轻轻推开门，走进我们的教室。
教室的正前方的墙上有一块大黑板，它就像一块草地，老师像园丁，每天都辛勤地播撒着知道的种子。黑板的上方有一块大屏幕，每当屏幕徐徐下降时，同学们就开始欢呼雀跃，因为我们知道，又可以看精彩的《三国演义》了。黑板右假站着的是一台立式空调，在冬天，它给我们送来了温暖，在夏天，它同样能给我们送来凉爽。教室北面墙上有两个大大窗户，每当阳光明媚的时候，我们都会打开窗户，去迎接清新的空气。五排课桌整齐地摆在教室里，最前面的一讲台，我们可爱的老师就在这里给我们讲生动有趣的知识。讲台上还有一台电脑，它可是“万能通”哦！我们*时看的《三国演义》也是从电脑里放出来的。
在这整齐的教室里，我和我的小伙伴们还有老师度过了一个暑假的快乐时光，我爱我的教室。
我的教室有和颜悦色的教师，还有活泼可爱的同学，是充溢温馨和欢笑的当地。
走进教室，会看到一排排规整的桌子，由于教师要求咱们要对齐，这样走起路来才不会被桌椅绊倒。教室的最前方有一个大大的黑板，那是教师上课运用的。教师禁绝咱们乱画黑板，不过有的时分同学们会趁教师不在时偷画，看他们的行为，我真替他们捏一把冷汗。
在教室的最后方是布告栏，上面满是教师和同学们精心规划的著作，贴得满满的，这不仅能够美化教室，还能让同学们学*常识。我是文艺委员，除了布告栏的规划，我也帮助教师辅导同学制作美劳著作，这是我的爱好，我也乐此不彼。
教室的两边是阅览角，书架上放了许多书，往常咱们会使用时刻看课外读物，那是能够让咱们增加常识的。只需常常去阅览，确保能使咱们的脑细胞更有生机!
提到我的教室，真实有太多的趣事在这里发作，我觉得能和教师、同学们一同在这间教室里一起学*，真是走运。
在奖状的左侧面是同学们的图书角，那儿有许许多多的'图书供同学们观看。在黑板的两侧，有着大大小小的窗户，窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅，在窗户的对面有两扇门，一扇前门，一扇后门，十分方便，在后门的右上角，有着“心声栏”三个大字，那里贴着同学们做的精美的卡片，卡片上写着自己的心声。
瞧！这就是我的教室，一件干干净净、宽敞明亮，伴随同学们朗朗读书声的教室！
啊，我爱我的教室！
我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。
走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着***，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学*。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学*的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了.
我想：同学们在这干净的教室里学*，心情是多么开朗呀！我的教室。我爱我的“家”。
我在青少年活动中心511教室学*‘快乐大作文’，我非常喜欢这个整洁的教室。
打开门，首先映入眼帘的是一排排整齐、深蓝的课桌椅，铁桌子上是木头桌面，我们就是坐在那里上课的。
坐在教室的正中间，我的前方是一块深绿色的长方形黑板，如果老师在上面写字，就像一块长方形的草坪上开出了五颜六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕；在黑板的`左下方是社会主义核心价值观的贴画；它的右边是空调，别看它又大又笨重，夏天得靠它纳凉，冬天得靠它取暖，它派的用场可不小呢！
我座位的左边是堵墙，墙上是知明快乐作文积分榜，旁边是小朋友的佳作展示栏，其中也包括了我写的作文哟，每每看到这些佳作就能激起我写作的热情，希望墙上能展示我更多的作品。我座位的右边是窗户，窗户的上面是浅蓝色的窗帘。晴天，玻璃窗根本抵挡不住强烈的太阳光，直射进教室里；雨天，小雨点妹妹在窗户上翩翩起舞，小雨点哥哥调皮的敲打着玻璃，它们的爸爸妈妈也好像在跳华尔兹，笑声连连。在我的头顶是一台投影仪和四盏日光灯，脚下是像拼图一样一块块拼出来的乳白色的瓷砖。
我喜欢这个教室，因为它不仅整洁、干净，而且在这里我学到了很多新知识。
——长大的我四年级作文汇总5篇
今天中午，我从乡下回到家里，一边搭积木，一边在嘴巴里补讲前两天的日记。补完了两篇日记以后，我就到房间里去看电视了。
不过我不是真的看电视，只是把电视机开着听听声音，手里在不停地搭积木。之后，电视完了，我就出来了，我又继续搭积木。
我先是搭了一个非常帅的机器人，它的脑袋是翼龙形状的，背上还长着翼龙的翅膀。同时它也是一个飞行器，背部中间有一把椅子，头部还按着一个方向盘，这些都是让驾驶员驾驶它用的。
接着我又搭起第二样飞行器来，它叫水中飞行器。它的头部有一块巨大的挡风玻璃，虽然它比不上翼龙飞行器，但是它的特点也很了不起，挡风玻璃是用特殊材料制成的，可以挡住敌人炮火的攻击。它的尾巴也非常灵敏，很适合在水里活动。更重要的是，这两个飞行器还可以变形组合，能够联合起来作战。不过这样也有个小小的毛病，就是组合以后不到十分钟是不能分开的。如果在十分钟之内就分离，它们就会损坏。
然后，我把这两个飞行器给爸爸看，爸爸惊喜地说：“儿子，你真棒！”我充满自信地说：“我长大以后一定要做个机器学家，早出好多好多的机器人来！”
自从步入校园以后，那学*的压力和家长的唠叨，更使我留恋那儿时的舔甜蜜蜜，那儿时的无忧无虑，那儿时的天真无瑕！儿时我是在蜜罐里长大的，同时我也想这样长大。听妈妈说，自我呱呱落地最先得到的便是亲昵的逗哄和温柔的抚摸，这些都是来自于伟大的母爱。儿时的我就是在暖暖的母爱中长大的！
等我稍加懂事时就有了烦恼，不在有儿时的愉悦。什么汉语拼音a。o。e；什么数学数字的4。5。6;什么英语字母的`a，b，c……都一一向我扑来。再大一点母亲领着我走进了学校的大门，那是我儿时最向往的地方。可伴随着老师繁重的作业，家长的唠叨使我烦恼倍增，使我喘不过气来。本应轻松快乐的童年，失去了它原有的色彩！我多想就这样长大啊：妈妈带我去高级的糖果店买我最爱吃的糖果，会带我去麦当劳吃儿童套餐；会带我去游乐场玩我喜欢的跑跑卡丁车；还会在春暖花开的季节带我去采风，去欣赏美丽的春光。我是一个爱好广泛的人，读书看报是我的最爱，那时我会有许多的时间去读书，我能从书了解到我们祖国悠久的历史和灿烂的文化；从书中起、了解那些伟人的足迹！我就想这样长大！
长大的我终于懂得，曾经，妈妈为我撑起一片蓝色，无雨的天空，现在，我要给妈妈撑出一片快乐，绚丽多姿的天空。
在一个雪花飞舞的冬天，妈妈像往常一样来学校接我下课，她戴着手套站在学校门口，一看到我，连忙把手套脱下戴在我手上，双手裸露在外面，继续骑着电动车，我坐在车后面，心想：“妈妈肯定很冷，手一定冷冰冰的。”
回家以后，妈妈没顾上休息，飞快地走到水池边，去洗我的脏衣服，我心疼的立马跑上前，对妈妈说：“妈妈。您歇会儿，您手都冻红了，今天我来洗吧。”妈妈不同意，最后，妈妈看着我心急的眼泪都要流出来了，只好无可奈何地答应了。
我在水池边，蹲下来，当我把双手放进水里时，我感觉我的双手都结冰了！“真冷啊！”我想。这时，窗外的风吹过，我瞬间像掉进了冰窖，我咬着牙，双手不停的搓着衣服脏了的地方，没过多久，我头上居然还渗出了汗珠。终于洗完了，我挣扎着直起身子，腰酸背痛的，我想：“我只是洗了一次衣服，就这么累，这么辛苦，可是妈妈每天都要为我洗衣服，一定更辛苦了，我以后要多帮妈妈做家务。”这时妈妈走过来，看着我洗好的衣服，露出了欣慰的笑容：“你终于长大了！”
听到了这句话，我开心地一蹦三尺高，“我长大了，我长大了！”虽然是一件小事，但对我来说却是最美好的回忆：“我一定要给妈妈带来快乐！长大真好！”
当我刚从妈妈肚子里出来的时候，就只会哭闹。吃了睡，睡醒了又吃，整天让爸爸妈妈操心。如今，我慢慢长大了，不让他们再多操心。在漫长的成长中，我学会了很多的道理。
