写给孩子书信通用十篇

首页 / 书信 / |

  写给孩子书信 1

  亲爱的爸爸:爸爸,你是我生命中永恒的支柱,你是我一生中的榜样。

  爸爸,您是那么的威严,那么的雄伟,您虽然是一名小小的工头,但是,您却很公正,公*,非常的有威信。

  有一次,有个干活的故意找事,把一个人的脚压下了,但是,爸爸您却公正、公*的解决了这件事,双方都非常满意。

  还有一次,要从十个工人中间评选厂里面的先进,发给奖金500元。有一个工人请了一个级别比较高的来帮他,他请您吃饭,但爸爸您却意志坚定,没有去吃饭。

  这种精神让我敬佩。

  这就是我爱的爸爸。

  公正、廉洁的好爸爸。

  女儿:马嘉慧

  写给孩子书信 2

亲爱的妈妈:

  您好!我来到这个世界已经十年了,在这十年中您总是默默地为我不辞辛苦地奔波操劳,却从来没有收到女儿给您的祝福,更没有收过任何礼物,随着日历的翻动,转眼又到了母亲节,女儿想说:“妈妈,我爱您!”

  在生活中,您对我无微不至地照顾,却从来不求回报,您只求我能健健康康地成长。

  记得有一次,外面下起了倾盆大雨,可我又没有带伞,眼看别的同学都走了,可您还没来接我,正当我着急得来回走动时,一个熟悉的身影向我走来,我走*一看,啊!原来是妈妈您,回家的路上,咱们母女俩有说有笑,您把伞都倾斜在我这一边,回到家,您的身上都湿了,妈妈,谢谢您对我的关心与照顾,您也要关心一下自己的身体呀!

  在学*中,您也对我十分严格,您对我约法三章:

  1、每次考试要考95分以上,否则休想看电视;

  2、每天完成一篇350字的文章,而且字迹还要工整,否则以后去春游就不去;

  3、每天要完成老师布置的作业外还要完成您布置的卷子和练*。我的休息时间几乎都被您夺走了,尽管您在生活中对我无微不至地照顾,但都被您的严格所掩盖,如果没有妈妈的严格,我就没有今天的学*成绩,妈妈,感谢您在学*中陪伴我,谢谢您!

  最后,我祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!

  您的女儿:陈慧颖

  20xx年5月18日

  写给孩子书信 3

亲爱的儿子:

  在这个天气变化莫测的夏天里,你从初中毕业了,马上要到另一个陌生的城市继续读书。看到你每天兴奋地联系同学,准备行装,妈妈既高兴,又有一点点的担忧。但是,我知道,那个曾经蹒跚学步的小婴儿已经长大了,就要插上追求理想的翅膀,飞翔在广阔自由的天空里。

  孩子,不知道从什么时候开始,你的个头超过了妈妈,你的眼光开始变的深邃,你的'臂膀变的更加有力。这一切发生的那么突然,妈妈感觉昨天你还在我的怀里撒娇,可是今天,对我关爱的.眼神,却报以害羞的微笑,然后自顾自的收拾起衣物,再也不用妈妈在后面唠叨了。

  记得你五岁的时候去幼儿园,穿着干净的白衬衫和白色的小裤子,还有白色的小小的运动鞋,雄赳赳气昂昂的走过马路,执拗的不要我送,自己走向了你人生开始的第一个课堂。那个样子,到如今仍然记忆犹新。我就知道,你是个爱学*、勇敢的好孩子。因为别的小朋友都是爸爸妈妈用好吃的连哄带骗的送去的,去了还要哭很久。可是你,我亲爱的孩子,在那个时候,你就表现的象一个小小的男子汉了。当你快乐的蹦跳着去上学的时候,你可知道,妈妈一直在你的身后跟着你。怕你看见不高兴,我就象电影里的特工一样东躲**,呵呵,难为你还要考验妈妈的跟踪才能了。放学回来,当你满脸兴奋、绘声绘色的和我讲起和小朋友一天的学*和玩乐的时候,当你给妈妈唱你学到的儿歌的时候,妈妈的心是甜的,在那一瞬间,我知道,我是世界上最幸福的人。

  还记得你上小学一次“六一”活动中,你带着委屈的泪花跑回家,就是因为在活动中,你们班级的拔河比赛输给了兄弟班级。你觉得,是因为心不齐,劲没往一处用,所以才输的。看着你气冲冲的样子,妈妈怎么说的呢?人的这一辈子,争先是毋庸置疑的,但是如果有失败来临,也是很正常的。就像这个夏天,乌云密布,雷雨震天和艳阳高照也不过是转瞬间的事情。虽然有很多失败是无法挽回和重来的,但是,学会享受过程,才是你最大的收获啊!我还说的,既然你知道有这个比赛,既然你也有号召力,为什么不在赛前组织好,在比赛中用统一的口号来指导你们的行为,不就好的多了么?既能获取荣誉,又锻炼了你的能力吗?你不语,默默的去看书。在这以后,你学会了思索,学会了包容,不再怪同学们。孩子,你知道么?你一点一滴的进步都在妈妈的心里记载,在心里为你喝彩。当你的脚步变的越来越坚实有力,妈妈看见了,看见了世界上最美丽的花朵在开放,开放在所有妈妈的心海。

  如今,你已经是翩翩少年郎,已经开始走你人生的第二步路了。妈妈希望你有理想,象你当年去幼儿园那样充满信心,毫不畏惧。将来你也许是工程师,也许是演员,也许为了你的梦想四处流浪,但是,妈妈都希望你去努力,去争取。在你以后的人生之路上,会遇到很多貌似坎坷的折磨和打击。但是你永远都要记住,只有坎坷的路上,你才能欣赏壮丽的风景和奇迹,只有经历严寒的冬天,你才会更加珍惜春天玫瑰的芬芳。

  如今,你已长大,你曾和我说过,曾经和同学吵得不可开交的事件,在离开学校毕业的那一刻,忽然觉得都是那么的好笑,那么的不值得。妈妈想和你说,我的孩子,你知道么,不管是谁,相交相识一场真的很不容易,这个世界那么多人,最终有缘和你共同走一段路的能有几人?所以你都要珍惜。要用感激的心去对待交往中的误会和摩擦。爱自己,爱他人,用你博大深厚的情感包容你身边所有人的缺点和不足,因为你也不是完美的。做一个独立的人不代表你可以傲视他人,在那些比你优秀的人的身上,你会发现,你有许多自己都厌恶的缺点,不要沮丧和自卑,要正视它,征服它!只有能征服自己弱点的人才是不可战胜的人!

  孩子,要说的话太多太多。当我在你转身走去学校,注视你的背影的时候;当我在一个月光皎洁的夜晚,凝视你熟睡的面庞的时候,我在想,你一定是个优秀的人。因为你正直,勇敢,好学上进。只要你坚持下去,走自己该走的路。

  在内心,我们每个人都是自己的国王,妈妈已经给了你宝贵的躯体的生命,现在,是你主宰自己命运的时候了,你要让你灵魂的光芒无愧于这个世界,哪怕你只做好了一件事,就是你的成功和对妈妈的报答。

  祝我的孩子永远健康,幸福,快乐!

  写给孩子书信 4

亲爱的爸爸:

  时光荏苒,弹指间已是一十五载春秋。如今我也将上高中了。回首往事,我为有你而感到幸运、自豪。

  自我记事起,我就有一个和别人不一样的爸爸。和别人家长想尽一切办法禁止孩子打游戏不同,你反而是带着我打游戏,给我讲解如何排兵布阵,资源统筹,战术战略。在我们看来,游戏对于孩子并没有什么不好,反而可以起到锻炼思维的作用。但同时你也教导我要拿得起放得下,该玩则玩,该停则停。记得当时我与你和妈妈周末三人联机打《帝国时代》,每当我和朋友谈及时,他们无不流露出羡慕的神色。

  不仅如此,你也常常能让我大饱口福。在我所认识的所有的同龄人的家长中,你的厨艺绝对是无可争议的第一。曾经最大的享受便是周末你有空时,去超市采购一批,花一整个下午的时间精心烹饪,到了晚上,饭菜的香气便溢满了家中。红烧肉、回锅肉、筒骨海带汤······想起来就使人不禁垂涎三尺。尤其是朋友来我们家吃饭,赞叹不止时,我心中便充斥着自豪感。

  至于学*,你有自己的教导孩子学*的方法,至少在我身上是成功的。你总是告诉我这样一个观点:学*并不是为了家长、老师,而是为了自己而学。在我印象中,你似乎不怎么过问我的学*,只是告诉我学*是自己的事情,要从其中发现乐趣。当别的同学考试没考好时,总是胆战心惊地担心被打被骂,而对于我,你会帮我分析这张试卷,发现我的不足,鼓励我下次改进。学*现已成为我生活中必不可少的一部分,即将住宿,我也会一如既往的自主学*的。

  此外,你还尤其重视我的个人兴趣爱好,你先后让我接触了电子琴、象棋、书法、声乐、乒乓球。不像别的家长那样要求孩子学特长,而是从中让我选择自己所喜欢的。最终我在电子琴这条路上一直坚持了下来。到了初中,我又开始自己谱曲作词,你不仅大力支持,并且帮我制作了MV。

  十五年来,感谢有你。你教给了我为人处世的道理,帮我发现自己的特长,在我成功时给我赞美,在我失败时给我鼓舞······

  我为有你这样的父亲而自豪。

  儿子

  20xx年XX月XX日

  写给孩子书信 5

亲爱的宝贝:

  你好!当你看到这封信时,一定很惊讶吧,没想到妈妈会寄信给你吧,很长时间啦,我一直想给你写封信交流一下,可总是迟迟不知从何写起,你现在已从天真烂漫的孩子,长成一个帅小伙,从你和妹妹出生、成长至今,爸爸妈妈对你和妹妹的爱、期望、祝福都是一样的,你们都是妈妈的心头肉。儿子,这十几年妈妈陪着你和妹妹一路走来,见证了你的诚实、热情、正义、节约、孝顺。你的优秀是爸爸妈妈的心中永远的骄傲!从小到大,因爸爸长年在外拼搏,你和妹妹和我最亲。可能你也是最烦我的:因为妈妈老是唠叨你们的学*,有时侯我和你讲话你都是左耳听右耳出,加上现在你也大了可能有好多事情你也不想和妈妈交流沟通,也许是妈妈Out了吧。

  儿子,你的优点妈妈都看在眼里,记在心里,但妈妈无法做到超凡脱俗,虽然我希望你们两健康、快乐,但我还是想你为考上好的大学而努力,以便将来顺利找到理想的工作。因为时代在发展、社会在进步,当今的社会没有知识就无法生存,孩子,你现在高三啦,只有两个月的时间,你现在正处在人生最关键的时刻,所以妈妈最多的还是唠叨你的学*,妈妈也知道你们很辛苦,可是妈妈总认为你用心不够,没有尽最大的努力。就像我写给妹妹的信中说到,只要有知识才能于之竟争,愿意吃苦的人才能站到一定的高度和层次,才能获得快乐的人生和将来事业上的成就。而不是愤世嫉俗的一些话和文章就能改变一切,希望你要改变一下自己对人、事、社会的一些不好的看法,不管怎么说中国现在的发展还是很好的,好人还是比坏人多,多去看一些好人好事,让自己成为一个快乐、淡定、勇敢的人。动物世界你也看过和现实社会是一样的,都是残酷的,儿子一定要明白,一个懒懒散散的,怕吃苦的人,将会被社会所淘汰,幸福的生活是要靠自己奋斗创造出来的,或许你有远大理想,但一个没吃过苦中苦的人容易好高骛远。妈妈不可能陪你一生,社会的大舞台要靠你自己去接受体验、历练,从中去感受它的喜怒哀乐,如果你还是哪样偏面去理解人和事,我害怕你今后将难以在这个社会生存,人要学会开阔自己眼界,学会管理自己,主动克服困难,除学*之外,还要懂得生活、还要学会做人的道理,妈妈希望你能成为一个正直、善良、大度、拼搏、创造自己人生的人,从现在做起,不断地锻炼自己的情操,养成良好的'*惯,学会关心他人和社会,严格要求自己,做一个知道感恩的人。

  另外,现在是网络时代,它是现在这个时代必不可少的东西,它可以帮我们查资料、了解国内、国外新闻,增加我们的视野、开阔我们的眼界。但是如果不好好利用电脑学*,总是拘泥于网络游戏和聊天,它对你的身心健康是有害的。我并不是说上网一定不能玩游戏,学*劳累之余也可以适当地上网放松一下心情,做到劳逸结合,让你真正感觉到上网对你的学*来说是非常有帮助的,是心情放松的、愉快的。但是你只要打开电脑就不能自拔,极少用它来学*,一玩就是很长时间,让你关机睡觉你总是一拖再拖,妈妈为你着急;你要正确认识到网络游戏问题,这些都是虚拟的,都不是现实的东西,就算你所向披靡、闯六关斩六将,你能从游戏中得到到什么,关掉电脑后你还是要回到现实中生活。

  再者,和爸爸在家交流是要心*气和,不能老是和爸爸对着来,你是个男子汉要理解爸爸,他这十几年在外拼搏为的什么,还不是为了我们娘三日子过好一点,爸在外面看人脸色、受人白眼时你有什么感受,爸爸在成都没有同学、没有朋友、白手起家,能干到现在这样,爸爸都不知付出了多少心血和汗水,不管他*时和你们交流时态度、方法对于不对,他是这个世上对你们才是维一真心呆见你们的人,如果没有爸爸就没有我们这么幸福美满的一家,爸爸是值得你们尊敬、学*的。

  说了这么多,妈妈只是希望你能把我和你爸当朋友,有开心、烦恼、都可以和爸爸妈妈交流、沟通,爸爸妈妈永远都是你们的坚强的后盾。如果爸爸妈妈有不对的地方也希望你和妹指出来,妈妈可以改正;希望我们一起努力,我想信我们的家会一天比一天好,加油儿子!

  写给孩子书信 6

亲爱的爸爸:

  您好!

  最*我看电视,又有小朋友溺水身亡了。作为一个孩子,喜欢玩水是我们的天性,但是玩水确实也非常危险,每年都能从电视上、报纸上看到孩子溺水的新闻,非常可怕,也非常可惜。大人把孩子拉扯大,十分不容易,所以我想我们自己也要时刻注意保护自己,不把自己处于危险的环境之中,让大人们放心。

  暑假已经到来了,在整个暑假期间,您和妈妈不可能老是呆在我的身边,很多时候我需要自己独处,但我对一些安全方面的事情,有很多不了解的地方,您可不可以给我讲一下需要注意哪些方面?

  此致

敬礼!

