人四年级作文 (菁华5篇)

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人四年级作文1

  我的爸爸像熊妈妈小猫,哥哥像猴子我呢,像一只大老虎。

  我的爸爸像熊是因为,他很爱吃肉,他也很胖,他生气时就像火山爆发一样。

  我的妈妈呢,想猫一样,因为他很喜欢吃鱼,而且他在我上视力也很好,而且我感觉她也很臭美。

  我的哥哥像只猴子,因为他是上的伤从来没有断过,而且他他吃的也很少,很喜欢吃桃子和香蕉所有的水果他都很喜欢吃。

  而我呢是一只大老虎,因为我很喜欢吃肉,也很喜欢蹦蹦跳跳的,白天我无精打采,晚上呢,我去像老虎一样,变得精神满配。

  还有一个人就是我的另一个哥哥。他呢,想一只鳄鱼,因为很喜欢淡水碰到盐水呢,他就可别生气。他也很喜欢游泳,也很喜欢吃肉。

  对啦,还有一个人那就是我的爷爷,他呢就像一一头狼一样,每天活蹦乱跳的特别喜欢吃肉吃饭时还特别与喜欢用手抓一到白天它就会藏在屋里睡觉,一点都不会出来的'晚上你连想找都找不着他。

  我很喜欢这个小动物园,当然我也很喜欢这个家,最喜欢的事就是我的妈妈!

人四年级作文2

  在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的眉毛,眼睫毛长长的,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。

  我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然,郑嘉妮发出了一声尖叫,像救护车的*声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连串的*,那声音震耳欲聋,叫得大家心神不宁,几乎全校都能听见了。所以大家又称她为“高音妹”。我们没有人去帮她,只管哈哈笑。一阵尖叫之后,接着就是一阵大哭。她的那双迷人的眼睛里金光闪闪,晶莹的泪珠一滴接一滴往下掉,教室一下子变成了欢乐的海洋,个个笑她胆小如鼠。

  这时男同学们才去把蟑螂踩死,女同学有的给她纸巾,有的在旁边安慰她,可是她一节自*课都惊魂不定……

  最后老师过来了,问我们什么事。我不假思索得说了出来,老师说这有什么好害怕的?蟑螂不是被你哭声吓死了吗?郑嘉妮一下子变得眉开眼笑,教室才恢复*静了。

  这就是我们班名符其实的“胆小鬼”。你觉得她怎么样呢?

人四年级作文3

  我最熟悉的一个人是我的妈妈。

  我的妈妈中等身材,圆圆的脸庞、白里透红的脸颊,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽的长头发,漂亮极了。她对我的要求十分严格,尤其是在学*方面。

  一个星期天的下午,我在家里写作业。写完作业后,我让妈妈给我改作业,自己就在客厅玩。

  忽然,我听到妈妈大声喊:“韩旭,快过来!”我一听就知道一定是妈妈发现了错题,赶紧跑到妈妈跟前,妈妈脸上一脸不高兴,像是晴朗的天空一下子变成了阴天,“这道题是怎么回事?”她一边用手指着一道题,一边质问。我仔细一看,原来是把“6”写成了“9”。我羞愧地低下了头,心里忐忑不安,心想:“妈妈是不是要揍我一顿?”只听妈妈严厉地说:“你怎么这么粗心大意,连数字都能写错?做完后认真检查了吗?罚你做10道口算题。”我小心翼翼地把题改了过来,认真地做完了10道口算题,又拿给妈妈看,妈妈看了看,满意地点了点头,温和地对我说:“儿子,不论做什么事情都要认真,不能马虎,明白了吗?”我说:“明白了,我一定改掉粗心大意的毛病。”

  这就是我的妈妈,每次犯错后都会严厉地批评我,然后再耐心地教导我,直到让我心服口服。

  我好想对妈妈说:“谢谢您,妈妈!我爱您!”

人四年级作文4

  清晨,小鸟闹钟“叽叽喳喳”地把我从梦中叫醒。咦?怎么没有阳光照在我的床上呢?当我走到窗前拉开窗帘时,看到窗外漫天飞舞着雪花,哦!下雪啦,我立刻有了一个想法:雪停下来之后,我要和小伙伴们去公园堆一个大大的雪人。

  我快速地穿好了衣服,来到了楼下,仰望着天空,只见漫天的雪花飘飘摇摇地从天空飞落下来,真像是无数只小蝴蝶在起舞呀!雪花落在了我的手上、脸上,凉凉的,很快就融化了。到了中午雪停了下来,我和邻居小朋友,小明、小刚,去公园玩堆雪人游戏。到了公园我们欣赏着雪景,雪给小树穿上了一件白色的衣服;雪给地面铺上了雪白的地毯。我们找到了一处积雪厚的地方,开始了堆雪人。我们先用木锨堆了一个大雪堆,又用木锨把雪堆拍光滑,做成了一个圆形的雪人的身体。然后,我们又滚着小一点的雪球准备做雪人的头。可是雪球真不好滚,滚了一次碎了,又滚了一次又碎了,就这样反复多次,雪球终于滚好了。我们把雪球,小心翼翼地安放在了大雪堆这个雪人的身体上。我和小明用糖果,做了雪人的一双大眼睛和雪人的小鼻子,小刚又给雪人画上了一个笑着的`嘴,我把自己的围巾围在了雪人的脖子上,嘿嘿,一个栩栩如生的雪人诞生啦!

