《春》主要描写的是淑英抗婚的故事以及与之相对的惠的悲剧事件。《春》不是表现为对美好婚姻的追求以及这一追求实际上不可能实现的矛盾，而是表现为不合理的，丑陋的婚姻制度对于妇女的摧残和对封建专制的婚姻制度的控诉和批评。淑英和惠一样，要和从来没有见过面的`男人结婚，这之间更是没有甚么感情基础和相互理解为基础的。可以说这种婚姻就是一次安排，一种结合，并且是被动的，注定失败的，带给双方都无限痛苦的结合。但是淑英最后对于这种婚姻制度进行了反抗，她逃出了那个家庭的束缚。然后，小说却让惠死去了。事实上，巴金之所以这样将截然不同的命运赋予了她们，其实也是一种反衬，一种对比。更加鲜明地突出了惠，以及更多这样的女子的悲惨命运的结局以及被封建制度所迫害的心灵。惠的死亡就是一声再嘹亮不过的呐喊。然而，巴金仍然让我看见了希望。那就是淑英。她的挣扎，她的重生，她的反抗，她的声音无不展现了无限的战斗的信心。
看完《春》之后，我总是感慨很多，我觉得我们生活在当今这个时代，和这个崇尚自主婚姻，自主意志的社会中是相当幸运的。我们，可以在*等的氛围中求学，可以在自己喜欢的学术领域中汲取知识，大展宏图。并且，也能够在恋爱和婚姻中选择自由，追求属于自己的幸福，承担应当的责任。但是，读完《春》之后，我才领悟的更深，这些许的快乐，可以说都埋葬了很多不幸的人生。那是许多泪水和血水所交融的日日夜夜。
虽然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那种挣扎，也不能很深刻的体味这中间的辛酸，痛楚，无奈，甚至是悲哀。但是，我却被她们的愤怒和面对愤怒的姿态所触动。
春天是一个温馨浪漫的季节，它会给人带来焕然一新的惊喜。在众多赞美春天的文章中，我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。
朱自清笔下的《春》，是从一切都像刚睡醒的样子开始了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景――春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。
“一年之计在于春”，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天，同学们，珍惜这美好时光，努力的读书吧！
迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。
对于巴金这个名字很早就已经知道了，但是真正读他的作品还是从《激流三部曲》，最*读了巴金的《激流三部曲》中的第二部《春》，《春》是《家》的延续。《春》给了我很多的感悟，我先说说我自己的感受，然后我要继续看我的《秋》啦。
巴金的《家》、《春》、《秋》是著名的激流三部曲，在上一部《家》中，主人公高觉慧在封建礼教的一步步逼迫下，一气离家出走。他的这一出走，给高淑英树立了榜样。然而，在高公馆发生的一些事情，让她的心忽起忽落。
父亲高克明的主意，淑英该嫁给那个放荡不羁的陈克家的儿子。可十七岁的她不愿如此早的出嫁，她羡慕觉慧的大胆，与他通过自己的来的自由；琴是她当时唯一精神上可以依靠的人，琴的乐观，使淑英从阴暗的心理中稍稍解脱；婉儿，那个从高公馆代替鸣凤嫁给了冯乐山的丫头，婉儿在冯家所受的不公的待遇，令人心酸；蕙，又是一个被逼破的可怜人儿，没有主见的母亲，软弱的祖母，拗不过固执的父亲，一手包办的婚姻，何来的幸福？因为这些事情使天性软弱的淑英更加绝望，甚至想过去追随鸣凤，做一个烈女子，依身于那一片粼粼的湖面上。
海儿的离世，家庭的纠纷，初次出游，蕙的出嫁，觉民的表演，蕙的难产……一次次打击，一次次的鼓励，都在淑英的心上刻下一道道印痕，更加坚定了淑英的决心。经历了这些磨难，是淑英更加坚强，更加乐观，开始学*新派的知识，不再动寻死的念头。但是在父亲的再一次威逼下，淑英下定决心：出逃，离开金陵，到上海去，去找堂哥哥觉慧。
淑英的顺利出逃，似乎告诉家人，无论是具有抗争精神的哥哥，还是自己这个以前的大小姐，都可以凭着自己，与别人的的帮助逃离那个监牢般的“家”。
海儿因封建思想，误吃药，耽误病情，而使公馆丧失了一个可爱的身影；叔父叔母之间，仆人之间，孩子们之间，一切杂事使淑英头昏脑胀；为了新鲜事物，偷偷到公园，去聆听大自然的声音，因被亲人遇见，处于封建的思想，被狠狠地批评；见证那蕙的不幸的婚姻，无法反驳，去葬送自己的幸福；觉民报社在戏院的表演，触动了淑英的心，又燃起了她的希望之火；蕙因父母、丈夫的固执，没有送去医院，后来因去医院太迟，又使两条人命葬送在封建思想的深渊里。
无法想像淑英，那个在开头柔弱的娇小姐，居然可以成为与之前反差极大的新青年。琴，觉民，觉慧的帮助；蕙，婉儿，鸣凤的刺激，促成了这一皆大欢喜的结局。
觉新这个人，是个可怜却又十分重要的配角，作为高家的长孙，他肩膀上的担子十分沉重。却因性情的软弱，无法起身反抗，自己的所作所为，葬送了自己的前程，成为一名无辜的牺牲者。
“上海”在《春》中，就是幸福，就是美好，它代表着新一代的青年们的追求。
在“尾声”中的一句话“春天是我们的”给我的感触良多：“春天”是光明的，美丽的，它象征着一切美好事物，但在它的背后，又有多少无辜的人牺牲。淑英追求到了春天，春天也使她无比的欢心。春天是属于那些懂得进取，能够冲破一切阻碍，能争得自己自由幸福的人们的。
在我们的生活中又何尝不是呢？我们为了自己的春天，抗争已有的不公正生活，不要害怕那些艰难险阻，那不会将你拦下，也许，它还会成为你通向春天的铺路石，使自己进一步成为春天的主人。
《春》是一篇描写自然风光的出色散文，将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》相比，使人感到它有两点突出的变异：
一是感情格调有所不同。
二是语言风格的变化。
读《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基调则轻松愉快、充满活力。何以会如此？我猜想至少有这样两个原因：
一是本文系朱自清应约为中学撰写的语文教材，从培养青年积极向上出发，作者采用了相应的积极、乐观的感情基调。
二是作品的青春活力，反映了作者写作时的心境。
《春》大概写于1932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游欧洲回国不久，便与陈竹隐女士结为美满夫妻，并于同年9月出任清华大学中国文学系主任；33年4月，又喜得贵子。朱自清生活中的顺境与幸事，不能不对《春》的抒情格调产生影响。作者乐观感情的倾注，使得作品情景交融、诗情与画意结合。再从语言方面看，《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的，但有雕琢痕迹，不够自然。
而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。作者为了更好地描写春天，还采用比喻、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。
前面引用的文章的结尾部分，便是这方面最好的例证。朱自清不愧是语言大师，他用文笔把短暂的春天从自然界拉回到书面上，使其四季常驻，随时可睹。
《春》是朱自清先生的名篇之一。散文借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调，作者抓住春的特点，用火热的情感、清丽的色彩，通过有层次的、生动的描绘，画出了生机盎然的春的形象，歌唱春的创造力，赞美春天的无限希望，传递出作者内心蕴涵的蓬勃向上、奋发创新的真挚情感。
文章没有采用绚丽多彩的词句，只是通过*实的语言，给大家描绘出春天到来，万物复苏的景象，暗含着作者对当时国家、民族的期望。
《春》里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人;静的球开始滚动，动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。
——春的随笔作文实用十篇
江南，素以清丽秀美著称，而三四月的江南则更是如此。
漫步在湖岸边，听黄莺在枝头鸣叫，婉转动人；看杨柳依依，随风摇曳，纤细的柳枝垂到湖面。透过碧绿的柳条，依稀可见远处桃花朵朵，海棠粉嫩，远远望去，一片一片，像极了天边的粉色云霞。好一派莺歌燕舞、桃红柳绿的迷人春景！
沿着堤岸，伴着鸟语花香前行。走着走着，便望见了一座临水的村庄，粉墙黛瓦，*静宁和。步入小村，便是一家家的酒肆。店门口，一面面红色的酒旗迎风招展。春风夹着一缕缕的酒香扑面而来，沁人心脾，令人陶醉。
走出水村，绿树红花掩映间，远远地便望见了一座座寺庙，黄墙黑瓦，错落有致地分布在山林间。此时，天空飘起了几丝春雨。在蒙蒙细雨的笼罩下，寺庙若隐若现，因了这江南特有的轻烟薄雨，更增添了庙宇的神秘之感。
山中的这些庙宇，不知经历了多少年的风风雨雨，历经了多少次春夏秋冬的轮回，见证了江南的起起落落，见证了历史的兴衰更迭，也见证了仁人志士的忧国忧民……
诗人杜牧便是这样一位心怀天下的爱国诗人。这天他途径江南，看到繁花似锦的江南，又望见烟雨迷蒙中的寺庙，顿时感慨万千，想起昔日南朝，只顾大兴土木，大肆修建庙宇，祈求国泰民安，却不顾民生民情，无所作为，最终只能如一盘散沙，盘子碎了，沙自然也就散了，终免不了国破家亡的结局。而当今的朝廷呢，不也正在重蹈覆辙，走这条老路吗？
“哎……”想到这里，杜牧不禁长叹一声，感慨唏嘘不已，随即触景生情，吟出了这首千古名诗《江南春》——
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
柳枝染上了星星点点的嫩绿，在春风里尽情的舞动着。野花爬上了焕发生机的大地，在春风里高兴地摇摆着。河水摆脱了冰冻的束缚，在欢乐的歌唱着。昆虫战胜了凌冽的东风，在春风里潇洒的漫步着。她来了！春天来了﹐唱着歌来了！
风之歌
是谁染绿了柳枝？是谁拨嫩了绿草？是谁灵动了碧水？是谁唤醒了故乡的春？是风，是那徐徐的风，温柔的风。她没有东风的霸道，没有秋风的萧瑟，没有夏风的热辣。春天的风，有勃勃的生机，有“春风又绿江南岸”的神力，有“春风知别苦，不遣柳条青”的性格。风，是春的手，展示了勃勃生机的春。
雨之歌
唐代的韩愈给予了春雨“天街小雨润如酥”的评价。张志和给予了春雨“斜风细雨不须归”的评价。春天的雨，是热情的，是可爱的，是多变的。她一会儿调皮的让“山雨欲来风满楼”，一会又慷慨无私的“随风潜入夜，润物细无声”。雨，是春的插曲，展示了春的魅力。
花之歌
故乡的报春花牡丹花的富贵态，没有玫瑰的热情劲。只有她淡淡的颜色和淡淡的香。淡淡的色，却素雅清新。淡淡的香，却沁人心脾。走在她的身边，让人有一种说不出的美感。满地都是她的身影。开放着一种绚烂的心情。繁多的野花为大地细心的打扮着，让她成为春姑娘耀眼的服装。花，是春的点缀，展示了美丽的春。
赞之歌
春天为我们歌唱，我们也要为春天唱一支赞之歌。夏天纷纷扬扬的是雨，秋天是纷纷扬扬的是落叶，冬天纷纷扬扬的是雪。唯有这春，不可思议的春。纷纷扬扬的事生命的奇迹。让人沉迷，让人赞美，让人向往。
春春天来了，像一件我们看不见的纱衣，将我们轻轻地笼罩其中。
“一年四季在于春。”这句话说得太对了，这世间的一起都在变化，都在苏醒过来。树木那光秃秃的枝桠上冒出了嫩绿的树芽；准备给舞会伴奏的小草被召唤出来，换上了鲜绿的舞衣；小河借着春天赐给的力量，赶走了身上讨厌的冰，欢快地唱着歌，跑去参加春之舞会了。花儿们不约而同地绽开了笑容，争着要做春天最美的发簪；辛勤的小蜜蜂提着小油桶，到处采集花蜜，制成蜂蜜，好给舞会做主餐。春雨仿佛是春的随从，紧随春而来。“沙啦啦，沙啦啦”她似一位尽职的奶娘，用自己的乳汁去喂养春的孩子。春笋像个小尖塔，从土里冒了出来，作为舞会上最好玩儿的装饰。“叮咚叮咚，兹兹兹兹，沙啦啦啦”春之舞会好不热闹！它们那么尽兴，我们又怎会放过这大好机会呢？！我们急不可待地脱去厚厚的棉衣、毛衣，换上清爽、凉快的小裙子、小衬衣，打着小花伞，去踩到处都是的小水洼。“啪啦，啪啦，噗———”凉凉的水意从脚底渗到心里，爽！不用担心会着凉，不用担心被水打湿会发烧，只顾踩，只顾笑，只顾玩，只顾泼，多好玩啊！春儿介绍给我们的游戏可多了！我们挎着篮子到装扮一新的大自然里去野餐。见着小溪，脱去鞋袜，挽起裤脚，我们去抓鱼喽！也许衣服会打湿，也许脸上会沾上绿青苔……不用怕！我们都放松地躺在青草上，把打湿的衣服交给柔柔的太阳。许久，当我们一觉醒来，疲倦不见了，衣服也干了，又可以去玩儿喽！
我喜欢这生机盎然的春天，这轻松快乐的春天。我希望世间四季如春，永远青春！
