观察_四年级作文实用五份

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  观察_四年级作文 1

  今天下午放学时,老师留的作业是写一篇观察日记,题目是《蚂蚁搬食》。一听这题目,我就犯了难:到哪儿找蚂蚁呀,就是找见玛蚁它也不一定橄食呀。我一边琢磨一边往家走,进了院门,顾不上放书包,就在院子里搜寻开了。转了好几圈,连一只玛蚁也找不着。这下我可着急了,心怒:“*常地上的玛蚁到处可见,今天怎么一只也不出来了?"刚怨换个地方,忽然看见一只玛蚁正在我脚下爬。我顿时高兴起来,一下子把它抓起来。我盯着手掌土的小玛蚁说:“小东西,可葬找到你了,快带我去找你的同伴吧,今天日记的材料可全靠你们了。”说着,我便把它轻轻放回地土。小蚂蚁好像听懂了我的话似的,向一株树下爬去。有了小妈蚁带路,我终于找到了蚂蚁洞。

  我高兴极了,在树旁一块阴凉地蹲了下来,静静地等候蚂蚁搬食。可等了将*一个小时,那些玛蚁只是在洞口周围爬来爬去,根本不寻食。我生气机了,真想用脚把它们很死,可往周围一看,我伸出去的脚又收了回来,气也消了,大冤枉蚂蚁了,原来周围除了土和石头,什么可食的东西也没有。我忧然大悟,忙从家里拿来几粒米,放在蚂蚁洞口四周。然而,这并没有引起它们多大兴趣,只有几只蚂蚁爬过来,不一会儿又离开了,根本没有搬食的意思。我急得出了一头汗。正在束手无策时,猛然间想起上自然课时,老师曾讲过玛蚁喜咬甜食。于是我又一次跑回家,取来一小摄白砂糖,均匀地撒在玛蚁洞口。这回引起了玛蚁们的注意,先是一只较大的玛蚁凑了过来,好像品尝似的。也许觉得味道不错,它用自己头上的触须碰了碰另一只小玛蚁,那只小玛蚁就欢快地爬进洞里。不一会儿,从洞口钻出一大群玛蚁,它们美美地饱餐了一顿,刹下的便用嘴叼着;拉大些的,就几只蚂蚁一起项着抬回去。就这样,玛蚁来来往往,连成一串,好像有谁丢在地上一条黑线。不一会儿,砂糖就全运进了洞里,我终于看到了蚂蚁搬食的全过程。

  当我提笔写日记时,不由地悠:蚂蚁虽小,但它们靠大家的力贡,靠蚁群的努力,能把比自己身体大几倍的食物运走,这不正是我们常说的“团结起来有力量”吗?

  观察_四年级作文 2

  世界上的举重冠军是谁?对了,是蚂蚁。因为,一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。

  蚂蚁不但是举重冠军,生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧!那是一节体育课解散的时候,我正在慢慢的散步,突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。

  我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里,其中有六窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。

  我想我这次必须小心,不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”,它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候,有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让,如果为一点儿食物就争执不休,互相残杀,照这样下去,全部蚂蚁都会相互残杀,最后也只有两种结果:一是两败俱伤,二是一方获胜、一方失败,甚至被杀死,不会有好结果的。”

  蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩!

  观察_四年级作文 3

  同学们,你们喜欢蚂蚁吗?不管你们喜不喜欢,总之,我非常喜欢蚂蚁。

  有一天,我在电视上看到蚂蚁可以把自身大几倍甚至几十倍的东西搬起来。还看到蚂蚁可以从一个陌生的地方走到自己的巢穴里,为了证明这两件事情是否正确,所以我就开始了我的试验。 我拿了几块饼干,刚刚下楼就看见了一个蚂蚁的巢穴。之后,我就在蚂蚁巢穴旁边放了一块比蚂蚁大几十倍的饼干,我静静地等着,看有没有蚂蚁出来。过了一会儿,就有一只蚂蚁从巢穴中出来了,左顾右盼的,我想应该是蚂蚁出来找吃的了。它可能是被饼干的香味吸引了,一看见饼干就赶紧去搬,大概是太大了它可能搬不动,这只蚂蚁快速地爬进洞穴里,我以为是它是放弃了。不一会儿,就出来二十几只蚂蚁,由刚才那只蚂蚁带头。我这才恍然大悟,原来是蚂蚁到洞穴里找同伴,找“援兵”去了。只见这些蚂蚁有的咬住饼干的前头,有的咬住饼干的后头,还有的在中间咬着,都是狠狠地一口咬住,拉的拉,推得推,使出全身力气。而且它们还很聪明,到了洞穴边,它们把饼干咬成比蚂蚁洞还小的小块,三三两两抬着一块,向洞口搬去,总共用了约30秒的时间就把这个比蚂蚁大几十倍的饼干给搬到了洞穴里。我终于相信,这么瘦小的蚂蚁尽然有这么大的力气,看来蚂蚁真得是“大力士”啊!

  为了证明蚂蚁不会迷路,我又做了一个试验。我把一只蚂蚁往洞穴爬的路中间放了几块小木棍,试图挡住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了,然后我就坐在凳子上一边吃我的饼干,一边观看那只蚂蚁。只见那只蚂蚁在爬到木棍跟前时,在原地左右打转,不知在寻找着什么,经几回周折,终于回到了自己的洞穴。我想蚂蚁是在通过沿途留下的一些气味来辨别方向的,以至于它不会迷路。

  今天我非常高兴,因为我通过试验发现了蚂蚁的一些秘密,它们不仅是“大力士”,会根据自己的气味来辨别方向,更重要的是,蚂蚁们遇事都很团结。

  其实,大自然中有很多奥秘,只要同学们细心观察,就能发现让你意想不到的惊喜哦!

  文章的中心明确,条理清楚,小作者是一个善于动手,善于动脑的好孩子。望你以后保持这种良好的学**惯。

  观察_四年级作文 4

  蚂蚁的精神是我学*的动力浙江省温州市鹿城区温州市鹿城区英小学育六(2)庄杨蚂蚁,是一种*凡,也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方,繁衍生息。可你们想过没有,蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小,但是,它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为,蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积,不卑微的是它的精神。朋友们,世界上堪称伟大的东西,往往不是指体积的大小,而是指精神。

  我像蚂蚁那样,在学校里也是一个*凡的学生,老师和同学都不怎么注意我,但是我并没有灰心和气馁,我相信人不一定要做一个出名的人!自从看了蚂蚁的奇观后,我更加坚信自己的观点。我在学校里,不为名,不为利,我为了充实自己,实现自己而读书!我要做个*凡的我,一个用学*精神打动人,而不是用名利打动人的我。

  蚂蚁的体积很小,你只要随手一捏,随脚一踩,它就会死于你的足下。可是,人们想过没有,在大火来临的时刻,蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻,人也许都会手足无措,何况蚂蚁呢?但是,我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的!我曾经亲眼目睹那一奇景,蚂蚁群被大火所包围,可奇怪的是,蚂蚁迅速聚拢,抱成一个“雪球”,飞快地向火堆外滚去,雪球是越滚越大的,然而,这里的“雪球”越滚越小,同时,这里的雪球是滚向死亡的!可蚂蚁们,并不后悔,它们虽然死了很多蚂蚁,但毕竟有几只生还的蚂蚁!这是奇迹吗?不是的,这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!

  我在学校里学*,也是需要相当大的勇气,当我面对困难和挫折时,我就会想起蚂蚁的勇气,于是,我便会勇敢地,不惜任何代价地打败困难和挫折!记的有一次,我碰到了数学难题,我反复想了好几遍也没有想出来,当我想放弃时,蚂蚁的画面再次展现在我的眼前,我想,是啊!蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢,我只不过写一道数学难题,有什么好怕的!终于,我想出了答案,露出了笑容!

  千里之堤,溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神!我敬重卑微的蚂蚁,我佩服在生死离别,蚂蚁利用智慧生还的勇气!卑微的蚂蚁,不卑微的精神,这正是我学*的动力!每个人不一定要出名,才是有用的人才!而是像蚂蚁那样,默默无闻,却有着伟大的精神,才能使自己的一生发出耀眼的光芒!

  观察_四年级作文 5

  我——一只很不起眼的小蚂蚁,在大家面前,我感到自卑。每天,我过着**淡淡的生活,早出晚归,寻找着自己过冬的食物。

  一天,我仍像以前那样,出去寻找食物。我走到大树底下,看看有什么能吃的。“这是我的!”“不是!这是我的!”很大的争吵声惊扰了我。我探过头去:噢,是我的两个哥哥在为一粒面包渣而争吵。

  我爬过去,使出全身的力气喊:“别争了!”他们都被这突如其来的叫声惊呆了。他们惊醒后大笑道:“你这个小东西,你有什么资格阻止我们,你配吗?呸---”一口唾沫吐到了我的脸上,我伤心的摇摇头,拖着沉重的步子走回了家。

  “你配吗?”“你配吗?”这句话困扰着我。我原本是好心帮助两位哥哥,可没想到……唉,我们的家族为什么不能和和睦睦,共同快快乐乐的生活呢?偏要争财产,打个你死我活,唉……我好希望能够和和气气,没有争吵,快乐*静的生活。

  刚刚回到家,一阵争吵声又传到了我的耳边。“我要这间房子!”“哼!为什么偏偏你要呢?”两个姐姐正为一间向阳的房间而吵的面红耳赤。我已经没有力气去阻止她们了,我也不想去阻止她们,唉.就让两个姐姐争吧……

  哎!我的粮食呢?怎么没有了呢,这可是我辛苦的劳动成果啊,没有了粮食,我怎么过冬呢?难道我要活活饿死吗?死了也好,我已经无法呆在这个世界上,我受不了大家每天的争吵与抢夺,或许天堂是我的真正归宿。

  “轰---轰---”打雷了,马上就要下雨了。家里什么吃的也没有,我该怎么办?呼呼……落叶打起了滚儿,风沙漫天飞扬,柳枝随风飘舞着。喔,我栽种的那朵小花也被风刮倒了,怎么,难道你也要陪我同去吗?

  也好,路上有个伴,这回有我的“知己”共生死,也就死而无撼了。

  风,停了;雨,停了,太阳出来了,一切都风*浪静。一只小蚂蚁饿死在洞穴里,没有人注意过他,更没有人问过他。

  几天之后,一只刚出生不久的小蚂蚁突然闻到有一股难闻的气味,他好奇的走过去。一只蚂蚁正微笑着躺在床上,那笑容是多么的灿烂,而他的身旁放着一朵枯萎的消小花……


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观察_四年级作文实用五份(扩展1)

——观察金鱼四年级作文实用10份

  观察金鱼四年级作文 1

  前几天,妈妈给我买了三条小金鱼。一条小金鱼是红白相间的,尾巴很大,透明色,有的时候很漂亮。另一条是橘黄色的,一双眼睛水灵灵的。身子蛮大的,但尾巴很小,看上去像个大胖子。最后一 条金鱼,也是最小的一条小金鱼。它的“鱼泡眼”十分可爱、尾巴也很大,从头到尾,全身都是黑色的,这条小金鱼上还有白色的花纹。我给红白相间的小金鱼取名叫红红,橘黄色的小金鱼取名叫黄黄 ,最后一只小金鱼叫黑黑,三条小金鱼各有自己的家,我分别给它们喂食。

  第一天,我给三条小金鱼喂食物,开始计时。我发现黑黑的食欲不是太好,过了很长一段时间还是无动于衷;黄黄的表现还可以,两分钟之后吞食;而红红呢,一分钟内就吃完食物。一个小时过去 了,黑黑照样,纹丝不动它的耐心真够好的。

  第三天,我又来给金鱼们来喂食。这时,我把它们都集中在一个大金鱼缸里,投了三颗食物。红红和黄黄争先恐后地抢着。红红独吞了两颗,黄黄吃了一颗,黑黑还是不动,享受着它的各人世界。

  观察金鱼四年级作文 2

  上周星期天,我和爸爸去新游乐场玩。我们来到钓鱼池,看见水池里有很多很多红色的金鱼,漂亮极了。我觉得它们很可爱,就买了几条带回家,养在水桶里。

  我第一次到玉带河里装了半桶河水,把小金鱼放了进去,然后再撒了点鱼食。这些小金鱼在桶里快活地游来游去,都抢着吃鱼食,高兴极了。看着它们津津有味地吃着食物,我的心里乐开了花。

  过了几天,我去给金鱼换水。为了方便,我就装了半桶自来水。自从换了自来水,小金鱼就有些反常:不吃食,也不游动,就像生病了一样。我心想:不对,它们不可能同时都生病呀!我想来想去,忽然想到,前次我给小金鱼装的是河水,它们在桶里就活蹦乱跳的,会不会是水的问题呢?我急忙跑去河边,打回半桶河水,又给小金鱼换上了河里的水。啊,奇迹出现了,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴,和往日一样快乐地游动起来。我撒下鱼食,它们又开始抢吃的啰!