  雪人用那双大眼睛望着我们,仿佛在说:“小朋友们让我们一起唱歌、跳舞吧!”小朋友们手拉着手围着雪人唱啊、跳啊,真是快乐极啦。

人四年级作文5

  你喜欢夏天吗?我可喜欢了。夏天可以喝冰可乐,吃冰淇淋,游泳。可是随着夏天的到来,一种令人讨厌的昆虫——蚊子也跟来了。我十分讨厌蚊子,见一只蚊子就得打死一只蚊子,不然誓不罢休。可能是我打死的蚊子太多了,竟引起了蚊子的“复仇”,这不,使我彻夜难眠呢!

  这天晚上,我正在进入梦乡的途中,被一只“拦路虎”给挡下了,那就是蚊子。它那独特的嗓音,立马把快到梦乡的我给揪了出来,我第一反应就是抄起一本书,打开灯,像蚊子打去,那傻蚊子还一动也不动,结果一下子就被我的“巨书”给压瘪了。就这样,我东一打,西一打,便死了好多只。可也有几只聪明的,跑到天花板上,这样,我就拿它没辙了。我就干脆和它打起了消耗战。九点,九点半,十点……我似乎

  有点耐不住了,于是,我拿起书,准备赶它下来。他还真下来了!我找准时机,一打,就终结了它的生命。

  我丢下书,长叹一声:“终于打完了。”我立马钻进被窝,躺下。咦?怎么,怎么还有蚊子的声音呢?


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人四年级作文 (菁华5篇)(扩展1)

——四年级写人作文 (菁华5篇)

四年级写人作文1

  我有一个既漂亮又“讨厌”的妹妹,她叫邓雨琪,今年三岁。一张圆嘟嘟的脸,黑溜溜的大眼睛,但笑起来的时候就像月牙一样。粉色的小嘴巴和两个小酒窝十分讨人喜欢。

  虽然她很可爱,但有些时候真让人头疼。就说上次吧,他趁我在写作业的时候,偷偷的拿走了我的童话故事书在一边乱涂乱画,当我发现时我的童话书已经面目全非了。那可是我最喜欢的书了,现在变成这幅模样,顿时我心里冒出一股熊熊烈火,大声吼到:“邓雨琪!”手就不受控制地想上前打她,结果这时她抬起头,天哪!她的脸被自己画的像“小花猫”一样。顿时让我哭笑不得,真是拿她一点办法都没有。

  但有的时候也特别的懂事,她会帮我做一些力所能及的事情。比如说她会帮我的垃圾丢到垃圾桶。还会把水果剥好塞进我的'嘴巴,虽然经常会浪费很多东西,也会把自己弄的很脏,但是让我特别的感动。

  这就是我的妹妹,一个淘气又可爱的小孩,我特别喜欢她。

四年级写人作文2

  我在广州读三年级时候,有一位姓唐的女老师教我。唐老师最令我佩服,因为她受了我们全班同学的爱戴。

  有一次,有一位同学病了,那天是晚上8、9点左右,唐老师听到消息后,不顾自己咳嗽,马上牵着这个同学的手去医院给他看病。那天晚上狂风大作,老师把自己的衣服脱下来给那位同学穿上,自己却穿一点,这个同学被感动得流下了眼泪。就这样,老师把那个同学送到了医院。医生看到老师的.病情比学生还要严重,就要先给老师看病,老师却让医生先给学生治,并事先把那个同学的医药费全付了。

  还有一次,老师教我们读书,她给我们讲的很认真,我们也听得很认真,只有少数同学听得不认真,老师看见一个学生在做小小动作,便要他讲老师读了什么,那个同学不知道,老师并没有打他说他,而是告诉他以后好好学*,读书和听课都要认真,就再给他讲了一遍,直到他听明白了为止,再安心去上课。

  我的唐老师就是这样一位为别人着想得多,为自己想得少的老师,她还用心去感动我们。唐教师,您为我们付出的心血太多了,感谢您为我们打开了知识的大门。

  我们的唐老师就是这样一位好老师。

四年级写人作文3

  我的妈妈长头发,一张圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,脸上经常挂着笑容,让人不由自主的想亲*。

  妈妈很爱很爱我,每天都会给我做好吃的饭菜,有一次,下大雨,妈妈担心我,就去学校接我回家,在回家的路上妈妈把伞全歪在我这边自己却被淋湿了,回家后第二天就感冒了,从此以后我就想我一定要好好听妈妈的话不让妈妈伤心。

  我爱我的妈妈,为了妈妈我要做个乖孩子,我一直想对我的妈妈说一句:妈妈,我爱你,就像你爱我一样的爱你。

四年级写人作文4

  我最要感谢的人是我的妈妈。 我要感谢妈妈把我带到这个世界上。她给了我一双勤劳的手去创造世界,她给了我一双明亮的眼睛让我观察世界,她给了我一双灵活的脚,让我去走遍世界&& 妈妈长得并不漂亮,但却很能干。每天,妈妈都会把我们的衣服洗得干干净净,几乎像新的一样,还会做好吃的饭菜,让我们吃得津津有味。妈妈在家见不得一点灰尘,如果见到了,妈妈的手就会发痒,一定会把灰尘擦掉或扫掉,给我们提供了一个又干净又舒适的家庭环境。 又一次,我生病了,妈妈立即跑到门口,骑着车去给我找医生。那时,天还下着雨,妈妈连雨披都没有披好,医生找来之后,赶紧看病,妈妈在一旁给我又是倒热水,又是安慰我,盼我早点好起来。妈妈自己也着凉了。我还看见妈妈在发抖。医生给我看好了病,妈妈着急地走过来问我的病情。后来,我对病好了,妈妈却生病了。 妈妈还经常原谅我的淘气和任性,当我考试成绩不好的时候,妈妈总会过来安慰我,让我下次努力,争取考得再好一点。每当我考试成绩好,妈妈还会带我去吃肯德基。 妈妈就是这么一个无微不至地关心我的人,我怎能不感激呢?

