亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！中国传统文化源远流长，绵延五千年。中国人以中国文化为荣，外国人来中国是因为向往中国博大精深的文化。
春晚的一首歌《中国范儿》唱出了博大精深的中国文化，从真曹礼的篆书手法方面反映了博大精深的中国书法文化。笙笛吹出中国的音乐文化，梅、兰、竹、菊绘汉字，唐诗宋词唱出中国风，中国传统文化是中华民族的瑰宝。
如今，中国正逐步走上世界舞台，21世纪是中国人的世纪。有了这个，中国人的地位就提高了。我们的'文化遗产将引领全世界，以此为荣，为我们的祖**唱。
中国人的眉毛一天比一天高，而这背后，中国文化也越来越明显。
五千年的中国传统文化孕育了中国儿女，孕育了文明文明的中华民族。我们为你的中国文化鼓掌。作为一对有着如此悠久文化历史的中国儿女，他们感受到了无尽的财富。中国是一个日益强大的国家，因为它有灿烂的中国文化。这是一种真正的礼仪。
弘扬中国传统文化精神和高尚品格，作为中国人的后代，了解中国文化，传承中华文明，弘扬民族精神，是义不容辞的责任。
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
我是来至锦域蓝湾分行的马静，自从我20xx年4月份进入公司到此刻已经一年多了，在这一年多的时光里，我的感慨很多，也很感谢公司让我站在这个*台上演讲。
这天我给大家演讲的主题是：“弘扬钢运文化、放飞我们梦想。”
回望以前，进入钢运房产两路分公司后，我的一切都发生了很大的变化，从签第一个单不会写合同到自我能独立操单时，我觉得学到了很多、也收获了许多，这些都离不开身边同事们真诚的帮忙和关爱，正是有了他们真诚的帮忙和关爱，才成就了这天的我。所以我很感动，我很感谢他们，在那个时候，我就对自我说，不管在什么时候，我都会抱着一颗感恩的心真诚地对待身边的每个人和事，在这个舞台上锻炼自我的同时，把自我的快乐传递给身边所有的朋友。
态度是决定一个人能否成功的基本要求，作为一个房地产经纪人务必抱着一颗真诚的心，诚恳的对待客户，对待同事，只有这样，别人才会尊重你，把你当做朋友。业务代表是企业的形象，企业素质的体现，是连接企业与社会，与买方客户，与房主的枢纽，因此置业顾问真诚的态度直接影响着销售业绩。
钢运文化是关爱、互助的文化，关爱别人就是互助自我，因为只有你关爱了别人，在你需要帮忙的时候别人才会互助你，让我们伸出手来帮忙我们身边的每一位需要帮忙的人吧！其次就是团结合作，努力沟通。业绩的提升，光靠一个人的努力是不行的，它需要很多人的合作。
回想在长河度假村军训翻越障碍的活动和20xx年9月16日在白市驿拓展训练的抢滩登陆活动中，让我感到团队的力量是多么的强大，个性是在抢滩登陆的活动，在整个过程，大家都把男女有别的观念抛在了脑后，大家紧紧的抱在一起，生怕有人把脚踩到的地上而犯规，别人的脚踩在自我的脚背上很疼，甚至有些战友脚都被踩得皮下出血了没吭声，我好感动，如不是你也是这么想，他也是这么想，大家都是这么想的，怎会会快速安全成功的到达彼岸呢？“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”正是在诠释团队的`力量是无穷的。既然属于这个团队，就要充分发挥自我的作用，只有大家齐心合力，没有攻不破的堡垒。
高效才能共赢，我们坚信只有团队才能给我们带来更大的信心、力量和效率，只有团队才能给我们带来更高的利益，也只有团队才能使我们勇于应对成功路上的荆棘险阻，也只有团队才能让我们在逆境中勇往直前。只有这样我们钢军的旗帜才能很快插片整个两江新区！
我亲爱的钢军同仁们，只要我们继续以阳光心态去聚焦业务，真抓实干，不断提升我们的服务，公司必将赢得持续、健康、稳定的发展。天道酬勤，阳光总在风雨后，坚信自我就是那道美丽的彩虹！尽情地燃烧你的激情，释放你的情怀，放下你的一切包袱，树立你坚定的信念，在钢运这个充满活力与激情的舞台尽情展示自我。放飞你事业的梦想！让我们携起手来共同创造属于自我的一片蓝天，明天会更好！也祝我们的钢运明天更辉煌！
各位：
今天，我们欢聚一堂，隆重举行xx县20xx年社区文化节，这是我县社区建设和群众精神文化生活中的一件喜事！举办社区文化节是我县社区文化建设的一项创举，是践行“三个代表”重要思想，繁荣社区文化，活跃居民生活，提升全社会文明素质，构建和谐社会的一次成果展示！在此，我谨代表县城区街道党委、街道办事处对我县社区文化节的隆重举行表示热烈的祝贺！对光临开幕式的各位领导、各位来宾和各界朋友们表示热烈的欢迎！
文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。社区文化是现代城市、现代文明的一个重要标志，是宣传党和**的方针、政策的重要阵地，是展示精神文明建设成就的重要窗口，是提升县城文明程度的'重要载体。*年来，随着我县社区建设的不断加强，社区文化事业快速推进，各类文化体育活动蓬勃开展。我们欣喜地看到，社区文化活动改变了社区居民的精神面貌，提高了广大居民的道德素质、文化品位，营造了欢乐幸福的生活氛围。今天我们在这里举办社区文化艺术节，既是一次社区文化成果的集中展示，也是对今后深化社区文化建设的有益探索和创新。
同志们、朋友们，拥有和谐、温馨、幸福、快乐的生活是千家万户的共同企盼，建设文明、祥和、*安、优美的家园社区居民的众望所归。在这个属于社区、属于居民群众的盛大节日里，衷心希望各位领导、各位来宾、各界朋友和同志们，都能积极行动起来，在活动中大展才艺，在活动中丰富生活，在活动中营造和谐，在和谐中促进发展。我们相信，有大家的积极参与，有全社会的大力支持，我县的社区文化事业一定会异彩纷呈，百花争艳。
最后，预祝我县20xx年社区文化节圆满成功！
各位领导、各位评委:
大家好！
我今日演讲的题目是:“诚信廉洁是治企之本兴企之源”。
诚信与廉洁是我们中华民族的传统美德，是人生高尚情操和崇高品德修养的具体表现。古往今来，有许多杰出的名流志士视诚信、廉洁如生命，甘为诚信、廉洁奉献终生，像包拯、林则徐等他们不仅仅名扬千古，面且留下了激励后人的“两袖清风”、“高风亮节”等崇尚品德和风范。
治国需要诚信与廉洁，治企亦同样需要诚信与廉洁，诚信供电，廉洁为民无凝将成为我们的治企之本，兴企之源。
诚信供电是电力企业的治企之本。应对不断改革发展的电力市场，国家电网公司推出了《员工服务行为“十个不准”》、《“三公调度”十项措施》、《供电服务“十项承诺”》，就是要经过这些规章制度的建立和落实来进一步规范电力企业的供电行为，以诚信的态度向社会承诺我们的`职责与义务，以获取客户对电力企业的信任、理解和支持，最终赢得广阔的电力市场。
去年6月的一天中午，太阳火辣辣的，某供电所电力110值班室的电话响了。电话里传来一位妇女哭泣的声音:“我家的电路出了故障，家中的小孩正在患病急需用电，求求供电所的师傅们过来帮帮忙，维修一下电灯好吗”。“大姐，请你不要说“求”，为您供给服务是我们的职责和义务，您在家等一下好吗我们立刻派人过来为您抢修！”接到这个电话后，电力110抢修人员迅速赶到了这位大姐家里，经过十多分钟的抢修，电路修好了，灯亮了，电风扇转了，望着汗流浃背的抢修人员，大姐热情地端来了凉茶，打心眼里笑了。
“人之相知，贵在于诚”，在人与人的交往中心灵的沟通和理解是最为重要的。在上述的供电服务活动中，我们用“诚心”换取了客户的“舒心”，他们用自我的实际行动践行了电力企业对社会的承诺。
可是，我们的供电服务活动以往也出现过这样或那样的差错。
各位：
大家好，我是xxx。今天我站在这里想要说两点，第一点是小组，第二点是班级。
说到小组首先说的就是小组组徽，我们组是狮子座，组会上也只有“狮子座”这三个*凡的文字。大家知道狮子的品质：勇猛，刚毅，顽强不屈。在困难面前从不退缩，在学*中不会做的难题就是我们的困难，我们一定会突破这些困难，使这*凡转变为不*凡。组徽的下面是现在很流行的.一句中文“We are family”。真的是这样在班级中每位同学就是一位家庭成员，赵老师则是我们的家长。每一个小组又是一个小家庭，可我们组有些特殊，由四个男生组成的家庭，但这个家庭中的每一位成员都多多少少给我一些收获，兰xx给我一份憨厚老实，李xx给我一份诙谐幽默，李xx给我一份聪颖，机智。他们都是我生命中不可缺少的人。
大家都知道，开学第一学期的史xx，很不幸在第一学期以后他就离开了我们，转到了别的班级，当时每一个人都很惋惜，可转念一想，是不是他*时少了一份思考，这使我想到今天我要说的第二点“班级”中的班训“业精于勤，行成于思”做事要做得精细就要勤奋，在某一方面要有成就，就要善于思考。史xx可能就是没做到班训中所提到的，才离开我们的。我们班从开学以来就开展这种各样的活动，例如在国庆期间的名校之旅，看着哪一所所名校，心中很是向往，希望有一天可以实现梦想。为着我的梦想努力吧。
还有就是一直以来的志愿者活动，这学期还有新花样就是发传单，在这个过程中，我也看到了大家的努力，大家心往一处想，力往一处使，我相信我们一定可以铸造闪亮的八年级。我的演讲就到这里，谢谢大家。
——大美里罗城民俗文化节宣传口号菁选
大美里罗城民俗文化节宣传口号
在生活、工作和学*中，大家一定没少看到过口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。那么问题来了，到底什么样的口号才经典呢？下面是小编收集整理的大美里罗城民俗文化节宣传口号，欢迎阅读与收藏。
1、巍峨金刚台见证爱情的坚贞，秀美里罗城诠释爱情的浪漫。
2、醉了，醉了，民俗风。
3、寻幽访奇名胜地，怀古听景里罗城。
4、追寻今古往事，走进乡情民俗。
5、千里大别山，醉美里罗城。
6、追梦里罗城，放情大别山。
7、山乡盛景地，风情里罗城。
8、里罗城——让您走进了乡音乡情乡愁。
9、走进文化节，你我乐翻天！
10、浪漫里罗城，馥郁山乡情。
11、雄鸡一叫鸣三省民俗世代相随大别山俊，百芳斗艳醉商城文化千年传承里罗城美
12、巍峨金刚台，秀美里罗城。
1、金刚台灵秀展雄姿，里罗城秀美甲天下。
2、山乡盛景地，风情里罗城。
3、看山望水寄乡愁，红绿相映里罗城。
4、巍峨金刚台见证爱情的坚贞，秀美里罗城诠释爱情的`浪漫。
5、民俗文化魂，美里罗城。
6、放歌文化节，圆梦里罗城！
7、一村原生态，醉美里罗城。
8、里罗城——让您走进了乡音乡情乡愁。
9、雄鸡一叫鸣三省民俗世代相随别山俊，百芳斗艳醉商城文化千年传承里罗城美
10、别深处有人家——里罗城欢迎您。
11、一村民俗风，美里罗城。
12、绿水长吟美梦，青山咏志里罗城。
13、豫风和，楚韵幽，罗城美。
14、水摇山影动，春到里罗城。
15、别深处有人家——里罗城欢迎您。
16、放歌文化节，圆梦里罗城！
17、寻梦里罗城——享受别山古老村落的恢时光！
18、走进遥远的山村——追寻纯净自然的梦想！
19、巍峨金刚台见证爱情的坚贞，秀美里罗城诠释爱情的浪漫。
20、追寻今古往事，走进乡情民俗。
21、千里别山，醉美里罗城。
22、孜里罗城，放情别山。
23、山乡盛景地，风情里罗城。
24、浪漫里罗城，馥郁山乡情。
25、雄鸡一叫鸣三省民俗世代相随别山俊，百芳斗艳醉商城文化千年传承里罗城美
26、巍峨金刚台，秀美里罗城。
27、美里罗城，山水醉乡愁。
28、山水别山，醉美里罗城。
29、乡村观光往哪行？别有风情里罗城。
30、民俗文化魂，美里罗城。
31、寻今古往事，走进乡情民俗。
32、里罗城风光，全天下目光。
1、大美里罗城，山水灵秀地。
2、绿水长吟大美梦，青山咏志里罗城。
3、豫风和，楚韵幽，罗城美。
4、红绿相竞艳，大美里罗城。
5、山水如意锦，灵秀里罗城。
6、佛卧福胜地，人游里罗城。
7、新村好风光，福地多美景。
8、诗画山水图，醉美里罗城。
9、水摇山影动，春到里罗城。
10、青山灵雨佛卧地，绿水行云里罗城。
11、里罗城，梦里，诗里，画里。
12、金刚台灵秀展雄姿，里罗城秀美甲天下。
1、里罗城风光，全天下目光。
2、大美里罗城，山水醉乡愁。
3、一村原生态，醉美里罗城。
4、在商城行走，为里罗城停留。
5、古朴与时尚相恋的村庄——里罗城欢迎你。
6、美丽乡村梦，情醉里罗城。
7、一村民俗风，大美里罗城。
8、里罗城风光，全世界目光。
9、大别深处有人家——里罗城欢迎您。
10、登陆里罗城村，下载美丽山水。
11、大美里罗城，欢乐民俗风，精彩文化节。
1、里罗城，一幅让人乡愁的画卷。
2、山水大别山，醉美里罗城。
3、大美里罗城，壮丽金刚台。
4、里罗城山美水美人更美，金刚台天蓝泉碧色更红。
5、乡村观光往哪行？别有风情里罗城。
6、民俗文化魂，大美里罗城。
7、青山绿水忆乡愁。
8、赏醉美乡村，品民俗文化。
9、民俗文化民族魂，民俗文化要传承！
10、乡村观光哪里行？民俗风情里罗城。
11、寻今古往事，走进乡情民俗。
12、寻传奇，体验民俗。——走进里罗城。
1、回首向来罗城去，归去山水依旧美。
2、放歌文化节，圆梦里罗城！
3、里罗城，一个来了便不想走的地方。
4、看山望水寄乡愁，红绿相映里罗城。
5、寻梦里罗城——享受大别山古老村落的欢乐时光！
6、走进遥远的`山村——追寻纯净自然的梦想！
7、里罗城民俗文化节——来自大别山歌舞之乡的呼唤！
8、民俗风香飘四季，里罗城喜迎宾朋。
9、美喽，美喽，里罗城。
10、等你，在里罗城的暖风中。
11、里罗城民俗文化节——来自古老山村的呼唤！
12、雄鸡一鸣醒三省，大美还落里罗城。
——民俗文化节活动方案优选【十】份
一、活动主题
以“过端午、到嘉兴”为主题，通过举办香囊文化制作活动，倡导“我做香囊送健康”活动理念，进一步彰显嘉兴民俗传统文化魅力，扩城市对外影响力，着力营造良好的人文环境。
二、举办单位
主办单位：嘉兴市节庆办、“南湖之春”文化经贸活动组会
承办单位：南湖区宣传部、南湖区妇联
协办单位：各镇（街道）妇联（妇工）
三、活动时间：
（一）3月至4月30日，进行“香囊故事征集”，5月10日评比最佳最动人故事。
（二）5月26日上午香囊展示评比。
（三）5月27日上午香囊现场制作比赛。
四、活动地点：
嘉兴月河历史古街
五、活动内容：
（一）香囊故事征集活动。“香囊的故事”征集活动，将通过宣传页、黑板报、宣传长廊、南湖新闻网等途径发布信息，故事体裁不限，散文、民歌、民谣、歇后语、谚语等均可。于3月份启动至4月30日止，由各级妇女组织征集后，形成电子稿发送区妇联办公室。5月10日邀请专家进行评审，视参赛作品的多少，设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。获奖作品将制作成《嘉兴香囊文化》小册子。
（二）香囊制作交流培训。通过基层发动与宣传，各镇（街道）推荐优秀制作能手，在3月下旬由活动办公室组织镇（街道）集中培训，优秀制作能手现场传授指导基层家庭的参赛活动。
（三）香囊展评活动。在各镇、街道自行收集展示香囊活动的基础上，推荐10件作品，于5月26日上午参加在月河街区组织开展的全区性的香囊展评活动，由群众投票和众评审团评审后确定成绩，视展评作品的多少，设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。
（四）香囊现场制作比赛。于5月27日上午在嘉兴月河历史街区，由各镇（街道）推荐3人组队参加比赛，比赛以制作香袋和香角的形式进行，比赛的布料和剪刀由组会提供，其余材料自备，标准以每人制作2个为准，形状以整体美观度为准，馅的成分以有利健康为佳。在规定时间内完成制作、用时最短和制作最标准者为优胜，邀请众评审团参与香袋与香角评比。比赛设一、二、三等奖若干，发给奖状并给予适当的物质奖励。
六、工作要求
1、宣传部门要加强与市本级新闻媒体的`协调，充分发挥报纸、电视、网络和区文化宣传阵地的作用，积极做好活动的宣传策划工作，广泛宣传活动开展的目的、意义、方法和步骤；宣传发动要深入城市社区和农村，做到家喻户晓。
2、各级妇联做好香囊故事收集、培训交流、产品展示、现场比赛等活动的设计与组织工作。
3、要求各镇、街道做好香囊文化的收集展示工作，每个社区、村开展不少于一次的香囊培训、制作交流、讲故事等形式的活动。
活动目的：
农历二月初二是我国民间的`传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并热爱我们的传统文化，特举行此活动。
活动内容：
一、民俗文化展览
1．前期准备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级准备1—2名学生解说员，能够现场进行介绍。安排好解说员。
2．展区分类：2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区 绘画区 书法区 摄影区 面塑区 创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。
3．展区布置协助：王强 桑成佳 孙龙淼
二、民俗文化竞赛
结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将举行以下活动（四项活动的参与人不得重复）：
（一） 时间安排：2月27日下午2：00低年级
2月27日下午2：00中高年级
（二）竞赛内容安排
1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。（画纸自带）
参加人数：每班5人
活动时间：30分钟
地点：学生小餐厅东
奖项：评出一二三等奖
评委：纪军（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的图画命名；亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。
参加人数： 每班5-10人
活动时间：30分钟
地点：学生主餐厅
奖项：评出一二三等奖
评委：原晓红 王晓华 于燕超 杨丽红 林红色 （负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
2、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。
参加人数：每班5人
活动时间：20分钟
地点：教师餐厅
奖项：评出一二三等奖
评委：王欣荣 江爱玲 段志芳。（负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
3、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。（低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名）
参加人数：每班3-5人
活动时间：30分钟
地点：学生小餐厅西
奖项：评出一二三等奖
评委：杨君轮 王云玲 于梅香（负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。）
三、民俗文化体验
每班邀请1—2组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活（折、剪、写、塑等等），并能进行现场展示。现场展示过程中，每位被邀请的民间艺人将带领班级4-6名学生，边展示边指导学生进行体验。
参加人员： 非竞赛人员（每班不超过10人）
活动时间：30分钟 （中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午）
地点：文化大厅
组织教师： 邹萍萍 宋彩燕 马骏
前言
襄阳是中国历史文化名城、汉水流域核心城市、三国文化、荆楚文化之乡。襄阳历史文化悠久、底蕴深厚，民俗文化资源丰富、特殊鲜明、影响广泛，通过丰富群众娱乐文化生活，提升群众自身文化涵养，为传承创新襄阳文化起到积极的推进、带头作用。争取把此活动做到最大化、专业化、产业化。成为襄阳新名片。也为襄阳公共文化建设做出贡献。
作为襄阳本土文化传媒企业，湖北佳星韵文化传媒公司通过大量市场调研，总结国内多个大中型城市百姓文化娱乐项目种类，吸纳各地方组织举办经验，特向襄阳相关**部门建议春节期间在诸葛亮体育场举办“襄阳第二届民俗文化节”，并主动请缨为本届文化节执行承办单位。
襄阳第二届民俗文化节将荟萃全国文化精华，弘扬优秀传统，不仅会展示全国民间民俗文化和非物质文化遗产的独特神韵，而且此次博大精深的传统民间民俗文化与现代的文明时代精神紧密融汇，将为襄阳百万儿女营造出全民同乐，共享成果的文化氛围，同时也为襄阳打造出一例民间民俗展示基地及旅游品牌。
一、活动背景
春节是中华民族最为重要的传统节日。随着我国经济的快速发展和人民思想的逐步转变，老百姓已经厌倦了春节期间无休止的饮酒、打牌，也不仅仅满足于常规的亲友团圆、聚会。如何满足春节期间百姓新的物质文化需求，是**部门和相关企业应该面对和解决的问题。在北方和国内很多大型城市，传统与现代文化相结合的庙会，正以其强大的影响力越来越多的受到人们的欢迎。熙熙攘攘的人流、琳琅满目的商品、喜庆的现场布局氛围、特色迥异的各地小吃、丰富多彩的文化活动及文艺汇演，这些市井元素，形成了一幅绝无仅有的现代民俗画卷。在北方过大年，逛庙会，已经成为当今百姓不可或缺的首选娱乐休闲活动，并且正在向全国各地发展蔓延。*年，以千年庙会文化演变的民间民俗文化节在全国各地也发展迅速，有其重要的原因，一是它丰富了百姓春节期间的物质文化生活，是营造欢乐祥和、健康文明、和谐发展的一种最重要的节日文化娱乐活动；二是通过民间民俗文化节的举办也为举办地的文化创新、文明建设、经济发展、旅游推广、品牌树立农产品展示与推广等多方面做出了巨大贡献；三是通过文化节的举办将大力吸引外地游客资源在襄阳汇集，带动襄阳旅游产业值稳步提升。