  哦,我发现了,原来这些小金鱼喜欢生活在河水里,而不喜欢生活在经过净化处理的自来水中。

  观察金鱼四年级作文 3

  上个星期,妈妈给我买了一条小金鱼,我把它养在一个小玻璃缸里,它成天无忧无虑地游来游去。

  我经常趴在金鱼缸前,观察它的样子。它身体圆鼓鼓的,头呈三角形,尾巴很大很大,像一片火红的枫叶。它的眼睛也是圆鼓鼓的,像两颗大水泡。

  金鱼游泳的时候,嘴巴总是一张一合的。我知道它这是在喝水,但它喝进去的水没有吞进肚子,而是把水里的氧气吸收了。

  每天放学,我最喜欢干的事情是给金鱼喂鱼食或面包屑。根据以前养金鱼的经验,我知道不能给金鱼喂太多,不然会撑死的!我轻轻地往鱼缸里放了一粒鱼食。鱼食漂浮在水面上,小东西居然没有看到!晕倒!我又扔了一粒,这次扔得很重。它好像发现了什么,但并没有马上就游上来。我很好奇,就盯着它看。只见它在底下盘旋了几圈,好像在试探有没有危险,在确定安全之后,尾巴用力一甩,像箭一样冲向鱼食,吞进吐出,耍个没完没了。我也是醉了!

  有时候,它一定也不动,这是它在睡觉,但它却是睁着眼睛的!金鱼为什么是睁着眼睛睡觉呢?我在网上查了一下,网上说鱼是脊椎动物,也需要睡觉,以消除神经系统和肢体的疲劳。但是,鱼没有眼皮,所以它睡觉时,不能闭上眼睛。

  自从家里有了这条金鱼后,我的生活就变得更有趣了。我会时不时地看它吃东西、睡觉、游泳,它成了我的好伙伴!

  观察金鱼四年级作文 4

  今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。我高兴极了。

  小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出来,过了一会它才慢慢地再把食物吃掉。小金鱼游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一点都不像我们,天天都要做自己该做的事情。

  一天晚上,我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做,就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看,“妈妈,不好了,小金鱼死掉了。”妈妈说:“真的?”我说:“千真万确,小金鱼睁着眼睛一动不动,这不是死了吗?”妈妈走过来,看了看,笑着说:“其实小金鱼并没有死,只是睡着了而已,这就是金鱼特殊的生活*惯。”哦!原来是这样啊!我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去,金鱼一天一天长大,我想过几个月,小金鱼就长成大金鱼啦……金鱼真有趣。以后,我要更细心地观察动物!

  观察金鱼四年级作文 5

  今天上午,我刚来到阅读与写作班,就发现桌上立着几盆美丽的花,原来,这节课要写观察日记。我观察的是一盆有趣的金鱼吊兰。

  它的叶子是深绿色的,茎一半绿,一半黑。它的花朵就像一条可爱的缩小版金鱼一样挂在上面。“金鱼”是橘红色的,花朵中间挺着一个“大肚子”,形状与金鱼十分相似,不知道的人可能真会以为是一条条小金鱼挂在上面呢。这些“金鱼”有的已经张开了“嘴”,有的正等待着最佳时机一下子开放。有的还在家里睡觉呢!

  我很好奇,它有味道吗?我于是伸长脖子使劲地凑过去闻了闻。它的花和叶子里透着一股淡淡的清香,真好闻呀!

  我认真地听了听,好像听见它们说:“你看我们可爱吗?”我在心里回答:“非常可爱,而且还挺香。”它又说:“我们生命力可是最顽强的哟!”

  我想:金鱼吊兰果然花如其名,像一条可爱的金鱼。它那么有趣,同学们一定会喜欢它。大自然真是太奇妙了,创造出了这么多有趣的物种。

  金鱼吊兰真是又有趣又可爱,我非常喜欢它。这真是有趣的一节课!希望以后天天 都 上这样的课。

  观察金鱼四年级作文 6

  放学了,终于放学了!我开心地一溜烟跑,差点栽了一个大跟头。同学们目不转睛地看着我,有的还在那里哈哈大笑。我的脸红了,只能不好意思地笑了笑。

  爸爸在接送点等我,和老师说了一声再见,就往家里的方向跑了。

  我们和往常一样,走到了电影院门口。那里有一个不大的水池,里面有一群可爱的小金鱼。每次我都会喊着爸爸去看那些小金鱼,他也只好从了我。

  那些金鱼五颜六色,还有红色的呢!不过我最喜欢其中的金色大黄鱼,又霸气又可爱,还有一点花纹,真好看。金黄金黄的鱼,自由自在的,还有鳞光闪闪的鳞片,像一片片小黄金。里面有大的金鱼、小的金鱼、黑白、白的

  我兴奋地说:爸爸,那些金鱼可真可爱。恰巧,我还看到了几个同路的同学。其中一个同学说:上次我们也在这里看了金鱼,它们还在金鱼池里面拉尿呢!

  十分钟后,我们看完了金鱼说:回家了,还要写作业呢!同学们也各自回家了。我跟同学们约好,放学都来到这里看金鱼。

  以后,我都会来这里看金鱼。观察金鱼成长过程,还准备拿些饼干喂它们。

  观察金鱼四年级作文 7

  生活中有许多小秘密,只要我们用心去观察,就会发现大自然其实是千变万化的。这不,我就发现了小金鱼的秘密。

  今天作文课上,老师带我们去观察小金鱼,我们兴高采烈地来到鱼缸旁边,只见大大小小的金鱼在鱼缸里快活地游来游去。那条最大的金鱼最好看,它身穿一件金黄的衣裳,眼睛圆鼓鼓的,好像在观察着周围的一切动静,嘴巴总是一张一合,有时还吐出一串泡泡来,最引人注目的要数尾巴了,那条尾巴好像一把剪刀,不停地在水里摆来摆去,像一朵盛开的金花,我叫它美人鱼。

  见我们来了,鱼缸里的小金鱼比以前游得更欢了,两条小黑鱼把尾巴相叉,从鱼缸底部游到水面,就好像给我们表演双人舞,美人鱼一会儿从右边游到左边,一会儿又从左边游到右边,开心极了。

  老师抓了一把鱼饲料撒进鱼缸里,鱼儿们就争先恐后地开始吃食物了,美人鱼飞快地游过来,左一口,右一口,小黑鱼也不甘示弱,飞快地游到水面,不一会儿,鱼食就被一扫而光了。

  老师还告诉我们:小金鱼也和我们一样,一到晚上就会睡觉,只是小金鱼没有眼睑,眼皮很薄,而且又是透明的,所以即使它们睡着了,我们也察觉不出来。

  原来小金鱼也有这么多秘密呀!看来,只有用心去观察,才能发现生活中更多的奥秘。

  观察金鱼四年级作文 8

  今天,妈妈从菜市场买来了几条小金鱼。

  我负责把金鱼放进鱼缸,只见有一条红金鱼的头上,像戴着一顶红帽子。尾巴边沿是花的,像一条花裙子。它游动起来,像一朵红霞在飘动。有时候,我在写作业,看见小金鱼一直在玩,可开心啦!一会儿游在水面上,一会儿沉入水底,一会儿摆着尾巴转转。我好羡慕它们,不像我们每天都要写作业、干家务活。

  有时候放学回家,我看见小金鱼一动不动飘在水面。我想小金鱼是肯定是饿了,于是我赶快拿来了鱼料。当我刚投下鱼食,小金鱼立刻游了过来,一口一粒,津津有味地吃了起来。看着它们吃食特别地有趣,一下吃进去,过一会儿又吐出来,然后又吃进去,还真有点恶心,但是很可爱。

  每天晚上睡觉前,我都要做一件事,就是和小金鱼说“晚安”。有一次,我看见小金鱼睁开眼睛,浮在水面,好像死了。我伤心地对妈妈说:“小金鱼死了”。妈妈半信半疑“真的?”我说:“千真万确。”妈妈走过来看了看小金鱼说:“小傻瓜,其实小金鱼没有死,而是在睡觉”。原来小金鱼也有每天睡觉的生活*惯啊。

  通过观察小金鱼,我知道了许多课外的知识。我以后还要细心观察动物和植物。

  观察金鱼四年级作文 9

  今天,我和爸爸到花鸟市场买了两条活泼可爱的金鱼。一条头上有红块,红白相间的身体;另一条有灯泡眼,乌黑的身体,大裙式的尾巴。

  我们把它带回家,像宝贝似的放养在一个精致的鱼缸里。我发现其中一条黑色的金鱼显得很文静,它总喜欢趴在水下,像在想着什么问题似的。当我敲击鱼缸壁的时候它就使出全身的力气向上游,扇动着大尾巴,不一会又停下来了。而另一条却很活泼,它总是不停地游来游去,好像和谁赛跑一样。有时候它还在那条黑金鱼的肚子底下钻来钻去,好像在给黑金鱼挠痒痒呢!

  时间在流逝,过了几天,两个小家伙已经渐渐地熟悉了环境。当我走*观察它们的时候,它们也不气惊慌逃窜,对我毫无戒心,仿佛把我也当成了他们的伙伴似的。

  每当我喂它们食物时候,它们会一拥而上,有时还会打起架来呢!一开始我还以为金鱼很蜗牛一样也有很多牙齿,可上了科学课之后,我才知道金鱼连一颗牙齿都没有的,吃东西是直接吞食的。

  这就是我两条可爱无比的小金鱼!

  观察金鱼四年级作文 10

  我家阳台上有一个鱼缸,里面养着四条鱼。那是妈妈从超市买来的,一条叫“红箭”,一条叫“黑牡丹”,两条叫“亲吻鱼”,我很喜欢它们。

  红箭是红色的,游起来像一团火。黑牡丹是黑色的,像一团墨,如果你不仔细看,还看不到它的眼睛。一条亲吻鱼背上是粉红色的,下部是白色的;另一条背上是蓝色的,它们好象穿着一件漂亮的纱衣,美丽极了。

  红箭个子非常大,像一快菱形的红石头。它很灵活,游起来像离弦的箭。它也很威武经常把自己当成头,和其他的鱼抢食物。

  黑牡丹个子最小,它一边摆着尾巴,一边吐着水泡,真有趣。他也很调皮,像个顽皮的孩子,经常和红箭打架,趁红箭不注意的时候咬红箭的尾巴,红箭转过身,它已经逃走了。

  亲吻鱼长着一对圆溜溜的大眼睛,张着一张小嘴巴。宽大的肚子扁扁的,一点儿鱼鳞也没有,尾巴很像小燕子的尾巴。它很重情义,昨天蓝色的那条亲吻鱼不知什么原因死了,粉色的亲吻鱼“哭天喊地”,不停的亲吻着另一条,好象说;“你快活过来。‘我把鱼饲料放在鱼缸,它们像赛跑运动员似的跑过来争先恐后地抢食物。今天要下雨了,雨缸一定很闷,雨儿们像龙一样腾起换气。

  这些鱼既可爱又有趣,我喜欢它们。


观察_四年级作文实用五份(扩展2)

——观察的四年级作文实用五份

  观察的四年级作文 1

  今天,科学课上,徐老师让我们观察水葫芦。

  老师先给我们看了一组图片,我看到图片中的水葫芦的叶子像一把小小的扇子,根的上面还有一个凸出来的小果子,它的直径大概有2—3厘米。成熟的果子上面是红色的,下面是绿色的,整个就像一个小小的葫芦。老师还给每个小组都发了一株水葫芦,让我们*距离地观察。通过*距离的观察,我发现它为什么能浮起来了。原来,叶子下面的果子里,有无数个小小的气囊,每个气囊里都装满了气,是这个气囊,才使整个水葫芦浮在水面上。它的根很特别,因为它的根上面还长着一些像水藻一样的东西。

  回到家里,我在电脑上查找水葫芦,我查到了它是草本植物,是在1901年才从国外到中国来,而且它还能当做猪饲料,也有清热解毒、除湿、祛风的功效。但是它不能在自然状态下过冬或在43°以上环境下生存。最让人可恨的是它的繁殖能力极其旺盛,一旦有适合它生长的环境,它便快速生长,可能会堵塞河道,影响水运,引发水灾!

  你知道有些地方水葫芦为什么这么多吗?这是因为人们不断的往水里扔有害的东西,使得水里的虫子大量变多,所以水葫芦才长得这么茂盛!所以我们要保护好水,不让大自然受到危害!

