从小我就不是一个爱看书爱看书的孩子。然而，一次偶然的机会，我对阅读产生了浓厚的兴趣。
有一次，我去一个朋友家玩。在那里，我看到了《格林童话》这本书。翻了几页，被书的内容吸引，就把这本书借回家了。
回家后，我仔细阅读了这本书。看完之后才知道原来这么有意思。这本书完美结合了自然、魔幻、现实和浪漫。这种无与伦比的创作使故事既真实又梦幻。故事的主角是：青蛙变成了王子；一只叫苏旦的狗；勇敢的小裁缝；睡了一百年的美丽睡美人。有时候我自己的心情也随着起伏波动。例如，当我听说可爱的小红小红帽遇到可怕的狼时，我会为小红小红帽感到担心。当我听到邪恶的皇后伤害善良的白雪公主时，我会为.的主人白雪公主流汗。当我听到灰姑娘被欺负时，我会抱怨灰姑娘。
看完了《格林童话》这本书，我觉得很值得一读，因为里面的故事太生动太感人了，让人读不厌，沉浸其中，故事中所体现的哲理会让人读完回味无穷。
以《狮子与少女》为例。虽然是个小故事，但是做人的理由是数不胜数的。这个故事告诉我们，人要想诚实，就必须坚持自己的承诺，信守承诺，这样才会得到别人的尊重和追求，也才会在生活中得到尊重和追求。
格林童话通过一系列真、善、美、假、恶、丑的故事对比，展现出一个又一个生动的故事，告诉我们恶势力只会暂时占上风，但最终会被正义打败、打败。
阅读《格林童话》让我受益匪浅。
童话——我向往的世界！
我正坐在书桌上看《童话王国》，不知不觉进入了梦乡。
我有些冷，睁开眼环视了一下，四周一片漆黑，那边，太阳有点害羞，只露出一点点脸。我面对这毫不熟悉的一切有点害怕。我突然发现我变成了一只百灵鸟，我拍拍翅膀往天上飞去，我为了让自己不害怕，便唱起了歌，我那天籁之音让所有动物都盯着我，有一只雪雁不屑的说：“有什么嘛，哼！”可丑小鸭却不这么认为，他说：“你唱的真好听，你叫什么？”我想：我总不能说出我真正的名字吧。我左思右想，终于想到一个好名字，对丑小鸭说：“我叫点点，你呢？”“青儿，我叫青儿。”青儿大声的叫道，说着，我便往天上飞，看到了恐龙家族，霸王龙正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手无策，只好没停的奔跑，我看见霸王龙捕完了食，就放心了，我找来老虎商量该怎么阻止霸王龙，于是，我想到一个好方法。我们找到了所以的动物我对大家说：“大家请安静，听我说，霸王龙吞噬了我们那么多动物，我和老虎大哥想到了一个计策，霸王龙就留在这，我们就搬去地球的南半球去，那样霸王龙就不会吞噬我们了，他们只有靠着吃蔬菜维持生计，那样，我们可以安心的生活了，大家愿意的来报名吧！”“我要去”“我要去”一个个动物的喊声都越来越大了！
“叮铃铃——”妈妈正在叫我吃饭呢，我看着《童话王国》笑了……
我最向往的地方，就是海南陵水清水湾。那里的风光如同一幅画卷。
在清水湾，沙滩后面有挺拔的云杉。云杉一棵挨着一棵，有的高大健壮，有的矮小瘦弱，有的苗条秀美。那粗壮的树干上面绣着一圈圈的花纹，再往上点，形成了一个尖，直插云霄，像要刺破天空一样。那墨绿的针叶随着海风摇曳，发出沙沙的声音，好像在说话似的。云杉林的前面有一片无边无际的沙滩。如果一进入沙滩你就脱掉鞋子赤脚走的话，我猜你会变成“跳高冠军”。因为云杉的果球被人扔在沙滩上，很扎脚哟！
放眼远眺，金色的沙滩，如同一张金色的画纸，一会儿变成蝴蝶蜜蜂爱不释手的舞台，一会儿又变成一个少女的沙床……沙滩上有一条粗粗的分界线，其实是一条小沟，那里住着许多小螃蟹。沙滩上有许多贝壳，也住着许多小生物，沙蟹就是其中一种。
海滩的尽头，是蔚蓝的大海。湛蓝的海水，像一位婀娜多姿的少女。游人们在浅滩上冲脚，那清凉的水如月蓝色的丝绸，轻柔地抚摸着他们的脚丫。傍晚，大海放出激荡震撼的摇滚歌曲，那汹涌的波涛滚滚而来，似乎要把沙滩吞没了，海浪把靠*它的东西卷入大海，连我和妹妹堆的沙堡也没了。夜色越来越浓，潮水越来越凶猛。沙滩上的城堡，统统被收入了“海水博物馆”，大海有着一个宽广的胸怀。
清水湾，我心中的童话世界。
今天是个快乐的日子，老师请我们玩吹泡泡。只见老师拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同学们兴奋不已，个个都跃跃欲试。
老师先请妍桢同学来吹泡泡，只见她拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，呀，一个个五颜六色的泡泡冒出来，如仙女从天上洒下一串美丽的珍珠，漂亮极了！这使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。
大家都急不可待地想吹泡泡。老师给我们示范了一下，只见她用一个喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一个大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原来，老师稳稳的慢慢的吹，才会吹出这样大的泡泡。
老师见大家迫不及待了，便分给我们每两人一瓶泡泡水和两种不同的工具。大家高兴地呼噜呼噜地吹起来，每个人都陶醉在吹泡泡的欢乐世界里。他们有的吹出了一个“双胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了几十个泡泡，像一顶“小机关枪”不停地打出“子弹”；还有的同学吹出一个大泡泡，不过它“命短”，一下子就爆了。
我临桌的同学——劲松，他用葫芦型的工具蘸了一点泡泡水，向我吹来，一群五光十色的泡泡像小精灵将我围住，仿佛向我问好。我也吹了一个大泡泡来“回敬”他，那个大泡泡在他的鼻子上破裂了！我们俩都开心地笑了，笑声充满了快乐。
我希望泡泡带着我的梦想，飞越无边无际的沙漠，飞越波涛汹涌的大海，飞越高耸入云的大山，希望我的梦想都能成真……
童话世界就像一座神奇的`城堡，它即将带你走进奇思妙想的世界，这里有各种各样的人物：如妖魔鬼怪，小精灵，白雪公主，乌龟和兔子……
说起童话你我都十分熟悉，但是你对它的理解有多少呢？今天让我们走进这七彩的童话世界吧。
我们班的语文拓展课很有趣了！周三下午第一节课，是我们最开心的一堂课了！大家都是翘首期待着的！第一个环节是猜名字的游戏，周老师编好了小组，游戏开始了，周老师开始出题了，只见第一组的代表李蔚桐沉思了片刻便说出了答案，李蔚桐首先来了个抛砖引玉，有句话得真好：人外有人，天外有天。其它几位都统统回答正确，马上就要轮到我们这组了，我的心开始怦怦直跳。轮到我了，周老师给我出了个《三只小猪》中的一个片段，我毫不犹豫地站了起来说：“是《三只小猪》”周老师说：“是谁写的呢？”“哎哟！这道题还把我给蒙住了”。我只好张冠李戴乱说一气：“是安徒生写的。”结果，我回答错误，“唉！要是我冷静点就对了！”我情不自禁的说道。
到了最有趣的项目了，那就是演童话！最先出场的就是男生队，他们应该表演的是《小白兔奇遇记》吧！你看！他们表演的头饰准备好多哟。只见小白兔来到阴森恐怖的森林，突然出现了一个“机器人”，那机器人滑稽的样子逗得我们捧腹大笑，我眼泪都快流出来了！话不多说，还是赶快进入主题—模仿机器人的表情，小白兔做出跟机器人一模一样的表情时，着可更好笑了，我的肚子都已经隐隐作痛了，小白兔通过了第一关，第二关开始了，这次的对手是传说中的格斗小猫只见小白兔使用少林拳法，把格斗小猫打得落花流水，最终，小白兔获得了胜利！
这次拓展课很有趣，我了解了许多童话的故事，更明白了许多道理，可真是收获不小啊！
这个暑假，我、妈妈、妹妹来到了人间仙境——九寨沟。
第二天一早，我们来到了一大门前，看见上面写着“九寨沟五A级景区，”我想：应该到了吧！
我们进了大门后，我们乘车来到了九寨沟的原始森林景区。哇！这里的空气可真新鲜呀！昨天那里刚下过雨，在早上，有一种朦朦胧胧的感觉。
看！那里有两只小松鼠，一只在吃松果，一只在树上跳来跳去。我想：生活在这里的松鼠在它们的家庭里一定是“富松鼠”吧!
走着，走着，我们走到了原始森林的尽头，便沿着小路，来到了五彩池。五彩池的颜色可真多呀！红的、黄的、蓝的、；绿的和棕色的，看到了这美丽的景象，我突然问妈妈：“妈妈，这里的水为什么五颜六色的呢？”妈妈告诉我说：“这是因为那水底下的矿物质经过若干年后钙化了，全形成了这些颜色。”
透过那清澈见底的湖水，我看见了一些木头。咦？这是怎么回事呢?原来，以前九寨沟县市属于青海省的，由于九寨沟县的人很穷，便把九寨沟县划给了四川，大家不要高兴，那时候九寨沟只是一个贫穷的小县城。后来，四川的领导来考察九寨沟，便发现了这里的三个好处：一是树木多，二是湖泊多，三是水流很急，那时的人是伐木为生，所以他们就利用这些有利资源：把树砍下来，再用水送出去，当然，里面一定有没有送出去的木头，所以水底会有一些木头。
欣赏完五彩池，穿个一条小路，便来到了鼎鼎大名的珍珠滩。里面的水流的可真急呀！这里飞溅起来的水珠就像成千上万颗珍珠，因此得名“珍珠滩”。沿着台阶走下来，便来到了珍珠滩的下流，珍珠滩瀑布。哇！这里的水就像一张大屏风，那声音、那景色如同梦幻般一样。走着，走着，我们又回到了大门，我心想：下次一定还要来。
——童话里的世界作文 (菁华6篇)
一天，我正想骑着自行车去兜风。忽然人，一束突如其来的白光冲了过来。于是，我就被吸进了童话世界。
一会儿，我从天上摔下来了。我竟然没死，太好了。
我看了看周围，我看到一个戴着红色的小帽兜的小女孩，身后还跟着一只大灰狼。我想了想，这不是小红帽里面的情景吗？过了一会儿，我的身体有一股火热的能量蜂拥而至，我的手冒火了，我不由自主的说出了黑虎掏心，就冲去大灰狼那里，顿时一股巨大的爆炸声从森林里穿梭而过。真奇妙，我居然可以用技能了。
这是，我又被送去另一个故事里。这是灰姑娘的故事。我看到仙杜瑞拉的样子，衣衫褴褛的，我看到我的手上拿着魔法指挥着，灰姑娘变漂亮了，坐上车去参加舞会了。
这时，我又看到刚才的那束白光，我已经知道要回家了。
一个小女孩急急匆匆的上了车，我立马把我的座位让给了她。她坐在座位上，我仔细的看了看她，她穿着墨绿色的外套，里面的黑色毛衣几乎遮住了她的嘴巴，她双手捧着一个棕色小熊，非常可爱。看着她，好像童话里的小女巫。
她看到我向她看，于是对我说：“你不坐吗？，还有些位子呢？”她说时，车子到达了目的地，我下了车，没想到小女孩也拉着我的衣襟下了车。
当我刚想对她说时，小女孩先开了口：“姐姐，你知道怎样迷路吗？”
我被小女孩的问题震住了，迟钝了好久，才说：“小妹妹，你为什么要迷路？”
小女孩笑着说：“因为所有有趣的事情都在迷路后发生的！”
我又问：“那你认得路吗？”
小女孩指着路边的建筑物说：“这是银行，这是商店，那是电影院，那是蛋糕屋。”
我说：“你的爸爸妈妈呢？”
小女孩摇摇头，并没有半点伤感。
我又问：“你的家在哪里？”
小女孩又摇摇头，她回答这两个问题轻松自如，好像你问的是“你有几块巧克力？吃了几块？”
我拉着小女孩的手，在路上慢慢的走，天色渐渐的黑了，我对小女孩说：“你要睡哪？我家、宿舍、还是”
她摇摇头，说：“这些我都不要睡。”说着，便指向一旁的草地，“我要睡那儿，没有草香我睡不着。”
于是，她向草地躺去，便呼呼大睡起来。那草原本不是翠绿，反而还有点枯，可小女孩的身体一靠上草地，草地便立即绿了起来。这下我更坚定了这个小女孩是小女巫，因为小女巫已睡着，我也没多说，跟着她睡了起来。
深夜，小女巫把我叫醒，对我说：“其实你是个树袋熊，来自童话世界，你不属于，这个世界。”
我被小女巫的话镇住了，那一刻，我仿佛知道了为什么同学们说我笨手笨脚，为什么一写童话，就好像进了很熟悉的世界，为什么我一学数学就头昏昏的。
小女巫又说：“跟我回童话世界吧！这里的世界不属于你！”
我迟疑了一会，说：“非回不可嘛？我？”
“不，你想回去吗？”小女巫说。
我的脚步往回退：“我、我、我要回到童话世界。”我后悔了，我不知这话怎么到了我的嘴口，又怎么出来了。
小女巫拉着我。来到了一个池塘边，小女巫让我把眼睛闭了起来，牵着我的手，跳了下去，在感受到一阵水的冰爽后，迎来的是和煦温暖的日光，我慢慢地睁开眼睛。
