大学生就业政策宣讲简报(十)份

　　大学生就业政策宣讲简报 1

　　3月15日下午，安顺学院艺术学院大学生就业指导培训在电教大楼0951教室举行，艺术学院300余名毕业生参加就业指导培训，会议由艺术学院学生科科长蔡跃主持，粉笔教育老师主讲，培训时长2小时。

　　此次大学生就业指导，集中讲解了如何对就业方向的抉择判断，加深了毕业生们对就业形势的理解，培训现场气氛活跃，积极互动，有着良好的培训氛围。培训最后设置就业指导资料发放环节，使每位毕业生都能从资料中了解就业的政策及形势。

　　举办本次就业指导，旨在加强毕业生们对于就业形势的了解，同时加深同学们对就业政策的认识，从而更好的做出就业抉择与规划，为促进同学们的就业积极性和职业规划奠定基础。

　　大学生就业政策宣讲简报 2

　　为进一步做好我校毕业生就业创业工作，为正在求职和即将步入毕业年级的学生提供亟需的就业能力提升培训课程。我校邀请了有两位有着多年人力资源管理从业经验的实战专家胡如意老师、汪卢老师对学校20xx届毕业生开展了“简历制作、面试技巧”的培训，培训时间为20xx年10月21日-24日，共持续4天，期间共开设了8场专题讲座，参与学生人数2200多人。

　　两位老师从每个人的梦想开始，讲到现实就业的残酷性，引出职业生涯规划的重要性，分析当下就业难与招人难并存的困局；同时结合自己多年的招聘经验，对简历制作、面试技巧、职业形象塑造和职业*惯养成等向在场毕业生娓娓道来。在互动环节，同学们提出了很多问题，两位老师均给予了详细的解答。

　　此次培训内容丰富、实用性强，同时不失诙谐幽默。同学们纷纷表示，既学到很多应聘技巧，又有助于自己认清形势，克服找工作时的盲目性，希望学校多举办类似既能解决实际问题、也能提升就业能力的讲座。通过开展此类针对性强、实效性高的培训活动，不仅为学生们取得更好的面试表现提供帮助，也能启发学生在求职过程中明确自我定位、坚定职业目标。我校将通过举办更多的就业创业指导活动，建立就业指导与生涯规划辅导长效机制，助力我校学生不断提升综合竞争力，顺利攻克求职中的难题，实现人生理想，成就青年价值。同时，此次培训也是为今年的云南省大学生模拟招聘求职大赛做前期准备工作，鼓励更多的学生参与各级比赛之中，得到实际的锻炼和个人能力的提升。

　　最后，通过此次培训，要求所有毕业生完成学校云艺云就业*台的简历制作和上传工作，通过此*台更有效的.做好毕业生就业信息宣传和网络招聘等工作。

　　大学生就业政策宣讲简报 3

　　为进一步做好我校毕业生就业创业工作，为正在求职和即将步入毕业年级的学生提供亟需的就业能力提升培训课程。我校邀请了有两位有着多年人力资源管理从业经验的实战专家胡如意老师、汪卢老师对学校20xx届毕业生开展了“简历制作、面试技巧”的培训，培训时间为20xx年10月21日-24日，共持续4天，期间共开设了8场专题讲座，参与学生人数2200多人。

　　两位老师从每个人的梦想开始，讲到现实就业的残酷性，引出职业生涯规划的重要性，分析当下就业难与招人难并存的困局；同时结合自己多年的招聘经验，对简历制作、面试技巧、职业形象塑造和职业*惯养成等向在场毕业生娓娓道来。在互动环节，同学们提出了很多问题，两位老师均给予了详细的解答。

　　此次培训内容丰富、实用性强，同时不失诙谐幽默。同学们纷纷表示，既学到很多应聘技巧，又有助于自己认清形势，克服找工作时的盲目性，希望学校多举办类似既能解决实际问题、也能提升就业能力的讲座。通过开展此类针对性强、实效性高的培训活动，不仅为学生们取得更好的'面试表现提供帮助，也能启发学生在求职过程中明确自我定位、坚定职业目标。我校将通过举办更多的就业创业指导活动，建立就业指导与生涯规划辅导长效机制，助力我校学生不断提升综合竞争力，顺利攻克求职中的难题，实现人生理想，成就青年价值。同时，此次培训也是为今年的云南省大学生模拟招聘求职大赛做前期准备工作，鼓励更多的学生参与各级比赛之中，得到实际的锻炼和个人能力的提升。

　　最后，通过此次培训，要求所有毕业生完成学校云艺云就业*台的简历制作和上传工作，通过此*台更有效的做好毕业生就业信息宣传和网络招聘等工作。

　　大学生就业政策宣讲简报 4

　　为做好疫情防控期间我校护理学院毕业生毕业就业工作，4月22日下午，护理学院院长郭爱梅教授在学生会堂为20xx届毕业生进行就业宣讲，学生科科长、毕业班级辅导员及20xx届毕业生共同参加了此次宣讲会。

　　会上，院长郭爱梅教授对20xx年就业形势进行了深入分析，通过介绍云南省各基层综合医院招聘信息，比对省内各高校年护理专业毕业生人数，向我院毕业生介绍了就业形势的严峻性，郭院长向同学们提出以下建议，一是要树立先就业后择业的就业观，当前就业形式严峻，即将毕业的同学要立足自身实际，用发展的眼光看待就业问题，眼光不能局限于省内基层医院，可以关注当下涉及大健康领域的医学行业，体检中心、美容护理、大药房、诊所、老年院、康养机构、口腔护理、月子中心、精神科护士、家庭护理、儿童护理等都可以拓宽就业渠道。

　　二是要树立终生学*的意识，不断提高自身专业素质，增强自身本领、丰富理论知识与实践经验。把专科护理文凭作为个人工作、学*生涯的起点，积极主动提升学历。

　　三是要同学们做到爱岗敬业、尽职尽责，努力学*专业知识，争做业务精兵，以积极乐观的心态投入工作，热爱自己的职业，做到干一行爱一行，干一行精一行，不断拓展知识面，学*护理相关的知识。

　　通过这次就业宣讲会，护理学子深切感受到目前大学生就业的形式以及自己需要努力的方向。郭爱梅院长勉励同学们努力学*专业知识，早日实现自己成才就业的梦想。

　　大学生就业政策宣讲简报 5

　　为了做好我校毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生了解就业政策、正确认识就业形势。4月18日晚19：00时，招生就业处在大学生活动中心三楼多功能报告厅开展关于“大学生职业生涯规划与就业创业指导”讲座。本次讲座由招生就业处副处长刘利民主持。大数据工程学院党总支**罗安海主讲，各分院*300名毕业生参加。

　　罗**从我校学生就业根本现实入手，深刻剖析问题根源，引申到当前大学生就业的现实情况。此次讲座使毕业生明确了解当前就业求职应当具备的科学理念和方法，清楚的认识到当前就业形势，把握当前就业政策，对于促进毕业生就业创业起到了积极的作用。

　　大学生就业政策宣讲简报 6

　　9月23日，国务学院在徐汇校区机械楼217会议室召开届毕业生就业动员大会。学院党委副**谢玮、学生就业负责人李锦红出*了动员会，20xx届本硕博*70余名毕业生参加会议。

　　李锦红从“历年就业去向”、“今年就业形势”和“就业流程、手续”三大主题展开，有针对性地深度剖析了*两年来学院毕业生的就业去向、行业分布以及地域分布等情况，为毕业生了解本专业学生就业去向、就业流程、确定个人求职目标奠定了基础。李锦红专门对选调生政策进行了详细的`介绍，鼓励有志于去基层的同学扎根基层，服务国家，成长自己。*三年来，国务学院越来越多的毕业生选择到基层公共部门工作，在人数和比例上都有明显的提高，学院希望毕业生们了解基层实际情况，做出更加理性的职业选择。

　　谢玮为毕业生们送上就业小贴士，建议大家“精心准备求职简历，打有准备的仗”，“积极参加宣讲会，现场了解求职企业”，“适当扩大求职范围，注重自身道德和诚信”以及“建立和维护自己的求职网络和咨询对象”。最后鼓励大家积极就业，树立良好的就业心态。

　　应届毕业生们普遍表示受益颇多，对今后择业、就业都有很大启发。此次动员大会在思想上、行动上，拉开了国务学院20xx届毕业研究生的就业工作序幕。

　　大学生就业政策宣讲简报 7

　　为进一步做好我校毕业生就业创业工作，为正在求职和即将步入毕业年级的学生提供亟需的就业能力提升培训课程。我校邀请了有两位有着多年人力资源管理从业经验的实战专家胡如意老师、汪卢老师对学校20xx届毕业生开展了“简历制作、面试技巧”的培训，培训时间为20xx年10月21日-24日，共持续4天，期间共开设了8场专题讲座，参与学生人数2200多人。

　　两位老师从每个人的梦想开始，讲到现实就业的残酷性，引出职业生涯规划的重要性，分析当下就业难与招人难并存的困局；同时结合自己多年的招聘经验，对简历制作、面试技巧、职业形象塑造和职业*惯养成等向在场毕业生娓娓道来。在互动环节，同学们提出了很多问题，两位老师均给予了详细的解答。

　　此次培训内容丰富、实用性强，同时不失诙谐幽默。同学们纷纷表示，既学到很多应聘技巧，又有助于自己认清形势，克服找工作时的盲目性，希望学校多举办类似既能解决实际问题、也能提升就业能力的讲座。通过开展此类针对性强、实效性高的培训活动，不仅为学生们取得更好的面试表现提供帮助，也能启发学生在求职过程中明确自我定位、坚定职业目标。我校将通过举办更多的就业创业指导活动，建立就业指导与生涯规划辅导长效机制，助力我校学生不断提升综合竞争力，顺利攻克求职中的难题，实现人生理想，成就青年价值。同时，此次培训也是为今年的云南省大学生模拟招聘求职大赛做前期准备工作，鼓励更多的'学生参与各级比赛之中，得到实际的锻炼和个人能力的提升。

　　最后，通过此次培训，要求所有毕业生完成学校云艺云就业*台的简历制作和上传工作，通过此*台更有效的做好毕业生就业信息宣传和网络招聘等工作。

　　大学生就业政策宣讲简报 8

　　为进一步帮助毕业生明确就业方向和形势，有针对性地实施就业帮扶制度，推动20xx届毕业生就业工作稳步前进，10月24日下午，力学与光电物理学院在二楼报告厅召开毕业生就业动员会。院党委副**、副院长（兼）张旸出*会议并作动员讲话。

　　张旸指出，新学院刚刚成立，作为力学与光电物理学院的首届毕业生，大家要充满信心，明确方向，抓住机遇，勇于挑战，师生共同努力，力争创造新学院优良的就业工作局面。他强调，高校毕业生的就业形势严峻，希望广大同学正确定位自己，抓住身边的每一次就业机会，精心准备面试，认真对待每一次就业应聘。最后，他鼓励毕业生在最后的一年里，不忘初心，继续前进，争取在毕业前顺利签约，为自己和家人交一份满意的答卷。

　　毕业班辅导员对当前工程力学、应用物理专业的就业形势进行了分析，和大家一起分享了20xx届毕业生就业工作的丰富经验和个人感想，对毕业生就业中遇到的各种问题进行了耐心解答与指导。

　　大学生就业政策宣讲简报 9

　　在严峻的就业压力下，为了让毕业生及早的了解就业形势和用人单位需求，增强毕业生就业的紧迫感提高就业热情，9月27日下午，广西艺术学院设计学院在相思湖校区设计楼2201教室召开了20xx届毕业生就业动员大会。大会从“引导学生就业心理”“深挖单位用人需求”“对接供需就业*台”三步骤全面部署我院20xx届毕业生的就业工作，广西艺术学院设计学院党委副**闭炳岸，就业辅导员老师以及20xx届全体毕业生一起参加了会议。

　　大会开始，闭炳岸副**作了就业工作动员。他表示当今大学生面临学生就业需求增多、就业市场需求减少以及就业环境不太理想等方面的问题，20xx届毕业生就业形势依然严峻，毕业生要有危机感和紧迫感，要将就业工作摆在突出重要位置。同时，他还就广西艺术学院设计学院届毕业生的就业情况、毕业生的就业去向以及国家就业创业鼓励政策等方面的内容作了详细说明。针对这些问题，他建议同学们应首先从自我水*、就业环境进行认知了解，结合自身实际，根据家庭、学*等情况合理定位自身，了解就业形势、关注就业信息，抓住时机，果断决策。

　　最后，闭炳岸副**重点强调了毕业生实*期间的安全问题。他结合毕业生实*就业期间在安全上出现的状况，从找实*单位时防骗、工作中防工伤、生活上注意安全三个方面给学生讲解了安全实*的重要性。他要求同学们切实提高安全防范意识，提醒同学们认真践行实*职责、严格遵守纪律，以踏实的作风和严肃的态度顺利完成实*任务。

　　动员会上，全球知名的企业软件公司，世界五百强企业甲骨文(ORACLE)公司来到现场为毕业生做招聘宣讲会。此次甲骨文公司为广西艺术学院设计学院毕业生提供了超过100个的实*岗位。甲骨文公司代表向在座同学介绍了*几年的就业趋势，客观地分析了现代社会对于科技创新型人才的需求状况，希望同学们都能结合自身的学*情况，对自己的未来就业情况做出一个准确的定位。随后，简述了甲骨文公司的现状、市场、主要项目、排名、以及客户来源的基本情况，最后，公司代表表示此次宣讲活动结束后将为广西艺术学院设计学院毕业生提供一个良好的实*就业*台，让学生们在毕业时拥有更强大的能力，为在社会扎稳脚跟奠定基础。在场的同学们也积极的提出了自己的疑问和看法并积极的提交了申请表。甲骨文公司工作人员将*期对提出申请的毕业生进行面试。

　　此次大会为即将毕业走上工作岗位的学生给予了有益指导，帮助20xx届毕业生清醒认识当前严峻的就业形势，引导和帮助毕业生树立正确的择业观和就业观、为毕业生正确择业指明了前进方向。

　　广西艺术学院设计学院20xx届毕业生共547人，为提高同学们的积极性和主动性，广西艺术学院设计学院认真规划了20xx届毕业生就业创业工作，将不定期举行专场招聘会和就业创业政策宣讲会，为毕业生提供就业创业指导和服务。

　　自本学期9月3日以来，设计学院累计举办了毕业生哥弟服饰公司、大海服饰、甲骨文公司就业宣讲会、洽谈会3场，累计为毕业生提供实*、就业岗位达100余个。

　　大学生就业政策宣讲简报 10

　　10月26日下午，媒体与设计学院在媒设大楼B407举行了研究生毕业生就业动员大会。院党委副**李春梅、学生办李永久、教务办郭舒老师和全体研究生毕业生参加了大会。

　　李永久介绍了媒设学院的基本概况和历史就业数据分析，并根据不同专业的学科特点，分析了各专业毕业生适合的去向。针对不同公司的应聘，她就简历撰写、应聘流程等向毕业生给出建议。具体介绍了有关的毕业就业流程和手续办理，提醒同学协调好求职和毕业两方面的工作，交出满意的毕业答卷。

　　郭舒介绍了毕业论文写作、答辩流程，提醒毕业生把握重要时间节点，完成优秀的毕设，并顺利毕业。交流环节中，两位老师回复了同学们关于毕业论文、求职、就业等方面的提问。

　　李春梅表示，就业是毕业生的一件大事，当前正值求职高峰期，毕业生务必把握好求职机遇。她向毕业生提出三点建议：一是面对海量招聘信息，要充分发挥主观能动性，积极主动求职，并深度挖掘招聘信息;二是明确自己适合的就业方向，进行有针对性的准备;三是根据自己内心的价值取向、职业兴趣，结合时代发展的趋势和国家的需要，选择一份在未来的人生中实现自我成长的职业。她祝愿全体毕业生早日找到既称心如意，又能充分发挥自己所长、实现长远发展的工作。

　　同学们表示，通过就业大会，进一步明晰了未来择业、就业的方向，受益匪浅。媒设学院历来高度重视毕业生就业指导工作，并通过邮件和微信公众号做好就业信息的推送、就业去向的跟踪和有关就业流程的咨询服务等，以为同学们提供更优质的'就业服务。

大学生就业政策宣讲简报(十)份扩展阅读

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展1）

——大学生就业简报优选【十】篇

　　大学生就业简报 1

　　为进一步加强和做好毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，努力提高毕业生的就业能力和就业质量。20xx年11月10日，动画学院辅导员周静老师在5教教学楼分别为数字媒体艺术专业和动漫制作技术专业开展就业指导专题讲话。

　　首先，周静老师就11月15日将举办的20xx届毕业生就业校园“双选会”招聘会工作再次进行了宣传。强调了毕业生要具有一种强烈的.就业意识，务必做好面试准备，写好简历与自荐书，同时把握好剩下的几天时间对专业作品进行完善。接着，讲述了自身的经历启发学生们要有理想、有目标，并为之奋斗。首先，应当学好自己的专业知识，以高水*的专业与他人竞争，要具有“不可替代性”，只有这样才能在众多的竞争对手中脱颖而出，要有属于自己的本领，要主动发挥自己的才能，一步步走向成功。

　　最后，周静老师对毕业生们表示深切的祝福，希望广大毕业生顺利找到自己心仪的工作。

　　大学生就业简报 2

　　在周六的心理课上，徐老师给我们讲了一堂关于我们大学生职业生涯规划的课。其实一直都觉得就业对我来说还远着呢，但现在一想其实也不远了吧，就这几年的时间了，之后便要走上我的职业生涯了。所以，进行一个严谨的职业生涯规划也是必不可少了。就我现在学*的专业艺术设计来说，它需要具备艺术设计教学和研究等方面的知识和能力，具备这些能力之后，才能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面的工作。而我现在才刚刚走在起跑线上，要学*的各方面知识都还如满天繁星，这也使我倍感压力。但是同时，也使我认识到，现在必须认真学好该学的各种知识，包括专业知识和文化知识等，不关是否有多大的用处，至少为以后的就业打下点基础吧。

　　身处在这样一个多样化的社会，我们艺术类的学生可能大都是个性鲜明、不愿受太多束缚和管制的吧。所以我们也就必须具备几种良好的心理素质，以便我们能够更好的适应自己可能会去从事的艺术类职业。这些心理素质包括：

　　（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。

　　（2）独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。

　　（3）人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学*中更好的向他人学*或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力量”呀。

　　（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创作的灵感。用四个字概括：理解万岁！

　　大学生就业简报 3

　　在严峻的就业压力下，为了让毕业生及早的了解就业形势和用人单位需求，增强毕业生就业的紧迫感提高就业热情，20xx年9月27日下午，广西艺术学院设计学院在相思湖校区设计楼2201教室召开了届毕业生就业动员大会。大会从“引导学生就业心理”“深挖单位用人需求”“对接供需就业*台”三步骤全面部署我院届毕业生的就业工作，广西艺术学院设计学院党委副**闭炳岸，就业辅导员老师以及20xx届全体毕业生一起参加了会议。

　　大会开始，闭炳岸副**作了就业工作动员。他表示当今大学生面临学生就业需求增多、就业市场需求减少以及就业环境不太理想等方面的问题，届毕业生就业形势依然严峻，毕业生要有危机感和紧迫感，要将就业工作摆在突出重要位置。同时，他还就广西艺术学院设计学院届毕业生的就业情况、毕业生的就业去向以及国家就业创业鼓励政策等方面的内容作了详细说明。针对这些问题，他建议同学们应首先从自我水*、就业环境进行认知了解，结合自身实际，根据家庭、学*等情况合理定位自身，了解就业形势、关注就业信息，抓住时机，果断决策。

　　最后，闭炳岸副**重点强调了毕业生实*期间的安全问题。他结合毕业生实*就业期间在安全上出现的状况，从找实*单位时防骗、工作中防工伤、生活上注意安全三个方面给学生讲解了安全实*的重要性。他要求同学们切实提高安全防范意识，提醒同学们认真践行实*职责、严格遵守纪律，以踏实的作风和严肃的态度顺利完成实*任务。

　　动员会上，全球知名的企业软件公司，世界五百强企业甲骨文(ORACLE)公司来到现场为毕业生做招聘宣讲会。此次甲骨文公司为广西艺术学院设计学院毕业生提供了超过100个的实*岗位。甲骨文公司代表向在座同学介绍了*几年的就业趋势，客观地分析了现代社会对于科技创新型人才的需求状况，希望同学们都能结合自身的学*情况，对自己的未来就业情况做出一个准确的定位。随后，简述了甲骨文公司的现状、市场、主要项目、排名、以及客户来源的基本情况，最后，公司代表表示此次宣讲活动结束后将为广西艺术学院设计学院毕业生提供一个良好的实*就业*台，让学生们在毕业时拥有更强大的能力，为在社会扎稳脚跟奠定基础。在场的同学们也积极的提出了自己的疑问和看法并积极的提交了申请表。甲骨文公司工作人员将*期对提出申请的毕业生进行面试。

　　此次大会为即将毕业走上工作岗位的学生给予了有益指导，帮助届毕业生清醒认识当前严峻的就业形势，引导和帮助毕业生树立正确的择业观和就业观、为毕业生正确择业指明了前进方向。

　　广西艺术学院设计学院届毕业生共547人，为提高同学们的积极性和主动性，广西艺术学院设计学院认真规划了届毕业生就业创业工作，将不定期举行专场招聘会和就业创业政策宣讲会，为毕业生提供就业创业指导和服务。

