自从大灰狼把老大、老二的房子破坏以后，大灰狼就再也没来捣乱。可是它们还是不在意，继续住在那个破房子里。老三怎样劝都听不进去，好像是一点儿都不重要似的。
但是有一天，无恶不作的大灰狼又回来了，可是它们的房子还没建好，它们又想像以前躲进老三的房子，可是这次老三不让它们进来。谁让它们这么懒呢，这是它们应得的报应。“这危险真是一波未*，一波又起啊！”老三忍无可忍的说。正在外面被追杀的老大、老二一直跑，一直跑，一刻也不能停，停的话就会被吃掉。这时老三从房里走了出来，把手挥了几下，示意让它们逃进来。就在大灰狼要冲进来的时候，老三把门一关，“碰！”声音如同是雷声。大灰狼头被撞到，神志不清，走路一下左晃晃，又右摇摇。而老三正在房里给它的两位哥哥说教：“你们看到了吗？危险处处可在，要是你们再不盖房子，你们以后遇到危险我可救不了你们了。”它们一齐点点头，开门一看，“原来狼还在外面，我们怎么走啊？”老大害怕地说，手、腿还在发抖。老三这时脑筋一转，想到了个好办法，那就是调虎离山计。它们拿一只小兔子来引开大灰狼，让小兔子跑得越远越好，再也不要回来，这样狼就抓不到我们了，结果正如他们所说。
它们兄弟两个终于改过懒惰的*惯，认真的建好房子，从此快快乐乐的过日子。
猪老大和猪老二吸取了上次的教训，都盖了砖头房子，住进了砖头盖的新房子里。大灰狼也吸取了上次的教训，它看到家里有一堆羊毛和一对羊角，便有了一个好办法。它把羊毛编起来，再装上一对羊角，披在身上去了猪老大家。它敲了敲门，猪老大问：“谁呀？”“我是小羊**，我迷路了，能在你家住一夜吗？”大灰狼细声的问。猪老大很同情它，便把门打开了。猪老大把门一开，大灰猪就扑了去，打晕了猪老大，把它带回了家。
第二天，大灰狼用同样的手法打晕了猪老二。在回家的路上大灰狼尾巴部分的羊毛掉了下来，它大大的尾巴露了出来，可大灰狼却没有发现。
第三天，大灰狼来到猪老三家，大灰狼敲了敲门，猪老三从窗户里伸出头来，看见一只羊，可是又看了看羊的'尾巴，呀!是只大灰狼！老三想哥哥们一定都被告它抓去了。于是它说：“你能把尾巴伸进来吗？”大灰狼想都没想就把尾巴伸了进去，猪老三用脚狠狠一踩，大灰狼疼得叫满地打滚，猪老三趁机拼命的跑到大灰狼家里把猪老大和猪老二都救出来了。
这个故事告诉我们：只要你聪明、勇敢、勤劳、你就会天下无敌了！
自从上次三只小猪盖房子，猪大哥和猪二哥差点被大灰狼吃掉的事情发生后，他们都不再偷懒了，反而做事变得很勤奋，总想做到最好。
可是有一天，猪妈妈生病了，三只小猪在妈妈床前哭了起来：“妈妈，！呜呜……呜呜……”只听见猪妈妈用虚弱的声音说：“孩子们，你们不用担心，我很快就会好的了，不过，医生说有一种神奇的人参可以治好我的病，可是人参要到山上才能采到。”听了猪妈妈说完，三只小猪不约而同地说：“妈妈，让我们去采吧。”猪妈妈微笑说叮嘱说：“好吧，路上小心！”
它们的话被大灰狼偷听到了，不一会儿，大灰狼就偷偷地跟在三只小猪的后面，然后扑过去，抓住了小猪，还对大哥和二哥说：“你们别过来，过来我就吃了它。”大哥和二哥见到这样都很着急，不知道该怎么办。小猪大声喊道：“不要管我，快走！”，大哥听后犹豫了一下，二哥连忙说：“我们不能丢下你不管的！”说完就趁大灰狼不注意，一拳头打到大灰狼脸上，弄得它满脸都是血，所以急忙逃跑了。
三只小猪来到山脚，抬头仰望天空，山很高，但它们也不会放弃的，因为它们一定要采到人参，治好猪妈妈的病。爬啊，爬啊！它们终于爬到了山顶，采到了人参。
它们把采回来的人参给猪妈妈吃，猪妈妈一边吃人参一边感叹地说：“孩子们，你们长大了。”吃了神奇的人参，猪妈妈的病很快就好了。
——三只小猪续写 (菁华3篇)
自从大灰狼把老大、老二的房子破坏以后，大灰狼就再也没来捣乱。可是它们还是不在意，继续住在那个破房子里。老三怎样劝都听不进去，好像是一点儿都不重要似的。
但是有一天，无恶不作的大灰狼又回来了，可是它们的房子还没建好，它们又想像以前躲进老三的房子，可是这次老三不让它们进来。谁让它们这么懒呢，这是它们应得的报应。“这危险真是一波未*，一波又起啊！”老三忍无可忍的说。正在外面被追杀的老大、老二一直跑，一直跑，一刻也不能停，停的话就会被吃掉。这时老三从房里走了出来，把手挥了几下，示意让它们逃进来。就在大灰狼要冲进来的时候，老三把门一关，“碰！”声音如同是雷声。大灰狼头被撞到，神志不清，走路一下左晃晃，又右摇摇。而老三正在房里给它的两位哥哥说教：“你们看到了吗？危险处处可在，要是你们再不盖房子，你们以后遇到危险我可救不了你们了。”它们一齐点点头，开门一看，“原来狼还在外面，我们怎么走啊？”老大害怕地说，手、腿还在发抖。老三这时脑筋一转，想到了个好办法，那就是调虎离山计。它们拿一只小兔子来引开大灰狼，让小兔子跑得越远越好，再也不要回来，这样狼就抓不到我们了，结果正如他们所说。
它们兄弟两个终于改过懒惰的*惯，认真的建好房子，从此快快乐乐的过日子。
猪老大和猪老二吸取了上次的教训，都盖了砖头房子，住进了砖头盖的新房子里。大灰狼也吸取了上次的教训，它看到家里有一堆羊毛和一对羊角，便有了一个好办法。它把羊毛编起来，再装上一对羊角，披在身上去了猪老大家。它敲了敲门，猪老大问：“谁呀？”“我是小羊**，我迷路了，能在你家住一夜吗？”大灰狼细声的问。猪老大很同情它，便把门打开了。猪老大把门一开，大灰猪就扑了去，打晕了猪老大，把它带回了家。
第二天，大灰狼用同样的手法打晕了猪老二。在回家的路上大灰狼尾巴部分的羊毛掉了下来，它大大的尾巴露了出来，可大灰狼却没有发现。
第三天，大灰狼来到猪老三家，大灰狼敲了敲门，猪老三从窗户里伸出头来，看见一只羊，可是又看了看羊的'尾巴，呀!是只大灰狼！老三想哥哥们一定都被告它抓去了。于是它说：“你能把尾巴伸进来吗？”大灰狼想都没想就把尾巴伸了进去，猪老三用脚狠狠一踩，大灰狼疼得叫满地打滚，猪老三趁机拼命的跑到大灰狼家里把猪老大和猪老二都救出来了。
这个故事告诉我们：只要你聪明、勇敢、勤劳、你就会天下无敌了！
