各位领导、老师：
大家晚上好，今天，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今天是9月19日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在20xx年的高考中再创佳绩，今天我们举行这次会议，就是为了给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。下面，我就20xx届高考形势讲以下几点：
一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。首先是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复*备考的相关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复*分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学*基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学*方法，主动适应高三学*节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。最后第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考洗礼的阶段。要求家长配合学校，高标准，严要求，树理想，勤学*，肯吃苦，紧跟老师复*，提高复*效益。
二、面临的形势：
1.20xx届高考创造了比较理想的成绩，给我们13届高三信心更给我们带来了压力。
2.本届毕业班学业水*测试，我们取得了优异的成绩，为我们迎接高考提供了有利条件。
3.本届毕业班在历次考试中稳步攀升，学科成绩、优秀学生培养都在不同程度上提升。
4.本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。
5.本届毕业班高三班主任配备、教师配备，实现了较好的优化组合，班主任、任课教师两个团队的实力较为强大。
6.我们的不足：①从横向范围来看比较，我们的生源基础与相比有差距。但是差距不大。
②复读生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
③高考研讨气氛不浓。
④信心不足。表现在确定班级目标生的目标不高。
⑤地理局限和兄弟学校的快速发展
⑥未能够充分发挥年级部和备课组的作用
⑦加大高考奖励，逐步完善我校高考奖励制度(如部分班级外出旅游、或出境旅游等)
三、树立四种意识：
1.目标意识：教学的目标总体说是——一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入高一级学校深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校。给本届毕业班高三的具体目标：
2.高三意识：从今天开始我们全体高三同仁就是决战20xx年高考，，咬定目标，高效利用好一切时间。
3.团队协作意识：一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。无论学科集体班级集体还是年级部集体，只要我们团结协作，我们就会无往而不胜。
4.敢为人先的意识：在全县兄弟学校面前，我们要敢于争先;在年级部我们班级组要敢于在本年级争先;在本学科所有同仁面前，我们要敢于争先。竞争是为了更好的合作，和谐竞争是我们共同的目标。
四、强化高度的责任感
高考成绩的好坏，直接关系到我校教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教育教学各项工作，要全方位了解所带班级学情，发现问题及时解决，认真分析、研究工作的优势与不足，快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求，认真分析、研究*年各地的高考试卷及安徽省20xx年的高考说明，尽快高考靠拢。总之我们要强化管理，聚精会神搞教学，扎扎实实抓管理，注重实际效果，调动学生学*的积极性和主动性。要开展有效的培优工作，想方设法增加高分段人数。要根据实际，加强对相应优秀学生的重点辅导。要对优秀学生给予全面的关心，既给予学*方面的重点指导，又给予身心方面的关怀和调节。
五、三个层面工作
第一层面：毕业班的教师工作层面。学生管理强调实效性。在复*备考中，各班级要根据以往历次检测的情况及对学生今后发展潜力的评价，认真细致地进行个体分析，区别定位，我们对教师提出的口号是“培养尖子生，推进目标生，扶助后进生”。为了让更多学生能读上大学，我们要重视辅导课的开设，分科、分层次对学生进行辅导。通过检测，找出其薄弱科，集中分科辅导;对优秀生、目标生、体艺类学生分层次进行辅导。做到定时间、定地点、定内容、定对象、定教师，要求每一位教师都制定相应的辅导计划，负责到底。在对目标生辅导工作中，我们主要抓好以下两个方面：一方面，我们要对每个目标生建立成绩跟踪档案，每个科任教师每月或每次测试都要对他们进行分析、定位，及时了解每个目标生的发展趋势，尤其是一调、二调后，我们对所有目标生再进行临界定位，采用“面批”、“面谈”“人盯人”等灵活方式对他们进行辅导。另一方面，在开展目标生的辅导进程中，既要求任课教师明确学生的弱点和弱项，又要使学生也充分认识到自身的不足之处，既要抓重要知识，更要抓学生的得分点，同时要求辅导教师从学*、身体、生活等各个方面全方位关心目标生，使目标生的辅导工作做出成效。
1、每位老师要树立正确的质量观、人才观。我们要求老师处处、事事要以全体学生发展为本，要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组(联产承包责任制，将每个学生承包到每一个科任教师)，要求教师无条件地贴*学生，特别关心弱势后进学生，包括深入班级的'答疑和预约面批、对学生的义务辅导等等。
2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负责任的教师，要以自己的言行无愧当好铸造学生正确人生观的领路人，无愧当好引领学生进入科学殿堂传授知识的启蒙者。
3、教书育人必须要有扎实过硬的专业知识，因此我们要求教师关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于家长和学生。我们提倡理科类的作业*题每个科任老师必须事先做，文科类教师不能拿教师用书照本宣科，*作指导除了找相应的例文外争取能亲自动手写三到五篇范文。
4、细微之处见真功。
我一直崇尚一个理念：常规+细节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝招，比如：有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴)，指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、知识系统复*等等。正是这些微细之处的提炼与升华，才使得我们那些成绩优秀的教师始终立于不败之地。
第二层面：毕业班的学生层面。主要是完善管理手段，培养良好班级风气。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届，这与我们最强的班主任队伍是分不开的，但是我校的生源起点较低这又是一个毋庸置疑的事实，有部分学生的学*目标不明确，学*欠缺自觉性和积极性，对目标的追求缺乏动力，就算是学*刻苦的同学，对能否考取理想的大学也缺乏信心，因此在进入高三，我们就坚持抓好两个方面工作，一方面，坚持抓好学生的日常行为规范，加强级风和班风建设，使年级逐步形成良好的学*氛围。另一方面，坚持对学生进行理想前途教育，使学生把长远目标和*期目标结合起来，坚持定期举行主题班会，对学生进行成功激励、情感激励，调整学生每一阶段的学*状态。高三开始更严格的班级管理，创立良好的育人环境，树立良好的班级风气。以班主任为核心，科任教师以副班主任身份积极投入到落班管理中去，加强了管理的力度，严抓学生日常行为规范，严抓课堂纪律，营造教好的学*环境和氛围，培养学生良好的学**惯和方法，培养拼搏、进取的精神。要关心学生的学*、生活情况，密切注意学生的思想动态和心理变化，及时做好学生的思想工作和心理疏导;在生活上关心学生，主动、乐意帮助学生，解决学生生活上的一些困难，对学生做到“四心”：即“爱心、关心、耐心、恒心”;“四多”：即“多沟通、多鼓励、多帮助、多疏导”，做到爱生如子女，爱生如弟妹，促使学生全情投入学*。
第三层面就是管理层面。学校领导要关心教师、信任教师、尊重教师，充分调动全体教师的积极性，同时要在人力、财力、物力上给予高三毕业班工作大力的支持，学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯，使高三毕业班工作得以顺利进行。
在西方流传的一首民谣对此作形象的说明。这首民谣说：
丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;
坏了一只蹄铁，折了一匹战马;
折了一匹战马，伤了一位骑士;
伤了一位骑士，输了一场战斗。
输了一场战斗，亡了一个帝国。
马蹄铁上一个钉子是否会丢失，本是初始条件的十分微小的变化，但其“长期”效应却是一个帝国存与亡的根本差别。这就是军事和政治领域中的所谓“蝴蝶效应”。蝴蝶翅膀扇出的风可以给远方带来一阵飓风，不详细解释，说白了就是连锁效应，管理的一个很小的疏忽或者失误，可能带起来一系列的问题，所以各个部门都十分重要，尤其是各个部门对毕业班的协同管理。为其我做以下要求：
1、政策上各处室向毕业班倾斜，凡高三的科任教师的要求优先予以考虑和解决。
2、教学部门要抓好时间衔接点，统一思想，统一要求，每次月考前召开备课组长会议，分析学科进度与存在问题;每次月考后召开全体教师工作会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头会，几乎周周都要开，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策。随时讨论、解决各种具体问题。
3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝聚力上多想办法。
4、每个备课组都要通力合作精心组织好复*备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批改。(目前考试制卷的质量和试卷批改的质量我非常担心。)
20xx年，在各部门、各位老师的努力下，我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，较好的完成了高考任务，该如何吹响新的号角，该如何发展并完善自己,该如何用自己的努力使学校工作上一个更高的台阶……我们坚信，只要我们脚踏实地就能喜气洋洋、锦上添花;只要我们有无愧的良心、无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，我们就能战无不胜、攻无不克;我们要以20xx年高考为契机，开创新局面，全力以赴力争圆满完成20xx届高三毕业班的各项任务。
“既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖芽;既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旋律;既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发夺目的光芒。”志存高远，追求不止，生无所息，永争上游，这是也应该是我们千中人永恒的追求!
老师们：
大家下午好!在这个紧张忙碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天是学校组织召开的六年级毕业班教师会，也是明确目标，加油鼓劲的誓师会。
随着小学考试形式的不断改革，校际竞争在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋激烈，各校质量差距日益拉*;二是竞争手段日益科学，从苦干蛮管转向了巧干、活干;三是竞争规则趋向多变，小考方式的不断变革，从素质教育到排名站类，从等第评价到分数评价;四是竞争范围不断扩大，原来我们的质量压力只有城区真属学校，如今面对的是全市全区所有的小学。
而且今年是我校教学质量目标是“争一保三消四”，我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界群众，以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。我想我们只能成功，不准失败!在激烈的竞争面前，我们只能迎难而上，努力增比，力争进位突破。俗话说，人心齐，泰山移。只要我们全校上下目标一致，齐抓共管，形成合力，牢固树立一盘棋思想，就一定会创造更加辉煌的小考成绩。
一、做好人的工作，激活多方，形成合力。
影响六年级工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点，激发三方奋力拼搏的积极性，是我们搞好六年级工作的前提和保证。
首先需要的是教师的积极性。一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体教师对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化，我校的生存和发展，维系于此。目前来说，我们主要是要克服在传统教学模式与高效课堂教学模式中徨彷的身心疲惫和职业倦怠感，更要克服学校高位目标上运行的高原反应，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。
我们的教师都有丰富的教学经验，整个六年级一定要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨复*备考的方法和策略。信息渠道广泛的教师就要争取贡献更多的复*方法，做到信息畅通，资源共享、优势互补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。
“一个人是要有点精神的”在我们构筑的共同愿景前面，我始终相信，我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体，突出学生的中心地位。教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校六年级工作的立足点。
从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“教人求真，学做真人”的理念，认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的闪光点和我们学校质量的增长点，特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。因此，各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学*氛围，培养良好学风，采用黑板报、主体班会、个例谈心、家访、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺小考的口号等活动，强化他们奋发作为，最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学*激情。
另外，要定期召开各种层次的学生会，在常规方面严格要求，在学*方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立考试意识，竞争意识。时刻牢记：氛围、状态、方法、勤奋。
第三，引导家长，形成有效的教育合力。
把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言，更加周密的安排，一点一点地赢取家长的心。让家长配合学校一起做好学生的工作，毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成合力。
二、管理决定成败
1、团队协作，明确目标
俗话说：生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标，要求学生细化自己学*目标，每个阶段乃至每一月，每一周，每一天，甚至每一节课都有明确的学*任务，教师要对每人、每天做的每一件事情进行清理控制，强化“今日事，今日毕”的观念，既要有学*目标，又要有各学科单科成绩目标。
2、充分发挥班主任的管理作用。
一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好，管好一个班，要让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学*情况和思想动态，随时调整自己的思想策略。例如，经常了解学生动向，如果学生有思想波动不想学*，故意不完成考试目标的，要多引导，避免低分怪象。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班主任带完一届毕业班后应该能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。我的经验是，带一届毕业班就带出一批优秀班主任及任课骨干老师，班主任尤其要做好学生工作，促进全面发展，加强英语数学两科的重视与学*，不能只是一味地教自己的一科，不管别的科目课堂教学。
三、思路决定出路
我认为有几个当前必须要做强做好的工作
1、科学训练是考试致胜的法宝。“教师为主导、学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但我还是提倡加强教师的命题能力的培养，各学科教师要多掌握资料，时刻关注考试改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的*题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学*效率。在*题教学中我认为要把握“几个度”。首先，在训练内容的安排上，我认为应该把握好以下“三度”：
A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广，因为小考没有明确的考纲，所以我们必须全面地学*复*。
B、挖掘深度。在课程计划、教参的要求范围内挖掘深度，在学生的“最*发展区”内挖掘深度。
C、适当降低难度。重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进，要靠*时的积累，不靠多做难题，因此这是针对全区全市出的试卷。
解题能力的训练主要是通过*时练*和考试来进行的。有了好的*题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”：
A、控制强度。一味地加大运动量训练，把某一科变成了学生的主科，学生来不及消化吸收，更谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义。而且影响学生其他科的学*时间。
B、保证频度。训练应保证有适当的.频度，很多老师为了减少麻烦，经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练*，而一次练*又做很多。这样实际上是叫做暴饮暴食，还不如将同样的*题量分散完成，效果反而更好，也符合记忆规律。堂堂有练*，天天有作业，开展好“四清”运动;问题堂堂清，作业天天清，矫正周周清，反馈月月清。
C、提高效度。力戒重复的陈题旧题。练要练在学生的最*发展，着眼点要放在中下等学生的提高上，要做到每练必批，每练必评。
2、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。有一句谚语：“分分分，学生的**，考考考，教师的法宝”这话基本是贬义，但不无道理。考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化，学校建议大家尽早，最好是期中考试前结束所有新课，以考促练(周周测周周练)，对满分学生和进步学生，在自己班上大力宣传，激励先进，强化竞争意识。另外要要求学生做好错题笔记，认真总结并纠正。错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复*更完善，知识掌握更牢固。
3、以班主任为核心是推动教育教学工作开展的核心力量，班主任是龙头，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。我建议后阶段多抽时间重点训练学生三科全面发展的思维，尽可能把艺体课变为语数英知识提升课，各班抽一个早读时间，专门读英语由班主任统筹安排，具体协调，落实到位。
毕业班的老师意味着追求、使命、奉献、拼博和智慧。老师们，我们应该挑起毕业班这副重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪藏胆，三千越甲可吞吴。老师们，六年的辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对全市全区教学的激烈竞争，我们要拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，一定能再铸辉煌!附：对毕业班教师的几点要求
毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人了解知道里面的成绩。一个学校的生存能力主要就是看学校毕业班的质量，质量直接影响到一个学校的办学水*，一个校长的引领能力，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学水*的高低。毕业班教师都是集全校之精英、骨干，你们都是能力强、敬业肯干、高水*的仁和教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直接影响到学校的地位。今天学校唐校长亲临毕业班教师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优异的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的教师提出以下几点要求：
1、认清形势：我们有一批素质较高的毕业班教师队伍，毕业班工作取得突破，关键在于人的因素，尤其是班主任教师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势，一是每天的两个30分钟自*课能够正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、教师们加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的不足之处：这一届学生要考英语，加大了全及率和全优率的提升难度;部份学生自觉学*的能力差;作业存在抄袭应付现象的学生较多;学*态度不够端正。对班级学风造成不良的影响。
2、明确目标：我们只能成功，不能失败。我们要向关心支持教育的党委**、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是我们只能成功，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋的思想，克服我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。
3、树立信心：影响毕业班工作的种种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，信心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我始终相信：我们的态度决定我们的高度。
4、找准措施：
(一)加强管理：
(1)强化目标管理，教师学生都要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展好毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己的学*目标，每个阶段乃至每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学*任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有学校质量的总体目标，又要有各学科单科成绩的目标。让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。
(2)加强班级管理：一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和管理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提醒、手勤-多指导、腿勤-多深入学生、脑勤-多思考现状与发展战略;希望班主任做到身体力行，早来晚走，每天反复巡视班上(包括教师上课时)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学*情况和思想动态。班主任还要和任课教师加强联系和沟通，与科任教师结下深厚的情谊。
(3)引导家长形成合力：紧紧依靠家长，科学引导家长，利用好家长这个特殊的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度相成合力。
(二)分层推进
(1)培养尖子生：参加大河中学的的推荐生考试4月27日。
(2)不轻易放弃一个学生：提高全班的学*积极性。
(3)不轻易放走一个学生：加强班级管理。
(三)科学训练
科学训练是调研监测制胜的法宝，教师为主导、学生为主体、训练为主线;教师要时刻关注调研监测改革走向，关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的*题。在训练上力求三度：力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广;挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最*发展区”内挖掘深度;适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题。要做到低起点、重基础、宽覆盖。
(四)优化课堂
抓好备课关，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，对于辅优补差学生做到“四有先”：课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先;“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。
老师们，我们面对着大家的信任，学生、家长的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的提高，提高学校绝对软实力，让学校、教师在全县有作为、有地位，让我们拿出百倍的信心，精诚团结，全力以赴，创造四十九公里小学教育的辉煌。
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！，崭新的一年孕育着希望与憧憬，春节即将到来，在这里，我首先代表三里中学全体教师给各位拜个早年，祝大家生活愉快，身体健康！
首先，我要感谢三里教育总支对三里教育工作的高度重视，对三里教师的深切关怀，感谢你们提供了这个*台，让我们全镇教师能欢聚一堂，交流教学心得体会。
其次，我代表学校的年轻教师感谢学校的领导，是你们每年组织各类教学活动，给我们年轻教师创造了许多展示的机会，使我们的业务工作能力不断提高。
最后，我要感谢我身边的每一位同事，是你们的无私帮助，加快了我向更高目标奋斗的步伐。
我们学校每学期都会举行大规模的教学比武，在今年的“课内比教学”活动中，学校领导精心组织，打破年龄界限，实行比教学全覆盖。56岁的阮汉明老师也积极参与，为了上好自己的一节示范课，查资料、做教具，忙得不亦乐乎。全校“课内比教学”活动分三轮进行，第一轮分学科、以备课组为单位展开，实行备课组长负责制。备课组教师既是教学比武活动的竞赛者，也是评议者。第二轮以教研组为单位，实行教研组组长负责制，备课组长为评委。第三轮为全校“大比武”，不分学科，由各教研组获得一等奖的教师参加，全校教师集体听课、评课。
在整个活动过程中，学校领导都深入课堂听课，各位参赛教师认真准备，精心设计教学导学案，充分运用了小黑板，导学案，多媒体等多种教学手段，以崭新的视角进行教学，展示了自已的教学风格，课堂精彩纷呈。对于我们年轻教师来说，“课内比教学”是个非常好的学*机会，通过听课、说课、评课、讲课等活动，让我们认识到什么样的课才算是好课，怎样教学才能构建高效和谐的课堂，让我们的教学能力上升到一个新的水*。
在活动中，我不断的汲取各选手的精华，认真钻研教材，采用灵活多样的教学形式，改进课堂教学，经过几轮的比拼，终于获得参加区“标杆教师”评比的机会。
“课内比教学”活动结束了，但我在教学方法上的尝试却没有的结束，在课堂上我注重给学生提供展示才华的机会，比如讲练*题时，先将题目指定给不同层次的学生，让学生在课后通过各种途径弄懂，到下次上课时让学生轮流上台讲题，我在下面适时进行点评、补充。事实说明，学生很喜欢这种讲题形式，相对于传统的讲题形式，虽然慢了点，但学生的学*效率却得到了提高，学生对化学学*的兴趣也变浓了。其实这也是“课内比教学”活动带给我的改变！
成绩属于过去，荣誉属于大家，未来在于创造，我相信在三里桥中学全体教职员工的共同努力下，三里中学在新的一年一定会再上一个新台阶。
最后，我再一次把最美好的祝福送给你们：
祝全体领导、教师新年快乐，合家幸福！
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们职业中专来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的'感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！ 通过*一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉： 一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度；团结是一种方法，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、*等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。 老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人，教育孩子。走亲访友，安全出行。节制娱乐，锻炼身体。加强学*，不忘工作。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
金秋九月，金色的阳光洒满我们美丽的职中校园，金色的节日，奉献给我们最敬爱的老师。今天是第32个教师节，我谨代表校党支部，校行政向过去一年来为学校的发展默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，向获得各类表彰的优秀教师表示热烈的祝贺。
昨天，省**在西安召开了“强国必先强教，强教必先强师”教师工作大会，我校校长在授予的九名中职知名校长之列，方勇老师被授予“陕西省中职学校知名教师”荣誉。刚才我又表彰了各类优秀教师40余人次，这还不包括已经表彰过的技能大赛，教学论文等优秀教师，正是由于我们有着这样一爱岗敬业、学为人师、行为师范的教师队伍，才确保了学校几年来持续不断的发展，才确保了我们的学生健康快乐的成长。
今天，是党的***后我们迎来的第一个教师节，***明确指出，要把“立德树人”作为教育的根本任务。在市场经济冲击之下，“师德”面临着前所未有的挑战，教师队伍建设被摆在了教育发展的最突出位置，一些学校沦为了赚钱的工具，少数教师沦为金钱的奴隶，更有极少数为师道德沦丧，成为教师的败类。只有教师具有高尚的师德，教师职业才能成为阳光下最灿烂的事业。几年来，我们共同坚守对学生的热爱，坚守对事业的追求，坚守教育工作者的良知，使我们受到了学生的爱戴和社会的`高度认可。
学校之强，在于教师，教师之强，庆祝是总结，更是提高，大师之大，在于人格、师德、专业能力的高度统一。面对职业教育发展本举步维艰，新的挑战，示范校建设难得的机遇，全面提升教职工队伍的素质，打造一支具有强大的人格魅力，高尚的师德修养，一流的专业能力，爱岗敬业的奉献精神的教职工队伍是摆在我们石泉职中人面前的最为艰巨的任务。我们全体石泉职中人必须立即行动起来，努力学*专业知识、爱岗敬业、爱校如家、爱生如子、努力培养一流学生，打造一流国家示范学校，引领陕南职教发展，不辜负党和**的重托，学生和家长的期望。
最后，祝全体教职员工节日快乐！
——期末教师会议校长讲话稿合集5篇
下午好!转眼间一个学期已过去,期末考试也于一周前顺利结束.在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实.今天,我们在此召开期末表彰大会,表彰在这半学期里,在学*生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学.希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩.借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!
