这是个美丽的童话：有一对夫妻，恩恩爱爱了几十年，临终的时候，他们还依依不舍，约定下辈子还要在一起。果然，下一辈子，他们还在一起，但是都变成了树。
虽然不能像以前那样手拉手，但是，他们彼此一直都望着。春天，两棵树都开花了，东边那棵树开的是黄花，小小的，很精致。而西边那棵树开的是白花，像一只只蝴蝶一样，轻盈而生动。人们说，东边那棵树是男人，西边那棵树是女人。
几年过去了，东边来了一户人家，他们家有个瘦瘦的、很秀气的男孩。每天，他都会倚着东边的树吹笛子。西边也有户人家，他们家有个女孩。她剪着短发，星星般的眼睛，还有个小酒窝。她喜欢倚着西边的大树看书。如果东边少了笛子声的话，女孩就会胡乱翻书；如果西边少了翻书声的话，男孩的笛子声就会枯燥无味。
不久，这里要建一条路，正好，东边的树在路的中间，所以人们要把东边的树移走。他们挖开树下的泥土时，发现东边树的有一条长长的根伸向西边，怎么也找不到尽头。没办法，只好把它锯断了。东边的树被移到了一个新的地方，移去的第二天，它就枯死了。按说它不会这么快就枯死的。
西边的.树，没几天也枯死了。找不到任何原因，只好把它弄倒了。挖开桩的时候，人们发现，和东边的树一样，它也有一条长长的根，只不过是努力地伸向西边。人们明白了，原来，东边的树和西边的树是一棵连根树。
因为修的那条路，男孩不得不搬家。临走时，男孩拿着自己做的红木鞋，送给了女孩，女孩把一只换给了他。后来，女孩成了一位老师，每当她改完作业很疲倦的时候，她就看看红木鞋。一天，男孩回来了，他对女孩说，嫁给我吧，让这只鞋也回到你的那只鞋身边！他们结婚了，晚上，两只红木鞋紧紧地挨着，左边的是用东边的树的木料做的，右边的是用西边那棵树做的，当他们的根被截断时，他们又一次约定，下辈子还做夫妻。现在，他们又一次如愿以偿了。
读了以后，我被这对夫妻生死不渝的纯洁的情感感动了。
读《和树谈心》有感 何 婷 和人谈心是常，你尝试过和树谈心吗？不久我买过书叫《和树谈心》。 金波写的《小青虫的梦》让我感动，小青虫叫柔柔，她生活在一棵老树上，她喜欢听“小音乐家”蟋蟀唱歌，但“小音乐家”蟋蟀歌声动听，而小青虫却丑，不值也不佩听自己唱歌，只会打扰它的眼睛，让它心神不安，于是“小音乐家”走到小青虫面前用厌烦的语气对她说：“走开，走开，我唱歌的声音优美，而你丑陋，快走开，不要待会我打你了！”说完，“小音乐家”还挥了挥自己强壮的拳头。小青虫依依不舍地走开了。
她爬上了树，挑了可以听见音乐的`地方，那晚它听着蟋蟀的歌声，睡着了……睡了很长，她做了美好的梦，她梦见自己了美丽的蝴蝶，可以随时去听蟋蟀唱的歌，醒来时，她自己了美丽的蝴蝶。 她试着飞入天在练歌的蟋蟀的震惊了，他为只美丽的蝴蝶……以后，她可以随时去“小音乐家”的家里。 让人惊叹的故事呀，小青虫以前没有受天“小音乐家”的欢迎，她永不放弃、不懈的精神让原本丑陋的小青虫，了美丽的蝴蝶，可以随时出入“小音乐家”的家。 是啊！在社会上你出众，但只要你有不懈、永不放弃的精神，有你会你美好生梦想的。
我读过一篇文章《去年的树》里面的内容我仍记忆犹新。回想起来，这一幕幕都好像放电影一般呈现在我眼前。
这篇文章写的是一只鸟和一棵树的友谊。他们俩约定当春天来临的时候小鸟就唱歌给树听。但是，到了第二年春天小鸟飞回来了，却不见树的踪影。小鸟因为心中坚定的信念，历尽千辛万苦却始终没有见到她的老朋友。它只看到用火柴点燃的火，看到这明亮的`火光小鸟感慨万千。她就对着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听......
看到这里我不禁泪流满面。小鸟和树的感情是多么伟大啊！小鸟的信念至死不渝。因为那无法触及的思念，她也只能对着那斓珊的灯火歌唱。小鸟和树的友谊令我羡慕又嫉妒。但一丝同情又油然而生。即而强烈的悲伤又将我包围。我们应该爱护树木不乱砍乱伐，积极参与各种绿化事业，与大自然和谐相处。不然小鸟和树的凄凉的结果就将在我们身上上演。
吃过了晚饭，一家三口倚在沙发上其乐融融，我拿来了老师发给孩子的那篇《爱心树》，清了清嗓子开始读起来。从儿子小的时候，我就喜欢和他一起读故事，读课文，甚至分角色朗读，所以儿子一直喜欢阅读东西，对朗诵诗歌也蛮有心得。
“从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩每天在下。小男孩很爱这棵树，非常非常爱它，大树很快乐”读到这里，我感觉回到了自己的孩提时代，依偎在父母身边，单纯而快乐，一室的阳光，明媚而温馨。读到“随着时光的流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。”时，心里渐渐升起了一片阴郁，大树在我眼里就是一个孤寂的老人，盼望着长大后的孩子依然如小时候一样依偎在自己身边。大树对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。你会很快活！”“我长大了，不爱爬树了，我想买好玩的东西，你能给我钱吗？”大树说：“我没有钱，只有树叶和苹果，把我的苹果拿去卖钱吧，你就会快活了。”孩子拿走了苹果，很久很久没有再来看望大树，大树很难过。读到这里，我的眼泪不知不觉流了出来，声音也开始哽咽，我拿了张纸巾抹了抹眼角，抑制了下已经激动的心情继续读下去。
当我读过了，大树奉献出了它的树枝、它的枝干，去给孩子造房子，造船，直到变成了一个老树墩，依然对孩子说：“孩子，我没有什么可以给你了，我没有苹果，没有了枝条，没有树干，我希望还能给你点什么，但是我什么都没有了，我现在只是一个老树墩，真是抱歉”“大树尽量把身子挺高，对孩子说，你看，我这个老树墩正好叫你坐在上面休息，来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”，眼泪再也抑制不住，顺着脸颊流了下来，我读不下去了，我的身边也静悄悄的，儿子默默的递给我一张纸巾，让我擦拭滚滚而下的泪水。他的爸爸也深深感动了，一家人久久没有说话。
老树就像我们的父母，一生为我们操劳，有人说过，世上最疼爱自己的莫过于自己的父母，一如这棵老树。但是，当我们渐渐成长以后，却渐渐忽略了父母的孤独和寂寞，忙着学*、工作、恋爱、婚姻、家庭，还有自己的孩子，忽略了“老树们一颗即使一味奉献，也会快乐的心”，所以很多人才会有“子欲养而亲不在的悔叹”。父母对我们来说就像老树，而当我们面对自己孩子的时候，我们又甘愿成为一棵老树。我赞颂老树的.无私奉献，可是更多的却是愧疚与那个孩子的自私，也许，在我们成为一棵老树的时候，要教育好我们面对的孩子，让他们有一颗感恩的心，让他们不要当自己也成为一棵老树的时候，才想起曾经有棵老树对自己的无私的关爱和奉献......
我读过一篇文章《去年的树》里面的内容我仍记忆犹新。回想起来，这一幕幕都好像放电影一般呈现在我眼前。
这篇文章写的是一只鸟和一棵树的友谊。他们俩约定当春天来临的时候小鸟就唱歌给树听。但是，到了第二年春天小鸟飞回来了，却不见树的踪影。小鸟因为心中坚定的信念，历尽千辛万苦却始终没有见到她的老朋友。它只看到用火柴点燃的.火，看到这明亮的火光小鸟感慨万千。她就对着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听......
看到这里我不禁泪流满面。小鸟和树的感情是多么伟大啊！小鸟的信念至死不渝。因为那无法触及的思念，她也只能对着那斓珊的灯火歌唱。小鸟和树的友谊令我羡慕又嫉妒。但一丝同情又油然而生。即而强烈的悲伤又将我包围。我们应该爱护树木不乱砍乱伐，积极参与各种绿化事业，与大自然和谐相处。不然小鸟和树的凄凉的结果就将在我们身上上演。
——读一棵树有感汇总五篇
读了《做最醒目的那一棵树》那一篇文章，我知道了当自己做得很好的时候，不可以骄傲、自满，只需让自己做得更好。
这篇文章写的是作者被分到了一个林区小镇的一所中学当老师。由于作者努力工作总是受到校长的表扬并且经常在报刊上写文章，惹来了别人的嫉妒，也几乎没有人跟他谈知心的话。一天，作者向退休的谢老师诉苦。谢老师拿出一幅画，画上画着一颗参天杨树和一些一般高的杨树。谢老师告诉作者，人们往往嫉妒略比自己强的人，而对远远超出自己的人只有敬佩，就像这棵醒目的大树，别的树只有仰慕，只有学*和努力地追赶。
这篇文章给我的印象很深刻，它告诉我们：做好自己，其实是一种很好的选择。每个人都有自己的长处，同样也有自己的弱点。在漫长的人生旅途中，我们要学会使自己的才能发挥的更加淋漓尽致，这样才可以让自己变得更出色。
这种事情也发生在我的身上过。前不久，我很荣幸被选上担任校升旗仪式的主持人。恰好，学校正要迎接达标检查的到来，升旗仪式就是一项很重要的检查。经过我的刻苦训练，很好的完成了迎接达标检查的任务。校长在广播里表扬了我，还将我评为“市级文明学生”。而且，我还在这个学期当选上了校大队委，在学校里，我也常常被认出来。我非常高兴，又很自豪。这时候，我看到了这一篇文章，是它为我敲响了警钟。我意识到我其实和其他的同学没有多大差距，只不过我有了这个机会可以发挥我的特长。如果想让别人更加服气，我只有在各方面都做得更好，做最醒目的那一棵树。
通过这篇文章，让我懂得了在自己做得很好的时候，千万不可以骄傲、自大，只有让自己的长处发挥得更加淋漓尽致，才可以成功。
读完全文，我满怀感动。
文章讲的是一个春天，一位母亲向人要了几棵树苗，并将它们载在门前。母亲载树时舍弃了一棵特别小的树苗。这一切被她的残疾小儿子看到了，他一瘸一拐地从屋里走出来，恳求母亲将这被遗弃的树苗也种下。母亲因为栽子的执着，同意了，并将树苗交给了儿子。儿子不要母亲的帮助，自己挖坑栽树。树载下后，那个残疾的孩子每天都给树浇水，半夜起来给它施肥。第二年夏天，小树竟慢慢的赶上了其它的树。这一切，母亲看在眼里，那年冬天，母亲决定让这个残疾的孩子也去上学。后来，因为孩子的刻苦和坚持不懈，他成了一位远*闻名的作家。当他事后了解母亲为何送他上学的原因，他跪在母亲的面前，他被感动了。
全文言词朴素，没有华丽的词藻与高贵的语句，却有着深刻的含义，这不正如那残疾的孩子吗？他身残志不残，当他恳求母亲将这幼小树苗种下的时候，不正是一种希望的寄托吗？他坚持不懈地照顾小树，没有一天停歇过，这一切不就是他的精神所在吗？他的母亲感动了，做出了一项影响他一生的决定——也送他上学。残疾的孩子一天又一天，努力再努力，成为了一名大作家。相比而言，我呢？做事总是轻言放弃！就拿一次钓鱼来说，兴致勃勃却只有三分钟热度，最后当然一条也没钓上。
我应该向那个作家多学*学*，学他的努力与坚持不懈。他让我懂了：有一颗健全的心，抵得过十万个健全的身体！
在上学期期末，我看了一本书，叫《站成一棵树》。这本书里好文章很多，让我对书中的内容难以忘怀。
在这本书中，好文章真是处处让人喜爱啊！看这本书，你仿佛在无限的大森林中见到了一片最美的、最亮的树叶，任你收藏，任你留恋。从中，我就捡到了一片最美丽、最靓丽的树叶……
这篇文章的名字叫《守着十八个鸡蛋等你》。文章语言简练，风趣幽默，讲述了一个女人因身体原因需要土鸡蛋补充营养，于是便买了一只土鸡养的事。她给那只鸡取名“二给”，意思是鸡蛋的英语“egg”的谐音，说明她十分需要鸡蛋。日子一天天过去了，在主人的精心照料下，二给在茁壮成长，逐渐与主人有了感情。终于有一天，二给提出要结婚的请求，又过了几年，二给决定下蛋。按照常理，主人既然辛勤劳动，养这只鸡，实在是来之不易，二给应该为她下蛋作报答。可是二给坚决不把鸡蛋给主人吃。因为这样，主人和宠物引起了一场“战争”，下过协议，签过保证书……最终，二给绝望了，留下了十八个鸡蛋，离家远去。其实，我们倒过来想一想，如果二给把鸡蛋就活活的地给主人吃，她完成了母亲应尽的使命了吗？她尽到母亲的责任了吗？从中我感到二给真是一个伟大的母亲啊！通过阅读这篇文章，我感到了母亲那种身后的母爱，真值得我敬佩！
这本书的好文章还有很多。相信你用心去读，还会发现更多的好文章的！
……
今天，我读了一篇名叫《你是别人的一棵的一棵树》的文章，虽然它只有短短的一页文字，但里面却包含了许多道理。
有一个人一生碌碌无为，穷困潦倒。一天，他终于没有活下去的勇气，就来到一处悬崖边，准备跳崖自尽。
自杀前，他号啕大哭，细数自己遭遇的种种挫折。一棵在崖边岩石上的树听到这个人所说的，也不禁流下眼泪，说：“我才是世上最苦命的树，你看我，生在岩石的细缝之间，食无土壤，渴无水源，环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生得丑陋，根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。我看似坚强无比，其实我生不如死啊！”
人觉得与树同病相怜，就劝树一起死去。
