读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)

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  读《五彩龙鸟》有感 1

  《五彩龙鸟》是中国动物小说大王“沈石溪”写过的唯一的有关远古动物的小说。这篇小说主要讲的是两个恐龙家族不同的命运。

  我非常喜欢巨型恐龙,比如雷龙、霸王龙等等,觉得它们高大强壮生命力极强,能够在大自然中生存下去,但最终还是灭绝了。而澄的家族却在这次灾难中活了下来,渐渐进化演变成现在的鸟类。

  恐龙为什么灭绝?科学家有很多说法。有人认为,是陨星碰撞地球,导致爆炸发出放射性物质,使很多物种灭绝;又有人认为,天气变冷,食草恐龙因没有草而饿死,由此产生连锁反应,让食肉恐龙也饿死;还有人认为,世界上有一种使恐龙家族生育行为停止的植物被恐龙吃掉,导致恐龙没有后代直至灭亡。而澄的家族因个小在灾难来临前躲进地洞,也因个小所需热量少,只要少量的食物就能生存下来,那些植物被大型恐龙霸占,因个小无法争夺,这样澄的家族因祸得福,避免了自己的种族衰灭从而活了下来。

  澄的家族在灾难过后,通过努力与爱支撑着一代一代延续下去,而人类也是因为爱使这个世界充满了希望。

  读《五彩龙鸟》有感 2

  我读了一本书名叫,《五彩龙鸟》,它是由沈石溪写的一本关于恐龙的长篇小说.作者沈石溪原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952年出生于上海.初中毕业后,1969年去了南西双版纳插队,在云南整整生活了36年.20世纪80年代初开始从事文学创作,以出版了500多万字的作品,所著动物小说充满哲理内涵,风格独特,被誉为"中国动物小说"大王.

  在这三十二章故事中,我最喜欢的'就是第七章《伟大的母爱》.因为,这个故事说的是澄为了让自己的儿女活下来,却牺牲了自己的生命.我很佩服澄,因为她的爱让小恐龙活了下来.而由却不会这样做.

  这只是我喜欢它的其中之一而已!

  第二个是:两个原本是*亲的两个恐龙家族,因为一次大爆炸后走向了不同的进化道路.由的家族延续着孤独冷酷的森林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至互相吃同类,最后慢慢走向死亡.而澄的家族因为有了爱,用温热的胸膛保护后代,最后奇迹般得活了下来.

  这让我明白,只要有爱就可以战胜一切!

  读《五彩龙鸟》有感 3

  今天我拜读了动物小说大王沈石溪的经典之作《五彩龙鸟》。这本书写的是岫和澄两个*亲的原始恐龙家族,在发生大爆炸后走上了不同的进化道路。

  岫家族延续着孤独冷酷的丛林斗争。它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私绞织成的仇恨,把它们带上了***的不归路。相反澄的家族一直在逃避恐龙的追击,逃避战争。它们辛勤的建筑自己的窝,用温热的胸膛保护他们的后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的的血泪大迁移,战胜各种困难,最终得到了成功。在生命的舞台上最终留下了澄的家族。

  这让我不禁想起,我们中国革命军——红军长征。看似一种逃避,其实是知道自己的实力与敌人悬殊太大,为了避免与敌军真面冲突造成更大的伤亡,更好的'保存好自己的实力,虽然在途中也遇到了重重困难,也有伤亡,但是中国革命军最终取得了胜利。

  这本书让我明白,有时候在实力悬殊的情况下,勇往直前并不是真真的勇敢。而是一种笨蛋行为。要学会变通,认清形势,做人要做有头脑的人,做事一定要三思而后行。同样,我们在学*上遇到难题不能知难而退,但在遇到实在想不出的时候,我们也应该退一步寻求帮助,不然也是徒劳。

  读《五彩龙鸟》有感 4

  今天,我读了动物小说大王沈石溪的《五彩龙鸟》,这是我第一次读动物小说,读完后我的心情久久不能*静。

  故事里讲述两个*亲恐龙家族,一个是澄的家族,一个是岫的家族。澄—天生弱小、没有尖利的脚爪,没有可怕的獠牙,在恐龙家族里被别人视为美味。在这个弱肉强食的世界,由于它种族的缺陷使它无法改变欺负的命运。本书的另一个主人公岫它强大、粗暴,它的后代在黄金滩上一代一代的生儿育女,成为恐龙家族里辉煌的一页—犬齿甲龙。但它们却经历了另一种灾难,由于食物的缺乏,每天都有饿死的小犬齿甲龙。它们为了生存下去违被了同类不得相吃这条法则,攻击同类,攻击弱者。一代一代的补杀各种恐龙,它们的殘忍、它们的粗暴使它们种族走上了灭绝的不归路。

  但是澄的家族躲避着重重危机,为了保护下一代,甚到爬到树上去建窝,正是它们对下一代的爱让它们发明了抱窝孵卵,使它们的家族得到了进化。让天空不再只有单调的白云,从此还有了鸟类的先祖—五彩龙鸟。一直到很多年以后,人们在地下找到它们的化石并命名为中国始祖鸟。

  爱让弱小的澄的家族变成了翱翔天空的五彩龙鸟,掠夺却让强大的岫的家族走向了灭亡。就像本文作者说的,爱是最宝贵的、最不可替代的生存技能。

  读《五彩龙鸟》有感 5

  我读了一本书名叫,《五彩龙鸟》,它是由沈石溪写的一本关于恐龙的长篇小说.作者沈石溪原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952年出生于上海.初中毕业后,1969年去了南西双版纳插队,在云南整整生活了36年.20世纪80年代初开始从事文学创作,以出版了500多万字的作品,所著动物小说充满哲理内涵,风格独特,被誉为"中国动物小说"大王.

  在这三十二章故事中,我最喜欢的就是第七章《伟大的母爱》.因为,这个故事说的是澄为了让自己的儿女活下来,却牺牲了自己的生命.我很佩服澄,因为她的爱让小恐龙活了下来.而由却不会这样做.

  这只是我喜欢它的其中之一而已!

  第二个是:两个原本是*亲的两个恐龙家族,因为一次大爆炸后走向了不同的'进化道路.由的家族延续着孤独冷酷的森林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至互相吃同类,最后慢慢走向死亡.而澄的家族因为有了爱,用温热的胸膛保护后代,最后奇迹般得活了下来.

  这让我明白,只要有爱就可以战胜一切!

  读《五彩龙鸟》有感 6

  大自然操纵着世界万物一切的一切,是大自然造就了生命,也是大自然将一些生命无情地淘汰……

  《五彩龙鸟》是沈石溪的作品,今天,我读完了它,它使我得到了深深的感悟。

  岫与澄两个原是*亲的恐龙家族,在小行星撞地球的大爆炸后却走上了不同的进化道路,岫的家族让仇恨将它们带上了种族灭亡的不归路,而澄的家族却用爱创造了永恒的辉煌!

  爱是多么重要啊!大爆炸后,岫的家族继续着孤独,冷酷的丛林战争,成为了新一代的恶霸,弱肉强食,使它们变得冷酷、自私,最后甚至吃食自己的同类。它们把卵弃之不顾,让自己的后代自生自灭。最终,这个家族就在侏罗纪大黑暗中彻底灭亡。澄的家族懂得爱与温情,它们为了生存繁衍,进行了一场史无前例的血泪大迁移,它们用自己的智慧发明了“抱窝孵卵”,它们不惜一切代价地保护自己的后代……最终,澄的家族长出了五彩的羽毛,在美丽的蓝天中飞翔,一代又一代,是爱让它们赢得了永恒的辉煌!

  岫的家族的强大只是一时的,因为它们缺少爱与温情,只有懂得了爱,才能拥有更大的力量!

  爱是永恒的,爱使人感到温暖,让爱永存心底!

  读《五彩龙鸟》有感 7

  今天我拜读了动物小说大王沈石溪的经典之作《五彩龙鸟》。这本书写的是岫和澄两个*亲的原始恐龙家族,在发生大爆炸后走上了不同的进化道路。

  岫家族延续着孤独冷酷的丛林斗争。它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私绞织成的仇恨,把它们带上了***的不归路。相反澄的家族一直在逃避恐龙的追击,逃避战争。它们辛勤的建筑自己的窝,用温热的胸膛保护他们的后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的'的血泪大迁移,战胜各种困难,最终得到了成功。在生命的舞台上最终留下了澄的家族。

  这让我不禁想起,我们中国革命军——红军长征。看似一种逃避,其实是知道自己的实力与敌人悬殊太大,为了避免与敌军真面冲突造成更大的伤亡,更好的保存好自己的实力,虽然在途中也遇到了重重困难,也有伤亡,但是中国革命军最终取得了胜利。

  这本书让我明白,有时候在实力悬殊的情况下,勇往直前并不是真真的勇敢。而是一种笨蛋行为。要学会变通,认清形势,做人要做有头脑的人,做事一定要三思而后行。同样,我们在学*上遇到难题不能知难而退,但在遇到实在想不出的时候,我们也应该退一步寻求帮助,不然也是徒劳。

  读《五彩龙鸟》有感 8

  在不久我看了一本叫《五彩龙鸟》这本是动物小说大王沈石溪写的一本名著是一个虚构的想象的小说

  我来说一下主要内容:故事发身在地质年代是中生代侏罗纪,距今有一亿多年。故事发生的地点是中国辽宁地区。一亿多年前的辽宁地区,因陆相地层连续沉积,气候温暖,植物繁殖,河流纵横交错,湖波星罗棋布,火山爆发频繁,都给生物的发生、发展创造了得天独厚的生态环境,毫不夸张的说,当时的辽西地区,是各类生命繁殖、毁灭、演化、突变的一个壮丽恢弘的舞台。故事中有两个主人公,一个叫“澄”,一个叫“岫”他们都长着双弓型头骨的槽齿类爬行动物。那个时候,人类还没有出现,而是由众多的爬行动物主宰世界。双足行走的裸猿——人类,要到一亿多年后才姗姗来迟的出现在这蓝色的地球上。

  这就是这本书的主要内容我感受到了恐龙时代的残忍也感受到了他么的强大,后面的具体的还有你们读才行。

  读《五彩龙鸟》有感 9

  在沈石溪的小说——《五彩龙鸟》的故事中有两个主人公,一个叫澄,一个叫岫,都是槽齿类爬行动物。他们一个生活在水边,一个生活在山上,是*亲。但侏罗纪大爆炸以后走上了不同的进化道路.岫的家族进化成犬齿甲龙,成为新一代丛林霸王。他们捕杀巨型恐龙,还猎食同类。冷酷和自私把他们带上了灭绝的不归路。而澄的家族,因为大爆炸的基因突变使他们变成了恒温动物。它们互帮互助,共同抵御灾难。是爱,让它们辛勤地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代。。。。。。生命舞台最后留下的,是澄的'家族。是爱的力量,令他们赢得了生命的辉煌,令他们至今都翱翔在天空。他们就是----鸟类!

