我们班经常刮起各种各样流行风，这不刚*息了“江南风风却降临了，还是一阵不小的风。
一天，我刚走进教室，刚放好书包，耳边突然响起“你的QQ号是多少？”这句话。我吓得手一抖差点把我的笔袋摔地上，我扭头一看，唉，原来是我们班的班长池鑫啊。“吓死我了，哎呀，班长，你突然走到我后面干什么？”我夸张地拍了拍心脏说。“快告诉我你的QQ号是多少？”池鑫再问。“什么是QQ啊？什么东西？”我疑惑不解地问。“什么！你连QQ是什么都不知道！”池鑫一脸不可思议，一边“恨铁不成钢”地用手戳戳我的脑门说，“QQ可是现在最潮的软件，可以在电脑上，手机上和自己的同学、朋友甚至亲人对话聊天，还可以群聊天，发送信息，而且QQ游戏也很好玩，班上QQ迷一抓一大把，你呀，真是out了！你回家赶快注册一个账号，赶赶潮流吧！”我听了池鑫的话，对着“神奇”的QQ感到好奇。
“叮铃铃～叮铃铃～”放学铃声刚响起，我拎起书包飞奔回家，迫不及待地想见一见大家口中的QQ有多么神奇。一回到家，我立马开机，这时我看到屏幕上一个可爱的小企鹅，心想：“这应该就是QQ了吧！真可爱！”我注册了一个账号，登陆进来，屏幕上出现一个长方形的东西，右下角出现一个粉红色的小企鹅，啊，这可真可爱！上面有一个可有“Z”形的五角星这是QQ空间，有一个蒲公英般的形状是腾讯微博，有一个信封它是QQ邮箱，有个购物车它是我的购物车，有个钱包它是QQ钱包，还有腾讯网迷你版，QQ还有很多性能。啊！QQ可真有趣啊！
下午我来到教室，就看见同学们不是在互相询问对方的ＱＱ号，就是在兴致勃勃地讨论游戏的玩法。“梁天蕊，你的QQ号是多少？”原来是黄显雯啊。我对自己的新QQ号感到开心我的是你快加我吧！”黄显雯回答。我们还聊了很多关于QQ的事，两个人都开心地笑了，周围的同学也在一起聊QQ，大家闹成一片。
看到QQ对我们班的巨大的影响力，我心里忍不住叹口气：“这次掀起的QQ风不知何时才*息啊？”
三三月文明之风兴起，让人赏心悦目。
这不，今天早自*，同学们陆陆续续的往教室里赶。在楼梯口上碰见一位老师，打头阵的同学， 走到老师面前大大方方地道了声“老师好。”老师回了一句：“你好！”接着后面的同学就挨个地礼貌的对老师问好。老师连回礼都还来不及呢。我走在最后，发现同学们走过后，老师脸上洋溢着幸福的笑容。
班上有些男生很喜欢说脏话，班委们决定要借三月文明风，彻底揪除问题。所以老师宣布：只要说脏话，被人检举就扣五分。*常，有人就不在意什么分不分的，扣就扣吧，一天下来，在讲脏话这一栏中就有好几个人被扣分呢！不过这个月是文明礼貌月的缘故吧，一周下来，没有一个人因为讲脏话被扣分。
在这明媚的阳春三月，整个校园格外怡人，我们要让文明之风长兴、长盛。我也要加快脚步，借着春风，快快让自己进步！
周六3月3日大风
早上到学校报到，新的一学期就这样静静地拉开了序幕，准备好奋斗吧！望着窗外*静的天空，感受着室内宜人的温度，我的心里充满了信心。
不料下午，老天爷说变就变，天空中乌云密布，风也呼呼刮了起来。但在家里还不觉得太冷。
可当晚上我去上古筝课时，风却变本加厉了。一件外套加一件T—shirt根本无法抵御狂风的袭击，直冷得我瑟瑟发抖。再看看街上的行人，也在寒风中艰难行走。我赶紧裹紧了衣服，也许明天不会这么冷吧，但愿如此！
3月4日周日大风
今天也很冷啊！风好象更厉害了。明天就要上学了，希望能天气晴朗，求个好兆头吧！
3月5日周一有一点风
啊！今天天气果然好了一点，开学第一天，不要迟到了。不过早上出门时春寒料峭，还是把我冻得够呛。考虑一下吧！加不加衣服呢？
3月6日星期二无风但很冷
经过一番深思熟虑，我最终决定不加衣服。但结果就是：体育课跑步的时候，我的腿都冻木了，最后居然长了疹子。可怜的萱昭啊！
下午在风的威逼利诱下，我换了一条厚点的裤子。可惋惜，太迟了。
还是多穿点的好啊！
3月7日星期三
今天又刮起了风，温度也降低了。据说还会继续冷下去的。唉，还没去看花呢。
3月8日星期**
今天是妇女节，女老师都走了。窗外继续刮风，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。风，来的再猛裂一点吧。
3月9日星期五
一个星期就要完了，风也刮得差不多了，下午天气还有好转的迹象。做大扫除真痛快，他们都听我的，嘿嘿！
……
……
后记：昨天又看了一遍《阿甘正传》里那个羽毛飘飞的经典镜头，所以有些模仿的痕迹。人生总是有许多起伏，就像这一周的风一样（其实这周天气不完全跟我写的一样，为了写作，就稍有改动）也许会跌倒，也许会遇到大风大浪，但只要能勇敢的去面对这一切，去克服困难。我相信，是可以获得成功的。
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？
想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗？你们闻到过风吹花草的清香吗？你们还会有我那样天真有趣的想法吗？
有一种脚步是轻盈的，有一种脚步是沉重的，有一种脚步是……
当亿万人民关注在天门广场，当**护卫队踏出新中国六十年铿锵有力的脚步声时……那一刻仿佛全世界都安静下来了，仿佛在诉说，仿佛在倾听……
历史的滚滚车轮……
祖国是个成长中的孩子，他曾经让炎黄子孙骄傲过，他也曾让我们痛惜……历经历史的沧桑，但却从未有停过前进的步伐。那整齐的步伐，那时代前进的脚步声，都深深地烙在了人民的心里……因为我们是龙的传人。
中国，13亿的人口大国，有着热情，有着含蓄，有着内涵，有着勇气，同样有着凝聚力。2008年雪灾，地震，体现了我们中国的团结精神，我们捐款，我们抗灾，我们重建，我们献物，有人为了大国而献出了自己的生命，有人为了祖国而和亲人们长时间的离别，有人为了祖国放弃了自己的利益，他们是伟大的，因为，她们是中国人，都来自中国。
秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。六十年前——***上**嘹亮！那一刻——全世界记住了北京。转眼一甲子，在相同的日子里，祖国正向着更加美好的明天迈进！你听——进步的脚步声……
好想去北京，站在巍峨的八达岭长城，看远方的蓝天，绿树，缅怀古代勤劳智慧的人民，并向全世界欢呼：“这是我可爱的祖国！”
好想去北京，驻足在故宫，去抚摸那古老的建筑，一砖一瓦，倾听时代前进步伐的同时，请允许我捎去新中国六十华诞的喜悦。
好想去北京，一睹鸟巢，水立方的旷世巨作，感受在今天美丽的中国……
我还想去珠穆拉玛峰之巅，想去江南水乡小镇，更想去那边疆的每一个角落……亲手插上一面面鲜艳的***，把祖国的博大情怀诉说。
风过无痕，让心灵去感受那血染的旗帜，期盼祖国有个更美好的春天！
如果我是风，我要穿上彩色的衣裳，在人间自由的奔跑，让人们看得见我，感觉得到我。
春天，我会穿上粉红色的衣裳将暖流吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，让冰雪融化，让柳絮漫天飞舞，让小草探出头来张望美丽的世界。我所到之处，都会留下一片美丽的世界，留下水陆草木之花的芳香，带走人们的烦恼。在公园里有时我会静静的看老人下棋，有时会把断线的风筝送回孩子手中，再拭干他们脸上的泪珠，让他们的风筝我的帮助下重回天空翱翔。
夏天，我要穿上浅兰色的短裙，把每一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，带走他们的疲劳。炎热时我会劝太阳带上一层面纱，收起他那贪婪的光芒，像春天一般慈祥的望着人们。如果我是风，我要把乌云和雨滴送到旱区，让那里的人们看到希望。
秋天，我会换上鹅黄色秋状，我会拉着落叶金色的小手一起玩耍，然后把他们送进清洁工的垃圾袋中。我会和农民伯伯一起将黄澄澄的果实送进粮仓。
冬天，我将裹上银灰色的棉袄，让雪花变换着花样落地，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑声。
如果我是风，我要做善良、美丽、受人们欢迎的风，把关爱和温暖送到人间，送到灾区，让他们感觉不到失去家园的孤独、恐慌、寂寞，让他们感觉到人间的爱无处不在。
我和她是在小木桥那里认识的。
那里有竞相开放的野花，茁壮成长的小草，还有那阵阵时而婉时而清脆的鸟鸣声。在那个心旷神怡的好地方，却隐藏着一段令人伤感的回忆。
那是一个秋风扫落叶的金色时节。我独自一人来到小桥边散步。坐在大石头上，仰着头望着蓝天，这时，我看见了一个可爱的女孩。她埋着头，看着一本书。白白嫩嫩的脸蛋上嵌着两个浅浅的甜甜的小酒窝，显得很文静，很纯洁。
我轻轻走过去，问：“你一个人吗？”
显然，她被我吓了一跳，愣了一会儿，随即绽放出一个灿烂的笑脸：“是的。”
当我得知她和我一个学校时，我十分惊讶。便和她坐在一起，聊起了天。
从此，我和她成为了好朋友，并且和她约定，每天都来小木桥碰面。
于是在我暗淡无光的生活中，增添了这个虽短暂却快乐的聚会。我的五年级生活便在欢乐中度过了。她经常来我们班找我，我也经常光临她的班级。就这样，我和她成了亲密无间、无话不说的朋友。
一个学期过去了，当我再次去小木桥找她时，却发现她没有来。连续几天，都没有她的消息。我的心开始不安，怎么回事？她已经几天没来了！难道她不理我了？当我去她们班找她时，她们班的同学回答说，她学了。
我的泪水顿时夺眶而出，跑到了小木桥那里，回想她在的情景，满脑子里全是她灿烂的笑……
春天到了，漫步在小木桥旁。春风拂过我的脸，把我的长发吹乱了。
啊，风，绿的风！
听，风的声音
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。 有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．你是谁，从哪来？一个稚嫩的童声喊道，我是老师，我是来帮助你们的．风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚*他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大**，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。 一阵风吹过，有点冷，有点感动。
“百里不同风，千里不同俗。”
欣赏了老舍先生写的《北京的春节》，倾听了藏戏的声音，了解了客家民居和傣家竹楼。我的家乡，也有它自己独特的风俗。
在中国960万*方公里中，有一个小小的县，它的名字叫永康。这，就是我的家乡。
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年*安结束，新的一年好的开始。除夕，家家忙着贴对联，我家也不例外。当然身为小主人的我当起了指挥。这个贴这里，那个贴那边。我偷笑着：“嘻嘻，全家人都听我指挥了，以前还没有这种“至高无上”的特权呢！”突然，爸爸的手机铃声响了：
“喂，妈。有事吗？”爸爸边听电话，边摆弄着对联。
“哦，健。家里烧好饭了，回家吃团圆饭吧。家里就别弄了。”
“哦，知道了。”
爸爸就放下手里的对联，去告诉妈妈。我则暗自窃喜：“哈哈，爷爷奶奶家又有好多红包的，还有姑姑的，叔叔的。呵呵，收获大啊。”
到奶奶家还有搞个猪头供在桌子上，桌子上还有两条金鱼，水果，发糕之类的。”其他东西我还能理解，放个猪头，为什么呢？听妈妈说：“传说，神来抓动物，可是唯独猪没有抓上去，所以就供猪头，满足他们的心愿。”
接着，奶奶像念经一样：“保佑我们家一帆风顺，**安安……”每次就是这么几句，但是永康话有点生疏了，有几句话已经听不懂了。想当年，我的永康话是多么的流利啊，连什么绕口令也觉得没问题。
终于，发红包了。我和表弟都开开心心地收着红包。只是荣荣他在广州……不过呢，他的红包归我了。
我们坐在餐桌上，笑着说过去一年的好事，以后一年的打算。夜幕很快降临了，我们都各自回家了。
正月初一到了。“劈了啪啦，劈了啪啦”震耳欲聋的鞭炮声惊醒了我的美梦。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”啊，我又大了一岁。
大*原上有一棵风滚草种子，想去外面的世界看看，世界到底有多大、多美。
于是，它就开始了旅行，它慢慢地滚呀滚呀，使出了全身力气，可还是在原地，一步也没有前进。
正在这时，一阵风吹来，风滚草看见了，连忙喊道，“风，风！请带我一程！”“带你去哪儿”？风调皮的说：“带去给牛吃吗？哈哈！”“我才不要给牛吃呢，我想去旅行。”“没问题！”风说，“我这可是高速航班，买票吧！”
风滚草一愣，风哈哈笑起来，“跟你开玩笑的——免费！”说着，风推着风滚草，在大草原上开始了旅行。风滚草一边滚动，一边从身上掉下一些小颗粒来。“喂，风滚草！你的糖豆掉了！”不是糖豆，是我的种子，我要把它们撒遍大草原！“风滚草就这样播撒了种子。
风吐了吐舌头说：“好家伙，我看你就像一台播种机！”调皮的风总是没耐性，带着风滚草跑了一段，就丢下它，去别处玩了。
不过，风滚草一点儿也不气恼。风又把它带到了臭水沟里，结果风滚草淹死了。可风滚草临死前说：“谢谢你——风！是你帮我播撒完了种子。”
第二年春天，落在泥土中的种子，在金灿灿的阳光下茁壮成长，把大地装点得更加美丽。
——”风”记叙文 (菁华5篇)
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
面对*泛滥，长此下去，全*将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况，林则徐毅然挺身而出，虎门销烟壮举威慑中外；面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁石，不指南方不肯休”。至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士，为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生于死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这不回正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹，激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根，他们的举动直可“惊天地、泣鬼神”“与天地兮比寿、与日月兮齐光”。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可的兼，舍身而取义者也。”几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然出发了“舍生取义”的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的时代，诸葛亮辅佐刘备可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，为了复兴汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称“鞠躬尽瘁，死而后已”的话么！这是人的心灵深处的大义，是卫国奋斗而义无反顾的大义。“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。从古人心灵深处的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。
