xxxxx学院:
我是xxx大学xx学院副院长xxx，应xxx同学的要求，我本着实事求是、认真负责的态度推荐xxx同学参加贵院环境管理专业优秀大学生夏令营。
一、xxx同学的基本情况
xxxx同学是xxx省xxx县人，于20xx年进入xxxx大学xxxx学院学*，该生学*期间成绩优异，并先后承担了多个项目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被评为大学生科技创新训练优秀结题项目;她参与并主导的《xxxxxxx》项目，获得xxx市级大学生科技创新训练初定为毕设优秀论文;她的《xxxxx》项目，取得国家专利。
二、对xxxx同学的认识和评价
20xx年，我曾教授xxxxx同学《xxx学》和《xxx学》，她在学*期间，上课认真听讲，课下认真复*并阅读相关课程资料，两门功课考试均取得了93分的优异成绩。通过与她的接触与交流，她乐观开朗的性格、谦逊认真的态度让我深受感染，她思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强。尤其是在《xxxxxx》项目中，她面对山上条件艰苦、仪器搬运困难、一日三餐难以为继、人少而任务重等困难时从不轻言放弃，以不屈不挠的韧性取得了项目的完美结题，付出了常人难以想象的拼搏和努力。
xxxx同学成绩在全系一直名列前茅，无愧于“优秀”二字，望贵院批准她参加此次优秀大学生夏令营，给她一个充分展示自己的舞台，让她绽放出90后的独特魅力，为贵我两院增辉。
推荐人：
20xx年x月x日
临床医学院领导:
您好!很高兴有这个机会推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生!
该生参加了一个创新性实验课题“xx”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过*时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排(这也是我及早认识她的原因之一)，听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学*态度。通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的`开放性实验项目，如“xxxxx”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“xxxxxx”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。
综上所述，xxx同学是一个善于沟通、为人热心、学*成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。谢谢!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的xxx：
xx同学是xx大学xx学院xx专业20xx级的学生，我在20xx―20xx学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。
xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很准确的说出来。后来我渐渐发现，他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候，他经常找我讨论问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的探索式的思考。在期末考试的时候，他不仅考了满分而且是考场上指出我题目中一个小错误的'同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创新的能力。
xx同学对于粒子物理方向表现出非常浓厚的兴趣，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的内容时，xxx同学经常会提出一些不错的问题。他提前修了“粒子物理导论”的课程，开展了有关xxxxxxxxxxx的科研项目，取得了一定成果，他还曾参加xxxx的暑期学生项目。该生具有广博的知识和视野，对于粒子物理领域尤其有比较深入的了解。
鉴于对该同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐他参加贵校的优秀大学生夏令营。
推荐人：
日期：
尊敬的xxx：
xx同学是xx大学xx学院xx专业20xx级的学生，我在20xx—20xx学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。
xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很准确的说出来。后来我渐渐发现，他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候，他经常找我讨论问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的探索式的思考。在期末考试的时候，他不仅考了满分而且是考场上指出我题目中一个小错误的同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创新的能力。
xx同学对于粒子物理方向表现出非常浓厚的兴趣，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的`内容时，xxx同学经常会提出一些不错的问题。他提前修了“粒子物理导论”的课程，开展了有关xxxxxxxxxxx的科研项目，取得了一定成果，他还曾参加xxxx的暑期学生项目。该生具有广博的知识和视野，对于粒子物理领域尤其有比较深入的了解。
鉴于对该同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐他参加贵校的优秀大学生夏令营。
推荐人：
日期：
尊敬的老师：
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
——夏令营推荐信(二十)份
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于xx年9月进行大学的学*，学*成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学*中，担任其,课程的授课教师。在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学*能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。除了学*专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的.个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：
日期： 年 月 日
尊敬的XX大学教师：
作为XX大学XX学院的一名教授，我很高兴推荐XX同学参加贵所举办的暑期夏令营。
XX同学参加我带的创新性实验课题组，与该生接触中发现该生性格乐观开朗，勤奋好学，专业知识扎实，并能灵活运用所学的基本理论和基本知识，实验中发现问题主动与我进行交流探讨，与队友相处和睦，对科研有浓厚的.兴趣，有很好的实验动手操作本事、创新本事和扎实的实验技能，有必须的的科研潜质和好的培养前景。
该生在创新实验中表现突出，我很高兴推荐该生参加贵所的暑期夏令营，让该生能够有更大的学*提升机会，望贵所审核经过。
推荐人签名：xxx
推荐日期：xx
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出; 踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
xxx
20xx年xx月xx日
本人是####大学外国语学院教授、硕士生导师、外国语学院院长 ###，现推荐我院 20xx 级##专业的##同学参加贵校的夏令营。 该生曾学*本人主讲的《美国文学》课程，表现优秀。课堂幻灯 片展示的`时候，该学生的表现十分优异，讲解的十分细致到位，且丝 毫没有怯场，这是她课后努力准备的结果，同时也表现出来她良好的 演讲能力。在指导该学生学*此门课程中，我发现她具有扎实的英语 语言功底和较为丰富的英语文化知识， 同时具有较强的求知欲和严谨 的学术态度。
该生学*成绩优秀，入学以来，总*均学分绩点专业排 名第十一，班级排名第四。 该生综合表现优秀，刻苦努力，敢于尝试，有着较好的科学研究 素养。我非常愿意推荐##同学参加贵校组织的夏令营活动，同时也希 望她能够在夏令营活动中有出色的表现。 特此推荐!
