李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最*，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的头疼，学*成绩也快速下降，离她给自己定的学*目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折?请你至少写出二个方面。
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的态度是怎样的?
⑶请你推测：李晓敏在以后的学*和生活中可能会怎样?
⑷李晓敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用?
⑸假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她?
答案
⑴李晓敏遭遇的挫折：父亲遭遇意外事故;母亲下岗;家庭经济生活特
别困难;学*成绩不理想;与母亲发生矛盾。
⑵产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应，畏难止步，向挫折屈服。
⑶可能会：
①正确认识挫折，积极与母亲沟通，重新树立积极、乐观、自信的生活态度，学*成绩不断进步，生活趋向快乐。
②继续沉沦，逃课，与母亲对抗，成绩不断下滑，生活越来越乏味。
⑷考生能够围绕下列两点答题均可：逆境能使人变得更坚强，;逆境会促使人增长才干
⑸①鼓励她正确认识挫折，微笑面对生活。
②与她交流谈心，转移她的注意力，等等。
③与她母亲进行交流，在母女间当“信使”，使亲子关系和谐起来
④在学*上帮助她，增强她对学*的信心。
为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇初中七年级政治暑假作业答案之分析说明题开始行动吧!
第一课
一、单项选择题
1、D2、C3、D4、A5、D6、C7、C8、B9、C10、B
二、不定项选择题
15、A
三、非选择题
16、根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。
17、可从学*、学校生活、班级活动等等方面来谈。
18、略。
19、根据实际情况，回答即可。
【能力提升】
一、单项选择题
1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、D8、C
二、不定项选择题
三、非选择题
15、略
16、⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。
⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17、⑴不善于和他人交往。
⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……
18、“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
第二课把握学*新节奏
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、A10、D
二、不定项选择题
三、非选择题
17、此观点是错误的。学*成绩好的同学的学*方式当然有可取之处；但他们的学*方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学*方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学*方法，把握学*的新节奏。照抄照搬别人的学*方式是不行的。
18、写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19、⑴劝学格言：
①*惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①略。
②略。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
20、略
【能力提升】
一、单项选择题
1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、D10、B
二、不定项选择题
三、非选择题
16、⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。
②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。
⑵学*中的苦有：学*任务重，作业有时很多；学*难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学*中的乐有：我们逐渐了解了学*中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。
17、⑴学*很重要，因为人的知识和能力都是通过学*获得的，不学*不能了解世界的奥秘，不学*就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
⑵提高自己的学*成绩，首先要做学*的管理者，要学会自己学*。其次要提高学*效率。再次要科学安排时间，有计划地学*，还要了解自己的学*方式，掌握正确的学*方法。
18、⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学*方法尤为重要。
⑵引申到学*上来是说明我们在学*知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学*的金钥匙。
19、⑴
①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的*惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；
②感到学*吃力，说明他们学*方法、学**惯不适应增多了的新学科；
③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。
⑵
①要学会自主学*。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。
②要注意提高学*效率，科学安排时间。
③要找到适合自己的学*方式。
④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。
20、⑴我认为制定学*计划十分必要。因为制定学*计划对我们的学*有很多好处。
①明确学*目的，保证学*任务的实现。
②科学地组织各项学*任务，提高学*效率。
③磨炼学*意志。
④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学*和生活的人。
⑤养成良好的学**惯。
⑵略。
⑶我认为在制定学*计划时，要注意以下几个问题：
①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学*时间在一天生活中所占的比重；要把学*目标和自身的条件联系起来。
②计划要目标明确、具体。要有*期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学*状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。
③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学*计划。
④要学会对学*时间的管理和学*环境的管理。
第三课珍爱生命
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、A10、A
二、不定项选择题
三、非选择题
16、永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。
17、①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。
②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。
③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。
18、⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。
⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。
19、启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。
评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救；后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。
1、一位著名体操教练到一所业余体校去选拔队员，但他觉得那里的孩子身体条件都很好，在技术上也各有所长，实在不分上下。于是这位教练二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立，而他却走到几十米之外跟别人聊天去了，时间就这样一分一秒的过去了……
(1)请把故事继续编下去。
答：大约过了几十分钟，多数队员坚持不住而停止了倒立，只有少数队员仍咬紧牙关，坚持着……教练走过去选中了自己满意的队员。
(2)教练使出这一招的意图是什么?
答：考验队员的意志力。
(3)教练要选出什么样的运动员?
答：意志坚强、不怕困难的运动员。
(4)你从这则故事中得到什么启示?
答：坚持不懈、不怕困难，是一个集体有战斗力的保证;在人生道路上，我们要不断地克服前进道路上的重重困难，完成确定的目标;做一个意志坚强的人，就要不怕困难，坚持不懈。
2、在现实生活中，有许多事(特别是坏事或向坏的方向发展)，开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。
(1)对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的?
答：社会是复杂的。社会生活中的人，必然受环境的影响。“*朱者赤，*墨者黑。”“小洞不补，大洞吃苦。”无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良*气开始的。因此，我们要防微杜渐，避免沾染不良*气，防患于未然。
(2)请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。
答：抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、沉迷网吧等。危害可从对他人、对家庭、对社会多方面谈。
(3)你认为该如何避免和矫正这种行为?
答：青少年应以学*为首要任务，自觉遵守校规校纪，注重自身道德修养;认真学法，增强法制观念;谨慎交友，不随意出入未成年人不应该出现的场合，避免沾染不良*气，防微杜渐。
——七年级政治暑假作业答案 (菁华3篇)
第一课
一、单项选择题
1、D2、C3、D4、A5、D6、C7、C8、B9、C10、B
二、不定项选择题
15、A
三、非选择题
16、根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。
17、可从学*、学校生活、班级活动等等方面来谈。
18、略。
19、根据实际情况，回答即可。
【能力提升】
一、单项选择题
1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、D8、C
二、不定项选择题
三、非选择题
15、略
16、⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。
⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17、⑴不善于和他人交往。
⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……
18、“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
第二课把握学*新节奏
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、A10、D
二、不定项选择题
三、非选择题
17、此观点是错误的。学*成绩好的同学的学*方式当然有可取之处；但他们的学*方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学*方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学*方法，把握学*的新节奏。照抄照搬别人的学*方式是不行的。
18、写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19、⑴劝学格言：
①*惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①略。
②略。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
20、略
【能力提升】
一、单项选择题
1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、D10、B
二、不定项选择题
三、非选择题
16、⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。
②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。
⑵学*中的苦有：学*任务重，作业有时很多；学*难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学*中的乐有：我们逐渐了解了学*中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。
17、⑴学*很重要，因为人的知识和能力都是通过学*获得的，不学*不能了解世界的奥秘，不学*就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
⑵提高自己的学*成绩，首先要做学*的管理者，要学会自己学*。其次要提高学*效率。再次要科学安排时间，有计划地学*，还要了解自己的学*方式，掌握正确的学*方法。
18、⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学*方法尤为重要。
⑵引申到学*上来是说明我们在学*知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学*的金钥匙。
19、⑴
①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的*惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；
②感到学*吃力，说明他们学*方法、学**惯不适应增多了的新学科；
③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。
⑵
①要学会自主学*。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。
②要注意提高学*效率，科学安排时间。
③要找到适合自己的学*方式。
④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。
20、⑴我认为制定学*计划十分必要。因为制定学*计划对我们的学*有很多好处。
①明确学*目的'，保证学*任务的实现。
②科学地组织各项学*任务，提高学*效率。
③磨炼学*意志。
④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学*和生活的人。
⑤养成良好的学**惯。
⑵略。
⑶我认为在制定学*计划时，要注意以下几个问题：
①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学*时间在一天生活中所占的比重；要把学*目标和自身的条件联系起来。
②计划要目标明确、具体。要有*期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学*状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。
③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学*计划。
④要学会对学*时间的管理和学*环境的管理。
第三课珍爱生命
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、A10、A
二、不定项选择题
三、非选择题
16、永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。
17、①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。
②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。
③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。
18、⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。
⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。
19、启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。
评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救；后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。
第一课
一、单项选择题
1、D2、C3、D4、A5、D6、C7、C8、B9、C10、B
二、不定项选择题
15、A
三、非选择题
16、根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美化班级环境献花等。
17、可从学*、学校生活、班级活动等等方面来谈。
18、略。
