《夜莺的歌声》中的小夜莺是一个跟我们同龄的小男孩，他引诱敌人上当，还用夜莺那美妙的歌声为埋伏在丛林中的游击队**报，体现出了小夜莺机智、勇敢和爱国主义的精神。我非常敬佩他的机智、勇敢。因为他对那些敌军非常胆大，与那些敌军对话时的神态、表情都非常自然，所以我非常敬佩他对敌军的.胆大、自然。
看完了这篇课文心里久久不能*静，我常想：如果我是引诱敌人上钩的小夜莺，我该怎么办？如果要让我跟敌人对话，我该怎么说？如果让我传递情报，我该怎么办？如果……。我们现在在这么幸福的世界里还不知足，何况那是在战争时期啊！所以我们要珍惜现在的幸福时光，好好读书，好好学*，为祖国献出一份力量，增添一份光彩。
刚踏出中西歌舞大会的大门，就被细雨罩了眼罩。刚刚的那种沉醉还残留在脑海里，那中西丝竹的余韵还在耳边回荡，我如神仙徜徉在丝竹的声中。随着细雨我喜爱雨后的清醒。便走进了前边的花园。脚下踩着的白鹅卵石，一个胖乎乎的身子，让我无从下脚。
一步步走在小道上，群花被花园的甘露所滋润。他们想饱含露珠的我们又能给人展现更好的一面。另一部分耷拉着脑袋，往日展现的万紫千红现在只剩下残枝败柳了暗淡无光的微笑，给我带来莫名其妙的倦意
如果我是草丛中的一株草，听着丝竹声看着没精打采的`花朵。我也只有失望的份。不过这丝竹声倒是很动听我和丝竹声一摇一摆。我仿佛是那里灵动跳跃的音符。
作者把各个器官全部投入音乐之中，这倦意的花也不能吸引我了。歌声侵占了我的心灵。被音乐占据的心灵更美好被音乐触动的心弦更有活力。
滴水之恩，涌泉相报。老师的确是每个人都无法忘记；每个人的启蒙老师一定是一生中最容易忘记，但又不能忘记的一个重要人物。这，就是我从《永远的歌声》这篇课文中理解的。也许，每个启蒙老师都会把自己的学生忘记，但，学生决不会忘记对自己有恩情的老师。
《永远的歌声》这篇课文写了：作者与小伙伴冒险上山为生病的老师采药。作者明明知道东山有狼，却冒着生命危险为老师上山采药。后来，作者与小伙伴被一只老狼跟踪。读到这里，我想：如果，作者和小伙伴老狼扑上去给吃掉的话，那怎么办？为什么作者和小伙伴要冒这么大的生命危险去给生病的老师采药？如果作者和小伙伴牺牲了，那不是亏得更大吗？……一连串的问题出现在我的脑袋里，后来老师讲“作者为了让老师把病治好，不惜一切代价去东山为老师采烟袋锅花。”原来是这样，作者想让老师能够把病治好才会冒着这么大的'危险去采药。
我想：我自己的启蒙老师对我也很好 ！我的启蒙老师姓何，是个漂亮、可爱、温柔、幽默的女老师，我认识她是在我在南昌的系马桩幼儿园。因为工作原因，爸爸被调到南昌，而刚上几个月的幼儿园的我与刚刚辞职在家的妈妈也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼儿园，我对一切都很陌生。然而，带我的那个老师——何老师看出了我的心理状态。于是何老师就走到我的身旁，轻轻的对我说：“杨俊娅小朋友，你对这里肯定还不熟悉，何老师带你到处转转吧！”听到这句话，我心里安定多了。跟着何老师到处玩。后来我对幼儿园熟悉多了，老师们也很喜欢我，我特别高兴！
《歌声中的父爱》讲述的是一位父亲勤勤恳恳的一生。当时“我”正在上高中，为了供起学费，父亲五十多岁的人了，还去挑石子。后来父亲又去山西挖煤，在那儿，他用唱歌给自己鼓励。一干就是三年，但父亲不小心出了意外，腿严重骨折。“我”劝父亲不要打工了，在家好好休养，可父亲才休息了不到两个月，又出去打工了。去时，“我”特地买了张“卧铺”。可父亲还是把票与一个乘客倒换了，将多出的一百多元钱塞给“我”，让“我”买些好吃的。走时，父亲还将耳机**耳朵，唱着歌。几年后，“我”有了固定的收入，把一大半的钱寄给母亲，让他们二老能过上安定的晚年，可父亲仍坚持在外打工。工作了三年，“我”要买房子。父亲专程来找我，把自己攒下的几十万元都给了“我”。“我”感动得流下了泪。父亲六十岁庆祝时，“我”邀请他去歌厅唱歌，父亲激动地唱了起来。那里，“我”听懂了父亲的歌声……
这篇文章使我很是感动，我深知这位父亲不只是有歌声做支撑这，还有作者对他的爱，对他的回报。而作者也很勤奋学*，或许是用这种方式来感恩父亲吧。在爱的呵护下，作者懂得了要去感恩。我想，感恩就是一股推力，使我们向大道奔去。
我的父母也像文中的父亲一样，是勤恳的工人。不管他们怎样劳苦，都不让我累一次，苦一次。我知道他们对我的.关爱是无法测量的，便决心要报答他们，而对于他们来讲，我能取得好成绩就是最大的回报了。从此，感恩父母就成了我学*最大的动力。因为我懂得去感恩父母，所以我会比他人更珍惜这份爱，这份亲情。
感恩别人，我们会精神愉快。懂得感恩，我们的意志将更加坚定。随着年龄的增长，我们的感恩意识也会越发的增强。因此，我们学会了理解，学会了倾听。正是这份感恩，我们一点一点地懂事，一点一点地成长，逐渐变得成熟稳重起来。
在我们的一生当中有太多太多的人需要感恩了。老师、同学、父母、邻居……他们都是给了我们关爱的人，对他们的涌泉之恩，也许我们只能以滴水相报：一杯热茶，一次倾听，一句问候……但我深信他们能感受到，感受到那是我们细心的回报。
让我们用感恩的方式给予他人爱，让爱像一张无形的网将人们连在一起！让感恩永存！
读朱自清的文章，或许是历史的原因，民国的文章仍保留着前清古文的特点，特别精炼，有非常流畅，自然，体现了对文字的驾驭，对艺术的追求，感觉作者自己写文字也应有深深的陶醉感吧。
下午读朱先生的歌声等文章，真是被他的高度的艺术性折服了。周围的景致在他的感官体会下，像小河细细的流淌出来，变成了诗和画，有的地方又像他的隐语，我们局外人，里面的东西，我们怎能看的.尽呢!“仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽轻松的感觉，新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样，我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油，踏着越发感觉滑腻可爱了。”周围的景致成了作者思想的一部分，达到物我两忘的境界，我们每天都在物和景中浸泡，甚至去天南地北，随着滚滚人流，到处走马观花，我们又能看出多少景中的东西呢?宝贝在我们手中，我们都要把它扔掉，我们不认识他，不了解他，又怎知它的价值呢?
记得有个故事，说一个小女孩对着一簇花说话，大人很好奇，问小女孩说什么呢?小女孩说，我对她说，你长得真漂亮啊!我们对物的纯真像小女孩对花，对景的爱恋像朱先生一样，再能见景而沉醉其中了。
自从我读了《夜莺的歌声》这篇不错的文章以后，我的内心久久不能*静下来。
悄悄告诉你们，其实正如标题上所写的，我和主人公“小夜莺”的品质相比起来，我真的是有很多地方不如他啊！《夜莺的歌声》里面写的是：一个德国军的军官逼一小名叫“小夜莺”的机智勇敢、聪明伶俐、敢于面对敌人、敢为祖国牺牲自己的生命、具有很多优点的小男孩说出一个叫苏蒙塔斯村的路怎么走。可小夜莺无所畏惧，在德国军的军官利诱、威逼的方法下没有上当，反而想出种种借口或装傻来欺骗德国军的军官，让他们以为他非常傻，从他嘴里得不到需要、想要的答案。小夜莺把他们带到了游击队员埋伏的地方，游击队员就把他们几乎都打死了。保护了苏蒙塔斯村，也相当于保护了祖国的一片土地。我真是真心地佩服他！
小夜莺很聪明，不会被军官欺骗；不会被军官利用、诱惑；不会因为军官的威逼而说出真话；不会因为对于自己来说的'一点小利益反倒害了国家；不会……他的品质、人格、胆量是多么好啊！而我呢？还记得那一次，我刚学骑自行车。
老是不会，老是身体保持不出*衡，老是摔跤，手都擦破皮了，疼得不得了，但我忍住，我相信只要坚持，总是会学会的。但在不知是第几次摔跤后，我的手掌心又出血，真是旧痕未愈又添新伤啊，我越想越委屈，就生气地一屁股坐在地上“哇――”地哭了起来，还边哭边说：“我再也不学骑自行车了，再也不学了，学自行车有什么用？呜――”一想到这里，我一直很羞愧。是啊，那点伤算得了什么？人家小夜莺在敌人的面前都无所畏惧，当时敌人要是一开枪，小夜莺还有命吗？人家是那么的勇敢，而我呢？要是我当时再勇敢一点，不就能很快学会骑自行车了吗？最后，还是爸爸妈妈鼓励我：“加油，恬滢，不要怕，要坚强一点啊！”我才继续坚持下去，最终才学会的。我不仅勇敢这方面不如小夜莺，而且我还没有小夜莺机灵。我不得不承认，记得有一次，一道简单的奥数题，可是我懒得想，所以连题目都懒得读第二遍就叫道：“这样的题目太难了，我怎么能做得出来？爸爸，你来教教我。”当时爸爸正在家里为公司加工一个什么图纸，说是很急着要，便对我说：“滢滢，爸爸在忙，你自己先想一想，我相信你想得出来。”想得出来，你倒是想得轻松，说不定你等一下也做不出来呢。但我嘴上答应着“哦。”其实，我根本就没去再想。等了一会儿，爸爸问我想出来了没有，我回答道：“这么难，怎么想和出来，你来教教我吧。”慈祥的爸爸放下了手头的事，来到我身边教我怎么做，我在爸爸的一个小提示下才能解答出来。
回到学校，一听到小伙伴们说是自己做出来的，而且是在没有人提醒的前提下，我就惭愧得恨不得立刻找一个洞钻进去。不过，这也是我自己害自己啊，唉。现在，我读了《夜莺的歌声》这篇文章以后，我从小夜莺身上汲取了力量，我懂得了做人要勇敢，敢于去面对困难；也懂得了遇到难题要积极思考，不要总是依靠别人来帮助自己。希望在改正了这些我自身的缺点以后，我能成为一个全新的自己，加油吧！
这是一篇极其感人的文章，读后，我的泪水在眼眶里直打转儿。苗兰老师身患绝症，而她却告诉孩子们，要去远隔千里的地方，结婚定居，她为什么要编织这个美丽的谎言？
站牌下，放着一篓子山核桃，楼把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
不知实情的孩子，居然舍不得老师走，却送来一娄娄把上贴着红双喜的山核桃作为老师的结婚礼物，这最真挚的祝福背后隐藏着人世间最无奈的生死离别，悲喜交集，似喜实悲。
文中写道：班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生*安》吧。”
有过多少往事，
仿佛就在昨天；
有过多上朋友，
仿佛还在身边。
也曾心意沉沉，
相逢是苦是甜，
如今举杯祝愿，
好人一生*安……
这歌声是那么的真挚，读完之后，在我的身边好像还有歌声一直在回响，那是孩子们的.心声，是热爱着他们的老师的山里的孩子们对老师最深切的爱意。
“苗老师失声痛哭起来”苗老师是多么的不愿意离开这块热爱着的土地和这些她深爱着的朴实的的孩子们啊。可是，苗兰老师没有办法，她不得不离开。于是苗兰老师静悄悄的选择了先走一步。
与苗兰老师相比，在我们周围，有多少位高权重的人，为了赢得荣誉与利益，视利己为高尚，不懂得自身的修养。这样的人含有一时的显赫，不会像那些*凡而伟大的人一样被世人记住。
这个寒假我读了美国作家汤姆�q埃弗里写的《世界尽头的歌声》有很深的感受。
杰米和奈德是一对双胞胎，他们形影不离，最爱去海边探险，但是哥哥杰米活蹦乱跳，却有些胆小，而弟弟奈德无所畏惧，却患有疾病。他们互相帮助，每当风雨过后，潮水退了，他们就去海滩上“探险“。鞋子、帽子、皮包、骨雕小鲸鱼、自行车架，都是他们的宝贝。在另一次“探险”中，他们在厚厚的海藻底下发现了一个神奇的生物。是一个来自海洋的小精灵。奈德不顾哥哥的担忧，把它带回了家。它的到来，杰米燃起了希望，他希望小精灵能像爷爷故事里讲的，它会给奈德的生命带来奇迹，把疾病带走。可是奇迹一直也没有发生，直到有一天，奈德住进了医院。晚上偷偷带着小精灵逃出了医院，往那片海滩跑去。当杰米他们发现，追到那里时，奈德在生命的尽头，和小精灵一起唱完歌后，一起跳进了大海……
看完这本书我的心久久不能*静下来，脑海里一直回放着，那让人感动的画面。奈德在小精灵的'指引下，决定了自己的生命，对他来说，生命不在于活的长久，而在于重量。在于有没有用尽全力去做自己想做地事情，也在于有没有留下遗憾。故事中奈德非常勇敢，还非常有主见，他心里非常清楚自己要干什么，然后去做。这个值得我学*。因为我*时做完一件事，站起来走出书房后脑子里就一片空白，站在那里根本想不出接下来我应该干什么。这时爸爸妈妈就只能叫我去做其他事，就像一个任人摆布的机器人。当那件事做好后又不知道干什么了。爸爸妈妈都说我要有主见。奈德他知道自己已经快不行了，活不了多久，所以他为了爸爸妈妈不要把心血都花在这里，就勇敢的跳进了海里，并在跳海前给哥哥杰米留下了教给他的事，希望他能有勇气完成他们兄弟俩共同的梦想。他没有选择在病痛的折磨下留在这里，而是选择和小精灵一起走向世界的尽头，并让哥哥要勇敢地迈出每一步。希望他的死能带给哥哥勇气。哥哥杰米为了弟弟不顾一切就为了能和弟弟继续在一起，这兄弟般的爱与奉献再次打动了我。如果生活中多一些像杰米奈德一样的爱与奉献，那么会多么美好！
这本书虽然很深奥，读一遍不能感受到什么，但是多读就会慢慢理解这本书的含义，这个故事让我敬佩和惋惜，让我受益匪浅。
听！是谁的歌声？那么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，*了，动听的歌声越来越大，看！是小“夜莺。”
小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敌人引到了埋伏圈，用鸟叫报信给游击队，英勇地歼灭了敌人。
小夜莺是那么勇敢、机灵，如果是我的话，我面对残暴的德国兵，早就撒腿就跑了，夜莺面对咄咄逼人的德国兵，沉着冷静。在小夜莺的答语中：“人呢？战争一开始这里就没有人了，刚一开火，村子就着火了”，人们边跑边喊“野兽来了—就都跑了”。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，冷血的人们，是破坏国家和*的野兽，是残杀和*的杀手，是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕坏，含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵，却不能变成一个顶风挡雨的小松树。像张嘎，雨来都小小年纪，俗话说：“有志不在年高，我们小孩子也是一个个的`敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因为它受过风，淋过雨，拼搏过，而花朵娇嫩，是因为被捧着，轻轻一碰，就都怕碰碎，生了一点病都把家长急得团团转，要把我们放出去，才会成功。
我们不要做家长的掌长明珠了，快做一个敢于拼搏的小松树吧！
我怀着崇敬的心情看完了《乘着歌声的翅膀》这本书，书中四个朋友的友情深深打动了我，我也深深关注着不真实的情节。
当时拿起书的时候，对诗意的话题有一种莫名的熟悉感，就抱着书津津有味的看了起来。当我读到：“这是一个仙境般的地方，一座大山为他们遮挡，鸟儿的歌唱使他们陶醉；夏天，有无数绿树成荫，五颜六色，无忧无虑地在这个地方玩耍。“我闭上眼睛，想象着书中的.画面，回忆着童年的生活。我想：他们会很开心很幸福的。然而事情并不尽如人意。原来的四个好朋友分开了，但即使这样，他们还是互相关心，友谊天长地久！这本书让我想起了社会上的人际关系。人们互相争斗，互相欺骗。他们的心早就被玷污了，很多优秀的品质从世界上消失了。相反，他们是好奇和邪恶的。
我认为：趁着世界上还有爱，让我们一起行动，珍惜身边的爱，珍惜友谊，珍惜师生友谊，珍惜母子关系；把身边的爱传递下去，帮助别人，永远嘴角挂着微笑，让世界变成爱的世界。
——读《手指》有感优选【十】份
最*我又读了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文，让我感受颇深，受益匪浅。感受最深的是《手指》这篇课文了。
文章的作者是丰子恺，是一篇优美的散文，文章以描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征，性格特点和作用，从而说明了团结力量大的道理。
读《手指》让我想到了一个真实的小故事。从前有三个士兵从战场上回来，到了一个小村庄。可这个小村庄的收成不好，所以没什么东西可以招待他们。这个时候一个战士想出了妙计，说：“我可以用石头做汤。”村民们十分好奇，纷纷从家里拿出食物，还推了一车酒过来。过了一会儿，战士们给村民们做了很多好吃的，这个晚会十分成功，大家很开心，吃得很饱。到了第二天，村长问战士们：“昨天晚上的菜怎么会这么好吃，你们是怎么用石头做汤的？”一个士兵说：“原因是这样的，你们村子今年收成不好，不能招待我们，我们就想到了这个办法，如果每一户人家都拿出一些粮食，那么就会有吃的了。”这个故事告诉我们：如果单单靠一个人的力量是很有限的，如果大家团结起来力量就会十分强大。《手指》一文也充分说明了团结力量大。
2008年汶川大地震，许许多多的人被埋在了倒塌的建筑物下，如果全国人民不团结，那么到了今天，汶川的建设也可能没有完成。汶川地震时，那么多人被压在下面，也不可能全部都被救出来。在全国人民的努力下，有力出力，有钱出钱，汶川终于重见天日。这又说明了团结力量大。
团结的力量大吗？是的，团结的力量很大！相信我，团结的力量是无可估量的。因此，我们一定要团结一致，做好任何事情。
《手指》这篇作文是丰子恺写的，他是我国现代的画家，散文家，美术教育家，音乐家和翻译家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不同的姿态、性格和作用。揭示了“团结就是力量”这一道理。
我的感悟是：五根手指有长也有短，姿态各异，作用也不一样，各有各的作用，但想发挥最大的力量就需要五个手指兄弟好好配合，缺一不可。俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子不易折。”人也是这样，在日常生活中，我们要团结身边的人，学会团结，大家一起取长补短，发挥团队合作的最大优势。
手指的全体同人的全体一样，五根手指头如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
让我们在生活中和同学或老师团结一致，天天向上，全班考个好成绩。团结起来，超过其他班吧！
读了这一文章，使我陷入了深深地联想，不只是手指，人也是一样；它们仿佛是各个职业的人们。他们也是一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各有所短。
大拇指倒像是马路清洁工人们，他们吃苦耐劳，天天穿梭于汽车前后，用自己那龟裂的双手，清扫着那尘土飞扬的马路。当人们看到这干净的马路，微笑时，他们却在一旁擦抹汗珠。这世界缺了他们，行吗？
食指便像可亲可敬的消防战士，他们总与死神擦肩而过，总在危险身边奔波，难道不值得我们颂、我们歌？这时的生命已不属于他们自己，早已献给了人民，献给了祖国的大好山河。这世界缺了他们，行吗？
中指就变成了反面角色，这样的人们总会在勤劳的人群中混吃混喝，一个个相貌堂皇，养尊处优，别人的功劳好像他一个人的，要他们干何？但，没有他们，又由谁来将我们勤劳人民衬托？所以——这世界离了他们，行吗？
文中的五根手指，正如我们人类一样，姿态不同、性格不同，各有所长，各有所短。
这世界离了他们，行吗？
花了5个多小时，读完这本书！给个四星，值得一看的，主要内容是昭夫和加贺两个家庭的故事。
警察还是加贺，看来是东野比较喜欢他了，看的几本评分高的基本上都是他了，真是一枚暖男。
红手指是政惠对家人堕入地狱迷失深渊的救渎，是加贺、春美对不称职并且泯灭良知的八重子、昭夫以及直巳最后的悬崖勒马。八重子作为儿媳妇、妻子、母亲，昭夫作为儿子、丈夫、父亲，但是两个人却没把这三种角色扮演好，教育出一个自私、狭隘、冷血、幼稚、智商情商都很低的儿子，母亲对这个孩子只有溺爱和护短，父亲对他冷漠和暴躁。
同样是政惠的女儿春美比昭夫有责任感、责任心、孝心和同情心，承担起父母的赡养义务。昭夫作为儿子只会逃避责任，真的很失败。