我乘着历史的风，去寻找那来自心灵的感动。
这穿越了爱国之心，熔铸了爱国之情的风，
北京大兴区瀛海二小四海小学五1朱星冉
风，一年四季都很常见。虽说都是风，可它们的脾气却大不相同！
春天到了，大地换上了绿装，人们都脱下厚厚的棉衣。一阵春风轻轻掠过，万物都在春风的召唤下醒来了，柳芽悄悄绽满枝头，小草冒出娇嫩的芽儿，他们好奇地望着这个崭新的世界，望望青山，望望绿水，一切都是那么美好。
炎热的盛夏到了，太阳像个大火球，悬挂在天空，喷射着火焰，天气闷热无比，此时的人们是多么需要风啊！但这时的风好像个调皮的孩子，跟我们玩起了捉迷藏，它东躲*地就是不肯露面，害的人们只好在空调下寻找凉爽。
秋天到了，原野一片金黄，秋风吹熟了稻谷，吹红了高粱，吹出了一个丰收的季节，成熟的庄稼一个个都低着头，等待着农民伯伯前来收割，秋风中飘荡着果实的清香。
秋天刚走，冬天便急匆匆地到了，风也变得猛烈起来，如刀割的寒风让人们都不得不戴上手套、围上围巾。寒风呼啸着，刮得人们睁不开眼，路上的行人也渐渐地稀少了。
四季的风啊！呈现出不同的性格，你既有春风的体贴、夏风的调皮，又有秋风的温柔、冬风的猛烈！
十分有幸，今年九月份我被学校安排教学一年级的课程。对于这些刚入学的“小不点”，我既兴奋又紧张，兴奋的是能交到这些可爱的“小”朋友，紧张的是生怕自己的教学能力不 够好，不能把他们教的出色。所以我尽力备好、上好每一节课。但是经过一周的教学，我发现我们班有*半的小朋友不会听课，上课走神，都不知道老师说的是什么，更别说是听懂了。这可让我着了急，怎么办？不会听课，学*知识点就不能掌握，我的教学任务就完成不了。于是我一方面请教身边有经验的老教师，另一方面利用课余时间上网查资料、找方法。结果发现，不会听课的小朋友一方面属于“听知觉能力”落后，需要培养其“听讲能力”，另一方面可能与我的教学方法有关系，我应该创设更有利于孩子们接受的，符合一年级孩子年龄特点的教学情境。
找到原因后，就要安排对策了。一个有风的天气里，我将班上的小朋友带到了学校操场上，布置给他们一个任务——“听听风的声音”。小朋友们很兴奋，叽叽喳喳地讲个不停，于是我就问他们，你们听见什么了？有一个小朋友说：“我什么也没听见。”还有一个小朋友说：“我听见了大家的讲话声。”我就说：“是呀，大家吵吵闹闹的，当然什么也听啰，要想听见风的声音就应该安静。”我的一*话，小可爱们好像听明白了似的，都把嘴巴给闭上了，认真地在听风的声音。过了一会儿，我又问：“这会儿谁听见了什么？”一个小女孩说：“我听见了呼呼的风声。”一个小男孩说：“我听见了沙沙的声音。”一个
小女孩忙说：“那是风吹树叶的声音。”我微笑着点点头说：“风吹树叶的声音也可以说是风声呀！大家闭上眼睛用心听，你会听到很多声音。”紧接着小朋友们全都闭着双眼，静静地，用心地听着，不一会儿，大家争先恐后地想要告诉大家自己听到的——“我听到了鸟儿欢快的叫声”、“我听到了草丛里蛐蛐在唱歌”、“我听到了蜜蜂在花丛中采蜜的声音”??多么富有想象力的一群孩子，多么出色的语言表达呀！我觉得今天“听听风的声音”的活动让我的感触很多，孩子们不是不会想象，不是不会表达，更不是不会倾听，而是需要老师想方设法地让他们去听、去想、去说。老师们，如果这样去做，你会收获意想不到的惊喜。
自从开展了“听听风的声音”活动之后，我会经常带着孩子们进行各种有趣的“听知觉能力”培养活动，如 “听口令做动作”、“闻乐而动”、“听听算算”等等，而孩子们现在上课会听课了，走神的现象也很少了。我相信，再经过一段时间的努力与付出，我班孩子上课不会听课、走神的现象能彻底清除掉。
*时看多了名侦探柯南，看多了那些扣人心弦的案件，我变得有点神经。每天缠着爸妈不放，总是要他们和我一起破案。整个家给我搞的乌烟瘴气，不得安宁。我总是扮成《名侦探柯南》里的工藤新一，来探索案件，破解疑难。今天，我就来晒晒我所破解的案件吧！
那天，爸爸妈妈出去上班，我留在家里。反正也闷，就出去玩，出门的时候，急急忙忙锁好了门，关好了窗，可以说是密室。但当我回来的时候，大厅里面一片狼藉，满地都是纸，阳台的柜子也打开了，厕所的抽风机在“呼呼”地响。“难道，有小偷行窃？”我摆好了架势，开始在现场寻找蛛丝马迹。从现场流下的线索看来，并没有可疑的地方，但唯一让人琢磨不透的就是，现场并没有丢失什么。“小偷入室行窃，难道不带走什么？”我心中有了一个谜团。带着好奇心来到厕所，只见沐浴露瓶子都掉在了地上，毛巾也掉在了地上。“十分可疑！”
但是我好像忽略了一个细节——风。带着疑惑不解的心，我继续来到厨房，看见微开的窗户，心里似乎有了底。“难道……”我走到阳台，柜子的门“哐哐”地响着，有些书都被吹出来了。“对呀！吹！就是吹！如果我想的没有错的话，那个‘凶手’就是风。”我继续搜索线索，回想起当时出门是否遗漏了什么。
我在客厅了几圈，回到厨房，看见窗户，贴*前一看，果然不出我所料。我出门太匆忙了，没有把窗户关好。阳台的门也没有关进。导致风透过缝隙，钻进屋子里，把东西都吹乱了。我连忙把地上的东西都摆好，关上柜子门。整理好所谓的“蛛丝马迹”。来到阳台，吹着清凉的风，为我的伟大成就感到骄傲，为我的粗心大意感到愧疚。
周六3月3日大风
早上到学校报到，新的一学期就这样静静地拉开了序幕，准备好奋斗吧！望着窗外*静的天空，感受着室内宜人的温度，我的心里充满了信心。
不料下午，老天爷说变就变，天空中乌云密布，风也呼呼刮了起来。但在家里还不觉得太冷。
可当晚上我去上古筝课时，风却变本加厉了。一件外套加一件T—shirt根本无法抵御狂风的袭击，直冷得我瑟瑟发抖。再看看街上的行人，也在寒风中艰难行走。我赶紧裹紧了衣服，也许明天不会这么冷吧，但愿如此！
3月4日周日大风
今天也很冷啊！风好象更厉害了。明天就要上学了，希望能天气晴朗，求个好兆头吧！
3月5日周一有一点风
啊！今天天气果然好了一点，开学第一天，不要迟到了。不过早上出门时春寒料峭，还是把我冻得够呛。考虑一下吧！加不加衣服呢？
3月6日星期二无风但很冷
经过一番深思熟虑，我最终决定不加衣服。但结果就是：体育课跑步的时候，我的腿都冻木了，最后居然长了疹子。可怜的萱昭啊！
下午在风的威逼利诱下，我换了一条厚点的裤子。可惋惜，太迟了。
还是多穿点的好啊！
3月7日星期三
今天又刮起了风，温度也降低了。据说还会继续冷下去的。唉，还没去看花呢。
3月8日星期*
今天是妇女节，女老师都走了。窗外继续刮风，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。风，来的再猛裂一点吧。
3月9日星期五
一个星期就要完了，风也刮得差不多了，下午天气还有好转的迹象。做大扫除真痛快，他们都听我的，嘿嘿！
……
……
后记：昨天又看了一遍《阿甘正传》里那个羽毛飘飞的经典镜头，所以有些模仿的痕迹。人生总是有许多起伏，就像这一周的风一样（其实这周天气不完全跟我写的一样，为了写作，就稍有改动）也许会跌倒，也许会遇到大风大浪，但只要能勇敢的去面对这一切，去克服困难。我相信，是可以获得成功的。
——风的记叙文(十)份
“这个味道不错，呀，那个是我最爱的，一定要买。”
明天，就是1—5年级的秋游活动，现在我正在高兴地购买着明天要吃的零食。在最美的秋天的陪伴下，明天一定是同学们最快乐的一天。但谁可曾想过这一天的快乐时光，是被一阵凉爽的秋风吹来的。
早在一个月前，我们便进入了一年四季中，一个最丰富多彩的季节——秋天。于是，一个令人激动的秋游计划，在一阵秋风的催促下而产生了。
现在，就让我们收拾好东西，背上双肩包，一起出发吧
走进校园，一辆辆大巴车组成的“迷宫”映入我的眼帘。这一个有趣的“迷宫”，激发了我好玩的天性，我饶有兴趣地在里面穿行着，玩得不亦乐乎。于是，我在快乐的环绕下走进了教室。
在漫长的等待过后，我终于如愿以偿地登上开往柯岩风景区的大巴车，一路上欢笑不断，很快，我们便到达了目的地。
漫步在杨柳依依的河畔，难得的明媚阳光，钻过叶缝射进来，在地上形成一个个光斑。沿着小路走过，便是一座拱形的石桥，给人一种历史的沉淀感。
穿过小路，越过小桥，我们便在一块*整的土地上“安营扎寨”，开始了“柯岩美食节”。大家都争先恐后地拿出了自己带来的美味，晒在垫子上，边秀美食边享受。
我们组也不甘落后，我晒出了迷你可爱的紫薯糯米团，王滢睿秀出了金黄酥香的新奥尔良烤翅，再看俞欣彤那香喷喷的蛋炒饭，都引得大家口水直咽，食欲大增。一天，就在欢声笑语中过去了。
一阵被风吹来的快乐，就在短暂的一天中过去。同学们脸上洋溢着笑容，为这美好的一天，画上了圆满的句号。
她是一个自卑的孩子，不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，更可悲的是，她的学*成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她至少能错三遍。
她有自闭症，这是有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里。从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂上琅琅的读书声对于她来说是事不关己的，她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着她是多么想变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，那样她就是个烦恼的绝缘体。
春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给我一个黯淡的世界？
不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她静蕾老师。静蕾老师的第一堂课是带领大家玩成语接龙游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是写一篇作文。
随着一声清脆的巴掌声响起，接力开始了，很快就传到了她。当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，继而听到同学们的欢呼声，那欢呼声带着一种刺耳的嘲弄。她不会唱歌，按照游戏规则，她选择写一篇作文，第二天交上去。静蕾老师非常和蔼地对她说，没问题，即使第二天交不上来，只要用心了，写多少都可以。
这一次，她把自己的心情写给了老师看她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她们娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。六岁那年，她的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话的能力。她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，她选择了沉默。她在作文的最后一段里写道：她是一棵孤单的小草，生命里仿佛只有秋天
第二天，静蕾老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，不仅按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，静蕾老师却只字未提。那天，静蕾老师把她的座位由最后一排调到了讲桌下的第一排的位置，并当着全班同学的面给她一个甜甜的香吻！
从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长。
后来，她考上省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫《草是风的一面旗帜》，她在课堂上说，即使是一棵卑微到*乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！
也许谁也不知道，草是风的一面旗帜，那是静蕾老师在她的作文里给她的评语（选自《微型小说选刊》20xx年第6期）
1、本文的标题是草是风的一面旗帜，文中哪一句话对这个标题作了诠释？请把这句话摘抄下来。
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2、从那天起，她仿佛蝉蜕一样换了一个人，文中的她前后有什么变化？
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3、文中画线处的景物描写反映了主人公怎样的心理？
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4、她在师范大学毕业后，为什么义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师？
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5、读了本文，你想对文中的她（或她的同学）说些什么？
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参考答案：
1、即使是一棵卑微到*乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有白己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜。
2、她原来成绩差、有自闭症、自卑（悲观、伤感）， 后来（由于徐老师的表扬、鼓励和关爱），她变得专心听课，成绩上去了，还做了班长。
3、反映了主人公黯淡（悲观、悲凉、忧伤）的心理。
4、因为是静蕾老师改变了她的命运，这使她感受到老师的崇高，对教师这个职业产生了向往、热爱之情，所以她义无反顾地回到了自己的母校做了一名教师。
5、示例一：我想对她的同学们说：我们不应该疏远她，排挤她。我们应该理解她，接*她，主动与她交流，让她感受到班级大家庭的温暖，努力帮助她走出自卑自闭的阴影。 示例二：我想对她说：每一朵花都可以盛开，再渺小的小草也会有春天，你不应该自卑自闭，应当主动与同学们交流，融入班级这个大家庭。（意思对即可，不唯一）
田野里，熟透的小麦低着头，那是告诉我们要谦虚做人；墙边的爬山虎拼命往上长，那是告诉我们要力争上游；弱小的蚂蚁都能穿过熊熊大火，那是告诉我们与朋友交往要知道合作共赢……大自然到处都能给我们讲许许多多的启示，就连人迹罕至的`干旱地区——非洲大草原也不例外。
在广阔的非洲大草原上，经常会有一团看似枯草一样的草，那真的是枯草吗？不是的，那是被人们称为“草原流浪”的非洲特有的一种草本植物——风滚草。
