亲爱的徐老师：
您最*过得好吗？
暑假，当听到您不教我们班的坏消息时，我差点叫了出来，当时，我一整天都没精神，脑子里一直在胡思乱想，直到现在，我还经常梦见您。
昨晚睡觉时，我突然又想起了您。
记得四年级时，我们的包干区和二班的分到了一起，相处的很不好，有一次还骂我，我听了后，心中一愣，半天没说出话来，还是我的同学回了一句。扫完后，回到教室，我往常一直挂在脸上的笑容也没了。您似乎看出了我的异样，就过来问我怎么了，我没回答，经过您再三追问，我才说出了事情的原委。您听完后，立刻抓起我跑到二班门口说：“是谁说我们班的劳动委员了？”没人站起来，第二遍你又加大了嗓音，这次有几个人慢慢地站了起来跟我赔礼道歉。听了以后，我心中的委屈全部释放出来了，从那一刻起，我就把您当成了我的妈妈为我解除困难。
您不但时时帮助我，也处处关心我。
有一次，一大早起来我身体就不舒服，到学校后就开始头痛，痛得很厉害。好不容易撑到了第二节课是您的语文课，您一来我就对您说明了情况。听了后，您立刻让我坐在位子上休息，打电话通知我家人了。不一会，我家人来了，您一直陪我走到学校门口，等我上了车，您才转身离去。您就像我的妈妈，每时每刻都关心我。
徐老师，虽然现在您不教我了，但我还是要对您说声“谢谢”，因为您把我当成了您的孩子，教给了我许多做人的道理。现在，每当我想起四年级作业本上的“”和“”时，仿佛有一个人在我身旁批作业，那就是您。
最后祝您工作顺利！
您的学生 虫虫
敬爱的徐老师：
光阴似箭，日月如梭。六年的小学光阴易逝。转眼间，我们这个六.五班里朝夕相处的同学们就要毕业了，就要里开我们亲爱的母校了，就要离开我们敬爱的老师，您徐老师和我们的陈老师了。
是您让我从一个蹒跚学步的小孩子长成了一颗强壮的大树；从一个顽皮，幼儿，无知的小孩子培养成为一名合格的少先队员；从一个什么也不知道的小顽童长正一个知道是与非，对与错的同学。是您用尽了自己的所有心血，流下来多少汗水啊。洒下了多少泪水、教会了我们做人的道理，叫出了有我们中国人民就会富强，会成为世界第一位，让我们学会热爱我们中华人民共和国，热爱我们地球母亲。
老师您还记的那一回吗？刚开学的时候你叫写作文介绍自己的，哪时我最多只写一页多点，我们班没有超过两页的，可是您还是用心的教导我们，告诉我们写作文的具体内容是怎样怎么样的，如何可以写好作文，可以以环境来描写当时的情景，等......那时你让我们再写一篇其他的作文，那些好的学生会写了，都可以写两页多了，可我们这些坏的学生呢是有了上句，没有下句，可是在老师的手中如芝麻大的是。这一点，哪一说，我这死气沉沉的作文就有了生机，有了动画。
那一件事您可能已经忘记了，可是作为学的我怎么能忘了呢？徐老师，我们已尽相处一年了，我和您分开还真是有一些依依不舍。“天下哪会有不散的宴*？”有在一起的时候就有分开的时候。希望我们能再见面。
再见了徐老师
祝您：
万事如意，心想事成
您的学生：常钧清
20xx年5月10日
许老师：
您好！
人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。
两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：
老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？
老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解*题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的*题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？
老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……
您的学生：王芷琪
20xx年9月9日
敬爱的徐老师：
您*来可好吗？
我今天怀着一种复杂的心情来给您写了这封信，这种心情包含了喜悦，感动与一丝丝难过。喜悦的是最敬爱的您又将要迎来一位可爱的小宝宝，我对此也为您高兴；感动的是您这一年半多的悉心教导与呵护；而难过的是您可能以后不会再教我们英语了。我对您有许多不舍与留念，但在我心中更多的是感激。
徐老师，我想念你，想念您上课的那声“拿出英语书”；想念您维持课堂纪律时的那声“安静”；想念您讲英语单词时那清脆有力的声音；想念您考场上对我说的那句“认真检查”；想念您拿着粉笔在黑板上写字的样子；想念您判卷子时专注的样子；想念您跟我们开玩笑开心的样子；更想念您说的那句“把书合上，拿出一张纸来！”嘻嘻，讲到这里，您是否也如我一样，情不自禁的嘴上扬呢？
今天星期四，是您正式休息的第九天，您看我记得清楚吧！因为我还没有完全适应没有您的英语课，每当上英语课前，我都回忆起您走进班里的样子，我盼望着，盼望着站在讲台前的那个人是您！每当我走进办公室，往往才发现那个坐的挺拔的英语老师，那个留着干练短发的英语老师，已经不在那个位置办公了，我是多么想念您啊！
回想起初一刚开学的时候，那一天您身穿了一件青绿色的上衣，留着整齐干练的发型，鼻梁上架着一副眼镜。您第一次出现在我的视线中，给我留下的第一印象就是年轻漂亮，还有温柔，也正是在这天，我成为了您的英语课代表，记得当时我十分开心，也正是那时我在心中也下定了决心一定要学好英语。
徐老师，是您让我对英语有了深厚的兴趣，您也教会了我许多，您是我的恩师！一辈子都感激的恩师。
老师在您身上也让我真正见识到了什么是责任，什么是一名称职的老师，与您相处的*两年来，您很少对我们生气，一般情况下都是用微笑面对我们每个人，与您交谈让我觉得很轻松，就像朋友一样，上您的课也让我感到放松，然而直到您辞了五班班主任之后，得知您又有了小宝宝之后，我由愿意上你的课变得“不愿意”上您的课，因为我真正地意识到您会在不久的某天便不再是我们的英语老师了，所以我很珍惜每一节英语课，在这段日子中，我看到了您的不易与辛劳。您的肚子一天天在变大，原本一向站着讲课的您也因此不得不坐下了，期间你还得过感冒，沉重的身子加上感冒您不可能不难受，可我想您为了我们这帮学生从未请过一天的假，每天都坚持着上课，讲题……清明节放假回来，原本您可以在家安心的休产假了，可您又是不放心的回来上了两天课，为我们选了老师，这些事情都被我看在了眼里。放在了心里，感激您！
不知是否是缘分，您说过“你小时候我经常看到你在咱们小区楼下玩”我竟不知咱们竟是一个小区的，但是我知道是因为缘分我成为了您的学生……
记得有一次，我去办公室给您送作业，您将头发捋在了耳后，我发现您的双鬓也已经发白，我很是震惊，如此年轻的您竟然也有了白发，这是多么操心啊！老师，我真想跟你说一句“您辛苦了！”
老师，您不用担心我们的英语学*，这位新老师的教学也不错的，您在家里好好休息，我也会尽我课代表的职责帮助这位新老师，同学们也都很想念你，时不时也还会想起您，也会聊几句您对我们的好，我们也都替您开心，您也不用惦记我们，我们一定会好好学*，努力进步，英语越学越好，为您增光！我永远是您的学生，永远是您的课代表！您也永远都是我们的老师，我们也希望初三时你还能看到那个美丽温柔的您！
其实在我心中还有许多话想和您谈谈，但我想将更多的知心话留到我们下一次的相遇！嘻嘻，老师，谢谢您！
Meet you and not be in this life！
祝身体健康，天天开心，万事如意。
您永远的学生：郑少侗
20xx年4月19日
徐：
您好！
又到了星期三师生交流日了，真高兴能和您聊一聊最*的一些事。
徐老师您让我们买的《大集结》这本书太好了，这本书把小学的语文知识都“一网打尽”了升学竞赛内容尽在其中，真是一册在手，知识全有呀！这本书对于即将毕业的小学生来说，真是如虎添翼，它深刻把握新课标的理念，紧紧追随课文命题的新趋向。
在小学毕业的复*、升学冲刺阶段《知识大集结》针对知识、方法、技巧、综合、探究等重点、难点提出了完整的解决方案，还能全方位地提高我们对知识的运用能力和问题的解决能力，书本里的内容精炼、实用、清晰，开阔了我们的视野并衔接了初中的课外拓展知识。涉及面广、信息量大、内容丰富，查阅方便，具有较高的使用价值，十分适合我们小学毕业生升学冲刺。真是一本好书，让我爱不释手，自信倍增，我一定要好好使用它来提高我的语文水*。
徐老师您知道吗？我太高兴了。因为新的《简妙作文》终于发了，我每天都在读，课间休息再读，中午休息我也在读，就连晚上睡前我也在读。读过的文章中，我最喜欢的就是《空心鸡蛋》这篇。
文章主要讲：有一次父亲在工地上受了老板的骂心情不好，回来后。由于女儿煎糊了鸡蛋，他生气了。过了一会，他又出来给女儿道歉，并帮女儿剥鸡蛋，却发现只是一个空蛋壳，父亲哽咽了。我读完后，被文中的女儿感动了，她对父亲的关爱、关心和对父亲的体谅。时刻为父亲着想的心，深深烙在我的记忆里。她用自己的力量几乎撑起了半个家，她并没有因为母亲离开了自己而过度的'伤心悲痛，不去做任何的事情，而是坚强地背负起了家庭的责任，她真是我们学*的好榜样，以后我也要像她一样去关心父母、为父母分忧。
徐老师，今天就聊到这吧，我们下次再聊，拜拜！
祝工作顺利！
赵芯瑗
20xx—10—14
徐老师：
您好！我是五（1）中队的高升同学。昨天校会课听了您的报告，我明白了许多道理。您说只要有爱心、诚实、上进的孩子就是好孩子，可我心里还是有个疙瘩解不开，因此写信向您求教。住在我家对门的刘全才昨天又被他爸爸妈妈打了。刘全才比我大一岁，和我是好朋友。见好哥哥老被打，我心里真不好受。昨天放学刚到家，就听见他家传出了刘叔叔的打骂声：“小东西，不学好！读书不上进，小学数学开红灯，进了中学还开红灯。
你叫我这老脸往哪搁！读书不好，不如死了算了！”“啪！”“啪！”那响亮的巴掌声一下又一下，听得我心都揪紧了，仿佛打在我身上一般。紧接着又响起了罗阿姨（刘全才的妈妈）的大嗓门：“读书不好，你将来就像我这样下岗。没出息的东西！”直到傍晚，叫骂声和**声才停下来，闹得我根本没心思做作业。在我眼中，刘全才哥哥并不是一个坏学生。相反，我觉得他是一位好哥哥。他见人总是笑眯眯的，楼里的孩子，他没和谁吵过架、红过脸。除了数学差，他语文、英语还算不错。他曾对我说过，不是他不想学好数学，而是怎么学都不开窍。
他爸爸妈妈总骂他笨，可我觉得他并不笨，而且很乐于助人。记得有一次，我到黄浦区的格致中学参加奥数竞赛，我爸爸妈妈都上白班，无人陪我。刘全才哥哥知道后就自告奋勇送我去。一路上他计算转车线路，后来又帮我报到、找考场，多亏了他！我虽然奥数比他强，可出了教室，他比我强多了。真的！有一次，刘全才伤心地告诉我：“爸爸、妈妈给我起名叫‘全才’，就是要我门门功课顶呱呱。可我没有一门功课优秀，他们失望透了。因此我是他们心中的'坏孩子。”徐老师，听了您昨天的报告，我认为刘全才哥哥是好孩子。但好孩子为什么老挨打呢？我真想不通！盼望着您的回答此致敬礼！高升
尊敬的徐老师：
您好！
“你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量，你给我一个眼神，我就找到了方向，你放开双手让我，傲游游知识的海洋……”，徐老师，您还记得这首歌曲吗？叫《老师》，是我们三年级的时候，您教我们的。这首歌曲，我至今都记忆犹新！
老师，如果说您是园丁，那我们就是小树苗，是您精心灌溉着我们，才有了今天的我们。徐老师，我知道，在*时，我们有很多不懂事的地方。
深夜，我们已经入睡，可您还在为了我们在批改作业，改得手指头都裂开了，我们还埋怨您改作业的速度慢；快期末考试了，我们班的功课还没学*完，您就用体育课的时间来给我们悉心讲课，还要时刻关注我们是否开小差，课后，我们却说您每次都抢我们的体育课，但是我们完全不知道，您为了把功课赶上去，每天批改作业、备课到深夜，还要面对我们的无理取闹，真的很辛苦。
我们做错事情的时候，您都会批评我们，我们被您批评一次，就要恨上您一个星期（包括我，但是，我不会恨那么久，顶多半天），在这个时候，您扮演着一个“狠角色”。但是，您也有您的难处，您不批评我们，我们就会变本加厉，批评吧，又怕我们不理解您、憎恨您、伤了我们的自尊心。是啊，天下又有哪个老师希望自己的学生跟自己反目成仇呢？
您每天都要给我们布置作业，让我们做*题，有时候，作业多了点，我们就开始“反抗”，甚至回家跟家长说，老师布置的作业太多了。然后又打电话给您，您还要调解您和家长的关系，如果您布置少了，那么，布置作业根本就没起到什么作用。
到了每个学期期末考试阶段前，您帮助我们温*功课，但是，我们因为课堂太无聊了，一直死气沉沉的，这时，您讲课还要幽默搞笑，增加课堂气氛。
徐老师，谢谢您！您为我们做了那么多，到头来，换来的却是我们的不理解。徐老师，以前是我们不懂事，在这里跟您说一声“对不起”，希望您能过原谅我们的过错！
徐老师，人们常说“一日为师，终生为父”，徐老师，您就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，您为我们付出了那么多，我们唯有用最优异的成绩来报答您！
祝您
身体健康 工作顺利
您的学生：蜜儿
20xx年8月27日
徐老师：
您好！
人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。
两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：
老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？
老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解*题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的*题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？
老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……
您的学生：王芷琪
20xx年9月9日
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学*文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学*的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学*的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复*，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！
最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学*文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学*的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学*的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复*，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：陈飞洋
20xx年6月14日
——给徐老师的一封信 (菁华6篇)
敬爱的徐老师：
你好！
虽然，你已经不是我们的数学老师，但是在这个神圣，而有意义的教师节里，我还要忠心的向你问候。
其实在暑假里，我就知道你已不是我们的数学老师。当时，我十分不舍。我真的很喜欢你，你跟其他老师截然不同，你很幽默，不管多么严肃的课堂，都会被你变得十分有趣。但是幽默当然不是你的主要特点，你最主要的应该是你的努力，我知道我们是你教的第一批学生，你缺乏教学经验，我们班的成绩都不怎么好。但你非常努力。在我们年级，你每天都是第一个来到，最后一个人走。你的努力我都有看见，你还记得有一次三年级的时候，你生病了，休息了一个月。在这段时间，我们都非常想念你，而且给我们代课的余老师，说了你不少好话。你是个好老师，你别看我们班那些男生在你面前都不怎么乖，但是，我相信当他们知道你不再教我们时，他们心里多多少少也有点不舍吧。