19、根据实际情况，回答即可。
【能力提升】
一、单项选择题
1、C2、C3、A4、B5、C6、A7、D8、C
二、不定项选择题
三、非选择题
15、略
16、⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。
⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17、⑴不善于和他人交往。
⑵积极参加集体活动，展示自己的才华；主动和别人交往……
18、“起音”是指共同的集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队音”是指同心协力，团结奋斗。
第二课把握学*新节奏
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、C8、B9、A10、D
二、不定项选择题
三、非选择题
17、此观点是错误的。学*成绩好的同学的学*方式当然有可取之处；但他们的学*方式适合他们的特点，并不见得完全适合别人。每个人都有自己的学*方式，各种方式各有特点。只有不断尝试、努力摸索，才能找到适合自己的学*方法，把握学*的新节奏。照抄照搬别人的学*方式是不行的。
18、写出老师的教学风格，主要评价老师的教学方式和特点。
19、⑴劝学格言：
①*惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。——培根
②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。——爱因斯坦
③读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。
⑵勤奋苦读故事：
①略。
②略。
③由成语“韦编三绝”引出的孔子在晚年苦读《易经》的故事。
⑶结合自己的实际分析。答案略。
20、略
【能力提升】
一、单项选择题
1、B2、C3、A4、B5、A6、B7、D8、C9、D10、B
二、不定项选择题
三、非选择题
16、⑴①对物理学的兴趣，探索中的发现使他非常快乐。
②连续几天待在实验室里，孤单、寂寞。
⑵学*中的苦有：学*任务重，作业有时很多；学*难度大，必须努力才能完成；遇到一个又一个的难题难以解决。学*中的乐有：我们逐渐了解了学*中的奥秘，好奇心得到满足；发现自己的能力；解决了一个个的难题时所获得的快乐。
17、⑴学*很重要，因为人的知识和能力都是通过学*获得的，不学*不能了解世界的奥秘，不学*就掌握不了为社会、为人民服务的本领。
⑵提高自己的学*成绩，首先要做学*的管理者，要学会自己学*。其次要提高学*效率。再次要科学安排时间，有计划地学*，还要了解自己的学*方式，掌握正确的学*方法。
18、⑴点石成金的故事告诉我们在浩瀚的知识海洋中，掌握科学的学*方法尤为重要。
⑵引申到学*上来是说明我们在学*知识的时候要注意理解分析、综合归纳，能理解运用、理论联系实际，拥有学*的金钥匙。
19、⑴
①自我管理不良，说明他们以前没有养成自理、自立的*惯，对父母的依赖性比较强，不适应中学的管理方法；
②感到学*吃力，说明他们学*方法、学**惯不适应增多了的新学科；
③师生、同学关系紧张、不和谐，是由于他们与老师、同学不熟悉，不愿意主动交往或不会交往而造成的。
⑵
①要学会自主学*。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学*者。
②要注意提高学*效率，科学安排时间。
③要找到适合自己的学*方式。
④要主动和老师、同学相处，要和同学团结协作，互助前行。
20、⑴我认为制定学*计划十分必要。因为制定学*计划对我们的学*有很多好处。
①明确学*目的，保证学*任务的实现。
②科学地组织各项学*任务，提高学*效率。
③磨炼学*意志。
④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条不紊地安排学*和生活的人。
⑤养成良好的学**惯。
⑵略。
⑶我认为在制定学*计划时，要注意以下几个问题：
①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学*时间在一天生活中所占的比重；要把学*目标和自身的条件联系起来。
②计划要目标明确、具体。要有*期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际学*状况，目标不要定的太高，也不要定得太低。
③计划要突出重点，要严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学*计划。
④要学会对学*时间的管理和学*环境的管理。
第三课珍爱生命
【基础过关】
一、单项选择题
1、B2、D3、B4、A5、B6、A7、C8、D9、A10、A
二、不定项选择题
三、非选择题
16、永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。
17、①迅速进入卫生间找水，用水打湿毛巾、被子等物品。因为水火不容，有水容易灭火。
②趴在地上。因为烟雾都往上去，地面空气较好。
③保持心态冷静，机智应对。因为良好的心态有利于我们理性地思考问题并解决问题。
18、⑴每个人的生命都有其独特性，每个人都有自己的优势和特点。
⑵每个人生命的独特性并不影响人与人之间的合作。相反，他山之石，可以攻玉，一个人的长处也许会成为另一个人成功路上的铺路石。
19、启示：无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望。
评析：每个人的生命都是有价值的。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。前者虽然在海上遇险，他却能自强不息，最终获救；后者由于缺乏求生的勇气，放弃了生的希望，尽管掉进了较浅的水塘，仍然被淹死了。
李晓敏是一位刚刚迈入初中的女生。最*，她先后经历了父亲遭遇意外事故、母亲下岗以及家庭经济生活特别困难等重大家庭变故。在这些打击下，她时常感到剧烈的头疼，学*成绩也快速下降，离她给自己定的学*目标的差距越来越大。自期中考试以后，由于成绩不理想，母亲总是唠叨着“要努力啊，家里供你上学很不容易”，她与母亲之间有了一些小小的矛盾。她情绪十分低落，非常烦恼，以致旷课独自一人在家里哭。
⑴李晓敏遭遇了哪些挫折?请你至少写出二个方面。
⑵李晓敏面对遭遇到的挫折，她的.态度是怎样的?
⑶请你推测：李晓敏在以后的学*和生活中可能会怎样?
⑷李晓敏身处逆境，她感到难以接受。请你告诉她，逆境对人的成长有什么积极作用?
⑸假如你是李晓敏的好朋友，你准备怎么帮助她?
答案
⑴李晓敏遭遇的挫折：父亲遭遇意外事故;母亲下岗;家庭经济生活特
别困难;学*成绩不理想;与母亲发生矛盾。
⑵产生了焦虑、躲避等消极的情绪反应，畏难止步，向挫折屈服。
⑶可能会：
①正确认识挫折，积极与母亲沟通，重新树立积极、乐观、自信的生活态度，学*成绩不断进步，生活趋向快乐。
②继续沉沦，逃课，与母亲对抗，成绩不断下滑，生活越来越乏味。
⑷考生能够围绕下列两点答题均可：逆境能使人变得更坚强，;逆境会促使人增长才干
⑸①鼓励她正确认识挫折，微笑面对生活。
②与她交流谈心，转移她的注意力，等等。
③与她母亲进行交流，在母女间当“信使”，使亲子关系和谐起来
④在学*上帮助她，增强她对学*的信心。
为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇初中七年级政治暑假作业答案之分析说明题开始行动吧!
——七年级下册暑假作业 50句菁华
1、赏析第③自然段中的句子。(4分)
2、(16)，(10)，(80)，(0.8)
3、有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。
4、两极地区共有的自然特征有()
5、俄罗斯大部分位于五带中的()
6、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停 了艇子看着喝采起来一句在表达上有什么妙处? (3分)
7、隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过
8、唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的
9、考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在
10、右图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是
11、下列旅游景点与其所在国家的组合，正确的是()A.埃菲尔铁塔--法国B.凯旋门--英国C.斗兽场--西班牙D.水城威尼斯--荷兰
12、南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是()A.石油和天然气资源B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源D.铁矿和煤炭资源
13、澳大利亚出口的农牧产品主要有()A.大豆、小麦、羊毛B.羊毛、牛肉、小麦C.棉花、小麦、牛肉D.大豆、小麦、牛肉20.澳大利亚出口的矿产品中，在世界占有重要地位的是()A.铝土和金刚石B.煤炭和铁矿石C.铁矿石和锰矿D.石油和天然气二.填空题(共10分)21.亚洲与北美洲的分界线是，北美洲与南美洲的分界线是。
14、(10分)读“美国本土农业带(区)分布图”，回答下列问题。(1)填写地理名称:大洋、海湾:①②③。农业带(区):ABC。(2)美国农业实行专门化的生产，其好处是。
15、文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(3分)
16、第四段中潘用引号表示( )(1分)
17、文中划线句子除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思?(从主人方面来理解)(2分)
18、下列不属于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是()
19、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生?()
20、毛细血管是连通于最小的动脉之间的血管，壁非常薄，只有一层扁*的___________构成，这样有利于血液与组织细胞间进行___________交换。
21、人体的三种血细胞形态、大小和特点各部相同，你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗?具有核的是___________，双面凹圆饼状的是___________，最小的是___________。
22、列出100克黄豆和100克牛奶所含的几种营养物质，以及一位成年人每日对这几种营养物质的需要量。
23、(1) 809.79 (2) 0.083 (3) 5480万 (4) 9.7×107 10. (1) -9 (2) 16
24、略 7. (1) 观察记录 (2) 略
25、360，180 2. CD、EF、GH 3. 50 4. C 5. C 6. D 7. D
26、略 11. (1) ∠COD=25°，∠BOD=155° (2) 略
27、107° 4. 58°，38° 5. D 6. D 7. C 8. B 9. B 10. 4厘米与6厘米或5厘米与5厘米，5厘米与10厘米 11. 20° 12. 略
28、9. 8，-2 10. ，∠An， ∠A 11. C 12. B 13. C 14. B
29、*说：“就世界性的**而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是()
30、关于我国位置的叙述中，正确的是()
31、季风区和非季风区的分界线是()
32、下列地形区位于我国第二级阶梯的有()
33、(24)，(8)
34、(310 )，(300)
35、岁月不居，时节如流。
36、他是为了保护我纯真的童心不受伤害。
37、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。
38、白发三千太，缘愁似个长。
39、*猿声啼不住，轻舟已过万重山。
40、(1)跋(2)镌
41、惟天地，万物父母;惟人，万物之灵
42、见寓意
43、示例：选择2和4。第2条的可笑之处在于孩子以为种什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果冻(人工合成物)也能如此种出来。反映孩子的天真幼稚的一面。第4条的可笑之处在于回答问题的同学用流行且空泛的.语言回答专业的小说人物性格分析，语境不符，也暗示了该同学听讲不认真，引发爆笑。
44、神话、寓言、童话中的奥秘;
45、台湾在元代称___，元设_____对其进行管辖。
46、支撑信心最重要的杠杆是………………………………………()
47、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是…………()
48、朗读6篇英语美文(印发)，通过以下链接网站下载音频，模仿美文发音，并自行录制自己模仿朗诵的MP3音频，1篇模仿朗诵录制1个音频，共6个音频，并于暑假结束返校之前发到英语老师的邮箱。
49、(3分)
50、略。
——七年级下册暑假作业 (菁华6篇)
1.北京人和山顶洞人的共同之处有()
○1都生活在北京周口店龙骨山○2都会制造和使用工具○3都会用火④都过着氏族公社生活
A.○2○4B○2○3○4C.○1○2D.○1○2○3
2.下列不属于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是()
A.会建造房屋B.使用磨制石器
C.原始种植业普遍、饲养家畜D.虽分居南北,但吃着同样的食物
3.你知道海外华人常自称是“炎黄子孙”的原因是()
A.*人善于想象B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神D.中华民族的团结友爱传统
4.传说在皇帝之后，黄河流域有3位杰出的部落首领，他们分别是尧，舜，禹，那时候首领产生的方法是()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制
5.春秋战国时期.各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的()
A.世袭制 B.郡县制 C.禅让制 D.分封制
6.夏朝、商朝灭亡的根本原因是()
A、统治残暴，激化了社会矛盾 B、周边部落日益强大
C、屡次迁都 D、军事作战失利
7.秦朝的*表现在()
①繁重徭役、兵役②沉重的赋税③残酷的刑法④宦官专权
A.②③④B.①②③C.①③④D.①③④
8.关于甲骨文，错误的解释是()
A我国古代的一种比较成熟的文字
B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值
C商朝时期在龟甲和兽骨上的文字
D是研究商朝历史的唯一资料
9.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史()
A.商朝B.秦朝C.西汉D.唐朝
10.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于()
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
11.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生?()
①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”
A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④
12.发明了“蔡侯纸”，促进了人类文化的交流与教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展的是()
A.祖冲之 B.蔡伦 C.贾思勰 D.顾恺之
1. 有人曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造;……”这里的“始祖”是指
A.禹 B.舜 C.尧 D.炎帝和黄帝
2. 夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是
A.炎帝 B.黄帝 C.禹 D.启
3. 山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制
4. 历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头.最早可以追溯到
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
5. 文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是
6. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是
A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王
7. 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是
A.将领冲锋在前的表率作用 B.作战武器锋利先进
C.战场立功国家赐给田宅和爵位 D.战略战术运用得当
8. 人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“无为而治”这一成语故事，它最能体现下列哪一学派的思想主张
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
9. 下列人物中有一位被秦始皇奉为自己的理论指导老师
A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.韩非子
10. “在行政体制上，(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政 治制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
11.七年级(5)班同学在排演历史剧《汉武帝》，其中有一场景是汉武帝与朝臣议事。请你指出下列场景设计中有历史知识错误的一项
A.颁布“推恩令” B.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策
C.商讨派谁出使西域 D.商议开凿灵渠.