同样是加贺的父亲，年轻的时候是个工作狂，导致加贺母亲早早离家出走，孤单的死在外地！加贺心里虽怨父亲，可并没有把过去母亲的事记恨于父亲，选择了宽容。父亲为了减少对母亲的亏欠，加贺也为了尊重父亲，遵守着对父亲的承诺:“孤单的死去，不让加贺照顾”。把对父亲的思念和照顾，用让护士帮自己与父亲下棋方式，并且时刻关注父亲身体等来实现。
一个好的家庭不是一个人的事，需要所有家庭成员的理解和支持，感情和爱是血缘的延续。如果这个家没了责任、关爱、宽容、沟通和教养，那这个家就不够完整，家庭成员之间就会有隔阂，可能就会出现不孝、自私、没责任心、没教养等不好的情况。
最后:“您有多久没看着家人的眼睛了，你知道对方在想什么么？”
《手指》这篇课文，作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短”。
大拇指“身体矮胖、最肯吃苦，讨好生活的事情轮不上他”；食指“姿态不苗条，工作复杂，接触危险最多”，中指“相貌最堂皇，取东西能先触到物却不出力”，无名指和小指“体态可爱，但能力薄弱”。
五指各有所长各有所短的介绍，内容很简单。但是，这介绍却启示了我们思考问题的一个重要的道理：思考问题，要辩证、客观、全面。所谓客观，就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍，都是实事求是的：大拇指比较中指、无名指和小指而言，就是不够美观；中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证，指的是“五兄弟”中，任何一个都既有优点又有缺点，不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面，指的是，作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思考和比较，客观、全面观察和思考是辩证思考问题的基础。
所谓在联系中思考，指的是文章的最后，作者找到了五个手指之间的联系：团结一致才能够成为一个拳头，作为一个整体，谁也离不开谁，成为一个整体，才成为了美观的、能够劳动的健全的手。
手指丰子恺老先生的`作品，《手指》这一篇文章让我对“团结就是力量”这一人生道理有了更深的理解。
这篇文章写了：我们手上的大拇指，食指中指，无名指，小指五根手指的作用，而且运用了拟人的手法，把五根手的用处，长处，短处写的淋漓尽致，让读者在风趣的文字里了解手指。到了最后，引出“团结就是力量”这个道理，把手指比作社会上的人，把五根手指握起来成为一个拳头比作大家团结一心。把“团结就是力量”这个道理刻在我们心中。
大家肯定做过这样的小游戏：把两本书分开，一页一页的交叉叠在一起。先叠十层，很容易就拉开了，然后再叠十层，拉开需要用劲，然后在叠十层，总共三十层这样把两本书拉开就要非常用力，要是叠一百层，那样拉开非常难。假如说拉开交叉叠在一起十层的两本书需要十千克拉力，那么一百层就需要一千千克的拉力，只有把一本书固定好另一头用一台起重机往后拉才能拉开，这要费多大力气啊。
一根筷子容易折，百根筷子难折断。团结起来的力量无穷大啊！要是大家都学会“团结就是力量”这个道理，天下没有克服不了的困难。
一听到魔法手指这四个字，大家一定会联想这个人一定是魔法师。而故事的主人公——一个八岁的小姑娘却是生来就具有这种本领。读到这里，大家一定会想，这个小姑娘岂不是很爽了？想要什么就有什么。可她却不这样做，她总是做好事。
邻居的农场与她家相邻，所以她经常看到两个男孩从树林里打猎归来。她时不时的阻止邻居猎杀动物，可得来的却是邻居的嘲笑。
小姑娘一而再再而三的原谅他们，可他们却把小姑娘的话当耳旁风。在一个明媚的早晨，邻居正提着一只年幼的鹿走来，小女孩大声喊道：“快把它放了。”邻居瞄了他一眼，哈哈大笑。还朝小姑娘做鬼脸。小女孩发怒了。对邻居一家使用了魔法……
第二天，邻居一家醒来，发现他们变成了鸟。而他们的家却被四只野鸭占领了。无奈之下，他们自己搭鸟巢，找吃的，终于体会到了动物生活的艰苦。终于，他们变回了人类，经常买上好的鸟饲料来招待小鸟们，也真正成了爱鸟、护鸟的好人。
这本书让我明白了，自己犯了错，不但要知道自己的错误，还要改过自新，这样仍然是个好人。
我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身，一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。它们都很团结，它们就像兄弟姐妹，互帮互助。
大拇指在五指中，是最肯吃苦的，但是它的身体矮而胖，头大而肥，别人是两个关节，而他只有一个，在拉胡琴用他；在水要喷出来用他；在死力抵住用他；在血要流出来叫他；拼命按住用他；在重东西翻倒去用他，大拇指让我知道了，做什么事都要努力，做出闪亮的自己。
和大拇指合作的是食指。他的姿态没有其他，三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的作用虽没有大拇指吃力，但比大拇指复杂。拿笔的时候全靠他推动笔杆；在缝衣服被扎伤的是他；遇到危险的事，都要由他去探险或冒险；秽物、读物、烈物，他接触的机会最多；他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，虽有大拇指相助，终是以他为主。
中指的地位最右、相貌最堂皇。他在五指中间，他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。因为身体最长，取物时，往往是他最先碰到物，好像取得这物是他自己的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，由大拇指和食指去出力，他就在旁略为扶衬而已。
体态秀丽，样子可爱的那就是无名指和小指了，但能力薄弱也无过于他们了。无名指可以研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。不过在舞蹈演员的手指不是常做兰花指状吗？兰花中最优美的两瓣。
手上的五指，我感到他们的姿态与性格，有很大的差异，却无爱憎在其中。五根手指在一起的时候如同大群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
这篇课文让我知道了在同学之间也是一样的，同学之间要相互帮助，相互谦让。
第一次读东野圭吾的著作是《虚无的十字架》这位作家的作品让我在紧张的情节中看到了人性的复杂：恶毒，自私，包容，宽恕……
看到《红手指》我并没在意，决定翻开这本书完全是因为作者吸引了我。我个人是比较喜欢偏悬疑类的小说和电影的，所以面对悬疑大师的作品怎么可能放过这个机会呢?
该小说以一件**案件作为开始，紧接着护犊情深的父母开始帮助凶手儿子开启包庇的道路，谁知遇上了观察入微的刑警加贺恭一郎在不断的推理调查中得到真相。在不断的“交手”过程中，刑警松宫发现“家家有本难念的经”在普通不过的家庭也许都有不可告人的秘密，看似铁汉的加贺也是个有血有肉的暖男。
这本小说让我触动很大，其中有亲情的包容，逃避的懦弱，爱情的坚贞，甚至是婆媳的矛盾，但是感触最大的还是家庭教育的缺失带给孩子的影响。
说实话在看到前五卷的时候我体内愤怒的火焰在不断地上升，因为我实在无法忍受津柰子的护犊行为，她的儿子直巳不是杀死一只阿猫阿狗而是将一个天真烂漫犹如天使的孩子杀死了，更远的说他破坏了一个幸福的家庭。这般残忍的手段和冷血的禽兽有何分别呢?甚至比禽兽更加的恶劣，因为禽兽也是会选择那些可以作为食物的猎物去捕杀。
昭夫在知道儿子直巳**之后多少是有些惊愕的，可是惊愕之后他首先想到的是去报警让儿子自首，他始终最爱的还是自己。从津柰子的口中得知昭夫一直对于家庭责任抱有一种逃避的态度：不理会婆媳间的矛盾，不理会儿子的学*交际，甚至也不愿了解妻子的想法，总以为时间可以让这一切都会变得毫不重要，却从没考虑到时间只会将这一切不断累计成为一座随时可以触发的火山。
终于造成儿子性格的缺陷导致**的事件发生这一切都是他的责任，从古就有“养不教，父之过”的俗语。面对父母不相爱的环境，直巳应该一直是孤独无助的，好不容易遇到了一个天真的犹如天使的朋友出现在他的生活中他怎么能放她走呢，他宁可毁灭也不愿意她离开。
很早就在一个公众号上看到关于原生家庭对孩子影响的一个文章，具体的内容大概就是父母相亲相爱对孩子的性格养成是十分重要的。从小遭遇家暴的孩子很大的概率会得躁狂症和抑郁症等心理疾病，要是从小父母恩爱孩子的性格大多很开朗还会将这种优良传统继承到自己的婚姻中。
我个人就是一个典型的例子，我从小学三年级开始就读于寄宿学校，在小学期间每年开学爸爸都会送我一次，因为我还没有自己报名的能力和搬铺盖卷的能力。到初中开始爸爸在我初中三年只有过一次送我上学的经历，那就是初一开学的时候，以后的三年时光从来没出现过甚至在我中考结束将行李打包回去的时候，他们才说了一句：“哦，初中都毕业了啊?”当然了高中三年我也是如此过来的。
好多朋友都说我很乐观也很坚强，我每次听到这样的评价都是笑而不语，因为冷暖自知啊，说多了都是无用的。我自己很清楚我很渴望被爱，甚至有时候想要是有个很包容很宠爱我的人我应该就会选择嫁给他，因为我需要他给我的这些爱。
这就是我的家庭对我造成的心理缺陷，因为我从小感受不到父母的爱，所以导致我对年纪大些的男性更加的青睐总是企图从他们的身上去寻求父爱，并且我一直认为自己绝不会生两个孩子，尤其是第一个孩子是女孩子后选择生二胎，因为我就是那个每日为弟弟背黑锅挨打的人啊。
不要只看表现就觉得世间的一切都是美好的，其实阴暗面只是你没看到而已，尤其是人的感情和性格，其实那只是他想给你看到的并不是你真的了解他。
在我整理抽屉的时候，突然发现一本被我封存已久的书，叫做《感动小学生的100个故事》。我随手翻开书页，一个个感人至深的故事呈现在我的眼前。当我读到《用四根手指接住球》这篇文章时，我的心灵受到了前所未有的震撼。
这篇文章并不长，但却拥有一种让人潸然泪下的力量。故事中最让我印象深刻的是这样一句话：“用四种感官，也能追求并且拥有充实、幸福的人生。只要不断地努力。”这句话是故事的主人公乔治的妈妈对他说的。乔治患有“先天性白内障”，也就是说，他一生下来只有听觉、触觉、嗅觉和味觉，没有视觉。但是，父母的爱和信心让乔治拥有了一个完美的童年，乔治在童年时期完全不知道自己有残障。
我不知道乔治的父母是怎样做到让乔治的童年如此完美，他们很伟大。我想，在他们的心中并没有把自己的儿子当成一个残疾人。如果他们把乔治当成残疾儿童对待，乔治也必然时时意识到自己是残疾，从而不会拥有快乐。这让我想到了我们班上被别人认为是差生的同学。他们常常受到老师的责备，同学的嘲讽，甚至是父母的打骂。其实，他们不会比那些所谓的“优秀生”差到哪里去。他们太缺少关爱了。许多人都说他们不上进，我相信，他们也想努力，但很多人都觉得他们不行。因此，他们的自尊和自信受到了打击，自然对学*失去了兴趣。
爱，是无所不能的。相信只要每一个人献出一点点的关爱与帮助，他们，就一定会进步的。
——读《浮士德》有感优选【十】份
我刚读完《浮士德》这本书，听到这个书名，你也许很惊讶吧因为这是一本西方版的书，好多同学都说看不懂。当然，我也不例外，我只是用自我的思想、自我的眼光来看这本书的资料，分辨故事中的***、假恶丑。
我喜欢故事中的魔鬼——“梅菲斯特”。你们必须会觉得我的思想有问题，可是我爱书中的魔鬼是有原因的。
梅菲斯特虽然是个恶魔，可是却有为成就大恶而行善的力量。正如他在自述中说：“我是永远的精灵!”他总是想作恶，却总是产生行善事的那种力量。梅菲斯特不是一个普通的恶魔，因为他是考官，是神通广大的打手，是学识渊博的恶灵，是一个促进者。
他喜欢突然邪邪的一笑，露出一个极有个性的笑容。他喜欢一个人，就用心去爱;他恨一个人，就一本正经的告诉他——我恨你!我就喜欢他这种直白、真诚的个性。他让我联想到人类的“魔鬼”，那些人心里是黑的，表面上却笑嘻嘻的，一副纯洁的样貌;还有的人表面上称兄道弟，暗地里却各自打着算盘;也有的娶了媳妇竟把含辛茹苦的母亲赶出家门。这些人与梅菲斯特相比才是真正的魔鬼呢!
也许，人人心中都会有邪恶的一面，可是人和魔鬼不一样的是：魔鬼把邪恶挂在脸上，于是他给人们的印象就是丑陋的、邪恶的;那么，如果把邪恶藏在心里，就是纯洁、善良的吗这不是连魔鬼都不如吗。
正邪只在一念之间，这是《浮士德》教我的，也是梅菲斯特告诉我的。正视心中的邪念，找回与生俱来的善良吧!
一本好书，就如生命中一朵永不调谢的奇葩，而书中深刻的道理更令我们回味无穷。《浮士德》是我至今最喜爱的书，书中蕴涵的道理令我永远自强不息。
《浮士德》是德国大文毫歌德的著名小说，《浮士德》现已构成文学领域里的独立学科，被称为“浮学”。《浮士德》的主要资料是魔鬼靡非斯托和上帝打赌，由靡非斯托去诱引浮士德，看他是否会放弃自我所追求的，弃善从恶，成为靡非斯托的俘虏。靡非斯托到人间，对知识感到厌倦和永远不安于现状的老博士打赌，说他能够让浮士德永不安宁的心得到满足，条件是浮士德用鲜血作抵押，一旦一天浮士德说出“真美啊，请停下来”，就让靡非斯托带走他的灵魂。浮士德同意了，他在魔鬼的帮忙下，恢复了青春，遨游了人间和神界，经历了宫廷中的权势财富，以及对艺术为代表的美的追求和享受，结果都没获得心灵的满足。最终，在围海造田这一替大众着想谋福利的事业中，浮士德找到了心灵的家园，说出了那句话，然后倒地而死，然而他的灵魂升上了天堂。
我认为浮士德是个有野心，好高骛远的人，他也是个偶尔会走上歧途，但最终会走上正途的人，在靡非斯托诱引他走上歧途时，他做了欺骗他人，趋炎附势的坏事，可是没有获得心灵的满足。就是说，当他没为人民着想时，他的灵魂极其难受，如同煎熬。而在围海造田这一事情中，浮士德找到了自我心灵的归宿，所以才会心满意足的倒地而死。
人不可能没有缺点，浮士德也有缺点，而最重要的是他能不能为别人做有利于别人的事情。而浮士德就做到了。浮士德的缺点是：永远不安于现状，优点是自强不息、敢作敢为、为他人服务。
我们来学*浮士德的优点吧，做一个自强不息，为大众着想谋福利吧。
《浮士德》的故事中蕴含着强烈的悲剧色彩，浮士德身上反映了新旧时代交替的各种冲突：宗教和科学的冲突、理智和情感的冲突、因循和追求的冲突。
浮士德热爱学*，“啊，我孜孜不倦，对哲学，法律连同医典，遗憾的还有神学，全部都进行了彻底的钻研”。除此之外，他还是一个完美主义者，“天上，他想要最美的星星，地上，他寻找最高的欢畅”。为了学*，他放弃了自己。“为此，我才想魔发屈服，借助精灵之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄机;这样，我就不用再汗流浃背，去谈自己不知道的东西……”
浮士德对未知事物感到激动，书给了他力量和希望，他感到自己知识不足，对自己不能揭开大自然的奥秘感到失望，他对学*的热爱已经到了无法自拔的地步。
“谁若不断努力进取，我们就把他救助”，歌德曾经说过，浮士德得救的秘诀就在这几行诗里。浮士德的生活使他变得越来越高尚和纯洁，当他死后，他被上层世界永恒的爱所拯救。
是的，浮士德之所以能够得救，不仅是因为这个，还因为他不断地行动，不断地追求，不断地克服错误，终于走上了正确的道路。他的精神是向上的，我们应该向他学*。
我们应该从浮士德的追求、爱和希望中学*，我们必须善于学*，乐于学*，热爱学*，做积极向上的人。面对浮士德，我们应该为自己的糟糕表现感到羞愧，他是那么的喜欢学*。
浮士德的身体被毁了，但他的灵魂得救了。一个行动的人，一个进步的人，一个不断反省并最终走上正确道路的人，最终会被拯救。这是浮士德形象在不断追求生命本质和探索精神中的体现。
一本好书，就如生命中一朵永不调谢的奇葩，而书中深刻的道理更令我们回味无穷。《浮士德》是我至今最喜爱的书，书中蕴涵的道理令我永远自强不息。
《浮士德》是德国大文毫歌德的著名小说，《浮士德》现已构成文学领域里的独立学科，被称为“浮学”。《浮士德》的主要资料是魔鬼靡非斯托和上帝打赌，由靡非斯托去诱引浮士德，看他是否会放弃自己所追求的，弃善从恶，成为靡非斯托的俘虏。靡非斯托到人间，对知识感到厌倦和永远不安于现状的老博士打赌，说他能够让浮士德永不安宁的心得到满足，条件是浮士德用鲜血作抵押，一旦一天浮士德说出“真美啊，请停下来”，就让靡非斯托带走他的灵魂。浮士德同意了，他在魔鬼的帮忙下，恢复了青春，遨游了人间和神界，经历了宫廷中的权势财富，以及对艺术为代表的美的追求和享受，结果都没获得心灵的满足。最终，在围海造田这一替大众着想谋福利的事业中，浮士德找到了心灵的家园，说出了那句话，然后倒地而死，然而他的灵魂升上了天堂。
我认为浮士德是个有野心，好高骛远的`人，他也是个偶尔会走上歧途，但最终会走上正途的人，在靡非斯托诱引他走上歧途时，他做了欺骗他人，趋炎附势的坏事，可是没有获得心灵的满足。就是说，当他没为人民着想时，他的灵魂极其难受，如同煎熬。而在围海造田这一事情中，浮士德找到了自己心灵的归宿，所以才会心满意足的倒地而死。
人不可能没有缺点，浮士德也有缺点，而最重要的是他能不能为别人做有利于别人的事情。而浮士德就做到了。浮士德的缺点是：永远不安于现状，优点是自强不息、敢作敢为、为他人服务。
我们来学*浮士德的优点吧，做一个自强不息，为大众着想谋福利吧。
作为歌德的代表作，也作为西方诗剧的典型，《浮士德》有太多的奥秘和争议。但谜团掩不住它的光辉，它依旧引来年轻人的痴迷。作为一个思想尚未成熟的高中生，我只能用直觉与常识揣测它的深意。
中世纪时，浮士德博士厌倦了经院生活，将灵魂卖给了魔鬼，条件是魔鬼带他看遍世界、经历人生百态。然后，他看到了酒徒的潦倒生活、皇帝的幽深宫廷，参与了魔鬼的省会和王位战争，先后爱上了玛格丽特与海伦的'幽灵，最终在获得封地、建成城池后，在忧愁中死去。
全书文采飞扬、想象空灵，洋溢着浓厚的神话气息与宗教情感。然而最令人着迷的是在中世纪与古罗马的外壳下，暗中激扬的新哲学、新宗教。一切，都要从浮士德本人说起。
浮士德首先代表了一种自我**。浮士德研读哲学、法学、医学、神学四大传统学术，将全部精力投入到炼金术、炼丹术，成为德高望重的大学者。然而凝固的学术并不能满足他的求知欲，千篇一律的赞扬满足不了他的渴望。他精通神学、笃信上帝，却将灵魂卖给魔鬼，只因为他渴望变革与快乐。在中世纪黑色地层的重压下，即使如他这般禁锢已久的思想，都渴望着**――尽管这“**”在本人看来危险而罪恶。这种求变求新的热望，属于承压的囚徒也属于施压领袖。歌德用这种极端方式展现了自我**的力量。之后，浮士德历经相思、自责等折磨，悔恨愤怒，却唯独不后悔离开经院，反而催促魔鬼带他走向更远。这种执着的“奋发向上”的意志，恰恰是人性中最独特的部分。
浮士德虽投靠撒旦，但最终却上了天堂。这又代表了一种新的宗教观。与但丁的死板相对，歌德安排的这位内心向上的主角，虽然也曾罪孽深重，依然得到宽恕。这里的“救赎”已不是天主教廷的考评等第，而是以教为纲、从善如流、符合时代脉搏的新的评价标准。它与我们今天在欧美文化中体会到的宽容宗教相一致，是人文主义和新教的创造，这种宗教将信、善、望保存，把狭隘和偏激去除，使欧洲文化更为光彩夺目。
从更高层次上讲，浮士德也许代表了整个*代西方人的灵魂。求变，即面临信仰崩溃、无可凭依的危险；求新，即面临失望、迷失、犯罪的可能，也许会迎来毁灭。浮士德渴求的是真与善的欢乐，美而壮的功绩。但他不幸地付出了高昂的代价，犯下了不少深重的罪业。这让我们想起宗教战争、大革命、殖民掠夺和世界大战。也许，“追求”这一行为本身具有悲剧实质：所得永远不会多于所失。但我们总垂涎于新目标，因而甘愿把生命花费在滚滚东逝水中。在丧失中成长，在进步中遗忘，是人类思想悲壮而庄严的进行式。
读《浮士德》有感
2005-4-6 《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素,在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突:宗教与科学,理智与情感,因循与追求.
