我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他礼貌进步，美丽富饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他礼貌进步，美丽富饶。蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的`祖国，更爱我的家乡――精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡就住在这美丽的天山脚下。那里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗，白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡！
当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的*，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响。那排山倒海地回响，是*沧桑巨变地回响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面*冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，*人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染了十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新*灿烂的篇章。 从恢复高考的1977年到改革开放，再是奥运会的成功举行，“嫦娥”奔月，神七升天，汶川地震……新*经过了太多的考验光阴似箭，日月如梭。六十年弹指一挥间，而在这六十年里，祖国发生了翻天覆地的变化。今天我就要为祖国唱一首赞歌。南水北调、北京奥运、“嫦娥”奔月、汶川地震、神七升天……。撇开这些让世界也为之动容的历史大事件不说，*在建国六十周年的小事也值得十三亿人民为她高歌一曲。
“祖国”，多么一个耀眼的字眼；多么一个闪耀的光辉……
我爱祖国，爱它的光辉，爱它的宽大，爱它的美丽，爱它的……
我爱祖国，我爱家乡！
九月三日，我放假在家观看了反*战争胜利70周年阅兵式。电视前的士兵个个英姿飒爽，气宇非凡。同时各种先进的武器装备亮瞎了我的眼。我第一次为我们祖国感到无比自豪。
几天后的一节品德课，卓老师为我们生动讲述了抗日战争这段历史，日本*给*人民带来了巨大的灾难。直到今天，回想起这段历史，我们*人仍然义愤填膺。在课上我第一次听老师说：“抵制日货，支持国货。”我把老师的教诲铭记在心中。
一次晚饭后，我和妈妈去超市大采购。超市里人声鼎沸，人头攒动，好不热闹。货架上玲琅满目的商品让我应接不暇。像往常一样，我把我最喜欢的零食一股脑儿扔进购物车。一眨眼功夫，购物车就被我们塞得不留一点儿缝隙。付款时，我猛然想起了老师的话，便急急忙忙查看商品的产地。妈妈看到我满头大汗地把进口商品一件件挑出来，立刻竖起大拇指连连点赞。
晚上回到家，妈妈语重心长地对我说：“爱国不仅仅是支持国货，学*上奋发图强也是爱国的表现。我是我们家的希望，更是我们国家的未来。”
虽然我现在只是一名普普通通的少年队员，但我决定从现在开始，从身边的小事做起，来好好爱我们伟大的祖国。
——我爱祖国诗歌 (菁华3篇)
我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是*！
那就是*啊，我的祖国。我深深爱恋的'祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的*，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国！你永远朝气蓬勃！
耀眼的红星在天空冉冉升起，我的祖国你在我的心中升起。
当最后一片树叶落下的时候，你又经历了怎样的坎坷磨难。
你挺直的身影屹立在民族之林，祖国你让我热血澎湃。
歪歪斜斜的身影从不见你拥有，秋风萧瑟你坚挺不拔。
伟大的祖国你让我自豪。
你饱经六十年的沧桑，从不垂下头颅。
你历经六十年的奋斗，只为让民族壮大。
你肩上积累了六十年的疮疤，那是你奋斗的见证。
伟大的祖国你让我自豪。
祖国，您走过了不*凡的60年，
像婴儿长成了壮年，
今天的您充满了活力，散发着蓬勃的朝气。
您有过无数的磨难，也有过无数的欢笑，
历经了崎岖，坎坷，明天将会更加美好。
我爱您，祖国，在这60年里，
您有着翻天覆地的变化，
祖国，是您聚集了天下炎黄子孙的心啊，
是您赢得世界尊重的目光，让我们*人挺起了脊梁骨！
现在，您的人民日益富强，
您的国力日益强大，
今天，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声：
您好，祖国；我爱您，祖国，赢得世界尊重的——中华人民共和国！
——我爱祖国 (菁华3篇)
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。去年10月1日是中华人民共和国建立59周年华诞，这是一个值得人们骄傲的日子，想到那天，我们身为*人都有着说不出的回忆和不同的情感。
祖国，您是多么美丽。大千世界宏伟的建筑数不胜数，而最著名的就是我国古代劳动人民创造的奇迹——长城。美国前总统尼克松在参观了长城后曾说过：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城”。古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。边塞诗词已成了古典文学中的重要流派。如王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”等名句，千载传诵不绝。孟姜女送寒衣的歌词至今还广泛传唱着。长城以它巍巍雄姿、坚强的体魄，象征着中华民族坚强不屈的精神，克服困难的毅力。如此浩大的工程不仅在*就是在世界上，也是绝无仅有的，因而被列为中古世界七大奇迹之一长城也是名副其实。
祖国，您是多么团结。去年发生的震撼山河的重大事件——“5·12”四川大地震让我们看见了中华民族万众一心，众志成城的景象。我们从记者的报道中知道了，当灾难已不由分说的地动山摇，毁灭已面临不可阻挡时，我们见到了那么多没有忘记保护孩子的教师，他们在那或许还有可能自己逃难的一刹那不但不怆惶逃生，而是尽全力保护住自己的学生，更是令我们感动！我们看到了在灾区救灾的工作人员不顾还有着余震的风险，不顾自己的安危，不怕困难重重，全力以赴地去抢救一切被掩埋的生命的行动，我们又禁不住热泪盈眶。
祖国，您是多么伟大，2008年一场令人期待的、场面宏大的、成功举办的——奥运会拉开了序幕。奥运，就是顽强拼搏、无私奉献的精神。没有艰苦奋斗、公*竞争，就没有奥运赛场上的辉煌；每一个取得优异成绩的运动员背后都有无数人默默无闻的奉献和支持，他们在另一个赛场上的拼搏也为祖国争得了荣誉。在奥运会华美瑰丽的背后，有无数建设者、志愿者、组织者辛勤的劳动、无私的奉献，他们是奥运会上一道道美丽的风景。虽然北京奥运会的圣火熄灭了，但是我们内心的奥运热度还在继续。因为，这场在家门口儿举办的奥运，带来的，不仅是精彩纷呈奥运竞技比赛，更有着奥运与生俱来的体育热情与拼搏精神。比赛或有结束的时候，但对体育的执着与热情不会停止。
我爱你，祖国，您用速度、实力，创造震惊世界的奇迹；我爱你，祖国，您永远充满希望；我爱你，祖国，您永远朝气蓬勃！
