四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。
第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的.我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。好像我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！
你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。
曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。
我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。
诗词，我今生与你相约。
小的时候，母亲就教我背诗了，我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。之后，我背了越来越多的诗，|也就越来越熟悉它们了。
这几天来，经过曾教师对我们的辅导，我此刻不仅仅了解到了一些诗的赏析，还会自我写诗了，虽然我初学写诗，写的不是异常好，可是我还是在诗的阶梯上前进了一步。
儿童诗的那三首《我们去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾声》让我体会到了这些儿童诗的作者的童真，也让我发现了诗歌的魅力，增长了我对写诗的乐趣，就这样，我写了第一首诗――《春》。“春天随风潜入，春雨润物无声……”我越写越来劲，一下子写了四小节。我还看到了别的同学的四季诗，让我仿佛身临其境，沉醉在了自我的幻想之中。
星期五午时的最终一节课，教师让王一帆小组的成员展示了他们做的幻灯片，他们的主题是：轻叩诗歌的道门。幻灯片里介绍了许多关于李白的故事，有《李白名字的由来》、《力士脱靴》等，最令我惊奇的是他们小组写的四季诗，春、夏、秋、冬的诗他们都做了，可是我还是最喜欢黄清源写的《春天》，“小草，小花像一位舞者，扭动着柔美的身体；竹笋从土里探出头来，看看新的世界；就连*常不说话的河流也复苏了，河流哗哗的唱着美妙的歌曲；它们组成了一个美丽的组合。美丽的春天来临了……”这首诗的最大的特点就是运用了许多拟人的手法这样就能够突出春天的生机勃勃。还有一些小组的作品也是十分好的，例如：《时间》、《食物的哭诉》……各种类型的诗读起来的“味道”也不一样，有的是带着几分讽刺，还有的有一点借物抒情的情感。
经过本单元的学*我们大家都体会到了诗歌的魅力，也会自我写诗了，更增长了我对写诗的兴趣。
在我的成长过程中，是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受，还教会了我做人的道理，诗在生活中无处不在。
还记得刚开始学*语文的时候，我就认识了古诗。从此以后，它便于我形影不离。那时，教师教我们学*《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，当我吃饭的时候，总是想起这首诗，使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易，我要节俭粮食。上三年级的时候，我学*了钱鹤滩的《明日歌》，使我懂得了时间的可贵，要珍惜今日，抓住明天，有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的：“谁言寸草心，报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱，我们长大后要孝敬父母……
古诗不但能够教我许多做人的道理，还给我带来了美的享受。
像朱熹的《春日》里的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌，春风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致……
古诗不但让我学到了许多知识，还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗，更爱拥有悠久历史的祖国。
一路与诗意同行，在诗意的滋养下，我感受、体验。
我在书籍中寻找诗意。
红楼一梦，恍如梦一场。梦初，花繁映月，叶乱摇风；梦中，跌宕起伏，扑朔迷离；梦醒，却早已是“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”。花开几度，蕊冷香残，这是一场凄美的梦境，多少生命消逝，却留下了优雅和诗意。
徜徉诗词之海，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是陶渊明的悠然；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”是李白的坦荡；“叶上初阳干宿雨，水面清圆”是周邦彦的清静……
我在自然中寻找诗意。
当“竹外桃花三两枝”，那是春在散发请帖。当粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷带雨，皎皎无瑕，那是夏在翩然起舞。当金色的麦浪翻滚，那是秋在狂放奔跑。当漫天白雪纷飞，那是冬在静静诉说。
步入山林，拥抱自然。绿叶如同绿色的精灵起舞，松鼠跳跃着自然的旋律，耳畔传来流水声，风铃般悦耳。夕阳西下，我看见晚霞绚丽得可以做跳舞的衣裳，铺满天际……
我在岁月中寻找诗意。
岁月就像一条河，左岸是无法忘却的过去，右岸是充满未知的将来，中间飞快流走的，是值得把握的年华。左岸的河水较为*静，上面漂浮着记忆的碎片，有彩色的，也有灰白的。中间的河水留得最快，泛着七色光。右岸的河水难以看清，似乎*静，又或波澜？然而无论如何，我们依旧向前迈进，向着未知迈进。
人生之中，有朝阳的华彩就必定有落日的余晖，有绚烂的蜕变就必定有孤寂的灭亡，有成功的辉煌就必定有失败的黯淡。我们唯一能做的，就是让诗意包裹心灵。在失意时，它会点亮一盏灯，伴我们穿越漫长而孤寂的黑暗，使心灵不会干涸。
一路与诗意同行，在诗意的滋养下，我探索、成长。
喝彩，是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩，那么，就请你去努力拼搏吧！
记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的*题就有三大本。整整一个月的时间里，我不能玩电脑，不能看电视，更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的，只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了，但是我没有放弃，而是努力地坚持了下去。渐渐的，我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时；当我与诗人隔着时代畅谈时；当一个个朝代踏着节拍向我走来时，我不再烦恼，而是更努力地投入到学*之中。
经过了多天的努力，我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时，我已经到了检查阶段，这一切都犹如神助。过了几天，卷纸发下来了，当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时，个个都向我投来羡慕的目光，紧接着是一阵雷鸣般的掌声，大家都为我高兴。因为我努力了，我拼搏了，我成功了！
与诗同行，我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可，更多的是收获了面对困难，毫不退缩的信心和勇气，我怎能不为自己喝彩呢？
诗，中国古代人表达情感的方式。诗，有形，有意，有韵。诗是中华民族的瑰宝，诗是我们中华民族的骄傲。
诗歌是一种以意象为元素，以想象为方式，以构建精神意境为重心，以韵律节奏为外形的语言艺术。诗歌是诗人真性情的流露，是诗人对生活的感悟与发挥。
从古至今，多少优秀的诗人留下多少流芳百世的诗词名篇。西方国家有优美而极赋韵律的音乐，而我们中国有可为诗可为歌的诗词。从《诗经》到《楚辞》，从《楚辞》到《唐诗》，从《唐诗》到《元曲》，从《元曲》到明代小说再到*代诗歌，诗的形式千变万化。诗，飘渺无踪，可它却存于每个人的心中。
我觉得，人生最大的幸事便是与诗同行。想象一下，我能够在江南水乡吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”我也能够站在山丘上俯望茫茫草原吟诵：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”那该是多么美妙的一种境界啊！我能够在人生失意时告诉自我：“天下谁人不识君。”我能够在不被认可时劝诫自我：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我能够在开心时：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”我能够从诗词中体会出各种各样的情绪。
我觉得，以后我的人生必须与诗词密不可分。因为我热爱诗词，我喜欢诗词。我能够把我的人生当作一首无题的诗。诗中的句子就是我的人生经历。而我自我就是那写诗的笔，我会一向写一向写，直到我生命的尽头。
与诗同行，以诗为伴。人生处处是诗题，人生处处有诗意。我想我以后会与诗同行，写出属于我自我的诗意人生！吟诵出属于我自我的如诗人生！
静的黑夜，万籁俱寂，我坐在卧室的窗前，右手捧着一本《唐诗宋词》，左手端着一杯清茶，思绪飞得很远很远……
青莲的傲
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”年少的你，不畏强权，如梅花般高洁傲岸，让贵妇磨墨，让力士脱靴，你的傲骨让我佩服不已。也正因如此，你被奸佞陷害，仁途坎坷，然而你仍能洒脱的去面对。“举杯邀明月，对影成三人。”“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”
从古诗中，我了解了青莲，了解他的傲岸。
易安的愁
走过蜿蜒的长廊，我看到一位身着白衣的女子站在窗前，看着院里的黄花，眉宇间写满了忧伤。是啊！这一切本不应该是你这一介弱女子能够承受的啊！国破了，家亡了，你的心也不知所措了。正因如此你才能吟咏出“卷帘西风，人比黄花瘦”。这不正是你自身写的照吗？曾几何时，你的笑一直印在我的脑海中挥之不去。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那时的你，是那样的开心与快活，可是现在呢？“满园黄花堆积，憔悴损”。
从古诗中我了解了易安，了解了他的愁苦。
东坡的豪
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”看，一位青年男子独自坐在月下。今天本是中秋佳节，花好月正圆，可是你不得不独自在月下喝着闷酒。因受牵连，你被一贬再贬，但你仍乐观去面对，仍能送出“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。你不因被贬而苦恼，留下了《赤壁赋》，《后赤壁赋》等不朽的诗篇，你的豪迈一直在我的脑海中。
从古诗中我了解了东坡，了解了他豁达的胸怀。
从思路中回来，呷一口清茶，品位着古诗中作者的喜怒哀乐，悲欢离合，与古诗同行，寂寂寞的黑夜中，我不孤单。
“啪”的一声，外公长长的戒尺砸在年老的木桌上，满目的尘埃扬起，昏黄的灯光下映出我微微颤抖的身影。木木的读书声机械地响起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”这是一个禁锢我童年的地方。
外公家有一个古色古香的大书柜，书柜里放着为数不多的书。其中一本书，外公每天都要精心擦拭并摩挲着书面，看上那么几页。这么多年过去了，我依然记得那本书叫《诗三百》。
外公年轻时定是爱极了这些文字，却因生不逢时没能实现愿望。妈妈总说：“外公是最疼我的，恨不得将当年未完成的心愿加在我身上了。”有时当外公摇头晃脑陶醉在他的诗的世界里时，眉眼间露出欢喜，我也跟着欢喜——但绝不是因为这些乏味的文字，而是趁其吟诗之际，我可以溜到院子里与我的小猫小狗作伴。而后如我所想，听到的是外公“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的带着谴责的诗句，看到的是他那恨铁不成钢的眼神。
那时的我，身在书房，心在远方，只要有外公盯着，我哪儿也去不了，只能孤伶伶地背着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，绝不亚于当年柳宗元独钓寒江的孤独和寂寞。
时光飞逝，我步入了小学，回到父母身边生活。记得和外公说再见的那一刻，我兴奋地向外公挥挥手，我再也不用背诗了。而他，给我的眼神，却是那样的不舍和惆怅。
以后的日子里，每当我向外公汇报我因背诗被老师表扬的时候，电话那头总会传来外公孩子般爽朗的笑声。
记得四年级时，我的第一篇诗歌创作被评为班级范文，当同伴向我投来惊羡的目光时，我眼中那欢喜的液体溢出，幸福地流了一地。外公反复欣赏着我的诗句，好像在品味自己的佳作。我的一点点儿进步微不足道，但却成了外公心中最美的篇章。
古诗，渐渐不再是折磨我的工具，我好像读懂了，也读懂了外公的良苦用心。我渐渐去体会、去领悟诗文里作者似浓似浅的情感，原来中华古诗的传承竟是这样博大，我也一发不可收拾地爱上了读诗。
时光易逝，红了樱桃，绿了芭蕉，白了外公额间的黑发。当有一天，您年迈得拿不起笔，忘了您曾钟爱的文字，而我一定会为您读诗，正如您当年教我一样，让您读懂我这般深爱您的心。
华斯华兹曾经说过：诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。小时候，在我们牙牙学语时，经常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“锄禾日当午，汗滴禾下土。”……我们只会背，不懂意思。但现在发现，凝练却优美，意境深远，读完后，让人回味无穷。
“今天我们来学写诗。”老师对我们说。教室里顿时叫苦连天。老师说：“现代诗的基本特点，语言有节奏，感情要真挚，想象很丰富。”我听了丈二和尚——摸不着头脑，云里雾里。
首先，老师让我们朗读了一首诗《春天的早晨》：
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
呀！这首诗多优美呀！“飘扬”“静悄”写出了春天的意境十分美好。读完便让人觉得自己像是置身于温暖的春天之中。春风抚摸着脸颊，扬起衣袖，让人好不惬意！“同学们，我们今天写关于夏天的诗，夏天有什么特点呢？”同学们七嘴八舌地说。我脑海里浮现了一个画面：融化的雪糕，动听的蝉鸣，温暖的风儿……
顿时，灵感涌向我的脑袋，我立刻握起笔，开始奋笔疾书，生怕灵感会离开我，不出几分钟，我创造的诗就出来了，叫《夏天的正午》：
夏天的正午，
怎样的火辣呢！
融化的雪糕，
动听的蝉鸣，
温暖的风儿。
写完，我情不自禁地读了起来。我仿佛变成了一个衣袂飘飘的小诗人，沉浸在美丽而有灵气的夏天之中。我都想给自己点一个赞呢！
诗中有花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”诗中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗中有亲情，“慈母手中线，游子身上衣。”诗歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。读诗使人明智，读诗使人幸福。我与诗歌同行。
与诗人同行，你会感叹自然的伟大；与诗人同行，你能感受世事的沧桑；与诗人同行，你会了解诗人的内心。
来到浩瀚无边的沧海旁，我看到了一个高大的背影。他站在高处，向着远处无垠的大海唱着：“东临竭石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”啊，他不就是东汉末年的霸主——曹操吗？他生在东汉末年这个战乱不断的年代，想当治世能臣却因此空有一腔热血和抱负，“老骥伏枥”的他并没有因此灰心沮丧，而是重新振作起来，凭借着自己的智慧和胆识，闯出了一片天，成为了雄视天上的霸主。虽然他被人们称为“奸雄”，但他毫不介意，张口就道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”好像在对他们说：“随便你们怎么说，反正我有远大的抱负，就算当奸雄，我也一定能成功！”多么自信的语言啊。当今世上，还有谁能有如此的自信和雄心壮志呢？啊，可爱的奸雄，我愿与你同行，去感叹，去感悟。
一转眼，我们又来到了唐朝，一位位风格迥异的诗人让我领略到了不同的艺术魅力。这时，我看见一位伟大的现实主义诗人，他就是杜甫。他在李白之后，跟着李白的足迹走了过来。他也多么想成为像李白那样豪放、不羁、充满浪漫主义的诗人啊！于是“会当凌绝顶，一览众山小”的他憧憬着未来。不料，一场安史之乱彻底打碎了他的梦，他变得深沉，他的诗也变得现实了。他终日彷徨，以泪洗面，希望能早日统一国家，让百姓过上安定幸福的生活，但是，唐王朝的无能又让他彻底失望，只好一个人喝酒，吟着：“白头骚更短，浑欲不胜簪。”啊，忧国忧民的诗人啊，我愿与你同行。
诗人，一个美好、高贵的词汇。轻轻地走*他，细细地品味他，与他同行，你一定会发现一个新的世界。
——与诗同行作文 (菁华10篇)
