我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠*蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了……
这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……。
许多年以后，当人生旅途的风尘落满了你的双肩，当岁月交替的霜雪尽染了你的头顶，许多人生的大事或许已经忘却，你也仍然会记得你的校园――你人生之船最初停泊的那个宁静而又温馨的港湾。
你记得校园，当然会记得那普通的教室，教室外面曲折幽长的小径，老师和同学们愉快或恬静的音容。然而，在最初的那一刹那，在你的耳畔响起来的肯定是从遥远年代传来的，让人终生回味的永久的回声……
从走进学校的第一天起，就听清了这铃声。
不知在学校里呆了多久的老校工摇着铃走来，又摇着铃走去。摇大了当年的小树，摇秃了自己的头顶，只有这校园里的学生和这悠长的铃声，永远年轻……
上课了，老师的身影在校园里轻轻走过来，使这些原来有些简陋的校舍有一种殿堂般的宁静与神圣。各种各样的老师――男的女的，胖的瘦的，年轻的年老的，和善的严厉的，我们都曾经遇到过。他们组成的那个群体，搭起了一架长长的人梯，踩着他们的肩膀，我们跨越了人生的荆棘和知识的蛮荒。这是校园里最静谧的一刻，静谧和温馨充盈在老师和学生之间、讲台和课桌之间、教室和校园之间。老师的博大温暖和循循善诱，曾经使多少孩子对未来充满了幻想和憧憬。即使老了，也还是这样执着，执着得*乎*淡而寻常。
年年月月，在日渐陈旧的教室里，依然传来朗朗的读书声，使人联想起一片生命的树林正在欣欣向荣。
校园、老师、晨曦、早读，这一切就这样静静地书写着一段一段*凡的历史。
当年，在晨曦里用功的少年如今到哪儿去了？天涯海角，还是校园附*的某个街巷？不管他们散落在何方，他们都会在某一个早晨或傍晚，回想起他们的校园，回想起校园晨读时的嘈杂和那上课时清脆的铃声。
对于学生，不管他们曾经在怎样简陋的教室里读过书，在他们的记忆里，学校永远有着一种母亲般的慈祥和温暖。所以，人们常常把这样的学校叫做母校。母校里永远有着云雀般高唱的学生，有不绝于耳的读书声，那是长辈与晚辈轻轻的絮语，那是母亲对天涯游子永生的绵绵不绝的召唤……
夏天的第一场雨，终于在一个人人都在熟睡的黎明时分悄悄地降临了。没有闪电，也没有雷声，只有在背起书包、推开房门的一刹那，才发现一场湿润的小雨正等在门外。于是，一千多双小脚，同时换上了凉鞋，一千多把雨伞就像童话里的小蘑菇，一起在校园里绽开。在那样的年龄，我们的心里，就像那刚刚开掘的河床，渴望着能够注满夏天的雨水。
上课了，老师依然不慌不忙地走来，依然打着那把不知用了多少年的油纸伞。老师依然教我们读课文，领我们背古诗，“夜来风雨声，花落知多少”。喔，风声、雨声，敲打着我们的耳鼓，使我们的心有些发痒，想像着那斜斜的雨丝，洒落在那青砖铺地的校园里的情景，就像有一千张帆在心头悄悄升起。
那是永远让人难以忘怀的旋律。那是母校，母校里的同学和老师。我们从这样的校园里走出，于是也就秉承了它的质朴和勤奋，继续前行，开拓，进取。
长大了，走远了，即使走到天涯海角，这旋律也常在耳边响起……
望着校园内浓重的夜色，我不禁蹙眉遐想。
我几乎在这里长大，对待这里，就像对待我的家一样。好朋友走向我，我们愉快地洽谈，是多么开心的事情。七年的学校时光，让我结识了许多的好朋友，天真、活泼、机灵、可爱。我把它们当作我的亲人对待，可偶尔，我们也会闹矛盾，就像前几天的那件事一样。
和往常一样，我们五个知心好友走在一起，五人队伍却分成了两截。我最好的朋友和两个同学走在一起，我只得和我另一位好朋友走在一起，我们有说有笑，聊得十分开心。这本来也没什么，可之后发生的事却偏离了轨迹。我发现自从那件事以后，我就和她话不多了，她也不太理我了，但我却没太在意。就这样，阴沉的一天过去了，我心里沉甸甸的，不知为什么。
到了第二天，大雨倾盆，我和她还是没有说上一句话。我们上课时，不详总算降临了。我的那位好朋友沮丧着脸，同学们问她时，她却在怪我，我不禁感到诧异。她怪我从昨天起就不理她，我反驳道：“明明是你先不理我的，为什么却要怪我呢？”就这样，她一言，我一句，我们激烈地争执起来了。同学们好不容易阻止了我们的争执。我却觉得越来越委屈，趴在桌子上痛哭流涕。
就这样，我们一连几天没有说话，看到昔日最好的朋友如今却与自己形同陌路，我的心里便是一阵难受。不忍看此下去，我便写了一封信，信上讲述了我对她的歉意，以及我内心的种种想法，托人交给她。很快，她给我回信了，她也保持歉意，就这样，一对好朋友又和好如初了。
我和好朋友聊着聊着。“叮、叮、叮”上课铃响了，我们急忙赶回自己的座位上，端正坐姿，等待上课。
老师进来了。
记忆里清晰的回忆，又蹦入脑海。刚跨入初中的大门，一张张青涩的面庞闯入我的视线。走进新教室，惴惴不安的心情使我寸步难行。来到讲台旁的桌子前领入学表，我看见了我初中的第一位老师。精致五官，和蔼脸庞，都给我留下了很深的印象。小卷头发，微斜刘海，使我至今记忆犹新。老师和善的笑使我至今难以忘怀。老师对我和姐姐讲了一番话，亲切的声音煞是好听。不得不说，我对老师的印象是很好的。
老师常教导我们“失败了，总结经验，重新再来”可我却因为一次打击一蹶不振过。在一次大型考试中，我严重失利，这无疑给了我重重的一击。我坐在座位上，异常伤心。在接下来的几天里，我彻底陷入了情绪的低谷，无精打采。老师看不下去了，把我叫出去，开始引导我。老师为我细细分析原因，并要我露出微笑，乐观面对生活中的成败。
我回到座位上，接下来的动作我不太记得了，可我却记得那是我在情绪低谷中第一次露出笑容，虽然有些勉强。从这以后，我牢记老师的教诲，发奋图强，终于在下一次大型考试中取得了无比优异的成绩。
直至今日，我依然清晰的记得那段话，以及那个笑容。
回过神来，我握着一支笔，嘴角绽开一个弧度，继续埋头学*。
——小学生校园生活随笔 (菁华3篇)
寒假的时候，数学老师曾在练*本上布置了几何的复*作业和代数的预*作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练*本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练*本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么?我想，这就是竞争的乐趣!一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登!
我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。
早晨，下课了，教室里的空气浑浊的很，我一口气冲下一楼运动场散心。不知不觉，坐在了那棵在遗忘的角落里的大榕树下。我被它完全给罩住了，在它眼里，我是多么的小。难道世间不是这样么?总以为自己是最强的，殊不知，还有多少人比他强呀。正所谓“天外有天，人外有人。”“满招损，谦受益。”还是谦虚一点儿求学好呵!
六年了，说这么快，二千多个日子就悄悄溜了去，连这个榕树都曾添了不少美髯。默数着岁月的倒数，猜测着老树的年轮，想想，以后的日子，它可能依然这么挺拔罢。手一碰，碰到了它黑忽忽的根。连着主干的根，少部分暴露在地面。光秃秃的，像八爪鱼一样向大地深处延伸，难道学*不是这样么?只有好好大好扎实的基础，才能向更艰难，更没有水分的地域拼搏，从而走向成功。蓦然，我更加喜爱着黑乎乎的根了，不为什么，而是——它把自己埋在泥土深处，从不计较个人的得失与别人对自己的态度，只是默默无闻地为换来榕树挺拔、苍翠奉献自己的一切的宝贵品质。
突然，上课铃声响了，我这才如梦方醒，以最快速度向六楼奔去。
寒假的时候，数学老师曾在练*本上布置了几何的复*作业和代数的预*作业。开学后，陈老师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练*本上的作业。而这11人中，有一位就是我。
刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当老师在布置完练*本上的作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢！”然而，有一天，老师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣！一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登！
我终于明白了老师的用意，我也会不断努力。
——校园生活随笔通用二十篇
夕阳西下的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静的没有生息。
起风了，激起湖面阵阵涟漪，如同夏风的`味在心田中回荡。
可曾想过，一句话的魔力有多大?
一如既往，下课铃后喧哗的人群，走廊中嬉笑打闹着。这欢乐的日子还能持续的多久?一年的备战中考。想罢，我摇摇头，晃掉一节课的紧张学*，径直的走出教室，走向洗手台。不远处的洗手台，一位常见的绿色制服阿姨双手紧拽着抹布，头老低的擦拭着，佝偻的背影莫名拨动我的心弦。
抬步向前走去，绿色制服忽的闪到一旁，久久的低着头等待我完事后继而他的工作。兴许是心血来潮，我许久没有动，绿色制服抬起满是疑问的双眸，我也看向她，看向她疲惫的双眼，看向她沟壑纵横的脸。“阿姨，您辛苦了。”
话语落在耳畔，打破了这死一般的沉寂。会不会是因为赠人玫瑰，手有余香，夏风吹过我嗅到了阵阵清香，那是惊讶，是感动……
佝偻的声影直立了许多，她望向我，似张似闭的双唇“好……好……好……”饱经沧桑的嗓音……她微微低下头。
很奇怪，只是一个招呼而已。
转身离去，看着熙熙攘攘的人群。
是啊，只是一个招呼而已。
阳光的余晖包裹着原地的她，层层金光下是*凡的她，是我和她，是我和校园的故事。
每当看到同学在足球场上来回跑动时，便情不自禁的回想起了前不久的那场足球比赛，那是下午时分，正在上第一节课，老师告诉我们下节课要踢一场足球比赛，让我们马上准备，我们急急忙忙的选了一些队员，其中我是守门员。我们大家一起来到了足球场，不踢的人加油，踢的人严阵以待，随着老师的`一声哨响，球赛开始，我方队员奋力向前冲去，一个长传传给了1号队员，站在门口的他，早就做好了准备，打了一个漂亮而又有力的凌空，此时，球直冲对方门内，可对方守门员来了一个猛虎扑食，只可惜球没扑到，去扑了个嘴啃泥;后来，我方队员来势更猛。直到结束后，比分为七比一，我方胜利了。
前不久，我们学校组织了一次义务卖报，我们全体五年级一起来到步行街上，大家经过多次麻烦，好不容易才卖出几份，于是大家一起讨论了一下，便卖的很快了。还有这周星期四，我校又举行了文艺风采大赛，我们是又表演又看演出，其中最好看的是课本剧----再见了，亲人，中间演志愿军，老大娘，小金花和大嫂的人形象生动，好象是真的一样。再过几周，我们班又会举行一次单独的比赛，我知道，那比赛肯定更精彩;还有~~~
你看校园的生活是多么丰富，多姿。多采的啊!它是人生中最宝贵的，同学们，现在珍惜时间，还不晚!