浮士德对学十分热爱:"啊,我孜孜不倦,对哲学,法律连同医典,遗憾的还有神学,全部都进行了彻底的钻研."甚至,他是一个追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他寻找最高的欢畅."他为了学,他放弃了自己:"为此,我才想魔发屈服,借助精灵之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄机;这样,我就不用再汗流浃背,去谈自己不知道的东西;……"他对未知的东西感到兴奋万分,书本给了他力量和希望.他对自己的知识感到不足,对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的.热爱已经到达了不可自拔的地步了.
"谁若不断努力进取,我们就把他救助."歌德说过,浮士德得救的秘诀就在这几行诗里.浮士德的身上有一种活力,使他日益高尚化和纯洁化,到临死,他就获得了上界永恒之爱的拯救.
是的,浮士德之所以能够被拯救,不止是这样,还因为他不断行动,不断追求,不断克服迷误,最终走上了正路.他的精神是向上的,这是我们应该学的.还要学*他对学的追求,对学的热爱,对学的希望.我们要善学,乐学,爱学,才是向上的人.针对我学的不良现象,面对浮士德,我们应当感到惭愧,他是那么地热爱学*!
浮士德的肉体毁灭了,但他的精神得救了.一个行动的人,一个上进的人,一个不断自省并最终走上正途的人,最终会得到救助.这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神.
《浮士德》是德国文豪歌德的一部著名诗剧。它为我们讲述的是一个永远不安于现状、永远自强不息的德国男子的故事。他一生痛苦曲折，但是却敢作敢为、豪迈悲壮。
故事是这样的：上帝和魔鬼靡非斯仛打赌。由靡非斯仛引诱浮士德，看他是否会放下自我的高尚追求，弃善从恶，成为魔鬼的俘虏。浮士德在魔鬼的帮忙下，恢复了青春，遨游了人间和仙界，先后经历了对男女之爱、宫廷中权势财富，以及对古希腊艺术为代表的美的追求和享受，结果均未能获得心灵的满足。最后，在围海造田这一征服大自然和替大众谋福利的事业中，高龄而又失明的主人公找到了心灵的家园。说出了决定赌局胜负的那句话，然后灵魂升上了天堂。
我想当时歌德所在的社会也是这样的吧，歌德在文学、绘画、自然科学的学*中不断追求真理，在德国的狂飙突进运动中用心奔走，并在运动的失败中进一步深化认识，成就了思想的高度与深度。
也许我们不能完全体会到当时社会的黑暗与封建，腐朽与罪恶，但是我们能够从这本书里，这个小小的社会里感受到。
人们都说地狱是最肮脏的，歌德却说人类的社会比地狱还要肮脏，腐朽。完全能够说人间就是一个炼狱，一个充满罪恶的地域
恶行者、伪善者表面风光无限，实则心惊胆颤!冥冥苍天，炯炯神眼，原罪的显现、欲望的暴露。听!慈悲的天神歌，看!流泪的众生相。有多少二战战犯逃过死刑灵魂却终生受着煎熬，午夜梦回的是一具具腐尸和阴惨凄厉的催命声;一些侥幸出逃的贪心的官常与亲人分居世界各地，既担心被一锅端又忍受思亲之苦;宗教观念认为以上恶行足以下十八层地狱，最轻拔舌，重则刀锯。
天堂地狱之在你一念之间。中国有句老话放下屠刀立地成佛炼狱象征苦难，象征忏悔。天堂象征救赎这是永恒的主题。炼狱中的忏悔指人的一念，善念恶念，天堂地狱。
看到天堂的光辉，美梦将会成真!地狱恶鬼又再哀嚎，听得我心碎心惊，拖住我的脚想让我沉沦，而我却渴望自由的翱翔，向往天堂的晨光。
最后浮士德在为人类造福、征服大自然的宏伟斗争中，感到了最大的满足，得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案无疑是用心的，但有着空想的性质。离开改造社会单纯地改造自然，到头来也只能是一个幻想。我要勇立时代的潮头，我要纵身跳上时代的巨轮;苦痛、欢乐、失败、成功，我都不问，男儿的事业原本要昼夜不停。
《浮士德》，著名作家歌德的作品。整篇文章充满着悲剧色彩。以浮士德的思想为线索，围绕浮士德引发了一件又一件的悲剧。这篇诗剧中，魔鬼魔菲斯特给我的印象最为深刻。浮士德确实为核心，但其影响力远远不如魔鬼菲斯特。因为他，所以浮士德更加突出。
魔菲斯特，书中的魔鬼，我心中的偶像。
浮士德虽然为本文主人公，具有其独特的个性，但是性格上的特点却不如魔菲斯特如此的鲜明。
因为是魔鬼。所以他有着一切人所有的坏品质。我认为，他是人，亦是魔鬼，他将人们内心的邪恶表现在了脸上。而人们只是将其掩藏在心中罢了。
魔菲斯特亦是人的代表，只有他，也只能是他才可以真正的体现一个人的本质。因为他，所以浮士德更加突出。
他的言行举止，处处符合他——一个魔鬼应有的损人利己行为。
他喜欢突然邪邪地笑，扬起嘴角，造出一个“魔菲斯特式的笑容”这个专有名词;他喜欢一本正经地整人，不留一丝痕迹;他能见死不救，无论你是官大或权重;他能**不眨眼，居高临下的瞥你一眼，让你尊严尽丧。一切的一切，都因为他是魔菲斯特，是魔鬼。
可即使他是个魔鬼，又能说明什么呢？他邪恶？他坏？
他可以在夜深人静时，静静地思考别人的事，他能为了自己一族，在上帝面前不卑不亢，他能轻蔑地对人类说：“造孽的不是人类自己吗？”他能在别人急得团团转的时候跑出来逗他开心。
真是个奇怪的魔鬼，奇怪到让你禁不住要爱他一下，相比之下表面上善良、可爱、无私，高尚的人类和上帝却原形毕露。
野心、**、阵风麦芒。贪婪财宝，恶狗扑食。表面称兄道弟，暗地互相猜忌。表面谦和礼让，暗地私打算盘。遇到苦活累活，推给别人，嘴里还嚷着要给别人锻炼。遇到困难杂事推给别人，嘴里还嚷着要给别人邀功请赏。
所以，我认为浮士德虽未主人公。但这篇诗剧成功之处在于魔鬼，在于魔鬼个性的鲜明。在于魔鬼邪恶，在于魔鬼跃然纸上，直触心底黑暗的嘴角一笑。
第一部1773年开始写，一直到1808年才开始出版。第二部的开始是1832年到他的临死前才完成，出版的时候辛勤的他已经安详地睡着了。在这个期间足足花了将*60多年，花费了他毕生的心血！
《浮士德》这本书我从初二的时候开始看起，断断续续一直看到暑假才看完！《浮士德》是我迄今为止看得最深奥的书！看完之后也只是看到了大概，这个故事含有强烈的悲剧味道，让读者在品读的过程中会有悲涩的感觉，会点点的触感到一颗冰凉的心！在浮士德的身上反映出了新旧时代更迭期的各种冲突；贵族与*民，宗教与神学，理智与情感等等一些互相违背的事情，交融在一起，快速地转化成为尖锐的矛盾！
浮士德对学十分的热爱，在文中他说：“啊，我孜孜不倦，对哲学，法律连同医典，遗憾的还有神学，全部都进行了彻底的钻研。”同时，他是一个追求完美的人，“天上，他想要最美的'星星，地上，他寻找最高的欢畅。”他为了学，他放弃了自己:"为此，我才想魔发屈服，借助精灵之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄机;这样，我就不用再汗流浃背，去谈自己不知道的东西。"他对未知的东西感到兴奋万分，书本给了他力量和希望。他对自己的知识感到不足，对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望……他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了。
"谁若不断努力进取，我们就把他救助。"歌德说过，浮士德得救的秘诀就在这几行诗里。浮士德的身上有一种活力，使他日益高尚化和纯洁化，到临死，他就获得了上界永恒之爱的拯救。是的，浮士德之所以能够被拯救，不止是这样，还因为他不断行动，不断追求，不断克服迷误，最终走上了正路。他的精神是向上的，这是我们应该学的。还要学*他对学的追求，对学的热爱，对学的希望。我们要善学，乐学，爱学，才是向上的人。浮士德的肉体毁灭了，但他的精神得救了。一个行动的人，一个上进的人，一个不断自省并最终走上正途的人，最终会得到救助。这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神。
浮士德的形象反映了歌德对人性、对人的精神内涵与境界的深刻洞察和把握。他塑造的浮士德性格中两重性使他处在上帝和魔鬼之间，兼有神性和魔性。他若不断地追求知识与真理，追求美善的事物，追求高远的理想，会上升到灵的境界；如果他贪图享乐，胸无大志，庸碌无为，且执迷其中不能醒悟，将坠入魔道，走向堕落。歌德认为，沉沦和进取的双重引力在浮士德身上并不对等，他的神性要强过魔性，他本质的、主导性的一面是自强不息、发奋进取、永不满足、积极向上，这就是所谓“浮士德精神”。
《浮士德》的结尾是光明的。浮士德喊出了“你真美呀，请稍稍停留！”表面上看，他获得了满足，也准备享受这满足，靡非斯托因此要攫走他的灵魂，但上帝派天使把浮士德的灵魂带到了天堂，因为“凡是自强不息者，到头我辈终能救”，正可谓天道酬勤，上帝嘉许之。既然如此，为什么《浮士德》仍然被看成是一部悲剧呢？这主要是因为，歌德相信人类追求至善是没有止境的，但个体的生命却是有限的。浮士德获得了两次生命，这生命仍然有限，所以不可能达到终极的目标。他探索的五个阶段，远没有穷尽人类的精神生活。
人的精神容易懈怠，贪图安逸，因此上帝造出魔鬼，来催人惊醒、奋进。魔鬼对浮士德而言，就不只是一个引诱者，他也发挥着督促和警策的作用。魔鬼说自己“老想作恶却总是把善促成，我便是这种力量的一部分”，发挥的就是这一层意思。他主观上在引诱浮士德走向堕落，客观上却起到了推动浮士德前进的作用。也就是在这个意义上，可以说靡非斯托是浮士德身上另一个自我的外化形式，或者说靡非斯托和浮士德共同构**类天性的双重性，乃至上帝的两面性。总之，二者相辅相成，相生相克，才使造化臻于完形。
当我们认识到自己的罪恶时，其实我们已经变成了天使！
福斯特是不朽的戏剧的一部分，主要以德国民间传说为主题，以德国和欧洲社会为背景的文艺复兴，描述了一种新的资产阶级先进的对现实的不满，试图探索生活的意义和生活的社会梦想。
第一，英雄浮士德的形象
读一个工作，用来分析里面的字符。戏剧的主要部分描述了浮士德自己完善的英雄，追求真理，经历了素食生活，感情生活，政治生活，追求古典美和五行的功绩。在这些经历中，我们看到的是对现实的不满，不断探索生活的真理，不断追求人，他的形象能够说是18世纪德国先进的资产阶级知识分子典型的代表他的探索象征着艺术历史的欧洲资产阶级精神的发展在复兴到19世纪初。浮士德的外表直接描述了他对当时所谓的知识，怀疑，哲学，判例和医学以及神学的怀疑和否认，我已经研究了这一切，它仍然是一个愚蠢的人结束不必须最轻微的别致。可是，经过阅读下头，我们明白他的智慧绝不是他说的，在他的时间，他是一个真正的学者，谦虚和学*。可是当他的追求和梦想苗条，年龄高的时候他仍然有年轻人的热情和冲动，复活节的钟声把他拉回死亡线。而基于对魔鬼的理解，我们能够想象，魔鬼的打赌是多少勇气和力量，这绝对是对自己的挑战，也是对社会不满的强烈抵抗，对自己的爆发的极端精神。
可是，我们说人是一个复杂的动物，它反映在性格的多样性的
性质。我们还必须看到他悲惨的负面，同时承认浮士德的优秀闪点。也许浮士德的贪婪和变性部分是由于费斯图的诱惑，但事物的发展往往是决定性的。例如，玛格丽特在戏剧中的杯具足以说明这一点。从福斯特对玛格丽特的动机和过程的方法来看，我总是觉得他主要是由欲望驱动的，因为他们两者在信仰上有很大的不一样，而福斯特几乎都用甜言蜜语或誓言来回答玛格丽特里特，他们真的有两个爱感情，那么他们的红地毯也被堆积起来，他们的感情仅有三倍的热量，没有长期的保护。在二十一世纪，由于不一样的信仰，我们被夫妻分开，在绝对信仰的时代，这并不罕见，并非最不重要。整个过程的奢侈福斯特只是作为fauxide的同谋，创造他的机会和物质支持，faust是那种margaret的脖子上的锁子，她的岳父更紧，最终回归死亡。虽然他深深的忏悔了这一点，但也无济于事。福斯特和玛格丽特的感情，对海伦的不断出现和持续深化持怀疑的态度，福斯特和海伦的戏剧第四幕一齐，也是胶水，生命和死亡相徐。许多学者结合了歌德时代的时代，海伦是中世纪古典美的体现，浮士德和海伦结合的自然美是追求美的。事实上，美国福斯特的诗人对爱有独特的观察和崇拜。但如果从故事的故事，如果他对海伦的爱是忠诚的，那么是因为她的死亡和玛格
丽特的死亡和如何解释呢，除了福斯特的感情观是值得怀疑的，他也有一个资产阶级的冷漠，冷漠的一面。例如，在奥尔巴赫酒窖的酒店场景中，奢侈的费斯托对醉酒的酒鬼嘲笑和伤害，站在他的一边没有反应总之，他的身体一点一点你需要探索。
第二，浮士德与魔鬼的关系
在诗歌戏剧中，我一向觉得浮士德和费斯托之间有一个微妙的关系，不仅仅因为他们之间的赌博，有时我甚至觉得浮士德是奢侈的，奢侈的福斯特在一些场景是浮士德的支持。在魔鬼魔鬼festo的歌曲有一个历史性的飞跃，他不再是简单的心灵的概念，肢体发展或三头怪物。他明白浮士德的深渊，他熟悉天文学，地理学，哲学和巧妙运用心理学，我认为他在某些地方也是浮士德一样的叛逆和追求。在天堂的前奏中，他敢于打赌魔鬼和上帝，作为一个邪恶的化身和消极的精灵，他在各个时期，神圣事物的逐渐衰落进行了无耻的亵渎和辛辣的嘲笑，他的诗，我觉得他是唯一一个总是坚持理性的人，总是不自觉地屈服于世界，嘲笑教会虚伪，嘲笑法院，嘲笑大学中的教条教条，嘲笑浪漫的诗歌死亡。例如，在快速的场景中，他总是看起来像一个很合乎逻辑的，但实际上是反对疯狂的态度嘲笑学校。第一点，作者阐述了浮士德心理学的多重性质。从某种意义上说，福斯特的内在冲突也是他和节日之间冲突内化的表现，他与福斯特的冲突也是他内心冲突的`外化。虽然诗歌戏剧只是在公众的
开始，魔鬼弗拉基米尔以往作为浮士德的仆人，但从读者的角度来看，他们之间的矛盾是不言而喻的。内部化yehao，在值得一提的实施例之外，它们之间的关系绝不是诱惑和诱惑这么简单。浮士德的未来是一个危机，并可能在任何时候都变成魔鬼的奴隶，逃离的节日是所有障碍和邪恶化身的父亲。但，不断追求自己完
善faust不仅仅从死亡的下沉，也实现了生命和梦想的价值。邪恶在那里从负面的戏剧，但经常好的事情成为了驱动力。三，富有的哲学含义
在戏剧中，作者经常能够看到一些十分哲学的陈述和一些哲学类型的争论，例如，在世界的起源问题上，泰勒和普洛特的争论是十分典型的，它也是诗人的歌德世界的直接反映视图，这与当时丰富的哲学气息密切相关，但对作者来说，大大增加了阅读的难度。然而，一些与我们的灵感的生活哲学的句子也是伟大的。魔鬼常常用来扮演这样的主角。
——读《夜莺的歌声》有感范本五份
文中以战争为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。
“小夜莺”面对着军官物质的引诱，他不在乎，军官对他的夸奖，他不听，军官吓唬他，没有吓倒。军官问他这里只有他吗？他转移话题，把自己比作鸟，说麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，就算军官问他这有没有人？他巧妙应对，还话里有话、一语双关，说：“战争一开始，村子就着火了。都喊‘野兽来了！野兽来了！’就跑了。”这里表面看除了村子里的人蠢，可仔细一想，就是军官们是野兽，畜牲都不如的意思。当军官问这里有没有游击队，他灵活应对，把游击队转移话题，转成蘑菇，使敌人觉得问他什么都问不出。“小夜莺”用歌声巧妙报信，使游击队得知消息，把敌人打败了。
我想对小夜莺说：“你真伟大” ，小夜莺的爱国品质难道不值得我们学*吗？
文中以战争为背景，“小夜莺”面对军官每次突如其来的问题，都把军官给麻痹了，使敌人以为自己是个什么都不懂的小孩，使敌人迷惑了。
“小夜莺”面对着军官物质的.引诱，他不在乎，军官对他的夸奖，他不听，军官吓唬他，没有吓倒。军官问他这里只有他吗？他转移话题，把自己比作鸟，说麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢，就算军官问他这有没有人？他巧妙应对，还话里有话、一语双关，说：“战争一开始，村子就着火了。都喊‘野兽来了！野兽来了！’就跑了。”这里表面看除了村子里的人蠢，可仔细一想，就是军官们是野兽，畜牲都不如的意思。当军官问这里有没有游击队，他灵活应对，把游击队转移话题，转成蘑菇，使敌人觉得问他什么都问不出。“小夜莺”用歌声巧妙报信，使游击队得知消息，把敌人打败了。
我想对小夜莺说：“你真伟大” ，小夜莺的爱国品质难道不值得我们学*吗？
听！是谁的歌声？那么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，*了，动听的歌声越来越大，看！是小“夜莺。”
小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敌人引到了埋伏圈，用鸟叫报信给游击队，英勇地歼灭了敌人。
小夜莺是那么勇敢、机灵，如果是我的话，我面对残暴的德国兵，早就撒腿就跑了，夜莺面对咄咄逼人的德国兵，沉着冷静。在小夜莺的答语中：“人呢？战争一开始这里就没有人了，刚一开火，村子就着火了”，人们边跑边喊“野兽来了—就都跑了”。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，冷血的人们，是破坏国家和*的野兽，是残杀和*的杀手，是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕坏，含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵，却不能变成一个顶风挡雨的小松树。像张嘎，雨来都小小年纪，俗话说：“有志不在年高，我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因为它受过风，淋过雨，拼搏过，而花朵娇嫩，是因为被捧着，轻轻一碰，就都怕碰碎，生了一点病都把家长急得团团转，要把我们放出去，才会成功。
我们不要做家长的掌长明珠了，快做一个敢于拼搏的小松树吧！
我们第4单元学了一篇课文叫做《夜莺的歌声》，这篇课文主要讲一个小男孩的故事，故事的一开头讲的是苏联的战争刚刚结束，就有一小队德国兵进入小男孩的村庄，便开始询问小男孩起来，小男孩总是一语双关、临危不惧如果我和他比简直无法对比。