四年级写人作文5

  我有一个可爱的小表妹,名字叫来来。

  小来来今年五岁了。她有一米高,胖乎乎的,走起路一摇一摆的,像一只可爱的小鸭子。她乌黑的头发,圆圆的脸蛋,一双小眼睛忽闪忽闪的。小巧的鼻子一笑起来就会露出洁白整齐的牙齿。

  小来来非常活波。她每天喜欢爬高。只要一看到家具顶上有东西就会想方设法爬上去,把东西够着。她还不怕危险,总爱在床的边缘走来走去。有一次,她躺在床边上,把头往床下挺,眼看她就要掉到地上去了,大人们着急去拉她,结果没抓住,大家想:这下可糟了,非摔她大跟头不可。可是只见她一个后滚翻,稳稳地站在了地上,还咧着嘴笑了。大家虚惊一场。像这样的事有一大箩筐,我们一天一夜说不完。总之,她有时像一个运动员,有时,又像一个杂技演员,有时还像个小大人。

  小来来至今不会说话。医生说她有孤独症倾向,我们应该对这些孩子给予关心,用爱心去包容她们,让这些星星的孩子早日融入社会。


人四年级作文 (菁华5篇)(扩展2)

——人四年级作文 (菁华6篇)

人四年级作文1

  一直以来,我最想写的一个人就是王老师。

  王老师不仅是我们国学班的老师,还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子,有一双纯洁又充满智慧的眼睛,乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口,总是用笑吟吟地语气和我们说话。

  在我心目中,她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的.工作,还利用业余时间为我们讲解千字文,回到家还要洗衣、做饭,照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿,看到她正在灯下认真地看书、学*。

  前些天,王老师出差去了四川。回来的时候,顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛,在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时,眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿,心里都想着我们。

  在和王老师相处的日子里,我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。善行就是要行动起来,要说到做到。她教导我们,做人就要做“似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行,要像兰花一样幽香,像松树一样茂盛,像江河中的水一样永流不息,像清澈的潭水一样映出人影。

  美德之美不在于说,而在于做。我看到王老师的德行光辉,照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天,这种光辉也能在我自己身上闪亮。

  王老师不仅是我熟悉的一个人,也是我十分敬佩的一个人。

人四年级作文2

  我身边有很多值得我们敬佩的人,但我最敬佩的一个人却是我的爸爸。我的爸爸有一对乌黑的小眼睛,身体很健壮,可以抬起很重的大型植物。

  我的爸爸喜欢练太极拳,他打太极拳打得很好,这全凭他的坚持不懈。他刚开始练的时候,自己不会练,就到人民广场去,看一个已经练了好几年的师傅练太极拳。看了几天,爸爸就成为了他的.徒弟。之后,爸爸一有时间,就去他那学太极拳。

  有一个动作很难,爸爸练了很长时间,还是没能把这个动作做得很标准。爸爸没有气馁,他又去网上搜了很多太极拳大师练太极拳的视频,爸爸跟着电脑反复地练,他练了好长时间,终于把这个动作练到自己满意为止。

  爸爸每天都很忙,于是,他就早早地起来,每天早上练两遍太极拳。我早上起来的时候,常常会听见优美的音乐、看见爸爸正在全神贯注地练太极拳。

  爸爸做一件事,就一定要把它做好。爸爸的这种思想对我有很大的影响。那时候,我觉得养蚕很麻烦,就几乎不管它们了:每次喂的时候,随便拿一两片桑叶就放进去了。爸爸看穿了我的心思,就对语重心长地对我说:“以后要好好喂它们,它们再过几天就结茧了,更是要注意啊。一件事,如果做了,就要把它做好,不能半途而废。”听了爸爸的这句话,我重新开始认真起来。

  爸爸的这句话重新给我指明了方向,他让我明白了:做每一件事都要认认真真地去做。爸爸这种一丝不苟的精神值得我们敬佩,更值得我们学*!

人四年级作文3

  我的爸爸像熊妈妈小猫,哥哥像猴子我呢,像一只大老虎。

  我的爸爸像熊是因为,他很爱吃肉,他也很胖,他生气时就像火山爆发一样。

  我的妈妈呢,想猫一样,因为他很喜欢吃鱼,而且他在我上视力也很好,而且我感觉她也很臭美。

  我的哥哥像只猴子,因为他是上的伤从来没有断过,而且他他吃的也很少,很喜欢吃桃子和香蕉所有的水果他都很喜欢吃。

  而我呢是一只大老虎,因为我很喜欢吃肉,也很喜欢蹦蹦跳跳的,白天我无精打采,晚上呢,我去像老虎一样,变得精神满配。

  还有一个人就是我的另一个哥哥。他呢,想一只鳄鱼,因为很喜欢淡水碰到盐水呢,他就可别生气。他也很喜欢游泳,也很喜欢吃肉。

  对啦,还有一个人那就是我的爷爷,他呢就像一一头狼一样,每天活蹦乱跳的特别喜欢吃肉吃饭时还特别与喜欢用手抓一到白天它就会藏在屋里睡觉,一点都不会出来的'晚上你连想找都找不着他。

  我很喜欢这个小动物园,当然我也很喜欢这个家,最喜欢的事就是我的妈妈!

