我读的是《让孩子学会珍惜与恩的经典故事》，我喜欢读这些故事。它大多告诉我们的道理是：不要贪婪，要善良，要感恩。
比如故事“金乌鸦”，说得是古时候，有一个善良的小姑娘，她很穷，但她和妈妈在一起总是乐呵呵的。有一次，妈妈叫她去晒米，她一直把飞来的鸟赶走，飞来一只金乌鸦，吃光了米，小姑娘哭了起来，金乌鸦请小姑娘到家里做客，小姑娘吃了饭，拿了小礼物就回家。坏女孩也学小姑娘，想得到更多的礼物，每次都选听起来都是最好最大的，但打开之后却不一样，大礼物盒里装得却是一条毒蛇。这故事告诉我们：知足的人想要得到的很少，却会意外收获丰厚的馈赠；不知足的人喜欢狮子大开口，什么都想要最好的，而等待他们的往往是一条吃人的毒蛇。
我也犯过贪婪的想法。有一次，我和哥哥玩丢石头的游戏，谁丢得远就胜，游戏开始了，哥哥拿了块小石头，丢了好远，估计有七八米，我贪，拿了块大石，才只丢了两米，哥哥胜了。盲目的贪婪使我输了比赛。
珍惜每一次获得，感恩每一次赐予，生活会在不经意间给我们更大的惊喜与收获。
我梦想成长为一棵参天大树，但当梦想照进现实时，我才发现自己是一株野草。
——题记
我是一颗种子，随风飘到这片荆楚大地。我怀揣梦想，梦想成长为一棵参天大树。于是，我怀着梦想，开始了自己的成长历程。
清晨，我突破了初春冰冷的、坚硬的土地，萌发出了一棵属于自己的绿芽。我贪婪的汲取着初春土地里仅有的一点水分，想成长，想成长……我用自己的淡绿色的眼睛，观察着周围：三株小小的树苗，它们有着鲜绿的芽苞，有着树干，枝叶。而这一切，是我所没有的。但我坚信，终有一天，我会有比它们更繁密的枝叶，更粗壮的树干。是的，我坚信！
慢慢的，阳光爬上碧蓝的天空，发出耀眼的光芒，金色的光辉洒满了这片荆楚大地。我伸展着属于自己的唯一一株绿芽，享受着阳光的沐浴。不知过了多久，阳光将我烤的灼热，我体内的水分已快要蒸发完毕。我只得将根再往下伸，扎入深深的地层。
夕阳西下，只留下天边的一丝余辉。我知道，夜晚即将来临；我也知道，夜晚带来的是漫长的黑暗与无尽的寒冷；我更知道，我必须挺过我生命里的第一个夜晚。
不一会儿，那仅有的一抹残阳也消失的无影无踪，我的视线也慢慢变暗。突然，一股寒意从我的根部升起，虽然只是一瞬，但却使我感到了寒冷的可怕。但当寒冷与黑暗一起来袭时，我没有想过放弃，只是努力的吸收着土地的一点余温，让自己变得暖和。
终于，我迎来了第一缕曙光，我笑了，笑得大声，笑得放肆。
可好景不长，乌云将光遮挡的严严实实。这时，一阵狂风差点将我连根拔起，天上已是黑压压的一片。我意识到：暴风雨就要来了！蓦地，一道闪电划过天际，震耳欲聋的雷声随即而来。几阵协奏曲过后，豆大的雨点瓢泼而至，是那样的猝不及防。但，我只能忍受。
我快要在这恶劣的环境中死去，但我忽然看到了一丝光明，那不是闪电，不是阳光，是我的梦想，我的信念！我挺起被风雨打弯了的身躯，接受者暴风雨的洗礼。终于，我挺了过来。时光一天天推移，我在这样的日子里继续着我的成长。
到了夏天，我终究没能长成树干和枝叶，我只有几篇细长细长的草叶，那一刻，我终于知道，自己是一株野草。野草？野草？野草？这两个字在我的脑海中挥之不去，我抱怨，我愤恨，但毕竟已经扛过了一切困苦。
秋天到来，那三株树苗已成为了三棵小树。看着它们，我真的，有深深的不解。虽然我没能成为一棵树，但我为了这个梦想而奋斗，我克服了万难，这就值得。
感谢这些困难，这些磨炼，感谢我是一株草的现实。正因为我是一颗种子，我才怀揣梦想，经历了一次次磨难；正因为我是一株草，我才没有放弃，因为在我心中，我已成为一棵参天大树。感谢——这片神圣的土地，感谢——现实，感谢——一切。
在某年感恩节的那天，一个和我年纪差不多的孩子罗宾，因为他家太穷了，只能无助地看着父母争吵。正在此时，门铃突然响了起来，见一个陌生人满面笑容，手提大篮子，慢慢走进，他送来了礼物，使罗宾家摆脱了贫穷的心理阴影，更使罗宾下定决心以后也要传递温暖，为社会作出贡献。《感恩之心》的作者把整件事写得淋漓尽致。
我看着看着，原先像针刺一般的心慢慢地*静了下来。罗宾十八岁那年，就可以养活自己了。虽然他收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的'食物，装作送货员，把食物送给了一个很穷的家庭。读到这里我不禁又被感动了，没想到收入不多的罗宾还能买很多食物送给贫穷的人，如果是*常人的话，肯定都会放弃报恩，自已多留点钱，买些好吃的好穿的，可罗宾并没有这样，他是个有恩必报、懂得感恩的人。
其实，生活中也有很多懂得感恩的人。记得我阿姨家村上，就有这么一个人。他家境并不富裕，父母为了供他读书，东奔西走，四处借钱，生活过得很清贫。那个人的成绩在班级里非常突出，是老师的助手、同学的榜样。经过努力，他如愿以偿地考上了清华大学。可是，家里又开始发愁了，被这学费给难住了。老师知道他家的难处后，便在报上写了一篇文章，动员全社会的人来帮助他们。如今，他已经找到了一份很好的工作，他为了报答社会，每个月都会拿出一些钱来帮助有困难的人。
今天听了一篇文章，很是动人，很受启发。文章大意是：女主人公不幸患了癌症，且已是晚期，生命的时间只有一个月了！多么残酷的现实啊！可是主人公在强大的母爱之心支持下，在与病痛抗争中，还念念不忘母亲对女儿的拳拳之心，尽可能多地教会女儿生活的本能，在短暂的生命之火弥留期顽强彰显着博大的母爱，还为女儿的今后生活的重大历史节点留下了五封信，以表达作为母亲的祝福与叮咛，分别是高考前、踏入大学校门后、参加工作了、恋爱结婚了、做母亲了、几个人生的重大历史节点。读后令人荡气回肠，潸然泪下，对天下之母爱肃然起敬！
唏嘘之余，感恩之心尤甚！与这位母亲想比，上天对我们真是大爱无疆了，虽然我们都有许许多多的不尽人意，抑或是愤愤不*，但是上天给了我们许多的时间，让我们爱的航船有充分的时间驶向生活的彼岸。
只要有了时间和智慧，我们就可以通过努力将爱的蛋糕做大、做大、再做大！将无限的博爱，洒向有限的人间！以回报上天的厚爱！
我梦想成长为一棵参天大树，但当梦想照进现实时，我才发现自己是一株野草。
——题记
我是一颗种子，随风飘到这片荆楚大地。我怀揣梦想，梦想成长为一棵参天大树。于是，我怀着梦想，开始了自己的成长历程。
清晨，我突破了初春冰冷的、坚硬的土地，萌发出了一棵属于自己的绿芽。我贪婪的汲取着初春土地里仅有的一点水分，想成长，想成长……我用自己的淡绿色的眼睛，观察着周围：三株小小的树苗，它们有着鲜绿的芽苞，有着树干，枝叶。而这一切，是我所没有的。但我坚信，终有一天，我会有比它们更繁密的枝叶，更粗壮的树干。是的，我坚信！
慢慢的，阳光爬上碧蓝的天空，发出耀眼的光芒，金色的光辉洒满了这片荆楚大地。我伸展着属于自己的唯一一株绿芽，享受着阳光的沐浴。不知过了多久，阳光将我烤的灼热，我体内的水分已快要蒸发完毕。我只得将根再往下伸，扎入深深的地层。
夕阳西下，只留下天边的一丝余辉。我知道，夜晚即将来临；我也知道，夜晚带来的是漫长的黑暗与无尽的寒冷；我更知道，我必须挺过我生命里的第一个夜晚。
不一会儿，那仅有的一抹残阳也消失的无影无踪，我的视线也慢慢变暗。突然，一股寒意从我的.根部升起，虽然只是一瞬，但却使我感到了寒冷的可怕。但当寒冷与黑暗一起来袭时，我没有想过放弃，只是努力的吸收着土地的一点余温，让自己变得暖和。
终于，我迎来了第一缕曙光，我笑了，笑得大声，笑得放肆。
可好景不长，乌云将光遮挡的严严实实。这时，一阵狂风差点将我连根拔起，天上已是黑压压的一片。我意识到：暴风雨就要来了！蓦地，一道闪电划过天际，震耳欲聋的雷声随即而来。几阵协奏曲过后，豆大的雨点瓢泼而至，是那样的猝不及防。但，我只能忍受。
我快要在这恶劣的环境中死去，但我忽然看到了一丝光明，那不是闪电，不是阳光，是我的梦想，我的信念！我挺起被风雨打弯了的身躯，接受者暴风雨的洗礼。终于，我挺了过来。时光一天天推移，我在这样的日子里继续着我的成长。
到了夏天，我终究没能长成树干和枝叶，我只有几篇细长细长的草叶，那一刻，我终于知道，自己是一株野草。野草？野草？野草？这两个字在我的脑海中挥之不去，我抱怨，我愤恨，但毕竟已经扛过了一切困苦。
秋天到来，那三株树苗已成为了三棵小树。看着它们，我真的，有深深的不解。虽然我没能成为一棵树，但我为了这个梦想而奋斗，我克服了万难，这就值得。
感谢这些困难，这些磨炼，感谢我是一株草的现实。正因为我是一颗种子，我才怀揣梦想，经历了一次次磨难；正因为我是一株草，我才没有放弃，因为在我心中，我已成为一棵参天大树。感谢——这片神圣的土地，感谢——现实，感谢——一切。
“滴水之恩，当涌泉相报”;“一饭之德，必舍身以还”，我们中国人历来是讲求知恩图报，讲究感恩的，感恩 读后感。从小，我就对具有这种高尚品德的大智大勇之人满怀崇敬，一直觉得，要拥有这样的品质，是非常不容易的。但是，看了李强的《感恩》之后，我才知道自己大错。
感恩是一种做人最基本的态度。“乌鸦反哺，羊羔跪乳”，感恩就应该是一种本能，一种和吃饭睡觉一样自然的基本素质。我没有必要把它神话到那么高的高度。佛祖割肉饲虎，是一种伟大的慈悲;我为汶川捐一块钱，也是一种伟大的慈悲。慈悲是不分大小的，分大小的慈悲是功利的，不纯净的，也不是真正意义上的慈悲。所以，我在感恩这个问题上，本不应该有高下之分。能够从最身边的人、事、物开始感受，感受到关爱，感受到善意，才是最重要的。这是每一个人都能做到的。我当然也能。
李强的《感恩》讲了三个方面：对父母的感恩;对事业的感恩;对社会的感恩。从小家庭扩展到大社会，一环扣一环，富有逻辑。因为对父母的感恩，所以要竭力创建美丽的事业来回报父母，给父母好的物质环境;因为事业养育了自己，养育了家庭，所以要感恩事业，要用努力的工作来回报事业;因为创建事业的时候得到了社会各方面的帮助，所以要感恩社会，以慈善来回报社会。他的话很煽情，很有说服力，也很符合我们现代社会理性思维的特点。但是我在看这本书的时候，却常常浮现天主教徒在饭前祷告时的情景“感谢万能的主，赐予我食物，让我不致饥饿，感谢主……”那种虔诚，使我的心灵颤抖。这样的感恩，才是朴素的，才是心灵深处最真挚的呼唤，毫无世俗的功利。我喜欢这样彻底的感恩。因为能活着，就已经是一种幸福了。不是吗?舟曲的瞬间凝固成了多少人一辈子的痛?感谢这世间的一切，它们为我所生，不为我所有，却为我所用，我是幸福的。