文章的一开头是：苏联的战争刚刚结束，就有一小队德国兵进入的村庄，看见一个小男孩就大声叫他过来，小男孩到军官身边，军官便开始询问小男孩起来，小男孩还没有到军官身边的时候，军官就已经发现小男孩不知道他在削什么，便开始问小男孩他在削什么，小男孩从嘴里掏出一个小玩意，刚才凶恶的军官便开始变得温柔起来，他的目的是想从小男孩的嘴里问出点什么来，可是小男孩总是一语双关，所以军官就觉得从小男孩的问不出什么来，军官就不再问了
文章的中间是：军官问小男孩：“村子里就剩你一个了吗？”“怎么会只剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”这个对话表示小男孩的机智和聪明，再后来军官让小男孩带路，叫他带到一个村子里，小男孩其实是把军官引进游击队的范围里。
文章的结尾是小男孩又在原来那个地方等敌人上钓。
生活中的.我是那么的胆小，遇到一些困难就想着躲避，想着退缩，没有毅力，没有勇气。我和小男孩对比我差远了。
远的不说，单说上个星期天我遇到一道数学难题，根本无从想起，老师也没有讲过，不会做。所以我就一扔不管它了。结果，星期一回到学校，老师一讲，其实这一题的题型早就讲过了，只不过我当时没有认真听，而且做这一题时又没有深入去想，所以就不懂得做了。
小男孩是我们学*的榜样。
《夜莺的歌声》中的小夜莺是一个跟我们同龄的小男孩，他引诱敌人上当，还用夜莺那美妙的歌声为埋伏在丛林中的'游击队**报，体现出了小夜莺机智、勇敢和爱国主义的精神。我非常敬佩他的机智、勇敢。因为他对那些敌军非常胆大，与那些敌军对话时的神态、表情都非常自然，所以我非常敬佩他对敌军的胆大、自然。
看完了这篇课文心里久久不能*静，我常想：如果我是引诱敌人上钩的小夜莺，我该怎么办？如果要让我跟敌人对话，我该怎么说？如果让我传递情报，我该怎么办？如果……。我们现在在这么幸福的世界里还不知足，何况那是在战争时期啊！所以我们要珍惜现在的幸福时光，好好读书，好好学*，为祖国献出一份力量，增添一份光彩。
——读《触摸春天》有感优选【十】份
前几天，我们学*了《触摸春天》这篇课文，课文主要讲了安静用自己的灵性捉住了一只蝴蝶。
从这篇课文我体会到我们不应该看不起那些盲人，因为他们也有生活的权利，他们虽然瞎了，但是他们仍没有放弃生存，他们内心依然是光明的，是温暖的，是愉快的。他们还是对生活充满了希望，充满了向往。
文中还有一句话使我激动不已：“安静的手指悄然合拢，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶竟被这个盲女孩那神奇的灵性捉住了，蝴蝶在她手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，这时，安静的心灵来到了她从来没有体验过的地方。”这句话告诉我，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都能把有限的生命做出无限的价值。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”大自然不可能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天。
本篇课文讲述了在春暖花开的美景中，一个盲女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶。许久，她张开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。这个特殊的小女孩就是课文的主人**静，说她特殊，是因为她是一位盲童；说她特殊，还因为她能够用自己独特的方式，感受春天的气息，触摸春天的脉搏，捕捉春天的影踪。在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
除了安静以外，世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，但他通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩，永远沐浴在光彩夺目的'春天里。
我记得海伦?凯勒写过一本书叫：《假如给我三天光明》，我想把这三天光明送给安静。我想她肯定会过的很充实。她可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，一定会非常高兴；她可能会去看书，在书的海洋里，在知识的天空尽情的翱翔；她还可能会到小河边散步，看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对安静来说却是终生难忘！
这篇课文告诉我们：虽然生命短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
大自然不可能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天。
贝多芬是个音乐家，他一生共写了32首奏鸣曲，9部交响曲，被世人称为“乐圣”。
他的一生非常坎坷。尤其在他50岁时，他耳聋严重恶化。对一个音乐家来说，再没有比这一打击更沉重的了。双耳失聪限制了他的钢琴演奏。令人震惊的是，病魔没有打倒音乐家的意志，也就在这段时期，他创作出了他生*最伟大的作品──《命运》交响曲。
一位作家说过：“生命对于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，这一切全由你自己决定。”是啊！热爱生命，不向命运低头的人才会永远拥有春天。你看，一粒香瓜子掉进砖缝中能长出小芽；飞蛾被打中了不断地挣扎，终于又飞了起来。因为它们都有求生的欲望，因为它们都有对生命的`向往。
大自然不可能永远都是春天，但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天，但谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，只要你有顽强的精神，不屈的意志，美好的春天会永远属于你！
触摸春天讲的是一个盲童，捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。
这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人，都可以享受这美丽的春天，只要用心去感受春天的美好，就一定可以把握住自己的春天。因为，春天代表着开始。人们常常说：“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的春天。
这使我想到海伦凯勒。海伦凯勒出生在美国南部，19个月大时，因为一场大病，海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久，《我的生活》结集出版，并轰动了美国文坛，一个世纪以来，《我的生活》被翻译成五下多种文字，传遍了世界的每个角落。
触摸春天使我明白：谁都有把握春天的权力，只要用心去感受生命的美好，就能创造一个属于自己的春天！
他们显然和我们截然不同——在他们寂寞而又空虚的世界里。有的听不见清脆婉转的歌声；有的看不到芳草萋萋的自然；有的品不到风味各异的小吃……这就是他们——被厄运笼罩的残疾人。
春天来了，小区的花园枝繁叶茂，到处百花盛开，蝴蝶翩翩起舞。盲童安静在浓郁的花丛中流连。清晨，安静在花丛中穿梭，没有一点儿坎坷。她在花香的引导下，及其准确地伸向一朵娇艳欲滴的月季。安静的手悄然合拢，捉住了一只蝴蝶，真是一个奇迹，眼睛明亮的蝴蝶竟被盲姑娘神奇的手拢住了。蝴蝶在她的手中扑腾，安静充满了惊讶于疑惑。许久，她张开了手指，蝴蝶闪着翅膀飞走了，安静仰头张望，此刻在她八岁的人生一定划过了一道美丽的弧线。
安静的故事让我们明白：残疾人也有远大的梦想与抱负，也有对学*的渴望，也有对追求生活的希望。所以我们不能看不起残疾人。我们要尊重他们，呵护他们，不能让他们因自己身体的残疾而自暴自弃，把痛苦烙在他们心上。
我想对世界高呼：请你献出一份爱心，用心尊重每一个人，创造更和谐，更美好的明天。
在我们健全人的生活中，我们能通过眼睛去发现和欣赏美丽的事物。但在盲人的眼前却只能是一片漆黑。想一想，如果你的生活天天被黑暗包围着，那么你一定觉得痛苦万分。而在《触摸春天》这篇文章中，呈现在我眼前的盲童安静却有着乐观、积极向上的心态。
春天，万物复苏，百花齐放，是一个令人流连的季节。在安静的心中，春天也是一个值得她欣赏的`季节。不是用眼睛欣赏，而是用心感悟，感悟每一个细微的小生命，每一寸明亮的阳光。我想这才是对春天的真正解读，这才是欣赏春天的最高境界。当她用自己的灵性拢住蝴蝶时，真是一个奇迹，她做到了有些正常人都不能做的。上课时，老师讲得一句话令我记忆深刻：“与其说安静通过自己的灵性拢住蝴蝶，不如说蝴蝶是被安静的乐观、聪明、热爱生活的态度所吸引，情愿落入安静的掌心里。”是啊，安静对生活的热爱与追求不仅感动了我们，还感动了大自然中的生灵。还记得课文中安静放飞蝴蝶的插图吗？从她的眼神当中，我不仅看到了蝴蝶在她八岁的人生中划过美丽的弧线，更从中看出了透出来对生活的憧憬，对视觉的渴望。我送给安静一句话：“心是无形的眼睛，希望你能忘掉眼睛给你的痛苦，享受心给你的快乐。”
既然，一个盲童都能乐享生活，我们也享受生活吧！不要总是抱怨生活对你不公*，它对每人都是同等待遇，不会有好事总敲你家门。人生就是要你吃遍酸甜苦辣咸，学者把它当玩具玩。生活不是给你美，而是要你去发现美，探索美。
今天，我们学*了一篇课文《触摸春天》。
我知道这个单元是围绕“热爱生命”这个主题，还没有开始读，就觉得这篇课文一定很感人。
课文里的盲童安静是一个善良、热爱大自然的人。
安静虽然是个盲童，但是她的心灵没有关闭，不像别的盲人一样，觉得自己活在世界上没有意义了就自杀或者整天呆在家里，也不出去走一下。安静很珍惜自己的生命，不愿意浪费掉。她整天在外面的花丛中流连，就是想把这个地方熟悉，熟悉后，再熟悉另一个地方，把这些地方熟悉后，自己就能亲*大自然，走路不会磕磕绊绊了。
她竟然能把一只睁着眼睛的蝴蝶抓住了，这是因为安静的内心没有想要抓住蝴蝶的欲望，所以蝴蝶才心甘情愿被安静抓住。我真想给予安静一副适合她的眼角膜，让她重见天日。
这可能是安静第一次捕捉到一只生命，以为安静会把蝴蝶关起来，可是她并没有这样做，而是把这小生命放回了大自然。我觉得她很善良，因为她不仅热爱和珍惜自己的生命，还热爱一个很微弱的生命。
读了这篇课文，我觉得安静虽然是个盲童，但是她值得我们学*。她让我们懂得了生命的可贵，让我们明白：只要热爱生命，热爱生活，就可以创造出一个属于自己的缤纷世界。
他们显然和我们截然不同――在他们寂寞而又空虚的世界里。有的听不见清脆婉转的歌声；有的看不到芳草萋萋的自然；有的品不到风味各异的.小吃……这就是他们――被厄运笼罩的残疾人。
春天来了，小区的花园枝繁叶茂，到处百花盛开，蝴蝶翩翩起舞。盲童安静在浓郁的花丛中流连。清晨，安静在花丛中穿梭，没有一点儿坎坷。她在花香的引导下，及其准确地伸向一朵娇艳欲滴的月季。安静的手悄然合拢，捉住了一只蝴蝶，真是一个奇迹，眼睛明亮的蝴蝶竟被盲姑娘神奇的手拢住了。蝴蝶在她的手中扑腾，安静充满了惊讶于疑惑。许久，她张开了手指，蝴蝶闪着翅膀飞走了，安静仰头张望，此刻在她八岁的人生一定划过了一道美丽的弧线。
安静的故事让我们明白：残疾人也有远大的梦想与抱负，也有对学*的渴望，也有对追求生活的希望。所以我们不能看不起残疾人。我们要尊重他们，呵护他们，不能让他们因自己身体的残疾而自暴自弃，把痛苦烙在他们心上。
我想对世界高呼：请你献出一份爱心，用心尊重每一个人，创造更和谐，更美好的明天。
前几天，我读了一篇文章，题目是《触摸春天》。里面的主人**静，让我深受感动和启发。
这一篇文章主要讲的是：盲童安静，用自己特殊的方式知道了春天的美丽，触摸到了春天。
读了这篇文章，我还想到了一个和安静的命运差不多的人。那就是大名鼎鼎的残疾女作家海伦·凯勒了。海伦·凯勒从小就成了看不见、听不到、说不了话的人了。按照我们一些人的看法，她已经无法和别人沟通了。有人说：“上帝给她所有的门和窗都关了。”但海伦·凯勒却不这么认为。她和别人交流的时候，让别人把想说的话用手写在自己的手上，感觉出来后，再用手语回答。但有很多人还是说：“她只是一个例外，不是所有人都可以做到的。”而海伦·凯勒却说：“每个人只要努力，就没有做不到的事情。只要努力，奇迹就会出现。”
是啊！我也这么认为，只要有不懈地努力，就算上帝给你关上了全部的门窗，你也会打开一扇，并坚强地走出来！
著名作家池莉曾经说过：“永远有多远？”我用自己的话来说：“生命永远，微笑永远。”当面临死神与生存的抉择时，我们要扼住死神的喉咙，让他离你远去。
“对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”只要有信心，就会退出厄运的悬崖峭壁。
文中的小女孩儿安静就以一种*和的心态去应对失明，因此，她感受到了多姿多彩的春天，活得也很快乐。
桑兰如铁的性格就证明了“当你微笑时，世界也对你微笑；当你哭泣时，你永远独自一人。”
受伤时的桑兰只有17岁，当她醒来的`那一刻，在跳马上凌空翻飞的体操世界已然破灭，但同时她发现了另一个让自己快乐的世界——用微笑唤起人们的爱和信心，用微笑赢得新职业的梦想。用快乐感染别人，是她23岁的青春最闪亮的标签。
贝多芬曾对命运发出愤怒的吼声：“我要扼住命运的喉咙，它决不能使我完全屈服——噢！能把生命活上千百次该是多美！”
我们在生活中也该这样，无论在哪种生存环境中，都要“努力地活着”，使自己的生命得到最大的张扬。
永远有多远？生命永远，微笑永远。
——读《雄狮在流浪》有感优选【十】份
每个狮群的狮王之位都让人敬佩，让人羡慕，让人眼馋。是呀，我也何尝不是这样羡慕狮王那样的威风？每只狮子都有这么一个“狮王梦”，但谁也不知成就狮王背后所隐藏的心酸和心痛？
这本《雄狮去流浪》一书主要讲述的是：五个因为长大成成年狮的五只狮子：红飘带、桃花眼、黑鬣毛、大头狮、刀疤脸会威胁狮王之位，而被狮群驱逐，被迫踏上流浪一般的旅程。没有经验，从小被娇生惯养的几只狮子纷纷被生活的磨难击倒，陆续死去，只有小弟红飘带活了下来，它不再向磨难低头，它承载了四个兄弟的梦，它要当狮王！
是呀！不向磨难低头。狮王梦就在眼前，红飘带一定会吃一堑，长一智，在磨难中成为狮群心中的狮王。
我们在生活中，也一样不要向磨难低下头，即使在绝望之时，也一定会有人点开你的心灯。
记得我学自行车时，是暑假，热情似火的太阳在我头上高声歌唱，我穿着一身凉爽的短袖，心血来潮的想叫妈妈教我学骑自行车。我和妈妈来到房子后面的空地上，妈妈扶着我坐上自行车，在我后面推着，我信心满满的握抓住手柄。一路上，妈妈唠叨的那些事儿我都烂熟于心了，况且已经看了爸爸和妈妈骑自行车多次了，我一定可以做到。妈妈推得越来越快，突然一放手，我才刚刚从潇洒的骑着自行车的白日梦中惊醒，手忙脚乱地蹬着踏板，不出我的“厚望”，我一下子就吃了一个狗啃泥，从自行车上跌下来的感觉真不好受。我气得坐在地上，嘟着嘴，双手叉腰，好不生气。哼！连一辆自行车都欺负我。不公*啊！我不好气地打了自行车一掌，似乎在教训小孩一样：“让你不听指挥，让你拐倒我。”
我气呼呼的站起来，跟妈妈喊到：“我不学了！我不学了！不骑自行车了！”妈妈看了我一眼，长叹一口：“你才玩了一次，就不玩了？”“嗯，不容易学。”我跺了跺脚。“你只受了这点挫折就要放弃么？”妈妈看着我说。这时，我想起了《雄师去流浪》中的五位兄弟。就因为受不住生活的磨难，继而一个个死去。我不学他们，我一定要坚持下去！
我又想了想，说：“我要学。”妈妈笑了笑，继续陪我练*，现在，我已经会稳稳当当地骑自行车了。
我永远忘不了那个下午，那个学会骑自行车的午后时光，忘不了炎热的阳光，还有那一句让我受益匪浅的话——“不向磨难低头！”
勇敢地面对生活中的所有磨难。
这个寒假中，我读了一本由沈石溪撰写的《雄狮去流浪》，书中五只雄狮的遭遇告诉了我一个道理：坚持，无比重要。
这本书主要讲了雄狮红飘带和它的四个兄长为了希望，为了生存而战斗。从它们身上我看到了坚持不懈的品质。老大只身与年轻气盛的长颈鹿厮杀，遍体凌伤，依然坚持；老三被犀牛撞的奄奄一息，仍战斗到最后一刻……在战斗中，每一只狮子都可以逃跑的，但是他们不愿退缩，不愿放弃的精神深深的打动了我。
记得那一天，我读完课外书就去写作业，我在最后一道题目的.时候被难住了，这时的我第一时间想到的是“今天不写了，明天再说吧。”我把笔一放，正好看到《雄狮去流浪》，脑海中顿时出现了雄狮们为了荣耀，为了生存，战斗到生命最后一刻的情景。它们面对的一个个危险都关乎生死存亡，每一个动作都是用自己的生命做赌，但是它们一刻都没有放弃，一直坚持着。而我面对的只是一道题目，那我又有什么理由放弃呢？顿时充满愧意的我重新拿起笔……
古罗马哲学家塞内加说过：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。《雄狮去流浪》这本书，虽然没有华丽的词句，但是他用朴实的语言，让我懂了——坚持不懈！
午后的阳光暖暖地照在我身上，很是舒服。我懒懒地靠在沙发上，津津有味地开始阅读起沈石溪的小说《雄狮去流浪》。
这本书给我们讲述了这样一个故事：五只未成年的雄狮被赶出了狮群，其实这也是每只雄狮必经的考验，从此它们开始踏上了新的流浪生活。为了能够生存下去，由老大黑鬣毛、老二大头狮、老三刀疤脸、老四桃花眼和老五红飘带组成的流浪雄狮狩猎队第一次就没能捕捉到任何的猎物，于是大家只能做出了一个非常艰难的决定，只好吃了因为捕猎而受伤的黑鬣毛来充饥。虽然草原很大，但对于这几只狮子来说，要存活下去是很困难的一件事情。因为草原就像一个大蛋糕一样，被不同的狮群划分成一块一块的，每一块领土都由不同雄狮占据着，在它们的领土上是决不允许其它的雄狮来到自己领土，一旦发现马上会采取措施，将入侵者赶出领地。因此，这几只未成年的雄狮根本没有落脚的地方，常常捕不到猎物，即使有时侥幸捕到猎物想吃个饱时，也会遭到其它狮群的攻击，将食物抢夺过去。在经历了一次次的磨难后，最后只剩下了老五红飘带，而老五也在这一次次的考验中磨炼出了坚强的.意志力，为了今后生存，它即将策划抢夺一个狮群……正当我看得入迷时，书页已经翻到了最后。