  在远古时,感情是有百害而无一利的,但在侏罗纪大黑暗中,就因为有了爱,让澄的家族团结度过。而岫的家族,却因为冷酷和自私从此灭绝。这就像我们人一样。我们是个大集体,只有相亲相爱,互帮互助才能使我们这个大集体永远地走下去。如果我们像岫的家族那样,互不信任、冷酷无情,就会消失在生命的舞台。

  虽然感情在远古是没用的,但在今天,是爱造就了我们的一切。是爱,让我们互相信任,互帮互助。

  读《五彩龙鸟》有感 10

读《五彩龙鸟》有感

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的读《五彩龙鸟》有感,希望对大家有所帮助。

  我悠闲地坐在沙发上,悠哉地翻着《五彩龙鸟》,看完了,闭上眼睛,静静地回顾一下。《五彩龙鸟》是动物小说大王沈石溪所写的一篇动物小说,讲的是两个*亲恐龙家族。一个是澄的家族,另一个是岫的家族。在经历了陨石的撞击后,两个家族走上了各自的进化路线。

  岫的家族变得无比巨大,无比强大,非常的残忍,站在了食物链最顶端,而澄的家族却变得弱小无比,还非常重感情,兄弟姐妹之间谁有难,另外的两个都不会跑,都会去帮忙,最后全军覆没。所有的恐龙都可以欺负他。

  澄的家族为了生存,只能发起了一个史无前例的大迁移,作为陆地生物的他们却要去树上生活,途中被摔死,被其他恐龙吃掉的.不计其数,在经历了血的代价后终于成功迁移。

  而岫的家族无比强大,称霸了中国辽西,有了许多后代。可是龙多了,食物少了,岫的家族只能自相残杀,吃掉同类。

  恐怖的侏罗纪大黑暗再次降临了,顾名思义,世界将一片黑暗。澄的家因爱团结一心,最终度过了难关,可岫的家族却没那么幸运,他们没了太阳就等于死了,最终没有熬过100天就此灭绝了。

  读了岫家族的所遇,我想起了一个皇帝——秦始皇。他像岫的家族一样,刚烈果敢,骄横跋扈,可以说是傲视天下的强大存在。可他对百姓施政残暴,使百姓饱受折磨,居无定所,而秦始皇也因不受百姓拥护,半辈子活在了痛苦中,最后暴病而亡。

  看了澄家族的成功故事,让我想起的是汉文帝和汉武帝的文景之治。在经历了长达百年的战争后,天下早已满目疮痍经济萧条。汉文帝汉景帝体恤百姓,爱戴百姓,轻摇薄赋,使得百姓积极响应发展农业,经济迅速恢复,并快速上涨,国库盈满,形成了百年未有过的繁荣盛世。

  总之,读完这本书,使我明白了几个道理,不管是动物还是人类都要心怀大爱,胸怀宽广,积极向上,发挥正能量,团结友爱。我们这世间,唯有爱在灾难面前最坚不可摧,而空有武力只能伤人伤己,让人痛苦不堪。所以我们要对生活充满希望,乐观地过好每一天。一定要热爱生活,关爱身边每一个人每一样东西哦!


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读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展1)

——五彩龙鸟(精选5篇)

  五彩龙鸟 1

  恐龙家族距离我们现代很遥远,我一直都想知道恐龙家族的秘密,当我看到作家沈石溪写的《五彩龙鸟》这本书后,我从中知道了一些关于恐龙家族的事。

  书中的主人公是蛐和澄,它们原是两个亲*的家族。在大爆炸中走上了不同的进化道路:蛐的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们变得越来越强大,捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,它们变得自私和冷酷,而冷酷与孤独交织的仇恨将它们带上了***的不归路;澄的家族却享尽家庭温暖,它们辛勤地筑窝铺巢,用温暖的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一次史无前例的血泪大迁移……在澄的第六代潆的族人,它们长出了五彩的羽毛,在潆遇到的一次危险中,它发现身上长的羽毛能让它飞起来,它带动族人都飞了起来,翱翔在蓝天,变成了中华龙鸟。

  我们现在的鸟就是这样变成的。看完这本书中讲的故事,我明白了一个道理,我们只要有爱心、有亲情,就不会孤独、不会冷酷无情,生命才会精彩。我们应向澄的家族学*,爱自己更爱别人,让大家都感受到我的友情和爱心,让爱充满我们的世界。

  五彩龙鸟 2

  《五彩龙鸟》是我爱的书。

  这本书是著名作家沈石溪写的。沈石溪的动物系列小说数不胜数,而《五彩龙鸟》是他首部探寻恐龙世界的小说。

  《五彩龙鸟》讲述了两个本来是*亲的恐龙家族,在一场来自陨石撞击地球的大爆炸后,走上了不同的进化道路:岫的家族依旧冷酷无情,并且在食物链上一步步地向上攀登,使种群越来越强大,甚至在地球上称霸,但数量的增多,让食物变少,饥饿的它们为了生存,只好互相残杀,它们的世界一天比一天昏暗,最终走向灭亡;澄的家族由于基因的改变,使它们与同伴之间系上了不可割断的纽带,产生了亲情,他们用温热的胸膛保护着后代,也使种群变得弱小,它们慢慢从危险的陆地移居到高大的树梢,枝叶间的生活使它们掌握了飞行的技巧,并将种族延续了下去。

  在地球上,任何一个种族打破了大自然的限制,都会使大自然失去*衡,繁荣得了一时,繁荣不了一世,最终使自己大祸临头。这就好比一个人挑水一样,扁担任何一段重于另一端,都会因扁担失去*衡而洒了一地水,而往往是比较重的那桶水洒得更多。因此,岫的当时如此猖狂,却自己走向了深渊;虽然澄的家族只能被其他更强壮的恐龙无情的肆虐,但也让它们有更稳定的生存,更实用的生存技巧和更强的凝聚力。

  这是我对《五彩龙鸟》的感悟和理解。

  五彩龙鸟 3

  《五彩龙鸟》是沈石溪迄今为止唯一写过的有关远古动物的长篇小说,所以我很快就把他看完了。

  这本书讲的是两个原来是*亲的恐龙家族,大爆炸后却走上了不同的进化道路;岫的家族延续着孤独冷酷的丛林斗争,它们捕食巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织而成的仇恨,把他们带上了***的不归路;澄的家族却尽享家庭温馨,他们辛苦地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的大迁移,生命舞台上最终留下的竟是势单力薄的澄家族,爱让它们赢得了永恒的辉煌!

  里面的故事都是那样地令我着迷的是《灾难来临》讲述的是澄在找吃的,却遇到小行星撞击地球,这就是著名的侏罗纪大爆炸。

  命运真的很难捉摸,谁也想不到,一亿多年前,当地球发生灾变时,不可一世的雷龙、剑龙、跃龙等巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客。而处在大自然食物末端的那些卑微的小不点,却成功地躲过了劫难,在生命五舞台上扮演着永不衰败的辉煌角色。

  强大的未必是永久,弱小的未必是短暂的。

  这就是生命进化的辩证法。

  看起来的某种缺陷,也就是生命进化的契机,也许就是特殊才能的“导火索”,也许就是成就事业的一块跳板。

  我觉得恐龙灭绝和鸟类新生的这段地球生命演化历史,对现代人的生活,尤其对处在经济转型期的中国来说,仍具有重要的警醒作用。

  五彩龙鸟 4

  在这个寒假里,我读了沈石溪动物小说感悟生命系中的《五彩龙鸟》。这本书是沈石溪首度探寻恐龙世界,描述了一个爱与生存的故事。

  在一次巨大的火山大爆炸后,澄的家族和岫的家族走上了截然不同的进化道路。

  岫的家族在大爆炸后背上长出了坚硬的甲片,变得越来越强大,可以联合起来,捕食巨型恐龙;而成的家族则开始了产卵抱窝,并到树上生活。

  而强大不会是永恒的,弱小也可能是短暂的。岫的家族走上了一条万劫不复的道路,它们互相吞食自己的同胞兄弟,最终导致最后孤身一个被活活饿死的结局;澄的家族辛勤地筑巢,用生命保护着自己的后代,最终进化出了真正的翅膀,成为了鸟类。

  这两个原本相同的家族,为什么会落得如此不同的结局呢?岫的家族冷酷无情,继续着残忍的丛林争斗,每一个同伴要么是自己的食物,要么是自己的敌人,最终,他们遭到了来自大自然的惩罚。而澄的家族,俨然一个相亲相爱的大家庭,爱让他们赢得了永恒的辉煌。

  在我们的身边,有许许多多的爱,也时时刻刻,发生着许多爱的故事。是爱让我们走到了今天,亲人的爱,老师的爱,还有来自陌生人的爱,才是人类也成为了一个相亲相爱的社会,这是多么幸福啊!

  五彩龙鸟 5

  这两天我读了沈石溪爷爷写的第一本关于恐龙进化的书《五彩龙鸟》,这是一本富有很深感情和逻辑的好书。书中主要写的是两只种族相*的恐龙——澄和岫,在不同的遭遇下,不同的行为下,发生的不同命运故事。

  在一次大爆炸的劫难后,岫的家庭延续着孤独、冷酷的丛林争斗性格,由于陆地上食物缺少,岫的家庭就就捕杀巨型恐龙,残忍地危害同伴,变成了一种穷凶极恶的掠食者,正是它们冷酷自私的行为,把它们的种族带上了灭绝的不归路。

  澄的家族是胆小如鼠的被掠食者,但它们的家族却享尽了家庭的温情,它们辛勤地筑窝铺巢,为了出世的孩子安稳地爬到树上生活,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了史无前例的血泪不迁移……最终,澄的后代变成了五彩龙鸟,展开双翅在蓝天里翱翔。

  谁也没有想到,命运真的很难捉摸。岫的家族成了生命舞台上的匆匆过客;而处在大自然中“卑微的小不点儿”澄的家族却成功地躲过了劫难,在生命的舞台上扮演着永不衰败的辉煌角色。我认为,这一切都是因为爱。

  看完这本书我深深地体会到,如果岫的家族也像澄的家族那样在乎它的孩子,在乎亲情,它们的生命就不会枯萎死亡!让我们体会爱、付出爱吧!并记住作者说的那句话:苦难进化智慧,悲痛催生灵感,善良进化灵魂。爱是最宝贵的、不可替代的生存技能。


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展2)

——读《五彩龙鸟》有感450字范文五份

  读《五彩龙鸟》有感450字 1

  我读了一本书名叫,《五彩龙鸟》,它是由沈石溪写的一本关于恐龙的长篇小说。作者沈石溪原名沈一鸣,祖籍浙江慈溪,1952年出生于上海。初中毕业后,1969年去了南西双版纳插队,在云南整整生活了36年。20世纪80年代初开始从事文学创作,以出版了500多万字的作品,所著动物小说充满哲理内涵,风格独特,被誉为"中国动物小说"大王。

  在这三十二章故事中,我最喜欢的就是第七章《伟大的母爱》。因为,这个故事说的是澄为了让自己的儿女活下来,却牺牲了自己的生命。我很佩服澄,因为她的爱让小恐龙活了下来。而由却不会这样做。

  这只是我喜欢它的其中之一而已!

  第二个是:两个原本是*亲的两个恐龙家族,因为一次大爆炸后走向了不同的进化道路。由的家族延续着孤独冷酷的森林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至互相吃同类,最后慢慢走向死亡。而澄的家族因为有了爱,用温热的胸膛保护后代,最后奇迹般得活了下来。

  这让我明白,只要有爱就可以战胜一切!

