中考期间班主任职责参考 30句菁华

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1、留校物品以班为单位要锁好。返校时同时拿走各自物品。

2、考试期间的学生管理也纳入班级管理考核。

3、协助政教处安排好学生值周工作,并于值周前一周将**下讲话交年级组长审阅,并交政教处备案。

4、帮助学生明确学*目的,端正学*态度,热爱所学专业,经常与任课老师联系,了解学生的学*情况,组织学*交流,改进学*方法,努力提高学*成绩。

5、班主任对培养学生德、智、体、美全面发展负有重要责任。

6、努力贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项纪律要求,对本班学生遵守纪律情况,考勤情况,卫生情况,做到及时了解,及时教育。

7、经常与本班任课教师保持联系,负责协调本班任课教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学*情况,协调各科作业以及课内外出现的问题。’

8、协助学校召开家长会,并通过家访、*等多种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

9、认真做好学额巩固工作,及时做好思想教育,对劝说无效,造成流生要及时填写流生情况报告表,并报告教务处。

10、学期初要做好班主任工作计划,在开学后两周内要熟悉本7班学生的自然情况,学*基础和思想品德表现 ,期末做好班主任工作总结。

11、认真贯彻执行学校各项常规制度,执行学校决议。

12、对本班学生的品德、学*、体质、住宿、就餐等全面负责,在班主任手册中体现出来,填好学生记实卡片 ,定期送交德育处检查。

13、抓好班级的学风,检查督促学生按时完成作业,指导学生的学*方法,抓好后进生的转化和提高。

14、积极争取社会家长的支持,做好学生工作,每学期通过家访书信等形式,至少与每个学生家长联系一次 。

15、记好班主任工作手册,接受学校定期检查,学年末存档。

16、一学年两个学期均被评为优秀班级则第二学期奖励500元,评为单项优秀的奖励100元。

17、班主任主动做学生的楷模,做到为人师表,率先垂范,要求学生做到的,班主任要首先做到:班主任早读课前到班;下午:3时00分到班。召开好每一次班、团会。

18、对于住宿生班主任要关心他们的生活,给予适当的指导和监督。督促内宿生遵守突宿舍管理,并将对内宿生的管理纳入到班级管理之中。

19、培养学生的个人卫生和公共卫生的*惯,监督执行本班及负责公共场所的清洁。

20、主动与有关方面配合,共同教育学生。每学期应有多种形式与家长联系(每生最少1次),争取家长对班级工作的理解、关心、支持。

21、积极开展丰富多彩的第二课堂活动,提高学生的综合素质。

22、按照学校德育工作规划和计划,有目的、有计划地进行政治思想品德教育,落实各项管理制度,培养正确的政治思想观点和良好的行为*惯与心理品质,创建良好的班集体,形成积极向上,团结友爱的班风。

23、期末常规工作

24、加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为*惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。

25、认真做好家庭访问工作。每学期至少普遍家访一次。定期召开家长会,争取家长和社会配合,加强学生思想政治工作,关心后进学生。

26、负责做好本班学生的思想品德教育工作,教育学生遵守《小学生守则》,执行《小学生行为规范》,根据学校要求,结合本班实际,开展形式多样的教育活动,努力使本班形成一个遵守纪律,勤奋学*,团结友爱,朝气蓬勃的集体,促进学生德、智、体几个方面都得到发展。

27、密切与学生家庭和社会有关方面的联系,做好家访工作。配合学校开好家长会,努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

28、要根据学校和少先队的工作要求结合本班实际,制订班主任工作计划,在实施中注意分析情况和总结经验,以寻求教育规律,提高工作效率,要定期向主管领导汇报工作。

29、班主任教导学生,使学生严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

30、班主任不应辱骂,殴打学生,对一些顽劣学生,及时上报学校政教处。


中考期间班主任职责参考 30句菁华扩展阅读


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展1)

——中考期间班主任职责参考 40句菁华

1、关注考生考后心理疏导。注意考生身体健康。私下分小组了解学生思想动态。特别是考试成绩不理想或不在乎考试成绩的学生的表现。要每天2次私下找小组长了解情况(话题要回避学*)。

2、考试期间的空余时间,学生适当放松,不可出现打牌下棋疯狂等过激行为。

3、班主任原则上坐班。以遇事能在校内找到为准。(有特殊情况,提前向年级组长或政教处打招呼)

4、升旗、班(校)会、学生活动、班主任会、扫除必到,专时专用,不做与学校不一致的事情。

5、做好学生就餐的组织和管理工作。(每周巡视2—3次)

6、按照学校要求,做好班主任常规工作,按时参加班主任会议,填写班主任工作台帐,做好学生的思想品德评定,写好学生操行评语和毕业鉴定,协助学校搞好学生的奖惩工作。

7、协助学校召开家长会,并通过家访、*等多种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。

8、经常深入教室、学生宿舍,关心学生的生活和身体健康,协助生管组加强寄宿生管理,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活*惯。

9、负责组织本班学生参加生产劳动,社会实践和各种文体活动,指导学生参加体育锻炼,督促学生做好课间操和眼保健操、课外活动。

10、认真做好学生品德评定,认真负责地评写操行评语。同时组织本班的“三好生”等优秀评选,并将有关材料报送政教处,对本班中发生的重大违纪事件认真查处,并报政教处。

11、要以身作则,为人师表。

12、认真贯彻执行学校各项常规制度,执行学校决议。

13、积极争取社会家长的支持,做好学生工作,每学期通过家访书信等形式,至少与每个学生家长联系一次 。

14、一个学期被评为优秀班级班主任奖励300元,评为单项优秀的奖励100元。

15、连续三学年被评为优秀班级,第三学年结束加奖1000元。

16、以《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德行为规范》要求为指针,班主任要加强对学生进行理想信念教育、职业道德教育、行为养成等教育。使学生养成良好的学**惯、生活*惯、懂文明、讲礼貌。做到自尊自爱、注重仪表;遵规守纪,勤奋学*;真诚友爱,礼貌待人;勤劳简朴,尊敬师长;遵守公德,严于律已;正确择业,奉献社会。

17、认真组织学校开展的一切教育活动。常规性的工作要主动、认真做好。大型活动能听从学校安排,正确对待并认真做好学生的安排教育工作,确保良好的教育效果。

18、及时参加班主任例会以及班主任的经验交流会。对于学校安排的班主任活动积极参加。认真领会传达会议内容,对班主任工作及时反思、总结,并撰写出有价值的班主任经验材料。