  观察的四年级作文 2

  观察使人类不可缺少的能力,所以有些人最喜欢的就是观察,例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。

  有一天,我和李同学一块走回家,刚到家,我就飞快的跑回我屋,拿出复*资料开始复*,不一会儿,我写到第五页的时候,突然看见一处错误。心想:老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天,老师布置的作业就是找错误,原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。

  有一次,我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走*点看看它。谁知,我刚迈出第一步的时候,那只蝴蝶就飞走了。没办法,我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇,她好漂亮啊!”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳,回头一看,原来是王同学呀。

  还有一次,我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子,它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完,我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。

  经过这些事情之后,我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它,那生活将会很无趣。

  观察的四年级作文 3

  今天,我们观察口香糖。口香糖这个食品大家一定都吃过哦!

  我拿起口香糖,看到精美的包装上有一个醒目的标志,那就是绿箭的标志——一个绿色的箭头。在标志旁边有几片薄荷叶和柠檬草。我想:这个口香糖一定很好吃。再把目光转向”质量安全“这个重要的标志上,这个标志告诉人们:食品很安全请放心。我很喜欢包装的颜色,它是浅蓝的,给我一种沁人心脾的感觉。

  我打开了外包装,居然发现还有两层包装。第一层包装上提醒我们吃完后决不能乱丢,要保持家园清洁。我有拆开了第一层,看到了一次层锡纸,上面还有一些锯齿状的条纹。为什么要用锡纸呢?我想:锡纸一定能保持口香糖的水分。拆开了所有的包装,看见口香糖的真实面目。它是一个嫩黄色的长方形,上面还有一些箭头形状的条纹。仔细瞧一瞧,上面还有白色的粉。我沾了一点粉放在嘴唇上,抿了一下,啊,是甜粉呀!我的口水都要流下来了。

  我把口香糖放进嘴里。啊!好甜的口香糖,软绵绵的。一股柠檬味沁入我的心。我嚼着,感到口香糖开始变硬了,甜味也渐渐消失。果然,甜味不见了,我也可以吹泡泡了。我吹了一个黄色的橡皮大小的泡泡。

  口香糖这是包装精美,又好吃。

  观察的四年级作文 4

  下午,我从外婆家回来,突然发现“红皇冠”不红了。它的皇冠变白变大了,像长了一丛珊瑚,可我又觉得它的头就像被炸了,一下子变大了。怎么回事呢?我问妈妈,她也说第一次看到,让我自己找答案。

  我的《百科全书》上没记载这个,看来要找到答案,还得靠自己。我又回到“红皇冠”旁边,见它已没以前活跃了,慢腾腾地游着,偶尔懒懒地吐个泡泡。就是“黑斗篷”跑来啄它,“红皇冠”也无动于衷,任由它欺负。哎!可怜的“红皇冠”,它一定是生病了!怎么办呢?“对,向同学‘金鱼王’求救。”“金鱼王”说明天过来帮我看看。我放下话筒,心里默默祈祷“红皇冠”能*安度过今晚。10月3日星期四天气多云

  早晨,我一醒来就去看“红皇冠”。啊!我担心的事终于发生了——“红皇冠”侧躺着,一动不动地浮在水面上……我默默地站着,怪自己在外婆家呆的日子太多,后悔自己没有让“金鱼王”昨晚过来。

  “金鱼王”告诉我:“红皇冠”是感染而死的,水质对金鱼的健康影响很大,用自来水养金鱼,需要给它们晒太阳。我要吸取红皇冠的教训,养好“黑斗篷”。

  观察的四年级作文 5

  我观察的一种小动物是狗.狗有-双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有-个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的-种动物和看法.名师点评:小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征,通过运用比喻的修辞手法,给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰,层次分明,描写细致,表达流畅,将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的-种动物和看法”改为“这就是我观察的-种动物以及对它的看法”。


观察_四年级作文实用五份(扩展3)

——观察蚂蚁作文四年级(五)份

  观察蚂蚁作文四年级 1

  今天,我在院子里偶然发现了一些蚂蚁的踪迹,于是,我兴冲冲的去把妈妈拉到楼下,妈妈看见这些踪迹后,告诉我蚂蚁喜欢甜食,顺便给我了一条口香糖,我为了让糖的味道散发的更远,就打湿后吸引蚂蚁,妈妈则去找放大镜和跳跳糖了。

  我和妈妈分头行动,说说我吸引蚂蚁的过程,我的手拿着口香糖,不断的随着蚂蚁的步伐移动,等待着妈妈的到来,给我放大镜和跳跳糖,好不容易妈妈来了,我就迫不及待的把跳跳糖粘到放大镜上,蚂蚁闻到甜味,就朝放大镜的方向走来,我顺着它的足迹开始观察。

  首先,我观察到了蚂蚁的头和身子一样大,头上有两只触角,肚子比身子大,呈椭圆形,长了六只脚,前面有两只短短的脚用来搬运食物等物品,并且,在行走的过程中触角不停来回摆动,为了感知食物的气味,或者了解空气的湿度、气压等信息,还有一点,就是触角如同人们的手一样,见面就把触角碰到一起,像是人们在握手,其实是为了告知对方发生了什么事。

  接着,我把跳跳糖放在洞口,然后,一只蚂蚁拿触角碰了碰,就回去叫蚂蚁们了,我以为蚂蚁不吃,刚想拿回来,就在转瞬之间,蚂蚁们又出来了,开始搬运,并且我发现蚂蚁们确实是用前两只脚来搬运,从而证明了我告诉妈妈的理论是正确的。

  我查了查网上的资料,蚂蚁的社会等级非常森严,他们有专门工作的工蚁,有打仗、保家卫国的兵蚁,还有蚂蚁的皇后——蚁后,专门负责产卵、繁殖后代和统管这个大家庭。由此可见,我们身边的小昆虫都有它们独特的生活*性,它们和人们一样,都有在这个世界生存的`权利,所以,我们要珍爱小生命,与它们和睦相处。

  观察蚂蚁作文四年级 2

  听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。这天,在我爷爷菜园边的土里,发现有一些蚂蚁,于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……

  里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。

  我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只蚂蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬出来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。

  只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。 看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。

  观察蚂蚁作文四年级 3

  五一黄金周,出门旅游是理所当然的!而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

  一天,我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁,它四处张望,样子好像很无助。我想,反正我现在没事,观察一下蚂蚁吧!我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角(触角),我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地,大步向橱柜走去,留在原地的蚂蚁,好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了!这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情!我也好想听听。又过了一会儿,它们排成“一”字形,步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面,生怕惊动到它们。真慢!当个跟踪员也不容易呀!由于是跟踪蚂蚁,我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起*时不是见蚂蚁就杀吗?我毫不犹豫,马上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,蚂蚁们随着水旋涡,不停地转,它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了,上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢?

  我想:连蚂蚁们都可以这么友爱,我也要和同学们团结友爱,在同学困难的时候我可以伸出援助之手。

  观察蚂蚁作文四年级 4

  20xx年7月7日 星期一 晴

  "终于放假了!"我高兴得出去玩儿。忽然,看到了黑色漩涡,我好奇得瞪大了眼睛,下巴都快惊掉了,"这是什么?"我小心翼翼地走过去,一声不敢吭,生怕他们发现了我。

  悄无声息地靠*,只见有成千上万只黑蚂蚁跟着一只蚂蚁在玩"转圈圈"。这是蚂蚁们在开会吗?还是全世界的蚂蚁在保护中间那只蚂蚁呢?

  我疑惑不断。我仿佛看见大树,石头,小草都跟我一样,脸上挂满了问号。好像在问,咦?这么多蚂蚁在干什么呢?为什么非要一起"转圈圈"呢?干嘛不休息、放松一下呢?

  我苦思冥想,脑袋都要想破了,还是不知道这些蚂蚁为什么要玩"转圈圈"。

  后来我用爸爸手机查了一下,哦!这才恍然大悟,这些都是行军蚁,数量一般是100只,1000只,最多可达几千万只。从远处看,就像黑色洪水一样涌来,宛如一匹匹黑马齐头并进,更像一个个穿着黑衣的卫兵,整齐划一朝你走来。在最中间的蚂蚁是蚁群的带路人,如果带路人失误了,那整个蚁群也会跟着一起失误——玩儿"转圈圈"。我心想,把带路人放在蚁群前面不就行了吗?答案是不行的。因为把队长突然移动,会让整个蚂团恐慌,以为没有队长,乱作一团的。

  我不禁在心里暗自祈祷,希望这群行军蚁能在队长的带领下,*安走出来。

  观察蚂蚁作文四年级 5

  蚂蚁看上去很弱小,可是团结起来力量却很强大。

  有一次,我在小区楼下玩,突然发现地上有一只蚂蚁在搬一块面包渣,走得很慢,却很认真。我看见旁边有块更大的面包渣,我就捡起那块面包渣向蚂蚁身上一扔,心想:这下你还能搬起来吗?

  谁知,这只蚂蚁却把小的面包渣扔到一旁,走掉了。过了一会,那只蚂蚁又来了,后面还跟着大大小小几十只蚂蚁。原来它是去叫帮手了呀!蚂蚁们分别在面包渣的两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,不一会儿,它们就把那块大面包渣抬起来了,真是些大力士啊!再仔细一看,面包渣上还站着一只小蚂蚁,像在做指挥,“一二、一二”迈着整齐的步伐,大步向前走。

  它们把食物运到洞口时,由于洞口大,面包渣塞不进去,它们很聪明,居然把面包渣调了个头,换了个方位,瞬间塞了进去。

  回家后我查了一下资料,才知道蚂蚁的嘴里能分泌一种酸性液体,能把坚硬的东西腐蚀,还可以钻地。蚂蚁真是只多才多艺的家伙!

  一只蚂蚁根本不可能搬动大面包渣,然而许多蚂蚁互相配合,心往一处想,劲往一处使,就能顺利达到目标。我不禁佩服蚂蚁的智慧和团队合作的精神。正因为它们遇事不慌,沉着应对,身上那股团结合作的强大力量,使它们能战胜任何困难,勇往直前。

  我们要学*蚂蚁的团结合作的精神,互相帮助,互相学*,共同进步。


观察_四年级作文实用五份(扩展4)

——四年级观察作文300字实用20篇

  四年级观察作文300字 1

  今天,我和妹妹在大草坪玩耍时,突然我发现草丛中有东西在跳动,我蹑手蹑脚的扑上去抓了一只,张开手掌一看原来是一只蚂蚱呀!于是我把它装到一个瓶子里,仔细的观察起来,蚂蚱长得细细长长的,身披绿衣裳,特别可爱!

  它尖尖的脑袋上长着一对长长的八字触须,脑袋中间还镶嵌着一对芝麻大的黑眼睛,左边一只右边一只可对称了。“扑哧扑哧,”这是什么声音?哦,原来是蚂蚱在扑翅膀,想要逃跑,它的翅膀像两片薄薄的.叶子重叠在一起盖住了他那小毛虫似的身体,遇到危险时,它可以飞着逃跑。

  蚂蚱还有六条腿,前四条又细又短,后面两条又粗又长,而且每条腿都长有像锯齿形状的钩子,可以牢牢抓住东西。蚂蚱不仅会飞还会跳只要他使劲一蹬她的长腿就可以跳得又高有远,我心想:“如果它去参加跳高跳远比赛一定能得冠军。”

  蚂蚱喜欢吃青草,别看它的身材苗条嘴巴小,它可会吃了一根长长的青草几分钟就被他磨光了,吃光后它立马会拉出一节节黑色的粪便可不文明了。

  这就是蚂蚱如果你也喜欢他可以去他的家――草丛中找它。

  四年级观察作文300字 2

  一天,我抓了5只非常可爱的小蜗牛,和它们一起玩耍起来。

  我仔细观察着小蜗牛,发现每个蜗牛都背着又硬又结实的壳,壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈,好像一座座小房子。每天,小蜗牛总背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬……

  我拿了一只蜗牛放在另一只蜗牛身上,想着它是否能“表演”出什么精彩的节目来?谁想到不一会儿,它竟“呼呼”地睡起大觉来了,真是一个大懒虫!睡醒后,它便继续在那只蜗牛的“房顶”上炫耀起自己来了,一会儿伸出它的触角东张西望,一会儿将它的身体缩进缩出,仿佛是在向我展示它那超强的软功。突然,“啪”的一声掉了下来,它便立刻缩到了自己的“房子”里,好像一个害羞的小姑娘。

  “该吃饭了!”我想。因为我知道它们喜欢吃植物的根和叶,就拿了一把蔬菜去喂蜗牛,它们看了又看,嗅了又嗅,直到认为没有危险时,才大口大口地吃了起来。就这样我和蜗牛成了好朋友。

  大自然中的生命可真有趣,只要你留心,在哪里都能找到自己的好朋友!