人四年级作文4

  我的班里有一位同学值得我敬佩。他有一双大大的眼睛,在高高的鼻梁上架着一副眼镜。他的名字叫凯尔。要说她呀!我觉得他有点“傻”。

  有一次,我们班级大扫除。凯尔擦得可认真了,瞧!他擦窗户的时候时而上,时而下,时而左,时而右,还默默地喊着号子。他爬上爬下,连一点点脏东西也逃不过他的视线。突然,凯尔皱起眉头,似乎遇到了困难。没错,他站在一个脏东西面前发呆,因为他擦了擦,就是擦布掉那个脏东西。凯尔有点惊慌失措了,但最终还是镇定下来,用力地擦这个脏东西。大概过了五分钟,凯尔终于把那个脏东西擦掉了,他笑了。这时,我听见别人说:“凯尔,你干嘛那么认真地擦呢?只要大致上干净就行了。”凯尔没有反映。我对她说:“凯尔,你真傻”他再一次笑了,笑得那么甜,仿佛不当一回事。过了老半天,凯尔终于打扫完了,他总算松了一口气。顿时,我看见了他那晶莹又明亮的汗珠。

  我默默地想:为什么凯尔做事那么认真呢?换个角度想,又觉得他“傻”得让大家敬佩。我的心头砰然一震,这一震,使我懂得了凯尔的那高尚品质是什么,那就是——做事全神贯注。

人四年级作文5

  在一天放学回家的路上,我看见了一株与别的小草显然不同的植物,定睛一看,便知道那就是仙人掌。

  仙人掌的全身是呈墨绿色的。它们呢大多数都是扁扁的,圆圆的,因为它们的形状很像人的手掌,所以仙人掌就因此得名。小仙人掌身上长满了许多小刺,那些刺摸起来又柔软又舒服。大仙人掌就显得更加神气十足。它原来柔软的刺已经变得比以前硬了许多,就如同一根根尖而细的纲针。仙人掌虽然生活在沙漠地带,但它也是会开花的,只不过好多年才开一次花。仙人掌的花有很多种颜色呢,红的似火、白的似雪、粉的似霞……

  仙人掌是值得敬仰和赞颂的。虽然它们没有水仙花那样雅洁清馨,也没有海棠花那样娇艳超凡,更没有牡丹花那样冠艳群芳。但千姿百态的仙人掌在恶劣的'环境中,任凭土壤多么贫瘠,天气多么干旱,它却总是生机勃勃,凌空直上,什么害虫都别想伤害它。它全身带刺,具有顽强的生命力和坚韧的性格。骄阳似火、风雪交加、疾风暴雨它都不在乎,在长满尖刺的茎上却能开出鲜艳的花朵,这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的象征,真不愧是“沙漠英雄花”啊!

  我觉得仙人掌是植物王国中的国王。

人四年级作文6

  人类和蚊子一向是有“不共戴天”之仇的,人类想尽一切办法灭蚊,蚊子也不择手段地吸人类的血,真是“冤家路窄”。

  今天我太累了,六点钟就上床睡觉了,可正当我昏昏欲睡,进入梦乡时,那一个个蚊子来袭击我,这可惹恼了我。于是,我揉了糅眼睛,坐起来准备和蚊子来一场“人蚊大战”。

  在电视上看到广告,介绍“雷达”快速杀蚊,又快又好。正好妈妈中午刚刚买回来一瓶。于是迅速奔到楼下,拿上“雷达”在楼上左喷、右喷、上喷、下喷、不放过一个角落,然后关好门窗,去找朋友玩啦。当我玩够了回来,打开门一看,蚊子都安详的躺在地上。但是我还是有点不服气,就将它们一个个五马**,割大腿、去脑袋。心里想:尝尝本小姐的厉害,看你以后还敢不敢再欺侮人,再敢不敢兴风作浪。

  今天我总算大获全胜,能睡个安稳觉了。哈哈,蚊子,你也有不行的时候呀!


人四年级作文 (菁华5篇)(扩展3)

——人四年级作文菁选

实用的人四年级作文集锦十篇

  在现实生活或工作学*中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的人四年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

人四年级作文 篇1

  看到这个题目,我想大家都很好奇,我们三年级的时候了解过《电脑住宅》,没有学过什么《机器人住宅》,而我今天就来给大家介绍一下我想发明的机器人住宅。

  首先,当然是介绍大门了。我设置的大门有两道关卡,第一道是指纹识别,只要是主人的亲人,都有机器人的登记,可以防止小偷进入,如果你的`指纹不匹配,那只有当主人下达了“同意”的命令,大门才会为你开启。

  进入住宅,悦耳舒心的歌曲就会播放,有机器人把椅子搬来,你坐上去,机器人把茶杯端来为你把各种东西泡到水里,泡好以后,为你端去。如果你想吃零食,只要对机器人说:“我想吃零食。”机器人一会儿就会为你端来很多种零食,任你挑选。没吃完的,机器人可以帮你封起来,等下一次想吃的时候再吃。

  如果想看电视的话,直接对机器人说一声你想看什么节目,电视就会自动调到那个频道。如果不是你喜欢看的那个频道,只要对机器人说一声,机器人就会启动语音识别功能,比如果想看电视连续剧32集,只要对机器人说一声就好了。

  从一楼到二楼只要一秒钟,电梯就可以到达二楼了,二楼有卧室、厨房、浴室。我就介绍一下卧室吧。我发明设计的卧室,最大的特点是舒服,可以让主人享受特殊待遇,而且每天都可以让机器人给你洗脚、洗脸等。

  我再介绍一下浴室,也有一大特点,就是每天回家都可以洗上热水澡,比如你晚上七点钟到家,一回去,水就放好了,这样的话既方便又省时间,而且机器人可以帮你洗头发、搓澡、按摩,保准你舒服解乏!

  怎么样?这就是我发明的机器人住宅,你喜欢吗?

人四年级作文 篇2

  小时候,我认为梦想是个伟大的字眼,只有像司马迁、霍金、比尔盖茨,这样的大人物才配得上谈梦想。渐渐地,我明白梦想有大有小,只要是为梦想追逐、拼搏的人,都是我心中最美丽的追梦人!