天哪！这是真的吗？这是我睁开眼时的反应。
从远处蔓延来一条小路，青色石子铺就，在晨曦的光线下闪闪发亮，两边草丛中满是油油的绿，晶莹的露珠在叶梢滚动。小路的尽头连接着一座可爱的亭子，清澈的溪水从亭旁流过。枝杈掩映中，白皙的城堡锦旗迎风飘展，四周是散落的村落，不时有可爱的小鹿或是松鼠闪过……
我到小溪边看了看，我、我竟然是树袋熊小女巫看了我的表情，从我的头上轻轻掠过。我停顿了一下，一秒钟后，我的记忆、恢复了。我不再惊讶！
以后，我生活在了童话世界，虽然无忧无虑，但生活却*淡如水。渐渐的`我觉得我不像我了，每天的生活都是按照故事来进行的，就像个受人操控的木偶、我不想再这样。我要回去！！！
我来到了小女巫的房子，轻轻地敲了敲门，但却没有人开，于是，我大声呼喊：“小女巫、小女巫，我找你有事，我要回去！回到人类世界。”可是，小女巫依然没有开门。
渐渐，童话世界从天空开始淡化了，甚至没有了，我、好像又回到了人类世界。等到童话世界完全没有时，我走了走，看了看我的身体。我真的回到人类世界了。我加快步伐，赶回家去。
这时因为我失踪而焦急的爸爸妈妈正在找我呢！他们看到我回来了，高兴地跑了过来，看看我浑身是不是完好无损。确定后，妈妈问：“你到哪里去了啊！这么大的人了，还走丢。”
我笑了笑。就让这事成为过去吧！
一天晚上，我背书背到很晚才睡，本来心想：“我很累了，等一下一定会睡得像猪一般。”结果正好相反，当天晚上就算把眼睛闭得像被三秒胶黏住一样，脑筋还是很清楚，翻来覆去怎样都睡不着。我在床上躺了大半天，想起来找奶奶，又怕吵醒她，所以只好乖乖躺在床上想东想西，身子就一直反覆的翻来翻去。
突然我想到第四课（一个人的时候）这篇章，我就试试书里教的方法，练*一个人的时候要怎样找寻快乐。我躲在被窝里开始幻想，把一些故事改编，并把故事里的主角换成是我，然后开始冒险，并想一想，如果是我遇到这些事情，我会怎么克服、应付呢？结果就在这一瞬间，“小小”的被窝，变成我“大大”的童话世界了呢！后来，我累了，涃了，不知不觉就在美妙、有去的“童话世界”里睡着了。
踏在漫长的回家路上，抬头仰望，天空缀满无数的星星，好缤纷灿烂，映着周围像白昼一样。看到了家，是我加快脚步的原动力，一、二、三......一层又一层慢慢的数，每个楼层的窗户都是紧闭的，唯有一扇窗是敞开的，还点着明亮的灯光；六、七、八......啊！那扇窗，就是那扇点着灯的窗，竟是我的家！周围的窗户，似乎和静谧的夜色融合在一起，却把我们家的窗户，衬托的更加明亮。
我仔细看，窗边似乎有个小小的人影，她的长发随风飘逸，她举起了手，在茫茫人海中，朝着我挥了又挥，挥了又挥，啊！那正是妈妈呀！我也把手高举挥了回去，一直挥着，我俩目光接触，纵使路旁的人群再怎么吵閙、车声再怎么混乱，我彷佛听到妈妈说：“欢迎你回来，亲爱的。”我知道，家的那盏灯，永远不会熄灭。
我真想去童话世界，那里有美丽、可爱、好玩的飞行鞋，一穿上那双鞋子，就可以慢慢的飞起来，你想飞多高就飞多高，如果你不想飞了，只要按一下按扭，就可以停下来，接着就可以像*时那样随便走路，上上上？？`下下下？？`左左左？？`右右右？？`西北、西南、东北、东南，走走走走走，还有一些有恐高症的人，害怕的都不敢上来了，好象觉得马上要掉下去似的，这真好玩！
美味的花
我玩够了飞行鞋，穿着它坐在云彩上面，突然我看见了一条彩虹，我急忙向那边飞跑过去，我本来准备在上面玩溜冰的，可是我一不小心被滑倒了，就像滑滑梯一样的滑了下去，就像“激流勇进”一样，好高啊！于是我大喊起来，后来我被甩进了一个大草坪里面，那里真漂亮，简直就像仙境，那儿的花都是用巧克力蛋糕和冰淇淋蛋糕做成的，有草莓味的、香蕉味的、苹果味的、葡萄味的……，太好吃了，我装了一大口袋。
离开童话世界
我该离开这好玩的童话世界了，我觉得有点儿恋恋不舍，希望能在这儿多玩一会儿，去看看其它好玩的地方，再见了，这美丽、可爱又神奇的快乐童话世界！
白色的童话世界下雪了！这是今年冬天的第一场雪，白色的像鹅毛似的雪花精灵从天上飘下来，染白了楼房，染白了大树，染白了地面，甚至把我们的头都染白了。世界就是一个白色的世界。白色的太阳把白色的云上的白色的雪下下来，白色的雪又把地球变成白的了。看看天空，天空中呈现出一片白色的疯狂世界。云朵抖抖腿，晃晃头，雪精灵便疯狂的跳了下来。它们有的成群结队地向东走去；有的单个向西飘走；有的时结时散，飞向南方；有的突然高突然低，突然左突然右，最后“突击”到北边；有的直接像子弹头一样冲下去；有的还想往上走，结果被吹到很远很远的地方；有的······
好了，现在把目光移到小朋友们身上吧！小朋友们这些去打雪仗；那个自己去堆雪人，这一些刚刚堆好的雪球，被那一些一拥而上，捣成一堆小雪球，还有些小调皮在雪中滚来滚去，没想到自己却成了雪人·····在白色的世界里，到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。
雪中的树景，也很美丽。春天，大树穿着一件淡绿色的外衣；夏天，大树又换上了深绿色的大衣；秋天，大树们有的穿上了红色、黄色的衣服，有的还穿着夏天的衣服；但现在冬天，大树的外衣是雪精灵织的“白雪幽灵套装”。而且，这套装还是“限量版”的，让大树穿了一件一件又一件，自己快被压倒了可还是爱不释手，招呼雪精灵：“再给织一件吧，还要一件！”
我还发现，雪中的景色也很新颖，它与雨天、晴天都不一样，因为有这调皮又可爱的雪精灵，就是因为这雪精灵，才让世界变色。虽然只有一种颜色，但这种颜色很高贵，很可爱。
雪！可爱的雪精灵！我多么喜爱你呀！希望你在整个冬天都不要离开。
“叮叮叮……，孙毅涵该起床了！这是您今日的安排……”对了，我今天有重要的事情要做！伴着家里新买的智能机器人管家轻轻的呼唤声，我赶紧起床刷牙、洗脸。当我完成一切的时候，桌上已经排放好机器人管家给我做好的丰富的早餐，嗨，你还别说这机器人做出的早餐味道一点也不比咱扬州富春早点差！“我的出行都安排好了吗？”我边吃边问身边的机器人管家。“您放心，我已提前预约好空中出租汽车公司，您的专车一会就到！”机器人管家亲切的回答道。“很好，我不在家的时候，请照顾好我的小恐龙宠物宝宝。”“您放心去参加您的火星观光之旅，家里的事我会安排好的！哦，对了，您的专车已经到了，在门口等候您。”“好的，谢谢！”我赶紧收拾好随身物品，打开门，一辆银白色太阳能空中汽车已经停在家门口。“欢迎乘坐空中汽车，您在乘坐闲余之时，可以观赏窗外美丽的扬州景色！”车内的的智能驾驶机器人很有礼貌的对我说道。“可以出发了！”空中汽车飞上蔚蓝的蓝天。
我透过车窗观看下面扬州的美丽的景色：道路两旁长着参天大树，路上没有一辆汽车，人们在路上悠闲地散步着，小孩子在一片片草坪上欢快的打闹着，鲜花到处都盛开着，把扬州城点缀成了花的海洋！瘦西湖的湖水清澈见底，河岸边的杨柳杨柳枝在春风的吹拂下轻轻地摇弋着，一群群白鹭从湖中心的小岛上飞上蓝天……好美丽的扬州城，我心中的扬州城！
“您的目的地到了！”耳边传来智能驾驶机器人的声音。哇，宋夹城航天旅游中心到了！地面停满了各式各样的航天飞机，我赶紧登上我的火星旅游专线航天飞机，“轰隆隆……”火星旅游专线航天飞机启动了，直飞云霄！……
“今年是扬州建城2500年，社会各界都在激切的准备着这重大的节日！……”耳边传来电视里的声音，我揉揉眼，原来是一场梦！我多么希望我的故乡——扬州，就是梦中那美丽、现代的城市啊！对！我要好好学*，为早日实现我梦中的扬州贡献自己的一份力量！
——童话的世界作文 (菁华9篇)
去年暑假，我和妈妈去了向往已久的童 话世界---九寨沟。刚下飞机，就感受到了浓浓 的西部风情，一座座青山连绵不断，不同风格 的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠闲的吃着草 ，剽壮的西部男子大声的吆喝着。一路上，清 凉的山风扑面而来，潺潺的流水声时大时小， 暖暖的阳光把整片的山照得格外的翠绿，山下 、山上的村庄炊烟袅袅。俗话说：“黄山归来 不看山，九寨归来不看水。”通过这次旅游， 我真正感受到了九寨沟的美，九寨沟的魂。
翠海、叠瀑、雪峰、藏情，样样都是她 独有的珍宝。水----九寨沟的精灵，它把九寨 沟的湖泊装点得更具特色。每个湖泊的湖水碧 蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照的变化、季 节的推移，呈现不同的色调与水韵。秀美的， 玲珑剔透；雄浑的，碧波不顷；*静的，招人 青睐。每当风*浪静，蓝天、白云、远山、* 树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇 特景色层出不穷。其中，五彩池最令我难忘。 她的美简直没法用言语来表达，阳光、水藻、 沉积物所组成的“合作物”，将五彩池装扮得 色彩斑斓。湖中鹅黄、黛绿、赤褐、翠碧等色 彩组成不同规则的图形。一路上，整个沟内奇 湖错乱，目不暇接。百余个湖泊，个个古树环 绕，奇花簇拥，宛如镶上了美丽的花边。
说到水，还有一样东西不能不提，那就 是----瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨 沟除了是水的世界，还是瀑的王国。这里几乎 所有的瀑布全从密林里飞泻下来，就像一台台 绿色织布机在永不停息的织造各种规格的白色 丝绸。如果你远远听到激荡山谷的水声，那一 定是最有名的“诺日郎瀑布。”
九寨沟，一个美丽的童话世界，这是大 自然赐予人类最好的礼物，我们没有理由不去 呵护她，爱护她。
每个人都有自己心中的童话世界。
我心中的童话世界是充满温馨、幸福、快乐的。那粉色的小花会笑、绿色的小草会跳舞、彩色的气球捉迷藏、泡泡糖果做游戏……。一切都是有生命的，这就是我心中的童话世界：
在童话世界里，和白雪公主一起嬉戏；和灰姑娘一起玩耍；和睡美人一起看书；和茉莉公主一起坐上飞毯遨游世界……一切都是那么美妙。
我们在绿油油的草地上野营，小草柔柔、软软的、绿油油的和我们一起随风舞蹈，还有许多小花献上的香味扑鼻，舒服极了。
我们又到大山里，小鸟、小白兔、小熊……都出来和我们玩。百花仙子热情的招待了我们，还给我们做了一件花裙子，花裙子上有亮晶晶，上面有彩虹般的颜色，而且花裙子上还有花香味呢！
我又去大海里游泳，在海里，小美人鱼艾丽儿带着我们去海草森林里捉迷藏，去珊瑚丛林里看书，我和小伙伴到艾丽儿的卧室里，那里的一切都温馨极了：有粉色的灯，粉色的贝壳床，粉色的地毯，粉色的梳妆台，粉色的小气泡，粉色的小灯笼……到处都充满粉色。
我们累了，艾丽儿还让我们睡她的床，床软软的、松松的、香香的，很快使我们进入了甜美的梦乡。
和小美人鱼道别后，我们回到陆地上，和花木兰一起练武；和贝拉一起去看望她的父亲；我们还和米老鼠一起去看了看他的米奇妙妙屋。在米奇妙妙屋里，我见到了美丽的米妮和黛丝，我们还见到了可爱的布鲁托、唐老鸭和高飞，我们去帮助别人，非常快乐。
我们又到仙女姐姐制作的美食屋，在那里呀，你不必担心吃饭花钱；不必担心食物吃完；不必担心没有好吃的食物。因为那里门是用巧克力做的，屋顶是用饼干做的，窗户是用香肠做成的，地板是用面包做的，桌子、柜台都是用果冻做的，这些东西你怎么吃都吃不完。
吃饱后，仙女姐姐还带我们去天上参观。有云朵别墅，有星星花园，有月亮书橱……，这都太美妙了。仙女姐姐带我们参观完后，还分别给我们开了一间云朵旅馆。
慢慢地，夜幕降临了，我们来到阳台，看到许多小星星和我们打招呼，它带着我们到了雨滴喷泉，我们通过雨滴喷泉，看到了白天和我们一起玩耍的白雪公主、睡美人、花木兰、灰姑娘、小美人鱼、茉莉公主。她们都在干什么呢？原来啊，大家都在睡觉呢。
嘘，我们不要打扰她们。我和小伙伴们通过太阳伯伯给我们存储的能量“太阳能”洗过澡后，进入了美丽的、甜蜜的梦乡。
我的童话世界是一个多姿多彩，色彩斑斓的世界！
夜幕降临，教室里开始热闹起来，文具们议论纷纷，谁才是最棒的?