19、积极开展丰富多彩的第二课堂活动,提高学生的综合素质。

20、开学初制定班级工作计划,学期结束时,做好书面工作总结,认真填写班级档案,负责学生的操行评定和成绩单的发放。

21、定期进行家访,召开家长会,与家长密切配合,三位一体,共同教育学生。

22、制定班规班约,争创优秀班集体。

23、教育学生树立远大理想,明确学*目的,端正学*态度,寓思想教育于学*中。

24、面向全体学生,培养优秀生和和特长生,转化差生,创造比、学、赶、帮、超共同进步的气氛。

25、负责学生的考勤。

26、周常规工作

27、期初常规工作

28、经常和任科老师联系,了解和研究学生的思想及学*情况,不断提高学*成绩。安排好本班学生课内外学*生活和作息时间,注意减轻学生过重负担,组织学生参加课外兴趣活动和开展课外阅读活动。

29、关心学生的生活和健康。组织学生参加文体活动,协助抓好体锻达标。培养学生用眼卫生*惯,做好防*工作,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活、卫生*惯和自理能力。

30、加强学生劳动教育,组织学生参加力所能及的公益劳动,培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想,树立正确的劳动观念和劳动态度,养成良好的劳动*惯。教育学生爱护学校、班级的公共财物,负责班级财产的管理交接事宜。

31、全面、正确地了解学生,认真做好学生品评工作。

32、管理学生的请假事宜,处理日常班务和偶发事件,经常对学生进行安全教育,并努力保护学生身心,使学生健康成长。

33、要根据学校和少先队的工作要求结合本班实际,制订班主任工作计划,在实施中注意分析情况和总结经验,以寻求教育规律,提高工作效率,要定期向主管领导汇报工作。

34、努力学*,积极工**护学生,以身作则,在思想、品德、作风等方面成为学生的表率。

35、经常和科任教师联系,了解学生的思想和学*情况,教育学生明确学*目的,端正学*态度,改进学*方法,学好各门功课,提高学*成绩,培育学生爱科学、学科学、用科学的优良风尚。

36、组织和指导学生开展体育、文娱、卫生活动,教育学生积极参加体育锻炼和卫生*惯,并在日常活动中加以指导。

37、进行家访工作和交换学生的操行情况、学*情况和遵纪守法情况,研究对学生的教育工作,组织开好家长座谈会。

38、班主任应教育学生做到“六不”(不迟到、不早退、不打架、不赌博、不酗酒、不抽烟)。并配合楼管做好住校生的安全教育工作。

39、班主任应在每周星期一下午自*期间开好班会,对存在的问题及时有效的做出处理。

40、班主任应做到”四勤”(勤管理、勤跟班、勤调查、勤谈心)。并无条件配合学校的政教工作,建立建全学生有关信息和安全协议书。


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展2)

——中考班主任寄语 40句菁华

1、放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复*,祝你取得好成绩!

2、每天都是个起点,每天都有点进步,每天都有点收获!

3、你有你的赤橙黄绿,我有我的青蓝靛紫,天空同属于我们,因为我们年轻。

4、临中考,有何惧,看我今朝奋力拼搏志!让雄心与智慧在六月闪光!

5、就要考试了,放开往日的学*中的紧张,用一颗*常心去轻松面对,相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!

6、志愿填报心有数,就业前景要关注。收集信息要先行,切莫匆匆抉择定。热门专业不追捧,选择院校不跟风。兴趣爱好很关键,实现梦想最灿烂。愿君顺利报志愿,书写人生一片天。

7、上海卷:乌云霜满天,晴空春万里。世事多磨难,豁达万花芳。人生磨难莫过乌云压顶,寒霜困身,等待阳光吐露,寒去春回,人生又是万花芬芳,一切都会过去,心豁达,万事随意。

8、在中考里,愿尽的可能,在远方倾诉我的祝福,相信自己的梦想与汗水,成功与好运相伴!

9、你还好吧,你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名,一举夺魁,考入心中理想的高中,进而步入人生的象牙塔!

10、过去属于死神,未来属于自己。

11、在生活中你懂事孝顺,在学*中你刻苦勤奋,你永远是妈妈的骄傲,希望你能坚定信心,朝着目标走下去,成功定会属于你,妈妈永远支持你!

12、长风破浪游书海,勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦,今朝倚剑放光芒。胸中才思汩汩涌,笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁,自信奔赴好前程。全国中考日,愿学子胜利而归。

13、六月艳阳天,中考在眼前,恐慌虽生惧,信念更坚强;心态摆*稳,沉着应考题,心中有天地,考场自奋笔;十年寒窗苦,一朝成名耀,金榜题名日,蟾宫折桂时。

14、努力了不一定成功,不努力绝对不会成功,首先祝福同学金榜题名,考试成功!选自己最爱的职业学府,往往事半功倍。祝轻松愉快继续深造,做国家的栋梁!

15、书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”,书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”,书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”。

16、付出过久不难过,回忆自己这段经历,这是人生的财富!为了梦想没有气馁,再次爬起来!

17、态度认真:做事以百分之百的努力,不要留有遗憾。

18、别人铺好的路固然*坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜。

19、为人低调:以低姿态示人,因为你是新人。

20、可以准备一块手帕,防止因流汗等原因弄湿试卷,影响答卷。

21、愿全区所有的考生都能以*常的心态参加中考,发挥自己的水*,考上理想的学校。我真心地祝福你们。

22、不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

23、不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。

24、总有一些事,我们不愿它发生,却必须接受;总有些东西,我们不想知道,却必须了解;总有些人,我们不能没有,却必须学着放手。人只能自己去成全自己,这是现实。

25、中考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

26、流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。

27、成败是非本无定王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

28、要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。

29、不经历风雨的如何能见到彩虹,但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦,因为你面前除了面对你还是面对,只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。

30、中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

31、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

32、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

33、对于已经发生了的事实,既然已经无法改变了,那我们就承认现实,接受现实,除了认命以外还是认命,没有其它更好的办法了,这也是最明智之举。

34、人生之路,曲折如江河;人生之诗,壮丽如彩虹。道路靠双手开拓,坎坷凭双脚踏*。不勤奋耕耘的人,只能望着别人的收获而悲叹;不努力学*的人,只能碌碌无为地度过自己的一生。

35、从你出生到现在,你一直是老爸的骄傲,虽然你的学*成绩不是最突出的,但你的综合素质、你的善良品行是很多人认可并赞赏的,所以,我很信任并放心你,我知道你会积极把握自己并愿意对自己的人生负责,只是这种把握和负责是需要经过很多历练才可以真正做到的,所以在你还没有太多人生经验的时候,老爸有责任把自己的经验告诉你,希望对你有所启发。

36、再搏百天,成功在望!相信自己,百炼成钢!

37、心若在,梦就在,我的未来我做主。

38、本周我们班重新调整了座位,重新分配了小组、小组长。每个小组就是一个团体,要互相帮助,互相鼓励。

39、需要在外面请老师辅导的同学利用周末时间找好辅导地点。

40、要明白你在做什么?你是谁?你是中考考生!你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用中考初步规划自己人生的机会,你要抓住它并善加利用!