自从大灰狼下定决心要吃了这三只小猪后。三只小猪很怕大灰狼来报复，所以三只小猪乘着宇宙飞船来到了泡泡世界。
立即三只小猪身上有了一种奇异功能。“这里的一切物品都是由泡泡做的。”三只小猪说：“难怪叫泡泡世界。”
突然，一阵声音从耳边闪过“救命！救命呀！”三只小猪一看，原来是几个恶霸在欺负一位夫人。
猪老大说“哈！小意思，看我们的飞毛腿！”三只小猪一齐出动了。由于三只小猪身上有了一种奇异功能，所以很快就打得恶霸七窍流血，于是这些恶霸逃走了。
夫人对三只小猪感激地说“谢谢你们，你们分别叫什么名字？从哪儿来的？”老三立即抢着道：“我口才好叫嘟嘟，二哥速度快叫速速，大哥爱睡觉叫懒懒。我们刚从地球上这儿。”夫人说“你们去我家住吧，我一个人住也孤独。”
“是真的吗？”三只小猪惊喜地问，“那太好了！我们正无家可归。谢谢夫人！”他们异口同声地回答。
夫人带着三只小猪回到了自己的泡泡之家。三只小猪在她家过上了安宁的生活。
有一天，大灰狼发现了三只小猪的踪迹，三只小猪非常着急。
一天老大懒懒想到了一个好计策告诉弟弟们：“速速你来想办法引大灰狼到悬崖边，等大灰狼向你靠*扑来时，你就向另一个方向急速转弯飞跑，这样大灰狼因心中无防备地快速跑来不及转弯而掉下悬崖。”
另两只小猪同意了这个计策。他们实施计划了。速速来到大灰狼家，大叫道：“大灰狼，你这个大坏蛋。”
大灰狼吃三只小猪的美梦被打断，他气恼地出来一看，原来是小猪在喊。他立即追上去，跟着小猪跑到了悬崖，大灰狼扑了上去，速速立即转弯跑了，心急的大灰狼掉下了悬崖，死了。三只小猪从此建造了各自的房子过上了安宁的生活。
——三只小猪童话故事 (菁华3篇)
猪妈妈有三个孩子，一只是小白猪，一只是小黑猪，还有一只是小花猪。
有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，你们已经长大了，应该学一些本领了。你们一人去盖一间房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，（但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实）。你们去盖盖试试看吧！”
三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小白猪忙说：“我就用这堆稻草盖间草房吧。”小黑猪和小花猪说：“好吧”。就继续向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小黑猪连忙说：“我就用这些木头盖间木房吧。”
小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这些砖头盖间砖房吧。”
小白猪盖了一间草房，小黑猪盖了一间木房，小花猪盖了一间砖房。
山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱。”
大灰狼先来到草房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小白猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的小黑猪听见了，连忙打开门叫到：“小白猪，快进来，快进来呀！”小白猪一进来，他就把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小黑猪开门，小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，木房摇了摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小白猪跟小黑猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的小花猪听见了，连忙打开门：“小白猪，小黑猪，快进来，快进来”。他们刚一进门，小花猪就“砰”的一声把门关上了。
大灰狼来到砖房前，叫到：“小花猪，快开门”。小花猪说：“你是一个大坏蛋，我才不给你开门”。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。倒把大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地倒在地上。大灰狼从地上爬起来，抬头一看，“嘿嘿嘿，你
们不给我开门，等到晚上我从烟囱里爬进去，把你们一个一个都吃掉。”说完就摇摇尾巴走了。可大灰狼说的话被砖房里的三只小猪听见了，小黑猪和小白猪忙说：“怎么办呢？怎么办呢？”小花猪说：“不怕，不怕，我们在炉膛里多添点柴，把火烧得旺旺的。等到晚上，大灰狼一进来就把他烧死”。小白猪和小黑猪开心的说道：“好，好，就这么办吧”。于是，三只小猪忙活开了。天黑了，大灰狼来到砖房前：“嘿嘿，三只小猪一定睡着了，晚上我可以美美的吃一顿小猪肉了。”说着它就从烟囱里钻进去，它也没往下看，结果跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
（小白猪难过的对小黑猪说：“盖草房虽然最省力，可是不结实。以后，我要多花力气盖砖房。”
小黑猪难过的对小花猪说：“盖木房虽然也很省力，可也是不结实。以后，我也要多花力气盖砖房。”）
上次，小猪们放火活活烫死了凶猛可恶的大灰狼，高高兴兴地和妈妈有说有笑地住进了精致无比的大理石豪宅。
不久，大灰狼的死讯传到了更加强悍，更加恐怖的哥哥巨型灰狼耳中。它心里非常伤心痛苦，可它却一滴眼泪都没有流，因为它忘记了怎么哭。它发誓：一定要把猪母子给撕得粉碎，把尸体吃得一干二净，连骨头也不剩下。
吃早餐的时候，兄弟三人打了好一会儿寒暄，猪妈妈一脸忧虑，说：“真不知道会发生什么，你们今天要小心点呐！”