也许就是因为我太喜欢你了，当我知道教我们的是周老师时。我对周老师有点小小的憎恨。但是到后来我对周老师的憎恨成了期待，原因是因为你。在三年前的9月1号，那也就是我们认识你的第一天，在那一天，我知道原来教我们数学的来老师，成了你时，我心中的感受和我对周老师的是一样的。所以我不想故伎重演，把我对周老师的憎恨成了期待。
说了这么多，都没说到重点，徐老师，今天是你的节日。我衷心地祝愿你“教师节快乐”。
祝
教师节快乐！
xxx
xxxx年9月10日
尊敬的许老师：
您好！
*期我看了一本有关“绿色生活”的书。书里面主要是写关于人类如何破坏大自然和该怎样保护环境的内容。看完之后我深有感触。在此，我也有一些自己的想法，所以，我特地写了这封信跟您说说。
书里面提到要倡导低碳绿色生活，关于这点我非常赞同。因为我觉得低碳绿色生活实在是非常重要。如今，放眼望去，我们生活的这个社会，有数不清的高楼大厦，一条条宽大*坦的马路上行驶着川流不息的汽车。人们坐在高级的写字楼里享受着凉爽的空调惬意地工作。他们可曾想过，建筑一栋楼房就得损失一大片宽阔的草地。就好像在地球母亲身上狠狠地挖了一片肉一样。抬起头仰望天空，曾几何时，湛蓝的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈见底的河流，现在却涌动着层层黄色的泥沙。大地无奈地向人们显示着处处断痕……这难道是我们想要过的生活吗？不！不是的！要想改变这糟糕的现状，我们就要从现在做起，节约水电，爱护环境，宣传保护环境、低碳生活的知识。多种树木，尽量不使用一次性用品，如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打捞上来，上班尽量改用步行或骑自行车……让我们尽自己的一点绵薄之力来保护环境，让地球妈妈别再哭泣！
许老师，在就是我的想法，不知道您看了觉得怎样？
敬祝
身体健康
您的学生：王锦桐
敬爱的徐老师：
您好！
我勇敢地提笔给您写这封信，是要透过这座桥梁，让您更多的了解我与同学锁宇之间的友谊—朝夕相处四年的小伙伴。
还是让我回忆一下吧，往事历历在目。一年级的时候，我的学*成绩不是很理想。周围的同学不仅嘲笑我，而且目光异常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正当我徘徊的时候，锁宇同学来到了我的身旁，她告诉我学*的方法。我们每天一起学*，一起玩耍。是她给了我很多帮助。渐渐地，我的学*成绩有了提高，周围的同学又和我接触了。在我接触的许多同学中，让我发现，有些同学学*非常好，无可挑剔。但是品质很差，在同学之间搬弄是非，破坏团结，做人很虚伪。而让我感到欣慰的是有的同学，学*虽然不是太好，却能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。
友谊让我和锁宇成为最亲密的朋友。我真诚的希望，每一位同学都能以诚相待，团结好周围的每一位同学。让大家生活在一个温暖的集体中。
祝您工作顺利！
您的学生：李雪蓉
亲爱的徐老师：
您最*过得好吗？
暑假，当听到您不教我们班的坏消息时，我差点叫了出来，当时，我一整天都没精神，脑子里一直在胡思乱想，直到现在，我还经常梦见您。
昨晚睡觉时，我突然又想起了您。
记得四年级时，我们的包干区和二班的分到了一起，相处的很不好，有一次还骂我，我听了后，心中一愣，半天没说出话来，还是我的同学回了一句。扫完后，回到教室，我往常一直挂在脸上的笑容也没了。您似乎看出了我的异样，就过来问我怎么了，我没回答，经过您再三追问，我才说出了事情的原委。您听完后，立刻抓起我跑到二班门口说：“是谁说我们班的劳动委员了？”没人站起来，第二遍你又加大了嗓音，这次有几个人慢慢地站了起来跟我赔礼道歉。听了以后，我心中的委屈全部释放出来了，从那一刻起，我就把您当成了我的妈妈为我解除困难。
您不但时时帮助我，也处处关心我。
有一次，一大早起来我身体就不舒服，到学校后就开始头痛，痛得很厉害。好不容易撑到了第二节课是您的语文课，您一来我就对您说明了情况。听了后，您立刻让我坐在位子上休息，打电话通知我家人了。不一会，我家人来了，您一直陪我走到学校门口，等我上了车，您才转身离去。您就像我的妈妈，每时每刻都关心我。
徐老师，虽然现在您不教我了，但我还是要对您说声“谢谢”，因为您把我当成了您的孩子，教给了我许多做人的道理。现在，每当我想起四年级作业本上的“”和“”时，仿佛有一个人在我身旁批作业，那就是您。
最后祝您工作顺利！
您的学生 虫虫
许老师：
您好！
人们常说老师是园丁，默默无闻，无私奉献；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是孺子牛，辛勤浇灌，精心耕耘。我认为您也是这样一位不辞辛劳，无私奉献的好老师。
两年前，有着一双明亮，会说话的大眼睛的您担任了我们的班主任。从这以后，您便放弃了一切，呕心沥血，把我们这一个个不懂事的孩子变成了一位位品学兼优的学生。两年来，您为了班级中的风风雨雨，点点滴滴，操了多少心，受了多少苦，费了多少力！老师，我在与您相处的几年之中，我也发现了您的几个“缺点”，在这离别之际，向您提几点小小的建议：
老师，请您别再带病上课了。您知道吗？当您撑着摇摇欲坠的身子，拖着沉重的步子跨进教室的那一刻起，我们的心都提到了嗓子眼。您的一声轻咳，几滴虚汗都成了我们捕捉的对象。您的一举一动，一频一笑，一个皱眉的动作都牵着我们的每一根神经。我们的心随着您的心跳而跳动。我们害怕，害怕您会体力不支昏倒在讲台上。您说说我们的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里还听进了课，您又于心何忍呢？
老师，请您别再为我们熬夜批改作业了。您知道吗？当我们看着您拖着疲惫的身子来给我们讲解*题时，您眼中的红血丝就像那红红的烙铁烧痛了我们的心。为了让您可以有多一点的休息时间，我们悄悄约定，争取每个人一道题都不做错。就在实施的那晚，我们都翻来覆去地睡不着觉，怕自己作业有错而耽误了我们的计划。第二天一早当我们看到您一如以往的红眼睛时，失望顿时笼罩了我们。只见您异常兴奋地对我们说：“天啊！你们做得太好了，昨天的*题没有一个人做错，兴奋得我一夜没睡呢！”完了，作业写得差您会批发至深夜，写得好您会兴奋得一夜不睡。老师，您肯定不希望我们生活在这样一种恐惧之中吧？
老师，上述几点您一定得改正，为了更好地监督您。让我们数清您鬓角的白发绝不能让它因为我们再多添一根；让我们数清您眼角的皱纹绝不能让它因为操心现增加一条；让我们数清您眼中的慈爱绝不能让它再添加一滴，因为只要一点点，它就会全部溢出来……
您的学生：王芷琪
20xx年9月9日
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学*文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学*的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学*的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复*，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：陈飞洋
20xx年6月14日
——给老师们的一封信(精选10篇)
尊敬的老师们：
你们好！
我们满怀胜利的喜悦送走了xx年，新的一学期将开始了，在此，请允许我向各位老师致以新学期诚挚的问候。
老师们，xx年是不*凡的一年，我们伟大的祖国迎来了xx岁生日，我们教师兑现了教师绩效工资，令人欢欣鼓舞。更为可喜的是学校工作取得了教育督导评估及年末教育工作检查一等奖，教学质量一等奖的优异成绩。一年中涌现了“榜样教师”徐少能，市的优秀教师汤秀容和镇的优秀教师、优秀教育工作者等优秀典型；杨杰、罗玲、陈剑等老师参加市区优质课竞赛、说课竞赛、教师技能大赛取得优异成绩；一百多人次经验文章、论文获国家、省、市、区级奖励；在区教育局组织的主题班会竞赛、书法绘画比赛、独唱、运动会中屡获嘉奖。校容校貌进一步好转，师生素质提高，家长满意、社会满意、组织放心，学校的口碑越来越好。在此，我向我们的集体，全体老师取得的优异成绩表示衷心的祝贺!对老师们付出的辛勤劳动表示深深地谢意，道一声“老师们，辛苦了！”。
一年来，感谢老师们对我工作与生活的关心、支持、理解、信任；感谢我的领导班子对我工作的鼎力支持。一年来，我与我的领导班子、我的`老师合作是愉快的，在充满温馨、充满关爱、彼此团结的xx小学教师集体里工作、学*、生活，我高兴、自豪、幸福！
老师们，教育的过程首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。为师者一定要修炼职业精神，用播撒的爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。新学期我提出三点与大家共勉：一是要阳光处世。让我们珍惜在一起共事的日子。人们相遇相聚 ,或在一起工作 ,或在一起共事 ,或在一起生活 ,不过就是很短的那么几年, 对于整个人生,只是短短的一瞬 。故相遇相聚便是缘 ,是缘乃当珍惜。二是要做一名阳光教师。美国教育家、作家 罗曼.罗兰曾说过要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有自己的教育和教育思想的教师就是阳光教师。三是要学会读书。苏霍姆林斯基说：教师，要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入思考。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海的结果。
老师们，新学期，新起点，新希望。让我们携起手来，共创xx小学辉煌明天！
最后，祝全体老师身体健康，工作愉快，全家幸福!
同学们好：
我们已经十天没见面了，王老师很想念你们，这十天虽然不长但我还是很担心你们，担心你们的身体，换季了，天气渐渐变凉，要注意加衣服，千万别感冒哦!还担心你们的学*，我不在的这几天不知道你们能否认真听课，按时完成作业?不过王老师相信你们一定会做的很好的!我很快就回来了，所以赶在放假前， 先把作业发回腾冲，请同学们认真阅读，按要求完成。
三(1)班中秋假期语文家庭作业：
9月22日：写作文，题目为“中秋节”，写在周记本上。
9月23日：写生字(1—4课)一字两词，写在小作文本上,要写上拼音。
9月24日：读课文，听写1—4课的生词(每个生字在课文中出现的词语)每课听写10个，总共40个，多听写的值得表扬!听写在家庭听写本上，要写拼音。
以上作业请认真完成，钢笔字一定要工整，不要乱涂乱画，王老师将于9月25日回来认真检查，不合格的重新做一遍。另外课文还没背完的请把它背完，要家长的签字和日期，有空就多看看课外书，我希望我的孩子们能收获更多的课外知识。
最后祝同学们：中秋、国庆节快乐!同时请你们帮我转达对你们家长节日的问候!
各位同学：
你们好！
新学期已经开学*五周了，心理咨询室（又名“阳光地带”）也在各位校领导与相关老师的共同努力下，已经做好充分的准备，欢迎各位同学的来访！
1、关于“心理辅导”，心理老师告诉同学们以下几点：
1.“心理辅导”的对象是全体同学，每一个人都需要不同程度的“心理辅导”。
2.有心理困惑要辅导就如同健康人得了感冒需治疗一样。
3. 心理问题的出现是在所难免的，但是有心理上的困惑，并不代表就是精神病，同学们要正确地认识“心理困惑”。
4．心理辅导老师愿意做你的朋友，耐心地倾听你的倾诉，了解你的处境，本着“尊重理解、真诚保密和助人自助”地原则，为你排忧解难。
2、当你出现下列心理困惑时，心理辅导老师可以帮助你：
学*问题，如：学*动机、学*方法、学校适应、考前紧张等；
人际关系，如：与老师、同学、家长地相处及异**往等问题；
青春期问题，如：性心理困惑、异**往等；
另外，还有情绪问题、自我意识等各种成长的烦恼，都可以来倾诉。
3、心理辅导的目的是：了解自己，健全人格，全面发展。
4、你可以通过下列途径获得心理支持：
1．“阳光信箱”：
地点：办公楼三楼心理咨询室（阳光地带）门口
作用：以书信地方式预约访谈、解答疑惑。心理辅导老师将通过书信的方式针对你提出的'问题进行解答。
2．心理辅导：***
服务时间：周六中午2：30―3：30
作用：接受电话咨询。
3．心理辅导老师接待来访：
地点：办公楼三楼心理咨询室
时间：周一～周五课间
作用：接待同学们的来访，进行心理疏导。
4．心理辅导活动课：
时间：根据需要，由各班班长提前预约
作用：以班级中普遍都存在的心理困惑为主题，通过各种心理活动的形式，促进共同成长。
1、心理辅导老师的介绍：
**，女，应用心理学专业毕业，在大学期间主修以下课程：学校心理学、学*心理学、发展心理学、青少年心理学、心理咨询与治疗等。心理格言是：我愿是你成长路上的一缕微风，因为世界上没有任何一种事情会比看着花尽情开放要美妙。
你们好!好久不见，最*不知你好吗?
老师们，我想对你说：“你就向辛勤的园丁，抚育了我们。在这几年里，你让我学到了很多知识和真理，接我们搭起了金色的桥梁。你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护千万被你悉心呵护的桃李;你就就像船桨，心甘情愿的辅助船人，只为带领船客通往美好的远方。
老师们，我谢谢你，没有你，就没有现在的我。真是因为你的悉心的教导之下，我才懂得了那么多人生的道理。老师，你就像我们的守护天使一样，陪着我们，和我们一起劳动，一起努力。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低矮的`小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师，我们诚挚的祝福，就像树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。
老师们，放心吧!为了你，为了父母，也为了自己，我一定会好好努力学*的，我不会枉费你对我的一片期望!
老师们：
你们好!好久不见，最*不知你好吗?
老师们，我想对你说：“你就向辛勤的园丁，抚育了我们。在这几年里，你让我学到了很多知识和真理，接我们搭起了金色的桥梁。你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护千万被你悉心呵护的桃李;你就就像船桨，心甘情愿的辅助船人，只为带领船客通往美好的.远方。
老师们，我谢谢你，没有你，就没有现在的我。真是因为你的悉心的教导之下，我才懂得了那么多人生的道理。老师，你就像我们的守护天使一样，陪着我们，和我们一起劳动，一起努力。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师，我们诚挚的祝福，就像树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。
老师们，放心吧!为了你，为了父母，也为了自己，我一定会好好努力学*的，我不会枉费你对我的一片期望!
XXX
20xx年XX月XX日
您是我们五年��r的英�Z老��。您“魅力”最大的�r候是用��X上�n�r了，一次，您搬来��X上�n�r，我们竟惊奇地发现，您的��X中竟有《魔�F》，《�D仙》等�W�j�[�颍�所以我们�⒛�已列��了�X老��一�的�W�j�Q人。您的英�Z水*��於我们�@些“菜�B”�碚h是登峰造�O。在您的�ьI下，我们的英�Z成�也�成了全年�第一，我想�δ��f：“我一定不��辜�您的期望。
六年的�r�g如水一�樱�很快我就要毕业了，尊敬的老��，一日为师，�K身��父，我不��辜�你们的希望，同�r，我也�����X老��的一句�:“���Q定成�。�勤�^�T就�x煌。”
祝您们工作�利，身�w健康！
你们的�W生
你们好!好久不见，最*不知你好吗?