12.对开辟丝绸之路贡献最大的是
A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英
13.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属*统辖开始于
A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通
C.西域都护的设置 D.宣政院的设置
14.《史记》是我国历史上第一部记传体通史，可以从书中查阅的史实有
① 商汤灭夏 ② 齐桓公称霸 ③ 商鞅变法 ④ 赤壁之战
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
15.古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后。那在古代的*从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢
A.西周 B.秦朝 C.汉代 D.唐代
16.《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关.这场战役是
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
17.右图(魏晋时期民族流动示意图)中
历史现象导致的直接后果是
A.江南经济发展
B.北方文化繁荣
C.专制统治加强
D.国家统一完成
18.和和右边的历史短剧台词(片段)，相关联的是
A.商鞅变法
B.张骞出使西域
C.北魏孝文帝改革
D.成吉思汗统一蒙古
19.月球上和太阳系中都有以我国古代数学家祖冲之命名的山和星体，他最突出的贡献是
A.圆周率精确到小数点后七位数 B.测算的一年的时间较准确
C.写了一部数学专著《缀术》 D.发明了骨算筹
20. 周杰伦创作的歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家( )
A.顾恺之 B.司马迁 C.祖冲之 D.王羲之
第一部分 语文
1、读两部名著，写读书笔记
2、参加“暑假读一本好书”活动
3、预*文言文，默写古诗词(具体说明见语文暑假作业内容)
回校要交的作业有：
①读书笔记一本。(32开100页皮抄本)
②读书参赛的读后感(不少于800字，有手写稿，有电子版)
③古诗文默写本(使用16开单行本，文言文每篇原文抄写一次，17首古诗默写一次，需家长签名)。
第二部分 数学
完成数学卷一本。
第三部分 英语
1. 抄写M1-M12 Unit2课文一次
2. 朗读6篇英语美文(印发)，通过以下链接网站下载音频，模仿美文发音，并自行录制自己模仿朗诵的MP3音频，1篇模仿朗诵录制1个音频，共6个音频，并于暑假结束返校之前发到英语老师的邮箱。
英语美文的文章和音频连接如下：
1) A smile is a gift that anyone can give
2) Try to Remember the Good Things
3) A Good Lesson
4) The Spring Sports Meeting
5) The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet
6) Taking Part in school Activities
3. 自备符合自己阅读水*的英语阅读练*册(各班自行安排)，每天做一篇阅读，做完后自觉对照答案用红笔批改和订正，并自备笔记本积累阅读的单词和短语。要求每天做一篇阅读，在文章标题处写下完成的日期，共45篇;单词短语积累本也要求写上日期，每天积累。放假回来交阅读练*册和单词短语积累本。
4. 4套英语练*卷，作文要写。
5. 为开学的摸底考自觉复*，考试范围是初一下册的英语知识。暑假作业中的4套练*卷中会有原题出现在开学的摸底考中，请认真完成。
第四部分 政治
读《小狗钱钱》(版本不限)。学*理财思维，并把自己暑假亲身理财经历写下来。
第五部分 历史
认真阅读人教版七年级历史上下册教材， 从教材中选取一个你喜欢的朝代。可从政治、经济、科技、文化、社会生活等几个方面介绍你所选择的朝代，以此内容设计制作一份手抄报，报纸标题自拟，版面自己设计，要求文稿全部手抄不能打印，使用卡纸制作。报纸规格为一张卡纸大小(《广州日报》一个版面大小)。
1、**卵不断进行分裂，发育成胚泡后移到___________进一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通过___________、脐带从母体中或得所需要的营养物资。
2、毛细血管是连通于最小的动脉之间的血管，壁非常薄，只有一层扁*的___________构成，这样有利于血液与组织细胞间进行___________交换。
3、维生素既不够成细胞的主要原料，又不为人体提供能量，但人体一旦缺乏维生素，则会影响人体正常的___________，甚至患病。
4、小肠内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多绒毛突起，叫___________，这样可以大大增加小肠的表面积，所以小肠是人体___________营养物质的主要器官。
5、控制污染物排放是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，此外，___________也是防治大气污染的有效措施。
6、、人体的呼吸系统是由______和______两部分组成的，其中________是气体进出的通道。
7、能分泌胆汁的器官是_________， 能最先消化蛋白质的器官是________，消化吸收的主要器官是_________ ，能将食物残渣形成粪便的器官是________。
8、人体的三种血细胞形态、大小和特点各部相同，你能判断出以下特点分别是哪种血细胞吗?具有核的是___________，双面凹圆饼状的是___________，最小的是___________。
9、人的血液由___________和___________组成。
10、提倡用鼻呼吸是因为鼻腔的入口处有鼻毛，而且鼻粘膜内分布着丰富的___________对吸入的空气具有过滤、湿润和温暖的作用。
1.下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际?
A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行
2.隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿着新开通的大运河乘船去洛阳，他必须经过
A.永济渠B.江南河C.邗沟D.通济渠
3.*在其词作《沁园春雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称
A.文景之治B.开皇之治C.贞观之治D.开元之治
4.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》中耿直进谏的名臣……”你知道尚长荣扮演角色是：
A.程咬金B.李世民C.魏征D.秦叔宝
5.右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它
A.灌溉田地
B.耕种田地
C.鼓风冶铁
D.纺织丝绸
6.隋唐时期，青年李进是当地远*闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
A.隋文帝B.隋炀帝
C.唐太宗D.武则天
7.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的
A.经济繁荣B.政治清明C.对外开放D.文化昌盛
8.唐朝的长安城内，有“坊”和“市”的区别，“坊”是
A.贵族居住区B.娱乐区C.居民住宅区D.商业区
9.下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是
A.在设立管辖西域的行政和军事机构B.发展农业生产、选拔贤才
C.诗赋成为进士科主要的考试内容D.“政启开元，治宏贞观。”
10.对比右图中的两枚古钱币，
得出的结论中不应有
A.二者都是圆形方孔钱
B.钱币上都有汉字
C.唐文化对日本影响巨大
D.日本曾经隶属于唐朝
11.“重走唐僧西行路”活动是2006“中印友好年”的重要内容。从2006年7月20日到11月26日，两名“新唐僧”历时4个月，沿着*唐代高僧玄奘的足迹，重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗?
A.*广州-尼泊尔B.*北京-印度那烂陀寺
C.*新疆-巴基斯坦D.*西安-印度那烂陀寺
12.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的
A.李白B.白居易C.柳宗元D.韩愈
13.2008年奥运会吉祥物福娃应用了*传统艺术的表现方式，展现了*的灿烂文化。右图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，假如你想欣赏更多的敦煌壁画，应该去
A.甘肃省B.河南省C.陕西省D.四川省
14.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是：①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策③都在思想文化上实行高压政策④都重视生产技术的改进
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
15.下列人物中，对中外文化交流作出杰出贡献的是①李冰②李春③玄奘④鉴真
A.①②B.②③C.①④D.③④
16.在*历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来*四百年分裂局面，有一次实现全国统一的关键人物是
A.杨坚B.李渊C.李世民D.武则天
17.右图是一尊珍藏在日本唐招提寺内的高僧坐像，1980年，该塑像曾回*“探亲”，你知道这位高僧是谁
A.玄奘B.鉴真
C.阿倍仲麻吕D.马可波罗
18.世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是
A.《唐本草》B.《千金方》C.《金刚经》D.《步辇图》
19.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的
A.赵州桥B.玉带桥C.宝带桥D.泸定桥
20.我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读
A.《金刚经》B.《大唐西域记》C.《西游记》D.《史记》
21.考古工作者对一座古墓进行考古挖掘时，发现了许多开元通宝、青瓷、白瓷、三彩瓷器、雕版印刷品等文物。请你判断这座古墓的主人最有可能生活在
A.隋朝B.唐朝C.汉朝D.南北朝
22.小明暑假期间去西部实地感受大开发的情况，顺路参观了大昭寺内的文成公主像，请你据此判断他去的是下列哪个城市?