看完这本书，我久久地沉浸在书的故事内容中，我仿佛也来到了草原上，与五只狮子经历了一场又一场的战斗，看到四只雄狮相继死去时，我痛心万分，在看到红飘带成功存活并逐渐强大时，我又为它感到万分激动，它的生存意志让我明白了做任何事一定要有信心，才会有希望。
红飘带到底能不能顺利夺得狮王呢？为了解开我心中的谜团，我又迫不及待地翻开了下册——《红飘带狮王》！你们想知道结局如何吗？让我下回再告诉你们吧！
在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬃狮群，因为5只半岁大的雄狮抢了母狮的食物，狮王将它们驱逐了出去。从此，这五只半大的雄狮便开始了颠沛流离的.旅行。在途中，它们历经千辛万苦。终于产生了最后一个胜利者————红飘带，以全身写满了沧桑的它，终于练出了一套诀窍。最终，它就要打败那曾经威震一世的老杂毛了。但事与愿违，它没有把握好时间，让别狮占了王。
读到这，我的感触很深。说实话，我也料到这样的结局。但是，我却不禁感慨那四只雄狮虽然都死了，但死法各不相同：有的风光地死了，有的勇敢地死了，有的为情所困而死，有的到死时才明白事实的真相……
我颇受教育。
原来狮族是这样生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了狮群的生活，便身临其境。
最*读了一本书，是动物小说大王沈石溪写的――《雄狮去流浪》。
这本书主要讲了五只雄狮，在狮子群里面想早些吃食物，于是对雌狮张牙咧嘴，却不想被父狮赶出了狮群。于是老大黑鬓毛，老二大头狮，老三刀疤脸，老四桃花眼，老五红飘带，被驱逐出了狮群。它们在获得食物的同时，也死去了自己的兄弟，每当快要成功时，却又死去了一个狮子，最后，只剩下红飘带一人，当计划就要实现，再等一年，就可以打败前一个狮王了，却不想又来了两头雄狮，抢先一步把老狮王杀死，强夺了王位。
《雄狮去流浪》中，它们没一个狮子都展现出自己的聪明才智，最后却还是在疏忽大意的情况下死了，但它们还是一个个的像当狮王，虽然失败了很多次，但他们还是不灰心，想努力的争取当国王。在下一部《红飘带狮王》中就讲述了红飘带的经历，当上狮王的'经历，最后却因为杀了小狮子，失掉了对自己最重要的蜂腰雌狮・・・・・・
这本书真的很不错，并且续集《红飘带狮王》也是一本很好的书，大家有空的话可以看看，了解一下动物的*俗等。
这段时间，我读了一本书，名叫《雄狮去流浪》。这本书是著名的动物小说大王沈石溪的作品，其实这套书有两本，还有一本叫《红飘带狮王》，我觉得这是两本非常值得一读的书。
《雄狮去流浪》主要讲述了主人公黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带五个雄狮兄弟一起流浪的故事。它们随时都有可能遇到危险：黑鬣毛不小心沉入了沼泽地牺牲了，大头狮为了保护同伴而牺牲，桃花眼被象群踩扁而牺牲，其中“刀疤脸鏖战黑犀牛”的故事最让我觉得震撼：那是在巴逖亚沙漠中，除去牺牲的黑鬣毛，剩下的四个兄弟在沙漠中痛苦地前行，好不容易找到了水源，却还有一只巨大的黑犀牛。四兄弟没有办法，只有冒着牺牲的危险，向黑犀牛进攻，抢夺水源。毕竟，黑犀牛有充足的水源，所以四个兄弟很快败下阵来。这时，刀疤脸冒着生命危险，向黑犀牛的弱处进攻，但黑犀牛毫不示弱，开始反攻，刀疤脸便把攻击目标转为眼睛，一爪下去，然后又咬住了那根坚硬犀牛的角。没有办法，黑犀牛只得退出战争，离开水源。但刀疤脸也因伤重，而牺牲了。这场战争用一头狮子的死，换来它三个同伴的生。
后来，五兄弟中只有最小的红飘带存活了下来，并于蜂腰雌狮联盟，最终获得某一块土地的主动权，成为那里的主人。
读完这本书，我觉得：这本书写得十分精彩，把五个狮兄弟描绘得惟妙惟肖。除此之外，我还了解了更多动物之间的`故事、趣闻、生存法则。而且，还告诉我们：成年狮子在小狮子学会捕食之后就把它赶出家门的用意，那是因为父母希望儿女能够依靠自己的力量去面对生活中的风风雨雨，体验生活的艰辛，正所谓“适者生存”，只有适应能力强并拥有不断动手实践能力，才能长久的生活在自然界里。其实，这本书所述的生存法则在人类社会中也可适用，现在的许多家庭比较富裕，而放松了对子女独立生活能力的培养，即使他们长大了也难以面对社会，所以，希望大家都来读这本动物小说：《雄狮去流浪》，一定会受益匪浅。
寒假里，老师为我们推荐了几部书，其中就有沈石溪动物小说。沈石溪写了很多作品，《雄狮在流浪》是其中的一本。而我*时就很喜欢沈石溪的动物小说，于是就请求妈妈为我买了这本书。
每一个狮群在除狮王以为的雄狮长大后，都要进行清窝，也就是把雄狮赶出狮群，让他们自己去流浪。而这本书讲的就是五只雄狮被驱赶出来后的流浪故事。
从那雄狮五兄弟开始颠沛流离的生活时，就注定是个悲惨的故事。大草原上危机四伏，四兄弟的第一顿饭竟然是为它们而牺牲的大哥；四兄弟为找到一个天堂般的地方享乐，可又失去了一个兄弟；三兄弟历尽千辛万苦，不放弃，终于找到了它们梦寐以求的天使牧场，可是遇到了人，它们中的一员又惨遭厄运……其实，无论是人还是动物，在生活中都会有各种挫折。有一点相同之处，就是每一只雄狮都有一种相成为狮王，拥有一个属于自己的狮群的野心；而人呢，都想当官，当老板，当董事长，当总经理，想要权力和moneg。所以，动物和人都为自己的梦想而努力着，拼搏着。
五只雄狮在流浪中，尝尽了酸、甜、苦、辣，就像我们人类的`社会一样。五只雄狮在艰险中不抛弃、不放弃，勇往直前，尽管几个兄弟陆续牺牲，但它们依旧朝着自己的梦想去努力，为了生存而拼搏。这样的精神值得我们学*与佩服。
我还会继续阅读沈石溪的其它动物小说，期待从书中汲取更多的知识与道理。
之前，去新华书店的时候，我姐姐给我买了一本书，名叫《雄狮去流浪》，这背书是我自己挑的，因为它是沈石溪写的，加上我以前看过他写的两本小说觉得都很不错，所以我就买了这本书。
一回到家，我就津津有味的看起这本书来。
里面讲了雄狮和母狮生下小雄狮和小母狮。小母狮会一直待在是群里，而小雄狮长大后就会被大雄狮给无情的驱赶出去，这被称之为“驱雄”。因为雄狮怕小雄狮长大后抢夺他的皇位。从这里我们可以看出在狮子的眼里，皇位比自己的儿子还重要。
被驱赶出去的五只小雄狮，在茫茫的天底下独立生存着，他们什么都没有，连食物和水都成问题，就算找到了食物也很有可能是被其他的狮群给盯上的食物，而且他们还没有休息的'地方，好不容易找了一处休息的地方，结果还是被其他狮群给占领的地方。
后来四位兄弟的牺牲给最小的一个雄狮——红飘带，创造了更大的生存的念头。后来，红飘带盯一个狮群盯了好久，本来就快成功的时候，又来了两头雄狮，打破了它的理想。
原来在狮子的世界里也不是这么容易生存的，也要靠自己的智慧和力量才能从狮子的社会里生存下去。而且，在狮子的世界里，还很有可能丧命，我还是觉得在人类社会里好，至少比较容易生存下去。
最*读了一本书，是动物小说大王沈石溪写的——《雄狮去流浪》。
这本书主要讲了五只雄狮，在狮子群里面想早些吃食物，于是对雌狮张牙咧嘴，却不想被父狮赶出了狮群。于是老大黑鬓毛，老二大头狮，老三刀疤脸，老四桃花眼，老五红飘带，被驱逐出了狮群。它们在获得食物的同时，也死去了自己的兄弟，每当快要成功时，却又死去了一个狮子，最后，只剩下红飘带一人，当计划就要实现，再等一年，就可以打败前一个狮王了，却不想又来了两头雄狮，抢先一步把老狮王杀死，强夺读后感.200字了王位。
《雄狮去流浪》中，它们没一个狮子都展现出自己的聪明才智，最后却还是在疏忽大意的情况下死了，但它们还是一个个的像当狮王，虽然失败了很多次，但他们还是不灰心，想努力的争取当国王。在下一部《红飘带狮王》中就讲述了红飘带的经历，当上狮王的经历，最后却因为杀了小狮子，失掉了对自己最重要的蜂腰雌狮······
这本书真的很不错，并且续集《红飘带狮王》也是一本很好的书，大家有空的话可以看看，了解一下动物的*俗等。
之前，去新华书店的时候，我姐姐给我买了一本书，名叫《雄狮去流浪》，这背书是我自己挑的，因为它是沈石溪写的，加上我以前看过他写的两本小说觉得都很不错，所以我就买了这本书。
一回到家，我就津津有味的看起这本书来。
里面讲了雄狮和母狮生下小雄狮和小母狮。小母狮会一直待在是群里，而小雄狮长大后就会被大雄狮给无情的.驱赶出去，这被称之为“驱雄”。因为雄狮怕小雄狮长大后抢夺他的皇位。从这里我们可以看出在狮子的眼里，皇位比自己的儿子还重要。
被驱赶出去的五只小雄狮，在茫茫的天底下独立生存着，他们什么都没有，连食物和水都成问题，就算找到了食物也很有可能是被其他的狮群给盯上的食物，而且他们还没有休息的地方，好不容易找了一处休息的地方，结果还是被其他狮群给占领的地方。
后来四位兄弟的牺牲给最小的一个雄狮——红飘带，创造了更大的生存的念头。后来，红飘带盯一个狮群盯了好久，本来就快成功的时候，又来了两头雄狮，打破了它的理想。
原来在狮子的世界里也不是这么容易生存的，也要靠自己的智慧和力量才能从狮子的社会里生存下去。而且，在狮子的世界里，还很有可能丧命，我还是觉得在人类社会里好，至少比较容易生存下去。
——读《红瓦黑瓦》有感优选【十】份
最*，我读完了曹文轩的一本纯美长篇小说《红瓦黑瓦》，这本书的内容风味有趣，真实可读，我被书里的主人公深深感动。
书中的主人公林冰是一个非常可爱又喜欢写作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意描写了往日乡村生活和浓厚友情。油麻地红瓦房是初中学校，黑瓦房是高中学校，写林冰和同学们在红瓦房和黑瓦房一起度过生活的美好时光，林冰胆小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫头”的外号，可是他的写作能力好。他有一个好朋友叫马水清，他是一个性格慷慨的男孩，马水清很有钱，父母不在身边没人管他，他出手很大方，经常请林冰和同学去街上买好吃的东西，如 果林冰被谁欺负，马永清都会帮他出气。
我最不喜欢乔桉，自私自利，为人不善良，喜欢记仇，经常做坏事。在学校里他抢马水清的床，还偏偏说自己的床。这种人我们不能和他玩，心机重重，同学之间应该互相帮助，团结友爱。虽然他们升高中了，不在同一所学校上学，但是林冰和马水清的.友谊没变，他还经常请林冰吃好吃的，请林冰去吴庄吃柿子， 可是再也没有乔桉的消息了。
现实生活中的我们应该向书中主人公那样，同学之间互相帮助，互相尊敬，互相理解，共同学*。
手捧着作家曹文轩写的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边回响，这一曲曲的琴声是林冰拉出的，优美的琴声中饱含着他对同学们深厚的友情，友情是一朵永不凋谢的花。
林冰是个小学教师的儿子，害羞这个毛病一直尾随着他，走进中学，来到红瓦黑瓦房里，林冰认识了三个好朋友，马水清、谢百三、姚三船，同学们之间纯真的友情点亮了他的生活。朋友马水清对待林冰就像自己的亲人一样。林冰家庭贫穷，经常吃不饱饭，马水清家境殷厚，于是每个星期都带林冰去集市上吃一盘猪肉，暑假的时候，马水清邀请林冰在自己家小住，秋天时，他们还伴着一丝丝微风摘柿子，有说有笑，他们的友情就像一条哗哗流淌的河流，永远不会停止。
合上《红瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孙媛媛，从二年级起她就一直陪伴我，最不能忘记的还是二年级和她一起同桌时候的情景，我的数学不怎么好，她常常停下笔，耐心地教我。中午吃过午饭，我们一起在阳光窝下开心玩耍，欢笑声荡在我们周围，现在我们也是很好的朋友，体育课上自由活动时，我们常常默契地组合在一起，相互陪伴，我们之间的友情就好像是一朵永不凋谢的花。
友情就好似一盏明灯，照亮了纯朴的友谊，友情又像一曲胡琴，拉响了同学之间美好的友情，友情它更是一朵永不凋谢的花，开在你我心中。
很早便听说曹文轩著的儿童小说很值得一看。今年寒假，我有幸拜读了这位作家的作品《红瓦黑瓦》。
在《红瓦黑瓦》这本书里，红瓦象征着初中部，黑瓦象征着高中部，因为初中部的房瓦是红色的，而高中部的房瓦是黑色的。整本书主要描写了主人公林冰和他的三位好友马水清、刘汉林、谢百三从初中到高中的.精彩校园生活，林冰的耿直、马水清的大方、刘汉林的吃苦耐劳、谢百三的勤快，在书里体现的活灵活现，让我懂得了许多做人的道理。
这本书体现了许多“力量”。当四位好朋友住进红瓦房后，马水清经常用自己的零用钱为大家买东西，其他三人如果有零用钱时也会给大家买东西；当他们在接受***的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是谁，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去，让我看到了同学之间深厚友谊的力量。当四位朋友受到恶棍乔桉攻击时都毫不畏惧，并且与他相抗争，最终战胜了乔桉，让我看到了道义的力量。四位好朋友读完初中以后，刘汉林没能继续进入黑瓦房，大家向他隆重告别后，还经常去看望他，接着谢百三也离开了学校，当他走后，大家也常常去看望他，让我看到了情感的力量。当他们看到弱小者时，总是会伸出双手去帮助弱小者，让我看到了关怀的力量。当大家遇到困难时，总会有人主动想办法，把大家的办法汇到一起便会很快解决问题，这就是智慧的力量……
其实不光在中学校园生活中有着这么多的“力量”，在我们的日常生活中也充满着许多“力量”：在公交车上，人们为抱小孩的妇女、老人让座，这就是关怀的力量；坏人干了坏事，就算一时逃走了，也总会被警察抓住并绳之以法，这就是道义的力量；当遇到灾难时，全国人民会想办法克服难关，一些不能够参与的人们，也会献出自己的一份爱心，给灾区的人们捐款捐物，这就是智慧与团结的力量；在校园里我们互相玩耍、互相学*，遇到困难互相帮助，这也是友谊的力量……
这本小说中的种种“力量”，已经深深的刻入我的脑海，并让我回味无穷，终生受益！
最*，我读了《红瓦黑瓦》这一本书，内容十分精彩，十分有趣，更多的是感人！这本书的作者叫做曹文轩，是一位著名的小说家，我最喜欢看他的作品了！
里面的主要内容是这样的：在油麻地中学，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰，与他的朋友发生了许多精彩、有趣、感人的故事。比如说：林冰和马水清回到了马水清的家，里面的`一柿子树蕴含了千千万万个马水清家的故事；林冰和陶卉在去上海的路上跟丢了大部队，后来又找到了；林冰从初中升入高中的过程经历了千辛万苦……
这篇文章让我明白了：我们不要认为自己是多么不幸福，要知道像文章中的那些贫困儿童不知道有多少个，而像我们这样家庭富裕的独生子女家庭的“少爷”们是多么不知足，自己要什么，父母买什么，难道不惭愧吗？还有，望子成龙、望女成凤的父母们花钱把我们送进了贫困家庭联想都不敢想的学校，而我们又是多么不珍惜！文章多次提到充满挫折与困难的地方，而书中的人们不但不逃离，还勇敢地去面对，这么可贵的精神我们难道不应该去学*吗？风雨过后一定会有彩虹，我们一定要坚定地面对挫折！
你是不是认为这本书十分精彩？你也想看吗？那么你就去买吧！
《红瓦黑瓦》，这是曹文轩叔叔写的一本纯美小说。他的作品还有《草房子》、《根鸟》……都非常引人入胜。一打开这本《红瓦黑瓦》，我就被那优美的语境给深深地吸引了。
这本书的主人公是林冰。林冰是一个十分害羞的小男孩，他的成绩却十分突出，尤其是写作。在他上油麻地中学的时候，结识了三个铁哥们儿：马水清，刘汉林和谢百三。其中和他关系最铁的是马水清。马水清是个富家子弟，总是隔三差五地就请同学去吃猪头肉。马水清还有个慈祥的爷爷，对他照顾得无微不至，可是他却不懂得珍惜，要等到彻底地失去后才懂得爷爷对他的好。由此我想到了，我们要珍惜眼前一切美好的事物，等到以后才不会后悔。
另一位同学——乔桉，心眼很坏，经常和他们四个闹不愉快。他还毁了杨文富和夏文兰，杀了自己的外公，真是一个无恶不作的坏蛋！让我们永远排斥乔桉的那样行为，把邪恶和仇恨抛到九霄云外去吧！
本书特别突出了同学之间的“友谊”二字。林冰有一位同学，叫赵一亮。他是学校宣传队拉二胡的，为人仗着家庭富裕，十分高傲。可是这美好的一切都在一场大火中化为了乌有。他走投无路，大家也没有嫌弃他，而且不断帮助他。这一件事不是正体现出同学们之间深深地情谊吗？读了这本书，我明白了：同学之间，不能因为一点小事就斤斤计较，这样会伤了和气。同时也应该要乐于助人，看见别人有困难，一定要伸出援助之手，哪怕自己会吃亏。
林冰他们四人，既拥有美好的时光，也有残酷的现实——离别。这二字看起来似乎很遥远，可眨眼间已悄然立刻来临了。他们，终究是依依不舍地分别了。但他们的之间友谊长存！我们小学的六年时光也快要结束了，离别之际，有太多的不舍，可是又有什么办法呢？唯一的办法就是永远记住有这么多的好同学、好朋友。
读《红瓦黑瓦》有感范文
《红瓦黑瓦》是我一个好朋友借给我看的，我本不想翻开这本书的第一页，因为我知道，很多校园小说的作者是乱写的，我生怕自己看到的是“毒草”而不是“香花”，但是我翻开第一页后，我就已经对这本书着迷了。
翻开这本书的第一页，我看到了一张图画，图片中是一个长得比较英俊的小伙子，在桥前孤独地拉着一把胡琴，旁边有一段话：风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入了大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。