春天是一个生机勃勃的季节，古人用许许多多优美的的诗句与文章把春天的美描写得淋淋尽致。春天它是孟浩然笔下“春眠不觉晓。处处闻啼鸟”对春天的那份恋恋不舍之情；它还是韩愈笔下“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”的那份对春天的赞美；它更是贺知章笔下“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”对春柳的喜爱之情。春天好像一张美丽的仙子，轻飘飘地飞来大地，给大地施了法术，让大地一瞬间变得生机勃勃，是的整个大地都充满了快乐与希望。不得不让我爱上这个充满春色的大地。
春天，它就犹如一个聪明能干的神笔马良，凭着手中的一只的神笔，画出了一幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想与前景，画出了你的追求与理想。
春天，是让人感觉到温暖的季节，度过寒冷的冬天才发现春天是暖人心菲的，温暖树木，温暖人类……
春天的风就像“慈母手中线，游子身上衣”的那份温柔的母爱；春天的风像“野火烧不尽，春风吹又生”的那份坚韧不拔；春天的风像……
春天给人一个神秘的百宝箱，它是神秘的，似乎有许许多多的宝藏等着我们人类挖掘，所以需要我们人类无穷无尽的智慧来探索它，同时也要保护好它，因为不保护好它，它里面的宝藏会像一个定时炸弹，带给人类将会是毁灭性的灾害，我们人类必须根据每个季节来做事。
我喜欢春天，喜欢它的真实，喜欢它的自然洒脱，它的爱是**凡凡，也是最伟大的，因为用的血自然万物，得到世世代代的敬仰，我爱春天。
春天来了，到处弥漫着春的气息，那是怎样的一种味道啊！
昨天夜里，下起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，好像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。整个世界就像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，就像喝了蜜一样。噢，春天的味道，是甜甜的。
走在上学的路上，我突然发现路边微微发潮的泥土中，几棵小草正刚刚冒出一星星儿谁也没觉察到的嫩嫩的鹅黄色的小芽！它们昂首挺胸地挺着自己娇嫩的身体，随着春风轻轻摆动，真是太可爱了！一场春雨过后，它们被洗刷得干干净净，散发出一种青草特有的清新的芳香！哦，春天的味道，是清新的。
学校操场里，第一批高脚杯一样的金黄色的迎春花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出，露出嫩黄色的花蕊来；有的花却已经开放不少时间了；有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。这么多的迎春花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。啊，春天的味道，是芬芳的。
空气中，到处弥漫着春天的味道！那是甜甜的、清新的、芬芳的味道！
“枯藤长出枝桠，原来时光已翩然轻擦……”
听着耳机里，自己最喜欢的略带古风的歌曲。跟着旋律轻轻哼唱，看着不远处在树枝间忙碌着的鸟儿。阳光透过树叶间，变成斑驳的光影。这些光斑让人感到一丝暖意。
摊开手，阳光像金色的水，聚在手掌中。撤开手，“水”流了下去。
“沙沙沙……”一场春雨从天而降。躲在房间的窗户后面，看着朦胧的雨帘，听着清脆的雨声，嗅着清新的雨味，触着冰凉的雨滴。雨滴从手中流下。一粒粒的雨滴，一颗接着一颗，再加上房间里投射出的微弱的灯光，使它看起来晶莹剔透，仿佛一串串质地上好的水晶。
雨停了。窗外，树上残留的水滴，让人感到一丝清新的凉意。收回手，抹掉手上的水珠，重新戴上耳机。“风雨打尽红墙和绿瓦，丹青留下明日的黄花……”耳机里换了一首歌。
走出门，抬头望向天空。下过一场雨以后，阳光仿佛都温和了许多。深深吸一口气，清新的空气让人精神一振。
经过了雨的洗礼，草尖，树叶尖都挂着晶莹的水珠。站在远处看，好像一颗颗钻石点缀着般。雨后的天空，如蓝宝石般闪烁着淡淡的“光芒”。
天空的云朵像一块块轻纱，在天上缓缓的飘着，仿佛在轻柔的擦着，宝石上的点点灰尘。
鸟儿们你一言我一语，诉说着自己的兴奋与自己在新的一年中的打算
春，阳光柔柔的投洒在窗台上。微微地眯起眼，慵懒的看着在树叶间蹦跳的光与影，嘴角缓缓的勾出一抹笑，漆黑的瞳中映出小小的绿叶。
这个春还不赖么……
看惯了铅色天空，忽然有一天蓝了起来；吹惯了凛冽寒风；忽然有一天捎来了温暖。冬天走了，春天来了！
盼望着，盼望着，东风来了，她像一位万能的魔术师，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏花的花苞：春天的脚步*了，一切像刚睡醒似的，欣欣然睁开了眼。
最先醒来的，是迎春花。它们迫不及待地穿上了新衣，在春风中愉快地摇曳着，摇啊摇，摇啊摇，摇出朵朵金子似的小黄花，花儿好似一位位身着黄色短裙的小姑娘，在绿叶搭成的舞台上，尽情地舞蹈，派发春的讯息。
紧接着，小草也醒来了。它们披着绿油油的新袍子，在刚刚化冻的泥土中探出了小脑袋，好奇地张望着，仿佛是要看看大地的变化呢！
“嗒”那是春姑娘细长的手指触在了河面上，河面漾起层层涟漪。鱼儿们欢快地摇摆着尾巴在水中游来游去，不是向水面上吐着泡泡，一串串晶莹剔透的“项链”聚了又散，散了又聚。小河也醒来了！
河畔的垂柳也从梦中醒来了。春风吹过杨柳枝，柳枝吐出了一片片新鲜的嫩叶，如山水画家为柳树涂上了一抹浅绿，芽苞初绽的柳条在微风中飘荡，宛如一位窈窕淑女，站在河岸边。
古人云：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”在刚刚泛绿的树上，一只只鸟儿放声歌唱，在这清脆婉转的鸟鸣声中，仿佛可以听到春的乐章。处处都披上了俏丽的绿衣，几只春燕归来了，翱翔在这充满绿意的世界里。
眼绿了，心灵绿了，一切都绿了。
暖春，是多姿多彩的，是五颜六色的，是恬静美好的，是生机勃勃的。春天用湛蓝的天空，新鲜的空气，素淡的芬芳，嫩绿的新叶，给人们带来新的希望。
春意暖，春意浓，春意深，春意甜，春意恋，春永驻我心间！
不知不觉，春已经降临人间，和煦的春风吹拂着人们的面庞。温暖的阳光洒遍了祖国的大地。
记得在小学的一个阳光灿烂的日子，老师带领着我们出去游玩，带领我们感受一下春的气息。
我们排着整齐的队伍走出校园，一边拉着手，唱着歌；一边欣赏身边的美景：一排排小树有秩序的站在马路两边，精神抖擞，伸出双臂，仿佛在欢迎我们的到来；一朵朵小花在微风中绽出笑脸，点点头；一株株小草从土中探出头来，抖动着头上的水珠，笑**地看着我们从它们身边走过……
瞧，多美的一幅景象！老师特意查询有关植物的资料，详细地向我们介绍了紫叶李，樱花树，龙爪槐，白蜡等这些植物，充实了我们对植物的.了解。
接着，我们来到公园，老师让我们自由活动。女生们都跑到草地里拔谷笛去了，男生们则跑到广场上打篮球，打网球去了。
啊！好一派秀丽的春光！远处，海棠花，梨花竞相开放，招来各色的小蝴蝶，在树枝头飞舞着，点缀着艳丽的花枝。眼前，冰封的小河融化了，发出“潺潺”的笑声，藏在河底的小鱼小虾欢快极了，摇着尾巴游到东，游到西，仿佛在说：“欢迎光临！欢迎光临！”被大雪盖了一冬的草地终于换上了绿色的新衣，一只只小蚂蚁忙东忙西，正在张罗着自己的新家哩！
孩子们盼星星，盼月亮终于盼来了亲切的春姑娘。春姑娘用它温暖的身躯拥抱着孩子们！用它细嫩的双手抚摸着孩子们。她要让孩子们感到，春多美丽！
时光飞快流逝，转眼间，一个小时已经过去了，我们恋恋不舍地告别了充满欢声笑语的公园，回到了学校。
啊！春——一个美丽的季节！
想做一条欢快的小溪悠悠流过树根，穿过草地。
微笑着继续生活，无奈随着高考日子的一天天临*，也不免显现出一丝烦躁。时不时卷起几缕发丝，在微微发出亮光的晚修里，重复着每天那些事儿。月亮似乎很低，和我的心情一样，几片微云几乎托不住，月光无休止遏的流淌进来，把我的小床托出几片亮光。
春已经来了，打开门，拿着牙刷牙膏在昏暗的电灯下，悉悉索索的水声从远处传来，就如同清晨的寂静一样，关掉水龙头。抬头看着宿舍的灯还亮着，心里别有一番苦楚。扒着栏杆，总想垫着脚尖，张开双指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它总喜欢向你眨着眼睛，不管你喜欢或者讨厌，它就是这样一个孩子，无法责备，也不忍伤害。
兴许是学校的排水系统出问题了，夜深的时候，漫出水来，很快就流到我夹着拖鞋的脚，想到了“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。”噗嗤一声，笑出爽朗的声音，我看你是随着水管来到我身边。舍友们拿着台灯往楼下照，十分不解的说：“舍长，are you crazy？（你疯了吗？）”。连忙招招手，表示没疯，以百米冲刺的速度逃离现场，跑向生管处报告。
最是一年春好处，当晚，我是彻底被淋湿了，水电工在抢修水管，我也参与其中。水电工拿着照明灯，口里时不时蹦出几句雷话：“夜来风雨声，花落知多少，我看倒把你们淹死了不少，快回去，不要在这边添麻烦。”依旧是那一副笑容，去年冬天刚进来时把水管给弄坏了，那时宿舍没有热水洗澡，想想是也是他顶着寒风连夜修好。“润物细无声”他就是这样一个人……
春的故事正在进行中，难以淡忘的事情以及那些稍纵即逝的年华，透漏着些许温馨。随着事物的迁移，永不漠视，永远珍惜。
春来了，万物美好，我在中央！
想做一条欢快的小溪悠悠流过树根，穿过草地。
微笑着继续生活，无奈随着高考日子的一天天临*，也不免显现出一丝烦躁。时不时卷起几缕发丝，在微微发出亮光的晚修里，重复着每天那些事儿。月亮似乎很低，和我的心情一样，几片微云几乎托不住，月光无休止遏的流淌进来，把我的小床托出几片亮光。
春已经来了，打开门，拿着牙刷牙膏在昏暗的电灯下，悉悉索索的水声从远处传来，就如同清晨的寂静一样，关掉水龙头。抬头看着宿舍的灯还亮着，心里别有一番苦楚。扒着栏杆，总想垫着脚尖，张开双指，仰望45度星空。夜晚的星空很奇特，它总喜欢向你眨着眼睛，不管你喜欢或者讨厌，它就是这样一个孩子，无法责备，也不忍伤害。
兴许是学校的排水系统出问题了，夜深的时候，漫出水来，很快就流到我夹着拖鞋的'脚，想到了“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。”噗嗤一声，笑出爽朗的声音，我看你是随着水管来到我身边。舍友们拿着台灯往楼下照，十分不解的说：“舍长，are you crazy？（你疯了吗？）”。连忙招招手，表示没疯，以百米冲刺的速度逃离现场，跑向生管处报告。
最是一年春好处，当晚，我是彻底被淋湿了，水电工在抢修水管，我也参与其中。水电工拿着照明灯，口里时不时蹦出几句雷话：“夜来风雨声，花落知多少，我看倒把你们淹死了不少，快回去，不要在这边添麻烦。”依旧是那一副笑容，去年冬天刚进来时把水管给弄坏了，那时宿舍没有热水洗澡，想想是也是他顶着寒风连夜修好。“润物细无声”他就是这样一个人……
春的故事正在进行中，难以淡忘的事情以及那些稍纵即逝的年华，透漏着些许温馨。随着事物的迁移，永不漠视，永远珍惜。
春来了，万物美好，我在中央！
——教师的读书随笔实用五篇
前一段时间读《有效课堂管理：方法与策略》这本书，如同一位经验丰富的老师在手把手地教授课堂管理技巧。本书最突出的特点是实用性强，接地气。全书基于作者多年的教学经验收集很多课堂管理方面的数据。是实证性和实践性的研究成果。讨论内容聚集于课堂管理中的真问题、真情境，遵循一定理论指导，有针对性地提出具体的课堂管理策略和方法。既有对班级的整体组织管理，又有对学生行为的引导和指点。如：有效管理的课堂是什么样的。营造良好的课堂氛围。支持合作学*的策略和要求。特殊群体的管理和要求等等……涉及中学课堂管理的方方面面，着眼于课堂管理中的常见问题与解决方法。如合作学*，问题学生的行为管理，设计和管理教学，交流技巧和教学等等。
课堂管理是指在课堂教学过程中所进行的管理，即在课堂教学中教师与学生遵循一定的规则，有效地处理课堂上影响教学的诸多因素及其之间的关系，使课堂教学顺利进行，提高教学效益，促进学生发展，实现教学目标的过程。课堂管理的有效性是课堂管理的关键。
一、备课是课堂管理的重要部份。
1、备学生。
全面解学生，只有这样才能在课堂上有良好的互动。
2、用心专研教材。
教师要把教材吃透，才能站在知识的至高点，才能够很好的引领课堂。
3、设计教学模块。
改变原来一层不变的教学模式，在教学中，要做到充分的互动，为学生的活动留出时间，甚至有时可以设计多个教学模块。
二、上课是关键。
1、课上关注学生。