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展3)

——班主任工作职责 40句菁华

1、认真贯彻《小学生德育纲要》和《小学生日常行为规范》,联系本班实际,进行思想品德教育,培养学生良好的道德品质、学**惯、劳动*惯和文明行为*惯。

2、培养良好的班风和学风,建设良好班集体。

3、关心学生的身体健康,教育学生支持体育锻炼,注意保护视力,培养学生良好的卫生*惯。

4、认真学*教育理论,及时总结德育经验,期未搞好班务工作总结。

5、积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动,并充分挖掘各项活动的教育功能,培养学生的能力。

6、关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作,搞好班级的团支部少先队建设。

7、积极主动认真开设心理辅导活动课,时刻关注学生的身心健康,及时疏导学生的心理问题并向校心理健康教育室提供有关信息。

8、了解学生的学*情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。

9、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。

10、在校长室与教导处领导下,负责本班学生的教育与管理,全面了解和研究学生,制订并实施班级工作计划,做好班级工作总结。

11、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、社会实践活动。教育学生上好体育课,培养学生良好的卫生*惯,协助学生贯彻体育与卫生工作条例。

12、组织学生参加社区教育活动。

13、加强幼儿的卫生教育,和其他老师配合负责责任区的卫生,培养幼儿良好的卫生*惯。

14、加强幼儿的纪律教育,教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

15、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计,与配班教师共同开展班级活动。

16、联系本班的实际,进行思想品德教育,着重进行培养学生良好的道德品质,学**惯,劳动*惯和文明行为*惯。

17、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女,注意争取社会力量教育学生。

18、做好信息反馈工作,广泛收集各学科教师对本班学生的反映,同时积极听取学生对各学科教师的意见,认真加以分析研究,及时协调处理。

19、搞好班级日常管理工作,处理好偶发事件,讲求教育效果。每学期做好学生的评优及操行评定工作,写好学生的评语。

20、加强学生的安全法制教育,不断提高学生的法制观念,提高学生的安全防范意识以及自我保护的意识。做到安全教育科学化,警钟常鸣常规化。教育学生珍爱生命,远离各种危险。

21、认真组织学校开展的一切教育活动。常规性的工作要主动、认真做好。大型活动能听从学校安排,正确对待并认真做好学生的安排教育工作,确保良好的教育效果。

22、班主任主动做学生的楷模,做到为人师表,率先垂范,要求学生做到的,班主任要首先做到:班主任早读课前到班;下午:3时00分到班。召开好每一次班、团会。

23、班主任应以学校德育工作为指针,制定出符合本班学生年龄特点,专业特点的班级工作计划,并在每学期期末写出总结材料。

24、发挥桥梁,纽带作用。及时反映学生的意见和要求,经常与学生家长取得联系,共同做好工作。

25、按照学校德育工作规划和计划,有目的、有计划地进行政治思想品德教育,落实各项管理制度,培养正确的政治思想观点和良好的行为*惯与心理品质,创建良好的班集体,形成积极向上,团结友爱的班风。

26、领导和组织学生参加学校的各项活动,培养集体主义思想 。

27、制定班规班约,争创优秀班集体。

28、面向全体学生,培养优秀生和和特长生,转化差生,创造比、学、赶、帮、超共同进步的气氛。

29、负责学生的考勤。

30、月常规工作

31、期末常规工作

32、认真贯彻执行学校各项常规制度,执行学校决议。

33、参加班级间操、劳动及各项集体活动,指导学生的体育活动和课外活动,每周要参加早操1——2次,每周 要深入学生宿舍1——2次。

34、对本班学生的品德、学*、体质、住宿、就餐等全面负责,在班主任手册中体现出来,填好学生记实卡片 ,定期送交德育处检查。

35、隔周一次干部会,每学期家访6—10户,电话联系不少于班级人数2/3。(详细记录)

36、班主任应认真履行岗位职责,善于观察发现本班学生各种问题,并及时妥善加以解决,重大问题要及时向政教处请示汇报。

37、学校领导布置的班级工作任务要落到实处。

38、管理好班级的公物,加强节约用水、用电的教育和管理。

39、开学初制定班级工作计划,学期结束时,做好书面工作总结,认真填写班级档案,负责学生的操行评定和成绩单的发放。

40、班主任应进行班级的日常管理,建立建全班委会,制定有效的班级常规制度。对学生考核实行德育积分制。


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展4)

——中考班主任加油祝福评语 30句菁华

1、很喜欢看你阳光般灿烂的笑容,真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试,何况你的目标还很高远!望你在新的学期里更加严格地要求自己,排除干扰,静下心来向更高处进发。努力吧,微笑最终属于胜利者!

2、“学*如逆水行舟,不进则退。”相信你对这句话的理解会很深刻,对吗?学生的潜能是无限的,所以作为学生应当想办法充分发挥自己的潜能。而最好的方法莫过于勤奋谦虚。只有自己辛苦的劳作,才会让辛勤的汗水浇开成功的果实。你有聪明的天资,敏捷的思维,要想一切皆好,那么现在必须要努力!

3、你虽外表“冷酷”,内心却很是真诚炽热。你待人友善,敢于担当,颇多主见,对同学颇多关照,是大家心目中可爱的“曼茜姐”。任职科代表宿舍长,工作尽心尽力,很有成效。你严于律己,是文明守纪的典范。你勤奋好学,心无旁骛,宁静致远,才思敏捷,笔耕不辍,成就斐然,令人叹服。如果能在政治历史等学科上稍微多一些注意力,相信你能重回年级百名。期待着你的马年能创造更多奇迹!

4、你是个憨厚可爱有思想的男生,*时遵章守纪,关心同学,有集体荣誉感。由于基础不是很扎实,你的学*成绩还不是很尽如人意。你知道学*上不进则退,你要及时调整好自己的情绪,在学*上多花点时间,不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到,相信你的成绩会有很大的提高。

5、上帝给予我们每一个人的梦,光线缓慢地淌过梦里的衣摆,留下一段段气息。雨点落在地面的刹那,变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒,让我们拒绝*庸,绽放人生的光彩。

6、期中考试的号角已吹响,收拾好行装,带上最锋利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,让我们满怀自信地冲锋,让我们在中考面前对自己大声说:“我能行!”让我们将期中考试的考场,变成我们的梦想舞台。

7、后来啊,我们中考结束了。我们结伴去看你,与你一同围在茶几前,高兴地与你聊着聊那。你指着被剪得更短的头发,跟我们说着与理发师开的玩笑。你慢慢地晃动左臂,淡然地说自己不能将手抬太高。

8、要成功,先发疯,下定决心往前冲!

9、此刻打盹,你将做梦;而此刻学*,你将圆梦!

10、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。

11、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

12、亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

14、奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用行动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾。

15、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

16、不经三思不求教,不动笔墨不读书。

17、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

18、今天学*不努力,明天努力找工作。

19、自信,是无尽智慧的凝聚。*淡,是成功路上的驿站。

20、加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

21、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

22、不为失败找理由,要为成功找方法。

23、拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。

24、给我最好的朋友最衷心最美好的祝福!祝我亲爱的朋友高会常如愿以偿!友人真心话:祝考试顺利!