每天重蹈旧覆的生活是否让你感到厌倦，可面对现实的严刑拷问，你是像勇士一样奋起反抗？还是像懦夫一样束手就擒？
在我纠结徘徊之时，生活再次把我坠入万丈砥谷。我的挣扎是徒劳的，我的叫喊是无助的，遍体鳞伤、伤痕累累的我忍着剧痛在备受煎熬。梦想残酷的折断了我这双稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅翱翔？我轻声的问自己。黑暗中刚刚燃起一颗希望的火花，却又被沉重的车轮狠狠地碾落在车辙之中、灰飞烟灭。我开始保持沉默，与外界与世隔绝，把自己封闭在生活的囚笼中。
直到有一天朋友劝我出去走走。我带着悲伤漫步在校园的老地方，高高的水泥墙遮住了外的光芒，晦暗的照明灯职守一角，周围的环境留给我的只有凄凉。我把目光伸向远方，迈出门口的一瞬间，颓然发现，身在校园中的我却遗忘了这都市的繁华，擦亮眼眸。已被绚烂多彩的夜景深深吸引。绷紧的神经瞬间得到释放，凌乱的霓虹灯照亮了这座都市，却将黑暗狠狠地抛向远方。街旁的店面别具一格、巧妙设计无不彰显出城市与时俱进的时尚潮流，飞驰的车流打破了夜晚的宁静，涌入的人群渐渐散去。寒冷的朔风却吹不走我内心的喜悦，我顺着宽坦笔直的道路一路前行，没有黑暗、没有艰难险阻，所以一路都很自在，联系到生活，我却幡然醒悟，一帆风顺的生活对于我来说却是另一种挫折。是我*惯了这种安逸的温室生活，丧失了抗击风雨的能力，因而微不足道的困难也会使我我积聚在心头。
我可能达不到陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的清贫豁达，更达不到杜甫眼前突兀见此屋，宁冻死亦足的忘我境界，但生活很现实，物竞天择，适者生存。看似光鲜亮丽的城市背后却隐藏着尔虞我诈、勾心斗角官场的职业斗争。当今社会不具备实力又何谈生存？实现梦想虽然不是一蹴而就就能轻易到达，但并不是每个人都甘愿*庸。我有权利追寻自己那份梦想和幸福。
当生活压力接踵而来之时，适当地放松一下自己的心情，以微笑面对生活，过好当下。跨过一道道旅途障碍，禁得住风雨的洗礼，我相信乐观者总能在绝处逢生之处有不一样的惊喜......
和雨儿一直有着不解之情怀，尤其是喜欢在蒙蒙细雨中漫步，撑着伞是一种意境，不带伞是另一种享受。
初冬的雨有几分的清凉，透着些许寒意，一丝丝地打在衣衫上，渐渐地，身上天蓝色外套的颜色慢慢变深，心也一点一点随着这细雨跳动，飘舞在这黄叶满地的校园。
真的好喜欢江南的雨，细细的，凉凉的，绵绵的，细腻而不失柔情，仿佛让人不知不觉中去回味，去感受随之而来的淡淡的喜悦，似乎还有几分怅然的.离愁。
就要离开了，一周来，每日清晨步入校门，走过长长的校园小路，放眼于校园的片片风景，目光留恋在图书馆里那埋头苦读学子，熟悉而又觉得似乎有点遥远。毕竟，已经毕业二十多年了啊！
在上课的最后一天，居然飘起这丝丝细雨，校园立刻就有了无尽的江南韵味，那颜色各异的雨伞点缀校园的角角落落，给校园又增加几分的风景。润物细无声的悄然与宁静，渗入心田的柔美，让人心头不由泛起点点相思。
几多风雨几多愁，似乎这个时节的凄雨冷风会让愁绪不知不觉爬上心头，悄然品味那份深埋心底的眷恋与爱意，默然感受那份擦肩而过的无奈与心酸。
从不觉得这细雨烦乱，即使略带着几分的寒意，我也能读懂它那独特的美与情怀。它不急不躁，轻轻飘落大地；它不愠不火，悄悄渗透土壤，它不忙不乱，慢慢走*心灵。这细雨，总叫人有那么多的爱恋，时而让人觉得款款情深，时而觉得处之泰然，也许，这就是为何我对这细雨情有独钟吧！
一片树叶打着转儿，随着细雨渐渐飘落下来，轻轻地躺在草坪上。片刻前，它还在枝头和树儿紧紧相依，不知它是否也是不忍心和那相伴几个时节的枝丫分离？离开时，它是否有着无限的眷恋与期待，眷恋与那枝丫的款款情缘，期待那份“化作春泥更护花”的重逢与爱意。叶子离开的那一刻，枝丫是否能够理解它的那份无奈与不舍呢？叶子，你能否也感到枝丫在放手那一刻的深情厚谊呢？
茫然地看着那片叶子融入那厚厚的树叶地毯，随着日子一天天地过去，叶儿就化作养分，滋养枝丫和树干。不免心里有一点点的酸意，叶儿用这种方式和枝丫重逢，怎么不叫人动容，让人震撼！
又想起远方的人儿，想在这细雨中有一份美丽的邂逅，演绎梦中的那种种爱恋与依依不舍的深情。无数次地想分别后再次相遇的样子，未曾想到的是心底里泛起的那层层涟漪，和着这细雨，让人不觉又一次的意乱情迷。曾以为爱让人在一起，却没有想到的是爱又让人分离，直至今日，都理不清，爱究竟是什么，为何让人总有几分的酸楚，带着几分的甜蜜。
……
静静地向前走着，换一只手来撑伞，活动一下略有发酸的右手和右臂，把思绪收回到脚下的小路，再一次看来去匆匆的人儿，再一次欣赏细雨蒙蒙中校园的风景。
喜欢在细雨中漫步，喜欢让细雨飘落身上，更喜欢细雨那份宁静与淡然。
有人说校园生活枯燥无味，可我却觉得校园生活是多姿多彩的上课的时候，我们讨论激烈，互相发表意见。有一次，我为了一个问题和同学吵架了，大家都各持己见，不能达成共识。后来，我们冷静地解决了问题，大家和好了。下课后，我和老师一起谈心，下棋，大家融洽相处，谈得不亦乐乎；饭后，同学们互相讲心事，解决问题，令我们的友谊之桥更加稳固。大家一起笑过，哭过，遇到困难时互相帮助。校运会时大家互相喝彩，互相加油，失败了的`同学我们鼓励他，令他重拾信心，不再气馁。校园生活多姿多彩，令我获益良多，领悟到学*的乐趣。
年少的我们认为说谎鼻子就会变长；年少的我们认为每一个人都会由一只天使永远守护着；年少的我们认为年少做任何事都是理所应当的，年少的我们……真的天真。
小的时候，爸爸妈妈只有我一个女儿，爷爷奶奶只有我一个孙女儿，所以那时的我总是集万千宠爱于一身。可到了学校的我却不那么尽如人意。
还记得刚上小学二年级的我，在学校做什么都十分胆小。上课不敢举手发言，回答问题总是结结巴巴的，声音如细蚊，考试一团糟，做出来的作业还遭到同学们的嘈笑。那时候的我从白天鹅瞬间变成了丑小鸭，这无疑使我的自信心受到了很大的挫折。母亲在听到我的情况后也是十分着急，却是无可奈何。
每次过年奶奶家都会包饺子，而且还有一个我很喜欢的*惯。在包饺子的时候会将一颗去核的红枣包进一只饺子里，然后放进所有饺子中一起煮，最后如果谁吃到包有红枣的饺子，那么来年他将会成为最幸运的人，上天会赋予他无穷的力量。而我每年都能意外地成为那个最幸运的人。在第一次吃到红枣后的我，做什么都会感到信心十足。出门的时候看到认识的人也都会亲热地叫唤一声，走路都是一蹦一跳的。小区的人见了我，都会说：“这谁家的孩子？真乖！”而每每这时我都会看见母亲脸上那幸福感十足的.笑容，那时的我，学*成绩也飞速上升，信心十足。
那一年，家里同往常一样，照常把一颗去核的红枣包进饺子里，我高兴地宣布着：“谁要是吃到这只包有红枣的饺子，来年他就会成为最幸运的人，上天会给他用不完的勇气和自信。饺子一上桌我就开始搜寻着自己碗里的那一抹红色的身影，可直到碗都见了底也没有吃到那颗我期待已久的红枣。这时，母亲的声音响起：“哎呀！还有一盘没下锅呢！”接着就奔进了厨房，我也想着去帮忙，可刚走到门口就发现母亲正将一颗又大又红的红枣包进饺子里，那一刻我顿时明白，为什么每年我都能吃到那只“幸运饺子”，为什么我每年都会成为那个最幸运的人。这并不只是一个“意外”，原来我的幸运都是母亲偷偷给的。
现在的我明白说谎鼻子不会变长，现在的我明白亲人就是那些一直守护着我的天使，现在的我明白我们要以成熟的眼光和心智看待世界。现在的我明白，这不是一个“意外”。
年少的我们认为说谎鼻子就会变长；年少的我们认为每一个人都会由一只天使永远守护着；年少的我们认为年少做任何事都是理所应当的，年少的我们……真的天真。
小的时候，爸爸妈妈只有我一个女儿，爷爷奶奶只有我一个孙女儿，所以那时的我总是集万千宠爱于一身。可到了学校的我却不那么尽如人意。
还记得刚上小学二年级的我，在学校做什么都十分胆小。上课不敢举手发言，回答问题总是结结巴巴的，声音如细蚊，考试一团糟，做出来的作业还遭到同学们的嘈笑。那时候的我从白天鹅瞬间变成了丑小鸭，这无疑使我的自信心受到了很大的挫折。母亲在听到我的情况后也是十分着急，却是无可奈何。
每次过年奶奶家都会包饺子，而且还有一个我很喜欢的*惯。在包饺子的时候会将一颗去核的红枣包进一只饺子里，然后放进所有饺子中一起煮，最后如果谁吃到包有红枣的饺子，那么来年他将会成为最幸运的人，上天会赋予他无穷的力量。而我每年都能意外地成为那个最幸运的人。在第一次吃到红枣后的我，做什么都会感到信心十足。出门的时候看到认识的人也都会亲热地叫唤一声，走路都是一蹦一跳的。小区的人见了我，都会说：“这谁家的孩子？真乖！”而每每这时我都会看见母亲脸上那幸福感十足的笑容，那时的我，学*成绩也飞速上升，信心十足。
那一年，家里同往常一样，照常把一颗去核的红枣包进饺子里，我高兴地宣布着：“谁要是吃到这只包有红枣的饺子，来年他就会成为最幸运的人，上天会给他用不完的勇气和自信。饺子一上桌我就开始搜寻着自己碗里的那一抹红色的身影，可直到碗都见了底也没有吃到那颗我期待已久的红枣。这时，母亲的声音响起：“哎呀！还有一盘没下锅呢！”接着就奔进了厨房，我也想着去帮忙，可刚走到门口就发现母亲正将一颗又大又红的红枣包进饺子里，那一刻我顿时明白，为什么每年我都能吃到那只“幸运饺子”，为什么我每年都会成为那个最幸运的人。这并不只是一个“意外”，原来我的幸运都是母亲偷偷给的。
现在的我明白说谎鼻子不会变长，现在的我明白亲人就是那些一直守护着我的天使，现在的我明白我们要以成熟的眼光和心智看待世界。现在的我明白，这不是一个“意外”。
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的.，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠*蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了……
这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……。
今天练完琴从琴行出来，雨水很配合的从天际滑落。我将手中的伞撑开，可狂暴的雨水却更加配合的绕过伞的阻拦，不断的打在我的'身上，直到它们自己变得粉身碎骨。
我无言，只是默默的将伞收起，从已经与衣服亲密接触的兜里拿出钥匙，打开车锁，转身上车。
我在雨中飞驰――当然，我的飙车技术一向很好，就连班里的男生也很少有几个能和我并驾齐驱的。我喜欢飞车的感觉，尤其是在雨中飞车的感觉――虽然这是警察叔叔所不允许的，因为它可以使我抛弃，不，应该是暂时忘却一切烦恼，一切悲伤，一切负担。而只有在雨中，才会使我更加放松，更加无拘无束，甚至可以说是放肆――我觉得这是我灵魂的一次解脱。
我们这一代人，每天与考试作战，在题海中奋斗，再加上来自老师，家长，甚至是来自我们自己，来自社会的压力，让我们被压得喘不过气来。我曾在一篇文章中打过这样一个比喻“我们像蜗牛一样在道路上趱行。”我自我感觉这句话很经典，虽然我们像蜗牛一样背负着重担，但还得努力快点前行，不能有丝毫松懈，否则，别人就会毫不留情地超过你。
我们这一代，在老一辈眼里，是幸福的一代，而其中的酸甜苦辣，是只有我们自己才能体会得到的。
虽然我们还仅有十三、四岁，却已经有了*十年的学校生活经历。十年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在学校我们撒下了多少欢歌笑语，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生启示，播种了多少期望的种子。学校，是我们成长的乐土。
在学校，同学间的'友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨日晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水，可钱包里已经是赤字了，没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，*时都是我们一齐聊天，可此刻都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你今日怎样了，这么安静？”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我今日没带水。”她听罢，风风火火地跑到小卖部，不一会儿，一瓶冒着凉气的可乐出此刻了我的面前，我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸，“给你。”她说。“那你呢？”我有些不好意思。“没事，我带了水。”她摆摆手，无所谓地说。我接过了可乐，喝了一口，啊，真爽！
学校是一个完美的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月——童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些欢乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在学校中感受得淋漓尽致。
