四年级学生读《城南旧事》有感实用五份

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  四年级学生读《城南旧事》有感 1

  【城南旧事】写的是作者林海音的童年故事,作者原名林含英,小名英子。英子的妈妈或者奶妈——宋妈都对胡同里惠安馆里的疯女子有所提防,他们不让英子管疯女子的是,可他们却到处打听关于疯女子秀贞的事。秀贞是因为失去了孩子——小桂子才疯的。有一天,英子发现他的好朋友妞儿就是小桂子!她马上把妞儿给秀贞送去,可是后来得知两个人因为赶火车去找妞儿的爸爸被火车压车底去了。

  英子昏迷了十多天,醒来后就和爸爸妈妈去了新家。英子在新家对面的绿草丛里和一个小偷成了朋友,一天,英子在草丛里看见了一个人,她把刚从地上捡到的一个小佛像给了那个人,不久后那个人抓住了小偷,正是因为有英子的佛像。

  一天,英子的宋妈要走了!她的丈夫——被英子他们称为“黄斑牙儿”的人,来接宋妈了,宋妈一直想着她的孩子,后来宋妈才知道,她的儿子掉河里淹死了,她的女儿被买了,他们想把女儿找回来。

  英子的兰姨娘被从家里赶了出来,其实是自己走的,她才二十五岁,却和一个六十八岁的老头子在一起,经过英子的努力,她竟然把兰姨娘和英子的同乡

  德先叔拉到了一起。

  英子的小学毕业典礼开始了,英子要代表全体毕业生领毕业证书。可是爸爸生病了,不能参加自己的毕业典礼了。英子回想起六年前因为起晚了不想上学被爸爸打的事情,并且花了五大枚坐洋车去上学,坐洋车到学校后,爸爸又给了英子花夹袄和两个铜板。英子的毕业典礼完成后,他拿着刚发下来的小学毕业文凭马上跑回了家。回到家,英子准备给爸爸看小学毕业文凭,却发现爸爸种的夹竹桃垂下了好几个枝子,石榴树掉了好几粒小石榴。这时候,厨子老高说她爸爸已经死了,她需要马上去医院。英子把毕业文凭收起来,坐上了老高雇的车子,她默念着:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子。”

  会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、九泉之下的父亲...他们都和英子玩耍过、谈笑过、生活过,但他们都一一悄然离去。

  英子的童年一去不还了。

  四年级学生读《城南旧事》有感 2

  每个人的童年都是相似的,纯真而短暂,每个人童年中遇到的人和事却又各有各的不同。读罢《城南旧事》,忍不住掩卷叹息,英子——书中的主人公,一个聪慧善良的小女孩,竟有这样一番曲折动人的际遇。

  《城南旧事》是林海音的自传体小说,书中回忆了英子美好又伤感的童年时光,透过英子的眼睛,描写了大人世界里的喜怒哀乐和悲欢离合。刚刚接触它时,我只是随便翻阅,没有什么深切的感受,但后来却越来越被它吸引。当再次翻开看书的时候,我的心里竟泛起了一丝丝忧伤。书中的主人公——英子,内心澄澈,对人真诚,热心助人,不仅和大人们眼中的“疯子”秀贞成为好朋友,而且发现妞儿就是秀贞苦苦寻找的孩子时,更真心地帮助她们相认。面对那个为供弟弟上学而偷盗的“贼”,她也有自己的理解和同情。英子还用自己的聪明伶俐撮合了兰姨娘和德先叔,帮助了妈妈,勇敢地保护了家庭,当爸爸离开英子而去的时候,她作为最大的孩子,开始学做大人,自觉承担起和妈妈一起照顾全家的重任。这样的英子怎能不深深打动读者呢?

  和英子相比,我的童年,简单而幸福,我也不过是成天被爸爸妈妈捧在手中的“公主”,没有经历什么艰难的人生风雨。

  记得有一次,我从别的小孩家里玩耍回爷爷家,爸爸妈妈和爷爷奶奶在屋里谈话,我跑进院子,一只大公鸡不知是胆子大还是被我吓着了,一下子扑了上来,我吓了一跳,下身一股温和的暖流流了下来,啊,我竟然被一只大公鸡吓得尿裤子了,爸爸妈妈连忙跑出来安慰我。现在想想真是难为情,这样一点小事就把我吓得失魂落魄,和英子比起来,实在不够勇敢坚韧。想起自己从前种种胆怯的时刻,英子的形象在我脑海里越发清晰,她就像我的一位好朋友,给我了面对困难时无穷的力量和勇气,以后的我也要像英子一样,“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了”。

  一本好书就像一个亲密的朋友,不断地鼓励我,也像一个好的老师不停地劝诫我走在正确的成长道路上。《城南旧事》就是这样一本书,给我带来的不仅是一个精彩的故事,更多的是一种人生启迪和感悟。

  四年级学生读《城南旧事》有感 3

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”听到这美妙的歌声,我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年时光。

  英子出生于一个艰苦的家庭,她稚嫩却又锋利的双眼,目睹了**之间的各种悲欢离合。

  儿时,她结识了妞儿。妞儿是个流浪儿,被一对夫妻收养。得知此事后,英子便立即帮助妞儿寻找父母。我想:为什么英子要帮助这么一个流浪儿呢?我为什么不会这么做呢?英子乐于助人,对社会上的人们都持有尊重的态度,这是一种纯真善良的儿童天性。她通过敏锐的观察,认定了秀贞与妞儿就是母子。她是怎么做到的?小孩子纯真的脸庞上长着一双明亮的眼睛,不断地发现、探索。这就是童年,一个有趣味的童年,一个寓意深刻的童年。

  英子的心中总有一颗善良的金光闪闪的钻石。一位穿着朴素、惊慌失措的年轻人在草丛里摆弄着。英子走上去和他谈了起来,年轻人告诉她,自己的弟弟上不起学,于是只好靠偷东西赚学费。英子和他成为了志同道合的朋友。寒风呼啸的夜晚,英子到草丛里玩弄雕像,被巡逻的警察注意到,年轻人戴上了手铐,慢慢地离去……我觉得,小偷就是小偷,迟早要被抓去,英子怎么就有点不分好歹呢?不过,年轻人默默地供自己弟弟上学,真让我敬佩,他不惜牺牲自己,为别人奉献。人就是这样,总是有一种想要奋斗与奉献的正义感,这种精神值得我们学*。

  人生总是有悲欢离合,父亲生命垂危之即,英子无法及时去医院见到积劳成疾的爸爸最后一眼。哎,爸爸的花儿落了,英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的归宿,我们要正确对待它。我的处境也和英子有一丝似曾相识,面对亲人的离去,从小时候的哭哭桑桑到六七岁时的歇斯底里,到现在,我已能心*气和地面对挫折。时间总是无法挽回的,内心即使再悲痛,表面也波澜不惊,我想:是时候该独自面对困难和挫折了。

  看《城南旧事》,观英子的童年生活,童年重临于我的心头。我已经长大了,童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子,要克服一切挫折和困难,努力学*与奋斗,把有限的生命投入到无限的奋斗与奉献之中去!