25、卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。

26、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

27、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关!

28、你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。

29、不为失败找借口,要为成功找方法。

30、挑战极限,无悔人生奋力拼搏进取,谱写风华篇章。


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展5)

——关于班主任评语参考句子汇总(通用70句)

关于班主任评语参考句子汇总(通用70句)

  记得你曾经告诉过我,你对以后的生活有期待、有梦想、有追求。老师那一刻觉得,你将会有很大的改变。可是慢慢我发现你并没有明白,仍然沉浸在你的"快乐"里。在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示。把学*变成"我要学",每天提前完成当天的任务,不会做的事学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力,否则你将再一次被优秀所逃汰,将成为成为笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。以下这篇文章是小编为各位读者整理的班主任评语参考句子,大家快来看看吧。

1、你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老师的得力助手。在学*上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

2、你是个活泼有礼、讲卫生的孩子。你很喜欢音乐,老师常在表演区中看到你的身影,你也喜欢"开心游戏",并能在游戏结束后与同伴一起整理游戏材料。如果你把游戏时的劲头放到学*上去,在课上认真听讲、不与同伴讲话的话,相信你一定会有更好的成绩!

3、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。"你是个胸怀大志,气质高雅的女孩。无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。自从你担任生活委员,班里顿时变得井井有条。作为小护士,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。这学期你的变化之大有目共睹,苏老师相信你一定能再接再励,使未来的日子更加阳光灿烂。

4、有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学*上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显着。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。

5、记得你曾经告诉过我,来到我们班是"为了学到更好的本领",从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些,能把学*、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。

6、你少言寡语,学*认真,有一颗上进的心,成绩较以前有很大的进步,如果能在数学上再多下点功夫,我相信你一定会很棒的!

7、如破茧成蝶,你成功变身,不再是那个默默无闻的小女生,课堂上有你高高举起的小手,悦耳动听的发言,课下有你和小朋友们快乐嬉戏玩耍的身影;你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,;你作业认真,书写美观;你劳动积极,还是物品整理小能手;你讲卫生,保护环境,文明小标兵你榜上有名;你更是妈妈的小天使,每个周末你都变成可爱的小鸟飞向了妈妈的怀抱。相信懂事的你一定会让自己继续努力,做最优秀的自己!加油!

8、自信的人,总能够战胜困难,战胜自己,取得一个又一个胜利;自满的人,总会被暂时的胜利冲昏头脑,从已经取得的胜利步入失败的泥潭。

9、老师看到了你的成绩,也为你感到高兴。可是,学*犹如逆水行舟,不进则退。希望你再接再厉,更上一层楼。

10、你诚实守纪,待人随和,作业都能按时完成,劳动认真负责。三年来,成绩进步不是很明显,因为你缺乏坚强的意志,很容易受到外界的影响,没有明确的奋斗目标,任务观念严重。在今后的学*中,希望你树立信心,从基础做起,克服自身困难,抓住机遇,争取在中考中取得突破性进展,考上理想的高中!

11、一个学期的学*、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学*踏实,表现优秀。希望有更大进步。

12、你活泼可爱,尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动,你做事较认真,动手能力较强,老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲,积极举手发言,语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲,争取有更大的进步。

13、你是一个活泼好动的小男孩,能与同学和睦相处,关心集体,成绩良好,如果上课时,你能认真听讲,积极思考,将会有意外的收获,老师期待着你有更大的收获!

14、我欣赏你那经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气,享受荣誉的赞美时的决不沾沾自喜。你团结同学,尊敬老师,关心别人。你勤奋好学,在学*上有钻劲,课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影,学*成绩稳步提高。望你能珍惜时间,全力以赴自己心中的梦!

15、你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。看着你的.学*成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈,再创辉煌!

16、你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学*上的精力不多。有时对自己要求不够严格,自*课上的纪律性有待提高。掌握知识不够牢固,学*成绩不容乐观,需努力提高学*成绩。希望今后多向优秀的同学学*,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

17、像清晨清新的阳光,你的爽朗的笑容,乐观的精神,强烈的集体责任感让周围的同学感受到里你的活力和与众不同,你独特的个人魅力也为你赢得了不错的人缘和良好的口碑。更难能可贵的是,你丝毫不因此而骄傲自满,仍能以认真的态度完成各科的学*,相信以你的聪慧和相对轻松的学*状态,只要更专注、更自律,一定会取得更好的成绩。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学*,考上理想的大学。

18、你是一个聪明但不懂事的男生,学*上,不够认真,对待生活,对待学*,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学*成绩很难有很大的提高,知道吗?这是你最大缺点,记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握,*时练*就要认真,不能只求皮毛要养成良好的*惯,才是成功的基础。

19、美国流传着这样一句名言:如果连你自己都不相信自己,谁还会信任你呢?老师把这句话送给你,希望能对你有所启示。其实你很聪明,要对自己有信心,特别是在学*上。端正了学*态度,在老师的帮助下付诸努力,相信你一定能收获令人喜悦的成果。

20、你很聪明,很灵活,也很调皮。如果你能给自己定立更高的目标,更严格地要求自己,克服惰性,注重知识的积累,相信你的成绩会更进一步,希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学*,考上理想的大学。

21、你是一个有正义感和上进心的孩子,只是随着个头的长高好像有了一点点小心思,千万不要在课堂上去想哦!为了理想,每个人都需要牺牲一些休闲的时光,要记住,当你停下脚步时,有人在你身边奔跑啊!

22、该生学*认真,作业也能及时完成,态度端正,学*成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正,上课时把注意力放到学*上,你就会发现成绩有很大的提高。

23、该生要校尊敬老师,与同学友好相处,积极为班级做事,自觉举手到黑板上练*,头脑较灵活,但上课则喜欢讲话,学*出现偏科现象,望今后要注意补缺补漏,争取各科*衡!

24、一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。你为人大方,热情,乐于助人;学*认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。

25、你的笑容给老师留下了深刻的印象。你守纪,及时完成作业,积极参加活动,是个好学生。要是你能严格要求自己,上课专心听讲,积极发言,你会更优秀!

26、田佳辉:该生性格开朗,为人正直,学*态度端正,听课专心,能认真的完成老师布置的各项任务,尊敬师长,团结同学,积极参加班级各项活动并表现优异,能力出色。希望能看到自身长处,并努力改正不足,脚踏实地,朝着自己更高的目标奋斗!有付出才有收获!加油!

27、舒小瑛:该生性格开朗,学*态度端正,能按时完成老师布置的各项任务。此外,能积极参加班级和学校的各项集体活动,尊敬师长,团结同学,与大家相处十分融洽。希望能改正自己的不足,树立敢于吃苦的精神,再接再厉,争取更好的成绩!加油!