  读《五彩龙鸟》有感450字 2

  “这个故事发生在恐龙存在的侏罗纪,发生在中国辽西地区……故事开篇的两个主人公,一个叫澄,一个叫蚰,都属于小型爬行动物。”一翻开书就是一副漂亮的素描,一只美丽的大鸟,全身长满了五彩的羽毛,最引人注目的是它那两双巨大的翅膀。多么漂亮的羽翼!层层的羽毛暖绒绒的,翅膀上还有两个弯爪,我一下子就起了兴趣,迫不及待地翻到了正文。

  一亿年前的辽西地区,由于一颗的小行星的撞击,使许多恐龙死亡,只有我们的主人公澄和蚰的孩子屼以及部分活了下来,但基因突变使它们变成另外的一种动物。

  变成了犬齿甲龙的屼家族变成了一代霸主,而澄长出了羽毛,变成了原始的鸟,侏罗纪大黑暗中,唯独只有存活下来的犬齿甲龙崆为了保存自己体内的卵,去捕捉澄的六代潆,可澄飞了起来,崆也因无处产卵而死去。

  读完这本书,我开始了深深地思考:一个弱小的种族生存下来了,可一个庞大的种族毁灭了,也许强大不是永久的,弱小也不是永恒的,犬齿甲龙虽说庞大,可他们冷血、自私,而澄家族温暖、祥和,让它们展翅高飞。

  读完这本书,我明白了一个道理:友谊和亲情是最重要的,有了友谊及亲情,弱小也能变强大;没有友谊及亲情,强大也能变弱小。

  读《五彩龙鸟》有感450字 3

  恐龙家族距离我们现代很遥远,我一直都想知道恐龙家族的秘密,当我看到作家沈石溪写的《五彩龙鸟》这本书后,我从中知道了一些关于恐龙家族的事。

  书中的主人公是蛐和澄,它们原是两个亲*的家族。在大爆炸中走上了不同的进化道路:蛐的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们变得越来越强大,捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,它们变得自私和冷酷,而冷酷与孤独交织的仇恨将它们带上了***的不归路;澄的家族却享尽家庭温暖,它们辛勤地筑窝铺巢,用温暖的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一次史无前例的血泪大迁移……在澄的第六代潆的族人,它们长出了五彩的羽毛,在潆遇到的一次危险中,它发现身上长的羽毛能让它飞起来,它带动族人都飞了起来,翱翔在蓝天,变成了中华龙鸟。

  我们现在的鸟就是这样变成的。看完这本书中讲的故事,我明白了一个道理,我们只要有爱心、有亲情,就不会孤独、不会冷酷无情,生命才会精彩。我们应向澄的家族学*,爱自己更爱别人,让大家都感受到我的友情和爱心,让爱充满我们的世界。

  读《五彩龙鸟》有感450字 4

  两个原是*亲的恐龙家族,大爆炸后走上了不同的进化道路:岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,澄的家族却尽享家庭温情,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移……生命舞台最终留下的是谁——这就是一直追随我的《五彩龙鸟》

  我曾无数次地品味着它,它用爱与温情全是侏罗纪飞天奇迹。精妙的语言让我穿越到恐龙时代,多看一会儿,就是恐龙表现自己的时间,可是我要休息,也请你们睡一会儿。合起书,一切都*静了,可我的心却久久停不下来,依然梦幻着它们。爱,是它们和我一起和未来的一种分享。

  它们辛勤地筑巢铺巢,用温暖的胸膛保护后代;在现实生活中,我们有父母的爱,老师的爱,有同学的爱,让我的生活多姿多彩。爱有许多种理解,不同的人就有不同的理解。父母的爱就是儿女的孝心,残疾人的爱就是普通人的关心。爱无时无刻流淌在我们身边,消消的举动,普通的语言却慢慢在我们所住的城市里拓展。没有人带领,而是人们的心带动着他们,悄悄地就发生了这一切。爱,就是这么表达的。

  请记住,生命舞台上最终留下的是势单力薄的澄的家族,因为爱让它们赢得了永恒的辉煌!

  读《五彩龙鸟》有感450字 5

  《五彩龙鸟》是沈石溪的作品,是他独一写过的有关远古动物的长篇小说。“五彩龙鸟”这个名子,你们一定会不谋而合的想到这本书是讲五彩龙鸟的。可是你想错了,这个故事的源头来自两个*亲恐龙家族。

  一个家族是澄的家族,而另一个家族是岫的家族。两个原来*亲的家族,大爆炸后却走上了不同的道路。岫的家族持续着孤单冷漠的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,以至因食物短缺而吃食同类。

  澄的家族却享尽家庭温情,它们固然体型娇小,也没有有利的武器。可对付天敌,为了种族的持续,它们从地上停止了一场史无前例的血泪大迁移,而就是由于它们互相团结,用炽热的内心去取暖,才在侏罗纪大黑暗里的一百天里顽强的活了下来,最后进化成了五彩龙鸟!

  这本书很感人,也让我真正感遭到了爱的重要。岫的家族用冷漠自私而交错的仇恨,把它们带上了***的不归之路;澄的家族勤劳的筑窝筑巢,用温热的胸膛维护后代。让我感到惊奇的是生命舞台上留下的竟是权力薄弱的澄的家族,爱让它们博得了永久的辉煌!

  沈石溪用爱与温情诠释了侏罗纪的飞天奇观!


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展3)

——五彩龙鸟读书笔记(精选五篇)

  五彩龙鸟读书笔记 1

  这个元旦小长假,我拜读了动物小说大王沈石溪的作品——《五彩龙鸟》。书中的两个主人翁澄与岫,本来是非常类似的一家人。但在陨石撞击地球之后却变成了两个完整相反的种族。

  澄的家族从冷血动物变成了温血动物。它们用本身的体温孵化后代,并纵情享用着感情带来的天伦之乐。为了生存,它们迁移到树上,学*搭窝的身手,长出了鲜艳的羽毛,最终成为了往常的天之骄子——鸟儿!

  而岫的家族却持续着以强凌弱的严酷规律。它们捕杀比本人弱小的恐龙,形单影只地猎杀巨型恐龙。它们以至突破忌讳,杀死本人的同类!它们成为了那个时期最为可怕的顶级杀手——犬齿甲龙。可是如今,它们却变成了博物馆里人类研讨的化石。

  是什么缘由让弱小的澄家族存活至今?而强大的岫家族则消亡了呢?

  是爱让澄家族活了下来!在那最为可怕的“侏罗纪大黑暗”里,在那暗无天日的一百天里,澄的家族用爱编织出一条通往生存的道路。而岫的家族却用冷漠与自私,培养了一条***的不归路。

  读完这本书,我的心情只能用“震动”来表达。强大的岫家族由于冷漠与自私,变成了往常供人类研讨的化石。弱小的澄家族由于爱,变成了如今漫游天空的鸟儿。所以,爱是世界上最巨大的力气。由于有了爱,才有了这个美妙的世界。

  五彩龙鸟读书笔记 2

  这个元旦小长假,我拜读了动物小说大王沈石溪的作品――《五彩龙鸟》。书中的两个主人翁澄与岫,本来是非常类似的一家人。但在陨石撞击地球之后却变成了两个完整相反的种族。

  澄的家族从冷血动物变成了温血动物。它们用本身的体温孵化后代,并纵情享用着感情带来的天伦之乐。为了生存,它们迁移到树上,学*搭窝的身手,长出了鲜艳的羽毛,最终成为了往常的天之骄子――鸟儿!

  而岫的家族却持续着以强凌弱的严酷规律。它们捕杀比本人弱小的恐龙,形单影只地猎杀巨型恐龙。它们以至突破忌讳,杀死本人的同类!它们成为了那个时期最为可怕的顶级杀手――犬齿甲龙。可是如今,它们却变成了博物馆里人类研讨的化石。

  是什么缘由让弱小的澄家族存活至今?而强大的岫家族则消亡了呢?

  是爱让澄家族活了下来!在那最为可怕的“侏罗纪大黑暗”里,在那暗无天日的一百天里,澄的家族用爱编织出一条通往生存的道路。而岫的家族却用冷漠与自私,培养了一条***的不归路。

  读完这本书,我的心情只能用“震动”来表达。强大的岫家族由于冷漠与自私,变成了往常供人类研讨的化石。弱小的澄家族由于爱,变成了如今漫游天空的鸟儿。所以,爱是世界上最巨大的力气。由于有了爱,才有了这个美妙的世界。

  五彩龙鸟读书笔记 3

  这个元旦小长假,我拜读了动物小说大王沈石溪的作品——《五彩龙鸟》。书中的两个主人翁澄与岫,本来是非常类似的一家人。但在陨石撞击地球之后却变成了两个完整相反的种族。

  澄的'家族从冷血动物变成了温血动物。它们用本身的体温孵化后代,并纵情享用着感情带来的天伦之乐。为了生存,它们迁移到树上,学*搭窝的身手,长出了鲜艳的羽毛,最终成为了往常的天之骄子——鸟儿!

  而岫的家族却持续着以强凌弱的严酷规律。它们捕杀比本人弱小的恐龙,形单影只地猎杀巨型恐龙。它们以至突破忌讳,杀死本人的同类!它们成为了那个时期最为可怕的顶级杀手——犬齿甲龙。可是如今,它们却变成了博物馆里人类研讨的化石。

  是什么缘由让弱小的澄家族存活至今?而强大的岫家族则消亡了呢?

  是爱让澄家族活了下来!在那最为可怕的“侏罗纪大黑暗”里,在那暗无天日的一百天里,澄的家族用爱编织出一条通往生存的道路。而岫的家族却用冷漠与自私,培养了一条***的不归路。

  读完这本书,我的心情只能用“震动”来表达。强大的岫家族由于冷漠与自私,变成了往常供人类研讨的化石。弱小的澄家族由于爱,变成了如今漫游天空的鸟儿。所以,爱是世界上最巨大的力气。由于有了爱,才有了这个美妙的世界。

  五彩龙鸟读书笔记 4

  这段时间我读了沈石溪的小说《五彩龙鸟》,这本书故事情节引人入胜,语句漂亮、描写形象生动。它是沈石溪迄今为止独一写过的有关远古动物的长篇小说。

  《五彩龙鸟》讲述了两个原是*亲的恐龙家族的进化进程和这两个家族的盛衰兴亡。故事中有两个主人公,一个叫澄,一个叫岫。岫的种族是战役型的,在第三代的时分,他们这个比拟弱小的种族进化成了犬齿甲龙,一个让任何恐龙一闻到他们的气息就闻风丧胆的种族,最后却因食草恐龙的死亡形成食物短缺,这个种族也逐步沦亡。而澄的后代尽享家庭温情,他们勤劳地筑窝铺巢、把家庭迁移到树上规避敌人,用暖和的胸膛维护本人的后代,最后进化成五彩龙鸟,成为鸟类的始祖。

  读过这本书之后,我深入地认识到“强大的一定是永世的,弱小的一定就短暂的”。岫的家族固然强大,但它们冷漠、自私,以至吃同类的血肉,最终踏上了种族沦亡的不归之路。澄的家族固然权力薄弱,却最终进化成始祖鸟。这一切是多么的神奇,是谁制造了这种神奇?是爱!假如澄的后代没有“创造”抱窝孵卵,让产的卵存活率更高;假如澄的后代不在乎它的孩子,就不会爬到树上生活;假如澄不懂得亲情,没有感情,把孩子生下来就不论了,那么他就不会进化成五彩龙鸟,无法生存、繁衍下来。所以爱才是生命进化的能量。大自然的选择固然重要,可是生存者本人的选择也是那么的重要。懂得了爱,懂得了生存、繁衍,才具有了更强大的进化力气,从而取得永远的辉煌。

  沈石溪用爱与温情诠释了侏罗纪的飞天奇观!有爱才干发明出奇观。父母给我们的爱,是天地间最巨大的爱!

  五彩龙鸟读书笔记 5

  这个元旦小长假,我拜读了动物小说大王沈石溪的作品――《五彩龙鸟》。书中的两个主人翁澄与岫,本来是非常类似的一家人。但在陨石撞击地球之后却变成了两个完整相反的种族。

  澄的家族从冷血动物变成了温血动物。它们用本身的体温孵化后代,并纵情享用着感情带来的.天伦之乐。为了生存,它们迁移到树上,学*搭窝的身手,长出了鲜艳的羽毛,最终成为了往常的天之骄子――鸟儿!

  而岫的家族却持续着以强凌弱的严酷规律。它们捕杀比本人弱小的恐龙,形单影只地猎杀巨型恐龙。它们以至突破忌讳,杀死本人的同类!它们成为了那个时期最为可怕的顶级杀手――犬齿甲龙。可是如今,它们却变成了博物馆里人类研讨的化石。

  是什么缘由让弱小的澄家族存活至今?而强大的岫家族则消亡了呢?