  四年级学生读《城南旧事》有感 4

  “爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”作者以这样的一句话给《城南旧事》画上了一个句号,给人以无限的遐想。作者英子的爸爸去世了,小学刚毕业的英子从此挑起了家庭的重担,从此满欢声笑语的童年生活就此结束了。

  《城南旧事》就是作者回忆在老xx度过的童年生活的一篇短篇小说集,由《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小说组成。这些小说各自独立,每篇作者都以不同的叙述角度来反映在她童年时代人们的生活,其中,令我印象最深的就是《驴儿打滚》这篇短文。

  《驴打滚儿》中的“驴打滚儿”是一种食物,是宋妈领着小英子到xx找被丈夫丢弃的女儿时给英子买来吃的;“驴打滚儿”也是驴在地上打滚的意思。这篇小说讲述了宋妈为了生计,忍痛离开幼小的孩子们,来到城里给作者的家里当奶妈,女儿就给人家喂奶。宋妈常年离开家乡,她的儿子“小栓子”和女儿“丫头子”就让丈夫照管,丈夫每年骑着毛驴进城给宋妈带来乡下土特产品,给宋妈带来生活的动力和希望。宋妈把自己辛勤的劳动所得交给丈夫,希望家乡的生活能有所改善。可是,令宋妈万万没想到的是,她的丈夫丝毫没有把她辛辛苦苦赚来的钱当一回事儿,常常丢下孩子到后坡草棚里耍钱(赌钱),结果,“小栓子”在河边玩水时掉进河里淹死了;为了有钱去赌博,“丫头子”也被他卖了。宋妈后悔莫及,只能跟着丈夫回家乡,或许再生一个孩子;或许,她再也不会进城了?

  我认为,《驴打滚儿》是《城南旧事》中最有力量的一篇小说。作者虽然没有用许多花哨的文字,但是从那字里行间都流露出作者对旧社会妇女的同情之意,朴素的文字,却触动了读者心灵深处最软弱的那根弦。宋妈的悲剧,使我思考了许多,让我看到了旧社会妇女们的无奈以及她们卑微的地位和悲惨的命运。宋妈的丈夫丢下孩子,只管自己赌钱,孩子在他的眼里根本算不了什么,他为了钱,为了满足自己的意愿,甚至把孩子卖了……而宋妈呢,只能在背后低声哭泣……

  联想到当今社会,比起那个时代,我想,我们现在的生活是多么的幸福!

  四年级学生读《城南旧事》有感 5

  这些天,我看了一本好书,名字是《城南旧事》,封面看起来很普通,可仔细阅读起来却能领悟出很多道理,让我受益匪浅。

  这本书的内容是:林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里,一住就是二十几年,这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里,认识了许多朋友:小桂子,小栓子,妮儿等,还发生了许多有趣的事情。其中,我最喜欢看最后一篇《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》更是让我领悟出许多。面对病逝的爸爸,如果作为自己,会有何感想?书中虽然没有写失去爸爸的痛苦,但却让我的心感受到了。

  是呀,童年是美好的,就像一道光,一下子就过去了。但是,经过了童年,我们又能学会什么呢?书中就告诉了我答案。我们经历了童年,就要学会独立。童年就像一颗弱小的树苗,经历了风吹雨打,就能长成一颗大树,当将来有成就了,树上就会结出果子。我们现在就是一棵小树苗,经历了一次又一次的失败和挫折,从中懂得了人生的道理。所以当我们遇到挫折时,不能向挫折认输,要勇敢地站起来,像我们现在的学生,如果某一次考试考砸了,不要害怕未来,要更加努力地读书。高尔基说过:书是人类进步的阶梯!只要好好读书,就能进步!努力吧,孩子们,让自己的读书之路更有价值吧!

  人的生命不在于长度,而在于厚度!人生之路是美好的,会得到许多,也会失去许多。热爱学*吧!热爱生活吧!你会发现生活是美好的,接着就会发现人生的真谛!


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四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展1)

——四年级学生读《城南旧事》有感 (菁华3篇)

四年级学生读《城南旧事》有感1

  书是灵魂的寄托,书可以使我们的知识增多,也可以使我们拥有更多的写作灵感,我曾经读过一本书使我大有感触。

  这本书的'主角是著名作家林海音。而这本《城南旧事》就是描述的英子(小名)小时的趣事,英子从台湾搬到北京南城这个地方所发生的奇事和趣事。从文中的内容我们可以看到当时年代的英子对封建年代细致描写和记忆犹深。

  作者把小时候的生活、成长以及所发生的事情描述的惟妙惟肖,读起来让人感觉像是身临其境,体验一下那时候的乐趣和各种离奇情节。而且从书中我还知道了英子的学*、成长的过程,比一般的孩子更添了许多奇趣,比一般的孩子更加有冒险经历,更有传奇经历。作者把小时候所发生的奇事一一描写,共分为5节。每一节都有奇妙和离奇故事,里面的人物都工笔细描,读起来别有一种奇特的韵味。本书的最后一篇文章是《爸爸的花儿落了我也不是小孩子》,作

  者怀着对亲人无比的眷恋,娓娓道来,感人至深。从我也不是小孩子了这句话中感悟到,无论多大苦难都要坚强面对,不能退缩,不能逃避。这篇文章也告诉我们很深刻的道理。

  当读完这本书的时候,我仿佛又回到小时候,想起了小时候的时光,比起来作者是多么幸福,多么美满,让人不得不回忆起段美好的时光……

四年级学生读《城南旧事》有感2

  读完《城南旧事》这本书,再想一想我的故事,好像很相似。我们都会做同样的事情,玩同样的玩具,这是我们孩子的本能和天性。

  这本书令我最感动的地方就是最后一章了。

  英子靠自己优异的成绩换来了毕业典礼上上台宣誓,于是英子想邀请她的父亲来看,可是父亲因生病,在医院里住院,不可以来看英子的演出和宣誓,还有一些有趣的表演。英子害怕父亲会因为病儿离开家庭,所以发誓自己要好好的读书,做家里的一个顶梁柱。但英子知道,好好读书就可以了。

  毕业那天,英子表现的非常优秀,回到家里以后,发现爸爸自己最爱的花儿枯竭了,并且还有好多花瓣从花上落下来,掉到地上。英子眼里全是泪水,回头看看哭得稀里哗啦的弟弟妹妹,英子明白了,直奔医院,看到奄奄一息的父亲,无奈的低下了头。

  从那以后,英子明白了:爸爸的花落了,我也不是小孩子了。

  《城南旧事》这本书告诉了我们要去体验,要去珍惜,不要让我们的童年傻傻的过去······

四年级学生读《城南旧事》有感3

  《城南旧事》是林海音之作。书中以小英子的角度看透了20世纪的老北京。

  惠安馆里的秀贞,同龄伙伴妞儿,蹲在草地上的小偷,有志气的兰姨娘,慈爱的宋妈……让英子的童年留下了五彩的回忆。虽然随着英子成长,这些人相继离去,但是在她的心中,童年过得是那么美好。

  这本书以纯美的笔触讲述了六段故事,每一段都让我沉思。我印象最深的是《惠安馆》这篇文章。在大家眼里的“疯子”秀贞并不是真正的疯子,而是因为孩子被抢走,以致伤心欲绝、言行失措,造成了大家对她的误解。英子在与秀贞的谈话中,得知孩子名叫小桂子,就到处帮助秀贞寻找孩子的下落。直到英子在和好朋友妞儿玩耍时,才发现妞儿竟然就是小桂子。看到这个结果,我惊讶不已。但又马上想到,原来书中之前早有伏笔呀——妞儿作为英子最好的伙伴,也一直在寻找自己的亲生父母。

  合上书的`最后一页,品味着故事的味道,英子的童年生活历历在目。童年一去不复返,当我们想寻找它时,却已不见踪影,只留在深深的记忆中。就让我们珍惜身边的一切吧,别让它们成为不可挽回的遗憾。长亭外,古道边,芳草碧连天……问君此去几时来,来时莫徘徊……


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——四年级读《城南旧事》有感(精选5篇)