吃完早餐后，它们来看黑熊叔叔——加克先生。它们礼貌地敲敲门。门并没有开，只听见加克先生那断断续续且沙哑的声音，“我感……感冒了……了，不能……不能出去，不然，大……大家……家都会，会被我……我……传染……染的。给……我买包……药吧！小……猪们。”“叮”得一声，钱就下来了。
“嗯，我们走吧，给加克先生买药吧！”大哥说。“好！”二哥和和三弟不约而同地说。
巨型灰狼听说，猪兄弟三个人去给加克先生买药时，喜不自禁，今天终于可以报仇了，哈哈哈哈。巨型灰狼扮成医生，推着小车，上面放满了瓶子，走小径来到集市，正巧碰上到处找药的猪兄弟。
巨狼说：“你们是不是要买药啊，我这里有的是，而且都是仙药，保证药到病除，只要三个金币。
”好好，我们快买吧！“猪二哥说。”给你钱！“”好！这是你的药拿好。“巨狼假惺惺地说。小猪捧着药水，提着钱袋，来到了黑熊加克家。”加克先生，这是你的药。“”谢……谢谢。“加克说。便拿起药咕咕的喝了一大口。”扑通“一声，黑熊倒在了地上。
”怎么了“小弟问。”快送医院。“二弟大叫。兄弟三人急忙七手八脚地将黑熊抬到小羊医生那儿。经过诊断，是花木中毒。羊医生了解事情的过程后，给黑熊及时的抢救，黑熊经过一段时间的自身调养，终于康复了。加克明白要自己命的是灰狼的大哥，因为，只有它才能配出这样的毒。
出院后，黑熊来到巨狼的家，对准它的头一击，灰狼便昏死过去，黑熊还不够解气，用刀把灰狼给四分五裂，报了血恨。
黑熊向小猪们表示谢意，（及时送医院）小猪向黑熊表示歉意（认错人了）。从此，加克原谅了小猪，这对邻居一直友好相处。
猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”
三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”
大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门三只小猪盖房子+安徒生童话故事三只小猪盖房子+安徒生童话故事。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。
——《三只小猪盖房子》教案 (菁华3篇)
设计意图：
幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表达能力需要提高，并且有了科学探究的初步意识。《三只小猪盖房子》这一故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的人物和对话，适合表演。所以选择了这节活动。
活动目标：
1、理解故事内容，记清主要情节，初步学*人物的简单对话。
2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、实物稻草、木头、砖。
2、操作图一张，小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。
3、师用大图书《小猪盖房子》
活动过程：
1、师出示实物与幼儿谈话。
(1)让幼儿说出实物名称：“看，今天老师带来了什么?”
(2)猜一猜：“这三种材料如果拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实?”
(3)我们一起来听听下面这个故事就明白了。
2、教师结合大图书讲述故事，通过提问，帮助儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。
(1)三只小猪各选用哪种材料来盖房子?(在操作图上插入小猪与相应房子图片)
(2)一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小猪?小黑猪不肯开门，大灰狼怎样做?(在操作图上画出一个箭号)结果怎样?
(3)二撞木房：小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了(让全体幼儿跟读)小黑猪跑哪去了呀?(小白猪的木房里)小白猪不肯开门，大灰狼怎样做?(重点突出撞两次，并在操作图上标出两个箭号)结果怎样?
(4)三撞砖房：小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了(让幼儿说)，两只小猪跑哪去了?(小花猪的砖房)小花猪不肯开门，大灰狼怎样做?(重点突出撞了三次，并在操作图上画出三个箭号来表示)结果怎样?(头上撞出了三个疙瘩。)
(5)消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么?大灰狼接下来怎样做?三只小猪怎样对付大灰狼。
3、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。
(1)师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问：为什么草房一撞就倒，砖房撞了三次也不倒?幼儿园的房子也是砖房，我们一起来推推看，(师生一起推墙，师再问：“难道在这三种材料里藏着什么秘密吗?
(2)分析实物稻草、木头、砖。
请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂，并说出感受，教师演示：折断稻草，用钉钉木头和砖，分清三种实物的硬度，在幼儿回答的基础上教师进行小结：“在这三种材料里，稻草最轻，木头较重，砖最重;稻草又细又软容易折断，木头虽不易折断，但是较软，砖头最硬最结实，所以，用结实的材料盖出来的房子才结实。”
(3)教育幼儿做事不图省力。
小猪在盖房子前曾问猪妈妈：用什么东西盖房子?妈妈是怎么回答的?从猪妈妈的话中，小猪知道砖房是最结实的，但为什么小黑猪、小白猪没有选择砖来盖房子(稻草木头轻图力气)，这样做的结果是：险些被大灰狼吃掉，看来做事老想着怎么省力是不行的，小朋友想一想，如果幼儿园是用稻草或木头建成的，那样会怎样呢?