  四年级观察作文300字 3

  我一直都觉得含羞草很神奇它会害羞的草!前几天爸爸给了我惊喜——买了一盆含羞草给我以我的好奇心。

  含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子合拢起来,好像害羞的姑娘又好像不可告人的秘密藏起来。难道这它得名的原因吗?在我百思其解之际,我把我的疑问告诉爷爷他听了笑着说:“多好学的孩子啊!”他用手摸着我的脑袋说“含羞草的叶子和叶柄里面有水分当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到地方叶子失去了,水分就向上卷曲了相反你碰到它的叶柄下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了”

  “哇!爷爷你真厉害竟然知道这么多!”爷爷狡猾地笑了,原来含羞草害羞的时候不单单向上卷曲的,有时还会垂下头来我恍然大悟地回到了房间。突然瞥见我书架上的《十万个为什么》我打开目录一找找到了“含羞草为害羞”的问题我立刻翻开答案查看书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这爷爷的秘密!在书上我还知道含羞草的害羞保护的技能,它不只被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨它也会害羞起来。

  原来我的身边就有知识,我要好好学*我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!

  四年级观察作文300字 4

  放学后,我在楼下打扫公共场地,旁边小灌木的叶子上,有一只蚂蚱,它全身都是青黄色的,腿绷得紧紧的,似乎在做跳跃的准备,看这姿势,好像一纵身就能跳到老远的地方去。

  我悄悄走*,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢?我有点不明白。在**室的路上,我发觉蚂蚱一动不动了,难道死了?便碰了一下它的腿,瞬间,它立刻抓住了我的`手指,粘得牢牢的,哦,原来它在装死。

  到了教室,我找来一个袋子,把它装在里面,又怕它窒息,就留了一个小洞,牢牢地抓住袋口,可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来,但我马上发现了,又把它捉拿归案,这回我留了个更小的洞,袋口和刚才的洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的,我从那个小洞里窥视它。这下,似乎老实了。

  我心里一直有个问题,*时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问:“现在是什么季节?”

  我回答:“秋天。”

  妈妈说:“现在知道了吧。”

  我一下子恍然大悟,因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱——蹦达不了几天。”

  四年级观察作文300字 5

  今天,老师让我拿了一头大蒜,我想,大蒜的生长过程一定很奇妙,于是我拿来了一头大蒜。

  第二天,我拿了一头大蒜,灌了水,静静的等待着它的发芽。第三节课下课,我又来观察大蒜了,我发现,我的大蒜长芽了,可能我放的水太多了,大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪,一般大蒜都不会这样呀,怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了,呵呵!

  又过了一周,我又来看大蒜,呀!一周不见长胡子了,芽长到8厘米了可谓不看不知道,一看吓一跳。在看别人的大蒜,有高有矮,真是士别三日,当刮目相看呀!

  这几天,我没有观察大蒜。两周过了,大蒜发生了巨大的变化:芽已经有18厘米高了,根有1厘米长,我这头大蒜已经不是昔日的.“吴下阿蒙”。

  直到今天,芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。不过,至今还没有脱掉那身“衣服”。

  我希望我的大蒜能茁壮成长,得以*安终老。

  四年级观察作文300字 6

  9月19日 星期五

  今天我观察家里的小猫眯,但没有什么收获。因为我不知道观察它那个部位才好,再加上小猫又蹦又跳,根本静不下来让我仔细看个够,我又找不到怎么样镇住它让它一动不动地给我观察的办法,就这么耗着,直到晚上九点,我就上床睡觉了。

  9月20日 星期六

  今天我定下主意,就观察小猫的眼睛,因为听说猫的瞳孔在早中晚都是不一样大的。我特意把它关到一间小房间里,好不容易抓住它,然后一手拿着放大镜,不停地看啊看,终于发现小猫早上瞳孔变成了一条细线,晚上,我再去观察时,瞳孔又变粗了。为何会是这样呢?我好奇怪哟,心中充满了疑问。

  9月21日 星期日

  今天我在小猫饿的时候抓了进来,发现它的.瞳孔又变小变细了,喂饱它后,瞳孔又变粗了。到底是怎么回事,我想弄个究竟。便上网查了查,终于有了答案。白天会变粗,是因为小猫眯受不了阳光的刺激,晚上没有阳光,所以变粗了,饿了的时候心情狂怒烦躁,面部神情便变得很凶狠,喂饱了,情绪温顺了,瞳孔自然就小了起来。

  “哦,原来是这样啊。小猫眯的瞳孔变化是它生活的生动写照。大自然是这么神奇。”我赞叹不绝。

  善于发现,明媚的春天一定是你的。

  四年级观察作文300字 7

  说到蚂蚁,你也许会说:蚂蚁有什么好说的,那么小,又那么难看。

  可是,我要说,虽然蚂蚁那么的不起眼,那么的`难看,但是它的精神却让我很感动。

  有一次,我正在吃饭,不小心把一粒米饭掉在了地上,我正准备弯下腰去捡起来。这时,我看到饭粒的边上有一只小小的蚂蚁,它围着饭粒爬着,看样子,它很高兴,又很着急。

  于是,我索性不去捡饭粒,也停止了吃饭,仔细观察去这只小蚂蚁来。

  只见小蚂蚁围着饭粒爬了几圈,忽然爬走了。难道它不想吃这颗饭粒了?正在我疑惑的时候,忽然,我看见好几只同样是小小的蚂蚁在朝饭粒爬来。这些小蚂蚁来到饭粒旁边,围着这颗饭粒,津津有味地品尝起这“佳肴”来了。

  我明白了,原来刚才那只发现饭粒的小蚂蚁,是去叫同伴一同分享这“美味佳肴”。看来蚂蚁也知道“与人分享”这个道理啊。

  看到这情景,我又用筷子挑了几颗饭粒,算是对它们的奖励。

  四年级观察作文300字 8

  我观察的一种小动物是狗.狗有-双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有-个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的'好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的-种动物和看法.名师点评:小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征,通过运用比喻的修辞手法,给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰,层次分明,描写细致,表达流畅,将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的-种动物和看法”改为“这就是我观察的-种动物以及对它的看法”。

  四年级观察作文300字 9

  放学后,我在楼下打扫公共场地,旁边小灌木的叶子上,有一只蚂蚱,它全身都是青黄色的,腿绷得紧紧的,似乎在做跳跃的准备,看这姿势,好像一纵身就能跳到老远的地方去。

  我悄悄走*,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。为什么我能轻而易举地抓住它呢?我有点不明白。在**室的路上,我发觉蚂蚱一动不动了,难道死了?便碰了一下它的`腿,瞬间,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原来它在装死。

  到了教室,我找来一个袋子,把它装在里面,又怕它窒息,就留了一个小洞,牢牢地抓住袋口,可这只蚂蚱却从洞口里钻了出来,但我马上发现了,又把它捉拿归案,这回我留了个更小的洞,袋口和刚才的洞用胶水粘住。因为袋子不是透明的,我从那个小洞里窥视它。这下,似乎老实了。

  我心里一直有个问题,*时那么灵敏的家伙为什么能乖乖就擒?

  回到家后,我向妈妈提出了这个疑问。妈妈问:“现在是什么季节?”

  我回答:“秋天。”

  妈妈说:“现在知道了吧。”

  我一下子恍然大悟,因为有一句歇后语叫“秋后的蚂蚱――蹦达不了几天。”

  四年级观察作文300字 10

  我家阳台上有许多花,它们都非常美丽,可我还是更喜欢那盆一品红。

  我远看去,一品红像朵芬芳鲜艳的大红花。但是*看,却不是一朵花,而是一片片长长的红叶子组成的。到底是叶子,还是花呢?我不禁这样想着。我走到一品红旁边,摸了摸它的“花”,才知道那不是花,而是一片片火红火红的`叶子呀!一品红的叶了颜色鲜艳极了,是红艳艳的,它的叶子像一双小手,托着米粒般大小的花朵。它的茎是翠绿色的,非常光滑。虽然它是盆植物,不过,你可别欺负它,它也会受伤,也会流出乳白色的“血”。

  一品红如何养殖?我带着这个问题,开始了研究。我飞速跑到书架前,找出一本《植物大百科》,才知道一品红喜欢充足的光线,生长适湿在15度-25度左右,冬天不要低于10度,否则会有落叶发生,而且,一品红不耐干旱,又不耐水湿,一般以保持盆土湿润又积水为度,但在开花后要减少浇花。

  我们人类会繁殖后代,一品红也会繁殖后代,可它怎样繁殖呢?我查了查百度网,网上说:它主要采用扦插繁殖。为了采取插条,把植株放在2度—3度的环境中,保持适当的干燥。春天也可以用未萌发的老枝进行扦插。栽培者以7月扦插较为合适。

  我爱一品红。

  四年级观察作文300字 11

  今天,我有点特别,用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处,不停的用“信息素”交流,我真想知道它们在说什么。

  刚才它们*静地站在那儿,我不停的观察它们,忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时,我脑海里冒出了许多奇怪的问题:蚂蚁在啃食硬硬的糖块时,它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……

  我再次仔细的看着蚂蚁们,可它们个个都是无精打采的样子,使我特别担心它们。

  我把蚂蚁们的'“房子”倒过来,我以为它们又会像逃命一样,恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是,它们还是老样子。

  奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿,一动不动。我猜想它们也要睡觉,也许是睡着了。

  “晚安,小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

  四年级观察作文300字 12

  我家的君子兰开花了,我们全家都很高兴。

  这盆花叶肥根壮,葱郁的叶片整齐的排成一路纵队。呵护着从中部抽出的花茎。远看花径像火炬,亭亭玉立,*看,十四朵花朵已经盛开,花瓣的上部分呈朝霞似的火红色,中间呈杏黄色,下部分呈牛奶状的乳白色,七根花蕊如黄金般耀眼,五个引人注目的花骨朵,显得格外迷人,格外精神。

  妈妈为什么要养这盆花呢?带着疑问,我翻开了书柜上的.植物百科全书,书上说:“君子兰不仅能吸收有害物质,降低噪音,杀灭细菌,还可以陶冶情操,增进健康,提高文化素养。君子兰会在阳光或灯光的照耀下闪闪发光,令人悠然生情。”我们全家围到一起欣赏那美丽的花朵。

  妈妈说:“君子兰花期很长。冬天,窗外银装素裹,室内绿叶红花,一派生机,给家里带来了春的气息,带来了夏天的味道。”爸爸说:君子兰性格酷似梅花,不怕严寒,在白雪皑皑的冬天,它依然傲然开放,送给我们快乐,带走我们的忧伤。”哥哥说:“君子兰能在寒冷的冬天顽强的开放,它不畏严寒的品种真令人佩服!”

  “身居旷野暗香埋,蝶舞花娇伴青苔,逝水千年君子客,幽香自赏自释怀。”飘香的君子兰,美丽的君子兰,香味浓浓渗心脾,花开引入乐无极。

  四年级观察作文300字 13

  今天,上语文课的时候,我和同学们还有402班的同学们还有老师一起在上语文课的时候去电教室做实验,我真兴奋。

  我发现这颗果实很小,和核桃差不多大,表面是椭圆形的,像鸡蛋的形状,肚子是圆鼓鼓,它穿着一身棕色的衣裳。把它放鼻子旁闻了闻,我觉的像话梅的味道。我们把它放进水里,他静静的在水中漂动,就像一个美丽的姑娘在水中游泳。不一会儿,他的皮慢慢的`被微风吹落了,体积越来越大,那个小尾巴不见了,周围的水慢慢变颜色了,变成了棕色的,前面和后面好似披上了一件白白的纱衣。又一会儿,胖大海的身体完全看不见了,他的皮已经完全飘落了,真像一个裸露着身子的小女孩。最后,胖大海的皮全部不见了,外形像一朵朵大大的花,又像一团团棉花,又像一条条小金鱼在水中自由自在的游来游去。我还听说胖大海有清热润肺等的作用。

  做完这个实验,我感到非常兴奋,我终于知道胖大海有什么作用了。

  四年级观察作文300字 14

  清晨,天亮了!

  闹钟在我耳边唱歌,我一边打着哈气,一边揉着惺忪的睡眼。被窝里暖和和的,让我起不了床,妈妈一边喊:“起床了”一边走了过来。我坐了起来,好冷啊!必须速速德穿衣服。

  我穿完衣服,走到窗前,玻璃上糊着水雾,我在上面画了小雪人,礼物盒,圣诞老人……

  我收拾好书包出门上学。小区门口的银杏树光溜溜的,好像被冬风剪了头发,那几棵冬青树仍然穿着碧绿的衣裳,站在那儿呢!小草们的身上有着白霜,就像仙女裙一样美丽。

  路上的行人穿的胖胖的,像小熊一样,我最好的朋友都不认识我了,因为大家带着围巾,穿着大衣。

  风很大,电动车们都要飞上天空了,它们是不是想当神仙的电动车?