随着年龄的增长，经历的事情越来越多，心也变得越来越粗糙，不太容易感动。但是前段时间二队的肖师傅在退休前和我聊天时的一句话，却让我大大感动了很长一段时间。他说：非常感激车队，养了我这么多年，养了我一家。当时，没有领导，没有别的人，在他面前，我是一个后辈的后辈，在聊天中他也是很自然地说了这么一句。当然，这句话的前面后面还有很多话，我开始也没有特别地留意。但是不知怎么地，在下班回家的路上，他这句话一次又一次地回想了起来，越来越清晰。想想自己从警校到车队也已*二十年了。这二十年，吃从哪里来?穿从哪里来?用的是谁给的?住的又是谁给的?不想也就这么浑浑噩噩、没心没肺地过去了，细细一想，感激之情油然而生。是啊，比我有用的人，在这社会上何止千万，车队却象一个不嫌子丑的母亲，养育了我，帮助我结婚生子、开枝散叶。肖师傅是睿智的，在职业生涯的最后，能得出这样朴素而美丽的结论，在不经意之间就点拨了我，使我恍然：最大的好处，往往是我最不容易觉察到的，往往是我最*以为常的。
对于养育我的一切，要心存感激。这是在我今后的日子里必须时刻细心体会和牢记的。
今天我读了一篇关于感恩的作文，讲述了一位母亲对她女儿深深地爱，读完之后，我感触很深。
在这篇作文中，最让我感动的是母爱的伟大。母亲为了女儿放弃再婚，只为了不想让女儿幼小的心灵收到创伤。当女儿被班主任打了一个耳光的时候，母亲只是默默地流泪而没有去找班主任理论，只为了不想让女儿以后的路不好走。当女儿渐渐长大了，女儿却嫌弃母亲的落伍，嫌弃她总是穿着像古董一样老的衣服，女儿甚至不愿同母亲一起上街，可是女儿却没有发现母亲一直在为女儿添置新衣服新鞋，而她却不曾见过她为自己买过。母亲要送女儿上学，可是女儿不答应，母亲却执意要去，当女儿上了公车离去的时候女儿扬起了胜利的笑容，而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。母亲出差的时候给女儿留下了一封邮件，她说：“我骄傲的公主：回想起那天你回校时，一直昂着头一路走，把跟在你身后的妈妈。你很憎恨妈妈吗?人生有许多不如意的事，妈妈对你的批评你都接受不了，以后在工作上还能有容忍和包容吗?妈妈在等一些事，同时也牵挂着你。”女儿哭了，许多回忆涌了上来，许多复杂的情绪也随之而来。
看完这篇文章之后，我深深地感受到了母爱的伟大。当母亲关心我们的时候我们不知道珍惜，一旦失去之后才知道其珍贵。
记得有一次我生病了，需要住院，妈妈日日夜夜的守护在我的床边，对我嘘寒问暖，把我照顾的无微不至。因为只有一个床位，妈妈为了不挤着我，就趴在床边上睡觉，我问妈妈，你怎么不睡觉呢，妈妈说，我不累，你先睡吧，我给你讲故事，于是我很快在妈妈讲的故事中进入了梦乡。有一次，我夜里醒来，看见妈妈正趴在我的床边上睡得很香，仿佛积累了好几天的睡眠不足，我看到妈妈的头发白了许多，皱纹也爬上了眼角，我发现自从我长大后我是第一次怎么*距离的观察妈妈，而妈妈总是每时每刻在注意着我，想到妈妈为我所做的一切，我眼眶红了，但我知道我不能哭，我唯一能做的就是好好学*，不辜负妈妈对我的一片期望。
母爱无处不在。母爱是伟大的，我们要学会感恩，用我们感恩的心去报答爱我们的妈妈。
当天晚上，我就从妈妈的书架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想从里面找到有关资料，偶然翻到了《真孔雀》一文，无意中又被另一个故事吸引了，
海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位盲、聋、哑集一身的女子却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。她还写了《假如给我三天光明》这篇优美的'散文，我十分敬佩她!她以她那种努力不懈的精神，感恩地来面对世界。读着《感恩之心》一书，想着现实中这些感人的人与事，我想我将怎样来迎接我的人生呢?
如果我是花，
就要做一枝凌霜傲雪的腊梅!
如果我是树，
就要做悬崖边上的青松!
如果我是鸟，
就要做一只搏击长空的雄鹰!
我将以感恩之心来面对世界。
让我的生命绽放绚丽的花儿!
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不小心烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的报答之恩吗？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更应该懂得回报！
我们不仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学*。老师，您辛苦了！我们以后一定会好好学*，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
是小草之于大地，是鱼儿之于河流，是雄鹰之于天空，是儿女之于母亲，这是浩瀚宇宙间最神圣的一种情感——滴水之恩，当涌泉相报。——题记
今天我读了《感恩之心》这篇文章，文中的女孩，把自己死后的一切器官捐出去回报社会的行为，让我感慨良深。
我们在这五彩缤纷的世界里，每时每刻都在被给予着，而我们又有没有注意过、珍惜过呢？感恩它又是什么？
我任凭思绪翻阅我的记忆的页码……那一幕幕画面是那么清晰又那么熟悉。
那老家门前的葱翠挺拔的老树，那田埂上沁人心脾的稻香，那码头边缓缓流淌的小溪，这一切的一切给了我充实美好的童年。在夕阳下，天边染红了，我坐在大树下，听着鸟群归来的鸣叫，听着那艄公回港的歌声，听着水面野鸭的呼喊声，我陶醉了，陶醉在这人与自然的和谐中……从那时起，我知道，这是大自然无私的给予。我们的每一次呼吸，每一次心跳，每一顿饭食都在向大自然索取着。我们应该珍惜，珍惜这碧水青天，珍惜这可爱的生灵，珍惜这人与自然可贵的和谐。每次我都会把受伤的小鸟带回家，给村边的老树施点肥料，关掉那花花流着水的水龙头。我那时所做的一切，只是出自对他的喜爱吧，现在我知道，这叫——感恩。
长大一点我就去城里和父母住在一起了。
那半夜洗衣的摩擦声，那清早厨房的声响，那看到一张张温柔的笑脸，这一切切给了我幸福美好的小学时代。在客厅里，坐在妈妈腿上，看着电视，或者看这热闹的街上各种各样的车来车往，或看着城市绚丽的夜空，我觉得我拥有这全世界……从那时起，我知道，这是父母无私的给予。我们穿的每一件衣服，用的每一样东西，都在向父母索取着。我们应该珍惜，珍惜父母给的一个温暖幸福的家。所以我努力地学*，一丝不苟地完成作业，一次一次考好试。我领着成绩单回家，看到父母满意的表情，我也觉得好开心。我那是所做的一切，只是想让父母也像我一样开心，现在我知道，这叫——感恩。
现在我上初中了，有一帮很好的同学。
那球场上进球的欢呼声，那失败时的鼓励声，那下课时的喧闹声，这一切的一切给了我五彩缤纷的青春时代。在连廊里，和他们肩并着肩，走在一起，谈论这喜欢的一切，谈论着过去、现、未来，那一切都是那么地刻骨铭心，哪怕只是很久以前轻描淡写的一件小事，就像刚刚发生一样……现在，我知道，这是同学感情的无私给予。我们应该珍惜，珍惜和他们在一起的每一瞬间，珍惜这一份份宝贵的欢乐。所以我不会责怪我的好友，他们有困难，定力挺到底，他们有悲伤，一起分担；他们有乐事，一起分享。一起经历着成功与失败。我所做的一切，只是出自对短暂而又难得的感情的珍惜，现在我知道，这叫——感恩。
我知道了！感恩原来这么简单！就像文中女孩死后捐内脏的行为，只是一个很小的事，可它就是那宇宙间最为圣神的情感——感恩。
对我们来说，珍惜父母的每一句唠叨，珍惜老师的每一次批评，珍惜我们的快乐时光，青春年华，或许就是对我们生活的感恩。珍惜现在的一切，或许就是最好的感恩吧！
——读感恩之心有感通用五篇
“感恩的心”这首歌来着一个故事。
有一对以捡破烂为生的夫妇，日子过的十分艰苦。有一次，他们捡破烂时，发现了一个女弃婴。夫妻开始不知怎么办？但后来决定收养女婴。他们自从有了这个孩子就更忙了，在孩子喂奶、走路、说话的每个阶段他们都付出了太多的心血和精力。同时，也放弃了自己生子女的机会，他们用心去爱孩子、教孩子。之后孩子得知自己是被捡来的，学*就更用功了。高中时，父亲因劳累过度去世，瘦弱的母亲担当了所有家务。“功夫不负有心人”女儿考上了大学，当她高高兴兴的回家时，听见一个噩耗：母亲死了。女儿在母亲坟前哭着，她写了一首诗放在了坟前，后来被作曲家发现，谱上曲后，就成了“感恩的心”。
看完了这文章后，我知道了我们有一颗感恩的心，用感恩面对父母，用实际行动孝敬父母，并用感恩面对亲人和朋友，我相信只要每人都学会用心去感恩，世界将会到处充满爱的阳光，世界将因此变得更加美好。
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一双毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的这些话深深地感动了！它们拨动了我心灵深处的琴弦！
牭碧焱砩希我就从妈妈的书架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想从里面找到有关资料，偶然翻到了《真孔雀》一文，无意中又被另一个故事吸引了。著名舞蹈家杨丽萍，她在演出“月光”、“雨丝”、“两棵树”、“雀之灵”、“火”这些节目时，技艺精湛。“月光”舞节奏明快，舞姿优美，真像月光辐射一般。她在跳“雨丝”的时候，情感喷涌，边跳边流泪。在跳“火”的时候，以头发作舞，由于动作刚劲有力，很多头发掉落在舞台上！这真是“台上一分钟，台下十年功”。读完以后，似乎明白了一些，她不正是以她那勤奋刻苦的精神，优美动人的舞姿，感恩地面对世界所有热爱舞蹈艺术的人。
牶Ｂmiddot;凯勒是举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位盲、聋、哑集一身的女子却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克middot;吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。她还写了《假如给我三天光明》这篇优美的散文，我十分敬佩她！她以她那种努力不懈的精神，感恩地来面对世界。读着《感恩之心》一书，想着现实中这些感人的人与事，我想我将怎样来迎接我的人生呢？
犎绻我是花，牼鸵做一枝凌霜傲雪的腊梅！犎绻我是树，牼鸵做悬崖边上的青松！犎绻我是鸟，牼鸵做一只搏击长空的雄鹰！犖医以感恩之心来面对世界。犎梦业纳命绽放绚丽的花儿！