推荐人：
20xx 年 6 月 9 日
尊敬的领导：
本人系xx大学理学院化学系一名教授，应20xx年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上xx级化学系材料化学专业xx同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于PPT教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复*重要参考资料。
虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。Presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我*时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。
并且该生*时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年x月x日
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于xx年9月进行大学的学*，学*成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学*中，担任其xx,xx课程的授课教师。在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学*能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。除了学*专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现最新夏令营推荐信 - 推荐信模板格式最新夏令营推荐信 - 推荐信模板格式。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的`为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景。
日 期： 年 月 日
尊敬的xxx：
我是***同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学*期间的表现进行介绍。
自20xx年10月份进入实验室以来，***同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学*打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
日期：20xx年x月x日
尊敬的XX大学老师：
作为XX大学XX学院的一名教授，我很高兴推荐XX同学参加贵所举办的`暑期夏令营。
XX同学参加我带的创新性实验课题组，与该生接触中发现该生性格乐观开朗，勤奋好学，专业知识扎实，并能灵活运用所学的基本理论和基本知识，实验中发现问题主动与我进行交流探讨，与队友相处和睦，对科研有浓厚的兴趣，有很好的实验动手操作能力、创新能力和扎实的实验技能，有一定的的科研潜质和好的培养前景。
该生在创新实验中表现突出，我很高兴推荐该生参加贵所的暑期夏令营，让该生能够有更大的学*提升机会，望贵所审核通过。
推荐人签名：___________
推荐日期：_____________
推荐人姓名：***
推荐人职称：讲师
推荐人工作单位： ***
推荐人联系方式： ***
推荐意见：
***同学是我任教的专业课《食品工艺学》、《中医药膳学》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学*作风;并在我任教课程考试中取得了优异的成绩，学*成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，曾多次参加校内各种科研类活动，并积极参与多项大学生省内比赛，如SRT、挑战杯等。我在指导该生学*与教学实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定的.科研潜质。该生英语能力良好，顺利通过国家四级考试，具备一定的英文文献查阅与整理能力。此外，该生性格开朗，乐观阳光，与老师和同学相处愉快，具有良好的个人素质与积极向上的生活态度。
可以看出，***同学综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
推荐人
签名
日期
尊敬的领导：
你们好!
我叫xxx，是参加贵校自主招生的考生xx同学的历史教师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们郑重推荐一名具有艺术特长、品学兼优的学生——xx同学。
xx同学是我最早认识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，*时与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业及时、负责，工作积极主动，一丝不苟，还经常向我反馈教学情况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简单的事情做的尽善尽美，就是不简单。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。
她学*勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好看书、听课、完成作业善于思考，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学*历史选修二时，她就发现P98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“1814年”有误，因为马克思出生于1818年，他不可能未出生就大学毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学*成绩不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思考，不因是教育权威部门编写的书就轻信，具有优良的学*秉性。我相信，以此优秀品质为基础，将来她一定会有所作为。
其实，让我全面认识xx同学的不是历史考试成绩优异，而是08年元旦迎新晚会上她一曲《二泉映月》令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和善良本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她骄傲，还生出些许敬意。
总之，纵观xx同学高中学*阶段的表现，她不愧为是一个纯朴善良、勤于思考、学业精进、素质全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的老师、我衷心祝愿她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的推荐信，给她一个参与选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美好愿望。
此致
敬礼！
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的北京大学的领导：
你们好！
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生xx，作为班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解xx同学，同时也能够使xx同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。
xx同学是以河间市xx年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学*能力的优秀高中生。
她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xx同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学*委员，她长期耐心的帮助学*较差的几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。
她自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中学生英语能力竞赛二等奖，希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，她多次被评为年级学*之星，校园学*之星，多次获得学校一等奖学金。
该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声；文艺汇演，动听的英文歌曲，让同学们啧啧称赞；吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。
我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，张爽同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让她参加北京大学的夏令营活动。
推荐人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的校长：
我是xxx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学*期间的表现进行介绍。
自20xx年10月份进入实验室以来，xxx同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学*打好了良好的基础。该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的.合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
并且该生*时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xxx：
xx同学是xx专业的本科生。作为她的老师，我十分愿意推荐她参加贵院XX年全国优秀大学生暑期夏令营，并推荐她免试攻读硕士学位。
本人担任由xx同学带队的国家级本科生创业实践项目xx的指导老师，并担任该同学的战略管理和管理学的主讲教师，对该同学有较多的了解，对该同学参加贵院的夏令营做出如下介绍和推荐。
xx具有扎实的专业知识基础，她一直担任班级的学*委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会积极的与老师进行互动，经常会提出一些独到的见解。此外，她还代表xx参加了“‘安吉杯’第四届物流设计大赛”，并荣获决赛三等奖的成绩，在参加比赛的时候，她通过各方面的学*，提升完善了自己的知识体系。
此外，她也积极参加各种实践项目与比赛，例如参加了xx沙盘模拟经营比赛，并取得了二等奖的好成绩；荣获“xx‘鸣磬杯’公益创意大赛”的一等奖；担任XX级的导生等，这些实践项目与比赛充分锻炼了她的领导能力和创新意识，并逐步培养了其科学、严谨的科研素养。根据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及*常的交流，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。
该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。
鉴于该学生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的强烈要求，特此推荐该生参加贵院的夏令营活动。作为该生的指导老师，相信他会在研究生阶段取得更大的进步。