A.成都B.兰州C.西宁D.*
23.被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是
A.展子虔B.阎立本C.吴道子D.顾恺之
24.光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是
A.散文B.传奇C.戏剧D.诗歌
25.右图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是
A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂
B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑
C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的
D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟
积累与运用(31分)
1、将下面语句认真抄写在田字格内，要求正确、规范、美观。(3分)
梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
2、阅读下面文字，完成后面问题。
驼铃古道与沙山漫漫、碧草连天为伍，牧歌悠悠与大漠孤烟、长河落日相伴美丽的草原带给了我们无尽的遐( )想。一直以来心中有个愿望，去辽阔无(yn) 的大草原骑马驰骋( )，体验那份豪迈，徜徉在碧草花海中，感受大自然赋予我们的闲适。那里有天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊的壮美，草原儿女扬鞭策马时的骠悍，马头琴伴出情歌的温柔;那里更有我心中长久以来(yng) 绕在心的一个瑰丽的梦。于是我带着满怀的憧憬走进内蒙古，张开双臂，扑入这一片坚实而温暖的土地，让自己的心与草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈，深深地陶醉于这片美丽神奇、物华天宝、人杰地灵的土地。
(1)给加点的字注音。 (2分)
遐想( ) 驰骋( ) 无(yn) (yng) 绕
(2)解释文中的词语。 (2分)
徜徉：
憧憬：
(3)认真读下面的句子，仿照句子的结构，请你再补充两句。 (2分)
草原的芬芳，沙漠的温柔，奶茶的甘甜，烧酒的浓烈， ， 。
3、依次填入下列句子横线处的词语，正确一项是 ( ) (2分)
(1)春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也展开了嫩芽。
(2)我和同行谈起这件事，大家的 并不十分强烈。
(3)这篇文章段落之间 自然，前后互相照应，结构十分严谨。
A、逐步 反映 过度 B、逐渐 反应 过渡
C、逐步 反应 过渡 D、逐渐 反映 过度
4、下列句子中加点的词语用的不正确的一项是 ( ) (2分)
A、从他语无伦次的话里，我们明白她的所承受的心理压力。
B、她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。
C、得益于家电下乡的优惠政策，各大商场的家电销售络绎不绝。
D、那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
5、默写。
A、名句默写(4分)
(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!__ _：相信吧， 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)黄梅时节家家雨，________________________ 。(赵师秀《约客》)
(3)春潮带雨晚来急，_________________ 。(韦应物《滁州西涧》)
(4)_____________________ ，影入*羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
B、根据提示默写。 (8分)
①马是人类的朋友，请两句关于马的诗句__________ _，__________________。
②《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的句子： ， 。
③《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的句子： ， 。
④《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ， 。
6、在本学期中，我们认识了许多名人大家如:鲁迅、邓稼先、闻一多、贝多芬、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉、高尔基、笛福等。请你回答下面问题。
(1)你最喜欢(崇拜)上面哪位的名人大家?结合你学过的内容，谈谈他在人品或性格方面有哪些特点?(3分)
(2)教材要求读人物传记，请你谈谈读人物传记的好处(不超80字)。(3分)
_________________________________________________________________
——七年级下册暑假作业 40句菁华
1、要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就必须在水中反复练*。这告诉我们…………………………………………………()
2、诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是
3、《史记》是我国历史上第一部记传体通史，可以从书中查阅的史实有
4、右图(魏晋时期民族流动示意图)中
5、下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )(3分)
6、下面各句中，没有语病一句是( )(3分)
7、下列填入语段横线处最能表达贝多芬内心痛苦的一项是( )(3分)
8、从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________________
9、下列各项中与我国历史上唯一的女皇武则天无关的是
10、2008年奥运会吉祥物福娃应用了*传统艺术的表现方式，展现了*的灿烂文化。右图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，假如你想欣赏更多的敦煌壁画，应该去
11、南极地区现已查明的矿产资源中，最可观的是()A.石油和天然气资源B.天然气和铜矿资源C.铝土和石油资源D.铁矿和煤炭资源
12、日本的主要气候类型是()A.亚热带季风气候和温带季风气候B.温带季风气候和温带海洋性气候C.温带季风气候和温带大陆性气候D.温带大陆性气候和温带海洋性气候
13、(10分)读“亚洲气候类型分布图”，回答下列问题。(1)填写气候类型的名称:ABCD。(2)亚洲各种气候类型中，分布最广的是，降水量最多的气候类型是。(3)在世界主要的气候类型中，亚洲缺失的有气候和气候。(4)我国东南部与红海沿岸地区纬度大致相当，但并未出现沙漠，其主要原因是什么?。
14、(10分)读下面两个国家的轮廓图，填写下表。A国B国国名首都主要地形区主要气候类型最大城市一.选择题(每题选对得2分，错选、多选均不得分。共40分)1.A2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C11.C12.A13.D14.A15.D16.C17.A18.A19.B20.B二.填空题(每空1分，共10分)21.白令海峡巴拿马运河
15、几内亚刚果民主共和国
16、我市经过多年 ，慎重考虑， 其他同类城市的做法，作出整治三车的决定。(2分)
17、有错别字的.一项是：( )(2分)
18、第(8)段中运用的表达方式是 ，其中所提到的永恒你认为指什么?(2分)
19、北京人和山顶洞人的共同之处有()
20、秦朝的*表现在()
21、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生?()
22、**卵不断进行分裂，发育成胚泡后移到___________进一步分裂和分化，形成胚胎，胚胎通过___________、脐带从母体中或得所需要的营养物资。
23、维生素既不够成细胞的主要原料，又不为人体提供能量，但人体一旦缺乏维生素，则会影响人体正常的___________，甚至患病。
24、12 2. 100 3. 10 4. 140 5. 40 6. 90° 7. 0.9 8. (1) 37.5°
25、本文结尾在文章结构和内容上各有什么作用?(4分)
26、我国的四大盆地中，农业发达，物产富饶，有“天府之国”美称的有()
27、我国下列地区中，约6—7月多阴雨天气的是()
28、航运价值大，素有“黄金水道”之称的是()
29、下列地形区位于我国第二级阶梯的有()
30、(8)
31、× 2、× 3、√ 4、× 5、√
32、注音略。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。
33、我明白了威格顿先生当年的用意，他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。
34、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。
35、巧妙地讽谏国君应听取多方意见，了解各种情况，不能偏听偏信，否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽，害己误国。
36、比喻，他的奋斗
37、不管身处何种困境，即使没有幸运，但总要怀着对美好生活的向往，积极面对人生的坎坷。
38、时间和地点，常常使弱者占强者的地位。
39、下列句子横线上该填的词语顺序最合理应是_________________。
40、(共6分)
——七年级语文暑假作业答案 40句菁华
1、()休息 看 命名(取名) 13.()亦荆吴形胜之最也.
2、(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着.(2)功业建立了,名声也有了.(4分.意对即可).
3、（1）（即使）一个人有上百张嘴，嘴里有上百个舌头，也不能说清其中的（任何）一处声音。
4、(1)不能。"很"字表明我们为它担心的程度高。去掉"很"字，就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。(2)不能。"居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我们的意料，也表现出我们很惊喜的心理。
5、不是偶然的。(1)小黄猫本身太活泼，不怕生人，有时跑到街上去晒太阳。(2)那种夺人所爱，损人利己的"过路人"并不乏见。(3)还有周家的丫头那种人，一点不仗义，事不关己，冷眼旁观。
6、示例：当今中学生有较强的责任感，有正确的道德观，能自强自立，是积极向上的一代人。
7、第一次是对老婆婆的感激，以及与母亲吵架后的伤心委屈等;第二次则是感受到母亲的爱之后的感动、惭愧，对母亲的理解等。
8、示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，因为熟悉了、*惯了，我们往往忘记去体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们要学会体会并珍惜父母之恩。
9、撒 秕 啄 罩
10、(6分)
11、范公是天下贤人，只是我王质怎么敢奢望与他结为朋党;如果能成为范公朋党，范公恩赐我的够丰厚了!(共4分，其中“贤者”“顾”“何”“望之”“若”“为”须翻译准确，错一个扣0.5分)
12、①在我们老家，风箱很重要;②风箱的构造;③风箱的声响。(每点1分，共3分)
13、(要结合语境，符合儿童的心理和年龄特征，共2分)
14、(4分)介绍金龟子的唱歌(发音)原理和原因
15、(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
16、一个人的成长并不是一帆风顺的，常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写，心理描写 3.略。提示：既有被球击中的疼痛，更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联，二是没有对手在身后追赶，缺乏前进的动力。 5.示例：钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。
17、下面对相关内容的解说，有误的一项是( )。(3分)
18、本单元的几篇课文无不抒发着作者内心最真实的情感，它们或直抒胸臆，或借某一事物展现心底的情感波澜。请同学们静静地想一想，有哪一种情思牵动了你敏感的神经末梢，就此写一篇抒情性的文章，表现一种向往已久的情感、品质或精神。
19、答案：(1)沁 (2)袅袅 (3)汲 (4)翡
20、答案：(1)解析：反问句中往往包含难道怎么怎能等标志性词语，答案蕴涵其中。
21、解析：幽默是一种智慧，口语交际中经常会碰到需要缓和气氛，化解矛盾的时候，这就需要结合具体情境来展现一个人的智慧和风度。
22、解析：环境描写应该为刻画主人公服务，为表现主题服务，这是解决这一问题的金钥匙。
23、解析：能围绕家庭教育问题谈，观点合理，语言得体即可。
24、略
25、（1）妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
26、从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
27、（1）chēn zhà dǎo xiè
28、黄梅戏，《天仙配》，鲁莽，凶诈
29、（1）示例：拒绝诱惑，远离网吧；严禁玩火；不下塘游泳；不进入**娱乐场所。
30、（1）带我去看（采）蒲公英；为我缝了一个绣着蒲公英的花书包；为我做了一件蒲公英的连衣裙；给我寄了一幅开满蒲公英的水彩画。（4分）
31、在妈妈的引导下，我确立了奋斗的目标；（1分）它一直激励着我努力进取，不断前进。（2分）
32、示例：妈妈一遍又一遍地读着诗行，然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。她深情地遥望着远方，眼里闪烁着晶莹的泪花，脸上却绽放出开心的笑容。（抓住激动和高兴想象即可）
33、因为它似乎太活泼了；一点儿也不怕生人，有时跑到街上，在那里晒太阳，我们担心它被人捉走。
34、按斑 蝥 拔何首乌 摘覆盆子
35、表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树最后的酷似做铺垫。
36、母亲告诉“我”要学会取舍。贪心最终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报!