今天，我读到了一个非常感人的故事：
有一个天生失语的女孩，和妈妈相依为命。妈妈每天早出晚归，挣钱养家，到了傍晚，妈妈总是会给女儿带回一块年糕。在她们贫穷的家里，这一块小小的年糕是多么无上的美味啊！
有一天，下了很大很大的雨，妈妈很晚都没有回来，小女孩决定出去找妈妈。她走了很远，发现妈妈睁着眼睛倒在地上，但是她使劲摇着妈妈的身体，妈妈还是没有反应。小女孩突然意识到：妈妈好像死了。她顿时感到了恐惧，于是她哭了出来。这时她发现，妈妈的手里还攥着一块年糕。
小女孩哭了好久，发现妈妈的眼睛依然是睁着的，她明白了：妈妈是在担心自己以后的生活。于是她用手语一遍又一遍地唱着：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”眼泪从她坚强的小脸上一颗颗流下，她一直唱着，直到妈妈安详地闭上了眼睛。
读完这个故事，我泪如雨下，小女孩多么可怜，但是她依然坚强，因为她读懂了妈妈对自己的爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，是的，父母的恩情深似大海，我们永远也报答不了。但是，我们可以始终怀有一颗感恩之心，时时尽自己的一片孝心，为了让他们开心，最好自己应该做的一切！
老师像辛勤的园丁，教会了我们知识，也教会了我们感恩。没有太阳，就没有大自然；没有老师，也就没有我们这些祖国的花朵。
每一个夜晚，我们进入了梦香，老师还在灯下批改作业。每一个早晨，我们还在玩耍，老师在备课，准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹，老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。
看了《感恩的心》这本书，让我明白了什么是恩重如山。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。
古人云：滴水之恩，当涌泉相报。老师教会我们很多知识，很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实，我们都忽略一样最好的礼物——那就是成绩。老师教会我们知识，就是希望我们能出人头地。感恩不一定需要礼物，一份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书，认真看书，在校园里听到郎朗的读书声，老师会为自己感到高兴与自豪。这也是一种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里，进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书，它给我带来了快乐！更喜欢带手语的那首《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感悟，感激！
校园相当于我们的家，老师是我们的家人，同学是我们的'兄弟姐妹。我感谢老师教给我知识，感谢同学陪我读书玩耍。同样，我也感谢天，让我来到这里，感谢命运，让我有了老师和同学。感谢校园让我有了一个优美舒适的学*环境！
??海伦·凯勒是举世敬仰的作家和教育家，尽管命运之神夺走了她的视力和听力，这位盲、聋、哑集一身的女子却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。靠着不屈不挠的意志，海伦学会了唇读，可以通过“手”听到马克·吐温为她朗诵的短篇小说，以优等的成绩完成了世界名校哈佛大学的学业。她还写了《假如给我三天光明》这篇优美的散文，我十分敬佩她！她以她那种努力不懈的精神，感恩地来面对世界。读着《感恩之心》一书，想着现实中这些感人的人与事，我想我将怎样来迎接我的人生呢？
??如果我是花，
??就要做一枝凌霜傲雪的腊梅！
??如果我是树，
??就要做悬崖边上的青松！
??如果我是鸟，
??就要做一只搏击长空的雄鹰！
??我将以感恩之心来面对世界。
??让我的生命绽放绚丽的花儿！
——常怀感恩之心_读《假如给我三天光明》有感(精选5篇)
“假如给我三天光明”，我们生活中一个最简单的内容，却成了海伦·凯勒一种奢求，但是海伦·凯勒运用自己的知识，给她的人生绽放出永恒的光明。海伦·凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就可以摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”一个人最可贵的是乐观向上，永不言败的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。海伦是不幸的，在她出生十九个月时失去了视觉与听觉，天空的彩云不再为她变幻，枝头的小鸟不再为她歌唱，一颗幼小的心灵封闭在孤独的世界里。她失去了童年的活泼，天真，可爱，性格变得古怪，无礼，粗暴。但海伦又是幸运的，她的老师——莎莉文，走进了她的生活，教她知识，使她睁开心灵的双眼，得以与世人沟通。一接触到知识的海伦，犹如鱼儿回归了大海，鸟儿飞上了蓝天，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。这些知识，像一条彩虹，点亮了海伦心中的灯塔，照亮了她内心的世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁。
我不禁为海伦求知的精神而感叹。想想自己，既没有失去听觉也没失去视觉，在知识探求条件上根本不能与海伦同日而语，可我又何曾有过像海伦这般对知识的渴望与执着。如今的我似乎明白了这一切，知识对我同样的重要，它可以让我自信百倍的走进考场，可以让我写出一篇篇动人的文章，也可以让我信心满满的为别人演讲。当然，我渴望知识，并不仅仅是为了得到这些。知识是人类的灵魂，——知识改变命运，这一句话又一次在我心中震荡。海伦就是这样，运用知识弥补了她先天失去的听觉与视觉，改变了她的命运，使她的生活雨过天晴。海伦·凯勒震撼了我，也震撼了全世界。最终，她当上了伟大的女作家。海伦所经历的苦难常人是很难想象的，海伦在知识的引领下从来没有被苦难所征服所吓倒，孜孜不倦地和命运抗争。对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。海伦远比我们正常人活得充实，活得更有意义。
她拥有克服生活种种困难的信心，拥有挑战生命的力量，她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。现实的残忍固然可怕，但保持自信，寻找希望，不断地奋斗，光明必然就在前方。人的生命是短暂的，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，回首往事，我们是否充满意义的度过每一天。假如，每一个人都用自信点亮心中的灯，我相信这个世界将是一片光明。 海伦的一生，是艰辛却快乐地度过的，她诠释了生命的意义。
她的一生是人类的奇迹。她的自传，使人汗颜，也使人醒悟。 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，《假如给我三天光明》谱写了一曲让我永生难忘的生命之歌。
最*，我读了《假如给我三天光明》这本书，它使我深有感触。这本书，让我第一次明白健康是多么重要，也让我第一次感受到女性的坚强和勇敢。
《假如给我三天光明》主要讲述了海伦凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音，但就是这样一个*凡的甚至有些渺小的人，却用她的行动来证明了她不*凡的一生。在安妮老师的帮助下，在亲人们的关爱中，她克服了常人难以想象的困难，开始了她对梦想的追逐，她以优异的成绩完成了哈佛大学学业，取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业，不断为残疾人创造机会，让他们能够受教育，不再风餐露宿，她还曾周游世界各地演讲，为残疾人加油鼓劲。
刚读完这本书，我不禁为海伦凯勒那顽强不息的精神而流下了眼泪。她的世界中，没有光明，没有声音，只有孤独与寂寞。每天的日升日落对于我们来说是何其的*凡，可是对于她，一个永远生活在黑暗世界里的人却是一种不可企及的奢望。她是多么渴望光明，哪怕只给她三天的光明！“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”。我想，假如我是一个像海伦凯勒那样又盲、又聋、又哑的人，那会是怎么样？我能像海伦凯勒那样坚强吗？……
总有人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧。看看海伦，你们是不是庆幸自自己尚可四肢健全，是否为自己的不够努力而汗颜呢？我们是不是应该向海伦凯勒学*。用知识给黑暗的世界带来光明，给无望的世界送去希望。
许多人因为不珍惜而失去了很多珍贵的东西。如果不会珍惜，眼前的东西只会是过眼云霄。当我看到那些在街上坐着的乞丐。我感到很奇怪，为什么他们四肢健全，但不去好好工作，而在街上乞讨呢？拥有健全的四肢是一件多么幸福的事啊！为什么他们却不珍惜拥有的珍贵的无价之宝呢？
“忘我就是快乐。”这是海伦凯勒的名句。是啊！一个又盲、又哑、又聋的弱女子能给社会带来贡献，而我们呢？我们是不是应该更加珍惜现在的好环境，好好学*，给社会贡献得更多呢？
珍惜拥有吧！我们永远是世界上独一无二的。每个人都有他自己的位置，有他自己的作用。更加努力吧！回报哺育我们的社会和我们身边的父母。
当我合上这本书的时候，我再一次被海伦凯勒的精神所感染。她告诉我们，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。所以我们要自立自强，用一种信念点燃未来的希望！
我们都说，眼睛是心灵的窗户，而她海伦·凯勒却在2岁时就失去了光明，听不见，不能说话。
18xx年6月27日，海伦·凯勒出生了，她的祖先是聋哑教育专家。命运难料，谁能想到他竟会有一个这样又盲又聋又哑的后代呢？海伦的爸爸叫亚瑟 ·凯勒,他曾是南北战争时的南军上尉,我想,海伦一定非常想听爸爸在战场上惊险的故事吧!海伦的妈妈叫凯蒂·亚当斯,是海伦父亲的第二任妻子,比海伦的父亲小好几岁呢!