1996年的夏天，随着哇哇哇的啼哭声，我降临在古老、神奇而美丽的国度里。妈妈说，我特别爱哭，而且声音宏亮，也许是为有这样的荣幸而高歌吧！
祖国---母亲，在您60华诞之际。我要谢谢您给了我一个和*幸福的环境。让我免受战争的伤害，让我免受流离失所的灾难，让我健康快乐，让我春节善良！
祖国---母亲，您在我心中坚强而博爱！
2008年5月12日下午14:28分，随着地动山摇的强烈震动，以汶川为震中的*四川顷刻之间数以万计的房屋倒塌，十万条生命消失在了一片断垣残壁的废墟之中。惨绝人寰的地震画面让全国的国民为之震惊，并悲痛不已。随之，一方有难八方支援的捐献活动拉开了序幕。用血浓于水的申请谱写了爱心篇章。是历史上赈灾捐款数额最多的一次，这不是充分表现了在*领导下的全国民众众志成城的一片赤诚博爱之心吗？
2008年春晚的雪灾，从北向南，不分昼夜，垂直倾洒，冰临黄河，雨雪长江，冻颤三湘大地，直扑珠三角，不见了花城那含苞欲放的迎春花。到处都是皑皑白雪，高速公路封道，车站旅客滞留，空港被迫关闭，贯穿南北的电气化大动脉因断电而瘫痪。灾区老百姓的生活，遭受了前所未有的挑战。一方有难，八方支援，看那万里雪压的受灾城乡，**灾飘扬，振奋民心，凝聚力量。党和*亲临第一线，坐镇指挥，运筹帷幄，各级领导身先士卒，与人民群众同舟共济，共度难关！
祖国---母亲，您用沉稳和果敢战胜了前所未有的天灾！
祖国---母亲，您在我的心中伟大而睿智！
2008年在北京成功地举办了首届奥运会。出色的体育成绩，已连续在*两届奥运会获得了金牌和奖牌总数第四的好成绩。迄今为止，*运动员共获得了1317个世界冠军，打破世界记录1026次。2008北京奥运会的成功举办不但向世界传播着灿烂的文化，而且向世界证明我们中华民族是一个强大而充满着凝聚力的民族！
*在2008这个不*凡的年份送给世界的又一个惊叹，也是中华民族自强不息精神又一次绽放出的光芒，那就是神舟七号的成功飞天！我国航天事业取得辉煌业绩，来自*几代人50多年自力更生、艰苦奋斗的执著追求和不懈努力，也是科学精神结出的丰硕成果。
从抗震救灾、北京奥运成功到神七飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从*人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神。
祖国---母亲，你的身姿更加俊朗挺拔，作为你的儿女我感到无比的自豪。今后，我要努力学*，为你的美丽富强而出力！
我爱你，祖国！你永远在我心中！
我有一位伟大的母亲——中华人民共和国。*的版图活像一只昂首挺胸的雄鸡，傲然屹立于世界的东方，大有雄鸡一唱天下起的辉煌气势。如今，我的祖国早已经从沉睡中醒来，犹如一头充满斗志与激情的雄狮，正大步流星地奔驰在科学技术飞速发展的科教兴国大道上。有了党和*的正确领导，我们的生活水*一天天在提高，我们的家乡一天更比一天美，我们的心里一天更比一天乐，快乐的歌儿时时挂嘴角。
我生长在祖*亲的温暖怀抱中，有每天脸上挂满笑容的父母亲人疼爱呵护，有细心慈爱的老师给予我们的谆谆教诲。我们坐在宽敞明亮的教室里，捧着免费的教科书，还享用着*捐助的营养午餐，每天的生活比蜜还甜。
我该怎样行动起来，才能回报父母、老师以及关心我们成长的所有爱心人士呢？我该具备什么样的品质和能力，才对得起伟大的祖*亲呢？
我想：心动不如行动。我努力只要做好一个合格的小学生该做到的事情，从身边的小事做起，就能用自己的微小行动来回报祖国，表达自己对祖国的无限热爱。
当我看见马路上或其它地方有垃圾的时候，我就会想：这大地就像祖*亲的脸庞，怎能容许别人在她的脸上乱涂乱画、丢下这难看的垃圾呢？她一定会生气，一定会伤心的！于是，我就会情不自禁地俯下身子，把那些丑陋的垃圾一一捡起，还祖*亲一个洁净美丽的脸庞。
当我学*时，使用到一张张练*纸的时候，就会联想到：虽然造一两张纸不需要砍伐一棵大树，但是，我们每天的生活中用到的纸张还少吗？如果把我们使用过的纸张集拢来，就会发现：那么多的纸，得砍伐多少树木才能制作出来啊！我不由自主地提醒自己：绝不能浪费一张纸！我总是把练*本上写满学*内容，并且把练*时使用过的纸张收集好，等到集多了以后，确实不需要了，就把它们拿到废品回收店去卖掉。这样一来，我不仅可以得到一些卖废纸的钱，更重要的是，我的行为可以不浪费纸张，使树木们少遭殃呢！一举两得，何乐而不为呢？
虽然我年龄还小，还不能像那些边防战士们一样，手握钢枪为祖国站岗放哨，保卫祖*亲；也还不能像隐姓埋名三十年的伟大科学家王承书她们那样，为了祖国的繁荣富强搞科学发明创造，回报祖国。不过，我能够做这些小事：弯下腰捡起垃圾，让祖*亲的脸恢复干净美丽；节约用纸，让树木们的生命得以延长，让我们的祖国多一片绿色，人们生活的环境更加美好。只要我们大家都这样行动起来，那么，我们的祖国一定会更加美丽、更加迷人！
我爱我的祖国，你们呢？
——我爱祖国征文 (菁华3篇)
我为什么要爱我们的祖国呢？因为，我们的血管里都流着祖国的血。我们生在祖国，也长在祖国。我们所说的话是祖国的语言，我们所读的书是祖国的文字。我们的兄弟姐妹，亲戚朋友，以及其他所接触的人们，全都生活在这片热土上。我们周围的高山，流水，树木，花草，以及所欣赏的，所喜爱的，所研究的，所崇拜的全都是祖国的。所以我们要爱祖国。
祖国！我热爱的神圣国土！我和我的父母认为，生活在这里是最幸福的。我们的子子孙孙也都愿意生为祖国的民，生活在这片神圣的热土上。
祖国！你具有五千年的光荣历史，你拥有六百多个大城市和十三亿的国民。我年纪还小，不能完全了解你，但却忠心地热爱你！我生在你的怀抱。做你的子民，深感荣耀！
我爱你婆娑的碧海，也爱你妩媚的青山。我重视你神圣的古迹，更重视你光辉的历史。
我对祖国的英雄，伟人，就像对自己的父母一样敬爱。我要做个勤勉正直的国民，希望不愧生为祖国人。我要不断的修养自己，充实自己，希望将来能为国家服务，为人民谋幸福。
在我们生长的地球上，有一个美丽的国度，他是神州大地上最神圣的地方，他就是你——伟大的*。
*，你拥有着悠久的历史、灿烂的文化、奇迹般的人生，让我们由衷地对你说一声：“亲爱的祖国，你是世界名族之林的强者，宇宙中一颗璀璨的明星，我们爱你啊，伟大的*！”
祖国，古代的战争让你的人民民不聊生，您受的煎熬也让您日久见衰。可您却这样的不屈，这样的顽强。您经历了五千多年的磨难，却依然还是繁荣昌盛。
每个*人，都有一颗*心，十三亿人民的心都紧扣在一起。祖国，现在的我们，不，是现在的*人已经懂得了您让我们历经风雨洗礼、灾难磨练的意义，我们不会再一次次的失败、不会再面临困难时却步。不管是那惊心动魄的四川大地震、还是那场暴风雪，全国人民表现出来的临危不惧、团结一致、互相帮助的精神是永远不会泯灭的！*人是打不垮的，*是打不垮的！
祖国啊，人民和您经历了那么多暴风骤雨，可*人的*心，是坚不可摧的，因为他是在祖国的呵护下成长，所以有着祖国的勇敢，有着祖国的坚强，有着祖国的顽强。
啊，我们爱你——伟大的*！
当我站在高高的山上，迎着清风。突然，一股澎湃的激情涌上心头。啊！*，就在您60华诞之际，让我们趟过历史的长河，回味您走过的路吧。高唱一首《祖国，你好！》，这是送给您的赞歌！
您生来就有一副俊秀的好模样。桂林山水的俊美、杭州西湖的清秀、五岳的巍峨、黄果树瀑布的壮阔。真是美不胜收！
您也拥有一双勤劳的手。这手呀！酿出了醇美的茅台酒、织出了光洁绚丽的丝绸、制出了巧夺天工的陶瓷、研究出了先进的宇宙飞船。
但是，命运也给予您不少的磨难。
您可记得，曾几何时，那可恶的*卷您的全身。他销蚀了您的骨肉，吸干了您的血液。让原本健康的您变得只剩下一副迎风就倒的空骨架了。就在全世界都在为您失望的时候，您却以惊人的毅力和速度改变了现状。我为你骄傲，*！