我胆大了。有一次，爸妈上班，只剩下我一个人在家。当时我很害怕，常常觉得后面，还有旁边，有些妖魔鬼怪在做恶，想吃掉我。但我还是努力去克服，慢慢的，我完全克制了恐惧。从胆小到胆大，这真是个漫长的经过啊！
我不仅胆大了，还热爱学*了。过去，每次放学回家，我都不想写作业，只想玩个痛快，不管妈妈怎么叫我都不听。我看着天想：老师为什么要叫我们写作业呢？每天都玩个痛快，过上开心的生活不就好了吗？真不懂他们是怎么想的。慢慢的，我长大了。我明白了老师和爸爸、妈妈的良苦用心。从此，我努力学*，成了一个好学的人。爸爸、妈妈都说我长大了。
爸爸妈妈，你们不要再为我操心，因为我已经长大了。我学会了做人的道理，我要用自己的努力，成为一个对世界有用的人。
我觉得我长大了，因为我会帮妈妈做家务和煮饭了。
有一次，我妈妈生病了，爸爸带妈妈去医院看病，就我一个人在家，所以我就在家看电视，玩游戏。看着看着我觉得没有什么好看的，就跑到客厅玩玩具。
刚到客厅就看见地上乱到不行，厨房里的盘子也没有洗，我就想打扫一下。我先把地上没有收拾干净的玩具放进玩具箱里，接着把地上的零食拿起来放到桌子上，再到卫生间拿扫把把地面清扫干净，然后拿拖把拖一下，最后我又来到厨房，把水池里的盘子洗干净。打扫完以后我感觉有一点儿饿了，就从冰箱里拿出了一些面条煮。这已经是我第二次煮面条了，上一次妈妈教我煮的，结果非常难吃，我的第一次尝试失败了，我心想：这一次我一定要煮得好吃一点，让妈妈也吃一吃。刚煮完面条，爸爸妈妈就回来了。妈妈也饿了，我就盛面端给妈妈吃。妈妈吃了一口说：“真好吃。”我非常开心。
更开心的是，妈妈还说我长大了，会帮做家务还煮吃的给她吃，知道体贴和关心家人了。
——我_四年级作文汇总5篇
每天的忙碌，让我忘却了太多太多。。。
偶然间，翻开小时候的日记本，看着上面歪歪斜斜的字迹、稚嫩的画笔，觉得一切好陌生，好陌生。。。不记得是何时写下的，不记得是为什么写下的，亦不记得是在怎样的心情写下的。
一页一页的读下去，突然有一种想哭的冲动，在过去的13年里，我到底做了些什么？我到底还剩些什么？我又还记得些什么？合上本子。我知道这是一个天真、单纯、真诚的我；是一个，我早已忘却的我；是一个，我完全不懂得孩子。尽管，她就是曾经的我。。。
13岁的我，好像什么都懂，又好像什么都不懂；
13岁的我，就好像迷路的小羊，慌乱的不知所措；
13岁的我，变得越来越叛逆，不愿相信任何人；
13岁的我，变得越来越残忍，或许是看清了这无聊的一切；
13岁的我，遗忘了清澈的过去，遗忘了最真诚的我；
13岁的我，浑浑噩噩的过去了13年，13年里的一切一切，仿佛都与我无关；
13岁的我，13年的记忆。。。
许多时候，我已记不起，13年里我所经历的一切。
那些背影，那些场景，那些回忆。。。越来越模糊，就算偶然间想起，也只是一些残缺的片段，所有的所有都变得模糊不清，变得如此朦胧。。。原来小时候如此珍惜的一切是这么的轻浮、易逝，在我不经意间，从我手中飘散、逃走。。。
我推开了，给我关爱，安慰，教导我的母亲；我推开了陪我一起疯，一起闹的朋友；我推开了，宠着我，惯着我，却毫无怨言的他。我将所有人拒之门外，没有原因。甚至，连我也不知道这是为什么。。。或与这只是一个13岁的表现，亦或许我不想再拥有这些美好的东西。。。
13年的时光，没有在我的生命里留下任何痕迹；13年的记忆，没有在我脑海里留下任何回忆；13年里的一切，都已飘散。。。现在的我已经不是懵懂无知的小孩，随着时光的推移，一切都已过去。。。
我错过了最美丽的花季，等花凋零时，我才恍然清醒，可是既已错过，就再也无法回去。抬起头，看向远方，什么都是朦胧的。。。但是我必须一个人走下去，我也只能一个人走下去，这是我选择的路，错过选择的机会，就失去了选择的权利。
13岁是一个新的开始。
在此，祭奠我绽放在秋天的13岁。。。
青春是朝气蓬勃的，萧伯纳说："挥霍青春就是犯罪恶行径"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展现出我的青春风采。
校园风采
突然间我得知了一条消息，学校要举办知识竞赛且老师让我参加。
于是我开始了准备，常常在做完作业后又去翻看史书，古典名著，中外名人……直至深夜。
比赛终于到了，我从容不迫地走上了"战场"我和其他3名来自各班的代表进行对抗，白居易被世人称为什么？请回答。我抢先举起了手"诗魔""回答正确"我心重洋洋得意。几轮下来后，我所在的班级和#4班遥遥领先。终于到了一决雌雄的时候了，现在是最后一题"世界三大短片小说之王是谁？我一听乐开了花，便知道稳赢了。谁知#4班抢先了一步。"欧。亨利，莫泊桑，还有他卡住了……我心中一阵狂喜，忙伸出手："是欧。亨利。莫泊桑，还有马克。吐温。"突然一片寂静，我心中暗暗自喜。"对不起，回答错了，所以#4班胜出"
虽然我失败了，但我班也是第2名，在人生中，谁能不失败呢？唯有错过，下次才会对。
社会风采
我坐上了公交车，便拿出了试卷，思考题目，"吱！"车到站了，原来空空的车上一下子上来好多人，变得很拥挤了。：吱！"，车又到站了，这时走上来一对外地夫妇，还带着一个三，四岁大的小孩，我隐隐的感到他们站在我身旁，没人有反应，那爸爸只好对小孩说"站好！"突然，车子急刹车，那小孩没站稳，跌倒在地，"你们坐我的位子吧"我起身离开了座位，于是那对夫妇一边说谢谢，一边抱着小孩坐下……大家都应该要深思，为什么面对那些需要帮助的人，我们常视而不见？冷面铁心？面对他们，我们要多伸出手，付出我们的关怀。
校园风采是充满活力的，社会风采是善良的，每个人都应该有这些风采。让我们不负青春。去拥有，展现出自己的风采。
我有一个弟弟，他的名字叫Nathan，今年1岁半，听了他的名字，大家或许应该猜想到他不来自中国了吧，不错，我的弟弟来自澳大利亚，是我阿姨的心肝宝贝。他长得十分可爱，一头黑色的卷发，一道浓浓的眉毛下，长着一双大眼睛，黑黑的皮肤——一副外国人长相。
弟弟虽然出生于澳大利亚，可他仍然会讲一口熟悉的闽南语，这或许是从小外婆教他的缘故。当然，小表弟虽然才一岁半，他的英文也讲得很棒。
弟弟十分顽皮。记得一次睡觉前，阿姨三番五次地催促他上床睡觉，可他却把这一声声催促当成耳边风，置之不理，只顾着在沙发上上蹿下跳，后来阿姨把他抓到床上，可他却迅速地“逃脱”出来，头顶地，屁股撅的高高的，然后悠闲自得地转起圈来。如果你把他抓起来，并且让他脚朝天，头朝地，来个“倒栽葱”，他不但不生气，反而“咯咯咯”地笑个不停，直喊着继续。
弟弟是挺顽皮的，可却很有孝心。一天晚上，外婆正坐在沙发上看电视，后来有事情离开了座位，这时，我刚好走过来，坐在外婆原来坐的位置上，弟弟看到了，硬把正忙着的外婆拉过来，然后用*乎下命令的口气说：“哥哥起来，外婆坐！”当时在场的大人们看到弟弟如此小就如此懂事，都夸弟弟好样的，就连我这个被弟弟“赶”走的人都伸出大拇指。
弟弟好胜心强。一次，妈妈买回一些河蚌，弟弟在好奇心的驱使下，凑过去瞧了瞧，我明知顾问：“这是什么东西？”弟弟不愿意说自己不懂，想了许久，这时，正好一只河蚌张开贝壳，弟弟笑了笑说：“蝴蝶！”这下我可成了丈二和尚——摸不着头脑，我左瞧右看，也看不出河蚌哪里有和蝴蝶的相似之处，弟弟指着河蚌的两个贝壳对我说：“这是蝴蝶的翅膀！”，听了这句话，我更是满头雾水，只好去请教姨母，姨母说：“Nathan小的时候，总是把这种有翅膀或*似翅膀的动物称为‘蝴蝶’。”噢，这回我总算恍然大悟了，不过，听了弟弟的“蝴蝶论”，大家都笑得前俯后仰。
这就是我那即可爱又顽皮又有孝心还不失幽默感的弟弟，怎么样，是不是大家都喜欢他呢？我想：一定是的。
猜猜她是谁？她是一个皮肤有点黑的小姑娘，圆圆的小脸蛋上忽闪着一双圆圆的大眼睛。这对眼睛会变，每当遇到开心的事情时，大眼睛就变成了一条缝；遇到害怕的事情时，又会瞪得大大。她的胆子特别小，简直就是胆小如鼠。有时，一只小蜗牛都能把她吓得抱头逃窜，丑态百出。真的，一点儿都不夸张。说到这里，你猜出来是谁了吗？没错，就是我，胆小的魏鑫宸。