　　自本学期9月3日以来，设计学院累计举办了毕业生哥弟服饰公司、大海服饰、甲骨文公司就业宣讲会、洽谈会3场，累计为毕业生提供实*、就业岗位达100余个。

　　大学生就业简报 4

　　为了提升各位同学求职面试技巧，拓宽各位同学的就业渠道，促进同学充分良好的就业。20xx年12月5日，在二号教学楼202教室进行了一场“大学生创新创业就业指导”的专题讲座。此次讲座邀请到了专业创业教师刘少阳老师进行讲解，参加讲座的是20xx级的全体学生。

　　首先，刘老师以“是否参加过面试”和“如何准备”的问题展开讲述面试时需要准备简历、证明材料、自荐信，着重讲述了简历。简历是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖。”成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明自己能够满足他的特定需要。

　　接着，刘老师对简历的相关信息进行了详细的讲述。

　　1、简历的格式

　　2、基本信息

　　3、履历照片

　　4、求职意向：避免一份简历走天下，坚持一岗一简历；

　　5、能力：包括专业知识能力、自我管理能力、可迁移能力；

　　6、荣誉及奖励：按照针对求职目标的重要性或奖项的难得性排列，避免奖项简单堆砌，突出含金量；

　　7、教育经历培训经验：运用倒叙形式书写，证书按照岗位匹配原则，等级考前原则；

　　8、工作经历，社团经历：强调业绩和成绩。

　　9、网络投递的注意事项：巧用附件，利用好正文，压缩包，文件命名，关键词突出，避免重复投递。

　　10、对男女士仪容仪表仪态的详细介绍，避免我们在面试过程中衣着坐姿有不恰当的地方。

　　最后，刘老师老师介绍了常见的面试形式，重点介绍了无领导小组讨论和结构性面试，以及面试过程中的常见问题、常见陷阱和语言表达的基本要求。此次参加讲座的全体同学对于面试的准备有了充分的了解，受益匪浅。

　　此次讲座活动在轻松活跃的氛围中进行，感谢刘老师对同学进行这样一次颇有意义的讲座，通过这次活动让同学们知道机会属于有准备的人，但更青睐于有能力的人。最后在热烈的掌声中结束了此次讲座活动。

　　大学生就业简报 5

　　日前，大连海洋大学机械与动力工程学院在综合实验楼第二阶梯教室举办了20xx届毕业生就业动员大会。机械与动力工程学院院长杨春光、党总支**赵希波、副院长刘洪伟、蔡卫国、各专业负责人、毕业班班导师及20xx届毕业生参加了会议。

　　会上，刘洪伟围绕大学生的就业形势、就业情况、就业市场的特点、大学生择业的基本原则、集中去向等几个方面与参会学生做了交流，并立足个人发展路径提出了中肯的建议。蔡卫国从学业角度，叮嘱毕业生在择业的同时，不要放松学业，确保所有成绩达标，顺利毕业。学院就业指导教师、团委**付常兵通过ppt展示针对毕业生在就业问题上的疑惑、在网络招聘、签署三方协议时应注意的事项做了细致的解答。

　　最后，赵希波从毕业生就业的五个准备、四个定位出发，结合行业需求，分析了应届毕业生的优、劣势，强调了应届毕业生的就业理念与自我价值的实现途径。

　　大学生就业简报 6

　　5月18日张再彬受邀来到贵州理工学院，为化学工程学院的学生做就业指导讲座，与百余名大学生共话个人成长故事和就业创业感悟。

　　“初生牛犊不怕虎，要做第一先吃苦。新时代新青年，要珍惜韶华、不负青春，努力学*掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，成为创新型人才。”讲座上，张再彬和学生们分享了自己的创业、守业过程，引出“就业需要坚持、创业需要机会、守业需要定好位”的观点，并指出成就梦想需要具备的要素：第一，认清自我；第二，锁定目标；第三，坚定信心；第四，实现梦想。

　　张再彬在讲座中讲解了很多真实、生动的案例，让学生们明白：以创业心态做事，则无不成，以创业心态就业，则处处受欢迎。像创业者一样去思考、学*，不坐等，不冒进。不断学*探索的道路上，辛苦是必然的，不要试图寻找捷径。讲座引起学生们的共鸣，报告厅掌声阵阵。

　　细数张再彬创业史，我们不难看出他一直以来的坚持。“一辈子、一件事、一瓶酒”。张再彬是雄正酒业的创始人，也是仡佬族酿酒技艺非遗传承人，正如他告诉学生们的一样“以*和的心态面对风浪，承担应有的责任与担当。”这位在商海沉浮数十载的老将始终如一，正肩负着自己的那份责任一路披荆斩棘。

　　讲座结束后，学生们纷纷表示深有感触并得到启发：“从张再彬身上我看到了坚持和信仰力量，接下来无论做什么我都会坚持下去，坚定信心不断学*探索，相信自己的梦想终会实现。”随后，校方邀请张再彬一行参观了化学工程学院的部分实验室，在交流过程中详细讨论了项目开展及校企合作等具体内容，双方就部分项目达成深度合作意向。

　　大学生就业简报 7

　　20xx年9月26日下午，生物医学工程学院届毕业生就业动员大会在闵行校区文选楼一楼报告厅举行，20xx届本硕博毕业生参会。学院邀请了交大就业中心倪邦辉老师出*并作就业相关流程和政策讲解。负责学院就业指导工作的叶璐老师主持会议。

　　倪邦辉详细介绍了户口、档案、报到证、生源信息核对、毕业生就业推荐表、毕业去向登记、毕业生登记表等与毕业生就业息息相关的各项事务，使同学们对就业求职各种材料有了明确的概念。倪邦辉以就业月历的形式理顺整个就业流程，助同学们了然于心。他还详细解读了20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业工作的相关文件，并对同学们提出的落户、毕业等相关问题给予详尽解答。

　　叶璐介绍了*五年来学院毕业生整体就业情况，主要针对本硕博在升学、出国、工作三方面就业去向的具体情况，为同学们提供了一定目标性和方向性的选择；并表示，日后会积极推动就业工作，为毕业生推送相关招聘信息，提供更多更优的服务。

　　会后，同学普遍表示，此次指导对日后就业、择业切实有用。就业动员大会也体现了学院对毕业生就业的高度重视和关怀，有利于毕业生明确自己日后的就业目标和努力方向。

　　大学生就业简报 8

　　为进一步帮助毕业生明确就业方向和形势，有针对性地实施就业帮扶制度，推动20xx届毕业生就业工作稳步前进，10月24日下午，力学与光电物理学院在二楼报告厅召开毕业生就业动员会。院党委副**、副院长(兼)张旸出*会议并作动员讲话。

　　张旸指出，新学院刚刚成立，作为力学与光电物理学院的首届毕业生，大家要充满信心，明确方向，抓住机遇，勇于挑战，师生共同努力，力争创造新学院优良的就业工作局面。他强调，高校毕业生的就业形势严峻，希望广大同学正确定位自己，抓住身边的每一次就业机会，精心准备面试，认真对待每一次就业应聘。最后，他鼓励毕业生在最后的一年里，不忘初心，继续前进，争取在毕业前顺利签约，为自己和家人交一份满意的答卷。

　　毕业班辅导员对当前工程力学、应用物理专业的就业形势进行了分析，和大家一起分享了20xx届毕业生就业工作的丰富经验和个人感想，对毕业生就业中遇到的各种问题进行了耐心解答与指导。

　　大学生就业简报 9

　　10月17日晚，测绘学院在本部六角楼报告厅举行了20xx届毕业生就业动员大会，测绘学院党委副**吴军主讲。测绘学院20xx届全体毕业生同学参加了动员大会。

　　吴军在会上发表了讲话。他分析了全国、本校以及本院毕业生的就业形势，并指出，在全国经济发展新常态的大环境影响下，我们不能盲目乐观，也不能消极悲观，学院会积极为毕业生的就业工作提供强有力的保障，努力做好毕业生就业的各项工作。他告诫同学们一些签约的注意事项，特别强调了十个字原则，即：就业要积极，签约要谨慎。同学们在积极就业的同时，一定要保证对自己将要应聘的公司有一个十分全面的了解，同时加强与老师家长的联系。只有在全面了解各种信息的前提下，才能与公司谨慎地签署就业协议，以免对自己造成不必要的损失。吴军还跟同学们交流了一些细节性的问题，如：就业协议书写要认真，正确处理好工作、考研与大四理论课程之间的关系等。在场的同学纷纷表示收益很大。

　　吴军号召同学们主动出击，正视现实，敢于竞争，不怕挫折，树立正确的就业观，圆满完成测绘学院20xx届毕业生各项就业工作目标和任务。

　　大学生就业简报 10

　　在严峻的就业压力下，为了让毕业生及早的了解就业形势和用人单位需求，增强毕业生就业的紧迫感提高就业热情，20xx年9月27日下午，广西艺术学院设计学院在相思湖校区设计楼2201教室召开了届毕业生就业动员大会。大会从“引导学生就业心理”“深挖单位用人需求”“对接供需就业*台”三步骤全面部署我院届毕业生的就业工作，广西艺术学院设计学院党委副**闭炳岸，就业辅导员老师以及20xx届全体毕业生一起参加了会议。

　　大会开始，闭炳岸副**作了就业工作动员。他表示当今大学生面临学生就业需求增多、就业市场需求减少以及就业环境不太理想等方面的问题，届毕业生就业形势依然严峻，毕业生要有危机感和紧迫感，要将就业工作摆在突出重要位置。同时，他还就广西艺术学院设计学院届毕业生的就业情况、毕业生的就业去向以及国家就业创业鼓励政策等方面的内容作了详细说明。针对这些问题，他建议同学们应首先从自我水*、就业环境进行认知了解，结合自身实际，根据家庭、学*等情况合理定位自身，了解就业形势、关注就业信息，抓住时机，果断决策。

　　最后，闭炳岸副**重点强调了毕业生实*期间的安全问题。他结合毕业生实*就业期间在安全上出现的状况，从找实*单位时防骗、工作中防工伤、生活上注意安全三个方面给学生讲解了安全实*的`重要性。他要求同学们切实提高安全防范意识，提醒同学们认真践行实*职责、严格遵守纪律，以踏实的作风和严肃的态度顺利完成实*任务。

　　动员会上，全球知名的企业软件公司，世界五百强企业甲骨文(ORACLE)公司来到现场为毕业生做招聘宣讲会。此次甲骨文公司为广西艺术学院设计学院毕业生提供了超过100个的实*岗位。甲骨文公司代表向在座同学介绍了*几年的就业趋势，客观地分析了现代社会对于科技创新型人才的需求状况，希望同学们都能结合自身的学*情况，对自己的未来就业情况做出一个准确的定位。随后，简述了甲骨文公司的现状、市场、主要项目、排名、以及客户来源的基本情况，最后，公司代表表示此次宣讲活动结束后将为广西艺术学院设计学院毕业生提供一个良好的实*就业*台，让学生们在毕业时拥有更强大的能力，为在社会扎稳脚跟奠定基础。在场的同学们也积极的提出了自己的疑问和看法并积极的提交了申请表。甲骨文公司工作人员将*期对提出申请的毕业生进行面试。

　　此次大会为即将毕业走上工作岗位的学生给予了有益指导，帮助届毕业生清醒认识当前严峻的就业形势，引导和帮助毕业生树立正确的择业观和就业观、为毕业生正确择业指明了前进方向。

　　广西艺术学院设计学院届毕业生共547人，为提高同学们的积极性和主动性，广西艺术学院设计学院认真规划了届毕业生就业创业工作，将不定期举行专场招聘会和就业创业政策宣讲会，为毕业生提供就业创业指导和服务。

　　自本学期9月3日以来，设计学院累计举办了毕业生哥弟服饰公司、大海服饰、甲骨文公司就业宣讲会、洽谈会3场，累计为毕业生提供实*、就业岗位达100余个。

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展2）

——大学生就业帮扶简报通用10篇

　　大学生就业帮扶简报 1

　　20xx年9月26日下午，生物医学工程学院届毕业生就业动员大会在闵行校区文选楼一楼报告厅举行，20xx届本硕博毕业生参会。学院邀请了交大就业中心倪邦辉老师出*并作就业相关流程和政策讲解。负责学院就业指导工作的叶璐老师主持会议。

　　倪邦辉详细介绍了户口、档案、报到证、生源信息核对、毕业生就业推荐表、毕业去向登记、毕业生登记表等与毕业生就业息息相关的各项事务，使同学们对就业求职各种材料有了明确的概念。倪邦辉以就业月历的形式理顺整个就业流程，助同学们了然于心。他还详细解读了20xx年非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业工作的相关文件，并对同学们提出的落户、毕业等相关问题给予详尽解答。

　　叶璐介绍了*五年来学院毕业生整体就业情况，主要针对本硕博在升学、出国、工作三方面就业去向的'具体情况，为同学们提供了一定目标性和方向性的选择;并表示，日后会积极推动就业工作，为毕业生推送相关招聘信息，提供更多更优的服务。

　　会后，同学普遍表示，此次指导对日后就业、择业切实有用。就业动员大会也体现了学院对毕业生就业的高度重视和关怀，有利于毕业生明确自己日后的就业目标和努力方向。

　　大学生就业帮扶简报 2

　　10月11日下午，媒体与设计学院在B407举行毕业生就业动员大会,学生工作办公室主任、就业工作负责人李永久，辅导员xxx以及20xx届全体毕业生参加了会议。

　　李永久为大家解读了毕业生就业政策，分析了今年的就业形势，具体介绍了有关的就业流程和手续的.办理。同时，她重点介绍了简历制作和修改的注意事项。她表示，简历是求职过程中的重要名片，作为媒设学子要善于利用好简历展现自身的优势和特长。李老师的讲解内容充实，风趣幽默，吸引了在座同学们的目光。交流环节中，李老师回答了同学们关心的问题，向他们提出建议,并预祝同学们求职顺利，找到称心如意的工作。会后，同学们纷纷表示，通过此次就业大会，进一步明晰了未来择业、就业的方向，受益匪浅。

　　学院历来高度重视毕业生就业指导工作，今年还首次在各班设立就业联系人，负责就业信息的推送、就业去向的跟踪和有关就业流程的咨询服务等。同时，学院也将继续通过新媒体*台、邮件等途径向毕业生推送招聘信息，为其提供更多的就业服务。

　　大学生就业帮扶简报 3

　　1、制药工程系高度重视毕业生就业工作，通过多项举措，积极为毕业生创造更多的就业机会，取得了良好的效果。12月份***主任和毕业班辅导员xxx老师针对就业工作召开了两次专题会议。针对就业困难和考研同学两项内容入手。

　　2、12月4日召开了全系12月份的第一次会议，***主任强调各个就业指导老师的就业工作职责，务必认真指导、督促、了解自己组内学生动态，每月要与学生沟通2次以上，对考研同学要时刻掌握复*进度和心理状态，对未就业的同学加以指导和帮助，留意就业信息，及时帮学生推荐工作。

　　3、12月18日召开了全系12月第二次就业工作会议，德育办主任、毕业班辅导员xxx老师强调本周末是研究生考试，我系163名毕业生中有120人参加研究生考试，研究生报考比例为73.62%，请就业指导老师分别与考研学生谈心，缓解考研压力，给予考研的同学支持和鼓励。

　　大学生就业帮扶简报 4

　　日前， 大连海洋大学 机械与动力工程学院在综合实验楼第二阶梯教室举办了20xx届毕业生就业动员大会。机械与动力工程学院院长杨春光、党总支**赵希波、副院长刘洪伟、蔡卫国、各专业负责人、毕业班班导师及20xx届毕业生参加了会议。

　　会上，刘洪伟围绕大学生的就业形势、就业情况、就业市场的特点、大学生择业的基本原则、集中去向等几个方面与参会学生做了交流，并立足个人发展路径提出了中肯的建议。蔡卫国从学业角度，叮嘱毕业生在择业的同时，不要放松学业，确保所有成绩达标，顺利毕业。学院就业指导教师、团委**付常兵通过ppt展示针对毕业生在就业问题上的疑惑、在网络招聘、签署三方协议时应注意的事项做了细致的解答。

　　最后，赵希波从毕业生就业的'五个准备、四个定位出发，结合行业需求，分析了应届毕业生的优、劣势，强调了应届毕业生的就业理念与自我价值的实现途径。

　　大学生就业帮扶简报 5

　　10月26日下午，媒体与设计学院在媒设大楼B407举行了研究生毕业生就业动员大会。院党委副**李春梅、学生办李永久、教务办郭舒老师和全体研究生毕业生参加了大会。

　　李永久介绍了媒设学院的基本概况和历史就业数据分析，并根据不同专业的学科特点，分析了各专业毕业生适合的去向。针对不同公司的应聘，她就简历撰写、应聘流程等向毕业生给出建议。具体介绍了有关的毕业就业流程和手续办理，提醒同学协调好求职和毕业两方面的工作，交出满意的毕业答卷。

　　郭舒介绍了毕业论文写作、答辩流程，提醒毕业生把握重要时间节点，完成优秀的毕设，并顺利毕业。交流环节中，两位老师回复了同学们关于毕业论文、求职、就业等方面的提问。

　　李春梅表示，就业是毕业生的一件大事，当前正值求职高峰期，毕业生务必把握好求职机遇。她向毕业生提出三点建议：一是面对海量招聘信息，要充分发挥主观能动性，积极主动求职，并深度挖掘招聘信息;二是明确自己适合的就业方向，进行有针对性的准备;三是根据自己内心的价值取向、职业兴趣，结合时代发展的趋势和国家的需要，选择一份在未来的人生中实现自我成长的职业。她祝愿全体毕业生早日找到既称心如意，又能充分发挥自己所长、实现长远发展的`工作。

　　同学们表示，通过就业大会，进一步明晰了未来择业、就业的方向，受益匪浅。媒设学院历来高度重视毕业生就业指导工作，并通过邮件和微信公众号做好就业信息的推送、就业去向的跟踪和有关就业流程的咨询服务等，以为同学们提供更优质的就业服务。

　　大学生就业帮扶简报 6

　　1、20xx年9月20日，艺术设计系全体教师在xxx召开了20xx届毕业生就业工作部署会，成立了艺术设计系就业工作领导小组，王明时主任任组长，陈思阳为副组长，全系教师为组员。会上王主任强调了当前就业形势以及今年就业工作的重要性和紧迫性。

　　2、按照学院招生就业处要求，确保每名就业指导教师与对接学生建立互通机制，每名教师对所负责的学生就业情况进行及时了解，对学生日常学*和工作中遇到困难进行解决，通过电话、微信、QQ等方式对就业情况进行了解，鼓励学生积极就业，把握就业黄金月，并做好学生的思想工作，并认真记录毕业生就业跟踪调查表，发现问题及时汇报。

　　3、20xx年11月，由副组长陈思阳老师对所有负责就业指导的教师进行了统一培训，使各位老师对于就业工作有了更深刻的认识和了解。

　　4、20xx年9月19日和10月31日，学院组织各系辅导员分别参加了吉林大学就业双选会和长春工业大学就业双选会，辅导员及时采集与本系专业相关的就业信息通过学生微信群第一时间发布给同学们。

　　5、艺术设计系2016级学生134人，其中考研学生16人、报考公务员1人、未就业10人，其他同学目前都处于实*就业阶段。目前，签约23人，大多数同学属于对口签约，今年就业情况与去年同期相比有所降低，其主要原因为学生对就业更加理性，选择专业对口岗位更加明确。

　　6、20xx年12月25日，召开系级就业指导会议，针对各种就业问题进行培训。

　　大学生就业帮扶简报 7

　　9月23日，国务学院在徐汇校区机械楼217会议室召开届毕业生就业动员大会。学院党委副**谢玮、学生就业负责人李锦红出*了动员会，20xx届本硕博*70余名毕业生参加会议。

　　李锦红从“历年就业去向”、“今年就业形势”和“就业流程、手续”三大主题展开，有针对性地深度剖析了*两年来学院毕业生的就业去向、行业分布以及地域分布等情况，为毕业生了解本专业学生就业去向、就业流程、确定个人求职目标奠定了基础。李锦红专门对选调生政策进行了详细的介绍，鼓励有志于去基层的同学扎根基层，服务国家，成长自我。*三年来，国务学院越来越多的毕业生选择到基层公共部门工作，在人数和比例上都有明显的提高，学院希望毕业生们了解基层实际情况，做出更加理性的职业选择。

　　谢玮为毕业生们送上就业小贴士，建议大家“精心准备求职简历，打有准备的仗”，“积极参加宣讲会，现场了解求职企业”，“适当扩大求职范围，注重自身道德和诚信”以及“建立和维护自己的求职网络和咨询对象”。最后鼓励大家积极就业，树立良好的就业心态。

　　应届毕业生们普遍表示受益颇多，对今后择业、就业都有很大启发。此次动员大会在思想上、行动上，拉开了国务学院20xx届毕业研究生的`就业工作序幕。

　　大学生就业帮扶简报 8

　　10月12日下午，马克思主义学院20xx届毕业生就业动员暨培训大会在人文楼401会议室召开，会议由学院党总支副**凌惠主持，20xx届全体硕博毕业生出*培训大会。

　　凌惠首先从大学生就业的总体形势和国家的就业引导政策等宏观层面分析了*年来的'就业形势，并根据学校往年就业情况，对今年的就业形势进行了预测。针对往年学校和学院的就业案例，凌惠分析和总结了其成功的经验，并给予了毕业生求职技巧指导，希望大家把握好就业节奏，用好学校就业HELP系统。会议还针对就业事务予以了具体的指导，对同学们存在疑问较多的就业流程、落户、档案转出等问题作了详细解答。最后，同学们就自己的具体问题与老师进行了积极讨论。

