生活五味瓶
生活是充满奥秘的，犹如一部本精彩的书；一首抑扬顿挫的诗；一幅素雅清淡的山水画……更是夹杂着酸甜苦辣的五味瓶。
酸的感悟
记得我上次扁桃体发炎，不仅说不出话来，而且吃东西尝不出味道，还闻不出味道，发烧到40°，只能有气无力地坐在椅子上，吊盐水，不由自主地回想起了刚刚生病的那一天：妈妈看我吃饭时无精打采的，有些担心地摸摸我的额头，不经诧异地喊：“啊呀！怎么这么烫，你是不是发烧啦？”我迷迷糊糊地应了一声，只觉得全身发冷，不停地发抖，身体软趴趴的，妈妈焦急的眉头皱得紧紧的：“快快，嘴巴张开，测一下温度——妈呀，42°！快去医院！”妈妈的脸急得通红，眉头也拧在了一起，抱起了我，累得气喘吁吁的，想到这里，我的鼻子不禁酸酸的，心里也涩涩的，真想哭！
以后要好好报答父母，父母的爱真的是无私的！
甜的滋味
“太好了，他们竟然开始吐丝做茧了！”我像往常一样打开了养蚕的'盒子，惊喜地发现几只身体发胀甚至还看得见血管静脉，长得透明的蚕宝宝，他们在几个角落里吐出了蚕丝，隐隐约约可以看出纺锤形，他们扭着柔软的身体，甩着头，又转到另一头，忙极了！我欣喜地不能自已，哦！过不了多久，他们就会做好茧，不知道这些茧有什么颜色啊！好期待哦！蚕宝宝啊，蚕宝宝，你们一定要好好长大啊，好好吐丝哦，好期待你们的茧！
苦的味道
暑假时，为了锻炼的我，天天在傍晚去操场跑步，每天跑得大汗淋漓，上气不接下气，如同进行着恐怖的魔鬼训练，那叫一个苦，坚持锻炼一个月，我信心满满地跑了几趟，跑完后看了看秒表——我不经大吃一惊，才着点成绩？我心里充满苦涩的味道：天呐！只有一点效果！我郁闷地想着，明明我每天锻炼的那么辛苦，那么认真，按理来说应该跑得很快了，不应该啊！
苦涩的感觉充满了我的内心，泪水情不自禁地流了下来。
辣的体会
“妈妈”我手拿着一张考试卷，上面一个鲜红的数字犹如一把把锋利的尖刀刺疼了我的双眼，割疼了我的心，“对不起，妈妈，这次我考砸了……”我的声音越来越轻，甚至连我自己也听不清了。“什么！—”妈妈尖锐的声音响了起来，“之前都考得那么好，这次数学怎么会考得这么差！才80分！这次怎么会考得那么差？”她从我手里一把扯过了试卷“擦！”“擦！”一下子，许多纸屑飘落在了地上，我的脸烧得通红，泪水不争气地流了下来，我胡乱地抹了一把眼泪，冲进了自己的房间，号啕大哭起来，耳边响起了老师火辣辣的话语，眼前显现了同学的目光，脸不禁更烧了。
生活是丰富的，都源于这五味瓶，生活是美妙的，也正是因为这五种截然不同的味道，因此，我热爱生活。
我走在上学的路上，清风拂过我的脸庞，我不禁发出了这样的感叹：“今天的空气真新鲜，”学校快到了，我加快了脚步。刚一进教室，就感到气氛的沉重，唉！生活就如五味瓶啊。
有人说生活是多姿多彩，我说生活就像五味瓶。是苦、辣、酸、甜、咸交织在一起的，这不五味瓶之一“苦”被打翻了。“苦啊！”原来是我们被老师罚了，因为上体育课，有人乱扔粉笔，搞的教室里一团糟，赶上我又是这天的值日生，正上着课呢，老师让我们拿着扫帚把地打扫干净，看着别的同学在座位上坐着学*，我心里那个苦啊，别提了。
正在我“苦”的时候，“辣”有上来了，瞧，我们的老师开始发卷子了，我的的心噗通噗通不停的跳，老师叫道我了，老师对我说“你这次没考好，看一下是什么原因。”我拿着试卷回到座位上，脸红红的，辣辣的，我觉得我快要崩溃了。
这回不一样了，“酸”和“甜”一起上场，好像在说：“酸酸甜甜就是我。”这一节是体育课，原本想和同学们去娱乐一会儿，可是一个通知下来了：“今天体育课达标。”唉！没办法只好去达标，不过还好今天是跳远，该轮到我了，我猛地一跳，扑通一下就坐在了地上，不禁鼻子一酸掉下了几滴眼泪，但是成绩还不错，嘻，心情比较好。
“咸”吗就不多说了，眼泪还是咸的呢，有可能妈妈做菜不成功，把卖盐的老头打死了。
生活就是这样，只有这样的生活才有乐趣，只有场边了生活中的五味，才能懂得什么才是生活的真谛。
从小到大，我们经历了各种各样的事情，在事情发生中，我们也品味到了各种各样的味道——酸、甜、苦、辣、咸，应有尽有。
“甜”
在一个烈日炎炎的下午，我走到放学的路上，太阳不知疲惫地烘烤着大地，空气仿佛已经凝固，万物似乎在一个大蒸笼里。忽然，一个卖冷饮的'小店闪现在我的眼前。我冲上去，买了一根雪糕，津津有味地开吃了。舔一口冰凉的雪糕，夏日的酷暑仿佛挥之而去。这就是享受，甜滋滋的享受！
“苦”
今天的天气十分晴朗，万里无云。我哼着欢快的小曲儿来到学校，可一踏进教室的门，我就乐不起来了。我看见同学们正在向老师交书费，我一摸口袋，呀！空空如也。这把我急得像热锅上的蚂蚁。事后，我被老师狠狠地批评了一顿。哇！我的命可真苦。
“辣”
昨天是不堪回首的一天。大街上，人来车往。那时，我正在吃一根香蕉，吃完了，便随手往后一扔。又走了一会儿，我想起漫画还没买，就沿着原路返回。突然，我脚下一滑，摔了一个“狗啃泥”，十分狼狈。“谁那么讨厌呀！”我在心中不服气地说。再低头一看，竟是我扔的香蕉皮。我顿时觉得脸上火辣辣的。
生活是多滋多味的，我们要细细品味。
生活就像五味瓶，开心的时候是甜的，感动的时候是酸的，伤心的时候是苦的……
“酸”
一次偶然的机会，我要完成一个给爸爸泡一杯茶并且帮他洗脚的任务。晚上，当我在给爸爸洗脚的时候，无意间发现爸爸的脚上已经有很多老茧，我这才知道爸爸*常工作是那么辛苦。我一直都以为爸爸妈妈的工作很轻松，而我也从不会为了他们好好读书，总爱做一些与学*无关的事情。其实，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他为了我的生活和学*能有更好的提高，日夜操劳。记得一次，学校要举行一个家风展，我要和爸爸一起完成一项作品，爸爸工作很忙，但依然配合着我，为我做家风卡，一直到半夜才睡觉，他为了我，牺牲了许多休息的时间。想着想着，我不由地愧疚起来。替爸爸洗完脚，我的心里酸酸的，泪水突然流了下来。
“苦”
生活中，除了酸酸的滋味，让我难忘的还有苦涩的味道。一次，爸爸妈妈都出差了，留下我一个人在家里。于是我便想把家里的卫生搞得干干净净的，心想着等爸妈回来给他们一个惊喜，还能得到表扬。没想到我在拿着拖把打扫爸妈的房间时，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一个花瓶给打碎了。妈妈回来后，不但没有表扬我，反而不听解释就误会我是贪玩才把花瓶打破的。那时，我的心情就像是哑巴吃了黄连——有苦说不出。
我们的生活有酸有苦，有甜有咸，这些都是我们不可缺少的一部分。
最*我们家产生了一股购物风波，家里不是添这样东西，就是买那样东西。然而，这次风波的的主要人员是我的妈妈。她最*不知道怎么回事，见什么东西都说好，无论是大是小，是便宜还是贵，只要是我妈妈喜欢的，她总会把那件东西收入囊中。让我逐一来介绍我妈妈的购物行为，你就知道有多疯狂。
购物行为一：不管东西是大是小，只要好看就收入囊中。我一直深刻地记得，爸爸跟我讲过，在装修新房的时候，妈妈看上了一个电视柜，就硬要买下来。但是这个电视柜的个头可不小，那家商店又不负责送货。为了把新房装修得漂亮，爸爸向别人借了一辆三轮车，使出吃奶的劲把电视柜搬到了楼上。
购物行为二：不管东西是多是少，只要自己看的上，就全都拿下。那次，我跟妈妈一起去轻纺城，买一些新年的服装。谁知妈妈试了几件衣服都觉得不错，在几番犹豫之下，把所有的衣服都买了下来。他不知对自己这样，对我和爸爸也是如此，我和爸爸真不知该哭还是该笑。
购物行为三：不管东西是便宜还是贵，只要自己喜欢的，花多少钱都愿意。妈妈曾经带着我去宁波逛商场，她看中了一件品牌衣服，打了折还要七百多元。在我们这个小家里，买一件衣服没有超过四百元的，这次妈妈却破了这个记录。妈妈试了很多次，觉得这件衣服确实不错，便拿出钱买了下来。虽然他有些心疼钱，但还是挺开心的。
以上一点都足以证明，我的'妈妈是一个名副其实的购物狂。
——生活五味瓶作文 (菁华6篇)
生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而今天，我却同时尝到了甜、苦、和咸这几种味道。
镜头一：苦。
早晨，爸爸妈妈都去公司开会了，把我一个人孤零零地丢在了家里。我刚想打开电视解闷，那不争气的肚子就“咕咕”地响了起来。没办法，我只好自制早餐。我先用热水泡了一杯麦片，接着开始做饭。我先用大米加上水，放进电饭煲，再按下“开始”，烧起了米饭。第一次，焦了，第二次，变米汤了，第三次……过了好几个小时，我才有了一锅白嫩嫩的白米饭。唉！做饭可真是辛苦呀！
镜头二：咸。
吃了早饭后，我又去网吧里玩上了。过了一会儿，时针指向了十二，该吃午饭了，可我的父母还没回来，于是，我只好开始做午饭。米饭还有，不用再做了。于是，我找来两个鸡蛋，准备做一盘茶叶蛋。我先熬了一锅热水，接着又放了一点盐和鸡蛋，酱油和几片绿绿的茶叶，不一会儿便做成了一盘香喷喷的茶叶蛋。开饭啦！我用筷子夹起一个蛋，大口大口的吃着。谁知，这蛋一入口，立马让我咸得不可忍受，没办法，我只好将它咬成小块，又用水冲淡了我口中的蛋。唉！茶叶蛋那么咸，都不能吃了。
镜头三：甜。
好不容易，我将茶叶蛋变得和街上卖的一样美味了。这时，爸爸和妈妈回来了，他们尝了一口桌上的茶叶蛋和米饭，惊喜得一直都在夸我，我的心里甜甜的，脸上也笑开了一朵花。
这真是多“味”的一天！
学校的生活多种多样，值得我们慢慢体会：
“甜”。
星期五下午，我走出校门，走着走着，发现地上有一张粉红色的钞票，拿起来一看，哇！一百元！我激动得两只眼睛闪闪发光。最*我正好想买一盒一百元的芭比娃娃，可看看周围那么多同学，我这么自私要是被别人看到可不好。最终，我还是把钱交给了老师。老师在周一班会上表扬了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
“酸”。
我的数学老师是个负责、关心同学的好老师，我们都非常喜欢她。一年夏天，我们在教室里认真地上数学课，只见数字老师有些古怪地从讲台上摇摇晃晃地走下来，还没等下了讲台的台阶，就“咣当”一声，突然晕倒在讲台上。我们都被吓了一大跳，手忙脚乱地去办公室把班主任找来。老师们把数学老师扶到办公室的椅子上休息，但数学老师还是昏迷不醒，过了一会儿，就让救护车接走了。第二天，来了一个新数学老师，可教得不如原来的老师好。下课后，我鼻子一酸，两行泪飞奔而下。
“苦”。
我们班只有两节体育课，把体育课形容成我们的**一点也不夸张。一个春天的下午，我们穿好运动装准备上体育课，兴奋得无法形容。上课铃响了，班主任走进来说：“体育老师临时有事，今天停课。”我们叫苦不迭：“我们的命可真苦啊！”
学校的生活就是这样滋味万千，让我记忆深刻。
生活就像五个味道不同的瓶子，里面装有酸甜苦辣各种滋味，只有尝过，才会成长。
酸。
我至今还忘不了，那天放学了，但是雨还是下的哗啦啦的。我心急如焚，为什么妈妈还没有给我送雨伞呢？不一会儿，我看见一个熟悉的身影。妈妈来了，我和妈妈挤在一个小小的雨伞下，回到家，我才发现妈妈背后全部淋湿了，第二天，妈妈还感冒了，我心里酸溜溜的。
甜。
期末考试成绩出来了，老师开始公开分数了，我提心吊胆的看着老师，老师笑了笑说：“黄希杰，100分！”我开心的一跃三尺高，而且我竟然还是全班唯一的一百分，我的心早已热血沸腾。回家之后，我立刻分享了好消息，妈妈也夸奖了我，这时，我比吃了蜜还甜。