37、“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
38、示例：(1)鲁迅(1881—1936)，*伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。192019年发表了*现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文*动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》*现代文学史上第一篇白话小说，新文*动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
39、(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩，极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例：为了子孙后代，还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了，这个世界就化为乌有了。②示例：水资源珍贵了，能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊，还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例：同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举，但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动，以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长，利用自己的“职权”，接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 10.(1)①修：讲究、讲求②耻：以……为耻③涉猎：广泛阅读④辍：停止(2)①他为人有大志向，不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人，不过一介文弱书生，居然也想效法傅介子、张骞立功在异域，以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑，反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
40、①预言我练*衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还，我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通，但很固执，不喜欢别人同她顶嘴，尤其是很厉害——能通晓过去，预测将来。 3.孩子们都有好奇心，越不让他做的事，他越想做，只有让他尝试了，是祸是福，他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了，明天他会偷偷地做，做了就有这方面的阅历和经验了，摔了，下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去，预测将来”的本领;“我”之所以很想学到，主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴，破点小财，并知晓“我”白天去过沙坑，用吃早点的钱买了个新发夹等情况，凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例：考试中错把小数点当成了顿号而做错题，得出粗心要不得的经验，或做事要细心等。
——七年级下册暑假作业 30句菁华
1、请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。(3分)
2、山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的
3、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关.这场战役是
4、判断该气候类型是()
5、贝贝在欧洲西部旅游时拍摄了许多旅游景点图片，他在网上发送给玲玲时，有个国家标注错了，请你帮忙找出来()
6、杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的
7、几内亚刚果民主共和国
8、第一段细腻地刻画了小鸟的动作，作者是通过哪些有表现力的动词来写小鸟的?写出了小鸟怎样的特点?(2分)
9、(16分)
10、阅读下面文字，完成后面问题。
11、(1) x= (2) x=11 (3) x=0 (4) x= 10. (1) 3x=x+4 (2) x +3=x-2
12、调往甲处17人，调往乙处3人 11. 2250元 12. 略 13. (1) 一道正门和一道侧门每分钟分别可以通过120名和80名学生 (2) 符合安全规定
13、略
14、6，9 9. -2 10. 104 11. x 2+4 x y-y2 12. (1) 1.5 (2) -8 x 4y-10 x 3y2+9 x 2y3
15、n2+〔n(n+1)〕2+(n+1)2=〔n(n+1)+1〕2
16、90 2. 略 3. 浙63859 4. 0.6 5. 略 6. (x -2)2 7.
17、关于我国地形特点的叙述，不正确的是()
18、航运价值大，素有“黄金水道”之称的是()
19、325千克 2、160箱 3、甲98%，乙97.5%，甲的合格率高。
20、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
21、是多年前在威格顿先生的糖果铺里用樱桃核买糖果的感觉。
22、天生我材必有用，千金散尽还复来。
23、抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁。
24、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
25、白发三千太，缘愁似个长。
26、有错别字的一项是：( )(2分)
27、体会下列句子的含义：
28、你认为这篇文章的主旨是_________________。
29、The Spring Sports Meeting
30、The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet
——七年级下册语文暑假作业答案范本五份
2016年七年级下册语文暑假作业答案（人教版）
一年一度的暑假已经来啦，暑假既是大家放松的时候，也是同学们查缺补漏的好时间，现在yjbys小编为同学们准备了2016年七年级下册语文暑假作业答案(人教版)，一起来看看吧!
(一)
汗青 ”是史册的意思，这要追溯到纸张发明之前了。那时古人记事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制作并不简单，首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹)，称其为“青”;然后，削成长方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面是为了便于书写，另方面也为干燥防虫。烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。“汗青”的原意是青竹出汗的工序，渐渐成了竹简的代名词了。
从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演变，人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的.刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊!
古稀 是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗，杜甫吟咏道：“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短，能活到七十岁，自古以来十分稀少
(二)
安乐窝 出自宋·邵雍《无名公传》：“所寝之室谓之安乐窝，不求过美，惟求冬暖夏凉
敲竹杠 清朝末年，鸦片走私十分严重，走私贩子为躲避关卡检查，挖空心思藏匿鸦片。水上走私的贩子把毒品密藏在竹制的船篙里，随船从水路运往各地。一天，一艘商船驶至浙江绍兴码头，缉私官带人上船检查，查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。这时，一个师爷吸着长烟筒，漫不经心地走到船艄，信手在撑船的竹篙上敲烟灰，敲得竹篙“嘟嘟”直响，别人没有反应，船主却吓得面色大变，知道师爷已看透了秘密，慌忙把这位师爷请到后舱，掏出大把的银子悄悄塞给他，请他关照，不要再敲竹篙了。师爷得到银子便没说什么，随缉私人员下船去了。此后，“敲竹杠”便成了讹诈财物的代名词，并一直沿用下来。
“敲竹杠”的来源，还有一种说法：四川山区，有钱人进山烧香时乘坐着一种用竹杆做的滑杆，滑杆由人抬着。走到半山腰抬滑杆的人就敲着滑杠，要求加工钱，否则就不抬人，乘坐滑杆的只好加钱。
还有一说：清朝末年，市场上小额的买卖，以铜钱作为单位，店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里，晚上结账时再倒出来，谓之“盘钱”，又称之为“盘点”。当时上海城里有家店铺，老板很不老实，陌生顾客进门，往往随意提价。每当伙计在接待顾客时，店主就敲竹杠一下，示意提价。
(三)
表示信心十足时用(十拿九稳 )
表示某人打小算盘时用(小九九 )
表示某人干事麻利时用(三下五除二 )
表示一样东西两人*分时用(二一添作五 )
表示实实在在，不可更改时用(一是一,二是二 )
表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休 )
(四)
小葱拌豆腐 —— 一青(清)二白
和尚的住处—— 庙(妙)
河边洗黄连 —— 河(何)苦 荷塘里着火 —— 藕(偶)燃(然)
花盆里栽松树—— 成不了材(才)
怀里揣篦子—— 梳(舒)心
黄河水 —— 难清(请)
瞎子进烟馆----------摩登。(摸灯)。
空中布袋------------装疯。(装风)。
宋江的军师----------无用。(吴用)。
老太婆上鸡窝--------笨蛋。(奔蛋)。
卖草帽的丢扁担------留神。(留绳)。
哥哥不在家----------少来。(嫂来)。
外甥打灯笼----------照旧。(照舅)。
雨打黄梅头----------倒霉。(倒梅)。
半两棉花------------免谈。(免弹)。
秃子打伞------------无法无天。(无发无天)。
矮子过渡------------安心。(淹心)。
马店买猪------------没那事。(没那市)。
腊月天气------------动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头------岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所仍石头------引起公愤。(引起公粪)。
反穿皮袄------------装佯。(装羊)。
孔夫子搬家----------净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥--------铤而走险。(挺而走险)。
外婆死了儿子--------无救。(无舅)。
老公拍扇------------凄凉。(妻凉)。
秀才的毛巾----------包输。(包书)。
乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。
钝刀破竹------------想不开。(响不开)。
电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。
磕瓜子磕出臭虫------什�N人都有。(什�N仁都有)。
灯草打鼓------------不想。(不响)。
灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。
盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。
张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。
龙王爷搬家----------厉害。(离海)。
老九的兄弟----------老实。(老十)。