树却摇摇头，指指身上的鸟窝，说：“我身上的鸟窝是因两只喜鹊所筑，一直以来，它们在窝里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊怎么办？”
人听后，忽有所悟，就放弃了轻生的念头。
是啊，其实每个人都不止是为了自己活着。再渺小再卑微的人，对于有的人来说，也是一棵伟岸的树。任何人到任何时候，都不要低估自己。因为，你一定会是对别人有用的人。
比如说清洁工。清洁工是最卑微的职位，可没有一个人不说清洁工不是最伟大的。清洁工，他为我们打扫卫生，保护环境，可以说哪个地方都缺不了清洁工。
所以，不管你是多么卑微。多么渺小的人，都要记住，你是别人的一棵树！
文章主要讲了有一棵树，枝繁叶茂，浓荫匝地。这棵树是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。它听了飞禽、走兽们旅行的见闻后，也想去旅行。但飞禽说大树没有翅膀，拒绝了；走兽说大树没有腿，也拒绝了。大树决定自己想办法，它结出甜美的果实，果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地，帮大树实现了旅行的愿望。
这棵树虽然没有办法和飞禽走兽一样用翅膀和脚去旅行，但是，它想出了结果子的办法，最终在飞禽走兽的帮助下，实现 了自己的愿望。由此我想到了：我们也应该互相帮助，人人为我，我为人人。
数学课上，老师让我们用彩铅在卷子上把圆的2/5画出来。我打开文具盒，没有带彩铅！这时，同桌碰了我一下，说：“我们一起用吧。”在他的帮助下，我顺利完成了作业。后来，他有一道题不会做，在那儿左思右想也没有把答案算出来。我问：“怎么了？”“这道题我怎么也写不出来。”“我来教你吧。”于是，我详细地给他讲这道题的思路，他很快明白了，把答案填了上去。他对我说：“谢谢你的帮助。”我笑着说：上次你也借给我彩铅了，你遇到困难的时候，我也会帮助你的。
——读《给予树》有感优选【五】篇
今天，我读了《给予树》这篇感人肺腑的文章。文中的树无私奉献的精神深深地打动了我。
这是多么可贵的精神呀！当小男孩缺钱用时，树让他把果子采下来，到城里去卖钱；当小男孩缺屋时，树让他把树枝砍下来，做间屋子；小男孩想离开这儿时，树让他把树干砍下来，做成船离开这儿；当小男孩想要休息时，树又让他坐在树墩上。
其实，在我的身边也长着这样的“大树”——我的亲人。他们无私地给予我一切：生命、关爱……吃鱼时，爸爸把最好的鱼肉夹给我，自己却吃着多刺的鱼尾；下雨时，妈妈总把伞往我身边移，我的身上总是滴雨未沾，可妈妈身上总是湿漉漉的；过年时，父母宁可自己不穿新衣服，总为我买上最漂亮的新衣……这些小事不都证明亲人对我的爱了吗？在他们的眼里，我是无价之宝，他们可以为我们做任何事，甚至献出生命。这个世界上，难道还有比这更可贵的吗？
作为孩子的我，千万不能像小男孩一样，只知道索取，却不愿付出。在以后的生活中，我要常怀一颗感恩心：在父母劳累时，为他们捶捶背；在父母烦恼时，为他们解解忧……
同学们，让我们行动起来，奉献我们的爱心，相信，“给”，永远比“拿”愉快！
今天，我读了《给予树》这篇感人肺腑的文章。文中的树无私奉献的精神深深地打动了我。
这是多么可贵的精神呀！当小男孩缺钱用时，树让他把果子采下来，到城里去卖钱；当小男孩缺屋时，树让他把树枝砍下来，做间屋子；小男孩想离开这儿时，树让他把树干砍下来，做成船离开这儿；当小男孩想要休息时，树又让他坐在树墩上。
其实，在我的身边也长着这样的“大树”——我的亲人。他们无私地给予我一切：生命、关爱……吃鱼时，爸爸把最好的鱼肉夹给我，自己却吃着多刺的鱼尾；下雨时，妈妈总把伞往我身边移，我的身上总是滴雨未沾，可妈妈身上总是湿漉漉的`；过年时，父母宁可自己不穿新衣服，总为我买上最漂亮的新衣……这些小事不都证明亲人对我的爱了吗？在他们的眼里，我是无价之宝，他们可以为我们做任何事，甚至献出生命。这个世界上，难道还有比这更可贵的吗？
作为孩子的我，千万不能像小男孩一样，只知道索取，却不愿付出。在以后的生活中，我要常怀一颗感恩心：在父母劳累时，为他们捶捶背；在父母烦恼时，为他们解解忧……
同学们，让我们行动起来，奉献我们的爱心，相信，“给”，永远比“拿”愉快！
在我三年级上半学期有一篇课文给我感触很大，这篇文章的名字叫《给予树》。
课文写的是在圣诞节前夕，小女孩金吉娅把应该给家人买礼物的钱，捐给了一个素不相识的'小孩买了个洋娃娃，而没有钱给家人买礼物的故事，赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。
读了这篇课文，我心里一种说不出的感觉，我为金吉娅这种做法深受感动，虽然她没能给她的兄弟姐妹们漂亮的礼物,但是她却给了我们仁爱,同情和体贴,还有一个陌生小女孩如愿以偿的愿望。
通过学*这篇课文我觉得*时做的还不够多，我以后要帮助更多的人，做更多的好事，希望大家也和金吉娅一样，那么这个世界会变得更美好！
今天，我读了《给予树》这篇感人肺腑的'文章。文中的树无私奉献的精神深深地打动了我。
这是多么可贵的精神呀！当小男孩缺钱用时，树让他把果子采下来，到城里去卖钱；当小男孩缺屋时，树让他把树枝砍下来，做间屋子；小男孩想离开这儿时，树让他把树干砍下来，做成船离开这儿；当小男孩想要休息时，树又让他坐在树墩上。
其实，在我的身边也长着这样的“大树”——我的亲人。他们无私地给予我一切：生命、关爱……吃鱼时，爸爸把最好的鱼肉夹给我，自己却吃着多刺的鱼尾；下雨时，妈妈总把伞往我身边移，我的身上总是滴雨未沾，可妈妈身上总是湿漉漉的；过年时，父母宁可自己不穿新衣服，总为我买上最漂亮的新衣……这些小事不都证明亲人对我的爱了吗？在他们的眼里，我是无价之宝，他们可以为我们做任何事，甚至献出生命。这个世界上，难道还有比这更可贵的吗？
作为孩子的我，千万不能像小男孩一样，只知道索取，却不愿付出。在以后的生活中，我要常怀一颗感恩心：在父母劳累时，为他们捶捶背；在父母烦恼时，为他们解解忧……
同学们，让我们行动起来，奉献我们的爱心，相信，“给”，永远比“拿”愉快！
今天，我读了《给予树》这篇感人肺腑的文章。文中的树无私奉献的精神深深地打动了我。
这是多么可贵的.精神呀！当小男孩缺钱用时，树让他把果子采下来，到城里去卖钱；当小男孩缺屋时，树让他把树枝砍下来，做间屋子；小男孩想离开这儿时，树让他把树干砍下来，做成船离开这儿；当小男孩想要休息时，树又让他坐在树墩上。
其实，在我的身边也长着这样的“大树”——我的亲人。他们无私地给予我一切：生命、关爱……吃鱼时，爸爸把最好的鱼肉夹给我，自己却吃着多刺的鱼尾；下雨时，妈妈总把伞往我身边移，我的身上总是滴雨未沾，可妈妈身上总是湿漉漉的；过年时，父母宁可自己不穿新衣服，总为我买上最漂亮的新衣……这些小事不都证明亲人对我的爱了吗？在他们的眼里，我是无价之宝，他们可以为我们做任何事，甚至献出生命。这个世界上，难道还有比这更可贵的吗？
作为孩子的我，千万不能像小男孩一样，只知道索取，却不愿付出。在以后的生活中，我要常怀一颗感恩心：在父母劳累时，为他们捶捶背；在父母烦恼时，为他们解解忧……
同学们，让我们行动起来，奉献我们的爱心，相信，“给”，永远比“拿”愉快！
——读《树的故事》有感实用五份
小时候，茶这一个词对于我并不陌生，在父母的熏陶下，我也渐渐养成了喝茶的*惯，可是我只是觉得茶像一种药，因为我的父母每天都在喝茶，喝的是那种很苦的茶，可是爸爸似乎像喝仙露琼浆一般，总能够喝出一种享受的味道，我当时也好奇的喝了一口，不过却一口喷了出来，非常的苦！那是我那时心里唯一的想法，爸爸见了，笑着说：“小孩子，不懂，长大后你就会明白了。”
看完了《茶，一片树叶的故事》后，心里面突然想起了小时候的画面，不由得再一次去喝了那种茶。刚入口时和小时候一样的苦涩充满了嘴巴，不过，一会后，苦味消减了一点，茶喝着有一种奇特的味道，我不知道该如何形容那种味道，不过，从此我便爱上了喝茶。
我开始的时候只觉得茶是人们茶余饭后的一种休闲的饮料，但看完了《茶，一片树叶的故事》我忽然间觉得茶不在那么普通，每一杯茶，都有着属于自己的味道，就像我们每一个人都有着自己的人生，而每一个人的人生都是不同的，有苦，有酸，有涩，有甜。每当我们喝下杯茶，那茶里的味道仿佛就和自己一样，我猜这也是人们喜欢喝茶的原因之一吧。
在这部记录片中曾说道，人就像茶一样，我开始觉得奇怪，可是后来却了解了，人就像茶叶一样，茶叶一开始放入水中，便漂浮在水上，犹如人在年轻之时的骄傲，当茶开始下沉到水底时，就犹如人在岁月中成长，开始收敛了傲气，我现在就仿佛是那水面上的茶叶一样，我需要让自己能够收敛住骄傲。
我很喜欢这部纪录片的片头语“在不完美的生命中感知完美，哪怕只有一杯茶的时间。”同一树叶，不同的加工能制成完全不同品性和特质的茶，同一茶叶，不同的人能泡出不同的茶汤：同一杯茶，不同的人能吃出不同的味道。茶，需要自己的理解与感受。
吃茶去，从端起一杯茶的当下，让我们体验时间的光泽，品尝简洁安静中质朴的美吧！
对家乡的思念，对父母的牵挂是我们一生的无法替代的责任。
——题记
在我五六的时候很爱听故事，每天晚上妈妈就会讲个故事给我听，从小到大我听的故事很多，但记得最清楚的就是：
从前有一棵高大的苹果树和一个小男孩生活在一起，小男孩渐渐长大，他的要求也就越来越多。
有一天，小男孩想要玩具，可是苹果树没有钱，就把自己的果实给了小男孩，（小男孩把果实换了钱，买了玩具，不在理会苹果树）。
小男孩长大后，成为有事业的男人。有一天他带着妻子来到苹果树面前（这时的苹果树已经到中年了）男人对苹果树说：他要盖房子，苹果树回答到：我没有钱，你可以把我的枝干砍下来。男人把苹果树的枝干全部砍了下来。走了，没有在回来。
当男人再一次回来的时候，他和苹果树都老了。老苹果树对男人说：“经过这么多年的风风雨雨，我在也没有什么可以给你的了，只剩下这堆枯老的根了。”男人哭着说：“这么多年过去了，我累了，老根就是我最好休息的地方。”男人依偎着老苹果树坐下了，老苹果树泪流满面。
妈妈讲完故事问我有什么感受，小时候的我天真回答：“没什么的呀！就像你对我一样。”
妈妈只是笑着对我说：“你还小，等长大以后就会明白的。”
长大以后我不再让妈妈给我讲故事，因为我自己可以博览群书。回想起妈妈给我讲的这个故事，我明白了老苹果树就是我们的父母小男孩就是我们自己，我们对他们提出的要求，他们都会努力地实现，毫无索求，父母的爱是伟大的爱，支撑这种爱的砥柱，是超常的镇定和无畏的牺牲精神，这种顽强的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、净化的原动力。
但，儿女们常常意识不到这个简单的道理。
当我们不再拉着父母的衣襟时，我们学会了自己勇敢地前奔；当我们自己可以梳新潮的“马尾”时，我们从不懂得注意母亲因为不在有嚷着要帮忙而生出的那份无奈；当我们在饭桌上边吃读者香喷喷的饭菜边大谈“代沟”时，我们也不会去留心双亲那掩饰不住的悲哀与惆怅。
当我们终于有一天真得要离开父母到异地去求学，这才发现父母的爱是那么的不可被替代。
父母的爱是我们无法用言语表达的，父母永远是矗立在子女面前的里程碑。
——后记
最*，我读了一篇短文——《面包树的故事》，这篇短文使我感触颇多，受益匪浅。
短文中主要讲述了一间简陋的小茅屋里，住着一个老人和他的妻子，还有一个儿子和一只狗，他们生活得非常清贫。有一天，慈悲之神布拉赫玛看见他们过得很艰难，于是就想帮助他们。但是他不知道这家人的好坏，于是决定先试探一下。
一天夜里，下起了大雨，小茅屋里的食物不多了，只剩下四个面包。突然，一个衣衫褴褛的乞丐来到他们家，跟老人要吃的，老人非常慷慨，毫不犹豫的把自己家的面包给了他一个。然而雨一连下了好几天，乞丐又来讨吃的，老人十分善良，还是选择把面包给他。接二连三的乞丐过来讨了四次面包，老人也表现的十分友善，一点都没有嫌弃那位乞丐。但在最后一次的时候，乞丐变成了慈悲之神。大家也都恍然大悟，是他们的爱心感动了布拉赫玛。布拉赫玛送给他们一颗面包树的种子，让他们以后不再忍受饥饿。
真是“善有善报，恶有恶报”，老人用他的善良和仁慈感动了神灵，他无私的帮助比自己更加不幸的人，不求回报才得到了赐福。
正所谓“助人为快乐之本”。帮助别人的同时我们自己也会收获许多快乐。即使自己也很艰难也要帮助比自己更需要帮助的人，常怀一颗慈悲之心。上天一定会眷顾那些善良的人，会以另一种方式给予恩赐的。
我真希望这篇短文让很多人都看到，真正理解它的含义，学*这种助人为乐，大爱无私的美德。把这颗爱的种子散满大地，让它生根发芽，开出美丽动力的花朵。这样人间就不会有那么多哭泣，不再有那么多痛苦，越来越和谐，到处都有人们的欢歌笑语，让世界充满阳光和温暖！
读到这里，我真想把那个男孩揍一顿，苹果树一直爱他，而他只有在有求于苹果树时才回来。他是多么忘恩负义呀，他应该受到社会和良心的谴责!