苦。
有一次，妈妈带我回老家的农场种菜。到了农场，看着一大块田地，我有点打退堂鼓，可是看着年老的爷爷奶奶，我还是咬牙坚持到了最后。种完菜的我，脸被太阳晒得通红，全身都是汗水，流入嘴角的汗水，全是苦的滋味。
辣。
考试的试卷发下来之后，很不理想，当然也免不了皮肉之苦。刚到家，我就被老爸的可怕魔掌给抓住了，虽然很轻，可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好，我可不想体会“辣”的味道。
生活就像五个不同味道的瓶子，每种味道都需品尝，唯有品尝，才能成长。
从小到大，我们经历了各种各样的事情，在事情发生中，我们也品味到了各种各样的味道——酸、甜、苦、辣、咸，应有尽有。
“甜”
在一个烈日炎炎的下午，我走到放学的路上，太阳不知疲惫地烘烤着大地，空气仿佛已经凝固，万物似乎在一个大蒸笼里。忽然，一个卖冷饮的小店闪现在我的眼前。我冲上去，买了一根雪糕，津津有味地开吃了。舔一口冰凉的雪糕，夏日的酷暑仿佛挥之而去。这就是享受，甜滋滋的享受！
“苦”
今天的天气十分晴朗，万里无云。我哼着欢快的小曲儿来到学校，可一踏进教室的门，我就乐不起来了。我看见同学们正在向老师交书费，我一摸口袋，呀！空空如也。这把我急得像热锅上的蚂蚁。事后，我被老师狠狠地批评了一顿。哇！我的命可真苦。
“辣”
昨天是不堪回首的一天。大街上，人来车往。那时，我正在吃一根香蕉，吃完了，便随手往后一扔。又走了一会儿，我想起漫画还没买，就沿着原路返回。突然，我脚下一滑，摔了一个“狗啃泥”，十分狼狈。“谁那么讨厌呀！”我在心中不服气地说。再低头一看，竟是我扔的香蕉皮。我顿时觉得脸上火辣辣的。
生活是多滋多味的，我们要细细品味。
生活就像一条细线，五味的生活就像一颗颗珍珠，细线把珍珠一颗颗地穿起来，成为了美丽的项链，这就是生活的项链。
“酸”。
又是一个艳阳高照的周六，说好了和小粽子一起玩的，他又不守信，害我等了大半天。我心想：都过了一刻钟了，怎么还不来？真是的！当然，晚到了也就意味着晚回去，和妈妈说好的时间就推迟了。哎，妈妈又要误会我了！回家后，妈妈黑着脸生气地说：“怎么这么晚才回来？天都黑了，肯定是你在外面贪玩……”“没……”我刚想插话，妈妈又说：“没什么没，你好好听着……”我脑中一片空白，不知妈妈在说什么，委屈的泪水在我眼眶打转，鼻尖酸酸的，我真想大吼一声：不是我！
“咸”。
狂风暴雨般的训话后，妈妈总算冷静下来问我怎么回事，我把事情原原委委地复述下来。妈妈先是一愣，又开始喋喋不休：“你怎么不早说，早说就不用挨批了……”我心想：哼，你都不让说，还怪我，只会推卸责任。委屈的泪水终于落了下来，落到嘴边，咸咸的，涩涩的。道歉不就完了，只知道凶人。
“苦”。
妈妈凶完以后，我一气之下泡了一杯咖啡，因为生气，没有放糖。正当我准备喝咖啡解闷时，妈妈进来了，看我要喝咖啡，又开始了“长篇大论”：“小孩子喝什么咖啡，不怕睡不着觉啊？”妈妈伸手准备夺我手中的杯子，我急忙一口喝掉了杯中还没放糖的咖啡，苦啊！挨了一顿批，还喝了苦咖啡，生活怎么这么苦呀！
“辣”。
妈妈一看我把咖啡都喝了，不听她的话了，又要发火。我见势不妙及时打住，赶快在妈妈开口之前把妈妈的话堵回去：“你有气就气吧，朝我发什么火？我又不是你的出气筒，你的错都成我的错了，真是的，还有……”啊！那种火辣辣的感觉，它让我把话都吐出来，真好！
“甜”。
妈妈看着激动的我，轻轻地拍着我，说：“是妈妈不对，对不起。”这一刻，妈妈给我的感觉特别甜蜜。原来妈妈不是讨厌我，我心想。
生活五味瓶就像一串美丽的珍珠项链，只有用心体会，才能光彩夺目。
人生或许就像妈妈厨房里的调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。那天，就发生了一件倒霉事。
这天下午两节课后，我跟*常一样，去英语薛老师的办公室拿作业。拿完作业后，薛老师对我说：“给我把申桂宽叫来，他的作业又有好多没做。”我“哦”了一声，便退出了办公室。踏出办公室的门，我叹了口气，当中夹杂着许多无奈和不耐烦。我想：一天跑几趟办公室，腿都要跑断了，累死我了。但转念又想：我是英语课代表，这是我的职责，我应该尽全力做好我的工作呀。
想完，我立即向教室里跑去。推开门，教室里没有老师在，乱哄哄的，就连一些班干部也都在起哄。我看了看，无奈的摇了摇头，心想：唉！恐怕全五年级就我们班最吵了。然后，我走到申桂宽的座位前，对他说：“申桂宽，薛老师叫你去他办公室。”申桂宽抬起头，两眼茫然地问我：“干什么呀？”我没好气道：“我怎么知道，又没跟我说。”申桂宽只好去了。之后，我就一直待在座位上写作业。
不一会儿，申桂宽回来了，我急忙问他：“哎，怎么样了？”他怒气冲冲地指着我说：“臭谭婷，你骗我，薛老师压根就没叫我去，害我白跑一趟。”我听了，如丈二和尚摸不着头脑，傻傻的冒出一句：“怎么可能？”“我还问你呢！”申桂宽道。我听了，心里十分焦急，就像热锅上的蚂蚁，我怕申桂宽误会，就急忙向他解释。但申桂宽压根不听我的解释，走出了教室。我一个人趴在桌子上，既感到委屈，又感到气愤，想哭却哭不出来。这一下，我的心情糟透了——丁老师早上刚宣布了上次考试的成绩，我考得不怎么理想。那时心里已有些不悦了，再加上刚才受到委屈，我就像哑巴吃黄连——有苦说不出。心头的不痛快顷刻间爆发出来。我也不怪薛老师，她一天工作那么忙，难免有些事会忘掉，尽管如此，我心里还是有些不舒服，就像一块大石头压在了胸口上。
唉！今天真是倒霉透了。
教师点评：生活就是五味瓶，“酸甜苦辣咸”都有。作为一名课代表，既要完成学*任务，又要辅助老师的教育教学工作，确实不容易。小作者紧扣自己的心理活动：“无奈、不耐烦”——“转念又想”——“没好气”——“摸不着头脑”——“着急”——“委屈，气愤”——“有苦说不出”。从中，我们真切地感受到了小作者的心情变化。这篇作品最明显的“亮色”是写真事，抒真情。
——生活五味瓶初中作文 (菁华6篇)
生活中，酸甜苦辣咸处处都在。
有一次，我和爸爸一起去新一佳购物。我们上了公交车。哗里面人数之多，犹如一窝蚂蚁。随着汽车的一次次刹车、加力，我在人堆中被挤得昏天暗地，人群也发出一声声抱怨。终于，播音器说：“新一佳到了，请……”我和爸爸顺着人流下了车。
酸。
进入新一佳，带着手推车到处走，看着各种好吃的东西，我口水都快流出来了。吸的冻、妙脆角、梨子、烤鸭、凤爪、排骨，统统装上！爽啊，回家又可以大吃了，恨不得立马把它们扫空！
甜。
终于到了付款区，排着一眼望不到头的长队。十多分钟后轮到我们了。看着显示器上的钱越跳越高，我爸爸的脸色越来越不好。全部弄完，价格定在了126。3元钱。我和爸爸脸色一下子变得十分难看，太贵了。
苦。
走出新一佳，看见外面人山人海，围着一个擂台看。我急忙拉着爸爸走过去。只听主持人说：“下面请欣赏腰鼓表演！”哇，不会是书上的“安塞腰鼓”吧？却看见一些老太太上了场。虽不年轻，但照样把鼓舞得呼呼生风，整个人群都沸腾了。我和爸爸也不住大叫起“好”来。
辣。
表演完了，我们大包拎小包地往车站走，我突然说：“对了，我们提这么多不好乘公交车，搭的挺好，也只要4元。”于是，我们耐心等的士，却没见一辆空车。好不容易有一部什么？不去？又来了第二部什么？嫌少也不去？国庆的士都拒载短途吗？最后，万般无奈只好乘公交车。
咸。
一件小事就包括了酸甜苦辣咸，生活就更是了。生活好比五味瓶，五味全了，才是有趣的生活。
每个人都有生活，如果有生活就该有那五种味道———酸、甜、苦、辣、咸。
酸
小时候，我给自己写了一首诗，很高兴的拿给妈妈看，妈妈夸我，说我写的好。好事不长，姐姐来到我家，否认这是我写的，认为我是抄的！妈妈气冲冲地说：“做人要诚实，赶快承认错误，我不怪你！”。我摇了摇头，母亲愤怒了，狠狠地骂了我一顿。妈妈，姐姐，我想你们冤枉我了。
甜
今天是我的生日，大家玩起了“奶油大战”。我把奶油涂在别人脸上，没想到遭到了大家的反击。过了一会，大家玩累了，洗手间里挤满了人，看着镜子里的自己，我们都笑了。
苦
“完了，完了，科学考试我只考了88分！”我说道。回到家里，父母已收到成绩的短信。我差点把爸妈给气晕了，我的压力太大，是我留下了伤心的眼泪。
辣
“啊！”那一声声尖叫声令我恐怖，在云霄飞车上，有的人闭上眼睛，有的人则镇定地坐着……
咸
在生活中，有许多人事，比如：每天工作上学，每日吃饭睡觉……
生活五味瓶，少了一味也不行，因为人生就是酸、甜、苦、辣、咸的。
生活是个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。有时开心，有时苦恼，有时烦心，有时自豪……有时从天上降来一个意外，有时像过山车一样从高潮坠入低落。
酸
生活是酸的，像吃了一个柠檬一样，酸酸的荡漾在心中。有一次数学考试结束，数学老师把我叫到了办公室，我以为老师是叫我去帮忙改试卷，没想到走进办公室的一刻却给我当头一棒。“你最*是怎么回事？老师说完递给了我一张试卷。我瞟了一眼，背上冒起冷汗，只见上面写着：金王清怡，80分。我简直不敢相信眼前的一切。“你看看，下滑到什么程度啦？要想参加推荐考，这点成绩怎么能够？你自己想一想……”面对老师铁青的脸，我的心里酸酸的，有种说不出的滋味。
甜
生活是甜的，会给你意想不到的惊喜。运动会马上开始了，全班同学都很高兴，可我怎么也开心不起来——因为我要跑800米！800米，是一项没几个人敢参加的项目，老师却把它交给了我。在赛场上，面对强大的对手，面对同学老师的期盼，我紧张极了。“砰——”随着那一声令下，比赛开始了。一开始所有人都激情饱满，可没过一会儿我的脚像灌了铅似的体力渐渐不支。慢慢一个个运动员从我身边跑去，我已经落后了。但加油声却始终在我耳边响起，我卯足了劲，进行了最后的冲刺。虽然没得到第一，但我尝到了胜利的甜头。
苦
最*作业可真多。就快到期中了，作业也一次次增加了。就拿这周来说吧，语文5样，数学3样，英语6样，再加上一系列的补*班，这周末真是“充实”啊！用一句流行语言来说“宝宝心里苦”。
生活五味瓶，精彩永不停。酸甜苦辣咸，生活不断线！
五味瓶，多姿多彩的五味瓶，一个装满酸甜苦辣咸的五味瓶——这就是把我装了一年多的五味瓶……
你想见见吗？那就来看看吧！
甜
一个甜甜的微笑，一个好友送来的甜甜的糖果，一个满分，一个……这些在大人眼里不算什么，在我们心里却是甜滋滋的。
酸
什么最酸？醋的确是酸的，但它并不是最酸的。让人心酸，才是最酸的东西。一个好友的背叛，会使我们感到心酸；同学们对我们工作的不理解，也会使我们感到心酸；看到自己的东西被别人不明不白地破坏，还会使我们感到心酸。
苦
学*是个苦差事，有的同学会因为自己的作业没写完，被老师说得脸都变成了苦瓜。当着好友的面，书包开口了，我们只能苦笑一下，接着躲到角落，把书包的开口藏起来……
辣
一说到辣，我就会想起那件事。“咳咳……”我不断咳嗽，喘不过气来，定睛一看，“淘气包”正在墙角偷着笑，我便断定此事是他干的。过去一盘问，果然如此——他往气球里撒了一包辣椒粉，气球被我踩破了，辣椒粉飞扬而出，飘落我一身，也呛得我咳嗽起来。
咸
泪是咸的，流泪的原因很多：学*成绩不理想时会哭，受到委屈会哭……我们的心灵很脆弱，受不了打击。怎样才能做到“有泪不轻弹”呢？