您可记得，曾几何时，5·12大地震让您美丽的皮肤一下子变得丑陋起来。而您的子女，一下子团结起来，共渡难关。让您美丽如初。我为你骄傲，*！
虽然您经历了这么多麽难，但您在灾难的洗礼中，日益强大！
看，宏伟的长城像一条巨龙腾飞在您的身上，它见证着您的过去，它更将见证您的未来，在您十几亿儿女的团结奋进下，您一定会变得更加伟大！
啊！我为你骄傲*！
我爱你，祖国！
——我爱祖国作文 (菁华10篇)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我要演讲的内容是“我爱祖国”。
“起来，不愿做奴隶的人们……”每当雄壮的**在我耳边响起，鲜艳的**在我眼前缓缓上升时，作为一名*人，我总是感到无比自豪！
有多少人身在异国，心却留在远远的祖国而奉献了他们的一生；有多少人手中的笔写下了一句句赞颂祖国的诗句……那是由于他们无论在何时，无论在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“*”！
我骄傲，我是*人。由于*人有着深厚的文化底蕴。世界四大文明古国，我们占了其中之一；*的四大发明造福了世界；*精美的陶瓷、丝绸，征服了世界；*传统的美德，从最*凡的小事做起，感动了世界；*的鹞子，是世界上最早发明的飞行器……
我五年级在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫长的夜里等待新的一天。多少次，我们心潮澎湃；多少次，我们辗转反侧；那是为了等待不同*常的一天——新*的诞生！
亲爱的同学们，染个我们把真情捧出来，把赤诚捧出来。化作长城上的一块砖，化作长江里的一多浪花，化作昆仑山上的一朵白云，为了祖国美好的明天，努力吧！
行走在祖*亲的怀抱里，我们幸福地成长，满腔热血誓要为祖国而喷发。
祖国的美丽令人惊叹，看那清奇俊秀的桂林山水；有着青山绿水和一群可爱野生动物的湖北神农架；典雅秀丽的苏州；清澈独特的济南泉水……可谓是“，引无数英雄竞折腰。”
而在*们的带领下，*这只“大公鸡”的叫声震撼着世界，从“神舟7号”成功飞天，*宇航员在太空上留下我们的足迹到第29届奥运会成功举办，再到2010年将开启的`“上海世博会”，哪一件不彰显着*的崛起？
“一方水土养育一方人”我们*人民喝着黄河、长江的水，哪能不为祖国争光呢？在“5·12”大地震中，*人的脊梁依然挺立，那小女孩在废墟中唱起歌儿，为救援人员打气加油；少先队员被救起后，一个敬礼、一个笑容、震撼人心，救援人员更是一刻不停地努力着，能多救一个就多救一个，就这样，一个个活生生的人被他们从钢筋、水泥、瓦砾中救出，从死神手里抢了回来，灾区人民坚强不屈、寻求着生的希望，别的地区的人们也为他们捐钱、捐物，有的还跑到灾区当义工，*人的团结、坚强让世界瞩目，让地球感动，于是*又来了一批外国救援队，他们在帮助*人时，自己也接受了一次心灵的洗礼……
祖国在我心中，我不能也不会忘记她。
建国六十周年了，祖国在日夜强盛，从当初的衰败到现在的强盛经历了多少岁月，生活也发生了巨大的变化，人们从原来的不懂，变成了一个有知识有文化的人，人们现在懂得了电脑，懂得了如何上网，这又是文化的一大进步，是一历史的改变。现在的科技发达了，人们开始用电磁炉·微波炉了，人们的生活也变好了，祖国也富饶了。
在这六十年的变化里我们经过了许多的灾难，最*有512地震，还有“莫拉克”台风等等，但人们在困难面前没有退缩，而是团结起来克服困难。当初在建国之初，经济发展缓慢，我们在探索的道路上跌倒过，但是我们从来都是坚强的爬了起来，现在改革开放，壮壮高楼拔地而起，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，港澳的回归，中华民族犹如钢铁长城一样坚不可摧，面对雪灾，地震，无情的灾难我们团结一心，挺起了坚实的脊梁骨
在经过了这么多的磨难后人们依然顽强，在克服困难之后，人们又快乐的生活着，和往常一样，非常高兴非常快乐，因为我们的祖国又更加强盛富饶了！
六十年的故事说都说不完，但这六十年的改变太让人惊讶了，所以，请大家相信我们的祖国会变的更加强大和富饶，我为我是*人而感到高兴！我们要努力的建设家园，把祖国建设得更好更强大，*有我则更强！
谁不说自己的家乡好呢！谁不赞美自己的祖国呢!我爱家乡，更爱生我养我的伟大祖国。
我热爱我们伟大的祖国大自然风光，青山绿水，山河秀现。看那汹涌澎湃的长江黄河，高入云霄的昆仑山主峰——珠穆朗玛峰。美丽的旅游景点，庐山、黄山武夷山、井岗山……还有一马*川的蒙古大草原，那里有万马奔腾，草原上一片欣欣向荣的景象。
我爱祖国地大物博，矿产丰富，有世界上稀有的金属矿产，铀、钨、锑、钢、铁……还有非金属，煤、石油和丰富的水资源，他国有的我国也有。
我爱祖国工农和科学事业的蓬勃发展，我国的工业生产现已赶上世界的先进水*。汽车、冶炼钢铁、纺织，不管轻工业还是重工业都走进了世界先进行列，我国的农业生产，粮食和棉花自供自给足足有余，科学事业日新月异，看火箭、卫星上天、卫星探月、行走太空，将来卫星还要观察火星……
我更爱祖国地理位置，祖国像是一只美丽的大雄鸡屹立在世界的东方。我们祖国是一个横跨地球三带的好地方，要看寒带风光去东北黑龙江，那里冰天雪地；要看热带风光去海南，那里一年四季单衣薄挂，水果飘香；要看温带气候在江南，春夏秋冬四季分明。
祖国呀！我的母亲，你在*五十六个民族的保护下，一天天变得更美丽，更年轻，祖国我爱你。
你问我祖国在何方？那我会骄傲地告诉你：世界的东方有位巨人，那位巨人就是我的祖国；世界的东方有只雄鸡，那只雄鸡就是我的祖国；世界的东方有位母亲，她的名字叫“*”。我爱祖国，爱您的壮丽山河，爱您的骄傲自强。
小时候，妈妈用手指着*地图，原来这就是祖国。长大后，老师一手指着地球仪，欣喜传达祖国的山水辽阔。我们的祖国不仅历史悠久，还很动听。东方的*，诉说着古老的传奇。这里有那高耸的珠穆朗玛峰，那雄伟的泰山，还有那如诗如画的西湖……祖国，是迷人的，时刻激荡在我们心中。
我们也是孩子，吸收着祖*亲的营养。祖国爱我们，我们也爱着祖国，一切都变得振奋昂扬。电影里在深情激荡，祖*亲时刻环绕在我们身边。《战狼》用心谱写了祖国之爱，它高喊：“中华人民共和国公民：当你在海外遇到危险，不要放弃！祖*亲深爱着每一个*人，想要祖国更加强大，我们每一个人要做到团结友爱，互相帮助。”我从书包里掏出《上下五千年》，它用爱描述了上古的神话时代到中华人民共和国成立的历史进程。当神舟五号载人飞船发射成功，科研人员和科学家们高兴地拥抱在一起，在电视前的我开心地哭了，我为我的祖国感到自豪。今年正值新*周岁，千千万万人民在*前手舞足蹈，为祖国欢欣鼓舞。祖国和我们，相互深爱着。
如果我是一颗种子，那我一定要加油钻破包裹着我的壳，让一颗种子变成一朵绽放的花朵。祖*亲哺育着万千华夏儿女，我们来深情吟唱：我爱你，祖国！
鸟儿最爱茂盛的大树，雪狼最爱冰冷的雪山，蜜蜂最爱美丽的花朵。世上的一切事物都有自己最爱的东西，而对于我来说，最爱我的祖国！我爱祖国的奇花异草；我爱祖国的繁荣文化；我爱祖国的科技文明……
祖国的科技发展像一只金凤凰，以迅雷不及掩耳之势飞入寻常百姓家，给我们的生活带来了快捷和便利。例如长征二号运载火箭成功将实验卫星”墨子号”送去太空，实现了人与人之间远距离沟通。再如神威。太湖之光是国内第一台全部采用国产处理器构建的世界第一的超级计算器，依托”神威。太湖之光”计算器，在天气气候、航空航天、新药研制等重要领域取得了一批重要成果。祖国科技的发展，影响到了我们工作、生活等方方面面，使得我们工作效率得以大大提高，使得生活出行变得轻松快捷。我爱您，祖国！感谢您，祖国！