课堂上给学生更多的鼓励和关爱，让他们爱上老师，爱上学*，从而享受学*这个快乐的过程。
2、注重知识的启发。
改变填鸭式教学方式，运用启发式教学，尤其是数学，靠灌是灌不出来的。
4、注意因材施教。
5、注意分层教学。
有效课堂管理的理念要求我们应当注意以下内容：首先关注学生的进步和发展，特别是学生自我控制水*和能力的进步与发展；其次，关心在教学中师生的互动状况；第三、关注管理的效益，这种效益取决于单位时间内学生的行为结果与过程的变量；第四、关注策略的使用，策略是教师在课堂管理过程中使用的解决问题的一系列的方式方法。
总之，在以后的教学中，以新课程为依据，在课堂上力达高效，为学生的终身健康发展奠定良好的基础。
寒假里，我拜读了《教育与美好生活》。看了书之后，引起了我的深思。
罗素，一个20世纪享誉世界的哲学家、数学家、逻辑学家、社会思想家和社会活动家，诺贝尔文学奖获得者。他对教育的观察、思考和实践经验均浓缩在《教育与美好生活》一书中。
罗素说，有些品性只能为具有某些特点的人群所拥有，还有一些品行则应为所有人所具备。我们不能着眼于让每个人都具有诗人气质来构筑我们的教育。以下4种特征便可奠定理想品格的根基：活力、勇敢、敏感、智慧。
我们中国的教育往往是求全的教育。我们总是在经意与不经意之间要求所有学生达到教育的所有目标。这便使教师和学生之间的矛盾不断升级，也使相当一部分学生一直处在学业无法优秀的焦灼感中。君不见，有多少三四岁的孩子因为钢琴热的不断升温而早早地就被父母赶到了钢琴上。有多少满脸哀怨的琴童，就有多少惟恐孩子在某一方面落后的家长。“求全心理”已成为中国教师和家长(其实是中国教育)的一种无法摆脱的“隐痛”，这里面既有应试教育带来的负面影响，也有中国传统文化留下的痕迹。
罗素说，儿童的生活原本是充满期盼的，他总是指向将来的可能目标。这是促使儿童上进的动力之一。但是，如果总告诉儿童将来会比过去更糟，这不啻会令儿童的生命之源干涸。
我们不是经常这样来吓唬我们的孩子吗?你再不努力，就考不上舟山中学;你现在这个样子，长大只有去擦皮鞋。这就是我们为孩子描述的未来生活。如此赤裸裸的描绘和启发，我们在善意地提醒孩子的同时，又暗示给了孩子们一些什么?我们经常斥责年轻一代冷漠自私，甚至还常常感叹孩子们的早熟与叛逆。可我们想过没有，这些观念的始作俑者是谁?在这汲汲于功名利禄而无济世之心的熏陶中成长起来的孩子，除了对未来的学*生活充满了恐惧之外，还有的便是自私和冷漠了。
罗素说，对于一个快乐的儿童，激发豪爽慷慨的性格并不困难。但是对于一个终日被愁云惨雾笼罩着的孩子，他自然会固守所能得到的物品不放。儿童不是通过痛苦的经历，而是通过幸福和健康的体验去掌握美德的。
“儿童不是通过痛苦的经历，而是通过幸福和健康的体验去掌握美德的。”这真是一个无比伟大的`提醒!在我们的教育中，不是更*惯于通过训斥与惩罚来让孩子记住美德吗?罚跑步，罚写作业，罚站……想起来我们是多么的愚蠢啊!我们越是希望孩子们能热爱的东西，我们越要把它们作为惩罚的手段。我们为什么就没有想到，这样的行为反而会使孩子离这些东西越来越远呢?罗素还有一句名言：惩罚应该是你希望过失者感到厌恶之事，而不是你希望他感到欢喜之事。你看，辛辛苦苦地实施教育的我们往往是多么的荒谬啊! 当惩罚充斥着我们的教育，甚至成为教育的主要表现方式的时候(事实上教育技巧的缺乏经常让我们的教师不由自主地陷入了这个怪圈)，孩子们会离“幸福和健康的体验”越来越远，而我们教育的内在的成功也就离“幸福与健康”越来越远了。记得苏霍姆林斯基曾经说过，教育最重要的东西，就是要给予儿童丰富而充实的精神生活。让学生拥有幸福和健康的体验，是教育改革所要关注的核心，也是教育在具体实施过程中的目标。
我们还必须承认：没有幸福体验的教育，也许能够培养出高分的学生，但绝对培养不出能够让幸福良性循环的人生。
淡泊以明志，宁静以致远，承担着“立人”责任的教育工作者应该静的下心来，学*，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己徜徉在思想和知识的海洋中，多一些书卷味，多一些高雅，多一些深邃，所以读书让教师更加丰富，读书让教师更具魅力，读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而变得更加成熟。因此教师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民教师，没有学*新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣！
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！书，我们身边的东西，书，充满了精气神，这种东西依附在服饰上，会使服饰带有生气；这种东西弥漫在课堂中，会把所有的人的心紧紧抓住；这种东西贯穿于生命中中，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。
作为教师，“教师要学会敬畏”，敬畏真理，敬畏权威，敬畏生命。“敬畏真理”这是毫无疑问的，课堂上，当教师在知识传授时出现错误，要勇于承认、及时改正；碰到自己也不确定的问题，可以和学生一起探讨，真理面前，人人*等。“敬畏权威”就是对那些有德之人，有广博知识的人，有才华的.人，把他们当成是我们队伍中较为优秀的普通一员，既学*他们的长处，也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“尊重”两个字，每一个学生都值得我们尊重，尊重他们的思想，尊重他们的人格，并不能把他们当成“小孩”来糊弄。
“教师应设法让知识本身吸引学生”，这应该成为每一个教师努力的方向，教师要精心设计教学，凸现知识的乐趣。在课堂上能深入浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求知识，探究知识的形成过程，明白知识的意义、学*的乐趣，让孩子们真正爱上“英语”。而教师的充电—————读书，让我们实现这一愿望。
一直以来，学校都注重培养我们教师的读书*惯，通过读书提高我们教师的个人修养。本学期，我认真贯彻学校的读书活动方案，并制订了阅读计划，按照计划，我阅读了必读和推荐的书目。尤其是刘会贤老师推荐的《好孩子是夸出来的》这本书，它讲述了一位聪明而有耐心的妈妈对女儿的教育培养过程。读完次数，我感受到赏识的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉，目标是让每个孩子享受自信的快乐！这本书使我对学生们的教育是有益的！
在我*时的课堂上，我经常会夸奖学生，因为我知道适当的夸奖会激励一个学生的学*积极性，也会改变一个学生的学*态度。我觉得只要学生有了进步，或者取得了成绩，我么当老师的就要及时发现，并加以夸奖。例如：学生值日干得好、作业完成得好，回答问题正确等。我们都要及时发现，从正面夸奖，常用的夸奖用语有：很好、好极了、真棒等。学生在受到夸奖后，心理上受到鼓励并产生一种愉悦感，会更加努力，自觉地去做，而且会做得更好。我觉得差生尤其需要和渴望得到老师的夸奖，我们要注意观察，发现他们的闪光点。他们*时受到的是同学的白眼和老师的歧视，在同学面前抬不起头来，对学*失去信心和勇气，这时候老师的一句“真棒”，会鼓起他们的勇气，发生一个大的转折，从而跻身于优等生的行列。我们班有个学生教张守庆，从我接他们班起他就一直不好好学*，上课不认真听讲，走神，心不在焉，下学回家后从来不复*当天讲过的知识也不预*第二天要讲的内容，可以说是得过且过，我第一开始就是直接的批评，说的话也很难听，这个孩子也照样无动于衷，但是时间一长，我就开始从我自己身上找原因，为什么这个孩子不听话？是不是我的教育方法有问题？于是我转变态度，上课多叫他回答问题，如果回答错了，我会鼓励他让他再想想或者不要着急，让别人帮他补充，下课我会主动找他，问勇气，发生一个大的转折，从而跻身于优等生的行列。我们班有个学生教张守庆，从我接他们班起他就一直不好好学*，上课不认真听讲，走神，心不在焉，下学回家后从来不复*当天讲过的知识也不预*第二天要讲的内容，可以说是得过且过，我第一开始就是直接的批评，说的话也很难听，这个孩子也照样无动于衷，但是时间一长，我就开始从我自己身上找原因，为什么这个孩子不听话？是不是我的教育方法有问题？于是我转变态度，上课多叫他回答问题，如果回答错了，我会鼓励他让他再想想或者不要着急，让别人帮他补充，下课我会主动找他，问问课上有什么听不懂的尽管可以找我，如果他的字母写的标准漂亮，我会夸他，只要他回答对了或者做对了几道英语题我也会表扬他，课下也及时的和他的班主任还有家长联系。久而久之我发现这个孩子的成绩大有提高，三年级下半学期的英语期末成绩居然拍到了全班前十名，而且*时课上注意力非常集中，回答问题举手的次数多了，真的让我感到十分欣喜，看来真的应验了这本书的书名了———《好孩子是夸出来的》。我们老师要爱生如子，关心学生、爱护学生，多从正面启发、引导，让学生切实感受到老师是在真心爱护他、呵护他。切忌对学生的进步熟视无睹，甚至对学生的小错误毫不留情，一棍子打死。不论用哪种方法，何种方式，老师一定要诚心诚意，只有这样，学生才会从内心受到感动，爱屋及乌，这种内心的感动会迁移到学*上来，他们会在原来的基础上有更大进步，进而成为优等生，成为有用人才。我真的要感谢书，是它让我转变了教育观念和教学理念。
总之，书，让教师更加丰富；读书让教师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。我们每位教师都积极地来读书吧！
全面推荐素质教育，是当前我国现代化建设一项紧迫任务，是我国教育事业一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式重大进步。作为有”***用语”之称英语，它使用价值越来越高，越来越受到世界各国人民重视。该书以现代英语教学理论为指导，重点介绍小学英语教学基本原则和方法以及编者多年进行儿童英语教学实践，从事小学英语教学法课程教学和研究经验和体会。
书中指出，小学生学*外语具有模仿力强，记忆力好，勇于开口等特点和优越条件，对今后进一步学好英语，培养用英语进行交际能力，将起着及其重要作用。因此，作为一名小学英语教师，我们注意力和精力应该放在其语言技能培养上，而不是放在单纯语言知识上，要激发学生学*英语兴趣和动机;培养学生良好学**惯;使学生获得英语一些感性知识;打下较好语音基础，学*一定量词汇，接触一定量日常交际用语，从而具有以听说能力为主初步交际能力;使学生在英语学*中受到良好思想品德教育，个性得到健康和谐发展。
作为一名小学英语教师，要搞好英语教与学活动，运用恰当教学方法，通过小学教学活动趣味性，直观性，实践性使小学生爱学，会学，主动学。小学英语教学法课是一门理论和实践相结合专业课。不是会讲英语人就能教好英语。我们不仅要具有坚实英语基础知识和运用语言能力，还必须学*有关英语教学理论，提高自身教学能力。
歌谣，充满童趣，合辙压韵，琅琅上口，迎合少年儿童心理与口味。简笔画，一种具有普遍推广意义直观教学手段，它运用最简单线条和*面形概括地勾画出物象主要特征，用笔简练，形象简洁，应用简便。它有利于活跃课堂气氛，激发学生兴趣，化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单，并能增强记忆，提高学*效果。运用歌曲和音乐学*语言也是外语教学有效方法之一。用教唱英语歌曲方法把儿童引入英语广阔殿堂，无疑是符合儿童心理发展规律，它具有以下作用:激发学*下去;提高学*效益;完善学*品质;充实文化知识等。我们可以从各类儿童英语教科书中选择一些旋律较熟，唱词简单适合歌曲。当然还可以自己编歌。英语课外活动与课堂教学有着密切联系，它与课堂教学目是一致，是英语课堂教学必不可少辅助形式。开展好课外活动可使学生储存一些学好英语潜在能量，对课堂教学起到很好促进作用。它有利于提供更多语言实践机会，因材施教，开发智力，拓宽视野，培养合作精神，但在开展英语课外活动时候要防止随意性和盲目性等。要根据学生不同年龄，性格，兴趣和特长，采取不同活动方式，常见活动形式有英语竞赛(小学生表现欲和荣誉感都比较强，适当地在课外开展一些竞赛活动，既能提高学生学*英语兴趣，调动他们积极性，又能对学生思维，记忆，理解，反应等能力进行综合训练，有利于综合素质培养)，英语晚会(有利于发挥学生作用和独创精神，锻炼学生组织能力，培养学生对艺术兴趣和艺术才能)，英语角，英语学*园地等。
