心灵美-四年级作文(五)份

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  心灵美-四年级作文 1

  一种感动能保存多久?你收到的鲜花,几天就凋谢了,那香味你可以记得吗?你曾经听过的那首歌几年后便过时了,那旋律你还记得吗?天早放晴了,为你撑伞的人早已不在了,即使那把伞还立在墙角,但你心中能否铭记那心灵美的人?

  若许年之后,也许,你偶尔回想起……虽然已物是人非,但心灵美却成为永恒之美,

  所谓“美”,并不是光指外表,由于华丽的外表,无法掩饰内心的空虚。心灵的背叛让你失去许多爱,反则心灵的默契让你拥有更多的爱。

  对别人发自内心的真诚比取得的实效更为重要。在人际交往之中,怀有一颗美好的心灵,那这个地球大家庭将更加美好。

  世人常说,心灵美,才是真的美,故而世人们应该都有一颗美的心灵,

  当鸟儿折断翅膀,有人为它治好伤,让它在太阳重新从东方徐徐升起时,怀有对生的希望,翅膀再次飞翔。

  当鱼儿被海水冲进沙滩有人为它的生命做出努力,将它重新抛向海中,让重获新生的鱼儿,奋力在生命之源中,快乐竞跃。

  当小孩找不到母亲有人为她寻找,当老人摔倒在地有人将他扶起,当地震、海啸向人类袭来,有人抗震救灾,送被送粮,当……

  这千千万万的人有一个共同的名字——心灵美的人

  心灵美-四年级作文 2

  露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师,常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲,有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久,学校终于放假了,可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。

  坐了几个小时的公交车后,露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很照顾露露的妈妈。人们一步一步地向露露移来。这就是一个让人心旷神怡的地方,这里住了十几户人家,露露的妈妈就教这儿的孩子。山区里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的老奶奶,她60多岁了,手脚不太灵便,全区里的人都会帮助她,但他们也很帮助露露的妈妈。

  露露心想,大家都去帮助这位老奶奶,我也要来帮忙!于是,露露来到了这位老奶奶的院子里,看有什么可以帮忙的。刚走进院子,她就发现有一盆肮脏衣服还没洗,静静地放在院子的一角。“太好了,我找到事情做了!”露露开心地坐在盆边的小凳上,挽起衣袖,弯着腰,上身前斜倾认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着,不时地溅起水花,打湿了露露的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色,沿着她的耳旁向下淌着。洗好后,她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活,她正把手放在围裙上擦。老奶奶走到了露露面前,一把搂住她,用她那粗糙的手,轻轻地触摸着露露的小脸蛋,说:“你真是一个好孩子!”露露也搂住老奶奶,露出了甜美的微笑。

  心灵美-四年级作文 3

  人都是善良的,只是有些人不善于表达而已,被称为“最美妈妈”的吴菊萍赤手救坠楼孩子的事例令我印象深刻。

  吴菊萍,31岁,浙江嘉兴人,阿里巴巴公司员工。7月2日,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间,邻居吴菊萍踢掉高跟鞋,伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她左手臂多处骨折,但是,这也挽救了坠楼女孩妞妞的生命。

  妞妞住院昏迷10天后,奇迹般地苏醒了,呼吸、血压、脉搏等生命体征基本*稳,能叫“爸爸妈妈”了。而伸手接孩子的吴菊萍,与坠楼的妞妞素不相识,她的义举挽救了两岁的妞妞的生命。这惊险的一幕,感动了亿万人,网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”,更有人称她是“英雄”。吴菊萍是一个8个月大孩子的普通妈妈,她不认为自己是英雄。她说,“我只是恰好碰到了这一幕。”

  在这之前,吴菊萍只是一个普通的上班族。在记者采访中,她一直强调自己是一个普通人。去年,她有了一个孩子后,这让她更加理解了做母亲的感受。对于为什么敢伸手去接坠楼的妞妞?吴菊萍说,做了母亲之后,她更知道带一个孩子有多么的不容易,每个孩子都是父母的心头肉,所以看到妞妞坠下楼,想都没多想,就踢掉高跟鞋跑过去,想去接住她。在那一刻,毫不犹豫地伸手去接坠楼的妞妞,她认为这正是美一个母亲的本能。

  她就是“最美妈妈”,一个普普通通的上班族,却做了普通人不敢或不去做的事。

  心灵美-四年级作文 4

  朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?我自己却认为心灵的美,才是真正的美。

  我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。

  我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的很丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施。

  朋友请保有一颗美丽的心灵,让它帮助为世界做也些好事吧!人的外表不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美。

  心灵美-四年级作文 5

  在公交车上,难免会发生一些小事,有的小事让人感动,有的小事却让人气愤。

  星期六上午,我坐车去上兴趣班,由于是周末,人很多,我好不容易才挤上车,一个空坐位也没有,我便随手找了一个扶手。我身边坐着一个穿着高跟鞋,短裙,又化了妆的姐姐,看起来二十出头,打扮得很时髦。身上还喷了很多香水,熏得我鼻子直痒痒。她一边听歌,一边玩弄她的手机。这时,上来了一位老奶奶,她拄着拐杖,站都站不稳,在人群的簇拥下,跌跌倒到地站到了我的身边,我立刻给老奶奶让出了一些地方,奶奶和蔼地对我说:“谢谢啊,小姑娘。”我给奶奶一个灿烂的微笑,突然,一个刹车,老奶奶差一点就跌倒了,这是有一个阿姨,她抱着一个可爱的小女孩,轻轻地对那个姐姐说让她把坐位让给老人,可她却大声地说:“凭什么让我让,你怎么不让,我先坐到的,她跌倒跟我有什么关系。”那位阿姨没办法,只好把坐位让给了老奶奶,她带着小女孩无可奈何地向后面走去。这一切我都看在眼里,那个姐姐还悠闲地听着歌。我心想:这个姐姐怎么能这样呢?关爱老人是中华民族的传统美德,就算你不让位,也不能这样和别人说话呀!那位阿姨带着小孩多么不方便啊,怎么还让她让位呢。我很是气愤,可是也没有办法。

  现在,我只想对那个姐姐说一句话:“外表再美,有什么用呢?只有心灵美,才能得到别人的赞同,赞赏。”我一定会关爱老人,让他们得到温暖,让他们的晚年不会孤独。


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心灵美-四年级作文(五)份(扩展1)

——心灵美_小学生六年级作文范本五份

  心灵美_小学生六年级作文 1

  儿童时代的一件件往事,随着岁月的流逝,在我的脑海中渐渐淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一样,怎么也不会忘记,每当回想起它,还是历历在目,好像是刚刚发生不久似的。

  那是我读三年级的一个六月中旬的一天下午。放学了,我刚想回家,但是,六月的天空像孩子的脸一样说变就会变,刚才还是万里晴空。此时,却蒙上了一层阴影。忽然,一道闪电划破天空,发出霹雳的巨响,接着一个又一个地响遍大地,紧接着,大雨瓢泼似的倾泻而下。望着外面的瓢泼大雨,我发愁了!心想:“爸爸各妈妈出去了还未回来,就连妹妹也跟着出去了,现在,谁能给我送伞呢?‘早知如此,又何必当初呢’这句话一点也没错。唉!我出门时也该带一把雨伞来啊!”