校园生活多么像一个五味瓶呀！
生活就像五个味道不同的瓶子，里面装有酸甜苦辣各种滋味，只有尝过，才会成长。
酸
我至今还忘不了，那天放学了，但是雨还是下的哗啦啦的。我心急如焚，为什么妈妈还没有给我送雨伞呢？不一会儿，我看见一个熟悉的身影。妈妈来了，我和妈妈挤在一个小小的雨伞下，回到家，我才发现妈妈背后全部淋湿了，第二天，妈妈还感冒了，我心里酸溜溜的。
甜
期末考试成绩出来了，老师开始公开分数了，我提心吊胆的看着老师，老师笑了笑说：“黄希杰，100分！”我开心的一跃三尺高，而且我竟然还是全班唯一的一百分，我的心早已热血沸腾。回家之后，我立刻分享了好消息，妈妈也夸奖了我，这时，我比吃了蜜还甜。
苦
有一次，妈妈带我回老家的农场种菜。到了农场，看着一大块田地，我有点打退堂鼓，可是看着年老的爷爷奶奶，我还是咬牙坚持到了最后。种完菜的我，脸被太阳晒得通红，全身都是汗水，流入嘴角的汗水，全是苦的滋味。
辣
考试的试卷发下来之后，很不理想，当然也免不了皮肉之苦。刚到家，我就被老爸的可怕魔掌给抓住了，虽然很轻，可是全身火辣辣的。下一次可一定要努力考好，我可不想体会“辣”的味道。
生活就像五个不同味道的瓶子，每种味道都需品尝，唯有品尝，才能成长。
生活就是五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。
酸溜溜
“咦？你手里的钢笔？这不是我的吗？”我正在埋头解题，听到斜后方传来小A的声音。“哦，这是我新买的钢笔。怎么，你也有一支这样的？”我头也不抬地说。“哎呀，真是见鬼了！我的钢笔刚丢，你这儿就冒出了一支！”耳后传来小A刺耳的声音。忽然间，我没心思做题了——她这是什么意思？说我是小偷吗？我越想越气，仿佛有一股酸水涌上心头，翻江倒海般的难受。“小A，你的笔！”这时小B将笔还给小A。小A看到钢笔后，脸一下子涨红了，不住地给我道歉，我勉强笑了笑，不失礼貌地淡淡地说了一句：“没事儿啊。”但那种被人冤枉的憋闷感觉却一直还在心里郁积着，真不好受。
甜滋滋
“×××，你的稿费又来了！”我们班的“通讯员”小张风风火火地向我走来。只见她随手一扬，一张单子随风起舞，我急忙伸手去接，让它安全着陆在我双手合十的掌中。众姐妹一窝蜂似的全拥了过来。可怜的取款单，我还没捂热，就被“列强”抢走了。“呀，这次银子挺多，该请我了啊！”闺蜜小吴一副理所当然的表情。“还有我啊！”同桌也“趁火打劫”。“哎哎哎，有福同享，有喜同贺！”前桌也扭过头来凑热闹。“行了，行了，都请，得了吧？”我笑着承诺她们稿费到手就兑现。此刻，连空气里都仿佛散发着蜜糖的味道——甜滋滋的。
苦涩咸
“这次考试总体来说，不是很理想，请各自查找原因！”老班丢下这句话便开始发卷子。卷子一发到我手中，那鲜红的“87分”就刺痛了我的双眼。细看后才知道，真是粗心大意，一题没写“解”字，一题没写“答”字……全是些不该犯的低级错误！懊悔啊，我那不争气的泪水一下子滑到嘴边，一股咸而苦涩的味道放肆地侵蚀着我的味蕾。
热辣辣
“姐，让我玩玩你的‘卡布达’吧？”弟弟苦着脸可怜兮兮地央求着。“想得美！”我想也没想就斩钉截铁地回绝了。妈妈听了，轻声慢语地说：“你都多大了，怎么还跟小孩子一样？”妈妈不温不火的两句话，说得我满脸热辣辣的，如同嚼了一只朝天椒似的。于是，我就主动将玩具让给了弟弟。
生活是个多棱镜组成的瓶子，我把许多的生活片段装在其中，回头瞧瞧，它反射出更多的色彩，酝酿出更多的滋味。在这五味杂陈的瓶中，我品出了诸般滋味，也品出了成长的幸福快乐。
——五味瓶教案 (菁华3篇)
一、教学目标：
1、认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。
2、能力目标：培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去以不同的绘画形式来体现“味道”。
3、审美目标：朋友学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。
4、品德目标：培养学生、爱劳动、爱生活的优良品质。
5、情感目标：在教学活动中，提高学生学*兴趣和创作欲望。
二、教学重点：对学生主动学*能力的培养及爱生活、爱劳动的思想渗透。
三、教学难点：用不同的绘画、制作等美术形式来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道带给人们的感受。
四、学具准备：彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、药片、范图、多彩泥……
五、教学媒体：KT展示板、实物投影仪、音乐……
六、设计思路：
本课属于造型表现学*领域，它是美术课程中覆盖面最宽，分量最重的部分。所以设计本课时，我把重点放在学生学*活动方式的灵活多变上，我精心设计了教学过程，采用了实验、游戏、分组活动等方法，从导入阶段就开始注重培养学生对“五味”的语言和艺术表现能力；在能力培养方面，发展阶段过程中我积极为学生创设教学情境，引导学生主动寻找与常识不同的且容易找到的各种媒材，通过画画、做做等方法大胆表现自己的所感、所见、所闻、所尝、所想，体验造型活动的乐趣；在评价整理阶段，给学生作品予以肯定并进行小组互评，真正使学生在学*过程中逐步学会学*方法而达到促进其自主的主动学*的目的。
七、教学过程：
（一）导入阶段
1、教师活动：以做实验的方式引导学生通过“闻”、“尝”的方法来认识“酸、甜、苦、辣、咸”这五种味道。（出示放有糖、盐、醋、辣椒、药片的）
1、学生活动：体会并口头描述“五味”带给自己的感觉。如：吃到的、闻到的、看到的、身体神经感觉到的……
1、作用：以趣味性的实验活动这种方式引发学生学*积极性。
2、教师活动：出示板书题图给学生以直观的感受。
2、学生活动：通过题图初步明确色彩与感觉的关系。
2、作用：体会色彩给以我们的直觉反映和思维反映。
3、教师活动：出示不同颜色的卡片，引导学生分组分析心理感受，并以游戏的形式把对应“味道”的颜色找出来。
3、学生活动：以小组为单位以竞争的形式，对彩色卡片进行分析、讨论。得出与味道对应的颜色是什么的.答案。如：红-辣、绿-酸、白-咸、黑-苦、黄-甜、褐色-甜、紫-甜、紫-酸等不同的答案。
3、作用：培养学生大胆联想，积极参与的态度。
（二）发展阶段
1、教师活动：引导学生讲述自己见过生活中的外形和作用。（同时出示实物和有关资料图片。
1、学生活动：积极表达自己的想法并说出的用途。
1、作用：丰富其感性认识，将认识想理性漫漫培养，帮助学生自主的去发现去总结。
2、教师活动：引导学生分组讨论通过什么方法可以表现出“味道”。
2、学生活动：分组讨论得到答案。如：糖、蜜是甜的；葡萄、醋是酸的；辣椒是辣的；盐是咸的；苦瓜、药片是苦的……再如：可以画表情；画颜色；做各种各样的瓶子。
2、作用：鼓励学生积极思维大胆想象，发扬民主，调动每一个学生的潜能。
3、教师活动：指导学生用不同形式来表达自己对“五味”的认识。
3、学生活动：自己通过不同形式来完成作品。
3、作用：尊重和保护学生的个性，给学生以指导性的建议。
（三）评价阶段
1、教师活动：出示KT展示板（有五种不同形状的瓶子），指导把自己的作品展放在上面。
1、学生活动：展示自己的作品，体验成功的喜悦。
2、教师活动：做课中小结，引导学生欣赏相互评议、欣赏彼此的作品。
2、学生活动：积极表达并进行交流。
2、作用：取长补短，共同进步。
（四）整理阶段
1、教师活动：巡回指导，鼓励学生取长补短大胆改进自己的作品。
1、学生活动：整理自己的作品，组合完成KT板上的大。
1、作用：养成良好学*行为*惯。
八、课后拓展：
在这次课学*后，目的在于让学生运用所学知识与技能巧妙地利用综合材料进行联想创作，体验创作的乐趣和创造的神奇力量，在生活中发现美，把美术知识运用到生活中，去设计和美化自己的家、自己身边的环境。
九、板书设计：
学生作品
十、课后反思：在教育改革的进程中，创新教育由为重要，教师应以敏锐的眼光去发现和挖掘生活中的教材，引导学生大胆地联想和创造。在生活中我们更注重的是的实用性，随着人们对生活品质要求的不断提高，在造型设计上发生了变化。从形状、大小、材质、功能等方面千奇百怪。这些变化使儿童容易产生联想，形成浓厚的学*兴趣，本课以“：为原型的设计方案，体现了学生在课改后的学*模式，主动、乐学、勤思、共进。
一、教学目标：
1、 认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。
2、 能力目标：培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去以不同的绘画形式来体现“味道”。
3、 审美目标：朋友学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。
4、 品德目标：培养学生、爱劳动、爱生活的优良品质。
5、 情感目标：在教学活动中，提高学生学*兴趣和创作欲望。
二、教学重点：
对学生主动学*能力的培养及爱生活、爱劳动的思想渗透。
三、教学难点：
用不同的绘画、制作等美术形式来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道带给人们的感受。
四、学具准备：
五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、药片、范图、多彩泥……
五、教学媒体：
KT展示板、实物投影仪、音乐……
六、设计思路：
本课属于造型*表现学*领域，它是美术课程中覆盖面最宽，分量最重的部分。所以设计本课时，我把重点放在学生学*活动方式的灵活多变上，我精心设计了教学过程，采用了实验、游戏、分组活动等方法，从导入阶段就开始注重培养学生对“五味”的语言和艺术表现能力；在能力培养方面，发展阶段过程中我积极为学生创设教学情境，引导学生主动寻找与常识不同的且容易找到的各种媒材，通过画画、做做等方法大胆表现自己的所感、所见、所闻、所尝、所想，体验造型活动的乐趣；在评价整理阶段，给学生作品予以肯定并进行小组互评，真正使学生在学*过程中逐步学会学*方法而达到促进其自主的主动学*的目的。
七、教学过程：
（一）导入阶段
1、 教师活动：以做实验的方式引导学生通过“闻”、“尝”的方法来认识“酸、甜、苦、辣、咸”这五种味道。（出示放有糖、盐、醋、辣椒、药片的“五味瓶”）
学生活动：体会并口头描述“五味”带给自己的感觉。如：吃到的、闻到的、看到的、身体神经感觉到的……
作用：以趣味性的实验活动这种方式引发学生学*积极性。
2、 教师活动：出示板书题图给学生以直观的感受。
学生活动：通过题图初步明确色彩与感觉的关系。
作用：体会色彩给以我们的直觉反映和思维反映。
3、 教师活动：出示不同颜色的卡片，引导学生分组分析心理感受，并以游戏的形式把对应“味道”的颜色找出来。
学生活动：以小组为单位以竞争的形式，对彩色卡片进行分析、讨论。得出与味道对应的颜色是什么的答案。如：红-辣、绿- 酸、白- 咸、黑- 苦、黄- 甜、褐色- 甜、紫- 甜、紫- 酸等不同的答案。
