《爱的教育——中国孩子情感日记》这本书是妈妈送我的“六一”节礼物。书中收录的都是中小学生获奖作品，每次读这本书，我都会倍受感动。
冰心奶奶说过：“有了爱，就有了一切。”爱是人类最伟大的情感。虽然这些文章讲述的故事都很*常，但是*凡中却能见真情。
这本书中的每一篇日记都感人肺腑，语言细腻流畅，我来为大家介绍一篇我印象最深的吧。
《我是您的女儿》，是一个六年级同学写的日记。讲述了一个尊老爱老的故事，一个不是亲人胜似亲人的故事，一个让人流泪的故事。这个故事发生在敬老院中，一位九十三岁的老奶奶无儿无女，孤独一生。一位六十多岁的老人虽然和老奶奶非亲非故，却无怨无悔坚持照顾她十多年。有时，老奶奶一吃东西就吐，大小便失禁，老人每天不厌其烦地服侍她。这样精心的照顾体贴，抚慰了老奶奶，也感动了我们读者。这使我不禁想到，我的老太太也有九十多岁了，如今也住在敬老院里。她理应得到儿孙们的照顾，幸福地安度晚年。尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我一定要将这种美德继承下去。
还有一篇《爸爸为我削小棒》也感人至深。文章讲述了一位父亲患上了可怕的白血病，但他不忘关心自己儿子的学*。在儿子即将升入小学时，这位父亲用他颤抖的双手，用香樟树枝磨出了100根小棒，作为数学课上的用具。但这位可怜的父亲却在五天之后就永远地离开了儿子。表达了父亲对儿子深切厚重的父爱。天底下最令人难忘的就是这种父子连心的亲情，它会伴随我们的一生。
这本书中的日记内容丰富，情感真挚，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美。读这本书，可以接受爱的教育，培养和树立高尚情操。一个人不仅要德智体全面发展，更要有健康高尚的情感素质。我们应该将“爱”看成是一个自然、高尚、美好的字眼，只要这个世界还有人类存在，这个世界就会有爱，到处充满了真情。
读了这本书，我认识到要知恩图报，尊老爱幼，诚实守信。我想化成一缕清风，抚*爸爸额上的皱纹；我想变成一阵细雨，滋润妈妈粗糙的双手；我想化成一道阳光，温暖所有爱我的人的心灵。
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著，这本书的作者是美国著名的学*问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学*上不行的孩子.绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果.
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里.这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔.他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性.然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积.
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动.她已*惯于把时间花在小池边与朋友们画画，戏水，堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱，玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流.然而，实际情况并非如此.她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母.当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查.于是，她就接受了挑，串，刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的"痴呆生".
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢在报告文学《每个父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师，好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子，来李老师家之前，有的孩子在学校考试几乎门门都不及格，有的孩子上到小学四年级，数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造.同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为"拯救差生的圣手"的本土教育家，在谈到她的教育经验时，她语出惊人：(心得体会 )世界上不愿意学*好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果.
"学业残疾"这一概念应该换成"学*差异"，成千上万的被认为有"学业残疾"的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学*方式，而老师和家长并没有认识清楚.而且，数以百万计的孩子，之所以在校学*未能充分发挥自己的潜能，患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了.李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析.
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学*这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学*天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学*方式以及介绍了帮助孩子提高学*成绩的七种不同的方法.这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学*成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路，纠正偏差的效果.这本书值得一看。
《每个孩子都能成功》这是一本西方教育名著，这本书的作者是美国著名的学*问题专家托马斯阿姆斯特朗先生，他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，他的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学*上不行的孩子.绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果.
本书中谈到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里.这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔.他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性.然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校的规定的方式办事，他甚至不会计算房间的面积.
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动.她已*惯于把时间花在小池边与朋友们画画，戏水，堆砖和唱歌，在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，她期待能在四周走动走动，她期待能了解一些事物，她期待学校能随处歌唱，玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流.然而，实际情况并非如此.她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母.当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查.于是，她就接受了挑，串，刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的"痴呆生".
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子，在我们中国的现实生活中又何尝少呢在报告文学《每个父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师，好几年来，她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子，来李老师家之前，有的孩子在学校考试几乎门门都不及格，有的孩子上到小学四年级，数数还超不过20，有的孩子一见到书本就想撕……在李老师的教育下，这些孩子在学业上全部脱胎换骨，全都有了长足的进步，有的一跃成为班上的前五名，有的当上了三好学生，还有的已经考上国内重点大学，有的还赴世界一流大学留学深造.同托马斯先生有异曲同工之妙的是，李圣珍，这位被中国教育界誉为"拯救差生的圣手"的本土教育家，在谈到她的教育经验时，她语出惊人：(心得体会 )世界上不愿意学*好的孩子根本不存在，学业差只是教育不当的结果.
"学业残疾"这一概念应该换成"学*差异"，成千上万的.被认为有"学业残疾"的小孩，并不是真正的残疾，而是他们有自己独特的学*方式，而老师和家长并没有认识清楚.而且，数以百万计的孩子，之所以在校学*未能充分发挥自己的潜能，患有学校恐惧症或厌倦教室，是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西，也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了.李圣珍常说：教育是一门神秘科学，需要耐心地探求和细心地分析.
《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学*这一重要的教育现象，它揭示了许多十分有学*天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源，尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学*方式以及介绍了帮助孩子提高学*成绩的七种不同的方法.这样的匠心独到的指导，无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长，还是差生的父母，或者是学*成绩优秀的小孩的家长，都有开阔思路，纠正偏差的效果.这本书值得一看。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学*。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学*进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水*都有了很大的提高。
学*过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找*衡点。
“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学*和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
从教以来，我心中常常思考这样的一个问题“到底怎样才能把孩子培养好，教师如何才能成为成功的教师？”打开《论对孩子的教育》，细细的品读，慢慢地体会，仿佛找到了我寻找多年的答案。真正的教育应该是触动人的心灵的，是用自己的青春、责任、爱心浇灌而成的，那换来的将是精神的愉悦，满脸的幸福。
有素质，大大重要于文化知识
教师好比一个领路人，将学生从无知的彼岸引渡到知识的彼岸，教师的职责是传道授业、解惑也，要想使学生学有所长，学有所用，成为一个个知书达礼者。教师必须自己有较高的素质，只有较高的素质，才能让学生心服、信服。
《论对孩子的教育》的作者蒙田认为，教育孩子是人类重要而又困难的的学问。孩子一旦出世，就要培养和养育他们，给与无微不至的光怀，为他们鞍前马后，忙忙碌碌，担惊受怕。作为家长，他建议要给给孩子物色一位素质高于知识的老师，最好能两者兼得，以便带领孩子进行良好的`教育。
读完他的建议之后我深有感触：要想做成功的教师，最好需有横溢的才华，满腹的经纶，一定要有高尚的师德。作为教师他身上应具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的精神意外，更要有与时俱进的优良品质，在每个学生的心目中老师应该是一个活生生的榜样。所以，每一个教学的追寻者，应努力提高自己的教学素养意外，更要提高自己的道德修养素质。
有责任，就有教育的光明前途
“捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的一句教育名言，表达了一种对教育事业高度负责的高尚精神！社会的每一份子都需要尽职尽责：作为儿子，我们就一定要孝顺父母；作为家长，我们就要负责起培养养育子女的责任；作为医生，我们就要负责起救死扶伤的义务。当我们选择了老师这一职业时，爱生就成了我们的责任，让每个学生成才，就是我们的使命。
蒙田认为，老师在教育孩子时，“不光锤炼他们的心灵，还要锻炼他们的肌肉，要在在方方面面对孩子负责，对孩子负责就是第一要务”。
“教师是什么？教师就是一种责任。”这是一位当了22年代课教师——谢毓新教给我们的响亮回答。谢毓新靠每月40元的工资维持着他的家，春节前，靠借钱来维持自己儿子的学业。但他牢记自己作为教师的责任，即使在为儿子借钱期间，他仍然惦记着孩子们的学业。
从教的这些年来，我从来没有耽误过一个孩子，没有迟到、更是没有旷过课。但是跟大教育家蒙田的要求任然还有很大距离，我一定要教学实际上行动。我相信没有教不好的学生，当然前提是老师高度的责任感。
“师德，是教师素质的灵魂；师爱，又是师德的灵魂。教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”这是从乳臭未干的高中生走到北大附中讲台，再到荣获多种荣誉称号的张思明对自己的要求，也是他整整30年教龄的真正写照。作为教师，几年前，每次端午节，学校给我们教师发几个粽子，为了关爱寄宿生，我至今没有尝到这些粽子的味道。每当放学时下雨，有带雨伞去学校的我，总是淋着雨回家。我总觉得对孩子已经付出很多了，但是离教育家蒙田的要求距离甚远。
一片深情，一颗爱心，一份信念，学生会给你意外的惊喜和回报，这我已经在现实教学生涯中深深地感受到了。20xx年中考结束的那天，学生认为那天是我的生日，毫无收入的他们，为我举办了我认为非常隆重而今生难忘的生日party。“爱”是师德之魂，促使我们坚持完成每一天、每一件*凡的工作。教师用爱与责任，就可以培养出具有爱心和责任感的下一代，并以此铸就自己人生的光辉，铸就教育事业的光辉，铸就祖国的光辉。教师的爱是博大的，应该是“润物细无声”式，也许不经意间的一句话、一个关注的目光、一个细微的动作，一次小小的鼓励都会改变一个学生的态度，甚至是他的一生。师爱是师生间心灵交流的纽带，是师生沟通的桥梁。爱与被爱，只在一念之间，只有付出了爱，才能体会到被学生的爱包容的感觉。只有付出了爱，才有了“我是教师”的豪言。
每个人都有一个属于自己的舞台，相信我们能在自己的舞台上跳出最动人的舞蹈。只有我们用我们的素质，爱心和责任去浇灌我们生命中的每一朵小花，我们的教学生涯就会洋溢着幸福，像花儿那样幸福。读了《论对孩子的教育》，我沉思，我有收获，我更要有行动。我享受作为教师付出的点点滴滴，也享受学生给我带来的无限快乐。愿我们都能履行一个教师的神圣使命，永远快乐!
初看这本书，是写给家长们的，但里面涉及的理论和道理，对于我们幼教工作者也是非常有帮助的。
现在的家长虽说有一定的文化程度，但在教育子女方面仍有一定的误区。在众多的生活事例中，我们不难会得出这样一个感慨：做人难，做父母更难，做一个成功父母更是难上加难。读了这本书，犹如一个好医生碰到各种疑难杂症，都会对症下药。作为一个教育着，我们有责任也有义务把一些教育良策推荐给家长。
书中的前言吸引了我，它讲道，1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位，您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人*静地说：“在幼儿园。”，“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴、东西整齐、吃饭要洗手；做错事要表示歉意、午饭后要休息、要仔细观察大自然，从根本上说，我学到的最重要的东西就是这些。”由此可见，幼儿园的生活给这位获得诺贝尔奖的老人留下了多么重要的成长经历。
这本书共有10章，每章都有实例，以及一些理论。对于我们教师有很大的帮助，*日里我们遇到的困惑也可以通过此书而茅塞顿开。比如：如何让孩子学会学*、学会关爱、学会合作、学会珍惜时间、如何培养孩子的语言表达能力、观察力、思考力、如何正确对待孩子错误等等。现在我们时常发出这样的感慨，孩子越来越难教了。其实，我们不难发现，孩子在园表现和家庭影响有直接关系。有一句民间俗遇非常富有哲理：如果你想知道孩子为什么会是这样，你只要去看看他的父母。有一位母亲喜怒无常，她心情好的时候，对儿子的要求样样满足，心情不好的时候，就从头上拔出发夹划出一道道血迹。一个意志坚强，做事从不虎头蛇尾的父母，他的孩子做大事小事一样都善始善终。一个家庭成员间都满口谎言的父母，你如何去要求他的孩子做到诚实。可见，父母素质是家庭教育成功的关键。一个学*刻苦，成绩优异的`三好学生说：“我亲眼看到，我那已经40多岁的父母，每天都骑车很远学*计算机，连续2个多月，风雨无阻，我自己怎么可能不努力学*呢？”而一个小学三年级的孩子竟然说：“我真想退休！你看我爸爸提前退休，整天打麻将，也不用写作业。
在这本书里，你可以看到一些名人名言，和一些名人小时候的故事，也可以看到发生在当代儿童生活中的鲜活事例。爱尔维修说过：即使普通的孩子只要教育得法，也会成为不*凡的人。我们只有对家长灌输一些好的教育方法和好的理念，和家长及时沟通，相信我们的孩子一定会健康的成长和拥有成功的未来。让我们共同努力！
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学**惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学*环境造就了孩子良好学**惯。而一个人拥有一个好的*惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学*，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学*是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高，但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学*环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为*惯，学**惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
在暑假里，我读了这本《爱的教育——中国孩子情感日记》，它让我懂得了“有爱就有了一切”、爱是人类最伟大的情感等道理，里面的故事各个感人，像一颗颗珍珠多次撞击了我的心，那撞出的一串串的泪珠多次模糊了我的眼睛，不信的话，你们跟我看一篇吧！
令我感触最深的文章是——《玫瑰的香味》，文章主要说了作者小时侯住在乡下，而爸爸妈妈却在城市里打工，到了暑假他为了帮助爸爸妈妈减轻负担，就接了为一位老奶奶送花的任务，因为当时小在送花的路途中十分艰辛，有时，还淋成落汤鸡……看到这儿我觉得十分惭愧，因为我生活在一个幸福的家庭里，小作者却生活的那样艰辛，我却生在福中不知福，这还不满意，常不停地问爸爸妈妈要这要那的，不给就闹脾气。读了这篇文章，我明白了——我都xx年级xx岁了，已经是个大孩子，我让爸爸妈妈操了xx年的心，xx年有xxxx天，爸爸妈妈年如一日的细心照顾我，我还明白了其实我们的爸爸妈妈不管怎样做都是为我们好，都是一种爱的表达方式。这儿有一个家喻户晓的例子：生活在贫困山区的孩子，家里的经济不宽裕没钱上学，他们的爸爸妈妈为了让自己的孩子学到知识，不顾一切去打工，把自己的孩子送到好的学校，为了让自己的孩子吃的.用的穿的都不比别人差，有的父母一天打四五份工，如果累了就会想自己的孩子，希望孩子好好学*，有了知识才会成为国家的栋梁。
这个例子不就是父母对孩子的爱嘛，我们要珍惜这份爱，要孝
敬父母、体谅父母、帮助父母，让他们每天都过的快快乐乐的，让他们也得到我们的爱，你们说我说的对吗？如果对，我们就用实际行动来表现吧！
自古以来，家教就是我们国家，我们民族特别注重的一个问题。孩子的第一任老师就是孩子的父母，其实还是性格，还有以后**成才在很大程度上都取决于自己父母的影响啊。因此，作为家长的我们，在日常生活中必须要时刻注意自己的言行举止，注重自己。一些行为对于孩子的影响也需要对孩子进行引导。我相信基本上所有的父母都希望自己的孩子能够**成材，能够茁壮成长。我们家孩子现在已经三年级了，他是从上学以来，在老师和父母的共同帮助之下，已经能够很快的适应学校里的生活，并且已经养好了一些很好的学**惯和生活*惯。
在这几年的时间里面，给我印象最深的感受就是一个良好的家庭学*环境会造就还是良好的学**惯。一个人如果有良好*惯的话，那么这个人将会被他的*惯受益一生。我们经常对孩子说，学*是非常重要的，那么我们也应该以身作则。如果作为父母的都喜欢看书，都投入到工作里面，那么对于孩子来说绝对会给孩子留下非常印象深刻的印象，甚至潜移默化的会对孩子有所启示。小孩子是非常容易受到他人的影响和引导的，所以作为家长的我们，作为在孩子成长阶段和孩子陪伴时间最长的家长，我们也应该以身作则，要将孩子引导一个正确的成长方向。
对于家长来说，除了以身作则以外，也不能够过分的宠溺于孩子。现在有许多的家庭都是独生子女，所以这些孩子的长辈，无论是父母还是爷爷奶奶那一辈，对于孩子都过分的宠溺。过分的宠溺势必会造成孩子性格上的蛮横无理等等，甚至也会导致还是在一些比如说自控力向进心，缺乏战胜困难的勇气等等。明天还是感兴趣的，一些爱好的时候我们也不应该就学*论为主，也应该引导孩子的兴趣爱好，如果孩子真的有这一方面的天赋的话，那么作为家长的我们也应该创造条件，让孩子去学*，去发掘自己的天赋和潜力。
以下谈谈我的四点教育观。
1、培养孩子广泛的兴趣爱好
我孩子上小学的时候，由于考虑到孩子的年龄比较小，为此在小学教育时期，基本上是尊重孩子的合理建议。相对而言，对他的事情管的不是很多，课外时间他想做什么就做什么，想参加什么兴趣学*，我和他爸爸基本上都会尊重孩子的兴趣选择。希望孩子在很小的时候，在各个方面都尝试一下，兴趣广泛。
我的孩子课外兴趣爱好很多，学*方面，在学而思报了一个奥数班，报奥数班主要是因为孩子对奥数非常感兴趣，她总能想出几种解题思路。孩子看自己班里有一些学生都在外面专门地学*奥数，于是也嚷着要学。她说和同学一起学*，要比一个人学*好。首先有浓郁学*的氛围，其次还有专门的老师进行学*指导。在文艺方面，我们在少年宫学*了书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐。主要提高孩子的个人修养，使孩子成为兴趣广泛，全面发展的人。
2、全面权衡学*和兴趣的主次关系
随着年龄的增长和学*环境的变化，很多事情都需要孩子亲自处理。初中的学*不同于小学，初中的课程相对比小学的要多，为此孩子很苦恼自己的课余时间不够用，书法，钢琴，绘画、舞蹈，声乐都是孩子的最爱，同时初中的学*也是作为学生最重要的事情，如何取舍?
我通过和孩子班的老师沟通，我指导孩子要把学*放在第一位，兴趣放在第二位。孩子也很聪明的将自己大部分时间放在学*上，而将自己的很少一部分时间放在自己的兴趣爱好上。这样的取舍使孩子明确了学*方向，进入人大附实验班以来，成绩稳定，同时还是班里文艺活动积极分子。
3、兴趣是孩子乐于学*的前提条件
我非常认同卢梭说过的一句话："教育的艺术是使孩子喜欢你所教的东西。"我的孩子从小到大一共学*了很多东西，比如：钢琴、绘画、外语等。学*这些都是孩子自己选择的。如果孩子不喜欢，我绝对不会让他去学。我们家的教育原则：孩子主动选择，全家全力支持。
孩子乐于学*的前提条件就是培养孩子的学*兴趣。我非常不赞成一些家长的做法，孩子根本不想学乐器，父母的却一厢情愿，用省吃俭用攒起来的钱逼着孩子学*很多东西，我认为这是没有必要的。这样很容易造成孩子的逆反心理和厌学情绪。我的一个同事自己弹钢琴，非要自己的孩子学钢琴，而他的孩子对钢琴根本不感兴趣。每天孩子都要被逼着弹几个小时的曲子。结果孩子见到钢琴，心理就不舒服。所以在这里提醒广大家长，孩子不喜欢做的事情，家长千万不要逼着孩子去做。兴趣才是孩子学*的最好动力。
4、提前学*让我的孩子更加自信
进入初中，这种变化对于孩子来讲是全方位的，新同学、新老师、还有新课本、新知识，最重要的是新的教学方式。
初中老师更强调课堂知识的讲授，初中的课业量比小学要多，留的家庭作业也比小学多，但监察则相对宽松，更多的`是用考试排名等方式来刺激孩子的学*积极性。为此考试成了衡量孩子学*成绩的一个标准。看看人大附中班里什么样的孩子自信?当然是成绩好的学生，这样的学生很得老师的喜欢。
初中的孩子主要学*数学、英语、物理、化学，面对这几个科目的学*，通过多次和学而思的老师沟通交流后，我对孩子进行针对性的辅导，哪科不行，就补哪科。同时孩子还会根据学*需要，提出提前学*一些知识。比如今年开学后孩子就进入初三了，初三的时候会增加一门新课--化学，这门课对初二的孩子来说完全是新的，没有什么基础。为此我的孩子选择在初二放暑假的时候提前学*化学。笨鸟先飞，这样才可以比别人飞得更高、更远。
但愿普天下的孩子，都能够乐学、善思、敢为，品学兼优，茁壮成长，成为社会的栋梁之材!
——读我要做好孩子有感（精选10篇）
国庆节假期中，我把《我要做好孩子》这本书读完了。给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸（叫金亦鸣，是一个大学教授）和金铃的妈妈（叫赵卉紫，是在编辑部送稿件的），里面有三个故事，是关于金玲的爸爸，非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。有一次家里奶粉用光了，赵卉紫脱不开身，让金亦鸣上街去买。金亦鸣倒也乐于从命。一去去了3个钟头。金铃在家里饿得哇哇大哭，硬是不见金亦呜的影子。原来他跑了十几家商店，仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方，觉得这个牌子有这个牌子的长处，那个牌子又有那个牌子的优点，权衡来权衡去，怎么也决定不下来，最后还是决定向夫人汇报了再说。他两手空空跑同家，气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候，正是盛夏。一天中午，赵卉紫要去编辑部送稿件，负责让金亦鸣带孩子睡午觉。金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。女儿睡熟了，他自己也搂着女儿睡熟了，直睡得天昏地暗人事不知。赵卉紫送完稿件赶回家一看，差点儿笑得没背过气：金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的，两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次，是金铃小学读后感作文略大一些的时候，她吵着要去动物园看梅花鹿，当爸爸的自告奋勇带她去了。那天天气不太好，刚到动物园，天就开始刮大风。照理说，这样的天气，带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去，金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。一看看了两个小时，金铃冻得小嘴发青，回家就发高烧，得了一次肺炎。
我是应该做事情认真，但是有的时候不要太认真过头了，否则就会出大事，也有可能会死人。
今天，我再次翻阅了黄蓓佳老师写的小说《我要做好孩子》，我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感。
书的主角是"小胖子"---金铃，可正是这个机敏、善良、正直的小胖子为了做一个让家长、老师满意的"好孩子"，作了种种努力，并为保留心中那份天真和家长、老师作了很多"抗争"。
在读书的过程中，我深深感受到金铃的不懈努力和无奈。没错，金铃为了争当一个好孩子，是费尽了心血和心机。我们生活中又何偿不是这样?为了让爸爸、妈妈高兴、让老师满意去争取一些表现的机会，为了一点点小挫折就怀疑自己不是一个"好孩子"，读后感《我要做好孩子--读《我要做好孩子》有感》。然而我们要认识到失败不是对手太强，而是自己实力不够，如果你放弃了，只是坐着等待机会与你相逢，那么在你等待的.时候，机会其实正与你擦肩而过。
所以我们要在努力中学会坚强、在坚持中学会自信，象金铃那样成为一名快乐的"好孩子"。更要记住，天下没有掉馅饼的好事，要想成为一名真正的好孩子，必须付出一切心血，相信自己，只要努力了，抬起头，看到的一定是老师满意的眼神和爸妈高兴的笑颜。
我要做好孩子！我要做好孩子！一个响亮的口号在金铃心中打响。
金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级，身高一点五五米，体重五十公斤，标准重量级选手。
金铃最大的特点就是跟谁都能“自来熟”，我很羡慕她这一点，我的表达能力相对较差，在陌生人面前，总是忸忸怩怩，生怕自己把“叔叔”叫成“伯伯”，把“阿姨”叫成“娘娘”。看了这本书后，我觉得自己应自信一些，大方一些，大大方方地展现自我也许可以让他人的心情变得愉快！
金铃是一个很有爱心，很负责的孩子，当她得到一袋蚕宝宝时，便小心翼翼地把它们安顿好，还经常为了寻找桑叶而四处奔波，这需要一种怎样热烈的责任心啊！这颗责任心里包含着对一个小小生命的关爱与同情，这样一来，令我不禁联想到了那些捕鸟者、打猎者，他们是多么残忍！生命再小也是生命，而良心小了却不为良心！
记得孤儿幸幸被金铃带回家后，金铃又是忙这又是忙那，奔前跑后，连帮幸幸洗澡时都一丝不苟（她自己洗澡从来没仔细过）。还嘱咐不让妈妈在幸幸面前说自己的缺点，说要给她树立个好榜样，多么善良、可爱啊！正所谓童心不可泯灭。纯真的心灵，才是孩子的本性。
金铃的语文成绩还不错，而数学就不那么妙了，计算题10个能错6个……幸运的是，偶然间，她遇见了数学特级教师孙淑云，在她的`帮助下，金铃的成绩渐渐提高，而不知情的父母正为此纳闷着：为什么孩子的数学成绩提高得这么快？难道与她放学而迟迟不归有关？于是，身为母亲的就开始跟踪金铃，知道金铃认识了特级教师后，母亲大吃一惊，便操办起送礼这件事，哪想自母亲插手，特级教师与金铃的故事就结束了，原因就是父母的插手打破了她们的秘密计划……由此不难看出，父母们应尊重孩子的秘密，不要因好奇心而打破了孩子们的天空的沉寂，更不要望子成龙，有时自作聪明去加入反倒会误了大事。
我很欣赏金铃曾说过的话：物质过于丰富了也不是好事，对未来永远抱有期望才是最美好的现实。这句话充分体现了她的乐观、阳光，是啊，一个永远对未来充满渴望的人，才会是快乐的；一个快乐的人，才会是纯真的；一个纯真的人，才能真正体会到的生活的乐趣！
我十分佩服金铃的正义，她凭着自己力气大，经常保护比她弱小的同桌尚涛，她虽从不出手伤人，但每当她一站稳，就仿佛施展着魔法，令人望而生畏，她这种见义勇为，刚好与那些以大欺小的人形成了鲜明、强烈的对比。
金铃虽学*一直在中游，但却生活得无忧无虑。我真希望自己也像金铃也像只快乐的小鸟，抛掉太多的不如意，轻轻地起航，飞来飞去，自在快活、舒适悠闲。
在每个人的心里，肯定都希望成为一个好孩子。而在这本书中的主人公金玲也希望成为一位好孩子。她的语文还可以，可是到了数学就不怎么样了，英语成绩马马虎虎，90来分。就是因为这样，所以她才想成为一位好学生的。
在这里我想问大家：“你是喜欢猫，还是喜欢老鼠？”我想你肯定是说喜欢猫了，可金玲说她喜欢老鼠。她妈妈问她为什么？她说：“猫，出了会抓老鼠，别的还会干什么？可是它凭什么要欺负老鼠呢?老鼠在大自然中应该是*等的，每一个生命，无论它多么弱小，总有生存的权利。猫并不比老鼠高贵，老鼠也不比猫卑贱。人们喜欢猫，只不过因为猫的模样比老鼠漂亮！”她妈妈摸了摸金玲的头，感觉她没发烧。金玲满脸是泪地大喊道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅.刘娅如. 倪志伟......他们就是讨人喜欢的猫！”这段话深深地震撼了我。没想到，她能够用喜欢猫还是喜欢老鼠的问句，说出自己心中埋藏已久的真心话！她说出的.话，揭示了她那单纯而色彩斑驳的内心世界。多年不被看重，就像个被人玩弄于鼓掌之中的棋子。她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里一直想得到父母的宠爱和称赞。看到这个呼唤，一定能使人感到她的真诚和那感人肺腑的期待！
金玲是一个正直.善良.机灵的小女孩，她可不是“窝窝囊囊”.“烂泥巴扶不上墙”。她是一个有自己想法的人。如：她擅自将一个小女孩带回家.用一块二角买了一只康乃馨送给老师.为了蚕的生死，她翻过铁栅门，摘下桑叶，却意外遇到了好运......因为她们班成绩好的人太多了，并且她知道妈妈希望她可以考上外国语中学，所以她想做个好孩子。同学们，如果想做一个好孩子，就请从现在开始：讲文明.懂礼貌.多读书。向好孩子的目标看起吧！
xxxx年的寒假是一个非常特殊且漫长的寒假，因为疫情原因我们不能出门，只能待在家中。我便爱上的了读书！尤其喜欢读《我要做好孩子》这本书。读后感触颇深，受益匪浅。
金玲是故事的小主人公，我非常喜欢她。她是一个善良、机敏、天真、正直的好孩子。文中说金玲善良，一点也不为过，有一次金玲了解到巷子里修自行车的老人因病突然去世，留下了无人照顾的孙女，金玲知道后就把小女孩领回家，不但给幸幸洗了澡，而且把她抱到自己的床上一起睡觉。第二天早早地起了床还给幸幸穿好了衣服，当起了妈妈的角色。可见，金玲真是一个善良的好孩子！这一环节写的非常真实，我感动地都流泪了，同时也很惭愧，因为在现实生活中我还是个什么事情都要依赖妈妈的懒小孩。今后我一定要像金铃学*，做一个自强自立的好孩子。
读完金铃的故事，我认为分数并不能代表所有的一切，做人贵在品格。一个人善良、无私、博爱，即使他物质上贫穷，在精神上他也是伟大的。这让我想起我的好朋友悦悦，虽然他成绩不是名列前茅，但他活泼乐观，也很幽默，尤其乐于助人。每天放学他都会留下锁门，帮助老师整理书桌。记得一次学校开运动会，他主动帮我班参加比赛的同学送矿泉水，看衣服和用品，还带领大家为我班接力赛选手大声喊“加油！”“加油！”那次比赛，我班取得全校第一的好名次，班主任提名表扬了他，大家也更是喜欢心灵美的`他！
所以，评价一个孩子好坏的标准，不是看外貌，也不只是看成绩。一个孩子外表再美，成绩再好，可既不乐于助人，也不与人为善，他永远都成不了一个好孩子。而像金玲和悦悦这样的孩子，心灵非常善良，永远都是讨人喜欢的。正所谓“心灵美则人美”！我们从小就要做这样的孩子，直到长成“参天大树”！
好孩子可以不用是成绩最好的那个，但是一定要正直善良，富有爱心。书中的主人公金铃就是这样一个天真纯洁，善良正直，积极要求进步的好孩子，她身高力大，常常爱打抱不*。同桌尚海个子整整比她矮了一肩，体重也只有金铃的一半，常常受欺负。金铃总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海。金铃家巷子里修自行车的老人突然中风去世，丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃把这个没家的孤儿领回了自己的家，非常细心的给她洗澡，还把幸幸抱到自己的床上一起睡，像妈妈一样无微不至的.照顾的幸幸。同学张灵灵把软绵绵的小白蚕丢掉了，金铃怕这些可爱的小精灵被行人踩死，被车轮压死，被顽皮的孩子捏死，便小心地把它们带到了自己的家里，。想尽办法为它们找食物，甚至不惜冒险攀铁条翻大门到别人家院子里去掐桑叶。因为担心不被同意摘叶子，蚕宝宝会饿死，金铃急得眼泪像断了线的珍珠一样扑簌簌的落下来。
好孩子一定要乐观坚强，勇往直前。虽然金铃的学*成绩忽上忽下、飘浮不定，没少被爸爸妈妈唠叨。可是他每天都是快快活活的，面对一次次考试和挫折，她都是无畏的面对那残酷的现实。就算到了寒假，她的妈妈不惜重金帮金铃买了堆起来有小山高的*题啦﹑试卷啦，金铃也只是耸了耸肩膀，觉得没得什么大不了的事，一整天都在题海中度过。
老师向我推荐了一本书，叫《我要做好孩子》。每个小朋友都想做一好孩子，为什么叫《我要做好孩子》呢？老师说：“看看吧，说不定不你的学*有所启发呢。”
当我看完这本书后，让我有很多感触。这本书主要讲述的是一个六年级的小学生金铃，她是一个学*中等，但机智善良、正直的女孩。她为了做一个家长、老师满意的“好孩子”，做出了努力，同时也保留心中的那一份天真、纯洁，也和家长，老师做出了许多“抗争”。最后，她还是和同学们一起走进了升学考试的考场……
另外这本书让我印象最深的是第五章和第十一章：这两章讲的都是金铃受到挫折后，并没有自暴自弃，而是把挫折当成进步的动力。她的这种精神也鼓励我们在*时的学*中，不要因为一次考差了，就放弃了。而是要向我们的主人公那要坚强、自信不要被挫折打倒，做一个不抛弃不放弃好孩子。
同时另我感动的就是金铃是一个很重感情女孩，她喜欢的王老师要搬去美国了，为此她哭了好几晚，还常常梦到王老师。新来的刑老师说话声音很快，让她很不适应，成绩也掉的很快。然而一次偶然的机会金铃遇到了一位姓孙老奶奶。通过和老奶奶的交谈金玲知道老奶奶不仅是一名特级教师，而且还是现在金铃老师的老师。交谈后孙奶奶知道金玲的情况愿意帮金铃补课。可是却被金铃的妈妈找了个理由拒绝了。可是金玲最后还是通过自己的各种努力和和其他同学一起走进了升学考试的考场……
总之，在我们的人生道路上会遇到各种挫折，但我们不能被眼前的挫折打倒，而是要越挫越勇，不断地超越自我。
在我的书架上，放着我最宝贵的书，他们看上去都是那么的崭新，唯独一本发黄的书。
这本发黄的书，是我从小看到现在的。每一次都深深地被书里的`那位胖胖的、滑稽的主人公---金玲逗乐。直到现在，我还都没有烦倦它，那个好笑又好气的金玲令我爱不释手，给予了我最珍贵的启示。
金玲和我有一点非常相似，那就是给作文取题目。我们和别的同学不一样，不是随随便便就直接把题目写下来，而是经过深思熟虑才写出与众不同的题目。但是，金玲告诉我一件大事，错别字要小心！即使是一篇十分不错的*作如果被二十个错别字一扣，分数也可想而知了。
主人公最大的优点就是我最大的缺点。第一：身高和体重：第二：胆子大。我爱挑食，但金玲吃的东西比我的两倍还多。我想：要是我和金玲站在一起，准会让别人笑掉大牙。书里的金玲跟谁都是“自来熟”，而我，就算有人主动跟我交朋友，我也会很腼腆。
古人说得好“书中自有黄金屋。”这位主人公金玲让我知道要做机敏、善良、正直的人要做一位让家长、老师满意的好孩子，无论经历多少磨难和痛苦，即使失败，也不能放弃；即使摔倒，也要爬起来，即使成功，也不骄傲。
那本书破旧不堪，但智慧和知识早已融进了我的脑中，这本书，启迪了我做“好孩子”的梦想，让我难以忘怀。
好孩子是我们每个人都想做到的，但是好孩子的标准又是什么呢？仅仅在于学*吗，我可以给你一个非常准确的答案不，要做好孩子作文。作为一个好孩子还要注意自己的言行举止，一举一动都能看出你是怎样的一个人。就让我们读一读《我要做好孩子》这本书吧，了解一下主人公的成长经历，看看她为好孩子这个目标付出了怎样的努力。这本书主要讲了：小学六年级学生金铃，是一个学*成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”，小学生作文《要做好孩子作文》。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……由于刘娅如、胡梅和李小娟的打斗，使张灵灵家变得狼藉一片，于是张灵灵的妈妈向老师狠狠告了一状。
第二天老师向于胖儿了解情况，结果他为了抄到作业把罪名嫁到了金铃和尚海的`头上。金铃暂时把屈辱吃进肚子里，给了张灵灵十元补偿费，然后她逼着于胖儿到老师那儿解释清楚，还自己清白。这下金铃把吃进肚子的屈辱原封不动的吐了出来，该是谁得甩给谁。她做事的冷静、娴熟不得不让人惊叹。她能不动声色地把一件事处理得滴水不漏，还懂得韬略，这也能算得上是一个好孩子了。还有金铃的仗义、善良、同情弱者……这无一不能表现出金铃是一个好孩子。成绩算不了什么，好的成绩并不代表是一个好孩子，做好孩子还要友好的品格，所以做好孩子并不是那么容易的，但只要我们去努力，我们一定会变成好孩子。
好孩子在不同的人的眼中有不同的定义，每个人都有独道的见解，有些人认为好孩子是学*好，有些人认为好孩子是听话好，还有些人则认为好孩子就是什么都会，而又要乖巧的'，而我认为一个真正的好孩子一定要做到心灵美。
这本书中的金铃是一个成绩中等的学生，她虽然成绩不太好，但是她为人正直，开朗，热于助人，但这却是有许多人都做不到的，有些孩子他们成绩好，但是呢他们没有金铃这样有爱心，有同情心。人都是会有短处的，人也同样都是会有所不足的，人外有人，天外有天，我呢，也想像金玲一样做一个有爱心，有同情心，正直，开朗的人，学会自己的事情自己做，自己会处理的事情自己处理，学会尊老爱幼，帮助有困难的同学，帮助需要帮助的人，让大家都能感觉到爱，我或许没有金玲那么好的运气可以遇到一位退休的老师，但我相信只要我肯坚持,肯努力，肯有自信，我就一定可以做到。
好孩子是没有定义的，好孩子要乖巧，但还要有主见，好孩子要懂得尊重别人，但是尊重却不一定等于服从，大人总是要我们听话，但如果他们说的有错，我们也应该提出，好好与他们交流，人总是会犯错的不是吗？听了我的话，你是不是也想当一个好孩子呢?