　　此次培训大会对马院20xx届毕业生的就业给予了政策性的辅导，为毕业生顺利就业打下了良好的基础。同学们也表示，要以此为契机，充分把握毕业季求职机会，有信心实现高质量的就业和择业。

　　大学生就业帮扶简报 9

　　10月17日晚，测绘学院在本部六角楼报告厅举行了20xx届毕业生就业动员大会，测绘学院党委副**吴军主讲。测绘学院20xx届全体毕业生同学参加了动员大会。

　　吴军在会上发表了讲话。他分析了全国、本校以及本院毕业生的就业形势，并指出，在全国经济发展新常态的大环境影响下，我们不能盲目乐观，也不能消极悲观，学院会积极为毕业生的就业工作提供强有力的保障，努力做好毕业生就业的各项工作。他告诫同学们一些签约的注意事项，特别强调了十个字原则，即：就业要积极，签约要谨慎。同学们在积极就业的同时，一定要保证对自己将要应聘的公司有一个十分全面的了解，同时加强与老师家长的联系。只有在全面了解各种信息的前提下，才能与公司谨慎地签署就业协议，以免对自己造成不必要的.损失。吴军还跟同学们交流了一些细节性的问题，如：就业协议书写要认真，正确处理好工作、考研与大四理论课程之间的关系等。在场的同学纷纷表示收益很大。

　　吴军号召同学们主动出击，正视现实，敢于竞争，不怕挫折，树立正确的就业观，圆满完成测绘学院20xx届毕业生各项就业工作目标和任务。

　　大学生就业帮扶简报 10

　　为不断巩固脱贫攻坚成果，持续推动乡村振兴有效衔接工作落到实处，6月28日，市应急局帮扶工作组深入山丹县位奇镇汪庄村开展帮扶及走访慰问活动。

　　在帮扶工作中，帮扶组与村“两委”和驻村工作队进行座谈交流，详细了解村级重点工作推进情况和存在的困难，并对驻村帮扶、疫情防控、村级集体经济发展、人居环境整治等工作进行了强调。帮扶组还深入部分帮扶户开展走访慰问活动，详细了解其生产生活、医疗教育、家庭收入、身体状况等情况，与他们交流下半年的.增收打算，积极宣传巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策，鼓励他们在党的好政策引领下，坚定信念，战胜困难，不断发展经济，增加经济收入，改善人居环境，提高生活质量，在乡村振兴中将日子越过越好。

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展3）

——大学生就业指导简报汇总十篇

　　大学生就业指导简报 1

　　为进一步做好我校毕业生就业创业工作，为正在求职和即将步入毕业年级的学生提供亟需的就业能力提升培训课程。我校邀请了有两位有着多年人力资源管理从业经验的实战专家胡如意老师、汪卢老师对学校20xx届毕业生开展了“简历制作、面试技巧”的培训，培训时间为20xx年10月21日-24日，共持续4天，期间共开设了8场专题讲座，参与学生人数2200多人。

　　两位老师从每个人的梦想开始，讲到现实就业的残酷性，引出职业生涯规划的重要性，分析当下就业难与招人难并存的困局；同时结合自己多年的招聘经验，对简历制作、面试技巧、职业形象塑造和职业*惯养成等向在场毕业生娓娓道来。在互动环节，同学们提出了很多问题，两位老师均给予了详细的解答。

　　此次培训内容丰富、实用性强，同时不失诙谐幽默。同学们纷纷表示，既学到很多应聘技巧，又有助于自己认清形势，克服找工作时的盲目性，希望学校多举办类似既能解决实际问题、也能提升就业能力的讲座。通过开展此类针对性强、实效性高的培训活动，不仅为学生们取得更好的面试表现提供帮助，也能启发学生在求职过程中明确自己的定位、坚定职业目标。我校将通过举办更多的就业创业指导活动，建立就业指导与生涯规划辅导长效机制，助力我校学生不断提升综合竞争力，顺利攻克求职中的难题，实现人生理想，成就青年价值。同时，此次培训也是为今年的云南省大学生模拟招聘求职大赛做前期准备工作，鼓励更多的学生参与各级比赛之中，得到实际的锻炼和个人能力的提升。

　　最后，通过此次培训，要求所有毕业生完成学校云艺云就业*台的简历制作和上传工作，通过此*台更有效的做好毕业生就业信息宣传和网络招聘等工作。

　　大学生就业指导简报 2

　　为了做好我校毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生了解就业政策、正确认识就业形势。4月18日晚19：00时，招生就业处在大学生活动中心三楼多功能报告厅开展关于“大学生职业生涯规划与就业创业指导”讲座。本次讲座由招生就业处副处长刘利民主持。大数据工程学院党总支**罗安海主讲，各分院*300名毕业生参加。

　　罗**从我校学生就业根本现实入手，深刻剖析问题根源，引申到当前大学生就业的现实情况。此次讲座使毕业生明确了解当前就业求职应当具备的科学理念和方法，清楚的认识到当前就业形势，把握当前就业政策，对于促进毕业生就业创业起到了积极的作用。

　　大学生就业指导简报 3

　　10月11日下午，媒体与设计学院在B407举行毕业生就业动员大会，学生工作办公室主任、就业工作负责人李永久，辅导员xxx以及20xx届全体毕业生参加了会议。

　　李永久为大家解读了毕业生就业政策，分析了今年的就业形势，具体介绍了有关的就业流程和手续的办理。同时，她重点介绍了简历制作和修改的注意事项。她表示，简历是求职过程中的重要名片，作为媒设学子要善于利用好简历展现自身的优势和特长。李老师的讲解内容充实，风趣幽默，吸引了在座同学们的目光。交流环节中，李老师回答了同学们关心的问题，向他们提出建议，并预祝同学们求职顺利，找到称心如意的工作。会后，同学们纷纷表示，通过此次就业大会，进一步明晰了未来择业、就业的方向，受益匪浅。

　　学院历来高度重视毕业生就业指导工作，今年还首次在各班设立就业联系人，负责就业信息的推送、就业去向的跟踪和有关就业流程的咨询服务等。同时，学院也将继续通过新媒体*台、邮件等途径向毕业生推送招聘信息，为其提供更多的就业服务。

　　大学生就业指导简报 4

　　20XX届毕业生临*离校，我校就业工作有条不紊，不断开拓工作思路，积极创新服务方法，持续更新维护全国高校毕业生就业检测系统中的就业信息，收集、反馈毕业生派遣信息，多角度开展毕业生离校前就业指导服务以及20XX届毕业生求职创业补贴申请工作。

　　一、核对派遣信息，确保派遣质量。为保证我校20XX届毕业生派遣精准性，最大限度地减轻毕业阶段学生的手续性负担，本阶段我校着重对20XX届毕业生的派遣信息进行严格核对、校准，为毕业生顺利离校提供保障。

　　二、开展“开放海南，梦想舞台”20XX年高校毕业生留琼就业创业活动。开展三亚学院首届职业访谈大赛，通过指导与竞赛的形式，推动大学生以兴趣调研、职业访问等形式，接触社会、认识社会，增强大学生对不同行业专业人士的职业场景和专业能力的理解，启发大学生对自身职业方向与职业爱好的思考，有助于大学生对自身进行职业规划，推动大学生更好地走向社会。

　　三、多角度开展毕业生离校前就业指导服务。20XX届毕业生临*离校，我校就业指导服务工作内容丰富、密切跟进。其中，人文与传播学院为了解未就业毕业生的现实情况与实际困难，通过视频讲解及相关政策的分析与解读，帮助学生树立积极的就业观念；外国语学院组织召开座谈会为出国（出境）交换的毕业生对于个人职业规划做了深入交流。

　　四、开展20XX届求职创业补贴的申请工作。根据国家相关政策以及我校实际情况，为帮扶低保家庭、贫困残疾人家庭、建档立卡贫困家庭和特困人员中的20XX届毕业生就业创业，我校组织各学院积极报送符合条件的20XX届毕业生，为我校20XX届毕业生的就业创业保驾护航。

　　大学生就业指导简报 5

　　就业在古城，创业大西安。昨日，“百万大学生留西安就业创业校园行”活动在西安理工大学启动。西安市人社局提出“五年留百万”大学生在西安就业创业的目标，未来2-3年，将走遍西安所有高校，宣讲西安的发展形势、就业创业政策，吸引更多毕业生在西安创业创新。

　　今年以来，西安市出台就业创业新政、户籍新政、安居新政、人才新政等一系列政策措施，吸引更多高校毕业生来西安就业创业，提出了“五年留百万”大学生在西安就业创业的目标。为此，市人社局计划利用2-3年走遍西安地区高校，宣讲西安的发展形势、未来发展预期、就业创业政策，使更多大学生关注西安、了解西安、爱上西安，并最终留在西安、建设西安、扎根西安，与大西安共奋斗、共成长。

　　启动仪式上，市人社局局长李宁君向参会的大学生们介绍了西安的就业创业政策，吸引了大学生关注。张诗帆说，西安的发展前景很好，毕业后会留在西安工作。家在河南的大学生陈冠红准备考研究生，对西安发展很有信心，愿意留在西安工作生活。

　　一家大型招聘网站的统计数字表明，20xx年西安高校招聘会简历投递情况，本地大学生求职者占四成，*六成求职者都是外地大学生，其中北京、上海、武汉、成都高校毕业生最多，这表明西安对人才的吸引力度在逐年增加。

　　大学生就业指导简报 6

　　日前，大连海洋大学机械与动力工程学院在综合实验楼第二阶梯教室举办了20xx届毕业生就业动员大会。机械与动力工程学院院长杨春光、党总支**赵希波、副院长刘洪伟、蔡卫国、各专业负责人、毕业班班导师及20xx届毕业生参加了会议。

　　会上，刘洪伟围绕大学生的就业形势、就业情况、就业市场的特点、大学生择业的基本原则、集中去向等几个方面与参会学生做了交流，并立足个人发展路径提出了中肯的建议。蔡卫国从学业角度，叮嘱毕业生在择业的同时，不要放松学业，确保所有成绩达标，顺利毕业。学院就业指导教师、团委**付常兵通过ppt展示针对毕业生在就业问题上的疑惑、在网络招聘、签署三方协议时应注意的事项做了细致的解答。

　　最后，赵希波从毕业生就业的五个准备、四个定位出发，结合行业需求，分析了应届毕业生的优、劣势，强调了应届毕业生的就业理念与自我价值的实现途径。

　　大学生就业指导简报 7

　　为进一步加强和做好毕业生就业指导工作，教育和引导毕业生正确认识当前的就业形势，树立正确的择业观、就业观，努力提高毕业生的就业能力和就业质量。20xx年11月10日，动画学院辅导员周静老师在5教教学楼分别为数字媒体艺术专业和动漫制作技术专业开展就业指导专题讲话。

　　首先，周静老师就11月15日将举办的20xx届毕业生就业校园“双选会”招聘会工作再次进行了宣传。强调了毕业生要具有一种强烈的就业意识，务必做好面试准备，写好简历与自荐书，同时把握好剩下的几天时间对专业作品进行完善。接着，讲述了自身的经历启发学生们要有理想、有目标，并为之奋斗。首先，应当学好自己的专业知识，以高水*的专业与他人竞争，要具有“不可替代性”，只有这样才能在众多的竞争对手中脱颖而出，要有属于自己的本领，要主动发挥自己的才能，一步步走向成功。

　　最后，周静老师对毕业生们表示深切的'祝福，希望广大毕业生顺利找到自己心仪的工作。

　　大学生就业指导简报 8

　　10月26日下午，媒体与设计学院在媒设大楼B407举行了研究生毕业生就业动员大会。院党委副**李春梅、学生办李永久、教务办郭舒老师和全体研究生毕业生参加了大会。

　　李永久介绍了媒设学院的基本概况和历史就业数据分析，并根据不同专业的学科特点，分析了各专业毕业生适合的去向。针对不同公司的应聘，她就简历撰写、应聘流程等向毕业生给出建议。具体介绍了有关的毕业就业流程和手续办理，提醒同学协调好求职和毕业两方面的工作，交出满意的毕业答卷。

　　郭舒介绍了毕业论文写作、答辩流程，提醒毕业生把握重要时间节点，完成优秀的毕设，并顺利毕业。交流环节中，两位老师回复了同学们关于毕业论文、求职、就业等方面的提问。

　　李春梅表示，就业是毕业生的一件大事，当前正值求职高峰期，毕业生务必把握好求职机遇。她向毕业生提出三点建议：一是面对海量招聘信息，要充分发挥主观能动性，积极主动求职，并深度挖掘招聘信息；二是明确自己适合的就业方向，进行有针对性的准备；三是根据自己内心的价值取向、职业兴趣，结合时代发展的趋势和国家的需要，选择一份在未来的人生中实现自我成长的职业。她祝愿全体毕业生早日找到既称心如意，又能充分发挥自己所长、实现长远发展的工作。

　　同学们表示，通过就业大会，进一步明晰了未来择业、就业的方向，受益匪浅。媒设学院历来高度重视毕业生就业指导工作，并通过邮件和微信公众号做好就业信息的推送、就业去向的跟踪和有关就业流程的咨询服务等，以为同学们提供更优质的就业服务。

　　大学生就业指导简报 9

　　10月12日下午，马克思主义学院20xx届毕业生就业动员暨培训大会在人文楼401会议室召开，会议由学院党总支副**凌惠主持，20xx届全体硕博毕业生出*培训大会。

　　凌惠首先从大学生就业的总体形势和国家的就业引导政策等宏观层面分析了*年来的就业形势，并根据学校往年就业情况，对今年的就业形势进行了预测。针对往年学校和学院的就业案例，凌惠分析和总结了其成功的经验，并给予了毕业生求职技巧指导，希望大家把握好就业节奏，用好学校就业HELP系统。会议还针对就业事务予以了具体的指导，对同学们存在疑问较多的就业流程、落户、档案转出等问题作了详细解答。最后，同学们就自己的具体问题与老师进行了积极讨论。

　　此次培训大会对马院20xx届毕业生的就业给予了政策性的辅导，为毕业生顺利就业打下了良好的基础。同学们也表示，要以此为契机，充分把握毕业季求职机会，有信心实现高质量的就业和择业。

　　大学生就业指导简报 10

　　在方法上突出精准要求。围绕“一带一路”国家战略，拓展就业岗位，开展精准招聘。落实高校毕业生就业工作 “机构、人员、场地、经费”四到位，通过经费奖补等方式，鼓励高校联合举办各类主题招聘活动。利用“互联网+就业”新模式，为毕业生提供视频招聘、远程招聘和信息精准推送等服务，推动高校实现网上签约。举办简历大赛、职业生涯规划大赛和大学生就业创业节等活动，为大学生就业创业搭建*台、提供指导。

　　在对象上突出困难群体。将家庭经济困难特别是建档立卡和零就业家庭毕业生作为重点帮扶对象，完善“一对一”“一对多”帮扶机制，“一生一策”优先指导、优先推荐、优先服务。为家庭经济困难毕业生发放求职补贴，并设立专项资金，引导高校每年为家庭经济困难毕业生提供见*岗位。将符合条件的毕业生，作为参军入伍、基层项目和援疆**公务员的优先选拔对象。把重点帮扶对象充分就业列入高校年度考核体系，并与招生计划下达、项目资金安排挂钩，加大督查考核通报力度。

　　在路径上突出基层导向。通过教育引导、政策激励、服务支撑，落实学费补偿和助学贷款代偿政策，实施中央和省级7个基层项目，鼓励引导毕业生到基层和艰苦地区就业创业。全面落实中小微企业吸纳毕业生的社保、培训补贴和税费减免等政策，组织中小企业进校园招聘，支持高校与民营企业开展订单培养、顶岗实*等工作。

　　在举措上突出创业带动。坚持创业带动就业，落实大学生创新创业训练计划，积极开展教育、竞赛、模拟创业等实践活动。实施大学生创业引领计划，先后举办各类创业大赛400余场，参与人数达7万余人;举办创业讲座或论坛等实践活动690余场，创业培训300余场，培训2.1万余人。先后有75所高校开设创业指导课程343门，校内专职创业指导教师达631名。66所高校设立创业基地或孵化场所335个，52所高校设立创业资金共计4048万元。

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展4）

——大学生就业协议书范本20份

　　大学生就业协议书 1

甲方(用人单位)：乙方(毕业生)：

甲、乙双方通过供需见面、双向选择，达成如下协议：

一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在约定期限内签署高校三方就业协议。

二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。

三、乙方到甲方所属分公司报到(签订劳动合同)时，必须取得毕业证及学位证，否则，甲方不予录用。

四、三方就业协议签定时间：

乙方最迟于20__年12月31日前与甲方签订三方就业协议，否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后，15个工作日内将经甲方盖章后的三方就业协议反馈给乙方。

五、违约责任

鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出，乙方在签订本协议后，出现以下情况视为违约，并向对方支付违约金人民币贰仟(￥2000.00)元：

1、乙方在离校前要求与甲方解除已签订的`就业协议;

2、乙方未按协议约定在报到证规定期限内到甲方报到并签订劳动合同;

3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。

六、协议生效及其他

本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定，不视为劳动关系的成立。

本协议经双方签字后生效。

本协议一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人单位)乙方(毕业生)

人事部门签章：签名：

_年_月_日_年_月_日

联系电话：联系电话：

大学生就业协议书最新2

毕业生：__________________

用人单位：________________

培养单位：________________

签订本就业协议应遵守的条款

第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。

第二条签订本就业协议应当遵守*等、自愿、诚实信用的原则。

第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

双方协议的主要条款

用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________

通讯地址:_____________邮政编码:______________

联系人及电话:_________单位性质:______________

档案:_________________

接收单位名称:_________________邮政编码：_____________

详细地址:_____________

毕业生姓名:_________________性别:__________________

民族:_________________出生年月:______________

学院:_________________专业:__________________

政治面貌:_____________学位类别:______________

学历:_________________培养方式:______________

生源地:_______________婚姻状况:______________

联系方式:_____________

大学生就业协议书最新3

甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在*等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

一、甲方同意录(聘)用乙方。

二、乙方同意毕业后到甲方工作。

三、甲方负责办理录(聘)用乙方所需的有关手续，乙方予以积极配合。

四、甲方录(聘)用乙方工作期限为年，工作岗位为，工种为。

五、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月(年)实际工资收入不低于元(该项收入不得低于当地**规定的最低工资标准)。

六、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

七、甲方对乙方体检的特殊要求(如无，则填无)：

八、甲方双方协商达成一致后，应在个工作日内签订本就业协议。

九、甲方在招聘时所提供的带有内容的宣传材料作为本协议的附件。乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。

十、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责____年高校毕业生就业协议书范文____年高校毕业生就业协议书范文。乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

十一、符合下列情况之一，经书面告知对方，本协议解除：1、甲方被撤销或依法宣告破产;2、乙方在毕业离校前升学、入伍、被录用为国家公务员或参加国家及地方志愿服务项目;3、乙方报到时未取得毕业资格;4、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养;5、法律、法规、政策规定的其它情况。

十二、甲乙双方应全面履行协议。若一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求其赔偿相关损失。

十三、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议。

十四、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请备案、登记部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。

十五、本协议未尽事宜，国家有规定的，按国家规定执行;国家没有规定的，由甲乙双方商定。

十六、本协议一式四份，甲方、乙方、学校毕业生就业工作部门、地方**毕业生就业主管部门各执一份

十七、甲乙双方签订就业协议后，由甲方在10个工作日内将本协议交一份报甲方所在地**毕业生就业主管部门审核备案;由乙方在10个工作日内将本协议交一份报乙方所在学校毕业生就业工作部门审核登记，并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案，报省教育厅签发就业报到证。

十八、本协议自甲乙双方签字之日起生效。双方另有约定的附加条款，从其约定(如无，则填无;如有，则另需双方签字才生效)：

甲方(公章)：乙方(签名)：

年月日年月日

大学生就业协议书最新4

甲方：____________

乙方：____________

为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立需求、培养、实训、就业的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲、乙双方协商签订本协议。

一、甲方应履行的职责

1.根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作;

2.按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务;

3.学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位;

4.负责毕业生岗前培训工作;

5.负责推荐就业的专业包括我院______年招生的各个高职专业。

二、乙方应履行的职责

1.学生必须修满规定的学时;

2.在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学*，成绩必须达到合格以上;

3.学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料;

4.学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。

三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作

1.在校期间不认真学*，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者;

2.不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者;

3.在校期间受到严重警告及以上处分者;

4.毕业后自行就业者;

5.无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。

四、其它规定

1.如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决;

2.十八周岁以下的学生必须由监护人签字;

3.本协议一式两份，学院和学生各一份。

甲方：_______________________乙方：____________(学生)

法定代表人：_________(盖章)监护人：__________(家长)

_____年_______月___________日_____年_______月________日

大学生就业协议书最新5

甲方：__有限公司

乙方：_________

为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：

一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实*工作，其中

1.工作期限：_________

2.工资待遇：_________。

二、甲方在学生实*期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守__的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任

四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

五、学生在实*工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚

六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

七、甲方有权要求学生不得泄露__的商业机密。保密义务等。

八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：乙方(盖章)：

负责人(签字)：负责人(签字)：

_________年____月____日_________年____月____日

　　大学生就业协议书 2

　　他的用处在于确认你的档案转接关系，并从而确认你的派遣单位，然后确认你的干部身份.