延伸阅读：在保研夏令营众多竞争者脱颖而出的技巧
一、心态
这两天不断听到学生抱怨：老师我的本科院校不好，是不是很容易被刷；我的专业基础不扎实、我没有论文、我没有科研项目、没有实践等等一些担忧。这里我首先要说的一点是，既然咱们都已经入营了，至少表明大家起点相同。入营筛选的时候硬实力起着决定性作用，那么入营后无疑软实力起的作用会越来越大。所以这里我简单建议几点：
1、把你抱怨的时间拿出来复*、模拟面试增加自己的熟练感肯定更好
2、自己不能控制的事：导师怎么想？竞争对手是不是比我优秀？笔试不过怎么办？面试紧张怎么办？不是说不能想，很多东西话太多时间去纠结，常老师认为这些都是可以训练出来的。预期在那自负地乱想，不如多想想办法如何克服。
3、我常对学生说的一句话就是：夏令营的第一要素就是胆大，撑死胆大的，吓死胆小的。高手过招，气场更重要。
4、信心：对待一些大的考试、面试，我也会害怕，胆怯，但是如果担心纠结能解决问题就好了。既然逃避解决不了问题，那就放开，硬着头皮上。
5、谦逊：我从来没有见过哪个自以为是的学生最终被录取的。我接触的学生中，不少年级第一，国创、核心论文等等条件优越的，但是真实的情况是专业知识不扎实、有点悬浮在空中，写过的论文也几乎忘的差不多了，所以我们再保持信心的同时，也必须得保持谦虚谨慎。不骄不躁。
二、摸准导师的脾气
大家都知道知己知彼，才能百战不跆，很多学生都问我，导师到底都看重哪些呢，我要怎样表现才能脱颖而出呢，这里简单总结下那些面试老师们都看重啥：
1、专业素养及思维
不少学生对我说：老师我大学真没学到什么，都是自学的，虽然排名很高，但是期末考试你也知道，其实很水。这个我相信不少同学都是有同感的。其实这个时候那些大学三年早起晚归用来学*的同学还是比较有优势的，毕竟专业知识作为最简单的考察对象，有些学校甚至会问一些专业名词、公式、重要定理等等；诚然这些东西可以临时突击，死记硬背。个人认为那些导师的眼光都是狠毒的。照本宣科读出来也许没太大问题，但是要真正展现自己的专业思维及素养肯定是需要一定底蕴，冰冻三尺非一日之寒，没有一定的时间积累，真正的兴趣及磨练，我认为大多数同学是展现不出那些气场的。
2、工具一：英语水*
这个我想很多同学都明了，读硕或者博的同学每周都是要阅读英文文献的及论文的。英语水*的优劣直接决定的论文阅读能力；也关系到你以后发表论文期刊的水*，当然每个高水*的导师及学校都是非常在乎的。
3、工具二：计量水*
这个不学数学的同学可以主动忽略。反正至少在我眼里，一篇论文，如果不用上模型、公式等一些计量上的东西，是很难能把问题说清楚的。所以说你对计量工具掌握的熟练程度是导师比较看重的。但是切记不要刻意夸大，大多数学生的计量水*，基本上都是回归、时间序列、编程、模拟等等一些基本的知识，如果没有达到一定的深度，一定不要刻意展现，不然反而弄巧成拙。
4、逻辑（结论是什么不重要，关键是你如何得到的结论）
大家在回答问题的'时候总是想着给一个确切的答案：yes or no；其实很多问题是没有确切的答案的。导师问问题的时候最关注的肯定不是你的结论，他们更在乎你是如何分析及解决问题的。整个过程中的逻辑思维很重要。个人建议每个学生都可以静下心来，总结下自己的思维模式的特点，以及面对老师问题的时候自己如何回答的一套逻辑非常有用。比如我们在回答某个名词的时候可以按照如下逻辑：简单说下书面意思―提出背景―限制条件―应用范围――自己的一些想法等等。
5、创新
很多学生学*就是简单地记住书本上的知识，很少去独立思考提出自己的想法。有些同学也很无奈，老师我真没想法，没想法的原因其实就是我们对自己学*的知识和研究的问题是真心没熟练到一定程度。在整个学*过程中一定要记住：尽信书不如无书，保有怀疑的精神，能提出一些创新的想法。但是切记自己的想法不是瞎想乱想胡想，一定要对别人的知识熟练到一定程度上才去想，别的东西都不怎么了解，提出来的问题和想法只能耽误是，让导师感觉你很low。
6、学以致用
学的最终目的绝对不是教，而是运用。参加夏令营的同学要更加注重对发散思维的培养。也能运用所学的东西去解决现实中的问题。比如学经管的同学就应该自己学着思考：深港通、沪港通后对**的影响；最*股市震荡可能的原因等等；金融市场与实体经济的关系等等。知识是死的，人是活的。能不能很好地运用所学的东西不仅决定着你现在的表现，也决定着你未来的高度。
7、情怀
*新乔老师是我接触的经济学家中最有情怀的，没有之一。跟他交谈的时候；他特别强调中国的学生一定要学好英语，学好国外最好的计量工具，然后回来解决中国自己人的问题。口头禅是：如果中国人都不解决中国问题，那谁还会去解决。美国人不仅自己解决自己的问题，还拉着亚洲人、拉丁美洲人等等一起去解决。他特别关注拆迁、农村土地流转等问题。要求做学问一定不能楼顶上种水稻，虽然暂时也能成活，但是不能长久。倡导年轻学生做学问一定要接地气。所以这里老师也希望去参加夏令营的每一位同学：你们已经足够优秀，下面要做的就是要用情怀让自己实力落地！
三、礼仪、真实
不管你实力多么强大，对老师最基本的尊重和礼仪应该是要有的。进门后的鞠躬问好，结束后的表示感谢等等。最好小编送大家一句话：对自己最好的交待，对老师最好的尊重就是：真诚！真心祝愿大家都能进入自己理想的院校。
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的北京大学的领导：
你们好！
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生xx，作为班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解xx同学，同时也能够使xx同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。
xx同学是以河间市xx年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学*能力的优秀高中生。
她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xx同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学*委员，她长期耐心的帮助学*较差的几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。
她自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中学生英语能力竞赛二等奖，希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，她多次被评为年级学*之星，校园学*之星，多次获得学校一等奖学金。
该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声；文艺汇演，动听的英文歌曲，让同学们啧啧称赞；吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。
我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，张爽同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让她参加北京大学的夏令营活动。
推荐人：xx
时间：
xx学院：
我长期从研究工作，是x大学x学院的一名教授，应x大学x同学的请求，我推荐x同学参加贵学院的优秀大学生暑期夏令营。
20xx年，我在调研时与x同学偶遇，当时她正在进行一项名为“”的实*活动。虽然她不是我的学生，专业方面也迥然有异，但是在相处的.十多天内，她在专业领域方面涉猎之广泛、思维之敏捷、思路之独特给我留下深刻的印象。
在接触过程中，我发现她个性乐观，有积极进取的生活态度和优良的素质修养，对待师长谦虚有礼，为人处世正直诚恳，有着锲而不舍、不畏困难的精神和一丝不苛、勤奋努力的专业素养，且对自身的发展有着明确的规划。学术方面，她有着扎实的理论基础，善于总结和提炼，她对有着一种*乎偏执的热爱，对科学研究持有超越年龄的严谨和执着。她在实*期间，多次向我请教方面的问题，对热点问题总能提出独到的见解，具有不可多得的敏锐观察力，做为一名尚未毕业的学生，她在专业学*和科学研究中能达到这种程度，让我觉得非常欣慰。
我认为x同学，已经具备扎实的学术基础，综合能力突出，品格端正，具有相当好的科研潜质和培养前景，符合贵院对于优秀大学生的定义，我以x大学一名老师的身份慎重而坚决地推荐x同学参加贵院的优秀大学生暑期夏令营，望贵院予以审核通过。
推荐人：xxx
xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
我是xxx学院博导xxx，现有我院20xx级机械工程专业本科xxx同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐！
我是其《机械设计》课程教师，在课程学*中，他以优异的成绩完成了这门课程的学*，给我留下了较为深刻的印象。
xxx同学学*认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学*中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学*本事，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写本事。
大学期间，他积极参与创新创业活动，积极参与各类创新比赛，并取得骄人的成绩。曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项；省级创新性竞赛2项；国家级创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的成长，从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间，他跟随学校教师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置*台、基于气动的升降装置等多项课题的研究，并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。
综上所述，该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质，贴合贵校的选拔条件，在此我推荐xxx同学参加贵校夏令营，望贵校给予批准！
推荐人：
推荐日期：
xx学院：
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的.暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基
本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：xxx
xx年x月x日
推荐人姓名:
推荐人职称:
推荐人工作单位:
推荐人与申请人的关系:师生
推荐意见:
本人是xx同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。xx系专业课老师向我反映，同学是一名非常优秀的本科生，他学*刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的学*态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学*专业的.相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
同学在本科期间学*成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试;并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
此致
敬礼!
xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的研究生部老师：
xx同学是我院xx专业一名非常优秀的本科生。该生在学*中勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出; 踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
作为xx大学xx学院的一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营，希望借此机会能让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的`暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
xxx
20xx年xx月xx日
——大学夏令营推荐信(10)份
xx同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课积极主动，勤于思考，善于提问。课后能够及时复*巩固，学**惯好，学*态度认真。善于与老师沟通交流。有良好的学*方法和学*品质，专业成绩优秀。
该生有梦想，有目标，并且坚定执着，不轻言放弃。他对科研有一定兴趣，在本科生阶段就有意识的培养这方面的`潜能，对未来研究生的方向做出一个大致的规划。有较强的责任心和上进心。
该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
推荐人姓名:
推荐人职称:
推荐人工作单位:
推荐人与申请人的关系:师生
推荐意见:
本人是xx同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。xx系专业课老师向我反映，同学是一名非常优秀的本科生，他学*刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的`学*态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学*专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
同学在本科期间学*成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试;并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
此致
敬礼!
xx
xxxx年xx月xx日
xx同学是xx大学土木工程与建筑学院土木工程专业道桥方向的20xx级本科生，作为他的老师，我十分高兴推荐他参加贵校20xx年全国优秀大学生暑期夏令营。
本人是汪xx同学《土力学》课程的老师，在教授课程的过程中，可以发现该生学*刻苦勤奋，做事认真负责，有极强的责任心；并且思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在遇到学*困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的'同学进行良好高效地沟通与合作。
经过*一年在教学过程中对该生的了解，可以看出，学*态度认真，并对科研有很大的兴趣，具有一定的科研潜质和能力，作为土木工程与建筑学院的老师，特此推荐该生参加贵校的夏令营活动。
推荐人签名：
年 月 日
您好！很高兴能向您推荐我班优秀的学生路翔。我们期盼着这封推荐信能够让您更好地了解路翔同学，同时也希望路翔同学能够得到您的帮助并能进入北大夏令营得到锻炼的机会。
路翔同学是以716分的中考成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、有很强的自主学*能力的优秀高中生。他热爱生活，富有爱心，他心中充满希望、信心和勇气。他富有爱心，曾为学*有困难的`同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的学*委员，他长期耐心的帮助学*较差的几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。他自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得，希望杯数学竞赛二等奖；物理二等奖；鸿雁杯校园书信文化一等奖；20xx-2014学年合肥市三好学生称号。
他热爱读书，读名著、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，他多次被评为年级学*之星，校园学*之星，三次获得学校一等奖学金。该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，路翔同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他参加北京大学的夏令营活动。
推荐老师：联系电话：推荐学校校长签名：联系电话：年 月 日
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学*专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学*作风和良好的学**惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学*成绩优秀，在专业名列前茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学*专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学*了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的`基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。
该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论**好了铺垫。
该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
您好！很高兴能向您推荐我班优秀的学生路翔。我们期盼着这封推荐信能够让您更好地了解路翔同学，同时也希望路翔同学能够得到您的帮助并能进入北大夏令营得到锻炼的机会。
路翔同学是以716分的中考成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、有很强的自主学*能力的优秀高中生。他热爱生活，富有爱心，他心中充满希望、信心和勇气。他富有爱心，曾为学*有困难的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的学*委员，他长期耐心的帮助学*较差的几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。他自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得，希望杯数学竞赛二等奖；物理二等奖；鸿雁杯校园书信文化一等奖；20xx-2014学年合肥市三好学生称号。
他热爱读书，读名著、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，他多次被评为年级学*之星，校园学*之星，三次获得学校一等奖学金。该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，路翔同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他参加北京大学的夏令营活动。
推荐老师：联系电话：推荐学校校长签名：联系电话：年 月 日
尊敬的哈尔滨工业大学大学数学学院：
作为黑龙江大学大学数学科学学院的一名教授，我很高兴推荐丛圆圆同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生数学分析课程，该生每次上课都坐在前排认真学*，与老师互动，学*的主动性和深入性，给我留下了深刻的印象。她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。据我所知丛圆圆同学多次获得奖学金及各项荣誉称号。在与她课下的交流中，我发现她对数学有着浓厚的兴趣，对有着敏锐的观察力，擅于对难点问题提出独到的见解，有很好的创新能力和创新思维。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力;其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学*成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的数学基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次暑期夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐!