作用：培养学生大胆联想，积极参与的态度。
（二）发展阶段
1、 教师活动：引导学生讲述自己见过生活中“五味瓶”的外形和作用。（同时出示实物和有关资料图片。
学生活动：积极表达自己的想法并说出“五味瓶”的用途。
作用：丰富其感性认识，将认识想理性漫漫培养，帮助学生自主的去发现去总结。
2、 教师活动：引导学生分组讨论通过什么方法可以表现出“味道”。
学生活动：分组讨论得到答案。如：糖、蜜是甜的；葡萄、醋是酸的；辣椒是辣的；盐是咸的；苦瓜、药片是苦的……再如：可以画表情；画颜色；做各种各样的瓶子。
作用：鼓励学生积极思维大胆想象，发扬民主，调动每一个学生的潜能。
3、 教师活动：指导学生用不同形式来表达自己对“五味”的认识。
（三）评价阶段
1、 教师活动：出示KT展示板（有五种不同形状的瓶子），指导把自己的作品展放在上面。
学生活动：展示自己的作品，体验成功的喜悦。
2、 教师活动：做课中小结，引导学生欣赏相互评议、欣赏彼此的作品。
学生活动：积极表达并进行交流。
作用：取长补短，共同进步。
（四）整理阶段
教师活动：巡回指导，鼓励学生取长补短大胆改进自己的作品。
学生活动：整理自己的作品，组合完成KT板上的大“五味瓶”。
作用：养成良好学*行为*惯。
八、课后拓展：
在这次课学*后，目的在于让学生运用所学知识与技能巧妙地利用综合材料进行联想创作，体验创作的.乐趣和创造的神奇力量，在生活中发现美，把美术知识运用到生活中，去设计和美化自己的家、自己身边的环境。
教学目标：
1.认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。
2.能力目标：培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去以不同的绘画形式来体现“味道”。
3.审美目标：朋友学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。
4.品德目标：培养学生、爱劳动、爱生活的优良品质。
5.情感目标：在教学活动中，提高学生学*兴趣和创作欲望。
教学重点：
对学生主动学*能力的培养及爱生活、爱劳动的思想渗透。
教学难点：
用不同的绘画、制作等美术形式来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道带给人们的感受。
教学准备：
五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、药片、范图、多彩泥…教学媒体：KT展示板、实物投影仪、音乐……
设计思路：
本课属于造型表现学*领域，它是美术课程中覆盖面最宽，分量最重的部分。所以设计本课时，我把重点放在学生学*活动方式的灵活多变上，我精心设计了教学过程，采用了实验、游戏、分组活动等方法，从导入阶段就开始注重培养学生对“五味”的语言和艺术表现能力；在能力培养方面，发展阶段过程中我积极为学生创设教学情境，引导学生主动寻找与常识不同的且容易找到的各种媒材，通过画画、做做等方法大胆表现自己的所感、所见、所闻、所尝、所想，体验造型活动的乐趣；在评价整理阶段，给学生作品予以肯定并进行小组互评，真正使学生在学*过程中逐步学会学*方法而达到促进其自主的主动学*的目的。
教学过程：
一、导入阶段
教师活动：以做实验的方式引导学生通过“闻”、“尝”的方法来认识“酸、甜、苦、辣、咸”这五种味道。（出示放有糖、盐、醋、辣椒、药片的“五味瓶”）
学生活动：体会并口头描述“五味”带给自己的感觉。如：吃到的、闻到的、看到的、身体神经感觉到的……
作用：以趣味性的实验活动这种方式引发学生学*积极性。
教师活动：出示板书题图给学生以直观的感受。
学生活动：通过题图初步明确色彩与感觉的关系。
作用：体会色彩给以我们的直觉反映和思维反映。
教师活动：出示不同颜色的卡片，引导学生分组分析心理感受，并以游戏的形式把对应“味道”的颜色找出来。
学生活动：以小组为单位以竞争的形式，对彩色卡片进行分析、讨论。得出与味道对应的颜色是什么的答案。如：红-辣、绿-酸、白-咸、黑-苦、黄-甜、褐色-甜、紫-甜、紫-酸等不同的答案。
作用：培养学生大胆联想，积极参与的态度。
二、发展阶段
教师活动：引导学生讲述自己见过生活中“五味瓶”的外形和作用。（同时出示实物和有关资料图片。
学生活动：积极表达自己的想法并说出“五味瓶”的用途。
作用：丰富其感性认识，将认识想理性漫漫培养，帮助学生自主的去发现去总结。
教师活动：引导学生分组讨论通过什么方法可以表现出“味道”。
学生活动：分组讨论得到答案。如：糖、蜜是甜的；葡萄、醋是酸的；辣椒是辣的；盐是咸的；苦瓜、药片是苦的……再如：可以画表情；画颜色；做各种各样的瓶子。
作用：鼓励学生积极思维大胆想象，发扬民主，调动每一个学生的潜能。
教师活动：指导学生用不同形式来表达自己对“五味”的认识。
学生活动：自己通过不同形式来完成作品。
作用：尊重和保护学生的个性，给学生以指导性的建议。
三、评价阶段
教师活动：出示KT展示板（有五种不同形状的瓶子），指导把自己的作品展放在上面。
学生活动：展示自己的作品，体验成功的喜悦。
教师活动：做课中小结，引导学生欣赏相互评议、欣赏彼此的作品。
学生活动：积极表达并进行交流。
作用：取长补短，共同进步。
四、整理阶段
教师活动：巡回指导，鼓励学生取长补短大胆改进自己的作品。
学生活动：整理自己的作品，组合完成KT板上的大“五味瓶”。
作用：养成良好学*行为*惯。
五、课后拓展
在这次课学*后，目的在于让学生运用所学知识与技能巧妙地利用综合材料进行联想创作，体验创作的乐趣和创造的神奇力量，在生活中发现美，把美术知识运用到生活中，去设计和美化自己的家、自己身边的环境。
——军训的五味瓶作文 (菁华3篇)
提起军训，没去之前我充满了好奇。回来以后，对它产生了莫名的依恋。或许，这就是军训的神奇之处吧!它就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸仅在其中。
军训的酸
酸，使我在第七天的时候才感到的。因为，那天一过，我们就要离开炮校了，离开这几天与我们朝夕相处的教官了。虽然晚上我们开了联欢会，但那时的欢声笑语去不能阻止我们回来时的泪水。第8天，当车载着我们离开炮校时，我哭了。我想念炮校，想念教官，想念那里的每一个角落。
唉!军训的感觉酸酸的。
军训的甜
在这儿，我学会了打理自己的事情。把内务整理得井井有条，既美观又整洁。这种自豪的感觉以前还从未有过呢!此外，我学了很多*时学不到的常识。军训真好!
噢!军训的感觉甜甜的!
军训的苦
第一天，我们就站了好长时间的军姿。接下来的几天里，我们也受到了“魔鬼”般的训练。这些训练里，给我印象最深的是野营拉练。那天，走了8公里路。好苦啊!但我们还是坚持下来了。
嗨!军训的感觉苦苦的。
军训的辣
虽然我们练得不错，但也有犯错的时候呀!在我们做错的时候，教官也会训我们几句。有时，我们会忍不住想哭，也会想家，想父母。但这里的一切也仿佛是一个新的校园，新的家。让我们知道在这里的每一天都是对我们的考验与锻炼。
咦？军训的感觉辣辣的。
军训的咸
每天，几乎都要掉几滴眼泪。但这些眼泪优势似乎流也流不完。有一次，训练太苦了，我忍不住哭了。教官让我们擦干眼泪的时候，恰好一颗眼泪流到嘴边。那味道涩涩的，咸咸的，还有一种说不出的味道。
啊!军训的感觉咸咸的。
军训七天转眼就过去了，我们也只能对它说一声：“再见了，炮校!”
转眼间，7天的军训快要结束了，有人问我，军训生活像什么。其实这军训 生活就像一个五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。
星期一军训开始啦，教我们的是一位长得高高的、皮肤黑黑的教官。军训开始前我听上一届初三的人说军训十分的苦，心中就已经是忐忑不安，可到了我军训时心里却觉得比他们说地还要苦。因为刚开始训练时教官就叫我们一会儿叫我们立正一会儿又叫我们蹲下，我们在家里热的时候就开空调，根本就没晒到太阳，只好请教官让我们休息，教官就是不肯，硬要我们晒太阳，有些同学还中了暑。星期六，今天我和几个同学由于没听清楚教官的口令，被教官叫去绕操场５圈！“５圈啊！天啊５圈１０００多米虽说这再*时对我们男生没什么，可现在还在军训啊，而且是在30多度的太阳下跑啊！”我在跑的时候喊了出来。“还是认命吧。”一个同学说，“就是就是，谁叫我们是男生吗”令一个同学马上附和着。‘难道我们男生就要哑巴黄连——有苦说不出吗？’我从心里默默的想着。
同样是星期六，我们军训休息时，几个班的教官把我们集中在一起，一开始先教我们唱歌，接着就由教官表演。那时我们笑了，笑的十分开心，比*时笑的都开心，可真是先苦后甜啊。
辣，今天军训结束后我们为前面７天受的折磨一起用绰号来说教官，后来一想还真是有些后悔。
今天军训结束后，我发现有几个女同学哭了，这也很正常因为毕竟要与相处了7天的教官分别了。
吃得苦中苦，方为人上人。坚持到底就是胜利。
如果说世界是安全的，那么他们就是世界的守护神；如果说世界是美好的，那么他们就是为我们带来美好的'；如果说世界是黑暗的，那么他们就是黑暗中的那一抹灿烂；如果你问到我他们是谁，我会自豪地告诉你他们就是*。
军训生活是我们大家心目中最美好的日子。所以当老师刚说完“军训”的时候每个人的脸上都出现了幸福的笑容，此时的我们就像抢到糖的孩子心里有说不出的甜蜜与喜悦。笑容在阳光下闪闪发光。
次日，同学们穿着迷彩服走进教室，瞧，那个得意的样子，脚指头都翘到天上去了。不过说句实话，我们班同学穿军服还真不赖！
经过了漫长的等待我们班终于领到了两位教官。本以为军训只是一个简单的活动，不过后面的训练是我们意想不到的，也是从未意料到的。刚开始军官让我们站立10分钟，我心想：不就站立嘛，一年级的小朋友都会，何况我们呢。可是在毒辣辣的太阳底下10分钟仿佛有一个世纪那么漫长。先不说时间就连站军姿就让我们累得够呛：双脚脚跟并拢靠齐，脚尖向外分90度角，双腿笔直，双手放在裤腿两边，挺胸抬头目向前方，像一个电线杆一样站着。汗水流到我的嘴边，我舔了舔竟然分不清是苦是咸。此时我真希望刮一刮风，下一点雨好排一下身上的汗量。
转眼间两天的军训生活要结束了，可却让我懂得了许多。生活中我们要做一颗顽强的小草，一定要学会坚持，不能半途而废一定要有信心，有决心。俗话说得好“世上无难事，只怕有心人”。
说好了在分离的时候不会哭泣，却依然忍不住落下泪滴，只是眼泪不是代表脆弱，而是代表真心！既然只剩下这一刻，那么就哭泣吧，当暴风雨过后会看见彩虹，那么在泪水过后，也才能感受到笑容的喜悦！
——五味瓶作文范文十份
每个人都有生活，如果有生活就该有那五种味道———酸、甜、苦、辣、咸。
酸
小时候，我给自己写了一首诗，很高兴的拿给妈妈看，妈妈夸我，说我写的好。好事不长，姐姐来到我家，否认这是我写的`，认为我是抄的！妈妈气冲冲地说：“做人要诚实，赶快承认错误，我不怪你！”。我摇了摇头，母亲愤怒了，狠狠地骂了我一顿。妈妈，姐姐，我想你们冤枉我了。
甜
今天是我的生日，大家玩起了“奶油大战”。我把奶油涂在别人脸上，没想到遭到了大家的反击。过了一会，大家玩累了，洗手间里挤满了人，看着镜子里的自己，我们都笑了。