  是爱让澄家族活了下来!在那最为可怕的“侏罗纪大黑暗”里,在那暗无天日的一百天里,澄的家族用爱编织出一条通往生存的道路。而岫的家族却用冷漠与自私,培养了一条***的不归路。

  读完这本书,我的心情只能用“震动”来表达。强大的岫家族由于冷漠与自私,变成了往常供人类研讨的化石。弱小的澄家族由于爱,变成了如今漫游天空的鸟儿。所以,爱是世界上最巨大的力气。由于有了爱,才有了这个美妙的世界。


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展4)

——《五彩龙鸟》读后感 (菁华6篇)

《五彩龙鸟》读后感1

  在东风刺骨的寒假里,我买了两本书,其中一本叫做《五彩龙鸟》,这本书令我感触很深。

  这本书讲的是两个原是*亲的恐龙家族,大爆炸之后却走上了不同的进化道路:岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织而成的仇恨,把它们带上了*的不归路;澄的家族却尽享家族温情,它们辛勤地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移,生命舞台最终留下的竟是势单力薄的.澄的家族!毁灭了,也许强大不是永久的,弱小也不是永恒的,犬齿甲龙虽说庞大,可他们冷血、自私,而澄家族温暖、祥和,让它们展翅高飞。

  读完这本书,我明白了一个道理:友谊和亲情是最重要的,有了友谊及亲情,弱小也能变强大;没有友谊及亲情,强大也能变弱小。沈石溪用爱与温情诠释了侏罗纪飞天奇迹!读完这本书后我才知道,只有爸爸妈妈的爱才是宇宙中最最伟大的爱。

《五彩龙鸟》读后感2

  在不久我看了一本叫《五彩龙鸟》这本是动物小说大王沈石溪写的一本名著是一个虚构的想象的小说

  我来说一下主要内容:故事发身在地质年代是中生代侏罗纪,距今有一亿多年。故事发生的地点是*辽宁地区。一亿多年前的辽宁地区,因陆相地层连续沉积,气候温暖,植物繁殖,河流纵横交错,湖波星罗棋布,火山爆发频繁,都给生物的发生、发展创造了得天独厚的生态环境,毫不夸张的说,当时的辽西地区,是各类生命繁殖、毁灭、演化、突变的一个壮丽恢弘的'舞台。故事中有两个主人公,一个叫“澄”,一个叫“岫”他们都长着双弓型头骨的槽齿类爬行动物。那个时候,人类还没有出现,而是由众多的爬行动物主宰世界。双足行走的裸猿——人类,要到一亿多年后才姗姗来迟的出现在这蓝色的地球上。

  这就是这本书的主要内容我感受到了恐龙时代的残忍也感受到了他么的强大,后面的具体的还有你们读才行。

《五彩龙鸟》读后感3

  读了《五彩龙鸟》,我觉得爱能创造永恒的辉煌,而冷酷自私却只会交织成仇恨。

  这本书讲述了两头恐龙在灾难爆发后各自延续生存的故事,不同的进化方向从而形成了鲜明的对比。两位主人公一头叫澄,另一头叫岫:澄用温热的胸膛哺育后代,用生命谱写爱的赞歌,为了延续种族后代,它们进行了一场史无前例的的血泪大迁移,最后栖息在大树上,也因为那不顾一切要保护后代的神圣一跃才会诞生五彩龙鸟,才会有今天那么多彩的天空;而岫的家族却还是延续着孤独冷酷的丛林生存法则,尽管它们慢慢成为了丛林霸主,能够捕食巨型恐龙,但是吃食同类,骨肉相残,最终还是把它们自己带上了*的不归路。爱是生命进化的能量,一时的强大的未必是永久的,短暂的弱小没准是笑到最后的赢家。事实证明,爱是永恒的,而冷酷自私只会让自己的家族走上不归路。

  我终于知道了只有爱才能在生命的舞台上坚持走下去,才能而冷酷自私只会摧毁温馨的家庭。爸妈给了我无私的关心爱护,是爱的温暖,是我快乐成长的源动力,因为爱,世界才充满欢乐。

《五彩龙鸟》读后感4

  暑假里,我除了读过《玛蒂尔达》以外还读了一本我很喜欢的书,被誉为“*动物小说大王”的沈石溪创作的《五彩龙鸟》。

  这本书的主要内容是:两个原是*亲的恐龙家庭,大爆炸后却走上了不同的进化道路。岫的家庭延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织成的仇恨,把它们带上了*的不归路。

  而澄的家庭却尽享家庭温情,它们辛勤地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移……生命舞台上最终留下的竟是势单力薄的澄的家庭,是爱,让它们赢得了永恒的辉煌。

  这本书中还介绍了许多关于恐龙的小知识。比如恐龙灭绝原因、恐龙生活时期、恐龙形态、恐龙*性、恐龙捕猎本领等等。

  书中还介绍到恐龙灭绝原因的种种猜测:有人认为,六千万年前有一颗巨大的殒星撞击地球,相当于爆炸了两万枚*,强大的冲击波和遮天蔽日的放射性物质,使绝大多数物种死于非命,恐龙就是在这场灾难中灭绝的。

  也有人认为,在那个时期,地球上生长着一种恐龙特别爱吃的植物,这种植物类似于,具有某种让食用者上瘾的生物碱,而这种生物碱能杀死雄性恐龙的**,就相当于特效避孕药,结果,整个恐龙家庭的生育行为停止了,只有死亡,没有新生,恐龙这个物种当然也就被无情地淘汰了。

  这本书让我增长了许多关于恐龙的知识,还让我明白了一个道理:爱是生命进化的能量!

《五彩龙鸟》读后感5

  这一段时间我看完了《五彩龙鸟》这一本小说。

  这本书是沈石溪感悟生命书系的其中一本。这本书讲的是原本为*亲的两个恐龙家族在一次大爆炸后走向了不同的进化道路,岫的家族进化成了犬齿甲龙,他们捕杀大型恐龙,甚至是比它们大几十倍的巨无霸——梁龙,他们与许多恐龙结下了深仇大恨,把种族带上了不归路。而澄的家族进化成了五彩龙鸟,在树上生存,与世无争,各自享受着家的温暖,正是爱让他们获得了永久的辉煌,让势单利薄的澄家族活了下去。

  其中《黑尾巴梁龙的挑衅》使我最为感动,这一篇讲的是,犬齿甲龙为了子孙后代捕杀梁龙,为后代赢到更多的生息,而且是无论生死,越战越勇。

  读了这本书使我知道了:它们为了自己的孩子有更好的生息地,不论生死去捕杀比它大好几十倍的梁龙,我体会到了恐龙也是有感情的,天地之间最大的爱是父母的爱,“爱”一个简单纯朴的字,却让势力单力薄的澄家族活了下来。宇宙之间最大的爱也是父母的爱。

《五彩龙鸟》读后感6

  在暑假里,我读了动物小说大王沈石溪的《五彩龙鸟》这本书,被母爱的力量深深震撼。

  《五彩龙鸟》讲的是小型恐龙的演化史。侏罗纪虽是一个荒蛮的时代,但是“爱”已经存在。那些有感情的恐龙的幼崽,几乎全是靠“母爱”长大。一次突如其来的大爆炸彻底改变了这两个恐龙家族的命运:岫的家族走上了灭绝的不归路,晶的家族却尽享家庭温情,它们辛勤地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代。

  我认为,晶一家不是靠着翼脱险,而是母爱。书中有一句写得特别好:“母鸟的亲情,给小鸟的双翼灌注了永不衰败的力量。”是呀!是母爱的鼓励,才让小鸟飞起来,成为天之骄子!

  不仅动物界有这样的母爱,我们人类也有这样强烈的母爱。之前我看过一篇报道,上面说某地着火了,一位母亲被消防员救了出来。但她首先想起的是自己的孩子。最后,母亲葬身火海,孩子得救。当时,我看完这篇报道,觉得这位母亲很“傻”。说她“傻”是因为她好不容易被消防员救了出来,又不顾一切地冲进火海,她难道不怕自己生命的消亡吗?很久以后,我才明白:这位母亲不顾一切地冲进火海是因为对自己孩子的爱。母爱是伟大的,神圣的。它时时刻刻都保护着自己的孩子,使孩子不受到侵害。这不禁让我想到,“为母则刚”这个成语,母亲为了保护自己的孩子,都会有强大的内心和力量。

  从别人的妈妈,想到了我的妈妈。我从出生到现在,都是在母爱的庇佑下成长的,妈妈教我人生道理,教我生活技能,教我体会生活中的点滴快乐,也教我永怀一颗感恩的心。是妈妈的爱为我注入永不枯竭的力量,让我不断地去进行“飞”的尝试,让我有勇气去承担成长中的各种“状况”。

  正是母亲无怨无悔的付出,才为我营造了温馨而幸福的生活环境。母爱的力量给了我们飞翔的翅膀,任我们飞向更广阔的天空。


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展5)

——五彩初三作文600字合集十篇

  五彩初三作文600字 1

  假若你一年四季都到我们的学校参观的话,你一定觉得我们的校园是那么的五彩缤纷。

  春天,校园是五彩的,梧桐树长出了嫩叶,像一只只小小的手,绿油油、毛茸茸。冬青叶抽出了枝条,在微风中摇曳,好像在欢迎你的到来。两个花坛的花也竞相开放、争鲜斗妍,从远处看,颇为美丽。特别容易使人想起韩愈的《早春》:草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。扬花榆荚无才思,惟解漫天做雪飞。

  夏天,校园是浓绿的。各种植物经过春天的洗礼后,开始茁壮成长。梧桐树和龙爪树撑开了一把把大伞,整个校园豆绿茵茵的。阳光穿过树叶间的空隙,在地上映出一个个光斑,风一吹过,光斑便在地上摇晃,使人眼花缭乱。

  如果说春天和夏天是鲜亮的、妩媚的,那么秋天和冬天就是深沉的、苍劲的。秋天到了,虽然已有树叶落下,但树仍是绿的,它随着秋风不断抖动自己长长的枝条,似乎不愿脱掉自己那漂亮的绿色的外套。梧桐树的大叶子一片片的往下落,像一条条小小的船,一直飘飘荡荡,直到落到地上,为校园铺上金黄色的地毯。

  冬天将临,校园的全部颜色都集中到那一排又一排的“冬青墙”上了。越是严寒,就愈是葱郁,愈是雪飞,就愈是坚强,每当我看到那大雪压不倒的冬青,总会感叹:岁寒然后知松柏之后凋也。

  我们的校园真是五彩缤纷。

  五彩初三作文600字 2

  风很大,把雨吹出了漩涡。大楼的第五层,有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上,淋湿了一本落满灰尘的日记本。

  写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页,是一位大人的字迹。字很乱,但十分漂亮。桌子旁边,一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。

  这本日记是用**的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。

  老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜,草草地在本子上打着鲜红色的“√”。并不是老师工作不认真,而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。

  今天,我和妈妈去买菜,回家的路上,我捡到了一个钱包,并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。

  这样的日记是不能允许大人翻阅的,因为上面记载着对老师的议论,对家长的不满,对“灌篮高手”的赞叹,对张信哲的向往。

  大衣兜内常放岑本袖珍日记,它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。

  雨停了,太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久,就会有一个人继续来写这本五彩日记了。

  五彩初三作文600字 3

  在我的童年里,有许多好朋友,他们就像一个个五颜六色的贝壳。如那个红色的是韩卓,淡绿色的是冉姚,但我最喜欢五彩的那一个,他代表冷卓,因为冷卓很有传奇色彩。

  他,高高的个子,一张瓜子形的脸上,印着一对深深的酒窝,一对浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的眼睛,还有一张会吹牛的嘴。

  记得有一回课间十分钟,我们几个好朋友正谈论周末所做的事情,冷卓便抢先说:“星期六我在外婆家院子里练铁头功,把钉子都撞歪了,你们说我行不行?”我们齐声叫道:“哇,你真行,真了不起,快练给我们看看吧!”他立马摆起了架子,要我们求他。我们求他都求够了,他才笑嘻嘻地对我们说:“嘿嘿……你们上当了,嘻嘻……没想到你们这么好骗,哈哈……”听了这话,我们气极了,真想跑过去狠狠地揍他一顿。“叮铃铃……”上课铃声响了,我们带着满肚子的怨气走进了教室。

  他不但会吹牛,还会搞笑呢!一天音乐课上,大家正精神饱满地随着老师的琴声唱着。冷卓突然做出了一幅没精打采的样子,便把音乐书一立,趴在桌子上呼噜呼噜地睡起觉来。不好!这个动作被韩老师看到了,她便对着冷卓拉了一首摇篮曲:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”韩老师的这首曲子逗得我们哈哈大笑,冷卓被我们的笑声惊醒了,伸了一个懒腰,揉着睡意朦胧的眼睛,明知故问:“你们在笑什么呀?这么好笑?”这出其不意的话又引起了我们的大笑。

  怎么样?听了我的介绍,你想拾这个五彩的贝壳吗?