时间不停地洗涮着岁月的亮丽，时间飞逝，斗转星移，步入高中校园生活第二年的我充满了无边无际的遐想。在自己的世界里走马行空，畅所欲言。但是越来越繁重的学业，一步一步地驻入我的世界，那些曾经，只是美好的回忆，那些如果，只是可望而不可及。
尖子会聚的地方，竞争愈来愈激烈，玉壶冰心的友情，有时也经不起考验。一起笑过，一起哭过的日子，被竞争深深地埋藏着。为了成功，不择手段，为了荣誉，不分你我。好像已经忘记了两只稚嫩的小手紧握着的信念。
高中生活每天都徘徊于课室，饭堂，宿舍。风儿的呼唤，小草的招手，鲜花的绽放，总被那匆忙的脚步，焦急的心情所忽略。也许，这样的美景不应该属于一个满怀信心的高中生所拥有，勤奋学*，考高分，上大学，才是高中生的追求。
不止是成绩上的竞争，那怕是我要第一个跑回宿舍，第一个洗澡，第一个到课室……都要竞争，实在有点可怕。可慰的是，大家都没有忘记自己的身份---我是一名高中生，没有忘记自己的理想---我要上大学。
自从上了高中，才真正感受到学*的艰辛。十科科目，四天考试。沉重的包袱压得透不过气。着急，紧张的心情，油然而生。埋头于课本，除了学*，还是学*。儿时的嬉戏，成了向往。高中生始终爬着那山外有山的山，不断依靠自己而向上。
时间就是金钱，的确是。每天的时间都是24小时，仿佛在高中生的眼中，还可以多挤一个小时似的。为了以后的自己多一份幸福，少一份忧愁，多一份满足，少一份担心，这样的命运，我们无以选择，更无以抗拒。
也许，三年后，踏出校园门口的那一刻，才发觉原来自己曾经呼吸过空气。
我却天真的以为那里有我的记忆，有我的快乐，于是我去寻找，夕阳映的校园更美了，我的影子被拉得好长，在奢华的美景中它却显得那么渺小，渺小……
回来的路上一直在想，我到底把那个原本快乐简单的我放哪了，几个月来我不停地在找，我讨厌现在的自己，冷漠的不会笑的没有生气的自己。那一年让我坚强，独立，勇敢，让我懂得珍惜生活，懂得爱自己……除了这些我什么都没得到，现在谈值不值得没有任何意义了，我早已沉默的接受了这一切，我希望可以给爱我的家人朋友包括我自己一个安慰，我努力把一切做好，可是我却找不到自己，我不快乐，很不快乐。
我喜欢很大很大的田径场，草坪总绿色的，这会让我觉得可怕的冬天永远都不会来。还有空旷的看台，早晨可以站在上面看太阳慢慢升起，天那么蓝，云那么轻，只有在那时我才会觉得生活是有希望的，即使一个人也不会觉得寂寞。然而现在这个小小的享受我都不能拥有，我甚至不敢一个人去那个小小的.破旧的操场，害怕风吹得眼睛会流泪，害怕面对找不到希望的生活，害怕那个讨厌的自己……
曾经的曾经，希望可以做一个快乐的天使，给身边的人带来幸福快乐。
现在的现在，只求不要做个讨厌的恶魔，不要破坏别人的好心情，不要……
窗外又飘起了牛毛般的细雨。
房间里暗暗的，让人有种昏沉的感觉，自己也不知道自己的最终目标是什么。只是为了在以后的考试中取得一个让大家都满意的成绩，还是为了别的什么。教室里始终有种令人压抑的感觉，大概因为是实验班吧，无论我怎样努力都进不了班里的前20名。始终处于一个不能被别人记住的位置，一直过着*凡的生活。
偶尔抬起头也会看见窗外明媚的阳光，但它始终盖不住教室里压抑的气氛。大概在一年前，英语老师说过要给我们放英文电影，结果是我们每次都看着别班的同学高高兴兴地去看一场又一场的电影。班里有同学给英语老师提建议，结果遭来她的一顿批评，看来我们是没有是么希望了。每天听着那不标准的英语，都快要疯掉了。可我们班的英语却出奇的好，大概是与每天死板地做题分不开吧。
怎么说呢，大概这是一种风气，学生家长要给老师送礼，我们班的“小公主”可以每天不上操一点事都没有，可我们班的另一个女生却因为一两次的'旷操被罚了好几节课了，上课时间整节课的跑。也未免太不公*了吧，但我们又不能去说些什么。
大概是上辈子欠了数学的，不然它怎么会这么刁难我呢。明明已经花了大部分的时间在数学上，但它还是每次都拖我的后腿，真是拿它没办法。好像我们就像两条*行线，永远遥望却始终没有交点，而我也只能这样。
还记得小时候快乐的时光，如今却早已不在，虽然只有妈妈还是一如既往地对我好，为我付出，而我也愿意为了她去努力学*，虽然已经精疲力尽，但我相信我愿意为她付出一切，甚至生命。
高中生活永远够是单调乏味的，同学们也都在为了一个好成绩而钩心斗角，虽然我还没有什么远大的目标，至少我还有自己的梦想。我还是会去继续努力，虽然可能是无用功。至少我还有机会。
以前好几次与朋友聚宴，酒宴倒不是顶重要的，顶重要的还是雀友聚会的节目。主客皆酒饭匆匆，应个景而已——好像“吃”已不是第一要义，解决温饱问题早已离我们而去。然后哗啦啦的洗牌声就拉开了雀友聚会的帷幕。
我素来不学打牌之类的游戏，如今连麻将牌都还认不完。但见我还在陪着他们，其中有一位朋友就热情地邀我参加他们的聚会。我还未及解释，另一位朋友赶忙为我打圆场，说杨老师真的不会打牌。朋友本不幽默的话却产生了赵本山小品般的幽默效果，客人们听后都朗笑起来，有的说：“哟，杨老师真是纯洁得可以嘛，守身如玉哈！向杨老师学*！”说完，又开怀大笑。我每每遇上此等事时才品出“尴尬”的滋味，赶忙仓皇逃遁。也不用解释，因为客人们都已专心致志于他们的“牌事”了，谁还会留意我解释了没有呢？
我并非天生愚笨，不打麻将全因我实在不想培养这样的兴趣。我也并非很高尚抑或出尘脱俗，但我实在不想通过打牌或其他游戏之类的活动来获得乐趣。我想我已经有所爱了，已经有了能够使我获得快乐的途径和方法了，我为何还要去寻找本来就不喜欢但别人趋之若鹜的娱乐呢？更重要的是，我心不许！我多年来在父辈那里得到的刻于骨铭于心的教导令我止步，我所接受的教育和那些高尚的人所给予我的熏陶令我厌恶此类活动。
我尽管每天教教书读读书爬爬格子而已，但我不认为我是在“消磨”、“打发”时光；尽管我每天都没有在合计千方百计挣钱的点子，好像有些不食人间烟火似的，但我还是觉得这样的日子这样的生活令我快乐而充实。而且，我更愿意不去想自己究竟得到享受了没有，反而愿意去想想如何教好学生——如果我没把这件事做好，我会失去人生最大的'快乐！
在这个喧嚣而快节奏的时代，我觉得我的日子过得有些不紧不慢。但我不以我这样的状态为不与时俱进，相反，我觉得与时俱进需要踏踏实实的感觉。我的节奏让我获得这样的感觉。我觉得别人的节奏我也要跟一些，但我不想跟得太紧。我就有意放慢一些，让我得到些许宁静与从容。
*来再读蒙田《热爱生命》，这个法国老头子穿越时空告诉我，“度日”“消磨光阴”之类的口头禅是“哲人”所专有的“*气”，不是我等*头百姓应该享受的权利。我不是“哲人”，就觉得蒙田这个十六世纪的小老头子——那个时代显得有些另类的知识分子的话很合我意。我于是欣然把他那些至今弥漫在空际的话语当成至宝，要不断提高“对生活的关心程度”，要不断“增加生命的分量”，“抓紧时间”“去留住稍纵即逝的日子”，提高对时间的使用效率，去“弥补匆匆流逝的光阴”。能如此，我想我的人生才不会麻木，我的日子才不会停顿。
当然，不麻木的日子会让我不断舔尝一些被称为“痛苦”的东西，但是如果我放弃了“思想的制高点”，我反会觉得更加痛苦，或者应该称之为真正的痛苦。
今年的暑假刚过，到了9月份，我就上中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进入中学，我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境，新的老师，新的同学和新的班集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里，学*科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学*，刚开始没有找到学*方法、学*态度。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和＊＊＊的言行，孔子说要找到学*方法和学*态度。我就向孔子所说的往学*，果然，我找到了学*方法，学*成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学*中的家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽，后来，我进步了写字速度，字写得又漂亮又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。在以后的`日子里，我就可以这样办大事：“世上无难事，只怕有心人。”
在初中生活里，老师管你少了很多。什么事情都要自己往负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来，真是五年级作文太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣，但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的，老师就要罚你，这样说来，我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣，什么都可以端正。
清晨起床看到阳光从窗子倾泻进来，心下一片欢喜，总是喜欢这样的好天气。早起然后去食堂吃饭，路遇一从不知名的小花，淡紫色的骄傲的长在阳光下，使人不由的生出些浪漫的情绪，原来在学校的清晨可以这样美。
如此的生活似乎每天都在重复，我却乐于看路边的花草的变化，今日经过时那一从紫花已渐渐凋零，叶子汹涌地冒出来。花坛里又开出了几朵淡粉色的月季，害羞的小姑娘也昂起了头打量着路人。教学楼前又新添了块巨大的假山，形状我还真是没看出来，倒是假山下的花儿开得艳丽夺了人的眼球。记得谁说过：“慢慢走，欣赏啊”，我想我们把这种生活的`哲理实践得很好。
常常在下了晚自修之后随着人潮涌出来，到最后却走到整个道路正剩下我们四个，走得慢反而有种悠闲自得的情怀。四个人聊一聊一天的学*、生活各自的想法以及明天的计划，看一看夜空中疏朗的星星，感受着港城此刻温柔下来的微风，这是难得的情致。或许这样的惬意也只能在校园生活中才能够获得，离开校园之后免不了为了生活奔波，彼时会不会想起曾经的夜空下四个女孩唱过的歌呢，那时候天总是很蓝，而日子过得太慢······
昨天和朋友聊天，一个闺蜜找到了男朋友，这是她的初恋。我为她感到高兴，可是心里难免失落。进了大学之后每天的生活都太忙碌，学*、社团甚至是班级事务，所谓“在其位，谋其政”，我总是希望做到最好，熬夜到两三点也是常有的事情。生活因此而充实，虽然劳累
心里也是有着满足感的。因着这忙碌，很少去想关于恋爱。昨夜听闻她恋爱的消息，突然生出孤独之感，于是意识到一周的朋友原来只剩我没有恋爱过。我也是同样期待这样一种缘分的，关于爱情一直信奉徐志摩的一句话：“得之我幸，不得我命”。想一想这也是没有关系的事情了，拿起一本书来看便什么事情都忘记了。
练字、读书、听广播，室友说我过的是老年人的生活，我却独独喜欢这种淡然和*和。忙过一阵子就歇息一阵子，我喜欢这样的娱乐，比起看电视剧看综艺节目更加有效，无论哪一项都可以很快的抚*内心的浮躁。
大学生活可以丰富多彩、忙忙碌碌，也可以淡然处之、悠闲自得。时光似水辗转流过，四年中的一年已经要结束了，对于接下来三年的生活我有更多的期待。成长，虽然心怀感伤但却终于勇于承担，我如此珍惜这种过程，经过一场盛放的属于自己的青春！
我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵??，我以为他们是永远快乐的！
最*发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的`一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”
第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦??”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学*，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”
之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您??”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学*上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学*，对吗？老师相信你！”
当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走*了这个脆弱敏感的孩子。
我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。
我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。
