给张老师一封信优选【10】篇

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  给张老师一封信 1

亲爱的张老师:

  您好!

  感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

  七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学*是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的学*。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我**室,在办公室门前您拍了拍我的肩,微笑着说:“加油!”

  这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!

  八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自*时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“张老师,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很*和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学*没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。

  您的话语告诉我您是真的为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!

  八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学*!”

  我带着哭腔应了一声“好!”

  最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!

  点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生

  给张老师一封信 2

敬爱的张老师:

  您好!

  我是您的学生王远,就要毕业了,就要离开母校,就要离开六年级一班,就要离开您了!我实在有千万个舍不得。

  张老师,这六年来你无微不至地在生活上关爱我,在学*上帮助我,我怎么能舍得离开您呢?只想让时光停留,我们永远在一起。

  我是个留守儿童,爸爸妈妈都在北京打工,常年不回来。记得有次王家乐过生日,他一早上就一蹦一跳地跑到你身边告诉了您。您慈爱地摸着他的头,高兴地说:“祝你生日快乐,恭喜你又长了一岁。让同学们一起唱生日歌给你庆贺吧!”于是,您就和同学们围着王家乐开心地唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”看着王家乐开心幸福的样子,想到我的爸爸妈妈远在他乡,经常连个电话都没有,我忍不住哇哇大哭起来。你们都吃惊地停下来,眼睛里充满了疑惑。您连忙过来搂住我,问我怎么啦,知道原因后,你不知道说什么好,就久久地默默地搂住我。

  张老师,你的怀抱多温暖呀,有妈妈的味道。然后你给我的爸爸妈妈打电话聊了很久,又让我给爸爸妈妈说了话。从那以后,爸爸妈妈经常给我打电话聊天,鼓励我好好学*,让我感受到了家庭的温暖。

  谢谢您,张老师。我永远爱您!

  您的学生:王远

  20xx年7月1日

  给张老师一封信 3

敬爱的张老师

  好久不见了,您还好吗?当全县综合能力竞赛后我获得优秀成绩时,我又想到了您!此时,我怀着一份挚爱的心情向您写信,是因为您教会了我:面对凡事要坚强,是因为您给予了我人世间最伟大的爱——老师对学生无私的关心与付出。

  记得在六年级的时候,我们要面对的是全县竞赛,那次竞赛确切的说是我们人生的第一次挑战。所以不管是我们、还是您,都有一份莫名的紧张。但您却鼓励我们说:“你们要努力拼搏,在此次竞赛中一展风采,彰显你们的能力和实力,把成功的脚印留在这次竞赛中……”

  您的话已刻在我们几个竞赛生心中,我们的心里已埋下了希望的种子!是的,要成功必须得努力——当别人在操场上嬉戏时,您却与我们一起在教室中演算、探究,您讲的口干舌燥却似乎没有停下的感觉;当别人在假期中与家人共享天伦时,您却放弃了属于自己的生活,依然与我们一起——挥洒汗水。

  面对竞赛如此大的压力,有多少次,我想放弃,有多少次我想找回属于自己的快乐。但——我不能,因为每每想起您对我们的付出,我便会放弃杂念,迈着坚定的步伐向前走去。

  当全县竞赛与我们*在咫尺的时候,您却病倒了,我们劝你休息几天,但您却执意不肯。那几天我们是含泪听着您的辅导的。是的,那是感恩的泪……

  竞赛的那天,您却在病床上。我们发誓要用优异的成绩来报答您为我们的付出……但“天有不测风云”,我们在信心满满的走上考场后,却带来的并不是那喜人的成绩,而是——彻底的失败。

  记得,拿到成绩单的时候,您惊呆了——我们竟然全军覆没了,就连所有老师都认为必定稳拿胜券的我,也败的一塌糊涂。您拿着成绩单,把几欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的泪花——您竟然哭了。我们心情也十分沉重,几欲泪下。我们都在心里默念着:对不住,老师……是的,这代表着您与我们付出的全部已成为浮云了。本来我们有着惊天动地的计划,但——却让您失望了!

  记得那天,您给了我们说了许多话,是的,我们都明白:您为了我们,为了您的学生放弃了您多少个假期,甚至带病辅导。着实让我们感动……虽然,我们考试失败了,但您让我们明白了人世间那份真情。您则变成了我们心中最亮丽的一道风景线,我们将永远感谢您对我们的付出,永远对您怀着一份感恩的心情。

  如今,我已是一名中学生,我们又进行了全县综合能力竞赛,我这一次——成功了。在别人的羡慕的眼神中——只有我明白有那么一位老师的付出才使我成功,那就是您……

  老师,记忆中有您,生命中有您,面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……您是我生命中的最短的、最能让人感恩的诗行!

  您的学生:浩浩

  20xx年4月12日

  给张老师一封信 4

敬爱的张老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是的,我也是您心情哺育的一棵小苗,是您的滋润才让我从而不断地生长。六年的岁月即将流逝,现在来谈谈我们这六年来的那段故事吧!

  正如朱自清所说“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而我们之间的那份情谊,我将会铭记在心,不会因为时间的流逝而磨灭的。我相信,您的爱我讲作为小学生活一个完美的句号。

  我还记得,您的工作总是那么辛苦,改作文常常改到凌晨一两点。而第二天,您还是早早得来到学校检查我们的学**惯,而上课时您却又以饱满精神的状态来教课,来感染我们。我真希望,您不要每天都什么迟睡觉,那样累坏了身子,谁来给我们上课呀!同时我也从心底里希望我们同学能够为您分担点,被再为我而担心。我们不再是不懂事的小孩了,我们即将是毕业的学生了,请您多把事情让给我们来解决,这样也能让您放松呀!

  张老师,您的`笑容是灿烂的,是甜美的我们特别喜欢您笑。还记得这个星期,我们同学在赛场上再次夺冠,您不禁笑了。当听到第一名是,我们同学以及您手舞足蹈,做出胜利的手势,欢呼着。那时您也笑了,笑得是那么小鸟依人。嘴角微微向上翘起,笑不露齿,给人一种窈窕淑女的感觉。我想您此时的心情是兴奋的,在想:哈哈!又是第一名,我们的运动健儿们太厉害了,尽然四次,而且连续第一。

  离别之后,我一定不会忘记,我们小学曾经有一位工作负责的老师。她的笑容如一朵向日葵,向着朝阳盛开着。我相信,我们之间的情谊将会地久天长的!

  祝

  青春常在

  您的学生 xx

  20xx年4月27日

  给张老师一封信 5

敬爱的张老师妈妈:

  您好!请允许我这样称呼您。您的身体还好吗?工作还好吗?您的学生很听话吧。谢谢您一学期以来对我的教诲,谢谢您把我从一个幼稚的世界带到一个成熟的世界。张老师妈妈,我有一个坏*惯,就是写字的姿势不正确。只要我在书桌上写字,我的头就像升降梯。头轻轻低下一点儿,您都会往上推,马上纠正我写字的'姿势。这种滋味真不好受。张老师妈妈,我知道您为了我能改掉这个坏毛病绞尽脑汁、想尽了办法。虽然这种滋味这好受,但我还是从心底里感激您在帮助我。我会尽早地改掉这个坏毛病,不用您担心。

  张老师妈妈,每当我们写出一篇篇好的文章时,您都会写上美妙的评语。每当我们的作文本发下来时我会迫不急待地看您写的妙笔连珠的评语。每当我们的作文参加了比赛,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!张老师妈妈,*期还有发表作品吗?真想看见您的文章在杂志或网络论坛里。

  时间不早了,就写到这里吧!祝您

  身体健康工作顺利

  姓名:

  日期:

  给张老师一封信 6

亲爱的张老师:

  您好!今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕,给您写下这封长信,占用您的宝贵时间了。

  我妈妈是《家庭报》的忠实读者,是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目,不但每个周二都会认真阅读,还把她编成一本剪报,用妈妈的话说:“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴*人,最打动人和最激励人的!”

  我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记,我都免不了会浮现一丝微笑,但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑,证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔,即使经历从未有过的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起来,继续走,我把它视为一种成功。我遗憾,是因为我还是总在过去的美好回忆中生活,而面对现在不如意的一切,却又无从改变。所以,张老师我几次提笔,又几次搁浅,真是无从下笔,也许您看了我的两篇*作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。

  前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影,很奇怪,让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词:远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的,终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生,100多个考场的布标,黑压压的人群,镇定的发挥,榜上那幸运的考号,考取55名后的兴奋,提前拿起书包回家的轻松,同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折,我想多年后我仍会历历在目的。是啊,回忆真是一件快乐的事,但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校,是不是也是一种幸福,但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦,一个不幸。我不止一次地被“冻伤”,但却不知在哪能得到温暖。

  也许初一的时候,我想的最多的就是身边一个个强有力的对手,认为不是我不行,而是我的对手太强了。那次三好生的落选,让我明白了许多。我失落,我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头,但是初二的生活却让我越发的不自信了。

  初二我们换了一位教物理的班主任,刚开始我怀着新的希望,把这一年视为我反弹的好机会,一开始我也还不错,任班里宣传委员职务,考试也说得过去,物理成绩也挺高。可是后来通过几件事,我发现老师有些轻视我。举几个小例子:奥运会征文比赛,同学们一致认为我的演讲稿可以推荐,可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸),我默默的承受了。期中考试后要检查板报,为了不影响同学们考试前的复*,我找来了所有资料,期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解,认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱,歌曲是我选的,朗诵稿是我写的,演出的用品是我利用周日买的,排练也几乎是我和文艺委员组织的,最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学,对我却只字没提。(话外音,如果事情发生在今天我也许能够承受,但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落,书也读不进去了。期末考试彻底砸了,尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然,也许是为了推卸责任吧,老师指出了我好多“莫名其妙”的错误,而这恰恰是我的长处和优点,最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的'想法告诉了老师,那就是:既不欣赏我,又轻视我。这次是老师茫然了。

  第二天,老师在百忙当中找我谈话,我感动了。作为学生我也是第一次很坦然,并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我,并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失,只要坚持努力,白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.

  又是一年春柳绿,虽然这个学期没有那么多惊天动地的事,但是她却在*淡的生活中飞快地过去了。我入了团,达到了一个青年学生的第一个目标,并通过了国家级公共英语二级考试,物理也逐渐恢复原来的水*。

  张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制),忙碌惯了的我,还真有点不*惯,看到新的班委工作的不到位,我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到,不知原因。自从那次考试的重大失败,每次考试特别是物理我都会十分十分紧张,那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’,在眼前晃来晃去,影响我的发挥,所以我总考不到最高成绩。

  “月亮在白天一样存在,只是人们可能看不到它,或者没有注意过它。”在我心中,初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样,但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师,,我期待着能够得到您的帮助与鼓励,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通,也请您暂时为我保守内心的秘密,还是避免出现在报纸上吧!

  张老师,真不好意思,打扰了您这么长时间。

  祝您

  生命之树常绿!

  您的学生

  给张老师一封信 7

敬爱的张老师妈妈:

  您好!请允许我这样称呼您。您的身体还好吗?工作还好吗?您的学生很听话吧。谢谢您一学期以来对我的教诲,谢谢您把我从一个幼稚的世界带到一个成熟的世界。张老师妈妈,我有一个坏*惯,就是写字的姿势不正确。只要我在书桌上写字,我的头就像升降梯。头轻轻低下一点儿,您都会往上推,马上纠正我写字的姿势。这种滋味真不好受。张老师妈妈,我知道您为了我能改掉这个坏毛病绞尽脑汁、想尽了办法。虽然这种滋味这好受,但我还是从心底里感激您在帮助我。我会尽早地改掉这个坏毛病,不用您担心。

  张老师妈妈,每当我们写出一篇篇好的文章时,您都会写上美妙的评语。每当我们的作文本发下来时我会迫不急待地看您写的妙笔连珠的评语。每当我们的作文参加了比赛,取得了好的名次,您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵!张老师妈妈,*期还有发表作品吗?真想看见您的文章在杂志或网络论坛里。

  时间不早了,就写到这里吧!祝您

  身体健康工作顺利

  姓名:

  日期:

  给张老师一封信 8

敬爱的张老师

  您好!

  四年级上学期过去了,期末考试,我们班语文取得了优异成绩,我们都非常高兴。这成绩离不开您耐心、细心地教导。

  张老师,您知道吗?您刚开始给我的印像是和蔼可亲、*易*人的。可是,自从您布置了每周要写作文这项作业后,我对您的有了很大的看法,我甚至都有点不怎么喜欢您了。因为在那段时间我脑子里萦绕的全部都是:作文、作文、作文...... 到底该怎么写呢?

  一次语文课上,您对我们说:写作文就像盖房子。我们刚开始写的作文就是一栋毛坯房,要经过装修,再经过精心地装饰,最终变成一个精美、舒适的好房子。作文是写出来的,好作文却是修改出来的。我慢慢明白了自己以前作文为什么怎么看都不怎么通顺,原来是没有再去修改。在您的指导下,我成功地写出了几篇作文。其中《给妈妈的.一封信》这篇作文被登上我们班第一期周报。那几天,我高兴得脸上始终洋溢着幸福的笑容。接着又被您推荐到中外作家网上,还获得了第一笔稿费。我高兴得简直是无法形容,写作原来这么有意思啊。再后来又被选刊到东华小学总第87期校报上。此时我的心情非常高兴,我的名字被一万多名的读者认识了啊,我非常地自豪。

  其实我写作文时还有一点小小的曲折,当时我马马虎虎、敷衍了事随便写了一篇作文。爸爸看见我写得如此糟糕,就不留情面地地撕毁,问我:“你觉得为什么老师会在期中考试后让你们写给妈妈一封信呢?”我琢磨着爸爸的话中之意,说来也奇怪,思路竟渐渐清晰了,于是有了我《给妈妈的一封信》这篇作文。谁知这篇作文居然被多次选刊。让我更加喜欢写作文了。

  张老师,现在我总算明白您的良苦用心了。您办周报是为了让我们的写作水*慢慢提高。您把我们的作文推荐登上中外作家网,是为了激发我们的写作热情。您创建“爱在写作”这个*台是为了让我们爱上写作。您为了我们不辞劳苦、无怨无悔。以后我要爱上写作,打好基础,以后全是开心的日子。

  现在想想当时我因您布置我们写作文还埋怨您,真是不应该啊。张老师,你为了我们,付出得太多太多了。我写作上的进步离不开你的付出啊!老师,您辛苦了!

  祝您身体健康!万事如意!

  您的学生 xxx

  20xx年xx月xx日

  给张老师一封信 9

张老师:

  您好!

  收到您的来信,我很高兴!

  在信中您问我字练得怎么样了。告诉您吧!我虽然没获什么奖,也没参加什么比赛,更没有参加书法班。但我写得字比以前好多了!那是因为我每天放学以后都抽出一个小时来练字。我用自己的零花钱买了一支钢笔,一本字帖和一个方格本。这些东西都是我练字时才用的。每天放学写完作业以后,我就开始练字,每个字至少写一行,有些难写的字,我都写完一行再写一行,直到自己满意为止。有一次,我的'“藏”字怎么写也写不好,我就一行接着一行写,写了三篇才写好!写完之后,我一看表,加上“藏”字之前写的字,一共写了两个小时!

  张老师,看了我写的字,您看,我的字是不是比以前好多了。

祝您身体健康!

学生:尹天宇

  20xx年11月19日

  给张老师一封信 10

尊敬的张老师:

  您好!

  我是您的学生冯晨,我在*安夜给您写这一封信,想借此表达我对您崇高的敬意,寄托我对您的祝福。

  记得,在我读五年级的时候,我总是爱丢三落四,是您一遍又一遍的告诉我做事要么不做,要么就做的有模有样。这句话我一直铭记在心里。

  还记得,有一天课堂上非常吵闹,像菜市场一样。你语重情长地对我们说:“同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你们要好好珍惜时光,练就一身本领,长大了才有出息,才能报答父母,报效祖国。爸爸妈妈含辛茹苦养育你们,你们就用这种嘻嘻哈哈的态度和得过且过方式报答他们吗?现代社会竞争异常激烈,如果现在不努力提高自身的竞争力,将来就会被淘汰,少壮不努力,老大徒伤悲啊!希望同学们做一个有志少年,为父母争气,为老师争光,为自己争前程!”听完您的教导,我们羞愧得满脸通红,更把这些话铭记在心里了。

  更记得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分严重,但是您还坚持给我们上课。这份情,我永远不会忘记!

  啊!老师,您是我们的幸运星,在我们悲伤的时候安慰我们,在我们困难的时候安慰我们!老师,谢谢您!

  祝您

  身体健康!工作顺利!

  您的学生:冯晨

  20xx年12月24日


给张老师一封信优选【10】篇扩展阅读


给张老师一封信优选【10】篇(扩展1)

——给张老师的一封信 (菁华10篇)

给张老师的一封信1

亲爱的张老师:

  您好!今天我终于鼓起勇气在我十四岁生日前夕,给您写下这封长信,占用您的宝贵时间了。

  我妈妈是《家庭报》的忠实读者,是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目,不但每个周二都会认真阅读,还把她编成一本剪报,用妈妈的话说:“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴*人,最打动人和最激励人的!”

  我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记,我都免不了会浮现一丝微笑,但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑,证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔,即使经历从未有过的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起来,继续走,我把它视为一种成功。我遗憾,是因为我还是总在过去的美好回忆中生活,而面对现在不如意的一切,却又无从改变。所以,张老师我几次提笔,又几次搁浅,真是无从下笔,也许您看了我的两篇*作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。

  前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影,很奇怪,让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词:远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的,终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的'故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生,100多个考场的布标,黑压压的人群,镇定的发挥,榜上那幸运的考号,考取55名后的兴奋,提前拿起书包回家的轻松,同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折,我想多年后我仍会历历在目的。是啊,回忆真是一件快乐的事,但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校,是不是也是一种幸福,但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦,一个不幸。我不止一次地被“冻伤”,但却不知在哪能得到温暖。

  也许初一的时候,我想的最多的就是身边一个个强有力的对手,认为不是我不行,而是我的对手太强了。那次三好生的落选,让我明白了许多。我失落,我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头,但是初二的生活却让我越发的不自信了。

  初二我们换了一位教物理的班主任,刚开始我怀着新的希望,把这一年视为我反弹的好机会,一开始我也还不错,任班里宣传委员职务,考试也说得过去,物理成绩也挺高。可是后来通过几件事,我发现老师有些轻视我。举几个小例子:奥运会征文比赛,同学们一致认为我的演讲稿可以推荐,可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸),我默默的承受了。期中考试后要检查板报,为了不影响同学们考试前的复*,我找来了所有资料,期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解,认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱,歌曲是我选的,朗诵稿是我写的,演出的用品是我利用周日买的,排练也几乎是我和文艺委员组织的,最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学,对我却只字没提。(话外音,如果事情发生在今天我也许能够承受,但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落,书也读不进去了。期末考试彻底砸了,尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然,也许是为了推卸责任吧,老师指出了我好多“莫名其妙”的错误,而这恰恰是我的长处和优点,最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师,那就是:既不欣赏我,又轻视我。这次是老师茫然了。

  第二天,老师在百忙当中找我谈话,我感动了。作为学生我也是第一次很坦然,并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我,并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失,只要坚持努力,白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.