老师、同学们,在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水*,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩.我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺*同学们通向成功的道路.多数同学的精神面貌焕然一新,学*成绩正呈上升势头.我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩只能证明过去,期中考试只是学*征途中的一个小的加油站,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
一、正确对待成绩.
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学*方法换来的.如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响.我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的.为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙.我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!
二、清醒认识自身的不足.
我们能够,也必须看到,发展是不*衡的.在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学学*中还存在着不少问题,各学科发展是不*衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距.偏科现象严重,在我们学生中有的同学学*态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲.
同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意.那么从现在起,分秒必争刻苦学*,向受表彰的同学看齐,讲学*、比学*、营造浓烈的学*氛围.
三、脚踏实地做好下阶段学*.
古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学*.
学*首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教.二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤.勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件.不满足这个条件,任何天才也无济于事.相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果.人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理.勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论.中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈.我校也有这样真实的例子,像20xx级的田传金、佘春来、袁中正……
其次是要有科学的方法.一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预*和复*,这是科学学*方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了.上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记.老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面就是个天!
期末考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已.
我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备.有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”.
文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨.”所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝.
我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!
让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!
最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!
祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步.
老师们：
下午好！转眼间一个学期已过去，期末考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期末表彰大会，表彰在这半学期里，在学*生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！
老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水*，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺*同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学*成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，期中考试只是学*征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是：
一、正确对待成绩。
成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学*方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！
二、清醒认识自身的不足。
我们能够，也必须看到，发展是不*衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学*中还存在着不少问题，各学科发展是不*衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学*态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。
同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学*，向受表彰的同学看齐，讲学*、比学*、营造浓烈的学*氛围。
三、脚踏实地做好下阶段学*。
古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学*。
学*首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。我校也有这样真实的例子，像20xx级的田传金、佘春来、袁中正……
其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预*和复*，这是科学学*方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！
期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。
文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！
让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！
祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我们樟杨小学的全体师生聚集在一起，隆重召开本学期期末考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学*、追求上进的。同学表示亲切的问候！向在这次期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺！
同学们，经过一个学期以来的学*，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学*努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。今天接受表彰仅是我们众多优秀学生中的代表，希望我们大家不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学*，顽强拼搏，勇于争先。
在这里我想对所有的同学说：学*要刻苦。我们今天提倡学*要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学*呢？专家研究表明，人的先天智力没有多少区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在学**惯养成上不如别人，所以希望我们大家都做一个勤奋的人，并有一个良好的学**惯。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之，希望我们更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后，我想说：你追求进步，我们就是你向上的阶梯；你茁壮成长，我们就是肥沃的土地；你决胜考试，我们——你的老师，愿做你一面引路的旗帜！
最后祝福各位老师身体健康，阖家欢乐；祝福全体同学学有所成，快乐成长！预祝大家过一个祥和、愉快、*安、幸福的春节！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，全体修文初中同仁：
大家中午好。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
一、又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。今天我们修文中学全体教师相聚一起，为光荣退休的叶先旻校长召开座谈会。在此我仅代表我个人向叶校长表示真诚的敬意和美好的祝福，向前来参加座谈会的全体教师表示热烈的欢迎。
二、下面有请叶校长前排就座（音乐响起来 ）
三、接下来，掌声有请倪校长为座谈会致词。
四、赠人玫瑰，手留余香，绽放自已，芬芳他人。（请黄主任为叶校长敬献美丽的鲜花、请工会**万满容为叶校长赠送礼物------音乐响起来）
五、“回首执教生涯，笑看桃李芬芳。” 叶校长用知识的甘露滋润着学生的心田，用奉献的热血传承着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生。（接下来请老师们与叶校长一同回忆昨天的工作和生活，相互畅想明天的美好未来）。
六、曾经是一轮旭日，喷薄万道霞光； 曾经如日中天，燃放着生命的火焰；下面我们用热烈的掌声有请叶校长发表退休感言）
七、夕阳无限好，晚霞别样红；岁老根弥壮，阳骄叶更浓。最后真诚祝愿叶校长退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐！修文中学永远是您的家！（音乐响起来—好大一棵树）
老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为火花三小的发展和兴盛献计出力。下面就让我们聆听三位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。
大家共同追忆昨天的甜蜜梦境，相互畅想明天的美好生活。今天会议室内喜气洋洋、情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情特意为三位老师举行退休欢送会。他们是： 老师、老师、 老师。让我们掌声有请 退休老师入座。
三位教师他们为学校的发展，为学生的成才贡献了力量。在此，我代表学校全体教职员工向三位老师表示真诚的敬意和让我们在《好大一棵树》的歌声中，请上可爱的孩子们，为在工作岗位上兢兢业业、无私奉献的三位老师献上鲜花。并请学校领导为三位退休老师送上学校精心准备的礼品。
老师们：
大家上午好!
今天是我校本学期最后一次全体会议，主题是总结学校一个学期以来的全面工作，并部署寒假生活。
首先，我代表学校向半年来辛辛苦苦工作的全体教师问一声辛苦了。
感谢你们对学校做出的卓越贡献!
在学期初的工作计划中，学校提到了有两个需要解决的难题：
一是学校迁入新址，各项建设需要继续完善;二是十一月省**要对我区进行普及高中阶段工作进行评估，在计划中，学校提出，要以一建一评为契机，加强基础管理，夯实基础，提升能力。
重点做好学校文化建设，实训能力提升，内部管理强化教师队伍建设、招生就业指导等重点工作。
强力推进学校又快又好发展，努力实现各项工作再上新台阶。
——新校长教师会议讲话稿（精选五篇）
各位领导、各位同仁：
大家好!
在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大。校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，并与各位副校长相互配合，做到*等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局出发，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。
二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导能力和水*的挑战，更是对自己综合素质的检验。我一定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工作法，多请教、多学*、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏,使人昭昭”，不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干，保持清醒的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。
三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作，我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的'工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，积极主动地创造性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一*之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教育，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。
尊敬的领导、亲爱的教工同志们，我相信，我以十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。
谢谢大家!!
各位领导、各位同仁：
大家好!
在我们学校这个大家庭里，团结协作是我们的优良传统，正因为如此，学校才不断得以发展壮大。校长是我们的领导核心，我作为副校长，要找准自己的位置，当好自己的角色。我将对自己分管的工作和校长交办的各项工作任务积极主动、创造性的开展并完成，并与各位副校长相互配合，做到*等相处、支持不拆台，分中求和、分工不分家，协商共事、通气不封闭，时时事事从大局出发，揽事不揽权，维护班子团结，工作坚持不越位、不偏位。
二是恪尽职守不错位、不离位。副校长这个职位，对我来说，不单单是对自己领导能力和水*的挑战，更是对自己综合素质的检验。我一定立足新岗位，恪尽职守，坚持“三多一少”工作法，多请教、多学*、多钻研、少凭想当然，谨防“以己昏昏,使人昭昭”，不断提高自己各方面的素质，增长自己的才干，保持清醒的头脑，在完成自己分管的工作的同时，给校长当好参谋助手，与班子其他成员唱好群英会，工作坚持不错位、不离位。
三是工作主动做到位、不缺位。对分管的工作，我很有信心在各位校领导和教工同志们的帮助支持下，做得更好，并坚持在自己分管的工作中当好主角。只要是职权范围内的工作，不推诿，不扯皮，果断决策，敢于实施，使自己的工作对全校工作起到推动作用，并立足本职，积极主动地创造性开展工作。为了更好适应大职教整合的新形式，为卫校将来能在大职教中占据我们的一*之地，我有自己一点不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就发展起来了，主要招收的是护理和临床医学的专科学员，我们可以借助山大网络教育，来拓展其它专业，争取更多的生源，为我校的发展多做一些工作。
尊敬的领导、亲爱的教工同志们，我相信，我以十二分的工作热情，凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合，我坚信，我校的成教工作将会走上一个新台阶，用自己的行动来汇报大家对我的厚爱。
谢谢大家!!
尊敬的上级领导、同事们：
下午好!
衷心地感谢上级领导对我的信任、感谢学校党委和石校长对我的培养，感谢领导和全体教师的一路支持!因为如果没有党组织的信任，没有石校长的培养，没有陈校长、张校长、李校长等领导一直的帮助与鼓励，在工作上没有老师们的支持，我就不能够很好地成长，感谢您们!
在这非常的时刻，我感觉压力多于欣喜，责任甚于欣慰，我更多地感到这份担子的分量和责任，它饱含着上级领导和校长的高度信任，寄托着全体教师和学生的殷切希望。为此，我将义不容辞地承担起这个角色理应承担的责任和义务，严格按照教育局的要求，尽力协助校长做好学校工作，切实履行好职责，不断加强学*，提高业务水*，努力做好分管工作，不辜负组织对我的培养和同志们对我的期望。
谢谢大家!
各位领导、各位同仁：
大家好!
刚才吴局长宣读了对我的任命。感谢教体局党组和中心学校对我的信任，把我放在这个重要的工作岗位上。职务对我而言，不是地位和荣誉，而是压力，更是责任。
xx二中在教体局、中心学校的正确领导下，以为班长的领导班子勤勉务实，全体教职工克难奋进，创造了辉煌的工作业绩。中考招生工作多年在全区领先;中考质量持续在全区居中上游;课堂教学改革获得市局表彰;各项创建在区内有位置，镇内列前茅;学校管理严格规范，受到上级认可和群众赞誉是xx教育乃至襄州教育的一面旗帜。这是宏伟**得以提拔交流到异地任职的政绩。同时，也是我肩上的压力。
如何迅速适应角色转变，实现顺利过渡?如何保持学校发展的良好势头?如何带领大家创造新的工作业绩?如何保护和调动广大教师的积极性?如何得到同事和领导的认可?这些就是我的责任。
当然，压力和责任都是我前行的动力。借这个机会我也向教体局、中心学校领导和全体教师表个态，请大家监督：
一、保持工作连续性，不烧所谓“三把火”。
领导班子分工保持不变，各类人员岗位不做调整，各项制度继续推行。保持人员、工作、制度等方面的连续性和稳定性。工作过程中发现的新情况、新问题，再根据实际研究解决。
二、扎扎实实干工作，不骄不躁。
坚持工作日不打牌、中午不饮酒、不走读的“三不”原则。用一周时间熟悉学校各方面的工作，用年前节后的这段时间完成到每位教职工家里的走访慰问，每学期至少把老师们的课听一轮，坚持代一门课。真正把精力运用到工作中。
三、把师生当亲人，努力改善和提高福利待遇。
十五年前我在这里参加工作，在座的都是我的老领导、老前辈、老同事、老同学、老感情，给过我很多关心帮助。这里就是我的家，重新回来我倍感亲切。今后，你们的实际困难就是我要解决的问题，你们的良好愿望就是我的工作目标。努力创造和谐、公*的工作环境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。对学生的关爱和教育则是我们共同的职责。
四、确保稳定、狠抓安全、提升质量、注重宣传、规范管理，努力创造新的工作业绩。
稳定是做一切工作的根基和前提;安全是确保稳定的关键和抓手;质量是学校发展的生命线和不竭动力;宣传会树立良好的社会形象，为发展插上助力的翅膀;规范的管理为各项工作提供制度保障。进一步落实和推进这些工作，是我任上永恒的主题。
空谈误教、实干兴校。各位老师、同志们，让我们在教体局党组的正确领导下，脚踏实地、勤勉工作，我相信有我们的共同努力，xx二中一定会成为一所让教师幸福、学生满意、家长认可、领导放心、社会美誉度高的品牌学校!
谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师：
刚才，校党委组织部孙部长宣布了校党委的任职决定。我对校党委的信任表示深深地谢意！对张校长及大家的支持表示感谢！能够继续和大家一起共事、为大家服务是一种缘分。我深知作为附属学校校长的分量，因为在他的背后是校党委的信任、是全体师生的期望、是一千多名学生家长的重托。
在附属学校这块沃土上，浸透着一代又一代师生员工的心血和汗水。尤其是*几年来，在xx大学党委和行政的正确领导下，全体教职工勤奋工作、不懈努力，形成了先进的办学理念、积累了较为丰富的办学经验，取得了一定的办学成绩，同时也锻炼培养了一支高素质的教职工队伍。因此，我们要感谢校党委和所有教职工为学校进一步发展所搭建的*台和奠定的坚实的基础。
说心里话，当校长是一种责任，当领导就是搞好服务。小学和中学合并为附属学校后教职工的人数更多了，学校的规模更大了，校长的责任更重了，压力也更大了，我深知附属学校在xx大学的地位和作用，也深知自己的能力、水*有限，要在原有基础上把附属学校办得更好，既需要一个过程，更需要我们大家团结一致，共同付出艰苦的劳动和努力。因此，我诚挚地希望大家在继续接纳我的同时，理解我、支持我、帮助我。
如何在校党委的正确领导下，抓住机遇，迎接挑战，开拓附属学校充满希望的未来呢？
一是我们一定要从内外折腾的怪圈中解脱出来，把团结作为开拓附属学校新纪元的基石，加强领导班子团结，加强全校教职工的团结，加强中小学教职工的融合，加强热爱附属学校的教育。“只要团结一条心，黄土也能变成金”。不团结就是对机会的.玩忽，不团结就是对校党委、校行政和全校师生的背叛，离心就是乱政，团结就是前途，团结才能干事，团结才能兴校，团结就是力量，团结出智慧，团结出凝聚力、战斗力，出工作成果。
二是多干实事，少说空话。新班子要有新气象，要抓实事，办实事，干好事，要深入到课堂教学第一线，深入到教师、学生中去，了解教情、学情，带头搞好新课程改革。要以身作则，不敷衍、不搪塞，不说空话，不说假话，不玩弄权术，不糊人，要诚心实意，要摆正自己的位置，想教师之所想，急教师之所急。以干事论是非，以干事看政绩，靠干成一件件实事，树立自己的新形象。
三是抓住重点，提升质量。学校的工作重点就是教学和管理，教学上要继续实施新课程改革，继续向洋思中学、杜朗口中学学*，狠抓课堂落实，提高课堂效率，注重师生互动，双向交流，提高教学质量。管理上要坚持从严管理，从严治校、从严治教、从严治学，狠抓常规管理，严格过程管理，培养学生的良好行为*惯、学**惯；制定修改完善学校的各项规章制度，做到制度第一，制度面前人人*等，形成良好的激励机制，要依法治校，加强教师的培训提高，促使教师发展、学生发展和学校发展。
四是接受监督，清正廉洁。领导班子成员要做廉洁自律的表率，要做到思想正、作风严、生活廉，要提倡互相监督，共同进步。要正确看待个人得失、名利，不唯利是图，不见利忘义，把更多的机会留个老师们。要胸怀宽阔，谦虚谨慎，诚恳待人，无私奉献，不贪功诿过，不独断专行，不搬弄是非、挑拨离间，多开展批评和自我批评，以*常心搞好服务工作。
五是强化学*意识，开拓进取。全体教职工要振作精神，养成勤奋好学的*惯，不但要学*专业知识、教育理论，还要学*人文知识、法律法规，把学*作为工作生活的一部分，甚至作为生命的一部分，学校上下要形成一种互帮互学的好风气。要树立终身学*的理念，养成终身学*的*惯，在学*中做人，在学*中管理，在学*中成长，在学*中发展，在学*中创新。为把我校办成学*型学校而共同努力。
老师们，我坚信，有校党委的正确领导，有张校长的大力支持，有全体教职工的努力拼搏，无私奉献，附属学校的明天一定会更加美好！
最后一句话，我的能力有限，在远行的路上，不敢说我能做到尽善尽美，但我敢说，我一定会尽心尽力，尽职尽责！
谢谢大家！
——全体教师会议校长讲话稿汇总五篇
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
浓情厚意传温情 千声赞语颂师恩。值此第xx个教师节来临之际，我谨代表xx镇中心校，向辛勤耕耘在教书育人第一线的广大教师和教育工作者及家属表示亲切的问候!并致以节日的祝贺!向关心和支持学校发展的县教体局、信访局、民政局、 镇党委、镇**表示最衷心的感谢!向在大会上获得表彰的学校、老师表示热烈的祝贺!
