家，是温暖的港湾，它为我们遮风挡雨，保护我们不受伤害;它细心地哺育着我们，让我们茁壮成长;它给予了我们温暖，使我们在爱里徜徉。家，你抚*了我们内心的伤痛，激励着我们永不放弃，顽强拼搏。
临*考试，天空灰蒙蒙的，仿佛被无尽的黑暗笼罩着。雨时大时小，好似我跌宕起伏的心情。乌鸦在树丫上盘旋，声声低鸣，似乎在讥笑我的无能。连续几次考试的失利，悲伤与困惑充斥着我的内心，每每在考试前自信的言语，都被试卷上鲜红的分数折磨得不堪入目，深深刺激着我的心，失落、不甘。
回到家，我烦躁地踢开门，扔下书包，躺在床上。干燥、酷热与烦躁打着架，心情越来越差，好似埋下了一颗不稳定的炸弹，蠢蠢欲动，随时都有可能爆炸。这时，妈妈敲了敲门，一股无明业火猛地从心头窜起，点燃了我心中的炸弹，我怒气冲冲地说：“敲什么敲!别烦我!”敲门声戛然而止。许久，脚步声传来，妈妈端着一盆西瓜走了进来，没等我下“逐客令”，便语重心长地说：“我知道你学*不容易，十分辛苦，虽然很苦很累，但只要你挺一挺，不就过去了吗?去空调房里休息休息吧。”
忽地，我的心弦仿佛被拨动，我愣了一会，稍作迟疑，还是跟着妈妈来到了空调房。一股凉爽的风迎面吹来，舒服极了，妈妈又笑着对我说：“来，吃西瓜吧!”我接过清凉的西瓜，大口大口地吃起来，一股甜味顺着嘴巴流下去，一直灌到心里，好甜!我感受到了母爱的味道、家的味道，就好像吃了一颗蜜糖，甜甜的。一股暖流在我全身上下流淌着，滋润着我的心田，哦!是家的温度啊，让我温暖，舒心的家啊!抚慰了我伤痕累累的心灵。
家的温暖激励着我不断前进，永不放弃，让我面对困难能坚持不懈，永不低头，勇敢地与困难搏斗。我更加认真地学*，课堂上积极举手发言，积极动脑筋思考问题，不开小差，作业认真完成，一丝不苟。终于，我在考试中取得了优异的成绩。
啊!家，你是温暖的港湾，你温暖了我，抚慰了我，激励了我，让我振作起来，永不放弃，顽强奋斗。
记忆中的流水缓缓淌过，携带着鲜明的岁月色彩和一分一秒如车轮般压过的痕迹。浅显的颜色慢慢褪去，三种色彩慢慢浮现出来——蓝、绿、灰。这是我心目中代表云南的最佳色彩，它有着一曲过后袅袅余音的淡雅。
*静的蓝一点点将瞳孔染上安宁、静谧，这是云南的天空，蓝得透明，蓝得纯净，干净得让一双双以最温柔*和的目光去迎接那片蓝。大团大团的白云飘过，似乎那纯洁的白色也无法与此时的蓝色相媲美，白云只是一掠而过的音符，而蓝天却可以成为永恒不变的歌曲啊。望着天空，只觉得这蓝已经随阳光溢出来，飘飘洒洒落到了人间，浸透全身，也已悄悄渗进了心田。
轻松的绿越过世间的喧嚣繁杂，将繁琐抛到了九霄云外，绿色的风袭来，活泼中带着沉稳，轻盈中带着温柔，它丝毫不受那些刚强沉默的石头的影响，它吹乱了树的头发，吹皱了一潭清波，那哗啦哗啦的声响和泛起的点点涟漪，不就是风或明快或低沉、或轻快或缓慢的絮语么？绿染了风的衣角，风散了树的秀发，树落了一地的斑驳光影，哪怕再纯的金色光泽遇到这番景色也会变成一抹绿光吧？若没有绿，那高低错落的繁枝茂叶也显得苍白无力，那蓝天也不再那么令人心动了。绿是自然之母，蓝色天空相映着黄色土地才汇合成的自然之色。绿是让生命焕发活力，让潜流冲破冰层的强大力量。
灰——在色彩上它代表着灰暗消极，低沉落寞，但在云南的这方土地上，它却被赋予了别样的美丽。石林中伫立着的，不就是一块块的石头么？但千姿百态的石头，虽一律是灰色，但灰得清浅、高雅，也带着一点深沉含蓄。一只孔雀婷婷立于石林前端，那优美的身姿让我不得不惊叹自然的神奇，有哪个雕刻大师能将一块静态的石头变得如此栩栩如生啊。是灰色，给予石头新的活力，石头相叠、相连、相交，汇成一片石头的海洋，如同一幅山水画，褪去了大块大块的墨渍，留下的笔痕虽淡却也别有一番韵味。
灰色的石头若没有*静的蓝，便会显得低沉；蓝色的天若没有活跃的绿，便会软弱无力；绿色的树若没有灰色的石，便会显得漂浮不定……
骑马奔驰于草原，蓝、灰、绿三色交融着，成为我心中代表云南的最佳色彩，随水流缓缓流淌着，流淌着……
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学*，不然您失望。
初中印象
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断演绎着青春的故事，不断期待着惊奇会出现。我站在那片蔚蓝的天空下，静静的闭上眼睛，脑海中浮现着这几天来的初中生活的点滴记忆。时间似乎封印了沉寂的心，脑海里珍藏的那些关于初中的印象，镌刻在青春的洪流中。
小学时，我就十分向往初中生活，看着一批批哥哥姐姐从学校毕业步入初中生活，我的心就直痒痒。盼望着我也能像他们那样。现在的我居然也和他们一样成为了一名光荣的初中生，那就意味着我将踏入我梦寐以求的初中校园完成三年的学*任务，我的心里有种说不出的兴奋。
还记得，那个晨曦，一名名穿着崭新校服的新学生，一张张挂满幸福快乐的笑脸，一个个轻盈矫健雄壮的步伐，伴随着东升的旭日，踏入了宁静的校园。我们在操场上游戏，看着二三年级的学长们球场上的拼抢，在林荫旁漫步，在石梯边谈笑，呼吸着一天中最清新的空气，享受着一天中最清凉的微风。偶尔碰到老师们问声早安，遇到同学们打个招呼，相继迈入学校的大楼，开始第一天的征程。
初中印象第一个是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然而生出一种孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，在初中那如歌的岁月里让友谊之花开满世界。第二个是新鲜。教室是那样干净整洁、宽敞明亮；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；和同学们在一起是那样其乐融融、多姿多彩。
还记得，那个课堂，我们全神贯注的聆听老师所讲的'每一个重点，手上的笔永远不停地滑动。每当我被点名回答问题的时候，脸上偶尔也会闪过一丝无比倒霉的表情，但多时答案总是那么干净利落。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，以饱满的热情迎接新的挑战。让我们以昂扬的心态面对初中生活，让青春的梦想为三年的学*打下夯实的基础，向成功的未来一步步迈进！
吉林市第九中学7年 刘纪彤
人生，就象一部加长版的电视剧，从无知幼儿到黄发垂髫，从懵懂少年到莘莘学子，再从大学校园跨入社会，成家立业……都被演译成一集集精彩的剧集，而最令人期盼、憧憬和梦寐以求的，就是充满青春气息的中学时代。曾经，每每看到那些哥哥姐姐跨入中学大门，我都羡慕不已。而今，终于如愿以偿地考入这个令我心驰神往的地方，这里的一切都让人如此新奇。兴奋之余，打开记忆的闸门，关于初中的印象，不断涌现。
优美的环境
校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，充满大自然的情趣。漫步芳径，时时和风阵阵，处处蝶舞翩跹。课余，漫步校园，到处都能够闻到泥土与花香交织的味道，清新扑鼻，令人心旷神怡。六角亭里，鸟儿叽叽喳喳的鸣叫，紧绷的神经立刻会松驰下来，什么也不用去想，只需要静静地享受这大自然的馈赠，任思绪无边无际地飞扬。
和蔼的老师
有幸考入这所重点中学，更有幸进入最好的班级之一，自然能幸运地遇到最好的老师。虽然学*上他们都态度严厉、要求严格，但对于成长的历程，未尝不是幸事。引用《南中赋》的话说，这里的教学，追求的是：三尺讲台，改革创新，校风端正，学风优良;满园春色，花繁果硕，万民称赞，万里播扬。岁岁教学，春华秋实，真情共激情沸腾;年年高考，夺冠折桂，心花并礼花绽放。
和睦的同学
一直有些怅然，告别小学懵懂无知、疯闹疯玩的旧知;一直非常紧张，面对来自四面八方，素昧*生的新友，害怕不好相处，害怕心有隔阂。不过，在与同学们初步相处之后，突然学得并没有那么尴尬，大家都很友善，还和同桌交上了好朋友。尽管熟识的同学还不算多，但毕竟还要同窗三年，还有很多机会可以一起交流、一起奋斗。庆幸能融入这个和睦、友爱的大家庭。
繁重的学业
曾经认为小学毕业那年的学*任务很重，不熑相比刚刚开始的初中生涯却是那么不值一提，除了增加了不少学科，*题量也陡然增加。每天，除了需要认真预*、专心听讲之外，作业也是如此之多。以前在电视上看到过中学生每每埋头于文山书海，现在终于开始有所领教。而相比那些即将毕业的哥哥姐姐们，这些却又如此微不足道，看来，“苦日子”还在后面呢。
上初中了，心情是如此激动、如此紧张，又是如此期待。相信自己，能以乐观的心态、饱满的热情、求知的渴求，去迎接新的挑战，去放飞青春的梦想，我的初中生涯，也一定会被自己演绎得更加精彩!