——教育孩子的格言(精选10篇)
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
3、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
4、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
5、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
6、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的.手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
7、认真地对待孩子的个人要求。
8、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
9、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
11、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
12、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
13、天赋如同自然花木，要用来修剪。
14、允许孩子玩各种废弃物。
15、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
16、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
17、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
18、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
19、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
20、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
2、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
3、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
4、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
5、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学*的声音，这个家庭是没有希望的。
6、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
8、允许孩子玩各种废弃物。
9、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
11、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
12、相信孩子的理智并信任他。
13、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
14、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
15、让孩子有机会真正作决定。
16、让孩子做他力所能及的事情。
17、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
18、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶*的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。
19、认真地对待孩子的个人要求。
20、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
22、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
24、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
25、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的*惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
29、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
30、让孩子独立思考问题。
31、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
32、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
33、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的.意志力。
34、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
35、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学*的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
36、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
37、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学*养花的经验与艺术。
38、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
39、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
40、让孩子从小养成读书的*惯。
41、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
42、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
43、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
44、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
45、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
47、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
48、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
49、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
50、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
51、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
52、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
53、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
55、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
56、凡会学*者，学*得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
57、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
59、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
60、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
61、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
63、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
64、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
65、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
66、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
67、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶*。
68、鼓励孩子编故事，去幻想。
69、孩子的学*成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
70、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
71、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
72、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
73、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
74、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
75、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
76、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
77、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学*、作业、成绩等。
78、孩子在快乐的时候，他学*任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学*。许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
79、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
80、定期为孩子读点东西。
81、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
82、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大**后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
83、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
84、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
85、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
86、不用辱骂来惩治孩子。
87、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
88、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
89、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
90、诚实地评价自己对孩子的感情。
91、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学*与人生。
92、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
93、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
94、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
95、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
96、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
97、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
98、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
99、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
100、帮助孩子修改他的作业。
1、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)
2、改变想法以改变情绪，改变情绪以改变行为，改变行为以改变*惯，改变*惯以改变性格，改变性格以改变命运。
3、如果事情本身无法改变，那么就试验着改变自己的看法以改变情绪和行为。
4、要让孩子明白，人的烦恼不是源于遭遇，而是源于对遭遇的态度！
5、真正的幸福来自于发现真实独特的自我，保持心灵的宁静。（美.丽莎·普兰特）
6、幸福是保持一种积极的人生态度。
7、有幸福感的父母才能培养出有幸福感的子女。
8、所有的成功者都是阅读者，快速阅读是我获取信息，赢得成功的最大秘诀！（比尔盖茨）
9、一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。(莎士比亚)
10、做孩子成长的重要他人，自觉成为孩子成长过程中起巨大影响作用的人物。
11、一本好书激励孩子的一生。
12、尽可能深入地了解每一个孩子的精神世界——这是教师和家
长的首条金科玉律。（苏霍姆林斯基）
13、人生的第一次说谎是从写作文开始的。（韩寒）
14、教育孩子将*凡的事情做到极致，这是人生成功的基本态度。
15、告诉孩子，遇到困难时最需要超越的是内心的障碍，这是一种AQ（逆境智商）。
16、孩子80％的品德行为问题来源于学*行为问题。
17、孩子80％的不良情绪来自身边的长者，主要是家长和教师。
18、父母不恰当的教育行为对孩子心理健康起着消极作用，甚至导致心理问题和心理疾病，称为亲源性心理障碍。
19、告诉孩子，克服困难与幸福感是如影随形的双胞胎。不经历风雨，怎能见到彩虹——幸福往往需要痛苦的守候。
20、人的健康有三大规则：*衡饮食、有氧运动和积极心态。
1、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
2、天赋如同自然花木，要用来修剪。
3、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
4、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
5、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
8、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
9、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
10、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
11、让孩子独立思考问题。
12、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
13、让孩子做他力所能及的事情。
14、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
15、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
16、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
19、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
20、鼓励孩子编故事，去幻想。
21、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
22、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
23、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
24、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
25、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
28、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
29、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
30、定期为孩子读点东西。
31、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
32、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
33、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
34、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
35、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
36、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
37、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
39、认真地对待孩子的个人要求。
40、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
41、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
42、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
43、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
44、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
45、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
46、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
47、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
48、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
49、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
50、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
51、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
52、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
53、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
54、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
55、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
56、帮助孩子修改他的作业。
57、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
58、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
59、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
60、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
61、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
62、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
63、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
64、让孩子从小养成读书的*惯。
65、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
66、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
67、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
68、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
69、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
70、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
71、帮助孩子成为有个性的人。
72、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学*好的标准是“自学自得”。
73、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
74、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
75、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
76、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
77、诚实地评价自己对孩子的感情。
78、不用辱骂来惩治孩子。
79、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
80、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
81、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
82、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
83、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
84、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
85、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
86、帮孩子制定他的个人和完成的方法。
87、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
88、让孩子有机会真正作决定。
89、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
90、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
1、不要随便地怀疑别人――帮助孩子消除对他人的猜疑心。
2、能够管理自己是你将来成功的保障――让孩子从小学会自律。
3、你要学会融入集体中――让孩子学会与别人合作。
4、你一定是个人生的强者――鼓励孩子勇敢地面对困难。
5、你一定要自己走路去上学――不要过分地溺爱孩子。
6、你大胆去锻炼一下不是很好吗――积极培养孩子的勇敢精神？
7、你想做的事情由你自已决定――对孩子进行自主自立教育。
8、跌倒了，要自己爬起来――不要让孩子过度依赖父母。
9、每个人都有值得学*的地方――莫让孩子妄自尊大。
10、凡事都要有个计划，学*也一样――让孩子学会制定学*计划。
11、你一定要学会控制你的脾气――帮助孩子克服爱发脾气的毛病。
12、骂人是一种可耻行为――纠正孩子说脏话的毛病。
13、路是自己选的，就要对自己负责――让孩子学会对自己负责。
14、拿出男子汉的勇气，闯过来――有意识地培养孩子的意志力。
15、别怕，你肯定能行――鼓励是孩子的最大的精神支柱！
16、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚――让孩子学会坦诚对到他人。
17、你是个懂事的孩子――纠正孩子任性的毛病。
18、凡事都要冷静，不能急躁――帮助孩子改变急躁的情绪。
19、你就按自己的想法去做吧――给孩子学*上的自由。
20、孩子，你仍然很棒――积极培养孩子的自信心。
21、你将来会成大器的，好好努力吧――用语言暗示培养孩子的自信心。
22、凡事都要问一问自己的良心――教孩子做事一定要讲良心。
23、告诉自己，“我能做到”――正确诱导帮助孩子树立信心。
24、诚实是做人的第一美德――培养孩子高尚的品行。
1、这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是人一生的好伴侣，让人愉悦和健康（——要有阳光心态）。
2、没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个人的心房（——学会爱别人）。
3、多去理解尊重别人，常怀宽容感激之心，宽容是一种美德是一种智慧，海纳百川才那么广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助；感激你的敌人，是他们让你变的坚强（——懂的宽容感恩）。
4、管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然能化敌为友（——切记祸从口出）。
5、人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“*时多烧香，急时有人帮”，所以“人情需要多储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大（——多储存人情）。
6、遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气时做决断，要学会换位思考，或者等一等、大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化（——遇事不要急躁）。
7、真正学会知足，人生最大的烦恼是从最没意义的比较开始，这世界总有不如你的也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚（——真正学会知足）。
8、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？（——没必要生气计较）
9、别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的工作，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣（——享受工作的快乐）。
10、人活着一天，就是有福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾，日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦（——珍惜自己的生活）。
1、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
2、帮助别人，自己也会强大起来。
3、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
4、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
5、不要试图什么都争第一。
6、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。
7、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
8、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
9、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
10、个性是你一生中最可贵的品质。
11、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
12、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
1、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。
2、父母爱子女则为之较深远，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。
3、强国之基在养蒙，儿童智慧须开爽，方能凌驾于人上.
4、教育学家斯宾塞曾经说过，家庭环境对于一个孩子的心智和才能才发挥着极其重要的作用。
5、一尺三寸婴，十又八载功
6、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）
7、汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭.
8、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》
9、父善教子者，教于孩提.
10、家庭教育和学校教育最大的区别，是家庭教育没有教材，没有课堂，它的教育力量就在于父母的榜样作用。儿童的天性是模仿，从咿呀学语开始，就模仿父母的语言和动作。以后父母的一言一行，无不深刻地印入儿童的脑海里。——顾明远
11、生而不养，断指可还。
12、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（家诫要言）
13、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）
14、要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）
15、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）
16、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
17、教妇初来，教儿婴孩.
18、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
19、凡好何须父业，儿若不肖空积。（续小儿语）
20、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。（《增广贤文》）
21、养不教，父之过。（《三字经》）
22、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）
23、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）
24、国清才子贵，家富小儿娇。（《增广贤文》）
25、父母德高；子女良教。
26、人生百年，立于幼学.
27、老母一百岁，常念八十儿
28、子夏曰，贤贤易色，侍父母能竭其力，侍君能致其身。子女爱父母的句子，羊有跪乳之恩，乌有反哺之义。百善孝为先，孝顺父母是作为子女的职责和义务，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。------ 达尔文
在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。------ 巴斯德
知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。------ 培根
读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。------ 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。 ------ 高士其
作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思
我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 ------ 爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。------ 马克思
把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 ------ 高尔基
不要在已成的事业中逗留着！------ 巴斯德
学* 永远不晚。------ 高尔基
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。------ 刘向
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ------ 波尔克
学而不思则惘，思而不学则殆。 ------ 孔子
好动与不满足是进步的第一必需品。 ------ 爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。------ 法朗士
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。------ 歌德
具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。------ 泰勒
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ------ 高尔基 一切假知识比无知更危险。------ 肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。------ 高尔基
我的成就，当归功于精力的思索。------ 牛顿
知识就是力量。 ------ 培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。------ *** 书是人类进步的阶梯。------ 高尔基
如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ------ 爱迪生
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ------ 爱因斯坦
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 ------ 巴尔扎克 生活便是寻求新的知识。 ------ 门捷列夫
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书
而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。------ 伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ------ 爱因斯坦
学*知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
------ 爱因斯坦
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 ------ 达·芬奇
知识不多就是愚昧；不*惯于思维， 就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。 ------ 车尔尼雪夫斯基书籍是巨大的力量——列宁
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
读书越多，越感到腹中空虚——雪莱
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的'，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人——高尔基
理 想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰
和书籍生活在一起，永远 不会叹气——罗曼·罗兰
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩——培根
书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔
各种蠢事，在每天阅 读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基
书 读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多 的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌——富兰克林
书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生
过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。
阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿
2、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
3、帮助孩子成为有个性的人。
4、帮助孩子修改他的作业。
5、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
6、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
9、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
10、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
11、不用辱骂来惩治孩子。
12、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
13、诚实地评价自己对孩子的感情。
14、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
15、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
16、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
17、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
18、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
19、定期为孩子读点东西。
20、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
21、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
22、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
23、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
24、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
25、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
26、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
27、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
28、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
29、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
30、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
32、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
33、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
34、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学*教。
35、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
36、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
37、鼓励孩子编故事，去幻想。
38、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
39、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
40、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
41、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的`教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
42、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
43、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
44、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
45、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
46、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
47、激发幼儿的求知和学*的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
48、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
49、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
50、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
51、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
52、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。
53、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
54、良好的个性胜于卓越的才智。
55、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
56、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
57、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
58、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
59、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
60、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
61、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
62、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
63、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
64、*时在家里，父母和孩子尽量保持一种*等的地位，遇事要征求孩子的意见。
65、让孩子从小养成读书的*惯。
66、让孩子独立思考问题。
67、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
68、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
69、让孩子有机会真正作决定。
70、让孩子做他力所能及的事情。
71、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。
72、认真地对待孩子的个人要求。
73、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
74、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
75、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
76、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
77、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
78、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
79、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
80、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
81、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
82、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
83、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
84、天赋如同自然花木，要用来修剪。
85、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
86、相信孩子的理智并信任他。
87、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
88、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
89、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
90、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学*好的标准是“自学自得”。
91、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
92、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
93、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
94、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
95、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
96、有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
97、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自己的孩子。
98、幼儿的学*是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
99、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
100、允许孩子玩各种废弃物。
101、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
102、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
103、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
104、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
105、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
106、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
——教育孩子的说说（精选10篇）
1、一个人带孩子的心酸，去给孩子做饭饭也就分钟左右，饭好了，娃就在地上睡着啦。
2、母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
3、果然怀孕生孩子带孩子这过程中有很多心酸和委屈，只能夜深人静时拿出来流流泪，其他时候强颜欢笑到底。
4、别把孩子过分封闭于一味学*的小圈子.尽量让孩子参加集体活动.为孩子的交友创造条件.注重情商培育.培育孩子自立能力,切忌父母事事包办.希望所有的爸爸妈妈们,多把你们的视线和关心给予孩子一些,多鼓励孩子与同伴交流,多陪伴孩子.
5、你出生时就丑的躲起来了，连你父母都不敢见你，现在还怕有人举报你？
6、带孩子累到崩溃是种什么感受，是他哭的时候跟着一起哭。
7、父母生而不孝。既死，则焚香贡果，是益大不孝也。
8、青春，找不到依托的我们，就像一个个漂泊的孩子，挣脱父母的束缚，挣脱他们爱的绳线，做一个自由漂泊的风筝，去找找自己心里的美好与憧憬。于是，你快乐了，自由了，向着向往的幸福出发、前进、到达。然而有一天，你从沉浸的幸福中窥探外面的世界。你发现，世界变了，这已不是你向往的幸福。幸福，变成了心中另外的炽热。漂泊，成了新的旅途，亦或是归程。
9、在德国父母的眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于家长，也不依赖家长。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。
10、你目前是我的闺蜜，今后是我的伴娘，未来是我孩子的干妈。
11、父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，*时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活*惯。
12、感觉自己快要疯掉了，两个孩子一个比一个爱哭，不听话，夜深人静时感觉自己多无奈和无力，唉。
13、婴幼儿过敏现象的发生，可能对孩子的身体会有或多或少的危害，所以，最好是先找出导致孩子过敏的`原因。若条件允许的话，最好是带孩子做过敏原检测，这样可以清楚地确定出导致孩子过敏的食物事物是什么，就可以在日后避免长时间或者大量接触过敏源而再次引起过敏。
14、带孩子必须要有好心态，否则天天都很累，即使你好像就喂个奶啥也没干。
15、①不追求高标准②只是完成本职工作③不识别不遵循最佳实践④不培养好*惯⑤很少复查工作⑥不去确认自己是否理解工作要求⑦不关注细节。如果换作其他人来做，他是否能更轻松地完成甚至做得更好？某知名公司如此评判员工卓越度。
16、随着生活经验不断丰富，孩子会对一些与愉悦刺激有关的事物或经验，以及能引起他联想的事物产生兴趣。如：幼儿喜欢玩玩具，当他知道有些玩具是可能用手工制作的，他便会对手工制作产生兴趣。
17、我的小宝贝，不管世界尽头多寂寞，你的身边一定有我。
18、喜欢安静：适宜学围棋。喜欢说话：适宜学声乐。喜欢动手：适宜学书法。这是一类难得的孩子，如果家长加以正确引导，长大后会有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。喜欢模仿：适宜学表演。喜欢打闹：适宜学武术。喜欢服饰：适宜学绘画。
19、如果看到孩子一个人坐在房间里，什么都没做，只是看着窗外的天空发呆，你会认为孩子是有什么问题或是在浪费时间吗？其实，发呆也是一种学*，尽管可能本身并没有意识到自己在干什么，但也是处于一种学*状态中。家长应该理解孩子，顺其自然，不要轻易去打扰这种无意识的学*。
20、带孩子就是猫一时狗一时，昨天不吵不闹能吃能睡，今天就能吵得你头疼脾气大。
21、增加与孩子的主动接触；回应孩子的所有反应；关注孩子的情绪变化；提高孩子的自理能力；教给孩子应有的社交礼仪；带孩子的参加社交活动；理解孩子的特点及需要；经常性地赞许与鼓励。
22、小时候想要练*舞蹈，为的是那种挥洒自如的美丽，像蝴蝶一样翩翩飞舞，那是爱美女孩子的梦想。后来才知道，美丽轻盈的背后，是汗水与伤痛，是坚持与信念。到了现在，我才知道，人生是一个舞台，也要付出努力与拼搏，才能活出动人的姿态。
23、陪孩子在一起，真的就足够了。让我们细细品味那些“足够了”，感受这些细微的幸福。
24、形体优美；动作协调；肢体灵活性和柔韧性；锻炼毅力；提高身体素质；提高合作能力和集体荣益感；培养审美情感；培养自信心；培养自信心。
25、四十七：缺乏个性化的教育作家龙应台说过，我们现在的教育是求同的，就是想要制造出一些一模一样的孩子，我们给每个孩子都准备有个大框框，然后把孩子放进去，凡是超出框的东西都通通给孩子喀嚓一声全部剪去，于是所有的孩子都一模一样，像方方正正地机器人，没有一点自己的个性。
26、选择等于无助的微笑，繁华孤世，无悔人世间的恩怨。*日来，思念父母亲人，独自在外，远行人本就为苦，命如昙花，西北黄土高坡，高粱满地，可怜父母，苍襟的手。秋收忙，颜玉如霜。
27、对待胆怯型的孩子，创设一个没有压力的环境非常重要。当孩子不愿意与其他孩子相处时，家长不能硬逼着孩子去和小朋友一块玩，因为害羞的孩子比较喜欢一对一的交往；当孩子不愿意在客人面前表现时，也不要强迫他，因为这样做会加剧孩子的紧张，将来会以
28、事实上，但凡是个男人，即使他表面上懦弱无能，内心深处也都争强好胜，没有人认为自己是天生的懦弱无能者。有人说，每个男人心中都有一把刺刀，这句话是对人性、特别是对男人天性的深刻洞察！抗日战争中，善良的中国男人们，为了那些被欺辱的中国男女、父老乡亲，人人心中都亮出一把刺刀，在关键时刻刺刀出鞘、前仆后继，最后取得了抗日战争的伟大胜利！又如，再懦弱的男人，如果一再被欺辱，也会爆发出强大的能量，有时甚至走向极端！震惊全国的事件，就深刻地说明这一点。因此，男人之间，单靠征服是很难走在一起的——不管你再强大、再有权力，如果一味侮辱对方，对方一定会反抗；反之，男人之间，如果相互尊重、相互欣赏，就能走在一起，和谐相处。这提醒我们，优势互补、彼此尊重，是男人之间相处的法则，也是效率最高的法则。
29、为了让子女能够成龙成凤，许多父母一味进行填鸭式的方枘圆凿的教育。
30、睡软床虽然很舒服，但是久睡可能对孩子的生长发育不利。在软床上睡觉，尤其是儿童的骨骼骨质较软，可塑性很大，如果长期睡软床，就会有碍脊柱的生长，破坏脊柱正常的生理性弯曲，引起驼背、脊柱侧弯、畸形或腰肌劳损，影响正常生长发育。
31、麻麻们，通过测量后，凡超过正常范围0.5℃
32、一个人带娃儿很多时候都是一种脱离社会的真空的感觉，感觉只是为了照顾好孩子而存在。
1、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
4、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
5、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
9、不自满者受益，不自是者博闻。
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、堂堂正正做人，认认真真做事。
12、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
13、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
14、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
15、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
16、文以载道”，教师之道就是：传道授业解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
17、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
19、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
20、人生在世，总会面对很多纠纷，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。实际上，真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气，寝食难安，积出病来。怨恨一个人的时候，不妨闭上眼睛，感受一下自己，你会发现：让别人自觉有罪，你也不会快乐。
21、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
22、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
23、每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解欣赏和器重自己的人;第二种是曲解中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩，应当尊为师友，滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害，需要智慧地远离，而不是烦恼和计较。对于第三种人要以礼相待和*共处。了解不同的人，区别对待，物以类聚，人以群分。
24、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
25、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
26、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
27、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的"个性"能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键。
28、为学生的一切，一切为学生。
29、人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
30、在前进的旅途中，崎岖而又充满希望，失望而又不满诱惑。亲爱的朋友，不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气;不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情;不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。知道吗?亲爱的朋友，主宰这一切的并不是客观的外部环境，而需要的是你内心的那份宁静的守侯，拥有了这份宁静的美，一切的一切都灰飞烟灭。
31、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。
34、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
35、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
36、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
37、行是知之始，知是行之成。——陶行知
38、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。
39、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
40、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
41、自从那日有了你，我们脸上洋溢着幸福;自从那日有了你，我们心里感受着甜蜜;自从那日有了你，我们家里充满着欢乐。儿子，祝你生日快乐!愿你开开心心每一天!