(4)如果你要盖房子，你将选用哪种材料?记得小花猪是怎样盖砖房吗?我们一起来学一学(音乐：盖房子)。(活动结束)
活动反思
《三只小猪盖房子》是一个经典故事，活动通过故事的进展，围绕三种材料来探讨那种材质建房子更结实。大灰狼一撞草房子，二撞木房子，三撞砖房子，一次比一次费得力气大，并让幼儿触摸三种不同材质来感受他们的不同这才是导致大灰狼的三次撞房子的结果，这三次不同的结果告诉幼儿做事不图省事。也进一步理解了故事的内容，学*了人物间的对话，这是这节活动的成功之处。
语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学*人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的提问及做出有效应答，这些都是上好每节语言课的前提和重要保障，这是我上完这节活动的重要感受。
通过实践，发现我们的孩子在整个课堂上的思维是活跃的，他们能把在主题中学到的相关“房子”的知识结合到故事中来进行讲述，给《三只小猪》的故事教学赋予了新的生命与活力。通过这样集体的交流，迸发了孩子们的智慧，并让更多的孩子轻而易举地吸收了更多的信息与知识。这就是我们所要的集体教学，有效的集体教学。
【活动目标】
1、理解故事内容，知道用砖盖房子最结实的道理。
2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
【重点难点】
本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的'道理。
【活动准备】
故事《三只小猪盖房子》视频；猪头饰四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪）；狼头饰一个；多媒体课件。
【活动教法】
为了更好的达到教学目标，我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动。
【活动学法】
我打算帮助幼儿采用观察法、讨论法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，掌握学*的重难点。
【活动过程】
整个活动分为五个环节：导入活动，激发幼儿兴趣；教师讲《三只小猪盖房子》的故事；幼儿简单复述故事内容；播放视频《三只小猪盖房子》；表演《三只小猪盖房子》。
第一环节：导入活动，激发幼儿兴趣。
提问：小朋友们，你们知道房子是用什么盖的吗？
有三只小猪他们也想盖房子，你们想知道他们用什么盖得吗？请听故事《三只小猪盖房子》，听故事，找答案。
1、故事里面都有谁？
2、三只小猪都用什么盖的房子？
3、谁的房子最结实？
第二环节：教师讲《三只小猪盖房子》的故事。
1、教师播放多媒体课件，并生动的讲述故事。
2、回答问题：故事里面都有谁？三只小猪都用什么盖的房子？谁的房子最结实？
第三环节：幼儿简单复述故事内容。
请幼儿大胆地讲述故事。
第四环节：播放视频《三只小猪盖房子》。
增加幼儿对故事的印象，并讨论：
你们觉得故事中的小黑猪是怎么样一只小猪？（是一只勤劳、勇敢、聪明的小猪）如果你盖房子，会选择什么材料盖？建议幼儿盖结实的砖房子，要做一个不怕苦、不怕累的孩子。
第五环节：表演《三只小猪盖房子》。
选出扮演角色，分发头饰。运用多媒体课件布置故事背景，教师指导。
【设计思路】
现在的幼儿都是父母手里的宝贝，父母都会对自己的孩子宠爱溺爱，导致幼儿不愿自己的事情自己做，变得懒惰，针对这一点，我设计了《三只小猪盖房子》这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以促进幼儿形成良好的品德和性格。此外《纲要》在语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此。我运用此故事，锻炼幼儿的语言发展能力。
小编点评：这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
教学内容：
三只小猪盖房子
教学目标：
1、教育幼儿要学*小弟做一个勤劳、办事认真的好孩子。
2、能复述故事，创编故事结尾。
3、提高幼儿的口语表述能力、想象能力和表演能力。
教学准备：
房子挂图、音箱、《猪小弟操》音乐，小猪及大灰狼图片。
教学过程：
一、开始部分
师生共同做《猪小弟操》
二、基本部分
1、谈话导入：
师：小朋友，我们刚才做的体操里面有什么小动物呀？你喜欢它吗？今天我们就来学*故事《三只小猪盖房子》出示课题，并齐读课题。
2、分述故事：（１）出示三幅房子图片
师生共同分析建筑房子的材料，建造所需要的`时间，及建造房子的小猪的特点。让幼儿用语言描述图片。（２）完整讲述故事。
教师结合挂图和动物图片完整讲述故事。
（３）续编故事结尾。
让幼儿自由想象，创编不同的结尾。
（４）表演故事
请五名幼儿到前面和教师一起表演故事。
教师通过对猪老大和老二进行采访，对幼儿进行思想教育。
（５）共同操作材料
教师指导幼儿完成《盖房子》第８页的操作。
三、结束部分
请幼儿回家后把故事讲给家长听。
20xx年3月7日
——三只小猪教案 (菁华3篇)
设计意图