——初中印象作文 (菁华9篇)
曾经，我很向往有一天，能走进这所有着五十多年历史的学校。这里有着“立志修身，敦品立学”的严格校训，有着良好环境的校园，这一切的一切都令我心驰神往。当我无数次地经过这里，总会抬头望望妈妈口中所说的这所“优秀学校”。老师一次次地循循善诱，不厌其烦地像我们讲着一中的好，于是，我下定决心：一定要考进一中！
记得开学第一天，当我踏进这所名校的大门，我激动的心情就像是一条激流的瀑布一般，喷涌出来，我小声地、激动地叫了一声：“一中，我来了！”便飞奔进了教室，我头一次感到了上学的快乐，我仿佛回到了小学一年级的时候，那种喜悦，也是溢于言表的。
一中清幽的环境，也是我所喜爱的：花丛簇拥着的小亭，绿草围绕着的古树，露水的香气……这些景，使我们在学*之后，轻松聊天的好地方。同时，有一个良好的学*环境，对于我来说也是十分重要的。
在我眼里，这里的学生品学兼优，品德良好，仪表端庄，这里的老师敬业，爱生，幽默诙谐，这里的校风、学风良好严格，这里的环境良好清幽，这里的一切，在我的眼里都是好的：校门口名为《憧憬》的那座雕塑激励着多少师生向前向前！那“E=mc的*方”的公式引起了多少学生对知识的渴望，使他们在知识的海洋里如饥似渴地获取快乐与真理！
现在，我如愿进入了这所名校，成为了这里的学生，我将要在初中学*的这片海洋上乘风破浪，扬帆远航，克服困难，用心去“写”初中学*生活的篇章！
有人说，初中生活就像一部电影，每天的生活就像一幅幅场景。不断演绎着青春的故事，不断出现着精彩和惊奇。
我站在蔚蓝的天空下，静静地闭上眼，脑海中浮现着三年来初中生活的点滴记忆。时间似乎停止了流动，但心中珍藏的那些关于初中生活的印象，像一张张动画在我的脑海中闪现着。
曾记得，每个晨曦，都会有清新的空气。一张张挂满幸福的笑脸，一个个轻盈矫健的步伐，迎接着东升的旭日，伴着美丽的的校园尽情地在操场上奔跑，在校园中跳绳，在林荫下漫步，在楼梯边谈笑，享受着一天中最清凉的风，碰到老师问声早安，见到同学打声招呼，相继进入教室开始一天的征程。
曾记得，每个饭前，将要下课时，我们总是急着下楼去取父母送来的饭。眼中常有期待的目光，心中总有温馨的感动。下课了，快步跑到母亲身边，贪婪的吃着，听着母亲亲切的唠叨，不经意间看到母亲满脸的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她带着饭盒离开校园，才记得自己还有更重要的事情要做。
曾记得，每个课堂，我们总是那么全神贯注，侧耳聆听老师讲的每一个重点，手上的笔一直不停的滑动。每当被点名提问的时候，脸上也会闪过一丝无比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落。总能听见老师唠叨的话语，却让人感到无比的亲切；总能看见同学们一起讨论难题的情景，让你不由的获得前进的动力。我们永远是那么谦虚团结，就像我们当初永不言弃的誓言……
初中的生活是幸福的，印象是美好的，心灵是纯洁的，校园是和谐的。老师是慈爱的，同学是友善的。我猛然发现，印象中的校园竟然是那么的让人不舍。
风无痕，尘飞扬，古道边，绿树旁。连绵的山，登高望远，山坳处的景致是一个精妙的扇形，之中有隐约着另一番景致。几行古老的杨柳，几家低矮的*房，这便是小镇——寻梦的地方。残差错落得街道，稀零的电杆上落满了欢嚷的小鸟。质朴的人们忙碌在田上。几家欢喜，几家愁怅，事无因果，皆有一番定数。
窃私语，空飘荡，花飞尽，雨茫茫。一颗心还在执意的思索，思索小镇的美，小镇的妙。一切都是那么的美，笼罩在小镇上空的乌云，仿佛也有了韵味，一点点的，散发着芬芳。太阳很遥远，远的不会来到。雨点儿娟娟地落着，划过脸颊，消融，只留下一缕清新，令人倍感舒爽，也随着时间惆怅。
紫霞无，碧空长，空惆怅，无思量。隔壁的院子里，孩子依旧唱着那欢快的童谣，这边的八瓣梅，含苞待放。风儿也不甘寂寞，吹着塑料袋，呼呼作响。几个喝多了的大叔，嘴里高声高调的、嘟嘟囔囔的，不知在骂着谁，跌跌撞撞的'走在道上，没有人敢阻拦，没有人敢挡道。
坐在山坡上，打着青草，吸着地艽子的清香。清一清嗓子，吼一曲不知名的小调，总会引来无数人的回唱，总是那么好听，那么的和韵。
坑坑洼洼的古道，印着几代人的足迹，纷纷绕绕，路边的古柳上挂着秋千，童年的回忆在上面荡漾，在树下徘徊着的，是已逝去的时光。
城里来的邮车，总会吸引不少的目光，路边的自行车也有人驻足欣赏，搭乘三轮车，也是一种向往。
清新的泥土，播入希望的种子，一切的一切，都没有忧伤，和谐的家园，勤劳的人民，还有那回荡的歌谣。
“你拍一，我拍一，打花巴掌一呀嘛一，你拍二，我拍二，……歌声仍在回响。
有梦的地方，就有印象。
作为学生，每天都与老师接触。
以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了……现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。
上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。
转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。
记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练*，然后站在走廊上。下课了，老师*室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。
从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。
最后我只想对老师说一句：“谢谢您，老师！老师，您辛苦了……”
说起给我印象最深的初中老师，那就要属雷老师了，开始的时候，能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事，如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越，好在他知道自己的这个毛病，在说到差不多时停下，不过也有不小心的时候呀！但是真正让我印象深刻的可不是这件事，而是他的脾气。
雷老师*时那么和善，说话总是心*气和，声音虽然不是很大，但班里同学都能听见，到是有一点向我们的小学英语老师，为了让在她的课上同学们不无精打采，没精神听课，常常和同学们开玩笑，当然老师这么温柔，我们也不会怕他了，犯错也没事，反正老师也不骂你打你，顶多损你几句。正当我们这样认为时，雷老师却用实际行动来告诉我们，他不是这样的老师。
那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们，当时雷老师并不是很生气，甚至看不出一点生气的样子，可意想不到的事发生了，一位男同学被老师骂后，为了发泄心中的不满，一座下便把书狠狠地摔到桌子上，不摔还好，一摔就玩了，雷老师突然大声的骂他，大声批评着那位同学，便把他踢了俩次，那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事，班里的同学也被吓到了，表情那个纠结！很难把雷老师刚进门的样子联系到一起，后面问题不大的同学也被老师骂了，也怪那位男同学，没事干摔什么书呀！
估计，以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不，因为老师的脸变的很快呀！
在我的印象中最深的人是我老爸，古灵精怪，食量特大（也爱酒如钱），为人豪爽，不斤斤计较。
饭量大如山
上个星期，我完全对老爸刮目相看了，它已突破两碗饭的瓶颈，他现在连吃三碗！我们去饭店点了菜，六个菜。这对我们来说有吃不完的风险，我们坐在桌子上，时间悄无声息地流走着，我们的菜一个个地端上。来第一个菜时，老爸一动筷子夹起的菜就有很大一团，我也跟着学，大口大口地吃，妈妈并不吃多少，只是小口小口的品尝，他一直食欲不振，但好歹也吃点。第三盘菜时，我发现我的肚子已经涨的溜圆溜圆的了，当我发现老爸的肚子还是原样时我很吃惊。他人在面不改色的“扫荡”着，他的食指一动，菜就会像决堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重来，看着老爸风卷残云般的状态，我完全就是个“菜”。只好望着，毕竟我的肚子已经没有位子留给其他的食物了。后来他又连吃了三碗饭，六个菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望尘莫及了。
齁声震如雷
昨天，十一点我回房睡了，只知道老爸被老妈赶了出房，她说她无法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一点好啊，就是睡着后雷打不动，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我还没睡着时老爸就来了，当我意识渐渐模糊时，突然！！一阵“雷声”在我的耳边响起，将我惊醒。看着老爸，原来是老爸在打齁。好家伙，那声音就像是雷公电母打架时的配音，烟云缭绕，且蕴藏着无尽的危机。就好像是那巨大的及其工作的声音，不休不知，烦死人。我只好堵着耳朵睡。又将我震醒，妈呀！！老爸你这是要将我弄个精神分裂啊？越大越大声，我记住你了，以后我也朝你震，我们走着瞧！
这就是我的老爸，饭量大如山，齁声响如雷，它的特点不是每个人都有，因为他是独一无二，在我心中印象是最深的人。
立冬已至，肆虐在南国的湿冷一寸寸入骨侵蚀。恍惚却忆起那北地的干寒，听风呼啸着，穿越在北国的岁月千年。看那繁茂的枝茎交错纵横在黄土大地，山风怒号的耳畔，是谁在吟唱北国的雄壮？
广布在北国的崇山峻岭，几经千万年的沉淀积累，在干燥寒冷的气候下竟磨砺的愈发坚韧雄奇。唯其雄，才这样正气凛然，直刺青天；唯其壮，才这样粗犷豪迈，绵延千里。它们见证着中原历史的沧桑变迁。当硝烟散尽后，王朝更迭，转身，却早已物换星移，今非昔比。
然山，回眸却是一段永恒。
五岳独尊的泰山雄峙于北国大地，拔地而起，绵延千里。裸岩突兀，山势重叠，苍松巨石，烟云浩渺，苍劲的山风肆虐而过，却带不走那段传承的经典。江山几易主，封禅以报天的礼仪未曾间断，雄奇俊秀的山峦跨越千年，借那大大小小的石刻向我们宣告，那些灿烂王朝往昔的繁盛。
山之博大情怀，乃浑厚坦荡，容纳万世、汇聚百川。
北地的干寒，似是造就了他坚毅刚强的品格，又如那铁骨铮铮的山东好汉，爽朗而豪迈。分明是那份豪气感天动地，有容百川之魄力，有纳千湖之胸怀。浩浩汤汤的黄河之水在山川间曲折迂回，一点点侵蚀他的毛发血肉，峰峙岳连的磅礴大气本该如此谦和的包容。天地间的峥嵘万象，终是一个“容”字罢了。
不论是“会当凌绝顶，一览众山小”的东岳泰山，还是“五千仞岳上摩天”的西岳华山，亦或是“岩峦叠万层，鬼怪浩难测”的北岳恒山，劈地摩天，气冠群伦，北地山川的磅礴气势如此摄人心魄。
苍茫的北国疆域上，逝去的历史冲淡不了他们的华光，更抹不去一个民族如山般浑厚坦荡、博大谦和的胸襟与气度。
童年，如天一般蔚蓝，如水一般剔透，如云一般纯洁，如纸一般空白，如鸡尾酒一般缤纷多彩，一去不复返。