首先对上学年的工作情况进行简单回顾。
*年来，全镇教育事业在各级党委、**的正确领导和社会各界的关心支持下，经过全体教职员工的辛勤工作和无私奉献，坚持以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为目标，教育面貌有了新的改善，素质教育实施有了新的举措，尊师重教氛围日趋浓厚，教育教学质量稳中有升，“四试合一”考试，xx中学名列全县第八名，全县“阳光少年杯”学生篮球赛，xx中学获得第二名。“二 试合一”考试，全镇语文*均67.9分，数学*均72.3分，尤其是xx小学语文*均76.7分，名列全县76所学校的第八名，数学*均88.4分，名列全县第五名，取得了*10年以来的最好成绩，这是我镇教育的一大亮点。
与此同时，学校的办学条件得到进一步改善。xx中学开山建操场的梦想即将变为现实，综合教学楼有望年底开工修建。xx小学多年来想征用原粮站扩建操场工程，已经变为现实，现正在修建。xx小学教师周转房前期工作已经全部完成，即将开工。xx中心幼儿园建设正在报建，年底以前即可开工，村级小学的排危、附设幼儿园建设工程计划、概算正在审核之中，即将招标建设。xx小学综合教学楼工程，已经得到县**高度重视，列为下次的重点工程。以上工程的实施，将大大改变办学条件，加快我镇学校布局调整的步伐。
二、新学年工作的思考
新学年要有新思路，新学年要有新起色，新学年“双高双普”是我们工作的重中之重。今天，我不谈具体的工作部署，而是和大家一起交流、共同探讨需要我们用实际行动回答的两个问题：如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师。
第一个问题：如何办好人民满意的教育。
我认为，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。
一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，精心备课，认真上课，使"向40分钟要质量"，充分发挥课堂的主渠道作用。我们每个老师在教育教学工作中，要用新的教育理念、新的教学方法，让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。各学校要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供自我展示的*台。
二是坚持安全发展，在安全上让人民满意。
生命不保，何谈教育?师生安全高于天!尤其是独生子女时代，一个孩子就是一个家庭的100%，一个孩子就是一个家庭的未来，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。安全要天天讲，安全要人人抓。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每一节课、每次活动中。安全，作为人生最重要的第一课，家庭、学校乃至社会必须不厌其烦地反复讲，讲到入脑入心，内化为孩子们的自觉意识和本能行动。对于心智尚不成熟的未成年人，不能以为讲过了、说到了就完事大吉。要讲究说的方法，保证说的效果，多用现实案例、直观图像、交流互动等方式，把远离危险、安全避险的重要性和方法说清讲透，使之牢记在心，务必保证让每个孩子都能真正意识到生命的宝贵，不做有危险的事是当好孩子的第一要务。讲够之后还要做好,孩子毕竟是孩子，教育的同时还必须让有效的安全防范措施跟上。要重视细节管理，加强日常监管，实现“两个确保”：确保无人员伤亡事故发生，确保无群体伤害事故发生，让我们为所有的孩子撑起一片安全的天空，让他们远离危险，健康、快乐地成长，这是对我们教师最基本的要求。
尊敬的各位老师：
大家晚上好！市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。
第一关键词是：信心。
我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。
这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水*确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。
一是学生整体学*状态是比较好的。
二是理科班比较*稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！
三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！
四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？
第一、教师要认识到信心的重要。
狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。
模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。
成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。
喊口号、自我暗示等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
第二个关键词：责任。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。
目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。
我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。
今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。 现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学*的。二要反思一人一策是否有效。
你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
第三个关键词是：方法。
关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似*淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。
第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的变化。避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复*中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学*。备考法，怎样答案不扣分。
第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、*惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
各位老师：
大家好！
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水*的提高搭建一个良好的*台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体不理想的问题；
2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
3、新时期德育工作实效性不高的问题；
4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功*利的思想和做法较严重的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学*型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学*，善于学*，把学*作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
各位老师：
新的一学年从今天就已经正式开始，经过一个暑假的休整，大家都容光焕发，精神愉悦，为新学期取得更大的进步做好了充分的准备！
在过去的一年里，我们每一个荥阳三中的师生员工团结一心，奋勇拼搏，精心做好每件工作。由于我们的辛勤付出，取得了教育教学各方面的优异成绩，得到了社会各界的一致好评。
特别是20xx年中招，我们续写辉煌，勇夺十二连冠！赵晓涵、张银洁分别荣获全市总分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化课总分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明显的优势……，每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展，取得令人满意的进步，成为他们一生的骄傲！
各位老师，让我们以热烈的掌声，向取得优异成绩的学生表示祝贺！向每一位取得进步的学生表示祝贺！向社会各界关心和支持我们学校发展的人士表示感谢！同时更为我们自己的辛勤付出，祝福我们的事业蒸蒸日上，更加辉煌！
十四年的风风雨雨，见证了我们每一个前行的脚步，每一个成绩的背后都浸润着我们默默无私奉献的心血！
我们取得这样的成绩，得益于我们有一个团结战斗的团队；得益于我们拥有一个崇高的共同目标：“创中原名校，育一流人才才”；得益于我们有一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业、无私奉献的教职工队伍；得益于我们拥有“自强不息，追求卓越”的信念……
有人说，没有团队，唐僧只是一个和尚，没有团队，无所不能的孙悟空也只是花果山上的一个猴王。一根稻草，扔在路边是垃圾；绑在白菜上是白菜价格，捆在螃蟹上就是螃蟹的价格……，一个人的价值，在于你所在团队的质量，在于你对团队做出的贡献。
各位老师，新的学期，新的征程，新的起点，我们不是简单的归零，我们是涅磐后的重生！我们是唱着凯歌，高举着红旗，迈向人生和事业新的起点的梦之队！我们具有无坚不摧的坚强意志，我们拥有谦虚谨慎的工作作风，我们有做大事必作于易的心态，我们有对党的教育事业无比的忠诚，我们拥有对学生浓浓的爱！
因此我们完全有理由相信我们在新的一学年将会凭我们勤劳的双手和智慧的大脑，取得更加辉煌的教育教学成绩，不辜负社会各界对我们的殷切期盼！
最后，祝各位老师心情愉快，身心健康，阖家幸福，万事如意！
亲爱的老师们：
时光如同手中的细沙，在我们不经意间悄悄流逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下格外好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，灿烂的笑容如同四月的春风一般温暖，又如同六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未忘记过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的教诲。
美丽大方的语文任xx老师，三年来始终尽心尽力地教导我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话——岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、*心静气。在此，感谢任老师在这三年中对20xx届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的教诲。
童心未泯的数学汪xx老师，在*时，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不认真听课时，她好严厉，语重心长地教育我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有忘记对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数学成绩有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们认真教导，让九班的同学从厌烦数学到迷恋数学。
知性优雅的英语任xx老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品味很好。但同时她在很多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是一直对九班格外关心，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特别感性的人，看到那些调皮的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。
可爱和蔼的物理郑xx老师，她教导我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个知识点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学*十分愉快。在此感谢郑阿姨在初三最后一年的认真教导。
热情开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室20xx届9班的俊爸爸!是他在最后一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了翻天覆地的变化，拯救了那么多同学，真的很感谢他。
回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教导我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，谢谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望!感谢你们愿意教导我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在未来的路上一路前进。
最后，衷心地祝愿各位老师工作顺利，身体健康，事事顺心，桃李满天下!
——教师会议校长讲话稿 (菁华5篇)
老师们、同志们：
大家下午好!今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象,也给我们本学期的工作划上了圆满的句号!对于我们赵庄镇中学来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾一起走过的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面对、认真工作，令人人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过*一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：
一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。"众志成城，风雨同舟"，重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行党的群众路线，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。
老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人,教育孩子。走亲访友,安全出行。节制娱乐,锻炼身体。加强学*，不忘工作。
又是一年播种耕耘，又是一年秋收冬藏，我们在总结反思中积累，在谋化奋斗中进步。不管结果如何，我们更注重的是过程。老师们，没有什么
可以阻挡住我们前行的脚步，没有什么理由让我们裹足不前，那么就让我们盘点生活，让昨天沉淀为历史，举杯共祝明天会更好。
最后祝全体职工：家庭幸福美满，事业蒸蒸日上，一生*安快乐!预祝你们过一个充实而又愉快的假期!谢谢大家! (二)老师们：
大家好!负重拼搏，我们送走了攻坚克难的一年。团队协作，我们抒写了除旧布新的新局面。在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，我们可以自豪地说，我们圆满完成甚至超额完成了学期初预定的奋斗目标，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象,向领导和老百姓、向关心爱护我们的社会各界人士交了一份满意的答卷!也给我们本学年的工作划上了圆满的句号!对于我们孟姑集镇中学来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，中年老师顾不上年迈的父母，有的老师带病还坚持工作，但大家都能坦然的面对、认真的工作，没有怨言，任劳任怨，着实叫人敬佩，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完
成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持!感谢老师们对学校团队和大局工作的维护!感谢老师们对我本人工作的理解和支持!通过*一年来的工作，我感触很深，结合学校实际，谈几点成绩与大家共勉：
办学水*稳步提高。一年来，在教学工作方面，我们一贯强调狠抓常规的思想，将成绩放在第一位，进行了规范的常规教学管理，举行了一系列教学活动，旨在提高师生的质量意识及能力，收到了显著效果。可以说是开了一个好头，起了一个好步。
教学教研的有效开展，促进了教学成绩的不断提高。今年的中考成绩学校管理日益规范。一年来，在学校管理方面，学校不断创新工作方法，完善管理制度，规范学生行为，学生整体精神面貌积极、健康、向上。特别在思想政治工作方面，我们运用多种形式、多种渠道从不同角度对学生进行了人生、爱国、尊师、团结、创新等教育，使学生在整体精神面貌、文明程度等方面都有很大的进步，取得了不小的成绩。学生爱校尊师的风尚正在形成。通过一年的尝试，我校纪律有了明显的好转，得到了全校师生以及社会各界的广泛认可。今年初三*安稳定的离校，小六的报名工作就是有力的证明。
为了进一步加强管理，学校在硬件上不断加大投入。今年学校投入*5万元，更换、增添了多个安全监控摄像头，对重点区域，宿舍、食堂、校门、教学楼进行二十四小时监控、录像，学校领导可以随时上网检查监控情况，处理突发事件。
办学条件不断改善。为了改善办学条件，提升教学质量。学校为初三教室配备多媒体，并连接了网线。本学期，学校克服种种困难，争取一切条件，投入*40万元，建设了水冲式厕所、教职工车棚。6月1日高配置的学生公寓楼已正式投入使用。学校还硬化了路面，美化了校园。给师生提供了一个舒适的环境。
班主任素质继续提升。一个好班主任就是一个好班级。一年来，班主任工作卓有成效，其认真负责的态度及良好的精神状态也都好于过去，班风学风正以不同的风格发挥着作用，大部分班主任都能深入学生，了解学生，改变工作方法，用情、用理、用温暖去影响学生，收到了很好的效果，也受到学生的赞许。值得一提的是一大部分年轻班主任工作积极性高，热情高，认真负责，一丝不苟，初步表现了一个优秀班主任的素质和潜力。
素质教育成效显著。学校在提高中考升学率的同时，注重加强素质教育，培养德智体美综合发展的人才。在今年的嘉祥县田径联赛中，我校田径队，获得了团体第六名的优异成绩。今年中考，有*50名学生通过了音体美专业考试。
一年来，学校涌现出了许多敬业爱岗、甘于奉献的优秀教职工，多数老师耐得住清贫，守得住寂寞，你们是孟姑集镇中学的脊梁，是大家学*的榜样，你们为学校的发展作出了积极的贡献，为学校赢得了荣誉。这些老师让我们看到了学校的希望和未来，我们为你们骄傲和自豪!这也标志着我们无论在硬件上还是软件上，都又上了一个新台阶，取得了一次巨大的胜利。这充分显示和证明了孟姑集镇中学的教师是一支拿得起、放得下、思想过硬、业务精良、关键时刻冲得上的优良的战斗集体，是一支愿与学校共荣辱、共进退、不断进步、不断取得巨大成功的优秀团队。我感到无比欣慰、无比感激!这件事也体现了我们的教育成果的优秀，即我们的学生在关键时刻也是凝聚力极强的优良队伍。正是靠了这种精神，这种团队，我们才取得了让人吃惊的佳绩，也才让人刮目相看!以上成果，清楚记载下了孟姑集镇中学人伟大的精神风貌，也清楚记载下了我们为孟姑集镇中学的发展而写下的重重一笔!历史不会忘记我们的功劳，历史也将永载20xx年冬这一不可多得的辉煌篇章!在此，我代表学校领导班子向为了学校发展而辛勤工作的老师、不辞劳苦的班主任、默默无闻的教辅人员表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!回顾过去是为了更好地面向未来，我们在看到过去的成绩和总结经验的同时，更要看到我们面临的严峻形势，看到存在的问题，要有强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感。
下面我简单说一下半学期存在的问题：
1、个别教育干部管理意识不强，管理水*不高，怕得罪人，对教师存在的问题不敢提出批评、教育;部分教师工作自觉性、竞争意识较薄弱，未能自觉将"要我做"内化为"我要做"，影响教学质量的提高。
2、有部分教师、教干听课节数没能按要求完成，有的教师一学期只听三、五节，在课下乱抄。
3、个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中，对待工作、对待学生不够认真负责，工作积极性不高，工作态度不严谨，不能够做到爱岗敬业，无私奉献。
4、个别教师治学不严谨，教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律，不能够做到以学生为本，语言粗俗，行为粗暴，不利于学生学*，甚至妨碍了学生身心健康。
5、个别教师学*不主动不深入，工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定，得过且过，敷衍了事，不认真备课，不认真上课，不认真批改作业，课堂组织随意，教学方法呆板，课堂效果差，对学生指导不到位，甚至误导学生。
6、个别教师组织纪律观念薄弱。只要回报不要责任，缺乏大局意识和奉献精神，斤斤计较等。
这些问题和现象的存在，严重影响了教师队伍的形象和声誉，影响了教学质量，影响了校风学风的整体改善，极不利于学生素质教育的全面实施，与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此，我们必须有针对性地做好师资队伍建设，重点抓好师德师风整顿与建设。
任重道远须奋蹄，风正潮*好扬帆。当前，良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇，面对机遇，我们要"相依长风冲巨浪，敢立潮头唱大风"。在上级领导的正确指导下，孟姑集镇中学全体教职工凝心聚力，乐于奉献，开拓创新，以更饱满的热情，以更高昂的斗志，以更科学的态度，以更扎实的工作，为办人民满意教育、促孟姑集镇中学健康和谐科学发展做出新的更大贡献。
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的*台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学*是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学*都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学*发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：*庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正*等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到*等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的*性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学*、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。
对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学*的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生*惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学*的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练*精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动：科室围着年级转教师围着学生转全校围着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的.原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严细实活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练*的精选、精改。(学生的每套练*题至少有两套改编、两套教师自编)
曹芳茹：“在*常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了*，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神：主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神。
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。”团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得*。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝*庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学*、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、爱心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以**常常的心态，**静静的心情，干**凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们职业中专来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！通过*一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度；团结是一种方法，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、*等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人，教育孩子。走亲访友，安全出行。节制娱乐，锻炼身体。加强学*，不忘工作。
各位老师：
大家好！度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水*的提高搭建一个良好的*台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体不理想的问题；
2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
3、新时期德育工作实效性不高的问题；
4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功*利的思想和做法较严重的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；
9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学*型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学*，善于学*，把学*作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们职业中专来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的.理解和支持！通过*一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度；团结是一种方法，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、*等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人，教育孩子。走亲访友，安全出行。节制娱乐，锻炼身体。加强学*，不忘工作。
——教师会议校长讲话稿 (菁华6篇)
各位老师：
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的.欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水*的提高搭建一个良好的*台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体不理想的问题；
2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
3、新时期德育工作实效性不高的问题；
4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功*利的思想和做法较严重的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；
9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学*型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学*，善于学*，把学*作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
尊敬的各位老师：
大家晚上好！
市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。
第一关键词是：信心。
我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水*确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。一是学生整体学*状态是比较好的。二是理科班比较*稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？
第一、教师要认识到信心的重要。狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
第二个关键词：责任。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学*的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
第三个关键词是：方法。
关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似*淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的变化。
避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复*中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学*。备考法，怎样答案不扣分。第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、*惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
各位老师：
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