你是万条垂下的绿丝绦，在春天的酒意中轻吟浅唱；你是蜻蜓立上的小荷尖尖，在荷塘的月色中遗世独立。你拥有沉积了五千年的绝世风韵，你是人类历史长河中最华丽的一笔，你是—唐诗。
你是祖国大好河山的缩影。滚滚长江，巍峨岱岳，淘尽了英雄，折服了世人。千山万水缩进了短短几十个字，字里行间却洋溢着山的高吟，谁的呢喃，充满了中华儿女对祖国的热爱。足不出户，我便可以饱览江南美景，塞外萧索，北国千里冰封的冷峻，南国春来鸟语的生机。
你是华夏儿女不屈的怒吼。烽火连天烧红了天边的云卷云舒，如血的残阳下子规啼血。胸怀天下，原想报国，孰料“心在天山，身老沧州”凭栏断处雨声潇潇，不为死去的`英灵悲痛，但从诗词中读出他们的万丈豪情﹔马儿像“的卢”般跑得飞快，似乎词句中都能听闻弦响铮铮，只是可怜白发丛生……不是老生长谈的“好好学*，报效祖国”，不是冗杂无为的师长劝诫，只是因你内在的爱国情感，滋润了我，哺育了我，无声地教导我应奋发向上。
你是古人智慧的与情感的结晶。“往事知多少”的亡国之痛，“凄凄惨惨戚戚”的忧愁，“漫卷诗书喜欲狂”的狂喜，“采菊东篱下”的淡泊……桩桩件件，陶冶人的性情，净化人的心灵。
读唐诗宋词，有一种行走在江南水乡的感觉，古韵似乎总是在高楼垂柳下徘徊，在印象断桥旁流连，在浔阳江畔停泊，在我的心里停留。它是中华文化的一个缩影，是岁月沉淀的精华。与你同行，受益一生。
与诗人同行，你会感叹自然的`伟大；与诗人同行，你能感受世事的沧桑；与诗人同行，你会了解诗人的内心。
来到浩瀚无边的沧海旁，我看到了一个高大的背影。他站在高处，向着远处无垠的大海唱着：“东临竭石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”啊，他不就是东汉末年的霸主——曹操吗？他生在东汉末年这个战乱不断的年代，想当治世能臣却因此空有一腔热血和抱负，“老骥伏枥”的他并没有因此灰心沮丧，而是重新振作起来，凭借着自己的智慧和胆识，闯出了一片天，成为了雄视天上的霸主。虽然他被人们称为“奸雄”，但他毫不介意，张口就道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”好像在对他们说：“随便你们怎么说，反正我有远大的抱负，就算当奸雄，我也一定能成功！”多么自信的语言啊。当今世上，还有谁能有如此的自信和雄心壮志呢？啊，可爱的奸雄，我愿与你同行，去感叹，去感悟。
一转眼，我们又来到了唐朝，一位位风格迥异的诗人让我领略到了不同的艺术魅力。这时，我看见一位伟大的现实主义诗人，他就是杜甫。他在李白之后，跟着李白的足迹走了过来。他也多么想成为像李白那样豪放、不羁、充满浪漫主义的诗人啊！于是“会当凌绝顶，一览众山小”的他憧憬着未来。不料，一场安史之乱彻底打碎了他的梦，他变得深沉，他的诗也变得现实了。他终日彷徨，以泪洗面，希望能早日统一国家，让百姓过上安定幸福的生活，但是，唐王朝的无能又让他彻底失望，只好一个人喝酒，吟着：“白头骚更短，浑欲不胜簪。”啊，忧国忧民的诗人啊，我愿与你同行。
诗人，一个美好、高贵的词汇。轻轻地走*他，细细地品味他，与他同行，你一定会发现一个新的世界。
诗歌，作为文学宝库中一颗璀璨的明珠，永远是*人民引以为豪的民族瑰宝。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们一直被称为“诗的国度”。
诗歌，对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是作文的另一种形式。从“床前明月光”开始，我结识了它——“诗歌”。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……
小时候的我喜爱诗歌，确切地说，是钟爱背诗。每当爷爷教我读诗、背诗时，爷爷读一句，我也跟着读一句。当时我并不理解那诗是什么意思，只是觉得好奇，特别是在亲戚邻居面前，大声背诵一首首诗时，总能听到他们的赞许声，也感觉到小朋友们投来羡慕的目光，我心里就高兴得不得了了。那时，我只是在心里想，李白、杜甫、王昌龄等等，他们写的诗千百年来一直被人们传诵，多了不起啊，我对他们充满了敬仰。
因为诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以上学后，我更是对诗情有独钟。课堂上，只要是吟诵诗，我读得最认真。随着我接触的诗歌越来越多，才明白原来诗歌不一定非要如此整齐，原来不只是唐代才盛产诗人和诗歌。
慢慢地，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝炼的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥的“天地有正气，杂然赋流形”的凛然正气；也喜欢杨万里的“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的闲适之情。
是啊，诗歌短小，但却总是那么精辟；诗歌婉转，但却总是富含真理；诗歌难懂，但却总是令人回味无穷。诗歌就是一扇小窗，透过这扇小窗，我看见了辽阔天空，看见了宽广的海洋。
让我们一起与诗同行吧！
你是万条垂下的绿丝绦，在春天的酒意中轻吟浅唱；你是蜻蜓立上的小荷尖尖，在荷塘的月色中遗世独立。你拥有沉积了五千年的绝世风韵，你是人类历史长河中最华丽的一笔，你是—唐诗。
你是祖国大好河山的缩影。滚滚长江，巍峨岱岳，淘尽了英雄，折服了世人。千山万水缩进了短短几十个字，字里行间却洋溢着山的高吟，谁的呢喃，充满了中华儿女对祖国的热爱。足不出户，我便可以饱览江南美景，塞外萧索，北国千里冰封的冷峻，南国春来鸟语的生机。
你是华夏儿女不屈的怒吼。烽火连天烧红了天边的云卷云舒，如血的残阳下子规啼血。胸怀天下，原想报国，孰料“心在天山，身老沧州”凭栏断处雨声潇潇，不为死去的英灵悲痛，但从诗词中读出他们的万丈豪情﹔马儿像“的卢”般跑得飞快，似乎词句中都能听闻弦响铮铮，只是可怜白发丛生……不是老生长谈的“好好学*，报效祖国”，不是冗杂无为的师长劝诫，只是因你内在的爱国情感，滋润了我，哺育了我，无声地教导我应奋发向上。
你是古人智慧的与情感的结晶。“往事知多少”的亡国之痛，“凄凄惨惨戚戚”的忧愁，“漫卷诗书喜欲狂”的狂喜，“采菊东篱下”的淡泊……桩桩件件，陶冶人的性情，净化人的心灵。
读唐诗宋词，有一种行走在江南水乡的.感觉，古韵似乎总是在高楼垂柳下徘徊，在印象断桥旁流连，在浔阳江畔停泊，在我的心里停留。它是中华文化的一个缩影，是岁月沉淀的精华。与你同行，受益一生。
诗，像一曲轻柔美妙的乐曲，流入每一个人的心房;诗，像一杯清香甘醇的茶，香醇沁入每一个人的.胸膛;诗，更像一缕明亮柔和的阳光，让温暖充满每个人的身体。
高雅青莲
“雨落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白一直用豪迈赢得无数人的景仰。作为一代文人书生，他一直想用自己的才华为国效力，当他知道唐玄宗招他进京时，内心喜悦无比，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人。”正准备大干一番的人他一踏入官场，就看透了这个充满功名利禄，明争暗斗的地方，他毅然走出这个纸醉金迷的世界，只为求高雅、淡泊之身。他一生不以功名显露，却尚自期许，用布衣之身来藐视权贵，用大胆反抗的姿态，批判腐败政治现象，他用旷达的心态，成为一位备受推崇的诗人。
厚重少陵
“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫诗风淳朴，忧国忧民，有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国大好河山。“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气感染着每一个人。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败，社会的黑暗给予批评，发出“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的慨叹。他同情人民，渴望着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的生活。他的诗亲*老百姓深刻反映了当时历史背景，被称为“诗史”，在诗方面，作出巨大贡献。
伤感易安
“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦。”李清照是古代罕见的才女，她的词独步一时，被誉为“词安一大家。”她前期主要以伤春怨别和闺中生活为主，“花自飘零水自流，一种相思两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。”更是把女词人多情善感一面表现得淋漓尽致。后期表达了她对故园、旧事的眷恋。“这次第，怎一个愁字了得。”更是表现出内心的惆怅。李清照也成为婉约派代表人物之一，在词坛中独树一帜。
一首诗词，是每一位诗人艺术的结晶，更是时代的缩影、生命的感悟。与诗同行，感悟那一份过去的历史，体会永久的真情。
我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。我喜欢独处，喜欢独处的的那份属于自己的宁静。喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。
我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。其中最后一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。默默地，为我照亮前面的路途……。
我的第二首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着，那种不到黄河不死心的念头……。
我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。说明了我小时候的调皮和捣蛋。
我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。
我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最*的作品，也是我在步出校园的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快快乐乐的回家去。而我却不能……，其中有太多的无奈。
我的人生还很长，我走过的'道路还很短。时间在一点点的过去，我的历程也会经历的也会增多。有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。
那是一本诗集，安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映，像一句句朱红的问候，回荡在耳边；诗的'灵魂散发芬芳，吸入胸腔里，晕染开无限的遐思……
我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想，越是不懂，我反而越觉得它好，少时懂了一两句，整个人都沸腾了。
古诗，是李太白的月下独酌，是刘希夷的岁月叹息，是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，就看见了刘禹锡的乐观；读起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，就明白了文天祥的壮志激情；读起“吾庐独破受冻死亦足”，就感受到了杜甫的忧国忧民……
然而，吸引我的，不仅是这些古诗。
现代诗，是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞，读到这种诗，仿佛纸已被怒火灼成了灰烬，那是批判殖民主义的爱国诗；有的朝气蓬勃，读到这种诗，我会为青春赞叹，为生命鼓掌，那是活力四射的青春诗；有的诗忧伤曲折，宛若凋零的落红，垂泪于土，那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”，这句话多有意思，诗就是诗人多样的情怀，读者思想的远方。
诗读得多了，我便开始写。有时受了委屈，我总爱在草稿本上尽情写诗，清醒了，已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读，到觉得枯燥乏味，到想去读爱上读，再到开始写，诗丰富着我的情感，高雅着我的情趣，陪伴着我的成长！
诗歌的海洋里，有无数珍宝，从古至今涌现出许多伟大的诗人：屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学*活动，是我收获了很多。
上个星期的某一天，当老师让我们开始准备诗歌，并整理资料时，我就涌上了一股兴奋。每天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料，我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片，为这，耗费了我三天休息时间！每当望到这张倾注了我心血的精美卡片，我便会露出开心的笑脸。
到了展示的那一天，老师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的小组，心中如小鹿乱跳。终于到了我的小组展示了，我紧张得捏紧了衣角，努力让自己看得起来更*静些。当我把卡片举起时，台下立刻响起一阵热烈的掌声，更有人啧啧称赞着，让我不由自主地展开了笑脸。
随着一声下课铃声响起，我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌，比如*的《七律·*过南京》中的“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，就是我最喜欢的一句诗。
这次活动就使我受益匪浅。1、让位感受到了古代诗歌的特点：内容含蓄，韵味悠长。2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。3、使我收集与整理资料的`能力也获得了进步与提升。
我好喜欢这次的既动脑又动手的学*活动啊！我希望学校以后能多开展类似的活动。
我是一个爱好写作的男孩，我是一个不爱合群的人。我喜欢独处，喜欢独处的的那份属于自己的宁静。喜欢在宁静中写下属于自己的诗歌，哪怕是别人怎么说，我都愿意用自己的行动去支持我的梦想我的爱好。
我的第一首诗歌，既是我的处女作《亲情》讲述了我的家人对我的重要性。其中最后一段是这样的：“亲情，是不灭的灯火。默默地，为我照亮前面的路途……
我的第二首诗歌，是《叶的归宿》和《亲情》是在我以前就读中专的时候写的，也是在学校的雏鹰报刊的诗歌，这首诗是说我为了追寻自己的梦想旅途中的感慨也是讲述我对梦想的的执着，那种不到黄河不死心的念头……
我的第三首诗歌，是《萤火虫》是讲述小时候的那种纯真的岁月，单纯的想法。说明了我小时候的调皮和捣蛋。
我的第四首诗歌，是《暴风雨的遐想》是在我的家乡发生水灾以后的来的灵感，让我为大自然谱写另一番的景象。
我的第五首诗歌，是《父亲，孩儿爱您》是我最*的作品，也是我在步出校园的第一首作品，这首诗的来源是在学校放寒假后而自己却已经出来工作了，看着别人快快乐乐的回家去。而我却不能……，其中有太多的无奈。
我的人生还很长，我走过的道路还很短。时间在一点点的过去，我的历程也会经历的也会增多。有一天，我也会拥有自己的诗集，和自己的荣誉。
在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学*了如何欣赏诗歌，学*了在生活中如何运用诗，并且自我动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。
在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。
我还明白了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，能够分为格律诗、自由诗；按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子；如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。
——与诗同行活动总结通用五篇
上个星期，我们班开展了“轻叩诗歌大门”综合性学*。回顾一周来的活动历程，我的确学到了许多东西。
在这个星期里，我们小队积极参加活动，先后开展了收集、整理、创作、朗诵诗歌等一系列活动，其中，最令我记忆犹新的就是诗歌朗诵会了。
星期五下午，我们班的朗诵比赛正式拉开了帷幕，前几个小队朗诵声情并茂，我们小队也不甘落后。我们朗诵的是一首众所周知的《中华少年》。站好队形，我们便正是进入了“战斗状态”，随着倪舒婷的一句“中华少年”，朗诵开始了！“从巍峨峻拔的高原走了
，我是冰山上的一朵雪莲。”队长宋静怡给了我们一个良好的开端，“从碧波环保的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕！”我赶忙接上去。我们一句接一句，配合十分默契，赢得了李老师和所有同学的赞赏！我真真切切为自己能够生活在一个诗的国度而感到自豪！
只可惜，因为我们的疏忽，竞赛题目，成了空壳。不过我们的总分还是四个小队中的最高分！不仅如此，我们还编写了一本属于我们小队的诗集，给我们留下了永远的记忆。
是啊，活动虽然结束了，但是古诗带给我们的快乐不会结束！我们对古诗的热爱更不会有丝毫削减！
