1.在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体()
A.红细胞B.血清C.血小板D.血浆
2.具有吞噬细菌功能的血细胞是()
A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞
3.下列含有血红蛋白的是()
A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板
4.血液的成分中具有止血作用的是()
A.红细胞B.血浆C.白细胞D.血小板
5.红细胞之所以呈红色，是因为()
A含血红蛋白B含有红色素C含铁D红细胞膜是红色
6.用显微镜观察人血涂片时，视野中数量最多的细胞是()
A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板
7.化脓的伤口中脓液的主要成分是()
A死亡的RBCB死亡的WBCC死亡的PLTD死亡的细菌
8.长期在*原生活的人，到**的最初几天里，血液中数量会增多的细胞是()
A.巨噬细胞B.红细胞C.白细胞D.血小板
9.某人经常精神不振，易疲劳，脸色苍白，验血后，医生诊断为贫血症，他的依据是：()
A白细胞过少B血小板过少C血浆过少D红细胞或血红蛋白含量少
一、基础巩固
1. 对下列加点词语的解释，有误的一项是( )
A.既至匈奴，置币遗单于 遗：赠送
B.武帝嘉其义 嘉：赞许
C.匈奴使来，汉亦留之以相当 当：抵押
D.扶辇下除 除：去掉
2. 下列各句中，没有通假字的一项是( )
A.空自苦亡人之地
B.不顾恩义，畔主背亲
C.单于召会武官属
D.信义安所见乎
3. 从词类活用的角度看，下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是( )
A.反欲斗两主，观祸败
B.单于愈益欲降之
C.尽归汉使路充国等
D.单于壮其节
4. 下列各组句子中，加点的词语古今义相同的一组是( )
A.因厚赂单于，答其善意
B.汉天子我丈人行也
C.武使匈奴，明年，陵降
D.皆为陛下所成就
5. 下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
6. 下列各句中，与其他三项句式不同的一项是( )
A.信义安所见乎
B.何久自苦如此
C.汉天子我丈人行也
D.子卿尚复谁为乎
二、精段品读
阅读下面的文字，完成7～11题。
武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且，恐汉袭之，乃曰：汉天子我丈人行也。尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于;单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉;后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战。 缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：即谋单于，何以复加?宜皆降之。
单于使卫律召武受辞。武谓惠等：屈节辱命，虽生，何面目以归汉!引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
7. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.汉天子我丈人行也 行：辈
B.私候胜曰 候：拜访
C.恐前语发 发：泄露
D.虞常果引张胜 引：带领
8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
9. 以下各组句子中，全都能表现苏武坚贞不屈的一组是( )
①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 ②见犯乃死，重负国 ③屈节辱命，虽生，何面目以归汉 ④引佩刀自刺 ⑤武气绝，半日复息 ⑥单于壮其节
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
10.下列对原文的叙述和分析，符合原文意思的一项是( )
A.本文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画苏武的浩然正气。
B.第二、三段写由于苏武副使张胜的唆使，匈奴产生内讧，从而也累及苏武。
C.从文章内容看，卫律原是汉朝官员，后投降匈奴，但一直有归汉之心。
D.第四段写苏武为了保持气节，宁死不**，写张胜投降匈奴，更烘托了苏武的气节。
11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)既至匈奴，置币遗单于;单于益骄，非汉所望也。
译文：(2)即谋单于，何以复加?
译文：
三、一法一练判断句
本文中的判断句有以下三种类型，比较典范。
①缑王者，昆邪王姊子也。
②非汉所望也。
③汉天子我丈人行也。
文言文判断句一般是以名词或名词性短语为谓语来表示判断的句子。
常见类型 例 句1.者，也表判断 ①者，也 廉颇者，赵之良将也。 ②，也(省略者) 夫战，勇气也。 ③者，(省略也) 柳敬亭者，扬之泰州人。 2.副词乃则即皆耳表判断(加强语气的判断) ①此乃臣效命之秋也。②(五人)即今之。 3.副词非表否定判断 六国破灭，非兵不利 4.无标志判断句，直接由名词对名词作出判断 ，(直接表判断) ①刘备，天下枭雄。②今臣亡国贱俘。 5.还有用动词为表判断的;是在先秦很少作判断词，在汉以后作判断词才开始出现。 ①如今人方为刀俎，我为鱼肉。②问今是何世。 12. 指出下列判断句的类型。
(1)陈轸者，游说之士：(2)项脊轩，旧南阁子也：
(3)沛公之参乘樊哙者也：
(4)当立者乃公子扶苏：
(5)此则岳阳楼之大观也：
(6)梁父即楚将项燕：
(7)此亡秦之续耳：
(8)余为伯��，余而祖也：
(9)同行十二年，不知木兰是女郎：
(10)余是所嫁妇人之父也：
答案
1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.A
11.(1)到达匈奴后，备办了一些财物送给单于;单于却更加倨傲了，不是汉朝所期望的。
(2)假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢?
12.(1)～(3)是者，也及变体。(4)～(7)用副词乃则即耳表判断。(8)～(10)用动词为是表判断。
一 、看拼音，写词语。(5分)
jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整。(5+2)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 疲惫不( ) 响( )云霄
我还能够用画线的两个词语写一句话。
三、选择恰当的词语填入句中的括号里。(5)
感激 感动 感情 聪明 高明 精明
1、普罗米修斯的不屈行为( )了大力神赫拉克勒斯。
2、人类非常( )普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术也很( )。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种( )为了自己，( )为了地球上的人类。
5、( )中国孩子生活在和*环境中，( )世界并不太*。
四、把下面的词语、句子补充完整。(12)
1、把歇后语补充完整。(2)
早开的红梅― ( ) ( )―后来居上
2、写上对应的成语。(2)
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
3、把名言补充完整 。(2分)
a、精诚所加， 。 b、 ， ;幼吾幼，以及人之幼。
4、补充谚语。(2)
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ 。 b天上鱼鳞斑，____________。
5、填写诗句。(3分)
a、采菊东篱下， 。 b人闲桂花落， 。
c、我能从“ ， ”想象出小孩在树阴下学*种瓜的场面。
五、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼表示祝贺
1、纪昌拜飞卫为师学*射箭。( ) 2、每逢春节，我都去爷爷家拜年。( )
3、名医扁鹊去拜见蔡桓公。 ( ) 4、请你帮忙照看我孩子，拜托了。( )
六、用修改符号修改病句。(2分)
1、普罗米修斯为人类带来了祝福和快乐。
2、秋天的宁波是一年中最美的季节。
七、我会判断。(对打 “√”错打“�”，5分)
1.《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。 ( )
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好象在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。( )
3.《渔夫的故事》选自古代***著名的民间故事集《一千零一夜》。( )
4.“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。 ( )
5. 荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。 ( )
第二部分:阅读积累与运用(30)
一、按照课文内容填空。(8)
1、他有时 ，把金鱼的每个部位 地画下来，像姑娘 ;有时又 ，很快地画出金鱼的 ，仿佛金鱼在纸上游动。
2、有些人家，还在门前的场地上种几株花， ， ， ， ，它们依着时令，顺序开放， ，显出 。
3、虽然 ，但是，我们却可以让 体现出 。
4、谁都有 ，谁都可以创造一个 。
二、阅读《普罗米修斯》片断，完成练*。(11)
众神的lǐng xiù( )宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(3)
2、宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从( )这个词看出来;他十分愤怒后是这样做的_______________________________________________________;从此看出他是一个______________的人(3)
一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
()()()()
jìdiàn�括�njúfàn��sìwǔrǔ
()()()()
二、请给下列形*字组词。
硝()暇()壁( )寞()
艄()瑕()璧( )漠()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
为进一步提高孩子的学*能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的小学五年级下册语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一、字词基础
(一)听写词语或看拼音写词语
xuànrǎn fēnbiàn xīnjiāng yòuzhì tiānfù dǎnqiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
èhào shēnyín pòzhàn chuānsuō jǐliang chuáncāng
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīnpiāodàiwǔ jiǎojìnnǎozhī xuězhōngsòngtàn wánbìguīzhào
( ) ( ) ( ) ( )
chàzǐyānhóng yìngjiēbùxiá shénjīmiàosuàn nàirénxúnwèi
( ) ( ) ( ) ( )
(二)比一比，再组成词语
辩()掏()泡()摇()壁()寨()
辨()淘()袍()遥()璧()塞()
辫()陶()炮()谣()臂()赛()
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学*了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学*中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学*。通过学*我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学*，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
七阅读天地。
(一)课内阅读
四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候，;走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?