  冬日的阳光照在雪上,雪变成金黄色,好看极了!

  冬天很冷,但是它们是很美丽的!和秋天比,还是冬天美!

  四年级观察作文300字 15

  暑假的时候,我和我的朋友在我家观察豆芽是怎么生长的,了解豆芽的生长过。

  到了晚上,我们把精心挑选的绿豆放到了一个杯子里,倒上水后,我们更仔细观察起来。那一颗颗绿豆圆溜溜的,就像一个个胖小豆躲在杯子里,真是可爱极了。

  第二天,我们一起床,急忙去看我的绿小豆。当看到它时,我大吃一惊,水变浑浊了,还有一股臭味,我们赶紧给它换了水,不了却发现绿豆中间裂了一条缝,头上还鼓了个包。

  第三天一早,我们又跑去看小绿豆。啊!小绿豆头上长根了,黄黄的,嫩嫩的紧紧靠在绿豆头上,就像“羊角辫。”

  这些绿豆一天天变化着,瞧,昨天还留着“羊角辫”的绿豆,又长大了。它们有的都两三厘米了,有的变“胖”了。我赶紧为它们换上了水,给它们洗了个香喷喷的“澡”。

  第四天,我把绿豆移入到了泥土里,让它们“安家落户”了。它们的新房添加了好多新朋友,有高的`、矮的、胖的。

  这就是豆芽儿成长的过程。

  四年级观察作文300字 16

  今天,我去田野玩。在田野里阴暗潮湿的地方,发现了一只小小的蜗牛,便产生了兴趣,把它带回家。

  我把蜗牛放到了一个淡黄色的盒子里,还放了些嫩绿的叶子和菜叶。它一看到那些美味的“食物”,就立刻跑过去,毕竟它的速度慢,所以跑了整整1分钟。我突然发现它跑过的地方,都留下了一条白线,这应该就食物蜗牛的黏液了。后来我从科学中得到了证实。等它吃完后,我不小心碰了它一下。它似乎觉得受到了攻击,一眨眼的功夫就缩进了它的.那座“小房子”里了。任凭我怎么敲,它也不出来,看来是和我耗上了。

  我等了1分钟,它才又小心翼翼地探出头来,便又继续悄悄地观

  察起来。我发现蜗牛没有脚,是靠腹部走路的。我还发现蜗牛有条齿舌,蜗牛就是靠它吃饭的。我拿来放大镜,把蜗牛的全身都仔细地扫面了一遍。发现蜗牛的触角上有两只小眼睛,那两只眼睛竟然那么小,如果不仔细观察,是发现不了的。

  蜗牛浑身是宝,我真是越来越喜欢它了。

  四年级观察作文300字 17

  今天下午,妈妈在超市买回一兜鸡蛋,我要仔细的观察一下。

  我轻轻地打开袋子一看,他们就像刚生下来的小宝宝拥挤在一起。我拿起其中的一个仔细观察了一番,这个鸡蛋的颜色是土黄色,蛋皮上有许多斑点,就像六十多岁老奶奶的脸一样星星点点,摸起来坚硬而粗糙,闻起来有一股腥腥的味道。我用一支铅笔轻轻地一敲,每个鸡蛋发出的声音都不同,有的发出砰砰的声音;有的发出咚咚的声音;还有的发出叮叮的声音。我用钢笔在鸡蛋上左划右划连一点痕迹都没有,但用绿彩笔划时,他们个个变成了浅绿色,还有的变成了深绿色,不几分钟就吸收了。我急急忙忙地用钢笔扎开了一个鸡蛋,发现蛋液是乳白色的,像一层薄薄的.白纱,我用手一摸,哇!还黏糊糊的,好玩极了。蛋黄是金黄色的,就像一片金黄的沙滩,鸡蛋皮特别锐利,就像一把刀。我把鸡蛋皮放在地下用力一踩,只听见“吱”的一声,把鸡蛋皮踩的西八碎,鸡蛋皮粘在黄上就像给鸡蛋穿了一层金纱,好像美丽的仙女外衣一样美丽。

  在生活中你只要仔细观察,会发现许多的奥秘,不信你就试试吧!

  四年级观察作文300字 18

  星期天,我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。

  我发现妹妹家养了两盆仙人掌,仙人掌是绿色的,它的个子不高,浑身长满刺。它的样子像一个小圆球,花的颜色是黄的。

  听妹妹说仙人掌还是一种草药,它的皮可以治氧。它很喜欢阳光,很多花都不能在沙漠里生长,沙漠里的水份很少,仙人掌却能在沙漠里生存。

  我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高,它还可以做一种药,并且还可以炒着吃或者是煮着吃。

  哥哥说:“我要把仙人掌的大刺***,结果一拔手上全是刺。”

  伯伯看见了说:“我先给你擦一些药,我再去叫医生帮你把刺***。”

  哥哥说:“今天我真倒霉。”

  原来仙人掌还有保护自己的秘密武器,我们以后最好是不碰它的'大刺,小心手上全是刺。

  今天我很高兴,因为我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学*上应该也有这种精神!

  四年级观察作文300字 19

  猕猴桃是一个特别的水果,接下来就让我们认识一下这个特殊的水果。

  猕猴桃之所以叫这个名字,是因为它长得像猴脸。一张浅褐色方形的“猴脸”上长满了土黄色的毛,上下的毛特别多,有一点粗糙。猕猴桃是皮薄肉多,一摁绿色的汁液喷涌而出,我一口咬下那鲜绿色的果肉,可味道却大大的出乎我的意料,我原以为是酸甜可口的,谁想到那味道喝了一瓶醋,牙齿都快酸掉了,我不敢相信又上前闻了一闻,那味道就像什么东西发霉似的。

  虽然猕猴桃那么难吃,但它含有丰富的碳水化合物,维生素和微量元素。尤其是维生素C、维生素A、叶酸的含量较高,维生素C的.含量是苹果的十倍左右,被誉为“维生素C之王”猕猴桃属于低脂低热的水果,还有丰富的膳食纤维,低纳高钾等,宜于三高患者食用。果肉中黑色的颗粒部分,有丰富的维生素E。猕猴桃比较重香蕉及柑橘含有的钾多。

  猕猴桃真是神通广大的孙大圣呀,所以我们要多吃猕猴桃,让孙大圣守护我们的健康吧!

  四年级观察作文300字 20

  一身黄黄的皮肤,九对功能不同的小足,加上豆子似的头部,凑成了憨态可掬的蚕宝宝。

  我养的蚕宝宝姿态各异,有的把头抬起又放下,好像在做运动;有的摇头晃脑,好像在背唐诗;还有的吊在丝上荡来荡去,好像在荡秋千……看到这么多的姿态,让我觉得新奇万分。

  咦,蚕宝宝的盒子里怎么会有一团团的虫子?啊,是蚕宝宝蜕皮了!你们可能会觉得奇怪,蚕宝宝的身体是长的,蜕下的皮怎么是一团团的呢?那是因为蚕宝宝是一点一点从旧皮中爬出来的,所以最后皮就缩成一团了。

  我拿回来的蚕宝宝是第一次蜕皮后的“二龄蚕”,属于小蚕,再蜕两次皮,它们就会变成四龄蚕,成为大蚕了。好期待呀!

  桑叶是蚕宝宝的最爱。我每天放学回家第一件事就是把蚕宝宝温暖的“小房子”打扫干净,铺上新鲜干净的桑叶,让蚕宝宝住进绿色的.“小房子”里。

  希望我的蚕宝宝快点长大,也希望我能通过学*了解更多蚕宝宝的知识,探索更多它们的奥秘!


观察_四年级作文实用五份(扩展5)

——观察四年级上册作文优选【十】份

  观察四年级上册作文 1

  今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

  小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!

  我喜欢小乌龟!

  观察四年级上册作文 2

  许多动物的尾巴都有自己的特点,有的像雨伞,有的像一把扇子,还有的像帽子等等。

  它们的尾巴不仅形态各异,连作用也大有不同。

  孔雀的尾巴分两种形态,孔雀*常拖着那长长的、宽宽的尾巴,像只长长的钢笔。可当孔雀把自己的尾巴展开时,它就成了全场的焦点。展开了的尾巴,像是把美丽的扇子,尾巴上的羽毛看上去有着几百片,美极了!孔雀就是这样,利用它的尾巴,吸引异性来和自己作伴。

  松鼠的尾巴。大大的、毛绒绒的,像一个帽型,可爱极了!而且作用也大。在冬天的晚上,松鼠总是用着自己的尾巴挡着风寒,下雨时总拿着尾巴挡雨水,像把雨伞。

  还有猴子的尾巴呢,猴子总是在树上荡来荡去的,它那尾巴就是让它保持*衡的。有时候,它们还会把尾巴卷起来,这样就可以把食物握住。它那尾巴又细又长,像条小姑娘的辫子,在玩耍时,它们总是把自己尾巴绑在一起,顶可爱!

  动物的尾巴可真有趣。

  观察四年级上册作文 3

  世界上,花是必不可少的。最美丽的称号也非花仙子莫属。

  很快就要到大暑了,有一些花到现在才开。也有的花期很长,可以开放得很久很久。比如“黄虾花”。

  它之所以叫“黄虾”,是因为它得苞片特别像虾的鳞片,金黄金黄的。苞片一层一层向上包裹,保护着对称生长得小花瓣。仔细看,小花瓣和苞片的顶端尖上有一点点淡绿。茎和叶上都长着小毛毛,摸一下,可痒了。不过,叶子略略粗糙一些。花瓣里还有花蜜呢,听说那蜜可甜了。黄虾花长得有些奇特,叶脉很清晰,蕊有一些发黑。

  灿烂的黄虾花紧挨着一盆五彩椒。五彩椒的果实有很多颜色,红的、紫的、橙的、黄的,圆圆的,小小的,真可爱。它的叶子很小,没规律地密密生长着。茎特别硬,别看很细,坚实得很。看着像棵树,却长在花盆里,真有趣。

  啊,植物是多么的神奇,这些花花草草带来了夏日的美丽。我们要更加爱护花草树木,一定不能伤害它们呀。

  观察四年级上册作文 4

  一身雪白,可爱的小脑袋,加上黄色的小嘴巴,组成了可爱的蚕宝宝。

  星期三,科学老师发给我们一些蚕宝宝和桑叶,刚发下来时,蚕宝宝吃得很少。星期四,我试着放了两片桑叶进去,发现一天就吃得精光,桑叶只剩筋脉了。

  渐渐地,蚕宝宝越来越胖,食量也大得惊人!我每天早上给他放三片叶子,放学回来时已经都快吃完了。

  突然,有一天,不知为什么,我发现蚕宝宝的屎都在右下角,难道蚕宝宝排便也定点吗?

  我真想看个究竟!

  星期六,也就是今天,我仍旧迷惑不解,只要有时间,我就去观察观察,可是每次都没有看到这个场景。我非常遗憾。

  在我的精心照料下,蚕宝宝越来越大,我希望蚕宝宝伴随我一起长大,而不是,夏天结束了,你们就离我远去。

  观察四年级上册作文 5

  今天,我要好好写写我家的肉肉。

  我家的肉肉养在透明的花盆里,叶子千姿百态,有的像扇子,有的像羽毛,还有的像婴儿胖嘟嘟的小脚丫。我家的肉肉不但形状各异,颜色也很丰富多彩,有绿的、黄的、粉的,绿的像翡翠,黄的像菊花,粉的像晚霞。

  我家的肉肉生命力非常顽强。因为妈妈工作繁忙,所以没有很多时间照料它们。它们经常干渴的枯黄,叶子也变得很脆弱,看着马上要死了。当妈妈想扔了它们时,又会惊奇地发现它们长出了新的嫩芽,再次焕发出新的生命。这正如“野火烧不尽,春风吹又生”。

  原来,肉肉很娇贵。它们需要充足的光照,但又不能晒太久;在寒冷的冬天又要给它们做好保暖。这么可爱又顽强的肉肉,我以后一定要帮妈妈好好照顾它们。

  观察四年级上册作文 6

  有一天,我突发奇想,想要泡些豆豆。于是我便找来几颗豆豆,一张旧报纸和一个装了些水的盆。我把豆豆一个一个放进水里,摆正。最后用一张旧报纸盖好。完工了。过了一个晚上,第二天早上起来。我吃过饭,跑来看我的豆豆。我小心地拿开报纸。呀!豆豆们发芽了!那么一点点小芽。在豆豆的下端拱了个小裂缝。估计只有几纳米长吧。唉,豆豆这么小,它们一点也不知道外面的世界有多大呢!