  又是一年春柳绿,虽然这个学期没有那么多惊天动地的事,但是她却在*淡的生活中飞快地过去了。我入了团,达到了一个青年学生的第一个目标,并通过了国家级公共英语二级考试,物理也逐渐恢复原来的水*。

  张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制),忙碌惯了的我,还真有点不*惯,看到新的班委工作的不到位,我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到,不知原因。自从那次考试的重大失败,每次考试特别是物理我都会十分十分紧张,那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’,在眼前晃来晃去,影响我的发挥,所以我总考不到最高成绩。

  “月亮在白天一样存在,只是人们可能看不到它,或者没有注意过它。”在我心中,初二生活的阴影就好像白昼的月亮一样,但《蓝精灵》中有这样一句话“处于恐惧的人只需要一点点鼓励”。张老师,,我期待着能够得到您的帮助与鼓励,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以这样的方式与您沟通,也请您暂时为我保守内心的秘密,还是避免出现在报纸上吧!

  张老师,真不好意思,打扰了您这么长时间。

  祝您

  生命之树常绿!

  您的学生

给张老师的一封信2

  敬爱的张老师:

  您好!我是您的学生:苏睿。很荣幸能写信给您。

  在此我跟您说一声,早上的第一节语文课我虽然讲过话,但是我是告诉黄瑞海和何宇飞,待会儿上去读的时候读哪一句。我说完就没有再讲过话,一直在认真听。可惜的是,黄瑞海一读完,铃声就响了。所以我们第三大组的`三个小组都没说过。

  我本以为第三节课您会让没说完的小组继续说,可是没有,您是在对我们进行思想教育,说上节课的纪律,您说吵的人举手,几乎没人举手,其实好多人都吵了。当您说在认真听的举手时,却有好多人举手。您对我们思想教育的时候,我就在想:我一定要克制自己,不让自己受别人的影响,也尽量不说话。

  我虽然这么想,但是我不得不承认,我在下午第二节课的时候吵过了,我没有做到自己提的要求。

  我有优点也有缺点,喜欢看书、字写得还不错、成绩总体来说还比较好这些都是我的优点。我一定会把这些优点继续保持下去的。

  至于缺点嘛,有也是有的,但是应该不会很多吧。我的缺点有:在一些自己觉得不需要写很漂亮的字的时候就会把字写得不是很好看、脾气不好、不喜欢吃有营养的蔬菜。这些是我的缺点。我保证以后一定会改正这些缺点,让自己变得更加完美的。

  20xx年11月26日

  您的学生:苏xx

给张老师的一封信3

  我妈妈是《家庭报》的忠实读者,是她把“丽珊青春信箱”介绍给我的。后来我也‘疯狂’地爱上了这个栏目,不但每个周二都会认真阅读,还把她编成一本剪报,用妈妈的话说:“张老师的这个青春信箱是众多的谈心栏目中最贴*人,最打动人和最激励人的!”

  我的成长历程可以说是快乐的。有时翻看很久以前的照片和日记,我都免不了会浮现一丝微笑,但同时也多了一个小小的遗憾。我的笑,证明我的成长道路每一步都走的无怨无悔,即使经历从未有过的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起来,继续走,我把它视为一种成功。我遗憾,是因为我还是总在过去的美好回忆中生活,而面对现在不如意的一切,却又无从改变。所以,张老师我几次提笔,又几次搁浅,真是无从下笔,也许您看了我的两篇*作后理解我现在的心情。我虔诚地希望得到您的帮助。

  前几天我刚刚看过《我的兄弟姐妹》这部电影,很奇怪,让我印象最深的却是一句形容阳光的歌词:远看很暖和一抱却被烫伤。又令我想起了《少年维特的烦恼》中那一句“凡是使人幸福的,终究又会变成他不幸的源泉”。突然两年前的一幕幕又有如昨天的故事浮现在我眼前。小外提招考试的4000多名考生,100多个考场的布标,黑压压的人群,镇定的发挥,榜上那幸运的考号,考取55名后的兴奋,提前拿起书包回家的轻松,同学们羡慕的目光……这一我至今经历过的最重大的转折,我想多年后我仍会历历在目的。是啊,回忆真是一件快乐的事,但我不知考取这所被人们称为削尖头才挤得进去的学校,是不是也是一种幸福,但可悲的是初二一年对我来说有些“混乱”的日子着实是一场噩梦,一个不幸。我不止一次地被“冻伤”,但却不知在哪能得到温暖。

  也许初一的时候,我想的最多的就是身边一个个强有力的对手,认为不是我不行,而是我的对手太强了。那次三好生的落选,让我明白了许多。我失落,我遗憾。但那时我并没有过“否认”自己的念头,但是初二的生活却让我越发的不自信了。

  初二我们换了一位教物理的班主任,刚开始我怀着新的希望,把这一年视为我反弹的好机会,一开始我也还不错,任班里宣传委员职务,考试也说得过去,物理成绩也挺高。可是后来通过几件事,我发现老师有些轻视我。举几个小例子:奥运会征文比赛,同学们一致认为我的演讲稿可以推荐,可老师却推荐了一篇和班里同学写的雷同的文章(该同学自己都说摘录的报纸),我默默的承受了。期中考试后要检查板报,为了不影响同学们考试前的复*,我找来了所有资料,期中考试后当天一气呵成。但老师却不深入了解,认为我对集体的事漠不关心。老师的情绪又一次让我失望。我班参加校艺术节的合唱,歌曲是我选的,朗诵稿是我写的,演出的用品是我利用周日买的,排练也几乎是我和文艺委员组织的,最后我班获得了一等奖。但老师在总结时表扬了一大堆根本不相干的同学,对我却只字没提。(话外音,如果事情发生在今天我也许能够承受,但当时我做不到)老师的做法很让我痛苦。天啊!从小立志当老师的我都快要把这个想法冷冻了。从此我的情绪开始低落,书也读不进去了。期末考试彻底砸了,尤其是物理。妈妈看到成绩通知书后一片茫然,也许是为了推卸责任吧,老师指出了我好多“莫名其妙”的错误,而这恰恰是我的长处和优点,最了解女儿的妈妈又一次茫然了。妈妈第一次毫不客气地将我的想法告诉了老师,那就是:既不欣赏我,又轻视我。这次是老师茫然了。

  第二天,老师在百忙当中找我谈话,我感动了。作为学生我也是第一次很坦然,并且直言不讳的和老师进行了长谈。老师开始了解了我,并对我的过去给予了肯定。并且告诫我不要在乎一时的得失,只要坚持努力,白天鹅终会振翅高飞。最后老师一直给我送下楼.

  又是一年春柳绿,虽然这个学期没有那么多惊天动地的事,但是她却在*淡的生活中飞快地过去了。我入了团,达到了一个青年学生的第一个目标,并通过了国家级公共英语二级考试,物理也逐渐恢复原来的水*。

  张老师不知为什么至今我仍然充满了从未有过的恐惧与不自信。本学期是我有史以来第一次不做班干部了(轮换制),忙碌惯了的我,还真有点不*惯,看到新的班委工作的不到位,我真不知应不应该指出。作文一直是一类文的我却连续两次考试没有得到,不知原因。自从那次考试的重大失败,每次考试特别是物理我都会十分十分紧张,那次分数也几乎成了我的‘白昼之月’,在眼前晃来晃去,影响我的发挥,所以我总考不到最高成绩。

给张老师的一封信4

亲爱的张老师:

  你好!

  星期二,是报名的日子,在每个同学眼里,又能看到乔老师了,可是,是一位看着严厉的老师,第一眼的感觉她很聪明,不然怎么会是老师呢。

  开学的第一天,您让我们保持安静、坐姿端正,您对我们说了一句话,那就是:“让别人因为我们的存在而感到幸福!”这句话深深的打动了我,让我想到一句话:好的开始是成功的一半。

  我觉得您的方法很独特,就连一篇课文,我一早晨就快会背了。

  您很关心我们这个整体,因为老师的脸都是学生挣的,所以我们要听您的话,不然会给您丢脸的。但是我觉得您这个老师的文化知识一定很好,教出来的学生可能很优秀吧。

  您很了解我们,因数您知道我们很爱读书,对于我们来说,书就像我们的食物一样,书里也是一些知识,比如幽默的话语,好的成语等等......

  但是我觉得您的作文要求太高了,我们以前的老师要求我们,希望您能给我们减少点压力。

  祝您新年快乐,万事如意,工作顺利!

  吴晓菱

日期

给张老师的一封信5

尊敬的张老师:

  你好!我是您的学员,谢谢您这几年的关爱教育,一转眼,大家都快毕业,但我的脑海中里一直追忆这以往的一段岁月!

  从六年级上册逐渐,你也就教育大家:“要珍惜青春,時间很珍贵,在中小学的時间早已很少了,”没有错,大家的時间确实很少了,老师,我想对您说:“原本我们不熟的,在一年级时,您经常在和我们一起玩乐,一点一点熟悉了起來,如今六年级了,大家早已更为熟悉了,您对大家也很熟悉。”有您守候的这几年,我觉得很开心。大伙儿都说,一位好老师的养育恩能够让学员万分感激。对啊!我是您亲自种植的桃李满天中的一棵,我的出芽,生长发育莫不淋浴着您的灿烂阳光。老师,老师,你为什么它是不为人知呢?到深更半夜,您仍在帮大家改作业,老师我想说的是一句:“老师,您辛苦了”

  语文课堂是我最喜欢的一节课,尽管我不会爱讲话,可是您却让我懂得了讲话,我逐渐的会讲话,谢谢您,老师。老师,您有一颗爱生如子的心,把大家看制成您的孩子和闺女一样,时时刻刻的维护大家无微无至地关爱着大家,爱惜着大家。学*好的同学们,遭受您的激励,继续加油,而这些“坏同学们”,却一直使你烦心,你肯定不会指责她们,只是用一个笑容,去解决她们那颗“爱玩的心”,老师您就像一棵大树,热的情况下,会给大家纳凉,冷的情况下,会给大家一个很溫暖的相拥,老师您就像大家肚里的寄生虫,随时地关心着大家,由于,您有一双慧眼。您就像道路路灯一样映照着大家,使我们给自己的理想而坚持不懈。老师,你确实好杰出呀!

  老师,老师,您辛苦了,学会放下手上的有什么好工作,使我们来给你服务,你为大家投入了那么多,应是大家收益您了,谢谢您老师,辛苦。

给张老师的一封信6

敬爱又亲爱的张老师:

  您好!

  新学期开学了,我和同学们都上四年级了。走进那熟悉的校园,却看不到您亲切的身影。虽然放假前我已经知道您会去支教,我们将迎来新的班主任老师,但我心里还是非常非常想念您。三年前我胆小小地,说话声音轻轻地,现在我是一个阳光、自信、大方的“魅力小明星”了。我知道,这些都离不开您的心血。

  还记得吗?三年前的今天,我背着新书包,穿着新衣服,第一天上学。那天早上我很早来到了学校,小朋友们也一个个地到了,您说:“现在老师请小朋友先看看自己带来的课外书,我们等一会儿请表现最好的小朋友做小班长!”于是,我就拿出妈妈给我准备的书看了起来,我双手拿着书,背挺挺地,一个字一个字地读着。很快您就表扬我了:“王杭瑜小朋友看书的姿势最好,还能自己读故事了,真棒!老师请她做小班长。”您把“小班长”的牌子挂在我脖子上,还给我一张星星贴纸,要我奖励给表现好的小朋友。我挂着“小班长”,拿着星星纸,美滋滋地站在讲台边,找着下面认真的小朋友,一有发现,我就去奖励给那个小朋友一个五角星。这天,您夸我小班长做的好,激动又快乐的上学第一天就这样永远留在我的心里了。

  在一年级,我不但有了这“美好的第一天”,您又让我代表新生上*台发言,妈妈都担心我这个才上了几天学的小家伙忘词,但是您却鼓励我,还让我在全班小朋友面前演练。上*台了,我看到您微笑的看着我,还给我竖着大拇指,看着您,我紧张的心放松了,您教我说的那句话就自己从我嘴里蹦出来了。这次,您又表扬我了,说我是表现最大方的一个!原来,不要害怕就能在这么多同学和老师面前讲好话,我对自己说:“下次有机会,我会说的更好!”

  上二年级了,我们可以参加年段大队委员的竞选了,您推荐我去参加年段大队长的竞选。我们年段有那么多同学,我担心自己选不上,不想参加。您鼓励我:“老师觉得在班级里你很能干,你要多锻炼自己,使自己表现的更好。如果今年选不上大队长,没关系的,可以先竞选其他的大队委员锻炼一下自己,三年级就更能干了,再去竞选大队长。”是您帮我修改竞选演讲稿,在中午和傍晚指导我准备演讲,帮我准备别致的投票箱,我又一次品尝到了成功地喜悦,我成了我们二年级的年段大队长!张老师,谢谢您!

  三年级了,您怀上了小宝宝,看着您的肚子一天天大起来,同学们都知道您站着给我们上课很累。您还是像以前一样,精心的准备好课件,细心的辅导我们做作业,即使哪位同学不认真学*,你也是那么有耐心的教育他。你去生宝宝了,在家里休息,您也会隔段时间给我们打电话,嘱咐我们要听新老师的话,好好学*。

  今年4月份,我因为阑尾脓肿住院了,前后有将*一个月没有上学。在我住院的时候,您过些天就会打电话给我,让我好好养病。等我回到学校,您又利用您的休息时间为我补课,使我很快就追上了同学们。

  张老师,您教了我三年,在我的心里留下的美好回忆不是只有这些。我真高兴一上学就能遇到您,在您的帮助和支持下,我一年比一年有进步。感谢您,张老师!

  现在,您去别的学校支教了,当您回学校的时候我们应该已经是六年级的学生了。亲爱的张老师,我知道,您一定也会记得我们的。

  亲爱的张老师,您放心,我和同学们会在新老师的带领下,好好学*的。也祝您在新学校工作顺利,祝我们可爱的小肉粽弟弟健康,活泼!

  此致

敬礼!

  爱您的学生:xxx

  20xx年9月1日

给张老师的一封信7

张老师:

  您好!

  我们班是一个又顽皮又成绩落后的班。最*,让您费心了。

  您是一个知识丰富、经验众多的老师。您这两点,让许许多多的老师,都很佩服您。本来啊,我们对换一个班主任的事情,是感到非常惊讶的。过了几天后,我们才适应了您。

  虽然您是一个严肃的老师。但是,您上课举的例子都非常好玩,光这一点,就足以让我们全部的同学都在哈哈大笑中,度过您上的这一节课,您这一点让我们大家都比以前更喜欢语文课,希望您以后能举更多好玩的例子,让语文课更有趣!

  您的教学方式我也很喜欢,预*的时候需要“五个大部分,十个小部分”让我们更熟悉课文。您的让同学们自己做PPT这个我也很喜欢,可为什么现在不让同学们做了呢?您说是同学们做的太差了,那您能不能告诉我,如何才能做好PPT呢?

  您的毅力也很让我佩服。您说过,您的腿是生病了,可是您还是每天在“公鸡打鸣”的时候起床,“三更半夜”的时候回家,可是您还是教我们四年级。为什么校长要把您分到四年级呢?难道校长不知道您的腿脚生病了吗?

  数学老师是一个既沉稳、严肃又负责的男老师。我们如果看到下一节课是数学课,我们就会把数学课要的材料准备好。

  数学老师每次来到班级都是准时准点的,每次我都看到了数学老师在刚刚打完“上课铃”时,就不耽误一秒钟的时间进来跟我们说:“同学们好!”,然后我们就说:“老师好!”“请坐!”。我们的数学老师会举出各种各样的例子来跟我们说明白这一题怎么做那一题怎么做。

  我们每个学期都会有实*老师来教我们,可每次实*老师来教我们的时候,我们大家都好像心不在焉一样,实*老师教的东西我们都听得糊里糊涂的,根本没听懂一句话,所以,我想麻烦一下张老师您能不能跟数学老师说一下,“可不可以每次实*老师来讲的那一课让数学老师重新讲一遍呢?”

  英语老师,是一个待人温和的老师。

  每次,去英语老师那里问问题的时候,英语老师会耐心的跟我讲。不会说:“啊!这种问题还要问我啊!自己去网上查呗!不要来问我!烦死了!”我很喜欢她这一点。

  还有,英语老师的体质很弱,那一次就是早读大家没好好读书,把英语老师的发烧弄得更严重了,还晕倒了!张老师,是不是我们的成绩好一点,英语老师就不会“气”生病了呢?

  张老师,我希望在您的带领下,我们班,会变得更加好!


您的学生:xxx

  20xx年12月28日

给张老师的一封信8

敬爱的张老师:

  您好!

  您是一个宽容的老师,就算您离开我们,我们也会把您永远记在脑海深处。您教会了我们很多知识,让我们学会怎么做人。

  您刚来学校时去了我家。当时我们都对彼此都很陌生,我甚至不敢看您一眼。去报名的时候,我拿作业给您检查,您看到我把头发剪了,您问我为什么把头发剪了,我却没有回答,扭着头跑了。来学校上课的第一天,您和我便初识了,变成了师生关系。您给我们介绍了您的名字,给我们讲了一节课,我便熟悉了您的教书方法。

  以后的时间里,您耐心地教我们不懂的题目直到会做为止。您会打我们,但那也是我们自作自受,谁让我们做错呢?但我知道您打我们也是为我们好,让我们别再犯错。打在我们手上,疼在你心里。

  这个学期以来,您让我们变得懂事。我们把您惹生气了,您总是憋在心里。生病时,还坚持给我们上课。有时候嗓子哑了,却还大声对我们说话,怕我们听不清楚。这后半年您没打过我们,我们变得更加放肆,不听话了!日日夜夜为我们打印试卷,对我们总是忍耐。有时上课累了,您会给我们讲讲笑话,让我们高兴高兴。您也会拿数学课给我们上体育课。您只要求我们在考试时认真仔细。

  老师,在您的记忆中,也许会打我们忘记。但我不会忘记您,等我把书读完后,我会去找您玩。让您带我在您的家乡绕一圈。我们的作文水*不好,在你的数学课上,您会给我们讲该怎样写作文。您的用心良苦,让我们语文和数学成绩变好。

  还记得那天我们去夏游,我看到了您温柔的一面。去玩的路上,您牵着语文老师的手走过很多泥泞的路。您和语文老师那时可和蔼了。我也看到了您的霸气,在草坪上您把语文老师打败了。您是多么英勇。但语文老师毕竟是个姑娘,所以您也不能骄傲。您想到我们语文作业很多,就让我们少做一点作业,您是最会包容我们的,也是最会为我们好的。

  春雨,染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。张老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感激您。

  祝您

  青春常在,快快乐乐!