诗言志，诗如画，我国是诗歌的国度，诗歌是国之瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学*活动。在这一次综合性语文学*活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
在本次的诗歌学*活动中，我们首先把活动中分为两个板块：
一是“诗海拾贝”。活动内容为：搜集诗歌、整理资料、欣赏诗歌。
二是“与诗同行”。活动内容为：自己动手写写诗、举办诗歌朗诵会、合作编辑小诗集、进行诗歌知识竞赛。
其次，全班分成八个学*小组里，先制定小组学*计划，再进行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。最后将搜集来的资料聚集在一起，在小组长的带领下，进行阅读与交流。
这一次的诗歌学*活动给我留下了深刻的体验。首先，我们在老师的指导下，初次尝试了探索性自我学*方法。培养了我们小学生初步的自学能力，为我们今后对诗歌的学*指明了方向。
其次，体会了古典诗歌与现代诗不同的韵味。古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发了诗人内心的情感和真正的想法；此外，我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法等诗歌写作的基础知识。这次学*，我们受益匪浅，我们全组成员身心都得到了极大地愉悦。
再次，通过学*，我们深深知道，中国的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学*活动只能是对中国诗歌做了一次尝试性的学*。因此，我们还应该利用课余时间去收集和整理，去认真阅读和欣赏，甚至是要去做一点尝试性的创作。
这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，我们肯定能够挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学*了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的
喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在*时欣赏诗歌时不断总结、体会。
学*了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公*公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是xxx、xxx、xxx、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。
通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学*虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学*活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
首先，我们小组的四名同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。
当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学*自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在学*了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢！
活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。
我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋？《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是？《楚辞》、《汉府乐》”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。
通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分。我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。
我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。 最后，我们还尝试着当了一回小诗人，一首首富有童趣的小诗，就从我们的笔尖流露出来。我也写了首诗？？《四季的树》。
春天的树，
秋天的树，
发了绿芽，
金黄一片，
归来的鸟儿
孩子们收到
有了新的家。
秋姑娘送来的信。
夏天的树，
冬天的树，
郁郁葱葱，
光秃秃的，
炎热的天气
像年迈的老人
有了一丝的清凉。
却挺直了腰杆。
“与诗同行”的活动，让我在诗歌海洋中快乐地遨游。我时时拾起了一枚枚五彩斑斓的贝壳，那些小小的贝壳就是一首首诗，它们是诗歌的历史，是诗歌的未来，也是中华几千年诗歌文化的见证。通过这次活动，我更加喜欢诗歌了。
——与诗同行活动总结 (菁华3篇)
这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学*活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
首先，我们小组的四名同学制定了活动计划，进行了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带领下，进行阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。
当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学*自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在学*了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
虽然这次活动时间很短暂，但轻叩诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
诗言志，诗如画，我国是诗歌的国度，诗歌是国之瑰宝。这学期，我们花了整整一个星期的时间开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”这项学*活动。在这一次综合性语文学*活动中，我们广泛地阅读和欣赏部分唐诗、宋词、元曲和几首现代诗，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
在本次的诗歌学*活动中，我们首先把活动中分为两个板块：
一是“诗海拾贝”。活动内容为：搜集诗歌、整理资料、欣赏诗歌。
二是“与诗同行”。活动内容为：自己动手写写诗、举办诗歌朗诵会、合作编辑小诗集、进行诗歌知识竞赛。
其次，全班分成八个学*小组里，先制定小组学*计划，再进行明确的人员分工，然后各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗。最后将搜集来的资料聚集在一起，在小组长的带领下，进行阅读与交流。
这一次的诗歌学*活动给我留下了深刻的体验。首先，我们在老师的指导下，初次尝试了探索性自我学*方法。培养了我们小学生初步的自学能力，为我们今后对诗歌的学*指明了方向。
其次，体会了古典诗歌与现代诗不同的韵味。古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的.写法则比较自由，更适合抒发了诗人内心的情感和真正的想法；此外，我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法等诗歌写作的基础知识。这次学*，我们受益匪浅，我们全组成员身心都得到了极大地愉悦。
再次，通过学*，我们深深知道，*的诗歌浩如烟海，仅仅靠一次学*活动只能是对*诗歌做了一次尝试性的学*。因此，我们还应该利用课余时间去收集和整理，去认真阅读和欣赏，甚至是要去做一点尝试性的创作。
这次活动时间虽然很短暂，但我们已经轻叩开了诗歌大门，在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界，我们肯定能够挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长！
为了更好地学*本单元综合性知识，加深对诗歌的认识和了解，老师让我们分组举行了“与诗同行”的活动。在这次活动中，我们小组了解了诗歌的起源，如何运用诗歌，怎样写诗歌……
同学们分头搜集资料，而我负责搜集唐诗的资料。我在百度上输入唐诗，屏幕上马上出现了关于唐诗的信息。比如：诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺……我被李白的《望庐山瀑布》中的庐山瀑布的气势深深震撼住了，被杜甫的《绝句》中的美丽景色吸引住了，我也把刘禹锡的《望洞庭湖》中优美的诗句好好地欣赏了一遍……
通过交流，我还知道了许多我以前不知道的有趣知识：诗可以按题材分为山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式可分为格律诗、自由诗。我国最早的诗集——《诗经》，距今已有两千年的历史了，“元曲四大家”是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远……
我不仅学到了这些知识，还学会了写诗和理解诗。看着自己亲手写的诗，我心里顿时感到一股自豪与高兴。老师告诉我们，理解诗句分两步走：
1、理解词语的意思，从中推出诗句的意思。
2、联系生活实际，进一步充实画面。可以说，这次活动我学到了不少的知识。
这次活动既让我们学到了知识，又体验到了写诗的乐趣，并明白了同心协力就是力量，只要团结，多难的事情也会迎刃而解。
这既是最有趣的一次活动，又是最有意义的一次活动。
——与诗同行作文 (菁华6篇)
诗，*古代人表达情感的方式。诗，有形，有意，有韵。诗是中华民族的瑰宝，诗是我们中华民族的骄傲。
诗歌是一种以意象为元素，以想象为方式，以构建精神意境为重心，以韵律节奏为外形的语言艺术。诗歌是诗人真性情的流露，是诗人对生活的感悟与发挥。
从古至今，多少优秀的诗人留下多少流芳百世的诗词名篇。西方国家有优美而极赋韵律的音乐，而我们*有可为诗可为歌的诗词。从《诗经》到《楚辞》，从《楚辞》到《唐诗》，从《唐诗》到《元曲》，从《元曲》到明代小说再到*代诗歌，诗的形式千变万化。诗，飘渺无踪，可它却存于每个人的心中。
我觉得，人生最大的幸事便是与诗同行。想象一下，我可以在江南水乡吟诵“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”我也可以站在山丘上俯望茫茫草原吟诵：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”那该是多么美妙的一种境界啊！我可以在人生失意时告诉自己：“天下谁人不识君。”我可以在不被认可时劝诫自己：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我可以在开心时：“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”我可以从诗词中体会出各种各样的情绪。
我觉得，以后我的人生一定与诗词密不可分。因为我热爱诗词，我喜欢诗词。我可以把我的人生当作一首无题的诗。诗中的句子就是我的人生经历。而我自己就是那写诗的笔，我会一直写一直写，直到我生命的尽头。
与诗同行，以诗为伴。人生处处是诗题，人生处处有诗意。我想我以后会与诗同行，写出属于我自己的诗意人生！吟诵出属于我自己的如诗人生！
“生活是一条奔流不息的河流。”*慕容如是说。诚然，岁月流转，日月更替，生活亦在瞬息间奔流向前，但总有浪漫的诗意如金色阳光般渗透在生命的长河之中，为一切镀上淡淡的暖意。
曾记，在多少个日子里，独倚图书馆的乌木窗格边，嗅着青瓷花瓶中马蹄莲似有若无的动人清香，翻阅那一本泛黄的《诗韵合璧》“思无邪”的时代，诗三百里，纯净皎美的爱欲如芙蕖嫣红涉江而来。燕燕于飞，呢喃不尽瞻望弗及的悲哀；不知其期，满满盛着人世烟火的思念。绝望之时，有阮籍穷途末路的长歌当哭；对于美，是嵇康那积石如玉的风流神姿。遥望月色，触摸着“万户捣衣声”的温暖；秋夜雨落，体味着“梧桐更兼细雨”的幽幽怅然。
曾记，在多少个日子里，与文字相遇，与诗意携行。我流连于书页间隐隐绰绰的墨迹清香，痴迷于笔尖窸窣滑动的轻声呓语。随笔或憧憬或怡然，或感伤或明媚，从稚嫩到成熟，从浅显至深邃，记录着我的成长，如同一枚时光书签，默然搁浅在时间的隘口。*慕容曾慨叹“青春是一本太仓促的书”，而我却可以在文字中，找到最诗意的契合，当年的光阴与情感又再次合拢，哪怕是某次课堂上的片刻难挨、某次深夜里的秉烛夜读，某次雨天里的'无语凝噎，都会凝结成最精美的时光之琥珀，霎时间根系住我的心房。
川端康成曾在《花未眠》一文中感慨“美是邂逅所得，是亲*所得。”与诗意不期然的靠*，镜头捕捉住一场华美的相遇，升华的，是一颗明净而染香的灵魂。
如今，太多太多的光阴默然消逝于浮光掠影和光怪陆离之中，而我却可以在诗意中悠然徜洋，在旖旎的风光和可堪玩味的文字间惊觉生命的大开大阖，领悟人生之真谛。
与诗意同行的日子，逝去的从容逝去，重温的依然重温，撷取一朵明媚，进岁月肌理，许它疼痛又甜蜜，许它流去又流回。改头换面千千万，不变的是美好，永恒的是诗意。
你是万条垂下的绿丝绦，在春天的酒意中轻吟浅唱；你是蜻蜓立上的小荷尖尖，在荷塘的月色中遗世独立。你拥有沉积了五千年的绝世风韵，你是人类历史长河中最华丽的一笔，你是—唐诗。
你是祖国大好河山的缩影。滚滚长江，巍峨岱岳，淘尽了英雄，折服了世人。千山万水缩进了短短几十个字，字里行间却洋溢着山的高吟，谁的呢喃，充满了中华儿女对祖国的热爱。足不出户，我便可以饱览江南美景，塞外萧索，北国千里冰封的冷峻，南国春来鸟语的生机。
你是华夏儿女不屈的怒吼。烽火连天烧红了天边的云卷云舒，如血的残阳下子规啼血。胸怀天下，原想报国，孰料“心在天山，身老沧州”凭栏断处雨声潇潇，不为死去的英灵悲痛，但从诗词中读出他们的万丈豪情﹔马儿像“的卢”般跑得飞快，似乎词句中都能听闻弦响铮铮，只是可怜白发丛生……不是老生长谈的“好好学*，报效祖国”，不是冗杂无为的师长劝诫，只是因你内在的爱国情感，滋润了我，哺育了我，无声地教导我应奋发向上。
你是古人智慧的与情感的结晶。“往事知多少”的亡国之痛，“凄凄惨惨戚戚”的忧愁，“漫卷诗书喜欲狂”的狂喜，“采菊东篱下”的淡泊……桩桩件件，陶冶人的性情，净化人的心灵。
读唐诗宋词，有一种行走在江南水乡的.感觉，古韵似乎总是在高楼垂柳下徘徊，在印象断桥旁流连，在浔阳江畔停泊，在我的心里停留。它是中华文化的一个缩影，是岁月沉淀的精华。与你同行，受益一生。
因为你，我明白了什么是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;因为你，我明白了“白了少年头，空悲切”的唏嘘;因为你，我明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达。你就是那位教导我的老师——诗文。
迈着轻盈的脚步，我走进了春的世界，感受到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦。好鸟相鸣，嘤嘤成韵，尽情享受“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机。走进春的大自然，总会有“天然去雕饰”的朴素。啊，诗文，你让我感悟到了那春神的魅力，教会我如何去感受春的喜悦与生机。
稻田里的蛙声此起彼伏，让我感受到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和闪闪发亮的星星静静悬挂在那夜空，伫立在这宁静的夏夜，“轻罗小扇扑流萤”，看那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美丽，我的心也随夏日一起跳动。是你，诗文，教会我去体会夏日童话的神秘多彩。
秋风瑟瑟，你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”了吗?你体验过“夕阳西下，断肠人在天涯”吗?仰望着那十五的圆月，也许你会知道“但愿人长久，千里共婵娟”。我坐在秋千上，感受那**秋风，思绪万千，浮想联翩。
是你，诗文，教会我去怜惜那秋的萧瑟。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是一种喜悦和惊叹。万物都被盖上一层白色的衣裳，一切是那样祥和与宁静。是你，诗文，让我知道冬的自省，学会反省自己。
当我失意时，你教我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;当我贪玩时，你教我“少壮不努力，老大徒伤悲”。
诗文，我的老师，你如那夜晚明亮的灯塔，照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲，给予我生的希望;你如那明媚的阳光，温暖我那冰冷的心，让我展翅高飞!