我们迎来了河北师大的'三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水*的提高搭建一个良好的*台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了,学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体不理想的问题；
2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
3、新时期德育工作实效性不高的问题；
4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功*利的思想和做法较严重的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；
9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学*型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学*，善于学*，把学*作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
领导、各位老师：
大家好！
多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学*现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！
面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校
今年的中考目标是力争实现毕业率达100%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前15名，争取进入前8名。升入省示范性中学学生比例基本达到20xx年水*的80%，升入县一中和免费师范生的人数达到6人以上。
2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化
（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。
（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。
（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学*培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。
（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学*动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的誓言张贴，极大地调动了学生学*的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“*惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学*兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学*氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。
4、突出质量意识
（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。
（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把*均分放在后进生上。
5、强化意识，做好复*工作，优化复*策略。毕业班充分用好复*资料，把资料和课本结合起来。
箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！
最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡20xx年中考再创辉煌。
谢谢大家！
老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的*台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学*是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学*都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学*发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：*庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正*等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到*等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的*性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学*、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。
对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学*的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生*惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学*的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练*精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动：科室围着年级转教师围着学生转全校围着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的.原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严细实活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练*的精选、精改。(学生的每套练*题至少有两套改编、两套教师自编)
曹芳茹：“在*常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了*，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神：主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神。
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。”团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得*。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝*庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学*、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、爱心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以**常常的心态，**静静的心情，干**凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。
在现在社会，我们越来越需要讲话稿，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的教师会议校长讲话稿（精选13篇），欢迎大家分享。
尊敬的各位老师：
大家晚上好！
市三统已经结束，尽管大家很努力，但是成绩并不能让大家满意。我的想法和大家有些不同，下面我想围绕三个关键词讲。
第一关键词是：信心。
我觉得我们全体高三同仁，对本届的学生要充满信心。原因有外部因素，有内部因素。外部因素：主要是此次考试信度不是很高。一是命题质量。数学奇难，英语很难，语文得分不高；再加上阅卷质量：其中网上阅卷时间短，速度快和高考有距离。这样的两个因素让人觉得能否体现学生真是水*确实很难说。淮阴中学在考试结束的当晚就召开了全体广播会，说要四月六日重新考一下。这些外部因素让我们觉得这次考试可信度不高。内部因素我觉得应该让我们信心不减。一是学生整体学*状态是比较好的。二是理科班比较*稳。文科班又冒出了黑马：高三（14）班！三是去年市二统全市统一阅卷的，结果高考时应届生数字比二统时多出了一半！四是这样的考试比较早的暴露部分学生不会对付较难试卷的弱点，这是好事，我们可以及时应对。当然，这段时间各地试卷都难。结合以上因素，我觉得我们对我们的学生仍然要充满信心。当然，这样考下来，部分学生信心是要受影响的，怎么办？
第一、教师要认识到信心的重要。
狄更斯说过：“一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。”王金战讲过：“学生最大的问题是什么？是心态。心态的关键是什么？是自信。”他举了一个例子：一个女生数学正常考130多分，有一次考了110分，非常紧张，要改志愿。但调整状态后，高考超过北大30多分。因此，此时不要埋怨学生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子来说，语文以往都是班级前一、二名，本次考了七、八名，与第一名相差十几分，她其实很努力，此时批评是没有用的！关键是信心，更要找出原因！
第二、讲清道理。
模拟训练暴露的问题越多，也就意味着高考遇到的问题越来越少。花了这么长时间考试，如果一个问题也发现不了，那就可惜了。通过本次考试，发现了漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功。
第三、给学生一些成功的经历。
成功是成功之父。失败是成功之母，那的对极少数意志坚强的学生而言的。对大多数学生而言其实都应是成功是成功之父。改变一生，有时是一次成功的经历就可以了，从40分到50分，你好好的鼓励他，就是成功的体验。
第四、要不断激励，研究自信的方法。喊口号、自我暗示等等。给学生写信是一种方法，读一篇文章也是如此。信念非常重要。英国一支探险队进入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后来靠一壶沙子——精神之水，走出沙漠。
第二个关键词：责任。
真正意义上的信心决不是空中楼阁，这是以全体同仁的高度责任感为基础的。本届高三绝大多数同志确实很具责任意识，也正因为此，我们才有可能对未来充满信心。但责任又与目标紧密相连的。现代社会是以实绩论英雄的时代。年级部也是，班级也是，课任老师也是，你的.成绩与目标相距那么远，你怎么说我很负责任都让人难以信服。目前来看，我们离目标尚有不少距离，这意味着我们在座的各位责任更大了！但责任大，我们都不能推卸责任，互相埋怨，更不要慌了手脚，毕竟这时发现问题比到高考时候发现问题更好，毕竟我们还有时间去弥补。因此，我们每个人都应该在成绩分析的基础上冷静分析原因，只有找到了原因，我们才可能找准对策，才能改善我们的工作。
查找原因，一要查找集体备课的合作是否有效。实际上是个协作意识问题。我们河清中学正处于爬坡阶段，攀爬中许多时候危机四伏，尤其需要互相提携，互相支持。我们坚决反对单打独斗，你单打独斗能力很强，但是没有合作意识，这不是不可能创造不断上升的业绩的，我们坚决反对这样的作为。荷兰足球队从来不缺乏球星，想当年“荷兰三剑客”倾倒多少球迷，但荷兰人成绩一直是不尽如人意，根本原因是有内讧的传统。我们学校缺乏真正的一流队员，我们要想创造不是二流的成绩，就必须团结合作，这是多少学校由弱变强给我们的启发。也是我校前两年能够取得不断进步的经验的结晶。大家记住，很多时候，一荣一定不会全荣，一输则会全盘皆输！二要查找班科组的合作是否有效，学科老师之间不能争抢时间，学生在你这一门上花的时间很多，你一门学科再高，其他学科上不去，整体成绩一定上不去的。这是既损人又不利己的行为。三要查找自己的教学是否有效。一是反思备课，是否只备答案，有没有备教法、学法、考法。今天早上听了初三的一节语文课，我又想到了我们听南通的课，都是有很强的针对考试的特点。现在大家课务很重，以至于在许多时候，在备课上花的时间显得不足。很多时候大家抱怨学校课排的太多。我们也了解南通、苏州那些学校排的课一点不比我们少。但是这些学校的老师在这些方面有强烈的意识，这是需要我们学*的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特点、优点、弱点，有没有真正做到有针对性的辅导！希望从今天开始的班科分析会，大家能认真思考，扬长避短，我提议大家可以讲二点优点，三点不足。到庆功会上时，讲三点优点，二点不足！
第三个关键词是：方法。
关于方法，我想说的第一点，还是多盯。就举两个例子，高三（14）班这次能取得这样的成绩，我是既想到又没想到的。我想他班能取得进步，首先的重要原因：盯的紧。有一次早上找z讲：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查岗，你都在。”高二（7）班也是如此。提升教学质量，很多人都想找寻一种高效益轻负担的方法。很多时候，我们希望找到一种打遍天下无敌手的绝招、秘籍。事实上我们看到的所谓方法是许多小的、看似*淡无奇的措施、方法，再加上踏实的迅速的行动。第二点，多研究。要研究考试说明。注意四点：大家一定要认真研读新的教材要求与考试说明，高考千万不能凭感觉！否则会浪费很多的时间与精神！对《考试说明》一定要注意和前两年的变化部分，要特别关注：
（1）考核能力要求的提法和变化，分析变化的背景，这可能在当年的命题中体现。
（2）题型示例及变化。这个变化预示着命题的变化。
（3）对照往年的高考试题研究考试说明，将考核能力的要求具体化（建立能力要求与正式试题之间一一对应关系）。
（4）密切关注内容的变化点。注意考查范围的变化。
避免浪费时间、精力。要果断、坚决地抛却现在不要求的内容，而对新增的关注点则应在复*中给予足够的关注。提醒多听听专家的意见，按照“二八法则”一般人有价值的建议是10%，专家则可能是30%，40%。二要研究课堂效益的提升。备课决不能只备答案。你要备教法，你怎样让学生弄懂。你要备学法：学生怎样学*。备考法，怎样答案不扣分。第三点，一人一策落到实处。前提是分析个人情况：知识、能力、方法、*惯、心理、情感、家庭，不要过度，尤其是对心理敏感的学生。
各位老师，现在离高考还有六十天。六十天很短，但也可以改变很多，只要我们更有信心，更具责任，更讲究方法，我们一定可以做得更好，我们一定能如愿以偿！
——全体教师会议校长讲话稿 (菁华5篇)
老师们、同志们：
大家下午好！
今天是本学期的最后一天，在我们全校师生的共同努力下，大家凭着对学生负责、对工作负责、对学校负责的态度，圆满完成了各项工作任务，进一步增强了内在素质和内部活力，进一步提升了学校的外部形象，也给我们本学年的工作划上了圆满的句号！对于我们职业中专来说，20xx年是进步的一年，是发展的一年。
回顾与大家一起走过的日子，说实话，我们大家都很辛苦，可老师们都能坦然的面对、认真的工作，着实叫人敬佩。在这里我向大家表示衷心的感谢：感谢老师们对学校工作的支持！感谢老师们对学校团队和大局工作的维护！感谢老师们对我本人工作的理解和支持！通过*一年的工作，我感触很深，结合学校实际，提出以下两点想法与大家共勉：
一是团结实干，团结是事业发展之本。中华民族是一个崇尚团结，重视团结的民族。“众志成城，风雨同舟”，团结是一种境界，它体现着“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互爱互助精神。团结是一种胸怀，它展示出海纳百川，兼容并包，宽容谦和，善待他人的情操和气度；团结是一种方法，它要求我们广泛联系与协调同行业、不同行业甚至不同意见、不同观点的同志和朋友，与他们友好共事、*等相处。重视团结，作风就良好，工作就得力，事业就成功。决不能做损人不利己的事，决不能做拉拉扯扯只顾小团体利益的事。敢于对影响学校发展的不良行为直言相劝，敢于对影响学校形象的不良作风直面批评，以校为家，校荣我荣。
二是树立高尚的人格形象。学校的整体形象，是通过每个教职工的言行体现的`，每个人的一言一行不仅代表个人，而且直接影响学校的形象和声誉。因此，我们要自觉践行社会主义荣辱观，不说不利于大局的话，不做有碍于发展的事，不做有损学校形象的人，带头维护大局，带头遵章守纪，时时处处，事事从严要求自己，始终做到自重、自省、自警、自励，把自己的一切言行置于法律校规的约束和全体师生、学生家长、社会各界人士的监督之下，真正做到求真求实不求名利，负重负责不负民意，真正做到在大是大非面前立场坚定，在利益冲突面前服从大局。多说说好有利于学校形象的话，多做做好有利于学校发展的事。老师们，同志们，寒假即将到来，希望大家借助假期调理好自己的疲惫身躯，合理安排生活，注意饮食，也注意我们的教师形象，遵纪守法，为人师表。另外，假期值班人员要认真负责，按时到岗，忠于职守，做好交接时的各项工作，请老师们要保持电话畅通，以便有事学校与老师们及时联系。同时建议大家假期期间在家孝敬老人，教育孩子。走亲访友，安全出行。节制娱乐，锻炼身体。加强学*，不忘工作。
各位老师：
大家好！
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
我们迎来了河北师大的三名高材生，来我校顶岗支教。对他们的到来我们表示热烈的欢迎，希望你们把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好的运用到工作上。要和我们的老教师多交流，多沟通。学校将为你们自身的业务素质的提高和教育教学水*的提高搭建一个良好的*台。希望我们的合作愉快。希望我们双赢。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。
当然，我们也必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：
1、教学质量整体不理想的问题；
2、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题；
3、新时期德育工作实效性不高的问题；
4、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题；
5、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功*利的思想和做法较严重的问题；
6、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题；
7、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题；
8、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程；9、教育科研校园文化氛围不高、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，学校管理机制有时变成一潭死水、制度执行缺乏灵活性和创新性的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。
新的一学年，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知着的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学*型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学*，善于学*，把学*作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。在这里，我从三个方面谈一下。
各位领导老师：
大家好！
下面我简单说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必须坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简单地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。
学校整体布局已经很漂亮，特别是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特别是傅建康、姚*老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生*惯，保护好我们这张脸。
以人为本，让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。
强调学生的主人翁地位，我们要尊重人,**人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理，即关心人、尊重人、鼓励人，想到学生的各方面需要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的，不是传授的。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探索，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。
德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的需要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合，我们一定要重视学生行为*惯、生活*惯特别是学**惯的培养，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。
如果说质量是学校的生命线，那么安全则是学校的根本，强身固本就是要通过各种安全措施，达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦，了解学生，关爱学生，及时化解问题，做学生生命中的贵人。
老师们，德育*，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。
有人说，一个学校考试成绩很好，德育一定不会差。德育水*的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学*会上，领导说，教育和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。
谢谢各位！
各位领导、全体教职工，新的学期开始了，今天召开全体教职工大会是为了统一思想，提高认识，制定新目标，采取新举措，追求新高度，创造新辉煌。
本学期，学校坚持一切以教学为中心，全面深化课堂教学改革，总结课改经验，提高课改实效；加大学生行为*惯养成教育和理想信念教育，以“家长学校”为*台加强家长和学校联系，构建育人新思路。加强师德师风建设。深入开展党的活动，把xxxx活动与学校常规活动结合起来，以此促进学校工作的全面开展。
一、加强思想教育工作
本学期，要加大思想教育工作的力度，弘扬传统文化，践行树立社会主义核心价值观，要以“为学生终身发展奠基”为目标构建我校思想政治工作新思路。
1、加强师德建设，强化师德师风教育，培养高尚的职业道德。加强师德师风建设要从制度开始，要细化教职工劳动纪律的有关制度规定，强化制度落实，加强监督检查和处罚力度，严查严处刷卡、开会、活动、请假等方面不规范行为，严肃考风考纪，尤其是教师监考不作为行为，杜绝私订乱订教辅资料的行为，违者严处。
2、加强未成年人思想道德建设。全体教职工都要树立立德树人的育人理念，着重学生的行为*惯养成教育、理想信念教育和勇于担当的责任意识教育，落实学生量化管理细则的相关规定，禁止学生使用手机、携带管制刀具、吸烟和早恋等现象，以“家长学校”为*台，把家长和学校共同教育学生的工作做好做实做出成效。
3、深入开展党的活动，加大学校党建工作力度，强化党委的核心作用，让学校党建工作成为推动学校中心工作的动力源泉。
二、加强教学工作管理
本学期，教学工作重心依然是继续深化课堂教学改革。我校的课改经过*6年的xxxx，我们推行的“三维互动”课堂教育改革课改实验已经取得很好的成就，*几年的高考结果就足以说明问题，我们要有信心坚持走下去。省教研中心和示范校检查都对我们的课改给予了充分地肯定，我们的路子是对的，方向是对的，关键是我们要把这件事做得更实一些，更细一些，成效更大一些，让学生真正受益于课改。所以，要做好以下几件事：
1、“三维互动”课堂教学模式的深化，要做到有形式、有内容、有效果，有影响。我们进行课改，追求的目标是高效课堂，所以，我们要善于总结和提升，要出成果，要使之成为一种课改标杆，并推广出去，起到示范校的示范作用和辐射效果。学*小组建设是推行“三维互动”课堂教学模式必要环节，通过学*小组的建设与管理，培养学生合作学*的*惯和探究的意识，这是落实课改目标、提高课堂实效的有效策略之一，要把学*小组互动搞好，形成可复制的模式，以便利于推广应用。高一开学后在最短时间内去昌乐二中听课学*。
2、加强备课管理。要加强集体备课，备课组长作为本组教师集体备课组织者，应真正负起责任；每个成员都要熟知新课标、教学大纲，对教材有整体的掌握；备课组应集体研究和探讨教学内容的选定、教学方法和手段的使用等问题，确立教学重点、难点，安排教学进度等，最后形成文案备用。加强检查评比力度，对集体备课，*时要不定期检查，做好评比工作。
3、加强教研工作。要加强学科教研，各教研组长负责该学科的教学研究工作，包括对高中三年的整体安排、学案的制作安排、集体备课的安排、选修课的选择等进行研讨，落实后形成文字材料上报主管部门备存。各学科要认真总结省教研中心指导听课成果，针对自己进行比照，经过努力探索符合学科特点的特色课堂教学和每位教师的特色课。
4、加强教育教学研究。把科研立项做实，并把科研立项的结果运用到教育教学中，指导教学，通过科研活动提高教师业务能力和教学质量。各备课组应该把研究性学*课和课程整合作为教学研究的重点。尤其是在教育改革不断深入的今天，更应该做好科研工作，以科学方法引领指导教学工作。
5、做好高考备考工作。高三各学科要提前做好三轮复*的长远规划和每轮复*详尽的计划。每轮复*提前上好示范课，要落实到每一个知识点上，每一个例题的选定都要精，能起到举一反三的作用。要上好复*示范课，让示范课真正给观摩者带来启示，学有所得。高三还有要做好学生的职业规划教育，搞一搞职业规划讲座，做一做职业前景的前瞻性分析，给学生选择志愿提供参考，指点迷津。
6、做好高考对接会，相关人员要认真谋划，充分准备，细致安排，把对接会搞好。经过多年的积累，在复*备考中形成我校的校本教材。高一老师还要潜心研究初中知识和教学方式方法的过渡问题，使高一新生顺利实现初高中的过渡。
7、加强对青年教师的培养。继续实施“一帮一结对子”工程，对青年教师在师德修养、教育理论提升、课堂教学技能、教学基本功等方面进行培训。开展四种课型过关课活动，（同时发过关证）其目的是培养教师扎实的教学基本功和熟练有效运用现代教育手段的能力，培养教师的学科专业水*和掌握学科教育教学知识技能的能力，培养教师运用现代教学理论指导自己的教学的能力和教科研能力。不断创新培养青年教师的方式方法，把此项工作做实做细。继续实施名师培养工程，学校将为教师成为名师提供充分条件和表现*台，通过专题讲座、上公开课、参与科研立项、参加上级的各种活动等，激励人人当名师的想法，促进专家型教师的快速成长。
8、加大对教研组、备课组的管理、教师听课制度和检查评比的力度，加强办公室文化建设。
9、加强考试监考管理。学校将成立流动检查组，由纪检*带头，对教师的检查由教学校长负责，对学生的检查由德育校长负责。加大对考风考纪的检查力度，查到一例，通报一例，处理一例并在教职工年度考核中进行量化考核。
三、加强学校管理工作
1、要强化工作纪律，从严管理。细化各种管理制度，执行新《教职工年度考核细则》，在实施过程中，加大检查力度，成立劳动纪律考核工作委员会和检查工作组，随时检查，并记录在案，作为年度考核依据。学校根据多次提出的意见进行了修改，然后以征求意见稿的形式征求了全体教职工的意见。后经党委会讨论、分管部门负责人研究进行了重新修改。今天宣布的是第二稿，依然是征求意见稿。若各位还有意见，今天下班前将反馈的意见交到办公室。明天我们将组织部分教师和职工代表展开讨论，再次修改后经党委会研究定稿，下发给各位教师。xxxx年8月至xxxx5年7月的考核将按照新考核方案执行。
2、加强学生管理。继续执行《xxxx高中学生管理量化考核细则》，在严抓常规管理的基础上，要进一步细化宿舍管理规定，加强检查评比力度，确保宿舍环境安全洁净舒适。要加强宿舍文化建设，开展班规班纪、舍规舍纪暨“第二届寝室文化”创建活动。
3、班主任管理。今年继续实行《班主任量化评比考核细则》，在教职工考核细则中对班主任管理制定《班主任管理考核方案》，将学*、纪律和活动等纳入考核中，对班主任管理班级进行综合考核，开展新老班主任教师“烽火传帮带，新老一助一结对子”活动，以老带新促进年轻班主任的快速成长。选派班主任外出学*培训，汲取外地管理经验为我所用。办好“家长学校”，寻求共同管理。做好《家长教育子女最关心的问题》一书的出版工作。
四、开展活动，丰富校园文化生活
1、以启迪智慧，磨练意志。培养才能，丰富校园文化生活为目标，开展丰富多彩的校园文化活动。除大型活动外，主要以年部活动为主。本学期学校运动会要以年部为单位分别召开，目的是增加学生和教师的参与面。开展好群众性体育活动，全面提高师生身体素质。
2、开展汉字听写大赛，宣传传统文化，提升人文素养和文化品位。
3、开展英语作文比赛，英语背诵大赛，中华经典诵读大赛等活动，培养学生多种能力，不断组建学校的社团组织，培养学生的各种才艺。
五、其它工作
（一）行政后勤工作。
1、校务公开工作。坚持校务公开制度，凡重大决定及涉及师生切身利益的都要力求公开透明，严格按公开制度予以公示。
2、严守财务管理制度，严格控制采购手续，继续执行大型采购3人以上制度，固定资产必须到保管处登记入账。做到账物相符，贯彻落实国家收费政策，维修填报保修单。
3、树立节约意识。教职工要树立节约光荣、浪费可耻的思想，要节水、节电、节约纸张，您随手关闭水龙头、关闭电灯，在不经意间就推动了社会文明进步。对不按时熄灯，关闭电扇等浪费现象将采取警告公布，量化扣分等方式进行教育。对班级饮水机常年加热导致的不良后果，学生充电宝爆炸事件等现象，班主任是第一责任人。
4、文明教育。文明就餐、提倡节约、反对浪费，文明办公，创建无烟校园。
（二）档案、图书管理工作。
1、加强档案室建设，加大管理力度，完善工作程序和制度，使学校档案管理规范化、制度化。各部门必须及时将材料归档，教师评先选优以档案室证书材料为准。从xxxx3年9月以后所获得的证书复印件交到学校档案室统一管理。学校评先选优，以学校档案室的存档证书为依据。
2、书、报刊杂志订阅发放工作。认真做好学校图书分类工作，电子信息录入，使图书管理规范化。本学期继续开放学生阅览室和教师阅览室，开放多功能电子阅览室，并举办xxxx高中首届读书节。
（三）老干部、妇女、计划生育、综合治理工作。
全面落实好老干部、妇女、计划生育、综合治理目标责任制，做到责任到人，奖惩分明。
（四）工会、共青团、妇女会等组织工作。
充分发挥工会、共青团、妇委会等的组织作用，帮助教职工解决困难，化解矛盾，维护教工权益。适时开展活动，创造良好的工作环境。
（五）加强校园网络宣传。
各位同仁，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一心、与时俱进、锐意进取，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，再铸xxxx高中新的辉煌。
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
浓情厚意传温情 千声赞语颂师恩。值此第xx个教师节来临之际，我谨代表xx镇中心校，向辛勤耕耘在教书育人第一线的广大教师和教育工作者及家属表示亲切的问候!并致以节日的祝贺!向关心和支持学校发展的县教体局、*局、民政局、 镇党委、镇*表示最衷心的感谢!向在大会上获得表彰的学校、老师表示热烈的祝贺!