  四年级读《城南旧事》有感 1

  寒假里我一口气读完了,台湾作家林海音写的“城南旧事”。书中生动的记录了,作者从6岁到13岁在北京城南的生活。这本书深深地吸引了我。

  “惠安馆传奇”“我们看海去”给我留下了深刻的印象。主人公英子活泼好动,愿意交朋友。“惠安馆传奇”中,生动的记录了英子与住在惠安馆里的疯子秀珍、妞儿之间的交往与感情。秀珍是因为女儿小桂子丢失而疯的。妞儿跟着养父母学戏,受尽了折磨。其实妞儿就是小桂子。为了帮助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手镯。英子与秀贞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于20年后还能清晰的记录下来。“我们看海去”故事是这样的。英子为了找皮球,遇见了蹲在草丛里,厚嘴唇的小偷。在与小偷的交往中知道,小偷家里有一个瞎了眼睛的妈妈,还有一个上学的弟弟。小偷把家里的东西败光了。他还要承担起养家的重任。英子听小偷讲故事,一起背书“我们看海去”,而且还约定一起去看海。英子分辨不出天空与大海,也分辨不出好人与坏人。英子为难地说“这怎么分呀?”。

  我现在的年龄与英子相仿。英子童年的朋友一个个离开了。我们马上就要毕业了。同学们也会各奔东西。每个人都会在离别中长大,也会在离别中走向未来。

  四年级读《城南旧事》有感 2

  暑假里,学校发了一本书,名字叫《城南旧事》。我读了一下题目,立马就对它产生了好感,这本书是一本名著小说,作者是:林海英。

  这本书一共写了五个故事,分别为《惠安馆》,《我们看海去》,《兰姨娘》,《驴打滚》,《爸爸的花儿落了》。这本书读完,里面的情节故事,让我觉得五味陈杂,就好像一个厨师,让人在枯燥的文字中感到文字是那么的可口。

  记得里面有句名言,每一个进步都得靠自己的力量,我以受人怜悯为耻。

  是的,每一个进步,都得靠自己的力量,就好像我以前学滑板车一样,开始看到别人滑以为很简单,其实并非如此,能到我自己学的时候就不一样了,我刚一站上去,下面的轮子就不听使唤,到处乱滚,妈妈扶着我,一步两步,慢慢的向前滑着,这情景就像一个刚学走路的奶娃娃一样,当时我就在心里想,我长大啦,我可不要做奶娃娃,于是我慢慢的放开妈妈的手,自己慢慢的练*起来,就这样反反复复的不知练了多久,我终于可以自己滑起来了。

  所以说:每一个进步,都得靠自己的力量,我以受人怜悯为耻。

  四年级读《城南旧事》有感 3

  《城南旧事》是一部章回体小说,整部书分为五个短篇小说,五个故事各成一家,各有各的精彩,但却都以作者林海音小时候的叙事观点写成,主要讲述了老北京城的风土人情。向我们讲了**世界的悲欢离合,学骆驼吃东西的样子让我印象最深,也写出了英子小时候充满了天真和童趣。

  主人公英子从小就十分独立,不仅学*成绩优异,而且还孝敬父母,能照顾弟弟妹妹,十分懂事,这一点真是值得我们学*。在每个故事的结尾都会有亲人或朋友离她而去,最后连最爱她的爸爸也离开了她,可她却不屈不挠,默默地帮妈妈挑起了照顾家庭的重担,真是太可怜了。再想想我自己,在家中我几乎是什么事都以我为中心,可英子呢?她那么懂事,那么善良,我们简直是有着天壤之别。我一定要向她好好学*。

  记得有一个晚上,在检查作业时我和爸爸由于答案不统一发生了争执,我们俩各执己见,吵得不可开交,这时英子的一举一动浮现在我脑海中,她那么懂事,从不和长辈斗嘴,尊老爱幼,我的“气”顿时烟消云散,给爸爸说了我刚刚的不是,又心*气和地讨论起来。

  我觉得我们大家要珍惜现在的一切,一定要做一个善良纯真、尊老爱幼的人,这本书将使我终生受益。

  四年级读《城南旧事》有感 4

  读一本好书,象交了一个益友。

  ————臧克家

  书是人类进步的阶梯,这话说得一点也没错。一本好的书会给你的心灵上一堂非同寻常的课。让你有一次灵魂的洗刷。在这我升初中以来放的第一个寒假里,我当然要读一本好书来“犒劳”一下自己。

  所以我拿起了《城南旧事》……

  这本书叙述了一个名叫英子的女孩在北京胡同生活时发生的一些事。

  在这其中,最让我印象深刻的就是“我们看海去”。其中英子的天真无暇,她那双童真的眼睛。那个大男孩对于弟弟深深的愧疚之心,都让我十分感慨,想,如果这世界上没有恶人,我们每天都生活在一个没有争名夺利,没有恶意的谎言的社会里,那该是有多么幸福啊!

  惠安馆的“疯子”秀贞和妞儿让我清楚的认识到那个年代的艰苦。

  在读这本书的时候我看到了作者林海音细致又饶具魔力的文笔和她超逸的文字风格,她通过英子的双眼道尽大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。将英子眼中的北京南城风光恰切的融入字里行间,在展现真实热闹的市民之余,更为我们这些读者假设出一个清晰的时空背景。在整本书中还弥漫着一股浓浓的诗意……

  我喜欢城南旧事,不单单因为这是一本故事,它也是梦幻的,在读它时仿若音乐,轻轻的扣动着人心。

  我爱读书!

  读书能把无知的我领进知识的大门,它也让我有了想象的羽翼!

  读书更让我从一个懵懂的女孩蜕变,成长!

  四年级读《城南旧事》有感 5

  最是书香能致远,假期里我阅读了林海音的《城南旧事》,林海音原名林含英,被称为台湾文学的祖母级人物,全书通过小英子童稚的双眼,观察着大人们世界的喜怒哀乐、悲欢离合,带给我们深深地思考。

  英子是一个好奇、活泼、善良,喜欢交朋友的小女孩,但是英子的童年也可以说是一个充满淡淡哀愁的童年,因为她所认识的人,袖珍母女好不容易相认,却双双丧命于车轮之下;厚嘴唇的青年为了弟弟读书不得已而偷盗,最后被警察带走;兰姨娘出身于风尘委身于施老爷子,最后与德先叔走在一起;宋妈的丈夫是赌徒,儿子已死,女儿被送人,她却不知道;一直爱着英子的父亲因病不能打理他的最爱的花了,也不能去参加她的小学毕业典礼,他也死了……童年的记忆是快乐的,同时成长也伴随着阵痛。小英子不得不成长,不得不思考。

  读了这本书,我感慨万千。回想我的童年,应该说是无忧无虑,幸福快乐的,长辈们视我为掌上明珠,想要的东西尽可能的满足我,即便犯了错也不会责怪我,这本书中有一句话,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。这句话让我明白。无论做什么事情只要坚持不懈,就一定会有一个令自己满意的收获,我们一定要学*这种不怕困难的精神!