  您的学生高红梅

  20xx年4月12日

给张老师的一封信9

亲爱的张老师:

  你好!

  随着心灵成长课程的结束,心里充满着对你的感激,有万般不舍,我是一月四号开始走进心灵成长的课堂,这*九个月的学*与成长。我经历了痛苦期——成长期——停滞期——飞跃期成长过程。非常感谢你——张老师,你改变了我,也改变了我的家庭。

  一月四号走进你成长课堂时,夫妻关系、亲子关系都很糟糕,和老公几天都不说一句话,儿子也一天到晚双眉紧锁,我甚至有点轻度抑郁。通过第二期心灵成长的学*,当时夫妻关系、亲子关系都有了很大的改善,当第二期心灵成长结束,我感觉我的成长有点停滞不前,甚至有反复,于是我又走进了第五期心灵成长课堂。通过第五期心灵成长课堂的学*我和我的家庭都发生了重大改变。

  和父母的关系,通过和父亲、母亲一次次的链接,不但和父亲、母亲的“结”一一解开了,更感受到来自父亲和母亲的力量。对老公和儿子的诸多愤怒和不顺眼也越来越少了。不瞒张老师,我和父亲的链接两期做了不少于二十次。由于对父母的原谅和理解(明白有的是他们原生态家庭的问题,他们已经做到最好了),对公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是对社会上原来不理解的人,一下子也理解、顺眼了。比如,原来对有的被别人称为“小三”的人很有看法,可现在不了,我理解她们可能是原生态家庭问题和不得已的苦衷,对她们心里也有一份尊重。

  和自己的关系,我在2014年2月15日学*爱自己这一课之前还不知道有爱自己这回事。上个月也经历了岗位调动,假如没学*爱自己,我可能还在抱怨中,因为学*了爱自己,我没有抱怨,而是更加温柔地对待自己关爱自己,内心变得越来越淡定,很快从痛苦中走出来了。因为懂得爱自己,我也能接纳自己,从而能接纳老公和孩子了。因为爱自己,我能分清界限,我轻松了,老公孩子也轻松了。因为爱自己我能接住老公的负面情绪并化解掉,家里能长期保持快乐。因为爱自己,我觉得自己是有价值的,是值得被爱的,我值得拥有我想要的。

  和爱人的关系。通过大半年心灵成长的学*,我和爱人的关系由对抗期已进入了亲情期,更确切的应该是亲情期加恋爱期。因为我接受了自己的优点和缺点,所以我也能接受老公的一切,我对自己说:他就是这样一个人,有很多优点,偶尔也有点缺点。这样也挺好的。其实一个月前我就试着每天发现老公、孩子一个优点,长期下来觉得老公越来越好了,偶尔的小缺点,自己会对自己说,这小事不算个事儿,没有人十全十美。因为我少了指责和评判,老公的指责和评判也少了。家里的事,我基本要问下他再做决定,一改以前都不和他商量自己决定好直接告诉他结果的坏毛病。每天晚上他主动帮我分担点家务,我们吃完饭手拉着手散步,周末两人一起去爬山,带我去他同事家盆景店赏赏花草。

  和孩子的关系。因为和老公的关系和谐了,家里整天其乐融融,儿子的皱眉自然而然没了,也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和儿子说一下,向他传达一种我和你爸爸好着呢的信号。儿子更有安全感了,更能全然地做他自己了。因为我自己的成长,我现在的观点也变了,我不再焦虑,我不再盯着儿子的学*,只要他健康快乐,降低对孩子的要求、相信孩子,孩子反而进步很大。

  张老师,你是我生命中的贵人。遇到你,学*心灵成长,使我的全家发生了改变。今天是我四十岁生日,心想事成手册、践行手册是我收到的最珍贵的生日礼物,我会认真做下去,我家会越来越幸福,我的人生会越来越精彩。

  谢谢你,张老师!

写信人:xxx

  20xx年x月x日

给张老师的一封信10

敬爱的张老师:

  您好!

  当我步入五年级时,您就成了我的班主任。可是,在我心目中,您却向母亲一样帮助我、呵护我。

  还记得开学第一次写作文时,大家都奋笔疾书起来,可我这个“作文盲”却无从下手。是您,发现了我,三步并作两步地走了过来,亲切的问我:“怎么了,杰,不会吗?”“恩。”“你忘了吗?写记叙文要写清时间、地点、人物,写人时,要……知道该怎么写了吗?”“嗯。”是您,把我这个“作文差等生”培育成了中等生,让我不在那么害怕作文,对作文也有了空前的喜爱,让我的作文不再那么枯燥乏味。

  还记得那次班级举行的拔河比赛时,我们队和他们队比赛。第一轮我们输了,大家都心灰意冷了,您就鼓励我们:“阳光总在风雨后,如果不经历风雨,怎么能得到彩虹呢?第二轮继续努力!”您的一句鼓励,让我们一个个都打足了精神,开始第二轮的角逐。我们赢了。于是,您又去安慰他们。第三轮的比赛开始了,可我们输了。以1:2的坏成绩输给了他们,大家都气馁了,可是,您却说:“失败是成功之母,没有失败,就没有成功。这次的一次失败,不代表永久的失败,有了这次的经验,以后就要努力,努力了才能成功!”您的句句鼓励,让我们一次次的成功!您的句句勉励,让我们不再气馁,在前进的道路上勇往直前!

  张老师,我永远不会忘记您,不会忘记我们的同学!

  祝您永远年轻,牙齿天天晒太阳!

  您的学生:xxx

20xx年5月29日


给张老师一封信优选【10】篇(扩展2)

——给张老师的一封信 (菁华10篇)

给张老师的一封信1

亲爱的张老师:

  您好:

  首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!

  告诉您们哦,我是去外婆家过年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有2008种拼法,我在继续挑战中……

  另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把<老子>背诵下来,再复*一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。

您的学生:杲昊天

  20xx年1月22日

给张老师的一封信2

尊敬的张老师:

  您好!

  记得在我一年级的时候,我在上课时哭,您并没有说我扰乱课堂纪律。而是走过来亲切问我怎么了,我哭着说:“我想爸爸妈妈了。”老师说:“星期五很快就会到的。到时候你的爸爸妈妈就会来接你的。”我揉干了眼泪。是您,在我迷茫的道路上,给我了一道指向出口的光芒。

  记得还有一次,我在宿舍里面调皮捣蛋,您批评了我。当时我的心里很难受,后来想想,您也是为了我好。是您,在我犯下错误的时候,严格的指出并改正了我的错误。

  现在回想起来,对我,您既是严父,又是慈母。在我害怕的时候,您安慰了我。但是您也绝不惯我,在我任性想要捣蛋的时候严格的指了出来,丝毫没有偏袒。我们所有的学生都像是您的孩子。

  在学*中,您对我们也是毫不怠慢。当我考的好的时候,我很容易就翘起了骄傲的尾巴到处炫耀,您总是教导我谦虚是美德,骄傲使人退步;而我考的不好的时候,心里很不是滋味,您在我的委屈的泪水中看出了我的不甘,您没有批评我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成绩。

  在这里,我想对您说出我一直没有当面和您说的话:“您辛苦了,您真是我们的好老师!我们都很喜欢您!”

  此致

敬礼

  您的`学生:陈昱静

  20xx.9.10

给张老师的一封信3

尊敬的张老师:

  您好!

  记得在我一年级的时候,我在上课时哭,您并没有说我扰乱课堂纪律。而是走过来亲切问我怎么了,我哭着说:“我想爸爸妈妈了。”老师说:“星期五很快就会到的。到时候你的爸爸妈妈就会来接你的。”我揉干了眼泪。是您,在我迷茫的道路上,给我了一道指向出口的光芒。

  记得还有一次,我在宿舍里面调皮捣蛋,您批评了我。当时我的心里很难受,后来想想,您也是为了我好。是您,在我犯下错误的时候,严格的指出并改正了我的错误。

  现在回想起来,对我,您既是严父,又是慈母。在我害怕的时候,您安慰了我。但是您也绝不惯我,在我任性想要捣蛋的时候严格的指了出来,丝毫没有偏袒。我们所有的学生都像是您的孩子。

  在学*中,您对我们也是毫不怠慢。当我考的好的时候,我很容易就翘起了骄傲的尾巴到处炫耀,您总是教导我谦虚是美德,骄傲使人退步;而我考的不好的时候,心里很不是滋味,您在我的委屈的泪水中看出了我的不甘,您没有批评我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成绩。

  在这里,我想对您说出我一直没有当面和您说的话:“您辛苦了,您真是我们的好老师!我们都很喜欢您!”

  此致

敬礼

  您的学生:陈昱静

  20xx.9.10

给张老师的一封信4

亲爱的张老师:

  您好!

  我想你一定记着我,不,应该是记得我们,记得我们66个孩子的面孔。那画面上的脸,都是笑着的吧。

  我还记得那是三年级的时候,我从以前的学校转到了一附小。那时的我,就像一个一年级的小同学,在一个没有一个熟悉面孔的,没有一个认识的同学的新环境里变得手足无措起来。是您,带着我走进了一个新的教室里,让我走进了一个新课堂。让我那本惊慌的心安定了下来。觉得有这么一个班主任,会令人十分放心。

  很快,我这外向的性格就让我与班上同学互相认识了,课余时间也可以和同学们打成一片。您就表扬我,十分能适应新环境。听到这,我高兴极了。

  我想,转校了就翻开了新的一页,一切都与以前大不相同,在人外有人天外有天的地方,我应该更努力才是。

  如果我犯了错,是您耐心教导我;如果我进步了,是您高兴表扬我;如果我灰心丧气,是您像灿烂阳光一样温暖我,激励我,让我重拾信心。所以,如果不是您,我不会适应那陌生的环境;如果不是您,我会有更多解不开的疑问。但正是因为您,扫去了我所有作为转学生的惊慌,是您,让我在心的空间,展开了新的学*画卷。

  感谢您六年来对我们的悉心教导,让我们从一个个懵懂无知的小孩子变成了一个个懂事又慢慢成熟的初中生。六年来你为我们付出了太多太多,但我们却找不到合适的方法给你安慰。

  到六年级了,您结婚了,可您只休息了一天就赶回来和我们一同复*。那结婚的新妆还未洗退,您就回归校园,和我们这一群不听话的“孩子”们在一起,其实,我想您应该很想休息的,但是您怕您不在我们就会放松学*,所以您只稍稍休息了一下您那疲惫的身躯,就又回来照顾我们了。

  现在,我已毕业,离开了一附小,但我仍会加倍努力学*的。

  祝:**安安,早生贵子。

xxx

20xx年x月x日

给张老师的一封信5

尊敬的张老师:

  您好!我是一名高一新生,因对本校社团活动有强烈兴趣,所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。

  我叫杭晓舟,来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好,因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过,如果有一天,这些绚丽的风景不存在了,那对我们的后代来说,何尝不是一种遗憾呢?但用一部手机,亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始,我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思,他有与众不同的地方,我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶,我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了,我总是用它记录生活点滴。

  寒假期间,妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山,日落时分,余晖照耀下,整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照,分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了,得到了许多网友的点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定,但我还想让自己的摄影技术提高更快,希望我能变得专业!

  在我看来,相机可以记录下的东西,如果仅仅只是表面的美,那岂不是太过肤浅?我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义,或许在照片中也能寄托拍摄者的感情和当时的心情,还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的,一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特,所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比,我看到一株青青的小草,我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态,就像人一样,我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的树枝,我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点,它记录下了我用心灵感悟的东西,我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享,让大家通过我的作品从而了解到我这个人。

  尊敬的张老师,谢谢您在百忙之中阅读了我的来信,我希望能有幸加入我校的摄影社,不断打磨自己的技术,记录生活中更多的美好,与大家一同来品味生活中的小美好。


杭晓舟

2020年6月25日

给张老师的一封信6

亲爱的张老师:

  您好!

  转眼间,半年的时光就匆匆而过。庆幸的是我遇到您这样的老师。是您,重新把我唤回学*之路,使我认清自我,重归正途。

  记得您刚来79班的那个晚上,那是我上的第一堂政治课,记忆尤深。您带着凝重的面容走进这个混乱的班级,没有秩序与安静,只有那无尽的嘈杂。在您眼里,这还是一个学*的地方吗?于是您摈着教师的威严狠狠的教育了我们。您向我们阐明了上高中学*的目的和您的育人之道,就这样,您的第一堂政治课深深的刺激了我。之后,您上的每堂政治课都使我受益匪浅。在政治课堂上,您向我们传授的不仅是知识,而且是一种力量,一种精神上的力量。可以说,您讲课的方式很独特。每堂课,您都把几页纸总结概括成几十个字写在黑板的框架上,条理清晰,自然明白。加上您独特的语言表达能力,生动具体的向我们展示了整堂课的学*内容。同时您把一些寓意深刻,生动有趣的时事政治讲给我们听,加深了我们对学*内容的理解与体会。这是您独特的原因之一,将知识与生活实践相结合。还有原因之二,那就是您让我们边学边记,一堂课顶上三堂课的高效学*方法。每讲完一个知识点,您就让同学们迅速记忆,然后随机挑选背诵。而奇怪的是几乎每个同学都能掌握,这可真是怪事。不过,达到学*的目的就是好的。此外,原因之三便是学*中明白人生大道理。也许这就是学*政治的目的,思想与品德达到同步。在您的课堂上,我总会得到课堂外的收获,不知怎的,您像有魔力一般让我在不知觉中明白处事做人的道理。总之,您是一个独特的人,您的课堂也是独特的。

  老师,自从您来了79班,就注定我的人生将发生转变。这体现在一个个小细节当中。在您的带领下,我的政治成绩可谓突飞猛进,达到前所未有的高度。还有,我的思想道德意识不断提高。我对自己充满信心,我是一个即将步入大学的大学生。我很坚毅,我能受得了学*和生活中的苦难。我是集体的一部分,我离不开集体,集体的荣辱就是我的荣辱。想想高一那个学期,可谓是我人生的最低谷,没有理想和目标,没有信念和勇气。对生活无望,对理想无望。每天如行尸走肉般活在这个世界上。但自从上了张老师的政治课,我的一切发生了转变。因为那不仅仅是一堂政治课,更是心灵的启迪课。老师,您的政治课我无可挑剔,只是希望能多受到你的眷顾,回答几个问题。

  祝:身体健康工作顺利除夕快乐!

您的学生:薛军

  2014年1月30日

给张老师的一封信7

敬爱的张老师:

  您好!

  我是高一三班的杭晓舟,一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。

  书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢:在我刚满一周岁的时候,大人们按照*俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食,红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动,而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔,开心得“咿咿呀呀”乱叫起来。而那支黑色圆珠笔,只是被人用过后不经意地丢在沙发上,根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨,现在的我果真离不开它,用它写下许多个故事,许多的情感,许多的年华。

  我爱书,因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子,书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事,体会别人的人生,我把幸福的,悲伤的,刺激的,遗憾的人生都体验了一遍。读书时,我不再是我,没有灰暗的情绪再笼罩着我,我变成了《岛》里的玛丽娅,打败坏运气,用尽全力活出美好的生活;我是《闻香的女孩》里的米莫萨,不再墨守成规,打破别人对自己家族的偏见;我是《苏菲的世界》里的小女孩,感受哲学的神秘与奇妙……我哭,我笑,我愤怒,我爱,我恨,我感激。张老师,您能理解这种感受吗?

  我发表过两篇文章,所以我觉得,我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时,我竭力想让自己变得冷静一点,可快乐依然让我弯起了眼角,翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字——纸页是凉的,我的名字却是有温度的。从小到大,写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事,别人听不明白,纸页听得明白;我强烈的悲伤,别人无法感受,纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。

  “熄灭读书灯,一身都是月。”只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群,社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会,每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作,一起感受生命的多彩,一起享受描绘世界的快乐。

  张老师,我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人,不分你我。而这个社团,便能将所有的编写者联系在一起

杭晓舟

20xx年6月25日

给张老师的一封信8

敬爱的张老师:

  良师益友,可以给你自信,无微不至的关心,可以在你遇到困难时毫不犹豫地上前伸出手帮助你,我的启蒙老师——张老师,您就是我的良师。

  您就犹如那及时雨,而我们则是干枯的小苗,在我们几乎完全绝望之际,您突然到来,给了我们鼓励,给予信心;您就犹如那辛勤的园丁,而我们则是柔弱的花儿,在我们遇到打击之时,您突然伸出援手,给我们力量,给予帮助。

  记得我刚上一年级时,走进陌生的大门,走进陌生的环境。我只能依偎在家人身旁,跟着家人毫无头绪的向前走。这时,迎面走来了一位老师。她,就是您——张老师。您拉着我,走进一(4)班。当家人的身影渐渐远去时,我急得快要哭出来了。是您,安慰了我,让我*静了下来。

  在以后的日子中,您的数学课是我最期盼的。那时的数学课,并不像现在这般难。黑板上那一个个陌生的数字,在您的讲解上,我知道了谁和谁是好朋友。在后来的数学课上,我更努力的听讲了。

  可在下学期的时候,我转学了,离开了才刚刚熟悉的校园、朋友、您,我又要重新开始熟悉新的环境了。

  不过到了三年级,我又转来了这里。幸运的又和您见了面。虽然以前的一(4)班变成了三(2)班,可只要看见您,我就又熟悉了许多。

  后来出于您对我的信任,您让我负责检查班上同学们的红领巾胸卡佩戴情况,虽然这个职位并不怎么大,可我却立志要当好这个官,因为这是您对我的信任啊!刚开始的日子,我认真负责,每个人都不放过。可过了些日子,我就不再那么敬业了,马马虎虎,觉得应付应付得了,何必那么认真呢?

  您看见我很不负责,又看见班上有很多人都没戴,就严肃的批评了我,我不断的自责,为什么自己这么不敬业呢?

  再过两个月,我就要离开校园、离开同学、离开您了,我不禁有些悲伤,因为您为我们大家操碎了心,付出了无数心血,现在回想起以往种种惹您生气的事,我很后悔、自责。我知道您为我做了太多太多,我无以为报,也只能在以后这两个月里,请您放心,我一定不再惹您生气了!

  祝您

  天天开心

  您的学生xxx

给张老师的一封信9

敬爱的张老师:

  您好,*来身体可好?