南方人有一个*惯,他们喜欢在自己家旁边加盖一间屋子,有必要的时候再搬进去，海伦家的这间小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着，从远处看，像是一座用树枝搭成的小凉亭，小屋的阳台上，种了很多黄蔷薇和茯苓花，一到春天，那里就成了蜂鸟和蜜蜂的世界。海伦就出生在这样幸福的世界里。
可海伦的幸福日子只有一年。第二年二月海伦突然生病，高烧不退，医生们已经宣布无法挽救了。只有妈妈还经常抚摸海伦，给了她战胜病魔的勇气。突然有一天，海伦退烧了。对于家人们来说，这像个奇迹一样，他们非常高兴。可当时医生和家人们谁都没想到，这场高烧让海伦失去了听力和视力。
爸爸妈妈为了海伦，想让她上聋哑学校。可是家附*根本没有什么聋哑学校，也找不到愿意来家里教的老师。偶然的一次机会，海伦的妈妈看了一本叫《美国札记》的书，不禁十分激动。我充满疑问，这可能让海伦重见光明吗？原来书中提到一个女孩萝拉，她又盲又聋又哑。可经过郝博士的教导，她变成了一个博学多才的女孩。读到这儿，我真为海伦高兴啊！然而，我后来才知道郝博士已经去世了。在海伦6岁时，海伦爸爸又听说巴尔摩有位著名的眼科大夫，治好了几个盲人。爸爸妈妈决定带海伦去找那位大夫。读完，我和爸爸不禁说道：祝愿海伦能早一点复明。然而大夫也一直没有办法，直到安妮·莎莉文来到海伦家。莎莉文老师教海伦写字、阅读，还经常带海伦出去感受大自然。爸爸读到这儿，突然对我说：我并没觉得海伦哑了，可能是他不会说话吧！果然，被爸爸猜对了。
海伦的梦想是考上哈佛大学。她一直努力地去学*，学*的时间是别人的好几倍，但她没有放弃，终于有一天迈进了哈佛的大门。最让我和爸爸感动的是海伦的《假如给我三天光明》。我看完后，暗下决心：我长大要当科学家，我一定要造出一种机器治疗失明。
一个聋人在无光、无声的黑暗世界里，都能坚强面对困难，迎接生活的挑战。而我们四肢健全的人呢，有时往往却没有那些残疾人努力学*、工作，难道不感到羞愧吗？
还记得我学小提琴，从3周岁到9周岁。曾经我也想放弃过。爸爸却说：想想海伦·凯勒怎么坚持的。坚持就是胜利，做什么事情都不能半途而废！我沉默了。我想，正如海伦·凯勒立志考哈佛一样，目标已经明确了。不管有再多困难，都要努力去实现，而不是纸上谈兵。之后，我用空余时间来练*。终于考到了十级。
那一天，我把海伦的《假如给我三天光明》抱在怀里好久。我想，我一定还会像她那样坚持，坚持下去。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒”。第一次“接触”海伦，是在《假如给我三天光明》之中，我的心被深深地震撼到了！作者海伦·凯勒是美国著名盲聋女作家，一岁半时即双目失明，双耳失聪，但她不屈不挠地与命运抗争，在家庭老师的指导下，学*盲文，还学会了说话。在20岁时，考进哈佛大学女子学院，她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话！
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说。书中，作者为自己假想了三天拥有光明的时间，短短的三天，却涉及了生活的方方面面，字里行间，无不洋溢着作者对生活的热爱，她祈祷能用三天的光明去感受这个世界，熟悉身边的一草一物。然而，命运却和她开了个大玩笑，现实中海伦的一生只有十九个月可以感受到光明与声音，她根本无法拥有正常人最*凡最普通的生活。但苦难对她而言，却成了一块很好的垫脚石，一切的不幸成就了她坚强的性格，支撑她克服了常人无法想象的困难，使她成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
当海伦处于人生的低谷之时，是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受挑战生命的力量，是知识使她能以惊人的毅力面对困境。所以，在《在假如给我三天光明》这本书中，海伦说了这么一段话：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”
在书中，海伦还用细腻的笔触，对大自然的景色进行描写，使人难以相信这是出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……在知识的世界里，她学会用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！
读这本小说，我们不难感受到：海伦的一生都在用知识与世界沟通，知识为她铺设了一条成功之路。因为有了知识，海伦才能透过心灵之窗去感知世界，进入人生的最高境界。她在用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永远不能遗忘的生命之歌！
这本小说给我们带来的冲击是不言而喻的。海伦让我们知道：在这样一个色彩斑斓的世界，所有的一切都有其存在的意义。作为新时代的青年学生，我们更需要不断地学*，不断充实地自己，在学*的过程中体验成功的乐趣，让我们一起用知识去点亮自己心中的那盏灯，照亮通往前进的方向吧！
闭上《假如给我三天光明》这本书，我思绪万千，内心久久不能*静。我被书中作者那坚强乐观的心态和强大的精神力量所深深震撼，对海伦·凯勒的敬佩之情油然而生。
《假如给我三天光明》是由美国著名作家海伦·凯勒所著，作者以第一人称的手法，写出了她在聋哑瞎的情况下，通过自身努力奋斗而最终实现了不*凡的一生。在海伦·凯勒只有19个月大的时候，一场可怕的疾病夺取了她的视觉、听觉，也让她失去了说话的能力。在当时，她与有声有色的世界隔绝起来，她开始变得痛苦、绝望、暴躁。这时候，莎莉文老师来到了海伦·凯勒的身边。作为良师益友的莎莉文老师教会了她世界上每个事物都有名称，激发了她浓烈的求知欲，她开始跟着莎莉文老师如饥食渴的学*......终于，她考上了哈佛大学，学会了多国语言。最后海伦·凯勒成为了十九世纪全球著名的演说家、教育家。
海伦·凯勒的不幸是我们大多数人都无法体会的。对于一个小女孩来说，突然从光明陷入黑暗，那是多么的绝望和害怕；口不能言、耳不能听，无法表达自己，无法了解外界，那是多么的无助和煎熬。可她却意志坚强的生存下来，乐观积极的面对现实。我们都拥有着海伦·凯勒所没有的正常视觉和听觉，但是我们大多数人都没有她那积极向上的精神和坚强乐观的心态。想想自己有时候在作业中遇到一点难题就不认真思考，直接问老师或者放弃；在生活中遇到一些困难或挫折就绕道而行，跟海伦·凯勒一对比，我就感到万分愧疚。今后我一定要向海伦·凯勒学*，在困难面前百折不挠，积极乐观的生活。
海伦·凯勒坚持不懈的精神也是我们大多数人所没有的。她就像一只蝉，看不见听不到，却努力学*、成长，只为有一天能在太阳下“大声歌唱”。她为了学*“water”这个单词，上百遍的演练摸索，终于知道并能说出这个单词。她身体里发出的生命强音比世间任何一种歌声都更动听迷人。在今后的人生中，我要学*她这种持之以恒、专注学*的精神，努力奋斗拼搏，实现自己的人生理想。
海伦·凯勒说过：“假如给我三天光明。第一天，我要去看人的善良、温厚。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼。第三天，我要在当前的日常世界中度过一天。”对正常人来说，三天能做的事寥寥无几，但对海伦·凯勒来说，这三天就像三十年，就是一个人生。
《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，明白了很多道理。从现在开始我要向海伦·凯勒学*，珍视自己所拥有的一切，保持积极向上的心态，坚持不断学*的劲头，刻苦专研，向人生的理想努力奋斗。
——爱国之心——读《詹天佑》有感(精选五篇)
《詹天佑》一文主要记载了中国建筑工程师詹天佑，不怕帝国主义的阻挠，要挟，凭着自己坚强的意志和聪明的才智，建成了京张铁路，给嘲笑中国人的帝国主义一个有力的回击。
我被詹天佑的爱国精神深深地感动了，他是多么想为国争光，在外国人的讥讽，嘲笑下毅然接受了任务，建成了这条铁路。居庸关隧道山高、岩层厚，詹天佑用两端凿进法；八达岭隧道很长，他用中部凿井法，缩短了工期。在有困难的时候，他总是努力去克服，我们应该向他学*，有困难就要克服它，解决它。
联系我们的生活实际想一想。有些同学题不会就去问其他人；而有些同学题不会，就认真思考。有的人去登山，看到山陡就知难而退；而有的人勇于挑战自我，知难而进。有些人总是靠别人，在困难面前低头；而有些人却是自己生活，在困难面前努力拼搏。所以，我们应该像詹天佑学*，好好学*文化知识，勤动脑，掌握更多科学技能，长大后报效祖国，为国争光，不断挑战自我，知难而进，才会做得更好。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。詹天佑就如吐丝的春蚕，发光的蜡烛，不求回报，只是奉献，历经坎坷，默默的不求回报。《詹天佑》这篇课文让我受益匪浅，身为一名中国人，我为自己的国家感到骄傲，自豪。
翻开语文书，一篇关于爱国工程师詹天佑的故事，深深地吸引了我。这篇课文的主要内容是：由于交通的需要，我国要修一条从北京到张家口的铁路。一些帝国主义者想要让他们的工程师来修建这条铁路，目的就是想进一步控制我国北部。要想让我们国家自己的工程师来修建还不是一件容易的事，因为火车经过的地区一路都是高山深涧，悬崖峭壁。外国的著名工程师也不敢轻易尝试，中国能行吗?1905年，我国正式任命詹天佑来完成这个“不可完成”的任务。然而詹天佑带领的这支工程队，提前2年就把这条铁路全线竣工了，给藐视中国的.帝国主义者一个有力的回击。
那时的中国是个弱小的国家，没有一条铁路，更没有多少修造铁路的经验，可以说修建一条普通的铁路都有困难，更别说修造一条那么高难度的铁路了呢!詹天佑以身作则，他和工人们一同攀山越岭，一同勘测线路。凭着卓越的才干和高度的智慧，创造性的设计了一条“人”字形线路，解决了火车爬坡的重大难题。詹天佑怀着一颗为祖国争光的坚强决心，修筑了一条完全由我国技术人员设计施工的铁路干线，给祖**亲献上了一份满意的答卷。
读完这篇课文后，我掩卷沉思。詹天佑为了国家的荣耀付出了全部心血，而我们还小，还不能为国家做出什么惊天动地的大事，但是只要我们做做力所能及的小事也能体现出爱国之情。比如：爱护红领巾、**，不要在纸币上乱涂乱画，升**时不要交头接耳……一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，让鲜艳的***永远在我们心中飘扬!
在这个愉快的周末，我又吸收了很多的知识，产生了很多感受，因为我读了一篇名叫《詹天佑》的文章。
《詹天佑》这篇文章主要记叙了，当时，清**提出修筑京张铁路，帝国主义国家纷纷争夺修筑权，他们最后提出一个要求：只要清**用本国的工程师修筑，他们就不干涉。最后，清**答应了，詹天佑担任总工程师，他顶着巨大的压力，修筑好了铁路，还使铁路提早两年竣工。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑。工作中实实在在。他经常勉励工作人员，说：“‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话令我有了很深的感触，因为我比较马虎，对一些事情就是模棱两可，我决心要改，这句话更加鼓励了我，让我更坚定了。
人们常说：“细节决定成败，态度决定一切。”也许，詹天佑的成功和他的态度有着密不可分的关系，他对工作高度负责，一丝不苟的态度，感染了一代又一代的人。
他做了一个好榜样，和工人们同吃同住，任劳任怨，在修筑居庸关隧道时，他带头挑着水桶打水。在班里，我是劳动委员，起好了带头作用，但是，还没有做到什么事情都亲力亲为，我也将学*他的优秀品格。
在那个时代，帝国主义国家对我们中国的国土虎视眈眈，直到今天，邻*我们的日本，还想侵占我们的钓鱼小岛，我们身边的许多*凡人用自己的实际行动，表达了他们的爱国热情：有的人参加了**活动，有的人编写了爱国标语，有的人登上了钓鱼小岛?卫**。我们作为一名小学生，不能干出什么惊天动地的大事，也许，做好自己的分内事，好好学*，天天向上，长大后建设祖国，那才是最好的爱国！
我们学*了《詹天佑》这篇文章。
这篇课文的主要讲的是：詹天佑在外国人强烈的讥笑下毅然接受了任务，在外国人一次次地阻挠下，詹天佑克服重重困难，修筑了第一条完全由我们中国自己修筑的第一条铁路——京张铁路。看完以后，我由衷的佩服詹天佑，佩服他有这样的勇气，佩服他有这样的爱国精神，佩服他有这样智慧的头脑。就是因为这三点，他才能完成如此艰巨的任务，替中国人民出了一口恶气。
当詹天佑接受这个任务时，有些人感到高兴，有些人则替他捏一把汗。是啊!从北京到张家口的铁路，一路可都是高山深涧，悬崖峭壁，这可是连外国工程师都几乎不可能完成的任务，何况是中国呢?当时我们可是一个落后到不能再落后的国家，可詹天佑他居然有这样的勇气，敢挑战这个任务。这说明他可是有足够的勇气和信心，才有挑战这个高难度的自信。
如果不是因为他的智慧，他的信心从何而来呢?如果他自己都对这项工程没有决胜的把握，那这条工程又怎么可能会修好呢?如果不是因为他的智慧，他又是如何设计出人字形线路的呢?在外国人的讽刺和嘲笑之下，他居然成功地完成了这一巨大的任务。这说明并他不怕嘲笑，不怕困难，顶着黄沙漫天的天气，顶着太阳如蒸笼般的烘烤，完成了这个任务。
虽然詹天佑的年代离我们很是遥远，但我们并不能以为这件事已经离我们远去了，然而放松警惕，天天吃喝玩乐，该忘记过去的历史。不，绝对不能这样，我们坚决不能忘记这段历史，我们要学*詹天佑有勇气、爱国、不怕苦的精神。虽然我们国家现在有了一些钱，但根本就没有强大起来。所以，我们要让我们变强，因为只要少年强了，中国才会强!