42、很多家庭都是男主外女之内，所以育儿工作主要由妈妈进行，爸爸很少参与。爸爸也有休息时间，下班回家了，可以陪伴孩子。孩子有了爸爸的陪伴成长，对于身心健康也比较有益。
43、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
44、学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
45、独物之教风，以尽匹夫之责。
46、莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利。自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意。陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕。人生路上要永不松懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只要努力，努力，再努力。莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。
47、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
48、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
49、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
50、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
52、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
53、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
54、每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解欣赏和器重自己的人;第二种是曲解中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩，应当尊为师友，滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害，需要智慧地远离，而不是烦恼和计较。对于第三种人要以礼相待和*共处。了解不同的人，区别对待，物以类聚，人以群分。
55、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
56、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的"个性"能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键。
57、只为成功找方法，不为失败找借口。
58、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
59、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个***的小世界。
60、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
61、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
62、堂堂正正做人，认认真真做事。
63、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色。
64、一切尽力就好，活得开心就好。
65、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
66、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
67、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
68、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
69、不自满者受益，不自是者博闻。
70、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
71、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
72、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
73、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
74、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
75、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
76、教育无小事;教师无小节。
77、学*冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
78、身处顺境必须格外谨慎，否则容易乐极生悲。人生得意的时候容易忘形，一忘形就不知道自己姓什么，于是恶念和恶行就会趁隙而入。身处逆境必须格外忍耐，否则容易早早夭折。人生失意的时候容易失态，一失态就不知道自己的未来，于是消极和绝望就会趁隙而入。笑看人生潮起潮落，守住自己的心。
79、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累。
80、学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。
81、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
82、人总是会遇到挫折的，人总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。在这样的时刻，我们需要耐心，满怀信心地去等待，相信生活不会放弃任何人，机会总会有的。
83、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解**世界的运行法则
84、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
85、人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
86、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
87、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
88、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
90、严谨对待工作，*静对待生活。
91、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
92、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
93、当生活的困扰袭来的时候，亲爱的朋友，你千万不要惊慌失措。请你丢下所有的负荷，将其搓一摞长长的丝线，将你忧郁的缱绻挂满，在幽幽的暮色，柔柔的轻风中尽情将其挥洒挥霍，让夜的幕布将其吞噬，让那份恬淡的宁静拂过你没有褶皱的心田，留有的是花散满地的芬芳。
94、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
95、心系教育，心系学生，让爱做主。
96、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
97、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
98、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
99、水至清则无鱼，人至察则无徒。
100、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
101、自己的伤痛自己清楚，自己的哀怨自己明白，自己的快乐自己感受。也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂;也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生活就是这般的滑稽。不要总疑**在人家，关键在于自己心态的调整。
102、生命的意义在于不断探索与进取。
103、为学生的一切，一切为学生。
104、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
105、人生在世，总会面对很多纠纷，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。实际上，真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气，寝食难安，积出病来。怨恨一个人的时候，不妨闭上眼睛，感受一下自己，你会发现：让别人自觉有罪，你也不会快乐。
106、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
107、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
108、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!生日快乐!
109、愿我们的儿子开心无限，快乐无边;祝我们的儿子健康永远，爱心永恒。
110、谢谢你，儿子!是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱工作，热爱身边所有的人和事;只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人……
111、儿子：你已经长大了，妈妈爸爸知道你很懂事，也明白许多道理，妈妈爸爸相信你能行!妈妈爸爸永远是你的坚强后盾!祝你生日快乐
112、儿子你是家中一块宝，我们生活围你绕，每天早上起得早，为你穿衣又做饭，整个头上全是汗，累在肩上，乐在心上，为你，我们付出了一切，所以你要努力学*，做一个优秀的人才，祝你生日快乐!
113、尘土那么美，友谊(两个朋友互相观心不出卖，很纯粹让生活更美友谊是伟大的，距离产生美，祝十八岁花季生日快乐!
114、幸福的小孩，祝你岁生日快乐，你要幸福一辈子哦~!要记得你是我们的榜样啊``生日快乐哈~~Happybirthday~!
115、来给干儿子过生日，惊觉现在孩子过个生跟结婚一样走流程了啊，啧啧啧，大场面，还有照相和摄像。。。生命在于不停地折腾，从一个生命的开始到另一个生命的开始。
116、宝贝，你是家中一块宝，妈妈捧在手心怕化了，爸爸背在肩上怕摔了，今天是你的生日，你要开心你要快乐，爸妈在家为你准备了美好的生日礼物等着你了。
117、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!
118、儿子：爸爸总是记不住时间，今天才知道你生日。昨天我开会了，没在家吃饭。给你送上迟到的祝福：祝你生日快乐!
119、脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，祝十八岁生日快乐!
120、可爱的儿子，你的生日又到了，爸爸妈妈都非常高兴，祝福你生日快乐!健健康康成长，快快乐乐过每一天，做一个好孩子。
121、我求上帝在我儿子生日这天，我儿子想要什么，希望能为他实现，同时把我的祝福带到，祝福我儿子身体健健康康，生活快快乐乐!无忧愁，无烦脑。
122、宝贝!希望我为你准备的一切能让你拥有一个难忘的岁!提前说声生日快乐~!愿我们能有未来!
123、十八载雨雪风霜，十八年寒署更迭。岁月风尘，涤荡你幼稚的幻想，磨砺你坚强的意志。
124、十八年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了繁忙!十八年后的此时此刻，你已成长为一个帅气、稳重和懂事的小伙子，当然还特别爱臭美!现在的你让父母感到欣慰、骄傲和自豪!
125、都去饭店给孩子过天了，就我们一家三口在家过生日~又发了一笔横财，真开心，也不抑郁了~
126、今天是农历四月初二，是年糕宝宝四周岁生日！妈妈只愿你健康快乐！此生清澈明朗！
127、我把幸福的种子托春风埋在健康的泥土里，让吉祥的光芒照耀它，让快乐的春雨浇灌它，让*安的春色打扮它，让富贵的花朵开放在你的生日里，祝福你!
128、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!
129、在你生日的这一天，我没有跟你在一起，只希望你能快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造和把握!生日快乐!
130、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有无尽的快乐和幸福，愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!愿你永远都能够做上帝的“宠儿”。
131、儿子，你从明天开始又长大了一岁，从此你从儿童步入了少年，所以未来的生活与岁月中，要能独立思考，分清对错，做一个勇敢与上进的少年，爸爸祝福你生日快乐!
132、我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。
133、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你*安幸福，前程似锦!虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身!我亲爱的宝贝。
134、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活;祝福，像一根线，把你我的`情谊牵。知己是一生中的永远，愿幸福快乐与你相连，祝生日快乐，精彩生活每一天。
135、就意味着**，希望你在**的道路上，不要偏离人生的航线。路只有靠自己走出来才辉煌，*坦。
136、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能**安安。
137、陪你到最后，闭关中，依旧每天想你啊。宝宝白最棒，生日快乐，健康快乐。
138、八月份宝宝生日了。不知道送他什么好呢。要是也能像佩奇的手表被他天天带就好了。而且不要被别人用
139、但愿真正的快乐拥抱着你，在这属于你的特别的一天，祝你生日快乐!
140、脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一
141、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
142、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。孩子，希望你能够在*凡的生活中收获不*凡的幸福!生日快乐!
143、你也今天生日啊，好巧，生日快乐呐宝宝，一起开心，笔芯。
144、这个月还有没有要过生日结婚生孩子过满月的了如果没有我想给自己买件长袖了。
145、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。
146、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
147、为你开心，为你祝福!在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个最好的朋友!今天，只想对你说，生日快乐!
148、亲爱的萌萌宝宝，生日快乐，为了成为第一个祝你生日快乐的我，硬撑到这个点还不睡觉，萌萌小宝宝，生日快乐。
149、昨天是宝宝一岁生日希望宝宝健健康康别长成像他爸一样的人令人失望一个别人招之即来挥之即去的人
150、我们家里面传统就是所有人都有过生日呀，孩子过，爷爷奶奶一样过，从小都是这样的。作为孩子父母自己要记得安排给长辈过生日的时间和环节，孩子才会记得。
151、希望这么真挚的祝福能够让宝宝觉得香水这份生日礼物挺好。
152、一个孩子而已，也能让你们费尽心机去抹黑，没错我觉得这是种本事。王俊凯加油。
153、我可能真的很爱王俊凯王源吧。想要保护他们，不让他们受到伤害。
154、王俊凯手写追星日记期待你们的新歌，加油！至于字嘛，比我写的好，毕竟你要比我大两岁。
155、王俊凯希望到时候你们的系统别瘫了啊喂！要坚强！加油！我看好你们哟！
156、蓝海本身就是为第一且唯一的王俊凯而来的！拜托能去的凯妹们尽力举起蓝色，让小凯看到蓝海！让他知道我们都在，让他安心。
157、你是我记忆里的一个盛夏，是最绚丽的邂逅，你惊艳我一段时光，温柔我一生岁月。我欣赏你带着伤义无反顾向前奔跑，生活中有太多的残缺，而你却依然是最完美的自己。王俊凯加油。
158、为王俊凯买一个游乐园谁的梦遥不可及，但只要加油，就会离梦想更*一步，明天会更好。
159、这么可爱的小俊俊，明天，请你们举起蓝海好吗，不要害羞大声地喊王俊凯，王俊凯，王俊凯。
160、王俊凯等我到了不再花着父母钱的年纪，一定，一定是一片蓝海中的一点光。
161、最开始尖叫着你是世界上最好的人，不允许任何人诋毁，而现在却微笑着接受所有对你的批评，因为相信时间会证明你的努力和完美！加油王俊凯。
162、蓝色是全世界最最最最好看的颜色，不管是五月天还是王俊凯。
163、一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。——《大梦想家～王俊凯》雨再大也总要回家，被淋湿的鞋晒干再出发，轻松的步伐被泥土冲刷，力量无限放大。——《大梦想家～王源》你带着光跟我飞翔，感受风的速度在耳边，呼啸远方——《大梦想家～易烊千玺》。
164、心里满满的激动和喜欢都能从你字里行间看出来。从小到大喜欢的偶像离自己很*的时候那种感觉真的很棒吧。好好加油吧王俊凯。以及宝宝你真的有好好练字吧。想要努力写好每一个字的心情都能看得出来。这样的你让我越来越喜欢了。
165、能够见证你们成长，真的是我这辈子最幸福的事情。你们用自己的努力换来无数的掌声，这一切都是值得的。但是，请不要忘记自己最初的梦想，加油吧，三小只！
166、不管去不去的了现场，希望看见的是一片蓝海，不奢望全部都蓝，那么，只希望我们俊俊可以看见我们的片片心意，他的快乐最最珍贵，这些都是事实，很多人都为了他付出了很多努力，也希望他们的努力不会白费从开始到未来，只为王俊凯。
167、王俊凯加油，姐姐们爱你。谢谢大家天气冷还穿着夏季应援服，你们真的辛苦了，凯式鞠躬。
168、因为有你在心里我相信任何事都会好起来你有振奋人心的力量你有浩瀚似海的温柔很幸运爱上你王俊凯加油哦。
169、你一定会有很好的表现，姐姐很期待。所以我们一起加油吧！在你没说放弃之前，我不会走。更不用说你不会放弃，因为是你教会了我坚持。俊俊早点睡觉，见面会越来越*不要不顾身体，晚安。
170、每回读到关于你的文章，总是热泪盈眶，太多的感动，太多的心疼，太多的情绪涌上心头，你就是个孩子，可付出了太多，承受了太多，真想帮你承担所有的黑，但知道你很坚强，总能做好自己，你就是我们心中的小太阳，三生有幸能喜欢你，千言万语汇成四个字、有你，真好！
171、教育孩子感觉是妈妈一个人的事，爸爸回来专心玩游戏，让他跟孩子玩一下，他对我说，就不能让我清净一下？
172、怎样在你不想工作的时候工作呢.你必须告诉自己为什么要去工作。列一张为什么你应该工作的清单吧。你可以写下来的一些简单的理由有、你需要钱、需要养家糊口、需要教育孩子等。
173、元气大伤。家庭教育有问题的孩子都不太正常，自闭症的、行为失控的。还有不能正视孩子问题的家长。坑啊！
174、教陪行业不只是挣钱的行业。就向之前刘旸老师说的，不是续班对不起你的教育理想，是你对不起自己的教育理想。帮孩子手写期中试卷学情分析后，我发现我是乐于做这些事情的。主管他们老是说符合客户需求，对我来说，他们不是客户，是我的学生们，是信赖我的学生们。既然信赖就要值得被信赖。
175、一定要教育孩子，选择什么样的伴侣和朋友太重要了，因为它决定了你是拉高还是降低自己的品质。否则，宁可自己孤单着。
176、昨天看到一个聊天，有妈妈说晚托班老师教得不好，我说小学的东西可以自己教。她说，他不会教。我想现在的妈妈都受过高等教育，哇辅导不了小学生。我没杀文化，孩子读小学的时候，厚厚的两本应用题大全，我每道题都做过，我也是边学变做。还有能比妈妈更了解自己的孩子。
177、今天早上我妈发了个朋友圈，还特意提到了我，我也真是醉了，要知道我爸爸昨天跟我说的话，恐怕今天她就不会这么做了，请您先看先领悟，再教育孩子。
178、哎，我必须得说，我不生二胎的原因，是我觉得自己没有那么高的能力。。。生孩子是一回事，过日子、教育孩子又是另一回事。
179、“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己。你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”
180、一直以来都不赞成打孩子，认为打孩子并不是在教育孩子而是是父母最无能的表现，况且打孩子教给孩子的是生气了觉得解决不了了，可以用打来解决问题，这岂不是适得其反了吗，但这个月我们都打了晨，我承认那是的我们真的很无能，不知道该怎样解决问题了，听人说男孩要打就不理智的打了。
181、教育孩子，每个人都不同。孩子学完特长课。我们去吃了过桥米线。点了一份，两人分吃。我告诉他，经济紧张就得省着花，告诉他，记住和他共患难的人。以后自己有了，也要想着落魄时不放弃自己的人。。。还有，一定让孩子知道孝顺那些疼爱自己的长辈。不为自私，只感觉不孝顺的人是失败的人。
182、我们总在用所谓大人的经验教育孩子，可是想想，当我们还是孩子的时候，我们所关注的并不是**眼中的事物，因为孩子身高不高，吸引他们的往往是距离他们最*的脚下，而不是抬头仰望的天空，这就是所谓的角度吧。
183、宿舍对面教育系的女孩子们刚刚在讨论今年投简历的事情—她们今天的简历全部被退回来了，连看都没看，理由是，要招男生。我觉得教育行业可能会更需要女性，万万没想到所有行业都一个德性。
184、我必须奋斗，赡养父母是我的责任，不想在父母需要我尽孝时，除了眼泪我一无所有，因为我想给我的孩子最好的教育，我不想孩子想飞的时候，我无力为他托起梦想！一起打拼的兄弟姐妹，我不想看到她们的眼神从希望变成无光，为了心中的梦想！我不想有一天老去时，回想起来全是蹉跎时光。
185、两根道并一个道，只要我让过一辆车，后面的车辆就没有让我的。我们总在教育孩子要礼让，在学校还行，一出校门就发现行不通，吃过几次亏后就知道在学校一套外面一套了。所有成年人应该扪心自问，我们为什么做不到要求孩子们在学校里的行为规则，我们总是把自己想象得很高尚，可现实并非如此。
186、在教育孩子方面，我室友要么不出手，一出手还蛮厉害的，其实他基本上在所有的方面都是这样，导致我真的很佩服他的才华，哈哈。我是纸上谈兵型，各种方法应对倒背如流，孩子一大哭还是不忍心执行，但今天也表现的相当镇定，完全听从室友指挥，看来我还是一个挺理性的人。今天的事又让我多了一个人生经验。
187、经过同宝爸的交流，我们决定记录下来小宝宝的点滴进步，希望在此抛砖引玉，共同探讨交流对孩子教育实践经验。
188、教育孩子，关注好的，忽略不好的，多鼓励孩子，多发现孩子的优点，发掘孩子的探索精神。
189、在教育孩子的时候，说:你怎么可以这么任性？这是在学校不是在家。突然感觉这句话仿佛在说自己，怎么可以那么矫情？任性？
190、家长说什么，孩子就听什么；家长让做什么，孩子就做什么，这种教育模式，会扼杀孩子的主动性和创造性。父母与子女之间的关系本身就是一种教育，俯首帖耳、唯唯诺诺不是乖巧，把独立意识和能力作为评价孩子的标准，培养*等的家庭关系更为重要。
191、这是学校、教育孩子的地方，是让人变得更好的地方，如果坐在校长室就能让孩子的行为瞬间改变的话那还要课堂有什么用呢？校长室是校长和父母沟通如何改进教育的地方，而不是让大人和孩子劈头盖脸丧失尊严的地方。我希望下次您通告孩子行为问题的时候能只针对问题而不指向人格。
192、一年只见一次，牛郎早已和他的牛在一起了。祝大家七夕快乐。
193、最幸运的事莫过于遇到你，最幸福的感觉莫过于自由～在你面前，可以是懒惰的小公主，可以是勤快的小管家，可以是霸气外漏的御姐范，可以去伪文艺女青年，无论怎么变换心情，始终在你的宽容之中～我的生日，我们的七夕～快乐。
194、生活总是要在不断反思和感恩中前行。提前祝大家七夕快乐。
195、也许世上最美好的爱情就是你喜欢他，他喜欢你，你们却没有在一起。祝你幸福，zzw我想我该放下了，虽然每天想找你，可是似乎你不愿意呢，可能我们有缘无分咯，呵呵……我决定了我要做单身族，结婚了记得叫上我，我会祝福你的，那时候我肯定还单身，你就可以炫耀给我看了，赶紧去找你的女神吧！七夕快乐。
196、七夕，从未入我眼。现在，将来也一样，可是曾经过完一次。以后不会再有七夕。不打搅才是最好的陪伴，远方的你，七夕快乐。
197、我知道你喜欢我，你别指望我会喜欢你。
198、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记它就一定会忘记？
199、跟着你，在哪里，做什么，都好。
200、终于没忍住去考场看一眼孩子，看着小小的她孤独地走出来，我的眼泪忍住不住一直一直流，摸摸这里看看那里，好像重新认识了我的孩子，不是为考试紧张焦虑，其实是心疼，心疼这个小强，没有妈妈爸爸的陪伴，顽强地学*，长大。
201、对于单亲家庭的孩子，没有孩子监督权的那一方应该摒除大人之间的隔阂和误会，定期陪伴孩子：和孩子玩耍娱乐、聊天谈话，最好定期陪伴孩子旅游，给孩子成长的自信和安全感。
202、这闲置的图书很多的多多陪伴孩子，让孩子学会爱。
203、第一天结束，无条件陪伴。太阳照的世界都白了，父母们隔着门向内张望，等待孩子走出来，没有人躲在远处的树荫下，是不是家长比考生多
204、十年了，很幸运在最初美好的样子遇到你，我已长大，不再是那个晚上偷摸捂着被子看你的孩子了，陪伴是最长情的告白，谢谢你陪伴了我这么长的路。当然最开心的就是，你把吴家小艾带给我，不知道有多少孩子像我一样，通过你结实走心的人。有些事有些话，只能说给懂的人听。我不介意再跳十年坑。
205、多多陪伴孩子，让孩子学会爱。每个父母都是知道怎么教导自己孩子的。
206、无论在哪里考，都要考出最好的水*！老师们站好最后一班岗，谢谢陪伴了学生们三年的老师，谢谢老师们这三年来对孩子们的帮助！
207、真的，父母是孩子成长的第一任老师，也是陪伴孩子成长任期最长的老师，他们的一言一行对孩子的影响都非常重要。
208、半夜跟朋友聊天，聊的伤心了，生孩子考验的不止是婆媳，还考验夫妻、考验男人。跟他吵架，伤心多过生气，在我最需要陪伴的时候，他躲开了。在我最需要帮助的时候，他无动于衷。受了欺负不敢说，因为错永远在我。现在，我不会跟你吵架，不会跟你生气，因为心伤透了。
209、雨天，去医院看望外公，他头脑还是清醒，总在提醒我们早点带石头离开医院。90岁的高龄，这样的天气真是满煎熬的。离开医院，更觉得有健康的身体，有父母、孩子陪伴乃最大的幸福。
210、多日的忙碌，却忽略了对孩子的照顾，家中一切安顿好，趁着周末陪伴孩子看场电影。
211、30岁一定要给自己定位，我还是会选择一个合适的结婚，我不爱没关系，爱我就够了。没有任何一个人有权利剥夺你做母亲的权利。结婚生孩子是女人的必经之路，也是选择幸福的唯一出路。有些人毕竟只是过客，并不适合一直等待陪伴下去。人生若无遗憾，怎敢堪称完美。
212、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。路星河陪伴了耿耿十年，耿耿一点儿也不喜欢他这是不可能的，女孩子终究是拒绝不了别人的用心付出与长期陪伴，只是在爱情里先来后到真的太重要了，当你的生命中出现了一个他，其他的就没那么重要了，因为不想将就。
213、鼎鼎昨天玩的很开心，今天继续！对孩子，多陪伴多耐心多鼓励，少些指责，最主要不要拿自己的自尊心去要求孩子，多给时间让他慢慢长大，你会发现你和孩子同样收获很多。
214、此刻我希望我的熊熊可以慢点长大，每次翻看以前的照片都觉得孩子长得好快，我怕时光就这么流走没来的及陪伴他就已经不需要我了|。
215、陪伴孩子的成长中，极大限度的挑战了我的耐心爱心，希望自己再努力一些，让他拥有一个无忧无虑快快乐乐的童年，妈妈爱你。
216、那天摄影师说：你就是这样每天跟在孩子身后吧，一定很辛苦！我想说对我女儿说：感恩一路走来有你的陪伴！看着你长大是我最大的心愿，不想错过你成长的每个阶段！《陪伴是最长情的告白》
217、我的朋友对于喜欢的男孩子有着一纸婚约的憧憬而我没有自始至终我只想在高中时期陪伴在你的身边我都没有想过那么多又凭什么让你背负那样的沉重出国对你而言是好事我不希望你因为给不了我未来而狼狈离*如果真的是这样我愧对你的离开现在见你一如既往与她们打得火热我倒觉得自己的可笑了。
218、母视儿绩，眼红泪流，他家欢喜吾家愁儿忆母昔，心伤口苦，孩行千里母担忧送给各位正在陪伴中考的母亲和已经陪完高考的母亲！无论成绩如何，你们的孩子都很爱你们！
219、我想跟你有个家有个属于你的孩子有条陪伴孩子的大狗，这一切，还能实现么？
220、在孩子的成长中，父母就成为我们子女踏上希望与梦想的阶梯。孩子的成长与父母亲是息息相关的，父母是孩子的第一任老师，父母的性格、*惯等对孩子的影响是潜移默化的。父母在子女面前永远是榜样的力量，父母希望带给孩子一些积极的东西，与孩子有共同语言，在陪伴孩子的过程中自己也会不断学*，不断的成长，与孩子共同的进步。父母努力改变自己的言行，力争给孩子做孩子的典范！我想，这是每个父母都会有我这样的想法，同时在面对子女的时候，也一定会努力去做的！
1、愿你变成一个勇敢的人，什么困难挡在眼前你都不害怕。
2、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学*，在学*生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
3、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
4、对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚印。
5、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！
6、就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
7、不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
8、祝贺你周岁啦！宝宝生日快乐！
9、听你爹爹回来的脚步声，宝贝，我们都在等着你，等着希望，有你的世界我们会很多很多的快乐听你撒娇，看你睡着！
10、善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
11、我甘心用十分耕耘，换取哪怕一分收获，为了梦，一切都值得。
12、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
13、所有人都相信，只要你努力，你一定会很优秀，你要相信自己。
14、醒来翻身闭眼你将继续做梦，醒来去奋斗你将圆梦。
15、每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
16、天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！
17、你的人生起点并不重要，重要的是你最终抵达哪里！
18、因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的.诗。
19、马上就期末考试了妈妈希望你努力再努力，朝着自己的目标前进，相信你一定会实现的加油！
20、你蕴藏这无限的潜力，挖掘它，你会得到意想不到的效果！
21、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。
22、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
23、一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。
24、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
25、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。
26、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。
27、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
28、进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
29、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
1、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个***的小世界。
2、不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏*惯。
3、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
4、但在对待学*的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学*方法过于简单，导致学*成绩时好时坏，波动起伏过大。
5、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
6、愿你有盔甲也有软肋。善良得有原则，感性得有底线。
7、你大胆去锻炼一下不是很好吗
8、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的精神支柱!
9、你一定是个人生的强者!
10、你就按自己的想法去做吧。
11、路是自己选的，就要对自己负责---让孩子学会对自己负责。
12、只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
13、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
14、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。
15、告诉你的孩子：认真听讲的.孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
16、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
17、堂堂正正做人，认认真真做事。
18、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
19、教育的最大奥秘是让孩子觉醒，任何生命觉醒的力量都是排山倒海，势不可挡的。
20、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
21、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。
22、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。
23、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
24、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
25、朋友之间要相互信任和理解---引导孩子正确处理与他人的矛盾。
26、能够管住自己是你将来成功的保障。
27、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
28、宁与人共醉，不要我独醒。
29、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学*的过程。
30、凡事都要有个计划，学*也一样---让孩子学会制定学*计划。
31、良好的*惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
1、立身以力学为先，力学以读书为本。
2、生活是一本书，你要一页一页认真读，一点一滴仔细品；人生是一部书，你要一页一页慢慢读，一步一步稳稳走。世界读书日，愿你把生活的书读透，把人生的书读懂，读出生活的快乐，读出人生的幸福！
3、读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。
4、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前!
5、鸟欲高飞先振翅，人欲上进先读书；马欲前进先食饱，人欲发财先读书；草欲发芽先播种，人求真爱先读书。世界读书日，祝你官运亨通，财源滚滚，爱情美满。
6、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。――[法]贝尔纳
7、书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
8、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
9、自信，是迈向成功的第一步。
10、入门阅读---陪读2-5岁的孩子，基本都可以和家长们聊天说话，此时给他们读一些故事对语言发展很有益处。
11、从孩子还是很小的时候，我们做家长的就给她买了很多书，对我们来说，一起与孩子阅读不仅能享受亲情，同时也深受教育。书是人类精神上的食粮，进步的阶梯。希望女儿能一直和书相伴，迎接美好的未来！
12、科幻书，读出美丽的梦想；故事书，读出动人的微笑；感情书，读出浪漫的爱情；小儿书，读出纯真的幸福！世界读书日，多读多收获！
13、不靠*，不占有，只要远远的看着，远远的'守护着，远远的陪伴着，这又何尝不是一种爱人的方式呢。
14、多读书、乐读书、会读书、读好书，感受文字之美，尽享读书之乐。与经典同行，为生命阅读。读书，让生活更和谐。
15、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
16、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
17、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
18、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
19、浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的；一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别却是万劫不复。说到底，谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人？
20、想去旅游其实很简单，有钱有闲即可，但可悲的是，这两个条件很难同时达成。
21、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太*洋。
22、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
1.《不要小看我》里，父母因为害怕孩子失败拒绝参加运动会，对于挑战一事，鼓励教育必不可少，能够接受挑战的孩子会成长得更快，失败有时候也是一种锻炼呀！
2.爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
3.爱护公共卫生，不要随地乱丢东西。
4.八十生命太过短暂，今天放弃了明天不要冒要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
5.别怕，照自己的想法做。
6.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
7.不为一朵花停留太久。相信这条路的前头还有千朵万朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你没到之前，孩子，不要为一朵花停住脚步。
8.不要紧，你在……方面做得不错。
9.不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
10.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
11.成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。
12.成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所以的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
13.诚实地评价自己对孩子的感情。
14.从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美丽图画。……小朋友，你们长大了，进步了！
15.打击式教育是我这辈子见过最烂最失败的教育没有之一，把孩子说的一无是处来烘托自己的厉害么，无稽之谈。
16.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
17.懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
18.对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
19.对你这次的成绩还满意，不过进步不大，不要对自己没有信心，要踏踏实实的学吗？一步一个脚印。
20.多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
21.父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
22.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
23.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
24.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
25.鼓励孩子尽量不依靠成年人。
26.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
27.孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。
28.孩子小的时候，你为他们付出得越少，等孩子长大了，事业无成，你就要为孩子付出得越来越多！孩子小的时候，你为他们付出得越多，把孩子培养成功了，那等孩子长大了，需要你为他们付出的，就会越来越少！
29.很多失败的家长谈教育感言，总会语重心长的来一句：让孩子多吃苦，省的以后进入社会……我想说：这种人十有八九已经忘记了自己做孩子时的感受，忘记了自己曾经对父母有过怎样的期待。仔细观察，他们的孩子大多是生活中被溺爱至失能，但精神上一大半压力都来自于父母的痛苦人群。
30.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
31.家庭教育是一种对等的双重、互动交流教育。
32.家庭教育是一种*等的双向、互动教育。*等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和*探讨"出"真理"的共同进步的教育。
33.家庭教育是一种*等的双向互动教育。*等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和*探讨”出“真理”的共同进步的教育。
34.教好一万个别人的孩子，也不如教好自己的一个孩子！
35.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
36.进入小学后一定会努力用功，不让老师、小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。
37.精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。
38.就你问题多，下次不带你出来了。
39.就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
40.绝口不提我爱过你，就像是演了一场戏，曾为你留下的泪滴只是拙疟的演技。
41.科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
42.可怜天下父母心，和千千万万的母亲一样，我们的母亲无不为儿女操劳着牵挂着守侯着，也为此付出了身体的全部和毕生的精力，把自己所有的爱和心都给了家庭和儿女，无怨无悔。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”好一朵美丽的康乃馨啊!你蕴藏的是多少的母爱呀!
43.老老实实做人，认认真真教书。
44.良好的个性胜于卓越的才智。
45.马上就期末考试了妈妈希望你努力再努力，朝着自己的目标前进，相信你一定会实现的加油！
46.每个人都有自己成长的历程。从呀呀学语的儿童，到风华正茂的中学生，到将来走向社会，成为社会的有用之才，每一个成长的过程都饱含了我们奋斗的汗水。
47.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
48.每一次看见您，我都有很多话要说，每次到了嘴边都咽下去，最后所有的感谢，都被我藏在了心里，在这里我要把这句话说出来，感谢您给予我世间最伟大的父爱!
