老师好像一根蜡烛，燃烧了自已，给我们带来了光明；老师好像夜空中的一颗明亮的星星，为我们指引了前进的道路；老师好像是一位非常辛勤的园丁，为我们浇灌了知识的泉水，让我们茁壮成长。
我清楚地记得，那一天我们下午放学的时候，我和同学们正在排队准备出校门，潘震突然迎面撞来，我被撞了个措手不及，差一点就撞到了我的眼睛，我感到眼角很疼很疼，我差点就哭了出来。这时老师刚好走下来，同学们异口同声向老师汇报了这件事情，老师赶紧跑过来，弯下腰，关心地问我：“怎么样了？让我来看看。”老师弯下腰，仔细地看了看我肿得发青的眼角，要带我去门诊看病。我说：“不用了，回家上点药就可以了。”晚上，老师又打来电话关心地问我疼不疼了，老师对我无微不至的关心与爱护，让我非常感动。
老师不仅在生活中关心我，在学*方面很关心。
有一次，我写作文时，由于我的字写得不好，上交之后，老师要求我撕了重新写，我非常不情愿地抄了一遍，又交了上去，结果却又撕掉了。一连重复了三遍才上交合格，老师语重心长地对我说：“彭飞啊，彭飞，现在我对你的严格要求，是为了端正你的学*态度，练一手好字对你将来成长都有很大帮助。”
老师对我写字严格要求，使我明白了老师的良苦用心，从那以后，我写字就认真多了，学*成绩也有了很大进步。
在这教师节来临之际，我要向老师深深地鞠躬，谢谢您对我们付出的爱和关心！我一定要好好学*，天天向上，来报答老师对我的爱。
是谁？把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是谁？把幼小的我们培养成为成熟稳重的少年？那当然是我们敬爱的老师了。我们和老师朝夕相处，经常会发生一些感人的小故事。
那是我上一年级时，我跟同学在下课时玩“老鹰捉小鸡”的游戏，由于他们跑得太快了，把我和后面的同学都甩了出去。我跌了一跤，右胳膊摔在了井盖上，有个同学压在了我身上，我突然感到右胳膊失去了知觉。
回到班级，我连字都写不了了。我们的班主任常老师听到我受伤的消息，急忙跑了出去，跟我说“你稍微再等一会儿，我马上就回来”。等了两三分钟后，常老师回来了，她手里拿着特殊情况请假条，并拉我跑了出去。
到了医院，我们检查之后，发现我骨折了，必须上石膏或打夹板，我们选择了夹板。我当时手动一下都很费劲，更别提打夹板了。打夹板时常老师拉着我的左手，摸着我的头，亲切的对我说：“阿哲，别害怕。”我感到有股神奇的力量在支持着我。打完夹板，连医生都说：“这个小朋友真勇敢。”随后，老师打电话让妈妈来接我。
这件事虽已过去很久，但我每当想起时，总会感受到老师对我的关爱。思忆起许许多多的事，讲也讲不完。老师，我觉得您是一股清泉，流过密林和山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。您是不灭的火种，点燃我们同学心中的理想和希望！
我喜欢像蜡烛一样的李老师，像园丁的张老师，但是我最喜欢让我又爱又恨的曹老师。
曹老师是我们的作文老师，他很瘦，骨瘦如柴，青筋暴鼓，两腮凹陷颧骨突起，手上的血管像青藤似的。
我们对曹老师又爱又恨。你知道为什么？
我们爱曹老师，是因为他很搞笑，幽默，很负责。他教我们也有很多种方法。记得有一副对联是这么说的，上联是：搞笑幽默、非常负责、真好，下联是：教导有方、心胸宽广、有才。、横批是，又爱又恨。这正符合曹老师。
你们还是不明白吧！我给你们讲几个故事。
有一次，老师给我们讲写作文不能啰嗦，就给我们讲了个故事。有一个孩子很爱吃饺子，妈妈正在忙，他说：“我要吃饺子”他说了好几遍，妈妈打了他一个耳光说：“还吃不吃了”孩子哭着说：“不吃了”。乐的我们哈哈大笑，还让我们知道写作文要简洁明了。
还有一次，我们班来了一个新学生，她比老师高一头，我们小声的说老师太矮了。老师一听指着脑子说：“我们不比个子，比谁脑子里的墨水多”。比墨水可比不过，老师可会许多名人名言了。我们曹老师是不是搞笑幽默又有才。
有一次，有人上课在玩，老师看见了，终于忍不住了，老师一生气说："是可忍，孰不可忍，”老师走到旁边说：“你要红果子，还是青果子，”老师使劲掐他们两下。
还有一个事。一次，有人在下面玩玩具，老师看了，笑了一会，说：“拿来吧！”他愁眉苦脸的拿了出来，老师一看好像很好玩，老师高兴地说：“谢谢您的礼物。”我们哈哈大笑。
老师老爱扣我奖章。一次我在课上多嘴，老师就一下子扣我一个章，我不好好坐着，老师拿着笔说：“这次收获很大呀！”一下子扣掉了两个章，我大叫：“老师一下子划下了一个，我心爱的章呀！这么大一会儿就没了两个。我好可怜。”我们的曹老师是不是“心狠手辣有趣？”
曹老师像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们，曹老师像大树一样保护着我们，我为有这样有趣、幽默，让人又爱又恨的老师感到自豪骄傲。
转眼间，小学五年过去了，即将跟母校和老师说再见了，望着母校，我想起了许多美好的往事还有和蔼可亲的老师，现在我们要跟我们最爱最喜欢的老师说再见了，我们觉得好伤心。
张老师非常善良，又很懂得我们的想法，在与张丽老师教我的这段时间，我觉得时间好快好快。
张老师十分关心我们，一次我们班里的一个同学上课吐了，张老师让同学们拿收子去收土又走过去问他舒不舒服，用不用看看去？用不用回家，给家长打电话，那位同学摇了摇头，老师让他在桌子上趴会儿。又给我们上课。
我常常问自己老师是什么，镜子里的我对我说：“老师是一位辛勤的园丁，我们则是一粒小小的花种，老师给我们一天天浇水施肥让我们快乐成长，成为一个祖国有用的人才。
老师是什么？妈妈告诉我：”老师是一位你在学校里的母亲，时时刻刻在保护你们，让你们快乐长大，成为一个保护祖国安全的人。“老师是什么？奶奶告诉我：”老师是一棵大树，你是一棵小树苗，老是为你们这风挡雨让你们快乐长大。“我明白老师是什么，老师是辛勤的园丁，是和蔼的母亲，是一棵参天大树，我爱我的老师，老师教会了我们知识，也教给我们做人的道理。
有一种情，它没有友情那样海内存知己，天涯若比邻的感召;没有爱情那样君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移;它更没有亲情那样谁言寸草心，报得山春晖的眷恋!可是，这情，它确别有一番风味在心头，心头啊!那便是师生情!
我有一位老师，她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多;她表面上只教语文，实际上她给予了我很多，很多她就是我的班主任——翟老师。流水潺潺，溪石发亮;微风轻吹，柳絮已飞;时光匆匆，心已成熟;谆谆教导，言犹在耳不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而您却做到了;不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而您却做到了;不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而您却做到了您就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷老师，如果我是一滴水，那么您就是大海;如果我是云朵，那么您就是天空;如果我是一片树叶，那么您就是一颗大树。老师，我想对您说:‘是您给了我学*的信心，是您给了我生活的勇气，给了我奋发图强的动力。在我生病时，您会关心我，让我不那么觉得病魔的可怕，勇敢的去战胜它，在我孤独时，您会陪伴我，让我不那么感到孤独，在我哭弃、失落时，您鼓励我，让我坚强起来，在我烦恼时，您会当我的树洞，让我倾诉出所有的烦恼，在我因成绩退步而哭时，您会爬在我身边给我讲道理，告诉我以后努力一定能考好，并时时在学*上帮助我。在学校您是一直陪着我们学*，您陪伴我们的时间比父母陪我们还要长。
但我深深的知道，这种爱只能用优异的成绩，和慢慢优秀的`我来回报，老师今后我一定会好好学*的虽然我不是您出色的学生，但是您是我最敬爱的老师，心中的老师，您的爱令我感动，让我学会感恩，老师，我永远谢谢您，永远都是您的学生，永远爱您!
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。
您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓*添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我*静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。
您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
夏老师，您教导我们有许许多多的事，可唯独这件事给了我深刻的印象。
有一次，开家长会时，妈妈把我在家玩电脑的事全告诉了你。我知道这件事后，心里忐忑不安，好像心分成了一百个一千个似的，在我的心房了乱跳。
第二天，我来到学校，心惊胆战地坐到位置上，生怕你当着我的面告诉全班同学我玩电脑的事。可是，一天下来，风*浪静。你似乎把这件事情忘了。
放学后，我在你那儿过课后练*时，你搬了把椅子放在外面，又把我拉了出去。我心慌了：怎么办？你肯定要跟我说电脑的事了。你会不会把我骂得体无完肤？你会不会……正在我胡思乱想的时候，你心*气和地对我说：“眼睛是不是越来越差了？如果*视的度数达到600度以上的话，眼角膜就有可能脱落，一脱落，你的眼睛就会瞎掉！”你边说边比划着。可我不以为然：瞎掉有什么可怕的？照样可以吃饭，睡觉呀！再说不是可能吗？“你是不是不害怕？”你似乎看透了我的心思，随手解下了我脖子上的红领巾，蒙在我的眼睛上。顿时，我的眼前黑乎乎的一片，看不见老师，看不见来往的同学，连自己的双手也看不见……我不由得胆怯起来。“你要是再没日没夜地玩电脑，你的明天机会在一片漆黑中度过！”你边说边解下了红领巾。我抬头看到你的目光中充满了期待。我错了，我从没有想过玩电脑竟然会有这么恐怖的结果。我以前以为，不管*视的度数多高，只要戴眼镜就行了。我醒悟了，你的一番话惊醒了我这个梦中人。
从那天以后，我就远离电脑，远离了游戏。
谢谢你，夏老师。你拯救的不只是我的眼睛，还是我的人生。
今天，天气非常热。可是学校展开了运动会！
上午，不冷不热，让人觉得很舒服，像是回到了春天一样！
下午，火辣辣的太阳炙烤着大地让人感觉十分热。一开始，我还能适应，可是，后面越来越热。我们班前面的几位同学被太阳晒得把眼睛都眯成了一条缝，我同样不紧把眼睛眯成了一条缝，还把小手放在了额头上防止看不到同学们的精彩的比赛了，最后还把厚厚的外套给脱了下来。这时，我看见肖老师左手拿着一根自己吃过的冰棒，右手还用塑料袋提了许多五颜六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口气能全部吃掉。老师见我们前面的同学一个个热得都满脸通红，于是，热情地把这些渴望已久的冰棒分给了我们。
当我吃着美味的冰棒。那一刻，我深深的被老师的关爱行为给感动了！眼框里的泪不由自主的想要流出来，我强忍着不让自己哭出来。
这让我体会到了老师就像妈妈一样，老师的爱跟母爱一样伟大。
人们都说：“一日为师，终身为父。”老师对我们的爱是无私的。
有一次，老师生病了，发着热，喉咙发着炎。可像往常一样准时地走进教室，脸上带着微笑。不一会儿，上课铃响了，老师开始讲课了。上课上到了一半，老师的嘴，简直说不成话了，很可能是喉咙发炎了。两位班长知道里此时，想帮老师维持一节课，老师偏偏不让，非要继续上课，我们只好依了她……
“咳咳，咳咳”老师一声声咳嗽声，使我们眼睛里的眼珠不停地打转。这一节课，教室里寂静无声，同学们认认真真听老师讲每一个细节。
终于，下课铃响了，老师一说“下课了“同学们赶紧询问老师的病情，可她总是摇摇头，表示不用我们担心。老师虽然生病了，但他第一时间想到了我们。
老师对工作很负责人，每天的工作总是批改得认认真真，一丝不苟，批评少，表扬多我们非常满意。
学校四、五、六年级有卓越课程，我们班是剪纸，例如把动物、物品、花种……各种各样的剪纸展现在我们眼前，看看老师挥着剪刀剪下那些栩栩如生的花时，让我兴奋不已。
我为有这样的老师而感到骄傲自豪！也为有这么疼爱我们的老师而高兴，您对我们的爱我不会忘记！谢谢您！为我们操心，在以后的日子里我会永远记住在四年级的岁月里划过一条美丽的彩虹！
老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
师恩如山，是一份最深厚的情；师恩似海，是一种最深远的爱。“似水流年，师恩难忘”，生命的流程里总有这样的呼唤。回报老师的，也只能是这一份最朴素的情。
敬爱的老师，有几句话在我心里已经很久了，可每次看见您，因为胆小，话刚到嘴边，但又咽了下去。
您还记得吗？刚开学，就在去年那个九月，我的数学成绩并不理想，但是您却天天给我讲解作业。我还记得，有一次，我上课时开小差，下课了，老师您布置了作业，有一道题我不会做，但这道题却是您在课堂上反复强调的。我当时真怕您生气，可我走到您跟前问这道题怎么做时，您却停下手中正飞舞着的笔，耐心地给我讲解，并不时地在黑板上比比划划，光为我一个人，就用去了大半块黑板。这时，我似乎看到您由于操劳，头发又掉了好几根。我真想说声对不起给您添麻烦了，可又开不了口。
老师，我一定会好好听讲，不再犯以前的老毛病。
我一定会好好努力，不辜负您对我的期望，谢谢老师的爱。
——老师爱学生的作文范文10份
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓*添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……
您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我*静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是――您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的.冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
在生活中我们一定都受到过别人的关爱，有人受到过伟大的母爱，有人受到过无私的父爱，而我却受到过那浓浓的师生爱。
那是一个骄阳似火的下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了！
只见老师走下讲台，朝着我的位置走来，我心里一阵恐慌，很害怕：怎么了？难道是我的“防热—武—器”引来了老师？老师走到我面前，温和地说：“褚萌，这里太热了，先到讲台上去写吧！”可我又想，我到讲台上去，老师到哪里去改作业呢？
我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。
老师对学生的爱，感动一生；老师对学生的'教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。
凌凌看上去是一个冷漠、自傲、言语刻薄的女孩。当我第一次走进教室，看到她眼中与那年龄极不相符的冷漠形态时，我有种不寒而栗的感觉，在内心深处甚至有一种排斥心态，但是想到自己身上的责任就是教书育人，我便耐心等待时机，寻找教育的契机。
通过一段时间的观察，我发现凌凌是一个比较聪明的孩子，在学*上的表现还算尽人意，但就是待人刻薄，对人冷漠，因此也就导致同学们都疏远他。作为班主任，我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响，会使她具有不健全的人格和不健全的心灵。
从其他熟悉她家境的老师口中得知，她的这些个性与家庭教育有着很大的'关系，妈妈在外打工，她长期和爸爸生活在一起，虽然她爸爸是爱她的，但远不及那细腻的母爱，加上爸爸的知识有限，导致教育方法欠妥当，有时候甚至是拳脚相向，为此，孩子逐渐变得冷漠，仇视身边的一切。
“冰冻三尺，非一日之寒。”我深知工作的艰辛，如何才能融化她心底的坚冰呢？沉思许久，顿然醒悟，雨果说：“爱是情感的升华，它像阳光一样照耀大地，赋予万物生长的力量，并且使之欣欣向荣。”为此，我决定以“爱”为契机，开导她，满足她，改变她。我和她进行了第一次谈话，她表现得极为*静，虽然只是拉家常式的谈话，但她仅仅只用寥寥数语来应付我，第一次谈话以失败而告终。
过了几天，在批改作文时，我发现她的文章表达流畅，语言精美，为何不抓住这一时机呢？我用纸条写下了：“孩子，你真得很棒！从你的文章中，可以看出你文思敏捷，文辞优美，看你的作文对老师来说就是一种享受，老师很是欣赏你。”写好后，我放到了即将发下去的本子里面。我预感到这一次她会有话和我说的，拿破仑说过，人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏，更何况是孩子呢？
不出所料，第二天下课后，她在我的办公桌上也留了一张便条，上面写道：“老师，谢谢您的夸奖。您是我遇到的第一个赞扬我的老师，我很感动。”看完便条，我暗自乐了好一阵子，我知道，她心底的坚冰已经在慢慢融化了，只是还需要时间。
我能够真正走进她的内心，缘于她和同学发生了矛盾那次。那几天，我发现她总是闷闷不乐的，我知道，她一定是遇到了烦心事。“孩子，老师发现这些天你的心情不怎么好，遇到了什么困难？可以告诉老师吗？让老师也帮你出谋划策。”我写了这张便条偷偷放到她的笔盒里。“老师，最*我和一个同学发生了矛盾，他们都不理我，我感到很孤独。”她很快回信给我说。孩子需要爱，除了师爱，还有更加重要的同伴之间的爱，不然，学*生活就会失去色彩，变得黯淡无光。我迅速回给她：“孩子，老师能够理解你此时的心情，孤独的滋味的确不好受，难为你了。和同学偶尔发生摩擦是不可避免的，发生以后，你的心情是可以调节的，关键看你用怎样的心态去面对它，解决它。如果你拥有海纳百川的胸怀，你不会感到烦恼，反之，你会感到烦恼缠身。孩子，老师说这话，是希望你待人宽容，同时，老师也相信在看完这张便条后，你会像这样做的。
只要你始终拥有一颗宽容的心，同学们会敞开胸怀接纳你的，那时，你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓。加油哟！老师永远支持你！”在给她的便条的同时，我迅速找到了班上几个得力的同学，让他们嘱咐其他同学，要敞开自己博大的胸怀去接纳她，不可以让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱。有一天，我感冒了，而且比较严重，课也不能够讲，就让学生做作业。下课后，凌凌找到我，给我一张便条，写道：“老师，今天上课时，我发现您感冒了，好象还有点严重。您弄药没有？您要注意自己的身体。老师，您辛苦了！”看完之后，我不禁热泪盈眶，为我自己，也为凌凌这孩子，我坚信，她心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流，滋润着她自己、同学以及老师的心田。这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇！
谈起我的老师，就会有一股暖流流进我的`心田，在我的心里充满了无限的感激与爱戴！（充分表达了对老师的敬意！）
前天中午，天空正下着大雪，我和我班的周宝行同学正在操场上玩打雪仗的游戏，玩累了，我们就做在地上休息。突然一个大个子同学和他班几名同学一起跑过来，猛地坐在了周宝行的肚子上，毫无防备的他，哪里受得了。只听“嗷”的一声，疼得周宝行大叫一声。正当周宝行要和他理论时，那个大个子仗着自己膀大腰圆，又让周宝行把衣服脱下来，给他当垫子做着，周宝行也不示弱：“凭什么？”“凭我是你爹。”大个子毫无礼貌的抢白了一句，这一下子真的把周宝行惹火了，他拿起地上的雪打了一下那个大学生的脸，就这样两人厮打在一起，要知道，周宝行哪里是那个大个子的对手，再加上大个子的同学还在一边加油，我知道事情不妙，周宝行非得吃亏不可，我尝试着过去劝架，都被大个子的同学给挡了回来，于是，我从他们后身溜走，来到体育组，找到了体育老师。（写出了大个子同学的无理、周宝行的毫不屈服及“我”的无奈，运用了心理描写和语言描写。）
体育老师闻讯赶来，让他们松手，我班的周宝行松开了，那个大个子仍然抓住不放，体育老师情极之下，让他们都到校长室去，大个子才慢慢地松开双手。这时周宝行的脸已被对方抓了几道，成了“土豆丝”。（“土豆丝”写出了周宝行吃亏了，也为下面老师知道了此事，做了铺垫。）
一场风波总算是*息了！（事情看似结束了，可结果呢？过渡自然！）
下午，老师听到了这件事，问明原由，拉着周宝行的手去找那个大个子同学，可是没到十分钟就把那个大个子同学叫到我班，还当着我们的面狠狠地打了周宝行几下，当时我真是既伤心又难过，我真想为周宝行鸣不*，明明是周宝行有了冤屈，却还要挨打，想为他讨回公道，我刚想站起来，周宝行给我使了个眼色，示意我不要冲动。（将“我”的伤心、难过表现出来，周宝行给“我”使眼色，这是为什么？巧妙设下一个悬念。）
事后，周宝行向我说明了一切。原来老师和周宝行刚到他们班级，就遭到了他们班几个同学的围攻，他们恨不得把老师和周宝行给吃掉，大个子的老师也回到了班级，她根本不说理，还为自己的学生抢白，对着周宝行问：“你不是也骂他了吗？你也打他了，这不是扯*了吗？再说你也不是什么好东西，不然也不会打起来！”他们同学还口口声声地说：“干他，明天就干他，非让他横在这不可。”（语言描写，将对方的无理表现的栩栩如生！）
我们老师不得不把那个大个子同学调回我班，当着他的面打了周宝行，意思是我给你出气了，你也不要再找人打了。周宝行还对我说他看到了当老师打他时，老师的眼里含满了泪花，这里面饱含着太多的无奈与爱怜。（将老师的无奈、不忍、舍不得表现到极致！）
听到这，我终于明白了老师的良苦用心。啊，老师我爱您，是您阻止了一场悲剧的发生，是您用实际行动告诉我：“忍一时，风*浪静；让一分，海阔天空”的道理。（中心突出！）
从小学到初中，老师的爱一直围绕着我们，正是因为有了老师的爱，才让我们能更加快乐的成长，慢慢走向成熟，老师教会了我们做事，学会做人。
小时候，我曾经让老师操碎了心，因为当时我比较淘气，所以老师也拿我没有办法，直到上了小学，我的玩心才渐渐收了一点，记得上二年级时，我不知道吃了什么东西，肚子很不舒服，老师看见了，又问寒又问暖，还给我从药店买了药，吃药后，才渐渐好起来。
事后，我很感谢老师，一直很想找个机会好好谢谢她，但是一直没有找到合适的机会，老师对我说只要我能考一个好成绩，就是对他最好的报答，我便努力的学*，终于在年终考试时，取得了一个较好的成绩，直到现在，虽然已经上了初中了，但是我却仍然很怀念这位老师。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是――燃烧，不停的燃烧。
您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的'雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的讲课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界…
你给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去衡量，您给了我们一面模范行为的帽子，让我们处处有学*的榜样…
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，闭幕爱更细腻，你有爱更纯洁，您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。
爱是什么?爱是关心，爱是什么?爱是团结。那老师的爱是什么呢?