说起我的胆小，还得讲讲那件事。有一次去图书室打扫卫生，正在我专心擦书架的时候，突然看到一只死掉的飞蛾，我还以为是我眼花看错了，我仔细一看，呀！还真是飞蛾，那飞蛾吓得我哇哇大叫，不管三七二十一，抓着旁边同学的手就往外跑，边跑边喊：“救命啊”。这场景现在想起来不亚于“咕咚来了”。在六十米以外的阅览室做卫生的同学听见后连忙出来问：“怎么了？出什么事了？”我上气不接下气地说：“有一只死的飞蛾。”同学们听了以后，长舒一口气，安慰我说：“没事没事，不用怕。即使是活着的飞蛾，也不可怕。”听了他们的话，我的情绪稍稍地稳定下来，这时，旁边的小伙伴小声对我说：“魏鑫宸，可以放开我的手了吗？”我这才意识到，我一直紧紧抓住同伴的手，把她的手都抓红了。你说，我是有多胆小？
你想和我做朋友吗？如果想的话，就来找我吧！
“加油！加油！”看着周围热火朝天的比赛，听着无数激动的喝彩，我看了看眼前的跑道，不禁在心里呐喊：“第一次比赛，我自信地来了！”
那是节放学课，老师宣布了：“运动会周三举行。”教室里微微有些躁动，大概是回想起前几次的热闹场景，我这时在想着，又可以看一整天比赛了。听着老师指定或同学自告奋勇，一个念头忽然从我脑中冒了出来：我是不是也应参加一个项目？正好，沙坑跳远还缺人，我一下站起来说：“我去！”。
于是，从来没参加过比赛的我，不知受什么指使，担上了这份责任。为了跳得精彩，我找父亲做指导。周末，我去练*。一开始，我没有经验，动作要领都没有掌握，在踏上板后，*时灵活的身子好像突然沉了几倍，就像脚下系着铅块，我想往上飞，偏偏它把我往下拽。我看着两个深脚印儿落在很*的地方，不禁开始担心起来。沙坑里的沙漏进鞋缝中，又硌脚，又难受。我不由得后悔了。跳了一下又一下，我感到劳累，“当初是怎么想的，也不看看自己是不是那块料……”我对之前的冲动行为后悔不已。但生米已煮成熟饭，我自己选的路，只能硬着头皮走。我回想起以前电视中看到的动作，不由地意识到，有一个动作似乎就是要领：腿一定要抬得高。我尝试着做了几次，果然卓有成效。
现在，在热火朝天的赛场上，我显得沉着而淡定，仿佛是什么力量在支撑着我，不让我退缩、胆怯。我知道那就是自信。
终于，轮到我了。前一位的脚印还未耙*，我可以有时间*复一下激动的心情。准备——一个声音告诉我：“跑！”我先慢慢地像火车刚出站，然后飞快加速。*了，到了，跳板就在眼前，我不及多想，随着“跳！”的声音闪过脑中，我准确无误地踏在板上，顿时飞一样跳了出去。随后立即调整姿势——落！我落得很满意，这个距离很远，因为我听到了周围的喝彩。
比赛结束了，结果出来了！我一边坐在路牙子上脱鞋倒沙，一边听到了我的名次。这次比赛所带给我的，除了鞋里的沙子和不错的名次，还给予了我自信！自信何来？当然是许许多多的练*，以及实实在在的成果！
——神奇教室的小学四年级作文汇总5篇
有一天，当我在写作业时，突然睡着了，我梦见我们的教室变得特别神奇。
教室的门特别神奇！它会自动的检测出你带零食没带，假如你带零食了，门就会发出警报，还会测出今天谁的体温比较高，是我们健康的一道屏障。
教室里的黑板特别神奇，怎么神奇呢？老师在说板书时，黑板上会自动出现老师的话，而且同学们有的题不会做，就可以把这道题抄在黑板上，它就会自动为大家讲解这道题哦。
教室里的风扇特别神奇！这个风扇可不仅仅是风扇，它能声控，老师说开三档，风扇就开三挡，它还能净化空气，让同学们可以天天呼吸到最新鲜的空气，让我们的精神都棒棒哒；这个风扇还会自动发出音乐，让上课疲惫的同学提神，有了这个风扇，我们再也感觉不到上课的疲惫啦，它是我们健康的小卫士。
教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就会自动处理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就会立刻的将这些墨水清理掉，再也不用我们费力去打扫地板啦。
教室里的窗户也好神奇！它装有雨刷，下雨天教室里面会特别黑，这个雨刷呢，就会自动清洗玻璃，清洗玻璃的同时还可以进行发电，玻璃会发光，这样教室里边就会变得特别明亮；这个玻璃呢，还可以起到预防*视、治疗*视的功能，当我们疲惫的时候，我们就去看窗户上的玻璃，我们的眼睛就会得到放松，这样我们小学生就再也不会*视啦，越学*眼睛越好哟。
这样的教室太神奇啦！一阵“滴滴滴”的铃声响起，我从梦中醒来，还是好好学*吧，将来发明出这样的神奇教室，让我们坐在健康、干净、环保的教室里上课吧！
在不远的将来，也许不需要等到下个世纪，我们将会有一种神奇的教室，它不需要占用土地，在天空中漂浮，不需要很多的人员管理，全部智能化自动化运行……它的神奇绝对超出你的想象！
它的外观很华丽，是耀眼的的金色，特别引人注目，它有着一个三角形的身体，尖尖的屋顶上，有个像翅膀一样很大的太阳能发电站，源源不断地为教室提供能量，让它可以一边在天空飞翔，一边满足教学工作的需要。
它的门是隐藏式的，通过自动伸缩的舷梯，进入教室，瞬间就有种飞上天的感觉，室内满眼是天蓝色，点缀着朵朵白云，仿佛没有墙壁和窗户的存在，和天空自然融为一体，非常的舒适、轻松，让你永远都有一种好心情！教室的一角，有一个隐藏的房间，那就是智能控制室，按下红色的按钮，喷气发动机就会缓缓启动，接着慢慢伸出两个长长的机翼，其它飞行装置随后进入状态，就可以在天空自由的翱翔。绿色代表大地，按下这个按钮，它就会长出四个轮子，变成陆地探险车，带你开启畅爽的丛林探索、休闲度假之旅呢！要是想去海上学*海洋知识，只用按下蓝色按钮，它就会变成一艘豪华的邮轮，连船上的餐厅也是一级棒，用手一挥，便会有桌椅冒出来，丰盛的菜肴、各色饮品、甜点、酒水，任你挑选，全部自动化配送。如果感觉热了，按下黄色按钮，空调便会自动打开，清凉的空气呼呼的冒出来，好不惬意!困了的话，按下带有床的团的黑色按钮，机器人管家会亲自把你扶到床上，床头会自动熄灯，播放催眠曲，让你有个良好的做梦空间，助你入睡，要是烦的不想听，一挥手就悄然而止。
在这里学*生活，会让你感觉轻松自在、乐趣横生，会让你永远觉得信心满满，创意无限！祝福我们吧，希望在不远远的将来，你、我，我们能成为科学家，研制出这样全自动、多功能、智能化的神奇教室！
那是一间神奇的教室，那是一间奇妙的教室，那还是一间有着特异功能的教室。
走进教室门口中间的那块瓷砖上，大门就会慢慢地为你打开，当你走进大门，有1米多远的地方时大门就会慢慢地关上。如果暴风雨来临的时候，不管风再大，雨再大，大门会紧紧地关着，上课时也不会再咣当咣当地响。
当老师每次写字时，手上都会留下一层厚厚的粉笔沫，于是人们发明出了一种能自己写出字的神奇语音黑板，老师能把自己想说的话说出来，黑板上就会显示出老师说的话，这样老师就不用自己拿着粉笔往黑板上写了，也不会让肺受到粉尘的污染啦！而且黑板有着自带听力的功能，只需要说出打开大屏幕，那块大屏幕就能打开了。
这里的电扇也有着神奇的功能。夏天，电扇会根据教室的温度自动开关，而且电扇的中间有一个小小的光源灯，白天只要有光就能自动充电储电，在室内光线达不到学*要求时，它就会自动打开为我们照光。
当然那里的窗户也有这一种特异功能，窗户的玻璃能够根据外界温度吸收转换并传输到室内。冬天的时候外面的天气较冷，它冷空气触碰到玻璃通过转换变成一些暖气传输到室内，为我们传送到室内里面，夏天则相反。
下面说说我们的课桌吧，那上面一层薄薄的塑料纸，会自动隔离尘土和脏物。椅子，当然也很神奇，他能自动检测你身体的高度，然后为你调整出一个舒适的位置。
我相信大家一定会喜欢这个神奇的教室吧！那就让我们用智慧的结晶把它发明出来吧！
时光飞逝，转眼间已经到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我们用来学*的教室也不例外。