继续读下去，当我读到那句：这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。和最后一句：你可能觉得男孩太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?的时 候，觉得心里像大海掀起的波澜一般，久久不能*静。是啊，父母含辛茹苦的工作，为的是什么?名?利?还不是为了我们。父母都有望子成龙，望女成凤的期望。他们爱我们，无论如何都在我们最困难，最绝望时帮助我们，不惜一切代价。不管是父爱还是母爱，都是这世界上最伟大的爱!
而我们呢?每天过着比蜜甜的生活。为了我们，每日起早贪黑的父母;为了我们，逐渐消瘦的'父母;为了我们，日渐憔悴的父母……
可怜天下父母心，父母把一生的心血都倾注在了我们的身上。我们绝不能辜负父母对我们的期望。
那棵树，就好像我们的爸爸妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，我们会离开父母的身边，而且不常回来。每次回来，就是不快乐的时候， 不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就 走，留下了渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
虽然如此，他们在心中，却是不断地说着：“希望孩子会快乐，祝福孩子一路顺利、*安。”当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们怀中休息，不受吵闹。
为人父母者，想的都是无怨无悔的给予;天下间再也不会有任何人给予我们如此盛大、永无休止的爱和恩慈;再也不会有这样的心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。
爸爸妈妈的笑容，是世间温暖和煦的春风，爸爸妈妈的皱纹，是辛苦岁月霜雪雨的刻痕，而爸爸妈妈的爱在这世间便另有天地。仿佛有一扇门，推开它便会看到万丈光芒。这光，给孩子指引，给孩子保护，给孩子温暖，给孩子希望!!
爸爸妈妈的爱是心甘情愿，是永无止境!!
而为人子女，是不是真的体会到这一片苦心?是否想到一份回报?那就让我们张开双臂，拥抱我们的爸爸妈妈!告诉我们的爸爸妈妈，我们懂得他们的爱，懂得他 们的付出，让我们怀有一颗感恩的心，对我们的爸爸妈妈说：“谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈!让我们不断的成长和进步回报你们无私的爱!”
读到这里，我真想把那个男孩揍一顿，苹果树一直爱他，而他只有在有求于苹果树时才回来。他是多么忘恩负义呀，他应该受到社会和良心的谴责!
继续读下去，当我读到那句：这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。和最后一句：你可能觉得男孩太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?的时 候，觉得心里像大海掀起的波澜一般，久久不能*静，
而我们呢?每天过着比蜜甜的生活。为了我们，每日起早贪黑的父母;为了我们，逐渐消瘦的父母;为了我们，日渐憔悴的父母……
可怜天下父母心，父母把一生的心血都倾注在了我们的身上。我们绝不能辜负父母对我们的期望。
那棵树，就好像我们的爸爸妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，我们会离开父母的身边，而且不常回来。每次回来，就是不快乐的时候，
——读《去年的树》有感 (菁华6篇)
读了《去年的树》那篇故事，文中的鸟真惜友情就唱歌给树听。突然想起了一件往事。那是去年的一件事，我不小心把妈妈的`香水打破了。到妈妈回来时，她闻到她自己的香水味道。妈妈立刻走进了房间。原来真的是香水掉到地上，妈妈走到我面前说：“你是不是把香水打破呢?”。“不······是我······打······破”我语无论次地说。顿时我心里感到很后悔。因为小孩子要诚实。过几天，妈妈再来问我：“明明是你打破的，却不诚认你要反思一下”。我慢慢说：“你第一次问我的时候，已经我很后悔可不知道怎么向你说”。“今次就算你诚实一点，我就不叫你写反思”妈妈说。这时我的心里面*静了下来。只希望不要有下次。通过这件事情知道了。不要说谎。要做个诚实的好孩子。
不管你喜不喜欢日本这个国家，但有一点我们必须得承认，日本是一块充满奇迹的土壤，大和民族是一支优秀的民族。抛去历史的种种不愉快，让我们用一种理性客观的眼睛去审视日本这个国家，日本令人称道的地方实在是太多了，值得我们学*的地方也实在是太多了，我们可以举一些身边很*常的例子来佐证一下，大街上一百辆车中有三分之一是日本车，我们拿的数码相机中有一半以上是日本的品牌，我们的手机、电脑、电视机的液晶屏幕半数是日本制造的；再说一些我们耳熟能详的品牌，索尼、夏普、丰田、本田、日产、铃木、三洋、三友、佳能、富士、还有东芝、松下、优衣库、三菱，这些全部是日本的品牌，全盛时期，日本的财富甚至可以买下大半个美国。那到底是什么让一个满身弹孔的国家在短短几十年间迅速崛起呢？我们要知道，那是一个资源匮乏，地域狭窄，灾害频发的岛国。
我呢，想从我们学过的一篇儿童文学中探一探究竟，这篇儿童文学叫《去年的树》，作者是日本大正时期的著名儿童文学作家新美南吉。儿童文学，顾名思义就是适合儿童阅读的文学作品，它在孩子的成长过程中起着重要的教化意义，在*，虽然也有像郑渊洁这样的童话大家，但儿童文学至今仍然没有形成一个统一稳定的学派，这不得不说是我们的遗憾，因为我们的孩子从小能够接触到的儿童文学作品就只是《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》，还有《阿拉丁神灯》等等，这些固然都是优秀的儿童文学作品，但毕竟不是植根于我们中华文化土壤的，让我们读起来就有一种看外国人耍马戏团的感觉，没有那种脚踩大地仰望天空的那种感觉，它起到的教化意义也是非常有限的。在这一点上，日本做的就比我们好，虽然那些文学作品中也会经常出现一些外国人的形象，但那些要传达的思想却始终是根植于日本文化土壤的，真正的做到了推陈出新，洋为我用。那我们就看一下这篇文学作品吧。故事其实很简单，文字也很少，讲诉的就是一只小鸟跟一棵树约定好来年春天再给树唱歌的故事，故事大致经过就是树被砍伐掉了，被运到工厂加工成火柴，又被卖到小店，最后被点燃，而小鸟发现树不在了，就一直不停地问，不停地问，最后终于找到被火柴点燃的那盏灯，认真地给火焰唱了去年它们曾经约定好的歌。故事就这样完了，小鸟唱完了歌，完成了愿望，而火焰也听到了歌，但有一些东西却耐人寻味。我选取几点试做简单分析。
第一点，小鸟和树的关系。不知道我们的读者阅读的时候有没有注意到这一点，小鸟和树，为什么不是小鸟和其他的呢，为什么不是小鸟和水，为什么不是小鸟和母鸡呢。我想了想，对于这点有以下几个看法，其一，小鸟和树其实是一种再简单不过的.相互依存的关系，就像鱼和水一样，鱼离开了水没法生存，水离开了鱼变得死气沉沉，小鸟和树也是一样，小鸟把树当做自己的港湾，树也因为小鸟而变得有生命力，这样一种简单的相互依存的关系，其实在整个地球生物圈中很常见，作者的寓意也在此，就像人类跟大自然一样，人类离开了大自然不能存活，大自然也因为人类而变得更有生气。作者想要告诫我们的就是不要破坏生态的和谐，不然结果是什么样的呢？结果其实作者给的很耐人寻味，文中写道：“歌唱完了，小鸟又目不转睛地看着灯火，然后不知道飞哪里去了。”目不转睛，我想那是惜别，也是无奈，而不知道飞哪里去了，这就更有意思了，我们想一下小鸟会飞到那里呢，下一棵树？当然，很可能确实是另外一棵树，但是问题是，下一棵树的命运呢，下一棵树也可能会被砍伐掉，自然，一棵两棵树并不算什么，但是我们想一下，如果所有的树都被砍伐掉了，那小鸟还能去哪里呢，所以这里作者给了一个很耐人寻味的结尾，以一种不知道的口吻，说出自己的无奈，痛恨，当然还有渴望，他渴望小鸟找到的下一棵树能一直好好的。那么再让我们上升到我们人类社会，如果我们破坏自然，那我们还能去哪里呢，去另外一个星球？当然这也不是没可能的，只是现在，我们能去哪里呢，我想作者给的那句话真的很精妙，“然后不知道飞哪里去了，”呵呵呵。其二，小鸟和树在我看来有着各自的另一层意义，小鸟翱翔蓝天，代表天空，树扎根土壤，代表大地，天空和大地是我们人类最赖以生存的条件，一个是蓝色，一个是绿色，我想作者这样写，并不是无端的，它一定寄寓着作者深切的渴望，希望我们人类生存的地球，天空永远是蓝色的，大地永远是绿色的，如此便是绝佳了。
第二点，小鸟和树的约定。*有句古话，叫做一诺千金，更有人无信则不立的说法，深受中华文化影响的日本其实也是这样。短文中小鸟跟树约定好明年春天再来唱歌给树听，小鸟是怎么做的呢，文中，第二年春天，树不在了，只剩下树根了，小鸟是怎么做的呢，它并没有因为树不在而离开，而是问树根树的下落，于是接着就去找工厂，找完工厂就去找村子，在村子里它终于找到了树，但是呢，树已经变成火柴，点燃成火了。我们看一下这个过程，这怎么说也算是一个跋山涉水的过程，小鸟不辞辛劳为的是什么呢，难道只是为了唱歌这么简单，我想不是的，这个时候，小鸟的追寻其实从另外一个层面上已经是对自己许下诺言的遵守，是一种人生的信念。那我们接着往下看，小鸟找到火柴以后是怎么做的呢？文中写道，“小鸟目不转睛地注视着灯火，”这里的确有点煽情，我们试想一下，当你去找你的好朋友，但他已经不在了，只剩一抔黄土了，你是什么感觉。而且，在这里，作者用了一个词，“目不转睛”，一个目不转睛，其实倾注了多少的感情啊。
今天，我看了一篇文章《去年的树》。讲了一只小鸟和一棵树是好朋友。寒冷的冬天快来到了，小鸟和树约定春天给树唱歌。
春天到了，小鸟来找树来了，找了很久还是没有找到。鸟儿飞到山谷里来了，她问了门先生，就飞到村子里来了，她又问了女孩，知道火柴已经用光了，但火柴点燃的灯火还没有灭。小鸟看着变成了灯火的树，就唱起了去年唱过的歌给灯火听，唱完了，就飞走了。
这篇文章让我知道了伐木人把树砍掉了，做出了很多的东西。这样让鸟儿没有了家，人类听不到了鸟儿的歌声了。树一棵又一棵地被砍掉了，那人类呼吸不到新鲜的空气了。我真想大声对那些砍伐树木的人说：‘‘请不要再砍伐那些无辜的树了！如果你们还是不停地砍伐那些树，被害的只是你们自己——人类！不再砍伐那些树，鸟儿们又会成群结队地飞到茂密的树林里，不停地唱起动听的歌，好像在不停地说着：谢谢你们给了我们一个新家，让我们一起努力使‘‘地球妈妈’’变得更加美丽吧！’’
这学期，我们刚刚学了《去年的树》这篇文章， 我很喜欢这个童话，尤其是为小鸟的诚实和守信感动着，小鸟为了找到自己的朋友大树，历尽千辛万苦，小鸟执着的品质很值得我学*
课文主要讲了：一只小鸟和一棵树是好朋友，小鸟天天给树唱歌，树也天天听小鸟唱歌。冬天要到了，鸟儿不得不去南方过冬，他们约好明年小鸟一定回来再给树唱歌。冰雪融化，春暖花开，春天来了，鸟儿迫不及待地回来了，可是，树却不见了，只剩下光秃秃的树根悲伤地站在那里，小鸟问了很多人，飞过了很多地方，经历了很多磨难，最后知道了树变成了火柴，点燃了灯火。小鸟为了兑现自己的一句诺言，于是给灯火唱起了去年给树唱的歌，然后才恋恋不舍地飞走了。
这篇文章实在是令我感动呀！我觉得小鸟是多么的诚实守信呀，虽然树被伐木人砍倒了，拉走了，锯成木条条了，又做成了火柴，火柴用完了，只有火柴点燃的灯火还亮着，但鸟儿还是把灯火看成了树的化身，她满含深情地给灯火唱了去年的歌，然后才无可奈何地飞走了，多么有情有义的一只小鸟呀！做为人类，我们更应该信守诺言。珍惜友谊。我们小学生更应该以诚实守信为本，在以后的学*和生活中，不但要努力学*，更要把诚实守信作为自己的人生信条，把它作为人生道路上的基石。
我爱这只小鸟，我更欣赏小鸟这种诚实、守信的品格。
《去年的树》，我想上了四年级的同学一定不陌生吧！
当你静静读完这篇文章之后，你心里感受如何，我想你有很多感受，一下子很难说清：关于友谊、承诺、生命……
书中讲道鸟儿和树是朋友，不过这对朋友不像你和小伙伴，因为他们是一只鸟儿和一棵树。
可是，只要是朋友，这样的感情和关系无论是不是人类都一样。
鸟儿天天给树唱歌，树天天听鸟儿唱。你陪伴着我，我陪伴着你。彼此快乐，谁也不离开谁。我们也一样，相互帮助，互相玩耍。有了朋友，无聊的事也会变得有趣些，好玩的事会更有趣。
不过，像树和鸟儿这样亲密的朋友也有分离的时候。到了秋天，鸟儿因要到南方去而离开了树，并许下郑重的承诺——明年还给树唱歌。
树和鸟儿再也听不到对方的笑声，听不到对方的安慰，甚至听不到对方的牢骚了。可只要有了鸟儿的诺言，这句话让树整个冬天不再那么孤单了，而鸟儿呢，虽身在他乡，心却在树身旁。
春天终于来了，心中充满挂念的鸟儿兴冲冲的赶来与树见面。可是，树不见了，只留下光秃秃的树根在那儿。