古今中外，诗歌浩如烟海。这一首首诗词表达了一个个诗人浓郁的感情与精神寄托。它们是文学艺术的瑰宝。从小到大，我对古诗一直抱有浓郁的热爱与无比的兴趣。它们似乎有神奇的魅力，牵引着我在茫茫诗海中前行。
我尤其酷爱读诗人李白的诗句。李白诗人喜爱将诗句夸张化、幽默化，这也正是我喜欢读背他的诗的一个原因。《望天门山》中的“天门中断楚江开，碧水东流至此回，*猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这首诗让我体会到了长江的浩瀚与奔流不息，也让我看到了一幅美丽的图画：在万丈峡谷之间，一条汹涌澎湃的黄河直泻而下，奔流向大海，一条帆船早已驶过此地，去向遥远的地方。这是多么富有诗情画意啊！
《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”也是千古名句。李白用了夸张的手法，更体现了他与汪伦离别时那种难舍难分的感情，“桃花潭水深千尺”表面指潭水深不可测，实际喻指李白与朋友汪伦的友情已达到了深不可测的地步，这种意境在桃花的衬托下更显得意味深长。
小时候，妈妈教我背唐诗，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”当时，我只是囫囵吞枣地背下这首诗，并不了解这首诗的真正含义，只是模模糊糊地听妈妈说，一轮皓月挂在空中，躺在床上，月光照进来，地上好像铺了一层白霜，抬头看着皎洁的明月，想起了遥远的故乡。现在想起来，才知道更深一层的意义，它表达了李白对家乡那份浓浓的热爱、思念之情。
杜甫有一首诗《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”孟浩然的《春晓》：“春眠不绝晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”两相对照，不都把春天的气息淋漓尽致地表达出来了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣。
从一次次读诗的过程中，我得出了经验，只有不断去读，去理解每首诗的意思，才能使自己融入诗的意境，在读诗中与高贵的语言交谈，从中得到内涵与修养，在不知不觉中踏入诗歌的大门。让我们一起漫游在诗歌的海洋，与诗同行吧！
诗总用精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折，要有不怕困难的信心。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
每一首诗里都有一个世界。今日，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的完美境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！
——与诗同行作文450字 (菁华5篇)
丰富多彩的生活中处处留有诗意。
当翻阅到《伯牙绝弦》一文时，不经悲叹“相识满天下，知音有几人”？人生苦短，知音难求，云烟万里，佳话千载。伯牙和子期都有山一样的胸怀，水一般的智慧。他们之间那段凄婉的故事荡气回肠，也让我领悟到了知音的真谛。
淡淡的忧愁萦绕心中，挥散不去。抬眼望向窗外，正值深秋。
秋姑娘的颜料盒似乎有些单调，只有满目的黄，显出许些凄凉。萧瑟的秋风吹起地上的落叶，翩然起舞，宛如婀娜的舞女。
踩着轻盈细碎的脚步缓缓踏在积得厚厚的落叶上，恍若置身于一条无尽的黄色的燃烧的地毯上，“沙沙沙”直响。真是万类霜天竟自由，妖娆火红的枫叶似乎在吟诵：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ”
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凋零的花，枯黄的叶，它们默默燃烧了自我后化为春泥，曼妙的飞舞在生命的沼泽中，诠释着何为奉献。
光秃秃的大树下，秋千正来回的荡着。在这唯美的画面中，一位高大帅气的年轻人呆呆的凝望着碧波荡漾的湖面，让人的脑海里不禁浮现出一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。
回到家中，抬头望钟。有些难以置信，时间竟过得如此之快，恍若眨眼间。“花儿还有重开日，人生没有再少年”。我们应紧紧抓住时间，牢牢追赶时间，利用好每分每秒，不让它从自己的手中流失。
其实诗也是一门艺术，只要你细细品味，一定能够读懂其中蕴含的奥妙与乐趣，不是吗？
傍晚，踩着黄昏的太阳走出家门，西边的一抹红晕渲染了整个天空。
秋天，那个满是金黄叶子的季节。黄色的叶子中央夹着绿色，让人觉得有点不和谐的美。踏着一条幽径，来到一条没有人走过的小路，黄色的叶子飘飘扬扬地飘落下来。远方，一个桔红色的点，慢慢地移动着，手中的大扫帚一下一下地扫着落叶，落叶在空中飞舞着，那扫落叶的人还在扫，在落叶的飞舞中，他像是那优美的舞者。昨晚，下的雨全部倾落在地下，形成一个个小水洼。那个扫落叶的人慢慢靠*了，他走过的路，在落叶的覆盖下，露出了干净的柏油马路。刺眼的阳光透出细密的枝叶，打照在叶子中，叶子的光反射在那桔色的点上。慢慢的，那老人发现了我，改了路线，去扫别处了，一会儿，老人好像累了，抬起头，望望我，我冲他微微一笑，那种心灵的交流，可能只有我们才可以懂吧，老人缓缓走向台阶，轻轻放下扫帚，坐在台阶上，点燃了一支烟，静静地欣赏他的杰作，他所走过的路，变得整洁而干净。那缕阳光反射在枝头的树叶上。远方，那辆越野车飞驰而过，把那堆整齐的树叶刮乱，树叶在空中飞舞，那辆车，走到尽头，向左一拐，消失了踪迹，老人望望我，冲我无奈的摇摇头，继续奋斗在那堆树叶中。他的表情里没有一丝怨恨，那种眼神恐怕只有我一个人懂吧！他又埋头奋斗在那工作中了。
西边一抹红晕渐渐爬下山峰，秋天，那个满是落叶的季节，那满是心灵的交流，大概不会因为秋天的流去，而流去吧！
9月11日上午，在高中部后楼二楼走廊的窗前围了一群同学，离开时同学们手中都拿了五颜六色的纸条。在前楼一楼二楼也发生了类似的情况。
中秋节作为我国的传统节日，凝聚了我国的传统文化。20xx年中秋节正式成为我国法定假日。值此中秋佳节到来之际我校各社团开展了一系列社团活动。其中，阳光志愿者开展了对诗比赛活动。古代的文人墨客，无论是得意者还是失落者，都*惯于将自己的情感寄托于月亮之上，因此而留下了许多路人皆知的诗句和佳话。有“但愿人长久，千里共婵娟”这样家喻户晓的词，也有民间口口相传的民谣。
阳光志愿者的成员，利用课余时间，把古人的诗词佳句写在一条条裁好的纸上，贴在教学楼里的窗台上，栏杆上，等待着同学们填写出诗词的上句或者下句。描写中秋和月亮的诗句可谓数不胜数，然而当诗句贴出后的几分钟里，同学们便将一排排长龙似的题目“抢购一空”。中午又一轮佳句贴出，依然不到一会儿的工夫，就已经全不见踪影了，相信有很多同学都没有看到题目。中秋的节到来的快乐和传统文化的气息就这样在校园里弥漫着，四散开来，感染着每一位育才学子。
这次对诗活动，不仅仅丰富了同学们的课余生活;也使同学们了解到了很多以前不知道的诗句，增加了同学们的文化底蕴;同时，也使同学们意识到中秋不单单是一个意味着团圆的传统节日，更是我国积淀了5000年的文明中不可分割的一部分，其教育意义是深远的。
人生是什么样子，我不知道，我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易，想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单，但其实不是这样的。
诗可以想怎么写就怎么写，不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的，更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去，但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读，读了也可以忘记，但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长，但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出：“逝者如斯乎，不舍昼夜”的感慨。
诗，幻想得越美好，越成功。但人生，幻想得越美好，往往就越悲惨。在诗里，你可以拯救所有人的命运；但在现实里，你连自己的命运都无法拯救。在诗里，再悲惨的开始，都可以有一个很美好的结局；但在现实里，再美好的开始，都有可能是悲惨的结局。在诗里，你可以一个人高兴，看所有人悲伤；但在现实里，往往是，所有人都在高兴，而你一个人在悲伤。你可以在诗里，关心你爱的所有人；但那换不会，现实里别人对你的关心。
诗里，理想左右现实；现实里，现实左右理想。诗里，很难看到坏人；现实里，很难看到好人。诗里，一切都很美好；现实里，一切都很残酷。诗里，你是帝王；现实里，你是奴隶。诗里，过一年，像是一天；现实里，过一天，像是一年。诗里，我可以做现实的我；现实里，我却不能做诗里的我。
最幸运的人，不是将人生写作诗，而是，将诗变**生。
在*淡的生活里，我过得很*淡。总为自己的*淡生活感到伤心，认为是我爸爸妈妈没用，我的生活才是这样的*淡！
可是有一天一个大幸运降临到我的头上，我实在无法想象自己是有多么的幸运！
那时我在上七年级，教育局里看我们贫穷，所以给我们发了一补款，只能给住宿生，且只有少数才能领到。到时我也是住宿生，但是我觉得自己应该没有多大希望了，因为我们班40个人，却只有17个人才能领到，我完全没在乎这个幸运会临到我的头上！
过了好几天，老师要说谁将会有一补款，当老师念到第16个人的时候，我的心里更想着不可能再有我，便趴在桌子上睡觉。没想到最后一个，老师竟然叫到了我。我以为我自己出现幻听了，我前后左右都问了，想确认一下是不是我出现幻听了，最后他们给我说没有出现幻听，是真的。我当时非常高兴，自己竟然能得到这一补款。
到了给饭卡充钱的那天，我的饭卡竟然一下子多了625元！这是一个多么大的数字啊！这让我明白了：在*淡的生活里也有大幸运，临到你的身上！
转眼间，我已经是九年级的学生，现在我已经不会再因为我的*淡生活而感自卑了。回忆起那些往事，我感到自己的生活是那么的充实，而不是可笑！
通过这些事情，让我明白了，在*淡的生活里也有不*淡的事情发生，不要因为自己的生活*淡而自卑，*淡中也有诗。
——与环保同行作文通用10篇
当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，忽然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你心情无比舒畅的时候，忽然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？相信大家也有同感人类的生存环境已经受到严重的破坏，清澈的河水不见了，生活污水、工业废水大量排入河中，使河水发黑、发臭，水草疯长。空气质量也越来越差，大量的工业企业把未经处理的.有毒、有害气体直接排到空中，造成空气污染，还带来了酸雨。由于乱砍乱伐，造成水土流失，发生沙尘暴和洪涝等自然灾害。生态环境的破坏，还威胁到自然界动物的生存，使许多动物面临灭绝的危机
可见，保护我们唯一的地球，保护我们的家园，已经刻不容缓，但是人们的环保意识不是很强，大量的废气的偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变得怎么样？ 保护环境人人有责，应该从每个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，要节约用水。
当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，忽然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你心情无比舒畅的时候，忽然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？相信大家也有同感人类的生存环境已经受到严重的破坏，清澈的'河水不见了，生活污水、工业废水大量排入河中，使河水发黑、发臭，水草疯长。空气质量也越来越差，大量的工业企业把未经处理的有毒、有害气体直接排到空中，造成空气污染，还带来了酸雨。由于乱砍乱伐，造成水土流失，发生沙尘暴和洪涝等自然灾害。生态环境的破坏，还威胁到自然界动物的生存，使许多动物面临灭绝的危机
可见，保护我们唯一的地球，保护我们的家园，已经刻不容缓，但是人们的环保意识不是很强，大量的废气的偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变得怎么样？ 保护环境人人有责，应该从每个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，要节约用水。
当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时，你不觉得恶心吗？当你心情无比舒畅的时候，突然一个塑料袋飞到你的脸上，你不觉得扫兴吗？相信大家也有同感。
人类的生存环境已经受到严重的破坏，清澈的河水不见了，生活污水、工业废水大量排入河中，使河水发黑、发臭，水草疯长。空气质量也越来越差，大量的工业企业把未经处理的有毒、有害气体直接排到空中，造成空气污染，还带来了酸雨。由于乱砍乱伐，造成水土流失，发生沙尘暴和洪涝等自然灾害。生态环境的`破坏，还威胁到自然界动物的生存，使许多动物面临灭绝的危机。可见，保护我们唯一的地球，保护我们的家园，已经刻不容缓，但人们的环保意识不是很强，大量的废气的偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变得怎么样？
保护环境人人有责，应该从每个人做起，从我做起，不要乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，要节约用水。
人很不环保，我们要把这些坏*惯改掉。
例如：汽车、摩托车、公共汽车等车排出来的废气，都是污染环境的气体，会破坏地球的“大气层”。如果骑自行车的话，不仅环保而且可以锻炼身体呢！
那些一次性筷子，更是不环保了。不止一次性筷子，所有一次性的都不环保。因为一次性的东西质量不好，而那些多次性的东西越洗越干净卫生。
节约用电、水。电最好都用节能的。水就好环保了，洗过菜的水可以洗衣服（但不能涮洗衣服），洗过衣服的水还可以拖地，拖完地的水还可以冲马桶呢！洗手时不要把水龙头开到最大。
不要随地乱扔垃圾。如有的人吃卷饼、铁板鱿鱼等用的那些塑料袋、竹签子都到处乱扔。产生出来的气体污染，还有毒呢。
有的人乱砍伐树木都是为了钱，为了自已的利益。树靠光和作用，能吸收灰尘，净化空气。如果没有氧气，地球上的一切都不存在了，树木给我们大家提供氧气、供我们呼吸。请大家不要在砍伐树木了。保持生态*衡，保护地球。
环保其实时时刻刻围绕在我们身边。环保这件事不是个难事，只要大家共同来爱护我们的地球，环保我们的地球，环保就一定会与你同行的。
随着生活条件的提高，人们越来越讲究低碳生活。
为了创造低碳生活环境，人们越来越讲究环保。比如自行车代替了汽车，步行代替了摩托车……
就拿我来说吧，我每天步行去学校，这样既能锻炼身体，又不浪费能源。每天尽量减少电灯照明时间，一用完电器就及时关掉，做到处处节约能源。
再看看我们的学校，无处不讲究环保，无时不节约能源。有一次，我一进校门，就见到一张废纸映入我的眼帘，我刚想过去捡起，只见一个一年级的小朋友捡起那张废纸，扔进了垃圾桶。我想:一年级的小朋友也能这样讲究环保，真不容易呀！