  五彩初三作文600字 4

  我的学校——福州市和*中心小学,是个美丽、可爱的地方。每当我背着书包,迎着清晨的阳光跨进校门的时候,心里就像有一只快乐的小鸟在欢唱。因为学校里有我的好伙伴,有我的好老师,有我许多好玩的游戏。

  只要下课铃声一响,同学们就像箭一样冲出教室。操场上顿时热闹起来。大家三个一群,五个一伙,有的互相追赶着,有的打起了羽毛球……我和几个小伙伴也融入了这欢乐的海洋中。我们四个人在一起踢起了毽子。我们先分成两“国”,看看谁踢得多。我这一“国”先踢。我拿起毽子往空中一扔,眼睛紧盯着它。毽子落下来了,我连忙抬起脚一踢,毽子被踢中了。在我的脚上,毽子像小鸟一样上下翻飞,太好玩了!我得意起来,想来个精彩的吧!我猛地用力一踢,想把它踢得高高的,让我有时间摆个“pose”。可是等我很臭美地摆好“pose”时,毽子却狠狠的“啪”砸在地上。它就像打在我脸上一样,告诉我“骄傲使人落后”。咳,真不该得意呀!我正懊恼着,一看,旁边的好朋友连佳怡踢得可好了。她的头一点一点的,就像觅食的鸭子。我好羡慕她呀!我心里想:一定要加油,不能再骄傲了!于是,我拿起毽子认认真真地踢起来。功夫不负有心人!这次,我连续踢了好久,直到上课铃声响了才停下来。

  五彩的毽子给我们的童年增添了七色光芒。

  五彩初三作文600字 5

  转眼,已经快初中毕业了。蓦然回首,似乎昨天还在操场上和朋友们追打,而今天已经是毕业生了。初三的生活,虽然枯燥无味,但也精彩缤纷。酸甜苦辣,百感交集;红橙黄绿,异彩纷呈。

  初三,是红色的。刚步入初三的时候,还未褪去初二的毛躁与稚气,依旧玩玩耍耍,也不把考试分数等事放在心上,只是心中充满火红的热情,将满腔的活力与激情纷洒在体育场上,校园随处可见我们年轻的身影,快活而飞扬。在青春年华里,大把地洒激情,肆意地欢笑。

  初三,是绿色的。经过一段时间紧锣密鼓的考试后,浮躁的心渐渐沉静下来,但内心仍如春天的绿草生机勃勃,渴望在蓝天白云下放飞心中的梦想,只不过活力的心情还在,但放松闲静的时间却没有了。有时,有了独自支配的时间却不像从前那样随意了,不敢躺在青草地上和朋友闲聊,望着星星。相反,会检查自己的行为是否符合某些要求或标准。这时的我们像竹笋钻破了土层,像青果褪去了外衣,像花苞绽开了笑脸,像雏雁飞上了天空……

  初三,是黑色的。一天天地朝五晚九,一**地大考小测,一次次地三点一线,逐渐麻木,等待着新的变化,但是黑色似乎永无尽头。

  初三,是紫色的。紫色很有韵味,代表思考。于是在紫色的思考中,回想红色的激情,绿色的活力和黑色的迷惘,经过蜕变,经过彷徨,现在静心思考,思考之前的变化,思考变化的原因,思考最终变化的结果。努力地思考探求最终的初三。

  初三是金色的。各种光影色彩调和在一起便变成了白色,而在白色的表面经过沉淀提炼的金色精华就浮在上面。这金色是经过各色各味的调和而提炼出来的。如果没有体验过百色杂呈,品尝过百感交集,没有真心的付出,没有汗水的洗礼,又怎能博得金色华光?

  五彩初三作文600字 6

  女娲救出了人类后,看着天上那喷着大火的窟窿,感到无比痛苦,于是决心补天。

  她告诉人们,自己要去找五彩石。这时,一位老人说:“女神啊,前几天,火山爆发时,在喷出的岩浆中,我看见过一种金光闪闪的石头,会不会就是五彩石啊!”女娲说“是的,一定是的。”“那可怎么找啊,遍地都是岩浆,小小的石块早被淹没了”老人焦虑地说。女娲笑着说:“我一定会找到它的。”

  女娲来到火山。这座大山早已不成样了,没有花草,没有树木,一点绿色也没有,只有遍地的岩浆。

  面对滚烫的岩浆,女娲毫不畏惧,凭借着天神给她的护体,踏入岩浆。女娲找呀找呀,几天几夜不休息,她几乎翻遍所有的岩浆。但女娲的身体终究不是铁打的,再好的护体也经受不住岩浆滚烫的煎熬,护体渐渐地失去了它的威力,女娲全身奇疼无比,多少次,多少次地摔到,膝盖上呀,小腿上、手上呀……到处都是伤,她始终没有放弃。她不停地来回地找,“哎唷”女娲大声喊道,脚心的一阵剧痛,令女娲忍不住的大叫起来。女娲的脚踩在一个硬硬的东西上,女娲忍着剧疼,用双手一点一点地翻开脚下的岩浆。突然,奇迹出现了,岩浆中一道奇特的光射了出来,发出了万丈红光。一块说不出形状的石头,出现在女娲的眼前,石头的周身布满各种颜色,红的、黄的、蓝、白的、青的,“五彩石,五彩石,这就是五彩石,我找到了。”

  女娲双手棒着五彩石,高兴极了。

  五彩初三作文600字 7

  为了补天,女娲必须从四面八方找到赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。但是五彩石分布在大地各处,没有人知道它们到底藏在哪里,而且听说寻找五彩石必须内心至诚,还不能使用神力,否则难以找到,即便找到了,也会与普通石头无异。这样一来,寻找五彩石的任务更加艰难了!

  为了人类重新过上*安幸福的生活,女娲毅然选择独自上路了。她先向南走,一路边走边看,很怕因为疏忽而找不到。南边生机盎然,一片郁郁葱葱,终于在辽阔的大海边找到了青色的石头。接着向东走,道路崎岖,那里猛兽也很多,她一路打猛兽过荆棘,吃尽苦头,终于在一座山上找到了赤色的石头。然后向北走,寒风刺骨,雪花飞舞,冻得她的眼泪都出来了,爬到雪山之顶,双脚都已经麻木,双手也没了知觉。尽管这样,依然动摇不了她找五彩石的决心,终于在雪山之巅找到了黑色的石头。最后由北向西走,渴了喝山涧的溪水,饿了吃山林的野果,困了就躺在草地上休息。不知走过了多少个日夜,双脚磨出了多少个血泡。这一天她来到了一座连绵不断的山脉脚下,终于在这里找到了黄、白两种颜色的石头。

  女娲历尽千辛万苦,艰难坎坷,终于找齐了五彩石,炼成石浆把天上的大窟窿补好了,使天和地恢复*静,人们将会世世代代歌颂她。

  五彩初三作文600字 8

  这是一个秋天,不过天气还足很热一我想吃甘蔗,抱着奶奶的大腿摇来摇去,哭个不停,吵着要叫奶奶刨甘蔗给我吃。奶奶没办法,只好拿了一根长长的甘蔗和一把又黑又大的刨子,开始刨起来。我看着这把大大的刨子在甘蔗的皮肤上上上下下的,眼都看花了我把手慢慢地伸过去,结果被刨子弄伤了,血一滴一滴地冒出来。我哭起来,奶奶也吓晕了,以为我的手指断了,赶忙把我抱到医院去看,幸好没事,只是一点皮外伤,真是虚惊一场不过至今伤疤还在手上呢!

  小时候不知道为什么,我最喜欢吃的就是黄鳝,你们一定会会想,黄鳝这么恶心,歪歪扭扭的,像条蛇,谁会喜欢吃呢。可我偏偏对黄鳝情有独钟。

  快过年了,亲戚们都在请客,这次是去外婆家。我当然等着好吃的黄鳝上场。可过了很久,还是没有黄鳝。于是我站在板凳上大声说:“今天请客,怎么可以没有黄鳝,我要吃黄鳝。”妈妈赶紧抱我下来,还批评了我几句。周同的大人笑成一团。我想:有什么好笑的呀在一旁的外婆可是被我丢尽了面子,哭笑不得,赶紧去买了儿条黄鳝来烧。等黄鳝上场了,我第一个动筷子,还专挑黄鳝头大人们看我这么喜炊吃,也纷纷夹到我碗里。从此以后,亲戚都知道了这件事,每年都要说我的糗事?

  看,这就是我五彩的童年!

  五彩初三作文600字 9

  这个周末,我和妈妈带着兴奋、激动的心情来到了玉林的五彩田园,里面的景色丰富多彩,让我印象深刻。

  来到五彩田园,我首先看到的是瓜彩世界展示馆以瓜为主题,将通过廊架、科技栽培等手段展出巨型南瓜、拇指西瓜、鸳鸯瓜等各类奇异瓜果。有各种各种形态的瓜果,真的是在*时生活中看不到的。我像个好奇宝宝一样,自言自语道:好神奇啊,这么会长成这样呢?妈妈也兴奋的拿着相机把有趣的瓜果拍下来。

  然后我们到了农艺高科展示馆,这里以科技栽培为主题,通过管道、雾培等多种高科技栽培方式种植蔬菜,并以此为基础进行造型展示丰富的蔬菜景观,共运用先进栽培技术30余种,蔬菜品种共40余种。有好多种蔬菜我没有见过的,但是上面都有牌子写著名字,和品种。

  最后去的是五谷丰登展示馆,这里以“五谷杂粮”为主题,放眼望去,一大片种满各种各样的传统五谷作物的景致映入眼帘,在该展示馆农事体验区域还可体验石磨面粉、石臼舂米、风车挑米、手工脱粒等农事乐趣。我和妈妈也尝试了一番磨面粉的滋味,真是蛮有趣的。

  在这丰富多彩的五彩田园里,我和妈妈度过了愉快的一天,让我增长的不少见识,觉得科技是不断进步的,瓜果蔬菜也可以变得充满魅力,让人眼前一亮。

  五彩初三作文600字 10

  城东小学可美了,一年四季的景色都不一样,正值秋天这个天高云淡的季节,我们的校园被称为“五彩校园”。

  走进城东小学,一排金碧辉煌的大字展现在面前,那金光呀,能闪得你睁不开眼睛哩!那么耀眼夺目的四个大字就是“城东小学”。你说这几个金光闪闪的大字能不吸引人吗?