49.每一个孩子的成长，好坏都因父母的影响结果。我认为在父母培养孩子的过程中，最重要的一定是培养出孩子努力做事的好*惯。一个好的*惯可以让一个不聪明的孩子变得睿智，会让一个聪明的孩子变得不*凡。每一个想让自己变得富有的人，只要让自己养成凡事必定努力去做的好*惯，那么必将富有。
50.孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏*惯。
51.明明最大的原因是自己教育的失败，反过来全怪到孩子身上，打压责骂，说话难听至极，为我感到悲哀。
52.你给我的感觉是我们的关系不止这样，却又只能这样。
53.你将会成为了不起的人!
54.你就不能让我省省心吗？
55.你是大孩子，不能欺负小弟弟、小妹妹。
56.你是一个聪明的孩子，丢掉烦恼吧，学*成绩一定会赶上去的。
57.你蕴藏这无限的潜力，挖掘它，你会得到意想不到的效果！
58.您是一片宽阔的海，为儿女献出真爱；您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；您是一棵参天的大树，为儿女遮荫乘凉。
59.其实，孩子从出生那一刻起，就自然而然地在走向独立，这是每个生命固有的渴望和能力。他们在不停的尝试、体验、犯错、失败、成功的过程中构建自己的独立人格和思维模式，发展自己独立性。反而是我们做父母的，缺乏对尝试的鼓励和失败的包容，*惯于包办代替，阻碍了孩子独立性的发展。
60.亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。
61.勤能补拙是良训，一份辛苦一份才！没有绝对聪明的天才，也没有绝对愚蠢的傻子。天才和傻子是相对而言的，只有努力的人才能成为天才，也只有懒惰的人才能成为傻子。
62.穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
63.屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊!打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
64.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
65.让我的`孩子好好学*，上课别走思了。好好管教朝华，老师费心了。
66.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
67.人生这个大舞台，每个人演绎着自己不同于别人的角色，不管演的好与否，每天都是直播，没有彩排，没有修正的机会会。所以更要珍爱生命孝敬父母疼爱孩子体贴爱人善待朋友。世界上什么都可以重来，只有人生与时间不可以重来。
68.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。
69.如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
70.如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
71.三类。哪一类会对孩子的伤害更大？当然是第二类，不懂教育，还关注孩子，人云亦云，乱管，管出问题。
72.胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。
73.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
74.说大话不是好孩子的行为。
75.说谎的话，别人就不再相信你了。
76.所有人都相信，只要你努力，你一定会很优秀，你要相信自己。
77.天高任鸟飞，海阔任鱼跃！继续加油吧！老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你！
78.为别人打开一扇窗，也是为自己撑起一片天。
79.我的妈妈身材高挑，五官端正，瓜子脸，肤色白净，除了眼角比过去多了几条浅浅的鱼尾纹，她仍然显得仪态俊雅，风度翩翩。
80.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
81.我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
82.我们可以把父母分为三类，第一类：懂教育关注孩子，被称为专家型父母，这类父母很少。第二类：不懂教育关注孩子，第三类：不懂教育不关注孩子。今天的家庭教育父母很多是第
83.我们相信你，你会处理好这件事的。
84.我们找个锻炼细心的事情做一做――-改正孩子做事马虎的毛病。
85.我求你不要再这样了，行吧。
86.无论你挣多少钱，当多大的官，一旦退休了，你就会发现，一个不成器的孩子足以让你痛苦不堪！
87.先把重要的事做完，再做其它的事情。
88.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。
89.现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学*；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
90.雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！
91.养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
92.一大早又不肯上学，在校门口哭闹，到底该怎么教育小孩，有没有什么模版可以学*一下，感觉在教育孩子方面真的很失败。
93.一个个白球儿连成一条弧线，交错相连，像一颗颗闪光的球。
94.有礼貌的孩子才讨人喜欢。
95.有些缘分注定要失去，有些缘分注定不会有好结果的，爱一个人不一定要拥有他，但拥有一个人，一定要去好好爱他，不要轻言放弃，否则对不起自己。
96.愿你变成一个勇敢的人，什么困难挡在眼前你都不害怕。
97.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
98.在药店永远找不到最好的营养品，因为最好的营养品在劳动的田野和运动场上。
99.只要你肯努力，没有人会轻视你。
100.注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调缺点。
1、全家建立统一战线
2、在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学*，取长补短。不断学*接受新思想，学*新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子，尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。
3、引入第三方，比如老师或专家
4、抽时间和孩子互动
5、老人手抖动是什么原因
6、年轻的父母不管多么忙，都要抽时间陪伴孩子，把老人健康快乐放在第一位，养孩子是自己的责任。
7、我公公婆婆都特别想带，但我拒绝了。一个人带娃累点，但自由。和观念不同的老人一起带，是心累。
8、和老人多沟通拎清利害
9、不要当着老人的面管教
10、幼儿园圣诞老人手工折纸图解
11、原则性问题不能妥协
12、老人锻炼手指的方法
13、在管教孩子时，注意态度、语气、方式方法
14、让孩子自愿遵从你的管教
15、父母干涉子女教育孩子
16、解决自己无事可做的问题
17、问题是有些老人根本不听，你就是我这么带大的，这么带你家孩子哪里不对。如果生活水*有差异麻烦就更大了，见过一个婆婆这么跟儿媳妇说，给小孩喝奶粉干啥，喝米汤就挺好的，你老公喝米汤不也长这么大吗。当时孩子还不到添加辅食的阶段，妈妈因为身体原因没奶......
18、首先处理好三家关系
19、怎样教育孩子尊敬老人
20、永远不说伤害性的话
21、老人要理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的'健康成长。积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
22、给予尊重与肯定，让所有家长进入同一个阵营
23、多微笑，少皱眉
24、关键时候老公出马
25、老人手脚发麻是怎么回事
26、妈妈对小孩子的后期成长教育负有责任，没有被人插手的余地。
27、要真的通情达理就好了，不少人是不通情达理的，尤其对着儿媳妇，可算是熬成婆婆了，把自己当儿媳妇受的气撒儿媳妇身上。
28、勇敢的坚持观点
29、年轻人体力好带孩子正合适，上了年纪的人带孩子身体真的吃不消的!很多人说老一辈人和年轻人的育儿理念不一样，其实人跟人都不一样的，夫妻双方还会吵架呢。所以干脆不要让老人带孩子最好。
30、和老人多沟通
31、年轻的父母要尊敬照顾老人，做好榜样，培养孩子责任意识。
32、妈妈对小孩子的后期成长教育，没有妥协余地。
1、全家建立统一战线
2、在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学*，取长补短。不断学*接受新思想，学*新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子，尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。
3、引入第三方，比如老师或专家
4、抽时间和孩子互动
5、老人手抖动是什么原因
6、年轻的父母不管多么忙，都要抽时间陪伴孩子，把老人健康快乐放在第一位，养孩子是自己的责任。
7、我公公婆婆都特别想带，但我拒绝了。一个人带娃累点，但自由。和观念不同的老人一起带，是心累。
8、和老人多沟通拎清利害
9、不要当着老人的面管教
10、幼儿园圣诞老人手工折纸图解
11、原则性问题不能妥协
12、老人锻炼手指的方法
13、在管教孩子时，注意态度、语气、方式方法
14、让孩子自愿遵从你的管教
15、父母干涉子女教育孩子
16、解决自己无事可做的问题
17、问题是有些老人根本不听，你就是我这么带大的，这么带你家孩子哪里不对。如果生活水*有差异麻烦就更大了，见过一个婆婆这么跟儿媳妇说，给小孩喝奶粉干啥，喝米汤就挺好的，你老公喝米汤不也长这么大吗。当时孩子还不到添加辅食的阶段，妈妈因为身体原因没奶......
18、首先处理好三家关系
19、怎样教育孩子尊敬老人
20、永远不说伤害性的话
21、老人要理智控制感情，分清爱和溺爱的`界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
22、给予尊重与肯定，让所有家长进入同一个阵营
23、多微笑，少皱眉
24、关键时候老公出马
25、老人手脚发麻是怎么回事
26、妈妈对小孩子的后期成长教育负有责任，没有被人插手的余地。
27、要真的通情达理就好了，不少人是不通情达理的，尤其对着儿媳妇，可算是熬成婆婆了，把自己当儿媳妇受的气撒儿媳妇身上。
28、勇敢的坚持观点
29、年轻人体力好带孩子正合适，上了年纪的人带孩子身体真的吃不消的!很多人说老一辈人和年轻人的育儿理念不一样，其实人跟人都不一样的，夫妻双方还会吵架呢。所以干脆不要让老人带孩子最好。
30、和老人多沟通
31、年轻的父母要尊敬照顾老人，做好榜样，培养孩子责任意识。
32、妈妈对小孩子的后期成长教育，没有妥协余地。
1、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
2、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
3、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
4、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
5、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
6、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
8、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
9、不自满者受益，不自是者博闻。
10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
11、堂堂正正做人，认认真真做事。
12、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
13、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
14、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
15、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
16、文以载道”，教师之道就是：传道授业解惑。子曰："学而不厌，诲人不倦"，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。
17、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
18、多一份赏识，就多一份成功的希望。
19、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
20、人生在世，总会面对很多纠纷，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。实际上，真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气，寝食难安，积出病来。怨恨一个人的时候，不妨闭上眼睛，感受一下自己，你会发现：让别人自觉有罪，你也不会快乐。
21、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。
22、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
23、每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解欣赏和器重自己的人;第二种是曲解中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩，应当尊为师友，滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害，需要智慧地远离，而不是烦恼和计较。对于第三种人要以礼相待和*共处。了解不同的人，区别对待，物以类聚，人以群分。
24、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
25、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
26、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
27、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的"个性"能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键。
28、为学生的一切，一切为学生。
29、人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
30、在前进的旅途中，崎岖而又充满希望，失望而又不满诱惑。亲爱的朋友，不要因惧怕抖落满身的疲惫而失去奋进的勇气;不要因为滂沱泪眼的弥漫而扑灭燃烧的激情;不要因为漂浮不定的思绪而颠覆了追求的真理。知道吗?亲爱的朋友，主宰这一切的并不是客观的外部环境，而需要的是你内心的那份宁静的守侯，拥有了这份宁静的美，一切的一切都灰飞烟灭。
31、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
32、独物之教风，以尽匹夫之责。
33、青春的世界里，不需要固结你的思想，只有追寻美好的梦想，人前方荆棘丛生，我们都要持之以恒。让我们像江河一样，向着大海不断奔流吧!在漫漫的人生道路上，谱写青春的音符，留下奋斗的足迹。
34、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
35、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
36、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
37、行是知之始，知是行之成。——陶行知
38、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。
39、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
40、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
41、自从那日有了你，我们脸上洋溢着幸福;自从那日有了你，我们心里感受着甜蜜;自从那日有了你，我们家里充满着欢乐。儿子，祝你生日快乐!愿你开开心心每一天!
42、很多家庭都是男主外女之内，所以育儿工作主要由妈妈进行，爸爸很少参与。爸爸也有休息时间，下班回家了，可以陪伴孩子。孩子有了爸爸的陪伴成长，对于身心健康也比较有益。
43、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷
44、学会成全，是人生的智慧，也是人生的一种境界。特别是在如今这个张扬个性，崇尚自我的社会，成全别人就更难为可贵了。
45、独物之教风，以尽匹夫之责。
46、莫被一时之得失冲昏头脑，一味陶醉于暂时的胜利。自己一定要居安思危，切莫居功自傲，洋洋得意。陶醉胜利，意味着驻足停顿，陶醉胜利，意味着失去警惕。人生路上要永不松懈，胜利仅仅是一个小小的路标。要想取得最后的胜利，只要努力，努力，再努力。莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。
47、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
48、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷
49、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。
50、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
51、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
52、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。
53、人生离不开工作，工作不仅能赚到养家糊口的薪水，同时经历的困难能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作培养了我们的人格，与家长的交流又训练了我们的品性。让你每一天的工作都被爱心填满，让我们充满爱投入工作吧!
54、每一个人都会在自己的生命旅程中，遭遇到完全不同的“三种人”。第一种是能够理解欣赏和器重自己的人;第二种是曲解中伤甚至排斥自己的人;第三种人是与自己毫无关系无关痛痒的人。第一种人对自己有知遇之恩，应当尊为师友，滴水之恩当涌泉相报。第二种人对自己造成深深的伤害，需要智慧地远离，而不是烦恼和计较。对于第三种人要以礼相待和*共处。了解不同的人，区别对待，物以类聚，人以群分。
55、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
56、在工作时，你和其他人一样，都是给公司打工而已，不要指望你的"个性"能引起领导的重视(或说重用，好好做好你的工作才是关键。
57、只为成功找方法，不为失败找借口。
58、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
59、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个***的小世界。
60、一个真正具有勇气的人，应该具有怜悯和同情心。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
61、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。
62、堂堂正正做人，认认真真做事。
63、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色。
64、一切尽力就好，活得开心就好。
65、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
66、在未知中生存，你必须抓住你已知什么。——刘安婷
67、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
68、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
69、不自满者受益，不自是者博闻。
70、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
71、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷
72、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。
73、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
74、一个人是否高贵，并不在于别人如何去看他，而在于它自己如何看待自己。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
75、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
76、教育无小事;教师无小节。
77、学*冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
78、身处顺境必须格外谨慎，否则容易乐极生悲。人生得意的时候容易忘形，一忘形就不知道自己姓什么，于是恶念和恶行就会趁隙而入。身处逆境必须格外忍耐，否则容易早早夭折。人生失意的时候容易失态，一失态就不知道自己的未来，于是消极和绝望就会趁隙而入。笑看人生潮起潮落，守住自己的心。
79、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累。
80、学会总结是一种智慧。也许，我们天生就没有太高的智商，但我们知道去总结，知道总结自己，同时还知道去总结别人，去劣从优，吸取一切，积累一切有益的经验，融会我们的智商，丰富我们的智慧，成为一个易于生存的人。
81、一个人假如下决心要成为什么样的人，或者下信心要做成什么样的事，那么，意志或者说念头的`驱能源会使他心想事成，如愿以偿。
82、人总是会遇到挫折的，人总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，而大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。在这样的时刻，我们需要耐心，满怀信心地去等待，相信生活不会放弃任何人，机会总会有的。
83、我觉得，应该从小就培养孩子的理财能力，要让他尽早了解**世界的运行法则
84、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
85、人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。所以，当我们遇到挫折时，要坚持面对最坏的可能性，怀着真诚的信心对自己大声说：“不管怎样，没有什么太大的关系。”然后沉着冷静，不慌不怒地评估形势，选择另外的做法，这样，我们就能在挫折中得到最好的结果。
86、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
87、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
88、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
90、严谨对待工作，*静对待生活。
91、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
92、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
93、当生活的困扰袭来的时候，亲爱的朋友，你千万不要惊慌失措。请你丢下所有的负荷，将其搓一摞长长的丝线，将你忧郁的缱绻挂满，在幽幽的暮色，柔柔的轻风中尽情将其挥洒挥霍，让夜的幕布将其吞噬，让那份恬淡的宁静拂过你没有褶皱的心田，留有的是花散满地的芬芳。
94、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。
95、心系教育，心系学生，让爱做主。
96、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
97、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
98、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学*。
99、水至清则无鱼，人至察则无徒。
100、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
101、自己的伤痛自己清楚，自己的哀怨自己明白，自己的快乐自己感受。也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂;也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱。生活就是这般的滑稽。不要总疑**在人家，关键在于自己心态的调整。
102、生命的意义在于不断探索与进取。
103、为学生的一切，一切为学生。
104、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
105、人生在世，总会面对很多纠纷，有的人以为：只要我不原谅你，你就没有好日子过，就可以让对方得到一些教训。实际上，真正倒霉的人是我们自己。惹来怨气，寝食难安，积出病来。怨恨一个人的时候，不妨闭上眼睛，感受一下自己，你会发现：让别人自觉有罪，你也不会快乐。
106、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
107、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
108、每个生日都有礼物，都有祝福，无论你有多少个愿望，多少个梦想，我的礼物是我的心，陪着你成长!生日快乐!
109、愿我们的儿子开心无限，快乐无边;祝我们的儿子健康永远，爱心永恒。
110、谢谢你，儿子!是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱工作，热爱身边所有的人和事;只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人……
111、儿子：你已经长大了，妈妈爸爸知道你很懂事，也明白许多道理，妈妈爸爸相信你能行!妈妈爸爸永远是你的坚强后盾!祝你生日快乐
112、儿子你是家中一块宝，我们生活围你绕，每天早上起得早，为你穿衣又做饭，整个头上全是汗，累在肩上，乐在心上，为你，我们付出了一切，所以你要努力学*，做一个优秀的人才，祝你生日快乐!
113、尘土那么美，友谊(两个朋友互相观心不出卖，很纯粹让生活更美友谊是伟大的，距离产生美，祝十八岁花季生日快乐!
114、幸福的小孩，祝你岁生日快乐，你要幸福一辈子哦~!要记得你是我们的榜样啊``生日快乐哈~~Happybirthday~!
115、来给干儿子过生日，惊觉现在孩子过个生跟结婚一样走流程了啊，啧啧啧，大场面，还有照相和摄像。。。生命在于不停地折腾，从一个生命的开始到另一个生命的开始。
116、宝贝，你是家中一块宝，妈妈捧在手心怕化了，爸爸背在肩上怕摔了，今天是你的生日，你要开心你要快乐，爸妈在家为你准备了美好的生日礼物等着你了。
117、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!
118、儿子：爸爸总是记不住时间，今天才知道你生日。昨天我开会了，没在家吃饭。给你送上迟到的祝福：祝你生日快乐!
119、脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你，祝十八岁生日快乐!
120、可爱的儿子，你的生日又到了，爸爸妈妈都非常高兴，祝福你生日快乐!健健康康成长，快快乐乐过每一天，做一个好孩子。
121、我求上帝在我儿子生日这天，我儿子想要什么，希望能为他实现，同时把我的祝福带到，祝福我儿子身体健健康康，生活快快乐乐!无忧愁，无烦脑。
122、宝贝!希望我为你准备的一切能让你拥有一个难忘的岁!提前说声生日快乐~!愿我们能有未来!
123、十八载雨雪风霜，十八年寒署更迭。岁月风尘，涤荡你幼稚的幻想，磨砺你坚强的意志。
124、十八年前的今天，你呱呱坠地，来到父母身边，给我们带了欣喜，带来了希望，带来了快乐，当然也带来了繁忙!十八年后的此时此刻，你已成长为一个帅气、稳重和懂事的小伙子，当然还特别爱臭美!现在的你让父母感到欣慰、骄傲和自豪!
125、都去饭店给孩子过天了，就我们一家三口在家过生日~又发了一笔横财，真开心，也不抑郁了~
126、今天是农历四月初二，是年糕宝宝四周岁生日！妈妈只愿你健康快乐！此生清澈明朗！
127、我把幸福的种子托春风埋在健康的泥土里，让吉祥的光芒照耀它，让快乐的春雨浇灌它，让*安的春色打扮它，让富贵的花朵开放在你的生日里，祝福你!
128、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐!
129、在你生日的这一天，我没有跟你在一起，只希望你能快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造和把握!生日快乐!
130、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有无尽的快乐和幸福，愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!愿你永远都能够做上帝的“宠儿”。
131、儿子，你从明天开始又长大了一岁，从此你从儿童步入了少年，所以未来的生活与岁月中，要能独立思考，分清对错，做一个勇敢与上进的少年，爸爸祝福你生日快乐!
132、我们希望，我们恒久不变的浓浓的爱，能化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。你能成为对社会对祖国有用的人才，是我们最大的心愿。
133、宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你*安幸福，前程似锦!虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身!我亲爱的宝贝。
134、问候，像一根弦，弹奏了忙碌的生活;祝福，像一根线，把你我的情谊牵。知己是一生中的永远，愿幸福快乐与你相连，祝生日快乐，精彩生活每一天。
135、就意味着**，希望你在**的道路上，不要偏离人生的航线。路只有靠自己走出来才辉煌，*坦。
136、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能**安安。
137、陪你到最后，闭关中，依旧每天想你啊。宝宝白最棒，生日快乐，健康快乐。
138、八月份宝宝生日了。不知道送他什么好呢。要是也能像佩奇的手表被他天天带就好了。而且不要被别人用
139、但愿真正的快乐拥抱着你，在这属于你的特别的一天，祝你生日快乐!
140、脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一
141、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。
142、饭菜要一口一口吃，日子要一天一天过，成长要一点一点积累，幸福要一点一点感悟。孩子，希望你能够在*凡的生活中收获不*凡的幸福!生日快乐!
143、你也今天生日啊，好巧，生日快乐呐宝宝，一起开心，笔芯。
144、这个月还有没有要过生日结婚生孩子过满月的了如果没有我想给自己买件长袖了。
145、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你。
146、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
147、为你开心，为你祝福!在这个美好的日子里，因为你的降临，这世界多了一片缤纷的美丽，我也拥有了一个最好的朋友!今天，只想对你说，生日快乐!