　　三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题，大学生就业协议书的'作用。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

　　三方协议一旦签署，就意味着大学生第一份工作就基本确定，因此，应届毕业生要特别注意签约事项。高校就业办一位老师说，大学生签三方协议前，要认真查看用人单位的隶属，国家机关、事业单位、国有企业一般都有人事接收权，协议书《大学生就业协议书的作用》。民营企业、外资企业则需要经过人事局或人才交流中心的审批才能招收职工，协议书上要签署他们的意见才能有效。应届毕业生还要对不同地方人事主管部门的特殊规定有所了解。

　　三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议，拿回学校，学校才会在你毕业后将派遣证发给你，而你拿着派遣证到你工作的单位报道，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份。

　　要说现在已经是市场经济了，可是我们有很多东西还留在计划经济的时代，比如这个大学生派遣问题就是这样的。 简单点说：就是三方协议是学校去教育主管部门给你办理各项派遣手续的凭证，同时自派遣证颁发之日起开始计算你的工龄，大学生开始进入见*期（这可不是单位的试用期，以后再解释），一年后转正定级确认干部身份。

　　大学生就业协议书 3

　　甲方（实*单位）：

　　乙方（实*生姓名）：

　　20xx年上学期我系需要安排实*学生有人，涉及到的专业有工商企业管理34人，电子商务专业60人。20xx年下学期会计专业进入毕业实*的有60人。为使大学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构，甲、乙双方进行"双向选择"，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2、可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位；如实*生由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实*活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3、结合实际情况，为实*生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4、为实*生提供一定的生活保障，具体事宜，根据各自实际，双方商定并在协议书相关条款中注明。

　　5、实*期结束时，根据现实表现，为每位实*生提供一份客观的实*鉴定；

　　6、对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、在允许的范围内，学*与实*岗位相关的专业技术知识，参与实践活动。

　　乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实*合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实*期间，甲方如发现实*学生不符合实*要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实*，在为实*学生履行实*津贴支付手续后，解除本协议。

　　第十六条对业主物业使用人违反业主公约的行为，针对具体行为并根据情节轻重，采取批评、规劝、警告、制止、___________________等措施。

　　2、遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度；保守技术秘密及商业秘密；在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　大学生开展社会实践活动，要增强其专业性和职业针对性，在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践，使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作，也进一步明确自己今后的努力方向。

　　3、就业实*是学生自愿行为，因此，实*生在实*期间，应遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。在工作时间外（上下班必经路途中所发生的意外伤害除外）发生的，或与工作无关的一切行为和后果（含患病），皆由实*生自负，甲方不承担连带责任。

　　在办理实*信息登记时，乙方在就业实*报酬外应向甲方支付管理费用________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________％计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　4、实*生应珍惜实*机会，多思考，多请教，多总结。

　　5、实*生要对甲方全面了解，择业时优先到甲方就业。

　三、甲方为乙方所提供的一些保障：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、双方约定的其他条款：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　五、其他未尽事宜，甲乙双方协商解决。本协议的有效期与实*期同。（一式贰份，实*单位，实*生各存一份）

　　甲方（单位）：（公章）

　　年月日

　　乙方（实*生）：

　　年月日

　　大学生就业协议书 4

　　乙方(毕业生姓名)：XXX 身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　甲乙就乙方通过甲方校园招聘笔试及面试合格后，甲乙双方就毕业后相互选择达成以下一致：

　　一.背景：

　　1. 甲方是从事XX企业，本次甲方进行校园招聘，接收考核合格的XX应届毕业生人才，

　　2. 乙方自愿参加甲方举办的校园招聘会，并通过考核成绩合格，乙方决定毕业后进入甲方工作。

　　二.有关约定：

　　1. 报到时间：

　　1) 甲方拟接收XXXXX学校XXXXX专业XXX(学号XXXXXXXXXXX)的.20XX届毕业本科生XXXXX毕业后到甲方公司工作。

　　2) 乙方须在20XX年XX月X日前到甲方公司报到。

　　2. 试用期和合同期限：

　　1) 试用期：X个月

　　2) 劳动合同期限：甲、乙双方拟签订的劳动合同期限为X年(含)至X年X月。

　　3) 正式劳动合同应在乙方报到后XX内签订。

　　3. 工作地点和待遇：

　　1) 工作地点：XXXXXXXXXXXX

　　2) 待遇：第一年的税前年收入在人民币XXXXX元至XXXXXXX元人民币之间，在劳动

　　合同中详细约定，

　　3) 甲方将按照国家法律法规及上海市的相关规定为乙方缴纳社会保险。

　　三.意向书终止：

　　乙方出现以下情形之一的，本意向书自动终止：

　　1)未能取得毕业证书或学位证书;

　　2)未经甲方许可未在本意向书约定的报到期限内报到的;

　　3)方安排的统一入职体检中被认定不合格的;

　　4)有违反法律法规等违法犯罪行为的。

　　四.违约责任：

　　1.乙方在本意向书约定的期限内未到甲方公司报到或未与甲方签订劳动合同的，甲方有权终止本意向书，并有权要求乙方支付违约金人民币XXXX元。

　　2.甲方无正当理由拒绝接收乙方到甲方公司工作的，乙方有权终止本意向书，并有权要求甲方支付违约金人民币XXX元。

　　五.纠纷解决：

　　本意向书在执行过程中发生争议，各方应协商解决，协商不成，任何一方可向上海市浦东新区人民法院提起诉讼。

　　六.其他：

　　根据上海市的相关规定甲方不为乙方保管档案及转调户口，乙方对此已了解并无异议。 本意向书的终止不影响守约方向违约方主张违约责任的权利。

　　本意向书一式 二 份，签字盖章后立即生效，甲乙双方各执一份，具有相同的法律效力。

　　甲方： 乙方：

　　20XX年X月X日 20XX年月日

　　大学生就业协议书 5

　　甲方：xxx（以下简称甲方）

　　乙方：xxx（以下简称乙方）

　　为使学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构。为进一步加强学校与企业的合作和交流，共同做好毕业生就业和企业人才招聘工作，经双方友好协商，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1，甲方要事先给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2，可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位。如由于实*生个人能力和身体原因不能参加正常的实*活动；或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3，结合实际情况，为乙方学生提供学*专业知识，从事专业实践活动的`机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4，实*期结束时，根据现实表现，为实*生提供一份客观的实*鉴定；同时，给学校提供一份较为详实，客观的总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。

　　5，对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　6，根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1，协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。

　　2，协助甲方做好实*生的教育和管理工作。

　　3，必要时，可以到甲方现场了解实*生的工作情况。

　　4，遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度；保守技术秘密及商业秘密；在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　5，就业实*是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实*期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外（上下班必经路途中所发生的意外伤害除外）发生的，或与工作无关的一切行为和后果（含患病），甲方不承担连带责任。

　　三、甲方按乙方在实*期间的工作表现发放实*补贴。

　　四、甲乙双方约定的其他条款：

　　五、其他未尽事宜，甲乙双方协商解决。本协议的有效期与实*期同。

　　六、本协议（一式两份，甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效）。

　　甲方：

　　乙方：

　　委托授权人：（签名）

　　委托授权人：（签名）

　　20xx年xx月xx日

　　20xx年xx月xx日

　　大学生就业协议书 6

　　毕业生：__________________

　　用人单位：________________

　　培养单位：________________

　　签订本就业协议应遵守的条款

　　第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校（含研究生培养单位）毕业研究生、本专科毕业生；在中国境内登记注册的.各类企业、事业单位；国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。

　　第二条签订本就业协议应当遵守*等、自愿、诚实信用的原则。

　　第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

　　第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

　　第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

　　第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

　　第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

　　双方协议的主要条款

　　用人单位用人单位名称：_________主管部门：______________

　　通讯地址：_____________邮政编码：______________

　　联系人及电话：_________单位性质：______________

　　档案：_________________

　　接收单位名称：_________________邮政编码：_____________

　　详细地址：_____________

　　毕业生姓名：_________________性别：__________________

　　民族：_________________出生年月：______________

　　学院：_________________专业：__________________

　　政治面貌：_____________学位类别：______________

　　学历：_________________培养方式：______________

　　生源地：_______________婚姻状况：______________

　　联系方式：_____________

　　大学生就业协议书 7

　　甲方：_________

　　乙方：_________(学生)

　　毕业生要事先和用人单位就约定的内容进行协商达成一致意见，并将约定好的内容全部写进就业协议书中，以便约束和保护双方。协议书需要各方签字盖章后方能生效，任何口头承诺都是无效的。

　　第七条乙方负责对甲方推荐的人员进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。

　　双方经协商，就以下问题达成协议。

　　一、甲方的权利与义务

　　1、乙方修业期间，甲方将严格按照国家教育法规及职业教育的培养目标认真做好教育教学工作，维护学生身心健康，促进学生德、智、体全面发展，使其成为社会需要的有用人才。

　　甲方委托乙方为其加工系列产品，加工数量、款式(或开发信息)、标准、质量要求由甲方提供，价格由双方协商确定，另在订单上详述。

　　2、根据学院教学计划的安排，科学地对学生实施考核、技能鉴定，实事求是地确定其修业情况、职业技能等级及思想品德表现。

　　3、按期向乙方收取学费、住宿费;代收代付学生学*生活用品、技能鉴定所需费用(据实结算、多退少补)。

　　按照省教育厅有关就业政策，认真做好学生毕业前的实*安排及毕业后的就业安置，维护乙方在劳动就业方面的合法权益。

　　4、按照省教育厅有关就业政策，认真做好学生毕业前的实*安排及毕业后的就业安置，维护乙方在劳动就业方面的合法权益。

　　5、因甲方过错不能按时推荐乙方就业，甲方负责乙方上岗前每月_________元的生活费。(期限_________年)

　　6、为促进学生遵纪守法、努力学*、健全人格、正常完成学业，甲方规定：

　　(1)对全部成绩合格获得毕业证书，职业技能鉴定合格并获得技术等级证书的毕业生优先安排就业;

　　(2)对因部分成绩不合格，未按时获得毕业证书，将视情况暂缓安排就业或安排就业但需经补考获得毕业资格后享受相应待遇;

　　(3)对思想品德差，因违纪而受到纪律处分的，并在毕业前尚未撤销处分的学生，不安排就业。

　　(4)对未交清所规定费用的学生，必须待交清费用后(在学校规定的时间内)再准予毕业，之后安排就业。

　　二、乙方权利与义务

　　三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。

　　1、乙方在修业期间必须遵纪守法，服从学校管理，努力学*、认真实*，力争取得毕业证书。

　　2、按照规定，按期向学校缴纳应缴费用。

　　3、乙方家长应努力配合学校教育管理好自己的子女。

　　第十一条乙方与甲方推荐的人员应按国家和市社会保险的有关规定交纳职工养老和大病医疗统筹及其他社会保险费用。

　　按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务;

　　4、乙方上岗就业试用期间，应努力钻研技术、遵纪守法、吃苦耐劳、服从管理。若因个人原因被单位退回，甲方视情况最多再给一次就业安排机会;乙方试用结束，经录用单位考核转正后，若因个人违纪和个人辞职等原因被解雇，甲方不再负责安排就业;若因录用单位生产减员，甲方可再次负责安排就业(有效期_________年，推荐次数为_________次)。

　　5、若甲方未能履行协议所规定的内容，乙方有向上级有关部门申诉的权利。

　　甲方在学生实*期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

　　三、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。

　　《通知》指出，各个高校不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议或劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩。不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实*、见*证明材料作为就业证明材料。各地各高校要高度重视毕业生权益保护，进一步加强法制教育，提高**意识，坚决制止就业欺诈行为，帮助毕业生识别虚假或欺诈就业信息，防范招聘陷阱，保护自身权益。

　　本协议自签字后生效，双方均须严格遵守。

　　甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________

　　法定代表人(签字)：_________家长(签字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　签订地点：_________签订地点：_________

　　大学生就业协议书 8

　　甲方(用人单位)：

　　乙方(姓名)：

　　甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在*等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

　　一、甲方同意录(聘)用乙方。

　　二、乙方同意毕业后到甲方工作。

　　三、甲方录(聘)用乙方工作期限为_______年，工作地点为_______，工作岗位为_______.

　　四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于_______元(该项收入不得低于当地**规定的最低工资标准)

　　五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

　　六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。

　　七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。

　　离婚协议包含以下内容：第一，男女双方自愿离婚，只有自愿离婚的协议才有效;第二，子女监护权的约定，双方必须就子女的监护权达成一致意见，愿意上子女跟谁最有利于成长就跟谁;第三，女子抚养费的约定，双方必须就子女生活费达成协议，上学、生病就医等的费用原则上凭票均摊;第四财产分割，包括房产、存款等的分割;第五，债权债务的处理;第六，其它事项。离婚协议的内容大体上就是以上这几项，如果双方觉得有必要，也可以根据实际情况增加内容。当然，这些内容不是固定的，比如双方没有女子，也就不存在第二三项的内容，这要根据具体情况而定。

　　八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

　　九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：

　　1、甲方被撤销或依法宣告破产的;

　　2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的;

　　通过实*，加深了我对物业管理知识的理解，丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾。对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。通过实*，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学*，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种*凡、琐碎、辛苦的服务性工作。

　　3、乙方报到时未取得毕业资格的;

　　4、乙方被依法追究刑事责任的;

　　5、法律、法规、政策规定的其它情形。

　　十、本协议生效后，甲乙双方应全面履行。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。

　　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中***会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。

　　十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。

　　十三、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。

　　十四、经甲乙双方协商，乙方于_______年_______月日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。

　　十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。

　　甲方(公章)_______乙方(签名)________

　　____年____月____日____年____月____日

　　大学生就业协议书 9

　　全国普通高等学校毕业生就业协议书

　　毕业生                               

　　用人单位                           

　　学校名称                           

　　教育部高校学生司制表

　　按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议：

　　一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的'使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意，

　　二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学*成绩为由提出违约，未获得毕业资格的结业生，本协议无效。

　　三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列入建议就业计划，报教育部批准，学校负责办理派遣手续。

　　四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，本协议自行取消，由学校通知用人单位。如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。

　　五、毕业生、用人单位、学校三方如有其它约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。

　　六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任。

　　七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。

　　大学生就业协议书 10

　　就业协议书范文一

　　甲方： 乙方：

　　地址： 地址：

　　电话： 电话：

　　传真： 传真：

　　甲乙双方秉承*等自愿、协商一致之则，就甲方接收乙方推荐学生到甲方企业就业事宜签订本协议书，双方承诺共同遵守以下所协议：

　　一、操作方式

　　根据甲方用工条件，乙方负责协调、组织学生 人(其中女生 人，男生 人)到甲方企业就业。注：在 年 月 日到 名女生和 名男生。

　　二、甲方对就业学生的要求与条件

　　1、初中/中专以上学历，年龄18-25周岁，视力0.8以上;持本人有效身份证;身体健康，能吃苦耐劳、勤奋好学并能按期服务于甲方。

　　2、学生入厂均需由甲方安排体检(体检费从学生第一个月工资中扣)，体检合格后方能录用。

　　三、中介推荐费用结算

　　1、劳务费用：学生就业满两个月后，甲方根据实际人数按人均 元费用(注：其中人均 元为“劳务费”，人均 元为来厂“交通费”)。

　　2、支付方式：

　　“劳务费”： 元/人，按实际在职人数计算，凭乙方开具的“劳务费”发票，甲方分两个月打入乙方指定账户：(户名： 、开户行： 帐号： )。(注：学生在甲方就业工作满一个月支付 元/人，满两个月支付剩余的 元/人)。

　　“交通费”： 元/人，按实际到厂人数计算，凭乙方提供的学生来厂“火车票”或“汽车票”，分两次现

　　金报销，学生到厂当天支付现金一部分(相当于来程从 到惠州的火车票金额)，剩余部分在学生上班一周内凭车票报销现金。

　　四、争议解决

　　未尽事宜或在执行本协议过程中发生争议时，甲乙双方应友好协商解决，协商未果时，可提交 仲裁委员会依法仲裁。

　　五、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方代表签字并盖章后正式生效，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　代表签字： 代表签字：

　　年 月 日年 月 日

　　就业协议书范文二

　　毕业生：__________________

　　用人单位：________________

　　培养单位：________________

　　签订本就业协议应遵守的条款

　　第一条 本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构，

　　第二条 签订本就业协议应当遵守*等、自愿、诚实信用的原则。

　　第三条 毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的`情况，不得弄虚作假。

　　第四条 《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

　　第五条 毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

　　第六条 本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

　　第七条 本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

　　双方协议的主要条款

　　用人单位 用人单位名称:_________ 主管部门:______________

　　通讯地址:_____________ 邮政编码:______________

　　联系人及电话:_________ 单位性质:______________

　　档案:_________________

　　接收单位 名称:_________________ 邮政编码：_____________

　　详细地址:_____________

　　毕业生 姓名:_________________ 性别:__________________

　　民族:_________________ 出生年月:______________

　　学院:_________________ 专业:__________________

　　政治面貌:_____________ 学位类别:______________

　　学历:_________________ 培养方式:______________

　　大学生就业协议书 11

　　在日新月异的现代社会中，需要使用协议书的场合越来越多，协议书协调着人与人，人与事之间的关系。那么相关的协议书到底怎么写呢？下面是小编精心整理的大学生推荐就业协议书范本，希望对大家有所帮助。

　　甲方：

　　乙方：

　　为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的`办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲乙双方协商签订本协议。

　　乙方在丙方实*期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实*用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。

　　一、甲方应履行的职责

　　1、根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作。

　　2、按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务。

　　3、学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位。

　　4、负责毕业生岗前培训工作。

　　5、负责推荐就业的专业包括我院20xx年招生的各个高职专业。

　　二、乙方应履行的职责

　　1、学生必须修满规定的学时。

　　2、在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学*，成绩必须达到合格以上。

　　在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土方运到机械挖到的地方，，以便及时挖走。

　　乙方在拿到《试用确认书》后，将有义务向该人员提供包括：《印刷概论》《胶印原理》《印刷质量管理》共31个课时的培训，并经过考试通过再输入进厂，时间在10天以内。

　　《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据，也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。

　　3、学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料。

　　4、学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。

　　除重点摸清未就业的毕业生现状外，《通知》提到建档立卡贫困家庭毕业生和零就业家庭毕业生的就业帮扶问题。高校领导要亲自过问、指定专人具体负责，千方百计帮助他们实现就业。对离校未就业毕业生，要积极主动和人社部门做好信息衔接和服务接续工作，持续为离校未就业毕业生提供就业指导和信息服务，努力使他们都能在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。

　　三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作。

　　1、在校期间不认真学*，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者。

　　2、不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者。

　　3、在校期间受到严重警告及以上处分者。

　　4、毕业后自行就业者。

　　5、无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。

　　四、其它规定

　　1、如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决。

　　2、十八周岁以下的学生必须由监护人签字。

　　3、本协议一式两份，学院和学生各一份。

　　甲方：乙方：(学生)

　　法定代表人(盖章)监护人：(家长)

　　学校就业中心再次审核毕业生系统填写情况，确认学生填写完整且院系完成审核，即可签字盖章。三方协议签章齐全后由学校、用人单位、毕业生各留存一份。

　　年月日

　　劳务费用：学生就业满两个月后，甲方根据实际人数按人均元费用(注：其中人均元为“劳务费”，人均元为来厂“交通费”)。

　　大学生就业协议书 12

　　甲方（用人单位）：

　　乙方（毕业生）：

　　甲、乙双方通过供需见面、双向选择，达成如下协议：

　　一、甲方已如实向乙方介绍本单位情况，以及拟安排乙方工作岗位情况，并通过对乙方的了解、考核，同意录用乙方。乙方已如实向甲方介绍本人的情况，并通过对甲方的了解，愿意到甲方就业并在约定期限内签署高校三方就业协议。

　　二、甲方为乙方提供的工作条件、劳动保护、劳动报酬及福利应符合国家有关规定。

　　三、乙方到甲方所属分公司报到（签订劳动合同）时，必须取得毕业证及学位证，否则，甲方不予录用。

　　四、三方就业协议签定时间：

　　乙方最迟于20xx年12月31 日前与甲方签订三方就业协议，否则视为乙方自动放弃。甲方在收到乙方就业协议后，15个工作日内将经甲方盖章后的.三方就业协议反馈给乙方。

　　五、违约责任

　　一方违约向另一方承担违约责任的方式。约定支付违约金的，违约金额最高不超过XX元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

　　鉴于甲方在招聘过程中的招聘成本支出，乙方在签订本协议后，出现以下情况视为违约，并向对方支付违约金人民币贰仟（￥20xx。00）元：

　　1、乙方在离校前要求与甲方解除已签订的就业协议；

　　甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责；乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

　　2、乙方未按协议约定在报到证规定期限内到甲方报到并签订劳动合同；

　　甲乙双方秉承*等自愿、协商一致之则，就甲方接收乙方推荐学生到甲方企业就业事宜签订本协议书，双方承诺共同遵守以下所协议：

　　3、甲方无正当理由拒绝接受符合录用条件的乙方报到。

　　六、协议生效及其他

　　本协议的签订仅视为甲乙双方对就业意向的约定，不视为劳动关系的成立。

　　本协议经双方签字后生效。

　　本协议一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

　　甲方（用人单位） 乙方（毕业生）

　　人事部门签章： 签名：

　　联系电话： 联系电话：

　　年 月 日 年 月 日

　　大学生就业协议书 13

　　甲方：XX有限公司

　　乙方：_________

　　甲方应对乙方实*生进行业务操作规范培训，并提供劳动安全保护，预防危险事故发生。甲方根据酒店员工工伤的相关规定负责乙方人员因工伤产生的保险和医疗费用。(甲方为实*生办理酒店雇主责任险，并遵照酒店雇主责任险执行)