这段话虽然短，却意味深长。这短短的一段话透出了作者对几年的好伙伴的离去感到悲伤，以及离开自己的母校—油麻地中学的'淡淡的伤感。这是我鼓起勇气仔仔细细地阅读了第一章。第一章的题目是乔桉。我从一个小学生对一本好书的感觉上体味到这个人名大有文章。第一章向我们介绍了整本书的核心人物—林冰，一个害羞的男同学。文章由林冰进入油麻地中学的红瓦房为起源，引发出了一个个稀奇古怪的故事。这个害羞的男同学一进校门就认识了一个富家子弟：马水清。这个对爷爷有着抵触情绪的孩子，却和一个很害羞的男同学成为了一对难以割舍的好朋友。马水清很讲义气，从把占了林冰床位的乔桉的被褥掀下床时，我就感觉到林冰交了一个好朋友，一个讲义气的好朋友。马水清对林冰特别好，有事没事总要请林冰去饭馆吃上一顿猪头肉，而且每一次吃猪头肉可以少了很多人，可就是不能少了林冰，由此可见，林冰与马水清的感情非常好。马水清、林冰和乔桉的恩怨就是从马水清掀了他床铺时开始。这个乔桉很容易记仇，他老是找马水清和林冰的麻烦，但是在乔桉的压迫下，两个人只有打掉了牙往肚里咽的份儿了。在那不久之后，马水清特意请乔桉那个寝室的同学吃猪头肉，可偏偏就是不请乔桉去吃，这很令乔桉生气。于是乔桉就打起了马水清的衣服的主意，他悄悄地走到晾衣服的地方，用一把锋利的小刀割了马水清的晾衣绳，马水清的衣服纷纷落入臭沟里，乔桉一脸坏笑，又跑回寝室去了。马水清一拨人回来了，大家看到马水清的衣服掉进臭沟里了，大家一阵大笑，而乔桉就站在门边，阴险地笑着。林冰知道是乔桉干的，可是乔桉力大如牛，想用武力解决问题是不可行的，只能用阴招来报复乔桉。看完第一章，我合上书，叹了口气，自言自语道：“哎~冤家易结不易解啊。如果当初林冰睡到上铺去可能就不会落到今天这个地步。
俗话说的好：退一步海阔天空。如果林冰明白这个道理就好了。”现在想想如果作者不这么用心良苦的话，可能我不会继续看下去。我觉得吧，林冰是个很好的孩子，作文写得好，体育也很优秀，这么好的人才就只有一个缺点，害羞！林冰的害羞往往会带给他一些利益，但也会带给他一些损失。尽管我当初的想法是这样的，但是看完整本书之后，我改变了我对林冰的想法：林冰在成长，他在一天天的变成熟，他在长大。他已经不是当初那个娇滴滴得像女孩一样的林冰了，他是一个坚强的男子汉，他会维护自己的利益。在别人说伤他自尊话、做伤他自尊的事时，他会想尽一切办法维护自尊而不是像女孩一样哭泣，或者向别人求助。
他已经有了男子汉的气概，我们共同见证了林冰的成长。我看完这本书，突然觉得，这本书就像我们的亲身经历，这个作者只不过是把这些经历转变成文章而已。惺忪的少年岁月已经过去，他们迎来的是背负在肩上的责任，他们成熟了。
这个星期我读了一本曹文轩的书——《红瓦黑瓦》。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
读完这本书，我的`眼眶湿润了，在这本书中，令我最难忘的就是那深厚的友谊当赵一亮家发生火灾时，大家为了维护这位同学的声誉，虽然都知道是赵一亮把木头弄翻的但还是守住了这个秘密。在我们的生活中，不也是这样吗？
那是一个美丽的清晨，我高高兴兴的背着书包蹦蹦跳跳的来到学校。当我打开书包时我才发现我的钢笔没水了，我想热锅上的蚂蚁一样，急得团团转。头上冒出了一头冷汗，这时，一个熟悉的声音回荡在我耳旁，回头一看，原来是同桌呀！只见他笑嘻嘻的走过来，“你，钢笔没水了？”我不好意思的说“嗯。”我们僵持了一会儿，他又说“我钢笔里还有点墨水，你先用着吧！”我像见到救星了似的，心中出现了一道希望之光。“但，你怎么写字呀？”“我已经写好了。”于是我兴高采烈的回到了座位上，写起字来了。
第二天早上，我才知道昨天同桌是“骗”我的，他根本没有写好作用，但，那是一个善意的谎言。我十分感谢他。
友谊是美好的，我们一定要珍惜和同学们在一起的没分每秒。
在暑假里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感触。
这本书的主人公就是林冰，写他怎样从一个怕事害羞的诨号为“公丫头”的小男生，在“红瓦”“黑瓦”这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。详详细细地写他在校园里见过形形色色的每一个人，还经历过了一些奇奇怪怪的事情，每经历一件事情，他都长大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感触的一个道理就是：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。这个道理就象书中的.主人公林冰一样，有一次，林冰在船上与老师、以及其他同学走散了，林冰就开始找老师，半天也没找到，他的身上只有可怜的几角钱，什么都买不到，他饿的时候就忍着，渴的时候就憋着，瞧觉也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地寻找着老师，经过了千辛万苦，最后终于找到了久违的老师。
古今中外，每一个成功者都会遇到困难，而他们跟那些失败者是不一样的，失败者遇到困难就会怨天尤人的埋怨老天的不公、放弃了努力克服困难的决心，随波逐流。而成功者们则会去想办法克服困难，所以他们会成为成功者。以后，我要向成功者学*这种精神，在我三年级的时候，就经历过这样一件事情，在我学*骑自行车，经过我一次次地摔倒爬起，一次次地积累经验，我现在已经骑得非常好，非常熟练了。
我看过这本书后，它让我知道了一个道理，只要坚持不懈，遇到困难，想办法克服困难，就可以成功。读《红瓦黑瓦》有感400字
最*，我读完了曹文轩的一本纯美长篇小说《红瓦黑瓦》，这本书的内容风味有趣，真实可读，我被书里的主人公深深感动。
书中的主人公林冰是一个非常可爱又喜欢写作，斯斯文文又害羞的小男孩。以油麻地为背景，从一个中学生的`视角诗意描写了往日乡村生活和浓厚友情。油麻地红瓦房是初中学校，黑瓦房是高中学校，写林冰和同学们在红瓦房和黑瓦房一起度过生活的美好时光，林冰胆小害羞，他一直有“大姑娘”和“公丫头”的外号，可是他的写作能力好。
他有一个好朋友叫马水清，他是一个性格慷慨的男孩，马水清很有钱，父母不在身边没人管他，他出手很大方，经常请林冰和同学去街上买好吃的东西，如果林冰被谁欺负，马永清都会帮他出气。
我最不喜欢乔桉，自私自利，为人不善良，喜欢记仇，经常做坏事。在学校里他抢马水清的床，还偏偏说自己的床。这种人我们不能和他玩，心机重重，同学之间应该互相帮助，团结友爱。虽然他们升高中了，不在同一所学校上学，但是林冰和马水清的友谊没变，他还经常请林冰吃好吃的，请林冰去吴庄吃柿子，可是再也没有乔桉的消息了。
现实生活中的我们应该向书中主人公那样，同学之间互相帮助，互相尊敬，互相理解，共同学*。
在这本书里我觉得最好看的剧情当然是《乔桉》了。
里面的马清水非常的富有，常常请同学们吃饭，他为什么总是这么有钱呢?原来，马清水的爸爸和妈妈离婚了，在外面不回来，每个月给马清水寄30元钱。啊哈哈!这也叫富有啊!才30元，还是每个月的，笑死人了，原来是假土豪啊!哎怎么回事啊，哦!我明白了，在他们的那个时候的30元钱非常多，那他爸爸寄给他的'生活费为什么可以自己随意的用呢?马清水的爷爷非常疼爱他，自己用每个月的血汗钱生活，那30元钱就是给马清水的关怀了，讶啊!有是这种剧情，每当我们读到这里的时候，肯定会想到后面的剧情——过分的爱也是一种伤害。果然不出我所料，马清水被爷爷的溺爱养成了一种少爷的个性。每当看到马清水吩咐他爷爷的时候，我都好想走进书里面打他一顿。乔桉是个神秘角色，我对他的印象非常不好，可以这样说，我非常讨厌他。他以大欺小，以强欺弱，真不知道曹文轩为什么把他的名字作为题目。
建议大家也去读一读这本书，看看你们对这些角色的印象好坏。
——读《西游记》有感最新优选【十】份
八戒曾经闹着要回高老庄，孙猴子也要回他的花果山，你也回了，他也走了，却把唐长老晾在那儿了。不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是，甚至搞“***”的企业里，是没有生机与活力可言的，又谈何干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
企业在激烈的市场竞争中要想占领一*之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，我们要身体力行、义无返顾地践行团结协作，要积极踊跃地投身到团结协作的行动之中去，必须不惜代价捍卫团结协作的硕果，更要为团结协作精神高唱赞歌！因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！
团结协作不只是一种解决问题的方法，更是一切事业成功的基础。它体现的不只是人们的集体智慧，更是现代社会生活中不可缺少的一环。我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，群策群力，创一流的企业团队。合作顾名思义就是相互配合，共同把工作做好。作为具有社会属性的人，应该具有良好的团队协作能力，凡事只有通过人与人之间的互相合作才能高效的完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。只有我们齐心协力，才能在春暖花开的季节里拥抱美好的未来！
《西游记》是中国四大古典名著之一，它的作者是明代的吴承恩。经过这一段时间的阅读，我已经被这本书深深地吸引住了。
《西游记》这本书主要讲了唐僧师徒四人一路上斩妖除魔，历经九九八十一难取得真经的故事。师徒四人一路上勇往直前，不怕困难的精神，让我深受感动。
我最喜欢《西游记》里“三打白骨精”的故事。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。在白虎岭内，住着一个尸魔白骨精。白骨精非常狡猾，为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人、老父，全被孙悟空识破，白骨精害怕，变作一阵风逃走，孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公，又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书，将孙悟空赶回了花果山，直到自己被白骨精抓走才醒悟错怪了孙悟空。而孙悟空听到师傅有难，二话不说就来救唐僧，这才化险为夷。
在《西游记》中，我最喜欢的人物就是孙悟空，他重情重义，信念坚定。当然，我最敬佩的就是他的知恩图报。俗话说得好:“滴水之恩定当涌泉相报。”我想孙悟空就做到了这一点。在五百年前，孙悟空大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，唐僧帮他逃出了五行山，为了感谢他，孙悟空便用自己的一生来回报，在取经的路上他斩妖除魔，为了唐僧赴汤蹈火，毫无怨言。
《西游记》虽然是神魔小说，但它却给予了读者灵魂的碰撞，给人最深刻的`反思。其实孙悟空，不就正如我们当今社会中那些敢做敢当、勇往直前的人吗？就像在祖国边疆保家卫国、勇敢守护的最可爱的人——***战士们。他们为了保家卫国，奉献了自己的青春，用自己的青春生命、滴滴鲜血换来了宝贵的和*。
《西游记》应照了我们的一生。在我们漫长的一生中，也会面临“九九八十一难”，只要坚持下来，就会“立地成佛”，梦想成真！
从还提时代开始我就喜欢看电视上的《西游记》，也买来书籍《西游记》看了，可以说百看不厌，最喜欢的人物莫过于孙悟空。至今年过半百我对《西游记》的热爱仍然不减，不同的是孩提时是看故事，现在是思考故事里的`道理。
从孙悟空身上，联系人生经验，我总算明白了一些道理。
道理一：*等、自由要靠自己勇敢地去追求，但这些追求，必须在不违反社会公义、不伤害他人的前提下，一步一个脚印地进行。天庭请孙悟空上去当弼马温，虽然官职很小，但对天庭来说，已是破格录用，多少人修炼千百年，就是为了能上天，哪怕当个没任何官职的马童都好。想当天上大官，你得有表现、有贡献，这是古往今来的共识，就像大闹天宫时，孙悟空对如来说他想当玉皇大帝，如来反问他，你知道玉皇大帝经过多少年的苦修才有今天吗？“一千七百五十劫”，算起来是两亿多年！
道理二：人需要自信，但不能自大。要通过造反来实现目标也可以，但你得拿实力来说话。孙悟空确实神通广大，但放在整个西游的世界来看，他其实算二流中的高手，离一流还有至少一个二郎神的距离。这就好比某位同学在初中时总考年级第一，上了重点高中却发现在班中也就算二等。那这样怎么办？没关系啊，把差距化为动力，努力学*，争取到了哪里都拿第一嘛。
道理三：犯了错要有改正的勇气和担当。孙悟空为自己的狂妄自大付出了被压五百多年的代价，大家可以想象，我们小时候最可怕的记忆，是不是被大人罚半天面壁思过？半天就足以给人的一生留下阴影，何况是五六百年？所以不管后来的影视怎么改编，原著里的孙悟空，在被压了那么久之后，确实是知错了，后悔了，也愿意为自己犯下的错买单，去经受九九八十一难，将功补过。所以，孙悟空依然是一个英雄，因为，知错能改，是需要极大勇气的。
《西游记》是中国古典四大名著之一，《西游记》作者吴承恩将历史上有关唐代和尚玄奘到天竺取经各种传说，再进一步整合、创作，完成了故事情节完整，人物形象生动的长篇章回小说。
在这一部《西游记》中，主要人物已从唐僧转变为了神通广大的孙悟空。孙悟空深受广大群众的喜爱，他尽管头戴金箍，不能完全自由行动，但他的大眼金睛能够看透一切，无论妖魔鬼怪如何变化，也不能逃过他的火眼金睛。加上手中有一根威力无穷的金箍棒，他自然是战妖魔鬼怪时的主力。孙悟空不仅有勇还有谋。他在“三借芭蕉扇”中，在强硬进攻不成的情况下，变化成为小虫子钻到铁扇公主肚子里去，逼他交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻。又如在“三打白骨精”中，妖魔鬼怪换花样化装为好人，唐僧和其他二徒均被这一假象所迷惑，只有孙悟空始终保持着清醒的头脑，虽然被唐僧赶走了，但知恩徒报的他仍与白骨精战斗到底，最终取得了彻底的胜利。在孙悟空的身上我们能够看到他乐观、聪明、勇敢、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争的精神。
与孙悟空对应的则是他的师弟猪八戒，他的身上也有许多优秀品质，但也有引人发笑的东西。
在取经路上的许多脏活、累活，如挑行李、背死尸、埋人头、扫垃圾等等，这些他都要干，但有空时还会偷懒睡大觉，与妖魔鬼怪战斗时的猪八戒也是很勇敢的。不过给人留下最深印象的其实是他身上许多小毛病，例如好吃贪睡、爱占便宜、喜欢拨弄是非，遇到困难就要打退堂鼓等。如在“三打白骨精”的'故事中，最终当唐僧要将孙悟空赶走之时，他在一旁扇风点火、添油加醋极力使唐僧赶走孙悟空。通过猪八戒这个人物也可以看到不怕脏、不怕累、勇敢无私的精神。
与孙悟空和猪八戒这猴、猪比较起来，他们的师弟沙僧是显得故事较少，生气不足。
沙僧是当孙悟空和猪八戒闹矛盾时的调解者，他一路上都背着行李，且当大师兄和二师兄外出的时候，则都要由他来陪着师傅。如果没有这一个徒弟，那么唐僧早已一命乌呼了。所以沙僧也是《西游记》中的重要人物。此外当与妖魔争斗，营救师傅时他更是拼了命拿出自身的所有本领，而且他对大师兄孙悟空的话也是言听计从，如在打鲤鱼精时，他几次下水去引出妖精，可见他的勇敢无私啦。
大家一听吴承恩不一定知道，但一说起，《西游记》那可是人人皆知啊，齐天大圣孙悟空天蓬元帅猪八戒卷帘大将沙和尚在书中被描摹得栩栩如生，淋漓尽致。
十万八千里坎坷路途，九九八十一场劫难，唐僧师徒一行四人，历经艰辛，取得真经，靠的是什么？是集体的力量，是这个绝佳的团队组合，在这四个人的集体中，无论少了哪一个，都不可能成功的取到，真经。
物无尽美，人无完人，这师徒四人，他们各有各的优点与不足。唐僧，善良而执着，信念不移，有着强烈的责任感，但柔弱无能，善恶不辨；孙悟空机智勇敢，能力超群，疾恶如仇，但不听指挥，散漫任性独来独往；猪八戒骁勇善战，忠心耿耿，服从领导，但爱说大话，头脑简单，贪吃懒做；沙和尚忠心耿耿，仗义执言，尽心尽力，无怨无悔，但办事死板不够灵活。他们四个人走到了一起，可谓是各尽其才，各尽其能，优势缺陷互补，组成了一个完美的团队。从而促使他们走向胜利。
唐僧——统帅悟空——战将，八戒——助手，沙僧——后勤。每个人在团队中都能发挥出自己的才能和作用，都是缺一不可的.。其实在现实生活中小到一个家庭，一个班级，一个集体带到一个社会，一个国家，哪一个不像西游记般的团队，而团队合作又是那么的重要。
一只小小的蚂蚁在发现食物后，它们都会共同合作，把食物运回来，这就是团结精神。篮球场上是我，我是我们队中的坚强后防与组织进攻场上的灵魂——中锋，还有冲锋，前阵的前锋。在场上，我们配合的天衣无缝，成功了！篮球场上一滴滴挥洒的汗水，汇成了耀眼的奖牌。但我知道是团队成员相互作用，是这个团队成功的重要因素。
吴承恩早在几千百年前就用故事讲团结精神的重要，记得如此淋漓尽致，让人惊叹不已，值得我们深思。
《西游记》是很古老的一本书了，虽然以前简单翻阅过这本书，但我都不怎么注意它。今天，经过妈妈不断推荐，又因它是四大名著，我再次翻开那本书。以前的记忆完整地呈现在我的脑子里，一旦看上这本书就会觉得很有趣。
我认为孙悟空很自信。因为玉龙三太子吃了他师父的马，他却叫玉龙三太子“臭泥鳅”，这完全是一种挑战。
我觉得孙悟空也很轻敌。比如：在“大闹天宫”那个片段中，他在那么多“JC”面前不退缩，而是想：就你们这些小兵还能打过我？放马过来呀！
孙悟空也不服管教。比如：当他问到自己的官职时，他们说是最小的，他一口气打回了花果山呢！还非要让玉皇大帝封他为“齐天大圣”。还有他师父批评他时，他竟然嗖的'一下子离开了师父，真是调皮！
在《西游记》里，不仅仅只有孙悟空，还有诡计多端的太白金星，就是他把孙悟空变成“弼马温”和空头衔“齐天大圣”的。太白金星还足智多谋，我认为他是《西游记》里最聪明的人物。
“孙悟空三打白骨精”是《西游记》里最精彩、最家喻户晓的片段。讲的是：有一天，白骨精化妆成年轻的女子，骗过了唐僧和老猪，可是却逃不过悟空的火眼金睛。孙悟空一棒打下去，白骨精化成灵魂逃走了。倒把唐僧吓了个正着，一直念紧箍咒，孙悟空疼的嗷嗷直叫。经过悟空反复求饶，唐僧才不念了。师徒四人继续往前走，白骨精又来了，孙悟空再打下去。白骨精又用刚才的法子逃走。唐僧又念上了紧箍咒。后来白骨精第三次变成老爷爷来，悟空举起金箍棒就打，虽然把妖怪打死了，但却被唐僧赶走了，只好再回花果山。
我对这段印象深刻是因为孙悟空时时刻刻想保护师父，却被人妖不分的唐僧误解，真是可怜！