儿时，我如玻璃杯中的一杯水，纯净剔透；长大，我开始溶入一个叫作“社会”的器皿中，不断碰壁，改变着自己的形态，使其能溶入这个器皿，凡事三思而后行，变得小心翼翼了。
儿时，我如一张白纸，对什么都不了解，对什么都好奇，对什么都不怕，一片空白。渐渐地，一种叫“社会”的东西开始渲染这张纸，让纸不再纯白，开始变成一幅模糊的，才刚打了轮廓的山水画。时光流逝，白纸带着它那模糊的轮廓，完全浸入了社会，任其在上面泼洒着，描绘着，点缀着。画中，山拔地而起，水潺潺而流。没过多久，我进入了校园，并爱上了这里，尽情尽兴地享受着玩耍的乐趣。随之，画中的水里出现了小鱼，山上出现了森林，野兔，飞鸟……，随着时间的推移，画也不断地增添着，变化着，让其越来越有活力，越来越复杂……，十年寒窗过后，它已不单单是张画，也难保持那原有的朴素。它，变了……
但我情愿，童年如一杯缤纷的鸡尾酒。不只是童年，还有青春，甚至一生，我都希望它如一杯鸡尾酒，一种世界上最纯、最香、最独特的酒。它是用四季的收获所酿成的，是用满天的星雨所调制的，是在时光的地窖里封存的，是用心灵的酒杯所承载的。
童年如和风，从我耳边拂过，轻拂我的脸颊；童年如大雾，大雾让我不能把一切看透，我在雾中不断探索；童年如阳光，温暖我心；童年如曲，跌宕起伏；童年如诗，清新淡雅。
拥有时，不懂得珍惜，失去了，才知道留恋。回首间，童年已成为过去。
周日下晚自*已经是十点多了，趁着收拾桌上东西的间隙探了一眼窗外，天早已黑透，仿佛初中数学老师讲概率时用的黑布袋子，把人类以及人类的世界装了起来。
看不见月亮——大概是？被挡住了。窗前大树沉默着，树枝向上生长，向外延伸到天的一角，张牙舞爪，却小心翼翼地捧着几颗零碎的星，像是奄奄一息的烛火。“收拾快点吧，”我告诉自己，“收拾快点去外面看看月亮……”——这窗框不住月亮的，它太小。
出了教室，冷风扑面而来，缩了缩脖子便往宿舍走。抬头去看天，众星璀璨夺目，像是哪个调皮的男生偷拿来数学老师的黑布袋子戳上许许多的小洞，罩在灯泡上然后关掉其他的灯——这也太浪漫了吧。
因为某些奇怪的原因，我这几周都是一个人回宿舍——一个人挺好，不会太吵闹也不会太寂寞。
回宿舍的路已然十分熟悉了，我闭上眼睛，看不到路。
可我能看见草木的清香，能看见青石砖的纹路，我知道哪里应该上台阶，哪里有两条路可以走，哪里的凉亭亭柱摸起来很舒服，哪一片的灌木丛修剪得最漂亮……我熟悉这条路就像翻看我的绿色封皮的语文积累本一样。
我闭上眼睛看不到路，但我可以从教室回到宿言，伤佛一个美妙的童话。
快到宿舍楼了，我停下脚步去看月亮，仰起头摸索月的清辉。周围的一切声首渐渐远去，景物在眼前模糊——只有月亮清晰依然。风从领口灌入，我狠狠地打个寒颤。
我想，夜晚我捕捉月的踪迹，可月不会知道。她一直高高在上，清冷缥缈，遥远不可即。
再等等吧，风停了，月便会回来的。
——初中印象作文 (菁华6篇)
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。就是在这样的节奏中，初中生活迎面而来。
以前，我对初中的印象是：新的环境，可以交到更多的朋友，接触到新奇的知识，是人生的重要阶段！同时，老师对作业要求更高，学生要晚睡早起，学校还有每次考试的年级排名等。这都是我没上初中时听别人讲过的初中的印象，那么我所体验的初中又是怎么样呢？
初中第一要义自然是学*，那我就用学*的笔墨勾勒初中的场景：课程设置大不同，政史地、物化生，门门学问得弄清；独立思考要养成，自学能力不放松，意志培养要坚定，情感动机要分明，方法就是登山径，理解、识记加应用，勤记多思触类通，归纳总结善于听。
然而初中不仅是理性的，她还是感性的，她有血有肉，有故事有内涵，她是由一位位老师带着一群群学生共同编导谱写的圆舞曲，她是由一栋栋教学楼支撑起知识家园的山水画。那就让我们共同走进这个山水画演绎的圆舞曲，看一看我的初中。
记得开学第一课，上课铃声响，我走进新的教室，一眼望去，全是新面孔，此时，我心里有点忐忑不安，我找到座位坐下来，这时，进来了一位气质优雅的女老师，她学识渊博，干练利索，她自我介绍是我们的班主任兼语文老师。接下来，进来一位文质彬彬，朴实无华的男老师，听完他的自我介绍，我感觉到这位老师幽默，风趣又不失严谨。接下来，我陆续见到了我的各科老师，英语老师和我小学的英语老师很像，都是非常有亲和力的人。
下课铃声响起，原本我以为同学们会像小学时一样，一窝蜂地跑出教室，各种疯玩，但是，我发现，尽管依然是下课时间，放眼望去，有的同学在整理笔记，有的在清点书籍，有的在阅读，学*氛围非常好，我心想：在这样的环境下，自己肯定会越来越喜欢学*。
我好像突然间长大，开始有了对人和事的看法，看问题的方式和角度也有了很大的不同。一道数学题，在老师的花式讲解下变的那么简单有趣，我在用心思考后终于写出来答案时的那种成就感变得清晰而强烈，这些都是我在以前所不曾体验过的，或许这就是初中与小学的区别吧。“正是江南好风景，落花时节又逢君”，我第一次知道用“乐景写哀情”在诗歌中应用，发现古代诗人在相逢时那种伤感和悲情。老师甚至可以通过一篇古诗来述说那个朝代的兴盛与衰败，或许这就是年级层次的差异吧。
初中生活，如此紧张，确也如此奇妙。我将在初中三年不断努力磨练，成为更优秀的自己。这就是我对初中学*、生活、老师、同学的初步印象，初中，我发现我越来越爱你。
“风的絮语”语文老师写下这几个遒劲的大字，转过身抑扬顿挫地宣布这是这周的周记。
我先查了字典，“絮说”的解释是“絮絮叨叨地说”。风很罗嗦吗？我不禁哑然。由于这个题目在我心中留下的印象太好，于是就把它释义为“风如柳絮一般趴在我肩上悄悄呢喃”的意思。
只可惜风的速度太快，我无法捕捉她的声音。
写下作文题后，才发现窗外的阳光已在作文本上留下班驳的树影，有些模糊。这时才想起夏天的脚步声已经离我们越来越远，风卷起他离开的后尘，落在肩上，我好像听见了她在说什么。
我停下笔，望着窗外凉爽的天地，怀想着。每一次，夏天都会在最后一场暴雨后，被风慢慢地吹散天边细碎的薄云，大厅里终于在下午七点的时候重亮起灯，渐渐地告别了之前八点都依然天边有红色火烧云的日子。
微微地，我好像叹了口气，又重新拾起笔。风啊，你要跟我说些什么？
如果不下雨，谁也不会想起门后的那把伞。如果没有日光，谁也不会怀念在游泳池边的嬉戏。现在夏去秋至，当我们换上毛衣、牛仔裤的时候，才会猛然间贪恋起美好的日光和淋漓的暴雨。
我们只是忘记了。当眼睛不断尝试接受新事物时，人已经变得健忘。当我们又重新回头去找某个重要的东西的时候，才忽然记起自己早已忘了那个东西是什么。它存在于被遗忘了的角落，守护它的只有贫瘠的记忆之风而已。
一个又一个轮回，人在忘记，回忆，又忘记的循环中成长。记忆的风堆积得越来越多，耳朵早已被磨得钝重，听不见风的呢喃。棉絮毕竟只能清理耳朵外部，那谁又来清理自己心灵的角落呢？
“吧嗒”，一滴泪落下来，湿了纸张，奇怪地，我听见风在耳边悄悄地说，要珍惜。
老师是园丁，栽培着我们，老师是父母，养育着我们；老师是朋友，和我们一起成长。在我上学到现在，曾经有许多老师教过我。其中，给我印象最深的是我现在的语文老师张晶。张老师从二年级叫我们到现在，已经四年了。
她长得非常可爱，小巧玲珑的嘴巴讲的课生动有趣。最让我敬佩的是老师眼镜下的大眼睛，她的眼睛能看十万八千里，上课时，每个人的小动作，张老师都能看得清清楚楚。张老师穿的虽然不华丽，但是看上去很干净、整洁。
张老师从来都一丝不苟，她讲的课从来都不会丢掉一个小细节。记得我们学*《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文时，其中有一段写骆驼咀嚼是的样子“那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。”张老师怕我们理解不透作者天真可爱、活泼调皮的样子，老师就抽出两节语文课，来看这部电影，看到作者牙齿动起来的时候，同学们都哈哈大笑起来，就这样，我们体会到了作者的天真、可爱。
张老师不仅在课堂上关心我们，在课间也与我们一起玩耍、聊天。有时候老师会和我们一起抓子、聊聊最*的学*情况……和张老师在一起，我们如同沐浴在三月的春风里，感觉是那样温暖。
您是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；您是黄牛，勤勤恳恳在黑板上耕耘；您是春蚕，春蚕到死，丝方尽。不，都不对，您比蜡烛的光辉更明亮，您比勤劳的黄牛更朴实，您比奉献的春蚕更无私。老师不仅教我们知识，还叫我们做人。我爱张老师，她像妈妈一样呵护着我们，让我们懂得了生命的真谛。
在寒冷的冬日里，总会有一个人，一个苍老的身影，给你送上一杯香甜的咖啡，温暖滋润着你的心田。她对我们给予了无私的关爱，她不求回报，只为一声妈妈。
在一个假期，我与妈妈发生了争执，起因是我早上的被子没有叠好。那时我还小，认为父母给予我爱是理所应当的，凭什么当别的孩子一早醒来就可以躺在沙发上玩手机，而我却得叠好被子，写完作业才可以稍微放松一下，母亲对我的严格要求一直是我们发生争执的原因。
直到那一个晚上：我从睡梦中醒来，看了看表，才凌晨2点多，正当我要继续倒头大睡时，不经意间听到了父母房间发出了哭泣声，好奇心驱使我起了身，悄悄地走到了父母的门外，听到了妈妈哭着向爸爸倾诉着我与她发生的争执，爸爸安慰着妈妈说道：“孩子现在还笑，还不懂你的良苦用心，等他长大了，自然就知道你是为他好。”妈妈听完这些话后，情绪变得稍微好了一些。说道：“是啊！等他长大了，就什么事都知道了。”说完后，长叹了一口气。
于是，他们又说了一大堆话，所说的话题都是我。站在门外的我情不自禁的流下了泪，手不由控制的地推开了门，紧紧的抱住了妈妈，说：“妈妈，对不起，我错了，我以后再也不会向你发脾气，以后的被子一定会好好叠，以后再也不会挑食。”妈妈听了之后笑出了声，说：“儿子，没事，不管发生了什么事，爸妈一只都会爱你，你一直都是我们的心肝！”在此之后，我无论做什么事情都会很认真，为的只是想让父母高兴！
妈妈，谢谢你，在我遇到挫折时，给予我帮助，让我拥有了战胜困难的勇气。妈妈，真的非常感谢您，感谢你送给我的每一杯咖啡，每一份关爱，我永远爱您！
明天，我就要坐着高铁去那让我魂牵梦绕的祖国首都——北京了，这一夜，我几乎未眠。
早上，我和爸爸吃了点简单的早餐，便早早的出发去学校集合了。来到学校门口，旅游大巴已经在等我们了。该是和家人所再见的时候了：五天后再见！我坐上大巴，等同学们都到齐了，大巴便载着我们一车的欢笑开往火车站。
还在等火车的时候，我亲眼见识了高铁的飞一般速度：一辆高速行驶的火车就像火箭一样一眨眼就从我眼前闪过。我觉得自己差点就要被那火车的速度带走了。我们要乘坐的火车来了！每个人心里都是欢呼雀跃的。我们依次上了火车。火车很快就开了起来。时速300KM以上，真是令人惊叹不已的速度啊。一根根电线杆像篱笆桩一样“唰”的一下就过去了。常州到北京只要4个多小时哪，真是感叹祖国的发展啊。但是还是觉得4个多小时过得很慢，我们都很安静的等待着。
中午12点多，北京终于到啦！我们一起欢呼着。我们到的是北京南站，它还是亚洲第一大火车站呢。由于时间和天气原因，所以我们一到北京就准备出发去鸟巢。在路上我们认识来了带领我们的辅导员：胡月，他是来自北京清华大学的一名大二的学生，他给我们留下了很好的第一印象。鸟巢到啦！它可真是壮观啊！
