1、①瑕 ②踌 ③绚 ④熙 ⑤锱铢 ⑥胜 ⑦qiè ⑧ tiǎn
2、C
3、先是疑问,后是猜测,最后不满、愤怒,语气越来越强烈。
4、安恩对奶牛,喜爱、尊重、怜惜、爱护,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”),可以看出安恩的淳朴和慈爱。
5、8
6、画图略
7、3/2m x -2/(x+3)
8、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)
9、6
10、A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5
11、<-2.5
12、画图略 (1) *移 AB与A′B′,AC与A′C′,BC与B′C′
13、-0.5
14、3 162277660加上循环点 选择题 BCAC
15、a=1.5 m=a=9/4
16、惊-禁 蜜-密 悬-玄 重-崇
17、没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话
18、(1)吕氏春秋 吕不韦(2)①渡 ②这儿 ③急忙 ④寻求
19、⑴幼小 ⑵纹 ⑶比拟 ⑷用 ⑸当做 ⑹多而杂乱
20、⑴ B ⑵ C (3)A
21、⑴ B ⑵ A
22、例句:王刚,我们都是中学生,应该学会遵守交通规则。你各方面都很优秀,我想这方面也不会差的,你说是吗?
23、废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)
24、竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)
25、写出老师的教学风格,主要评价老师的教学方式和特点。
26、A上表皮B栅栏层C叶脉D海面层E下表皮F气孔。叶绿体气体交换
27、(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察,植物的细胞有细胞壁,而动物细胞没有。
28、B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,太厚光线不易透过,不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的,可染色便于观察,因为染色会对细胞有影响;4。原因:光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法:进行对光。
29、1.9;12、75°;13、7;14、;15、;16、,6;
30、原式==-5
——七年上册寒假作业答案 40句菁华
1、①我只躲到你的怀里 ②浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 ③宁信度,无自信也 ④求剑若此,不亦惑乎 ⑤海日生残夜 次北固山下 ⑥折戟沉沙铁未销 杜牧 ⑦休将白发唱黄鸡 浣溪沙
2、B
3、提示:注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等,语句通顺。
4、答案示例:乐于探究(勤于思考) 诚实守信(相互包容)
5、先是疑问,后是猜测,最后不满、愤怒,语气越来越强烈。
6、不设标准答案,意对即可。参考: 美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等
7、不设标准答案,意对即可。参考: ① 我被一幅儿童画的题字打动。② 母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。③ 老师带领孩子们为雕像穿棉衣。
8、不设标准答案,意对即可。参考:一切关心孩子成长的人们,要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子,人们不能让他们的希望搁浅。
9、8
10、D
11、画图略
12、点C、点B、线段BC中点
13、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)
14、(-3y )/x z
15、等边三角形
16、169/4 π
17、-1.50062×10^4
18、-1/(1+2a) -3/(2ab (x-y)
19、图自己画
20、9 ±9
21、3 162277660加上循环点 选择题 BCAC
22、(1)x=±30 (2)x-1=±0.25 x=5/4
23、(1)吕氏春秋 吕不韦(2)①渡 ②这儿 ③急忙 ④寻求
24、镌 炊 渺 魅 咽 缚 撷 犀
25、(1)他在屡次失败后虽然在反思原因,但他仍着眼于轰轰烈烈的大事,而且想一鸣惊人,目的还是想通过这些大事让人了解自己,而不是从自身做起,从小事做起,不断提高自己,充实自己。(2)每个人都应从小事做起,不做小事的人,做不成大事。(3)不正确,这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端,且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中,无论是学*还是工作,我们都必须脚踏实地,把眼前的小事做好,只有夯实了基础,才有可能将来做成大事。(只要言之有理即可)
26、(1)第一层:从开头至“莫不在税关前看热闹”,写茶峒人倾城而出到河边观看划船;第二层:从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种种情形”,写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三层:到段末,写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。(2)当地端午日的*俗、出城看划船的地段和终点(3)出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。(4)为划桨水手调理下桨节拍
27、助词,语气词8.语气词9.语气词,助词10.助词 11.形容词 12.助词
28、(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! (4)择其善者而从之,其不善者而改之;三人行,必有我师焉。
29、整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)
30、废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)