铅笔说：“我才是最棒的，小主人用我的次数最多。”
橡皮一听，理直气壮地说：“不一定是你，要是你把字写错了还得让我来帮你。”尺子说：“你们这都不算啥，看我划线多么直!小主人量东西，还不得让我大显身手。”
文具盒听了，也很不服气，大声说：“看看你们，自卖自夸的一个个口才多好，不是我说，没有我你们谁都来不到这。”
他们的议论声让其他学*工具听到了，大家都开始争论起来。他们你一言我一语地说着，越吵越激烈，这些烦杂的吵闹声让学问渊博的黑板听见了。
黑板清了清嗓子，语气*和地说：“大家安静一下，不要再争吵了，大家想一想，我们每个文具最大的责任是帮小主人学*的，咱们每一个人都有自己的用处和不足，多夸夸别人的优点，大家团结起来为小主人的学*贡献我们的力量。”
黑板说完，大家都高兴的叫起来：“黑板，你说的太对了，以后我一定多夸夸自己朋友的优点。”
从这以后，文具们都很友好，大家都很开心，黑板见文具们都有很大的变化，也露出满脸的笑容。
白色的童话世界下雪了！这是今年冬天的第一场雪，白色的像鹅毛似的雪花精灵从天上飘下来，染白了楼房，染白了大树，染白了地面，甚至把我们的头都染白了。世界就是一个白色的世界。白色的太阳把白色的云上的白色的雪下下来，，白色的雪又把地球变成白的了。看看天空，天空中呈现出一片白色的疯狂世界。云朵抖抖腿，晃晃头，雪精灵便疯狂的跳了下来。它们有的成群结队地向东走去；有的单个向西飘走；有的时结时散，飞向南方；有的突然高突然低，突然左突然右，最后“突击”到北边；有的直接像子弹头一样冲下去；有的还想往上走，结果被吹到很远很远的地方；有的······
好了，现在把目光移到小朋友们身上吧！小朋友们这些去打雪仗；那个自己去堆雪人，这一些刚刚堆好的雪球，被那一些一拥而上，捣成一堆小雪球，还有些小调皮在雪中滚来滚去，没想到自己却成了雪人·····在白色的世界里，到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。
雪中的树景，也很美丽。春天，大树穿着一件淡绿色的外衣；夏天，大树又换上了深绿色的大衣；秋天，大树们有的穿上了红色、黄色的衣服，有的还穿着夏天的衣服；但现在冬天，大树的外衣是雪精灵织的“白雪幽灵套装”。而且，这套装还是“限量版”的，让大树穿了一件一件又一件，自己快被压倒了可还是爱不释手，招呼雪精灵：“再给织一件吧，还要一件！”
我还发现，雪中的景色也很新颖，它与雨天、晴天都不一样，因为有这调皮又可爱的雪精灵，就是因为这雪精灵，才让世界变色。虽然只有一种颜色，但这种颜色很高贵，很可爱。
雪！可爱的雪精灵！我多么喜爱你呀！希望你在整个冬天都不要离开。
我最开始对书籍的接触是从童话书开始的，我的一部分童年也是在童话中度过。七个矮人与一位公主，南瓜马车与水晶鞋，小红帽与大灰狼《格林童话》编织了我一个天真烂漫的七彩梦，让人何时读起都会拥有一番淡淡的小美好。
童话中的田园故事语言并不华丽，却用一份清新打动了无数人的心，给予了我们一个不曾沾染阴暗颜色的童真世界，《小红帽》的纯粹干净，使得人们能够毫无杂念的体会这份温暖，而在那些童真的儿童视角背后，更含待着深刻的内涵与隽永的美德。也曾是这样的故事，让美好久久荡漾在我们的身边，用每一位可爱无邪的人物铸就了我们舍不得丢弃的童话世界。
然而，童话也在反映着人性的弱点，《灰姑娘》中爱慕虚荣的继母与女儿，《渔夫与他的妻子》中贪得无厌的妻子，我们不难从中发现与之相对简朴善良的灰姑娘，用善与恶的对比，把融汇道理的故事呈现给大家，让善良与正义处处充满在童话中。
随时光流去，那本《格林童话》似乎被收在书架角落不在起眼，但那些深入到心中的童话故事永未消失，而那些根据《格林童话》改编电影再次将浪漫的童话架起了一座桥梁，使原本年华老去的格林童话也在不断产生新的面貌，让不同年龄段的读者再次爱上了古老动人的童话。
人性的光辉闪耀，从不在于年纪大小或阅历深浅，只在于我们是否坚守了纯洁善意之心。如果你觉得生活的美好渐渐离你远去，那就再捧起童话书，畅游在童话世界，感受一下那里的纯粹善良。
如果我穿越到了童话世界……
有一天，我正写着作业呢。写着写着朦朦胧胧的我的眼前突然出现了一道光。这道光仿佛把我带到了另一个世界，这个世界……怎么这么像童话故事里的世界呢？难道，我穿越了？
我走在童话世界的魔法街道上，我身旁是许多糖果屋。我迷茫地走着，不知走了多久。突然，眼前出现了一座小木屋，小木屋的窗户闪着金黄色的亮光。窗户里，好像有一个人？
我走了一整天，又渴又饿。我想进去找这个人家要一点吃的。我敲了敲门，里面一个女孩回答到：“谁呀？”她轻轻地打开了门，当我看见她时，吓了一大跳！这不就是灰姑娘吗？这个女孩儿，身上穿着一件破烂的衬衫，下身穿着一件已经烂了的短裙。她穿着一双木头鞋，脸上沾满了灰土。
灰姑娘很善良，她把仅有的水和吃的给了我。我非常感激，她跟我说，她的后妈和她那两个恶毒的姐姐把她关在这个小木屋里，每天都让她做很多的苦活累活。
我告诉她，在几天后，她就会遇见一个仙女教母，仙女教母会给她一件漂亮的衣裳，她会去参加王子的舞会……当灰姑娘听了这些后，脸上露出了不可思议的表情。就在这时，门外突然想起了一串急促的敲门声。
灰姑娘去开门，从门外进来了两个士兵。一个士兵说：“灰姑娘，你旁边的那个女孩不是我们童话世界的。我们接受*的命令要把她送回她的世界去。”
灰姑娘并不想让我走，可我终究不属于这个世界。我临走前，灰姑娘给了我一串手链，她说这是她父亲留给她的。
我回到了我的世界，我坐在书桌前，看见了手中的一串手链……
每当要下雨，天上就会乌云密布。看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。瞧，雨是多么绚丽多彩，是多么变化多端，是多么美丽奇妙。
雨，我爱毛毛细雨的雨。它像一条条在闪闪发光的银项链。每当雨落在大地妈妈的怀抱里，大地妈妈就会穿上翠绿的“衣服”。每当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里，就会与小草弟弟和小花妹妹一起欢快地“嬉戏”。每当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里，它就会喝到甜甜的“饮料”。每当雨落在青色的果子上，果子“化了妆”似的，一个个变得鲜红嫩绿的。每当雨落在清澈见底的小河，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨，我爱倾盆大雨的雨。它好似一颗颗豆子。每当雨落在大地妈妈的怀抱里，大地妈妈的身上就会有一道道“伤痕”。每当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就被雨折磨得“垂下了头”。每当雨落在小树苗的身上，小树苗就会累得弯下了“小腰”。每当雨落在青色的果子上，果子就会一个个离开大树妈妈的“怀抱里”。每当雨落在天边，天上就会出现美丽的彩虹姐姐，彩虹姐姐让单调的天空变得更加美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙，更是最绚丽多彩的。
小时候，妈妈经常讲童话故事给我听。让我最记忆犹新的就是《水晶鞋》和《白雪公主和七个小矮人》的故事，我经常会幻想自己也能穿上漂亮的裙子，成为一个万人瞩目的美丽公主。可是现实版的我穿着朴素的衣服，每天往返与学校和家庭之间。只有周末我才能穿着自己漂亮的裙子出去走一走。
一天晚上，我竟然做了一个神奇的梦，梦见自己变成了公主，来到了一片渺无人烟的森林里，四周一片寂静，我一个人漫无目的的向前走着，森林很大，数大的树木挡住了我的去路，我顿时迷失了方向，不知该如何是好，这时有一个声音好像围绕在我的耳边，在不停地呼唤我，“跟我来……”。我的心里好害怕，跟着声音的方向一直走着走着，不远处我看到了一个庞然大物的怪物，像个南瓜的小丑。我好奇的走进去，突然，五个小丑一样的家伙出现在我眼前，围着我不停地转动。口中发出诡异的笑声。接着一个高高的丑女人唤着我的名字把我拽了上去。我生气地告诉她：”我是公主，不要欺负我，否则对你不客气。“她坏坏地笑着说：”我知道你是谁！你到这里来干什么？“我结结巴巴的说：”不知道，我迷路了。“既然来到这里，那就让我带你玩一玩吧。只见眼前一扇大门打开，一个漂亮的游乐场浮现在我的面前，我开心地走了进去，旋转木马，卡丁车，小飞船，小火车，等等。许多好玩的应有尽有，我高兴急了。我每一个都去做一下，仿佛这就是我的天堂，就是为我准备的。正当我玩的高兴地笑出声的时候，一个声音突然打断了我。一下子我从梦中惊醒。”妈妈？”这时我才发觉我刚刚是在做梦。我揉了揉眼睛，我竟然坐着睡着了。“你怎么睡着了？小心着凉，快洗漱到床上睡去。“原来一切都是假的，只是梦一场，我的公主梦就这样结束了。
每个人心中都会藏着一个童话般的梦，有的人为之努力去实现，而有的人却沉浸在自己的梦里不愿意走出来，一直保持着一颗童话般的心。不管是谁，都应该拥有着自己的梦想。
我好想进入童话世界啊！
这一天，我在公园的小森林里漫步，看见了一个小精灵，她慢慢的向我走来，对我打了声招呼，然后就向森林深处走去了，在好奇心的驱使下，我也跟了过去。小精灵在一个池塘边停下了，然后念了几句咒语，只见池塘上出现了一朵美丽的彩色云彩。小精灵看了看我，在彩色云彩边上做了一个请的动作，我就坐在了云彩上。小精灵又念了几句咒语，彩色云彩就神奇的飞了起来，飞的好高好高、好远好远。
我坐在云彩上，看着周围的景色，真是美丽极了！我向下面看，“咦，这不是水果国吗？那是花儿国、糖果国、巧克力国、冰淇凌国。这些都是很美丽的王国呀！可是，我还是想进入童话王国。”
慢慢的，彩色云彩停了下来，在一棵大树旁留下了一束彩虹。我轻轻摸了一下彩虹，大树上便出现了一个很小的洞，我费了好长时间才过了这个洞，原来这就是童话王国呀！这里的房子各种各样，街道上行走的人们穿着不同的衣服，一个小女巫走了过来，我看着有些眼熟，可又想不起来在哪见过。小女巫来到我身边，向我问好，介绍自己说：“我是蓝鼻子女巫，是小木偶的好朋友，你还记得他吧？”听小女巫这么一说，我就想起来了，和小女巫说了几句话，我就接着往前走。走着走着，来到一座美丽的花园，这花园里到处是鸟语花香，还洋溢着孩子们欢快的笑声。这时，一个巨人走了过来，哦！原来是巨人的花园，巨人邀请我一起玩耍，在这里我看见了小木偶、小红狐、白雪公主等好多童话世界的人物，我们一起在花园里快乐的游戏、唱歌、跳舞。跳完舞，我有些累了，就躺在一片软绵绵的草地上睡着了。
咚！咚！不远处钟楼上的大钟把我吵醒了，“啊，原来那是一场美丽的梦呀！”我多么希望这能变成现实----地球上永远永远充满欢声笑语、快乐和幸福。
——童话里的世界作文 (菁华9篇)
春天来了，太阳暖洋洋的，树上长出绿色的新叶子，泉水也开始唱歌了。
小动物们都因为温暖季节的到来而感到快乐、激动。他们互相问候：“春天好！”“春天快乐！”“今年打算做什么？”
小乌龟木木说：“我今年要环游世界。”小伙伴们大笑起来。
“木木，你怎么变得会吹牛了？”小青蛙说。
“是的，木木，这个想法连狮子也不敢啊！”
木木不在乎大家说什么，勇敢地出发了。
木木不慌不忙地爬呀爬，一路上欣赏着沿途的美景。
几个月后，木木来到了一座城市，“这座城市好美！”木木激动地想。
木木在这座城市里玩了一些日子，还遇到了老朋友美美，美美带木木在公园玩，在小河里游泳，木木还买了一条蓝色的项链送给了美美。
冬天，木木回到老家，大家惊讶的对木木说：“你环游世界回来了？”木木说：“我已经环游了我自己的世界。”木木想着这一年度过的欢乐时光，想着、想着，进入了漫长的冬眠······
一个小女孩急急匆匆的上了车，我立马把我的座位让给了她。她坐在座位上，我仔细的看了看她，她穿着墨绿色的外套，里面的黑色毛衣几乎遮住了她的嘴巴，她双手捧着一个棕色小熊，非常可爱。看着她，好像童话里的小女巫。
她看到我向她看，于是对我说：“你不坐吗？，还有些位子呢？”她说时，车子到达了目的地，我下了车，没想到小女孩也拉着我的衣襟下了车。
当我刚想对她说时，小女孩先开了口：“姐姐，你知道怎样迷路吗？”
我被小女孩的问题震住了，迟钝了好久，才说：“小妹妹，你为什么要迷路？”
小女孩笑着说：“因为所有有趣的事情都在迷路后发生的！”
我又问：“那你认得路吗？”
小女孩指着路边的建筑物说：“这是银行，这是商店，那是电影院，那是蛋糕屋。”
我说：“你的爸爸妈妈呢？”
小女孩摇摇头，并没有半点伤感。
我又问：“你的家在哪里？”
小女孩又摇摇头，她回答这两个问题轻松自如，好像你问的是“你有几块巧克力？吃了几块？”
我拉着小女孩的手，在路上慢慢的走，天色渐渐的黑了，我对小女孩说：“你要睡哪？我家、宿舍、还是”
她摇摇头，说：“这些我都不要睡。”说着，便指向一旁的草地，“我要睡那儿，没有草香我睡不着。”
于是，她向草地躺去，便呼呼大睡起来。那草原本不是翠绿，反而还有点枯，可小女孩的身体一靠上草地，草地便立即绿了起来。这下我更坚定了这个小女孩是小女巫，因为小女巫已睡着，我也没多说，跟着她睡了起来。
深夜，小女巫把我叫醒，对我说：“其实你是个树袋熊，来自童话世界，你不属于，这个世界。”
我被小女巫的话镇住了，那一刻，我仿佛知道了为什么同学们说我笨手笨脚，为什么一写童话，就好像进了很熟悉的世界，为什么我一学数学就头昏昏的。
小女巫又说：“跟我回童话世界吧！这里的世界不属于你！”
我迟疑了一会，说：“非回不可嘛？我？”
“不，你想回去吗？”小女巫说。
我的脚步往回退：“我、我、我要回到童话世界。”我后悔了，我不知这话怎么到了我的嘴口，又怎么出来了。
小女巫拉着我。来到了一个池塘边，小女巫让我把眼睛闭了起来，牵着我的手，跳了下去，在感受到一阵水的冰爽后，迎来的是和煦温暖的日光，我慢慢地睁开眼睛。