  您是我十分敬佩的一位老师,我很幸运能够成为您的学生,虽然和张老师您相处只有三年时间,可这三年里您教给我的知识以及做人的道理,一定会让我终生受益。

  老师您还记得吗?其实我刚入学那会儿,最先并不是分在一四班,而是在另一个班,只不过我报名比较晚,被那个班的老师拒之门外了,当时我很无助,还好您接纳了我,我当时感到无比的幸运和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯,带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师,更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。

  您既严厉又亲切,您在教学中经常会用鼓励的方法,让我们找到自信,记得有一节数学课,您提了一个问题,我想都没想就举手回答,结果我答错了,心想您肯定要批评我,可是您并没有,反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了,但是积极发言,精神可嘉,然后,叮嘱我,下次回答问题之前要先思考再回答,从这以后我上课更用心了,也更积极举手回答着您提出的每一个问题。

  张老师,跟您相处的这一段时间,我愈发敬您爱您。您像蜡烛,照亮我们的人生之路;您像桥梁,将我们送到知识的彼岸;您像园丁帮我们浇水施肥,你将我们身上的枯枝败叶通通剪掉,让我们茁壮成长。在您的言传身教之下,我们一天天长大,也一天天学会了感恩,感谢您,老师!

  祝

  工作顺利

  身体健康

  您的学生鲍xx

  20xx年元月25日

给张老师的一封信10

  敬爱的张老师:

  您好,最*身体好吗?

  在这六年的美好学*时光里,我学得很开心,不仅学*到了丰富的知识,还学会了做人的真理。六年来每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动都使我难以忘怀。回想起您上课时的严厉,下课时的风趣,我真想在一次走进您的教堂。

  您还记得吗?在二年级的时候,有一次,已经上课了,可因为没有老师来而吵得不可开交,甚至有的同学都离开了自己?O座位。正在这时,您的身影突然出现在我们班的门口,并且用严厉的目光射向我们班的每一个人。教室里顿时鸦雀无声,同学们都弯着腰,低着头,曲这腿跑回自己的座位。您为了不浪费课堂上的时间,并没有马上批评谁。而是下课后再找到几位同学和您一起去办公室,当然也包括我,您问清了事情的前应后果后,并没有骂我们而是坐在椅子上,用慈祥的目光看着我们,喝了一口水,意味深长地说:“上课铃响后,不管老师来没来都要安静,如果你们吵了,其它班级在上课,就会影响他们的听课效率。如果上课铃响后,老师没来,你们可以拿出自己的课外书看一会儿,这样,既没有影响别人,又让自己得到了在课本上学不到的知识,这种两全其美的办法你们为何就不试试看呢?”

  您那富有哲理性的话语常常在我耳畔回响。老师,你是夏日里的一丝清风,冬日里的一缕阳光……

  每当下课后你就和同学们一起玩耍,帮同学们排忧解难。

  敬爱的张老师,回忆小学和您在一起的时光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的话想对您说,。更有太多的感谢想要对您倾诉,千言万语尽在不言中,我要再对您说一声:“张老师,您辛苦了!”

  ……


给张老师一封信优选【10】篇(扩展3)

——给老师的一封信_ (菁华10篇)

给老师的一封信_1

亲爱的焦老师:

  展信快乐!

  还记得那个相貌**,在班级中毫不起眼,有点木讷的小女孩吗?

  时光荏苒,岁月的年轮悄无声息地载着我度过一个又一个春秋。转瞬间,我离开女中已有四年之久,很感激四年前与您的相遇,伴我度过了三年最美好的青葱岁月。

  往事如云似烟,然而岁月的痕迹却抹不去烙在心灵上的印记,至今仍记得,在初二的期末考试中,我的各科成绩都有了很大的提高,您把我悄悄地叫到办公室,摸了摸我的头,柔声地对我说:“不是可以考好的吗,这次进步这么大……”说完,从身后拿出一个橘子,那个橘子是我吃过最甜的,它仿佛拥有神奇的魔力,那以后,我便更加努力地要求自己,告诫自己,你可以的,你不能焦老师失望。

  岁月悠悠,不知不觉,我在新学校已经待了四年了,先后被评为校“三创优秀学生”、校“十佳美德少年”、系“学生会副*”等,一个又一个荣誉称号是对您最好的回报。感谢您三年来对我的孜孜教诲,您从来不用歧视的眼光看待任何一个学生,总是温言细语地感染每一位学生。或许焦老师您已经忘记这件事了,但是对我而言,却意义重大,影响至今。

  风车山上,银杏树下,三尺讲台,至今牵挂。

  三年的初中时光,因为有你,划过了无数的彩虹,焦老师,感谢有你!

  此致

敬礼

  您的学生:xx

  20xx年x月x日

给老师的一封信_2

亲爱的苏老师:

  您好!

  我是韦雅洁,您最*身体好吗?

  您说您刚来我们班的时候很不*惯,因为我们班有一些同学非常调皮,上课喜欢开小差,不专心听课,教室里乱哄哄的,没有一点规矩。

  说句实在话,刚开始,我也不*惯您的教学方式,后来渐渐的*惯了。您的教学方式很独特,独特在哪儿呢?别的老师上语文课的时候,都是自己写题目在黑板上,然后开始上课。而您不一样,您是叫同学上来写题目在黑板上,让全班同学指出错误,帮助那个同学找出错误并改正。您还有一个独特的地方,就是与别的老师不一样,别的老师都是把上课不听话的同学放到角落里坐,嫌他们碍眼。但是您不同,您把那些有的老师认为碍眼调皮的学生放在眼皮底下,不让他们再开小差,这样您就管住他们,他们也就由调皮的学生变成听话的好学生了。您不追究我们班同学过去的表现,只看我们现在的表现,因为在您的眼里,过去不等于现在,也许你以前做得不好,现在你长大了,做事也比以前认真了,当然也就做得出色了。这样一来,就让那些以前做得不好的同学打起精神,在这个学期表现得很出色,为我们班争了许多荣誉。好了,苏老师,时间不早了,我们就说到这了,再见!

  此致

敬礼!

  您的学生:韦雅洁

20xx年9月24日

给老师的一封信_3

亲爱的戴老师:

  您好!

  时光荏苒,白驹过隙,我们都已经从当初什么也不知道的幼儿长成了少年,如今,我们临*毕业,心中也不免泛起丝丝苦涩,突然好想再回到一年级,永不长大,可这只是一个梦,回想以往那一幕幕动人的情景,却不由得更不愿离别了。

  依然清楚的记得,去年暑假您帮我们补课,一遍又一遍地教导我们,有一次我们不知道将过渡段分在哪一部分之中,我们的回答把您气得无话可说,可过了一会儿,您还是耐心地告诉了我们正确答案。那一个暑假是让我最难忘的一个暑假,在那两个月里,您不仅教我们新的知识,还总和我们讲一些哲理,让我们懂得一些教我们做人的道理。敬爱的老师,在这离别的时刻,请让我们对您说一句:“老师,您辛苦了。”

  此致!

敬礼!

  您的学生:朱海蓉

给老师的一封信_4

敬爱的老师:

  您好!

  如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师您,教会了我们迈上人生的第一级台阶。

  在这夏日的炎热季节,我们即将分别。此时,请让我深情地唤您一声老师吧!

  是谁在布满荆棘的荒林开垦?是您啊,敬爱的老师!

  是谁像温暖的春风,抚慰一颗颗懵懂的心灵?是您啊,敬爱的老师!

  您有容海的胸怀,使我们感受到了“宽容”;您有天下父母的博大,让我们体会到了“爱”。

  您还记得吗?在那个樱花盛开的日子,您笑颜如花,拉着我们,来到那樱雨纷飞的树下,向我们绘声绘色的讲述一个个动听的传说。阳光辉映在您的身上,您仿佛笼罩了一层光圈,如同知识的使者,不,在我的心底,您就是一位可亲可敬的知识的使者!眨眼间,星转斗移,您的手上多了几片老茧,也没有一、二年级时年轻漂亮了,可是,看着站在讲台上的您时,我依然如儿时崇拜您。也曾梦想着,有朝一日,也能站在这三尺高的讲台上,将您在我身上播撒的种子开花结果,并再一次将这些种子挥撒出去!

  饮其流者怀其源,学其成时念吾师。老师,感谢生命中有你!

  老师,您辛苦了!

  在此

致敬!

  您的学生:xxx

给老师的一封信_5

敬爱的老师:

  时光荏苒,六年的小学时光很快溜走,我即将毕业离校,我忘不了母校,更忘不了老师您对我的关怀。

  回眸六年生活,那时我还是懵懂少年,从迈进了学校第一步开始,您的关爱便包围着我,您用您的爱使我的心智长大,使我现在得以追寻前进的道路。

  您就像一根蜡烛,点亮自己,照亮别人,摇曳的烛光炙烤着您的身驱,您却毫无怨言,依然无私地为我们奉献。渐渐地,当岁月的染料把您的青丝染成银丝,渐渐地,岁月的痕迹出现在您的面庞……

  您是一位勤劳的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,我们渴了,您为我们浇水;我们冷了,您为我们披衣;我们热了,您为我们遮暑……

  您还是盏路灯,我们在黑暗的小巷中徘徊时,您总是及时出现,为我们指明回家的路;我们做错事时,您又为我们照亮路途……

  老师,您的关爱与教导,无时无刻浮现在我的眼前,在这里,千言万语汇成一句话:“谢谢您,老师!”

此致

敬礼!

您的学生:李舒杰

  20xx.6.11

给老师的一封信_6

亲爱的雷先生:

  你好!

  雷先生,你是我小学生活和将来最重要的老师。我认为你是我生命中最重要的老师,而不是他们中的一个。你教会了我如何怀着良好的意愿尊重他人。

  窗外,阳光明媚,春风在吹着,而21班正热切地等待着最美丽的新娘,——磊老师的到来。俗话说,“一天不在就像一天不在三秋。”当你穿着一条长裙走进教室时,整个教室立刻燃烧起来。有各种各样的问题,“雷先生,你什么时候给糖果?”"雷先生,你和普拉蒂尼进新房了吗?""雷老师,你什么时候给我们看婚礼录像?"。雷先生,你的脸变红了,害羞地笑了。我们都能从眼睛里看到它!

  我记得自从你在四年级接管我们班后,班上的活动越来越多。以四年级举办的“四大名著大赛”为例。我们做的第一件事是《红楼梦》。我不记得那个急着要回答的问题,但我记得最清楚的是,我亲自把我知道的答案埋了起来,交给了“对手”吴艳波。那时,我带了一个又大又厚的《红楼梦》到教室,当比赛开始时,我自信地把它拿出来。然而,当被问到一个难题时,全班都沉默了,没有人回答,而我机智地打开目录,找到了答案。但是,螳螂捕蝉和黄雀。吴彦博在我面前举起了手。因此,我大声抱怨吴彦博,却发现全班都投来奇怪的目光,只有你投来鼓励的目光。我知道,你在暗示我:你已经很棒了!不要太难过,别人超过你,你必须更加努力!这也使我坚信,雷先生,你正在以一种鼓舞人心的方式教育我们。

  雷先生,我如何报答你为我们所做的一切?请答应我毕业后你会保持联系。

  我祝你永远年轻!

  你的学生:

  20xx月18日

给老师的一封信_7

  尊敬的倪老师:您好!

  漫长的严冬终于过去了,倪老师您现在在北京还好吗?很久没有您的消息了,真的很想您。

  时间过得可真快,转眼间我们已经有三年多没有见过面了,也许是人到中年的缘故,我经常在这样澄静的雨夜缅怀往事,忆旧游,旧游今在否?梦也梦也,梦不到寒水空流。二十年前和您初相见的情景还历历在目,那时候的我是不到二十岁的愤青,每天郁郁的把自己放在逼仄的空间,做着文学梦,而您是报社的副刊编辑,我像个无头苍蝇一样把自己信手涂鸦的稿件乱投一气,真的没想到会得到您的赏识,连着几期发了我的作品并且准备为我这个丑小鸭发一期整版的作品加评论。那天的午后,我第一次踏进编辑部,那里人来人往,但是当我看到您时,我知道这一定是倪老师——那位从未谋面的知音和老师!我们一见如故,像老朋友一样熟稔和亲切,不知不觉中,我们聊了很多,从歌德、*勒、莎士比亚,到文学的发展和动向,冥冥中,我觉得自己的思维找到了一条深邃的通道,审视内心,文学不再是一种爱好,而是一生恒久的追求。其实我是个内向且自卑得人,那个午后我却滔滔不绝的说了很多,所有的心路历程都肆无忌惮的袒露在清澈的阳光里……

  倪老师,您知道吗,我可以毫不夸张的说,您改变了一个小女孩的命运。这些年以来,不管生活中遇到再大的波折和困难,只要一想到那个明媚的午后,那次灵魂撞击和启迪的谈话,我就会变得坚强而自信,我知道,老师那双睿智,儒雅的双眼时我最坚强的后盾。

  倪老师,其实您为了我们这些“愤青”的稿件在编辑部里受了不少委屈,可您却只字未提,就那样默默的为我们这些文学青年铺路搭桥。现在很多和我一样在您指导下成长起来的作者,只要我们见面就会谈起您,谈到我们对您的崇敬,我们永远也忘不了在您组建的文学沙龙里意气风发、激情澎湃的迈向梦想天堂的岁月……

  倪老师,您远走北京已经有十多年的时间了,这些年里我们虽然很少见面,但在我心里,浓浓的思念伴随着牵挂如影相随,尊敬的老师,您现在好吗?您一定要好好保重自己。不只为了您,还有我们。您知道吗?您就像那轮弯弯的月亮,虽然光波淡淡,但柔和的光与影给我的灵魂深处送来无尽的安宁和喜悦……

  倪老师,真的很感激您送给我这样一段与众不同的记忆,让我在如此静谧的雨夜可以反复且愉悦的把玩,回忆真是一种幸福!

  此致

  祝您永远健康幸福!

给老师的一封信_8

敬爱的郭老师:

  您好!当我提笔给您写信的时候,心情是多么百感交集啊!

  在暑期的国学启蒙班时,第一节课老师让我们写一百个“正”,**净利落地书写完毕时,旁听的家长们看了都啧啧称赞,有的甚至问妈妈上哪培训。当时我不禁惊讶极了,其实,我的书写在班上并不是最棒的,书写比我厉害的人多着呢。当三年级期末区统考后不久,我的幼儿园和课外培训班同学开始互相打听成绩,大部分埋怨考得很不好,甚至考上90多分的廖廖无几。我的成绩97。5分引得他们不小的惊叹。当我告诉他们我没上书法培训课、也没上作文课时,他们脸上还是布满胡疑。郭老师,您知道吗?他们是多么羡慕我。顿时,自豪的情感溢满胸中!多么幸福呀!因为我遇到您这么好的老师。

  曾清楚地记得在二年级的时候,您走进了我们的班级,成为了语文老师之后,您就说:“培养我们练一手好字、写一手好文章和说一口流利的话,是我作为一名语文老师的职责”。为了提高我们书写质量,二年级时您细心地教我们怎么练字,耐心地纠正我们的握笔姿势,慢慢培养我们养成良好的书写*惯。在您的指导下,班上的同学们写的字进步很大,学校书写比赛优良的同学一大把。

  您上语文课的方式很特别。当您发现我们上课时无精打采,就会穿插一些课外有趣的小故事或典故和名人故事,甚至幽默笑话。我们立刻重新精神振奋。每一次的语文课我都这样被深深地吸引住了。于是,每天我都期待上语文课。有时,为了丰富上课内容,您还让我们几人一个小组,上台当小老师。呵呵,真是有趣!因为在快乐中学语文,渐渐我也越发爱上语文。曾多少次我的语文成绩优异,得到您多少次表扬。

  严师出高徒,有时您看起来很严肃,可是我觉得您有一颗慈母般的心。两年的六一儿童节,您精心给每个同学准备了不同的儿童节礼物,让我们收获满满的欢喜。每当我看到您送给六一节礼物——书,打开第一页,您写着“人生路漫漫,好书常相伴”,心中充满着温暧,鼓励我读好书。您常跟我们说:“好读书,读好书。”鼓励我们多读经典书,*时要养成阅读、做笔记的好*惯。

  您还教我们做人,寒暑假让我们背《弟子规》《三字经》,观看古代圣贤孝德的感人故事。让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理。当您看到我课堂不爱发言,课后您常鼓励我大胆表现自己。当您看到*常我跟同学磕磕碰碰而不开心时,您关切地开导我,并送给我一本儿童处世能力的书《受欢迎的小秘密》,让我学会与人相处的道理。

  树木的成长,离不开阳光雨露。只有他们无私奉献,才会有生机勃勃。我们的学*,离不开老师,有了您的淳淳教诲,才会有我们的健康成长。师恩如鱼水,衷心地谢谢您,敬爱的老师!

  祝您

  身体健康,万事如意!

  爱您的学生

给老师的一封信_9

敬爱的朱老师,

  您好:

  过几天就是第十九个教师节了,首先我祝您节日快乐!

  岁月如歌,时间老人的脚步走得太快了,一转眼您和我们已经相处已经走到了第四年,朱老师您辛苦了。您把我们从二年级带到了五年级,把我们从小不点带到小大人。您的知识就像涓涓泉水般地滋润着我幼小的心灵,激励我更加勤奋地。

  朱老师,谢谢您的信任,您的信任就是我那无穷的知识;更加谢谢您的呵护,您的呵护就是地我那健壮的身躯。您在我心中是永远燃不尽的蜡光,有着举足重轻的地位。我感激您!

  有一次,我的同学张璐羡慕地对我说:“徐思超,我觉得朱老师特别信任你,什么事都有你的份,你要加油!”说得我都不好意思了。记得有一次,您把我叫到一边说:“徐思超你一定要做好榜样。野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇者的脚步。”您的谆谆教导使我刻骨铭心。您还告诉我一个好消息,我参加校小学部举办的话题作文荣获了一等奖。

  每当我走过您的办公室,总能看到您在为我们认真地批改着作业,准备着明天讲课的内容……您对我们是那样地负责。我们在您的眼里就好比那绿色的种子,而您就像是那辛勤劳动的园丁,浇育着我们这些刚破土的嫩苗,您看着我们一天天地长大着。

  在过去的三年里,您就像我的父母一样关心着我,把全部的爱倾注在我身上,马上就要到教师节了,我有好多话想对您说,总之千言万语汇成一句话:“朱老师,您辛苦了!”在教师节来临之际,我祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情!

  最后,我再次祝您教师节快乐!

  此致

敬礼

  您的学生:徐思超

  20xx年九月三日

给老师的一封信_10

尊敬的蒋老师:

  您好!

  蒋老师,您对我的恩惠,我永远不会忘记;您的无私奉献,让我难以忘怀;您的渊博知识,令我敬佩不已;您的默默耕耘;让我十分感动!