我们的高老师，是个优秀的老师。她为我们班付出了不少的东西，为什么呢?
我们后面这块颜色不一的黑板报，是谁出的呢?哦，是高老师。我们教室里有一个书架，让我们养成有读书的好*惯，并且享受读书的乐趣，这个书架又是谁做的呢?哦，是高老师牺牲自己个人休息时间做的。
干净整齐的教室，漂亮美观的教室布置，是谁变出来的?是高老师，教室的每一个角落，都是老师辛苦付出的结果。
所以，我们要用我们的进步，来报答亲爱的老师。
此时，我知道了老师的爱是什么，是园丁，把我们培养成绽开的花朵。
有人说，母爱是天地下最伟大的爱。是啊，人人都有母亲，人人都得到过那甜蜜的母爱，而我要讲的是我的班主任——竺老师对同学们那无微不至的关爱。
记得三年级开学前学校决定给我们班换个新班主任，她圆圆的脸上长着一双明亮的大眼睛，仿佛在和我们说话，抿嘴一笑，嘴角便露出一对迷人的酒窝，她就是我们的新班主任——竺老师。
在头几天里，我班几个调皮的同学就没给她好脸色看，不是上课讲话，就是到处惹麻烦。我本以为竺老师会狠狠地给他们个下马威，谁知竺老师却利用课余时间跟他们谈心，倾听他们的想法和建议，耐心地跟他们交流，使他们从内心真正认识到了自己的错误，几个月过去了，这些调皮的同学一个个像变了个人似的。
竺老师工作非常认真负责，每天早上早早的'来到教室，组织我们晨读和晨练。*时，她不象其他老师那样每节课讲很多，她很注重培养我们的自学能力。每节课只是抓住课文的重点部分和难以理解的讲，剩下的时间就引导我们自己分析、理解和完成练*，不懂的问题我们可以在课堂上及时提出来一起讨论，这使我们的语文水*都有了明显的进步。有一次，班上一位同学的作业本上出现了奇怪的符号，同学们都在笑，我想这肯定是竺老师每天深夜，一手照看着幼小的女儿，一手在为我们认真的批改作业啊！
竺老师不仅在工作上认真负责，而且在生活上关爱着每个同学。最*，班上一位同学病了，竺老师不顾工作的繁忙，身体的劳累，大老远地跑到医院看望他，没有过多的话语，却使这位同学感到了老师对他的胜似母亲的关爱。这位同学眼中闪着激动的泪花，久久地望着老师，直到老师离去。
时间一天天过去了，但每天都在发生着同样的事：竺老师为我们所取得的成绩而高兴，为我们所犯的错误而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老师是一位表面严肃，而内心充满了对孩子们关爱的好老师，这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。亲爱的老师，尊敬的老师，也许您还在用明亮的双眸，目送您的弟子奔向四面八方。也许您还在用洪亮的嗓音，教诲您的新弟子如何成长。娜卿娜叮露户了不犷那么今天，在您的节日里，请您歇歇吧。也请您接受我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。
有人说:老师真伟大，道之所存，师.之所存，自古就是这样。一其实，老师的伟大，在于燃烧自己，照亮别人。
夕老师很*凡，老师也很渺、协乡月，勺小，*凡的老师，会为了一道口压暇..阵仓一题，面红耳赤，日思O夜想;渺小的老师，会为了学生寄来的一张小贺卡而热泪盈眶。啊，我的老师!啊，我的师长!您的伟大，无法言语;您的*凡，令人敬仰;您的神圣，无字可书;您的渺小，让最富有的人也空虚仿徨。学生常说，老师是园丁，栽苗浇水，无微不至，语重心长。学生常叹，老师是蜡烛，即使成灰，也无怨无悔，甘守清泪两行。
在生活中我们一定都受到过别人的关爱，有人受到过伟大的母爱，有人受到过无私的父爱，而我却受到过那浓浓的师生爱。
那是一个骄阳似火的下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜——烤乳猪了！
只见老师走下讲台，朝着我的位置走来，我心里一阵恐慌，很害怕：怎么了？难道是我的“防热—武—器”引来了老师？老师走到我面前，温和地说：“褚萌，这里太热了，先到讲台上去写吧！”可我又想，我到讲台上去，老师到哪里去改作业呢？
我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。
老师对学生的爱，感动一生；老师对学生的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。
我的班主任教我数学、语文，还有一些副科。她不算高，黑黑的头发，每天穿一身深蓝色的工作服，看起来很精神。她不常对我们笑，但她的样子看起来和蔼可亲。
郑老师是一位很负责的优秀教师。妈妈经常夸她判作业的效率高，为什么这么说呢？那是因为老师判作业既认真，速度又快。每次早上交上去的`作业，几乎都是上午就发给我们。
在这五年里，老师用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵，用心灵的泉水，润育了我们情操的美界。每当我们有不会的题时，她都会耐心地讲给我们。下课时，老师的时间几乎也是用在了学生的身上。因为有的同学上课不认真听讲，下课老师就会补给他们，直到他们学会为止。
看！这就是我的老师，一个爱学生的好老师！她是人类灵魂的工程师，有蜡烛那种燃烧自己，点亮别人的自我牺牲精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了她的乌发，作业熬红了她的双眼，尽管是这样，她依然坚持给我们上课。她对我们的情和爱，深如大海，高如蓝天。老师啊，您的身影不时地在我眼前浮现，您的声音常在我耳边回响，您的一言一行，都会印在我的脑海里。
我不会忘了您的！
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓*添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……
您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的.几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……
在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我*静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是――您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
在生活中我们一定都受到过别人的关爱，有人受到过伟大的母爱，有人受到过无私的父爱，而我却受到过那浓浓的师生爱。
那是一个骄阳似火的下午，我坐在窗台边的位置，那种热是无法比喻的。我拿着用纸折的小扇子不停地扇，用书挡着，可太阳热魔丝毫没有休息的意思，反而更加嚣张起来。热死了热死了！我心里一直在埋怨老师，这是什么破位置，热死了，再过一会儿我都要变成一道名菜――烤乳猪了！
只见老师走下讲台，朝着我的位置走来，我心里一阵恐慌，很害怕：怎么了？难道是我的“防热―武―器”引来了老师？老师走到我面前，温和地说：“褚萌，这里太热了，先到讲台上去写吧！”可我又想，我到讲台上去，老师到哪里去改作业呢？
我把心里的想法告诉老师，老师看见我脸上那一颗颗汗珠，又拿出餐巾纸替我擦去汗珠。顿时，一股暖流在我身上流动，老师的爱让我心里充满了感激。
老师对学生的爱，感动一生；老师对学生的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。
——对老师的爱作文(10)份
老师对我们的爱是无私的，时时刻刻的爱着我们，教会了我们许许多多的有趣的丰富的知识，我要感谢教我的这三位敬爱的老师。
张老师：是我们的数学老师，也是我们班的班主任。从我们见到张老师的第一眼，张老师就给我们展现出了她的风趣、搞笑的一面，但是笑归笑，张老师每节课都会很用心很用心的给我们讲课。把自己的知识完完整整的教给我们。还记得语文老师去上海学*一周，您为我们上了一天超过4节的课。您是多么辛苦啊。张老师，谢谢您。
史老师：是我们的语文老师，是我们班上的副班主任。史老师总会细心的把语文课文的内容一遍遍的`反复的细致的讲给我们清楚，让我们对这篇文章或这首诗词的意思了解的很透彻，还让我们懂得了这篇文章的写作手法。尽管史老师已经病的很厉害，双眼布满了血丝，不停的咳嗽，但史老师还是坚持来给我们上课。为的知识让我们能够学到知识。史老师，谢谢您。
曹老师：是我们的英语老师，在六年级的所有老师中，曹老师是最辛苦的老师了。一个人教了全年级四个班的英语课。还要批改我们四个班的作业。为了我们的学*能够提高上去，曹老师利用自己休息的时间，给我们除了一张英语卷子，让我们做。在班上，曹老师一遍遍反复的给我们讲重要的句型、单词。即使，她的嗓子已经哑得不能再大声喊了。曹老师，谢谢您。
当任何一位老师在严厉的批评我们的时候，我们不应该在心里抱怨，觉得老师的批评很影响面子。其实，老师是为我们好，点名批评只是想让我们改掉这个错误。要知道，老师若是不指出错误才是真正的对我们不好。老师批评是因为心里有我们，想把我们教好。
张老师，史老师，曹老师。谢谢您们。谢谢您们对我们付出的爱。我们一定会好好学*，报答您。
师生之爱，犹如雨露滋润小苗。师之爱，则是一颗高尚的灵魂之爱。
记得三年级的一个星期二下午，我们一如往常地为语文课做着准备。只是让同学们奇怪的是，原本精神抖擞的张老师，走进教室虽然脸上还挂着笑容，但眼圈是红的，看起来有些疲惫。“同学们，不说话了，准备上课吧。”老师的声音有些沙哑。几个爱说话的同学仍然在叽叽喳喳。这时，班长站到讲台中间起了一首古诗，同学们齐背完古诗后，班长说：“很多同学已经发现了，老师的嗓子哑了。希望大家能认真听讲！”班上顿时安静下来，整个教室鸦雀无声，同学们自觉地打开课本，翻到上课的内容读了起来，声音大而响亮，似乎在告诉老师：“您别担心，我们会认真学*的。”
老师笑了，下午整整三节语文课，老师用她那已经干哑了的嗓子，咳嗽着为我们讲课。她不停地咽着唾沫用手摸着喉咙。在我们读课文时，我发现老师拿着水杯轻轻地喝水，她很小心不想发出声响，怕影响到大家读书，那样子有些难受却又有些像苦涩中带着甜蜜。班里的读书声慢慢地小了……
下课后，外面嘈杂声一片。外班的同学有的在踢足球，有的在跳绳，唯独我们班教室里寂静无声。同学们争先恐后地跑上前去，帮老师拿东西，然后目送着老师有些佝偻的背影。
生命中给你爱的人很多，也许是父母温馨的爱，也许是朋友的友谊的爱，更还有老师的爱。老师不是亲人，但胜似亲人！
“一日为师，终身为父。”这句话，谁都不觉得陌生。老师的表扬，你要倒背如流；老师的那慈祥的笑，你要会画下来；老师的所有付出的爱，你要知道报答……
二年级，我最喜欢数学，更喜欢那数学老师。那日，我怀着激动与高兴的心情上数学课。“同学们，今天我们学新课。学认时间。请看屏幕上的钟，我来波一个时间，你们先试试。”我在中间的一排，时钟的轮廓我可以清楚看见，但是，这时钟的数字和针，我跟本分不清在哪儿。而那时胆小的我又不敢告诉老师，就这样过去了。
第二天，老师在课上点我的名叫我回答问题，可是，我跟本看不见那。我只是在那默默不语。老师当时并没批评我。只是温和地说了一句：“休闲活动留下吧！”我身上的浮出了一阵暖流。
休闲活动，王老师不紧不慢的把课上说的一字一句，全部帮我回闻了一遍。就这样十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟过去了……。王老师像妈妈一样耐心的教着，我内心想着：都是我这眼睛惹的祸，害老师没的休息了。终于吃晚饭了，我也点透了，我伸了一个大懒腰，而老师只是不言不语地走向了办公室。我知道，她累了。这也是她对学生的爱。
谢谢你，老师。你那时认真的表情，我画的出；你那时一字一句的教诲，我会背；可是，老师，你的爱，我该怎么报答呢？
在这个鸟语花香，春暖花开的阳春三月，我读了《师爱如水》这篇文章，让我受益匪浅，使我深深的知道：任何时候，都需要怀着一颗感恩的心。
这篇文章讲述的是一个七岁的小女孩，她无法说话和听见他人说话，还是一个盲童，由于长时间生活在黑暗的世界里，对外面的世界一无所知。但这一切在后来都被改变了。有一天，一个叫做莎莉的老师领着小女孩来到水池边，莎莉文老师把小女孩的手放在水池里面感受清凉的水，并在她的另一只手掌上写了水的英文字，小女孩恍然大悟，深深地被语言文字的奥秘打动，从这以后，她每天坚持学字，一年时间就学会了差不多5000个字。在老师和同学的关怀下，她完成了大学学业，她就是海伦·凯勒，海伦大学毕业以后也一直致力于帮助残疾人士。
简单的一篇文章，莎莉老师让我知道师爱的力量，它如水，灌溉着失落者的心田;它如火，点燃失落者心中熄灭的火把。海伦让我知道，当你跌落到人生的低谷时，不要慌，不要迷茫，总会有一盏灯给你指明正确的方向，当你走出低谷时，你也要做这盏灯，给别人指明方向。
现在的我，在如此优越的学*环境之下，偶尔还在抱怨老师布置的作业太多，抱怨父母对自己总是管得太严，想想真是惭愧，非但没有感恩老师和父母对自己孜孜不倦的培育，反而还有如此多的抱怨，真是太不懂事了，更不用谈感恩了。
读了这篇文章，让我深深的知道，只有你怀着一颗感恩的心，你才会收获更多美好!