推荐人：
日期：20xx年06月24日
四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业06级本科生“名字”是我“课程名”课班上的学生。该生在学*专业基础课的过程中积极主动，认真踏实。有严谨的学*作风和良好的学**惯。在本课程取得了“成绩”分的好成绩，学*成绩优秀，在专业名列前茅。
该生不仅专业基础扎实，对科研有浓厚兴趣。虽然本科生的主要任务是学*专业基础知识，没有什么特别大的科研成果。但是该生参与申请本科生创新实验计划，在我的课题组参与创新实验“课题名称”，在大三上期进入实验室，学*了“研究课题”的相关理论，并且熟悉了实验过程中的基本操作，在课余的时间来完成这个创新实验。
该生具有良好的英语能力，在各项英语考试中都获得了优异的成绩，为查阅英文以及以后撰写英文论**好了铺垫。
该生各方面全面，综合素质好，对科研有一定的兴趣，符合贵校的选拔条件。故特此推荐。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
X学院：
我是X大学XX学院副院长，应X同学的要求，我本着实事求是、认真负责的态度推荐X同学参加贵院环境管理专业优秀大学生夏令营。
一、 X同学的基本情况
X同学是X省X县人，于X年进入X大学X学院学*，该生学*期间成绩优异，并先后承担了多个项目的研究工作。她主持的'被评为国家级大学生科技创新训练优秀结题项目;她参与并主导的项目，获得X市级大学生科技创新训练初定为毕设优秀论文;她的项目，取得国家专利。
二、对X同学的认识和评价
X年，我曾教授X同学《学》和《学》，她在学*期间，上课认真听讲，课下认真复*并阅读相关课程资料，两门功课考试均取得了93分的优异成绩。通过与她的接触与交流，她乐观开朗的性格、谦逊认真的态度让我深受感染，她思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强。尤其是在项目中，她面对山上条件艰苦、仪器搬运困难、一日三餐难以为继、人少而任务重等困难时从不轻言放弃，以不屈不挠的韧性取得了项目的完美结题，付出了常人难以想象的拼搏和努力。
X同学成绩在全系一直名列前茅，无愧于“优秀”二字，望
贵院批准她参加此次优秀大学生夏令营，给她一个充分展示自己的舞台，让她绽放出90后的独特魅力，为贵我两院增辉。
推荐人：
X年X月X日
汪轮同学是武汉理工大学土木工程与建筑学院土木工程专业一名非常优秀的本科生。作为他的老师，在教授《基础工程》课程的`过程中，发现其在学*中勤奋努力，一丝不苟，并且专业成绩优秀，获得学校二等奖学金及学校“三好学生”荣誉称号。其综合表现突出;做事踏实认真，积极主动，英语听说读写能力强;思维活跃，动手能力、实验技能扎实，团队合作能力强，其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏;科研兴趣浓，并且有一定科研潜质和良好的培养前景。
作为土木工程与建筑学院的一名教授，本人很高兴推荐汪轮同学参加贵校的暑期学术夏令营活动，希望借此机会能让他能够充分展示自己，各方面得到更大提升，望审核通过。
推荐人签名：
年 月 日
——夏令营老师推荐信范文5份
作为黑龙江大学数学科学学院学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。
xx同学于xx年x月进行大学的学*，在学*中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学*能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
我与该生在课下经常交流一些课堂中的重难点知识和其他生活中的事。通过交流，我发现了她在个人品质方面的表现优秀。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的.生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对数学有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：
日 期： xx年 xx月 xx日
作为黑龙江大学大学数学科学学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生数学分析课程，该生每次上课都坐在前排认真学*，与老师互动，学*的主动性和深入性，给我留下了深刻的印象。她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。据我所知xx同学多次获得奖学金及各项荣誉称号。在与她课下的交流中，我发现她对数学有着浓厚的兴趣，对有着敏锐的观察力，擅于对难点问题提出独到的见解，有很好的创新能力和创新思维。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力；其锲而不舍、不畏困难的.精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学*成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的数学基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次暑期夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐！
推荐人：
日 期： xx年 xx 月xx日
推荐人姓名：
推荐人职称：教授
推荐人职务：
推荐人与申请人的关系：科研训练项目指导教师
推荐意见：
*****同学目前正参与“本科教学工程”国家级大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师，最开始接触*******同学是在20xx年5月，他与****同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为*******
******同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接*一年的接触与观察，我发现*******同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过*一年时间的.进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。同时，我也一直关注他的学*情况，发现他学*成绩非常优秀，连续两年加权*均成绩稳居年级第一，*均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他*时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx-2011学年度国家励志奖学金、xx-xx学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。此致
推荐人签名：___________
xx年x月x日
推荐人姓名：XX
推荐人职称：教授，博士生导师
推荐人工作单位：XXX
推荐人联系方式：XXX
推荐意见：
XX同学是我任教的专业课《XX》的学生，该生勤奋好学，积极思考，善于提问，主动跟我进行沟通交流，有严谨认真的学*作风；并在本课程取得了94分的.良好成绩，学*成绩优秀。该生专业基础知识扎实，对科研有浓厚兴趣，于去年参加大学生创新性实验计划项目，目前在本人课题组参与创新实验。我在指导该生实验的过程中，发现该生自学能力强，目标明确，很有自己的想法，动手能力、实验技能都很不错，有一定科研潜质。此外，该生有良好的英语能力，表现在查阅文献速度快，这为以后从事科研工作做好铺垫。
该生综合表现突出，予以推荐，希望贵校审核通过。
推荐人签名 日期
尊敬的×××学校领导:
您好!我是×××大学×××学院的×××副教授，现有我院×××级×××专业×××同学准备攻读贵校的研究生，并参加贵校今年举办的夏令营，特向您予以推荐!