在鸟巢旁边不仅还有水立方，还有北京唯一的一家七星级酒店，从它的侧面看，就像一条飞舞的盘龙，也是无比壮观。到了鸟巢里边，我们看到了美丽的内景，也仿佛回到了2008奥运会开幕时的宏伟场面。
北京给我的印象——壮观！
离开鸟巢也快4点了，随后我们要回营地休整一下，准备迎接军队生活，也准备迎接更美好的北京之行第二天。
一、“黑婴儿”
我是个早产儿，一出生就被送到保暖箱里。刚出生就很怪，皮肤很黄，妈妈以为这是早产儿的特点，没怎么在意。一天天过去，黄皮渐渐褪去了，却变得越来越黑。等到出院时，黑得就像一个非洲人，护士惊奇地叹道：“我从来没见过这么黑的婴儿！”
二、“跳级”
到该学爬时，妈妈并没有教我爬，奶奶说可能是冬天衣服穿太多了，不方便爬。我也没有下意思地去爬，可以说我没有学过爬。都说先要学会爬才能会走，可我不一样，也许妈妈当时认为不必学爬。或许我这个人“好强”，站起来，摇摇晃晃就走上了。正因为没学过爬，我走路的`年龄都比别人早得多，但没学爬导致我现在*衡能力极差。
三、“泥鳅”
小时候我听到大人说“泥鳅！”我就会笑，其实根本不晓得泥鳅是“何方神圣”，只觉得好玩，一听到就“咯咯”笑个不停。当我嚎啕大哭，哭得昏天黑地时，只要有谁对我说一声“泥鳅”，我就立刻破涕为笑。
四、“小才女”
我会说话时，就开始背唐诗。我那时记忆力超好，不久就能背五六首诗了。家里人经常让我表演，我也装模作样地拿起书，又背又念的。其实我半个字也不认识，连书拿反了也不知道，逗得大人们哈哈大笑。
后来，我学会了反义词，妈妈说“快”，我马上就接“慢”。很多大人们以为很难的，我都能对出来，他们都夸我厉害。不久又学会了讲故事，听几遍录音就能背下来，到现在舅舅们还一直夸我，小时候故事讲得好，说听我讲故事是一种享受。
现在想想，我是越来越“退化”了，记忆力也没小时候好了，讲故事也差劲了，悲哀啊！
——初中老师印象作文 (菁华10篇)
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的`同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学*，不然您失望。
我已经读初二了，教过我的老师很多，但我印象最深的一位老师是付老师，她是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。我们慢慢的熟悉了，我也了解了
她的教学方法和性格。其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧!我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
是啊，我们如同付老师的.孩子，每天我们进步一步她总是脸上流露出笑容。
老师我懂您的辛苦，你每天为我们操心，头上长出了几丝白发。老师，您是我的第二个母亲。
付老师，您辛苦了，我爱您，我一定会好好学*，不然您失望。
教师，我又过很多的老师，有几个老师在我的记忆里留下了痕迹。即使我没有考到理想中的学校，但是，对于，他们来说，我这样的学生很多，当然也不会刻意记得我。也许在若干年以后，我会忘了他们。但是，由于最*我在准备教师资格考试，我突然想起了我以前的老师。
我记得幼儿园的时候，老师对我很好呢。还让我当班长，我只知道当时我很威风呢！老师很喜欢我，会经常买冰棍给我吃呢，经常拿一些衣服给我穿，那时候可没现在这么好的条件呢，我都会为这高兴半天，我最喜欢的就是在老师家的田里看甘蔗。因为我喜欢甘蔗的甜味。那是我最喜欢的水果呢。其实，我对她的印象也已经很淡了，但当我再次看到她的时候，我发现其实我一直没有忘记。
在小学的时候，就是哪个数学老师最凶了，他的纪律很严，可是我最喜欢在他课上开小差，被他逮住，训一顿。他是那种很古板的老师，可是他教的数学真得很好，听说我们是他带的最后一个班，后来就去了比我当时住的镇还要大的地方去教书了，其实他人满好的。只是被我气得不得了罢了。那时还有英语老师，那个让我把26个字母抄了不知多少次的老师。直到现在不明白为什么他专挑我一个人抄那些该死的字母。我记得他的下巴有一个很大的痣。还带了副眼镜。满像学者的样子。不过遗憾的是，我的英语也是那时候掉的，也许是叛逆把，让我抄了那么多，则么能不恨呢。连着恨这门课，就没把基础打好。后悔埃早知道就不那么计较了。害苦了自己埃
初中得班主任现在应该是保险公司的经理把。在初2的时候，他辞职了，我喜欢他的教学方式，让我可以玩，只要把他的作业做完就可以了，你可以出去玩。我总是急匆匆的做完，让他检查完，就出去玩，被他训。因为我总是小聪明加粗心，每次都是小小的粗心，被他训了一顿下次再犯，在训。我蛮喜欢他的。即使后来物理老师那个温和得没脾气得老师，可是我还是喜欢那个数学老师，因为他有种魄力，让人不由自主的想跟着他走的人。可是他后来还是走了，在我们每毕业的时候，但谁也没有怪他，因为他有他想走的`路。
高中的时候，也是数学老师。感觉我和数学老师满来源的嘛。他是个则么说呢。帮内的人，我们有时候作弊阿，被逮到了，他会帮我们开脱，但是训还是少不了，但他不希望我们被处分。他向我曾道过歉，因为他怀疑我抄别人作业，可是事实是人家抄我作业。他上课的时候主动道歉了。不过我还是不喜欢听数学课，后来因为加美术，不用数学了，就更不听了，其实，他上课也蛮好的，只要上课听了，下课的作业时没有问题的。当然也有向睡觉的时候，他会抽你起来回答问题，这是每个老师的*惯，不喜欢有人在自己课上睡觉。后来，分班，我在艺术班，数学老师焕了。是一个带着很厚的镜片的中年发胖的男子。恩。上课，眼睛总是看向后面黑板，没有影响力。每人理他，除了我偶尔高兴的时候听听课。当然还有一批好学生拉。班主任是个女的，她说的一句：“我既是女人，又是小人，千万别惹我。”她真的有两把刷子，把我们班管的严严实实的。真的很厉害。每人敢在她面前大声哦，连很皮的男生都不敢不把她放在心上。她真得不好对付。是女人中最凶，最恐怖的那种。真伪她老公感到悲哀埃。
教师，我又过很多的老师，有几个老师在我的记忆里留下了痕迹。即使我没有考到理想中的学校，但是，对于，他们来说，我这样的学生很多，当然也不会刻意记得我。也许在若干年以后，我会忘了他们。但是，由于最*我在准备教师资格考试，我突然想起了我以前的老师。
我记得幼儿园的时候，老师对我很好呢。还让我当班长，我只知道当时我很威风呢！老师很喜欢我，会经常买冰棍给我吃呢，经常拿一些衣服给我穿，那时候可没现在这么好的条件呢，我都会为这高兴半天，我最喜欢的就是在老师家的田里看甘蔗。因为我喜欢甘蔗的甜味。那是我最喜欢的水果呢。其实，我对她的印象也已经很淡了，但当我再次看到她的时候，我发现其实我一直没有忘记。
在小学的时候，就是哪个数学老师最凶了，他的纪律很严，可是我最喜欢在他课上开小差，被他逮住，训一顿。他是那种很古板的.老师，可是他教的数学真得很好，听说我们是他带的最后一个班，后来就去了比我当时住的镇还要大的地方去教书了，其实他人满好的。只是被我气得不得了罢了。那时还有英语老师，那个让我把26个字母抄了不知多少次的老师。直到现在不明白为什么他专挑我一个人抄那些该死的字母。我记得他的下巴有一个很大的痣。还带了副眼镜。满像学者的样子。不过遗憾的是，我的英语也是那时候掉的，也许是叛逆把，让我抄了那么多，则么能不恨呢。连着恨这门课，就没把基础打好。后悔埃早知道就不那么计较了。害苦了自己埃
初中得班主任现在应该是保险公司的经理把。在初2的时候，他辞职了，我喜欢他的教学方式，让我可以玩，只要把他的作业做完就可以了，你可以出去玩。我总是急匆匆的做完，让他检查完，就出去玩，被他训。因为我总是小聪明加粗心，每次都是小小的粗心，被他训了一顿下次再犯，在训。我蛮喜欢他的。即使后来物理老师那个温和得没脾气得老师，可是我还是喜欢那个数学老师，因为他有种魄力，让人不由自主的想跟着他走的人。可是他后来还是走了，在我们每毕业的时候，但谁也没有怪他，因为他有他想走的路。
高中的时候，也是数学老师。感觉我和数学老师满来源的嘛。他是个则么说呢。帮内的人，我们有时候作弊阿，被逮到了，他会帮我们开脱，但是训还是少不了，但他不希望我们被处分。他向我曾道过歉，因为他怀疑我抄别人作业，可是事实是人家抄我作业。他上课的时候主动道歉了。不过我还是不喜欢听数学课，后来因为加美术，不用数学了，就更不听了，其实，他上课也蛮好的，只要上课听了，下课的作业时没有问题的。当然也有向睡觉的时候，他会抽你起来回答问题，这是每个老师的*惯，不喜欢有人在自己课上睡觉。后来，分班，我在艺术班，数学老师焕了。是一个带着很厚的镜片的中年发胖的男子。恩。上课，眼睛总是看向后面黑板，没有影响力。每人理他，除了我偶尔高兴的时候听听课。当然还有一批好学生拉。班主任是个女的，她说的一句：“我既是女人，又是小人，千万别惹我。”她真的有两把刷子，把我们班管的严严实实的。真的很厉害。每人敢在她面前大声哦，连很皮的男生都不敢不把她放在心上。她真得不好对付。是女人中最凶，最恐怖的那种。真伪她老公感到悲哀埃。
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的.助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“梓恒，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水*就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！张老师的.眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不专心听讲？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。一天自*课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲起话了！”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲的真好！”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：“勇敢点”。于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：“怎么样！勇敢点，就会取得胜利！”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
报名那天，我们的班主任——吴老师对我们说：“你们的语文老师可是全*威，特级教师！她就是我们学校的夏副校长！”听吴老师这么一说，我们就更期盼语文课了！
我们盼星星、盼月亮，终于盼来了第一节语文课！“滴铃铃——滴铃铃——”一阵清脆的铃声响过，一位身材适中的老师走了进来，教师里立刻停止了说话声。
她，高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，整张脸透着端庄秀气，一看就知道是一位严肃认真又和蔼可亲的老师！
她向教室扫视了一遍，自我介绍了一番，才开始上课。大大的眼睛仿佛两泓涓涓的泉水，可以一直流到我们的心里。说起话来，也像涓涓的泉水“叮当”作响，特别动听。她讲课非常生动，是通过一个小故事来告诉我们一个大道理。如：在《海上日出》、《夕照》这两课里，夏老师通过形象的比喻，丰富的语句，把日出和夕照这一自然景观，讲解得生动有趣，我们很快掌握了学*内容。我们都爱听她讲课！