如果你是鸟儿，你会怎样？心急如焚、惊慌失措，还是满心的担忧。树，我来为你唱歌了，你去哪儿了？你出什么事了？
有的孩子说：“如果是我，发现树不见了，不在了，谁知道呢？我实在没有办法兑现诺言，只好算了吧。
可是鸟儿不放弃，他问树根、问大门、问女孩……一步一步，一程一程，你仿佛可以看到他小小的身影
飞向幽深的山谷；仿佛看到他筋疲力尽却几乎没有停留；仿佛看到他急切的眼神，茫然的眼神，满含着期待的眼神……
当鸟儿历尽艰苦来到了一个小女孩的家，看到用树做成的火柴点燃的火时，他睁大眼睛凝视着灯火看了一会儿。他想：这是我日夜思念的树么？他完全不是原来的样子了，他现在变成了火苗，但是这一团火苗却是用我的好朋友——树的身体点燃的，他必定有树的影子，哪怕是树的一点点痕迹。
于是鸟儿唱起了去年的歌，鸟儿的心里有些快乐和欣慰：他终于实现了自己的诺言。
然而，树能听到吗？
能听到！鸟和树在这里重逢，只不过：现在的树成了一小团火苗，他照亮了屋子，无数团火苗照亮了世界，照亮了鸟儿的心灵和记忆，树成了鸟儿心中的树。
这篇文章写得那么感人，如果你的文章想让别人读出很多想法，不必写出所有的意思。也可放弃一些形容词，让别人从你的每一句简简单单的话中看到故事中的美。而这篇文章也就用了这高明的表达方式呢！
这首歌，课文里没写；小鸟唱歌时的表情，课文里也没写。但我读着读着，仿佛看到了小鸟，它正满含悲愤地仰天长号：为什么，往昔的快乐会变成过眼云烟？为什么，昔日的故友转眼会阴阳两隔？只见树桩在，不见大树归，这到底是谁的错？这如怨如诉的哀鸣在天空久久飘荡，时时回响在我耳侧。
打开电视，常看到这样的画面，一阵又一阵的沙尘暴不断地袭击城市，一次又一次咆哮的洪水向我们的家园迎面扑来，看着那些因水灾而家破人亡、妻离子散的凄凉景象，我的心也如课文中的小鸟一样，在无声地哭泣着。这一切都不是我们所希望看到的场景。
这一切的世间悲剧是谁造成的？是上天吗？不是，是我们人类。是我们无情地砍掉一棵又一棵树，使肥沃的土地变成了贫瘠的荒漠；是我们无节制地砍伐大片的林木，使曾经的绿洲变成了洪水泛滥的人间地狱；是我们贪婪地破坏地球植被，使动物们失去了美好的家园。树木是有限的，假若人们还是执意要砍树，那你可要明白：你这一砍，砍掉的是小鸟与大树之间美好的感情，砍掉的是鸟儿们安居乐业的生活，砍掉的更是一个宝贵的生命呀！在你不断地伸出你的砍刀时，你要想到，不久的将来，我们地球上的树木几乎被砍完时，人类必将遭受大自然最严厉地惩罚——人类的毁灭。要知道，我们不能只顾一时的利益，应该有长远的打算呀，美好的一切都建立在保护环境之上，人类不能只图一时的舒适方便而做杀鸡取卵的事。
让我们团结起来保护树木，让我们地球上的树木长得更茂盛，更苍翠！
——读《爱心树》有感优选【20】份
男孩慢慢地坐下了，现在的男孩已经不是一个男孩了，可是老树墩依然叫他男孩。
男孩对老树墩说：“老树墩朋友，你为什么现在还叫我男孩，我觉得你应该叫我老人。”老树墩说：“那是因为我和你从小就是朋友，一直到现在，所以我可以叫你男孩。”这时，老树墩问了男孩最后一个问题，那就是：“男孩，现在我还可以帮助你干一些什么？”男孩回答道：“我并不需要什么东西了，只是希望和你一起玩到和你一起死，这样，我们不管走到哪里都是朋友。”“我也希望是如此，我们永远都是朋友。”大树说道。于是两个人就做好了共同的发誓，一定要永远在一起。男孩和老树墩都沉默了一小会儿。
这时，男孩开口说话了，“老朋友，我其实非常对不住你，是你让我从小一直到大有了那么多东西，不管是什么你都会努力实现。我总是想你索要东西，可是你就没有向我索要过任何东西，这让我很感动，是你，让我拥有了许多。我衷心的感谢你。”老树墩说：“哪里哪里，我们两个是好朋友，好朋友之间就应该相互奉献，遇到困难一定要帮助另一方，这样才算是真诚的`朋友。我给你奉献我很快乐。”老人说：“以后我也要想你奉献一些东西，哎！可是我们都已经老了，我的老胳膊老腿都快不中用了，我最大的愿望就是和你做朋友，这辈子竟然遇到个这样的朋友，我真是享福了。”“我也是这么认为。”大树墩回答道。
不久，大树和男孩的生命就走到了尽头，男孩的子女们都为大树埋葬了，他们也希望和大树墩的子女们和睦相处。
看了《爱心树》这个故事，让我非常的感动。这棵爱心树它很善良，因为当别人需要帮助的时候，大树却没有想起自己，而是把自己的全部都献给了一个小男孩，不图一丝回报。
第一次小男孩向大树要钱，大树对小男孩说：“我没有钱，你把我身上的苹果摘下来去卖了吧，你会很快活。”
第二次，小男孩向大树要一幢温暖的房子，大树对小男孩说：“我没有房子，森林就是我的房子，把我的树枝砍下来，去盖房子，你就会快乐了。”
第三次，小男孩又向大树要船，大树对小男孩说：“我没有船，你把我的树干砍断，去做一条船吧，让船把你带到远方去航行。”
第四次，小男孩来到大树的跟前，大树对小男孩说：“我已经什么都没有了。”男孩说：“我只想找一个安静的地方坐坐，好好休息。”大树听了，尽量把身子挺高，大树对小男孩说：“你坐到我的`身上来吧，小男孩坐了下来，大树很快乐。”
大树把自己的全身都奉献给了那个小男孩，不管小男孩要什么，爱心树都给了小男孩，可是，爱心树却觉的自己每次都很快乐。
读完这个故事，让我想起了敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈，以及所有关心、爱护我的亲人，她们对我只求付出，不求回报。在此，我感谢所有关心、爱护我的亲人，希望她们生活得幸福、快乐。
有一本书我第一次看的时候，嘻嘻哈哈，很开心。重复看的时候，开心的感觉越来越少，迷茫的时间却越来越多。而今天当我第6次看完时，有一股酸酸涩涩的感觉从心底深处弥漫开来，心情久久不能*静。这本书叫《爱心树》。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树之间的故事。男孩小时候天天陪大树玩，在树下采集掉落的树叶，开心的时候爬上树枝荡秋千，饿了吃树上的苹果，和大树玩捉迷藏，玩累了就在树荫里睡觉，大树非常快乐。但是小男孩一天天地长大，却不停的向大树索取。需要钱了，摘光了树上的苹果；需要造房子，砍光了大树的树枝；需要造船出游，砍掉了树杆；最后年纪大了什么也不需要，只想找个地方坐下来，大树还是快乐的挺直它的树墩，让男孩坐下了。
大树为了男孩，把自己拥有的全部都奉献给了他，却从没有向男孩要过回报。我幡然醒悟，我不就像这个小男孩吗，妈妈不就是那棵大树吗！妈妈*时把我照顾得无微不至，而我一直接受得理所当然，却从来没有想过要为妈妈做些什么。妈妈知道我最喜欢吃牛肉，每次饭桌上都会变着花样做着青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我绞尽脑汁的.回想着脑子里那点可怜的信息，却怎么也记不清妈妈最喜欢吃什么。每年我的生日，妈妈总是第一个送给我祝福的人，而我却至今也不记得妈妈的生日究竟是在哪天。记得前年我被开水烫伤，疼得整夜都在哭闹，是妈妈彻夜未眠，衣不解带的照顾我。我的手愈合了，妈妈却累病了。
“叮铃铃”门铃响了，是妈妈回来了。看到妈妈手上提的牛肉，只觉得鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了，我一头扎进妈妈的怀抱，暗下决心，我绝不能像书中的小男孩这么自私，从现在开始，我要有一颗感恩的心，好好听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事情，做一个孝敬父母的好孩子。
记得第一次阅读这本书是在读五年制师范的第四年，那是一堂儿童文学课。儿童文学的老师为了让我们能更真切地了解儿童读物，经常在课堂上让我们欣赏。原本总觉得小孩子看的书无非是一些绚丽的卡通漫画亦或是我们从小便已熟知的经典童话故事，不免觉得无聊。然而我们错了，现在小孩子的读物中无论是图画还是语句的设计，都是经过编者深思熟虑的，都从中透露着点点滴滴的道理，只要在阅读后细细地去回想，便能获得意想不到的收获。在绘本中，让我印象最深刻的便是《爱心树》。
大学毕业踏上工作岗位，成为了一名人民教师。在一次晨读课，我带领孩子们阅读了《爱心树》，孩子们看着大屏幕中简洁的画面，听我读一句句简练的话语，起初还有点浮躁的`课堂却渐渐安静了下来，越往后读情绪便越投入在故事的情节中，我发现自己的声音开始变的梗塞，孩子的情绪也受到了影响。虽然孩子们并不能很好地用语言表达自己内心的感触，但这样就够了。
这本由天才绘本作家希尔弗斯坦所写的《爱心树》，虽然里面只有简单利落的黑白线条和简单的文字，但是却深深地吸引了我，让我一次又一次不思厌倦地去翻阅。究竟这本书具有了何般魔力，能让我如此迷恋，我想还是根源于文章所描述的一种引人深思的爱。
这几天，我读了《爱心树》这本书，它的作者是希费尔坦，他让我明白了爱与被爱之间的道理，对我的心灵影响很大。
这本书的主人公是一个小男孩和一颗大树。从前，有一个小男孩喜欢上了一棵树，这棵树也喜欢上了小男孩，小男孩经常去树上摘果子吃，在树上荡秋千，孩子累了就在树上打个盹。随着时光流逝，孩子渐渐长大了，经常向大树进行索取，大树每一次都会欣然答应，自然而然地把自己一生的命运全部献给了小男孩。读完这本书后，我抱着头想：“妈 妈爸爸不就像这颗大树么？”而我们不就像这本书中的小男孩么，总是在不断地索取吗？
我们不应该像书中的`小孩一样索取而不报答。爸爸妈 妈无私奉献给我们的爱我们应该报答。
通过这个感人的故事也让我知道了一个道理：只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己心里也会觉得快乐、高兴。
今天课间操的时候，赵老师给我们讲了《爱心树》的故事。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树的故事。男孩小的时候，总爱爬树，荡秋千，大树很快乐。男孩长大一点了，大树还把自己的苹果送给男孩，后来男孩需要一座房子，大树就把它的枝干送给了男孩，大树就只剩树干了，可是它还很快乐！（我问：大树为什么只有树干了还很快乐？贝贝说：老师说因为大树帮助了别人很快乐！）等男孩老一些了想去远方需要一条船，大树就把它的树干给男孩做船了。大树就只剩下树墩了。等男孩老得走不动的时候，坐在树墩上。
大树帮助了别人，牺牲了自己。我都被大树感动了，差点哭了。
今天中午吃饭的时候，贝贝突然说课间操看《爱心树》的故事了，说大树让她很感动，差点掉下眼泪。我问她大树哪点让她感动，她说大树牺牲自己帮助别人让她感动。晚上，因老师说可以把读后感写下来，就让她说一下，可她说着说着就不愿意说了，我听她的声音有点想哭的感觉，我想她可能怕自己哭了，就匆匆结束了。
没想到这本书会让孩子有这么深的感受，我一定也买一本，孩子多看两便也许会有更多的感受！
《爱心树》这个故事讲述的是：一个小男孩小时候经常跑去和一棵大树玩耍，采集树叶，藏猫猫，荡秋千??只要小男孩快乐，大树就会感到幸福！男孩渐渐长大了，他要做自己认为有意义的事情，不和大树做伴了，大树感到孤寂。有一天男孩来了，他向大树要钱，大树无怨无悔给小男孩自己的果实，让男孩卖掉换钱生活；很多天过去了，小男孩因为结婚，又来要房子，这棵大树让小男孩砍走树枝造房子，小男满足了，大树很快乐！后来，小男孩又想去远游，大树又让小男孩砍掉树干做船。船驶走了，大树很快乐，但是心里有些??（我想大树可能更多的是对孩子的眷恋）。过了好久，这个身心疲惫的男孩又回来了，大树说：“我什么都不能给你了，我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息，大树很快乐。
文中的大树奉献了自己的果实、树枝、树干甚至是自己的生命，它无怨无悔，不求回报的付出，为的却只是能让小男孩快乐，希望小男孩能获得他所想要的幸福。这样的爱多么伟大，多么无私，多么令人感动。想想在我们的身边不也存在着许许多多这般伟大、无私的爱嘛。可曾感受，我们的父母就是这样一棵“爱心树”。或许在孩子们看来，父母的爱早已成为*惯，觉得一切都是理所当然。但是站在这一刻，当自己面向这个丰富多彩的世界时，要自己真正地踏上新的旅途时，回过头看看过去的点点滴滴，虽然有些往事已渐渐变得模糊，但父母对我的那份爱，那种感觉，就如记忆的鹅卵石，无论时间的溪流怎么冲刷，永远都不会淡忘，那是种心灵的触动。可曾感受，我们的老师就是这样的“爱心树”，为了能让孩子们在知识的海洋中遨游，为了能让孩子们在欢乐地天空中翱翔，为了能让孩子们健康茁壮地成长。老师们把毕生的精力毫无保留地给了学生，就像一只蚌，用爱的汁液一点一滴地孕育沙砾，直到把它孕育成一颗珍珠，不求半点儿回报。还有警察、医生??很多很多的人，让我们感受到了这样无私、伟大的爱。付出了，他们从来没有想到过回报。正是因为有了这样的爱，我们的生活变得五彩斑斓；也正是因为有了这样的爱，我们是如此的幸福与快乐！