  向西走去,就步入了操场。操场被一圈花草树木所包围,颜色不同,气味不同。秋天,银杏树的叶子变黄了,而枫树的叶子变红了,还有蔷薇变紫了,凑在一起,多好看呀!这么多颜色组成了一个“色彩大家庭”,它们点缀着我们充满欢声笑语的校园;这么多的香味,一个劲儿地向上飘,乱成了一团,为校园又增添了一丝秋意,真可以说是锦上添花呀!可是,那么多的树中,其中有棵引人注意的参天大树:银杏树。银杏树又给我们带来了欢乐,可同时又为我们带来了烦恼。欢乐的是:银杏树长得那么大,其他学校的人投来羡慕的目光,除此之外银杏树的叶子啊,在夏天最能给我们解暑,因为银杏树的叶子是扇子形的,拼在一起正好挡住了猛烈的阳光;烦恼的是:金秋时节,银杏树叶纷纷掉落,我们扫都扫不完!

  走到了天桥下,一个松树花坛映入眼帘。许许多多不同色彩的花儿变成了一个圈,把一棵高大挺拔的松树包围在内。松树四季常青,站在天桥往下看,那简直就是“百花丛中一点绿。”

  城东小学,一所“五彩校园”,它充满了色彩与欢声笑语,在我们的脑海中浮现,那才是真正的美丽啊!


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展6)

——五彩龙鸟的读书心得范文10份

  五彩龙鸟的读书心得 1

  前几天,妈妈给我买了《五彩龙鸟》这本有意思的书,我读了之后,觉得很有启发。

  这本书讲的是:两个原来是亲*无比的恐龙家族。一个叫澄,一个叫柚。大爆炸后,他们却走上了不同的进化道路:柚的.家族延续着孤独冷酷的战斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至自相残杀,捕食同类,用冷酷自私交织成的仇恨,把他们带上了***的不归路;澄的家族却仅向家庭温情,它们尽情的筑窝搭巢。用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了血泪大迁移。最后的结局是澄靠着亲情活了下来柚却***。这一点的差别,却导致绝句的不同。

  这本书告诉了我:不管你多么弱小。只要有亲情就可以永远延续下来。

  五彩龙鸟的读书心得 2

  我爱好读动物小说,*时特别爱看沈石溪写的动物小说,这次,我又读了他的一篇《五彩龙鸟》,读完后,令我受益匪浅。

  书中有两个主人公:澄和岫,它们都是双弓型头骨槽齿类爬行动物,原本是远房亲戚,却因一次大爆炸而受到辐射导致基因突变。澄的家族成了温血动物,而岫的家族身体变大,成了食肉兽。澄的家族尽享家庭温馨,为了后代不惜牺牲自己,岫的家族脑袋愈发萎缩,用残忍和暴戾来生存,甚至吃掉同类、伴侣,没有任何温情。在最后的“侏罗纪大黑暗”中,澄的家族因拥有温情,互相生存帮助依赖,度过了危难,而岫的家族非常冷血,不愿帮助对方,从而与许多恐龙和动物谢幕这世界舞台。

  读了这本书,其实我觉得,恐龙灭绝的主要的原因也不在于什么小行星撞地球,气候变冷,繁殖中断,而是恐龙自身,当然,书中有这意思,也不一定对。不过话说恐龙家族中,一般都是冷血动物,几乎没几个是温血的`,而鸟是恐龙的后裔,为什么它们没灭绝?主要因素是因为它们是温血动物,有温情。冷血动物没有亲情,遇到灾难根本只会自己逃命,想不到对方,比如寒冷,大型恐龙只要依偎在一起就可以了,饥饿可以省吃,互相照顾,不一味独霸,也许也能避免。一个人再强也没有用,而一群人力量就大了,那些小鸟互帮互助,遇到灾难团结力量,拥有爱与温情,使得它们活了下来。雷龙、梁龙、腕龙这些不可一世的巨大恐龙却活不下来。

  渺小未必短暂,强大未必永恒。我们生活中,假如没了温情,没有爱,要一大堆财富有什么用呢?生活确实冷酷,但假如善良是错误,爱是一步臭棋,帮助是危害,那世界会僵冷,如书中所说:这小鸟的温情能使其活下来是对经济学说一个警醒作用。爱是一个强大的,一个必备的无法代替的一个生存技能。

  五彩龙鸟的读书心得 3

  《五彩龙鸟》是动物小说大王沈石溪写的。写的是二亿多年前恐龙的演化过程,向我们展示了一个神奇的恐龙世界。

  在那个时代,两个关系亲密的恐龙家族因一次大爆炸最终走上了不同的进化道路。两个原是同类的恐龙族群,命运却大大的不同。岫的后代越来越强大,澄的后代却越来越弱小;岫的`后代变成了可怕的食肉恐龙,澄的后代越来越瘦小,并长出了彩色的羽毛;岫的后代让自己的卵自生自灭,而澄的后代却“发明”了抱窝孵卵;岫在陆地上由于食物的缺少而残忍的杀害同伴,而澄因为顾及未出世宝宝的安危而爬到了树上生活;岫冷酷无情,澄感情丰富;岫在侏罗纪大黑暗中彻底灭绝,而澄却展开双翅,翱翔蓝天,变成了五彩的龙鸟!

  是什么让原本同类的两个家族走上了不同的道路,是爱!是家庭的温暖让这个家族延续下来。所以,爱是生命进化的能量。懂得了爱,懂得了生存,才拥有了更强大的进化力量,从而获得永恒的辉煌。作者有一句话我特别喜欢,就让它作为这篇读后感的结束语吧!苦难进化智慧,悲痛催生灵感,感情净化灵魂,爱是最宝贵的、不可替代的生存技能!

  五彩龙鸟的读书心得 4

  暑假里,我除了读过《玛蒂尔达》以外还读了一本我很喜欢的书,被誉为“中国动物小说大王”的沈石溪创作的《五彩龙鸟》。

  这本书的主要内容是:两个原是*亲的恐龙家庭,大爆炸后却走上了不同的进化道路。岫的家庭延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织成的仇恨,把它们带上了***的不归路。

  而澄的家庭却尽享家庭温情,它们辛勤地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移……生命舞台上最终留下的'竟是势单力薄的澄的家庭,是爱,让它们赢得了永恒的辉煌。

  这本书中还介绍了许多关于恐龙的小知识。比如恐龙灭绝原因、恐龙生活时期、恐龙形态、恐龙*性、恐龙捕猎本领等等。

  书中还介绍到恐龙灭绝原因的种种猜测:有人认为,六千万年前有一颗巨大的殒星撞击地球,相当于爆炸了两万枚氢弹,强大的冲击波和遮天蔽日的放射性物质,使绝大多数物种死于非命,恐龙就是在这场灾难中灭绝的。

  也有人认为,在那个时期,地球上生长着一种恐龙特别爱吃的植物,这种植物类似于,具有某种让食用者上瘾的生物碱,而这种生物碱能杀死雄性恐龙的**,就相当于特效避孕药,结果,整个恐龙家庭的生育行为停止了,只有死亡,没有新生,恐龙这个物种当然也就被无情地淘汰了。

  这本书让我增长了许多关于恐龙的知识,还让我明白了一个道理:爱是生命进化的能量!

  五彩龙鸟的读书心得 5

  《五彩龙鸟》是动物小说家沈石溪写的,是一本关于恐龙世界的书。

  里面诉说着一个这样的故事:一个家庭中,澄和岫的关系特别好,但是因为一次世界大爆炸后,却走上了截然不同的道路。澄的家族享尽了家庭情感,它们虽然没有利爪、利牙去捕兽,但是它们团结一心,互助互爱,血泪大迁移,在黑暗的一百天里活了下来,最终在大树上进化成了五彩龙鸟。可岫的家族却很冷酷,它们杀了世界上最庞大的恐龙,比如说黑尾巴梁龙,它们甚至连自己的同类因食物短缺而吞食。在这本书中,作者证明了“强大的未必是永久的`,弱小的未必是短暂的”这个生命进化辩证法,同时肯定了爱与温情才是生命得以延续进化的最终能量。

  读了这本书后,我发现:爱是生命的延续,只有在爱的支撑下,才能渡过一切难关,而做为我们现代人,更应该拒绝冷漠、自私,用爱浇灌美好的世界。

  五彩龙鸟的读书心得 6

  大自然操纵着世界万物一切的一切,是大自然造就了生命,也是大自然将一些生命无情地淘汰……

  《五彩龙鸟》是沈石溪的作品,今天,我读完了它,它使我得到了深深的感悟。

  岫与澄两个原是*亲的恐龙家族,在小行星撞地球的大爆炸后却走上了不同的进化道路,岫的家族让仇恨将它们带上了种族灭亡的不归路,而澄的家族却用爱创造了永恒的辉煌!

  爱是多么重要啊!大爆炸后,岫的家族继续着孤独,冷酷的丛林战争,成为了新一代的恶霸,弱肉强食,使它们变得冷酷、自私,最后甚至吃食自己的同类。它们把卵弃之不顾,让自己的后代自生自灭。最终,这个家族就在侏罗纪大黑暗中彻底灭亡。澄的家族懂得爱与温情,它们为了生存繁衍,进行了一场史无前例的血泪大迁移,它们用自己的智慧发明了“抱窝孵卵”,它们不惜一切代价地保护自己的后代……最终,澄的`家族长出了五彩的羽毛,在美丽的蓝天中飞翔,一代又一代,是爱让它们赢得了永恒的辉煌!

  岫的家族的强大只是一时的,因为它们缺少爱与温情,只有懂得了爱,才能拥有更大的力量!

  爱是永恒的,爱使人感到温暖,让爱永存心底!

  五彩龙鸟的读书心得 7

  用爱与温情诠释侏罗纪飞天奇迹,用书与智慧说明无尽黑暗的生存秘密。告诉人们鸟类的生死进化史。

  两个原是*亲的恐龙家族,大爆炸后却走上了不同的进化道路:岫的家族延续着孤独冷酷的丛林斗争,它们的眼中充满着对鲜血的渴望,对无情的杀戮已经感到麻木。它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织而成的仇恨,把他们带上了***的不归路。

  澄的家族却尽享家庭温情,他们为自己的子孙儿女们着想,辛勤的筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族延续,他们进行了一场血泪大迁移。生命舞台最终剩下的竟是势单力薄的澄的家族。

  原因就是因为那次史无前例的.侏罗纪大黑暗。无尽黑暗中没有阳光,因此十分寒冷。岫的家族因为太黑,所以无法捕猎。他们基本都在一块空地上,想靠*对方,却又怕对方发现自己更弱,吃了自己。他们已经不祈求温暖,他们只是等待,可以吃了谁。正是因为他们的自私,冷酷,无情。使他们走向灭亡。

  而澄的家族,他们都是一个个温暖的家庭,因此不畏惧寒冷。他们可以凭以前的记忆,嗅觉和滑翔的本领,让他们不会再饥饿。

  是爱让他们赢得了永恒的辉煌。

  这个故事告诉我:有时候需要的不是庞大而是灵巧,有时候需要的不是残忍而是善良。同时,也只有辛勤的劳动和不懈的努力才可以让你成为世界上永远的记忆。

  五彩龙鸟的读书心得 8

  这一段时间我看完了《五彩龙鸟》这一本小说。

  这本书是沈石溪感悟生命书系的其中一本。这本书讲的是原本为*亲的两个恐龙家族在一次大爆炸后走向了不同的进化道路,岫的家族进化成了犬齿甲龙,他们捕杀大型恐龙,甚至是比它们大几十倍的巨无霸,梁龙。他们与许多恐龙结下了深仇大恨,把种族带上了不归路。而澄的家族进化成了五彩龙鸟,在树上生存,与世无争,各自享受着家的温暖,正是爱让他们获得了永久的辉煌,让势单利薄的澄家族活了下去。

  其中《黑尾巴梁龙的挑衅》使我最为感动,这一篇讲的是,犬齿甲龙为了子孙后代捕杀梁龙,为后代赢到更多的生息,而且是无论生死,_越勇。

  读了这本书使我知道了:它们为了自己的孩子有更好的生息地,不论生死去捕杀比它大好几十倍的梁龙,我体会到了恐龙也是有感情的,天地之间最大的爱是父母的爱,“爱”一个简单纯朴的.字,却让势力单力薄的澄家族活了下来。宇宙之间最大的爱也是父母的爱。

  五彩龙鸟的读书心得 9

  《五彩龙鸟》是沈石溪迄今为止唯一写过的有关远古动物的长篇小说,所以我很快就把他看完了。

  这本书讲的是两个原来是*亲的恐龙家族,大爆炸后却走上了不同的进化道路;岫的家族延续着孤独冷酷的丛林斗争,它们捕食巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织而成的仇恨,把他们带上了***的不归路;澄的家族却尽享家庭温馨,他们辛苦地筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的延续,它们进行了一场史无前例的大迁移,生命舞台上最终留下的竟是势单力薄的澄家族,爱让它们赢得了永恒的辉煌!