  看见同学们一个个陆续被接走,我的心更犹如火上添油,更加躁动不安。这时,个性急躁的我终于待不下去了,不管三七二十一就冲出雨帘,一个劲儿往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦伤了,看见自己这样狼狈的样子不由自主地哭了起来,“小弟弟,你干什么哭啊!”一句话从背后传来,我回头一看,原来是一位身材魁梧的在哥哥打着雨伞在我身后。

  那位哥哥走上前来问:“小弟弟,你没雨伞吗?”我点了点头,大哥哥笑了笑,伸出了一只手说:“我送你回家吧!”年纪还小的我不懂事,只知道妈妈说的话——小心坏人,不要随便让人送你回家,所以我并没有伸手出去。那位大哥哥却看透了我的心思,笑着说:“小弟弟,别怕,我不是坏人。”说完,他又伸出手来,我????然地拉着他的手站了起来。这时,我的腿在流着血。那位大哥哥看见了急忙说:“你受伤了,得赶快包扎,我背你回家吧!你告诉我你家在哪里。”“在某某路17号”我小声说着。

  哥哥背起我,走在路上,回到家,妈妈抚摸着我的头,我对妈妈说:“妈妈,是这为哥哥背我回来的!”妈妈听了非常感激,想留下哥哥吃饭可哥哥拒绝了,接着他就走出门口,身影渐渐消失在雨帘里……

  虽然他走了,但是我永远也会记住那位打着雨伞的魁梧身影。

  心灵美_小学生六年级作文 2

  鲜花是美丽的,因为它娇艳欲滴,馨香阵阵;小草是美丽的,因为它生机勃勃,绿茵茸茸;阳光是美丽的,因为它光芒四射,灿烂辉煌……然而,有一种美丽,它比鲜花更艳,比小草更绿,比阳光更耀眼,比雨露更甘甜。在雨季,天总是不停地下雨,雨水就像瓢泼似的,世界也好像要被雨水吞噬了。而在这雨季的一天,连天的雨水把街道都淹没了。我穿着雨衣走在回家的路上,刚刚踏进小区,一阵阵恶臭就迎面扑来。我以为是因为这几天不停下雨,垃圾没人清理,所以才会臭气四溢。于是,我赶紧捂住鼻子,匆匆忙忙地赶回家。走了没多远,我看见有不少人都撑着伞围在前面在看些什么,也有些人捂紧鼻子跑过,也有人站得远远地冷眼旁观。我也连忙挤了上去,看看究竟发生了什么事!我好不容易挤进了人群,一看!哦!这不是小区的清洁阿姨王大婶吗?她蹲着在干嘛?我再凑*一点!王大婶的一举一动,让我大吃一惊!

  王大婶戴着草帽,没披雨衣,雨水狠狠地打着她单薄的身体。她一手撑着地,一手伸进地下道在掏些什么,臭气也越来越浓郁,我不由得把鼻子捂得更紧!不过一会儿,只见一些排泄物夹带着一些树叶从渠道里被王大婶掏了出来!啊!原来是因为这几天雨连绵不断地下,树叶垃圾都冲到了地下道里,导致地下道堵塞,没人愿意疏通,只有王大婶愿意。看着看着,我突然有一种想要帮助王大婶的冲动,可是难闻的臭味、脏兮兮的排泄物和群众的眼光又把我挡了回来。可是王大婶并没有在意别人用那种鄙视的眼光望着她,也没有在意别人偷偷地议论她。她只是一直地微笑、微笑,专心致志地干自己的活。顷刻间,我觉得她是世上最美的人,她那牺牲自我、一心为群众服务的品质紧紧地扣住了我的心弦。

  雨还是不停地下着,人们依旧捂着鼻子在围观、匆匆跑过,来来往往那么多人,却没有人愿意去帮助她,也没有人去帮她挡挡雨、挡挡风,或者擦擦身上、头上的水。她只有一个人一直默默地蹲着、默默地掏着……

  雨水点缀着她的衣衫,打在她发间就犹如一颗颗水晶,一颗心就像太阳在发亮。她,真的很美!有一种美丽,它比鲜花更艳,比小草更绿,比阳光更耀眼,比雨露更甘甜。它就是同学间真诚的关怀,纯洁的友情;它就是师生间相互的尊重,真挚的情怀。它似鲜花,开遍了校园的每一个角落;它似大地,滋润世间万物;它似春风,温暖着你,温暖着我,温暖着他……

  心灵美_小学生六年级作文 3

  星期六的上午,我高兴地来到了快乐王国——本真教室。

  上课了,王老师在大屏幕上打出了几个大字——“石膏彩绘”。同学们兴奋地鼓起掌来。

  二话不说,王老师马上拿出一个黑色的大袋子,本姑娘睁大眼睛倒要看看王老师这次还能玩出什么花样来。

  只见王老师拿出了几个石膏彩绘,大家再也耐不住了,都时不时地尖叫起来。“给我,我要那个!”教室里那叫一个热闹。

  可正当我想选我心仪的石膏时,王老师却给我发了一只小老鼠。王老师到底懂不懂我呀!

  我犹豫了一会儿,也好,有总比没有好多了吧!

  于是,我开始做了。我想做一只粉色的老鼠,像米妮一样的。

  正当我想得有头有脑的时候,才发现其他同学已经开始做了。我不再想了,立刻拿起画刷开始创造我的老鼠杰作。

  我的吗呀!我怎么把老鼠的眼睛也涂成粉色的了。一只可爱的老鼠被我毁了。看来做什么也要专心呀,稍不留神就会出错。

  还好我的黑笔看见了,立马在小老鼠的眼睛上点了两个小黑点。哈哈,小老鼠又活了起来。

  过了一会儿,我又不小心把小鼻子涂成了粉色。小老鼠似乎向小黄笔发出了求救信号。小黄笔在小老鼠的鼻子上点了几下,终于做好了。

  虽然它的外面很丑陋,我有时也不敢面对面看着它,但是心灵美才是真正的美!

  心灵美_小学生六年级作文 4

  “外表”的美不一定是最重要的,一个人内心的美才是最重要的。

  朋友,你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自己却认为心灵的美,才是真正的美。

  我认为一个人,就算是外表再美,没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊,没有一点用处;一个人,就算有再多的知识,没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品,不但没有一点用,还反而会危害社会。

  我自己认为心灵的美,才是真正的美。我看过一篇文章,那篇文章的主人公,是一个叫东施的人,她虽然长的非常丑,但她却被知县称为赛西施,这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美,在一次一个小孩掉到大便池里去,别人都在旁边说着要去救,可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时,这个叫东施的人正好走过看到了,她就不管三七二十一,马 上下去救人。把那个小孩救起来后,她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵,知县就是因为看到了这一点,才会称她为赛西施,而且世人都在赞美她。

  其实,这种事迹其实在我们现实生活中也是非常常见的。就像有一会,我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得非常时髦,留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反,穿着朴素的外衣,只留着长长的*发。车子开过了几个站后,上来了一位满头白发的老人,可全部的座位都以满了。就在这时,那位身着朴素的大姐姐马上起身,笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得非常时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的*发,以及那颗善良的心的完美组合下,就像一位善良的天使。

  在历史上,那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢?无非就是四大美女和一些贵妃,可这些屈指可数,而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢?却数也数不清!像这样的事例举不胜举,人的一生是非常漫长的,在这人生的漫长路途上,朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧,让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心灵美才是真正的美!

  人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人内心的美,却可以代表一切!