在家里，在大街上，在小区里，在校园里贩贩无论是大家，还是小家，到处都充满着爱。但老师对学生的爱，就像母亲对孩子的爱，老师对学生的爱，就像园丁对小花的爱！老师的爱，让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。
记得今年上学期，我校准备举行“经典诵读”比赛，老师经过精心地挑选，最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大，暗暗下决心要为班级争光，所以我拼命地练*。在一个阳光明媚的上午，我反复练*了几遍，因为没吃早饭，突然体力不支，两眼发花，脸色发白，嘴唇发紫，额头上的冷汗直冒，根本没有办法支撑自己的身体，似乎马上就要倒了下去。这时，侯老师看见了这一切，一个箭步冲上去，豪不犹豫地一把把我抱起，搂在怀里，侯老师焦急地说：“王舒怡，你怎么呢？哪不舒服？”我有气无力地低声说：“我心里难受，两眼发花。”老师接着问：“你早晨吃了饭吗？”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水，又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时，同学们早已把我和侯老师团团围住，个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说：“傻孩子，快把这些东西趁热吃了，以后可要爱惜自己的身体，每天都要吃早饭，不要身体会虚的。”顿时，一股暖流遍布我的全身，我躺在侯老师的怀里一动不动，感觉就像是妈妈的怀抱，是多么的宽广，多么的温暖。此刻，我甚至想自己要慢一点好起来，让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我，我也更爱我亲爱的侯老师。
时间过得真快啊！这件事一眨眼就过去两年了，可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖，让我幸福，让我甜蜜。
在我身上，发生过许多令我感动的事。有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……这些都令我很难忘，但我记忆犹新的，还是那第二单元考试后班主任俞老师对我的`批评。
那一次，我和同学们一如既往地做着卷子，俞老师在旁边认真地批改着作业。突然，我遇到了一道不会做的题目，便轻轻地拍了拍桌子，想让同桌张亦林告诉我答案。同桌张亦林马上听见了，就把试卷向我那边移去，想办法让我看见。
不料，俞老师看见了，很生气，就说：“每人扣5分！”同学们都很惊讶，但我和张亦林明白，因为我们作弊了，这是个很严重的问题，扣5分算是便宜我们了。
我还清楚地记得，当时我满脸通红，恨不得有个缝隙钻进去，而且内心是很惭愧的。为什么呢？因为我是学*委员，作为同学们的榜样，现在却连成绩最差的学生都能做到的――诚信都给丢失了，这还有什么资格做中队委员呢？
中午的时候，俞老师把我俩叫去了身边，讲了关于诚信的事。俞老师严肃地说：“这分我是必须扣！让你们牢牢记住！”我心里想：不是吧！五分啊，那么大个数字，如果考到90分以下，我就要完蛋了！这时，俞老师有委婉地说：“我想这样的分数对你杨智涵也不是很光彩吧？”“何况，你们已经把诚信都给丢失了，即使再好的成绩也不是真正的成绩！”我顿时眼泪直想留下来，但我还是忍住了，其实心里已经感动得流下泪来。因为我明白了：不成绩怎样，只要诚信还在就会拥有许多朋友。相反，如果成绩很好，但诚信没有了，朋友就会渐渐离你远去。
虽然俞老师是在批评我，但我知道，爱有许多种：有表扬，有批评，有鼓励，也有责备……有时老师、家长会因为某件事而批评你，但那更是一种无私的关心和呵护，这就是――爱的另一面。
老师像一位辛勤的园丁，每天都为我们浇水，施肥，使我们茁壮成长，让我们变得聪明。老师像一支蜡烛，照亮着我们前进的路。老师像一棵大树，为我们遮风挡雨，关心爱护着我们。
赵老师，是我们的班主任，她对我们非常和蔼可亲，*易*人，我很喜欢上语文课，她讲课的时候，绘声绘色，脸上写满了丰富的表情。
可是，如果我们上课不认真，她的脸就会晴转多云，让我们觉得紧张不安。有一次，我上课极不认真，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，我猛一回头，发现赵老师正用严厉的眼光盯着我，我害怕极了，立刻专心致志的听起课来。啊，老师的爱是严厉的，是为了让我学到更多的知识。
赵老师，每次都孜孜不倦地为我们讲题，遇到难题时，他会耐心的一遍又一遍讲，声音都讲沙哑了，还继续讲，直到我们听明白会做为止，同学们都认真的听着。每次赵老师都让我们多阅读课外书，积累好词好句，刚开始不懂老师为什么让我们这样做，后来才明白老师的良苦用意，是为了让我们写作时，词汇丰富，语言生动，提高写作能力，增加自己的知识，开阔视野。啊，老师的爱是无声的，却给了我们学*上很大的帮助。
这就是我们的赵老师，给了我们很多的爱。好想对您说一声：“赵老师，您辛苦了！”
老师的爱，还是谆谆的教导，她常常告诫我们：少壮不努力，老大徒伤悲。老师的爱又像一阵阵的风，如果我们是一条条帆船，是风给了帆船的动力，让帆船驶向美好的未来。
老师的爱，就像身旁的空气，摸不着，却不处不在，可我却时时刻刻感觉到她的存在；老师的爱，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，让你不再孤单；老师的爱，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流过你的心房，留下的是一颗水晶般灿烂而充满阳光的心。
而我就生活在老师这浓浓的爱中，沐浴着爱的温暖。有一次，天阴沉沉的，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。我打着伞，踏着雨水，走进了学校，已经上课了，我迟到了，自然也会挨骂。可事情没有我想象中的那般糟糕，看着“落汤鸡”般全身湿漉漉的我，老师的语气缓和下来，轻轻地问：“冷吗？”我的鼻子上挂着“瀑布”，搓了搓冻得通红的手掌，望着老师那满脸的皱纹和花白的两鬓，心里涌上一股暖流，哽咽出那个字：“冷！”老师立马冲出校园，不一会儿，就买来了一件崭新的衣服给我穿上，而老师也被淋湿了，鞋子也进水了，犹如一片小小的海洋，衣服湿透了，贴在老师的手臂上，我的眼睛红红的，眼泪在眼眶里打转。我摸着那件衣服，就像是我的宝贝，捧在手里会飞，含在口里会化。我心里久久不能*静，眼泪终于掉了下来，我只想说：“老师，我爱您！”
枯寂的草木、昏黄的墙垛、僵硬的表情，连鸟儿的叫声也缺少斤两。像冰冻的心事渴望孵化，削?C的部首等待偏旁，等待那爱的清泉流过我的心房。而此时，老师的爱就是最美丽的修饰，使整个世界由此饱满，由此温润，由此意味深长。那细雨般的老师的爱过后，耀眼的纯净才是师生情，真正的晴朗无怨无悔。是啊！老师的爱，我们永远报答不完。总之，千言万语汇成一句温馨的话语，让它寄托着我的爱，荡漾在老师的耳边：“老师，我爱您。您的爱我永远不会忘记，您付出给我的，我往后一定加倍奉还！”
窗外的雨下得特别大，一滴滴雨点打在窗户上，更落在了我的心中，使我不由地想起尘年往事，从隐约到清晰，浮现在我的眼前。
仿佛时光倒流，又回到了那感受温暖的一天。在一次语文课上，同学们正聚精会神地听讲。老师从27双眼睛里，发现我走了神的眼睛，就让我回答问题，我站了起来，无法回答，脸羞得红红的。放学后，你到我办公室来，我给你补课。度过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
放学后，我去了老师办公室，她叫我坐在自己身边，像是对这27位学生，又开始讲课了。我望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向课堂外去了，应该把老师讲的每一句话都印在心里。
补完课，老师就拉着我的手送我回家，在回家的路上，我清晰记得老师跟我讲得一字一句，她教导道：学如逆水行舟，不进则退。 学*并非一朝一夕就可以得取的，要把自己的计划坚持不懈、持之以恒，需用自定目标来激励自己，用榜样来提醒自己。可以做到一、课前预*。二、课上的听讲。三、课后的复*。四、劳逸的结合。让自己一天有一天的收获，做一个快乐的读书人。
当我们遇到困难时，消极的人总是用悲观的眼光去看待这世界，他们容易退缩和逃避，不去为成功找方法，总是替失败找借口，积极的人就会想方设法寻找解决困难的途径，他们敢于向命运挑战，乐观向上。你要向积极的人学*啊！
老师送我回到家，然后转身走了。我倚在门口，望着老师的背影渐渐远去我感到愧疚，又感受到了一种温暖。
雨还在下着，就是这淅沥淅沥的雨水，把老师和同学之间真挚的感情融汇在一起，化**的暖流，流进我的心里。
老师她长着一头乌黑发亮的黑发，浅黑的眉毛护这她那双炯炯有神的眼睛。鼻子翘的老高了。同学们都叫她朱老师。
朱老师今年42岁了，别看她老，朱老师在我们心中是永远年轻的。朱老师为我们操透了心。
记的有一次爸爸妈妈去上班我一个人在家。我便趁爸爸妈妈没在家我就打开冰箱大口大口的吃这我最爱吃的冰淇淋，没想到，我突然肚子疼了起来。疼的我在地上打滚。朱老师刚好路过看见我难受的样子朱老师连忙把我送去医院，回到家后朱老师见我爸爸妈妈没回来，便把我抱起来，我一看这不是朱老师家吗，我怎么到这来了。朱老师说我生病了，打了一针，你昏过去了。你爸爸妈妈没在家，我就把你抱我家来了说着边拿着苹果给我吃。我吃完苹果后。朱老师又给我倒茶又给我讲故事，还给我补*功课。当时我哭了，病好后，我把这个事告诉了同学们，同学们听后都说我门一定要在朱老师的生日给她一个最好的礼物，“什么礼物呢？”王芬说。有的同学说送生日贺卡有的同学说送一个最大的蛋糕。但是被我给推了，我们想了好久终于想的了，期末考试要到了我们一定要考个好成绩。大家都同意了。试考完了，成绩出来了全班都及格了，我们班有30名同学有18名都是90分以上，更好的是有7名同学是100分，朱老师笑了，老师同学们都在笑。
——感谢老师的爱作文1000字范文10份
曾老师，您的名字是凤莲，请让我在第二十七个教师节来临之际，唱一曲莲之赞歌！
记得是去年夏天我们在美丽的校园相遇，您便如一朵美丽的莲花，从此盛开在我们的生活里。
记得总是在早自*铃声未响起就看见您款款走来，在黑板上奋笔疾书；总是在中午昏昏欲睡中被您唤醒，开始下午的学*；总是在课间享受您的亲切微笑与热情的鼓励。
难忘课堂上，您那激情四射、文采飞扬的点评，如行军中的响亮号角，让我们斗志昂扬，激情澎湃。赏析课文时，您妙语连珠，字字珠玑，优美的文字仿佛一只只彩蝶，在我们脑海翩飞；又如一粒粒智慧的种子，在我们的心中生根，发芽。
作为老师，您用实际行动诠释了什么叫兢兢业业、献身教育。您的学生不会忘记，刚上高一时，您就要求我们课堂整理好学*笔记，课外还要大量阅读，让我们在高中三年不断提升语文综合素养。“打墙不坏头一板”，是您教我们养成了好的学**惯。
不会忘记，您灵活扎实的教学使我们班语文成绩出类拔萃、名列前茅，让我们经常品尝到成功的欢乐与自信。
更不会忘记，您和蔼可亲，交心谈心，常教我们明辨是非，宽容善良，做个对社会有用的人。
曾老师，您的智慧与执着，您的奉献与善良，怎不叫我们叹服？您就如您的名字一样清香四溢，无时无刻不感染着我们！
曾老师，作为老师，您是优秀的，杰出的，堪称教坛一枝花；作为母亲，您更是世之楷模，人之榜样。您用您的智慧与责任培养了优秀的女儿，让她顺利考取了令人羡慕的清华大学，成为天之骄子。今年，您的女儿又以优异的成绩被公派留学美国，到“世界学术脊梁”的伯克利大学攻读硕博。有这样优秀的女儿，您没有骄傲，没有懈怠，仍“俯首甘为学生梯”，躬身育人。哪怕是暑假补课时，您要送女儿出国，也只是匆匆北上，将女儿送到北京国际机场，挥泪告别后又毅然返校，为我们上课。尽管是暑假，您却没有给自己挤出一点休闲时光，没有在***前走一走，没有到奥运村转一转，没有到长城上游一游；您的心中装的都是我们——一百多棵等待您培养的的树苗呀！
曾老师，您的才智，您的精神，您的成功，是我们区区几百字能说得完的吗？不，不能。您的学生不是诗人，不能作一首诗来赞美您；不是歌者，不能高歌一曲来感激您；不是工作者，不能买来精美的礼物献给您。今天，您的学生只能用最朴实的语言表达对您的真情：
金秋九月，莲子飘香；佳节将至，学生衷心祝您身体健康，青春常驻！
在刚刚过去的教师节里，我去给一位“秘密”的老师献了花，还特地送了一包巧克力呢！你们猜，这位“秘密”老师是谁呢？对了，她就是我的“旧任”英语老师——吴老师。吴老师虽然不教我了，但我却还记得她。吴老师看见我，笑得双眼眯成了“一线天”，我的心里也甜滋滋的。
吴老师个子不高，矮矮胖胖的，但皮肤却好像婴儿一般白嫩。她的眼睛虽小，但“小眼聚光”，炯炯有神，时时发出慈爱的光。吴老师喜欢穿墨绿色、深紫色或棕褐色的套装，有时还穿高跟鞋，可谓是潇洒走一回，颇有“贵夫人”的风度。吴老师虽然是五十多岁的人了，但走起路来昂首挺胸，步伐有力，好似充满活力的年轻人。
吴老师的眼睛会说话。一次上课，我和同桌在聚精会神地做练*册上的题目，全不管吴老师在说什么。做了一会儿，我抬起头，只见仍在讲课的吴老师眼睛瞪得大大的，睫毛一闪一闪的，正用“警告”的眼神看着我，好像在说：上课不能三心二意，要专心听讲哦！我脸上一热，立刻悄悄收好作业，坐得端端正正。同桌看见了，也乖乖地坐好。吴老师又向我们投来满意、赞许的目光。这目光又让我知道：知错就改还是好孩子。吴老师原谅了我，我很感激她。以后上她的英语课，我加倍认真，不再心猿意马，英语成绩也始终名列前茅，终于被吴老师选为“英语课代表”。这个别人“望尘莫及”的地位让我高兴万分，学*的劲头更足了。
还有一次，吴老师提了一个很难的问题，同学们都目瞪口呆，一筹莫展。我略略思索了一番，想好了“标准答案”，可又有些胆怯，只好用期待的眼神看着吴老师。吴老师微笑着用鼓励的目光看着我，仿佛在说：拿出勇气来，说说看呀！我相信你能行！我也就勇敢地举起了“高贵”的手。回答正确！我很激动，吴老师当着全班同学的面表扬了我……吴老师还很幽默。记得有一次，吴老师捧着课本走进教室，我们立刻坐得端端正正，只有一位同学依然无动于衷，还在做作业。吴老师叫我们坐好，可他还是不听。吴老师不动声色地说：“这位同学，你是外星人吗？居然听不懂我说话！”同学们经历了一秒钟的沉默，突然之间爆发出一阵哄笑。那位同学在大家的笑声中不好意思地收起了作业，就连吴老师自己也笑了起来。
回忆着吴老师教我的“风风雨雨”、“点点滴滴”，我心潮起伏：吴老师，是您为我扯起了自信的风帆，是您让我们的学*生活充满了欢声笑语！吴老师，我会永远记得您！
敬爱的老师您好：
提笔祝您身体健康，工作顺利，全家幸福……
感谢您多年来一直对我的关心 照顾 教育，只因父母常年出门在外，不知不觉地我成了一名留守儿童，我生活在无管制的环境中，各方面一落千丈，您了解情况后，无论是在生活上，还是在学*上，您 都像自己的儿女一样关心我，教育我，我在生活上，学*上又找到了以前的感觉，又找回了自我，在这我向您说一声谢谢您，老师您辛苦了。
记得又一次，我犯错了，您把我叫到跟前，和颜悦色地说：“孩子，你有错吗，错在哪儿？”这时，我无言以对，恨不得钻到地裂中去，于是，我低着头说： “我 我 我……”当时，您教育我说：“人不怕犯错，就怕不改错，你能知错就改，这样很好。”您还给我讲了许多关于学*的故事，名言等。记忆中最深刻的就是：在农业 生产中有‘蹲苗’一词，意思就是说每当初春天气干旱时，不要急于给庄稼浇水，让麦苗在干旱中深深扎根，当暴雨来临时，小麦才不会 倒 伏。孩子，你就是一株麦苗，你一定会挺过这场旱灾而成才的。也就是说你父母不在你身边，只是暂时的，不能因为暂时的困难，而毁了你的一生，努力吧孩子，前途一片光明，一片幸福， 胜利属于自信的你，将来给父母一份满意的答卷。从这句话中，我明白了，我要做的就是深深地扎根，茁壮地成长，当雨露来临时，我会成功的，因为老师您是我的 坚强后盾。
于是，每天我在老师信任，支持的目光中，开始了那段艰苦而又充实快乐的奋斗旅程。当我遇到失败时，“深深扎根”四个字在我脑海中重现，老师的支持与关爱让我充满了无尽的干劲，因为老师您让我明白了越是在困难的环境中越要坚强，只有这样，才能变得更加强大。
终于，功夫不负有心人，在暴风雨过后，我见到了彩虹，在本年度学期结束测试中，我取得了让自己满意让自己欣慰的成绩，春节时，出门在外的父母回来 了，见到父母的第一眼我笑了，笑的很灿烂，笑的很自然，父母看到我的变化，语重心长地说：“孩子，你在老师的帮助下，教育下，长大了，懂事了，我们做父母 的以后出门在外也放心多了。为此，父母露出欣慰的笑容。我的成长，我所取得的成绩是与老师您的关心教育分不开的，我衷心地向老师您说声：“谢谢您，亲爱的 老师。”
千言万语，总难以表达我对老师的感谢，在这儿我再一次向老师说声：“谢谢您，我亲爱的老师，老师您辛苦了……”
再见，老师。
祝您：工作顺利 身体健康 ……
各位老师、同学们，大家好：今天我想给大家讲一个故事。故事的名字是《讲台上的一座山》。
故事的主人公叫赵世术，在他大学毕业时，他想在大山里当一名老师，那里的校长对他说，这里已经很久没有老师了，因为这里的环境恶劣，孩子们又太调皮，很多老师都走了。当老师的第一天，学校班上只来了三个学生，一个月后多了六个学生，半年、一年、三年……赵世术始终都没有走，连续三年里，一边给孩子们上课，一边照顾卧病在床的妻子。他每天早上很早起床，安顿好妻子就跑到河边去背孩子们过河上学，放学后，他再一个一个的把孩子们背回岸边送他们回家。年复一年，日复一日的从没间断过，直到有一天，他背完最后一名孩子过河的时候，栽倒在地，大家这个时候才知道，老师的腿已经溃烂见骨了。他们哭着把老师抬回了家，等赵老师醒来的第一句话，却说：“孩子们赶快回家，明天按时上课。”大家想想，每天都要在河水里来回无数次的背孩子们。*时也就无所谓，遇到刮风下大雨的时候，过河时被吹的站不住脚，特别是三九寒冬的时候，那冰冷的水寒冷刺骨，就算是铁腿也经受不了的呀！
后来赵老师的妻子就担起了背孩子们过河，背老公到课堂上去给孩子们讲课，可她那本来就病弱的身体，也只能靠着一根棍子艰难的前进着，扶持着赵老师那不能直立的身躯继续讲课……
最后，这个小学成了全县升学率前三名的名校l！
在2010年的那年，赵老师向妻子要钱交党费，他的妻子大哭的说：“我们现在已经没地方可借钱了，没有人可以借给我们了。”赵老师用他那残腿跪下说：“我代替山里的孩子们给你磕头……”
就这样，赵老师连续八年里从未间断过为孩子们上课，他被大家称为“钢铁老师”，他那对孩子们的每一个字，每句话都深深的影响着我们，他是学生们心中一颗永不落下的太阳，他是讲台上一座永不倒下的直通信念天堂的大山！
下面是我发自内心的感恩：
*凡的人，*凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出芊芊学子。
一只粉笔，指点知识王国的迷津。
一块黑板，写下比海还深的真情。
一个讲台映照园丁浇灌鲜花的艰辛。我是繁星，您是月亮，照亮引领我们前进的脚步。
今天我想对你说声：“老师，您辛苦了！我爱您！我要照着您的样子去做一名引路人！”
从前，我总是以为老师得爱，是自私得，是信任自己，宠爱自己而已。可是，我遇到了赵老师才改变了自己以前得看法。
赵老师是一个很特殊得老师，她注重我们的全面发展。*常，她总是把我们当朋友一样看待，给人以很随和得感觉。在课堂上，她对我们得要求非常严厉。圆圆的脸上无时不挂着灿烂、充满朝气得笑容。是的，她不服老，从来都不服老。三天两头就去美容院逛逛经常上街去购买一大堆名牌东西只要有一根白头发，就赶紧窜到发廊做护理。
至今，我还忘不掉我和赵老师之间发生的一件事。
那是一个天气阴的日子，我倒霉了一整天。早上，出门忘了带早饭钱到了教师，才发现又忘了文具盒中午回家的路上，被该死的香蕉皮弄摔了一跤下午来到教师，心烦意乱地做作业，作业错误是一大堆，结果被周老师请去办公室喝茶。
不知为什么，她那天的心情非常不好。一进办公室就把我的作业本狠狠地向地上一摔，就开始教训我。“你是怎么做作业的啊？你说你，古诗20字，你就错了12字。‘问渠哪得清如许‘居然写成了‘问梁哪得清如许‘等等等等~数落我一顿后，我急了，便大哭起来，顶了句嘴，哪知她暴跳如雷，让我把错误一个改10遍。我心里恨死她了，但我不会怪她，我知道她是为我好。
改完后，我进办公室，把作业本给她看，她看到我进来，匆忙得把QQ窗口给缩小了，我并没有觉察到什么，只是把作业本给她看，她也没有说什么，只是利索得在本子上划了个勾。出了办公室，我心想：太棒了，今天是星期五，晚上玩个痛快得电脑！
晚上回到家，我赶快打开电脑，进入了QQ，就在那桌面最不起眼得小角落，显示着有人留言，我打开留言，看见了那熟悉得名字“锤子“，这是赵老师的名字啊，她留言说：对不起啊，老师今天不应该发那么大得火，也不知道跟你说什么好。不如这样，明天如果你有时间就到教师里来，老师给你补*一下啊。