  童年是短暂又宝贵的,我们的童年也一去不复返,所以,我们要坚强乐观,好好学*,学好文化课知识,长大为祖国建设和发展贡献自己的一份力。


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展3)

——五年级学生读《城南旧事》有感实用五份

  五年级学生读《城南旧事》有感 1

  童年,是一首美妙的歌,动听悦耳;童年是一朵洁白的云,变化多端;童年是一只自由的鸟,无拘无束;童年又是一本有趣的书,引人入胜……

  林海音就用文字生动的描绘出她淳朴的童年——《城南旧事》

  在20世纪20年代,北京的胡同里,不时响起一两声吆喝,在种着夹竹桃的四合院里,好像能看到小孩追逐玩耍,在佛照楼前,仿佛能听到买东西的喧闹声……

  《城南旧事》由六篇文章组成,分别是《冬阳·童年·骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子了》六篇文章。其中,我最喜欢热情善良、天真可

  爱、活泼开朗的主人公“小英子”。

  小英子的童年天真烂漫、富于幻想,她带着好奇心去学骆驼咀嚼,她带着热情和善良帮助“疯子”秀贞找到家人,她带着勇敢跟“厚嘴唇”聊天说话。小英子带着美好的童年,美好的幻想长大了。

  爸爸的花儿落了,小英子童年的花也落了,她只好用文字来怀念自己的童年,用文字来纪念自己的童年。

  童年就像一朵花,花瓣都落下来,童年也就要结束了。

  要珍惜自己美好的童年,为自己的童年镶上耀眼的金边。

  五年级学生读《城南旧事》有感 2

  翻开《城南旧事》,一个活泼可爱的小女孩蹦了出来。她是主人公英子。在书中,我同英子结识一起了一群敢爱敢恨的朋友:《惠安馆》中那痴情天真的疯子秀贞和她可怜的女儿小桂子,也就是妞儿。虽然她们母女团圆了,但在去寻找思康三叔的路上,不幸被车子碾死了。还有为了弟弟不得不偷东西的年轻人,令人感到怜爱同时又不愉快的兰姨娘,和尽管得不偿失却忠心不改的宋妈他们教会了英子许多,也教会了我许多。

  合上《城南旧事》我不禁为英子感到幸运。是啊,她的童年是多么的美丽呀!有时会是红的,有时会是蓝的,有时会是黄的,还有时会是粉的是啊,她的童年是多么的无忧无虑,自由自在呀!可以去好朋友家串门,可以去买好吃的小零食,可以去大街上到处溜达真是令人向往。

  再看看我们的童年,大部分人都被各种各样的补*班弄得团团转。周末更是如此,不让去朋友家,不让买小零食,不让去大街溜达家长还会把所有的玩具统统没收。让我们做练*,看书,然后再是不断地补*班、做练*这让我们的童年渐渐变成了难看的灰色。我想,这灰蒙蒙的天空终有一日会升起一轮太阳,让我们看到童年是多么的美丽!

  五年级学生读《城南旧事》有感 3

  我读了《城南旧事》这本书,里面我最喜欢的是《惠安馆》这篇文章。它写了英子是如何糊里糊涂地和秀贞结上了朋友,又帮助她把王大妈的女儿妞儿拐走,连盘缠都是英子给的。

  像这样充满童真的傻事,我小时候也干过。记得那一年的冬天,我那时才4岁,天空中下起了雪,地上,房子上都白了,我和小伙伴出去玩,看见了雪,我高兴极了,因为我以为雪是冰激凌,还大口大口地吃了起来。小伙伴过来,问:“这是什么?”我告诉他:“这是冰激凌,我们快一起吃吧。”之后,小伙伴也狼吞虎咽地吃雪。我们忘了时间和地点,就光顾着没命地吃,生怕会吃亏。等大人们发现我们在吃雪的时候,我们已经吃了一大块面积的雪了。回了家,我吐的厕所满地都是,我生病了,小伙伴也跟我一样,发烧了。

  我现在已经长大了,再也不会做小时候的傻事了。但是,回想起从前的事,又是那么的可笑,那么的令人难忘。

  五年级学生读《城南旧事》有感 4

  每一个人都有自己的童年,每一个人的童年都不一样,虽然不能留住童年的时光,但是我们可以让童年在心灵深处永驻。

  故事中英子生活在北京城,她一直跟妞儿一起玩耍,一直跟秀贞说话,一直让宋妈帮她梳辫子,英子经历了许多事,我仿佛看到了英子的童年。《城南旧事》没有惊心动魄的情感波折,但是一样可以让人沉浸在心中的那个世界。“惠安馆”中的“疯女人”秀贞被别人躲着,但是英子敢接*她,这就是孩子,她并没有想别的,只是因好奇,而想去看。童年,就是拥有一颗童年的心,可以不必理解,但用自己的方法去温暖。

  英子的童年里出现了很多人,比如妞儿、秀贞、兰姨娘、她的父母、宋妈等等,但是随着时间推移,那些人都离去了,她长大了。英子的童年去哪里了?是跟着骆驼的铃铛走了,还是跟着逐渐穿不上的衣服走了,还是跟着那个满身是伤的妞儿走了。童年在意识到的时候就已经走了。

  我的童年中有她的.影子。读到文章中那个英子眼中的老北京,我仿佛处在那个没有变动的街道,我的思想却不再是从前。从前认为“童年就是学*和考试”,现在觉得说着这句话的时候,就是童年。

  时间沙漏下的沙子不知不觉中多了起来,躺在沙漏下的是我拿不回来,却永远在我记忆中的东西。让我们好好珍惜仅剩不多的童年吧。

  五年级学生读《城南旧事》有感 5

  这本书的名字叫做《城南旧事》。它是一部自传体小说,它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。

  《城南旧事》以一个六岁善良、天真、富有同情心的小姑娘——小英子为主人公,通过《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》五个故事,透过小英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合。

  其中,令我印象深刻的是第一篇《惠安馆》。小英子并没有因为秀贞的“疯”而害怕她,而是和秀贞成为了朋友,并用她自己的方式帮助了秀贞和妞儿相认,还偷了妈妈的金镯子给她们作盘缠,充分体现了小英子的善良、富有同情心。

  总而言之,这本书体现了那时候的孩子的生活、性格与我们有很大的差别,他们的童年没有我们奢侈,但却比我们精彩、有趣,当然,除了这个还有很多,林海英奶奶将这些写的惟妙惟肖,想知道的话那就亲自去看吧!


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展4)

——八年级学生读《城南旧事》有感 (菁华3篇)

八年级学生读《城南旧事》有感1

  《城南旧事》是一本读过后让人难忘的好书,庄的作业:《城南旧事》读后感。它像一支路标,指引我人生的方向。它像一束阳光,驱散我心中的阴暗。书名中的一个"旧"字,就让我感受到了它的含义:老屋上的灰色瓦片;河边绿油油的杨柳;树下的枯叶;店门上的门牌…

  读着这本《城南旧事》,我仿佛又回到了小时候。林海音生动的话语,让书中的人物仿佛跳出书本,出现在我的面前:东阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,井边的妞儿,德先叔,与英子朝夕相处的宋妈以及最后因肺癌去世的父亲。他们都给英子留下了深刻的记忆,可是随着英子童年的离去,他们也离去了,读后感《庄的作业:《城南旧事》读后感》。童年的脚步很快,若是不好好珍惜,它就瞬息即逝。留下的只会是那些温馨、宝贵、朴实的童年记忆。

  书中有许许多多精彩的片断,其中让我印象最深的还是疯女人秀贞。被所有人隔离的秀贞,在英子眼里却只是一个爱玩过家家的人。由此可见英子的心地之善良。后来,当我得知妞儿经就是秀贞嘴里的小桂子是,不禁感慨万千。母女俩终于重逢了!得知秀贞要带着妞儿去找德康叔时,英子竟把她心爱的手表和手镯送给了妞儿!那时的英子小小年纪,就已经懂得奉献。相比之下,老是向父母提要求的我,就有些惭愧不已了。英子有着一颗纯洁的心灵,所以她的童年才会是精彩的、没有遗憾的、无忧无虑的!

  我合上了书的最后一页,感觉有一股说不上来的滋味在我胸间徘徊着,就就无法散去。读了这本书,我感受到了英子童年时的酸、甜、苦、辣、咸。每一种滋味我都不会忘记。

  读完了这本书,我想起了今年春晚中一首歌的歌词:"太阳落下明天还会爬上来,花儿谢了明年还是一样开,我的青春小鸟一去不回来。"是啊,青春不会回来,童年也是如此,趁着现在还没有完全长大,我一定要珍惜童年!