首先对上学年的工作情况进行简单回顾。
*年来，全镇教育事业在各级党委、*的正确领导和社会各界的关心支持下，经过全体教职员工的辛勤工作和无私奉献，坚持以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为目标，教育面貌有了新的改善，素质教育实施有了新的举措，尊师重教氛围日趋浓厚，教育教学质量稳中有升，“四试合一”考试，xx中学名列全县第八名，全县“阳光少年杯”学生篮球赛，xx中学获得第二名。“二 试合一”考试，全镇语文*均67.9分，数学*均72.3分，尤其是xx小学语文*均76.7分，名列全县76所学校的第八名，数学*均88.4分，名列全县第五名，取得了*10年以来的最好成绩，这是我镇教育的一大亮点。
与此同时，学校的办学条件得到进一步改善。xx中学开山建操场的梦想即将变为现实，综合教学楼有望年底开工修建。xx小学多年来想征用原粮站扩建操场工程，已经变为现实，现正在修建。xx小学教师周转房前期工作已经全部完成，即将开工。xx中心幼儿园建设正在报建，年底以前即可开工，村级小学的排危、附设幼儿园建设工程计划、概算正在审核之中，即将招标建设。xx小学综合教学楼工程，已经得到县*高度重视，列为下次的重点工程。以上工程的实施，将大大改变办学条件，加快我镇学校布局调整的步伐。
二、新学年工作的思考
新学年要有新思路，新学年要有新起色，新学年“双高双普”是我们工作的重中之重。今天，我不谈具体的工作部署，而是和大家一起交流、共同探讨需要我们用实际行动回答的两个问题：如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师。
第一个问题：如何办好人民满意的教育。
我认为，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。
一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，精心备课，认真上课，使"向40分钟要质量"，充分发挥课堂的主渠道作用。我们每个老师在教育教学工作中，要用新的教育理念、新的教学方法，让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。各学校要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供自我展示的*台。
二是坚持安全发展，在安全上让人民满意。
生命不保，何谈教育?师生安全高于天!尤其是独生子女时代，一个孩子就是一个家庭的100%，一个孩子就是一个家庭的未来，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。安全要天天讲，安全要人人抓。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每一节课、每次活动中。安全，作为人生最重要的第一课，家庭、学校乃至社会必须不厌其烦地反复讲，讲到入脑入心，内化为孩子们的自觉意识和本能行动。对于心智尚不成熟的未成年人，不能以为讲过了、说到了就完事大吉。要讲究说的方法，保证说的效果，多用现实案例、直观图像、交流互动等方式，把远离危险、安全避险的重要性和方法说清讲透，使之牢记在心，务必保证让每个孩子都能真正意识到生命的宝贵，不做有危险的事是当好孩子的第一要务。讲够之后还要做好,孩子毕竟是孩子，教育的同时还必须让有效的安全防范措施跟上。要重视细节管理，加强日常监管，实现“两个确保”：确保无人员伤亡事故发生，确保无群体伤害事故发生，让我们为所有的孩子撑起一片安全的天空，让他们远离危险，健康、快乐地成长，这是对我们教师最基本的要求。
——教师节的校长讲话稿合集五篇
各位领导，老师们!
大家好!今天，我们欢聚一堂共同庆祝第30个教师节，在这个喜庆的时刻，我谨代表校领导班子向全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢!同时对各位领导在百忙之中来我校与我们共度教师节表示热烈的欢迎。
自1985年第一个教师节至今，已经走过了30年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，我们的教育事业也呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好;身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大;身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。
我们XX小学自去年9月迁入新校区以来，学校始终以“一流质量、一流设施、文明校园、*安校园”为奋斗目标，以丰富内涵发展为主旨，以提高教学质量为中心，以“规范、安全、争亮、创优”为着眼点，以“人本、精细、高效、实做”为切入点，坚持对照标准找差距，针对问题抓工作，开拓思路求提高。经过全体师生的不懈努力，学校各项工作顺利推进，教学质量稳中有升，内部管理更趋规范。为了使住校生能在学校住好、吃好，让家长放心满意，学校坚持硬件软件一起抓，使寄宿制管理逐步步入规范化轨道。主要体现在即注重资金投入，抓好硬件建设;注重*时考核，抓好教师队伍;注重工作细节，抓好过程管理;注重*惯培养，抓好养成
教育;注重解决困难，抓好惠民工程;注重关爱帮扶，抓好人文管理;注重氛围营造，抓好环境建设;注重预先防范，抓好安全工作。总之，随着学校硬件的不断改善，管理的不断规范，学生在学校吃得越来越好，住的越来越好，生活更加幸福。学生们已深深的感受到河小是他们幸福生活的家园，快乐学*的乐园。
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。如今，新课改的浪潮为学校和教师的发展，创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，广大教师要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现“一流质量、一流设施、文明校园、*安校园”的斗目标做出更大的贡献。
辛勤园丁，是送给教师们赞语。
春风化雨，是献给老师们颂歌。
教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。
老师们，丰硕的成果来自*日辛勤的耕耘，辉煌的成绩得自*常不断的努力，回首过去，我们信心百倍;展望未来，我们任重道远。
新学年，新起点，新希望。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，XX小的明天一定会更美好!让我们同心同德，真抓实干，为美好的明天而共同拼搏奋斗!
最后，再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意!
谢谢大家!
同志们：
今天，我们欢聚一堂，庆祝 第37个教师节。在此，我代表学校 党总支、行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得xx优秀教师师德先进个人、优秀班主任、先进德育工作者和学校优秀教师及年度考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺！
上个学年度的工作业绩，我已在7月10日的教职工大会上作了 总结，这里不再赘述。但我要再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献！也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。
刚才听了两位新老教师代表的发言，我很有感触。的确，学校不乏几十年如一日的默默耕耘者，也不乏继承创新的生力军。为了一个共同的目标，我们携手奋斗。这正是学校力量所在、希望所在。
老师们，今年8月31日，xx同事在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要 讲话，对全国广大教师提出了四点希望：一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋发进取，四是淡泊名利、志存高远。他语重心长地指出：切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是 党和人民对广大教师的基本要求；在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学*、不断充实自己；教师要富有创新 精神，才能培养出创新人才；高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。提出的四点希望包含了深刻的哲理和崇高的内涵，应当成为教师的座右铭。作为教师，我们要自觉养成良好的师德，德，人立身之本。师德，教师立身之本，教师立身不同于普通人以搞好个人修养为目的之普通立身。教师立身是因为教师身上存有一份国家、民族、人类社会的责任，这份责任决定了教师在立身的同时，还要注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。只有这样，才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业，真正培养出将来建设国家的栋梁之才。
教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。
老师们，最*我校正在开展向全国优秀教师林强、李明素、阿木冬。吐鲁甫同志的学*活动，希 望大家在学*先进的同时谨记并履行提出的四点希望，以标准化建设和制度建设作为教育教学工作的重要抓手，加强备课组、教研组建设，不断提高教育教学质量，为创建和美学校、人民满意学校作出新的贡献！
最后，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!在这花香阵阵、硕果累累的美好季节里，我们又迎来了一年一度的教师节。今天，我非常荣幸能够作为一名教师代表作发言，在此，我要表达心中三个诚挚的谢意：
首先，要感谢学校领导、各职能部门的领导和同事们，为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人环境，搭建了人尽其才、学有所用的广阔*台。
其次，我要诚挚地感谢耕耘在我校的老教师们。十年树木，百年树人。回顾我校12年的风雨历程，曾经有多少位*凡的教师十年如一日、任劳任怨、不计名利地工作在教学第一线，一次又一次创造了我校的辉煌，这里凝聚了许多老师无私奉献的心血与汗水!正是老教师们的爱岗敬业、严谨治学、为人师表、乐于奉献的精神，为我们竖起了合格人民教师的标杆，成为我们青年教师学*的楷模，你们优良的师德风范也必将通过我们以后的工作中代代相传!在此我要向所有可亲可敬的教师们说一声：老师，谢谢您，您辛苦了!
第三，我还要感谢我们最可爱的学生们。是他们对知识的渴求激发了我们无穷的灵感，是他们取得的每一个进步让我们意识到自己肩负的重要责任与光荣使命，是他们的信任让我们懂得了怎样用最广博、宽厚的爱去培育、去灌溉!今天我同样要向可爱，聪明的学生们说一声：宝贝们，你们也辛苦了，让我们共同庆祝这个节日!
虽然我们所做的一切，是那么普通，那么*凡，那么琐碎!然而，我们的教师无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，都能无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和智慧来捍卫着这个职业的神圣!作为教师，我们应该为自己感到骄傲、感到自豪!
人们常说：一位好老师，是学生一生的礼物。我们教学中的一言一行、一举一动都在感染着我们的学生，让我们一起承诺做到以下3点：
1、爱岗敬业、关爱学生。言传身教,为人师表。关爱每一名学生，关注每一名学生的身心发展，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
2、刻苦钻研、严谨治学。学高为师，身正为范。树立终身学*理念，学*新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人技能。
3、团结勤奋、求实创新。团结就是力量，我们每一个人的光热是有限的，可正是有限的光热融会在一起，才引燃了棉中腾飞的万丈光芒。
我们的学校有潜力，我们的领导有魄力，我们的老师有能力，我们的学生有活力。我相信我们的蒙山中学一定会蒸蒸日上，我们的学生一定会大有前途!
谢谢大家!
尊敬的全体教职工、兄弟姐妹们、同志们、同事们：
大家好!
一路走来，春华秋实，厚积薄发。值此第xx个教师节来临之际，真诚祝愿全体教职工教师节快乐!热烈祝贺我校如期顺利开学!在此，我谨代表学校党政班子及神州天立教育集团向全校教职工致以节日的问候和崇高的敬意!携全校师生员工向长期以来关怀、支持我校的广元市委市**、市教育局及社会各届，向一直以来指导、帮助我校的神州天立教育集团各位领导及同仁，向奋不顾身、坚强拼搏的咱们天立人，向信任、支持咱们天立的“铁粉”家长及教育同仁们，向关心、关注我校建设与发展的全市人民表示衷心的感谢!一路走来，感谢有您，感谢你们!
忆往昔峥嵘岁月，鹰击长空，鱼翔浅底，万物霜天竞自由。回顾筹备历程，广元天立是我们梦开始的地方。由最初的学校六人筹备小组，集广义、明思路、高定位，依历行事，我们的队伍不断壮大。工欲善其事，必先利其器。摆在首位的“招兵买马”，招老师、招名师，采取走出去、请进来的策略，转辗川内外六大高校*一个月，寻访广元教育向导，遍访成绵各校名师，网络全国名优特教师。仅三个月时间，一批批有志之士、教坛精英纷至沓来，广元天立暂露头角、阔步向前!
“竞争者是你的磨刀石，把你越磨越快，越磨越亮。造就一所名校，并不是要打败所有的对手，而是要形成自身独特的竞争优势”。我们定位“天立教育来广元，从此不用跑成绵”的招生口号，留住去成绵的优生成为我们招生的使命。感谢广元各中小学校、幼儿园的教育同仁们，能有幸并肩作战，捆绑支持，形成合力，鼓舞我们进行一场又一场的攻坚战。周末的千人小升初测试、幼小新思维面试、高层次教育论坛与讲座、四月五日6000多人的招录测试等招生活动引爆广元教育，掀起鲇鱼效应!
正如彼得·蒂尔所著《从0到1》，如果你根据一台打字机造出了100台打字机，那就是水*进步。而如果你有一台打字机，又造出了一台文字处理器，那你就取得了垂直进步。而我们做的就是有垂直或深入进步的从0到1的垂直进步，而不是从1到N的水*进步。以共同的价值观、教育梦想、使命感吸引一大批成绵名师来广元、回广元，从而吸引外流优生回广元。直抒教育本质，用心做教育，诸如校园建设的天立速度、高端的七天幼小衔接班魅力课程、一脉相承的高中夏令营宜宾行等系列活动很好地诠释了天立教育、天立文化、天立精神!
看今朝励精图治，俏也争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。教育的使命感驱动着我们向着明确的方向发展，我们如婴儿般能蹒跚的站立行走，在路上，如有磕磕碰碰、手脚的不协调，请戒骄戒躁、谦虚谨慎、学会学*，并抓紧我们彼此的手，一路同行，共同将广元天立国际学校打造成一所广元人自己的名校，一所改革创新、敢为人先的学校，一所光耀川北、影响四川的学校，一个充满亲情、温暖满满的家园，一个令人向往、眷念怀念的乐园，一个所有人生长拔节成才成功的地方，一个所有人收获幸福、筑梦圆梦的地方!
最后，再次祝愿全体教职员工节日愉快，身体健康，工作顺心，阖家幸福!