  心灵美_小学生六年级作文 5

  “妈妈,妈妈,你猜我今天看到谁了?”我一推开家门就迫不及待地说。

  “你看你说个话着什么急啊!看到谁了?”妈妈笑着问。

  “我看到张云的妈妈了,她又老又丑,头发又稀又白,还驼背,她来接张云放学,我还以为是她奶奶呢!”

  这时只见妈妈的眉头一皱,大声呵斥道:“你知道什么?张云的爸爸去世好多年了,他的妈妈又没有固定工作,每天没日没夜家里家外地忙,哪里有时间打扮自己啊!张云还有个奶奶七十多岁了,瘫痪在床好多年了,她自己的亲生女儿都不管她,是张云的妈妈不离不弃地照顾她这么多年,人家老太太身上一个褥疮都没有,你想想那是照顾得多细致啊!”妈妈越说语气越低沉,“文文,人不可貌相,外表是父母给的,德行是自己修的,你还觉得张云的妈妈丑吗?”

  听到这里,我羞愧地低下头,小声说:“妈妈,刚才是我不对,我不应该以貌取人。张云的妈妈为她们家付出那么多,还那么孝顺,她是最美丽、最可爱的妈妈!”

  妈妈语重心长地对我说:“文文,你知错能改这是好的。以后你也要记着,人是因为可爱而美丽,而不单是因美丽而可爱,心灵美才是最美的。”

  我点了点头,把妈妈的话深深地记在了心里。

  以前如果别人问我什么是美,我一定会说,长得漂亮就是美。现在我有了新的审美标准:心灵的美才是真正的美!


心灵美-四年级作文(五)份(扩展2)

——心灵美_小学生五年级作文优选【五】篇

  心灵美_小学生五年级作文 1

  “人美,不在于他的外表美,而在于他的心灵是否美。”要判断一个人是否美丽,重要的不是外表,而是内心是否真正的美。

  我美丽,因为我心灵美。我相貌**,称不上美丽但是如果我看到一个孩子正站在马路上而即将被一辆车撞倒,我一定会奋不顾身的冲过去推开他,尽管自己会失去整个生命……

  道德义务的履行没有丝毫的强迫性,但是趋于每个人良心的挣扎才会使世界充满了爱。只要每个人献出一毫升的爱,整个世界的空气中会灌满了爱。

  我美丽,因为我心灵美。我政治课学的一般,称不上拔尖但是如果我看到有同学在哭泣,我一定会抛弃胆怯上前去安慰他鼓励他,把我内心的温暖流露到他的心田,让他感受到他从未孤独,从未寂寞,因为在他的身边站着好多爱他的人。

  心情的互换也许是会使你感觉好一点的良药,也是同学之间、家人之间沟通的方式。倾听和诉说是使大脑从紧张缓解到放松的过程。

  我美丽,因为我心灵美。我不是那种人见人爱的乖乖女但是如果我看见爸爸妈妈在工作一天后回家很辛苦,我一定会积极主动地帮他们捏捏肩、捶捶背。顺便在给他们讲些有趣的故事让他们劳累了一天的心舒舒服服的伸个懒腰。

  爸爸妈妈含辛茹苦的抚养我们,是他们的义务。我们殷情的孝顺爸爸妈妈也是我们的义务。让血浓于水的故事继续流传下去。

  心灵美_小学生五年级作文 2

  小猫花花是个爱美的小姑娘,她总是森林里穿的最美的,而它长得那就更引人注目了:毛茸茸的大耳朵、嫩嫩的小鼻子、长长的胡须,最可爱的是她那双大

  眼睛,如同露珠一样圆润;它全身还披了一件金黄的外衣。

  每天小猫花花总是把自己打扮的漂漂亮亮的,还给自己穿上最豪华的外衣。但是它总是瞧不起别的朋友。前天它去参加熊妈妈的舞会,看见了乌龟弟弟。就到他面前炫耀:“喵——龟小弟,你怎么还是那副老模样?”乌龟弟弟没有理他,小猫花花很气愤:“丑八怪,你看看我长得比你好看多了。”乌龟弟弟伤心地哭

  了起来,花花很得意。

  有一天森林里来了个土豪——-兔小姐,她穿得比小猫花花好看的多。小猫花花很嫉妒,它就缠着妈妈带她去买名牌衣服,衣服到货了,小猫花花兴致勃勃,穿上它去见兔小姐。到了兔小姐家,它一推开门,只见里面坐着乌龟弟弟、熊妈妈、猴妹妹……咦?它们都在干什么呢?原来在讲故事呀!但是小猫花花也想去凑个热闹,却没人理睬它。它泪如雨下,心想:为什么没人理我?难道我穿得不美吗?这是兔小姐优雅的走来,对它说:“花花你知道吗?你长得特别美,穿的也美丽动人,但是你不能瞧不起别人,还会让别人反感你;所以你要知道,心灵美才是最美丽的!”小猫花花听了,擦去眼泪,与朋友们一起互相开心的玩,再

  也不嘲笑别人了,从此花花变得更美丽了。

  这个故事告诉我们,心灵美才最美。

  心灵美_小学生五年级作文 3

  一种感动能保存多久?你收到的鲜花,几天就凋谢了,那香味你可以记得吗?你曾经听过的那首歌几年后便过时了,那旋律你还记得吗?天早放晴了,为你撑伞的人早已不在了,即使那把伞还立在墙角,但你心中能否铭记那心灵美的人?

  若许年之后,也许,你偶尔回想起……虽然已物是人非,但心灵美却成为永恒之美,

  所谓“美”,并不是光指外表,由于华丽的外表,无法掩饰内心的空虚。心灵的背叛让你失去许多爱,反则心灵的默契让你拥有更多的爱。

  对别人发自内心的真诚比取得的实效更为重要。在人际交往之中,怀有一颗美好的心灵,那这个地球大家庭将更加美好。

  世人常说,心灵美,才是真的美,故而世人们应该都有一颗美的心灵,

  当鸟儿折断翅膀,有人为它治好伤,让它在太阳重新从东方徐徐升起时,怀有对生的希望,翅膀再次飞翔。

  当鱼儿被海水冲进沙滩有人为它的生命做出努力,将它重新抛向海中,让重获新生的鱼儿,奋力在生命之源中,快乐竞跃。

  当小孩找不到母亲有人为她寻找,当老人摔倒在地有人将他扶起,当地震、海啸向人类袭来,有人抗震救灾,送被送粮,当……

  这千千万万的人有一个共同的名字——心灵美的人

  心灵美_小学生五年级作文 4

  如果有人问我什么美才是真的美?答案有两个,1、心灵美才是真的美2、面貌美才是真的美,我会毫不犹豫的选择第1个。因为有的人相貌**,但心肠却很好,相反,有的人长得很美丽,但心灵深处却很“灰暗”下面就让我举个例子告诉大家吧。

  一次,我搭公共汽车去外婆家,这辆公共汽车上很多人,光是在门口就挤得水泄不通,我费了九牛二虎之力才挤了上去,由于车上很多人,我没位置坐,一直站着脚很酸,这时,我的目光移到了一位漂亮的年轻妇女身上,请求把她的位置让给我做,谁知,她却对我大声说:“看什么看,想做我的座位,没门。”听了她这句话,我心里想:不让坐就不让坐呗,有什么了不起的啊。这时,从车门口,走来一个年过八旬的老爷爷,老爷爷走到了刚才那位妇女旁边,可那位妇女还是无动于衷,继续听她的歌,还时不时对老爷爷大呼小叫,这时,我心里想:不让我坐就算了,连一个年过八旬的老爷爷也不让坐,真是没人性啊。一位相貌**的妇人看见了,主动把位置让出来,叫老爷爷过去坐,老爷爷说:“这位置还是让你坐吧,我不坐也行。”这位妇人说:“还是让你坐吧,你都年过八旬了,我才30多岁。”老爷爷说不过这位妇女,只好答应坐了下来。再看看那位妇女,还是无动于衷,继续听她的歌。

  通过这个故事,你们说,什么美才是真的美?