比如我们班的xxx同学，它是我们班有名的“节约之星”，每次老师用完电脑，大屏幕没关，他都会及时关掉：还有做操前，他都不会忘记把灯关掉。我认为“节约之星”，他当之无愧。
当然，学校里也有少数同学不讲究环保。例如每天叫爸爸妈妈用汽车接送；果皮纸屑到处乱扔……我看了都为他们脸红。
还有一次，我去食堂那边的水龙头洗拖把，只见有几个四年级同学把水龙头的水开得很大，并用手捂住水龙头，把水溅到别人身上，这样一直玩耍着。我见了赶快上前阻止他们，说：“同学，你们不能这样浪费水，现在很多地方都缺水，有些地方甚至连饮用水的问题都解决不了。你们要知道‘地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪’。”听了我这个“大哥哥”的话，他们惭愧地低下了头，随即把水龙头关上了。我看了开心地笑了，心里比吃了蜜还要甜。
今非昔比，现在学校里人人都讲究环保。同学们用的是自动铅，而不再是木头铅；上学再也不用汽车接送，而是步行、自行车……
“来吧！”来加入创建低碳行动的行列吧，不要再破坏大自然，污染环境了，让我们一起来做个低碳环保的小卫士吧！
马云说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”是啊！每个人都会有自己美丽的梦想。我的小梦想是学*上取得好成绩，看到老师赞许的目光，生活中听话懂事看到妈妈欣慰的眼神。我的大梦想是要成为一个科学家。今天学校下发了一本书——《与梦同行》，这本书告诉我，我们不仅要拥有自己的梦，还要有中国梦。
阳光明媚，万里无云，空气清新，百花齐放，这样的场景还有几处呢？地球本是美丽的，可如今，因为污染，地球身上铺上了厚厚的尘沙。我们美丽的地球妈妈，脸上何时能重现往日的光彩呢？
为了保护地球妈妈，不少人也付出了努力，可垃圾仍在增多，环境仍在恶化，主要原因就是人民大众的环保意识不强。我曾经看过这样一则新闻：河北某地因为废水排放，导致水污染特别严重，一夜之间，成千上万的牛，猪死亡，就连老鼠都没有逃过噩运，当然最受苦的还是鱼。我想，在中国，因为环境质量差而发生这样触目惊心的事情不在少数。据统计，全世界20个污染严重的城市中国就有16个。看到这些事情，听到这些数据，你还能无动于衷吗？看，环境在恶化，听，黄河在咆哮，我们的地球在痛苦的**，看到这些，你又有什么感想呢？
对，我们要保护环境！“保护环境，从我做起！”这已喊了千万遍，可真正实践过几次呢？我只是个小学生，没有那么华丽的语言，只能用最朴实的语言，最真挚的情感唤起大家一起来保护环境。让保护环境，保护地球成为每一个中国人的责任！祝愿我们的地球母亲变得更好。
让天空更蓝，让大地更绿，让地球更美丽，让保护环境从我做起，从一点一滴的小事做起，我相信，在不久的将来，地球妈妈又会恢复昔日的光彩，往日的动人……
环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜、爱护它们。对于我们来说，环境就像一把大伞，为我们遮风挡雨，保护着我们的家园。
提到怎样才能当好环保先锋，我认为大家共同努力是最重要的。说到大家共同努力，我就想到了我的家乡。我的家乡在一个普普通通的小县城木垒。这里风景优美，冬暖夏凉，天是蓝蓝的，水是清清的，环境特别好。
人们常说木垒很适合养老，可是随着人口的迅速增长，工农业的迅速发展，生态环境的污染也随之而来。工厂排放出了污水，废气，大酒店小食堂排放出了大量油烟，小汽车也排放出了有害的尾气等，所以木垒的天没有那么蓝了，水没有那么清了，空气也没有那么好了。出现这些现象后，家乡的人民开始行动了。就今年我就发现了好几件家乡人民与环保同行的事情，比如说县城所有的餐厅都停止烧煤火，改烧无烟的气体，还提倡餐厅都装上了油烟净化器。还有提倡开电动车，比如家乡现在已经开始有电动公交车了。还有各个单位，门面三包区的卫生也打扫得特别好……
我们从每一件小事中都能够得到一个启示，明白一个道理，我相信我们只要继续与环保同行，家乡会变得更完美，生活会变得更幸福。
在这里，我再一次号召所有的人们都要从个人做起，从我做起，从小事做起，与环保同行，做一个保护环境的使者。因为我们只有一个地球，只有一个属于自我的家园！
大家肯定都知道，我们生活在地球上，而地球是我们唯一的家园。如果我们想要生活得更加幸福、美好，就必须保护生态环境，维持生态*衡，否则，就会失去我们美丽的家园。
在4000多年前，中国的北大荒曾经是一片林海，长满了枝繁叶茂、青翠欲滴的参天大树。但是，由于在几百年前，人们缺乏保护树木的意识，不明白树木对环境的重要性，便随意砍伐，用来建造房子，制造家具，无节制的砍伐导致了一次又一次的泥石流、沙尘暴、山洪暴发，让茂密的大深林变成了一望无际的金黄色的大沙漠。而我国的首都北京，每年都要经历数百次沙尘暴的侵蚀。如果人类再不保护环境，北京城就要被风沙给淹没了！
不仅中国的大西北如此，美国的西部也发生了严重的水土流失的状况。
几百年前，美国的西部是一片一望无际的大草原。草原上的青草碧绿碧绿的，像一张绿色的大地毯。草原上，健壮的牛马成群，人们在此安居乐业。但是，由于过度地放牧，草原上的草都被牲畜吃光了。现在，就连草根也所剩无几了。
人类啊，醒醒吧！不要再把地球蓄意破坏了。从现在起保护地球还来得及，保护我们赖以生存的家园，让植物更茁壮地成长，让动物更快乐地嬉戏，让人们生活得更加美好！
大家肯定都知道，我们生活在地球上，而地球是我们唯一的家园。如果我们想要生活得更加幸福、美好，就必须保护生态环境，维持生态*衡，否则，就会失去我们美丽的家园。
在4000多年前，中国的北大荒曾经是一片林海，长满了枝繁叶茂、青翠欲滴的参天大树。但是，由于在几百年前，人们缺乏保护树木的意识，不明白树木对环境的重要性，便随意砍伐，用来建造房子，制造家具，无节制的砍伐导致了一次又一次的泥石流、沙尘暴、山洪暴发，让茂密的大深林变成了一望无际的金黄色的大沙漠。而我国的首都北京，每年都要经历数百次沙尘暴的侵蚀。如果人类再不保护环境，北京城就要被风沙给淹没了！
不仅中国的大西北如此，美国的西部也发生了严重的水土流失的状况。
几百年前，美国的西部是一片一望无际的大草原。草原上的青草碧绿碧绿的，像一张绿色的大地毯。草原上，健壮的`牛马成群，人们在此安居乐业。但是，由于过度地放牧，草原上的草都被牲畜吃光了。现在，就连草根也所剩无几了。
人类啊，醒醒吧！不要再把地球蓄意破坏了。从现在起保护地球还来得及，保护我们赖以生存的家园，让植物更茁壮地成长，让动物更快乐地嬉戏，让人们生活得更加美好！
——成长路上与法同行演讲稿通用10篇
尊敬的评委、老师、同学们:
提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、*惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
守法，要从小做起作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑的温暖的家，却独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，你们探索末知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不泊青少年便控制不住自己。
在学校里，我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自*课纪律开始；从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动的受约束到主动的养成遵纪的*惯；从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想，与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用，以小见大的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之“‘现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，从今天起，从这一刻，踏上与法同行的道路吧！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《与法同行，健康成长》
在的成长道路上，我们有太多次的失败需要自己的重新站立，太多的是非需要自己明辨、理清，太多的希望会突然变为了泡影，太多的失望会让我们陷入迷茫。而一路上，只要我们与法同行，再多的困难也抵挡不住我们青春的脚步。
同学们，21世纪是一个法治社会，所以我们必须知法、守法。然而很多中学生正是因为法律意识淡薄，漠视法律，在不知不觉中误入歧途，最终受到了法律的制裁。所以，我们作为21世纪的青少年，祖国未来的希望，在我们的成长道路上，我们必须与法同行，才会使自己健康成长!
让我们重新好好看看《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，然后扪心自问，我们有谁能完全做到了呢?或许你会说：“每一个人都不可能是十全十美的”。然而同学们，如果我们因此就不去努力做，我们又怎么能够成为合格的中学生呢?
“无规矩不成方圆”，我们不要忽视遵守纪律的作用，以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行，那么请你赶快打消这种念头吧!现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威严才悔恨呢?所以，要想成为一个知法、懂法、守法、用法的合格的中学生，我们就要从点滴做起。学法源于一点一滴，守法始于一言一行。古语说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。当冲动袭来时，我们要告诫自己：冲动是魔鬼。因为一个意念可能导致你犯罪，一个想法可能会让你一生流泪。让我们心中时刻铭记法律，铭记法律的威严与壮义。
作为新一代的我们，要弘扬法律精神，争做时代先锋。现在，我们要从一名合格的中学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大家庭后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。当你的合法权益受到侵害时，能积极主动地利用法律武器，来维护自己的正当权益;当你踌躇不前时，把法律当作正义的化身，为你指明正确的道路。
同学们，让我们一起来学*法律，遵守法律，在法律这座雄伟的大厦的庇护下健康成长吧!
尊敬的评委、老师们：
您们好！今天，我演讲的题目是《成长路上与法同行》。
先给大家讲一件我亲身经历的事情。那是一个漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看书。突然，从楼下传来一声凄厉的叫声，紧接着，又传来了咚咚的脚步声，嘭嘭的关门声，撕心裂肺的哭喊声，院子里像炸开了锅！究竟发生什么事了？我和妈妈立刻关上门，飞快地跑下楼去。只见院子中间的地上正躺着一个人，一边不停地打着滚，一遍用几乎嘶哑的喉咙不断地叫喊着：“孩子，我的孩子，我要我的孩子！”
这不是开建材店的陈阿姨吗？就住在我家对面的二楼。“孩子”不就是她的儿子李星吗？他儿子去年不是刚去外地上职校吗？究竟出什么事了？
第二天，妈妈告诉了我事情的来龙去脉。原来陈阿姨和丈夫因忙于做生意没时间管儿子。李星上初中后迷上了电游，沉溺在虚幻的网络世界里无法自拔！起初他用自己的零用钱玩，慢慢的就偷偷从妈妈的包里拿，最后甚至把手伸进了同学的书包！拿着这些不光彩的钱，他一有时间就往网吧里钻，还结交了一帮社会小混混，吃喝玩乐、抢劫盗窃、打架斗殴样样都来，他的人生就这样一步一步地滑向了深渊？
昨天下午，他在当地网吧和别人因争抢一个座位发生冲突，自认为吃了亏的他一气之下喊来了社会上的那帮哥们，双方在网吧里大打出手，最终在混乱中，对方用随身携带的水果刀疯狂地捅向了他，经医院抢救无效，这个16岁的孩子永远地离开了这个世界？
16岁，他才16岁呀！这是一个多么美好的数字！这是一个多么令人羡慕的年龄！他人生的乐章才刚刚奏响，怎么就这样戛然而止了呢？
今天，我站在这里，就是要把答案大声地告诉在座的每一位，告诉全天下所有的同龄人，这，就是不知法、不学法、不懂法、不守法的恶果！假如从小就养成了遵纪守法的好*惯，假如从小就学会了分辨是非，假如从小就懂得“勿以恶小而为之”的道理，那这一桩桩的触目惊心，一件件的血泪斑斑还会有吗？那一组组冰冷的统计数字还会有吗？那一朵朵鲜艳的花朵还会凋谢吗？那一个个鲜活的生命还会消逝吗？
令人可喜的是，我们睢宁的法制教育越来越引起重视！今天我们站在这儿，慷慨激昂地说法讲法，不就是最好的证明吗？我们学校更是把学生的法制教育摆在首位，多次利用广播站宣传普法知识，召开“遵纪守法”的主题队会，举办法制手抄报竞赛？这些丰富多彩的活动，使我们每一个和*孩子的法律意识不断增强，法制之花开满了整个校园！
同学们，朋友们，在我们成长的道路上，法如明灯，时刻照亮我们前进的方向！法，无处不在！法，人人必知，人人必学，人人必懂，人人必守！让我们从今天做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，严格自律，遵纪守法，做新时代的好少年！在祖国这个大花园中，让我们这些娇艳的花朵永不凋谢，永远在春天的阳光里尽情绽放！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的评委、老师、同学们:
大家下午好！我是九（1）班的xxx。今天我演讲的主题是：成长路上与法同行。
知法、学法、守法……生活处处有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。
法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公*正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。
作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。
2006年6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？
悲剧总是不断发生着。同年，杭州5名*均年龄仅18岁的少男少女又因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并**。2006年8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？
对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。
我们完全有能力战胜自己！我们完全有能力主宰自己！遵纪守法，从我做起；遵纪守法，从现在做起。从认真听课做起，从遵守自*课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想……
同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。要修身养性,
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我讲话的题目是：知法懂法，争做守法小公民。
学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名知法守法的学生是对我们的基本要求。
一个人在小时候就不遵守法律法规，没有知法守法的意识与*惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的'同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。