尊敬的各位老师：
晚上好！
今天我们在这里举行隆重的晚宴，庆祝我们自己的节日—— 第37个教师节。这是我们自己的节日，我们要好好地热烈的庆祝自己的节日，好好地享受自己节日的快乐，要让自己的节日过得更加精彩更加有意义。首先，我衷心的祝愿所有的老师节日快乐！心情愉快！身体健康！
我是一个有着*四十年教龄的教育工作者，每逢我们教师自己的节日，我都有无限的感慨。面对国家教育的大发展，面对我们学校这几年蒸蒸日上的事业，面对这么多有成就的快乐的教育工作者，更是无比激动。今天我们聚在一起，目的就是，畅叙友谊，漫谈人生，回顾历史，审视现实，勾画未来，探究规律，追求快乐。
传统的二中，浸透着中华文化的乳汁，在跌宕起伏的历史中一路走来，为我们留下了宝贵的 精神财富。我从二中为这一所学校做出过贡献的老一辈老师们那里，不断汲取着智慧和力量，丰富着自己的内涵，我始终对你们怀有崇高的敬意！
崭新的二中，伴随着国家改革开放的步伐，在暴风骤雨中，迎着阳光一步一步坚定的走着，这整十年里，创造了无数可圈可点的业绩。我从付出了青春和我们一起奋斗的老师们那里，得到了宝贵的经验和全面的营养，激发着自己的豪情，我永远发自内心深深地感谢你们！
未来的二中，承担着承上启下的历史重任，将与飞速发展的国家同步，奋斗目标是明确的，前景是美好的。对于新一代二中人，你们一定要不辱使命，负重前行，义无反顾的把优良传统发扬光大，把学校越办越好，我对你们充满信心，寄予无限希望。
这个世界的任何一样永恒的东西，绝对不是属于某一个人的，也绝对不是属于某一个团体的，而是属于整个人类，属于历史。这一所学校也不是属于某一个人，也绝对不属于某一些人，而是属于整个社会，属于未来。我们这一代人生活在这个时代，不是专门来索取的，而是要承担起这个时代应有的历史责任，发挥自己应有的作用；我们这一批与这一所学校有缘的现在还在这里工作的人，对于这一所学校，我们没有权利拥有她，也没有权利转租她，更没有权利挥霍她！我们只有义务尽职的守护她，科学的经营她， 精心的建设她，守护好，经营好，建设好这一所光荣的学校就是我们每一个人在二中工作的人至高无上的责任！也是所有曾经在这里工作过、学*过、真正关心这一所学校所有人的共同心愿！
利用今天难得的机会，我再一次祝愿大家都能够拥有无限精彩的人生，享受令人神往的生活，收获天天快乐的成功！现在，我提议：为了美好的未来，为了我们自己的节日，干杯！
——新学期全体教师会议校长的讲话稿(五)份
老师们：
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学年开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要目的，一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。
一、关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作要认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会"模糊不清";就会"无头无序";就会成为"老羊赶山";当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、选定班委等工作。尽快收回学生假期的"玩心、野心"，以防学生出现"开学综合症。"总之，在新的学年里面无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己"收心"。只有我们的心"收"了回来，我们的学生才能更快的把"心"收回来!
二、关于教师工作量安排，我补充几句。
人生病的时候，怀念那些不生病的日子;病重了的时候，又怀想病轻的时光。人总是这样，本来已经很漂亮了还想更漂亮，钱已挣得不少了还想更多些。老百姓说的："人心无举"，成语叫"贪得无厌"。.原来教课12节，现在教6节也嫌多，甚至不再教课了还不满意。人都没有自己的底线，得到了还想得到更多;但失去时却从来没有想过，还有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重学校的工作安排，尤其是课时量多，工作重的教师，尤其是更改科目，变换年级的，请你们原谅，我们不能一味的追求所谓工作量*均，而违背教育规律。请大家记住一句话"学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智。"给别人留余地就是给自己留余地，给学校支持就是给自己方便。
三、20xx年学校工作的总体思路和要求。
我来这里工作整一年了，在教育教研教学，教师成长，体艺工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家百倍的工作得来的。需要我们倍加珍惜呀。
20xx-20xx学年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存，小学六年级提前来我校就读，本来是好事，但是小学六年级的教学成绩以及后勤保障，及安全保卫等工作做的不到位，办得不成功了，势必让老百姓对我校教师的看法大打折扣，这样，不但影响下届六年级的招生，甚至更会影响我们的初中办学效果。一个单位的发展是一个逐步积累的过程，但其中关键之处往往只有几步，今天我们大家就站到了一个关键处，也是一个转折之处，有人说得好"成功不一定赢在起点，而是赢在转折点。"我们要上下一心，坚定信念，走好关键的这一步，拐好这个转折点，全面提升我校办学的水*。所以学校定的的目标是――从最后一名抓起，一个也不能少，一个也不放弃!面对我校的困难和问题需要坚定信心，更需要埋头苦干。借用国际歌的歌词，从来没有什么救世主，全靠我们自己。靠我们自己什么?靠我们自己的苦干，现在的成绩是我们苦干出来的，我们的发展更需要我们努力工作，埋头苦干。无论到什么时候我们都要大力倡导这种埋头苦干的精神，我们考量一个教师最重要的是看他是否有埋头苦干的精神，坚决反对在困难面前逃避退缩的人，坚决反对在责任面前推三阻四的人，坚决反对在任务面前挑肥拣瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的工作氛围，用我们的辛勤汗水体现我们于中教师的奋斗精神，用我们的铮铮铁骨托起莘莘学子的未来。
四、新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1 、学校不是哪个人的，而是大家的。教导处、政教处、总务处、团支部是学校的职能部门，学校工作主要是通过这几个部门来进行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的中层干部对工作认真负责，个人素质普遍较高，管理也有一定水*。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家*惯性多，随意性大，所以，各处室领导要多发挥作用，创新工作思路。解决问题要多想办法，出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各处室要瞄准处室的职能和学期重点工作目标，要统筹把握师生动向，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2 、加强团结合作。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部门"意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。处室之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以*等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特别是初三教师，更需要各学科之间教师的合作与协调，才能使学生的综合素质大幅提升，才能达到学生的大面积丰收。
3 、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是"精细管理"。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
( 1 )、教育教学质量是学校的生命线，升学率必须要提到我校的日常工作上来，乐文进校长提出"没有升学率过不了今天，只有升学率过不了明天"，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
20xx年中考是学校工作的重中之重，全体九年级教师，你们担负着全校教师的重托，担负着全体毕业班学生的重托，担负着全体学生家长的重托，担负着全乡老百姓的重托，希望全体九年级教师发扬上届初三教师的优良传统，埋头苦干，刻苦钻研，充分发挥个人的主观能动性，争取明年中考取得优异成绩。(开学后我将重点听初三的课，并邀请学区领导听六年级的课。)
( 2 )、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校――这已成基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首*管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略要在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
我们虽然信奉"严师出高徒"的古训。但良好的初衷尚需良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的`羞辱和伤害，必将成为培养学生健全人格的障碍。今天他们是孩子，可明天他们是**。若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初你那句伤人无痕却痛入骨髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，完全可以用尊重和爱心避免的。我们每一个人都是从儿时走过来的，每一个人也都有受过教育的经历和成长的体验。只要我们用心去"琢磨"留在我们记忆中的点点滴滴，再通过换位思考和耐心的工作方法。发挥好你们的聪明才智，想法设法开展各种有益的教育活动，调动学生的积极性，积极做好控辍保学工作。
五、不断加强自身学*，促进教师成长。
我们生活在e时代的人，没有人愿意买书，没有人愿意看书了，灯红酒绿你来我往，好似更适合现代生活了，一条条短信、一次次电话、一次次QQ聊天，成了工作之余的最佳消遣。
但我更欣赏全国著名特级教师窦桂梅的一句话"工资再少，也要买书;时间再紧，也要读书;房子再小，也要藏书;交情再浅，也要赠书。"我今天为什么要强调读书呢?读书可以加强自身修养。腹有诗书气自华，胸藏文章颜如玉。读书的女人才美丽，读书的男人有才气。读书与不读书的人，读书多与读书少的人，所表现出来的内在气质和精神境界是有很大区别的。
读书是与时俱进的需要。我们处在一个知识爆炸的年代，时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在变。如何跟上变的脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象?只有读书、读书、再读书，学*、学*、再学*，才是与时俱进的最好办法。
一个人学*的步子是否坚实，决定了他行走的远*，同理，一所学校是否注重学*，是否营造一个学*的氛围，决定了学校的办学水*和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我们特别提出，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。(建博客的好处)。对教师来说，通过免费博客*台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)通过博客，阅读网络，能够让你对世界保持一种新鲜感。能够使你的观点不落后于学生。同时，你会从这世界的时事、体育、娱乐新闻中找到与学生交流的话题，从而增加彼此的交融性。从而影响你的学生。有利教师做好学生工作，促进教学。
学校是咱家，建设靠大家，于中现在面临着很好的发展机遇。只有大家积极主动地参与到学校工作中去，心往一处想，劲往一处使，于村中学的明天一定会更好。
愿我们的教师都能在"独上高楼"中矢志不移，在"衣带渐宽"中孜孜以求，在"蓦然回首"中品味教育成功的喜悦。
老师们，同志们：
大家好！放假后第一次与大家见面，祝大家健康、快乐、充实、幸福，首先给大家鞠个躬。其实作为教育者，我常想，我们都必须经常地一边感恩一边反思，特别是在新春佳节之际，感激身边的同事、家人和正在教的学生们，是他们成就了我们的辉煌。同时，作为教师，我们应该反思，有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦，有没有尽心尽力地去工作。
放假前，我因病有40多天没能上班。在这40天里，几位校领导带领大家全力推进各项工作，进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多。大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务。目前，学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好，心态更加*和，对学校的认同感有了新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说，乔校，您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。
刚才，几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。
过去的一年，我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了，只提几点，学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节，先后举办“祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营，直接保送上海交通大学。经过我们努力，先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号，目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。20xx年，我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊，正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。
南部化纤厂的开发已列入济宁市发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标，即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化，学校的面貌在一点一点的变化，我们努力建设成典雅、精致，文化、时尚的校园，成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂，让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作安排。
一、坚守教育理想
南开大学原校长毋国光曾说，办大学最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢？这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了！许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者，应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。
很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想：希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子，从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想，这个理想就是：去埃及旅行。很多年过去了，两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人，有了自己的家庭。他到过很多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个理想卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是，他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个理想需要三千万美元！但即使是这样，那个孩子仍然不肯卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的理想，但是自从买了这个理想以后，我变了一个人，我发愤学*，考进了大学；就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷；就是这个理想，使我的孩子考进了斯坦福大学，因为我答应他，如果考上斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是倾家荡产，也要把这个理想买回来！
我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少理想主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼？即使是编造，但是在一个缺少理想主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来？我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今天，我们缺少的正是这种理想主义，如果没有了理想主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族！
我曾经讲，我有一个梦想，就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中――以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。这是个梦想，还没有敢提理想二字。今天，我们的学校要建成“办令全社会尊敬的学校”，就是要建设让学生喜欢的校园，创设让家长满意的教育，创办让党和**放心的学校，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今天还很难用一句话来概括什么是一流学校，但是我们应该有这样一种方向，我们看到的不是一个具体的目标，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种理想主义，应该有一种坚守的精神，这是我们文化中很重要的一部分。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求？
二、建好四支队伍
干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设，将是*期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位教师能够树立自己的教育思想，有明确的教育理想，明晰的教育哲学。通过培训，教师能够转变教育理念和行为，积聚教学经验，积淀教育智慧，教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。
干部队伍建设再提高层次。
我一生病，计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来，几位副校长并没有重新分工，中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体，要接受职能处室的管理，今后还要充实级部管理人员，加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下，按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的，不能紊乱，各司其职。校长思考战略，中层研究战术。决策错误是校长，操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设，开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范；既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室（年级部）的一名指挥员；既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手，死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实；开会要把手机打到静音。学校外派开会学*后，写出会议收获等，还要在一定范围内传达，并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，及时存档。我强烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。倡导三句话工作态度：办事不过秒；部署工作只讲一遍；做，做了，做好。对校长安排的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。
青年教师培养再出新举措。
加强对毕业1―6年的青年教师的培养工作，教科研处制订计划并组织实施。*几年来的老师多数是硕士，实际上教好书并不难，学历已固定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，决定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师，一定要修炼积极向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师，积极向老教师学*，听课是提高业务水*的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成绩。青年教师都有这一过程：“我兴高采烈的来了，灰心丧气的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。
三、创新精细管理
这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工一定要注意细节，从小事做起，敢负责，不推卸，注重实效。所谓细节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是仔细就是细节。
一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细节，强调的是量化和落实。举个例子，许多单位要求微笑服务，邮电局：面对顾客要常带微笑。上海航空：微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商：要求员工微笑要露出八颗牙，量化细节。北京劳模李素丽讲：认真做事，只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
为此，本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作：
1、抓实教育教学行为规范建设
山东省教育厅二○○九年十二月制定《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔20xx〕20号），明确指出“十条八精心”。
一要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。教师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补*活动，不得擅自公布学生考试成绩。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三要精心制定学期（学段）教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。四要精心开发课程资源。五要精心备课。六要精心上课。七要精心进行作业教学。八要精心组织考试与评价。九要精心指导学生课外学*与生活。把指导学生的课外学*和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学*与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学*与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育教学特色。坚持写教育教学日志。