  心灵美_小学生五年级作文 5

  他,相貌**,黝黑的脸上布满了皱纹;他,工作*凡,*凡得甚至有些卑微。但是,他那美丽的心灵,是无人能比的。他是谁呢?他就是一位收废品的老人。

  星期天,母亲有事要出去。出门前,母亲告诉我,阳台上有一些鞋盒,先检查一下,再把旧鞋盒卖了。我一边答应着,一边在心底高心。母亲不在家,今天终于可以自由了!

  母亲一走之后,我打开电视机,整整看了一上午,早把卖旧鞋盒的事忘到九霄云外了。直到中午,我才想起。我毛毛躁躁的抱来鞋子,只有七八个盒子,很轻,于是,我叫住一位收废品的老人,把鞋盒给卖了。

  晚上,母亲回来了,我仍沉浸在电视节目里。母亲问我:“你有没有看见我新买的高跟鞋?”我不耐烦的说:“没看见!”“我记得我放在黑色盒子里,怎么不见了?”母亲的一句话让我倒抽了一口冷气,我把黑色黑子鞋盒已经卖了,怎么办》怎么办?

  正在我不知所措的时候,一阵门铃声打破了当时的紧张气氛。我推开门一看,吓了一跳,站在我面前的竟是那位收废品的老人,他说:“小朋友,这高跟鞋是你的吧?”我见了拼命点头。他笑了,说:“你以后可要仔细了,不要再发生这种事情了!”我说:“嗯,谢谢您,老爷爷,再见!”他笑得更灿烂了,转身下楼。

  此时,他那有些佝偻的背影变得十分的高大,他那质朴的心灵显得格外的美丽。他虽然是一位收废品的老人,但他那美丽的心灵是一般人没有的。

  看看捧在手里的鞋,再看看他的'背影,我眼中浸满了晶莹的泪珠。


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——四年级作文:家乡的美范本五份

  四年级作文:家乡的美 1

  晚饭过后,火烧云上来了。

  火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的',远看太阳越来越红了,旁边的云宝宝像用了化妆品一样,脸蛋红彤彤的,非常漂亮,而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪、红公鸡变成了金公鸡、紫母鸡变成了粉母鸡。

  太阳已经离山很*了,太阳发出了强烈的光,非常刺眼,还给多余山婆婆披上了一条金色的纱巾,太阳像一位劳累的人一样,一步一步地慢慢走着。

  又过了一会儿,太阳已经落下一半了,云也有些灰蒙蒙的了。云变来变去,有时变成了一匹马,马是蹲着的,马头向南,马尾向西。有时还变成了一头大狮子,大狮子也是蹲着的,它很威武很镇静的蹲着,嘴里好像还咬了一个皮球。有时还变成大狗,这条大狗很凶猛,它在前面跑着,后面跟着好几条小狗,过了一会儿,就什么也看不见了,再想看到那条大狗,却怎么也看不着了,必须揉一揉眼睛,再看一看。可是,天空偏偏不喜欢那些等待它的孩子。

  过了一会儿火烧云下去了,天边的云暗了下来,太阳却给山镶上了一条光亮的金边。

  真的觉得它好美,而且它千姿百态,变化多种多样。我真的很喜欢火烧云。

  四年级作文:家乡的美 2

  我家乡的四季很美,春夏秋冬每个季节都是不一样的。

  春

  家乡的春天是安静的,在远处的草地上,小草探出了它细小的头。在它的旁边又长出了一朵朵含苞待放的花儿,那花儿的叶子,被阳光照的发光,上面的花苞好像马上要裂开似的。在它的远处,又有一棵棵高耸入云的参天大树。大树的叶子很茂盛这是家乡的春天。

  夏

  家乡的夏天是炎热的,在马路旁边的杆子,烫的发热,你把手放在上面放个一两分钟,你的手肯定会变的和苹果一样通红通红的。还有家乡夏天里的'孩子们,他们每天都会缠着大人,要大人给他们买冰淇淋吃,如果大人们不同意的话,那一回到家里小孩们就会开始他们疯狂的倒乱行动。这是家乡的夏天。

  秋

  家乡的秋天最忙的要数农民伯伯了,有一些农民伯伯是要到金色的田野李收割金黄色的稻子了。有些农民伯伯在布满大树的果园里,从白天到夜晚,从夜晚到白天,他们都不停的找果子。有一些贪玩、贪吃的小朋友,就会乘农民伯伯休息是偷一个两个果子吃。这是家乡的秋天。

  冬

  家乡的冬天也是那样安静,可是安静让人感到可怕,人们都穿着厚重的大衣,小孩子们有些就会去到河边看已经结霜了的河面。有些小孩子,就喜欢待在家里,因为外面大风呼啸,风吹在脸上,会使人有刺骨的感觉。这是家乡的冬天。

  这是我家乡的一年四季,是不是很美呀?你的家乡是怎么样的?快写下来吧!

  四年级作文:家乡的美 3

  亲不亲家乡人,美不美家乡水,最美不过我家乡。

  我的家乡虽然是一个偏僻的小山村,但却是一个风景宜人的地方。春天,那万物复苏的情景必定会令你陶醉。这时,如果你走进田野,各种各样、五颜六色的小花就会出现在你的视眼中。小草也听见了春姑娘的呼唤,从地里探出了脑袋。我的家乡被群山环绕着,山脚下,有大片大片的桃树林;山腰上,有许多映山红。每到这时候,它们就像一个个害羞的小姑娘,笑了。

  夏天,太阳发出耀眼的光芒,烤着大地。我的家乡有一个大水库,从水库里流出来的水汇成了一条小溪。我和小朋友们经常光着脚丫在水里玩耍,有时还会捉一些小鱼、小虾、小螃蟹玩玩。

  秋天,家乡的田野里可热闹了!稻子被稻穗压弯了腰;高粱像喝醉了酒,全身红红的;还有……种地的伯伯们乐开了花。我家也是大丰收。

  冬天,漫天飞雪,门前的小桥上积了一层雪。雪停时,我和外公就会挥舞着扫把,把雪扫到桥下的溪里去。有时,我会抓一把雪到手心里,看着它融化,觉得特有趣。

  家乡,永远是心中最美的地方。我爱我家乡!