就这样，我们像一群丑小鸭，让白天鹅带领我们在天空飞呀飞呀……而夏老师呢？仍是那么娴静地微笑着，让那珠玑般的故事，从涓涓的泉水中蹦出来，亮闪闪的，亮闪闪的……
我从小就有个梦想，长大以后当一名教师。现在，我心中的`目标更明确了，我要当一名像夏老师一样的好老师！
教师，我又过很多的老师，有几个老师在我的记忆里留下了痕迹。即使我没有考到理想中的学校，但是，对于，他们来说，我这样的学生很多，当然也不会刻意记得我。也许在若干年以后，我会忘了他们。但是，由于最*我在准备教师资格考试，我突然想起了我以前的老师。
我记得幼儿园的时候，老师对我很好呢。还让我当班长，我只知道当时我很威风呢！老师很喜欢我，会经常买冰棍给我吃呢，经常拿一些衣服给我穿，那时候可没现在这么好的条件呢，我都会为这高兴半天，我最喜欢的就是在老师家的田里看甘蔗。因为我喜欢甘蔗的甜味。那是我最喜欢的水果呢。其实，我对她的印象也已经很淡了，但当我再次看到她的时候，我发现其实我一直没有忘记。
在小学的时候，就是哪个数学老师最凶了，他的纪律很严，可是我最喜欢在他课上开小差，被他逮住，训一顿。他是那种很古板的老师，可是他教的数学真得很好，听说我们是他带的最后一个班，后来就去了比我当时住的镇还要大的地方去教书了，其实他人满好的。只是被我气得不得了罢了。那时还有英语老师，那个让我把26个字母抄了不知多少次的老师。直到现在不明白为什么他专挑我一个人抄那些该死的字母。我记得他的下巴有一个很大的痣。还带了副眼镜。满像学者的.样子。不过遗憾的是，我的英语也是那时候掉的，也许是叛逆把，让我抄了那么多，则么能不恨呢。连着恨这门课，就没把基础打好。后悔埃早知道就不那么计较了。害苦了自己埃
初中得班主任现在应该是保险公司的经理把。在初2的时候，他辞职了，我喜欢他的教学方式，让我可以玩，只要把他的作业做完就可以了，你可以出去玩。我总是急匆匆的做完，让他检查完，就出去玩，被他训。因为我总是小聪明加粗心，每次都是小小的粗心，被他训了一顿下次再犯，在训。我蛮喜欢他的。即使后来物理老师那个温和得没脾气得老师，可是我还是喜欢那个数学老师，因为他有种魄力，让人不由自主的想跟着他走的人。可是他后来还是走了，在我们每毕业的时候，但谁也没有怪他，因为他有他想走的路。
高中的时候，也是数学老师。感觉我和数学老师满来源的嘛。他是个则么说呢。帮内的人，我们有时候作弊阿，被逮到了，他会帮我们开脱，但是训还是少不了，但他不希望我们被处分。他向我曾道过歉，因为他怀疑我抄别人作业，可是事实是人家抄我作业。他上课的时候主动道歉了。不过我还是不喜欢听数学课，后来因为加美术，不用数学了，就更不听了，其实，他上课也蛮好的，只要上课听了，下课的作业时没有问题的。当然也有向睡觉的时候，他会抽你起来回答问题，这是每个老师的*惯，不喜欢有人在自己课上睡觉。后来，分班，我在艺术班，数学老师焕了。是一个带着很厚的镜片的中年发胖的男子。恩。上课，眼睛总是看向后面黑板，没有影响力。每人理他，除了我偶尔高兴的时候听听课。当然还有一批好学生拉。班主任是个女的，她说的一句：“我既是女人，又是小人，千万别惹我。”她真的有两把刷子，把我们班管的严严实实的。真的很厉害。每人敢在她面前大声哦，连很皮的男生都不敢不把她放在心上。她真得不好对付。是女人中最凶，最恐怖的那种。真伪她老公感到悲哀埃。
说起给我印象最深的初中老师，那就要属雷老师了，开始的时候，能让我记住他的就是只要一不小心说到其他事，如果没反应过来的话就不住的说那件事然后越扯越越，好在他知道自己的这个毛病，在说到差不多时停下，不过也有不小心的时候呀！但是真正让我印象深刻的可不是这件事，而是他的脾气。
雷老师*时那么和善，说话总是心*气和，声音虽然不是很大，但班里同学都能听见，到是有一点向我们的小学英语老师，为了让在她的课上同学们不无精打采，没精神听课，常常和同学们开玩笑，当然老师这么温柔，我们也不会怕他了，犯错也没事，反正老师也不骂你打你，顶多损你几句。正当我们这样认为时，雷老师却用实际行动来告诉我们，他不是这样的'老师。
那天雷老师拿了几张不合格的导学案一进教室就批评他们，当时雷老师并不是很生气，甚至看不出一点生气的样子，可意想不到的事发生了，一位男同学被老师骂后，为了发泄心中的不满，一座下便把书狠狠地摔到桌子上，不摔还好，一摔就玩了，雷老师突然大声的骂他，大声批评着那位同学，便把他踢了俩次，那声音大到隔壁班的老师都来看是怎么回事，班里的同学也被吓到了，表情那个纠结！很难把雷老师刚进门的样子联系到一起，后面问题不大的同学也被老师骂了，也怪那位男同学，没事干摔什么书呀！
估计，以后再也没有同学敢像那位男同学一样惹老师生气了不，因为老师的脸变的很快呀！
在我上三年级的时候，换了一位新老师给我们上课，她姓张，是一位特别漂亮的女老师。张老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看也好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，嘿！张老师的眼睛会说话。
数学课上，我看见课桌上那个新买来的文具盒，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被张老师看见了，她用眼看了我一下，好像在暗示：“李昊，你怎么不专心听讲？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真地听老师讲题。
我懂得张老师眼睛讲的话，其他同学也懂得张老师眼睛讲的话。一天自*课，张老师正给我们辅导，楼道里来了几个家长找张老师了解学生情况，张老师站在教室门口和家长谈话，同学们随便地小声议论起来。这是张老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲起话了！”同学们马上静下来，教室里顿时雅雀无声。
记得一次我们班在多媒体教室上公开课，教室里坐了好多听课老师，张老师给我们上了一节《认识线段、射线、直线》的数学课。张老师在电视屏幕上播放了线段、射线、直线的图片，于是提问：“看着这三种线的图片，你对它们了解多少？”我马上把手举得高高的，张老师让我回答。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，蹦蹦地直跳，回答的声音很轻。张老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音再响亮点儿！”我看着张老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时张老师的眼睛向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲的真好！”
大课间活动，张老师和我们总在一起玩游戏，她的眼睛也会说话。记得一次我们班组织跳大绳活动，张老师正好和我们一个组，当大绳甩起来的时候，我们几个都在犹豫，不敢跳绳。我看到张老师笑眯眯的眼睛，像是鼓励我们：“勇敢点”。于是，我健步冲进甩起的大绳里，小心翼翼地跳了起来，在我的带领下，我们组的几个同学都陆续冲进大绳里。这时候，张老师的眼睛笑得可真欢，似乎在说：“怎么样！勇敢点，就会取得胜利！”
现在张老师虽然不在教我们了，每当我看到张老师的眼睛时，似乎在叮咛着我什么，我时时忘不了。
——初中生活印象作文实用十份
每个人都有回忆和甜蜜的回忆；有苦；有的很幸福；有的很难过。一天，在我回家的路上，我看到一位母亲抱着她的一只脚骨折的儿子。我不禁回忆起我温暖的回忆。
去年的一个春天，在一片空旷的草地上，不时有几只麻雀叫道：“哇，那些鸟好小。”我妈大声哭了。我们在这里做什么？哦，原来是我爸妈带我来这里教我骑自行车！我高兴地骑着，突然走神，撞到一块大石头，飞了出去。这时候脑子一片空白，撞到地上，直接晕倒......
醒来的时候看到父母在床边看着我，看着我的脚裹着纱布像大象的脚。真的很残忍。我撞石头骑得太快了，唉！我妈妈被我的声音吵醒了。“你终于醒了，太好了！以后骑自行车不要骑那么快。”我妈妈抱着我哭着说。
在医院里，父母没日没夜的照顾我，甚至爸爸出去工作的时候，还打电话问我受伤的情况。一天晚上，我想去厕所。我不想妈妈被我吵醒。我刚坐起来，就被妈妈敏锐的耳朵听到了。“你要去哪里？”“我要去厕所。”我妈立刻起来，背着我，上了厕所。路上看着妈妈眼里的红血丝，忍不住又打自己。我真的不应该撞上那块石头。
我爸爸是个硬汉，从小对我很严格。在这次事故中，据他估计，20多天我就可以下地行走了，但是30天之后，我就再也不能在病床下行走了。我父亲训练了我。我咬紧牙关，慢慢地、轻轻地走着。我摔倒了，爸爸叫我站起来。如果走不好，爸爸严厉地说：“走好路！”每当我看着父亲严肃的眼睛，我就想哭，但我忍住了，因为我知道那里面包含着父亲对我的爱！
一个多月过去了，伤好了，精神好了很多。看着我在草地上跳来跳去，爸妈终于笑了，笑得那么开心，那么甜蜜。
这件事对我来说是一段难忘的回忆，也是一段温暖的回忆，因为我的康复体现了父母这一个月的辛苦。
春天是一个全新的季节，夏天盛开的季节，冬天是一个白雪皑皑的季节，而秋天，是一个充满回忆的季节。
每当我看到那些挺拔又修长的大树，便会想起那棵小树苗。也正是在秋天，一个令人回忆的季节。
我拿着只有83分的数学卷，孤独的走在校园里，秋风抚过我的脸颊，一片片金黄的树叶落在我的身上，我已无心无暇再管了，看见一棵棵大树变的光秃秃的，心里又多了一份忧郁。
在忧郁的阴影下猛的抬起头，停下了脚步，看见一棵小树苗被风吹得左摇右晃。觉得这棵小树苗真惨，为何要在这多风的秋天活下来，看着小树苗被风摧残不尽有些可怜。可是时间过去了一分钟，两分钟，三分钟。小树苗依然顽强的与风做斗争，我震撼了，这棵又小又瘦的树苗，怎能从这狂风中依然挺立着？
我静静的看着，有一股激动涌上心头。
不懂得用手中的那根弦，去穿透阻碍，就不知道什么叫失败后成功！重获信心的我立马开郎了起来，我笑了，不是那种普通的笑，而是失败后重获自信时的笑。
看着脚下那一片片的金叶子，像是为我铺成的一条通向美好明天的金大路。
是这棵小树，让我懂得了坚强;是这个秋天，为我精彩人生勾勒出了崭新的一笔。这棵小树，值得我纪念;这个冬天值得我回忆！
或许是幽静林间一地细碎的光影，让你的心为之灿烂;或许是粗瓷杯中一缕浅浅的茶香，让你的心境为之迷醉。回首逝去的一年光阴，我的眼前铺开了一幅绚丽的画卷……
看，左上角那轮红日!初中生活是热烈急促的红色。学*时，我们与时间赛跑，不再是小学时的“留连戏蝶时时舞”。我们有坚定的目标，全新的学*方式。我们以洋溢的热情迎接新知识，豪迈潇洒的挥洒汗水，在题海中挥动智慧的桨，与浪拼搏。奔跑!就像红日冉冉升起!初中生活充满激情!
听，那潺潺的流水。“明月松间照，清泉石上流”。步入初中，我们有诗中境界一样的静，心，静如水。我们致力于学*，营造一个静之境。走进教室，只有知识的合奏与书香的轻舞。静，竞，敬，净。虽然安静，但绝不死气沉沉，而是静心竞争。我们尊敬师长，保持洁净，打造一个清新的境界。初中生活静谧而高远!
