• 寄宿制学校宿舍管理制度 60句菁华

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  • 1、管理方针:定置管理定期检查严格考核严格奖惩

    2、按时到校上课,到上课前20分钟离开住宿区。各宿舍舍长要检查本宿舍学生离开情况,发现问题要报告值班教师,值日生要在离开宿舍前关好门窗。上课期间不准中途回宿舍,因有特殊事出入宿舍者,必须持有班主任分管主任准许的假条。

    3、晚间遇到停电时,要在教师的指导下,正确使用火烛,以确保师生安全。

    4、严格遵守作息时间制度,按时起床、就寝、熄灯;

    5、严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌、下棋、打架;

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2022-10-26 00:00:00
  • 学校疫情防控应急处置预案 60句菁华

  • 学校
  • 1、以人为本。坚持把确保师生员工生命安全和身体健康作为处置疫情的首要任务,采取一切必要措施,及时果断处置疫情,限度减少人员感染。

    2、做好线上教学管理工作(各校要严格执行县教育局教研(20xx)47号文件《关于进一步加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》,切实做好统筹工作,决不能教师各自为阵。

    3、入学前进行全校安全隐患大排查和卫生大扫除,全校全方位消毒,开窗通风,不留死角,重点是教室,厕所、厨房、隔离室。图书室等暂不开放。

    4、在医疗机构指导下,辟出专门场地设立临时隔离观察场所,完善相应的设施设备、专业人员、应急条件,主要用于隔离疑似病例、发热人员。

    5、严格控制聚集性活动。学校在疫情防控期间,严格压缩各类会议规模、数量和频次。

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2022-10-26 00:00:00
  • 学校的安全管理制度 60句菁华

  • 学校
  • 1、全体教职工要关注身边的安全隐患,及时向学校领导汇报。

    2、电源总闸安装的办公室人员在到校和放学时,及时开关闸刀。

    3、每学期对安全工作有明确分工,责任到人。

    4、定期排查不安全隐患。

    5、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。

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2022-10-26 00:00:00
  • 疫情防控期间学校外来人员管理制度 40句菁华

  • 学校
  • 1、通知学生家长,送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。

    2、校医主管领导,超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

    3、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学*。

    4、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;

    5、了解传染病防控相关知识,专(兼)职卫生保健人员优先考虑;

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  • 疫情期间学校人员管控制度 40句菁华

  • 学校
  • 1、外宿教师每次进入校园必须进行登记、测量体温。

    2、班主任老师要教育学生做好健康防护,*安离校。

    3、校外人员谢绝进入校园,确因工作需要进校的,请提前与校内单位取得联系,由校内单位提供来访人相关信息,确认来访人*期没有到疫情较严重地区出差、旅游经历,来访人于来校当日在学校门卫接受体温测试,登记个人信息,交验证件,经确认无发烧、咳嗽等症状后方可进入学校,离校时登记离校时间。

    4、严格执行审批制度。外来人员因工作原因确需进校的,由业务部门向主管领导报告,经同意后向保卫处报备,入校时,由业务部门人员到东大门入口处引领,主动配合门卫安保人员落实登记、扫码、测温流程,体温异常者禁止入校,入校后,由业务部门履行人员管理责任。

    5、严格车辆出入管理。学校公车和教职工车辆应自觉从东大门车辆入口处“内部通道”进入校园,来访人员车辆办理相关入校手续后,从“来访通道”进入,入校后按划定的停车位有序停放,严禁机动车辆在校园内无证驾驶、乱停乱放、鸣笛、超速行驶。

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  • 寄宿制学校寄宿生管理制度 40句菁华

  • 学校
  • 1、上课期间,住宿生不得擅自进入宿舍,没有经老师的同意签字,住宿生不得走出校门半步。违反须罚款2-5元。

    2、自觉遵守学校的作息时间,按时就寝,准时起床。熄灯后不允许说话、嬉笑、打闹,严禁擅自离开宿舍或外出,违反者严肃教育,屡教不改者严厉处罚或取消住宿资格。

    3、注意个人财产的保管,加强防火、防盗意识。每个住宿生的衣服行李都必须主动地由老师写上代号和姓名,每天都要坚持换洗和认领衣物。学生的零花钱都要交给老师保管,口袋里不允许超过一元钱,不允许随便乱用他人的钱财和衣物,更不能有盗窃行为。

    4、进餐和打水必须按规矩排队,不许带买和插空拥挤。

    5、节约用水用电,爱惜粮食。要做到用完水电后及时关掉水龙头和开关,不许乱到饭菜。违反者罚款1元。

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  • 学校车辆安全管理制度 40句菁华

  • 学校
  • 1、人车分流规定:非限行时段,车辆如有特殊情况需进入校园的,必须经保安人员同意后减速慢行。严禁教学区、活动区等非规定路段穿越。

    2、住宿教师车辆一律停放到空置的宿舍南侧。其他教师车辆必须停靠在规划的停车位内,严禁车辆停放在其他区域。

    3、校内所有人行道、教学区、学生活动区道路均禁止停放任何车辆。禁止在交叉路口、道路转弯处和其它妨碍交通的地方停车。

    4、学生活动、教师活动租用的车辆,按学校规定行车、停车。

    5、所有机动车辆的出入证,仅作为该车辆的出入使用,车辆及车内物品安全由车主自行负责。

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  • 五一期间学校疫情防控实施方案 (菁华3篇)

  • 学校
  •   为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

      一、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

      1.合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通;

      2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空气流通。

      3.餐厅具体通风措施:

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  • 乡镇中心学校的年度工作总结 (菁华3篇)