走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星**，***随风飘动，庄严有力，每当那庄严的**响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的***是烈士和前辈们的鲜血所染成的，**的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和*的渴望。
两条林荫小路分**来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字“勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实”。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学*环境，让我们不断地吸取知识。
在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。
操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。
我们在这美丽校园里学*，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。
今天练完琴从琴行出来，雨水很配合的从天际滑落。我将手中的伞撑开，可狂暴的雨水却更加配合的绕过伞的'阻拦，不断的打在我的身上，直到它们自己变得粉身碎骨。
我无言，只是默默的将伞收起，从已经与衣服亲密接触的兜里拿出钥匙，打开车锁，转身上车。
我在雨中飞驰――当然，我的飙车技术一向很好，就连班里的男生也很少有几个能和我并驾齐驱的。我喜欢飞车的感觉，尤其是在雨中飞车的感觉――虽然这是警察叔叔所不允许的，因为它可以使我抛弃，不，应该是暂时忘却一切烦恼，一切悲伤，一切负担。而只有在雨中，才会使我更加放松，更加无拘无束，甚至可以说是放肆――我觉得这是我灵魂的一次解脱。
我们这一代人，每天与考试作战，在题海中奋斗，再加上来自老师，家长，甚至是来自我们自己，来自社会的压力，让我们被压得喘不过气来。我曾在一篇文章中打过这样一个比喻“我们像蜗牛一样在道路上趱行。”我自我感觉这句话很经典，虽然我们像蜗牛一样背负着重担，但还得努力快点前行，不能有丝毫松懈，否则，别人就会毫不留情地超过你。
我们这一代，在老一辈眼里，是幸福的一代，而其中的酸甜苦辣，是只有我们自己才能体会得到的。
晨曦徐徐拉开夜的惟幕，又一个绚丽的早晨带着清新，开始了新的一天。
信步走进学校，可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲；清爽的微风慢慢抚过你的脸颊；书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声；鲜红的塑胶跑道上响起了教师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的学校。
“叮铃铃”，下课了。辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的`小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书，有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。学校总满了大家的欢声笑语：教室中的孩子因收获了知识而高兴，踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有提高而欢笑。这——就是课间的学校。
“深呼吸，吸气……”眼保健操开始了，一些班级鸦雀无声，屏息准备开始做眼保健操。但有些教师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦！这——就是正在做眼操的学校。
一阵萨克斯音乐过后，清校了，一个个班级排好路队出学校，留下一些值日生打扫卫生，等值曰生都打扫完回家后，学校中一个人也没有了。这时，植物们开起了自我的演唱：鸟儿啼唱，树儿为她伴奏，狗狗也来抢风头，出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦！
一阵闹腾之后，学校中寂静无声，一天也结束了。
学校——我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴我们成长；施予我们期望；带给我们欢乐，我爱你！
——校园生活的随笔优选【5】篇
一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。 它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。 留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。 向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~
孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海…… 所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
秋风阵阵，本应正常的日子，却翻天覆地。吾忆童稚时，曾踏入的那个校园，为何，却离我而去，故因吾长大，已无法学*，所以......只能踏入这里。
本已度过了一个星期，为何恐惧感挥之不去，那已待了五年的地方太过*惯，还是，刚来的地方太过陌生；为何叫着别人的名字，心里却浮起另一张脸；为何每天去上学，心里却浮起另一幅景象；叹息！叹息！
五个春秋早已过去，可拿就是的回忆却停留在脑海里，挥之不去。是因为思念么？是因为不舍么？为什么看到新环境的景色，我便会变得多愁善感呢？这可不像我呀。可为何看到那些粉的粉，红的红，白的白......那些姹紫嫣红的花儿时，我为何会想起以前那多姿多彩的桃花，冷艳傲然的梅花......放不下的过去，忘不了的回忆。
昨日已成了回忆，而今天仍在继续，我自己告诉自己，你还是你，不论环境的不同，面孔的不同，年龄的不同，心态的不同，但，我还是我呀！既然我无法改变环境，那就适应好了；既然我无法忘怀过去，那就记住好了；既然我无法改变，那就做自己好了。
我要做好自己，把现在的时光，变成以后美好的回忆。
秋风阵阵，本应正常的日子，却翻天覆地。吾忆童稚时，曾踏入的那个校园，为何，却离我而去，故因吾长大，已无法学*，所以......只能踏入这里。
本已度过了一个星期，为何恐惧感挥之不去，那已待了五年的地方太过*惯，还是，刚来的地方太过陌生；为何叫着别人的名字，心里却浮起另一张脸；为何每天去上学，心里却浮起另一幅景象；叹息！叹息！
五个春秋早已过去，可拿就是的回忆却停留在脑海里，挥之不去。是因为思念么？是因为不舍么？为什么看到新环境的景色，我便会变得多愁善感呢？这可不像我呀。可为何看到那些粉的粉，红的红，白的白......那些姹紫嫣红的花儿时，我为何会想起以前那多姿多彩的桃花，冷艳傲然的梅花......放不下的过去，忘不了的回忆。
昨日已成了回忆，而今天仍在继续，我自己告诉自己，你还是你，不论环境的不同，面孔的不同，年龄的'不同，心态的不同，但，我还是我呀！既然我无法改变环境，那就适应好了；既然我无法忘怀过去，那就记住好了；既然我无法改变，那就做自己好了。
我要做好自己，把现在的时光，变成以后美好的回忆。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我们早已小学毕业，踏入初中的大门，成为一名中学生了。走过小学，走进初中，一些人、物的亲身体验，让我难以忘怀；那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了我，风雨磨砺了我......闭上眼睛，脑海中的记忆如泡沫般向我涌来，而我长出了一双翅膀，飞向记忆中那神圣的大门。
金秋九月，我站在一棵高大的枫树旁，看着一片片的枫叶被风无情的吹落，在风中旋转着，旋转着，仿佛枫叶早已知晓自己悲惨的命运，在生命的尽头忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕迹一样，又似在向养育自己的母树告别。最终，枫叶还是落到了地上，纵使它如何努力，如何不舍，还是落到了地上，我为枫叶而伤心，同时也为我而伤心。此时的我宛如一片枫叶，无论怎样努力，怎样刻苦，现实还是让我心生抑郁。我呆呆的站在树下，看着那一片一片的树叶随风而落下，就落在我不远的地方。
朋友见到我这样，也不知该如何是好，只是在我的耳边安慰道：“你忘了普希金的`《假如生活欺骗了你》了吗？他告诉我们面对挫折和困难要坚强，勇敢的面对。还有尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，你不觉得与主人公保尔·柯察金遇到的困难比起来，这都是小事吗？这次考试没有取得好成绩，我们可以继续努力，更加用功，争取下一次取得优异的成绩，我相信你一定可以做到的！”
我心头的坚冰一点一点的融化，心情也逐渐好了，起来在接下来的几个月里，我更加刻苦学*，朋友也时常帮助我，再看到那棵枫树时，也不再感伤。亲爱的朋友，谢谢你在我伤心时，鼓励我，安慰我，使我又有了前进的力量。
虽然时隔数年，这件事我依然记忆犹新，时常怀念我的小学，怀念我的小学生活，怀念我的友人......每当自己遇到困难与挫折时，总会想起那些话使我在逆境中成长，生存。
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初三，每个人都在成长，都在进步。
每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……
数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说：哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学*好的听。
每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。
初三，到底是身体重要，还是学业重要？
——我的校园生活作文 (菁华10篇)
校园生活中有许多想象不到的东西，有时一个奇迹般的事情发生在自己的身上，有是我们要面临一个“大灾难”，还有的`时候我们要懂得放弃；在校园生活中我们有最美好的东西，发生在校园里的点点滴滴。
一种感情，等去了才知道珍惜。记得有一次，我和一个很要好的朋友吵了架，过了好几天，我们都不肯认输，所以谁都不跟谁说话，过了今天，她主动跟我说话了，我非常开心，她对我讲的是一个非常不幸的消息：她们家要搬家了，还过一两天吧，而且还要转学，那天，我跟她去了我们的秘密基地，并向她道歉，我第一次看到坚强的她哭了。
在她家搬家那天，我虽然很想流泪，但我强忍者对她微笑，她也笑了，（因为我流泪，她也会流泪的，所以我不想再让她流泪了。）等她们走远后，我才哇哇大哭。
在校园里有许多我们值得怀念的点点滴滴，和一种发生在自己心里最美好的感情—怀有一颗对人真诚的心。
“三尺讲台迎冬夏，一块黑板抒春秋”，这是爸爸妈妈读书时的真实写照。如今，E时代已经来临，网络技术信息化带给了我们一个崭新的学*环境。
晨曦初露，睡梦中的我就被一阵悦耳的铃声叫醒。手腕上的智能手表发来家校通信息：今天周一，请各位同学不要忘记穿好校服，系上红领巾，落款：暨阳实验小学四年三班。我看后会心一笑，在心中感谢老师的友情提醒，更感谢家校通*台，让我们的生活有条不紊。
一路向学校走去，远远就看见“探头大哥”一脸严肃，全神贯注地坚守在自己的岗位，配合学校保安，为老师和同学们的安全保驾护航。走进校门，宽大的电子屏幕上滚动播放着学校各类消息，让我们一目了然学校的大小事，无需再去打探小道消息。
在课堂上，老师推开黑板，让白板“闪亮登场”，用各种输入法代替了粉笔的职责，老师按动手中的遥控设备，教室内的电脑和投影仪就各司其职，开始工作。语文课上，老师给大家上《长城》一课时，无论老师讲得多么精彩，我们也体会不到长城的曲折蜿蜒，像一条巨龙横卧。后来，老师上网搜了一段关于长城和运河的纪录片播放给我们看，我们都震撼了，仿佛身临其境。
一幅幅实景拍摄录制的画面，一段段精彩纷呈的视频，让枯燥乏味的课文瞬间生动起来。令人费解的英语课，如今也一改传统死记硬背的教学风格，开设了情景英语教学，让我们在英语课本中都有了角色。老师还在班级群发起群视频，把爸爸妈妈邀请到了课堂上，观看我们的表演，这让我们更加卖力地展现自己，也让我们的表现得到了认可和赞扬，更讓爸爸妈妈看到我们在“校园E生活”中学*热情的高涨，收获的快乐。数学课上，老师一边讲解题目，一边按动遥控器，每按一次就是一个解题步骤，让解题思路清晰明了地展现在我们眼前，同时老师还把我们要学的知识做成了简短的PPT，让我们观看之后过目不忘。我不由得感慨，这哪里是课堂，分明是科技馆！
临*傍晚时分，我们一天的课程结束了，智能手表又按时发来了当天的家庭作业，并且把我们的位置信息发送给了爸爸妈妈。
我爱这信息技术先进的校园E生活，它将会成为我学*生活中最华美的篇章。
什么，我跟你?