知法守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，知法是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学*《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，知法守法，从小事做起，从自己做起。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个知法守法的好少年！
亲爱的老师,同学们：
你们好！
我国是社会主义法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。法律规范着人们在政治、经济、文化和社会生活各个领域的行为，维护着国家集体和公民的合法权益，作为中学生，我们要学法懂法，树立法律意识，以遵纪守法为荣。
在我们的身边，从家庭到学校，公共场所，每天都会发生大大小小各种各样的事情或矛盾。这些看似生活中的小事，往往都涉及到法律问题。这些不经意的*惯做法可能关系到守法或违法的问题。法律就在我们的身边，我们必须时刻注意自己的行为是否符合法律要求，这就要求我们在学法上下一番功夫。我们要学会运用法律知识来辨别，判断生活中所遇到的问题，消除对法律认识的盲点。要学会运用法律来保护自己和他人利益，维护和捍卫法律的尊严是一件十分光荣的事，我们每个人都应该遵纪守法。
中学生是祖国的未来和希望，我们只有懂得如何运用法律武器，才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。中学生法律意识的强弱，法律素质的高低直接关系到我国民主法治建设进程的速度，关系到依法治国方略能否实现。在学校，我们只是简单的学*了一些基本的法律知识，树立起了初步的法律意识。依法办事，依法律己，运用法律维护自己的权利。但是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们可以多看有关法律的电视节目或书籍，感受法律的重要性。
老师们、同学们：
大家早上好！今天我**下讲话的题目是《与法同行，快乐成长》。
12月4日，是我国第xx个法制宣传日。有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美，还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是，这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生，则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢，则不如防患于未然。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们必须知法、守法。俗话说：“无规矩，则不成方圆”。没有了法律，我们的生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然，认为人应该是拥有自由，而自由是有自己决定。可是，要知道我们所拥有的自由，是指在法律约束下的自由，如果没有了法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由，势必造成别人的不自由。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从认真学*做起，从保证每一节课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律；从被动地受约束到主动地养成遵纪的*惯。只有从一名合格的小学生做起，将来我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民！作为祖国的未来，我们不可忽视法律——因为它的存在，我们的社会秩序才更加井然有序；因为它的存在，我们的生活才更加自由；因为它的存在，我们攀登的脚步才更加坚实。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的成长之路吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家上午好！
我叫xxx，来自南部县司法局，今天我演讲的题目是《与法同行无悔青春》。
南充，是闻名遐迩的川北重镇，历史悠久的文化名邦，举足轻重的中心城市。这里物华天宝、这里人杰地灵。2016年，市委高瞻远瞩，站在南充发展新的历史起点上，提出了“155”发展战略，确立了将南充打造为“成渝第二城”的目标，为南充未来的发展描绘了壮丽蓝图，拉开了大城崛起的宏伟大幕。
作为一名土生土长的“南充人”，能够服务于家乡人民、能够参与这个伟大工程，我由衷地感到骄傲与荣幸。作为一名基层司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的岗位上为这一宏伟蓝图助力添瓦、不懈奋斗。
我是一名普通的司法助理员，基层工作是站在与人民群众打交道的第一线，我们肩上承载着党和**赋予的重要使命和责任。普法宣传事关依法治国大局，社区矫正事关社会和谐稳定，人民调解事关人民安居乐业，法律援助事关社会公*正义，正是由于千千万万像我一样的基层司法工作者，坚守在*凡的工作岗位上，不忘初心、不负使命，才有了中国今天良好的法治环境。
犹记得年少时，老师曾问我，你的信仰是什么？对此，我颇感疑惑，直至我考上政法干警，重回校园学*、体会法的精神，心里这份疑惑才找到了答案。
我此生最重要的信仰，便是法律。
毕业后，怀揣着对法律的信仰，我走上司法行政工作岗位，三年多的工作实践让我下定了决心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社会民众的信仰，司法行政人员要带头守护神圣的法律信仰。当前，基层法治环境存在一些困难，尤其是在农村地区，民众的法治意识不尽人意、教育文化水*不高，乡土人情的社会氛围比较浓厚，给我们的工作增加了一定的难度。例如，在执行社区矫正工作中，个别社区服刑人员对社区矫正的严肃性不以为意，希望我能够“照顾”一下他们。遇到这样的“嬉皮士”，在入矫时，我都在第一时间对其进行严厉的批评教育，彻底纠正其错误认识，端正其服刑态度，始终维护法律尊严，做法律坚定的执行者、忠诚的捍卫者。
在严格的执法基础上，我还组织了丰富多彩的教育实践活动。利用重阳节，开展“感恩家书德法同行”的亲情教育。让我印象深刻的，有一名社区矫正对象汪某，犯盗窃罪，被判刑四年十个月，因表现良好，服刑三年后假释到我所接受社区矫正。入狱期间，妻子离家出走，留下年幼的女儿，由年迈患病的父母照顾。汪某洋洋洒洒写下了几千字家书，诉说了对父母妻儿的挂念、关爱和愧疚，也表达了对美好生活的期盼和洗心革面重新做人的决心。字里行间，不难体会他感情的真挚。虽然他的文化水*不高，但有着和大家共通的情感需求，与其枯燥地说教让他们心生抵触，不如以情动人、以法服人，用一颗真心唤起他们情感的共鸣。
年初，我所接收了一名情况特殊的服刑人员，年仅17岁的梁某，梁某犯盗窃罪，被判有期徒刑1年，缓刑1年半，报到时他独自一人前来，我很是诧异，便要求他联系父母前来陪同办理手续，他低着头小声地说：“我爸妈离婚了，妈妈在贵州生活，爸爸再婚，之前做了一些事伤透了他们的心，现在都不管我，任我自生自灭。”一番交谈我感受到了他的失落以及对父母的些许怨恨。对此我是感同身受的，我也来自一个破碎的家庭，能理解孩子那颗渴望得到父母关怀的心，为了引导他走上正途，对他讲述了我自己的经历与感受，并主动联系他父亲，安排了一场亲情会见。“过去的就让它过去吧，不提了。”父亲的第一句话让梁某泪流满面。父子间几次沟通后，心结慢慢打开了。目前梁某在我所接受矫正已满三月，表现良好，看到他一点点的进步，我深感欣慰。
我们的工作就是这样琐碎且*凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我们行走在乡间田坝为调解矛盾纠纷而来回奔走的背影，忘不了在寒风刺骨的冬天，我们为了搞好一场法制宣传，连吃三顿泡面，却依然满足的笑脸，此刻我为自己是一名光荣的基层司法行政工作者感到自豪。
与法同行，真情不泯，在法律中体会人间温情；与法同行，青春无憾，把最好的年华献给法律；与法同行，信仰不灭，让法律的天*挑起人间正义！我是幸运的，因为我在最美的年纪遇到了最好的时代，与我挚爱的家乡共同成长，一起享受丰收的喜悦。我相信，我们一定能够在*凡的岗位上，让我们挥洒过汗水的土地，开出*安美丽的法治之花；我相信，我们一定能够在“155”发展战略的指引下，创造出无愧于时代、无愧于自己的业绩！
大城崛起，未来已来！南充，让我们携手奋斗，乘风破浪，共同成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的评委、老师、同学们:
我是九（1）班的——。今天我演讲的主题是：成长路上与法同行。
知法、学法、守法……生活处处有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由国家制定或者认可的，受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们，约束着我们，衡量着我们的行为。
法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公*正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。
作为21世纪的中学生，我们应该思考：在我们的'成长道路上如何与法同行？有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们。但是，你可曾知道，因为不懂法，不规范自己的行为，我们就像大海中迷失航向的一叶小舟，漫无目的的乱闯，遇到一点风雨，就很容易被大海吞没。
2006年6月9日凌晨，成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是9个未成年的孩子！他们了解过法律吗？他们想到过事情的后果吗？
悲剧总是不断发生着。同年，杭州5名*均年龄仅18岁的少男少女又因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并**。2006年8月21日，杭州市中级人民法院对此案做出一审判决，2人被判死刑，2人无期徒刑，1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊！同学们，是什么造成了这些悲剧？是什么夺去了这些鲜活的生命？
对！是这些人对法律的无知，才使他们犯下了不可饶恕的错误！是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果！这一切，正是法律意识的淡薄，一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。
我们完全有能力战胜自己！我们完全有能力主宰自己！遵纪守法，从我做起；遵纪守法，从现在做起。从认真听课做起，从遵守自*课纪律开始，从同学之间的互相监督，到能够严格自律；从杜绝抄袭作业到自觉抵制社会不良思想……
同学们，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。请从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！与法同行，让我们懂得岁月之短暂，生命之宝贵；与法同行，让我们摆脱冲动与鲁莽，拥有理智与稳重；与法同行，让我们拥有灿烂辉煌的明天。要修身养性,
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们、同学们，大家好!
今天我讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。
12月4日是全国法制宣传日。我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思*时的点滴行为，好好想想今天我说错话了吗？今天我做错事了吗？一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意乱翻别人书包、随手拿走同学的`笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅当武器有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自己保护能力弱。我们未成年人也是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。
有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么*时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。
——与父爱同行作文通用10篇
以前，当我听见同学们谈论自己的父亲如何如何的伟大，如何如何的关心自己时，我总是语塞，因为在我的记忆中几乎想不起父亲关心我的一点片段，而是经常面无表情的面对着我，于是父亲的背影在我记忆的视线中变得渺茫了。
记得上小学时，每天都是妈妈接送我，父亲则从不过问我，相反，还要我以后独自一人上学，不让接送。
终于上了中学，当我第一次捧着“进步学生”的奖状回到家中，妈妈欣慰地笑了，还准备了丰盛的晚餐，我望着父亲，希望得到一点从未有过的那句期望的.话。他终于缓缓地开口了：“这点成绩，用得了这么喜气洋洋的吗？”我再次失望了。他的背景变得更渺茫，以致于我的眼睛从他身上收集不到半点光。“难道父亲真得不懂得‘爱’这个字吗？”我不禁这么问自己。
有一次，学校举行土地征文比赛，我也报名参加了，但当我为手头没有任何参考资料而发愁时，父亲来了，手里拿着一套《中国作文大厦》丛书，放在我面前，临走时对我说了一句难得听见的话：“好好干！”望着这叠厚厚的书、回味着父亲那三个字，我终于明白了，原来父亲还是爱我的。他那渺茫的背影，其实是我以前心的渺茫。
是啊！父爱犹如一杯龙井，初喝时略带点苦味，可慢慢品味便有一股清香，泌人心脾。父亲是一个不善于表达的人，但此时此刻，我已深深地读懂了父爱，也让我看到父亲那个潜伏着的背影是那么高大。
在别人眼里，他们的父亲是少言的，严厉的；而我的父亲却恰恰与他们相反。他开朗，幽默，有点儿搞怪。
别人都说他非常善良，对谁都和气，但对我的学*却一点也不和气，堪称是非常严厉，苛刻。他是一个比较善于表达的人，对比许多父亲也就占了优势。在他苛责又细腻的爱下，我们就这样长大了。
在我小的时候，他是*惯和我们一起睡的。每当我们洗漱完毕，躺在床上之时。父亲便露出标准的加菲猫的微笑，窜进我们的被窝里，给我们讲着一个又一个他的成长故事。他的故事都很有趣，每次都讲的不一样，也永远讲不完。而我也在这一个个故事下渐渐进入梦乡。等我们都睡着时，他便悄悄起身，帮我们把被子弄整齐，在我们的额头上悄悄的留下一个吻，之后便掩门退去。
有时，他弄醒我了，我便假装沉睡，但心里仿佛像吃了蜜一样甜。每当我遭遇挫折，退缩，逃避之时，爸爸便出现在我的眼前。他用他以前的真实经历，告诉了我一个又一个道理。直至我战胜了眼前的挫折，获得了成功。写到此时，我内心充满了感激与信心。我知道自己并非一个完全省心的孩子，是父亲的爱使我战胜了困难。