文化不仅仅是精神力量，也是生产力，襄阳正是有了文化大发展、大繁荣才能积极推进全市经济建设，对外经贸合作，才能体现“千古帝乡、智慧襄阳”的建设成果。此次民俗文化节将再现民间过年的欢腾场面，为襄阳市民、游客，奉献一个积极向上、文明时尚、和谐欢乐、民俗民韵、国泰民安的节日盛会，让襄阳人在喜气洋洋的过年氛围中，在欢乐、祥和的畅游中，感受新襄阳的风采和韵味，同时在襄阳既体味、了解汉水流域不同地区过年的风俗和*惯，又推动了襄阳公共文化建设特色发展。
二、活动主题
传承民俗，娱乐民众
三、活动时间
农历20xx年农历正月初五——正月十八
四、活动理念
尊重传统，亲*自然，弘扬文明
构建和谐，春的开始，宣传呐喊
五、活动内容
（一）系列民俗文化活动
（二）美食文化节
（三）元宵节灯会
（四）大型马戏表演
（五）明星演唱会
（六）民间商贸交流
六、活动板块
1、活动开幕式暨民俗表演
时间：正月初五（暂定）
地点：襄阳体育场
内容：
（1）特邀嘉宾致开幕词
（2）邀请明星及民间艺人才艺表演。
2、民间民俗活动展
以国内具有代表性的民间民俗技能项目展示为重头戏，以襄阳当地民间民俗文化传统技艺展演为亮点，侧重文化技能交流与合作，使襄阳成为我国民间民俗文化及非物质文化遗产交流、互动的重要集聚地与发展中心，成为国内乃至世界独具特色的旅游目的地之一。
3、民间民俗游艺
这是一个百姓与各民族兄弟互动板块，拟邀拟定国内多民族民间民俗互动游戏，让市民及现场游客积极参与，互赠民俗礼物，交流民俗文化，张显民族团结，营造社会和谐氛围。
4、民间民俗风情汇展
利用现场合理分区布局，搭建风情长廊，将有400个摊位及店铺，分为：民俗工艺品展卖区、迎春灯会、名俗风味小吃区、土特产展卖区，表演区域。
5、襄阳文化汇展区
襄阳文化汇展区将设立400个摊位或店铺，是集展示、展览、展卖，群众互动为一体的多功能多用途展区，分为：公益文化展区、企业文化展区、美食展区、游戏区、灯展长廊、旅游推介展区等。
6、舞台区
本次文化节将在现场打造百姓不同风格主题舞台，首先主委会分类把具有代表性的民间民俗行为、生活、情感真实而艺术地还原成为舞台表演形式，以便让民俗与现实生活相互交融，互为依托，创造艺术与生活共舞的独特景象，张显民间民俗文化的天然、质朴、厚重。百姓舞台主要为襄阳当地***门单位组织地方文艺汇演及当地企业文化展演。
七、活动运作模式
本届文化节采取“**搭台、企业唱戏、市场化运作”的模式运营。邀请**相关单位作为主办单位，在宣传、组织、安保等方面给予政策及渠道的支持。邀请行业协会作为协办单位，在政策把关和宣传推广方面给予指导帮助。活动的主要投资和具体运营工作由执行承办单位负责，活动经费来源将通过**帮解决一部分、再进行企业赞助、销售门票的办法解决。
八、活动选址布置
1、选址：诸葛亮体育场
2、布置：紧紧围绕民间民俗文化与现代传统文化相结合的风格进行布置，大力渲染节日气氛，营造热闹喜庆的节日氛围，让市民及游客感受到红红火火、热热闹闹的“年”味，满足市民游客“赏”的期待，这也是活动能否举办成功的重要因素之一。活动场内区域规划、分类布局，即有节日气氛又有条不紊，围绕节日主题布置场地及舞台，体现出闹新春、民俗韵、展风采、聚人气特色。四周及区域分界拟定用红灯笼、中国结、羊年挂画等物品装饰，入口拟定设计制作民间民俗文化节标识性建筑，场内搭建多处祈福纳祥景观，多处高调体现“羊年吉祥！新春快乐！”等吉祥语内容，并成为摄影留念的主要景观，全面展现襄阳市民和谐快乐的新生活。
九、活动特色
通过市场调研：群众参加此类活动的主要形式是“逛、赏、品、购、娱”，这五种形式，这就要求主委会在活动策划中做到“杂、俗、新、廉、泛”，几种应对模式，古今中外，包罗万象，参观文化节活动的既有教授学者，又不乏民工盲流，既有喜好传统民俗，也有时尚新潮达人，就年龄段而言也是难以固定特定消费群体。具体诠释如下：
新——注入现代元素，挖掘开创和谐新风气。以目前广为流传的传统与现代相结合的经典表演形式导入文化节，如：迎春灯展、变脸、魔术等。
杂——把握精神内涵，勾陈文化精髓，精选国内优秀文艺表演团体，展现众多民族文化精华，如：皮影戏、马戏团，二人转、气功，杂技、中幡、高跷等等。民俗精品特产、美食展销也要做到品种多样，各类娱乐游戏花样繁多。
俗——通俗、雅俗共赏。弘扬中华雅文化，至深至雅，华夏文化至情至真，再现民萃原生态，古朴醇厚的民俗风情，使市民能轻易走进文化，已景触情，人景共融。
廉——门票价位低，受众面广，内部消费实行统一核定定价，统一管理，统一收费。
泛——100组文艺及民俗文化技能展演，100种游戏及有奖互动活动，百种美食，千种商品展卖。以汉水流域为主。
十、活动概要
活动主办单位：
活动承办：
2、运作模式及门票价格
由于本次文化节以**搭台市场运作为基础模式，为保证文化节运营成本，本次活动采取企业赞助、门票销售的资金回流形式。（具体详见招商方案）。
销售的方式。预计游客流量可达到10—20万人次。关于摊位：计划摊位招商400个左右。其中，小吃100个，民族精品100个，公益摊位50个、企业文化摊位50个、民俗美食特色展位30个，儿童用品、节庆用品摊位50个、游戏及有奖互动摊位20个。
3、安全保卫
文化节系大型群众性**活动，必须确保安全。安保工作的重点是：防火、防抢、防止拥挤踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止风灾、预防食物中毒、预防盗版侵权、防止假冒伪劣、防止无照经营、预防治安事故。按照大型社会活动安全管理规定，当观众数量达到警戒限度时，暂停售票。（具体详见安保方案）。
4、活动承办单位分设以下部门：
办公室：外联、财务、综合管理、场地划分、后勤保障等工作。
工程部：活动整体环境的策划、设计、布置与美化。
文艺部：演出方案的制订、节目和演员的邀请、汉水流域各城市民俗节目收集、舞台监督和现场执行。
宣传部：活动的宣传推广，票证的设计、印制、销售、打假、赠票、海报的发放和张贴等。
招商部：文化摊位的招商及其管理工作，包括：特色美食、节庆用品、展卖及赞助。
安保部：活动期间安全保卫工作。
保洁部：活动期间的卫生、垃圾处理。
结束语
此次文化节即保留北方传统庙会形式和内容，又增加了改革开放的文化内涵，还结合襄阳公共文化建设发展的需要，将民俗、民族、传统、现代、农村、城市诸多文化形式融合一体，又把各地美食、名吃、艺术精品、文艺精粹结合一身，兼顾了男女老少，知青雅俗不同欣赏品味和文化要求层次需求。注重“喜”和“闹”，“观赏”与“参与”等多方位、多方面的角度形式，为襄阳市民及游客营造了一个喜庆且具有浓郁民间民俗特色和风味的节日休闲场所，尤其体现了襄阳市民间民俗和汉水风情，也宣扬了襄阳传统文化精神，为未来襄阳打造全国优秀民俗品牌打下坚实基础。
为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好*惯的养成结合起来。 本活动为期一个月，从“五一”劳动节放假回校开始持续到端午节，在此期间展开关于名俗文化的各项活动。
活动流程
第一周：
1、关于名俗文化为主题的校园、班级文化的布置。
2、主题班会的开展。
第二周：
1、手抄报的评比。
2、周五班级板报的评比。
3、诗文朗诵比赛。
第三周：
1、“名俗文化”为主题的书画评比，展览。
第四周：
1、邀请家长共同参与周五下午开展的关于端午节的校园传统小游戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编蛋带，撞蛋等。
一、加强领导，精心组织
把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学*的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。
二、广泛宣传，营造氛围
1．在此期间学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱**。利用**下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。
2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学*中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。
（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
（3）建立班级名俗文化学*园地，形成独特个性的班级文化。
三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育
1.加强各种民俗节日的宣传，营造学*氛围。
2．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周四班队课进行主题队会活动。
3．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。
5.结合各类社团，传承和发扬民俗文化
（1）结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。
（2）利用端午节开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。
(3)结合学校三四年级的国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。
——周旦
为响应社团文化节活动，民俗文化学会结合自身特色，以“认识民俗文化展现地方文化魅力”为主题，将举办首届民俗文化艺术节，相关活动内容计划安排如下：
主办单位：
承办单位：
时间：10月25日——11月25日
活动内容：
一、民俗文化展览/民俗文化学会成果展览
时间：民俗文化艺术节期间
地点：学生活动区、其他待定区域
内容：
1、民俗文化概况介绍
2、民俗文化学会成果展览
展览的主要内容：
民俗文化学会暑期社会实践成果展览。暑假，学会向学院团委申请了6个立项，共获得9500元的经费资助，目前项目已顺利完成。此次展览将向学院学生展示学会的建设成果，使更多的人了解民俗文化学会的职能和相关民俗文化知识，培养文化兴趣。
二、出版学会第二期刊物
学会刊物第一期已顺利出版，目前正策划出版第二期，将由民俗文化学会和相关赞助单位合作主办。第二期的内容为学会各项社会实践相关论文，同时也向民俗学界知名人士约稿。预定在民俗文化艺术节期间出版。
三、历史文化、民俗文化讲座（两场）
时间：民俗文化艺术节期间
地点：
1、拟邀请文化发展研究中心相关负责人和文化界专家学者为学院学生举办介绍历史文化概况讲座，向全院师生介绍历史文化。
2、拟邀请文化发展研究中心相关负责人和研究民俗文化的专家学者在学院举办民间文化概况讲座，向全院师生介绍民间文化。
四、民俗文化旅游
时间：民俗文化艺术节期间
旅游地点：
校园文化是精神文明在学校的体现，是全面实施素质教育的有效载体，是一所学校赖以生存和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着十分重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，制定以下总体方案
一、指导思想
以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水*，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。
二、建设目标
校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。
1、正确把握校园文化建设的科学内涵及其意义
通过校园文化建设，改变师生把学校简单地看成是一个传授知识的地方，改变家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深入挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认蚀进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来实现学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。
2、以校园文化建设来促进学生的全面发展
以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学*氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向正确的舆论氛围，引导广师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展
通过校园文化建设形成强的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上实现学校发展的核心竞争力。
三、遵循原则
1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。
2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广同学喜爱和支持的校园文化活动。
3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
4、发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
5、参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，积极向上的班风。
四、具体内容
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称，它包括精神文化、物质文化和制度文化。结合我校实际，建设校园文化从以下几方面着手
1、加强建设物质文化，营造健康优美的校园文化环境：
苏霍姆林斯基说过“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们要打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学*，探究，实践的园地。让墙壁、板报、橱窗、报栏说话，让花园、道路、教室育人，用文化优化环境。环境文化包括 教室文化、宿舍文化、办公室文化、各专用教室文化、黑板文化、橱窗文化、食堂文化、墙壁文化、走廊文化等
设计和规划校园硬件环境建设，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性，体现文化特质。
从净化，绿化，美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化，绿化，美化，使校园环境达到花园式学校的要求。首先做好校园道路硬化工作、做好学校小花园建设工作。和宿舍楼前绿化工作。
创设各种文化设施，班级图书角、阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地；办好每月一期的黑板报，组织板报评比。
及时展出学生书画作品。开辟作品栏、精品屋、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华，张扬个性，实践创新的*台。（通过教室墙壁、走廊等）
组建学校广播站，利用学校完善的校园广播系统及时播发校园新闻和优秀事迹。并与时俱进地播放一些优秀歌曲、英语节目，促进学生的发展。
在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，把教师格言、学生格言放张贴，提升校园文化层次。把校园长廊构筑成文化长廊，形成一道亮丽的育人风景。
修建从校门到操场的文化长廊一条；在两幢综合楼甬道各建30米长文化墙一面，张贴当天报纸重要新闻和文章，展示国家和地区重成就、成果，宣传科技文化，进行健康安全教育，为师生的文学、书法、绘画、摄影等提供更的展示*台。
筹建田付村中学网站，加强学校网站、专题网站、教师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
并通过网络加强师生文化教育，沟通与外界联系。
做好文明办公室、文明班级的评比。
2、加强建设制度文化，强化学校管理机制。
制度是校园文化建设初级阶段的产物，是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段，是为了保障学校教育的有章、有序和有效。目的是先用制度来强化，而后用情境来内化。俗话说“不依规矩，无以成方圆”。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是搞好校园文化建设实现其最终目标的必要保障。在健全校园文化建设上，成立由校长、各部门负责人等组成的.领导小组，专门研究制定校园文化建设规划，并就校园文化阵地、环境卫生、绿化美化、校园保卫等进行明确分工，责任到人。
加强建设课余文化，组织丰富多彩的校园文化生活：
结合庆祝“庆祝六一儿童节”活动，举办好校园文化艺术节，倡导学生参加，使广学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
建设良好的校风。要结合我校实际，通过各种形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为*惯。
一、活动主题：
弘扬传统文化情系浓情端午
二、活动目的与意义：
为了热烈庆祝“端午节”的到来，继承文化遗产，弘扬民族精神，丰富社区居民文化生活，结合社区教育普及“端午节”由来和渊源，xx将在xx广场上举办一次型的“端午民俗活动”型广场文化活动。
三、主办单位：
承办单位：
四、活动时间、地点、参与人员
活动时间：5月30日，上午9：30——11：30（如有天气变化，延期举行）
活动地点：
参加人员：
五、活动内容：
1、端午民俗文化展示
端午节的简介
端午节的来历关于端午节的来历，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
端午节的*俗
端午节的*俗主要有：吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，赛龙舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形状有棱角、内裹粘米而得名，后者顾名思义概是用竹筒盛米煮成。端午节吃粽子，在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。通过以上知识的`宣传，让人们更进一步了解端午，普及端午节的起源和节日*俗及传承端午节的文化将是社区教育的主要环节之一。
2、包粽子比赛
每逢端午，吃粽子、佩香囊，赛龙舟都是节日里不可或缺的*俗，
为了营造浓厚的节日氛围，更好的传承包粽*俗，莲新街道养老助残关爱驿站特设立“情系端午粽叶飘香”人人来包粽体验区，让前来参与活动人们有机会品尝到自己包的粽子。
3、舞蹈表演为庆祝端午节的到来，营造节日恢氛围，我们不仅将给家体验包粽子的机会，而且也会给家送上一场精彩的视听盛宴，活动现场特邀到“银河艺术团”将为各位来宾带来美轮美奂的舞蹈，悦耳动听的歌曲等等节目。
4、串珠编织
为增加节日氛围，让社区居民进一步认识和了解手工串珠编织，培养社区居民对手工的兴趣，为生活增添文化味，中心“银杏树”项目手工专业老师现场与居民共同进行端午节粽子的手工编织，并现场展示部分手工作品。
5、慰问活动
为了让辖区失家庭、困难党员、低保户、残疾人过上一个祥和、快乐的端午节，工作人员将他们亲手制作的粽子分别对5位长者通老人进行了慰问。在慰问过程中，不仅送去了粽子，同时也送去了节日的问候，并感受到了社会的关爱。
六、活动宣传
为确保活动取得的良好成效，达到预计成效，活动开展前将通过海报宣传对活动进行宣传和推广，同时通过长者通呼援中心*台，向老年人发送短信，邀请他们前来参与。
一、活动背景
随着寿光经济的发展，人民生活水*大大提高，但寿光文化氛围却相对单薄；对于过年，没有新年的气氛。如今现代化的城市，市民也开始也抱怨过年没气氛。
为了发展弘扬民俗文化、培育寿光人文化情节，同时增加过年气氛，此次新年庙会发掘本土文化，展示全国各地民俗风采，**搭台，企业唱戏，举办丰富多彩、形式多样，群众喜闻乐见的文娱活动、展览展示展卖、观众互动、旅游推介活动。丰富节日生活，营造大众欢迎，使群众、游客度过快乐、祥和、特色、别致的新春佳节。
二、活动概述
名称：20xx年山东寿光（林海）庙会暨民俗文化年度游
主题：2014~祈福年·传承经典·创梦未来
特色：闹新春逛庙会民俗韵；祈福年展销会聚人气
举办日期：20xx年1月31日至2月15日（正月初一至十六）