苦
“完了，完了，科学考试我只考了88分！”我说道。回到家里，父母已收到成绩的短信。我差点把爸妈给气晕了，我的压力太大，是我留下了伤心的眼泪。
辣
“啊！”那一声声尖叫声令我恐怖，在云霄飞车上，有的人闭上眼睛，有的人则镇定地坐着……
咸
在生活中，有许多人事，比如：每天工作上学，每日吃饭睡觉……
生活五味瓶，少了一味也不行，因为人生就是酸、甜、苦、辣、咸的。
军训的滋味你们知道吗？我知道。自从这个星期学校组织我们去了劳动基地后，我就明白了：军训的生活就像一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸，还有涩。
酸，是一种不舒服的感受。一来到基地，我们就要接受许多磨练。每当余教官又命令我们进行“一个口令十个动作”时，我就非常非常想家，想念妈妈温暖的怀抱，想念奶奶用心良苦的劝告，想念妹妹用稚嫩的嗓音喊的那声“姐姐”……每想到这，我的鼻子就酸溜溜的。
甜，那种滋味是温暖的，是快乐的。在宿舍，当有一位舍友因为辛苦而哭泣时，其余的十一个人就会来安慰她，关心她，对她嘘寒问暖，没有一个人置之不理。每当这时，我就会为这种关怀友爱的舍友而骄傲、幸福。
苦，是比酸还不开心的感受。当我们训练得好苦的时候，腰酸腿痛，脚都要断了，好象我也要成为聋哑生的一员，说不出话时，就十分期待稍后的自由活动。哪怕是坐在地板上伸伸腿也好。可是，理想是丰满的，现实却是骨感的。教官一句“不能去玩”，就可以让我们那种想要暂时得到放松的期盼打了水漂。我的心里就会飘出一行字：宝宝心里苦，但宝宝不说。
辣，让我的心里涌起一种不想见人想躲起来的感觉。一天晚上，许多教官聚在一起打球，其中有基地最帅的教官---火狼教官。当他们在球场上挥汗如雨时，大部分女同学都跑出来加油助阵。我的舍友们喊了一会儿加油后，突然停下来，嘀咕了几句，竟然对着操场大叫：“火狼教官你好帅！”然后她们立刻跑回宿舍。那时我刚好在场，当火狼教官闻声望向这边的时候，我往左右一看，人都跑光了，只剩下我一个人傻傻地站在那。当我反应过来，顿时觉得我的脸火辣辣的，真想挖个地洞钻进去，唉，无辜躺枪！
咸和涩是比酸或苦都难受伤心一亿倍的感受，每当夜训时，我就会滋生出这种感觉。夜训的原因很简单，就因为部分死性不改的猪队友，看电影讲话，吃饭不洗碗，训练不好好站，集合不快速……最蠢的时候，教官要求不准说话，提问只能点头摇头，教官问：“明白了？”竟然还有人大喊“明白了”！然后我们被罚无数个交叉腿、上下蹲、俯卧撑……各种整人的方法教官都会，折腾一下我觉得身体都快散架了，还不许哭！即使回到宿舍了还得摸黑写心得！幸好只要四次，要不然，我估计我会当场晕倒！
虽然军训很辛苦，但辛苦归辛苦，其实收获也挺多：比如，学会了叠被子，洗衣服，洗碗……特别是第二天，舍友间的相互关心爱护让我感受到了人间真情。所以，宝宝心里痛并快乐着！军训生活确实令人难忘！
成长就是一个外表精美的五味瓶，只要一打开它，酸、甜、苦、辣、咸便蜂拥而出。今天，我就给大家讲述我成长中的故事。
酸——被人诬陷为小偷，心里酸溜溜。
“别狡辩了，没见过你这么不要脸的家伙，偷了就偷了，还死不承认！”随着这位同学“义正辞严”的话语，噙在眼里的泪水就不听话地掉了下来。旁边的同学还对我议论纷纷，唉，我只有打掉牙往肚里吞了，谁叫人家人多呢！事实上我根本就没见他的东西，更别说偷了。哼！我才不稀罕呢。但当时，我又笨嘴拙舌的，说不过人家，心里那个酸呀，好像喝了一坛子醋。四年级，我感受最深的是“酸”。
甜——考了高分，心里甜滋滋。
“虎鹏亮，小子，看不出来哦！靠这么高。”听着“损友”的“损语”乐呵呵地看着向我微笑的94分，心里那个甜呀，像吃蜜糖一样，这可是我努力的'结果呀！五年级，我尝到的是“甜”。
苦——被人欺负，心里苦涩涩。
“呜……呜……”我怎么也忍不住，伤心地哭着。今天可交了大霉运了，在路上被别人欺负了。钱被人截了，还百挨了一顿打，都愿自己体质太弱！就在前几个星期，我体验了什么是“苦”。
辣——成绩不好，心里火辣辣。
昨天，期中考试卷子发下来了，望着那鲜红的、直朝我做鬼脸的“65”，我心里火辣辣地疼，好像喝了辣椒水。昨天，我尝到了“辣”。看着狰狞的“65”，我心中暗暗发誓：一定要努力学*，争取考好，可千万别让这种“辣”跟我结缘了。
咸——劳动的汗水，咸叽叽。
上午，我去帮爸爸拔草，手发酸了，汗顺着额头流下。流到嘴里，舔舔，咸咸的，心中，甜甜的。虽然很累，但心里却是开心的。
同学们打开自己的五味瓶，吐露自己的心声吧！
记忆，像一片拼图，使人的一生变得更加完整；记忆，像一场雨，瓢泼在人的心灵上，使人永难忘怀。更多的时候，记忆像一个五味瓶，五味杂陈的记忆，诠释着一幅幅描绘人间百态的画卷……
苦难，对每个人都是不可避免的。如果说，可以夺取四肢的车祸是无情的，那比之更为无情的，就该是对心灵的打击吧！它会使人一蹶不振，堕入毁灭之渊。但如果换一个角度思考问题，它也许会化作苦胆，激励你前行。越王勾践，一个传奇式人物，被夫差的复仇之剑刺穿了自大之盾，甘愿为奴。几年的忍辱负重，使他东山再起，为自己报仇雪恨，重登帝王之位。那些过往的苦难的记忆，化作勾践桌前的小小苦胆，苦苦地，但品尝之余，却也是“别有一番滋味在心头”……
每一个人都曾拥有过自己的花季，都曾有过那些你弥足珍贵的记忆。那青涩的记忆酸溜溜的，像一颗未熟透的青果。不同的人都有过相同的记忆，花季般的青春里，怀着对未知的朦胧和好奇，轻咬一颗青果，酸酸的感觉浸透心底……
那些可怕的记忆像熟透的红辣椒，火辣辣地，辣的你“涕泗横流”，让你永远铭记，每一次的回忆，都会让人“不寒而栗”。
带着委屈的记忆咸咸的，像滴滴滑落的泪水，掺杂着些许不甘。《西游记》中的“三打白骨精”，可谓是妇孺皆知的桥段了。孙悟空被唐僧所误解，逐了出去，可后来仍然在危急关头解救唐僧，其中所受之委屈可想而知，可他没有掉过一滴泪。师徒四人取得真经后，当他回想起这段往事，是否也会为自己曾经所受之委屈掉下眼泪？
笑容，是人类最美的语言。那些带有笑容的记忆，我们称之为快乐。快乐带有甜甜的味道，像裹满蜜汁的糖葫芦，连空气中都洋溢着丝丝的芳香……
任何记忆，都要用不同的心态去调合。在人生这杯浓浓的咖啡中，经过五味记忆的点缀，将更会让人齿颊留香，回味无穷。
长大的感觉好吗？
我想只不过是多了酸甜苦辣咸这五味充满个性的调料使生活变得不再单调却越显单调吧！
酸
我喜欢生命里只要单纯的盼望，只有安定和缓慢的成长。但在一夜之间，我穿越了时光隧道，走过14个春秋。岁月的无情带走了美丽的童年，只在心底深处留下一个五彩的躯壳，装载着儿时的回忆，儿时的梦。
流光如逝，往事如烟，也许，它将会随风儿越飞越远……
甜
人人都说童年好，童年的生活无烦恼。每个人都有一个快乐的童年，但快乐是什么？我想这不会比苹果的味道是怎么样的要好回答。记得小时候，满是稚气的双眼看世间万物都觉得好奇，我曾经拿萝卜根当人参煮着玩；水粉凿进冰堆里堆出五彩的雪人儿；拿着水瓶去河里捉鱼；挖蚯蚓喂鸡；在沙石堆上凿一条四通八达的羊肠小道，将巴掌大的小鸡送进它的新家……这些小事在现在回味来，自然觉得幼稚，但在当时，这足以令人高兴老半天。这些童年趣事像开在心底的花，越开越美；像流淌在心底的河，越流越深；像悬在心底的灯，越点越亮；像埋在心底的酒，越陈越香……
苦
随着年龄的增长，心中的烦恼也越来越多，不再喜欢阳光，只爱隔着玻璃听窗外淅淅沥沥的小雨唱出一曲不眠之歌。当黑暗渐渐退去，黎明的曙光*了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探讨人生的真谛，用毅力安排人生的时间。
成长的道路上布满了荆棘的坎坷，只有用知识去拓开人生的道路，成长就是这样，是苦涩的，这时，你不再需要童真，取而代之的则是沉着稳重。
时间将《童年》这本书翻在最后一页，我仿佛走到书的尽头，这时，我不知道自己是在失去还是拥有……
在人生的道路上，每个人都有自己的风风雨雨，若不经考验，是不会见到彩虹;若自己不努力，成功是不会向你微笑的。每一个人都会拥有喜怒哀乐，他们就像四个小精灵一样，时时刻刻陪伴你，和你一起走过这精彩的一生。也许，你看不见他，但它们看得见你，他们因主人而改变，因主人的梦想而改变……
我走过了十多个春秋，经历了许许多多的喜怒哀乐，我一直都很开心，一直都很喜欢笑。因为我有许多慈祥的老师.可爱的同学，还有对我很体贴的父母。我为有这样的父母.老师.同学感到幸福，感到快乐，感到自豪……
六年了，整整六年了，我每一天都很快乐，虽然每天的学*很辛苦，但我在学校，并不觉得累和苦，无论有什么困难都好，我都不怕，因为我有好多小伙伴，因为我有好多好老师。我是幸运的，能和各位同学在人海茫茫的道路上相遇，我感到上帝在对我微笑。这是一个美好的梦。
但，上帝是公*的，他每个人都给予机会，只要你能珍惜机会，那你就会找到快乐，找到幸福。如果你的一生没有朋友，那你的人生并不完整。人，就是这样，失去了，才觉得珍贵。
梦，不会永远继续下去，总会有醒来的一天。六年快乐生活过去了，我们面临着的却是分别，我最害怕的一天终于来了。哎，该来的总会来，不该来的永远也不会来。我害怕分别，我怕我会哭……不，我不要哭，这次的分别只是暂时，并不是一辈子，有缘一定会再见。我相信我们会再次相见。可能在初中，可能在高中，也可能在大学……
友谊是没有羽翼的爱。无论天涯海角，我愿意相信，我们，还是朋友。
“酸甜苦辣咸?”“快乐天天见!”每当我听到这句对白，都会想到军训生活的点点滴滴。军训的生活也像一个五味瓶，能尝出“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”五种味道。现在我还十分怀念呢!
一.“酸”味
所谓酸，最好的举例就是手酸、背酸、脚酸了。记得第二天，我们三连去天际阁那儿上课。由于时间关系，别的连队先走了，我们被远远落在后面。我们只好跑步前进，赶紧追上他们结果跑得上喘不接下气，脚都跑酸了。还好后面到了，我们这才不用跑了。
二、“甜”味
在那里的甜其实也挺多的:在那里我学会了站军姿、唱军歌、做皮影;在那里我体验了当医生--学会包扎、当茶艺师--学会品、认、喝茶、当陶艺师--做陶艺、当军人--学基本动作??等等收获。
三.“苦”味
苦也出现在了那里，其中苦最能体现在站军姿的时候:站在那而10分钟左右，你不能讲话，不能动，还有保持标准站姿站好。如果没站好，可能就会挨上一脚或一棍。真难站啊!
四.“辣”味
辣味很少出来，我仅此“品尝”了一次，现在我仍记得:一天，
我吃完饭后准备去睡觉时，我看到周宏杰站在那儿，便向他招了招手。哪知值日生看见了，以为我讲话，就扣了我们连的分，我的脸上火辣辣地，想:“下次再也不和别人打招呼了。”
五.“咸”味
咸味好容易体现出来，特别在于教官告别时，我们五(2)班的眼泪合起来都能汇成游泳池了。大家泪流满面，顿时，一阵咸味冒了出来。虽然我们与教官只相处了4天3晚，但李教官对我们的好远远超过了4天3晚。直到现在，我还很想念他。
“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，五种味道都有，真是一个“军训五味瓶”啊!我会永远记住这五种味道的!