老师们，我想对你说：“你就向辛勤的园丁，抚育了我们。在这几年里，你让我学到了很多知识和真理，接我们搭起了金色的桥梁。你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿，只为保护千万被你悉心呵护的桃李;你就就像船桨，心甘情愿的辅助船人，只为带领船客通往美好的远方。
老师们，我谢谢你，没有你，就没有现在的我。真是因为你的悉心的教导之下，我才懂得了那么多人生的道理。老师，你就像我们的守护天使一样，陪着我们，和我们一起劳动，一起努力。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。在不久的将来，无论我们成为挺拔的.白杨，还是低矮的小草，老师，我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师，我们诚挚的祝福，就像树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。
老师们，放心吧!为了你，为了父母，也为了自己，我一定会好好努力学*的，我不会枉费你对我的一片期望!
亲爱的老师们：
新学期好！这封信本应该早就写给大家的，为什么至今才坐在电脑前敲下这些文字呢？或许是开学初事务繁忙？或许是个人的其他原因？不对，找理由就是不对的。不要总为自己寻找千万条理由，因为要去写只有一个理由。
开学第一周，我和大家聊什么呢？
先从师德培训开始吧。两年的师德培训，不知道大家有没有发现，我们都在进步？学区选拔师德演讲团成员，我们学校金洁和叶璐璐两位老师参加，全部都被录取。她们讲自己的故事，得到了学区内同行们的肯定。有人听了她们的演讲，特地加了她们的微信。在校内，徐祥*老师讲述他的暑期生活，他的演讲不再“嗯——啊——”让人听得不舒服，而是给了我们全新的感受。另外，大家是否发现我们所有的主持人都变得大方了许多？当我看到这些变化时，内心的喜悦溢于言表，情不自禁地和同一个办公室的郑老师，聊起了这些话题。他说，这样的师德培训真的'是有效果的。
我始终觉得，一个人的一个眼神，都会决定你人生的格局。谢余清老师说张津的眼睛是发光。对，眼睛里能看到“努力”；眼睛里能看到“不屑”；眼睛里还能看到“尊重”。我们是什么样的人，眼睛已经告诉别人了。所以心怀感恩，用心做事的人，总是会发光的。抬头三尺有神明。只要我们在做，就一定会有人看到；只要我们在做，我们的讲述就一定能赢得掌声。
新的学期开始了，可能分工的变化会给部分老师，带来一定的压力。这个我能理解，但是大家能够这样积极去面对这些问题，我感到特别开心。我也看到詹老师的排课是站在学校层面去考虑的，因此我很赞同他的排法。昨天，金洁老师发出了少年宫的辅导员报名，有那么多人主动报名，我觉得很给力。大家都有一种担当的精神，的确是我们学校最宝贵的财富。
老师们，有你们在，我的干劲可以更足；有你们在，我们就不怕做不好事情。
一所好学校一定要有“精气神”。这份“精气神”就是大家干出来的。每一个班级都是一所学校，每一位老师都是校长，你的精气神就是班级的“魂”，就是学生的样子。因此，新学期开始，让我们多说有精神的话，少传播负能量的言语；多做有利于学校发展的事，少做一些无聊没有用的事；多向优秀的人看齐，少和负能量的人在一起。让我们每一个人都精神抖擞，让我们每一个人都神采飞扬！
新学期，将这封信送给我自己，也送给诸位老师，与大家共勉。
祝大家新的学期遇见更好的自己！
与大家同行周国*
二〇一七年九月五日
亲爱的老师们：
教师节快乐！祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福，万事如意！
在这个属于我们教师特别的节日里，本应该有一个热热闹闹、充满温馨和喜庆的场面，可是，作为“当家人”我没有去策划、去组织，而是“灰溜溜”地把自己隐藏起来，老师们所期望的事情我什么也没有做，什么也不能做，让老师们独自冷清地窝在家里，显然有些“不知人间冷暖”“不懂人情世故”。亲爱的老师们，其实，我的这种选择与我的价值观和处事方式是相悖的。每当我看到老师们不求回报、从不计较、满怀热情地投入到教育教学工作之中，而我只能通过一张嘴表达我的感动和感谢时，我的脑海里常常会出现一个“骗子”的形象——我可能就是一个“骗子”！
时势造英雄，同样，时势也可以造“骗子”，我这个“骗子”就是这样造出来的。大家所需要的实实在在的东西，我无法给予，大家所希望的公*正义，我无力从根本上解决，这不是用客观的东西来掩盖我的无能，而是“即使头破血流也无济于事”。记得鲁迅讲过一句话，大意是：在中国搞改革，就是移动一张桌子也要准备付出血的代价！我相信，这绝非鲁迅只是在现实中的发现，而是他纵观中国历史之后的结论。所以，我很清楚，虽然我无力从根本上解决一些疑难问题，但是我完全可以尽力让事情向着好的'方向发展。你们的憎恨也是我的憎恨，你们的希望也是我的希望，如果说我和你们有什么不同的话，我仅仅是多了一点选择和决定，我所能做的就是在选择和决定上尽力不出现方向性错误，对此，我正在竭尽全力！
开学以来，老师们的表现更加坚定了我的决心，也让我对谷伯中学美好的未来增加了百倍的信心，我坚信，有大家的宽容、理解、支持和同心同德、坚持不懈的努力，我们的目标一定能够尽快实现，我们雄起的日子并不会太远！
亲爱的老师，我的战友们，今天是个好日子，我再次祝大家教师节快乐！
各位老师：
大家好！我今后的学*规划是：首先，最重要的就是多写，"好记性不如烂笔头"就是说，我们应该多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式。我们都应该不厌其烦，翻来覆去的写。"耳听千遍，不如手过一遍"这样我们就可以轻松的学*，轻松的结识一些朋友字，并且对他们都了如指掌。
学*更重要的一点就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏*惯怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学*语文时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。在学*英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
希望大家可以学*这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪明的大家是可以的。让我们互相促进一起好好学*，天天向上吧！让我们为了美好的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！
XXX
20xx年XX月XX日
——给老师的一封信_ (菁华10篇)
敬爱的老师：
您好！我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬！我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……
老师，您辛苦了！每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕；您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城；您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生！老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古！
老师，我尊敬您！古人云：“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石！举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我欣喜感奋！我祝愿每位国人都敬重人师！
逝者如斯！几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲！每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端！“谁言寸草心，报得三春晖？”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激！
祝您身体健康。
您的学生：
日期：
尊敬的老师你好；
您身体还好吗？生活顺心吗？
有人会说老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些花朵；有人会说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；而我要说老师您是一盏明灯，照亮我前进的道路，照亮我人生的方向。
记得三年级开学的第一天，当时我是一名转校生，刚来到这陌生的学校，从教室门口走进一位女老师，中等的身材，一头短发微卷显得格外精神。身上散发着一种常人没有的气质，一看就知道是一位经验丰富的老师。
“大家好！我是你们的语文老师，同时也是你们的班主任，我姓黄。”您面带微笑，和蔼可亲的做着自我介绍。就这样我和您渐渐熟悉起来了，您每天早读准时到教室监督我们学*，帮我们复*，答疑，听写等，你上课的样子，总是那么认真、仔细，像妈妈一样亲切！
有一件事我记得格外清楚：那时我身为班长，我的职责就是要督促各个班委成员是否能够尽职尽责。但有一次班上负责领早读的同学因为其他工作耽误了领读，而我却没有能及时发现，导致班上同学都在各人忙各人的事情，教室一片混乱。这时您进了教室，看到这个情况，您严厉地对我说：“你作为一班之长，就应该尽到你应有的职责，领读的不在你就应该主动组织同学们早读！”我这才反应过来，赶紧重新整顿纪律，领着同学们开始早读。
因为这个事情，在接下来的课程中我一直神不守舍，脑海中一直都在想着早读您对我的批评，注意力完全集中不起来。您看见我这种情况，一下课就把我叫到了您的办公室，和我单独谈心，给我讲班长在老师不在的情况下应该主动负起责任，做好老师的好帮手。人不怕犯错误，但只要懂得知错就改，就依然是一个合格的班干部。您对我的轻言细语霎时间像一阵春风扫除了我心中的落叶，我连忙向您诚恳的道歉，并保证一定要更加努力更加认真的对待班干部的工作，不辜负您对我的殷切希望。
这件事情虽小，但一直牢牢地记在我的心间，我在上课时间有点小小的心不在焉，您马上就能准确的判断分析出我走神的原因，这证明您随时都在细心观察着我们所有同学的一举一动，并帮助我们重新回到正确的方向！
刻在石头上的名字未必能流芳百世，但老师您的名字刻在我的心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
祝：事业有成！万事顺利！
您的学生：徐子涵
20xx年9月7日
亲爱的王老师:
您好!
春节已经来临，我用我的.信，我的心祝您春节快乐，越过越年轻!
首先，要感谢您传授给了我很多知识和做人的道理。非常荣幸您能把我这么调皮的孩子当成您的朋友，耳边的叮咛那是您对我的重视。这些我都知道，可我在你严肃的表情里感觉到我这个学期学*态度和成绩不满意。拿成绩单那天您摸着我的头说:“长了聪明脑袋都没能好好的运用啊。”哎!是呀，我连个鼓励奖都没能争取到，但我知道您对我还是有信心的。您在我的上写到“你很聪明，上课发言积极，只要改掉‘丢三落四’的毛病，‘成功’将会成为你的好伙伴。”
谢谢您王老师对我的鼓励很栽培，我以后会更加努力学*，取得更好的成绩来报答您!
致亓老师：
老师，刚才我在打这篇文章是突然觉得对您的名字感到陌生，呵呵也许是好久没见的感受吧。亓老师您是我自从上学以来教我语文最好的老师，也是我打心里最尊重的老师，我当年的错我现在也一一承认，我不应该做的那么极端......
老师您是否记得您对我的教育可以算得上煞费苦心，比其他人多了一倍，老师我还清晰的记得你教育我们的方式，语文课上表演，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
我也记得您在刚开始教我们的时候，拿出了一结课玩成语接龙，就在那个时候我下定决心一定要好好学语文，一定不能辜负老师您的一番好心。
唉，老师想想我当时多么调皮，几个老师都管不了，就是您教的那两年里我的语文成绩突飞猛进，我真的很感谢您！
我现在很想让您再教我一天，就一天。我一定好好听课。
以前，您经常看着窗外发呆，我不知道为什么，也许是我们让您踩碎了心吧。
老师，我现在很想让你再教我一次，想向您以前把我关到小黑屋里自我反省我还生气，想想那全是老师为了我好啊。唉~
老师，您别太累了，当年，您为了将我们教育成才，把自己的女儿放了学留在了办公室，您却为我们批改作业，有时万家灯火以熄灭很久，您却在办公室对着手中的笔发呆……
老师，您是最高尚的，我一定要记住您。
老师就这么着吧，我也不多说了。再说眼泪就要掉下来了。
老师您辛苦了，老师您早点休息，注意身体。
深夜里，有月光的陪伴下。我悄悄的来到老师那明亮的灯下，看到老师弯弯的腰，那通红的双眼，那一摞摞作业本……
我好想去帮老师们减轻负担，我在这里向全体老师说声：你们辛苦了。
xxx
20xx年2月15日
亲爱的戎老师；
您好！
今天下午放学后，我留下来扫地。当我扫完地后，抬起头正要对您说声：”戎老师，再见！”时，我发现您趴在桌子上闭着眼睛，似乎正在休息，便拿了张纸条，写上了我对您的一声告别，放在桌子上，离开了教室。
往家走去的我，想起了您那疲惫的身影，不禁问了问自己：
“您为什么这么累？”
也许，是那些不听话的同学吧！他们上课时很调皮，下课也经常惹祸。这让您操了不少的心。您还记得吗？有一次上课，一位同学不认真听讲，从抽屉里摸出了一块水晶泥，沉浸在自己的世界里玩了起来。您发现后没收了他的“宝贝””，谁知过会儿他又变戏法似的”变”出了一块橡皮，再一次玩了起来。您知道后，心里满是无奈与恼火。把他批评了一顿，又苦口婆心地劝他认真听课，告诉他许多人生的道理。他当时点了点头，毅然的说一定会改掉这个毛病，可走出办公室后他又变成一个活猴，把您的话全部抛到了脑后。
也许，是那些成堆的等您批改的作业吧！您教二个班，我们做一道题在您那就成了九十多道题需要批改，也因此，几道皱纹也慢慢的爬上了您美丽的脸庞……
又也许，是我们那一次次提不上去的成绩吧！您不厌其烦地讲着相同的知识点。自己辛苦的出了一张又一张练*卷，希望让我们的成绩能有所提高。但是，我们似乎辜负了您的期望……
我再一次跑回学校，悄悄地往刚才放在您桌子上的那张纸条上又加了一句话；
“戎老师，您辛苦了！”
老师，您辛苦了！我会尽自己所能去努力，让您昔日的好心情与微笑再一次回到您美丽的脸庞！
此致
敬礼！
您的学生：徐子弈
20xx年1月2日
敬爱的余老师：
您好！
每当我看到你那忙碌的身影，我便会感到一阵心疼。然而，我们却总是惹您生气。