未来的教室是会飞的噢！因为人们在教室的顶端左右两边各安装一架可伸缩的喷气式发动机，就像飞机一样。因此如果学们需要到哪里去做实践活动的话，只需坐在教室里飞过去就行了！
教室的窗户也很神奇。夏天，骄阳似火，热的就像一台“大火炉”，窗户就像一台“大空调”能排出室内的热气，吸收空气中的冷气，让教室变得清凉无比。而到了北风呼啸的冬季，这个“大空调”又摇身一变成了“暖气板”。它将教室里的冷气转化成了暖风，使整个教室犹如沐浴在阳光中一般温暖。
未来的教室是有自我意识的哦！要是你有什么东西丢了，不必着急，你只需在课桌上的“丢物招领区”用笔写出你所丢的物品和你的名字就好了。很快你要找的东西就会从教室的某个角落里飞到你的课桌上了。
未来的教室不仅能为学生的学*环境提供改善，也能为教师的工作带来很大的帮助。在每一个学生的课桌上都装有摄像头。如果你是在思考问题或是在想与学*有关的事情，你就会获得教室大屏幕的公开表扬。可一旦你在开小差儿，在干上课不该干的事情，那么你的一切行为同样会在教室大屏幕上被公开，那时全班的同学都会看见呦！
虽然目前这一切还都只是我的设想，但我相信，在不远的将来，我所梦想的神奇教室一定会变成现实的！
神奇的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
这就是神奇的教室，很神奇，对吗？
——我的老师四年级作文汇总20篇
我们班，现在是四年级，可在这四年的时间里，已经换了好几位老师了。但在这些老师里给我们印象最深的是张丽丽，张老师。当然其他老师也挺好，可能是张老师是我们第一任班主任的原因吧，我们对他的印象比较深刻。她有严厉的时候也有温柔的时候，她喜欢我们，我们也喜欢她。
张老师是个中等个子，老是穿高跟儿鞋和永远不变的马尾辫，脸上老是挂着笑容，他还特别喜欢穿裙子，他说话很和蔼，声音也很好听，总之张老师，是我们班觉得最好的老师。
记得有一年冬天下大雪，我们一点也不没有上课的心思，小脑袋一直往窗外看。张老师非常理解我们的心情，利用第一节班会课的时间带我们出去玩雪。张老师和我们一起玩儿雪，大家都玩儿的很开心，回到教室，张老师说：我已经完成你们的心愿了，今天就要好好学*喽！我们都很开心的，听老师的话。
大家一定很奇怪，张老师那么好，为什么不教我们了呢，因为张老师生小孩儿了，不知道张老师还会不会回来教我们，好期待呀。
你要是问我最喜欢的哪个老师？那我肯定会毫不犹豫地说：我最喜欢的老师莫过于这位搞笑、帅气和智慧于一体的老师——张良作文馆里的张老师。
张老师的搞笑体现在他的教学方式中，张老师他和别的老师不一样，别的老师一般是上课不许说话，但是，我们作文馆里的张老师与众不同，在上课时，只要你站起来说话，张老师就立马闭嘴让你说话。
张老师的搞笑也体现在他的长相上，一双充满着知识小眼睛，眉宇间流露出喜悦之情，一个高挺的鼻梁，一张大大嘴巴，就凑成了张老师英俊的`脸，位于脸的下方，有一个“庞大”的啤酒肚，啤酒肚的下面，是两条长长的，粗粗的腿，这几样东西，就拼成了一个完整的、帅气的张老师。
张老师他不仅很搞笑，也非常的厉害，张老师年仅39岁，就已荣获过好几次一等奖，二等奖，也参加过好几场婚礼主持，一场婚礼主持就赚20xx块钱啊！而且还得提前预约哦！因为我们张老师是大红人…
张老师也经常和我们一起玩耍，有一次，陈泽楷，石汪涵，丁涛和张老师一起在玩德国心脏病的卡牌游戏正玩着一张猪翻了出来，被别人抢了，张老师就耍赖了……扭动着他圆圆的西瓜肚就逃之夭夭了！
张老师真是我见过最好，最伟大，最幽默的老师！朋友，只要你肯来，也一定爱上他哦！
进入四年级后，我们新换了班主任，她就是我们的语老师。
老师是位很有教师风度的人，她弯弯的秀发散在两肩上，副眼镜配着双温柔的眼睛，说话声音不大，但很有节奏。老师和我的`妈妈年龄相*，正好也有个上四年级的女儿，在我们年级的四（7）班，因此，我感觉老师很像我们的妈妈，经常像妈妈样亲切地关爱我们、教育我们。
老师讲课时声音很好听，充满了感情，像股清泉缓缓进入我们的心田。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
老师上语文课时，常常结合很多相关的课外知识来丰富课堂，使我们不但有兴趣，还增加我们的知识面，加强对课文的理解，她还经常给我们推荐些优美的文章，让我们课外阅读，常常给我们讲些有利于学*的小故事，把我们引入个学*的世界。
我很喜欢老师。
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是——王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
我想：老师昨天晚上一定是没有睡好，可是为什么今天早上给我们讲课时却异常精神呢？而且还在耐心的给我讲题。“这道题你听懂了吗？”我说：“听懂了。”说完老师就又给我出了一道题，跟这道题跟上一道题非常类似。然后又说：“这道题做完再来找我。”
老师你为了我们，你自己却不能好好的休息。老师，我们该如何报答你呢？
说到老师，我的脑海里首先浮现出来的就是郭老师。
记得那是三年级的下半学期，我们的语文老师生病了，要住院三个星期，所以学校就安排了一位六年级的以严厉出名的老师带我们的语文课。她身材中等，衣着整洁，身高1米65左右，眼睛大大的。自从郭老师来到我们班，我们的魔鬼训练就开始了……
有一次，郭老师让我们写生字作业，我们班的好多学生写作业不认真，写作业时打掉好多错字。郭老师在批改作业时看到这种情况，非常生气。便把所有的同学都叫回来教室。当时是下课时间，同学们都在教室外玩呢，听到老师叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老师有什么重要的事。突然，只见郭老师生气地站了起来，给我们下了一道“死命令”：“从今天开始，不管写什么作业，都不许打掉一个错别字！否则就把作业本撕了从第一课开始补！”从那以后我们写作业更加细心了，生怕写错一个字。
以前，我总觉得郭老师对我们太严厉。后来我才明白老师这样严格要求我们其实是为我们好，她想让我们养成认真、细心的好*惯。我爱这个严厉的老师。
一说起科学课，大家马上就会想到探索宇宙奥秘、万物神奇，还要研究天地间许多科学现象呀什么的。这都靠我们的陈达达呀！
陈达达的头发乱糟糟的，让人怀疑是不是偷蛋时鸟看成了自己的窝。他还有一双大大，大大，大长腿，可能因为在偷看小动物时，被怕的冷汗出身，撒开他那大腿，跑起来全身的肉都一抖一抖的。
在上课时，陈达达就开始变得僵硬了（说的是变成了不会动的木头人）。有人在下面说话、有人在下面还画画，他还是费九牛二虎之力把我们从别的世界里拽了出了。在课堂上，如果有人打了个哈欠，他便说：“那个带眼镜的，高高的，穿着白衣服的那位同志，收起你的哈欠。请注意正在开党会哪！”他还说自己还会记住八个班所有同学的名字呢，人家真为他担心。
还有一次，陈达达带我们去科学教室上课，他让我们带一杯水，让我们测一测它有没有“发烧”。其中，有一个同学他带了一百摄氏度的水，陈达达假装一脸后怕的说：“请……你把这……位病情极高的客……人拿走吧！”全班同学都被逗笑了，困意全无！
陈达达很搞笑，在同学们吵闹时他还在努力的讲课，这个精神值得我们学*。
我的课外英语余老师最令我印象深刻，她对我很好，我十分喜欢她。
余老师留着长发，每次上课都扎着一个大马尾，甩来甩去的。她有着一张瓜子脸，上面镶嵌着一双明亮的眼睛，但是总是被眼镜给遮挡住。白白嫩嫩的肌肤，穿着长长的印花连衣裙，带着甜美的笑容就来到了我家上课。
余老师教授我和小庄的英语，余老师对我们十分好，每次上课都带着巧克力来给我们吃。我好奇地问余老师：“老师，您为什么要带巧克力来给我们吃呢？”余老师笑眯眯地回答：“以后每节课都要考试，这样才有精神考试嘛！你们可要做好准备哦！”我们一听，马上做晕倒状。原来余老师如此足智多谋，令我们哭笑不得。不过有吃的，做再多试卷也无所谓了。