  您是一支燃烧的蜡烛,在融化自己的同时,用亮光照亮了我们的前程。您虽然没有玫瑰的鲜艳、牡丹的娇贵,但您像一朵纯洁的百合,静静的绽放,散发出淡雅的清香,如一泓清泉流过我们的心底。

  每一次课间,当我们嬉戏玩耍的时候,总能看见您忙碌的身影。您的辛劳显露在那一个个钩和一个个叉中,显露在您耐心的讲解中,显露在评语的字里行间。

  记得,那次竞选班队委员,我一直很犹豫,但就是您,向我投来了充满鼓励的目光,仿佛在说:“卢立,加油!老师相信你一定行,赶快上来吧。”我终于鼓起勇气,举起手,走上讲台,竞选演讲非常成功。从那以后,我变得更勇敢,更自信了。

  还有,以前我的铅笔字不怎么好,很烂!老师让我们练钢笔字,我依然写得很差。一直以来,班级都是评选写得最好的10位同学,评来评去,还是这10位同学。后来,老师为了鼓励我,专门评出了进步最快的人,我努力写,终于评到了全班进步最快。蒋老师,您也许不知道,那时的我有多开心!

  蒋老师,您的身体不太好,我作为语文课代表和班干部,我更应该尽力地为您和班级服务。老师,您就放心吧,我会帮您管理好班级的!

  最后,祝老师在新的一年里工作顺利!万事如意!

  此致

敬礼!

  您的学生:小明

  年月日


给张老师一封信优选【10】篇(扩展4)

——给张老师的一封信 (菁华10篇)

给张老师的一封信1

亲爱的张老师:

  您好:

  首先在这新的一年里,祝您身体健康,万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮,快快乐乐度过每一天!

  告诉您们哦,我是去外婆家过年的,那里下大雪了,可漂亮呢!您们那里下了吗?另外,我还在外婆家交了一位好朋友,他读四年级了,叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇,并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候,我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有2008种拼法,我在继续挑战中……

  另外,我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面,我打算把<老子>背诵下来,再复*一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》,并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。

您的学生:杲昊天

  20xx年1月22日

给张老师的一封信2

尊敬的张老师:

  您好!

  记得在我一年级的时候,我在上课时哭,您并没有说我扰乱课堂纪律。而是走过来亲切问我怎么了,我哭着说:“我想爸爸妈妈了。”老师说:“星期五很快就会到的。到时候你的爸爸妈妈就会来接你的。”我揉干了眼泪。是您,在我迷茫的道路上,给我了一道指向出口的光芒。

  记得还有一次,我在宿舍里面调皮捣蛋,您批评了我。当时我的心里很难受,后来想想,您也是为了我好。是您,在我犯下错误的时候,严格的指出并改正了我的错误。

  现在回想起来,对我,您既是严父,又是慈母。在我害怕的时候,您安慰了我。但是您也绝不惯我,在我任性想要捣蛋的时候严格的指了出来,丝毫没有偏袒。我们所有的学生都像是您的孩子。

  在学*中,您对我们也是毫不怠慢。当我考的好的时候,我很容易就翘起了骄傲的尾巴到处炫耀,您总是教导我谦虚是美德,骄傲使人退步;而我考的不好的时候,心里很不是滋味,您在我的委屈的泪水中看出了我的不甘,您没有批评我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成绩。

  在这里,我想对您说出我一直没有当面和您说的话:“您辛苦了,您真是我们的好老师!我们都很喜欢您!”

  此致

敬礼

  您的`学生:陈昱静

  20xx.9.10

给张老师的一封信3

尊敬的张老师:

  您好!

  记得在我一年级的时候,我在上课时哭,您并没有说我扰乱课堂纪律。而是走过来亲切问我怎么了,我哭着说:“我想爸爸妈妈了。”老师说:“星期五很快就会到的。到时候你的爸爸妈妈就会来接你的。”我揉干了眼泪。是您,在我迷茫的道路上,给我了一道指向出口的光芒。

  记得还有一次,我在宿舍里面调皮捣蛋,您批评了我。当时我的心里很难受,后来想想,您也是为了我好。是您,在我犯下错误的时候,严格的指出并改正了我的错误。

  现在回想起来,对我,您既是严父,又是慈母。在我害怕的时候,您安慰了我。但是您也绝不惯我,在我任性想要捣蛋的时候严格的指了出来,丝毫没有偏袒。我们所有的学生都像是您的孩子。

  在学*中,您对我们也是毫不怠慢。当我考的好的时候,我很容易就翘起了骄傲的尾巴到处炫耀,您总是教导我谦虚是美德,骄傲使人退步;而我考的不好的时候,心里很不是滋味,您在我的委屈的泪水中看出了我的不甘,您没有批评我,而是安慰我,下次努力就一定可以去的好成绩。

  在这里,我想对您说出我一直没有当面和您说的话:“您辛苦了,您真是我们的好老师!我们都很喜欢您!”

  此致

敬礼

  您的学生:陈昱静

  20xx.9.10

给张老师的一封信4

亲爱的张老师:

  您好!

  我想你一定记着我,不,应该是记得我们,记得我们66个孩子的面孔。那画面上的脸,都是笑着的吧。

  我还记得那是三年级的时候,我从以前的学校转到了一附小。那时的我,就像一个一年级的小同学,在一个没有一个熟悉面孔的,没有一个认识的同学的新环境里变得手足无措起来。是您,带着我走进了一个新的教室里,让我走进了一个新课堂。让我那本惊慌的心安定了下来。觉得有这么一个班主任,会令人十分放心。

  很快,我这外向的性格就让我与班上同学互相认识了,课余时间也可以和同学们打成一片。您就表扬我,十分能适应新环境。听到这,我高兴极了。

  我想,转校了就翻开了新的一页,一切都与以前大不相同,在人外有人天外有天的地方,我应该更努力才是。

  如果我犯了错,是您耐心教导我;如果我进步了,是您高兴表扬我;如果我灰心丧气,是您像灿烂阳光一样温暖我,激励我,让我重拾信心。所以,如果不是您,我不会适应那陌生的环境;如果不是您,我会有更多解不开的疑问。但正是因为您,扫去了我所有作为转学生的惊慌,是您,让我在心的空间,展开了新的学*画卷。

  感谢您六年来对我们的悉心教导,让我们从一个个懵懂无知的小孩子变成了一个个懂事又慢慢成熟的初中生。六年来你为我们付出了太多太多,但我们却找不到合适的方法给你安慰。

  到六年级了,您结婚了,可您只休息了一天就赶回来和我们一同复*。那结婚的新妆还未洗退,您就回归校园,和我们这一群不听话的“孩子”们在一起,其实,我想您应该很想休息的,但是您怕您不在我们就会放松学*,所以您只稍稍休息了一下您那疲惫的身躯,就又回来照顾我们了。

  现在,我已毕业,离开了一附小,但我仍会加倍努力学*的。

  祝:**安安,早生贵子。

xxx

20xx年x月x日

给张老师的一封信5

尊敬的张老师:

  您好!我是一名高一新生,因对本校社团活动有强烈兴趣,所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。

  我叫杭晓舟,来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好,因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过,如果有一天,这些绚丽的风景不存在了,那对我们的后代来说,何尝不是一种遗憾呢?但用一部手机,亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始,我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思,他有与众不同的地方,我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶,我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了,我总是用它记录生活点滴。

  寒假期间,妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山,日落时分,余晖照耀下,整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照,分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了,得到了许多网友的点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定,但我还想让自己的摄影技术提高更快,希望我能变得专业!

  在我看来,相机可以记录下的东西,如果仅仅只是表面的美,那岂不是太过肤浅?我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义,或许在照片中也能寄托拍摄者的感情和当时的心情,还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的,一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特,所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比,我看到一株青青的小草,我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态,就像人一样,我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的树枝,我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点,它记录下了我用心灵感悟的东西,我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享,让大家通过我的作品从而了解到我这个人。

  尊敬的张老师,谢谢您在百忙之中阅读了我的来信,我希望能有幸加入我校的摄影社,不断打磨自己的技术,记录生活中更多的美好,与大家一同来品味生活中的小美好。


杭晓舟

2020年6月25日

给张老师的一封信6

亲爱的张老师:

  您好!

  转眼间,半年的时光就匆匆而过。庆幸的是我遇到您这样的老师。是您,重新把我唤回学*之路,使我认清自我,重归正途。

  记得您刚来79班的那个晚上,那是我上的第一堂政治课,记忆尤深。您带着凝重的面容走进这个混乱的班级,没有秩序与安静,只有那无尽的嘈杂。在您眼里,这还是一个学*的地方吗?于是您摈着教师的威严狠狠的教育了我们。您向我们阐明了上高中学*的目的和您的育人之道,就这样,您的第一堂政治课深深的刺激了我。之后,您上的每堂政治课都使我受益匪浅。在政治课堂上,您向我们传授的不仅是知识,而且是一种力量,一种精神上的力量。可以说,您讲课的方式很独特。每堂课,您都把几页纸总结概括成几十个字写在黑板的框架上,条理清晰,自然明白。加上您独特的语言表达能力,生动具体的向我们展示了整堂课的学*内容。同时您把一些寓意深刻,生动有趣的时事政治讲给我们听,加深了我们对学*内容的理解与体会。这是您独特的原因之一,将知识与生活实践相结合。还有原因之二,那就是您让我们边学边记,一堂课顶上三堂课的高效学*方法。每讲完一个知识点,您就让同学们迅速记忆,然后随机挑选背诵。而奇怪的是几乎每个同学都能掌握,这可真是怪事。不过,达到学*的目的就是好的。此外,原因之三便是学*中明白人生大道理。也许这就是学*政治的目的,思想与品德达到同步。在您的课堂上,我总会得到课堂外的收获,不知怎的,您像有魔力一般让我在不知觉中明白处事做人的道理。总之,您是一个独特的人,您的课堂也是独特的。

  老师,自从您来了79班,就注定我的人生将发生转变。这体现在一个个小细节当中。在您的带领下,我的政治成绩可谓突飞猛进,达到前所未有的高度。还有,我的思想道德意识不断提高。我对自己充满信心,我是一个即将步入大学的大学生。我很坚毅,我能受得了学*和生活中的苦难。我是集体的一部分,我离不开集体,集体的荣辱就是我的荣辱。想想高一那个学期,可谓是我人生的最低谷,没有理想和目标,没有信念和勇气。对生活无望,对理想无望。每天如行尸走肉般活在这个世界上。但自从上了张老师的政治课,我的一切发生了转变。因为那不仅仅是一堂政治课,更是心灵的启迪课。老师,您的政治课我无可挑剔,只是希望能多受到你的眷顾,回答几个问题。

  祝:身体健康工作顺利除夕快乐!

您的学生:薛军

  2014年1月30日

给张老师的一封信7

敬爱的张老师:

  您好!

  我是高一三班的杭晓舟,一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。

  书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢:在我刚满一周岁的时候,大人们按照*俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食,红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动,而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔,开心得“咿咿呀呀”乱叫起来。而那支黑色圆珠笔,只是被人用过后不经意地丢在沙发上,根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨,现在的我果真离不开它,用它写下许多个故事,许多的情感,许多的年华。

  我爱书,因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子,书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事,体会别人的人生,我把幸福的,悲伤的,刺激的,遗憾的人生都体验了一遍。读书时,我不再是我,没有灰暗的情绪再笼罩着我,我变成了《岛》里的玛丽娅,打败坏运气,用尽全力活出美好的生活;我是《闻香的女孩》里的米莫萨,不再墨守成规,打破别人对自己家族的偏见;我是《苏菲的世界》里的小女孩,感受哲学的神秘与奇妙……我哭,我笑,我愤怒,我爱,我恨,我感激。张老师,您能理解这种感受吗?

  我发表过两篇文章,所以我觉得,我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时,我竭力想让自己变得冷静一点,可快乐依然让我弯起了眼角,翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字——纸页是凉的,我的名字却是有温度的。从小到大,写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事,别人听不明白,纸页听得明白;我强烈的悲伤,别人无法感受,纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。

  “熄灭读书灯,一身都是月。”只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群,社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会,每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作,一起感受生命的多彩,一起享受描绘世界的快乐。

  张老师,我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人,不分你我。而这个社团,便能将所有的编写者联系在一起

杭晓舟

20xx年6月25日

给张老师的一封信8

敬爱的张老师:

  良师益友,可以给你自信,无微不至的关心,可以在你遇到困难时毫不犹豫地上前伸出手帮助你,我的启蒙老师——张老师,您就是我的良师。

  您就犹如那及时雨,而我们则是干枯的小苗,在我们几乎完全绝望之际,您突然到来,给了我们鼓励,给予信心;您就犹如那辛勤的园丁,而我们则是柔弱的花儿,在我们遇到打击之时,您突然伸出援手,给我们力量,给予帮助。

  记得我刚上一年级时,走进陌生的大门,走进陌生的环境。我只能依偎在家人身旁,跟着家人毫无头绪的向前走。这时,迎面走来了一位老师。她,就是您——张老师。您拉着我,走进一(4)班。当家人的身影渐渐远去时,我急得快要哭出来了。是您,安慰了我,让我*静了下来。

  在以后的日子中,您的数学课是我最期盼的。那时的数学课,并不像现在这般难。黑板上那一个个陌生的数字,在您的讲解上,我知道了谁和谁是好朋友。在后来的数学课上,我更努力的听讲了。

  可在下学期的时候,我转学了,离开了才刚刚熟悉的校园、朋友、您,我又要重新开始熟悉新的环境了。

  不过到了三年级,我又转来了这里。幸运的又和您见了面。虽然以前的一(4)班变成了三(2)班,可只要看见您,我就又熟悉了许多。

  后来出于您对我的信任,您让我负责检查班上同学们的红领巾胸卡佩戴情况,虽然这个职位并不怎么大,可我却立志要当好这个官,因为这是您对我的信任啊!刚开始的日子,我认真负责,每个人都不放过。可过了些日子,我就不再那么敬业了,马马虎虎,觉得应付应付得了,何必那么认真呢?

  您看见我很不负责,又看见班上有很多人都没戴,就严肃的批评了我,我不断的自责,为什么自己这么不敬业呢?

  再过两个月,我就要离开校园、离开同学、离开您了,我不禁有些悲伤,因为您为我们大家操碎了心,付出了无数心血,现在回想起以往种种惹您生气的事,我很后悔、自责。我知道您为我做了太多太多,我无以为报,也只能在以后这两个月里,请您放心,我一定不再惹您生气了!

  祝您

  天天开心

  您的学生xxx

给张老师的一封信9

敬爱的张老师:

  您好,*来身体可好?

  您是我十分敬佩的一位老师,我很幸运能够成为您的学生,虽然和张老师您相处只有三年时间,可这三年里您教给我的知识以及做人的道理,一定会让我终生受益。

  老师您还记得吗?其实我刚入学那会儿,最先并不是分在一四班,而是在另一个班,只不过我报名比较晚,被那个班的老师拒之门外了,当时我很无助,还好您接纳了我,我当时感到无比的幸运和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯,带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师,更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。

  您既严厉又亲切,您在教学中经常会用鼓励的方法,让我们找到自信,记得有一节数学课,您提了一个问题,我想都没想就举手回答,结果我答错了,心想您肯定要批评我,可是您并没有,反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了,但是积极发言,精神可嘉,然后,叮嘱我,下次回答问题之前要先思考再回答,从这以后我上课更用心了,也更积极举手回答着您提出的每一个问题。

  张老师,跟您相处的这一段时间,我愈发敬您爱您。您像蜡烛,照亮我们的人生之路;您像桥梁,将我们送到知识的彼岸;您像园丁帮我们浇水施肥,你将我们身上的枯枝败叶通通剪掉,让我们茁壮成长。在您的言传身教之下,我们一天天长大,也一天天学会了感恩,感谢您,老师!

  祝

  工作顺利

  身体健康

  您的学生鲍xx

  20xx年元月25日

给张老师的一封信10

  敬爱的张老师:

  您好,最*身体好吗?

  在这六年的美好学*时光里,我学得很开心,不仅学*到了丰富的知识,还学会了做人的真理。六年来每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动都使我难以忘怀。回想起您上课时的严厉,下课时的风趣,我真想在一次走进您的教堂。

  您还记得吗?在二年级的时候,有一次,已经上课了,可因为没有老师来而吵得不可开交,甚至有的同学都离开了自己?O座位。正在这时,您的身影突然出现在我们班的门口,并且用严厉的目光射向我们班的每一个人。教室里顿时鸦雀无声,同学们都弯着腰,低着头,曲这腿跑回自己的座位。您为了不浪费课堂上的时间,并没有马上批评谁。而是下课后再找到几位同学和您一起去办公室,当然也包括我,您问清了事情的前应后果后,并没有骂我们而是坐在椅子上,用慈祥的目光看着我们,喝了一口水,意味深长地说:“上课铃响后,不管老师来没来都要安静,如果你们吵了,其它班级在上课,就会影响他们的听课效率。如果上课铃响后,老师没来,你们可以拿出自己的课外书看一会儿,这样,既没有影响别人,又让自己得到了在课本上学不到的知识,这种两全其美的办法你们为何就不试试看呢?”

  您那富有哲理性的话语常常在我耳畔回响。老师,你是夏日里的一丝清风,冬日里的一缕阳光……

  每当下课后你就和同学们一起玩耍,帮同学们排忧解难。

  敬爱的张老师,回忆小学和您在一起的时光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的话想对您说,。更有太多的感谢想要对您倾诉,千言万语尽在不言中,我要再对您说一声:“张老师,您辛苦了!”

  ……


给张老师一封信优选【10】篇(扩展5)

——给张老师的一封信 (菁华6篇)

给张老师的一封信1

张老师:

  您好!

  收到您的来信,我很高兴!

  在信中您问我字练得怎么样了。告诉您吧!我虽然没获什么奖,也没参加什么比赛,更没有参加书法班。但我写得字比以前好多了!那是因为我每天放学以后都抽出一个小时来练字。我用自己的.零花钱买了一支钢笔,一本字帖和一个方格本。这些东西都是我练字时才用的。每天放学写完作业以后,我就开始练字,每个字至少写一行,有些难写的字,我都写完一行再写一行,直到自己满意为止。有一次,我的“藏”字怎么写也写不好,我就一行接着一行写,写了三篇才写好!写完之后,我一看表,加上“藏”字之前写的字,一共写了两个小时!

  张老师,看了我写的字,您看,我的字是不是比以前好多了。

祝您身体健康!

学生:尹天宇

  20xx年11月19日

给张老师的一封信2

敬爱的张老师:

  您好!