活动时间：09:00-22:00
举办地点：寿光林海生态博览园区
活动内容：游艺活动类，地方文化类，群众互动类，文艺表演类，特色美食、节庆用品展卖、车展、以及其他丰富多彩的主题活动等。
三、组织机构
主办单位：寿光市人民**、寿光市旅游局、寿光市文广新局、寿光市林业局
协办单位：寿光市文化馆，寿光市民间文艺家协会，寿光市心连心艺术团（赞助若干）承办单位：寿光林海生态博览园管委会
支持单位：华夏名人俱乐部，鑫通网络公司
媒体：待定
下设各小组：
办公室：外联、财务、综合管理、场地划分、后勤保障等工作。
环境部：活动整体环境的策划、设计、布置与美化。
文艺部：演出方案的制订、节目和演员的邀请、舞台监督和现场执行。
宣传部：活动的宣传推广，票证的设计、印制、销售、打假、赠票、海报的发放和张贴等。招商部：庙会摊位的招商及其管理工作，包括：特色美食、节庆用品展卖、车展、及赞助。安保部：活动期间安全保卫工作。
保洁部：活动期间的卫生、垃圾整理、垃圾处理
四、运作模式
本届庙会采取“**支持、社会参与、市场化运作”的模式运营。邀请**相关单位作为主办单位，在宣传、组织、安保、环卫保洁政策及渠道上希望**给予支持。
邀请各行业协会、电视台作为联合主办单位，在政策把关和宣传推广方面给予帮助。
活动的主要投资和具体运营工作由承办单位共同负责，活动经费以企业冠名赞助广告位费用为主，不足部分由市财政列支。
群众参与庙会的主要形式是逛、赏、品、尝、购、娱，这就要求庙会的内容要杂、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包罗万象，兼容各方需求，既有城市达人，也有下里巴人，既有传统民俗内容，也有时尚新潮体验。具体活动内容如下：
一、开幕式安排
1、开幕式日期：20xx年正月初一
2、开幕活动时间：10:30—12：00
3、举办地点：广场主舞台
4、活动流程：领导讲话——宣布活动开始——鞭鼓齐鸣、舞狮助兴——节目表演（配合免费零食、节庆用品展卖以及其他丰富多彩的主题活动等）祈福纳祥系列专题活动
二、展览展演:
1，婚纱展：联系婚纱摄影公司
2，汽车展：联系汽车4S店
3，联系市艺术家协会：年画、剪纸等工艺品展
三、各地民俗艺术、民间杂耍演出
1、山东民俗：山东琴书、泰安皮影戏、吕剧等
2、广东风俗：舞龙，舞狮
3、老北京民俗：双簧、相声、数来宝、快板、评书等
4、四川民俗：变脸等
5、东北风俗：二人转，踩高跷，空竹表演，秧歌等
五、群众互动、参与活动
1、看节目抽奖环节
2、儿童喜爱的卡通人物合影留念
3、骑马区，马上有“”合影留念。
4、元宵节灯会猜迷
5、棋艺休闲区
六、其他文艺节目演出
1、具有现代特色的表演：街舞、拉丁舞、歌曲、魔术、乐器表演等等
2、群众参与互动的健身表演：露天KTV唱歌、扭秧歌、健美操、交谊舞等等
七、特色小吃
酸辣粉，糯米糕，竹筒粽子，竹筒饭，牛肉干、炸灌肠、炸臭豆腐、冰糖葫芦、面茶、炒疙瘩、驴打滚、糖火烧、炸酱面、卤煮火烧。油茶面、油炸糕、粘饼、粘豆包、酸汤子、大杈粥、饺子，铁板豆腐、烤鱿鱼、羊肉串、各种特色粥，烧烤，拉面，刀削面，麻辣烫，臭豆腐等。
八、新春年货、特产展卖
节庆用品、欢乐气氛用品、各地方特产展卖、鲜花展卖、水果展卖、服装展卖
第三部分组织工作
一、环境布置与气氛烘托
整体布置紧紧围绕民俗文化进行，营造热闹喜庆的节日氛围，让游客时刻感受到红红火火、热热闹闹的“年”味。区域规划依据庙会内容规划、分类，既有节日气氛又有条理、有秩序。围绕庙会主题布置场地、舞台。
二、宣传推广
通过**宣传，**牵头、**政策支持，在电视媒体、广播、*面媒体、户外广告、网络媒体、海报张贴、报纸夹页、宣传车、庙会场地展开宣传推广工作。对外宣传采取整体包装、整体宣传方式，统一制定方案、统一协调指挥、统一制做宣传品、统一宣传口号等。
三、安全保卫
安保工作的重点是：防偷、防抢、防火、防止拥挤踩踏、防止展蓬展位倒塌、防止风灾、预防食物中毒、预防治安事故。
四、需要**帮助解决的问题
1、宣传、推广、招商：调动**资源，在**的网站、报纸、电视台、广播电台大力推广庙会活动及庙会招商。
2、安保：由于庙会系大型群众性社会活动，协调**部门给予勤务支持
3、环卫：环境、卫生上，协调环卫局做好场内保洁、垃圾及时清理、处理。
4、场地：摊主的场地安排等
五、招商
针对赞助商、参展商、摊位，制定庙会招商方案，通过网络、传真、报纸、电视台、广播电台、其他类型广告面向全市招商。
六、组织分工
（一）主办单位、承办单位职责
1、发文通知各有关部门、机构、团体，并组织本地区相关企业、项目参与，并给予人、财、物各方面的大力支持；邀请部分**机构、行业协会或团体、投资商参展参会。
2、协调市内各宣传媒体（电视、报纸、广播、网站）积极宣传报道，配合活动开展。
3、对整个活动进行总体把关，协助邀请领导参加开幕式；
（二）执行单位职责：
根据主办单位确定的组织方案，认真做好活动组织、活动策划、方案细则、项目整理、项目执行。根据项目进展做好市场推广、宣传；招商
七、预算：20万元（注：不包含广告宣传费用）
1、现场布置：5万元
2、邀请函、门票、招商快讯及有关资料印刷费：2万元
3、管理费用：1万元
4、演出：10万元
5、其它：2万元
一、活动名称
首届中国·滕州民俗文化艺术节
二、时间和地点
20xx年4月3日至10日，微山湖湿地风景区
三、指导思想
本届文化艺术节以“游湿地胜景，品民俗文化”为主题，重点突出旅游宣传、民俗展示等内容，挖掘和宣传我市民俗文化、运河文化，丰富广大市民的文化生活，活跃微山湖湿地景区的文化生活氛围，进一步提升我市的知名度和美誉度。
四、活动组织
主办单位：
承办单位：
五、主题活动
（一）首届中国·滕州民俗文化艺术节开幕式
时间：20xx年4月3日上午9：30
地点：微山湖湿地博物馆广场
活动内容：枣庄市领导，滕州市委、市**主要领导和分管领导，市人大、市**分管领导，全市文化旅游领导小组成员单位主要负责人，各镇（街）镇长（主任）、旅行社代表、新闻媒体记者、游客等参加民俗文化艺术节启动仪式，并欣赏文艺演出。
活动议程：
市委副**、**同志主持。
1、中国杂技团团长于金生先生介绍民俗文化艺术节筹备情况；
2、枣庄市委常委、滕州市委*****同志讲话；
3、枣庄市领导讲话；
4、**台领导为首届中国·滕州民俗文化艺术节剪彩；
5、与会领导、嘉宾欣赏民俗文艺演出并参观游览湿地风景区，参加祈福放生活动。
（二）祈福放生活动
时间：20xx年4月3日至6日
地点：欢乐岛、游船上等
内容：邀请参会领导在游船上启动“热爱自然，微湖放生”活动，其它游客自愿参加活动。
（三）吴桥经典杂技表演
时间：20xx年4月3日至10日
地点：小李庄、盘龙岛、渔姑岛、金银岛
内容：邀请河北吴桥杂技团等演艺团体进行演出。届时，中国“杂技大王”、“马戏大王”于金生先生，“快打手”、“鬼手”王宝合先生，“绝活大师”邓玉丰先生将亲临现场献技。
（四）民俗文化展示
时间：20xx年4月3日至10日
地点：微山湖湿地博物馆广场、游船、码头、*台广场
内容：组织交通、纺织等民俗器物展示，剪纸、刺绣、竹编、草编、麦秸烙画、当地绘画、张汪竹木玩具、界河松枝鸟、滨湖咸鸭蛋等现场制作展示展销及柳琴戏、唢呐、跑旱船、竹马、踩高跷等表演，充分展示滕州市非物质文化遗产和特色民俗和民间工艺品。
（五）滕州名优特旅游商品展销
时间：20xx年4月3日至10日
地点：湿地博物馆广场、停车场
内容：组织全市特色旅游产品展销。
（六）《铁道游击队》等经典电影展播
时间：20xx年4月3日至10日
地点：小李庄
内容：展播《铁道游击队》等经典电影作品。
（七）抗战餐开业揭牌
时间：20xx年4月3日
地点：小李庄
内容：举行铁道游击队抗战餐开业揭牌。
六、职责分工
为加强组织宣传，切实做好首届中国·滕州民俗文化节各项主题活动筹办工作，特成立首届中国·滕州民俗文化艺术节领导小组。
组长：
副组长：
成员：
各相关单位及职责分工如下：
（一）市委宣传部
1、组织***、信息产业局、滕州日报社等部门制定整体宣传工作方案并组织好具体实施工作；
2、负责省、市级媒体的邀请和节会期间的宣传报道的组织工作；
3、负责宣传稿件的拟定和审查等工作；
4、负责协调《铁道游击队》等经典电影作品展播；
5、落实领导小组交办的其它事宜。
（二）市服务业协调办公室
1、负责活动的策划及方案的制定；对艺术节开幕式和铁道游击队抗战餐开业揭牌方案细化并进行指导；
2、负责活动期间领导讲话、致辞的起草、把关和报审；
3、组织活动筹备工作，协调调度各有关部门工作落实情况并向领导小组汇报；
4、负责领导、来宾邀请，以及参加活动人员的通知、联络、协调等工作；
5、落实领导小组交办的其它事宜。
（三）市文化局
1、负责文化艺术节开幕式民俗文化演出的组织协调工作；
2、负责集中展示民俗文化（如西岗镇的高跷、旱船，界河镇的木马等）；
3、负责组织我市知名民俗文化产品参加展示展销；
4、负责参展民俗产品的布置、管护等协调工作；
5、组织柳琴剧团（舞台大篷车）和我市非物质文化遗产参加展览；
6、落实领导小组交办的其它事宜。
（四）市旅游局
1、负责组织我市“名、优、特”旅游商品参加展销；
2、负责参展旅游商品布展、管护等协调工作；
3、邀请部分旅行社负责人参加开幕式并组织游客；
4、落实领导小组交办的其它事宜。
（五）市教育局
1、组织市内大、中、小学生参加互动；
2、落实领导小组交办的其它事宜。
（六）滨湖镇
1、负责各级领导、嘉宾等以及艺术节主题活动现场的安全保卫及辖区内活动沿线的交通疏导工作；
2、组织辖区内有关人员参加开幕式；
3、落实领导小组交办的其它事宜。
（七）微山湖湿地红荷风景区管委会
1、负责开幕式、祈福放生活动、经典电影展的筹备工作；
2、负责吴桥杂技表演活动的协调、调度；
3、负责根据演出要求搭建基础舞台和嘉宾*，印制观众须知、标示牌等；
4、负责与会嘉宾、演出团体等的组织及食宿、车辆安排、接送等接待服务工作；
5、负责维护艺术节各主题活动现场秩序及环境卫生；
6、负责经费筹措及各项支出管理；
7、落实领导小组交办的其它事宜。
七、工作要求
本次民俗文化艺术节是宣传湿地红荷景区、丰富市民生活、提升全市形象的一次盛会，各级各有关部门要高度重视，切实增强大局意识、责任意识，要根据各自承担的任务，抽调精干人员，组建工作班子，严格责任分工，层层分解任务，确保各项筹备工作的落实。同时，要树立“一盘棋”思想，既要各司其职、各负其责，又要密切配合、协同作战，保证筹备工作和文化节期间的每一个环节、每一项工作都要严格要求，努力把本届民俗文化艺术节办出水*、办出形象、办出成效。
（一）9：:30-9:50 儿童古礼祭祀屈原
9：30 主持人宣布祭屈活动开始
9：30－9：32 敬香、开祭；全体祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬
9：33－9：38 主祭读祭文（播放《追梦》曲目）
9：38－9：40 祭文焚化
9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行礼、酹酒于地）
9：41－9：44 全体祭者祭祀，行拜礼。
9：45－9：50 主持人宣布祭屈活动结束。
（二） 9：50－10：40 端午民俗体验
内容：端午节——古代的“卫生防疫节”，农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期，每个*俗都是为了帮孩子驱邪避毒，祈求*安健康。
第一项： 抹雄黄
抹雄黄酒。抹雄黄酒是端午的一种*俗，它是为了避毒虫，防疫蚊蝇叮咬。
第二项：刺五毒
刺五毒。（推出五毒图图片）刺五毒也是端午的一种*俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通过刺五毒的图案，以求“祛除灾病”。
第三项：熏艾蒿
民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗。民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气，提高人的免疫功能，增强抗病能力，促进各类疾病的康复，所以端午节过后是“冬病夏治”的好时机。
第四项：系五彩
花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。《后汉书》中，端午日这天用朱索、五色印做门户装饰，认为可抵防恶气。 儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿的积极主题。
——春节民俗文化节活动方案实用五份
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快活。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快活。
二、活动预备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间：20xx年x月xx日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来)
三、活动过程：
各位家长、小伴侣们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快活乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
1、团团聚圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、老师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝愿：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和伴侣交换贺卡，送上新年祝愿语。
3、快快活乐亲子游
玩耍《看谁猜的对》和学*《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子宠爱吃什么，玩什么，宠爱穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快活的乐曲**同跳起快活的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日―春节”社会实践活动。
一、活动要求
深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆*安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。
二、活动内容
学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。
三、参与方式
家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日―春节”实践活动展览。
四、上报时间：
开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。
五、作品要求
1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。
2、要不同视角、多种活动内容。
3、制作精美、像素清晰，a4相纸能清晰打印。
一、指导思想
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘・我们的传统节日――春节”主题教育活动。
二、活动目的
以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
三、组织机构
组长:宋景隆
组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。
四、活动内容：
弘扬传统，提升素养
活动准备时间：寒假
活动参与对象：全体学生
具体内容：
1、一年级――诗意氤氲诵春节
有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2、二年级――载歌载舞唱春节
二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。建议配上动作，可为自己的表演加分。开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3、三年级――欢度春节话民俗
有关春节的由来、*俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4、四年级、五年级――心灵手巧绘春节
四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。
5、六年级――文采飞扬庆春节
六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的*作，开学后年组进行评比，每班推荐3～5篇上交。
五、活动要求：
1、本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；
2、以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；
3、中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；
4、开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，然后组长组织在本年组开展假期布置的活动，进行展示评比，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；
5、活动的具体事宜，由该年级的组长负责。在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。
一、活动目的：
春节，家家户户都有张贴春联的*俗，红红火火的春联给节日增添了喜庆的气氛。为了喜迎虎年的.来临，营造节日的喜庆气氛，20xx年2月7日（阴历腊月二十四），川汇区青年志愿者协会将举行春联赠送活动――“笔墨迎春――献爱心，送春联”。人逢盛世精神爽，年根岁末送春联，为市民义务写春联，来送出我们真情的祝福。
二、活动主题：
弘扬志愿精神，构建和谐川汇
三、活动口号：
有困难找志愿者，有时间做志愿者
四、活动内容：
献爱心，送春联
五、活动地点：
人民商场
六、活动步骤：
第一：由区青年志愿者协会负责准备纸张笔墨
第二：由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到）
第三：由区青年志愿者协会联系活动节目的人员开展活动。
七、注意事项：
1、准时到达目的地，路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
xx年春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日，特制定如下慰问工作方案：
一、领导机构
成立春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作。
各社区要根据实际情况成立相应工作机构。
二、慰问对象及程序慰问对象分类
1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元。
2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元。
3、看望20xx年度资助过的学生(表现优秀的：学*优异或助人为乐的)5人，500元。
4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠：食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元。
合计需要慰问金5000元。各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、长城网论坛和百度贴吧对外公布进展情况。
以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合*衡而定。
三、资金来源
(1)由爱心社团通过网络募捐筹集。
(2)带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交。
四、慰问办法
由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人。
1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭。
3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的，由各相关科室做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团。
——我家乡的民俗文化作文 (菁华9篇)