我担任了该同学本科阶段的《×××》、《×××》和《×××》等课程的教学，与其接触和交流过程中，发现该同学在思想方面积极向上，性格谦逊，尊敬师长，学业上勤奋刻苦，工作认真细致，基础知识掌握比较扎实，专业成绩全年级排名第×××。在专业课程的学*上，系统认真地研读专业核心课程，同时主动涉猎其他相关课程丰富视野拓展思维。该生科研兴趣浓厚，×××年开始就参与一些课题的'研究工作，有一定的科研素养。×××年×××月申请到“国家大学生创新创业训练计划”项目，负责“×××”课题。该同学的英语水*良好，大一就通过了英语四、六级考试，课余时间阅读一些相关的英文文献，为以后研究生阶段阅读文献和撰写英文论**好了铺垫。
综上所述，该同学符合贵校的选拔条件，具有很好的培养潜能。在此，予以推荐，希望审核通过!
此致
敬礼!
推荐人签名:
xx年xx月xx日
工作单位: ×××大学×××学院
职称:×××电话:×××
——保研夏令营推荐信 (菁华5篇)
临床医学院领导：
您好！很高兴有这个机会推荐我的'学生XX同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生！
该生参加了一个创新性实验课题“”，我是此项课题的指导老师，一年中关于实验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。
实验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过*时对她的观察及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂情况来看，该生上课准时，并总是坐在前排（这也是我及早认识她的原因之一），听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行讨论，表现出了很高的求学热情和积极的学*态度。通过我的观察和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心认真，这也是作为科研工作者必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。
根据教务处实验管理系统的记录，我发现该生曾经多次参与过学校组织的开放性实验项目，如“”等，且在实验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年参加了我校大学生创新项目。她今年的研究课题是“”，在她请求我写推荐信后，我与该项目的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且善于分析和解决问题，具有较强的组织能力。
综上所述，X同学是一个善于沟通、为人热心、学*成绩优异、实验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我愿意推荐该生参加有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。谢谢！
推荐人姓名：XXX
推荐人职称：XX教授
尊敬的领导：
我是xxx同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学*期间的表现进行介绍。
自20xx年10月份进入实验室以来，xxx同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学*打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
推荐人：
日期：
尊敬的xxxx：
我是xxxx大学人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
保研夏令营推荐信
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“xxx大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
此致
敬礼！
推荐人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的：
我是x大学人文学院哲学专业xx级学生，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在x老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“x大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的`前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!
此致
敬礼!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xxxx：
我是xxxx大学人文学院哲学专业xx级学生xxx，从大一至今我已经系统地学*了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的*哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学*以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，渐渐转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵不断地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始进行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我渐渐发现自己越来越向往教育事业，因此我积极关注教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。
学*方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适应未来的学*和工作，我十分重视英语学*，不断提升自己的英语水*，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学*时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的’经济问题联系起来，进行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配能力和自主学*能力，使得二者相得益彰。
在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和能力的提升。尽管我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在不断的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究能力上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和运用各种资料分析研究相关的问题。虽然到目前为止我还没有做出科研成果，但最*在xxx老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“xxx大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这一项目拟定了一系列的研究方案，目前该项目正在等待学校的审批结果。
回顾我自身的学*历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究能力，综合分析与解决问题的能力。因此，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，展现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。因为贵校不仅拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学*环境中不仅可以让自己不断地进步，同时也可以获得更多的建设性的指导。
我希望通过研究生期间专业系统的学*，能够运用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。此外，我目前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，不断提升自身的研究能力和水*，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。
总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学*和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，发挥自己最大的作用，踏踏实实地做好每一件事。我相信通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名令导师满意，获得社会认可的优秀的研究生，在自己选择的研究领域中做出优异成绩!因此，我自荐参加有夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，我会有更大的进步与提升。
此致
敬礼！
自荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
——夏令营教授推荐信 (菁华5篇)
尊敬的xx大学招生办老师：
你们好！
我叫，是参加贵校自主招生的考生xx同学的历史教师。我在本校从教已26年，曾带过12届高三毕业生，教过众多考上清华、北大、复旦、厦大等名校的学生。现在借今年自主招生的机会，我向你们郑重推荐一名具有艺术特长、品学兼优的学生——xx同学。
xx同学是我最早认识的几个文科特招班的学生之一，做为历史课代表，*时与我自然接触较多，从高一到现在，她不仅收发作业及时、负责，工作积极主动，一丝不苟，还经常向我反馈教学情况，成了我工作中名符其实的好助手。记不清谁说过：把简单的事情做的尽善尽美，就是不简单。我认为，用这句话来形容课代表最贴切。
她学*勤奋，属于“不用扬鞭自奋蹄”的那种学生，自律性很好。而且好看书、听课、完成作业善于思考，见别人未曾见，给人意外的惊喜。譬如：在高二上学期学*历史选修二时，她就发现P98“历史纵横”中介绍马克思的一段话中“1820年”有误，因为马克思出生于1820年，他不可能未出生就大学毕业。经她一说，我也为堂堂的人教社出现这样的印校错误感到震惊。之后她还查阅了网络资料，是“ 1841”误印为“1814”了。从这件事可以看出：虽然她的学*成绩不是很优异，但她治学严谨，求真求是，勤于思考，不因是教育权威部门编写的书就轻信，具有优良的学*秉性。我相信，以此优秀品质为基础，将来她一定会有所作为。
其实，让我全面认识xx同学的不是历史考试成绩优异，而是20xx年元旦迎新晚会上她一曲《二泉映月》令我听的如痴如醉，那种悲怆悲壮夹杂着悲悯的倾诉方式，流淌于她内心的丰富情感和善良本性，当然会感染人，令人难以释怀遗忘。后来听说她二胡过了八级，为此吃过不少苦，让我心里为她骄傲，还生出些许敬意。
总之，纵观xx同学高中学*阶段的表现，她不愧为是一个纯朴善良、勤于思考、学业精进、素质全面的优秀学生。以上所言，可能挂一漏万，还望海涵。做为她的'老师、我衷心祝愿她能把握机遇，争取为校争光，打牢服务社会、造福于民的基础，同时，我也热切期望你们看了我的推荐信，给她一个参与选拔的机会，实现她到心仪己久的学校深造的美好愿望。
此致
敬礼
推荐人：xxx
xx年x月x日
尊敬的大学的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽，作为班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学，同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。
张爽同学是以河间市2019年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学*能力的优秀高中生。
她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，张爽同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学*委员，她长期耐心的帮助学*较差的'几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。
她自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中学生英语能力竞赛二等奖，希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，她多次被评为年级学*之星，校园学*之星，多次获得学校一等奖学金。
该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声;文艺汇演，动听的英文歌曲，让同学们啧啧称赞;吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。
我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，张爽同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让她参加北京大学的夏令营活动。
推荐人：
校长推荐：
尊敬的领导：
本人应XXX同学的邀请，推荐该生参加XX暑期夏令营。
XXX是XX大学XX专业学生。由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第X的成绩获得了交流学*的机会。
我是该生的一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了一定的了解。该生性格沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自己，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。学*上遇到过很多苦难，主动请教同学和老师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在X大紧张而繁忙的学*中能够克服众多的`竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。
该生进取心强，对未来充满希望，有志向，意志坚定。虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的推动力，反而更加把握机会努力提升自己。该生自学能力强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试；对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。目前正在进行XX计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。
该生综合素质优秀，品德端庄，积极进取，希望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。
推荐人：
日期：
尊敬的xx大学商学院：
本人是应xxx同学的请求，推荐xxxx同学参加贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。
该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。
尊敬的领导：
您好!