星期五的班会上课上，您气冲冲地走上讲台，怒视着我们。您用那春雷般响亮的声音镇醒了我们：“你们扫的什么地？地上到处都是灰尘纸屑！”全班同学看着您失望的眼神，都羞愧地低下了头。
为了吸取教训，痛改前非，这个周末，我请教了“家庭主管”妈妈，来指导我怎样扫地。
一开始，妈妈一点儿也不赞同，立即对我念起了“紧箍咒”：“你怎么可以扫地呢？快要数学测验了，去做数学题吧！”“好了，妈妈！是余老师让我们学扫地的！”我撅着嘴巴，大声囔着。果然，您的力量真大，妈妈只好让我扫啰！
妈妈拿起扫把，耐心地讲解起来，一边讲还一边给我做示范：“两手握住扫把柄，用力往一个方向扫。墙边和角落的灰尘，就用扫把侧着扫……”我学者妈妈的样子，紧握扫把柄，将垃圾一点一点地聚在一起，然后用力地扫进撮箕中。不到一会儿，我便大汗淋漓。爸爸递给我一张湿纸巾，轻声说道：“你休息一下吧！”“不，”我摇了摇头，“让我把家里都扫一遍吧！”爸爸也阻拦不了我，只好耸耸肩，走了。
我一个人在客厅里，努力地扫啊扫啊，努力地让自己学会怎样叫好好扫地。时间过去了三十分钟，我总算把地全部扫了一遍。再往屋里一看，干净多了！“呼——”我长吁了一口气，虽然那些“小精灵”都蹦到我的脸上，但把任务顺利地完成了，心里美滋滋的。
余老师，您总是说劳动换来的是喜悦与幸福的果实。通过这次实践活动，我终于明白了丰收的喜悦果实是怎样的味道。
余老师，您总是批评我们清洁做得慢，而且不干净。我们向您保证，再也不会这样了！最后，祝亲爱的余老师身体健康！工作开心！家庭幸福！
此致
敬礼！
您的学生：朱家仪
20xx年xx月xx日
最亲爱的老师：
您好！
老师您像蜡烛，燃烧了自己，点亮了他人；老师您像慈母，哺育着我们，教我们知识，教我们做人；老师您像园丁，辛勤地哺育祖国的花朵，却不求一点回报。
老师，您是专注的。
您每当给我们讲解难时，总会毫不犹豫地把心里的想法全部告诉我们，正确地指引一步步我们向答案靠*。而且您只要每讲完一件事，都会问一句：都会了吗？只要有同学不会，您都会一一为我们讲解，毫不会觉得烦。
老师，您是辛勤的。
您虽然一天会给我们布置很多的作业，但我们一点也不觉得辛苦，因为您比我们更辛苦。因为您给我们布置，明早就会不休息地给我们检查。检查完上课还会给我们讲解，讲解完您还会给我们检查一次，看看我们改正了没。
老师，您是幽默的。
记得有一次上课，您给我们讲解一题，您问：谁是单位“1”？有一个同学，大声地说：妈妈！（注:那同学叫妈妈是因为妈妈是那道题的单位“1”）我们听后哄堂大笑，您说：呵……呵呵，某某某（不能出现真名只好用某某某来代替）虽然你积极回答问题，但……这样回答问题有些不好，不过在学校我就是你们的妈妈！
老师，你是善良的，
记得那一次，我在课堂上违反了纪律，您并没有当着同学的面说我。而是放学的时候把我叫到办公室，和我讲在课堂上我的不当之处。回家的路上，我的头脑里一直回味着您跟我说的话。但是以后我还犯过这样的错误，但没有对我说。老师我要谢谢你，因为您保存了一个孩子的自尊心。
现在虽然我己经六年级了，但我不会忘了您的，我也会经常去看您的。
祝：
身体健康，天天幸福。
敬爱的蒋老师：
您好！
光阴似箭，我已是六年级的学生了。在这小学的六年中来，我非常感激您对我的教导，关心和爱护。
感谢您，我敬爱的老师，是您让我知道应该努力去学*。记得刚开学的时候，我的学*不够好，但您总是不辞辛劳的辅导我，让我的成绩变得更加优异。我获得的一个个奖状，一张张证书，里面都有着您的付出和辛勤的汗水，是您，让我知道了学*的快乐。
感谢您，我敬爱的老师，是您让我知道了做事应该认真，仔细。我的钢笔字一直都不太好，但是后来您让我写“字如其人”这四个字，让我知道了写出来的字可以表现出一个人的品质。让我更好的去学*钢笔字，也让我知道了要认真的去做好每一件事情。
感谢您，我敬爱的老师，是您让我知道了应该自信。以前的我不够自信，总是遇到挫折就想放弃。但后来您让我参加一次次活动，一次次演讲，锻炼了我的自信，锻炼了我的勇敢。在我手捧一张张证书的时候，我找到了自信，那时我对您感激不尽，因为是您，让我锻炼到了很多，让我知道了拥有自信的快乐。
感谢您，我敬爱的老师，是您让我知道了爱是什么。以前的我，是一个不懂事的孩子，不知道父母的辛苦，不知道你们对我的好。但是，您用您的语言，用您的行动来感知我让我知道应该学会去爱身边关心我的每一个人，应该懂得感恩，懂得回报，这样人生才会更加丰富充实。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了我，哺育了我们的自信，点燃了我们的青春，摧发了我们的征帆。我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我虽然不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。
感谢您，我敬爱的老师！您的教导我会时刻记在心中，以行动来回报你对我的教导和关心，您永远是我最好的老师！
祝您：
身体降，万事如意！
您的学生：xxx
20xx年5月28日
尊敬的老师：
您好！
时光飞逝，时光飞逝。转眼间，六年小学时光如轻烟飘散，激动人心的中考也告一段落。回顾过去的场景，熟悉的人和事太多了。而你，柯老师，成了我梦寐以求的路上最美的风景。
我还记得刚进东华的时候，我那神秘的寄宿生活，陌生的老师和同学给我的内心增添了一丝恐惧，无法独立，常年生活在父母的蜜罐温床里。直到遇见你，我的`恐惧慢慢消失，我爱上了东华和你。
这个大家庭生活的第五个星期天下午，我来到教室，妈妈有事要走。看着妈妈渐渐走远的背影，我努力抑制住自己的泪水，那令人失望的泪水仿佛像断了的珠子一样冒出来。我本不想成为关注的焦点，但徒劳无功，忍不住。我跑出教室，来到母亲身边，扯着她的衣角乞讨，母亲却心软，挣脱了我的手。转身下楼，四肢无力，头脑发晕。
我绝望地回到教室。这时，你一边值班，一边仔细观察我眼里的泪水，慢慢向我走来，用温柔的声音轻轻安慰我：静如，怎么了？你只离开一会儿，我们星期五再见。你这么好，老师都很喜欢你，你妈妈也会为你骄傲的。之后我用手拍了拍肩膀，笑着看着我，我看着你。你温柔的眼神突然给了我前所未有的勇气和动力。
从那以后，我有了动力，我喜欢学*和上英语课。
每次作文,当我取得好成绩时，你都会让我知道我是赢还是输；当我掉出榜单的时候，你会让我认识到自己的不足，给我鼓励。你让我感受到了母亲般的温暖。
上课时，你一丝不苟，注意每一节课；在你空闲的时候，你会经常来每个宿舍看我们，关心我们。你成了我们亲密幽默的大姐姐。我们没有障碍。我们想说什么就说什么。你会和我们一起笑，认真听我们说的每一句话，照顾好每一个人。所以，每当你说要来你宿舍，我们都在争着让你来自己宿舍。
临*小升初开始，冲刺阶段，有了自己的宝宝，肚子越来越大，行动不便。老师经常劝你回家好好休息几个月，你却心事重重，生怕耽误了我们的学*，影响了我们的考试成绩。为了不让我们在功课上落后，你们毅然选择继续上课，放弃了本该有的假期，在这里付出了巨大的艰辛。说：柯老师你辛苦了！
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。随风潜入夜，润物细无声。这就是你！柯先生，你每天都在为我们努力。加减乘除都数不过你的付出！诗词歌赋不能赞美你的崇敬！你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；美果先生，你用一股清泉滋养了我们的感情，我们将永远记住你。
希望
情况良好
此致
敬礼！
您的学生:xxx
日期：20xx年x月x日
敬爱的王老师：您好！
今天能给您写封信，我非常高兴。记得这学期刚开学时我还以为张爽老师继续做我们的班主任呢，而当得知您是我们的班主任时，我的心里有些紧张害怕。
因为我在广东上学时意外受伤右臂骨折曾缺课好几个月，学*基础比较差，同时我也知道自己有上课精力不够集中、爱做小动作的坏毛病，我特别担心王老师会不喜欢我，讨厌我。但是半个学期过去了，我逐步体会到了您是一位看上去严厉而实际上又非常和蔼可亲的好老师，有时甚至在您的身上感受到了母爱。
每当我学*马虎成绩下滑时，您都及时批评我，甚至找我的爷爷沟通反映，让家里也尽力督促我努力赶上。而当我有了一点点进步时，您又表扬我、鼓励我，还告诉家长我进步了，让家长也为我高兴。现在我已经不再自卑了，对学*更感兴趣了，做作业也比过去自觉认真了。请您相信，在您的教育帮助下，我还会取得更大的进步！
祝老师
身体健康! 工作顺利！
您的学生：
——给老师同学的一封信(10)份
敬爱的老师：
您好
老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会儿打哈欠、一会儿揉揉鼻子、一会儿打喷嚏，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们为了我们六一班在顽强地给我们讲课……
在将*期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的.学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学*态度有所改变。敬爱的老师，今年的教师节我无法再陪您度过了，因为我要到一所新的学校、到一所陌生的学校上学，您也给我说了：没什么事的时候，我如果想您了我可以会回来看您的。
祝您：
身体健康、越活越年轻！
您的学生：张佳怡
20xx年x月xx日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！我要感谢你们陪我度过了六年的小学时光，是你们在我身边陪伴着我，鼓励着我。
时光飞逝，转眼之间已经毕业了，我们也要分离了，心中难免会有些不舍。敬爱的老师，是您教会了我学*，让我知道了作为一个学生应该做的事情，是您默默的奉献着，为了我们的学*而日夜操劳着，是您带着病坚持给我们上课而不回去休息，您为了我们做的太多了，尽管我们总是不听话，还经常气您，可是您还是一如既往的教着我们，从来没有放弃过我们，我代表全班同学向您致以真挚的感谢：谢谢您！
亲爱的同学们，是你们陪伴着我走过了六年的小学时光，和你们在一起，我感到非常的快乐，虽然我们偶尔会闹不和，但是没过几天就忘记了，继续一起玩着，是你们在我身边支持着我，在我伤心时安慰我，给我鼓励，让我振作起来，是你们给我分享开心事，让大家一起开心，还记得我们参加活动时的团结，在一起干的傻事，一起恶作剧，最后一起挨批评。和你们在一起，我很开心，谢谢你们陪伴着我!虽然毕业了，但是我们终会再相遇，我不忘记你们的。我会把你们送给我的最珍贵的礼物——友谊，深深的记在心里！
再见了，我永远不会忘记曾经的六一班！
全体同学：
你们好！
春风送暖，杨柳依依，你们的班主任时常在牵挂着你们，你们最*的学*、工作还好吗?你们已经初步迈向了社会，将学*的知识接受社会的检验，在社会的大熔炉里，各方面的能力得到进一步锻炼、提高，老师为你们而自豪。同时，千万别忘了你们现在仍然是学生，作为学生应该完成的任务，我再次嘱咐如下：
一、保质保量按时完成实*报告的撰写。实*报告在字体，规格等方面的要求，可在学院教务处的网上下载。撰写实*报告多与指导教师联系，实*指导老师安排如下：如果不按时交实*报告，肯定领不到毕业证，切记切记。
二、在4月底前，把实*鉴定表交给班主任老师，班主任老师收齐后，统一交给学生处付巧燕老师。实*鉴定表是装入学生档案的重要材料，填写规范、整齐，不要有错别字，不要有涂改痕迹，加盖实*单位公章。实*鉴定表可以在学院教务处网上下载，如果没有实*鉴定表，将领不到档案，领不到毕业证。切记切记。
三、没有交就业协议的同学，请抓紧时间交给学生科。
四、6月23日、24日毕业生大清考，6月25日、26日领取毕业证。
同学们，安全是所有工作中的重中之重，要注意财产安全、人身安全、生命安全。远离学校和家庭，务必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情，多与班主任老师联系。
班主任：xxx
x月x日
亲爱的母校老师同学们：
你们好！
我的母校是一个快乐开心的学校，每天都充满着欢声笑语。可是它最*却越来越不活跃了，它似乎渐渐沉睡了。可能是因为我们即将要离开她了，我的学校有宽阔的操场，茂盛的草坪，高大的教学楼。虽然有些人每天在学校里乱扔垃圾，践踏草坪，但它毕竟是陪伴了我们六年的母校，我们应该积极的保护它，让这个学校闻名中外，让它更加的辉煌。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句诗传遍大江南北。老师的无私奉献，可以从这句诗中体会到，老师您在演讲时神情的严肃和到了台下却又幽默风趣的性格，使我深深地记住了你。会长您展现了焦急的心情，您的眉毛紧皱着，等我们获得了名次，您又十分的开心，眉毛又舒展了起来。老师您对我们的千万般的照顾，更说明了您对我们的关心，花儿以她馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我的学*进步向您表示感谢。
同学们，转眼间我们就要步入中学了。回想当初我们因受到老师的批评而落泪，一起解决难题，成功把难题解决了的喜悦。我们就像两颗并肩生长的小树，当我们挥手告别时，请带上我对你最美好的祝福。希望你在新的学校里能够结识更多的新朋友，学*能够进步。
我的母校，老师，同学是多么的好啊，我真的不希望离开他们。
祝母校老师同学
身体健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
老三班的同学们：
故友重逢，自从我听说这件事，高兴得我每天都难以入睡。想起你们小时候那种稚气天真无邪的音容笑貌，又看到你们都长大成才，担负着国家重要的工作，为我们党和国家有这样的接班人感到非常高兴。
你们是我的学生，也是我的好朋友、好同志。我确实感到“有过多少往事仿佛就在昨天，有过多少朋友仿佛就在身边”。使我回忆起了一幕幕在七一学校生活的日子。这是我这辈子一时一刻都没忘记的。那就是咱部队子弟特有的素质：一是集体主义精神。那时你们人人都非常关心班集体，热爱班集体。常常好多同学课余时间围着老师提建议，如何搞好班集体。二是大公无私，同学之间团结友爱。大家从来没有为个人利益互相争吵过，本市同学星期天回家带来吃的，都要分给同学们共享。三是对党感情特别深。四年级时，咱班就是红领巾班，连续被评为先进班集体。四是正义感强……你们的这些素质，是其他任何群体不具备的。
所以，我35年来一直想念你们，也时时鼓励着我要做好工作。这些年党给了我很多荣誉，多次被评为市、校先进教师1988年被评为高级教师。我现在已光荣退休，生活很幸福。我没有什么礼物送大家，一首小诗表个心情吧：
昔日“七一”育花朵，今朝国家良才多。
同心同德齐奋进，代代相传建强国。
你们的老师孙玉珍
20xx年xx月xx日
敬爱的老师、亲爱的.同学:
你们好!