八年级学生读《城南旧事》有感2

  拿起《城南旧事》的时候,书中的一切都是那么有条不紊,缓缓的流水,缓缓的驼队,缓缓而过的人群,与缓缓而逝的岁月完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。而最令我感动的是,只是这文字之间荡漾着的纯净的童真。

  每个人都有自己的童年,那儿或许有外婆的歌谣,有友好的伙伴,有月光下的蛙声,有夏日老树的蔽荫……但我们的这些记忆已经记不得了,伴随着岁月缓缓地逝去,我们已学会了遗忘,于是我们因为忘记过去而惆怅不已。《城南旧事》让我想起我的童年,虽然我还没走出童年,但以前发生的事我只有模糊的记忆了。我承认自己记性不好,或许昨天发生的事今天就忘了,或许刚刚记得要去做的事转眼就忘了。但回忆以前的事,我不禁想:我眼中的世界也如林海音眼中一样的清亮、纯洁吗?书中通过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,一种说不出的天真,自然而不造作,道尽人世间复杂的情感。看《城南旧事》的时候,原以为忘记的小伙伴的脸,无印象的旧事此时竟鲜活起来,似乎就在眼前。其实每个人的记性都一样,只是芸芸如我们,无意间丢失了那把钥匙,从而无法打开。想想现在我们的思维,总以为世上很危险,坏人很多,要时刻警惕着,把人都想得那么坏,总以为男生女生在玩很不正常,常会有“哦”的怪声,其实只是我们想得太复杂了,使得我们之间总有一条不能跨越的隔阖,让我们彼此变得陌生。

  这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风,让我知道别错过童年。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是童年过去了,就没有再回来的时候了。让我们改变坏的思维,让我们的美好童年不再是童话,让我们活得更有意义。

  这本神奇的书,像一位绘画大师造出了真实的人性世界,善恶、冷暖,为我呈现了一场精彩的表演。合上这本书的最后一页,身边环绕着一阵淡淡的清香,久久不愿离去……

八年级学生读《城南旧事》有感3

  在挥翼的梦里,在飞溅的时光中,我们都会长大。长大后,蓦然回首,在灯火阑珊,光点游离的地方,一些往事涌现。而林海音将这些往事整理成册,偶尔打开,即使书册泛黄,也会得到一种幸福。

  林海音原名林含英,小名英子。当她还是个小女孩的时候,她就跟着父母远赴北京。当时思念尚未浓稠时,北京小胡同里新鲜的事物让英子感到十分新奇。惠安馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、沉疴染身慈父……她们都和英子玩闹嬉戏、谈笑倾诉、一起生活过。如今,50多年过去,时过境迁,物是人非,也许物亦非,远离北京的林海音还是情意缱绻。她心中的哀伤淡淡的,思念浓浓的。

  “我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动起来”这是《城南旧事》里的经典片段,出自《冬阳·童年·骆驼队》。这一对骆驼到英子的胡同中拜访,引得英子不由得**地观察起它们来。冬天里,阳光透明如醇蜜,播撒下温暖,空气中的热气幻化成浓稠的白雾,被白雾簇拥卷裹着地骆驼是那么安静憨实。英子也从它们身上学到了一份沉着从容。总会走到的,总会吃饱的。是啊,人生旅途这么长,肯定会有许多挫折困难,但是怀揣着一颗沉着从容的心,看着整条路上的云影月光风声水语交错重叠,脚步一点点堆砌,狂风骤雨总会过去的,阳光彩虹总会出现的。

  《惠安馆》这篇文章表达了一个孩子单纯、纯洁、纯粹的感情。她会简简单单冒冒失失的蹦出一句“我喜欢你,秀贞”;她会经常去找秀贞,帮她打扫屋子,安慰她;她会抹去秀贞的眼泪,用温润的手去撩起她的发迹。“喜欢”——一个安静而热烈的词,在英子的唇中吐露出来,显得更加真诚。喜欢这种发自内心的感情,不像爱,是可以让你不经意间为对方做出许多却不求回报的。在这种真情的渲染下,她们会收获许多的温热与感动。

  往事如潮,一次次漫上岸,一次次触碰心中那块礁石的吃水线。

  只要情在,往事已会在暂时的挥发之后永远沉淀在心里。旧事已故却依存,只要情在。


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展5)

——四年级学生《城南旧事》读后感 (菁华3篇)

四年级学生《城南旧事》读后感1

  夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,就这样,我写了一本《城南旧事》。

  林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍,最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》,这是林海音小时候的一篇回忆录!难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态:那样丑的脸,那样长的牙齿,那样安静的态度。老师教给我们,要学骆驼,沉得住气。它是那样的沉稳,那样的安逸,那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛,显然作者的观点不同于父辈的解释,这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲,有笑有乐,悲欢离合,喜怒哀乐,生活中的点点滴滴,记忆里的分分秒秒,其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载!

  《城南旧事》写的真好,这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵!我想,写的一篇好作文通常先要仔细的观察,然后不停的推敲,*时积累一些优美的词汇和语句,这样心中有书才能笔下传神!向林海音学*!

四年级学生《城南旧事》读后感2

  每当我读起《城南旧事》的时候,总会想到林海音的事情。因为我们刚学过一篇关于她的课文,叫《窃读记》。

  我一翻开书本,就看到了贯穿全书的英子。时间从1923年开始。英子由一位七岁的小女孩长大到十三岁。书中故事的发展循着英子的观点改变。故事虽是全书骨骼,她的观察却给了它血肉。英子原是个懵懂好奇的旁观者,观看**世界的悲欢离合,直到爸爸病故,她的童年随之结束,在十三岁时开始负起了不是小孩该负的责任。人生的段落切割得如此仓促,更衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂可贵。但是童年时不易写的主题。由于儿童对人生知识有限,童年的回忆容易陷入情感丰富而内容贫乏的困境。林海音能够成功地写下她的童年且使之永恒,是由于她选材和叙述有极高的契合。

  我读了这本书,我觉得林海音是一位坚强、独立的小女孩,好像林海音就出现在我的脑海里。

  这本书可以让我知道英子的生活经历和她的慢慢变化一个童年,真好啊!

四年级学生《城南旧事》读后感3

  寒假里,老师让读一本书——《城南旧事》。我买来看了以后,感触很深。

  《城南旧事》这本书是著名作家林海音的代表作之一,这本书用主角英子童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐和酸甜苦辣,一种说不出的童气融入字里行间,除了展现真实热闹的生活之余,全书在淡淡的忧伤中弥漫着一股浓浓的诗意,让人禁不住再三寻思个中深意。

  读过《城南旧事》之后,我合上书,闭上眼睛,脑海中出现了这样一幅画面:英子拉着弟弟妹妹的手站在爸爸的花面前,凝视着这些花。《城南旧事》不仅记述了英子的童年,还让我回想起了自己很小很小的时候做过的傻事。想着想着,我笑出了声。童年是多么美好,童年的我们也是那么天真无邪!

  《城南旧事》是故事,是梦幻,读时仿若音乐,轻轻扣动人心,字里行间所隐含的`深意,更令人感动,久久不能自己。


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展6)

——四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感优选【五】份

  四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 1

  最*,我读了一本叫《鲁宾逊漂流记》的书。让我来为你介绍一下吧。

  在英国,有个叫鲁宾逊的青年。他出生在一个名门望族,父母希望他能成为一名律师,而鲁宾逊却喜欢航海。他偷偷地踏上了航海的旅程。他四次出海,其中一次因为乘坐的商船触礁而沉没了,所以只有他一个人幸存,被巨浪冲到一个做荒岛上,从此开始了*三十漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜,在荒岛上建设自己的家园。在这期间里,他曾打败了食人族,收了食人族中一位善良的族人,取名叫星期五。最后,一艘商船路过这里,他们在商船上救了一位被手下控制的船长,共同夺回了大船,重返自己的故乡——英国。并且还生育了儿女,但是他还是决定再去冒险一次,再次出海去探险。

  我最喜欢这本书中的主角鲁宾逊。因为鲁宾逊是一个敢于冒险、勇于开拓的形象。这本书启示我们在遇到困难的时侯,不要害怕 ,学会坚强地面对这一切,不断地上进,迟早有一天你会打败他们的,战胜困难。鲁宾逊不怕艰难险阻,勇往直前的精神值得我们学*。在生活中,我们要向鲁宾逊学*,不向困难低头,乐观积极排除万难,勇敢前进。

  小朋友们,你们最喜欢谁呢?和我分享一下吧!