我是***机械工程与自动化学院博导***，现有我院20xx级机械工程专业本科***同学准备攻读贵校的研究生，特向您推荐!
我是其《机械设计》课程老师，在课程学*中，他以优异的成绩完成了这门课程的学*，给我留下了较为深刻的印象。
***同学学*认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。大学期间，机械原理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。在学*中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学*能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。值得一提的是，该生作为第二作者研究撰写的论文被EI收录。期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
大学期间，他积极参与创新创业活动，积极参与各类创新比赛，并取得骄人的成绩。曾代表学校参加国家级创新性竞赛3项;省级创新性竞赛2项;国家级创新训练计划课题结题良好。一项项的成绩见证者他的`成长，从一个懵懂的学生成长为一名具有较高专业素养的学生。大三期间，他跟随学校老师进行基于轮椅的多功能双臂机械手臂项目的研究、移动型升降装卸装置*台、基于气动的升降装置等多项课题的研究，并申请发明专利和实用新型专利共6项。我相信他会在机械专业这条道路上越走越顺。
综上所述，该生出色的整体素质、严谨的治学态度、良好的人际关系以及优秀的科研潜质，符合贵校的选拔条件，在此我推荐***同学参加贵校夏令营，望贵校给予批准!
推荐者：
所属：*****
日期：
——夏令营导师推荐信菁选
夏令营导师推荐信7篇
随着个人素质的提升，我们都可能会用到推荐信，请注意不同的推荐信内容同样也是不同的。那么一般推荐信是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的夏令营导师推荐信，仅供参考，大家一起来看看吧。
xx同学是我所承担的大三上期“专业英语”这门课的学生，该生有良好的学**惯，能够主动学*并进取拓展补充。从该生课堂表现和课后作业情景都能反映出她极强的英语应用本事，给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最终取得了95分的好成绩，为全专业的第一名。她的`这种学*本事不仅仅体此刻这一门课程，而是体此刻许多方面。该生专业基础知识十分牢固，以专业排行第一的良好学*成绩连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了本事，构成了良好的综合素质。
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于xx年9月进行大学的学*，学*成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学*中，担任其,课程的授课教师。在此过程中，我发现该生有扎实的'专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学*能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。除了学*专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：
推荐日期：20xx年xx月11日
尊敬的x大学商学院：
本人是应x同学的请求，推荐x同学参加贵学院的暑期学术夏令营。本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的.方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。
推荐人：
职称：副教授
20xx年xx月xx日
尊敬的北京大学的领导：
你们好!
很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生张爽，作为班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好的了解张爽同学，同时也能够使张爽同学进入北京大学的夏令营得到锻炼。
张爽同学是以河间市XX年中考第一的成绩进入我班的。当时他刚刚进入高中，踌躇满志，意气风发，高中生活把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学*能力的优秀高中生。
她热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，张爽同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。作为班里的数学课代表，学*委员，她长期耐心的帮助学*较差的.几个同学，不惜耽误自己的学*时间，使这几个同学的成绩有较大的提高。
她自主学*能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物、物理、英语、作文竞赛，曾获得全国中学生语文能力大赛二等奖，迎奥运作文大赛二等奖，中学生英语能力竞赛二等奖，希望杯数学竞赛一等奖。她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面。因为勤奋，所以突出，她多次被评为年级学*之星，校园学*之星，多次获得学校一等奖学金。
该同学有着年轻人的热情和朝气，有着广泛的爱好和兴趣。演讲比赛，她显示出主持人的睿智和风采，博得阵阵掌声;文艺汇演，动听的英文歌曲，让同学们啧啧称赞;吉他弹奏，绘画，更显出她的才气。
我相信，有全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，张爽同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让她参加北京大学的夏令营活动。
推荐人：
推荐日期：20xx年xx月11日
尊敬的领导：
本人应xxx同学的邀请，推荐该生参加xx暑期夏令营。
xxx是xx大学xx专业学生。由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第一的成绩获得了、、交流学*的机会。
我是该生的一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了一定的了解。该生性格内敛，沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自己，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。学*上遇到过很多苦难，主动请教同学和老师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在科大紧张而繁忙的.学*中能够克服众多的竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。
该生进取心强，对未来充满希望，有志向，意志坚定。虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的推动力，反而更加把握机会努力提升自己。该生自学能力强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试;对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。目前正在进行大研计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。
该生综合素质优秀，品德端庄，积极进取，希望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和*时没课的.时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水*。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学*上都要求进步，积极参加各项活动。
吴晓宏老师推荐信
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复*重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。
本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授，应20xx年第一学期专业"排水工程"班上11级给水排水专业张笑笑同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。
张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课"排水工程"的学生，她每次上课基本都是第一个教室，认真准备预*，上课期间积极与老师互动，学*非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、水力学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮除磷方面的问题，分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学生"创青春"创业大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理结合在一起解决实际问题，具有良好的创造力。
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的.学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和*时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水*。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学*上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。
推荐人：
推荐日期：20xx年xx月11日
——夏令营导师推荐信（精选10篇）
尊敬的x大学商学院：
本人是应x同学的请求，推荐x同学参加贵学院的暑期学术夏令营。本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。
推荐人：
职称：副教授
20xx年xx月xx日
本人是xx同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。
根据xx系专业课老师向我反映，xx同学是一名非常优秀的'本科生，他学*刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的学*态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学*专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
xx同学在本科期间学*成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试；并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。
该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
xxx
20xx年xx月xx日