新学期到了，张兰珂走进教室。“hi!”一声亲昵的声音发出了。“咦?”张兰珂转身一看。“是你!”她大叫。“没错，张兰珂。”岳闪说。“岳闪，我警告你……”张兰珂指着岳闪说。岳闪说到：“不许在你面前大笑，不许嘲笑你……”“知道你还违反!”张兰珂大叫。
这时，李老师[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年级的开始，我们要努力学*!好，现在我们分一下同桌。”
张兰珂非常想让张静篮坐过来，李老师想了一下说：“陈柏，你和张兰珂同桌。”
“什么?”张兰珂小声地问。只见陈柏笑了一下，一个让人不解的笑容。
上课时，张兰珂想：张静篮，你在哪?想完还望了一下，二年级时，我们就是朋友关系，她还亲切地说妈妈，张兰珂觉得那时最幸福了。张静篮跟韩文同桌，韩文老欺负她。
数学课上，王老师[女]说：“我们学多位数的读法和写法。”张兰珂对着铅笔盒说：“我什么时候才能摆脱烦恼呀!”
手中翻着一页页的同学录，看着一本本的留言册，这时，我才知道，真的结束了，小学生活就要画上一个圆满的句号了。
望着一张张熟悉的面孔，望着校园中的一切，似乎好像都变得陌生起来。
六年前，我迈进了学校的大门，我对爸妈，老师，同学们高兴的说："我是一名小学生了！”
两年后，我真正的成为了少先队员，我又对爸妈，老师，同学们兴奋地说：我是一名优秀的少先队员了。
随着时间的流逝，一年又一年，如今我已经成为了一名毕业生，我又对爸妈，老师，同学们激动的说：“我要小学毕业了”此时此刻，望着窗外的景色，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
铃铃铃。远方传来了一阵阵熟悉的铃声，在春风的伴随中，不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆。
将要上初中的我，还不能忘记干净的教室，那飞沙的篮球场，来到每天去学校的必经之路，感觉就好像回到了那幼小的我，一切的一切都还那么清晰，那么深刻。现在摆在我眼前的，是一所伴着我成长了六年的学校，他在这条小路上，我伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情的享受那朗朗的读书声，啊！都么振奋人生的声音啊！
在我童年的记忆中，老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得，又一次竞选班长，我因为胆小，不敢参加，老师鼓励我，要敢于向自己挑战，要相信自己，于是，我在老师的教诲下，勇敢的走上了讲台，锻炼自己的胆量，培养自己的能力，这些对于我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越*了，快乐难忘的`小学生活也在一天天缩短，往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活，永远不会忘记我亲爱的老师，永远不会忘记我可爱的同学们。
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
我的校园生活丰富多彩。我也最喜欢上学了，为什么呢？因为学校有我的老师和同学们。我早晨开开心心的来上学，坐到座位上的第一件事就是拿出书来看。叮铃铃……第二遍铃声打响了，我们大家开始晨颂。大家在两个领读员的带领下有感情的朗读起来，大家的声音又整齐又洪亮。我最喜欢上的课就是语文和美术了。
语文课上，袁老师生动的讲解课文，我听得津津有味；美术课上，老师让我们自由的画画，我很开心！下课了，我和朋友们在操场上做游戏。我们经常玩的是“三个字”，出石头、剪刀、布来决定谁抓人。我很幸运，差不多每次都能当逃的，但有时候一不留神，就让抓的人给抓住了。因为只有我一个女生参加，所以我的藏身之处就是女厕所，我们班有的男生敢闯进女厕所，真是可笑！
这就是我快乐的校园生活！
时光飞逝，转瞬间，我们即将结束小学生活，将离开与我朝夕相处的母校。
在那里，有欢笑，有泪水；在那里，我们有自我的天堂，自我的小秘密；在那里，我们无拘无束，自由自在……我们的生活处处充满了阳光。
我们刚刚升入六年级，感觉有些不适应。每一天早早便来到学校，有时连早饭也顾不上吃，来到学校，就拿出书本读书。下课了，本该开开心心，尽情玩耍，却只能够坐在椅子上，抱着书本不放。就这样，我们生活增加了一点点紧张的气氛。
班级里，我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上，我们便生机勃勃，一副“疯丫头”、“疯小子”的样貌。
看，男生们飞奔向前，争先恐后地跑向篮球场，恐怕一会儿没有位置；瞧，女生们也不落后，“一个，两个，三个……”跳起了大绳，身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题；听，低年级的小同学唱起了欢快的歌谣，那动听的声音，为我们鼓了一把气，又像是在为我们高声喝彩。
我们的生活充满阳光。在那里我们载歌载舞，我们因获得荣誉而欣喜，我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活，让我们在母校留下了永恒的足迹。
我爱丰宁实验小学——我的母校。因为那里像一个永远醒不来的美妙的梦，那里像一曲编不完的青春舞曲，那里使我们的生活充满了阳光。
每一个人都有一个自己的家，如果你非要找第二个家，那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”，还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。
这是星期一的早晨，校园里显示格外冷静，可当校门一打开，一下子显得特别的热闹，门口站着整齐而带着笑容的保安，迎接着我们上学，就像我们的守卫者；我们开心地走进校园，身边一阵阵欢声笑语传来，似乎有人谈论周末各自的快乐、有人哼着小曲……
校园一下子出现另外一幅热闹的局面，充满了生机。大家进入教室不久，校园响起广播声，我们排着整齐的队伍，在操场集合，进行每周的升旗仪式。整齐而肃立的队伍、同学们个个都精神焕发，，进行庄重的升旗仪式。**响起，**不断升起飘扬，似乎一切被赋予了新的生命一样，我们是祖国的未来、祖国的花朵、等待茁壮地成长……
仪式结束不久后，一阵美妙的音乐响起，这便是上课铃。同学们从吵闹中都回到各自的教室中，一下子安静下来，和蔼的老师们迈着轻快的步伐走进教室，一声“老师好”过后，我们进入新的一天学*，教室时而响起了朗朗的读书声、时而响起洪亮的回答声，时而响起积极的讨论声，课堂中都充满着活力和激情……
下课铃声响起，教室走廊到处都是人，同学的嬉笑声、讲话声，和谐地融合在一起，有些人你追我赶，在走廊中嬉戏，不时传来老师关心的声音：“某某同学，不要跑太快，注意安全！”有些人捧着书本安静着在教室里阅读，整个校园充满青春活力。
下午是最美的时光，因为下午基本是我们的活动课——音乐课、体育课、兴趣课。穿过教学楼长长的走廊，就是我们上兴趣课的教室，也许你会先看到安静的教室，听到“沙…沙…”的笔声，看，他们是在上美术课。走着走着，你会听到一阵一阵美妙的歌声入耳，他们是在上音乐课。时而高扬时而低昂……
顺着教室的右边楼梯下楼，那就是我们的大礼堂，里面是我们*时开全体师生大会的地方，*时用来上体育室内课，例如羽毛球、乒乓球课等。
大礼堂的右边就是我们最热闹的地方——我们学校宽大的椭圆形操场。看，好几班的同学们在上着体育课，时而传来一阵“一二一二”，走着整齐的脚步；时而传来“加油、加油”的声音，那是一群在跑步比赛的同学，那是一群正在进行足球运动的同学……
时间飞快，随着放学的铃声的响起，同学们兴奋地冲出教室，走出校门，结束了一天的学*。
每一个人都有一个自己的家，如果你非要找第二个家，那就是你美丽的学校。这里也有我们可爱的“兄弟姐妹”，还有深爱着我们的“爸爸”、“妈妈”、“叔叔”、“阿姨”。
这是星期一的早晨，校园里显示格外冷静，可当校门一打开，一下子显得特别的热闹，门口站着整齐而带着笑容的保安，迎接着我们上学，就像我们的守卫者；我们开心地走进校园，身边一阵阵欢声笑语传来，似乎有人谈论周末各自的快乐、有人哼着小曲……
校园一下子出现另外一幅热闹的局面，充满了生机。大家进入教室不久，校园响起广播声，我们排着整齐的队伍，在操场集合，进行每周的升旗仪式。整齐而肃立的队伍、同学们个个都精神焕发，，进行庄重的升旗仪式。**响起，**不断升起飘扬，似乎一切被赋予了新的生命一样，我们是祖国的未来、祖国的花朵、等待茁壮地成长……
仪式结束不久后，一阵美妙的音乐响起，这便是上课铃。同学们从吵闹中都回到各自的教室中，一下子安静下来，和蔼的老师们迈着轻快的步伐走进教室，一声“老师好”过后，我们进入新的一天学*，教室时而响起了朗朗的读书声、时而响起洪亮的回答声，时而响起积极的讨论声，课堂中都充满着活力和激情……
下课铃声响起，教室走廊到处都是人，同学的嬉笑声、讲话声，和谐地融合在一起，有些人你追我赶，在走廊中嬉戏，不时传来老师关心的声音：“某某同学，不要跑太快，注意安全！”有些人捧着书本安静着在教室里阅读，整个校园充满青春活力。
下午是最美的时光，因为下午基本是我们的活动课——音乐课、体育课、兴趣课。穿过教学楼长长的走廊，就是我们上兴趣课的教室，也许你会先看到安静的教室，听到“沙…沙…”的笔声，看，他们是在上美术课。走着走着，你会听到一阵一阵美妙的歌声入耳，他们是在上音乐课。时而高扬时而低昂……
顺着教室的右边楼梯下楼，那就是我们的大礼堂，里面是我们*时开全体师生大会的地方，*时用来上体育室内课，例如羽毛球、乒乓球课等。
大礼堂的右边就是我们最热闹的地方————我们学校宽大的椭圆形操场。看，好几班的同学们在上着体育课，时而传来一阵“一二一二”，走着整齐的脚步；时而传来“加油、加油”的声音，那是一群在跑步比赛的同学，那是一群正在进行足球运动的同学……
时间飞快，随着放学的铃声的响起，同学们兴奋地冲出教室，走出校门，结束了一天的学*。
我现在是三年级的小学生了，光阴似箭，日月如梭，我的班主任陈老师是一位和蔼可亲的人，记得我刚入学的时候，我的手不小心用爸爸车里的打火机烫伤了，很疼很疼的，来到学校，老师发现了蹲下来心疼的帮我吹吹手，很心疼的对我说：以后要小心点，皓然是个勇敢的孩子。这件事在我心里我永远都记得，老师真像我的妈妈一样，对我既严厉又慈爱，有这样一位老师妈妈是一件多么幸福的事，每当老师讲课的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服，我的校园生活是多么丰富多彩啊！
丰富多彩的校园生活装扮着我的生活，我不仅学到各种只是、本领，还收获来自同学的温暖。
最*，正是学校的艺术周，我们“版画”兴趣小组的任务是画一只只巨型油画小狗，在门厅展示。
那节兴趣课上，又瘦又高的王老师示范后，提醒我们：“要小心啊，别把颜料弄到衣服上……今天的颜料很特殊。”我急着一显身手，心想，画油画这么简单，难不倒我，肯定不会弄脏衣服，没注意老师的示范动作。
我们用各种颜色的丙烯颜料涂画着，不一会儿，小狗的半个身子已经活灵活现：一双大眼睛亮得出奇，脸上的油彩花花绿绿……
我正得意地欣赏着这半幅作品，“天啊，看你的衣服！”一边五年级Lemon学姐突然大叫。我低头一看，白衬衫的'袖口蹭到了画面，沾上了一大块橘黄色的丙烯颜料，记得老师说过丙烯颜料洗不掉。于是，我将袖子卷起来。可没过一会儿，袖子又滑落了下来，袖口又沾上青一块紫一块的颜料，回家可怎么交代啊！这样下去，下课时白衬衫肯定变成了花衬衫。
“唉，今天回家准得挨批评。”我失望地小声叹气，却被Lemon听到了。“这样，就不会弄脏了。”她微笑着放下手里的画笔，把我的衬衫袖子一圈一圈往上卷，还让我作画的时候把手肘往上提起一些，这样袖口就不会接触到画面了。
我们俩齐心协力，慢慢地，小狗的身体成形了，小狗的毛发丰满了，小狗的眼神更“萌”了。虽然我的衣服还是“五颜六色”，可是我的心情却是“五彩缤纷”呢！
我的校园生活尽管会有一些小小的挫折，但每一天都更加温馨，更加精彩，更加快乐！
——我的校园生活小学作文 (菁华5篇)
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的.感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
这一周，我跟着学校游学团来到了美国，这里有许多好玩的东西，也有美丽的学校，就让我来说说我们的校园生活吧！
我们一共在一所叫“FAIRMONT PRIVATE SCHOOL”的学校学*了四天，我们经历了快乐的时光。
第一天去时，一进门，就发现有许多老师和学生，他们都热情地对我们说：“Hello！”。
在学校里，我们上午跟着老师学*。吃完午饭，就是令我们最开心的事情——在老师的带领下玩各种各样的游戏。我觉得最开心的`游戏是：扔水球。当你准备扔向一个人时，冷不丁你自己就先会被砸到一个水球；然而，正当你准备“复仇”时，又会有水球“从天而降”，把你淋成一个“落汤鸡”。整个游戏玩得热火朝天。虽然是酷暑，但我们也没觉得热，因为几乎每个人都湿透了。更绝的是，老师一下子拎起水桶，把水桶里的水洒向空中，这下，就连之前衣服没湿的人也变得浑身是水了。扔水球这个游戏在欢笑中结束了。
在我们待在学校里的最后一天，召开了“Pizza Party”，我们吃了很多披萨。我们还依依不舍地和老师们告别。
我在美国度过了快乐的一周。
校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学*的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
一踏进大门，就发现一座崭新的教学楼，就在这学期我们搬进了新楼，楼前一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着成行的柳树，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏??操场的正中间，就是神圣的*飘扬在升旗上，显得那么安详。每逢校师生便来到操场，参加仪式。随着**，**有升起，师生们也都敬起了旗台，鲜艳台的旗杆星期一，全庄严的升旗节奏地冉冉礼。
沿着左边的'楼梯往上走，你就会发现，来到了学*天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，让校园处处洋溢着学*的气氛，处处装饰着诗情画意??