空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。
王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月�Y戴手套--------保守。(保手)。
生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。
皮匠不带锥子--------真行。(针行)。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。
河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。
做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。
精装茅台------------好久。(好酒)。
蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。
打破沙锅------------问到底。(纹到底)。
西瓜地�Y散步--------左右逢源。(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。
碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。
民间传说
无所不包——某饺子馆广告
“无所不包”本来指没有什么东西不被包括在内，也就是包容了事物的全部的意思，其中的“包”义为“容纳在里头”。这则广告用来指包饺子的“包”，使得这个多义词的语义连接也很合理。
(五)
东风破. 句句压韵
(六)
有一财主，父子花钱各捐了一个进士，心中十分得意，大年三十，在门前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：父进士，子进士，父子同进士;妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。才人王某读罢，在对联上寥添数笔，其联顿成：父进土，子进土，父子同进土;妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。财主见了又羞怒，只得把对联撕去。
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2016年七年级下册语文暑假作业答案
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练*一
1.感觉夏天日子长;
2.清，较为清朗;
3.夏天开始的第一个月清新，舒服，花草茂盛;
4.夏天的第二个月夜短日长，天气炎热;
5.夏天是农民抓紧耕作的日子;
6.天气变化快，雨后空气清新，山更绿;
7.夏天雨水多，树木茂盛;
8.夏长，天热，人活动少，静;
9.树木茂盛，给人带来阴凉。
练*二
文学性语言是在语言形式上对画中内容描述时的要求，即用上修辞，能够学着变换句式(长短结合，骈散结合)，语言较为优美。
1.略。重在夜晚小女孩入睡状态的描绘，呈现一种不安，一种坚强的渴望。
2.略。同样是夜晚，重在想象力的描绘，反映希望自己自由自在，减少约束的心态。
练*三
答案示例：
1.不管身处何种困境，即使没有幸运，但总要怀着对美好生活的向往，积极面对人生的坎坷。
2.实际上，人生并没有多少选择。唯一可以选择的也许是自己并不愿意选择且极其简单的事物。
练*四
1.麦兜具有单纯、可爱，积极勇敢面对生活中困难的特点。
2.示例：选择⑴。语录是麦兜与同学阿MAY对于默书成绩及其造成原因的对话。语言简单浅显，两个孩子代表不同的形象：阿MAY世俗，聪慧，爱护麦兜，麦兜非常单纯，对于喜欢的事物即使挨批评、成绩不好也不畏惧，敢于坚持，三来三往。通过比较，浅显、生动、幽默的语言里，我们感受到麦兜真诚人生的可贵，尤其是对于完美的追求，单纯的可爱。
练*五·写作
略
练*六·脑筋急转弯(1)
一、1.X光照片;2.公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛;3.瀑布;4.他们都交白卷;5.蛋;6.朝地;7.兽医院;8.日报;9.头比较痛;10.秘书(遗书)。
二、1.59分钟;2.11分钟。
练*七
一、1.初一到初三，两天学一课，算不错了!2.四个。3.地球仪。4.他写的是***数字。5.因为小明不小心吃下一块鱼骨头。6.百科全书(百科全输)。
二、脑筋急转弯常常利用语言中、语境中的音、义等模糊性特点，答案脱口而出、不假思索，且常常违背逻辑性，不需要常规思维。一经点破，常让人发笑。比如“‘新华字典’有多少个字?”一题，利用口语模糊性(不说书名号)特点，予以发问，因为需要快速回答而让人张口结舌。但给出的答案却舍弃了常规思路，将问题停在那表面(四个字)上，蕴含语言游戏的机锋。
练*八
1.示例：选择2和4。第2条的可笑之处在于孩子以为种什么得什么的“什么”包括非生物，所以由此推理果冻(人工合成物)也能如此种出来。反映孩子的天真幼稚的一面。第4条的可笑之处在于回答问题的同学用流行且空泛的`语言回答专业的小说人物性格分析，语境不符，也暗示了该同学听讲不认真，引发爆笑。
2.略
练*九
一、1.读大学书费用高，且学的东西与实际脱节，找不到工作。2.贼横行，空气污染严重，暴力拆迁现象严重。3.都市中人人之间关系的陌生与疏远。4.当今社会人的心理压力很大，不堪重负。
二、模仿李清照词摹写考前复*状态与心理，情节曲折生致。语言上带有李词原有的叠字频出营造的真挚情感，现代复*情形与李词情境交错，形象、幽默地写出了学生努力复*而结果不佳的哀伤、焦虑心情。
练*十
一、起源;必须同时具备的条件。
二、⑴C。⑵该故事叙述的主要人物是女娲。文字中提到女娲“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极”等，有帮助宇宙天下恢复正常秩序的方法和效果，与其“造人”之故事还是有区别的。
练*十一
一、⑴内容上的区别在于：白话版还安排了龙王儿子这个人物，并详细描写了精卫与其结下矛盾的具体过程，为精卫之死、填海作铺垫。文言版中用简洁的语言叙述了精卫的死因(稍有不同，只为溺死)，⑵人物塑造方法：白话版比文言文多了外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写，白话版虽然有动作描写，也非常简单。
二、内容上的相同点：都认为精卫为炎帝之女，在海中溺死，且溺死后坚持衔石头和树枝以投大海;精卫之鸟形象描写相同。
练*十二
主要内容：故事叙述的是神女峰的来历。五位神女为帮助森林里动物们免受恶龙的残害，恢复*静富足的生活，出海惩治，后化作山峰，永远留在了人间。
练*十三
《豌豆上的公主》故事梗概：这是一位王子想寻找一位真正公主作妻子，所以需要对公主身份予以验证，而最终通过20张床垫、20条鸭绒褥垫、一粒豌豆得以顺利达成心愿的故事。
练*十四
主题：从教育管理、教师教育教学方式、学生的学*心理三个角度对中国传统教育进行思考，倡导从学*者(孩子)的角度构建新的教学方式，以真正提高教育教学效果。
练*十五
童话带着想象的翅膀，拟人化的手法，生动浅显的语言，抒发着人类的幻想。本童话用温馨的语言，将月亮写成一个渴望温暖却又善解人意、有些调皮的小孩，对家和普通小孩一样有着正确的认识。多惹人疼爱啊。梦幻般的色彩并未随时间流逝而褪色。
练*十六
1.错误的自信，常招来危险。
2.自助是最好的援助。
3.说一个故事是好的，但继续说下去直到真相大白，便不好了。
4.时间和地点，常常使弱者占强者的地位。
5.不明白自己的弱项盲目效仿的人是可笑的。
2016七年级下册语文暑假作业答案
一年一度的暑假已经来啦，暑假既是大家放松的时候，也是同学们查缺补漏的好时间，现在yjbys小编为同学们准备了2016七年级下册语文暑假作业答案，一起来看看吧!
1.解析：本单元几乎全为文言文，一些字的读音已与现代汉语中的读法不同，应引起同学们的格外注意。
答案：hào yì chèn kuì rèn fǔ wú bì
2.答案：A 解析：B项，“遗”应为“遣”;C项，“溪”应为“奚”;D项，“溃”应为“匮”。
3.答案：D 解析：纪昀是清代人，并非唐代。
4.答案：C 解析：A句中“不能不”是双重否定，“难道……”为反问句，也表示否定，全句把肯定否定颠倒了;B句中“书籍”不属日用工业品，分类不当;D句中“酷爱”是“非常喜爱”意，“非常”赘余。
5.解析：给新闻稿打乱的句子排序要注意分析各层的具体内容，第②句是总写，第④句和第③句是对具体场面的连贯描述，第⑤句是对排练场景的全局性描绘，第①句再次总说。
答案：②④③⑤①
6.解析：做口语交际题要注意遵循生活本身的逻辑，语言要简明。
参考答案：(1)小英你的钢琴练*影响了大家的休息。
(2)王阿姨是在夸奖她。
(3)对不起，王阿姨，影响到你们休息了，我会注意的。
答案：7.所以 这种
8.这样人们才会明白忧愁患害(能激励人奋发)，使人能够生存，而安逸享乐能使人死亡。
9.解析：所举事例应该包括人名、所受的磨炼、取得的成就。
答案示例：越王勾践卧薪尝胆励精图治，终于灭掉吴国。
10.(1)抛弃 (2)离开
11.(1)毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所能做的吗?
(2)我们这些没有道义的人，竟然侵入了讲道义的地方。
12.解析：这篇文章采用对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代自己的朋友死去，也要让朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。
参考答案：本文表现了荀巨伯道义至上，珍视友情的高贵品质，这种品格很值得赞扬。(如自己有不同看法，只要能讲出道理亦可，希望能积极思考，另辟蹊径谈看法，但不可悖理)
答案：13.解析：分析人物形象要学会“文本细读”，抓住有关人物描写的语句从字里行间中细细体会。
参考答案：“母亲”：关爱孩子，教女有方，充满伟大的母爱。“女孩”：天真、懂事、坚强。
14.解析：理解句子要注意抓住关键词语，如“握”“跪”“盯”等，字字珠玑，是伟大母爱的真情流露。
参考答案：动作(行动)描写。把母亲对女儿的挚爱生动、形象、细致地显现了出来。
15.解析：母亲的泪是为女儿流的，其中有心疼有难过，也有欣慰和感动。
参考答案：原因：(1)女儿强忍剧痛而流泪昏睡，母亲因女儿伤痛而难过;
(2)为女儿懂事、坚强而欣慰流泪。
16.解析：这一细节描写传神地刻画了一位在困境面前坚强不屈的母亲形象，她用特有的慈爱在鼓舞着女儿，成为一股巨大的精神动力。
参考答案：(1)表现母亲特有的慈爱;(2)表现母亲始终以微笑面对挫折，体现母亲的坚强;(3)母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争。
17.解析：开放性试题，可联系自身体会从多个角度来写，言之有理即可，要体现出伟大的母爱或母女之情。
参考答案：人们都说“母爱是无私的”，是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。正如文中那位伟大的母亲，她的坚强慈爱令我再次体会到了世界上最深的情，最真的爱，向天下所有的母亲致敬。
答案：18.我们应该持乐观的生活态度，多想那些如意的事情。
19.是为了用名人的事例证明“不如意事，十之八九”的道理，从而引出*常人不如意的事情也很多，进而引出作者“常想一二”的观点。
20.适当放弃一些身外之物，减一减太盛的名利之心;少想不如意事，多想如意的事(或持达观者的生活态度)。
21.不能。为了避免读者产生误解，文章最后一段从辩证的角度对“少思八九”和“常想一二”进一步论述，这样就使得论述更严密，中心论点更客观，不显得片面化、绝对化。
22.示例：“常想一二”是达观者的人生态度。霍金的病痛把他固定在轮椅上，但他却用仅能活动的手指和一颗感恩的心探索宇宙之门;面对官场的黑暗，陶渊明选择信步田园，聆听鸟语的呢喃、微风的浅吟，在挥笔间流淌出东篱的菊花。只有拥有“常想一二”的豁达，才能造就非凡的'人生。
23.写作提示：首先，感受往往以观察为前提，感受是在观察的基础上进行的。要留意身边发生的事情，特别是那些看似*凡但能触动你感情又蕴涵人生哲理的小事情。
其次，写对生活的感受，就要捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动，将对外物的观察化为内心情感上的体验，要善于总结。
参考题目：“白云给我的启示”“知足常乐”“*墨者未必黑”“我学会了______”等。
参考例文：
我学会了向后看
作为家中的独生女，我从小理所当然的是父母的掌上明珠，所以我身上脾气多多。遇事总先想到自己，对于自己所犯下的错误，一向不肯当面承认……可是随着年龄的增长，我原本幼稚的思想也慢慢成熟起来。我想这成长的标志对于我来说或许就是学会了“向后看”吧!