  第三天,豆豆们的芽长了些,有的豆豆沉睡在盆底,有的头露出水面,有趣极了。我捞起一个仔细一看:在豆豆裂缝处长出了一些毛毛,碰了碰,有些扎手。这也能长出豆子来,我给豆豆编了号。一共有十五颗豆子。从豆豆one到豆豆fifteen,现在长得最快的是豆豆ten,其次是豆豆twelve、豆豆two和豆豆one。豆豆ten不停地长啊长,已经快有3毫米长了!什么时候能开花结果呀!我希望我的豆豆能快些长大,结出豆子来。

  观察四年级上册作文 7

  我们有新家了,爸爸妈妈买了许多许多的绿萝,绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的,很可爱,因为绿萝很小,所以一片黄叶子也没有,这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。

  我们每隔一个星期就去给绿萝浇水,绿萝好像弯着腰对我说:“谢谢你,小主人。”绿萝的叶子长长了,茎也长长的,像一个女孩子的头发,真漂亮啊!

  时间久了,有些绿萝的叶子变黄了,我每次都给绿萝拔黄的叶子,每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿,其他的都放到了垃圾桶里,小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀!

  观察四年级上册作文 8

  列文虎克发现了细菌;牛顿发现了万有引力;居里夫人发现了镭。世界上每分每秒都有发现,就看你有没有学会观察。

  新疆的春天有时比冬天还冷。为了暖暖身子,我打算吃顿火锅。在火锅店门口,最不起眼的地方,我瞥见了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了,开在枯草丛中,但我可以感受到那股努力生长的力量。

  我走进细瞧,啊!是绣球花。可绣球花怎么这个季节开呢?我很好奇,每次经过那家店时,我都会上前,好好欣赏它。

  经过观察,这株与众不同的绣球花一年四季都在生机勃勃地绽放。

  从那以后,我爱上了绣球花,因为它永远不会枯萎,永远努力向上生长!绣球花的花语是“幸福美满”,所以我期待,长大以后,等我出嫁,那祝福的捧花一定是绣球花!

  如果没有善于观察的眼睛,绣球花不会出现在我的生命里,给我鼓励,给我希望。

  学会观察,生活处处有精彩!

  观察四年级上册作文 9

  我特别喜欢观察一些小动物,其中观察最仔细的要算蜗牛了。

  今天上午,妈妈正在洗菜,忽然发现一只蜗牛,于是就送给了正在写作业的我。这可把我乐坏了,我放下笔专心致志地观察起来。

  它的壳像海螺壳一样,一层比一层尖,一层比一层小,妈妈说它的壳有多少层就可以知道它有多少岁了,我数了一下,哦!这只蜗牛已经八岁了。它还有两对触角,一对长的,长的末尾有个小黑点,我估计这就是它的眼晴;妈妈说短的触角是它的鼻子,帮它闻气味的。我只要一碰它,它就立刻缩起来。我自言自语地说:“有缩头乌龟就应该有缩头蜗牛才对呀。”妈妈听了哈哈大笑。

  它爬行的速度非常慢,三分钟才爬五六厘米,我发现它爬过的地方有一层粘液,我问妈妈这是什么,妈妈说这个叫“蜗牛液”。我们用的固体胶应该就是这个做的吧!不管蜗牛有没有找到食物,它都会按原路返回,原来它分泌的粘液就是它做的记号。

  哦!原来小小的蜗牛身上也这么秘密。

  观察四年级上册作文 10

  为了弄明白小狗是怎样回家的。我特意跟踪了一只在路上跑的小狗,我跟踪了一小会儿就发现小狗有了举动,只见那只小狗翘起一条腿在墙角撒了一点尿。我便产生了好奇心,便回家问爸爸。

  爸爸没有告诉我,让我自己去主动发现。于是,我又急匆匆地跑到刚才那只狗撒尿的地方。我仔细观察了一下发现那只狗在附*的石头后面又撒了一点尿,于是我下定决心闻闻那尿味。我闻闻了闻,哎呀!差点没把我熏晕,那尿味臭死了,突然,我有了一个念头—狗是闻着尿味回家的。

  为了证实我的发现,我向爸爸讲了我的发现。爸爸说:“对,狗是利用尿的味道找到回家的路的,这充分利用了狗的嗅觉反应。”我急忙说:“那是不是有许多动物都是利用自己的特殊本领来回家的?”爸爸说:“对,生活中处处都有学问,只要你留心观察就会发现。”

  我心里暗想:这真是处处留心皆学问,长大以后我也要当一个生物学家。去探索更多的奥秘。


观察_四年级作文实用五份(扩展6)

——多肉观察记四年级作文实用10份

  多肉观察记四年级作文 1

  我家的阳台上,有许许多多的植物,不过我还是喜欢那盆嫩嫩的多肉。

  这盆多肉长着飞镖型的叶子,一片片叶子高矮不一,真像小宝宝呀!而且这些飞镖绿中还带着淡淡的红色,十分引人注目。它的茎非常的细,不过深深地扎在泥土里,仿佛站岗的士兵。在阳台上的那片小小植物园里,它的花盆也是最精致的:它拥有着渐变色,由黄色变到灰色,又从灰色慢慢变成紫色。这精美的花盆配上那胖嘟嘟的多肉,真是如虎添翼啊!

  清晨,第一缕温和的阳光照进了我家的阳台,把一株株“小精灵”给叫醒了。只见多肉伸了个懒腰,叶子上的露珠滚来滚去,像一颗颗晶莹的珍珠。在我的记忆中,多肉从来都没枯萎过,而其它植物呢?它们都黄过好几次了!啊!多肉可真坚强!

  有一次,我觉得多肉太可爱了,便把它放在书桌旁,可爱的多肉眨巴着眼睛,在认真地看我写作业呢!不一会儿,作业就写完了,我把书收进书包里。忽然,我不小心把它撞下了书桌,"咚”的一声砸在地上,泥土散落一地,花盆滚到了一旁,呜呜呜我的多肉!我赶紧把泥土和多肉放回花盆里。几天以后,我惊奇地发现,它奇迹般地复活了!我高兴得一蹦三尺高。

  多肉,你给我的业余生活增添了色彩,我爱你!

  多肉观察记四年级作文 2

  今天,爸爸带我去种多肉,我心里想多肉怎么样的呢?有什么颜色的呢?我的脑子里冒出各式各样关于多肉的问题。

  到了目的地,把门一推入眼帘的就是一排排肉墩墩的多肉植物,白牡丹、虹之玉、玉蝶、观音莲……各式各样,琳琅满目。

  突然,一位小姐姐出现在我面前,她领着我和爸爸来到一张桌子前面,桌子上摆着几个盆子和几盆肥料等等,我来到桌子前,那位小姐姐拿着一箱多肉来到我面前,热情地问“小妹妹,你要什么样的多肉?我…我要那个红色的。”我胆怯地说到,哦!好的!小姐姐说着便迅速出多肉给我,我拿起多肉便种了起来,三下五除二把多肉种下去,然后我用兴奋的眼神看着多肉,但是多肉还是被我种的东倒西歪,旁边的姐姐看着我无奈的表情,便笑着走过来,亲切的对我说“不要放弃呀!”便手把手的教我种多肉,我先把土弄松,然后把多肉种进去,多肉种好了,我捧着多肉高高兴兴地回家。

  通过这次种多肉,我更深刻的了解了多肉植物,认识到做任何事情想到它做好都是不易的,要学会耐心很重要。

  多肉观察记四年级作文 3

  在我的书桌上有一盆爸爸送给我的多肉植物——虹之玉。我爱叫它“肉肉”因为它的叶子肉肉的。

  站远一点看“肉肉”像绿色的大伞,周围的土突出来像闲散的人们在大伞下乘凉。站*一点看“肉肉”像一朵绿色撑开的莲花,美丽极了。

  “肉肉”的每一片叶的最顶端都有一个棕色小点点多像它们的小眼睛。这么多的叶子聚在一起就像一家人一样。在众多的叶子中有几片小叶子,它们挨在一起说着一天的见闻。

  “肉肉”的根部很细,越往上越宽,到了最顶端又变尖了。“肉肉”的每一片叶子都肥肥的,仿佛一摇就能摇出水来。

  我的“肉肉”很好养,有时我会很多天不给它浇水,它依然长得很茂盛。如果“肉肉”的叶子掉了,我就会把叶子上尖尖的部分剪掉,然后插在土壤里,过不了多久它又会长出一株茂盛的多肉。

  我的“肉肉”还有一个特别的名字——“空气小卫士”,它就像一个空气净化器,它可以防辐射,对于喜欢玩手机的人来说它的作用是极大的。

  “肉肉”你可真可爱呀,我一定要好好照顾你。

  多肉观察记四年级作文 4

  养多肉也有一段时间了,然而随着时间慢慢推移,我对多肉的兴趣也慢慢消弱,不像刚开始那么心潮澎湃了,也早已没有了当时去花卉市场挑挑选选的热情,有点“三天打鱼两天晒网”的节奏。虽然如此,也还是得让顽强的多肉们生存下来。

  不得不说,多肉真是顽强的生物,我一直把它们放在窗台晒太阳,一个多月都没浇水了,之前它们已经被我“虐”的奄奄一息,当我心血来潮再次给它们浇水之后,它们又奇迹般的复活了,垂头丧气、变了颜色的叶子也变回来了,真是可喜可贺!

  怪不得这棵多肉叫“不死鸟”,果然是“多肉如其名”!前几天我看它的时候,整个叶子都开始发黑了,软塌塌的,像是已经坏死的叶子,没想到随手浇了点水之后,它就又恢复了往日的生机,甚至绿得更加耀眼了。

  本以为一个多月没照顾,多肉都要死光光了,但它们却坚强地存活了下来。看来是我小看了它们,不过以后还是要好好对待它们才好,要是一个不小心忘记浇水了,也要及时补救,等到它们都枯的不成样时再后悔就晚了。其实多肉不难养,只要花一点点时间、一点点精力去好好地给它们浇浇水、晒晒太阳,它们就会努力地给回我们最好、最有活力的自己!

  多肉观察记四年级作文 5

  在我家里,有一盆多肉植物,那是妈妈为我买的。

  这盆多肉有着棕色的枝干,红色的叶子,长得像一棵小巧玲珑的小树,如果挨*它的话,还会有清香散发出来。

  这盆多肉的生命力非常的强。有一回,我许多天都没有给它浇水了,它却一点也没有改变,还是老样子,不紧不慢地生长着;后来,我因为课业忙,便一连半个月也没有瞧过它,也没有动过它。有一天,我突然想起来它很久都没有浇水了,肯定已经枯死了,便跑到阳台上看它,没想到它还活得好好的,好像和刚来时没什么两样。

  后来我才知道,原来多肉植物的生命力都非常顽强,可以很长时间不用浇水,我不由得在心里赞叹。

  多肉不仅生命力顽强,而且还可以让我们的生活环境变得更好。妈妈告诉我说多肉放在房间里,可以让人赏心悦目,还可以让空气变得更新鲜。我把这盆多肉放在房间里,果不其然,那几天我睡得特别的香。

  我想,做人就要像多肉一样,虽然相貌不怎么样,可要对别人有用处;而且,就算你面对什么苦难的事,也可以顽强的、坚定的度过。

  多肉观察记四年级作文 6

  一天我和爸爸妈妈去花市,花市里的花可多了,看的我眼花缭乱。最后爸爸挑选了栀子花、发财树和富贵竹……在这片花的海洋里,我选择了多肉。

  多肉刚来到我们家的时候很小,像一个小宝宝,一开始妈妈以为多肉也像其他的花一样需要喝很多的水,妈妈浇水的时候被爸爸发现了,爸爸说:"不要再浇水了,会淹死的"。我也在旁边听着,记在了心里,毕竟它是我喜欢的花嘛!

  多肉现在长得很高了,它的枝干是棕色的,叶片是绿色的,很饱满。长着长着枝干上会长出一些毛毛来,像长出了汗毛一样。每当毛毛长出来时我就会把它拔掉,因为我感觉长汗毛的多肉看着像要死掉了。多肉有很多很多的叶片,所以很沉,也因为这样长着长着枝干就弯了,有的已经折了。多肉长得很可爱,它茎的下半部分几乎没有叶片,大多数的叶片都集中长在了茎的上半部分,看着就像一朵朵漂亮的花。

  每当学*累的时候,我会来到窗前看向远方休息眼睛。多肉就在窗台上,我会看看它长没长毛,有没有长高。它的叶片厚嘟嘟的,让我忍不住想摸摸它。每当这时我就感觉多肉像个有感情的宝宝,知道我很喜欢它似的。

  这就是我喜欢的多肉,相信你见了也一定会喜欢它的。

  多肉观察记四年级作文 7

  国庆节过后,我家多了一个新成员——多肉。他长在小妖王胡巴的花盆里,可爱极了!