  四年级作文:家乡的美 4

  我的家乡在周至,那里被称为“猕猴桃基地”,我爱家乡的猕猴桃。

  猕猴桃又称毛桃·奇异果等等,猕猴桃的果肉鲜美多汁。猕猴桃像一个圆圆的鸡蛋。

  春天,干秃秃的枝干上长满了一朵朵绿苞,过几天苞慢慢的张开,又过几天慢慢的变成了指甲盖大小的嫩叶,一天一天过去了叶子一点一点变大,颜色也由原来的嫩绿变成深绿。最后长成盘子那么大。爬满了整个枝干。就像搭起了一个绿色的凉棚。你再去看就发现在叶子下面长出了一苞一苞米黄的花苞。过一周左右。花苞开了。远远的你就可以问道淡淡的花香。等花谢了以后,果实就长出来了。刚开始只有黄豆大小,渐渐地,变成核桃大小。猕猴桃先是绿色,随着时间慢慢的成熟就变成棕色,上面还有细细的毛。如果软了,那更好吃。

  记得有一次暑假,我和妈妈去舅舅家,舅舅给我了一个猕猴桃,我马上剥下皮,顿时,那绿莹莹的果肉令我垂涎三尺,咬了一口,甜滋滋的,真好吃,我仿佛到了美食的天堂,尝到香甜的美食。我爱家乡的猕猴桃。

  四年级作文:家乡的美 5

  我家乡的四季很美,春夏秋冬每个季节都是不一样的。

  春

  家乡的春天是安静的,在远处的草地上,小草探出了它细小的头。在它的旁边又长出了一朵朵含苞待放的花儿,那花儿的叶子,被阳光照的发光,上面的花苞好像马上要裂开似的。在它的远处,又有一棵棵高耸入云的参天大树。大树的叶子很茂盛这是家乡的春天。

  夏

  家乡的夏天是炎热的,在马路旁边的杆子,烫的发热,你把手放在上面放个一两分钟,你的手肯定会变的和苹果一样通红通红的。还有家乡夏天里的孩子们,他们每天都会缠着大人,要大人给他们买冰淇淋吃,如果大人们不同意的话,那一回到家里小孩们就会开始他们疯狂的倒乱行动。这是家乡的夏天。

  秋

  家乡的秋天最忙的要数农民伯伯了,有一些农民伯伯是要到金色的田野李收割金黄色的稻子了。有些农民伯伯在布满大树的果园里,从白天到夜晚,从夜晚到白天,他们都不停的找果子。有一些贪玩、贪吃的小朋友,就会乘农民伯伯休息是偷一个两个果子吃。这是家乡的秋天。

  冬

  家乡的冬天也是那样安静,可是安静让人感到可怕,人们都穿着厚重的大衣,小孩子们有些就会去到河边看已经结霜了的河面。有些小孩子,就喜欢待在家里,因为外面大风呼啸,风吹在脸上,会使人有刺骨的感觉。这是家乡的冬天。

  这是我家乡的一年四季,是不是很美呀?你的家乡是怎么样的?快写下来吧!


心灵美-四年级作文(五)份(扩展4)

——竹筏四年级作文(五)份

  竹筏四年级作文 1

  远*闻名的武夷山有一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰仞,绵亘蜿蜒。

  武夷山不仅山美,而且那一条叫作“九曲”的溪流更是美。

  它一共有十八个弯,每一个弯都是天然形成的,一点儿也看不出人工修改的痕迹。

  瞧“九曲”溪的码头上还停着几十艘竹筏,我迫不及待地想上去坐坐于是,我们买了票,穿好了救生衣,一脚踩上了在水中摇摇晃晃的竹筏,水立刻就向我溅起了小小的水花,我吓的连忙坐上了用竹子做起来的坐位。

  撑竹筏的叔叔只说了一声:“大家坐好了吗?竹筏要开动了哦!”我们听了点点头。

  竹筏在水中慢慢地行驶了起来。

  空中的鸟儿们望着我频频点头,清淤见底的水里几只彩色的鲤鱼正在光滑的鹅卵石上用茫然的眼睛望着我,好像在说:“你、你、你是谁呀,为什么要来到我的领土来呀!你可不要伤害我!”

  第一个弯来了,船夫叔叔双脚**站在了竹筏的中间,我想,这样可能是为了使竹筏*衡吧!

  突然一个大浪向我打来,我见了可着急了,立刻双脚抬了起来,唉,还好我机灵,一然,早就成了落汤鸡”了。

  可是一波未*,一波又起,一个十分陡的下坡出现在了我的眼前,溪边岸上的人正坐在大石头上面等着看“好戏”。

  我一股作气,闭上眼睛,只听见“哗——”一声,竹筏便冲到了终点。

  这一回的竹筏之旅可真有趣!

  人生就像是坐竹筏一样,一定要有足够的勇气才会成功。

  竹筏四年级作文 2

  迎着秋风,冒着秋雨,经过2小时颠簸,我们终于来到了南京珍珠泉度假村。

  秋雨洗后,只见山色朦朦胧胧,云雾缭绕,水面波光粼粼,如梦如幻,真是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”树叶绿的绿,黄的黄,颜色的变化让人惊叹。花红的红,白的白,洁净如荷花一般。

  我们在导游的带领下,欣赏了动物魔幻的精彩表演,魔术师的绝技杂耍,体验了旱地雪橇――滑道的惊险。

  感受最深的便是在竹筏上了,真是有惊无险,快乐非常。竹筏是用竹子做成的,我一上去它就微微摇晃,让人提心吊胆。竹篙挺重,我学着老师的样子用竹篙撑、拉,再撑、再拉……没过多久我就满头大汗,但见竹筏缓缓向前,心里就一阵高兴。不过危险也随之而来:上来的人太多了,竹筏慢慢地浸入水中。“不好,竹筏要沉了!”不知谁惊叫了起来。慌乱之中一位同学跌落水中,拍打水面呼叫。老师大喊:“大家站稳不要动”,同时把竹篙的一端伸向落水同学,并说:“抓住竹篙,站起来”。落水同学抓住竹篙站了起来,原来水只有齐腰深。竹筏上的同学们拍手欢快地笑了起来,一起把同学拉上了竹筏。我吸取教训,小心翼翼地撑着篙,不敢乱动。不一会我们师生风雨同舟,齐心协力,好不容易上了岸。我长长地舒了一口气,心中一块石头落了地。旁边的一位同学还在惊叹“啊,我还活着!”……

  啊,多么开心的一天,令我今生难忘。

  竹筏四年级作文 3

  今天,我们要去孤山寨参加温馨浪漫的竹筏戏水。

  首先,导游先带我们去划脚踏船。这时,白大大给我、周静童还有白子晴每人买了一把长条水枪,我们都很喜欢。然后导游又说这里的水有问题,于是就带我们到另外一个地方去玩水。

  到了那个地方,哇!原来真的是我梦寐以求想要玩的竹筏啊!我连忙穿好救生衣,拿好了水枪和爸爸妈妈一起上竹筏(每个家庭上一个竹筏)。周静童她们也上了竹筏。我们分配好了工作,我:喷水;妈妈:用雨伞挡水;爸爸、妈妈和我轮流划竹筏。由于爸爸没有工作,就让爸爸先划竹筏。我指挥爸爸划到周静童那里,然后我喷了周静童一身水。周静童发怒了,她也向我喷水。我叫妈妈防御,可是妈妈没听见,我就被周静童喷成落汤鸡了。我又向白子晴进攻,然后白子晴向我喷水,我把妈妈手上的雨伞夺过来,然后举起雨伞,嘶——嘶,白子晴没有喷着我……哈哈!后来我和爸爸一起划竹筏 ,那感觉真是太爽了。