我家楼下装上了防盗门，整幢楼的安全系数增加了，可这扇笨重的门有一个缺点：开门后若没有人拉着它，它就会很快地重重关上。如果有人紧跟在后面，一不小心门就会弹到身上，那可是很疼的。
一次，我和妈妈下楼去买东西。走到楼下时，后面还跟着一个住在三楼的阿婆。她正从三楼下来，我和妈妈打开了防盗门，都没有注意到后面有人。防盗门一关，弹到了正要出来的阿婆。阿婆痛苦地叫了一声，倒在了地上。我和妈妈这才反应过来，门打到阿婆了。这把我们俩着实吓了一跳，我们赶紧进去扶起阿婆。幸好冬天衣服穿得多，她没什么大碍，看着阿婆瘦小的身躯裹着厚实的棉衣棉裤，蹒跚地艰难起身，我的心里真不好过。阿婆是个好人，她笑着对我们说：“没事儿，老太婆我身体还硬朗着呢!”我和妈妈都松了一口气……
出门没走几步，太阳好像一个害羞的少女，拿着朵朵云儿把自己遮了起来，刚才还阳光灿烂的，一下子天阴了下来。妈妈怕下雨叫我去取伞，回家的路上又遇见了阿婆，阿婆乐呵呵地向我打招呼，我也对她笑了。不知怎地，我轻声对阿婆说了句：“刚才真对不起。”她连连摆手，说不能怪我。这一次进门我可注意到阿婆!一边扶住门，一边向后看，等阿婆进去后才松手。阿婆说我真乖，还用她那满是皱纹的手，轻轻地摸着我的头……
从那件事后，我每次打开门都会往后看，等没人出来后才松手，我觉得自己不仅学会了要往后看一眼，更学到了要怎样关心人、帮助人，因为“人”需要相互帮助、相互依存。
点评：生活是写作取之不竭的素材库，小作者便是善于观察、悉心体会的有心人。一次意外的失误酿成了惊心动魄的大错——阿婆被弹回的门砸倒在地，好不惊煞人也!面对阿婆的宽容大度，“我”并没有暗自窃喜，就此丢开，而是深刻反省，并获得了人生的启迪，那就是学会了“向后看”，行事再谨慎些，更要关心人、帮助人，因为“人”需要相互帮助、相互依存。文末升华了主题，增强了文章的厚重感。小事情，大道理，这样的写法值得借鉴。
人教版七年级下册语文暑假作业答案
暑假生活，因为可以让同学们暂时的告别学业，告别学校，有属于自己的空间和时间去做自己想做的事情。下面是小编收集的人教版七年级下册语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!
一、积累运用(共27分)
(一)积累(共13分)
1、烁、奉、跨、仰、仆(5 处任选4处。共2分，对2个给1分。)
2、(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)江山如此多娇 (3)背灼炎天光 (4)居高声自远 (5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (6)朔气传金柝，寒光照铁衣。(共8分，每句1分，有错别字该句不给分。)
3、 不设统一答案。(3分。情节概述基本符合原作，大致意思对即可。语句不简洁过于烦琐酌情扣1分。)
(二)运用(共10分)
4、不设统一答案。参考：老师(某一种人);学*退步时的一次辅导(某种情况下该种人的言行);有形的(对某种言行的描述。比如某种言行后还可以与之相应的无价的、无声的、无形的、有情的等。)内容符合要求，符合意境即可。(共3分，每句1分。)
5、(1)要求和对我互调;很严后，改。严历的历改厉以前后加那样和蔼或者那样疼爱 责罚改成埋怨或责怪删掉 不断地或经常(3分，改对一处1分，如有其他改法，合理亦给分。)
(2)不设统一答案。同意，使文章的话题更加集中;不同意，起对比突出的作用。(2分，言之成理即可得分。)
6、参考答案如：
保护野生动物,绘就生态家园。 保护野生动物，人人有则
野生动物是人类的朋友，请善待它们 拒食野生动物，保护生态*衡
保护野生动物,保护生态环境,保护我们的地球! 保护野生动物从我做起
(2分，只要观点正确，内容与保护野生动物有关意思符合要求即可。)
(三)综合性学*(共4分)
7、能否定第一位网友的观点，赞同第二位网友的观点，言之有理即可。如从珍惜生命的角度谈赞同第一位网友的观点，没有反对第二位网友的观点的也可适当给分。(4分。评论2分，作答即不判0分;留言2分，表达自己的敬意、敬佩、学*、悼念等情感即可。作答即不判0分 。)
二、文言文阅读(14分)
阅读下面两段文言文，完成7-10题。
[甲] 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离*，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
[乙] 约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。(选自《明湖居听书》)
7、解释选文中加点词的含义。(2分)
(1)中间力拉崩倒之声
(2)不能名其一处也
(3)即有无限声音��来并发
(4)这时台下叫好之声，轰然雷动
8、翻译选文中画“___________”的句子。(4分)
(1)虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
(2)正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂
9、两文都对声音进行了生动细致的描写，从修辞上看，甲文主要运用 的写法，十分有气势，乙文则主要运用 的写法;从内容上看，两文都写了主要表演者同时表演多种声音的情形，其中乙文中与甲文“凡所应有，无所不有”相照应的句子是。(4分)
10、从甲乙两文各选一例，谈谈运用侧面描写的好处。(4分)
得分 评卷人
三、现代文阅读(共42分)
(一)阅读下面的文章，完成11-15题(17分)
①试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
②山涧上空，和那道彩虹*行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩驾驶起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
③它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。
④绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚*安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。
⑤我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。
⑥我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。
⑦最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。
⑧它走了上去，消失在一片灿烂中。
11、用简明的语言概括选文的内容，并抒发了什么感情。(4分)
12、“山涧上空，和那道彩虹*行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。”这句话中，为什么说那座桥是“用死亡作桥墩”?(3分)
13、第⑤段中连用两个“我没想到”“我更没想到”好吗?为什么?(4分)
14、选文结尾对彩虹的描写有什么作用?(2分)
15、本部分文字除了歌颂老斑羚拯救种群的无私奉献精神，赞扬镰刀头羊临危不惧、舍己为人的可贵精神我，还表现了斑羚们的高超技艺，可是第4段却写一对斑羚飞渡失败，这是否影响文章主题的表达?为什么?(4分)
(二)阅读下面的文章，完成16-20题(17分)
还能拿什么来爱你
①五岁的时候，父亲因病去世了，你把我送给了大妈做儿子。
②大妈把我拉到身边，抚摩我乱糟糟的头发，似乎犹豫了片刻，点了点头。
③你好像终于松了口气，眼神轻松起来。是那样的眼神，才让我小小的心里忽然充满了怨恨，你把我抛弃了，你不要我了，你为此感到轻松。
④家里真的很穷，哥哥和姐姐常常为争一块馒头打得不可开交。寒冷的冬天，我们兄弟姐妹四个人挤在一床被子底下取暖。记忆中的夏天我们总是光着脚度过……
⑤这是你把我送出去的理由吗?可是你知道吗?纵然再贫穷，那也是我的家，而你，把我从家里赶走了，不再让我叫你妈。
⑥大妈温和而且耐心地爱着我，爱着一个心里充斥着屈辱和怨恨的孩子，慢慢地用她饱满的爱将我一点点改变。我毕竟还小，容易被温暖。我终于叫她妈的那天，她哭了。
⑦七岁，我读小学的时候，我和妈跟着父亲一一也就是曾经的大伯去了城里。
⑧兴许是我的缘故，妈对你和那个家越来越照顾，走的时候，体面的房子都给了你，还有那些看起来不错的家具。那天你一直在看我，后来你伸手想摸摸我的头，我躲开了。
⑨第二天，我跟着妈离开了生活了七年的乡村，离开了你。
⑩我没有想到你会来。秋天的季节，街上刚刚有落叶的日子。那天放学回到家，进门就看见你。
我不知道那时候你多大的年纪，看起来像个老妇人，颜色黯淡的衣服，很久没有清洗的头发，还有粗糙的手指。看到我，你充满着慌张和惊喜，怯怯地唤我：石头。
别叫我石头。我粗暴地打断你，我叫张谦。
你一下不知所措起来，张了张口，没有说出话。妈端着菜从厨房里出来，说：张谦，不许这么跟婶说话，婶是来看你的。
饭桌上竟然有新鲜的玉米。我不假思索地伸手拿了一个贪婪地啃。这是我小时候最爱吃的，但那时候你总舍不得在它们正新鲜的时候摘下来煮给我们吃，总要等到熟得咬也咬不动。
妈说：就知道自己吃，婶大老远给你背来的，你这孩子，怎么越来越不懂事。
咯噔一下，我猛地被噎住了，手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起来捶我的背。我咳了一声，咳出一粒玉米。你说慢点吃慢点，婶给你拿了好多呢……
我却失去了吃的兴趣，因为是你拿来的。我不想再接受你给我的.任何东西――爱，或者其他。你将我送了人，我和你已经没有关系。
我读了初中，读了高中。那些年里姐出嫁了，哥也娶了媳妇，小妹去了广州打工，你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候，我一直沉默着。妈说：你考上大学回去看看婶吧，这些年，她一直惦记你。
我沉默片刻，摇了摇头。太久了，我不知道该怎样和你相处，犹如陌生人，是曾经爱过也怨过然后忘记了的陌生人。
你终于病倒了。这次，妈没有征求我的意见，而是下命令：张谦，你必须回去。
回村的路途漫长而陌生。等在车站的是已经年过四十的大哥。妈快不行了，他说，就是咽不下那口气，在等你。
你真老，满头的白头发，可是大哥说你才六十四岁。你看起来像八十四岁。
你的一双手干枯得只剩下皮。我站在你身边，为眼前的情形心酸，忽然想喊你一声妈，像小时候那样，可张了张口，喊的却是婶。
你听见了。伸出手摸索着找我的手。我弯下身来。你想说什么，可你太虚弱了，我只得将身体弯得更低，低到你的耳边。
断断续续，五个字，你说了好半天：石头，别怨妈……
石头，别怨妈。五个字，我的心像被撕开了一道口子，二十几年光阴覆盖的痛，就那样一下被撕裂。你的手一松，我慌忙去握，终于握住，硌得我的掌心生疼。
你就那样走了。听到哭声一片，我呆呆地俯在你身边，握着你瘦削的手指，久久没有眼泪流出。
那晚，我和大哥为你守灵。大哥是个有些讷言的汉子，断断续续地说：石头，那些年，因为你，我一直生妈的气。不是气她把你送走了，是气她送了你而不是我……
我是出生在中间的孩子，上有哥姐下有妹，出生时就身体不好，多病，吃饭时总抢不过他们。大妈没有孩子，又看我们生活艰难，想过继一个抚养。那时哥已多少懂得生活，晓得大妈家里富裕，哭着喊着要过去，而我们家乡的风俗，过继给人的也应该是长子：为了我，你却硬是违了这个例……
你一定要将我送出去，我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里，是怎样隐忍着不去看我，不去打扰我的生活。这么多年，我始终是你生命里的一道伤口，再也没有复原，你爱了我一生，想了我一生，也疼了一生。
你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前。而如今，我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前。
眼泪终于开始流下来。在你的面前，第一次，我哭得像个不懂事的孩子。
(作者：宁子，原文较长有删改)
16.阅读全文，看看“我”对生母的情感有什么变化。 (4分)
17.联系上下文，第段中“看到我，你充满着慌张和惊喜”的原因是 (2分)
18.文章写守灵时大哥诉说的情节，运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(3分)
19.品味文中画线句，谈谈你对这两句话含义的理解。 (4分)
20 读了本文，你对母爱又有哪些新的认识，请联系实际，简单谈一谈。(3分)
得分 评卷人
四、写作(50分)
人生而为人，都是用自己的行动在扮演不同的角色，演不同的戏。与戏台上的戏大大不同地是，人生之戏只有一次，不能颠倒重来，因此，要慎重对待，只许成功，不许失败。
请以“戏”为话题，写一篇600字左右的文章。
要求：①要说真话，抒真情。②自拟题目，文体不限。③文中不得出现真实的校名、地名、人名。
2017年七年级下册语文暑假作业答案
2017年暑假已经到来，家长在在暑假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。下面是小编收集的关于七年级下册语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!