148、亲爱的萌萌宝宝，生日快乐，为了成为第一个祝你生日快乐的我，硬撑到这个点还不睡觉，萌萌小宝宝，生日快乐。
149、昨天是宝宝一岁生日希望宝宝健健康康别长成像他爸一样的人令人失望一个别人招之即来挥之即去的人
150、我们家里面传统就是所有人都有过生日呀，孩子过，爷爷奶奶一样过，从小都是这样的。作为孩子父母自己要记得安排给长辈过生日的时间和环节，孩子才会记得。
151、希望这么真挚的祝福能够让宝宝觉得香水这份生日礼物挺好。
152、一个孩子而已，也能让你们费尽心机去抹黑，没错我觉得这是种本事。王俊凯加油。
153、我可能真的很爱王俊凯王源吧。想要保护他们，不让他们受到伤害。
154、王俊凯手写追星日记期待你们的新歌，加油！至于字嘛，比我写的好，毕竟你要比我大两岁。
155、王俊凯希望到时候你们的系统别瘫了啊喂！要坚强！加油！我看好你们哟！
156、蓝海本身就是为第一且唯一的王俊凯而来的！拜托能去的凯妹们尽力举起蓝色，让小凯看到蓝海！让他知道我们都在，让他安心。
157、你是我记忆里的一个盛夏，是最绚丽的邂逅，你惊艳我一段时光，温柔我一生岁月。我欣赏你带着伤义无反顾向前奔跑，生活中有太多的残缺，而你却依然是最完美的自己。王俊凯加油。
158、为王俊凯买一个游乐园谁的梦遥不可及，但只要加油，就会离梦想更*一步，明天会更好。
159、这么可爱的小俊俊，明天，请你们举起蓝海好吗，不要害羞大声地喊王俊凯，王俊凯，王俊凯。
160、王俊凯等我到了不再花着父母钱的年纪，一定，一定是一片蓝海中的一点光。
161、最开始尖叫着你是世界上最好的人，不允许任何人诋毁，而现在却微笑着接受所有对你的批评，因为相信时间会证明你的努力和完美！加油王俊凯。
162、蓝色是全世界最最最最好看的颜色，不管是五月天还是王俊凯。
163、一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。——《大梦想家～王俊凯》雨再大也总要回家，被淋湿的鞋晒干再出发，轻松的步伐被泥土冲刷，力量无限放大。——《大梦想家～王源》你带着光跟我飞翔，感受风的速度在耳边，呼啸远方——《大梦想家～易烊千玺》。
164、心里满满的激动和喜欢都能从你字里行间看出来。从小到大喜欢的偶像离自己很*的时候那种感觉真的很棒吧。好好加油吧王俊凯。以及宝宝你真的有好好练字吧。想要努力写好每一个字的心情都能看得出来。这样的你让我越来越喜欢了。
165、能够见证你们成长，真的是我这辈子最幸福的事情。你们用自己的努力换来无数的掌声，这一切都是值得的。但是，请不要忘记自己最初的梦想，加油吧，三小只！
166、不管去不去的了现场，希望看见的是一片蓝海，不奢望全部都蓝，那么，只希望我们俊俊可以看见我们的片片心意，他的快乐最最珍贵，这些都是事实，很多人都为了他付出了很多努力，也希望他们的努力不会白费从开始到未来，只为王俊凯。
167、王俊凯加油，姐姐们爱你。谢谢大家天气冷还穿着夏季应援服，你们真的辛苦了，凯式鞠躬。
168、因为有你在心里我相信任何事都会好起来你有振奋人心的力量你有浩瀚似海的温柔很幸运爱上你王俊凯加油哦。
169、你一定会有很好的表现，姐姐很期待。所以我们一起加油吧！在你没说放弃之前，我不会走。更不用说你不会放弃，因为是你教会了我坚持。俊俊早点睡觉，见面会越来越*不要不顾身体，晚安。
170、每回读到关于你的文章，总是热泪盈眶，太多的感动，太多的心疼，太多的情绪涌上心头，你就是个孩子，可付出了太多，承受了太多，真想帮你承担所有的黑，但知道你很坚强，总能做好自己，你就是我们心中的小太阳，三生有幸能喜欢你，千言万语汇成四个字、有你，真好！
171、教育孩子感觉是妈妈一个人的事，爸爸回来专心玩游戏，让他跟孩子玩一下，他对我说，就不能让我清净一下？
172、怎样在你不想工作的时候工作呢.你必须告诉自己为什么要去工作。列一张为什么你应该工作的清单吧。你可以写下来的一些简单的理由有、你需要钱、需要养家糊口、需要教育孩子等。
173、元气大伤。家庭教育有问题的孩子都不太正常，自闭症的、行为失控的。还有不能正视孩子问题的家长。坑啊！
174、教陪行业不只是挣钱的行业。就向之前刘旸老师说的，不是续班对不起你的教育理想，是你对不起自己的教育理想。帮孩子手写期中试卷学情分析后，我发现我是乐于做这些事情的。主管他们老是说符合客户需求，对我来说，他们不是客户，是我的学生们，是信赖我的学生们。既然信赖就要值得被信赖。
175、一定要教育孩子，选择什么样的伴侣和朋友太重要了，因为它决定了你是拉高还是降低自己的品质。否则，宁可自己孤单着。
176、昨天看到一个聊天，有妈妈说晚托班老师教得不好，我说小学的东西可以自己教。她说，他不会教。我想现在的妈妈都受过高等教育，哇辅导不了小学生。我没杀文化，孩子读小学的时候，厚厚的两本应用题大全，我每道题都做过，我也是边学变做。还有能比妈妈更了解自己的孩子。
177、今天早上我妈发了个朋友圈，还特意提到了我，我也真是醉了，要知道我爸爸昨天跟我说的话，恐怕今天她就不会这么做了，请您先看先领悟，再教育孩子。
178、哎，我必须得说，我不生二胎的原因，是我觉得自己没有那么高的能力。。。生孩子是一回事，过日子、教育孩子又是另一回事。
179、“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己。你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”
180、一直以来都不赞成打孩子，认为打孩子并不是在教育孩子而是是父母最无能的表现，况且打孩子教给孩子的是生气了觉得解决不了了，可以用打来解决问题，这岂不是适得其反了吗，但这个月我们都打了晨，我承认那是的我们真的很无能，不知道该怎样解决问题了，听人说男孩要打就不理智的打了。
181、教育孩子，每个人都不同。孩子学完特长课。我们去吃了过桥米线。点了一份，两人分吃。我告诉他，经济紧张就得省着花，告诉他，记住和他共患难的人。以后自己有了，也要想着落魄时不放弃自己的人。。。还有，一定让孩子知道孝顺那些疼爱自己的长辈。不为自私，只感觉不孝顺的人是失败的人。
182、我们总在用所谓大人的经验教育孩子，可是想想，当我们还是孩子的时候，我们所关注的并不是**眼中的事物，因为孩子身高不高，吸引他们的往往是距离他们最*的脚下，而不是抬头仰望的天空，这就是所谓的角度吧。
183、宿舍对面教育系的女孩子们刚刚在讨论今年投简历的事情—她们今天的简历全部被退回来了，连看都没看，理由是，要招男生。我觉得教育行业可能会更需要女性，万万没想到所有行业都一个德性。
184、我必须奋斗，赡养父母是我的责任，不想在父母需要我尽孝时，除了眼泪我一无所有，因为我想给我的孩子最好的教育，我不想孩子想飞的时候，我无力为他托起梦想！一起打拼的兄弟姐妹，我不想看到她们的眼神从希望变成无光，为了心中的梦想！我不想有一天老去时，回想起来全是蹉跎时光。
185、两根道并一个道，只要我让过一辆车，后面的车辆就没有让我的。我们总在教育孩子要礼让，在学校还行，一出校门就发现行不通，吃过几次亏后就知道在学校一套外面一套了。所有成年人应该扪心自问，我们为什么做不到要求孩子们在学校里的行为规则，我们总是把自己想象得很高尚，可现实并非如此。
186、在教育孩子方面，我室友要么不出手，一出手还蛮厉害的，其实他基本上在所有的方面都是这样，导致我真的很佩服他的才华，哈哈。我是纸上谈兵型，各种方法应对倒背如流，孩子一大哭还是不忍心执行，但今天也表现的相当镇定，完全听从室友指挥，看来我还是一个挺理性的人。今天的事又让我多了一个人生经验。
187、经过同宝爸的交流，我们决定记录下来小宝宝的点滴进步，希望在此抛砖引玉，共同探讨交流对孩子教育实践经验。
188、教育孩子，关注好的，忽略不好的，多鼓励孩子，多发现孩子的优点，发掘孩子的探索精神。
189、在教育孩子的时候，说:你怎么可以这么任性？这是在学校不是在家。突然感觉这句话仿佛在说自己，怎么可以那么矫情？任性？
190、家长说什么，孩子就听什么；家长让做什么，孩子就做什么，这种教育模式，会扼杀孩子的主动性和创造性。父母与子女之间的关系本身就是一种教育，俯首帖耳、唯唯诺诺不是乖巧，把独立意识和能力作为评价孩子的标准，培养*等的家庭关系更为重要。
191、这是学校、教育孩子的地方，是让人变得更好的地方，如果坐在校长室就能让孩子的行为瞬间改变的话那还要课堂有什么用呢？校长室是校长和父母沟通如何改进教育的地方，而不是让大人和孩子劈头盖脸丧失尊严的地方。我希望下次您通告孩子行为问题的时候能只针对问题而不指向人格。
192、一年只见一次，牛郎早已和他的牛在一起了。祝大家七夕快乐。
193、最幸运的事莫过于遇到你，最幸福的感觉莫过于自由～在你面前，可以是懒惰的小公主，可以是勤快的小管家，可以是霸气外漏的御姐范，可以去伪文艺女青年，无论怎么变换心情，始终在你的宽容之中～我的生日，我们的七夕～快乐。
194、生活总是要在不断反思和感恩中前行。提前祝大家七夕快乐。
195、也许世上最美好的爱情就是你喜欢他，他喜欢你，你们却没有在一起。祝你幸福，zzw我想我该放下了，虽然每天想找你，可是似乎你不愿意呢，可能我们有缘无分咯，呵呵……我决定了我要做单身族，结婚了记得叫上我，我会祝福你的，那时候我肯定还单身，你就可以炫耀给我看了，赶紧去找你的女神吧！七夕快乐。
196、七夕，从未入我眼。现在，将来也一样，可是曾经过完一次。以后不会再有七夕。不打搅才是最好的陪伴，远方的你，七夕快乐。
197、我知道你喜欢我，你别指望我会喜欢你。
198、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记它就一定会忘记？
199、跟着你，在哪里，做什么，都好。
200、终于没忍住去考场看一眼孩子，看着小小的她孤独地走出来，我的眼泪忍住不住一直一直流，摸摸这里看看那里，好像重新认识了我的孩子，不是为考试紧张焦虑，其实是心疼，心疼这个小强，没有妈妈爸爸的陪伴，顽强地学*，长大。
201、对于单亲家庭的孩子，没有孩子监督权的那一方应该摒除大人之间的隔阂和误会，定期陪伴孩子：和孩子玩耍娱乐、聊天谈话，最好定期陪伴孩子旅游，给孩子成长的自信和安全感。
202、这闲置的图书很多的多多陪伴孩子，让孩子学会爱。
203、第一天结束，无条件陪伴。太阳照的世界都白了，父母们隔着门向内张望，等待孩子走出来，没有人躲在远处的树荫下，是不是家长比考生多
204、十年了，很幸运在最初美好的样子遇到你，我已长大，不再是那个晚上偷摸捂着被子看你的孩子了，陪伴是最长情的告白，谢谢你陪伴了我这么长的路。当然最开心的就是，你把吴家小艾带给我，不知道有多少孩子像我一样，通过你结实走心的人。有些事有些话，只能说给懂的人听。我不介意再跳十年坑。
205、多多陪伴孩子，让孩子学会爱。每个父母都是知道怎么教导自己孩子的。
206、无论在哪里考，都要考出最好的水*！老师们站好最后一班岗，谢谢陪伴了学生们三年的老师，谢谢老师们这三年来对孩子们的帮助！
207、真的，父母是孩子成长的第一任老师，也是陪伴孩子成长任期最长的老师，他们的一言一行对孩子的影响都非常重要。
208、半夜跟朋友聊天，聊的伤心了，生孩子考验的不止是婆媳，还考验夫妻、考验男人。跟他吵架，伤心多过生气，在我最需要陪伴的时候，他躲开了。在我最需要帮助的时候，他无动于衷。受了欺负不敢说，因为错永远在我。现在，我不会跟你吵架，不会跟你生气，因为心伤透了。
209、雨天，去医院看望外公，他头脑还是清醒，总在提醒我们早点带石头离开医院。90岁的高龄，这样的天气真是满煎熬的。离开医院，更觉得有健康的身体，有父母、孩子陪伴乃最大的幸福。
210、多日的忙碌，却忽略了对孩子的照顾，家中一切安顿好，趁着周末陪伴孩子看场电影。
211、30岁一定要给自己定位，我还是会选择一个合适的结婚，我不爱没关系，爱我就够了。没有任何一个人有权利剥夺你做母亲的权利。结婚生孩子是女人的必经之路，也是选择幸福的唯一出路。有些人毕竟只是过客，并不适合一直等待陪伴下去。人生若无遗憾，怎敢堪称完美。
212、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。路星河陪伴了耿耿十年，耿耿一点儿也不喜欢他这是不可能的，女孩子终究是拒绝不了别人的用心付出与长期陪伴，只是在爱情里先来后到真的太重要了，当你的生命中出现了一个他，其他的就没那么重要了，因为不想将就。
213、鼎鼎昨天玩的很开心，今天继续！对孩子，多陪伴多耐心多鼓励，少些指责，最主要不要拿自己的自尊心去要求孩子，多给时间让他慢慢长大，你会发现你和孩子同样收获很多。
214、此刻我希望我的熊熊可以慢点长大，每次翻看以前的照片都觉得孩子长得好快，我怕时光就这么流走没来的及陪伴他就已经不需要我了|。
215、陪伴孩子的成长中，极大限度的挑战了我的耐心爱心，希望自己再努力一些，让他拥有一个无忧无虑快快乐乐的童年，妈妈爱你。
216、那天摄影师说：你就是这样每天跟在孩子身后吧，一定很辛苦！我想说对我女儿说：感恩一路走来有你的陪伴！看着你长大是我最大的心愿，不想错过你成长的每个阶段！《陪伴是最长情的告白》
217、我的朋友对于喜欢的男孩子有着一纸婚约的憧憬而我没有自始至终我只想在高中时期陪伴在你的身边我都没有想过那么多又凭什么让你背负那样的沉重出国对你而言是好事我不希望你因为给不了我未来而狼狈离*如果真的是这样我愧对你的离开现在见你一如既往与她们打得火热我倒觉得自己的可笑了。
218、母视儿绩，眼红泪流，他家欢喜吾家愁儿忆母昔，心伤口苦，孩行千里母担忧送给各位正在陪伴中考的母亲和已经陪完高考的母亲！无论成绩如何，你们的孩子都很爱你们！
219、我想跟你有个家有个属于你的孩子有条陪伴孩子的大狗，这一切，还能实现么？
220、在孩子的成长中，父母就成为我们子女踏上希望与梦想的阶梯。孩子的成长与父母亲是息息相关的，父母是孩子的第一任老师，父母的性格、*惯等对孩子的影响是潜移默化的。父母在子女面前永远是榜样的力量，父母希望带给孩子一些积极的东西，与孩子有共同语言，在陪伴孩子的过程中自己也会不断学*，不断的成长，与孩子共同的进步。父母努力改变自己的言行，力争给孩子做孩子的典范！我想，这是每个父母都会有我这样的想法，同时在面对子女的时候，也一定会努力去做的！
1、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
2、贫农特别吃没有文化的'亏，特别需要受教育。
3、父母不爱儿子。
4、孝顺一定是好人。
5、勤是传家宝，谨慎护身符。
6、活着孝敬一两，胜过死后供奉一斤。
7、养老孝道后生固有价值，高堂特别尊重。
8、好孩子是夸的。
9、凡会学*者，学*得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
10、手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
11、猪狗不如虐待父母。
12、不怕人笑话，就怕自己夸。
13、贪小失大，惜指失掌。
14、长病无孝子，慈母多败儿。
15、三天不打，上房揭瓦。
16、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发.教育子女。
17、不打天，一代又一代。
18、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
19、孝义第一，千万经典。
20、不养老，老来无人养。
21、处处注意学问。
22、教妇初来，教婴儿。
23、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
24、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
25、穷孩子早当家。
26、零件都是通的，样样稀松。
27、严是爱，松是害，不管不教都会变坏。
28、有麝香天然香，不必迎风扬。
29、多吃童生苦，少吃秀才方。
30、怕百事不利，怕灰心丧气。
——教育孩子的作文 (菁华10篇)
我只能说是内心的感触吧，其实孩子并不是完全讨厌家长，只是有时家长做了一些孩子无法承受的动作，或说了些孩子无法接受的言语，所以才会导致孩子的逆返、叛逆。因为我本身也就是一个孩子，年龄也不大，而且我也很愿意安慰、开导一些同学，我发现越是家里管制严格，甚至是出言不逊、出手管制的家庭，孩子就越叛逆，他们也不想做坏孩子，其实大部分都是父母逼出来的'，比如:有些孩子原本很聪明、很乖巧的，但只是因为一些孩子们认为的小失误而训斥甚至出手打孩子，那么作为一个孩子肯定是无法接受的，因为孩子的内心不会觉得你是在教育他，而是在打他，恐吓他，久而久之，他就会对你生疏，因为恐惧已经在他的内心茁壮了，时间长了，那么他个你说的话也会越来越少，甚至是不说。如果你硬是想和他说说聊聊，叛逆的孩子会说“你烦不烦。”“你说够了没。”想叛逆却不敢叛逆的孩子表面上会说“恩。”“可以”可他的内心会一句一句的接你的下茬儿，说错了还可能会在心里偷骂几句。所以，孩子不是打就可以成才的（除了个别特殊的），有时候，适当的放手会是对孩子最好的教育。
孩子并不是你们的出气筒，不要把工作或是生活上的情绪发泄在孩子的身上。有的家长脾气总是很爆，一有情绪就闹翻天的那种，往往孩子在其中却是最无辜的，一生气就去训孩子，一生气就去打孩子的家长也不是不存在的，这种家长却是最常见的，因为他们认为所有错误产生的源头就是自己生了个不给自己争气的孩子，望子成龙心切人人都有，但龙不是一生下来就能成的，都是有许多的后天所培养出来的，不要去嫉妒他人的孩子如何的好，要检讨自己为何教育的孩子不如他人，借鉴他人又是如何教育孩子的。其实不是孩子不如别人，是你自己不如别人教育的好。不要把一切的错都安在孩子身上，也要从自身找找原因。
孩子身上有不少*惯都是从父母身上学的，只是你自己从未发现过，其实孩子就是你的一面镜子，看看孩子再看看自己，你就会知道他为何会有这样的*惯。有时候也许只是你的一个小动作，或是不经意间的行为，孩子也会捕捉到，他的潜意识会将它记住，并跟着模仿，久而久之，形成一个*惯。如果要问孩子是跟谁所学的，不如问问自己或他人，你有没有这样子过。
教育需要家长与孩子共同进步，不要认为自己是家长了，哪儿会像小孩儿一样成长吖，其实这样害了孩子也害了自己。家长在自己父母面前照样是孩子，照样在成长。所以和孩子共同进步，共同成长才是最重要的。
孩子叛逆不可怕，可怕的是家长不知孩子为何叛逆，检讨自己去教育孩子，孩子会更快乐的成长！
“一门父子三词客，千古文章四大家”，这幅对联说的是苏洵和他的两个儿子——苏轼、苏辙。
苏洵是唐宋时期著名的文学家，他的散文曾达到了“下笔顷刻数千言”的境界，被世人广为传颂。殊不知，我们这位文学大家也是一位教子有方的教育名家。
相传，苏洵的两个儿子幼时非常顽皮，不思进取，贪图玩乐，苏洵经常教育他们，动之以情，晓之以理，然而，如此和风细雨式的说服教育收效甚微。尽管如此，苏洵并未采取“棍棒教育”的方法，没有对孩子进行强制教育，而是从孩子的好奇心和强烈的求知欲出发，积极引导，诱其入门。每当孩子们玩耍打闹时，苏洵就躲在旮旯里读书，聚精会神，神采飞扬。当孩子们围过来想瞧个究竟时，他又把书赶紧“藏”起来。孩子们发现了父亲的这个怪现象，以为父亲瞒着他们看什么好东西呢，就趁父亲不在家时，将书“偷”出来看，渐渐地，他们也喜欢上了读书，而且，他们从中发现了阅读的快乐和趣味。从此，他们的人生驶入了成才的正轨。以至于后来，苏轼、苏辙和他们的父亲苏洵并驾齐驱，被世人誉为“三苏”，同列“唐宋八大家”之中，成为*文坛上并不多见的奇特景观。
苏轼之所以才识卓异、震古烁今，看来与其良好的家教不无关系，他的成功给了我们可贵的启示。
兴趣真的是最好的老师。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏洵教子，就像大禹治水，善于引导，善于启发孩子的兴奋点，善于开发孩子的兴趣。我们知道，兴趣是学*动机中最活跃、最现实的成分，教育家赞可夫认为：“教学一旦触及孩子的情感意志领域，触及孩子的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”兴趣是学*者成功的内驱力，没有兴趣的地方就没有智慧的灵感。苏洵深切懂得这一点。
身教胜过言传。“十年树木，百年树人。”植物的生长尚有自然规律，更何况是育人这长期、复杂、系统的过程，它更需要我们以身作则、率先垂范，时时处处做孩子们行动的榜样。试想，苏洵如果不是那样痴迷于读书，怎么会引起孩子们的好奇和重视呢？正是他读书时神采飞扬的情景，才深深吸引了孩子，感染了孩子，引起了他们的探求欲，进而带动了孩子们的读书学*。“环境对人的熏陶太重要了，对孩子的教育要重视环境的选择。”苏霍姆林斯基的这句话真正说到了要害上。良好的家庭环境对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。
在家庭中，孩子对我们来说是最重要的。十几年来，我对孩子倾注了所有的心血和深切的厚望。对于孩子的教育，我一向秉承着言传身教,帮助孩子寻找助她成才的最佳路径的原则。家庭教育对于一个孩子的成长起到决定性的作用。孩子的*惯大多都是从小养成的，小孩子最初的一些行为*惯都是模仿他们的'父母的，所以父母想让孩子成为什么样的人，首先自己要给孩子树立一个好榜样，从小培养她的品德和人格。
我最注重培养的是她的独立意识。从她记事起，我便有意识地让她学会自己照顾自己。自己的内务让她自己整理，上学要拿什么东西，头一天晚上要收拾好。别的孩子上幼儿园等班车时，都有家长陪同，只有我让她自己一人等车。一开始，孩子哭着喊着要我去送她，在她几次求我都无济于事后，便*以为常了。我觉得有些时候，就应该狠狠心，让孩子多历练历练，经历一些磨难，来培养她独立的品格。
在孩子很小的时候，我辞去了工作，把所有的时间都留给了孩子。有时我会和孩子一起做游戏，让她在游戏中增长见识;有时我会给孩子讲故事，拓宽她的知识面。对于孩子的一些不良*惯，我会悉心帮助她改正。
在她很小的时候我就发现她有十分拖拉的毛病，做事情总是慢腾腾的。她当然没把这当一回事。怎么办？为了让孩子保证准时，我把家里的钟调快了十分钟并且以身作则改掉以前的*惯，每天按时作息，在我的带动下，她终于改掉了这个毛病。
她心里有委屈不愿意对别人说。这时，我不会逼她说。作为她的母亲，我设身处地的为她着想，*常换位思考，保护她的隐私。孩子的性格比较内向，不善于表达自己的想法。胆小怕见陌生人。为了让她的人际交往关系能够协调发展，闲暇时走亲访友，我都会带着她，让她渐渐地不再对陌生人有抵触感，变得开朗起来。
在家里，我会营造一个良好的家庭氛围。尽管我*时工作很忙，但在孩子放假时，我会尽力抽出时间陪她。在孩子做作业时，我会关上电视机，坐在她旁边，或看看书，或指导一下她。
我一直保持一颗童心，去接进孩子的心灵。于她而言，我不仅是她的母亲更是她的知心朋友。我愿意倾听她的烦恼并帮助她找到解决问题的方法。有时候，她可能会因为一次测验的成绩不理想而心情低落。我从不因为她的成绩退步而批评她，也不会给她施加太大的压力，我知道这时她最需要的是鼓励和信心。
孩子的数学成绩向来不是很好，她自己也很苦恼。她有时会问我：“妈妈，我一直在努力，但为什么就是改不了我粗心的毛病呢？”我想遗传因素是不可避免的，但在后天的慢慢培养中总会改正的。我教给她一些学*方法，并让她慢慢来，不必着急。我对她这方面并没有太高的要求，我觉得如果操之过急，可能会揠苗助长，不仅无益，反而害之。我只希望她能够量力而行，*常能够保持着良好的学*态度，能从失败中总结出经验，这样成功自然会水到渠成。事实证明，我的做法是对的，她真的做到了。
我并不认为子女必须要无条件地服从家长的安排。孩子应该有自己的想法，而我们作为家长要尽自己最大的努力去支持孩子的选择。但事实上，一开始，我并没有认识到这一点。大概是在孩子七、八岁的时候，看着周围朋友的孩子有会唱歌的，有会弹琴的。我挺羡慕的。我萌生了一个念头，让我的孩子也报个兴趣学*班吧。我千挑万选，最终决定让孩子去学舞蹈。我的初衷是想让孩子借助舞蹈来培养气质，我没有问过她是否愿意。她听从了我的安排就这样去学了一个月。直到有一天孩子对我说：“妈妈，我能不能不学了，我不喜欢舞蹈，这一个月下来，我根本没什么收获呀。”孩子的一番话让我觉得我当初的选择错了，我白白浪费了孩子这一个月的时间，我当即替孩子退了舞蹈班。尽管我的出发点是为了孩子，但我不能逼着孩子去学她不喜欢的东西呀。
时间过得很快，转眼间，孩子已经上了初四了，在人生中的一个关键的转折点上，她紧张，我比她更紧张。作为她的家长，我比任何人都希望她能够有一个好的未来。一直到有天孩子对我说：“妈妈，我想学美术。”孩子说这话时眼神十分坚定。我虽重视孩子的学业，但我更注重她兴趣爱好的培养。何况，孩子已经长大了，她应该有自己选择的权利，我不能束缚她。我能做的就是在背后默默地支持她。
最后，我想对孩子说：“亲爱的女儿，妈妈希望无论你的理想是什么，将来你想学什么专业，成为什么样的人，你都要坚持不懈，我会永远支持你，以你为傲。”
小小的脑袋，大大的耳朵，挺着一个啤酒肚，小小的眼睛，身体壮得像一头小牛，嘴边常挂着憨态可掬的笑容。这就是我的爸爸，一个幽默搞笑的爸爸。
我的爸爸在成绩上对我的要求并不是太高，只是让我上课认真听讲，作业细心认真，但爸爸最关心的还是我的安全问题，在我独自出门的时候爸爸总会叮嘱我过马路的时候要小心，在走路的'时候不要看书或听歌。虽然我已经听得很烦了，但爸爸毕竟是为我好。你们想知道我的爸爸是一个什么样的人吗，您别急，且听我慢慢道来!
一次考试中，我只顾掩护自己的试卷不被他人看见，做好了一直在像鸡妈妈守护小鸡一样，处处防着别人，自己却做得马马虎虎的，而我却不知道，考试卷被收上去了，我却以为自己会得一百分，喜滋滋的等待卷子发下来，卷子发下来以后我发现自己才得了89分，要知道妈妈对我的学*一向很严格，我得90就会挨批评，更别说89分。我怀着惶惶不安的心情回家，果然回家后，妈妈就把我训了一顿，我自己开始哭了起来，爸爸回来后，了解了事情，对我说一次考不好不代表你的学*不好，我们来分析分析你为什么会错这么多题，最后的结果是因为粗心马虎，在下一次的考试中我想起了爸爸说的话，认认真真的做完后，又检查了几遍。最后得了98分，我欢天喜地的跑回家，爸爸的脸上露出了高兴的笑容令我十分开心。
一次我在马路上乱窜，很危险，爸爸把我叫回来，绷着脸，眉头深锁，我想从爸爸的脸上找出点答案，可爸爸的样子好令人害怕，接着用批评的语气说，你下次再敢在马路上乱跑我就不让你再出去玩了!我吓得连连点头!
如果爸爸出门的话，我们家里好像就少了一种活跃的空气，爸爸在家的时候，我和幽默的爸爸总会开始世界大战(贫嘴)，而战争往往都是由爸爸引起的，而我是却全副武装的接应。
我喜欢我的爸爸，因为他是一个幽默的爸爸，他不会在别人面前摆架子,这就是我的爸爸
成长的道路上，微笑一路陪伴着我们。这些微笑是善意，是开心，是感动，是从不同的角度让我学会了如何善待生活。
一个微笑就像久旱的甘霖，足以让绝望的人干枯的心灵得到滋养。记得有这样一则故事：某公司有一位员工，他有着远大的抱负和理想，却总是不满于现状，甚至脱离实际。在与公司的领导或是客户的交谈中，把他心中难以实现的理想贯穿于中，但是大家却不认可他那“天马行空”的方案。一次一次的不如意，让他备受挫折，此后的几次交谈都无济于事。渐渐地家人也对他的.做法极其不满，认为他的事业是不现实的，迫于自身压力过大，时常与妻子争吵，最后妻子选择离开他。因为离婚，因为失去了自己最爱的人，他很伤心也很失望，他不明白为什么大家都反对他，觉得世界上没有好人。他对这个世界充满仇恨，对生活亦心灰意冷、万念俱灰，便做出选择了结束自己的生命决定。他决定走进眼前这栋百米高的大厦，在大厦的顶层结束自己的生命，因为那里离这座城市的天空*一些。
他低着头，失落的走进一楼大厅，朝服务台旁的电梯口走去。“先生您好！请问您需要办理什么业务？”服务台那边甜美的声音传入耳中，他抬起头，只见一位小姐面带微笑站在服务台前“好熟悉的面孔，似曾相识。哼，怎么可能？哪还有人认识我？”他心里暗暗想着，又低下头摇了摇苦笑，继续往前走。“等等！阿明！”刚才说话的小姐叫了一声，那个人猛地抬起头转过身“你认识我？”那个人诧异地问。“我是阿珠，小丽最好的朋友啊！”原来那名女子叫阿珠，小丽是阿明的前妻，阿明似乎想起了什么却不多说。后来，阿珠让阿明坐下聊，阿明也不好推脱，“其实，我已经听小丽说了你的事，知道你现在的情况，阿明你不能放弃，要更加努力争取，我相信你能成功的。”阿珠语重心长地说“我有一个朋友，我把你的想法和他交流过，他对你的方案感兴趣，他觉得你应该多看看市场的需求，再改进一下就会更好。”这个消息如同雪中送炭，他没想到还有人会认可他，他无比激动：“谢谢你，阿珠！我，我、我……”他已经语无伦次，阿珠再次露出了微笑。他找到了心中的太阳，一个具有极大力量的太阳。他走出了困惑，雾一样的困惑，那束阳光给予他生的希望。他明白了努力，他坚信努力之人必有可用之处，继续踏上努力的旅程，实现自己的理想。
“笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。”这是法国作家雨果对微笑的定义。你瞧见了吗？微笑的强大力量。
一个微笑足以创造一个惊人个奇迹。霍金便是一个世界的奇迹，诚然他是悲哀的，在刚考上牛津大学的时候，竟然被告知患有不治之症。可是他并没有因为世界对他的不公*而沮丧而苦恼，也没有因此而放弃他的追求和目标。他每天都会对自己微笑，他不会因为生命的短暂而抱怨，而是一天天的开心地活着。他也不知道死神哪天会来临他每天都做好了准备，以乐观的心态迎接新的每一天。正是因为他积极向上乐观的心态让他存活的时间超过不了医生预算的数字，堪称是世界的伟大的奇迹。
笑如阳光，千丝万缕会聚成一束光，照射在无情的痛苦上，也照射在冰冷的心上；笑如河流，四面八方汇流成一条大河，流淌在沙漠和戈壁上，也流淌在山川草木间。微笑带给我们温暖，也带给我们满怀的希望，生活有了微笑所以五彩斑斓、有滋有味。
微笑，是一条优美的弧线，在我们心间架起一座座*的桥；微笑，是一粒种子，今天的脆弱，却是明天的大树；微笑，是一种力量，改变生活，改变命运，乃至改变世界。善对生活，微笑面对，你准备好了吗？
前些时，妻子参加一个聚会，期间听说了这样一件事情：一好友有一位表妹，名叫阿芳，阿芳有一个女儿，名叫娟娟。娟娟年方十七，正读高二。娟娟身材高挑，皮肤白皙，五官周正，加上会打扮，便显得漂亮有气质，也便少不了有一些仰慕和追求者了。正所谓窈窕淑女君子好逑，这个也算正常现象。
娟娟读高二不久，就和一名同年级的男生好上了。男生名叫阿伟，据说阿伟的父母亲做生意，有钱，阿伟便时常穿一身名牌衣裳，用一些时尚高档用品，骑一辆高档的名牌山地车，惹得很多男孩子和女孩子羡慕。阿伟长得也算一表人才，能言善辩，尤其是对女孩子，温柔有加，娟娟便在阿伟力挫群雄之后和阿伟好上了。
阿芳是在娟娟与阿伟好上*半年之后才晓得的。原来娟娟的学*成绩不错，在班上排前五名。期末考试了，娟娟的成绩却下滑到三十多名。很不解的班主任老师便暗中观察和调查，看出了端倪，便通知了阿芳。无论阿芳怎样恩威并施，娟娟就是不答话。不过，沉默也说明了默认。娟娟爸妈不得不在工作之余，将大部分精力集中到娟娟身上来。娟娟是爸妈的独生女儿，是爸妈的掌上明珠，他们怎么会忍心让娟娟受到任何的伤害呢？
面对父母亲的责备和爱抚，娟娟似乎收拢了心，不再与阿伟来往。因为娟娟打小就是爸妈眼中的乖乖女，娟娟的改变也让爸妈心里好受了许多，自然也对娟娟没有前段时间看管得那么严了。
这天晚上十点来钟，下了晚自*的娟娟被父亲接回家，洗漱过后，爸妈叮嘱娟娟早点睡觉，已忙活了一天的爸妈便去休息了。朦胧中，娟娟爸妈突然听到大门外传来了娟娟的一声尖叫，忙飞奔出去查看，只见娟娟痛苦的抱着自己的腿，躺倒在窗外的'水泥地上。原来，娟娟家是两层小洋楼，娟娟和爸妈的卧室都在二楼。这段时间，因为爸妈看管得太紧，娟娟明里与阿伟断了来往，实则暗中还保持着联系。这天晚上，娟娟正要关窗帘熄灯，却看见阿伟在外面溜达，阿伟也看见了娟娟，忙打手势，意思是想见她。娟娟怕爸妈还没有有睡熟，怕下楼惊动了他们再受责骂，便大起胆子打开窗户，想顺着下水管道溜下去。娟娟想，等他们幽会完了，爸妈也一定睡熟了，自己再轻轻的开门回房间，就不会被爸妈发现了。谁知道，因为天气寒冷，下水管冰凉，娟娟下到一半时，双手便有些麻木，一个拿捏不稳，摔了下去。幸亏不太高，娟娟只是摔折了一条腿。
现在的孩子真难管教啊，妻子感慨说。我自然有同感，忙随声附和。
转念，我又想了，一般身体正常生理正常的中学生也大都是十六、七岁的人了，异性相吸，本是自然法则。有思想，有思考的他们，有了彼此交往，彼此交流的渴求，也是再正常不过的事情，用不着我们的老师和家长大惊小怪大呼小叫，甚至视其为毒蛇猛兽的。我们的老师和家长都是过来人，谁没有过那样一段神秘而让人心跳的朦胧期呢？正所谓哪个少男不钟情那个少女不怀春呀。
问题是，有一些少男少女因为所谓的早恋，学*成绩下降了，在父母亲的眼中再也不乖了，更有一些少男少女因为过度沉湎于情爱，而做出了一些让学校声誉受损，家长颜面扫地的伤风败俗的事情来。是的，我不否认这样的一些案例。我想说的是，跟绝大多数全国的中学生的总数相比，误入歧途的人毕竟是少之又少的。有一句因噎废食的俗话说得好，意思是说，因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭了，这样不是显得很荒谬吗？
前几天，我在媒体上看到过这样一个新闻，某地开办了专门的女子中学。前往报名入学的学生家长趋之若鹜，有一位家长说，这样一来，我们做家长的就放心了，再也不为女儿的安全问题担心了。对那位家长的所谓的安全问题，我想发笑，如果她指的是人身安全，只怕她是杯弓蛇影了，我们的社会治安问题还远没有她想象的那么糟糕。想必她所说的安全问题的意思应该是将女儿与男生隔离开来了，再也不担心女儿会早恋了。我想说的是，虽然我并不否认分地而治，在某种程度上，会减少男女之间的接触，也少了一些让老师和家长烦恼的所谓的乱七八糟的事情，但我以为类似于画地为牢的分开教学，终究不是解决问题的办法，你圈得住他们的身，但你圈得住他们的心吗？毕竟，他们不是网中鱼，笼中鸟，他们是一群活生生的有思想有感情的人啊。
想必大禹治水的故事大家都听说过，传说在尧帝时期，黄河流域水患很厉害。十年九涝，十年九不收，黄河*的人民苦不堪言。尧帝便召集部落首领开会，研讨治理水患的办法，最后鲧被大家推荐来负责治理水患的工作。一向聪明的鲧面对浩浩大水也有些束手无策了，最终，耗费了大量的人力物力，在河*修筑了堤埂，谁知道，一发大水，那些堤埂便被冲垮了。便再派人修筑，又再次被冲毁，如此九年鲧都没有将水患治理好，最后鲧被尧帝放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵”为“疏导”的方法，就是利用水的自然趋势，顺势而为的将川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而*息了水患。