天哪！这是真的吗？这是我睁开眼时的反应。
从远处蔓延来一条小路，青色石子铺就，在晨曦的光线下闪闪发亮，两边草丛中满是油油的绿，晶莹的露珠在叶梢滚动。小路的尽头连接着一座可爱的亭子，清澈的溪水从亭旁流过。枝杈掩映中，白皙的城堡锦旗迎风飘展，四周是散落的村落，不时有可爱的小鹿或是松鼠闪过……
我到小溪边看了看，我、我竟然是树袋熊小女巫看了我的表情，从我的头上轻轻掠过。我停顿了一下，一秒钟后，我的记忆、恢复了。我不再惊讶！
以后，我生活在了童话世界，虽然无忧无虑，但生活却*淡如水。渐渐的`我觉得我不像我了，每天的生活都是按照故事来进行的，就像个受人操控的木偶、我不想再这样。我要回去！！！
我来到了小女巫的房子，轻轻地敲了敲门，但却没有人开，于是，我大声呼喊：“小女巫、小女巫，我找你有事，我要回去！回到人类世界。”可是，小女巫依然没有开门。
渐渐，童话世界从天空开始淡化了，甚至没有了，我、好像又回到了人类世界。等到童话世界完全没有时，我走了走，看了看我的身体。我真的回到人类世界了。我加快步伐，赶回家去。
这时因为我失踪而焦急的爸爸妈妈正在找我呢！他们看到我回来了，高兴地跑了过来，看看我浑身是不是完好无损。确定后，妈妈问：“你到哪里去了啊！这么大的人了，还走丢。”
我笑了笑。就让这事成为过去吧！
仍记得小时候，母亲每天晚上都会给我讲一个入睡故事。于是，伴着轻柔的声音，我便入了甜美的梦乡。在梦中，一切童话都有着最美好的结局……
我的童年便伴着童话，相信一切都会有好的结局，正义终将战胜邪恶、万物皆公*。正是童话告诉了我这一切，对此，我也坚信不移。
记得有一次，我的好朋友被一个高大的男生欺负，我二话不说，找他狠狠地理论，他竟被我的气势所压倒，最终向我的朋友道歉。
朋友有些惊讶，问我怎么这样勇敢，我有些不解，心想：“难道不应该这样吗？”现在想来，真应该感谢那些童话。是童话里的*，让我摒弃假恶丑。直到如今，我都佩服那时的自己。只知道最简单的道理，却拥有不顾一切的勇气。
时光飞逝，我也到了告别童话的年纪，初中，随着课业负担的加重，于是，那一本本五颜六色的小书，被锁在了书柜里。现实让我知道，这个世界与童话的差距太大太大。童话，被安放在了心灵的一个角落，取而代之的是繁重的作业。
可我似乎无法真切融入这个现实的世界中，太多太多的游戏法则令我无法接受。我的世界似乎天崩地裂，我不明白：“为什么凭真本事的人反会冷落，而投机取巧之人却能*步青云？”一双大手似乎正撕扯着我，让我加入他们。我气愤，更多的则是迷茫。
抬头望，我看到书柜里一本本童话书。鬼使神差般，我走向了它们，轻轻拂去书上的灰尘，曾经洁白的纸页已微微泛黄。
我轻缓地打开，每一本书都再认真地看一遍，看着看着，嘴角轻轻上扬，多么老套的情节啊！却恪守最简单的真理，因而拥有最打动人心的力量。
感谢这童话，坚守自己的内心并不容易，是它告诉我坚信这世间的正义与美好，给我捍卫的勇气。
我想，哪怕与这世界格格不入，哪怕这意味着更多的风雨，我也要恪守心中一个人的童话。
五一假期里，我们一家人一起去宁波万达广场玩，那里人流如潮、热闹非凡。走着走着，前面奔来了几个卡通人物，看着他们，我仿佛不在人间而来到了生机勃勃的“童话世界”里。
于是，我迫不及待地向着他们奔去。“童话世界”里的卡通人物真多啊！让我目不暇接，有：米老鼠、凯蒂猫、蓝精灵……一开始，最吸引我眼球的是凯蒂猫，因为她穿着一条粉红色的蓬蓬裙，上面有亮片，头上还戴着一个大大的蝴蝶结，又漂亮又可爱。我和她一起玩石头剪刀布，一起击掌……
忽然，我眼前闪过一个大大的，橙色的“球”，仔细一看，原来那个“球”就是人装扮成的大橙子。那个人只有两条腿和两只手臂露在“球”外面，还套着绿色的布，头和身体都在那个大大的“橙子”里。我又对大“橙子”产生了兴趣，便向他跑过去。他头顶上有一根绿色的枝条，枝条上还有一片又大又长的绿叶，一直垂到腰上；脸上还有一双可爱的，用黑纱做成的大眼睛。我伸出手去抓大叶子，大叶子竟然可以活动！我兴奋极了，抓起大叶子就抛向“大橙子”脸颊的另一边，又从另一边抛向这一边……“大橙子”被我捉弄得团团转，看他这样子，我哈哈大笑起来。“大橙子”好像“生气”了，一摇一摆地扬长而去！
这时候，我才从“童话世界”中回到了人间。这次“童话世界”之旅真有趣！
要是有人问我最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地告诉他：冬天！
可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季节；而在我的眼里，冬天是一个美丽而又神奇的童话世界。
我每一年、每一天都期盼着能为无边无际的大地铺上一层雪白的地毯，让我进入这个“童话世界”。终于有一天 ，我进入了这个美丽的
童话世界。
“下雪了，下雪了！”这叫声把我从美梦中惊醒。
我急忙奔了出去。乌云密布的天上飘洒着鹅毛大雪，如同仙女撒花一般。太阳也顶不住风雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凛冽的凤姐姐转着自己透明的裙子，像是在给雪花伴舞。
在这寒冷的冬天，不仅只有雪花这一种“花”，还有随处可见的霜花。霜花不像雪花一样洁白、惹人喜爱；霜花没有颜色，但它那千姿百态的形状让我对它情有独钟。他似乎在打扮着单调的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异、千姿百态，好像一幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片茂密的“树林”：各种各样的“树木”苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这是一幅多么美丽的画呀！这栩栩如生的霜花好看吗？
我喜欢绵绵细雨的春天，喜欢五颜六色的盛夏，喜欢说过来了的金秋；但更喜欢银装素裹的严冬。
我爱你！
从前，有一个美丽而快乐的童话世界。那里有：快乐的小猪，美丽的小猫咪，还有神气的小王子。一天，童话菜园的菜丰收了，快乐的小猪可高兴了！又唱又跳！正巧，小猫咪窜门走来，说：“小猪，你家的童话菜丰收了，我家的童话鱼长大了，我请你吃大鲤鱼，你请我吃胡萝卜，好吗？”小猪甜甜地一笑，说：“好呀！”“那就走吧！”小猫说。
于是，小猪和小猫走过童话世界图书馆、小吃店、童话大桥、童话金色小学和童话绿色公园，来到了小猫家小鸡家，来到小猫的池塘，往下一看，呀！那么多鲤鱼挤在里面，一定很难受，当小猫要钓鱼的时候，鲤鱼说话了“小猫，别把我们钓上来，行吗？因为我们和童话菜都有生命呀！再说了，我们根本不挤，只是在水里玩腻了，上来看看呀！”。“对！”、“对！”别的鲤鱼也都跟着直点头。“噢！明白了，蔬菜和鱼儿跟我们一样啊！”小猪和小猫红着脸同时说。“自己知道错还是好孩子，知错就改还是好孩子！”一条鲤鱼说，小猪和小猫咪低下了头，害羞地笑了。
美丽的童话世界真热闹，每天发生着新的故事，小朋友们，欢迎你们来游玩。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
瞧：金黄金黄色的稻穗沉甸甸的；柿树上的柿子像一个个挂着的小红灯笼，红得是多么好看，多么耀眼；黄澄澄的梨儿闪烁着金光；山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。葡萄的颜色就更加绚丽多彩了：有长得圆圆，紫中带亮、圆润可爱，这是珍珠般的“红玫瑰”；有长得长长的，嫩绿透亮，晶莹透明，这是像用翡翠玉石雕刻出来的“水晶葡萄”。一只只绿色的桔子脱下了绿色的夏装，穿上了橘黄色的秋衣。一个个红中带黄的苹果藏在树叶中，像害羞的小姑娘。只有石榴大大咧咧地坦露着肚皮，张着嘴巴冲着人们在笑呢！一阵风儿吹来，散发出透人的香味。
随着秋天的降临，动物们也忙碌了起来：小鸟忙着做窝，松鼠忙着采果，蚂蚁们忙着往家运送粮食储存起来，大雁等候鸟也忙着从北方向南方迁移……
秋天里的树林也变得多姿多彩；枫林里一大片一大片的红色，引人瞩目，真是“霜叶红于二月花”，那些落叶树的叶子已经发黄了，红黄相间，再加上常青树，想说不漂亮都难哪！树旁的菊花也都开了，有黄的，有红的，有白的……
秋天真是一个五彩缤纷的童话世界。
我正坐在书桌上看《童话王国》，不知不觉进入了梦乡。
我有些冷，睁开眼环视了一下，四周一片漆黑，那边，太阳有点害羞，只露出一点点脸。我面对这毫不熟悉的一切有点害怕。我突然发现我变成了一只百灵鸟，我拍拍翅膀往天上飞去，我为了让自己不害怕，便唱起了歌，我那天籁之音让所有动物都盯着我，有一只雪雁不屑的说：“有什么嘛，哼！”可丑小鸭却不这么认为，他说：“你唱的真好听，你叫什么？”我想：我总不能说出我真正的名字吧。我左思右想，终于想到一个好名字，对丑小鸭说：“我叫点点，你呢？”“青儿，我叫青儿。”青儿大声的叫道，说着，我便往天上飞，看到了恐龙家族，霸王龙正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手无策，只好没停的奔跑，我看见霸王龙捕完了食，就放心了，我找来老虎商量该怎么阻止霸王龙，于是，我想到一个好方法。我们找到了所以的动物我对大家说：“大家请安静，听我说，霸王龙吞噬了我们那么多动物，我和老虎大哥想到了一个计策，霸王龙就留在这，我们就搬去地球的南半球去，那样霸王龙就不会吞噬我们了，他们只有靠着吃蔬菜维持生计，那样，我们可以安心的生活了，大家愿意的来报名吧！！！”“我要去”“我要去”一个个动物的喊声都越来越大了~~
“叮铃铃——”妈妈正在叫我吃饭呢，我看着《童话王国》笑了……
“喜讯，喜讯，大家不用愁没药吃了”小兔记者宣传着小松鼠开药店的是事情。
小松鼠开了一家‘微微森林药店’，刚开张，一大堆小动物就挤着来买药，小松鼠的药店里的药都被抢购一空。只剩下一盒‘咳特灵胶囊’，小松鼠在想：怎么办啊，只剩下一盒药了，明天怎么向客户交代啊，今天卖的药是家里没有用的药啊!对了，可以先歇业一天，就用这一天聘一些会制作药的工人。
这招果然灵，会制作药的小猴正在找工作呢!小猴就用一些时间把很多很多要药制造了出来，但是，小松鼠要发工资了。啊，200动物币怎么可能啊，哎，得把一天卖的药赚的钱给小猴了。
就这样，药店生意越来越红火，小猴也越来越忙，工资从200动物币升到了290动物币，小松鼠算了算，每天能赚的钱就有400动物币，这下小松鼠赚大钱了，也可以寄钱回家了。
小鸡吃了药店里的药病情不但没有好转，反而更加严重了，这件事被森林执法法官熊探长知道了，就到药店里找小松鼠，小松鼠说：“这药不是我制作的，是小猴制作的。”熊探长到小猴家询问小猴：“小鸡吃的药是不是制作的?”小猴说：“确实是我制作的，但是是在松鼠店总指挥我制作的!”熊探长又到小松鼠家询问，小松鼠说：“我根本不会制作药品，叫怎么指挥小猴制作药品啊!”
就这样，熊探长从小猴家跑到小松鼠家，又从小松鼠家跑到小猴家，熊探长认为小猴才是真正的犯罪嫌疑人，就抓住了小猴破了案。
小松鼠终于知道制作药品的知识，也学会了制作药品，从此，‘微微森林药店’越来越红火。
——童话世界作文 (菁华6篇)
我想沉浸在童话世界里，每天享受着魔法王国的款待。
以前我常常因为看电视忘我，我记得一有空就坐在电视跟前，一看就是一两个小时，有时候奶奶叫我吃水果我一切全听不到，似乎整个人已经到电视里的世界去了，直到奶奶大声叫喊我才从另一个世界回来。
自从学校开展“我是快乐读书人”活动以来，我爱上了读书，和书中的人物对话，一起经历没经过的事，还可以提高表达能力，那真是一种快乐，现在我想到童话世界里遨游，那就沉浸在童话书里吧！
捧起童话书，我津津有味的读起来啊！我真的来到忘我的童话世界里，和大法师一起学*魔法，我还可以在精灵玩耍的草坪上和它们一起玩耍，帮助它们的国家消灭坏人。在童话世界里，我一会是哈利波特的同学，一会和珈菲猫是好朋友，进入童话里的世界感觉真好！
“佩依”妈妈在叫我，我浑然不知，连续叫了我三声，我才童话世界里蹦出来啊！我看童话书入迷了，那种感觉真好！
我真的想像童话忘我，那我可能一天痴痴的，是不是这种情况可能会出现？
一只小熊睁开蒙眬的双眼，它感到又冷又饿。外面一片雪白，似乎成了银白色的世界，树上挂满了白色的叶子，不时发出沙沙的声响，小熊问妈妈：“这个世界为谁而存在?”妈妈轻声地说：“哦!你看看四周，清澈的河水永久让你畅饮，水中的鱼虾为你饱腹，世界为你而存在!”
大草原上，四周一片金黄，动物们因空气炎热而纷纷迁徙，狮子宝宝觉得空气很闷热干燥，就忍不住问爸爸：“爸爸，你说这个世界为谁而存在?”爸爸朗声说道：“哦，你看四周的鹿和羊在欢快地跳跃着，凉爽的清风为你而流动，悬崖边的石头为你而存在，世界是为你而存在的。”
河马宝宝钻进水中畅快地嬉戏着，水花像跳动的音符，嘀嗒作响。河马宝宝好奇地问：“妈妈，世界为谁而存在?”妈妈说：“你看看四周，清澈的河水为你而流淌，你可以在里面畅饮和玩耍，世界为你而存在。”
鲸鱼宝宝虽然知道他们是世界上最大的哺乳动物，可在这浩大的海洋里，他们是不值得一提的!它沮丧地问妈妈：“世界为谁而存在?”妈妈看了看它，亲切地说：“你看，四周的海洋让你欢快游泳，鱼虾因你而渺小，世界为你而存在。”
雪兔问爸爸：“世界为谁而存在?”外面天寒地冻的，就连空气也好像结了冰，爸爸对它说：“你看这四周洁白的雪，它与你毛色一样，能让你在遇到强敌时更好地隐藏自己，世界因你而存在!”
小男孩问爸爸：“世界为谁而存在?”爸爸望着热闹的街道，明亮的路灯驱散了黑暗，人来人往的街喧闹着，他说：“世界为每一个人存在，灯光为我们而明亮，街道为我们而热闹，世界为我们而存在!”