28、表表面上默默无闻的你,又是骨子里挺倔强,在同学们都在你追我赶时,你却在东张西望,老师真为你担心和着急,能不能给自己定一个计划按照老师教给的好的学*方法试验一下呢,你会看到不同的结果。

29、纯朴而又开朗的你是一个知难而进,对自己的理想执着追求的人,你总能与我侃侃而谈,言语中流露出你对学业猛进的渴望与无奈,要知道前进的道路不会一马*川,愿你快马加鞭。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",期待你的进步。

30、胡罗睿博:你是一个贪玩的男生,怕动脑筋,不喜欢写作业,课堂上听课效率也不高,对老师的批评教育也能接收。你热爱体育运动,但人的一生不仅仅是身体的长高,更是智慧不断积累的过程。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奋,学*更加努力。为自己定个合适的目标,你可以成功的!老师同学们拭目以待!

31、崔馨月:你有一双闲不住的小手,总是热情地帮老师做这做那,真谢谢你!可爱的小丫头,如果能再少说点悄悄话,再多学点本领,那样你会更棒的!

32、王紫依:你是个快乐的小精灵,老师喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢看你涂色时认真的模样。你知道吗,要早睡早起,按时来幼儿园,你才会学的更多!

33、卜天成:在不知不觉中,你已经成为一个小小的男子汉了,上课爱发言,能够认真阅读课外书,特别喜欢自然和军事,获得金钥匙比赛市一等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,说明你不仅注意文化知识的学*,更加注重全面发展,希望你能够严格要求自己,争取更大的进步。

34、臧伟:你是一个聪明的孩子,对于班级开展的活动能够积极参与,尤其喜爱参与黑板报的编辑,不过在学*上不花时间,贪图省事,这样怎么能够取得优异的成绩呢?记住:梅花香自苦寒来,好成绩来自*时的认真学*。

35、杨凤:当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你。学*就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

36、蔡民涛:你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,经常丢三落四了。老师希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步,才会更优秀。

37、杨守豪:你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

38、钟启月:知道吗?老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人。但是你的胆子太小,上课发言不踊跃。其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己。在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,自信而快乐地回答问题,你会做到的,是吗?

39、谈俊枫:通过自己的勤奋学*和艰苦的努力,你的成绩有了长足的进步。一分耕耘,一分收获。相信你自己深有体会的。要戒骄戒躁,前面的学*任务还很繁重,需要克服的困难也很多,但是"有志者事竟成",期待看到你成功的笑容!!老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学*的深度和广度,去迎接更大的挑战。

40、董文逸:下学期你学*踏实认真,成绩取得可喜的进步。你遵守校纪班规,机灵可爱,深受老师的青睐,是同学们学*的好榜样。在日常生活中,老师看到了你的自觉、认真和刻苦。证明你是一个有强烈的进取心,良好的思维*惯,有思想深度的好学生。你在各方面表现也是令人满意的。今后要发扬优点,更勤奋一些,在各方面取得更大的进步。希望凡事充满信心,每个人都有优点!老师一直很在意你哦……老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学*的深度和广度,去迎接更大的挑战。希望你再接再厉,勇创辉煌!

41、陈洁琳:在大家的心目中,你是个安安静静的女孩,与同学的交流总是和和气气的,经常挂在嘴边的是那有点害羞的微笑,对人很有礼貌。你能按要求完成作业,但书写不够工整,学*上害怕困难,写作水有待提高,加油哦!

42、张明珠,又是一个*时在上课和老师面前表现安静的一个学期,自己对自己这学期的学*生活还满意吗?这个学期因为我的忙碌也没有和你多说几句话,对你内心深处真正的变化没有太多的发言权,只是感觉你和从前一样安静的听课,下课和同学聊天,作业尽可能把自己能做的都完成,如果哪天就学*你突然能思考的更深入,更透彻,那你大的变化就要开始了,下学期希望你在学*上能有所突破,我认为你很可能做得到,试试吧,变得更自信些!

43、单鹏飞,每一天,每一个人,身上都会有一点小小的变化,但是我想说,你的变化突然在这个学期爆发出来,真让人有点目不暇接的感觉,突然为我当初的决断和坚持而欣喜,坦荡和阳光在你身上体现得比以往任何时侯都深刻,那种内心从前未曾有过的自信在不经意间流淌在你周围的人中间,少了一份直白的愤愤不*,多了一份坦然和游刃有余,就像我曾在办公室对你说过的那几句话:不会被任何逆境打垮,看好你的将来,不断向前!

44、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。体态娇小的你,是那么活泼可爱。忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。上课时,你思维活跃,积极举手回答问题。作业书写整洁,成绩良好。但生字的巩固率不高,现在好有好多教过的生字不认识吧,可要利用寒假的时间,好好补一补,争取在下学期中有更好的表现。记住 :更严格要求自己,把不懂的问题及时解决。

45、你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学*,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学*劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 (期望型)

46、你是一个聪明,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗,是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力,学*刻苦,成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取,力争"百尺竿头,更进一步"。(劝诫型)

47、你是一个聪明而又顽皮的孩子,你很有个性,成绩优秀。当你认真完成作业时,不仅书写很漂亮,而且准确无误。作为班干,工作比较认真负责,是老师的好助手。老师希望下学期你能表现的更好。

48、你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

49、你性格活泼大方,待人友善,在同学中有着不错的人缘,你认真负责,在本学期,你担任的宿管委员工作一直都做得相当出色,让老师省了不少心,你在学*上努力刻苦,勤于发问,成绩一直稳定在中上游,你的字秀丽整齐,让人看了就赏心悦目,你积极参与班级组织的各项活动,集体荣誉感极强,也令老师感到欣慰,在这个学期中,你的笑容深深地印刻在了大家的心中,希望在下个学期,你能够发挥出你最好的能力,绽放你最灿烂的笑脸,期待你的成功!

50、朱斌杰同学,有点不修边褔,生活的浪荡,没有耽搁生活委员长的神圣职责,与桂英的废品交易,无论是讨价还价,还是斤斤计较,都培养了市场经济意识,理财意识和金钱观念,这就是煅炼和成长,班级的建设我荣耀有你的功劳,祝您金榜题名,一举成名。

51、该生为人正直,知书达理,学*刻苦,听讲专心,能很好的完成老师布置的各项任务。尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参与班集体的各项活动。希望能继续努力,看到自己的优点,树立更高目标,为考上自己理想的大学而奋斗!加油!

52、你的热情,你的憨厚,你的大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃,课堂发言积极,常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感,你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学*,老师相信,你一定会有更开阔的发展空间。

53、一年的接触,老师发现你也是个调皮的小男孩,但是上课的时候心还得静下来哦,只要你多努力一点,你就会有进步的。老师期待着你的进步啊!