学校是规范中小学教育教学行为的第一责任者，中小学校要把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容，切实纠正违规教学行为。把中小学教师规范教育教学行为的考核结果作为教师工作绩效考核和合同聘用管理的重要依据。
要遵纪守法，按章办事，不要办违规违纪的事情。工作日中午饮酒问题要坚决杜绝，这种低级错误不能犯。以人为本、人性管理不是人情管理，规则高于一切，人情关系不能成为破坏规则的杀手。总的原则，开明专制，在精神上、道德上开明，在制度上、法律上要专制，要严格执行。
要讲团结，讲和谐，讲公*，讲正义。影响形象的话不要说，影响形象的事不要做。单位的光环照着每一位老师，反过来，单位的阴影也影响每一位老师。要做一个清爽的人，要做一个脱离低级趣味的人，要做一个光明磊落、坦坦荡荡的人。我认为，要做一个真正的知识分子，一个昂着高贵的'头颅的知识分子，就要有一颗赤子之心。什么是赤子，赤子就是初生的婴儿，在这里就是形容那些活得很单纯，很简单，有时有点傻劲的人。也许作为知识分子，当我们越是简单，也就越是高贵。知识分子应该是可爱的一群人，因为带点傻气而可爱，像个孩子一样透明。
2、创新教学常规管理模式
我们无法改变教育中的竞争状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，只能改变我们的课堂，改变教师的行为方式，改变学校的发展模式，为学生终生发展负责。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是学校的立校之基、发展之本。
新学期工作第一要点：狠抓有效的教学管理。
教学活动有效管理、有效教学的研究是本学期的重点工作，自然也是学校的重点工作。对传统课堂的流程再造，形成以学案为引领的问题解决式课题模式。我们不能让学生适应我们的教育，只能让我们的教育更适合学生的成长。
什么是有效教学？有哪些有效措施？如何落实？教研处有计划和安排，我不做过多的解释，突出是二条：
一是抓好教师课堂有效教学，二是抓好学生课后有效学*。我们既要制定计划措施，更要落实和追求细节的完美。要求各级部根据实际制定计划、措施并抓好落实，明确责任制。级部主任等教学一线干部深入到教研组、到课堂、到班级，要从管理细节上狠下功夫，要从管理效果上狠下功夫。
新学期工作第二要点：狠抓有效的学生管理。
我们的学生管理工作一直不错，但是在新的教育形势下学生管理的方式方法和重点都应该有新的变化，使学生管理工作更有实效。这个“实效”就是指提高学生学*主动性。既然狠抓教学质量是重中之重，而教学质量的提高要通过学生去实现，那么狠抓有效的学生管理就是工作的切入点和关键点。解决学生学*主动性问题也是这学期学生管理工作重点。不迟到、不早退等遵规守纪是对学生的基本要求，不是重点，重点要求就是学生自觉学*、主动学*，懂得自我设计、自我约束、自我提高。政教处、班主任要开动脑筋，想法子想点子，动员包括家庭教育在内的各种力量，争取短期内有明显的成效。《教育规划纲要》提出：“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学*、自强自立和适应社会的能力。”这是迄今国家级教育政策对于高中阶段教育培养目标最为全面系统的定位。
高三学生还有100天左右就要高考，高三年级要在边缘生辅导、尖子生培养方面有新突破，要对艺术生单独编班辅导，时间要抓紧。同时，要加大复*内容的研究。高三级部要围绕这几点拿出具体措施。只要教学需要，学校全力支持并提供保障，确保今年高考取得优异成绩。教务处要尽快制定出高三奖励方案。基础年级要提前思考优秀生的培养问题，要在选课走班、分层教学上下功夫，很多学校都从这点突破。高一在分文理时要动员部分优秀生向文科发展，动员部分学生学艺术。全校都要加强文科教学和艺术生教育。高二因何主任身体不好，石世锋主任在班级管理和学生工作多动脑筋，路敦志主任在教学上多下功夫。
3、消除学校管理的零效益
许多优秀学校的成功告诉我们，一个学校教育教学质量的提高，社会信誉的提升，一定要做到“三分教学，七分管理”，没有严格管理，任何好的理念也难以落实。事实证明，凡是成绩好的班级，秩序都好；凡是成绩好的备课组，纪律都好；凡是好的年级，对教师考勤、自*辅导，学案检查，学生行为*惯、生活*惯，教室学*秩序都抓的实在，要求严格，检查及时，整改得力，这是学校始终坚持的一抓秩序、二抓激励、三抓落实、四抓效率的原因，也是学校要求教职工做到保证纪律、力争优秀、追求卓越、自我超越的原因，秩序美是美中之最。各处室、年级、班级、备课组的负责人必须认识并大胆负责，对任何一项工作要按布置、落实、检查、反馈、整改、坚持的流程去完成并形成书面材料。
我们要坚决消除管理的零效益。学校实际上已经制定了红皮书，各处室要研究本处室的具体情况，制定工作流程，不等不靠，主动思考，量化细节，实现管理效益的最大化。孙校长要带领教务处、教科研处，深入研究如何改革考务、考试方式、评价体系等，建立并加强班主任、备课组长周例会制度、每周集体教研、教学环节每周例检等制度，组内公开课、青年教师汇报展示课等教学活动要坚持开展，并尽快改革为书面方式呈现。各级部每天值班人员要查上课情况，节节查，要有详细记录，由级部主任负责。凡无故缺课的，一律从严处理。今后评优树先、评职称、绩效工资的发放、年终考核等，一定要着重考虑工作量大、成绩好、班主任工作突出、学生反映好、思想境界高的老师，x校长带领办公室等相关部门尽快修改相关的评选办法。
正确的事情要重复做，形成规律，然后反复强化。“把简单的事情做好，本身就是不简单；把*凡的事情做好，本身就是不*凡。”对认准的事情，我们要重复做，反复做，高标准、严要求，强化去做，使之形成一种规律，形成一种传统；使之化为一种思维，化为一种意识；使之变成一种*惯，变成一种性格。
老师们，一个人幸福不幸福全部写在脸上，幸福就是责任，幸福就是给予，最大的幸福是从工作中找事做，从工作中发现美，从工作中付出爱。钻研教学，接触学生，从过程中体验幸福，从奋斗中获得幸福，你就会充实，就会有无穷无尽的力量。常言说，节好过，年好过，*常日子不好过。过个节日，演台大戏，喊阵口号，掀个高潮很容易，但节日过完了，大幕拉上了，高潮*息了，*凡的岗位还得一年一年地坚守，*常的日子还得一天一天地过，*淡的事情还得一件一件的做，最难的就是在*凡的岗位上过*凡的日子，做*凡的事情，仍能高高兴兴，快快乐乐。明天学生就要报到，请各部门、各位教师高高兴兴地做好开学前的准备工作。
谢谢大家！
女士们先生们：
大家好！
金秋的风度过了炎热的太阳炎夏天。这个暑假，我们分享假期生活，深刻体会到XXXX年祖**亲的多灾多难。舟曲泥石流、东北洪水泛滥、四川地震灾区再次遭受暴雨、泥石流的袭击，这一切都让我们揪心，让我们感到多么困难。这个暑假，我们沿着嘉兴南湖烟雨路下的红船，寻找79年前发生的“天地开壁大使”的足迹，感受镰刀斧头，带领中国人民推翻旧世界，建设新中国的艰苦进程，让自己的心受了一次洗礼。这个暑假，我们一起进入世博会，感受世博会文化，见证现代科学技术的成果，第四次全教会的隆重举办和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布的东风，学校全部搬迁工程正式开工，教师队伍增加血液。借此机会，我向全体教师介绍正式转入我校的7名教师。他们是施惠民、王**、葛建华、自动河、张爱玲、柯燕芬、陈元峰，新学年有金宝珍、胡利云、余长珠、柯云珍、康孝五位老师。
从今天起，我们都是实至名归，携手共进，风雨同舟，团结合作，互相学*，取长补短，为推动百年壁阳新发展做出了应有的贡献。我想借此机会在我们学校努力工作。向教师和学生家长认可的五位姚夫人、吴春红、卢文英、李淑芬、王剑红老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！从内心来看，实索舍不得他们的离开，实索一直对教育感兴趣，为实索信发展而努力的教师们开放！
上个XXXX学年，我们将实实在在的人面对困难，与时俱进，开拓创新，让所有教师抛弃所有抱怨，让抱怨谈笑风生，留下爱情、信念、热情，把追求诚信、勤奋、卓越的行动付诸实施。因为真正的小人心中永远留有想法说得更好，做得更好！因此，过去一学年学校各方面工作扎实有效，师德师风建设效果显著，善争活动稳步推进，校园安全、师生*安保障、教育教育教育方面取得优异成绩。我们学校获得了全县小学教育目标管理一等奖、小学教育成绩评价一等奖、小学生体质健康规定一等奖，无数教师和学生受到了各种表彰。
XXXX学年的钟声已经响起，我们应该再次聚在一起，用双手和大脑创造我们的一天，享受教育的幸福，享受学*的“快乐和成功的快乐”，甚至享受困惑的.感怀和失败的痛苦。XXXX学年是我们学校发展的重要节点。新学年，新学期，我们将面临新的机遇和挑战，所有教师从今天开始要迅速调整心态，尽快进入角色，迎接新学年的工作。新学年我们要加强学*，认清形势，明确责任，具有精心、精干、精细的教育教学管理精神，齐心协力追求发展。学校没有小事，凡事都教育人。每一件事，我们各部门、每一行、每一个职位的每一个人，都要努力获得感恩、理解责任、早期思考、早期准备、早期行动、对事业的热情、务实的作风、新学年新工作的新亮点。教育要坚持教育的根本，以教育为中心努力提高教育质量，这取决于教师的素质。要依法治校，依法执教，敬业，发扬高尚的师德师风，永不过时，不断创新，不断提升。要想忠于职业，必须有*常心、政审、安心、奉献的心和喜悦的心。只有这样，我们才能向前看，未雨绸缪，才能静下心来工作。只有这样，我们才能在工作中取得成功，从成功中获得快乐，从快乐中获得幸福并分享。在新学年开始时，我们还将面临更多新的困难和问题，新的机会和挑战，必须给予高度的重视和准备。但是我们有理由相信学校的明天会更好。因为我们有那么多教师可以把学校的荣辱当成自己的荣辱，把学校的命运当成自己的命运。人心齐，泰山移动。所有的问题一定能在我们志同道合的奋斗中圆满解决。
百年学术心中的梦想，一代人革新不同的风景。新学年，新起点，塑造学校新形象；陈业，陈崇文，铸造品质陈品牌。我们说：“我们将继承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石。”以热情、心和行动与我们的学生一起探索知识，同时成长。让我们一起期待明天会无比灿烂。让我们一起祝福吧。实作祝未来更加辉煌。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天，是新学期的第一天，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。
过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是遇机积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
同学们，面对徐徐升起的***，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求
首先，要学会做人。
同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，同学们要学会学*。
在同学们的学*过程中，应该培养勤奋刻苦的学*精神，还应掌握好的学*方法，以求得事半功倍的学*效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。
掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的`发展打下良好的基础。学*成绩达到更高、更好、更上一层楼
第四，要团结友爱，遵纪守法。
同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明。
爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学*阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学*过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学*，能考取好的成绩，为我们学校争光!我提意：让我们以热烈的掌声给予毕业的同学以最大的鼓励
同学们，你们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!过去，我们学校为各中学输送了一大批优秀的生源，赢得了有关中学和广大学生和学生家长的信任和支持。今后，我们将继续发扬学校的优良传统，不断提高教育教学水*。学校会尽力为同学们创造良好的学*条件，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。
今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学*和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学*，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位一小人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为一小的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与xx相伴，让我们共同的家园xxx小学永远温馨。最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学*进步!
谢谢大家!
老师们：
今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。
老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育――首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标――学生离开学校时，是一个和谐的人。”
根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。
一、一个中心：以教育教学为中心
1、五让目标
让每一堂课都成为精品课;让每一句话对学生都有影响;让每一道题对学生都有作用;让每一个学生都有收获;让每一个家长都快乐。
2、什么是课堂?
课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的*台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。
师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。
(1)把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”
真正的学*是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学*都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。 “让学*发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”
有人把课堂上老师的表现分为四个层次：*庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。
(2)一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的`状态。”
(3)学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。
欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。
3、班主任的艺术：言传身教、心心相印
以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。
班主任应思考四个问题：
(1)怎样让每个学生健康成长?
要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。
(2)怎样让每个学生真正*等?
班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到*等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”
(3)怎样让每个学生的特长都得到发挥?
育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的*性、特点和喜爱的活动。
(4)怎样让学生快乐、激情?
“三自”：自主学*、自主生活、自主管理。
“三千万”：千万不要给学生贴负面标签;千万不要伤害学生的自尊;千万不要和学生较劲。
让学校、课堂成为一个令人向往的地方;让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。
对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声教师要创造这样的条件。
二、两把思想：把时间还给学生把方法教给学生。
英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学*的主动权交给学生。”说得很好。
1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火
教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃;有利于学生方法的掌握;有利于学生*惯的养成。
2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学*的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力―微笑。”
3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。
4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练*精一点。
5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。
三、三轮驱动：科室围着年级转教师围着学生转全校围着教学转。
把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”
教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。
认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。
教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。
四、四字方略：严细实活
1、严而有度、严慈相济。教风严(对自己标准要高，要求要严)、学风严、考风严。
管到深处是“精细”，教到深处是“落实”(四清)，教学是个良心活，关键是是否用心。
用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。
当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：
李卫民：练*的精选、精改。(学生的每套练*题至少有两套改编、两套教师自编)
曹芳茹：“在*常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了***，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。”
五、五种精神：主人翁精神、奉献精神、敬业精神、合作精神、创新精神。
1、校兴我荣的主人翁精神
我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。
对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。
2、不计得失的奉献精神
我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。
我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。
南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。
3、恪尽职守的敬业精神
外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。
4、携手共进的合作精神
外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。
杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。”团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得**。 “一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补;同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。
5、拒绝*庸的创新精神
教育在于爱、方法、技能、创新。
学*、研究，前提“反思”
六、六心育人：忠心、爱心、童心、信心、恒心、孝心。
1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。
国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”
2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心;苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心;李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。
3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊!
4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。”
5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。
6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。
老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以**常常的心态，**静静的心情，干**凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。
——小学开学教师会议校长的讲话稿范本五份
尊敬的全体老师、亲爱的同学们：
大家早上好！当热情的盛夏即将与凉爽的金秋邂逅在美丽的校园，我们又迎来了新的学年。元旦是一年的开端，9月是一学年的开启。作为一名教师是一件多么幸运的事情，我们不仅能和孩子们一样拥有两个崭新的起点，而且能陪伴着可爱的孩子们一同快乐地向终点奔跑！
自从实施智慧教育以来，xx实验的校园里不断涌现出一批又一批的智慧学生，他们有的。“能自理、善自护”，有的“能质疑、善思辨”……在今天开学典礼的现场，我们又惊喜地发现，“智慧”正如一朵朵含苞待放的花朵在校园的每一个角落如朝阳般徐徐绽放。开学前夕的校园微信*台上热闹非常，数十篇歌颂抗洪抢险的优秀征文陆续呈现，一个个参与守堤防汛的光荣家庭用他们鲜活感人的事迹为我们诠释着人间大爱与人生智慧；刚才一年级小朋友们带来的韵律操仿佛又把我们带回了奥运赛场，当我们为女排姑娘12年后再次荣登奥运榜首而欢呼雀跃时，同样能真切地感受到那种刻苦奋斗、不畏强敌、奋力拼搏的女排精神，它也正是鼓舞我们一步步走向成功的人生智慧；建校12年，同学们还记得那些曾经陪伴我们成长的外籍教师吗？也许我们已经叫不出他们的名字，可是他们带给我们的国际视野与理解力，正源源不断地为我们的智慧成长提供着不可或缺的丰富营养。
“智慧”是人类一直以来苦苦寻觅的东西，拥有更多的智慧一直都是我们的追求和梦想。那么，请老师和同学们回头看看镶嵌在校园围墙上的校训，并且在心里默默地记住它：从身边小事做起。因为“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”让我们从身边小事做起，从专心上好每一节课做起，从认真完成每一份作业做起，从落实好每天的行规要求做起，从善待身边每一个人、每一件事做起……人生的智慧就在这一次次、一份份、一天天的积累中，就在如女排姑娘般不懈的努力中。
最后，祝大家在新的学期能在自己的努力下，在老师和伙伴们的帮助下，如我们期望般收获更多的智慧！
各位老师：
大家新年好。
感谢大家上一学期的辛勤工作，为我们自己的这个团队做出的贡献。希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献。
今天我想谈下面的几个问题：