对于幼儿来说，规则是一个较抽象的概念，如果单纯的教学是十分枯燥的。孩子没了兴趣，目标也很难达到。要让课堂变有趣生动吸引孩子，教师在上数学活动时应从教具、语言、情景创设到引导的方向来吸引孩子。《三只小猪》这个故事幼儿已经很熟悉了，对故事也有了一定的了解，也可以很好的把故事里的对白很好的讲述出来，我希望在这次活动中幼儿不仅仅是对猪的熟悉，也可以融入故事中，来扮演的角色从中知道做事不要图省力这个生活道理，由此设计这次游戏。
一、活动目标
1、乐于参与《三只小猪》的表演游戏，从中体验表演带来的快乐。
2、鼓励幼儿能运用形象的语言、动作、表情大胆进行表演。
3、懂得遵守游戏规则，与同伴友好地合作游戏。
二、活动准备：
1、猪妈妈、猪老大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的头饰若干各，和优秀奖章若干各。
2、物资材料准备；
一些足够幼儿使用的小的泡沫，若干放小的泡沫地的小篮子若干个、废旧的牛奶箱搭建成草房、木房、砖房等等。
猪妈妈猪、老大大、猪老二、猪小弟、猪爸爸、大大狼的服装和道具。
3、环境准备；装饰故事背景。
三、活动过程；
一、以看表演的形式引入，激发幼儿的兴趣。
请个别幼儿表演《三只小猪》，教师提出看表演的要求：
师：小朋友知道我们一会要玩什么游戏吗？你们喜欢玩表演游戏吗？
师：在游戏之前，我先请小朋友来看精彩表演《三只小猪》，在看的时候老师我啊有两个要求：
1、小观众要认真看他们的表情、动作
2、认真的倾听角色的对话和语气，不打断、不影响别人，要做文明的小观众，你们可以做到吗？
二、以讨论的方式，来回顾上次游戏的故事内容。
师：刚才你看了表演你觉得怎么样？谁表演的好，好在哪里。
师：大灰狼说话的语气和猪妈妈说话的语气一样吗？猪爸爸是什么样子的，他们说话语气又是什么样的？小猪的表情是什么样的？什么时候是害怕的表情，什么时候是高兴的表情。害怕时候是表情是什么样的？高兴的表情是怎样的？大灰狼的动作是怎么样？在做房子的时候是什么样的动作和表情呢？
师小结：一会小朋友表演的时候也要注意动作、表情、都要做出来，还要注意说话语气，这样你也会表演的很精彩的，也就可以成为优秀的小演员呢？
三、提出游戏要求及场地的安排：
（1）学会和同伴合作协商，遇到困难一起想办法解决，表演完要交换道具。
师：小朋友表演一遍完了要记住交换道具，要学会和别人商量合作表演。知道了吗？如果遇到困难先自己想办法，或者是和同伴商量一起解决。
（2）鼓励幼儿注意动作、表情、语气的表现。
师：在表演时，我们要把我们最美的动作，最漂亮的表情，最好听的语气都好好的.展现出来，这样的话我们就是优秀的小演员了。所以我们要加油哦！
（3）教师介绍表演场地的安排。
师：小朋友仔细听，今天我们分五组，先是小组表演，在是两组或三组表演，在是表演最好的几组上来表演给其他的幼儿，
师：好，现在请小朋友想想今天自己要表演什么，自己想去哪一组，想演什么的角色。想好的小朋友可以自由到那个地方去表演了。
四、情景表演、
一、幼儿游戏，教师观察指导。
1、重点引导幼儿用形象的语言、动作、表情进行表演。
2、观察幼儿协商合作游戏的情况、场地布置的情况和收拾道具的情况。
4、师幼互评，分享交流表演体验。
1、制作表演评比表格。从动作、表情、语言三方面进行评比。
师：先请第一组派一个代表来说，你觉得你们组上面三个哪个表演的是比较好？
二、提出游戏中遇到的困难，并想办法解决。
1、师：在游戏中你遇到了什么困难？你们是怎么解决的？如果没有解决，我们一起来想办法一起来解决。
2、师； 小朋友在玩游戏中一定有很多开心的事情，谁来和小伙伴们一起说一说，一起分享一下下。
3、现在我们来评比谁是优秀小演员和优秀小组，希望在下次的表演中可以继续保持和进步哦“
活动延伸；
回家时和爸爸妈妈家里的人一起参与《三只小猪》，这个游戏，从中感受温馨快乐的表演
大班音乐活动
活动目标：
1、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。
2、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。
3、懂得遵守游戏规则。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
猪妈妈、小猪、狼的头饰、房子背景图片、辅助材料树、花、草等等。
活动过程：
出示小猪头饰，引出今天游戏的主题。
教师讲述故事，幼儿认真倾听。
以提问的方式引导幼儿熟悉故事的情节。
故事里有谁？发生了什么事情？
让幼儿学*故事中角色的对话。
鼓励孩子表演故事中的动作、表情。
幼儿分组表演，师指导。
提醒幼儿讲述对话应大声，清楚。
注意角色的出场顺序。
鼓励幼儿添加自己的动作、语言、表情表演。
提醒幼儿别的小朋友在表演的时候要认真的倾听，不打断、不影响。
活动反思：
语言活动就是给幼儿营造一个敢说、愿意说的语言环境，经典故事恰恰可以引起幼儿的共鸣，从而理解故事内容、感受故事寓意、学*人物间的对话，为幼儿语言表达能力的提高奠定了基础。教师应有由浅至深的教学思路，运用多种教学手段，设计合理的`提问及做出有效应答，这些都是上好每节语言课的前提和重要保障，这是我上完这节活动的重要感受。
活动目的：
1、养成在活动中认真听，仔细看的*惯。
2、通过看和听这则故事，能懂得其中蕴涵的道理。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