  • 学校
  •   中心校在县教育局的坚强领导下,在社会各界的大力支持下,全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及年度教育工作会议精神,以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点,积极进行课堂教育方法研究。以创新占领高地,以内涵谋求跨越。一年来,中心校团结协作,扎实工作,求实创新,努力提高育人质量。

      一、德育工作

      育人为本,德育为先。成立组织,实行校长负责制,制定方案,以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训,不断提高他们的专业化水*,充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体,认真开展经典诵读比赛活动,开展行为*惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全学区中小学生“写字”比赛;开展青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理,针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国,健康成长”为主题,组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“一对一”帮扶、“电话传情”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格,对留守儿童做到生活上关心、学*上关注、成长上关爱。

      二、教育教学工作

      注重抓学校常规管理,促进学校教育教学质量的提高,完善教师教育教学工作的过程管理,继续落实“六个抓好”,即抓好备课、作业设置和批改,抓好听课、评课,抓好月素质测试,抓好教学质量分析,抓好教师的学*和业务培训,抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。中心校严格落实业务检查制度,期初、期中、期末三次常规检查,还有不不定期抽查等,并进行及时的通报,督促教师认真钻研业务,提高教学水*。认真做好继续教育“有效学*”专题培训及校本培训工作,开展了本学区范围内的“送教下乡”活动,提升校本教研的实效性和针对性。注重过程管理,保证了参与率,并在结束后写自己的心得和体会上报中心校。重视对中青年教师的培养,拿出专项资金,用于中青年教师的学*和参加各级各类培训,研究有效课堂。抓好教科研工作,以研兴校已蔚然成风。

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  • 乡镇中心学校的个人年度工作总结 (菁华3篇)

  • 学校
  •   一年来,在区教育局和新安镇党委*的领导下,镇中心学校围绕教学中心,坚持育人为本,德育为先的理念,以校园文化建设为突破口,以特色项目为载体,以特色活动为抓手,以丰富的主题教育活动育人,大力推进素质教育,促进了义务教育均衡发展,现总结如下:

      一、以教育教学为中心,提升了教育教学质量。

      镇中心学校始终把抓教学工作作为工作的中心,广泛开展教学教研活动,以暂行办法为*台,每年春期对小学随机一个年级的整体学科测试,以了解各个学校教学的实际效果,每年秋期进行小学高年级(4—6)、初中非毕业班按建籍人数30%进行抽测考试,通过样本分析了解各校各年级学生学*的具体情况。初中毕业班以区教育局的初中教学成果综合评估为依据,对全镇中小学教学有了一个全过程的了解和评价。在去冬的小学五年级全能抽测考试中,新圣学校获第一、一小、城西小学分获二、三名;城西初中荣获八年级全能抽测第一。吴玉叶、葛少*、尹菊、陈浩、葛显杰、田德玉等分获学科第一名。

      正是由于突出了教学这个中心,全镇教学质量逐年提高,新安初中连续五年在全区初中综合评估中获一、二、三等奖,2014年度新安初中有十三位教师获区学科先进个人。今年中考全镇496人参考,700分以上的23名,总均分500,新安初中均分517名列全区前列。今年秋期中心学校对新调入的9名新教师进行了逐一听课和评课,通过教学教研提高课堂教学效果。在重视教学的同时,中心校从未忽视学生思想教育,镇中心校结合重大节日,不失时机地加强学生思想道德教育。今年“六一”儿童节各中小学、幼儿园都以不同地形式开展了“欢乐庆六一,童心永向党”系列活动,区领导和区直有关部门还来校亲切看望少年儿童,送来了一万的慰问金。全镇中小学生还积极参加XX区爱国主义“奋发向上崇德向善”读书活动,新安初中的葛文卓、第一小学的翁博宇分XX区中小学生获讲故事二、三等奖,城西初中汪盼获全区初中生征文一等奖,中心学校获区读书活动大赛组织奖。今秋十月新圣学校召开了现代化家庭教育工作会,*千名学生家长参会,聆听了家教专家严渠作的“播种*惯收获希望”的报告,收到了良好的社会效果。另外,各中小学积极开展了“大手牵小手”、“慈善一日捐”等活动,关护特困学生生活,关注留守儿童学*,通过多种形式富教于活动之中,使得全镇小学稳固率达100%,初中达98%以上,今春新圣学校还荣获2014年度XX市“控流”工作先进单位称号。

      20xx春按照省教育厅要求,全区开展了“一师一优课、一课一名师、课课有精品”中小学教师“晒课”活动,在各学校的大力支持下,圆满完成了区下达的58节晒课任务,李兆勇、黄海燕、宋雷、邵姣姣、田兴云、车正斌的晒课被评为区级优质课。

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  • 学校给毕业生的信 (菁华9篇)

  • 学校
  • 尊敬的领导:

      您好!

      感谢贵公司能够给XX同学一个宝贵的展现机会,我相信他一定不会让您失望的!

      XX同学是信息与计算科学专业的一名应届本科毕业生。经过大学X年多的学*生活,他从一个懵懂的少年逐渐成熟,大学给予了他一个锻炼的*台,让他在学*专业知识之余,更加学会了如何做人!一个人的成功与为人处事是分不开的`。而做人,心胸宽阔与诚实守信在我看来则显得尤为重要!

      该生在思想上积极要求进步,已光荣地加入了*。在学*上,该生注重方法,讲究效率,打下了坚实的医学理论基础。同时,他还十分注重理论知识与实践技能的结合,珍惜每次实验实*的机会,不但很好的掌握了基础实验技能,而且积累了宝贵的临床技能和经验,为今后进一步的发展打下了良好的基础。

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