春天的景色非常美丽，像童话世界一般。不信你瞧：蓝蓝的天空无边无际，像一面镜子挂在蓝天。云朵三五成群的悠闲的飘荡在天上，自由自在，飘来飘去，好像一个魔术师：一会儿变成小山羊，一会儿变成白天鹅，一会儿变成白蝴蝶。远处飞来一群群大雁，它们高兴地排着队，一边去寻找食物，一边在欣赏着这如诗如画的美景！
远处是一座座连绵起伏的山，山上有绿油油的大树，一棵挨着一棵，好像一把把高大的绿色的大伞。这里的空气特别清新，那是因为：大树吸收了二氧化碳，放出了氧气的结果。一阵微风吹来，大树轻轻的挥动着绿绿的树叶。树下有绿色的青草，五彩的小花，好像一块天然的地毯一般，把这山景装饰的美若天仙。
山底流淌着一条清澈见底的小河，小河一眼能望到底，河里有许多动物：有小鱼、小虾、蝌蚪、青蛙等，青蛙在小河里呱呱地叫着，好像在快乐的唱歌：“春天真美好啊，春天真美好！”
小河的两边载着许多大树，它们像是河的保护神，树的里边是一块“绿色的地毯”，毛毛虫是地毯的主人，美丽的蝴蝶是它的常客！瞧！蝴蝶正在和花儿说悄悄话呢！
假如我家住在那里，该多好啊！
生活在这个世界上的每一个人的心里都有属于自己的美丽童话世界。童话世界在哪儿？童话世界真的存在吗？我常常跟我自己问这些种种问题。
我常常很不理解为什么每一个小孩都喜欢看卡通片？为什么有一些女生直到上初中都有一个美丽而无邪的梦，这个梦到底是什么我都不知道我听有些女生说；我有一个公主梦有一个童梦，有一个走进童话世界的美梦这样说我听这些就很好奇。还有一些男同学们也说；我们也有个在童话世界做白马王子的梦，有一个生活在童话世界的美梦。
我听到同学们的话觉得他们很幼稚觉得长这么大了还做些小孩做的美梦。同学们对我说；喂你做为一个女生难道你没有走进童话世界的美梦？做公主的梦？同学们这样问我。我听了同学们问我的问题我就心里想我没做过这样的梦如果我大声说出来的话他们不相信我如果我说我有过，做过这样的梦，但是我确实没做过然后我就不说话像木偶人一样站在原地因为我从小学五年级开始没看过卡通片，没读过童话书已经两年了。所以我不理解同学们所说的公主梦，王子梦，走进童话世界的美梦。
有一次同学们正在聊天的很高兴我看见然后去了同学们身边看看他们在聊什么？我听到他们正在聊天的是一个卡通片，我就觉得他们聊得很无聊，没味就像转身走的没想到一个同学看见了我就对我说；喂来你也跟我们聊聊天好吗？这样说就把我拉了找一把椅子就对我说；坐。我就找不到别的方法就无可奈何的坐下了，我刚坐下一个同学问我；你看过什么样的卡通片？读过什么样的童话书？这样问我。我想了想说；我就看过卡通片狮子王，至于童话书我只读过灰姑娘和白雪公主。我这样回答，他们接着又说；你没有公主梦？走进童话世界的美梦？这样问我，我就毫不犹豫的说；我没有。同学们听我的话就大笑了一场，接着又说；什么？你没做过？谁相信呢？你做为一个女生就没有公主梦，就没有走进童话世界的美梦。他们这样不停的问我，把我的脑子乱成一大堆，我就怀疑了我同学的话，就自言自语的说；难道做为一个女生应该有公主梦吗？应该有走进童话世界的美梦？我就很尴尬我就很想哭，可是我还是没哭为什么呢？因为我不想同学们可怜我，嘲笑我。
我多么希望回到童年做一下公主梦，做走进童话世界的美梦，感觉一下做美梦是什么样的。这就是我同学们心里未实现的美梦。
童话世界本是无所谓有，我所谓无的。这好像世界上本来没有童话世界想的人多了也便成了心里面的童话世界。
我从小生长在海滨城市———汕头，接触大海当然很多次。小时候，为了想见到“美人鱼”，我常呆在海边静候。慢慢地，我发现大海还真的很美。
风*浪静的大海，像一位腼腆的小姑娘，*静地躺着。她多么会打扮自己呀！用蔚蓝的天空做自己的连衣裙，用白云点缀自己的裙子，用岸边的绿树做自己的头花，用点点鲜花做精致的头夹……真是美不胜收。偶尔起了几丝微风，吹起了层层微波，似乎打乱了小姑娘的头发，岸边的景物也被打碎了。阳光在海面上跳跃着，海面上顿时出现点点金星，闪烁着。
下暴雨时，大海立刻变得生气起来，之前那小姑娘不见了，变成了怒气冲冲的大汉，“哗哗”地叫着。海面上出现了层层大浪，吼叫着冲向大堤，这位大汉一次接一次打碎了岸边的景色。他穿着黑云衣。握闪电斧，吼叫着，令人一听就怕三分。阳光躲起来了，惊恐地看着这个生气大汉。风越吹越大，大浪也越来越大，似乎要高过大堤。过了一会儿，雨停了，风小了，乌云散了，太阳出来了，那个腼腆的小姑娘又出来了……
有雾的时候，岸边的景物模糊了，对面的山也看不清楚了。大海蒙上了轻纱，太阳也不敢出来捣乱，一切一切，都像是童话里的世界一样。过了一会儿，太阳出来了，赶走了大雾，一切清晰起来。岸上的人多了，喧哗声又响起来了。对岸的山也笑了，把它最美的一面展现给前来观赏的游客们。
大海，每个时候都是最美的，风*浪静是静的美，波涛汹涌是动的美，有雾时是蒙胧的美，晴朗时是动人的美……一切都像在童话之中。
大海，美丽的童话世界！
每当要下雨时，天空中就会乌云密布。我们看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。
雨，我爱那种毛毛细雨，它就像一条条银项链。当雨落在大地妈妈的怀抱时，大地妈妈就会穿上翠绿的“新衣”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里时，就会与它们一起快乐地“嬉戏”；当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里时，它就会喝到甜甜的“饮料”；当雨落在果子上时，果子就像化了妆似的，一个个变得鲜红嫩绿；当雨落在清澈见底的小河时，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨，我也爱那种倾盆大雨，它好似一颗颗银豆子。当雨落在大地妈妈的怀抱里时，大地妈妈的身上就会多出一道道“伤痕”；当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就会不自觉地垂下了“头”；当雨落在小树苗的身上时，小树苗就会累得弯下了“腰”；当雨落在果子上时，果子就会一个个离开大树妈妈的怀抱，落在地上；当雨落在天边时，天空中就会出现美丽的彩虹姐姐，将单调的天空点缀得格外美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙的，更是最绚丽多彩的。
——童话的作文 (菁华6篇)
今天，是“爱”家族的爱冠军年度颁奖晚会，每一个“爱”的成员都在期待着“爱”冠军的出炉。在众多的爱中溺爱和他的弟弟厉爱成为最有可能获奖的人选。“大哥，这个奖你得定了吧！”厉爱说。“那是当然，这个奖非我莫属。”主持人大爱闪亮登场。“大家晚上好，欢迎来到爱冠军的年度颁奖晚会。现在我手中拿的是‘爱’冠军的名单。大家都着急了吧！好，我现在宣布“爱”冠军的获得者是——“爱”家族的二当家厉爱。”主持人的话还未落音，场下便掌声雷动．准知掌声还未息，却只见溺爱抢上台去，大家都不觉停下掌声，惊奇地看着他。“我才是‘爱’冠军，我付出的爱是最多的。为什么不是我？而是那个严厉的家伙？你是不是搞错了？”“我没有搞错，我承认你付出的爱是最多的，但是你却没有很好地去使用它们。孩子们做对了，你给予他们爱，这是理所当然，但是孩子们傲错了，你也给予了爱。这样一来，孩子们都成了太上皇，你看看你现在把孩子惯的，到处游逛，为非作歹。
你再看看你二弟厉爱，他虽然严厉了一点，但是他却教导孩子们走正路，他教会了孩子做人的道理，使孩子自立自强。你看看他的孩子现在一个个都是顶天立地的汉子，和你的相比简直是天壤之别。这下你知道为什么你不是‘爱’冠军，而你的二弟成了‘爱’冠军了吧！”大哥溺爱顿时恍然大悟，他从大爱的手中拿过桂冠，亲自把它戴在二弟头上，台下的掌声再一次响起??从此，大哥溺爱为了拿到桂冠，天天向厉爱求教。渐渐的，大哥溺爱明白了——爱要讲究方式。爱有不同的方式．不同的方式有不同的结果，不同的结果造就不同的.人生。
从前，森林里住着一个小精怪。它从爸爸那里学会了很多咒语。只要轻轻一念，就可以变出很多东西，如：汽车、玩具、铅笔盒一天，小精怪念错了咒语，把自己变成了一个身材高大的巨人。
变成巨人的小精怪，到处溜达。一天，小白兔活蹦乱跳地去采蘑菇，一不小心，掉进了一个很深的洞里。救命！救命！小白兔发出了一声声绝望地呼救声。这一声声绝望的喊叫，慢慢地传入小精怪的耳中。小精怪一直追寻着这声音，走啊走，一直走到了这个深洞旁。小精怪一下子就辨认出这是小白兔的叫声。于是，小精怪就在洞口喊：小白兔，是我，小精怪，我来救你啦！小白兔兴奋不已，但是她困在洞里太久了，太虚弱了，无法动弹。小精怪把手一个劲的向下伸，可怎么也够不着，突然小精怪想起了咒语：嘛哩嘛哩嘿！话音刚落，它的手一下子变得老长老长。小精怪终于够到了，它一把揪住了小白兔的'耳朵，使劲一提，终于把小白兔救了上来。小白兔感激不已：谢谢你，如果你不来的话，恐怕我这一辈子都出不来了呢！小精怪被夸得心里美滋滋的，它红着脸，用手挠挠后脑勺说：这对一个会魔法的人来说，只是小菜一碟！呵呵
小精怪继续向森林深处慢慢地走去，因为这里会有更多的小动物需要它的帮助。
在很久很久以前，一个神秘的森林深处有一座古老的黄金古城堡，城堡里到处都是奇珍异宝，而且城堡里后面还有一个美丽的大花园，全部都是人们从没见过的花花草草！
在这个花园里住着几个好朋友，分别是足球小灿、小鸟阿瑞和花园里的花儿。
有一天，神奇的古堡被一群天上的黑暗玉帝看到了，黑暗玉帝非常想要得到这座花园城堡于是说：“我一定要把这座用黄金做的古堡拿到手，这些古堡里的奇珍异宝和大花园就都是我的了，哈哈哈……”
第二天，忽然，电闪雷鸣，天上大片大片的乌云压了下来，原来是黑暗玉帝来抢城堡了。带着无数虾兵蟹将和黑暗的李天王、黑暗孙悟空……
古堡里的主人拉克比城主看见了，立刻下令说：“全部卫兵和战士还有弓箭手全部做好准备迎战！”
在战场上，忽然飞来一个足球砸到敌方，一下子砸死了五个虾兵！原来是小灿，又飞来一只小鸟把一排蟹兵全部击倒！
就这在双方打的难舍难分之时，花园里迸射出巨大的光芒，把黑暗大地笼罩在光芒里！突然，黑暗玉帝变成了光明玉帝。
光明大帝说：“谢谢你们，帮我重新回归光明！”而那些黑暗玉帝带来的虾兵蟹将孙悟空李天王等人也瞬间烟消云散了。
光明玉帝，把花儿们变得更美丽，哪些花儿红的似火、白的胜雪、大的像球，小的像灯笼。五颜六色，五彩缤纷！
一片和谐中，大家都开心地笑了，世界又恢复了和*！
今天，《森林日报》报社成立了。
小老鼠菲菲成了一名新闻小记者，他觉得自己可光荣了。
瞧，菲菲拿了笔记本，背上照相机，开着心爱的摩托车出发了。
一路上，菲菲哼着好听的歌曲。
心想：一定要采访到森林里的新鲜事儿，我要当一名出色的记者呀！
摩托车飞驰在坑坑洼洼的小路上，差一点摔倒，菲菲想：这路可真难走啊！
路过果树林的时候，菲菲看到了一地的果子。昨夜的一场台风把熟透的果子都吹落下来了。菲菲想：要是不及时处理很快就会烂掉吧？好可惜呀！
经过池塘边，看见一群小鸭们在跳水。菲菲想：就快召开运动会了，可是怎么不见小运动员们呀？
……
几天过去了，菲菲一篇新闻稿都没有完成，他觉得周围没有什么新闻可写的。
可是，瞧瞧人家小鹿、小猴、小松鼠，他们可是已经发表好几篇作品了呢。
菲菲急得抓耳挠腮，坐立不安。决定去向《森林日报》主编河马先生请教。
菲菲问：“河马先生，我每天都很用心地去找新闻，可是为什么总是空手而归呢？新闻是不是很难找啊？”
河马先生笑着说：“呵呵，也不是啊！”
“那……我怎么几天都没有找到呢？而小鹿、小猴、小松鼠他们都发表了好几篇新闻稿了？”菲菲很是不解。
河马先生摸摸菲菲的头，语重心长地说：“其实当一名出色的记者并不容易，关键在于他要具备一双善于观察的眼睛和一颗热忱的心。”
菲菲听了河马先生的话，立刻明白了。
瞧，菲菲拿了笔记本，背上照相机，开着心爱的摩托车又出发了。
菲菲看到天天经过的小路铺上了厚厚的泥土，以前小路上的坑坑洼洼被填*了。一问住在路边的鸡大嫂，明白了：原来是小熊做的好事儿！就拿出本子记录了下来。
经过果树林的时候，菲菲发现一地的果子都不见了，它们正在几个漂亮的箩筐里装着呢。仔细一看，小刺猬正在将一个个箩筐运上小拖车。菲菲问了才知道，原来小刺猬正要将果子去分给森林里的好朋友们呢。于是，趁小刺猬不注意的时候偷偷的给他照了一张相。
最*小鸭子们参加了一个跳水俱乐部，他们在青蛙教练的指导下，认认真真地参加训练。菲菲把他们也拍了下来。瞧，小鸭们一个个矫健的身姿，轻松地跳跃，一定能在这次的运动会中获得奖牌的！
最新一期的《森林日报》出版了，菲菲从飞鸽姐姐的手中接过报纸认认真真地看了一遍，笑得乐开了花。
为什么呢？
哦，原来这次的《森林日报》上刊出了菲菲采访到的三则图文并茂的新闻，不用说，聪明的你也应该猜的到是什么新闻吧？
这一下，菲菲真的成了一名森林小记者了。
以后，他还要采访更多、更好的新闻呢！
“你是我的小啊小苹果，怎么爱你都不嫌多……。”听！是谁在唱歌？哦！原来是一群快乐的小稻秧，慈祥的太阳公公和温柔的白云姐姐也赶过来观看它们精彩的表演。
可是，好景不长。，没过几天田野里长出一群霸道的杂草，它们虎视眈眈盯着嫩绿的稻秧，迅速地把一株小稻秧团团围住。“你们……想……干什么？”小稻秧战战兢兢地问道。杂草气势汹汹地嚷嚷：“快把营养交出来！”语音刚落，露出邪恶的奸笑。杂草不由分说就一拥而上跟稻秧抢夺营养。
它们贪婪地吮吸着，一颗颗挺拔的稻秧弯下了腰，有气无力地喊道：“救命啊！”太阳公公和白云姐姐见了十分焦急，却无能为力。这时，农民伯伯来了，他请来了喷雾器大夫。
杂草浑然不知，正津津有味地享受美食。忽然觉得身体冰凉凉的，“真是一场及时雨”，它自言自语，“咦？不对啊大晴天怎么会下雨呢？”它的眼睛骨碌地转，抬头一看，尖叫了一声：“啊！是喷雾器大夫带来了除草剂。身体好烫啊，仿佛被火烧了似的。”说完就黯然倒下。
小稻秧得救了，它感激地说：“谢谢喷雾器大夫救了我。”太阳公公笑开了脸。田野里又响起了悦耳的歌声。
上个月的那堂作文课，让我记忆犹新……
第二节课，刘老师笑着说：“下一节课是公开童话课，同学们可以自由发挥想像力！”同学们听了，欢呼雀跃，有的在用手做出“V”形，脸上写满了自信；有的用挑衅的目光看着女生，仿佛在说：“我一定比你们女生强！”