不过，在看这本书的时候我有个问题想不明白：在如来佛让孙悟空翻出手掌心的时候，悟空为什么不先往上，再往下到土地上刻他的名字，撒他的尿呢？
这是一本很好的书，里面的人物很有勇气，这些故事告诉我们要用于挑战，遇到困难不要退缩，怪不得是四大名著之一呢！
《西游记》是我国四大名著之一，是明清著名作家吴承恩写的一部长篇小说。这个暑假，我忍不住又重读了一遍，有了不一样的感受！
《西游记》一书主要讲唐僧师徒四人经历九九八十一难去西天取经的故事。唐僧的徒弟有：大徒弟孙悟空，有一双火眼金睛，能一眼识破妖魔鬼怪，勇敢顽强，敢做敢当，护师傅周全；二徒弟猪八戒，好吃懒做还好色，头脑简单四肢发达，关键时刻也能幡然醒悟、大局为重；三徒弟沙僧忠厚善良，任劳任怨，服从命令听指挥……
这个取经团队的每位成员都各有特点，我最喜欢的.人物是孙悟空，因为他不仅忠诚，还十分勇敢，如果没有他一路降妖除魔，其他几人能否取经成功要打一个大大的问号！我觉得取得真经和孙悟空的勇敢是分不开的，他的勇敢打动了我，也影响着我……
记得有一次数学课后，做练*时有一道题课堂明明讲过了，可我还是做不出来。怎么办？想去问老师，可想到老师课堂上严厉的语气，不敢去。不问，考试考到怎么办？我的心真像是十五个吊桶打水——七上八下。老师会不会当着别的老师面批评我上课没认真听讲？我犹豫了，腿怎么也迈不动。
“妖怪，哪里跑，吃俺老孙一棒！”孙悟空每章必说的这句话在耳边响起。孙悟空不管遇到什么困难都能迎难而上，自己解决不了的困难，不是找观音菩萨帮忙，就是找如来佛祖评理……这两个人物可不是一般的神仙啊，孙悟空怎么不怕的？每次遇到困难，他都勇往直前，从不退缩。想到这儿，我鼓起勇气，刚到办公室门口，腿又有些发软……
“吱”一声，门开了，走出来的正是我们班的数学老师。她看到我愣了一下，随即和蔼地问：“孔祥睿，你站在门口有什么事吗？”“我……我有……一道题不会做？”说完我指了指那道题。“哦，这道题是有点难度的，我还真怕你们听不懂呢，正打算去给你们再讲一遍。进来吧，我先给你讲讲。”我拿了一把椅子坐在老师旁边，听着老师耐心的讲起来……我发现老师好像变了一个人！
读《西游记》后，受孙悟空影响，我也慢慢变得勇敢起来，遇到事情不再畏手畏脚了！
《西游记》是我国四大古典名著之一，它是我最喜欢的一本书。
这本书主要讲了唐僧师徒四人坚持不懈，团结一致，经过九九八十一难，终于取得真经的故事。
在这本书中我最喜欢的人物是孙悟空，他嫉恶如仇，不畏艰险，持之以恒，书中有一个故事是《三借芭蕉扇》，讲得是唐僧师徒四人在路经火焰山时因天气炎热，得知芭蕉扇可以熄灭火焰山的火焰，于是孙悟空就去问铁扇公主去借芭蕉扇，铁扇公主却怎么也不借给他，但他并没有放弃，而是一次又一次地去借芭蕉扇，经过他的'努力，他终于拿到了芭蕉扇。孙悟空坚持不懈，跟着唐僧经过九九八十一难，遇到种。种困难，但他却从来没有抱怨过。在生活中总会遇到种。种困难，而有人却不能像孙悟空一样坚持到底，我也和他一样，拥有着坚持不懈的精神。
记得那是一个夏天，爸爸带着我们去爬山。我站在山脚望着山顶，自信极了，飞奔向山顶。可没过多久，我的脚像被灌了铅似得迈不开步伐。3分钟过去了，我彻底没力气了，我准备放弃。就在这时，我的脑子里浮现出了孙悟空，我想：孙悟空与他师父遇到了那么多的灾难、困境都没有放弃，而我就因为这么一点点困难就要退缩。不，我要和孙悟空他们一样坚持不懈，勇往直前！凭着这个信念，我终于爬上了山顶。
《西游记》这本书告诉我们在遇到时，我们不能放弃，要用自己的力量去完成。在生活中，我们也要向他们一样坚持不懈，勇往直前，而不是轻言放弃，如果这样还有什么事做不成呢？
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的`化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在历经时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
《西游记》，一本宏壮的神魔小说，惊险中总能读出些乐趣，惊愕中又总能读出些浪漫，每次读完，总能从字里行间找出些收获。
小说以唐僧西天取经的真实事件改编，不但加入了大量的神魔鬼怪，又增添了大量的困难挫折，令人看了不大呼过瘾，拍案叫绝。这些加入，既使这一**的故事显得生动有趣，又使人仿佛身临其境，一波未*，一波又起，吊足了读者的胃口。
一位取经僧人，带着齐天大圣，天篷元帅，卷帘大将，西海龙王三太子，经历整整八十一难，多少悲欢离合，多少困难挫折，四人勇往真前，不畏险阻，终于取得真经。多么奇特的想象，情节、人物、思想，无不诠释了这是一部多么壮丽的小说，多么沁人心脾的故事。
我最喜欢的是真假美猴王这一回。这一回真是全然地表现出了孙悟空由猴性的急躁成长为人性的沉着的成长心路。拿前面的`三打百骨精一事来对照吧，他在那时被唐僧误解后，气急败坏，甩手走人。而在真假美猴王一回中，在遭误解时，他请来各个天神来辨明真身，真相大白后第一时间请观音向唐僧澄清。做事之老练、沉稳，令人不得不承认他的成长。我们在生活中又何常没有过误解，在被误解后，又怎么没有气急败坏过。孙悟空的成长，又怎么不该我们学*。
这样的例子还有许多，不管是什么情节，都表现出了孙悟空逐渐走神性的成长心路。不仅是孙悟空，几乎所有人都有着值得我们学*的地方:八戒的勇敢、沙僧的坚定、唐僧的善良，各路天神的神通广大，就连那些被降服的妖怪，也有着知错就改，敢于承担的性格，就连那**无奇的给唐僧师徒收拾房间的人，也有着助人为乐的精神。一个个人物个性鲜明，令人印象深刻。
唐僧师徒四人，历经整整八十一难，不畏艰难，不怕困难，勇往直前，从未有所后退。这正是最值得我们学*的:生活中我们难免会遇到困难与挫折，但不管是什么，只要我们努力坚持，不畏险阻，就一定能看见希望与胜利的光辉。
——读《晏子使楚》有感优选【十】份
话说，在那春秋末期，齐国和楚国都是大国。
齐国大夫晏子被齐王吩咐到楚国访问。
不一会儿，晏子来到了楚国城门前，问接待人员：“我是齐国大夫，到楚国做客。你见了我，为什么不开城门？”“你好大夫！让我去问一下我们的大王。”接待人员满脸堆笑地说。
转眼间，接待人员已经赶到宫殿。“报—”这时楚王正坐在龙椅上，批奏折呢。“什么事？”只见挂帘后传来声音，“你过来点“好的。”只听“哎呀！他摔倒了，嘴里还念念有词，“对了，大王。有一位名叫‘晏子’来自齐国的'大夫要来。我要不要开门？”
只见一个黑影从龙椅上跳下来：“你说是不是有晏子来。如果他来，别开大门，让他走狗洞。”“喳，奴才遵旨。”
一下子，接待人员就到了城门口。晏子说：“快把门打开。”接待人员看都没看晏子一眼，说：“**吗开门？大王有令，让你从这个狗洞钻进去。”说着，他指了指旁边五尺高的洞。“哦？！这可是个狗洞呀！如果我访问狗国，我就钻狗洞，你先问一下，楚国是什么样的国呢？”“好吧！我去问一问。”
“又报——”只听高喊一声。楚王不耐烦，问怎么回事。接待人员按照晏子的话重复了一遍。“什么？”楚王握紧了拳，眉毛皱在一起，“好吧，把大门打开。”
这时，接待人员微笑地说：“对不起，大夫。刚才真不好意思。我这就打开城门。”说话间，两名卫兵把门打开。
我非常佩服晏子，因为他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。如：楚王第一次想羞辱晏子时，让人把城门关起来，开狗洞。晏子说：“只有访问‘狗国’才从这个洞过去。晏子的这句话代表的意思是：楚王要承认自己的国家是狗国的话，那他就钻狗洞，楚王要说自己的国家不是狗国的话，就应开城门。晏子以机智的`语言，还未见楚王就给了他迎头痛击。
我除了佩服晏子他善于言辞的本领以外，还很佩服他的爱国精神。例如：楚王用抓盗贼羞辱齐国人时，晏子用柑橘打比方：生在淮南和在淮北长得不一样是因为水土不同，来说明齐国人在齐国能安居乐业，在楚国就做起强盗来，也是因为水土不同的原因。这句话的意思是：齐国人能在自己的国家安居乐业，在楚国就做起强盗来，说明楚国是个‘强盗国’。这样既有力地反驳了楚王的侮辱，又维护了齐国的尊严。
从晏子与楚王三次斗智中，我觉得晏子是一个聪明、机智、随机应变的人。同时我懂得了――如果像楚王一样阴险狡诈，往往到最后都是自取其辱；如果像晏子一样聪明机智、能言善辩、有胆有识、维护祖国的尊严的话，往往到最后的得到的都是大家的尊重。要成为有用的人，必须要经过许多风风雨雨，首先必须会随机应变，另外要有勇气、信心、智慧......和一颗爱国的心。在以后日子里，当我们面对困难的时候，我们一定要勇敢面对，不能退缩。费兰克曾经说过：如果你是懦者，你自己乃是你最大的敌人；但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。
话说，在那春秋末期，齐国和楚国都是大国。
齐国大夫晏子被齐王吩咐到楚国访问。
不一会儿，晏子来到了楚国城门前，问接待人员：“我是齐国大夫，到楚国做客。你见了我，为什么不开城门？”“你好大夫！让我去问一下我们的大王。”接待人员满脸堆笑地说。
转眼间，接待人员已经赶到宫殿。“报―”这时楚王正坐在龙椅上，批奏折呢。“什么事？”只见挂帘后传来声音，“你过来点“好的。”只听“哎呀！他摔倒了，嘴里还念念有词，“对了，大王。有一位名叫‘晏子’来自齐国的大夫要来。我要不要开门？”
只见一个黑影从龙椅上跳下来：“你说是不是有晏子来。如果他来，别开大门，让他走狗洞。”“喳，奴才遵旨。”
一下子，接待人员就到了城门口。晏子说：“快把门打开。”接待人员看都没看晏子一眼，说：“**吗开门？大王有令，让你从这个狗洞钻进去。”说着，他指了指旁边五尺高的洞。“哦？！这可是个狗洞呀！如果我访问狗国，我就钻狗洞，你先问一下，楚国是什么样的.国呢？”“好吧！我去问一问。”
“又报――”只听高喊一声。楚王不耐烦，问怎么回事。接待人员按照晏子的话重复了一遍。“什么？”楚王握紧了拳，眉毛皱在一起，“好吧，把大门打开。”
这时，接待人员微笑地说：“对不起，大夫。刚才真不好意思。我这就打开城门。”说话间，两名卫兵把门打开。
读了《晏子使楚》这篇课文，我体会到了晏子是个聪明、机智，善于辞令的外交家;也体会到了楚王是个知错就改的国王。
课文主要写了有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王三次侮辱了晏子，但都被晏子反驳了，从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
说晏子机智，我是从晏子让楚王大开城门迎接他，我只所以觉得晏子十分机智是因为晏子说：”这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。“这句话的.意思是：如果楚王一定要让晏子钻”狗洞“的话，楚国就是狗国，如果楚王打开城门的话，楚国就不是狗国。作为楚国国王，总不能让国家成为狗国吧!如果楚国成了”狗国“，那么他不就成”狗王“了。所以楚王只能打开城门。因此，我认为晏子甚为聪慧。
说楚王是知错就改的好国王，我是从”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”这句话中体会到的。楚王三次想侮辱晏子，但都没有成功，所以他只好给晏子赔不是了。但如果换成其他人，可能就不会像楚王这样，而可能会继续侮辱他，但楚王没有那样做，所以我认为楚王是个知错就改的好国王。
晏子真了不起，我们要向他学*，学*他能说会道，随机应变的能力，同时也要学*楚王知错就改的品格哦!
晋国派大夫晏子去楚国。楚灵王知道晏子是个矮子就挖了狗洞，想让晏子钻进去。晏子让招待的人告诉楚王，他访问狗国就钻狗洞，访问人国就走城门。楚王听了只好让晏子从城门进去。晏子见了楚王后，楚王问他为什么让晏子来楚国，是不是齐国没有人了。晏子心知楚王故意刁难他，于是回答道：“齐国人多着呢。只是如果说实话怕大王生气。楚王说不生气，晏子拱了拱手说：齐国有个规矩，，上等人访问上等国，下等人访问下等国。我最没出息就到这儿来了。”楚王听了很不舒服。后来吃饭是一个武士故意拉着一个齐国土匪见楚王，楚王对晏子发问：“齐国人真没出息。”楚国大臣们心想这下晏子可丢脸了。然而晏子反驳道;”他能在齐国安居乐业，但到了楚国却做了土匪，也许是水土不同吧。”楚王看晏子回答的头头是道于是对他说:我本想取笑大夫的'，没想到反被大夫取笑了，是我不好不要见怪。”楚国的大臣们也不得不对他尊敬起来。晏子回国后报告齐王楚国很好攻打。他把兵法家穰苴推荐给齐王。齐王任用晏子为相国，穰苴为大司马（官名）。中原诸侯知道了，不由得对齐国另眼相待。晋国的名声和势力反倒不如齐国了。
晏子聪明机智，楚王本想取笑他，但他灵机应变反而取笑楚王了。从这个历史故事我了解到楚国虽然城墙坚固，兵马强盛，但国君狂妄自大，文武大臣中也没有了不起的人才，被齐国超越也是理所当然的。
话说，在那春秋末期，齐国和楚国都是大国。
齐国大夫晏子被齐王吩咐到楚国访问。
不一会儿，晏子来到了楚国城门前，问接待人员：“我是齐国大夫，到楚国做客。你见了我，为什么不开城门？”“你好大夫！让我去问一下我们的大王。”接待人员满脸堆笑地说。
转眼间，接待人员已经赶到宫殿。“报—”这时楚王正坐在龙椅上，批奏折呢。“什么事？”只见挂帘后传来声音，“你过来点“好的。”只听“哎呀！他摔倒了，嘴里还念念有词，“对了，大王。有一位名叫‘晏子’来自齐国的大夫要来。我要不要开门？”
只见一个黑影从龙椅上跳下来：“你说是不是有晏子来。如果他来，别开大门，让他走狗洞。”“喳，奴才遵旨。”
一下子，接待人员就到了城门口。晏子说：“快把门打开。”接待人员看都没看晏子一眼，说：“**吗开门？大王有令，让你从这个狗洞钻进去。”说着，他指了指旁边五尺高的'洞。“哦？！这可是个狗洞呀！如果我访问狗国，我就钻狗洞，你先问一下，楚国是什么样的国呢？”“好吧！我去问一问。”
“又报——”只听高喊一声。楚王不耐烦，问怎么回事。接待人员按照晏子的话重复了一遍。“什么？”楚王握紧了拳，眉毛皱在一起，“好吧，把大门打开。”
这时，接待人员微笑地说：“对不起，大夫。刚才真不好意思。我这就打开城门。”说话间，两名卫兵把门打开。
《晏子使楚》这篇文章主要讲了春秋时期齐国的大臣晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱他都被他挫败，从而维护了祖国的尊严并出色的完成了齐王交代的任务，成了齐国出色的外交家。
晏子的聪明才智从一下三件事可窥见一斑。
楚王想让晏子从洞里钻进去，晏子对接待来臣说：“只有访问狗国才进狗洞，我在这等一会你们去弄个明白。”可以看出这是晏子和楚王第一次智斗。楚王抓住晏子身材矮小的弱点，关闭城门，挖个洞让晏子入城以侮辱晏子，从而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不亢，将计就计，以楚王之法反击楚王。他的话妙在让楚王没有任何选择的余地打开城门。
楚王说齐国没有人晏子说：“齐国的臣民把袖举起来就是一片云，甩一把汗就是一阵雨，街上的行人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟。”楚王反问既然齐国有这么多人为什么打发他来呢？晏子回答说齐国有个规矩：“访问上等的'国家就派上等人去，访问下等的国家就派下等人去，我最不中用就派到楚国来了。”可以看出，楚王想借口说齐国无人来讽刺晏子无能，讽刺齐国无人才。晏子回敬说齐国人多的装不下，后反击说：“我无能是下等人，我有资格访问的只能是你们楚国这样的下等国家。”晏子将计就计来了个顺水推舟，按照楚王的逻辑说下去，结果是有力地贬损了楚国。
楚王安排酒*招待晏子，这时，走来了一个跑到楚国犯了盗窃罪的齐国人。楚王借此说齐国人没出息，晏子就势说齐国人在齐国能安居乐业好好劳动，可一到楚国就成了盗贼，反而推脱说是两国的水土不同！并暗示说楚国的风气不好。可见晏子是何等的聪明机智啊！
时间：春秋末期
地点：楚国城门外
人物：晏子。接待的人
【春秋末期，一次，楚王知道晏子要来，便想侮辱晏子】。
【楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门外开了一个五尺来高的洞。让晏子进去】。
晏子（睁大眼睛）城门怎么不打开来呀？我可是要来你们国家的，还不快打开城门迎接我呀！
接待的`人（冷笑的看了他一眼）告诉你吧，我们大王让你从这进去（便指着那个洞）
晏子（大吃一惊）这又不是城门，这是个“狗洞”，是狗钻的洞。难道你们这里是“狗国”吗？如果你们这里是“狗国”，那我也没办法。那就钻吧。（说完弯下腰正要往洞里钻）。
接待的人(赶紧)等等！先别钻，等我进去问问咱们大王，再听听他的意见。（说完急忙跑进去禀告他们大王）
晏子（笑嘻嘻）哼！想侮辱我侮辱齐国，门都没有。
【过了几分钟】
接待的人（从里面喊出来）大王有令，大王有令，打开城门迎接齐国的晏子。
【晏子大摇大摆地走了进去】
今天，我了解到了“南橘北枳”的意思：淮南的橘柑，又大又甜。可是这种橘柑一到淮北就成了又小又苦的枳。它的引申寓意是：“当一个在受过优秀教育后又被带到了风气差，教育差的地方，他身上优秀的品质会随之而改变。”我不仅了解了它的意思，还认知了成语的'背景故事：《晏子使楚》。
《晏子使楚》主要讲了一位叫晏子的齐国人出使楚国，却被楚国的许多人嘲笑讽刺。他并没有失去理智，大声责骂，但也没有忍气吞声，处处避让。而是用机智且充满智慧的语言去反讥对方，使自己从被动到主动，出奇制胜，用自己的出色口才战胜了楚王与大臣们，并赢得了楚国人的尊敬，挽回国家的声誉和尊严!
当面对他人的讥讽或人身攻击时，你不必大动干戈被冲动迷昏头脑，只需抓住对方话语的漏洞，进行反击加上讥讽的口吻，一招组合拳立刻就可以将对方打趴!在任何情况下，自己的尊严必须排在首位。正如文中的晏子，冒着被砍头的危险，敢与楚王针锋相对，唇枪舌剑。他的才华与勇气不仅保住了国家以及自己的尊严，还受到了楚国人的尊敬。他的智慧和深深的爱国心，就是他取胜的法宝。
遭到别人的人身攻击时，你不需要十分恼火，这样正中对方下怀。就如同对方挖了一个陷阱，你不能盲目向前自投罗网，完全可以找路绕开它。就只要机智地利用对方缺陷去反击嘲讽他，这并不需要费太大口舌，还能搞得人家无地自容，这不是最高的斗争境界吗?