我们是粉笔，本来我们是让老师拿着写字的，可你们却不爱惜我们。
以前只要老师要写字了，我们各个都争着要在黑板上留下自己的痕迹。那时蜡笔大哥总是对我们说：“你们总归是要被擦掉的，为什么还要争着在黑板上留痕迹呢?”我们总会笑着回答：“能为学生们好，我们就知足了。”蜡笔大哥又追问：“可你们的身子越磨越短呀。”“虽然我们被磨短，但学生能踏踏实实地学*就够了。”我们答道。
可后来，你们学生便越来越不听话，开始乱拿我们，有的把我们朝地上一扔，有的将我们踩成粉末。开始老师还管一管，可后来老师也开始伤害我们了，老师们在黑板上用力写字，把我们给弄断了，疼得我们直叫痛。
希望你们别再伤害我们了，要不然我们随时都可以**，不让你们在黑板上写字。
祝学生好好学*，天天向上，老师们年年发大财。
粉笔们
7月9日
亲爱的老师：
老师，你还记得你对我们的恩爱吗？伸出你指向的手，把无知的我们领进知识的殿堂。老师，当了你六年的学生，当你栽种下一棵棵脆弱的小树时，现已成了风雨无阻的大树了。
老师，你歇一会吧！你的孩子长大了。六年前，妈妈牵着我的'小手送进美丽的校园，你是把我迎接新的小学生活。昨天你把知识传递给我，今天我把你的知识记牢了。你是多么亲切啊！你用无私的爱哺育我们。
老师，你还记得吗？你把我拎到外面，狠狠的骂了我一顿，那无情的面孔充满了老师你头上的银丝，眼角上的皱纹是你辛勤的见证！在这漫长的岁月，你依然是微笑的面孔，那无私的爱常常打动我努力学*的动力。
六年的时光，如光阴~如花儿，那馥郁的苏香，对大自然的回报。老师，是你在我的人生增添炫丽打彩光，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗。 老师，我很快就要毕业了，很快离开小学的生活，离开你那无私的爱，走进陌生的世界，迎接新的生活。在我的小小的心灵里，我常常有这样理想，再最后的时间里，像乌鸦反哺父母回报。我就以我学*上的进步回报吧！
老师，你是教会我做人的道理，是你在我误入歧途是，把我挽救过来，你的恩情，我一生也不会忘记……今天我以你为荣，明天你以我为荣！
祝你：身体健康，笑口常开
你的学生：吴xx
3月10日
敬爱的马老师：
您好！
我是您20xx届小学毕业学生张慧玲。离开母校已经11年了。如今即将大学毕业离开校园的我，对人生也有了新的感悟，想和您分享，谈谈自己的感受。
回想着自己一路走过的青春岁月，小学的校园给我留下了深刻的印象，不仅有孩童时期和玩伴一起玩耍的记忆，更有老师您令人难忘的语文课堂，这都让我记忆犹新。我记得老师您是六年级才接手我们班的语文教学任务的，面对陌生的您，我们有些害怕，有些彷徨，因为不知道老师您会以什么样的教学方式与我们相处，我们是否会适应，最后我们带着既期待又紧张的心情，看着老师您笑容满面的走进我们的教室，铿锵有力的喊了一声“上课！”。那时候，您在我的印象里留下两个字——精神。是啊，上课就是应该有精神，也要有激情，这样才会让学生全神贯注的听课，不容易走神。最主要的还是老师您上课时候，把书本的知识活灵活现，并不是生搬硬照，加上老师您自己的学识，把书本上的知识转换成故事，或者是变得通俗易懂但又不乏趣味，大家听得时而哄堂大笑，时而鸦雀无声。我记得六年级的时候，班上好多男同学也踊跃加入了举手发言的队伍，您的上课方式深受我们喜爱。老师，还记得赵丹吗？有一次下课铃响了，她意犹未尽的说了一句：“啊！怎么就下课了，这节课好快啊！”。我想，这句话，应该就是我们对老师您喜爱的另一种表达方式。
您不仅上课生动，您的教育方式也是很能激发我们学*语文的兴趣和斗志。我记得您提议全班分为八个组，每个组有个组长给大家统计分数，按课本规定背诵的同学，可以相应加分。另外，可以背诵课外书籍甚至是背诵作文范文的好词好句，都可以加分。就连早上进入教室最早的前十名同学，也可以加分。这个政策一宣布，就连冬天，大家都是六点多就争先恐后到教室了。大家相互竞争，充满动力。每到下课时间，教室外都是同学们搬着凳子到外面背书的身影，那个时候的自己还把语文书都背了一遍呢，虽然不记得分数很高会有什么奖励，但是那时候的我们，在这种良性竞争的环境下，各自激发了自己的潜力，最后我记得您表扬了我，心里美滋滋的。您说要我们锻炼写作，让我们自己摘抄一些优美的文章以及*时您批阅我们觉得满意的文章，让我们工整的抄写在一个小本子里面，让我们自己花心思装饰这本属于自己的“书刊”，然后把书刊放在教室里挂着，供全班同学借阅。顿时，同学们觉得自己像个小作家，于是以后每次写作文，我们都特别兴奋，很想每次都能得到您的肯定，然后再誊写到我们的`宝贝书刊里面去。
马老师，您知道吗？你很少凶我们，我们就算不听话，您也只是耐心地教育，您像我们的妈妈一样关心着我们。记得班上林元庆那时候个子比较小，您下课的时候总是和我们打成一片，会和我们聊天说笑，我们开玩笑说，林元庆就像您的孩子，您一把把他抱在自己腿上，并对我们说：你们都是我的孩子！我们都笑了，老师您也笑了，您这么关心我们，我们唯有努力学*，才能报答您的谆谆教诲。当年我们小学升初中考试全县前8名都在我们班，创造了城关二小的奇迹，这也许就是同学们对您最好的报答。
您给我们带来的趣事说都说不完，全都印在脑海里，如今11年过去了，小学毕业后，我也会时常碰到您，每次你都能记住我们的名字，热情地和我们聊着，如今我们已经长成大人，明白了很多事理，感恩的话我想短短一封信是说不完的。虽然时光回不到小学，可是您在我们心中的印象依旧光芒四射，那是一根永不熄灭的蜡烛，是一盏照亮我们前进的指路明灯。如今，我们即将踏入新的人生阶段，（我今年已经考研，正在等结果）很想和老师您分享着我的成长历程，感谢老师聆听。
最后祝您：身体健康，桃李满天下！
南华大学09级医学院
20xx年7月8日
敬爱的王老师：
您好！
最*您好吗？
回想起我在泸州读书的几个月，内心感到无比充实。是您，陪我们走过了一段快乐而充实的时光。
记得第一次上你的身体还好吧！
语文课，你优美的板书和声情并茂的诵读给我留下了深深的印象。在课堂上，老师的讲解总是让我听得津津有味，因为是初到忠山小学，来到这个新环境有种陌生感，每到下课时，你新切地问：“你在泸州适应了吧？”说真的，当时我的心很受感动，我在心里对自己说，一定要在泸州扎下根，改变自己的学*状态，努力争取成功。王老师，您因为中途有事外出学*，全班同学都依依不舍，盼望着您早些回来，我们真切地感到一天都离不开你，是你浓浓的`母爱呵护着我们健康成长。
王老师您总是那么认真负责，每次考完试，你会叫上考得不好的同学到办公室谈心，帮助他们找出语文学*上存在的问题。临*期末考试时，你不辞辛苦地精心为我们选择复*题，每天早上都亲自到教室督促同学们读书、背书，希望我们全班同学考得好一点，过上一个好年。我们取得的点滴进步都有老师辛勤的付出，凝聚了老师您的汗水。我庆幸生命中遇到这样一位优秀的老师，感恩有你，亲爱的王老师，祝你身体健康*安幸福！
您的学生：***
20xx年2月3日
xxx同学：
我很早就记住了你的名字，一方面是因为你是我的语文课代表，另一方面是因为你不轻易言笑。
在我的印象里，你总是绷着脸，好一副苦大仇深的样子。本就黑黑的脸庞，让人愈发难以琢磨透你。刚开始，我对你不是很了解，也不敢随意地和你开玩笑。慢慢地，我发现，有时课上你也会笑，只不过一闪即逝，若不是我刻意地去关注你，真的很难发现你也在笑。原来你也是一个爱笑的女孩，只不过笑得那么吝啬，笑得那么让人难以捕捉。
专家说，微笑对我们人有很多好处。思淼，学会微笑吧，它会让你的明天更加灿烂。老师鼓励你微笑，但在课上却让你哭了，那件事情老师一直记得。客观地讲，那件事不怪你，只能说他们欺骗了你对他们的信任，而你又不经意地伤害了老师对你的信任。批评你的时候，我也没有想过你会哭，只是为了让你以后更认真一些而已。出人意料的是，你哭得一塌糊涂，当时，我真的很无奈。那时才发现，原来你是一个爱哭的女孩，没有微笑的脸庞下，隐藏着你一颗脆弱的心。老师想告诉你的是，我们终究会长大，也许成长的日子里，会有伤痛，会有无辜，但也要勇敢面对。成长是不变的事实，勇敢面对才是我们最好的选择。
之后，你到我办公室问作业的时候，我故意地逗你笑，而你也确实笑了。尽管，那笑容只是暂时的，但老师希望你能学会微笑，无论面对怎样的境地，都要学会微笑。
xxx老师
——网课给老师的一封信(精选10篇)
尊敬的老师：
你们好！
今年是特殊的一年，伴随着新年一同到来的是新型冠状病毒。这一度使人们人心惶惶，但是在党和**强有力的领导下，我们不再惊慌，并坚信一定可以渡过难关。而就在这众人齐心协力对抗疫情的时段，老师，你们也为之贡献了自己的力量，用行动来支持这场与病毒之间的战争，诠释了什么是责任。
冠状病毒来袭的消息发布之后，你们最先想到的不是自己，而是祖国的未来--学生，在微信群中第一时间表达对我们的关心。每一天你们都会让我们测量体温，并询问我们体温有没有异常。同时为了能让我们健康度过疫情，还在班级群中提醒我们锻炼身体提高自身的免疫力，并以身作则。
由于病毒导致的疫情的爆发，省教育厅迫不得已延长了开学时间。如果我们不在这段时间学*的话，在中考的成绩也会因此而不如人意。老师，你们积极配合省教育厅《中小学20xx年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》的实施，并且给我们提供复*内容，让我们备战中考，督促我们完成假期作业。你们每天都发送一个题目，让我们巩固已学的知识。为了能让我们在疫情期间能够好好学*，你们还特地下载了腾讯会议，在那里教导我们，讲解课文与题目，课后还布置作业来让我们巩固一天所学，并在微信群和QQ中检阅。
除此之外，当教育部门开始分发教科书时，你们冒着危险去学校领书，为的是确保我们的安全。你们加班加点，在自己家中为我们将书分拣好来节省我们的时间，清点每一本书并送到我们手中，保证我们不会出现少拿书的情况。而对待那些在乡下无法进县城的同学，你们便亲自下乡送书。你们送去的不仅是书，更多的是老师对学生的关爱，是老师对学生的责任。
老师，谢谢你们。或许，你们并不像正奋战在疫情一线医护人员、党员干部那样耀眼，但是，在你们的行动中，足以可以看出你们对学生的关心与责任。你们的一言一行都蕴含着对学生的感情，而我们也会永远记住你们。我相信，疫情只是一时的困难，无法阻挡全中国人向前的步伐！
在共同抗疫的特殊时间里，请敬爱的老师们注意安全、保重身体，让我们开学一起努力、奋斗！
写信人：
20xx年xx月xx日
亲爱的同学们：
大家好！一转眼，你们在家上网课的时间已经超过三周了，我估计，很多同学已经厌烦了在家学*的生活了吧？
想起你们在学校听到要回家上网课时那个高兴的'样子，我就有好多话想和同学们说。
从哪说起呢？就从“由最初的高兴到现在的厌烦”开始吧。
哲学家叔本华说：人受欲望支配，欲望不满足就痛苦，满足了就无聊，人生如同钟摆，一直在痛苦和无聊之间摇摆。
他的结论是：人生根本就不存在幸福这回事。
借叔本华这句话，我是想表达什么意思呢？
下面咱们把这段时间的心路历程捋一下：
当你在学校被纪律约束，被老师监督，吃住都不如在家舒服时，你就产生了想满足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望，所以，一想到可以回家很长时间，你的欲望将被满足的心理就让你格外兴奋。
但是，当你回家，这些欲望都一一得到后，又会变得无聊起来。
同时，新的欲望又会产生，因为在家也有令你不舒服的地方，比如家长的唠叨，不能享受与同学在一起的快乐，有些孤独，学*上的不便等等。
所以，你就特别想回学校来满足自己在家不能满足的欲望。如此循环往复。
这样看来，你也是在痛苦和无聊之间摇摆的，所以，叔本华的这句话之所以流传开来还是有些道理的。
但是，我却对叔本华的这句话不那么认同，相比叔本华这个哲学家，我更愿意相信我们传统文化中圣贤的哲学思想：
现在来看看，我们的中华古代圣贤是如何看待人生的。
四书五经中的《中庸》里有这么一段著名的论述：
君子素其位而行，不愿乎其外。素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。
用现代文翻译过来就是：
君子安于现在所处的位置去做应做的事，不生非分之想。
处于富贵的地位，就做富贵人应做的事；处于贫贱的状况，就做贫贱人应做的事；处于患难之中，就做在患难之中应做的事。
君子无论处于什么情况下都是安然自得的。
《中庸》里的这段话，用到我们现在真的是非常贴切啊！
疫情带给了我们太多生活上的不便，给我们的学*也带来了诸多冲击，但是，我们要学*君子的做法，无论是在学校，还是如今在家里上网课，都不生非分之想，都应该让自己能够安然自得。
这个安然自得，不是说让你自得其乐，而是要你克服环境带来的不利影响，增强自律自觉意识，把因为疫情导致的在家上网课，当做检验自己、磨练自己的一个机会，让自己可以“素其位而行”。
怎么磨练自己？
在这里给你提一个建议，每天注意用心观察自己的不良*性，注意是用你的“心”来观察，看看自己有哪些不好的表现，然后有意识地逐步克服。
为了让你更好地用心观察，我列举一下你可能出现的不良*性，我称之为八颗心：
1，怠心：懒惰懈怠，做事拖拉；
2，贪心：贪舒服、贪玩，贪名贪利等等；
3，忽心：得过且过，马马虎虎，不认真不严谨；
4，躁心：没有规划和计划，反复无常，做事情忽冷忽热；
5，妒心：心胸狭隘，好嫉妒，爱慕虚荣；
6，忿心：爱发脾气，容易焦虑愤怒；
7，吝心：做人小气，斤斤计较，格局小，目光短浅；
8，傲心：好胜心强，骄傲自满，对人傲慢有偏见。
看看自己有哪颗心？同学们反省一下自己，想想有啥危害，你决定怎么克服。
当然，我知道，有些同学即使明白自己有这八颗心中的一颗或几颗，可能也不愿意去克服。
在此，我必须提醒你，这八颗心就如同掺杂了不同浓度毒药的食物，如果你不断然去除，短时间内不会察觉有什么不妥，但是，日积月累，吃进去的食物中毒药积累的多了，自会对你有危害，甚至是巨大的危害。
有谁会愿意吃那些带有毒素的食品呢？
我相信你也不会！
好了，不再啰嗦了，知道你还有作业没做完，还有学*任务需要去完成，就不耽误同学们时间了。
祝同学们网课期间学*进步！祝同学们在家的日子里也能心情愉快！
敬爱的老师们：
您们好！
我是我校六年级毕业班的一名学生家长，在此我怀着感激之情给您们写去这封感谢信，我希望这封信是对老师们网课期间辛苦工作的一份真挚感谢和对积极努力学*的孩子们的一份情感回馈。
今年是特殊的一年，新型冠状病毒感染的肺炎*卷全球，从今年的春节至今我们都在积极的响应国家政策性部署，共抗疫情，守护着我们的健康家园。时间飞逝，转眼的2个月有余，作为孩子的家长尤其是毕业班的家长，我们深感压力，为孩子们的学业担忧。在国家的努力下，办法总比困难多，我们也有史以来的迎来了全员钉钉网课的机会，深深的感受到了国家的昌盛与科技强国的强大力量，心中忧虑稍舒，看到一份份教育文件的发布，教务工作有步骤、有安排，井然有序，孩子们顺利的开始了网课，这背后的教务工作有多么的繁杂，多么的辛苦是可想而知的，无数次的呼吁，无数次的强调，无数次的沟通，无数次的调试，一个都不能少，一个都不能落，老师们，辛苦了！真心辛苦了，人类灵魂的工程师们！