作为一名小学英语教师，在具备与其他学科教师共性素质，如敬业精神，良好师德，广博文化知识之外，还应具有良好心理素质，因为在教育过程中，教师心理品质对学生心灵影响，是任何其他教育手段无法代替。它不仅表现为一种教育和教学工作成败，而且作为一种巨大教育力量潜移默化地影响着学生人格。同时要具有系统而扎实语言基础知识和听说读写几方面技能和能力和较强教学能力，包括语言示范能力，综合教学技能等。还要有改革创新意识，要随着时代发展变化重新设计塑造自己形象。
拜读了韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》，通俗易懂，浅入浅出，无高深的理论，只有朴实的做法，朴实的话语。令我印象最深的、对我有如此帮助的有以下几处：
一、 语文教学至简为上
1、韩老师的课堂备课简单，形式简单。一个简单的课件，惯用的听录音、朗读、认读屏幕上的词语、简单理解课文（不强求学生的“深刻理解”，学*陶渊明的“好读书，不求甚解”是千古不变的真理）等形式。韩老师的绝招：学新东西谁不喜欢？第一遍听录音的教室里一片寂静，第二遍、第三遍时要求孩子们模仿着小声念，老师悠闲得很，有精力去注意他们，那些不张嘴、不看书的小家伙一偷懒就会被老师发现。
2、课外读物的教学，韩老师提的问题具备两个特点：一是简单，绝大部分学生能答出来，差点的学生想一想也能答出来；二是总领全文，提领而顿，百毛皆顺。韩老师的备课一气呵成：读几遍课文，把生字词输到电脑上，印发给学生，再揣摩一下重难点。韩老师追求的就是简单，追求的就是自在。
二、语文教学“读”才是硬道理
低年级阅读教学的主要做法是淡化理解，强化朗读。
朗读可以通过语调的轻重缓急、抑扬顿挫，淋漓尽致地表达感情，补充文字上的不足，古人就有三分文七分读的说法。学生听了这种生动又感情的朗读，可以加深对读物内容的理解，产生朗读的愿望。有了朗读的兴趣，在朗读的过程中学生就能逐渐掌握规律，并把书面上的文字变成头脑中的形象，连成一幅幅活动的画面，这些画面可以唤起学生的想象，加深学生对读物的理解，自然提高了阅读的能力。
三、“学以致用”“归类诵读”是学*语言的妙招
学以致用是对所学知识最好的复*，韩老师在让学生背诵《增广贤文》的同时，倡导学生与学生、老师与学生、学生与家长都要现学现卖，每有所学，力求马上运用，就像我们小时候用词造句那样。韩老师尽量不让学生过了夜，让所学知识沉没在记忆深处，时间长了便了无痕迹。
四、让课堂静下来
1、刚入学初学拼音时规定：老师手指黑板时学生念，老师手放下时学生停止出声；老师手持卡片时学生念，老师把卡片从胸前放低或藏身后时学生停止出声；老师伸出一个指头，示意学生只念一遍；老师两只手做暂停的姿势，学生要立即安静下来。
2、布置写字母的时间要在下课前10分钟，一旦让学生动笔，老师再讲或让学生再读学生们的心里就有了牵挂的事，他写不完是不会抬头的，而等全班每一个学生都写完，需要很长时间，课堂纪律就没法控制了。不要频繁地更换教学内容，看书、看黑板、看屏幕的时间不要太短，学生从一个环节转到另一个环节，需要花一定的时间组织教学。
——春的随笔散文(精选五篇)
我一向喜欢春天，喜欢她的绿，喜欢她的暖，喜欢她的勃勃生机。当盼望已久的春的微风徐徐吹来时，我便急不可耐地到野外觅春赏春来了。
来到空旷的田野，阵阵暖风扑面而来。侧耳倾听，辽阔的大地上似乎到处都回荡着一个声音�D�D春天来了, 春天来了 。
登上山腰，极目远眺，看啊！大地复苏，万物萌生。
在那远远的乡里中心幼儿园操场一角，那里涌动有春的迹象：漂亮的女孩子们脱下厚重的棉衣，换上花色各样的裙子，在尽情地荡秋千，几个男孩子在沙坑里玩沙子……而他们的妈妈，则在不远处，三三两两地聚集，或悠闲的拉家常，或闲庭信步。不论大人还是孩子，似乎都在享受着这来之不易的春的温暖。
在山脚下那片绿油油的的松软的草地上，几个野性十足的孩子拉起了风筝。有的自己慵懒地躺在绿毯上，手牵着线，却任风筝自由自在地在高高的天上肆意飞翔；有的则追着风筝，欢笑着，大喊着，幸福而快乐。
啊，在那大树的枝头，也有春的生机：那泛着嫩绿的芽尖，那含苞欲放的花骨朵儿，那枝头叽叽喳喳的鸟鸣声，无不宣告着寒冬已经过去，春天已经来了。
大地的一切，悄无声息地穿上了春天的盛装；春天的脚步无声无息的走进了人们的生活。她的脚步那么的轻盈，那么的优美，无论走到哪里哪里都会用惹人的绿色来迎接她。无论她走到到哪里，都会备受人们的欢迎，因为她的品格是高尚的，无私的，她把无限的生机毫无保留的奉献给了大地和人类。她用绿色装点大地，用彩色点缀大地。花儿见了她，张开嘴笑了；草儿见了她，也会羞涩地从土里钻了出来；大树见了她，也迫不及待地冒出枝芽了。
晴朗的春的夜晚，那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，朗照大地，静静地春的夜里，田里的青蛙也开始鸣叫，勾画了一幅安静和谐的春夜美景，眼红了天上调皮的星星，只有一眨一眨着眼干有羡慕的份儿。
春天来了，走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地为之所动容；她用自己所拥有的魅力，为大地披上了绿色的毯子；她用自己所拥有的独特的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。
春天是无私的，她每年都会给大地带来勃勃生机，大地因她变得欣欣向荣，万物因她变得充满活力；人们因她的到来无比喜悦。
愿春的魅力永驻人间，愿春的绚丽带来秋的丰收。
春天的早晨就是热闹，刚刚还六点不到，太阳还在被窝里做梦呢，那些布谷鸟、喜鹊还有那些叫不上名字的，身体修长、羽毛华丽、声音悠悠尖脆的小鸟，都站在树枝上，叽叽喳喳的议论着什么，好像是在商量着怎么样才能把太阳给拽出来。那些小小的麻雀群，也来回的在这些比它们身体大几倍的鸟姐鸟妹的身边飞来飞去的，看样子也想参加它们的会议。那挂满黑蕾珠的榆枝，还有那甩着绿线的垂柳，都被这些鸟的各种方言逗笑的前仰后合。
听到外面的热闹声，我也赶快起床推开了门窗，一股清爽的空气夹着春泥的芳香和我撞了个满怀，直接闯进了屋里，窗台上几盆开的正艳的仙客来和君子兰等花卉，被这股看不见，摸不着的不速之客，亲吻的无处躲藏。
村里的文化广场上，已经有好多人在晨练呢。太阳可能被那些鸟的热闹声给惊醒了，它正透过云帘的缝隙，向大地张望呢。广场边那有棱有角的柏屏上，那返青的嫩芽，被太阳一照闪着柔柔的绿光。柏屏走廊奔跑着晨练的人们，广场中心的羽毛球、蓝球在人们的跳跃中来回穿梭。跳绳的、踢毽的随着那欢快的节奏声飞起飞落。明媚的春光露给了人们一个灿烂的笑容。
呼吸着这大好的新鲜空气，我和老公一起去自己家的农田里看看，农田就在我们的村边不远处，走上十几分钟就到。我家的小狗蹦蹦跳跳的在前面带路，我们沿着地埂一路走一路看，因为春渐渐的深了，那些埋在土里的草芽都露出了地面，这一点一点的绿色，给这荒凉的田野，增加了挡不住的生机。还有那些荆棘野藤都返老还童了，在看看杏树园里面，前几天还灰蒙蒙的杏林，现在伸展的枝臂上，都爬满了绿豆粒大的蕾珠，回头看看那些山桃树，蕾珠都要比杏的蕾珠大了一点，已经隐隐约约的看见粉红色的蕾蕊了，看样子要比杏枝提前一展芳容了。
我们朝自家的田埂上走去，大老远就看见四四方方，整整齐齐的一块绿地，在这荒野的田格上，显的是那样的耀眼，那是我们去年种的葱苗，在土里经过一冬天的冻藏，又经过春雨的滋润全部都露土了，那白胖白胖的葱杆，那黑绿黑绿的葱叶，让人看了爱在心头。
老公每年都要种植好多的大葱供一家人食用，家里的一切菜肴都离不开大葱这个调味品，我们全家人都喜欢吃大葱馅饺子，每当过年过节或有亲朋好友来做客的时候，我都要施展我的拿手绝活：包大葱馅饺子。大葱营养丰富蛋白质高，而且还有药用，是我们老百姓餐桌上和日常生活不可缺少的纯绿色食品。
每次接到孩子们要吃大葱馅饺子电话的时候，我们老两口高兴的挽起衣袖，剁肉、剥葱、和面，忙的是不可开交。我还和老公开玩笑说：孩子的电话就是圣旨，我们老两口转的连北都找不着了。话虽这样说，但心里的滋味比蜜都甜。等孩子们进了家门，那热气腾腾，个个像元宝似的饺子，已经端上了餐桌。看着孩子们吃的蜜口香甜的样子，听着孙子孙女稚嫩的撒娇声，天伦之乐的幸福包围着我们，我们老两口的心里有说不出的高兴。
今天我们又扒了好多的嫩葱，明天就是星期六，孩子们该休双休日了，我再给他们做他们喜欢吃的：大葱馅饺子。欢迎大家一起来吃啊。
一年之计在于春，一日之计在于晨，春天本是户外运动最好的时节，到处都是花红柳绿，春意荡然，美不胜收，可我姐姐就是喜欢赖在家里，最*天天说睡不够，整天哈欠连天，还把责任怪到季节上，说春天就是容易乏。
宅男宅女这个词到今天我都不知道是褒义还是贬义，但我和姐姐不同，不喜欢宅在家里，姐姐常说我，年轻就是好，精神头永远这么足，其实她只比我大两岁，今天我决定拖她出去感受一下，这个她埋怨的季节是多么美丽。
我们来到家附*一个开放式的小公园，里面大人带孩子玩的比较多，公园里面有条小湖，可以供游览的人租船游玩，我和姐姐租了一条小船，在湖面划了起来。在湖面看着公园里的风景真是美极了，两边大大小小的杨柳树，垂着长长的柳条，仿佛就像一张张翠绿色的油画布，岸边有红、白、黄三种颜色的玉兰花，每朵都争奇斗艳的盛开着，我们将船划到靠*岸边，我们互相找到心仪的背景拍照，边聊边看边拍照，姐姐突然来了句，小风吹着真是舒服啊。
我们上岸后，直接奔向公园中心，那里有一片一片的樱花树，这个季节的樱花开的是最好的，姐姐来到这里就开始激动的走不动路了，我能看得出来，她眼里尽是爱不释手，应该是爱不释眼，她一颗一颗的欣赏着樱花树，更恨不得一朵一朵的欣赏那些美丽的樱花。下午我们都有点累了，坐在路边的椅子上休息，姐姐突然说，今天的风怎么都是甜的，我笑着问她还乏吗？她翻了我一记白眼，没再理我。
太多时候其实是我们辜负了大自然赐予我们的恩赐，春天是一年之中我最喜欢的季节，景色迷人，气候舒适，到处都充满了生机，春乏这个词，对我来说是不成立的，愿每个人都不要辜负春天这个美丽的姑娘，好好待她。
*惯了屋子里的昏暗和沉闷，突然看到了明媚的阳光，一瞬间，我的心不由自主地泛起了激动的波澜。我慢慢地向前走，迎面扑来一阵微风，它不像夏风那样炎热，也不像秋风那般凉爽，更不拥有冬日寒风的刺骨。它没有鲜明的特点，但它带个了我一种最朴实的感觉，很温和，很舒服，令人在心旷神怡的同时又觉得暖暖的，甚至被它牵动了心弦。我沉浸其中，我知道——春，来了！
我漫无目的地晃悠在大街小巷，不知不觉间就来到了公园边。这个季节，它并没有布满童话中那神奇无比的.色彩，闻不到扑鼻而来的浓郁花香，看不到被“解冻”的哗哗流淌的小河，更不可能有光秃秃的大树一夜之间长满了青翠欲滴的叶子那样的奇迹。但是它的痕迹还是在这片土地上一览无余。瞧！街边的迎春花有绽放出了美丽的笑容！层层叠叠的翠绿的枝丫，不计其数的金灿灿的小黄花，仿佛要与灿烂的太阳一比高低似的。它两三朵一簇，七八朵一枝，都像是和那形影不离的伙伴提前打好了招呼，手牵手三五成群地降临人世，向世人展示它们可爱迷人的模样和它们弥足珍贵的友谊。我享受其中，我知道——春，来了！
再东望望西看看，一株又一株眼里的红茶花一安安稳稳地坐落在街边。远处一看，它们千姿百态，美得像是一位位舞台上表演的巨星，夺目的光芒耀眼地让人们都睁不开眼睛；走*一摸，那种柔软与细腻，那种独特的质感，真是让每一个人都流连忘返啊！有人说，含苞待放的的花儿是最美的，它们如同娇嫩羞涩的青春少女，拥有一份可贵的纯洁；也有人说，完美绽放的花儿是最美的，它把最迷人的姿态毫无保留地无私奉献给了人类，拥有一份难得的成熟。但在我的审美视角里，半开半留的花儿是最美的，它既露出了自己的动人，也保留了属于自己的真实，它的矜持是一种特别的美，无与伦比的美！看着眼前一望无际的花海，浮想联翩的我忘记了一切。我品味其中，我知道——春。来了！
冬，悄无声息地离开了，带走了寒冷，我们都难以寻觅到她的痕迹；而人们期待已久的春，携着温暖和幸福，向人们大步走来。
雨停了，急骤的暴雨终于停了。
绵绵的春风，伴随着一个全新的我。走进了新一天的晨晖。
周围的一切都笼罩在新一天到来的喜悦当中。一切，都在无声无息的悄悄进行着。
我漫步在校园的操场上，双脚踏在厚实而有柔软的泥土上。顿时，一种踏实而又放心的感觉从心里涌进脑海之中。
生长在南方，感受着每个季节给我们带来的风景。
春天，是浪漫；夏天，是丰腴；秋天，是沧桑；冬天，是深刻。
春天，在我的印象当中，是一个逐渐明朗的季节。她就像是一个睡熟后刚刚苏醒的老人。起床的时候，周围很冷，就穿着厚厚的毛衣出去晨练，神志在思想的运动中逐渐清醒了。身体，也舒张开来了。到了晌午，终于柔软起来，灵活起来了。
今年的节气，比往年都早，旧历年以前，就已经立了春。
可是，真正地感知春天，是一个十分漫长的过程。
人们期盼着春天的到来，是因为人们赋予她了那个所说的象征意义，而不是单单的期盼她本身的到来。