微凉的清水顺着指尖流下，随意的拿起手边的毛巾，无意间看到了门后的一条白毛巾，心头微微一震，思绪随着那条白毛巾飘向远方。
黄土地，黄山坡，黄皮肤，头上却系着一条白毛巾，这是所有人对黄土高原上土生土长的农民形象，我的家乡就在这里，豪放，不拘小节的黄土风情也感染着我。然而很多人只是印象里觉得这个人比较偏爱白毛巾，事实上不能用偏爱来形容，应该用偏执来说。
在我回家乡的几次中，几乎没有看见过他们是不带白毛巾的时候，举个例子就能感受到他们对白毛巾的无私的爱，别人耕田劳作时，头上戴的是草帽，黄土高原带的是白毛巾，别人表演时头上戴的是表演帽，他们戴的是白毛巾，别人做饭时带的是高白帽，他们是站在大锅前，头上戴着白毛巾。
如此偏执的爱好，常常令我不解，为什么他们非要在头上戴白毛巾呢？事实上，在地里带白毛巾是为了防晒，因为白色反热，但是最初也不知道白色反射，就是为了擦汗方便而已，可是谁又知道白毛巾因为它的方便功效，最后甚至被奉为传统了。
无论是表演还是工作，头上必戴白毛巾，在表演时你不需要看他们谁在前面只需要看谁的毛巾不一样，谁就是领头的了，放羊上山，头上也少不了白毛巾，甚至你可以看见很奇异的景象，在黄土山坡上放羊时，你总会看见对面山坡有个白毛巾，然后就听到，对面山坡上那个带白毛巾的人喊你的声音。
只不过随着科技的越来越发达，戴白毛巾的风俗虽然还没有完全泯灭，但也只有极少的人还在戴着。
重新回到现实，我看着那条白毛巾，心情微微复杂，大声的叫着：“爸爸，你怎么又买一条白毛巾。”然后就听见我爸爸用浓厚的陕北腔说：“*惯了。”
是啊，*惯了，大概爸爸如今洗完澡后也改不了把白毛巾挂在脖子上的*惯，我默默的收回视线，若无其事的说：“那就别强迫自己改了。”
我的家乡在江西上饶，那里虽然没有都市那么繁华，却有着自己独特的韵味。
光吃的就有无数，老家的豆食果可是数一数二的。豆食酱、南瓜和辣椒等做成一块一块的，每块捏得大小均匀。再放到太阳底下晒上三五天，干了放到锅里蒸，就可以吃了。可放在不密封处储存，拿出来直接吃，又香又辣，甭提多美味了。
其次就是芝*。它是用糯米蒸的，蒸熟后放入盆子里，拿木棍用力打压每个地方都要被打烂，拿出来和芝麻、糖一拌，味道不一般，那浓浓的甜味，有股家乡的感觉，是那么温馨和蔼。
当然，我们过年时也有规矩。每逢过年，大人们十分忙乱，除打扫卫生外，还要拜祖宗。除夕下午，大人们开始烧菜，鱼啊肉什么都有。把它们摆在祖宗的佛像面前，说他们回来吃。小孩不能呆在旁边，否则祖先会生气的；大人拜完也要马上离开，中途还要烧香，为祖先们烧纸钱，让他们在极乐世界过得安好哪些食物摆在那几天都不能拿走，以表示对祖先的尊重。
除了这些，如果家中有人去世了，也要做很多事情。亲人们会请来道士，保他们一路走好；家中的人要穿白衣，戴有孝字的黑袖子，还要背个小红包。过三天下葬，带着棺材一路敲锣打鼓，一路悲伤叹息
这就是我家乡的*俗。你要是来我的家乡玩，就找我当导游，因为我了解家乡的一切，我爱我家乡！
花灯民俗文化节是一个喜庆的日子。在这天，人们会放花灯、舞狮、舞龙、踩高跷、打铁花……
节前，爸妈带我和姐姐回到了老家。节日那天，天刚蒙蒙亮，我就被屋外吵闹的炮声和大人们的谈话吵醒。姐姐催促我快快起床去外面玩。我立马洗漱一番，跑到外面一瞧，果然在老家过节氛围就是不一样。大街上到处都是人，我看看这个，摸摸那个，左顾右盼，目不暇接。忽然听到一声叫喊：“大家快看啊！”我心想看什么？心中充满了不解，于是我随着大家的脚步向人群中走去。原来是踩高跷啊！一个个表演者穿红戴绿，踩着高跷行走自如，还不时地扭起了秧歌，仿佛是一只只彩蝶在空中翩翩起舞，为节日增添了喜庆。
“看！那有舞龙的！”顿时，人们像潮水一般迅速地转移到了下一个地方。只见舞龙人把两条龙舞得欢蹦乱跳，栩栩如生，好像真龙就在我眼前飞舞一般，多么有灵性啊！听姐姐说，舞龙意味着来年风调雨顺，消灾降幅，得到龙的庇佑。
街上还有卖各种各种炮竹的，有鞭炮、摔炮、窜天雷、烟花，当然我也抵挡不了它们的诱惑，买了很多。一回到家，我就忍不住在门前放起鞭炮啦。“啾！”“砰！”炮声不断，我心中的欢喜也不断。
晚上还有花灯展览，一个个可爱又美丽的花灯在眼前闪烁，使我们眼花缭乱。最后去看的是打铁花，那铁花飞射到在空中，像一颗颗闪耀的星星在眨眼睛。
这就是我老家的花灯民俗文化节，真是热闹非凡，令我大开眼界。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，”随着噼里啪啦的鞭炮声，新年的脚步离我们越来越*了。今天是腊月二十三，我们要用芝麻糖来祭灶王爷了。
昨天，老师给我们布置了一下特别的作业，那就是——回家观察爸爸妈妈明天会做什么？可是，从早上到中午，我爸爸妈妈什么事都没有做，这可怎么办呢？下午，我来到了辅导班。老师拿出了一大袋芝麻糖，把同学们的馋虫，都差点勾了出来，老师让我们说出一个表现同学们此时此刻的心情的4个字的成语，才给我们发芝麻糖吃。（我看着那一袋芝麻糖，口水差点儿流出来。）我想了一个“迫不及待”，便把手举了起来，可老师一连几次都没有叫到我，我把手举得更高了，终于，老师叫到了我，我说了出来。耶！我终于拿到了芝麻糖。
等同学们都拿到芝麻糖时，老师还不让我们吃，看着芝麻糖，馋死我了，同学们有的偷偷地把芝麻从芝麻糖上扣下来，放进嘴里，我也学着他们，解决我的馋虫。老师让我们用5员大将（手、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。）来观察芝麻糖。我用手捏了捏芝麻糖，硬硬的；仔细端详芝麻糖，芝麻糖是乳白色的，上面洒满了密密麻麻的芝麻，听老师讲，这里面还有一层寓意呢！芝麻糖上撒满了芝麻，在新年吃，寓示着来年的日子能芝麻开花——节节高；我再用鼻子闻了闻，“嗯！真香！”终于可以吃了，我左手拿着芝麻糖用牙一咬，芝麻糖又甜又脆，又酥又香，糖末末和芝麻直往下掉，我赶紧用右手在下面接着，真好吃！再看张泽同三五口就把芝麻糖吃完了，他吃得好快呀；我在咬芝麻糖时，听见了咬芝麻糖发出的“咔嚓咔嚓”声。我发现了芝麻糖上的密密麻麻的小孔，听老师说，一共有129个小孔，有同学不信，还数了数呢！
俗话说：“二十三，祭灶官，二十四，扫房子，二十五……”新年离我们越来越*了愿新年的我学*芝麻开花一样节节高。
我的家乡有一个非常重要的*俗，那就是“菩萨过生日”，因为八年才轮一次，所以十分隆重。
菩萨过生日的前几天，我们家十分忙。这是因为那天我们家既要拜拜又要请客。吃的、用的都要在那几天准备好，请客的名单也要准备好，搞得家里的大人手忙脚乱，一刻也不停歇。
那时，全家人都有工作：大人要买食物和要用的东西；老人在大院里杀鸡、杀鸭和切菜；小孩则哪凉快哪待着。结果大人最忙，老人最累，小孩最清闲。
终于到了菩萨过生日这天，本来想着这一天很热闹，很好玩。谁知道啊，凌晨五点半就要起来拜拜。老人是自己起床的，大人是被手机铃声叫醒的，而我们小孩是被一阵噼里啪啦的鞭炮声吵醒的。紧接着，大人们把桌子摆到门口，摆上供品，摆上香开始拜拜。我们一个接着一个拜，其实我们根本就不知道在拜什么，只是举着香，迷迷糊糊地跟着大人这边拜拜，那边拜拜。大人嘴里在念什么，我们哪里会晓得呢。但是，那种虔诚和肃静，让我们一点都不敢胡来。好不容易拜完了，又一阵轰轰烈烈的鞭炮声响起，一些年纪较小的孩子吓得连忙堵起耳朵。没过多久，大人们把供品收了起来，我们小孩却争先恐后地去抢能吃的东西。
到了9点多，又一个菩萨过生日的高潮来了，大人们摆好了十几个桌子，分别摆在了大厅、大院。然后又摆上了酒、醋、番茄酱和一些开胃小菜。接着，客人们陆续到达我们家，先跟我们打招呼，然后再找个位子坐下，我们小孩子也坐了下来。我们家准备的菜都是自己做的，并没有请厨师。一道一道的菜上桌了，我们小孩子的肚子一点一点的鼓起来。快乐的时光就这样在美食和美酒中溜走了，客人渐渐离去。
大人们又开始忙碌，收拾桌子，老人们帮忙打扫。而我们小孩子，丝毫没有困意，越玩越起劲。
就这样，菩萨的生日过完了，一天也过去了。我相信菩萨一定很开心，但我也相信大人们很累。
节日，这是月月有，年年过的，只是各民族各有庆祝的方式。过春节，江苏人重年糕，北京人重饺子，我们广西壮族重粽子。听姥姥说，我们壮人过年要全家一起吃粽子，热热闹闹的才好，可惜那快成为过去了，因为生活水*提高了，大家忙了，很少能聚在一起。啊！想起姥姥、姥爷亲手包的粽子，那个香啊，口水都流出来了！……
我的家乡在广西，广西里生活着各种各样的民族，其中就有壮族，我就是壮族人。民俗，这个词语从人一出生开始就一直伴随在身边，我们总生活在民俗中。
节日，这是月月有，年年过的，只是各民族各有庆祝的方式。过春节，江苏人重年糕，北京人重饺子，我们广西壮族重粽子。听姥姥说，我们壮人过年要全家一起吃粽子，热热闹闹的才好，可惜那快成为过去了，因为生活水*提高了，大家忙了，很少能聚在一起。啊！想起姥姥、姥爷亲手包的粽子，那个香啊，口水都流出来了！
春节时，东兰县孩子们大年初一起床后就要爬柱子，边爬边念，“长如竹笋，高如大树。”别的地方的孩子，有的是爬芭蕉树。大家都希望我们快点长大呢！
端午时，汉族划龙舟，壮族则是采药。因为听说这天采药，药效最好。百草煮药水，浴身，能消除百病。在我的出生地――靖西县，将南瓜、李果、芭蕉，玉米送进深山喂猴，构造了人与野生动物的和谐世界，还制猴形玩具给小孩玩。呵！我也想要去采药，去喂猴，可大人说山路不好走，又危险，不让去，结果没去成。
以前，我们壮族还有一个民俗，就是自觉修路，集资造渡船，方便行人，这被称为“阴功路”、“阴功船”，可不知为什么，现在已经很少见了。
你看，壮民民俗多有趣，在我看来，他们都传承了民族文化特色。
伴随着五彩缤纷的烟花、噼里啪啦的爆竹声中，新年到了！只见家家户户都张灯结彩，家人们聚在一起吃团圆饭，到处洋溢着一派喜庆的气氛。
我的家乡在温州仙岩，要说起过年，我可知道有很多的*俗呢！
在年三十的晚上，家里在关门时做的最后一件事就是在门外放炮仗，温州这边叫“关门炮”，寓意着旧岁*安；年初一的凌晨，天还蒙蒙亮，人们就起床了，家家户户开门后第一件事就是放“百子炮”，在爆竹中，新的一年、新的一天开始了，这是“开门炮”，寓意着开门大吉。
掸尘，就是春节前的大扫除。这项*俗，我也非常喜欢。在阳光明媚的天气，就把*时许多不知道收在哪里的东西，都搬出来摆在门口，彻底的清洗。我就在当中跨过来跨过去，摸摸这个，碰碰那个，好奇迹了，妈妈把过年前的年货都搬出来放在走廊里。我连忙把开心果、瓜子、芝麻糖、花生糖都摸一把放进口袋里。吃够了就帮妈妈递递拖把，洗洗抹布。在我们一家人的劳动下，家具、墙壁、地板都是干干净净的，然后贴上对联和倒着的“福”字，意味着福到。到处都是干干净净的，被灯光照的亮堂堂，一个热闹的新年就要到了！
我最喜欢的一项*俗就是捣年糕了。把做年糕的米磨成粉，然后把米粉放进蒸笼里蒸熟，变成了糕花，再放进石臼中用木槌捣均匀，并有了弹性，然后用长方形雕花模具印出一条条长方形带花纹的年糕，刷上一层油，一排排叠得高高的，年糕就做好了。温州方言成为“捣糖糕”。我特别喜欢去看别人捣年糕，大人刚做出来的年糕，冒着腾腾热气，白花花的，咬上一口，好香！久而久之，做年糕也就成了“年糕年糕年年高”的象征。
这些就是我家乡的一些重要*俗，请你有时间也来我的家乡做客，可我们一起分享家乡的辛福快乐吧！
不久元宵节又到了，杏坛文化广场可真热闹，前来观看，舞龙、舞狮在空中威风地舞着，真是栩栩如生。怪不得吸引了成千上万的群众前来观看。花车到处巡回游，给杏坛增添了不少生气。
春节总令人盼望，因为我喜欢那种日子呢！
我的家乡虽然没有大城市那么豪华，那么美丽，但是一但到过年，那是多么令人难以忘记！下面，我给大家讲一讲吧！
每当快要到过年的时候，人们会把家里里里外外打扫地干干净净，一尘不染。打扫完以后，人们就会去天虹，大超市里卖各种各样的年货，比如糖，水果等，这一去就会大包小包地提回来。
你知不知道人们为什么要在过年的时候在自家门上贴上对联和放鞭炮吗？我来给大家讲解一下吧！
从前在一个山谷里有一个黑漆漆的山洞里，山洞里住着一只叫做“年"的怪兽。在这个山谷下面有一个小村庄，这个年到了过年的最后一天的时候，就会下山来害人，这村庄里的人就会把门关得紧紧的。可是，年依然有办法进入村民的家中吃村民的东西，村民没有一点办法。有很多村民都到了城市里过年。有一年，村民们正在去城市的路上，有一位仙人对村民们说：“这怪兽最怕红色的东西和响声了。”村民们听了后，就把红色的对联贴在了门上，把鞭炮放在了门前，怪兽一来，就会看见红色的东西和“砰砰砰”的响声，吓得直往山里跑。就这样，过年放鞭炮和贴对的*俗就持续到现在。
我家乡过年的时候，每家每户都会做上一顿丰盛的饭——年夜饭。家家户户忙东忙西的，烧了一桌子的菜，有鸡，鱼等。让人看了一定会口水流不停。吃完后，妈妈会给我一件很帅气的衣服，大人会给我们压岁钱，里面的钱还不少哦！
过年还真是令人难忘啊！
五月初五的端午节是我国最大的传统节日之一。端午节又称端午节。 “段”与“早”同义。又称“小五”。五月是“正午”。而且因为中午是“阳辰”，所以五也称“端阳”。 5月5日，月日都是五，所以五也叫中午。此外，端午节还有许多其他名称，如：夏节、玉兰节、少女节、天中节、地拉节、诗人节等。
端午节到了，我乖乖地看着奶奶，我觉得简单的饺子帮不了我这个天才。我不学会了解自己。谁知道，当我真正去包的时候，我明白做粽子是一门手艺，要把它包得漂亮结实不容易。
第四天下午，我跟着妈妈学做粽子。妈妈拿了一块粽子，用手一卷，粽叶就变成了空心的圆锥形。跟着妈妈的样子，拿了一片粽叶，想把它卷成圆锥形，可是卷得不好，上下卷起来还是直筒。我看到了妈妈，指了指周围。 “左手捏住粽叶的一个角，右手卷起粽叶的另一个角，底部收紧，顶部放松。”在妈妈的指导下，我卷起了粽叶。
接着，妈妈将筷子插入空心的锥形粽叶中，用勺子舀一些糯米，然后用筷子摇晃均匀，直到糯米被裹紧。我也把筷子插在粽叶里，放好的糯米。但是晃动筷子的时候，要么是粽叶断了，要么是糯米包不紧。妈妈说：“摇筷子的时候，轻一点，把粽子捏紧。你看——”妈妈一边说一边说。示范，我在听和学*。哈哈！我包的粽子有点像。
最后一道工序是系绳子。只见妈妈用双手捏着粽叶，将绳子在粽子尖角上缠了两圈。绳子系好后，就裹上了一个漂亮的粽子。
吃着自己包的可爱粽子，开心极了。通过这次制作粽子，我学到了一个道理：要学一门手艺，就必须真诚、细心、持之以恒。
——民俗文化作文通用10篇
4月8日的这个星期五，是我最兴奋难忘的时候，因为今天是学校组织的春游，目的地是锦绣中华民俗文化村。
8点左右，导游给我们一人一张地图，讲了点规则，就上了车。在车上，有的同学在偷偷地讲小话，有的同学在偷吃零食，而我在跟王老师看地图，并且时不时地看看窗外的风景……
走进大门，映入眼帘的是一些美丽的鲜花。牵牛花用它咧开的嘴唱起欢快的歌声。随后我看见的是一些名胜古迹，有***。蒙古包。乐山大佛。布达拉宫等等。其中，我最喜欢蒙古包。它像一层宝塔一样矗立在那里，感觉帅气极了！里面的人。牛。马不得其数。
到了响午，太阳火辣辣的照着大地，好像要把地面烤熟似的。这时候，导游就带我们带到一个大剧院吃午饭。吃完午饭，太阳没了。我们又踏入了新的旅程！我们先去坐了旋转木马，再去看了一些小猴子。这些小猴子真调皮呀，有的在荡秋千，有的在这适应这里的新环境，还有的在挣扎的逃出这可怕的笼子。
我还看了大型马戏节目——金戈王朝！我最喜欢的部分是军队拿起武器战斗的时候！看着精彩的表演，我不禁的想起台上一分钟，台下十年功这句名言。是啊，我们应该向这些骑马的人学*啊！
这真是一次终生难忘的旅行啊！
来参观民俗文化艺术节的人真不少，到处是身着节日盛装的人们，大家都兴奋地观看着各种各样的民俗艺术品。首先映入眼帘的是用植物编织成的各种动物和植物，有仙鹤、蝈蝈、青蛙、龙、凤凰、玫瑰花……真是栩栩若生，让人爱不释手。
来到广场西边，有人在抬花轿，轿子里坐着一位游人，前后共有4个人抬轿，旁边还有人吹笛子、唢呐、笙……轿子也很漂亮，是大红色的，金色的顶，每个边框处都贴满彩条，四个角上还挂着彩色的流苏。坐在轿子里的人满面笑容，真是过了一把瘾。
给我印象最深的要属那个卖葫芦的摊位了。只见桌子上摆着许许多多大大小小、奇形怪状的葫芦，大的有一米多高，小的却只有几厘米。有的像一个大南瓜，有的像一根黄瓜，有好几个葫芦的杆在中间打了一个结缠住了，还有的葫芦形状像一个鸡蛋，有的则像一个长满珍珠的冬瓜……葫芦们还被制成精美的工艺品：有的被制成笛子、花瓶、毛笔、手链……还有的在葫芦上雕刻了各种图案、画上了美丽的花卉。真是五花八门，形态各异，我以前从来没有看到过。
此外，还有卖风车的、卖泥塑的、卖民族布偶的以及各色小吃等等，都各具特色，充分表现了我国的民间艺术特色、以及各族人民的博大智慧。
这就是让人目不暇接而又流连忘返的民俗文化艺术节。
在去年暑假里，我去了我国的首都------北京。北京人在歌剧，民俗上都有自己独特的见解，就让我来告诉你们老北京的风俗文化吧！
京剧是地地道道的国粹，也是北京人必不可少的，因在北京形成而得名。但它的源头还是要追溯到几种古老的剧种。1790年安徽的四大戏班------三庆班，车喜班，春公班和春班到北京演出，获得空前成功。于是，一种以徽调“二簧”和汉调“西皮”为主的京剧就在北京剧院产生了。京剧里的脸谱往往代表这个人物的品质和性格：红脸代表善者；黑脸代表勇者；蓝脸代表草莽英雄；绿脸代表有智慧者；黄脸代表阴险小人；白脸代表幕后主使；金脸和银脸代表神秘，多指神妖。除颜色之外，脸谱的勾画也含有重大的意义。例如鼻子大代表为人忠厚，眼睛小代表狡诈，嘴巴大代表善良，耳朵小则代表这个人很有智慧。总之，颜色代表脸谱的性格，而勾画则是性格的细节。
北京人是怎么过春节的呢？让我来告诉你吧！春节就是农历新年，一般在每年腊月初旬就开始了。如同圣诞节之美国人，春节是中国人最重要的节日。在北京，春节的节日气氛更加浓厚。花会，庙会，灯会是必不可少的，腊月初八还要熬腊八粥，泡腊八蒜。到了除夕，这一天大家是必须要守岁的`，不到1点决不能睡觉。说唱表演和灯火晚会也吸引着外国的来客。正月初一，大家都要睡到9:00后才起床，然后赶去老北京的天桥。天桥一带是北京*民文化娱乐和饮食商业的集中地区，一到节日，就会热热闹闹，特别是正月初一，天桥上座无虚*，这也是老北京所特有的。
北京的风俗文化还有很多，举不胜举。北京，就是这么一个历史文化悠久的城市。大家有空一定要去哦！
春节过后很快就是元宵节了，在元宵节的这一天我们可以赏花灯、吃汤圆，这一天肯定是过得非常热闹的！
由于各地的风俗*惯不一样，我们这里元宵节不像其他地方那样一定要吃上汤圆，但是我们这里有比吃汤圆更有趣的活动。
在元宵节的晚上，这里都会有舞龙活动，就是有两条人造的龙，一条的布龙，一条是草龙，龙体长是五十米。在晚上从十九点到二十四点，都会有人举着龙在大街小巷钻来钻去的奔跑，最后把龙火化掉！
别看我们就这么一个舞龙的活动，其实这个活动内涵意义非常大。龙在我们这是吉祥物的象征，龙被举着奔跑的'时候会有很多人跟着奔跑，会在龙体下钻来钻去。龙头会有打鼓吹笛的人带队行走。当龙快到住家门前时，那户会放鞭炮和放烟花，意思是为了迎接龙的到来。
其中布龙的周边会有专门的人在保护着龙体，因为人们在钻龙体下是会顺手的拔龙毛带在身上保*安。龙头就有更多人在保护了，因为能拔到龙丝在身上会更好，但是一般没人敢去拔那龙丝。
因为去拔的话，保护龙头的人会跟你拼了打起来。而草龙是用稻草编制而成的，草龙的是给人们插香火的。意思就是你把点燃的香火插上草龙上，龙就会保护你一年四季*安。
总之在元宵节这天，大街小巷都是人山人海的人跟着舞龙奔跑，到处是鞭炮声、锣鼓声，那场面可是非常的热闹的。到了二十四点就会在龙出的起点用火把龙烧掉，那时所有人都会围着目送龙的火化。之后大家才依依不舍的回家去了。
元宵节就是这样热闹、开心、难忘！元宵节的民俗文化就是这样的让我们印象深刻，思绪激动不已！
中秋是中国的一个传统节日。在中秋这天，我们大家都*惯吃月饼。但是日本人与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃江米团子，称为“月见团子”。
由于这个时期正值各种作物的收获季节，为了对自然的恩惠表示感谢，日本人要举行各种庆祝活动。虽然日本在明治维新后废除了农历，改用阳历，但是现在日本各地仍保留着中秋赏月的*俗，一些寺院和神社在中秋节还要举办专门的赏月会。而越南的人喜欢随着农历八月十五中秋节的临*，商家之间展开的“月饼大战”、“玩具大战”，这么做使越南各地的节日气氛尤显浓烈。与中国的中秋节有所不同，越南的中秋节是儿童唱主角。市场上口味各异的各式月饼、千姿百态的花灯、五颜六色的儿童玩具等节日食品、玩具应有尽有，孩子们的脸上溢满了对节日渴望。中秋节，首都河内的大小街道沿街摆卖月饼的店铺披红挂绿，上书“月饼”字样的大红灯笼高悬在店前的醒目位置，各种品牌的月饼摆满了货架。每年中秋节期间，越南各地都要举行花灯节，并对花灯的设计进行评比，优胜者将获得奖励。另外，越南的一些地方还在节日期间组织舞狮，常在农历八月十四、十五两晚进行。当地人过节时或全家围坐阳台上、院子里，或举家外出到野外，摆上月饼、水果及其他各式点心，边赏月、边品尝美味的月饼。那里的小孩子们则提着各种灯笼，成群结队地尽情嘻闹。随着*年来越南人民的生活水*逐步提高，千年中秋*俗也悄然发生了变化。许多年轻人在节日里或在家聚会、唱歌跳舞，或结伴外出游玩赏月，增进同伴之间的了解与情谊。因此，越南的中秋节除了传统的合家团圆之意外，正在增添新的内涵，逐渐受到年轻人的青睐。
中秋是我最喜欢的节日之一，不但是因为那天可以有圆圆的月亮看和可以吃到月饼，更重要的是中秋节是一个非常温馨的节日!