但在感动的同时，我对文中的小男孩不管不顾一味索取，不懂关心，不懂感恩的行为有着一种心痛的感觉。怎样爱孩子才是真正的爱？要让孩子获得真正幸福，就必须让孩子们真正懂得做人的道理。为了让孩子健康茁壮地成长，成为有用之材，就不该只是盲目爱的付出，要适时适机地引导教育。孟母三迁、五子登科、断机教子、岳母刺字等，这都是教育孩子很好的例子，爱需要理智，爱是无私的却是有度的，我们在付出爱心的同时，也要教孩子学会知足，学会感恩，学会做人的道理，教他们以同样的方式去爱社会，爱自然，爱身边的一切，这才是真正的爱!伟大的爱!在得到爱的同时，也要学会传递爱。
在太阳的见证下，我们“小手牵大手”与父母同植了一棵棵“爱心树”。
昨天，我和阿姨一起去了南村镇七星岗植树。在植树的过程中我品尝到了劳动的快乐，至今想起，还兴奋不已。
首先，我们乘坐一辆大巴从广场出发。我们很快就到达了目的地，然后，我们排成二十一行，笔直地站着，一群脸上挂着欢悦的笑容的父母正带着期盼之情准备享受亲子同乐之趣。
我们终于可以进去了。在一群深山丛中，我隐隐约约地看到一排排躺在地上的'“粗树苗”，我就要准备把它永远埋在我们热爱的土地上。我们小心翼翼地走着，曾楚锋同学在我面前带路，我们一直沿着小径走进我们植树的地方。我终于看到我心仪的树苗了。我大步奔跑着过去，一边大喊让江楚琳同学也跟过来。我与江楚琳一同扶起那沉重的树苗，把它移到树洞的中心去。然后，我拿起铲子，一点一点的把泥土均匀地放到树洞里去。我觉得速度还不够，所以**脆将铲子扔到一边，从隔壁取过一根树枝，用树枝好过用那不大不小的小铲子。我的速度明显快了，手的频率也开始增加，尽管不少泥土滚到了我的脚边，但我也无暇注意这一点点小小的瑕疵，只是狂把泥土挪移到树洞里去。
过了一会儿，我的树洞里开始变得满满的，阿姨也奉劝我们不要再挖土进去，于是，我们转入了下一个环节：踩土。踩土总觉得怪怪的。但是这是植树的必要程序。因为只要你踩土，土就会变得硬起来，然后我们再视情况决定需不需要再加一些土上去。树苗在我们的呵护下已经能自立在土中。我们的树是最快立起来的。我为我们的树而感到骄傲。
看着“爱心树”已在春风中挺立着，我对之露出了会心的笑容……
今天我读了一本书叫：《爱心树》讲的是从前有一棵大树，就像妈妈一样它喜欢上了一个男孩，每天和这个小男孩一起玩。让男孩在树枝上荡秋千，吃它的果实。小男孩也爱上了这颗大树，大树很快乐。渐渐的男孩长大了，他很少来看大树，大树很伤心。终于有一天男孩子来了，说：他需要钱，大树说：，我没有钱。我只有苹果你拿去卖了，你就会有钱了。男孩子爬上树摘走了苹果，大树很快乐，读后感《读《爱心树》有感150字》。后来男孩继续拿走大树的`树枝，和树干，分别盖了房子和做了一条小船。大树仍然很高兴！
这棵大树就像妈妈一样爱着自己的孩子！奉献自己！
星期五放学后，我一见到妈妈就马上说：“妈妈，今天老师给我们读了一本书，读这本书，有人三岁，有人八十岁；读完这本书，有人用了三分钟，而有人用了一辈子。”
妈妈很感兴趣地问：“哦，这本书叫什么？”
我得意地回答：“这本书我们看过，叫《爱心树》。书中讲一棵苹果树每天都和一个孩子玩，大树很快乐，因为小男孩快乐。光阴荏苒，小男孩长大了，他向大树要苹果卖钱买玩具，要树枝造房子，要她的树干造船，大树一一答应了。大树就像母亲一样，每次都满足小男孩，而小男孩只知道索取，不知道奉献。”
说到这，我想起了妈妈对我的付出：每个早晨，妈妈喊醒我后，到厨房里为我做饭，远远的，我听见了那熟悉的炒菜声，这每天的早餐不仅仅是早餐，它包含着爱。每当我伤心的时候，妈妈的一句句安慰，像仙女弹奏的音符，我立刻就不伤心了。
妈妈为我付出的太多，像沙漠里的一粒粒沙子，又像满天的星星，数也数不完，我绝不会像书中的小男孩一样贪求不厌。我现在要好好学*，我要承担点家务活，不让妈妈伤心！
吃过了晚饭，一家三口倚在沙发上其乐融融，我拿来了老师发给孩子的那篇《爱心树》，清了清嗓子开始读起来。从儿子小的时候，我就喜欢和他一起读故事，读课文，甚至分角色朗读，所以儿子一直喜欢阅读东西，对朗诵诗歌也蛮有心得。
“从前有一棵大树，它喜欢上一个男孩儿。男孩每天在下。小男孩很爱这棵树，非常非常爱它，大树很快乐”读到这里，我感觉回到了自己的孩提时代，依偎在父母身边，单纯而快乐，一室的阳光，明媚而温馨。读到“随着时光的流逝，孩子逐渐长大，大树常常感到孤寂。”时，心里渐渐升起了一片阴郁，大树在我眼里就是一个孤寂的老人，盼望着长大后的孩子依然如小时候一样依偎在自己身边。大树对孩子说：“来吧，孩子，爬到我的身上来，在树枝上荡秋千，吃几个苹果，再到阴凉里玩一会。你会很快活！”“我长大了，不爱爬树了，我想买好玩的东西，你能给我钱吗？”大树说：“我没有钱，只有树叶和苹果，把我的苹果拿去卖钱吧，你就会快活了。”孩子拿走了苹果，很久很久没有再来看望大树，大树很难过。读到这里，我的眼泪不知不觉流了出来，声音也开始哽咽，我拿了张纸巾抹了抹眼角，抑制了下已经激动的心情继续读下去。
当我读过了，大树奉献出了它的树枝、它的枝干，去给孩子造房子，造船，直到变成了一个老树墩，依然对孩子说：“孩子，我没有什么可以给你了，我没有苹果，没有了枝条，没有树干，我希望还能给你点什么，但是我什么都没有了，我现在只是一个老树墩，真是抱歉”“大树尽量把身子挺高，对孩子说，你看，我这个老树墩正好叫你坐在上面休息，来吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧。”，眼泪再也抑制不住，顺着脸颊流了下来，我读不下去了，我的身边也静悄悄的，儿子默默的递给我一张纸巾，让我擦拭滚滚而下的泪水。他的爸爸也深深感动了，一家人久久没有说话。
老树就像我们的父母，一生为我们操劳，有人说过，世上最疼爱自己的莫过于自己的父母，一如这棵老树。但是，当我们渐渐成长以后，却渐渐忽略了父母的孤独和寂寞，忙着学*、工作、恋爱、婚姻、家庭，还有自己的孩子，忽略了“老树们一颗即使一味奉献，也会快乐的心”，所以很多人才会有“子欲养而亲不在的悔叹”。父母对我们来说就像老树，而当我们面对自己孩子的时候，我们又甘愿成为一棵老树。我赞颂老树的无私奉献，可是更多的却是愧疚与那个孩子的自私，也许，在我们成为一棵老树的时候，要教育好我们面对的孩子，让他们有一颗感恩的心，让他们不要当自己也成为一棵老树的时候，才想起曾经有棵老树对自己的无私的关爱和奉献......
这是一个温馨，又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔。故事最感人的地方就是树的无私，无怨，最催人流下泪的是树奉献出了一切，却很快乐。
看着看着，就想到自己的父母，老师，朋友。每一个人来到这个世界，都不是无牵无挂，父母给予生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的爱心树，在我们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们， 多像那个男孩，有了快乐独自享受，有困难，有挫折时，才会想起他们。 如果不是爱，又怎能让树奉献了一切还无怨无悔呢？在整本书中一起贯穿全文的最让人感动的一句话，就是“树很快乐”。树枝被砍光了，树干被砍断了，已经牺牲到了没有什么可以牺牲的份上了的树，依然还是那么一句话。当看到结尾处那个被唤为男孩的老人，佝偻着身子坐在树桩上，“树很快乐”那几个字又一次跳入眼帘时，这怎不叫人感动？
我们也可以从这本书的另一角度来解读，我们就不难会提出一连串的疑问——树把一切都给予了男孩，这对于他来说，有什么意义呢？书中从头到尾，直到男孩变成一个青年人，中年人，甚至是风烛残年的老人，树还是把他唤作“孩子”，这仅仅是一种亲昵，还是意味着男孩在精神并上没有长大？男孩是不是索取得太多了，树这种完全的自我牺牲真的是一种真爱，真的是一种值得赞美的精神吗……那棵树不就是我们的父母吗？而那个男孩就是我们。当我们一次次地向父母提出各种要求时，父母总是会付出一切努力来满足我们的要求，而我们在达到了要求之后，总是高兴地跳着叫着，不在乎父母为了满足我们的.要求已经筋疲力尽了，我们接受着父母给予的东西时，就像那个男孩从不管树的痛苦只是一味地接受树的“无私奉献”一样。
读了这篇文章，我懂得了父母之所以对孩子只是付出而不求回报，因为在他们心里只有孩子，一点也不顾自己。这是什么？这是爱。一种天地之间最真的爱。希望，这种爱，是可以相互的……
今天下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩游戏,可是男孩长大了,经常找树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。
我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学*落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们比赛输给其他班级时,她总是用最清脆的嗓音鼓励我们,就这样,她默默地付出了很多,却没有向我们索取过什么。还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们准备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还专门把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的.折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的爱。
这就是我的“树”,怎么样?你一定也希望有一棵这样的“树”吧?我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。
*日，和孩子们一起读了《爱心树》，感慨良多，它虽然是本儿童读物，只有简洁的黑白画面和寥寥数语构成，却透露着点点滴滴的道理，给我留下了深刻的印象。
《爱心树》这个故事讲述的是：一个小男孩小时候经常跑去和一棵大树玩耍，采集树叶，藏猫猫，荡秋千。只要小男孩快乐，大树就会感到幸福！男孩渐渐长大了，他要做自己认为有意义的事情，不和大树做伴了，大树感到孤寂。有一天男孩来了，他向大树要钱，大树无怨无悔给小男孩自己的果实，让男孩卖掉换钱生活；很多天过去了，小男孩因为结婚，又来要房子，这棵大树让小男孩砍走树枝造房子，小男孩满足了，大树很快乐！后来，小男孩又想去远游，大树又让小男孩砍掉树干做船。船驶走了，大树很快乐，但是心里有些。（我想大树可能更多的是对孩子的眷恋）。过了好久，这个身心疲惫的男孩又回来了，大树说：“我什么都不能给你了，我只有老树墩”。看着孩子坐在自己的树墩上休息，大树很快乐。
文中的大树奉献了自己的果实、树枝、树干甚至是自己的生命，它无怨无悔，不求回报的付出，为的却只是能让小男孩快乐，希望小男孩能获得他所想要的幸福。这样的爱多么伟大，多么无私，多么令人感动。想想在我们的身边不也存在着许许多多这般伟大、无私的爱嘛。可曾想，我们的父母就是这样一棵“爱心树”。可曾想，我们的老师就是这样的“爱心树”，为了能让孩子们健康茁壮地成长。老师们把毕生的精力毫无保留地给了学生，不求半点儿回报。还有警察、医生。很多很多的人，让我们感受到了这样无私、伟大的爱。付出了，他们从来没有想到过回报。正是因为有了这样的爱，我们的生活变得五彩斑斓；也正是因为有了这样的爱，我们是如此的幸福与快乐！
但在感动的同时，我对文中的小男孩不管不顾一味索取，不懂关心，不懂感恩的行为有着一种心痛的感觉。怎样爱孩子才是真正的爱？要让孩子获得真正幸福，就必须让孩子们真正懂得做人的道理。我们在付出爱心的同时，也要教孩子学会知足，学会感恩，学会做人的道理，教他们以同样的方式去爱社会，爱自然，爱身边的一切，这才是真正的爱！伟大的爱！在得到爱的同时，也要学会传递爱。
今天，廖老师让我们读了一篇名为《爱心树》的文章。文中的那棵大树倾尽全力帮助一个男孩，却毫无所求，最后只剩下一截老树桩，还在尽量满足男孩的要求，可老树自始至终都很快乐。
文中的大树和男孩其实就像是天下的父母和做儿女的我们。父母辛勤劳动，含辛茹苦不就是为了让我们能健康成长吗？随着时间的推移，我们对父母的索求也越来越多。父母毕竟已不再年轻，为了”养家糊口“却依旧努力地工作。这，难道不就是大树那无私奉献可贵品质的一个写照吗？而那个小男孩，也就是我们，动不动就要父母买这要那的，一点也不会体谅父母，经常挥霍父母的血汗钱，而且还一副理所当然的样子。这难道不正像是文中那男孩的所作所为吗？可我们的父母在为我们付出时总是很快乐。因为他们认为，儿女的快乐就是他们的快乐。在如此伟大无私的爱的面前，我们能不惭愧吗？
由此，我不禁想到不久前去世的丛飞叔叔。他是一名歌手，一生致力于慈善事业，先后收养和资助了一百多名山区贫困学生、失学儿童重返校园，同时还向慈善机构捐赠数额巨大的现金。可这样的好人却得了癌症。临终前，他把所资助的孩子都叫到病床前，叮嘱他们要乐于助人，多社会作贡献。在孩子们含泪点头后，他才含笑离开了人间??