　　为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：

　　一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实*工作，其中

　　1.工作期限：_________

　　2.工资待遇：_________。

　　二、甲方在学生实*期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

　　甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守XX的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任

　　三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守XX的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任

　　四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

　　五、学生在实*工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚

　　六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

　　对甲方参加生产性实*的学生，乙方应向甲方实*学生支付一定的劳务实*费和生活补助，经协商为实*期_________元/月・人。对实*特别优秀的学生，乙方应提前按录用定级，按规定标准支付工资。

　　乙方应遵守国家的法律法规，服从甲的安排及管理，遵守甲方的劳动纪律、各项规章制度及管理规定，并爱护甲方的财产;保守技术秘密及商业秘密、甲方的经营信息;在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。否则，甲方有权解除协议并要求乙方承担赔偿责任。

　　七、甲方有权要求学生不得泄露XX的商业机密。保密义务等。

　　第2条实*生在实*期内发生重大人身伤害或突发疾病时，甲方提供临时性人道主义急救措施，后续治疗由乙方负责。前期产生的费用由甲乙双方及实*生协商解决，如无法协商一致时，按相关司法机关判决结果执行。

　　八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

　　九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

　　第5条协议期内，乙方每年依据教学计划组织多批次的实*生到甲方实*。每批次实*生的实*期、人数、姓名、身份证等个人资料，另由附件记录，作为本协议补充说明。

　　甲方(盖章)：乙方(盖章)：

　　负责人(签字)：负责人(签字)：

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　大学生就业协议书 14

　　用人单位：________________

　　培养单位：________________

　　签订本就业协议应遵守的条款

　　第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的'各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。

　　第二条签订本就业协议应当遵守*等、自愿、诚实信用的原则。

　　第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

　　第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

　　第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

　　第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

　　第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

　　双方协议的主要条款

　　用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________

　　通讯地址:_____________邮政编码:______________

　　联系人及电话:_________单位性质:______________

　　档案:_________________

　　接收单位名称:_________________邮政编码：_____________

　　详细地址:_____________

　　毕业生姓名:_________________性别:__________________

　　民族:_________________出生年月:______________

　　学院:_________________专业:__________________

　　政治面貌:_____________学位类别:______________

　　学历:_________________培养方式:______________

　　生源地:_______________婚姻状况:______________

　　联系方式:_____________

　　大学生就业协议书 15

　　甲方（实*单位）：

　　乙方（实*生姓名）：

　　20xx年上学期我系需要安排实*学生有人，涉及到的专业有工商企业管理34人，电子商务专业60人。20xx年下学期会计专业进入毕业实*的有60人。为使大学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构，甲、乙双方进行"双向选择"，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2、可以根据需要，调配实*生从事不同的.实*岗位；如实*生由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实*活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3、结合实际情况，为实*生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4、为实*生提供一定的生活保障，具体事宜，根据各自实际，双方商定并在协议书相关条款中注明。

　　5、实*期结束时，根据现实表现，为每位实*生提供一份客观的实*鉴定；

　　6、对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、在允许的范围内，学*与实*岗位相关的专业技术知识，参与实践活动。

　　乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实*合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实*期间，甲方如发现实*学生不符合实*要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实*，在为实*学生履行实*津贴支付手续后，解除本协议。

　　第十六条对业主物业使用人违反业主公约的行为，针对具体行为并根据情节轻重，采取批评、规劝、警告、制止、___________________等措施。

　　2、遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度；保守技术秘密及商业秘密；在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　大学生开展社会实践活动，要增强其专业性和职业针对性，在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践，使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作，也进一步明确自己今后的努力方向。

　　3、就业实*是学生自愿行为，因此，实*生在实*期间，应遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。在工作时间外（上下班必经路途中所发生的意外伤害除外）发生的，或与工作无关的一切行为和后果（含患病），皆由实*生自负，甲方不承担连带责任。

　　在办理实*信息登记时，乙方在就业实*报酬外应向甲方支付管理费用________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________％计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　4、实*生应珍惜实*机会，多思考，多请教，多总结。

　　5、实*生要对甲方全面了解，择业时优先到甲方就业。

　三、甲方为乙方所提供的一些保障：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、双方约定的其他条款：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　五、其他未尽事宜，甲乙双方协商解决。本协议的有效期与实*期同。（一式贰份，实*单位，实*生各存一份）

　　甲方（单位）：（公章）

　　年月日

　　乙方（实*生）：

　　年月日

　　大学生就业协议书 16

　　甲方（实*单位）：

　　乙方（实*生姓名）：

　　20xx年上学期我系需要安排实*学生有人，涉及到的专业有工商企业管理34人，电子商务专业60人。20xx年下学期会计专业进入毕业实*的有60人。为使大学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构，甲、乙双方进行"双向选择"，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2、可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位；如实*生由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实*活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3、结合实际情况，为实*生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4、为实*生提供一定的生活保障，具体事宜，根据各自实际，双方商定并在协议书相关条款中注明。

　　5、实*期结束时，根据现实表现，为每位实*生提供一份客观的实*鉴定；

　　6、对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1、在允许的范围内，学*与实*岗位相关的专业技术知识，参与实践活动。

　　乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实*合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实*期间，甲方如发现实*学生不符合实*要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实*，在为实*学生履行实*津贴支付手续后，解除本协议。

　　第十六条对业主物业使用人违反业主公约的行为，针对具体行为并根据情节轻重，采取批评、规劝、警告、制止、___________________等措施。

　　2、遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度；保守技术秘密及商业秘密；在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　大学生开展社会实践活动，要增强其专业性和职业针对性，在了解社会的同时，对其所学专业的应用以及将来可能从事的相关职业有一个比较清晰的感性认识。通过这些专业性和职业针对性强的参观、考察乃至实践，使大学生不仅在心理上接纳自己将要从事的工作，也进一步明确自己今后的努力方向。

　　3、就业实*是学生自愿行为，因此，实*生在实*期间，应遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。在工作时间外（上下班必经路途中所发生的意外伤害除外）发生的，或与工作无关的一切行为和后果（含患病），皆由实*生自负，甲方不承担连带责任。

　　在办理实*信息登记时，乙方在就业实*报酬外应向甲方支付管理费用________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________％计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　4、实*生应珍惜实*机会，多思考，多请教，多总结。

　　5、实*生要对甲方全面了解，择业时优先到甲方就业。

　　三、甲方为乙方所提供的一些保障：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　四、双方约定的其他条款：

　　___________________________________________________________________________________________________________________________

　　五、其他未尽事宜，甲乙双方协商解决。本协议的有效期与实*期同。（一式贰份，实*单位，实*生各存一份）

　　甲方（单位）：（公章）

　　20xx年xx月xx日

　　乙方（实*生）：

　　20xx年xx月xx日

　　大学生就业协议书 17

　　甲方： 乙方：

　　地址： 地址：

　　电话： 电话：

　　传真： 传真：

　　甲乙双方秉承*等自愿、协商一致之则，就甲方接收乙方推荐学生到甲方企业就业事宜签订本协议书，双方承诺共同遵守以下所协议：

　　一、操作方式

　　根据甲方用工条件，乙方负责协调、组织学生 人(其中女生 人，男生 人)到甲方企业就业。注：在 年 月 日到 名女生和 名男生。

　　二、甲方对就业学生的要求与条件

　　1、初中/中专以上学历，年龄18-25周岁，视力0.8以上;持本人有效身份证;身体健康，能吃苦耐劳、勤奋好学并能按期服务于甲方。

　　2、学生入厂均需由甲方安排体检(体检费从学生第一个月工资中扣)，体检合格后方能录用。

　　三、中介推荐费用结算

　　1、劳务费用：学生就业满两个月后，甲方根据实际人数按人均 元费用(注：其中人均 元为“劳务费”，人均 元为来厂“交通费”)。

　　2、支付方式：

　　“劳务费”： 元/人，按实际在职人数计算，凭乙方开具的“劳务费”发票，甲方分两个月打入乙方指定账户：(户名： 、开户行： 帐号： )。(注：学生在甲方就业工作满一个月支付 元/人，满两个月支付剩余的 元/人)。

　　“交通费”： 元/人，按实际到厂人数计算，凭乙方提供的学生来厂“火车票”或“汽车票”，分两次现

　　金报销，学生到厂当天支付现金一部分(相当于来程从 到惠州的火车票金额)，剩余部分在学生上班一周内凭车票报销现金。

　　四、争议解决

　　未尽事宜或在执行本协议过程中发生争议时，甲乙双方应友好协商解决，协商未果时，可提交 仲裁委员会依法仲裁。

　　五、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方代表签并盖章后正式生效，具有同等法律效力。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　代表签： 代表签：

　　年 月 日 年 月 日

　　大学生就业协议书 18

　　乙方：

　　为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培养目标，以就业为导向的办学方针，建立“需求、培养、实训、就业”的教学模式，使毕业生能够学以致用，经甲乙双方协商签订本协议，

　　一、 甲方应履行的职责

　　1、根据乙方提供的入学材料，到省教育厅办理正式录取手续，负责学生毕业证及就业报到证的办理工作。

　　2、按国家教育部规定的教学计划和教学大纲及用人单位的实际需求进行教学，保质保量地完成各学科的教学任务。

　　3、学生毕业后负责推荐就业，并为每位学生至少提供一个就业岗位。

　　4、负责毕业生岗前培训工作。

　　5、负责推荐就业的专业包括我院20xx年招生的各个高职专业。

　　二、乙方应履行的`职责

　　1、学生必须修满规定的学时。

　　2、在校期间必须严格遵守学院的规章制度，刻苦学*，成绩必须达到合格以上，

　　3、学生必须向学院提供真实、有效的入学录取材料。

　　4、学生在校期间必须配合学院进行上岗培训及推荐就业。

　　三、如果乙方出现下列情况之一，甲方不负责安置工作。

　　1、在校期间不认真学*，所学课程成绩有不合格的，不能按时取得毕业证者。

　　2、不按时交纳学费或经学院允许缓交，但在毕业前仍未交齐全部学费者。

　　3、在校期间受到严重警告及以上处分者。

　　4、毕业后自行就业者。

　　5、无正当理由，出于个人好恶，不服从推荐就业者。

　　四、其它规定

　　1、如发生协议条款之外的事情，由双方协商解决。

　　2、十八周岁以下的学生必须由监护人签字。

　　3、本协议一式两份，学院和学生各一份。

　　甲方： 乙方： (学生)

　　法定代表人(盖章) 监护人： (家长)

　　年 月 日

　　大学生就业协议书 19

　　甲方：xxx（以下简称甲方）

　　乙方：xxx（以下简称乙方）

　　为使学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构。为进一步加强学校与企业的合作和交流，共同做好毕业生就业和企业人才招聘工作，经双方友好协商，甲方同意乙方于年月日至年月日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1，甲方要事先给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2，可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位。如由于实*生个人能力和身体原因不能参加正常的实*活动；或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3，结合实际情况，为乙方学生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4，实*期结束时，根据现实表现，为实*生提供一份客观的实*鉴定；同时，给学校提供一份较为详实，客观的`总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。

　　5，对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　6，根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1，协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。

　　2，协助甲方做好实*生的教育和管理工作。

　　3，必要时，可以到甲方现场了解实*生的工作情况。

　　4，遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度；保守技术秘密及商业秘密；在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　5，就业实*是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实*期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外（上下班必经路途中所发生的意外伤害除外）发生的，或与工作无关的一切行为和后果（含患病），甲方不承担连带责任。

　　三、甲方按乙方在实*期间的工作表现发放实*补贴。

　　四、甲乙双方约定的其他条款：

　　五、其他未尽事宜，甲乙双方协商解决。本协议的有效期与实*期同。

　　六、本协议（一式两份，甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效）。

　　甲方：

　　乙方：

　　委托授权人：（签名）

　　委托授权人：（签名）

　　20xx年xx月xx日

　　20xx年xx月xx日

　　大学生就业协议书 20

　　甲方(用人单位)：

　　乙方(姓名)：

　　甲乙双方按照国家和省毕业生就业政策及相关规定，遵守诚实、信用的原则，在*等自愿、协商一致的基础上，依法达成如下协议：

　　一、甲方同意录(聘)用乙方。

　　二、乙方同意毕业后到甲方工作。

　　三、甲方录(聘)用乙方工作期限为xx年，工作地点为xx，工作岗位为xx。

　　四、甲方录(聘)用乙方工作期间，乙方月实际工资收入不低于元(该项收入不得低于当地**规定的最低工资标准)。

　　五、甲方录(聘)用乙方工作期间，甲方按国家和本省法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险)，提供相关的福利待遇，以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。

　　六、甲方可根据工作需要，在签订本协议前组织体检，否则以学校毕业时体检为准。

　　七、甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件，乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。

　　八、甲方所介绍的情况严重失实，乙方可单方解除本协议并免责;乙方所提供的自荐材料内容严重失实，甲方可单方解除本协议并免责。

　　九、符合下列情形之一，经书面告知对方，本协议解除：

　　1、甲方被撤销或依法宣告破产的;

　　2、乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被录用为公务员，或经选拔参加选调生、选聘生、西部计划、欠发达计划、三支一扶、服务社区计划等国家和地方基层就业项目的;

　　3、乙方报到时未取得毕业资格的;

　　4、乙方被依法追究刑事责任的;

　　5、法律、法规、政策规定的其它情形。

　　十、本协议生效后，甲乙双方应全面履行。一方违约，另一方可依法追究其违约责任，并要求赔偿相关损失。

　　十一、甲乙双方协商一致，可以变更协议中双方约定的条款或解除协议，变更或解除协议应当采用书面形式。

　　十二、甲乙双方因履行本协议发生争议，由甲、乙双方协商解决，或提请有关部门协调解决，也可直接向人民法院提起诉讼。

　　十三、本协议一式两份，甲方、乙方各执一份。

　　十四、经甲乙双方协商，乙方于年月日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续，或签订劳动(聘用)合同，乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。

　　十五、本协议自甲乙双方签字之日起生效，甲乙双方签订劳动合同或甲方为乙方办理录(聘)用手续后，本协议终止。

　　甲方(公章)：乙方(签名)：

　　年月日年月日

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展5）

——大学生就业指导心得范本十份

　　大学生就业指导心得 1

　　大三了，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。

　　大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。听了《大学生就业指导》，很有感触。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。

　　随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，综合国力竞争日益激烈，高校毕业生就业制度改改革不断深入。因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

　　1就业指导课的内容

　　1、1就业政策指导政策指导是的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学*，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，完成毕业生资源合理配置。

　　1、2就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

　　1、3就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学*，使学生

　　掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。

　　1、4就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，有针对性地进行职业选择。

　　一、自我定位是关键

　　影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。初次择业，多自考毕业生大都抱着“走一步，算一步”的'想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。其四是心理素质不过硬。一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。

　　因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

　　二、准确把握自身优势

　　如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。如果你*惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。

　　三、努力克服心理弱点

　　对于面临职业选择的毕业生来说．能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生*时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢？三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学*成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

　　客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和劳动报酬，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。

　　求职时应客观分析和把握职业冷热，根据就业指导做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际出发，客观地分析、评估自己的文化素质、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美好前程。

　　二要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，教师职业就是山冷门变为了热门，因为教师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。因此毕业生对冷门职业一定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的暂时处于冷门的职业就业，这样当然也容易获得求职的成功。

　　总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献！

　　大学生就业指导心得 2

　　这一学期我们学校为我们开了一门大学生就业指导课，或许知道我们马上就要毕业，给我们提供一个更好的就业环境吧。通过这们就业指导课的学*，我学*到了怎样写一个创业的计划书、怎样去分析你你当前创业项目的前景，还有就是你在拉投资的时候应该要怎样去打动你的投资者等等。我不知道自己在学校或者毕业后是否会自己创业，但是我知道这些课堂上面学*到的知识点绝对是能够给予我帮助的，因为它让我接触到了新的东西，也让我有了更加全面的认识，这是眼界方面的东西，在任何地方都是有用武之处的。

　　上课的时候老师详细的跟我们介绍了创业的定义以及什么样的才属于创业，这方面我们之前都是只有模糊的概念，但是老师讲课让我们对这个有了更加清晰的认识，老师还通过具体的创业案例告诉我们创业是一条艰辛的道路，现在社会上面那些有名的创业者之前基本都有过许多的创业失败经历的，甚至有的人还有好几次的失败经历，这就让我们知道了创业的成功与失败都是一个正常的事情，我们不应该因为成功而自大，更不应该面对失败而自暴自弃，成功与失败在某种意义上是相对的，虽然创业失败了，但是积累了经验可以为后续的创业点出需要注意的点，这也可以说是一种成功。面对创业中的成功与失败，我们最应该要具备的是能够从中学*到东西，知道自己成功的原因在哪里，知道自己这次失败是出现在哪个方面，这些都是可以为自己提供借鉴的。

　　创业课中我们不仅仅是听老师给我们讲课，还有许多事我们一季去实践，在生了第一周的.时候老师就跟我们说过这次课程的期末考试是让我们分组做一个创业项目计划书，所以在*时上课的时候老师也一直都在锻炼我们这一块，会让我们自己写一写某个创业案例中的条件分析和成功或者失败的问题分析，所以通过这种实践活动，让我们都掌握了一定的创业基础，知道了我们要创业必须要有具体的方向，并且要去调研了解清楚我们所有设计行业的前景，我们产品目前的用户渴望度，还有就是当前我们周边的人和政策能够给我们带来哪些帮助等等。

　　在期末考试的项目计划书中，我们六个人一个小组，完成了一个项目的计划书，做这个工作的时候我们是体验到了许多的困难的，我们要去搜集资料了解我们产品的可能性，我们还在校园里面随机询问进行调研，一直到最后的项目书完成，我们总共用了两周多的时间，我们这还是小打小闹就用了这么长时间，他们企业正式的创业项目书可怜难度有多大了。在后来课程答辩中，我的表现还是不错的，介绍好了我们的项目，并且在老师的各种问题下都能够顺畅的回答下来，所以表现分还是拿到了班级第一的。

　　创业指导课或许并不是鼓励我们每一个同学都去创业，而是为我们提供更多的知识，让我们具备一定的创业条件，并且让我们知道如果我们要创业应该要做哪些准备，让我们清晰眼前的路，这样以后在走这边路的时候可以少走一些弯路，少碰到一些荆棘。

　　大学生就业指导心得 3

　　过九周的学*，大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

　　作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。

　　第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学*就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。

　　第二，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面打算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学*，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届大学生，**也设有专门的“优惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。

　　第三，大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面： 有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学*中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是***员、三好学生等。其次，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最*，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

　　从我个人方面来说，我在第三组xxx组分到的工作主要有制作简历和参加面试。在制作简历过程中我查询到很多简历、自荐信等方面的知识，但精心制作出来的简历还是有很多不足。在老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必须突出重点，它不是个人自传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。 要保证简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。并且一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的.经历，但也没有必要写出所有你真实的经历，对求职不利的经历可忽略不写。个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最*的经历。其次，简历要有自己的风格，公司应聘人员除了要在上边浏览信息，简历也能反映出一个人的工作态度，个性和考察逻辑能力，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。 遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在浏览案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比较能让公司方留下深刻印象，要适当的突出自己的与众不同。最后，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿正装的，发型成熟，面容整洁的照片。服装的选择则是要根据面试公司性质，应聘职位等多个因素判定的。

　　参加面试时，我学到了不少面试礼仪。参加面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是十分重要的。因此，面试时应注意基本的礼仪。(一)早点出门，不要迟到。最好是提前分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，如果实在因故迟到了，要道歉并说明原因，以征得对方的谅解。(二)要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要整洁、大方、得体，女生化妆不要太浓，忌穿金戴银。(三)注意主试人的面部表情。对方讲话时要认真倾听，并用点头表示同意，不要随便插话。(四)回答问题要注意吐词和声调。回答主试人的问题，吐词要清楚，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语回答问题。(五)谈话时注意力要集中。谈话时，眼睛要适时的注视对方，不要东张西望。(六)面试成功与否，都要礼貌告退。主试人当场表态可以接受你，面试成功，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态;面试不成功，也不要做出过激行为。

　　每次就业指导都持续接*两个小时，中间也没有休息，但是大家都在认真地听各组的讲解，用心领会老师的点评，而且老师采用的分组打分制，激发了我们的竞争意识，让我们真正的融入进课堂当中。每一次的就业指导课都是收获颇丰、获益良多。非常感谢老师对我们就业的关心与指导。

　　大学生就业指导心得 4

　　过九周的学*，大学生就业指导课程给实在让我受益匪浅，收获颇丰。老师采用了与众不同的教学方式，化被动为主动，让我们在实际操作中真正学到了东西。

　　作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从整个指导课中，我总结出了以下几点内容。

　　第一，我们现在面临的是一个怎样的就业形势，今年将有630万应届大学生毕业亟需就业，并且在金融危机的影响下我国经济并未完全复苏，社会对劳动力的需求较低，使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学*就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。

　　第二，面对当前的就业难、社会需求、毕业时的相关手续等多项，毕业生比较关注的问题。对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业，再择业”的观念进行，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界，公务员、考研也不是为应对就业问题的一条出路，有这方面打算的同学要再最后的一学年里要抓紧时间学*，可以找老师多了解有关这方面的信息，同时对于应届大学生，**也设有专门的“优惠”政策：当村官，社区工作者，农村支教，都是不错的职业，大家要结合自身的情况安排自己的发展路线。

　　第三，大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢?主要有以下两个方面。首先自己是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面： 有无过硬的'专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学*中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是***员、三好学生等。其次，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最*，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