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢？
每个人心中都有美好的东西。也许是一束鲜花，一缕阳光，或者一次难忘的经历。但在我心里，这是我的校园生活。她给了我很多温暖的回忆和生活的动力。
我的校园生活是美丽的。小学的校园生活是纯洁的，我的日子也不悲伤。一颗跳动的心，一张洋溢着活泼气息的笑脸，那么有感染力。每当我听到鸟儿的歌唱和树叶的沙沙声，我的烦恼就消失在鲜花和绿草中，我的心情就像大自然一样美丽。
我的校园生活很充实。我的校园有一百年的历史了。在这所学校里，涌现出许多有成就的人才和有才华的妇女，涌现出许多为国家和社会作出重要贡献的人。每当一位敬爱的老师出现在三尺高的讲台上，我们的心就和老师一起徜徉在知识的海洋中，领略异国风情，感受浩瀚的历史，感受社会的变迁。每当我遇到挫折，遇到不满意的考试，老师就像一盏明灯，指引我在生活中成为一个坚强的人，因为胜利的喜悦只属于那些不断努力的人。
我的校园生活是甜蜜的。因为我和我的老师和同学有相同的经历，共同的学*生活和共同的幸福。在我们成功的日子里，我们一起欢呼，分享每一次成功的果实。我们的课间休息是愉快的，到处洋溢着灿烂的笑声，师生之间的友谊化作一串串音符漂浮在空中，汇成美妙的音乐。
我的校园生活是难忘的。校园生活的经历就像一条潺潺的小溪，欢快地流淌，不时地波光粼粼。她用生活的画面点缀着我，让我的生活充满了欢乐和充实，时时温暖着我的心，让我永远难忘。
随着时间的推移，我的校园生活将继续迈向一个新的明天。在我心里，我对自己说:让我好好感受校园生活，在浩瀚的天空中拼搏，努力创造我生命中最灿烂的点点，谱写人生最美好的篇章!!
雪花纷纷扬扬的洒落， 是阴沉的天空让凝结的泪水跌落， 让整个校园蒙上白色的面纱 ，带来些许悲凉的意味。漫天雪花牵引着思绪逼迫我不得不想起从前，想起三年前的我们， 想起三年前的校园。
三年前，我第一次来到这里，说实话，第一感受就是——好破旧啊 ，然后开到更破旧的宿舍， 感觉好崩溃， 几周后，更让我崩溃的事情接踵而至， 每天重复一样的事 ，刚进初中的我们还没有摆脱小学生爱玩的天性，就被锁到一个巨大的牢笼中，老师们个个都像精明的老狐狸， 一天从早到晚拿着“兵器 ”到处找犯错的我们。20xx年的第一场雪，令我们规律的生活终于有了变数， 那天早晨， 我们到操场上去清理雪 ，我们放肆的在操场上打雪仗， 也不顾自己的脸和手冻的通红，头发上帽子里，鞋上，到处都是我们开心的见证。20xx年的雪加雨大校园中降落，没有去年玩的那么嗨， 毕竟雪加雨落地就变成了水，在抬的过程中格外重，就是又冻又累啊。
20xx年的雪的小心翼翼， 晚上时才悄悄降落，安安静静的，没有带来一丝的欢愉，就又静静的被清理了， 安静得模样就好像这一场雪 从未来过。
三年了，一切都变了 ，现在的我们终于要学会笑着说 再见了吗 ?日复一日的生活 终于要结束了吗 ?为什么好长好长了三年， 突然就进入了结尾 ，时光老人，我们说好长长的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?
——我的校园生活作文 (菁华9篇)
“池塘边的'榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面。黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停……”哼着歌曲唱着童年，竟不由自主地想念起校园生活了。
镜头一：喜
说到喜，我就会想起那次篮球比赛。我们代表学校参加区里的篮球比赛，在比赛过程中，有很多拉拉队不断地为我们学校加油鼓劲。我们全力发挥，赢得了一场又一场胜利。最后一场比赛结束后，到了颁奖环节，我们听到广播响起，宣布我们学校获得了第三名。我很激动，也很开心，紧紧地拉着同伴的手不放。这座奖杯装满了我和队员们一起努力一起打拼的汗水，它真的来之不易！
镜头二：怒
说到怒，我就想起我们班的“多嘴王”。开学的时候，英语老师帮我们每一个人取一个英文名。老师给我取的英文名是JUDY，翻译成中文就是朱迪。下课的时候，“多嘴王”突然走过来，在我身边叫道：“你好，猪蹄！”我听了，气得直发抖。这时，别的同学也开始跟着嘲笑我，大叫着“猪蹄”，我又生气又无奈，真想拿一双臭袜子塞住那些嘲笑我的嘴巴。
镜头三：哀
说到哀，肯定离不开分数。语文课上，老师看着我们，什么话也没说。突然，她拿出一叠试卷，严肃地说：“这是我们昨天考的卷子，现在发下去。”我马上来了精神，似乎觉得98分的试卷已经在眼前。可是，试卷发下来了，却是89分！我傻了眼。那一个个红叉叉在向我眨眼睛，好像在说：“来呀，跟我斗呀！”我一想到妈妈的眼神，心里就有点儿拔凉拔凉的感觉。
镜头四：乐
不管怎样，校园里还是乐事多。秋游时光最欢乐，课堂里争论胜利的感觉最光荣，有时同桌讲的一个笑话可以让我笑到肚子疼，有一次科学测试，我乱选的答案竟然全对，我偷笑到胃疼……最搞笑的一次，两个男生聊天入了神，竟然走进了女厕所，被女生嘲笑了足足五分钟……校园乐事真如天上的星星，说不完道不尽呀！
我们的校园生活就是这样多姿多彩，有笑有泪。它也许不完美，我们愿意在它的怀里慢慢长大。
校园生活对我而言，占去的`我生活的大半，是我最重要的生活场所之一，如果校园是幸福的，那我就会天天眉开眼笑，是个幸福的小女孩了。
对我来说，校园里的幸福总是互相的，同学和老吃乐于分享，愿意互相帮助，彼此毫无芥蒂的交流着，这就是聚在一起最大的幸福了。
同学们一起出外游玩，无疑是我童年生活最大的满足了，大家一起玩游戏，捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。
虽然时光一去不返，那快乐的时光不再重演了，偶而同学之间会因为年龄增长，想得多，冲突也多起来，幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了，让我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么会快乐呢？我觉得把幸福找回来的方法，就是“多包容，原谅”别人，而且“少看缺点，多看优点”是交友的关键。同学在一起时，多享受才能捉住幸福。
同学，我们在一班的时光不多了，过了那焰热的两个月，以前的幸福时光，连绵不绝的嘻笑声将成为回忆，接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧！
今年的秋季，天气变化异常。刚进入秋季，阴雨连绵，天气异常寒冷，天空逼仄而狭隘，压着浓重的灰云。这样的时间持续了不久，天气渐渐又变得凉爽起。
最*开始惧怕上作文课，虽然老师每次都很用心地出题，但我的作文却总是“一路坎坷”，没有以前文思泉涌的感觉，总是无从下笔，写出来的东西更是羞以为文，都是应付了事。突然一天，几位同学被通知将被开除，听后心情不免有几分沉重，毕竟是朝夕相处的朋友，忽然失去还是有些不舍，大家都劝他们向老师认错，这才*息。
早晨从梦中醒来，看着眼前熟悉的一切，才知道梦中的世界有多么美好，可惜一切都是子虚乌有。从某个时候开始，变得不再那么争强好胜，即使在别人看来依然那么执著，可有时看着对手奋笔疾书，还是会有强烈的危机感。自己总想着努力学*，可总是不由自主地偷懒，尽管在玩时危机感不会消失。
能够这样偶尔放纵的日子越来越少，上了初二，更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。在老师讲课间偶尔也会走会儿神，钟表上的分针每转过270°，课本就要再换一本。总是不想这样虚度光阴，但总是说到做不到，有时想想自己的未来还是会有压力，常常幻想自己以后的出路有好多种，每种都是光明的，但想到最后，还是要回到现实，常常很累，但又怕停下来，因为停下来只会使迷茫加剧。
总有些事想说又不可说，有时幻想自己如果可以成为某一个人，永不停止地做自己想做的事，那会有多么美好，但这种生活是什么样，我只能说不知道。每天上学来来*，两点一线的生活并不简单，总是被很多琐碎的烦心事困扰着，并非不想摆脱，而是摆脱不了。
头顶的天空从某个时候起，开始变得清澈透明。去学校的'路上一片光明，每天信心十足的朝着学校的方向走去，太阳还是每天照常升起，大街上人来人往，都是行色匆匆，岔口早点摊的摊主正热情地向行人们打招呼，偶尔碰到同学，便一同说笑着向前走。突然在某一处，也许是校园，可能是上帝，也可能是人们心灵的某一处，警铃大作……
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
早晨时分，我们在各自的班级里朗读，看着同学们那般认真，我不由得打消了打瞌睡的念头，放下书包，拿起书来读，下课时，大家有的在讨论上课时解不开的难题，有的在教室里做作业，有的在走廊上聊天，有的……上课时，大家专心致志的.听讲，时而动动笔，时而抄一抄解题步骤，时而抄课后答案，时而……
午休时分，大家在班上各自休息着，有的早看书，有的在班上做作业，有的在午休，有的……
我们在这个美丽可爱的校园里有读书、学*着，我们能在这美丽、安静的学*环境温*功课，为我们的未来而努力，为社会的未来而努力着。
放学时分，我们一起背着书包，走着走过甚至上千次的小路，走过那些店铺，看着那些小同学在家长陪同下回家，一些同学坐着各自的自行车回家。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，再让我们回首肯我们走过的路，我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……
one。时光飞逝，转眼间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起五年的学*生活时不禁想起了许多，有校园生活的精彩，有同学之间的友谊，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动，同学们把自己的物品捐出来义卖，义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。
那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，十分热闹。“义卖活动开始！”随着校长的一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小朋友吧！”我忙得手脚不停，左手紧捏着充满爱心的钱，额头上冒着汗。
有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有…有没有…书…书？”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书？”“作文书。”我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。……”
不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗连忙数了数钱转身大声告诉同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有高兴地跳了起来。
义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的奉献，这些奉献是从人们心头来的，奉献给需要帮助的人。
我爱我的校园生活！