在我们的生活中，具有老树这种高尚品格的不只是父母、丛飞叔叔，还有许许多多默默无闻的'无名英雄，他们每时每刻在我们的背后为着社会为着他人着想??
是啊！只要人人都献出一点爱，拥有一颗感恩的心，世界将会变得更加美好！
简评：我们在读文章时，会被其中的人或事感动，也就会自然地联想到自己及身边的人，二者的结合就是读后感的内容。*作由读《爱心树》，想到了父母、丛飞和自己，悟出了人间需要爱和报恩。（指导老师：廖华锦）
《爱心树》这本绘本是美国著名的作家谢尔希尔弗斯坦的作品。它讲述了一段耐人寻味的精彩故事：一棵有求必应的苹果树和一个贪得不厌的男孩组成的悲伤的动人的故事。
有一棵苹果树，它爱上了一个男孩。男孩几乎每天都跑到树下，收集叶子，扮森林的国王，扒树干，荡秋千，吃苹果。可是，时间过得飞快，男孩渐渐长大，不再与大树玩耍，大树常常感到寂寞。有一天，男孩突然来到大树底下，对大树说：“我长大了，想要一些钱，买东西玩，你能给我一些钱吗？”大树它没有钱，便把果实给了男孩，让它去卖钱。过了好久，男孩老了，他又来找大树，说：“我只想找个地方休息，老树根就是我休息的最好的地方。”男孩有气无力的说。男孩坐在了老树根旁，大树尽量挺直“腰板”，让男孩静静的躺下来休息，大叔很快乐。
爱心树的故事深深地感动了我，在男孩需要帮助的时候，大树把自己所有的果实，树干，树枝都给了男孩。通过这个，我想：妈妈就像书中的这棵伟大的树，妈妈对我的关心，照顾是我这辈子都报答不了的。
记得我有一次得了重感冒，妈妈又是给我喂汤药，又是陪我吊点滴，跑上跑下，忙个不停，过了几天，我的病完全好了，妈妈来接我回家，这时，我发现妈妈消瘦了许多。顿时，我的眼泪溢满了眼眶。
父母这棵爱心树是多么伟大呀。他们总是不断的满足我的要求，我会好好孝敬父母。我非常感谢美国的著名作家谢尔希尔弗斯坦，因为他写的爱心树告诉了我一个道理：只要让别人快乐，这时，你自己的心里也同样快乐！
今天我和老师、同学们一起看了一本名字叫《爱心树》的绘本。读过它我终于知道它为什么那么受人们的喜爱，因为他告诉了我什么是母爱。
很久很久以前有一颗大树她爱上了一个小男孩，每天那个男孩有他的树叶做王冠，扮起森林国王来。男孩经常爬上树干，抓着树枝荡秋千，吃苹果……过了好久，男孩长大了，他不再和树完了，他为了自己，他向树要玩具，房子，船。树失去了苹果，树枝，树干。树很快乐……
听完了，我心里装有的不再是好奇，而是凄凉中带有十分强烈的愤怒感!我好想哭，好想对那棵冲满爱心的'树哭，也好想对她施上我的一一点点爱心。我好想找那个男孩子说理，让他去回报那棵爱心树，因为他太自私了，爱心树付出了那么多，他却一点也没有回报最好老了也不放过那棵爱心树，还坐在她的身上。可我又很悲伤，因为我知道我对妈妈也做过这种事。每当我突然生病的时候，妈妈总会陪着我去医院，当我躺在病床上的时候，妈妈总在我的身边。我睡觉的时候，她也许会趴在我的身边休息，可我还是将睡着的妈妈叫醒，让她帮我倒杯水。虽然我知道妈妈很累了，可我还是让妈妈去了。当妈妈生病的时候。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。妈妈要帮助的时候，都是有爸爸来做的就算我在那，也不会自己去帮忙。爸爸让我去帮忙的时候，我很不自在，我不想去做，我想玩。妈妈明白了我的心思，就不让我去。可爸爸还让我去，我低着头，叹着气走过去帮忙。因为这一次，妈妈和爸爸吵了一架。而我却很开心，因为妈妈保护了我。现在回想起来，真感觉自己很像那个男孩，妈妈却是那棵爱心树，保护着我，满足着我，让我快乐! 我却很自私.
《爱心树》一本普普通通的绘本，可它却让千千万万的人明白了母爱的伟大，让千千万万的人知道该怎么对母亲。它难道还仅仅是一本绘本吗？
这本书很薄，故事很简单图但图文并茂，含义深刻，令我受益匪浅。这本让我回味无穷的书就是——《爱心树》。
绘本中的小男孩每天都去找大树玩耍，做皇冠，荡秋千，吃苹果，捉迷藏......他们在一起的时光是那么的快乐，那么的悠闲。渐渐地，小男孩长大了，他们在一起的时间就少了，大树感到很孤寂。小男孩第一次向大树要钱，大树把苹果全给了他，第二次向大树要一座房子，大树就献出了自己的树枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把树干砍断，只剩下一个树墩。每一次大树为了满足孩子的要求，都把自己身体的.一部分献给了小男孩，即使最后只剩下一个残缺的自己。过了许多年，当年小男孩回来时，已经是一个白发苍苍的老人了。当他想要一个歇息的地方，大树依然献出自己最后的力气让他坐......
读了这本书，我想到了妈妈，妈妈就是大树的化身，我就是小男孩。大树的无私奉献，不求回报的精神无数次地打动了我。因此我更爱妈妈了，生活中我每次跟妈妈要东西，妈妈就会很慷慨地给我。我没去体会过妈妈的感受，我们只顾及自己的要求和欲望。读了这本书，我暗暗告诫自己，做任何事都要先考虑别人感受，不能一味地去索取。
我要向大树学*，做一棵小小的爱心树，用自己的爱回报妈妈，回报爱我们的人。
今天下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩游戏,可是男孩长大了,经常找树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。
我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学*落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们比赛输给其他班级时,她总是用最清脆的嗓音鼓励我们,就这样,她默默地付出了很多,却没有向我们索取过什么。
还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们准备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还专门把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的'爱。
这就是我的“树”,怎么样?你一定也希望有一棵这样的“树”吧?
我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。
有一本书我第一次看的时候，嘻嘻哈哈，很开心。重复看的时候，开心的感觉越来越少，迷茫的时间却越来越多。而今天当我第6次看完时，有一股酸酸涩涩的感觉从心底深处弥漫开来，心情久久不能*静。这本书叫《爱心树》。
《爱心树》讲的是一个男孩和一棵大树之间的故事。男孩小时候天天陪大树玩，在树下采集掉落的树叶，开心的时候爬上树枝荡秋千，饿了吃树上的苹果，和大树玩捉迷藏，玩累了就在树荫里睡觉，大树非常快乐。但是小男孩一天天地长大，却不停的向大树索取。需要钱了，摘光了树上的苹果；需要造房子，砍光了大树的树枝；需要造船出游，砍掉了树杆；最后年纪大了什么也不需要，只想找个地方坐下来，大树还是快乐的挺直它的树墩，让男孩坐下了。
大树为了男孩，把自己拥有的全部都奉献给了他，却从没有向男孩要过回报。我幡然醒悟，我不就像这个小男孩吗，妈妈不就是那棵大树吗！妈妈*时把我照顾得无微不至，而我一直接受得理所当然，却从来没有想过要为妈妈做些什么。妈妈知道我最喜欢吃牛肉，每次饭桌上都会变着花样做着青椒牛柳、黑椒牛排、五香牛肉。而令我羞愧的是，我绞尽脑汁的回想着脑子里那点可怜的'信息，却怎么也记不清妈妈最喜欢吃什么。每年我的生日，妈妈总是第一个送给我祝福的人，而我却至今也不记得妈妈的生日究竟是在哪天。记得前年我被开水烫伤，疼得整夜都在哭闹，是妈妈彻夜未眠，衣不解带的照顾我。我的手愈合了，妈妈却累病了。
“叮铃铃”门铃响了，是妈妈回来了。看到妈妈手上提的牛肉，只觉得鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了，我一头扎进妈妈的怀抱，暗下决心，我绝不能像书中的小男孩这么自私，从现在开始，我要有一颗感恩的心，好好听妈妈的话，为妈妈做一些力所能及的事情，做一个孝敬父母的好孩子。
——读《父母》有感汇总五篇
好文章犹如一袋美味的糖果，这“糖果”有的十分甜蜜、有的十分苦涩、有的暖暖的、也有的冰冰的。最令我深深感动的一篇文章是——《一袋父母心》。这颗“糖果”咀嚼之后，口中仍留有余味，以至于现在，我仍记得很清楚。 日记
文章大致内容是这样的：一个劳改农场里，有位灶河的犯人。他希望家属去看自己，就向家中不停写信，但家里贫困，借不来路费，半年来，无人去看他。他急了，向家里写了封“绝交信”。父母也急了，决定去看儿子，没路费，只好拉板车走。在劳改农场，父母一不小心把带给儿子的几百个馒头撒在地上。大家发现那馒头大小、形状不一。原来，老两口怕孩子吃不饱，一路上向人家讨馒头；又怕儿子吃不完坏了，就一人拉板车，一人在车上晒馒头。
这对父母是那么伟大，他们并不计较儿子所犯过法，在他们眼里，儿子就是儿子，不会改变，哪怕他做了什么不能做的事。他们为了让儿子吃得饱、好，放下了自己的尊严，挨家挨户去乞讨馒头。他们不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的儿子。老两口如此百折不挠，只为去看他们的儿子，他们不舍得浪费一分一秒的时间。
我惭愧。文中的儿子最后再怎么样也理解了父母。而我呢？却常向父母乱发脾气，把情绪发泄在他们身上，却丝毫不去想这会带给他们多么大的伤害。有一句话是这样说的：“只有失去了才会觉得珍贵。”是啊！在我的眼里，父母的付出都是理所当然的，但是，他们也是有权利把我丢在一边，不去管我的。会不会到了父母再无心、无力、无法再陪伴我时，我才发现他们待我那么好？我才想起去诚心感谢他们，尽自己绵薄之力尽孝？我才明白他们为我付出的'一切的一切都是无私的，是不求回报的？他们为我做出的牺牲太多太多，或许，这根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。当代诗人孟郊有一首着作，那就是《游子吟》，里面有一句话说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，像小草般的我们，哪能报答父母对于我们的恩惠。父母爱我的心，比最耀眼的星星还要珍贵，还要灿烂。
五年级:dream绿之梦
今天，又要写作文了，作文是看图写感，我一看到这幅图首先我就捧腹大笑，因为这对父母做出的动作太可笑了竟然是个大“M”，爸爸妈妈头对头的，这样子太滑稽了，一旁坐着一个孩子他也笑开了花，可后来我的感受却恰恰相反，我认为这是个不孝之子，父母为了他会写“M”做出自己忍受不了的动作，他还笑，他想过父母吗？他笑的出吗？
我的第一感
有了这种感受后我就想：这孩子太不孝顺了，父母这样腰酸背疼的动作，都是为了他好，为了他会写“M”。这对父母对这个还子的'爱是溺爱，溺爱会使还子养成坏*惯，扶着孩子的手教他写也不是很好吗，这样也可以教会他的呀！何必让两个大人这样辛苦呢？
我的第二感
我有些心疼父母，我看到他们这样的动作我也觉得腰酸背疼，但我知道他们的心里一定都在想：为了我们的孩子写好英语再坚持一会儿吧！就算在累也要坚持，坚持，坚持！
我经历过的事
我马上要面临的期终考试了，在这段日子里，上课特别早，每天，父母都会不辞劳苦的起早贪黑为我做饭。每天听见的都是父母问寒问暖的贴心话。
记得那是临*期终考试的一天晚上。正当我看书入神时，不智怎么的，头突然痛起来，脑袋向爆炸一样。我那难受的样子，父母的心一下提到了嗓子眼，一时间着急的不知如何是好。就在这时，爸爸突然想起表弟常说的止痛药，于是二话不说，穿上衣服就出去了，那时的天气气温已是35度，过了不知多久，爸爸回来了，累的气串嘘嘘满头是汗，汗水湿透了衣服，但他全然不顾，让我先喝药。看着爸爸的一举一动，真是感动不已。在这一刻，我立志要在期终考试时考个好成绩来报答父母为我付出的一切。
望着父母头上乌黑的头发逐渐变白，看着父母额头上的皱纹越来越多，我觉得该为他们做些什么了。父母回来，我会给妈妈削个水果，给爸爸倒一杯开水，按摩一下肩膀，，让他劳累的感觉一去不复返……这一个个小小的动作，都代表着我对家人的一片心意。
作者是以令人感动的笔触写下了《一袋父母心》这篇文章的。
合上书本，眼泪无声地流了下来，为文中的父母而流，为文中的“他”而流。
“他”是一个犯人，在劳改农场用“儿子”的名义逼自己年迈又贫穷的老父老母来看他。老两口徒步百里，挨家挨户地讨要了上百个馒头，宁愿自己饿着也舍不得吃给儿子送去的馒头，还怕儿子一时吃不完坏了，他们一人拉车，一人在车上晒馒头。在爹娘拖着疲惫的身子来时，“他”彻底觉悟了，“扑通”，重重地跪了下去，低着头——虽然没有流泪——但他心中的泪是谁也看不见的'。“他”决定痛改前非，原因就是那一袋装满爱的馒头。
说起文中的“他”，也谈不上是“不孝”，毕竟他后来已经后悔了，也决定改了。相信这次心灵上沉重的打击，无疑是对他以前做坏事的最好的惩罚。
对于“他”的看法我只蜻蜓点水般稍微提了一下，但我要高度赞颂这里的父母。是什么使老两口一人拉车，一人休息，走二百多里来劳改农场的？是什么使他们宁愿自己饿着也不吃给儿子送去的馒头？……是爱，他俩对儿子的爱已超越了劳累，超越了饥饿……对于儿子所犯的错误，父母总是第一个原谅的。
世界上最伟大的莫过于亲情，至少我是这么认为的。21世纪的小主人——我们，都在爱的沐浴下茁壮成长。乌鸦尚且知道，以反哺来报答养育之恩，何况我们，我们是有血有肉的人类呢！所以，尊重父母，敬爱父母，瞻养父母是为人子女最大的职责，报答他们不仅仅包括物资上的帮助和生活上的照顾，而且包括精神上的安慰，这往往比前者更重要。
愿孝敬之花常开！愿父母的笑靥常在！
父母对于孩子的感情,是无所保留的奉献,不求回报的'付出,这就是父母的爱.这天,我看到了《父母心》这篇作文后,深有感受.