  XXX

  20xx年XX月XX日

  写给孩子书信 7

  你什么都好,可就有一点不好,就是爱打牌。要是闲着没事,你每天都要打上好几个小时的牌,不用看别的,只要闻到你身上的烟味,我和妈妈就可以断定你准是又和那几个“狐朋狗友”去搓麻将、去打牌了。

  记得前几天晚上,我去补*,说好8:30你来接我回家,可是你却迟了20多分钟才来接我,起先我以为你有什么要紧事在办,可是后来才知道你为了多打会牌,才忘了来接我,当时我可生气了。虽然我知道,也许我说出了自己的不满,你肯定又会吹胡子瞪眼地斥责我了,“来接你了么也不错了,还这么多事情。”但我真的很希望,你少打会牌,多陪陪我和妈妈。

  但这几天,你似乎把打牌当成了不可缺少的事情,竟把那些打牌的叔叔叫到了自家的小屋里,约好晚上一起在那儿打牌。爸爸,你知道吗?你把他们叫到家里打牌,而且打到深更半夜,不仅周围的邻居休息会受到影响,而且对你们自己的健康也会有害处。

  还有,既然你们要打牌,妈妈也同意了,你们就该把那些纸杯和瓜子壳、烟蒂之类的垃圾弄干净,每次早上,妈妈下楼总要替你们打扫干净。看到这种情况,我总是气不打一处来,想说你又说不出口。

  看着你那疲惫的样子,我真想告诉你,爸爸,请你别再打牌了,打牌只能图个乐趣,不可能永远成为生活中的一部分。请你远离那些牌,多来陪陪我和妈妈。

  写给孩子书信 8

亲爱的儿子:

  你好。爸爸很想和你一起说说心里话,但也许是“代沟”的原因,也许是因为爸爸脾气不好,往往我们的观点和意见不一致,每次交流都难以成功。在这方面,是爸爸的过错,爸爸向你道歉。

  爸爸明白,你已长大**,掌握了不少知识,明白了很多道理,你对任何事情都有自己独立的观点和独特的见解。爸爸的观点和你不一致时,爸爸总是和你争执,企图否定你的观点和见解,这是爸爸的不对,也应该向你道歉,请原谅爸爸。

  初中二年级,是人生重要的分水岭。因为一是这个阶段的学生已经步入青春期,青春的萌动和要形成但尚未形成的世界观、人生观肯定会影响学*和精力;二是这个阶段的知识已从普及性的基础知识开始向高层次知识过度,因而新开设了物理、化学等学科,其他科目也逐渐深奥。这个阶段,如果把握不好,不但成绩往往出现不稳,而且情绪、兴趣、行为等方面也容易出现问题。所以,爸爸以“过来人”的身份,提醒你一定注意把握好这个容易变化的阶段特点,把握好自己的各个方面。

  我已重复过多次,你们这个年龄段首要的任务就是学*、积累知识、掌握知识。你也许不赞同这个观点,但这是真理。人的一生就是不断积累知识、掌握知识的过程,人与人之间的差别就在于掌握知识的多与少。“知识改变命运,努力成就未来!”孩子,你也许会说现在所学的知识将来不一定用上,我以切身的经历告诉你,你掌握的知识只要比别人多,别人就会器重你、欣赏你。

  学*的过程是枯燥的、是艰苦的,与玩游戏、看电视等娱乐活动带给人的愉悦更不能相比。任何娱乐活动都容易让人“上瘾”,所谓“上瘾”,就是越玩越想玩。只要玩出兴趣,会影响很大的精力,就影响学*和做其他事情的兴趣,“玩物丧志”说的就是这个道理。所以,爸爸不赞成你玩游戏,爸爸把你微机上的游戏卸载了,也取消了家庭宽带上网服务,请原谅爸爸。

  孩子,还有一年时间,你就要中考了,中考是人生的重要关口。初中最后一年付出的多少直接决定中考的成败,以你的智力、能力和以前打下的好基础,你的成绩应该在班里前列,努力吧,孩子,别怕辛苦,一分耕耘一份收获,洒下汗水才能收获成功!俗语讲“没有苦中苦难得甜中甜”,只有体会到学*的艰苦,才能品尝到成功的喜悦。

  孩子,爸爸还想告诉你,学*是一个先苦后甜、苦尽甘来的过程,你要学会在学*中寻找兴趣、找到快乐,前提是别怕吃苦,持续努力,只要你在浩瀚的知识海洋里钻进去、深入进去,就能体会到学*给你带来的乐趣和幸福。

  就聊到这里,请理解爸爸的心情和对你的期盼。

  写给孩子书信 9

亲爱的儿子:

  在这个天气变化莫测的夏天里,你从初中毕业了,马上要到另一个陌生的城市继续读书。看到你每天兴奋地联系同学,准备行装,妈妈既高兴,又有一点点的担忧。但是,我知道,那个曾经蹒跚学步的小婴儿已经长大了,就要插上追求理想的翅膀,飞翔在广阔自由的天空里。

  孩子,不知道从什么时候开始,你的个头超过了妈妈,你的眼光开始变的深邃,你的臂膀变的更加有力。这一切发生的那么突然,妈妈感觉昨天你还在我的怀里撒娇,可是今天,对我关爱的.眼神,却报以害羞的微笑,然后自顾自的收拾起衣物,再也不用妈妈在后面唠叨了。

  记得你五岁的时候去幼儿园,穿着干净的白衬衫和白色的小裤子,还有白色的小小的运动鞋,雄赳赳气昂昂的走过马路,执拗的不要我送,自己走向了你人生开始的第一个课堂。那个样子,到如今仍然记忆犹新。我就知道,你是个爱学*、勇敢的好孩子。因为别的小朋友都是爸爸妈妈用好吃的连哄带骗的送去的,去了还要哭很久。可是你,我亲爱的孩子,在那个时候,你就表现的象一个小小的男子汉了。当你快乐的蹦跳着去上学的时候,你可知道,妈妈一直在你的身后跟着你。怕你看见不高兴,我就象电影里的特工一样东躲**,呵呵,难为你还要考验妈妈的跟踪才能了。放学回来,当你满脸兴奋、绘声绘色的和我讲起和小朋友一天的学*和玩乐的时候,当你给妈妈唱你学到的儿歌的时候,妈妈的心是甜的,在那一瞬间,我知道,我是世界上最幸福的人。

  还记得你上小学一次“六一”活动中,你带着委屈的泪花跑回家,就是因为在活动中,你们班级的拔河比赛输给了兄弟班级。你觉得,是因为心不齐,劲没往一处用,所以才输的。看着你气冲冲的样子,妈妈怎么说的呢?人的这一辈子,争先是毋庸置疑的,但是如果有失败来临,也是很正常的。就像这个夏天,乌云密布,雷雨震天和艳阳高照也不过是转瞬间的事情。虽然有很多失败是无法挽回和重来的,但是,学会享受过程,才是你最大的收获啊!我还说的,既然你知道有这个比赛,既然你也有号召力,为什么不在赛前组织好,在比赛中用统一的口号来指导你们的行为,不就好的多了么?既能获取荣誉,又锻炼了你的能力吗?你不语,默默的去看书。在这以后,你学会了思索,学会了包容,不再怪同学们。孩子,你知道么?你一点一滴的进步都在妈妈的心里记载,在心里为你喝彩。当你的脚步变的越来越坚实有力,妈妈看见了,看见了世界上最美丽的花朵在开放,开放在所有妈妈的心海。

  如今,你已经是翩翩少年郎,已经开始走你人生的第二步路了。妈妈希望你有理想,象你当年去幼儿园那样充满信心,毫不畏惧。将来你也许是工程师,也许是演员,也许为了你的梦想四处流浪,但是,妈妈都希望你去努力,去争取。在你以后的人生之路上,会遇到很多貌似坎坷的折磨和打击。但是你永远都要记住,只有坎坷的路上,你才能欣赏壮丽的风景和奇迹,只有经历严寒的冬天,你才会更加珍惜春天玫瑰的芬芳。

  如今,你已长大,你曾和我说过,曾经和同学吵得不可开交的事件,在离开学校毕业的那一刻,忽然觉得都是那么的好笑,那么的不值得。妈妈想和你说,我的孩子,你知道么,不管是谁,相交相识一场真的很不容易,这个世界那么多人,最终有缘和你共同走一段路的能有几人?所以你都要珍惜。要用感激的心去对待交往中的误会和摩擦。爱自己,爱他人,用你博大深厚的情感包容你身边所有人的缺点和不足,因为你也不是完美的。做一个独立的人不代表你可以傲视他人,在那些比你优秀的人的身上,你会发现,你有许多自己都厌恶的缺点,不要沮丧和自卑,要正视它,征服它!只有能征服自己弱点的人才是不可战胜的人!

  孩子,要说的话太多太多。当我在你转身走去学校,注视你的背影的时候;当我在一个月光皎洁的夜晚,凝视你熟睡的面庞的时候,我在想,你一定是个优秀的人。因为你正直,勇敢,好学上进。只要你坚持下去,走自己该走的路。

  在内心,我们每个人都是自己的国王,妈妈已经给了你宝贵的躯体的生命,现在,是你主宰自己命运的时候了,你要让你灵魂的光芒无愧于这个世界,哪怕你只做好了一件事,就是你的成功和对妈妈的报答。

  祝我的孩子永远健康,幸福,快乐!

  写给孩子书信 10

  所有的孩子们:

  你们好!

  你们之中有的算是我的哥哥姐姐,也有的算是我的弟弟妹妹,当然也有同龄人,而我是九年级的初中生。在紧张的学*中,你们对身边的一些小事注意了吗?你们与父母之间有代沟、还有的与父母之间像有仇一样,在家里对父母是三不管人员,不管父母、不管家务、不管父母的心情,还有的孩子与父母之间就像陌生人一样,你们在这些里面有哪几条写到了你?那些都应该要改掉了。

  身边的你们与父母之间就像有着一条沟隔着一样,比如说:你们喜欢的衣服父母不喜欢;你们喜欢留着头发,但父母不喜欢、说像混混一样;你们喜欢听的歌父母不喜欢听,而喜欢那些老歌,不喜欢流行歌曲;这一切的一切使得你与父母之间慢慢拉开了一段距离,使得你们之间越来越生疏了,感觉父母跟不上时代了、父母落伍了,然后出去玩不想让父母知道,有心事不与父母说,但你们有没有想过父母是如何想的,买衣服时有的衣服父母觉得不像小孩穿的,小孩应该穿的阳光点,而不是感觉那么成熟,父母之所以喜欢听老歌,那是因为那些老歌中带着他们的'童年、以及青少年时美好回忆。有一句话叫做;“老小孩”,你知道是什么意思吗?他是说;“老人年龄越大就越像小孩脾气,越想回到过去的那段时光,这些你们虽然不懂,但是等你们自己到了那个年龄就会明白的,在很多时候其实父母想和你们在一起玩,但是你们不愿以与他们一起出去玩,就算一起出去也是摆着一张苦瓜脸,所以父母为了你们高兴可以让你们一人出去就让你们一人出去,可是你们知道吗,父母有多想与你们在一起,当他们被你冷落时他们有多么寂寞、多么伤心……

  有时候你们对父母的一句问候、一句关心的话语,父母是多么的开心多么的激动,可能你们的一句话让他们一天的疲惫全部烟消云散,更可能使他们高兴一整天。在家里不要什么事都不做,做点家务,可以使父母变得更加轻松,这样使父母有时间关心你、对你们的生活照料更加细心,当父母下班回家时,发现家里整整齐齐的、干干净净的,他们是多么的高兴啊,可以有更多的时间给你们准备好吃的。就算不是我为父母想、为你们自己想也值呀!

  因为你们学会了做家务、至少以后进入社会不会因为家里乱七八糟而烦恼,不会因为不会做饭天天在外面吃而烦恼,不管怎么说都是对自己好。对于父母要多陪陪他们,不能把他们当做陌生人。在家里不能再一无事处了,这样会使父母们觉得孩子们长大了,懂事了。


写给孩子书信通用十篇扩展阅读


写给孩子书信通用十篇(扩展1)

——写给孩子的书信(十)份

  写给孩子的书信 1

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈,有很多话藏在我的心里,不敢对您说,但那些藏在心里的话就像种子一样,慢慢发芽,悄悄成长,今天就趁着写作文的机会,向您说一说我的心里话吧!

  妈妈,您是最好的妈妈,每天给我们做饭洗衣服,打扫卫生,有时老爸不在家,您还认真的给我们检查作业,甚至周末我们帮您打扫卫生,您还不让我们打扫卫生,怕累着我们。

  那天我生病了,家里也没药,您就急忙穿上衣服去药店买药,那时已经是晚上10点半了,药店已经关门了,您跑了五家店才买到感冒药,回家后急忙泡完药给我喝完,半个小时后,我退烧了,你才安下心来。

  十多年了,妈妈您能用了多少心血才把我养成一个优秀的小学生啊!我要用优异的成绩和出色的.表现来报答您。

  妈妈我爱你!永远,永远……

  此致

  敬礼!

  您的女儿:刘选宁

  写给孩子的书信 2

亲爱的儿子:

  你好。爸爸很想和你一起说说心里话,但也许是“代沟”的原因,也许是因为爸爸脾气不好,往往我们的观点和意见不一致,每次交流都难以成功。在这方面,是爸爸的过错,爸爸向你道歉。

  爸爸明白,你已长大**,掌握了不少知识,明白了很多道理,你对任何事情都有自己独立的观点和独特的见解。爸爸的观点和你不一致时,爸爸总是和你争执,企图否定你的观点和见解,这是爸爸的不对,也应该向你道歉,请原谅爸爸。

  初中二年级,是人生重要的分水岭。因为一是这个阶段的学生已经步入青春期,青春的萌动和要形成但尚未形成的世界观、人生观肯定会影响学*和精力;二是这个阶段的知识已从普及性的基础知识开始向高层次知识过度,因而新开设了物理、化学等学科,其他科目也逐渐深奥。这个阶段,如果把握不好,不但成绩往往出现不稳,而且情绪、兴趣、行为等方面也容易出现问题。所以,爸爸以“过来人”的身份,提醒你一定注意把握好这个容易变化的阶段特点,把握好自己的各个方面。

  我已重复过多次,你们这个年龄段首要的任务就是学*、积累知识、掌握知识。你也许不赞同这个观点,但这是真理。人的一生就是不断积累知识、掌握知识的过程,人与人之间的差别就在于掌握知识的多与少。“知识改变命运,努力成就未来!”孩子,你也许会说现在所学的知识将来不一定用上,我以切身的`经历告诉你,你掌握的知识只要比别人多,别人就会器重你、欣赏你。

  学*的过程是枯燥的、是艰苦的,与玩游戏、看电视等娱乐活动带给人的愉悦更不能相比。任何娱乐活动都容易让人“上瘾”,所谓“上瘾”,就是越玩越想玩。只要玩出兴趣,会影响很大的精力,就影响学*和做其他事情的兴趣,“玩物丧志”说的就是这个道理。所以,爸爸不赞成你玩游戏,爸爸把你微机上的游戏卸载了,也取消了家庭宽带上网服务,请原谅爸爸。

  孩子,还有一年时间,你就要中考了,中考是人生的重要关口。初中最后一年付出的多少直接决定中考的成败,以你的智力、能力和以前打下的好基础,你的成绩应该在班里前列,努力吧,孩子,别怕辛苦,一分耕耘一份收获,洒下汗水才能收获成功!俗语讲“没有苦中苦难得甜中甜”,只有体会到学*的艰苦,才能品尝到成功的喜悦。

  孩子,爸爸还想告诉你,学*是一个先苦后甜、苦尽甘来的过程,你要学会在学*中寻找兴趣、找到快乐,前提是别怕吃苦,持续努力,只要你在浩瀚的知识海洋里钻进去、深入进去,就能体会到学*给你带来的乐趣和幸福。

  就聊到这里,请理解爸爸的心情和对你的期盼。

  写给孩子的书信 3

  亲爱的爸爸:爸爸,你是我生命中永恒的支柱,你是我一生中的榜样。

  爸爸,您是那么的威严,那么的雄伟,您虽然是一名小小的工头,但是,您却很公正,公*,非常的有威信。

  有一次,有个干活的.故意找事,把一个人的脚压下了,但是,爸爸您却公正、公*的解决了这件事,双方都非常满意。

  还有一次,要从十个工人中间评选厂里面的先进,发给奖金500元。有一个工人请了一个级别比较高的来帮他,他请您吃饭,但爸爸您却意志坚定,没有去吃饭。

  这种精神让我敬佩。

  这就是我爱的爸爸。

  公正、廉洁的好爸爸。

  女儿:马嘉慧

  写给孩子的书信 4

  所有的孩子们:

  你们好!

  你们之中有的算是我的哥哥姐姐,也有的算是我的弟弟妹妹,当然也有同龄人,而我是九年级的初中生。在紧张的学*中,你们对身边的一些小事注意了吗?你们与父母之间有代沟、还有的与父母之间像有仇一样,在家里对父母是三不管人员,不管父母、不管家务、不管父母的心情,还有的孩子与父母之间就像陌生人一样,你们在这些里面有哪几条写到了你?那些都应该要改掉了。

  身边的你们与父母之间就像有着一条沟隔着一样,比如说:你们喜欢的衣服父母不喜欢;你们喜欢留着头发,但父母不喜欢、说像混混一样;你们喜欢听的歌父母不喜欢听,而喜欢那些老歌,不喜欢流行歌曲;这一切的一切使得你与父母之间慢慢拉开了一段距离,使得你们之间越来越生疏了,感觉父母跟不上时代了、父母落伍了,然后出去玩不想让父母知道,有心事不与父母说,但你们有没有想过父母是如何想的,买衣服时有的衣服父母觉得不像小孩穿的,小孩应该穿的阳光点,而不是感觉那么成熟,父母之所以喜欢听老歌,那是因为那些老歌中带着他们的童年、以及青少年时美好回忆。有一句话叫做;“老小孩”,你知道是什么意思吗?他是说;“老人年龄越大就越像小孩脾气,越想回到过去的那段时光,这些你们虽然不懂,但是等你们自己到了那个年龄就会明白的,在很多时候其实父母想和你们在一起玩,但是你们不愿以与他们一起出去玩,就算一起出去也是摆着一张苦瓜脸,所以父母为了你们高兴可以让你们一人出去就让你们一人出去,可是你们知道吗,父母有多想与你们在一起,当他们被你冷落时他们有多么寂寞、多么伤心……

  有时候你们对父母的一句问候、一句关心的话语,父母是多么的开心多么的激动,可能你们的`一句话让他们一天的疲惫全部烟消云散,更可能使他们高兴一整天。在家里不要什么事都不做,做点家务,可以使父母变得更加轻松,这样使父母有时间关心你、对你们的生活照料更加细心,当父母下班回家时,发现家里整整齐齐的、干干净净的,他们是多么的高兴啊,可以有更多的时间给你们准备好吃的。就算不是我为父母想、为你们自己想也值呀!