看到留言，我惊呆了。老师居然特意给我道歉。这短短得几行字，无处不让我感到赵老师那暖暖得爱。于是，我心中得那把怒火被浇熄了。第二天，我按时间到赵老师那里去补*。
事过已久，我才打听到，那天赵老师是为了给我们争取课外活动的时间，和她的老师张洁发生了矛盾，所以心情才不好。哎！真是不该和她顶嘴啊！
回想当时，那一顿狠狠得数落真是最深层得爱啊！经过这件事后，我明白了什么是老师得爱，我真正得领悟到了爱得真谛。
转眼间，六年匆匆逝去……就要告别陪伴自己六年的老师和同学了，心中不免升出不舍的情绪……
回想这六年来，对我们付出最多的老师，有句古诗说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是老师对我们的无私奉献吗？六年来，我印象最深的是我们三年级的代课老师吴老师，当时我们原来的班主任黄老师因由身孕而回家修养，吴老师就成了我们的代课老师。
吴老师是个和蔼可亲的老师，圆圆的脸蛋，很爱笑，笑起来的时候眼睛像是弯弯的月牙，漂亮极了。记忆中，吴老师从来不对我们发脾气，即使是学*再不好的同学，吴老师也耐心地为他们补*，从不对他们发脾气，尽力地保护着我们小小的自尊心。吴老师*易*人，脸上总挂着开心的笑容，每个学生都很喜欢她，和她在一起，我们能够感受到发自内心的快乐。吴老师教会我们正直做人，她认真的模样，坚定的眼神，在我们幼小的心灵中种下了正义的种子。吴老师对于我们的错误，从不给予严厉的惩罚，她总是想办法让我们懂得我们错在哪里，懂得如何去改正我们犯下的错误。的确，错误并不可怕，可怕的是不知道如何去改正错误，一味的去谴责那些错误，往往没有想办法去改正那些错误对我们更有帮助。吴老师给予我们的帮助，是心灵的帮助。
吴老师虽然是个和蔼可亲的老师，但同学们从不因此而去放肆地犯错，反而，大家都对自己管理严格，勤奋好学，积极踊跃。因为，在大家心中，都是非常敬爱吴老师的。因为爱吴老师，大家都希望把自己最好的一面展现给吴老师，都希望给吴老师留下个美好的印象。
我们都知道，天下没有不散的宴*，而分别，总是来得很快。三年级就要结束了，吴老师的代课任务也就要结束了，即使再舍不得，我们总是要分别的。三年级结束那一天，大家都哭了，都很舍不得吴老师，吴老师含着泪水，却依然是以前那么灿烂的微笑着。她坚定地告诉我们，一定要记住，无论怎样，我们都要做最真实的自己，宁可不做才子，也要做个坦坦荡荡的人。
这句话一直铭记在我心中，时刻鞭策着我，也许我们不能够做个社会中的佼佼者，但我们一定要是一个真实，善良的自己。感激吴老师对我的教诲，让我明白做人的含义，感激吴老师的鼓励，让我心中温暖起来，感激吴老师的真诚，让我懂得需要有一颗感恩的心……
让我们带着感恩的心走向明天，世界上还有许多值得我们的感恩的人，时刻拥有一颗感恩的心，善待别人，善待自己的心灵。
这个老师的外表也许并不美丽，但她对于我来说却是最美丽的老师。——题记
一、 初见
那，仿佛是很遥远的事情了吧。她是我的小学语文老师，第一次见到她，是在二年级的时候。印象中，她并不能算是十分美丽，但很有活力，一看就是属于那种精明强干的女子。她很亲切，也很和蔼，从内而外散发出一种气质——可能是教语文的老师特有的一种气质吧。只那一刹那，我便在心中给她打了满分。
二、 雨夜
随着时间的推移，证明了我当初的感觉是正确的。她在课堂上授课时的思路清晰；她在课后批改作业时的认真细心。都让我折服。即使她在找同学谈话的时候，都从不大声训骂，而是用亲切温和的语气对学生进行谆谆教导。
每个老师都有自己所钟爱的学生，我就是她所喜欢的孩子。因为我从小语文成绩就不错，所以基本每个语文老师都很喜欢我。
那是一个寒冷的雨夜，由于那时才读三年级，家长还不放心让我自己回家。那时，妈妈来学校接我，可她总是来得很晚，通常等到所有的同学都走了以后，她还是没有出现。
而就在这个冬季的雨夜，妈妈由于加班，一直都没有来接我。冬季的寒冷是可想而知的，加之天又在飘雨，年龄还不大，心情便又是焦急，又是烦躁。快6点了，她走了过来，亲切地询问我为什么还不回家，我支支吾吾说了半天，把妈妈还没来接我回家的事情告诉了她。她听着听着，脸上有了些细微的变化，对我说：“要不我送你回去吧，你家离我家还挺*的。”当时还没有学会客套，想想眼下的情况，便一口答应了下来。于是，我坐上了她的车，回到了家。
三、 补*
由于我小的时候经常生病，所以一直会落下好多课程。是她，每天中午都帮我补*。每次，都是开始得很早，直到下午第一节课上课之前才结束。她在帮我讲解的时候很认真，也很细心，风采和状态一点也不逊色于在课堂上的授课。而我也很努力，不久，我的成绩又上去了。
现在想想，为什么她会说她家离我家很*，是因为她早就开始注意我，关心我了啊。为什么她会抽出自己所有的休息时间来帮我补*，这不仅是因为这是做老师的职责所在，更是因为她爱护我，关心我啊。她看似文文静静，可一颗心却是火热的。既然选择了教师这个行业，她觉得她就必须要勤勤恳恳地干下去，就有义务教好每一个学生。
她的外表虽然不是很美丽，但她对我，甚至是对每一个她教过的学生的好，却是我认为最美丽的东西。
三尺讲台挥洒的是您的汗水；鬓角白发耗尽的是你的青春；眼角皱纹饱含的是您的希望；脸颊泪水见证的是您的喜悦。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句诗文勾起了我的无限遐想，我爱老师！
老师，一个多么伟大的词。仿佛是一提起就令人肃然起敬、心生触动，却又无法言明这是一种什么样的情绪。难忘的一段校园时光，我渐渐领悟了这种情怀，那便是无私奉献。
夏日炎炎，烈日炙烤着大地，就像在惩罚忤逆他的子民。我们早已忍受不了这种闷热的环境，纷纷亮出法宝———电动小风扇，来祛除暑意。舒适享受间，蓦然看见讲台上满头大汗的您，心中倍感心酸，老师啊！您将毕生心血奉献给讲台，将终生知识传授给我们，眼看着自己的孩子渐渐懂事，慢慢成熟，却很快就要面临离别，看着辛勤培养的学生一批又一批毕业离开，这是痛并快乐着的骄傲啊！您依然的默默无言，诠释了教育的无私奉献。
老天变脸总是比我们翻书还快，刚才还晴空万里，转眼就狂风骤雨呀！千万别来上课啊，老师！您不来这是我们最大的希望了。我们在心里默念着，您前几天就犯了风寒，可仍然坚持着要陪着我们，今天天气转凉，我们担心您的身体吃不消，都期盼着您能休息一天。可当上课铃响起，您的身影又出现在我们的教室里。淋湿的头发乱七八糟地贴在头上，裤腿也被打湿了一大截，溅上了星星点点的泥痕。看着老师您径直走向讲台，手一挥“上课”。任它外面电闪雷鸣，风急雨骤。泪水迷朦住了我的双眼，您的敬业让我们刻骨铭心。
总是听同学抱怨初三的学业太繁重，太辛苦，如同进入炼狱一般难熬，不知他们是否想过在背后一直支持我们、鼓励我们、陪伴我们的老师。他们一直兢兢业业地做好自己的本分，还要为我们排忧解难。清晨他们披星而来，夜晚他们载月而归。精彩的课堂便是他们劳动的最好见证。台灯下奋笔疾书的我们正在为未来而奋斗时，是否注意了轻声提醒我们早点休息的老师，所以，何时何地不要忘记永远有您在陪着我们。老师的辛勤付出何时计较过回报？
一幕幕情景汇聚在一起，成了比山高、比海深的一句：我爱老师。这才懂得，原来郁积在心中的情结名为：感动。为您的无私而感动；为您的敬业而感动；为您的辛勤而感动；为我们在一起共度的美好而感动。
又见枝头吐新芽，校园中芳草萋萋。但我们不会忘记，是那抖落枝头的落红，使那芳草萋萋。
母爱，像一眼清泉滋润了我的心灵；父爱，犹如一座高山托起我的人生；而老师，您的爱，则像一缕阳光照亮了我的内心。
记得一次测验，我因为不细心只考了84分，您当时狠狠地批评了我。事后，我伤心的哭了，还在心里暗暗的发誓：“在其末考试时我一定细心，发挥出自己最好的水*！”
果然不出所料在，在期末考试里，我一下子提高了11分，由84分奇迹般的变成95。5分，这个时候，您又表扬了我一番。当时，我高兴极了！兴奋和激动使我明白，您的批评和鼓励是我前进的动力，它像一盏明灯帮我从失败中走出，奔向成功。
老师，在每一节课上，我们坐着，您却站着，您这一站，就是40分钟；您这一站就是十几年！老师，我知道，每天放学时，您的腿都是酸痛酸痛的，连走路都很困难。可是，为了我们，您又毫无怨言。只要我们学*好、身体棒、再苦再累您也认了。
老师，有时您上的课太多，您时常在讲课间隙痛苦的摸着喉咙；有时整节课都听到您的咳嗽声。老师，我们能理解，为了我们茁壮成长，您付出多少努力、多少辛劳。看着您那难受的样子，我们也很难过。可我们有什么办法呢！只能把您难受的样子化为前进的动力。
老师每当我走进教室里，就像进入到童话般的世界里，因为，您的课讲的生动有趣，让我感觉每节语文课都像在听故事。您生动的教学方法，像在知识海洋里飘荡的小船，而那根每天都在您手中挥动的教鞭，就是指引我们前进的指南针。
老师您爱我们，爱的方法又各不相同，每当我们作业写的不好，您就会狠狠的批评我们，这是严厉的爱；每当同学生病的时候，您那心疼的眼神让我看出，这是关心的爱；每当同学的作业写的好，您用赞许的目光看着她（他），这便是鼓励的关爱；每当……是您那么多种多样的爱，让我时时刻刻感觉到身上都是温暖。
老师，我知道您为了我们，操碎了心，我感谢您！有人说，老师是一位上天派来照顾我们的天使，她用爱的温泉滋养我们的心灵，默默祝福我们健康快乐每一天！有人说，老师是一根蜡烛，默默燃烧，照亮我们，牺牲自己；而我说，老师像园丁，每天都在辛勤的照料我们！老师，您的伟大，我们全都看到了，世界上，最无私的就是您。老师，这个神圣的名字，永远闪烁在我们心中。
老师的爱，就像水一样的洁净无瑕；老师的爱，像高山一样雄壮无比；老师的爱，像牛奶一样可口温馨；老师的爱……
老师我感谢您……
记得2014年9月，我刚转入梅山路小学。当时我只有八岁，也是我第一次离开父母，和小姨一起生活。
在家时我养成了一些不好的*惯，有时作业不能按时完成，偶尔还偷工减料。新班主任许老师没多久就发现了我的毛病，她把我领到办公室，批评教育了我，让我把没有做完的作业补上，还罚我重新做了一遍。事后许老师慈祥地说：“惩罚不是目的，目的是要你从小养成良好的'学**惯，我相信你从今以后能按时按量地完成作业，看你今后的表现吧……”
从那以后我每次都能按时、认真地完成作业，后来还在语文测验中取得了优异的成绩。当许老师把试卷发到我手里，并当着全班同学的面鼓励和表扬我时，我高兴极了，这是我第一次被老师当众表扬！直到现在我还清楚地记得那场景。谢谢您，许老师！
许老师对我们班的每个同学都要求严格。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。记得2009年清明节，许老师组织我们班全体同学到烈士陵园扫墓，那天我们穿着整齐，手捧鲜花，在烈士陵墓前向先烈们表达了我们的敬意和哀思，许老师教育我们要学*先烈们不怕苦，不怕累的精神，好好学*，珍惜现在来之不易的幸福生活，长大后报效祖国。
祭扫活动结束后，老师安排我们回家，这时有同学提议到公园的小河里划船，我立即随声应道：“这个主意太好了！”大家你一言我一语，很快我们四个同学就上了船，个个神采奕奕，有划船的，有唱歌的，开心极了！真有船在河中漾，人在画中游的感觉。
我们正高兴呢，被许老师抓个正着，命令我们立即上岸并回家。第二天回到学校我们每人写了份检查，并在班上承认了错误。“没有家长陪护，老师也不知道，要是出了意外怎么办？父母给予我们的生命只有一次，大家一定要珍惜生命啊……”老师那焦急的呼喊声和殷切期盼的眼神让我愧疚不已。
许老师知识渊博，关爱学生，关心班里的每一件小事。比如同学之间发生争执，同学的东西丢了，或者遇到解决不了的困难，许老师都会帮助我们认真地处理好。有一次，许老师在语文课堂上组织我们做猜字游戏，当我们猜不出来，抓耳挠腮时，她用期待的眼神笑眯眯地看着我们，当我们猜对时，她快乐得像个孩子，那爽朗的笑声印在我们的心坎上。
许老师，您是辛勤的园丁，我们是园丁里的小花，您用勤劳的汗水浇灌着我们的心田，让我们茁壮成长。在我们的成长过程中，永远不会忘记您！
——老师的爱实用10篇
秋天到了，道路两旁的法国梧桐树上的红叶飘落在地上，像给大地披上了一层红色大衣，突然我想起五年前秋天发生的一件事。
在幼儿园大班的毕业典礼上，我和班里其他三个女孩一起跳《小青蛙舞》。因为我们跳得好，所以舞蹈老师把我们推荐到市里去表演。我高兴极了，在比赛前抓紧时间练*。到了演出那一天，我穿着规定的白衬衫、绿裙子来到现场，因为冷我只加了一件衣服。这时，突然下起了大雨，同学的家长都给他们送来了衣服，可我的妈妈出差了，爸爸工作忙。就在我瑟瑟发抖的时候，方老师走了过来，把一件衣服披在我身上“你穿得少，冷了吧，快穿上！”“不，您穿得也不多呀！”“别管我，不要耽误了演出！”方老师向我摆摆手我只好坐下继续看节目。这时，我听见了一阵咳嗽声，回头看，原来是方老师！她对我说：“没事，快到你们上场了，准备一下！快去！”我便和队员们讨论了一会儿就上场了。在音乐下，我心里充满了暖流。
老师，我爱您！
老师的爱，是什么样的爱？我只知道老师的爱像首歌。
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人；是一个很崇高、伟大的形象。随着与老师接触的时间多起来，渐渐地，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学后，走过老师门前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生的感动；夜深了，老师的办公室的灯仍亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有时只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严像一首歌，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会宽容我们。记得有一次，我们半期考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，他们认真细致地帮我们分析错的原因，还鼓励我们——“塞翁失马，焉知非福。”就这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪，缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱在于一个个无声的眼神，鼓励着我们，宽容着我们。老师的爱，像首歌。
老师的爱
在*常杂有酸甜苦辣的生活中，有无数点点滴滴的事情你没有去关注，更有无数默默奉献的人你没有去感谢：爸爸妈妈、外公外婆……很少人有想到过老师！老师也为我们付出过爱！
早晨，伴着朗朗的读书声，我来到了学校。进入班级，第一眼就是看到早起的语文王老师在领着到了的学生们读书。王老师不管发生什么样的状况，从不会迟到，坚持为我们浇灌更多的.知识。 做完操，再回来的路上，王老师却没去教室了，为什么？原来她想多争取时间，把课件修改得更加吸人眼球。 上课铃响了，（通常第一节课都是王老师的）王老师会急匆匆地从三楼办公室跑到四楼。尽管她气喘吁吁，但还是尽量不去喘气，让我们听课听得更清楚。 还记得那一次，王老师强忍着咳嗽，在读一段话。我们大家看出来了她的不适，有了几丝感动。整节课上，我们遵守规矩，上了让王老师不操心的一堂课。 在课间，王老师还经常会与我们在走廊上做游戏，让男孩子不去疯狂，让女孩子多活动。充实了每一节的下课时间。 到了中午放学，王老师会亲自陪同我们出校门，然后赶到食堂去吃饭。我们谁都不知道，她是把饭菜端上来后，一边吃一边备课，但时间都花到了备课上，再去吃时，已经凉了。这是我前些天偶然发现的。 一天天，王老师总会“神不知鬼不觉”地为我们操心各种事，就连周末也拿上自己的时间给没弄懂题目的学生补课，听那些学生说：“王老师特别好！我来到她家里，她马上热情地递过来苹果，说‘一天一个苹果，远离医生’。等我吃完了，才给我讲课，但这里面的内容跟*时一样，非常细致。有时到了中午我也没弄完，她还会做香喷喷的饭菜给我吃！实在不行，我还会留到晚上。在这之间，老师一有时间就去忙关于我们的事，真得很好！等到我弄完了，王老师还像抽一堆积木里的一根积木一样抽出时间，亲自送我回去！” 听完这番话，我沉思了许久，想：原来王老师把我们当作她的孩子看待。可是……我们从没有说过一声谢谢！
现在我通过这篇作文，正式代替全班人向王老师致敬！并道上一声谢谢、送上最美丽的鲜花、为您捶背…… 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的王老师，她那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆……父爱如山，母爱如海，老师的爱如整片天空！
老师，
您的爱犹如春天的阳光，
给予我们灿烂。
老师，
您的爱犹如夏天的雨露，
滋润我们的心田。
老师，
您的爱犹如秋天的红叶，
默默的为我们奉献。
老师，
您的爱犹如冬天的棉被，
给我们送来温暖。
老师的爱“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我听到这首歌，我就想起了老师的爱。王老师温柔善良，和蔼可亲，就像妈妈一样关爱着我们。记得那是开学第一天，我们领了许多新书。王老师说：“你们要把这些新书保护好，最好包上书皮。”有的同学说：“我去买书皮来包”。有的同学说：“我让妈妈给我包。”王老师说：“包书皮很简单，老师教你们一种既环保又省钱的方法。”老师找了一些报纸,一边包一边讲解示范。我们很快看懂了，都很兴奋。过了几天，王老师让欣欣看看谁还没有包书皮。欣欣很仔细地检查了一下，发现有三位同学没有包书皮。王老师关心地问：“你们怎么没有包书皮？”小浩说：“我爸妈在外地打工。”轩轩说：“我买的书皮太大了。”王正说：“我还没有学会包书皮。”王老师温柔地说：“我来帮你们吧！”老师找了几张大纸，裁好给他们。同学们纷纷过来帮忙，有的`帮助折叠，有的拿来胶带。不一会儿就包好了。“随风潜入夜，润物细无声。”王老师真是一位有爱心的好老师。
从小到大，多少老师曾经给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更始另我难忘的。
那是个星期三的下午的一节自然课，我的同桌任柯上课闲着没事干就玩了起来玩具，于是我也和他一起玩了起来。老师知道后，严厉的批评了我，并要求我写“检查，”当时我的心痛极了。我心里有一种感想：就是老师对我没有信心了。我害怕极了，眼睛里不由的底下了我伤心的泪水。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头看了一眼老师，老师的眼在严厉中饱含着对我的'期望，而我却……我低下了头，恨不得让我一个人在教师里沉思。
回家后，爸爸并没有批评我，而是对我说写检查可以提高写作水*，我不知道爸爸的话是安慰我的话还是真心话。
事情已经过去很久了，但它永远使我难忘。
我想，老师知识在帮助我，而不是在害我的。
老师啊!您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮了我的前程。您严格要求，循循善诱。
老师的爱——永铭我心。
我有位既严厉又慈祥的老师,她就是我的妈妈.
“哎,我又要陷入地狱了！”,正在我拿起那张对于我来说最恐惧的英语定时作业时,便无端的冒出了这句话。心里想“回家又得面对那地狱式的学*方式了!”
来到家门口,心”咯噔”了一下,暗暗地对我自己说:”面带微笑,良好态度”。进入家门,我便立马换下拖鞋,“噔噔噔”我用稳健而匆促的步伐走到楼上.妈妈看着我没有说什么就上楼写作业,自然也没有说什么，专心的投入到她的十字绣里去了。
时间比我想象得快多了,作业一下子就做完了。我发愁地用笔敲着脑门，犹豫着要不要跟妈妈说，我把目光投到了英语定时作业上端那鲜红的“80”分，做着心理斗争。终于，我鼓起勇气，顺手抓过定时作业，从座椅上猛地一起身，带着“必死”的决心快步跑下一楼。最后一个脚步声停下时，我的眼泪在眼眶里打转——妈妈在厨房做着我爱吃的饭菜。我放慢脚步来到餐桌前“妈，这次英语的测试成绩下来了……”“肯定不怎么样吧！？”我胆战心惊的把定时作业给了妈妈，妈妈一脸诧异还有点生气的说:“英语成绩怎么下滑得这么厉害?！说了每天叫你复*一下,复*一下,你都听到哪儿去了呀?”我一直不敢出声，仿佛周围的空气都凝固起来了。”你真是越来越不像话了,就这个成绩,你还敢拿出来!”妈妈又在一旁嚷嚷道.经过了几分钟的吵闹,我终于放下情绪与妈妈一起分析错题。
5:00
5:30
6:00
…….
时间慢慢过去了,凝固的空气夹杂着浓浓的爱意。我和妈妈在这一个小时内分析了所有错题,纠正错误,举出例题.后来我终于把这张定时作业改完了.