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的学生">小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
在2018年那个被风吹走的夏天，我中考失利了，没有考上心仪的高中。之后的两个月一直在寻思：我应该上什么？去哪里上？然后终于，在我姐的帮助下决定了走上学前教育专业这条道路。
我是在2018年的8月24日那天收到了来自新乡职业技术学院师范学院的录取通知书，当时我高兴极了。
2018年的9月9日来到了这所学校，初来乍到，有一定的彷徨与紧张，因为我对自己的未来是迷茫的。我不知道未来会发生什么，而我的人生将会在这里发生什么样精彩的故事，也许有伤心的、难过的，也许有开心的、感动的，但我是不管发生什么都会积极面对的，因为这是我自己选的路。
在新生报到的路上，父母一直嘱咐我要好好的，**安安的，要老实本分，不要和同学们闹矛盾，要认真学*，争取专升本成功……而我呢，一直连连称是，但我的小心思却早已不知道飘到哪里去了。
到了学校，父母为我买了军训服和一切生活用品，把我安顿好就回去了，还给了我一些钱。
我把父母送走后，一个人回了寝室，可能一开始大家都还不熟，所以大家就问了家庭住址以及交换了联系方式以后，就不再说话了。直到她的到来，她一进门，给我的第一感觉是很安静，不太爱说话，人很漂亮。因为她给我的感觉很好，所以我主动亲*她，和她说话，之后一起吃了个饭。我以为我们会成为好朋友的。但事实证明并不是这样，那只是我的一厢情愿罢了。但这都是后话了，只是到目前为止，我们还只是属于陌生人中的比较熟的人而已，最起码我是这样认为。
带着些许忐忑，我们迎来了为期两周的军训，传说中的军训果然如此——它是个可以让人们建立友谊的地方，她在军训时认识了一些新朋友，变得和我有些隔膜起来。而与此同时，我也认识了一些新的伙伴，就这样，我俩的关系变得渐行渐远了。两个星期以后，我回了一趟家，但这次回家返校却让我感觉有点不太对劲，星期天下午我返校，他们给了我一种感觉，就是他们在排斥我，而且不给我讲明原由，这让我感到跟恼，但我却无能为力，但幸好这种状况只持续了很短的一段时间。其实那段时间我情绪挺不好的，我不知道我怎么了，反正在那以后他们玩他们的，我玩我的。后来正式开课了，小伙伴们都开始组团了，只有我还是孑然一身。
后来我们换了一下位置，我认识了一个女生，她很优秀，优秀到我会我认为她是一个全才。她让我望尘莫及，我一直都不太敢和她说话。后来，因为我们都是班委，免不了要有一些接触的，再后来大家混熟了，就开始一起玩，一起说话。我以为这样的生活会一直持续到五年，但我错了。朋友是建立在志同道合的基础上的，而我不过是戴着一个聪明人的面具罢了。但忘了面具戴得再好也会掉的。而那一天的数学课，刚好让我的面具掉了。那一天，老师讲了一个知识点，而班里的人都会，就我不会，我很生气。我恼了，就决定不听了。但是正因为我的这一举动让大家对我维持了那么久的面具彻底掉了。
我不知道自己现在在她的心中是一个什么印象，我不想让她不理我、讨厌我、看不起我，但事情已经发生了，早就覆水难收、于事无补了。
大概就是这样了，因为生活每天都在更新，而每天的经历的都不一样。也可能下次再写就是些新的东西了吧，但生活就是这样的丰富多彩，难道不是吗？
我的校园生活总的概括就是四个字，上课下课。
叮铃铃的上课铃声一响，教室里的同学们端正的坐着，安静地等待着老师的来临。接着在讲台上老师一声“上课！”后，我校园生活中最主要的场景上演了。
讲台上的老师孜孜不倦的讲着课案，座位上的同学拿着笔认真的做笔记。课堂上最热闹的时候是老师与同学们互动的时候，老师提出几个问题，让同学们举手作答。知道答案的同学们争先恐后的将手举得老高，课堂上的这一幕是满带着记忆着。
一节课结束后，我们在熟悉的铃声中迎来了下课。十分钟的课间时间并不多，但就是这十分的时间里，是我校园生活中最有趣的一个时间段。
老师一走出教室，有的同学瞬间就以光速冲出了教室往厕所的方向跑去，只要不是靠着门边坐的同学，在奔跑的途中避免不了会撞上同学，或者桌椅之类的。好了，这个时候好戏上演了。“对不起啊对不起啊！我急！”奔跑的同学虽然没有停下脚步，不过这大嗓门的声调可是在教室的上空荡了几个来回。于是乎，班上所有的同学都知道了某某某尿急。
知道这个消息后，班上会有一些喜欢开玩笑，找乐子的同学专门等着那位勇士荣耀归来，想着可要好好的去取笑一番。但是能够不忌讳的囔出来的那位同学，自然也不会在意这些无伤大雅的笑话，对于那些调皮的同学也自有他对付的办法。我们这些瞧热闹的，看着他们玩闹到也觉得是一件放松的事。
课间十分钟，这十分钟里发生的一些事，有时候可是相当有趣的。
我的校园生活是快乐的，不论是上课时间，还是下课时间，校园生活都成了我记忆中不可磨灭的一部分。
六年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是六年级的小学生了。
记得我刚刚开学的时候，我的新老师是一个看起来有点严肃的老师。有一次，老师在前面讲课，我就在下面开小差，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课开小差。”我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
慢慢的，觉得老师和蔼了许多，我没有开学时见到她那样害怕。就这样，我成了数学科代表；同学们即使犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，别人都出去做操了，我要播音，所以没去做操。虽然不是第一次播音，但还是有点小紧张；现在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不过倒霉的还是林亦辉，我觉得我有点幸灾乐祸的感觉，哈哈~~
有一次，我做值日生，某个讨厌的男生过来了，我向他做了个鬼脸，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屉里的东西没有摔坏。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自我哪里还需要改善，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时光去阅读文章，不再有那么多的时光去玩耍，不再有做实验的时光，然而，代替这一切的，都是那学*，我们总是在学*中徘徊着，总是担心着。
可校园生活也是完美的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在悲哀的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一齐分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学*，置身于无忧无虑的课间生活。
校园生活完美，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们务必要经历这些，务必要在这些东西中成长。
期盼着，期盼着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。
——我的校园生活小学作文 (菁华6篇)
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的`水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
校园生活丰富多彩，在这个学校里我幸福快乐。又到了秋风季节，运动会开始了。
体育室放起了“运动员进行曲”的音乐，各个班级以四列纵队，依次从*台走过，那一声声响亮的口号声代表了我们全体学生的精神风貌。而接下来*叔叔的精彩表演更是让人嘡口结舌。
开幕式结束后，一场无比精彩的跑步比赛开始了，运动员们做完准备运动后，各就各位在跑道前等待哨音。“开始”一位位同学飞似的冲了出去，我班参赛的运动员只排在第三位，见此情景，我们万分焦急，不由大声喊：“加油!加油!加油------”不知我们的喊声带动了他，还是他本人也意味到了眼前的危机，只见他的双臂摆得更快了，脚步迈得更大了。这下终于冲到了第二名，这时离终点还有40米左右。瞧他往前冲，可因为对手实在太强劲了，最终因一步之遥而获得第二名。
这场上的.比赛依然还在进行着，呐喊声，加油声，此起彼伏，一片欢腾!这场比赛大家有失有得，但更重要的是体味到其中的快乐。
校园中这些小小的事，让我记忆犹新。
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的'老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？
雪花纷纷扬扬的'洒落， 是阴沉的天空让凝结的泪水跌落， 让整个校园蒙上白色的面纱 ，带来些许悲凉的意味。漫天雪花牵引着思绪逼迫我不得不想起从前，想起三年前的我们， 想起三年前的校园。
三年前，我第一次来到这里，说实话，第一感受就是——好破旧啊 ，然后开到更破旧的宿舍， 感觉好崩溃， 几周后，更让我崩溃的事情接踵而至， 每天重复一样的事 ，刚进初中的我们还没有摆脱小学生爱玩的天性，就被锁到一个巨大的牢笼中，老师们个个都像精明的老狐狸， 一天从早到晚拿着“兵器 ”到处找犯错的我们。20xx年的第一场雪，令我们规律的生活终于有了变数， 那天早晨， 我们到操场上去清理雪 ，我们放肆的在操场上打雪仗， 也不顾自己的脸和手冻的通红，头发上帽子里，鞋上，到处都是我们开心的见证。20xx年的雪加雨大校园中降落，没有去年玩的那么嗨， 毕竟雪加雨落地就变成了水，在抬的过程中格外重，就是又冻又累啊。
20xx年的雪的小心翼翼， 晚上时才悄悄降落，安安静静的，没有带来一丝的欢愉，就又静静的被清理了， 安静得模样就好像这一场雪 从未来过。
三年了，一切都变了 ，现在的我们终于要学会笑着说 再见了吗 ?日复一日的生活 终于要结束了吗 ?为什么好长好长了三年， 突然就进入了结尾 ，时光老人，我们说好长长的三年， 怎么就突然消失了，你怎么就突然不守信用了呢?
心灵的美好点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的花红柳绿。
童年总是灿烂的;童年是不知忧愁的;校园是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，这，就是校园。
每当老师出现在讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。你的挚友便是你的生命。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
校园生活令人眼花缭乱，每个人都有自己独特的观点。今天让我和你们分享我的校园生活。
“叮咚”。下课铃声响了。做完枯燥的广播练*后，我们冲进教室玩游戏。突然，学生们停止了玩这些热游戏。教室里很安静，他们能听到一根针掉下来的声音。这是怎么呢原来老师手里拿着试卷进来了。她冷冷地把试卷放在桌上说:“我们下节课要考试!”“妈妈，又要考试了。”看来真理是这样的:考试，老师的法宝!分数，学生的生命线!4 .我的心情就像连绵起伏的山脉。我希望我能马上胃痛，躺在家里舒舒服服地看书，漫不经心地享受童话般的生活。“开始考试!”老师用严肃的语气下了指令!看到同学们的笔像旋风一般滑在试卷上，我被“路虎”挡住了，急啊!