1.解析：本单元几乎全为文言文，一些字的读音已与现代汉语中的读法不同，应引起同学们的格外注意。
答案：ho y chn ku rn fǔ w b
2.答案：A 解析：B项，遗应为遣C项，溪应为奚D项，溃应为匮。
3.答案：D 解析：纪昀是清代人，并非唐代。
4.答案：C 解析：A句中不能不是双重否定，难道为反问句，也表示否定，全句把肯定否定颠倒了;B句中书籍不属日用工业品，分类不当;D句中酷爱是非常喜爱意，非常赘余。
5.解析：给新闻稿打乱的句子排序要注意分析各层的具体内容，第②句是总写，第④句和第③句是对具体场面的连贯描述，第⑤句是对排练场景的全局性描绘，第①句再次总说。
答案：②④③⑤①
6.解析：做口语交际题要注意遵循生活本身的逻辑，语言要简明。
参考答案：(1)小英你的钢琴练*影响了大家的休息。
(2)王阿姨是在夸奖她。
(3)对不起，王阿姨，影响到你们休息了，我会注意的。
答案：7.所以 这种
8.这样人们才会明白忧愁患害(能激励人奋发)，使人能够生存，而安逸享乐能使人死亡。
9.解析：所举事例应该包括人名、所受的磨炼、取得的成就。
答案示例：越王勾践卧薪尝胆励精图治，终于灭掉吴国。
10.(1)抛弃 (2)离开
11.(1)毁弃了道义来求得生存，这难道是我荀巨伯所能做的吗?
(2)我们这些没有道义的人，竟然侵入了讲道义的地方。
12.解析：这篇文章采用对话描写的方法来表现荀巨伯的义举，宁代自己的朋友死去，也要让朋友在危急时刻离城而去，此举感人至深。
参考答案：本文表现了荀巨伯道义至上，珍视友情的高贵品质，这种品格很值得赞扬。(如自己有不同看法，只要能讲出道理亦可，希望能积极思考，另辟蹊径谈看法，但不可悖理)
答案：13.解析：分析人物形象要学会文本细读，抓住有关人物描写的语句从字里行间中细细体会。
参考答案：母亲：关爱孩子，教女有方，充满伟大的母爱。女孩：天真、懂事、坚强。
14.解析：理解句子要注意抓住关键词语，如握跪盯等，字字珠玑，是伟大母爱的真情流露。
参考答案：动作(行动)描写。把母亲对女儿的挚爱生动、形象、细致地显现了出来。
15.解析：母亲的泪是为女儿流的，其中有心疼有难过，也有欣慰和感动。
参考答案：原因：(1)女儿强忍剧痛而流泪昏睡，母亲因女儿伤痛而难过;
(2)为女儿懂事、坚强而欣慰流泪。
16.解析：这一细节描写传神地刻画了一位在困境面前坚强不屈的母亲形象，她用特有的慈爱在鼓舞着女儿，成为一股巨大的精神动力。
参考答案：(1)表现母亲特有的慈爱;(2)表现母亲始终以微笑面对挫折，体现母亲的坚强;(3)母亲善于鼓励女儿与伤痛作斗争。
17.解析：开放性试题，可联系自身体会从多个角度来写，言之有理即可，要体现出伟大的母爱或母女之情。
参考答案：人们都说母爱是无私的，是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。正如文中那位伟大的母亲，她的坚强慈爱令我再次体会到了世界上最深的情，最真的爱，向天下所有的母亲致敬。
答案：18.我们应该持乐观的生活态度，多想那些如意的事情。
19.是为了用名人的事例证明不如意事，十之八九的道理，从而引出*常人不如意的事情也很多，进而引出作者常想一二的观点。
20.适当放弃一些身外之物，减一减太盛的名利之心;少想不如意事，多想如意的.事(或持达观者的生活态度)。
21.不能。为了避免读者产生误解，文章最后一段从辩证的角度对少思八九和常想一二进一步论述，这样就使得论述更严密，中心论点更客观，不显得片面化、绝对化。
22.示例：常想一二是达观者的人生态度。霍金的病痛把他固定在轮椅上，但他却用仅能活动的手指和一颗感恩的心探索宇宙之门;面对官场的黑暗，陶渊明选择信步田园，聆听鸟语的呢喃、微风的浅吟，在挥笔间流淌出东篱的菊花。只有拥有常想一二的豁达，才能造就非凡的人生。
23.写作提示：首先，感受往往以观察为前提，感受是在观察的基础上进行的。要留意身边发生的事情，特别是那些看似*凡但能触动你感情又蕴涵人生哲理的小事情。
其次，写对生活的感受，就要捕捉自己内心细腻、微妙的情绪和感情的波动，将对外物的观察化为内心情感上的体验，要善于总结。
参考题目：白云给我的启示知足常乐*墨者未必黑我学会了______等。
参考例文：
我学会了向后看
作为家中的独生女，我从小理所当然的是父母的掌上明珠，所以我身上脾气多多。遇事总先想到自己，对于自己所犯下的错误，一向不肯当面承认可是随着年龄的增长，我原本幼稚的思想也慢慢成熟起来。我想这成长的标志对于我来说或许就是学会了向后看吧!
我家楼下装上了防盗门，整幢楼的安全系数增加了，可这扇笨重的门有一个缺点：开门后若没有人拉着它，它就会很快地重重关上。如果有人紧跟在后面，一不小心门就会弹到身上，那可是很疼的。
一次，我和妈妈下楼去买东西。走到楼下时，后面还跟着一个住在三楼的阿婆。她正从三楼下来，我和妈妈打开了防盗门，都没有注意到后面有人。防盗门一关，弹到了正要出来的阿婆。阿婆痛苦地叫了一声，倒在了地上。我和妈妈这才反应过来，门打到阿婆了。这把我们俩着实吓了一跳，我们赶紧进去扶起阿婆。幸好冬天衣服穿得多，她没什么大碍，看着阿婆瘦小的身躯裹着厚实的棉衣棉裤，蹒跚地艰难起身，我的心里真不好过。阿婆是个好人，她笑着对我们说：没事儿，老太婆我身体还硬朗着呢!我和妈妈都松了一口气
出门没走几步，太阳好像一个害羞的少女，拿着朵朵云儿把自己遮了起来，刚才还阳光灿烂的，一下子天阴了下来。妈妈怕下雨叫我去取伞，回家的路上又遇见了阿婆，阿婆乐呵呵地向我打招呼，我也对她笑了。不知怎地，我轻声对阿婆说了句：刚才真对不起。她连连摆手，说不能怪我。这一次进门我可注意到阿婆!一边扶住门，一边向后看，等阿婆进去后才松手。阿婆说我真乖，还用她那满是皱纹的手，轻轻地摸着我的头
从那件事后，我每次打开门都会往后看，等没人出来后才松手，我觉得自己不仅学会了要往后看一眼，更学到了要怎样关心人、帮助人，因为人需要相互帮助、相互依存。