祖国的文化是一个国家的底蕴，是国家文明进步的象征，是国家更深层次的民族禀赋，影响着国家的发展进步，也影响着我们一代一代的莘莘学子。在古代，*的文化长期处于世界前列，对整个人类文明的发展作出的巨大的贡献；在现代，先进的*文化，熏陶了一代一代的'文人骚客，出现了一大批如冰心、巴金、老舍等一批文人大拿。祖国的传统文化和先进文化正在潜移默化的影响着我们一代代的*人，我爱您，祖国！感谢您，祖国！
我的祖国，你从风雨中走来，历经沧桑磨难，历经饥饿煎熬。而如今，祖国繁荣昌盛，人们安居乐业！我爱您，我的祖国！感谢您，我的祖国！
2008年8月8日，激动人心的时刻到了，国际奥林匹克运动会终于在我国隆重举行了。看！跳水皇后—郭晶晶那挺拔的身影又站在了跳台上，只见她屏气凝神、轻轻一跃，笔直地冲入水中，那真是一个优美的动作！可是有谁知道在那美丽的身影背后，她究竟付出了多少？在电视机前，我们清楚地看到郭晶晶是睁着眼睛入水的，为了使跳水动作更加完美，她竟然完全不顾惜自己的身体，任凭池水怎么损伤自己的眼角膜，她还是那么坚强，那是一般人可以有的毅力吗？然而很多运动员也是在磨砺中成长的！听！雄壮的**声一次次在鸟巢中回荡，看！鲜艳的*一次次在鸟巢中徐徐升起。
奥运会过后，我们期盼已久的“神舟七号”又飞上了宇宙，2008年9月27日下午16：43分宇航员翟志刚开始太空漫步，在出仓的一刹那，我的心也激动起来，豆大的汗珠直往下滚，当时我恨不得立刻到翟叔叔的身边，为他加油鼓气，当宇航员坐上返回舱并且顺利返回地球时，我对这三我位勇敢的宇航员充满了敬佩，然而，谁知道在此次飞行前所付出的辛苦？后来，在网上我看到一篇文章，说翟叔叔在回到地球后，身体感到不适，体重也减轻了，这时我那刚刚*静的心又提了起来，然而人类的一切成就源于学*，没有了学*我们什么也不是。爱迪生说过：“百分之九十九的汗水+百分之一的天赋=成功”。
我爱我家，但是我更爱我的祖国！
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，在这里，我要自豪地对祖*亲说：我爱你，*！
啊！黄河长江，奔腾万里，你们哺育了一个多么辉煌的民族！五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止。哦，祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠久长的山岳是你硬朗的脊梁。你有满山遍野的宝藏，你有秀丽多姿的山水，你有金碧辉煌的故宫，你有蜿蜓伸展的万里长城，纵有千古，横有八荒。
你还有很多很多在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
但是，我们不会忘记，中华民族也曾几经沧桑、几经痛苦，我们的祖*亲也曾倍受欺凌与污辱。我们忘不了园明园的火光，忘不了扣在每个*人头上的*的帽子，忘不了公园门口华人与狗不得入内的牌子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了长江。大地在**，黄河在哭泣，然而*人民永远也不会被压垮。
回眸2008四川汶川发生了8。3级的地震，祖*亲很伤心。不过，在众人得知汶川有这么大的事后都纷纷伸出援助之手一起来战胜困难，有钱的捐钱、有物的捐物，不论多少。经记者报道有在路边有一个乞丐在乞讨可令人疑惑的是：他却不要饭而却要钱，有的人以为他是骗子就不给他了。可还是好人多，那个乞丐费尽千辛万苦好不容易筹到100多元。这是可能有人会认为他是自己留着用是他没有自己留着用而是把钱投进了捐款箱内。读到这里有的人会很开心，也会很欣慰。是呀！世界上是有坏人可还是好人多呀！
在祖国美丽的南海，有一个地方是天的尽头，海的角落。那里有一望无际的蓝蓝大海，欢乐的海浪拍打着细软的沙滩；有柔和的海风吹拂着络绎不绝的游人；有成片的树林郁郁葱葱。
进入景区，首先映入眼帘的是大片大片的树林和宽阔的沙滩。进入树林，树的品种很多，有歪脖树，椰子树，槟榔树等等，树下还有很多盛开的鲜花，一下就让我想到了《西游记》诗句“瑶草奇花不谢，青松翠柏长春”。
继续向前走，呈现在眼前的就是宽广的沙滩。沙滩上游人如织，一个个沙宝就像一座座坚不可摧的城堡。站在围栏上，美景尽收眼底。
天涯海角最特别最好玩最刺激的就是坐摩托艇。
教练带着我骑摩托艇游出海了。开始我以为教练不会开很快，不料坐上去一会儿就快艇如飞了，啊！教练突然向海浪里冲去，穿过去的声音如同山崩地裂。接着一个又一个浪头劈头盖脑，我们不得不乘风破浪。我突然感觉人在大海里简直微不足道。又一条巨浪向我们扑来，摩托艇掀起了三四米高，我心都快蹦出嗓子眼儿，海浪趁我们不注意突然降下，教练把摩托艇开到了岸上，我头晕目眩，但心里非常快乐。
今年暑假，我看到了祖国天涯海角的辽阔美丽，感受了与海浪搏击的刺激和兴奋。这份快乐不就是老师教我们的"祖国和我，像海和浪花一朵，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡”吗？
我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。()蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国，更爱我的家乡――精河。
美丽的天山脚下，是我可爱的家乡，我的家乡就住在这美丽的天山脚下。这里有一望无际，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，还有那数不尽的麦田，棉田，钩稽地，蔬菜大棚。你瞧，黄的是麦穗，白的是棉花，红的是钩稽，绿的是蔬菜。田地里有农民们忙碌的身影，有丰收的喜悦。
我爱祖国，更爱这可爱的家乡！
——《我们爱祖国》教案 (菁华3篇)
教材分析：
《我们爱祖国》是西师版四年级(下)的一首现代诗。全诗共有8小节分为两个部分。第一部分为1—4节，围绕“什么是祖国”这个问题，诗人以行去流水般的文字，展现了祖国各个方面的风貌，视野开阔一气呵成;第二部分为5—8节，围绕“什么是对祖国的爱”这个问题引导我们在生活和学*的各个细节中去捕捉，实现自己对祖国的爱。全诗语言优美，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起学生的爱国之情。
学*目标：
1、阅读《我们爱祖国》，认识“我、国、子、朵、坡”五个字。
2、学*韵母O，掌握其字形，读音及写法，会读带四声的O。
3、继续学*四声
4、培养小朋友对祖国的热爱之情。
教学准备：
带O及四个声调的字母卡片，生字卡片，画有四线格的小黑板。
教学过程：
一、识字
1、看图：有哪些动物
师：它们都喜欢什么?我们学完儿歌就知道了。
2、(出示《我们爱祖国》儿歌)，读熟儿歌。
(1)让学生利用学前的识字基础试读。
(2)把自己认识的字画出来，指名读一读。
(3)会读的同学领读。
(4)自己练读
(5)指名读
3、在会读儿歌的基础上，认识五个字
(1)在儿歌中认字
(2)认词语
(3)读生字卡
(4)生字宝宝找家(游戏)
二、学*韵母0
1、读准音
(1)老师先将“窝、坡、我”三个字的音节写上，“O”用红笔。
(2)让学生反复读这三个字，体会哪部分是一样的。
(3)认读(如果学生读不准，师示范读音)。
(4)学生练*发音(公鸡高唱O、O、O，唱出太阳爬山坡)。
(5)练读四声
(6)跟老师说一说：ō，我知道了，ó：我不明白，，哦，我懂了。
2、认清形
指导学生看书中小男孩想到的鸡蛋和小球的形状正像韵母“O”的字形。
3、指导书写
(1)找一找，O的家在哪儿?