  我的外公就是这样个美丽的追梦人。外公说他年轻时的梦想是考上医科大学,当名医生。在那个年代,梦想是个奢侈品。吃不饱,穿不暖,读萧山高中年后,成绩优秀的外公无奈辍学、回家务农。因为怀揣着梦想,外公自学医书,当起了赤脚医生。后来因村里孩子没人上课转而做了民办教师。梦想改航,但前进的脚步不止,外公在教书、干农活之余读了电视大学,最终圆了自己的大学梦,当上了名优秀的人民教师。

  我的爸爸出生在农村,从小他就梦想能考上大学,过上大城市的生活。扇破旧的老木门,间集餐厅、卧室、书房于体的陋室是他奋笔疾书的唯场所,寒窗苦读12年,考上了浙江工业大学,最后以优秀毕业生的资格留在了杭州这座美丽的城市。完成了梦想的第步,爸爸便又开启并去实现新的梦想,努力成为工程师, 为建设美丽的杭州添砖加瓦。爸爸除了白天工作、开会,到自己的工地去张罗以外,每天晚上还 要拖着疲惫的身躯看书、做笔记,那股认真的劲儿完全超越了做学生的我。

  记得有次,爸爸出差回来已经很晚了,满眼倦意、脸色暗沉,他匆匆洗了把脸、清了清神,便又埋头看起了书,直到深夜。我有些不解,便问爸爸:“老爸,您都是工程师了,干嘛还 要这么辛苦呢?”爸爸说:“老爸啊想成为名高级工程师 , 这样才能更好的为建设我们美丽的杭州出份自己的力量!” 原来,爸爸还 在为他美丽的杭州梦追逐、打拼着!

  梦想在外公和爸爸身上打上了深刻的时代烙印,尽管他们追逐梦想、实现梦想的轨迹不同,但梦想背后那种拼搏、不放弃的精神却样成为我记忆中永恒的美丽,润泽我幼小的心灵! 小小的我出生在个衣食无忧、生活富足的'家庭,我的梦想可以飞向更广阔的天空。

  幼儿园时,爷爷问我:小诺,你长大想当什么?我说:我要成为故事中美丽、善良、勇敢、聪明的公主。从那时起,人性中的***便在我心中埋下了梦想的种子!

  如今,充盈我心头的是我的动漫卡通梦。**庸的漫画让我在幽默中体会他传递的人生哲理、宫崎骏的动画片让我在奇幻中感受真实的心。我多么想用画笔设计出自己喜欢的动漫卡通形象,创作精彩的动漫卡通故事,让更多的小朋友能够喜欢上我们中国人自己设计的动画片。为了我的动漫卡通梦,我已经有了5年的画画历程,从儿童画到卡通画,再到现在的素描,我坚持上好每节课、精心完成每幅作品。功夫不负有心人,我设计的画报,连续在校评比中获等奖,作品《母爱》在天眼杯国际绘画大赛中获得铜奖。

  我想,人生因梦想而美丽,梦想因坚持而精彩!与美同行、与梦同行,我也要跟外公和爸爸样,做个最美丽的追梦人!

人四年级作文 篇3

  有人敬佩有智慧的孔子,有人敬佩姚明打篮球的高超技术,而我却敬佩一个助人为乐的同学。

  他个子不高,一双大大的眼睛像两颗黑珍珠,特别有神!

  记得那次,由于我们去补*太早了,有些人没有吃饭。上课时,老师看到同学们无精打采的,就说:“你们是不是没有吃饭呀?都有谁没吃饭举手,我去给你们买早点。”过了一会儿几个女生陆续的把手举了起来,老师看了看说:“那位同学来帮这些同学买早点?”老师的`说话声一落,郭一泽就举起了手,老师看了看便说“我给你些钱,你去给同学们买早餐吧?”郭一泽同学听了连忙说:“老师不用,我有钱。”说完他就飞奔了出去。

  大概十分钟的时间,郭一泽就买回来了早餐。不过,他满头大汗,衣服上有许多的灰尘。我想:他是不是跑得太快了,摔了一跤?他俩手拎着早餐,笑着说:“大家快吃早餐吧,趁热吃,吃完好上课!”我们几个女生吃着早餐心想:他摔了一跤,一定很疼吧!我感激地对郭一泽说:“谢谢你!明天我把早餐钱给你。”可他却说:“没事,你们吃吧,算我请你们,这点钱不算什么,我的零花钱还多着呢!”听了郭一泽的话,我不由得向他竖起大拇指!

  郭一泽那矮矮的身材在我心目中高大起来;他那助人为乐品质真是令我敬佩啊!我要向他学*!

人四年级作文 篇4

  周末到了,我和爸爸妈妈又高兴又发愁。高兴的是我们终于可以休息了,发愁的是家里太脏了。又要大扫除,实在忙不过来,我就想发明一种家务机器人。

  家务机器人身上有好多按钮,都是关于家务的,只要按一个需要做的家务,机器人就能做了。如果按扫地拖地的按钮机器人的'肚子旁就有一个小抽屉自动开出来,里面装着所有做家务的工具,但是这些工具很小。机器人拿出扫把,放在手心上扫把就变大了,成了真正的扫把她把每处的垃圾纸屑都扫到畚斗里。然后开始拖地,拖把也是变大的。机器人拖地可仔细啦!每一块地板都要拖得很干净,拖好了,还要检查一遍。确定已经做好了,拖把和扫把又变小了,回到抽屉里。