31、B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.D
32、⑴劝学格言:
33、B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,太厚光线不易透过,不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的,可染色便于观察,因为染色会对细胞有影响;4。原因:光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法:进行对光。
34、喜马拉雅;珠穆朗玛峰;尼泊尔;8848
35、夏秋;小;大
36、台湾;火烧寮;吐鲁番
37、答:复杂多样;季风气候显著;多特殊天气
38、解:(1);(2)
39、原式==-5
40、(1);(2)x=-1
——八年级上册寒假作业答案 (菁华3篇)
1、shào nà qì yǎ shàn cāng wèi yí
2、C、B、A、B、
3、分类别、引用、举例子、作比较、
4、yùn nì qiào sù p iān yàn
5、(1)损害、损失(2)适宜 (3)避免、减轻
6、物候观测、物候学的作用
7、北方的建筑色彩鲜明活泼,南方秀丽淡雅。
8、作者以故宫和天坛为例,具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点,以及色彩风格的形成与自然环境的关系。
9、①“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是*古代建筑诸多特点中的一个,并非唯一。这样使语言更准确。②“悦目”突出了色彩对比带来的视觉享受,“明显”则只强调了对比的强度。
10、老板你该好好锻炼了,手劲越来越小,勺子都快拿不起了,下次该手抓菜了。
1.选择题
1A 2D 3A 4C
2.填空
(1)T=20-6h20,6Thh
(2)Q=6x105-pt6x105pQt0≤t≤6x105/p
(3)S=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550
3.解答题
(1)y=Q/a-x–Q/a(0≤x≤a)
(2)y=80-2x
20
(3)①-2≤x≤3
②当x=3,y有最小值为1/2
③当-2≤x≤0,y随x的增大而增大,当0≤x≤3,y随x的增大而减小
(4)①`v=800-50t
②0≤t≤16
③当t=8时,v=800-50x8=400
④当v=100时,100=800-50t
T=14
1.八年级语文上册寒假作业答案
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10.语文2017八年级寒假作业答案参考
——七年上册寒假作业答案 (菁华3篇)
1、 =-0.5 =2
2、略
3、略
4、-1.50062×10^4
5、-0.00203
6、-1/(1+2a) -3/(2ab (x-y)
7、<-2.5
8、扩大5倍
选择题 ABC
12、 (1)=b/(a+b) (2)=3/(x-1) (3)=【(x-y)/xy】×【xy/(x+y)】 = (x -2xy+y )/(x +2xy+y ) (4)=(32x^7)/(9 y^3)
13、 x-12=2x+1 x=1
14、(1) x带入原式= (-2/5 – 2k)/-6/5k = 8/5 k=-5
(2)原式=x /(x +x) 当x=-1/2时,原式=-1
15、原式的倒数=3(x +1/x -1)=-9/4
16、原式=(a+ab+abc)÷(a+ab+abc)=1
17、设小李x,小王x+2。 60/(x+2)=48/x x=8 x+2=10
1、(1)右 4 下 5 下 5 右 4 点A′ 点B′ ∠C′ 线段B′C′
(2)相同距离
(3)相等 相等 相等
(4)形状
(5)距离
(6)略
2、图自己画啊
(1)一个定点 这个定点
(2) 旋转中心 相等 相等 相等
(3)大小 形状
(4)略
3、图自己画
(1)180° 另一个图形 两个图形 这点 两个图形成中心对称 对称中心 交点
(2)初始 旋转中心 旋转角 0°<α<360°
(3)180° 初始图形 对称中心
(4)略
4、图自己画
(1)成轴对称 直线
(2)相等 相等 相同 不变
(3)两对对应点 中点的垂线
(4)相互重合 轴对称图形 直线
(5)过圆心的直线 无数 边中点的中垂线 3 4 2
(6)略
5、 C 90° 点A 点E 线段CA 线段CE ∠A AC中点Q上 等腰直角
1、 画图全都自己画吧
2、 画图略 (2)顺时针旋转119°或逆时针旋转241°
3、 画图略 (1) *移 AB与A′B′,AC与A′C′,BC与B′C′
(2)逆时针旋转90° 90 90
(3)绕点O逆时针(顺时针)旋转180° (点O自己在图上标出)
1、 *移 旋转 翻折
2、 位置 形状、大小
3、 90°
4、 圆心
5、 8
6、 是 是
7、 H I O X
8、 *移 旋转 翻折 大小 形状
9、 C
10、 D
11、 C
12、 画图略
13、 画图略
14、 画图略
15、 画图略
16、 画图略
17、 点C、点B、线段BC中点
18、 设EC为x cm。 8∶5=x∶4 x=6.04
1、2a^7 (y x )/x y
2、3/2m x -2/(x+3)
3、xy(y-x) (x+1)(x-1)(x+3)(x-3)
4、(-3y )/x z
5、6
6、等边三角形
7、169/4 π
选择题 CB
10、(1)=2a/(a-b) (2)=1/ab
11、x=-1 x=5/4
12、画图略 S阴=8×10.04/2-5×6.04/2=25.06 cm
13、画图略
14、原式=2/(x+1); 当……时,原式=8
15、 A-B=2 3A-2B=1 A=-3 B=-5
16、设有x克 x/(235+x)=6 % x=15
17、画图略
18、书上有
新学期预* 实数
1、 a<4
2、 9 ±9
3、 0
4、 3-√7
5、 -0.5
6、 ±a
7、 ≥1
8、 略
9、 2 实 偶次 1 正数 1 负
10、 3 162277660加上循环点 选择题 BCAC
15、 11
16、 (1)x=±30 (2)x-1=±0.25 x=5/4
17、 a=1.5 m=a=9/4
18、 4-2x≥0
练*一
一、1.bì huái xiàn sǒng
Zèng chú qiè mè