  四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 2

  *日,我读了一本名为《鲁宾逊漂流记》的书,深深的被主人翁鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰险、百折不挠的精神感动,他与自然搏斗,与命运抗争,战天斗地,曲折离奇,终于在流落荒岛二十八年后得救。

  这本书是英国作家笛福的作品,鲁滨逊生在一个中产阶级家庭,家境富裕,非常幸福,因为两个哥哥都过早的去世,所以父母全部的爱都倾注在鲁滨逊身上,格外的娇惯,可谓是衣来伸手饭来张口,出门有车,回家有仆,生活在蜜罐里,年轻人的冲动让他决定去航海,当一名水手,父亲的劝告无法改变自己的想法,殊不知,这个决定改变了他的一生。

  有一次出海时,他们的船遇到了风暴,船只受损严重,船员只有鲁滨逊幸存,流落到一个不知名的荒岛,只有很少的生活物品被打捞上来。面对完全的未知,鲁滨逊的希望和失望不断交替。生存的威胁始终不断,困难也是层出不穷,鲁滨逊对生的渴望,让他的潜能不断被激发,他不断的学*生存技能,锻炼生存技巧,不但解决了吃喝的基本问题,找到了一个山洞做成了家,还学会了驯养动物。自然总是在他干的热火朝天的时候给他当头一棒,山洞的家坍塌了,让他懊悔不已;岛上野人的威胁也从未停止,但是通过自己的机敏,在这些野蛮人手中逃过一劫又一劫,还救下了一个野人“星期五”,作为他的仆人和帮手;但是让他感到最难捱的是孤独,形单影只,孑孓一人,无人倾诉,无人交流,虽然后来又星期五作伴,但是之前在岛上的二十一年,可是度日如年啊!

  鲁滨逊和我们一样,没有超人的智商,也没有过人的体魄,只是一个普通人,是一个*凡的不能再*凡的普通人,但是在艰苦的环境,不断的磨难锻造下,他挖掘了自己的潜能,成为一个令人敬佩的“超人”。从起初岛上苦不堪言的生活,捉襟见肘,到决心继续活下去,置之死地而后生,在荒岛上用勇气和双手,建造了一个“惬意”的生活环境,游刃有余,如果在他原来的生活环境,他的潜力会被挖掘吗?他能取得在岛上这样的“成就”吗?

  “人之所以能,是相信自己能”,磨难是最好的磨刀石,相信自己能够战胜困难,人生才会一直在进境中,孙悟空经过了炼丹炉,才有了火眼金睛,所以,不要抱怨生活的挫折,不要埋怨生活的不公,要感谢磨难,我要向鲁滨逊学*,知难而进,勇于面对困难,打不败我的只会让我更强大!

  四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 3

  读完《鲁宾逊漂流记》这本精彩的小说,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家,航海家鲁宾逊,他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。

  当读到鲁宾逊为了自己的航海梦想,而不顾父母的反对,冲出家门。

  我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人,他放弃了富裕而又舒适的生活,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,不幸与困难并没有压倒鲁宾逊反而使他更加坚强。

  流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所,鲁宾逊在小山下搭了一个帐篷,再在里面再打上几根木桩来挂吊床. 第二天,他把所有的箱子以及木板,做木排的材料,堆成一个临时性围墙。永不放弃,使鲁宾逊奠定了生活的基础。

  一次, 鲁宾逊无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁宾逊一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食,使鲁宾逊成为了种田高手。. 现在他知道一年四季播种两次, 收获两次。永不放弃, 使鲁宾逊有了生活的口粮。

  可是,现在社会上却有一些人不但不肯付出努力,而且一心想着不劳而获,总以为不行动就可以拥有财富,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?他们总是感叹自己的命运悲惨,却从不用自己的双手去奋斗,在他们身上就大大缺乏鲁宾逊的拼劲和对美好生活执着追求的信念。

  其实在我们学*生活中同样需要具备鲁那宾逊样的刻苦奋斗的精神。天底下没有什么克服不了的困难,只要充分利用自己的智慧,一切难题都将迎刃而解。我们学*也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学*过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。

  鲁宾逊是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年,他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不*凡的事业。我也会像鲁宾逊那样,永不放弃,带着梦想起飞。

  四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 4

  在英国,有个叫鲁宾逊的青年。他出生在一个名门望族,父母希望他能成为一名律师,而鲁宾逊却喜欢航海。他偷偷地踏上了航海的旅程。他四次出海,其中一次因为乘坐的商船触礁而沉没了,所以只有他一个人幸存,被巨浪冲到一个做荒岛上,从此开始了*三十漫长而艰辛的.孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮食、养牲畜,在荒岛上建设自己的家园。在这期间里,他曾打败了食人族,收了食人族中一位善良的族人,取名叫星期五。最后,一艘商船路过这里,他们在商船上救了一位被手下控制的船长,共同夺回了大船,重返自己的故乡——英国。并且还生育了儿女,但是他还是决定再去冒险一次,再次出海去探险。

  我最喜欢这本书中的主角鲁宾逊。因为鲁宾逊是一个敢于冒险、勇于开拓的形象。这本书启示我们在遇到困难的时侯,不要害怕 ,学会坚强地面对这一切,不断地上进,迟早有一天你会打败他们的,战胜困难。鲁宾逊不怕艰难险阻,勇往直前的精神值得我们学*。在生活中,我们要向鲁宾逊学*,不向困难低头,乐观积极排除万难,勇敢前进。

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  四年级学生读《鲁宾逊漂流记》有感 5

  小时侯,我就幻想有一天自己背着行李,踏出大陆,踏上出海冒险的路,寻找一直属于我自己的梦,我的世界!可是,那时的我似乎无暇顾及,也无法估计这许多的危险。也许,他——鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧!

  我想,是一次一次的探索,使鲁宾逊一步一步走出自己的圈子,走向世界。被家人宠着,一点也经不起风雨。有句话说得好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”我们应该松开那只抓住父母衣角的手,用事实证明,我们可以独立去闯!只有那样,我们才能体会到雨后彩虹的美。

  我想鲁滨逊首先展现给我们的是“勇气”。他不甘于像父亲那样*庸一辈子,一心向往着充满冒险和挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,但每次都历尽艰险。有一次风暴将船打翻了,鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上,度过了28年的孤独时光。

  喜欢鲁滨逊,他也是因为他在这段经历中展现的勇气!他从来都不会逃避、畏缩,而是勇敢地面对。面对着这个荒岛面对这野人的威胁,他从来都是抱着“勇着不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性,勇气是他的所有,勇气是他的目标。他喜欢冒险,这是他独有的一面。一次又一次的冒险,一次又一次的从险境中挣脱。我想他是在寻找,寻找更多的勇气,将勇气视为目标。

  我想,除了勇气外,作者还有向我们展示“智慧”。他孤身一个人,克服了很多常人无法想像的困难,以惊人的毅力活了下来。没有房子,他自己搭建,没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒葡萄干,他还会自己摸索着去做座椅,做陶器,用围巾筛面做面包。鲁滨逊,总会用自己的智慧,将一切问题解决。智慧对于我们来说真的是太重要了。

  当然,有些人会问,勇气和智慧共存,不矛盾吗?我会告诉你们,当然不。勇气与智慧是共存的,他们就像你的双手,缺一不可。与勇气和智慧同行,园自己的梦,让梦飞起来!