“草色遥看*却无”纸上一抹活泼的绿，如韩愈笔下新生的草。我们沐浴着知识的阳光，吮吸文化的甘露。莘莘学子一起营造了一个活泼向上的学*氛围。我们是朝气蓬勃的棵棵小草，茁壮地生长着，梦想着能成长为参天大树。初中生活富有朝气!
我们像一朵朵洁白的云，美丽、纯洁，在蓝天般的宁静中舞动着真我的精彩。白云飘飘，像一个美妙的梦境。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?”丰富的课堂，多样的学科，如层层叠叠的花瓣，投身其中，将开出一树灿烂。
初中生活是一幅多么绚丽的画卷啊!多姿多彩，如歌似梦，点点滴滴融入了我们成长的血液。让我们一起快乐其中，沉醉其中，珍藏，珍惜，珍重!
色彩是春之灵，春天是自然之彩焕发最亮丽的季节。赤橙黄绿青蓝紫，眼睛都无暇顾及，心底沉淤的种种情感也一件件萌芽了。
小时候，对于穿衣当然是没有什么自由权，记得我的衣服大都是红色。家里有一张老照片，我穿着一套红红的花棉衣，羊角辫被红头绳扎得几乎要飞起来.可惜没有童话中的小红帽;我靠在贴着大幻汉寸联的朱漆门框上，整个画面是暖暖的红调子，反映出中国传统的喜庆色。
后来真想抛弃所有的红色，披上神秘、忧郁的的紫**，因为戴望舒的《雨巷》那个丁香般的女孩是多令人神往;紫色如烟雾含着一种诗情画意。隐隐约约有一些典雅。那时候心的向往只能表现在自己的经济所能支配的小小手帕、毛巾、笔记本上。
迷檬的紫**结已远去，取而代之的有青春飞扬的绿、活泼靓丽的橙、清纯幽涤的蓝和亲和温情的灰……不同的色彩演绎着不同心情的青春故事。但是那片黄我一直不敢亲*.因为它太辉煌、太明，不能有一点儿掩饰，而我，似乎又太*凡。但今我钟情黄色。
去年冬天，当波特意把梵高的作品《向日葵》给我看时.我一下子被震慑住了。我感觉到了扭曲伸展的花瓣所昭示的对生命的强烈渴望，似乎有种声音在呐喊。黄色，一下子照亮了我的眼睛。
那段时间我的心情就如阴雨连绵的反常天气一样，我觉得自己心神皆衰，整个人都是低沉、灰涩的。
“黄色代表才能、智慧和敏感，即使太阳光退去，它仍燃着金色的永恒。你的活力、你的自信都到哪里去了?”波走时留下一句话。我当然明白他对我的鼓励，我也不想把自己的美丽与进取包裹在精神的黑袍里，于是我拼着一股劲，接受我在大学中最初遇到的考验。
《塞莱斯廷的预言》中有一条真知，对于美的欣赏将转化为自身的一种能量，我觉得一切都是美好的，那么将有无限的能量，我将用色彩的精灵在光与影、明与暗中展现自我，展现芸芸众生的社会。
初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔，初中生活在我的心头上，记叙了不可磨灭的印象，这印象给我留下了无数美好回忆
懵懂的生活，让我结识了我的朋友，是他们让我在枯燥的书本学*中，找到了生活的快乐，成长的幸福。他们是彩虹，渲染出缤纷的世界;他们是阳光，照亮我的心田;他们是一双手，支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时，一声关切的问候。老师责怪时，一声亲切的勉励。考试失败时，一个坚定的眼神。每一次都因有了他们，让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的感动。正因有了他们，我留下美好的记忆。正因有了他们，让我深刻体会了友情的伟大，印象中有了他们，初中生活没有遗憾。
辛苦的学*，让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游，找到了书中奇景，画中圣境。他们是辛勤的园丁，浇灌着我的成长;他们是太阳，将温暖无私撒向我们;他们是春风，将花香吹四方，熏陶着我，滋润着我。犯错时，一句严厉而又关怀的责备;迷茫时，一番语重心长的教导，身体不适时，一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴，他们都无微不至的照料，每一次都因为有了他们，我一次次坚定信念，我一点点坚强。正因为有了他们，我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱，正因有了他们，让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们，初中生活没有迷茫
沉重的书包，让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石，他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒，他们与我同在。考试前，他们陪我熬过一个个通宵;上课时，他们与我共同探讨;生活中，他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们，我知道了知识的神奇，神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们，初中生活让我强大。
初中的印象让我不舍，初中的印象让我怀念，初中的印象让我自信，初中的印象带我走向光明的未来，一直走到很远、很远……
每个人都会经历初中三年的时光，这里面有快乐的，有痛苦的，也有苦涩的等等许许多多的美好回忆。
时光飞逝，三年的时光即将结束，我们一起生活了三年的同学即将要毕业，各自到各自的高中里开始新的生活，大家在一所学校里一起生活了三年，已经有了深厚的友谊，谁也不愿意提分开两个字，曾经是我们唱着毕业歌为上届初三送行，现在是我们为自己送行，一想到这，心里便不是滋味。对于许多同学来说，保送到高中应该是一件很值得庆幸的事情，可是我却怎么也高兴不起来，因为保送生要提前离开学校到高中学*。我已经在我的中学待过了最后一天但这是无法改变的事情，我们只能默默地为他人祝福，祝福他们过得开心。
三年里，我们生活了三年的学校，即将要离开了，心里也不是个滋味，我回想起三年里在这学校里发生的许多事，便让我更加舍不得这母校，对它的感情更是更*了一分，现在，走在校园里，抚摸着周围的一切，让我眼里控制不住的眼泪流了下来。母校啊！你留下了许多美好的回忆，我不会忘记你的。虽然，我不知道以后能不能在回来看望你，但是我会带着你美好的形象离开的。
现在，我们即将要中考，在过个几十天，就即将要离开了，在这三年中，给我留下了许许多多的美好回忆。现在我用我真心的祝福：祝愿母校更加繁荣！
街上，一片氤氲弥漫开来。形形色色的打扮的人们眼神空洞，神色焦虑地互相穿梭。如行云流水般，不留一丝淡痕。繁琐的一天有重新开始。河边，石桥上。一个女孩穿着一条已经磨白了的牛仔裤。双手深深地插在裤袋里。一根黑色的发带穿过浓密的头发，倔强地扎成一个马尾。她望着河水，望着河岸。迎面而来的河风带着些河水的腥气，扬着她的衬衫。雪白的一角，随风肆虐，恍如一面寂寞的旗帜。不懂她到底是在望河面上那片片银鳞，还是在望对面的房子，人群。只知道她一向都是喜欢牛仔裤的，喜欢拖着长长的裤脚招摇过市，破了也不肯扔掉。她说，她要那些斑斓。
遗忘HB
她是一名初一新生。同每个人一样，穿着白色红领的校服和米黄色的裤子。问她，你的牛仔裤呢?她摇摇头，笑容恍惚：“学校不准学生穿牛仔。”
一次，终于可以从繁琐的.作业中抬起头来，是美术课时间。她翻着笔袋。几天的课要求交一张人物速写。于是，在最后一个夹层里，她看到了一枝中华牌的HB铅笔。她小心翼翼地捡起来，把圆珠笔丢到一旁。她握着铅笔，心一声一声地跳。六棱的设计大小正合她修长的手指。压应该也是爱着HB的，爱握着它在雪白的纸上写字，画一些繁复的花纹，直到纸全被添满然后在下一张。音乐听累了，就握着铅笔写字。看着窗外，还画着花纹。
下课铃响了，她成功地交了一张速写上去。银灰的阴影充斥着白纸，她何尝不明白，那些日子不会回来了。
香樟河水
当她背着那只暗红色的书包踏进中学大门时，很惊讶。她曾一次次地在梦中幻想过中学的样子，很出人意料地，她看到了一排排又高又大的树。是香樟，她最喜欢的植物。她欢喜的走在树阴底下。蹦啊蹦啊，刚落下的香樟叶还没来得及清扫掉，就在她的欢喜中一片分为两瓣。
她从透明的玻璃上看到了自己，仍是那张小脸，红扑扑的，仍是那个倔强的马尾。她高兴得向前走。浓密的发丝上的七彩让人刺痛地直想掉眼泪。
难忘的回忆
自从上学以来天天和老师交往，之间发生的事情犹如满天的繁星，数也数不清。可是在我的脑海中有一件事让我记忆深刻，那是发生在四年级我和语文王老师之间的事情。
记得在四年级的时候，我经常不完成作业，有一次王老师把我叫进了办公室，对我说：“你每天都不完成作业，是不是怕老师批的作业太多累着啊！完成老师布置的作业是一个学生最起码该做到的，也是对你自己的负责和对老师的尊重，你难道连这一点也做不到吗？”。整整一节自*课都是老师在说，我开始的时候只是低着头听着，后来我抬起头顶撞老实说：“我同位也没有交作业你怎么不训他啊！我看你就是对我有偏见。”这时王老师说道：“你是你，他是他，再说找不找他是我的事情，你连自己都管不好，还要去管别人吗？放学后你拿着书包来我的办公室”。我不服气的把头扭向了一边，在不和谐的气氛下，老师让我回到了教室。下午放学后我拿着书包走进老师办公室的时候，老师正在看书，老师指了指对面的桌子说：“坐在那里写作业吧，什么时候写完了什么时候走，老师陪着你” 。当时看着老师我直接无语了，没有想到她竟然用这种方法来整我。再后来接*一周的时间里，老师都在办公室里陪我写作业，直到有一天，我写完作业后外面正下着雨，我却没有带伞，这时，王老师拿出了她那把小花伞说：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老师并肩走在了一起。由于外面的风很大，老师的那把小花伞被吹得变了形，雨水打湿了我和老师的衣服。快到家时，遇到妈妈正要来接我，很想让老师来家坐坐，却没张开口，老师和妈妈说了几句话就转身走了。那一晚上我发烧了，不知王老师有没有事。