　　从我个人方面来说，我在第三组xxx组分到的工作主要有制作简历和参加面试。在制作简历过程中我查询到很多简历、自荐信等方面的知识，但精心制作出来的简历还是有很多不足。在老师的点评后，让我深刻地了解到自己的错误之处。首先要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。个人简历必须突出重点，它不是个人自传，与申请的工作无关的事情要尽量不写，而对申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。 要保证简历会使招聘者在30秒之内，即可判断出你的价值，并且决定是否聘用你。并且一定要用积极的语言，切忌用缺乏自信和消极的语言写你的个人简历，不能凭空编造你的经历，但也没有必要写出所有你真实的经历，对求职不利的经历可忽略不写。个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最*的经历。其次，简历要有自己的风格，公司应聘人员除了要在上边浏览信息，简历也能反映出一个人的工作态度，个性和考察逻辑能力，条理性是第一评判标准。在结构严谨的前提下，要使个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。 遣词造句要精雕细磨，惜墨如金，尽量用简练又简练的语言。公司在浏览案头上的诸多简历，一个有自己风格的简历比较能让公司方留下深刻印象，要适当的突出自己的与众不同。最后，简历上的一寸照片也至关重要，老师说，最好是要一张一寸的穿正装的，发型成熟，面容整洁的照片。服装的选择则是要根据面试公司性质，应聘职位等多个因素判定的。

　　参加面试时，我学到了不少面试礼仪。参加面试是一次重要的人际交往。得体的言谈举止及仪表是十分重要的。因此，面试时应注意基本的礼仪。(一)早点出门，不要迟到。最好是提前分钟到达面试地点，以示求职的诚意，给对方以信任感。面试前，有必要先到用人单位去看一下，记住面试的时间和地点，如果实在因故迟到了，要道歉并说明原因，以征得对方的谅解。(二)要修饰仪表。头发要梳整齐，领带要系正，皮鞋要擦亮，着装要整洁、大方、得体，女生化妆不要太浓，忌穿金戴银。(三)注意主试人的面部表情。对方讲话时要认真倾听，并用点头表示同意，不要随便插话。(四)回答问题要注意吐词和声调。回答主试人的问题，吐词要清楚，声音不要太大或太小，答语要简练、完整，忌用口头语回答问题。(五)谈话时注意力要集中。谈话时，眼睛要适时的注视对方，不要东张西望。(六)面试成功与否，都要礼貌告退。主试人当场表态可以接受你，面试成功，当然要向对方表示感谢，并表示今后将好好工作。主试人当场没表态，说明对方还要进一步考查，不要急于逼对方表态;面试不成功，也不要做出过激行为。

　　每次就业指导都持续接*两个小时，中间也没有休息，但是大家都在认真地听各组的讲解，用心领会老师的点评，而且老师采用的分组打分制，激发了我们的竞争意识，让我们真正的融入进课堂当中。每一次的就业指导课都是收获颇丰、获益良多。非常感谢老师对我们就业的关心与指导。

　　大学生就业指导心得 5

　　随着我国大学生越来越多,科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。.我们的就业越发显得有压力。通过对本课程的学*帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

　　首先我们要学会自我定位。一般而言，我们大学生毕业生自我定位有如下情况：其一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公*、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。其四是心理素质不过硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对学校背景不厚的毕业生顺利就业形成巨大的障碍。因此，我们毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断，尽快签订就业协议。

　　再者，我们应该准确把握自身优势，由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。

　　不仅如此，我们也要努力克服心理弱点，对于面临职业选择的毕业生来说.能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。面对激烈的择业竞争，不少毕业生容易在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过研究生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”“万一失败了怎么办?”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生*时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢?三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学*成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有展示自己才华的勇气。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。

　　在做出选择的时候，我们应该注意要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际出发，客观地分析、评估自己的文化素质、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美好前程。还要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，教师职业就是山冷门变为了热门，因为教师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。又如，由于前些年许多学生都想到企业当白领、搞管理，而轻视技工、技师等蓝领业，造成现如今蓝领职业人才的供不应求，以及其千资待遇的提高，技术蓝领职业也会成为热门职业。因此毕业生对冷门职业一定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的暂时处于冷门的职业就业，这样当然也容易获得求职的成功。更要注意把握职业的冷热变化，适时调整自己从事的职业。职业的'冷热变化，决定了劳动者从事某一职业的发展前景。有的旧职业会逐步被社会所淘汰，有些新职位则会随着历史的发展而产生。劳动者选择从事某一职业，不论是热门的还是冷门的，只要是向衰退的甚全会被淘汰的方向发展，就要注意把握其变化，尽可能适时调整自己的职业，不必从一而终、死守到底。例如，专职打字员这一职业，在前些年还属于热门厂作，可如今电脑普及厂，这一职业将会被逐渐淘汰，原来从事专职打字员职业的人就应尽早改行。另外，为了适应未来职业的变化，毕业生还应不断地学*新知识、新技术、新技能，提高自己的综合素质，更新自己的知识与技能，这样才能保证自己不被职业淘汰。

　　指导毕业生把握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，我们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给我们这些毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

　　老师在大学生就业指导课完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励我们终身学*，并预祝我们走向成功。通过老师细心的教导，我相信我不仅不会盲目的选择职业，更会全面的了解自己，发现自己的所有优缺点，思考自身的合适企业，也会在未来所选择的岗位上不断学*，不断前进。

　　大学生就业指导心得 6

　　本学期我们开展了学生就业指导这门课程，通过一学期的学*感触颇深，从中学*了很多。随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义 。 通过阅读《应届生求职攻略》系类丛书，我了解到作为应届生求职应注意的问题有很多。

　　主要是在面试当中的一些技巧，一般情况下公司录用员工都会经过两轮面试，第一次面试主要是公司的人力部们的相关人员进行，主要会询问一些个人情况相关的问题，介绍一下公司的情况，及工作的内容等。第二轮面试一般是有一些专业部门的主管进行面试，主要会向求职者考察一些专业技能的情况。

　　在面试中我们应当注意以下事情: 其实面试从接电话的时候就开始了，当HR打来电话的时候，如果一时想不起来自己在什么地方投过这家公司的简历了，不妨问一下HR，就问她是通过哪个招聘网站收到你的简历的，一般HR都会告诉你的，问到这里就可以了，再没听清也不要继续问下去了，直接记下HR报给你的地址和手机上来电显示的号码去 Google查，一般都能查到，在HR交代完了面试时间和地点后，你应该主动向HR重复确认，这样做，一是防止在电话里听错，二是给人留下一个认真负责的印象，挂电话前应谢谢通知那位通知你的人，不管她是HR还是前台，并且告诉她你会准时参加面试

　　如果是电话面试，最好不要继续下去，电话的通话效果没那么好，如果是英文面试的话，很容易听错，在你说了一堆以后也许对方的反应并不怎么样，而且在没有准备的时候很容易暴露你的缺点，我通常是跟HR说我现在不方便接电话，我会立刻回电话的

　　面试前一夜晚上在准备好所需资料后早点睡觉，面试前最好再整理一下个人的仪容仪表，这也是对招聘方的一种尊重，你没必要穿正装但服装一定要干净整洁，我曾经见过一个人穿着一件颜色泛黄的衬衫，还打着一条十块钱能买三条的领带，这是肯定会被扣分的，穿淡色的衣服会让人感觉比较有精神，深色的衣服会让现场的气氛有点压抑，90后的非主流打扮就算了，那种穿着在大街上看看还可以，跑到办公室去会让人感觉是个怪物

　　提前半个小时到达公司大楼但不要进办公室，你可以在公司下一层楼面上找个洗手间，一路奔波后你可以再次整理一下仪容，在面试前十分钟进入办公室，

　　有些面试技巧书上说可以找前台了解一下公司情况，我劝你不要这么做，前台一般在有人来面试的时候都会比较忙，而且在跟你不熟的情况下不会告诉你什么

　　如果HR让你填简历的话你就再填一张，不要带着很不舒服的表情，那也是HR的流程之一，配合她完成这个工作就是了，至于那些什么脑筋急转弯的笔试题，你可以在心里藐视一下这些公司的文化，但该做的你还是要做，有些公司认为做些题目可以推测出一个人的性格，其实我每次答题的时候都不一定是我心里的真实想法

　　进入面试室后，其实是一场商务谈判的开始，如果你身边带有包袋之类的东西，不要把它们放在桌上而是放在地上，自己坐的椅子旁边，这样一方面能让桌子上看起来干干净净，另外一方面也不至于分散HR的注意力，曾经我把我的包放在桌子上，面试结束后HR说我那个包看起来不错，问我在哪里买的，我就知道这次面试泡汤了，HR的注意力全放在我那包上了，坐着的'时候采取自然的姿势，不要让人看上去很懒散也不要笔直的像盖世太保

　　无论HR进来的时候态度怎么样，你的脸上都应该带着微笑，注意是微笑，不是别的什么笑，如果实在笑不出来可以想一些让你觉得有趣的事情，HR走进来的时候，就算你是坐着的，你也应该站起来致意一下，等她入座后你再入座，面试其实就是一个销售过程，HR是采购员，而你只是个销售员，只要把你自己这个产品销售出去了，你的任务也就算完成了，想想看，最多一个小时的聊天就能为自己带来一个月薪丰厚的工作机会，这应该是世界上最容易的赚钱方式了

　　HR也有好多种，有些HR会不苟言笑，有些HR比你还客气，笑得比你还开心，遇上这种很客气、笑得很开心的HR你要留意了，她客气她开心并不意味着她比较容易对付，这种人往往比10个不苟言笑的HR加起来还难对付，在她客气的表面上，一个本来应该你对着她笑的人反过来对着你笑了，这事你想想有多恐怖，她观察你的眼神是很犀利的，你的任何不足都逃不过她的眼睛，有时候会同时进来几个人面试，面试的时候问你话最多的，通常不是对你的录用起决定性作用的人，因此你在面试中不要忽略其他人，回答问题时也应该用眼神关注一下别的面试官

　　大学生就业指导心得 7

　　大三了，渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。我们所关心的不再是乌托邦，而是现实的世界。

　　大学，一个从理想世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在理想之中，又可以目睹社会现实的残酷的一面。听了《大学生就业指导》，很有感触。原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现，又消失，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深入，综合国力竞争日益激烈，高校毕业生就业制度改改革不断深入。因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。

　　1.就业指导课的内容

　　1.1就业政策指导政策指导是的基础。它系统地向学生介绍国家对大学毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过具体的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学*，引导学生深刻领会国家关于毕业生分配的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区；要让大学毕业生加强对国家就业鼓励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，完成毕业生资源合理配置。

　　1.2就业心理教育心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受能力相互作用，学生的心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依赖等就业心理问题。就业指导课通过对大学生在求职择业中应具备的心理素质，使学生了解自己的心理特点、自身素质和个性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增强心理调适能力和择业的自信心。

　　1.3就业技巧指导就业技巧是指大学生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的掌握对大学生求职成功与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生掌握应聘、就业的程序，把握机遇，顺利就业。通过对写求职信，参加供需见面会、面试的技巧、择业前的准备等内容的学*，使学生掌握自荐方式和面试的有关礼仪，掌握与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地锻炼自己的表达能力、交往能力和应变能力，使学生避免由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。

　　1.4就业信息指导就业信息的获取是大学生进行自主择业的关键环节。获取信息量的多少，标志着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将这些信息传递给学生，为大学生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导大学生学会主动地搜集就业信息的方法，掌握信息渠道，有针对性地进行职业选择。

　　一、自我定位是关键

　　影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。初次择业，多自考毕业生大都抱着“走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。其二是不能正确地评价自己。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位。其三是社会因素的干扰。―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。其四是心理素质不过硬。一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反；不是过于自尊，就是过于自卑，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。

　　二、准确把握自身优势

　　如果你运用语言词汇的能力较强，在语法、造句、阅读能力等方面表现出色，可以从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈等工作。如果你在形象思维能力以及思考问题的细致、周全上具有优势，可以去做形象设计等方面的工作。如果你知识较全面，并能广泛听取各方面的意见，又善于与他人合作共事，你可以从事机关和企事业单位的管理工作。如果你*惯在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，你可以在资料整理、图书情报、档案管理等工作中很好地发挥自己的优势。

　　三、努力克服心理弱点

　　对于面临职业选择的毕业生来说。能否战胜自身心理弱点，直接影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和获胜的信心。二是依赖心理。一些毕业生*时养成了对父母亲友的依赖心理，面临职业选择，也容易产生“反正父母会给我想办法”的依赖思想。试想。一个缺乏自立、自主、自强意识的毕业生，怎么能做出符合自己特点的职业选择呢？三是犹豫不决的心理。求职择业是人生的一个重要转折。面对这一‘转折，毕业生既应做到知己知彼、权衡利弊，又要不失时机，抓住转折机遇，当机立断。而毕业生优柔寡断、犹豫不决的心理弱点往往会产生“这山望着那山高”、“不识庐山真面目”的困惑与迷茫，以致白白失去择业的良机。四是自视过高心理。―些毕业生因自己的学*成绩好、家庭条件优越，或者因自己的能力强、具有一定的竞争实力，或者因自己容貌出众、多才多艺等，产生一种自命不凡的优越感，一种自视过高的心理。在求职时，过高地估计自己，这个单位瞧不上，那个单位也不遂心，而用人单位对这种缺乏自矢口之明、自视清高毕业生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的'承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。作为一名毕业生，要坚持自尊、自信、自立。要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。客观分析职业冷热在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和劳动报酬，劳动者对职业的追求程度也不同，这就形成所谓热门职业和冷门职业。求职时应客观分析和把握职业冷热，根据就业指导做出自己正确的选择：一要实事求是地选多种职业组成的，不同的职业都需要适合的劳动力及人才。在市场经济中，求职者要选择职业，用人单位也要选择求职者，是双向选择。这就要求求职者从自己的实际出发，客观地分析、评估自己的文化素质、业务技能、性别特点、身体条件以及各类职业固有的标准、条件、要求，实事求是地选择自己力所能及的合适职业，并且选择的职业要有利于自己潜能的发挥和事业的发展。不要被一时、一地的热门职业所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就热门职业，进而影响自己才能的发挥，影响自己的美好前程。二要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃冷门。有的职业，现在看起来属于冷门，但随着时间的推移，社会、经济需求的变化，很可能转变为热门。例如，教师职业就是山冷门变为了热门，因为教师这一职业相对较为稳定，工资待遇也较高。因此毕业生对冷门职业一定要用发展的眼光来看待，不要轻易放弃，在许多求职者都在热衷丁追求热门职业的时候，不妨选择有发展前景的暂时处于冷门的职业就业，这样当然也容易获得求职的成功。

　　总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战，在金融危机之下的就业大军中脱颖而出、为建设人力资源强国做出实质性贡献！

　　大学生就业指导心得 8

　　xx年xx月xx日星期一晚，上完最后一节就业指导课后，我连笑都笑不出来。时光匆匆，说这么快，我也要面临就业这个问题。虽然现在还是大三升大四，但也已经算是一个准大四生了，能在校学*的时间已经不多，加上上完这个就业指导课以后，心情变得更加紧张了。同时心里也有了很多想法，现在想把这些想法都敲下来，以便它日再作回顾之用。

　　就业指导课的第二讲是冯**上的，她所讲的内容都是针针见血，甚是现实。记得当时她就说过这样一句话“这节课就是要拿针刺啊，同学们。”，那一讲下来，我已明显觉得这句话是真的，当时我的心就被狠狠的刺了一下。接着今晚这第四讲也是她来上的，整整两节课下来以后，我是笑不出来了。心里突然就慌了。

　　很快地，我就要从校园走向社会，每次我都会静下心来认真的问自己一句“我真的准备好了吗？”，是的，我真的准备好了吗？一直都呆在学校，这么多年过去了，虽然自己*时在寒暑假期都有去打一下工，但那都只是暂时性的，也没能真正透彻的接触了解这个社会。而现在自己即将毕业，即将步入这个社会，却感到无比的彷徨。突然间就要从学生角色转换成职业角色，从一个校园人转换成职业人，从一个自然人转换成社会人。一切都将发生大的变化，想想都压力倍增。我知道自己不该彷徨，我知道自己该给自己的人生定位。可是当自己再一次扪心自问的时候，我发觉好多东西都变得遥远且不清晰了。曾经的梦想会被现实打败。我知道应当给自己做梦的机会，我知道自己应当勇敢的去追求。但是心里还是不安，这样的不安或许更多的来自于自己对自己的不确定。说白了就是缺乏自信吧。虽然学*了这么多年，本该能很好的胜任自己所要从事的职业，但是说真的，这些年学的都是些理论的东西，华而不实，没有很好的实践经验。想想自己将要拿着这些未被自己实际操作过的东西去操作，想着想着心里就发毛。但或许现实并没有自己想象的那么糟糕，只要自己心态放端正，肯继续虚心学*，肯吃苦，我想很多问题都应该能有更好的解决方法。所以，即便想到未来心会慌，但我还是鼓励自己，希望自己能在所剩不多的大学时间里更好的学*，吸收更多知识，好好规划，希望能以更好的心态去迎接步入社会这一天的到来。或许只有自己做得更好了，只有自己有底气了，我才能有力量的说一句：“我准备好了。”

　　同时想要提的是，在任何群体里都有自己看不惯的人和事。希望自己能以更加阔达的心胸去面对这一切。因为就连在学校、班级、乃至宿舍这么小的.群体都能有让自己心里不顺畅的事情发生，那么在如此混杂的社会群体中，也必然会有更多的人和事在冲击着自己的眼球。有时候选择忽视也是正确的，因为眼不见为干净吧。同时也该低调的做好自己本分，少惹是非口舌为好。冯**也说了，只要你认真实干，领导是看在眼里的。切记娇柔做作，只做实事便好。所以说，培养脚踏实地和吃苦耐劳的精神是何等的重要。

　　自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。这句话值得琢磨，记住它，以便它日用以警醒自己。

　　还有一句就是，只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。我想这句话大家都懂，也就不多说明。现在我要做的就是给自己一个适合自己的定位，再一次用心决定好自己想要做什么，想要有怎么样的发展，然后再好好规划通往这个目标的每一段路该怎么走。就像坐公车一样，只要上对了车，一站又一站，终有你到站的时候。希望自己能将确定好的目标与计划持之以恒的去实现，切不可三心二意。须记住“终身只挖一口井”这个道理。生活处处皆道理，这些道理我们都懂，主要就看我们的行动了。即便过程是多么的艰辛，我也应当学会忍耐，学会在苦难中成长。

　　生活容不得怠慢，此刻一生的梦想！有想法就应当有行动，希望自己不再畏惧路途的艰辛，希望自己能坚守自己的信念，迈出第一步，紧接着是第二步，第三步……希望自己能按着自己想要的生活方式来活出生命的精彩。希望今夜能彻底唤醒我那曾几度迷茫的心，希望这些话语能给予我更多的力量，希望自己能以实际的行动来支付我心中的梦想！

　　大学生就业指导心得 9

　　进入大学都一年多了，感觉在大学一年级的时候，都没怎么学*专业知识，大多数都是公共课程，对于自己的这个专业也不是很了解，所以对自己的未来也没怎么考虑过，只知道一个大致的方向，而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了，也不知道自己究竟喜欢什么，擅长什么。确确实实，对自己的未来，我一点都没怎么考虑过，不是没有时间来考虑，而是我不知道该从何下手，也感觉这有点麻烦，所以就一拖再拖，一天一天，浑浑噩噩地过着日子，现在想起来，都觉得有点惭愧，花着父母的血汗钱，却一点也不知道怜惜，真是不孝之极。

　　上了这个课后，我受益匪浅，深深地了一下自己，我们确实应该规划好自己的未来，不仅让我顿悟了，还让我学到了很多知识，了解到了很多东西。

　　首先，什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。

　　职业生涯又称职业计划或职业发展，是指人生的职业经历。大学生在校期间是准备参加工作的准职业人，参加了工作，就意味着职业生涯的开始。职业生涯是漫长的，从参加工作一直到退休，占据了人一生大部分的时间。

　　从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的职业发展过程相联系，是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。

　　职业生涯是以心理开发、生理开发、、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容为确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇、职称、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。

　　职业生涯是人一生中最重要的历程，是追求自我实现自我的重要人生阶段，对人生价值起着决定性作用。

　　职业生涯就是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说，不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。

　　职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。

　　其次，什么是性格?