3、品读这段话思考，并完成下列填空。
品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_________________________________________________________________
，听到了
闻到了
我心中在想
4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。
悬崖上的草莓
一个青年仿佛(fúfó)是天生的失败者-----求学、创业、觅职
未天遂(suí)人愿。胸中万千梦想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。
那年春天，这个青年的失意到达顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīnjìn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十，不再理会。
他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好办法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知，这是自己最后的机会。
他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比较*坦，是最佳的途径。他参加了爬山学*班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次，他掌中充满草莓的娇嫩和芳香，他急切地问：’大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!”然后又说：“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、请用“�”划去括号中不正确的字与读音。
2、请你联系上下文写出带点字的意思。
几步之遥()滔滔不绝()
3、写出下列的词语的近义词。(4分)
倾吐()痛楚()
4、读一读4―10自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。
当他遇到这一困难时，他;当他遇到这一困难时，他。
5、请你读读划线的句子，联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥”时他心中会想些什么?写在下面的横线上。
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。
_____________________________________________________
七*作。(任选一题)
选题一：读了《悬崖上的草莓》这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!
选题二：我最_______的一个人。
写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。
要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。
参考答案：
课内阅读：
2、家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。
3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足观赏发出啧啧的赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!
4、每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。;学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。
课外阅读：
1、划去fójìn练
2几步之遥(远)滔滔不绝(断)
3、近义词：
倾吐(倾诉)痛楚(痛苦)
4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的机会。
当他参加了爬山学*班，购置了登山器械，信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。
当他更积极地锻炼身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向顶峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。
(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。)
5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更*了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次……只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。(意思接*即可)
6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的基础，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。(意思接*即可)
以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练*，希望对大家有帮助。
相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的人教版五年级语文下册暑假作业，希望对大家有帮助。
一根据要求进行字词练*。(40分)
1、看拼音写词语(8分)
jìmòxiàolǜkùxínggēbó
shīfùyōumòjiānyùmónǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。(4分)
呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣(xiájiá)子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。(3分)
姚惠同学打扫卫生非常()，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有()，地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过()准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。(3分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
1、眼球在成像过程中，对光线的折射起主要作用的部位是
A、晶状体B、角膜C、房水D、玻璃体
2、下列血细胞中能运载氧气的是
A、红细胞B、白细胞C、血小板D、红细胞和白细胞
3、按照世界卫生组织对健康的定义，广义的健康应当包括以下哪几项
①没有疾病、不虚弱②完整的生理、心理状态
③良好的社会适应能力④良好的道德修养⑤完美的生殖质量
A、①②④⑤B、①②③⑤C、①②③④D、①②③④⑤
4、目前“传染性非典型性肺炎(SARS)”病毒灭活疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种试验。试分析，志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是
A、抗原、非特异性免疫B、抗原、特异性免疫
C、抗体、非特异性免疫D、抗体、特异性免疫
5、人体吸收的氧的最终去向是
A、用来构成组织B、用来与血红蛋白结合
C、用来分解有机物D、用来交换二氧化碳
6、在生物圈中的物质循环和能量的转换过程中，起核心作用的是
A、森林B、土地C、河流D、大海
7、下列哪项属于人体的外分泌腺
A、肝脏B、垂体C、甲状腺D、胰岛
8、儿童预防接种的目的在于
A、控制传染源B、切断传播途径
C、保护易感人群D、三种说法都正确
9、能被肾小管全部重吸收回到血液的物质是
A、水B、无机盐C、葡萄糖D、尿素
10、幼儿时期患侏儒症，其缺乏的激素是
A、甲状腺激素B、胰岛素C、生长激素D、肾上腺素
11、饭后一段时间，许多营养物质被吸收，这时会引起胰岛素分泌量的
A、增多B、减少C、不变D、暂停
12、人和植物细胞都进行呼吸作用，其重要意义是为细胞的生命活动提供
A、氧气B、营养物质C、能量D、水
13、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于
A、肺泡B、组织细胞C、血液D、组织液
14、人类特有的大脑皮层功能区是
A、感觉中枢B、听觉中枢C、视觉中枢D、语言中枢
15、动脉血是指()的血液。
A、在动脉里流动B、含二氧化碳比氧多，颜色鲜红
C、含氧丰富，颜色鲜红D、含二氧化碳丰富，颜色暗红
16、神经系统结构和功能的基本单位是
A、突起B、神经元C、脊髓D、神经末梢
17、下列哪种疾病不是传染病
A、艾滋病(AIDS)B、肝炎C、非典型肺炎D、癌病
18、肾脏的结构和功能的基本单位是
A、肾小体B、肾小管C、肾小囊D、肾单位
19、呼吸时体内进行气体交换的原理是
A、扩散作用B、渗透作用C、主动运输D、离子交换
20、下列关于人类与生物圈的关系叙述，正确的是
A、人类已经征服自然，可以任意妄为
B、地球宽广辽阔，自然资源取不尽，用不完
C、人类活动，对宏大的地球而言，是微不足道的
D、人类活动，已经达到威胁人类生存和发展的地步
——小学语文暑假作业练*题 (菁华5篇)
一、读拼音，写汉字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，应查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 画。“酬”在字典上的'解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。
在“酬谢”一词中的“酬”应取第 ______________项。
三、把词语补充完整。
严寒()暑 掩耳()铃 不()而同 一()而散
景色奇() 万里()空
四、选词填空。
坚决 坚强
1、谁的意志( )，谁就能战胜困难。
2、凡是不良行为，我们都应该( )反对。
必须 必需
1、我们( )做到有的放矢。
2、粮食是我们生活的( )品，人人要爱惜。
五、读下面句子，把括号内不合适的词语划去。
1、高奎云同志(惊奇、惊慌)地说：“谁把我的破被子换走了?”
2、飞机失去了*衡，机翼(掠、擦、摸)过一座座山峰，眼看就要撞着山头了。
3、他(因为、不但)字写得清秀，(而且、所以)画也画得挺出色。
六、按课文内容填空。
1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
_________________ ， _________________ 。这是古诗《 》。
2、李时珍是我国 朝的一位伟大的 _________________ 和 _________________ 。他编写的 _________________ 这本书，记载了 种药物，每一种都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、阅读片断，回答短文后面的问题。
早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。
好容易挨到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边。买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，(仍然忽然)听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗?回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。
雨伞移到我身边，便停止了。伞一斜，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了!这把是你的。”我这才发现自己的伞在她手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞(连续继续)赶路。一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1、为短文命个题目《 》。
2、把括号中不恰当的词语划掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 顺序记叙的。
一、我会写，看我写的字多美。（5分）
zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn
（）（）（）（）（）
二、我会划去带点字的错误读音。（6分）
讲述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索给（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片他俩（liǎngliǎ）系（jìxì）绳子
三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）
买（）热（）予（）险（）即（）
卖（）势（）矛（）脸（）既（）
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）雾（）（）乐（）（）
我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）
（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿
五、我会写出带点词的反义词。（4分）
1、这里危险，快到（）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（）。
4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（）。
六、我会填。（8分）
1、_______________，性本善。性相远，__________________。
2、_______________，__________________。亲师友，*礼仪。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。（写一句）
_______________________________________________________
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
()()()()()
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
()()()()()
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
()()()()()
méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
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(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2.下文横线上填入的词，最恰当的`一组是(2分)()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()
A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是()
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多，而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mò)似乎(sì)转身(zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。()
2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。()
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。()
6.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()
7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹()
(四)根据情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。
②*的塑像刚落成，来()的人就很多。
③这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，()地球，发出由衷的感叹。
2.在学*、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。__________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语：______、________、_____、________
(五)按课文内容填空4%
写出下列名言或古诗的上句或下句。(4分)
(1)十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人间。
二、阅读部分34%(一)
(一)、阅读课文片段，回答后面的问题。(8分)(1.5+2.5+2+2)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、写出下面词语的反义词。温暖()舒服()明亮()
2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
答：
3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”，在写作者想象的句子下面画上“”。
4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩()，这里表达了作者对小女孩的()。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海边(11)
神秘莫测的大海，有着多么(绣诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的在阳光下(眨泛)起一片金光一群海鸥飞来飞去偶尔欢叫几声给微波荡漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的画。
海面上有一条条青黑色的带子在时(稳隐)时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。
"小伟，你喜欢吃螃蟹吗?"妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁*。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下的难以(摩磨)灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。
1、在第二自然段加上标点符号。
2、把括号内不适当的字划去。
3、查字典。
(1)小明不认识"魅力"的"魅"字，应该用()查字法查字典，先查()，再查()。
(2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查()，再查()，字典上有两种解释：①满，充满;②多，多出来。"满盈盈"的"盈"应取第()种解释。
4、判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×".
①一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁*。()
②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。()
5、这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件?其中最主要写了哪一件?