风滚草，又叫俄罗斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100厘米，半灌木或灌木态。茎直立，很少上升，从*基部分枝，成弧形，*地部分偶尔会匍匐。叶互生，无柄，叶片呈丝状或狭线形，宽小于一毫米，非肉质，基部不肿，花序通常为穗状，有时会为圆锥状，一花；花开后果实为胞果，呈球形。
旱季来临时，风滚草就像流浪汉一样，随着风奔跑。只要没有找到水源充足的地方，它永远都不会停下来，一直跑啊，跑啊，跑。这是为什么呢？我立即在浩如烟海的资料中，全神贯注地找起来。原来，风滚草需要很多水份，水份不够就会导致无法开花，结果，甚至会死亡！
“大千世界，无所不奇！”当我知道风滚草拼命跑是为了生存时，我震惊了。连一株小小的草也懂得为了目标——生存而坚持，那我们难道不应更懂得只要坚持努力“星星之火，可以燎原”的道理吗？
听，风的声音
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的'夜晚。 有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．你是谁，从哪来？一个稚嫩的童声喊道，我是老师，我是来帮助你们的．风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚*他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大**，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。 一阵风吹过，有点冷，有点感动。
每个季节的风总是那么独具它的特色，让人感觉无处不在，是春天那令人享受的柔和，夏天那令人期盼的凉爽，秋天那令人释怀的淋漓，深冬那令人畏惧的寒冷。它总是以不同身份无处不在。
今年的冷风刮得异常得早，使人不得不提前换下单薄衣物，街上行人匆匆，嘴里的热气与之相伴。这也使得饭店热闹了起来。此时的风则会夹杂着各种香味吹向四处。“羊肉！买羊肉嘞！”“刚刚出炉的包子！”……吆喝声连绵不断。熙熙攘攘的过客竟与这些忙碌的店铺毫无违和感。
至今，还依稀记得，老妈总会说“如果你想一个人了，那就悄悄地说给风听，风会将思念传给那个人。”于是，我总会一个人在风中悄悄地自言自语，不知那时说的话，风是否传达。风也成了那时的“知心伙伴”。它不会袒露任何神色，只是默默的倾听你讲述，也不知他们是否收到风传递的邮件，只是觉得单纯，想必风铃也是因为如此吧！
它是那么普通却又不*凡，它总以一种特殊的形式告诉着我们它的存在，风一直在，无处不在……
十分有幸，今年九月份我被学校安排教学一年级的课程。对于这些刚入学的“小不点”，我既兴奋又紧张，兴奋的是能交到这些可爱的“小”朋友，紧张的是生怕自己的教学能力不 够好，不能把他们教的出色。所以我尽力备好、上好每一节课。但是经过一周的教学，我发现我们班有*半的小朋友不会听课，上课走神，都不知道老师说的是什么，更别说是听懂了。这可让我着了急，怎么办？不会听课，学*知识点就不能掌握，我的教学任务就完成不了。于是我一方面请教身边有经验的老教师，另一方面利用课余时间上网查资料、找方法。结果发现，不会听课的小朋友一方面属于“听知觉能力”落后，需要培养其“听讲能力”，另一方面可能与我的教学方法有关系，我应该创设更有利于孩子们接受的，符合一年级孩子年龄特点的教学情境。
找到原因后，就要安排对策了。一个有风的天气里，我将班上的小朋友带到了学校操场上，布置给他们一个任务——“听听风的声音”。小朋友们很兴奋，叽叽喳喳地讲个不停，于是我就问他们，你们听见什么了？有一个小朋友说：“我什么也没听见。”还有一个小朋友说：“我听见了大家的讲话声。”我就说：“是呀，大家吵吵闹闹的，当然什么也听啰，要想听见风的声音就应该安静。”我的`一*话，小可爱们好像听明白了似的，都把嘴巴给闭上了，认真地在听风的声音。过了一会儿，我又问：“这会儿谁听见了什么？”一个小女孩说：“我听见了呼呼的风声。”一个小男孩说：“我听见了沙沙的声音。”一个
小女孩忙说：“那是风吹树叶的声音。”我微笑着点点头说：“风吹树叶的声音也可以说是风声呀！大家闭上眼睛用心听，你会听到很多声音。”紧接着小朋友们全都闭着双眼，静静地，用心地听着，不一会儿，大家争先恐后地想要告诉大家自己听到的——“我听到了鸟儿欢快的叫声”、“我听到了草丛里蛐蛐在唱歌”、“我听到了蜜蜂在花丛中采蜜的声音”??多么富有想象力的一群孩子，多么出色的语言表达呀！我觉得今天“听听风的声音”的活动让我的感触很多，孩子们不是不会想象，不是不会表达，更不是不会倾听，而是需要老师想方设法地让他们去听、去想、去说。老师们，如果这样去做，你会收获意想不到的惊喜。
自从开展了“听听风的声音”活动之后，我会经常带着孩子们进行各种有趣的“听知觉能力”培养活动，如 “听口令做动作”、“闻乐而动”、“听听算算”等等，而孩子们现在上课会听课了，走神的现象也很少了。我相信，再经过一段时间的努力与付出，我班孩子上课不会听课、走神的现象能彻底清除掉。
十二月的风很奇怪，就像一个小孩子一样，一会高兴，一会伤心。
这周五，天气寒冷无比，一出家门，都快冻成冰块了。
早晨，迷蒙蒙的一片。
淡淡的晨雾给大地披上一层神秘的面纱。大约七点二十的时候，我走出家门，迎面送来了刺骨的寒风，不到一分钟，本来热乎乎的手变得冰冰凉凉，双手通红，好像是刚从冰库里拿出来的一样。风无情的吹着，我不得不戴上两层厚厚的帽子，但是这仍不起作用，风钻进了我的体内，冷得我瑟瑟发抖，差一点冻成冰棍了。风，时时刻刻都在吹着，外面的每一个人，手插口袋，戴着帽子，脖子紧紧缩在衣服里，嘴里冒着白色的热气，像一个个即将冬眠的乌龟。狂风肆无忌惮，凉飕飕的刮着，仿佛要让所有人知道他的到来。
周六下午去补课，让我见识到了真正的狂风大作。
路上，许多树的叶子都落的差不多了，光秃秃的树干与树枝在北风的呼啸中像一个个醉酒大汉似的摇摇晃晃。刚过马路，只见一堆堆落叶像小山一样堆放在了马路边，地上干干净净，被环卫工人打扫的一尘不染。但，这时，无情冷酷的风似乎不希望这样，呼呼呼，用力的吹了起来。落叶们不得不听从风的命令，一个个纷飞起舞，在风中摇动着黄绿的身体，又似一个个芭蕾舞演员，成群的在空中旋装着、跳动着。在我的面前，一片落叶屏障挡住了我的去路，地上的尘土被风吹得漫天飞舞，与落叶形成了“落叶沙尘暴”。
风，依然不肯停下他的魔爪，落叶在风的逼迫下，如同一只只弱小的幼蝶，胡飞乱舞。落叶在风中微微颤抖着，忽上忽下，忽高忽低。
终于，风停了，落叶洒满了大地，走上去咔嚓咔嚓。
周天，太阳竟然升起了，风也停止了运动，只有偶尔起来玩玩罢了。
哎，这多变的天气与风真是让人捉摸不透，时好时坏，时冷时暖。
风是看不见摸不着的，就像隐形的翅膀，经常跟人们捉迷藏，任凭你怎么找也找不到。其实，风是看得见的，而且它还有颜色呢！
我醒来的时候，闻到了一股淡淡的香味。我跟着香味，来到了餐桌前。
哇，妈妈今早给我煮了皮蛋瘦肉粥！光是看着、闻着，我的口水便不知不觉地流了下来。我迫不及待地拿起勺子，舀一勺就往嘴里塞。啊，好烫！我张大嘴巴，用手扇着风。“哎哟！妈，我烫到了！”“哎呀，我的'小乖乖，能不能让我省点心？心急吃不了热豆腐！”妈妈赶忙帮我吹着粥。只见粥上的蒸气时不时地向我袭来。哇，好香！它们就像一股甘泉，注入我的心田。
風是有颜色的，它是淡淡的白色。
夜里，家里停电了，风扇自然**了。我翻来覆去睡不着，床“吱呀、吱呀”响着。房门忽然开了，恍惚中，我看见了妈妈手拿一把蓝色的扇子，坐在我的床沿，轻轻地给我扇着风，仿佛有屡屡秋风吹着我，凉爽极了！忽然，我感觉有小水滴滴在脸上，那是妈妈的汗吗？就这样，我进入了甜蜜的梦乡。
风是有颜色的，它是浅浅的蓝色。
今年，学校举行了一年一度的运动会，我参加了跳远比赛，妈妈特地来给我加油助威。
不一会儿，只听裁判大声道：“请0413号选手做好准备。”妈妈和蔼地说：“我的宝贝女儿，好好比赛！”正当我奋力向终点冲去的时候，不知赛道上哪来的一颗小石子，硬生生地把我脚底硌出一个大血泡。一股钻心的疼痛传遍全身，我不得不踮着脚，一瘸一拐地走出赛道。妈妈看到了，连忙跑过来并抱起我，往看台的方向奔去。我坐在看台上，看着妈妈从包里拿出棉签和紫药水，一边吹着我的伤口，一边用紫药水给伤口消毒，神情凝重。
风是有颜色的，它是暗暗的紫色。
我沐浴在妈妈吹来的各色的风中，快乐地成长。
对她的喜欢，会不会是风的蓄谋已久。
夏天的蝶会迷恋花束，轻轻扇动翅膀，搅动的是风的温柔。
我希望我会是风，毕竟那个蝴蝶般的她搅动的是我的心。
或许时间会沉醉，在布满尘埃的角落;或许我会沉醉，在有你的岛屿。
那也许是青梅竹马的命中注定，那也许是太阳星辰的相撞。在青春的年华，溢出不知名的火花。
或许她不喜欢我，会有不甘心，明明是彼此最重要的人，但是真的又是朋友不甘，恋人不敢。或许不该喜欢她，会造成困扰，明明是天真烂漫的感情，但真的又是存有幻想，抱有狭念。
或许该在一个春季告白，在漫山遍野的烂漫中送给她，一朵樱花，和她一般可爱的樱花。
或许该在一个夏季暗恋，在萤火飞舞的星光中望着她，心跳不已，和她一般懵懂的心脏。
或许该在一个秋季放手，在枫叶瑟瑟的凉意中念着她，苦笑连连，和她一般清纯的笑脸。
或许该在一个冬季离开，在白雪飘扬的失落中记着她，满脸潮湿，和她一般热爱的命运。
秋天的风是一位著名的魔术师，他用一种神奇的魔力悄悄地悄悄地给大地妈妈换上了一件五彩缤纷的衣裳。
秋天的风，来到树林里，只见他一挥那长长的袖子，树林里景物一下子变了样。你看！那枫树的叶子，一见到秋风马上就羞红了脸，像一团火一样燃烧着。你瞧！那银杏树的叶子，一见秋风就马上换上了黄色的衣裳，依依不舍的告别了银杏树，飞向了大地妈妈的怀抱，此时我突然想起了龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋天的风给许多的树林换上了新衣裳，而且每棵树颜色都不一样，有金黄，有紫绿，也有火一般的红色，从高处看，整个树林就像一幅油彩画，五彩缤纷，美丽极了。慢慢的，每一棵树上的叶子都随着秋风落了下来，落到了大地妈妈的身上，像是给她披上了一件五彩霞衣。就当秋风要离开的时候，松树突然说：“大师！大师！请等一等，别的树木都换上了新衣裳，您就给我也换一件把！”秋风说：“你是这片树林的守卫者，穿绿色衣服体现了你威武，所以你还是不要换了。”松树说：“谢谢大师的指导，我一定会好好干的。”
秋天的风，这位伟大的魔术师，不但让树林有了生气，还让大地有了生机！
——“风”记叙文优选【十】篇
十分有幸，今年九月份我被学校安排教学一年级的课程。对于这些刚入学的“小不点”，我既兴奋又紧张，兴奋的是能交到这些可爱的“小”朋友，紧张的是生怕自己的教学能力不 够好，不能把他们教的出色。所以我尽力备好、上好每一节课。但是经过一周的教学，我发现我们班有*半的小朋友不会听课，上课走神，都不知道老师说的是什么，更别说是听懂了。这可让我着了急，怎么办？不会听课，学*知识点就不能掌握，我的教学任务就完成不了。于是我一方面请教身边有经验的老教师，另一方面利用课余时间上网查资料、找方法。结果发现，不会听课的小朋友一方面属于“听知觉能力”落后，需要培养其“听讲能力”，另一方面可能与我的教学方法有关系，我应该创设更有利于孩子们接受的，符合一年级孩子年龄特点的教学情境。
找到原因后，就要安排对策了。一个有风的天气里，我将班上的小朋友带到了学校操场上，布置给他们一个任务――“听听风的声音”。小朋友们很兴奋，叽叽喳喳地讲个不停，于是我就问他们，你们听见什么了？有一个小朋友说：“我什么也没听见。”还有一个小朋友说：“我听见了大家的讲话声。”我就说：“是呀，大家吵吵闹闹的，当然什么也听��，要想听见风的声音就应该安静。”我的一*话，小可爱们好像听明白了似的，都把嘴巴给闭上了，认真地在听风的声音。过了一会儿，我又问：“这会儿谁听见了什么？”一个小女孩说：“我听见了呼呼的风声。”一个小男孩说：“我听见了沙沙的声音。”一个
小女孩忙说：“那是风吹树叶的声音。”我微笑着点点头说：“风吹树叶的声音也可以说是风声呀！大家闭上眼睛用心听，你会听到很多声音。”紧接着小朋友们全都闭着双眼，静静地，用心地听着，不一会儿，大家争先恐后地想要告诉大家自己听到的――“我听到了鸟儿欢快的叫声”、“我听到了草丛里蛐蛐在唱歌”、“我听到了蜜蜂在花丛中采蜜的声音”??多么富有想象力的一群孩子，多么出色的语言表达呀！我觉得今天“听听风的声音”的活动让我的感触很多，孩子们不是不会想象，不是不会表达，更不是不会倾听，而是需要老师想方设法地让他们去听、去想、去说。老师们，如果这样去做，你会收获意想不到的惊喜。
自从开展了“听听风的声音”活动之后，我会经常带着孩子们进行各种有趣的“听知觉能力”培养活动，如 “听口令做动作”、“闻乐而动”、“听听算算”等等，而孩子们现在上课会听课了，走神的现象也很少了。我相信，再经过一段时间的努力与付出，我班孩子上课不会听课、走神的现象能彻底清除掉。
我游览过世界各地：什么纽约呀，巴黎呀，我都去过，还有中国的什么黄山呀，桂林呀，九寨沟呀，蒙古的大草原呀，北京的故宫呀，***呀，长城呀。我也都去过。我可以骄傲地说：我是唯一能走遍世界的！还有谁可以像我一样去过世界的每一个地方呢？
今天，我闲着没事，来到广场上。看，那个卖风筝的，手里拿着五颜六色的风筝，我看得眼都花了。小朋友们缠着爸爸妈妈买了一个漂亮的风筝。这回，我可得帮忙了。嘿，你瞧天上，五颜六色的风筝把天空打扮得异样漂亮。
我又来到海面上，海水可真蓝，鱼虾在里面快活地游来游去，互相嬉戏。海滩上，有许多游人来观赏风景。我这回可以大显身手了，我使出大力气，将海面刮起大浪，引得游人驻足观望。
现在，天色已晚，我该去哪玩会儿呢？噢，对了，去上海吧。哎，好像今天晚上是上海世博会的开幕式，不和你们说了，我得赶紧走，不然就错过了这次大好的机会了。也许是我走得太快了，没留意，差点把人家门市的牌子给刮走。快到上海了，我很兴奋，一会儿就可以看到开幕式了。
到了世博园门口，我大大方方地进了世博园。哎，有点遗憾，我错过了表演节目，不过看看烟花也行。
五颜六色的烟花上天了，它们各自争先恐后地展示自己的笑容。这时，五颜六色的灯光不停地闪烁着，喷泉也忍不住开始喷了。喷泉就像被我吹动的小草，不停地摆动。
这种令人激动的场面持续了半个小时。半个小时后，人们渐渐散去，我还没走，我决定在这儿多待几天，看看各国的文化节目……
嘿，朋友们，我们今天就先谈到这里吧，下次有机会再见！
一阵凉爽又清香的春风，要往哪吹?
要往一株株洁白的蒲公英身上吹绒毛，茸毛四处散开，像降落伞，在蔚蓝的天空上时上时下。
它是那样的自由自在，可以随着风旅行，它会飘在清澈见底的河水里，一碰到水就消散了;它会在偏僻的山谷里，它可能扎根于此，长出新的蒲公英;它还想飘到雪山上，那是它的梦想。
风要往哪吹?
一阵炎热的夏风，要往哪吹?
要往清爽的荷塘吹去，荷塘里的荷叶上滚来滚去的水珠，被风吹得让大大小小的水珠融在一起，一旦凝结成大的水珠就会掉下去，泛起一丝丝涟漪。
风继续吹着大大的荷叶，而低矮的荷叶接着大荷叶掉下来的水珠，发出“滴答滴答”的声音。而娇艳欲的荷花在摆来摆去，就好像在池塘里跳舞。
风要往哪吹?
一阵猛烈又凉爽的秋风，要往哪吹?