六年级上学期，我读了《詹天佑》这篇课文。读完以后，我的感受像打上烙印一样非常深刻。这篇课文重点记叙詹天佑——我国杰出的爱国工程师，不畏帝国主义的嘲笑，成功地主持修筑了我国著名“京张”铁路的历史。
我觉得詹天佑之所以能够在不满四年的时间内就成功修好铁路，除了他有要为中华民族争口气的志气之外，就是因为他还有一种宝贵的严肃认真的工作态度。他经常勉励身边的工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不要有一点马虎。‘大慨’、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他的这种精益求精的工作态度，不正是我*常所缺少的吗?
记的有一次家庭作业，我以迅雷不及掩耳的快速，完成了一道我于我来说自认非常简单不过的数学题。“百货店卖出两件商品，每件各得300元，其中一件赚了20%，另一件亏本20%，这个商店卖出这两件商品是赚了还是赔了?”这肯定不赔不赚!我很自信将答案交给爸爸、妈妈过目检查。他们相互看了一下，然后，笑着对我说：“你认为这道题解答对了吗?”我脱口而出：“一件赚了20%，另一件亏本20%，两下相抵，不就*了吗?”爸爸马上例出算式：赚钱的商品的成本价为：300÷(1+20%)=250元;亏本商品的成本价为：300÷(1——20%)=375元;所以总成本价为：375+250=625元>600元;啊!店家赔了。真出乎我的意料——简单的数学题，我做错了。
这与《詹天佑》相比，真是相差万里。错，不仅仅是一道数学题的解答，而是对学*马马虎虎的态度。我要下决心改正，向詹天佑学*，像他一样爱国，像他一样敢于创新，像他一样一丝不苟，做一个詹天佑式的好少年。
——感恩之心作文 (菁华10篇)
“......我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的`心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败；月亮也不可能从月初圆到月尾；身有残疾的人渴望拥有健全的体魄；饥寒交迫的人希望一生衣食无忧；生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不*、造化的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。
让我们常怀感恩之心，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命；感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光；感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长；感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳；感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强！
感恩，是我们传统文化中最可贵的品质。无论是神话传说还是英雄传记，无不渲染着“滴水之恩，当涌泉相报”；无不彰显着“恩重如山，当以死相许”。
孙悟空为报唐僧把他从五指山救下之恩，陪着唐僧历经七七四十九劫，九九八十一难，最终取得真经。
诸葛亮为报刘备知遇之恩，为蜀国鞠躬尽瘁，忠于先帝和幼主，火烧新野、博望坡、赤壁，为刘备打下帝王霸业；出师北伐，希望兴复汉室还于旧都，最终却卒于五丈原，带着遗憾离去……
孟郊为报答母亲的恩情，一首《游子吟》表达了切切的感恩之心。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”。
感恩的花儿拥有不凋的容颜，灿烂开在历史的每一个角落。20xx年感动*的残疾少年黄舸为报好心人捐助之恩，与父亲踏上了感恩的征途，亲自为帮助自己的人献上一束美丽的鲜花或一张精美的卡片，借以表达内心的感谢。尽管过程中充满辛酸和苦难，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑，在短暂的生命中未留下丝毫遗憾。
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余晖，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
漫漫人生，我要采撷世间最重要的——感恩。
拥有一颗感恩之心吧！它会让你的心灵在尘世喧嚣中保持一份特有的宁静，它会让你抬头望天时，觉得天蓝草碧，云白风轻。
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，*绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
这本书是一把孩子心灵的钥匙。它会让还在学会感恩。也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借次机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
这虽然是一篇短小的文章。可它使我深有感触。它的内容是感恩节的画。其他的人送给了老师各种各样的礼物，可是有一个孩子送给老师的是一幅自己亲手画的画儿，下课了孩子们都去送礼物了。别人看见了他的画儿，都觉得他的礼物是一个没有用的废品。可他送给老师以后，老师却感动的流下了眼泪。说老师教学生教了这么多年，你送给我的礼物是最真诚的。一直到今天那幅画儿老师仍保存着。这世界并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛；这世界并不缺少爱，只少缺少感悟爱的心灵。爱的模样千变万化，爱的方式精彩纷呈。爱的滋味苦辣酸甜……或轰轰烈烈荡气回肠，或**淡淡清新如茶，或轻柔绵延如歌悠扬，或沉默无语深邃如海……放逐一颗感恩的心去体会，总有一种爱会涌入你的心底，叩响你宁静的心扉，总有一种感动将润湿你的双眼，值得你用一生去珍藏......
我们一起来留住感恩吧！
古人有云：滴水之恩，当涌泉相报。在这个世界上，有许许多多对我们有恩的人，如父母，亲朋，同学，同事，领导，部下，*，社会等。我们的生命，健康，财产以及我们每天享受着的空气，阳光，水源，莫不应在我们的感恩之列。所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人们。所以，我希望能有个报恩节。
感恩节那天，我可以拿着满分的试卷，精美的礼品，各方面的奖状，送到老师们面前。回报母校之恩，因为是各位师长培育我长大。报恩节那天，我可以捧着一面锦旗，来到*大楼，以回报*之恩，因为是*给我提供了一个安宁的秩序，使我们免受混乱。
感恩节那天，我还可以拿着金钱去给社会捐款，以回报社会之恩，因为是社会给我提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台。
感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚;感恩之心又足以稀释我们心中狭溢的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。常怀感恩之心，我们便能在一个感恩的世界中生活。那请每一个人把这种感恩之心行动起来吧，在报恩节里，报答每一位对你有恩的人。
我希望以后的日历牌上能有个报恩节，让每个人充满感恩之心，也在11月24日的报恩节中为之付出行动。使整个世界充满爱。
“感恩的心，感谢有你，让我……”如今听到这首歌便想起自己的父母，想起从前的那些事儿。
父母是赐予我生命的人，顾然也是我生命中最重要的人，可是年少的我只想着玩，怎么也体会不到父母的苦心，但在上个暑假，一段时间内，我仿佛经历了许多，长大了不少，多了颗名叫“感恩”的心。
想起那个初一的暑假，忙于奔波在家教、家里两处地点之间，但在暑假的尾声，爸爸带我去旅行，放松自己，久别大自然的我不肯放过这次机会了。旅行时美妙的，青的山，绿的水，一叶扁舟浮于湖中，顾然是美景，但此刻的我却是无心再欣赏美景。出门旅行是一种休闲的方式，对于我来说，是如此，但对于陪伴我的父亲却不一定如此。拿着手机，走到哪里，他都是这个标准姿势，一天中大部分时间都是用来打电话。刚开始，我总是不太喜欢父亲这样，我认为出来陪我玩，就玩嘛，干嘛还不停地打电话，认为父亲太无心，敢情应付我呢，但之后的太多事便让我改变了这个想法。依昔记得那个中午，困了，睡眼朦胧的躺在父亲怀里，不知为什么，躺在这样温暖的怀抱里总觉得心里安静了些，少了那份急躁。从前那双修长的手，如今却在岁月的车轮下留下了不可抹灭的痕迹，我再一仔细端详那双手，粗糙的大手，手上也不乏老茧，多年的工作，使这双手退了层皮，使人看着格外心疼。突然心中便像被掐了一下，夹杂着疼痛与心疼，父亲是家里的顶梁柱，为了整个家贡献了不少，那双布满血丝的眼睛，渐渐弯下去的腰，无处不显现出父亲的劳累。但即便是这样，父亲仍能暂停手中的工作，陪我出门游玩，不禁使我对先前的想法而内疚，也使我想要感恩的心油然而生。
耳边响起那一首《时间都去哪儿了》，句句词词唱入人心，如已渐渐年老的父母，他们如大树般，奉献了果实、树枝、树干，哪怕最后什么也没了，也让你坐在他的树干上，你说父母如此疼爱孩子，怎得叫我内疚，想去心疼他们，去感恩他们，只不想等父母老了才知道要感恩。
光明易逝，只想忘记过去，珍惜现在，安排未来，从现在开始，为我油然而生的感恩心与情付出行动，感恩父母。
“感恩”是*传统恒古以来不变的话题。感恩就如春芽应感谢春天温暖的阳光，就如漂泊离家的游子应感谢纤薄却能传达思念之情的家书，就如在大海迷失方向的船应感谢微小但明亮的指向灯，有时候我们得到的`帮助或许微不足道，但我们也应常怀“感恩之心”！对我们来说感恩就是对父母的默默付出的肯定。
上午五年级的班主任给五年级的学生上班会课，主题是“感恩之心”，我去旁听了他们的课。小老师引导学生们回想母亲的温声细语，回想母亲起早摸黑的身影，回想母亲毫无怨言并尽心尽力地照顾家人……小老师引导学生回想父母日常付出就是为了让学生们懂得父母的辛劳，要懂得父母对自己的殷切期望，更要懂得父母对自己无私的爱及无私奉献。随后小老师循循教导学生们，不要在父母叫自己干家务活的时候万般推搪，不要为了攀比而不顾父母的日夜辛劳，不要为了小事就对父母恶言相向……小老师谆谆教诲，希望学生能懂得父母为了我们付出了多少，在*时生活中作为子女的我们就应该多体谅父母的难处，要常怀感恩之心，最后小老师以一曲《父亲》结束了班会。
虽然班会结束了，可是我们的主题还没完。我们常常教导学生要满怀“感恩之心”，但真正懂得“感恩”这个词的真正含义的人并不多，感恩不单单是对父母亲人而言，还有老师、同学以及朋友，还可以是对我们伸出善良之手的陌生人，甚至还可以是为我们打造了安逸舒服的安逸环境等等，任何有益于我们本身的，我们都应该满怀感激之情！我们要学会感激长辈对我们的关爱，感谢朋友、老师 和同学对我们的友好，还可以是对素不相识的人帮助我们的感动，更可以是对会安逸环境的感恩。
表达我们的感激之情有多种途径，不一定是豪华奢侈的礼物，也不用绞尽脑汁的去想，只需要**常常的问候和关切，他们就会像获得了宝贝似的那样开心，甚至比那更加的满足，比如可以是在父母疲惫的时候递上一杯热茶；可以是对老师真挚的说一声:“老师辛苦了，谢谢老师”；可以是送给朋友或者同学的一份小小的礼物，礼轻情意重，有时候亲手做的比任何贵重的东西更加宝贵，更能铭记于心；可以是给陌生人一个真诚的微笑；可以对社会以实际行动回馈……表达感恩之情不需要什么壮举，一声简单的话语足以温暖人心，一个微小的动作足以改变环境。
常怀有一颗感恩的心，让我们生活的更幸福，无论何时何地，感恩都是一种良好的生活药剂，对他人常怀“感激之情”，常做“感谢之事”。
当你夏日躺在树荫下，看到挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在电视前，看到正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗？当你坐在公共汽车上，看到面前颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗？拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样幸福的感觉。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的海洋，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，于是她的脾气变得十分暴躁。然而，在她的背后，一直有一个默默的力量在支撑着她，那便是家庭教师苏丽文对他的爱。在她的鼓励下，使海伦渐渐懂得了生命的价值，于是，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，感谢社会给了她帮助。也正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，其实它做起来很简单。当他人向你投来赞许的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要轻轻地说声“谢谢你”；当得到他人鼓励时，你要投去一个甜甜的微笑。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活，塑造着我们的心灵，使我们拥有爱心，让世界变得美丽。让我们共同怀有一颗感恩的心，去发现事物的美好，感受*凡中的美丽，让原本*淡的生活焕发出迷人的光彩！