  时间过得如此快,转眼间,我们已经在一起度过了四个多月,您用行动证明了79还有救,我们还有努力的空间,还有能考上大学的希望,其实刚开学的时候,您说您要让79实现“七九梦”,我那时并没有当真,只是觉得您是说说而已,现在的79真的改变了,至少上课的时候不再有人往桌子上趴了。其实在高一的时候,我一直认为,政治能上了70分的就是学的十分好的学生了,从高二您教上我们之后,我才发现,成绩中上等的学生政治上70是很普通的事情,咱们班每次都有好多人可以上70分,不及格的只是少数,但您对后面的同学从来没有放弃过。每次上您的课,总有很多收获,而且感觉您讲的那些知识,都很容易记住,不再像以前一样感觉背政治是十分困难的事。

  每次考完试的时候,您让我们四个人一组围在一起讨论错题或者当时不理解的题,刚开始的时候我并不了解,认为这是浪费时间的表现,后来才发现这样可以培养自己的自主思考能力。您也告诉我们不少道理,例如,人活两个字精神,别死不了活不好比死人多一口气...还记得您教我们的第一节课,那节课书上划线的句子很少,笔记也不多,下课后,身边的几个同学都很难相信,一节课的笔记竟然只有那么一点,那时候我们对您的教学水*有些怀疑,但是后来,你用行动告诉我们,笔记不论多与少,抓住考试重点才是最主要的;有时在政治课上,也会听到您为我们讲许多国家大事,您以前的生活经历等等,真的感觉受益颇多。这四个多月来,79的变化真的很大:班里的同学开始变得团结了,各项评比也经常是第一,老师们也都愿意来79上课,班干部们的责任感也变强了,能得到班里同学的认可,真的感觉很高兴。

  现在的79是一个很团结的班级,记得那次篮球赛的时候,班里很多同学都贡献了自己的力量,那次我们虽然与前六无缘,但是篮球场上那些挥汗如雨的队员们,我们将难以忘记;还有那次班级风采展示,王佳拿着照相机记录班里的点滴,任凯旋,王帅两位主持人经常在练那份演讲词,除了他们,还有很多人为活动出谋划策,希望活动可以圆满完成,那次我们取得了一个傲人的成绩,所有人的心理都充斥着满满的幸福感。

  七九的发展越来越好了,希望开学后的79会变得更加好,所有同学都更加努力,为自己的未来拼搏,更为我们所有人的“七九梦"拼搏。提前祝老师您与您的家人新年快乐,在新的一年里身体健康,万事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

给张老师的一封信3

尊敬的老师:

  老师好!

  新年快到了,借此机会我将心中的诸多感受与您交流交流。

  今年上高二,我选择了文科,本来从我的心里认为在文科方面,数学,英语,政治,是我的弱项,高一政治几乎没及格过,我很受打击,对于政治来说,就是那种可有可无的感觉吧!总之,不大乐观。但是,意外出现了……上了高二了,我现在一直记得高二第一节政治课,为什么呢?您的一句“人活两个字‘精神’”,现在是咱们班的一种精神,唤醒了我们学*政治的热情。据我了解,以前咱们班上政治课,就是死气沉沉的,你做你的他做他的,听课的没几个。但是现在不一样了,上了课都在在哪听着,没有人在睡觉,打闹,干其他的。说实在的,我还有点不相信了,大家有了这么的转变,不可思议。

  张老师,在您接这个班以前,说实话,我的政治并不是很好,可是就是您上课的一言一行,改变了我对政治无趣的想法。开始的时候,感到老师你很严格,严厉,但是后来我的观点转变了,您上课给我们举得例子,说的话,都觉的很有意思,理解起来十分容易,就说记知识点,以前觉的好难好难啊!就算记下了不知到怎么用,这也是一个问题,对于这些问题就觉的没办法,无从下手。但是,现在不一样了,现在记知识点慢慢的觉得不再那么难了,能够有条理,有根据,条理清晰的记忆了,考试的时候,会做后面的大题了,知道怎么做了,这就是一个很大的进步。以前考试一到考政治的时候,就动开邪念了,心里老是想着超别人的,现在不同了,考政治的时候,有信心了。现在对于政治而言,处于乐学阶段,我能现在相信自己能把政治学好,我不在抱有不学不听政治的想法,我现在要把政治学好。

  时间总是那么的快,一转眼,您已经带完我一个学期了,距离高考的时间也在慢慢的逼*。在您带我的这段时间里,您一直在强调做人,我还记得的那句话“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,这句话很有哲理,就算学业未成那么也要做一个正直的人,就算功成名就也必须严格要求自己,无论怎样,都要对得起自己的良心……快过年了,过完年稍微准备一下就要开学了,新的一年就要开始了,当然新年新气象,不能因为过年就使自己放松,更应给时刻准备着。

  张老师,在这里,向您拜年了,新年快乐!!!!

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给张老师的一封信4

从1~4年级教我们的张老师:

  我们好想您!

  在过去的4年中,您辛辛苦苦的一点一点的将您的知识传授给我们,在这里,我代表(4)班全体同学向你表示感谢。

  张老师,您现在在武汉过的好吗?您还会回来看我们吗?您还回继续教我们吗?我们还回见面吗?在我想您的时候我常常想这些问题。这些问题在我的心中永远划的只是一个大大的问号。也许都不会了。

  您还记得我们吗?孙佳玉,王雨薇,王天格,我,还有陶格格么?古人说的对:“日有所思,夜有所梦。”我们因为白天太想念您了,所以晚上经常梦见张老师回来了!我们高兴的呼喊着,跳跃着,可一睁开眼睛,什么也没有了!

  敬祝

  身体健康

  想您的学生:赵依雪

  20xx年4月15日

给张老师的一封信5

尊敬的张老师:

  您好!

  自从升六年级的那天起,您就伴我学*成长,您教给了我很多知识;教给我们一些做人的道理,您对我们无微不至的照顾,使我们更加尊敬您。可时光易逝,眼看我们就要小学毕业了,回想起刚迈进校门的时候,都仿佛就在昨天。

  说您是我的老师,更应该说您是我的人生导师。但有时您还像是我们的大姐姐。

  记得那次是课前背诵古诗的时候,调皮的同学们用我们的方言----河南话,来背诵,您到班之后,那首诗刚背诵完,以为你会狠狠地批评我们一顿,没想到结果出人意料,----您笑了。然后说:“用河南话背诵没有那个劲儿,用普通话再背一遍儿吧。”就这样,我们使出了最大的劲,又背了一遍。

  张老师,我知道给您最好的回报,莫过于听从您的谆谆教诲,认真学*考出优异的成绩。我一定会继续努力!张老师虽然我不是您最优秀,最出色的学生但您却是我最尊敬的老师。

  祝您:身体健康!万事如意!

  您的学生:xxx

  20xx年6月13日

给张老师的一封信6

张老师:

  您好!

  收到您的来信,我很高兴!

  在信中您问我字练得怎么样了。告诉您吧!我虽然没获什么奖,也没参加什么比赛,更没有参加书法班。但我写得字比以前好多了!那是因为我每天放学以后都抽出一个小时来练字。我用自己的零花钱买了一支钢笔,一本字帖和一个方格本。这些东西都是我练字时才用的。每天放学写完作业以后,我就开始练字,每个字至少写一行,有些难写的字,我都写完一行再写一行,直到自己满意为止。有一次,我的“藏”字怎么写也写不好,我就一行接着一行写,写了三篇才写好!写完之后,我一看表,加上“藏”字之前写的字,一共写了两个小时!

  张老师,看了我写的字,您看,我的字是不是比以前好多了。

祝您身体健康!

学生:尹天宇

  20xx年11月19日


给张老师一封信优选【10】篇(扩展6)

——写给张老师的一封信 (菁华5篇)

写给张老师的一封信1

亲爱的张老师:

  你好。俗话说“树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功于父母的辛劳”,那我能如此这样热爱学*,就归功于张老师您的启导。在您博大、温暖的翅膀下长大,让我知道了许多人生的哲理。让我知道了一些我所不知的事物,并增长了我的见识。

  我还依稀记得,我小学五年级时刚从其他学校转到您的班级,刚上您第一堂课时,我轻轻地举起了小手,答对了您的问题。您当时就微笑着表扬了我:真不错。新同学上第一堂课就举手回答问题,继续努力。”当时,我听到这句话,真的很开心,脸上不时洋溢着美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奋努力学*。”

  此后,每当上您的课时,我就当做了人生中的一次次考试。每次都不敢马虎,都认真对待,生怕有一点差错。当考试结束,我既会恐惧不安,也会时不时的在头脑里浮现刚才的画面。这种矛盾的心理会让我害怕张老师会对我的评价不好,但也快乐的享受着刚才的一切。每次,我都把语文书上写的满满的,您每次看到,都会情不自禁地拿起来审视。而我的作业本上,您也会画个笑脸。似乎在默默鼓励我继续努力。

  温暖的阳光穿过寂寞的人生隧道,柔和地洒落在人们的心田;阳光修长的手指温柔地抚摸着人生万物。让我感受到一种前所未有的充实、充溢了我的心灵。而您就像这阳光,默默照耀着我们。假如我能搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;而您,已经教我会飞的'方法,勇敢的飞翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蜡烛,照亮别人,献出自己。您额上的皱纹记载着您的坎坷、岁月的流逝,让无数皱纹悄悄爬上您的面容,但您在我心中青春十八。

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是雕塑家,却塑造着一批少年的灵魂。

  祝:千事吉祥万事如意

  您的学生:齐xx

  xx月xx日

写给张老师的一封信2

亲爱的张老师:

  您好!首先祝您节日快乐。

  过去的一年里,您过得还好吗?我和同学们都好想念你。三年级的时候,您终于回来看我们了。我们很高兴。您还带了糖给我们吃。不过,您只待了几分钟就走了。那是您走后,我们第一次看见您。

  上学期,孙老师教我们唱《感恩老师》。唱到一半的时候,我们都想到了您。很多人不由自主地哭了起来。

  您还记得那一次的圣诞节吗?我带了一棵小小的圣诞树到校,同学们发出了惊叹。我走进来不久,陈曦晨又带来了一棵更大的圣诞树。您和同学们更开心了。圣诞节过后,我们全班和您一起拍了一张大合影。

  还有一次,我们搞活动。全部女生都要扎两个羊角辫。您从办公室出来,我们都发现您也扎了两个羊角辫。文汝楠说:“张老师,您怎么也和我们一样扎了两个羊角辫呀?”您说:“你们知道我怎么跟办公室的老师说的吗?我说152班的同学是孩子,我也要跟他们打扮得一样。”听了这句话,我们的心里感到很温暖。

  二年级结束,您准备去广州,不教我们了。为此,您还和我们每个人都单独照了一张相。您还在照片上给我们每一个人都写了一句评语。我的照片上,您写的是“你是老师的好帮手”。照片我一直都留着,想您的时候就拿出来看看。

  去年,爸爸妈妈说他们看见了您。只可惜我当时没在车上。我听同学们说您在实验二小教书。我希望您有时间的话,可以来看看我们。

  祝您

  身体健康

  怀念你的:XXX

  20xx年03月08日

写给张老师的一封信3

敬爱的张老师:

  您好!三年匆匆而过,眼下就要升入中学,相信每位同学心中充满了不舍。回首望过您教我们的三年,我们与您共度的时光,充满了欢乐。

  还记得您肩周炎的那几天,为了我们的学业不被落下,本来可以在家静养的您依然坚持来上课。看着您扶着肩膀在黑板上写字的背影,同学们心里一阵心酸,落下的粉笔尘是您对我们细心的关怀。

  还记得您血压升高的那几天,因为我们的作业操烦了多少心思,一天吃两颗降压药依然血压升高,连续几天都要去医院复查。偶尔空闲时,还要为我们改作业、改订正,几乎没有时间管自己的病。

  还记得您每天留下的身影,每天总是坚持把当天的作业清完才走,那忙碌的身影总是留到最后。有时遇到同学不懂的问题,总会细心讲解,让同学把它弄懂、消化,并加以巩固。遇到没有听讲的同学,您总是不厌其烦地给他讲解。

  张老师,您为我们付出的太多太多了,我们要真诚的向您说一声谢谢!以表达我们对您的敬意。那些我们做错的,我们会加以改正,望您期待我们的进步。

  六年级:朱静妍

  日期:

写给张老师的一封信4

尊敬的张老师:

  您好!

  在这三年里,您教会了我许多知识,您所有的课都很棒!其中我最喜欢您的语文课。

  您在讲课文时,让我们单个读生字,纠正我们的发音;您还问了许多精彩的问题,让我们总是不知道该如何回答,这时您又给出一点提示,让我们一下子恍然大悟,都争抢着回答。

  您在讲古诗时,总是让我们先把诗意说个七八分,再把剩下的二三分给补充起来,最后连起来讲一遍,让我们一下子就明白了。

  您在讲语文乐园时,每回都让我们先读,然后引领我们去发现这些词语、句子的奇妙之处,比如有些词是由意思相*或相反的两个字组成,象柔软、苦涩、起伏还有现代生活新词汇和藏头诗等等,让我觉得*的语言文化太神奇了!

  您在讲作文时,给我们读了许多您觉得写得很好的作文,又读一些您觉得还要继续努力的作文,让我们自己来对比和发现,从而学*到的知识是我们自己发现的,不容易忘记。

  您布置的作业也十分有趣。二年级时我们开始写预*作业,预*能让我们提前了解生字词语和课文;三年级时我们开始写积累作业,它让我的课外知识更丰富,使我的作业和作文一次比一次写得好!

  我期待着下一次有趣的事发生!

此致

敬礼!

  贺瑞清

  20xx.5.18

写给张老师的一封信5

亲爱的张老师:

  你好。俗话说“树木的繁茂归功于土地的养育,儿女的成长归功于父母的辛劳”,那我能如此这样热爱学*,就归功于张老师您的启导。在您博大、温暖的翅膀下长大,让我知道了许多人生的哲理。让我知道了一些我所不知的事物,并增长了我的见识。

  我还依稀记得,我小学五年级时刚从其他学校转到您的班级,刚上您第一堂课时,我轻轻地举起了小手,答对了您的问题。您当时就微笑着表扬了我:真不错。新同学上第一堂课就举手回答问题,继续努力。”当时,我听到这句话,真的很开心,脸上不时洋溢着美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奋努力学*。”

  此后,每当上您的课时,我就当做了人生中的一次次考试。每次都不敢马虎,都认真对待,生怕有一点差错。当考试结束,我既会恐惧不安,也会时不时的在头脑里浮现刚才的画面。这种矛盾的心理会让我害怕张老师会对我的评价不好,但也快乐的享受着刚才的一切。每次,我都把语文书上写的满满的,您每次看到,都会情不自禁地拿起来审视。而我的作业本上,您也会画个笑脸。似乎在默默鼓励我继续努力。

  温暖的阳光穿过寂寞的人生隧道,柔和地洒落在人们的心田;阳光修长的手指温柔地抚摸着人生万物。让我感受到一种前所未有的充实、充溢了我的心灵。而您就像这阳光,默默照耀着我们。假如我能搏击蓝天,是您给了我腾飞的翅膀;而您,已经教我会飞的方法,勇敢的飞翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蜡烛,照亮别人,献出自己。您额上的皱纹记载着您的坎坷、岁月的流逝,让无数皱纹悄悄爬上您的面容,但您在我心中青春十八。

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是雕塑家,却塑造着一批少年的灵魂。

  祝:千事吉祥万事如意

  您的学生:齐xx

  xx月xx日


给张老师一封信优选【10】篇(扩展7)

——给张老师的一封信菁选

给张老师的一封信(集合15篇)

  在生活、工作和学*中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。写起信来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的给张老师的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

给张老师的一封信1

敬爱的张老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭。弹指一挥间,您已经陪伴着我们踏入四年级这个紧张的年段。我是一年级下学期转到这个班的,我和您已经结识了三年半了。那时的我内向胆小,而现在的我自信大方,这要归功于你!老师,是个伟大的职业,而您,就是我的灵魂工程师!你并没有惊天动地的事迹,也没有很伟大的成就,但在这个冬天,于这封信中,我要感恩于你!

  人们都说,老师是园丁,用汗水浇灌我们这些花种;老师是一根蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己却留在原地。您在我骄傲的时候,让我学会谦虚;您在我伤心的时候,抚*我受伤的心灵;您在我因为害羞而不善于沟通时,用那双“会说话”的眼睛鼓励我……

  还记得那一次吗?我刚刚转到这个美丽的学校、这个温馨的大家庭,因生疏而不经常和同学们交流,在上课时也不大举手发言。你默默地把我带入办公室,用慈爱的眼神看着我,并语重心长地说:“顾康静,我知道你对这个班级很陌生,但你试着去和同学们友好交流,你会发现,班里的每一位同学都会很乐意与你相处的。”说完,您轻轻拍着我的'肩膀,可您知道吗?当我听到这段话时,早已热泪盈眶,我为能得到一个刚接触不久的老师的关注而激动。之后,我按你的方法,不仅和同学们和谐相处,还积极在课堂上发言,逐渐锻炼成了今天的口才。这时,我感恩于你!

  我转到这个班级时,班内已经有部分同学经常发表过文章了,而我只能写一小段。您经常为我们讲解写好的方法,并细心点评同学们的,还鼓励大家多看书,在一次又一次传来同学们发表的喜讯后,我早已对发表充满了向往,但一直写得不好。你并没有批评我,反而鼓励我坚持努力,让我相信希望就在眼前。当我第一篇发表时,你脸上洋溢着幸福的笑容。但您可知道,你那张笑脸成为了我突飞猛进的动力?

  春华秋实,岁月如画,在这如花的岁月中,您一直尽心做着自己的工作,我想,学生善良地做人和刻苦学*的成就就是您一生的财富吧!张老师,您将一直陪伴着我们度过这万花筒般的小学生涯,在剩下的几年时间里,有欢笑、有泪水、喜、怒、哀、乐必将成为小学时光靓丽的风景线!让我们携手,为小学美好的时光画上一个圆满的句号!

  也许,在我们长大**后,你会将我们的笑脸当成一幅永不褪色的名画;你会将我们的调皮当作一个美好的回忆。但我永远不会忘记您那双充满动力的眼睛,那些充满爱心的语言。若有朝一日,我们出人头地时,我还想对您说:“张老师,我感恩于你!"

  祝

  身体健康

此致

敬礼!

  您的学生顾康静

  日期:

给张老师的一封信2

敬爱的老师:

  您好!

  老师,首先我要谢谢您,因为是您,教会我们知识;是您,为了我们日夜操劳;是您,告诉我们道理。

  老师,您还记得吗?我上大班那年,您把积木倒在桌子上,让我们尽情的玩耍。有的拼城堡,有的.拼机器人,有的拼飞机。而我,则手忙脚乱,不知拼什么。您好像看出了我的心思,走过来,对我说:"你要发挥想象,你喜欢什么,就拼什么,不要学他们,要坚持自己,明白吗?"我点了点头,按照老师的话,一步一步来,果真,我拼成了一个完美无缺的枪。当时,我玩的尽兴,老师收积木时,发现少一个,就问:”谁拿了积木?“我很紧张,生怕老师骂我。终于,我鼓起勇气,站了出来,说:”是我。“老师笑着对我说:”勇于承担是好孩子。“

  老师,现在我想对您说,谢谢您,老师,您对我的鼓励,对我说的道理,我永远也不会忘记。

  您的学生:

  日期:

给张老师的一封信3

尊敬的张老师:

  您好!