1、导入：今天我带来了《三只小猪》的故事，我们一看！
2、完整播放《三只小猪》的多媒体课件，请幼儿说说故事中讲了什么事情？老大（老二、老三）造了什么材料的房子啊？
3、分段播放，不同材料房子的特点是什么？谁的房子最坚固？
4、再次完整地感受整个故事，小猪的房子盖好了之后，发生了什么事情啊？听了这个故事你懂得了什么样的道理？
活动延伸：
幼儿在角色游戏中合作演绎这个故事。
——三只小猪故事(10)份
三只小猪讲的是从前有三只小猪，大哥懒惰盖了草屋，二哥盖了木屋，三弟不怕麻烦盖了砖屋，最后大野狼来了，只有三弟的屋子没有被大灰狼弄垮，大灰狼还掉入烟囱把尾巴烧着了，最后大灰狼夹着尾巴逃走了的故事。
有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。猪妈妈告诉小猪说：“稻草、木头、砖都可以用来盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 猪妈妈说完后，三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。
老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”于是呼呼很快就用稻草围城了一座房子，它高兴极了。接下来老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。
这个时候老二噜噜就说：“我就用这木头盖间木房吧。”于是老二花了三天的时间就盖好了一间木屋，但是老三还是继续往前走，他走啊走，终于看见前面有一堆砖头。
老三嘟嘟高兴的说：“我就用这砖盖房子吧。”，于是嘟嘟花了三个月的时候盖好了砖房。
有一天，大灰狼听说山里面有三只小猪，就想要去把它们吃掉。大灰狼到了老大的房前，轻轻地吹了一下，老大的房子就倒了;老大赶快跑到老二的木屋里，大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇就倒了这时老大和老二就跑到了老三的砖房里;大灰狼无论如何都撞不倒砖房，也进不去，从烟囱钻进去的时候还跌进铁锅被开水烫伤了，最后再也不敢骚扰小猪了。
最后老大和老二都发现砖房才是最牢固的，约好一起盖一间大的砖房，并且要把妈妈接过来。
三只小猪故事的寓意
三只小猪的故事告诉我们做事情不要图省事，做事情要脚踏实地才能成功。
牧场里开满啦花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪木木，花花，嗡嗡出生啦。
三种小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看，就是这样子。猪妈妈和猪爸爸商量道："送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？ 恩，猪爸爸说，那样也好。
第二天早上，木木，花花，嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了。哇，这么多小猪呀。三只小猪吓了一跳。来，大家先来打个招呼。老师早，小朋友早。忽然，木木大声哭起来：妈妈不见啦。于是，花花和嗡嗡也跟着哭叫：妈妈，妈妈，小朋友很开心地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。
嘟，老师吹起了哨子。木木，花花，嗡嗡，来，跟大家一起来赛跑，要摸一下白杨树，才能跑回来哦。看看谁能跑第一。 来，站在我旁边。排在这里。这儿有空位呢。小猪们排好了队。预备，跑，真快，真快。三只小猪都跑得好快。大家都休息啦，看，三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。
放心了，妈妈来接三只小猪啦。老师，再见，小朋友，再见。三只小猪告诉老师和朋友们。我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。木木，花花和嗡嗡，三只小猪一路赛跑会牧场去啦。
自从三只小猪在三弟的房子里住了几年后，它们都觉得想念妈妈了。它们带上需要的生活用品就出发了！
三只小猪从大熊卡洛那儿打听到了妈妈的*况。它们听那大熊滔滔不绝带着卷舌音地说：你你们的妈妈妈在一个个养猪猪厂里里呢！没等大熊卡洛说完，三只小猪就向那个养猪厂奔去。
到了养猪厂，二猪气喘吁吁地说：我我们的妈妈在哪里？
一只胖乎乎的公猪说：你们的妈妈在养猪厂的正北面，你一直走走到头就行了。
你知道为什么公猪能在不问它们妈妈的名字下这么快地说出她的位置吗？
哦！原来妈妈是养猪场里唯一的一只母猪。
三只小猪看到妈妈后，高兴地流下了泪，妈妈抱了抱大哥，亲了亲二哥，还拍了拍三弟的头说：这里不愁吃不愁穿，你们就住下吧。
最后三只小猪和妈妈幸福地生活在了一起。
记得那三只小猪吗？现在他们已经长大了，老大成为了老板，老二成为了歌星，老三成为了火星猪猪国的总统。
老大刚开始出来外面的世界，闯荡江湖的时候。他想：“先从低级的做起，才有出路。于是老大从一个服务生开始努力工作，慢慢的他变得很有本事。老板看中了他，让他升级，最后升到总经理的位子上去了。！