2.惊-禁 蜜-密 悬-玄 重-崇
3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉
4.B
5.没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话
6.(1)吕氏春秋 吕不韦(2)①渡 ②这儿 ③急忙 ④寻求
(3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗?
(4)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。
7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨*了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。
(3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。
二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。
三、1.D 2.“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”;因为“鸿雁传书”或“临*春节这一家人团聚的特定环境”。
四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词)
荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词)
答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词)
批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词)
诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词)
安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词)
安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)
愉快--高兴(形容词--动词、形容词)
五、略
练*二
一、1.xǔ jī tián zǎn lòu miǎo sù áo
2.镌 炊 渺 魅 咽 缚 撷 犀
3.⑴幼小 ⑵纹 ⑶比拟 ⑷用 ⑸当做 ⑹多而杂乱
⑺自己感到得意或安闲舒适 ⑻兴趣浓厚,程度深
4.(1)图形特点:“北”是背对背的两个侧立人像,而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2)办学理念:以人为本。
5.你家小华弹琴影响了我们休息。
6.5加上4后再乘以3。
7.(1)他在屡次失败后虽然在反思原因,但他仍着眼于轰轰烈烈的大事,而且想一鸣惊人,目的还是想通过这些大事让人了解自己,而不是从自身做起,从小事做起,不断提高自己,充实自己。(2)每个人都应从小事做起,不做小事的人,做不成大事。(3)不正确,这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端,且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4)在生活中,无论是学*还是工作,我们都必须脚踏实地,把眼前的小事做好,只有夯实了基础,才有可能将来做成大事。(只要言之有理即可)
二、1.介绍作者的家庭环境。2.“我”读书与好学。3.先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象,进而联想一首古诗,再结合自己的心灵感受,写出文章。4.表述清楚即可。
三、1.小人鱼是心地善良、心灵纯洁的 2.为了实现自己的理想不懈地拼搏,不论结果如何,都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。
四、参考答案:说明,答案有多样性,以下答案仅供参考。
①一 数词②次 量词,动量词③管 动词④山上 名词 ⑤上 方位词⑥、熟人 名词⑦进 趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这 指示代词⑩坏 形容词
五、略
练*三
一、1.瘁、怠、耐、谅
2.⑴ B ⑵ C (3)A
3.⑴ B ⑵ A
4.C
5.不设标准答案,意思对即,参考:心似大海,纳百川可容他人
6.不设标准答案,意对即可。参考:学*应该与活动相结合;学生应了解各种知识;不能扼杀学生的想象能力。
7.(1)第一层:从开头至“莫不在税关前看热闹”,写茶峒人倾城而出到河边观看划船;第二层:从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种种情形”,写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三层:到段末,写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。(2)当地端午日的*俗、出城看划船的地段和终点(3)出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。(4)为划桨水手调理下桨节拍
二、1.因为今天是中秋节,儿子一个人呆在家,没有安排他的节日生活,也没有去关心他。2.因为发现儿子的情绪不错,也没有提及中秋节一事。3.他和同龄的小朋友相比,确实少了很多父母的关爱和依靠,但也由此培养了他较为独立的性格和一定的自主能力,这使我在自责时,常常聊以自wei和解脱。4. 言之有理即可。
三、1.在哪里采药? 在山上的哪个地方?2.用青松、白云衬托隐者品格的高洁,抒发诗人对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。
四、参考答案:
(一)1.介词--动词2.动词--介词3.副词--形容词4.形容词--副词5.助词--动词
(二)1.副词 2.动词 3.动词 4.动词 5.动词 6. 副词
7.助词,语气词8.语气词9.语气词,助词10.助词 11.形容词 12.助词
五、略
练*四
一、1.A 2.C 3.B 4.A
5.例句:甜蜜,放松自己的心灵,让精神变得饱满。
6.例句:王刚,我们都是中学生,应该学会遵守交通规则。你各方面都很优秀,我想这方面也不会差的,你说是吗?