1、通报一下上期末布置的两个任务完成情况，一个是给各位组长布置的：“请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学*，然后拟出一个方案，该方案中一定要体现本组的课改理念，和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前，用QQ直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李老师处。请各组长准备一下对科代表和学科长的培训资料。将于第二周安排各组长对科代表和学科长培训。准备分为三天晚上对9个学科培训完，由备课组长给他们主讲该科的学法和如何配合老师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的研究，只有XX老师把试题的分析报告交给我了，其余的还没有交，这个任务请大家教师交给李老师，时间第一周周六下午4点前。
2、有关班级教师搭配的情况通报。
表格略。
3、把课表发给大家，早晚自*，完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下，课表的安排，请大家理解一下教务处刘老师的难处。他不可能照顾每一位老师。年级和学校都给他提了一些要求。不过如果的确有困难要改变的，请老师们在私下调好后告知刘老师改动就是，时间只能在第一周内。早晚自*和完善课的安排，请老师们注意是初稿，老师们有实在要调动的，调好以后给我讲一声，改了就是，时间已是在第一周以内。同时要说明一下，完善课不是要求老师讲课的，是让老师们守自*，学生练*。老师不能讲课的。还有一个表是：教师办公室的调整表，我在安排的时候，尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼，因此尽量让文科老师都安排在5楼，如果有搬动的老师，就辛苦一下。
今天星期二，，晚上就上星期二的晚自*，明天上星期三的课，不过上午的第一节课要开学典礼，将上午的第一节课调到下午第三节上，本周的完善课就不做练*，但是要求安排到班的老师到班守自*，安排的老师们可以利用这个机会谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开始完善课练*，请各学科抓紧时间准备。
4.本期将做好的几件事情。
4.1、继续要求40岁以下的老师上交每月一文（要求是与新课改相关的文章，当然可以是感悟之类的），上交的时间是每月28日前交到XX老师处。同时要求35岁以下的老师每周上交一份教案，提前一周交到级部，把电子文档交给XX老师。我们打算抽查老师们的课堂是不是按这个教案在上，按没按照课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和教案进行评比，评出适当的等级并给相应的奖励。
4.2、每周都要召开组长学*会，我们一起学*新课改的一些内容。
4.3、教学常规的问题。请老师们按照学校的教学常规要求做好自己的本职工作，尤其要提醒：一定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的老师一定要使用普通话。
4.4.打算本学期不进行不搞周考，但要搞月考。我们的完善课，实行不要老师们讲课，只能老师守自*的方式，我们安排为：略
对每次的练*和月考试题，请各学科自己准备好，而且是提前一个星期准备好，完善课的具体使用方式：不再用于讲课，用于学生练*，将下午的六节完善课，分别用于高考六个学科的练*。安排老师到班守自*。然后将该节课的练*收交给对应的科任教师。这里要求：
1、各组每周都要准备好试题，而且要保证试题的质量和数量。质量由组长把关，每次的题要由组长审题，要在每套题中体现该学科的重点突破的知识点。试题的数量由组长负责，所出的试题一定要学生40分钟内能够完成，就要求每科每次的练*就一张A4纸。
2、各学科（尤其是数理化生）体现分层要求。试题可以是两套题。分科之后的两个层次最好就用两套题。其中数学可以在组内部展开讨论，如何体现文理的差距和文理科内部的差距。
3、完善课的守自*的安排。原则上各班的六个科任教师分别守六节完善课学生的练*。
4.各科任教师一定要对完善课的试题做好批改，本期一定要做到，学生有练*。老师就一定要批阅。当然老师们有上班级较多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情况。
4.5、教师授课标准。两个层次的班级（无论是文科还是理科都一样），都以班级人数的60%————80%为标准。分班之后，级部会要求班主任将这部分学生的名单打印出来，老师们随时关注这部分学生的发展状况，级部将对这部分学生实行动态与静态的管理。也是考核班级和教师的依据之一（总入围人数与本段人数的变化情况）。同时提醒上一层次班级的老师一定要关注特优生的成长。
4.6、新课改的强力推行。本期各个组的课时不多，教学内容较多，组长一定要首先思考课堂教学的改变，学生的课前自主预*的落实与检查，课堂教师的启发，高效课堂的生成与教师的预设。过去的教学理念是将教学的重心放在课堂的讲解和课后的大量练题，现在要将重心放在关注学生课前的自主学*效果的监测，和课堂教学真正的高效的构建，课后只能辅之适当的练*，绝对不能题海战术。即就是教师教学的重心的前移的意识。上学期的不少老师就在说课时少内容多，有一个情况是确定的：老师们没有看到新课标，对各部分教材内容的不熟悉，不清楚。要求本组老师相互听课。
另外要推进新课改必须做到的两个问题：一是理念的改变；二是行为的改变。最后无论课程如何改，提高我们学生的成绩才是关键。
4.7、教研活动的落实与开展。上期我们有个别组教研活动就没有怎么开过几次教研会。本期我们将加强检查，一定要督促各组保质保量的开好每一次的教研活动。教研组教研活动要交的东西一定要按时上交。本期期末考试从学校统计的情况看：这里粗略的说一下：学科主要是：数学和英语的差距较大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距较大的是物理，请各组一定要认真分析本组的实际情况。
4.8、再次提醒两个事情：一是老师们随时在XX的QQ群里面看一下有没有什么通知，免得到时候说没有通知到位的情况出现。建立这个群的目的就是方便通知事情，便于联系。二是本期的文印室的印刷东西时一定要节约，不是必须印的就不要印。
尊敬的全体老师、亲爱的同学们：
大家好！
带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。回首过去的一学年，尽管学校发展上出现了许多我们无法预想的困难，学校的多项工作还是取得了可喜成绩，开创了学校发展的良好局面。学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全体教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里，我代表学校党支部和校委会，向大家表示衷心的感谢！我相信，新的一学年，我们必将收获更大的惊喜，为通海口二小抒写更壮丽的诗篇。下面我就上学期工作作一简要回顾，阐述一下本学期工作思路，并谈几点工作要求，与大家共勉。
一、上学期工作简要回顾
在过去的一学年里，我校紧紧依靠班子成员和全体教职员工，在上级部门的正确领导与支持下，圆满地完成了学校的各项工作任务，学校各方面呈现良好的发展势头。主要表现在以下几个方面：
一是注重养成教育，形成了具有鲜明特色的德育工作模式。
以学生行为规范教育为基点，以德育创新为突破口，注重学生的养成教育，坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，全力推进和谐校园建设，制定校园进出管理制度，学生进校园穿校服制度、安全管理人员管理制度等，进一步落实责任，建立学校安全防范体系。强化常规管理工作。把抓常规管理作为教育学生、管理班级的一个有利抓手，把教室和保洁区卫生、车辆排放、两操、午休等都纳入考核范围，能够坚持每天检查、公布、每月评比。定期召开班主任会议。坚持定期召开全校班主任会议，对班主任进行培训、布置相关工作。
二是不断加强制度建设，构建了比较健全的教育教学管理制度体系。 学校形成了一套比较健全和完善的管理制度，保证了学校各项工作有规可依、有章可循。在管理的实施过程中也能做到管理目标明确，部门职责明晰，人员岗位职责明朗。通过一系列管理措施，学校各项工作井然有序，各部门配合无间。
三是大力加强队伍建设，为教师队伍迅速成长打造*台。
学校极力创造条件，加强教师队伍的建设，为年轻教师的发展和提高提供*台。通过学校和我们老师自身的努力，我们的老师不管是专业知识还是课堂教学都得到了很大的提高，在市的一系列比赛中取得了优异的成绩。
四是规范后勤工作，各部门同心合力，围绕教学一线做好服务工作。后勤工作是为学校建立良好的教学秩序和全体师生共同办好学校的物质基础和必要条件，后勤工作是十分繁琐的，需要每个人的责任心和自觉心，以及吃苦耐劳、勤奋务实的精神。后勤战线各岗位的职员们任劳任怨，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，心甘情愿地为师生服务，为师生提供学*、工作、生活上的各种方便，为学校完成各项任务奠定了坚实的基础。
二、本学期工作思路
展望未来，任重道远。新的一学年，我们二小这个集团要以崭新的姿态来迎接新的挑战。我们的主要工作思路如下，总括起来共十六个字：“师德立身、教研立校、质量提升、不断发展”。
20xx年对我们来说，是最不*凡的一年，通海口教育学区管理体制的变化，xx二小教育集团的成立，给我们带来了新的挑战，也是新的机遇。学校的每一步发展对未来影响深远，而学校的发展关键在于人，核心在于质，我们提出的这十六字工作思路是完全符合学校当前发展实际的。第一，教师、学生作为学校人的两大主体，科学发展观的根本要求就是坚持以人为本，学校办学应坚持以教师为本，育人应以学生为本，而倡导师德规范，提高教师素质，强调师德是立身之本，是促进学校事业发展的根本保证；第二，在当前新课改的大背景下，加强教学研究，特别是在新课程理念强调“问题即课题”的今天，倡导教研立校，倡导一种学术之风显得尤为必要；第三，学校发展好坏最终的衡量标准是质量，但我们在这里提的质量是一种全面的质量观，我们关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。
1、师德立身，我们的主要任务是倡导师德规范，强调师德是立身之本，建立健全教师绩效考核机制，为教师队伍健康、迅速成长护航。
首先，明确师德建设责任，提高使命意识。学校组织教师有步骤、有系统地学*政治理论、教育理论，不断提高教师的道德操守和专业素养，帮助教师树立科学的世界观、人生观和价值观，增强教师的光荣感、责任感和使命感。促使每个教师严格规范教学行为，自觉遵守师德规范。其次，完善师德建设机制，加强监督力度。学校将加强师德评价机制建设，将师德考核与教师的专业成长结合起来，建立系统、规范、操作性强的监督和评价机制，不断丰富教师的学识素养，提高教师的人格魅力。再次，搭建师德建设*台，提升师德形象。围绕师德建设开展形式多样的主题活动，通过搭建*台，不断挖掘潜力，整合师德建设的各种教育资源，强化师德形象，做社会、家长、学生满意的教师。
本学期起，我们将加大绩效考核力度，拉开绩效工资的差距，加强教育教学奖励力度。具体做法如下：1、教学上，每月进行一次月考，月考的考绩与奖励挂钩，整个集团按学科分类奖励前三名（奖金为xx元），期中期末考法与学期绩效工资挂钩；2、德育上：每两月评一批优秀班主任（每校x名），给予奖金奖品；3、每学期集团内评一所教学质量先进学校和一所德育管理先进学校，对管理德育及教学的校长予以奖励。通过这些措施，为打造一支高效、能干、肯干的教师队伍而不懈努力，为教师队伍的健康、快速成长护航。
2、教研立校，我们将大力倡导教学研究之风，不断成就教师自我，推广多元创新型教学模式，努力完善学校特色建设。
加强教学研究，打造一支学*型教师队伍，对适应新课改要求，保持教师队伍永久的活力至关重要。其主要应着力于以下两个大的方面：一是对老师的尊重，在教师队伍中倡导一种学术研究之风；二是不断地推出一批名师，成就教师自我。那么，如何加强学术研究，我认为关键是加强备课组的建设，实行重心下移。从教学层面上来说，重心应下移至备课组，从教育层面上来说，重心应下移至班主任。以备课组为基本单位，定期开展集体备课，开展校本教研，开展德育专题研究，在集团内开展名师授课活动。
3、质量提升，我们追求全面的质量观，关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。
质量是学校发展的生命线，质量的全面提升关键离不开科学有效的管理。本学期，我们将大力推行精细化管理，力求使学校的规章制度健全、完善、实用，力求体现以人为本的管理理念，使学校管理更加人性化、科学化。其要义是对工作实行项目化管理，首先针对项目制定详细的工作方案，并做好相关筹备工作，然后按图索骥，按计划实施，在实施的过程中随时监控，进行跟踪监察，事情完毕要进行验收、评价、提升。做得好的要大力推广，形成经验。
我们始终坚持“为学生终身发展奠基”的办学理念，并通过系列的德育活动使之内化为每一位雅礼学生的本质，培养全面发展基础上特长发展的精英，关注每一个人，为每一个人的终身发展奠基。本学期我们通过管理拟达到以下目标：一是培养一支师德优良、能力高强、管理科学、工作扎实、甘于奉献的教师队伍；二是努力提高学生文明素养，学生的思想品德合格率达100%，日常行为规范率达98%以上，犯罪率为零；三是以培养“志向高远、道德高尚、气质高雅、能力高强”的学生为目标，有计划地、系统地开展德育教育活动，让学生在活动中发展、成长；四是强化学生安全意识，提高学生对灾害性突发事故的应急能力，力争全期无安全责任事故发生；五是开展多姿多彩的活动，丰富校园文化生活，培养全方位、高素质的学生，彰显特色；六是全面提升学生的考试成绩。
4、不断发展，我们坚持科学的发展观，努力改善集团内各学校的硬件环境，着力提高二小集团发展软实力，实现二小集团持续发展。
学校要发展，关键是人的问题；学校要科学发展，关键是以人为本的问题。学校坚持以人为本，关键是要切实做到办学以教师为本，育人以学生为本，实现“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标要求，
一是着力提升学校品位，加快校园文化建设步伐。通海口二小教育集团刚成立，就四处焕发着生机，彰显自己鲜明的个性是二小集团学校文化建设的一个定位。
二是全面规范后勤工作，努力提高服务水*，为教育教学提供强有力的保障。学校行政后勤工作是为教育教学工作服务的，两者相辅相成，缺一不可。在遵循集团总体工作思路的前提下，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，提高后勤工作人员素质，提高办事的实效性，提升服务水*。
三是始终坚持以人为本，切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注集团内每一位教职工的健康成长，关心每一位教职工的生活细节，让每一位教职员工都有事业成功的满足感，物质充裕的优越感，生活温馨的亲切感，真正做到事业留人，待遇留人，感情留人。
新的学期已经开始，为努力实现我们既定的工作目标，我希望通海口二小教育集团全体教职员工在新的学期里：
1、爱岗敬业。加强师德修养，热爱教育事业、热爱学校、热爱学生。
2、团结奋进。全体教职工要团结协作，互敬互爱，在自己的工作岗位上不断强化责任意识、服务意识，争创一流的工作业绩。
3、加强学*。树立终身学*理念，拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，适应学校不断发展的需要。
老师们，让我们坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，振奋精神、昂扬斗志、同心协力、锐意进取，我坚信，在我们这些勤劳质朴、才华横溢的xxx二小教职员工的共同努力下，凭着我们只争朝夕的拼搏精神、开拓创新的胆识魄力、锲而不舍的执著干劲、求真务实的工作作风，一定会谱写出xxx二小教育集团更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！带着暑假生活轻松愉快的美好回忆，怀着对新学期新生活的热切向往，我们又回到了宁静的校园，满怀信心地站在新学年的起跑线上。
今天，我校全体师生欢聚在一起，隆重举行20xx—20xx新学年的开学典礼。在这激动人心的时刻，首先我代表学校领导，全体教职员工，向新入我校的名老师及余名七年级新生表示诚挚的欢迎！同时又值教师节来临之际，向辛勤工作、乐于奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意！向努力学*、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候！姚村中学是一所历史悠久，享誉全区的乡镇初级中学，有着优良的办学传统和丰富的文化积淀，以其严格规范的管理制度、健康向上的文明环境、敬业爱岗的教师队伍，赢得了学生、家长的普遍认可和社会的广泛赞誉。在过去的一年里，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，校领导班子和教师队伍建设迈上了新台阶；发扬求真务实、争创一流的精神，在教育教学、硬件提升、德育工作、教学研究、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩，谱写了学校发展史上的新篇章，深受上级领导以及社会各界的好评，学校社会声誉和形象得到了极大的提升，教育教学质量更是稳居全区前茅。
在20xx年9月晋源区中小学生跳绳踢毽子比赛中荣获团体第一名，在20xx年10月太原市第26届“少年宫杯”中小学生跳绳踢毽子比赛中荣获团体第一名，“十人三分钟正跳”
第一名，受到了上级部门的嘉奖。20xx年12月荣获“全国亿万学生阳光体育冬季长跑优秀学校”荣誉称号。
20xx年12月我校荣获了“晋源区德育工作质量年度考核优秀校”荣誉称号。
20xx年3月顺利通过了太原市德育六化考核，被评为“太原市养成教育精细化入校离校示范项目先进校”。 20xx年晋源区高中保送测试：
我校汤佳兵同学名列全区第一；全区前10名中我校有3人，全区前50名中我校有16人，全区前100名中姚村中学有36人，全区前200名中姚村中学有55人，各分数段我校所占比例均稳居全区前茅。 20xx年中考：
1、全区考生成绩达600分以上者79人，我校有29人，所占比例为%；
2、全区考生成绩达580—599分者61人，我校有14人，所占比例为23%；
3、全区考生成绩达550—579分者93人，我校有25人，所占比例为27%；
4、全区考生成绩达533—549分者74人，我校有29人，所占比例为%；姚村中学以毋容置疑的优势成绩创造了20xx年保送、中考双辉煌！
老师们、同学们，过去的成绩固然喜人，但创业维艰，守成不易。新的学年，孕育着新的希望和憧憬，也面临着新的机遇和挑战，我们的目标是：全校上下紧紧围绕“塑造新形象，打造新自我”的目标，继续深化“以质量推动发展，以文化提升品位”的办学思路，持续开展“争创文明班级，争当文明学生”的活动，巩固办学成果，着力内涵提升，扎实工作，稳中求进，实现学校新的发展跨越。
为此，在新学期开始之际，我希望老师们要树立“品牌意识”，积极向“名师”看齐。每一位老师要恪尽职守、严于律己、爱校如家，努力为学校增光添彩；要不断提高自身的知识素养、人文素养、师德素养，争做学*型、发展型、研究型的老师；要关心爱护学生，一切为了学生、为了一切学生，做一个业务水*高、社会声誉高、自身形象好的名师。同时，我也向各个年级的同学提出一些希望：
初一同学步入中学，这是人生历程中的一个新起点，也是一个十分关键的重要阶段。古
人说：“合抱之木，始于毫末。”希望你们尽快适应初中学*知识密度大、坡度陡的特点，以自立、自主、自觉的态度认真上好每一节课，迅速进入状态。在这里我送你们一句话：“今天努力拼搏，他日谁和争锋”。我们就应该有这样的学*精神和雄心壮志。
初二同学，你们处于初中承前启后的年级，是人生思想形成的重要时期。你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中的大部分教学内容是在初二年级进行的。希望每位同学反思自己上一年的学*方式，总结成功和不足，重新定位，继续奋斗！送你们一句话：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。
初三毕业班的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现理想的战士！你们已经等待了整整8个春秋，承载着学校和家长的希望，今天该是你们开始冲刺的时候了。人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。我要送你们的话是：“天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，海阔天空”。希望你们明确目标，稳扎稳打，超越自我，耐住寂寞，分秒必争，舍我其谁，在明年6月绽放自己的精彩，为母校再续华章！
老师们，同学们，新的学期已经拉开序幕，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入新学年的工作、学*中去，用我们的踏实肯干精神、拼搏进取精神，去共同创造姚村中学明天的辉煌！
谢谢大家！
各位班主任：
下午好!
现在由我代表德育处对上学期的德育工作进行总结，然后再对今学期的德育工作提出一些具体布置。在上学期，德育处能根据镇教办和学校德育工作要求，认真把工作贯彻执行，落实到位，具体做了如下工作：
一、在上学期五月份，德育处在教导处、总务处等各位班主任的共同努力下，成功地通过了标准警务室的验收和“创*安校园”的验收。
二、根据学校的要求，为了更大地调动班主任的积极性，表彰优秀，制定了切实可行的《鹤山乡刘楼小学班主任奖励办法》，《鹤山乡刘楼小学班级考核量化实施细则》该办法在上学期开始落实执行。
三、及时处理好学生违纪及相关安全突发事件。一学期下来，处理了多起学生违纪事件及学生安全赔偿纠纷。与此同时，对一些屡教不改，经常违纪的学生进行停学处理。因常抓不懈，整个学期没发生学生严重的违法违纪现象。
四、把安全教育作首位抓。德育处能根据教育局的要求，把各类安全教育的课件及视频上传到学校的云盘，并要求各班主任根据不同周次利用班会课对学生进行教育。特别是针对“防溺水”安全教育，德育处张贴了防溺水宣传栏、组织出版了“防溺水”宣传板报、向家长印发了“防溺水宣传”单、利用校讯通等对家长及学生进行宣传教育。在各班主任的积极配合下，收到很好的教育效果。
五、认真抓好班主任常规工作。德育处制定了班主任常规工作检查登记本，一学期至少作学期前、学期中、学期末三次检查。检查内容包括教师会议记录、班主任班会备课本、班主任工作手册，其中《班主任工作手册》作重点细化检查：主要检查包括“后进生转化情况记录”、“个别谈话教育情况记录”、“家访记录”。每次常规检查后，德育处都会在例会中进行总结，找出存在问题，改进不足之处，表扬做得好的班主任。同时把常规工作纳入《刘楼小学班主任奖励办法》考核。
四、抓好文明班的评比工作。文明班评比工作能做到公开公*公正，对每周值周数据如实进行统计，每月在星期一升旗仪式后进行文明班颁奖并对获得文明班的班级进行公示。其中在上学期获得最多文明班次数的班级为三年级、五(2)班、一(1)班等。文明班获得的次数作为评优评先进个人的重要依据，纳入班主任考核办法当中。
上学期德育处如实地落实了以上工作，但在工作中仍存在一些的不足，有待在今后工作中不断改进。下面我就提出今学期德育处工作的具体要求：
一、继续抓好学生各类安全教育。包括校内安全、交通安全、防溺水安全、防自然灾害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等，各班主任要在班会课中通过具体的图片、课件、视频等渗透各类安全教育。安全教育做到时时讲，天天讲，周周讲。今学期进入春季，防火消防教育要作为重点教育工作去抓，各班根据自己班的实际情况召开一次有关防火消防教育主题班会，以增强学生的防火意识。我们学校德育处将不定期的举行各类安全演练。
二、继续培养学生形成良好的各类*惯，本学期要在1460养成教育的培养上出真力做实事干实活见实效。要以刘楼小学的1460养成教育规章制度作为教育依据，认真贯彻落实教育学生学*《小学生守则》、《文明礼仪》、《小学生一日常规》等。对这些具体要求让学生牢记于心，内化于心外化于形，以促其形成良好行为。
三、要把学生仪表、上放学路队、上放学佩戴红领巾等工作常态化去抓。各班主任按学校要求严格落实，注重培养。德育处会作不定期检查，做到常抓不懈。
四、继续抓好文明班评比工作。要求做到每周评比数据当周公示，当月文明班月底公开表彰并进行公示，发放流动红旗牌。文明班评比工作只有班主任重视，学生才会重视，学生重视了，班级各方面的工作才会表现更好。本学期我们将班主任的常规工作纳入到*时的考勤工作中去，具体说就是将升旗仪式、大扫除、两操、街队、班会、各类活动等用分的形式量化到班级，以此来调动班主任的工作积极性，真正做到优绩优酬，多劳多得，不劳不得。
五、要求结合国家一些重要节日对学生进行相关思想教育。如3月12日“全国植树节”开展绿色健康教育；10月31日“世界勤俭日”对学生进行节约粮食、能源教育；11月9日“全国消防安全宣传教育日”对学生进行消防安全教育；11月27日“感恩节”对学生进行感恩教育；12月13日“南京大屠杀纪念日”对学生进行党史教育“以及“中国梦，我的梦”教育等。
六、继续抓好传统文化课程的落实与开展工作。结合传统文化教育，适时举行刘楼小学“国庆征文”、“中华优秀传统文化绘画、书法”比赛；举行一至三年级诵经典比赛。
以上是今学期德育处工作任务，希望各班主任能按照学校的要求落实好相关教育工作，以自己高度的责任感，在“落实”这个环节上下足功夫，以促进学生良好行为*惯的养成。谢谢大家!