上课时，余老师主要教我们《新概念》这本书，以及语法、口语等。老师会拿出许多自制卡片，上面有练*、语法、表格……我们每学完一课，就要把这课的语文和单词背下来，并听写单词和重点短语。然后就做试卷、*题，学*语法。
课堂上，老师偶尔也会讲些十分幽默的话，逗得我们都哈哈大笑，放松了我们的心情。我们还会玩些英语小游戏，加强对单词、短语、句型的认识。有时，我们也会把刚学的课文表演出来，并录下视频。休息时间，老师会让我们在卡片上的空余位置画画，我们迫不及待地画了起来。
就这样，一节课就过去了，每次下课还意犹未尽。余老师的教学方式特别好，让我和小庄的英语成绩大大提高！
我喜欢我的课外英语老师――余老师。
我的老师长得高高的，细细的眉毛配上明亮的大眼睛看起来很有精神。一头黑黑的长发扎成一束马尾巴，还经常戴着一个漂亮的头箍，看起来很好看。
老师对我们可好了，每次一有节日老师就会和我们一起过。有一次圣诞节，老师买了许许多多的礼物，其中最引人注目的是两个漂亮的蛋糕，我们还把教室打扮的漂漂亮亮，戴上红红的圣诞帽 ，老师还教我们说英语吃蛋糕，教我们唱圣诞歌！那次过节，同学们过的特别开心。
老师在上课的时候，她会要求我们端端正正地坐着，认真地听讲。老师的课堂特别吸引我们，因为老师会有一些特别好看的图片给我们上有趣的课，让我们认认真真的`学到知识，而且还能轻轻 松松的上课，轻轻松松的下课。
王老师对我们可好了，有时候我们肚子饿了的时候，老师还会在下课时拿出一些小点心给我们吃，老师真像妈妈一样关心我们。
当每次老师声音哑了，但还是很大声的为我们上课，只为了我们能学到更多的知识。我们的老师可真伟大！
我爱我的老师，这就是我们的班主任王老师。
在我童年的旅途当中，学校里的一景一物给我留下了深刻印象。老师的教导使我受益，一位老师，她（他)就像我们自己的爸爸妈妈一样，希望我们有更好的成就……不分昼夜的批改我们的作业，教过我的老师有很多，这些老师们都很优秀！但令我敬佩的一位老师是谢老师。
谢老师在其他老师面前或许很老，但在我的面前她长得很漂亮，个子高高的，一张樱桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼镜……
谢老师是我在广东埝坪小学一年级的语文老师同时又是一年级的班主任。第一天来上学，由于我是新生，所以太紧张了。在谢老师的领导下我认识了许多同学，一天天就这样过去了，终于第一次测试就到了，谢老师在测试前鼓励着我们，她说你们不要太紧张了，放松心情尽自己所能充分发挥自己。
测试成绩下来了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起来，谢老师走在我面前鼓励着我，她说：曼玉啊，你不要因为这点小事而哭泣，老师相信你已经尽力了，以后做完题一定要多检查几遍……经过谢老师这样一说，我从中学会坚强。以后的测试及考试中谢老师还是鼓励着我们。……
谢老师在一年级的每一天里，在班里有那个同学病了，她会第一时间来关心这位同学以及通知这位同学的家长，在我们遇到挫折时老师会激励我们前进，和我们一起走过。谢老师她就像我的妈妈一样关心和呵护着我……
谢老师就是我敬佩的一位和蔼可亲的老师！同时我也借此机会向谢老师说一句：您辛苦了谢老师！我爱您――敬爱的谢老师！
人们经常用来赞扬老师的一句话是：老师像是辛勤的园丁。而我们就像是一棵棵幼苗，在园丁的辛勤抚育下茁壮成长。
记得我二年级时的老师姓陈，她有着无比的亲和力，她很胖，一双葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起来很可爱，给人一种*易*人的感觉。
她很照顾我们，经常给我们过生日，记得有一次，妈妈接我接晚了，全班同学都走光了，只有陈老师陪我一起等我妈妈，我妈好久都没来，老师就说：“你在这等我，别乱跑，我去给你买根雪糕！”尽管我再三推辞，陈老师还是进了校门口的小卖店，为我买了一根“手拉手”雪糕，就在这时，我妈来接我了，我和妈妈跟陈老师说一声再见，就匆忙地走了。还有一次，我们班有一个同学发烧了，老师特别着急，先给那名同学家长打电话，然后给那名同学拿热水袋，还让我们到卫生室给那名同学取药，不一会那名同学的家长赶到了学校，他万分感谢陈老师，而陈老师只是一笑而过。
虽然她已经不再教我们了，可她那亲切的笑容，温和的眼神还深深地印在我的脑海里，让我永远都无法忘怀。
时间过得真快，一转眼，小学时光已经过去五年了，而在这最后一学年中，我们迎来了新的语文老师——-陈老师。
一双如宝石般的明亮的眼睛，樱桃般的小嘴，高高的鼻梁，乌黑的齐肩短发，在阳光的普照下显得格外亮丽！当然！也不能少了她极其苗条的身材！
陈老师教学生动，感情丰富。上陈老师的课，我总觉得时间过得很快。陈老师讲课讲生字都能讲到重点上去，有一在第3课上，老师让几位同学上黑板写：“鼓励，勉励，再接再厉，厉害，日历。”“大家在下面也要写哦”
陈老师说道。我心想：这有什么难的呀！便在下面写了下来，不一会儿，上黑板的同学写好了，陈老师马上站到讲台上说：“勉励和鼓励是一样的，但是遇到再接再厉就很容易错，大家看看自己再接再厉的厉写对了没有啊！”果然，写在黑板上的同学错了，在低头看看我写的，也错了！顿时，我心里就十分佩服陈老师！能够抓住我们易错的点！
陈老师不仅上课生动有趣抓得到重点，而且也十分和蔼可亲！
在班队课上，陈老师让我们每个人都自我介绍，说说自己暑假去了哪儿，同学们有序秩序的一个个说着，陈老师也坐在下面，跟我们一起倾听台上同学们的发言，讲到了什么老师感兴趣的，她也会举手问这个同学！在这节课上，我们都觉得陈老师也是我们的同学，而陈老师也亲切的对我们说：“谢谢你们也让我回到了学生时代，把我变年轻了许多！”从陈老师的脸上，我看到了和蔼的笑容！顿时，我的心里涌起了一股暖流……
这就是我的新老师——-严谨，认真，和蔼，幽默，风趣！
小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——韩老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，韩老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖个关子呢!说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。
上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。韩老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……韩老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。
六年过去了，韩老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。
我有一个“黑”老师。
我的老师脸有时候很“黑”。当我们不听话惹得老师非常生气时，老师整个脸都阴森森、黑漆漆的，看到那张“黑”脸，我们大气都不敢出;有时却觉得这张脸是个大美人，那就是老师表扬我们时，全世界的阳光都聚到老师脸上了。我的老师有时候很幽默，有时会逗得我们捧腹大笑。我还记得在学一篇课文时，老师问我们：“为什么课文里的这个人会高兴地跳起来，难道他是神经病吗?”听到“难道他是神经病吗”这句话的，我们都笑得快喘不上气了。如果你问我幽默与黑有什么关系的话，那我绝不会告诉你“默”这个字里有个“黑”字。
我的老师性格还很“黑”。我们表现不好时，老师就像狮子发怒――大吼一声!上次一个同学在课堂上说话，那个时候我正听得入迷呢，突然，老师在我身后大吼了一声那个同学的名字，吓得我都抖了一下呢!