  如果按擦桌子的按钮,家务机器人就从抽屉里拿出一块抹布,这个抹布可不是一般的抹布,只要拿着它在捉字上轻轻一挥,桌子就变的干干净净。

  我要好好学*,长大了要当一位发明家,发明出这种家务机器人。

人四年级作文 篇5

  在我的生活中, 发生过很多难忘的事, 这就是其中之一。

  那是在一年级快开学的时候。因为那时学校通知家长让孩子回学校面试,我当时在河南老家。爸爸妈妈想,坐火车有些慢,只能坐飞机。当时,爸爸只买到一张飞机票, 只能让我一个人回来。当爸爸打电话告诉我时, 我大吃一惊,想:要我一人坐飞机,不会吧?我问爸爸“真的?”爸爸说:“是真的”。

  带着忐忑不安的心情, 我终于熬到了坐飞机的那一天。爷爷把我送到了郑州飞机场,看着我过了安检,把我交给了机场的工作人员,爷爷才离开。离开了爷爷,我的心情非常害怕,但又带着期待。我一边走一边往回看,直至看不见爷爷的身影,我才看前面的路。机场工作人员对我照顾有加,一直把我送上飞机。我坐在自己的位置上,看着外面一架又一架准备起飞的飞机,我的心情还是有些紧张。飞机进入了跑道,我看到窗外的'花草在渐渐变小。我知道,飞机已经起飞了。我害怕爸爸不会在机场接我,可我又一想,爸爸可从没有食言过,我就放心了。起飞不久,飞机上就有人来送饭,我要了米饭,一边看外面的风景,一边吃饭。外面的天空真蓝啊, 我的心情就像外面的天空一样!

  下了飞机,又有一个工作人员来带我到出口。来到出口,见到我的爸爸妈妈在飞机场的出口等我,我高兴的跑出去,和爸爸妈妈一起回家了。

  我发现,自己一人坐飞机不是一件可怕的事, 别的事也一样,看起来很难, 其实很简单。

人四年级作文 篇6

  今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画,于是我画了一幅杂技班排练节目的画,与*时作画一样,很顺利、轻松。

  然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了,不知道该怎么下笔。虽然我很认真的画,但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的.身体画分开了。

  最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我,蒙上眼睛我来到黑板前。老师说,画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果,同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟,树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢?我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。

  通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛,就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。

人四年级作文 篇7

  我佩服的一个人是常文龙,因为他老在别人欺负我的时帮我。

  他高高的身材,长的非常帅。头发黑黝黝的,眉毛浓密粗黑,眼睛很明亮,鼻子端正,嘴巴湿润。胳膊有点粗,而且也有强壮的肌肉。

  有一次,我在道馆时,有一个人想和我决斗,那个人是个大块头,当时,他是红带,我是绿带,我知道我打不败他。当我们开始打的时候,他一脚上去就把我踢倒了,又接二连三的'踢我的肚子和头。我根本就没有还手的机会,当这场战斗结束后,我早已经遍体鳞伤,幸亏常文龙出现了。一脚就把那个大块头给踢跑了,打跑那个人之后,常文龙帮我包扎了一下,常文龙伤心地说:“还痛吗”?我高兴地说:“谢谢你,我已经不痛了”。我以后会报答你的,常文龙高兴地说:“不用了,这是我应该做的”。

  我佩服他是因为他有一颗乐于助人和不求回报的心。

人四年级作文 篇8

  一天晚上,我骑着自行车在公园的路旁,忽然,一架UFO飞船向我开来,我马上加快踩车速度,可是,一束光射到了我的身上,之后,我倒在了地上,

  模模糊糊的睡着了!

  我醒来后,发现自己被关闭在一个铁房子里,然后我就想起了昨晚发生的事,我觉得自己应该在UFO里面吧!我又想:我是不是遇到了外星人了?于是我拼命的喊“快放我出去!快放我出去!”这时,有一个喇叭回答道;“尊敬的地球人,您好!如果我们放你出来的话,你一定会被我们的样子吓坏的!”我大声喊说:“我不会给吓坏的,我不会给吓坏的,我胆量很大!”只听“咔嚓”一声,眼前出现了一个大窟窿,接着我就钻了出去,到了洞口,一束刺眼的光漂浮在我党我的眼前,我睁不开眼睛,刺眼的'光渐渐弱了,我努力的睁开眼睛,我看到了一个坐在椅子上的人,他转过身来,对我说:“尊敬的地球人,您好!我叫奇奇!”他的样子很难看,真的把我吓了一跳!他有5只眼睛,3个鼻子,3只嘴巴,4对手,和好只脚,个子比人要大两倍。

  好久我才反过神来,说“您好,我叫明明。”我指着一个视屏问道:“那是什么?”奇奇说:“这是我们的快乐星球的高科技!”我又问道:“那个是什么?突然有一架黑色的确UFO飞船向我这边飞来,飞船里送出话音:“我们赶快去登月球,把整个月球迁移到快乐星球来,我们要在月球上开发,我们要成为宇宙最大房地产商。”奇奇说:“听到没有,我们快乐星球要进发月球了!”我听到后,心里很担心,因为月球被他们做了房子,那我们地球不就亏了,地球没有了月亮等于没有夜晚,于是我心一计,对奇奇说:“奇奇!你们不能迁移月球,不然就要发生宇宙战争,你们看,月球上早已经插上人类登上月球的旗帜,不信你们看看,月球上有美国的**,有中国的***!”奇奇听了我的话别后,他马上打开宇宙扫描器,果然看到了月球上有美国的**和中国的***!”奇奇说:“那好吧!既然你们先登上了月球,我们就到其他星球上去吧”。我听了他的话很高兴,因为我做了一件大事。奇奇说:“你们地球人也很了不得,你们也飞上了太空!愿我们共同探索宇宙奥秘吧!”