  我是您的学生冯晨,我在*安夜给您写这一封信,想借此表达我对您崇高的敬意,寄托我对您的祝福。

  记得,在我读五年级的时候,我总是爱丢三落四,是您一遍又一遍的告诉我做事要么不做,要么就做的'有模有样。这句话我一直铭记在心里。

  还记得,有一天课堂上非常吵闹,像菜市场一样。你语重情长地对我们说:“同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。你们要好好珍惜时光,练就一身本领,长大了才有出息,才能报答父母,报效祖国。爸爸妈妈含辛茹苦养育你们,你们就用这种嘻嘻哈哈的态度和得过且过方式报答他们吗?现代社会竞争异常激烈,如果现在不努力提高自身的竞争力,将来就会被淘汰,少壮不努力,老大徒伤悲啊!希望同学们做一个有志少年,为父母争气,为老师争光,为自己争前程!”听完您的谆谆教诲,我们羞愧得满脸通红,更把这些话铭记在心里了。

  更记得,有一次您自己的孩子生病了,孩子口吐白沫、眼睛翻白病情十分严重,但是您还坚持给我们上课。这份情,我永远不会忘记!

  啊!老师,您是我们的幸运星,在我们悲伤的时候安慰我们,在我们困难的时候安慰我们!老师,谢谢您!

  祝您

  身体健康!工作顺利!

  您的学生:冯晨

  20xx年12月24日

给张老师的一封信4

敬爱的张老师:

  您好!

  我是您的学生王远,就要毕业了,就要离开母校,就要离开六年级一班,就要离开您了!我实在有千万个舍不得。

  张老师,这六年来你无微不至地在生活上关爱我,在学*上帮助我,我怎么能舍得离开您呢?只想让时光停留,我们永远在一起。

  我是个留守儿童,爸爸妈妈都在北京打工,常年不回来。记得有次王家乐过生日,他一早上就一蹦一跳地跑到你身边告诉了您。您慈爱地摸着他的头,高兴地说:“祝你生日快乐,恭喜你又长了一岁。让同学们一起唱生日歌给你庆贺吧!”于是,您就和同学们围着王家乐开心地唱:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”看着王家乐开心幸福的样子,想到我的爸爸妈妈远在他乡,经常连个电话都没有,我忍不住哇哇大哭起来。你们都吃惊地停下来,眼睛里充满了疑惑。您连忙过来搂住我,问我怎么啦,知道原因后,你不知道说什么好,就久久地默默地搂住我。

  张老师,你的怀抱多温暖呀,有妈妈的`味道。然后你给我的爸爸妈妈打电话聊了很久,又让我给爸爸妈妈说了话。从那以后,爸爸妈妈经常给我打电话聊天,鼓励我好好学*,让我感受到了家庭的温暖。

  谢谢您,张老师。我永远爱您!

  祝:

  身体健康

  工作顺利

  您的学生:王远

  20xx年7月1日

给张老师的一封信5

敬爱的张老师:

  您好!

  时间过的可真快,眼看就要小学毕业了,回想起刚迈进校门的时候,都觉得仿佛就在昨天,在这所学校里,我们一起度过了很多日子,有开心也有失望,有欢笑也有惆怅,在不久的将来,我将迈出小学的小门,步入初中,很多话我一直没有说,并不是我不懂事,更多的时候我害怕,怕您说我不懂事,怕别人笑我幼稚,怕我的'语文学的不好,表达能力差,但是这些话我今天不得不说,因为今天的我不再害怕这些了。

  我想说,我应该在这个时候写一封信给您,向您说一句:对不起。请您原谅我,原谅我的幼稚和任性,原谅我故意的调皮捣蛋却还装作必以为然,原谅我明明是自己贪玩,没有背好课文,却找来那么多借口逃避错误。请您原谅您的学生,好吗?

  我想说,您其实并没有真的生气吧,那些责备的话,都是为了能让我们这些调皮的学生,能在上课的时候多学到一些东西,能够在将来的一天成为家人的骄傲,对吗?

  我想说,在我们这些不听话的孩子身上,您倾注了太多的心血和精力,而我只是您众多学生之中,默默无闻的一个。也许再过几年,我们会在大街上相遇,那时,您恐怕不会认出我了,而不管过多长的时间,我永远都记得您,亲爱的x老师,您会相信的,是吗?

  我想说,x老师,我知道在您的眼里,也许我并不是成绩特别优秀的“好孩子”,也许我永远也不能成为让您可以引以为豪的学生,但是这一切并不妨碍我对您说一句发自内心的话:谢谢您,x老师,您永远都是我的良师益友,不是吗?

  祝身体健康,工作顺利

  您的学生:xxx

  XX年5月5日

  六年级:小倩

给张老师的一封信6

尊敬的张老师:

  您好!

  您是我进入高中的第一位班主任,相信也会是最后一位。临*分班,您心中一定思绪万千,我虽不能为您分担些什么,但我愿将我心底的感受以这封信的形式向您诉说。

  怀想第一次在公告栏上见到您的名字时,我想您一定是位儒雅的老师;当我第一次见到您时,我想您上了年纪,应该不会太负责;当与您相处了两个多月后,我又想您比其他老师更负责,更认真。在这短短的两个多月里,我认识了您三次。

  您从事教育工作多年,遇到过形形色色的学生,像我这样的一定数不胜数。虽然多年之后您不一定还会记得我,我也可能只是您生命中的一个过客,但我会永远记住您,因为您将是与我奋战三年的战友。

  在学*上,您总能准确找出我的缺点与不足,与我进行谈话,每次与您交谈我都能学到很多。关于选科,我依旧坚持初心,并不是因为某个人或某些事,而是因为您的'一番话。如果能与您共同奋战,希望我们都能坚持到最后的胜利。

  您是一位负责尽职的老师,在学*时严肃认真,也能在闲暇时间里与我们共同欢笑。您是我见过最懂学生心思的老师,总能在适当的时机提出最有利的想法。

  分班后,更多的新面孔将注入这个班级,更多的趣事即将发生,让我们一起为梦想而努力拼搏。

  此致,

敬礼!

  您的学生:拜章婷

给张老师的一封信7

亲爱的张老师:

  您好!

  我在默默地算着,算着我们朝夕相处的日子,将*两年吧!再有十几天就要分别了,别有一番滋味在心头。

  我心中冲满了感激之情,您是教语文的,这两年中,您的一举一动影响着我们,您的'一言一行对于我们是多么的神圣!

  您要求我们每天必写日记,而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的,您却说,我闭住眼,只看篇幅,使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学,谁不喜欢夸奖呢!同学们暗中较上了劲儿,日记越来越好了。

  您对工作尤其负责,天天给我们批改作业,班上六十多名学生,一份一份的作业,白天时间怎么能够用呢?您不得不每天晚上加班。可是,您也是母亲,您家中也有忙不完的家务啊!

  您病过好几次,同学们都明白您是累的,同学们干着急使不上劲,只有努力学*才能对住您,几个上课好做小动作的同学,也变得越来越安静了。

  这次镇上考试,您对我们许诺,如果我们考了全镇第一,您请我们吃冰糕,事情无独有偶,果然被您猜中了,用您自己的钱还了愿!事后,您却说,您没有说清楚,下次必须是数学、语文都拿第一,我知道您这是鼓励我们,有您这么一位一心为我们的老师,我们怎能不努力呢?

  但老师,您现在的教学中我认为也有一些不妥之处,现在复*阶段的作业应该是:把不会的做一遍,会的就不用写到作业本上了,这样可以多学其它课程,把精力放到比较弱的科目上去。

  张老师,将要升初中了,您教我们的日子现在已进入倒计时,不由想起了《匆匆》这篇文章,“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”剩下这几天了,我们又怎会不珍惜呢?

  张老师,我们又怎会不浮想联翩呢?!

  学生

  20xx年6月12号

给张老师的一封信8

敬爱的张老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是的,我也是您心情哺育的一棵小苗,是您的滋润才让我从而不断地生长。六年的岁月即将流逝,现在来谈谈我们这六年来的那段故事吧!

  正如朱自清所说“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而我们之间的那份情谊,我将会铭记在心,不会因为时间的流逝而磨灭的。我相信,您的爱我讲作为小学生活一个完美的句号。

  我还记得,您的工作总是那么辛苦,改作文常常改到凌晨一两点。而第二天,您还是早早得来到学校检查我们的学**惯,而上课时您却又以饱满精神的.状态来教课,来感染我们。我真希望,您不要每天都什么迟睡觉,那样累坏了身子,谁来给我们上课呀!同时我也从心底里希望我们同学能够为您分担点,被再为我而担心。我们不再是不懂事的小孩了,我们即将是毕业的学生了,请您多把事情让给我们来解决,这样也能让您放松呀!

  张老师,您的笑容是灿烂的,是甜美的我们特别喜欢您笑。还记得这个星期,我们同学在赛场上再次夺冠,您不禁笑了。当听到第一名是,我们同学以及您手舞足蹈,做出胜利的手势,欢呼着。那时您也笑了,笑得是那么小鸟依人。嘴角微微向上翘起,笑不露齿,给人一种窈窕淑女的感觉。我想您此时的心情是兴奋的,在想:哈哈!又是第一名,我们的运动健儿们太厉害了,尽然四次,而且连续第一。

  离别之后,我一定不会忘记,我们小学曾经有一位工作负责的老师。她的笑容如一朵向日葵,向着朝阳盛开着。我相信,我们之间的情谊将会地久天长的!

  祝

  青春常在

  您的学生 xx

  20xx年4月27日

给张老师的一封信9

亲爱的张老师:

  您好!

  自从您教我以来我有了很大的提高,您不仅教会了我英语,还教会了我如何做一个虚心的人。

  我不会忘记,那次英语考试后的订正课。 您发了试卷之后我看到了自己试卷上两个鲜红的“9”字,顿时得意忘形,身子像风车一样转动起来,向前后左右的同学问得分。其实,我是引他们问我的成绩,好让大家知道我的.优异。

  老师您也许看透了我的心思,走过来问:“订正了吗?”

  我把试卷摊在桌上没有回答,意思是“99”分还订正什么?

  这时,您语重心长地对我说:“制作一个产品,有无数道工序,最后一道工序出了差错,这个产品还行吗?商天地飞船如果有一个零件失灵,后果将会怎么样?你想过没有。所以,在生活中,我们一定要虚心呀!”

  我听着低下了头,认真的检查错误,您看着嘴角露出了笑容。

  谢谢您张老师!祝您身体健康。

  您的学生:杨兆凡

  2xxx年12月1日。

给张老师的一封信10

  亲爱的张老师:

  您好!

  我的愿望里有一个愿望 就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说,老师是校园里最辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师是摆渡人,把我们送到了知识的彼岸;老师是船桨,带我们划过知识的海洋......

  张老师,我们一起度过了一个一个美好的时刻。您苦口婆心的教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子。

  张老师,您还可曾记得,在我八岁那年,您派马明阳小同学,把我叫进了办公室,当时我紧张不已,艰难地迈进了办公室。

  “白家骏,你把生字本翻至103页,看看你犯了什么错误。”张老师严肃的对我说。

  您的话吓呆了我,我立刻拿起本子,翻到哪一页。引入眼帘的不是训斥的评语,而是一个“X”,一个大大的“X”在我的本子上。我像机器人般的扫描着一个个字绝不会错的。我很紧张,没想到,您竟拿着一把戒尺,向我走来。“啪、啪、啪!”的打手声摇曳在耳边,顿时,我的眼睛里富含着我创伤心灵的泪水,它在不停的滚动,终于豆般的.珍珠夺眶而出,打在地面上,时常发出“咚、咚”的声音。

  放学了,夜幕已降临,万家灯火星星点点,街道的路灯闪烁着,孤独的洒在我身上,我沉思着,得出了一个结论:我要换老师!

  回家后,我的心情糟透了,及其冤枉,爸爸见我有些心事,就来问我:“儿子,出了什么事呀!”

  我声音低沉的回答道:“老....老师打我......手了,我想........换个老师。”

  爸爸仿佛一下子明白了什么,又对我说:“老师打你是爱你呀!”

  当时我只是模模糊糊的懂得了什么,但是我现在知道了、明白了。

  张老师,我要谢谢您对我的淳淳教导。

  敬祝

  身体健康 天天开心

  您的学生:

给张老师的一封信11

敬爱的张老师:

  您好,*来身体可好?

  您是我十分敬佩的一位老师,我很幸运能够成为您的学生,虽然和张老师您相处只有三年时间,可这三年里您教给我的知识以及做人的道理,一定会让我终生受益。

  老师您还记得吗?其实我刚入学那会儿,最先并不是分在一四班,而是在另一个班,只不过我报名比较晚,被那个班的老师拒之门外了,当时我很无助,还好您接纳了我,我当时感到无比的幸运和幸福,就好像在茫茫暗夜里行走不知所措时的一盏路灯,带给了我光明和希望。您不光是一位和蔼可亲的老师,更像一位慈爱的妈妈一样嘘寒问暖着每位同学。

  您既严厉又亲切,您在教学中经常会用鼓励的方法,让我们找到自信,记得有一节数学课,您提了一个问题,我想都没想就举手回答,结果我答错了,心想您肯定要批评我,可是您并没有,反而表扬了我说鲍若瀚虽然答错了,但是积极发言,精神可嘉,然后,叮嘱我,下次回答问题之前要先思考再回答,从这以后我上课更用心了,也更积极举手回答着您提出的每一个问题。

  张老师,跟您相处的这一段时间,我愈发敬您爱您。您像蜡烛,照亮我们的人生之路;您像桥梁,将我们送到知识的'彼岸;您像园丁帮我们浇水施肥,你将我们身上的枯枝败叶通通剪掉,让我们茁壮成长。在您的言传身教之下,我们一天天长大,也一天天学会了感恩,感谢您,老师!

  祝

  工作顺利

  身体健康

  您的学生鲍xx

  20xx年元月25日

给张老师的一封信12

尊敬的张老师:

  您好!

  自从升六年级的那天起,您就伴我学*成长,您教给了我很多知识;教给我们一些做人的道理,您对我们无微不至的照顾,使我们更加尊敬您。可时光易逝,眼看我们就要小学毕业了,回想起刚迈进校门的时候,都仿佛就在昨天。

  说您是我的'老师,更应该说您是我的人生导师。但有时您还像是我们的大姐姐。

  记得那次是课前背诵古诗的时候,调皮的同学们用我们的方言----河南话,来背诵,您到班之后,那首诗刚背诵完,以为你会狠狠地批评我们一顿,没想到结果出人意料,----您笑了。然后说:“用河南话背诵没有那个劲儿,用普通话再背一遍儿吧。”就这样,我们使出了最大的劲,又背了一遍。

  张老师,我知道给您最好的回报,莫过于听从您的谆谆教诲,认真学*考出优异的成绩。我一定会继续努力!张老师虽然我不是您最优秀,最出色的学生但您却是我最尊敬的老师。

  祝您:身体健康!万事如意!

  您的学生:xxx

  6月13日

给张老师的一封信13

尊敬的老师:

  您好!

  踏入初中的大门,把我带进班集体的是您,给我鼓励的还是您!刚开始,学*还算是可以的,可谁料到,还没有坚持到一学期,我就已经打退堂鼓了,完全失去了自信心。成绩是一落千丈!

  每当我进办公室,您与我谈话时,都会提起成绩,我十分的`懊恼、自责,我有时会想:老师给我一次次的希望,我却带给老师的是一次次的失望……

  昨天下午,您让我们小组长去您办公室,您又说起了我的成绩,我可是组长呀,竟没有给组员起到带头作用!我十分的懊悔自己的所作所为,为什么我如今不能回到刚进入学校的那个天真烂漫的我?

  张老师,您含辛茹苦的教我们丰富的知识,我却辜负了您对我的期望;但我相信自己,从现在开始,把失去的所有弥补回来,这次的考试,我一定要拿一个优异的成绩回来!请您相信我!

  也许,您会认为这只是我的片面之词,也许,您认为这只是一种解说。不,绝对不是,通过这些天的努力,我也想了很多,过去的那些点点滴滴或许您认为有价值,可是,失去的往往不可能再回来了,我一定要把握住现在的机会,好好的去学*……

  这也许是我第一次给您写信吧!但这些全部都是我发自内心的真心话!请您相信我!!!

  祝您身体健康万事如意

此致

敬礼!

  您的学生:杨璇

  20xx年10月12日

给张老师的一封信14

敬爱的张老师:

  您好!

  在教师节之际,我衷心地对您说一声:“老师,辛苦了,祝您节日快乐!”

  张老师,您是我最喜欢、最敬佩的老师,作为班主任的您,和我们朝夕相处,贴*并了解我们,我们也了解您,因为我们亲眼看到,无论是严寒的冬天,还是烈日炎炎的夏日,您总是第一个走进教室,迎接我们上课;最后一个走出教室,目送我们回家。

  张老师,您知识渊博,教学经验丰富,您上起课来总是那么轻松活泼,生动有趣,您引导我们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练我们的思维,开发我们的智力,让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,攀登科学知识的高峰。

  张老师,我们尤其爱听您讲的.作文课,您讲起课来总是那么风趣幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然,在不知不觉中爱上作文,逐渐懂得了一点写作的“奥秘”,所以我们班同学写的作文在全年级总是最好的。

  张老师,在您的心血和汗水的浇灌下,我的作文水*才一步步提高,开始我最怕写作文,是您在我的周记和作文本上,给我写的好词好句下面画出一个个“小红圈圈”,并批有鼓励的话,看到那一个个小红圈圈,就像老师送给我的一朵朵小红花,心里乐滋滋的。就这样我慢慢对写作有了兴趣,从此对写作文充满了信心。是您打开了我写作的心门,我的作文在您的修改和推荐下,还印成铅字——上了报,看到我的文章在报刊上发表了,我笑了,您也笑了。

  张老师,您的手,批改过多少本作业,您的手,抚摸过多少学生发烫的额头,您的手,在黑板上耗尽了多少根粉笔。为我们,您累得生了病,但却坚持给我们上课,您说,为我们付出多少都是值得的,只要我们进步就是最好的回报。

  我们多么幸运啊!结识了您——这样一位可敬的班主任。

  再一次地感谢您,感谢您对我们的爱;再一次地祝福您,祝福您心想事成,一生*安!