孩子的教育问题是一个系统工程，老师和家长不仅仅是要求孩子学*成绩好，考试分数高，更应该要求孩子的身体好，心灵健康。面对早恋的孩子，他们需要的不是老师和家长的责备，咆哮，更不是不耐烦的家暴。十六、七岁的孩子，就像一个弹性十足的弹簧，你压迫的越厉害，他反弹的就会越厉害，所谓物极必反就是这个道理。假如我们的老师和家长在教育孩子，或者面对早恋的孩子，耐心些，动之以情晓之于理，让他们正确处理学*与爱恋之间的关系，正确化解朦胧期对情爱的疑惑，而不是一味的隔离，阻止，甚至打骂，我相信，经过十多年的德智体全面教化的中学生们，都是能够顺利度过朦胧期，而走上正确的人生之路的。
前些时，妻子参加一个聚会，期间听说了这样一件事情：一好友有一位表妹，名叫阿芳，阿芳有一个女儿，名叫娟娟。娟娟年方十七，正读高二。娟娟身材高挑，皮肤白皙，五官周正，加上会打扮，便显得漂亮有气质，也便少不了有一些仰慕和追求者了。正所谓窈窕淑女君子好逑，这个也算正常现象。
娟娟读高二不久，就和一名同年级的男生好上了。男生名叫阿伟，据说阿伟的父母亲做生意，有钱，阿伟便时常穿一身名牌衣裳，用一些时尚高档用品，骑一辆高档的名牌山地车，惹得很多男孩子和女孩子羡慕。阿伟长得也算一表人才，能言善辩，尤其是对女孩子，温柔有加，娟娟便在阿伟力挫群雄之后和阿伟好上了。
阿芳是在娟娟与阿伟好上*半年之后才晓得的。原来娟娟的学*成绩不错，在班上排前五名。期末考试了，娟娟的成绩却下滑到三十多名。很不解的班主任老师便暗中观察和调查，看出了端倪，便通知了阿芳。无论阿芳怎样恩威并施，娟娟就是不答话。不过，沉默也说明了默认。娟娟爸妈不得不在工作之余，将大部分精力集中到娟娟身上来。娟娟是爸妈的独生女儿，是爸妈的掌上明珠，他们怎么会忍心让娟娟受到任何的伤害呢？
面对父母亲的责备和爱抚，娟娟似乎收拢了心，不再与阿伟来往。因为娟娟打小就是爸妈眼中的乖乖女，娟娟的改变也让爸妈心里好受了许多，自然也对娟娟没有前段时间看管得那么严了。
这天晚上十点来钟，下了晚自*的娟娟被父亲接回家，洗漱过后，爸妈叮嘱娟娟早点睡觉，已忙活了一天的爸妈便去休息了。朦胧中，娟娟爸妈突然听到大门外传来了娟娟的一声尖叫，忙飞奔出去查看，只见娟娟痛苦的'抱着自己的腿，躺倒在窗外的水泥地上。原来，娟娟家是两层小洋楼，娟娟和爸妈的卧室都在二楼。这段时间，因为爸妈看管得太紧，娟娟明里与阿伟断了来往，实则暗中还保持着联系。这天晚上，娟娟正要关窗帘熄灯，却看见阿伟在外面溜达，阿伟也看见了娟娟，忙打手势，意思是想见她。娟娟怕爸妈还没有有睡熟，怕下楼惊动了他们再受责骂，便大起胆子打开窗户，想顺着下水管道溜下去。娟娟想，等他们幽会完了，爸妈也一定睡熟了，自己再轻轻的开门回房间，就不会被爸妈发现了。谁知道，因为天气寒冷，下水管冰凉，娟娟下到一半时，双手便有些麻木，一个拿捏不稳，摔了下去。幸亏不太高，娟娟只是摔折了一条腿。
现在的孩子真难管教啊，妻子感慨说。我自然有同感，忙随声附和。
转念，我又想了，一般身体正常生理正常的中学生也大都是十六、七岁的人了，异性相吸，本是自然法则。有思想，有思考的他们，有了彼此交往，彼此交流的渴求，也是再正常不过的事情，用不着我们的老师和家长大惊小怪大呼小叫，甚至视其为毒蛇猛兽的。我们的老师和家长都是过来人，谁没有过那样一段神秘而让人心跳的朦胧期呢？正所谓哪个少男不钟情那个少女不怀春呀。
问题是，有一些少男少女因为所谓的早恋，学*成绩下降了，在父母亲的眼中再也不乖了，更有一些少男少女因为过度沉湎于情爱，而做出了一些让学校声誉受损，家长颜面扫地的伤风败俗的事情来。是的，我不否认这样的一些案例。我想说的是，跟绝大多数全国的中学生的总数相比，误入歧途的人毕竟是少之又少的。有一句因噎废食的俗话说得好，意思是说，因为有人吃饭噎死了，就想让天下人都不吃饭了，这样不是显得很荒谬吗？
前几天，我在媒体上看到过这样一个新闻，某地开办了专门的女子中学。前往报名入学的学生家长趋之若鹜，有一位家长说，这样一来，我们做家长的就放心了，再也不为女儿的安全问题担心了。对那位家长的所谓的安全问题，我想发笑，如果她指的是人身安全，只怕她是杯弓蛇影了，我们的社会治安问题还远没有她想象的那么糟糕。想必她所说的安全问题的意思应该是将女儿与男生隔离开来了，再也不担心女儿会早恋了。我想说的是，虽然我并不否认分地而治，在某种程度上，会减少男女之间的接触，也少了一些让老师和家长烦恼的所谓的乱七八糟的事情，但我以为类似于画地为牢的分开教学，终究不是解决问题的办法，你圈得住他们的身，但你圈得住他们的心吗？毕竟，他们不是网中鱼，笼中鸟，他们是一群活生生的有思想有感情的人啊。
想必大禹治水的故事大家都听说过，传说在尧帝时期，黄河流域水患很厉害。十年九涝，十年九不收，黄河*的人民苦不堪言。尧帝便召集部落首领开会，研讨治理水患的办法，最后鲧被大家推荐来负责治理水患的工作。一向聪明的鲧面对浩浩大水也有些束手无策了，最终，耗费了大量的人力物力，在河*修筑了堤埂，谁知道，一发大水，那些堤埂便被冲垮了。便再派人修筑，又再次被冲毁，如此九年鲧都没有将水患治理好，最后鲧被尧帝放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵”为“疏导”的方法，就是利用水的自然趋势，顺势而为的将川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而*息了水患。
孩子的教育问题是一个系统工程，老师和家长不仅仅是要求孩子学*成绩好，考试分数高，更应该要求孩子的身体好，心灵健康。面对早恋的孩子，他们需要的不是老师和家长的责备，咆哮，更不是不耐烦的家暴。十六、七岁的孩子，就像一个弹性十足的弹簧，你压迫的越厉害，他反弹的就会越厉害，所谓物极必反就是这个道理。假如我们的老师和家长在教育孩子，或者面对早恋的孩子，耐心些，动之以情晓之于理，让他们正确处理学*与爱恋之间的关系，正确化解朦胧期对情爱的疑惑，而不是一味的隔离，阻止，甚至打骂，我相信，经过十多年的德智体全面教化的中学生们，都是能够顺利度过朦胧期，而走上正确的人生之路的。
一、多肯定、鼓励孩子
当孩子遇到挫折时，父母应当及时去关心和鼓励孩子，给孩子安慰、鼓励和必要的帮助，使孩子不会感到孤独无助。这时，父母要尽量避免消极否定的评价，如“不要再试了，再试也没有用的”、“做不好就别做了”、“怎么这样笨，别人早就做完了”等，这种话只会强化孩子的不自信和失败感，家长不妨采用一些积极肯定的评价。如“虽然你没有成功，但我要表扬你，因为你有勇气去试试就很好。”“你一定要相信自己，爸爸妈妈相信你能行。”这样做会使孩子意识到自己的努力是受到肯定和赞扬的，自己完全不必害怕失败，从而慢慢学会承受和应付各种困难挫折。
二、培养孩子对待挫折的正确态度
作为孩子，对周围的人和事物的态度常常是不稳定的，易受情绪等因素的影响，在碰到困难和失败时，他们往往会产生消极情绪，不能以正确的态度对待失败和挫折，这时，家长要及时告诉孩子，“失败并不可怕，你只要勇敢，一定能做好的”，“从失败中吸取教训，看一看下次怎样做”。家长要有意识地将孩子的失败作为教育的契机，引导孩子重新鼓起勇气大胆自信地再次尝试，同时，教育孩子敢于面对困难和挫折，提高克服困难和抗挫折的能力。
三、提供孩子锻炼的机会
家长要提高认识，改变原来的教养态度，让孩子走出大人的“保护圈”，放开手脚不要怕孩子摔着、碰着、饿着、累着，孩子摔倒了鼓励他自己爬起来；对挑食、偏食、厌食的孩子，饿他一两顿又何妨。孩子的事情让他自己做，自己能解决的问题家长不要去帮忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、裤子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成长过程中的困难都解决掉，把他们前进的障碍清除得干干净净。
四、让孩子适当受一点批评
有的家长总怕孩子受委屈，即使孩子做错事，从不说孩子的不是，久而久之，使孩子养成了只听得进赞扬的话，而不能接受批评的坏*惯，在学校一受到老师、同伴的`批评，就会出现逃课、逃学、与同伴发生冲突的事件。因此，家长应该让孩子认识到每个人都有缺点，这些缺点自己不知道，但别人很容易发现，只有当别人批评时，自己才知道错在哪里，别人指出自己的缺点并非讨厌自己，而是帮助、爱护自已，让孩子懂得有了缺点并不可怕，改正了就是好孩子。
五、让孩子经受一点失败
有的父母不愿看到孩子失败，下棋、玩扑克、游戏、竞赛时，总是想尽办法让孩子赢，这样做对孩子的成长没有好处。其实，作为家长，有时让孩子体验一点失败的滋味未尝不是好事，可借机培养孩子克服困难的勇气。
六、挫折教育要因人而异
同一挫折对不同的孩子产生的心理反映不同，因此，家长要根据孩子的性格进行挫折教育，如果自己的孩子自尊心较强，好强、爱面子，遇到挫折容易产生沮丧心理，对这类孩子父母不要过多地埋怨、批评，而是点到为止，多加鼓励；较自卑的孩子，本来对自己的能力就缺乏信心，父母切忌过多指责，而要多加安慰，要善于发现他们的长处，创造成功的机会，增强其自信心。其次，要根据孩子的能力进行教育，能力较强的孩子遇到挫折时，家长应重在启发，让他们发现受挫的原因，放手让他们去解决问题；能力较弱的孩子，应该帮助他确立切合实际的目标，制定由低到高、由易到难的计划，使孩子能不断地看到自己的进步，从而逐步形成克服困难和挫折的能力。
孩子虽小，但也有自己的活动圈子，随之产生自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的时间与孩子呆在一起。不要看电视，不要读报纸，也不要听音乐，专心致志地与孩子互相交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母来说可能有一些困难，但是应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如问问孩子在校一天的学*情况；一天你都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通，另外，很多家长经常给孩子买衣服、买玩具，但极少会给孩子订阅报刊杂志。书是人类进步的阶梯，从小培养孩子的.阅读*惯，孩子会终生受益，孩子不停地阅读，就永远不停地学*。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学*课本的东西。我认为倒不如花点时间和孩子进行有益的阅读。或许有的家长会说：“我们也给孩子买了很多书，可是孩子不看怎么办？”其实，家长对孩子的教育只能是潜移默化的，一个日夜打麻将的家长，他不停地叫孩子学*、学*，
孩子能学*吗？父母都在看书、看报，孩子也会跟着看书的，和孩子一起看书，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物该学*，哪些人物让人讨厌，孩子们的心中都有自己的想法，他如果能把自己真实的想法说出来，并能得到家长的认可，那么他渐渐地就会喜欢阅读了，玩具很快就会玩腻，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺乏的意识，买一张地图，有条件的买一个地球仪放在家里，每当新闻报道到哪个地方就和孩子把那个地方找出来，新闻报道中有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道伊拉克战火纷飞下的孩子过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国的富裕，他们富裕靠的是高科技、靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学*知识。
做父母的总是教育孩子要尊重长辈、兄弟姐妹，这是无可挑剔的，但是父母是否想过，也要尊重孩子呢？孩子的心灵是纯洁的，容不得半点沾污。轻则呵斥，重则打骂极易造成孩子的心灵创伤，导致自卑的心理，那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下，其实尊重孩子要从家中的每一件小事做好，这对培养孩子健全的人格是十分重要的。 所以 批评要像春雨一样，既滋润枝叶，又不伤根系。在生活中我们不难发现，越是经常挨打的孩子越是犯错误，因为在他们的心理已经有种潜意识的反抗力量了，而这种力量可不是你的棍棒能改变得了的。所以要想改变孩子，必须从心里入手。在家里不要发号施令，而是采取谈心，提建议的方式解决问题，建立家庭民主生活会制度，每到周六、周日白天一起收拾房间，洗衣服，做一周的功课复*。晚上，一家三口坐在一起把他们一周来遇到的事情以及孩子在本周的进步与退步等情况做次交流，谁的问题谁负责，谁做得不对，要在下周改正。
（一）故事
大屏幕上，青绿色的封面，黑白格子的地面，书柜里放着书和各种玩具，那只怪兽悠然自得地坐在柜顶上，翘着腿，大大咧咧地翻看着聪聪的图画书……《等一会儿，聪聪》这个绘本的封面映入家长们眼帘的时候，我听到了窃窃地笑声。
书的扉页上，白色的墙壁，黑白格子的地面，聪聪手插口袋，眼睛里充满着寂聊，一个人茫然地走着。故事就从这绵长的黑白格子的地面开始，教室里变得安静起来。
爸爸在忙，正在往墙上钉钉子。
聪聪说：“嘿！老爸！”
爸爸说：“等一会儿，聪聪。老爸现在没空。”
妈妈在忙，正在厨房里整理餐具。
聪聪说：“嘿！妈妈！”
妈妈说：“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”
在座的爸爸妈妈互相看看彼此，笑了。
聪聪说：“妈妈，花园里有一只怪兽要吃我。”
妈妈不耐烦地说：“等一会儿，聪聪，妈妈现在没空！”
“大家看，花盆里的水已经满溢，都流到了桌面上来了。妈妈真的一点时间都没有吗？”
“聪聪一个人来到了花园。他对怪兽说：“嘿！你好，怪兽！”怪兽一口就把聪聪吃掉了。”画面上，吃饱了的怪兽，举着聪聪的一只鞋。我发现好多家长面面相觑，有的还惊讶地瞪大了眼睛。
然后，怪兽走进了聪聪的家。紧张的气氛在教室的空气里蔓延开来，沉重的呼吸声此起彼伏。
聪聪妈妈在忙着把涂着紫色墙漆的墙壁又重新涂着果绿色。
怪兽走到聪聪妈妈的背后，大叫了一声。
“等一会儿，聪聪。妈妈现在没空。”
聪聪爸爸翘着腿坐在沙发上忙着看报纸。
怪兽张大嘴巴，咬了聪聪爸爸一口。
“等一会儿，聪聪。爸爸现在没空。”
“吃饭了。”聪聪的妈妈说。妈妈把聪聪的晚饭放在电视机前。
怪兽把晚饭吃了个精光。他还看了一会儿电视。读了一本聪聪的漫画书。摔坏了一件聪聪的玩具。
有人轻笑，声音充满着压抑。有人发出唏嘘的声音。有人涨红了脸，他们从中看到了自己。
聪聪的妈妈大喊：“聪聪，该上床睡觉了。你的牛奶已经拿上去了。”怪兽上楼准备睡觉。怪兽喝了一杯牛奶，大声说：“喂，我可是一只怪兽啊。”
“聪聪，妈妈现在没空，赶快睡觉吧！”聪聪的妈妈慈爱地说。
故事结束了。没有一个人笑。
（二）讨论
问题一：我们该怎样爱自己的孩子？
“我们做父母的，每天都是不停地忙啊忙，忙工作，忙琐事，忙赚钱，说到底也是为了孩子。”
“我们并不知道孩子真正需要的是什么，我们以为给孩子创造优裕的生活条件就是对他们的爱，其实，孩子只想让我们和他在一起。”
“我们真有那么忙吗？现在想想，其实很多事情并不那么重要，也不那么紧急。碗，可以等一会儿再洗，报纸，也可以等一会儿再看。”
“我们总以为自己很爱孩子，原来我们并不会爱，不懂得爱，不明白孩子最需要的是什么。”
问题二：会有这样的一只怪兽吗？
“我们总是忙，孩子觉得孤独，他要去寻找，可是他太小，他不知道在他面前站的那就是怪兽。”
“我觉得似乎是孩子变成了怪兽，他大摇大摆地走进家里，吼妈妈，咬爸爸，看电视，摔玩具，看图书，喝牛奶，可我们做爸爸妈妈的，都没发觉走进来的是怪兽。”
“太可怕了，怪兽就是孩子，孩子变成了怪兽。他学会了吼妈妈，咬爸爸，如此下去，真不敢想，他还能学会什么？”
“怪兽原来就是孩子生活中到处潜伏的凶险和邪恶的诱惑。”一语既出，似乎所有的人都打了一个冷颤。
（三）唤醒
教室里再度安静下来，每个人的脸上神色凝重。
“家长朋友们，这是每一个做父母的都该读的故事。我们大人，总是有那么重要的事情要忙，一次又一次地让孩子走开，等一会儿，渐渐，被冷落的孩子走向了凶险所在的方向，最终，被邪恶完全吞噬，他变成了邪恶的本身。当那一天来到，我们惊恐万状，哭天喊地：孽障啊！这哪里是我的孩子，这明明是魔鬼！我们忘记了，让孩子一点一点变成孽障、魔鬼的'，正是我们自己，是我们无休止的忙碌。”在我把徐冬梅老师的原话如此复述出来的时候，脊背上竟感到了彻骨的寒意，我发现自己的声音在颤抖。似乎有什么东西也在锤击着每位家长的心，我听到了和我一样发狂的心跳的声响。
“很多时候，我们所拥有的金钱和权力，并不能帮助我们去很好的教育好我们的孩子，孩子的成长需要精神的关注。我们爱自己的孩子，可我们怎么爱自己的孩子，那什么去爱我们的孩子？就如这个故事告诉我们的一样，世上什么都可以等待，唯独孩子的教育不能等，也等不起。”
掌声响起来。泪水却顺着我的脸颊，悄然滑落。
“所以，家长朋友们，教育是需要智慧的，要想孩子优秀，先做卓越的家长。吃什么，穿什么，对孩子来说，影响并不大。但读书，和孩子共读，拥有共同的语言密和密码，和孩子真正生活在一起，共同成长，这些，对孩子来说是终身的。下面我们就来谈谈亲子共读。”
——读《爱的教育》有感(精选20篇)
读《爱的教育》有感
我用了整整一个寒假，终于把这本《爱的教育》看完了。读完后，我被书中的爱深深感动了。
《爱的教育》这本书是一个十二岁的男孩安利柯，用他的'心﹑他的爱，去关怀和注视身边的世界。发现，其实这个社会太值得爱了。
在这本书中，有一篇让我感受最深的，就是每月故事中——万里寻母的故事。这篇文章虽然语言简单朴实，但却流露出母子之间的爱。
看完这篇文章，我想起了我的妈妈，想到妈妈*日对我们的爱，我不既有点后悔自己以前的所作所为，让我感到脸红。就拿*日的我来说吧！我每天一回到家，就把书包扔到一边去。妈妈则轻轻地把书包捡起来放好，又*惯性地唠叨了几句，就问：“今晚吃什么啊？”那时候，我真的觉得妈妈好烦，因为我总说随便，那妈妈还问来干嘛？我没有立刻回答妈妈。现在想起来也有点后悔！
读完这篇文章，我不既感受到社会上的爱。而且我还读懂了妈妈的爱！
爱, 到底是什么? 爱的范围很大，内容也很广泛，亲情，友情，师生情，爱情……这都是爱的表现，那么《爱的教育》让我们对这熟悉却又陌生的东西有了怎么样的体会呢?
《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式，*实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人**利柯在爱中步步成长，心志渐渐成熟的过程，虽然只是记录了短暂的一年时间，但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现，他对事物所持看法的改变，以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人，对朋友，以及教育自己的老师。当然，这并不是一个只有爱的世界，争吵，矛盾，怀疑…处处存在着，小男孩也遇上了这些麻烦的事情，但却终究因为爱而一一化解。
也许你会认为这老套而又呆板的剧情，熟悉在每本小说中的套路，可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑，深深随着那小男孩的感受而感动，细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。
首先，书的名字《爱的教育》，那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，这些都是爱，可性质却大有不同，对象不同，心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本，孩子是纯洁的白纸，任由他们自己绘出心灵的模样，添上情感的色彩，那爱，便是绚丽的斑斓，在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱，才成为其他素质的基础，在这个彩色的世界里，我们的周围都是爱。
正如我刚才所说，爱的范围很广，犹如空气一般围绕在我们身边，也正是因为她如同空气一般的让人*惯。所以*时的我们并不会刻意去发觉，去感受，也难以想象当爱被抽空，真空中的我们又可以存活多久?
但通过作者细腻的笔触，我们便可以真切的感受到爱的存在，象呼吸那样的真实，轻轻呼吸，便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中，一同感受着安利柯所感受到的爱。
时而厚重，压着我们喘不过气，时而轻浮，飘渺到忍不住想怀疑她的存在，但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假，伸手想捕获她，哪怕只是轻纱的一卷衣角，可终究只是落空，仅剩那份真实的感受萦绕在心中。
我们在爱与被爱中成长着，有时欢乐，有时哀愁，象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分，就象小说中的安利柯，他的家境并不富裕，偶尔也会为简单的温饱犯愁，没有奢华人家在所谓物质上的享受，但可贵的是他们心中都有爱，对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱，是物质所无法比拟的，这---是爱!
那么回到正题，爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样，却也没有一个明确的答案，总是那么模棱两可，叫人说不清道不明。但这一刻，我想答案已经不重要了，我们明白爱是感受，是精神，更是我们的灵魂!
爱是不被限制的，或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围：小到同学之间的亲切交谈，大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。
爱是藏在心里无底的清泉，需要自己不断去挖掘，去发现，才能明白爱是多么深多么浓，同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。
当爱充满心中，又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友，为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么，难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现，不愿去感受真爱的美妙?那么，让我们用爱将你心中的冰雪融化，让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽，让你知道-----每个人都可以拥有爱!
爱是不灭的光明灯，请用它点亮你的黑夜!
说起对我影响最深的一本书那就是—《爱的教育》.泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》这本书读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为*凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱感到肃然起敬。再想想现在的孩子,他们和马可尔差不多的年龄，可是却显得样无知，那样渺小,只要发生一点芝麻绿豆的小事，就会把火往妈妈身上撒,真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是有的时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。现在如果我们加以体会，就会感觉到人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的**，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细去品味我们周围的一切，你就一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼你、爱你、帮助你、让你感到这是多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的'友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,
我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西，那便是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。其中不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
父母之爱子，则为之计深远，父母对孩子的爱是无私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句话说得对，家长是孩子的第一任老师。孩子从呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用，他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向。在《爱的教育》中，无论是来自底层的父母，还是有钱有势的绅士，他们大都是以正面的积极的姿态出现的，没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严格要求孩子们，引导他们与人为善，和睦相处。小说中引人注目的是老师给我们的“每月故事”，许多故事是讲述爱国小英雄的事迹的，有意识地培养孩子的爱国意识。
读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了他怎样学*，生活，怎样去爱。“爱”，多么闪亮、温馨，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共同创出人间最美好的爱。一本优秀的教育巨著，他不仅仅能够传递出值得我们学*的教育精髓，更能使我们从中受到熏陶和感染，从而真正的有助于我们的工作和学*。
阅读让我成长，最*，我读完了一本名叫《爱的教育》的书。合上书本，我不禁陷入了沉思。书中的故事，一遍一遍地在我的脑海中翻滚。这是一部脍炙人口的儿童经典文学。我们可以从中感受到爱的力量！
这本书以安利柯的眼光审视着身边的真与假，美与丑，善与恶。本书讲述了他上小学四年级时在校内外的所见，所闻，所感。其中有一些是他日常学*．生活的小故事，还有一些是亲人写给他的劝诫性的文章，以及自己抄写的“每月故事”。
在这众多故事当中，最令我感动的是一个名为“陪护父亲”的故事。讲述的是一位叫西西洛的少年去医院寻找他刚回国不久的父亲。他父亲几年前离开意大利去法国工作，几天前刚回国。谁知，他刚一回国，就得急病住进了医院。西西洛得知此事，便背着包袱前去探望。他在护士的带领下找到了“父亲”。见此时的“父亲”只能吃力地喘气，他心痛极了！西西洛每天精心照顾病重的“父亲”。这天下午，西西洛刚想离开病房，身后传来了熟悉的喊声。西西洛回头一瞧，只见一人手提包袱，原来他才是西西洛的父亲呀！西西洛的父亲要带西西洛回家，可西西洛放心不下这个他照顾了几天病人。第二天，病人的病情急剧恶化。就在他弥留之际，西西洛仍一直陪在他身边，直到他离去……
少年西西洛悉心照顾一个素不相识的陌生人直到他死亡，连弥留之际也一直陪着他，不离不弃。这是怎样的一种精神啊！这，就是爱的力量！
看着，看着，我不禁联想到最*在《姑苏晚报》上看到的一则报道：*日，凌晨1点，吴江的冯女士在银行门口发现一位老奶奶在捡垃圾桶里的塑料瓶，而一个5岁的小男孩则睡在垃圾堆里。冯女士当时就被这情景感动了，把包里仅有的一百多元钱给了老人，并告诉老人，如果以后要硬纸板就找她。当冯女士将这件事发到微博上后，这条消息很快引起了大家关注，被很多网友转发，还有人提出愿意为这对祖孙俩提供帮助，更有热心人冒着炎炎烈日骑着自行车上街，要找到他们……窗外，骄阳似火，苏城40℃的高温挡不住人们热情的脚步，爱的温情在吴江的街头涌动。它就像是一缕清风，给这炎炎夏日带来了一份清凉。
从书本走进生活，那么多*凡的人给了我最深刻的教育，有爱的世界真好，世界因为有爱而美好。于是，我有这样一个美好的梦想，那就是做一个富有爱心的人，做一个传播爱的使者。为年迈的老人让个座，为贫困的同学捐出一本书，让爱在我们的手中不断地传递。
而我正在看《爱的教育》，并被其中的一篇吸引了。
主人**利柯的老师病了，安利柯和同学们听了这个消息后，大家都没精神了。于是，他准备去看老师。安利柯的母亲说，你们的老师是累病的，是为你们操心过度了。他来到老师家，看见了墙上有许多学生的照片。老师让安利柯毕业时也给他一张。好让自己临时前看看这些学生。
这位老师没有孩子，他把学生们当作自己的孩子，把所有的爱都无私奉献给了他们，而孩子们也深深地爱着他，这老师一病，孩子们都很担心，连上课都没有精神了，生怕会失去老师。孩子们把老师也当作了自己的亲人，给；老师带来了欢乐，可想而知，这位老师有多么的伟大！
曾读过一首献给老师的歌：您手中拿得明明是一根粉笔，却有人说，它是一条奔流的溪水，它流过一片片心灵的土壤，播下智慧，也播下情谊……每当我读到这里，就会让我想到安利柯的`老师，和我以前的葛老师。
葛老师是一个和蔼可亲的好老师。虽然我们儿时的调皮会让老师操心，不过葛老师从来没有放弃过我们，在我们的心灵里播下了文学的种子，让我们这些幼小的树苗在她如甘露般的滋润下茁壮成长。
记得有一次，我们班的一个同学在小河边玩水，不幸掉了下去，他浑身湿漉漉的，冻得直打颤。葛老师发现后，立刻把自己身上的羽绒服脱下来给他披上，还赶紧和他家长联系给他换上了干净温暖的衣服……您瞧，我们就是这样在她关心和爱护下长大的。
感谢您，葛老师！虽然您现在不教我们了，但在我的心中，您永远都是我最敬爱的老师！
暑假里，我读了一本好书——《爱的教育》，书里有许多催人泪下的故事，看完这本书，我情不自禁地流下了泪水。有一个故事深深地打动了我，它的名字叫《千里寻母记》。一个13岁的男孩玛尔克，为了寻找他外出打工的母亲，只身一人从热那亚去往美洲，可是天公不作美，当他历经千辛万苦到达布宜诺斯艾利斯时，他的母亲已随主人搬迁到了科华特，他受尽折磨赶到科华特，母亲却又搬到了图克曼，玛尔克凭着坚强的信念，发誓一定要找到母亲。盘缠用光了，身体极度虚弱，受到坏人的打骂，都阻止不了他寻母的脚步，老天有眼，终于让玛尔克找到了亲爱的妈妈。可是妈妈却已身患肿瘤，必须手术，否则就有生命危险，本来母亲已放弃了手术，然而在见到为寻找她受尽折磨的儿子后，母亲心中充满了希望，坚持手术挽救自己的生命。也许是他们母子情深感动了上苍，玛尔克的母亲最终逃离了鬼门关，亲人团聚了。
合起书本，我不由地想起了我的外公，在我还没出生的时候，外公得了恶性肿瘤，被病痛折磨得痛苦不堪，骨瘦如柴。听妈妈说，因为长期喝中药反胃，到后来，外公只能一只手捏住鼻子，一只手拿碗硬灌下去。外婆愁得头发花白，妈妈医院家里两头跑，人累得瘦了一圈。我出生的时候，正好是外公第二次手术后，外公说他也是第二次生命了，要和我这个新生命一同成长。因此很小的时候，我就已经懂得逗外公开心了，做外公的开心果。果然，外公一度病情稳定，人也胖了起来，又坚强地活了好几年，虽然外公最终还是没能抵抗住病魔，离我们而去，但他是在我们暖暖的亲情包围中走的，走得很安祥。人都是吃五谷杂粮长大的.，都会有病痛，当困难来临时，亲人的关爱是最大的安慰，亲情是每个人不可或缺的最宝贵的支持。
高尔基曾说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”人类的发展离不开书籍。读每一本好书能让自己受益终生。当然我这条书虫可不会放过这样的看书*惯哦！其中《爱的教育》就是我特爱“啃”的.一本书。而且当中的一篇故事“少年笔耕”使我经不住它的诱惑连写作业的时间都忘了！我就大致讲给你听吧！
一个名叫叙利亚的少年今年十二岁了，并且上小学五年级了他是个帅气的少年，而他父亲最疼爱的也是叙利亚呢！父亲的工作真是难上加难，先是干完铁路上的活之外再加上在订单上抄写客户的资料，总是干到半夜生更，足以让他疲惫不堪。叙利亚十分心疼决定暗地里帮父亲抄订单。可这一干不但学*往下滑，而且脸色变得苍白。父亲不但认为是叙利亚没用功读书，反而对他产生了冷漠之情。可最终父亲还是知道了真相而内疚。
读这本书时，我想“爱”是什么？读完书后我懂了：爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，说操劳奔波，上学时，说老师在我们渴望得到知识时给予我们教育。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，友谊，老师和学生间的浓厚师生情以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为*凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感经常会让人感动不已。如：温柔细腻、体贴入微的母爱；潇洒奔放、激情洋溢的`父爱……亲情就是春天温暖的阳光，是夏天一缕清爽的凉风，是秋天照亮人生的月亮，是冬天熊熊燃烧的烈火……
篇中还描绘出浓浓的师生情，展现了老师对学生特有的挚爱，无私的关怀，辛勤的培育……最后展现在我们眼前的便是那地久天长的友情，那一份份真挚，一份份纯洁，一份份天真可爱……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生的循循善诱、朋友间的互相安慰……当你*惯了衣来伸手，饭来张口，当着一个个“小皇帝”“小公主”时，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，爱是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折和困难时，便会开始怨天尤人，情绪不受控制，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至莫名其妙地抱怨这世上没有人爱自己。记得有一次，因为感冒，鼻子堵了，很不舒服，再加上别人唠叨了几句，我便生气，大吵了一架，过后才发现自己怎会那样不可理喻呢？其实，如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，便会发现世界上，竟然有那么多人爱我、关心我、帮助我！多幸福呀!