今日立秋之际，要往人们的家吹，使人们感到凉快。要往树上的枫叶吹，吹落那已经枯萎的树叶。要往金灿灿的田野里吹，帮助农民伯伯丰收。
风要往哪吹?
一阵刺骨的寒风袭来，要往哪吹?
要往原本灵动的湖水吹，使湖水结成厚实的冰层，要小朋友在冰层上滑冰。要往原本金灿灿的田野吹，使田野里的农作物都生存不下来，它继续吹着雪花，让田野覆盖上一层层厚厚的积雪。
风一直都在吹，它还要往哪吹?会吹进我的梦里吗?会吹掉我的思念吗?
听听雨的声音
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年。他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。他滴在树叶上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨，听四季雨的声音，或细腻，或热烈，或伤感，或深沉。其实这何尝不也是四种人生的感慨，命运的际遇。听雨，悟的是人生的千姿百态，心境的万千起伏。
听听天籁的声音
月隐星现，露重风轻，日常的琐碎，生活的纷杂，不觉隐去。折一条可做琴弦的柳枝，掬一捧可为号角的秋风，沏一壶可当清泉的绿茶，听天籁有声。
喜欢坐在窗边，听窗外有风徐徐吹来，吹走了思绪的缠绕，吹来了心情似冰晶；看窗外树影婆娑，被风吹得树叶飘动，有蝶翩然飞过，划出一道亮丽的色彩。“金风细细，叶叶梧桐坠，绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡”。秋感淡淡，如微风之指轻尘，晓荷之扇幽香。一缕金风，吹散了丝丝秋情。身披一袭灿烂，心系一份执著，在无边的旷野遍尝野花的喧嚣，遍听秋风的诉说。
喜欢走在大街上，感受绵绵细雨，落在屋顶上，把屋上的瓦片刷得鲜亮；落在水中，打碎了灯的倒影，泛起层层涟漪；落在路面上，柔柔细细的雨，早已给路面换了封皮。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，途中遇雨，也只有这样开朗、旷达的性格才可泰然接受。“却是池荷跳雨，散了真珠还聚，聚作水银窝，泻清波。”雨珠在荷叶上跳起，散了又聚，清脆的声响，真似打在心底，叮咚作响。
喜欢穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人所寄予的更深的感情。“几叶秋声和雁声，行人不要听”，给鸟儿蒙上了一层凄苦；“君知否？乱鸦啼后，归兴浓如酒”，让鸟儿透出了一丝苦闷；“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇”，却给予鸟儿一份灵魂、一份对春的依恋。这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。它们用清婉的歌声，唱出了自己，也唱出了它们的语言与柔情。
喜欢漫步在草地上，看那些似残阳如血的花瓣，听花开的声音，本以为花总是代表了一切美好，直到知道了“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”，才恍然大悟，原来花也曾寄托了令人黯然伤神的情丝。
午后的阳光予人温柔，坐下来，品一杯香茗，抬眼望历史的长河，去追忆那淡淡的诱人花香，静下心，听，天籁有声。
听听雨的声音
*日总有小雨，已经立夏了，雨点和清风携着丝丝的凉意，让人不由得清爽怡心。 在我的阳台上，听这簌簌的雨声，想听的见雨声必要有承载物才行，虽说“淅零零细雨洒芭蕉”古人都喜欢雨打芭蕉，但于我，还是更喜欢那音乐广场大小合适的树叶，那声音听来更悦耳，抑扬顿挫。
广场上有十几棵榕树，树梢高度正够得着窗户，微风路过，树梢轻飘摇曳，被涤荡的不止是树，还有整个心。倘若在音乐广场的小池塘边听雨，那一定很美。
一阵雨花漂来，忽的让我想起了孩儿时那家乡的塘里的荷叶，间或散落一两枝莲，瘦小的很，楚楚动人。那雨打荷叶带来的不仅是曼妙的声音，更有诗一般的画面，碧绿的荷叶上，雨滴或滑落或转入叶心，滚动着，婷婷的叶子伴风轻摆，细雨，红莲，绿荷，涟漪，这样的视觉享受需凑巧路过才好，刻意奔去未免太过矫情。许久不曾在塘边听雨，就像那逝去的岁月。
也不知从什么时候起，历代文人听雨的文章里总是伤感的，陆放翁的“三更酒醒残灯在，卧听潇潇雨打篷”颇有“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”的无奈；黛玉的《秋窗风雨夕》中“连宵脉脉复飕飕，灯前伴似离人泣”“不知秋雨几时休，已教泪洒窗纱湿”委实凄凉可怜可叹秋雨总带着人们的愁绪而来，极少有说丰年里的稻花香。今夜我听雨却未有半点愁绪，令我沉醉的是这忽远忽*，忽慢忽急的雨声，对面那透过纱窗的点点灯光，那是新城人家一家人其乐融融，温馨无比。
凉爽的雨给燥热夏夜带来了*静。噼啪，雨打在纱窗上发出有节奏的声响。外面该是一幅美丽的图画吧：花园里的蔷薇、月季沾满了水珠，像镶了一粒粒珍珠，花骨朵出落得更加娇艳了，睡梦中露出甜甜的笑靥。雨珠儿打在碧绿的树叶上，无奈这薄薄的一片绿承受不起这“沉重”的压力，于是雨珠儿像坐滑梯一样溜下来，落进大地的怀抱。水泥地上的雨水汇成一条条小溪，只有掉进小水坑的雨滴像跳水运动员一样以极优美的姿势落下去，溅起一个个水珠。
雨水把灯光笼上了一层玫瑰色。雨声越来越大，越来越急促，也许这是谁在举杯邀雨？在自吟“静夜不眠因酒渴，沉烟重拨索烹茶”；也许，谁在弹奏琴音和雨？犹如“大珠小珠落玉盘”的画面。虽未喝酒，也还是要喝茶的，冲上一杯桂花荷叶茶，啊，顿时满屋飘香，满口余香。
于是我更是索性关了灯，点上一只浮蜡，摆好茶杯，缕缕茶香与幽幽的烛光，伴着窗外雨声，想象着“山中一夜雨，树抄百重泉”的美景，有了这雨，这夜，这茶思，自然飘飞的很远，记忆沉淀的很深，呵呵，此夜足矣。
微风*来，树叶沙沙做响，雨珠们挤作一团又四散开来，不变的还是那淅淅沥沥的声音，仔细听来，空灵而悠远。
听听风的声音
曾经，一个小小的人儿，期待着那柔柔的风声。不过，渐渐觉得风，柔和得出奇。 2
听听风的声音，轻轻的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，终于跑向了那无尽的天边。走出去，发现了树叶似乎更绿了一些，花儿向着蔚蓝的天空微笑。踏上一步，发现泥土好松软，猛然记起，刚才它们沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山顶，只是一颗小小的黑点，仿佛触手可及。童年，似乎一切都那么简单，那么美好……
听听风的声音，缓缓的，吹向了那天真的我。每天，都像一只蚂蚁一样，忙忙碌碌地上学。上课了，静静地听着老师讲课，悄悄地望着外面*凡的世界。心里总在想：有一天我会不*凡的！下课了，就和同学们一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把书包丢下，像只兔子一样拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花几十分钟把所有作业做完，并且全对。而每一次试卷发下来，总是觉得，清华北大就这么难考？
听听风的声音，凛冽的，吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体，在电脑前，发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻，恶魔却再次来袭。无奈，两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步，爬到了教室。我还可以做得了什么？不，什么都做不了。喧闹的教室，把我拉起。把所有隔绝了后，坐在座位上，补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸，那纸却冷得像冰，重得像铅。上面的数字被直接无视后，那纸在身体绕了一圈，包裹住了自己。从此，冰冷的身体更加冰冷……承受过太多，什么伤没划过？什么痛没尝过？也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥，呼啸的风声划过，唤醒了我。我还有好多事情要完成，还有好多事情需要我完成。那泪水，开始变得纯洁，没有了一丝杂质。
听听风的声音，沙沙地响着，吹向那黑暗的角落。年华耗尽，剩下一片繁花满地……
听听风的声音
坐在庭院的木椅上，细细地开始聆听风的声音。
“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。此时，我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。风中的散发微微扬起，令人浩气长舒，世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着，这时风儿化作一曲无字的优美歌谣，让人们安然地睡着了。
“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已*静地入睡，可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着，本是水*如镜的湖水现已泛起涟漪，他又打起了精神！萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中，我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。
“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起，狂风大作。本已稀少的树叶，经这么一吹，更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着！“呼――呼――”大树在风中摇曳，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了，一时间飞沙走石，呛得人睁不开眼睛，纸片像无头的苍蝇到处乱撞，一只塑料袋像断了线的风筝，飘着飘着，一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来，枝叶中狂风穿过，又发出了呼呼地叫声。
听听风的声音，你会有许多新奇的体验，会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听，你会发现大自然才是最美的画卷。
听听风的声音
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动。
风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年――
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声―― 风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，将延续千年．传唱着一个西部工作者的故事――
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．“你是谁，从哪来？“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的．”风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚*他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大**，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
一阵风吹过，有点凉意，有点感动。
听听爱的声音
一天又一天，日月不断地更迭，鲜花在秋日中逐渐逝去，却把芬芳散漫风里……正如爱的声音，充盈在空中，温暖着世界，你，听到了吗？
小时候，你扑进母亲的怀里，母亲用那温柔的声音叫着你，这，是爱的声音；当你长大一点，在外面和小伙伴们玩的一身泥土，脏兮兮地跑回家，母亲严厉的训斥你，而后又关心地问你，有没有摔着，这，是爱的声音；时间在不停地跑步，你也在不停地长大，当你去异乡工作，电话中，母亲用那带着思念和温暖的声音叫着你，这，是爱的声音……
课堂上，老师那谆谆善诱的声音在教室里久久回荡，这，是爱的声音；当你进步时，老师幸福地抚摸着你的头，用亲切的话来鼓励你，这，是爱的声音；当你犯错误时，老师焦急万分，用严厉的话语批评你，这，是爱的声音…… 孤儿院里，志愿者怀抱着孩子们，用甜美的歌声滋润这群小天使的内心，这，是爱的声音；血雨腥风的战场上，一位战士在倒地时大呼：“祖国 4
胜利！”这，是爱的声音；地震后的废墟里，站立着一个熟悉的身影――***。他紧紧地握着灾区人民的双手，说：“你们的痛苦就是我们的痛苦，你们的亲人就是我们的亲人……哪怕有百分之一的希望，也要尽百分之一百的努力。”这，是爱的声音……
爱的声音，无时无刻不在人们心中响起。每一个生命从降临人世那刻起，就在为这种声音伫立倾听，同时也在另一个生命的心间细语。爱，无处不在，人生的每一刻都因爱而充盈。即使人生的严寒将你包围，也不要慌乱，因为爱的声音永远在你胸中弥漫。
秋日的原野残留芬芳，花香源于何方?――源于埋藏着春日鲜花的那片大地。
的那份爱意。
寒冷的月夜徒留暖意，声音来自哪里？――来自时刻充盈在身边5
周六3月3日大风
早上到学校报到，新的一学期就这样静静地拉开了序幕，准备好奋斗吧！望着窗外*静的天空，感受着室内宜人的温度，我的心里充满了信心。
不料下午，老天爷说变就变，天空中乌云密布，风也呼呼刮了起来。但在家里还不觉得太冷。
可当晚上我去上古筝课时，风却变本加厉了。一件外套加一件T—shirt根本无法抵御狂风的袭击，直冷得我瑟瑟发抖。再看看街上的行人，也在寒风中艰难行走。我赶紧裹紧了衣服，也许明天不会这么冷吧，但愿如此！
3月4日周日大风
今天也很冷啊！风好象更厉害了。明天就要上学了，希望能天气晴朗，求个好兆头吧！
3月5日周一有一点风
啊！今天天气果然好了一点，开学第一天，不要迟到了。不过早上出门时春寒料峭，还是把我冻得够呛。考虑一下吧！加不加衣服呢？
3月6日星期二无风但很冷
经过一番深思熟虑，我最终决定不加衣服。但结果就是：体育课跑步的时候，我的腿都冻木了，最后居然长了疹子。可怜的萱昭啊！
下午在风的威逼利诱下，我换了一条厚点的裤子。可惋惜，太迟了。
还是多穿点的好啊！
3月7日星期三
今天又刮起了风，温度也降低了。据说还会继续冷下去的。唉，还没去看花呢。
3月8日星期**
今天是妇女节，女老师都走了。窗外继续刮风，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。风，来的再猛裂一点吧。
3月9日星期五
一个星期就要完了，风也刮得差不多了，下午天气还有好转的迹象。做大扫除真痛快，他们都听我的，嘿嘿！
……
……
后记：昨天又看了一遍《阿甘正传》里那个羽毛飘飞的经典镜头，所以有些模仿的痕迹。人生总是有许多起伏，就像这一周的风一样（其实这周天气不完全跟我写的一样，为了写作，就稍有改动）也许会跌倒，也许会遇到大风大浪，但只要能勇敢的去面对这一切，去克服困难。我相信，是可以获得成功的。
又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏
那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…
小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学*，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学*生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！
记得有一次，我不管在学*上和生活上都有些想偷懒了，小苏在*常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复*吧！”“苏，我真得有些不想努力了，不过谢谢你的提醒，我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的微笑，我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友！
又是一年风起时，光阴似箭，整整一年啦，每当我想起这件事，我都会对自己说：“小苏，你真是我最好最好的朋友，愿我们在以后的日子里会时常想着对方，可不要放弃这深深的友谊呀！
真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的！就在他离我而去的那一刻，就在他已经到达那遥远的南方时，我的心里早已埋下了友谊的种子，它开始萌发，长出嫩绿的芽。
后来的日子里，我们经常联系，我们互相调侃，互相促进，嘘寒问暖，一同鼓励，友谊的根须便扎地愈渐牢固，我何不时常在想：我们何时能够重新在一起呢？他一定也这样想吧？！
又是一年风起时，不管是和煦的春，酷热的夏，还是凉爽的秋，肃杀的冬；也不管是沧海桑田的变化，我们之间联系不断，友谊也不断。尽管两个人相隔甚远，但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……
现在，当我想起他那离别的背影时，我便会默默地说：
“小苏，一路顺风……”
起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。
那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的，黄的，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学*却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。
教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。
看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的花朵，那就是我。
学*的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的*静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学*的艺术生中最小的一个，可要好好学*啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。
这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”
次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。
听，风的声音
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。 有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．你是谁，从哪来？一个稚嫩的童声喊道，我是老师，我是来帮助你们的．风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚*他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大**，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。 一阵风吹过，有点冷，有点感动。
又是一年春来到，春风吹绿了树木，吹暖了河水，吹散了寒冷，给人间带来新的希望。
一年前的冬春之际，疫情正是最严重的时候，我仍记得那个寒风凛冽的街头。
当时刚刚开始解封，街头上只有零星的行人。外面的寒风刺骨，把枝头仅剩的枯叶卷了下来，带着尘土四处飞扬，让人睁不开眼睛。我来到商店，迅速拿了几本书几支笔，结了帐便打算赶紧回家。
忽然，身后传来“扑通”一声，我回头一看，原来是位老人跌倒，身旁还有几袋菜散落在地。旁边的人们看着，似乎想上去扶一把，却又拢了拢口罩，犹犹豫豫地踯躅不前，任由老人躺在地上**。
我心中生出一丝不屑，上前拉住老人的手，与老人一起用力。老人站起来，连声道谢，便又慢慢地走了。旁边围观的人无比庆幸地为我叹了口气，有人朝我伸出大拇指。
寒风猎猎作响，无情又冰冷。
回家同母亲说起街头偶遇，才得知，多年前的南京街头，曾发生过扶老人被讹赔钱的恶事，这些年的街头，遇到跌倒老人小孩，人们唯恐避之不及。
“这与过去人心温暖的街头，实在大不相同了。”母亲为此感慨。
疫情令人们戴上了口罩，阻断了人们的帮助，也如寒风一般，吹冷了人们的心。
所幸，疫情终是过去了。这又是一个春天，一个倒春寒的日子，冷风虽带着紫荆花的甜味，但路人的面颊依然被寒风割疼。庆幸的是，人们终于能摘下口罩，露出一个友善的微笑。
再次漫步在街头，一个蹒跚学步的孩子，突然在寒风中摔倒似乎站不起来了。不等我上前，已经有人快步过去，一把扶起孩子，摸摸她的头表示安慰，又与匆匆过来的妈妈聊了几句，才挥手道别。
春风终是将温暖与生机带了回来!