54、性格内向,不善于表现自己,望你更多读点课外书,提高作文水*,上课大胆发言,与同学多交往,培养自己活泼开朗,勇敢的性格。

55、学*上,你有很强的自觉性,只是方法上有些问题,成绩提高不快,希你能根据自己的实际,改变学*方法,争取进步。

56、你心地善良但少了点拼搏精神;你天资聪明但少了点汗水和辛勤,你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信,多一些毅力,百折不挠,顽强拼搏,从零做起。老师希望你有战胜自己的勇气,敢于迎着困难上,时时处处以集体的利益为重,能尽快的自立自律!不气馁,不放弃,不言败,只有现在苦苦的追求,才能换来将来甜甜的享受!

57、你总是默默无语,那么安静。其实你身上有许多闪光的地方,你学*勤奋、有主见、劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!

58、你是个热爱学*、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生,但你学*有一点马虎粗心,书写有些了草,这会影响到你的成绩,你应改掉这些小毛病,明白吗?加油!老师支持你! 你是一个诚实的学生,从你来到这个班级开始,老师就喜欢你的诚实。每当老师外出,我最不放心的就是你,因为你自*时总不能控制自己,老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦,自*再也不要坐立不安。

59、你是一个思维很活跃的男孩,上课能积极开动脑筋,可是你在学*上的热情不够,有时会给人一种懒洋洋的感觉,作业书写也不够认真,老师期待着你的进步!

60、你思想纯朴,诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的,富有想象力,否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学*文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实,你只要上课认真听,课后认真复*,有什么不懂的及时向别人请教,成绩是会跟上来的,你并不是笨,只是还没有掌握学*的方法。你一直很努力学*,在逆境中你没有放弃自己,这是最可贵,我希望你能更轻松些,要知道,每个人的生活中都有阴影,但也有阳光。

61、你虽然*时不大爱说话,可是上课的时候总能高高了举起小手,和同学相处也比较融洽。可是最*,老师发现你的字和以前相比有些潦草了,你是个懂事的孩子,老师相信你一定能改正缺点的。

62、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,可是看到你在争星中积极表现,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学*较自觉,成绩良好。如果你能以克服困难努力争星的精神来改正书写马虎的毛病,克服学*上的困难,那么你一定会取得更大进步。

63、这学期你有一股极强的上进心,生活艰苦成绩踏实老师相信你,你一定还会有美好的前程。 你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌……品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,成绩优秀。愿你扎实各科基础,争创一流!老师支持你!

64、你是个聪明自信的孩子,在学*上,能够认真对待,但还需再踏实努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步。

65、董冰华同学:正直朴实的你对学*有着浓厚的兴趣,做事有计划,讲效率,对于学*的爱好让老师深感欣慰,辛勤的付出,换来你优秀的成绩。作为劳动委员,你对事尽责,认真去做,赢得了同学们的敬佩,你在奋斗中成长,在搏击中进步,愿你像一块冲浪板,永远搏击在风浪之上,早日成为海之娇子。

66、敖晶同学:你机灵活泼,能言善辩,思维敏捷,头脑活络,在行为*惯上你不拘小节,在学*上你渴求进步,期中考试你的成绩虽不理想,但你不懈努力,奋力进取。回顾你一学期所走过的路,会发现你进步了许多,毕竟你付出了努力,希望你珍惜已有的一切,在学*上多一分勤奋,在行为*惯上多一分自律,奋发拼搏,铸造完美的自我。

67、同学:你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

68、该生尊敬师长,团结同学,乐于助人。该生学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。本学期该生学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然该生也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,该生相信只要克服这些问题,该生就能做的更好。

69、第一次见到你,就告诉你,"不可以随便触碰别人"。可惜,你没有将老师的这句话记在心里,常常惹恼同学、伤害同学,这样下去,你就会失去很多朋友的,多孤单啊!聪明的你,能干的你,如果能利用自己的长处多帮助别人,给别人带来快乐,你会发现,你也会快乐!

70、这个学期,你热心地帮助班上同学做了许多事,在完成这些事情时,你不仅减轻了我的负担,同时体现了你的价值,让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上,越来越成熟。


中考期间班主任职责参考 30句菁华(扩展6)

——小学班主任职责汇总5篇

  小学班主任职责 1

  班主任受校长聘任,全面负责班级学生管理工作。班主任是班级任课教师的组织者,组织任课教师共同关心学生的成长。班主任又是班集体的组织者和指导者,是全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的主要实施者。因此,班主任应热爱本职工作,团结任课教师,以身作则,言传身教,成为学生的知心朋友,不断探索青少年学生的特点及思想变化发展规律,培养学生成为具有传统美德和现代文明相结合的高素质人才。

  1、对学生进行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理素质,遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《公民道德建设实施纲要》。

  2、以班主任为主,团结任课教师形成教师集体,共同分析、研究学生的思想、学*和生活状况,齐心协力,共同关心每一位学生健康成长。

  3、根据学校德育工作计划,结合班级学生的思想、学*状况,每学期建立班级发展目标,制定工作计划,精心组织班级教育活动,经常深入班级,了解学生的思想,有针对性的进行思想教育、学*指导、心理疏导。

  4、教育学生明确学*目的,端正学*态度,培养学生学*兴趣,通过多种方式,指导学生改进学*方法,提高学*成绩,完成学*任务。

  5、进行班级的日常管理,建立班级常规,特别是学生学*生活的常规教育,努力培养和提高学生自治、自理的能力,从而达到自主自立,让常规教育内化为学生自觉行动,把班级建设成积极进取、奋发向上、团结友爱、互帮互助的集体。

  6、教育指导学生参与各种社会实践活动,教育指导学生参加学校公益劳动,志愿者服务等社会服务活动,积极开展社会调查,让学生在实践中接受教育提高认识。教育学生坚持参加体育锻炼,养成良好的劳动、生活、卫生等*惯。

  7、关心学生的课外活动,指导学生参加各种有益于身心健康的科技文娱和社会活动,鼓励学生发展兴趣和个性特长。

  8、班主任要全面关心班级的每位学生,及时了解学生的思想,取得家庭和社会各方面的支持配合。要做好家访工作,每学期至少要访问二分之一学生,电话访问每一位学生家长,新接班的班主任在第一学期中必须家访每一位学生(假期完成50%以上,外地学生除外)。每学期必须召开家长会,争取家长对学校工作的支持。

  9、认真参加市、区班主任培训、讲座及其他活动,不断学*,努力提高自身的思想素质,业务水*和教育艺术水*,增强科研意识,成为研究型的班主任。

  10、以小学生行为规范为常规教育依据,做好本班学生日常行为规范测评,认真写好学生每学年的品德评语,。

  11、班主任工作手册的填写、记录工作,积极撰写工作经验总结。每学期结束前要交一份主题班会的详案、一份学期工作总结、一份案例分析,每一学年至少有一节主题班会或主题教育的公开展示课。