从那时起，我转变了对老师的态度，知道了老师的良苦用心。每天按时完成作业，学*成绩也逐渐的提高了。老师像蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
谢谢您，老师！
童心，是多么可爱，对么纯真。谁都曾拥有过一刻这样的心，在天空中自在的翱翔。
但谁又曾知道，这颗心是玻璃做的，那么的易碎，如同玻璃弹珠一般，必须把她紧紧地握在手心里，稍有松懈，就会从挚爱一下子滑落到最底层的深渊……
“志宇，你醒醒啊，和妈妈说说话呀，醒醒啊……”一位憔悴的妇女哽咽道。“妈妈，哥哥怎么睡到现在还不起床啊，他真贪睡，哥哥真是个大睡虫，呵呵……”伴随着一阵天真的笑声，妇女面无表情地转过身来，看着这个只有7岁大的孩子。当然，他还不知道，当卡车飞奔而来，男孩奋勇上前，他稚嫩的肩膀被狠狠的推了一下，之后狠狠的摔在地上时，死神降临了，毫不留情地夺取了一个不满10岁的孩子的生命。此时，一朵绯红的血莲花在马路中间绽开了……
“志浩，你长大后有什么梦想？”“哥，我长大以后想当一名律师。”“志浩，带着你的梦想飞吧！”这些话至今还印在男孩的心上，久久不能抚*。带着梦想，在蔚蓝的天空，自由自在的，飞！
或许时间是最好的止痛药，冲淡了一切悲伤，但却抹不掉那段不堪回首的记忆。
十年后，再一次的离别，给这个刚刚步入花季的毫无防范的他致命的一击。他拿着化验单，跪倒在妈妈的病床前，眼泪如洪水般一涌而出。癌症，晚期，这对他来说无疑是一个晴天霹雳。他不知所措……
带着梦想，飞。他又想起了10年前哥哥对他说过的话，但他一再的失去，他要去继承家业，他的梦也随着哥哥一起被深埋在地下。心碎了，他要到哪里去寻找他那支离破碎的梦，失去了一只翅膀的单翼天使又该如何飞翔？
“我对不起我的朋友们，但希望你们能够原谅我，或许是我太贪婪了……因为我选择了梦想，所以我选择了结束……”这是他留下的最后的话。
当他远在美国的父亲得知这一消息后，整个人当时瘫坐在地，但过了一会儿，他收拾起了悲伤的心情，冷静的思考了一番：或许这样也好，他选择了他的哥哥，选择了他的梦想，选择了他纯真的、可爱的、依旧的童心……
初中生活在我的人生画卷上勾勒出了重要一笔，初中生活在我的心头上，记叙了不可磨灭的印象，这印象给我留下了无数美好回忆
懵懂的生活，让我结识了我的朋友，是他们让我在枯燥的书本学*中，找到了生活的快乐，成长的幸福。他们是彩虹，渲染出缤纷的世界;他们是阳光，照亮我的心田;他们是一双手，支撑着我渡过风雨。迎接彩虹。生病时，一声关切的问候。老师责怪时，一声亲切的勉励。考试失败时，一个坚定的眼神。每一次都因有了他们，让我一次次战胜困难。每一次的情都唤醒了我心底那一丝丝的感动。正因有了他们，我留下美好的记忆。正因有了他们，让我深刻体会了友情的伟大，印象中有了他们，初中生活没有遗憾。
辛苦的学*，让我相遇到了我的老师。是他们让我在知识的海洋中遨游，找到了书中奇景，画中圣境。他们是辛勤的园丁，浇灌着我的成长;他们是太阳，将温暖无私撒向我们;他们是春风，将花香吹四方，熏陶着我，滋润着我，。犯错时，一句严厉而又关怀的责备;迷茫时，一番语重心长的教导，身体不适时，一个温柔的抚摸。生活上的点点滴滴，他们都无微不至的照料，每一次都因为有了他们，我一次次坚定信念，我一点点坚强。正因为有了他们，我的生活有苦有乐。但我深刻体会到的却是爱，正因有了他们，让我深深记住了恩师的圣洁。印象中有了他们，初中生活没有迷茫
沉重的书包，让我体会到了知识的真谛。是他们让我明白“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”。它们是走向成功道路上的基石，他们是通向理想天堂的阶梯。他们是未来世界光明的引领。不论喜怒，他们与我同在。考试前，他们陪我熬过一个个通宵;上课时，他们与我共同探讨;生活中，他们给予我以无私的关怀与帮助。正因有了他们，我知道了知识的神奇，神奇的力量带我飞翔。印象中有了他们，初中生活让我强大。
初中的印象让我不舍，初中的印象让我怀念，初中的印象让我自信，初中的印象带我走向光明的未来，一直走到很远、很远……
——乡村生活印象的作文(五)份
我的家乡虽然没有西湖那样秀丽宜人，没有泰山那样峰峦雄伟，也没有长城那样壮观美丽；但它到处都是趣味横生。
暑假里，我最期待的事是在爷爷家玩耍。每次，我们都会到爷爷的鱼塘里钓鱼。在钓鱼前，我们总会去菜园那潮湿的泥土里，寻获一些免费的鱼饵――蚯蚓。想钓到鱼可不是一件简单的事，钓鱼者需要极大的耐性，这样才不会京东水中在那悠然自得嬉戏的鱼儿。当然这件事对于钓鱼高手我来说，那可是张飞吃豆芽――小菜一碟。
如果有机会的话，我们还会去野外打土窑。有可能你不明白什么是打土窑。其实就是用锡纸将番薯和鸡蛋包起来，放进用土块堆起的土窑里烤。记得第一次，我和表弟一家一起去乡村野外打土窑。我和表弟负责去找土块，两个表哥负责去找枯树枝、枯草，伯伯负责堆土窑和生火。一切准备就绪，就只等番薯和鸡蛋烤熟了。大约过了半个小时，一股香味扑鼻而来了，我们就知道，番薯烤熟了。我们把火灭了，将窑拆开，小心翼翼地将番薯和鸡蛋取出，装起袋子里，拿回去品尝。回到家里，我都迫不及待地想要尝到香甜的烤番薯。我们将纸打开，脱去番薯表面的外衣，就可以看到金黄色的番薯肉。此时，我已是“口水直流三千尺”了，咬一口，入口即化，让人叫好。
还有一件趣事。记得那是一年的秋天，我和爷爷到山上砍柴，我们中途停下来休息。爷爷把周围的枯枝败叶堆一起生了火。我还不懂事，就捡起一片烤焦的树叶，以为它很好吃，就放在嘴里嚼了嚼。那味道又苦又涩，我直往地上吐，爷爷却站在一旁笑。那味道，我这一辈子都不想再尝。
这就是我的乡村生活。我的乡村生活就是那么朴素、有趣，但给我带来学到美好的回忆。
我打小就和父母生活在铝厂里，对乡村的最深印象就是去舅爷爷家了。在那里，我真正体会到了什么是乡村生活，直到现在，还是回味无穷！
舅爷爷家的运城的一个农村里，当我和妈妈到那里时，天都快黑了。舅爷爷非常热情的招待了我们，虽然饭菜非常简单，但却精致爽口，别有一番风味。吃着饭，聊着天，久别的亲情，在这谈笑中得到了升华。
乡村的夜，是静谧的，祥和的，躺在床上偶尔听到门外有几丝风声和小狗的“呜呜” 声，我想它一定是想妈妈了。透过窗户，看见天上的星星一闪一闪的， 不一会，我就进入了甜蜜的梦乡。
清晨，我早早地起了床，和妈妈、舅爷爷去菜地。舅爷爷种了几个菜棚，里面种着生菜、黄瓜、西红柿等蔬菜。生菜就种在水渠边上，这样就不用专门给它浇水了。我好奇地看着这一切，非常兴奋，跟在舅爷爷的后面问这问那。舅爷爷种的菜是不打农药的，随手摘一片生菜叶、一根黄瓜，在水渠里一洗就可以吃了，又脆又甜。
中午，天气闷热不像早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知了、知了……”。舅爷爷见我没精打采，就带我去掏鸟窝。菜棚的边上有好多树，树上有一些不知名的小鸟。舅爷爷教我说：只要你仔细找，就能找到鸟窝。果然，我就发现一个小树叉上有个鸟窝，舅爷爷爬上树把鸟窝拿下来，哇！里面有五只土灰色的鸟蛋，简直太神奇了。可我发现鸟妈妈在树上看着我一直叫，真可怜。我又让舅爷爷把鸟窝放回树上，但这确实让我长了见识。
下午，我和妈妈返回铝厂，在舅爷爷家待的那一天，让我一直不能忘记，回味无穷。前年，舅爷爷去逝了，我就再也没有回去过，所有的一切都成了我永远的记忆。
乡村生活，田园风光，它们的美无处不在。我，终于感受到了那份独特的美。
清晨，天边雾蒙蒙的，太阳洒下了一丝的金光在大地上映成了一道绯红的朝霞，花草树木上还沾着许多晶莹的露珠，微风一吹，露珠滴在脸上，给人冰一样的凉意。薄雾散开，天空放晴，金光照在大地上，像披了件金闪闪的衬衣。公鸡开始鸣叫，小狗，小鸭也跟着叫起来。早晨，随之来临了！
早晨，到竹林里去走走，一幅绚丽多彩的画映入眼帘：竹林一片翠绿，太阳照射下来，似乎阳光也变成了绿色的了，雨后的竹林空气异常新鲜，深吸一口气，心中的忧郁顿时消失得无影无踪。小笋伸了个懒腰，从土里探出头来，好奇地看着这个世界，竹子也挺着身子，耸立在土中，像一个个“战士”。在竹林里转了一圈后，心情好了，腰不酸了，腿不疼了，给人一种极其舒服的感觉。
田野里，小麦挺着身躯，麦秆擎起了饱满的麦穗儿，就像一个个音符在跳跃，齐刷刷的麦芒犹如乐谱上的五线谱，在阳光下耀眼无比。一阵风吹过，田野里像海洋里翻起了层层波浪，又像是姑娘们跳起了优美的舞蹈。
中午，院子里热得出奇，鸡狗都热得跑进屋来，小狗安安静静地趴在地上，而母鸡就不同了，它们和公鸡一起带着小鸡，叽叽喳喳的，在这儿走走，在那儿走走，我被它们吵得受不了。我想赶走这些烦人的母鸡，可一看见那活泼可爱又乖巧的小鸡，我就忍不住打消了这个念头，而母鸡们似乎也看出了我的心里所想，变得安静。
乡村生活自在，宁静，远离了城市的喧嚣。我喜欢这样的生活，让我们一起走进乡村，感受乡村带给我们的那份宁静和最朴实的美吧！
城市有城市的繁华，农村有农村的生机，城市有城市的忙碌，农村有农村的悠闲。住在城市中的我，最向往生机勃勃的乡村生活。
夏天，我来到了乡下的叔公家。一进门就看见两棵茂密的大树挺立在院子里。这两棵树被修整成两把大伞的样子，浓密的树荫，就算是炎炎夏日，树下仍然十分凉爽。叔婆正在压动一个长长的手柄，好像是在打水，看到我们，赶忙过来招呼我们进屋。我好奇地问爸爸：“刚才叔婆压的那东西是什么？”“哦，这就是压水井。当你压下手柄，它就会从地里下吸水。放下手柄，它开始提水，最后你再压一次手柄，水就出来了。你去试试。”爸爸笑着回答。我连忙兴奋地跑过去，先把手柄用力按下去，再放回去，然后又按下去……这时，一股清水从水管里喷出来，它们好像在比赛，争先恐后地从水管跳下，发出一阵阵清脆的声音，宛如树林中的银铃铛，不禁让人想起“大珠小珠落玉盘”的美景。弟弟被吸引过来，只见他把稚嫩的小手放入水中拍打起来，玩得不亦乐乎。我也把手放入水中，这水真清凉啊！舒服极了！
正屋的左前方有一间石头屋，里面养着几只猪。见我过来了，它们便发出哼哼的响声，好像在跟我打招呼。左边是一个小鱼塘，鱼塘的一角种着几株荷花，亭亭玉立。几只鸭子在水上嬉戏，翅膀不时溅起水花。鱼儿在水里游动，灰黑色的脊背在水面上划过一条长长的痕迹。屋后是绿油油的菜园，一垄垄蔬菜排列整齐，长势喜人。绿色的叶子衬着黄色的黄瓜花，淡紫色的茄紫花，雪白的萝卜花……到处一片生机勃勃。