风从这边来，不仅吹散了寒冷，融化了坚冰，也将冰封的人心吹暖。
昨日大风，中午驱车回老家。
久未回家，老狗看见我立刻撒起欢儿来，围着我直打转儿，还直往我身上扑，恨不得抱住我亲热一会儿。不过我可不敢抱它，它身上的跳蚤我可受不了。
妈妈在自家的菜园里侍弄豆角、生菜、油麦还有韭菜，自己却不知如何插手帮忙。今年的菜价这么贵，这个小菜园可为我家省了不少钱。最重要的是，这里生长的都是货真价实的纯天然、无公害的蔬菜，自己吃起来又香甜又放心。长的茂盛时，还经常惠赠他人，博得大家交口称赞。
破车停在胡同里，过去把座位放倒，躺上去小憩片刻。暖暖的南风吹来，不热不冷，分外惬意。仔细嗅嗅，这里的风与城市里夹杂着灰尘和汽车尾气的风相比，不仅味道清新舒爽，而且还带着青草和树叶的清香，闻着就令人陶醉。
房前屋后是高大的白杨树、槐树、枣树和垂柳。风吹在树叶上簌簌作响，如同下起小雨一般。说也奇怪，闻着风的清香、听着风的群语，毫无睡意的我居然迷迷糊糊地睡着了。
一阵“咯咯”的声音把我从梦乡惊醒，不用睁眼，我就知道是一群悠闲的母鸡散步回来了。为什么在簌簌的风声中能酣然入睡，而几声并不是很大的鸡叫声就把我惊醒了呢？
想起了在十几年前看到的一篇小文章，我至今还清楚地记得那是一本破旧的《读者》，是我从地摊上租来的。文章说，在咆哮的瀑布前，人们可以很容易地入睡，而深夜从水龙头里滴出的很微小的水滴声却很容易把熟睡中的人惊醒，而且让你很难再次入睡。文章解释说，这是因为有一种噪音叫做单调噪音，像水滴声、单调的有规律的嗒嗒声、指甲划黑板或铁片的声音、泡沫擦玻璃的声音……这些噪音会令人感到不安和紧张，甚至会一种说不出来的不舒服的感觉。而像瀑布声、风吹树林声那种宏大的声音，反而会让人有一种安全感。
小时候住在村子里，夏天的时候，躺在床上，只要有风，屋后高大的白杨树就会传来簌簌的声音。这种声音，跟雨滴打在树叶上发出的声音一模一样。所以，好多次我从床上起来隔着窗户往外看，看看究竟是不是在下雨。
今天是六一儿童节，祝愿天下的少年儿童节日快乐，健健康康。可是，我却不禁为他们感到担心和难过：住在城市里的孩子们，你们听到过风吹树叶的声音吗？你们闻到过风吹花草的清香吗？你们还会有我那样天真有趣的想法吗？
——尝试记叙文优选【十】份
在每个人的人生中，都会有许多大胆的尝试。我也不例外。但最让我印象深刻的，还是那一次……
那天下午七点，我和博博，李基正一起约好去游泳。在游泳的时候，我又遇到了好朋友李俊杰。因为李俊杰和我都带了水枪，所以我们就玩打水仗。我和博博一队，李基正和李俊杰一队。
对方很快就发起了一次又一次的进攻。李基正向我们冲了过来。他那精湛的技术打得博博节节败退。这时，我出招了。我的水枪喷出了水，正中李基正的鼻子，把李基正打得都不能呼吸了。李俊杰见状，便拿起水枪，向我射来。但我的.水枪的射程比他远，所以李基正也冲不过来。但是突然，我的水枪没水了！李基正见我的水枪哑了，就向我冲了过来。我把水枪一扔，潜下了水。我偷偷地潜到了李基正附*，把李基正拉下了水，然后转身回去。但我发现，我的水枪竟然漂到了深水区！
我急忙想看看周围有没有人能帮忙，但这时天色已经有点晚了。泳池里已经没有了多少人。博博见状，就想游过去。但水太深了，博博不但没有成功，反而呛了一肚子的水。
没办法，只能靠我自己了。但是，我又怕我会像博博一样呛水。怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的脑子里突然出现了两个小人。一个小人说：“算了吧，一把水枪又不贵，难道你想像博博一样吗？”另一个小人却说：“没关系，这点水算什么？你可学过游泳呢，你行的！”他们两个吵了起来。最终，另一个小人获得了胜利。我操着那不太熟练的蛙泳，游进了深水区。突然，原本暖和的水突然变得冰凉刺骨，似乎有一股无名的力量把我往下拉。但看着*在咫尺的水枪，我的身体却有一股力量爆发出来。我双腿一蹬，抓住了水枪。但是，该怎么回去呢？我现在已经没有力气了。怎么办？怎么办？突然，我灵光一现，想到了一个好办法。我把浮在水上的水枪当成浮板，向岸边游去。这个方法真的成功了！我游到了岸边，迅速披上了毛巾。
虽然我身体很冷，但我心中充满了自豪。因为我成功游到了深水区！这是一次成功的尝试！
生活中，我尝试过很多事情，如学骑自行车，学*做菜，拼乐高……但那一次尝试，一直萦绕在我心头。
那是一个阳光明媚的星期天，妈妈和爸爸带着妹妹们出去了，我一个人在家里。作业做玩了，很是无聊，心里突然有了个想法，尝试一下自己打扫卫生。说干就干，从厨房拿了工具。我先从妹妹的房间开始打扫，只见她们房里地上全是玩具和书本。我弯着腰一个一个地把这些东西捡起来。等捡完后，我的腰已经有点酸了。我又仔仔细细地把房间的角角落落扫得一尘不染，扫完了妹妹的房间，我又扫了客厅、爸妈和我的房间。扫完地，我已是腰酸背痛。
接下来下一个工序——擦门窗，我搬着家里的黑凳子，拿着抹布，一会跑到东一会跑到西，忙得不亦乐乎。有几次我因擦的时候用力过猛差点从凳子上摔下来。不一会擦完了，我已是满头大汗，不过看着窗明几净的门窗和家具，我脸上笑开了花。
接下来就是拖地了，我从卫生间拿出一个拖把，用水洗干净，就开始拖妹妹的房间了。我来回不停地拖动着拖把，身体微微向前倾，两腿成弓步状，一点污渍也不错过。拖完后我走出房间，自信满满地回头一看：啊！地板居然被我踩成了“大花脸”。我十分惊讶：明明我拖得很认真了呀！怎么还会变成“大花脸”呢？这时，我脑海里浮现出妈妈拖地时的画面，只见妈妈动作和我一模一样，但妈妈是从房间最里面开始拖，一步一步往后退着拖着到门口，而我是从门口开始无规则地拖，哪里脏就拖哪里，最后拖到里面再走出来就又踩脏了。恍然大悟的我又立马把拖把洗干净，再一次认真地拖了一遍。拖完了所有的房间的我，看着干净整洁的房屋，虽然累，但是很高兴。
到了晚上，爸爸妈妈回来了，他们看着干净整洁的家里，一脸惊喜地看着我，并夸我说：“我们家李浩长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。
通过这次尝试，我体会到了劳动的辛苦，得到了收获的开心，知道了爸爸妈妈的艰辛。这一次尝试，让我记忆犹新。
我们身边的每一个人都经过尝试，这种尝试在很小的时候就开始了，比如说：“尝试着自己走路，自己尝试着吃第一口饭，自己尝试着说第一句话，尝试无处不在。”
我记得令我最难忘的尝试是在三年级的时候。
那是一个风和日丽的早晨，对我来说这一天是我的受难日，因为哥哥要教我骑自行车。我在电视上经常看到，某学生因学骑自行车保持不了*衡就摔了下来，左眼被尖的石头刮破了，还有一条新闻也是保持不了*衡摔了下来把两颗牙齿给摔掉了。正是这些新闻让我感到忐忑不安，连坐在车上都不敢坐了，因为我也会发生这种恐怖的事。
哥哥从楼上走了下来，对我说：“骑自行车其实很简单，只要保持*衡和控制好方向就行了。”对于我这个新手来说比登天还难，说的简单，做起来难。
第一次尝试可不是那么简单，我一坐上车，两腿就不听话了，手也在抖，我的头顶上冒出来一颗颗汗水，哥哥看到我那么紧张，就对我说：“我坐在后面帮你保持*衡，”哥哥坐了上去，车变重了许多，我小心翼翼的向前骑着，突然发现车变轻了，我向后一看，哥哥不是坐车上的吗？为什么突然不见了，我看了看四周，原来哥哥已经离我有20米远了，一不留神撞到了墙上，摔了下来刮破了一点皮。
经过了九九八十一次的训练，我终于保持了*衡。
第二个是学控制方向，我骑上了自行车向前骑去，在一个转弯处哥哥叫我左转，但是我太紧张所以我还没来得及反应又撞到了墙上。
经过了许多次的尝试，我终于学会了控制方向。
我就是这样学会了骑自行车。
尝试是成功的来源，因为有尝试才有失败，失败是成功之母。
我经历过许多的尝试，也有许多风风雨雨。我的童年就像一个万花筒，有成功的，有失败的，有欢乐的，有痛苦的……；也像打翻了五味瓶――酸、甜、苦、辣样样俱全。但是最令我刻骨铭心的是那一次快乐的尝试，现在回想起来还让我记忆犹新。
那是在一个星期天，爸爸说，要回奶奶家来看我。我一听，高兴得蹦起来。
爸爸很爱吃奶奶包的茴香饺子，于是，爷爷奶奶一大早就忙碌起来，爷爷和面，奶奶拌馅，等爸爸回来一起包饺子吃。
十点多，爸爸和二姑回来了，大家一起动手包饺子，二姑擀皮，奶奶和爸爸包，一眨眼的工夫，一个小巧玲珑的饺子就从他们的手中诞生了。看的他们包，我也有些跃跃欲试。
于是，我就照二姑的样子擀皮，左手拿面，右手拿棒，可我的这两只手好像不听话，动作又慢又不协调。二姑擀的皮圆圆的，薄厚均匀。我擀的皮不仅模样不好看，而且不均匀。我想：也许是第一次学包饺子，没有尝试过，所以才会不协调，多练一练就会了。果然，慢慢地，就好多了。
我又拿起一块饺子皮，也学着奶奶的样子包起来。夹了一些馅儿放在皮上，便捏起来了，我捏住了右边，左边的馅儿像调皮鬼一样从缝中跑了出来；捏住了那边，这边的馅儿又像青蛙一样跳了出来。如此来回，饺子终于包好了，虽然不像奶奶包的那样饱满、美观，但是，这是我第一次动手包饺子，心里像吃了蜜一样甜。
我心中明白了：只要勇于尝试，就能成功。
这真是一次有趣、快乐的尝试啊！
在每个人的人生中，都会有许多大胆的尝试。我也不例外。但最让我印象深刻的，还是那一次……
那天下午七点，我和博博，李基正一起约好去游泳。在游泳的时候，我又遇到了好朋友李俊杰。因为李俊杰和我都带了水枪，所以我们就玩打水仗。我和博博一队，李基正和李俊杰一队。
对方很快就发起了一次又一次的进攻。李基正向我们冲了过来。他那精湛的技术打得博博节节败退。这时，我出招了。我的水枪喷出了水，正中李基正的鼻子，把李基正打得都不能呼吸了。李俊杰见状，便拿起水枪，向我射来。但我的水枪的射程比他远，所以李基正也冲不过来。但是突然，我的水枪没水了！李基正见我的水枪哑了，就向我冲了过来。我把水枪一扔，潜下了水。我偷偷地潜到了李基正附*，把李基正拉下了水，然后转身回去。但我发现，我的水枪竟然漂到了深水区！
我急忙想看看周围有没有人能帮忙，但这时天色已经有点晚了。泳池里已经没有了多少人。博博见状，就想游过去。但水太深了，博博不但没有成功，反而呛了一肚子的水。
没办法，只能靠我自己了。但是，我又怕我会像博博一样呛水。怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。这时，我的脑子里突然出现了两个小人。一个小人说：“算了吧，一把水枪又不贵，难道你想像博博一样吗？”另一个小人却说：“没关系，这点水算什么？你可学过游泳呢，你行的！”他们两个吵了起来。最终，另一个小人获得了胜利。我操着那不太熟练的蛙泳，游进了深水区。突然，原本暖和的水突然变得冰凉刺骨，似乎有一股无名的力量把我往下拉。但看着*在咫尺的水枪，我的身体却有一股力量爆发出来。我双腿一蹬，抓住了水枪。但是，该怎么回去呢？我现在已经没有力气了。怎么办？怎么办？突然，我灵光一现，想到了一个好办法。我把浮在水上的水枪当成浮板，向岸边游去。这个方法真的成功了！我游到了岸边，迅速披上了毛巾。