  我玩的虽然非常累,但是非常开心、有趣。

  竹筏四年级作文 4

  武夷山之行,最让我难忘的是竹筏漂流。

  那天下午,我和妈妈等一行人到九曲溪去漂流,我很激动,我想竹筏漂流一定很有趣。

  轮到我们一组了,我高兴极了!我轻轻地把脚踩到竹筏上,坐在用竹子做的椅子上,穿上救生衣,我们开始出发了。坐着古朴的竹筏漂流,周围的一切让我大开眼界。

  抬起头,我看到了溪流**的奇山怪石,有的像少女,有的像老人,还有的像一张大床。低下头,我看见溪水是那么清,还有许多小鱼在水里游来游去,可爱极了!耳边还不时的传来鸟儿悦耳的欢唱声和脚下淙淙的流水声。

  突然,我觉得身后的衣服湿漉漉的。我回头一看,原来是别的竹筏上的人在和我们打水仗。我按捺不住,也加入了他们的队伍。顿时,水声、笑声、叫声混杂在一起,给九曲溪*添了几分生气。

  时间过得真快,漂流结束了,我真舍不得离开这里。竹筏漂流带给我的快乐,我会铭记在心。

  竹筏四年级作文 5

  暑假里,叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀,风景如画,但是最让我难忘的还是在竹筏上打水仗。

  那里的江水清极了,但是看不见底,因为太深了。那里的江水很绿,因为**绿树掩映。我们坐的竹筏是用五根又长又粗的竹子捆成一排的,上面有两个座位,一把遮阳伞挡住了强烈的阳光。我们买好水枪,便迫不及待地跨上了竹筏,找到座位坐下来,船夫吩咐我们要穿好救生衣。等我们穿好后,船夫把一根足足有3米长的竹竿斜**水里,再用力地往后划,我们的竹筏就前进了,大家都欢呼了起来。

  刚开始,我心中有点儿害怕,怕不小心掉进水里,被鳄鱼吃掉。后来,我渐渐地不害怕了,并且还和邻船的舅舅、姐姐和阿姨打起了水仗。不过,他们只有一把水枪,我们有两把。这样,他们只是“单枪匹马”,而我们“兵强马壮”,他们根本不是我们的对手。不过,水枪落到舅舅的手中就难说了,舅舅但是是百发百中的神枪手,只见他先把水枪装满水,再闭上一只眼,等船靠*我们时便用力发射,水“啪”啦一声就全射在了弟弟的身上。我看见了就及时投降,可弟弟还不服气,又拿起水枪装满水,不过一直射不中。在舅舅那边的姐姐看得哈哈大笑,这时候,舅舅手里的水枪“咔嚓”一声破成了两半,大家笑得前俯后仰,哈哈,这下他们成了我们的手下败将了。

  他们不甘失败,于是又使出了他们的杀手锏——雨伞来对付我们。我们一直攻不进去,后来才发现他们的脚没有遮好,我们就把目标转向了他们的脚,不过他们又说:“哈哈,你们打我们的脚是没用的,恰好可以帮我们洗洗脚,我们只好垂头丧气地等待机会了。他们越发骄傲了,还说他们的雨伞是天下无敌。

  就这样,上岸的时间很快就到了,我们个个也成了“落汤鸡”,这真个一次高兴的游玩啊!


心灵美-四年级作文(五)份(扩展5)

——同桌_四年级作文(五)份

  同桌_四年级作文 1

  读三年级的时候,我遇见了一位非常乐于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一双可爱迷人的小眼睛,水灵灵的像两颗宝石。她一对小耳朵像小扇子似的。小巧玲珑的鼻子下方是一张甜甜的小嘴,显得十分活泼,十分可爱。

  她*时很爱帮助别人。有一次,我们班进行数学专题测试,老师边发试卷边提醒我们说:“同学们把你们的笔、尺子、橡皮檫准备好,我们要开始考试了。”这时我发现自己忘记带尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁,在书包里东找找,西找找,可怎么找也找不到。我急得满头大汗。我的同桌看到我满头大汗的样子问我怎么了?我焦急地回答:“我的尺子忘记带了。”同桌看了看自己的笔盒为难地说:“我只有一把尺子,而且还是我最喜欢的小兔子尺子。”我听了心里更加紧张了。“这可怎么办呀!”正当我不知如何是好时,我听到了咔的一响,转头一看,原来是我的同桌把她心爱的尺子拗断了。她笑眯眯地对我说:“这尺子给你用吧!”我吃惊地问:“这不是你最喜欢的尺子吗?为什么还要折断给我呢?”她毫不在乎地回答道:“没关系,尺子断了可以再买,但友情没了,就很难再找回来了。”我眼泪莫名地在眼眶里直打转。

  小可真是个乐于助人的人!她是我学*的榜样!

  同桌_四年级作文 2

  我有很多同桌,但最不能忘记的是我以前的同桌——林晓静。

  林晓静微胖,就像一只可爱的小企鹅,真的让人有一种想要冲上去拥抱的冲动。一双水汪汪的大眼睛,像两颗晶莹的珍珠,还有一个笔直的鼻子,极其精致。此刻最让我眼前一亮的是她多嘴的樱桃嘴。她飘逸的长发,像黑色的瀑布,用橡皮筋扎成两条辫子,留在身后,让人看起来很美。

  林晓静不仅外表讨人喜欢,而且心地善良。她是一个非常乐于助人的女孩。记得有一次,打扫完回到教室,突然想起第二节课要听写,书包里没有新的英语系。我焦虑得像热窝里的蚂蚁。豆子的汗水从我的额头滑落,我焦虑地坐在座位上。我心想:如果没有英语听写,我肯定又要挨骂了。我不想。我赶紧把书包翻过来,却什么也没发现。我急得想哭的时候,同桌林晓静看到我的心,笑着问我:“你在同桌怎么了?”我哭着说:“英语系没有听写。”听到这里,她伸出手,停在我身后。她拍了我几下说:“要不你找我借?”过了一会儿,她弓着腰,打开书包的链条,翻找着,从中找到一本新的英语系,递给我,对我说:“拿着这个,好好听写……”听写的时候,她没有听写,被老师教训了一顿。

  这是我的同桌,一个乐于助人的同桌。以后,我会向她学*,做一个好帮手。

  同桌_四年级作文 3

  新的学期开始了,我有了新的书本,有了新的目标,当然也有了新同桌。

  知道新学期要重新排座位有可能要换新同桌,我特别担心和以前的同桌小叶子分开。果然,开学第三天,我们就迎来残酷的排座位。

  我和叶芊彤当了一年的的同桌,已经有了深深的感情,不想分开,心里有些忐忑。排座位的时候,我们俩紧握双手,走到教室门外。按身高来算,我确实要比叶芊彤高一点,所以宋老师把我和她隔离了两个人,我心里想:可能还有希望。可叶芊彤却跟我想法不一样,她对我说:“咱俩可能坐不到一起了。”我适当的配合她说可能吧,心想:说不定我们还能分到一起呢!想归想,结果如何,我们也只能拭目以待。

  很快就到了我们,我和她握紧手臂,走进教室,看到其他地方都被分到合适的位置,有的人很开心跟新同桌坐在一起,有的不停的抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。当叶芊彤被分到潘兆熙旁边时,她向我送来了一个绝望的眼神,她说的是对的,我们确实坐不到一起了,我有点失望,有些遗憾。