  名师点评:

  这是一篇《鲁宾逊漂流记》的读后感,文章结合著作中的故事把勇气和智慧对于我们的重要性,阐述的淋漓精致。引题自然,概括简洁,观点明确,结尾发出号召。


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展7)

——四年级学生读《幸福的鸭子》有感实用5份

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 1

  有些人可能认为,上了中学后再对童话书恋恋不忘,也许有些幼稚。而我可不这么认为,反而觉得童话书适合各个年龄段读,并且读完之后,会给我们留下深刻的印象,比如杨红樱阿姨写的这本幸福的鸭子。

  有一个这样的故事:在一个暑假里,马小跳他们来到了张达的外婆家。在这个飘散着茉莉花香的小村庄里,他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖,还认识了一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗特别容易感动的心。所以,在她的心中,幸福像在蔓延,仿佛没有边界。

  在书中,麻花儿是一只很普通的鸭子,可是她比别人独特的一点,就是乐观。在她的心底,无论再不开心,她也会想成很开心。在她的脸上,永远总是面带着微笑;在她的心里,永远总是装满了幸福,快乐和不快乐根本没有差别,只是把不快乐用思维能力转变成了快乐。

  如果把书中的麻花儿放在生活中,把她想象成一个人,才发现这种人是很少的,很难见到的。大多数人,遇到些不顺心的事,就总是记着记着,而到了最后,这些事反而破坏了我们的好心情,人何必这样自我烦恼呢?不如把心情放开一点吧!

  就像书中的麻花儿一样,人们向她抛出花环,她毫不生气,而是左跑右转的伸脖子去接,让人们开怀大笑。她虽然很累,但是看到一家人的笑脸,也心满意足了。

  让我们也学*麻花儿,把生活中不高兴的事转变为高兴的一件事,用一种乐观、快乐的心情去面对生活,面对人生,也要把这种心态传达给身边的每一个人,让整个世界都有无限的向往和美好的遐想。

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 2

  这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动,我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……

  那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它这天会有好运气。“麻花儿”把套中的'花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎样套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自我也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!

  麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样貌,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自我看见了别人的成就,自我却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。

  读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”,期望自我也能像“麻花儿”一样,有一颗感恩的心,从每一天*凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 3

  在这个特殊的寒假里,我读了许多的课外书籍。其中让我印象深刻的是——《幸福的鸭子》,它是著名作家杨红樱写的。文中讲述了笑猫认识了一只名叫麻花儿的女鸭子,他们之间发生了许许多多的小故事……

  鸭子麻花儿心中常常有幸福感,而她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。比如,在一次和孩子们玩抛花环游戏的时候,孩子们将花环像麻花儿抛去,麻花儿左跳右跳,竭力配合孩子们,最终花环都套在了她的脖子上。孩子们都玩的兴高采烈,乐此不疲。麻花儿却已经累得精疲力尽了。但麻花儿却觉得她累的很幸福,这种幸福来自于她的给予,她在给予的同时,自己也收获了幸福!

  麻花儿无论对待什么事情,都以乐观的心态对待。有一次,笑猫不小心掉进了井里,麻花儿赶忙跳进去救他,并告诉笑猫应该庆幸掉进了井里,因为只有觉得自己快要死了才会明白,这辈子最值得去做的是什么事。看!麻花儿就是这么一只鸭子,他将坏事看成好事,以乐观的态度面对一切。

  麻花儿虽然长的不好看,歌声也不美妙,却有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心,她的心中始终都是幸福的我很欣赏麻花儿这些特点。她面对生活的态度,遇事的乐观难道不都值得我们学*吗?

  读了这本书,我收获了许多:我懂得了“赠人玫瑰,手有余香”这个道理;我懂得了无论发生了什么事,都要积极乐观的去应对;我懂得了只要有一颗感恩的心,幸福就会离我们越来越*……

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 4

  我读了《幸福的鸭子》这本书。这本书主要讲一只叫“麻花儿”的女鸭子的幸福生活。这只女鸭子有一双善于发现的眼睛和容易被感动的心,她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声,我们每个人心中的幸福,都在这个荷花盛开的夏天,慢慢长大……

  那只叫“麻花儿”的鸭子天天早晨都要去村子里给村民套花环,套中了就代表着它今天会有好运气。“麻花儿”把套中的花环,全给患有老年痴呆症的张达外公玩,无论张达的外公怎么套,麻花儿都会使劲让张达外公套中。它这样做是因为给别人带来快乐,麻花儿自己也能从中体会到快乐,这就是幸福的秘诀!

  麻花儿喜欢一只黑鸭子,她天天晚上都会绕道去看他,但是那只黑鸭子忘不了去年冬天那只展翅高飞的野鸭。巧的是,麻花儿站在遥控快艇上的样子,就像一只美丽的天鹅。黑鸭子看见了,在野鸭上的心放到了麻花儿的身上。麻花儿,她能给别人带来幸福感,而自己看见了别人的成就,自己却会比别人更快乐。你说,这样的一只鸭子,能不会有好的回报吗?所以黑鸭子喜欢上她,就是对麻花儿的回报。

  读了这本书,让我情不自禁地喜欢上文中的“麻花儿”,希望自己也能像“麻花儿”一样,有一颗感恩的心,从每天*凡的生活中,感受点点滴滴的幸福,充满生活的智慧,时时刻刻都会产生幸福感!热爱生活,感受幸福!

  四年级学生读《幸福的鸭子》有感 5

  在这个暑假里,我读了许多书,其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书:《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。

  《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ,她是一只心中常常有幸福感的鸭子,她所有的幸福都来自她对生活的态度。

  “麻花儿”这个名字有两层含义:一是这只鸭子身上的毛是麻色的;二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子,而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说:“她是因为可爱而美丽。”

  麻花儿唱歌像是打嗝,走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步,回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是,就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子,从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的外婆家,把茉莉花环一个一个的递给外婆,外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人,每当麻花儿把茉莉花环递给外公时,外公都会高兴得手舞足蹈,嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公,她要爬很长一段上坡,麻花儿很累,可是她说:“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时,她说:“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上,听到他们一声声的欢呼,我的心就有一种幸福感。

  读杨红英樱的《幸福的鸭子》,体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观,我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度,她的付出只是为了让别人得到快乐,那么,我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢?


四年级学生读《城南旧事》有感实用五份(扩展8)

——四年级学生读《青铜葵花》有感优选【五】份

  四年级学生读《青铜葵花》有感 1

  当我又一次读完了曹文轩老师写的《青铜葵花》,轻轻合上书本的时候,我的心情久久不能*静。回味那无边无际的葵花田,它让我感动,让我震撼。

  读完《青铜葵花》后,我的脑海中已经深深记住了这两个兄妹——青铜与葵花。失去父母的葵花受到了青铜一家无微不至的照顾和呵护,尤其是哑巴的青铜更是对这个妹妹爱护有加,因为家境贫寒,他宁愿自己不读书也要到处帮葵花凑齐学费,送葵花去读书;村里来了马戏团,他为了让葵花看清楚,一声不吭地将葵花驮在自己的肩上;夜晚,他冒着凛冽的寒风提着红纸灯笼等出走的葵花归来;他为了葵花能在灯光下读书写字,他去捉萤火虫做南瓜灯‥‥‥看着他们俩相依为命的情景我感动了,看着他们不是亲兄妹胜似亲兄妹的感情我震撼了。

  当葵花十二岁,青铜十六岁的那年,葵花被召回城去了。青铜一家陷入了悲痛之中,从此,青铜天天都在大草垛上遥望着葵花乘的白轮船消失的地方……

  在贫困的生活中,他们用自己独特的爱去感受生活的美好,坚强不屈地活着。他们在生命的极限中表现出的“爱”是如此动人,在痛苦中盛开的“美”是如此灿烂。他们让我真正地领悟到了在逆境中应该怎样去生存,怎样去面对,让我又一次领悟到生命的真谛与价值。