  因为你们学会了做家务、至少以后进入社会不会因为家里乱七八糟而烦恼,不会因为不会做饭天天在外面吃而烦恼,不管怎么说都是对自己好。对于父母要多陪陪他们,不能把他们当做陌生人。在家里不能再一无事处了,这样会使父母们觉得孩子们长大了,懂事了。

  写给孩子的书信 5

亲爱的儿子:

  你好。爸爸很想和你一起说说心里话,但也许是“代沟”的原因,也许是因为爸爸脾气不好,往往我们的观点和意见不一致,每次交流都难以成功。在这方面,是爸爸的过错,爸爸向你道歉。

  爸爸明白,你已长大**,掌握了不少知识,明白了很多道理,你对任何事情都有自己独立的观点和独特的见解。爸爸的观点和你不一致时,爸爸总是和你争执,企图否定你的观点和见解,这是爸爸的不对,也应该向你道歉,请原谅爸爸。

  初中二年级,是人生重要的分水岭。因为一是这个阶段的学生已经步入青春期,青春的萌动和要形成但尚未形成的世界观、人生观肯定会影响学*和精力;二是这个阶段的知识已从普及性的基础知识开始向高层次知识过度,因而新开设了物理、化学等学科,其他科目也逐渐深奥。这个阶段,如果把握不好,不但成绩往往出现不稳,而且情绪、兴趣、行为等方面也容易出现问题。所以,爸爸以“过来人”的`身份,提醒你一定注意把握好这个容易变化的阶段特点,把握好自己的各个方面。

  我已重复过多次,你们这个年龄段首要的任务就是学*、积累知识、掌握知识。你也许不赞同这个观点,但这是真理。人的一生就是不断积累知识、掌握知识的过程,人与人之间的差别就在于掌握知识的多与少。“知识改变命运,努力成就未来!”孩子,你也许会说现在所学的知识将来不一定用上,我以切身的经历告诉你,你掌握的知识只要比别人多,别人就会器重你、欣赏你。

  学*的过程是枯燥的、是艰苦的,与玩游戏、看电视等娱乐活动带给人的愉悦更不能相比。任何娱乐活动都容易让人“上瘾”,所谓“上瘾”,就是越玩越想玩。只要玩出兴趣,会影响很大的精力,就影响学*和做其他事情的兴趣,“玩物丧志”说的就是这个道理。所以,爸爸不赞成你玩游戏,爸爸把你微机上的游戏卸载了,也取消了家庭宽带上网服务,请原谅爸爸。

  孩子,还有一年时间,你就要中考了,中考是人生的重要关口。初中最后一年付出的多少直接决定中考的成败,以你的智力、能力和以前打下的好基础,你的成绩应该在班里前列,努力吧,孩子,别怕辛苦,一分耕耘一份收获,洒下汗水才能收获成功!俗语讲“没有苦中苦难得甜中甜”,只有体会到学*的艰苦,才能品尝到成功的喜悦。

  孩子,爸爸还想告诉你,学*是一个先苦后甜、苦尽甘来的过程,你要学会在学*中寻找兴趣、找到快乐,前提是别怕吃苦,持续努力,只要你在浩瀚的知识海洋里钻进去、深入进去,就能体会到学*给你带来的乐趣和幸福。

  就聊到这里,请理解爸爸的心情和对你的期盼。

  写给孩子的书信 6

  所有的孩子们:

  你们好!

  你们之中有的算是我的哥哥姐姐,也有的算是我的弟弟妹妹,当然也有同龄人,而我是九年级的初中生。在紧张的学*中,你们对身边的一些小事注意了吗?你们与父母之间有代沟、还有的与父母之间像有仇一样,在家里对父母是三不管人员,不管父母、不管家务、不管父母的心情,还有的孩子与父母之间就像陌生人一样,你们在这些里面有哪几条写到了你?那些都应该要改掉了。

  身边的你们与父母之间就像有着一条沟隔着一样,比如说:你们喜欢的衣服父母不喜欢;你们喜欢留着头发,但父母不喜欢、说像混混一样;你们喜欢听的歌父母不喜欢听,而喜欢那些老歌,不喜欢流行歌曲;这一切的一切使得你与父母之间慢慢拉开了一段距离,使得你们之间越来越生疏了,感觉父母跟不上时代了、父母落伍了,然后出去玩不想让父母知道,有心事不与父母说,但你们有没有想过父母是如何想的,买衣服时有的衣服父母觉得不像小孩穿的,小孩应该穿的阳光点,而不是感觉那么成熟,父母之所以喜欢听老歌,那是因为那些老歌中带着他们的童年、以及青少年时美好回忆。有一句话叫做;“老小孩”,你知道是什么意思吗?他是说;“老人年龄越大就越像小孩脾气,越想回到过去的那段时光,这些你们虽然不懂,但是等你们自己到了那个年龄就会明白的',在很多时候其实父母想和你们在一起玩,但是你们不愿以与他们一起出去玩,就算一起出去也是摆着一张苦瓜脸,所以父母为了你们高兴可以让你们一人出去就让你们一人出去,可是你们知道吗,父母有多想与你们在一起,当他们被你冷落时他们有多么寂寞、多么伤心……

  有时候你们对父母的一句问候、一句关心的话语,父母是多么的开心多么的激动,可能你们的一句话让他们一天的疲惫全部烟消云散,更可能使他们高兴一整天。在家里不要什么事都不做,做点家务,可以使父母变得更加轻松,这样使父母有时间关心你、对你们的生活照料更加细心,当父母下班回家时,发现家里整整齐齐的、干干净净的,他们是多么的高兴啊,可以有更多的时间给你们准备好吃的。就算不是我为父母想、为你们自己想也值呀!

  因为你们学会了做家务、至少以后进入社会不会因为家里乱七八糟而烦恼,不会因为不会做饭天天在外面吃而烦恼,不管怎么说都是对自己好。对于父母要多陪陪他们,不能把他们当做陌生人。在家里不能再一无事处了,这样会使父母们觉得孩子们长大了,懂事了。

  写给孩子的书信 7

亲爱的爸爸:

  时光荏苒,弹指间已是一十五载春秋。如今我也将上高中了。回首往事,我为有你而感到幸运、自豪。

  自我记事起,我就有一个和别人不一样的爸爸。和别人家长想尽一切办法禁止孩子打游戏不同,你反而是带着我打游戏,给我讲解如何排兵布阵,资源统筹,战术战略。在我们看来,游戏对于孩子并没有什么不好,反而可以起到锻炼思维的作用。但同时你也教导我要拿得起放得下,该玩则玩,该停则停。记得当时我与你和妈妈周末三人联机打《帝国时代》,每当我和朋友谈及时,他们无不流露出羡慕的神色。

  不仅如此,你也常常能让我大饱口福。在我所认识的所有的同龄人的家长中,你的厨艺绝对是无可争议的`第一。曾经最大的享受便是周末你有空时,去超市采购一批,花一整个下午的时间精心烹饪,到了晚上,饭菜的香气便溢满了家中。红烧肉、回锅肉、筒骨海带汤······想起来就使人不禁垂涎三尺。尤其是朋友来我们家吃饭,赞叹不止时,我心中便充斥着自豪感。

  至于学*,你有自己的教导孩子学*的方法,至少在我身上是成功的。你总是告诉我这样一个观点:学*并不是为了家长、老师,而是为了自己而学。在我印象中,你似乎不怎么过问我的学*,只是告诉我学*是自己的事情,要从其中发现乐趣。当别的同学考试没考好时,总是胆战心惊地担心被打被骂,而对于我,你会帮我分析这张试卷,发现我的不足,鼓励我下次改进。学*现已成为我生活中必不可少的一部分,即将住宿,我也会一如既往的自主学*的。

  此外,你还尤其重视我的个人兴趣爱好,你先后让我接触了电子琴、象棋、书法、声乐、乒乓球。不像别的家长那样要求孩子学特长,而是从中让我选择自己所喜欢的。最终我在电子琴这条路上一直坚持了下来。到了初中,我又开始自己谱曲作词,你不仅大力支持,并且帮我制作了MV。

  十五年来,感谢有你。你教给了我为人处世的道理,帮我发现自己的特长,在我成功时给我赞美,在我失败时给我鼓舞······

  我为有你这样的父亲而自豪。

  儿子

  20xx年XX月XX日

  写给孩子的书信 8

  亲爱的爸爸:您好!

  当您接到我的来信时,一定会迫不及待地打开信封,非常想知道我对您说什么话,谈什么事,对吧?!

  一首老歌唱得好:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”是啊,母爱是伟大的,是无私的。但我觉得父爱也很伟大!

  多少次在您的怀抱里撒娇;多少次在您的笑声中嬉戏;多少次在您那期盼的目光里找回信心……啊,您,是多么的伟大!

  现在细细回想起来,您,不知为我花了多少心血,而您,却不辞劳苦,从无怨言。忘不了,当夜深人静,万籁俱寂时,您悄悄地来到我的房间,帮我盖好被子,调好风扇,见我睡得那么香时,才放心地离去;忘不了,当我遇到难题时,您也是不厌其烦地为我讲解、分析,一直到我弄懂了为止;忘不了,当我上学时,您总是千叮咛万嘱咐我要注意安全,路上小心;忘不了……爸爸,我爱您!

  记得读三年级时,有一次我发高烧,有气无力地躺在病床上,四十度的高烧使我神志模糊,几天粒米未进,靠吊针熬了过来。您和妈妈昼夜不停地看护我。在您们无微不至的照料下,我的病一天天好转,您,却一天天消瘦了。望着您那疲惫不堪的样子和那布满血丝的眼睛,我感到父爱的伟大,我的眼眶,顿时湿润了……爸爸,你的'爱,犹如冬天的旭日温暖着我,像是春雨般滋润着我!

  爸爸,您是*凡的,您是伟大的。因为您,让我拥有那浓浓的父爱!

  爸爸,我爱您!

  写给孩子的书信 9

孩子:

  你好!有幸作为家长代表,参加你们的决战高考100天誓师大会。我看到了你们高三18个班的18个誓师节目,每个节目都从不同的角度表达了你们决战高考的信心和决心,也展示出了你们丰富的想象力和创造能力!尤其是你们班的节目,你有木发现,那是全场最精彩的、掌声最响亮的、赞誉声最高的节目!我知道,那个节目,凝结了你和你的几个策划者多少的心血!只看那服装搭配,黑的帽、红的衫,绿的裤,象信手拈来,却极惹台下的眼球。再听听那台词,慷慨激昂,大有高考胜利者,舍我其谁的姿态!还有曾经令你们为之纠结的发型,更是赢来呼声一片……种种这些,不无显示出你们不一般的组织能力!

  我知道,成功总是踏着汗水与辛劳而来的。看了你们那天的表演,就知道你们几位班干付出了多少劳动!在你们舞台的大标语“广州市第X中学决战高考百日誓师大会”下,你们誓以一往无前的气概全力以赴一场考验自己意志和人格的考试!X中的孩子,本来就是同龄人的翘楚,更不用说你们几个重点班的孩子了,在广州64.5万高三毕生中,更是牛人!将来的社会精英,极有可能就是从这里诞生!我不说高考是决定你们命运的考试,但高考却能磨练你们的意志!高考将炼就你们不畏难题、不找借口、不留退路、咬牙坚持、拼搏无悔的意志,这才是人生的最大财富。

  孩子,誓师大会的筹办和理顺物理科代工作,虽然花去了你不少的.时间,耗去你不小的精力,但这不应该成为你放弃一模既定目标的理由。目标既定,驷马难追!不能因为一点小小的意外,或是因为发现目前的状况距离目标有较大的距离而退缩。优秀的品质是成就优秀人才的基本。在高考的过程中,我们不仅要收获知识和大学的入场券,更要学会规划自己的人生道路,要懂得为自己的目标不懈努力,直面困难,知难而上。

  妈妈相信你,一定能够把握好自己的人生轨迹。

  祝你愉快

  20xx年xx月xx日

  写给孩子的书信 10

亲爱的妈妈:

  您好!我来到这个世界已经十年了,在这十年中您总是默默地为我不辞辛苦地奔波操劳,却从来没有收到女儿给您的祝福,更没有收过任何礼物,随着日历的翻动,转眼又到了母亲节,女儿想说:“妈妈,我爱您!”

  在生活中,您对我无微不至地照顾,却从来不求回报,您只求我能健健康康地成长。

  记得有一次,外面下起了倾盆大雨,可我又没有带伞,眼看别的同学都走了,可您还没来接我,正当我着急得来回走动时,一个熟悉的身影向我走来,我走*一看,啊!原来是妈妈您,回家的路上,咱们母女俩有说有笑,您把伞都倾斜在我这一边,回到家,您的身上都湿了,妈妈,谢谢您对我的关心与照顾,您也要关心一下自己的身体呀!

  在学*中,您也对我十分严格,您对我约法三章:

  1、每次考试要考95分以上,否则休想看电视;

  2、每天完成一篇350字的文章,而且字迹还要工整,否则以后去春游就不去;

  3、每天要完成老师布置的作业外还要完成您布置的`卷子和练*。我的休息时间几乎都被您夺走了,尽管您在生活中对我无微不至地照顾,但都被您的严格所掩盖,如果没有妈妈的严格,我就没有今天的学*成绩,妈妈,感谢您在学*中陪伴我,谢谢您!

  最后,我祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!

  您的女儿:陈慧颖

  20xx年5月18日


写给孩子书信通用十篇(扩展2)

——写给爸爸的书信通用十篇

  写给爸爸的书信 1

  亲爱的爸爸:您好!

  这些日子很忙吧,天天来无影,去无踪地给人家送货,回到家还要帮妈妈做家务。

  我真难过,这次又没考好,当然你更生气了,在外又苦又累,在家又看到还不上九十分的卷子,便强忍着怒气,语气中带着一种讥讽来挖苦我。我知道你很生气,你气你用血汗挣来的钱供我上学,我却那么不挣气,每次都考不过别人,还让你丢脸;你还气你那么辛苦的挣钱却得不到回报。爸爸,你和妈妈我都理解,你们拼命工作,望子成龙,望女成凤,想让儿女们多读点书,不要再像你们一样这么辛苦的靠劳动力生存。在你们眼里只要多好书就有好的前程。可是你们了解我吗?我认为一点都不了解,我承认,许多考卷上的题目错了是我粗心,但也有不是的,比如说上学期的语文期末考试的作文是用书信形式写的,我回忆着妈妈给我写信的格式写了。结果错了,扣分了,扣太多了,九十分又插肩而过……我好难过

  爸爸,希望您能理解我!

  祝您身体健康,万事如意!

  您的女儿:罗晶

  写给爸爸的书信 2

亲爱的爸爸,妈妈:

  在感恩节来临之际,我的心里总是怀着感恩,感恩你们十二年来对我的陪伴,教育与养育之恩。在这十二年里,是你们的呵护使得我像雨后春笋一般茁壮成长,像一棵刚到土里的小树苗一样被土地养育着,被雨水滋润着,被阳光照耀着。一直都是在茁壮成长。

  亲爱的爸爸妈妈,在这十二年里,我的任性也许让你们头疼,我的学*成绩也许是你们最担心的事,在每一次考试过后,你们总是对我说:“没事,尽力就好。也许以前我不懂这句话的含义,但是我想在12岁了,我怎么会不懂。没事,尽力就好这句话已经深深地刻入我的心。你们表面这样说,其实,你们的心里却不是这样想。小时候,我犯了错误,你们说我,教育我,我总是认为你们很烦,很唠叨,但是现在,我不再那么认为了,因为我知道你们说我是为了我好,而且这也是一种你们发自内心的爱,对于这种爱我已*学会欣然接受。

  亲爱的爸爸妈妈,在你们的教导下,我学会了许多事情,但是我也收获了一种最宝贵的东西,那就是爱。爱这个字看上去没有什么意义,但是在爸爸妈妈的教导下,爱永远存在!