  小学班主任职责 2

  班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育纲要》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《星光小学班主任工作职责》。

  一、班主任的地位和作用:

  班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命,同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着至关重要的作用。

  二、班主任的任务:

  班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。

  三、班主任的职责:

  1、开学第一周制定好班级工作计划,明确班级管理目标,重申学校有关纪律和各项规章制度。

  2、建立班级常规管理机制,组建好班干部,建立“班级管理网络”,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,培养良好的班风和学风。

  3、掌握本班学生的学*、家庭、生活和身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,建立学生成长档案。做好后进生、新入学生的转化工作,制订转化帮辅计划,建立后进生转化档案。

  4、每周组织好主题班队会,要有详实的议程、活动记录(三年级以上,班会由班长主持,班主任总结。),并围绕遵纪守法、安全教育、礼貌行为、日常行为规范等内容进行;每大周召开一次班干部会议。每月举办一次学*方法训练课,帮助学生明确学*目的、端正学*态度,掌握科学的学*方法,不断提高学*成绩。

  5、各班要及时填写班级日志,把上课情况和班内纪律以及学生出现的个体情况进行认真填写,以免出现安全事故时进行查考。每周阅看并汇总班级日志。

  6、督促指导学生正确的写字、读书姿势,坚持让学生每天描写一页字帖,每天读课外书不少于1000字。

  7、做好班级的文化建设,守则、课表、作息时间表、班级管理制度、班干部分工表张贴适当,作品展台、图书角、班级日志、三项评价表、花盆、黑板报、激励用语等设置合理,定期更换。桌椅、文具、劳动工具,摆放整洁条理。 让学生养成良好的学**惯(握笔姿势、坐姿、站姿等),指导督促做好课前一支歌和国学背诵。

  8、做好班级公物的保管工作,教育学生爱护公物,节约能源。发现损坏要及时调查、教育和处理。离开教室时,检查班级卫生情况以及三关工作(电 门 窗)。

  9、认真抓好安全工作。每响清点人数。如有缺*,及时与家长取得联系,搞清原因。加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。对学生病情、伤害情况要按询问、报告、通知家长、处理的程序进行。

  10、做好卫生管理。包括卫生区、教室、和学生个人卫生。(此条待完善具体)

  12、要时时处处关爱学生,尊重家长:

  (1)关心学生生活,指导学生衣、食、住、行,学生就寝后方能离校。尤其是新入学的和弱势学生。

  (2)对学生一视同仁,以鼓励教育为主,不得岐视挖苦,更不得体罚和罚款。对家长要经常沟通,定期做好学生家访工作,在班级中成立家长委员会(以村为单位),每学期召开一至二次家长会,通过发放喜报、校信通、学校网站等形式,展示班级文化活动以及学生的个性特长。

  (3)对家长反映的问题和意见,要耐心了解清楚。有错虚心接受,误解耐心诚恳解释。因工作失误或工作方法不当,造成家长反映强烈,致使学生流失的要罚款处理,情节严重的予以辞退。

  13、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作,为本班学生认真写评语,负责填写本班学生的学籍;根据多元评价理念,组织学生开展各项评比工作,填写好学生素质报告单,安排好学生的假期生活。

  14、学期结束对照工作计划认真进行班务工作总结,总结经验,发扬优势,找出差距,为新学期的工作做好必要准备。

  附加说明: 学校每月进行不定期检查,根据检查次数的*均分,确定当月分值,并与班主任津贴直接挂钩。

  小学班主任职责 3

  1、全面了解学生和掌握学生情况,对每一位学生的学*情况、家庭情况、健康水*、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数。

  2、班主任既要负责对本班学生的管理,又要负责督促协调科任教师全面关心学生的学*,指导学生完成学*任务,共同完成教育教学任务。

  3、制定班级工作计划,明确班级管理目标,建立班级常规,抓好班级文化建设,把班级建设成学生美好的精神家园。

  4、认真做好班干部的选拔工作,注重培养班级骨干和班干部,充分调动班干部的工作积极性,努力创设学生自主学*、自主管理、自我发展、共同成长的教育环境。

  5、热爱学生,尊重学生,严格要求学生。认真做好学生教育工作,引导学生明辨是非、善恶、美丑,树立社会主义荣辱观引导学生明确学*目的,端正生活态度;经常督促和指导学生自觉遵守中小学生守则、日常行为规范,引导学生养成良好的行为*惯。尊重学生的人格和自尊心,耐心帮助、热情关注每一位学生,做学生的知心朋友。切实抓好学困生的思想转化、心理咨询、心理辅导工作。严禁挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生,对有过失的学生要理解、宽容,态度要和蔼,做到表扬尽量当众,批评尽量个别,与学生建立*等、和谐的师生关系。

  6、切实抓好班级日常管理。认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作,教育学生养成良好的卫生*惯。按学校要求布置好班容,做到有班训、队角、图书角、学*安全公约、班级制度,设置一些促进学生整体素质提高的园地,营造良好的班级文化氛围。组织好课间操、路队、班队会、学校**、大扫除等,而且都是必须按时到场。

  7、组织开展社会实践、课外活动、卫生保健等各种教育活动,做好学生的思想工作。在活动中面向全体学生,培养学生的创新精神、团队精神,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

  8、加强安全教育,增强学生的自护意识和能力。教育学生注意安全,如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等。外出活动制定详细的安全预案。未经学校允许,不得将学生带出校外活动。

  9、每月至少是召开一次以上主题班队会和办好一期主题黑板报,要求目的明确、针对性强、主题突出、准备充分、形式多样。围绕每月主题开展形式多样的中队活动,增强少先队(共青团)组织的凝聚力和战斗力。

  10、按质按量上好品生课、队会课、班会课、心理健康教育课,抓好每天的晨会,民主小结,指导学生看电视、听广播、文明上网等,建立良好的班级工作运行机制,维护班级良好的教育和生活秩序,努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围,形成有特色的充满活力的班级和队文化。

  11、教育学生爱护学校财产,爱护花草树木,不践踏,不采摘,放学前关好门、窗、灯,切断电源。如发现学生有损坏公物现象,及时调查缘由,教育学生主动赔偿。

  12、对学生进行必要的生活常识培训,如怎样讲究个人卫生、关水龙头、关门窗等。

  13、及时的发现安全隐患,妥善处理突发事件。如果是学生受伤或突发性疾病,班主任必须先是把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系。重大事件及时向学校政教处或分管领导汇报。

  14、坚持“晨检制”、“点名制”和“清堂制”。早晨和下午学生到校后,询问学生到校情况,经清点如发现学生未到,应及时与家长取得联系,并问清情况。放学之前,清点学生人数,并督促学生按时回家。放学时坚持做到清堂,按时放学,组织学生站好路队,并有秩序地将学生护送到指定的地点,不得推迟放学或将学生留校。检查教室里、校园内是否有学生逗留。