“叮铃铃”，一声急促的上课铃把沉醉在玩耍中的同学“唤醒”过来。同学们恍然大悟，快速找到自己的座位，端端正正地坐好，等待“命令”。个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师面带笑容，打开课件，屏幕上出现了三幅图画：第一个图是太阳和风，第二个图是鸟和公鸡，第三个图是小草和桃花。这时，老师用她那甜甜的嗓音说：“请同学们充分发挥想像，任选一幅图编一个故事。”有的同学的眉毛皱成一把折扇，用手撑着头，过了不一会儿，脑门儿忽然变得亮晶晶；有的一副胸有成竹的样子，仿佛胜劵在握；还有的一副无所事事的样子……我也不例外，我紧锁双眉，眉头形成了一个“川”字，我仔细推敲，可正当我愁眉未展时，谢洛轩已经开始滔滔不绝地开始“叽叽喳喳”了：“我选第一幅图——太阳和风：以前，太阳和风是要好的朋友，可为了一件小事发生了争吵，从此，他们一直十分不友好。有一天，太阳发了高烧，风爸爸说：‘儿子，你们要互相帮助，不能因为一点小事就发生争吵。’风听了，觉得很有道理，来到太阳家里，见太阳奄奄一息，风哭着对太阳说：‘对不起，我们以后和好吧！’太阳微微点了点头。风使出吃奶的劲，刮起大风向太阳吹去，雨也让天下起了雨，这时太阳的病好了，两个好朋友又和好起来了。”我们听得津津有味，不知不觉中我们入了迷，等他停下来的时候，我们才知道这是在上课。“讲得好，鼓掌！”我们“哗啦”一声鼓起掌来，谢洛轩脸上露出了自豪的微笑。女生们个个眼睛瞪得大大的，气呼呼的她们鼻孔里直冒粗气。丁雨彤（女生）在这千钧一发之时，话如流水，为女生们争了一口气，*局。男生们一个个干瞪眼，却没有一个人想出童话故事，这时他们把目光投向我，我知道他们希望我来“大败”女生。我终于“不负众望”，“龙威大发”，头头是道地说了起来：“我选第二幅——小鸟和公鸡：有一天，公鸡找到小鸟，骄傲的拍拍胸脯说：‘小鸟，你敢和我比跑步吗？’小鸟一听，顿时像霜打的茄子——蔫了，心里凉了半折：‘什么？我那小腿怎么跑得过你的大腿呢？’但他不好意思拒绝，只好硬着头皮答应了。这场比赛，公鸡当然赢了。这时小鸟又要和公鸡比飞行，公鸡毫不犹豫地答应了，心想：‘我那大翅膀比你的翅膀大多了，你不就是程咬金的斧子——就那么三下子吗？’可公鸡却闹了个大笑话，还没飞几米就落了下来。这局当然是小鸟赢，可是公鸡还是十分骄傲。这时有一屠夫走了出来，一刀把鸡给杀死了。“老师喜出望外地说：“毛同学讲得很好，可以打90分以上。”话音刚落，男生们大喊大叫起来，简直就是池塘里的癞蛤蟆——叫起来没个完。而女生们却象斗败的公鸡一样分外眼红。
“叮铃铃——”下课了，男生们像咆哮的洪水“涌”出教室去了。
虽然这件事已经过去很久了，但现在想起来还是回味无穷……
——蚂蚁的童话作文 (菁华6篇)
春光灿烂，艳阳高照，正是旅游的'好时候。蚂蚁旅游团，带领大家出去旅游。
旅游团来到一片大草原上，小蚂蚁看见了一只蟋蟀，便问：“蟋蟀哥哥，你整天就在这大草原生活吗？”“不，我还去过高山、森林，还有很多地方。”蟋蟀回答说。就在这时，小蚂蚁看见了一个从来没有见过的大房子。小蚂蚁带着强烈的好奇心走了进去，想一探究竟。一进门，小蚂蚁就看见了几十寸的电视，到处都是昆虫标本。“哎，那不是螳螂哥哥，蝴蝶姐姐，还有甲虫叔叔吗？”小蚂蚁同情地感叹着。小蚂蚁继续往里面走，看见可一张书桌，上面放着一个地球仪，小蚂蚁自言自语地说：“那个圆圆的东西，怎么那么像地球啊！我要在地球上环游世界。”小蚂蚁一会儿顺着书架上，一会儿手脚并用向上爬，费了九牛二虎之力，终于爬了上去。一看，大吃一惊。“真的是地球，原来地球就这么大。”小蚂蚁说道。这时，小蚂蚁突发奇想：如果我爬完整个地球，一定会很受大家的欢迎的。于是，小蚂蚁就开始了它的爬行。“哎哟，哎哟……”小蚂蚁沉重的喘着气。“傻啦，傻啦……”小蜻蜓深深地叹息着。小蚂蚁一头雾水。“干吗爬地球仪呢？它是一个圆体，无论你怎么爬也爬不到尽头。”小蜻蜓继续说道。
这时，蚂蚁旅游团的团长好不容易找到了掉队的小蚂蚁，便说：“别爬了，这个是地球仪，我们现在才真正在旅游呢！快回去，伙伴们都在等你呢。”小蚂蚁听后恍然大悟。
以前，在我的眼里蚂蚁的力气非常小。可是，有些人说蚂蚁的力气非常大。可是，我并不相信这些人说的都是对的。让我们来看一下他们说的对不对。
有一次，我在地上放了一块牛肉。不一会儿，我看见一只蚂蚁就爬在我放那块牛肉的前面，我仔细地观察着它。感觉它突然停止，过了一会又慢慢的爬。就在这时，它突然停止下来，一动不动凝视远方。我又等了一会，突然间看见一大群蚂蚁正冲着那块牛肉而来。这时我恍然大悟，很快就明白，为什么那只蚂蚁会停下来？原来他在向其他蚂蚁传递信息，那里有食物。我想着想着，突然发现那块牛肉早已不见。我在心里想，蚂蚁的速度真是非常快，它怎么会有这么大力气？
过了几年，我终于想通了这个问题，原来一只蚂蚁的力气是很小的，但是一群蚂蚁的力气是非常大的.。所以说有些人说的并不一定是错的。通过这件事，使我认识到，人多力量大的这个道理。
从前，有一只很小很小的蚂蚁，它非常想变大，甚至梦想着有朝一日能变得比树还要高，还要大。有一次，小蚂蚁遇到了一个魔法师，魔法师给了小蚂蚁一瓶药水，说：“明天早晨，你只要喝了这瓶药水，就会变得比树还要大。”
第二天一大早，小蚂蚁便迫不及待地喝下了药水。小蚂蚁喝完之后，真的变大了，比森林中最高大的那棵树还高，比森林中最粗的那棵树还粗。小蚂蚁惊喜得合不拢嘴，他不断地伸展着自己的腿脚，半天不敢相信这是真的。他试着迈了迈腿，发现原来自己要爬很久的路，这下一跨腿就能到，他还看到了他从来都没有看到过的森林的风景……他忍不住地摇了摇身边的树，大声地对着天空喊道：我终于不是最弱小的啦！
回家的路上，大蚂蚁隐隐约约听到有小伙伴在呼喊。他弯腰找了很久，才发现是矮小的小兔子在喊救命。大蚂蚁赶紧跑过去，原来是小兔子家着火了。大蚂蚁赶紧用大大的双手捧起一捧水朝小兔子家浇过去，火立马熄灭了。小兔子赶紧昂起头感谢大蚂蚁，大蚂蚁开心地说：“不客气！我很高兴自己变大了，能帮助到你！”
看着感激的小兔子，大蚂蚁在心里暗暗下定决心，以后要帮助更多的小伙伴！
从前有一片大森林，里面住着许多动物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……还有一只谦虚的小蚂蚁。
有一天大象哥哥突然让大家过来，小动物从四面八方匆匆赶来，大家问：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答说：“我们来玩一个游戏吧！”大家又问：“玩什么游戏啊？”大象说：“我们来玩拔河比赛吧。”大家回答：“好啊！”于是它们开始了比赛。
比赛开始了小兔那一边用力的拉着绳子，可是只要大象把绳子轻轻一拉就赢了。大象哥哥说：“你们太弱了，根本不是我的对手。”于是大象故意向森林最小最弱的小蚂蚁发起挑战，问：“你敢不敢和我比赛？”谁知道小蚂蚁没有害怕说：“好哇！下个星期2早上我们在这里见面，比一比谁可以把这棵松树推倒。于是小蚂蚁为了比赛，一个星期内都在挖树的根部。
很快，到了比赛的那一天，大象懒懒的走到了比赛场地，等大家都到齐了，比赛就开始了。大象说：“小布丁一样的蚂蚁，你先来吧！”，小蚂蚁走到松树前面轻轻一踹，松树就倒下去了，小猴子宣布小蚂蚁获胜。大象哥哥说：“亲爱的小蚂蚁弟弟，我以后再也不小看你了。”
小蚂蚁可以赢是因为它为了比赛一直在做准备，大象却忽视了对手没有做任何准备，我们更要学小蚂蚁的谦卑，而不要狂妄自大高估自己看低别人。
这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。
我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。
世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。
他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。
蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学*着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。
蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。
天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
在一个大森林里，有一个蚂蚁王国。一天，蚂蚁国王传下命令:“明天，全体臣民一起到森林外面的世界去看一看，玩一玩。”蚂蚁们听到这个消息，都高兴得欢呼跳跃起来.临行前，蚂蚁国王要求大家都准备好路上吃的粮食.妈蚁们便把*时从地里拖回来的小麦、稻子都带上了.就这样，妈蚁大军出发。 蚂蚁大军走呀走，到过许多地方，看见了许多美好的景物.有一夭，他们来到一个国家。这个国家有个很古怪的名字—和睦相处国。蚂蚁大军首先到国王那里取来了通行证，然后就到大街上去游玩.他们看见这个国家人与人，人与动物之间的关系都很和睦，看见一个小男孩把一只从窝里掉下来的小燕子轻轻地送回窝中;看见许多鸽子落在街边人家的院子里找吃的，人们也不去抓它们，还看见一位孤寡老奶奶生病后邻居们把她接到自己家里照料，还忙着为老人找医生，抓药，还有的邻居送来可口的饭菜……。
有几只蚂蚁说:“生活在这个国家多么幸福呀，我真羡慕他们。”不知不觉，天色已经暗了下来，天边又升起了美丽的晚霞，他们已经在这里停留了三天了，蚂蚁国王传令:还有许多地方要去，明天必须离开这里。就这样，蚂蚁大军又开始了新的旅行. 又走了好几天，蚂蚁已经走得很疲乏了，这时才来到了一个小村庄。这个小村庄名叫獭人村。走进村子，只见街道上又脏又乱，街道两边的房子年久失修，都很破败。人们三三两两地懒洋洋地蹲在街边聊天。看看地里，这里的田地虽然很肥沃，可是没人去种，地里长满野草。这时走过来一位阿姨，怀里抱着他那又哭又闹要奶吃的孩子，可妈妈哪有奶水呀，只能难过得摇摇头。蚂蚁国王说:“我们应该去着看到底是怎么回事?”蚂蚁大军边走边看:“这位老人饿死了。”“这个可怜的婴儿也因为没奶吃而死去了.”
蚂蚁国王派人去调查，很快就弄清楚了，原来，以前这个村子的人都很勤劳，这里是远*闻名的富人村。可是他们一过上好日子，就懒起来，慢慢地，什么活也不干了。、坐吃山空，村子越来越穷，到现在就只能吃又苦又涩的野菜了，许多婴儿也因为没奶吃而死去了。 晚上，蚂蚁国王召开会议，商量如何帮助徽人村的人们. 最后决定，设法教会全村人们种田。第二天，它们就开始工作了。要种田没有种子怎么办呀?妈蚁国王说:“用我们带的粮食做种子。”臣民们赶忙拿出自己的粮食撤在地里，国王也不例外地把种子撤在地里。 不久，獭人村的田地里长出了麦子、稻子，人们看了都很高兴。蚂蚁们又教人们怎样锄草，怎样施肥。
渐渐地，徽人村的人们变勤劳了，也慢慢学会了种田， 有一天，一个农民突然间蚂蚁:“你们把自己带的粮食给我们当了种子，现在你们吃什么呢?”蚂蚁迟迟没回答。人们偷偷地跟着蚂蚁们去看，“啊，它们在啃地上的嫩草芽。”一个农民控制不住，喊了出来。人们被感动了，流出了晶莹的泪水。 蚂蚁的举动，使村民们很受感动。他们商量要为小蚂蚁们开一个庆祝会，好好感谢他们。可是，当他们忙着准备的时候，蚂蚁们已经悄悄地踏上了归途。
——美丽的童话世界作文汇总10篇
每当要下雨，天上就会乌云密布。看不到热情的太阳公公，也看不到可爱的白云妹妹，更看不到慈祥的蓝天爷爷，但可以看到温柔的雨点姐姐。瞧，雨是多么绚丽多彩，是多么变化多端，是多么美丽奇妙。
雨，我爱毛毛细雨的雨。它像一条条在闪闪发光的银项链。每当雨落在大地妈妈的怀抱里，大地妈妈就会穿上翠绿的“衣服”。每当雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里，就会与小草弟弟和小花妹妹一起欢快地“嬉戏”。每当雨落在小树苗弟弟的嘴巴里，它就会喝到甜甜的“饮料”。每当雨落在青色的果子上，果子“化了妆”似的，一个个变得鲜红嫩绿的。每当雨落在清澈见底的小河，水面上就会出现一朵朵美丽的小水花，一朵小水花绽开了，又一朵小水花凋零了……我爱毛毛细雨，我更爱毛毛细雨中的童话世界。
雨，我爱倾盆大雨的雨。它好似一颗颗豆子。每当雨落在大地妈妈的怀抱里，大地妈妈的身上就会有一道道“伤痕”。每当雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它们就被雨折磨得“垂下了头”。每当雨落在小树苗的身上，小树苗就会累得弯下了“小腰”。每当雨落在青色的果子上，果子就会一个个离开大树妈妈的“怀抱里”。每当雨落在天边，天上就会出现美丽的彩虹姐姐，彩虹姐姐让单调的天空变得更加美丽。我爱倾盆大雨，我更爱倾盆大雨中的童话世界。
雨，是滋润万物的源泉；雨，是生长万物的源泉；雨，是保护万物的源泉。我爱雨中的童话世界，因为雨中的童话世界是最美丽的，也是最奇妙，更是最绚丽多彩的。
在我的小房间里，有一群可爱的布娃娃。有白雪公主，有睡美人，有灰姑娘……粉红色是这个小天地的主调色，它是一个童话城堡。
我走进这个天真烂漫的童话世界，迎面来了美丽的白雪公主，她向我问七个小矮人的住处，我带她到森林后面的草丛里，那里有一间可爱的小房子，小红帽的奶奶走了出来，笑着告诉我们小矮人出去了，要等一会才能回来，我们坐在椅子上等着。这时小红帽奶奶把小红帽带进来，和我们一起分享她带来的美食，我们边吃还边笑话小红帽上当的往事，小红帽羞得脸红得赛太阳。
告别白雪公主，我向屋后走去，在一块石头旁边，我看见了一只小鸭子，灰黑色的毛，很不好看，但是看起来很可怜，我轻轻地把它抱起来，放在怀里。不一会儿，它就跳了下来，我一看：呀，已经变成白天鹅了。雪白的羽毛，长长的颈，红红的嘴巴，黑黑的眼睛，漂亮极了。那只吐绶鸡惊得都快成了木鸡了。
再向前走，来到了城堡，灰姑娘匆匆跑来，说她再不走，魔法就要失灵了。没想到也跑得太快，绊到了石头，摔了一跤，倒在地上，沉睡了。
现在，到我上场了，我有一个神奇的魔法袋，它可以收下所有人的哭脸，再把这些哭脸变成笑脸，挂在大家脸上，让童话世界充满笑脸。我把魔法袋放在灰姑娘的脸上，她忽然“哈哈”大笑地醒来了。有一次，小红帽遇再次到了大灰狼，吓得哭了，这时我来了，我收集了小红帽的哭脸，再把它转化到大灰狼的脸上，不一会儿，大灰狼露出了笑脸，带小红帽一起去玩了。
童话世界如同夏夜的星星，无数纯洁的梦在这里诞生，在这个童话世界里，只有太阳的微笑，花儿的芬芳，鸟儿的歌声，美丽的晚霞，黄错的树荫道，让你驱散忧愁，擦去泪水，随之而来的是快乐无限。
在湖北省恩施土家族苗族自治州的利川市，有一片“绿色迷宫”，号称“天上林海，世界凉都”，她就是有森林中伊甸园之称的苏马荡。
在苏马荡的山谷之中，清纯流动的水，茂密的植被，还有无数的自然景观汇集一起打造出世界上绝无仅有的绚丽美景，演绎**间仙境、童话世界的绝妙景观，以无与伦比的高雅气质、钟灵毓秀的绝尘风范，让人们向往、亲*。
山野间的涓涓细流被山峦、森林无数次地梳理，然后形成一股叮咚流淌的清泉，静静地流入磨刀溪之中，一路欢歌，形成五色斑斓的水的奇观。
苏马荡，在磨刀溪右侧的最上端。每到杜鹃花开的季节，各种鸟类总是喜欢在这里作短暂的停留，养精蓄锐，然后展翅远行。
在洁净的泉水之中，不知道藏匿了多少令人意想不到的美丽与传说，传说中的这些泉水，最有才气的人才能饮用，故而被人们称为状元泉。我们似乎从那一池清纯的泉水之中，看到一个状元暗藏于其间，衣冠楚楚，鲜活可人。
经过一条林荫道，道边流动着一条彩色的小河，这是世界上流程最短、色彩最鲜艳，但让所有见到这条河的人们为之倾慕、兴奋的河，这就是著名的后河。除了“以小迷人，以巧惊人”之外，这短促的小河水，和那静卧于河流上的小石桥，宛若美女颈上朴实而清晰的项链。这大自然的神来之笔，牵引着人们的目光，震动着人们的心灵，冲击着人们的想象。鲜明的昭示还有谁不为之心动，为之倾慕，并愿为其终生厮守呢？