  您永远的学生:吕雅芃

  20xx年9月9日

给张老师的一封信15

亲爱的张老师:

  您好。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。您对我的恩情,我永生难忘。

  六年的小学生活就要结束了,我即将和您分别,和学校的每个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦我都已经非常的熟悉。虽然我即将离开母校的怀抱,但是我永远都不会忘记曾经在这里,有那么好的同学,那么好的老师。现在快要分别了还真有点舍不得,我做梦也没想到说声再见那么难。在这所学校生活的前五年中,我对您没有那么熟悉,随着年龄的增长,我一步一步靠*您。快接*山顶时,您给予我甘甜的泉水,抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。您对我们严格要求,并以自己的行动做榜样。您的规劝、要求一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您在我心中高大的形象。

  有多少次,很晚了,您还在批改作业,思考着更好的教学方法。您多像那默默无闻的`雨露,使小树茁壮成长,却不要任何报酬。您非常的*易*人,对每个同学都像朋友一样,总是和蔼地与我们交谈,让我感到很亲切。

  敬爱的张老师,您在学校里度过了多少春秋,您把一生的心血都献给了教学,您就像一位园丁,用您的双手,培育了多少祖国的花朵。张老师,您的教导时时萦绕在我的心头,今后我会时刻铭记您的教诲,努力学*,不让您失望。


给张老师一封信优选【10】篇(扩展8)

——点点幸福——给张老师的一封信(精选五篇)

  点点幸福——给张老师的一封信 1

尊敬的张老师:

  您好!

  您是我进入高中的第一位班主任,相信也会是最后一位。临*分班,您心中一定思绪万千,我虽不能为您分担些什么,但我愿将我心底的感受以这封信的形式向您诉说。

  怀想第一次在公告栏上见到您的名字时,我想您一定是位儒雅的老师;当我第一次见到您时,我想您上了年纪,应该不会太负责;当与您相处了两个多月后,我又想您比其他老师更负责,更认真。在这短短的两个多月里,我认识了您三次。

  您从事教育工作多年,遇到过形形色色的学生,像我这样的一定数不胜数。虽然多年之后您不一定还会记得我,我也可能只是您生命中的一个过客,但我会永远记住您,因为您将是与我奋战三年的战友。

  在学*上,您总能准确找出我的缺点与不足,与我进行谈话,每次与您交谈我都能学到很多。关于选科,我依旧坚持初心,并不是因为某个人或某些事,而是因为您的一番话。如果能与您共同奋战,希望我们都能坚持到最后的胜利。

  您是一位负责尽职的老师,在学*时严肃认真,也能在闲暇时间里与我们共同欢笑。您是我见过最懂学生心思的老师,总能在适当的时机提出最有利的想法。

  分班后,更多的新面孔将注入这个班级,更多的趣事即将发生,让我们一起为梦想而努力拼搏。

  此致,

敬礼!

  您的学生:拜章婷

  点点幸福——给张老师的一封信 2

点点幸福——给张老师的一封信

点点幸福

给张老师的一封信

亲爱的张老师:

您好!

感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学*是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的学*。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我**室,在办公室门前您拍了拍我的`肩,微笑着说:“加油!”

这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!

八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自*时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“张老师,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很*和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学*没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。

您的话语告诉我您是真的为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!

八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学*!”

我带着哭腔应了一声“好!”

最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!

点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!

祝:身体健康,万事如意!

您的学生

  点点幸福——给张老师的一封信 3

亲爱的张老师:

  您好!

  感谢您对我的悉心栽培,虽然现在离开,但您让我体会到的幸福并未有丝毫减少。

  七年级的第一次考试,我考得很不好,自己对自己有些丧失信心。您知道后,把我叫到办公室,亲自为我搬来凳子,让我坐下。我向您诉说着自己的苦恼,告诉您这次考试自己本来准备的很充分,但由于太紧张,将会做的题写错了。您微笑着说:“你的努力我也能感受到,如果是因为太紧张而将题答错我觉得是挺可惜。学*是要真正懂得学的知识,如果你真懂得错的题,做到考后一百分,那也不枉这次的考试。考试是一个不断帮你查漏补缺的过程,这次考试是为你的下一次考试打基。相信自己,继续努力!”我看着您笑了,觉得这次考试让我学会的如何正确的学*。我不在沮丧,起身说:“谢谢您!”然后您送我**室,在办公室门前您拍了拍我的肩,微笑着说:“加油!”

  这是我第一次感受到老师对自己的关怀,是您让我第一次感受到幸福!

  八年级的那一天,我至今还记得。因为我上课公然顶撞您,您上晚自*时很愤怒地将我叫到天台上。“这次您肯定会痛斥我一顿!”我胆怯地想。“xxx,你觉得今天你的表现如何?”您声音很低沉但却不失气势。我抬头望着您不懂声色。时间仿佛就此停住,从您的眼神中我看到了失望。我眼里擎着泪,深鞠躬向您说:“张老师,对不起,我不该上课顶撞您,浪费大家的时间!”您很*和地说:“我今天叫你来并不是想听你道歉的,而是想让你明白,公然顶撞老师后这个老师对你就会失去信心,对你的学*没有好处。”擎着泪的我再也无法抑制激动的心情和愧疚的心,泪浸湿了脸颊。“其实我挺高兴你能顶撞我的,因为我既可以找出自己的不足之处,又能告诉你你的做法不对,帮助你改正,让你学会更多的为人之道,”您说。

  您的话语告诉我您是真的为我好!我情不自禁的再次流泪,发自内心地对您说了一声:“谢谢您!”您笑了!我也笑了。您让我再次感受到幸福!

  八年级上学期期末过后,我转学了。离开那天我呆在您办公室迟迟不肯离开,我哭着说不想离开。您说:“其实我也不想你离开,但转学是为了你的将来发展的更好,我们做老师的也就是希望自己的学生有好的将来,为了你好,我也只好让你离开!”我看着您的眼神中有舍不得,也有不得不让我离开的无奈。您摸着我的头告诉我:“在其他学校也要努力学*!”

  我带着哭腔应了一声“好!”

  最后一次见面,您让我再次感受到您给的爱,让我很幸福!

  点点幸福汇聚,则是大幸福。感谢您让我一直在幸福中成长!

  祝:身体健康,万事如意!

  您的学生

  点点幸福——给张老师的一封信 4

张老师

  您好!

  当我们刚入学的时候,对所有的懵懵懂懂,您耐心地予以启发,严肃的予以指正,使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚,有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。

  我要感谢您的温柔指导。有一次,我们在上班会课,我正津津有味地玩着九阶魔方,忽然听到一阵清脆的声音:“你在干嘛呢?”我当时心想,这下肯定要挨批了。我承认了错误,但是还是害怕老师的责备,心里像揣着只小兔子一样,“砰砰砰”的跳个不停,可没想到,老师不但没有责备我,还谆谆教导了我:“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的,你可以玩,但一定要课余时间玩,上课要专心听讲,要学会珍惜这上课的45分钟啊,明白了吗?”听着老师那温和的话语,我不停的点着头,同时也觉得羞愧万分,暗暗发誓要改掉这个这个毛病。

  我要感谢您的教育之恩,您从点横撇捺,慢慢教我们,端庄的方块字,从吐字清晰到声情并茂的普通话,从认识到如何正确使用标点符号,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公无私的教给了我们,您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人,辨别是非,在这些潜移默化的教育中,有些可能伴随我们一生…

  老师,我感谢您!感谢您对我们做的一点一滴,谢谢,老师!

  祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻!

  您的学生xx

  20xx-x-x

  点点幸福——给张老师的一封信 5

亲爱的张老师:

  您好!

  真高兴能有这么一次机会给你写信。我有一些烦心的事情想跟您说一说。

  您当我们班主任已经快有一个学期了,在班里我经常听见您表扬张思奇、马新等同学,他们也和您非常亲*,而我和您却越来越疏远了。我知道自己是一个很淘气的小男孩,有时还会给班级减分,我也觉得很惭愧。

  您也许还不了解,我是有很强的自尊心和自信心的,我也希望能得到您更多的表扬和鼓励。记得前几天我三年级的一篇作文被全市评为佳作,还发了一个荣誉证书,我很自豪。原以为您也会像表扬别人那样夸我一下,可是您什么都没有给我,我很沮丧,也很失望。

  还有一次早自*,您让全班同学背诵课文,张思奇回过头儿来,让我和他背,我只好答应。可这时,我心里又有点担心:如果您误解成我们在说闲话,怎么办呀!但如果我拒绝他,他必然又会将我诬告,我不知所措。果真最后您还是把我抓住了,我想向您解释,可您一个字也不听,我很气愤。您为什么不肯听我解释呢?多么希望您能站在我的角度,体会一下我的感受,我不总是错误的。

  最后希望您可以再多给我几次表现自已和改变自己的机会,也希望您可以抹去以前我留给您的坏印象。我也一定会尽力改掉自身的毛病,也相信您也可以做到,对不对?

  敬祝

  工作顺利,万事如意。


给张老师一封信优选【10】篇(扩展9)

——给社团张老师的一封信(精选5篇)

  给社团张老师的一封信 1

尊敬的张老师:

  您好!

  我是来自新高一的学生杭晓舟,此次向您申请创建历史社。

  我希望能创建一个以学*历史为基础,并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖;是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史,人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本,充满僵硬的文字与晦涩的题目,它更应是一个个鲜活的人物,在纷争中书写文明的长卷。

  学*历史,从其他文明的覆灭中得到教训,这是历史对国家的教*意义,而从历史片段中认识客观真理,认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后,人们对德意志这个国家就褒贬不一,用一个词形容德国,你会怎么回答?日理万机,这是目前德国在欧盟现状的描述;罪大恶极,这是对发动战争的德国的谴责;令人惊异,这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何,独断的词汇就注定不能概括一个国家,但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时,我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道:德国不仅能拿着书本考问世界,而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她,制作人皮灯罩的也是她。片面的见解能在学*历史中消释溶解。

  有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观,石块死寂,荒草无语,普通人在寻求声音之时,那里唯有沉默;而历史爱好者在寻求沉默之时,那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中,时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望,望见了千年前东罗马的金碧辉煌,望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫,所以才会在行游时热血满腔;因为体会到破国的悲惶,所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤,是因为在那一刻,我们同脚下的这片土地统一了呼吸。

  时间是最无情的神灵,永恒的生命未曾使他变得仁慈,国家出现、繁盛、破灭,仅有微不足道的百千年,但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者,也会希望能有一个交流共进的*台。所以请老师您批准我建立历史社的申请,让更多的同学感受到历史人文之美。

  再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文!

  杭晓舟

  6月25日

  给社团张老师的一封信 2

敬爱的张老师:

  您好!

  我是高一三班的杭晓舟,一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。

  书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢:在我刚满一周岁的时候,大人们按照*俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食,红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动,而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔,开心得咿咿呀呀乱叫起来。而那支黑色圆珠笔,只是被人用过后不经意地丢在沙发上,根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨,现在的我果真离不开它,用它写下许多个故事,许多的情感,许多的年华。

  我爱书,因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子,书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事,体会别人的人生,我把幸福的,悲伤的,刺激的,遗憾的人生都体验了一遍。读书时,我不再是我,没有灰暗的情绪再笼罩着我,我变成了《岛》里的玛丽娅,打败坏运气,用尽全力活出美好的生活;我是《闻香的女孩》里的米莫萨,不再墨守成规,打破别人对自己家族的偏见;我是《苏菲的世界》里的小女孩,感受哲学的神秘与奇妙我哭,我笑,我愤怒,我爱,我恨,我感激。张老师,您能理解这种感受吗?

  我发表过两篇文章,所以我觉得,我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时,我竭力想让自己变得冷静一点,可快乐依然让我弯起了眼角,翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字纸页是凉的,我的名字却是有温度的。从小到大,写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事,别人听不明白,纸页听得明白;我强烈的悲伤,别人无法感受,纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。

  熄灭读书灯,一身都是月。只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群,社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会,每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作,一起感受生命的多彩,一起享受描绘世界的快乐。

  张老师,我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人,不分你我。而这个社团,便能将所有的编写者联系在一起

杭晓舟

  20xx年6月25日

  给社团张老师的一封信 3

尊敬的张老师:

  您好!

  我是一名新初一的学生,杭晓舟。我想要加入古典音乐社团。以下是我的申请理由,望您能够耐心阅读。

  首先,我十分喜爱古典音乐。当我还在妈妈肚子里时,就天天给我听巴赫、海顿,贝多芬、威尔第等古典大家的作品和歌剧,我的姐姐是弹钢琴的,我小时候时不时跑到琴房中。看着姐姐的手指灵活流畅的敲击黑白键盘,听着一串串悦耳的和弦,一支支美妙的曲子。自那时起,我就对音乐产生了莫名的浓厚的情愫。

  长大一点后,在妈妈的支持下,我去报考了市中小学生艺术团。在不懈努力下,我成功成为了合唱团正式团中的一员,并参加了G20还有新春音乐会等活动。去年,我还被评选为优秀团员呢!

  艺术这条路难走,众所固知。正当我以为一帆风顺,想要报考省艺术特长生A级时,我却很意外的变声了,女高变成女中。虽然中音区稀少,是块宝,但这表示我之前的'练*

  都白费了。五彩的旋律和跳跃话泼的花腔,一下子就成为了支离破碎的梦。天空变得灰暗。

  这段时间不能练声,不能唱曲。但我依旧守着初心,对古典音乐的热爱从未减少。

  后来我进入了广播社,每天中午午休时给同学们读读书,放放歌。这么好的机会,我当然抓得死死。从以前每天激情四射的电子乐,一下子变成了德彪西的月光,舒伯特的鳟鱼,还有复古的爵土。同学们都感到新奇,浮躁的心变得安静。我便趁机大作宣传,同学们也打开了一片新的天地。

  现在我的变声期过了,仍然坚持每天练声、练琴,我的歌剧票夹也越来越饱满。我依然每天听剧,每周上课,从不间断。

  我希望更让更多人感受到古典音乐的魅力,爱上这门独特的艺术!恳清老师同意我加入社团,为我的校园生治增添一丝色彩!万分感谢!

  敬祝;

  诸事顺利,身体安康!

  申请人:杭晓舟

  20xx年6月26日

  给社团张老师的一封信 4

敬爱的张老师:

  您好!

  我是高一三班的杭晓舟,一名热爱阅读和写作的学生。我想申请创办一个读写社。

  书和笔是我从小就结识的好伙伴了。说来我还和笔有过一段小小的缘分呢:在我刚满一周岁的时候,大人们按照*俗让我抓周。小小的我面对眼前美味的零食,红艳艳的百元大钞以及琳琅满目的玩具都不为所动,而是爬到沙发的一角抓住一支不起眼的圆珠笔,开心得“咿咿呀呀”乱叫起来。而那支黑色圆珠笔,只是被人用过后不经意地丢在沙发上,根本没有列入抓周物品的范围。那时候的我就相中了笔墨,现在的我果真离不开它,用它写下许多个故事,许多的情感,许多的年华。

  我爱书,因为幼时的我孤独又悲伤。胆小怯懦的我发现哭是没有什么用的。在许多个无比灰暗的日子,书变成了我的挚友和知己。我读着别人的故事,体会别人的人生,我把幸福的',悲伤的,刺激的,遗憾的人生都体验了一遍。读书时,我不再是我,没有灰暗的情绪再笼罩着我,我变成了《岛》里的玛丽娅,打败坏运气,用尽全力活出美好的生活;我是《闻香的女孩》里的米莫萨,不再墨守成规,打破别人对自己家族的偏见;我是《苏菲的世界》里的小女孩,感受哲学的神秘与奇妙……我哭,我笑,我愤怒,我爱,我恨,我感激。张老师,您能理解这种感受吗?

  我发表过两篇文章,所以我觉得,我应该是有实力建设这个社团的。当我第一次看见自己的文字变成了铅字时,我竭力想让自己变得冷静一点,可快乐依然让我弯起了眼角,翘起了嘴角。我轻轻抚摸冰凉的纸页上我的名字——纸页是凉的,我的名字却是有温度的。从小到大,写作的快乐一直陪伴着我。我心中的故事,别人听不明白,纸页听得明白;我强烈的悲伤,别人无法感受,纸页却能感受。那么就让读书和写作来承载真实的我好了。

  “熄灭读书灯,一身都是月。”只要对读书写作有兴趣的老师同学都可以参加。我会建一个QQ群,社员可以在群上用文字分享出自己遇见的好风景或有趣的故事,也可以分享一些好文章的片段,还可以推荐一些好书。每周三下午我会举行一个读书分享会,每周五下午会有一个写作交流会。我的目的就是希望大家可以在一起共同阅读写作,一起感受生命的多彩,一起享受描绘世界的快乐。

  张老师,我一直相信所有人都可以是编写这个世界的人,不分你我。而这个社团,便能将所有的编写者联系在一起

杭晓舟

20xx年6月25日

  给社团张老师的一封信 5

尊敬的张老师:

  您好!

  我是来自新高一的学生杭晓舟,此次向您申请创建历史社。

  我希望能创建一个以学*历史为基础,并在深度剖析各项历史事件探讨中增长思维能力的社团。历史是文明之星陨落后仍消散不尽的余晖;是国家社会在时光中留下的悠悠足迹。每段历史,人们都能从中窥探出一个文明的容貌。我认为历史不应当局限于课本,充满僵硬的文字与晦涩的题目,它更应是一个个鲜活的人物,在纷争中书写文明的长卷。

  学*历史,从其他文明的覆灭中得到教训,这是历史对国家的教*意义,而从历史片段中认识客观真理,认识世界的广博则是我们的目的。早自19世纪俾斯麦统一德国后,人们对德意志这个国家就褒贬不一,用一个词形容德国,你会怎么回答?日理万机,这是目前德国在欧盟现状的描述;罪大恶极,这是对发动战争的德国的谴责;令人惊异,这是德国文化结出无数智慧之果得到的肯定……不管形容如何,独断的词汇就注定不能概括一个国家,但人们却热衷于此。每每人们带着主观评论时,我们都能听见成见之根生长的声音。通过历史我们可以知道:德国不仅能拿着书本考问世界,而且也能持着长鞭拷打世界。在莱茵河畔弹奏舞曲的是她,制作人皮灯罩的也是她。片面的见解能在学*历史中消释溶解。

  有一些快乐与悲伤只有接触历史后才能体会到。在古城遗迹参观,石块死寂,荒草无语,普通人在寻求声音之时,那里唯有沉默;而历史爱好者在寻求沉默之时,那里却传来不尽的低语。暗黄色的落日余晖溢在废墟中,时间斟得太满。他们在浊酒般的柔光中凝望,望见了千年前东罗马的金碧辉煌,望见风中的黑鹫旗破灭摇坠。因为已触摸过历史的滚烫,所以才会在行游时热血满腔;因为体会到破国的悲惶,所以才会吟碑颂文间暗自神伤。我们之所以感伤,是因为在那一刻,我们同脚下的这片土地统一了呼吸。

  时间是最无情的神灵,永恒的生命未曾使他变得仁慈,国家出现、繁盛、破灭,仅有微不足道的百千年,但是他们的精神与历史会永存。我相信学校中一定还有许多历史爱好者,也会希望能有一个交流共进的*台。所以请老师您批准我建立历史社的申请,让更多的同学感受到历史人文之美。

  再次感谢您在工作百忙之中审阅我的申请文!

杭晓舟

6月25日

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