老二呢？在哥哥的资助下，他也出了闯一闯了。老二想当歌星，他从小爱唱歌，嗓子很不错。他先一家家的找歌唱公司，后来终于当了一位小有名气的歌手。老二越来越红，越来越多粉丝。走到哪，都有人要他签名。老二可忙死了，他只好双手双脚都签名，老二创造了一个属于他的音乐企业。
老三的成名有点搞笑，原因是这样的：他虽然长了一个猪脑袋，但头脑可不简单。他想大家都知道三只小猪的故事，在中国没优势。
于是，小猪坐飞机到了火星的猪猪国，正好这国正在举行8年一度的重选总统会。小猪也去参加了。小猪用自己聪明的头脑杀破了九九八十一关，以全票的优势当上了该国总统。
现在他们三个已经在太阳系出名了，他们太多粉丝了，他们每天都在对粉丝们说：“只有努力，才能出名啊！”
在一个辽阔的大草原上，住着小猪一家。爸爸外出工作了，家里除了妈妈，还有三只小猪仔，大哥叫大毛，二哥叫二毛，三弟叫小毛。
几年过后，猪妈妈发现大毛很懒惰，二毛很贪吃，还不爱劳动，只有小毛勤劳聪明，但他很顽皮。猪妈妈害怕，三只小猪独立生活的时候会挨个被狼吃掉！于是她绞尽脑汁，千方百计寻求解决方式。最后她听说，在西边的山上有一个很厉害的女巫，说不定可以找到好办法。
就这样，猪妈妈带着他们上山去了。女巫果然有办法，他制作了一种神奇药水，给大毛二毛小毛都喝下去了。叮！魔法居然起效了——大毛变得勤快，但勤快不是免费的来的，是用他的良心和一些智慧就换来的勤快！二毛变得强壮，但变得非常笨，不过还算勤快。
第二天，猪妈妈对三只小猪说：“你们已经改变了性格，可以独立了，要自己建房子出去住了，但你们要小心大灰狼哦！”他们仨一边答应着，就一边自己出去了。
大毛找到了一棵大枫树，自言自语地说：“好，就这棵了。”一番折腾后，他在树上建了一个树屋。二毛一直在想，该建什么样的房子，他边走边想，来到了一个猪棚，就这样不费吹灰之力，他得到了一个房子！每天有吃有喝。可是一个月过后，主人拿着杀猪刀来了，他嘿嘿地笑着一把抓起二毛：“这只猪肥得很，就吃你啦！”二毛吓得一溜烟跑得连影子都不见了。
二毛一口气跑到小毛的家里，此时的小毛正住在一个豪华的山洞里。小毛对二毛说：“咦？二哥，你怎么来了？”“我，我想在你家住一下，这是你建的？”这是我的朋友——蜜蜂找到的。”但几天过后，这个山洞的主人——老虎回来了！他看到了两只小肥猪住在里面，立马张牙舞爪的扑过去，幸好小毛及时发现，他带着二毛疯狂逃跑。
小毛和二毛跑到大枫树下，发现大毛就在上面，他对着屋子喊：“大毛，快救我们！”“凭什么！我可没这闲工夫？”大毛狠心地拒绝了。还好，这棵大枫树上有小毛的朋友——蜜蜂，而且这只蜜蜂可是蜂王，它带领了蜂群赶走了老虎。
二毛决定和小毛合作，他们找到了一座山，山脚那里也有个凹槽，非常宽敞，他们就决定在这安家了。为了不让别人入侵，他们用一些花花草草掩饰，把屋子打扮得非常豪华。几个月后，小毛觉得在家太闷了，他决定出去走走，不知不觉走到了大毛的那棵大枫树旁边，这时来了一只狼，小毛赶紧躲进旁边的草丛。这只狼看起来饿极了，它抬头一看，树上似乎有个小屋子，但由于房子是红色的，叶子也是红色的，狼以为是他眼花了，就走了，狼越来越饿，他闻到大枫树上有猪的味道，但自己弄不下，他找了个帮手——老虎，他们合力把这棵树弄倒了，大毛发现有一只饿狼和一头大老虎来了，吓得六神无主，边跑边嚎啕大哭。
小毛一看就急了，也顾不得什么恩怨了。他赶紧找来二毛，二毛气呼呼地说：“他之前都不救我们，我们凭什么要救他？”“可是，他也是我们兄弟啊，他用良心换来勤快，所以……哎！我们快去救他吧！”他们赶紧去引开狼和老虎，二毛强壮，跑得飞快，他带着小毛跑到大毛前头，在前面转角弯，把大毛带进了一个灌木丛里。他们来到一个高山上，推下一个大石头，大石头砸到了狼和老虎，他们受伤了，只得离开了。看到这一幕的大毛，良心又重新长回来了。
他们请求女巫，让自己变回原样，女巫同意他们喝下新的药水——砰，他们变回原样了！变回原样的他们，大毛不会再懒惰，二毛不会再贪吃，小毛不会再顽皮。他们一起重新盖房，过上了安居乐业的生活！
今天，我读了《三只小猪》的故事。故事中的老大盖了一间稻草房，老二盖了一间木头房，老三不怕辛苦，用了几天时间盖了一间砖房。狼来了，稻草房和木头房都不堪一击，先后被狼撞倒了。只有老三的砖房安然无恙。三只小猪都躲到老三的砖房里，并开动脑筋惩治了恶狼。
我们都应该向老三学*，不怕吃苦，踏踏实实、认认真真地做好每件事。同学之间要团结友爱，互相帮助，大家同心协力，共同进步，为实现心中的理想而努力。
猪妈妈有三个孩子，老大、老二和老三，一天猪妈妈说：“孩子们你们已经都长大了，每个人去盖一间房子，看谁的本领大!”老大用稻草很快就盖了一个漂亮的稻草房子!睡起觉来。老二一看哥哥的房子都盖好了，他拾来几根木棍，说木房子既结实又好看，于是盖起木房子。很快木房子也盖好了，老二也睡起午觉。只有老三想好好建一个结结实实的砖房子。老大、老二睡醒了来找老三玩，但老三还是继续认真地盖房子，不理他们。到了傍晚老三终于盖好了一个又结实又漂亮的砖房子。
有一天，从树林里来的一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得嗷嗷直叫。大灰狼看见呼呼的稻草房，“呼”地一声草房子被吹散了。老大拔腿跑到老二的木房子里，大灰狼追上来恶狠狠地说：“我要吃了你们!”大灰狼又“呼”了几声，不一会木房子也被吹散了。老大、老二跑到老三的砖房子里躲了起来。大灰狼追过来，用尽全身的力气，“呼”“呼”砖房子却纹丝不动。大灰狼又气又累，他看见屋顶有一个烟囱，便想从上面爬进老三的房子里。聪明的老三早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里被烫得嗷嗷直叫，不一会儿就被烫死了。老大、老二很惭愧，决心以后向老三学*，再也不偷懒了。