7.(1)草,蝉儿,麦田,紧张,热烈,急促 (2)①凝固而成。突出表现了树林的绿色越来越浓,以达到极点的特征。②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征。(3)①比喻,形象地表现出夏日天气渐渐变热的过程。②比喻,形象地描写出不同季节色彩的不同特点。
二、1.春短而风狂;北方的春本来就不长,还往往被狂风给七手八脚地刮了走,桃李丁香与海棠等被黄风吹得一干二净,地暗天昏,落花与黄沙卷到一处,再睁眼时,春已过去了。 2.表达出了天色由灰而黑的全过程 3.说它“不大”:用坝划开的多少块地,“地”外留着几条沟,游艇沿沟而行,即是逛湖;说其“不明”:水黑而不清,水定而无波;说其“不湖”:土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无际,只见高高低低的“庄稼” 4.通过写夏的“香”和秋的“明”,更能突出春的“风狂”与“暗淡”5.因为只有在秋天,大明湖才有些美,晴暖无风,处处明朗,大明湖给人以秋色之美,反衬大明湖春的暗淡。
三、1. 都具有热爱大自然,追求自由快乐生活(厌倦学校枯燥的生活)的儿童心理。2. 例:我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时,没有绝望、等待命运的安排,而是积极与困难抗争,对脱离困境充满了信心,并不断安慰、鼓励、关心蓓姬,一个孩子做到这一点,实在让人钦佩。
四、略
五、略
练*五
一、1.B 2.略 3.⑴“有关”与“许多”互换。⑵“污染”改为“弄胀”。⑶结尾加“的地方”。⑷去掉“是否”。⑸去掉“一个班级”。⑹“和”后加“听到”。
4.D 5.A 6.C
7. (1)摆的规律 不断探索 不断创新 (2)指突然之间的发现,也就是灵感,他往往是在长期的、苦苦的思考中由某一现象触发而产生。(3)“他觉得链条节奏似乎是有规律的,……越来越小。” (4)说明这仅仅是一种猜想、假设,还需要加以证明。(5)说明伽俐略像这样异乎常人的猜想、假设很多,这只不过是其中的一个。
二、1.吴大猷和费米 2.在西南*物理系学*时,作为二年级的`学生却旁听三、四年级的课程,而二年级的课程,只需要参加考试;无论做什么难题,都是思路敏捷,大异寻常;大二时即考入美国芝加哥大学研究生院;23岁时即完成博士论文和答辩,且名列第一。10岁前后,即经常光顾书店;战乱中屡次与家人离合,每次都是把衣物丢得精光,但书不仅一本未丢,反而比多。3.按时间先后 4.照应题目“神童博士”。5.因为吴大猷无论给李政道什么难题和书籍,李政道都很快做完,又来索取更我的,且思路敏捷,大异寻常。
三、1.春天来了,春风吹绿了江南大地,千里江岸,一眼望去,满是油油的绿色,好像是给江岸穿上了一件绿色新衣。2.主要表达了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
四、略
五、略
练*六
一、1.刻 倾 淀 赢
2.(1)杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 (2)天街小雨润如酥;绝胜烟柳满皇都。 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! (4)择其善者而从之,其不善者而改之;三人行,必有我师焉。
3. A 4.C 5.D 6.C
7.(1)皇帝带领随员看骗子织新衣。(2)他想鉴别一下自己的亲信是否愚蠢,称职,以使巩固其统治。(3)虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪(4)皇帝快乐的是因为美丽的精致的布料可做新衣,又能鉴别官员是否称职。两个骗子快乐是行骗不曾被揭穿,还得到金钱、爵士头衔、勋章,被封为“御聘织师”。随从官员快乐是因为没有被发现自己其实什么也没看见
二、1.C 2.D 3.B 4.陛下全家先死 陛下长寿
5.C 6.D 7.解梦或阿凡提解梦
三、、1.“我”(阿廖沙)、外祖母、外祖父 、舅舅们2.(1)他在自己家中直到他父亲死去的时候(2)在外祖父家的生活(3)母亲改嫁与继父生活(4)母亲死后,被外祖父遗弃,走向人间。
四、
1.风俗*惯(并列) 2.变化规律(偏正)3.历史悠久(主谓)
4.整修一新(动补) 5.交头接耳(并列)6.思维敏捷(主谓)
7.废寝忘食(并列) 8.前程远大(主谓)9.全神贯注(主谓)
10.襟怀坦白(主谓) 11.挥手之间(偏正) 12. 愚公移山(主谓)
13.竞选州长(动宾) 14.销售计划(偏正) 15.色彩缤纷(主谓)
14.交通规则(偏正) 17.风和日丽(并列) 18.激动不已(动补)
一、单项选择(每题2分,共计30分)
D
D
B
A
B
D
D
B
C
A
D
A
C
B
A
二、动动脑,动动手,我能做(20分)
1.填空题(每空2分,共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。
2.完成下列图表并填空(1分x12=12分)