一、我会看拼音，写汉字。
zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè
chuī fēnɡ lǎo shī kuài lè cǎo yuán
二、比一比，再组词。
开( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
总( ) 吓( ) 到( ) 苗( )
念( ) 虾( ) 道( ) 面( )
三、选择正确的词语填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户
一( )小树 一( )尺子 一( )水
一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘
一( )椅子 一( )手套 一( )石桥
四、连一连。
顺从的 样子 轻轻地 成长
美丽的 家乡 自由地 走路
宽宽的 街道 勇敢地 飞翔
五、连词成句，并加上标点符号。
1、 高兴地 来到 他 校园
2、 城市 家乡 京京的 在
六、把句子补充完整。
例1：他画的树那么高，那么大。
____________那么______，那么____________。
例2：小朋友把树苗种好了。
____________被____________。
七、读读小诗，完成练*。
梦(mènɡ)
小草爱做梦，梦是绿绿的;
花儿爱做梦，梦是红红的;
大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的;
雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。
2、请你做个小诗人，照样子写一写。
星星爱做梦，梦是______。
爱做梦，梦是______。
1。读拼音写汉字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
（）（）（）（）（）（）（）（）
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
（）（）（）（）（）（）（）（）
2。按要求写词语。
（1）比一比，再组词。
磁（）浊（）筏（）艄（）
滋（）烛（）伐（）船（）
（2）选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视
表示向四周看的是（）;集中目光看是（）;粗略地看是（）;恭敬地看是（）;仔细地看是（）。
（3）成语填空。
①形容内心害怕的成语有：
②与象棋有关的成语有：
③描写注意力集中的成语有：
（4）在括号里填上一对反义词。
①经过技术革新，工人虽然（）了，但是产量却（）了。
②地球上缺水的地方很多，我们要（）用水，不能（）。
——小学语文暑假作业练*题汇总五篇
一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。(20分)
认真 专心 干净 画家 笑脸
以后 年级 更加 注意 明亮
二、给带点的字选择正确的读音打上“ √ ”。(3分)
小学语文一年级下学期期中质检题：主意(zhǔyìzhúyì) 有空(kng kèng) 改错(cuc)
闷热(mēn mè) 处理(chùchǔ) 争论(zhēng zhōng)
三、比一比，再组词。(8分)
明 亮 完 处
朋 高 玩 外
四、将下列词语补充完整。(6分)
百花( )( ) ( )歌( )语 ( )( )拂面
山清( )( ) ( )颜( )色 鸟( )花( )
五、写出下列句子中带点词语的反义词。(3分)
1、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉。( )
2、小峰为妈妈洗完脚，妈妈开心地笑了。( )
3、妈妈说：“珍珍，早点睡吧!”( )
一选择正确的读音，打勾
濒临bīnglīng（）嘴唇zuǐchún（）
bīnglīn（）zhuǐchúen（）
bīnlīn（）zhuǐchún（）
cháqìbēinuóxiànmù
观（）抛（）（）观失望（）动（）
二读句子，写出与带点词意思相*的词语。
1、小学二年级下册语文期中考试卷(沪教版)：我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它。（）
2、他掩住自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。（）（）
3、谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。（）
三查字典
要查的带点字音序部首 选择带点字的解释
笨拙 1、笨（）2、谦词（）
竭力 1、干涸(he)（）2、尽（）
雾霭 1、和气( )2、云气( )
四抄句子，体会寓意。
1、《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话、做事不能夸大其词，否则必会自相矛盾。
2、《掩耳盗铃》的故事告诉我们，做人、做事都不能自己欺骗自己。
五在括号里填上合适的词语：
新奇的（）惊奇地（）牢固的（）渐渐地( )
轻盈的（）灵巧地（）蓝色的( ) 笨拙地( )
六把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七根据课文内容填空。
(1)轻盈色彩斑斓灵巧惊奇
小毛虫（）地从茧子里挣脱出来，（）地发现自己身上生出一对（）的翅膀，上面布满（）的花纹。
(2)本学期学过的成语故事有、。
(3)通过学*课文，我们仿佛游览了许多旅游胜地，她们是――台湾迷人的（）;云南美丽的（）;杭州著名的（）。
八阅读
(一)金雕捕狼
小朋友都zhīdào（），狼是非常凶恶的，但有一种鸟儿，却是捕狼的néngshǒu（），它的míngzì（）叫金雕。
在一望无际的草原上，金雕发现狼以后，就俯冲着xiàng（）狼扑去，狼看到金雕的钩嘴和利爪，吓得拼命跑起来。金雕在空中追，它不马上下手，而是长距离追逐。追着追着，狼跑累了，越跑越慢，最后实在跑不动了，一头钻进草丛中，口吐白沫，直喘粗气。金雕扑下来，一只爪子抓住狼的脖子，另一只爪子对准狼的眼睛乱抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼shīqù（）反抗能力，zài（）把狼皮撕开，大吃狼肉。
1、看拼音写词语
2、从文中找出反义词
善良（）得到（）拥护（）
3、给带点字选择正确的解释，用√表示。
(1)直喘粗气a、不弯曲b、使变直c、直接d、一直
(2)一望无际a、边界b、交往c、时候d、彼此之间
4、仔细读读第二小节，想想金雕是分几步捕到狼的，然后完成练*。
金雕发现狼后，先，然后
，最后
(二)口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗?”
妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧?”
妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗?”
“不会，就像你小时侯一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗?”
“当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里!”
1、给字加部首组字并组词。
（）（）（）（）
廷（）（）艮（）（）
（）（）（）（）
2、按短文内容填空。
(1)短文主要写了（）和（）的对话。
(2)小袋鼠现在用口袋（）。长大以后，生了孩子，她可以用口袋（）。小袋鼠还有一个想法，等爸爸妈妈老得走不动的时候，她用口袋（）。
一、我会拼，还会写。
fēi jī shung shǒu bàn fǎ yǔ diǎn kōn�� qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiān shān wàn shuǐ dōng xi míng bāi xué shēng
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字的音序补充完整。
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
ài uái ǐ ǎo ù ǎn��
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。
囗： 木：
氵： 纟：
五、组词。
跳( ) 名( ) 虾( ) 法( ) 因( )
桃( ) 各( ) 吓( ) 动( ) 园( )
六、选字、选词填空。
在 再
(1)、我们( )学校里学*。
(2)、我总是先做语文作业，( )做数学作业。
那 哪
(3)、这里是我的家，你的家在( )儿呢?