  写给爸爸的书信 3

亲爱的爸爸:

  时光荏苒,弹指间已是一十五载春秋。如今我也将上高中了。回首往事,我为有你而感到幸运、自豪。

  自我记事起,我就有一个和别人不一样的爸爸。和别人家长想尽一切办法禁止孩子打游戏不同,你反而是带着我打游戏,给我讲解如何排兵布阵,资源统筹,战术战略。在我们看来,游戏对于孩子并没有什么不好,反而可以起到锻炼思维的作用。但同时你也教导我要拿得起放得下,该玩则玩,该停则停。记得当时我与你和妈妈周末三人联机打《帝国时代》,每当我和朋友谈及时,他们无不流露出羡慕的神色。

  不仅如此,你也常常能让我大饱口福。在我所认识的所有的同龄人的家长中,你的厨艺绝对是无可争议的第一。曾经最大的享受便是周末你有空时,去超市采购一批,花一整个下午的时间精心烹饪,到了晚上,饭菜的香气便溢满了家中。红烧肉、回锅肉、筒骨海带汤······想起来就使人不禁垂涎三尺。尤其是朋友来我们家吃饭,赞叹不止时,我心中便充斥着自豪感。

  至于学*,你有自己的教导孩子学*的方法,至少在我身上是成功的。你总是告诉我这样一个观点:学*并不是为了家长、老师,而是为了自己而学。在我印象中,你似乎不怎么过问我的学*,只是告诉我学*是自己的事情,要从其中发现乐趣。当别的同学考试没考好时,总是胆战心惊地担心被打被骂,而对于我,你会帮我分析这张试卷,发现我的不足,鼓励我下次改进。学*现已成为我生活中必不可少的一部分,即将住宿,我也会一如既往的自主学*的。

  此外,你还尤其重视我的个人兴趣爱好,你先后让我接触了电子琴、象棋、书法、声乐、乒乓球。不像别的家长那样要求孩子学特长,而是从中让我选择自己所喜欢的。最终我在电子琴这条路上一直坚持了下来。到了初中,我又开始自己谱曲作词,你不仅大力支持,并且帮我制作了MV。

  十五年来,感谢有你。你教给了我为人处世的道理,帮我发现自己的特长,在我成功时给我赞美,在我失败时给我鼓舞······

  我为有你这样的父亲而自豪。

  儿子

  20xx年XX月XX日

  写给爸爸的书信 4

亲爱的爸爸:

  您好!

  你可能很奇怪,我们天天见面,我为什么要给你写信呢?因为有些事情当面跟你说,怕你生气。

  请你不要抽烟了。你难道没看到卖烟的柜台上写着“吸烟有害健康”这六个字吗?亏你还是个内科医生呢!连自己的健康都不爱护。

  就算你吸得舒服,可我和妈妈闻得不舒服。每当请你的朋友来玩时,你就大把大把地吸烟。虽然客厅很大,但还是“烟雾弥漫”,非得让我和妈妈吸“二手烟”,让我们躺着也“中枪”。

  就算你爱吸,可我和妈妈不爱吸啊!我看到过一副图片,有个人很爱吸烟,结果,他的肺部都变黑了,你难道也想像这样吗?我还看到一篇文章,说是经过专家研究,发现烟里有许多致癌气体。我觉得烟就是“慢性毒药”,搞不好就会得肺癌。你是医生,应该知道癌症是不治之症,很可怕的。所以,请你改掉这“一大恶行”吧!

  祝你

  身体健康!早日戒烟!

  你的女儿:王若绮

  20xx年5月25日

  写给爸爸的书信 5

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!很久以来,我就想对你们说一声谢谢,谢谢你们给了我珍贵的生命。

  我来到这个世上已经XX年了,XX年来是你们无微不至的照顾我,使我茁壮的成长,戴上了红领巾,背上了小书包,成为了一名四年级的小学生。特别是妈妈,更是为我吃尽了苦头。当我还在妈妈肚子里的时候,妈妈为了给我增加营养,一餐搞定一只鸡,吃成了大肥婆,到现在还没减下来。可是妈妈却丝毫不怕别人的笑话,一心只想着我。别人的宝宝预产期还没到就着急的蹦了出来,可是我呢,预产期都过了好几天了,还在妈妈的肚子里晃悠晃悠。没办法,妈妈只好在医生的强烈建议下住进了医院。吃了两个护士炒的催生蛋也没把我催出来,反而把我的便便催了出来。护士阿姨听出了我的声音,知道是我在捣乱,大叫了一声:不好,羊水浑浊,小宝宝在肚子里面拉屎了,必须马上手术。妈妈,您就进了手术室,把我破了出来。生我的时候您哭了,激动地哭了。妈妈,是您把我带到这个世界上,是您给了我生命!你们的恩情和爱护我永远也无法忘记。还记得吗,你们教我穿衣服、教我穿裤子、教我学说话、教我吃东西、教我走路……

  记得有一次,半夜三更,我的耳朵突然痛了起来,爸爸妈妈万分焦急,不顾工作后的疲劳,火速把我送到医院,一检查,医生说是感冒引起了中耳炎,幸亏去的及时,否则就会耳膜穿孔。爸爸妈妈飞快地把药水拿到注射室,护士阿姨给我打上了吊针。爸爸妈妈心疼地搂着我,还把外衣脱下来给我当被子盖,自己却不知道冷还是热。打完吊针后,已是第二天早上,爸爸妈妈关切地说;好了吗,耳朵还痛不痛?我说好了,肚子也饿了。于是爸爸妈妈带我吃了一大碗香香甜甜的米粉。一直到现在,那碗米粉的味道还时常在我的身边围绕。

  还有一次,我没带笔盒,急得抓耳挠腮,而且没人借我笔,怎么办?我一直等,老师来了,我心提到眼上,在这千钧一发的时刻,爸爸送来了笔盒,我深深的涌出一股感激之情。

  爸爸妈妈,您们的养育这恩比天高,比海深,我是永远不会忘记的!

  你们的女儿:xxx

  20xx.08.15

  写给爸爸的书信 6

  妈妈把我带到了这个美丽的世界,我第一次看到了妈妈的模样。我的到来给全家人带来了无限欢乐。

  转眼之间,我已经上一年级了,从呀呀学语的小精灵,成长为了一名小学生。而且还当上了少先队员。也正在此时,我懂得了爸爸妈妈为了我,让我健康快乐的成长付出了多少心血。

  从我一出生,你们就把全部的爱都给了我。你们总是把最好吃的东西留给我,给我买漂亮衣服玩具和我最爱看的书,还带我去各地旅游,让我开阔眼界,增长见识。

  记得有一次,我不小心磕到茶几上,眉毛上方碰了好大一个口子,流了好多血。是爸爸抱着我一路飞奔,跑了好长时间打到车,和妈妈一起把我送到医院,当医生告诉爸爸妈妈就差一点伤到眼睛的时候,妈妈都哭了。妈妈说:“都怨我没把孩子看好。”我说:“没事,妈妈你别哭了,打了麻药缝针的时候一点也不疼。”看见爸爸脸上的汗水,妈妈眼里的泪水,我在心里暗下决心,爸爸妈妈,我会做个听话的好孩子,再也不会让你们为我操心了。

  我的笔永远也写不完你们对我的爱,我的纸也永远记不完你们为我付出的一切,但是我有一颗火热的心,和一双小手,在你们累了的时候,为你们洗!

  写给爸爸的书信 7

亲爱的爸爸:

  您好!

  您知道我现在有多么的想您吗?如果您在家,我就可以天天靠在您结实的肩膀上听您讲故事,就可以天天吃着您煮的美味佳肴,马上就到了炎热的夏天了,我就可以和您一起去河里游泳、嬉戏……,我真的好想您快点回来,好想知道您工作累不累,身体好不好,好想让您回来陪我过生日,我真想去看看您,可我要上学又没时间。

  不过爸爸您放心,我的身体和学*成绩都很好。同学们都对我可好了。上个星期二,我心情郁闷,我的好朋友郑雪瑶就故意逗我笑。星期四是我的生日,付凌君送给我她精心准备的生日礼物。

  *时,老师对我也特别关心。

  记得有一次,邓老师让我们写一篇记叙学绝招的文章。开始我不知道怎么写,只简单的写了自己怎么煮水饺。交上去以后,邓老师利用下课时间把我叫到办公室指出我这篇文章的不足之处,她告诉我,要把煮水饺的要点,遇到的困难以及自己怎么克服困难写出来,并让我回家再重写一遍。晚上回到家里,我又按邓老师的要求认认真真地把这篇作文重写了一遍。第二天我把作文交给邓老师,邓老师当场给我批阅了,还高兴地称赞我这次写得很好,让人看出了“学”的过程。在邓老师的帮助下,我终于体会出了写作文的乐趣。

  记得还有一次,彭老师为了提高我算术的速度,放学后,顾不上回家煮饭和照顾幼小的女儿,特意把我留下来,细心地教我快速算数的方法。她一遍又一遍地教我,直到我把方法都理解并会自如地运算,才如释重负地松了一口气。当我们走出教室时,已经是繁星满天。

  爸爸,我也没辜负您和老师的期望,在这个学期我不仅被评为“市级三好学生”,还获得了“爱心天使”的荣誉称号。在今后的学*中,我会继续努力,把对您的爱和思念化为学*的热情与动力,做一个新时期全面发展的好少年。

祝:

  您身体健康、工作顺利!

  您亲爱的女儿:

  年月日

  写给爸爸的书信 8

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!很久以来,我就想对你们说一声谢谢,谢谢你们给了我珍贵的生命。我来到这个世上已经10年了,10年来是你们无微不至的照顾我,使我茁壮的成长,戴上了红领巾,背上了小书包,成为了一名四年级的小学生。

  特别是妈妈,更是为我吃尽了苦头。当我还在妈妈肚子里的时候,妈妈为了给我增加营养,一餐搞定一只鸡,吃成了大肥婆,到现在还没减下来。可是妈妈却丝毫不怕别人的笑话,一心只想着我。别人的宝宝预产期还没到就着急的蹦了出来,可是我呢,预产期都过了好几天了,还在妈妈的肚子里晃悠晃悠。没办法,妈妈只好在医生的强烈建议下住进了医院。吃了两个护士炒的催生蛋也没把我催出来,反而把我的便便催了出来。

  护士阿姨听出了我的声音,知道是我在捣乱,大叫了一声:不好,羊水浑浊,小宝宝在肚子里面拉屎了,必须马上手术。妈妈,您就进了手术室,把我破了出来。生我的时候您哭了,激动地哭了。妈妈,是您把我带到这个世界上,是您给了我生命!你们的恩情和爱护我永远也无法忘记。还记得吗,你们教我穿衣服、教我穿裤子、教我学说话、教我吃东西、教我走路。

  记得有一次,半夜三更,我的耳朵突然痛了起来,爸爸妈妈万分焦急,不顾工作后的疲劳,火速把我送到医院,一检查,医生说是感冒引起了中耳炎,幸亏去的及时,否则就会耳膜穿孔。爸爸妈妈飞快地把药水拿到注射室,护士阿姨给我打上了吊针。爸爸妈妈心疼地搂着我,还把外衣脱下来给我当被子盖,自己却不知道冷还是热。打完吊针后,已是第二天早上,爸爸妈妈关切地说;好了吗,耳朵还痛不痛?我说好了,肚子也饿了。于是爸爸妈妈带我吃了一大碗香香甜甜的米粉。一直到现在,那碗米粉的味道还时常在我的身边围绕。

  还有一次,我没带笔盒,急得抓耳挠腮,而且没人借我笔,怎么办?我一直等,老师来了,我心提到眼上,在这千钧一发的时刻,爸爸送来了笔盒,我深深的涌出一股感激之情。

  爸爸妈妈,您的感激之情我是永远不会忘的!

  祝:

  身体健康!生活幸福!

  您们的女儿:

  写给爸爸的书信 9

亲爱的爸爸:

  您好!

  由于*时我的学业以及您的事业都比较忙,所以请原谅我以写信的方式来与您沟通。

  在我的心目中,您对我多么重要!您幽默风趣,精明能干,在单位里受到了大家的欢迎。不论是购物还是做其他事,只要碰到了同事,都会亲切的向您问好,在家里更是对我疼爱有加。

  小时候,别看我表面看起来十分内向,其实还是很贪玩的。所以,经常不是磕破了膝盖,就是磨破了手指。一旦哭起来,任凭妈妈怎么哄都无济于事。不过,一旦您慢悠悠走过来,问:“儿子,你说花和尚拿的什么刀呀?”于是,我便陷入了沉思。便爬起来问道:“用什么刀?”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招!

  有一回,我当着您和妈妈的面宣布要在期末考试中像期中考试一样考进前10名。当时可能是意气用事的原因,我未能如愿。于是从此就一蹶不振,回到家里垂头丧气的,有时甚至整天看电视,您察觉到了,就来开导我。但是,我却不像小时候那样这么听话了。于是您一改以往的慈爱,脸渐渐地变得严肃起来。我见状冷静了下来,一口大气也不敢出。过了一会儿,您严肃地说:“男子汉大丈夫从哪里跌倒了,就要从哪里爬起来!”正是这句话让我重新振作起来,而且,这句话还会使我终身受益的!

  所以,我对您的教育方法是很赞成的!我也就特别的爱您,即使是您那时而高亢,时而低沉的鼾声也不例外。

  还记得有一次,快期末考试的时候,妈妈天天都要开夜班开到9点以后。您为了不打扰我学*,便把自己房间的门关得紧紧的,几乎传不出任何声音。可是,每当我休息的时候,没有了你那时起时伏的鼾声,我反倒觉得不*惯,睡不着觉了。我走到爸爸的房间敲了敲门,爸爸开门了,只见他摇着扇子,大汗淋漓。而我呢?在房间里享受着,开着空调。

  “呀,怎么还不睡呀?很晚了呀!”您说。

  “您还是进来睡吧!我那里和你这里简直是北极和赤道,我不安心呀!再说我睡觉连雷都打不醒的!”说着说着,我竟有点哽咽了。您起来拍了拍我的肩膀,刹那间,一股暖流流遍了我的身体。抬起头,我看到晶莹的东西在闪烁着……

  这种真实的情感教育,是书本上所找不到的。而正是您给了我这种体验,感情的撞击!

  无论是在学*上还是在生活上,您都关心着我,鼓励着我,给了我所应该有的!

  祝您

  身体健康,青春长驻!

  20xx年5月9日

  您的儿子:曹楠

  写给爸爸的书信 10

爸爸妈妈:

  你们好!

  爸爸妈妈,你们对我付出的爱是博大的爱,是快乐的爱,是温柔的爱。这股温泉般的爱流淌在我心中,让我难以忘怀。

  妈妈,你对我的爱就是温柔的爱。记得,我还只有七八岁时,我得了一场很严重的感冒,当时你就像热锅上的蚂蚁,焦急万分。天色已经暗了,您却还抱着我来到医院看病挂针,在我挂针时,您还时不时地摸着我发烫的额头,亲切地问:“好些了吗?,还难过吗?”当时我虽然脑子迷迷糊糊的,身子闷热极了,不舒服,但是,您那几句温柔体贴的话使我听了,觉得身体舒服了许多。挂针的时间十分久,您却一直陪在我身边问寒问暖,丝毫没有感到疲困,直到很晚才带我挂完针回了家。当时我想,如果缺少了您的爱,我就像一根野草,孤立无助。妈妈,您的爱,是世界上最温柔的爱。

  而爸爸的爱则是世界上最快乐无比的爱。因为您就像一位超级“幽黙大师”,在我五六岁的童年里,您不知给了我多少的快乐,使我的童年五彩缤纷,诙谐有趣。在跟您相处的每一天都缺少不了一个字——“笑”字。您有时逗我玩,故意装出几张千变万化的鬼脸,逗得我笑弯了腰。您还会讲一些生动好笑的笑话故事,装出不同的声音来模仿故事中的人物的语言,我常常会兴奋得跳起来。

  爸爸妈妈你们对我的爱凝结在一起,就组成了最博大的爱。我祝爸妈:

  工作顺利,万事如意!

  你们的女儿:余婷

  4月4日


写给孩子书信通用十篇(扩展3)

——我和我的好爸妈亲子书信实用十篇

  我和我的好爸妈亲子书信 1

  爸爸、妈妈:

  我知道,此时此刻,爸爸,您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈,您正在校门口焦急地等待。

  拿到今年高考作文题,看到图上的巴掌和唇印,泪水模糊了我的双眼。孩子是你们生命的延续,是你们生活的全部。可怜天下父母心。巴掌和唇印的背后,都是深深的情、浓浓的爱。古人云:‘’天下无不是的父母。‘’我的脸上,既留下过唇印,也留下过巴掌。如今,他们都幻化成了一份记忆、一种感动。

  然而,这份记忆,这种感动,我领悟得太迟了。很多同龄孩子,可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学*生涯的,是无穷的压力、无限的自责和无尽的纠结。分数,分数,我的生活中,永远充斥着分数。你们*惯于拿我的分数和别的孩子比,拿这学期的分数和上学期的比,拿这次考试的分数和上次比,拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了,你们会表扬和奖励。比得不满意,你们会批评和责罚。批评和责罚,当然让我沮丧,因为没考好。表扬和奖励,却也让我不安,下次怎么办。

  有位哲人说过:‘’永远不要去追一匹马,用心种好你的草地,马自然会来。‘’还有人用诗一般的语言,表达过同样的.意思:‘’你若花开,蜂蝶自来。‘’再往前找,孔子曾经说过:‘’远人不服,修文德以来之。‘’其实他们说到的,都是目标和路径之间的关系。学*成绩是我们的目标,那么路径就是一味地苛责吗?显然不是。

  人要脸,树要皮,谁不想要个好成绩?但是积我十二年的经验和教训,最重要的决不是成绩,而是‘’兴趣‘’和‘’信心‘’。有了浓厚的兴趣和坚定的信心,成绩就是水到渠成的事情。爸,妈,您知道您的巴掌意味着什么吗?它意味着‘’兴趣全无‘’,它意味着‘’信心全无‘’。

  俱往矣。陶渊明说过:‘’悟以往之不谏,知来者之可追。‘’您二老也说过,不准备要二孩了。那么经验也罢,教训也罢,意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来做了父母,我该怎么对待孩子。概括起来就是两句话:‘’兴趣比分数重要,信心比黄金珍贵。‘’

  按照图中的意思,可以这样表达:‘’100分需要表扬,98分也需要表扬。61分需要鼓励,55分更需要鼓励。‘’以后,我的孩子如果考了100分,我会说:‘’不错!‘’考了98分,我会说:‘’很好!‘’ 考了61分,我会说:‘’想吃什么,我来做。‘’考了55分,我会说:‘’想吃什么,我请客。‘’归根结底,就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头,永远保持他对学*的兴趣、对自己的信心。中医讲究‘’扶正祛邪‘’,也就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信,在兴趣的推动下,在信心的引领下,任何一个孩子,都会有所成长,有所进步。哪怕从55涨到61,那也是不小的进步。

  爸,妈,时间已*交卷。其实我还有很多话想对您说。感谢爸妈给了我生命,陪伴我成长。

  还有,求爸妈一件事:这门考试结束,千万别问我考的怎样。我知道你们急于了解。拜托,拜托!