转眼间，这是下午的第二节课。看看时间表，然后说:“哦!不!我的嘴发出奇怪的声音，没有经过大脑的批准，静静地等待着无聊的美术课的到来!哦，没有艺术工具。我该怎么办?“叮咚”，上课铃响了，教室外面的人群像退潮一样消失了，空气中漂浮的尘土似乎在说，“看你这节课是怎么混过去的?”幸运的是，这位美术老师今天很有同情心。让四组学生举行一场盛大的PK歌。游戏规则如下:每组依次唱一首关于动物的歌，每句话得一分。看哪一组得分最高。经过几轮激烈的竞争，你追我，在这紧张的时刻，只看到周云唱了一句:“嫁给灰太狼。”这首抒情诗似乎引爆了一颗定时炸弹，教室里爆发出一阵哄堂大笑，我笑得肚子都疼了!
这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?
——初中校园生活随笔 (菁华5篇)
天的那边是什么?小时候，看着头上的天空，觉得好大好大。那里有一朵又一朵的云，白白软软的，像棉花糖。
我仰着脑袋，看飞鸟化作一个小黑点从这头飞到那头，我想，它飞去了哪里呢?天的那边是什么呢?听说，世界上有一个地方叫海，碧蓝碧蓝的，那里的深处住着小人鱼。我没有机会看到海，于是只能对着蓝天，痴痴的幻想。我想蓝天和大海肯定是相通的，不然，为什么它们都有那么美丽的蓝色?天上有一天通道，我们看不到却存在的通道，它可以通向美丽的深海。我这样固执的以为着。
大海，你在天的那边吗?善良的小人鱼是不是就住在那里?我满心幻想着，能同飞鸟一往飞过神秘的通道，化作海底的一条鱼。这样我就可以住在海底世界了。那里有漂亮的珊瑚，有摇动的海藻，还有许多色彩斑斓的鱼儿。我要随着鱼群一直游，游到海底的宫殿。那里的海底花园，是小人鱼最喜欢的地方。
我要去那里找到她，和她做朋友。天的那边就是海的深处，天的那边就是自由和美丽。
初三，每个人都在成长，都在进步。
每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……
数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说:哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学*好的听。
每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。
初三，到底是身体重要，还是学业重要?
今年的暑假刚过，到了9月份，我就上中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进入中学，我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境，新的老师，新的同学和新的班集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里，学*科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学*，刚开始没有找到学*方法、学*态度。我想：怎么办？自从学了七年级（上册）《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和＊＊＊的言行，孔子说要找到学*方法和学*态度。我就向孔子所说的往学*，果然，我找到了学*方法，学*成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学*中的家庭作业也多了，以前做很少作业，现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽，后来，我进步了写字速度，字写得又漂亮又快。原来，在初中生活这么有趣，这点都可以端正。在以后的日子里，我就可以这样办大事：“世上无难事，只怕有心人。”
在初中生活里，老师管你少了很多。什么事情都要自己往负责、担保，这样也好，使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来，真是五年级作文太有趣了，原来初中生活是让你成为一个独立的人，为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣，但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的，老师就要罚你，这样说来，我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生，这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣，什么都可以端正。
时光如流水，转眼间我的初中小学生活就要结束了。在这初中时光里，我的校园没有什么大的变化，可是我的校园生活却总是很美好，很值得我回忆。
空气清鲜的早晨，太阳伸伸懒腰，从山的另一边升起。把暖和的阳光洒在大地上。我早早儿起床，背上书包去上学。在路上，枝头的鸟儿唧唧地唱歌，环卫工人在路边忙活起来。经过学校的大马路上车水马龙，汽车的鸣笛响成一片。来来往往的人流中最引人注目的就是背着书包的我们了。低年级的小弟弟小妹妹们牢牢抓着父母的手，脸上是如花的笑容。高年级的同学排着路队，信心满满地踏入校园。
校园里。各个年级的同学都在认真打扫卫生。他们拿着大扫把在校园里扫啊扫，不一会校园变得干净无比了，领营养餐的同学们总是那么及时地到岗，为得就是能将营养餐按时发到同学们手中。高年级同学来得早，就站在前面，低年级同学来的迟了。自觉站在了后面。可最先领到餐的却还是低年级同学，原来是高年级主动让位了。提着一筐筐苹果香蕉的总是高个子大同学，而小同学也总是笑呵呵地跟在他们后面。那便是学校一道独特而美丽的风景线。
进入教学楼郎朗的读书声打破了校园的安静。课堂上老师们用幽默独特的教学方式为我们讲授知识。老师讲的越有趣，我们听得越认真。不知不觉中，上午的课程就要结束了，我们在欢声笑语中度过了早晨的校园时光。
中午一到校，你就能发现某位同学弯腰捡拾马路上垃圾的景象。走一路捡一路，也省得同学们再辛苦打扫了。不一会儿，操场上就传来响亮的口号声，那是同学们正在上体育课呢。下午的校园多了同学们的歌唱声，又让校园多了一份趣味。
时光如流水，一眨眼初中就要过去了，我的小学生活就要结束了。同学们在这里养成了良好的行为*惯，形成了良好的道德品质。每个同学都将成为校园中靓丽的'风景线。难忘啊！我的小学时光。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。
每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，*时*淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个？”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦！”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的'组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗？不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢？还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。
回到家里，我反省了我们组最*的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信！
——作文：我的校园生活实用5篇
上课铃响了，老师走进教室，没有带任何东西，老师在黑板上写了几个大字：口语交际课，我举起小手好奇地问老师：“老师这节课的内容是社么呀？”“这节课我们来一次采访，大家可以自由议论”老师回答说。
当老师让议论的时候，同学们都你一言我一语地说开了，像赶集似的，过了一会儿，勇敢的张丽举起了手，老师把他叫了上来，她是我们班的学*委员，她第一个采访我，因为我是她学*上的对手，我们两个一直都想考第一名，没想到，她采访的第一个人竟然是我，她问了我第一个问题：“你的爱好是什么？”“看书”我说，“为什么你喜欢看书呢？”她又接着问我，“因为书籍是人类进步的阶梯呀。”我果断地回答。“嗯，回答的很好，”她一边说一边带头鼓掌，接着，她又问了我很多问题，如：你为什么学*这么好呀？你的人品为什么这么好呀？等问题，这些问题都被我一一解答了。
接下来举手的是我们班的小胖，小胖是我们班的“尖嘴头”他采访的是我们班的王力，他是我们班男生中最瘦的一个。小胖开始了，他问道“你的爱好是什么”，“打篮球”王力说。小胖又问“你为什么喜欢打篮球呢？”“我想为国家争光，”“嘿，我还没有看出来”李壮竖起来大拇指说。
就这样，我们采访了好几组，通过每一组的采访都让我明白很多事情，接下来老师发言了：同学们你们很勇敢，也很聪明，你们采访的很好，都能够说出自己的心里话，能教你们这么可爱的孩子我
真是幸福呀。老师说完后，大家纷纷叫好，不知不觉这节课就过去了。
这节课让我懂得了很多的道理，如：如何团结同学，如何尊重老师，我们应该做一个懂事的好孩子。
上个周有一节是音乐课，是我们喜欢的虞老师上的课。当我们兴致勃勃地拿出课本等待着虞老师的时候，门口却出现了自然老师：“这节课补*前几课的自然。”唉，为什么要我们补*自然？要知道，四班可是比我们多上好几节微机、音乐课呢。想到这里，我们脸上都露出愤愤不*的表情，心里也泛起一股浓烈的酸劲儿，唉，我嫉妒啊！
NO。2 校园环境之 甜
“十一”放假回来的时候是星期天，老师们讨论了讨论，研究了研究，决定让我们上星期四的课，哇噻！星期四……有我们头号喜欢的微机课嗳！我赶紧检查书包，哦耶！我带着鞋套！这时候，心里那个美啊，没得说喽！我们一群“鞋套大军”迅速赶往微机室，从打开电脑的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。
NO。3 校园环境之 苦
每当下午放学时，总是我们班最痛苦的时刻。老师的粉笔在黑板上缓缓滑动，擦擦擦？？10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同学们紧张的倒计时，然后睁大眼睛，戴上眼镜。这时候，你就会听到一阵哀叫？？作业怎么这么多啊~！不过痛苦之后，就会马上收拾书包走人。以飞的速度回到家，用像草一样潦草的字写啊写，写啊写，幸运的，8点就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10点钟还在苦苦的写啊，写……
NO。4 校园环境之 辣
最*各大名校五六年级都流行“麻辣主义”，可怜我这个刚升入五年级的小孩也要“享受”一下了：上课打哈欠，扣分+罚站！上课做小动作，扣分+罚站！上课答错题，扣N分（上课答错题的太多太多，估计是老师害怕全班都站吧）！作文不够600字，重写+扣分！说小话……各位老师同情同情啊！我的分数已经快扣没了，扣分容易，挣分难啊！还有，罚站罚站，我的腿都罚软了！哎，这“麻辣主义”也太麻辣了吧！
因为有了上述“四大味道”，我们在校园的生活才更有趣。最后，让我们喊一句口号吧？？酸甜苦辣，尽在校园！
暑气渐渐褪去，屋外已是凉风**，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活是绚烂多彩的。
校园生活是绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学*，在学*中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不是驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也是这样，勤奋踏实、勇于创新是我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活是红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们是南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。
校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活是那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。
我的校园生活是多姿多彩的，过得津津有味，其中友谊促我成长。
那是淫雨霏霏的一天，同学们都在上着课，可我的心却在风雨中交杂着，心想，完了！完了！我没带雨伞，怎么办？一想到怎么办，我就会情不自禁的，接下句“凉拌！”
叮铃铃，下课的钟声，一如既往的好听，同学们纷纷拿起自己的雨伞离开了，有谁会注意到我呢？傻傻的坐着，听着雨滴打在每一个角落的声音，心里不由自主的叹气，过了一会儿，我想，我总不能傻傻的呆着不回家吧，要不用报纸制作顶济公帽冲回家，肯定很好玩，想着想着便要动手了，突然，一位同学走进了教室，她惊讶的看着我，眨眨眼睛，我们几乎异口同声说道：“你怎么还不回家？”说完后，我们互相哈哈大笑，原来，她是回来拿作业本的，当她得知我没回家的原因，她拿起自己的作业本，接着说，我送你回家吧，我惊愕了，啊，快点！待会就下大雨了，她说，我赶忙拿起我的作业本，抱在怀里，与她同行，一路上又说又笑的，可雨越下越大，我左侧的衣角被淋湿了一点，我赶紧用手擦了擦，接着我向她，越靠越*几乎没有细缝。过了许久，我到家了，本想拉她去我家吃午饭的，可她怎么也不肯，也许她不去有她的原因吧，她要回去了，与她告别之后，她转身离开的一刹那，我发现她右侧湿透了，我的心里有一种感动的感觉，眼睛不禁湿润了起来，泪水在我眼眶里打转，让我的左边衣服没一点湿，我很愧疚，只能望着她的背影在我眼前渐渐的消失。
在校园里，当你伤心失落时，是友谊安慰陪伴，当你遇到困难时，是友谊一直帮助你，当你遇到挫败时，是友谊一直鼓励你。
我的初一校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初·一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学*生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学*的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学*的树。初一的学*很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学*虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学*也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学*也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更*了，与同学靠得更*了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
