• 世界爱牙日口号 30句菁华

  • 口号,爱牙日
  • 1、小小牙齿莫忽视,早晚洗漱要坚持,提防蛀牙和龋齿;美白健康是目的,靓丽笑容攒人气,微微一笑电晕你。全国爱牙日,爱护牙齿,从一点一滴做起。

    2、拥有健康口腔,笑容和谐美丽。

    3、健康的牙齿将笑容传递,迷人可爱;洁白的牙齿将清新传播,清爽怡人;全国爱牙日,爱护牙齿,早晚刷牙,愿你笑容灿烂,笑口常开!

    4、一副好牙,早晚两次洗刷,三餐少食辛辣,四季温水漱口,五味俱全品尝,六种牙膏替换,七嘴八舌的问候,久久的祝福,十分健康的牙齿,愿你爱牙日快乐!

    5、牙齿黄黄,钱财光光;牙齿黑黑,福运背背;牙齿白白,发大财财;牙齿全全,遂心愿愿;牙齿好好,身体妙妙。愿你牙好胃好福运齐到,爱牙日子心情倍儿好!

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  • 世界爱牙日教案 (菁华5篇)

  • 教案,爱牙日
  •   "牙齿很重要,我们要好好保护它!"每个小朋友都知道要保护牙齿,而大班的孩子也即将进入换牙期,换牙期间有哪些注意事项呢?*时我们又怎么保护牙齿呢?临*"920全国爱牙日",我们大班年级特地邀请了专业的牙科医生来幼儿园,为小朋友们做一个专业的爱牙指导。

      看到牙医阿姨,大班的小朋友们特别激动,都纷纷将自己知道的爱牙知识与大家分享,牙医也结合有趣的牙齿宝宝动画片、逼真的模型,与大家一起讨论各种关于保护牙齿的小知识,还专业地指导小朋友刷牙的正确方法,大家边看、边模仿,在互动中了解了保护牙齿的重要性。

      一、爱牙日目的:

      1、9月20日将是我国第xx个全国"爱牙日",活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

      2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

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  • 全国爱牙日的征文 (菁华3篇)

  • 征文,爱牙日
  •   上周,我们六年级所有师生非常荣幸地听了一次专家讲座——牙齿保健。

      以前,我不太了解牙齿,也不太关注它。但自从听了余太*专家详细的解说后,我也知道了它的重要性。原来,刷牙很重要,早晨刷一次,晚上刷一次,而且至少要刷上3分钟。不能随意乱刷。刷上牙时,要从上往下刷;刷下牙时,要从下往上刷。不能吃过多的糖,否则,就会长蛀牙。疼的滋味可不好受哦!人一般要换两次牙。先要换门牙,再换大牙。所有牙换完第一次后就不会换第二次了。

      牙齿不好也会影响到美观的。有一次,一位小姐去应聘空姐,在通过体检时,本来语言、身高、体重、外貌。全部符合标准,但就在体检牙齿时被刷了下去。所以,拥有一副美丽的牙齿也是很重要的。我们一定要爱护自己的牙齿!

      9月20日——爱牙日,我怀着无比兴奋的心情,来到了眼科医院。

      门口,小记者们说说笑笑,不时谈论着今天的活动,我的心情更是乐开了花。

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  • 全国爱牙日征文 (菁华3篇)

  • 征文,爱牙日
  •   9月20日——爱牙日,我怀着无比兴奋的心情,来到了眼科医院。

      门口,小记者们说说笑笑,不时谈论着今天的活动,我的心情更是乐开了花。

      8:40分,小记者们陆续来到了眼科医院的门口。于是,我们排着整齐的队伍,走进了眼科医院五楼——历史陈迹馆。在这里我了解到眼科医院的创建历史,参观了一些先进的设备,真是让我大开眼界:1904年“顺德府仁慈医院”,到了1932年更名为“顺德公教医院”,直到1946年才取名“眼科医院”。

      9:30分,我们来到了会议室,三位牙科专家,位我们讲了一堂生动有趣的讲座。

      龋齿——就是所谓的蛀牙。龋齿形成的主要原因是:饭后没有及时有效刷牙,导致饭后残渣没有清理干净,细菌腐蚀牙齿,久而久之,便形成了龋齿。听了这节讲座,看了一些龋齿的图片后,我知道了龋齿是多么可怕。为此,我下定决心一定要好好保护牙齿。

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  • 全国爱牙日宣传活动的总结 (菁华3篇)

  • 宣传,爱牙日
  •   9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

      一、布置工作,提高教师认识程度。

      根据上级的`有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

      二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

      1、教导处配合医务室召开全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。

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