当你能够感受到那份爱时，相信你不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，对吗?爱心固然重要，也应时常怀有感恩之心，如果爱心是做人的优良本色，那么感恩就是人性的光辉美德。
为啥爱？因为《帕多瓦的爱国少年》的爱国之心、《少年笔耕》的父子之爱、《“爸爸”的看护人》的关爱他人……爱为啥？因为《血溅罗马涅、马尔科万里寻母记》的感人亲情、《公民英勇行为》的乐于助人、《卖炭者与绅士》的可贵友谊、《格拉勃利亚的孩子》的师生情……
朋友们，请带着一颗圣洁的爱心，投入到你所接触的世界中来。所有真挚的情感将会像涓涓细流，汇成一片爱的海洋，这爱将鼓励着前行的脚步，伴随着成长的历程。感恩之心会让人知道“滴水之恩，涌泉相报！”懂得珍惜，学会付出。爱心能拉*人与人之间的距离，让生活变得阳光灿烂！那么请插上感恩的翅膀，翱翔在自己那充满“爱”的人生！
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是，脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本应该是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是教育呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……
不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱，是最令人感动的！
每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟姐妹的爱，朋友，老师，甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗？小小年纪的安利柯，竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭，能有多少个会像这一家人一样的和谐？
因为爱，是对父母的信赖！
在生活中，我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心，没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路，老师对学生的鼓励，扶起跌倒的小朋友……这些都是爱，即使那些事情再怎么微不足道，也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱，就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良！
若每个人都像他一样，那这个世界就会有许多爱，如同孔子说的“大同”社会，社会安定，没有剥削，没有战乱，人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界！
爱，的确是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便会被它所感动。
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寒假里，老师推荐我们看《爱的教育》这本书，看后感觉受益匪浅。
在这本书中，小主人**利柯从三年级升入四年级，他认识了许多新朋友：高高的卡隆、不幸的耐利、真诚热情的克莱谛、快乐活泼的“小石匠”、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、虚荣的华谛尼、坚韧好学的斯代谛、坏孩子勿兰谛……书中以小学生的口吻、小主人公充满爱心的视角讲述了发生在身边的一个个故事，其中我最喜欢的就是《玩具火车》。这个故事主要讲述了泼来可西和卡隆一起来到了安利柯家发生的事情。因为卡隆第一次来这里，安利柯把他介绍给妈妈。之后，三个小朋友开始做游戏，泼来可西很喜欢那辆玩具火车，安利柯知道泼来可西家没有玩具，想把玩具火车送给他，安利柯的爸爸也十分赞同。当安利柯把玩具火车送给泼来可西时，泼来可西很疑惑。安利柯的爸爸说：“因为你们俩是好朋友呀！这是他的贺礼。”泼来可西接过玩具火车，高兴得合不拢嘴。
从这些故事中，都能体会到朋友之间深厚的友谊和学生父母高尚的品质。这本书写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。同时也说明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养孩子的一颗爱心。
同学们，打开这本书，一起接受一次“爱的教育”吧！
爱的教育》是在暑假的阅读生活中给我印象最深的一本书。书中的故事以及故事中深刻的道理深深地打动了我，让我回味至今。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，全书采用日记的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事。书中的每一个故事都是那么感人，充满爱的力量，这些故事让我懂得了什么是友爱、什么是母爱、什么是关爱、什么是感恩、什么是人间最无私的爱……一直以来，我都有一个大大的疑惑：爱，到底是什么？现在，我在《爱的教育》这本书里找到了答案。我认为：爱就是付出和奉献，为同学、为老师、为父母做一些力所能及的事；爱就是在别人困难时给予及时的帮助，却从来不要回报；爱就是生活中的举手之劳，借一块橡皮给同桌，让一个座位给老人，指一条路给迷路的人……
《爱的教育》这本书中最吸引我的部分就是“爸爸的陪护人”这篇故事了。虽然故事里的文字简单朴实，但流露出的人与人之间的真挚情感实在让人感动。故事是这样的：西西洛的父亲在法国工作，前几天在回意大利的途中生病了。可是家里有一个孩子也正在生病，所以西西洛的母亲根本没有时间去照顾他的父亲，于是让西西洛去看望父亲。西西洛天天陪在父亲身边，一心服侍父亲，给父亲喂药，为父亲收拾枕被、驱赶苍蝇……有一次，在取药途中，他看见了自己的父亲，才知道原来自己认错了人，一直在照顾的“父亲”是别人的父亲。父亲要他回家，可西西洛仍然坚持陪护着这位素不相识的“父亲”，因为他要完成一个使命：照顾好这个已经5天生活在一起的“父亲”。
西西洛真是太了不起了，小小年纪便懂得了感恩，知道用一颗爱心面对生活的事情。他在不知道老人身份的时候，却给了他很大的帮助；当他知道真相后，仍然选择帮助他。他的这种精神让我很感动，也值得我们大家学*，更让我知道了：当别人在最需要你帮助的时候，你伸出援助之手，那你就是最快乐的人、最值得尊敬的人。那就让我们从身边的小事做起，用心地去爱身边的每一个人：当朋友不高兴时，我们去安慰他；当同学受伤时，我们去看望他；当父母生病时，我们去照顾他们；当陌生人迷路时，我们为他们指出一条正确的路……
《爱的教育》告诉了我，爱是最伟大的，爱是无私的，爱是神圣的，爱是相互的。我坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”让我们共同努力，将这份爱永远传递下去，让我们每一个人都在爱的抚育下健康茁壮地成长。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的.描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学*落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不*凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些*凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那*凡而细腻的笔触中体现出来的*乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学*差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学*。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
月光照在清幽的窗前。我坐在我自己的椅子上，静静地翻着一本《爱的教育》这本书。
首先，我要想给大家推荐这本《爱的教育》这本书。我之所以要给大家推荐这本书的原因是：第一，这本书的内容丰富、语句优美、成语词语都很多；第二，里面的故事情节非常感动，里面还有一些有趣的问答题和填空题。看了这本书后，会让你增长不少的知识。
《爱的教育》在这本感人的`书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。就拿小主人公恩利科来说吧！他是小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。恩利科有一本与父母共享的日记，里面记载了恩利科*时的所作所为、所感所想、父母所写的劝劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们这些小读者们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学*比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的新老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写得非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写得很具体，从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融入了我们的生命。
同学们，以后请多读一读《爱的教育》这本书，它就好像是把我们带进了爱的海洋里畅游一样。让我们把《爱的教育》中的知识演绎到我们的生活中来吧！
一本以一个小学生记日记形式讲述了发生在四年级的一个个动人而富有教育性的书，它就是《爱的教育》。
故事里的人物各有各的性格。有善良高尚的卡隆，他身材高大，威风凛凛，在同学眼中他是一个十分有威信，乐于助人，保护弱小的人；有聪明懂事的德罗西，他家里很有钱，学*成绩也十分棒，但从不骄傲自满；有勤奋好学的斯代地，虽然不善言辞，却有着非凡的毅力；有懂事的波列科西，他的爸爸是个“酒鬼”，喝完酒就打他，但他十分孝顺，最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……书中洋溢着父母子女间的亲情，老师学生间的深情，小伙伴之间有友谊，小小少年的爱国之心……读着读着我想起了我的爷爷。在我5岁时他永远的睡在了家乡的土坡上。但是我和他的快乐时光我永远忘不了。每天下午放学，他总变着花样带好吃的给我，在他临终时嘴中还说着“孩子好好学*，报答祖国”。但从此我再也吃不到那些爷爷亲手做的好吃的食物了。
每每想起，我不经一粒粒“珍珠”不由的掉了下来，咸咸的。也许我喜欢读《爱的教育》，正是因为那*凡的爱感动了我，正是那*凡的爱让我感觉有股清泉滋润着我的心田，净化着我的心灵。我将永远把那*凡的爱一点点珍藏起来，化做学*的动力，好好学*，长大报效祖国。
从古到今，世界各地涌现出一代又一代有所作为的人。那么，他们的成功的原因是什么呢？相信不少人会回答：他们有才干。但是我却认为：他们的成功与良好的道德是分不开的，要知道，只有具备良好的道德修养的人才值得钦佩，值得学*。
《爱的教育》就是一本指引我们用爱心去创造美好世界，做一个有道德的人的好书．作者在书中以一个小学生的名义，通过写日记的形式，讲述了很多小故事，这些小故事对我启发很大，例如，有一次，弗兰谛欺负和嘲笑一个残疾的小骇，卡隆见了，急忙过去咀业，报护了小孩．这虽然是一件小事，却告诉我，戏弃一个无辜不辛的人，是一种可耻的行为，我们应该尽自己的能才去帮助他，还有一个爱国的故事，讲的是一个身无分文的少年，接受了三个人的钱，满心欢喜．但后来听到他们竟然侮辱自己的祖国，愤怒之下他又把钱全部仍回给那三个人，这个故事使我明白了：不要为了贪图一点利益，而使自己的祖国受到侮辱，我们应该挺身而出，维护祖国的荣誉。
《爱的教育》启迪我们的智慧，荡涤了我的心灵，使我懂得一个人成功的首要条件是道德，一个人有了良好的道德行为就等于成功了一半，而没有道德修养的人，哪怕再有才能，也是难以成功的．在今后的历程中，我将会不断加强思想道德修养，力争做一个道才兼备的人。
人，从出世起就早已在心中播下了爱的種子。在孩提时代，那颗爱的種子健康成长，并绽开出博大而当然的爱之花，是那麼的纯洁无暇，是那麼的朴实无华，令人没法不被这漂亮的心情所折服，想要孩子般纯洁的心灵来充实自己。可伴随着孩子一天天地长大了，那充满爱的纯洁心灵上慢慢沾染上蒙骗、不信任和憎恶的物品。是怎么回事让那不求回报诚挚的爱被逐渐浸蚀，一点一滴地渐渐地消失呢？历经认真反思，我想一些有误的爱的文化教育承担不能推脱的义务。在孩子们眼里，每一棵小草、花朵，每一只动物全是有性命的，全是必须用爱来关爱。但是当她们用力抚摩着小草时，成年人总赶快打开有人说：快走开，别弄脏了双手。当她们去照料负伤的动物时，大大家总冷淡地说：快学会放下，有过多病菌了。就是这样，爱的資源从大家身旁外流，孩子们丰富多彩的情感慢慢被打磨抛光得单一、贫瘠。
读过亚米契斯的《爱的教育》，安利柯的妈妈用爱打动了不仅是安利柯，也有当今的大家；她的爱不仅如泉水滋养了孩子的内心，更如暖流湿润了大大家将要干涸发麻的心。
希望从字里行间流露的是一个母亲对孩子的真切企盼，她希望安利柯变成一个善解人意、崇高、英勇、柔和、诚信的人；她希望见到安利柯虔诚地祷告变成圣洁的天使；她希望安利柯生长发育在一个无罪恶、零污染的全球；她希望安利柯有着一切的善行，让可悲清除罪恶，让泪水清洗污秽的心；她希望一个母亲对孩子的希望确实非常多，就好像潺潺的山中清泉连绵不断的流荡着，母亲的爱夜以继日的始终不容易匮乏，她用善解人意纯洁的心灵泉水哺育着娇嫩单纯性的孩子。
随风潜入夜，润物细无声，它是安利柯妈妈的'爱，耳濡目染中使安利柯变成真心实意的人。而现如今妈妈们的爱也是如何的呢？他们心里也是有企盼，也是有希望。他们愿孩子获得优异成绩；愿孩子出人头地，有着自身的工作；愿孩子们身强体健，不被他人欺凌母亲的心愿依然数不尽道不完，由于母亲的爱永不停息的流荡着。仅仅，漂亮的心愿中疏忽了爱，那就是爱的传承、爱的栽种、及其爱的获得。
我想，孩子们更想要有着的是高洁的生命，圣洁的内心和皎洁的双眸，洞悉出全球的幸福。人，应当幸福，会栽种、能获得的爱之果子。就好似安利柯妈妈希望安利柯对家人的关注、对盆友的诚挚、对教师的敬爱、对弱者的协助、对中华民族的忠实一样。大家仅有明白对他人努力爱才可以感受获得爱的喜悦和开心，由于爱的世界只归属于有着美丽心灵的大家！
今年暑假我再读《爱的教育》。这本书名使我思考，这个世界上的爱有很多种，爱究竟是什么?带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去寻找一个未知的答案。
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一年中经历、观察、感受到的一切，其中穿插了他的父母、姐姐、写给他的话以及老师给学生抄写的每月故事。这些故事很感人，其中我对《一场交通事故》这个故事印象最深，文中的一个孩子为了救另一个孩子自己的腿被汽车碾伤了。这种爱非常伟大，是怎样的力量让他在这么危急的时候救助别人，刚开始我不理解，后来渐渐懂得了，知道只有在爱的环境下、爱的教育下才会有一颗纯洁、善良、高尚的心。这种爱是*时一点一滴积累下来的，是伴随一生成长的。
我看了这本书，不仅仅受到了教育，心灵更是受到了净化和洗涤。父母的爱是每天无微不至的关心我、呵护我，老师对我的爱是当我遇到难题是，她们细心教诲我，朋友对我的爱是把最好的东西拿给我分享。我们要学会接受他人的爱，更要学会把自己的爱分享给他人，这样才会让明天更美好!
爱，字典第5页一个*凡的字，很少有人特意去查找她，但是，这个“爱”从我们出生一直在我们身边。出生后，有父母的爱，爷爷奶奶的爱，亲戚的爱;上学后，有同学的爱和老师的爱;在长大一点，就会有朋友的爱……
其实，爱无处不在爱，一个很少有人不认识的字，在每个人的心中都有爱，没有爱的人，我想，他是一个很可怜的人吧，爱是无私的，是博大的，享受爱是一个非常幸福的过程。以前，我对爱只有浅浅的认识，在我读了《爱的教育》后，我真正领悟了爱的境界。《爱的教育》是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭的关系，老师和学生的关系，以及父母，兄弟姐妹之间的爱。亚米契斯用简单朴实的文字，极其*凡的人物，流露出了人与人之间真挚的情感，让人感动不已。这就是亚米契斯先生的文章的成功之处。泰戈尔曾经说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》把这句话淋漓尽致地表现了出来，在安利柯十个月所记的日记里，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱。对祖国的爱……我常常被这些爱中所发生的事儿感动，“清扫烟囱的孩子”，“少年笔耕”，“爸爸的看护人”……这些和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真的感情，同时书中也表露了从家庭，学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，培养塑造着儿童爱祖国，爱人民的感情。
“爱”是我们常常挂在嘴边的一个字，也是我们常常忽略的一种感情，很多人认为，自己得到的爱是理所当然的，所以他们没有细细体会这份爱，如果你体会了，你会感到爱就像空气，就像水，就像阳光，是我们生命中不可缺少的一部分。爱的力量很强大，她可以是人为了爱而不停地奔波，甚至葬送生命。我觉得为了爱这是值得的，爱比钻石很宝贵，比蜂蜜更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人幸福，人人都想要的无价之宝。爱能将恨磨灭，让你笑着面对生活，让你勇敢地面对生活，给你与命运对抗的勇气。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，他们来自不同的家庭，有贫困的，也有幸福的，随人出身不同，性格也不同，但是他们身上有一种相同的情感，那就是对祖国意大利深深的爱，对亲友的爱，这是我们比不上，也是我们羡慕的地方。
“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们”，等我们细细体会自己周围的一切的时候，会发现，在这个世界上，其实有很多人在给我们爱，我们是不是也要回报他们呢?当然了!送人玫瑰，手有余香，爱是无限的，小到一个微笑，一声问候，大到捐血，帮助希望工程。爱带来的一切都是值得珍惜的，希望更多的人在亚米契斯简单朴实的语言中感受到无比深厚的爱。
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书。这本书通过朴素生活的描写，使我感到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个根本的东西——爱！
给我印象最深的是一封父亲的信——《要学会爱人》，主要内容是讲：安利柯和父亲走路时，安利柯不小心撞上了一位妇人，连对不起也没说就走了，安利柯的父亲感到非常生气，告诉安利柯应该向妇人道歉，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。
说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。
记得有一次，我在上学的路上碰见我家对门的阿姨，我连理都没理，低着头就朝前走，装作没有看见。也不知人家会怎么想，是不是从此把我看成一个不懂礼貌的孩子呢？现在想想我这样是非常不礼貌的。
一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。
今后，我要学会关爱他人。如果看见有个小同学摔倒了，就连忙扶起来；看到有人遇到困难，要及时帮助。给老人让路，给盲人引路，见穷人施舍，见伤者施救，这都是文明的表现，这都是爱的表现。
我希望全世界的人都充满爱心！
——读《给家乡孩子的信》有感通用10篇
最*，我们老师教了我们《给家乡孩子的信》，这是巴金爷爷的文章，让人读了非常有思考性。
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学*。
读了《给家乡孩子的信》，我非常感动，或许你不认识巴金爷爷，可读了这封信，你会觉得她是个慈祥的老爷爷。他写的文章中总能把自己的真情实感简洁又诗意地表达出来。他的这封信让人觉得很温暖，巴金爷爷想告诉孩子们，爱惜自己的生命时间，让自己的生命开花结果。
这是一封信，是一封普通而又富有哲理的信。这是巴金爷爷带着重病为家乡孩子们写的一封回信。
前几天，我学*了著名作家巴金爷爷的《给家乡孩子的信》。信中主要写了巴金爷爷对自己的一生的感悟从而教育孩子们“生命的意义在于奉献而不在于享受”，表达了巴金爷爷对家乡孩子们真诚的关爱与无限的希望和期待。
学完课文，我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果。”我们人不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着就要活得有价值！
谦逊的巴金爷爷在信中认为自己浪费了不少时间，其实他一直都在不断努力学*，不断释放自己的光彩，不断贡献出自己的精力，为文学，为社会作出了巨大的贡献。他其实是希望我们这些祖国的未来，鲜艳的'花朵能够如信中所说的那样“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”是呀，我们前面有无比宽广的道路，我们心中有那么多纯洁美好的爱心，我们身上有那么多充沛的精力，这些不都是我们为祖国为他人做贡献的充分准备吗？所以，爱惜我们可以使用的宝贵时间吧，释放自己无限的潜能吧，因为希望在我们身上，成功掌握在我们手中，希望的轮船将由我们自己掌舵！
学完课文，巴金爷爷的希望让我深有感触，愿我们把爱播散到世界，把巴金爷爷的希望传递给每个祖国统一的希望，让祖国更加繁荣昌盛吧。
在这封信中，巴金爷爷表达出了对生存价值的看法，还表达出对我们的希望。
读了这封信后，我感受到巴金爷爷是一个*易*人，心中充满爱的一个杰出的大文豪。因为不能回家乡，所以很艰难的写下了这封信，他想用这封信来代替自己与家乡的孩子见面。这体现出了巴金爷爷对家乡孩子们的爱，要不然他怎么会和一帮孩子们打交道,给他们回信？
我还感受到巴金爷爷是一个非常谦虚的人。他认为自己不是一个杰出的人，而是一个普普通通得人。他认为人活着不能全为自己，要对社会做出贡献，为社会增添一点色彩，这样，人的生命才会开花结果。
巴金爷爷在这封信中，还希望我们能够好好学*，天天向上，珍惜现在这宝贵的一分一秒，希望我们能够多为我们生活其中的`社会做点贡献，因为希望就在我们身上。同时巴金爷爷也十分珍惜他这有限的宝贵时间，因为他的生命已快走到尽头，，在这有限的时间里，他还是想为社会多做点事，为这个社会多增添一点色彩。
从巴金爷爷身上，我学到了很多，虽然他已经逝世，但是他会永远地活在我的心中。有位诗人说：
时光如水，巴金是金。
真心真爱，深意深情。
大智大悟，举重若轻。
大作大家，淡泊宁静。
......