  里面的故事都是那样地令我着迷的是《灾难来临》讲述的是澄在找吃的,却遇到小行星撞击地球,这就是著名的侏罗纪大爆炸。

  命运真的很难捉摸,谁也想不到,一亿多年前,当地球发生灾变时,不可一世的'雷龙、剑龙、跃龙等巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客。而处在大自然食物末端的那些卑微的小不点,却成功地躲过了劫难,在生命五舞台上扮演着永不衰败的辉煌角色。

  强大的未必是永久,弱小的未必是短暂的。

  这就是生命进化的辩证法。

  看起来的某种缺陷,也就是生命进化的契机,也许就是特殊才能的“导火索”,也许就是成就事业的一块跳板。

  我觉得恐龙灭绝和鸟类新生的这段地球生命演化历史,对现代人的生活,尤其对处在经济转型期的中国来说,仍具有重要的警醒作用。

  五彩龙鸟的读书心得 10

  在距今一亿多年的侏罗纪,各类生命繁育、毁灭、演化,形成了一个壮丽恢弘的舞台,舞台上有两个主人公,它们一个叫澄,一个叫岫。两个原是*亲的恐龙家族,陨石撞击地球后却走上了不同的进化道路;岫的家族延续着孤独冷酷的丛林争斗,它们捕杀巨型恐龙,甚至吃食同类,用冷酷自私交织而成的仇恨,把它们带上了***的不归路。澄的家族却尽享家庭温情,它们辛勤的筑窝铺巢,用温热的胸膛保护后代,为了种族的.延续,它们进行了一场史无前例的血泪大迁移、生命舞台上最终留下的,竟是势单力薄的澄的家族,爱让它们赢得了永恒的辉煌。

  在《五彩龙鸟》中,生物界的残酷令我感到深深的恐惧,澄家族中的温情令我向往。在这五彩缤纷的花花世界,向来不缺少弱肉强食,你争我斗。人类的世界不也如此吗?刚毕业的大学生战战兢兢的去应聘,但却因经验不足的理由而遭到了毫不留情的拒绝,他们张皇失措、惴惴不安。这不就是弱肉强食吗?

  在恐龙这个大家族中,澄的家族因爆炸中的辐射改变了它们自身的基因,使它们由冷血动物变成了恒温动物,从而有了对外界变化的冷暖感知和丰富的情感,它们会伤心,会恐惧,会思念,会向往。人们都说母爱无涯,人类如此,澄的家族也一样,澄在后代即将面临死亡时,它挺身而出,与恐爪龙做争斗,在力量比例悬殊的情况下,澄死了,死的那么壮烈,但它的后代却活了下来,这种无私的情怀深深的触动了我,澄如人:伟大的母亲。

  在这个美丽而富饶的世界,面临我们的或许是残酷,或许是仁慈,我们都必将竭尽全力使自己变强,珍惜身边的一切,珍惜生命。强大的未必是永久的,弱小的未必是短暂的,爱是最美好的情感,也是最宝贵的,不可替代的生存技能。学会爱人,学会被爱,珍惜爱。


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展7)

——五彩的秋天(精选5篇)

  五彩的秋天 1

  秋天是五彩缤纷的季节,她有着各种各样的颜色,在我的眼里她总是那么的迷人。

  秋高气爽,秋风**,踏着轻快的脚步,我来到田野里寻找秋天,只见不远处的田野里一片金灿灿的稻谷,在阳光的照耀下如同金子一般格外的耀眼,风一吹整片稻田如同金色的海浪一般翻滚着。走*一瞧,那一串串谷穗好像是一个个可爱的孩子,咧着嘴在对着你哈哈哈大笑,仿佛在欢迎客人的到来。秋天的田野里还藏着无数的色彩,有白绿相间的大白菜,井然有序地排列在田间,她仿佛一个个可爱的胖娃娃在对你卖萌,当你挖开地里的泥土时,你还会发现一颗颗紫红色的花生包裹着金黄色的外衣,等待着农民伯伯将它收获……

  走过田野来到了一片枫树林,只见一片火红映入我的眼帘美不胜收,一片片枫叶红彤彤地在枝头翩翩起舞,好像在告诉所有人:“火红的秋天来啦,大家一起舞蹈吧……”

  秋天也是个多雨的季节,阵阵秋雨过后,天空显得格外地湛蓝,好像清洗过一般,蓝蓝的天空中飘着朵朵洁白的云,有的像温顺的小绵羊,有的像奔腾的马儿,还有的像成群结队的鸟儿在天空翱翔……

  秋天是个多彩的季节,也给大家带来了丰收的喜悦,我爱秋天!

  五彩的秋天 2

  秋天的雨点,送来了五彩的秋天。我愿变成小鸟飞上蓝天,去看那五彩的秋天,五彩的世界。

  秋天是火红的。秋天的时候,我不禁想走进枫树林,在枫叶铺满的草地上玩耍。只见这条红色的大道伸往天地相接的地方。不时一两片红红的枫叶,像两只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,伴着鸟儿的叫声,真是令人陶醉其中。

  秋天是金黄的。走在乡间的小路上,看着那丰收的水稻频频向我点头。一阵风吹了过来,金色的波浪(一阵风吹来,那丰收的水稻翻起金色的波浪,频频向我点头);还有那饱满的玉米(纷纷撑破了衣裳,露出了黄色的肚皮);一天向着太阳的向日葵(尽情地绽放笑颜)。那秋日温暖的阳光,让人昏昏欲睡。美不胜收的景色,更是让人惊叹。

  秋天是雪白的。黑黑的棉花枝吐出了雪白的棉絮,软得像羊毛,白得像雪花。远远望去,一副美丽精美的雪白的画,看了就不禁想起高原上的羊群,就像一张绣上了白色大花的金色的地毯。(黑黑的棉花枝头绽放着斑斑点点的白云,鱼鳞般的白云们风中摇曳着,似要抱成一团,但又很快地跑着分开了。远远望去啊,那一抹洁白,给黝黑的大地镶上了一道边,一道无瑕洁白的边。)

  这就是五彩美丽的秋天。

  五彩的秋天 3

  秋天,是个迷人的季节,秋姑娘,也是个神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,轻轻一点,大好河山速换新颜。春天是五彩缤纷的,那秋天呢?就让我们一起去找一找,秋天究竟是什么颜色的。

  枫树林中,秋风一吹,枫叶哗啦啦地作响。那一片片,一簇簇,一团团的枫叶看上去是多么的可爱,火红火红的,如晚霞,如红云,红的热烈,红的潇洒。不禁让人想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”哦!秋天是红色的!

  秋风吹,落叶飞。这时,松柏便显得更加苍翠,更加挺拔,如翡翠般碧绿,点缀在茫茫秋光中,令人充满神往。哦!秋天,原来是绿色的!

  绵绵秋雨后,天空碧空如洗,风中没一丝灰尘,空气也格外清新,天空湛蓝湛蓝的,仿佛是一块蓝宝石,晶莹透亮,璀璨,哦!秋天原来是蓝色的!

  在这湿漉漉的小路上,开放着许多形态各异的野花。瞧那雪白的一簇,悠闲地开放在天地间 ,混着泥土气息,散发着清新的幽香。哦!秋天原来是白色的!丰收时节,麦天里的小麦已经成熟,沉甸甸地压弯了腰,好象是害羞了,抬不起头来。一阵风拂过,麦浪滚滚,金灿灿的,成了金色的海洋!哦!秋天是金色的!

  秋天,你有玛瑙般的红,翡翠般的绿,湖水般的蓝,金子般的黄。哦!你是五彩的!

  秋天,你悄悄地给世界穿上五彩的装束,也把五彩的梦装进了人们的心中。

  秋天,我爱你!

  五彩的秋天 4

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天是丰收的季节,也是五彩缤纷的季节。我爱秋天,更爱秋天的树叶!

  “秋风吹落叶,片片像蝴蝶。”一阵秋风吹过,金黄的银杏叶像一只只快乐的蝴蝶飞起来,时而在空中盘旋,时而冲天飞高,时而轻轻地降落。我伸手接住了一片随风吹落的银杏叶,它的外形十分精致,像一把小扇子,边缘弯弯曲曲,又细又密的叶脉从深黄的叶柄直通顶端。别小看这小小的叶脉,它可以把根的营养通过树干、树枝和叶柄输送到叶片。或黄或绿地银杏叶,真让人爱不释手!

  还有粗壮斑驳的梧桐树,远远望去,真是“人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”在**秋风中,树叶或绿或枯,有的飞舞,有的转圈,还有的在枝头摇曳。走*一看,那美丽的梧桐叶好像一个大手掌,上面有五个叶瓣,叶柄短而粗,叶脉突出,像黄河支流上分出许多小河小溪。春夏还碧绿的梧桐叶,现在已经绿中带黄,黄中带枯了。这是因为秋天气温逐渐下降,叶绿素减少而形成叶黄素与花青素。微风吹来,梧桐叶慢慢悠悠地飘落下来,无声地覆盖着大地母亲,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  还有火红的枫叶、小船一样的广玉兰叶、长刺的冬青叶,像针一样铁树叶……

  我爱秋天,更爱秋天那五彩斑斓的树叶!

  五彩的秋天 5

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”一转眼,秋姑娘坐着魔垫,来到了人间,她让小草披上了金色的衣裳,让果园里的苹果变成了一颗又大又红的宝石,还让稻谷举起了燃烧的火把。秋天是五彩的。

  秋天是白色的。瞧!农民伯伯正背着背篼在田里收棉花呢!一团团雪白的棉花铺满在田野,活像土地爷爷披上了一件雪白的纱衣,那雪一样的棉花为秋天增添了无限光彩。

  秋天是金黄色的。人们走在公园,漫步小区,往往能闻到扑鼻的花香味,那是金黄色的野菊花发出的。一朵连一朵,一片接一片,野菊花的花心点缀着一点点棕色,扑鼻的芳香,,仿佛在方圆十里都能闻到。

  秋天是蓝色。秋天,雨像绣花针,更像细丝,或者牛毛。密密地交织在一起,下个不停,雨里,我并没有走得很急,而是放下脚步,在雨里漫游,不久,雨停了。仰望天空,只见天是格外的蓝,小鸟在天空欢快地飞翔,一下子感悟到了啥叫“秋高气爽”。

  秋天是红色。走进果园,一颗又一颗的果树都结出了果实,特别是那红得耀眼的苹果树,苹果高高挂在枝头,好像在跟别的水果比谁最红,它们你挤我碰,好像在说:“主人啊!快来摘我们回家吧!”