才开始这个成绩在我妈妈眼里无法接受,但是后来妈妈又找我谈心:”宝贝,学好英语这门学科不是一件轻松的事,只要你努力认真去学,就能开花结果。如果说你没有兴趣去学*这项科目,那只是借口,兴趣是培养出来的.要想学好英语，首先要掌握它的技巧,从单词认读到语法理解,一关一关冲破它,就很容易学*好它。”妈妈说的一番话深深印在了我的脑海里,我将它作为我学*的忠告,在我以后的学*生涯中时刻不忘记,我坚信那一张成绩单只是一个表面,不会是一种落后的表示。
自此之后, 这张成绩单却成为我宝贵的记忆。我不再因为哪一次受挫而对以后的生活充满恐惧,同时我也在妈妈的悉心教导背后，体会到了那份被世人所称之为“伟大”的母爱!
老师的爱是无限的，说不完道不尽，就象天上星星一样数也数不清。有一些事让我记忆犹新、难以忘怀。
有一次，我的课堂作业本只写了一行就上交了，老师批评我学*态度不端正，并把我单独叫到办公室，耐心地指导我，以后如何把课堂作业本题目做好，发挥出自己最好水*，并能争优。那时我非常难为情，自己漫不经心地作业，却给老师带来这么多麻烦，增添了老师的工作。那时，我觉得严厉的批评也是一种特殊的爱。
还有一次，我的书写又快又好地完成了，老师当众表扬我书写最佳，并封我为“书写男一号”。我听了，真比喝了蜜还甜，高兴得不得了，一整天都在心里念叨着这个光荣的称号。那天一回到家，我就告诉妈妈这天大的喜讯。我知道这是一种鼓舞人心的爱，激励着我热爱学*。
老师的爱，是纯洁真挚的`爱，滋润着象小树苗一样的我，希望我日后能长成一颗结实的参天大树！
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。侯老师教我们语文，也是我们的班主任。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。虽然她批评同学十分严格，但她*时也很和蔼。对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不要我们有错别字，在书写上，她要我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。侯老师是多么的负责。有时候她还给我们讲一些古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。
那是一个星期二早上的自读课，闲着没事干，我便把从好友江小辰那里拿来的新奇玩意儿——命运签拿出来玩。哈，准能引起大家的兴趣！我举起命运签，对身旁的小滢说：“来来来，闭上眼睛抽一下！”小滢好奇地伸出手，闭上眼睛，抽出了6根签。“嘻嘻，你的一生坎坷啊！”我翻开小本子，对了一下签条，煞有介事地说。周围的同学看了，也都围了过来，和我一起玩了起来。
“叮铃铃——”早会铃声响了，老师带着微笑，快步走进了教室：“值日班长，汇报一下今天早读的情况。”值日班长站了起来，毫不留情地把我的“壮举”抖给了老师，尽管我一直狠狠地朝他瞪眼。老师听了，脸上的微笑不见了，微微皱了皱眉头。显然，老师对我的表现很不满意。她疑惑地望了我一眼，那眼神就像在说：你也会这样做？“下课后到办公室找我！”老师轻轻地说了一声，便上早会了。我，到办公室？我的心直往下沉，要知道，我一个中队长可从来没被老师“请”进办公室！这下完了！老师重申的纪律我一个字儿都没听进去。
下课了，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。老师会说什么呢？她会批评我吗？站在老师跟前，我才觉得犯错误的滋味是那么不好受。“你觉得这样做对吗？”老师开门见山地问。我大气都不敢出，直愣愣地盯着办公桌。老师看我这副样子，语重心长地说：“你呀，身为中队长，又是大队长，是我们班、也是全校同学的领头人，应该懂得‘以身作则’这四个字的意义吧！”我一下子不自在起来，心猛地一沉，随即又“扑扑”跳得令人难受。老师停了一下，又继续说：“有多少双眼睛在看着你啊！要知道作为学生干部，只当手电筒、鸡毛掸，专管别人是不行的，还要以身作则，严格要求自己，这样才能名副其实！”老师的话音不高，可份量很重很重，那一字字、一句句就像一把小锤子敲击着我的心。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头望一眼老师，老师的眼里严厉中饱含着期望。老师，您总是关心、爱护着我，而我却……我再一次低下了头，恨不得找个地缝钻下去，不知什么时候，那不争气的眼泪也来凑热闹，跑出眼眶，爬上面颊。“以后可别再这样了！”老师又笑了，慈爱地望着我。我憋足了劲儿，重重地点了点头……
事情已经过去很久了，可它却使我永远难忘。
老师啊，您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮了我的前程；您的爱像一盏导航灯，指引我向前。您严格要求、循循善诱。“严格要求亦是爱！”老师的爱——永铭我心！
——我爱老师实用10份
我进察小的第一任班主任是吴老师。她和我的妈妈差不多年纪，长长的头发，经常扎一根马尾辫，笑起来非常亲切。
吴老师特别关心我。
我一年级上学不久就生病住院了。在医院里，只有爸爸妈妈轮流照顾我，我感到冷清和孤独，只能呆在病房里看看书，或者下楼散散步。我多么渴望能去学校上学，能和同学们一起学*、玩耍。吴老师知道后，托妈妈带给我一张粉色的小纸条，上面画了一个小姑娘，还画了一个吻。她把问候我的话都写在上面，我看了很高兴。她还和数学陈老师一起赶到医院来看我。她们带来了水果，还带来了同学们对我的问候，给我讲故事，陪我说话，还带我下楼散步。那是我住院以来最开心的一天。
出院后，我在家休息。一天下午，门铃突然响了，妈妈开门对我说：”乐乐，是吴老师来看你了！”我高兴地来到门口，看见吴老师带着她的儿子一起来了。吴老师让我坐在沙发上，把同学们送给我的卡片一一打开，读给我听。她知道我爱听故事，就耐心地为我读了许多页。他的儿子也陪我一起玩。吴老师还送我一个漂亮的风铃，上面挂着许多橘黄色的爱心，手一拨，风铃就“叮当叮当”作响，真好听。现在它还挂在我家的天花板上呢！
上学后，我因为上病，写字比原先慢多了。每当看到别的同学早早把词默完，开心地跑出教室去玩，而我还差得很远时，我难过得简直想哭出来。吴老师理解我的心情，悄悄地对我说：“没关系，老师另找时间给你默写，不要着急，你已经很努力了。”以后，不少默写作业，吴老师只要求我会背，不要我多写。渐渐地，我没有了自卑感，又开始愉快地学*了。
如今，吴老师已经不教我了。但每次在校园里见到她，她总是微笑着和我打招呼，她的笑容依然那么亲切、动人，让我难忘。
我爱你，吴老师！
老师，我想对您说。想在，你们的工作负担很重，你也很累。我们是看在眼里，记在心里。但不知怎样才能让您觉得心不会在那么劳累，我们力争把我们所能做到更好，让老师少为我们操心。当我们有了一点进步时，我们通常是满怀期待的等待您哪怕一点点的表扬，或是露出一个笑容。而不是永远来面对我们的是一张严肃的面孔。
老师您的责任心，把我深深折服。因为班上的几个同学的“状告老师到教育局”使得很多人都在议论他们的路会不会越走越黑？同时也向当然得认为您会放弃他们四个人，没想到，您不但没有放弃，还更加地观注他们。作为鼓励，竟会给他们一些小小的权力，使他们在容易迷失的年龄又找到了正确的路。
您的宽容，也是常人不太能做到的。因为贪玩、好动，我们没少给班机扣分，给您找麻烦。而您却没有太深说我们，而是让我们记住，不再犯同样的错误。还记得，上次您刚强调晚不让带手机，而妈妈在给我收拾书包上又把手机装了进去。的二天，被您发现了。把手机没收了，可当我去您办公室承认错误时，您不仅还给了我，而且对此事在班上是丝毫未提，让我放下了心理负担把精力又重新放在了学*上。
您开放的态度，也让别的班的同学羡慕，您并不像别的班的老师那样，限制这个，限制那个。别的老师不让留刘海儿，您说可以留，只要不长就行；别的老师不让上活动课，您说可以上，在学*之余也应该好好玩儿玩儿放松一下；别的老师不让问不懂的题，您说不动及陶文，否则不会的就会越来越多。以后就什么都听不懂了。
老师，我想对你说：您像一位慈祥的妈妈，照顾我们这群懵懂的孩子；您像一位辛勤的园丁，培养我们这些未成材的小苗；您像一盏亮着的灯，照亮我们人生前行的道路。
千言万语，现在只汇成一句话：老师，我爱你！
老师——多么亲切的称呼啊！我们爱她，王老师！
从刚踏进小学校门时的陌生感，到慢慢的适应小学生活，她的爱无处不在。
她的爱比父爱更严峻，每天都会叮嘱我们在某些方面的知识还掌握的不够扎实，需要加强训练，正是王老师的.细心关照，使得我们在学*上更轻松，更有方向感，让我们在每次练*中都有考出令自己满意的成绩。
她的爱比母爱更细腻，班里如果有学生生病了，她总会及时提醒他们一定要记得吃药，她总会说，“学*很重要，身体更重要”。有孩子感冒、咳嗽、肚子疼、牙疼等，你总会问“还能坚持上课吗？”，一句问候，就让我们心里暖暖的。
短短两个多月的相处，就让我们很快适应了小学生活。王老师既是指引我们遨游学*海洋的好老师，又是我们学校生活的妈妈；既是解决我们成长困惑的大姐姐，又是我们课余时间的开心玩伴。
有了王老师，我们的学*生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。
老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词如同康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了很多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学*更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学*好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
夜静了，此刻我耳边又响起了那首耳熟能详的歌曲――《每当我轻轻走过老师的窗前》。
今天是20xx年11月27日21：36分，我坐在电脑前，仔细回想着今天所发生的事情，有伤心的、快乐的、幸福的、难忘的事情，但是有那么一件事让我感觉到很幸福……
今天开了家长会，我们与班主任做了很多充分的准备，家长们三五成群的走进了教室，我们热情的招待着，我朋友的母亲来了，我们热情的打了招呼，没过多久家长会开始了……我们站在走廊，突然间我热泪盈眶，我已经有2个月多月没有跟我的母亲见面，因为我的母亲一直在博乐工作，工作也特别忙。我看着其他同学的父母都来了，我就特别的伤心，感觉自己就像一个孤儿一样。我和我的朋友打算到生物老师的办公室给我的母亲打个电话。于是我们走进了办公室，万万没想到我一走进办公室就哭了。当时老师还是蛮紧张的，问我怎么了，我的朋友便说道：她想妈妈了，她想给母亲打个电话。老师把电话借给了我，我和我的母亲终于通上了电话：妈妈，我想您了，您什么时候来。话还没说完我更加的伤心了。我的母亲说道：差不多12月我会去。我知道这是安慰我的唯一的理由。我挂了电话……当时的我哭的更加的厉害了，老师安慰道：不要哭了，有我在，你的母亲一定会来的，你也可以把我当做你的母亲。老师的话更加的感染了我，我更加的放声的大哭了起来，我隐约听到了老师的抽涕声……我不得不停止眼泪，因为是我的原因，我的老师哭了，伤心的哭了……突然觉得自己没出息……
老师我爱您，因为有了您，我残缺的童年终于有了弥补，我不需要所谓的父爱，只要老师在我就心满意足，老师我爱您，您不仅是我的老师也是我的姐姐、朋友更是我的妈妈，老师我爱你，我一定会好好学*，用我的最优异的成绩回报您……
老师我爱您！妈妈我爱您！
好似顽皮的孩子，悄悄的溜走，没有一点声音，一学期过去了，我结识了温柔美丽的你;一学期过去了，我走*了充满爱的你;一学期过去了，你已在我心里。花静静的绽放，每当我想起你的时候，心中总是泛起阵阵涟漪。
还记得吗?开学的第一天，不知所措的我，迎来了和蔼可亲的你，那丁香一般的笑容;丁香一般的芬芳;丁香一般的美丽，让我觉得:您，仿佛是夕阳下的新娘，走进了我的生活，走进了我的内心，改变了我！
您的语文课，永远也不会枯燥！还记得在第一堂课中，您不是拿着课本教我们读书，而是问了一个看似毫不搭边的问题:语文是什么?是哟，语文是什么呢?这是我从没考虑过的问题，本以为同学们会坚守“沉默是金”准则，可是，老师的声音刚落，台下早已小手如林。有人说:“语文是一种体验！”有人说:“语文是情感沟通！”有人说:“语文就是生活！”老师看着每一位同学，始终不曾消退的似花儿般的笑容，温暖着我的心，她说:“很棒！语文是爱的体验，它来自于生活，而又高于生活！”您，爱读诗，曾戏称徐志摩是自己的梦中情人！在您的带领下，我也爱上了读诗，拥有了诗一般的生活:《雨巷》让我百读不厌;《再别康桥》使我浮想联翩;《你是人间的四月天》又叫我心花怒放，读诗是一种享受，是一种美的享受，一种爱的享受！
您教会了我写作！小学，曾几何时，我为写作发愁，曾几何时，我在电脑旁东凑一段，西凑一段，敷衍了事！可您却说:作文，其实很简单！要先学会爱，爱身边的人，爱这个世界，拥有一双发现美的眼睛，培养阳光开朗的性格，作文来源于生活，又高于生活！多亏了老师，这次期末语文作文竟拿了满分！谢谢您，老师！
因为我的假期作业完成的认真，您表扬了我，亲手发给了我代表爱的五块巧克力，还嘱咐我要和家人分享！
回到家，您的一条短信更让我感动不已:“这两天认真检查了寒假作业，您的孩子在寒假里能把作业当考试，认真，仔细，说明是一个务实，严谨，认真，上进的孩子，我今天表扬了您的孩子，这样的孩子最值得我的欣赏和疼爱，新学期开了好头，好的开始等于成功了一半，相信你的孩子这学期会更出色！”谢谢老师！您的爱，将永远留在我心中！
亲爱的老师:您是爱，是暖，是人间的四月天！老师，我会永远永远爱着你！
又到一年的春花秋实，一年一度的教师节转眼又到了眼前，这个节日，是一个所有人都向老师表达感谢的日子，我们的学*、生活都离不开老师的教导，要不为什么大家都用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师呢。
就说我的班主任冯老师吧，有一次，老师出去开会，等她开完会，急忙赶到教室时，教室里可真是热闹非凡呀，有的下位，围在一起玩游戏、有的在引吭高歌，更有两个同学为了一点小事都打起来了，这闹哄哄的场面可把冯老师气坏了，等到大家安静下来时，老师头疼的老毛病又犯了，只见它趴在讲台上，脸色通红，一点力气都没有了，我以为老师会到办公室喝点水，再休息一下，可她并没有像我想的那样，而是忍着病魔的折磨给我们上课，那一刻，我的心像被针扎了一样难受，也许同学们都感动了，接下来的时间里，大家都很认真，就连*日里最喜欢讲话的同学也安静下来。冯老师不就像红烛吗，为我们学生献出所有的光和热。
捧着一颗心来，不带半根草去，”备课、改作业，我们的老师太辛苦了，我真希望一天有48个小时，这样老师就可以多休息几个钟头了，每当看到老师是那么的辛苦，那么得疲劳，我就情不自禁地想对您说：“啊！老师，您是辛勤的园丁，您是广阔的海洋，我们是可爱的小鱼，在您的怀抱里快乐的成长！”老师您就像我们的母亲，您的爱是天下最大、最高洁的爱！
教师节到了，我没什么可以送给老师，只想对老师说声：“老师，您辛苦了，谢谢你们培育了我，让我们健康快乐的成长，祝你们身体健康，工作顺利！”
那年，我不满六周岁，幼小无知的我便拉着爸爸的手去学校报名．从此开始了我的校园生活．可三年级的时候，我由于要搬家，所以转到了另一所学校．于是，学校的韦老师成了我的新班主任．
韦老师长得很漂亮．一头乌黑的.秀发，弯弯的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒．对同学们总是充满了信心和希望．
记得我刚来的时候，一次竞选班干．我由于对同学都比较陌生，所以不敢上去．可不知为什么，我多么想当上班干，为班级服务．把手举起来又放下，犹豫不决．老师看见了说：＂张一凡，你来试一试吧，不要害怕，你一定会成功的．＂我壮壮胆，走上讲台，顺利的竞选完了．从此我再也不胆小了，和同学们都相处的很好．可这和老师对我的鼓励是分不开的．
还有一件事，一直刻在我的心中．记得那次，老师交给我一个重要的任务，可我由于粗心没做好．但老师并没有批评我，而是语重心长的对我说：＂张一凡，做什么是都要细心，我相信你，以后一定能做好．＂我听了，心里充满了惭愧．但从那以后，我再也没有犯过类似的错误．
在韦老师的带领下，我已经五年级了．在和韦老师相处的两年里，我学会了许多知识．这些故事将春雨点点，滋润着我．我深深的感谢老师，给了我一把通向知识殿堂的钥匙．
老师您是爱的天使，美的化身．因为有您，莘莘学子才能成才．因为有您，世界才能如此文明，老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首歌．老师我爱您．
她，至今深印在我心里。
那年，她就像过客一样，从我生命里一闪而过。是那样的匆匆。
我第一次感受到一个老师的爱，那么深沉，那么深刻。她那胖胖的脸庞，挂着微笑，我好爱她。
真心往往离伤心最*，在那年，也是在那年，我们赶走了她。我不停地哭，我以为，这样可以让所有人都知道我爱她，不要赶她走，我爱她！可是，我深深的错了，大家都认为是我，是我可以赶她走，哭只会碍事。
上个月，我和同学过马路时，我在疯疯癫癫地唱歌跳舞，同学推了推我，说她从我们身边开车过去。我木然了，突然觉得昏天黑地。多少次在梦中梦见她的笑脸，多少次呼唤她再回来，多少次回忆起我们的欢乐时光，多少次？
想对她再说一次老师，我爱你，很爱很爱你，对不起！对不起！我们错了！回来吧，我们爱你！
可是，晚了。有些事一转身就一辈子，永远也改变不了。做事真的要多想想后果，我好像千古罪人，伤害了世界上最可爱的老师，最美丽的老师。
不过，我不会再抱怨，我已经明白，恨得越深就越容易做错事。我对任何老师现在都很爱，在一起就很好。何必抱怨呢？
有些事一转身就一辈子。珍惜现在，总结过去，不在后悔，才是最重要的。
我爱老师
是谁让我们知识一点一点的积累；是谁让我们的烦恼一次一次的减半；我们做人的'道理又是从何而来？那就是尊敬的老师。
知识是我们的摇篮，而给我们摇动那知识摇篮的人就是老师。他们陪伴我们学*，陪伴我们成长，教我们爱祖国、爱人民，做社会有用的人。不断把新的知识融入我们的心房。
我们的黄老师是个出色的教师，他对待我们就像对待自己的孩子一样，他教我们从小事做起。在学*上要管住自己，每天做最好的自己。别人帮助了你，要有感恩之心，因为没有人欠你的。他每天总是早早起床，为我们一天的学*做准备。下午利用休息时间为我们辅导作文。晚上还在电脑前利用家庭课堂给我们补*功课。他尽心尽力的把我们的坏毛病消除掉，他给我们的道路是一片光明的。
我们就似一棵棵小树苗，而家长是土壤和水，老师则是肥料，老师能让我们生长的更粗大、更强壮。
我们学的课文，老师要讲一遍又一遍，生怕我们记不住。他们多尽职啊！所以我尊重我的老师，更爱我们的老师。
——爱的格言范文10份
1、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
2、男人通常都伪装坚强，女人一般都假装娇弱。
3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
4、对于不爱你的人，为什么还要坚持？一个女孩听到自己所爱的人要结婚了，心痛欲绝，欲以自杀来交代这段感情，还是一位朋友的话，支撑她活着面对，艰难走过.
5、男人和女人之间有一桩事总叫他们无法释怀。那就是：总想对方许一个永远爱自己的诺言，但又总担心对方做不到，因而心里七上八下，忐忑不宁，影响了恋爱的质量。其实，别说爱对方一万年，就是能认认真真的爱上五十年，也是人生中爱情的极品。人啊，太贪心，总想得到更多，但说不定哪天就死翘翘。如果能把和爱人在一起的每一天都当作节日看待，这样爱上一百天，胜过不爱的夫妻过十年。
6、小说里的精神，既可以是一股崇高的力量，也可以是一道脆弱的灵光，生活里的情感和欲念有多少种色彩，小说里的精神就可以有多少层面，我们可以列举太多的小说证明这一点。在新*的不少小说中，我们却读到了一种奇特的精神现象，体现出当代小说家创作追求上的尖锐和极端，即努力挖掘未被前人充分表现的精神层面，力求从小说内质上求突破。——阎晶明
7、失恋，其实什么也没失去，面临的不过是一场心理的挑战。就象一个玩具，碎了总要扔掉，死拽着幻影不放，容易出魔障。男人看上去想的开，不是因为他们潇洒，而是因为他们社会责任重，只好强颜欢笑，多愁善感的男人总要被恶劣批评的。
8、女人看了《河东狮吼》也许会被古天乐迟到的忠贞感动涕零，但认为自己就是张柏芝的绝对是少数。毕竟除非是混血儿，否则脸蛋儿是不大容易长成那么美的。