　　性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的.比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

　　对此，我们进行了自我性格的探索，MBTI，通过测试，我是INFP哲学家：沉稳的观察者、理想主义、忠实、看重外在的生活和内在的价值的一致。有求知欲，能迅速发现各种可能性，常常起到促进实行一些主张的作用。只要某种价值观不受到威胁，他们都善应变、灵活地接受;愿意谅解别人和了解充分发挥人的潜力的方法;对财富和周围的事物不太关心。

　　再者，能力与发展的关系究竟是什么呢?显而易见，你的能力越好，那么你的的未来发展就会越好，能力的好坏与自己未来发展的好坏有着密切的关系，所以我们要尽可能地提升自己的能力，知识都是其次。

　　此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也自己的感受吧。

　　也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是金融专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学*，以后找实*单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重。

　　总之，上了大学生职业生涯规划与就业指导这个课使我正确地认识了自己，也使我确定了人生的方向。从现在就要规划好自己的人生，提升自身技能，不然为时已晚。就像《钢铁是怎样炼成的》里那句经典的话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”

　　大学生就业指导心得 10

　　本来以为是一个*淡无奇的、听了会纳闷的，名为“学生就业指导培训”的一堂课，不过，一开始王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后，就觉得暗涌一点点的向我们走*，而我们就要好好的尝尝它的滋味，领略眼前浮现的宏伟壮观的“知识”，因为真得受益匪浅。正如广东的一句较幽默的话“唔睇走宝”。

　　老师的经典语录排第一位的是“包装”，何为包装，就是我们将自己好好的包装一番，推销自己出去；不要小瞧，因为成功将自己推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”，同时证明你的能力不比别人差，再就是可能出现自己的能力。

　　早上的培训课主要讲三大部分，就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么，如何才能成为该行业的一员，怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢？这些深层面的问题，当然需要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿准备，老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢？以终为开始可以将自己的动力提升一个层面，将自己的要做的十步清晰明了，没有什么能一蹴而就，自己的'职业生涯更不是这样，需要自己的一步步走过，只有经历过才更深刻，更懂得自己的方向，向岗位努力。认识就业形势，实现自我价值，需要更新技巧应对面试，如今作为一名大学生早不再是一个突显的优势，可以说是寻找合适自己岗位的资本要求，在积累知识的同时，也要吸收面试技巧，好好包装住自己在面试中脱颖而；不过在面试前，思考自己的优缺点，将其写在纸上，好好正视，在选择自己的职业时也要，该职业有什么优缺点，在知己知彼的情况下能做出更优秀的表现、明智之举。最后自己就要仔细写好大约150左右的自我介绍，是面试时必不可缺的一环。

　　下午的烈日在上，不过我们是年轻人，有年轻的气魄的，在拓展活动中学*到的不只是多，还在实践中懂得更多更深刻。首先分配好队伍，不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿势，主要是相互认识自己的队员、顺便活跃气氛，是高招喔！在合力摸卡片的过程中，有多方面出错了，理解规则、队员配合方面，以致有几次的机会失败和完成时间过长，不过相信团队的力量，最后我们通过合理策略、配合在遵守规则之下以完美的时间完成，在活动中懂得“避免犯错”。无敌风火轮制胜的理论和合理摸卡片的制胜原理一样，就是在合理的策略下配合好自己队员，每一个元件、机械带动轮船在海浪上“奔驰”。轻功绳上漂就是要我们相信大家。团结，明白和遵守规则，合理的策略，互相信任·······

　　今天下午听了两个让我印象非常深刻的讲座，一个是点石老师的“企业发展与学生成长”专题辅导，另一个是佰鸿电子厂刘俊弟厂长和富崎塑胶厂林郁坤总经理助理两人一起讲的“到基层去，到企业去”毕业生就业创业专题报告会。讲座结束后，留给了我很多的思考……

　　点石老师风趣幽默的讲话方式使课堂的气氛非常的热烈内容也很精彩，特别是他的案例让我听得很入神，非常有感触。老师主要讲述了一些大学生的思想误区；什么叫素养；工作态度怎样表现；中国人执行力不够的原因；成为伟大具备的因素等等。每一个问题，每一个案例都让我感觉好像在讲我自己似的，因为他讲得非常的到位和贴切，让我知道了自己原来这样做是不好的，以后应该要怎么做。例如听了老师的课后我才知道工作时，不仅要按时按量地完成任务，还要按质地把它完成，同时还要自动地发现问题，自动地解决问题，这是非常重要的。一堂课下来真的获益匪浅、回味无穷。

　　而刘俊弟厂长和林郁坤企业家的讲座，也别有一番滋味，他们主要结合自己的个人阅历和一些故事，对我们做出了很多忠告，告诉我们：要强化知识储备，积累工作经验，为成就梦想奠定基础；要用于应对挑战，善于抓住机遇，为成就理想而不懈努力。还提出了很多对大学生就业的建议，让我深切地体会到企业、农村的发展天地非常的广阔，我要大胆地迈出我就业创业的第一步，去探索与众不同的领域，在当今社会，自信自重必能成功，对于未来，我要一直充满信心！

　　通过老师的讲解，我意识到未来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在开始去行动，去亲手缔造自己的未来和人生。大千社会，无奇不有，作为大学生，我应做好心理准备，坚信“天生我材必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

　　听了今天的讲座后，觉得自己非常幸运，能有这样一个机会，来学*这么多东西，遇到那么多认真负责，满腹经纶的老师和企业家来指点我，我相信为期一周的高校毕业生就业培训指导班，在接下来的课程里将会更精彩，更让我有所顿悟，从而对自己有所改变，期待着……

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展6）

——大学生就业实*协议书范文十份

　　大学生就业实*协议书 1

　　甲方（实*单位）：

　　乙方（实*学生）：

　　为明确实*学生与实*单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着*等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

　　一、实*期限

　　乙方到甲方实*，实*时间自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。实*第一个月为试用期。

　　二、实*内容

　　甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到xx，从事xx工作。乙方在实*期间，必须服从甲方的工作安排。甲方做好乙方的劳动生产安全教育、劳动纪律教育和必要的技术指导工作。

　　三、工作时间

　　根据工作需要，甲方按不定时工作制安排乙方工作。

　　四、实*期报酬

　　依照按劳取酬的原则，甲方每月15日左右以货币形式通过银行以转账的方式向乙方支付实*工资，试用期月工资xx人民币元，试用期满后实*工资按人民币xx元标准发放。

　　五、甲乙双方权利义务

　　1、实*期间乙方应遵守国家的法律法规，遵守甲方制定的各项规章制度。如有违反，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实*。

　　2、实*期间，乙方造成甲方财产、经济损失的，按甲方相关规定处理。

　　3、乙方必须严守甲方及其客户的商业秘密，不得利用商业秘密为个人及其家庭谋取私利，不得将甲方资料、机密等资讯透露给他人。一经发现，甲方有权即时解除本协议，并要求乙方赔偿相应的损失及承担相应的法律责任。

　　六、劳动保护

　　1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2、甲方根据乙方岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　3、乙方应遵守劳动操作规程，若因违反规定操作而致自身受到安全、健康的伤害时，甲方不承担责任。

　　4、乙方患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。

　　七、协议解除或变更

　　1、乙方在本协议履行期间有特殊情况可向甲方提出终止实*协议，但必须在试用期内提前7天，试用期后提前3天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实*期间，甲方如发现乙方不符合实*要求或不适宜该工种工作等情况的，可以向乙方提出终止实*，并支付实*期间的工资后，解除本协议。

　　2、甲方以暴力、威胁、监禁或非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的，或甲方不能按照本协议规定支付给乙方实*工资的，乙方可以随时通知甲方解除协议。

　　3、订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。

　　4、未尽事宜由双方及时协商解决。

　　八、法律效力

　　本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。

　　甲方（盖章）：

　　乙方（签字）：

　　身份证号：

　　代表人（签字）：联系电话：

　　大学生就业实*协议书 2

　　甲方：XX有限公司

　　乙方：_________

　　为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：

　　一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实*工作，其中

　　1.工作期限：_________

　　2.工资待遇：_________。

　　二、甲方在学生实*期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

　　三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守XX的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任

　　四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

　　五、学生在实*工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚

　　六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

　　七、甲方有权要求学生不得泄露XX的商业机密。保密义务等。

　　八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

　　九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

　　负责人(签字)： 负责人(签字)：

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　大学生就业实*协议书 3

　　甲方：_________大学学生处

　　乙方（用人单位）：_________

　　丙方（学生）：_________

　　为保证就业实*工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实*管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实*协议：

　　一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实*工作，其中

　　1、工作内容：_________

　　2、工作时间：_________

　　3、就业实*报酬和福利待遇：_________

　　二、在办理实*信息登记时，乙方在就业实*报酬外应向甲方支付管理费用_________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　三、乙方在丙方实*期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实*用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。

　　四、乙方在_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。

　　五、丙方就业实*依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的.有关规定执行。

　　六、甲方是具体负责指导大学生就业实*的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实*协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。

　　七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。

　　八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

　　九、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

　　负责人（签字）：_________ 负责人（签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________

　　丙方（签字）：_________

　　班级：_________

　　学号：_________

　　_________年____月____日

　　签订地点：_________

　　大学生就业实*协议书 4

　　实*单位：（甲方）

　　实*学生：（乙方）

　　经甲、乙双方共同协商，乙方到甲方单位实*期间，为有利于双方工作开展，就具体实*事宜达成以下协议：

　　一、实*期限：

　　从______年______月______日至______年______月______日。

　　二、实*制度：

　　1、实*期间，乙方应自觉遵守甲方单位的相关工作规章制度，如乙方有违反甲方规章制度的行为，甲方将根据情况对乙方进行批评、教育、处罚乃至终止乙方实*，并将处理意见通报乙方的学院实*指导教师。

　　2、实*期间，乙方如因违反操作规程而造成的自身或第三方人身安全事故，责任由乙方自行负责，甲方不负责相关责任和费用赔偿。

　　3、实*期间，甲方将按岗位实际工作情况，安排乙方实*工作任务，如因甲方工作需要的对乙方实*工作任务的变动，乙方应服从甲方的安排与管理。如乙方无故不服从实*变动安排的，甲方将根据情况对乙方进行处理，并将处理意见通报乙方的学院实*指导教师。

　　4、实*期间，乙方如要求终止实*，需向甲方书面申请，并经甲方批准；如未被批准，乙方擅自终止实*的，甲方则视乙方为自动终止放弃实*，将不提供乙方的实*鉴定，并将处理意见通报乙方的.学院实*指导教师。

　　5、甲方将根据与学院（系部）签订的校企协议书内容为乙方提供企业实*指导人员、实*场所及相关实*工作任务安排。

　　三、实*待遇：

　　1、实*期间，甲方根据自身情况及乙方工作表现，每月支付乙方实*生活津贴______元；

　　2、对实*期满且实*表现优秀的学生，如甲方有用人需要，单位将择优录取为企业正式员工。

　　其他：本协议一式三份、甲方、乙方、乙方所属学院（系部）各一份，经甲、乙双方签字后生效；实*期满协议终止。

　　实*单位（盖章）：

　　实*学生（签字）：

　　实*指导教师（签字）：

　　签订日期：______年______月______日

　　大学生就业实*协议书 5

　　甲方：_________（单位/公司）

　　乙方：_________（学校/实*学生）

　　为明确实*学生与实*单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着*等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

　　一、实*期限及工作时间

　　乙方_________名学生到甲方实*，实*时间自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

　　甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实*学生的实*工作时间。

　　二、实*岗位

　　甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实*学生到_________部门，从事_________工作。

　　实*期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实*学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实*学生应自觉遵守劳动纪律，认真实*。

　　三、实*津贴

　　依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实*学生的实*津贴，月津贴人民币_________元。如实*学生需变动实*岗位，甲方相应调整实*津贴（月津贴人民币_________元）

　　四、实*期间应遵守以下规定

　　1.实*学生应遵守国家的法律法规；遵守甲方的实*规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实*。

　　2.因实*学生造成实*基地财物损失的，按甲方规定处理。

　　五、劳动保护

　　1.甲方需为实*学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2.甲方根据实*学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　3.实*学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。

　　六、协议解除

　　乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实*合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实*期间，甲方如发现实*学生不符合实*要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实*，在为实*学生履行实*津贴支付手续后，解除本协议。

　　七、未尽事宜由双方及时协商解决。

　　八、法律效力

　　本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交**人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。

　　甲方（盖章）_________乙方（盖章）_________

　　代表人（签字）_________联系人（签字）_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　大学生就业实*协议书 6

　　甲 方： (以下简称甲方)

　　实*期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实*学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实*学生应自觉遵守劳动纪律，认真实*。

　　乙 方： (以下简称乙方)

　　为使学生更好地了解企业，宣传企业，理论联系实际，完善知识结构。为进一步加强学校与企业的合作和交流，共同做好毕业生就业和企业人才招聘工作，经双方友好协商，甲方同意乙方于 年 月 日至 年 月 日到甲方进行就业实*。在实*期间各方权利和义务及相关事宜如下：

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　甲方为乙方安排推荐的工作，其待遇初期每月应_________元左右(试用期除外);乙方工作能力强，公司条件好，待遇将高。

　　1,甲方要事先给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2,可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位。如由于实*生个人能力和身体原因不能参加正常的实*活动;或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实*实践基地为*台，以见*和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。

　　3,结合实际情况，为乙方学生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　 年上学期我系需要安排实*学生有人，涉及到的专业有工商企业管理3 4 人，电子商务专业 60 人。 年 下 学期 会计专业进入毕业实*的有 60人。

　　4,实*期结束时，根据现实表现，为实*生提供一份客观的实*鉴定;同时，给学校提供一份较为详实，客观的总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。

　　5,对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　6，根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

　　乙方在丙方实*期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实*用工关系，乙方终止用工关系需提前1天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，按照双方事前协议由甲、乙双方进行协商处理。

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1,协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。

　　2,协助甲方做好实*生的教育和管理工作。

　　3,必要时，可以到甲方现场了解实*生的工作情况。

　　依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实*学生的实*津贴，月津贴人民币_________元。如实*学生需变动实*岗位，甲方相应调整实*津贴(月津贴人民币_________元)。

　　4,遵守实*单位的.劳动纪律和各项规章制度;保守技术秘密及商业秘密;在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　5,就业实*是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实*期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，甲方不承担连带责任。

　　三、甲方按乙方在实*期间的工作表现发放实*补贴。

　　依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实*学生的实*津贴，月津贴人民币_________元。如实*学生需变动实*岗位，甲方相应调整实*津贴(月津贴人民币_________元)。

　　四、甲乙双方约定的其他条款：

　　五其他未尽事宜,甲乙双方协商解决.本协议的有效期与实*期同。

　　六、本协议(一式两份,甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效)。

　　甲方： 乙方：

　　委托授权人：(签名) 委托授权人：(签名)

　　以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实*实践基地为*台，以见*和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。

　　年 月 日 年 月 日

　　大学生就业实*协议书 7

　　甲 方：_______________________(以下简称甲方)

　　乙 方：_______________________(以下简称乙方)

　　一、甲方拥有的权利和需履行的义务：

　　1.甲方要事先给实*生进行必要的安全教育，讲明应牢记的注意事项。给实*生安排工作时不得违背劳动法之有关规定。

　　2.可以根据需要，调配实*生从事不同的实*岗位。如由于实*生个人能力和身体原因不能参加正常的实*活动;或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止实*活动。

　　3.结合实际情况，为乙方学生提供学*专业知识，从事专业实践活动的机会，并委派专业技术人员进行指导。

　　4.实*期结束时，根据现实表现，为实*生提供一份客观的实*鉴定;同时，给学校提供一份较为详实，客观的总结性材料，以便学校进一步推进教学改革，进一步提高学生培养质量。

　　5.对实*合格的实*生，甲方应优先录用。

　　6.根据劳动部关于印发《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》的通知12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”

　　二、乙方拥有的权利和需履行的义务：

　　1.协助甲方做好宣传，组织报名工作，优先推荐优秀毕业生到甲方工作并对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持与协助。

　　2.协助甲方做好实*生的教育和管理工作。

　　3.必要时，可以到甲方现场了解实*生的工作情况。

　　4.遵守实*单位的劳动纪律和各项规章制度;保守技术秘密及商业秘密;在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。

　　5.就业实*是学生自愿行为。因此，乙方应严格要求学生在实*期间遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。如在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病)，甲方不承担连带责任。

　　三、甲方按乙方在实*期间的工作表现发放实*补贴。

　　四、甲乙双方约定的其他条款：

　　____________________________________________

　　____________________________________________

　　五、其他未尽事宜,甲乙双方协商解决.本协议的有效期与实*期同。

　　六、本协议(一式两份,甲方、乙方、各存一份，双方签名即时生效)。

　　甲方：_____________ 乙方：__________

　　委托授权人：(签名) 委托授权人：(签名)

　　______年___月 ____日 ______年___月 ____日

　　大学生就业实*协议书 8

　　甲方：_____________大学学院

　　乙方（用人单位）：___________

　　丙方（学生）：_______________

　　为保证就业实*工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲乙丙三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实*管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实*协议：

　　一、工作内容：乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实*工作，丙方在乙方处主要从事_________工作岗位，具体工作内容是_________。

　　二、工作时间：经甲方介绍，丙方自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止在乙方处工作，共计_________天。

　　三、实*期待遇：

　　1、乙方依其规章制度对丙方的实*进行考核评价，丙方按照实*计划或乙方规定完成实*内容的，乙方给予丙方实*补贴，补贴标准为_________元/工作日，补贴发放在实*结束时发放。

　　2、丙方实*期间因从事实*范围内的工作发生的正常费用，经乙方认可后，可凭票据实报销。

　　3、在实*期间，丙方不享受乙方员工依据《劳动合同》和乙方规章制度所享受的福利待遇。考虑到实*生的实际经济状况，解决实*生的生活困难，乙方根据具体情况和现有资源，给予实*生住宿和生活方面的补贴。

　　四、其他费用：在办理实*信息登记时，乙方在就业实*报酬外应向甲方支付管理费用________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。

　　五、乙方在丙方实*期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实*用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。

　　六、乙方在_________年_________月_________日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。

　　七、丙方就业实*依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。

　　八、甲方是具体负责指导大学生就业实*的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实*协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。

　　九、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。

　　十、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

　　十一、本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 丙方（签字）：_________

　　负责人（签字）：_______ 负责人（签字）：_______ 班级：_______________

　　_____年_____月_____日 _____年_____月_____日 _____年_____月_____日

　　签订地点：___________ 签订地点：___________ 签订地点：___________

　　大学生就业实*协议书 9

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　为保证工作的顺利进行，甲乙双方本着自愿合作的原则，经友好协商，甲乙双方达成如下协议：

　　一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实*工作，其中：

　　1、工作期限：_________。

　　2、工资待遇：_________。

　　二、甲方在学生实*期间，不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。

　　三、甲方负责为学生提供食宿，但学生在住宿期间应遵守_________的宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任。

　　四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。

　　五、学生在实*工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度，如违反制度则要受到相应的处罚。

　　六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。

　　七、甲方有权要求学生不得泄露_________的商业机密。保密义务等。

　　甲乙任何一方若需解除本协议，应提前_________日通知对方进行协商。协议期满前_________日，双方均无提出终止合同的意向，则本协议自行延续一个周期。否则，期限届满，协议即行终止。

　　八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。

　　九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。

　　甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

　　负责人（签字）：_________负责人（签字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　大学生就业实*协议书 10

　　甲方(实*单位)名称：

　　甲方联系地址：

　　甲方联系电话：联系人：

　　乙方(实*生)姓名：

　　身份证号码：

　　学生所在学校：年制专业

　　联系地址：邮政编码：

　　联系方式：

　　为推动学生实*(实践)活动的开展，明确各方的责任，保障各方的权益，现在*等自愿的基础上，各方就学生实*(实践)的有关事项达成以下协议：

　　一、实*期限及留任承诺

　　实*时间自年月日至年月日。实*结束，甲方优先录用乙方，经双方协商愿意达成正式劳动就业合同。

　　二、实*岗位

　　甲方根据乙方的申请，并结合乙方所学专业，对口安排乙方在本单位从事工作。

　　三、实*管理

　　1、甲方提供实*场地，包括生产、研发或办公的场地及相关条件。

　　2、实*期间甲方提供乙方等福利。

　　3、实*期间甲方指定专人负责乙方的日常管理，实*期满后，应对乙方的实*表现做出客观鉴定。

　　4、双方协商同意,实*期间甲方每月付给乙方元(人民币)生活补贴;如果实*期内乙方不符合甲方的工作要求，甲方应在本协议期限的1/3时间内提出解除本“协议”。

　　5、实*期间乙方应遵守的规定：

　　(1)乙方应遵守国家的法律法规;

　　(2)乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定;

　　(3)乙方应遵守甲方的操作规程,如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定及相关法规处理。

　　对于不能遵守相关制度的学生，甲方有权提出解除《学生实*协议书》，但是应提前告诉乙方和说明原因，并及时通知乙方所在学校。

　　四、劳动保护

　　1、甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

　　2、甲方根据乙方实*岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

　　3、甲方应按劳动法规定的作息时间安排乙方实*工作。

　　五、保密约定

　　在签订本协议时，甲乙双方应当同时签订《知识产权及保密协议》。《知识产权及保密协议》系本协议的补充协议，与本协议具有同等法律效力。

　　六、知识产权

　　学生在实*期间开发的项目成果所有权属于企业。

　　七、协议终止与解除

　　1、协议期满自然终止;

　　2、实*期间乙方如违反协议第三条第五款规定，甲方有权根据具体情况决定对乙方做出警告、通报或单方即时解除协议，终止乙方在甲方的实*;

　　3、实*期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。

　　八、违约责任任何一方违约，应向另一方支付违约金人民币元;对于未能为企业保守商业机密的行为，企业根据《知识产权及保密协议》追究违反方的法律责任。

　　九、其它约定事项

　　十、本协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。因本协议而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权提起诉讼。甲乙双方同意，选择乙方住所地，符合级别管辖规定的人民法院作为本协议纠纷的第一审管辖法院。

　　十一、本协议一式三份，经甲乙双方签字或盖章后生效。甲方、乙方和乙方所在学校各执一份。

　　甲方(盖章)：乙方(签字)：

　　联系人：

　　联系电话：联系电话：

　　年月日年月日

大学生就业政策宣讲简报(十)份（扩展7）

——大学生就业实*合同实用五份

　　大学生就业实*合同 1

　　甲方(实*单位)：

　　乙方(实*生)：

　　身份证号码：

　　乙方为学校学生，在学校推荐或乙方自主申请的前提下，甲方同意并接收乙方到本单位实*。为确保双方在实*期间的权利和义务，经甲乙双方协商，达成本实*协议，有关约定如下：