  它的颜色是翠绿色的,远远看上去,像一朵盛开的小花。但其实这朵花是由叶子组成的,叶子的数目不可计数。叶子的根部是白色的,叶尖还带一点点淡红色,尖尖的,非常刺人。

  我家多肉的叶子真是千姿百态,有的皱皱巴巴的、有的硬梆梆的、还有的像个小胖墩一样地坐在那……多么有趣啊!

  买多肉的时候,店长告诉我:“多肉要少浇水,等叶子软了再浇。水浇多了反而会死。”我很纳闷,为什么多肉要少浇水呢?带着这个疑问,我准备一探究竟。回到了家,我开始研究它,一不小心,把它的一片叶子给摆弄断了。我发现多肉的叶子内部和芦荟的叶子内部差不多,它们的叶子里水分都好多!怪不得多肉要少浇水呢!

  原来,多肉是一种生命力很顽强的植物,它把水分储存在它的叶子里,所以它可以在恶劣的环境下生存。我不由地对它肃然起敬。我要学*它,储存很多知识,这样我就可以在知识的海洋里任意遨游了!

  多肉观察记四年级作文 8

  春天来了,万物萌生,我也种养了一盆多肉。它的颜色是紫色的,在紫色中,还微微有一点点淡绿。

  我的多肉长得像一门老式的石炮,前窄后宽,呈椭圆形。别以为它很大呢,其实还只是不到整个花盆的四分之一。

  多肉的特征可多着呢,它是一种比较耐旱的植株。只要不是出于特别干旱的地方,一般一周浇一两次水。多肉耐旱是有原因的,它的叶子肥大,里面可储藏水分,这也是它不少同类能在沙漠戈壁生存的原因所在。多肉有个很神奇的地方,它一般白天出于闭合呼吸状态,到了夜间才开始吸收二氧化碳,为人类释放赖以生存的氧气。

  值得注意的是,多肉成长的过程中因为光合作用会在叶子表层生成一种白蜡,大家不要以为那是脏东西,其实是多肉自我生成的化合肥。如果用手把白蜡擦掉的话,可怜的小多肉就一命呜呼了。

  多肉虽然不大,但是它的本领可着实不小。它可以防止水土流失,因为它的根可以长得很深,几乎与大地牢不可分,它和土壤就像是一对“连体婴”。多肉还可以治愈神经,这里可不是治疗神经病呢,而是它可以把人的状态调养好,让人觉得心情舒畅。

  我的多肉虽然还很小,但它却很坚强,它那么努力地生长,努力地吸收养分。它顽强的精神,值得我们学*。

  多肉观察记四年级作文 9

  一个的品种叫“兔耳”的肉肉。

  “兔耳”顾名思义就是,这个品种的多肉叶子长得十分像兔耳朵。她还有毛茸茸的短毛,每片叶子的边缘都有生褐色斑纹,给原本全是绿色的多肉增添了几分色彩。这个月天气特别热,所以我特别关心它,每隔三五天就给它浇一次水。我原以为如此炎热的天气,让“兔耳”多“喝”点儿水没什么关系,可是它的生长情况却出乎我的意料。

  叶子原本和小孩子的脸蛋一样满满的胶原蛋白肉肉的一下子变成了四五十岁的中年人一样,扁扁的软软的,没有生机。这是为什么呢?难道是我水浇太多了吗?我带着疑惑跑去问了专业养多肉的人士。她告诉我:当夏季温度超过35度时,整个植株生长基本停滞。这个时候应减少浇水,防止因盆土过度潮湿引起根部腐烂。栽培中要避免长期雨淋,不然会腐烂。

  了解完情况后的我恍然大悟,回家后,我把“兔耳”选择了一个最适合它生长环境的地方安置了下来。这下我悬着的心也开始放宽了。隔了几天,我再一次的去看它时,它已经不再软绵绵的而是又恢复了之前的胖乎乎肉嘟嘟,勃勃生机的面貌了。

  这就是我的肉肉“兔耳”,看着它就像它对我说:“放心吧,我的小主人,我的生命力十分顽强,我还要一直陪着你成长呢!”

  多肉观察记四年级作文 10

  今天,我一如既往地在家里瞎转悠,妈妈看我闲着没事干,便让我去把多肉种到盆子里去。

  种多肉需要泥土,妈妈叫我把两袋土提到家门口。我的两只手握住袋口用力地往上提。哇,好重!这么重的土如果装进举重运动员的哑铃里,估计也累得够呛。我就这样把这两袋土费力地提到了门口。

  接着我搬来一张小椅子坐了上去,听妈妈告诉我接下来该怎么种。按照妈妈的指示,我拿来一个和脸一般大的淡蓝色盆子,把它**深褐色的泥土里,一只手左右晃动着袋子,另一只手使劲地按住盆子,一盆泥土就出来了。我再拿勺子伸进另一袋肥料里,一勺一勺地将肥料舀出来,混进装泥土的盆子里,然后搅拌,一盆化肥泥土就做好了。

  我拿起多肉花盆,把混合好的泥土倒入花盆中,妈妈再将那些长得太过茂盛的多肉小心翼翼地移植到那些装好泥土的花盆里。过了一会儿,一盆又一盆小巧玲珑的多肉盆栽就出现在我们眼前。

  事后,外婆把我们的“作案现场”打扫干净,那几盆多肉就这样在自己干净的家里沐浴着阳光,看着这一切。


观察_四年级作文实用五份(扩展7)

——观察蚂蚁-四年级作文范文五份

  观察蚂蚁-四年级作文 1

  今天,我给大家介绍一种*凡而伟大的动物——蚂蚁。别看蚂蚁非常小,但蚂蚁有许多值得人们学*的品质。

  首先,蚂蚁有勇于奉献精神。每当遇到水灾或火灾时,蚂蚁不像其它动物四处逃窜,而是迅速抱成一团,滚出火海或大水的包围。这样,即使在外面的蚂蚁会被烧死或淹死,但里面的蚂蚁得以保全生命。

  其次,蚂蚁有团结互助的精神。每当外出觅食的蚂蚁发现食物时,它不像其它的动物一样独自吃掉,而是叫来自己的同伴,齐心协力,共同把食物运回自己巢穴,集体分享。

  最后,蚂蚁有预报天气的功能,每当快要下雨的时候,蚂蚁就会成群结队的往高处搬家,或者加紧储备粮食。这样,人们就会知道天即将下雨了。

  因此,我们要保护蚂蚁,与蚂蚁和谐相处。

  观察蚂蚁-四年级作文 2

  上次我在老家一个土堆上发现了许多小洞。里面有多蚂蚁在走进走出的,忙忙碌碌,我知道这是蚁窝。

  我看见它旁边有一些骨头和汤。那里黑黑的一片,全是蚂蚁,密密麻麻的,真是多得不计其数!

  蚂蚁虽小,力气可不小。据资料显示,蚂蚁可以举起比自己体重十倍的重量!有一些骨头在匀速移动,原来下面有一群小蚂蚁在拖着呢。那上面有一只体形大的蚂蚁,好像是指挥的。但“搬运”的蚂蚁只是一部分,大多数的蚂蚁在闲逛,我真想不出它们在干什么。难道它们在找食物,或是在找朋友……

  大自然还有许多秘密等人去发现,去探索。只有我们留心观察身边的一切事物,才能够发现其中的奥秘。

  观察蚂蚁-四年级作文 3

  以前我不屑一顾的去观察蚂蚁,总是渺小而不起眼的小动物。不和动物相比,不劳而获,吃些捡来的食物,胆小,用东西碰一下,掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了,我藐视,觉得是最弱小的。

  可的事,让我了我对的看法。我在楼玩,蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎,走*一看,在搬花生,一大堆蚂蚁蜂拥而挤的了,黑压压怪吓人的。我想蚂蚁团结一心的力量,就抓了蝗虫蚂蚁洞,蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。

  这群讨人喜欢的蚂蚁,我才把个拍死,可越战越勇,就连我都被咬了几口,再看蝗虫,它有两条活跃的腿,蚂蚁追不上它,我就把蝗虫抓住,本来想给蚂蚁的`,,蝗虫飞身一跃飞回草丛去了……

  我蚂蚁的惨样,我心里觉得酸酸的,再手上面沾满了蚂蚁的血迹,我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神感动了我,它那爬动的脚步中透着坚毅,透着决心。是团结的动物,不目的,绝不放弃。我应该学*它那种顽强的精神。

  蚂蚁,你是好样的!我以后绝再伤害益虫,我!

  观察蚂蚁-四年级作文 4

  科学课上老师带领我们去操场观察蚂蚁。

  我捉了一只蚂蚁把它放进一个透明的观察盒里。在放大镜的帮助下,我发现这只黑色的蚂蚁身体分为三个部位:头、胸、腹。头上有一对细细的触角,来回摆动着很像一个接收器。嘴巴呈三角形,虽小却很锋利。它的胸由两节组成,胸的两边分别有三条足。腹部像个鼓鼓的小圆球,还有短短的绒毛。

  我又跑去墙角做了个有趣的实验。蚂蚁很喜欢糖,我就把一个吃过的小糖果放在墙角。有一只蚂蚁跑过来,它晃了晃触角再用嘴巴舔了舔,又原路返回了巢穴。不一会儿后面就陆陆续续地跟着一群蚂蚁,这些蚂蚁一起把糖果搬到了巢穴。我觉得不可思议,又放了一块大的面包,这些蚂蚁叫来了更多的同伴,它们爬到面包上用嘴巴把面包分割成几小块,它们分工明确,井然有序地把面包一块块的运回到巢穴。

  观察蚂蚁可真有趣啊!小小的蚂蚁团结起来有大大的力量。它们的团结精神值得我们学*。

  观察蚂蚁-四年级作文 5

  今天第二节课,老师让我们到操场上观察小蚂蚁。

  这些小蚂蚁可贪吃了,就是抵不过诱人的香味。我先是把一块饼干磨碎,然后把饼干放在蚂蚁洞口,先是只有一只蚂蚁搬了一小块饼干到洞口,然后把饼干放下,用全身使劲的踏着地。接着就有许多蚂蚁排着整齐整齐的队伍出来,接着就乱跑搬着饼干。这些小蚂蚁搬食物的样子可有趣了,是用全身的腿走路,然后用前腿把饼干举到头顶上,蚂蚁就是这样一步一步往前走的。

  但是最有去的事情并不是这个。而是有几只蚂蚁闻到一快巧克力的面前,看到那块巧克力,这些蚂蚁想把这个食物搬走,可是它们搬不动,就围着食物转圈。好像是在想办法。后来有一只蚂蚁跟同伴说了一些话,然后四只小蚂蚁一起把那块巧克力搬到洞里。

  原来观察这些小东西这么有趣,以后,我要仔细观察每一件事物,不能看不起一些不起眼的东西。


观察_四年级作文实用五份(扩展8)

——小学生四年级观察日记实用五份

  小学生四年级观察日记 1

  今年春天,爸爸给我一些蝉卵让我养。

  才出生的小蝉,身体是黑色的,极小极小,只有蚂蚁那么大。我找来一个大纸盒扎几个透气的眼,又找来卫生纸,铺在盒子里,将剪成的细丝的桑树叶均匀的撒了一层。然后,把蝉宝宝一条条送到到盘子里。

  每天早晨,我都为蝉宝宝清扫“房间”。先把那些干枯了的叶子和粪便取出来,再把剪成细丝的鲜嫩的桑树叶喂给它们吃。每天一上完课,我都要为他们添加些新鲜的桑叶。蝉宝宝在我精心的照护下,一天比一天长胖了,一天天健壮起来。一天,我发现有的蝉宝宝不吃也不动了,我以为他们死了,伤心的掉下了眼泪。爸爸说他们没有死,是要蜕皮了,可我还是半信半疑。我立刻去看蝉宝宝,果然他们没死,蠕动着雪白的身体,吃起了美味可口的食物。经过四次蜕皮,蝉宝宝长大了许多,变成了白白胖胖的蝉姑娘,蝉姑娘结茧子了,他们吐出丝,一圈圈的绕着自己,最后,形成了一个椭圆形的茧子。大约经过了一个星期,茧子上出现了一个小洞,一只只漂亮的白色蝉蛾站在上面,细细的触须轻微的摆动着。两只蝉娥繁衍产下密密麻麻的卵,就结束了他们短暂的一生。

  这次养蚕,使我掌握了不少养蝉的方法,增长了许多养蝉的知识。

  小学生四年级观察日记 2

  今天我观察的小动物是螃蟹。螃蟹喜欢横行霸道,这个*惯似乎是与生俱来的。

  我聚精会神地观察着盆里的螃蟹,不放过任何一个细节。螃蟹的背上驮着一个坚硬无比的大壳,壳上布有花纹。壳的两旁长着几个尖刺,犹如锋利的小刀子。壳的下面长着长长的腿,腿分为四节,上面布满了黑乎乎的细毛,摸起来让人浑身发痒。最引人注目的是它的钳子,张开像一把大大的剪刀,合起像一把老虎钳,显得特别威风,让人不得不用一种敬畏的眼光来看待它!