(4)、狼来到小溪边，看见小羊在( )儿喝水。
渴 喝
(5)、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，( )了就( )点山泉水。
青青的 清清的
(6)、小河的水( )，能看见水底的小鱼儿。
(7)、春天来了，到处都是绿绿的，( )。
长长 常常
(8)、在家里，我( )帮助妈妈做家务。
(9)、妈妈年轻时，有一对( )的辫子。
一、根据拼音，写出词语（10分）
Zhèn hàn
（ ）（ ） pín�� zhàn��
（ ）（ ） Shùn jiān
（ ）（ ） fēi xián��
（ ）（ ） qīn�� chè
（ ）（ ）
��uó huī
（ ）（ ） lón�� yǎ
（ ）（ ） Huǐ huài
（ ）（ ） Wéi bèi
（ ）（ ） Wān yán
（ ）（ ）
二、辨字组词（5分）
锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ） 孤（ ）
悦（ ） 辩（ ） 哨（ ） 济（ ） 弧（ ）
三、把下列词语补充完整。（8分）
雄心（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 知（ ）知（ ） 碌碌（ ）（ ）
（ ）其不（ ） 鹏（ ）万（ ） （ ）向（ ）敌 自（ ）不（ ）
四、按要求写句子（6分）
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
________________________________________________。
五、选词填空（4分）
无论…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……
1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2、 （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。
六、按诗文内容或要求填空（7分）？
1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七、给句子排排队（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，______________________。
2、竹外桃花三两枝，______________________。
3、______________________，白银盘里一青螺。
4、______________________，金石为开。
5、______________________――非一日之功。
6、砌墙的砖头――_______________________。
7、天上鲤鱼斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、课文回顾（3分）
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；我们还了解了大自然给人类的`启示，知道了____________是人类的老师。
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
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méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
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(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2.下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pīlìgōuhèwūrǎnyùnnìangqūzhú
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méiguīkǒngbùshūjífěicuìjiānáo
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(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是()
A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪
B.走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶
C.春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡
2.下文横线上填入的词，最恰当的`一组是(2分)()
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________;另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A.欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你
B.引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你
C.引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你
D.引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是()
A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花
C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏
5.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是()
A.别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!B.小虫子那么多，而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!D.我真没想到，小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mò)似乎(sì)转身(zhuǎn)分量(fèng)这些多音字的读音没有一个错的。()
2.“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。()
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。()
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。()
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。()
6.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()
7.四大名著是指《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹()
(四)根据情境，按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上，()着如画的美景，心旷神怡。
②**的塑像刚落成，来()的人就很多。
③这里的书太多了，稍微()一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，()地球，发出由衷的感叹。
2.在学*、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。__________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语：______、________、_____、________
(五)按课文内容填空4%
写出下列名言或古诗的上句或下句。(4分)
(1)十年树木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。
(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人间。
二、阅读部分34%(一)
(一)、阅读课文片段，回答后面的问题。(8分)(1.5+2.5+2+2)
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、写出下面词语的反义词。温暖()舒服()明亮()
2.短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。
答：
3.在文中写实实在在的事物的句子下面画上“~~~~”，在写作者想象的句子下面画上“”。
4.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩()，这里表达了作者对小女孩的()。
二、(11分)(3+2+3+1+2)
到海边(11)
神秘莫测的大海，有着多么(绣诱)人的魅力啊!要是能到海边去饱览一下那壮观的景色，真是一件幸运的事。不久前，我的愿望实现了。
暑假，妈妈带我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水满盈盈的在阳光下(眨泛)起一片金光一群海鸥飞来飞去偶尔欢叫几声给微波荡漾的海面增添了生趣啊大海真是一幅新奇的画。
海面上有一条条青黑色的带子在时(稳隐)时现，那是海带。妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带被钩上来了。
"小伟，你喜欢吃螃蟹吗?"妈妈神秘地问我，我高兴地点点头。妈妈带我来到海礁坡上，用铁丝在礁石的一个洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁**。妈妈用铁丝碰碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。
啊，大海给我留下的难以(摩磨)灭的印象，将成为我一生中最好的回忆。
1、在第二自然段加上标点符号。
2、把括号内不适当的字划去。
3、查字典。
(1)小明不认识"魅力"的"魅"字，应该用()查字法查字典，先查()，再查()。
(2)小明不知道"满盈盈"的"盈"在这里是什么意思，他用音序查字法查这个字，先查()，再查()，字典上有两种解释：①满，充满;②多，多出来。"满盈盈"的"盈"应取第()种解释。
4、判断下面句子，如果是比喻句就在后面的括号里打"√"，不是的打"×".
①一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像向谁**。()
②一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被捉拿出来。()
5、这篇短文写了到海边玩耍的事，写了几件?其中最主要写了哪一件?
——四年级语文暑假作业练*题 (菁华5篇)
一、读拼音，写词语。
lí bɑ xī shū wǔ mèi lián penɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bō li huánɡ yīnɡ shuāi dǎo zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
徐( ) 赖( ) 账( ) 蝙( )
涂( ) 懒( ) 帐( ) 偏( )
璃( ) 峰( ) 裁( ) 澡( )
漓( ) 锋( ) 栽( ) 燥( )
三、连线搭配词语。
会唱歌的 老鹰 捧腹 飞射
圆眼睛的 夜莺 凌空 大笑
巨人似的 蝙蝠 浩浩 烁烁
深灰色的 云彩 闪闪 荡荡
四、根据课文内容填空。
从( )上面，你会( )，你会( )……你( )，这( )，这( )，这( )，这( )，( )。
你会从那小玻璃上面的( )( )，想象到( )，无数( )、( )、( );你会从那小玻璃上面( )，想象到这也许是( )，也许是( )，也许是 ( )——总之，( )， ( )。
五、默写古诗。
宿新市徐公店 【宋】杨万里
( )深，( )。
儿童( )，( )。
清*乐 【宋】辛弃疾
( )，溪上( )。
( )，( )。
大儿( )，中儿( )。
( )，( )。
六、像下面这类好词，你还可以写出哪些?
如：前仰后合 冷冷清清
___________________________________________________
七、你还读过哪些描写乡村生活的诗?请把其中的一首写下来。
________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
1.读拼音写汉字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
()()()()
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
()()()()
2.按要求写词语。
(1)比一比，再组词。
磁()浊()筏()艄()
最新的语文四年级暑假作业练*：滋()烛()伐()船()
(2)选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视
表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
(3)成语填空。
①形容内心害怕的成语有：
②与象棋有关的成语有：
③描写注意力集中的成语有：
(4)在括号里填上一对反义词。
①经过技术革新，工人虽然()了，但是产量却()了。
②地球上缺水的地方很多，我们要()用水，不能()。
一、读拼音，写词语。
lí bɑ xī shū wǔ mèi lián penɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bō li huánɡ yīnɡ shuāi dǎo zhànɡ pénɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
徐( ) 赖( ) 账( ) 蝙( )
涂( ) 懒( ) 帐( ) 偏( )
璃( ) 峰( ) 裁( ) 澡( )
漓( ) 锋( ) 栽( ) 燥( )
三、连线搭配词语。
会唱歌的 老鹰 捧腹 飞射
圆眼睛的 夜莺 凌空 大笑
巨人似的 蝙蝠 浩浩 烁烁
深灰色的 云彩 闪闪 荡荡
四、根据课文内容填空。
从( )上面，你会( )，你会( )……你( )，这( )，这( )，这( )，这( )，( )。
你会从那小玻璃上面的( )( )，想象到( )，无数( )、( )、( );你会从那小玻璃上面( )，想象到这也许是( )，也许是( )，也许是 ( )——总之，( )， ( )。
五、默写古诗。
宿新市徐公店 【宋】杨万里
( )深，( )。
儿童( )，( )。
清*乐 【宋】辛弃疾
( )，溪上( )。
( )，( )。
大儿( )，中儿( )。
( )，( )。
六、像下面这类好词，你还可以写出哪些?
如：前仰后合 冷冷清清
___________________________________________________
七、你还读过哪些描写乡村生活的诗?请把其中的一首写下来。
________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
一、 基础知识大观园
1.我能把字写漂亮
yī shān lán lǚ zhàn lán wān yán wéi ɡān
( ) ( ) ( ) ( )
diān dǎo shì feī táo yě rónɡ qià hān hu
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能选出正确的读音(在正确读音下划“——”)
肆虐(nuè nǜe) 给予(jǐ ɡěi) 驾驭(yù yǔ)
匍匐( pú pǔ ) 胼 胝(zhī dī ) 按 捺 (nà lài)
3.填空
“顾”共有_____画，应查音序_______，查部首___________，字典里的义项有：①转过头看。②注意;照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。
回顾( ) 照顾 ( ) 奋不顾身( ) 顾客( )
4.小小变色龙(多音字组词)
hé ( ) hé( ) jǐ( )
和 hú ( ) 荷 hè( ) 给 ɡeǐ( )
hu( )
huó( )
5.词语超市(补充词语)
( )( )陈词 ( )( )对手 心( )诚( ) 花团( )( )
( )( )蔽日 不知( )( ) ( )有( )竹 危在 ( )( )
6.照样子，写词语
黑黝黝：_________、 __________ 。
小心翼翼：___________ 、__________。
喜新厌旧：____________ 、____________
二、 积累运用展示厅
㈠、 句子集中营。
1.巧填关联词
①( )山中的天气变化无常，( )山里人常常带着雨伞。
②只要大家团结一心，( )多大的困难，大家( )能克服。
2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。(缩句)
___________________________________________________
3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。 (仿写)
____________________________________________________
4.给句子换个说法，意思不变
① 那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不让人陶醉呢?