而春天和夏天，并没有什么明显的界限，往往，是刚刚觉得春天真正来到我们身边，转眼之间，却又匆匆的离我们而去了。
春天说很没有。然而，也很短暂。一如人的少年时光，云霞般易逝。
此刻，迎春花又一如从前，默默而又无限欣喜地绽放一束执着。
人呢？也一样期待着那个灿烂的季节。
无论是在现实，还是在梦中。
——春的随笔 (菁华6篇)
涂春梅，字茜之，1966年生，河北省张家口市人。现任*书画协会理事，*当代书画院特邀画家，中华书画家协会副主任，陕西省传统文化研究会剪纸研究室主任，*国际书画研究会一级美术师，现执行陕西省西安市碑林区书院“凤艺轩”主人等。涂春梅老师擅长*花鸟画，以其独具个性风格的现代彩墨写意牡丹画步入画坛，成为*年来颇受学术界关注的实力派画家。
笔者有幸欣赏到涂春梅老师的巨幅牡丹作品《花开富贵图》，此副画作上的牡丹争奇斗艳，慑人心魄；明艳如朝霞，和畅如清风，华彩乐章般令人迷醉，令人遐思遄飞。细细品读不难发现，画面上那动与静、刚与柔、拙与逸、浓与淡、轻与重、繁与简、疏与密、远与*、虚与实、似与不似、有限与无限，看似对立的东西，在画家的笔下都极其巧妙地统一起来，无论是一瓣花、一片叶、一丝蕊、一颗芽、一株蕾、都各有各的灵性，各有各的神韵，触手可及，呼之欲出，洋溢着蓬勃生机和无限活力。
牡丹始于魏晋而盛于盛唐，经千年不衰的繁茂，昭示着泱泱华夏吉祥的昌隆，它四季葱茏开放，显现着时逢盛世、国泰民安。牡丹聚天地灵气，日月之秀色，万卉之姿韵。自诗人李正封“国色朝酣酒，天香夜染衣”的佳句问世后，牡丹就赢得“国色天香”之美誉。刘禹锡有诗为证：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城” 《赏牡丹》。*诗词协会副*胡韵在《国花礼赞》里也曾这样写过“百花丛中鲜艳首，天香国里壮观最；绝代西子众芳丹，花开奇惊洛阳城”。牡丹是富贵吉祥、繁荣昌盛及桀骜不顺、不畏强权的象征，古往今来，无数文人墨客无不对牡丹倍加赞美，并赋予其深邃的内涵。无数丹青高手无不为牡丹传神写照，创造了宝贵的精神财富。
历代专攻牡丹的画家多如繁星，大家辈出，且手法风格各异，故有“牡丹好画出新难”的说法。涂春梅老师的作品，综诸家之长，革旧创新，自成一家。她以率直达观的人生态度，使自己对生活的热爱、融于作品之中。不做作，作品极尽艳丽繁华之能事，一派阳光灿烂生机盎然，让人体味到有一种积极向上、朝气勃发的生命力，如一曲曲生命舞出的清丽乐章，从而感染着欣赏者。以其洒脱与坦荡，使她的作品具备了一种自然、健康、亲切的艺术风格。为使作品笔意丰富、面貌新异，她把西画中的色彩观念、布局方法和*画传统技法融合在一起，来丰富和充实牡丹的层次和空间，用极富渗透力的笔墨描绘牡丹灵美的花型、浓郁的盛叶、劲健的枝干，使之浑厚华滋、美好和谐。画面或绚丽璀璨、或清新明快、或富贵神秘、或激烈奔放、或恬淡细润、或婀娜多姿，色彩亮丽处生动怡人，纵深处神秘、幽邃，水彰墨化，彩墨交融，虚实相生，抽象与具象和谐统一，显现了极强的感召力。
涂春梅老师采用重彩和写意手法，善用冷色与暖色对比，强化牡丹的整体感，突出表现牡丹的形态美。既注重意境、情感和质感的表现，又追求沉着中的华美和斑斓。她那美伦的作品散淡清新、意趣丰幽、意境深远。一派阳光灿烂生机盎然，让人体味到一种积极向上，朝气勃发的生命活力，如一曲用生命欢歌出的清丽乐意，感染着观者。传达给人们的是一种欣欣向荣的精神感召和赏心悦目的审美享受。既可见牡丹的灵性和华美，又不其工致与力度，而且还恰到好处地表现出了牡丹的富贵和倔强的个性特色，又注重意境又重视造型，其意境是典雅和梦幻的，造型则是十分的美妙，犹如伸手可摘一般。牡丹在她的笔下万状皆绝，赤如日，白如雪，暗香浮动，生机盎然，倾白花之光英，夺珠树之鲜辉，气质不同凡卉，其雍容华贵之态，俨然花君子之相，她的作品充溢着艺术的灵性，传达出主体情感对自然与生活的诗情感受。令观赏者为之叹服。
涂春梅老师笔耕不辍，绘画意境也在不断开拓，我相信她日后的笔耕一定会呈现出更多的精彩！本是国色天香、天生丽质、花中之王的牡丹，在她未来的神来之笔下将会盛开得更加绚丽、繁茂。
雨一直在下，好像用永远也不会停下来，绵绵不断！落叶还在这风雨中旋转，迟迟不肯落地，这也许是它最后一次呼吸，过不了多久，它就会掩埋在黑色土壤下，直至消失不见！
花朵千姿百态，争芳斗艳，时淡时浓的香味在空气中迷漫，笼罩在湿润的雨中，犹如仙境让人忘却一切。轻轻的呼吸，仿佛一不小心就会把这一切打乱，静静地闭上眼睛，享受空气在自己脸上流动的温柔。
雨终于停了，太阳也悄悄出来了。
眼前百花齐放，蝴蝶在花丛间摇电着多彩的舞姿，鸟儿唱着愉快的歌儿。细细的阳光闪烁着美丽的七彩光芒均匀的撒在花瓣上，不经意看到一片花瓣上的水滴。晶莹的水滴在花瓣上一副摇摇欲坠的样子，随时都有可能掉下去，那么努力地支撑着。最后一次吸允花的香味，然后慢慢滴落下来，一声闷响过后也正式宣布水滴的消失不见！有人说水滴是因为花太伤心而流出的眼泪，却不明白水滴是因为爱花而生，最后也因花而亡。从一开始就知道自己与花之间不会有结果，却还是选择爱下去。就这样等了一辈子，想了一辈子，怨了一辈子。如此凄美的故事却没人看的懂，也没有人看得透！
春天，是那样的娇，那样的敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以没事就惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则虚飘飘说也说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是意见柳的分号。反正，春天就是这样不讲理。不逻辑，而仍可以好得让人心*气和。
至于所有的花，已交给蝴蝶去点数；所有的芯，已交给蜜蜂去编册；所有的树，已交给风去纵宠。而风，就交给屋檐前的老风铃去一一记忆，一一垂询。
凝望花开的季节，满眼的芬芳玄幻着一个多彩的世界，是争奇也是斗艳，花，正开得璀璨，花，正开得烂漫。
花，正编织着一片五彩的天空，这是 一个香甜而又细腻的世界，这是一个温馨而又迷人的世界，这更是一个令人滋生幻想而又令人神往的世界，我徘徊在这个世界里，寻找着莫名的神奇，脚步轻轻，轻 轻的踩着花香，寻觅花香深处，偶一抬头，恰好一阵柔风吹过，我大口的吸着醉人的芬芳，好象要吞下这个世界一般，我醉了，是醉于这花的世界，还是醉于这个花 开的季节？空气中依然缀着点点花香，天空中依然弥漫着芬芳，香的醉人，却不张扬，如今，虽无蜂群蝶阵赶来帮忙，但依然那样快乐的绽放。。。。。。那时的那 样，一群孩子笑着，闹着，有个可爱的小姑娘轻折一枝桃花，让你猜不出是姑娘还是桃花，那时的那样，喧喧扬扬，无尽的欢乐挤满了心房，那时的那样，一片花瓣 就是一个希望，等待时机，随风起航。。。。。。
如今满眼依然是那绽放的花，如今我却不再那棵小树下，屡屡的的思念化作了彩带飘向远方，屡屡得思念酿成了一 碗玉露琼浆，品一口，无尽的回味却在在深眸之上，多少年以后还有多长，我又将如可把它重挂心上。。。。。。花开了。。。。。
春，迈着轻碎的步伐来了，随之而来的是那一片生机。我随着她的旋律，投进了大自然的怀抱。
来到桃林，我被眼前的景象深深吸引，于是脱口而出：“路尽隐香处，飘然雪海间。”我的眼里是一粉红的世界，仿佛是谁讲了一个笑话，结果把一片桃林惹笑了，便有了那一朵朵可爱，迷人的桃花。
足于一棵树下，一阵香气扑鼻而来。淡淡的香，不失庄重。那一个个枝头上开满了花，那一张张粉红色的脸把树枝都压弯了。这时，有两只蝴蝶追逐着，嬉戏着飞过来，在树枝之间打转。停在了一朵花上面，片刻，又扑扑飞走了，到另一朵桃花上，一会儿又消失在那一片粉红之中。多么富有情趣的春光图啊！
“日高花重影，风暖鸟声碎。”在烈日下，桃花显得特别高兴，个个精神十足。当它们想变得更美，想变成金黄色的，但是越是这样，就越是粉红，从骨子里透出那种永不熄灭的红。但它们并没有因此放弃，而是为了这个美好而纯真的梦，更加努力。这时一阵微风拂过枝头，那些个桃花便迫不及待地从枝头飞了下来，想去环游世界。它们在空中飞着，像一个个芭蕾舞演员，那轻盈的身姿叫人羡慕。它们越飞越高，飞上了更高更远的天空。有一朵桃花落到了我的身边，我弯下腰去将它捡起，凑上去闻一闻，另有一番韵味。
桃花，你诱人，你神秘，你充满活力；
桃花，你牵动风的心，你吸引光的注意，你涌动着青春的活力；
桃花，你是春的衣襟，你是冬的背影，你是万物的灵魂！
桃花，你是春天最美的韵律！
春天来了，春天来了。
她是用春天的尖喙啄破冬季干硬的壳儿，飞出来的；她是用春天那双灵动的手，轻轻拉开时代的帷幕，蹦出来的——黎明是她的目光，早霞是她的披肩，遍地芳草是她蓬开的彩裙，斜织的细雨是她动听的琴弦……她来了，来了，我们听见踏碎坚冰的步履，听见她的笑语、呼吸，感到了她带来的芳馨、温暖；她来了，来了，来如趵突泉咕咕嘟嘟翻花的水，来如天目山葱葱绿绿破土的笋，来如武夷山顺流放下的竹排；她来了，冰消、云开、雾散，江河卷起春潮的波澜；她来了，向田野撒满绿色的星辰，唤醒长江红杏，珠江木棉，湘江杜鹃；她来了，步子是那样的轻盈，像出水的芙蓉，静静地舒展开她的花瓣；她来了，又是如此矫健，像朝阳从东海跃出，在天空飞旋！
有人说，春天是一个常新的老故事。是的，她是一个希望，是一种昭示，是心田里播下的信念；她是时尚，是绿裙子，是花头巾，是旱冰鞋，是水彩画，是圆舞曲，是一次五彩缤纷的展览；她是香醇的酒，是浪漫的歌，是跃动的心，是酡红的脸……每到这会儿，一切严峻变得温和了，紧闭的小窗打开了，总觉得有什么东西在心底苏醒了，有一种说不清的激情在冲撞思想的坚冰了……虽然宁静的天空有时也会出现意想不到的雷雨。那雷，是催春的雷，一切蛰伏的生灵被震醒了，翻个身儿，新的生命又起程了；那雨，是催春的雨，所有绿的基因被润活了，拱破地皮，纷纷争着去扮演春天的使者。
春天来了，春天来了。她是一出好戏的开头，是交响乐的一支序曲，是新的高速公路的零公里，是一声汽笛长鸣就要起航的轮船。
我们面对这一元复始、万象更新的开局之春，即便你生命的历程充满了风霜雨雪，雷鸣电闪，经历了酷夏、残秋、严冬，你也要珍惜这个充满憧憬和希望的春天，不要再徘徊，不要再悲叹，快快踏进这春天的门槛，快快扑向这春天的怀抱，做春天的花，春天的蜂，春天的燕……
年前年后忙于各种琐屑，细算竟有好长时间没出去散步，想着再过几天就上班，难有闲暇，早饭后一个人骑了单车出去转转。
街上已是车水马龙，行人如织，一切都是崭新的感觉。勤勉的人们安顿好一切各忙各的一份事儿去。沿街店铺都已开张，各家门前挂着火红的灯笼，贴着喜庆的春联，红红火火的喜气辉映着阳光下晴暖的天。路边摊贩也趁着年节，摆上新鲜果蔬招揽顾客。一年之计在于春，好年景，好开端，好心情，好时机还有什么能阻挡勤奋的步伐？
湖桥南边有一片滩涂，芦苇茂密苇花猎猎，轻雾似纱掩映着蒹葭曾经妖娆丰美的音容，在料峭的风里追忆在水一方的幽梦。长堤之上，成行的柳树泛着鹅黄的底蕴，一片片一团团氤氲着春意。五九六九，沿河看柳。还未破茧的叶芽儿小心翼翼地捧着一瓣瓣新绿，欲为春天递上一份纤尘不染的答卷。
湖上波光旖旎，舴艋一样的小舟载着游人那份闲适水中游走。桥上行车，桥畔人家。桥西杨柳漫长堤，桥东草坪阔如砥。这晴好的天气早有得闲的人在此锻炼。或练拳或打球或舞剑，人们舒展着猫了一个冬天的筋骨，呼吸着湖上宁静和润的空气，眼眸里涌动着春的讯息，明艳的衣衫像生动的花朵。
草坪南边，向阳处，有一群快乐的老伙伴，过了年大概也是初见，大家彼此调侃寒暄，没过正月十五还是年，乡间俚语朴实厚重，熟稔的腔调里透着暖人的情味。
一群老戏迷自娱自乐，陶醉在抑扬顿挫的京韵里。那认真的劲头，对京剧的热爱丝毫不亚于专业演员。面对台下观众，他们不慌不忙，字正腔圆有板有眼的沉浸在《锁麟囊》的剧情之中，诠释着国粹深厚的人文底蕴，和《锁麟囊》所呈现的行走百年的尘世温暖。
谁家的父母带着孩子出来放风筝，线儿牵着的是孩子眼中的风筝，草坪上奔跑着的孩子，是父母心中的希冀和憧憬。若干年后，长大的小娃儿定会记得这浓浓的亲情，立在岁月深处有温暖和甜蜜可以回望怀想……
爷爷看着小孙孙在草坪上踢球，笑嘻嘻的小皮球欢悦了童心。祖孙俩边走边笑边说，欢乐的背影织进草坪悄悄织进我的镜头。含饴弄孙郎，孩子像春天一样，是爷爷心底最柔软甜蜜的表情呢！
柳堤边，草坪上，湖桥下，到处氤氲着春的气息。春天来了呢，春暖花开，春来万物生，等待了一个冬天的美丽心灵，一些心存善念的美好愿景，还有心底守望的青葱，会像草木发芽一样在春天冒涌吧？
——五一的随笔实用五篇
今天是五一劳动节，外公提议我们全家去他当年知青下放的洞港农场去参观，去感受下当年知青的生活和劳动的成果。全家都表示赞成。