  最后我被分到王浩宇和柴子恒中间。回想起三年级时上语文课时老师不是点我的名字,就是点她的名字。我心想:我和叶芊彤分开,其实是为我们好。

  我和新同桌相处的还好,但是我还是时不时想我的老同桌叶芊彤,想起和她在一起的难忘的同桌时光,她是我永远的朋友。

  同桌_四年级作文 4

  我的同桌是一个长着瓜子脸,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么温柔,刚好相反,她的脾气在班上可是比男生还要坏的哦!她叫小C,男生们背地里给她起了一个外号“女魔头。”

  她可是谁都惹不起的。有一次,她正在画画,我们班的“捣蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的画被画笔给刺穿了。这下,可不得了,只见她满脸怒火,嘴里不停地喊着:“李C,你赔我的画,不然我要杀了你!”说完,她就举起了几本书,照他的头打了下去。然后,一阵鬼哭狼嚎声便响彻了教室,眼看着“女魔头”又要打,我连忙抱住“女魔头”。那时,如果是别人的话,肯定又是一顿打,幸好“女魔头”看到的是我,就瞪着眼睛指着李C的'鼻子说:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”

  不过,你肯定想不到,她的学*成绩在班上那也是名列前五名的。如今,更是当上了大队委员呢!就连我们班上的班长也不如她,上课时,她更“霸主”,每次,老师提出的问题,她举手发言的机率占到了三分之二,这种学*态度也是我所缺少的,有时,还很嫉妒她呢?

  我来请你们说一说,我有这个“女魔头”同桌,是福还是祸呢?

  同桌_四年级作文 5

  亲爱的同桌:

  你好!

  六年的时光,一吹就散。六年里,你做我的同桌也有三年了吧。我真的很感谢你,每当我伤心、难过、犯了错时,你都来安慰我,鼓励我,教导我。是你告诉了我什么是底线,是你教会了我怎么样道歉。

  你也许不记得了,一年前,无意间触碰了你的底线。当时你勃然大怒,开口大骂。我当时不知所措,同学们都看着我,还好你怒气来的快,消的也快,不一会你就帮我解围了。告诉大家没事了。我的尴尬,也瞬间化为乌有了。后来你语重心长地告诉我,做事要把握分寸,玩笑别开太大,当时我含着泪听着你的话。

  我真的很感谢你,无论我做错了什么事,你都不会来取笑我,责骂我。你都是选择放下手头的事,一个字一个字地告诉我以后要怎么做。你说出来的话都比同龄人更深一层。让我明白的道理也更多。每回题目写不来时,你都会耐心地教我。每回我不舒服的时候,你都会照顾我。落下的课程还是你来帮我补上。当我的友谊受到阻碍时,也是你帮我解决的。

  感谢六年的时光里有你的帮助。若不是你,我懂得的将没有这么多。虽说我们闹过矛盾,但我对你的不满早已消失不见了。

  虽然马上毕业了,但请你相信你与我的这段小时光将永远留在记忆的长河中。

  谢谢一路有你!

  祝:

  我们的友谊天长地久

  你的同桌:李晨沂


心灵美-四年级作文(五)份(扩展6)

——等车_四年级作文(五)份

  等车_四年级作文 1

  唉......别提等车了,想到它,我心里就恼火,让我白白浪费时间在车站里来回走动。

  从放学3:30起,一直等到5:00钟,我也不知在车站到底干了什么?只有一点点清楚,那就是刚开始在车站吃了颗棒棒糖,随后,几个在车站认识的朋友来了,我们玩了游戏,又随后,他们坐的车子来了,和我说了声“再见!”

  可怜的我,在车站还没等到车,只有来回走动,哼哼歌曲,来回解解闷。

  过了差不多30分钟,我坐的车来了,我满心欢喜地看着车,心里有中说不出的激动,车终于来了,向车内一看,我当场惊呆了,怎么这么多的人啊,看样子又不能上了,希望灭了,车子开走了......

  我又只能无聊地来回走动,心里好空虚。又过了大约15分钟,车子还没来,天渐渐黑了,太阳也落山了,看着别的同学早早地回家了,心里无比的羡慕,想家的好啊,哪像车站这么冷,一丝温暖。

  终于,终于,又过了10分钟,车子来了,而且人不多,我上了车,心里超高兴,想终于上车了。我找了个位子坐下,靠着窗户,向回家的路看去......

  等车_四年级作文 2

  跟往常一样,在作文培训班上完课后,我便匆匆往公交车站台赶去。可没想到,原本应该14:40到的16路,今天14:35已经在那里了,我加快脚步往站台飞奔而去。对我而言,那里就是我战斗胜利的“基地”。

  “Oh,NO!”16路无视我挥舞的手臂,留给我一个冒着黑烟的背影,在汽笛声中扬长而去,丢下我一个人在寒风中发狂。

  一屁股坐在长凳上,“等吧!”我无奈地紧了紧领口。一分钟、五分钟、十分钟……一辆辆其他公交车在我面前停下,又驶离,可我的16路依旧迟迟不来。

  “三点了。”望眼欲穿的我又看了看表,重又把冰凉的手塞回屁股底下。尖刀似的寒风刮在我的脸上,我的脚冻麻了,脖子也酸了,而站台的长板凳都被我焐热了,可16路仍像个害羞的小姑娘,不肯给我们一睹她的容颜。真想回到那温暖的港湾——我的家!

  “吱!”又一辆101路停在我面前。说实话,这辆车也是往我家方向的,但和16路比要多走500米路。司机看了我一眼,按了按喇叭,那声音好似有魔力一样:“小伙子,上来吧!16路不来啦……”我鬼使神差上了车、刷了卡,

  找个座位坐好。感受到车里的空调,我松了松衣领,扭了扭酸酸的脖子,却惊诧地发现,16路就像被一个喜欢戏弄人的魔术师施展出“大变活车”的魔法,悄无声息地出现在101路后面。

  “早知道……哎!就当是锻炼了!”随着101路缓缓启动,想想要多走的500米,我懊悔地喃喃道。

  等车_四年级作文 3

  我和朋友们边走向跟二路车的地方,边在嘻嘻哈哈。

  到了那儿后,看车还没有来,就有过了一会儿,又回来了。“嗒嗒_”喇叭声一阵一阵地传入我的耳朵。我一阵欣喜地抬头看,郁闷地说:”原来是一路车啊!“但是我还是当作没关系似的。

  我忽然眼睛一亮,看见诺诺(一起的朋友)的鞋带掉了。我的脑子里就立刻闪过一个念头。让她来个笑开怀。我自然的走了过去,看准那个鞋带,我就轻轻一踩,然后使劲踩住,她刚好转身要走。一动,动不了,回头一看被我踩住了,笑个不停。

  笑过头后,又来了一辆车。一个一字映入我的眼帘,我垂头丧气,说:“今天二路车都去哪儿啦!怎么一路车变得这么多啊?”我东转一圈,西转一圈,越转越火怒。

  又过了大约五六分钟吧!又来了一辆车。不过这次我却是笑容满面,欣喜若狂。不用说也知道一定是二路车来啦,但不过一会儿又愁眉苦脸起来了。因为车上那“人山人海”的情形实在是倒霉啊!