  15、着眼学校教育的整体,协调班级教育教学工作,经常与科任教师取得联系,全方位了解学生,不断增强教育的针对性和实效性。

  16、负责学校与家庭的沟通,组织好家校联系工作,定期召开家长会,协调科任教师进行有实效的家访,每学期至少要对学生进行一次家访,通过实地走访、电话交流、网络交流等,及时向家长反映学生在校的表现,了解学生在家里的有关情况。要做好学困生、留守生、特殊家庭学生的家访工作,并做到家访前有计划、有准备,家访时有微笑、有沟通,家访后有反馈记录、有效果。

  17、组织好每学期一次的家长开放周和家长会,积极邀请家长参加学校组织的各类家校联系活动。接待家长要热情,举止要得体,措辞要得当,不得挖苦、讽刺和训斥家长。

  18、准时参加班主任工作例会和业务培训,不得无故缺*、请假,不得迟到或早退。学*期间遵守纪律,关闭通讯工具,认真做好学*笔记。

  19、加强文化业务的学*,积极开展课题研究和撰写教育论文、教育反思、教育个案等,努力提高班级工作的管理能力和水*。

  20、负责做好学生的综合素质评价工作,客观公正地对待每一名学生。指导和填写班务日志、队活动记录本、好人好事登记簿、学籍档案、学生素质教育报告单等。

  小学班主任职责 4

  班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,也是《小学德育大纲》的直接实施者。为引导学生健康成长,成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,现制定《黄金桥小学班主任工作职责》(试行)。

  一、班主任的地位和作用

  班级是学校教育工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是国家教育方针的贯彻执行者,担负着培养社会主义建设者和接班人的使命。同时班主任负有本班各科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间联系的责任,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。班主任工作决定着德育工作的质量。

  二、班主任的任务

  班主任的任务是,按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。

  三、班主任的职责

  1、调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学*情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作。了解班级组织,骨干队伍的组织情况和思想状况,并经常掌握发展动态。

  2、组织管理班集体。班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作:

  ⑴组织每周一次的班会课。

  ⑵组织学生参加全校、年级的活动。

  ⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

  ⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学*情况和问题。

  ⑸了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。

  ⑹与班委会、队干部讨论班级情况,问题和解决办法、措施。

  ⑺处理班内突发事件,重大事故立即上报学校。

  ⑻查阅班级日志和学生周记。

  3、教育指导学生全面发展。为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。

  ⑴教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

  ⑵教育学生努力完成学*任务,帮助学生明确学*目的、端正学*态度,掌握科学的学*方法,不断提高学*成绩。

  ⑶教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动*惯、卫生*惯和生活*惯,保持身体和心理健康。

  ⑷关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

  ⑸鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发展。

  ⑹对学生进行安全教育。

  ⑺做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

  ⑻加强学生法制教育,增强学生法制观念。

  ⑼建立后进生档案,做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

  4、协调各方面教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。

  5、订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。

  ⑴班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。

  ⑵班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过检查发现问题,及时加以调控。

  小学班主任职责 5

  1.抓好思想品德教育

  对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育,是培养社会主义事业的建设者和接班久的需要。班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民翱益的高度,以对民族未来高度负责的精神,从本班学生的实际出发,通过学生的学*、劳动、游戏、生活等各个方面,运用各种教育途径和方法,系统地、深入细致地抓好思想品德教育工作,为学生一生的思想品德发展打下良好的基础。

  2.教育学生掌握好科学文化基础知识

  学*是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识,提高学*质量是班主任的重要职责。为了使学生学好功课,提高学*质量,班主任要教育学生明确学*目的,提高学*自觉性;端正学*态度,增强学*责任心;激发学*兴趣,调动学*的积极性;培养刻苦学*的意志,养成良好的学**惯;指导学*方法,交流学*经验,提高文化水*。班主任还要经常与科任教师联系,协调各科任教师之间的关系,共同教好学生。

  3.关心学生身体健康

  班主任对学生全面负责,不仅要关心学生的思想品德和学*,而且要关心他们的身体健康,指导他们有规律地生活。班主任要指导学生制定一个合理的作息制度,安排好学*、游戏、休息的时间;要组织他们开展体育锻炼,养成每天锻炼一小时的*惯;要教育他们爱清洁、讲卫生,注意保护视力,饮食定时定量,不挑食,从小养成良好的卫生*惯;要与校卫生室配合,进行防病教育和采取必要的防病措施;在季节变化时,要特别注意学生的身体健康状况。

  4.组织和指导学生参加劳动实践

  小学生的劳动主要是带有学*性质的劳动,包括自我服务劳动、日常家务劳动、为集体服务劳动、社会公益劳动、手工劳动和工农业生产劳动等。班主任要结合劳动实践对学生进行劳动观点、劳动态度与情感、劳动纪律与安全、劳动知识与技能的教育,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动*惯和劳动本领,使学生爱劳动,会劳动,做到自己的事自己做,家里的事帮着做,集体的事抢着做。为了养成学生的劳动*惯,要健全劳动制度,定期进行劳动检查、评比和表扬,使学生看到劳动成果,提高劳动积极性。

  5.关心学生课余生活

  班主任要关心学生的课余生活。一天中,学生有许多时间是在课外度过的。课内活动易于掌握,而课外活动则较难控制。小学生精力充沛,活泼好动,活动范围大,内容广.他们对活动往往良莠不分。高年级学生的独立意识增强,好奇好胜,敢冒风险,但他们毕竟经验不足,往往浪费时间和精力。因此,班主任要支持并组织学生开展各种有益的课外活动,丰富学生的课余生活,使小学生把精力用到有益于健康、有益于学*的活动中去。

  6.做好班级的日常管理工作

  班主任经常性的管理工作概括起来主要有:

  (1)深入班级,了解学生,做好调查研究工作,积累学生思想品德、学*状况、健康状况等方面的情况,有的放矢地做好学生的教育工作。

  (2)做好班级工作计划的制定和总结工作,做好学生的品德评定和学籍管理工作。

  (3)做好班里的日常工作,如统计学生出勤情况,安排值日,组织早操、课间操、眼保健操,检查各种规章制度执行情况,对班级日常活动的讲评,审查班级日志,对个别学生的帮助教育等。

  (4)处理好班级中的偶发事件。

  (5)完成学校布置的各种任务。

  7.做好家长工作

  班主任要认真了解研究家庭对学生思想意识和身心发展产生的各种影响,争取家庭的配合,形成一体化的教育功能。

  班主任在接受新班时,应进行普遍的家访,了解学生及其家庭的基本情况和家庭教育状况,以便有计划有目的地做好家长工作。班主任可以通过经常进行家庭访问、书面联系、定期举行家长座谈会、家长委员会、接待家长来访等方式与家长保持联系,互通情况,听取家长的意见和要求,研究对学生的教育问题,指导家长正确教育子女取得家长对班级工作的支持与配合。

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