一路上我一直问外公：“什么叫知青，什么叫下放，为什么要你们去农场？去那儿都做什么呀？”外公笑着对我说：“知青就是刚刚踏出校门的学生，知识青年们，自愿从城市去农村，帮助那边开垦荒地，种植。”车子快开到农场的时候，外公显得格外兴奋，一边指着窗外那一片片树木，桔林，一边对我们说：“你们快看，这儿，那儿，原来都是荒地。这些都是我们知青来了之后种的。”我不禁称赞起来：“哇，外公你们好厉害呀！”
车子在洞港知青农场门口停了下来。外公带我们来到博物馆参观，这是一排*房，有很多房间，外公说：“每个房间都陈列了很多不同时期的照片，你们一个一个看过来。”我跟着爸爸妈妈一间一间地参观，突然，我看到有张照片下面有外公的名字，可我都认不出照片上外公的摸样了，妈妈指着照片上一个顶着火辣辣地太阳，挥汗如雨地在干活的年青人说：“你看，这个就是外公，外公他们就是这样用自己的劳动，把这片荒地变成了田野。那时候他们住的就是这个简陋的房子，吃的是咸菜，青菜，冬瓜汤，但是他们用青春和汗水，使这片荒地脱胎换骨了。”我和妈妈又来到了一个摆满了农具的房间，里面有很多农具连妈妈都说没有见过，外婆一个一个解释给我们听，这是水车，那是打谷子的，还有一件挂在墙上的蓑衣，外婆说那时候就是穿着这个挡雨的。我又好奇又惊讶，原来孤舟蓑笠翁中的蓑衣是这样的，种地也不单单就是书上看到的拿着一个锄头就行了。
今天参观了知青农场，我觉得非常有意义。我学到了很多书本上没有教过的知识，感受到了知青们的那种不怕苦，不怕累，奋发，奉献的精神！现在虽然已经不需要我们当知青，干农活。但是我也要发扬知青的精神，把它好好用在学*上，以后长大了成为有用的人，为国家出力。
五一假期，是个人们众所周知的黄金周。
陈家祠是个很好的博物馆。五·一劳动节时，陈家祠里陈列了许多银餐具、银家具等，还摆放了十几个绝版的陶瓷。这些珍贵、无价之宝吸引了许许多多中处游客去欣赏，顺便拍照留念。
长隆水上乐园不愧是“广州之最”。一条长约500米，宽约30米的矮水道铺在乐园里，旁边有“摩天大厦”。矮水道上有冲浪游戏、泼水游戏……游客们沉浸在水的世界中，流连忘返。
越秀公园也很出名。*来，许多游客到越秀公园玩“击流冲浪”。这个游戏我曾在越秀公园的蝙蝠古楼旁见过，当一条小而硬的“铁船”往下冲时，击起了一波波浪花。人坐在里面，仿佛看到了一块“水之玻璃”；若落了下来，可能会溅到身上，非常刺激。
大佛山公园，晓港公园，是一片花的海洋。放眼望去，一群群花儿尽收眼底。如果一阵风吹来，花瓣四处飘荡，好像海上激起了一股波浪。若人们见了，会有多么高兴！一定会对这花儿赞不绝口！
五·一假期，黄金假期，是个宝贵的时候。旅游吧，见见事面，这个假期就是有意义丰富多彩的！
今年“五一”假，原打算完成的事很多，但巧遭降雨，一切未能如愿，这真是人算不如天算啊！
我的父母都是农村户口，家中有耕地二十余亩，这是老祖宗留下来的唯一基业，舍弃吧！有点不忍；种吧！又显得太忙。我以前对自己亦工亦农的命运感到悲哀，现在，反而欣喜若狂了，这也许是因为我天生与农业有不解之缘吧！我喜欢操纵农业机械，喜欢享受大汗淋漓的那种感觉。
家乡地处河川，土地*坦，但地势偏低，种麦子容易落霜，只能种植玉米。原打算“五一”假播种玉米，眼看别人都告一段落了，我却片粒未播，心中难免焦急。可偏偏天不作美，“五一”那天凌晨就开始下雨，持续了多半天。妻子说，老天怕我累着，给我放假了，懒人总是有懒福！我何尝是懒人？我能完成的事情，一般不愿动用父母和妻子，家人最基本的关怀和体贴我还是有的。
下午，雨住了，我在村子里随便走走，突然发现一些小孩子抱着折断的四月红小枝，满怀喜悦地往家里走，那水晶般的四月红诱人得要命，它色泽鲜红、弹指即破的美颜，真是天公作美，秀色可餐！
我按捺不住久违了的食欲，叫上几个朋友一同上山一饱口福。于是，我们又是吃又是美拍，微风拂过，那漫山遍野的四月红一浪高过一浪，带着露水的四月红具有“湿身诱惑”般的美感，故意似的撩起绿衣，漏出逗人的果实，引得食客们无限遐想，不醉不休。由于四月红太多了，我们竟不知道该吃哪一处，总觉得前方的会更好些。我们挪了好几个地方，把各种各样、各种味道的四月红吃了个遍，刚才的饥渴之感顿时消失了。有朋友叫我回家，我却贪得无厌，大有宁可今日醉生梦死，也不枉来一世的架势。在朋友的再三催促下，我折了一抱最大、最甜、最繁的四月红，准备带回家给父母尝尝鲜。
回家后，我试着把美拍的四月红照片插入到我几天前的日志——《家乡的四月红》里面，但发现手机不能完成这些，只好上传到手机相册，很多人点赞，很多人愕然，没想到涛声YI旧笔下的四月红竟是这般模样，即便不会垂涎三尺，也会心中痒痒。
家乡的山果枚不胜举，四月红算是王牌中的王牌，四月红一旦没了，只能等着吃八月炸了，除此之外，其他山果都不值一提了。
五月二日清晨，云雾缭绕，约九时许，雾尽云散，太阳光芒四射，地面由湿漉漉变得发白了。我大张旗鼓，准备下地，不了此时，有亲戚来说有事，我不得不改变主意随他去了一次杨凌，一整天又算完了。就算是一次“五一”杨凌之旅吧！
五月三日，刚准备起床，忽听外面哗啦哗啦作响，原来又下雨了，半小时后一切又恢复了*静，原来这热带雨林一般的气候实在令人无法厚爱。十时后，我兴师动众地下了地头，上身只穿一件背心，赤膊上阵，以健步小跑的速度滚动着点播机。约一小时以后，有两村民自带机器来给我帮忙，我受宠若惊、喜出望外。于是三台机器同时作响，犹如交响乐演奏一般，展现出美好的田园生活画面。由于他们的帮助，使得我们十几分钟就能完成一块地的作业，这里体现的是“远亲不如*邻”的道理和邻里之间团结、和睦的崇尚之美。商店老板送来了啤酒和鸡腿等零食，在田间地头，留下了我们的欢声笑语和一堆堆废弃物，有人趁歇息的时候，还时不时伸手摘吃地边上的四月红，肚子里成了大杂烩。这“播种日当午”的劳动，没人觉得累，只是意犹未尽。
下午，仅剩六亩地未播种了，他们坚持要一帮到底，于是我的春播任务就在轻松、和谐的氛围中结束了。人家不图所求，我承若改天在县城请他们吃火锅。
回到县城，一进家门，我就洗了一个热水澡，洗去了一身的汗渍，劳作一天的疲劳一下子无影无踪了。突然发现，我的肩头和胳臂有一种强烈的刺痛之感，原来，由于白天劳作时，赤膊暴晒，肩头和胳臂成了“红烧肉”了。看来，*日里接受太阳的洗礼还远远不够，还需要与日月同辉，与山川为伍，把自己打造成能经得起风吹雨淋的生活强者，并能够同灵魂一起风雨兼程！
五一国际劳动节，是劳动者们的节日，加上调休全国放假五天。可有一些劳动者，他们不能放假，仍坚守在岗位上为人民服务。
环卫工人——城市美容师。他们起早贪黑，拿着扫把，沿着道路，“唰唰唰”地扫着街道两旁的树叶、废纸、塑料袋……随着扫把的舞动，地面也变得一尘不染，他们的汗水湿透了衣衫。突然，一阵风吹来，集中的垃圾又开始“逃跑”，美容师赶紧用扫把和簸箕，把它们收集起来。城市美容师用自己的汗水换来了城市的洁净。
交警——城市交通安全守护神。节日里，道路更加繁忙，保护神像机器人站在道路中间，有节奏地舞动着双臂，挪动步子，吹动哨子，指挥着长长的车龙和人潮。如果没有保护神的倾力维持，我们的道路可能会变成一锅混沌。
公交司机——城市的“马路天使”。行车中，天使叔叔一边关注车窗外的交通状况，一边时不时扫一眼车内乘客的情况。他左手握着方向盘，操控着行车方向，右手不断换挡、按仪器。脚也不停地忙碌着，行进时，轻点油门；车到站，稳稳地踩下刹车板。他们一天基本是坐在车内，早早地接送节日的人们去公园、去电影院、去商场……他们用自己的辛苦换来市民节日出行的便捷。
还有厨师、营业员、医护人员、记者……他们“五一”也不放假，依然坚守在自己的岗位上，他们的辛勤换来大家节日的快乐和安宁。我发自肺腑地为他们点赞！
五月一日是劳动节，是全世界劳动人民争取自由的纪念日，是对我们学生来说，是盼望已久的节日，同时也是我们在寒假过后又一次长假，有这么长的假期，我又可以敞开心怀，快快乐乐地、高高兴兴地，自由的打发和支配属于自己的时间空间了。
在“五一”放假之前，我就与爸爸妈妈商量，“五一”放长假，由爸爸开车，去上海、苏州、杭州一带逛逛，去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠、“appec”会址等地方看一看，领略一下改革开放以来上海的新变化;去上海**一大会址等地方参观参观，接受一下现代革命史的教育;去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛，饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光;去寒山寺、苏州园林走一走，感受一下“夜半钟声到客船”的美好意境……这样，一方面可以放松心情，解除疲劳，另一方面可以增长见识，开阔视野，陶冶情操。
可是，不巧得很，爸爸“五一”期间因工作上的事情需要外出，无奈，原先的计划“被彻底地打破了”。家里只剩下我和妈妈母女相互做伴了。我因为“心烦”，七点多钟，已是太阳高照，光芒四射，我才懒懒地穿好了衣服，吃好饭，在妈妈的反复“鼓动”下，和妈妈一起来到了烟台山。
人人都说，大海的胸襟是宽广的，胸怀是坦荡的，人如果当“心烦，有了不顺心的事”就到海边去走一走、看一看，大海可以包容一切，这话真是一点也不假。我们到了海边，看到一望无际的大海，顿时觉得茅塞顿开、豁然开朗、心旷神怡，先前的烦恼顷刻之间被冲刷地一干二净。
海边的环海路好像一条蜿蜒起伏的长龙缠绕着整个海岸线，环海路虽然较以前扩宽了许多，但依然是挤满了熙熙攘攘、三五成群、成双成对的人群，路边树木吐绿，花草争荣，让人赏心悦目，好一派节日的欢庆景象。
天是蓝的，海也是蓝的，海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了!
海边金黄色的沙滩，远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子，走在上面松软软的，非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上，闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气，心里感觉开阔敞亮了许多。
放眼遥望大海，一望无际，仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥，还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过，海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头，层层叠叠，远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭;又如千万匹脱绳狂奔的烈马;似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来，撞击在岩石上，溅起一层叠过一层的浪头，远远望去，就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。
海面上有几艘快艇，闪电般的在海面上往返地穿梭着，船的身上被划出的浪花飞溅四射，看上去好惊险、好刺激。听妈妈讲，他们是到崆峒岛观光的。崆峒岛离烟台山只有几海里，崆峒岛内树木枝繁叶茂、花草争荣、鸟语花香，可以说是一个自然的“岛屿公园”;渔民淳朴善良、粗犷奔放、热情好客，在岛内竖杆垂钓，吊上来的鱼虾，就地下锅，原汁原味、新鲜可口，朋友相聚，别有一番风趣。特别是崆峒岛的附*还有数个无人居住的小岛，有些岛远远看去，有的像海龟、有的岛像天鹅、有的像卧佛、有的像……这些小岛至今在民间还流传着许多动人美丽的传说呢!
岸边的石登上坐着悠闲的人们有的在闲谈说笑，谈的有滋有味。公路旁还有一些卖菠萝串的在叫卖，叫卖声随处可闻，海边还有几个搞清洁的清洁工，他们拿着大扫帚把海边打扫的一尘不染。我想，如果人们从此都像这样爱护、保护环境，我们居住的烟台市回更美丽，也会成为人类最适合居住的绿色家园。我站在海边傻傻地看着波浪起伏地大海，我已被波澜壮阔的大海和周围迷人的景色给陶醉了、吸引了，我已爱上了这一望无际的碧蓝的大海，已是对它恋恋不舍，仿佛有了依恋之情。
时间过得可真快，不知不觉到了中午，我肚子里的肠胃也已正在大闹“五脏庙”了!真是“美景可餐”，我深深地被眼前的景色所陶醉，观看之中，竟然把吃饭这样重要的“事情”都给忘记了。但到哪去吃呢?又是一个难题!我突然想起了“迪迪汉堡”，在我上学的时候，因学*比较忙，没有时间，而无法去享受“迪迪汉堡”的滋味，几次一想起那诱人的香味，就谗得流口水。我让妈妈领我去吃，妈妈同意了，于是，我们搭车来到了“迪迪汉堡”的大门口。
我和妈妈点了许多自己喜爱的食品，如：薯条、冷饮、醒目、果味饮料、汉堡套餐等等。我和妈妈挑了一个靠窗的位置坐下，开始品尝我们的“美味午餐”。“妈妈你吃呀!你看这个鸡腿，多么好吃呀!”