______________________________________________________
② 这片乌云遮住了皎洁的月光。
_______________________________________________________
5.用修改符号在原句上修改病句
① 昨天下午到晚上下了一夜的大雨。
② 疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。
6.我会补充句子
① 良药苦口利于病，______________________________。
② 东边日出西边雨，_______________________________。
③ 一个没有祖国的人，______________________， __________________。
㈡、 课文内容我熟悉。
1、《游园不值》这首诗的作者是___________朝诗人____________ 的诗，这首诗中成为古今传诵的名句是______________________________。
2、《海上日出》是当代作家______________的作品，太阳给我们带来_____________，______________，让我们们更加_______________、________________、快乐、自信。
3、我知道的纪念日有：___________ 、 ________ 、 _______ 。
4、有一条以我国长安为起点、横贯亚洲、以丝绸贸易为主的`古代商路，被人们称为“_____________________”。为了开辟这条路，_________代伟大的探险家、外交家_______________献出了毕生的精力。
一、 看拼音写词语。(5分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
二、 给加点字选择正确的读音。 (4分)
几乎 jī jǐ 画舫 fāng fǎng
堤岸 dī tí 数不清 shǔ shù
三、 把下列词句补充完整。 (6分)
1、气雄伟 神气 久沙场 金辉
2、___本无价，___皆有情。 一径竹阴____，____月笼纱。
树红树碧___，___ 远*秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)
陡峭的 文物 修筑 决心
珍贵的 山岭 暗下 长城
五、 把下列句子补充完整。 (3分)
1、 远看长城，它像______，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2.、十五的月亮像______ 一样高悬在天空。
3.、小丽那红扑扑的脸蛋就像_____________。
六、 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 (4分)
单：①独立的，孤独的; ②项目种类多，结构不要复杂;
③记载事物的纸片; ④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
七、选词填空。 (4分)
坚固 牢固
1、高高的城墙无比，经过几次地震都完好无损。
2、只有经常复*，知识才能掌握得一些。
3、维护和*是世界人民的共同。
4、爸爸我早日独立，成为真正的男子汉。
——小学语文暑假练*题 (菁华3篇)
1. 看拼音，写词语。
cn ku mǐn ji cāng sāng yu y
yng jiē b xi zī zī b jun
2. 我会写同音字。
di 年( ) 等( ) ( )领 爱( )
m 屏( ) ( )色 扫( ) ( )布
3.下列加点字的读音完全正确的一项( )。
A.粗糙(zo) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留恋(nin)
B.不禁(jn) 似乎(sh) 怀孕(yǜn) 悄无声息(qiāo)
C.颤动(chn) 过滤(l) 潜力(qiǎn) 滩涂(y)
D.迅即(xn) 繁衍(yǎn) 困难(nn) 匿名(n)
4.下面各组词语中，完全正确的一组是( )
A.侦察 争辩 残酷 应接不瑕
B.辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理
C.措施 无瑕 会徽 炉火纯青
5.下面都是同一类词语的一组是( )
A.排球 足球 篮球 兵乓球
B.树木 柳树 杨树 松树
C.教师 司机 学生 青年
6.给加点词语选择正确的意思。
*惯包含的意思有：
①常常接触某种新的情况而逐渐适应;
②长时间养成的不易改变的行为
(1)我开始养成了课外阅读的*惯。 ( )
(2)他对这里的生活还不*惯。 ( )
7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。
宽阔 千山万水
笔墨纸砚 虎头蛇尾
最新暑假课程练*之小学语文暑假练*题
一、写出下列词语的近义词。
非常( )同意( )注视( ) 经常( )
二、在下列括号里填上合适的词，使它成为一个成语。
一( )无( ) 勤( )苦( ) 无( )无( )
三五( )( ) 笨鸟( )( ) ( )不( )禁
三 把下面的句子补充完整，并在小方格内加上标点符号。
1. 是
2.星期天
3.你会
四、按要求写句子。
1.造句：参加-----
2. 用一句话写出这个标志所表示的意思。
五、默写一首你喜欢的古诗。
一看拼音，写词语。
Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì
()()()()
fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo
()()()
二给带点字选择正确读音，画“√”再用另一个读音组词。
风调雨顺(tiáodiào)()效率(shuàilǜ)()
重担(dàndān)()澄澈(chéngdèng)()
三选词填空。
能言善辩机智勇敢善良执著舍已为人身先士卒盛气凌人
()的楚王()的瑞恩()的晏子
()的老班长()的杰奎琳()的老党员
四把下列成语补充完整。
任()任()安()乐()()()车薪始料()()
()心所()一夫()关，万夫()开
五按要求写成语。
1写三个形容草原的成语：
2写三个描写神态的成语：
六根据意思写出相应的成语，并选一个造句。
1经受艰难困苦。()
2小心谨慎，贡献出全部精力。()
3急迫得不能再等待。()
造句：
七用以下词语全写一段意思明确，表达通顺的话。
为了……自从……通过……
八用合适的关联词语写句子。
1把句子补充完整。
因为敌人对翼中地区实行了“大扫荡”，
2把下面两句话连起来。
齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王的马比田忌的马快不了多少。
——小学一年级语文暑假作业练*题优选【5】篇
第一部分：积累运用（70分）
一、走进汉语拼音园地。（33分）
1、我会在带点字宝宝正确的音节下面画上“”。（6分）
说话（suōshuō）丰收（fōngfēng）星星（xīnxīng）
百花（báibǎi）大桥（qáoqiáo）尝一尝（chángsháng）
2、我能认真拼，漂亮写。（20分）注意：写出格或涂改要扣0。5分。
xǔgāojìngliǎnxuě
多山干洗下
yīnwèixiǎngniànrènzhēnliànxí
（）（）（）（）（）（）（）
wǎnshàngbàb��kàndònghuà
（）（）（）（）（）（）（），我和在片。
3、我能把序号填进花朵里。（7分）
①gēwǔ②zápò③huǒbà④chéngshí
⑤sùdù⑥péiyù⑦dǎoyóu⑧chuàngzào
伙伴导游诚实歌舞
速度培育创造砸破
二、走进字词园地。（31分）
1、我能选字填空。（4分）
【玩完】①我写（）作业就出去（）了。
【座坐】②红红正（）在（）为上做手工呢？
2、我能比一比，组成词语写下来。（8分）
亲全远
新会连
“亲”字的主笔画是，要写在填字格的竖上。
3、我能照样子做一做。（15分）
①加一加（完全）（）（）
②减一减（）（）（）
③换一换（）（）（）
④唱反调上（下）长（）甜（）冷淡（）
4、我能连线找朋友。（4分）
三、走进句子园地。我能把句子写完整，并加上标点。（6分）
1、小鸡在
2、十分
3、那么，那么
第二部分：理解运用（20分）
四、学了课文我会用。（12分）
1、按课文内容填空（一个括号里只填一个字）。（8分）
（1）只有自己（），才有（）（）（）的菜。
（2）乌鸦看见旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。
一、我会听。(5分)
1、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它“夜照”。
2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。
3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。(16分)
zhǔ yì zhī dào mǎ yǐ fēi cháng
liàn xí shuō huà fàng xué chéng jiù
三、比一比再组词。(16分)
东( ) 画( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 话( ) 队( ) 桃( )
气( ) 先( ) 李( ) 连( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 远( )
四、我会对对子(写反义词)。(8分)
短―( ) 来―( ) 坏―( ) 甜―( )
旧―( ) 早―( ) 丑―( ) 对―( )
五、给多音字选择正确的读音，打“√”(6分)
长大(zhǎng cháng) 音乐(yuè lè) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bèi) 干活(gàn gān) 仿佛(fó fú)
六、选一选，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上写作业。
七、按照课文内容填空。(14分)
1、牧( )骑( )牛，( )声振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的`( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。(3分)
1、你能打开电视吗( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天渐渐地黑了( )
九、把下面的句子补充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
(2) 他画的草原那么宽阔，那么*坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
fēi jī shung shǒu bàn fǎ yǔ diǎn kōn�� qì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
qiān shān wàn shuǐ dōng xi míng bāi xué shēng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下列字的音序补充完整。
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
ài uái ǐ ǎo ù ǎn��
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。
囗： 木：
五、组词。
跳（ ） 名（ ） 虾（ ） 法（ ） 因（ ）
桃（ ） 各（ ） 吓（ ） 动（ ） 园（ ）
六、选字、选词填空。
在 再
（1）、我们（ ）学校里学*。
那 哪
（3）、这里是我的家，你的家在（ ）儿呢？
（4）、狼来到小溪边，看见小羊在（ ）儿喝水。
渴 喝
（5）、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，（ ）了就（ ）点山泉水。
青青的 清清的
（6）、小河的水（ ），能看见水底的'小鱼儿。
（7）、春天来了，到处都是绿绿的，（ ）。
长长 常常
（8）、在家里，我（ ）帮助妈妈做家务。
（9）、妈妈年轻时，有一对（ ）的辫子。
zhú qiáo jiā xiāng ài hào zhú yè
chuī fēn�� lǎo shī kuài lè cǎo yuán
二、比一比，再组词。
开( ) 贝( ) 进( ) 海( )
井( ) 见( ) 边( ) 每( )
总( ) 吓( ) 到( ) 苗( )
念( ) 虾( ) 道( ) 面( )
三、选择正确的词语填空。
棵 把 孔 台 双 方 张 瓶 户
一( )小树 一( )尺子 一( )水
一( )人家 一( )电脑 一( )鱼塘
一( )椅子 一( )手套 一( )石桥
四、连一连。
顺从的 样子 轻轻地 成长
美丽的 家乡 自由地 走路
宽宽的 街道 勇敢地 飞翔
五、连词成句，并加上标点符号。
1、 高兴地 来到 他 校园
2、 城市 家乡 京京的 在
六、把句子补充完整。
例1：他画的'树那么高，那么大。
____________那么______，那么____________。
例2：小朋友把树苗种好了。
____________被____________。
七、读读小诗，完成练*。
梦(mèn��)
小草爱做梦，梦是绿绿的;
花儿爱做梦，梦是红红的;
大海爱做梦，梦是蓝蓝(lán)的;
雨儿爱做梦，梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。
2、请你做个小诗人，照样子写一写。
星星爱做梦，梦是______。
爱做梦，梦是______。
一、找出不是同一类的词，用"--"画出来。
1、蜡梅翠竹蟒蛇苍松
2、骄阳明月星星海岛
3、滑雪北风溜冰跳绳
4、稻子棉花高粱苹果
二、读一读，侃侃哪些句子是完整的，在括号里打"√"。
1、高高地挂在天上。（）
2、李小明在家里。（）
3、蜡梅花开了。（）
4、一块儿吃青草。（）
三、照样子把句子补充完整。
例：天上的白云像绵羊。
1、弯弯的月儿像
2、小弟弟的脸蛋像
3、稻子熟了，像
4、像
三、根据提供的句式练*写话。
1、放学后，同学们打扫卫生，有的，有的，有的，大家
2、雪地里的孩子很多，有的，有的，有的，每个人都
——暑假作业答案优选【五】篇
一、我会读，还会写。(12分，每空1分。)
chuánrǎnbáicàiqīngcuìxiàtiānjùliliǔyè
()()()()()()
jìxùqīfumàoshènggēbohuīhuángxióngwěi
()()()()()()
二、组词。(16分)
1、我会组词。(8分)
密()未()雷()lè()
乐
蜜()末()需()yuè()
照样子，写一写。(8分)
岩――(石)(石头)盛――()()鹅――()()
材――(财)(财产)铃――()()红――()()
花儿朵朵。(17分)
1、
2、照样子，写一写。
白(白色)皇()发()军()
(柏)(柏树)()()()()()()
四、我会读词语，还会写句子。(5分)
四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌
你发现这些词语有什么共同特点吗?