(2)师范写(O*格，从中格的左上起笔，写在半圆碰二线、三线，连接成圆，一笔写成)。
(3)学生模仿，跟老师书空。
(4)学生练*，师巡视，注意个别辅导。
设 计意图
由学生感兴趣的`图画引入，使学生在轻松的氛围中学*语文。
让学生享受到学*成功的快乐，保护他们自己识字的积极性。
不断再现这几个字，使学生在语言环境中反复识记，避免单字出现，机械记忆。
在认字的基础上，体会韵母的发音，由韵到字，由字到音。
在教会学生写字母“O”的同时，注意培养学生良好的写字*惯。
教学目的
1.能联系诗歌内容和自己的生活经验，体验热爱祖国的美好情感。
2.正确。流利。有感情地朗读诗歌，并背诵自己喜欢的诗节。
教学重难点
通过有感情地朗读诗歌，体会字里行间蕴含的对祖国的热爱之情。
教学准备
搜集祖国的资料。图片，课件。音乐
教学课时
第二课时
教学过程
一.启发谈话，导入新课
1.教师：同学们，你们知道自己是哪个国家的人吗？（*）
教师出示世界地图：你们能在这张地图上找到自己的祖国吗？请一位同学找一找。那么，你们对我们的祖国了解有多少呢？请同学们展示你们预*搜集到的图片资料，互相交流。（给学生充足的展示交流机会）
2.教师展示图片，小结：是呀，我们的祖国山河壮美。地大物博。历史悠久。繁荣富强，在她960万*方千米的土地上，生活着56个民族，13亿的*人民。如今的*，正迈着矫健的步伐走向一个又一个的胜利。
今天，就让我们随着诗歌优美的韵律走*祖国。（板书课题）
二.学*新课，注重情感教育
1.教师配乐范读诗歌，学生边欣赏边思考课件出示的问题。（本诗共几个小节？可以分为几个部分？每一部分是围绕哪句诗写的？）
2.指名回答问题。
3.学*诗歌第一部分
a.指名朗读第一小节，理解“我们天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。”
b.教师：那么，在作者的心中究竟什么是祖国，随着年龄的增长，答案又有什么不同呢？请同学们用自己喜欢的方式读2.3.4小节，说一说你的体会。
c.指名说体会，教师板书。
d.出示课件，欣赏配乐朗读说画面，激发学生热爱祖国的情感。（请同学们闭上眼睛静静地听，联系生活实际说一说，你仿佛看到了什么样的画面？此时此刻，你最想对祖国说的一句话是什么？）
）
e.教师小结：你们说得太棒了，我们拥有这样一个强大而又和*的祖国，我们怎能不爱祖国呢？有感情地朗读1—4小节。
4.学*诗歌第二部分
a.教师出示课件问题，学生自由读诗歌5—8小节，小组讨论交流解决问题。
1.“我们天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。”这句诗与第一部分中的意思有什么不同？
2.反复朗读6、7、8小节，体会什么是对祖国的爱？
3.除了诗中的，你还知道怎样做是对祖国的爱？
b.集体反馈交流
c.教师小结：是呀，为国捐躯是爱祖国，建设祖国是爱祖国，做好一个*小公民也是爱祖国，正像诗歌中写的“我们对祖国的爱，像涓涓细流，汇入长江。黄河，一路奔腾，一路唱着歌：我们爱祖国，我—们—爱—祖—国。”
5.请6位同学表演配乐诗朗诵。
三.拓展延伸，布置作业
1.总结全文
这首诗歌让我们更真实。更深刻地认识了什么是祖国，以及什么是祖国的爱，我们作为一个*人，都要爱我们的祖国。
2.请同学们拿起手中的笔，画一画。写一写你心中的祖国，以及你对祖国的爱。
四.板书设计
18、我们爱祖国
祖国祖国的爱
小时侯：摇篮曲一幅画
长大了：长城。纪念塔小树。歌
**。奥运圣火现在：黄河
长江
教学目标：
1.知道我国的全称、**、**、首都、*和四大发明、地域辽阔等知识。
2.尊敬**，会画**。
3.从活动中体验爱祖国、热爱**的感情。
教学重点：知道*的全称、**、**、首都、*等知识。
教学难点：从活动中体验热爱祖国、热爱**的感情。
教学准备：地球仪、*地图、纸张、笔。
教学过程：
1.从地球仪上和*地图上看看*的大小，引入祖国的内容。
2.复*巩固四大发明，激发孩子作为一个*人的自豪感。
3.了解*的**、**、首都、*姓名。
4.知道尊敬**，会行注目礼。
5.画出**。
6.简单总结。
——《我爱家乡，我爱祖国》教案 (菁华3篇)
活动目标：
1.初步学会歌曲，感受三拍子的节奏特点，学*乐句间自然的换气。
2.激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
长江、黄河的图片及家乡景色的图片，录音机，钢琴。
活动过程：
1.游戏：找音高。
幼儿用手势表示自己听到的基本音后的不同音高。
2.练声
要求幼儿能养成良好的发声*惯，并在练声时感知换气，为学唱歌做准备。
3.学*歌曲
（1）老师范唱幼儿欣赏。
提问：歌词里唱了什么/?歌曲是几拍子？
(2)再欣赏一遍，进一步感受歌曲的节奏及歌词内容。
(3)欣赏图片帮助幼儿理解歌词。
欣赏家乡景色的图片。
出示长江、黄河的图片，幼儿边欣赏边跟老师朗诵歌词，进一步理解歌词的意义。
(４)幼儿跟唱歌曲。
重点：唱准三拍子的节奏。
难点：学*换气。
（５）老师伴奏，幼儿集体演唱激发幼儿唱出自豪愉快的情感。
（６）分组演唱，熟悉歌曲。
４.教师总结性评价。
活动反思：
在这次音乐活动中，孩子们的兴趣都比较高昂，在说说唱唱的过程中体验到了音乐活动的快乐。但是孩子们子学*换气时比较困难，特别是*时不喜运动的三个孩子，有提气的现象，需要教师的示范加个别指导。
教学内容:1复*《****真美丽》;
2学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》;
教学目标:1、在复*《****真美丽》的过程中，规范学生的歌唱状态，要求用清脆明亮的声音演
2、有表情的演唱《我爱家乡，我爱祖国》，在一种饱满，深情的状态下进行演唱;
3、初步感受三拍子强弱弱和两拍子强弱歌曲风格的不 同。
教学过程:复*《****真美丽》
师:“上节课咱们学*了《****真美丽》这首歌，咱们先复*一下，老师要看看谁的表情最好，谁的声音最美!”
跟磁带，同学生一起边唱边做律作
师:“能不能笑得更甜，唱的最美呢? 咱们再来一遍”
学生进行演唱
师:“我们唱的这么好，为自己鼓鼓掌”
学生鼓掌
一、 导入
师:“今年是祖国的六十华诞，看阅兵了吗?”
生:“看了”
师:“电视里放着一些歌唱祖国、赞美祖**曲，你们都听到了哪些呢?”
如有学生说出来，试着让学生唱两句，唱不出来，老师提示。《歌唱祖国》《爱我中华》《*》《今天是你的生日，我的祖国》《红旗飘飘》等(从3~4首歌曲里，进行有选择的演
二、 新课教授
师:“今天老师也带来一首赞美祖国的歌曲，想听吗?”
生:“想”
多媒体播放《我爱家乡，我爱祖国》歌谱和范唱
师:“听了这么美得歌曲，我也想唱啦，给我一次表现饿机会好不好?”
生:“好”
老师范唱
师:“我唱得好听吗?”
生:“好听!”
师:“来点掌声!”
老师道谢
师:“听着这首歌，你想怎样表达对祖国的热爱呢?表达出来!”