  螃蟹走起路来张牙舞爪,看起来就像一个喜欢横行霸道的家伙。它不喜欢与同伴或别类动物待在一起,似乎这样才能显示出它的孤傲,感觉这是天经地义一般——它就该这样做!

  你说,螃蟹是不是一个有趣的家伙!

  小学生四年级观察日记 3

  作文一:小学生四年级观察日记

  我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠,它可聪明了。它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒,就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿,吃起东西来可快了,三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛,肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了,不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧!它可聪明了,有一天,我给它一个瓜子吃,它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开,就能吃到好吃的.瓜子肉了。我每次在早上都不见它出来活动,我想:它总不能不出来吃东西吧?我就想它应该是在晚上活动的吧?那到底是不是呢?我想做一个实验。于是,我晚上站在笼子旁等着,等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边,确定没人了,它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙,弄得笼子嘎叽嘎叽响,一会儿出来吃东西,狼吞虎咽的。啊!原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同!我爱小仓鼠的可爱,也爱小仓鼠的机灵,我爱我家的小仓鼠!

  作文二:小学生四年级观察日记

  我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。有一些年老的藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。现在我们看看叶子吧!这些成片的叶子堆在一起,从远处看,就像一片绿洲。走*一看,呀!瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢,就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看,上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩,好像一碰就会折断。通过观察,我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物,从中享受观察的乐趣。

  作文三:小学生四年级观察日记

  今天,我观察了婆婆家的小乌龟。小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

  作文四:小学生四年级观察日记

  9月18日星期三晴今天我把黄豆装在透明的瓶子里,往瓶子里倒少许的水。黄豆是椭圆形的,穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎,不一会儿便把自己的外衣弄皱了。9月19日星期四晴早上。我刚睁开双眼,便急忙去看黄豆,发现黄豆都变大了,大概是昨天喝水喝撑了,把肚子喝的胖胖的了。一天过去了,我又去看黄豆了,它与早上没什么变化,大小没有变,颜色也没变,只是把肚子里的水消化了,现在渴了。我心里在想:什么时候黄豆才能发芽呀!9月20日星期五晴今天我依旧去看黄豆,它终于有所变化了。黄豆的肚子露出了一条白色的缝,它们好像一个个美丽的少女,在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿,看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化,我高兴的一蹦三尺高!9月21日星期六晴今天我迫不急待的去看黄豆,我一看它的变化很大,豆芽全长出来了,它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。

  作文五:小学生四年级观察日记

  今天,我回奶奶家观察了小狗,小狗可真可爱!小狗的身子矮小,毛黄澄澄的,走起路来像一个滚动的小绒球;大大的眼睛像两颗宝石,湿渌渌的;趴在地上睡觉时,小耳朵耷拉着,看上去像一只大懒虫;它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的,十分惹人喜爱。小狗是人类的好朋友,这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声,它立刻就会赶过来,绕着你的腿转,然后扑到你身上,用舌头舔你,用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了,小狗就会跑过去,它的鼻子就像气味探测器似的到处找,不一会,小狗口里就叼着球回来了。小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗,我就训斥他,无论怎样打它骂它,它也不叫,更不会咬你,就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。养小狗真好,还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜,二是污染了环境,可是有了小狗就不一样了,它可以来吃剩菜剩饭,既环保,又充饥。它不但能帮忙看家,更像我的朋友一样与我分享快乐。

  小学生四年级观察日记 4

  这天,我和妈妈去市场买菜。

  当妈妈在买鱼的时候,我望见身旁有人卖小蛤蟆,我被小蛤蟆吸引住了。我仔细观察小蛤蟆,发现它们的爪子白白的,身上披着一件绿色的花袍子,瞪着一双鼓鼓的大眼睛。它们在网兜里活蹦乱跳,咦,有两只蛤蟆在打架呢!一只色彩较深,我叫它“阿深”;一只色彩较浅,我叫它“阿浅”。阿深较厉害,老就是抢先出击,阿浅也不胆怯,毫不相让。它们你来我往,打得难分难解,最后,最后决出了胜负,阿深胜利了,它得意洋洋地朝倒在地上的阿浅走过去,阿浅害怕得浑身颤抖。我正为阿浅捏一把汗,这时,一只身强力壮的老蛤蟆向阿深扑了过去,救了阿浅一命……

  我正看得起劲,妈妈已经买好了鱼,催我回家了。我依依不舍地回家了。

  小学生四年级观察日记 5

  9月18日星期三晴今天我把黄豆装在透明的瓶子里,往瓶子里倒少许的水。黄豆是椭圆形的,穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎,不一会儿便把自己的外衣弄皱了。9月19日星期四晴早上。我刚睁开双眼,便急忙去看黄豆,发现黄豆都变大了,大概是昨天喝水喝撑了,把肚子喝的胖胖的了。一天过去了,我又去看黄豆了,它与早上没什么变化,大小没有变,颜色也没变,只是把肚子里的水消化了,现在渴了。我心里在想:什么时候黄豆才能发芽呀!9月20日星期五晴今天我依旧去看黄豆,它终于有所变化了。黄豆的肚子露出了一条白色的缝,它们好像一个个美丽的少女,在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿,看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化,我高兴的一蹦三尺高!9月21日星期六晴今天我迫不急待的去看黄豆,我一看它的变化很大,豆芽全长出来了,它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。


观察_四年级作文实用五份(扩展9)

——四年级观察作文:乌龟(5)份

  四年级观察作文:乌龟 1

  前几天,我家搬来一位新"邻居",他有"伸缩头",两结小爪爪,一根小尾巴,一身铁盔甲.没错,它就是有着坚硬壳壳防护盾的小乌龟!

  我的小乌龟是只母的,它的眼睛很小,像两颗黑芝麻,两只鼻孔比针孔还小,头扁扁的,脖子时长时短,它的尾巴又短又尖,像毛笔的笔头。我的小乌龟很特别,它游泳快,爬得经游泳还快。

  一天早上起床,小乌龟不见了,我连忙开始我的“电眼大搜索”,终于,我在小型银行——存钱罐里发现了它。“哼!竟然在本大爷的金银财宝上进行秘密大便!”气得我鼻子都歪了。第二天晚上,我正准备进入梦幻世界,却被一种声音吵醒了,我发现屋里有东西在移动,定睛一看,又是那讨厌又可爱的小乌龟.我连忙叫醒妈妈,准备去把它捉回来,妈妈拉住我说:"别急,咱们看看它跑到哪儿去."我点点头.这次,它更加放肆了,竟明目张胆地钻进我的书包,气急败坏地我一下子把它揪了出来扔到小盆里."哼,看你还敢有下次不!"我生气地嘟哝道.

  哈哈,怎么样,很有趣吧!事后我也发现,我不该生气,而是要笑一笑!

  四年级观察作文:乌龟 2

  爸爸带着爷爷去外地,回来时给我带来了很多礼物,其中我最喜欢的就是一只小乌龟。

  小乌龟特别可爱,它有着一个长着红条纹的小脑袋,还有一个黄绿相间的壳,壳上有五边形和六边形的条纹,壳的中间还有三处凸起,十分漂亮。壳的底下像个削了皮的大菠萝,外围有黄绿相间的条纹,爪子也是有黄有绿,仔细一看,上边还布满了小圆圈。

  有一次,奶奶坐在窗台边干活,小乌龟伸出头来,结果投撞到了盆的边沿,发出了响声,把小乌龟吓得缩回头去;过了一会儿,它又伸出头来,撞到、吓到、缩头。奶奶在一边听到了,很好奇:“哪里来的声音?”仔细一看,原来是小乌龟。于是,奶奶把它转过来,它慢慢爬走了。

  还有一次,我们几天没有帮它换水,它身上长出了绿色的毛毛,看上去像水草一样,爸爸说这是绿毛龟,结果过了几天,绿毛自己掉了,唉!空欢喜一场。

  小乌龟真可爱,我要好好照顾它。

  四年级观察作文:乌龟 3

  两只小乌龟,一只是大乌龟一只是小乌龟。乌龟们的尾巴是很短很短的,他还有一个壳,是非常非常硬的!乌龟的头是椭圆形的,眼睛很小,嘴也很小,而且和变色龙有点相似。

  乌龟们太爱晒太阳了。我要不给它们晒太阳,它就要咬我。有一次,我出门前把它放在晾龟台上,可是我做梦也没想到乌龟居然逃走了,我回来大吃一惊,它真的逃走了,我东寻寻,西找找也没有找到。我仔细一听,发现乌龟在沙发底下,我用棍子怎么拉也拉不出来,最后终于把乌龟拉出来了。

  有一天,小乌龟垂头丧气的,我爸爸就把乌龟送到了宠物医院,医生看了看小乌龟说:“这只乌龟是感冒了。”爸爸问:“那给他吃什么药呢?”“这得吃动物感冒药。”医生说着拿出一片感冒药,并且告诉爸爸怎么用这药。给小乌龟吃完药他就活蹦乱跳的了。

  小乌龟还特别爱吃肉,我一扔肉给它吃,它就把头伸出水面来迎接。

  我太喜欢乌龟了!

  四年级观察作文:乌龟 4

  我家养了一只乌龟,乌龟非常可爱。我给它起了一个名字:乖乖。它背着一个大大的壳子,壳子上有古怪的花纹。它有一个小小的头,像拇指般大小、有四条灵活的手脚,屁股后面有一条短短的尾巴。

  乌龟爬行的时候,它先用左前手按在地上,再用左后脚一蹬,然后,右前手按在地上,最后用右后脚一蹬,这样交错爬行。它爬行时,我想它要背着重重的壳子,所以会比其它动物爬得慢。

  乌龟翻身时,先慢慢地伸出头,再伸出四只手脚,接着用头顶着地面,再用手脚拼命撑住地面,然后让自己身体倾斜,最后“啪”的一声把身体翻过来了。它翻身时,我猜它要用很大力气。

  我这只乌龟只喜欢吃肉。我把肉放在水里,让乌龟吃。我仔细观察,它先用口咬了一些肉,再用右手把剩下的肉撕下来,用左手按住,然后等吃完口里的肉以后,再吃手里的肉。它吃完以后,会在水里走几个圈,像在饭后散步,再去吃没有吃完的肉,直到吃饱为止。

  我家的乌龟是多么可爱。我对乌龟的喜爱之情理会是油然而生。

  四年级观察作文:乌龟 5

  我的爷爷闲在家里没事,养了两只乌龟。这两只乌龟一只大,一只小,是一对有趣的“邻居”。

  大乌龟是只草龟,尖尖的头上有两只三角形的眼睛,一受到惊吓就会将头尾和四肢藏进硬壳里。小乌龟和大乌龟年龄差不多,却怎么也长不大,头部乌黑,看不清眼睛在哪儿,和大乌龟一样胆小。虽说它们胆小,但在没人时,大乌龟可嚣张了,占了好多地方,可怜的小乌龟只好被挤在角落里。

  它们吃食的样子最有趣了。有时爷爷会给它们活鱼吃,我就兴致勃勃地看它们如何进食。大乌龟个头大,饭量也大,一张嘴,一伸脖子的工夫就吞下了一条鱼。小乌龟就不行了,半天才捉到一条,怪不得长不大。

  看,小乌龟正在追一条鱼,眼看就要追到了,大乌龟一转头,那条鱼就进了它的肚子。小乌龟到嘴的美食被抢走了,又没办法,只好悻悻地去追其它鱼。鱼越来越少,最后只剩一条狡猾的鱼,大乌龟和小乌龟同时盯上了它。瞧,它正在盆中间,当两只乌龟冲它过来时,它忽然游到了一边,两只乌龟差点撞上。经过一番努力,大乌龟终于得到了这份美味。

  看,我家的乌龟有趣吧!你喜欢它们吗?

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