虽然我身体很冷，但我心中充满了自豪。因为我成功游到了深水区！这是一次成功的尝试！
不管是阳光路还是独木桥，路上总会留下一个个脚印，这仿佛在证明着：你在尝试中不断地成长。——题记
“轰隆隆——”
不知不觉，墨色的浓云挤压着天空，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉的穿梭着，道路上的行人寥寥无几。
“沙沙——沙沙——”
我独自漫步在校园中，漫步在灰色的迷蒙雨雾里。忽然，一抹嫰绿吸引了我的视线，仿佛灰色世界中唯一的亮光，使我放慢了脚步。凛冽的风雨中，一株爬山虎紧紧地贴在墙壁上。或许，是上天对它的考验，疯狂的暴风雨如地狱中手持火鞭的阿修罗，狠狠地抽打着大地，抽打着这看似弱不禁风的爬山虎。
墙边的牡丹仿佛被这凛冽的气势所征服，垂下它娇媚而高傲的脑袋。*日光彩夺目的杜鹃花和月季花在暴风雨面前，同样如此不堪一击。唯独它，那一株看似弱不禁风的爬山虎，顽强的在暴风雨面前爬行，即便风雨将它的茎叶折断，却依旧用脚紧紧地抓着墙壁，倔强的挺起脊梁，尝试着与自然的考验抗衡，只要有一丝胜利的希望，它也绝不放弃！
我静静地站在墙角边，注视着那一抹嫩绿，内心却如同大海般波涛汹涌。
的确如此，在一次次的尝试中，或许你会走过一条又一条的路，面对一次又一次的挫折。但不管是阳光路还是独木桥，路上总会留下一个个脚印，这仿佛在证明着：你在尝试中不断成长着！
雨渐渐停了，白云也渐渐变淡了，慢慢散去了，散开了。云层中仿佛透出了丝丝金色光芒，折射在那一抹嫩绿上。在阳光下，我仿佛看见那一株顽强的爬山虎在一次又一次的尝试中，成长为盛夏中的一片浓荫。
在这个暴风雨中，是那一抹嫩绿告诉我在尝试中不断地成长。
成长的路上，我一路走过，走过荆棘与坎坷，从未感到孤独与寂寞。我一路看过，看过太多斑斓的风景，从未感到绝望和踌躇。也许踽踽独行，却并未感到我的背影是如此孤单。也许失望，却从未感受到绝望，因为我曾经奋斗过。不止一次，我努力尝试。在无人陪伴的深夜，孤军奋战。在没有人的跑道上，也曾留下过我的汗水。
有时候，曾经的那段岁月，在脑海中慢慢褪色，只留下几个模糊的身影。然而，有许多东西却承载了那段回忆。一张奖状中包含的是太多心酸，有时看到某样东西又会蓦然想到某个人。看着这些东西，便如同走进一条窄胡同，直抵那些过往。那曾经的回忆仿佛触手可及，可是却又那么遥远，我想走*去看一看，可转眼，曾经的少年在追梦的路上已走得很远。
蓝天上，白云随风凌乱。阳光投在树上，投下一地斑驳树影。而那也许已经是遥远的回忆了。在我们的班级中，总有这样一位同学。他孤独地占据着教室的一角。无论是班级中的选举还是班级里的.什么活动，他都拒绝参加。上课时，他也总是一副百无聊赖的神情。他似乎在我们这个班级里，可是每当他下课时翻开一本书，他仿佛就离开了这个教室，如此地沉默。对谁，他都漠不关心，和班级里任何人的关系都不好。似乎，也不能这样地说。因为，我和他的关系，从那个学期开始似乎好了些。
一次，班级里有许多同学丢了文具。那个时候的我们班，流行《福尔摩斯》和一些侦探小说。那些人可以说是巴望这班里能够发生一点鸡毛蒜皮的案件。一出现此案件，那些同学都将矛头指向了他——那个独坐班级一角的学生。当大家议论纷纷的时候，他仍然坐在那里，似乎没有听到。我为他争辩了几句，那些人却始终保持着自己的观点。他看了我一眼，眼中似乎划过一丝感谢，又忽然便作了沉默。那些人还在不停地说着，他忽然站了起来……那成了我们班第一次有人打架的事件。也就在打人事件的第二天。我们学校的盗窃案，竟然只是一个中年级的学生干的。那些同学无地自容。
那应该算是我第一次为他辩护了吧，之后的故事大约在三天之后。他坐在教室一角，翻看着一本书，我忽然想跟他交个朋友，就开始了我不止一次的尝试。
我就去看看他看的是什么书，结果是一本尼采的诗。对于尼采，我也只是一知半解。只是在周国*研究尼采的书中零碎地看到了一点。“你也知道尼采吗？”“在周国*的书中看到过一点。”“哦，你能把那本研究尼采的书借给我看吗？”周末，我去新华书店买了一本。第二天，我借给他看。一切*淡如水，可是，我和他的关系似乎越来越好。后来，我和老师要求和他做同桌。而他的前同桌不禁幸灾乐祸地看了我一眼。
此后，我还争取了一个图书管理员的差事，图书管理员的差事也许是算我们班级中最不好的差事了吧。每次借书的时候，都要从图书馆里把一大堆书搬到教室里来。但是，每次图书管理员都可以借一本书。而我，就总是帮他借一本书。那时候，我在读海子顾城徐志摩，而他读的却是尼采北岛臧克家。
某一天的中午，我看到他父母同时来到了学校，走进了老师的办公室。就在那天放学的时候，他递了一瓶可乐给我：“其实我很羡慕你。我们同样都喜欢读书，可你总是在作文比赛中获奖。在班级里，你也有那么多朋友。也许，我们不是同一类人吧。”接着，他又送给了我一本《*慕蓉诗集》。我打开扉页，见上面用毛笔写了一行小楷：“此地一为别，孤蓬万里征。”
第二天，他转学的消息就在我们班传开了。但我知道，他只是去寻梦，找一个属于诗人的梦。
我不知道他是不是把我当朋友？我曾经不止一次地努力尝试，因为在我心中，他早就是我的好朋友。也或许，我们已经是朋友了，只是他的表达的方式与众不同吧！
有人说，生活的意义在于选择；有人说，生活的意义在于充实；有人说，生活的意义在于坚持；也有人说，生活的意义在于乐观。而我却觉得，生活的意义在于“尝试”！
前几天，我校开展了一年一度的校春季运动会，同学们在报名时，都跃跃欲试的举起了手，看着她们一个个趾高气扬的样子，我下定决心：要报名参加八百米，为班级争得名次！但这毕竟是我第一次参加八百米，心里难免会有些紧张，但是我还是大胆的做出了这个尝试。
第二天，在八百米检录时，我看见了许多高手都来参加了八百米比赛，心中更紧张了，虽然有许多同学在旁让我不要紧张，但却无济于事。突然，我看见了老师对我微笑着点了点头，心里马上就振作起来了，我决心要为班级跑出一个更好的成绩！
“砰”枪响了，我于其他的选手似离弦的箭般冲了出去，一路上，风呼呼的吹着，似乎在为我呐喊；树哗哗的摇着，似乎在给我鼓励！可是，我还是被两位同学远远的落在了后面，这时，我想起了老师的微笑；想起了同学们的鼓励；想到了自己刻苦练*！我鼓足了劲，向着终点冲去，“耶，超过了他们！夺得了第一！”
这次比赛我夺得了桂冠，再回忆起比赛前的战战兢兢，比赛中的努力拼搏，比赛后的安然自若，变化之大，使我难以忘怀，它也让我知道了，尝试，是人成长中必不可少的一部分，也是最重要的一部分！
天空像一块巨大的蓝色手帕，白云像手帕里的一朵朵花儿，也不知哪家早起的公鸡又叫醒了正在熟睡的梦中人。清晨，我们一家来到外婆的菜地里。
还是那一如既往的黄土地，今天外婆说要浇水。我蹲在水管前，等待着，“好了！”只听一个人说道。于是外婆双肩用力向右转，突然间水从管中涌出，如一川瀑布，流向土壤。每一块菜地都有浇水的专属管道，水渐渐流向我种的萝卜，我一下子迈过“小溪”的另一边，凝望着也等待着水从管道中流过来。
水终于流来了，我调皮的一笑，拿起一块块石头堆成了一座“小山”。我想：“水一定涌不出去”。我凝视着水，水一次次向前冲击，却每次被石头撞得“粉身碎骨。”石头似乎是无坚不摧的，而水却是一碰即碎的。但水却从来也没放弃过，一次次的尝试面临着一次次的失败。水深知鸡蛋是碰不过石头的，可仍一次次猛烈的冲击，即使被撞得头破血流。
水就是这样，不断地尝试，不断地冲击，最终，石头倒了，水一下子涌了过去。突然间一股暖流涌进了我的心房。
这件事让我在脑海里回想了许久，我看到了水的决心，看到了它永流不息的精神。无论在多么恶劣的环境下都尝试着，一次次面临新的困难，一次次尝试更高的挑战。
去年暑假，爸爸妈妈带我去极地海洋世界玩，我发现了一个特别吸引人的潜水活动。工作人员说可以带上氧气瓶潜到海底隧道深处和鱼儿们亲密接触，这也太酷了。我迫不及待地恳求爸爸妈妈想要去试一试，没想到他们居然同意了！
可是当我穿上厚重的潜水服和笨笨的脚蹼，背上巨大的氧气罐来到水边时，却又打起了退堂鼓，怀着紧张的心情，我小心翼翼地把脚伸进水里，好凉！冻得我直打哆嗦。教练又教我使用氧气，要用嘴一直呼气吸气，没吸几口就感觉头晕眼花。这个时候所有的兴奋劲儿都没了，我突然又想到了一个更严重的问题：鲨鱼一直在游来游去，他们万一咬我怎么办？教练似乎看出了我的心思，他摸了摸我的头告诉我说：“到水里，我会一直跟你在一起的，别怕！但是你要听我的指挥，这样鲨鱼才不会咬你。水下不能说话，我会教你几个简单的手势，水下我们就用手势来交流。”我看着教练认真地点了点头。
扑通一声，我和教练同时下了水，周围又冷又寂静，我只能奋力跟着教练往深处潜去。没潜多深，我眼前一亮，哇，好多鱼呀，一群沙丁鱼排着队整齐划一地向我游来，右边还有几个巨大的海葵在挥动臂，抬头一看两只巨大的鳐鱼像乌云一样挡住了上面的光线。可我还没来得及兴奋呢，就开始口干舌燥，身体不适，鲨鱼也在我身边呼啸而过，心脏咚咚地跳个不停，我害怕极了。教练给了我一个“ok？”的手势，我只能自己给自己鼓劲，加油，坚持一下就会好的！我就也用手势告诉教练“ok！”然后深深地吸了一口氧气，继续跟上教练。
突然一只鲨鱼横冲直撞地朝我游来，教练指了指它的背，我立马明白了我可以去摸它了！于是我游到背面摸了摸它滑溜溜的背，还在教练的帮助下骑了上去！这个时候我发现难受和恐惧已经被兴奋取代了。哈哈，我成功啦！这时我才发现隧道下面人群中的爸爸妈妈一直在向我招手，还冲我竖起了大拇指！
到现在想起来这件事我还觉得很兴奋，这真是一次勇敢的尝试啊！
——感动记叙文作文优选【十】份
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“晶晶，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴，我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我。
今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，停在垃圾箱上，我走到它面前，原来是个流浪猫。
“这麽冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很饿了吧！”我心想。于是，我把我手中的零食递给了，可它却“嗖”的一声就逃跑了。
“猫为什么不吃我的零食？”
我想起了昨天报纸上说的一个故事：“一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，她每天给猫们送吃的，过了3个月，猫们和老奶奶熟悉了，老奶奶开始一只一只地把他们带回家。一天又一天，一只只漂亮的猫就开始出去旅游。
一天，老奶奶带着猫来到了他儿子家，她儿子最讨厌的是猫,总是不让她养猫。儿子不管怎麽打她, 她还是守着猫不放,最后放弃儿子,自己一人养猫.”