这是大自然赐给这块土地的神来之笔，也是生活在这里的人们，对苏马荡群山的一种灵性的注释与恰当的`昵称，是这里的人们对家园和谐共生的一种比喻，更是人们对自然之美的一种向往与追寻。
雨后的苏马荡，清晰透明，云蒸霞蔚。
五月的杜鹃花翩翩起舞，在山头、在崖边、在谷底，像千万盏红桔灯，跳跃着红色的光芒，又像点点闪动的火焰，点燃满山的树语。在这片海拔1500米的开阔地带，生长着大片的杜鹃，这些杜鹃一改高大粗壮的长势，变得如此娇小玲珑，随风摇曳。在杜鹃深处，一条宛若玉带的小河穿行而过，两种颜色在这里形成一种对比，一种默契。青山拥翠，树林滴绿，飘飘荡荡，将身影倾倒于河水之中，形成静如天籁的林海。这些高山植物群，以一种特有的表达，倾诉着它们的与众不同。
当人们领略了森林的纷呈演绎之后，那耸立于山谷之中的土家吊脚楼似的寨子，又把人们带到了一种神圣而虔诚的世界之中。苏马荡，因为有了众多的植物而美丽，它把宁静之美以特有的方式完美地表达着；苏马荡，因为有了众多的山崖而雄浑，展现给人们大气磅礴、雄浑遒劲的辉煌气势；苏马荡因为有了众多的泉水而灵秀，这是忘忧、宁静、自然的世界，它让人身心愉悦，苏马荡这片圣洁的土地弹奏出关于童话世界的美妙乐章，一次次润泽着世界上不同人的思绪。
苏马荡，因为有了森林而四季景色迥然不同。春的清明，夏的庄重，秋的华美，冬的高洁，无不让人激情涌动。
苏马荡的美，是动与静的结合而产生的美。一溪清水，经过丛林的精湛修饰，便舒展靓丽的胴体，忽聚忽散，忽疾忽缓，激荡成朵朵水花，滚动成串串欢歌，簇拥着，飘然而来，拂袖而去，把苏马荡的美幻化成另一种表达，倾诉给人们。
阳光下的苏马荡，自然流畅，浑然天成。苏马荡把一盘自然之美的丰盛大餐呈现给人们，迷人的景致，神奇的传说，才让人们真实地理解什么是流连忘返，什么是人间天堂。
苏马荡的美，是一种天然的美；苏马荡的美，是一种精巧的美；苏马荡的美，是一种灵动的美；苏马荡的美，握笔难吟，秉烛难书。
对于苏马荡，人们不会失去记忆。因为，这里唤醒了人们对大自然的珍爱，唤醒了人们对大自然的亲昵、敬重与怀想。
让我们飞翔蓝天，依循古道，到苏马荡去领略这一盘自然之美的丰盛大餐，去重温童话，去到这个让人们魂牵梦绕的家园，去到这个美丽的童话世界。
今天的天气特别好，老师带我们去府山秋游。一路上，我们就像一群欢快的小鸟跟在老师的后面，叽叽喳喳地叫着。
来到府山脚下，山路崎岖，风景秀丽，我的眼前呈现出一幅美丽的画卷：大树穿上了一身漂亮的黄礼服；小草盖上了一床金色的棉被；果树把它珍藏了好久的果实挂在枝梢……。
爬到半山腰，只见小鸟在树丛中自由地飞翔，小松鼠在树林中上窜下跳，还有一些不知名的小昆虫在草丛中演奏着动听的乐曲。一会儿工夫，我们就爬到了山顶，登上飞翼楼。放眼望去，美丽的绍兴城尽收眼底：一辆辆汽车就像一只只甲壳虫；骑车的.人就像一只只小蚂蚁；一条条河流在阳光下闪闪发亮，就像一根根钻石项链；一幢幢耸入云间的高楼大厦和粉墙黑瓦的古建筑相互映衬着。蓝蓝的天空中，白云姑娘也被这美丽的城市迷住了。
美丽的府山就像一个童话世界，我真想变成小精灵在里面飞舞，拿着一根小魔棒为府山增添色彩。
秋风扫落叶，寒风吹雪花，时间老人脚步匆匆。一眨眼，冬姑娘带着寒风，踏着轻盈的脚步来到了！
早晨起来，冬雾弥漫。拉开窗帘，映入眼帘的是一片白色，整个世界好像都被迷迷蒙蒙的雾笼罩着，使人看不清道路、树林和人影。推开门，走在雾里，犹如进了仙境。瞧，仙女们正向你招手呢！太阳公公起床了，可调皮的雾宝宝却用身子挡住了他。无奈之下，太阳公公只好在屋中留下了一圈红晕，迷茫中透露出些红光来。草地上盖满了白霜，像是一层厚厚的白绒毯子。树上也是霜，感觉像是穿上了一件白色的厚棉袄。路上也是霜，像是撒下了一层细盐。
接*中午，霜都快化了，万物上留下了湿润的泪痕。太阳公公一点一点地露出了脸，但太阳公公似乎也怕冷，穿上了厚实的大衣，热气就散发不出来了。天气越来越冷，整个世界成了只大冰箱。山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来，不知什么时候，天开始哭泣，雨如万条银丝从天上悠悠的.飘下来，屋檐下落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨点像一根根细细的绣花针，撒满在每个角落里。路上的行人纷纷撑起了伞，就像一个个五彩的巨型蘑菇。
夜晚，雨还在下。一阵寒风吹来，不仅让人打了个哆嗦。朦胧的月光照着雨丝，像是走进了幻境。呵一口气，一团团雾打着滚从嘴里出来。晚上出来的人都做好了和寒冷对抗的准备，手套、围巾、帽子······一应俱全。夜深了，雨在不知不觉中停了······
我爱冬天，因为它一马*川；我爱冬天，因为它充满欢笑！
秋风扫落叶，寒风吹雪花，时间老人脚步匆匆。一眨眼，冬姑娘带着寒风，踏着轻盈的脚步来到了！
早晨起来，冬雾弥漫。拉开窗帘，映入眼帘的是一片白色，整个世界好像都被迷迷蒙蒙的雾笼罩着，使人看不清道路、树林和人影。推开门，走在雾里，犹如进了仙境。瞧，仙女们正向你招手呢！太阳公公起床了，可调皮的雾宝宝却用身子挡住了他。无奈之下，太阳公公只好在屋中留下了一圈红晕，迷茫中透露出些红光来。草地上盖满了白霜，像是一层厚厚的白绒毯子。树上也是霜，感觉像是穿上了一件白色的厚棉袄。路上也是霜，像是撒下了一层细盐。
接*中午，霜都快化了，万物上留下了湿润的泪痕。太阳公公一点一点地露出了脸，但太阳公公似乎也怕冷，穿上了厚实的大衣，热气就散发不出来了。天气越来越冷，整个世界成了只大冰箱。山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气似乎也要凝固起来，不知什么时候，天开始哭泣，雨如万条银丝从天上悠悠的飘下来，屋檐下落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨点像一根根细细的绣花针，撒满在每个角落里。路上的行人纷纷撑起了伞，就像一个个五彩的巨型蘑菇。
夜晚，雨还在下。一阵寒风吹来，不仅让人打了个哆嗦。朦胧的月光照着雨丝，像是走进了幻境。呵一口气，一团团雾打着滚从嘴里出来。晚上出来的人都做好了和寒冷对抗的准备，手套、围巾、帽子······一应俱全。夜深了，雨在不知不觉中停了······
我爱冬天，因为它一马*川；我爱冬天，因为它充满欢笑！
从前，有一个美丽而快乐的童话世界。那里有：快乐的小猪，美丽的小猫咪，还有神气的小王子。一天，童话菜园的菜丰收了，快乐的小猪可高兴了！又唱又跳！正巧，小猫咪窜门走来，说：“小猪，你家的童话菜丰收了，我家的童话鱼长大了，我请你吃大鲤鱼，你请我吃胡萝卜，好吗？”小猪甜甜地一笑，说：“好呀！”“那就走吧！”小猫说。
于是，小猪和小猫走过童话世界图书馆、小吃店、童话大桥、童话金色小学和童话绿色公园，来到了小猫家小鸡家，来到小猫的池塘，往下一看，呀！那么多鲤鱼挤在里面，一定很难受，当小猫要钓鱼的时候，鲤鱼说话了“小猫，别把我们钓上来，行吗？因为我们和童话菜都有生命呀！再说了，我们根本不挤，只是在水里玩腻了，上来看看呀！”。“对！”“对！”别的鲤鱼也都跟着直点头。“噢！明白了，蔬菜和鱼儿跟我们一样啊！”小猪和小猫红着脸同时说。“自己知道错还是好孩子，知错就改还是好孩子！”一条鲤鱼说，小猪和小猫咪低下了头，害羞地笑了。
美丽的童话世界真热闹，每天发生着新的故事,小朋友们，欢迎你们来游玩。
去年暑假，我和妈妈去了向往已久的童 话世界---九寨沟。刚下飞机，就感受到了浓浓 的西部风情，一座座青山连绵不断，不同风格 的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠闲的吃着草 ，剽壮的西部男子大声的吆喝着。一路上，清 凉的山风扑面而来，潺潺的流水声时大时小， 暖暖的阳光把整片的山照得格外的翠绿，山下 、山上的村庄炊烟袅袅。俗话说：“黄山归来 不看山，九寨归来不看水。”通过这次旅游， 我真正感受到了九寨沟的美，九寨沟的魂。
翠海、叠瀑、雪峰、藏情，样样都是她 独有的珍宝。水----九寨沟的精灵，它把九寨 沟的湖泊装点得更具特色。每个湖泊的湖水碧 蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照的变化、季 节的推移，呈现不同的色调与水韵。秀美的， 玲珑剔透；雄浑的，碧波不顷；*静的，招人 青睐。每当风*浪静，蓝天、白云、远山、* 树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇 特景色层出不穷。其中，五彩池最令我难忘。 她的美简直没法用言语来表达，阳光、水藻、 沉积物所组成的“合作物”，将五彩池装扮得 色彩斑斓。湖中鹅黄、黛绿、赤褐、翠碧等色 彩组成不同规则的'图形。一路上，整个沟内奇 湖错乱，目不暇接。百余个湖泊，个个古树环 绕，奇花簇拥，宛如镶上了美丽的花边。
说到水，还有一样东西不能不提，那就 是----瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨 沟除了是水的世界，还是瀑的王国。这里几乎 所有的瀑布全从密林里飞泻下来，就像一台台 绿色织布机在永不停息的织造各种规格的白色 丝绸。如果你远远听到激荡山谷的水声，那一 定是最有名的“诺日郎瀑布。”
九寨沟，一个美丽的童话世界，这是大 自然赐予人类最好的礼物，我们没有理由不去 呵护她，爱护她。
从小，我就开始阅读各种童话名著。在童话世界里，一切都是美好的，一切都是快乐的。在那个世界里，自由自在，无忧无虑。所以，我想去童话世界。
我想去童话世界。我想去森林里找白雪公主，远离城堡，远离那个狠毒的王后，和白雪公主还有七个小矮人快乐的生活在森林里。我真羡慕快乐的汉斯，在他的世界里，所有人都是好人，他一路走到家，把一块工作了七年换来的大金块，从马换到牛，再换成猪……到最后什么也没有，可他依然很快乐，没有烦恼。我也希望做一个快乐的人。
我想去童话世界。我想去请教丑小鸭，如何在所有人都嫌弃你，议论你的时候，依然坚强的做自己，努力地学*，努力地飞向蓝天，做一只美丽骄傲的白天鹅！当那位爱慕虚荣的皇帝举行**大典，展示他的“新装”时，我也会像那个小孩子一样，站出来指责皇帝，即使他是皇帝，也不能欺骗百姓，更不能自欺欺人。
我想去童话世界。我要在大魔法师还没有赶到城中时告诉阿拉丁远离他。并且教导她用自己的劳动赚得金币，而不是用神灯。
我想去童话世界，我还要去看海的女儿，目睹她……
虽然现实没有童话世界美好，但是我会努力让自己成为一个美好的，快乐的人，学*童话中主人公善良，勇敢的美好品质。
去年暑假，我和妈妈去了向往已久的童话世界———九寨沟。刚下飞机，就感受到了浓浓的西部风情，一座座青山连绵不断，不同风格的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠闲的吃着草，剽壮的西部男子大声的吆喝着。一路上，清凉的山风扑面而来，潺潺的流水声时大时小，暖暖的阳光把整片的山照得格外的翠绿，山下、山上的村庄炊烟袅袅。俗话说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”通过这次旅游，我真正感受到了九寨沟的美，九寨沟的魂。
翠海、叠瀑、雪峰、藏情，样样都是她独有的珍宝。水————九寨沟的精灵，它把九寨沟的湖泊装点得更具特色。每个湖泊的湖水碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照的变化、季节的推移，呈现不同的色调与水韵。秀美的，玲珑剔透；雄浑的，碧波不顷；*静的，招人青睐。每当风*浪静，蓝天、白云、远山、*树，倒映湖中。“鱼游云端，鸟翔海底”的奇特景色层出不穷。其中，五彩池最令我难忘。她的美简直没法用言语来表达，阳光、水藻、沉积物所组成的“合作物”，将五彩池装扮得色彩斑斓。湖中鹅黄、黛绿、赤褐、翠碧等色彩组成不同规则的图形。一路上，整个沟内奇湖错乱，目不暇接。百余个湖泊，个个古树环绕，奇花簇拥，宛如镶上了美丽的花边。
说到水，还有一样东西不能不提，那就是————瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨沟除了是水的世界，还是瀑的王国。这里几乎所有的瀑布全从密林里飞泻下来，就像一台台绿色织布机在永不停息的织造各种规格的白色丝绸。如果你远远听到激荡山谷的水声，那一定是最有名的“诺日郎瀑布。”
九寨沟，一个美丽的童话世界，这是大自然赐予人类最好的礼物，我们没有理由不去呵护她，爱护她。
——走进童话世界的教案优选【五】篇
教学目标：
1、通过阅读，指导学生学会基本的阅读童话故事的方法。
2、激发学生阅读的欲望，引领学生走进美丽的童话世界，体会读书的乐趣，养成良好的阅读*惯。
教学准备：
课件、《世界著名童话故事》
教学过程：
一、谈话引入
今天我们又一次来到图书馆上课，谁能用一句话谈谈你对图书馆的评价？
图书馆是书籍的海洋。同学们已经读过哪些课外书呢，有什么收获？（学生自由讲）
读一本好书，像交到了一个好朋友。今天我也给大家带来了一个好朋友，它是谁？《世界著名童话故事》，让我们一同走进这美丽的童话世界。 板书课题：《走进童话世界》
二、走进《世界童话故事》
1、什么是童话故事？
学生自由说。
师总结：童话是适合儿童阅读的、通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象，故事情节曲折动人、语言文字浅显易懂，使儿童受到思想教育。
2、唤起旧知，激发兴趣
同学们看这封页，你知道图片上这美丽的女孩是谁吗？（小红帽）你是怎么知道的？齐唱歌曲《小红帽》，《小红帽》这个童话故事给我们什么启示？
老师还给同学们带来几则童话故事。
①《丑小鸭》
故事主要讲了什么？这则童话故事告诉我们什么道理？
②《白雪公主》
你喜欢故事里的谁？为什么？
你不喜欢谁？为什么？
③皇帝的新装
你知道这是个什么样的皇帝吗？
这些童话故事都被收集在《世界著名童话故事》里，里边还有更多同学们喜欢的神奇童话故事。
3、童话分类：
打开《世界著名童话故事》，一套四本大约200个故事，这些故事都是从哪方面塑造人物形象的？学生翻看目录，
老师这里有三组题目，读读看，这是从哪方面塑造人物形象的？
根据人物形象类型不同，可分为常人体、拟人体、超人体三类。
第一组：《渔夫和魔鬼的故事》《木匠与魔鬼》《魔鬼的三根头发》《神笔马良》
人物形象多是神仙、妖魔或宝物，这类童话是超人体童话。
第二组：《踩着面包走的女孩》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《白雪公主》《皇帝的新装》童话人物多是普通人，这类童话是常人体童话。
第三组：《丑小鸭》《茶壶》《别扭的小象》《春黄菊》童话人物多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物，这类童话是拟人体童话。