爸爸说，我们是客家人，多多少少也知道一些客家过年的*俗。
过年的时候，老家村里的乡亲会聚在一个庙堂里，祈求新的一年里众人*安的话语。
在老家过年，是我感到最好玩的时候了。看着大家团聚在一起，就觉得很开心，大家在烟雾环绕的庙堂里，听着长辈们祈求*安的声音，看着庙堂的昏暗光线，有种让人昏昏欲睡的感觉。上完香后，准备放鞭炮的时候，我赶紧捂上耳朵，跟一群小孩跑出庙堂，准备看放鞭炮。大人们把鞭炮铺好后，大伯拿起火机，往点火线上一点，不一会，漫天都是一片红红的颜色，鞭炮噼里啪啦的声音在耳边响起。
鞭炮放完后，一些胆大的孩子，回家拿了香，等鞭炮上的烟散了，就在其中寻觅没有点完的鞭炮，拿着香触碰了引线，也来不及看到底有没有点着就跳开背过去，听着后面一声爆响，真是惊心动魄啊。
过年时去别人家串门总是很让人高兴的，叔公叔婆……一个个叫着，红包那个多呀，收的我那个心花怒放啊。
过年的`放烟花也总是让人兴奋的，放一种叫冲天炮的烟花时只有我一个人把它们插在沙堆上玩，我一个人点火速度不够快跑去找哥哥姐姐他们一起点，但是他们都不敢，玩完烟花后他们还一个劲地夸我胆子大。
过年的饭菜丰盛得能让人口水流成河，桌上可谓是山珍海味样样俱全呢，五彩缤纷，色香味俱全，在这里呆上几天，吃上几天就胖了好几圈。
关于客家过年的*俗其实还有很多，在这里就不一一提出了，如果想了解，就自己去亲身体验一下吧。
端午又称重五。许多*俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画一个“王”字，还要佩带五颜六色的香囊。
每适端午节，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。
关于端午节，还有一个传说：屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到了贵族子兰等人的反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放沅、汀流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，投汩罗江而死。屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通”、“扑通”地丢进江里。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。
五十六个民族，五十六朵花，个个民族都具有独特的风俗*惯。不仅仅是民族，就连每个地区的*俗都是与众不同的，傣族热闹非凡的泼水节，东北的民间艺术-大秧歌等等，都是具有代表性的风俗。每个风俗都代表着每个地区的民俗特色，所以我们也应该尊重这些历史悠久的民族文化。
在我美丽的家乡，也流传着这样的一个*俗：每当办喜事时，都要放最响亮的鞭炮。喜家会诚心诚意地给村民们递上请帖，收到请帖的村民便会准备好彩礼上门祝福。喜家还会请来许多亲朋好友共同来喝喜酒。大伙儿欢聚一堂，人们坐在结实的长板凳上，听着屋子里延续不断的笑声，心里也跟着乐开了花。人们面前放着一袋喜糖和一杯热乎的香茶。据说，这是喜家为了感谢远道而来的亲朋好友特意精心准备的，希望来喝喜酒的人家也沾沾喜气。到了最重要的环节：放鞭炮！喜家的男人提着一大摞鞭炮大步走向前，到了大门中间后，从裤袋里掏出一把打火机，将鞭炮小心翼翼地轻放在*坦的地面上。随后，男人轻松地按动着手中的打火机，火苗便快速地竖立在火机上，随着微风轻轻摇曳着，好像随时有可能熄灭。男人将跃跃欲坠的火苗逐渐对准大红色的鞭炮。顿时！“噼哩啪啦”的炮声响彻云霄，惊动了在大树上栖息着小鸟，它惊恐地飞走了。正在嬉戏的孩童们纷纷被可怖的炮声吓得魂飞魄散，个个像老鼠见了猫似的拼命冲进里屋。炮声的威力太大，地面上有时会轻轻震动，令人毛骨悚然。但是炮声越大，代表以后的日子会更加红火幸福，所以这也是一个好兆头。
各个地区都有着自己独特的民俗文化！希望大家能多多体验一下这些颇有趣味的民族呢！
都说工艺美术馆是艺术的殿堂，是美的源泉。我今天有幸去了那里!
走进中厅，这里如仙境一般，光滑的大理石地面，美丽的水晶灯。正前方一块大屏风上，刻着几行醒目的大字，我迫不及待走进展厅，顿时目不暇接，山西工艺美术馆集中反映了山西省工艺美术行业的风貌，展示了山西省工艺美术不同时期不同类别的精品民间工艺代表作，表现了山西的民情风俗艺术作品有：木雕、根雕、砖雕、面塑、泥塑、剪纸、刺绣、推光漆器、陶瓷、家具、花画工艺等1000余件工艺品。悠久的人文历史闻名遐迩的*遥推光漆器、绛州澄泥砚、*阳本版年画、大同铜器、上党堆锦、黑釉陶瓷、云雕漆器等等。在20xx年，传承上千年的广灵彩色点染剪纸入选第二批国家非物质文化遗产名录，被誉为“中华民间艺术一绝”。
对于我这种不懂艺术的人来说，欣赏一件艺术作品的时候感受是浅薄的。甚至不能谈欣赏，面对着眼前这一幅幅错落有致、深浅相宜的水墨画、面对着一张张精彩生动的摄影作品，我只能以一个看客的身份而驻足，墨色的深深浅浅、曝光的多少、一个眼神的抓拍……每一个细节，都凝汇着艺术家们几十年走过的足迹。
多数艺术家是用心来创作的，他们的艺术作品就是他们心灵写照。所以，每一笔，每一划，都意味深长。第一次参观这样的艺术场馆，一见钟情的几率自然概率不大，但是，在艺术场馆里，静静流淌着的静穆和遐想，是我所希冀和钟爱的，这至少说明，我与艺术，不会只是这次的擦肩而过。
山西省工艺美术馆的建成，为山西旅游、文化产业的繁荣和发展增添了一朵绚丽的奇葩，为山西工艺美术产业化、规模化发展搭建了一个*台。希望每一位参观者用您的热心关注本土文化，留住中华文明的古老根须，将其发扬光大。
我做为一名地地道道的山西人，我对山西文化底蕴还了解甚少，通过参观山西工艺美术馆，我学到了很多知识，从而使我更加热爱自己的家乡。我将努力学*更多知识，将来为家乡做贡献。
我国历史悠久，有许多传统文化，其中我最喜欢围棋。今天我就向大家介绍一下，我所了解的围棋。
围棋是我国传统“四大艺术”——琴、棋、书、画中的一种，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，距*已有4000多年的历史。它的起源有一个古老的传说。五帝之一的尧有一个儿子叫“丹朱”。小时候是一个非常淘气、顽皮的孩子。尧为了使儿子能够静下来，便想出了一种石子游戏，来教他的儿子，儿子一下子着了迷。从那以后，他再也不和小伙伴们疯打胡闹了，仿佛一夜之间变了个人，变得安静。这种游戏，就是现在围棋的雏形。
围棋的棋盘是方形的，由纵横各19条线形成361个交叉点，棋子就下在这些点上，在边、角、中腹任何一点都可以下。棋子分黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白两子加起来，恰好和棋盘的点数相同。
围棋是一项十分有益的活动，它是一种思维体操，可以锻炼人们的思维、提高分析和记忆能力，而且趣味性很浓，因此从古代一直流传到今天。要是你能走进这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，一定会感到无穷的欢乐。
——春节民俗文化活动方案优选【五】份
为不断丰富群众生活，让广大老百姓过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，经研究决定，在元旦春节期间开展以“深入群众·扎根生活”为主题的文化惠民活动，特制定本方案。
一、活动主题
深入群众·扎根生活
二、活动时间
20xx年12月29日至20xx年3月6日
三、活动内容
(一)做好免费开放工作
县图书馆、县文化馆和各乡镇文广站、村文化活动室(文化院坝)、社区文化活动室等公益性文化单位要发挥骨干作用，利用学生寒假和广大农民工返家过春节的有利时机，加大对留守学生(儿童)和农民工的免费开放力度，提高开放效益。
(二)开展群众文艺活动
1、县文化馆精选一批具有地域特色和老百姓喜欢的文艺节目，在元旦春节期间广泛开展“进学校、进社区、进企业、进景区”为重点的送文艺下乡活动(具体安排见附件)，相关乡镇文广站搞好协助工作。
2、各乡镇文广站组织本地文艺队伍和民间艺人，进一步打造如龙狮舞、车车灯、金钱棍、锣鼓等民俗特色活动，在元旦春节期间至少开展一场群众文化活动，丰富老百姓文化生活。
(三)开展春联赠送活动
县文化馆组织书画协会人员在春节前深入农村，现场为老百姓书写春联，并免费赠送。
(四)开展公益电影放映活动
县电影公司组织好片源，深入到乡镇、村放映公益电影。
四、活动要求
(一)高度重视，认真组织。各相关单位要高度重视，按照县局统一安排，积极做好相关筹备准备工作，要制定具体工作方案，分解任务，落实责任，确保活动有序开展。
(二)明确职责，搞好协调。文艺股负责统筹协调工作;文化馆负责县局安排文艺活动的文艺演出和春联赠送工作;县图书馆负责组织送图书下乡活动;县电影公司负责公益电影放映活动;各乡镇文广站负责本地文艺演出，并协助协调做好县局安排文艺活动的场地落实、观众组织、安全保卫、氛围营造等工作。
(三)严肃纪律，注重实效。各相关单位在活动期间严格遵守各项规定，坚持勤俭节约，搞好安全保障，确保活动收到实效。
20xx年春节将至，为搞好节日期间的系列文化活动，让辖区人民过一个喜庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的文化自觉和文化自信，增强文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的文化活动，进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日文化氛围。
二、组织机构
为确保文化活动的顺利进行，特成立20xx年春节期间文化活动领导小组，其组**员如下：
组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
1、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动；以主干道为重点，升挂**，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。
时间：（待定）
2、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。
要求：题目自拟，文体不限
时间：（待定）
3、春联征集要求：
a、作品要贴*丰年、贴*生活、贴*群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品时间：（待定）
4、迎新春书画摄影展要求：
a、作品内容健康、积极向上，体现时代风采。
b、作品表现手法不限，画面要保持整洁；摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。
时间、地点：（待定）
5、正月十五踩街时间：正月十五上午8：30
地点：街办事处门前主干路
内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线表演。
6、配合好区安排的各项节日文化活动。
活动背景：
新春佳节将至，让您的爱心化作一顿丰盛的的年夜饭，送进困难家庭，您愿意吗？今天，厦门市慈善总会联合厦门晚报社、厦门音乐广播、厦门餐饮同业公会主办的“慈善年夜饭”大型爱心活动正式启动，活动将发动全市爱心餐饮酒家和爱心企业、单位、市民共同参与，向全市低保困难户或行动不便的低收入家庭奉献一份丰富、美味的年夜饭，让他们高高兴兴过好年。
活动主题：
20xx年“慈善年夜饭”活动
活动时间：
1月12日至2月上旬
活动目的：
20xx年春节“慈善年夜饭”活动，每份380元，让全市3600户困难家庭吃上美味年夜饭
活动捐赠方式：
1、爱心企业或爱心个人通过认捐“古龙小厨”，每份380元，统一捐赠至市慈善总会，由市慈善总会统一订购，发放给困难户，并对外公布捐赠情况；
2、鼓励爱心酒家认捐“古龙小厨”，也可结合本店特色向困难户捐赠自制年夜饭，每份成本380元（三人量；八道菜，参考菜单另附）；
活动介绍：
“慈善年夜饭”是“新春慈善快车”的三大活动之一，活动至今已经成功举办11年。20xx年“慈善年夜饭”市、区共募集7700份，其中市慈善总会募集100多万元，包括社会各界认捐40多万元，冠名慈善基金认捐70多万元。全市餐饮企业自身定制936份特色年夜饭，募集数量和金额均超过历年。
羊年春节，这场温暖鹭岛的活动又如期起航，今年主办方将为全市3600户困难家庭赠送慈善年夜饭，对象惠及全市低保户或行动不便的低收入家庭，活动时间从1月12日至2月上旬。广大爱心读者朋友们，你们每认购一份慈善年夜饭，就将会有一个困难家庭能够在除夕夜幸福围炉，享受热腾腾的美味。所以，加入本次活动，为更多困难家庭送去冬日的温暖，也为“美丽厦门，共同缔造”尽一份贡献。
据了解，市慈善总会等主办单位将于2月上旬举行“慈善年夜饭”发放仪式，邀请爱心企业及市民、困难户代表参加；现场除向困难户发放年夜饭外，还向部分爱心企业和爱心人士颁发荣誉证书（企业捐赠10份以上，个人捐赠5份以上）。同时，召集酒家到农村为当地五保户、低保户等困难群体现场烹饪年夜饭，举办农村围炉宴。
20XX年春节将至，为搞好节日期间的系列民俗民俗民俗文化活动，让辖区人民过一个喜 庆、祥和、健康、文明的春节，特制定本方案。
一、 指导思想
以党的***精神为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 以满足人民精神民俗民俗民俗文化 需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，培养高度的民俗民俗民俗文化自觉和民俗民俗民俗文化自信， 增强民俗民俗民俗文化软实力，通过丰富多彩、形式多样的民俗民俗民俗文化活动，进一步展示我街道民俗民俗民俗文化 经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，营造浓郁的节日民俗民俗民俗文化氛围。
二、 组织机构
为确保民俗民俗民俗文化活动的顺利进行， 特成立20XX年春节期间民俗民俗民俗文化活动领导小组，其 组**员如下： 组长： 副组长： 成员：
三、 活动内容
1、环境布置
做好节日期间环境布置和支持各社区民俗民俗民俗文化活动;以主干道为重点，升挂 **，插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。 时间：(待定)
2、征文
开展围绕“我眼中的春节民俗文化活动”为主题”的春节征文活动。
要求：题目自拟，文体不限
时间：(待定)
3、春联征集
要求：a、主题要符合“我眼中的春节民俗文化活动”为主题，作品要贴*丰年、贴*生活、贴*群众，内容健康、通俗易懂，含新春气息，便于传播和普及。
b、作品必须是原创，不得抄袭、剽窃他人作品
时间：(待定)
4、迎新春书画摄影展
要求：书画：a.作品内容健康、积极向上，体现时代风采;
b.作品表现手法不限，画面要保持整洁;
摄影：用相机记录下春节期间美好的瞬间，留住美好景象。
时间、地点：(待定)
5、正月十五踩街**
时间：正月十五上午8:30
地点：街办事处门前主干路
内容：各社区文艺队伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路线**表演。
6、配合好区安排的各项节日民俗民俗民俗文化活动。
为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，按照上级通知要求，现就我市在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动方案如下：
一、总体要求
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照贴*实际、贴*生活、贴*市民的原则，深入挖掘春节、元宵的文化内涵，强化“慈文化”的节日融合，通过广泛开展群众性节日文化活动，精心组织送温暖献爱心志愿服务，进一步助推我市全国文明城市创建工作，切实提高广大市民的幸福感和满意度。
二、活动安排
（一）广泛开展节日民俗活动。
精心设计工作载体和活动形式，加大年文化的传承和弘扬。广泛利用文化宫、体育场、广场、公园等场所，依托镇级综合文化站、街道文化活动中心等阵地，通过举办民俗展示、迎新灯展、舞龙舞狮、体育健身、歌舞表演、花会歌会、书法棋艺、美术摄影等特色鲜明的节日文化庆典活动和群众自娱自乐活动，进一步丰富群众的节日生活，营造喜庆热烈的节日氛围。继续加大以核心价值观为主题的小品、小戏、曲艺、杂技等民间文艺创作表演活动，进一步弘扬社会正能量，提高市民的价值认同感。继续加大文化馆、博物馆、图书馆等各级公益性文化单位及农村（社区）文化礼堂、“乡村学校少年宫”、“春泥计划”实施点的免费开放服务，为丰富节日活动提供必要的公共娱乐场所。
（二）广泛开展志愿服务活动。
以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点帮扶对象，积极开展“邻里守望·温暖你我”为主题的节日关爱活动，传递亲情友情，传播文明风尚。继续开展“情暖回乡路”春运志愿服务活动，组建“春运志愿服务队”，深入车站为有需求的群众提供出行咨询、候车引导、秩序维护、行李运送等温馨服务。积极搭建春节公益性文化活动*台，组织市书法界、绘画界名家开展写春联、做年画免费送活动，组织民间各类文化志愿者，开展票友会、秧歌队、小乐团、曲艺沙龙等文化志愿服务活动，切实营造社会大家庭的温暖氛围。结合全市农村环境卫生集中整治工作，组织环保志愿者开展庭院整治、公共场所环境清理活动，努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境。
（三）广泛开展暖冬爱心活动。
以“感动xx”年度人物、“宁波好人”、“浙江好人”、“中国好人榜好人”等各级各类道德模范为重点，组织开展拜年走访、座谈联谊等关爱活动，通过邀请他们参加各种节庆和文艺联欢活动，大力宣扬他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。各相关部门、各级文明单位要广泛开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户，落实惠民措施，帮助解决生活中的实际困难，让他们过上一个舒心、开心、温馨的传统节日。
（四）广泛开展宣传造势活动。
市级一报一台及“两微一端”等媒体，要把“我们的节日·春节元宵”主题活动的宣传报道作为重要任务，发挥各自优势，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，全方位、多角度地宣传介绍春节、元宵的相关民俗知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，营造浓厚的舆论氛围。各相关部门要通过电子显示屏、建筑围挡、固定广告牌等阵地，突出传统文化要素及核心价值观要素，强化社会宣传。有条件的单位及镇（街道）可采取悬挂灯笼、张贴春联等民俗形式，引导群众过上一个祥和文明的传统佳节。
三、工作要求
（一）精心组织，协力推进。
各地各部门要把这项工作作为贯彻和践行社会主认核心价值观及全国文明城市创建的重要抓手摆上日程，制定具体活动方案，精心谋划实施。
（二）创新方式，务求实效。
要适应广大人民群众的审美情趣和接受能力，多设计群众喜闻乐见的活动项目，多搭建群众便于参与的活动*台，切实增强活动的吸引力和参与度。要力戒形式主义，强化节俭意识，引导市民在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
（三）完善资料，及时报送。
各地各部门要及时做好节日活动的资料收集及信息报送，活动期间的图文信息请以电子邮件形式发送至xx。活动结束后的工作小结请以电子文档及JPG图像形式于2月25日前发送至党政信息网市委宣传部（市文明办综合科）邮箱。
——民俗文化社会实践报告合集5篇