  这一次的等车虽然是最漫长的一次,但也是最快乐的一次了。

  等车_四年级作文 4

  在这个寒假里,我就想着做些好人好事,好让我的寒假生活更加有意义。

  二十日早上九点多,我骑上自行车,想到宝善公园玩。就在半路上,突然看见一位陌生的大叔,抱着一位受伤的小弟弟冲到我面前,我吓了一大跳,急忙来了个急刹车,紧巴巴地嘀咕着:还~~还好~~没~~~没撞到人。心一直蹦着,还没停呢,可只见那位大叔直冲上来,“唰”地一声,把受伤的小弟弟放到我自行车的后座上,并用右手把我拉开,自己骑上自行车,让那位小弟弟用双手抱住他的腰部。他踩着自行车,一边行驶一边向我喊着:“对不起,小朋友。我不是故意的,我有急事。你在这里等我,我一定还你自行车。”之后,消失得无影无踪。我听了,心里想着:哪有撞人借车的?这是什么道理?连大人也不懂礼貌,等他回来我一定要数落他一番。

  就这样,我等啊等啊,左等右等,就是不见那位大叔的人影。我心里不由自主的想了起来,这位大叔该不会是骗子吧?应该不会吧?那受伤的弟弟又怎么说?是不是他的儿子?不会是装作受伤的吧?不可能。我明明看到那位小弟弟的大腿鲜血直流。我心里乱成了一锅粥。“哎呀,哎呀,不管了。我毅然决定,如果那位大叔再过三分钟还不回来,就找妈妈告状了。

  等车_四年级作文 5

  在我的身边,有许多形形色色的人。每天,每时每刻,都有不同的人:有成功的人,也有失败的人,有富贵的人,也有贫穷的人。

  每天早晨,我总能看见一些人向我家旁边的公交车站走去。而每个人的神色却不同。有慢悠悠的等车人,也有急匆匆的赶车人。我曾问过妈妈到底是等车人好还是赶车人好这个问题。妈妈告诉我:当然是等车人好。难道你没听过来得早不如来得巧这句话吗?我又把这个问题交给不少人去回答,但他们的答案基本与妈妈一样。

  真的是赶车人好吗?我的心里却有不同的想法。我倒觉得是那等车人好。等车人虽要等,但那也是安闲舒适的等,而那赶车人虽赶上了车,却是气喘吁吁地赶。若交由我来选,我是会选择那个等车人。

  其实,在我们的身边,也有不少的等车人与赶车人。那等车人是先惬意而后匆匆,而等车人却是先匆匆而后惬意。而我,虽想做个先匆匆而后惬意的等车人,但还是做了先惬意而后匆匆的赶车人。记得有一次,老师布置了一个作业,给了我们一天时间完成。我心想:只有一点点,不用急!同学的劝告也不听。自己惬意了大半天,把作业放在最后做。直到老师来催,才临时抱佛脚,快马加鞭的做。可是,心急吃不了热豆腐不但作业交迟了,还把作业做得乱七八糟,结果挨了批评。这件事给了我很大的教训,而我也在学着如何做一个等车人。

  那,如果现在交给你来选择,你愿做一个等车人还是一个赶车人?


心灵美-四年级作文(五)份(扩展7)

——身边的美_四年级作文合集5篇

  身边的美_四年级作文 1

  人世间,美无处不在,或许是花的美,或许是歌声的美,或许是人的美。

  那是暑假的第二个星期三,天热得出奇,炽热的太阳炭烤着大地,我吵着要去游泳,爸妈管不了,只好听从我的安排。来到“天一”游泳馆,却被一幕给吸引住了:

  一位看似已经60多岁的清洁工,认真地修理着下水管道。我悄悄地走了过去,静静地看着他每一个细微的动作。他的手用力地把管口开关打开,一股恶臭扑鼻而来,他却全然不顾,只顾埋头修理着。手上全都沾满了污垢。看着他这个样子,我禁不住问他:“伯伯,能不能别再弄了呀?多脏呀!”我本以为他会就此停下,但没想到他却对我说:“这种事,不能耽误呀!”我的内心顿时被感动了。水管很快被修好了,他站起身,对我微微一笑,看着他离去的背影,我心中明白了,他是为了让我们的生活环境更加美好,他们也为自己的职业尽到了自己应尽的义务。

  罗丹曾经说过:“美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺美感,而是缺少发现。”

  身边的美_四年级作文 2

  今天早晨,上学的路上。不经意间,发现一朵淡紫色的花朵,开始并没有在意。可是后来细想,发现它有一种独特的美,那种美淡淡的,却可以在过后震撼你的心灵。

  我们身边有许多美,只是我们没有发现。今天我认真的'发现身边的美。

  拔河比赛上,同学们的加油声,鼓励声。这难道不是一种团结的美吗?走廊里学生向老师打招呼。这难道不是一种礼貌的美吗?十字路口,车辆有秩序的通过,这难道不是一种秩序的美吗?

  其实身边的美有很多,只是我们没有发现。让我们从现在开始,发现身边的美吧!

  没不一定是外表还可能是内在的美。在生活中,往往内在的美更容易打动人,让人喜欢。从现在开始,做自己。有没有美丽的外表并不重要,重要的是心灵美,内在美。

  身边的美_四年级作文 3

  在我们的生活中,处处都有美的存在,但是有的美,人人都看得见,有的没,却需要用心去体会,在我们周围,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

  记得一次暑假的正午,我热得要命,于是,我和表妹囔囔着要买冰糕,妈妈没有办法,只好给了我们钱,我和表妹一拿到钱,就一溜烟的跑向小卖铺。我们看着冰箱里玲琅满目的雪糕,看得眼都花了,在我们的精挑细选下,我们买了几根棒冰和几盒装在盒子里的雪糕,付完了钱后,飞快地跑向回家的路,在跑了一段路时,听到有人在叫我们,一回头,看见原来是小卖铺的阿姨,她一边喊一边招手,说:"小姑娘,给,你们的钱,你们买完雪糕后就掉头就跑,也没有算一下钱,刚才我少找你们钱了。"说完,从口袋里拿出两元钱给了我们,我连声说:"谢谢你,阿姨,你真是个好人呀!"

  阿姨笑了,笑得那么美。

  美,无处不在,也许在我们周围有许多美,只是我们没有看见而已。

  身边的美_四年级作文 4

  雨中的风景美,雨中的图画美,雨中的人也美。

  那一天,风雨交加,我躲避在地铁站里,地铁站里人山人海,都是学生,非常拥挤。这时,有一个商贩吆喝:“卖伞啦!卖伞啦!”大家都在那里围观,有几个大人,带够了钱,买了一把伞,带着自己的孩子走了,可是有几个学生身旁没有家长,自已的钱也不够,心里很是着急。这时这个小商贩发现学生没带钱或是没有带够钱,他思考了片刻,决定送伞。他的吆喝声改成了:“送伞了!送伞了!”学生们很高兴,他们接过伞,很是感激。我还在看着那些学生,他走过来,说:“给!”我接过了雨伞,心里满是感激,说了声:“谢谢您!”

  我走在回家的路上,心想:原来,美就在身边!

  身边的美_四年级作文 5

  美,是无处不在的。在我们的身边,就有非常多美的地方。就像是一个人都言行举止,也可以是美的。

  在一次旅游的途中,妈妈他们去爬山了,就剩下我和一个妹妹。在玩耍的时候我们看见了一位老人,老人正在给身旁的几位小朋友讲故事。我们也凑了过去,听老人讲:一位母亲在地震的时候,用自己的生命换来了自己两个孩子的生命而他去牺牲了……

  我感受到了这位老爷爷的心灵是美的。他愿意用他的记忆,给我们讲述那些感人的故事,让我们知道感恩、报答。

  美,是无处不在的。我们经常遇到的有:心灵美、人美、景美……

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