  奇奇把一份“快乐星球与人类共同探索宇宙奥秘的倡议书”交给我,叫我转发给联合国长官,我被UFO送到了地球,我想:“我一定要努力创造,长大以后要成为一个宇宙科学家!”

人四年级作文 篇9

  大家都有敬佩的一个人,而我敬佩的一个人是一个小女孩,她住在我家楼下,她的亲人常常叫她:新新。

  星期日,我在楼下玩滑板,新新也在楼下玩,她看我玩的非常开心,就跑过来,说:姐姐,这个滑板真有意思,你也教教我玩吧。我果断拒绝,说:不行,你还太小,玩这个会受伤的`。她用哀求的眼神看着我,说:好姐姐,你就教教我吧,我不怕疼的,求你了。这个.......那,那好吧。我可受不了她,况且,我的心又不是铁做的,只得答应了。太好了,姐姐你太棒了,我就知道你会答应的!她高兴地又蹦又跳。训练开始了,我给她带上安全帽,护膝和护肘,她要求我先扶着她走,然后再慢慢放开,可我每次一放开她,她就摔倒了。这样一次又一次,一回又一回,每次都是这样。但她很坚强,每次摔倒了,磕破了,也不哭,不气馁,依然顽强的继续练*。直到她妈妈叫她回家吃饭,她才恋恋不舍得回家。

  就这样,我每天放学回家写完作业都和她一起练*,功夫不负有心人,仅仅过了两个星期,她就能行都自如,跟小燕子一样快,有时滑的比我还好呢!我也露出了欣慰的笑容。

  这就是我敬佩的一个人,一个五六岁的小女孩,虽然她人小,但志不小哦!

人四年级作文 篇10

  在我们班我敬佩的一个人是我的好朋友——武放舟。

  武放舟是个博学多才的人,可称是博览群书。告诉你吧!他那副眼镜就是看书多看的。

  “叮叮叮”下课了,同学们象潮水一样涌出教室,唯独一个熟悉的身影在座位上纹丝不动。对!是武放舟。只见他小心翼翼的.掏出一本书,边看边画非常认真。一至于我站在他旁边都不知道。我忍不住拍了他一下,让我万万没想到的是以前那个机灵爱玩的武方舟竟然只条件反射的动了一下肩膀又继续看书。教室里外都热闹非凡,他像置身于世外桃源,沉醉在书的海洋。

  我终于明白,他为什么课外知识懂得多,这跟他用心读书有关啊!我一定要学*他这种认真、专心的读书精神。


人四年级作文 (菁华5篇)(扩展4)

——人四年级作文菁选

【推荐】人四年级作文集合七篇

  在日复一日的学*、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的人四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

 下午我正在玩洋娃娃,突然,电话铃响了,原来是妈妈叫我下去堆白雪人。
  我高兴地喊:"好啊!"我脱下薄外套,穿上羽绒衣,藏上手套,拿好道具―胡萝卜和黄豆,就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上,只见小草全变白了,好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去,立刻滚起白雪球来"
  我一边滚一边对妈妈说:"妈妈,我滚白雪人的身子,你滚白雪人的头。"妈妈说:,"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿,只听妈妈大叫起来:"哎呀!冷死啦冷死啦,我不滚了。"我听了,不由得哈哈大笑"妈妈真没用。"
  我继续滚着边滚一边回头看妈妈,只见妈妈滚一下停―停,滚―下停一停..."妈妈,休息一会儿吧,我也累了。"我喘着气说。
  休息完了,我们又继续滚,好不容易才把头和身子都滚好,妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具,想用黄豆做眼睛,可是总觉得黄豆太小,做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴,用树叶当眉毛和头发。然后,滚了两只大耳耳朵,粘在头的.左右两边;又滚了两只胖胖的大手,粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。
  哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"

人四年级作文 篇2

  Scene 1 头顶

  头顶上是流动的气,天然而灵动的气息,交杂成七彩的天空,有风、有云。小鸟和蝴蝶掠过又回来,总飞在头顶上一片广阔的空间,百无聊赖而又忙碌无比。浩大而渺小,复杂而单纯,是举世无双的柔弱,还是坚强的所向披靡,无谓天真与深谋远虑,有心则有意。欢畅的红色气息与活泼的橙色气息在游戏,神秘的紫正与忧郁的蓝互倾彼此的心事,青春的绿与可爱的青谈情说爱,只有那高贵的黄色,高高在上,有模有样的看别人的`苦乐悲喜。头顶上各种气息,浮浮沉沉,灵魂飘荡游走,构成一幅头顶上的景色——回肠荡气。

  Scene 2 脚下

  脚底下是静默的土地,天然而深沉,混合成坚实而黑暗的球体,有水、有火。岩浆与火焰跳跃欢腾的同时,水流动在上层,清净而悠远。脚下是静默,是静默中蕴育着爆发,麻木中暗含着眼泪。脚下是转动的球体,不停息的土地,它用表面支持着无数生命的开始,支持无数生命的成长,最后收回无数生命的躯体,恩爱而慈悲。而它的灵魂深处,朝朝暮暮的心事飞速翻滚,冷清下存活着滚烫的心。那烈火狂奔在我们脚下、那土的脚下、那水的脚下,独一无二的热闹场景,滔滔不绝的火的浪花飞舞在蒸腾的烟云之中,飞起而后落下,丝丝缕缕,爱恨情仇的幽幽,一幅脚下的图画——赴汤蹈火。