我也会写这样的词语
五、我会填词。(6分)
产生发生果然居然发明发现
(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它()了浓浓的感情。
无论()什么事情，爸爸总会和我在一起。
(2)列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。
没有想到，我()能得到一等奖。
(3)指南针是我国古代四大()之一。
春天来了，我()迎春花开了。
六、照样子写句子。(5分)
(1)我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给________________________________。
(2)把你的书借给我看一下，行吗?
________________，行吗?
(3)他好象在叫我。
________________好像________________。
(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?
________________________________。(意思不变)
七、积累词语。(10分)
(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。()
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(
柴门闻犬吠，风雪夜归人。()
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。()
你能写出那个季节的诗句吗?
(2)、写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→()
赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→()
自信会让你成功。成功→()
笨重的铁牛陷在了河底。底→()
八、把词语补充完整。(12分)
()()秀丽绚丽()()焕然()()
金光()()()胜()迹揠()助()
清新的()繁华的()明亮的()
慢慢地()认真地()满意地()
九、阅读短文，回答问题。(7分)
_____________
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
(1)、给短文加个题目----------
(2)、按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的一点一点往下落，落在地面上的上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被滴穿了。因此有了一个成语叫。
(3)、从这个故事中你明白了什么?
十、看图写话。(10分)
请仔细观察图画。图上画的是什么季节，在什么地方?什么人在干什么?他们会说些什么?想些什么?请发挥想象，写一段话。注意书写要端正，如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
答案;
一、传染白菜清脆夏天距离柳叶雄伟继续欺负茂盛胳膊辉煌
二、(1)、浓密蜜蜂未来末尾雷雨需要快乐音乐
(2)成长我们玲珑扛着
三、(1)略(2)、展(3)只要加了偏旁组成词语即可。
四、特点;都带有数字。写;五湖四海一心一意略
五、(1)产生发生(2)果然居然(3)发明发现
六、(1)、(2)(3)略(4)、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮啊!
七、(1)夏季秋季冬季春季春眠不觉晓，处处闻啼鸟;窗寒西陵千秋雪，门破东吴万里船;(只要带季节的句子即可)
(2)、悲伤关闭失败面
八、风光多彩一新闪闪名古苗长空气大街世界跑走听讲点头
九、(1)水滴石穿(2)水石阶(3)水水滴石穿(4)无论做什么事情都要有恒心，要坚持不懈，就一定能成功。
1.根据课文默写古诗文。(10分，每句1分，每错、漏、多1字扣0.5分)
(1)纷纷暮雪下辕门
(2)得之心而寓之酒也
(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍
(5)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.(4分，各1分)(1)千山万壑(2)和煦(3)缄默(4)顾名思义
3.(3分)D(应为“全民皆兵”)此处涂红的删掉
4.(3分)C(A.成分残缺,介词掩盖主语;B.“当务之急的事”重复��嗦;D.“只有……就……”搭配不当。)
5.(4分，运用比喻2分，构成排比1分，语意连贯1分)
示例①：一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命再生;一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
练*一
1、希望早点进入中学，早点成为大人。
2、环境 为下文写孩子撞倒老太太作铺垫。
3、因为“我”的车撞人了，自己还想一走了之。
4、只有懂得了承担责任才算是长大**。
5、动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿，表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。
6、运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。
7、表面上写“担心”，实际上是为儿子的健康成长而高兴，为祖国的繁荣强大而自豪。
练*二
1、(1)交代了苏霍姆林斯基教育在花园里摘花的小女孩的故事，表现了他对小女孩的信任，写出了“我”对其做法的认可。
(2)推动情节发展，引出下文“我”受苏霍姆林斯基的影响而有了信任小男孩的举动。
2、不能改。原句用疑问语气仅写出了“我”对小男孩所说的话可信度的揣测，并不影响下文“我”做出信任小男孩的举动;改句用肯定的语气表达了对小男孩的不信任，与下文“我”的做法相违背。
练*三
1、童话 2、把动物人格化了 拟人 3、兔子：弱小、温和、机灵、聪敏;狐狸：狡猾多疑;狼：残忍贪婪;老虎：凶猛高大;大象：体大力大、性情温和。4、B 5、略 6、他是用真挚的童心表达自己真挚的感情。7、具有妈妈那样有慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点。
8、议论兼抒情;点明短文的主旨。9、用爱心编织。
练*四
1、(1)瀑布迸溅形成的飞雾形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。(2)瀑布发出的不绝不灭的震吼撼天动地，包容万千。(3)统一和团结使狂放不羁的黄河水流的力量排山倒海。(4)黄河水流们的前个后继的献身精神和视死如归的英雄气概。
2、(1)“疯狂”是形容词，本来是贬义词，这里贬义褒用，生动的描述洪流勇往直前、义无反顾、不可阻挡的英雄气概，表达了作者对黄河水流气势的赞美之情。(2)“砸”是动词，是用力撞击的意思，这里写出水浪的力量很大。生动形象的表现出水流们视死如归，勇于献身的胆识、勇气和力量，表达了作者对黄河水浪的崇敬之情。
3、象征或托物言志;文章借“聚为一股，齐心协力地朝狭槽里奔涌喷吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后”、“前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前”等生动可感的壶口水流形象，象征了人们团结一致、视死如归、勇往直前的豪情壮志。
4、(A)运用了排比的修辞方法，联想丰富，气势磅礴。该句揭示出瀑布撼天动地的声音所展现的勇猛刚烈的气势和悲壮豪雄的精神，表达了作者的崇敬之情。(B)运用了排比的修辞方法，使文章语言雄壮有力，使作者的赞美之情喷薄而出，连用三个“为什么”引人思考，突出了黄河精神作为我们伟大民族精神内核的强大影响力、感召力和凝聚力，揭示了文章的主旨。
一、选择题
1-5CBBBA6-10DCBCB11-15ADCBA16-20DBDCA21-25CCDBD
二、非选择题
26、⑴消化腺⑵⑦⑶⑤胃⑷胆汁物理性消化⑸⑤⑦
27、⑴唾液淀粉酶唾液腺肠腺胰腺
⑵麦芽糖葡萄糖⑶小肠
28、⑴2mL清水对照⑵1、3⑶1淀粉被唾液淀粉酶分解了⑷无
⑸物理性消化化学性消化
29、⑴蛋白质脂肪淀粉⑵C胃D小肠氨基酸葡萄糖
⑶口腔小肠D小肠⑷D小肠肠液胆汁
30、⑴肺泡内的气体交换组织里的气体交换
⑵静脉血变成动脉血⑶动脉血变成静脉血
⑷肺泡组织细胞⑸肺泡壁只有一层上皮细胞构成
一、1、B2、B3、（1）>（2）<（3）<4、35、（1）x―6>2（2）a+b≥0
二、1、x≥32、x>1。53、x<―8/34、2x<―45、c6、c7、（1）x>6数轴表示略（2）x>―2数轴表示略
8、（1）x>2数轴表示略（2）x>―2。5数轴表示略9、2≤x<3数轴表示略10、x>3/11
三、操作探究（1）当x=2时，y=15，当x=―2时，y=3（2）―17/8≤x<―1。5（3）x≤―17/81、x≤1/22、（1）4000元（2）5种：①甲6，乙9;②甲7乙8;③甲8乙7;④甲9乙8;⑤甲10乙5（3）a=300，甲6乙9更有利
四、1、x≤2802、137/18>x>137/193、4。5km操作探究（1）C>A>B（2）R>S>P>Q创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B2、D3、（1）a+ab（2）x+y（3）1（4）ac4、（1）36a4^4b（注：4^4即4的4次方，以后不解释）（2）x（x―9）
5、（1）5x―10y/2x―40（2）x―20/130x+246、（1）1/3x=4y/12xy，5/12xy=5x/12xy（2）y/x（x―y）=y―xy/x（y―x）x/（y―x）=x/x（y―x）创新舞台―7，―7
六、1、―12、33、x4―6DAC7、（1）2/xz（2）10/3a（a+2）操作探究略
七、1、（1）x=0（3）x=0（第2问呢――）2、1/73、344、（1）③（2）不正确应保留分母（3）―2x―6/（x+1）（x―1）创新舞台原式=x+4∵（―根号3）=（根号3），∴正确
八、1、m>―62、5元感悟体验略
九、1、y=50/x2、略3、>2/34、m>1/25、D6、B7、（1）y=―18/x（2）x=―6创新舞台略
十、1―3AAD4、（1）S=100000/d（2）200m（3）6666。67m
十一、1、二四2、C3、长10m宽6m创新展台（1）30min（2）无效
——四年级暑假语文作业练*题(精选5篇)
一、看拼音，写词语 (6分)
t su cuī c to zu jiāo zo shuāi ji xun l
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、锦上添花 (把下列词语补充完整)(12分)
无动( )( ) ( )( )褴褛 言为( )( ) ( )( ) 是非
山( )地( ) ( )紫( )红 自( )奋( ) 转( )为( )
金( )良( ) ( )飞( )舞 若( )其( ) 袅袅( )( )
三、送词宝宝回家 (5分)
假如就 不论都 即使也
虽然但是 因为所以
1.( )风雪再大，( )阻止不了战士们前进的脚步。
2.( )我的学*不如小军，( )我从不恢心。
3.( )我有一只神笔，我( )把家乡描画的更加美丽。
4.( )刮风下雨，我( )按时到校上学 。
5.( )我的心中有一个理想，( )我要从小学好本领。
四、按要求写句子 (10分)
1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)
2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)