小时候，我特别希望快点长大。每过一个星期，我都会和妈妈比高矮，即使是长高了一点点，我也会抱着妈妈，又蹦又跳。
哎呀，成长的味道像棒棒糖，甜的！
今年，我的个子像拔竹笋一样，猛地往上窜。短短几个月，长高了十厘米！按理说长大了，该是我最高兴的事，可不知怎的，我的脾气有点变了，烦恼也多了。小时候，我像一只温柔可爱的小绵羊，什么事都听爸爸妈妈的，常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在的我渐渐有了自己的主张，不再对父母言从计听了，有时还忍不住顶嘴；父母要我做什么事，我不愿意就故意偷懒；因为学*成绩的事情和父母谈心，谈着谈着，突然成了一只暴怒的狮子，站起来大喊大叫……爸爸妈妈只好摇摇头，对我说：“你真的长大了吗？”
成长的味道，有点辣！
有一次，我起床迟了，醒来一看，已经是6：50了，我赶紧起床洗脸、刷牙、吃早饭，做完这些后已经是7：15了，我赶紧向学校跑去，同学们都到齐了，只有我没有来，老师虽然没有批评我，但我心里火辣辣的。
成长的味道，好像有点苦！
“方倩，还不快把你的课时作业做完。”“方倩，写完课时作业把英语卷子做完。”唉，这些作业搞得我头都大了，我小声地低估了一声。“唉！学海无涯苦作舟呀！”妈妈听到了我的话立刻跑了过来，说：“期末考试没考好，看我怎么揍你！”听了这些话，我心里像吃了苦瓜一样，特别特别苦……
成长的味道，还有点咸！
有一次，我考试没考好，我很委屈和失望，我努力了却遭到了失败，就像努力的花没有开出结果一样，流出了咸咸地泪水……
成长的味道，好像有点酸……
小时候，我特别希望快点长大。每过一个星期，我都会和妈妈比高矮，即使是长高了一点点，我也会抱着妈妈，又蹦又跳。
哎呀，成长的味道像棒棒糖，甜的！
今年，我的个子像拔竹笋一样，猛地往上窜。短短几个月，长高了十厘米！按理说长大了，该是我最高兴的事，可不知怎的，我的脾气有点变了，烦恼也多了。小时候，我像一只温柔可爱的小绵羊，什么事都听爸爸妈妈的，常常喜欢依偎在他们身边撒娇。现在的我渐渐有了自己的主张，不再对父母言从计听了，有时还忍不住顶嘴；父母要我做什么事，我不愿意就故意偷懒；因为学*成绩的事情和父母谈心，谈着谈着，突然成了一只暴怒的狮子，站起来大喊大叫……爸爸妈妈只好摇摇头，对我说：“你真的长大了吗？”
成长的味道，有点辣！
有一次，我起床迟了，醒来一看，已经是6：50了，我赶紧起床洗脸、刷牙、吃早饭，做完这些后已经是7：15了，我赶紧向学校跑去，同学们都到齐了，只有我没有来，老师虽然没有批评我，但我心里火辣辣的。
成长的味道，好像有点苦！
“方倩，还不快把你的课时作业做完。”“方倩，写完课时作业把英语卷子做完。”唉，这些作业搞得我头都大了，我小声地低估了一声。“唉！学海无涯苦作舟呀！”妈妈听到了我的话立刻跑了过来，说：“期末考试没考好，看我怎么揍你！”听了这些话，我心里像吃了苦瓜一样，特别特别苦……
成长的味道，还有点咸！
有一次，我考试没考好，我很委屈和失望，我努力了却遭到了失败，就像努力的花没有开出结果一样，流出了咸咸地泪水……
成长的味道，好像有点酸……
成长的五味瓶如在一碗清水中加了许多颜料，是的这碗水变得复杂。同样，成长的五味瓶让我们*淡无味的生活增添了许多味道。
一天早晨，我还在暖暖的被窝里躺着，突然听到了一阵响声，把我从睡梦里惊醒。我连忙跑到客厅一看，这一看吓了我一跳：在客厅茶几上的`几个杯子和瓶子全掉地上，我心一下提了起来，心想：完了，待会儿爸妈回来了要被骂了。可是我想来想去，觉得不对劲，刚刚我在睡觉，谁会进来呢？这问题让我的心放下了一半。因为当时我在乡下的外婆家里，所以我忽然想起外婆家门口有一只狗，我急忙跑到门口一看，原本绑在门口的绳子松了。这一发现让我的心放了下来，可是，那只狗去哪呢？我又把四周看了一圈，最后，在另一个门的后面找到了它。我又把它绑在门口，可是，正在我要把地上的碎片扫干净时，爸妈回来了，当爸爸看到了地上的碎片是，我就感觉到一场暴风雨将要来临。
我转头一看，只见爸爸黑着脸，问我怎么回事，我被这场景吓坏了。随后，下起了一场“暴风雨”。“暴风雨”过后，我就在房间里坐着。我感到一阵委屈，仿佛一个柠檬一样酸酸的。好朋友的敲门声将我惊醒，她见我苦着脸，问我事情经过后，她同我坐在椅子上安慰我。在她的安慰声中，我的那颗柠檬糖融化了，就好比柠檬糖突然砸在心的深处后，渐渐的化开后，心头就感到有点酸中带着微微的甜。
这时我才发现在成长的道路上有酸，有苦也有甜，而那酸的苦的在经过努力后也会尝到甜味。
——生活五味瓶作文500字(精选十篇)
童年就像一个五味瓶，记录着人生的酸甜苦辣、风风雨雨……
酸
星期五下午，我和小邻居家张馨予一起玩捉迷藏。她跑着跑着，一下子踩空，摔倒了。看到她那摔倒时滑稽的样子，我忍不住偷偷地笑了。这可气坏了张馨予，只见她便掐着腰，嘟起小嘴，气乎乎地说：“哼，我要告诉你妈妈去！”张馨予可是一个“告状能手”，听她这么一说，我顿时心中仿佛十五个吊桶打水——七上八下的。果然，不一会儿，妈妈便下楼把我狠狠地把我批评了一顿。看着张馨予那得意的表情，委屈的泪水在眼眶里直打转。
甜
星期三的时候，数学老师说要发试卷，我忐忑不安地想：完了，不会考砸了吧？我的心里像揣了一只小兔子——突突突地乱跳。在试卷发下来的那一刻，我简直不敢相信眼前的一切，鲜红的“100分”在眼前跳跃着，我惊喜得嘴张得老大。回家后，当然少不了被爸爸妈妈夸奖一番，心里真是美滋滋的！
苦
周末，和小伙伴们相约来到小区门口踢足球，我准备来个大脚开球，以大显我的身手。“砰！”没想到竟踢在人家的窗户上，玻璃碎了一地。小伙伴们见状都悄悄地离开了，我后悔得要命。妈妈知道后，大发雷霆，怒目圆睁地喊道：“你这熊孩子，以后要是再敢给我说踢足球，看我怎么收拾你！快去给人家道歉！！”我极不情愿地道完歉后，重重将拳头砸在了墙上。
辣
最*一段时间，上课精力老是不集中，经常跟同桌打闹、做小动作，成绩哗哗地往下降。特别是这次数学测试，竟然只考了八十几分，自然就被老师叫到办公室里“喝茶，接受了一番了思想教育，我的脸上一直火辣辣的！
童年真是多味的呀，细细体味，比蜜还甜，比药还苦，比醋还酸，比辣椒还辣……
人生好比是一个五味瓶，里面的酸、甜、苦、辣、咸，在我们出生的时候已经被打翻。
“酸”
有一次我乘公交车回家，里面的人很多，也很拥挤，我好不容易抢到了一个宝贵的座位，这时有一位老奶奶上了车，我在心里犹豫：到底要不要让座呢？如果让了座，就没有座位了。突然，一位中年男人迅速让了座，让老奶奶安顿了下来。看了这一幕，我的心里酸酸的，惭愧地低下了头。
“甜”
夏天到了，那天热得我实在忍无可忍了，于是，就去楼下买了两根棒冰，一边看电视，一边津津有味地咬着棒冰，眼睛定格在电视屏幕，那个滋味，你都不知道多好！太爽了！砸砸嘴，嗯，好甜呀！
“苦”
我享受完棒冰的清凉，苦日子接踵而来。妈妈叫我去背诵古诗词，哎！古诗词太难背了！这可以六上的古诗词呀！但我只能乖乖地背，没有丝毫商量余地。哎！苦！苦呀！苦到我的心里都说不出是什么感受。
“辣”
呀！考试卷发了下来，我扣了5分，只考了95分，我忙找出这5分的病因，我真是小马虎呀！连词语都错了……我的心里辣辣的，不仅为了这5分的马虎，更是为了我做题不细心的病因。
“咸”
感受到了辣的滋味，但咸的滋味更是不好受呀！有一次，老师批评了我，但我感觉很委屈，因为我并没有开小差呀，老师为什么要批评我呢？想着，想着，我的泪水流了下来，咸咸的，不仅泪是咸的，此刻的内心也是咸的。
这可真是酸、甜、苦、辣、咸的生活呀！
生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而今天，我却同时尝到了甜、苦、和咸这几种味道。
镜头一：苦。
早晨，爸爸妈妈都去公司开会了，把我一个人孤零零地丢在了家里。我刚想打开电视解闷，那不争气的肚子就“咕咕”地响了起来。没办法，我只好自制早餐。我先用热水泡了一杯麦片，接着开始做饭。我先用大米加上水，放进电饭煲，再按下“开始”，烧起了米饭。第一次，焦了，第二次，变米汤了，第三次……过了好几个小时，我才有了一锅白嫩嫩的白米饭。唉！做饭可真是辛苦呀！
镜头二：咸。
吃了早饭后，我又去网吧里玩上了。过了一会儿，时针指向了十二，该吃午饭了，可我的父母还没回来，于是，我只好开始做午饭。米饭还有，不用再做了。于是，我找来两个鸡蛋，准备做一盘茶叶蛋。我先熬了一锅热水，接着又放了一点盐和鸡蛋，酱油和几片绿绿的茶叶，不一会儿便做成了一盘香喷喷的茶叶蛋。开饭啦！我用筷子夹起一个蛋，大口大口的吃着。谁知，这蛋一入口，立马让我咸得不可忍受，没办法，我只好将它咬成小块，又用水冲淡了我口中的`蛋。唉！茶叶蛋那么咸，都不能吃了。
镜头三：甜。
好不容易，我将茶叶蛋变得和街上卖的一样美味了。这时，爸爸和妈妈回来了，他们尝了一口桌上的茶叶蛋和米饭，惊喜得一直都在夸我，我的心里甜甜的，脸上也笑开了一朵花。
这真是多“味”的一天！
生活是个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。有时开心，有时苦恼，有时烦心，有时自豪……有时从天上降来一个意外，有时像过山车一样从高潮坠入低落。
酸
生活是酸的，像吃了一个柠檬一样，酸酸的荡漾在心中。有一次数学考试结束，数学老师把我叫到了办公室，我以为老师是叫我去帮忙改试卷，没想到走进办公室的一刻却给我当头一棒。“你最*是怎么回事？老师说完递给了我一张试卷。我瞟了一眼，背上冒起冷汗，只见上面写着：金王清怡，80分。我简直不敢相信眼前的一切。“你看看，下滑到什么程度啦？要想参加推荐考，这点成绩怎么能够？你自己想一想……”面对老师铁青的脸，我的心里酸酸的，有种说不出的滋味。
甜
生活是甜的，会给你意想不到的惊喜。运动会马上开始了，全班同学都很高兴，可我怎么也开心不起来——因为我要跑800米！800米，是一项没几个人敢参加的项目，老师却把它交给了我。在赛场上，面对强大的.对手，面对同学老师的期盼，我紧张极了。“砰——”随着那一声令下，比赛开始了。一开始所有人都激情饱满，可没过一会儿我的脚像灌了铅似的体力渐渐不支。慢慢一个个运动员从我身边跑去，我已经落后了。但加油声却始终在我耳边响起，我卯足了劲，进行了最后的冲刺。虽然没得到第一，但我尝到了胜利的甜头。
苦
最*作业可真多。就快到期中了，作业也一次次增加了。就拿这周来说吧，语文5样，数学3样，英语6样，再加上一系列的补*班，这周末真是“充实”啊！用一句流行语言来说“宝宝心里苦”。
生活五味瓶，精彩永不停。酸甜苦辣咸，生活不断线！
最*我们家产生了一股购物风波，家里不是添这样东西，就是买那样东西。然而，这次风波的的主要人员是我的妈妈。她最*不知道怎么回事，见什么东西都说好，无论是大是小，是便宜还是贵，只要是我妈妈喜欢的，她总会把那件东西收入囊中。让我逐一来介绍我妈妈的购物行为，你就知道有多疯狂。
购物行为一：不管东西是大是小，只要好看就收入囊中。我一直深刻地记得，爸爸跟我讲过，在装修新房的时候，妈妈看上了一个电视柜，就硬要买下来。但是这个电视柜的个头可不小，那家商店又不负责送货。为了把新房装修得漂亮，爸爸向别人借了一辆三轮车，使出吃奶的劲把电视柜搬到了楼上。
购物行为二：不管东西是多是少，只要自己看的上，就全都拿下。那次，我跟妈妈一起去轻纺城，买一些新年的服装。谁知妈妈试了几件衣服都觉得不错，在几番犹豫之下，把所有的衣服都买了下来。他不知对自己这样，对我和爸爸也是如此，我和爸爸真不知该哭还是该笑。
购物行为三：不管东西是便宜还是贵，只要自己喜欢的，花多少钱都愿意。妈妈曾经带着我去宁波逛商场，她看中了一件品牌衣服，打了折还要七百多元。在我们这个小家里，买一件衣服没有超过四百元的，这次妈妈却破了这个记录。妈妈试了很多次，觉得这件衣服确实不错，便拿出钱买了下来。虽然他有些心疼钱，但还是挺开心的。
以上一点都足以证明，我的妈妈是一个名副其实的购物狂。
生活是个五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。有时开心，有时苦恼，有时烦心，有时自豪……有时从天上降来一个意外，有时像过山车一样从高潮坠入低落。
酸
生活是酸的，像吃了一个柠檬一样，酸酸的荡漾在心中。有一次数学考试结束，数学老师把我叫到了办公室，我以为老师是叫我去帮忙改试卷，没想到走进办公室的一刻却给我当头一棒。“你最*是怎么回事？老师说完递给了我一张试卷。我瞟了一眼，背上冒起冷汗，只见上面写着：金王清怡，80分。我简直不敢相信眼前的一切。“你看看，下滑到什么程度啦？要想参加推荐考，这点成绩怎么能够？你自己想一想……”面对老师铁青的脸，我的心里酸酸的，有种说不出的滋味。