感恩是一个真诚的感恩，是一颗心与另一颗心的感谢！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”我唱起这首歌，就总会感到母亲是细细的水，美美优雅地流淌着，爱着我！母爱又犹如摇篮把我轻轻地抱在怀里，轻轻地轻轻地摇着。正所谓爱如溪水细无声！
记得有一次，我生病了，我全副武装准备出门，我的身体一阵热一阵冷，非常难受。到了医院挂号看病做皮试，要等20分钟。可我已经难受地说不出来话。时间过的很缓慢，最终我在妈妈的怀里睡着了，到盐水挂完我都没醒过来。睡梦中我并没有感觉到任何的痛楚，只是感觉到一股浓浓的母爱，一种安全感！
除了母爱，友爱也是那么的伟大。一个人要是没有朋友，没有伙伴。那是完全不能想像的。我就有一个好友“酷拉拉”。其实那是他的外号。因为他总会把自己打扮的酷酷的。我和他的友情就如同是蜂蜜般不分离。虽然我们两个会遇到风风雨雨，许多挫折，可是每次都会完美的解决。就像几天前我的红领巾找不到了，我跑上跑下的找，这时他的妈妈来接他回家了，可是作为好朋友他还是坚持和我一起找，又是去传达室，又是去操场，最后又去了四楼教室。终于在教室的地面角落找到了。
他帮了我很多，我们在一起解决了许多的困难。如同校园的树木日夜茁壮成长，我们永远是知心朋友！
人类和动物都有一种朴素的天性：那就是感恩，感恩与送礼。人有滴水之恩涌泉相报，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。而人有一种独有的特性：那就是贪婪，某些人总是为了达到自己的目的而送礼。
——题记
感恩是结草衔环，感恩是滴水之恩涌泉相报。感恩不仅是最好的美德，还是其他美德的根源，没有什么比一颗感恩的心更值得尊敬。感恩有三种形式：用心来感觉，用语言来表达，用行动来报答。
送礼是为了自己的切身利益求某人违规帮忙，是一种自私的行为，有可能会损害他人的正当利益。而感恩是每个人都应有的品性，是做人最基本的素养。感恩能使我们的生活充满阳光，使世界充满温馨，怀有一颗感恩之心，你会得到一份只属于自己的幸福。这二者在本质上有着显著的区别。
一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开了一扇门，一位年轻女子递给他一杯热牛奶，男孩噙着眼泪把牛奶喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，男孩已经成为一名著名的医生，以救死扶伤为己任。一位妇女因患重病送到医院急救，恰巧由他诊治。出乎意料的是，他发现这名病患正是他多年前的救命恩人。第二天，当这名妇女醒来时，床上只剩下手术单，上面写着“手术费=一杯热牛奶”，她诧异地流出了激动的泪水。
送礼是社会上一种极为普遍的现象。很多人为达目的不择手段，通过送礼来满足自己的私欲。一些商人在进行商业竞标时，为了成功得标不惜以高价买通*要员，送礼上门；或者当某些人缺乏能力但又想升官发财时，也同样动用自己复杂的人际关系网，送礼给领导，打通四方，为自己铺*“光明大道”。这种送礼显然是不被提倡的，是可耻的，正是“金玉其外败絮其中”。
而当别人无私的帮助我们，慷慨解囊时，我们基于感激之情，送个小礼物﹑请吃便饭就只是一种社交礼仪，又该另当别论了（千万别自以为是地认为别人为你做什么都是应该的）。在高考结束后，通常都会有学生为老师举办的谢师宴，以表达对老师的感激，是一种感恩之情。因为每一位老师对学生的每一次教诲，都是在孩子人生的十字路口上做路标，为他们指引方向。
妈妈常说：助人不求回报，被助力求回报。刚开学时，我和母亲来到武汉，初来乍到，人生地不熟，幸得学生会两位同学的帮忙，才顺利安顿下来。第二天妈妈歉疚地说：“哎，忘了请帮忙的两个孩子吃个便饭以表谢意了。”之后，我和妈妈去小超市买生活用品，又有两个学长主动当向导、帮我们拎东西，妈妈当时就给他们各买了一瓶饮料表示谢意。随后在十一期间我抽空请到“我初来时帮助我的两位同学”吃了个便饭，表示了我的感激之情。这让我感到：感恩是一种幸福，不是快乐让我们感恩，而是感恩让我们变得快乐。
英国作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光。一次，美国前总统罗斯福家中失窃，其朋友闻讯后写信安慰他。他给朋友写了封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我很*安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的性命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃觉得是不幸的事。而罗斯福却从中找到了感恩的理由。我相信，正是这种感恩之心，懂得感恩生活（哪怕是生活中的挫折）的这种信念，才成就了他伟大的事业。
感恩生活，感恩生命，感恩身边的一切人和事，感谢上帝赐给我们的一切。感恩是我们做人最基本的素养，特别是对含辛茹苦养育我们的父母，如果连这一点都做不到，你就不配称为一个人。学会感恩，不断提升我们的个人涵养，让世界变得更加美好。
有位名人曾经说过：“要想把真理变成谬误，你就让真理再向前跨一小步。”我们不能犯这样的错误。一定要注意感恩与送礼的区别，二者绝不能混淆。
怀有感恩之心，你的生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，人生就会变得充实而有意义。让感恩天使常住心里吧，她传递着来自天堂的幸福！
——读感恩的心有感通用10篇
感恩是美好心灵的外露，是生命去尽铅华后的返璞归真，更是个人生命乐章中最为动人的一节。
然而，岁月飞逝，斗转星移，在当今这个物欲横流的社会，人们麻木已久的心再难奏出感恩之音。故此，我格外珍惜心中的那片净土，里面有个孤寂的女孩儿用生命，用爱诠释了《感恩的心》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”哀而不伤的语调早已为大众所熟悉。但，谁又明白歌曲背后是怎样的血与泪连接了这一个个无双的音符！面对唯一亲人的突然离世，小小的女孩儿无助地立在雨中，任凭狂风暴雨*卷她那单薄的身躯一颗心却始终停在已故母亲的身上。缓缓地，她抬起瘦弱的胳膊，用手指演绎了一曲无声的感恩，用令人心酸的坚强承载起一片风雨。
良久，我缓缓合卷，脑中那名聋哑女孩的身影却始终挥之不去。命运对她是如此不公，她却以身相抗，以感恩之爱浇灌成长之花，亦深深打动了每一位再听这首歌的人。我为女孩的坚强与善良所折服，更为感恩的力量所惊鄂。
然而，不得不说，*惯真是个可怕的东西它将一切冲淡，亦会将一切大爱掩埋。扪心自问，我们自出生之日起，便理所当然地接受身边之人的呵护，却不曾怀有感恩之心。是的，因为感恩之心的`缺乏，我们不断看到孤单的老人被遗弃，不断看到上一刻还相敬如宾的夫妇在下一秒反目成仇……生活就像一场舞台剧，一个个悲哀的人在这里上演了一幕幕令人心寒的悲剧。
纵观古今，无数仁人志士追求着感恩，亦在感恩中成长，收获。
感恩就是“高山流水”，千古知音终觅得。伯牙感恩子期的相知，用音乐接引出七弦琴的断弦碎片，山高水远，让这份友情穿越时空的束缚，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
感恩就是“荆轲刺秦”，士终为知己者死。荆轲感恩太子丹的知遇之恩，谈笑间将生死置之度外，演绎出悲壮的“易水送别”。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”我们虽无法亲历那段历史的悲壮，却能想见：是感恩之心，让荆轲之魂千秋万代，永生不灭！
感恩就是钱学森毅然归国，两弹令世界瞩目。因为感恩祖国的哺育之情，年轻的钱学森抛弃国外优越的物质条件，历尽千辛万苦，梦萦华夏一心归国。多少个不眠之夜，多少次挫折打击，正是钱老的感恩与执着让中国挺直了脊梁，让东方之龙可以傲视西方！
感恩别人是一种美德，受人感恩是一种幸福。正是这一幕幕感人的片段串起了历史不灭的精魂，让人性的***得以发出夺目的光芒，让我们可以追寻，不至于迷失前进的方向。向日葵因感恩太阳的温暖，而终日将笑脸相迎；树叶因感恩根茎的滋养，不管长的多高，终会和着秋风叶落归根……古今圣贤如此，甚至自然界亦是如此，那么我们呢？只要远离淡漠和自私，长怀感恩，我心即是佛心，人间即是天堂，那么我们那颗浮躁不安的心灵就有了一片沉静与空明。
到那时，我们才会真正做到“感谢有你”。
引出后文
有这样一个感人的故事：有一个父母失业的女孩通过不断奋斗最终登上人民大会堂“中学生英语演讲比赛”铜牌的领奖台。
事例述说
这个故事的主人公是一个叫赵婧冉的.大学生，她让我懂得了：要敢于挑战困难。
西莱斯说过：“凡事成熟之前皆有苦味。”凭借着“能吃苦”的精神和奋斗不息的毅力，赵婧冉战胜逆境，不仅取得了英语演讲第二名，还征服了美国的五所大学。
也许是因为我们和赵婧然相比，生活过于轻松、安逸，就像是备受呵护、缺乏锻炼的鹰雏，没有坚强的翅膀，不敢去搏击长空，迎接暴风雨的挑战一样，每当在生活和学*中遇到困难，往往不是勇敢地迎上去，而是躲着走，还总有无数理由为自己开脱责任。尽管也有万丈雄心，可却怕苦、怕累，缺乏责任感和使命感，因此没有恒心，没有非把难关攻克的奋斗精神。我们一次次地逃避责任，也一次次地远离了发展自我，完善自我的机会；我门一次次地拒绝接受挑战，也一次次地与成功失之交臂。我们没有能够取得像赵婧冉的成绩，不是因为我们比笨，而是因为我们没有像她那样努力！
励志结尾
“困难如弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。”我要像赵婧冉那样搏击人生、不懈努力，我要不达目的决不罢休，我们也能把前进道路上遇到的一切困难踩在脚下，在人生的旅途中写下壮丽的篇章！
而那看到花的人，则有着感恩的心，尽管刺扎手，但那些刺上却有着芬芳的花朵，于是他能感受到幸福。所以，拥有感恩的心的人是幸福的。我们常说，生活中不是缺少美，而是缺少发现美。发现美，不光需要一双敏锐的眼睛，更重要的是要有一颗充满爱的心。
我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的`人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩，爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心去“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。感恩———幸福的真谛！我们对父母、亲朋、同学、都应抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；回报母校之恩，是各位师长培育我们成长；感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；在他人困难的时候，甘愿不计利益提供帮助，感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。凡事感激。学会感激。
感激一切使你成长的人！
每个人都有父爱、母爱!每个人都有父爱、母爱的感动！父母的爱，就像是冬天里温暖的阳光，照亮着我们成长的人生路。《感恩的心》，讲述了一个动人的故事：一个天生失语的女孩，和母亲相依为命，母亲每天都很早出去工作，她每天都期盼着母亲回来，因为母亲总会给她带回一块年糕。一个风雨相交的夜晚，女孩一直等不到母亲的身影，于是便起身去找妈妈。走了很远，终于看到累倒在地上的母亲。女孩伤心地哭了，可当她发现母亲的眼睛一直没有闭上时。她顿时明白了：母亲是因为放心不下自己啊！于是，女孩在雨中一遍遍地用手语“唱”起了“感恩的心”，让母亲好好地走。读完这个故事时，*时很坚强的我，泪水已经溢满了眼眶。泪光中闪动着母亲那忙碌的身影……记得小时候，我不懂事，常常缠着母亲要这要那的，母亲总是依着我。
记得小时候，母亲在做家务，我不但没有帮忙，反而在一旁添乱。母亲并没有责备我，而是用那宽广的胸怀包容了我的错误……我们来到这个世界上，就应该时刻怀有一颗感恩的心，只有这样，我们的生活才会更加美好而幸福，才会生活的更加自信和坦然。让我们都来感恩！感恩我们的父母，是他们带我来到了这个世界，感谢他们给我那么多关怀和爱，让我无忧无虑快乐生活。感恩我们的老师，是他们让我认识了这个世界，感谢他们教给我大海般广博的知识，让我知道我的生活以外还有一个更美丽的天空。感恩我们的朋友和同学，是他们让我不断地创造自己的世界，感谢他们默默地为我传输着勇气和动力，让我面对挫折的时候可以不停地去努力、去追求。
当《感恩的心》这首歌曲在我耳边响起时，我虔诚地为自己的过去轻轻说声“抱歉”，也真诚地对我爱的人和爱我的长辈、老师、同学和朋友们说声“谢谢”！感谢所有，感谢一切，感谢永无止境的未来……