9、百分之八十的女人看到《河东狮吼》里张柏芝喝下忘情水时音乐响起，都会流下辛酸的泪水。女人总觉得男人对她不够珍惜，所以老希望上天能惩罚男人叫他失去她以后才知道后悔的滋味是多难受。百分之七十的男人看《泰坦尼克号》结局，老年罗丝将记录一段生死恋情的蓝宝石项链抛到茫茫深海，面上都不会有太大声色。倒是旁边女友在旁边哭的鼻涕一把泪一把淅沥糊唆。男人现实，女人浪漫。男人不相信没有影的故事，家乡连条河都没有，怎么可能发生那种水里的生死恋爱。而女人呢，在浴缸边做伸胳臂踢腿状，与杰克和罗丝在船头展翅飞翔的经典镜头也有异曲同工之妙了。两人很有可能不仅没因这个美好故事心更贴*一步，反而还因彼此看法不同大吵一架。
10、爱叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚
11、"爱"和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。——莎士比亚
12、年龄再大的女人，在自己心爱的人面前都象小孩的，所以你不要指望她能支撑你养着你。她养自己都很艰难，不靠着你已经给你分担很大的压力了。因为女孩子自小没有接受过支撑家庭，挣钱养家的教育，所以，男人请理解女人的自私。
13、女人的心狠大多是因为男人的狠造成的。女人的心狠能培养更加狠的男人。
14、性-爱按其本性来说就是排他的。——***
15、爱是理解的别名。——泰戈尔
16、男人常常自卑，女人常常自怜。男人借烟酒来发散心底的阳刚气，女人借化妆品来展现虚构的美丽。
17、我渴望流浪，却不知该往哪儿去；我渴望一份真情，却无从寻求；我渴望长厢厮守，却似乎永不可企及。我很孤独，我一直用孤独填充我的日子。我以为寂寞是创作的必须，可我一直在守候着什么，我是一个情感边缘的觊觎者。——海岩
18、男人和女人都会遇上一堆袜子没洗找不着干净袜子穿的窘境，紧急情况下，男人可能会西装笔挺气宇宣扬噌亮的皮鞋里站两只没洗的光脚，而女人会跑去向同居的女伴借丝袜穿。
19、痛苦使人成长，对男女都一样。没有痛苦和波澜的生活怎么可能？天使也不是无事一身轻。一个人，每天都会面对变化波折和选择，这才是正常的生活。
20、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯
21、彼此恋爱，却不要爱的系链。——纪伯伦
22、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
23、就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根、当男人年轻的时候，没有资金脑力去追求自己所喜爱的人，所以遗憾，---孤独求爱。当男人成长到有足够的财力和智囊去追求一个女人的时候，却发现自己实在找不到可以喜欢的人了--独孤求败。
24、人必须生活着，爱才有所附丽。——鲁迅
25、喜欢吃泡面的男人可能会被人认为重视事业不修边幅，但喜欢吃泡面的女人就容易让人联想到有中性化的趋向。其实泡面不是满好吃吗？
26、如果把今天当作你生命中的最后一天，还有什么烦恼值得思考？一句传自远古的话，可以帮助我们度过难关，这句话就是：“这一切都会过去。”十年以后，你会发现今天的万丈怨恨不过是一个轻小的笑话。
27、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永
28、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素
29、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
30、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照
31、在我们这个竞争日趋激烈的社会里，古典的情调找不见了，一切都变得可以量化，标尺不但可以衡量力量和技艺，而且可以衡量艺术、情感和诗意。也许正是由于这个原因，我把充满了活力的足球比赛当作最后一道诗意风景来观赏，甚至不惜牺牲最宝贵的睡眠。——阎晶明
32、偶尔出轨和经常出轨，其本质是一样的，五步也是后退，一百步也是后退。情场上的逃兵，不可以因为自己只退了五步，就变成英雄，也不可以因为自己退了一百步，就彻底放弃战役。这个世界：男人出轨一次，认为没啥大不了，只错了1/100，自己和世人都会原谅自己；女人出轨一次，就错了百分之百，叫男人糟尽了耻辱和愤怒。如果不希望你爱的女人百分之百对不起你，就不要对不起她百分之一。你所不去做的只是小事，而她做你曾做N次的错小事只做一次，你就会恨她一辈子。为了叫她不要恨你，你也别做。
33、“他要结婚，你叫他结去，他结了也不一定幸福！”真正叫人难受的并不是叫你心碎的人，只是失去他时的伤心，离开他的不*惯造成你的脆弱，多年以后走过之后，你会发现，他现在离婚再和你结婚，你也不肯。他死了你也无所谓。
34、真正迷人的人，其实是没有性别的人即中性人，它的概念不是同性恋，而是男性女性性格都拿来一部分调和生成的极品魔人。
35、聪明的女人，男人喜欢，但聪明到犀利的女人，男人自然会产生敌意和防备，只因男人天生是爱走在前面的动物。愚蠢的女人，男人没有心理压力，但绝不会花心思为她设计复杂费力又费钱的情网骗局。
36、再文雅的男人，总是有点糙的，就象骂人和黄段子，文雅到不沾一点荤腥，那种男人，男人自己也瞧不起。再凶野的女人，骨子里总有点柔情，不要看动作，眼神足已。
37、男人对女人越好，女人出轨的可能性越大。
38、每个人都有情感，别人骂你肯定不高兴，但我尽量不去想这些东西，因为对我来说把一件事情做成功是最重要的，做成功了你才会有成就感，你才会获得认可。我听过一个故事：某个村里有一位老太太，特别喜欢骂人，只要谁招惹了她，她就搬个板凳坐到你门口骂上半天。有一天，村里新搬来一个人，与这位老太太有了一点小摩擦，老太太就坐在他们家骂开了。这个人一点也不生气，不接她一句话，反而为老太太倒上一杯茶水。这个老太太越骂越没劲，搬着板凳就回家了。后来她再也没有兴趣骂这个人了。——李彦宏
39、陷入爱情的女人智商真的下降的很快，最明显表现就是注意力，记忆力和判断力的超常失去。你如果看到一个女人灵魂出窍心不在焉，说话颠三倒四，走路东倒西歪，还有当街扑倒的糗相，那不是恋爱就是失恋了。陷入爱情的男人表现好一点，因为可能他们比较善于伪装吧。故有伪君子而没有伪女人之说。
40、努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武
41、金钱搅在爱情一块儿，不是太丑恶了吗？——巴尔扎克
42、感谢是爱心的第一步。——西谚
43、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。——塞涅卡
44、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名
45、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
46、爱的反面不是恨，而是漠然。当你能古心*气和地面对曾经的情人时，你们的故事已经完全结束了。
47、不注重外貌的男人几乎没有，即使自己丑的要死，他对自己那一半的要求丝毫不亚于李泽楷的择偶要求。对女人而言，不注重外貌可以，毕竟女人的好色还算浅显，但不注重男人才情的女人却很少。不过现在的社会，才情倒是由男人的工作职称房车等等条件构架起来。所以男人和女人追求异性的目标都是明确的，不会太糊涂一把抓。
48、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语
49、回避情感才是最不正常的事。人如果无法在心底深处感受灵魂的所有向往。情感才会变得残缺。真正认识了情感------自己独一无二的情感。接下来会发生什麽事才有“大人的成熟世故”跟“小鬼头的义无反顾”的差别。对我来说是这样。“这种事我能有什麽办法，喜欢上就喜欢上了。”是啊，喜欢就喜欢上了……——沧月
50、男人若对女人太好，只能培养越来越多贪心钓金鱼式老太婆女人和自以为是理所当然*以为常的格格型女人，等到男人实在不堪苦刑，逃之夭夭，女人才会发现自己其实自什么也算不上。
51、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆荆它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪
52、爱是美德的种子。——但丁
53、男人看了这样的文章会从牙齿里挤出两字---“无聊！”女人看了这样的文章大概会猜疑作者是个干什么的。
54、成熟的男人更多的考虑女人的头脑，当然最基本的条件还是得有象样的外貌。成熟的女人倒开始考虑男人下半辈子可不可以养老。俗话说：养儿防老，找到一个好男人，养前夫儿子的老都没问题了。
55、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
56、男人对女人爱的精髓在于一个“淹”字，大河的激情扑的就在女人还没弄明白怎么回事的时候，把女人弄了个落汤鸡，这相当于在这个女人身上盖了个专属自己的够大的水货私章。“大江东去浪淘尽”，淘出一个淹的半死的浣纱婆。女人对男人爱的高招在于一个“缠”字，漫天的透明丝线铺天盖地把迷迷糊糊的男人捆了个宽松的结实，在网上能一杆N钓的还不是女人么？“无边丝雨细如愁，”男人怎一个愁字了得？男人是水神共工，女人是蜘蛛精。
57、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
58、人一般不会轻易去恨一个人，如果你恨一个人，通常是爱他爱的太过分，却拿他无可奈何，所以才会产生恨的感觉。恨一个人热烈而残酷，只会伤害你自己，如果想心情愉快，不如*和的爱他，而*和的爱他，就是为他祝福，希望他过的更好。他好你就好了，是不是这理？有一天，你也会有你的家庭，你会深深感谢当年的理智*和挽救了你并给你带来幸运。
59、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜
60、男人如果对一个女人没有办法的时候，不是气的浑身乱颤就是爱的死去活来。反过来也是一样。所以女人要想掌握男人的心，还不如采取怀柔政策，叫他依恋总比牵着他的鼻子好。男人要想要一个女人对他死心塌地，倒不如对她冷着点，勾引她的好奇心跑过来看看他究竟有什么了不起，这样还有点希望。否则的话，你前脚追，女人后脚撒丫子颠的比飞机还快。要知道，男人的智慧可以设计一场惊世的爱情骗局，但如果没有几分把握的话，女人的轻功胜过火箭。
61、爱一个人很容易，关怀自己的爱人特难。因为爱本来就是激烈自私和伤人的。当你把全部精力都放在观察爱人一举一动的两只骨碌大眼上，不把爱人逼疯自己累晕才怪。能够心*气和的替爱人着想，才是真的爱啊。
62、轻易就把自己给了男人的女孩，不是好女孩。轻易就和别人***的女孩，不值得赞许。轻易和女孩上床的男孩也不是好男孩，轻易就和别人***的男孩，你敢面对自己的心么？()
63、一个女人在两个男人之间徘徊，通常她总会选择一个而不是两个都要或者两个都不要。其实男人倒可能多收并蓄，但女人不同。
1、爱是死命的水焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
2、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
3、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基-督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
4、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙我
5、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基
6、得恋尽对没有是果为您没有够好，只是互相并非对圆的最爱，最巴望的东西罢了！
7、科学没有国界，科学家却有国界。 —— 巴甫洛夫
8、汉子在事业得利后萌收立室的念头，女人在汉子事业有成的时辰萌收和他立室的念头。
9、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。 —— 阿·托尔斯泰
10、爱情有四种类型：热情之恋趣味之恋肉体之恋实枯之恋。——司汤达
11、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。 —— 苏霍姆林斯基
12、假若一圆觉得忍没有了或再交往下往也没成心义，果此提出分脚，那根蒂根基没有叫得恋，而是各自回到原面，各走各路，崮中重面，没有在于谁对谁错，更无关谁好谁坏，更没有是一种得利！
13、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ —— 陆游
14、爱一个意味什么呢？这意味着为他幸福而欢娱，为使他可以或许更幸福而往做需要做的一切，并从这傍边获得欢畅。——车我尼雪夫斯基
15、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦； 无法爱任何人， 则生犹如死。 - 德
16、爱情是两个人的`利己主义。——推萨我
17、人类最崇下的动作是“奉献”，大年夜家世最温热的气力叫“关爱”。
18、让世界充满爱。
19、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？ —— 裴多菲
20、我还有若干很多多少爱，我还有若干很多多少泪，要苍天知道我没有认输感恩的心，感谢有您，陪我一死，让我有勇气做我自己。
21、爱情是感喟吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的水星；恋人的眼泪是它激起的波澜。它又是最聪慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——英·莎士比亚
22、若是没有是每个丈夫皆觉得他老婆美，最少是每个已婚夫皆觉得他已婚妻是美的。——黑格我
23、得往认卖力真的第一次爱后，汉子可以或许没有会再那样对女孩了真正好了没有心劲，没有热情，没有对浪漫爱情的崇奉了有些事，生*只要一次！
24、得恋之所以会痛得如斯尖利，主果是恨自己为什么那末得利？但得恋没有便是得利，刚得往的只是一段爱情，而没有该是自负和自豪年夜，得恋与您个人好坏无关！
25、爱情能裁减女人的文弱，删加汉子的勇气。——李斯特
26、爱情常常是立室的果实。——莫里哀
27、果为爱情进入了人的心里，吵架没有走的既然到您的身上，就会据有您的一切。您既然已经爱上了工作就只好如斯，唯一的路子是想个最便宜的方式如愿以偿。——斯蒂文死
28、单身没有其他成就，只要斑斓的单身女郎和没有斑斓的单身女郎的成就。
29、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 —— 罗素
30、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— ***
31、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！ —— 车尔尼雪夫斯基
32、真实的爱情，令人没无意想起死，使死变得苟且和丝毫没有惊骇。——司汤达
33、爱象收下烧，常常均没有受意志的造约。——司汤达
34、爱心是一片冬季的阳光，使温饱交煎的人感到人间的温热；爱心是沙漠中的一泓浑泉，使接远尽境的人从新看到死活的盼望；爱心是一首漂荡在夜空里的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的安抚；爱心是一场洒降在久涝的土天上的甘霖；使心灵枯萎的人感到豪情的津润。
35、计较人的恶。没有喜好没有义。只喜好真谛。凡是事包涵。凡是事相信。凡是事巴望。凡是事忍耐。爱是永没有止息。
36、赠人玫瑰，脚有余喷鼻。
37、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基
38、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 —— ***
39、爱是一种忘我的付出和牺牲，人活着就是为了欢畅和幸福，您之所以爱她也是想让她欢畅和幸福，而果为她欢畅所以您欢畅，果为她幸福所以您幸福。
40、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— **
41、爱情就像脚上的血泡，第一次的爱情您全身投入，成效出了血泡，后往血泡破了很痛很痛。慢慢天，血泡就成了脚茧，没有觉得了心也就麻痹了。
42、一只鸡蛋可以绘无数次，一场爱情能吗？——达芬奇
43、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
44、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷
45、爱情是两颗魂灵的连系。——约翰死
46、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金
47、谈爱情就像短跑，刚开初没有经历，猛冲，前面当然没有体力了人死慢慢数十载，若是没有曾得恋过，可真遗憾。果为得恋是令人死长的捷径，不管稀友昼夜轮番照料也好，心病需心药医，复原的照旧要靠自己！
48、天球无爱则如同坟墓。——英业勃朗宁
49、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人
50、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。 —— 林耐
51、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
52、爱是领会的别名。——印度·泰戈我
53、爱就是空虚了的死命，正如盛谦了酒的酒杯。——印度·泰戈我
54、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。 —— 马雅可夫斯基
55、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚
56、热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅
57、对爱情没有必屈身，对婚姻则要负责。——罗兰
58、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。 戚继光
59、爱情荡漾着活跃的情绪，它可使消亡的心复生，它可使沙漠里有人寓居，它可使爱人的幻影从新隐现……——法·大年夜仲马
60、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 —— 冼星海
61、受了伤的孩子，终大年夜了会伤人，所以，请没有要随便天危险一个人，果为，可以或许会改动一个人的生*！
62、爱情的意义在于协助对圆提下，同时也提下自己。——车我尼雪夫斯基
63、初恋的芳喷鼻在于它强烈热闹的友谊。——赫我岑
1、爱情是生活中的诗歌和太阳。――苏霍姆林斯基
2、恋爱，从发现意外性的东西开始。――日・山口百惠
3、应当善于同情，而不是善于严惩。――罗佐夫
4、爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。
5、人不能绝灭爱情，亦不能迷恋爱情。――英・培根
6、心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。――莎士比亚
7、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。
8、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
9、爱是理解的别名。――印度・泰戈尔
10、人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。――法・司汤达
11、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。――英・莎士比亚
12、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。――冰心
13、爱情需要精心地加以维护。新奇的魅力，只是昙花一现而已。――摩路瓦
14、爱是女人出行的勇气，爱是女人凝视的星星，爱是女人航行的罗盘。――德・丁克拉格