这则故事告诉我们：三只小猪对自己造的房子都非常有信心，可是最后只有一只小猪在靠勤劳和智慧打倒了狡猾的大灰狼!所以做什么事情都要认真扎实，不要偷懒。
我读过很多的童话故事和寓言故事，它们教会了我很多做人的道理给了我许多的灵感和启发，在生活上给予了我很大的帮助和指引。其中， 三只小猪虽然是个简单的故事，却让我颇有感触。
故事的大概内容是：猪妈妈让自己已经渐渐长大的的三个孩子学会安排自己的生活，叫他们三只小猪各自建一幢属于自己的房子。老大搬出去了用很短的时间给自己见了一间稻草房；老二搬出去了，也很快就给自己建了一间木头房子；只有老三从早忙到晚，不辞辛劳，踏踏实实地给自己建了一间结结实实牢牢固固的砖头房子，最终凭借牢固的房子保护了两个懒惰的哥哥，使他们逃脱了狼的魔爪。
相信你一定知道“世上无难事，只怕有心人”这句名言吧！成功在于勤勉，成功在于坚持这个道理你也一定不陌生吧！如果我们的学*态度像大猪的风吹就倒的稻草房那样没有支撑点，那我们遇到困难的时候如何能有丝毫的抵抗力呢？ 如果我们的学*态度跟老二的木头房子一样能抵抗一时的轻微破坏，小困难我们可以抵挡，大困难又该如何应对呢？
如果我们的学*态度能够像勤勉踏实的猪小三的砖头房一样，结实牢固，那么再大的困难也难不倒我们，甚至我们还可以帮助那些有需要的人。所以，我们应该像第三只小猪那样，踏实勤勉有心，只有这样，我们才可能靠自己的能力和本事去克服困难，去取得成功。
这个故事给我的总的启发在于：只有付出，才有收获。只有勤勉，才能成功。成功不是靠懒惰和侥幸能得来的，成功是靠勤奋踏实换取来的！
三只小猪打败大灰狼后，在猪老大的房子里喝酒狂欢举行庆典。而此时，大灰狼的爸爸妈妈却正在想着为儿子报仇。
狼夫妇去了猪小弟家，假装想和猪小弟和*相处的样子，猪小弟答应了。母狼拿出一块三明治给猪小弟吃，猪小弟感觉有猫腻就把它装在口袋里，任狼夫妇如何劝说都没有吃。
狼夫妇走了之后，猪小弟把这事告诉了它的两个哥哥。它们把母狼给的三明治送到食物监测站进行检测，果然不出所料，里边含有剧毒。“差点要了小命，真是太可恶了！”猪小弟说。“它们一定还会再来的，我们要想一个办法才行。”猪二哥说。于是它们开始绞尽脑汁的想办法，最后终于有了一个主意。三只小猪一起动手在沙发上安装了一个强力弹簧，又在沙发正上方的屋顶上弄了一个大洞。
第二天，狼夫妇果然又来了。这次，猪老二热情的请它们座沙发。说时迟、那时快，只听“啪”的一声，狼夫妇刚落座就被弹到了天上，然后重重的被摔下来摔死了。死时还不停地念叨“既生狼，何生猪。”
狼族终于知道了小猪们的厉害，再也不敢骚扰三只小猪了。就这样，三只小猪又过上了*静而又幸福的生活。
你们都听过三只小猪的故事，但其实你们都不知道故事的真相，因为你们从来都没有听过我的讲述。我就是那只大灰狼——所以你们都不愿意听我讲。我不知道从什么时候开始你们把狼都要叫做大坏蛋，但是我还是要把我的说法讲给你们，这才是真相!
那是很久以前，我的外婆马上要迎来她的八十岁生日，我非常高兴，我决定制作一个世界上最好的生日蛋糕送给她。听朋友说，她老人家这段时间突然特别喜欢吃草莓。虽然狼爱吃草莓这是一件很奇怪的事，但是外婆就是爱上了草莓。我决定亲手种一大片草莓，亲手摘下草莓来制作这个蛋糕。我开垦了一块地，埋下草莓种子，每天给它浇水、晒太阳，等着它长出美丽的草莓来。突然我发现我的邻居——三只小猪好像对我的草莓园有点坏心思。毕竟猪是很爱甜食的，我很理解他们，于是我决定给草莓园搭起一个房子，锁上门来保护我的草莓。
搭房子太累了，我就用稻草堆成了一个房子。有一天我发现，我的稻草房破了一个大窟窿，而猪大哥正在贪婪的吃着我精心种下的草莓，他还在那儿嘲笑说：“大灰狼真是一根筋，我轻轻一扯，稻草房子就破了个大洞。”我愤怒极了，大吼一声，结果“轰”的一声，稻草房全倒了!草堆的中间，躺着猪大哥——他死了!既然他已经不小心死了，又偷吃了我送给敬爱的外婆的草莓，那么作为一只狼，我就自然不能放弃这么一大块猪肉了。于是我才吃了他。
第二天我又费了好大功夫，用木头给草莓园打了一个新房子。我想木头一定坚固多了。可是过了不久，同样的事情又发生了。猪二哥用锯子悄悄地锯开了我的木头房子。看着他在草莓园里贪婪的吃着我的草莓，我气急败坏，朝着他大吼了一声，又使劲的踹了房子一脚。谁知，木头房子又倒了。贪吃的猪二哥被砸倒在木屋下——他也死了。真的很无语，我只有像对待他哥哥一样的解决了他。
最后，我用石头砌了一个房子保护我的草莓。我想，这下房子一定是足够坚固的了。一天夜里，我突然听见外面在砰砰的响。我走了出去，竟然是猪小弟在用锤子砸我的石头房子。他一定也是想偷我的草莓!我怒不可遏的朝他扑了过去，并张开我的血盆大口准备好好的吓唬他。这时，一群警察和记者不知从哪儿突然冒了出来。他们用照相机啪啪地拍下了我扑向猪小弟的照片。还没等我回过神来，警察就把我铐了起来。
记者们听说我吃了两只猪，他们觉得事实不够刺激，就故意把事实扭曲、夸大。后来的报道就是你们所知道的那样了——我推倒了两只小猪的房子并吃了他们。所有黑锅都让我一个狼背了。真实的故事就是这样，我被大大的冤枉了!到最后我也没能为外婆做成草莓蛋糕。