说句实在话，我作为孩子家长是极力反对未成年孩子使用手机、*板电脑的，他们尚未具备分辨手机网络信息良莠的能力，对学业会产生极大的影响，但是严重的现实情况让我们必须选择配合学校的教学新方式，我们为孩子准备了流畅参加网课的便利条件。我们作为家长也被邀请到了网课APP里，这使得我们也有幸的成为各位老师们学生中的一员，像我们小时候一样，倾听老师们的谆谆教诲，融入课堂的氛围里，为老师们的真挚教导，孩子们的积极雀跃的回应，我深受感动，这些“小能量”真的是那么的可爱，不可小视。课程从开始的短时间、小量，到现在的适度延长时间、增量，孩子们有了适应的时间和对网课软件的熟悉过程，交互信息更为熟练、及时，这使得新型教学方式的质量有了保证，学到的知识有了了解、熟悉、掌握的过程，这使得我这个外行都能感受到从事资深教学工作的老师们的经验之足，为你们点赞。
我是爱孩子的，我相信老师们在我的这封感谢信中能够体会到，孩子作为我们生命的延续，这个意义不言自明，在这些日子的网课中，孩子的作业我每天都会在手机上看，这个小脑袋瓜学的怎么样，有没有用心去听课，有没有去按照老师的教导去完成学*任务，这是我非常关心的。孩子们的作业得到了老师们的逐一审阅和批复，老师们严谨的教学态度，一丝不苟的教学素养，可能是我孩子6年的学*中我都没看见过的，因为我没有每天和孩子一起坐在教室里听课的机会，当我在手机上看到的六年一班孩子的语文作业时，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一双双稚嫩小手书写的《盼》、《盼》、《盼》……，读的我很感动，每每热泪盈眶，这使我有了给老师们写这封感谢信的想法，知识的沉淀是需要时间的，我依稀还能记得孩子一年级时因为不识字，作业都要我们家长给读题目，孩子作答的时候，如今这帮小家伙已经成为“作文千字王”了，孩子们虽还稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充满了真挚的情感，抖音、快手这些有时代气息的词语充满美文，洋洋洒洒千字文，认识世界，思考人生的文章已初显功底，让我想起了读书时代的点滴，树人不易，感谢老师们的谆谆教诲，这样的特殊时期，给了家长和孩子一起坐在课堂聆听教诲的机会，也发现了很多以前对孩子的未知，用孩子的思维去看世界，看到了你们的小能量，深感我国“百年大计，教育为本”的含义。
有几个孩子在《盼》中写道“因为疫情，我们见不到老师、同学，我马上就要毕业了，可能坐不到我们每天上课的教室里了，还有我熟悉的那张课桌，小板凳，我真的很想他们。”“我的同学在这六年的时光里，给我很多快乐，给我的童年最美好，最深刻的记忆……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花开，我曾盼望草绿，我曾盼望雁归，我曾盼望鸟鸣……”
孩子们，新型冠状病毒感染的肺炎疫情终会过去，我想对你们说的话是，正像你们最*学到的世界名著节选《鲁滨逊漂流记》里面的主人公一样，身处磨难，历尽艰辛，百折不挠，用知识武装头脑，用智慧书写人生，用辛勤耕耘创造美丽生活，在学*中寻找乐趣，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”（引自孩子语文课本）用坚强的意志刻苦读书，努力成为你们今天看到的像“钟南山院士、李兰娟院士”那样的人，热爱自己的祖国，有强烈的爱国主义情操，心系百姓，家国情怀，要相信“武大的樱花依然开放，北大未名湖畔依旧杨柳垂岸，绿草茵茵，鸟语花香，上海的明珠塔依然等你到来，还有香格里拉、非洲好望角、拉斯维加斯……”
我的文章写的不好，但今天我是一名超龄的小学生和我母校的小学生们一起完成这份《盼》的作业，我想用这只言片语感谢你们的老师们，我还想用这只言片语回应在《盼》中有着深切期盼的孩子们，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，开在时光的花园，愿望是水，留在时光的记忆”（引自孩子作文）。请记住这个特殊的新年，2020年春天已经来到，每一位中国好少年都要记住“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。看到旗杆上随风飘扬的***了吗？“发誓一定要好好学*，做一个有用的人，为祖国做出贡献的人吧”（引自孩子作文），感谢你们的老师们，拼搏之路还很长，定要不负韶华，奋力前行，待到毕业之时定会，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”！
此致
敬礼
写信人：
时间：
尊敬的老师：
每一年的寒假对于我们来说都是短暂的，过完年没几天我们就能见面了。但是一场突如其来的新冠肺炎疫情将这个寒假延长到x多天。虽然不能开学，虽然不能见面，但是为了让我们能学到更多的知识，我们上起了网课。这给你们的工作带来了极大的挑战！
网课对我们大多数人来说都是全新的事物，未来的课堂瞬间来到了眼前，大家有点措手不及，你们一下子全都成了主播。我听说刚开始录课的时候，为了安静你们躲在被子里、厕所里、大山里录课，你们录了删、删了再录，一次又一次的修改，将最完美的微课呈现给我们，你们真是无所不能的园丁。在你们的用心浇灌、精心呵护下，我们一定能够茁壮成长。
刚开始直播课程的时候，很多老师都不熟练，有的老师直播时只有声音没有画面，有的老师直播的画面一直晃来晃去，有的老师屏幕是竖的，需要把电脑翻90度才能观看，每天的状况不断。但是经过100的多天网课学*，现在你们都已经成为一名优秀的主播。操作熟练、画面清晰、声音响亮，玩转各种直播功能。正是因为你们一丝不苟地准备，孜孜不倦地坚守，循循善诱地教导，才能让宅家学*的我们更好地学*。
虽然天天都能听到你们的声音，可是敬爱的老师们，我想你们了！我想念每周三下午和黄老师一起在操场上打篮球时的酣畅淋漓；我想念张老师那整齐漂亮的板书；我想念范老师的实验课。
再过一周，我们就能在学校相见了，希望时间能过得快一些，再快一些！
写信人：
20xx年xx月xx日
敬爱的老师们：
您们好！
我是我校六年级毕业班的一名学生家长，在此我怀着感激之情给您们写去这封感谢信，我希望这封信是对老师们网课期间辛苦工作的一份真挚感谢和对积极努力学*的孩子们的一份情感回馈。
今年是特殊的一年，新型冠状病毒感染的肺炎*卷全球，从今年的春节至今我们都在积极的响应国家政策性部署，共抗疫情，守护着我们的健康家园。时间飞逝，转眼的2个月有余，作为孩子的家长尤其是毕业班的家长，我们深感压力，为孩子们的学业担忧。在国家的努力下，办法总比困难多，我们也有史以来的迎来了全员钉钉网课的机会，深深的感受到了国家的昌盛与科技强国的强大力量，心中忧虑稍舒，看到一份份教育文件的发布，教务工作有步骤、有安排，井然有序，孩子们顺利的开始了网课，这背后的教务工作有多么的繁杂，多么的辛苦是可想而知的，无数次的呼吁，无数次的强调，无数次的沟通，无数次的调试，一个都不能少，一个都不能落，老师们，辛苦了！真心辛苦了，人类灵魂的工程师们！
说句实在话，我作为孩子家长是极力反对未成年孩子使用手机、*板电脑的，他们尚未具备分辨手机网络信息良莠的能力，对学业会产生极大的影响，但是严重的现实情况让我们必须选择配合学校的教学新方式，我们为孩子准备了流畅参加网课的便利条件。我们作为家长也被邀请到了网课APP里，这使得我们也有幸的成为各位老师们学生中的一员，像我们小时候一样，倾听老师们的谆谆教诲，融入课堂的氛围里，为老师们的真挚教导，孩子们的积极雀跃的回应，我深受感动，这些“小能量”真的是那么的可爱，不可小视。课程从开始的短时间、小量，到现在的适度延长时间、增量，孩子们有了适应的时间和对网课软件的熟悉过程，交互信息更为熟练、及时，这使得新型教学方式的质量有了保证，学到的知识有了了解、熟悉、掌握的过程，这使得我这个外行都能感受到从事资深教学工作的老师们的经验之足，为你们点赞。
我是爱孩子的，我相信老师们在我的这封感谢信中能够体会到，孩子作为我们生命的延续，这个意义不言自明，在这些日子的网课中，孩子的作业我每天都会在手机上看，这个小脑袋瓜学的怎么样，有没有用心去听课，有没有去按照老师的教导去完成学*任务，这是我非常关心的。孩子们的作业得到了老师们的逐一审阅和批复，老师们严谨的教学态度，一丝不苟的教学素养，可能是我孩子6年的学*中我都没看见过的，因为我没有每天和孩子一起坐在教室里听课的机会，当我在手机上看到的六年一班孩子的语文作业时，有一篇《盼》的作文深深的吸引了我，一双双稚嫩小手书写的《盼》、《盼》、《盼》……，读的我很感动，每每热泪盈眶，这使我有了给老师们写这封感谢信的想法，知识的沉淀是需要时间的，我依稀还能记得孩子一年级时因为不识字，作业都要我们家长给读题目，孩子作答的时候，如今这帮小家伙已经成为“作文千字王”了，孩子们虽还稚嫩，但已有“思想”，初懂了“人生”，懂得了思考，文章中充满了真挚的情感，抖音、快手这些有时代气息的词语充满美文，洋洋洒洒千字文，认识世界，思考人生的文章已初显功底，让我想起了读书时代的点滴，树人不易，感谢老师们的谆谆教诲，这样的特殊时期，给了家长和孩子一起坐在课堂聆听教诲的'机会，也发现了很多以前对孩子的未知，用孩子的思维去看世界，看到了你们的小能量，深感我国“百年大计，教育为本”的含义。
有几个孩子在《盼》中写道“因为疫情，我们见不到老师、同学，我马上就要毕业了，可能坐不到我们每天上课的教室里了，还有我熟悉的那张课桌，小板凳，我真的很想他们。”“我的同学在这六年的时光里，给我很多快乐，给我的童年最美好，最深刻的记忆……”“冬天已走，寒冷已散，我曾盼望花开，我曾盼望草绿，我曾盼望雁归，我曾盼望鸟鸣……”
孩子们，新型冠状病毒感染的肺炎疫情终会过去，我想对你们说的话是，正像你们最*学到的世界名著节选《鲁滨逊漂流记》里面的主人公一样，身处磨难，历尽艰辛，百折不挠，用知识武装头脑，用智慧书写人生，用辛勤耕耘创造美丽生活，在学*中寻找乐趣，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”（引自孩子语文课本）用坚强的意志刻苦读书，努力成为你们今天看到的像“钟南山院士、李兰娟院士”那样的人，热爱自己的祖国，有强烈的爱国主义情操，心系百姓，家国情怀，要相信“武大的樱花依然开放，北大未名湖畔依旧杨柳垂岸，绿草茵茵，鸟语花香，上海的明珠塔依然等你到来，还有香格里拉、非洲好望角、拉斯维加斯…….”（引自孩子作文）
我的文章写的不好，但今天我是一名超龄的小学生和我母校的小学生们一起完成这份《盼》的作业，我想用这只言片语感谢你们的老师们，我还想用这只言片语回应在《盼》中有着深切期盼的孩子们，我心中也有很多《盼》，也有很多心中的愿望，“愿望是花，开在时光的花园，愿望是水，留在时光的记忆”（引自孩子作文）。请记住这个特殊的新年，2020年春天已经来到，每一位中国好少年都要记住“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。看到旗杆上随风飘扬的***了吗？“发誓一定要好好学*，做一个有用的人，为祖国做出贡献的人吧”（引自孩子作文），感谢你们的老师们，拼搏之路还很长，定要不负韶华，奋力前行，待到毕业之时定会，“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”！
此致
敬礼
写信人：
时间：
尊敬的六中校领导：
你们好！梅从冬走过，留下丝丝坚强；草从春走过，留下点点绿意。在抗击疫情的战斗中，无数的人舍小家、为大家，主动“逆行”赴“战场”，用生命守护生命，他们是医务工作者、是人民警察、社区工作者、志愿者......为我们建起一道坚实的防御长城，守护着我们的*安。疫情面前，我们在感谢一线工作者的同时，我们同样还要由衷的感谢默默无闻、无私奉献的378班的全体老师们，她们在这场没有硝烟的战争中，同样是勇敢的战士，为了我们的孩子苦口婆心，倾尽心血！他们虽不是最美逆行者，但却在自己*凡的岗位上，坚守教育的初心，他们用行动，诠释了教师教书育人的本色，特殊时期，特别的爱，特别的他们，特别的闪耀。网课未开始，各科老师不厌其烦的引导学生，调试各种软件，腾讯会议钉钉、善见、学*通等等，以求找到最为合适的软件，保证最畅通的，最优质的教学课堂。不一样的教学，一样的坚守，看着电脑屏幕上各科老师精心准备的课件听着她们一遍又一遍耐心的讲解，不停的答疑解难，直到孩子们理解为止真心的感动。
课后，她们还要对着屏幕认真批改孩子们的作业，任何一个细微的问题都逃不过每一科老师的“火眼金睛”，一笔笔，一道道红色批注，见证了她们夜以继日的呕心沥血！班主任王美芳老师，网课期间，腰痛得不能翻身，颈椎疼得晕头转向也强忍着各种疼痛，宁愿自己持续一个姿势不变换，也没有耽误孩子们一节课，一个自*，任劳任怨，毫无怨言。
“大家能听到老师说话吧?钉钉集合，讲错题了”、xx怎么掉线了，赶紧重新进课堂啦，我发现了钉钉新功能了，回答问题自动切换了，注意听讲啊”……各科老师加班加点，工作热情高涨，他们一丝不苟的工作态度，高度负责的`工作精神，深深感染和激励着每一位学生，作为家长的我们，也被深深的感动。大爱无声，师德无痕，新书到了，她们又变成了邮递员，走街串巷，把新书一袋袋送到了每一位孩子手中，每一个袋子都沉甸甸的，因为，袋子里，还承载着学校领导和老师对孩子们的大爱。千言万语说不出我们有多感动，万语千言，道不尽我们有多感激，在此我们378班的全体家长向学校，向378的全体尽职尽责的老师献上最诚挚的谢意，谢谢你们！衷心的谢谢你们！祝六中越办越好，再谱华章！
此致
敬礼
写信人：
时间：
尊敬的老师：
你们好！在这段疫情肆虐的日子里，我们只能待在屋子里上网课，可我总会想起*常在学校时的快乐情景，也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的假期尽快结束，我们也能早日回到熟悉的校园，恢复正常的学*生活啊。