15、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福。――法・卢梭
16、爱情是不能定做的。――法・巴尔扎克
17、爱，可以创造奇迹。――英・莎士比亚
18、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。――罗兰
19、真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。――高尔基
20、为爱情赌气，就丧心病狂了！――西・塞万提斯
21、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
22、爱是理解的别名。――印度、泰戈尔
23、人生是花，而爱便是花的蜜――雨果
24、爱是一件甜蜜的痛苦。――英・莎士比亚
25、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝――白居易
26、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。――英・萧伯纳
27、关于爱，我们可以说，越纯洁，越含蓄。――英・哈代
28、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。――印度・泰戈尔
29、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。――法・卢梭
30、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。――希腊・柏拉图
31、地球无爱则犹如坟墓。――英业勃朗宁
32、把身心交给一个你甚至并不尊重的人，这是可怕的。――俄・陀思妥耶夫斯基
33、爱是不知足的。有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂――雨果
34、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
35、我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光――歌德
36、我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
37、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。――希腊・柏拉图
38、面貌的美丽是爱情的一个因素，但心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础――俄・契诃夫
39、爱不贵浓而贵长。
40、爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。――-英・莎士比亚
41、真的爱情是永不凋谢的――雨果
42、地球无爱则犹如坟墓。――英・勃朗宁
43、爱人不以理，这是害人；恶人不以理，这是害己。
44、真诚的爱在奉献的时候最为丰富。――德・盖贝尔
45、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。――法・彭沙尔
46、单凭美貌而获得的爱，那爱情是非常脆弱的。――-里海尔
47、抓住幸福的时机，去爱和被爱吧――列夫托尔斯泰
48、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。――爱德门
49、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。――法卢梭
50、高尚的女子注意于男子的心地更甚于注意他的外貌。――英、莎士比亚
51、要获得爱情的幸福，请先学*如何使对方快乐如神仙。――比・布里鲁
52、爱不起来的人不必虚伪地去爱。――日・国分康孝
53、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。――高尔基
54、爱情从来就既是令人激动的回忆，又是明快清澈的期待。――保・基瓦西列夫
55、爱是一种无私的付出和牺牲，人活着就是为了快乐和幸福，你之所以爱她也是想让她快乐和幸福，而因为她快乐所以你快乐，因为她幸福所以你幸福。
56、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。――法・莫里哀
57、爱是需要彼此牺牲的……片面的牺牲只能造成片面的爱。――法・罗曼罗兰
58、爱是生命的火焰，没有它、一切都将变成黑夜。――法・罗曼罗兰
59、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
60、开得太早的情窦会很快地萎谢的――英・乔叟
61、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮――秦观
62、爱情激荡着活跃的情绪，它可以使死亡的心复活，它可以使沙漠里有人居住，它可以使爱人的幻影重新显现……--法・大仲马
63、人间如果没有爱，太阳也会死――雨果
1.少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。——张潮
2.与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
3.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4.人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
5.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者：苏霍姆林斯基
6.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞
7.荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者：爱迪生
8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦作者：车尔尼雪夫斯基
9.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者：陶行知
11.真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——帕克·帕尔默
12.我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。——约翰·杜威
13.教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——第斯多惠
14.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
15.不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
16.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
17.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
18.学*知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。
19.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
20.锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
1.生命不等于是呼吸，生命是活动。 —— 卢梭
2.我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命! —— 林肯
3.生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
4.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
5.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
6.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
7.人生包含着一天，一天象征着一生。 —— 谚语
8.生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。 —— 伯克
9.我最喜欢的是生命有种种经验而千锤百炼。 —— 蒙森
10.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 —— 西塞罗
11.生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。 —— 米歇潘
12.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 —— 庄周
13.人生似朝菌。 —— 寒山
14.人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。 —— 佚名
15.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 —— 吕凯特
16.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
17.长命也许不够好，但是美好的生命却够长。 —— 富兰克林
18.业余生活要有意义，不要越轨。 —— 华盛顿
19.生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
20.没有人永远活着，没有东西可以经久。 —— 泰戈尔
2、起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈；她要是向你假意生滇，那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。——
3、一切真挚的爱，是建筑在尊敬上面的。——白金汗
4、单凭美貌而获得的爱，那是非常脆弱的。——里海尔
5、爱情不仅不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——卢梭
6、爱情是不能定做的。——巴尔扎克
7、幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。——司汤达
8、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——富兰克林
9、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。——格林贝克
10、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语
11、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
12、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔
13、爱整个人类可能是一件易事；认真地去爱上一个人却很难。——谚语
14、将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。——佚名
15、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁
16、没有一种服装比爱更合身；没有一种装饰比爱更迷人。有人说无美就无爱，实际正相反：无爱才无美。——佚名
17、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基
18、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
19、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯
20、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯
21、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁
22、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
23、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。——爱德门
24、父子兄弟间相爱，本出于天性，而要讲究利害，就失去了家庭的`温暖。夫妇结合，本出于情爱，而要以经济为条件，就失去了相爱的本意。——苏格拉底
25、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰藉的人，无惧于任何事物。任何人。——彭沙尔
26、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——莎士比亚
27、爱，可以创造奇迹。被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。——英·莎士比亚
28、爱情就等于……生活，而生活……是一种责任，义务，因此爱情是一种责任。——俄·冈察洛夫
29、爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级。——莎士比亚
30、爱是理解的别名。——
31、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐,俗语。爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。——车尔尼雪夫斯基
32、要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗？恋爱是我们第二次的脱胎换骨。——法·巴尔扎克
33、当爱神拍你的肩膀时，就连*日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成一位诗人。幻想的爱情比老实的爱情来得更活跃，但热烈的时光是短促的。——司汤达
34、起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈；她要是向你假意生滇，那不是因为她讨厌你，而是因为她希望你更加爱她。——莎士比亚
1、爱是美德的种子。—— 但丁
2、爱能够创造一切。—— 佚 名
3、爱是理解的别名。—— 泰戈尔
4、感谢是爱心的第一步。—— 西谚
5、人间如果没有爱,太阳也会灭。—— 雨果
6、人生如花,而爱便是花的蜜。—— 莎士比亚
7、完成工作的方法是爱惜每一分钟。—— 达尔文<
8、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。—— 但 丁
9、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁
10、爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。—— 梵高
11、爱情不是索取，而是给予——范戴克
12、一旦爱情得到了满足，他人魅力也就荡然无存了——高乃依
13、爱是自然界的第二个太阳——佚名
14、爱情有着奇妙的魔力，它使一个人为另一个人所倾倒——瑟伯与怀特
15、爱情只能用爱情来偿还——爱·芬顿
16、爱情是一位伟大的导师, 教我们重新做人。—— 莫里哀
17、金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗?—— 巴尔扎克
18、心灵不在它生活的地方，但在它所爱的地方。——英国谚语
19、爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。—— 罗曼. 罗兰
20、为着品德而去眷恋一个情人， 总是一件很美的事。—— 柏拉图
21、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯
22、爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。—— 爱德门
23、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
24、爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。—— 谚 语
25、人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀, 才能发挥独创性。—— 屠格涅夫
26、友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。—— 穆尔
27、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美， 才值得颂扬。—— 柏拉图
28、爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。—— 周国*
29、你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。—— 罗兰
30、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。—— 巴金
31、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔
32、了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神。—— 培根
33、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良, 美丽事物方面的和谐与默契。—— 别林斯基
34、爱情就等于……生活, 而生活……是一种责任, 义务, 因此爱情是一种责任。—— 冈察洛夫
35、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。—— 爱因斯坦
36、爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。—— 左拉
37、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。 —— 罗素
38、爱是戴着眼镜看东西,会把黄铜看成金子,贫穷看成富有,眼睛里的斑点看成珍珠。—— 法 萨尔丹
39、被摧毁的爱, 一旦重新修建好, 就比原来更宏伟, 更美, 更顽强。—— 莎士比亚
40、友谊与爱情一样，只有生活在能够与之自然相处，无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。—— 莫洛亚
1、爱情是生活中的诗歌和太阳。——苏霍姆林斯基
2、恋爱，从发现意外性的东西开始。——日·山口百惠
3、应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫
4、爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。
5、人不能绝灭爱情，亦不能迷恋爱情。——英·培根
6、心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。——莎士比亚
7、爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。
8、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
9、爱是理解的别名。——印度·泰戈尔
10、人人有享受人生幸福的权利，而获得爱情就是人生的一种幸福。——法·司汤达