第三天早上，小分队于9点在xxxx站公交站集合，准备前往位于xxxxxxxx区的魅力古镇xxxx，并对xxxx民俗文化作进一步的调研和实践。坐上xx路公交车，我们的心里充满了期待。路途虽远，但是很有意义。公交车途经津塔、xxxx西站等xxxx的城市新地标，我们在探寻传统民俗的同时也领略了城市的现代化建设。
到了xxxx镇，我们立即被那里传统与现代兼长并美的独特气质所吸引了。这里是绿意盎然的乡村，这里是闹中取静的古镇，现代化的设施、浓郁的乡土气、传统民俗的文化味在这里交融。
xxxx是中国魅力文化传承名镇和中国历史文化名镇。古称太*庄，后称古柳口，金代建镇，明清时期形成南北漕运枢纽码头和商贸集散地，清乾隆年间更名为xxxx。戏楼、牌坊、文昌阁，被称为xxxx三宗宝。清代这座小镇上有津门著名的崇文书院和40余座古寺院，至今仍可找到普亮宝塔、报恩寺、白檀寺遗址等。
我们首先调研了古镇的几家年画专卖店。经采访，我们得知，xxxx是中国木版年画之乡，xxxx木版年画被列入国家首批非物质文化遗产名录。这里的木版年画起于宋代、兴于明代、盛于清代，曾出现“家家会点染，户户善丹青”景象。现在，由于**保护得当和适度的市场开发，xxxx年画在如今的时代里，依旧生机勃勃。
稍作休整，下午，我们来到了闻名遐迩的“石家大院”。现在，xxxx将“大院文化”作为重塑千年古镇文化的起点，随着人们对赶大营历史的追溯，石家大院、安家大院等大宅门里老xxxx人的奋斗史也逐渐清晰起来。
经了解，石家大院位于xxxx镇估衣街和河沿街，始建于1875年，后又陆续扩建，形成今天的格局。这座大院占地6000*方米，南北长96米，东西宽62米，有xxxx多间房屋。这里也是xxxx乃至中国北方保存最好的清代大宅门民居院落，从中我们也可以感受到，当年“xxxx八大家”的奢华生活。
修旧如旧的账房、客房、主人卧房、闺房、戏楼让我们领略了当时民居主人的生活风貌。此外，旧街景的泥塑复原和婚俗展览令我们尤其印象深刻。传统婚俗作为一种文化形式在今天仍然影响着现代人的生活。一些传统风俗在今天依然得以保留。
离开了xxxx，我们在傍晚时分又参观了海河沿岸的李叔同故居和梁启超故居，了解了这两位历史文化名人的生*，身临其境的体验了他们的生活地点。
最后，我们又游览了海河沿岸的夜景，结束了美好的一天。
众所周知，中国是世界上四大文明古国之一，也是四大文明古国之中唯一一个将传统文化保存至今的国家。以传统文化为立国之基的中国已在世界上存在了长达五千年。中国的传统文化，不仅推动着中国的发展，在世界文化领域也有着举足轻重的地位。日本、韩国以及许多西方国家的学校都开设中国传统文化课程，孔子、老子、庄子等古代先哲的思想，也是西方哲学家们研究领域中不可或缺的内容。博大精深、源远流长的传统文化，本是每一个中国人的骄傲，是每一个中国人都应该了解的，然而，随着全球化进程的影响，中西方交流日益频繁，西方文化大规模入侵，渐渐为中国人所接受。圣诞节、情人节在中国流行起来；麦当劳、肯德基、披萨成为许多人喜爱的食品；西装成为各种正式场合的服装，但是，却仍有人不知道重阳节，不清楚过年吃饺子这一*俗的由来，不了解唐装、汉服是什么样子？我国传统文化是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，但是在西方文化的冲击下，中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。
一、此次调查，正是对当代学生对中国传统文化认知程度进行统计和了解。
二、研究方法：
本次调查采用发放问卷的形式，问卷分为网上问卷和实体问卷两部分，参与问卷的主要是中学生和大学生。问卷的内容主要包括四个方面：
（一）学生对古代文学基础知识的了解程度，如：古诗、古词的区别，书法、国画的鉴赏能力等等；
（二）学生对儒家、道家思想的了解程度；
（三）学生对传统节日的了解程度；
（四）学生对传统文化的兴趣、态度和看法。
共回收问卷90份，其中网上参与问卷77人，回收实体问卷13份。此调查报告以这90份问卷为主要资料来源。
三、调查结果分析：
（一）当代学生对传统文化的态度。
当代学生普遍对传统文化的重要性表示认同，认为那是中华民族特有的文化遗产，也是中华人民的瑰宝，不应该被轻易遗忘。但大多数学生表示，传统文化尤其是古典文学与现代文学相差太大，古汉语更是难于理解，因此即使认同其重要性，却不愿意过多地学*。在“你对于中国古代诗词曲赋及古文的学*态度”这一道题目当中，14%的人表示“不喜欢，也不怎么去学*”，69%的人表示“课本中的会去学*，课外不愿意自学”，只有17%的人表示“很喜欢，会主动学*”。而融入了中国古典文化元素的国产游戏仙剑奇侠传系列，在学生当中却是备受欢迎。这个系列的游戏，融入了中国特有的武侠、仙侠风，以中国古代神话为背景，并以故事的形式充分表现道家的世界观。在娱乐的同时，也可接触许多传统文化。在玩过此类游戏的人当中，68%的人表示非常喜爱这类游戏，比之国外的一些格斗类游戏，加入了传统文化的国产游戏让人觉得更有趣味，更充实。*年来，中国风音乐流传广泛，受到人们尤其是学生的欢迎和喜爱。中国风，即在歌曲中加入中国古代一些典故作为创作背景，用现代的音乐唱出古典的味道，乐器通常为中国古典乐器，这样的音乐不仅能让人放松心情，更能让人从歌词当中了解中国传统文化，体会古诗词所特有的意境。在被调查的人当中，有86%的人表示喜欢中国风音乐，认为中国风音乐所体现的意境是许多流行音乐无法做到的。
（二）当代学生对传统文化的了解程度。
1、关于四书五经。儒家思想，是中国古代的主流思想。四书五经是中国儒家的经典书籍，也是中国传统文化的重要组成部分。提起中国传统文化，必然是要谈到四书五经。然而在调查中，竟有64%的人不能准确无误地说出四书、五经。更令人哭笑不得的是，有人竟不知道“四书五经”是九本典籍的统称，而以为那是一本书籍的书名。
2、关于传统艺术的认知。国画、书法、戏曲是中国特有的传统艺术。对于中国学生来说，都应该对其基础进行一定的了解。但是在调查中发现，有76%的人不能准确地区分行书、隶书、楷书这三种十分常见的字体。在国画方面，83%的人只能大致体会到国画的美，但不能从专业角度进行鉴赏。8%的人表示对国画完全没有鉴赏能力。传统戏曲更是被年轻一代所冷落，大部分年轻人都认为传统戏曲这一表演方式与主流音乐相差甚远，难以接受，因此不会去进行欣赏，更谈不上去学*了。27%的人认为戏曲是过时的文化，知不知道都无所谓，其余的人则大多认为那是只有专业演员才需要学*的小众文化，非专业演员可以不必对其进行过多的了解。
3、关于古典诗词。古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。从小学开始，我们的语文课本就有许多古诗词鉴赏课文。古诗词也是当代学生应该学*的。格律诗句式整齐划一，句法相对固定；词的句式则参差不齐，句法灵活多样，但应遵循固定的词牌。这是古诗词学*中的最基础的知识。在调查中，只有7%的人可以清楚地说出诗和词的区别，82%的人大概知道两者区别，其余的则完全不知道两者有何区别。由“对于诗词曲赋的学*”这一道题中也可看出，大部分学生对古诗词了解的并不多，仅限于课本上的而已，很少有学生会在课外主动积累和背诵古诗词，对于古诗词的鉴赏能力自然是不足的，学*创作诗词的人更是屈指可数。
4、关于诸子百家。众所周知，中国传统文化以儒家文化为核心内容，也包含了道家、法家等文化。战国时期百家争鸣的局面，对传统文化的形成起到了极其重要的作用。中学历史教材中也把百家争鸣这一部分作为学*重点。因此学生对这一段历史比较了解。如在“你能说出儒家、道家、佛教的代表人物和主要思想吗？”这一问题中，84%的人都能回答，但对于课本中涉及较少或未涉及的墨家、法家、阴阳家、农家、名家等，只有27%的人表示全部都清楚。
5、关于传统节日。传统节日是传统文化的重要组成部分。每一个传统节日都有它的由来。在调查发现，竟有10%的人不知道有重阳节。没有人能够说出每一个传统节日的由来。
（三）对调查结果的思考
调查发现，当代学生对中国传统文化的了解比较肤浅，他们对传统文化多持敬而远之的态度，怀有一份敬意，但却不愿意主动去学*。经过分析，造成此现象的原因主要有：
1、学校只是一味地按照课本教授文言文和古诗词，而没有让学生充分认识到传统文化的对于中国人的意义。中学生普遍对文言文和古诗词的学*表示不喜欢。他们认为现代人说话极少用到古汉语，且古汉语和现代汉语相差甚远，不易学懂；而作诗填词，更是那些“文人”和“天才”才需要考虑的事，对普通人来说并不重要。对于古典文学，只需要大概了解即可，将它作为必考的部分，是不必要的，只会增加学生的学*负担。而在大学里，除中文系的学生外，其它专业的学生极少有机会接触传统文化。另外还因为就业对英语的硬性要求，使得大学生把大部分学*时间都放在英语上，忽视了对传统文化的学*。
2、许多父母不重视孩子对传统文化的学*，认为孩子学好学校安排的功课，考上好的大学，找到好的工作才是最重要的，书法、戏曲、古代文学典籍等在现代社会用处不大且耽误学*，所以不会鼓励孩子多接触传统文化，导致孩子对传统文化缺乏兴趣，亦没有形成主动接受传统文化的意识。
3、过多外来文化造成一定的影响。许多学生错误地认为，外来文化尤其是经济发达的西方国家传过来的文化就是时尚、优秀的文化。因此在他们在心目中把中国古代的一些思想和文化定义为过时文化，盲目追求时尚，追求外来文化。从饮食、服装、娱乐等各个方面，都极力模仿西方人的方式，出现民族文化认同危机。
（四）对策探讨
当代学生对传统文化的定义非常模糊，对其了解也太过肤浅。加强当代学生对传统文化的学*是刻不容缓的。故提出以下对策：
1、中小学阶段是学生思想形成的重要时期。因此中小学应该重视在这个阶段对学生进行正确的指导。只学*课本中的唐诗宋词是远远不够的，而应该让学生真正认识到中国传统文化对于中国人的意义。建议将儒家、道家的一些人生观和价值观加入到小学思想品德课程中，让学生从小就能多接触传统文化中的精华部分，并真正形成主动接受传统文化的意识。
2、大学阶段的学生，学*传统文化也并不算晚。建议大学院校开设相关的公共课程，多组织与传统文化有关的竞赛、演讲活动，建立文学协会和组织，让大学生自觉地参与其中，学*传统文化。
3、调查结果显示，当代学生虽不愿意主动学*中国古代文学典籍，但对于加入传统文化元素的游戏和音乐还是非常有兴趣的。社会应当鼓励和宣传这类游戏和音乐，借助大众喜闻乐见的方式，让学生在娱乐中接触传统文化。
四、感悟：
传统文化是民族的脊梁，中华民族有着如此深厚悠久的历史，有着如此丰富灿烂的文化，这是中国人共同享有的财富。我们不必时时刻刻做一个传统的人，但我们不能忘记传统。从现在开始，作为学生的我们，都应该用心地去阅读那些被尘封已久的史书典籍，用心去感受中华民族文化的魅力。更应该保护和宣扬中国传统文化，这样，才不愧为一个中国的学生。
（一）研究目的
1、熟悉调查的过程，掌握学*方法，了解独有的中国传统文化（文化内涵、传统魅力和凝聚力的春节），有利于提高自身的文化素质好爱国主义精神。
2、将成果广而告之，一次强调中华民族传统文化的悠久，并做好宣传，动员全民弘扬民族文化。
（二）调查方法
主要采用上网调查、个别采访。
（三）调查报告
中国传统的春节给了人们一份浓的难以化开的情，一种经年酿造的醇厚的味。这就是生养我们的“文化之根”。传统的春节，融入一种文化的意境、文化的象征，并担负起一种文化功能：
一、辞旧迎新，打上一个人生的结，分开过去和未来；
二、祭祀，缅怀祖宗之德，继承先人之志，融通天地万物，祈盼人生幸福；
三、宗亲礼仪往来，安排人生秩序，联络世代亲情，找到个人定位，担负社会职责；
四、民间娱乐，扩大社会交往，播撒传统文化，宣泄情感之波，体味人生之乐。
春节成为中国传统文化的载体，代代相传，蕴藏厚重的含金矿藏。宋代王安石曾作《元日》诗云：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”传统文化的积淀是历千年而不变的，春节固定的风俗*惯，有许多还相传至今。
1.腊月开始办年货：
据中国传统，踏入腊月，已适宜办年货，除了买腊味、糖果外，生果亦少不了，其中苹果大吉代表*安大吉，橘子代表团聚。
2.年二十四谢灶：
在灶头放齐贡品后，便焚香敬拜，心中祈求来年衣食丰足暨身体健康，之后烧衣及撒酒，将一些汤丸放在灶上，或将麦芽糖涂放在灶君碑的金漆字上，效果会更佳。
3.年二十八洗邋遢：
年二十八是清理家居的好时机，中国传统来说，这天一家人都要大扫除，祈求将往年的霉运及不如意通通扫走，而自身亦要洁净，据说这样做便可以消灾祛病。
4.年三十晚上送年：
年三十晚是一年的最后一天，这天具有感恩和团圆的寓意。晚上一家聚首一堂吃团圆饭，都有鸡，有鱼，有菜，吃的丰富是年夜饭的特色。吃菜时，要由头吃到尾，代表长长久久，吃鱼则要故意吃剩一些，代表年年有余。
吃过年夜饭之后，长辈要发压岁钱，根据古时的民间*俗，用红线穿好的一百个铜钱，具有长命百岁的意思，而现在就用货币代替（钱一定是偶数，以求大吉大利）。
除夕夜人们大多守岁到天亮，为的`是祈求双亲长寿。到子夜十二点整，开始放爆竹，庆祝新一年的来临。
5.正月初一宜祭祖：
年初一祭祖是很重要的*俗。在祖先排位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等。跟着一家人烧香诚心祭拜及烧衣。祭祖完毕后，晚辈向长辈拜年，拱手互相恭贺。
此外，年初一不可扫地倒垃圾，相传这样会送走财气，一些不吉利的话亦不能说，否则这年会不好运，亦尽量不要打碎碗碟，如果真的不小心打碎了，就是例如碎碎（岁岁）*安，落地开花，富贵荣华）等好兆头的话。
6.初二妇女返娘家拜年：
初二是出嫁女回娘家的日子，相传年初一回娘家，会令娘家变穷，所以要初二才返回。此外，返娘你家拜年不能空手，必须准备一些贺礼，如糖果或生果等。
7.年初三赤口：
各人留在家中，不出外团拜，恐防招口舌是非。
8.年初四接财神：
话说年二十四送神返天庭，年初四则是诸天神由天界返人间之时，送神要一大清早就开始，而接神则在初四下午才接。供品方面，三牲，水果，酒菜要备齐。并要焚香点烛烧金衣，以欢迎诸神回人间。
另外，还有扫尘：除陈布新把一切穷运晦气通通都扫出门，寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈祷。
贴春联：将春联贴在门口，贴够八张，代表由头发到尾。
帖窗花：在窗上帖各种剪纸――窗花，烘托喜庆的节日气氛，也集装饰性，欣赏性和实用性于一体。
挂年画：寄托人们喜庆美好的愿望。
春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们有足够的理由来迎接这个日子，念一遍寄托新年美好愿望的句子，这时“福倒了”真的“福到了”！希望在城市里生活久了的人们在加快生活节奏中还能记得这个宝贵的传统文化，并将它传承下去。
人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。
一、我们的调查研究：
1、我们在方池路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查，我们又走访了海盐县武原镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到：海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们海盐县武原镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、“白色污染”的危害：
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”
通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球――我们共同的家园。
为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：
1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。
3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
5、发现身边有破坏环境的行为时。
在这个长达一月的寒假里，我参加了xx文化中心第42期的传统文化学*，讲座的主题是：幸福人生。这是一次封闭学*。不但学*了国学经典，更重要的，是学*如何将之付诸实践。在这短短的学*时间里给了我不少触动。在这里把我的感想和大家分享。
我到达中心的时间是下午，xx文化中心位于xx市xx区的一个比较偏的地方。后来才知道，这是社会给界爱心人士筹资建设起来的。虽然简陋一些，但是也让我体会到他更深一层的含义。
刚到文化中心的时候，就发想了一件事。人们见面时是鞠躬礼。起初我不明比为什么。中心的老师在第一堂课上给了大家一个答案。要学会谦卑，最实际的方法，就是低下头，放下身份。这才是鞠躬的目的。养成这种*惯，人自然而然就学会谦卑。如同一个永远装不满的茶杯，才有可能被灌输更多的东西。学会鞠躬，做到谦卑，是我在这一天的下午最大的收获。
第二天在上我们很早就起来了。天都没亮，我们在老师的带领下学了一套健身操。然后按秩序进入课堂向孔夫子敬礼后进行早读。早读的内容是国学经典——《弟子规》和孝经。我曾经看过百家讲坛上有关于《弟子规》的解读。内容是明白的。本以为学起来是一件很容易的事。结果却让我大吃一惊。上课根本脱离了书本！因为咬文嚼字不是我们这次学*的目的。讲座的内容分为五个部分：健康、教育、经济、和谐、礼仪。
而第一天早上的学*内容是：健康。
主讲师是中国中医科学研究院的彭鑫博士。他不仅介绍了饮食和常见病的关系。还提出了五行论和中国传统文化的对应关系关系，并且提出了相关的事实依据。他提出了仁义礼智信与金木水火土和器官的对应关系。提出了文化与健康的理论。此外他还用事实论据告诉我们素食与健康的关系。在这里，他提倡的健康饮食和绿色饮食是基于现代的畜牧养殖业以及现代低碳生活的要求来提出的。
在文化中心的日子里，三餐都是吃素的。经过这次讲座，没有人抱怨。结束的时候很多的学员都自发的要求坚持下去。要知道坚持吃一个月的素食所减少的碳排放相当于种树18棵。而养活一个肉食者所需的土地面积是一个素食者的12倍。在人口激增的今天，这确实是一个发人深思的事实。正如广告上经常出现的口号：保护环境从我做起。也如彭新博士说的，保护环境，从吃素做起。
晚上的主题是“移风易俗，莫善于乐”。
人们有一个共同感的语言，就是音乐。当我看到乐谱的时候，发现里面的歌曲我并不陌生。然而，当老师上课的时候我才发现并不是我想的那么简单。问题不是那些唱歌技巧。讲师来自于汤池。当她唱起《母亲》这首歌的时候，我想，是我太感性了，泪湿了眼眶。抬头看去，周围的人也都是一样。在接下来的几个晚上，我们接受了好几场关于“孝”的事迹报道会。
有22年照顾植物人父亲的儿子，也有用相机记录父母三十年光阴的摄影展。孝经有云“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”在这里，我深切的感觉到，不管身处什么养的年代，孝，都是道德的根本。是立身立德的根本。而我在这方面，真的是太欠缺了。
礼者，天地之序也。
安上治民，莫善于礼。可见礼仪的重要性。现在有很多礼仪培训的课程，逐步受到人们的关注。然而，古语有云：德挥动于内，而礼发于外。在学*和运用各种礼仪的时候，应该注意的是更多“德行”方面。李越老师在讲台上给我们讲述了她是如何从一个企业管理者成为一个讲师的经历。告诉我们人与人之间的交往靠的是道义而非金钱。至于当今社会，这是一个很严肃的问题。而礼仪，作为道德的外在表现，应受到越来越多的关注。想起以前在院学生会里工作和当亚运志愿者的的日子，不得不说，礼仪确实在我们的社会生活中起着重要的作用。
中心的白墙上用这样子一句话——学为人师。刚进入中心时我发现不光是见面要鞠躬，这里的每一位，包括学员，都被称为“老师”。上了课，才知道，只一句“老师“不光是相互尊敬。更重要的是一种责任和鞭策的力量。来到这里，不光是受教育，更重要的是以身作则。