父亲的爱比母亲有时更为细腻。还记得那一次妈妈不在，作为一个大男人的父亲为我们忙前忙后，马不停蹄。他为我们准备过冬的衣服；为我们打果汁，说要补充维生素；为我们准备到学校的牛奶，水果。更重要的是父亲还要上班，加班。每次爸爸加班回来，累得要命，但却仍不能歇息的为我们做饭，辅导我们的功课。可当时的我，却曾因为一点儿小问题就跟他大吵了一顿，如今想来真不应该。有时，我也会心疼他，他却说：我不累，不累。可我却清楚地看到他脸上的皱纹又多了几条，特别是这一年仿佛又老了几岁。
所有的父亲都是不怕累，不言苦。我不知道该如何表述他对我们的严厉。似乎他也从来没有打骂过我们。但每当我精神懈怠时，他便会出现在我的身边，让我心中生出一些畏惧与愧疚来。而当我心灰意冷，无助困惑时，他也会出现，使我倍受鼓舞，从而找到新的办法，重拾信心。
父亲伴我成长，父爱伴我同行。我想我们都是天底下最幸福的孩子。
瑟瑟的秋风吹动着窗帘，寒冷的风使我更加清醒些。父爱轻轻地关上窗，在灯光下，父亲的黑色的发丝中闪烁着点点银光，悄然回头看见父亲已关上门默默离去。多少年了，父亲总是用这种方式关爱着我。
父爱是头上的小辫子。“小静，过来。爸爸给你编辫子。”幼时，母亲因工作忙而很少给我梳头。我乖乖地坐在凳子上，父亲则用手轻轻地在我头发上编织着父爱。不过幼儿园的小朋友总是嘲笑说：“这是谁给你梳的呀，好难看。”而我也因为同学的嘲笑曾好久不理会父亲。而如今我明白了那是最富有爱的辫子。
父爱是一碗香喷喷的蛋炒饭。长大后的我也渐渐变得任性。记得我曾背着小书包在厨房里大哭：“我不要吃稀饭，我要吃好吃的，你快给我做，给我做嘛。”妈妈带着怒色“这孩子怎么越来越不听话了呢，我要去上班了。你不吃就会饿肚子。”父亲睡眼朦胧地走过来，“你去上班吧，我来给她弄。”父亲耐心地劝导道。“啪”一个鸡蛋随着米饭不停的'翻滚，一阵阵香气扑鼻而来，我含着泪把蛋炒饭吃个精光。父亲又站立门口送我远去。一股温馨的父爱在肚子里翻腾。
父爱只一个小动作，那么微小，缺富有爱意。“啪啪”父亲在我屁股上重重地打上了两下，钻心痛，痛的不是父亲打我，而是我辜负了父亲。“为什么不去上学，这么一点点发烧就忍受不了，都长这么大了，要学会坚强。”说着便把我抱上了车，冬日的早晨格外寒冷，电瓶车飞速地开着。寒风割在我的脸上生疼，父亲挺直了腰板默不作声，此时的父亲如此伟大，像一座山峰挡住了来自前方的寒风。一个如此细微动作，包含了最真挚的爱。
“吱——”门响了，父亲端来一杯热腾腾的牛奶，“小心烫”牛奶的蒸汽弄湿了我双眼，回过神来，父亲已悄悄离去。父亲伴我们同行，我们应该珍惜。
**时，总会想起儿时那些幸福时光，同时，却令我泪如雨下。
九岁那年，母亲在大扫除，她让我过去帮忙把垃圾倒了，我过去时发现垃圾袋里有一张照片。照片？怎么会有一张照片呢？我偷偷地把它捡起来。扔掉垃圾后，我回到房间，拿出照片，我居然看见了与我分别已有五年的父亲。那是我和父亲的合影。照片上，他抱着我，我和他脸上都洋溢着幸福的笑容……
我的父亲和母亲在我四岁时因吵架而离婚了，这对一个年仅四岁，正需要父爱的孩子是个多么大的打击啊！我知道这件事，还是七岁时，从小姨口中得知的。我想，如果我不问，她是不是要瞒我一辈子。
看着这张照片，回想起那些在记忆中，早已支离破碎的'童年时光。当时的我，总会缠着父亲要糖果，总会吵着闹着要骑大马……而父亲时常一脸宠溺地看着我，满足我的需求。
自从四岁与父亲分别，就再也没有见过他了，我不知道他过得好不好，母亲也从来没有提起过。每当我问起时，母亲也矢口否认。母亲为我着想，重新给我找了个爸爸，以此来弥补我内心缺失的父爱。
这个新的父亲对我也不错，但我却感受不到血浓于水的亲情。每当看到别的孩子跟父亲撒娇，我就会想起那张照片，想起我的父亲，想着想着，泪水便夺眶而出。
那张照片，是我和父亲唯一的留念，如果能再遇见他，我真希望他能再抱我一次，一次就好。
曾看过这样一句话：“中国的父爱，就像冰箱里的灯一样，只有打开冰箱时才能发现！”但在我看来，父爱并不是如此，父爱，是无微不至的，是随时随地可见的，是一直伴随着我成长的守护神。
寒假里，爸爸和我一起去泉州石龙谷玩。这是一个很好玩的地方，我们一路上说说笑笑，走了一会儿，眼前出现了一个很浅的池塘，池塘上面是密集分布的木桩，哦，原来是“梅花桩”呀，我迫不及待地走上去，想来个“水上漂”，爸爸吓坏了，连忙紧跟在后。
我一踏上“梅花桩”才发现，原来木桩很滑，于是小心翼翼地走着，爸爸唠叨神功开始发力：“眼睛要看，要注意脚下，踩稳了再说……”好不容易，走到了中间，我开始松懈了，结果有两个木桩相距比较远，我反应不过来，一下子没有迈过去，伸出去的那条腿便“扑通”掉到水里了，水没过了我的小腿，运动鞋陷进了淤泥里。
我顿时慌了神，爸爸这时反倒镇定地鼓励我：“没事的，把腿抽出来，继续前进！”爸爸的话就像定海神针一样，我不再惊慌失措了，慢慢地从淤泥里抽出脚，硬着头皮继续走下去。我的脚沾满了水和泥，在寒冷的风中瑟瑟发抖，运动鞋变成了溜冰鞋，太滑了，好几次，我都差点摔下来，感觉真是糟糕透了。所幸，爸爸一直陪在我身边，告诉我：“不能回头了，一直往前走，没事，爸爸一直在你身边……”事实上，我知道这时爸爸的心肯定揪在一起了，要知道，*时我只要一个小感冒，他就心疼得很。嗯，现在我长大了，可不能让爸爸再担心了，于是，我咬咬牙跟着爸爸的脚步，一步步走过这“龙潭虎穴”。
终于到了对岸，爸爸急忙为我脱下鞋子，用面巾纸擦去我脚上的水和污泥，然后仔细地检查我的脚，确定我没受伤后，赶紧帮我买双新鞋，转身又为我去冲洗鞋子了。
看着爸爸忙碌的身影，我感觉特别幸福，父爱如山，也许爸爸不擅长用言语表达感情，但在生活中，父爱，不需要转弯，处处可见，默默地陪伴我成长，需要时，它奋不顾身地“跳出来”，为我遮风挡雨……
也许父爱是那花枝上的刺，儿女便是那诱人的玫瑰，有了刺的保护，有了刺的痛与爱，儿女们才能更灿烂、芬芳。
记得那天，我发烧了。虽然体温降下来了，但是很虚弱。爸爸在餐桌前对我说：“宝贝，多吃点饭增加抵抗力，这样才能抵抗病魔呀！
”我勉强地吃了几口，真的没有什么食欲，于是就找借口：“葱花多了，油多了，这个菜咸了…..”爸爸还没有等我说完就高声的训斥了起来：“你要不吃就回你房间该干什么就干什么去！
”我眼泪刷地下来了，还不忘顶一句：“不吃就不吃，我还不爱吃呢！
”爸爸火了：“好，不吃就永远别吃了……”我关上门就把头埋进被窝里哭了起来。
一会，妈妈进来了。和蔼地和我说：“好孩子，不哭了，发烧之后是不好受，但是我们要坚强点战胜病痛，对吗？来，起来喝点粥，吃点药。乖”就这样我喝了点粥，吃了点药。感觉舒服一些了，我无力的躺在床上。这时*静下来的'爸爸也进来了，说：“女儿，是爸爸不好，爸爸不该和你发脾气，原谅爸爸好吗?”我默不作声投入爸爸的怀抱，爸爸又说：“你感冒了发烧没有力气，但是要多喝水，坚强点好吗？”我连连点头。：“恩，记住了，要坚强！
”
如果说，母爱如水，那么，父爱是山；如果说，母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱.
有人说：“女儿是父亲的贴心小棉袄。所以父亲更加疼爱女儿”我的爸爸就非常疼爱我。爸爸的爱让我感到自由，快乐，放松。有时候爸爸的疼爱会泛滥到无原则。
爸爸长带我去万达影城看电影，在等候的时候我看见了一个卖阿根达斯冰点的地方。我好奇地走过去看。爸爸笑眯眯的也走过来。对我说：“想不想要，想要爸爸给你买一个。”我使劲的点点头。爸爸刚要掏钱给我买，妈妈看了一眼标价说：“这么贵，就那么一个小球，两三口就吃完了，你还舍得给孩子买呀！”我看了一眼标价58元一个小球，确实太贵了，要知道爸爸挣钱是多么不容易啊！我立刻把口水咽了回去，说：“爸爸，我不要了。”爸爸给我选了个我爱吃的香草味的。递给了我，“爱吃下次还给你买。”妈妈在一旁撇撇嘴说：“太奢侈了吧！”“穷养儿子，富养女，没听说过吗？”我在一边挖着冰点吃，冰点里不仅有香甜的牛奶味，也有深深的父爱。有人经常问我：“爸爸好？妈妈好？”我不管爸爸妈妈在不在身边，总是不假思索的脱口而出“爸爸好！”。妈妈因为嫉妒我和爸爸的好，经常吃醋。爸爸眼睛流露出得意的神情说“孩子还小，不懂事。”
老爸疼我，爱我，让我感到无比幸福。爸爸的爱有时是无原则的。记得有一次，我去同学家玩，看见了同学有IPAD。回到家我无意中在爸爸面前提到了。爸爸就认我我想要。带我去商场逛时，老爸知道，妈妈在身边肯定不让乱花钱，就说口渴支走妈妈去别的地方买两瓶水。妈妈刚走开，爸爸就带着我偷偷地溜进了IPAD店。问我：“卓卓，你要不要？要的话，爸爸马上给你买个。”“我不要，真的不要。”“真的不要吗？”“是的，老爸我真的不要。”爸爸告诉我，这件事要保密，不告诉妈妈。爸爸就是这样宠爱我。他知道我喜欢吃什么，玩什么，特别懂我。了解我。爸爸非常宠爱我，也非常注重我的心理素质，给我买了很多的课外书籍，开阔我的眼界。虽然偶尔也会批评我两句，但绝不是板着脸，而是语重心长的慈父。
父爱像春天的阳光，暖暖的，洒满我的心田。父爱如山，让我感到无比厚重。父爱像泓清泉，滋润着我的生命。
虽然母爱十分伟大，但是，父爱也丝毫不亚于母爱。
当我看到那一张照片时，心里觉得十分温暖。
那是暑假的一天，身体不好的我得了肺炎，在医院天天输液，感觉每一秒都仿佛慢得不得了，于是，爸爸经常给我讲笑话，聊天等，虽然爸爸每天要上班，但他却天天请假，使我鼻子一酸，眼泪充满了眼眶，我便闭上眼睛，让那不争气的泪水退下去。
时间过得很慢，我渴了爸爸便出去给我买了一瓶饮料，突然，我想到爸爸整整一个上午都没喝水，于是，我把饮料递给爸爸，让爸爸喝，爸爸舔了舔嘴唇，又把饮料递给了我说：“你喝吧！”可我十分不想让爸爸挨渴的煎熬，便说：“我不渴了。”爸爸这才拿起饮料喝了几口。
爸爸在我输液快结束的时候，还给我买了一斤葡萄，由于我一只手，无法剥皮，爸爸便剥了皮喂我吃，没想到妈藏在后面，抓住这一瞬间，拍下了这一张照片。
这张照片让我每看到，就觉得心里十分温暖。
现在，我懂得了不仅要在爸爸妈妈做家务时要帮忙，而且要随时随地的去帮助和关爱父母。因为，父母为了养育我们付出了很多的辛苦，在我们的`身上，寄着很大的期望。所以，我们应当每时每刻孝敬父母。
愿天下父母都有一个好身体！和自己的子女都会孝敬你们这些为儿女无私奉献的——父母。
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像个宝……”是啊，爸爸是那么伟大，那么无私，他用他那如山般高大的父爱守护着我，给我幸福和快乐。
小时候，年幼无知的我并不懂得什么是父爱，总把爸爸给我的爱当做驴肝肺；把爸爸给我买得玩具当做不好看的垃圾；把爸爸给我的关怀当做是在管制我。这时候，爸爸便会出去，好一会儿才慢慢地走进来，陪着我玩耍，写作业。如果玩热了，总会有一杯温暖的水出现在我的面前，后面是爸爸笑盈盈的脸。每当这时，心中便会闪现出一种朦胧的爱。
五、六岁时，调皮的我经常犯错误，每次爸爸都是细心的给我讲道理，可我就是屡教不改。果然，我又犯了错误，爸爸急了，拿起鸡毛掸子便是对我一阵狂抽，全身的疼痛是我喊了出来：“你是坏爸爸！”爸爸愣了一下，坐了下来。透过眼角晶莹的泪滴，我看见爸爸眼里地泪水在灯管的照耀下闪烁着。我的心中立刻升起一种痛苦，但痛苦只能由流个不停的泪水诉说着。
转眼间十一岁了，懂得父爱了，但却永远也回不来了。脑海里还残留着爸爸走时的样子；他站在我的门前，在我开门的时候一下子抱住我，哭了起来，对我说：“云云，爸爸走了，你要坚强，不要哭，好好活下去。”我一下子明白了这十一年爸爸对我的爱，我努力抓住爸爸的手，希望他不要走。但现实太残酷；爸爸还是挣脱了我的手，走了。
虽然爸爸走了，办他的爱会一直与我同行，陪着我走过这一生，还有那句话：你要坚强，不要哭，好好活下去。
在别人眼里，他们的父亲是少言的，严厉的；而我的父亲却恰恰与他们相反。他开朗，幽默，有点儿搞怪。
别人都说他非常善良，对谁都和气，但对我的学*却一点也不和气，堪称是非常严厉，苛刻。他是一个比较善于表达的人，对比许多父亲也就占了优势。在他苛责又细腻的爱下，我们就这样长大了。
在我小的时候，他是*惯和我们一起睡的。每当我们洗漱完毕，躺在床上之时。父亲便露出标准的“加菲猫”的微笑，窜进我们的被窝里，给我们讲着一个又一个他的成长故事。他的故事都很有趣，每次都讲的不一样，也永远讲不完。而我也在这一个个故事下渐渐进入梦乡。等我们都睡着时，他便悄悄起身，帮我们把被子弄整齐，在我们的额头上悄悄的留下一个吻，之后便掩门退去。
有时，他弄醒我了，我便假装沉睡，但心里仿佛像吃了蜜一样甜。每当我遭遇挫折，退缩，逃避之时，爸爸便出现在我的眼前。他用他以前的真实经历，告诉了我一个又一个道理。直至我战胜了眼前的挫折，获得了成功。写到此时，我内心充满了感激与信心。我知道自己并非一个完全省心的孩子，是父亲的爱使我战胜了困难。
父亲的爱比母亲有时更为细腻。还记得那一次妈妈不在，作为一个大男人的父亲为我们忙前忙后，马不停蹄。他为我们准备过冬的衣服；为我们打果汁，说要补充维生素；为我们准备到学校的牛奶，水果。更重要的是父亲还要上班，加班。每次爸爸加班回来，累得要命，但却仍不能歇息的为我们做饭，辅导我们的功课。可当时的我，却曾因为一点儿小问题就跟他大吵了一顿，如今想来真不应该。有时，我也会心疼他，他却说：“我不累，不累。”可我却清楚地看到他脸上的皱纹又多了几条，特别是这一年仿佛又老了几岁。
所有的父亲都是不怕累，不言苦。我不知道该如何表述他对我们的严厉。似乎他也从来没有打骂过我们。但每当我精神懈怠时，他便会出现在我的身边，让我心中生出一些畏惧与愧疚来。而当我心灰意冷，无助困惑时，他也会出现，使我倍受鼓舞，从而找到新的办法，重拾信心。
父亲伴我成长，父爱伴我同行。我想我们都是天底下最幸福的孩子……
——一路与诗同行作文实用10篇
冬天匆匆掠过，留下了美景如画的春天。春天也随着冬天的离去悄然到来……
不必说那，田野里争奇斗艳的油菜花，也不必说，那从遥远的地方飞来的燕子，但是那路旁昂首挺立的小草就能让人感受到春光无限的.美好。
春光无限，诗人们也在游山玩水，在湖边柳树梳洗着她那秀发时，唐代诗人贺知章，忍不住吟诗一首：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”在使人沉睡的早晨，又让孟浩然诗兴大发：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”望着草枯了，又繁荣的样子，感叹到：“野火烧不尽，春风吹又生。”看着黄鹂，在柳树上嬉戏，杜甫写下绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”春天使人们诗兴大发，这难道不能算春光无限的表现吗？
桃花梨花，一簇一簇的绽放花蕊。孩子们脱掉厚重的外套，换上舒适的毛衣。春天的生机勃勃，如春风刮来似的。可真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！
树枝上蹦出了片片绿叶，土地上开了朵朵鲜花，鲜花绿叶小草点缀了这春天，春天也因此而美丽。
春天不及夏日，那小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的阵阵芬香。也不急，秋天那举头望明月，低头思故乡的浓浓思情。但他却有自己独有的生机勃勃，浓浓诗意。这才是春天啊！
深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。
远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。
到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”
三人往家走，一路上，木兰感慨万千：“家乡的变化如此之大呀!”正说着，木兰的姐姐走了过来，木兰险些没认出眼前这位婀娜女子是她的姐姐。四人跨进家门，木兰便听见有人喊他“姐姐”，一看，天啊，这个杀猪的人是当年那个满脸稚气的弟弟吗?