虽然我的老师有时候很“黑”，可是我非常喜欢我的“黑”老师，我爱我的“黑”老师。
两个月前我们班来了三位实*老师，一位是董老师，一位是金老师，一位是许老师。今天，我就给大家介绍一下董老师。
董老师，她的脸是瓜子脸，个子很高，细长的两条腿，经常笑得眼睛眯成一条缝。我们都叫她“老子”，为什么呢？因为，有一天董老师在给我们讲课时，本想说“老师”的，但是因为口误却说成了“老子”，我们全班同学都笑了起来。有的人有趣地说：“现在‘老子’就在我们身边了，我们可要好好学哦！”我们全班同学又哈哈！大笑起来。你看我们这班孩子淘气吧！
还有一次，董老师叫我回答问题时，题目写在黑板上我看不清，我回答不出答案，董老师很耐心地问我，“不懂吗？”我摇摇头没说话，董老师鼓励我，“大胆的，不怕，回答错了没关系。”我告诉老师是因为看不清黑板上的题目，董老师说：“哦，原来是这样，那你看书，书上也有这个题目。”董老师又把题目读了一遍，我顺利地做了回答，董老师还奖励我一颗小星星。
我和实*老师的趣事还有很多，但一时想不起来了，我们在这两个月期间有时不是很听话，有时开小差，有时很淘气，对不起了，让老师费心了。
我的老师今年大约30岁，高高的个儿，一张慈祥的面庞，总是面带笑容。浓浓的眉毛下面一双眼睛炯炯有神，显出温柔的目光。她就是我们的班主任亢老师。
她相貌**，但很温柔，心地善良，对人和蔼可亲。她那种*易*人的性格，大家都愿意接*她。
她有一个与众不同的特点。下课后，许多老师就夹着课本急急忙忙地到办公室休息去了。可我们的老师却把课本往办公室一放，来到教室，把*时学*退步了的学生、成绩不好的学生都叫到办公室，用课余的时间来监督他们背课文，老师还会在黑板上给我们盘点一些考试必考的近义词，反义词以及许多优美的句子和课文理解翻译，让我们看到一清二楚。
亢老师上课有自有新招。一进课堂，首先就向大家提出了一大堆的问题，使大家的注意力集中，提起我们的精神。你想让脑子休息一下都不行，就是一篇非常*淡的课文，她加进一些有趣的小知识后，大家总听得津津有味，全班同学都聚精会神地听。整个教室变得鸦雀无声。有一次，老师讲《海上日出》一课时，同学们分不清课文的层次、段落。老师便用PPT把段落给我们呈现出来，只有简单的几句话，就将课文中的景物勾画出来了。我们仿佛身临其境，大家看了老师写的句子，都赞不绝口。然后，大家把书翻开，对照课文和图画，就小葱拌豆腐一清二白了。
亢老师像一位母亲一样关心我们，大家都很尊敬亢老师。
一个留着黄马辫，长着瓜子脸，眼睛里充满了智慧，脸上老是挂着丝微笑她，就是和我度过了四年光阴的老师——杨娟杨老师。
杨老师和其而他老师一样，很严厉，但也很温柔。
记得有一次我上学是发高烧，杨老师见我没精打采的，走过来温柔地摸摸我的额头，并亲切地询问我哪儿不舒服。她没有打电话给我家长，而是直接把我带到了一所医院，医院的人很多，要等很久，可我一直在发高烧，叫道：“妈妈，我冷。”只听见老师说：“妈妈抱着你，等医生来了大一针就没事了。”说着，便把我搂入怀中，忽然，一个声音道：“这是老师，不是妈妈。”我吃力地睁开眼睛，发现杨老师把我紧紧地抱在怀中，我便说：“杨老师，您给我妈妈打电话吧，让我妈妈来。”杨老师说：“没关系，你是我的学生，我一直把你当作我的女儿，你先睡一下，等打一针就没事了。”我睡着了……
醒来时，发现在老师家，老师见我醒了，让我吃了一些东西，又指导我把课文预*和复*一遍，接着为我熬药，又喂我吃饭，为我劳累不堪。
这就是我的老师，一个妈妈一样的老师，咋样？
开学啦，我已经是一年级的小学生了，我可高兴了，但是我对谁是我们班的老师却更感兴趣，我正在想着我的老师将是什么样子的呢？
这时，一位年轻的女老师走进了教室，她，圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上，她温和的自我介绍说:“我叫李伟，是咱们班的班主任，今后，我们要共同努力，一块儿把咱们班打造成优秀班集体，把你们培养成对社会有用的优秀人才”。
老师在上课时，总是用慈祥的目光注视着我们，好像生怕我们有听不明白似的，对待上课溜号的同学她还会假装生气的批评他们，但最后的结果自然是她再多讲一遍，直到他们会了为止。冬天到了，我们劳动完了，老师还给我们搓搓小手，并涂上她的护手霜，下课我们在玩耍时，她却在忙碌着批改作业。尤其是流感盛行的时候，她比天气预报还及时准确的告诉我们多穿衣，生怕我们换上感冒不能上学，对生病缺课的同学，她还组织集中给补*呢!她时时刻刻的像妈妈一样关心我们，爱护我们，在她的细心帮助下，我们班里没有一名小朋友掉队，在期末考试还得了全学年的第一名呢，她实现了她的诺言。
你说，我有这样一位好老师能不高兴吗？
我今年升入六年级了，自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海，两掌长头发。老师的眼睛*视了，戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密，就是老师上课喜欢笑，老师一笑，鱼尾纹和皱纹全都不见了，老师笑得很耐看，我喜欢老师那么笑。
老师虽然*视，但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书，因为曹文轩的书上，文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了，有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等，还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的时候，眼睛都快贴到书上了，但老师还要看，好像书多么有趣似的，老师看书还会写作。我见过老师写的文章。我喜欢老师沉迷书中的样子！
老师很温和，说话从来都是和风细雨，讲课如此，下课也如此，即使我们犯错，她也只是收敛起笑容，故意板着脸训斥我们几句，但眼神却还是温和的，我们不惧怕，但我们听在心里。你
不用担心我们不听她的话，相反全班同学都服服帖帖的呢！这就是所谓的“以柔克刚”吧！
这就是我现在的老师，她爱笑，爱看书，性情温。
我有一位十分优秀的老师，十分敬佩他无私地为班级奉献的精神，这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思，字号诸师。他是高级语文教师，还是语文大组长。
诸师浓浓眉毛下，嵌着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，有一头乌黑的短发。可是，因为整天都为我们这个班操劳过度，头发也增加了几缕银丝。
诸师的`眼睛十分明亮，无论我们班谁搞小动作，都逃不过诸师的“火眼睛睛”。
记得有一次，我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来，逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话，诸师立刻点了那个同学的名字，并教育了几句。
诸师不仅对同学要求严格；而且对班上的同学认真负责。
记得在一个风和日现的下午，诸师坐在办公室里批改我们班同学的作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来，来到办公室里，我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声：“诸师”，可是，诸师没听到。这时，我感到诸师是多么的认真、专注、细心，好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。
看到到这儿，我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除，算不尽您的奉献；歌赋诗词，颂不完对您的敬佩；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
老师，有人说，师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量。将来，我无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我会永远把您刻在我的心中。
诸师，您真是对每个同学都认真负责，可是，您留给自己的却是被粉笔染白的白发。
诸师您是敬佩的老师！
在我们学校我最喜欢的是数学老师胡老师，因为他每天都面带笑容。
我们的老师很高也很瘦。一头乌黑的头发，一双小小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴有点大。他30岁左右，喜欢穿黑色的衣服。他是我们的老师，也是副校长。无论在哪儿见到他，他都会面带笑容，他是我见过最温和的老师。