3. 春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)
4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)
5.通过老师的教育，使我明白了道理。 (修改病句)
五、理解课文我最棒!(10分)
1. 《大地的话》诗人运用 手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲 的 情怀。
2. 《种一片太阳花》 中描写了 、 的太阳花，抒发了作者 的情感 。
3. ，万紫千红总是春。
4.留恋戏蝶时时舞， 。
5. ，小扣柴扉久不开。
六、课内阅读 (10分)
春天到了，可是这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那 教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到 这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?
1.写出下列词语的近义词。(4分)
浓厚 嬉戏 陶醉 漆黑
2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)
绿树红花
3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)
4. 春天到了，可是省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)
七、阅读短文，回答问题 (16分)
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的`背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的 骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。 枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫 健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们得得的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：你属什么呀?我恍然大悟，抢着说：知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学*，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?妈妈满意地点点头。
啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1.这幅国画画的是( )、( )、( )、( )，主要画的是( )。(3分)妈妈买这幅画的目的是( )。(2分)
2.用 画出写我观画时联想的句子。(2分)
3.用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)
_________________________________________
4.读了短文，你有什么收获?(3分)
_______________________________________
5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
八、*作园 地 (30分)
要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。
1.读拼音写词语，注意把字写端正、匀称(8分)。
pān dēnɡ tn b kuǎn di chā shānɡ
hu ji chu bi xǔ pi qīng lǎnɡ
2.比一比，再组词(5分)。
搜( ) 愚( ) 挺( ) 堪( ) 幻( )
瘦( ) 遇( ) 蜓( ) 湛( ) 幼( )
3.把词语补充完整，再在表示战争的词语下面划 (7分)
响彻( )( ) ( )( )受敌 ( )七( )八
( )出( )没 ( )( )而出 ( )魏( )赵
4.按要求本学期积累的优美句子。(9分)
(1) ，明日必有大雨到。(1分)
(2) ， ，风雨不久到。(1分)
(3) ，金石为开。(1分)
(4) ，勿施于人。(1分)
(5)漓江的水真静啊， ;漓江的水真清啊，
;漓江的水真绿啊， 。(3分)
照样子写一句：
(2分)
5.我能默写一句课外描写山水风光的诗句。(1分)
一、读拼音，写汉字。
o xinɡ bn zhnɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ ynɡ
________ ________ ________ ________
mǐn ji mio hu dn sh kǒnɡ lnɡ
________ ________ ________ ________
二、比较字形，组词。
钝( ) 斑( ) 捷( ) 遂( )
吨( ) 班( ) 睫( ) 随( )
精( ) 撑( ) 蓝( ) 像( )
睛( ) 掌( ) 篮( ) 象( )
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
笨重 ( ) ( )
温顺 ( ) ( )
敏捷 ( ) ( )
活泼 ( ) ( )
四、连一连。
漫长的 羽毛 身体 小巧
轻灵的 生活 行动 轻盈
美丽的 演化 身材 敏捷
崭新的 鸽子 反应 迟钝
五、选词填空。
发明 发现
1、科学家( )今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2、锯是鲁班( )的。
愿望 希望
3、真高兴，我的( )快实现了。
4、我( )这不是真的。
六、给下面两句话加上标点。
1、恐龙是如何飞向蓝天的呢 让我们穿越时空遂隧道 访问中生代的地球 看看这一演化过程吧
2、不管怎样 有一点毋庸置疑 原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子 鸟类 它们飞向了蓝天 从此开辟了一个崭新的生活天地
七、修改病句。
1、地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
2、昆明湖岸边栽着无数数不清的倒垂杨柳。
3、今天，王叔叔大概一定来我家。
4、今天中午下了一天的雨。
八、照例子，写句子。
例 恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
一、基础知识大观园
1.我能把字写漂亮
yī shān ln lǚ zhn ln wān yn wi ɡān
( ) ( ) ( ) ( )
diān dǎo sh feī to yě rnɡ qi hān hu
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能选出正确的读音(在正确读音下划)
肆虐(nu nǜe) 给予(jǐ ɡěi) 驾驭(y yǔ)
匍匐( p pǔ ) 胼 胝(zhī dī ) 按 捺 (n li)
3.填空
顾共有_____画，应查音序_______，查部首___________，字典里的义项有：①转过头看。②注意;照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的人。给下列词语选义项，把序号填在括号里。
回顾( ) 照顾 ( ) 奋不顾身( ) 顾客( )
4.小小变色龙(多音字组词)
h ( ) h( ) jǐ( )
和 h ( ) 荷 h( ) 给 ɡeǐ( )
hu( )
hu( )
5.词语超市(补充词语)
( )( )陈词 ( )( )对手 心( )诚( ) 花团( )( )
( )( )蔽日 不知( )( ) ( )有( )竹 危在 ( )( )
6.照样子，写词语
黑黝黝：_________、 __________ 。
小心翼翼：___________ 、__________。
喜新厌旧：____________ 、____________
二、积累运用展示厅
㈠、句子集中营。
1.巧填关联词
①( )山中的天气变化无常，( )山里人常常带着雨伞。
②只要大家团结一心，( )多大的困难，大家( )能克服。
2.那豆大的泪珠从明亮的大眼睛中滚落下来。(缩句)
___________________________________________________
3.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。 (仿写)
____________________________________________________
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(4分)
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、夜深了，我透过门缝(fénɡfènɡ)看到妈妈还在缝(fénɡfènɡ)衣服。
2、小刚要转学了，宿舍(shěshè)里的同学都围着他，舍(shě
shè)不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)
1、这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。()()
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。()()
四、辨字组词，请看清楚哦!(4分)
侍()牌()隔()篇()
待()脾()融()遍()
——五年级数学暑假作业练*题优选【5】篇
一、直接写得数
1.5×4= ***÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=
0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=
0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=
(1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=
8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=
二、填空
1.3.7×0.8表示的意义是( );5.6乘以两位小数的积是( )小数。
2.循环小数8.59696……是( )小数,保留两位小数是( )。
3.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个三角形的面积是( )*方厘米;斜边上的高是( )厘米。
4.X与7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的数是( )。
5.***公顷=( )*方米;1.2时=( )时( )分。
三、判断(对的画“√”，错的画“×”。)
1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。 ( )
2.3.33333是一个循环小数。 ( )
3.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。 ( )
4.三角形的面积等于*行四边形面积的一半。 ( )
四、选择(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。)
1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法的.( ).