人人都有这种精神，整个环境就不同了。本次讲座的大部分学员是大学生。刚来的时候对于鞠躬，食素，剩饭，早起都不太适应。可是几天的讲座下来，大家都能做到。没有条条框框的约束，安安静静地，大家自己改了过来。想起在学校学*的生活。不得不让我感慨中国的传统文化竟有如此大的力量。小到一个教室，大到整个社会，如果人人如此，那么社会不就和谐了吗？英国的著名历史学家汤恩比就提出要解决二十一世纪的社会问题，除了孔孟学说和大乘佛法别无他法。
而在现代中国，传统文化教育却存在着不同程度的缺失。关于国学的教育更是引来各方争议。然而看见日韩两国尊孔重道，对于源于中国的文化了解至深的今天，作为一个中国人，我们是否应该好好反思。在这几十年里，我们的精神世界里是否失去了什么。
回顾过去几十年，我们学***，要辩证的看待问题和事物，却没有让我们完全的抛弃传统文化。精华的部分会流传下来。问题在于，如何辩证的继承和发扬。我认为文化的传播，并不单是口头的“告诉”。“身教”不但是老师们应该做到的，学生在认知的过程中学会“身教”，那么周边的人也会受影响。这就是教育。
经济和传统文化的关系是从社会经济活动中不良现象开始说起的。贪婪，欺诈，骄奢，不诚分别对应了不仁，不义，不礼，不信。如果做到了仁义礼智信，所谓君子爱财取之以道。即使在经济困难的时机，也未必没有生机。中山大学的钟茂森教授用自己的亲身经历来证明了这个论点。在没有硝烟的战场上，想立而不倒，同样需要传统文化的支持，这种支持来源于内心。
在中心的生活很充实，很感动。我学会了忏悔自己的过往，感恩别人对我的关怀和帮助。相信在未来的日子里，我会怀着一颗感恩的心，学会学*，学会生活，学会做人。作为中国人，我们老祖宗给我们留下了灿烂的文化，我会怀着一颗感恩的心去吸取它的养分，做一个合格的中华儿女。
——民俗文化进校园活动方案范文5份
一、活动主题：
公关，使校园更和谐
二、活动口号：
学公关、做强人
三、活动目的：
宣传公关文化，建议文明和谐校园
四、活动主办单位：
上饶师范学院校团委
五、活动策划承办单位：
上饶师院大学生公共关系协会
六、活动项目及介绍：
1、公关招聘为在校大学生免费提供兼职。（陈砾、刘沣）
2、公共知识宣传
涉及商务谈判，穿着打扮，酒桌规矩，日常举止，不同场合的打扮做法（汪丹、钟丹、屈丹丹、南楷、戴丽君）
3、结交益友，扩展人脉
参与者从纸箱中抽取一张带有个人信息的纸条，同时将写有自己个人信息（个人信息包括姓名，手机号，qq号，兴趣爱好等）的纸条放入纸箱中。（张纪锋、叶鸽、叶丽、吴淑君、殷宏磊）
4、手绘梦想，横幅签名，参与者选择自己喜欢的轮廊图，并根据所想用手中的画笔为图案涂色。（王志豪，叶桃风、邹丽琴、张伟）
七、活动准备阶段：
1、策划部做出活动详细方案，并经常务理事会，讨论最后方案
2、公关部寻找此次活动的赞助商（陈砾、刘沣、张纪锋）
3、宣传部出3张海报，并于周二之前将海报分别挂在新老食堂前和主楼侧面。（吴淑君、殷宏磊）
4、文秘部查找相关的.公关宣传资料，周四前查找到位。（汪丹、钟丹、南楷）
5、培训部选8名礼仪队员协助开展活动（屈丹丹、邹丽琴、欧阳娜）
6、准备活动必需物品
绳子（拉横幅）、纸盒、水笔、彩笔、便笺纸（叶桃风、叶丽）
桌椅举行活动当天由叶鸽、陈砾、刘沣、王志豪、张伟、张纪锋负责
礼仪服装、公关协会内部服装（屈丹丹负责）
一次性杯子矿泉水（桶装）饮水机（殷宏磊王鹏飞负责）
7、财务部进行财务预算
八、正式阶段：
1、全体成员于10点半之前到达新食堂门口集合。
2、全体理事分配到位上午和下午各有4名礼仪队队员到场，每个板块前各占有一名礼仪队员（欧阳娜负责分配）
3、网络部负责此次汇演的电子资料的制作，要求图文并茂，届时将放到协会网站对本次活动进行宣传。
九、结束阶段：
1、全体成员留影纪念，并按活动准备阶段的安排将需放回原处的东西完好归还；
2、文秘部对此活动进行总结；
3、财务部核算此次活动的支出，列出活动支出表，交由会长审核签字。
为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好*惯的养成结合起来。
一、加强领导，精心组织
我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学*的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。
二、广泛宣传，营造氛围
1．学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱**，并进行庄严的**下宣誓。利用**下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。
2．充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学*中华优秀传统文化的良好氛围。及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3．营造出浓厚的校园氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。
（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。
（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
（4）课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。
（5）建立班级学*园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化
三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育
1．与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。
2．加强各种民俗节日的宣传，营造学*氛围。
3．将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。
4．开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。
5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化
（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。
（2）利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。
(3)结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
6.开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。
7.开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。
为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。
相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学*，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学*之中。
一、指导思想
根据河北省“大力开展青少年冰雪活动”的要求，积极配合我县教体局冰雪运动的.组织推广；促进全民加强体育锻炼，增强人民体质；为提高我校教育质量和办学品味，丰富学生的校园生活，增强学生身体素质；活跃校园欢乐氛围；培养学生对体育活动的兴趣以及对冬季体育活动的热爱。我校特举办以“激情冰雪，助力奥运”为主题的第一届冬季冰雪运动会。
二、举办时间
20xx年12月10日
三、举办地点
校园前操场、旱地冰球场、冰场、篮球场
四、竞赛项目
（一）竞技项目
1．速度滑冰比赛个人计时赛（冰场）
2．速度轮滑比赛个人计时赛（篮球场）
3．越野滑轮比赛个人计时赛（沥青马路）
（二）挑战项目
旱地冰壶挑战赛
五、组别设置
（一）四年级组：竞技项目三个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
（二）五年级组：竞技项目四个班每个项目分设男、女组每班出6个组，每组限额3人；挑战项目不分男女，每班出一个挑战队，组内竞争。
六、奖项设置及评定办法
（一）竞技组
团体奖：各组别的前6名按7分、5分、4分……1分计分，运动员计分之和为该单位团体得分，得分高者名次列前（包括冰壶积分），团体成绩取年级第一名，发团体奖状。
个人奖：各组别各项目按成绩取前3名进行奖励并颁发证书和奖品。
（二）挑战项目
1、冰壶项目，各年级取前二名，，冠军队团体积分10分，亚军团体积分5分。对冠军队队员进行奖励并颁发证书和奖品。
七、竞赛办法
（一）竞技项目
各竞赛项目各组别运动员参加个人计时赛；每项各组分别取前6名团体积分，各项目前三名个人奖励。
（二）挑战项目
1、冰壶挑战赛
规则：执行《冰壶比赛规则》；4名选手参赛；比赛分两个阶段，第一阶段分组淘汰，四年级组第一阶段轮空班级抓阄产生。第二阶段决赛，各组决出冠亚军。
八、报名办法
（一）各班主任要充分考虑运动员安全，要确保参赛选手现阶段竞技能力、训练水*和健康状况能够完成本次比赛。
（二）各项目各班符合资格条件的运动员均可参赛，竞技项目每位学生最多参加两个项目。
（三）认真如实填写报名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前将纸质版、电子版报体育组支雅轩老师，一经报名，不得更改；逾期不报，按弃赛处理。
（四）注意事项
1、报名时须问清家长学生身体健康状况，并填写《家长知情同意书》；
2、12月8日召开班主任、体育教师、裁判员会议。
九、运动会裁判员及其他工作人员安排
裁判长：支雅轩
裁判员：薛玉兰、李海军、段志高
计分员：杨艳芳、田秀萍、刘娜、李建花、王明霞、肖振励
场地布置：段志高、李海军
医务应急人员：赵雅娟
摄影报道：曹学红、侯雅静
一、指导思想
以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，强化校风、教风、学风“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、总体目标
基于学校传统，关注学校实际，结合机遇谋求发展，动态地构建学校文化，使我校的学校文化既体现时代精神又具有主体特色。倡导体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风以形成学校的育人文化;通过全员参与，开展各种文明创建活动形成学校的行为文化;通过加强学校精神文明建设形成学校的精神文化;营造一种和谐融通的氛围，打造一支团结积极的团队，形成一股开拓创新的力量，培育一种求真求美的精神。具体包括:校本课程的开发与学校主体精神的塑造、校园物质环境的优化与良好人格气质的形成、规章制度的优化与“科学+人文”管理文化的构建、课堂教学的优化与学生创新能力的培养。
三、建设原则
遵循以人为本的原则:高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。
它包括以下五个方面:
第一、思想性原则:就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用x统领校园文化阵地。
第二、实践性原则:校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。
第三、整体性原则:校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。
第四、发展性原则:校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
第五、参与性原则:校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，积极向上的班风。
四、主要内容
学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则。学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中，是组织的灵魂。
它由三个方面组成:
一是组织特有的价值观念、思维方式、行为准则;
二是组织内部的人际关系;
三是组织的物质环境和物质条件中的文化氛围。
具体而言，学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵。
如何建设学校文化，为此学校领导经过认真思考与讨论，决定从价值观念(精神层面、隐性文化)、物质文化(显性层面)同时架构我校的文化建设。
(一)学校深层文化建设
学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校30多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“志远、德厚、思敏、学博”为基础，围绕“爱国爱校、宽容协作、谦虚积极、尊重他人、民主创新”20个字为主体来开展。其具体含义是:
1、爱国爱校:热爱祖国，要有爱国之情与报国之志，要热爱祖国的一切物质财富和精神财富，增强民族自尊心、自信心和自豪感。树立“振兴中华”的雄心之志，“从我现在做起，从我做起，从小事做起”，把自己的一切与祖国的命运联系在一起，为培育和弘扬民族精神而努力!热爱学校，就是要秉承校训“志远、德厚、思敏、学博”的精神，继承学校的光荣传统，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“人人为学校添光彩，事事为学校争荣耀”的风气。
2、宽容协作:具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人，不同他人斤斤计较，让他人有改错归正的机会;有团队精神和集体荣誉感，善于沟通交流、团结协作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善于取众人之长来战胜困难、博取胜利。
3、谦虚积极:谦虚是种传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，更进一步”，谨记“骄兵必败”的古训，不虚夸、不骄横;上进心是成功的内在动力，“好好学*，天天向上”这个响亮口号呼唤积极，积极是社会发展的不竭源泉，只有奋发向上，才能学业有成、校业发展、国家发达。
4、尊重他人:学会尊敬老师、长辈，不顶撞、不忤逆，有理有节，文明待人;尊重同学、朋友，不粗言野语、不侮辱、调戏他人、不打架斗殴，慎言慎行、礼貌待人;爱护幼小，躬亲示范，互尊互爱。尊重他人等于尊重自己，互相尊重，人际关系融洽和谐。
5、民主创新:根据大多数人的意志来办事，调动更多人的积极性，发挥更多人的聪明才智，发动更多人来参与，创设宽松、民主、*等的学*工作氛围和增加透明度来民主决策、共同执行;创新是一个民族进步的灵魂，创新才能发展，只有创新，事业才能立于不败之地，所以要培养创新精神，才不会被社会所淘汰，能力和事业才不会停滞不前，学法、教法和工作方法都要有创新的意识。全校师生都应以文化定位来加强自身素养的提高，使学校的教师和学生具有“学校”的鲜明特色，形成我校独特的.学校文化，培育特色人才。
(二)创设校园文化氛围
1、营造健康优美的校园文化环境:设计和规划校园硬件环境建设，根据学校20xx至20xx年总体规划，整体规划好学校的文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质;从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求;创设各种文化设施，开辟阅报栏、宣传栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报校刊等，使学生随时随地受到感染和熏陶。建成学校完善的校园电视电化广播系统，利用学校广电视台及时播发校园新闻和优秀事迹;在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次;加强学校网站、专题网站、教师个人网站和班级网站建设，通过网络加强师生文化教育，提高文化修养。
2、组织丰富多彩的校园文化生活:要积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。各班要利用班团会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活;学生会、团委要发挥职能，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂;学校每年要举办一次以上全校性的大型文化艺术节教育活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展;建设良好的校风。要结合本校实际，通过阐释校训、校旗、校歌、校徽等形式，弘扬校风，形成自己的特色，引导学生养成文明、守纪、勤学、上进的良好思想品德和行为*惯。
(三)开展校园文化教育
1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片;利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动;每年组织新生开展入学教育，进行**团员宣誓;举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。
2、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开设法律教育课，增强学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
3、开展班级形象设计、宿舍美化等活动，浓厚学校文化氛围。
五、重点工作
1、从基础开始，挖掘学校特色，促进"学校精神"的形成。
①重视学校的优良传统。
②明确学校人才培养目标，确定校园文化建设的方向。
③挖掘特色，以现有校园文化状态为基础，根据时代发展的需要规划校园文化发展的前景。
2、把“重素质、扬个性、能创新、可发展”的办学理念和“勤奋、求真、力行、积极”的育人理念化为广大师生的自觉意识、自觉行动
把办学育人的理念渗透到学校工作生活的各个方面，从而培育成学校文化的核心和特色。
3、举办校园文化艺术节
每年开展一次活动，结合学生需要和学校实际设计主体活动，弘扬时代主旋律，发现和激励有文化艺术特长的学生。
4、开展好兴趣小组活动
(1)尽快成立学生文学社，定期出版校报校刊，面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水*的提高。
(2)定期展览学生美术作品。
(3)组织好学生合唱团，定期进行合唱欣赏，舞蹈队定期训练，每学期展示一次活动成果。
(4)成立摄影和集邮协会、棋社、球类、体操队等体育、艺术类兴趣小组，培养学生特长。
(5)成立信息技术兴趣小组，充分利用校园网的功能为校园文化建设服务。
六、强化管理
1、成立校园文化建设委员会，具体负责全校校园文化建设任务。学校政教处、团委会具体负责组织开展全校性校园文化建设活动。
2、坚持“四全”即全面部署、全员参与、全程运行、全面落实。校园文化建设委员会定期进行计划、部署、评估和总结，保证工作的落实。
3、学校加大经费的投入力度，保证建设的正常进行。
4、在学校制定教学目标责任书时，将校园文化建设的成绩列入各教师工作业绩考核的范围，促进教师的主体参与。
在新课程背景下，学校文化的构建实际上已成为一种办学的理念、治校的策略和教育的途径。以学校文化构建挖掘学校的优势资源，渗入学校每一位学生、教师、领导及家长、社会各界的心中，用文化搭台，用知识来管理，使知识真正成为“运载智慧的血液”。