胡老师很温和。有一次老师在黑板上写了一道很难的.题，他给我们讲了很久，其他同学都会了，我还是没有会。老师把我叫了起来，我很害怕，害怕老师会批评我。老师问我会不会，我吞吞吐吐的说：“老师，我不会。”
当时我特别害怕，也很紧张。老师走了过来，我心想这下惨了。可老师并没有生气，而是给我细心的讲了起来。过了一会儿，我终于会了。还有一次我们考试了，我们考的都不太好。
老师来到教室，他并没有生气，而是面带微笑的站在讲台上说：“这次考试大家考的都不好，但是我会一个一个讲一遍，不要灰心，下次再接再厉。”说完老师就把题给一个一个的讲了一遍，我们都会了，也记住了，我们很开心。
我喜欢我们温和的老师，我们不会的题他都会细心的给我们讲解，他真是太好了。
——我的心事四年级作文汇总10篇
我的心事只有一个，那就是怕弹琴;*时只要一提到琴，我总找借口逃避。
怕弹琴的原因也只有一个――怕考级。我刚学弹琴时，只是觉得新鲜好玩，可大人们并不这样想，他们希望我考级。
第一次考级前的一个晚上，妈妈对我说：“菲菲，学琴这么久了，暑假里的考级又快到了，我们得认真准备一下吧?”妈妈用期待的目光望着我而我一听到“考级”两个字就满脑子发胀。妈妈见我面露难色，就和蔼地开导我：“不要紧张，考级只是一种手段，怕什么呢?你看人家小军比你晚学一年，早就通过了”“妈，你别说了，我认真准备就是了”看这妈妈苦口婆心的样子，我咬了咬牙答应了。妈妈笑了。
考级那天，我不断地给自己鼓劲，可走进考场，还是感到紧张，我都不知道自己弹了些什么好歹弹完了，我急匆匆地跑出考场。
考试结束了，我只得了及格!顿时我不争气的眼泪“刷”地就流了下来。爸爸妈妈望着我不知所措，我只顾一个劲儿地哭，而且越哭越起劲，所有的委屈全化成泪水，一股地股股涌出来。
每一个人都有自己的心事，并且那些心事都是一个不解之谜，我的心事重重可我只有一个解不开的迷，那就是我家的猫头鹰。
在那一年的秋天，我加多了一个新成员，那就是猫头鹰，它长着尖尖的嘴巴，一身都是黑毛，没有一点色彩还有两个大翅膀，刚买回来时我看见它的样子，就有点讨厌它，不知怎样跟他相处了一顿时间又觉得它挺可爱的，可它整天都在睡觉，在白天它的眼睛是白的，可到了晚上非常吓人眼睛是红色的，它就会出去找食物吃，有一天白天它正在睡觉，我故意去整它，它竟然没有反应，当时就把我吓着了我还以为猫头鹰死了，我急忙跑去问爸爸，爸爸笑了说“你小孩子不懂事，猫头鹰在白天睡觉时谁都整不醒它，它只有在晚上活动”
我听了爸爸的话我立马跑出去心想我就不信整不醒它，我拿了一根条子抽它，它却始终都不醒来我似懂非懂的相信了。过了几个月后我跑去问爸爸“猫头鹰为什么不生小宝贝”这句话引起了爸爸哈哈大笑，爸爸又笑着说“你这么大了自己去理解”我有点不高兴，因为这一个猫头鹰就然我有这么多的解不开的迷。
哈哈，这就是我始终都解不开的心事。
似水流年，不知不觉中我已经跨过了人生的第十三个界碑。
漫长的13年里，我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子，我也承认自己是个淘气的学生。
恨铁不成钢的妈妈，曾经为我流过伤心的泪，欲放弃不忍，欲教育无力。但十三岁的我有我的观点，我多少次想对你们说，不要用话语伤害我们，我们是有自尊的，我们也会感到羞辱和后悔，而你们对淘气的学生……你们可曾想到，我们也会感到非常痛苦。你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时，我也会觉得非常没面子和伤自尊的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果，还会起到负面作用，因为淘气的孩子也有自尊呀!
淘气的孩子也是有感情的，淘气的孩子也讲义气。每当有好朋友犯错误了，淘气的孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过会影响老师的正常工作。
当老师留作业时，我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想：我为什么不能像其他同学一样好好学*呢?我也想学*好。想必这就是上进心吧!——淘气的学生也有啊!
不要歧视淘气的学生，淘气的孩子也有自尊，也讲义气。多给淘气的孩子一些宽容帮助，他们也需要关怀和爱护。请多给他们一些时间和机会，让他们接受同一片蓝天下的雨露和阳光吧!
我真搞不懂，为什么人与人之间会变得如此冷漠。
我刚搬进新家，对周围的一切都感到新鲜，但邻居都不怎么与我搭话。连钥匙都欺负我，让我打不开门，进不了家。
这不，事儿发生了。中午回家，门又开不了。我连忙挨家挨户敲门，希望新邻居给我一点援助。谁知，每一户人家都闭门不做声。我一直敲到三楼，累得筋疲力尽。终于，一位老爷爷满脸不高兴地走了出来，“什么事呀？”他斜视着我，冷冰冰地问。我吓了一跳，连说话也不连贯了：“我……想请……您，您”，我咽了口唾沫，“帮我开开门吧，我扭不动钥匙。”我一口气把话全说完了。
老爷爷皱着眉头，跟我上了楼。我把钥匙递给老爷爷，老爷爷熟练地扭着钥匙。我心想：爷爷可真厉害呀，他准能把门打开，我可要好好谢谢他！门开了，我兴奋极了，“谢谢！”两个字我这正要脱口而出。爷爷愤怒的声音打断了我，“以后这种小事少来烦我。”他的眉头紧锁，嘴张得老大，好像要把我给吃了似的，牙齿黄黄的，真可怕。
天灰蒙蒙的，萧瑟的寒风不时地卷着枯叶，打着旋掉落下来，我独自坐在小区花园的长椅上，想着心事……
要报名作文比赛了，我很纠结。回想去年，我兴致勃勃地报考了。每天我无论在学校，车上，还是家中，都捧着书本复*。我把教材书都翻烂了，看完了好几本作文书，练*了十几篇作文。在考试当天，我胸有成竹地去了考场，放榜的那天却名落孙山。班级里有一个*时不太用功的同学却拿了奖。今年又到报考季，这一次，我是报名还是放弃呢？
我托着我的下巴，用无奈的眼神望着我面前的人工湖。突然，从树枝上掉下一滴水滴，落进了人工湖。人工湖里泛起了涟漪，原本*静的水面激起了水纹，像我的心情一样无法*静。
一阵风吹过，卷起一片叶子飞向远处。我无意识地用目光追随着它。我看见远处有一棵细细的小草正在努力从土壤里顶出来。我心想这小家伙这时发芽，真是命运多桀——它难道能忍受冬天的严霜吗？可它在寒风中仍露出头，显示出一种不屈的样子。看到这里，我心中突然冒出了这个想法：既然这棵小草都能顽强地与冬天抗争，难道我连一次报考的勇气都没有吗？顿时，我心中冒出了一个念头：报名！报名！报名！这次一定要报名！“疾风知劲草”，我还是争取一个肯定自己的机会！
我一下子蹦了起来。风依旧飒飒地吹着；小草依然在展示着它的生命力；池塘已恢复了*静。而我的心事抛到了九霄云外。我立马回家，三步并两步，要争取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的风采。
心事，就像一个结，解开了万事大吉。解不开，就永远纠缠在那儿。心事有时候是一种动力，它能使人有源源不断的动力，不断地向前前进;但有时候，它还是死缠在心里，而我这里的心结对别人来说实在是微不足道，对我来说却是很大的。
这天，我的舅妈带着表弟来我家玩，我非常讨厌这个表弟来我家玩，他来我家总是捣乱，经常把我的东西弄坏，因此，我常常冷眼看他，而妈妈却和我说：“他还小，不懂事，你做姐姐的要让着他，关照他。”这些说不知听了多少遍，但我还是讨厌他。中午吃完饭后，妈妈让我带表弟到我的房间里去玩，我警告表弟不要乱翻我的东西，可他就是不听，把我的房间翻得乱七八糟，就像被一个小偷翻箱倒柜地偷过东西一样。终于，他的目光落在了我的最亲爱的表姐送给我的毛绒泰迪狗上，我心想坏了，他不是想“玩”吧!果真如此，他一把抓住我的最爱，刚准备挑泰迪的毛，这时舅妈来了，说要带他回去，太好了，终于走了，我的泰迪安全了。谁知他竟然要把泰迪带回去，这怎么可能呢，这可是我最爱的表姐送给我最爱的泰迪，可是妈妈和舅妈还是说：“你看弟弟小，你就让给他玩吧，又不会玩坏。”不会玩坏，呵呵!谁不知道我这表弟是个名副其实的败家子。
我的心里很挣扎，不知是给，还是不给?给，我是很舍不得的，再说我又不喜欢这个表弟。不给，妈妈会说我不懂事，给舅妈留下不好的印象。
心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁，在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难，刚了一桩，想舒缓一口气，可又有一桩心事压在心头，令人沉思难解。
每个人都有自己的心事，而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。我也不例外：
以前在小学时，同学们都是互帮互助、团结友爱的好兄弟
如今我们都长大了，都升入初中了。可同学们之间的那份友谊，那份真挚的感情似乎离我们越来越远。