  儿敬上

  201x.6.7于考场

 

  我和我的好爸妈亲子书信 2

  亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  日复一日,年复一年,在这十多年里,我感谢您们对我长期以来的抚养、关心与爱护。十多年来,你们为了我的健康成长,含辛茹苦,不辞辛劳地工作、拼搏,把我从一个不谙世事的婴儿培养成了一名品学兼优的好学生。爸爸、妈妈,其实我一直有一句话要对你们说:“爸、妈,你们辛苦啦!”你们给予我的爱是最无私的,你们不求回报,只希望能看到我健康快乐的成长。

  妈妈:“您关心我的生活,我的健康;您用纯净的爱心,保护着美丽的祖国花朵!记得有一次半夜,下着带有爱心蒙蒙细雨。我发烧了,当时您是焦急万分,把我用毛毯裹住,向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零!不管以前我对您多少怨言,您都原谅我,好吗?

  爸爸:“您为了弥补我的学*弱点作文,不辞辛苦,天天带我去书店,在书店细心教我如何选书,如何阅读。每每看到心爱的书,总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣,也就迷上了作文,您鼓励我多写作文,在网上多投稿,让更多人分享我和我的好爸妈亲子书信范文。

  你们的爱,是我黑暗中的明灯,经常在身边照亮着我!你们的爱,是避风港,时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱,是我生命中的加油站,让我有勇气接受挑战!

  在此,女儿真诚地对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!”。我会将孟郊写的《游子吟》“谁言寸草心,报得三春晖”。铭记心中!让你们的女儿用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报答不尽的恩情吧!

  敬祝:

  身体健康,工作顺利

  XXX

  2017年XX月XX日

  我和我的好爸妈亲子书信 3

  我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。在这漫长的岁月里,父母在我身上倾注了无数的爱。

  记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食,结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒,把我揪到房里,和妈妈一起质问我:“说!你为什么要买零食?钱从哪里来的?”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我,打得毫不留情。这是我印象最深的一次。

  在五年级上学期的期末考试中,我仅名列第十。我仿佛觉得五雷轰顶,在家里大哭一场。妈妈来到我身边,拍着我的肩膀对我说:“孩子,人生道路是不可能一帆风顺的,不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭,那你有没有想过从未得第一的人哭过多少次呢?”妈妈的一*话使我明白,人要坚强,不能懦弱。

  我满怀信心进入了五年级下学期,并且期末考试获得第一。我欣喜若狂,一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴,但他们也提醒我:“汪聿琛,取得成绩固然是件好事,但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。

  当时,我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天,我终于明白了,这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点--那就是爱。

  XXX

  2017年XX月XX日

  我和我的好爸妈亲子书信 4

亲爱的爸爸(妈妈):

  你每天这么忙,你不重视你的健康。我对你的健康担心所有的时间。我想给你一些建议。我听到走路是最好的运动。您的公司没有远离家乡,是吗?为什么不步行到办公室吗?

  你最好锻炼,每周至少一次,如在健身房打网球。去游泳也是一个不错的选择了。更重要的是,它需要有健康的食物。尽量不要熬夜太晚。有足够的'睡眠可以让你的大脑工作得更好。

  爸爸,请接受我的意见。我真的希望你健康!

此致

敬礼!

  xxx

  xx年xx月xx日

  我和我的好爸妈亲子书信 5

  我和爸爸妈妈在一起的日子是我最开心,最快乐的时光。虽然爸爸很忙,经常出差,只有妈妈每天陪伴着我,但是,我依然觉得我是无比的幸福。

  和爸爸妈妈在一起,让我充满了勇气和自信。记得有一次,爸爸带我去学打篮球,那是我第一次学打篮球。刚开始,爸爸教我投篮,我一直因为害怕砸到自己,总是畏手畏脚,所以不敢下手。后来,爸爸就在一旁给我做示范,还鼓励我让我勇敢一些,妈妈也在一旁鼓励我。于是,我鼓起勇气,学着爸爸的样子,开始做跳跃式投球,慢慢地,根据爸爸教我的姿势,我很快便掌握了投篮的基本动作。有好几次,差一点就投进了篮筐呢。就这样,经过几个周末休息日的反复练*,我便学会了打篮球。是爸爸妈妈的鼓励给了我信心和勇气。

  晚上,吃过晚饭,我们在无聊地看着电视,爸爸或妈妈便会提议做个游戏,有玩老鹰抓小鸡下五子棋,飞行棋或是玩词语接龙,其中,玩词语接龙最有意思啦!因为接不上来的话,会被罚做节目,例如唱歌,跳舞,背古诗等。

  放寒暑假时,爸爸妈妈一有空便会带我出去旅游,了解中国各地的历史文化,并呼吸大自然的清新空气。

  和爸爸妈妈在一起,我永远是幸福的,快乐的。

  XXX

  2017年XX月XX日

  我和我的好爸妈亲子书信 6

亲爱的宝贝,

  你好!

  当看到学校老师要求你们写《感恩》的作文时,妈妈的心里涌起了莫大的欣喜和安慰。一直以来,妈妈以为学校的教育总是在于应付各种各样的考级和考试,无论家长还是老师关心或探讨的总是你在学校的上课表现和学*成绩。现在妈妈高兴的是,你开始在老师的教育下学*"感恩"了,这是多么令人欣慰和鼓舞啊!

  小时候的妈妈曾经和你一样,在"饭来张口,衣来伸手"的娇生惯养的环境中长大,不懂得体谅自己的父母。妈妈那时候在学校里是劳动积极分子,可是在家里从来没有想过为爸爸妈妈分担一点儿家务活,看着自己的'爸爸妈妈,也就是你的外公外婆,每天拖着疲惫的身体回到家,还要忙着洗衣做饭,等到热气腾腾的饭菜端上桌,第一筷也总是你外公外婆往妈妈的小碗里夹妈妈最爱吃的或最有营养的菜。年幼的我满以为爸爸妈妈对自己的爱护和照顾是应该的,有时候还会任性地耍耍小脾气……

  直到有一天,妈妈生下了你这个小淘气,从小不点儿长成今天的小小男子汉,你生活中的点点滴滴倾注了大人们所有的关爱和心血,妈妈回想起自己的父母为我所作的一切,终于明白了:明白了生活的艰辛,看到了长辈们为小辈操劳的痕迹,更体会到母爱的伟大和父爱的无私与温暖,这就是父母的养育之恩啊!

  有位教育家曾经说过,"感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解他人,更不会主动地帮助别人。"妈妈现在懂得了"滴水之恩当涌泉相报"的道理,妈妈会全身心照顾好妈妈的长辈,让他们安享晚年的幸福、甜蜜和温馨,你会学妈妈的感恩之心吗?妈妈希望你从小有孝心,有爱心,有宽广的胸怀,做个知恩图报的人!

  其实,感恩是一种美德,是一种品质和修养,也是人之常情,这种情感不仅仅限于一种表面化的感谢,它应该是更深层次的理解。孩子,如果你不懂得感恩,就失去了爱父母的情感基础,假如连自己的父母都不爱,那你将来又怎么可能爱事业、爱生活、爱国家?

  感恩更是一种生活态度,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,没有了热情也没有朋友,生活怎么会变得美好?所以,我们每个人都应该学会感恩,学会懂得尊重他人,学会助人为乐,也学会对他人的帮助时时怀有感激之心,还要让我的孩子知道,每个人都在享受着别人通过付出带自己的快乐!

  孩子,人生在世,不可能一帆风顺,成长的过程中你将面临许许多多的困难和失败,这时,你是一味地埋怨、痛哭,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再勇敢地爬起来?英国作家萨克雷说过:"生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光。所以当失败或不幸的时候,我们更应该感恩生活!

  感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难和挫折的勇气!孩子,在感恩我們父母的同時,学会感恩生命、感恩生活、感恩长辈、感恩老师、感恩同学、感恩所有帮助过你的人吧!学会用爱心善待世界上的每一個人和每一件事,当你拥有一颗感恩的心,你将会无时无刻发现生活中美好的事物,你会对于每一件美好的事物永远心存感激。这样,你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来面对生活中的所有挫折!

  到那个时候,当你学会了感恩,你就真正变得成熟起来,你将成为妈妈心目中最为自豪的男子汉,妈妈也就放心了。所以在这里,妈妈首先感谢学校老师,为我们家长提供这样一个抒怀的机会。妈妈真切地希望你在学校好好学本领的同时,学会做人的道理,健康快乐地成长,将来成为国家有用的人才!

  爱你!

你的妈妈

  20xx年11月23日


  我和我的好爸妈亲子书信 7

亲爱的宝贝,

  你好!

  当看到学校老师要求你们写《感恩》的作文时,妈妈的心里涌起了莫大的欣喜和安慰。一直以来,妈妈以为学校的教育总是在于应付各种各样的考级和考试,无论家长还是老师关心或探讨的总是你在学校的上课表现和学*成绩。现在妈妈高兴的是,你开始在老师的教育下学*"感恩"了,这是多么令人欣慰和鼓舞啊!

  小时候的妈妈曾经和你一样,在"饭来张口,衣来伸手"的娇生惯养的环境中长大,不懂得体谅自己的父母。妈妈那时候在学校里是劳动积极分子,可是在家里从来没有想过为爸爸妈妈分担一点儿家务活,看着自己的爸爸妈妈,也就是你的外公外婆,每天拖着疲惫的身体回到家,还要忙着洗衣做饭,等到热气腾腾的饭菜端上桌,第一筷也总是你外公外婆往妈妈的小碗里夹妈妈最爱吃的或最有营养的菜。年幼的我满以为爸爸妈妈对自己的爱护和照顾是应该的,有时候还会任性地耍耍小脾气……

  直到有一天,妈妈生下了你这个小淘气,从小不点儿长成今天的小小男子汉,你生活中的点点滴滴倾注了大人们所有的.关爱和心血,妈妈回想起自己的父母为我所作的一切,终于明白了:明白了生活的艰辛,看到了长辈们为小辈操劳的痕迹,更体会到母爱的伟大和父爱的无私与温暖,这就是父母的养育之恩啊!

  有位教育家曾经说过,"感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解他人,更不会主动地帮助别人。"妈妈现在懂得了"滴水之恩当涌泉相报"的道理,妈妈会全身心照顾好妈妈的长辈,让他们安享晚年的幸福、甜蜜和温馨,你会学妈妈的感恩之心吗?妈妈希望你从小有孝心,有爱心,有宽广的胸怀,做个知恩图报的人!

  其实,感恩是一种美德,是一种品质和修养,也是人之常情,这种情感不仅仅限于一种表面化的感谢,它应该是更深层次的理解。孩子,如果你不懂得感恩,就失去了爱父母的情感基础,假如连自己的父母都不爱,那你将来又怎么可能爱事业、爱生活、爱国家?

  感恩更是一种生活态度,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,没有了热情也没有朋友,生活怎么会变得美好?所以,我们每个人都应该学会感恩,学会懂得尊重他人,学会助人为乐,也学会对他人的帮助时时怀有感激之心,还要让我的孩子知道,每个人都在享受着别人通过付出带自己的快乐!

  孩子,人生在世,不可能一帆风顺,成长的过程中你将面临许许多多的困难和失败,这时,你是一味地埋怨、痛哭,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再勇敢地爬起来?英国作家萨克雷说过:"生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光。所以当失败或不幸的时候,我们更应该感恩生活!

  感恩,使我们在失败时看到差距,在不幸时得到慰藉,获得温暖,激发我们挑战困难和挫折的勇气!孩子,在感恩我們父母的同時,学会感恩生命、感恩生活、感恩长辈、感恩老师、感恩同学、感恩所有帮助过你的人吧!学会用爱心善待世界上的每一個人和每一件事,当你拥有一颗感恩的心,你将会无时无刻发现生活中美好的事物,你会对于每一件美好的事物永远心存感激。这样,你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来面对生活中的所有挫折!

  到那个时候,当你学会了感恩,你就真正变得成熟起来,你将成为妈妈心目中最为自豪的男子汉,妈妈也就放心了。所以在这里,妈妈首先感谢学校老师,为我们家长提供这样一个抒怀的机会。妈妈真切地希望你在学校好好学本领的同时,学会做人的道理,健康快乐地成长,将来成为国家有用的人才!

  爱你!

你的妈妈

  20xx年11月23日


  我和我的好爸妈亲子书信 8

亲爱的爸爸(妈妈):

  你每天这么忙,你不重视你的健康。我对你的健康担心所有的时间。我想给你一些建议。我听到走路是最好的运动。您的公司没有远离家乡,是吗?为什么不步行到办公室吗?

  你最好锻炼,每周至少一次,如在健身房打网球。去游泳也是一个不错的选择了。更重要的'是,它需要有健康的食物。尽量不要熬夜太晚。有足够的睡眠可以让你的大脑工作得更好。

  爸爸,请接受我的意见。我真的希望你健康!

此致

敬礼!

  xxx

  xx年xx月xx日

  我和我的好爸妈亲子书信 9

  亲爱的爸爸妈妈:

  您们好!

  回眸十三年,我已经从幼稚天真的我变成了一个勇敢,有责任心的男子汉了,是你们把我从小养大,还是经济不好的情况下,把我一步步送上了初中的大门,你们为了让我穿上好衣,好鞋,不顾自己的安危,冒着夏天的.炎热,为我而工作,顶着冬天的严寒为我而挣钱……这一切的一切都是为了我,我只想说声:“谢谢”。

  每当我回到家,就看到你们为我做的可口饭菜,而我却一次次让你们失望。我觉得我很对不起你们,你们一次次的鼓励我,教育我。我总是不听,我总认为自己做的是对的。可是,我现在终于明白了,是我错了。

  妈妈,当我每天早上起床时,你已老早出去工作了,只说了一句话:“在学校注意听讲,上课别捣乱”。我原来总是觉得你很唠叨。可是,我现在不这么认为了,我觉得这是你对我的爱,对我的关怀。

  爸爸,您是我们家的一家之主,当我每次学*下降时,你总是拍拍我的小脑袋,只说了一句话:“加油啊!再不加油会落伍的”。我每天听见这话我还以为我回落伍。可是我现在不这么认为了,因为有了你的鼓励我相信我一定能赶上!”

  我现在活在一个幸福温暖的家中,我真应当谢谢你们,让我有了一个好的学*环境。现在我要好好学*,让你们以后过上你们从未过过的生活,爸爸你还记得,我对你的承诺吗?让你住好房,让你吃好,让你周游世界!虽然,我现在实力很悬殊,但是,我相信今天的承诺能实现。我会努力让你和妈妈过上幸福快乐的生活的。

  祝:身体健康。

  你们的儿子

  20xx.11.24

 

  我和我的好爸妈亲子书信 10

亲爱的爸爸(妈妈):

  你每天这么忙,你不重视你的健康。我对你的健康担心所有的时间。我想给你一些建议。我听到走路是最好的运动。您的公司没有远离家乡,是吗?为什么不步行到办公室吗?

  你最好锻炼,每周至少一次,如在健身房打网球。去游泳也是一个不错的选择了。更重要的是,它需要有健康的食物。尽量不要熬夜太晚。有足够的睡眠可以让你的大脑工作得更好。

  爸爸,请接受我的.意见。我真的希望你健康!