“妈妈不吃，妈妈不饿，你快吃吧，凉了就不好吃了!”忽然一个嫩稚的童音在我的耳边响起，于是，我向发出声音的方向望去，原来是一个天真无邪的看上去只有六七岁的小女孩正在跟她的妈妈说话。顿时好奇心触动了我，我仔细望去，只见她们点了看上去有比我们少一些的食品，有鸡腿、牛柳汉堡，可乐、薯条。那个小孩的妈妈目不转睛的看着自己的孩子，那孩子吃的是那么香，那么带劲，妈妈我看着孩子狼吞虎咽的吃相，脸上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了还高兴，还满足。过了一会儿，孩子吃饱了，餐桌上残留下了孩子丢下还没有吃完的鸡腿和薯条……孩子站起来，拍拍身上的饭渣，“妈妈，咱们走吧。”“等一会儿。”妈妈拾起孩子吃剩下的鸡腿，有仔细地啃了起来，，“妈妈，您不是不饿吗?”，孩子操着童真无暇的声音问道，“这孩子，这么贵的东西，丢掉多可惜呀”，话语中似乎带着几份自卑和无奈，而后，又用眼的余光迅速扫了一下餐桌四周的人们，脸“唰”地一下红了。看到这情景，我的心“咚”地被震了一下，我终于明白了，原来那位母亲是因为家庭经济条件不富裕，为了让孩子多吃一点，宁可自己挨饿呀!我被那位母亲的“爱子”精神感动了。
是啊，天下的妈妈都是一样的，“爱子”是她们的本能，宁可自己受罪，也尽可能地给孩子多一份温暖，多一份爱。母亲对待孩子，永远是无私的、真诚的、甘愿奉献、不图回报，看到此景，我现在终于理解了“世界上最伟大的爱是母爱”这句话的深刻含义了!妈妈看我有点发呆，便叫醒了我，此时，我的脸庞已在不自觉中流出了激动和感动的泪花。吃完饭，我和妈妈就回家了，在回家的路上，我还在想这件事。
下午，我又和爸爸妈妈一起去了塔山游乐城，我们爬山欣赏了风景、坐了模型飞机、荡了秋千、看了杂技表演、逛了动物园、乘了滑道、压了跷跷板等又玩了很多有趣的项目。
“五一”这天我过得非常充实，过得充满乐趣;过得开开心心;过得快快乐乐;它让我懂得了许多书本上没有学到的知识和道理;让我受益匪浅、感慨良深!
五一劳动节学校放了七天假，我可以轻轻松松地玩了!
今天阳光灿烂、万里无云，暖暖地春风吹在身上感觉好舒服，我和爸爸妈妈去世纪公园玩，正巧那里在举办国际音乐嘉年华，那真是一个音乐盛典。
爸爸买了票，我们迫不急待地向音乐会场跑去。哇!那么多人啊!我连忙找了个位子坐下来，欣赏着清脆悦耳的古典音乐和节奏欢快地摇滚，会场里不时爆出一阵又一阵的掌声。我听见了英文版的“老鼠爱大米”，就忍不住用中文跟着唱，觉得真有意思。
音乐会不知不觉地结束了，我走出会场，美妙的音乐却久久萦绕在我耳边。
——《安徒生童话》的读书随笔实用五份
年前，我读了《安徒生童话》这本书，它培养了我的学*兴趣，提高了我的思考及解决问题的能力，妈妈说这本书还可以培养我健康的人格和优雅的性情。
这本书里面一篇篇生动的故事和一篇篇有趣的童话，向我展示了人们聪明才智和高尚的美德，还有书中的语言流畅而优美，绘图生动而传神，更激起了我的阅读兴趣。它带子给我很多欢乐的，让我畅游在知识的海洋里乐不思蜀。
我读了这本安徒生童话故事书这本书里面有有很多故事我来讲母亲的故事 。
一个母亲 家里来了一个死神，他变成一个老头子，把母亲的孩子抱走了， 母亲醒了之后，看见孩子不见了，她就哭着出去找了孩子，经过重重困难宁愿牺牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂变成了花朵才放心，母亲对孩子的真诚他打动了我，母亲的爱是多么伟大啊!
读了《安徒生童话》这本书，里面的故事深深地吸引了我，比如说《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》等。其中《丑小鸭》给我留下了深刻的印象。《丑小鸭》这篇故事讲的是丑小鸭长得跟别的鸭子不一样。所以别人以为它难看并欺负它。可是它一直追求幸福，没有放弃过。终于变成了美丽的白天鹅。
这篇故事告诉我们，只要心中有理想，遇到困难不放弃。就一定会实现自己的理想。
这里面讲了很多有意义的故事，它让我懂得很多做人的道理，如做人要诚实，守信，做事要坚定有信心等等。
在假期里，妈妈给我买了安徒生写的童话故事。
故事主要描写了一位富裕的国王有一个美丽的女儿，要选位王子。有位国家比较穷的王子喜欢这位美丽的公主。就把国家仅有的两个宝贝拿出来送给公主，可是，公主看不上穷王子送的东西。读到这，我觉得公主太挑了。王子为了得到公主的心，他化妆成猪倌，留在公主的王宫，还亲手做了礼物给公主，公主非常喜欢。王子要公主吻他才能得到礼物。但是，被国王发现了，把公主和王子赶走了。
此时，公主因为失去富裕的生活而后悔，后悔没有嫁给穷王子。化妆成猪倌的王子，看出了公主嫌贫爱富的本色，而放弃公主。
这个故事告诉我们一个道理，只要是靠双手劳做的人，没有高低——贫富之分，更不能嫌贫爱富，因为劳动是光荣的！
一个人活在世上，总会有一些追求。
不管是小小的愿望还是远大的理想，都需要付疏行动，努力争取，光有思想没有行动，追求只是行动，追求只是水月中，镜中花。
而光有行动，不动脑筋，有勇无谋，追求就是蠢人的梦想，不可能成真。
——读书的乐趣随笔(精选五篇)
有人说，书是调味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人说，书是一位向导，带领我们去寻找心灵的清泉；有人说书是一名厨师，让我们去品尝知识的味道；还有人说书是一架望远镜，能让我们看到知识的国度……而我认为，书是一颗牛奶糖，看过之后，心里特别满足和甜蜜。
我看过的书大多都是小说和童话，有《金银岛》、《草房子》、《窗边的小豆豆》等，但是我最喜欢的，还是那本令我充满回忆的小说——《夏洛的网》。文中的主人公是一只小猪，它刚生下来，就注定与别人不同，因为他是一只——落脚猪。它与文中另一个主人公蜘蛛夏洛的真挚友谊令我感动。夏洛为了小猪不被吃掉，在织网时织了“了不起”三个字，让人们以为它是只“奇猪”。这种友谊，在现实生活中也是十分难得的。
我为什么说《夏洛的网》让我充满回忆呢？事情是这样的：有一次我放学回到家，把书包随地一丢，躺在沙发上，看起了《夏洛的网》。当我看到小猪要逃出牧场时，被主人发现了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲开那只狗！”突然，妈妈对我说：“怎么了？又发什么神经？”我一听到妈妈的声音，只好放下书，去写作业了。这件事至今让我记忆犹新。
同学们，你们认为书是什么呢？是像莎士比亚一样认为书是全世界的营养品吗？我认为书更像是一盏明灯，照亮我们前方的路。
我爱藏书，亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好，书无论出自谁手都不计较，只要文章让我有所收获，我就不胜欢乐。在我的书架上，抽屉里都满是书本，小杂物都没地儿放，因为房间没有柜子让它们占据地盘。
我虽不在意作者，但对于文章的质量，我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章，我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时，我便会如痴如醉的去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬，跳荡，让我津津有味。读完后，那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的丰富，而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活，关心生活，就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣！
读书后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同时，我也得到了知识，汲取了精华，再自己写作，就比从前的文笔更精彩。
读书更带给我一份无与伦比的情感体验！读书入迷时，我似乎就身临其中，伴随情节发展，与人物们同喜同悲。有时给我感动，有时给我欢乐，有时让我失落，有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗？
啊，收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊！一本本举世闻名的著作，一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上，书香流韵，俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”，每每听到别人的夸奖，我都无比自豪。
有韵有味，有喜有悲，既长知识，又强文笔，这便是书的乐趣，我和书难解难分的情缘！
歌德曾经说过，“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”高尔基也曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。这些名言都充分说明了读书的好处，都告诉我们要多读书才能增长知识，才能明白书给我们带来的乐趣。
在我7岁那年，妈妈送了我一本《老人与海》，从那以后，我便爱上了这本书。这本书讲了老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没捕到鱼，起初还有一个叫曼诺林的男孩同他一起出海，但过了40天后，男孩也被父母安排到了另一条船上，第85天，老渔夫意外地钓到了一条大马林鱼，与他周旋几天并把他杀了之后，又有鲨鱼来争抢，经过激烈的搏斗后，老渔夫终于回到了海港，但马林鱼只剩下了一副骨架……
“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他”。这就是圣地亚哥的信念。同时也是我看完这本书的感想，这句话我一直都不会忘记，因为它已成为我的一种生活信念。
书就如一位老师，无声地教给我知识；书就是知识大海中的一座灯塔，指引我们向前进；书如同十字路口的路标，引导我走正确的方向。
走进书的世界，你可以和主人公一起冒险、破案，你会在书的世界里开心或者烦恼，沉思或激动，正如有一句话说的那样：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，所以读书能让我们的生命更充实，鲜活动。
有人说：“快乐就是有许多钱”。也有人说：“快乐就是整天无忧无虑没有负担”……可是我认为快乐就是读书，所以我们要读书，感受读书带来的乐趣。
文之思也，其神远矣。故寂然凝然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎！帮思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机。枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心。
古人把读书与思考的关系描写得如此精采！颇有些令人心向往之。于是怀念起幼时的时光：那时候的我找到一本心爱的书就真的到了可以茶饭不思的境地。每每合上书之后，整个人还不能从书中的情景中走出来。我真是尝到了读书的乐趣——读一本好书，就好像和一位智者对话。从那一卷卷历史中，从那一幕幕悲欢离合中，懂得了人生，参悟了道理。
每次拿到一本书，就象准备好一次旅游，内心里充满了期待和想像。现在，我对那种跃跃欲试的心情仍然体验深刻——乃是因为自己现在很少有精力和心绪来读大部头的书了。合上书，常常意尤未尽，找一页纸写上自己此时此景的感慨和联想，留作今后阅读的见证。我喜欢温故知新，很多时候，翻开自己当年读书留下的感言，既感受到了提高又充满了回味。这也是一件很令人惬意的事情呢。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转空头：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”一直以为，读史的最佳写照，就是上面这一段。生命无非过程，我们只能痛苦并快乐地活着。这好像是白岩松写的啊。
我爱书，所以也爱读书。书是人类进步的阶梯，而读书是我生活中最大的乐趣。读书不光能增长知识，也可以为我们的生活增添色彩。读书的好处就如同天上的星星一样，数也数不清。
书是我们的良师益友，读书就是我们与老师之间的交流。读书可以使我们增长见识、开拓视野。如：阅读《百科全书》可以让我们知道宇宙的奥秘、自然的奇妙。阅读工具书，不仅可以帮助我们学*，还可以了解许多课外知识。我们可以从书中体会作者的用意，学*作者的写作手法。当我们学*到许多新的知识，是怎样的开心，也是一种无法形容、难以言表的喜悦。这就是读书最大的魅力。
时间长了，读的书也多了，一来二去就摸着了一些门道：可以快速浏览，体会作者的主旨，也可以使用跳读法，选择最精彩的片段仔细阅读。摸着门道，书看得一本比一本快，也吸收了全书的精华。阅读，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识难道是坏事吗？
当然，也有流泪的时候，今年暑假就有这么一回。我在读《草房子》时，刚好读到一位老奶奶拒绝搬走的时候，因为那里要建学校，校方劝了老奶奶很多次都没有成功。我的眼睛湿润了，深深地被这位老奶奶对自己家的爱感动了，被老奶奶的那份执着感动，因为那片土地上还保存着老奶奶美好的回忆。读了这个故事，那几天我一直沉浸在其中……
有喜有忧，有笑有泪，有好有坏，有字有句，既须思考，又长见识，这就是读书的乐趣。
——执着的少年读书随笔范文五份
“……我不去想身后会不会袭来寒风冷雨只要目标是地*线留给世界的只能是背影……”又一次看到汪国真的《热爱生命》，只不过心中澎湃着的，已不仅仅只是当初懵懂时的觉得句子优美。一字字一句句，看到的是眼前的白纸黑字，读到的是心中汹涌着的感动和坚定。
“……我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程……”一句“只顾风雨兼程”，坚定了多少年轻的信念？曾几何时，怀揣着心中远大的梦想，踏上了通往远方未知的道路。然而一路上磕磕撞撞，有多少个寂静的黑夜蜷缩在角落无声地哭泣？抽啜着问自己到底还有多少的信念能够支撑？想着退缩，想着放弃，却隐约着一盏光亮之灯照亮起前方黑暗而迷茫的道路——“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”呼啦啦的，清晨惨淡的阳光终究来到了身旁，将无边的黑暗破碎成凌乱的星光。尽管前方的道路依旧雾大得苍茫，依旧无尽地延伸到未知的地*线，心中却已不再茫然不再无助，因为着这一句话，信念坚定而执着。是啊，通往梦想的道路，又岂能让你轻易地顺利通过？终会有困难，终会有险阻。然而梦想可不是随便就能够找到的东西，年轻的我们又怎能一遇挫折就半途返航？！不！还记得“把一个一个的梦想点亮在生日蛋糕上，总有一天会放出耀眼的光芒”，还记得“记忆中的那个少年，骄傲地宣言，伸出手说就能够拥抱全世界，相信所有的梦想一定会实现”……
耳边浅唱起许巍的《少年》：“……我依然看到那些少年，站在九月新学期的操场，仰望着天空清澈的眼神，向着无限的未来……”
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”又一次地喃喃默念。问自己，为什么一个梦那么重？却说，再重，也要把它做完！
小小少年，很少烦恼……”这首歌简直大错特错。
谁说我们没有烦恼?我们的烦恼多着呢!下面就听我慢慢道来： 烦恼1——考试。“哎呀，又要考试啊!”“怎么总考呢?”一提到考试，很多同学都这么说。我们知道考试是为了测验我们学得如何，但是，听说要考试也提心吊胆，生怕考不好让老师和家长把我们给“吃”了。 烦恼2——睡眠不足。哎呀!天天早上5点起床，上课时都会打哈气。 烦恼3——和同学之间的关系。上初中后同学之间的关系没有小学“铁”了。在小学，开开玩笑，闹一些矛盾，很快就好了，一点都不小肚鸡肠，毕竟也呆了好几年了嘛!彼此之间，感情很深。而现在呢?闹个矛盾，得过好长时间才能好。难道这就是小学和初中的区别吗? 烦恼4——需要背的科目很多。上学期，我依旧像小学一样把要求背的全攒到期末背。而到期末时，坏了，太多了，背不完。结果，考了几个不光彩的分数。 烦恼，他在每个人的成长道路上都留下了足迹。所以，我们应该与它和*相处，尽量把它征服。让我们少一些烦恼，多一些快乐。而有些烦恼也是我们自己造成的，如：考试没考好，以致父母给我们买大量的*题。这就需要我们自己努力学*，在课上认真听，就可以少做一些了。 让我们去寻找烦恼的来源，是因为哪些不足?然后改掉不足，除走烦恼，充满快乐!