推荐人姓名:
推荐人职称:项目导师
推荐人职务:
推荐人与申请人的关系:科研训练项目指导教师
推荐意见:
**同学目前正参与“本科教学工程”大学生创新训练项目。我作为该项目的指导教师，最开始接触**同学是在20xx年5月，他与**同学一同找到我，希望参加一些课外的科研训练，我很高兴他们有这种想法，向他们提供了一些意见，最终确定申报项目名称为**
**同学给我的最初印象是比较腼腆，但通过这接*一年的接触与观察，我发现**同学很有想法，踏实肯干。针对项目他查阅了很多文献，并对项目研究内容的现状提出了很多独到的看法，能够发现其中存在的一些问题与不足，并提出了自己的解决方法。项目经过*一年时间的进展，我仔细审阅了他从能量角度推导出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，认为他有比较强的.数学功底以及很好的文字表达能力，并具备一定的科研素养，应该继续深造。同时，我也一直关注他的学*情况，发现他学*成绩非常优秀，连续两年加权*均成绩稳居年级第一，*均学分绩点成绩稳居年级第二，但是由于他*时不太喜欢参加一些课外活动，所以只获得了20xx-20xx学年度国家励志奖学金、20xx-20xx学年度国家励志奖学金。
该生综合表现突出，作为该生科研训练项目的指导教师，我愿意推荐他参加贵院举办的“20xx年优秀大学生暑假夏令营”活动，望审核通过。
此致
敬礼!
XXXX年XX月XX日
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和*时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水*。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学*上都要求进步，积极参加各项活动。
吴晓宏老师推荐信
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复*重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。
本人是xx同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。
根据xx系专业课老师向我反映，xx同学是一名非常优秀的'本科生，他学*刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的学*态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学*专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。
xx同学在本科期间学*成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试；并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。
该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。
该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。
此致
敬礼！
推荐人：xx
20xx年x月x日
在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的`科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和*时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水*。
而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学*上都要求进步，积极参加各项活动。
吴晓宏老师推荐信
该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复*重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。
尊敬的领导：
本人应xxx同学的邀请，推荐该生参加xx暑期夏令营。
xxx是xx大学xx专业学生。由于该生大一时勤奋努力，积极进取，以专业第一的成绩获得了、、交流学*的机会。
我是该生的一名任课教授，与该生接触一段时间后，对该生有了一定的了解。该生性格内敛，沉着稳重，但处事积极主动，乐观开朗。在思想道德方面，该生常常进行自我反思，不断提升自己，为人处事谦逊得体，团结同学，尊敬师长，思想端正。学*上遇到过很多苦难，主动请教同学和老师，课上能主动发言，思想活跃，勤奋刻苦，在科大紧张而繁忙的学*中能够克服众多的竞争压力一步步前进，精神实在可嘉。
该生进取心强，对未来充满希望，有志向，意志坚定。虽然该生家境贫寒，但没有消减半点内心向上的`推动力，反而更加把握机会努力提升自己。该生自学能力强，对事物观察敏锐，喜欢独立思考各种问题，脑子灵活。对于认定的事更是锲而不舍，不怕困难，勇于尝试;对所修专业有着浓厚的兴趣，具备扎实的专业知识基础和较为熟练的科研思路。目前正在进行大研计划，虽然课题深度不高，但该生能独立查找文献、设计反应、进行实验。
该生综合素质优秀，品德端庄，积极进取，希望学院能批准她参加此次夏令营，给她一个更好的机会提升。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的xxxx大学商学院：
本人是应xxx同学的请求，推荐xxxx同学参加贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。 该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。
推荐人：
职称：
20xx年x月x日
作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。
xx同学于xx年9月进行大学的学*，学*成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学*中，担任其xx,xx课程的授课教师。
在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学*能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
除了学*专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。
在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。
一方面她很乐观，善于交流，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。
另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。
xxx
20xx年x月x日
尊敬的****大学商学院：
本人是应***同学的请求，推荐****同学参加贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加20xx年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的'过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过*一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。。 该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。
推荐人：
职称：
20xx年 月 日
——夏令营任课老师推荐信优选【5】篇
尊敬的xx大学老师：
作为xx大学xx学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学参加贵所举办的暑期夏令营。
xx同学参加我带的创新性实验课题组，与该生接触中发现该生性格乐观开朗，勤奋好学，专业知识扎实，并能灵活运用所学的基本理论和基本知识，实验中发现问题主动与我进行交流探讨，与队友相处和睦，对科研有浓厚的兴趣，有很好的实验动手操作能力、创新能力和扎实的实验技能，有一定的的科研潜质和好的培养前景。 该生在创新实验中表现突出，我很高兴推荐该生参加贵所的暑期夏令营，让该生能够有更大的学*提升机会，望贵所审核通过。
推荐人：
推荐日期：
尊敬的各位校领导：
x同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下中小企业的现状》获得“”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的`不同。
该同学的报告得到了相关**领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对x同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
推荐人：
推荐日期：
尊敬的各位校领导：
xxx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“xxxx”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下中小企业的现状》获得“xxxx”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。
该同学的报告得到了相关**领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对xxx同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
尊敬的各位校领导：
xxx同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“xxxx”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的'数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目――《金融危机下中小企业的现状》获得“xxxx”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。
该同学的报告得到了相关**领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对xxx同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
尊敬的各位校领导：
x同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学*，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。此外，她学*非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下中小企业的现状》获得“”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。
该同学的报告得到了相关**领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对x同学学术水*、科研能力、学*态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
xxx
xx年x月x日