11、爱情是叹息吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——英·莎士比亚
12、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。——冰心
13、爱情需要精心地加以维护。新奇的魅力，只是昙花一现而已。——摩路瓦
14、爱是女人出行的勇气，爱是女人凝视的星星，爱是女人航行的罗盘。——德·丁克拉格
15、我宁肯为我所爱的人的幸福而千百次地牺牲自己的幸福。——法·卢梭
16、爱情是不能定做的。——法·巴尔扎克
17、爱，可以创造奇迹。——英·莎士比亚
18、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
19、真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。——高尔基
20、为爱情赌气，就丧心病狂了！——西·塞万提斯
21、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
22、爱是理解的别名。——印度、泰戈尔
23、人生是花，而爱便是花的蜜——雨果
24、爱是一件甜蜜的痛苦。——英·莎士比亚
25、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——白居易
26、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。——英·萧伯纳
27、关于爱，我们可以说，越纯洁，越含蓄。——英·哈代
28、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔
29、爱情不公不能买卖，而且金钱是必然会扼杀爱情的。——法·卢梭
30、为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。——希腊·柏拉图
31、地球无爱则犹如坟墓。——英业勃朗宁
32、把身心交给一个你甚至并不尊重的人，这是可怕的。——俄·陀思妥耶夫斯基
33、爱是不知足的。有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂——雨果
34、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
35、我的灵魂紧紧地依附在你的身上，你的爱情是我生活中的灿烂之光——歌德
36、我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
37、只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美，才值得颂扬。——希腊·柏拉图
38、面貌的美丽是爱情的一个因素，但心灵与思想的美丽才是崇高爱情的牢固基础——俄·契诃夫
39、爱不贵浓而贵长。
40、爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。——-英·莎士比亚
41、真的爱情是永不凋谢的——雨果
42、地球无爱则犹
1、首先做研究者，其次才做管理者。
2 、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4 、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
5 、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
6 、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7 、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8 、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
9、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
1 0 、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
1 1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
1 2、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
1 3、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
1 4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
1 5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
1 6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
1 7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
1 8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1 9、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
2 0、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
2 1、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
2 2、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
2 3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2 4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
25、一见钟情是唯一真诚的爱情；稍有犹豫便就不然了——赞格威尔
1、爱是死命的水焰，没有它，一切变成黑夜。——罗兰
2、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
3、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠
4、有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙我
5、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
6、得恋尽对没有是果为您没有够好，只是互相并非对圆的最爱，最巴望的东西罢了！
7、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
8、汉子在事业得利后萌收立室的念头，女人在汉子事业有成的时辰萌收和他立室的念头。
9、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰
10、爱情有四种类型：热情之恋趣味之恋肉体之恋实枯之恋。——司汤达
11、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基
12、假若一圆觉得忍没有了或再交往下往也没成心义，果此提出分脚，那根蒂根基没有叫得恋，而是各自回到原面，各走各路，崮中重面，没有在于谁对谁错，更无关谁好谁坏，更没有是一种得利！
13、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
14、爱一个意味什么呢？这意味着为他幸福而欢娱，为使他可以或许更幸福而往做需要做的一切，并从这傍边获得欢畅。——车我尼雪夫斯基
15、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦；无法爱任何人，则生犹如死。-德
16、爱情是两个人的利己主义。——推萨我
17、人类最崇下的动作是“奉献”，大年夜家世最温热的气力叫“关爱”。
18、让世界充满爱。
19、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲
20、我还有若干很多多少爱，我还有若干很多多少泪，要苍天知道我没有认输感恩的心，感谢有您，陪我一死，让我有勇气做我自己。
21、爱情是感喟吹起的一阵烟；恋人的眼中有它净化了的水星；恋人的眼泪是它激起的波澜。它又是最聪慧的疯狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。——英·莎士比亚
22、若是没有是每个丈夫皆觉得他老婆美，最少是每个已婚夫皆觉得他已婚妻是美的。——黑格我
23、得往认卖力真的第一次爱后，汉子可以或许没有会再那样对女孩了真正好了没有心劲，没有热情，没有对浪漫爱情的崇奉了有些事，生*只要一次！
24、得恋之所以会痛得如斯尖利，主果是恨自己为什么那末得利？但得恋没有便是得利，刚得往的只是一段爱情，而没有该是自负和自豪年夜，得恋与您个人好坏无关！
25、爱情能裁减女人的文弱，删加汉子的勇气。——李斯特
26、爱情常常是立室的果实。——莫里哀
27、果为爱情进入了人的心里，吵架没有走的既然到您的身上，就会据有您的一切。您既然已经爱上了工作就只好如斯，唯一的路子是想个最便宜的方式如愿以偿。——斯蒂文死
28、单身没有其他成就，只要斑斓的单身女郎和没有斑斓的单身女郎的成就。
29、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
30、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——***
31、爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基
32、真实的爱情，令人没无意想起死，使死变得苟且和丝毫没有惊骇。——司汤达
33、爱象收下烧，常常均没有受意志的造约。——司汤达
34、爱心是一片冬季的阳光，使温饱交煎的人感到人间的温热；爱心是沙漠中的一泓浑泉，使接远尽境的人从新看到死活的盼望；爱心是一首漂荡在夜空里的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的安抚；爱心是一场洒降在久涝的土天上的甘霖；使心灵枯萎的人感到豪情的津润。
35、计较人的恶。没有喜好没有义。只喜好真谛。凡是事包涵。凡是事相信。凡是事巴望。凡是事忍耐。爱是永没有止息。
36、赠人玫瑰，脚有余喷鼻。
37、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基
38、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——***
39、爱是一种忘我的付出和牺牲，人活着就是为了欢畅和幸福，您之所以爱她也是想让她欢畅和幸福，而果为她欢畅所以您欢畅，果为她幸福所以您幸福。
40、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——**
41、爱情就像脚上的血泡，第一次的爱情您全身投入，成效出了血泡，后往血泡破了很痛很痛。慢慢天，血泡就成了脚茧，没有觉得了心也就麻痹了。
42、一只鸡蛋可以绘无数次，一场爱情能吗？——达芬奇
43、爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。
44、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷
45、爱情是两颗魂灵的连系。——约翰死
46、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
47、谈爱情就像短跑，刚开初没有经历，猛冲，前面当然没有体力了人死慢慢数十载，若是没有曾得恋过，可真遗憾。果为得恋是令人死长的捷径，不管稀友昼夜轮番照料也好，心病需心药医，复原的照旧要靠自己！
48、天球无爱则如同坟墓。——英业勃朗宁
49、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
50、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐
51、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
52、爱是领会的别名。——印度·泰戈我
53、爱就是空虚了的死命，正如盛谦了酒的酒杯。——印度·泰戈我
54、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基
55、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
56、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
57、对爱情没有必屈身，对婚姻则要负责。——罗兰
58、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光
59、爱情荡漾着活跃的情绪，它可使消亡的心复生，它可使沙漠里有人寓居，它可使爱人的幻影从新隐现……——法·大年夜仲马
60、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
61、受了伤的孩子，终大年夜了会伤人，所以，请没有要随便天危险一个人，果为，可以或许会改动一个人的生*！
62、爱情的意义在于协助对圆提下，同时也提下自己。——车我尼雪夫斯基
63、初恋的芳喷鼻在于它强烈热闹的友谊。——赫我岑
——老师的爱初一作文范文5份
系上鞋带，背上书包，昂首阔步走进一所全然陌生而充满希望的校园。来到教室，“叮咛咛”上课了，从门外走来一位洋溢着青春活力。精神焕发的年轻女教师，她是我们的班主任：杨老，并有着一个美丽浪漫的名字。杨蝶，这时，在老师眼里透着的那种温柔的光，让我对他“一见钟情”，我带着一颗信仰。崇敬的心望着可敬的杨老师，并专心致志听她讲的一言一语，在以后的日子里，我越发的喜欢上了杨老师。
在这段我们大家都充满憧憬的日子里，红眼病毒开始攻击我们的同学，在短短一两天的时间里，15名同学被成功偷袭，都回家治病了，我们的课程也不得不拖下来，杨老师望着班上辽辽无几的同学，下了一个决心，要让我们班上剩余的同学都安全渡过这段日子，杨老师便开始不辞辛劳的干了起来，每天用消毒液为我们全班擦桌椅，你可知道这是一件艰苦的工作，水很臭，也不能用手直接接触，杨老师就只能用口袋将手套住再擦桌子了。老师不只做了这些，还每天提醒并检查我们洗手和滴眼药水，你觉得这些都很轻微吗？不，我觉得这是一种体现老师对学生的关心的一种途径，细节注定成功，在老师为我们做的一些事，一些为了班级，一些为了我们成长有益的事上，我的思想被杨老师给征服了，我爱杨老师，当然，老师也爱我们。
给你说个秘密好吗？杨老师不仅只在这方面做得好出色，而且，她还在我们班开展了“班级吉尼斯”激励我们上进，奋斗，不过这也真值，在那儿，可是有一片属于你自己的天地，我们班还有好东西呢！像班级日记，还可以写自己的心声，感受呢！我们班的好处可多了，这些可都是杨老师的丰功伟绩呀！
一句话，我的灵魂已经爱上了这位可敬可亲，美丽温柔，思想新颖的“蝶”老师，我爱杨老师！
记得这是六年级的开学头几天，王老师给我们发了新学期的联系本，它的外表滑滑的，一尘不染，王老师让我们给它小巧的面孔上包张书皮，要不会把它弄脏了，就不好看了。
我回家后，把书包放在地上，正想把联系本拿出来让妈妈签字时，妈妈笑着说：家里有蚊子，刚打了药，出去玩会儿吧！等一会儿药味淡了再回来。我正好把作业写完了，那等一会儿回来帮我签字。好的！妈妈笑着说到。我早就把包书皮的事忘在脑后了，于是就兴高采烈地下楼去玩了。在楼下我玩得可开心了，又蹦又跳，直到晚上妈妈叫我回家睡觉我的心才*静下来，和妈妈回家睡觉了。妈妈顺手把字签了，把联系本帮我放进书包里了。
早晨我醒了，来到学校，我才发现自己的联系本没有包书皮，当我把没有包书皮的联系本放到小组长桌子上时，我的心像一只不听话的小兔子一样不停地跳。中午王老师把同学们的联系本放在桌子上，我想去看看我的联系本上有没有印章时，发现我的本子不见了，还没回过神时上课铃声已响起了，当同学们把一本联系本放在我的桌子上，我看着这本包着陌生书皮的联系本，觉得有些诧异，这时王老师说：这书皮是我给你包的.我愣住了，仿佛看见了办公室里静悄悄的，只有王老师在认真地包着书皮，旁边放着批改好的作业和一些广告纸，我还知道，王老师为我们20多个没包书皮的同学都包好了书皮时，我感动得眼泪快出来了。啊！王老师一天从早到晚是那么的忙碌，还亲手为我们包好书皮，是多么伟大啊！此时，我真的太想对王老师说谢谢您，老师！
这张小小的书皮是老师的爱，我非常珍惜这一块小小的书皮，虽然它只是一块不起眼的书皮！
有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。
所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学*，才能让我们的学*更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的。原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
她，留着并齐肩的波浪形的短发，慈祥的笑容时时挂在她的脸上。她，也不爱过分的打扮，简简单单的一件黑上衣和一条黑长裙，更加让人感觉她的亲和力。她就是我现任的英语老师。 老师的爱是她的目光。曾经就有一次，老师布置了一个新奇而又有趣的作业：让我们从家里带来几个最喜欢的玩具。第二天早上，我就来到学校和同学们交换玩具玩。上课了，老师在讲课时我却一直没听，人在学校，心却飞到了玩具世界去了。就在这时候，英语老师来了，她走了过来，轻轻地敲了敲我的课桌，严肃的看着我，那会说话的眼睛注视着我，好象在说些什么：“betty，上课不能玩玩具，这些玩具是为上课准备的，要玩可以下课玩。你如果天天都这样，是考不了好成绩的。要知道，考好成绩，不是天上掉下来的，只能靠自己努力，认真付出汗水。”我听了老师的话，羞的满脸通红，连忙把玩具收了起来，认真地听课了。
老师的爱不仅仅是目光，还有她的微笑。我在五年级时非常努力，尽力得到梦想中的a++和一段好评语。就在最*几次家庭听写中，我终于发现了，在我写满词语的听写本上，几行用英语写的鲜红的评语：“betty，你是个好女孩，也是个十分称职的组长，希望你再接再厉！”在评语旁边，还画了一个灿烂的笑脸。我抬起头，望着老师，她正对着我笑。这美丽的笑容和鲜红的评语就像一束束温暖的阳光，映照我的心，又像川流不息的小河流水，轻轻地溢入我的心田…… 渐渐地，我的学*成绩慢慢提升，终于由退步的中等生，升为了优等生。这都少不了老师的爱，我真想向老师说一声：“谢谢您！老师！”
老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着我们稚嫩的心灵，老师，您无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
记得，在四年级的时候，老师不小心把脚脖子扭伤了，肿的像个馒头一样，但是盖老师只休了一天病假，她就拄着拐一瘸一瘸的来到了班级坚持为我们讲课。这时正是临*运动会的时候，我们天天出去练*运动会的节目，可盖老师却不顾脚的疼痛陪伴着我们。到了运动会那天，老师第一个来到了班级，为我们组织活动秩序和纪律，老师一瘸一拐走路很吃力的样子，让同学和家长都看在眼里。同学们都自觉的守纪列队，家长们都主动承担班级的服务工作，使得班级里方队秩序井然。
记得前几天军训的时候，我心不在焉，教官说的动作我全都没有听进去，盖老师看出了我的不认真，只是说了我一句，我没在乎仍东张西望，老师一看，便重重地批评了我，我就像受到打击一样，心里立刻惶恐不安，就在这时，军训结束了。在回班级的时候，老师说，她批评的人，回班一定处理，我的心跳的更快了。回到班级，老师没批评谁也没说谁，就让我们拿出书本开始讲课，这真是一场虚假的惊吓，虽然我们犯了错误，但是老师仍给我们改正的机会，给我们面子，让我们自我反省。盖老师对我们和蔼可亲，她的爱沐浴在五年二班的每一个角落里，在此生根发芽，开花结果！