甜
生活是甜的，会给你意想不到的惊喜。运动会马上开始了，全班同学都很高兴，可我怎么也开心不起来――因为我要跑800米！800米，是一项没几个人敢参加的项目，老师却把它交给了我。在赛场上，面对强大的对手，面对同学老师的期盼，我紧张极了。“砰――”随着那一声令下，比赛开始了。一开始所有人都激情饱满，可没过一会儿我的脚像灌了铅似的体力渐渐不支。慢慢一个个运动员从我身边跑去，我已经落后了。但加油声却始终在我耳边响起，我卯足了劲，进行了最后的冲刺。虽然没得到第一，但我尝到了胜利的甜头。
苦
最*作业可真多。就快到期中了，作业也一次次增加了。就拿这周来说吧，语文5样，数学3样，英语6样，再加上一系列的补*班，这周末真是“充实”啊！用一句流行语言来说“宝宝心里苦”。
生活五味瓶，精彩永不停。酸甜苦辣咸，生活不断线！
生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而今天，我却同时尝到了甜、苦、和咸这几种味道。
镜头一：苦。
早晨，爸爸妈妈都去公司开会了，把我一个人孤零零地丢在了家里。我刚想打开电视解闷，那不争气的肚子就“咕咕”地响了起来。没办法，我只好自制早餐。我先用热水泡了一杯麦片，接着开始做饭。我先用大米加上水，放进电饭煲，再按下“开始”，烧起了米饭。第一次，焦了，第二次，变米汤了，第三次……过了好几个小时，我才有了一锅白嫩嫩的白米饭。唉！做饭可真是辛苦呀！
镜头二：咸。
吃了早饭后，我又去网吧里玩上了。过了一会儿，时针指向了十二，该吃午饭了，可我的父母还没回来，于是，我只好开始做午饭。米饭还有，不用再做了。于是，我找来两个鸡蛋，准备做一盘茶叶蛋。我先熬了一锅热水，接着又放了一点盐和鸡蛋，酱油和几片绿绿的茶叶，不一会儿便做成了一盘香喷喷的茶叶蛋。开饭啦！我用筷子夹起一个蛋，大口大口的吃着。谁知，这蛋一入口，立马让我咸得不可忍受，没办法，我只好将它咬成小块，又用水冲淡了我口中的蛋。唉！茶叶蛋那么咸，都不能吃了。
镜头三：甜。
好不容易，我将茶叶蛋变得和街上卖的一样美味了。这时，爸爸和妈妈回来了，他们尝了一口桌上的茶叶蛋和米饭，惊喜得一直都在夸我，我的心里甜甜的，脸上也笑开了一朵花。
这真是多“味”的一天！
从踏上初中大门第一天起，我们的生活就注定不*凡。
——题记
初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等BOSS被我们一一拿下，具体事件请赢我娓娓道来。
初一临*暑假，各班开始了一年一度的大扫除，我们的任务是打扫卫生区，在下楼的路上，我们还打打闹闹，说说笑笑，甚是欢乐。到了卫生区，我们傻眼了，诺大的一片草地，杂草已有半人高，没办法，只有牺牲课余时间来拔了，一次，干着干着，脸上的汗不知不觉地就流下来流到了嘴里，咸咸的味道中夹杂着一丝丝的酸楚，这大概就是初中的咸与酸吧！
“王叔放，你来回答这个问题。”“嗯。”刚才我一不小心就溜了神，被老师叫起来，什么也不会，那种感觉，真是不爽啊！下了课，我又被老师叫到了办公室，在老师久久的注视下，两行热热的东西在我的脸旁滑下。流到了嘴里，霎时间，苦涩，酸咸，火辣的味道充斥着我的味蕾，现在想来，这大概就是初中生活的苦与辣吧！
到了初三，我们的时间越来越紧张，但是，我们的学*成果越来越显着，老师与家人的关心，朋友与同学的理解，都使我们更加努力拼命地去学*，去合理支配属于我们自己的课余时间，我相信明年的中考，我们一定可以战胜！
当一阵清风徐来，我落下了最后一笔。
每个人的成长故事都是丰富多彩的，里面发生的事情就像一个“五味瓶”，五味：酸、甜、苦、辣、咸。然而，我在同一件事上经历了这五种不同的“感受”。
酸的
暑假的一个早上，我妈听说我对早餐的评价一次次“差”，气炸了，给我发了一条“狮吼”，说为了我，她决定给我做一个“自食其力”的合同：每天洗碗扫地洗衣服拖地。如果你想一日三餐合你口味，6元是免费的。打扫房间，倒垃圾。完事我给你10块钱，完事我才给你提成。听到妈妈的话，我心都碎了。我不敢相信我妈妈竟然这样对待自己的儿子。这一刻，我的眼泪在眼眶里打转，我觉得很难过，但是不签合同就要签合同。
甜食
然而，我又想了想。其实合同挺好的，我就决定给他18万。一天过去了，我小心翼翼的抱着那10块钱，生怕它跑了。我很乐意存到存钱罐里，心里甜得跟吃了一样。
努力地
第二天，我早早起床去上班。突然脑子里闪过一个想法：要不我把衣服和碗藏起来，能做的就少做。这个想法越来越强烈，我就去做了，我妈发现了。我扇了我一巴掌。虽然一点都不疼，但是我的眼里已经噙满了泪水，仿佛没有紧紧地嵌在一起，像断了线的珍珠。就这样，我的工资消失了。
加有香料的
可能是因为前天的关系，感觉今天眼前的一切都是灰色的，没有精力去工作。今天只拿3块钱工资，心里烦躁不安。
咸的
今天中午，我妈看到我什么都不会，只吃了一点。小伙伴来找我，我没出去玩，整天躺在床上。所以我们就穿着便装，在超市道了歉发了财，然后又复合了，但是每天都没赚到钱，感觉失去了什么珍贵的东西，心里后悔不已。
通过这件事，我明白了成年人不容易，我们应该多想想他们，珍惜眼前的幸福生活。
每当夏日炎炎时，你也许总能看见我在游泳池中矫健的身影。可有谁想过，在这成功背后，我曾尝到过怎样的滋味？
游泳“五味瓶”之一：“酸”
在我还没有下决心要学游泳前，耳边不知响起了多少遍他们夸耀自己的话：“我能游50米啦！“我还能游100米呢！！”……这时，也总会有一些“笑里藏刀”的人在一旁煽风点火：“咦，怎么你现在还不会游泳？太落后了吧？”我心里酸溜溜的，很不是滋味，一味地想着：哼，我不甘心，我一定要学会游泳……
游泳“五味瓶”之二：“辣”
没想到，我学游泳的“启蒙老师”竟然是哥哥！那时的我连游泳池都不敢下，怎么能学会游泳呢？为了让我跟水来个“亲密接触”，哥哥二话不说，一手硬把我推进水里，还“残暴”地用手压着我的头。当时的我“手无搏鸡之力”，又怎能逃脱出他的“魔掌”呢？几秒钟后，我终于“解救”了――当然也被水呛个半死。顿时，我的脸火辣辣的，真恨不得找个洞钻进去……
游泳“五味瓶”之三：“苦”
哥哥这个“老师”还挺“尽职”的嘛！让我在这里不停地潜水，打水，自己却在一旁快活的游着。不过你可别想偷懒，只要他看你的动作不顺眼，随时让你“十倍奉还”！唉，苦啊！！！
游泳“五味瓶”之四：“甜”
经过哥哥几天“地狱式训练”后，我终于可以在游泳池上“雪恨”――那令人刮目相看的滋味真甜啊！
游泳“五味瓶”，酸甜苦辣一应俱全！你也来尝尝吧！
——五味瓶_五年级作文优选【五】篇
从小到大，我们经历了各种各样的事情，在事情发生中，我们也品味到了各种各样的味道——酸、甜、苦、辣、咸，应有尽有。
“甜”
在一个烈日炎炎的下午，我走到放学的路上，太阳不知疲惫地烘烤着大地，空气仿佛已经凝固，万物似乎在一个大蒸笼里。忽然，一个卖冷饮的小店闪现在我的眼前。我冲上去，买了一根雪糕，津津有味地开吃了。舔一口冰凉的雪糕，夏日的酷暑仿佛挥之而去。这就是享受，甜滋滋的享受！
“苦”
今天的天气十分晴朗，万里无云。我哼着欢快的小曲儿来到学校，可一踏进教室的门，我就乐不起来了。我看见同学们正在向老师交书费，我一摸口袋，呀！空空如也。这把我急得像热锅上的蚂蚁。事后，我被老师狠狠地批评了一顿。哇！我的命可真苦。
“辣”
昨天是不堪回首的一天。大街上，人来车往。那时，我正在吃一根香蕉，吃完了，便随手往后一扔。又走了一会儿，我想起漫画还没买，就沿着原路返回。突然，我脚下一滑，摔了一个“狗啃泥”，十分狼狈。“谁那么讨厌呀！”我在心中不服气地说。再低头一看，竟是我扔的香蕉皮。我顿时觉得脸上火辣辣的。
生活是多滋多味的，我们要细细品味。
我们的生活中有许多味道，糖是甜的，酸菜是酸的，中药是苦的，辣椒是辣的，盐是咸的。说到我心中的五味瓶，我就想起了那节英语课。
那节英语课上，老师让我们评价别人的缺点和优点。第一个是前排的一个男生，同学们纷纷举手发言。有人讲他的缺点，有人讲他的优点，比如助人为乐、积极打扫卫生。这时候他看起来都害羞了。
轮到我了，有的说我像女生、胆小、没气质，听了这些话以后，我比喝了一大碗中药还苦。一个男生说我是个白痴，我心里的怒火涌了上来，比吃了无数个辣椒还要火大。又有人说我长得帅，性格好，我心中的怒火一点一点的消失了，像吃了蜜一样甜。还有人说我打扫卫生打扫得干净仔细，我的心里又乐开了花。
这节课我一会儿苦，一会儿辣，一会儿甜，就像在心里打翻了五味瓶一样。通过这节课，我也知道了，自己的优点和缺点，我应该改掉自己的缺点，并且学*别人的优点，而且我绝对不会说，白痴这样的话去伤害别人。
每当想起不出操这件事，我的脸就红到了脖子根。
那是我上四年级的.时候，一个冬天的早上，风呼呼地刮着，大地都冻得硬梆梆的，这么冷的天气，谁还想去出操？我在心里琢磨着，怎样才能躲过这一“劫”。突然，我脑袋一转，装病！这样就可以名正言顺地待在教室里。
随即，我趴在桌子上，嘴里“哎哟哎哟”地叫着。老师见了，走过来对我说：“苏莉君，怎么了？不舒服吗？”我装出很痛苦的样子点点头。“那你别去出操了，好好休息一下。”老师说完，就到操场上去了。
我透过窗户往下看，同学们在刺骨的寒风中跑操，可是，我却一点儿也高兴不起来。
收操了，同学们围着我问这问那。“你肚子还疼吗？”“要不要送你上医院？”面对同学们的关心，我连连说不要紧。
课间，同学们都去操场活动，我怕露馅，没敢出去，呆呆地坐在座位上。
“肚子还疼不？要不要送你回家？”老师走到我身边关切地问。我摇摇头，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
在成长的漫漫长路上，有老师、家长的呵护关爱，有同学、朋友的支持帮助；有成功的喜悦，亦有失败的痛苦……每个人都会悟出人生的道理，而我悟出的，就是那漫漫长路上的“五味瓶”。
成长的路是酸的。酸，就是在辛苦的努力之后，被一张卷子否定的晴天霹雳。四年级刚开学，之前保持的好成绩被第三次单元考试的八十多分刷新了。那一次，我深深地体会到了“酸”的味道。
成长的路是苦的。苦，就是每天晚上学到很晚的劳累；就是在学校不顾晚睡的困倦一节节课听下去的认真……五年级，各种课外班：奥数班，奥语班，英语班，还有网课，长笛班，素描班，一节又一节的课使我没有了双休日。我体会到了“苦”的味道！
成长的路是甜的！甜，就是经历了酸和苦之后的成就感……五年级下学期，当所有的成绩出来的一刹那，所有科目一等奖，音乐绘画考级顺利通过，我感觉到“甜”的味道。我觉得，真值！
不经历风雨，怎么会见彩虹；阳光总在风雨后。感谢成长，感谢人生！那成长的“五味瓶”，我是永远不会忘记的！
每个人都有生活，如果有生活就该有那五种味道---酸、甜、苦、辣、咸。
酸
小时候，我给自己写了一首诗，很高兴的拿给妈妈看，妈妈夸我，说我写的好。好事不长，姐姐来到我家，否认这是我写的，认为我是抄的！妈妈气冲冲地说：“做人要诚实，赶快承认错误，我不怪你！”。我摇了摇头，母亲愤怒了，狠狠地骂了我一顿。妈妈，姐姐，我想你们冤枉我了。
甜
今天是我的生日，大家玩起了“奶油大战”。我把奶油涂在别人脸上，没想到遭到了大家的反击。过了一会，大家玩累了，洗手间里挤满了人，看着镜子里的自己，我们都笑了。
苦
“完了，完了，科学考试我只考了88分！”我说道。回到家里，父母已收到成绩的短信。我差点把爸妈给气晕了，我的压力太大，是我留下了伤心的眼泪。
辣
“啊！”那一声声尖叫声令我恐怖，在云霄飞车上，有的人闭上眼睛，有的人则镇定地坐着……
咸
在生活中，有许多人事，比如：每天工作上学，每日吃饭睡觉……
生活五味瓶，少了一味也不行，因为人生就是酸、甜、苦、辣、咸的。
——五味军训作文实用5篇
提起军训，没去之前我充满了好奇。回来以后，对它产生了莫名的依恋。或许，这就是军训的神奇之处吧!它就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸仅在其中。
军训的酸
酸，使我在第七天的时候才感到的。因为，那天一过，我们就要离开炮校了，离开这几天与我们朝夕相处的教官了。虽然晚上我们开了联欢会，但那时的欢声笑语去不能阻止我们回来时的泪水。第8天，当车载着我们离开炮校时，我哭了。我想念炮校，想念教官，想念那里的每一个角落。
唉!军训的感觉酸酸的。
军训的甜
在这儿，我学会了打理自己的事情。把内务整理得井井有条，既美观又整洁。这种自豪的感觉以前还从未有过呢!此外，我学了很多*时学不到的常识。军训真好!