此致

敬礼!

  xxx

  xx年xx月xx日


写给孩子书信通用十篇(扩展4)

——写给孩子夏令营的一封信通用十篇

  写给孩子夏令营的一封信 1

焱焱:

  若不是夏令营老师的要求,妈妈压根儿就不会想到要用写信的方式和你交流,*日里每天都在妈妈的身边,有什么当面就说了。这次换种方式,未尝不是一件好事。

  焱焱,从小你就是一个性格偏内向、不喜欢主动与人交流的孩子。一直以来,妈妈就希望随着年龄的增大你能有所改变。也曾四处打听、网上搜索,想让你利用假期多参加一些活动以提高这方面的能力,可一直没能找到各方面都有保障的合适的培训机构。这次学校能组织这样的.活动,我欣然应允。更何况这并不是每个孩子都有机会参加的,你也是凭自己的实力跨入这道门槛的,我很欣慰,儿子,你真行!

  焱焱,这是你第一次离开父母的怀抱独自出行,当爸妈的内心有点不舍,也有点不放心。好在有认真负责的老师和自己的同班同学,这让爸妈安心了很多。妈妈希望这次的天才外交官夏令营活动能够影响到你待人的态度、对事物的看法和对生活的认识。

  爸爸妈妈希望你能像一个真正的男子汉那样,勇敢、坚强、独立、自信。期待你待人真诚,做事果断,善于与人相处,最重要的一点是敢于挑战,也敢于面对困难。

  爸爸妈妈希望你学会独立,学会与人相处、与人合作,养成良好的行为*惯,塑造独立自主的个性。一次的夏令营不可能改变你多少,但至少让你学会和懂得了一些做人的道理,知道要勇敢坚强地面对一些困难与挫折;学会与团队合作,不能以自己为中心;学会独立自主的生活,学会关心周围的人和爱你的人

  一次活动并不能完全改变一个人,但至少在某些方面能够影响一个人,改变一个人的想法。爸爸妈妈期待着你超越自己的精彩表现,哪怕只是某一方面某一点的突破。

  看这次的行程,安排得丰富多彩,但同样也充满了挑战,可能会给骨子里好胜心强的你带来压力。碰到一些涉及到展示自己的活动,你可能就不太愿意参加,这是因为你还不够自信,总感觉别人比自己强大,担心自己会做不好,害怕失败。焱焱,你一定要相信自己我能行!敢于展示自己,即使不一定很完美,但只要你敢于迈出第一步,就会有以后的第二步、第三步,甚至更多慢慢地,你就会变得越来越自信,内心会变得越来越强大。到那时,妈妈可要仰视你了啊!

  焱焱,希望你在参加这次活动后,能结交更多的新朋友,能感受到与同学朝夕相处的欢乐,能学会自主的生活,能有很多意想不到的收获。

  爸爸妈妈期待你*安、开心的归来!

  XXX

  20XX年X月X日

  写给孩子夏令营的一封信 2

亲爱的儿子:

  这几天在营地的学*、培训,妈妈、爸爸相信你一定收获了很多:记忆方法、阅读效率、专注力的训练对你提高学*能力帮助一定非常大!朝夕和老师、同学相处,一定感受到了相互的关爱和协作在学*和生活中的重要性!妈妈、爸爸相信你一定体验了很多、感受了很多、成长了很多,也知道你一定有满腹的话儿要讲给妈妈爸爸听,妈妈、爸爸都盼着和你分享夏令营生活的快快乐乐、点点滴滴!

  儿子,这个暑假开始后,妈妈、爸爸明显地感受到你一天天地变化与成长:你主动学*了、独立思考了、能坐住并专心致志做作业了、作业正确率提高了。儿子,看到你的学*进步这么快,妈妈爸爸的内心是多么高兴啊!

  儿子,为了体育测试顺利达标,放假后你就每天坚持1000米跑、50米跑、立定跳远这三项体育锻炼,每天都在刷新纪录,成绩提高很快;新成绩的取得是因为你能够坚持不懈,风雨无阻;你跑够1000米时,没有一次停下来,总要跑完三圈1200米或者更多,你要让自己的耐力坚持得更久;看着诺大的操场上只有你一个人在跑道上、在雨中毅然前行,妈妈的心被你感动了:多么有毅力的儿子啊,多么顽强的儿子啊!儿子,你知道吗?一个人有这份坚强的毅力和顽强的精神,一定会成为一个有能力做大事的人。

  儿子,你是个追求上进,敢于表现自己、乐于表现自己的好孩子。小伦敦英语学校举行的“吉尔彩虹杯英语演讲比赛”,你第一个报名,而且是班里唯一的一名参赛选手,初赛你就首战告捷,取得了85.6分的好成绩,以你的出色表现,证实了“我最棒、我能、我行!”看到老师为你竖起大拇指,妈妈很为你自豪!

  儿子,你的知识面很广,*时我们谈论一些事情,你讲的好多故事超出我们的想象,比如“百团大战”、“皖南事变”等等,有些知识连妈妈都不知道呢。这来自于你的爱读书的好*惯,读书不仅让你增长了知识,还丰富了你的想象能力。记得有一次你一口气写了一篇3000多字的小说《相机汽车历险记》,小说构思巧妙,故事很有趣,也很吸引人,让妈妈爸爸感到,儿子很有写作天赋。儿子,相信你的知识积累会很好地帮助你发挥自己的写作特长,写出人人喜欢的好作品。

  儿子,你周围那么多的小朋友都有手机,手机的样式、功能都各有千秋;那么多的小朋友都有ipad,随时都能玩各种各样的游戏。对此,妈妈曾不止一次地征求你的意见,要给你买部手机,可是你却一次次地拒绝了,告诉妈妈你现在不需要。每次妈妈都在心中为棒棒的你骄傲:儿子非常有自己的个性、有想法,不受别人的影响和干扰,能够抵挡并拒绝诱惑,能够坚持自己的主张。这就是独特的你,一个有自己想法的好孩子。

  儿子,你是个非常懂事、有礼貌、诚实、善良、乐于助人的孩子,想到那位卖玉米的老奶奶因为你给送回买玉米多找回的钱而不停地夸你:“多好的孩子!”时,妈妈的内心充满了安慰。因为你的乐于助人,和同学友好协作,小学毕业你获得了“优秀班干部的称号”。这都是你的出色表现赢得了老师和同学们的认可,六年的小学学*,你是很棒的。

  儿子,你还非常喜欢动脑子,老师和妈妈交流时,总是说你回答课堂提问总能回答的与众不同、非常出彩。追求创新、追求特色也是你的特点。妈妈、爸爸希望你能永远保持一颗探索的心,找出多种解决问题的办法,让自己成为一个解决问题事半功倍的能手!

  妈妈、爸爸希望你通过这次培训,发挥自己的优势、弥补自己的短板,学*时能够聚精会神、作业时能够一丝不苟、阅读和背诵时能够事半功倍。妈妈爸爸相信,不断完善自己,初中的你会进步得更快、成长得更好、会更加出色!

  离开妈妈、爸爸独立生活一定有很多的感受,也很想念妈妈爸爸吧。*时在家妈妈对你总是要求太高又性急,好多事情没搞清楚就错怪、委屈了你,可你却总是对妈妈宽宏大量,原谅妈妈并把自己的内心感受讲给妈妈听,是妈妈的知心朋友。妈妈爸爸因为有你而生活的幸福、充实、快乐!

  亲爱的儿子,妈妈、爸爸祝福你学*快乐、培训快乐、生活快乐!妈妈爸爸时刻为你加油、鼓劲!

  爱你的妈妈和爸爸

  XXXXXX

  写给孩子夏令营的一封信 3

李祯:

  妈妈也很想你!可是你知道吗,你这次到余姚夏令营学*是一次很难得的机会,有很多小朋友都没机会去呢!你在那里可以有很多老师来给你讲课,可以学到很多知识。你忘了我们的目标了吗?我们要通过自己的改变来改变你身边的人。你不是说自己学好了《弟子规》后来改变你班里的同学吗,来改变你的老师,让他们都来学*《弟子规》。

  我听夏令营的老师说,你在那里表现很好,对老师、同学都很有礼貌,妈妈听了很开心。可是你每次麻烦老师给妈妈打电话,我觉得我们很对不起老师,你想妈妈很好,说明你很爱妈妈、爸爸。其实我们也想你,也想见你,可是你知道吗,学校有规定,也只能8月5日来看你。如果妈妈来看你不爽麻烦老师了吗,而且影响别的.小朋友,如果都跟你一样把妈妈叫来,学校就不能上课了。

  妈妈希望你勇敢点,再说那边的老师、奶奶都对你这么好,你应该感恩她们,你在那里住23天很快就过去了。已经过去5天,再过18天就来接你了,很快的。妈妈还等着你当老师呢!

  答应妈妈别再麻烦老师了好吗,做一个乖孩子,妈妈相信你一定能坚持下去,因为你是妈妈心中最懂事的女儿,不要让妈妈失望。你看完后,打个电话给妈妈,妈妈想听你的好消息。

  想妈妈了就看这封信。

  XXX

  20XX.X.X

  写给孩子夏令营的一封信 4

亲爱的汪星辰:

  可爱的小姑娘,想爸了吗,你一定是玩得很开心吧,你有那么多的小朋友在一起很开心了,你那里有终日相伴的“其其格”“李家豪”,还增加许多的哥哥姐姐,还有不离不弃的毕老师,李老师及妈妈,你一定会让“豪家家”扎好多奇怪的“辩子”,也吃了很多可口的饭菜,你是不是时不时突然冒出一些奇言趣语,令人捧腹,你的睡梦中一定会露出甜美的笑容。你一定在这些天成长着,上天赐给你独特个性,让你拥有精细,有规则、你一定在这些个性中体验成长的快乐。你的哭是率真的、你的笑是即时和快乐的`,你的表达是自在的,你是幸福的!

  尽管你还看不懂这些字,但我相信你我的心是相通的!

 xxx

  20xx年x月x日

  写给孩子夏令营的一封信 5

亲爱的宝贝儿子:

  你在军营好吗?好想念你!

  儿子,虽然与你仅仅分别才几天,但对我们来说却好像很久很久!每天我们都在掰着指头算你离开家的日子。这些天,你在军营过得怎样?吃得饱吗?晚上睡得香吗?训练能承受吗?学会洗衣服了吗?是不是晒黑了?是不是瘦了?是不是受委屈了?是不是想家了?……这些问题每天都萦绕在我们的脑海里。

  儿子,你去军营的第二天和妈妈通了电话,之后你的电话就关机,再也打不通了。我们猜测是教官不允许你们用手机,我们知道军营是有纪律的。不能和你通话,或者说自从你离开家的那一天起,每天我们都关注当地的天气变化,关注着军营微博每一条动态,了解你们每天在干什么,一颗心也随之飘到你身边,随你而动。看到微博上有小朋友的照片,我们眼睛都瞪圆了,仔细搜寻,希望能看到你。终于在第3天,惊喜地看到你站在队伍中的侧影。你低着头,是在做小动作吗?还是依旧沉浸在自己的世界里。儿子,到军营爸妈就是想让你多锻炼,要认真听教官的话啊,争取在夏令营结束后,你能克服掉爱做小动作的老毛病,变得更加自觉、自立、自强。

  儿子,虽然那天妈妈仅仅和你通话了1分多钟,但就那么几句话,成为全家饭桌上的反复聊天内容,大家都很想你,希望你在军营*安、健康、进步。同事、朋友、家里的亲戚,知道我们把你送到了军事夏令营,都说“你们好狠心哦,孩子这么小就把他送出去吃苦”。儿子,每个孩子都会怀念爸爸妈妈温暖的怀抱,甚至贪恋家的安逸。但是你总有一天要离开父母的羽翼,就像小鹰也要离开鹰巢独自生活,而只有锻造了过硬的双翅,才能展翅在蓝天自由翱翔。儿子,你能理解我们的一片苦心吗?

  儿子,今天是你去军营的第10天,中午我们惊喜地接到你的来信,这是你人生旅途中写给家人的第一封信啊,全家人都争相传阅。你在信中说,“我每天都很开心,你们不需要担心我,我会照顾好自己的。虽然说在这里十分的辛苦,不过我还是会坚持下去的,因为我要给你们一个不一样的自己看一看……”信虽然不长,但第一次远离父母的'你,没有叫一声苦和累,全是自强不息和让我们放心的话。儿子,我为你感到自豪,我们相信,通过这次军事夏令营的锻炼,你会变得更加坚强,更像一个男子汉:能够刻苦学*,能够严格要求自己,能够经得住生活的坎坷。将来的你,肯定是个优秀的男子汉,加油!爷爷奶奶爸爸妈妈陪同你一起努力成长,我们将是你成长道路上最忠诚的护卫者。

爱你的爸爸妈妈

  20xx年x月x日

  写给孩子夏令营的一封信 6

亲爱的汪昱辰:

  我们都应感谢学堂给我们父子之间隔空传情的机会,我知道你是完美的,你是上天赐与爸妈的礼物,你通过各种途经展现你的完美,你独特的方式展现爸妈的和谐,你也为爸妈创造了什么是骄傲,你常用不完美的方式向我们展现完美的世界,你用你的.“不听话”构筑了父母如何思索教育的真谛,也让我们发愿为中国的教育作出了一些思考并想为教育作出我们的微薄之力,你通过合适的方式让爸爸如何家庭;你用你“沉迷游戏”、你用看《狂神》、《斗破苍穹》来让我们体验教育的智慧,你采用让我们纠结的方式如何让我们体会用爱去感动,你用你的“漫不经心,”“无责任感”让我们学*什么叫放下。

  你少小饱读诗书,你懂感恩、你孝顺、你让我也感受到你的下棋时的不服输以及输棋时的洒脱,你让我体会到包容的能量,接纳的勇气,等待的耐心,无条件的爱的付出。

  在你成长的每一天中你在给我出一个个的考题,让你的父母在为你成长,你创造了很多的机缘也让我们结识了更多的有缘人,让我在这个修行的团队中如何成长!

  你是完美的,亲爱的孩子,无论你在什么时候,记住有爸妈与你同在!

 xxx

  20xx年x月x日

  写给孩子夏令营的一封信 7

亲爱的儿子:

  第一次通过写信这种方式和你交流,当你看到这封信时,你的夏令营生活即将结束,想到过两天就能看到你心里很激动。

  这次是你小学阶段参加的第五个夏令营,也是特别的,与以往形式不同的夏令营。对于你选择参加重走长征路夏令营,我一

  方面为你的勇气感到自豪和骄傲;一方面又充满了担忧,毕竟像这样的每天行军走路,不同于你以往参加的徒步,需要的不是一时的勇气和新鲜感,而是不断的坚持,考验的是恒心和耐力。妈妈想到在你成长的道路上能够有这样一次的体验是弥足珍贵的,我和你爸爸同意了你的选择。

  在你出发前发生的两件事曾经让我犹豫是不是让你来参加夏令营,一件当然就是你动了个小手术,还记得你临出门前的一天,我还带你到医院去做最后的复查,尽管医生确认没有问题,我还是为此忐忑不安。另一件当然就是买票了,为了安全考虑,你的这几次夏令营我们都是让你乘飞机办理无人陪出行,在你出发前夕,我为你订票的`时候才知道你已经十二岁了,不能再像以前一样办理无人陪乘机,一时间我犹豫了,怎么办?最后还是你爸爸做了决断,相信你能解决这个问题独自出行,这是一次很重要的尝试。

  当你背起行囊与我告别走进机场的刹那,对你的担心和不舍盈满心头,一上午我坐立不安不停的看着手机,担心你找不到出口,担心接你的人找不到你,直到打了电话确认你安全到达这才放心。

  这次的夏令营妈妈通过你们的qq群能够及时了解你们的行程和情况,从你离开家的那天起,我关注着qq群里的每一条动态,妈妈的心也跟着你一起前行,随你而动。感受着你们的欢乐和辛苦,教授和老师都很贴心能够理解家长们的担忧,总是及时通报着你们的情况,发一些你们照片,每看到有照片,我都仔细搜寻,希望能看到你,你的每一张照片都让我激动不已。看到你与伙伴们友好相处,每天那么快乐,妈妈真的很高兴。看到教授夸你聪明,有胆量,敢于挑战,老妈感动啊!喜欢看你的感想体会,就是你总偷懒,写的太少了,记住都要补上啊。

  爸爸妈妈之所以每年暑假都会为你选择一个夏令营,也是希望你能真正体会一下独立生活的滋味儿,凡事不去依赖,通过这几年暑假你的独自单飞,让我们看得出你真的长大了,象羽翼日渐丰满的小鸟,即将展翅飞向蓝天。虽然妈妈还是会担心,会顾虑很多,但是你总是用行动告诉我你能行,因为你的确长大了。虽然有时候连我自己都不愿意去承认你长大的事实,常常怀念那个听我念书讲故事的宝宝。妈妈好像又����嗦嗦,絮絮叨叨了不少,你可别烦啊。老妈老妈,我都被你叫老了。儿子,新学期你就是初中学生了,你会新的学校、新的老师和新的同学,爸爸妈妈希望你会像喜欢这个夏令营一样,喜欢你的新学校,认真学*、克服困难、快乐成长。夏令营就要结束了,代老爸老妈向教授和老师问好,感谢他们这些天对你的陪伴和指导,代老爸老妈向你的伙伴问好,感谢他们对你的关心和帮助。

  儿子,努力,我们为你骄傲!