  Scene 3 背后

  背后是莫名的回忆,挥不去的动容和叹息,舍不得的若即若离,有花、有雨。忧伤的眼睛与急促的呼吸,犹如花儿开在雨里。小雨淅淅沥沥,闲愁与快乐都一起融进雨水,向背后的远方流去。那小花,好像友爱的故人,左右摇摆的招呼我回去,可爱而美丽。时光飞逝,雨水积成江河,汇成大海,聚成汪洋,一浪高过一浪的冲淡痕迹。花儿繁衍生息,一朵生成无数朵,这许多花儿却仍抵不住海浪的冲击,皆翩翩而去,迅速而又悄然无生息。又一阵暴雨滂沱咆哮而过,汪洋大海更汹涌可怕,却又让人觉得是运动中的*静,*惯成自然的感触。来来去去,过眼烟云的水波,又一幅背后的天然画卷——瞒天过海。

  Scene 4 面前

  面前是迷茫的白纸,看不清,却又充满冀,有紧张,有好奇。那是太阳神圣的引导,是白色的彩虹穿梭面前,美不胜收是面前的异景,是不寻常的光温暖未来(或许与我无甚关系)纷纷扰扰,熙熙攘攘,在纸上缭绕,却雪一样洁白,雪一样的空白。凝视纸上,模糊着一片天,一片地,一片海,有人腾云驾雾,漂洋过海,停在彩虹上休息。又一瞬间一切倏然而逝,什么都不见了。空空荡荡,期待和渴望中的迷茫,一幅动人的面前好景——白虹贯日。

  End

  头顶,脚下,背后,面前,“人”上四大奇景也。

人四年级作文 篇3

  在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。

  四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。

  我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。

  接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的'物品了。

  我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。

人四年级作文 篇4

  冬爷爷怕大地妈妈冷,就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的'一片。操场上堆满了厚厚的雪,一大早,小朋友们都在堆雪人、打雪仗,玩得可真开心呀!

  我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。

  龚老师让我们用手先弄一个小球,在地上滚呀滚呀,变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球,这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想,这样用手不是很慢吗?那就拿个杯子装雪,不是快一点吗?我拿了一个大杯子装呀装呀,一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师,有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师,有的自己在玩雪。

  经过大家的努力,我们的大雪人终于堆好了!你看,尖尖的脑袋,胖胖的身体,好像在和我们打招呼呢!雪人可真漂亮呀!

人四年级作文 篇5

  鹅毛般的大雪下了一夜,早晨起来往窗外看,好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿来铁锨来到院子里,小朋友们也不约而同地来到院子里,我提议:“咱们一起堆雪人吧!”小朋友们异口同声地说:“好吧!”

  我们找到了一个雪多的地方,我用铁锨铲雪往上堆,小明用撮子撮雪往上扣,小强用水桶装雪往上放,不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍,让雪堆更结实,把雪堆拍成圆形,当做雪人的身子,小明与小强合力滚了一个大雪球,放在圆形雪堆的上面,当做雪人的头。

  我用香蕉当雪人的嘴,小明用胡萝卜当雪人的鼻子,小强捡来石头当雪人的眼睛,边按边说:“这真是画龙点睛啊!”我拿来小水桶往雪人头上扣,当雪人的帽子,小明解下围巾系在雪人的脖子上,我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

  憨态可掬的.雪人堆好了,雪人的体态像北极熊,瞪着圆溜溜的眼睛,翘着尖尖的鼻子,咧着弯弯的嘴,在朝着我们笑。

  小朋友们围着雪人又蹦又跳,虽然天气很冷,但我们还是意犹未尽。

人四年级作文 篇6

  有人喜爱春天的满园春色;有人喜爱夏天的烈日炎炎;有人喜爱秋天的丹枫迎秋;而我却喜爱那寒风刺骨的冬天。

  下雪了,我的心中有一股莫名的兴奋。妈妈对我说我们要到乡下去,而且还下着大雪,我高兴得直蹦。

  我和妈妈坐在客车上,我望了望窗子边的景色。外面的一切都好像披上了一层厚厚的白棉衣。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。*看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……

  雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的.脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!

  忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……

人四年级作文 篇7

  今天,是一个值得高兴的日子,也是一个特别的日子,因为我实现了梦寐以求的心愿——当家。好事不容多想,怀着既紧张又兴奋心情的我一大早开始忙碌起来。

  洗漱完毕的'我怀揣着妈妈给我的一百元钱兴奋地去早点店买回了牛奶、面包、米粉。全家人吃完早餐后,我便做起了妈妈*常做的家务活:洗衣服、拖地、擦桌子……把家里里里外外的卫生搞了一遍。此时,我已经汗流满面,多想歇歇呀!可一看钟,哇!已经11点了,该做午饭了,赶紧提起菜篮子往菜市场跑,一番精挑细选后,便和老板讨价还价……终于满载而归!

  在妈妈的指导下,尖椒炒五花肉、红烧猪蹄、卤鸡腿、西红柿蛋花汤……一桌美味佳肴呈现在家人面前,爸爸向我竖起了大拇指、奶奶夸我真能干、妈妈始终含笑不语……不一会儿,饭桌上的菜像风卷残云般一扫而光了!早已汗流浃背的我心情不免有些兴奋,一鼓作气,我又开始“洗刷刷、洗刷刷……”

  转眼到了下午5点多钟了,我得准备晚餐了,又开始忙碌起来了,重复着中午的工作……

  当我把剩下的17块8毛钱交给妈妈时我已经累的趴在沙发上不想动了!妈妈摸了摸我的脑袋说:“儿子,你一直想当家作主,今天终于实现了,表现的非常棒!自己有何感想呀?”我有气无力地回答:“妈妈,就一个字‘累’呀!我也终于明白您以前有多么辛苦啦!”爸爸妈妈相视一笑,齐声说道:“你明白就好呀!”

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