分数是现在同学们的**子。以前，同学有困难时，大家都会帮助他。可现在，每个同学都想在这竞争的环境里少一个竞争对手;因此，很少有同学帮助那些有困难的同学。但竞争之外，一个人没有与他人合作共同处理问题、解决问题的能力，即使他最终“有幸”取得“成功”。但事实上，他还是一个失败者。
为什么同学们都会那么注重分数，难道没有比分数更重要的东西吗?当我们面对个人利益与自己坚定不移的信念时，我们不应该被眼前的短期利益所蒙蔽我们的一双慧眼，短期的成功是脆弱的，为了我们心中所追求的理想，处事团结携作才是通往成功的黄金之路，才是我们赖以成功的源泉。
最*有一个事情常常会让我感到无助，哎，我好急切哪，让我遐想了好几天了都让我心神不定的。
那就是妈妈说要给姥姥买个三轮车，说去买菜方便也可以锻炼身体。但是姥姥的要求很多，不要大得，还能拉人，还能装货物的。哎……真是让妈妈很是为难，最先开始在网上搜看款式。然后再看质量性能，有时候我也会给妈妈参谋参谋说说意见啥的。经过严格的筛选之后我们选了几种放在了购物车里拿给姥姥看。姥姥紧锁着眉头摇着头说，这个车把不好看，那个车座不舒服，还有那个款式不好看。没一会儿就把我和妈妈选择的几款都否认了。完了，购买得希望又破灭了。顿时我绝望的跟姥姥说“姥姥呀，这么多的款式就没一款你相中的嘛？我有些不耐烦的说”。妈妈看我有些着急了立刻说到“因为姥姥年纪大了，考虑安全性所以不能马上下结论的，我们再找找看吧”。我觉得妈妈说的有道理，因为姥姥上了岁数必须要买个姥姥中意的才对，不能就这么着急的去购买，真要是不喜欢，那还不是白花钱呀。
可是，这两天姥姥又装修房子了，姥姥又说再过段时间再买不着急。哎，买个三轮车就这么难嘛。多希望快点买完我好骑哪。那就好事多磨吧。
人活在这个世界上，就会有许多的烦心事。别以为我们小孩还小，但烦心事却一点也不比大人少。
最*，我就遇上这么一件烦心事，它像膏药一样紧贴着我。
我的家长们，每天不分青红皂白地就开始骂我。你听，放学稍微晚点到家，一进家门，连一声我回来了都来得及说，他们的骂声就响起了。
你为什么这么晚回家，害得我们担心你了啊！
我在打球呀！我刚开口，又冲出来这么一句。
谁知道你是在打球，还是在跟同学玩。
紧接着，我就被父母和外婆一顿臭骂。奇怪的是这些家长们不管我是晚到家、早到家，或者是刚刚好到家，他们都会骂我。
你看，放学回到家，我什么也没说，今天的家庭作业要查找有关资料，就静悄悄拿起手机，想查一下资料。可谁想到，不到两分钟，妈妈就破门而入，看到手上拿着手机，两眼一瞪，双手一叉，冲我破口大骂：你到底在干什么，为什么拿着手机？我感到在劫难逃：惨了惨了，我刚拿出作业来写，手机也只打开了首页，什么也没动，怎么跟老妈呀！我：额……额……地说着。果然，机关枪响起：玩！玩！玩！作业就不赶紧写，还有时间玩手机，看你是不是不想读书了？说罢，一把抢过我手里的手机，气冲冲地走了。哎，这真是赔了夫人又折兵呀！
这种日子何时是个头呀！我都有点不敢回家了呢！
每个人心中都有些事，有快乐的、伤心的、难忘的……我的心里也有一件事，这件事在我心里憋很久了，现在我要把这件事说出来。
在我七八岁的时候，有一天，小表弟来我家玩儿。中午，我和小表弟飞速地吃完饭，上楼抢电脑，没想到这次被我抢赢了，真是太不可思议了。小表弟在无奈之下只能下楼玩，小表弟偷偷溜进了卫生间，玩着妈妈的化妆品。突然，他看到一个很好玩的化妆品，“哗”他把里面所有的液体都到了出来，然后小表弟悄悄的离开的卫生间，又上楼了。突然我肚子疼，想上个厕所，所以就把电脑交给了小表弟，突然我看到了妈妈化妆品里的水都不见了，我就问：“妈妈，你化妆品是不是用完了？”妈妈说：“没有啊！”“这个瓶子是空的。”我疑惑不解。这时，妈妈一看，认定是我把瓶子里的东西倒掉的，我奋力解释着，可是还是没用，为了这事，我还挨了一顿骂。
妈妈。，其实这件事是小表弟干的，我已经私底下问过小表弟了，是他干的，妈妈，你怎么不把事情先调查清楚在说我呢？
——四年级我对数学的感受作文汇总5篇
不要以为大人什么都会做，我的妈妈不会修东西，不会出远门，去一趟南宁还要爸爸送，不送她就不敢去。同时，还有一道数学题也不会做。
那是一天晚上，我把数学作业给妈妈检查，妈妈一看，说这里错了，那里错了。哼，这个妈妈，好会挑我的错误，好会看我的弱点。我正准备拿出英语作业来写，听到妈妈叫我：“陈虹达，这道题怎么做，快来告诉我……”我一听，糟了，该不是很简单的题做错了，妈妈要骂我了吧！？接着又听见妈妈说：“哇塞，陈虹达，你好聪明哦，这么难的题也被你做出来了，我都做不出，你却做出来了，快过来告诉我！”我说这道题很简单啊，怎么你却不会呢？说完我就一一开始将答案了：“这道题是这样做的，这里有个，中间有个空框，右边还有个，几……”没等我说完，妈妈看懂了题目：“哦，原来是这样啊，我们家肥达还蛮聪明嘛！”可是妈妈突然又遗憾起来：“算了，不检查了，我睡觉去了。”我在一旁哈哈大笑，可能是妈妈受到了打击，智商居然比我还低，就开溜了。
这个妈妈，挑我的错误蛮会挑，碰到自己的一点点弱点，就打起了退堂鼓。人家靠山吃山，靠水吃水，这个妈妈靠错误说错误。这样的妈妈，一个爱挑剔的妈妈！
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能够自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能够随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
《饮食离不开数学》这本书讲述了许多关于饮食的故事，也让我明白了许多道理。比如说健康饮食，有一种说法是过午不食，意思就是下午4点以后就不能再进食了。但是这本书告诉我，晚餐不吃并不健康，可能把胃饿坏，从而引发健康问题。书里告诉我们，晚饭也很重要，可以把谷类等粗粮作为晚餐，因为它们都含有丰富的维生素，而且热量也不高，还能促进消化。如果想减肥，晚饭可以多吃蔬菜，少吃水果，因为水果里糖份比较多，吃的'多还可能增肥。难怪我瘦不下来，原来是饮食*惯不好。
我爱吃妈妈做的饭，尤其爱吃面，所以晚饭总是吃得多，吃完后就开始坐下写作业，也不运动，久而久之，就越来越胖了。有时晚上8、9点钟还会吃些水果，所以也瘦不了。而且我还不爱吃蔬菜，缺少维生素，所以经常口腔溃疡。终于找到原因了，看来以后还得重视饮食*惯呢。
这本书还告诉我微波炉为什么能把食物变熟、电磁炉是怎么炒菜的等好多知识。我领悟到了，生活中离不开数学、数字，学好数学是非常重要的，我得好好学了。
今天我一早就做完了作业，妈妈走过来对我说：“妈妈想和你玩个游戏，高兴不？”我爽快答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针，纸板被*均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，你快说怎么玩？”我心急的说。妈妈说：“游戏规则很简单，就是指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数，假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了。妈妈笑了起来“为什么总是单数呢？”我不解就问妈妈，妈妈说：“你自己想一想吧！”于是我绞尽脑汁的想呀想，终于让我想起了以前老师讲的公式：奇数＋偶数＝奇数，这下我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数偶数，和必然是奇数；假如指针转到双数格，那么加下一个数奇数，和必然是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的和都是奇数，妈妈就是利用这个规律获胜的。
我终于明白了：在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学，善用数学，它就是无处不在的，为生活带来乐趣。
《趣味数学》这本书和它的名字一样有趣。每次我都会被书中的故事情节所吸引。
“奥数乐翻天”讲的是两三个穿插有数学问题的生动小故事：“数学奇趣馆”是有关“头脑骇客”、“无敌计算王”、“布克”、“阿宝”四人之间的故事，并把数学问题蕴含在情节跌宕的故事中，浅显易懂。
其中中我最喜欢的还是“数学名人堂”。每一期“数学名人堂”都会告诉读者一位数学家从小时候不喜欢上学到最后成为数学家的故事。每一期故事，我都认真阅读，因为书里讲的每一位数学家他们从小对数学充满了热爱，虽然不喜欢考试，有时甚至逃学、旷课，可对知识的渴求和执着引领着他们，最终登上了成功的顶峰，成为了著名的数学家。
我最感兴趣的就是“三秒给答案，不给是笨蛋”这个版块。数学知识有一定的规律性，这个版块主要就是教给大家同类题的做题规律。每一类型题只要找对了规律，甭说三秒，一秒就能说出答案。
《趣味数学》已经伴随我好几年了，让我们在趣味中学*，在快乐中进步。《趣味数学》是本好书，是我学*中的良师益友。