上网课其实特别简单。一天只有两节课，学*任务一点都不重。老师留的作业也不多，专心的话很快就能完成。可我呢，做作业总是拖拖拉拉，每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这，妈妈可没少说我，有时候一天到晚都在批评我，可我听是听了，一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了*作课，内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细，就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路，我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记，心想下课后认真写一篇内容丰富的文章还是没有问题的`。课后，张老师又给我们做了线上辅导，还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求，心想：“反正交作业最晚是下午5：00，所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家亲戚，我们商量好了，先玩一会儿，再做作业。
接下来是一节数学课，我决定先把视频课看完，再看看周老师布置了什么作业，然后就去玩，玩到了四点最后再去写作业。
可没想到萌娃子极为聪明，她想到了很多游戏，我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没写作业，到时候他们会提醒我的，可我太天真了，人家的作业早写完了。到了黄昏时分，想起要写作业了，一看时间，我感觉整个人都要崩溃了，都八点了，天啊！“哦活！”当我带着绝望的语气这样说的时候，旁边的人都笑了，只有我难堪极了。
我紧张起来，赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的，那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉！”我只好长叹一声，心急火燎地做起作业来……但我知道学*不是给老师学的，而是给我自己学的，就这样叹气也不行呀，必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话，再想想老师以前对我的鼓励，我终于“满血复活”，专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天，我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择，爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉，我想起自己的表现，这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师，疫情就要结束了，我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您，现在我已经知道自己的问题在哪里，也知道如何去改变了，我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我，为我加油吧。
祝老师身体健康，工作顺利！
写信人：
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
最*一段时间，因为疫情防控的原因，使家长们有机会陪同学生上网课，并亲自体验教学过程，聆听老师授课。因在线上，虽不便跟老师沟通谋面，但影屏之内，方寸之间，*在咫尺，老师们那声情并茂，悦耳动听的讲解在打动着我们，那热情洋溢，活力四射的气息在感染着我们，使我们从中获益匪浅，感触良多。在这期间，我们感受着你们那满腔的激情和热爱；感受着你们的诚恳和真挚；感受着你们的负责、敬业和勤免；感受着你们的耐心、细心和善良……为了维护教学秩序，确保教学质量，你们认真负责，严格管理，苦口婆心，不厌其烦；为给学生解疑释惑，你们循循善诱，细心开导，诲人不倦；为了确保教学进度和教学质量，你们白天整天授课，晚上加班加点批改作业、准备教案，清晨早早起床，深夜方能入眠，为学生倾尽心力，惮尽竭虑；为了学生进步，你们引势利导，积极疏导，发掘学生亮点，挖掘小孩潜能，春风化雨，润物无声……疫情当下，共克时艰。
教学在线上，学业放心上，责任在肩上。你们在忠实履行着肩负的责任和使命，不负家长期待，不误学生前程。通过这一段时间的陪读，使我们真实体验到人民教师的不易，体验到你们那专著的敬业精神，良好的专业素养和优良的职业操守，把小孩交给你们，我们从内感到放心、安心和称心，对于你们所做的一切，我们表示由衷地地感谢和深深地敬意！通过这一段时间的.陪读，使我们明白这样的道理:学生的成长和进步，绝非仅仅依靠学校和老师即能达成，这有赖于家长对学校和老师的理解、信任和支持，更需要双方的默契配合。
家长是小孩的第一任老师，家教、家风和良好的*惯是影响小孩成长的主要因素。在此，我们坚信，只要家长和老师密切配合，共同努力，学生一定会能顺利完成学业，并有一个光辉的未来！……疫情当下，正是由于你们的艰辛付出，才使学生的学业不至于荒废并不断取得进步，一路走来，在学生成长的道路上你们功不可没！你们所做的一切，我们看在眼里，记在心里，点点滴滴皆在心头……借此，作为家长，我们发自肺腑的一句话是:老师你们辛苦了！一路走来感恩有你！
写信人：
时间：
亲爱的同事们：
大连从11月4日庄河开始再次爆发疫情，4日1例，5日3例，6日9例，7日20例，8日5例，9日17例，大连市区已经有3个中风险地区。
11月7日大连市教育局下发《应对寒潮恶劣天气的关于8日9日居家学*的通知》，11月9日大连市疫情防控指挥部下发《全市教育系统防控工作方案》，要求全市中小学幼儿园校外培训机构立即停止线下教学，恢复时间视疫情防控情况确定。
11月9日大连理工大学下发《关于印发”学校切实加强疫情防控校园全面封闭化管理的工作方案“的通知》，并召开了专门会议部署工作，自下午两点起，大学校园全面封闭管理。
一系列的数据、一系列的会议、一系列的文件、一系列的举措都在告诉我们一个事实：防疫形势空前严峻！
形势所迫，我们采取了居家线上授课的方式。如今，我们面临两方面的重大任务：一方面要做好疫情防控工作，保障安全；一方面要做好教育教学工作，保证质量。
疫情当前，作为校长，我向全校老师提出几点要求：
1.我们必须担当教师当下的职责：线上教学就是疫情之下教育工作者的最美逆行，我们责无旁贷。
疫情是医务工作者、社区工作者、志愿服务者的冲锋号。疫情发生的每一个阶段，他们都义无反顾地冲到了抗疫前线，令人钦佩的行为，获得了全社会的理解和尊重，我们称他们是“最美逆行者”。现在，线上教学就是全体教育工作者的冲锋号！此时此刻，我们不能在学校上课，线上教学就是我们的阵地。形式紧迫，任务艰巨，我们要冲在前头，践行人民教师光荣职责，使命担当，义不容辞。
我们当中，有从教多年的优秀教师，有初出茅庐的教学新秀；有踏实勤恳的普通群众，更有思想进步的***员。在这个关键时刻，我们要明确身份，坚守使命；要站稳脚跟，守住阵地。稳健出色地完成线上教学任务，就是教育工作者的“最美逆行”。
2.我们必须坚定攻坚克难的决心：更加关心每一个学生，更要上好每一节课，更要让每个学生有所收获。
居家线上教学面临许多复杂问题，比*日的线下班级授课要复杂得多、艰难得多。这需要老师们拿出更多的精力、更高的技术、更大的耐心、更强的责任感，也需要老师们主动研究、加强沟通、彼此合作、互相交流、不断提升教育教学的能力和水*。居家学*，是对学生的考验，更是对教师的考验。线上授课其实就是面向社会的公开课，听课的绝不仅仅是学生。老师们首先要有良好的心态，积极适应线上教学状况，引导学生们稳定情绪、沟通感情、形成氛围；老师们要格外关心特殊学生群体，多关注、多沟通、多督促，让每一个学生跟上集体前进的步伐；老师们要不断创新教学方法，施展才华，吸引学生们更加关注学*，引领学生主动探索方法、规划时间、自我管理、取得进步。疫情给全社会出了一张复杂的试卷，相信老师们定能顾全大局，担当责任，不辱使命，成为一名优秀的答卷人。
3.我们必须做好自身安全的防护：严格遵守防疫规定，积极主动上报各种信息，为自己负责，为集体负责。
疫情反反复复*两年，每天的常规防疫让人们不同程度放松了警惕，这恐怕也是疫情卷土重来的原因之一。再次爆发的疫情提醒我们，绝不可以出现厌战懈怠的情绪，绝不能放松疫情防控的警惕。
防疫形势瞬息万变，老师们要及时关注**媒体和学校发布的信息，按照要求做好各项工作。每天统计各类数据的老师和班主任们很不容易，每天一百多位教职工、一千多个学生、几千名家长的信息，汇总在一起，他们都要及时统计、分类，准确上报。他们想了许多办法、做了许多工作，力求设计科学完美，希望获得准确数据的同时，更便于大家操作。他们的工作也许还有瑕疵，希望老师们给予理解和尊重。老师们也要肯于学*，互相交流，掌握技术，努力配合。及时准确上报个人信息是每个公民的责任和义务，希望大家能够积极协作，合力共赢。老师们要模范遵守各项防疫规定，不给自己添麻烦，不给国家添负担，同时还应该做到“不信谣、不传谣”，配合**共同争取防疫战斗的最后胜利。
我们常说“国难当头，匹夫有责”。今天，疫情来临就是国家有难之时，也是需要每个人做出努力和贡献的时刻。大工附高的老师，有思想、有水*、有境界；大工附高的党员，讲政治、有觉悟、敢担当。至此危难之际，相信大家定能齐心协力，共度难关，高度体现附高人的集体智慧与力量。
亲爱的附高同事们，线上教学任务更加艰巨，工作强度更大，我们深有体会，但灾难面前履行责任，至善至美，功德无量。
特别感谢大家为教育工作的付出！谢谢可亲可爱的家人们！
xxx
20xx年2月xx日
尊敬的老师：
你们好！在这段疫情肆虐的日子里，我们只能待在屋子里上网课，可我总会想起*常在学校时的快乐情景，也特别想念你们——我敬爱的老师。真希望这个超长的假期尽快结束，我们也能早日回到熟悉的校园，恢复正常的学*生活啊。
上网课其实特别简单。一天只有两节课，学*任务一点都不重。老师留的作业也不多，专心的话很快就能完成。可我呢，做作业总是拖拖拉拉，每天的作业都要几位老师催问一番才肯提交。因为这，妈妈可没少说我，有时候一天到晚都在批评我，可我听是听了，一会儿就忘了。
记得前面第一单元上了*作课，内容是写家乡的民俗。视频里老师讲得很详细，就算是脑筋转不过弯来的人都会打开思路，我当然也知道怎么写了。我记了很多笔记，心想下课后认真写一篇内容丰富的文章还是没有问题的。课后，张老师又给我们做了线上辅导，还发了写家乡风俗的例文给我们看。我看了看作业要求，心想：“反正交作业最晚是下午5：00，所以今天上午还是先痛快地玩一场吧。萌娃子和宇宇还在等我呢。”萌娃子和宇宇是姐弟，也是我家亲戚，我们商量好了，先玩一会儿，再做作业。
接下来是一节数学课，我决定先把视频课看完，再看看周老师布置了什么作业，然后就去玩，玩到了四点最后再去写作业。
可没想到萌娃子极为聪明，她想到了很多游戏，我们一玩起来就忘乎所以了。我原先还以为他们都和我一样也没写作业，到时候他们会提醒我的，可我太天真了，人家的作业早写完了。到了黄昏时分，想起要写作业了，一看时间，我感觉整个人都要崩溃了，都八点了，天啊！“哦活！”当我带着绝望的语气这样说的时候，旁边的人都笑了，只有我难堪极了。
我紧张起来，赶紧去查看老师发了什么信息。结果一看全是催作业的，那“DlNG”里的信息差不多快要满屏了。“唉！”我只好长叹一声，心急火燎地做起作业来……但我知道学*不是给老师学的，而是给我自己学的，就这样叹气也不行呀，必须要有所行动啊。再看看那些老师催促的话，再想想老师以前对我的鼓励，我终于“满血复活”，专心做起作业来。
像这样的情形也不是一天，我总是在贪玩与勤奋之间做着艰难的抉择，爸爸和妈妈为我也很是伤脑筋。唉，我想起自己的表现，这真要让老师们为我们操碎了心了。
敬爱的老师，疫情就要结束了，我们也将回到熟悉的校园。我想告诉您，现在我已经知道自己的问题在哪里，也知道如何去改变了，我一定要在新学期塑造一个全新的自己。请您相信我，为我加油吧。
祝老师身体健康，工作顺利！
写信人：
20xx年xx月xx日
——给高三老师的一封信（精选10篇）
尊敬的高三老师：
您们好！20xx年高考临*，在这孕育希望和收获的季节里，你们为高三学子辛勤耕耘在一线，为学大教育事业的发展做出了巨大的贡献，集团教师管理发展部向各位老师表达崇高的敬意和衷心的感谢！
拿破仑说过，艰难之时就是离成功不远之日，我们就像一条在激流险滩中逆流而上的航船，不进则退。一年一度的高考，职业让我们承载着学生的未来，承载着学大教育的发展，我们必须勇敢地接受挑战，振奋精神，知难而进，科学拼搏。学生永远不会忘记老师无私的奉献；集团会铭记老师倾心的付出；家长也一定不会忘记你们呕心沥血的努力。
在这高考冲刺的关键时刻，使命感和责任感让我们更加求真务实。在这炎炎的夏日，感谢老师们勤奋严谨，扎实的工作。我们的勤奋严谨，才能带来学生自信和成绩的提升。在高考倒计时的几天里，我们要把爱心、信心给予学生，给学生以更多的关爱，指导学生科学备考，调整好考前心理状态，耐心地为学生答疑解惑，科学有效的帮助学生设定目标，创设良好的备考氛围。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。相信因为有您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，定会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。又是一年高考季，我们与学生一起走过的是一段高考路，更是一次心灵的旅行，20xx年相信我们一定会再创佳绩。
最后再一次向辛苦奋斗在一线的教师们致以诚挚的问候与衷心的感谢，感谢大家的付出，相信学大的学子们一定会梦想成真！祝福辛苦的教师们幸福安康！祝愿学大教育20xx年高考再创辉煌。
写信人：
20xx年xx月xx日
xxx：
4月10日，在湖北襄阳四中，地理老师周成成在教室中利用多媒体设备给学生上网课。
“我仍清晰记得放寒假的那天，我们互相道别，我以为我们一定很快就会再见，因为高三的寒假向来短暂。谁知这一别，竟是一百多天……老师，谢谢您！我们正期待与您重聚，定不负您的辛勤付出与殷切希望，必将在最后的两个月中潜心努力备战高考……”
5月6日，湖北省普通高中毕业年级学生将统一开学。在复学返校之前，湖北襄阳四中高三学生王心可给老师写了一封信。
4月上旬，随着疫情防控形势持续好转，湖北省襄阳市各学校开展消杀防疫等一系列措施，为复学做准备。襄阳四中在做好校园防疫和老师防护措施的前提下，开始组织部分教师走进教室给学生们上网课。
“正常上课以外，老师们还会在中午和晚上利用自己的休息时间给我们答疑解惑。”王心可说，尽管教室里空空荡荡，但老师们仍在声情并茂地授课，她便想写一封信，表达对老师们辛勤付出的感激之情。
“不只是王心可同学，还有一些同学也给老师们写了信。我觉得很感动也很欣慰，觉得这些日子我们的'付出都值了。”襄阳四中高三年级主任陈琰说。
xxx
20xx.x.x
尊敬的蚁师：
您好!