过渡：这些童话故事有超人体的、有常人体的、有拟人体的，内容可真丰富。怎么样，喜欢上这本书了吧？想不想快点走进童话，走进这些人物？我们应该怎样读一篇童话故事呢？这本书的第一个故事《卖火柴的小女孩》你们熟悉吗？我们重温一下这个故事，一起总结交流阅读童话的方法。
三、回顾《卖火柴的小女孩》，小结方法，鼓励读书
①童话中有哪些人物？
②谁给你留下的印象最深？为什么？
③读书方法：对主要人物的描写我们要细细地读、反复地读，边读边思考，也就是精读。读懂人物、读懂故事的内容。对其他内容可以采用粗略读书的方法，对内容做大致了解，也就是浏览、泛读。
④作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理？或者说你有什么感受？（领悟到了什么？）
⑤读书要善于积累
不认识的字、不理解的词查字典，积累好词佳句、优美的段落，写读后感，也可以写几句小诗来抒发自己的感受，对我们语文素养的提高大有益处。
⑥关于《卖火柴的小女孩》的创作背后，还有一个故事：
这则童话的作者是谁？
一天，安徒生的`一个朋友寄给了他三幅图画，求他写一篇童话，以配其中一幅图。他看见其中一幅图描绘的是一个美丽的小姑娘，金黄的头发打着卷披在肩上，瞪着大大的眼睛，手中拿着一束火柴，使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。原来安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。经常一天下来讨不到一点吃的东西，饿极了，只好坐在桥底下，把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，用这种办法止住饥饿。想到自己的母亲，想到沙皇统治下许许多多受苦受难的那些儿童，根据自己的亲身感受和对黑暗统治的憎恨，借助他超凡的想象能力，写下了《卖火柴的小女孩》这篇凄美动人的童话。
⑦同学们，刚才我们对《卖火柴的小女孩》这则童话进行了回顾，细心的同学们，通过大家一起读了这篇童话，你知道怎样读一篇童话了吗？
读懂主要人物，了解故事的内容；读完故事要谈自己的感受。
板书：了解内容 谈出感受
四、了解作者、作品，拓展延伸
1、《卖火柴的小女孩》作者是安徒生，翻翻看，他还写了哪些童话？你了解安徒生吗？
安徒生是一位童话大师，丹麦人，他给我们留下了一笔文学财富，他是童话界的一颗耀眼的珍珠。他对童话世界的影响和贡献是绝无仅有的。
2、格林兄弟
3、再看看书，书上还有哪些作家和童话作品？
《一千零一夜》又名《天方夜谭》
王尔德、豪夫、贝洛等人。
对不熟悉的作家和他们的作品你打算用什么办法了解他们？
4、拓展：查阅资料，了解更多的童话作家和作品。
五、养成良好的阅读*惯：
①你是怎么读童话书的，你采用什么方法？
②什么时间读？
③在爱惜书方面你对同学们有什么建议？
④在读书姿势和用眼卫生上注意什么？
六、读完这些故事，你将如何展示你的读书成果呢？
办手抄报，给童话配插图、讲故事大赛，编童话剧、读书笔记展览、写童话等。
同学的金点子可真多，让我们在这首小诗当中结束这节课：
它是知识的殿堂；
它是智慧的宝藏；
它是通向真理的路；
它是遨游知识海洋的舟；
它就是我最好的朋友一一 书。
课外，赶紧打开童话故事去欣赏这一个个童话故事吧。
【活动目标】
1、在观察、表达的过程中，使幼儿理解他人的情绪情感，获得解决不愉快的情绪经验。
2、让幼儿经过联想、大胆的推测，表达自己的想法。
【重点与难点】
重点：引导幼儿结合自身的经验来表达自己的想法。
难点：理解用雨天、晴天来比喻心境的'好坏。
【活动准备】
幼儿经验准备：
1、请幼儿看天气预报，并学*播报。
2、日常生活中，请幼儿说说自己生病时的感受。
材料准备：
用纸箱做的电视机一只，话筒一只，兔子头饰一个，背景图一幅，小鸟、老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心境图若干(高兴、紧张、生气)
【活动过程】
一、引起兴趣。
1、请幼儿模仿播报天气预报。刚才播送的是什么预报
2、森林电视台不仅仅有天气预报，还有心境预报，请仔细听，它们有什么不一样下头请看森林电视台的心境预报。(播两遍)
请一名幼儿扮演兔：各位观众，大家好!我是森林电视台的主持人小白，欢迎收看心境预报。今日森林里大部分小动物心境是晴天，仅有狮子心境是雨天，并伴有八级脾气。心境预报播送完毕，多谢大家收看，再见。
第一遍提问：天气预报和心境预报有什么不一样
小结：一个是天气的情景，一个是心境的情景。
二、组织讨论。
1、小动物的心境和狮子的心境有什么不一样
2、“雨天”是指狮子的心境怎样样为什么用“雨天”来表示教师归纳：当人们悲痛流泪时，眼睛里就会流出泪水：当天气不好下雨时，雨水就会落下来，就好像天在哭。所以，能够用“雨天”来表示不愉快的心境。
3、为什么狮子的心境是雨天可能因为什么事
4、小朋友说了这么多原因，那么究竟是什么事让狮子的心境是雨天。(出示狮子生病躺在床上的图片)狮子怎样了
5、请幼儿回忆自己生病时的感觉。
辅助提问：
①当你生病时，身体会有哪些不舒服的反应
②当你生病时，外面天气很好，小朋友都在玩你却只能躺在床上，你有什么感觉
③当你生病时，最期望什么
教师小结：
6、如果你是森林里的小动物听到这一预报会怎样做(鼓励幼儿大胆想象、讲述)
7、(出示小动物图片，放在背景图上)我们一起来看看小动物是怎样做的。
8、狮子的心境会不会发生变化为什么
三、情感教育。
1、那里还有几位小动物的心境图，请你们来当主持人，播送一下它们的心境预报。
2、出示心境图，分析小动物的心境图。
3、请幼儿手拿话筒，站在“电视机”后播报。
4、刚才我们听了多种心境预报，你最喜欢哪种为什么
5、我们都喜欢晴天这种天气，可有时我们的心境不必须是晴天。什么情景下你的心境会不好怎样才能让自己的心境变成晴天
6、分组解决不愉快的情绪。
教学目标：
1、通过阅读，指导学生学会基本的阅读童话故事的方法。
2、激发学生阅读的欲望，引领学生走进美丽的童话世界，体会读书的乐趣，养成良好的阅读*惯。
教学准备：
课件、《世界著名童话故事》
教学过程：
一、谈话引入
今天我们又一次来到图书馆上课，谁能用一句话谈谈你对图书馆的评价？
图书馆是书籍的海洋。同学们已经读过哪些课外书呢，有什么收获？（学生自由讲）
读一本好书，像交到了一个好朋友。今天我也给大家带来了一个好朋友，它是谁？《世界著名童话故事》，让我们一同走进这美丽的童话世界。 板书课题：《走进童话世界》
二、走进《世界童话故事》
1、什么是童话故事？
学生自由说。
师总结：童话是适合儿童阅读的、通过丰富的想象和夸张来塑造鲜明的形象，故事情节曲折动人、语言文字浅显易懂，使儿童受到思想教育。
2、唤起旧知，激发兴趣
同学们看这封页，你知道图片上这美丽的女孩是谁吗？（小红帽）你是怎么知道的？齐唱歌曲《小红帽》，《小红帽》这个童话故事给我们什么启示？
老师还给同学们带来几则童话故事。
①《丑小鸭》
故事主要讲了什么？这则童话故事告诉我们什么道理？
②《白雪公主》
你喜欢故事里的谁？为什么？
你不喜欢谁？为什么？
③皇帝的新装
你知道这是个什么样的皇帝吗？
这些童话故事都被收集在《世界著名童话故事》里，里边还有更多同学们喜欢的神奇童话故事。
3、童话分类：
打开《世界著名童话故事》，一套四本大约200个故事，这些故事都是从哪方面塑造人物形象的？学生翻看目录，
老师这里有三组题目，读读看，这是从哪方面塑造人物形象的？
根据人物形象类型不同，可分为常人体、拟人体、超人体三类。
第一组：《渔夫和魔鬼的故事》《木匠与魔鬼》《魔鬼的三根头发》《神笔马良》
人物形象多是神仙、妖魔或宝物，这类童话是超人体童话。
第二组：《踩着面包走的女孩》《卖火柴的小女孩》《灰姑娘》《白雪公主》《皇帝的新装》童话人物多是普通人，这类童话是常人体童话。
第三组：《丑小鸭》《茶壶》《别扭的小象》《春黄菊》童话人物多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物，这类童话是拟人体童话。
过渡：这些童话故事有超人体的、有常人体的、有拟人体的，内容可真丰富。怎么样，喜欢上这本书了吧？想不想快点走进童话，走进这些人物？我们应该怎样读一篇童话故事呢？这本书的第一个故事《卖火柴的小女孩》你们熟悉吗？我们重温一下这个故事，一起总结交流阅读童话的方法。
三、回顾《卖火柴的小女孩》，小结方法，鼓励读书
①童话中有哪些人物？
②谁给你留下的印象最深？为什么？
③读书方法：对主要人物的描写我们要细细地读、反复地读，边读边思考，也就是精读。读懂人物、读懂故事的内容。对其他内容可以采用粗略读书的方法，对内容做大致了解，也就是浏览、泛读。
④作者写下这篇童话是要告诉我们什么道理？或者说你有什么感受？（领悟到了什么？）
⑤读书要善于积累
不认识的字、不理解的词查字典，积累好词佳句、优美的段落，写读后感，也可以写几句小诗来抒发自己的感受，对我们语文素养的提高大有益处。
⑥关于《卖火柴的小女孩》的创作背后，还有一个故事：
这则童话的作者是谁？
一天，安徒生的一个朋友寄给了他三幅图画，求他写一篇童话，以配其中一幅图。他看见其中一幅图描绘的'是一个美丽的小姑娘，金黄的头发打着卷披在肩上，瞪着大大的眼睛，手中拿着一束火柴，使安徒生想起了自己的母亲的苦难童年。原来安徒生的母亲，幼年是个讨饭的孩子。经常一天下来讨不到一点吃的东西，饿极了，只好坐在桥底下，把手伸到水里去，沾了几滴水滴到舌头上，用这种办法止住饥饿。想到自己的母亲，想到沙皇统治下许许多多受苦受难的那些儿童，根据自己的亲身感受和对黑暗统治的憎恨，借助他超凡的想象能力，写下了《卖火柴的小女孩》这篇凄美动人的童话。
⑦同学们，刚才我们对《卖火柴的小女孩》这则童话进行了回顾，细心的同学们，通过大家一起读了这篇童话，你知道怎样读一篇童话了吗？
读懂主要人物，了解故事的内容；读完故事要谈自己的感受。
板书：了解内容 谈出感受
四、了解作者、作品，拓展延伸
1、《卖火柴的小女孩》作者是安徒生，翻翻看，他还写了哪些童话？你了解安徒生吗？
安徒生是一位童话大师，丹麦人，他给我们留下了一笔文学财富，他是童话界的一颗耀眼的珍珠。他对童话世界的影响和贡献是绝无仅有的。
2、格林兄弟
3、再看看书，书上还有哪些作家和童话作品？
《一千零一夜》又名《天方夜谭》
王尔德、豪夫、贝洛等人。
对不熟悉的作家和他们的作品你打算用什么办法了解他们？
4、拓展：查阅资料，了解更多的童话作家和作品。
五、养成良好的阅读*惯：
①你是怎么读童话书的，你采用什么方法？
②什么时间读？
③在爱惜书方面你对同学们有什么建议？
④在读书姿势和用眼卫生上注意什么？
六、读完这些故事，你将如何展示你的读书成果呢？
办手抄报，给童话配插图、讲故事大赛，编童话剧、读书笔记展览、写童话等。
同学的金点子可真多,让我们在这首小诗当中结束这节课：
它是知识的殿堂；
它是智慧的宝藏；
它是通向真理的路；
它是遨游知识海洋的舟；
它就是我最好的朋友一一 书。
课外，赶紧打开童话故事去欣赏这一个个童话故事吧。
活动目标：
1、初步了解故事内容，感知小棕熊和红松鼠之间的友情。
2、借助图片理解故事内容，并根据前半段故事尝试续编故事情节。
3、体验宽容和谅解别人的情感，感受道歉所需要的勇气。
活动准备：
1、幼儿用书一本、实物展示仪一台。
2、小棕熊和红松鼠手偶3、已学会唱歌曲《好朋友》。
活动过程：
一、教师：今天，来了两位新朋友，他们是谁呢？
教师出示小棕熊和红松鼠手偶，讲述《49只风筝和49只纸船》故事的`前半段。
教师：故事里有谁？小棕熊和红松鼠住在哪里？他们会做什么事让朋友高兴？教师讲述故事前半部分。
二、教师引导幼儿尝试仿编故事。
教师：可是有一天，两个好朋友为了一点小事吵了一架，结果，谁也不让谁。山坡上再也看不到飘荡的风筝，小溪里也不再有漂流的纸船。小朋友，你有什么办法能让他们俩和好呢？
教师组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出各种让小棕熊和红松鼠和好的办法，尝试仿编故事结尾。
三、欣赏故事结尾，了解故事内容。
教师讲述故事结尾，鼓励幼儿说说：小棕熊和红松鼠后来是怎样和好的？
教师：这个故事告诉我们什么？
教师简单小结：两个小朋友遇到不开心的事，要互相关心、互相体谅，那样大家才能快乐。
四、实物展示仪出示故事，带领幼儿完整地欣赏和阅读故事。
引导幼儿看图阅读故事，鼓励幼儿根据画面和教师的身体语言参与讲述故事内容。
五、表演音乐活动“好朋友”。
随着音乐的节奏，教师带领幼儿一起边唱歌边两两结伴表演“好朋友”，让幼儿感知体验同伴间互相关心、互相帮助的快乐情感。
活动延伸：
在美工区，提供正方形纸、长方形纸、糨糊、细线、彩色笔，让幼儿进行折纸船、做风筝等活动。
活动目标：
1、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。
2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。
3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。
活动准备：
大图书、角色图片（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）
活动过程：
一、谈话引出课题教师：“呱呱呱！谁来了？”（小青蛙）今天老师给你们带来一个小青蛙的故事，想听吗？
二、教师整体讲述，幼儿初步了解故事内容
1、教师讲述（注意语气和动作），幼儿倾听。
2、提问：
（1）故事里有谁？（月亮婆婆、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）
（2）月亮婆婆在讲故事给谁听？（小鱼儿、小青蛙）
三、分段讲述（图书1—2页）
1、教师：那小鱼儿和小青蛙它们是怎么听故事的？我们再来听一听。
2、幼儿倾听
3、提问：
（1）小鱼儿是怎么听故事的？（安安静静）幼儿学一学。
（2）小青蛙是怎么听故事的？（又蹦又跳）对话引出，幼儿学一学。
4、教师：想一想，我们*时应该怎样听故事？向谁学*？
四、分段讲述（图书3—4页）
1、教师：哟！小青蛙又蹦又跳地听故事，谁生气啦？接下来发生了什么事，我们接着往下听。
2、教师讲述，幼儿倾听。
3、提问：
（1）后来，小青蛙是怎么听故事的？（一声不吭）
（2）猜猜小青蛙会对月亮婆婆和小鱼儿说什么呀？
（3）月亮婆婆和小鱼儿出来了吗？
教师：小青蛙知道自己错了，连忙道歉，月亮婆婆继续讲故事给它们听。
五、鼓励幼儿给故事起名字教师：这个好听的'故事还没有名字呢，我们来想一想给它起个好听的名字吧！可以和旁边的好朋友讨论一下。
六、结束活动教师：现在我们把图片宝宝请到区域中，在区域活动时可以讲一讲。