《 父母心》讲述了日本的一家穷人家为维持生计而去北海道谋生,在船上意外地遇到了一个贵夫人,这夫人虽然日进亿元,但年过40了还没有孩子.于是,夫人和穷人商量可否从穷人家中领取一个去做她的后继并给一大笔钱做补偿.穷人再三考虑都舍不得孩子们,最后,贵夫人感动流泪,给他们一笔钱,为这个故事画上了一个感人的句号.作者为这一对贫穷父母安排了一个特别而巨大的考验,从而让他们体会到自己对于孩子的难以割舍的爱,这份爱不是物质地丰薄可以衡量的,不论是贫苦还是富贵,对父母而言,孩子永远是他们心中最大,最满的哪一个湖......
想想我们自己,父母总是对我们百依百顺,给我们最好的,而后我们却认为是应该的,有时还抱怨他们,嫌他们烦......以后,我知道该怎用做了.
*期，我读了一本书——ㄍ感恩父母》。这一本书中，有97个关于父母对孩子深深的爱的文章。其中ㄍ较量》这篇文章，给我留下的印象最为深刻。主要内容是：一天放学，当母亲拿的柴刀来找我时，天色已晚。走到一座荒无人烟的山坡时，突然两只狼跑了出来，小狼的母亲和我母亲争斗起来，最后两只狼狼狈而逃。
同样是母亲，同样都是为了自己的孩子，进行争斗。爱是无价的，是永恒的，也是很普通的，他永远把自己的儿女看得比自己还用重要，无论是普通的人，还是凶狠的狼。都不会放弃自己的.孩子。我们的母亲不也是这样吗？她让我们生活在一个安静和祥的家庭里，她对我们的爱是伟大的，无私的，永恒的。记得有一次，是在一个星期日的晚上，我和邻居的小朋友在捉迷藏，我在跑的过程中，不小心头碰撞到了窗子，当时，血直往外流，我吓呆了。妈妈见了，连忙带我去医院，医生說要缝针，我害怕极了。
因为我想：缝针是不是想缝衣服一样，要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了，我连忙问妈妈：“妈妈，缝针是不是很痛？”“不痛，不痛！”妈妈心疼地说。“真的吗？”“嗯，真的。”妈妈說，“缝针时放松点，不要太紧张。”开始缝针了，我感觉一点也不痛。在回家的路上，我看见妈妈眼中担忧的眼神，虽然我额头很痛，可妈妈的心比我更加痛。母爱就是这么的无私，这么的伟大，这么的永恒！
虽然这件事过了很久，可我至今还是不能忘记，因为这件事已经深深地镶嵌在我的心里中，现在一想起来，就浮现在眼前。
——读风筝有感汇总五篇
从手足之情上看，当年不许小兄弟放风筝，是为小兄弟有出息，那气恨，是恨铁不成钢。一旦明白自己错了，虽是几十年前的往事，虽为兄长，也要讨小兄弟宽恕。同胞手足之情溢于言表。
从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的`儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。
从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。
从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看，鲁迅的感慨尤其深沉，文章就落脚在这一点上，留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝，自己也并不认为正当，以为兄长该管，因此并不耿耿于怀。
这篇课文告诉我们要多学*鲁迅先生的优点，从中得到启发，这样人才会有进步。更加要学*鲁迅先生的写作方法，本文以一分一总的形式来写这篇文章的。
这个星期，我们学*了一篇课文，名字叫《理想的风筝》，这篇课文使我有了很深的感触，让我陷入沉思，让生活充满爱与追求。
刘老师是一位慈祥、忠厚的老师，对待教学一丝不苟，尽心尽力，对待学生亲切关爱，并且他非常喜欢放风筝，虽然他不便于奔跑，但他总是让学生拿着风筝，自己拿线拐，喊一声：“起！”风筝就飞入了蓝天。这时，刘老师脸上总会充满稚气，一蹦一跳，不像一位老人，而像一位少年。读完了这篇课文，我心里非常激动，久久不能*静，一位年过半百的残疾老人对生活都充满激情，充满了爱与追求，那我们这群健全的人又该怎样呢？海明威曾经说过，“这是一个美好的世界，值得我们去奋斗”。不管怎样，我是同意后半句的。
我们人生的道路还很长，谁都不知道将来会发生什么意想不到的事，荣誉？挫折？还是其他什么，到那时候，我们都要勇敢的去面对，不能逃避，不能放弃。我相信在刘老师失去左腿的时候，一定也很痛苦，悲伤，可后来为什么没有象一些人那样，整日躺在床上唉声叹气，是呀，因为刘老师的坚强战胜了困难。
请你们仔细想想，躺在床上，整日唉声叹气，又有何用？还不是虚度年华，虚度光阴，这，又有什么意义？记住，我们还要好好度过剩下的日子，利用好，为别人或祖国或社会做出贡献。
如果以后在我身上发生了某种困难，比如什么事遭到了失败，生活遇到了什么挫折，我一定要坚强的逾越过去，重新振作了起来，开始新的生活，展示生命的顽强，让生活充满乐趣、活力，充满生机、激情，充满了爱与追求。让生活充满爱与追求。
今天，上了《风筝》一课，才初识到鲁迅的沉重，这是初中以来学的第一篇鲁迅先生写的文章，便感受到了许多的不同。开门见山地写出了文章的主旨，对于精神虐杀的悲哀，“灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”这样的景物描写无不体现出一种悲凉的基调，下文的抒情便可如鱼得水，畅谈出自己那可悲哀，忏悔的心境。接着便想到了家乡。在故乡，每逢放风筝的时节，必然是杨柳已发芽，山桃多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。突然又是一个转着，故乡已过，现处北京，北京的冬季，寒冷的冬季，四面都是严冬的肃杀，对于故事的回忆只能牵挂在那伶仃的风筝上了，同时，我对文章的记忆也牵挂在那点点风筝上了。
其后，长篇幅的讲述了对于弟弟放风筝的态度，在鲁迅看来，都是笑柄，可鄙的，因为在他认为这是没出息孩子所做的玩艺。一日，鲁迅发现了自己的弟弟苦心孤诣的躲在什物房里做风筝，便在破获秘密的满足中毁掉了弟弟的风筝，但没想到，这同时也毁掉了弟弟的那童年的乐趣，换来了今生难以忘却的悲哀与忏悔，这与寒心的天气，冷漠的环境岂不正好相呼应？妙就在此，字字句句无疑更沉重了，更堕落了，更冰凉了。
之后，鲁迅中年时，在一篇国外的讲论儿童的书，顿时明白了以前的愚昧，以前的缺失，以前的过错，以前的麻木……此时，才会想起自己不应该毁掉弟弟的风筝，毕竟，玩是儿童的天使，鲁迅开始意识到自己童年时代的缺失，缺失那颗童心，这也是造成他悲哀的原因，原来，这些年来，都被社会、繁重的思想埋没了那颗本应拥有的“玩世”童心，望着窗外，想到一去不复返，“心就开始不竟堕下去了，很沉重很沉重地堕着，堕着。”
最后，鲁迅想到了许多挽回方案，送弟弟风筝，“赞他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。”看到此，不禁又为作者发一把同情之心，与绝望之情。或是求弟弟的宽恕，但“求”出去了，弟弟却早已将此事淡忘，何再来什么“宽恕”？仿佛看到了往事的沧桑，许多的不应该，一切的不应该，将故时抹上了灰暗的烟云，刻上了崎岖的划痕……从迷茫中悔悟过来，现实又是给作者那般非常的寒威和冷气……我也沉重不已，不知是不是也被生活麻木了？我不知道，更不想知道。
软磨硬缠得来《风筝》一书。读完，感慨颇多。
人民日报韩松落说：一件好的叙事作品，要有三层境界，第一层，是故事；第二层，是情感、信念；第三层，是哲学观念。很多叙事作品，至少能做到第二层，也就是传递情感和信念。而能够触碰某种哲学观念的，则有可能成为经得起时间考验的经典。人们很容易会忘记作为载体的故事，却会牢牢记住作品所传达的观念。
《风筝》一书，所传递的便是信念与人性激烈冲突的最终抉择。
书中的人性，也着实让我感动。张旭东、赵简之，杜孝先他们本来是令人憎恶的***特务，可他们为了兄弟之情不计任何回报甚至用牺牲生命来保护“六哥”的时候，是无论如何也憎恨不起来的；头号招牌的荷香，为了养育两个毫无血缘关系的孩子，敲掉了所有的金牙，那时候的她是善良而无私的。书中的人物不再是非黑即白。无论敌人，友人，坏人还是好人，都离不开一个“人”字。站在人性的角度去诠释立场、阶级、信仰，每一个人身上都闪烁着人性的光辉。
但最能带给我理性思考的则是信念。它是哲学中试图探讨的深奥问题，是哲学意义上的观念设定：信念对一个人来说，到底是不是本质需求？信念在一个人成为“这个人”的过程中，当与人性相冲突的时候，信念会发挥什么样的作用？
郑耀先是一个天才情报员，他正直，善良，对未来充满希翼，渴望“回家”（***的根据地），以至于在以记者身份回延安的时候，他真情流露。但他又充满野性，有着为了信仰奋不顾身的一面。特殊的工作，让他走上了危险的荒野。为了这份工作，他“此生隐姓埋名，烂入泥沙”。
他把属于自己的角色扮演的很成功，不管是言谈举止、生活*惯、为人处世，还是在权力博弈等方面，都给自己打上了环境赋予的独特烙印。因为“扮演”太成功了，以至于他的联络员被假象迷惑，根据地的战友也对他恨之入骨。随着唯一联络人也是唯一能证明他身份的老陆的牺牲，他和组织联系切断了，更重要的是，他处在一个人性的路口，失去约束，失去牵绊，善恶的选择从此全部交于他。旁证已死，自证有险，他只好走上“心证”之路，我知道我是谁，我知道我做什么，为什么而做，在假面生涯之外，时刻捂着一心，让它永不变色。
作为书名的“风筝”，也是郑耀先的代号，具有强烈的象征意思。牵系风筝的，只有细细的一条线，一旦这条线挣断，风筝就会“挣扎在茫茫险恶的空中，随时会跌落到自己都意想不到的地方”。但在风筝线断开之后，郑耀先已经有了一条心灵上的绳索，这条绳索给了他方向、希望、未来和光明。
这才是这个故事的价值所在。它在特殊时代的正邪博弈背景中，加上了这样一条线，这样一个观念上的追求。紧张的故事，生动的人物，都在为这条线服务。而当我们一想起这个故事， 想起郑耀先那满载故事的脸，都会想起蓝天下一只高飞的风筝，它悠游自在，不为乌云和风暴所扰。
因为，牵系着它的，是一根牢不可破的信念之线，是一个人性最本质的需求。
孩子是充满稚气的，大人永远走不进孩子的世界，体会不到孩子的感受，每个小孩也对大人的一举一动产生疑问；一个微笑，一句话，一个动作……而唯一能和孩子沟通的只有玩具。而<<风筝>>一文，作者小的'时候虐杀了自己小兄弟的风筝梦，他认为风筝是没出息孩子做的玩艺。他这样做对吗？
我常常看见年幼的小妹妹拿着芭芘娃娃，在一个角落里独自玩，她可以情不自禁地和它说话，玩上一整天也不厌倦，那是为什么了，通过我的观察才明白了一切——
因为在妹妹的心目中没有生命的娃娃拥有顽强的生命力，和正常人一样，甚至她把娃娃当作自己的家人，朋友，当别人不理解自己奶声奶气的语言时，她可以与娃娃诉说；当她遇到哪个有趣的事，她可以与娃娃分享自己的喜悦；当她有什么宝贝的时候，她可以偷偷的告诉娃娃……一切一切，在她心中，只有娃娃理解它。
以上的事例，也许我们认为幼稚，可对于她来说，是具有一定的意义，是一个孩子的梦，难道要去破坏女孩唯一的"朋友"么？
而作者阻止了小兄弟去放风筝是不对了，因为他根本就不了解游戏对孩子来说比什么都好。就犹如读书人的对象是书，他可以拿着书一整天也不嫌腻；犹如旅游爱号者，要他天天旅游也很开心；犹如钢琴家，让她天天依偎在钢琴身边他也不会累……
就是这样，不同年龄拥有不同的想法，不同的喜好。不要因为自己的想法而去堵住他人的追求。
——读《山楂树之恋》有感范文5份
“从我遇见你的那一天起，我就在心里恳求你，如果生活是一条单行道，就请你从此走在我的前面，让我时时可以看见你；如果生活是一条双行道，就请你让我牵着你的手，穿行在茫茫人海里，永远不会走丢。“—老三
“我的爱人长眠于此。”静秋
这未免是一段所有女孩子都想要的深爱。只是结局并不令人愉快。但也正是这样的结局，把爱终止在最顶端，完美地保存，永远不会过期。