——读《感恩的心》有感初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然媛一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。
的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在*淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学*“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？
读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。
只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
这几天读了《感恩的心》这个故事，下面我来讲一讲这个故事吧！
有一天生是鱼的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命，每到日落时分，小女孩就站在门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回家的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给他带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块年糕是无尚的美味。
有一天，天上下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间了，妈妈却还没回来。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走了很远，终于在路边看到那倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就打妈妈的头枕在自己脚上，想扔妈妈睡得舒服一点。但是这是她发现妈妈的眼睛没有闭上。小女孩忽然妈妈死了她感到了恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，她拼命哭着，缺乏不出声音……她用手指唱着《感恩的`心》，让妈妈一路走好。
读了这个故事，我感动了，小女孩用这种方式唱出对妈妈的爱。小女孩带着妈妈的爱以及妈妈对她的思念一路下去。
刚看《带着感恩的心工作》这本书的时候，的确需要转换一定的思维，因为作为一名学生，和企业的员工的身份职责不同，考虑的角度也不一样，但是我即将踏入社会，也有实*的经验，以后工作中必须面对上司和下属的关系，面对本职工作和复杂的人际交往圈子，并且，我想，带着感恩的心工作，是每一个劳动者都应该有的精神高度，这本书，让我更加坚定了这个信念。
这本书内容很通俗易懂，框架也比较清晰，我阅读起来很轻松，不知不觉就吸收了其中的精华。其中的案例也非常经典，我读的时候时常会沉浸在其中的场景，会假想如果主人公是我，我会怎么做，而正确的做法，又应该是什么，而且作者的观点也几乎都说到我的心坎里去了，而有些我曾经没有想通的地方，通过阅读这本书，也给了我一定的启示。
说说我印象深刻的章节吧。“感恩挫折，它让成功更美丽 ”让我深有感触，虽然这么多年的学*生活和偶尔的工作有师长的指导和朋友同学的帮助我算是比较*稳地过渡到现在，但总是难免有挫折的，但是通过挫折，我有了反思自己的动力，前事不忘，后事之师，后来做类似的事情时我都会更加谨慎，采用更灵活的`方法，获得的成功果实也更甜美了，这正说明了挫折有时会让成功更美丽，我们应该少一些抱怨，多一些感恩。“重视团队精神，依靠协作致胜”也是放之四海而皆准的箴言，我们做工作肯定会经常有团队合作的机会，我担任过领导的角色，也做过协调者的角色，深深了解一个团队中的其他人对自己的影响和作用，如果队伍的人很团结协作，我很感恩彼此的信任和努力，但有时可能会有个别懈怠的人，但我也感恩他们，因为这样我也锻炼到了协调的能力并且也有了反省和自律的警觉性。
我可以很自豪地说，其实没有读这本书之前，我也是常怀一颗感恩之心的，因为不管是学*还是生活，一个人是不可能独立于世的，总会经历接受和给予的过程。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，表现自己感恩之心的关键，就在于乐于给予，我要用自己的所及之力，更加忠于组织，勤奋学*，服务同学，也给有需要的人提供帮助，让身边的感恩氛围更加持久浓厚。
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这*凡的三尺讲台上演绎自己不*凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学*、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的学*，有些教师认为这与我们有什么关系，*时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学*，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己*凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不*凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学*、提高。
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学*的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学*了“三大工程”，学*了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
然而，三个人都不愿意进她的.家。
傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”
丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。
三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”
请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”
《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学*锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。
当我读到姚明身在异国他乡，仍不忘祖**亲的养育之恩，在外国人面前为我们争了光，我的内心沸腾了。我为祖国有这样一位享誉全球的球星而感到自豪。正处在学*阶段的我们也一定要奋发图强，长大成才后像姚明大哥哥一样为国争光，报效祖国。广东律师田世国为了回报母亲的养育之恩，在老母亲病危时瞒着她捐出自己的肾脏，换回了母亲的生命这一事迹让我的眼睛湿润了。是的，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩，在物质生活富裕的今天，我们许多同学只知道一味地从父母那里索取，从未想到过回报，有的甚至还不知道何为“感恩”。其实，只要你细心观察你就会发现感恩无处不在。比如：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人类呢？父母给予我们生命，为我们的成长撑起一片爱的天空，我们应该学会用心去体会去报答。在他们劳累的时候递上一杯茶。在他们生日的时候送上一张卡片，在他们失落的时候奉上一番问候和安慰。这些我们都应该能做到；徐本禹为了回报社会对他的恩情，毅然在大学毕业后离开繁华的城市，走进穷乡僻壤的草棚，给求知若渴的孩子们送去了知识...。此时，我幼小的心灵被震撼了。如同我们的老师就像一支红烛，无私地照亮我们前进的道路，每天的大部分时间都是老师陪伴，他们没有华丽的舞台，没有簇拥的'鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台是他们奉献的战场。我们应该感恩老师那无私的奉献。
感恩不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当你得到他人的帮助时，你要投去甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声：“谢谢，我会努力的！”只要我们怀有一颗感恩的心，就会让世界变得更加美好。
用《感恩的心去工作》这本书，是塑造企业感恩文化的最佳心灵读本，我认为“感恩”同样对于教育事业也是必不可少的。
这本书提到了许多成功的典型企业，如：松下、沃尔玛、卖当劳、惠普、广州丰田等等，这些我们家喻户晓的知名企业的成功，一个重要的因素就是“感恩”！常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。用感恩的心去工作，这不是一句漂亮话，而是真情的让我们怀着感恩的心来工作吧！当我读了这本书后，我的心中豁然开朗了。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给我们生命，养育我们长大，我们应该怀有感恩的心去孝敬回报父母；同样单位给了我们工作，让自己能够在这*凡的三尺讲台上演绎自己不*凡的人生，我们应该感恩回报单位；还有帮助过我们的每一个人我们都应该心存感激！身为教师，应该以感恩的心去对待自己的工作，对待那天真无邪、聪明可爱的孩子。
当今社会充斥着竞争，充满着挑战。许多教师在这种环境下很盲从，不但没有采取积极措施去适应社会的需求，反而是经常埋怨社会竞争的激烈，抱怨同事间的钩心斗角，满腹牢骚的说着工作量大，抱怨牺牲休息时间来学*、培训、开会，课上学生调皮难于管理等等。我想当这些老师读了这本书后态度就会有所改观，会和我一样用感恩的心去对待自己的工作，对待自己的人生，重新认识一切。
“读书年”的开展，“干部作风建设”的学*，有些教师认为这与我们有什么关系，*时教学任务就很紧张，哪有时间干这些！但殊不知通过这些活动，我们就可以学会用科学发展观来指导教育教学工作的开展。通过读书、学*，会使自己智慧通透，丰富人文素养，在自己*凡的三尺讲台上丰富、演绎着自己不*凡的人生，展示个人魅力，会用宽厚的关爱为学生创造精神家园，不断激励学生。但如果没有这些活动的开展，可能就会有一些教师不会主动的去学*、提高。
评优课、公开课、“三大工程”的开展，有些教师就说这是在搞形式主义，而有些教师只是为了评职称才参加，并非为提高业务素质和能力。但通过这些活动会让自身学到很多教育教学的知识。我四月十五号去宜安镇东焦小学听了一节公开课，受益匪浅。从授课教师的教态上、多媒体课件的应用上、和学生的互动上都得到了很大的启迪。我很感谢宜安镇教委、李村镇教委、我黄壁庄镇教委联合教研给我提供的这次学*的机会。还有十九号到黄壁庄镇中学，学*了“三大工程”，学*了小学的管理教育的最新理念，它会更好的指导我今后的教学。
对于学生难于管理，这是现在教育中普遍存在的问题。有的教师积极应对，采取多种方法、多种途径和学生沟通，及时和家长联系，有的就是总在那抱怨。作为一名教师，教书育人是教师的职责，作为教师首先应感谢让你拥有这份工作，“人类灵魂的工程师”多么崇高的赞语。你没有选择学生的权利，只能用感恩的.心去对待你的每一名学生，尤其有个性的学生更应多给予感恩，拥有一颗感恩的心。
在这本书有这样一个故事：
有一个妇女独自呆在家里，有一天她注意到窗台的台阶上坐着三个长者，于是她走过去对他们说：“请进来吧。”
然而，三个人都不愿意进她的家。
傍晚时分丈夫回来了，夫人告诉他这件事，他就去后面花园请他们进来。三个长者还在，但他们确说：“我们不能同时进你的家，你只能选择一个人，我们三个分别是爱、成功和财富。”
丈夫再次回家，说了这件奇怪的事，他们商量了一下决定把爱请进来，当他们宣布时，三个人同时来到他们家中。
三个老人快乐的说：“只有你们邀请爱的时候，我们才会一起出现。”
非常简短的寓言故事却寓意深远：一个人要想成功，必须存在一颗感恩的心！只有感恩，才会懂得宽容，不再抱怨，不在计较，才会更加珍惜，会以更加积极地态度去回报我们身边的人，去坚定自己的教育事业，使我们的生活、教学处处存在动人的风景。
“用感恩的心去工作，你就不会抱怨；用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己；用感恩的心去工作，你在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，你才能真正做到严以律己、宽以待人。”
请相信：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心，你的灵魂就会更加纯净！”
《用感恩的心去工作》它告诉我：用感恩的心去工作！感恩是一种美德也是一种智慧，更是获得能量与能力的途径，它能成就生命和事业的辉煌！我感谢上级领导给我的磨砺，感谢中心教委及其我校校长给我的学*锻炼的机会及其指正，我会更加努力的工作，创造更加灿烂辉煌的业绩来报答各级领导的辛苦栽培。
——读《黄继光》有感（精选10篇）