让我们珍惜时间，好好学*，让我们托起明天的太阳！
虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、**凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。
其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢？
相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的'果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：在上届运动会中，我报了男子跳远这个项目。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。
巴金爷爷的信，令我受益匪浅。它使我明白了：我们在面对成绩和胜利时，要保持谦虚的态度，应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯，再接再厉，只有这样，我们才会像巴金爷爷那样铸就辉煌！
……
学完这篇课文，这是一封简洁而富有哲理的信。巴金爷爷写这封信时已经是耄耋老人，即使身体不适，但却始终没让家乡的孩子们失望，用“信”代替和孩子们见面。虽然巴金此时已经是声播海内外、名扬五湖四海的大作家，享有崇高的名誉。而他却一点也没有名人的架子，反而说自己只是老老实实、**凡凡的走过这一生，他的谦逊真使我由衷敬佩。
信中主要写了“自己”对生命岁月的感悟从而教育孩子们好好学*，爱惜时间。“生命在于奉献，而不在于享受。”表现了巴金爷爷对孩子们真诚的喜爱与无限的期待。只有把奉献当成目标的人，活得才叫坦然。我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。
在去年的。汶川大地震中，就有许多为了学生而奉献出自己生命的伟大老师，谭千秋就是其中的一个。他在震中为了那四个孩子的幼小生命，付出了自己的宝贵生命。救援人员发现他的时候，他双手张开趴在课桌上，后脑被砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护住四个学生。张开双臂护住学生，成了他生命中最后的姿势。谭千秋，一位普通的教师，用自己岁的宝贵生命，诠释了爱和责任的师德教育。人们赞叹他，“英雄不死，精神千秋！”
我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果”。”我们不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着要活得有价值！
一个人的爱、同情、精力和时间是有限的，但是，巴金爷爷认为只要用在别人身上就会变得无价无限。谭老师誓死维护学生，无私奉献的精神，让我永生难忘。
《给家乡孩子的信》这篇课文是巴金老爷爷带病坚持写给家乡成都的孩子们的一封回信。文中通过五个方面，情真意切地表达出了巴金爷爷对家乡孩子的关心与爱，也抒发了自己希望让生命开花的情感。
巴金爷爷是一位跨世纪的老人，因此积累了许多的人生经验。他说：“生命的意义在于奉献而不在于享受”，我认为这是巴金爷爷通过一生的思索、追求而琢磨出来的，这不禁让我想起了高尔基的一句名言：“要重返生活，就必须有所奉献”。他们的两句话使我深受启发，一个人生命中的'时间、精力、关怀与爱，出了用在自己的身上，还要懂得同情他人，给予他人，奉献他人，为生活其中的社会添上一点光彩。巴金爷爷认为自己的一生**凡凡，而我却认为并不普通，他虽然已经辞世了，但却为后人留下了许多文章，这一点一滴都像是点亮我们心灵的灯，使我们懂得了用感情与爱来写作。
文中，巴金爷爷还写到了珍惜时间。人的一生时间是有限的，巴金爷爷也懂得自己剩下的时间不多了，希望家乡的孩子能够珍惜时间，好好学*，我认为，这也是对我们的一种勉励。
读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》，信中说：“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”“我愿意再活一次，重新学*，重新工作，让我的生命开花结果。”这几句话使我感受很深，领悟到巴金爷爷希望我们为社会奉献、让生命开花结果的美好情感。
由此，我不禁想到一个感人肺腑的故事：在美国，一位男士资助一个男孩两美元，供他买书学*。30年后，在一场航海事故中，这位男士和游轮上的其他乘客被船长所救，而他正是当年的.那个男孩。男士万万没有想到，当年区区的两美元，却鼓舞了一个小男孩勤奋学*，后来当上了船长。
在二战期间的反***战场上，一位士兵身边落下一枚炸弹，而一位军官毫不犹豫地扑倒士兵，而硝烟散去以后，军官惊异地发现自己站着的地方被炸了一个大坑。早已将生死置之度外的军官，在挽救他人生命的同时也挽救了自己。
有个穷苦人家的男孩，饥饿将他推向死亡的边缘。此时，一位年轻女子的一杯牛奶让他的生命得以延续。几十年后，那位女子得了绝症，碰巧的是，她的主治医生就是当年的那个男孩。当主治医生看到她的名字后，竭尽全力地给她治病。病愈后，女子知道即使自己倾家荡产，也支付不起这笔昂贵的医药费。但她打开账单，却惊喜地发现金额栏写着“一杯牛奶”四个大字，顿时感动得热泪盈眶。
类似这样的事例不胜枚举。“给”永远比“拿”愉快！当你播下爱的种子，也往往收获了一份快乐的心情；当你向他人无私地伸出援助之手，也同时为自己开辟了一片新的天地。
一个人只有融入社会，奉献于社会，才能实现人生的价值，让生命得以“开花结果”。
读了巴金爷爷写的这封信，让我受益匪浅。
这封信主要写了巴金带病回信给家乡的孩子们，还把*生所悟全都总结给孩子们了，希望他们好好学*。巴金爷爷在信中，情真意切地表达了对家乡的孩子真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的.美好感情，给人以人生启迪。
巴金爷爷朴实的语言，真挚的感情，让我明白了做人的道理：要做一个在寒天送炭，在痛中安慰的人。还要处处为他人着想。
以前，我是一个自私的人，处处为自己的好处着想，不去顾及他人的感受，老做伤人心的事。但是，自从读了巴金爷爷写的这封信后，终于明白了要一心为别人，一生为别人。巴金爷爷真是用心良苦啊!把自己一生的心血都奉献给了别人。
巴金爷爷说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”说的不错。每个人都应该要这样坚持不懈。因为坚持是成功的首要，贵在坚持嘛！
文中还有一句话，让我觉得记忆犹新，就是“人活着不是为了白吃干饭······”这句话表明了我们要为社会做出贡献，让人生放出光彩。
只有为别人贡献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人……生命才会开花结果，人生才有价值，有意义！
学完这篇课文，这是一封简洁而富有哲理的信。巴金爷爷写这封信时已经是耄耋老人，即使身体不适，但却始终没让家乡的孩子们失望，用“信”代替和孩子们见面。虽然巴金此时已经是声播海内外、名扬五湖四海的大作家，享有崇高的名誉。而他却一点也没有名人的架子，反而说自己只是老老实实、**凡凡的走过这一生，他的谦逊真使我由衷敬佩。
信中主要写了“自己”对生命岁月的感悟从而教育孩子们好好学*，爱惜时间。“生命在于奉献，而不在于享受。”表现了巴金爷爷对孩子们真诚的喜爱与无限的期待。只有把奉献当成目标的人，活得才叫坦然。我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。
在去年的 . 汶川大地震中，就有许多为了学生而奉献出自己生命的伟大老师，谭千秋就是其中的一个。他在震中为了那四个孩子的幼小生命，付出了自己的宝贵生命。救援人员发现他的时候，他双手张开趴在课桌上，后脑被砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护住四个学生。张开双臂护住学生，成了他生命中最后的姿势。谭千秋，一位普通的教师，用自己 岁的宝贵生命，诠释了爱和责任的师德教育。人们赞叹他，“英雄不死，精神千秋！”
我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果”。”我们不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的'一生不白白浪费掉。我们活着要活得有价值！
一个人的爱、同情、精力和时间是有限的，但是，巴金爷爷认为只要用在别人身上就会变得无价无限。谭老师誓死维护学生，无私奉献的精神，让我永生难忘。
学完这篇课文，这是一封简洁而富有哲理的信。巴金爷爷写这封信时已经是耄耋老人，即使身体不适，但却始终没让家乡的孩子们失望，用“信”代替和孩子们见面。虽然巴金此时已经是声播海内外、名扬五湖四海的大作家，享有崇高的名誉。而他却一点也没有名人的架子，反而说自己只是老老实实、**凡凡的走过这一生，他的谦逊真使我由衷敬佩。
信中主要写了“自己”对生命岁月的感悟从而教育孩子们好好学*，爱惜时间。“生命在于奉献，而不在于享受。”表现了巴金爷爷对孩子们真诚的喜爱与无限的期待。只有把奉献当成目标的人，活得才叫坦然。我对巴金爷爷的那句“让我的生命开花结果”有了更深的理解。
在去年的 . 汶川大地震中，就有许多为了学生而奉献出自己生命的伟大老师，谭千秋就是其中的一个。他在震中为了那四个孩子的幼小生命，付出了自己的'宝贵生命。救援人员发现他的时候，他双手张开趴在课桌上，后脑被砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护住四个学生。张开双臂护住学生，成了他生命中最后的姿势。谭千秋，一位普通的教师，用自己 岁的宝贵生命，诠释了爱和责任的师德教育。人们赞叹他，“英雄不死，精神千秋！”
我觉得，只有为别人奉献爱，为别人付出精力，为他人花费时间，同情更多的人，给予别人更多，为别人多想一点，生命才会“开花结果”。”我们不能在自私自利中虚度一生，我们要尽力为生活中的社会添上一缕绚丽的光彩，因为人的一生只有不断奉献，不断努力，不断追求，时刻记住“人人为我，我为人人”这句话，才能让自己的一生不白白浪费掉。我们活着要活得有价值！
一个人的爱、同情、精力和时间是有限的，但是，巴金爷爷认为只要用在别人身上就会变得无价无限。谭老师誓死维护学生，无私奉献的精神，让我永生难忘。
——观《念书的孩子》有感合集10篇
今天，我们在学校里观看了一部电影，叫《念书的孩子》。电影里的小主人公——路开，让我懂得了什么是“富有”。
路开是一个九岁的男孩，他的父母因为家里贫穷，不得不离开农村到城市里去打工赚钱，只有每年过年才能回家来看他和爷爷。*日里，就只有他和爷爷相依为命，他们过着清贫却充满了关爱的生活。
每天在乡村空灵的薄雾中，路开和爷爷住的小屋的烟囱里总会飘出缕缕清烟。路开在爷爷轻微的咳嗽声中早早醒来了。昏暗的小屋里，星星点点的火光在跳跃着。他能看见爷爷佝偻着背在破旧的灶前生火做饭。锅上滋滋地冒着白烟，阵阵食物的香味充满了整个屋子。这时路开总会兴奋地揭开锅，虽然他知道端出来的，永远是一模一样的菜——两个馒头和两个鸡蛋。
看到这里，我坐不住了，心里感到无比的羞愧。不能说我的家庭大富大贵，但是父母为我创造了衣食无忧的环境，每个晚上听着音乐、故事入睡，每天还有妈妈吻着我的额头对我说“爱你，我的宝贝儿“。父母变着法子为我精心准备每一顿早餐晚餐，就盼着我能多吃一口，可我却经常嚷嚷这不吃那不吃……我的脸颊一阵阵地发烫……我从来没有想过还有像路开这样的孩子跟我生活在同一个世界里。我每顿浪费的，正是他求之不得的；我努力要挣脱的父母的“管教”，正是他可望而不可及的；看到他撕心裂肺对着扬尘而去的汽车喊“爸爸，妈妈”的时候，我的泪水再也控制不住地流了下来。
路开家里有一台电视机，却因为交不起电视费，从来没有打开过。懂事的路开就天天给爷爷讲《杨家将》、《三国演义》，看着祖孙俩你一言我一语低低地争论着，言语中却充满了相互的关爱和赞赏，我突然间觉得他们从来没有贫穷过，他们是这个世界上最富有的人！难道不是吗？富有是什么？富有是对生活的热爱和乐观富足的精神！看到路开每天带着爱犬”小胆儿“开心地穿梭在家和学校之间，把自己想念爸爸妈妈的话偷偷告诉“小胆儿”；爷爷生病了，路开一放学就回家做饭，再跑老远的路，给心爱的爷爷送自己亲手做的饭菜；每晚跟最亲爱的爷爷和”小胆“围坐在火炉边谈论着自己考大学的梦想，这是多么幸福快乐的事啊！
路开，让我懂得了什么是富有，不是安居宫室，丰于饮馔，而是内心的强大，精神上孜孜不倦的追求，关爱身边的人。这些，是比外在的富有更为重要的富足！
今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是内心孤独、需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩路开，他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一条叫做小胆儿的狗。
影片主要讲了开开的父母去城里打工，开开和爷爷生活在农村，他们一直过得很幸福。爷爷去世了，开开的生活开始陷入艰难之中。开开的爸爸想让他去县城上学，开始开开不同意，后来开开答应了。在上车离开时爸爸放弃了小胆儿，强行把开开拉上车，小胆儿一路跟着客车狂追……
看电影过程中，我一共被打动了四次。第一次是爸妈走了，开开去追，眼见一家人分离了，我哭了;第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷开心的哭了，我也激动的哭了;第三次是爷爷离开了人世，开开最亲的亲人去世了，这是他长大以来最悲痛的事了，他哭我也跟着哭;第四次是爸爸狠心把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着汽车不停地跑，我被人与狗之间的感情深深的打动。
开开是不幸的，但是他也是坚强懂事的孩子，他那种超出同龄孩子的坚强实在让人敬佩，非常值得我们这些娇生惯养的孩子们学*。
看到开开让人心酸的童年，我想到我自己：家里条件那么好，吃穿不愁，而开开呢?我有父母在身边陪伴着自己，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?就这样，我还不懂地珍惜，常常为学*和家人吵架，而开开那么爱学*，不管多么艰难也决不放弃。开开天天盼望着父母归来，而我常为一点鸡毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想远离他们。
电影看完了，我感触很深，开开的故事教育了我，今后我也要向开开学*，做一名勇敢、懂事的好孩子。
星期三中午，我们看了一部让我们心酸的影片《念书的孩子》，它主要讲了关于一个留守儿童的故事。从父母进城打工，到爷爷去世，后来去城里上学，都拍得感人脏腑，很多人都流泪了。其中，最让我感动的是开开的爷爷煤气中毒住院的事情。
这一天早上，开开醒来做早饭，他的狗小胆儿却拉着他往爷爷屋里跑。开开跑过去一看，爷爷煤气中毒了，躺在地上一动也不动。他抓起电话打了“120”，救护车将爷爷送到医院抢救，上学的时候到了，开开不得不去上学了。
放学后，开开匆忙赶往医院。一打开病房的门，开开看到有好几个医生围在床边，以为爷爷出了意外，着急得大喊大叫。再往里走，意外发现爷爷已经好了，正在和医生聊天。他高兴极了，一下子就扑到了爷爷怀里。他们紧紧拥抱着，医生看着，眼角湿润了。这样的场面，怎能不令我们感动？他们祖孙间的互相关爱的浓厚感情深深地打动了我们。
看到这里，不禁回想起今年的暑假，我也关爱过他人。假期里，学校要求我们参加社区实践活动。在一个夏夜，我和几个小伙伴一起为我们小区的爷爷奶奶们送去了欢乐。我选择了我最拿手的单簧管。悠扬的乐声在夜空中回荡，看到爷爷奶奶们绽放的笑脸，我的心里也无比高兴。
从这件事，我明白了一个道理：当你付出了劳动，带给别人快乐的时候，自己也很快乐。是呀，小区里的爷爷奶奶虽然不是我们的亲人，但我们也应该去帮助他们，关爱他们。
如果你是一支蜡烛，你就为他人照亮一片黑暗；如果你是一棵大树，你就为他人洒下一片树阴，带来一些凉爽；如果你是一缕阳光，你就给他人一丝温暖……同学们，从身边开始关爱他人吧，那时，你会感到无比的快乐和满足。
上个星期，我们观看了电影《读书的孩子》，电影主人公是一个名叫陆开的小学三年级的男孩，与许多农村孩子一样，父母外出打工，孩子留守在家，他与爷爷相依为命。但是，他也并不是完全孤独的，他有一个好朋友，名叫小胆儿，是一只灵巧可爱的小狗，陆开*时就向它吐露心声。
起初，陆开上课并不认真，上课老走神，甚至回答不出苦胆是什么味道的，也辨别不了“吴王夫差”和“差不多”这两个“差”字的读音，爷爷没有上过学，只在小时候听过说书的，纵然觉察出不对劲的地方，也无从在陆开的学*上指点。上课时，他时常向窗外张望，夜晚，他独自守在电话旁等待爸爸的来电，他也常常拿起话筒拨号，为了省钱，多半拨到一半又放下了。
一切似乎很*静，陆开的学*也在慢慢进步。由于天气太冷，陆开家条件有限，爷爷生了一个煤气炉子。第二天，小胆儿拉着他，他意识到出事了，赶紧冲向爷爷的房间，并拨打120救治煤气中毒的爷爷。
终于，爷爷清醒了。本市一件令人高兴的事。但世事难料，爷爷年事已高，又患有咳疾爷爷终于不堪煤气中毒后的重负，永远地离开了，他不停喊叫着，可是，爷爷再也听不见，回不来了。想着昔日对自己疼爱有加的爷爷就这样离去，他的泪水不禁模糊了双眼。
为了给爷爷办丧事，他的父母从城里回来了，他们终于团圆了，可是他的团圆是用爷爷的命换来的呀。
为什么只有爷爷的离去才能使这一家人团圆呢，为什么直到这时父母才意识到他们的孩子缺少关爱呢。在这一个悲剧面前，有许多问题值得人们深思。
你们的孩子们，他们不需要更好的生活环境，更多的物质奖励，常陪伴在他们身旁，就是对他们精神上最大的鼓励与安慰。
为了生计，人们忙于奔波，请别忘记远方，你们的孩子一直等待着!
今天，我和爸爸妈妈一起去看电影。名叫《念书的孩子》。
《念书的孩子》这部电影主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。
影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿，给他的生活带来了无尽的快乐和欢笑。
开开是一个活泼开朗、懂事的好孩子。和爷爷相依为命，常常等远方的妈妈爸爸打电话，这可能就是他的精神支柱吧！
开开是一个坚强勇敢自理能力很强的孩子。开开为了给爷爷减轻负担，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭；开开那么小的年龄，还自己学着蒸馒头，想想开开，再比比我们，我们真是比开开幸福多了，我们应该向开开学*，做一个懂事、孝顺的好孩子！
开开是一个热爱学*的好孩子。开开每天在学校借书，晚上回家给爷爷念书，开开为了腾出时间给爷爷念书，开开在学校早早地就把作业完成；爷爷不在的日子里，开开每天放学回家就趴在台阶上写作业，啃馒头，喝凉水，条件再苦，也不忘记学*；开开还有一个远大的理想——考上博士，做一个有出息的人，不像爸爸一样长时间外出打工，远离家乡和家人！
我对开开真是敬佩，作为留守儿童的他，把对父母的思念深深地埋在心里！当看到他和“小胆儿”说起父母思念之情时，我的眼泪总是哗哗地流着，仿佛开开在对着我说一样，让我感同身受。
……
看看开开，再想想自己，我们的生活环境要比开开优越很多，而且我们还有父母沉甸甸的爱，因此，我们要努力像开开学*，做一个懂事、勇敢、坚强的好少年！
今天我看的电影是《念书的孩子》，看完后我被里面的故事所感动。有几个人让我记忆深刻:路开(电影的主人公）、路开的爸爸妈妈、爷爷、妞妞和小胆儿（路开的小狗）。下面我来写写让我感动的三个情景：
1.懂事的小胆儿
一次，路开想自己睡一个屋，所以跟爷爷分开了。第二天，路开正做饭，突然，小胆儿叫了几声，路开赶紧跑过来，发现爷爷中了煤气。他赶紧打了120把爷爷送往医院治疗，路开还跑回家中把刚做好的饭给爷爷送去。第二次，小胆儿又叫了几声，因为爷爷去世了，路开伤心极了。这时候，路开的爸爸妈妈打工回来了。路开和爸爸妈妈一起把爷爷埋葬了。
2.懂事的妞妞
妞妞是路开的邻居。路开家里的电视费都给爷爷买药了。每当路开写完作业没事的时候，就去妞妞家看电视。以前，路开总是跟妞妞抢遥控器，抢不过来就生气回家了。后来，路开因为爷爷的去世而不高兴，爸爸妈妈又在外打工，只留下路开一个人。路开很害怕，就在台阶上写作业，懂事的妞妞就搬来凳子把作业放在上面陪路开一起写作业。
3.可怜的小胆儿
路开的爸爸在为他办好了转学手续后，想接路开去城里上学。路开和小胆儿都很高兴，因为他终于可以和爸爸妈妈团聚了。一天早上，路开带着小胆儿和爸爸一起在村边等车，车来了，路开想把小胆儿一块带上车，可是爸爸说火车上不让带小动物。路开又哭又闹不上车，爸爸硬生生地将路开抱上车，将小胆儿扔在路边。车开走了，小胆儿在车后紧紧地追赶，路开趴在车的后窗玻璃上，拼命地喊：“快点跑啊，小胆儿！”路开哭得撕心裂肺，我的眼泪也不由自主地流了下来。车越跑越快，将小胆儿远远地甩在了后面……
看完这部电影，我想起了在农村生活的弟弟和姐姐，他们*时也是和妈妈、爷爷、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路开一样，不能和爸爸在一起，非常可怜。还有我的几个同学，他们有的也是跟爷爷奶奶生活在一起，很少见到爸爸妈妈。我是很幸福的，因为每天都能和爸爸妈妈在一起。他们接送我上学、放学，回家后妈妈给我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能够经常给我辅导功课。在假期里，爸爸妈妈会带我出去散步、锻炼身体。我一定要好好学*，长大以后报答自己的父母！
今天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是内心孤独、需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩路开，他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一条叫做小胆儿的狗。
影片主要讲了开开的父母去城里打工，开开和爷爷生活在农村，他们一直过得很幸福。爷爷去世了，开开的生活开始陷入艰难之中。开开的爸爸想让他去县城上学，开始开开不同意，后来开开答应了。在上车离开时爸爸放弃了小胆儿，强行把开开拉上车，小胆儿一路跟着客车狂追……
看电影过程中，我一共被打动了四次。第一次是爸妈走了，开开去追，眼见一家人分离了，我哭了；第二次是爷爷煤气中毒，被医生救活，开开抱着爷爷开心的哭了，我也激动的哭了；第三次是爷爷离开了人世，开开最亲的亲人去世了，这是他长大以来最悲痛的事了，他哭我也跟着哭；第四次是爸爸狠心把小胆儿留下了，可是小胆儿一直追着汽车不停地跑，我被人与狗之间的感情深深的打动。
开开是不幸的，但是他也是坚强懂事的孩子，他那种超出同龄孩子的坚强实在让人敬佩，非常值得我们这些娇生惯养的孩子们学*。
看到开开让人心酸的童年，我想到我自己：家里条件那么好，吃穿不愁，而开开呢？我有父母在身边陪伴着自己，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？就这样，我还不懂地珍惜，常常为学*和家人吵架，而开开那么爱学*，不管多么艰难也决不放弃。开开天天盼望着父母归来，而我常为一点鸡毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想远离他们。
电影看完了，我感触很深，开开的故事教育了我，今后我也要向开开学*，做一名勇敢、懂事的好孩子。
这天，老师带领我们看了一部感人的电影《念书的孩子》。主人公是一个内心孤独，需要关怀、勇敢顽强的九岁男孩——路开。他是一名留守儿童，誓死陪伴他的是一只名叫“小胆儿”的狗。
看着这部电影，我一次又一次地落下了眼泪。我们此刻的生活环境跟开开比起来我们已经很幸福了，难道我们还不知足吗每当我看见一个个孩子盛气凌人，每一天被家长宠着惯着，都不理解我们的生活已经很好了。仍然，一会儿要这一会儿要那，家长为了哄你，让你开心，才迫不得已买一些没用的东西，可开开呢他什么都不要，只求获得父母的爱和上大学的机会，成为一个有出息的人。
当老师念到开开的作文时，我明白了“小但儿”对他是多么重要，宁可放下去城里上学的机会，也不要抛弃“小胆儿”。可他的父母不懂得开开心里想什么，不懂得小胆儿在开开心中的位置，不懂得开开和小胆儿之间深厚的友情。家长们，你们揣摩过这些孩子的内心真正想要什么吗你们只明白忙东忙西。当一个孩子在屋里应对黑夜，应对孤灯，心里有多么害怕，你们不明白，你们只明白给孩子买好东西，我们宁可不要这种爱，我们只要你们抽出时间跟我们玩耍学*，我们就很满足了。
当灯光亮起来时，我的眼睛被猛刺了一下，随着我的心也跟着痛起来，我一回忆起电影的画面，那感人肺腑的故事，那个孤独的开开和他的“小胆儿”，我的眼泪就会悄然无声的落下来。我们真的要学会关怀，学会理解，理解万岁。
因为短评字数限制，所以放在影评了。
整部影片，整整看哭我百分之六十五的时间，后半部分完全是哭着看完的，可能本人对于亲人之间的感情比较敏感，所以从爷爷一直咳嗽开始就担心爷爷去世之后的事。我不是很懂拍摄电影，这部电影除了爷爷其他演员多多少少有点演技尴尬，但是没有影响我带入感情，对于留守儿童这样的群体，不知道到底是谁的悲哀，整部影片充斥着无奈感，或许现实生活中有比开开更加令人心疼的孩子，但是除了父母，没法改变，即便一开始父母带着孩子在城里生活，那也会有留守老人，爷爷说的不能丢下开开，但是他还是“走了”，开开再喜欢小胆儿，最后也只能丢下小胆儿，小胆儿可以说救了爷爷一条命，最后还是逃不过继续流浪的命运，影片结尾爸爸一直在问为什么一定要带走小胆儿，因为小胆儿救了爷爷的命，因为小胆儿在开开父母不在的日子里一直不离不弃陪伴开开，因为小胆儿永远不会丢下开开，在爸爸回来看到开开趴在台阶上做作业啃着冷面馒头喝着凉水心里有多难过有多自责，留守儿童是每个打工父母心中永远无法填补的悲哀。刚刚看完电影，整个人都处于极度悲伤之中，思维混乱但是想说出这些话。
我本来并没有想看这部电影，可是在做义工的朋友（非常）强烈的推荐下，我打开了百度。
第一幕就给了我相当大的冲击。雾蒙蒙的清晨，一个孩子哭喊着不辞而别的爸爸妈妈。刺激之下，我继续看了下去。
在讲感悟之前，还是得提一下这个电影中的硬件，演技拍摄。怎么说呢，我虽然对于电影拍摄没有研究，但还是来这里写一写自己的感受吧。个人觉得这篇电影的演技拍摄一般。也许我还没看到，但是至今，我看到的小孩子的演技无论如何好都很难将我带入电影。一些电影的剪切编辑以及天天的情绪转换都比较突然。还有，这大概是我的一个问题所在吧，一些我并不赞同的细节会突然把我带离故事情节，打断电影的连续性，比如一些生活细节描写：每个人都讲一口标准的普通话，开开的老师是一位大美女。
可是无论怎么说演技烂，拍摄糟，这部电影的主题是完美的。它向我们这些不知人间疾苦的城市儿童展现了生活的另一面，展现出了社会中现实存在的人们的生活，激起了我们对于在中国的另一个世界中的人的关注，让人想去做一些什么......
这是这部电影的最终成就。不是得奖，不是受人好评，而是激起人们对于留守儿童的关注以及关爱，让人们想去为这些孩子做些什么。
——观《安全教育》有感(精选5篇)
早晨八点半我打开电视，观看了法治频道播出的《中小学生安全教育》。片中例举了一个个现实生活中有关灾难发生的事例，那一桩桩灾难，灾难中一幕幕惊险的片段，让我触目惊心、心惊胆战啊！同时，也让我受到了深刻的启发和教育。
从片中我们可以看到，发生在中小学生身上的灾难，主要有地震、溺水、交通事故、火灾、一氧化碳中毒、房屋倒塌等灾难。避免被这些灾难伤害主要的方法，就是以预防为主，*时多学*灾难逃生知识，这样才能临危不乱，才会提高自身的生存指数。例如汶川地震时，一所小学的校长*时很注重安全教育，经常进行安全逃生演练，所以，在地震发生时，全校学生在老师的正确指挥下，无一伤亡，全部有秩序的安全撤离。
溺水伤亡是中小学生伤亡比例最大的一项，约占意外伤亡比例的三分之一。大多都是因为孩子们忽视安全隐患，没有自我保护意识所造成的。
例：2006年，某小学12名男生和10名女生在河边玩耍，十名男生在下游，而女生在上游，这10名女生过河走到河中间时，不慎被水冲走。最终经全力抢救，2人获救，8人不幸溺水身亡。例二：某小学7名女生来到河边玩耍，6人下水，5人不幸溺水，在河岸上的一名女生紧急呼救，恰巧中学生杨斌经过此处，听到呼救就奋不顾身的跳下河中救人，最终因体力不支未能就出遇难的学生，自己也失去了宝贵的生命。以上两例惨痛的实例，让我们深感痛心，同时也给了我们极其深刻的教训。为了尽可能避免此类事件的再次发生，我们中小学生应做到以下几条：
1、 没有家长陪同下，不要擅自下水游泳。
2、不能去不知危险程度的小河、池塘里游泳。
3、下水前要做好热身运动，预防因腿抽筋造成的溺水。
4、不要在水中嬉戏打闹，造成呛水、溺水的隐患。
5、在游泳时遇到危险，没有自救和救人能力的未成年人，千万不要下水救人，应及时向成年人求救。
除了溺水以外，*年来交通事故也是危害中小学的一大隐患。预防在交通事故受伤害，中小学生应做到：
1、过马路时要遵守交通法规，要看指示灯，要走人行横道。如果没有人行横道，靠边走或走过街天桥。
2、骑自行车上路时，在慢车道上靠右边行驶。
3、不能违规横穿马路，更不能在马路上奔跑或嬉戏打闹。
片中那让人刻骨铭心的灾难事例中，那惨痛的让人揪心的一幕幕，像重磅一样重重地敲击着我，像警钟一样，时刻提醒着我要珍惜生命、预防隐患、时刻注意安全。只有真正地重视安全教育，把安全放在第一位，从我做起，从现在做起，熟练掌握安全知识，万一在灾难来临时，才能给自己多一线生还的希望。那么，就不会出现片中那惨痛的一幕幕了。
人的一生中，不可能都是一帆风顺的，或许会在不同的时间、不同的地方，遇上不同形式的灾难。灾难虽然很可怕，但是在灾难面前要用正确的方法去应对。要有不抛弃、不放弃的精神，尽可能的保护自己宝贵的生命。在保证自己安全的同时，尽最大努力帮助自己可以帮助的人求生，才是我们中学生最应该做到的。
前几天，我们班上了一节关于儿童安全的班会课，林老师给我们放了一套时长30分钟左右的动画片。这套动画片为我们讲了许多安全知识，比如过马路、坐公交等等。无论在家里还是在外面，无论一个人还是许多人，把能发生的意外事故都讲了一遍，并告诉我们怎样做是对的，要注意哪些事项，让我们懂了不少道理。
令我印象深的就是在阳台上的那一节，因为中山也发生过类似的事件。有一天，蓝波湾小区有一个小孩子从阳台上摔下来。而我和小姨就是目击者，亲眼看见了那惊心动魄的一幕。动画片里，是几个小孩在阳台上打闹、嬉戏，还有一个伸手去摘阳台外的花朵。结果一个小孩撞到了摘花的小孩，摘花的小孩摔了下来，撞到了楼下的行人。后来，出现了一个小精灵。它告诉我们，不能在阳台上打闹、嬉戏，不能往阳台下扔东西，更不能将手、头或身体其他部位伸出阳台外，否则后果就会像动画片里一样。我不禁想：如果那个蓝波湾的小孩懂得这样的道理，悲剧就不会发生了。
所以，安全是很重要的，或许一个小小的危险举动就会危及到你的生命！如果不想让这样的悲剧发生，就要把这些知识记住，宣传给更多的人们。而且，大家必须遵守公共场所的规矩，有时候你或许觉得看着烦，其实它对你是很有好处的。
希望这种宣传片的制片人能多做一些这样的片子给孩子们看！
上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
前几天，我们在多媒体教室观看了《安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，必须要持续冷静，用适当的方法自救或向他人求救。 里面的事件看似不重要，但是却给我们带来了危害!
卫生：如果吃东西不洗手，不洗瓜果蔬菜会生病。因为病从口入。饮水要喝开水，不能喝自来水等不干净的水，长期喝这类水胃会不舒服，生病。
《安全教育》给了我一些安全的知识，在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。
“注意安全，安全第一”这些话常常在人们嘴边响起，可为什么有些人就是做不到呢？
今天我在班里看了《安全教育片》使我深受感触。这个片子主要是讲注意交通安全的。在交通安全方面有百分之八十的事故是可以避免的。在这个片子中我看到了许多惊心动魄的画面，我在现实中也看到了许多。
我的弟弟就有过这样的教训，那是在一个暑假的晚上。弟弟出去玩，我跟爸爸还有妈妈在家里看电视。忽然门外传来一声叫喊声，我们出去一看原来是姑姑。“你有什么事？”妈妈问道。姑姑急冲冲地说：“玉龙被车撞了！”我们大吃一惊，一家人赶忙跑过去。只看见弟弟在一旁哭，马路边还停着一辆汽车。姑姑走过来说：“刚才玉龙正要回家的时候，走快了没看车。他一走过去就被车上的东西挂住了，车一跑给他甩到那边了。”妈妈听了连忙问：“玉龙，你有事吗？”弟弟哭着说：“没事”爸爸不放心，最后又带弟弟到医院做一次检查，这才放心。你们看这就是不注意安全的结果，幸好没什么大事，要不然哭也来不及。
安全是不可轻视的，如果你轻视了它，它也会轻视你。所以我们要注意安全，珍惜生命。
中国在**后迅速发展，然而汽车也走进了寻常百姓家，虽然汽车给我们带来了很多方便，但是汽车也携带的一定的危险性。当我看到死于车祸的人时深深的叹了口气，司机只要注意这么一下，悲剧就不会发生。
我记得电影里有一幕特别悲惨。一个客车司机在一条高速公路上连续跑了三、四个来回还坚持不肯休息，就在高速公路中间的一座桥上，汽车冲出了围栏，倒立在河床上，车上的人无一生还；死者的家人在黄色的棺材边哭泣。那为司机只要注意自己的身体，那么这活生生的几十条生命就不会这样白白断送。
往往出车祸的就人就是不遵守交通规则的，那部电影里有些就是着样事例。他和几个朋友去喝酒，喝完酒，准备开车回家，因为人数多，车辆已经严重超载了，那个人又没驾照，就这样开上了山，一不小心从山上冲到了山下的石厂，车上的人无一生还。
车轮是无情的。其中就有一个小女孩，她妈妈去上班，到了中午，她发现妈妈忘记拿钥匙，连忙送去，可是就在交差路口，一辆汽车冲了上来……等她醒来时，她的腿已经不能动了，造成终生残疾，她出去也只能坐在篮球壳里了。在最后那小女孩以一句话再次想我们敲响了警钟：“叔叔、阿姨们，当你们开着汽车在公路上奔驰时，你们想想，想想我这个将终生坐在篮球壳里的小女孩。”
在结尾，我还看到一个触目惊心的数据，数据上说：我国20xx年用于车祸直接济损失就有33。5多万元，估计*均每分钟就有6人死亡；20xx年我国用于车祸经济损失就有15。5多万元，*均每分钟死于车祸3人。
这部电影让我联想到了在马路上玩耍的孩儿、不看红绿等就横行的人和车辆、在马路上横冲直撞的摩托车；这都是极端危险的。如果你看了这部电影，你还会贪杯吗？你还会在马路上横冲直撞吗？你还会在马路上玩耍吗？你还会闯红绿灯吗？我是再也不会了，我宁愿麻烦一下自己也不愿去图那一下方便。
如果我们能注意一下，谦让一下，小心一下就不会发生这样的事情；你要是不这样，就是点燃了那支死亡的蜡烛。