营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子;(1)生殖;生殖(2)营养;营养
三、看图回答问题(每空1分,共计18分)
1.A上表皮B栅栏层C叶脉D海面层E下表皮F气孔。叶绿体气体交换
2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察,植物的细胞有细胞壁,而动物细胞没有。
四、实验操作(8分)
1.B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的,太厚光线不易透过,不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的,可染色便于观察,因为染色会对细胞有影响;4。原因:光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法:进行对光。
五.分析简答题(共计10分)
(1)没有适宜的外界条件,所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件,即水、空气和适宜的温度。又需要内在条件,即具有完整的、有生命力的胚。
(2)胚根最先发育长成根,利于植物体固着在土壤中,又能起吸收水和无机盐的作用。
(3)古莲子包括二个部分:种皮和胚。最主要的结构是胚,它又包括胚芽,胚轴,胚根和子叶;
(4)胚芽连接根和茎的部分
胚轴消失
胚根茎、叶
子叶根
六、探究题(共计10分)
(1)蚯蚓喜欢在什么环境中生活?(其他合理答案也可)
(2)蚯蚓喜欢在阴暗的环境中生活。
(3)材料用具:蚯蚓10只,纸盒,纸板,玻璃板,湿土;
实验方法步骤:在纸盒内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。将10只蚯蚓放入纸盒中央,静置2分钟。然后每1分钟统计一次明亮和阴暗处的蚯蚓的数目,统计10次。
——五年级上册寒假作业的答案(五)份
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座,选词填空
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
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五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
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三、补全诗句,并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直,长河落日圆。2、海上生明月,天涯共此时。
3、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。4、野旷天低树,江清月*人。
5、众鸟高飞*,孤云独去闲。6、星垂*野阔,月涌大江流。
7、映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直,长河落日圆。诗句极写大漠、长河的*坦空阔,从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴,写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面,按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
一、开心辞典
1、擅长;2、享有;3、另外的,别的;4、叠用,跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。
三、词语盘点
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜,让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下,我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时,她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
一、填空题
1、0.65*方千米=( 65 )公顷 3096克=( 3.096 )千克
6吨92千克=( 6.092 )吨 4.08dm2=( 4 )dm2( 8 )cm2
2、在( )里填上“”、“”、“=”。
78米( )0.78千米 0.55……( )0.5555
25.2÷0.85( )25.2 4.31( )4.31×0.99
3、两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是( 5 )。
4、比( 7.5 )的2倍少1.6的数是13.4。