地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。
记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。
丁零零上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段玩。您还让我们猜谜语一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。
您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一堆作业。
您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。
我敬爱的蚁师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。
祝您工作顺利！合家幸福！身体健康！
xxx
x年x月x日
亲爱的老师：
你好！
时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接*尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是――找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。 回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复*好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。 老师，你知道吗？这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的`，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学*到的一小部分，还有的知识等我去开掘。趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。
最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学*的时候学*。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚――给你鞠躬。
老师祝你：
身体健康 工作顺利
你的学生：陆梓如
20xx.11.16
亲爱的同学们：
今天是12月7日，高三学生进入高考复*已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学*上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。励志小说
在高三学*过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的'一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给*淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如***所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学*就不会感到很疲乏，学*的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学*，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分搞笑语句数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。**战争时期，***的一句口号“打过长江去，**全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的***，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学*；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学*中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学*和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学*时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学*心态搞糟了，心态搞糟了，学*自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。我想以此作为标题，勉励20xx届的高三学子们！
xxx
年月日
亲爱的老师：
你好！
时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接*尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是——找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。
回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的'分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复*好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。
老师，你知道吗？这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学*到的一小部分，还有的知识等我去开掘。趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。
最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学*的时候学*。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚——给你鞠躬。
老师祝你：
身体健康工作顺利
写信人：
日期：
对不起，又一次在数学课上干别的，请您责备，但这是一封我真情实意的信。
咱师生俩有多久没见了，一星期？还是一个月？忘了，您说我这孩子特别忘恩负义啊。还记得今年，还是去年，在餐厅碰到您，您依然像个学生一样，不过好似感觉师话了不少，感觉……那天，我们没聊很多，可能时间久了也不知道说什么了，也可能时间真的不允许吧。我和同学就先走了，当我回头望您时，您的身影在人来人往的餐厅里显得是那么孤寂，您自个来的吗？不是说好了教完我们就完我们就结婚吗？难道是她没来？吵架了？算我多想了。
真的很感谢您，老师，其实我印象最深的一件关于您的事就是：一次上数学课时，您叫我回答问题，令人惊讶的是我答对了，令我喜悦的是您笑了。当时我感到特别满足，像我这样经常违纪的熊孩子能得到您的……真的是，能看到您一次的笑容是很珍贵的。还有一次，您借给我钱（这个话题有点俗哈，不过也是实事啊），那时候我的思想就是：借给我钱的是好人，不借我钱的是混蛋。您理所当然的是好人了，哈……
九月，已经是个令人讨厌的了，再加个一，那更是万恶的了。在今年并不很美好的九月这个日子里，想起了你，刘老师，您太坏了。我迟到您说我，我上课看书您把我直接扭送到级部，我违纪，您直接让我回家反省。您说这是不是令人讨厌的，可恶。有一次，我第n次迟到，您二话不说就打电话叫我爸来接我，当时我很恨，但也非常无奈，我想立即上去揍您，直到现在（当然不再是想揍您了，而是依然对您的处理办法很不理解），迟到，至于吗（我承认我是在为自己辩护，可是……）？即使，我已不再迟到。毕竟，高三了。
真的很怀念高一与您相处的时光，即使当时甚至现在有恨意，但我们毕竟风雨一起走过真的，我是发自肺腑之言的。高三，我压力越来越大，完全不可能再有时间像高一的时候逗你玩、散漫甚至违纪。曾经的快乐时光再也找不回来了，我的欢乐在您那已经终结了。老师，我在这个时候说这些呢，是真心问您个好，您是个好老师但太嫩了（就是容易被欺负），真的。如果您能看到这篇文章的话请一定要回复我。
您好！
我是您的学生——王筝。今天，我要给您写一封信，和您说说悄悄话。
记得在我一年级的时候，我非常淘气，经常和男生们在一起嬉戏打闹，在楼道里跑来跑去，连您都管不住我。下课时第一个飞奔出教室的肯定是我，上课时最后一个**室的人也是我。同学们就给我取了一个外号——淘气包，我当初不以为然，以为这是个荣誉的称号，变得更加调皮了。
不幸的一天到了，我由于跑的太快，没有看清路，一不小心被某个东西绊住了，就摔到在地上，情景十分狼狈。我的`裤子磨破了，膝盖上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼泪。在旁边玩的同学们听到我的哭声，急忙去叫您。
没过两分钟，您就急匆匆的赶过来了，我还能隐约听到您“呼哧呼哧”的声音。您关心地问我：“孩子，你怎么了？没有事吧？”我断断续续地告诉您：“老师……老师我……我膝盖摔破了，很疼……很疼……”
您二话不说，背起我，直奔医务室。您心急如焚的对校医说：“校医，您给看一看这孩子，他膝盖摔破了，看看有没有事，求您了。”校医给我仔仔细细检查了一番，说：“他没事。”您听到这句话后，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬紧的嘴唇才渐渐舒开。您终于舒了一口气——放心了。
老师，您对我的关心，我永远都忘不了。您如同我的第二个母亲一样，对我处处关爱；您如同我的灯塔一样，给了我前进的方向；您如同蜡烛一样，给我光明和温暖……
老师，我会好好学*，以此来回报您对我的恩情。谢谢您！
亲爱的同学们：
今天是12月7日，高三学生进入高考复*已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学*上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。励志小说
在高三学*过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给*淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如***所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学*就不会感到很疲乏，学*的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学*，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分搞笑语句数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。**战争时期，***的一句口号“打过长江去，**全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的***，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学*；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学*中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学*和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学*时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学*心态搞糟了，心态搞糟了，学*自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。我想以此作为标题，勉励20xx届的高三学子们！
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年月日
老师：
您好!真想当面对您说谢谢，感谢您的付出，感谢您的*等，感谢您的友善!但由于远在千里，只能借这一张小小的信笺，表达对您的思念。
我知道我算不上您的优秀学生，但我真的是喜欢你的.学生之一。在我的老师之中，比较性情中人的就是老师您了。您没有老师的架子，只有朋友的真诚。老师你很细心，把一段时间内要解决的问题写的清清楚楚，课上课下与学生交流，还曾几次给我们写信，和我们谈心。我想若不是备考紧张，班里肯定有很多的同学想回信的，好让你知道，我(们)很感激你，谢谢你!
我真的庆幸高三能有这么一位*和的英语老师，指导我的学*，给我享受特殊的待遇被点名到白板上写作文，做练*;课后老师给我改作文，遇到问题严重时，当面纠正我的错误;请教老师做题技巧时，*等的对话，并没有因为我是差生而怎样。特别想说的是，你每次批改作文，写的是笔，用的是心!这次高考我能有116分的成绩，都是您的悉心教导呀。
高三过去了，每天7：00在班里做完形和阅读的那段日子是充实的。现在，我已成为一名新大学生了。我制定了大学生活的计划。有很多的挑战在等待我。我对自己说，其他可以没有，但一定要有自信!这份自信是老师您给的!
教师节来临之际，祝老师身体健康，工作顺利，节日快乐!
——给钟老师的一封信(精选五篇)
亲爱的钟老师：
您好！
这学期开学以后，您就不在教我了，和您见面的时光少之又少，这让我有无比失落的感觉，突然间仿佛一切都变了，同学变了——以前的同学好友去了别的班，老师变了——您和以前的老师都去教别的班了，我觉得自己不坚强，接受这个新的环境还需要一段时间给自己勇气。
钟老师，您知道吗？您是我谈心的好朋友，我有很多事情不愿意和妈妈说，却都在不知不觉中告诉了您，您会耐心的听我说的每一句话，给我解答每一个问题，让我有时候豁然开朗，您总是鼓励我，给我创造机会，让我展示自己，现在我有很多的'心里话，却不知道告诉谁了，这真是郁闷啊！
我记得有一次我生病了，您给妈妈打了几次电话问我的情况，还告诉妈妈您治疗拉肚子的秘方，妈妈感动的对我说：“淇淇真有福气，遇到一位好老师。”我听了，心里美滋滋的，身体的不适也减轻了很多。
钟老师，好怀念和您一起相处的时光，好想还能和您一起共渡以后的时光，可是残酷的现实让我要学会面对，新的老师新的同学。这也许向妈妈说的那样——人要学会慢慢长大。
我有一个心愿就是让我爱的人永远都不会老，您也是我爱的人，我也希望您永远都不会老，亲爱的钟老师，中国有一句古语：“一日为师，终身为父。”我的理解是：哪怕老师对我只有一天的教诲，我一生也会受益无穷。我会永远记得您，我的好老师。
今天是您的节日，我没有给您华丽的礼物，只给您准备了一束花和我精心挑选的贺卡，还有一句我真心的问候：“亲爱的钟老师，祝您节日快乐！”
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的钟老师：
您好！这是我升入七年级后写给您的第一封信。钟老师，回想起在您班级的那段时光是多么的温暖啊！我多么想念您啊！我清楚地记得，刚升入六年级，我在开学的那天上午一到学校，就听说班主任是您，全校唯一的女班主任，又带我们这群捣蛋鬼，能管好我们吗？我心里顿生怀疑。
没想到刚接触一个月，我就改变了对您的看法。虽说您没教多少年，但却好象是一个经验丰富的老教师。有时又像是一个充满幻想和创造力的孩子王。您知道如何激发我们对学*的兴趣；知道如何排除孩子们内心的.种种困扰。正是您这种特殊的教育方法使我们朝气蓬勃。但使我最佩服的是您的“勤”与“懒”。记得在一次班会课上，您对我们说，您是一个“懒”老师，想培养出一批“勤”学生来。可在以后的日子里，您对我们的鼓励和教诲却是“勤”的，并让我们放开手脚充分发挥才能。正因为您的“勤”与“懒”，才让我们这群“懒”学生“勤”起来了。
下学期末，我们正面临毕业与升学的双重压力，可是在您的课堂上我们又是那样的轻松，如同一群天真的孩子听一个大姐姐讲故事一样的快乐。曾经我对“培优班”这个新出现的名词十分敏感，生怕以前的同学问我分到了什么班。可是您却一次次鼓励我们重新振作起来，告诉我们：“太阳每天都是新的。”正是这句话，正是您对我们的永不放弃，使同学们的精神又重新振作起来。大家以饱满的热情投入到毕业和升学的奋斗中来，且终于取得了可喜的成绩。
钟老师，谢谢您！在这短短的几页纸中，我虽然把您称呼为老师，但心目中，您更像一位令人尊敬和佩服的大姐姐。钟老师，您现在已经不教我们了，但您严谨开放的教育教学方式、热情诚恳的育人态度将永远鼓舞我前进！我也将铭记您的谆谆教诲，立下大志，优化学*方法，尽情地吮吸知识的琼浆玉液，让智慧的花朵绽放，装点神圣的桃李园地，以此来回报您以及天下所有辛勤的园丁！祝您工作顺利，生活愉快，永远年轻，桃李满天下！
亲爱的钟老师：
黄老师是我见过最好的语文老师。钟老师，您是我见过的最好的数学老师。
您跟黄老师讲课和说话的样子是那样的温柔，让人有了一种温暖的感觉，您教会我们做题目。
是您教会了我那一道道让我头痛的解方程，是您教会了我我练*题、口算、分数、乘、除、加、减法。如果没有您的话，恐怕我连分数是什么样子都不知，解方程是怎样算出来我也不知道。
小学六年的生活这么快，我们快要毕业了，跟您相处的日子也不多了。虽然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黄老师。“忘不了、忘不了、忘不了你们得情，忘不了你们的爱。”我永远忘不了您和黄老师。
钟老师，在这里我要对您说声“对不起”。因为我们是一群顽皮的“野孩子”，经常作业没完成，惹您生气，让您伤心。我记得有一次我们全班人的作业都没完成，我们实在让您太失望了，您流下了失望的泪水。不知道是谁说了一声：“钟老师也太小气了吧！
不就一次作业没写吗？干嘛还哭？”我也不知道是谁说的，要是我知道的话，我会问他（她）为什么要这样说？钟老师，对不起，我们以后再也不偷懒了，一定按时完成作业。
您的学生：xxx
20xx年4月7日
敬爱的钟老师：
您好！时间过得真快，转眼间，我已经是三年级的学生了。两年来，您对我的谆谆教诲，关心支持，我都铭记在心。
记得一年级时，我是一个胆小内向的小男孩。上课从来不敢举手发言，生怕自己答错，有时明明知道正确的答案，也不敢回答。
一次语文课上，您问我们：“秋姑娘把信分别寄给了谁？”大家争先恐后地举手，我却一声不吭地低着头，心想：这么多人抢着回答，老师肯定不会喊我。谁知您却点了我的名，当时我心里很紧张，就像十五个吊桶打水�D�D七上八下。我慢慢吞吞地站起来，结结巴巴地说：“秋……姑娘……把信……寄给了……”我的脸红了。这时，我看到你那双会说话的眼睛，好像在说：“勇敢些，答错了关系。”您的目光鼓励着我，使我勇气倍增，终于充满自信地回答了问题。
还有一次，我觉得头很晕，全身没有一点力气，总想闭上眼睛休息。您看见了，连忙跑到我的身边，摸了摸我的脑袋，心疼地说：“全身这么烫，肯定发烧了，我带你去医务室。”说完，您一边打电话给我妈妈，一边拉着我的手朝医务室走去。
老师，是您的谆谆教导让我学到了许多知识，懂得了许多道理；是您的关心支持，让我从一个胆小内向的小男孩成为一名品学兼优的学生。
敬爱的钟老师，我还有好多好多的话要对您说，千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，祝你节日快乐！
您的学生：陈思源
20xx年9月7日
敬爱的钟老师:
您好！
自从上个学期，您因故不能给我们上课了，我和班上的同学都十分想念您。虽然说我们也喜欢辛老师，但是我们对您的感情更深啊！想起以前，您和我们道别时的场面，还深深地刻在我的心里。
那时候，许多女生都哭了，连我也不例外。当时做早操，我去值日，并没有向您道别。还剩下两节课的时间时，我们班的泪流满面让音乐课上不下去了，音乐老师听了您的事，就让我们写下了一封信，给您的一封信。
我边流泪，边写信，泪珠一点一滴落在了信纸上，弄花了字迹，可当时只是一味地想着为您写这封道别的信，却忘了写下自己的名字。当您看见一封湿湿的，没名字的，那就是我的信。那里面有所有我想对您说的话啊！
您不在的这段时间，我和同学、朋友一起努力着，想要您看到我们的成绩时，开心地笑。
如今，您已经回来了，但憔悴了许多。以前您的精力全在我们身上，现在不同了，您还需要照顾您的小宝宝。每天看见您疲劳不堪，我只想对您说：“放心地去照顾您的小宝宝吧！少花点精力在我们的身上！”
此致
敬礼!
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日期： 年 月 日