学生跟范唱演唱
师:“你们表现的不错，如果面带微笑的去表现，会不会更好?试试!”
学生跟范唱演唱
师:“我想为这首歌做伴奏，如果你想做就跟我一起动起来吧!”
用统一的节奏，为《我爱家乡，我爱祖国》伴奏
师:“我们跟着范唱，用‘lu’来代替歌词，轻声的哼唱”
哼完一遍后，老师提出要求:“轻轻的，美美的哼唱是不是会更好?在来一遍”
学生哼唱
师:“小嘴巴张大一点，我们再用‘la来哼唱’。”
师:“我看大家都想放声歌唱了，我们先跟着合唱团的小朋友一起，轻轻得唱一唱。”
师:“我们有些地方唱的不够好，如果我们的表情再美一点，声音就会跟好听，来。再来一遍。”
学生演唱完后进行评价鼓励
师:“下面我们跟琴唱一唱”
老师弹奏，学生唱
(学生可能会在每一句的末尾处，出现唱不够拍的情况，或是三拍子感觉出不来，老师要给予指出和规范)
唱完一遍后
师:“刚才有一名同学的声音跟大家的不一致，好好想想，应该怎样把声音融到集体里面，好，我们再来试一试”
播放伴奏学生演唱(演唱2~3遍)
师:“你们真棒!下面我们进行分组演唱”
1按男、女: 男1 女2(男唱女拍节奏，可交换)
2按座位: ←1 →2(1唱2拍节奏，可交换)
3师生对唱:生1 师2(生唱师拍节奏)
4齐唱
(结束本课)
一、教学内容
1、欣赏《中华人民共和国**》。
2、欣赏《我爱北京*》。
二、教学目标
1、欣赏《中华人民共和国**》，记住**的.词曲作者。知道演唱或聆听**的礼仪：肃立致敬，行注目礼。
2、能跟着录音轻声哼唱《中华人民共和国**》。
3、欣赏《我爱北京*》，初步记忆乐曲主题，能听出主题旋律及其变奏。
三、教学过程
（一）导入
教师展示几张图片并播放《**》（我国运动员在奥运会获得冠军、学校举行升旗仪式、1997年香港回归祖国交接仪式的图片等），请学生说出播放的乐曲曲名，引出课题《中华人民共和国**》。
（二）新课教学
1、读谱知识“三连音”
（1）学生视唱找出新的知识点“三连音”。
（2）出示课件，讲解三连音，并感受作用和特点。一拍里包含三个等长时值的音，在进行曲速度中显得矫健，雄壮，仿佛进行的号角，铿锵的军鼓声。
（3）练*“三连音”节奏和唱法。
2、教唱歌曲
学生对于《**》比较熟悉，因此重点指出易出错的地方，并纠正。
（1）有感情地朗读歌词。
（2）教师弹琴，学生齐唱。
（3）教师对易出错的地方进行讲解。
注意附点音符和弱起小节，0处用“嗯”在心里轻唱。
歌曲中连续出现了三个“起来”的旋律进行有什么特点？并用手势表示三个起来旋律。
（三）表现歌曲
我们要用什么样的情绪演唱《**》最合适呢？启发学生用激昂、壮烈的情绪来演唱《**》。
让我们来感受一下《**》带给人们的是一种什么样的情怀？
【出示课件】播放*运动员领奖时刻。
（四）欣赏《我爱北京*》
1、教师出示《我爱北京*》主题旋律谱并范唱。
2、跟老师模唱主题旋律。要求学生用自然的声音演唱，不喊唱。
3、欣赏木琴独奏《我爱北京*》。
（1）教师简要介绍根据同名歌曲改编的木琴独奏《我爱北京*》。
（2）欣赏木琴独奏《我爱北京*》。
（3）教师简要介绍主奏乐器木琴，伴奏乐器手风琴（均出示图片），提示学生注意听辨木琴、手风琴的音色区别。
（4）完整欣赏，能听辨出《我爱北京*》的主题旋律出现了3次。
（第2课时）
一、教学内容
唱歌《****真美丽》。
二、教学目标
1、用自然、亲切的声音演唱歌曲《****真美丽》，并能背唱。
2、认识打击乐器响板和碰铃，学*这两种打击乐器的演奏方法。
3、用响板和碰铃为歌曲《****真美丽》伴奏。
三、教学过程
（一）导入
教师：“同学们，你们喜欢猜谜吗？”
学生：喜欢……
教师：“今天，老师给大家猜个谜语：小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好！”
学生：**……红旗……*……
教师：“小朋友们可真聪明！”
教师揭示谜底*。
教师：“*就是我们的**，这节课我们就用歌声来赞美**吧！”（教师课件、板书出示课题《****真美丽》。）
教师：“跟着老师读一读，《****真美丽》。”（师带领学生齐读课题。）
教师：“《****真美丽》这首歌曲是C大调，2/4拍，由王森作词，上海六师学生作曲。”
（二）学唱歌曲
1、教师可让同学自身谈一谈，**的形状、颜色、五星的排列、象征意义等**知识。
2、教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起同学学唱歌曲的兴趣。
3、教师带领同学将歌词按语言节奏朗读一遍。
4、同学跟着教师分句模唱歌曲数遍。
5、教师引导同学，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“****”，同学接唱“真美丽”。
（三）学*响板和碰铃
1、教师出示响板和碰铃，学生自主探索演奏方法，并分辨其音色差异。
2、教师介绍响板和碰铃的不同音色并示范演奏。
（1）响板：声音短，清脆。把响板放在左手心，右手轻轻敲击响板发声。
（2）碰铃：声音长、悠扬。将铃口向上，两只手分别握住铃绳，相互敲击而发声。
3、全班同学齐唱歌曲《****真美丽》，请两位同学按教科书第13页的图谱用响板和碰铃为歌曲伴奏。
4、换几组同学演奏碰铃和响板，教师提示其他同学认真演唱歌曲。
——我爱祖国作文 (菁华10篇)
我爱祖国，我爱祖国的壮丽山河；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。
我们都是“母亲”的孩子，大家同是华夏的子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
牙牙学语时，我发出第一个音是“妈妈”；识字时，我学会的第一个词是“中华”；学唱歌时，我唱的第一支歌是《我爱北京*》……从那时起，稚嫩的心啊！就一心向着祖国妈妈，人生道路上的十几个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每个人的妈妈。”老师教导我：“只有祖国的富裕和强大，才能使幸福的生活之花永放光芒。中华的历史告戒我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！”于是，在我思维的轨迹上，在我好汉的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国是妈妈，国家重于小家。记得上幼儿园时，爸妈曾问我：“长大了做什么呀！”我奶声奶气地回答：“打扮祖国妈妈”至今，爸妈还常以此鼓励我呢！渐渐长大的我，渴望更深刻，更全面地了解祖国。
记得第一堂地理课和历史课，我是在惊喜和兴奋中度过的。老师告诉我，我们的祖国有960万*方公里的广阔疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽的风光。我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是连绵不断的山峰，而她明亮的眸子则是洞庭西湖，的水有五千年光辉灿烂的历史，有声震寰宇的四大发明，有满山遍野丰富的宝藏，有三山五岳修理的风光……劲想，960万那该有多大多大；五千年，该有多长多长……有世界第一高峰——珠穆朗玛峰；有号称“世界屋脊”的青藏高原；有许许多多驰名世界的瑰丽的艺术奇葩……醉了，思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发该是那千百条悠悠流贯的河川吧；她硬朗而精神的脊背该是那绵亘的三山五岳吧；她明亮的眼睛该是那洞庭的水，西湖的波吧！啊！祖*亲，你活脱脱地就在眼前！天底下谁能与你相比，您有着美丽动人，亲切的容貌和坚强、不屈、不饶的性格！但在我感受着华夏大地的骄傲，文明古国的光辉，太*盛世的温馨的同时，也不能不清楚地看到：祖国，你曾有几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！你经历了多少风风雨雨，饱尝了多少人间沧桑！如今，你终于拥有了一个崭新的天地——经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，综合国力日益增强……
在中华领土的天空里，第20xx片云朵上，演绎的是一场精彩的航天经历，宇航员杨利伟在航天的传奇故事上谱写了*航天故事第一页，终于在太空上留下的第一个完完整整、真真正正的*人脚印。他承载着*人百年的飞天梦想，在宇宙间真正的踏上中华的成就之路！*人，我们心中的*龙已经腾飞了！
祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地*线上初升的太阳。我们是祖*亲的娇子，是新时代的宠儿！风华正茂的这一代啊，怎样用钢筋铁骨撑起共和国的大厦？怎样迈开跨入21世纪那里坚定的步伐？我和你，和他，和大家，都应刻苦求知识，潜心学文化，把满腔爱国的情和对母亲的只热的爱，化为报国的力，献给亲爱的中华！母亲啊！中华，我们一定要把您打扮得更美丽，建设得更强大！
祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中！
我爱祖国，是爱祖国的人。祖国的可爱是人的可爱。这些可爱的人才是祖国的精髓。他们心中的人，为人而奋斗，为人的生存与发展，甘愿献出自己的生命。
是的，那些可爱的人是我们的榜样。例如；1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到外国考察实业。船一到美国，吉鸿昌就接二连三的遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待*人，而对于日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道*，陪同的人对吉鸿昌说：‘‘你说自己是日本人，就可受到礼遇。吉鸿昌当即怒斥：我觉得当*人光荣！为*帝国者对*人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：我是*人！