少年的风采，不仅仅时一次进步，一次胜利，更是战胜自己，超越自我。
那时四年级第一个学期，刚刚换了新的班主任，对同学的管理很松懈，班机成绩随之下降，流动红旗也消失的无影无踪。原本名列前茅的我，也开始常常玩耍，作业不及时完成，经常遭受老师批评却不知悔改，成绩一落千丈。
我似乎像失去灵魂一样，一如既往的玩耍，再学*不认真，一回家就玩游戏。不久期末考试给我了一个沉重的打击，成绩可想而知。原本很好的朋友也离我而去，并说不能和学*不好的同学在一起玩。
再学校，我遭受同学们的排遣，在家里父母都批评我。妈妈对我说：“小时候学走路时，你经常摔倒，但你没有放弃，马上从地上爬起来，继续向前走去。你就在这一次次的跌倒中学会了走，甚至跑。” 我联想起小时学骑车的场景，首先学四轮车，不会倒，于是很快就学会了，之后学两轮自行车，刚开始总是跌倒，却又重新爬起，扶起车子，继续开始，也是在一次次跌倒中学会了自行车。想起这些，我都觉得可笑，的这的确都是从小经历过的。我豁然开朗：原来，失败并不可怕，需要的是从新站起来，继续努力。
在寒假，我天天努力补*落下的功课，度过了充实的`一个月。终于成绩显著提升。
我战胜了自己，看！这就是少年之风采。
“你在做什么？”他发表信息来跟我说。“忙。”隔天，他又发来过一样的信息，我给他们一样的回应。基本上不断了一个星期，可他依然每日都听话地一件事说晚安。
他的好心要我不忍心让他再等下来。总算有一天，我嫌他烦，对他痛骂，他不闹脾气，最终对我说了一句：“你再那样确实如果去本宝宝我了。”这句话很时兴的网络用词被他说道出去，尤其是在那样一种状况下说出来，我一点儿都不感觉搞笑幽默。
他太棒了，但我没很好，我“理所当然”地拒绝了他。我不愿意让他虚度光阴等着我，他的盆友各种各样男女闺蜜早已对是我建议，这一点我明白。就算我拒绝了他将会会有些人专业要我不便，他也将会因而恨来。可我是绝不后悔。
我很直接的认可，他那么乖，那么讨人喜欢，这么多年来一次次的告白，确实要我对他好感度飙涨。可我们俩不适合，他是邻家男孩，他应当配一个讨人喜欢的邻家小妹，而并不是我。
哪个单纯性的少年，我只想对你说，一切安好。
“你在做什么？”他发过信息来问我。“忙。”隔天，他又给我发过同样的信息，我给他同样的答复。几乎持续了一个星期，可他仍然每天都很乖地对我说晚安。
他的好心让我不忍让他再等下去。终于有一天，我嫌他烦，对他破口大骂，他不生气，最后对我说了一句：“你再这样真的要是去本宝宝我了。”这句很流行的网络用语被他说出来，尤其是在这样一种情况下说出来，我一点儿也不觉得搞笑。
他太好了，但我没那么好，我“理所应当”地拒绝了他。我不想让他浪费时间等我，他的朋友各种男女闺蜜早就对我有意见，这一点我知道。即便我拒绝了他可能会有人专门找我麻烦，他也可能因此恨上我。可我就是不后悔。
我很直白的承认，他这么乖，这么可爱，这么久来一次次的表白，真的让我对他好感飙升。可我俩不合适，他是邻家男孩，他应该配一个可爱的邻家女孩，而不是我。
那个单纯的阳光少年，我只想对你说，一切安好。
——春的微笑作文实用五份
我坐在春天的门槛上，春天像开了闸门的河水，“哗哗”地流到了我的心间。
公园里，小草苏醒了，钻出了，绿绿的小脑袋，它好像和春天约定好好了似的，等候春天的到来，欣赏春天的美景。
小河边，垂柳抽出了碧绿的嫩芽。小鱼在河里欢快地游动，嬉戏着，好像在玩捉迷藏似的。小鸭子也在水上慢慢地游动，惬意地晒着太阳，果然是“春江水暖鸭先知”啊！
田野里，五颜六色的花朵争先恐后地开放，好像怕自己开的慢似的。勤劳的小蜜蜂早早地起了床，拎着自己的小桶，来给花朵妹妹采蜜，准备为这一年过冬时储存粮食。蒲公英妈妈等着春风的到来，让自己的孩子飞向天空去看看春天美丽的景色。小鸟在天空中自由地飞翔，无拘无束。想要飞多高就飞多高，天空就是我的家。累了，我就停在电线杆上休息。饿了，就到地上霓食，整天和别的小鸟在天空飞翔、玩耍。忽然，从远处传来小孩子的声音，原来他们在放风筝啊，天上的风筝各式各样∶有飞机的、有小鸟的、有老鹰的……突然，一阵春风飘过来，小麦、花朵，蝴蝶都在翩翩起舞，树叶“沙沙”地作响，蟋蟀也奏起了美妙的音乐，使着春天的舞会显得更加精彩。
春天是一个丰富多彩的季节，春天是一个温暖的季节，春天是一个万物苏醒的季节。朋友们，让我们一起聆听春天的脚步，触摸春天吧！
我坐在春天的门槛上，春天像开了闸的水，一下子就来到我的眼前。我拉着蒲公英姐姐的手来到春的天堂。
小草，从大地妈妈的怀抱里露出了小脑袋。注视着新世界，瞧，那是什么？小草一边用手指着远处的花儿，一边对伙伴说。啊，原来是露珠妹妹呀！它长的真漂亮，像圆溜溜的水晶球。嘘，有人来探视我们了。小草们歪着脑袋望着天空上的“小飞机”。啊，原来是蒲公英姑姑来看我们了。小草们欢喜。
绿叶，从黄衣裳换成了绿衣裳。我捡起一片绿叶，看着它那蕴含着奥秘的叶脉，我仿佛看到了长江，黄河，流水。我仿佛回到了一千年前，我看到了古代滔滔不绝的大河，哗哗流水的小溪。绿叶带我回到了神奇的地方。
花朵，展开了花花绿绿的衣服，花丛中飞着花仙子。啊，真相。看，有这么多花。红的玫瑰，白的牡丹，黄的杜鹃……我仿佛到了花的海洋。瞧，采蜜仙子小蜜蜂来了，他们提着小篮子来采蜜了。啊，真甜。
风筝，在天空中飞翔，孩子们都很喜欢放风筝。胖乎乎的小手拉着风筝的线。风筝在天空上向白云阿姨问好，向风姑姑打招呼，和小鸟弟弟玩耍，和蒲公英姐姐玩捉迷藏。看，他们玩的多开心啊！
春天，像七色的彩虹一样美丽，像海边的贝壳海螺一样闪亮。有那个画家能把春天画的这样生动？春天，总是那么美丽动人。
我睁开冬天醉睡的眼睛一瞧，啊，春在前方微笑。
柳芽咬破了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严冬的束缚，冒尖了；花瓣开启温馨的心窗，绽放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走来了。
我漫步在春的田野上。
春天在人们的浇灌下，变绿了：绿色的水，绿色的土地，绿色的遐想……飘着的雨丝都染绿了。微风一吹，隐隐约约，飘飘忽忽梦一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的快乐。美丽的小鸟那缕缕缠绵的歌声，荡起的绿色春潮又渗透着甜美的韵律。
哦，春，生机盎然的季节。我的心弦微微颤动，溢出恬静的旋律，和着动人的春之声共鸣。河水潺潺，轻轻流淌流进我的心房……
河岸给小花小草铺了一层微笑。我抚摸着，又掬起一捧清凌凌的河水，心中勾起浓烈的情思。
是春风牵出这魅丽的春色，还是春色引来了这轻柔的春风？
我真想蘸一笔这斑斓的春色，写一首甜美的诗。我真想伸开双臂，捕捉住春天的微笑。
此时，我在春的田野里倘徉，我并不留恋已逝的昨天，只是想吸收春的营养，细细体味：未来将会怎样？啊，愿春天永远微笑。
雨是春的汗水，她从 20xx年的春的乐园赶来，千里迢迢跑到 20xx的春的俱乐部，把汗一挥洒，让小草有足够的母乳来吮吸；风是她的气息，她气喘吁吁的跑了过来，用气息为万物画上了一个完美的句号；彩虹是春的笑容，五彩缤纷，从绿油油的田野升起，直通到天上，缀在蓝色的袍锦上，为天空的新衣服天上好看的色彩，风一吹，吹走了冬天的严寒。
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。咸阳桥上的雨景美不胜美。细雨绵绵，春姑娘利用细细的雨丝织成了一张硕大无比的` 网，从云层里一起直垂到地面上，远处黛色的群山，、*处粉红的桃花，嫩绿的杨树，坚贞不屈的白杨，都被笼罩在这张大 网里，这张大 网是春姑娘织成的纱巾，盖在天地间，披在群山上，为万物洗去了昔日的尘埃。好美啊！
上高岩之俏岸兮，处雌霓之标颠。雨滴像许多滴水一样，不知不觉，汇成了一条五彩缤纷的带子，拱在天地之间，成为群山的发卡；架在云朵上，成为一丝甜蜜的笑容；印在天空之上，勾勒出了天空无尽的美！绚丽的彩虹飞入大江之上，水天两座彩桥相衬，真想一座绚丽的天桥。真漂亮啊！
春风又绿江南岸，明月何时照我还？丝丝春风从我的脸颊掠过，抚摸着我的红嘟嘟的小脸蛋，它没有雨那样缠绵，没有彩虹那样绚丽多姿，但它是万物的伴侣：一片片树叶飘落了下来，风成为它的飞船，带着落叶舞动；柳树的丝丝绿发毫不整齐，风成为它的梳子，为柳树展现美的风采；豆大的汗珠情不自禁地从孩子们的头上滚落下来，风成为孩子们的扇子，为他们扇去热的滋味。风的功劳可不小啊！
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。风儿为垂柳梳整头发，清澈见底的小湖畔成为垂柳的镜子为垂柳衬托出一时的俊美的风采。垂柳是一棵处处可见的树木，他那婆娑的身影，在骄阳的衬托中引人注目，一条条柔软如丝的柳条，在湖面上画着粼粼的水画。
野火烧不尽，春风吹又生。经历了漫长的严寒风霜，冷冻了一个季节的小草又探出头来，抬头遥望四周的风景，看看 20xx年的变化，听听鸟的啼声，问问花的香味，吮吸春雨对它的关爱，咕噜咕噜――真甜美！小草是春的一份光彩，美的表现，赤裸着脚在柔软的草地上，就想给脚丫按摩一样，和煦的三月春风吹来，小草摇摆着自己纤细的腰，婆娑起舞。
呵呵咦？是谁的笑的这么灿烂？原来，不知不觉中，春姑娘已经来临了。瞧！那――就是春的象征：桃花粉艳艳的，绽放着自己美的姿态；柳树绿油油的，飘着自己那美丽的长发；田野碧绿碧绿的，汇成了一幅田园风光的美丽景色。啊！好一派春的象征――生机勃勃！
雨是春的汗水，她从201x年的春的乐园赶来，千里迢迢跑到2012的春的俱乐部，把汗一挥洒，让小草有足够的母乳来吮吸；风是她的气息，她气喘吁吁的跑了过来，用气息为万物画上了一个完美的句号；彩虹是春的笑容，五彩缤纷，从绿油油的田野升起，直通到天上，缀在蓝色的袍锦上，为天空的新衣服天上好看的色彩，风一吹，吹走了冬天的严寒。
“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。”咸阳桥上的雨景美不胜美。细雨绵绵，春姑娘利用细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一起直垂到地面上，远处黛色的群山，、*处粉红的桃花，嫩绿的杨树，坚贞不屈的白杨，都被笼罩在这张大网里，这张大网是春姑娘织成的纱巾，盖在天地间，披在群山上，为万物洗去了昔日的尘埃。好美啊！
“上高岩之俏岸兮，处雌霓之标颠。”雨滴像许多滴水一样，不知不觉，汇成了一条五彩缤纷的带子，拱在天地之间，成为群山的发卡；架在云朵上，成为一丝甜蜜的笑容；印在天空之上，勾勒出了天空无尽的美！绚丽的彩虹飞入大江之上，水天两座彩桥相衬，真想一座绚丽的天桥。真漂亮啊！
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”丝丝春风从我的脸颊掠过，抚摸着我的红嘟嘟的小脸蛋，它没有雨那样缠绵，没有彩虹那样绚丽多姿，但它是万物的伴侣： 一片片树叶飘落了下来，风成为它的飞船，带着落叶舞动；柳树的丝丝绿发毫不整齐，风成为它的梳子，为柳树展现美的风采；风为人们吹去了冬天的严寒，吹来了春天的生机勃勃，让万物披上了耀眼的绿装。风的功劳可不小啊！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”风儿为垂柳梳整头发，清澈见底的小湖畔成为垂柳的镜子为垂柳衬托出一时的俊美的风采。垂柳是一棵处处可见的树木，他那婆娑的身影，在骄阳的衬托中引人注目，一条条柔软如丝的柳条，在湖面上画着粼粼的水画。
“野火烧不尽，春风吹又生。”经历了漫长的严寒风霜，冷冻了一个季节的小草又探出头来，抬头遥望四周的.风景，看看2012年的变化，听听鸟的啼声，问问花的香味，吮吸春雨对它的关爱，咕噜咕噜——真甜美！小草是春的一份光彩，美的表现，赤裸着脚在柔软的草地上，就想给脚丫按摩一样，和煦的三月春风吹来，小草摇摆着自己纤细的腰，婆娑起舞。
“呵呵……”咦？是谁的笑的这么灿烂？原来，不知不觉中，春姑娘已经来临了。瞧！那——就是春的象征：桃花粉艳艳的，绽放着自己美的姿态；柳树绿油油的，飘着自己那美丽的长发；田野碧绿碧绿的，汇成了一幅田园风光的美丽景色。啊！好一派春的象征——生机勃勃！