母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。
她脱下了军中的战袍铁甲，从木柜子里拿出她从军前的'衣服，看得出来，母亲已经洗了好几次了木兰微笑着穿上了衣服。然后对着窗子坐在她以前梳妆的梨花木椅上，心里踏实了许
多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。
木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。
木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。
评语：本文记叙与议论相结合，且描写具体生动，想象力合情合理，是一篇值得欣赏的好文章。
爱诗，爱它“二月初惊见草芽”的惊喜；爱它“小桥流水人家”的温馨；爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨；爱它“北风江上寒”的落寞。
孤寂的凤凰台上，李白以一句“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，道尽了他的哀思，这位伟大的诗人一向是我心头的牵引。
诗总用精美的语言，优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰，仍为今人所推崇备至，正是因了她的豪放而高雅，精炼而意深。“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的.清香；“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌：“举杯邀明月，对影成三人”，我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽，震撼了我。
我爱诗，因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”《满江红》里，岳飞告诉我们要珍惜时间；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白；“长风破浪会有时，直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折，要有不怕困难的信心。
诗词艺术魅力无穷，李白、杜甫、白居易、王维，无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》，无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
每一首诗里都有一个世界。今日，我们何等有幸能够享受到这笔遗产，请同学们也热爱诗词吧！去走进诗的完美境界，领略诗的无尽的魅力吧！请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧！
从小我们就学*到了语文这一学科，学语文往往是先从诗开始学起。小学一、二、三年级我们可以从课本当中认识很多诗人，李白、杜甫、陶渊明、孟浩然、王维等等。我国的诗历史悠久，文化底蕴深厚，可谓是诗的民族。
生活当中也有很多人热爱文学，其中对诗热爱的人更是一大堆啊。正所谓“江山代有才人出，各领风骚数百年”。诗，是文学当中的文学，诗能够给予人们对于生活的情感，更加能够记载大家的生活情感。不要说古人了，就现在的很多人也喜欢作诗。
就拿我来说吧，*时遇到生活上一些印象深刻的.事，就冷不丁得要编几首诗来读读。就拿最*看到篮球比赛当中勒布朗詹姆斯一条龙上篮的镜头来说吧，我就看着视频直播，借着高兴的劲头吟诗一首：“布朗迅雷一伸手，断了传出一朵花，三步两跳传韦德，空中接力大暴扣。”
我在创作完成这样一首诗以后，原本就高兴的心情就又高兴到了一个新的程度，喜悦之情更是难以言喻啊。我琢磨着想：这诗可真好，文学的东西就是越品越有味道，诗人也就像一壶酒，时间越久酿得越香。
让我们一起来读诗、念诗、作诗吧！
诗歌是一种学体裁。它是一种用高度凝炼的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗来源于生活。诗是生活大海的闪光。把诗与生活隔开，就无法认识诗的内容本质。写的多是感慨人生，感叹世间万物，却又种种不同的方式。或见景生情，即物起兴，为景写诗，借物念旧；或为友赠诗，给予祝福，无奈道别；或以诗为介（媒介），揭露社会，批判政治。
见景生情是诗人常有的抒情方式。俗话说：“文人爱旅行：诗吟山水间，人在旅途中。”特别是在宋代，人在旅途，不舍昼夜。诗人晁冲之有一首名篇写的正是《夜行》：“老去功名意转疏，独骑瘦马取长途。孤村到晓犹灯火，知有人家夜读书。”上了年纪的晁氏独骑瘦马，长途旅行，至天蒙蒙亮时，到了一个孤落村庄，见到一户人家纸窗上仍有灯光，不禁心头一热：哎呀，谁家的读书人竟如此发愤！想想自己原本也是一位读书人，既上过考场，也博得功名，可就是因为朝廷朋党之争，他和兄弟几个吃尽了苦头，如今心灰意懒，一心只想隐匿山野，真是可悲可叹！漫漫长途人疲马瘦，几多风凉眼底掠过，多少世态揉进心窝，诗人却独取孤村夜读一幕入诗，植入对耕读生活的深深向往，也隐含着对自己湮而不求闻达的沉郁感叹！景与情交织，感人至深。
赠人的诗我们学过很多，而让我影响最深的还是“大李杜”的“李”诗仙李白的《赠汪伦》“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。这是李白游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却有力的表达了李白与汪伦之间的感情之深。
批判社会，揭露政治的诗人也有很多。比如：杜甫、韩愈、苏轼、白居易等等。我们就拿白居易来说。他是唐代文学家，文章精切，特别擅长写诗，是中唐最具代表性的诗人之一。作品*易*人，乃至于有“老妪能解”的说法。白居易早年积极从事政治改革，关怀民生，倡导新乐府运动，主张诗歌创作不能离开现实，须取材于现实事件，反映时代的'状况，所谓“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是继杜甫之后实际派文学的重要领袖人物之一。白居易的诗集不仅能通过社会现象，揭露封建时代的荒靡生活，还能敏锐捕捉到主要的社会矛盾，从根本上撕开了唐朝表明光鲜的面具。
同时，指出了阻碍唐朝后期发展的病端，并进行批判。白居易最为重视的是讽喻诗，其创作意旨是用诗歌补时政之不足。代表作有《秦中吟》、《新乐府》等，诗歌理论的实践，对当时社会的诸多问题提出了比较系统的规谏之辞，是中国古典诗歌现实主义的代表作。
诗，它虽短，但其所蕴含的道理却是先辈们的毕生所学，是他们思想观念的载体，其中有着无穷的奥秘，我们应该多学*诗，多了解古时候的生活，以古贤的智慧帮助我们更好的发展如今的社会，引以为戒，取长补短。
在这一段时间里，我们开展了“与诗同行”的活动，在本次活动中，我们了解了诗歌的起源，学*了如何欣赏诗歌，学*了在生活中如何运用诗，并且自我动手尝试写诗，从中体会到了诗歌文化博大精深。
在活动中，同学们分别收集了诗词资料。我负责收集了现代诗和古诗。我尽情的欣赏这些诗人千古传颂的作品，我新认识了一些诗人，如柳永、高适，还有唐宋四大家—关汉卿、郑关祖、白朴、马致远。我又认识了现代诗人郭沫若、徐志摩、桂文亚、雨果、狄金森等。我明白了我国最早的诗经总集—《诗经》，距今已有两千年的历史了，它凝集了我国古代人民智慧的结晶。
我还明白了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，能够分为格律诗、自由诗；按题材分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……
这次活动让我感觉在诗的海洋里徜徉的'感觉真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我觉得我只得到了一粒小沙子；如果把诗比作细雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把诗比作天空中的星星，我只得到了群星中最小的一颗。我要继续在诗的海洋中遨游，尽情感受诗歌的无限乐趣。
我读过的诗有很多，但我最喜欢的是《七步诗》“煮豆持作羹，漉菽以为汁。芨在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首诗的作者是三国时期魏国的曹植。
这首诗的大意是这样的：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去留下豆汁来做羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里边哭泣。豆秸煎熬豆子又怎能这样急迫。
曹植，生于公元192年，卒于公元232年，终年40岁。这首诗是他的绝笔诗。他的父亲便是权倾一方“挟天子以令诸侯”的“奸雄”曹操，杀死他的便是他的亲哥哥，灭了400年大汉王朝的“篡贼”曹丕。公元232年，曹操去世，曹丕继承魏王之位。曹丕为绝患，便存心杀害他的亲弟弟——曹植，正巧，曹操入棺时，曹植因嗜酒忘记了时间，所以没有去吊唁。曹丕便抓住曹植的这个把柄，添油加醋，把曹植拘押到衙，准备处斩。但曹丕和曹植之母边卞氏为曹植求情，曹丕便找了个折中之策——出题刁难，如果曹植走七步，能作出一首关于描写墙上一幅两牛相斗，一牛落入井中的水墨画的诗或词，而且诗中不能带“牛”字。如果答上，便不追究。曹植行七步，诗已成，其诗曰：“两肉齐道行，头上带凹骨。相遇块山下，攒起相搪突。两敌不俱刚，一肉卧土窟。非是力不如，盛气已泻毕。”曹丕见曹植答出来了，心生怒气，便出了一条更难的计策来刁难曹植，让他在三步内作一首关于“兄弟”的诗，但是不许犯着“兄弟”字样。曹植便作出了《七步诗》，最后，曹丕无奈，将曹植贬为安乡候。过了几个月，便把曹植秘密处死了。
看了《七步诗》及其背景，我大受震撼，曹丕和曹植是兄弟，竟要手足相残，就是因为那诱人的“魏王”之位。王位是好，但是曹丕为了避免曹植杀害那麽这诱人的“王位”变成了一棵将人诱入深渊的“毒果”了。
中国历史上有许多跟《七步诗》这个故事差不多的故事。例如唐朝的玄武门之变便是一个生动的例子。
李渊建唐。太子李建成和齐王李元吉合伙，企图再玄武门杀死秦王李世民，但被李世民得知，带着尉迟恭、秦琼、程咬金等一班武将，在玄武门反客为主，杀死了李建成和李元吉，又逼李渊退位，成为了唐朝第二位皇帝——唐太宗。
再比如隋时，隋文帝杨坚竟然被他儿子杨广缢死。
造成这些悲惨结局的原因是什麽？就是为了那诱人的`皇帝之位！
人都有贪婪的本性，但为了追逐短暂的名利，而丧失真挚、纯洁的亲情，那不就是舍本逐末，顾此失彼了吗？名利只是一种外在的迷惑剂，而亲情才是让你幸福的保证。迷惑剂只能让你暂时的沉迷于幻象中。亲情虽不能给你带来一些荣华富贵，但是亲情能滋润你疲劳、冷漠的心灵温暖起来。
我多麽希望大家能珍惜手足之情。不要像曹丕那样，既失去了一位兄弟，有失去了一位治国能臣。
名利只是身外之物，人死如灯灭，只有亲情是长久的。
从我记事起，每天妈妈睡前都会给我读李白等许多大家的诗，但我记得最清楚的还是李白的《静夜思》。后来我上学了，陆陆续续学了他的《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等等，我终于牢牢记住了李白这个名字。
“他是谁？他还有什么诗？”我问爸爸。爸爸给我讲解他的诗意，给我讲李白的.故事。我认为李白是诗坛“老大”我很崇拜他。爸爸说我没有他小时候聪明，我就借用李白的诗“天生我材必有用，千金散尽还复来”进行还击，爸爸笑了。放假后我还想去看看李白诗里描写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“**青山相对出，孤帆一片日边来”祖国山河的壮观美丽。我总是在不自觉的想去探寻李白诗里描述的这个世界。
李白爱喝酒，人生向往自由，志向远大，为人磊落。我也希望能向李白一样自由、侠义地行走在人生这个江湖。我虽然只有二年级，还有很多无法理解，对这个社会也有着不明白，但我相信自己未来会像李白诗里写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，最终到达我人生理想的彼岸。
经过一个星期的准备，大家梦寐以求的“与诗同行”朗诵展示会终于在星期三的下午第二节课举行了。
“叮呤呤”上课了，同学们激动地跑回座位上。随着一阵热烈的掌声，第一组派出的代表上台了，只见他面带表情、绘声绘色、抑扬顿挫地朗诵起来。我被他的镇定自如惊呆了，看他像小河流水般很快朗诵完了，想起我也是我组的代表，大家的希望都寄托在我的向上，顿时觉得没了底气，开始紧张起来。第二个也不甘示弱，从语言中感受到了那一幅幅美丽的.场面，我更是紧张了。我最喜欢李艾霖的朗诵，只见她精神抖擞地站起来，大步迈向讲台，表情丰富、声音清脆、朗诵熟练，真是无以伦比。男生声音洪亮，女生娓娓动听，真是“八仙过海，各显神通”呀。
可真快呀，不一会儿就轮到我了，我同样大步走上讲台，用洪亮的声音背诵起来，可能是因为太紧张了，压得我喘不过来气，谁知才背了一半就忘了，老师、同学们用掌声鼓励我，还给我提醒，终于把这首诗背下来了，虽然不太熟练，但我向成功迈出了第一步，我悬着的心总算是落地了。
俗话说得好：“重在参与，不在结果”。虽然我背得不是很熟练，但我有勇气站在讲台上，就已经克服了自己胆小的毛病，我永远都会记住“在人生的道路上，不论功败如何，不管结果好坏，我只要站在这里，我就是最棒的”。
喝彩，是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩，那么，就请你去努力拼搏吧！
记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的*题就有三大本。整整一个月的时间里，我不能玩电脑，不能看电视，更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的，只是一首首古诗和一句句枯燥的诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了，但是我没有放弃，而是努力地坚持了下去。渐渐的，我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时；当我与诗人隔着时代畅谈时；当一个个朝代踏着节拍向我走来时，我不再烦恼，而是更努力地投入到学*之中。
经过了多天的努力，我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时，我已经到了检查阶段，这一切都犹如神助。过了几天，卷纸发下来了，当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时，个个都向我投来羡慕的目光，紧接着是一阵雷鸣般的'掌声，大家都为我高兴。因为我努力了，我拼搏了，我成功了！
与诗同行，我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可，更多的是收获了面对困难，毫不退缩的信心和勇气，我怎能不为自己喝彩呢？