噢!军训的感觉甜甜的!
军训的苦
第一天，我们就站了好长时间的军姿。接下来的几天里，我们也受到了“魔鬼”般的训练。这些训练里，给我印象最深的是野营拉练。那天，走了8公里路。好苦啊!但我们还是坚持下来了。
嗨!军训的感觉苦苦的。
军训的辣
虽然我们练得不错，但也有犯错的时候呀!在我们做错的时候，教官也会训我们几句。有时，我们会忍不住想哭，也会想家，想父母。但这里的一切也仿佛是一个新的校园，新的家。让我们知道在这里的每一天都是对我们的考验与锻炼。
咦？军训的感觉辣辣的。
军训的咸
每天，几乎都要掉几滴眼泪。但这些眼泪优势似乎流也流不完。有一次，训练太苦了，我忍不住哭了。教官让我们擦干眼泪的时候，恰好一颗眼泪流到嘴边。那味道涩涩的，咸咸的，还有一种说不出的味道。
啊!军训的感觉咸咸的。
军训七天转眼就过去了，我们也只能对它说一声：“再见了，炮校!”
军训犹如一杯酸奶，虽酸却一口让你回味无穷；军训犹如一坛蜂蜜，把你的喜笑颜开聚在其中；军训犹如一碗良药，虽苦，却能让人受益终身；军训犹如一串辣椒，虽辣却让人铭记在心；军训犹如一罐白盐，虽咸却让人回味无穷……军训的感受就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。不知不觉四天的军训一晃就过去了，细细回味一下，军训的一幕幕又清晰地映入眼帘……
军训有酸。“站好！不许动！还有十分钟！”教官大喝道。每天我们都要练*站军姿，骄阳似火，树叶都无精打采，垂头散气的拖拉着，就连*日里叫个不停的知了也不叫了。火在心中燃烧，很难受，可又不能喝水。一阵热风吹过头发丝飘到了脸上，又痒有难受可又不敢动。
军训有甜。“好，大家站的不错，休息一会儿！”教官唠叨着。“哎呦，累死了。”同学们一边抱怨着，一边陆陆续续地往下坐，很快又惬意地聊起来……
军训有苦。“一二一，一二一，立定，稍息，立正，跨立，立正，向右转”教官枯燥乏味的声音在操场上空回响。同学们却只能无力地跟着，我迈着艰难的步子，一步步地跟上去。
军训有辣。太阳火辣辣的照在我们的身上，似乎有一种不把我们烤焦就决不下山之意。
军训有咸。时光如流水一般，很快四天过去了，离开的时间到了，望着眼前这个生活了四天的营地，不禁流出泪来，泪掉落到嘴唇上，我一舔一阵阵咸咸的味道蔓延开来。
虽然军训让我的皮肤变黑了，但是我明白了如何自力更生，虽然我在深夜中思念过爸爸和妈妈，可我还是学*了很多新的知识！绿色的军装在闪闪发光，我们一起争做“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的小军人。
让我们再次喊起我们的口号：“文武兼备，百炼成钢！”
军训，这是我升入初中的第一堂课。在军训这三天时光里，我品尝到了苦涩的味道，也尝到了甜蜜的味道，还尝到了火辣的味道和海水与杏子的味道。
苦涩，像药一样的苦。在军训生活中，苦是肯定要尝到的。因为，在军训时，站在广场上，太阳公公扇着扇子并且笑眯眯的用它火的身体炙烤着我们。我们的汗珠滴滴答答的从脸上往衣服上落，竟然还要跑步。天哪！我真想大喊一声："我不要军训。"
当然，军训里甜蜜也是必不可少的。在军训生活当中。那位陌生人的第一次讲话引起了我们班每个人的注意，他就是我们的`教官--一位陌生却有似曾相识的人。他的第一次讲话既大方又有趣，似乎还有那么一点错误。但是，他的话让我们无比高兴，那笑声长流远方；他的话让我们无比激动，让我们想勇夺第一；他的话让我们无比舒畅，让我们如骏马奔驰；他的话让我们无比甜蜜，好像漫游在糖果乐园一样。
汗水在我的脸上流淌，甚至流到了嘴里，我尝到了和海水似的味道，好咸啊！我用胳膊擦了擦脸上的汗水，啊，好疼！这让我不由的想起往伤口上撒盐这句话。我的脸和胳膊都品尝到了这个滋味，难道受了伤就不可以到还睡了游泳了吗？
军训的生活即将结束了，接下来就是军训汇演。在军训第三天的下午，我们七年级八个班在教学楼下迎着灿烂的***，听着义勇军进行曲，进行了军训汇演。
汇演结束了，成绩也出来了，我们失望了，第二名，这三天的拼搏与汗水换来的却仅仅是第二名。这时的我们，心情十分沉重。
拍完军训合影，我们气愤的回到教室里坐好。一会儿，教官来了，全班响起了雷鸣般的掌声。教官说了一会话就走了。我们都红着眼睛，沉默了，接着失声痛哭，像吃着酸杏一样。
五味军训里，有苦、有甜，有咸有辣也有酸。这虽然仅仅三天时间，却几乎包含了人生的所有经历。
军训，你在我成长的道路上，写下了完美的一篇！
军训犹如一杯酸奶，虽酸却一口让你回味无穷；军训犹如一坛蜂蜜，把你的喜笑颜开聚在其中；军训犹如一碗良药，虽苦，却能让人受益终身；军训犹如一串辣椒，虽辣却让人铭记在心；军训犹如一罐白盐，虽咸却让人回味无穷……军训的感受就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。不知不觉四天的军训一晃就过去了，细细回味一下，军训的一幕幕又清晰地映入眼帘……
军训有酸。“站好！不许动！还有十分钟！”教官大喝道。每天我们都要练*站军姿，骄阳似火，树叶都无精打采，垂头散气的拖拉着，就连*日里叫个不停的知了也不叫了。火在心中燃烧，很难受，可又不能喝水。一阵热风吹过头发丝飘到了脸上，又痒有难受可又不敢动。
军训有甜。“好，大家站的不错，休息一会儿！”教官唠叨着。“哎呦，累死了。”同学们一边抱怨着，一边陆陆续续地往下坐，很快又惬意地聊起来……
军训有苦。“一二一，一二一，立定，稍息，立正，跨立，立正，向右转”教官枯燥乏味的声音在操场上空回响。同学们却只能无力地跟着，我迈着艰难的步子，一步步地跟上去。
军训有辣。太阳火辣辣的照在我们的身上，似乎有一种不把我们烤焦就决不下山之意。
军训有咸。时光如流水一般，很快四天过去了，离开的'时间到了，望着眼前这个生活了四天的营地，不禁流出泪来，泪掉落到嘴唇上，我一舔一阵阵咸咸的味道蔓延开来。
虽然军训让我的皮肤变黑了，但是我明白了如何自力更生，虽然我在深夜中思念过爸爸和妈妈，可我还是学*了很多新的知识！绿色的军装在闪闪发光，我们一起争做“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的小军人。
让我们再次喊起我们的口号：“文武兼备，百炼成钢！”
军训，这是我升入初中的第一堂课。在军训这三天时光里，我品尝到了苦涩的味道，也尝到了甜蜜的味道，还尝到了火辣的味道和海水与杏子的味道。
苦涩，像药一样的苦。在军训生活中，苦是肯定要尝到的。因为，在军训时，站在广场上，太阳公公扇着扇子并且笑眯眯的用它火的身体炙烤着我们。我们的汗珠滴滴答答的从脸上往衣服上落，竟然还要跑步。天哪！我真想大喊一声："我不要军训。"
当然，军训里甜蜜也是必不可少的。在军训生活当中。那位陌生人的第一次讲话引起了我们班每个人的注意，他就是我们的教官——一位陌生却有似曾相识的人。他的第一次讲话既大方又有趣，似乎还有那么一点错误。但是，他的话让我们无比高兴，那笑声长流远方；他的话让我们无比激动，让我们想勇夺第一；他的话让我们无比舒畅，让我们如骏马奔驰；他的话让我们无比甜蜜，好像漫游在糖果乐园一样。
汗水在我的脸上流淌，甚至流到了嘴里，我尝到了和海水似的味道，好咸啊！我用胳膊擦了擦脸上的汗水，啊，好疼！这让我不由的想起往伤口上撒盐这句话。我的脸和胳膊都品尝到了这个滋味，难道受了伤就不可以到还睡了游泳了吗？
军训的生活即将结束了，接下来就是军训汇演。在军训第三天的下午，我们七年级八个班在教学楼下迎着灿烂的***，听着义勇军进行曲，进行了军训汇演。
汇演结束了，成绩也出来了，我们失望了，第二名，这三天的拼搏与汗水换来的却仅仅是第二名。这时的我们，心情十分沉重。
拍完军训合影，我们气愤的回到教室里坐好。一会儿，教官来了，全班响起了雷鸣般的掌声。教官说了一会话就走了。我们都红着眼睛，沉默了，接着失声痛哭，像吃着酸杏一样。
五味军训里，有苦、有甜，有咸有辣也有酸。这虽然仅仅三天时间，却几乎包含了人生的所有经历。
军训，你在我成长的道路上，写下了完美的一篇！