  写给孩子夏令营的一封信 8

儿子:

  我亲爱的宝贝,今天是你第一次参加夏令营活动。

  来圆方集团之前的路上,妈妈还在担心你会不会照顾自己?会不会想家?但来圆方之后,看到你和很多小朋友一样,兴奋地换衣服,迫切地想融入团队,尤其是动员会上听薛总、李圆方总经理、**教练作动员讲话时,你和小朋友们都表现得很独立,也很兴奋,并且用比大朋友还响亮的声音回答教练问题时,妈妈的心瞬间便心安了。你比妈妈想象中还要独立,还要勇敢和坚强!我真的为你感到骄傲!为你能在圆方少年总裁的这个团队而感到自豪!

  儿子,你或许不知道,你真的很幸运!儿子,带你的薛总可是领导了35000人噢!薛总是八十年代的大学生,下岗后,九次创业九次失败,直到第十次,带领16名下岗女工创办了圆方公司。21年来年,来自祖国各地的保洁、保安、保姆、电梯工、蜘蛛人、维修工等生活在社会最底层的*35000名小人物都先后走进了圆方集团这个温暖的'大家庭……儿子,薛总是妈妈今生最佩服的人,连妈妈都没有这样的机会和薛总相处,而你赶上了,并且还整整七天时间!

  儿子,这七天时间,在薛总的关心和关爱下,在圆方少年总裁学院老师们的教育和照顾下,在**教练的教导下,妈妈相信你会和大朋友很好地相处,也会照顾比你小的朋友,更会变得独立、坚强和自主!作为圆方少年总裁的一员,经过薛总的倾心培养,儿子,妈妈相信你和大家将度过人生中非常有意义和幸福快乐的七天!

  儿子,今天是集训的第一天,妈妈希望你能每天都记日记,把自己的感受写下来!笔记本就放在你背包外面的小包里噢。(儿子,还有一个只属于我们俩的小秘密,妈妈交待过你的,相信你到宾馆后,一定能做好!)

  儿子!这七天里,好好表现噢!妈妈会为你加油!给你点赞!

  XXX

  20XX年X月X日

  写给孩子夏令营的一封信 9

亲爱的宝贝:

  我是妈妈。当你看到这封信时,已经在夏令营里生活几天了吧。

  妈妈相信,宝贝会和其他的孩子一样,在芙蓉古城度过一段难忘的假期。虽然你一直说自己很害羞,但总能克服困难,不断进步。在你成长的过程中,爸爸妈妈收获了很多这样的惊喜。我们看着你从哇哇落地的小不点,长成厘米高的小男生,真是为你感到无比骄傲啊!妈妈从来没有参加过夏令营,不知道会有怎样的'事情发生。我们宝贝有没有遇到开心的事情?有没有因为困难而伤心难过?有没有活动你很想参加却害羞地错过机会?有没有吃饱饭、睡好觉?有没有交到新朋友?妈妈迫不及待地想再见到宝贝,听你讲夏令营里发生的所有事情呢!

  妈妈等你回来,要给你一个大大的拥抱哦。

  写这封信时,是你的7岁生日当天。妈妈把爱你的心意作为生日礼物送给你。祝宝贝在夏令营和以后的生活中:过得开心!

  妈妈

  20xx年x月x日

  写给孩子夏令营的一封信 10

亲爱的彤彤:

  彤彤,妈妈的宝宝女儿,在这个炎热的暑假,妈妈决定送你去参加西点夏令营的时候,其实我是有很多的担心也有很多不舍的,但是妈妈知道爱孩子最好的方式就是尽我自己的所有力量,给孩子创造更多的机会去见识自己没有见识过的人和事,让她明白一些道理。

  每一个妈妈做的决定也许你是不认同的,但是请你相信妈妈是爱你的,妈妈的出发点都是想让你变的更健康、更快乐。

  也许你认为能让你快乐的方式是让你随心所欲,你想干什么就干什么,但是妈妈以这么多年的经验告诉你随心所欲的生活只能是让你得到暂时的舒适而后会有更大的空虚和不自在,你的生活将被更多的挫败打倒而感到不快乐。而真正的快乐需要我们做到自律、自强,生活有规律,做事有原则,努力的去参与生活之中的所有活动中才能真正得到快乐。我相信通过这21天的夏令营活动你已经有所感触了,这样的生活一定比在家里浑浑噩噩的度过一个无聊的假期有趣快乐的多吧?

  都说军营的生活是最有原则性的、最有纪律性的、也是最有正能量的,尽管你是参加军事夏令营,但是我也相信你多少应该能感受到一点真正的军营生活是怎样的,我也相信你努力去体会的话一定能收获很多东西,无论你收获多少只要你努力参与了,妈妈觉得都是值得的,如果说你认为这段生活让你感到快乐并且也学*了很多的知识,那妈妈就是无憾的。

  对于快乐,妈妈觉得生活中的享受带来的'快乐只是一时的,而通过自己的努力达到了自己想要的结果,尽管过程中可能会遭受很多挫折,有过悲伤、也有很多的汗水,但是当完成自己的目标那一刻的快乐一定是前所未有的,也是长久的。所以妈妈是希望你以后能像这段时间在西点军校里一样,遇到困难不气馁,积极努力的去尝试自己没有做过的事积极,努力的去做生活中学*中的每一件小事,妈妈相信只要你坚持下去一定能收获更多的快乐和意想不到的结果。相信妈妈,这个世界一定会惩罚那些不努力的人,但是一定不会亏待那些努力的人。

  无论你以后想做什么,只要你肯努力,妈妈都会尽自己最大的努力支持你,如果前面有荆棘妈妈帮你一起砍掉;如果前面的路有大石头,妈妈帮你一起把它搬走;如果前面的路,妈妈帮你一起铺*。当然如果你不肯努力,妈妈再努力还是没用的,因为妈妈不能代替你,你的人生之路,需要你自己去走,妈妈能做的就是无论多困难妈妈都陪着你,尽我最大的能力帮助你。不过我相信你会努力的,我也相信我们的明天一定比今天好。以后如果遇到了困难,记得抬头望望天空,想想妈妈今天对你说过的话,无论多难,妈妈都会陪着你。

  另外,我想这么多天跟你的战友们在一起你也一定收获了很多的战友情,还有跟教官的师生情,对吧?关于这方面,妈妈一直觉得你是值得交的一个朋友,但是妈妈也想跟你说希望你以后能更加主动一些。无论是同学情,战友情,还是师生情,以及兄妹情,还有父母情,都是要学会付出的,你想要得到别人对你的爱,你首先要付出你的爱,你想要别人怎样对你,你就要先怎样对待别人。记住一句话:宽以待人,严以律己。也就是对别人宽容一点,对自己要严格一点。

  最后祝愿我的宝贝女儿刘怡彤,能交到更多的朋友,以后更加的积极向上,遇到困难不气馁,健康快乐成长每一天!

  写信人

  20xx年xx月xx日


写给孩子书信通用十篇(扩展5)

——孩子写给妈妈的信实用十篇

  孩子写给妈妈的信 1

亲爱的妈妈:

  您好吗?您也许会感到奇怪,我们双休日就可以见面,为什么还要写信呢?这个问题由我

  来回答吧,因为我现在写的,都是我不敢说出来的话,这些话就通过这封信来表达我的心声吧!

  感谢您,妈妈,是您给了我生命。感谢您和爸爸,让我走向知识的世界,让我懂得了感恩。您的手变粗了,您却把温暖的阳光给了我,您的眼花的,您却给了我明亮的世界,您的腰弯了,您把挺直的腰给了我。我会努力做个好孩子的。

  好了,时间不早了,就此停笔吧!

  祝您

  身体健康,万事如意!

xxx

20xx年x月x日

  孩子写给妈妈的信 2

亲爱的爸爸妈妈:

  您好!

  最*你们都为工作的事情而忙碌,一直没有什么时间来管我的学*。我只好写一封信来汇报自己最*的情况。

  前几天,我们学*了一篇课文《乌塔》,讲的是一位14岁德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的故事,从中我感受到了乌塔的独立精神以及她对生活的热爱,我们要向她学*独立生活的'品质。从文中可以看出乌塔没有起床气,不向家人要钱的好*惯。而且我也感到了惊讶,一位14岁的小女孩竟然独自一人游欧洲,还是仅用自己挣的钱来购买火车票,说明了她对这次旅行已经做出了充分的准备。

  同时,我又为自己只会衣来伸手,饭来张口而感到惭愧。又想了想别说是欧洲了,我连自己家门口的公园都不敢自己一个人去,得需要家人或者朋友的陪同才能去。

  我和乌塔相比根本就不算什么,今后我要学*乌塔独立生活的能力。

  敬祝

  身体健康。

  你们的孩子XXX

  XX月XX日

  孩子写给妈妈的信 3

  我其实很不愿意写作文,但谁叫是大队部的任务呢,算了,就这样写吧。

  在这弱肉强食的世界里,弱者就会被淘汰,纵横交错,只有一人可以取得胜利,那是纵,还是横。这是盖聂与卫庄的师傅纵横家王名诩说的话。的确,嬴政虽然让我讨厌,但我也不得不佩服他。他有强大的实力,将零零碎碎的中国统一起来。

  我也可以把当时的社会与现在作比较,真是没什么两样。有实力的人创业,赚大钱,享受幸福生活。没实力的人,好的作别人的奴隶,差的则出家或乞讨。我也知道,只有读好大学才能创业。而读上好大学就要读好的中学。读好的中学就要在小学努力。

  我知道,我们是独生子女家庭,将来的希望就压在我的肩上,所以我要更加努力,为应对以后的竞争做好准备。

  算了,很晚了,绞尽脑汁只写了这么一点,大队部的任务就是难,但我还是记得盖聂与卫庄的师傅纵横家王名诩说的话:在这弱肉强食的世界里,弱者就会被淘汰,纵横交错,只有一人可以取得胜利,那是纵,还是横。

  孩子写给妈妈的信 4

亲爱的妈妈:

  您好!这是我第一次给您写信。拿起笔来有太多太多的话想对您说。

  我亲爱的妈妈,是您带我来到了这个美丽的世界,给了我一个温暖的家,您为了把我从一个不懂事的孩子,教育培养成一个身体健康,性格开朗,有理想的少女,花费了多少心血啊!当我有缺点或错误的时候。您总是耐心开导,严格地要求,从不放过。在这些年里。我不但不理解你,还和你发生了不少矛盾。让你心里很难受。在此,我想向你说一声:“妈妈,对不起您辛苦了。”感谢您为我做了这么多。感谢你不怕艰辛的呵护我成长。

  您上班这么忙,我帮不上什么,但我会好好学*,让您少操一份心。

  祝您:

  身体健康!工作顺利!

  您的女儿:代玉萍

  20xx年9月25日

  孩子写给妈妈的信 5

亲爱的妈妈:

  您好!

  妈妈您还记得那天夜晚我发了高烧,您担心地觉也不睡了,把我带去医院打针,一打就打到了11点了,那时是您轻轻地拍打我的肩膀,把我叫醒,说:“起床了,我们该回家了。”您陪着我回家。到了家里是您给盖上被子,让我进入甜蜜梦乡。啊,妈妈你是我冬天里的太阳,你是我夏天里的清水为我解渴,妈妈您是我的天使,我在成长之路中是您给了我无私的爱和勇气。妈妈是您教会了我要分享,要和别人一起玩耍,啊,妈妈每当我在学校想起您的嘱咐和对我的希望,我都会不由自主的流下泪水,妈妈我听您的;好好学*将来干一番正经的事业。

  祝您身体健康

  您的女儿

  孩子写给妈妈的信 6

亲爱的妈妈:

  您好!我们的家是一个典型的麻雀虽小五脏俱全的也因为您让我们的脸上挂满笑容.让我们这些小嫩芽儿茁壮的成长起来但是可怜的芽儿也有受太阳干晒的时候,这时的我是多么希望你给我浇点水但是您却没有注意、我失望极了。

  我知道您的工作很忙也知道您会面对很多不同社会的问题,但请您注意一下我们好吗?每次但我兴高采烈吧考好的试卷给您看时,我看见的是你那眼神中透露的不满,签了名字后您草草几句后结束了我的成绩.我失落我回房间之后眼泪几乎淹没了枕头。这些您都只道吗?

  妈妈您听到了吗?我真的希望您暮然回首回忆一下您的女儿是这样在呼唤您的,您听到了吗?我亲爱的妈妈我是多么希望您看到这封信后,抱抱我,注意一下我。您知道您的鼓励对我多重要吗?您知道您的关心对我有多重要吗?您知道你对我说几句安慰的话有重要吗?哪怕在吃饭时听听我讲讲学校的事;哪怕偶尔问问我有什么烦恼,或是睡觉给我端上一杯热牛奶,那样我就知足了。

  妈妈,妈妈您在听吗?我亲爱的妈妈。

  您的女儿

  孩子写给妈妈的信 7

  亲爱的小家伙:

  你现在还没有名字。只有八周大的你皮肤还是透明的眼色。

  不知道等若干月以后你离开我的身体会是如何的样子,但是希望妈妈的情绪不要很影响你,希望你是安静*和的模样,不管你是男是女。

  最*开始感觉到因为你的到来给我身体带来的种种变化。妈妈从前都不长痘的脸上开始在下巴上爆豆,皮肤也不如以往*滑,仿佛有千万个小疙瘩,似乎像过敏的样子。人也很容易入睡,胃口还不坏。只是在人多或者不通风的地方会感觉到阵阵的恶心和压抑。

  刚刚开始在办公室有了一点点不适,比起那些40天开始就不适的妈妈来说,我已经感觉到很欣慰了。

  妈妈爸爸的婚礼也在紧锣密鼓的筹办中,虽然爸爸妈妈已经在法律上是正式的夫妇(向国家公示),领了证,可是还没有和亲朋好友进行公示(也就是传说中的婚宴)。所以为了迎接你的到来,我们把婚礼的日期也提前了将*两个月。其实还是很担心四个月大的你,还是会被大家发现。妈妈会觉得无所谓啦,不管他们说什么,我都不会放弃你的。

  爸爸妈妈为了迎接你的到来,在一所高中的后面买下了一所小房子,当然,要到你两岁或一岁多的时候才能搬过去居住。我和你爸爸很喜欢那里,希望你也能够喜欢。

  总之为了迎接你,我和爸爸还有全家人都做了非常充分的`准备,希望你喜欢我们为你安排的一切,当然也许有人会说,你的到来并没有经过你的允许。可我们并无法在先和你沟通的情况下再迎接你,这一切都是天意,也许上天和你都觉得此时你可以到来了,就安排你到了我们身边。

  所以如果有一天你不喜欢这个世界,也请你不要埋怨我和爸爸,因为我们都喜欢这个世界,也希望你能来看看。尽管有这样那样的不公*,欺骗和误解,但也存在着无数的美好,欢乐。努力奋斗也许不一定会出人头地,但总是能够很好地养活自己的。这个世界上有千万种活法,我和你爸爸选择了一种,也希望你能够喜欢这里,多去看看,挑一个你喜欢的方式去生活。

  总之,我们希望你能够幸福和快乐。

  妈妈

  20xx年XX月XX日

  孩子写给妈妈的信 8

亲爱的妈妈:

  在3月8日这个特殊的日子里,我不由自主地唱起了一首歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝这时我就会想起您对我的体贴入微。你给我的爱是世界上最伟大的、最无私的.爱。我是永远也报答不了的。

  妈妈,几年前,我还依在您的怀抱里撒娇。现在我已经长大了,我希望能做一些事儿,让你感到欣慰。你为我操了一辈子心,总算可以放下心头之石了。几年前的一件事儿,我永远也忘不了。

  记得那天是你的生日,我忽然生病了。您顾不上招呼客人,先把我送到了医院。我看着您那慈祥的脸上满是焦虑,额头上挂满的汗珠写满了对我的关心。为了照顾我,您竟然忘记了今天是您的生日。

  妈妈,今天是三八妇女节,我在这里祝您节日快乐|身体健康、心想事成!最后,还要送您一首小诗,愿您喜欢:

  春天,妈妈像柔和的阳光,照得我心里暖洋洋。

  夏天,妈妈像扇子,给予我最凉爽的风。

  秋天,妈妈像枫叶,默默无闻。

  冬天,妈妈的怀抱胜于棉袄。

  您的儿子:XX

  孩子写给妈妈的信 9

妈妈:

  最*您好吗?