一般的人一定会放弃猫的，但老奶奶却选择了和猫一起生活！这种对弱势动物的关怀使我感动！
在我们的身边有许多令人感动的事，即使是一件*凡的事，也可能会让我们涌出感动的泪水。我曾经就亲身经历过一件感动的事，亲自感受到了那*凡而又伟大的母爱。
那年暑假，棉花糖般的云朵秀在湛蓝的天空上。我的心情像阳光般灿烂，因为我听爸爸说姑姑的家里买了几只小黑羊，让我去看一看并帮忙去放羊，所以我感到格外高兴。
终于来到了姑姑家，我迫不及待的向关着小羊的那座小木房奔去。还没到那座小木屋前，我就听见了一阵稚嫩的"咩咩"的叫声。爸爸告诉我小羊们没有吃"中午饭"。于是我急切的把门上的绳索解开，把木门使劲一推。小羊们立刻飞奔出来。"喂喂喂！别跑这么快啊！"我拿着放羊棍追着那些四处乱跑的小羊大声喊着。
小羊们纷纷跑到山坡山去吃嫩草咬树枝。过几个小时，小羊们都吃饱了。于是我又挥舞着棍子赶他们回去。突然一阵刺耳的咩咩叫声传进了我的耳朵，我回头一看，原来是最小的那只小黑羊被困在了一个高一两米的小山坡上下不来。小羊无助地呼唤着母羊。母羊也在急切地呼唤着小羊，好像在说："孩子，别怕，勇敢地跳下来啊。妈妈在这里等你。"我看见这情况马上向那个小坡奔去，我正想轻轻地把小羊抱起来，这时，母羊对着我发出了雷霆般的尖叫声，我当时被吓了一跳！于是我把抱着的小羊准备放在*坦的路面上。母羊以为我想伤害它的孩子，就快速的向我奔来，却摔倒在一堆长满荆棘的杂草堆上。这时小羊已却被我安全的送到了*地上。母羊用沙哑的声音呼唤着小羊，小羊的眼里好像进满了感动的泪水，也在呼唤着他的妈妈。这时候牧羊艰难的站起来，朝小羊走过去，用头轻轻地抚摸着小羊。我清楚的看到母羊刚才跑步时的脚是一瘸一拐的。一定是刚才不去救小羊的时候，那次伤了或者是把脚扭到了。啊，这是多么伟大的母爱呀，母羊为了救自己的孩子，竟然毫不犹豫的扑向了我这个"敌人"。那一刹那，我见证了最伟大的母爱。
这件事情给我留下深刻印象让我，感受到了动物之间也充满灵性和爱。时间过去多年，一想起来仍令我感动不已。
一场如烟似雾的细雨缓莅临入间，润物无声。透明的雨丝好像千万条细细的花针，交织着，为周围披上了一件云雾衫，在天地间飘渺、起舞。几滴水珠笑着跳向了窗台，溅起一朵朵水花。我凝望这这场雨，伤佛又回到了那个像现在一样下雨的日子，又看见了那个甜甜的笑颜，有一道暖流注入了我的心间。
那时候，我才刚转到这所小学，唯一熟悉的只有你一个人，我的同桌。还记得那天是雨天，下堂是美术课，老师再三强调要带美术工具，偏我昨夜睡得晚，给忘了怎么办，我可不想上课的时候站在大门口啊。我的目光飘向了身旁的你，想向你求助，但又怕打扰了你，磨磨蹭蹭的不知道如何开口。“哎，你美术工具带了吗，我忘记带了，你陪我去隔壁班借一下好吗？”你的声音突然响起。“好，好啊。”哈，太棒了，她也要去借工具，“我也没带，你到时候借两套工具可以吗？”你笑着点点头，带着我走出了教室。外面的雨下得比较大，嗒嗒地拍打在树叶上化纷纷落了一地，还有不少雨落进了走廊，走廊上有着一些积水。还有几分钟就上课了，你走进了隔壁班的教室，却发现他们班今天没有美术课，也没带工具。
你又带着我连问了几个班，你看了眼表，道、“上楼借，发现都没剩下大约四五分钟，你站在另一个班门口，跟那个同学说了好一番话，那位女同学点点头，走回了教室，随即又抱着画本和一盒水彩笔出来，递到我手上，轻轻，你接过后立即呼出一口气，恰快地说：“我们走吧。”我很高兴，终于接到了工具。直到回到教室后，我才想起来一件事，你不是也没带工具吗？不借肯定来不及了，要不这工具先给你，到现在去时候我再向你借好了……”而你听着却突然给了我一个大大的笑容，那微笑如沐春风，双眼眯成了月牙，露出了几颗白白的牙齿。“告诉你一个秘密哦。”你神神秘秘地湊到我耳边，“其实我早就带美术工具了，嘻嘻。”说罢还扬了扬从抽屉里拿出来的工具。我笑了，原来她就是只为我一个人借工具而已，我的心里突然注入了一道暖流，里面灌满了一种叫“感动”的东西。这个微笑，让我难忘，不只是你帮助。
我借到了工具，还有这份细心，让我感到了温暖，让我感动。雨还在下着，却慢慢地流入了我的心底。
童年发生的事，在我的记忆里已经渐渐变淡了，它们就像清晨的露水在蒸发、在消散。可发生在小学三年级的那件事，还令我记忆尤新。
记得那次我考试了，考得很糟，垂头丧气地拿着卷子走在回家路上。从第一名一下子滑到十几名，这对我来说是个很大的打击，想到考试前爸爸不顾劳累地帮我复*，再看看试卷上刺眼的红叉，心中无比惭愧，脚下像僵住了似的，一步一步向前挪去……
到了家门口，我犹豫不决，敲门吧，想到爸爸那张辛苦和充满希望的脸，心里实在过意不去。不敲门吧，难道就让我一直傻傻站在外面?我难过得涌出了泪花，不知如何是好。还是敲门吧，让爸爸骂我几句，心里也许好受些。于是，我擦干眼泪，敲响了门。随着“咔嚓”一声，门被打开了，出现的果然是爸爸那张微笑里隐含着劳累的脸。我感到无地自容，连忙低下头，加重了心中的惭愧和内疚，那不听话的透明液体再一次涌出眼眶……“做好准备，跟我去爬山!”“什么?”还没等我反应过来，爸爸一把夺过我手中的试卷看也不看一眼，径直仍在一旁的桌上，毫无气愤失望的神情，反而很*静。不知爸爸葫芦里卖的什么药，我莫名其妙，值得跟他爬山去了。
山可真难爬，弯弯曲曲的小道像条长蛇，又高又陡，还有数不尽的阻碍物。我们费了九牛二虎之力才勉强爬上了半山腰，此时，我已经气喘吁吁，汗流浃背。看看爸爸，豆大的汗珠布满额头，嘴唇干得像枯柴一样，我一下子瘫软在地，“不爬了，我……我都没气儿了!”只见爸爸蹲下来，语重心长地对我说：“学*不就好比爬山吗?要不断地努力，才能登上山顶，在中途遇到挫折了，绝不能打退堂鼓，要不然你永远也不能看到山顶的景色，不能明白成功背后的艰辛。你考差了，这并不重要，重要的是你有没有一种坚持不懈、勇往直前的勇气。”爸爸向上推了推眼镜，耐心地等待我的回答。一秒、两秒……我沉思了许久，终于信心满满地站了起来：“好，我今天不登上山顶绝不罢休!”爸爸笑了，我也笑了，我们重新振作起来，向高处攀登……
每次遇到困难，我便会想起这件事，它促使我勇往直前、坚持不懈。更重要的是——我被爸爸能理解我的这种爱感动了。
那是去年，深冬里，寒假时，我静静地躺在床上，望着窗外的雪花飞扬，泪水断了线似的往下掉，侵蚀了几张残破的资料，心中的感动和愧疚之情难以言表………事情发生在新年之前的四五天，我被闹钟从睡梦中轰醒，一看窗外，竟下起了雪，这可真是件叫人开心的事，毕竟我与雪阔别一年了。可刚刚吃完早饭，妈妈便递给我一叠作业，说：“这是你今天的任务。”我的好心情随即云消雾散，反驳道：“妈，我已经一年没玩雪了，出去开开心不行吗？”妈妈随即回答：“你都六年级了，还想着玩儿？考初中已经迫在眉睫，你却无动于衷！”我的火气一下大起来，谁说我无动于衷了？我一把夺过卷子，将其撕个粉碎，洒在床上。大吼道：“写不起，我躲得起！”说完便冲出家门，母亲在后面也用愤怒的语气说：“出去就别回来了！”
我走出楼门口，心想，终于自由了！随后便快活地玩起雪来，玩累了，我便去了电玩城，用身上带的零花钱好好过了把游戏瘾，可时间在玩耍的过程中过得永远那么快，在新的一局游戏未开始之前，我抬头看了一下表，已经中午11点了！我已经离家*三个小时了！一股巨大的焦虑和不安涌上我的心头，父母要是因为找不到我而心慌的话，那该怎么办？我果断丢掉手头的赛车游戏，急忙跑到家中，果不其然，家里空无一人！我飞跑至座机旁，拨通了母亲的号码，经过了几秒的等待，电话那头终于传来母亲的声音：“儿子，是你吗？”我说“是。”母亲长出了一口气，说道“我和你爸都在找你我们还以为你到了乡村的奶奶家呢！我不应该那么逼你学*，应该让你放松一些。你没事儿就太好了，我们还要去别处看望亲戚，午饭已经做好了，就放在锅里。你可别再乱跑了……”我听到母亲的声音渐渐哽咽。
走进厨房，果然，锅里已经放满了可口的饭菜，从窗外望去，我家车位的空地上已经覆盖了一层薄雪，泪水的阀门，在那一刻，终于放开。我走回卧室，就有了开头的那一幕。
从那以后，我一下子长大了许多，也懂事了许多，开始听父母的话了，我意识到，父母是爱我的，只是表现方式有所不同，既然如此我就没有理由那样做。最终，我考上了理想中学。每当回忆起这件事，我的心中总有一股莫名的暖流在上涌。
每个失去双臂的人，就像天使被折断了双翼，不能够在飞翔。但他——刘伟却没有认命，而是学会了用双脚做了我们常人甚至用双手都很难做到的事情。我想他一定是付出了比常人多十倍、百倍，甚至千倍的努力，而且他还学会了弹钢琴。如果是我，我想我一定没有勇气活下去，更不用说是去学弹钢琴了，而他做到了。
真的，我被感动了。
第一次在电视上看到他是在初赛上那场。当时他瘦弱的身体两侧飘荡着空空的衣袖，没想到他带给观众的表演竟然是用双脚弹奏钢琴，一曲完毕，他气定神闲地站在舞台上，面对评委诧异的目光，深刻的点评。他只是淡淡地付诸一笑并且说坚定回答到：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”——是什么样的人才会说出这样的话。第二次见到他，同样瘦弱的身影，同样空荡荡的衣袖，再次给了我再一次的震撼。“那些为爱所付出的代价，是永远都难忘的啊！所有真心的痴心的话，永在我心中，虽然已没有他……”一首《爱的代价》从他的嘴里传出，唱出了好多人的心声，打动了无数的听众，当然也包括我的。过去我一直以为这只是一首简单的情歌而已，有许多人都翻唱过，但经过了刘伟的演绎却让我感到了一份不一样的感情，我想，谁都不会忘记年少的梦想，就像歌词里说的那样：年少时的梦就像一朵永远都不凋零的花，会陪我经历风吹雨打，看世事变化。更让我为之赞叹的是，他还说了：“我的生命中有三样东西是不可缺少的，水，空气和音乐。”我想他的话语里其实包含了一样珍贵的东西，那就是爱：对生活的爱，对生命的爱以及对音乐的爱。我也很喜欢唱歌，我也曾冒着被处分的危险去KTV狂欢，唱到喉咙都哑了。但是，与之相比，黯然失色。从未追过星的我在卧室里贴上了刘伟的海报，因为这样每天起床就能够看见他那瘦弱的身影，然后就可以提醒自己，永远保持一份对生活的热爱，对音乐的热爱。
刘伟你是折翼的天使，却毅然学会了飞翔，你是不被上帝眷顾的孩子，却为自己争取到了一丝希望。我要向你学*，做一个不被生活打倒、不被命运打败的人，学会自己长大，自己飞翔。
父母离婚那年我有四岁，我清楚地记得当时父亲流着泪跪在地上求母亲不要走，母亲不停地用脚揣父亲。我*静地看着母亲头也不回地跑了，到现在我都很奇怪，为什么我那个时候没有追出去。一直到现在，我对母亲唯一的印象就是，她瘦瘦的，头发很长，特别的喜欢穿漂亮衣服，经常打我，特别是打麻将输了钱的时候。在母亲打我的时候父亲经常是用身体挡着将要落在我身上的棍棒，流着泪说，输了就输了，你打孩子干什么？
后来父亲开始喝酒了，特别是在农闲的时候，一到晚上他就把自己灌得烂醉，但是他从来没有打过我，甚至发火的时候都不会骂我，只会流着泪摸着我的头呆呆地看着我。我上小学六年级的时候父亲和村里的一个寡妇结婚了，那不是件光彩的事情，那个寡妇是出了名的“扫把星”，还不到三十五岁就嫁了四次，让人害怕的是只要和他结婚的男人不出一年不是生病死就是发生意外死亡，她的.第三个男人和她在一起是时间最长的，结婚一年零五天就在开山炸石头的时候被炸死了，听说尸体都没有找到，而父亲就是她的第五个男人。
以后的日子里我都叫她兰阿姨，她不让我叫她妈，说是她生不出我这样丑的女儿，还说叫她阿姨显得年轻一点。结婚以后父亲更累了，为什么能让兰阿姨买“爸爸，不管怎么样我只有一个爸爸，就是你呀！”我看到了父亲眼睛闭上的一刹那微笑着点了点头。
父亲给我留了很大一笔钱，我还是把大学念完了。毕业的时候我去看父亲，他的坟上已经长满了草，我趴在坟上哭了，我说爸爸，你永远是我最好的爸爸。
搬家的时候我在父亲的保险柜里发现了一个旧得发黄的笔记本，是他以前帮人扛石头时记工的，在第一页上面写着：涵涵一岁零八个月了，我不敢相信她不是我的女儿，她的样子和我是那样的相同。不管怎么样孩子是无辜的，我想我能做的就是努力地转（赚）钱让她好好地上学，不要再像我一样没有出西（息）了。涵涵，我亲爱的女儿，我会永远的爱你！83年4月。
合上笔记本的那一刻，泪水像疯了一样地奔了出来。
身边常常有感动，人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水，是双手中一点微小的帮助。爱无处不在，大街上，公共场所，还有校园里，没错，校园里的同学情是令人感动的，就在我的身边，就有一位同学的举动，深深的触动了我，他就是我的同桌—杨浩东。
就从那个阳光明媚的早晨说起吧，那天，同学们一如既往的开始了新的一天的学*生涯，但是同学们好像不是多么的精神振奋，个个无精打采的做着功课，这样的情形一直“耐心”的保持了三节课，直到第三节课的下课铃声响起，这个局面变打破了，刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭，冲出教室，因为这一节是体育课，大家各各精神抖擞，在体育委员的带领下，我们来到操场，体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步，因为跑步测试才刚刚开始，可能到下课才能结束，所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课，同学们个个高声欢呼，接着一散而去，个个都去找有趣好玩的事了，我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了，他们竟然跑过去找别的班的同学PK球技去了!