看《山楂树之恋》的时候，读到诸多老三口中说出的“肉麻”话并不以为然，直到读完书再回忆时，每一字每一句都深深地打动了我。
老三一直困惑于如何证明自己对静秋的爱。而静秋也一直无法找到老三对她深爱的证据。那些甜言蜜语，动听的不得了，或许很多人可以编造出比这更让人怦然心动的语句。但这份执着却是无法捏造和效仿的。散文
我曾困惑于这时代的爱情标准。在那个时代，人们经历过战争，经历过死亡，经历过家破人亡，经历过动乱的苦难，每个人都对生命心存敬畏，珍惜一分一秒的生命。而今，我们什么都有，生活富裕，而人性光辉面却越来越淡薄。
富足的我们却总觉得自己一无所有。工作，金钱，名利和金光闪闪的生活，是我们追求的全部。
爱，忠贞，执着，都已经变成了笑话。我们都自称是爱情的信徒，却从未接*它
静秋和老三的故事未必那么特别。只是对内心冷漠或者对生活有些麻木的人的世界来说，这无疑是个神话。
如果有机会，去爱吧。人生不在乎长短，但在乎是否曾经活过。
读了《山楂树之恋》有感！
哪个年代纯洁的东西太多，太值得回忆！爱情已经让这个世纪的人望而生畏，很少有人相信爱情这种无稽之谈而又虚无缥缈的东西！但是也许每个人的内心都渴望一份真诚的情感！超出生命超出灵魂超出一切！现实中梦幻之人何其多！幻想越美得到也就越悲惨！失去也就越多！我们只是万丈红尘尘埃中一粒，*凡的人做*凡的事情。不能生活在幻境中！
生活是现实的，在生活中虽然我们的行为和思想没有wg那时那么受限制，说话做事都得小心翼翼，否则被抓、被pd、被侮辱、被打骂那是家常便饭，不管人品多好，再怎么努力也抵不过那cf二字。有的人致死也无法承认自己犯错，依然认为自己没有错，而死不瞑目……
文章中的静秋，如名字一样有诗意，安静的秋天，她安静有文化、聪明、吃苦耐劳受了很多非人之苦。当我看到她的脚都被小石子穿进脚板，因为没有鞋子穿着干重活，她每次有困难，老三总是能为了他而出现，我觉得老三就好像是静秋的骑士，在静秋需要的时候总是会出现。他们秘密着爱着。苦苦的。她能为了爱情所牺牲一切乃至生命，也算是个女中豪杰，不是贪生怕死之辈，无奈他们的爱情最终以悲剧结尾！他们的爱情凄美婉转，文中并非采用华丽的语言装饰，只是简单的*铺直叙，但他们的情却*凡中透着圣洁不可侵犯。总能诱人回到当时的情景回到那样的*静与祥和中，如果时间能够定格在山楂树下，如果老三不死，那么静秋是不是可以和老三永远在一起？
朋友向我推荐了《山楂树之恋》，但她说你最好先看小说，再看电影。我虽然不解，但决定按她说的去做，因为，我想既然这么说就一定有她的道理。
用了四天时间，看完了《山楂树之恋》这部小说，并于昨天晚上从网上下载电影看了一遍。今天上午向朋友汇报感想，她说你文笔好，写个读后感吧。我说，其实我没有什么特别的感觉，如果单就故事情节而言，小说和电影比起来呢，我觉得小说写得很成功，无论是人物的心理还是事件的发展过程都描得非常细腻，将人物特征刻画地淋漓尽致，相比之下，电影就逊色多了，尤其是看了小说之后再看电影，感觉就是*铺直叙，完全按照事件的发展过程将一个片段一个版段照本宣科地描述出来，完全不象媒体上炒作的那样“隆重”。而就整个的事件地发展过程来说，其实我觉得这是个非常普通的故事而已，尤其是不看小说只看电影，尤其是如果不是以悲剧结束的话，就更显得普通了，之所以不普通也许只是缘于张艺谋的名气和媒体的炒作——因为每个人都有自己的山楂树。
我相信，每个人都有自己的山楂树。也许是初恋，也许不是。如果真的一生都没有，也许那就是人生的缺憾。我相信，每一个人内心深处都盼望这棵山楂树能结出红彤彤的山楂，我相信，红尘中理想王国的山楂不是很多，也许曾经有但也随着时间的流逝逐渐枯萎或者腐烂。我不知道。
但我深知，如果现实生活中你觉得这么“干净”、这么“纯情”的感情很少，而那么“功利”、那么“现实”的例子很多，也请你不要奇怪吧，我相信单就感情而言，每份感情都是干净的，如果你能理解我这句话的意思的话，你会理解是现实改变了他们，在干净的感情里掺杂了别的味道。如果既有感情又有很好的现实条件的话，谁又能拒绝呢，小说中的“静秋”其实不就是被“老三”的温情和优越的家庭俘获了芳心吗？“静秋和老三”的山楂树是干净的，你能说“金凯”和“弗郎西丝卡”廊桥是肮脏的吗？其实，一直不想再谈感情，觉得没有资格。每个人都有自己的山楂树，每个人都有深埋在内心深处的依偎和爱恋。有的醒着，有的在梦里，有的在心底深埋。人到中年，只有长叹一声“当年错别意中人，只当一场少年梦”，“世界上没有未完的故事，只有一颗不死的心”。
多愁善感在生活中是太奢侈的东西，引用同学经常说的话就是“不产生生产力”，生活就是现实的，生活还会继续……
小说《山楂树之恋》讲述的是发生在1975年关于两个青年人的一段真实的爱情故事。主人公静秋是个漂亮的城里姑娘，因家庭成分是地主，使她从小就很自卑。正在上高中时，因为文采优美被学校选中，参加编辑教材，要到一个叫西村坪的地方去采风。在去这个山村的路上，看到一棵山楂树。据带路的村长讲：那棵树本来是开白花的，在抗日战争期间，无数的抗日英雄**本鬼子枪杀在这棵树下，他们的鲜血灌溉了树下的土地，这棵树的花就慢慢变了，越变越红，到最后，这棵树就开红花了。静秋听着村长的介绍后，再看那树时，隐隐约约觉得看见一个英俊的小伙子。不知道为什么，静秋老是想道那棵山楂树。后来，这棵山楂树见证了静秋住在村长家，与老三从相识到相爱，到老三得了白血病离她而去的那段爱情悲剧故事。
静秋是一个既聪明又善良的姑娘，尽管她的家庭出身地主成分让她很自卑，但性格却很有几分倔强。当她的生活遭遇困境时，她发誓说今生不再流一滴泪，因为她小时候流了太多的泪，深知流泪于事无补。她要做一个坚强的人，因为哥哥和爸爸下乡，妈妈身体不好，妹妹比她小五岁，她就是家里的中流砥柱，所以她的口号是：流血流汗不流泪。为了给妈妈治病，为了减轻爸爸的负担，静秋去工地打工，抬砖，挑泥累得头晕目眩，为了多挣几个钱，脚受伤肿得不能走路时，她还坚持打工。当老三真心向她表白爱情时，她即幸福又害怕，幸福的是她被一个她深爱的男人真爱，而害怕的是她不敢接受这份真爱。之所以害怕，是她怕被妈妈发现说她“一失足成千古恨”；怕在那个知青下乡年代搞对象影响返城；更怕老三这个英俊而又有才气的军区司令员的儿子对她“出尔反尔”……然而，让她没有想到的是，这个英俊而又有才气的军区司令员的儿子老三，为了她付出了真爱，老三心甘情愿为她做任何事情，从等静秋高中毕业，到静秋工作，再到静秋转正，等到静秋所有的心愿都成了真时，老三却得了白血病，直到生命最后，静秋才面对现实接受了老三的真爱，然而老三为了让静秋幸福，为了把一个完整的她留给她的爱人，老三用他那完美的人格，为心爱的姑娘静秋和他创造了一份完美而又最干净的爱情。
老三知道自己时无多日，但他仍然是全心地呵护着静秋，生怕她受伤害。他把写给静秋的信件、日记、照片等生前物件都装在了一个军用包里，委托他弟弟保存，说如果静秋过得很幸福，就不要把那些东西给她；如果她爱情不顺利或者婚姻不幸福，就把这些东西给她，让她知道这世界上曾经有一个人倾其身心爱过她，让她相信世界上是有永远的爱。他在日记上写着“静秋，我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到二十五岁了，但是我会等你一辈子……”看到这里时，我深深被老三对静秋的爱感动，在他的爱里，只有她，只有她的'幸福，没有他自己。她的笑容是他最大的满足，在他看来，爱情是天然的情感，是尊重、是怜惜、是她的意愿，是为了她的幸福而克制忍耐……
爱是那么多，时间却是那么的少，尽管静秋与老三的爱是那样苦短，但他们的爱又是那样绚烂。自老三去逝后，每年的五月，静秋都会到那棵山楂树下，跟老三一起看山楂花，在她看来，那树上的花比老三送给她的花更红，更艳，因为那红艳的山楂花，流动着老三那殷殷的血液。十年，二十年，三十年，老三的殷殷血液，伴着老三的爱，激情巡回地在静秋的血脉里流动着，那流动的爱永远滋润着那红红的《山楂树之恋》……
也许，我们许多人的情感生活中，一辈子都是**淡淡,没有大喜，没有大悲，没有跌荡起伏的波折，但不可否认我们都企及、都渴慕拥有一份隽永、真挚的爱情，信守、相知、相伴的爱情。当然，还有一种爱，不仅仅是男女之爱，是一种仁爱，是一种真诚、善良、幸福。
山楂树，是一种象征，一棵生命与爱情生生不息的树。
最*一些日子迷上看电子书，不仅觉得它方便更重要的是满足了我喜欢看各种各样的杂书的愿望（因为好多书我这个小县城不一定买得到），不管什么样的书都可以在网上搜到然后下载到手机电子书上来供我玩弄于股掌之间，有的时候一部小说看入了迷竟会让我看到凌晨还舍不得放手。看了那么多书，大部分都是看过不久即忘，也没什么太大的触动
但是，昨天当我不眠不休地看完《山楂树之恋》这部小说以后，我有想哭的冲动。为文中的老三，为文中的静秋，为那个纯真年代至真至纯的感情！小说《山楂树之恋》，故事异常凄美，来自一个女人的亲身经历。由于它来源于生活，释放于生活，因而显得质朴而唯美。《山楂树之恋》主要内容简介为：静秋是个漂亮的城里姑娘，因为父亲是地主后代，家庭成份不好，**时很受打击，静秋一直很自卑。静秋和一群学生去西村坪体验生活，编教材。她住在村长家，认识了“老三”。老三爱上了静秋，很爱，静秋怕他欺骗她，起初常常躲避。英俊又有才气的老三是军区司令员的儿子，却是极重情谊的人，甘愿为静秋做任何事，给了静秋前所未有的鼓励。
他等着静秋毕业，等着静秋工作，等着静秋转正。等到静秋所有的心愿都成了真，老三却得白血病去世了。那时候，1976年，老三他还很年轻。1977年是中国在“**”后恢复高考制度的第一年，静秋那时已经顶职参加了工作，在L省K市八中附小教书，她也报了名，准备参加高考。她那时的生活已经比顶职前不知好了多少倍了，这次又有幸能报名参加高考，这使她想起老三曾经用来安慰她的那些话，说她会从农村招回来的，说“天生我才必有用”。可惜的是，当老三的预言一个接一个开始成为现实的时候，老三却成了一个美丽的梦想。睹景思人，静秋开始写回忆录，以纪念她跟老三一起度过的那段时光。
故事所发生的背景是**后期，而那特定历史阶段，应该永不可再有，这样的爱情，也如王蒙先生所说，“但愿不再有”。但《山楂树之恋》毕竟出现了，因此它成为一本“空前绝后”的中国式爱情范本。至少我相信所有的女性看完它都会为之哭泣。它不仅仅将为女性读者钟爱，亦将成为“中国式爱情”的典型研究材料。作品完成后，作者将小说贴在海外站上，短短几月便迅速成为海外读者追捧的“网络时代的手抄本”，随后传入国内，顷刻间引发无数个人博客、论坛、贴吧的热议，形成奇异的“山楂树现象”，尤其是自称“老山楂”的60后读者更是对其赞叹不已：“书中主人公的心理状况与我们每个人的初恋非常相似。从这个角度来看，所谓的山楂树之恋，就是超越时代的纯真初恋感情的代名词。”众人热捧的同时，王蒙、刘心武、苏童、熊召政等著名作家也纷纷加入了“山楂”阵营，对《山楂树之恋》赞不绝口。
它所透露出来的“干净爱情”，对于当下情爱观，对当下的新新人类们，有着强烈的冲击。“每个男人都想娶静秋，每个女人都想嫁老三”，那么“世上到底有没有永恒的爱情？”，《山楂树之恋》似乎还有心让人重新思考这一宏大命题。显然作者艾米没有交出答案。但是，作为静秋的原型人物，在老三逝世30周年之际，有心拿出当年草就的爱情回忆录外加今天的口述，交由作者艾米重新叙述，这就足以表明他们彼时的爱情依然值得久久凝视。对当事人而言，这是不能释怀的真实纪念。
《山楂树之恋》给了我真实的感动，作者以朴素的叙事风格描述动人心弦的情节，掩藏在字里行间的是书中人物的心灵世界，更是作者自己真挚感人的情怀。不管别人怎样争论它的好与坏，有些情节是正常还是变态，但是，在静秋心里，那是她生命中最美的恩赐了。曾经有一个男子，这样深切的爱着他，一直到永远。天上人间。
看完这本书，让我想起一句诗：谁恰巧遇到这样的事，谁的心就会裂成两半。