乡村的景色是这么怡人，乡村的生活是那么有趣。我喜欢乡村生活。
我妈在城里看到我，我的脾气越来越嚣张，人也越来越懒。于是我妈决定送我去乡下外婆家体验乡村生活。
从事繁重的劳动
妈妈很不情愿的把我拖到奶奶的车上。离开喧嚣的城市，来到了宁静清新的乡村。一路上，你可以看到高耸的白杨。刚进村口，一阵香花扑面而来，哦！原来栀子花盛开了。白色的栀子花像笑脸，一下子，抚*了我的怒火。我望向天空，看到鸟儿啁啾，仿佛在欢迎我！
吃完饭，我觉得无聊，就去睡觉了。第二天早上6点之前，天才在那里。奶奶像拿着喇叭一样说：“起来，跟我们一起去上班，快点！”我被奶奶的声音吵醒了。奶奶拿了一大堆衣服对我说：“走，跟我去河边洗衣服。”奶奶拉着我的手走了。我噘着嘴一边走一边说：“妈妈都不让我扫地，你还想让我洗衣服……”过了一会儿，终于把衣服都洗干净了。虽然我奶奶说我态度不端正，洗的也不是很干净，但是我看着自己的劳动成果，突然觉得甜甜的，从来没有得到过喜悦。
摘西瓜
夏天，我最喜欢的水果是西瓜。西瓜在乡下，甜甜的味道真的让我难以忘怀。今天爷爷说带我去摘西瓜，我的兴奋感一下子就来了。我跟着爷爷来到西瓜园，看到地上躺着一大堆西瓜，像睡着的婴儿。我急得不知从何说起。很快从爷爷的样子得知，摘了一个我觉得不错的西瓜，用指甲在西瓜藤上挤了一下。我高兴地拿起一个大西瓜，正要炫耀的时候，因为西瓜太重，突然掉进了土里。逗爷爷笑。回到家，我迫不及待地把西瓜切成几块，狼吞虎咽地把西瓜变成了一个大大的花嘴。
开学了，我不情愿地登上了回市区的大巴。突然，一股悲伤涌上心头。要是我能生活在这个美丽幸福的国家就好了！
——生活中印象深刻的普通人作文优选【5】份
清晨，她伴着火红的朝阳第一个出现在小区，清扫着每一条道路；傍晚，夕阳西下，她又拖着疲乏的身躯结束一天的工作。几年的风吹雨淋，她看上去是那样苍老，黝黑的皮肤，皱纹爬满了额头，手上布满了又厚又硬的老茧，她的手掌宽大的像把蒲扇，手握扫把一下就能扫除一片洁净的天地。
她虽然干着最苦、最累、最为*凡的工作，却总是竭尽全力，一丝不苟，在小区里赢得了大家的一致好评。“咱们小区的保洁员是个勤快，能吃苦的人。看看咱小区的道路，真是一尘不染，再看电梯间，总是那么干净光亮。”妈妈与邻居聊天时，不住嘴的夸赞。
这天，我推着自行车按下了电梯间。电梯刚到，门“吱”的一声打开了，此刻的电梯间好脏啊！满地碎屑、纸片、还有厚厚的尘土。一看便知，又是谁家搬家或是在搞装修。保洁阿姨紧皱眉头，绷着嘴，仿佛在用很大的力气，正蹲着身子用抹布仔细擦洗着灰蒙蒙的电梯墙壁。身边的扫把和水桶可以看出，她一会儿会将这里清扫干净。见我进来了，他急忙站起身，露出淳朴灿烂的笑容，轻声说道：“你好，回来啦。”他边说边冲我点点头，我也有礼貌的道声：“您好，阿姨”她的嘴角向上扬着，眼里充满着笑意，和蔼可亲的面庞令人感到温暖。她擦擦汗，又蹲下身子继续劳作了。她一下一下地擦着。是那么认真，不放过任何一处。擦完墙壁后又立即拿起扫把，转身看了看，说：“还是等你下去了，我在清扫这里吧，有灰！”
待我放回自行车，再次乘坐电梯外出时，竟发现整个电梯间焕然一新，电梯一下子亮了许多，地面被擦洗的能照出人影，四周墙壁也光亮洁净，看着真令人舒心。
保洁阿姨是个极其普通的的人，虽然她的工作并不起眼，是那么*凡，但她在*凡的岗位上却做着又累、又脏，最辛苦的工作，在我眼里，她是最值得我们尊敬的人。
一天早晨，妈妈带我去公交站坐公交，旁边有一个满头白发的老爷爷拄着拐杖等车，左等右等都不见来。
突然，有两个青少年迎面走来，边走边笑我，谈得很投机。你一言，我一语。他们走到人行道上。把饮料瓶随手就扔在路边。瓶子里一点点剩余的饮料在滚动时洒在了路上，粘乎乎的，看起来恶心极了。大街上人来人往，却没有一个人弯下身子将两个瓶子捡起来，他们好似在人们眼中微不足道。有一对母女手拉着手有说有笑的走来，小女孩一眼就看到了那两个瓶子，挣开妈妈的手，想要捡起扔进旁边的垃圾桶里，可却被他妈妈拦了回来：“脏死了，那又不是你扔的捡它干嘛？”她妈妈批评了她。
在我们旁边的老爷爷叹了一口气，蹒跚地走了过来，颤悠悠地弯下腰，拾起已被踢了无数次的两个瓶子，扔进垃圾桶里。手从口袋里哆哆嗦嗦掏出一张卫生纸，慢慢地蹲在地上用纸一点一点地擦干净，为了防止行人摔倒。旁边的人都红着脸低下了头，默默的走开了……
公交车来了，我们上了车。车上我的脑海一直浮现着那个身影，那个无奈的身影，那个颤抖的身影……我们都要向他学*，虽然他做得事很小，但我认为他很伟大。
我们每天打打闹闹，每天都进行嘴皮战争，不过最后好像都以*局收场，他整天都嘻嘻哈哈的，不了解他的人一定会认为他有很严重的中二，可事实却是，他的个性就是如此，他就是我的逗逼朋友——乔海鹏。
回忆起当初第一次见面的场景，至今还会使我嘴角向上弯一下。记得那一天，老妈给我报了一补*班，我本是拼死反对，奈何老妈劝功实力深厚，这才去上这个补*班。到了补*班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韩官喆，而是一个皮肤黝黑，香肠嘴，柳叶胡的人。远远看去，就好像他是刚从农村走出来的楞头青，浑身上下都散发着二个字：“实在”。
总之我对他第一印象是：学*不好，没有文化。后来才发现大大出乎我的意料。
有一次，我到了补*班里，他刚一来就问我：“你考了多少分？”“你呢？”我反问一句。“不到100分。”“具体是多少？”我又问，结果他说：“清一色90多。”他这句话带给了我极大的震撼，因为他说这句话时，竟带着一丝失望的语气，他居然想各科都是100分，我此时在心里是将他推向了学霸的位置。
几天之后，我与他已是非常熟了，甚至有点“糊”，怎么说那，我们每天都进行“战争”，原因是导火线很多，老师总是说：“乔海鹏，把字写好点。”这话一出，我无情的嘲笑，便如子弹般，打向乔海鹏。不过，虽说我们天天斗嘴，打闹，他也是个挺乐于助人的人，每次我忘带纸或忘带笔，他都会借给我。虽然我表面总是和他过不去，但如果没有他，那么我的快乐将失去很多很多。
从他身上，我得到了很多快乐，同时也学到了一种积极向上的精神。
曲折绕远的马路上，熙熙攘攘的闹市中，寂静清幽的村庄里……总会有你们——公交车司机的身影。61路，108路，326路……也许你们说驾驭的“战车”不同，但总是有共同的目的：为人民服务！
上学期间，你们无疑成为了我亲*的接送人。周日上学，周围放学，都少不了你的身影。刚开始，只是默默的几句话。“小朋友到哪里啊？”“到客运站。”“嗯，5块钱。”随后几枚硬币进入投币箱里，“哐当哐当”清脆的声音响起，我便背起书包，没有多说，便往车厢深处走去……
渐渐的，你和我熟悉了起来。“呀！小朋友，又是你啊？”“嗯！”“投4块钱吧！”“不对吧……哦，谢谢哈！”紧接着伴随的又是熟悉的清脆声，“小朋友一定要好好学*啊，别像我这样……”有的时候，你还会和我讲你那些“糗事”，逗得我和周围人捧腹大笑，不亦乐乎。
同时，你的开车技术还是令人钦佩的。还记得，一次在一个十字路口，绿灯亮起，你脚往下一踩，挥舞前方的方向盘，一切都是那么熟练。出人意外的，一辆电动三轮车突然出现在前方，你脸色一惊，下意识地站了起来，急忙踩刹车，同时旋转方向盘，说时迟那时快，仅仅在一瞬间，避免了一场车祸。
但这就苦了后面的乘客，抱怨声接连不断。“司机啊，能不能开车慢点啊！”“就是，看我这刚洒一裤子的水。”“哎呀，我的孩子都吓哭了啊！”你默默地叹了口气，内心的无奈却没有显露出来，“对不起，刚才出了点意外，不好意思……”“好了好了，快点走吧！浪费时间！”一声不屑的声音打断了你……
即使这样，仍泯灭不了你的热心。“当您的身边有老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客，请您主动给他们让座，我们表示感谢。”当你发现这类人时，便及时按响了广播。但车厢里仍然是默默无闻！睡觉的，看手机的，听音乐的……此时你并没有放纵他们。找了一个适当的地方，停下车，低沉而有力地喊道：“各位让座给这位老人，不让别想让这车动起来！”直到一位好心人出来让座。
早上起来6点，到晚上6点，甚至会更晚。每天十二个小时，没有间断，坚守岗位。被人们称为“师傅”，却又何时体会过这种感受？多少汗水，多少埋怨，多少苦闷都默默承受。幽默，尽责，热心……无数的美好品质教会了我们如何做人，如何做事。为人类美好的生活，贡献着自己的一份力量！
你们有着共同的名字——普通人！同时还有共同响亮的口号——为人民服务！过年期间，大街小巷仍然可以见到你们熟悉的身影，你们可能回不了家，过不了年，但还是在这里祝愿你们：
工作顺利，身体健康，新年快乐！
同学们，我们身边有许多*凡的人物，他们或许是老师，工人，农民，警察，医生等，而我尊敬的是一位小人物——清洁工。
每当我早上，中午还是下午，走在街道旁，我就会想起那默默无闻，甘愿牺牲，为人民服务的清洁工。是他们让我们走在清洁的马路旁，是他们不顾臭气为我们打扫着街道，是他们为我们服务，而不要一点报酬。所以我尊敬清洁工!
还记得那一次，在我上学的路上，两个人在吵架，一旁有一位清洁工人再打扫街道，当他们吵得非常激烈的时候，那位清洁工奋不顾身地去劝架，可是自己却重重地挨了一巴掌，那两个人还说：“你一个小小的清洁工，管得着我们吗?我们想怎么吵就怎么吵!真是狗拿耗子——多管闲事!”可那位清洁工还是以非常好的态度说：“我们是一个大家庭，家庭里每个人的心态放好一些，脾气放小一些，少生气，多和谐，遇到什么事情先想想自己的不对，不就每个人都更完美了吗?我们这个大家庭也会变得更美好的呀!”
我们身边向这位清洁工的人还有很多很多，虽然自己挨了一巴掌，但是还是以和谐的态度去对待每一件事，每一个人，每一个小动物。我就尊敬向这位清洁工的人，只要我们从一件小事中看出普通人的高尚品质，那么就请你去真诚地对待他，仔细的观察他，发现他高尚的品质，那么我们这个大家庭一定会变得更加美好，更加和谐的!