5、13÷6的商用循环小数表示可以简写作( 2.16 (6的上面要加一个循环点) )。
6、4÷0.5转化成乘法算式,若使结果不变,这个乘法算式应该是( 4×2)。
7、8分钟做10个零件,*均每分钟( 1.25 )个零件,每个零件要做( 0.8 )分钟。
8、学校体育室有x只足球,篮球的只数比足球的2倍多5只,排球的只数比足球的3倍少8只,篮球有( 2x+5 )只,排球( 3x-8 )只。
9、3.555、1.666……、0.232323、3.14159……、5.4333……五个数中,有限小数有( 3.555、0.232323),无限小数有( 1.666……、3.14159……、5.4333…… ),循环小数有( 1.666……、 5.4333…… )。
10、一个梯形上底是5厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形,剩下的面积是( 11.25 )*方厘米。
二、判断题
1、4.6除以0.7,当商是6时,余数是4。………………………( �w )
2、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7)=4.5÷1.5=3……………… ( �w )
3、小数都比自然数小。……………………………………………( �w )
4、16÷25的简便算法是(16×4)÷(25×4)……………………( √ )
5、如果一个两位小数的*似值是6.8,那么这个数的最大值是6.89。…( �w )
三、选择题
1、2a+8=( ③ ) ①a×a+8 ②2+a+8 ③a+a+8
2、一个数乘小数,积( ④ )这个数。
①大于 ②等于 ③小于 ④无法确定
3、在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个扩大5倍,积扩大( ② )倍。
①5 ②15 ③8
4、大于5.1小于5 .9的一位小数一共有( ① )个。
①7 ②8 ③无数
5、小力家住在5楼,他从一楼到三楼要2分钟,那么从一楼到六楼要( ③ )分钟。
①3 ②4 ③5 ④6
一、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多,也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时,体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
二、词语接龙
呕心沥血――血气方刚――刚柔相济――济困扶危大显身手――手无寸铁――铁案如山――山清水秀悲欢离合――合家幸福――福寿齐天――天下太*天长日久――久别重逢――逢凶化吉――吉祥如意
三、句子乐园,按要求写句子
1、我们只有多读课外书,才能提高我们的语文水*。放寒假后,我不仅要去北京,还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要,读书是精神成长的需要。一个人要成长,既要吃饭,也要读书。
一、 知识梳理
(一) 杠杆
1、某一固定点转动 2、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 3、动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 , F1 ×L1 = F×L2 ,相反 ,逆时针, 水*位置, 便于测量力臂, 便于总结普遍规律,避免偶然性。4、(1)大于, 小于, 力, 距离,略 (2)小于, 大于, 力,距离,略。5、等于, 等于, 不省力,不省距离,天*、定滑轮,没有。
(二)滑轮
1、等臂,力,施力方向。2、2,力,施力方向。省力,施力方向,几分之一。3、定,动。
4、动滑轮。
(三)斜面 力,功,斜面
二、典型*题
1、大于,可以省力。2、B 3、(1)省力(2)A ,C , (3)较好,反射。
三、反馈练*
1、A, 1:4 2、省力,A,D3、4、5作图略。6、(1)水*位置,便于测量力臂,*衡螺母向左调。(2)0.02,8 (3)弹簧没有竖直向下拉
第二课时功和功率、机械效率
一、知识梳理
(三)1、作用在物体上的力,物体在力的方向上通过一段距离。2、W=FS, 焦耳,1。3、功,功的原理
(四)功率
1、快慢,单位时间完成的功。2、P=W/t P=Fv 3、103, 106 1秒做的功为25焦
(五)机械效率
1、有利用价值的功, 没有利用价值,不得不做,动力对机械做的功。
2、有用功,总功,机械效率=有用功�M总功3、重力,重力,小于,小于
4、使用任何机械都不能省功。5、公式略
二、典型计算
1、(1)1440焦(2)1800焦(3)360焦(4)80�(5)180牛(6)120牛(7)240牛(8)83.3� (9)增加物重或减轻动滑轮自重
2、(1)750牛(2)300瓦
三、反馈练*
1、1500,80� 2、> , > 3、75,80�,150 4、125 5、B 6、C 7、A
8、(1)450(2)75� (3)500牛