  读完了《青铜葵花》这本书。我明白了:人生宝贵的不是财富,而是拥有一颗善良的心。

  四年级学生读《青铜葵花》有感 2

  有一个男孩,时时刻刻为自己的妹妹着想,他为了让妹妹吃到最好的芦根,不顾自己的饥饿,向芦荡最深处走去挖芦根;他为了让妹妹在明亮的灯光下写作业,不顾自己的疲劳,在江面上捕捉萤火虫;他为了保护妹妹不被他人欺负,天天护送妹妹去学校上学、放学;他为了完成妹妹的心愿,做出了世界上独一无二的冰项链……

  他,就是《青铜葵花》里的青铜!而他最令我感动的故事就是他在镇里卖芦花鞋了!为了能给葵花照张相,等家人们做好一百双芦花鞋后,青铜便去镇里买芦花鞋,赚钱给葵花照张相。不管天气有多么恶劣,他天天都去卖芦花鞋,每次卖芦花鞋,他都会早早地把鞋子挂在镇里最有利卖的地方,也许是他的诚意打动了大家,芦花鞋卖得非常快,还没过多少天,一百双芦花鞋便被卖完了。在卖完时,又来了一个人想卖芦花鞋,为了再挣点钱,他又把自己穿的芦花鞋给卖了,赤着脚回了家,等到家后,他的脚已经被地上的积雪给擦得干干净净,但也被冻得通红通红。

  读到这儿,我的内心不禁一震撼,青铜脚上穿着的芦花鞋是爸爸专门给青铜做的,家人们只让他卖掉那一百双芦花鞋,而他为了再给妹妹赚点钱,竟不顾这恶劣的天气!地上已经积了很厚的雪了,他开始在卖最后的十双芦花鞋时,都已经在雪地里冷得发抖了,然而,为了满足最后一个顾客的需求,他却把脚上的鞋给卖掉了,这下,不就令他更加冷得发颤了吗?然而,他却毫不在意,还十分高兴呢!

  青铜为妹妹着想,使我不由地想起了自己不为他人着想的事情。

  四年级学生读《青铜葵花》有感 3

  是一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大,一起跌跌撞撞地走过绚丽的童年。

  三岁之前的葵花很幸福,作为家里的掌上明珠,她有一个引以为傲的雕塑家爸爸,爸爸最爱那城市广场的青铜葵花—那是他最骄傲的作品,那青铜葵花在阳光的照射下熠熠生辉,一派神圣,一派朝气蓬勃。后来葵花不幸地失去了疼爱她的父母,幸运的是,曾与她有一面之缘的青铜家收留了她,将她视如己出。哥哥更是对待妹妹无微不至的关心。

  六岁的葵花经历了从天堂掉到地狱的生活,又从地狱回到了天堂。因为她拥有了一个行为举止怪异却细心善良的哥哥青铜。所有人都看不起青铜,认为他是没用的傻子、哑巴,肆意地嘲讽他,所有人也都不明白青铜这个看似与别人不一样的孩子,却拥有一颗超出常人的善心。由于家境贫寒,家里只供得起一个孩子上学,青铜让他和抽银杏,谁抽到红银杏就谁去上学,结果是葵花抽到了红银杏,大家都不知道瓦罐里的只有两片红银杏;大麦地难得有一次马戏表演,青铜和葵花都从没见过,而那天青铜却让葵花骑在他脖子上看马戏,自己却静静地站了一晚;别人相中了青铜家做的芦花鞋,他在数九寒天里独自挑着担子满街叫卖......我想,青铜身上的善良是与生俱来的吧!

  在青铜与葵花的眼里童年是苦难的,同时又是欢乐的。他们虽过着清贫的生活却能在大麦地这块乐土上放飞自己的愿望,不断地努力,一起携手共进。我们是否该好好想想,被父母百般宠爱,拥有所谓的幸福,真的能给自己留下一个真正值得回想的童年吗?那千篇一律的童年,即使再甜,也不会给你的将来留下任何的可触可感的画面。而那个在大麦地上牵这比自己高出一倍的牛;为了抓一只野鸭而摔得满身是泥;将自己的愿望放在树叶上让它随流水漂向远方的童年也许才是我们真正缺少的。

  笑过,哭过,这个摸爬滚打的过程就叫做—成长,而它带给你的就是童年。

  四年级学生读《青铜葵花》有感 4

  我读过许许多多的课外书,有许多名著;有许多名人的著作;有许多满篇优美语句……但是,我最喜欢的一本书是曹文轩写的—《青铜葵花》。

  我最喜欢《青铜葵花》的原因并不是因为《青铜葵花》是一本获奖的书,而是因为《青铜葵花》那纯朴的语言,动人的故事,把我感动了。

  《青铜葵花》这本书主要讲了:一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长的。十二岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡尽头,每天都期盼女孩葵花快点回来……

  在这本书中,我最喜欢的人物是葵花的哥哥—青铜。

  葵花的哥哥青铜是一个哑巴。但是,他是一个好哥哥。在青铜家,一家人都非常疼爱葵花,但是青铜并不嫉妒,而是和家人一样疼爱妹妹葵花。为了让葵花上学,青铜放弃了自己上学的梦想;为了让葵花张一张相,青铜在冰天雪地里卖掉了自己的芦花鞋;为了让葵花晚上写作业有灯点,青铜捉来最大的萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏,青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了等葵花回来,青铜天天提着纸灯去码头,就为了让葵花晚上回来时不害怕;为了让葵花报幕时美丽,青铜吹的腮帮子疼,做了一串世界独一无二的冰项链……

  当我读完《青铜葵花》时我被青铜的淳朴、善良感动了,留下了感动的泪水……

  四年级学生读《青铜葵花》有感 5

  人生的路上有很多“小卖部”,里面卖的东西一家甜来一家苦。青铜和葵花就经历了他们有苦有甜的人生生活,直到葵花离开了大麦田。

  葵花是一个城市女孩,她没有妈妈,只有一个爸爸。当她跟着当画家的爸爸来到大麦田时,心里是甜的。当爸爸为了捞一幅画而淹死的时候,她的`心里是苦的;一直苦到住在青铜家为止。青铜的父母和奶奶都把青铜当自己的孩子,他们是大麦地最穷的一户人家,可还是供葵花读了四年的书。当奶奶知道葵花为了让父母剩钱给她治病而把各科功课都考砸让学校把她退学时,我的眼角湿润了,这时候葵花的心里一定很甜很甜。 得病后一直没有站起来的奶奶竟然站起来,走到了葵花的学校,是什么力量让奶奶站起来的?是葵花对奶奶的爱!当葵花把卖杏子的钱托给一个婶子,却没有丝毫犹豫时,她,代表了信任……一个小姑娘身上有这么多优点,是可以把一个**不眨眼的恶魔给感化的。

  青铜,是一个爱护妹妹的好人。当得知别人家的鸭子吃了自家东西,妹妹没能成功赶走后,他替妹妹受罚;当家里没灯时,他给妹妹捉了萤火虫做灯给她做作业;当妹妹因为家里没钱没法拍照片时,他卖了自己脚上的草鞋,光脚走回家;当妹妹没有项链在台上演出时,他用睡觉的时间做了一条冰项链……这个哥哥的好是几夜说不完,我真希望我也有这么一个哥哥,不像现在的哥哥,总想着欺负我,想想就羡慕的很。

  这种先甜后苦再甜的生活是人人要经历的,所以我们不要因为一点点挫折就想不开,要勇于面对,因为我们相信风雨后定有彩虹!

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