我钦佩梁漱溟。这样的人，他一方面要想到是否要关心农民疾苦问题u，另一方面，因优化整个人口生存结构问题，于*展开了争论，他成受着压力，坚持着他的真理，更重要的是，他不顾个人安危，坚持明主准则；我既为一国之名，不论我的意见正确还是错误，我都有陈述个人观点的权利，这就是他的祖国观。
他们都是伟大的*，他们心中所爱的国，是人民如何生存发展的国，他们是‘秤‘，确凿的掂量出爱国之情的重量，他们是尺’，严格的划出了爱国之情之深浅与真假的界限，祖国因他们而可爱，懂了他们，我才懂了祖国，我才不至于懵懵懂懂，人云亦云。
我明确的回答，我爱祖国。
谁不说自己的家乡好呢！
谁不赞美自己的祖国呢!我爱家乡，更爱生我养我的伟大祖国。
我热爱我们伟大的祖国大自然风光，青山绿水，山河秀现。看那汹涌澎湃的长江黄河，高入云霄的昆仑山主峰——珠穆朗玛峰。美丽的旅游景点，庐山、黄山武夷山、井岗山……还有一马*川的蒙古大草原，那里有万马奔腾，草原上一片欣欣向荣的景象。
我爱祖国地大物博，矿产丰富，有世界上稀有的金属矿产，铀、钨、锑、钢、铁……还有非金属，煤、石油和丰富的水资源，他国有的我国也有。
我爱祖国工农和科学事业的蓬勃发展，我国的工业生产现已赶上世界的先进水*。汽车、冶炼钢铁、纺织，不管轻工业还是重工业都走进了世界先进行列，我国的农业生产，粮食和棉花自供自给足足有余，科学事业日新月异，看火箭、卫星上天、卫星探月、行走太空，将来卫星还要观察火星……我更爱祖国地理位置，祖国像是一只美丽的大雄鸡屹立在世界的`东方。我们祖国是一个横跨地球三带的好地方，要看寒带风光去东北黑龙江，那里冰天雪地；要看热带风光去海南，那里一年四季单衣薄挂，水果飘香；要看温带气候在江南，春夏秋冬四季分明。
祖国呀！
我的母亲，你在*三十六个民族的保护下，一天天变得更美丽，更年青，祖国我爱你。
*，我们的祖国，我们有多爱她！伟大的母亲！我爱您！
有人说：“我要好好学*，好好锻炼，做一个德智体美劳全面发展的小学生！”
还有人说：“我要多读书，读好书，学更多的知识，长大之后报效祖国！”
“……”
听，多么铿锵有力的声音！我也励志做一个优秀爱国的小学生，我也要有自己的*梦，并努力向那一方面发展。
祖国！伟大的祖国！我爱您！
我们每一个*人都有一个共同的母亲，她就是*年10月1日是祖*亲的六十岁生日！在这六十年里，祖*亲变了，变得富足强盛了，变得美丽漂亮了。她的每一个儿女都为她骄傲，为她自豪！香港和澳门两个失散的孩子回来了，全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心，“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天为我们探索宇宙里的奥秘！飞船遨游太空，人民生活幸福，美满！国际威望高升，我作为一名光荣的少先队员，作为祖国的希望，我怎能不敢自豪！
*这一条东方巨龙又一次在天空中飞舞！*人又一次证明了我们不是*！在欢庆祖*亲六十岁的生日里，我作为“母亲”的娇子！我那什么送给她呢？
我要好好学*，掌握扎实的科学文化知识，将来用自己的双手去装扮祖国，把祖国辉煌的未来献给祖*亲。
我还要积极锻炼身体，拥有健康的体魄才能为祖国努力的奋斗！把更多的金牌献给祖*亲！
我要爱护环境，有了清洁的环境，祖*亲才更加美丽！
我想要为祖*亲做的事情还有很多、很多…
啊!我爱祖国您，是我们的母亲教育了我们许许多多的道理啊!
我爱祖国您，是我们的书本翻开了我们一页页的历史啊!我爱祖国您，是一支五彩画笔画出了美丽多姿的大好河山啊!祖国我爱您我爱您那语重心长的话语啊!祖国我爱您我爱您那委婉动人的故事啊!祖国我爱您我爱您那雄伟壮观的河山……
啊!祖国我爱您您是我们中华儿女的骄傲
我爱我的祖国，就像我爱我的母亲。每当**高高的升起，我心中一片汹涌澎湃。我心存感激，能够生活在和*幸福的今天，是老一代革命前辈用鲜血换来的。我一定要好好学*，以旺盛的精力投入学*当中，不怕苦，认真刻苦，艰苦扎实。我们是祖国的花朵，新一代领导就像太阳一样照耀我们的生长，我心寸感激，我要报效祖国。啊，我爱你，我的祖国。你就像我亲爱的妈妈，我在你怀里幸福快乐的成长。
我爱你，祖国！春天，你用水彩笔把自己打扮得五颜六色，夏天，你送给了孩子们甜甜的水里，秋天，你换上了金黄金黄的新衣服，冬天，你带给了我们一个雪白雪白的童话世界。我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。虽然我们生活在和*年代，祖国并不需要我们上战场。作为一名小学生，我们首先要做到的是热爱自己的学校。
一个连自己学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？从现在起，我们要刻苦求知识，潜心学四化，把满腔爱国的情和对学校的爱，化为报国的力，献给亲爱的祖国！母亲啊！我的祖国！我爱你，我亲爱的祖国！祝福你永远年轻，永远强大！
祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，是她给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长，我们应该因为自己是一个*人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是*人”，我为此而感到骄傲！
2008年5月12日14点28分，四川省汶川发生了8.0级大地震，霎时房屋纷纷倒塌，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际。无辜的孩子们，还未来得及逃走，就被永远地压在砖块下，就在一瞬间，他们便再也无缘见到那晴空、那阳光、那一张张充满温暖的脸庞……但有些灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，于此同时，*人民伸也出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血。
然而，天灾无情人有情，在地震不久我们学校也举行了为汶川地震受灾区捐款仪式．在捐款仪式还没有开始的时候，我们学校的老师及同学们为抗震英雄和地震中的遇难者默哀三分钟．．默哀时我仿佛看到了残垣断壁，看到了废墟瓦砾，看到了人们破碎的家园；我仿佛听到了被埋在废墟下的人呼救的声音，听到了失去亲人的人撕心裂肺的哭喊，听到了嗷嗷待哺的婴儿的一声声“妈妈”……想到这儿，我的心都碎了，只感到一阵阵揪心的疼痛，泪水模糊了我的双眼。！……同学们把代表着爱心的50元、100元、200元投进捐款箱．作为一名*人，我也献出了一片爱心，我衷心希望汶川早日度过难关。不管数目是多是少，都代表了我们和受灾区人民的心永远连在一起，都代表了我们无时无刻的想念灾区。
此时此刻我深深体会到了团结的力量！
是“鹅鹅鹅，曲项向天歌”唤醒了嬉戏的我沉睡的诗情，还是“夜来风雨声，花落知多少”从此了打开了心中化爱为歌的大门？也许是从一字一顿背出第一句诗始，那份骨子里的爱呀，就如决堤之水势不可挡了。
幼稚的时候，我读四季。“两个黄鹂鸣翠柳”，是春的活泼；“小荷才露尖尖角”是夏的倩影；“霜叶红于二月花”是秋的气度；“千树万树梨花开”是冬的赠礼。祖国啊，你可知，你的无限风光就在这几句诗中呈给我了，在随后的多少年里，对四季的寻找与向往都未曾改变。
成长的时候，我读情怀。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。一提爱国，必然想到那把酒欲饮的大将，临危不惧的豪爽英姿。贪生怕死的我第一次遇到如此豁达的人，那诗下小小的插图至今仍在我脑海中挥之不去。祖国啊，你可知，爱四季在先，可爱你愿为你奉上血躯却是从这一句诗开始的。
“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”诉说着战场的空旷与寂寞；悠悠千古，将军白发，战争给人无尽的伤痛，可那又怎样？“只解沙场为国死何须马革裹尸还”的壮志依然荡气回肠。祖国啊，你看，这句话教我为护你而战，我怎能不战？
“楼船也学瓜州度，铁马秋风大散关”是陆游的'战场；“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是岳飞的战场；“铁血远征气昂扬，征战沙场慑倭魂”是戴安澜的除寇之旅；“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”是*的革命征程。祖国啊，你看，文武双全的先辈留下的诗词让我喜爱不已，又怎能不激励着我顽强奋斗呢？
长大的时候我是一句诗。记得小时候背诗，自己不知不觉整理了两个小本子，闲暇时拿来翻看，便是忙碌之日的休息。还记得更小的时候不懂事，撕了所有的口袋书，唯独留了那本《唐诗三百首》，如今，读诗多了，慢慢理解也多了，便想将自己也化为一句诗，去描绘祖国的大好河山，去为祖国的事业尽一份力。
在一句句诗中，我成长；在一句句诗中，我挖掘自己对祖国的爱，如今生在新时代，我愿将满腔热忱化作一句诗，将祖国的壮美史诗点缀。
祖国，您伟大而神圣，您的悠久的历史、灿烂的文化孕育了一代代英豪；您美丽而富饶，您以巍巍的昆仑、滚滚的长江，引无数英雄为您折腰，我为您骄傲，我为您自豪，我爱您伟大的祖国。
爱国是炎黄子孙血液里永不改变的情愫。古岳飞精忠报国，饥餐俘虏肉，渴饮匈奴血。陆游“疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”李清照为祖国写下“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的壮丽诗篇，这一切都是多么感人啊。