A.交换律 B.结合律 C.分配律
2.下面两个式子相等的是( )
A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2
3.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>5
4.一个三角形和一个*行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和*行四边形的高相比较 ( ).
A.三角形的高是*行四边形的一半 B.相等 C.三角形的高是*行四边形的2倍
五、计算
1、脱式计算,能简算的要简算
8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30
1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6
2、解方程,要写检验
18.7-=7.8 3×0.5+6=3.3
3、列式计算
(1) 一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。(列方程解)
(2)4.23加上0.72的和乘以3减去0.84的差,积是多少?(列综合算式计算)
1. 一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的( )是120升.
2. 0.7*方米=( )*方分米 4.05升=( )毫升
3. 9升=( )立方分米=( )立方厘米
4. 一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是( )*方厘米，体积是( )立方厘米.
5. 一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是( )*方厘米，体积是( )立方厘米.
6. 一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是( )*方厘米，体积是( )立方厘米.
7.一个表面积是54*方厘米的正方体，它的体积是( )立方厘米.
8.一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米.
9.一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的`容量是()升.
10.用2个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体粘合成一个大长方体，这个大长方体的表面积最少是()*方厘米.
二、判断
1.长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高. ()
2.求一个容器的容积，就是求这个容器的体积.()
3.一个正方体的棱长之和是12厘米.体积是1立方厘米. ()
4.正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍. ()
5.把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了
8*方厘米. ()
三、选择题
1. 一种汽车上的油箱可装汽油150[]
A.升 B.毫升 C.立方米
2. 把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块 []
A..有重量 B.占有空间
3. 如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大 []倍。
A. 3 B. 9 C.27 D.10
4.加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的[]
A.表面积 B.体积 C.容积
5.一个长方体水箱容积是100升，这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形.水箱的高是 []
A.20分米 B.10分米 C.4分米
6.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地_______*方米. []
A .200 B .400 C.520
四、计算题，能简算的要简算
0.467.5+0.462.5 3-7.143.51.05
9.98.6+0.86 [20-(90.756.6+2.25)]11.6
五、 应用题
1. 加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少*方分米铁皮?如果每升汽油重0.72千克，可装汽油多少千克?
2. 做一个长方体状的鱼缸(无盖)，长8分米，宽3分米，高5分米，需要玻璃多少*方分米?
1、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数是( )。
2、28的因数有( )，这些数中，质数有( )，合数有( )，奇数有( )，偶数有( )。
3、一个正方体的棱长是8厘米，它的棱长总和是( )厘米，表面积是( )*方厘米，体积是( )立方厘米。
4、8.5升 =( )毫升 9.8毫升 =( )立方厘米 3.28立方米 =( )升
5、=3÷5===15÷( )=( )(此空填小数)
6、0.36里面有36个( )，化成最简分数是( )。
7、7和9的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。
9、有5瓶维生素，其中一瓶少了4片。如果用天*称，至少称( )次就能找到少药片的那瓶。
10、在9.5、10.3、9.5、9.6、9.4、9.5、10、9.2、9.5、9.7这组数中，*均数是( )，众数是( )，中位数是( )。
二、判断。(6分)
1、一个合数至少有3个因数。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・( )
2、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・( )
3、36÷9=4，所以36是倍数，9是因数。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・( )
4、1米的和3米的相等。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・( )
5、一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。・・・・・・・・・・・・・・( )
6、所有的偶数都是合数。・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・・( )
三、选择。(6分)
1、把的分子扩大3倍，要使分数不变，则( )。
A、分母除以3 B、分母不变 C、分母乘3
2、甲8分钟做5个零件，乙12分钟做7个零件，比较两人的工作速度( )。
A、甲快一些B、乙快一些 C、甲、乙一样快
3、1立方分米的正方体可以分成( )个1立方厘米的小正方体。
A、1000 B、100 C、10
4、一个棱长是4cm的正方体，把它锯成3个相等的长方体，表面积增加了( )cm2。
A、16 B、32 C、64
5、有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是( )。
A、100 B、102 C、120
6、甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因数是( )。
A、1 B、乙数 C、甲数
四、计算。(28分)
1、直接写出得数。(10分)
+= -+= += -= +=
+= ++= -= += 3--=
2、计算下面各题，能简算的要简算。(12分)
9-- +++ -(+) -+
3、列式计算。(6分)
(1)从里减去与的差， (2)χ与的和等于，χ是多少?
结果是多少?
五、按要求做。(13分)
1、计算下面长方体的表面积和体积。(单位：厘米)(4分)
2、画出(图一)绕o点顺时针旋转90度后的图形。(2分)
(图一) ( 图二)
3、看上面(图二)统计图回答问题。( 7分)
(1)这是( )统计图。(1分)
(2)二厂20xx年的产值是20xx年产值的几分之几?(最简分数)(3分)
(3)一厂20xx年的产值是20xx年产值的几分之几?(最简分数)(3分)
六、解决问题。(22分)
1、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米，如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是几厘米?(4分)
2、一个长方体的玻璃缸，长5dm、宽4dm、高4 dm，水深3dm。如果投入一块棱长为2dm的正方体铁块，缸里的水上升多少dm?(5分)
3、学校要粉刷教室，已知教室的长8米，宽6米，高3米，门窗面积是11.4*方米，(地板不刷)。如果每*方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室要花多少元?(5分)
4、下表是某校学生喜欢的体育运动调查统计表：
喜欢的体育运动 足球 篮球 乒乓球 跳绳 踢毽子 占总人数的几分之几 (1)喜欢三种球类运动的人数占总人数的几分之几?(4分)
(2)请你再提出一个数学问题，并解答。(4分)
一、计算
1、列竖式计算
①1.5×62== ②0.847×35= ③52.6÷0.12 =
(得数精确到十分位) (商用循环小数表示)
2、脱式计算(能简算的要用简算)
①6.54×1.2-1.87 ②8***÷0.24+40
③ 0.46×1.9+0.54×1.9 ④13.65÷0.25÷4
3、解方程
X+4.5=10 x-6.3=3.7 x÷1.5=24 1.3x=52
二、解决问题
1、哥哥上大学，要坐***小时的火车，火车的*均速度是70.5千米/小时，他坐火车走了多少千米?
2、一支铺路队正在铺一条公路，上午工作3.5小时，铺了164.9米;下午工作4.5小时，铺了206.7米;上午铺路速度快还是下午铺路速度快?
3、 2台同样的抽水机3小时可以浇地1.2公顷，1台抽水机每小时可以浇地多少公顷?
4、妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个玻璃瓶最多可以装0.4千克香油，需要准备几个瓶子?
5、王老师要用80元买一些文具，他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每支钢笔2.5元，王老师还可以买几支钢笔?你还能提出什么数学问题?
6、长江是我国第一长河，长6299千米，比黄河长835千米，黄河长多少千米?(列方程解答)
附加题
当a等于多少时，下面式子的结果是0?当a等于多少时，下面式子的结果是1?
(36-4a)÷8
1. 填一填。
(1)32=1×()=2×()=4×()，32的全部因数有( )。
(2)45=()×()=()×()=()×()，45的全部因数有()。
(3)19有( )个因数。
(4)32的最小因数是( )，最大因数是( )。
2. 圈出下列各数的因数。
24：1 2 3 4
5 6 7 8
45：1 2 3 4
5 6 7 8
3. 写出下列各数的因数。
5的因数
24的因数
60的因数
4 看谁找得快。
(1)15的全部因数有( )。
(2)21的全部因数有( )。
(3)既是15的因数，又是21的因数有()。
重点难点，一网打尽。
5. 先用“ ”圈出30的因数，用“△”圈出20的因数，再填一填。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1)30的因数有()。
(2)20的因数有()。
(3)既是30的因数，又是20的因数有( )。
6. 判一判。
(1) a÷b=8(a，b为非零自然数)，那么a是b 的倍数，b是a的因数。()
(2)52既是52的因数，又是52的倍数。()
(3)1是任何非零自然数的因数。()
(4)一个数的倍数一定大于这个数的因数。()