暑假期间，我读了《黄继光》。我的心情无比激动，久久不能*静。黄继光舍身堵枪眼的英雄形象深深地印在我的脑海里。
黄继光1930年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。1950年抗美援朝战争开始后，黄继光成了一名志愿军战士。他在朝鲜共参加五次战役，由于多次出色完成任务，他两次被评为工作模范并荣立三等功。 1952年在著名的上甘岭战役中，为了部队继续前进，完成战斗任务，他在身体已七处受伤的情况下，他忍住巨痛将生死置之度外，英勇地扑向敌人的火力点，用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪射孔，为反击部队扫清了前进的道路。
读完《黄继光》，我的心灵被深深地震撼了。黄继光牺牲时年仅22岁，一个普通志愿军战士，却有一种不怕牺牲的精神 。为了祖国、为了朝鲜人民，甘愿抛头颅，洒热血，这是多么崇高的爱国精神和国际主义精神。象这样的英雄还有很多，例如：刘胡兰、董存瑞、邱少云等。
今天，我们能够生活在这和*的、没有硝烟的世界里，能够坐在这明亮的教室里学*，不都是那些为***奋斗的英雄们用鲜血和生命换来的吗？我们一定要珍惜现在的美好的生活，一定要好好学*，将来为祖国的繁荣富强作出贡献！
今天，我们学*了《黄继光》这篇文章。读完以后，心潮澎湃，久久不能*静。黄继光那英武的形象挥之不去，我的思绪仿佛又回到了半个世纪前战火纷飞的岁月，耳边又响起了嘹亮，威武，雄壮的红色摇滚——中国人民志愿军战歌，，为了保卫祖国，保卫家乡，打败美帝，保卫和*，我们的先辈先去朝鲜打仗，英勇战斗是民族的脊梁，嘹亮的军歌在我耳边回荡。
江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。黄继光就是无数雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的中国儿女中的一员。为了黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，敌人，战士们惊呆了，谁又见过这可歌可泣的事迹呢，都说人的死有两种。要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光为了人民，为了正义事业而死。这真是“我自横刀向天笑，”多么大无畏的牺牲精神啊！
黄继光，一个普通志愿军战士，为了战争的胜利，把生死置之度外。而我那连一点小小的磨难都经受不起，遇到一点小事都大呼小叫，遇到难题就绕道走，我在逃避困难。和革命先烈比，自叹不如。生活在幸福时代的我，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但连最起码的学*困难都不敢去战胜，我是多么的渺小啊！
同学们，当你读了这篇文章，你肯定也和我同感。黄继光就是我们学*的榜样，“青山处处埋忠骨，何需马革裹尸还。”黄继光，邱少云，毛**等无数志愿军烈士长眠于朝鲜半岛的三千里江山。多少手足，忠魂埋骨它乡，这正是英雄“山草离离兮掩我骨，沧海荡荡兮津我尸。”的豪迈绝唱。
自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤。我们幸福的今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我们青年一代何惜百死报家国，要为祖国，家乡的富强崛起而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。
黄继光为了炸掉敌人的火力点，肩上腿上都负了伤，但他用尽了全身的力气，更加顽强地向前爬。“还剩20米、10米”。20米、10米对一个身体健全的人来说，不成问题。可是对在敌人密集炮火的压制下，身负几处伤的'黄继光来说，是多么的遥远啊！他每前进一米，都要付出常人难以承受的痛苦。
黄继光用自己的身体堵住了枪口，壮烈地牺牲了。他用牺牲换来了战斗的胜利！看看黄继光，再看看自己，心里感到惭愧。生活中，我擦破点小皮就大哭大闹，这点伤比起黄继光的伤算什么呢？我们现在生活在幸福和*的时代，没有了敌人的火力点，我们面临的是学*和生活上的挑战，我们应把一个个生字、一道道题当成敌人，用黄继光的精神激励自己，战胜它们。黄继光的牺牲换来了我们幸福的生活，他的精神永载史册，永存我们心中！
今天，在我读了《黄继光》后，深深的被黄继光那种不畏牺牲的精神所感动。虽然肩上和脚上都受了重伤，但他全然不顾那不断流出的鲜血，咬着牙一点一点的向前爬。“还有20米”，“还有10米”，在*时只要几秒钟就能到达的路程在此时来说，就像是登上珠峰之顶那般困难，尤其他身上还带着伤，这使他每前进一毫都要承受难以想象的痛苦。
生活中，我擦破一点伤口就哭个不停，但这点伤比起黄继光来说，简直就微不足道！学*里，我们应该把一个个生字当做自己的.敌人，用黄继光的那种精神去战胜它。
黄继光，听到这个响亮的名字，我不得不敬佩他。读完课文，我热泪盈眶，思绪万千，黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地，为了打败敌人，他光荣地牺牲了。
本文写了战士们准备占领597。9高地的主峰。可是，敌人们却不停地射火力点，黄继光很愤怒，也十分憎恨敌人。黄继光负伤爬行，猛扑火力点，用胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光壮烈牺牲了，战士们冲了上去，占领了597。9高地，消灭了阵地上全部的敌人。
虽然，黄继光壮烈牺牲了，但是，他有一颗爱国的心。在生活中，我们有时为了一点点绿豆芝麻大的小事，吵得不可开交，还别说让我们上战场了。
“少年强则国强”，我们应该强大起来，祖国才会强大。我们一定以你为榜样，学好本领，积蓄力量。我们会永远记住你坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀。我们将来一定担负起建设祖国的重任，用勤奋和智慧建设一个更加强大而繁荣的中国！
黄继光，听到这个响亮的名字，我不得不敬佩他。读完课文，我热泪盈眶，思绪万千，黄继光为了夺下被敌人占领的597。9高地，为了打败敌人，他光荣地牺牲了。
本文写了战士们准备占领597。9高地的主峰。可是，敌人们却不停地射火力点，黄继光很愤怒，也十分憎恨敌人。黄继光负伤爬行，猛扑火力点，用胸膛堵住了敌人的枪口。黄继光壮烈牺牲了，战士们冲了上去，占领了597。9高地，消灭了阵地上全部的'敌人。
虽然，黄继光壮烈牺牲了，但是，他有一颗爱国的心。在生活中，我们有时为了一点点绿豆芝麻大的小事，吵得不可开交，还别说让我们上战场了。
“少年强则国强”，我们应该强大起来，祖国才会强大。我们一定以你为榜样，学好本领，积蓄力量。我们会永远记住你坚强不屈、英勇无畏的战斗精神和那份深深的爱国情怀。我们将来一定担负起建设祖国的重任，用勤奋和智慧建设一个更加强大而繁荣的中国！
从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将，到抗日战争中英勇献身的官兵，他们有的家喻户晓，有的却默默无闻。然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵都将与江河同在，与日月同辉!时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。悠悠的岁月如水流逝。你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们?
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是这亿万英雄中的代表之一。看了无数遍，感了无数次，却总也看不厌，感不尽黄继光，本只是通讯员，却为了在黎明前攻下597.9高地自请上战，身中数弹的他像暴风雨中的巨人顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，“豪气贯日月，英风动大地”。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。
每每闭上眼睛，心潮澎湃，久久无法*静，那光辉的形象怎么也挥散不去。“援朝抗美出英贤，百代凯歌百代传。拉美亚非人尽起，戳穿纸虎此为先”。民族精神，不正是他表现出来的临危不惧，勇往向前?而我们呢?生活在幸福时代的我们，虽然谈不上战争时代浴血奋战，但面对学*上那小小的困难都不敢去战胜，我们是多么渺小啊!“自古英雄出炼狱，拓马长枪定乾坤!”我们的幸福今天，正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天，没有他们的牺牲就没有今天的一切。但是我想说：战争时期需要那临危不惧、不怕牺牲的爱国情怀，当今和谐世界同样需要那不畏艰险的坚强意志!
张思德“生为人民，死重泰山”;叶挺“铁军英名千秋颂，囚歌一首万古传”……跟他们比，当今社会的我们是不是显得太弱不经风?我们不能再脆弱下去了!面对困难，不要再畏缩了，迎上去打败它，其实它并不可怕;面对失败，不要再沮丧了，擦干泪战胜它，其实它也很害怕;面对恐惧，不要再胆瑟了，站起来征服它，其实它没有你强大……
多少荣辱，多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。幸福的生活是我的祖辈、无数的英烈带着对祖国的挚爱、对人民的赤诚，不惜抛头颅，洒热血换来的。这幸福来之不易，这里面凝聚着无数英雄的血与生命。这是他们为了扞卫祖国，保护人民而献出生命的回报，这是所有人民心中最甜的果实……同学们，让我们用实际行动弘扬民族精神，再现中华之雄魂。一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
今天，我读了一篇课文，叫《黄继光》。这篇课文主要说了黄继光不顾个人安危，舍身救人的故事。里面的一些句子让我懂得了黄继光是多么的热爱生命，它让我更加地珍惜他人的生命。
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：‘指导员，请把这个任务交给我吧！’那时，黄继光已经知道他可能一去就不能复返了。可是，他还是坚定要去，所以我为他这种舍身救人、不怕牺牲的精神而感动！
火力点的敌人把机枪对准了黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上、腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米*了，更*了。黄继光负了伤，还那样顽强，要是我早就坚持不住了。他的这种坚强不放弃的精神也让我感动，所以我们从小要好好学*，长大了好为国家尽一份自己的微薄力量。
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。我想要是我还没读这篇课文，我是不会去堵枪口的，现在我也要学黄继光为人所想。
黄继光知道生命是宝贵的，但他想到自己的生命如果能换来千千万万的生命，他就不怕牺牲自己的生命。
1930年11月20日，黄继光出生在四川中江的一个的村庄里，他自小家庭贫困，他的父亲在他六七岁时就因饱受地主的欺压病恨交加而去世了，所以，黄继光从小就帮地主放牛放羊割草。
黄继光长大了，成为了一个热爱祖国的小伙子，1949年的冬天，村子**了，黄继光不但第一批成为了会员还当上了民兵，1940年，抗美园站开始了，黄继光报了名，但是很遗憾由于他身材较矮所以没被选中，但是金子总会发光的，参军营长被黄继光的热情感动了，所以，被破格入取。
上甘岭战役时，黄继光不管自我的生命危险，用自我的身躯挡住了敌军的枪淋弹雨，顿时敌军与我军都惊呆了，没想到，黄继光打断了自我的腿，却为保卫祖国那片神圣的领土而贡献出了自我的身躯与生命。
黄继光真是生的伟大，死的光荣，有些人认为自我的生命很重要，但黄继光却不顾自我的生命，去保卫我们美丽的家园，他为了让他们的后代有幸福的生活，就因此献出了自我那宝贵的生命啊!
今天我读了黄继光的英勇牺牲的感人故事，读完以后，我的泪水就在眼睛里打转了。
下面就由我给大家介绍一下黄继光的英勇事迹的`大概内容：在上甘岭战场中，黄继光所在的营已经战斗了四天四夜，第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597．9高地。进攻开始了，战士们屡战屡胜。但快要到达597．9高地的主峰时，敌人的一个火力点凶猛的射击起来，战士们密密的枪弹压了回来。黄继光去请战，指导员同意了。于是黄继光带上两个战士匍匐前进。黄继光在还有几米远的地方站起来了！他举起XX，轰的一声把敌人的火力点炸了半边，而黄继光却晕倒了。战士们刚冲上去时，可敌人的机枪又叫了起来，战士们被压在了山坡上。天就要亮了，指导员正在着急，只见黄继光又站起来了，他张开双臂，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了他年轻宝贵的生命。
我们要学*他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学*他为祖国而战的爱国主义精神。今天，我们一定要努力学*科学文化知识，用知识武装自己的头脑，以便将来能够更好地报效祖国。