今天，我读了《晏子使楚》这篇文章。我深受益处……
这篇文章记叙了春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱晏子，都被晏子挫败，从而维护了国家的尊严。
古往今来诸如晏子一样的人物数不胜数，我想到了我们敬爱的***。记得老师给我们讲的是一件事让我记忆犹新。
那就是从美国来的一位使者，看到***的桌子上有一支美国牌的派克笔，就想侮辱侮辱咱们中国人，便说：“原来***也用我们国家的钢笔啊？”趁机说咱们中国科技不先进，中国人没出息。没想到***说：“这是我拿回来的`朝鲜人民的战利品，不好意思拒绝便收下了。”意思是说你们才是朝鲜战场上的失败者，你不能在这里放肆，()让美国使者在众人面前出了丑！颜面尽失！
这种机智着实值得我们学*，我们在赞叹***的机智，什么事情都会积极应对，殊不知，做到如此是需要足够的资本的，像我们就一定要好好学*，天天向上，所以在以后的学*生活中，我必须严格要求自己，努力学*，将来报答社会！
——读《简·爱》有感怎么写优选【十】份
俗话说得好：“读万卷书 行万里路”这不，我在暑假里就读了一本书，名字叫——《简.爱》。
这本书作者是夏洛蒂．勃郎特，她出生在一个困难的家庭中。《简爱》这本小说，主要通过主人公简与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微，却始终坚持追求自由、对待困难不低头的坚强女性。
主人公简.爱从小父母双亡，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表哥的侮辱，然而，她并没有绝望，也没有自我摧毁，相反,换回却是一种给人坚强不屈的精神。
在学*生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主不但当着全校师生的面批评她，而且还把她置于耻辱台上。使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学*上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.
同样, 在罗切斯特的面前,她认为人人都是*等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,。使罗切斯特先生对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她便接受了他.后来,简发现罗切斯特早已妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,牋 最后,简.得知罗切斯特应一场大火，不幸双目失明，简.又再一次投入了他的怀抱.。.
这就是我要推荐给大家的一本书，一本令我回味的书。
“就因为我一贫如洗、默默无闻、长相*庸、个子瘦小，就没有灵魂没有心肠了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸和你一样充实。”当我读到这句话的时候，心也为之一颤。
夏洛蒂创作《简·爱》的时候，英国资产主义**虽然实施了一些表面的改革措施，但事实上妇女远未能取得*等的社会地位，而简只是一个出生贫寒，从小寄人篱下的孤儿，她哪来的勇气向她的主人罗切斯特控诉！
其实在童年时期，在里德太太家里，简爱的倔强性格就已经形成并充分表现出来。面对他的表格约翰·里德的辱骂，她“不再畏惧，而发疯似的同他对打起来。”
在罗沃德学校里，她对海伦说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并当面折断它。”这坚定有力的语言，不仅清楚地表现出当时英国下层妇女所受的深重屈辱，而且表现出了她不妥协于命运，勇于反抗斗争，捍卫人格的可贵精神。
当她婚礼上得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时，她拒绝了他的爱，拒绝了罗切斯特提出到法国同居的要求，她选择了离开。离开后，她沿村乞讨，风餐露宿，最后一个神职人员圣·约翰收留了她，相处中约翰看中了简的优秀的品德，于是这个知识渊博，英俊潇洒的神职人员提出让简爱做她的妻子，做伟大的传教士之妻，简爱又一次拒绝了。因为她蔑视他的爱情观，认为“他珍爱我犹如是兵珍爱一件好武器，仅此而已。”从简和这两个不俗的男子相处中，我觉得简的爱情观是不掺和杂念的，她不做金钱的奴隶，也不做别人的附庸。她永远是独立的。
但在最后历经苦难的简爱继承了叔叔约翰·爱的遗产，成为有钱的女人后，她听从心灵的召唤回到了因为经历一场火灾，双目失明，躯体残疾，失去一切的罗切斯特身边。
读完这本书，我真的很感动，而这感动不仅是因为简爱和罗切斯特的终成眷属，更是因为简，这一个处于社会底层的女性所拥有，所体现出来的尊严和爱。
伟大的人物最明显的标志，就是坚强的意志——《简·爱》这篇文章就诠释了这一道理。
《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，作者夏洛蒂·勃朗特。小说讲述了简·爱从小到大的确生活经历。因为他从小父母双亡，被寄养在舅妈家中，过着寄人篱下的生活，承受着毒打、侮辱、嫌弃和蔑视……之后，在万般无奈之下，只得去慈善学校，在那里经常饥一顿，饱一顿，简·爱在这里生活了整整八年。后来为了生计做过家庭教师，她正直高尚的品格和纯洁的心灵得到罗切斯特的赏识，并且慢慢的深爱上了她，她喜欢上了罗切斯特。但命运再一次戏弄了他，原来罗切斯特已有了一个发疯的妻子，将因此受到了巨大的打击，默默地离开了伤心之地，钱很快就花光了，就在山穷水尽之时，一个牧师救了她。她不仅从牧师那里得到一份工作，而且得到了叔叔的一笔庞大的遗产，最后她和罗切斯特历经磨难之后也终成眷属。
造化弄人，简·爱从小到大几经周折最终获得幸福。虽然她受到了如此多的折磨。但她从不放弃默默忍受，生活终将她磨砺成了一个有着坚强意志的人。这使她在今后的生活拥有了顽强的生命力，不会轻易的被社会淘汰，这是我们应该学*的品质。如果我们在做任何事情时缺乏自信，遇难而退，结果这将是一事无成。我也一样，以前英语班上课时，老师叫我回答问题，我有一个问题没有回答上来，而失去了信心，导致我的英语成绩直线下降，这是为什么呢？因为我的意志不够坚定，总是碍于面子，不善于展示自己，怕事情不成功而爱到耻笑，结果常常失去机遇，遗憾不已。所以我应当善于抓住机遇，在别人没有重视自己的时候，勇于自荐。让别人重视你，给你机会，给你充分施展自己的才能。
我也要做象简·爱一样的人，不管是贫穷还是富有，不管是美貌还是相貌*庸，都有美好的心灵和充实的心胸，能以独立的人格和坚强的个性生活。
我有《简·爱》这么一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加充实。我会永远记住这个拥有坚强的意志与宽容之心的人物——简·爱。
曾有一个女孩出生贫寒，父母双亡，在一个不公*待遇的家庭中成长，姨妈的嫌弃，表姐的藐视，表哥的毒打，在这家庭中，她有着不同于常人的待遇。从小没美好童年的她有着悲惨的的经历，即使这样她也没有抱怨，不屈服于世俗，与命运作出了，斗争，就这样，一个向往自由与尊严的她，走上了属于自己的生活道路。她，就是简爱。
作者夏洛蒂.勃朗特也曾有着与简爱相似的经历，而这本书也是他一生的写照。简爱被作者塑造出一个不屈于世俗，追求自由，敢于拼搏的女强人的形象，她反映了*凡心灵的倾诉，她反映了一个*凡人只要坚信自己，也能完成目标，它更反映了人人*等，谁都拥有自由与尊严的权利。
文章从她一波三折的爱情展开，描绘了她一生的经历，她的痛苦童年，在艰难中的成长，再到她的爱情经历。他曾在被表哥毒打时，用自己瘦小的身躯去抵抗，完全显示出捍卫自己的独立人格，她的自爱。在她十岁时，因遭舅妈的唾弃，被送到了洛伍德慈善学校。原本以为自己的人生就要发生转折之际，布罗克尔赫斯特——洛伍德学校负责人将她在众人面前诋毁她，损害她的尊严。虽然简爱因此而愤怒，但最终理智占据上风，冷静下来的她知道要维护自己的尊严，要用事实来证明，她将悲愤化为力量，努力拼搏，不只是学*上的进步，也得到了老师的认可，在大家面前证明了自己，维护了个人尊严。当他在罗切斯特面前，她更是不愿向罗切斯特低头，丝毫不认为自己是一个卑贱的人，而是和他*等的，正是简爱的纯净的心灵，打开了罗切斯特胸口的那扇窗，走进了罗切斯特的心。之后不久他和罗切斯特坠入爱河，在情敌面前，她显得大家闺秀，保持自己的尊严。她也曾说过一句话：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有朋友的帮助，我越要自重。”这也是当时她拒绝罗切斯特所说的话。是她的纯洁的内心让她自尊自爱，让她无法被世俗而感染，让她知道每一个人的灵魂是一样的，坚信着人人*等。
这样一个女孩，是多么纯净、善良、美丽，她从不向命运低头，坚持维护独立人格。在爱情上，她是追求纯净的爱情，在生活上，她是追求自由独立的，在人与人之间，她是追求自尊自爱的。正是因为命运，磨练了她与常人不一样的内心，塑造了这样的一个女孩，这样一个简爱。
前些日子，老师给我们发了一本书——《简·爱》，一开始我以为《简·爱》的意思是如何爱一件事物。看完后我才知道，原来《简·爱》是这本书中主人公的名字。
《简·爱》主要讲述的是一个英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。与简相比，我真是自惭形秽。*时，我只要一碰到困难就像缩头乌龟一样。记得上学期，我们六年级举行拔河比赛。赛前，老师选拔选手，全班同学都把手举得高高的，我却偏偏把头缩在臂弯下，没敢正眼看老师，心里还默默祈祷老师千万别选上我。也不知是老师有意而为之还是事属巧合，我居然被选上了!这下可怎么办?我可是最怕人挤人的阵势，也怕我们在比赛中输给别的班级。于是，我鼓足勇气走上讲台跟老师说我不想参加比赛，主动退出!老师真的把我换下来了。正式比赛时，我只能当个拉拉队员，结果我们班女生竟然夺得冠军。我悔不当初，也羞愧于自己的胆怯!要是当时我有“简”的勇于挑战困难的勇气，我现在也可以骄傲地站在领奖台上接受奖状了!
“你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样!”这段话让我震撼了。她在用自己的语言和行动表明：自己有权*等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微，却以自己的独特气质吸引着所有的人。这次新冠肺炎侵袭中国人民，多少舍生忘死的医务人员，多少舍己为人的警务人员，多少心存善念的普通老百姓，都毅然决然主动走上抗疫这条道路。他们的外表并不一定很美，但是他们用行动为我们证明什么是真正的“美”!他们都以自己独特的气质吸引着每一个中国人的心!
在当今的社会里，很多人疯狂地追求财富。很少有人会像简这样，能勇敢去追求“真爱”。在追求物质生活的时候，我们应该倾注一些真情和温情，追求一份本真的温馨、和谐和宽容。
《简·爱》给我的不止是这些。我深深地明白：我应该坚强地生活着，努力地生活着。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过!虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生!
四本书中，我果断选择先读《简·爱》
还是先说一下本书的主要内容吧，简·爱从小父母双亡，寄人篱下，因为不甘屈辱而奋起反抗，被送到一所生活条件极差的慈善学校，当了六年学生，两年教师。出于对外面世界的渴望，她到桑菲尔德庄园做了家庭教师，与庄园主人罗切斯特先生相知相爱，直到结婚时简·爱才发现原来罗切斯特早有妻室，出于强烈的自尊心，简·爱逃走了，戏剧性地昏倒在了表哥表姐的门前，简·爱终于找到了亲人，还继承了遗产。当她再次回到桑菲尔德时，发现庄园已被大火烧毁，罗切斯特也瞎眼断手，简·爱终于以*等合法的地位成为了罗切斯特的妻子。
在书中最让我震撼的人是海伦·彭斯，她善解人意，以德报怨，逆来顺受，与简·爱的反抗意识截然不同。她认为忍受不公是理所当然的，很难想象这是一个十多岁女生说出来的话，我相信她的话可以净化人心。面对不公，有很多人会奋起反抗，但也有少数人，他们会默默的宽容。我说不清孰对孰错，但也不能一味反抗，学会隐忍与包容也很重要。简·爱小时候发誓说她长大后不会认里德为舅妈，更不会去看她，但是在里德舅妈病危时刻简·爱还是回去看她了，并且宽恕了她的刻薄。大家都在学着长大!
我最喜欢罗切斯特先生了，简·爱的品质虽然值得人赞美，但罗切斯特先生更有趣，他是一个“比女主大了二十岁的丑男人”，如果这是一本言情小说的话，放在现在肯定没人看，因为女主身材矮小、相貌**，男主更是又老又丑，就算他有钱也不行!现在的小说还有偶像剧大部分都是女主又漂亮又有个性，男主年轻有为，必须是“高富帅”。小说里的恋爱一定是霸道的、甜美的、万人羡慕嫉妒恨的，但我们往往在幻想的时候忽略了原始纯真的爱。
罗切斯特喜欢简·爱，不在乎她的相貌和家境，他喜欢简爱的独立和自尊，享受他们之间*等愉悦的对话，可知他具有一颗高尚的心灵。说到有趣，他扮成女巫给人“算命”，假装要和英格拉姆小姐结婚，都是为了套出简·爱的话。他向简·爱隐瞒自己已婚的现实，这其实不怪他，他被父亲与兄长坑骗娶了一个疯女人，这使他承受了巨大的痛苦，每个人都有享受幸福的权利，罗切斯特属于外冷内热型，他更害怕失去!最后的罗切斯特为救疯妻伤了手臂，双目失明，他并不是铁石心肠!好在最后简·爱和罗切斯特在一起了，有情人终成眷属，成就一段佳话。
这本书比较厚，但不知不觉就没了，故事终于讲完了，有点舍不得。
《简·爱》是一部非常优秀的作品，尤其当我读后，我觉得深受感染，对自己关于生活的思考大有裨益。
当然看过《简·爱》的读者都知道，这本书主要是描述一位叫简·爱的一位女孩的生活以及经历。其中，令人感动的事情很多，尤其是主人公高尚的品格。
当主人公受到自己舅妈的不公*待遇时，她会反抗不愿逆来顺受。到了学校，她学会很多东西，依靠自己的能力来养活自己。当得知自己深爱的人有妻子时，尽管万分痛苦，但为了自己的尊严，还是选择离开。
她是一个把拥有高尚的灵魂作为最重要的事的人，她小心谨慎，坚强，聪明，爱思考，正直善良……我看完书觉得他们把宗教的力量看的很强大。就好比他的表哥一样，作为传教士把这份工作作为他的天职。
通过看他们的故事，我会思考很多。因为她拥有的品格，保持下来是难能可贵的。我作为一个女生觉得主人公对生活以及对生活的看法是令人欣赏的。总能从故事中找到自己坚持努力的理由。其实，当你面对形形色色的新鲜事物时，你可能会丢失你最初简单纯净的心性。但是我觉得，拥有一颗善良坚韧的心，对于所有的人都是很有必要的，因为它将会变成不会枯竭的河流滋养内心世界，以至于不会变的枯槁，生命也不会显得那么苍白浅薄。
在生活的任何时刻都需要，一种冥冥中的力量，支撑你看走过的路程，并有勇气继续走下去。我坚信总有一天会有属于自己闪耀。
自简﹒爱这个姑娘诞生起，岁月已经流逝一百多年了。时间的尘埃淹没了很多故事，但她却依然散发出光辉。她有血有肉，有情感，有思想，让每一个女孩儿都能透过她洞见那个时代，洞见自己的内心。
简﹒爱个子矮小、相貌*庸、一贫如洗、命运悲惨。她曾经也逆来顺受，但在她遭到毒打第一次还手被关入红房子后，她的反抗意识真正开始觉醒。她要追求自己的生活，她要掌握自己的命运，她要实现对深陷泥淖中的自己的救赎。
“我像所有反抗的奴隶一样，在绝望中决定豁出去了。”她这样说了，也这样做了。
她在命运面前不退缩。
在里德太太家，在洛伍德学校，在桑菲尔德，在圣﹒约翰家，简﹒爱始终在反抗命运加在她身上的一切重压，她不允许因天赐的地位高低、境遇不同和身份悬殊导致的不公*。她不允许自己的思想、人格遭到践踏。她努力守护着自己的尊严，努力追求着人格的*等。
她在爱情面前不卑微。
乔治安娜为了跻身于上流社会，为了名利和地位不惜选择了一个年老力衰的上流人物；英格拉姆小姐为了钱财，追求着自己眼中长相丑陋的罗切斯特先生。她们为了金钱名利而迷失了自我，简﹒爱在爱情面前始终保持着真我，她所追求的爱情就是简爱，简简单单地爱。她爱罗切斯特不是为了钱财，不是为了名利，她爱的是灵魂。她认真审视自己的内心，时刻保持应有的尊严。在得知罗切斯特有妻子后，她便毅然离开了桑菲尔德。她不希望因为爱情丢失了自尊和人格。这是她的追求，更是她的抗争。还好，命运让这个倍受磨砺的女子获得了幸福。
简﹒爱所追求的一切是19世纪女性所追求的，也是如今女性所追求的，她的觉醒、追求和抗争似乎也带有作者夏洛蒂本人的影子。作者用独特的笔调所刻画的简，是对所有读者的心灵洗礼。
简﹒爱是当今的我们思想的号召者。命运、成规、人言等或许都给我们造成了羁绊，但是只要我们觉醒、追求、抗争，属于思想的独立和**将会到来，破除地位差异的*等将会到来！
《简·爱》是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的作品。
小说女主人从小就被舅妈收养，受尽了虐待。舅妈有一个儿子，两个女儿，儿子粗暴无理，经常殴打简爱，舅妈也不阻止，反而支持他那可恶的儿子。简·爱再也坚持不住了，不顾一切的与舅妈的儿子打起来，可是却受到了舅妈更严重的惩罚。简·爱一点也不屈服，最后被送进了学校，生活了八年，然后做了家庭教师。就在这时她遇到了生命中最重要的人，罗切斯特先生，在罗切斯特先生家她不仅是一位为人和善的家庭老师，还是一个善解人意的助手，为罗切斯特先生排忧解难。 简·爱与罗切斯特先生是真心相爱，可是在他们的婚礼上，梅森先生揭露了罗切斯特有妻的秘密，简·爱万分悲痛，最后悄无生息的离开了罗切斯特。 简·爱在外乡漂泊的这些日子，遇上了好心人圣约翰。戴安娜和玛丽，她们家虽然穷困潦倒但还是收留了简·爱，并且还帮助简·爱找到了工作，简·爱凭借自己的力量顽强的生活了下去。
在莫尔顿那个宁静的村庄里，简·爱有了自己的工作，尽管乡村教师艰辛而清苦，但她依旧把工作做得十分出色，深受村民们的爱戴。 简·爱早就知道自己有一笔遗产，但她没有自私留给自己享受，而是把那份钱拿出来分给她的救命恩人。 后来的日子里，简·爱非常怀念罗切斯特，打算回去看看他，就在这时一场无情的大火烧毁了罗切斯特一切，简·爱知道了，立即前往他的住处与罗切斯特结了婚，并没有嫌弃罗切斯特而是用一生陪伴他，不离不弃，开始了幸福的生活。
读了这本书，让我懂得了如何做人的道理，简·爱也教会了我在命运挫折面前不要低头，要学会理性主宰情感，用毅力克服困境，我们要做有自尊，自爱，自立，自强的人。
在文学史上，有许多的经典名著将要永垂不朽，但能够像《简·爱》这样深深地进入人们的灵魂，几乎没有。它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界！
那天，我看了一本书，书名叫《简·爱》。这是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了一个主题。
书中的主人公：简·爱生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃、表姐的藐视、表哥的侮辱这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是这一切，换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量！她从不认为自己是个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为人与人之间是*等的，不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重，也正因为她的正直、高尚、纯洁，使心灵没有受到世俗社会的污染。
读了这本书，我被简·爱这高尚的品质和尊严深深的感动了！她，简·爱，毫不在意金钱，甚至为了尊严而放弃金钱，我想：这种维护尊严的方法，应该不会有人做到吧！简·爱还有一颗高尚的心灵，她丝毫不在意自己的地位，没有富贵与贫穷，也没有尊贵与低贱。当然，这本书还有一个相当有价值的道理，这个道理就像人生道路里的一盏的明灯，同时，这个道理也是《简？爱》阐释的主题：人的尊严=尊严+爱。
《简·爱》这本书犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵。