热爱祖国对于我们来说就是热爱学校、家庭和社会，从小事做起，从现在做起，祖国的兴旺就落在我们的身上。我将发奋读书，天天向上，牢记“少年富则国富；少年强则国强；少年雄于欧洲则国雄于欧洲；少年雄于世界则国雄于世界。”古有花木兰，今有二十一世纪的花朵，祖国请您放心，您的需要就是我的志愿，无论何时何地，我心里永远装着您——亲爱的祖国。
——我爱祖国演讲稿100字 (菁华3篇)
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在学*、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我爱祖国演讲稿100字（精选7篇），希望对大家有所帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——*!
失去朋友，可以再交;失去金钱，可以再挣;但失去灵魂，却永远找不回来。一个没有品质和灵魂支撑的民族与国家是悲哀的。
让我们的中华魂世代相传，让我们的中华精神永存!谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的*心》。
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲*，可是不管怎样也改变不了我的*心……”
我们也许不曾听闻过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，21世纪的我们又被赋予新的责任。今天在这里，请允许我捧出我在新世纪里的*心……
——我爱祖国英语作文 (菁华3篇)
Motherland - Mother, a sacred and cordial name. The motherland is every one of our Chinese people, every young and middle-aged and well-deserved mother.
Our national anthem - "Volunteer march", vigorous bold, magnificent, it records the Chinese people brave fighting the process, exciting, people up, is the best patriotic poem.
Our country is a civilization with a long history of five thousand years and a splendid culture. She has a land of 9.6 million square kilometers and has a splendid culture of reputation. It has four great inventions, both inside and outside, Has a majestic Forbidden City Palace, has a beautiful scenery of the Suzhou Forest Park, there are unparalleled Summer Palace.
Five thousand years ago, like an old and long poem, but also like a long picture, more like a wonderful novel ... ... show the mother of the mother of sixty years, "Shenzhou five "The completion of the Three Gorges Project, the 20xx Beijing Olympic Games, the success of the 20xx Shanghai World Expo ... ..." Shenzhou VII "" Change One "" Temple One "successful launch, the return of Hong Kong and Macao, the completion of the Three Gorges Project, the 20xx Beijing Olympic Games, the success of the 20xx Shanghai World Expo ... ... All this is all that shows the prosperity of our country today.
Everest taught us to have a tall and straight backbone; the Millennium snow-capped mountains taught us pure and wisdom; the Great Wall taught us great morals ... ... our country is a giant, Pentium of the Yangtze River, the Yellow River is his endless Blood, dense forest is his elegant long hair, towering mountain is her not the backbone of the beam, the vast plain is her broad mind ... ...
Motherland, we are proud of your children and we are proud of having your mother.
I am proud, I am Chinese; I am proud, I was Hualongs successor! I love you, my motherland!
我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是自己的祖*亲、
I have two mothers in my life, one is the mother who gave birth to me, the other is the mother of my own country
我的母亲给拉我珍贵的'生命，纯洁的灵魂。祖*亲给拉我，黑眼睛，黄皮肤，让我为*人而自豪。
My mother gave me precious life and pure soul. My mother pulled me with black eyes and yellow skin, which made me proud of Chinese people.
祖*亲孕育了一代又一代龙的传人，可是谁由曾知道，这伟大的母亲受了多少苦与难血与火的洗礼。自历史的篇章上，祖*亲受尽了屈辱。仿佛豹狼在肯是受伤的小羊，活生生的把肉和骨头撕咬下来，受到无尽的摧残。
The mother of the motherland gave birth to generations of descendants of the dragon, but who ever knew how much suffering the great mother suffered and how much blood and fire baptism. Since the chapter of history, the mother of the motherland has been humiliated. As if the leopard wolf in Ken was a wounded lamb, he tore down the meat and bones and suffered endless devastation.
祖*亲孕育的大家园里，大家都过着快乐的日子，可是有些嫉妒我们的国家把美好的大家园扰乱了，在*的领土上横行霸道。
In the big home that our mother gave birth to, everyone lived a happy life, but some envied our country for disturbing the beautiful garden and bullying in Chinas territory.
It is the duty of every citizen to make the country rich and powerful (To make the country rich and strong is...). In order
to accomplish this object one must be patriotic (love his country). I consider this an unchangeable truth.
How can a student love his country (be patriotic)? I find my answer very simple and clear. He must study hard and
store up knowledge so as to serve his (the) country in the future. If every student can do according to what I said, the
country will certainly be rich and powerful.
要使国家富强是每个公民的责任。为了达到此目的，必须爱国。我认为这是一条不易的定理。
一个学生如何才能爱国呢?我发觉答复很简单明了。他必须用功读书并积储知识以便将来服务国家。如果每个
学生能按照我所说的去做，国家一定会富强。