　　第一条协议期限和工作时间：

　　1、经双方协商一致，本协议期限：自______年____月____日至_____年____月____日。

　　2、乙方实*期间的出勤考核及休假，参照甲方规章制度执行;乙方休假期间，甲方不承担对乙方的教育和管理义务。

　　第二条实*内容及实*地点

　　1、甲方在实*期间，根据乙方的个人情况及自身的管理需要，负责乙方的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育、考勤记录和必要的技术指导工作。

　　2、甲方安排乙方的实*地点：。

　　第三条实*期待遇：

　　1、甲方依其规章制度对乙方的实*进行考核评价，乙方按照实*计划或甲方规定完成实*内容的，甲方给予乙方实*补贴，补贴标准为_____元/工作日，补贴发放在实*结束时发放。

　　2、乙方实*期间因从事实*范围内的工作发生的正常费用，经甲方认可后，可凭票据实报销。

　　3、在实*期间，乙方不享受甲方员工依据《劳动合同》和甲方规章制度所享受的福利待遇。考虑到实*生的实际经济状况，解决实*生的生活困难，甲方根据具体情况和现有资源，给予实*生住宿和生活方面的补贴。

　　第四条甲方的权利和义务：

　　1、甲方对乙方进行劳动安全培训，包括但不限于工作纪律、安全责任、工作注意事项等。

　　2、甲方可以根据需要，调配乙方从事不同的实*岗位;如乙方由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实*活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止乙方实*活动并解除本协议。

　　3、结合实际情况，为乙方提供学*专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派有关人员进行指导。

　　4、实*期结束时，根据需要和现实表现，为乙方提供一份客观公正的实*鉴定。

　　5、甲方提供的就业信息及对学生的必须真实并与安置的单位实际情况相符合。如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者，则其与甲方无关。

　　第五条乙方的权利和义务：

　　1、在允许的范围内，学*与实*岗位相关的知识，参与实践活动。

　　2、乙方应遵守国家的法律法规，服从甲的安排及管理，遵守甲方的劳动纪律、各项规章制度及管理规定，并爱护甲方的财产;保守技术秘密及商业秘密、甲方的'经营信息;在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。否则，甲方有权解除协议并要求乙方承担赔偿责任。

　　3、实*是乙方的自愿行为，因此，乙方在实*期间，应遵纪守法、严格自律，爱护身体、端正行为。在实*期间因违反规章制度、不服从管理造成的后果以及离开工作岗位或在工作时间外发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病或意外事故)，由乙方承担相应责任，甲方不承担责任。由于乙方过失、故意或超越范围所为，给甲方造成损失，甲方有权要求乙方赔偿。

　　4、乙方不得擅自离开实*岗位，如有正当原因确需离职的，需提前七天提交书面申请，经甲方批准后方可离职，并作好工作交接，乙方离职后甲方不再承担任何责任。

　　5、乙方其在实*过程中本着诚实信用的原则，认真实*，对自己填列的信息或提供的资料真实性负责。

　　6、在甲方企业实*期间，必须服从甲方企业的管理，认真执行甲方企业各项规章制度。

　　第六条协议解除

　　1、甲乙双方协商一致本协议可以解除。

　　2、乙方如有违法行为、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的解除本协议。

　　3、实*期间，甲方如发现乙方不符合实*要求、或者不能胜任实*工作，可向乙方提出解除实*协议，在支付给乙方生活补贴并履行相关手续后，解除本协议。

　　4、如果乙方实*或者工作中不能与同事和睦相处、作风散漫等由于乙方自身的原因，并影响到工作的开展等情况，甲方有权解除协议。给造成甲方损失的，乙方承担赔偿责任。

　　5、其它根据法律规定和本协议约定可以解除的。

　　第七条其它事项

　　1、甲、乙双方充分理解本协议下所建立的实*关系，不构成劳动合同关系。

　　2、实*期间，乙方在履行工作职责中、或利用甲方的资源所取得的知识产权成果，权益为归甲方所有。

　　3、根据本协议约定乙方承担的责任，并不免除乙方根据法律应向甲方承担的责任。

　　4、本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商。因本协议而引起的纠纷，双方友好协商解决，协商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

　　第八条双方约定的其他事项

　　甲方出现岗位空缺或新增岗位等情况，同等条件下，应给予优先录用实*生的条件。

　　第九条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方盖章或签字后生效。

　　甲方(盖章)：

　　委托代理人(签章)：

　　_____年____月____日

　　乙方(签章)：

　　_____年____月____日

　　大学生就业实*合同 2

　　甲方：____地址：____联系人：____联系电话：____传真：____

　　乙方：____地址：____联系人：____联系电话：____传真：____

　　甲乙双方经友好协商，就甲方学生赴乙方实*事宜，根据劳动部门和教育部门等的有关规定，达成以下协议以便双方共同遵照执行。

　　一、双方资质认定：

　　1.甲方是经当地教育或劳动行政部门批准，具有合格办学资质的各类学校;

　　2.乙方是在当地工商行政机关注册，并经劳动行政部门认可，有资格向各类企业提供劳务服务的公司。

　　甲乙双方均应提供相应证件(复印件)作为本协议的附件。

　　二、实*生要求：

　　1.实*生共____名，其中男生____名，女生____名;

　　2.实*期限：____年__月__日至____年__月__日;

　　3.甲方所输送实*生必须符合下列要求：____

　　4.甲方所输送之实*生必须经过乙方面试，并在开始实*前经乙方指定医院体检，合格后方能开始实*。

　　三、甲方的权利和义务：

　　1.甲方所输送的实*生必须是本校所属的符合实*生身份的全日制学历教育学生;

　　2.甲方需保证所输送之实*生按照乙方指定时间到乙方指定医院参加体检;

　　3.体检结果需由乙方确认，体检不合格者由甲方负责带回;

　　4.甲方需向乙方提供实*生实*推荐表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件或户籍证明复印件(户籍证明由当地派出所出具，附有本人照片并在照片上加盖派出所公章)，如甲方提供的实*生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生;

　　5.学生从面试到体检、签订合同、报到的整个过程中，甲方需指定一名教师全权负责管理并配合乙方直至学生进入企业工作;

　　6.在试用期内考核不合格之实*生由甲方负责接回并另行安排其实*或学*，乙方提供具体考核不合格原因;

　　7.在学生实*期间，甲方应定期了解学生意见、工作表现及在生活、工作中遇到的困难，协助乙方做好学生的思想工作，负责与学生家长进行沟通，保证让学生安心实*，并将意见及时反馈给乙方;

　　8.甲方应向乙方支付学生安置费____元/人，具体金额按照实际体检合格人数计算，其中80%费用应在学生到乙方所在地且体检合格之后、进厂报到之前缴纳，剩余20%费用在学生进厂当天缴纳;

　　9.学生发生工伤事故，甲方需主动协助乙方处理;

　　10.甲方所输送实*生发生下列问题将被解除实*协议，解除实*协议之实*生由甲方负责接回，自实*协议解除之日起乙方不再承担任何责任：

　　10.1学生严重违反劳动纪律或者规章制度的;

　　10.2学生严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损失的;

　　10.3学生发生重大违法行为，依法被追究刑事责任的;

　　10.4学生有精神病、病毒性肝炎及严重的肝胆肾疾病病史或正在治疗中，未向乙方在报到进厂前如实说明或隐瞒真实情况的;

　　10.5学生冒名顶替或假造学历证明、身份证明等相关证件，经查实确凿者;

　　10.6学生患病或非因工负伤，在规定医疗期满后经鉴定不能从事原工作，也不能从事乙方另行安排的工作的;

　　四、乙方的权利和义务

　　1.本着公*、公正的原则，乙方根据一定要求和标准，对甲方输送的学生进行面试及相关技能和知识培训，最终择优录取，确定正式实*的人员;

　　2.乙方保证实*生薪资待遇与事前宣传的相符，如有不实之处直接影响到学生实*意愿的，由乙方负责，并重新安置;

　　3.实*生工资由乙方确定，因生产需要延长工作时间的，按国家劳动法有关规定支付加班工资;

　　4.实*生工资由乙方按时发放，如无擅自离职、违法违纪行为或其他特殊原因的，乙方不得扣发实*生工资;

　　5.乙方按照劳动法有关规定为甲方输送之实*生提供必要的劳动保障，负责在工厂工作期间的劳动安全;发生工伤事故时，乙方根据劳动法并结合有关规定负责协调处理;

　　6.实*期未满而乙方无正当原因辞退实*生的，乙方负责另行安排工作;

　　7.实*生不得擅自离职，如有正当原因确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准后方可离职，学生离职后乙方不再承担任何责任;如无正当原因而离职的，乙方有权扣留学生的实*推荐表并扣发学生当月工资;

　　8.在学生实*结束后，乙方负责协助为学生进行实*鉴定;

　　9.实*期内，甲方要求解除本协议的，需提前30天通知乙方，并向乙方赔偿违约金____元/人，具体金额按实际解约人数而定。

　　五、争议的解决

　　因违反或终止本协议而引起的对对方损失和损害的赔偿，双方应当协商解决，如未能达成一致，可提交当地有关仲裁机关仲裁。

　　六、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自双方签字盖章之日起生效。在执行过程中一方如需变更条款，必须与对方协商一致，否则将承担相应的经济责任和法律责任。

　　甲方(盖章)：____

　　____年__月__日

　　乙方(盖章)：____

　　____年__月__日

　　大学生就业实*合同 3

　　甲方(实*单位)：

　　乙方(实*生)：

　　身份证号码：

　　乙方为学校学生，在学校推荐或乙方自主申请的前提下，甲方同意并接收乙方到本单位实*。为确保双方在实*期间的权利和义务，经甲乙双方协商，达成本实*协议，有关约定如下：

　　第一条协议期限和工作时间：

　　1、经双方协商一致，本协议期限：自______年____月____日至_____年____月____日。

　　2、乙方实*期间的出勤考核及休假，参照甲方规章制度执行;乙方休假期间，甲方不承担对乙方的教育和管理义务。

　　第二条实*内容及实*地点

　　1、甲方在实*期间，根据乙方的个人情况及自身的管理需要，负责乙方的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育、考勤记录和必要的技术指导工作。

　　2、甲方安排乙方的实*地点：。

　　第三条实*期待遇：

　　1、甲方依其规章制度对乙方的实*进行考核评价，乙方按照实*计划或甲方规定完成实*内容的，甲方给予乙方实*补贴，补贴标准为_____元/工作日，补贴发放在实*结束时发放。

　　2、乙方实*期间因从事实*范围内的工作发生的正常费用，经甲方认可后，可凭票据实报销。

　　3、在实*期间，乙方不享受甲方员工依据《劳动合同》和甲方规章制度所享受的福利待遇。考虑到实*生的实际经济状况，解决实*生的生活困难，甲方根据具体情况和现有资源，给予实*生住宿和生活方面的补贴。

　　第四条甲方的权利和义务：

　　1、甲方对乙方进行劳动安全培训，包括但不限于工作纪律、安全责任、工作注意事项等。

　　2、甲方可以根据需要，调配乙方从事不同的实*岗位;如乙方由于个人能力和身体原因，不能参加正常的实*活动，或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度，甲方有权提前终止乙方实*活动并解除本协议。

　　3、结合实际情况，为乙方提供学*专业知识、从事专业实践活动的机会，并委派有关人员进行指导。

　　4、实*期结束时，根据需要和现实表现，为乙方提供一份客观公正的实*鉴定。

　　5、甲方提供的就业信息及对学生的必须真实并与安置的单位实际情况相符合。如乙方体检复查不合格、自身不适应或提供个人虚假资料或被用人单位辞退者、乙方自愿放弃而返回学校者，则其与甲方无关。

　　第五条乙方的权利和义务：

　　1、在允许的范围内，学*与实*岗位相关的知识，参与实践活动。

　　2、乙方应遵守国家的法律法规，服从甲的安排及管理，遵守甲方的劳动纪律、各项规章制度及管理规定，并爱护甲方的财产;保守技术秘密及商业秘密、甲方的经营信息;在实*结束后，及时移交工作资料和工具，未经允许的情况下，不得带走任何与工作相关的文件资料。否则，甲方有权解除协议并要求乙方承担赔偿责任。

　　3、实*是乙方的自愿行为，因此，乙方在实*期间，应遵纪守法、严格自律，爱护身体、端正行为。在实*期间因违反规章制度、不服从管理造成的后果以及离开工作岗位或在工作时间外发生的，或与工作无关的一切行为和后果(含患病或意外事故)，由乙方承担相应责任，甲方不承担责任。由于乙方过失、故意或超越范围所为，给甲方造成损失，甲方有权要求乙方赔偿。

　　4、乙方不得擅自离开实*岗位，如有正当原因确需离职的，需提前七天提交书面申请，经甲方批准后方可离职，并作好工作交接，乙方离职后甲方不再承担任何责任。

　　5、乙方其在实*过程中本着诚实信用的原则，认真实*，对自己填列的信息或提供的资料真实性负责。

　　6、在甲方企业实*期间，必须服从甲方企业的管理，认真执行甲方企业各项规章制度。

　　第六条协议解除

　　1、甲乙双方协商一致本协议可以解除。

　　2、乙方如有违法行为、严重违反劳动纪律或甲方规章制度的解除本协议。

　　3、实*期间，甲方如发现乙方不符合实*要求、或者不能胜任实*工作，可向乙方提出解除实*协议，在支付给乙方生活补贴并履行相关手续后，解除本协议。

　　4、如果乙方实*或者工作中不能与同事和睦相处、作风散漫等由于乙方自身的原因，并影响到工作的开展等情况，甲方有权解除协议。给造成甲方损失的，乙方承担赔偿责任。

　　5、其它根据法律规定和本协议约定可以解除的。

　　第七条其它事项

　　1、甲、乙双方充分理解本协议下所建立的实*关系，不构成劳动合同关系。

　　2、实*期间，乙方在履行工作职责中、或利用甲方的资源所取得的知识产权成果，权益为归甲方所有。

　　3、根据本协议约定乙方承担的责任，并不免除乙方根据法律应向甲方承担的责任。

　　4、本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商。因本协议而引起的纠纷，双方友好协商解决，协商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

　　第八条双方约定的其他事项

　　甲方出现岗位空缺或新增岗位等情况，同等条件下，应给予优先录用实*生的条件。

　　第九条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方盖章或签字后生效。

　　甲方(盖章)：

　　委托代理人(签章)：

　　_____年____月____日

　　乙方(签章)：

　　_____年____月____日

　　大学生就业实*合同 4

　　甲方：_________。

　　乙方：_________(计算机系_________届毕业生)。

　　为提高我院毕业生职业能力，真正培养适合社会需求的专业人才，我系对毕业生实施院外对口专业实*教育，我系和本系学生就学生本人的院外对口专业实*问题，达成如下协议(乙方在自由选择的基础上，同时遵守如下协议)：

　　1、甲方负责指派相应的指导教师负责院外实*的指导工作，必要时可派指导教师巡视;

　　2、甲方在乙方离校前有责任进行安全教育，并对乙方进行定期或不定期的考勤或抽查，解决有关实*中出现的问题;

　　3、甲方负责并建立毕业生就业网站和专用信箱负责技术答疑;

　　4、乙方自愿选择院外实*单位，并负责通知家长关于实*的所有情况，实*期间要经常与家长联系，甲方不负责通知家长，若因此造成对乙方的损失，甲方概不负责;

　　5、乙方服从甲方有关院外实*的规定;

　　6、乙方要向甲方提供详细的通讯地址、联系电话，以便甲方与乙方联系，如因通讯地址和联系方式不详或虚假造成对乙方的损失，甲方概不负责;

　　7、乙方遵守实*单位的一切规定，遵纪守法，对自己的一切安全行为负法律和安全责任，若因乙方个人原因而引发的安全事故，均由乙方承担相应的`责任;

　　8、乙方在实*结束时，要进行综合能力测试和答辩，相应的实*单位要对学生的实*进行总结，并量化成绩。对于成绩不合格或者答辩不过者，不得毕业;

　　9、乙方必须每月定期向甲方(责任教师)汇报实*情况，如遇到特殊情况应及时报告甲方(责任教师)，以便甲方(责任教师)能及时采取应对措施;

　　10、乙方的课程考试和重修有关事宜，甲方不负责通知，乙方自己负责与系办联系(联系电话：_________)询问有关情况;

　　11、乙方必须有单位实*协议，并在_________年_________月份以前将正式就业协议交到辅导员处;

　　12、其他未尽事宜，由双方共同协商解决。

　　本协议一式三份，甲乙双方各持一份，辅导员或责任教师一份。

　　本协议自签字之日起生效。

　　甲方(盖章)：_________

　　_________年____月____日

　　乙方(签字)：_________

　　_________年____月____日

　　大学生就业实*合同 5

甲方(实*单位)：

实*单位名称

联系人

联系电话

地址

乙方(实*学生)：

序号

姓名

性别

年龄

身份证号码

学号

班级

1

2

3

4

5

丙方(实*学生所在学校)：

学校名称

联系人

联系电话

地址

广东工程职业技术学院

根据民法通则、劳动法及有关规定，甲、乙、丙三方在*等自愿的基础上就丙方学生(乙方)到甲方实*签订本协议。

一、实*时间

本次实*自年月日起至年月日止。

二、实*内容

由丙方根据教学计划的安排与甲方的实际需要，协商确定实*内容、目标与要求，合理为乙方安排实*岗位。

三、三方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

1、实*期间甲方应根据国家有关规定为乙方提供安全卫生的实*条件，配备必需的劳动防护用品，安排相关的生产实*岗位，负责对乙方进行安全知识教育、岗位技能培训、考勤考核和实*鉴定，并为乙方办理相关手续。

2、实*期间甲方应为乙方提供食宿，每月支付给乙方实*报酬或实*补贴________元(人民币)/人，加班费另计。保证实*生必要的休息时间，每天的上班时间依照甲方生产安排，每周实行五天八小时制，实*期间学生依法享受国家规定的节假日。

3、甲方有权按照国家有关规定及本单位的规章制度对乙方进行管理，若因乙方严重违反甲方相关规章制度或劳动纪律造成甲方人员损伤或财产损害，或因乙方违反国家法律法规，甲方有权终止乙方的实*，并有权向乙方索赔，但必须提前通知丙方。

4、在工作时间或工作单位以内出现的安全事故，由甲、乙、丙三方依据国家有关规定协商解决，如协商不成，则通过法律途径解决;在工作时间以外或在工作单位以外因非工作原因发生的安全事故以及其他由于乙方本人原因而发生的安全事故，由乙方承担全部责任。

5、甲方在与丙方协商的基础上，负责按国家相关规定处理乙方工伤事故、劳务纠纷等相关事务。

6、在不影响正常工作，并在乙方办理好相关手续的情况下，甲方应允许乙方返校参加学校组织的考试及其他重大活动。

7、实*结束后，若甲方愿意留用乙方，则甲方有优先录用乙方为正式员工权利，并与其签订劳动合同。

(二)乙方的权利和义务

1、乙方应遵守甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律，遵守学校实*的有关规定，服从甲方和丙方带队教师的管理，听从甲方师傅的指导，接受甲方的考核，努力提高自身操作技能，并严格保守甲方的商业秘密。

2、乙方在实*工作过程中应严格遵守劳动安全卫生规程和操作规程，有权拒绝违章指挥，对甲方及其管理人员漠视人身安全和健康的行为可拒绝执行，并有权进行检举或控告。

3、乙方如有特殊情况需终止实*或调换单位，必须出具书面申请并取得甲方和丙方同意，对擅自离开实*单位的学生，将取消其实*资格，并按学校相关规定进行处理。

4、乙方不服从甲方的实*安排，或在实*期间因违反国家法律法规或严重违反甲方相关规章制度或劳动纪律，被甲方退回，将取消其实*资格，并按学校相关规定进行处理。

5、在实*期间乙方仍为丙方在校学生，必须按学籍管理规定每学期按时报到、注册、缴费，不履行正常手续者，学校视其为自动退学，并通知甲方中止其实*。

6、在不影响甲方正常工作，并办理好相关手续的情况下，乙方必须按时返校参加学校组织的考试及其他重大活动。

(三)丙方的权利和义务

1、丙方应根据甲方需求,按协议约定的人数和时间选派实*生赴甲方进行实*。

2、丙方应通过学校带队教师,教育乙方在实*期间严格遵守国家有关法律法规及甲方的各项规章制度和劳动纪律。

3、丙方负责对乙方进行实*前的相关教育，实*期间与甲方保持紧密联系，指派专人对乙方进行跟踪调查，协助甲方对乙方进行教育与管理工作，并对实*中出现的问题进行及时处理。

4、若是由丙方统一组织乙方进行的实*，则丙方负责为乙方购买实*期间的人身意外伤伤害保险，费用由甲方支付;若是乙方自行联系实*单位，则实*期间的人身意外伤害保险由乙方自行负责。

四、其他

(一)经甲、乙、丙三方协商同意，本协议可以变更或解除。

(二)实*结束时，本协议自动终止。

(三)本协议未尽事宜，由三方签订补充协议，补充协议的效力等同于本协议。

(四)本协议所发生之争议由三方友好协商解决，协商不成由当地劳动仲裁机关裁决或依法提起诉讼。

(五)本协议一式三份，自签字盖章之日起生效，甲、乙、丙三方各执一份，乙方可执复印件。

甲方(章)：

代表人：

年月日

乙方(签名)：

年月日

丙方(章)：

代表人：

年月日