痛苦的时候时光总让人感到漫长，而快乐的时光总是那么短暂，同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了，同学们只有失望的回到教室了，正准备走，突然听到“啪”的一声，大家都好奇的回头看，原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了，大家都怕麻烦，假装没看见，就**室了，只有杨浩东留了下来，他不怕麻烦，把受伤的同学扶到了出租车上，和他一起去了医院，并及时的通知了他的家人和老师，在他的帮助下，这位同学脱离了危险，受到了及时的医治，受伤同学的父亲非常感谢杨浩东，而他却急忙赶回学校，因为从中午到现在，他还没有吃午饭，一直在照顾受伤的同学。
这就是同学之间的情意，社会之中的感动，心与心之间的关怀，这个世界还是美好的，它充满了爱，让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。
动人是沁人心脾的甜泉，喝着甜泉，我们的心变得清澈明亮；感动，是醉人的海风，感受海风，我们的心变得纯净而开阔；感动，是心碎的白雪，欣赏白雪，我们的心变得安静祥和。
那是一个星期三的下午，我们正在教室里上最后一节课。突然，一阵北风吹了进来，一大片乌云从天边涌出。刹那间，大雨从天而降。我赶紧伸手摸了摸自己的书包。哦，我忘记带雨伞了。就在这时，上课铃响了，铃声中夹杂着外面的雨声。心情一团糟，不知道怎么回家？“爸爸今天不回来，妈妈五点下班，我该怎么办？”我小声说，“该死的，太早了，我不能玩了，但这个时候，该怎么办？我呢？”我抱怨道。这时，一个像我这样没带伞的同学偷偷说自己倒霉了。现在我快乐多了，终于有一个同伴了。我就想问她住哪里，听着就好。”妈妈，你来了！”原来是这位同学的妈妈来了。 “我晕了，终于有了同伴，然后就走了。”肚子里的苦水只好又咽了下去。我背着书包，呆呆地站在学校门前的屋檐下。大雨不停地打着我的脸和身体，我整个人都在颤抖。一直想着往远处看，希望能看到那个熟悉的身影。
“喂！你站在这里干什么？”我是来找名声的。原来是桌边的朋友小琴。 “你想照顾它。”我故意看向远方，不屑的说道。 “喂，你没带伞吗？” ”小秦偷偷笑了笑，“你不用担心。”我还是僵硬。 “我送你回家。”小琴犹豫了。说。 “你，带我回家？”我一脸难以置信。 “嗯。”小秦微微点头。我心里还是有疑惑。我想起了我和小琴两天小吵架，三天大吵架的情景。 “喂！留下来？！要走吗？”小琴打断了我的思绪，“走，走吧”我慌张的回答。
在回家的路上，我感觉好像没有下雨了。抬头一看，是一片绯红。我看向小琴的时候，只有一小块地方盖住了她。我把雨伞推给小琴，雨伞又让给了我。
一路上我们两个都沉默着，不知不觉来到了我们家门口。
我感激地对小琴说：“太谢谢你了！没有你，我要停雨回家！”
“不用谢，这是我应该做的！”说完，我们相视一笑。
那一刻，我的心被深深地感动了。泪水从我的眼眶里涌出，模糊了我的双眼。看到小琴的背影，心里涌起了一股暖流。
时间如箭，日月如梭。虽然这件事已经过去了很长时间，但它仍然在我的脑海中挥之不去，令人难以忘怀。
从小到大我经历过的事情如同一块块宝石储存在我的记忆之中，现在我要挑出其中最大最亮的一颗，来抒发我的感动之情。
记得去年五六月份，有一次我和好朋友张闻乔一起走回家。可是一进小区的门，我突然头一热，倒了下去，一见到我要倒，张闻乔立刻用手一扶，并着急地问我：“你怎么了？小崔可别吓唬我啊！”我看了一眼张闻乔，有气无力地说：“不行，我头晕，快扶我回家！”
张闻乔一听我头晕，立马吓坏了，艰难的把我扶回了家。一回家，几天前刚出差回来的爸爸立刻把我放到了床上，对我说：“崔翔宇，今天你妈有饭局不回来，我先给你量一量体温吧。”“说着，我爸爸立刻拿来了体温计给我量了一**温，拿出体温计后爸爸看了一眼吃惊地说：”小鬼鬼，你都烧到了三十八度多了，我赶紧给你去买药，顺便打个电话把你妈叫回来。”
可他刚走出房门，又把头探了回来，说：“哦对，我再给你们老师请个假。”
他突然看见我有点想下床，又对我说：“小子，你别动，把那床棉被盖上，老老实实在那发汗！”之后又用温和了一点的声音说：“放心，烧得不是太高，才三十八度多吃点药发发汗就好了。”
说完，他就走出了房间，只听到一声“咔嚓”的开门声与“咚”的一声关门声。
等爸爸走之后，我又用无力的手拿来了体温计，看了一眼，只见上面的水银柱正好在39度与40度之间。到我正想把被子再整理好时，一股困意就来袭了，我又睡着了。
过了一会我又被爸爸捶醒，一睁开眼，只见爸妈都守在我床边，拿着我的午餐与药。之后，爸爸与妈妈悄悄耳语了几句，就帮我吃下了午餐与药，给我盖好被子，我又很快地睡着了。
我只记得下次醒来是在第二天一早，那时我又痊愈了，我就又恢复了以前的*惯，同妈妈一起上学，与死张一起走回家，在家里写作业……从此之后我再也没有发过高烧，妈妈说我有了免疫力，而张闻乔却说他可不愿意让我再高烧一次了，对于他的抱怨，我也都以微笑回答。
光阴似箭，日月如梭，许多记忆都随风而去，但我要把这件事深深埋入心底，让它成为我最美好的记忆。
——勇气作文的记叙文优选【十】份
星期五的下午，我们看了一部电影，名字叫《男生贾里新传》。当汤老师宣布时，我们班上像炸开了锅一样，顿时热闹了起来。
这部电影里，主要讲述了初二（1）班的贾里在班主任查老师被临时调走，初二（1）班必须在期末考试成绩超过初二（2）班，查老师才有可能被调回来，可这时一班的班花——庄静，来到了二班，使一班完全没有了考赢二班的信心，这时贾里便充当起了“乱世英雄”——初二（1）班的班长。庄静到了二班，使一班的人不服，就展开了一场篮球比赛。
但却在无意间向“敌班”初二（2）班的好朋友庄静透露了查老师教他们的篮球比赛战术机密：一个是突发战术，简称“秃子”；一个是切分战术，简称“茄子”，不巧，却被贾梅听到了。结果在篮球赛上，一班输的一败涂地，贾里也被认为是“叛徒”，被朋友、同学们遗弃，贾里以为是庄静告的密，就误会了她。后来贾梅向仅仅比她早出生4分钟的哥哥贾里承认了是她说出了秘密并主动道歉后，贾里原谅了她。
在贾里身上，我们学到了一种坚持不懈的勇气。当贾里和同学们一起唱“不怕不怕”的歌时，我懂得了在遇到困难和挫折时，要永不放弃，要像贾里那样乐观、勇敢地去面对。当同学门都认为贾里是叛徒时，他并没有放弃，而是努力挣得大家的信任，让我知道只要相信自己，总会得到别人的支持。当庄静洗脱冤情，贾里和贾梅一同去她家道歉时，她不仅没有责怪他们还一起讲笑话，快乐的度过了一天。
让我们用勇气去面对生活吧！
在看完这个标题，百分之九十几的读者都会拍着胸脯自信的跟我说：“我有”。可是事实真的是这样么？答案是：不是。
先不说别人光光是我自己我就做不到，为什么呢？以为在我小的时候每次妈妈给我洗头时我总是紧紧的闭上眼睛，深怕洗头时水会滴进我的眼睛里，可是随着我自己慢慢的长到我突然发现自己当时闭上眼睛是一件多么愚蠢的事情啊！但是，一直到现在我每次给自己洗头时还是会紧紧的闭上眼睛，所以经常会这里碰到一下，那里磕到一下……这样的事情在我们人生的旅途中会多的数不胜数，但你未必会睁着眼睛去面对他们。
就像许多人在吃自己未知的食物时，总会闭上自己的眼睛，生怕自己吃下去的会是什么很丑很丑，很难看的东西。再比如说，在大家看电影的时候看到恐怖的环节时，你会睁大你的眼睛把它看完么？我猜大部分观众都会立马把电视或这个网页关掉。在我的小时候，我那时还在看海绵宝宝，有一天突然出现了很恐怖的地方，吓的我立马闭上眼睛。所以，当人在面对未知事物或很恐怖的地方或者情节时，都不会愿意看到，就像我洗头时那样。可是为什么有的人就会睁开眼睛呢？要么就是因为他们已经*惯了，比如像非洲的十岁小孩，一开始还是个恐惧于战争的人，可是当他手里拿着枪扣动扳机，让子弹夺走了一条鲜活的生命后他的将来就注定会成为一个“**狂”，还有一部份人是因为那份勇敢或者是受好奇心的驱使。在抗日战争中多少优秀的中华儿女在面对刽子手时英勇顽强……
在彻底读完这篇文章后，还有谁敢说自己在面对未知事物或者困难时能睁大眼睛去面对呢？
人生不可能一帆风顺，总会有各种各样的困难与挫折，而克服这些困难，需要很大的勇气。
如果你缺少勇气，那么下面这则寓言，也许能给你一点儿启迪。
从前，有一个年轻人，因为心情不好，便走出家门，到处闲逛，不知不觉走到森林深处。森林里美丽的鸟儿在枝头唱歌，还有许多花儿散发着芳香，看到这些，年轻人觉得心情好了许多。忽然，他听到一阵风声，回头一看，一只凶猛的大老虎正向他扑过来，他吓得魂飞魄散，拔腿就跑，到了一棵大树下面，树下有一个很大的窟窿，一根粗大的树藤从树上深入窟窿里，他几乎不假思索抓住树藤滑进了窟窿里。他松了一口气，双手紧紧抓住树藤，倾听外面的动静，还时不时探出头向外看。老虎在外面踱来踱去，就是不愿离开，这个年轻人又紧张起来，他抬头向上看，发现一只尖牙利齿的松鼠正在咬着树藤，树藤虽然很粗大，但又能让松鼠咬多久呢他?他又下意识地向下看了看下面，有四条大蛇盘踞在洞底，一起瞪着眼睛，嘴里吐出长长的芯子，随时准备吃他，这个年轻人更害怕了，怎么办呢？上去有老虎，下去有大蛇，要不就不上不下吧，可是又有松鼠在咬着树藤，他绝望透了。就在这时候，他听到一个声音：“别怕，孩子，鼓起勇气，快跑。”这个年轻人探出头向上看，老虎闭上了眼睛（老虎也有闭眼的时候），年轻人抓住这个时机，跳出窟窿拔腿狂奔，跑到了家，于是，他安全了。
也许你悟出了这个故事的道理，这个故事中的年轻人就是陷入困境中的我们，老虎就是我们遇到的困难，树藤就是时间，大蛇就是我们无法逃避的生老病死，我们无法延长时间，也无法逃避生老病死，但是我们可以在遇到困难时“逃跑”，困难有时也会像故事中的老虎一样闭上眼睛，在亲人和朋友的帮助和鼓励下，我们只要抓住机遇，再鼓起勇气，就一定可以逃出去。
带着勇气出发，我们就可以克服所有困难。
记忆的天空中，那颗闪亮的星星格外璀璨，我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。
——题记
有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔；有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑；有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游……是勇气给了我自信的翅膀。那一年，几次测验下来，我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学，怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时，勇气在我耳边轻轻地说：“别怕，证明自己的时刻到了！”我鼓起勇气，细心答题。勇气让我自信。
原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！是勇气给了我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午，语文老师找到我，让我当指挥，我顿时慌了神，是羞？是怕？总之，我语无伦次的答应了。
这时，勇气又一次来到我身边，它告诉我说：“这不算什么困难，只要你用心去练，就一定能成功！”接下来的几天，我努力练*，自信地登上舞台。原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！是勇气给了我自信的翅膀。
又是一年夏天，我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过，从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的清凉。疑惑间，勇气来到我身边，意味深长的说：“别怕，自信——这双隐形的翅膀，我已为你插上了！”我在苏老师的带领下，一遍又一遍的苦练，我终于学会了！
原来，战胜他很简单，只要有足够的勇气就行了！我轻轻的漫步于竹林之中，享受着晚风带来的清凉，望望天边那颗勇气的星星，我自信的微笑……是勇气一遍又一遍的在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀，让我飞向成功的殿堂！
今天，老师上了《花的勇气》这篇课文，给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的，再发现草地里藏有白的，黄的，紫的；纯洁的，娇小的，鲜亮的小花，顿时草地上有了改观。希望有一天，小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了，却被风雨拦住”我“看花的愿望，本以为看不见小花了，可是在离开的路上，发现了藏在草地里的小花，心想：这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢，因为它们有勇气。
任何生物都是这样的，越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿，在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子，整天在艰苦的环境了，往往比城市的孩子成绩好，更珍惜学*的机会，更刻苦的学*。
”梅花香自苦寒来，“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。
阳光灿烂的星期六，在少年宫上完了奥数班，等待着妈妈的来临，10分钟，20分钟，30分钟......两个小时，还是不见妈妈的踪影，这下可把我急坏了，**脆自己打撤走，但有害怕我一走，妈妈又来了，我摸了摸口袋，没有带钱。如果换成别人在这么热的夏天等这么久，非把他热晕不可，辛好我有耐心。想着想着，时间又过去20分钟了，我东张西望，就像锅盖上的蚂蚁一样焦急，难道妈妈......我已经忍到了极限，我站了起来想了想看见旁边有一家小食店，里面有公用电话，如果要打，要给钱，这可是定理啊！但我没带钱，那可怎么办，我无路可走了，我硬着头皮，走进小食店，给老板说了原委，他说：“那就打吧！我不收你的钱！”我长叹一口气，打完电话，我说了谢谢，准备走了，那个老板拉住我，留下了一句珍贵的`话：“在遇到困难时，要大胆的尝试，那，总能成功”......
妈妈终于来了，我欢蹦乱跳地扑了过去。汽车载着我回家了。我不禁回头望去，久久地注视着那家小食店，那普普通通的货柜和那部电话，在那儿，我得到了勇气，我感受到了人间最美的真情。
我的老家在桐庐，离家不远处有一座小山。
有一年秋天，我和姐姐、哥哥、弟弟上山去玩，山上到处都是大石块，很难落脚。忽然，我看见了一片片令人震惊的绿色，我想：“也许这只是一堆绿叶，没什么好惊奇的。”但好奇心把我带到了那儿。“啊，多么奇怪啊！”只见在一块石头下，长满了绿绿的三叶草，那么挺拔，那么鲜明，每一株三叶草都奋力往上，不屈向前！它们竟然能在一块石头下傲然挺立，似乎在向所有植物说：“我们是最坚强的，我们是最勇敢的，我们是最团结的！”
不一会儿，下起了毛毛雨，我撑着伞，走到三叶草旁，仿佛看见它们正在喝水。这时，我突然明白了，这些小草并没有受过什么照料，而是自己默默地忍受着挫折！
啊！连这些小草都这么坚强，我顿时受到了启发：生命的意义在于坚强，在于敢于忍受挫折！
从一年级开始，每次老师提问，我都不敢举手回答，是这样一件事 ，改变了我，使我有了回答问题的勇气。
记得那一次，在回家的.路上，有几位同学说：“这个人，长怎么大，老师提问，她从来没有举手回答过，你说，好不好笑。”我听了，心里有些难过。妈妈说：“要给自己勇气，就算答错了，老师也不会怪你的。”听了妈妈的话，我决定明天举一次手。
第二天到了，我的心情变得紧张了。“铃，铃，铃，”上课铃晌了，我回到座位上，过了一会儿，老师提取了个问题，“水有什么作用？”我想了想，把答案想了出来，我暗暗鼓励自己：“回答问题，回答问题。”我终于举了一下手，又马上放下。老师看了我举了手，就叫我起来回答，我说：“水的用途可大了，可以做很多事情，可以浇花，洗衣服，冲厕所，还有很多很多。”我答完了问题，老师说：“答得不错。”这时，我太高兴了。在以后的每一节，只要老师提问，我都会举手答，不管是错还是对。
谢谢你们，那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学，是你们使我有了勇气。
那一次，我来到“浪浪浪”水公园游玩，同行的有我的父母和朋友一家。
在巨浪谷，我们坐着救生圈荡了一圈又一圈。在海滩，我们站在大浪的前线，一次又一次的被冲倒又站起来。在水上游乐园，我们顺着大约20米高的滑道，尖叫着滑入水中。我玩的不亦乐乎，殊不知危险正在前方等着我。
“老爸，我顺着懒人河再游一圈啊。”“哦”爸爸正在和朋友的爸爸聊天，漫不经心的回答着。听了这话，我立刻跳进一旁的懒人河，痛快的游了起来。游着游着，我在一个出口上了岸。咦，爸爸呢？我顺着原路返回，却找不到爸爸。“不行，总不能在这个公园里走丢吧”我想着又找了一遍，没有。我着急了，心里像有一团火在燃烧一样，炽热的火从心中扩散到全身，使我冒出大滴大滴的汗珠。哎呀，别是爸爸聊着聊着把我给忘了！我急的像热锅上的蚂蚁—团团转。我沿着河边走了一圈又一圈，还是没有。我急的都快哭了，但又在心里强迫自己冷静下来。爸爸说过，做人要勇敢，有勇气，只不过是走丢了，没有什么好怕的。让我仔细想想，走丢了，要找什么地方！嗯，找广播站。对，广播站！
我到处去问人，好不容易打听到广播站的方向。阳光把地面晒得滚烫，我赤脚跑过，觉得脚底火辣辣的痛，终于跑到广播站，我连脚都抬不起来了。一位姐姐关心的问：“小朋友，你怎么了？”“我走丢了！”我着急的说。“在这张纸上写下名字”，姐姐把一支笔放在我手里。我在那张纸上看到很多名字。“看来有许多人都和我一样，走丢也没有什么好怕的嘛。”我心想。在广播播出后，爸爸很快就赶到了广播站，把我领回去了。
回到大家的身边，阿姨夸我真勇敢。我心里很自豪，我成功了！我获得了勇气！
一年都由有一次班队委竞选，我每年都参加竞选。我把竞选当作争取为同学服务的机会，当然，竞选有可能成功，有可能失败。所以参加竞选都是要有勇气的。如果成功了，我会担负起自己的责任，做好老师的小帮手；如果失败了，我会支持当上班委的同学管理好我们的班级。
经过两年的锻炼，这次竞选我成功地当上了生活委员。首先我要搞好自己的卫生，才能有效地管理好全班的卫生。当一年的生活委员，就要担负起一年的责任。我一定会团结同学，把我们的教室变成明亮整洁的家园。