一、指导思想
“廉洁文化进校园”教育活动以“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，按照惠农区教体局的总体部署，充分利用学校教育阵地，开展“廉洁文化进校园”教育活动，增强党员干部和教师反腐倡廉的自觉性，提高广大学生敬廉崇教、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”社会风尚和校园廉洁文化氛围。
二、领导小组
组长：王茂奎
副组长：苏金莲、许新武、杨葆琴
成员：丁尚成、李翠玲、孙明、撖小庆、程玉楠、
三、总体目标
按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，求真务实，开拓创新，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，大力推进学校素质教育，不断提高教育质量；引导党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强教师师德师风教育，使全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象。努力使二十六小学成为惠农区廉洁文化进校园示范点的目标。
四、对象和要求
廉洁文化进校园教育活动对象分三个层面：
第一层面：学校领导、党员教师。
以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。
第二层面：全体教职员工。
以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。
第三层面：全体学生。
以“一身正直诚信尚洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的.良好氛围。选择有效的内容开展廉洁文化进校园教育活动。
五、实施步骤：
（一）宣传发动阶段（3月份）
召开动员部署会议，深刻领会“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。学校教育活动领导小组要精心策划，设计载体，制订祥实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性和实效性，注意可操作性。
（二）集中教育阶段（4月——6月）
1、在学校党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动。学校党组织要组织《***纪律处分条例》、《***党员权利保障条例》和有关法规、文章的学*，加深领会精神实质，不断提高理论素养。要结合廉政制度建设和上级颁布的禁令及有关规定，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、规范行政、正确用权。
2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要将活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。同时，要结合上级有关禁令，精心组织，提高全体教师反腐倡廉的自觉性。结合工作实际，认真组织教师参加各项活动。
3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。
①在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉洁文化进校园”教育于学科教学中，梳理整合教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班队课、品德课、**下讲话（**）等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容。
②组织阅读廉洁教育读本。深刻挖掘诸及历史文化中蕴含的丰富的廉政文化内涵，认真组织学生阅读“敬廉崇洁”为主题的教育读本，并通过讨论、演讲等形式等提高学*效果。
③创设“廉洁文化进校园”教育宣传阵地。充分利用黑板报、红领巾广播、校园网络等载体，开辟“廉洁文化进校园”教育活动专栏。
④认真抓好系列专题教育活动。邀请法制副校长作一次反腐倡廉教育报告、组织一次“人人知诚信、人人讲诚信“读书教育活动、组织一次反腐倡廉教育主题班队课，开展一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议书活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。
（三）总结深化阶段（9月）
在开展“廉洁文化进校园”活动中，我们要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。
六、主要工作：
三月份：
1、召开动员部署会议。（校长室）
2、成立领导小组，制订教育活动实施方案。（校**室）
3、党员教师与学校党支部签订“党风廉政建设目标责任书”书。（校**室）
四月份：
1、“廉洁文化进校园”宣传月，专题学*相关内容。（校长室）
2、行政人员提炼一句“廉洁从教”格言，在校务公开栏中公布。（校**室）
3、设立一个“廉洁从教、勤俭办学“投诉信箱。（校长室）
4、邀请法制副校长进校园共同开展廉洁教育活动。（许校长）
5、各年级学生开展读书活动。（杨校长及教导处）
6、开展一次“敬廉崇洁，诚信守法“主题班会。（大队部）
7、开展“敬廉崇洁，诚信守法”书画比赛。（大队部及美术老师）
五月份
1、开展“三节一爱”（节约水电、节约粮食、节约纸张、爱护公物）活动。（大队部）
2、创作或收集并熟知一个廉洁故事、一句廉洁格言或一首童谣。（大队部）
3、低年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”讲故事或童谣说唱比赛；中年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”书签制作比赛；高年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”电脑小报比赛。（大队部）
4、进行一次党课教育（以党风廉政建设为主要内容）（校长室）
六月份：
1、开展“争当家庭廉政小卫士”——爸爸，妈妈我想对你说学生征文比赛。（教导处）
2、教师举办一次“为人师表廉洁从教”演讲比赛。（校**室）
3、开展“一身正气，廉洁治校”主题活动，召开反腐倡廉为主题的民主生活会。（校**室）
4、开展“敬廉崇洁，诚信守法”漫画、手抄报比赛。（大队部）
5、“廉洁文化进校园”网页制作。（丁有志和董媛老师）
七月份：
1、廉洁文化进校园教育活动总结。
2、布置下半年廉洁文化进校园活动内容。
3、在放假前开展一次廉洁教育，防患于未然。
——校园文化艺术节讲话稿优选【5】份
老师们、同学们：
在全校师生的积极参与下，我校第三届校园女化艺术节取得了圆满成功，今晚即将落下帷幕，在此，我代表学校党政领导向大家表示热烈的祝贺！向前来观看演出的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎！为了保证演出的安全，六五三五八部队30名官兵和富强派出所的同志们，正在辛勤地工作着，让我们全校师生用最热烈的掌声向他们表示衷心的感谢！
文化艺术是一个地区、一个国家、一个民族文明程度和发展水*的标志。学校有了文化，就有了深厚的文明底蕴；学校有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是校园文化艺术的浓缩，是展示师生魅力的舞台。它不仅能展示和总结已有的校园文化艺术，更能促进校园文化艺术的创新和发展。本届校园文化艺术节从9月16日至29日，历时两周。在这两周里，同学们以超乎寻常的热情参加文化艺术节的各项活动，充分反映了同学们对文化艺术的热切渴望、强烈需要和执著追求。我相信，经过校园文化艺术节的洗礼，同学们会更加珍惜青春年华，自觉追求文化艺术，全面提高白身素质。
今晚的文艺演出是本届校园文化艺术节参加人数最多、最受学生欢迎的精彩部分。我希望全体参赛选手大胆展示、发掘潜能、创造精品；希望全休观众尊重舞台上每一个表演者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声。希望全体工作人员忠于职守、热情服务、保证安全。最后预祝演出圆满成功。
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
期中考试在我们的学生大会中、奖状中、喝彩声中，划上了一个圆满的句号。在我们的期待与憧憬中，学校第十一届校园文化艺术节又踏着青春的步伐，来啦！
*慕蓉曾说：“走得最快的，就是最好的时光。”艺术节为我们搭建了一个张扬个性、放飞青春的舞台，也在我们正好的年华中，添上了肆意斑斓、浓墨重彩的一笔。作为初三学子的我，依然记得每一年对艺术节的盼望与期待。记得那时初一的我们，不惧风寒，穿着并不是那么合身的服装在教室排练合唱；初二的我们，课本剧比赛，演员们中午赶作业，晚上排练到9。10点才回家。这些经历，都化成了一段段美好的回忆，镌刻在脑海中。
郡园在艺术方面一直成绩斐然，各类节目多次夺得省、市、国家比赛的金奖，管弦乐队走进了维也纳的金色大厅演出，书法美术作品屡获殊荣。不仅如此，艺术在我们的校园生活中也随处可见。每天中午广播站的动听音乐、艺术楼里挂裱的中外画作，合唱教室飘出的悠扬歌声，还有，咱们每个班展示的班级文化，无不是艺术的'体现。领略异国魅力的音乐课、了解各国风情的美术课、带来生命律动的舞蹈社、体会典雅语言的法语社。。。。。。这些，又何尝不是艺术。“腹有诗书气自华”，郡园的校园艺术更是渗透在了一花一木、一草一石中。以“澄池”之名为例，澄，本意为心澄明澈，显然是以郡园少年之心作比，是被寄托了期望的。所以身在郡园的我们，必然是有修养，有才华，有气度的。学会与艺术共成长的我们，在与人交往中会产生生命力和吸引力，会变得更优雅，更有气质，这对于我们少年心灵的熏陶，灵魂的净化起着不可替代、潜移默化的作用。
本次校园文化艺术节的活动在原有基础上有进一步完善，让我们有机会更多元的去感受美、欣赏美、创造美。初一年级的同学们将迎来振奋人心、高度体现班级凝聚力的合唱比赛，初二年级的学弟学妹们有着个性张扬、风趣幽默的校园剧比赛，初三年级的我们责是勇于展现自我、带来婉转音韵的“郡园之声，我是歌手”比赛，国际部部的学长学姐们将带来充分体现“国际范”的英语歌舞剧表演。还有面对全校所有同学的“最美长郡人评选”、“郡园金话筒”主持人大赛，有唱响郡园的个人才艺大赛，更有校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目隆重展演活动等。精彩纷呈的活动无不让我们心驰神往。
亲爱的同学们，艺术节帷幕已经拉开，节日的序曲业已奏响，让我们用自己的方式，用青春、用活力来放大自己的亮点、展示自己的特长。让我们将我们的郡园点缀满艺术的气息，让美好滋润心灵，用艺术点亮人生。让老师、同学们为你欢呼、为你骄傲、为你喝彩！让我们和艺术共成长，与高雅为伴，与时代同行，共同绽放出郡园少年飒爽英姿。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
期中考试在我们的学生大会中、奖状中、喝彩声中，划上了一个圆满的句号。在我们的期待与憧憬中，学校第十一届校园文化艺术节又踏着青春的步伐，来啦！
*慕蓉曾说：“走得最快的，就是最好的时光。”艺术节为我们搭建了一个张扬个性、放飞青春的舞台，也在我们正好的年华中，添上了肆意斑斓、浓墨重彩的一笔。作为初三学子的我，依然记得每一年对艺术节的盼望与期待。记得那时初一的我们，不惧风寒，穿着并不是那么合身的服装在教室排练合唱；初二的我们，课本剧比赛，演员们中午赶作业，晚上排练到9.10点才回家。这些经历，都化成了一段段美好的回忆，镌刻在脑海中。
郡园在艺术方面一直成绩斐然，各类节目多次夺得省、市、国家比赛的金奖，管弦乐队走进了维也纳的金色大厅演出，书法美术作品屡获殊荣。不仅如此，艺术在我们的校园生活中也随处可见。每天中午广播站的动听音乐、艺术楼里挂裱的中外画作，合唱教室飘出的悠扬歌声，还有，咱们每个班展示的班级文化，无不是艺术的体现。领略异国魅力的音乐课、了解各国风情的美术课、带来生命律动的舞蹈社、体会典雅语言的法语社......这些，又何尝不是艺术。“腹有诗书气自华”，郡园的校园艺术更是渗透在了一花一木、一草一石中。以“澄池”之名为例，澄，本意为心澄明澈，显然是以郡园少年之心作比，是被寄托了期望的。所以身在郡园的我们，必然是有修养，有才华，有气度的。学会与艺术共成长的我们，在与人交往中会产生生命力和吸引力，会变得更优雅，更有气质，这对于我们少年心灵的熏陶，灵魂的净化起着不可替代、潜移默化的作用。
本次校园文化艺术节的活动在原有基础上有进一步完善，让我们有机会更多元的去感受美、欣赏美、创造美。初一年级的同学们将迎来振奋人心、高度体现班级凝聚力的合唱比赛，初二年级的学弟学妹们有着个性张扬、风趣幽默的校园剧比赛，初三年级的我们责是勇于展现自我、带来婉转音韵的“郡园之声，我是歌手”比赛，国际部部的学长学姐们将带来充分体现“国际范”的英语歌舞剧表演。还有面对全校所有同学的“最美长郡人评选”、“郡园金话筒”主持人大赛，有唱响郡园的个人才艺大赛，更有校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目隆重展演活动等。精彩纷呈的活动无不让我们心驰神往。
亲爱的同学们，艺术节帷幕已经拉开，节日的序曲业已奏响，让我们用自己的方式，用青春、用活力来放大自己的亮点、展示自己的特长。让我们将我们的郡园点缀满艺术的气息，让美好滋润心灵，用艺术点亮人生。让老师、同学们为你欢呼、为你骄傲、为你喝彩！让我们和艺术共成长，与高雅为伴，与时代同行，共同绽放出郡园少年飒爽英姿。谢谢大家！
尊敬的各位来宾、老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天，是我们一中学校第五届“红五月”校园文化艺术节开幕的日子。
每年五月，一中人都会在“红五月”这个大舞台上展示才艺，交流切磋，在丰富多彩的活动项目中发现美、欣赏美、创造美，用年轻的激情与智慧营造浓厚的校园文化艺术氛围，用青春的潇洒与美丽为繁花盛开的五月再添斑斓一笔！
苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。”教育，并非只有考试与分数，健康的校园文化艺术氛围，对学生的成长成才以及学校的发展有着十分重要的作用。
1957年11月，苏联成功把地球卫星送上太空，比美国早83天，美国人觉得很是耻辱，美国教育界认真分析原因，提出了这样的观点：美国的科学技术教育是一流的，但文化艺术素质教育是落后的。他们感到，美苏两国科技人员的文化艺术素质的差异，导致了美国空间技术的落后。美国哈佛大学《零点计划》用20年的科研成果验证了这一观点：加强文化艺术教育是实施全面素质教育不可或缺的重要内容。
和谐、丰富、灵动、健康的校园文化是一种强大的教育力量，年轻孩子的激情则应有宽阔的舞台来施展与升华。
一中学校有着骄人的升学成绩和学科竞赛水*，但从未忽略校园文化艺术氛围的营造，从未轻视校园文化艺术活动的开展，丰富多彩的文化艺术类第二课堂活动开展常态化，为师生创造良好的文化艺术学*与交流*台。20xx年，我校民乐团参加广东省首届大中小学生乐器大赛获市一等奖、省三等奖；我校学生合唱团参加广东省首届中小学生合唱比赛荣获分赛区一等奖，省三等奖；我校教师舞蹈队所排舞蹈《为人师表》获市总工会主办的“20xx年市职工文艺汇演”金奖。这些奖项的获得，反映了我校校园文化建设的成效，更反映了人追求美好生活和艺术真谛的热情。
而“红五月”校园文化艺术节，则是我校校园文化的一个缩影，是学校办学特色和素质教育成果的一种呈现，是全体师生展现精神风貌、展示艺术才华的一个*台。
每年 “红五月”，我们都能看到令人惊喜的创意，感受到师生们探索的热情。今年，“红五月”校园文化艺术节活动项目多达28项，新增“航空模型车辆模型制作与展示”以及“‘缓解压力’现场心理咨询”两项内容，为师生们提供更多学*交流的机会。
对于一中人而言，五月，本来就属于年轻，属于激情，属于创造，初夏灿烂的阳光，本来就适合作为青春舞姿的背景！今天，“红五月”校园文化艺术节的帷幕再次拉开，激昂的音符即将奏响！
火红五月，让我们投身其中，挥洒青春的骄傲！
火红五月，让我们尽情呐喊，为青春的激情喝彩！
期待，这个五月，园里再一次的文化艺术盛宴！
感谢为“红五月”活动付出辛勤努力的老师、同学及学校各处室工作人员，你们的辛勤付出为我们带来了一年又一年的快乐与惊喜。
最后，预祝今年“红五月”校园文化艺术节圆满成功！
老师们、同学们：
大家早上好！
在这春意盎然，鲜花盛开，充满生机和活力的日子，一年一度的校园文化艺术节的帷幕悄然拉开，在这里，我代表xxxx市第一中学大学区宣布，第十届“育桢杯”校园文化艺术节正式启动。
本届“育桢杯”校园文化艺术节的主题是：“放飞理想翅膀，展现青春风采”。活动的原则是：“全员参与，创新环保，协作共享，突出特色”。开展的文化活动包括科技、体育、阅读、戏剧、社团、综合实践等六大类20多项活动。科技类活动内容丰富、形式多样，重在培养学生的创新意识和实践能力，突显学科价值与魅力，激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，在课程建设中的探索与实践中，提升学校的办学品质，为内涵发展、特色发展注入了新的'活力；体育类活动将全面展示同学的青春活力、拼搏精神和团队精神；读书月活动引导广大师生多读书，读好书，形成浓厚的读书氛围，提高广大师生的人文素养，促进学校“文明书香校园”建设；戏剧节活动能激发学生对文学的热爱，提高学生的文化素养，陶冶学生的理想、情操。徒步城墙、研学旅行等综合实践活动将拓宽同学们认识社会、认识历史、认识自我的途径和空间，提高同学们的人文素养和综合素质，激发同学们的爱国热情和社会责任感；综合素质展示活动将全面展示大学区师生的文化成果，展示学校“幸福教师、快乐学生、卓越学校、和谐发展”的办学理念，促进同学们身心健康发展，磨砺同学们的意志品质，提高同学们的团队意识和合作能力。
同学们，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现。举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动，展现学校文化建设的丰硕成果，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们积极向上的精神风貌，营造浓郁的文化氛围，为每一位同学提供一个展现自我的舞台，提升学校的办学品位，提高学校的社会影响力和社会美誉度！
同学们，彰显文化魅力的帷幕已经拉开，希望同学们以饱满的热情投入到各项活动中去，用激情去创造，用行动去证明，用精品去展现，用你们智慧的双眼去发现真、发现善、发现美；让每位同学都能成为校园文化节各项活动中上一个个跳动的音符，奏响一曲曲美妙动听的校园乐章；让我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发文化的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。
同学们，“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，在这大好的年华，在这美妙的时刻，同学们搂起袖子，挽起胳膊，加油干吧，团结协作，奋发有为！让我们共同期待本届“育桢杯”校园文化艺术节异彩纷呈的精彩画卷，共同观赏百花齐放的满园春色，共同谱写青春中国绚丽多彩的华丽乐章！
预祝本届“育桢杯”文化艺术节活动取得圆满成功！
谢谢大家！