  在五彩缤纷的秋色中,我陶醉了……


读《五彩龙鸟》有感(精选十篇)(扩展8)

——五彩鸟中班美术教案优选【五】份

  五彩鸟中班美术教案 1

  活动目标:

  1、学*用线条画的手法表现美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。

  2、通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。

  3、绘画时保持良好的坐姿。

  活动准备:

  幼儿用书,勾线笔,白纸。

  活动过程:

  一、 过提问,引出主题。

  1、 小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节,许多小鸟都飞回来了,那你见过有哪些小鸟呢?它们是什么样的呢?(幼儿交流)

  2、 那我们一起来看一看,这图片上还有哪些小鸟?它们是什么样的?

  教师小结:这些鸟都有共同的'特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,猫头鹰的眼睛大大的,老鹰的翅膀大大的,鹦鹉的嘴巴尖尖的,还会说话哩,真有趣。

  二、 学*鸟的画法。

  刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,那你们想不想来画一画小鸟呢?

  1、 教师示范讲解

  教师:我们画小鸟的时候啊,先画小鸟的头(圆圆的脑袋)然后再画小鸟的嘴巴,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。,最后,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

  教师:现在啊,一只小鸟已经画好了,但是我们看上去有点不舒服,觉得小鸟身上空空的,不漂亮。那怎样来装饰呢?

  2、 尝试用线条来装饰鸟

  教师:那我们用各种线条和图案来装饰吧!注意:装饰的时候:头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到(教师做示范)

  3、 教师提绘画要求

  教师:现在该轮到小朋友大显身手了,画的时候该怎样画啊?安安静静,坐端正了画,那就行动吧!

  4、 幼儿绘画,教师巡回指导

  三、展示幼儿的作品

  五彩鸟中班美术教案 2

  活动目标:

  1.感受鸟儿的羽毛色彩的丰富和美丽。

  2.能用合适的材料和方式表现自己喜欢的鸟儿。

  3.绘画时保持良好的坐姿。

  活动准备:

  1.颜料、毛笔、水彩笔、油画棒、各种鸟儿的轮廓画、幼儿画纸等。

  2.色彩鲜艳的鸟儿图片。

  3.《五彩鸟》ppt。

  活动过程:

  一、出示《五彩鸟》ppt。

  1.出示课件供幼儿欣赏。

  讨论:你最喜欢什么鸟?为什么?你觉得什么样的鸟儿最美丽?为什么?

  2.幼儿展开想象:如果你有一只美丽的、特别的鸟儿,你希望它有什么颜色的羽毛?长什么样子?

  二、绘画:五彩鸟

  1.手掌鸟:大拇指做鸟头,其余四指做鸟尾,手掌做鸟身,用毛笔蘸颜料在手掌上涂上五彩的颜色,再印在纸上,添画眼睛,一只五彩鸟就完成了。完成《幼儿画册》上“手掌鸟”的练*。

  2.涂色鸟:选择自己喜欢的鸟儿轮廓画,涂出五彩的鸟儿。

  3.想象画:自己拿画纸,在画纸上画出喜欢的鸟儿的形状,再涂上五彩颜色。

  三、幼儿自主选择并作画

  1.观看各种鸟的范画,注意身上的装饰图案,尝试用线条来装饰鸟。

  “我们用各种线条和图案来装饰吧!装饰的'时候头、嘴巴、身体、翅膀和尾巴都要装饰到”(教师示范。用语言、范画引导幼儿表述看到的线条,用自己会画的线条,随便地装饰,没有要求,没有固定模式,只要能表现出鸟身上的不同图文就是进步。当他们缺少自信停止的时候,老师及时鼓励加以引导。)

  2.给画好的鸟涂上颜色(穿上彩色羽毛)。

  3.幼儿自主创作,教师给予适当指导

  播放轻音乐:班得瑞的《寂静山林》,幼儿绘画,教师给一些能力弱的幼儿给予及时的帮助。

  四、展示“五彩鸟”,引导幼儿互评。

  让五彩鸟飞到森林里去,将幼儿画好的五彩鸟展示在主题墙上,引导幼儿观察“五彩鸟群”,发现自己喜欢的五彩鸟,说一说为什么喜欢它。

  五彩鸟中班美术教案 3

  教学目标:

  1.通过观察和欣赏各种鸟,初步感受鸟的色彩美。

  2.尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟,表现鸟的色彩美。

  3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  4.学*客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  教学准备:

  1.勾线笔,画好不同姿态小鸟的轮廓图。

  2.课件:鸟类的图片

  教学重点与难点:

  学*用线条和简单的图案装饰鸟。

  教学方法与手段:观察法、讲解示范法、图片

  教学过程

  一、播放课件,欣赏图片,引出课题。

  看一看,这图片上的小鸟,他们的羽毛有什么特点?

  观察小鸟羽毛的色彩,并回答。

  欣赏图片,激发幼儿兴趣。引导观察,感受小鸟羽毛的色彩美。

  二、学*装饰小鸟。

  1.师:如果要把这些小鸟打扮得漂亮一点,可以怎么做?

  2.出示一些装饰的.线条和图案,引导幼儿观察。

  幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变美丽。

  观察了解装饰的线条、图案。

  在讨论观察中帮助幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。

  三、布置与辅导:

  1.教师提出绘画要求

  2.幼儿绘画,教师巡回指导 。

  幼儿作画

  巡回观察,个别辅导幼儿的装饰和涂色,使每个孩子获得成功体验。

  四、展示作品,组织讲评。

  你用哪些线条来装饰的?

  欣赏作品。

  根据提问交流回答

  让幼儿学会相互欣赏;

  【活动反思】

  最*,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参与度较高,完成“五彩鸟”色彩鲜艳,课堂效果比较好!

  但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。

  五彩鸟中班美术教案 4

  【活动目标】

  1、培养幼儿对自然科学的兴趣。

  2、启发幼儿在操作中发现美、创造美。

  3、让幼儿学会装饰石子。

  4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  5、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感,抒发内心的感受。

  【活动准备】

  1、区角活动中的各种石子

  2、彩笔、录音机、故事磁带。

  【活动过程】

  一、开始部分:

  组织幼儿,听故事《五彩石》,导入课题。

  二、基本部分:

  1、与幼儿交谈:“小朋友,故事听完了,故事中有美丽的五彩石,你们愿不愿意拥有这样美丽的五彩石,”(愿意),引起幼儿兴趣“现在老师给你们画石子,自己做一个《五彩石》”,好不好?(好)

  2、现在先请小朋友们拿起你面前的小石子,看一看,它们长什么样子?摸一摸有什么感觉?它们像什么?我们应该怎样来装饰这些小石子呢?好,请看老师这里。

  3、老师教幼儿画石子的步骤:

  (1)选一颗石子,先观察外形,如:心形的可画桃子、草莓、胡萝卜等,椭圆形的可画小鸡头、小猫头、小孩头等,有角有棱的石子可画,小草、大树、小房子等。

  (2)观察好之后,可作画,用左手拿好石子,右手拿彩笔开始作画,作画时,必须把石子的全身都画满,不要只画一画,这样不美观。

  (3)画完后,要放在桌上晾干,不要把颜色给抹了。

  4、幼儿独立作画,老师巡回指导,特别是能力差的幼儿,老师要重复指导。

  5、老师设计一个主题,如,现在是夏天就以《美丽的`夏天》为主题,分别让幼儿作画,分工有序,如,有画炎热的太阳的,有画夏天的水果的,有画水中的荷花的,有画大树、小草、小花的,有画小动物的等。

  6、展示幼儿作品。

  三、活动延伸:

  把幼儿的独立作品,放到区角中,用主题画来装饰自己的教室。

  反思:

  幼儿在活动中大部分能够参与进来,个别有自主创新意识,还能够做出别的作品。

  每个幼儿都有自己的特点,根据他们不同的性格设计出不同的应对方案。促进幼儿最大限度的发展。

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  五彩鸟中班美术教案 5

  活动背景:

  春游的时候,我们带着幼儿来到了水族馆。多样的外形、多种的色彩,"珍珠鱼"、"七彩神仙"、"斗鱼"等这些来自水中的精灵,给我们带来了视觉享受,孩子们深深地被它们的美丽身影所吸引,对鱼的外形特征充满了探索兴趣。在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做"五彩鱼"。

  活动需要解决三个问题:孩子搓出报纸条后能否卷曲成型?镂空状态下的鱼眼睛怎么固定?鱼身上的花纹设计怎么体现个性化?带着这些思考,这次活动预想让幼儿运用报纸、彩纸等材料,组合进行"鱼"的外形创作和花纹装饰,引导幼儿自主表现,设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。

  活动目标:

  1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计、装饰花纹。

  2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。

  3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  活动准备:

  1、经验准备:欣赏过"美丽的鱼",画过热带鱼,对鱼的外形特征、花纹色彩等有所了解。

  2、环境准备:报纸鱼范例一件;报纸、彩纸若干;双面胶、剪刀。

  活动过程:

  1、观察范例

  (1)"这是什么?是用什么做的?"

  (2)"怎样才能做成一条报纸鱼?"(报纸搓成纸条,卷成鱼的外形,用彩纸装饰鱼的眼睛;花纹、鱼鳍、鱼尾等。)教学建议:报纸鱼范例结构要完整,给幼儿制作提供外形装饰的暗示;操作猜想可了解幼儿的制作经验,便于示范时重点讲解。

  2、示范讲解

  (1)报纸斜角卷起,搓成纸条,提示要搓紧,不然报纸条容易散开。

  (2)将报纸条卷曲,两头交错成鱼尾形状,用双面胶将交错部分粘合,鱼的外形初具雏形。

  (3)选择彩纸,剪成粗细、花纹可不同的条状,贴在鱼框内,可上下、左右斜角不同方向贴。

  (4)用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块,贴在彩条上可作为鱼身上的花纹,贴在鱼框上可作为鱼鳍,贴在鱼尾部可装饰鱼尾。

  教学建议:步骤(1)、(2)由教师示范,步骤(3)、(4)可不示范用讲解的方式,鼓励幼儿个性化的装饰方法。

  3、难题设想

  (1)教师手拿半成品报纸鱼:"看看这条报纸鱼还少了什么?"(眼睛)

  (2)"鱼的眼睛可以怎么做?"

  (3)"报纸鱼的头部是镂空的,做好的眼睛怎么贴上去呢?"

  教学建议:留意有新意的鱼眼睛制作方法,鼓励幼儿尝试;了解幼儿对镂空处粘贴的想法,帮助他们完善设想。

  (4)小结:"关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好,可以先用细一些的纸条粘在鱼框上,横贴、竖贴都可以,再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以剪眼睛时留出一段纸条,贴在鱼框的一边……"

  4、幼儿操作

  (1)操作要求:报纸条搓紧;卷好后用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计,花纹可多一些色彩;注意鱼鳍、鱼尾的装饰。

  (2)操作问题:试试看你会用哪种方式固定鱼眼睛?

  (3)幼儿操作。提示幼儿爱惜彩纸,剪下的彩纸碎片可以充分利用。

  教学建议:提出操作要求时,教师再做一些动作演示帮助幼儿再次理解;巡回指导时留意幼儿设计花纹的新想法,鼓励幼儿把想法表现出来;留意固定鱼眼睛的新方法。

  5、相互欣赏

  (1)将报纸鱼用鱼线穿起,高低错落挂在活动室墙面上,墙面点缀水波纹。

  (2)集中欣赏。

  教师:"报纸鱼把我们的墙面也变成了水族馆。""你最喜欢哪一条报纸鱼上的`图案,为什么?""看看哪条报纸鱼的花纹很特别?""你用了什么方法固定鱼眼睛的?"

  教学建议:作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感;教师关注幼儿的欣赏角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从鱼身花纹、眼睛固定等方面进行点评。

  活动反思:

  1.导入部分提到了颜色、形状,在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。

  2.活动的开放性应该更强一些,让幼儿更多自主创作的机会,允许幼儿有不同的创意,更好的体现鱼的多样性。

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