  你知道吗?小时候我和您的关系不好,总是因为某些事而打我骂我。有一天晚上,我梦见您打我,我哭了起来,从小学五年级开始,我渐渐懂事,您也变得会换位思考了。于是,我们成了最好的朋友。

  小时候您带我学这学那,到后来还是半途而废,您没有怪我。小时候我的作文写的一塌糊涂,作文基本上是爸爸写的。就在这时,出现了温柔的您,和蔼的老师,在你们的鼓励下,我的作文有了进步。小学五年级参加了作文比赛,我还得到了二等奖呢!小时候我的成绩一般般,您和老师都鼓励我要自信,不久,我有了好成绩,在班上名列前茅。

  当我生病的时候,您看在眼里,急在心里,我担心我的病不会好,您安慰我:孩子,会好的!在您的关心下,我连续打了几针,病因此有了好转。

  您不仅关心我的成绩,病情,还关心我的做人。当我做错事时,您帮我找出我的缺点,让我改正,以后就不会犯了。您还告诉我孔融让梨送人玫瑰,手留余香己所不欲,勿施于人。

  妈妈,谢谢您为我做的一切!

  您的女儿:XX

  孩子写给妈妈的信 10

亲爱的妈妈:

  您好!

  其实我早就想写这么一封信了,从小到大,就是你对我最关心,您无时无刻的为我着想,而我那时还太小了,不懂事,让您操了这么多心,现在,我长大了,不再是个小孩子了,也懂事了,所以爸妈你们可以为我少操些心了。妈妈,您在我伤心的时候安慰我;在学*上鼓励我;在生病时关心我,我回忆起您为我所做的一切,女儿真的很感谢您。

  感谢您给予我生命,让我有了幸福,以及实现人生价值的机会。

  感谢您抚育我成长,担任我的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。

  没有阳光就没有日子的温暖;没有雨水就没有五谷丰登;没有水源就没有生命;没有父母就没有自己。今天,我要在这里对您表示最真诚的决心:今后,您劳累的时候,我要把您扶到床边休息,给您端茶、捶腿,与您一起分享这一天中的精华,让您有彩虹般的心情。一后,我在想要任性的时候,我要想想您为我付出的一切,我的那些小脾气一定也就没了。反而会感到内疚和自责,我最感谢的还是你们!我成长的每一步,都伴随着你们的付出。我只能真诚的说一句:“妈妈,您辛苦了,我爱您!”

  祝

  身体健康,工作顺利,开开心心!


写给孩子书信通用十篇(扩展6)

——写给朋友书信作文实用十篇

  写给朋友书信作文 1

陆怡文同学:

  你好!

  陆怡文,我和你是多年的同学,可是你却一次都没有来过我家,今天我热烈欢迎你到我家做客。下面我给你介绍一下:

  我家在丰乐公寓,那是环境优美,风景如画的小区,门口的保安天天辛苦地把小区卫生情况弄好,有次序地让我们进出,要不然会堵车的。我的家那里,天空湛蓝,绿树它们都在欢迎你的到来,所以,你快来吧!

  我们家乡这边还有一个古老的风俗,那就是猜灯谜,每年元宵节,我们小区就举办猜灯谜,每猜到一个就会有一个美丽又可爱的大娃娃,到每关都才完了,到最后会有一个颂奖,有冠军、亚军和优秀猜灯谜奖。我每次都是亚军,但是重在参与嘛!冠军有一朵大红花,给冠军一个闪闪发光的灯笼,对他表示衷心的祝贺!这时,当你走在小区里,全小区的人们会知道,因为他们早就已经传开了,哪个人会不知道啊!是不是很有趣呢?

  听了我的介绍,你一定会动心吧?来吧!请到我这美丽,活动有趣的家乡来吧!我期待你的到来,我和家乡会张开双臂欢迎你!

  祝你天天快乐,天天向上!

  写给朋友书信作文 2

  淑晨,算起来我们有五年没见了吧,你还好吗,五年了,你还记得我这个老朋友吗,我可没忘记你,这么长时间你过的还好吗,在老家高兴吗,交了很多朋友吧,或许你会吧我忘记,我不怪你毕竟这么长时间了,但我永远不会忘记你!

  那个在我难过时、困难时,那个永远挺在我身边的你,你为我做了这么多,我却没有为你做过任何一件事,真的很感谢你,给我那么多的温暖,跟你在一起的时光是我最快乐的日子,也是我永久的回忆,曾经的我做过伤害你的事,在这给你说声对不起,请你原谅,那时的我太过自奥,你的离开,我才发现自己是那么的不堪,是你让我发现友谊的宝贵,从此我开始珍惜,谢谢你。淑晨,你到底再哪,你曾经说过会回来看我的,我等了五年了,却还是没有看见你的身影,这五年来我给你写了无数封信,却不知道该往哪寄,你到底在那,那时你匆匆走了,只说去老家,没有说老家在那,看到这个,给我回信好吗,我在河南省焦作市山阳区光明中学,我等着你回信,请看到这个的读者转发。

  写信人;王欣欣

  写给朋友书信作文 3

远方的朋友:

  你好!

  我叫赖昱杰,剪着**头,大耳朵大嘴,是个胆子小、活泼的小男孩。

  我所读的学校是江西省赣州市南康区实验小学。学校现在在施工,环境不怎么好,声音大,扰得我们鸡犬不宁。

  我住在蓉江河附*,农贸市场边南门玉苑楼二单元七楼。

  我喜欢看书,是个名副其实的小书虫。我喜欢看的书有很多,如《世界五千年》、《城南旧事》、《稻草人》、《三国演义》等。我有好几次因为看书而被妈妈骂呢!妈妈被我弄得哭笑不得,说我:“你真是一只看着书就不吃不睡的小书虫啊!”

  我也喜欢养小宠物。最*,我养了两只小仓鼠,可爱极了。毛是黄色的,我叫他小黄;毛是半白半灰的,我叫他小白。他们有时很笨,有时又很聪明。它们最喜欢睡觉了,老是挤在一起,在木屑里,它们就像两个毛茸茸的小球。

  我的数学成绩很好,英语也是,只有语文的作文不行,写作速度稍慢。以后有机会咱们互相学*,互相进步。

  希望远隔千里的我们能连在一起,手拉手,成为好朋友!

  祝你:天天开心,身体健康,学*进步!

  你远方的朋友赖xx

  20xx年2月25日

  写给朋友书信作文 4

张明同学:

  你好!

  去年暑假我们在去南京的火车上相识并成为了好朋友。分别这么长时间,我非常想念你,不知道你现在开心吗?今年暑假,我想邀请你到我的家乡来做客。

  我的家乡位于江苏省的北部,那里有悠久的历史和美丽的风景,有著名的野生动物保护区,也有别具风味的特色小吃。他就是美丽的盐城,因为盛产食盐而得名。他还有另外一个非常有趣的名字叫“瓢城”,那是因为从空中俯瞰我的家乡,他的地形就像过去人们取水的瓢,故而得名。

  我们这里有两个全国闻名的'野生动物保护区:一个是位于我们射阳县的丹顶鹤保护区,每年丹顶鹤都会从寒冷的北方飞到我们这里来过冬,关于丹顶鹤还有一个美丽动人的故事,一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤献出了自己的生命,她的事迹感动了许多人,还有人把这件事编成了一首歌,许多人都会唱呢!还有一个就是大丰的麋鹿保护区,麋鹿是国家保护动物,因为麋鹿的长相非常特别,所以又叫“四不像”,每年的春夏交替的季节,还会上演惊心动魄的“鹿王争霸”。

  我的家乡还有许多的美味小吃呢,比如说:大纵湖的大闸蟹那可是鲜得让人垂涎三尺,回味无穷呢!阜宁的大糕口味多种多样,我的舅妈每年都会带许多回上海和她的朋友同事分享呢!伍佑的糖麻花可一点也不输给天津喔,还有东台的鱼汤面……

  怎么样?听了我的介绍,你一定很动心吧!来吧,到我的家乡来做客,我和我的家乡随时欢迎你的到来!

  祝你生活愉快,开心每一天!

  你的好朋友:管 轶

  写给朋友书信作文 5

xx你好:

  虽然我已远在他乡,但是我们彼此的情谊依然还在,要记得,我们是好兄弟。

  染指流沙间的一挥,我们都已经长大了,逝去的岁月里充满着太多太多的喜、怒、哀、乐。在我记忆的长河里,也曾有过一叶扁舟,令我心痛,让我记忆犹新。

  如果是好朋友,就无须天天联系着,因为我们都在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着;好朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受对方;好朋友,总能给对方不畏严寒的勇气;好朋友,也总是能陪对方跨过脆弱和迷惑……

  我每天感到学*的苦闷,生活的乏味,极力追求我所要的.幸福,我却不知道它在何处,但是我知道,至少我还有朋友给我的帮助与鼓励,他们一直在默默地注视着我,关心着我,所以我也会向他们那样给你帮助与鼓励,希望你以后能考上你所如愿的学校,长大后干自己喜欢的工作。

  世界上的幸福无处不在,重要的是你的心能否感觉到它,你能否真正的认识到它的存在,如果你遇到困难,不要怕!因为有一个朋友在默默地支持你、鼓励你,为你加油!

  字不在多、重要是有情,希望你好好学*,家庭幸福!

  你的好朋友:xx

  20xx年8月16日

  写给朋友书信作文 6

朋友你好:

  我是你的好朋友,从三年级开始,我们做了朋友,哦,不,是最好的朋友。你在这一年中,每天都在帮助我,我哭了你安慰我,我笑了,你陪我高兴,我生气了,你劝我说:“你不要为这点小事生气。“在学*上,你帮助我,我有什么不懂的地方,你教我。我们经常一起回家,一起写作业,一起玩,我们共同成长,共同进步。又到暑假了,这对我来说非常漫长。每天,在QQ上,我等你上线,出去玩的时候,我也期待遇见你。虽然我们离得很远,但我们的心是连在一起的,你说对吗?每个夜晚,我一直在祈祷能和你在“梦里约会”,对你讲好多好多的话,一起玩躲猫猫,跳绳。我们马上要上中学了,我们也不可能在同一个学校上学,但我相信,我们以后一定会相遇的,我会一直等待那个时候的哦!

  祝你开心快乐每一天!

  你的朋友:

  写给朋友书信作文 7

亲爱的丁嘉瑞:

  你好!

  哈哈,心血来潮给你写信。这样好啊,不用去邮局送出这封信,只要发在博客上你便可以看到。我认为我这种做法真是有点占小便宜呵,不过也可以当个日记题材……

  放假5天了,你作业做得如何呢?有些作业一定对于你来说是小菜一碟碟吧!

  在特假里,你都看了哪些好书?推荐一下,让我也买来读读?我在特假里看了一本作家黄蓓佳写的倾情小说《亲亲我的妈妈》。关于作家黄蓓佳,我了解的不是很多,但我知道一些她的长篇小说的作品,有《派克式左轮》、《目光一样透明》和《夜夜狂欢》。还知道一些她的散文随笔集,大概是这些吧:《生命激荡的印痕》、《窗口风景》和《玻璃后面的花朵》。可惜的是,这些好书我都没阅读过。有机会我们一起找来品读吧!

  最*,我每天都在博客里看见你的日记,都写得蛮不错的。像你的第一篇《甲流可怕无奈放假》的最后一段“ 可怕的“甲流”搞得我无奈,唉,最后只能放假!”写出了你的真情实感。《放假第一天》中的第一段“起了个床,伸了个懒腰,吹了个寒风,打了个寒颤,放假的第一天就从这里开始了… …”有点排比的味道。还有,我们班有许多大笔,其中我特别欣赏郑枫逸,李曼芙,柴宇舟他们的日记写得很好。建议我们都学*一下……

  在这个特假里,你有没有去同学家玩呢?前几天星如来我家了哦。有空你可以出去透透气,散散步,去感受大自然的气息。别老把自己闷在家里了哦。

  好吧,就说到这里。最后祝你健健康康,愉快生活每一天!

  你的好朋友:李素素

  写给朋友书信作文 8

XXX同学:

  你好!

  你说你朋友与你绝交时,我知道你当时的心情是多么伤心,如果我是你,我也有像你这样的心情,但你可以想象一下,你是否做错了事,使你这些要好的朋友要疏远你,与你绝交。

  在我读幼儿园时,我也曾有四位好朋友,当20xx年8月31日我们便以为永不相见。但是在今年我们相见了,我原以为大家会不陌生,但我们相见在一起时,却犹如陌生人一样,到那时我才知道大家并不是陌生,而是绝交,那时我的心情可你一样也是非常的伤心,当你现在又与我提出这个问题,我现在多么怀念四位好朋友。

  一个人如果用别人长处补回自己的短处,做一些令人快乐、开心的事,乐于助人关心他人,用自己的长处帮助别人,把自己的长处教给别人,这样你那些要好的朋友看见了,一定会回到你的身边,使你不会自己孤独,看着别人勾肩搭背,自己心里非常害怕。你愿意试一试吗?

  祝:

  健康快乐!

  XXX

  20xx年x月x日

  写给朋友书信作文 9

  淑晨,算起来我们有五年没见了吧,你还好吗,五年了,你还记得我这个老朋友吗,我可没忘记你,这么长时间你过的还好吗,在老家高兴吗,交了很多朋友吧,或许你会吧我忘记,我不怪你毕竟这么长时间了,但我永远不会忘记你!

  那个在我难过时、困难时,那个永远挺在我身边的你,你为我做了这么多,我却没有为你做过任何一件事,真的`很感谢你,给我那么多的温暖,跟你在一起的时光是我最快乐的日子,也是我永久的回忆,曾经的我做过伤害你的事,在这给你说声对不起,请你原谅,那时的我太过自奥,你的离开,我才发现自己是那么的不堪,是你让我发现友谊的宝贵,从此我开始珍惜,谢谢你。淑晨,你到底再哪,你曾经说过会回来看我的,我等了五年了,却还是没有看见你的身影,这五年来我给你写了无数封信,却不知道该往哪寄,你到底在那,那时你匆匆走了,只说去老家,没有说老家在那,看到这个,给我回信好吗,我在河南省焦作市山阳区光明中学,我等着你回信,请看到这个的读者转发。

  写信人;王欣欣

  写给朋友书信作文 10

亲爱的朋友:

  你好!

  虽然我们素不相识,但我依旧能感受到你对读书的那份热情,对学*的那份渴望。身处于贫困家庭的你,没有因为家境的贫穷而熄灭渴望学*的火种,这让我感到十分敬佩。

  我来自浙江省临海市,是一名小学五年级的学生,同样也是一名光荣的少先队员。年年的三好学生,让父母对我的要求越来越高,以至于所有都要达到“最高”。身处异乡的你,不知学*如何?

  我的家乡临海是一个风光秀丽的地方,有秀丽的江南八达岭长城,有迷人秀气的东湖公园,有美丽大气的灵湖景区。欢迎你来我们这游玩呀。在美丽的家乡,我的生活幸福而快乐。我的小学是一所百年名校,宽敞气派的教学楼,全新豪华的教学设备,让我们每天学在其中,乐在其中。唯一的.困扰就是作业太多。即使做完作业,妈妈也会给我布置许多写不完的作业,这也就让我每天都没有多余的时间来好好休息。但每当我想起你和你的同伴们在那样恶劣的环境下,仍抱着一颗真诚的心去学*,就让我心生惭愧。

  亲爱的朋友,我多么想去你那看看,看看你生活的大山,想和你们一起在大山里采蘑菇,挖草药,下陷阱,捕猎物;我多么想去你那看看,看看你的学校,与你一起坐在教室里听老师讲课,想知道你们的学*日常,想知道你们的课余生活。我多么期待着与你相逢。

  祝

  身体健康,学*进步!

  你们的朋友:王秋凯

  3月2日


写给孩子书信通用十篇(扩展7)

——诫子书教学设计(精选十篇)

  诫子书教学设计 1

  【教材分析】

  《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。其文短意长、言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒废险躁。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结,从另一个侧面表现了诸葛亮这位历史伟人的高风亮节。

  学*本文重在引导学生理解内容,把握主旨,体会情感,从中获得精神的力量:淡泊明志,宁静致远,并由此积累背诵相关警句以自励。可以说《诫子书》是一篇勉学劝善的优秀之作。引导学生学*诸葛亮的这篇家书,不仅可以丰富学生的积累,在提高学生文言水*的同时,还可以结合《诫子书》的深刻内容,对学生进行治学、做人和修养方面的教育,升华他们的灵魂和良知,启迪他们的思维。

  【教学目标】

  1.继续学*文言文,积累重点词语和文言知识。

  2.理解文章内容,体会文章主旨,思考其现实意义。

  3.感受传统文化,了解儒家文化的思想,接受古典作品的熏陶。

  【教学重难点】

  1.感受诸葛亮的人格魅力,教育学生读书修身,静心养德,做有抱负、有智慧、有胆识的人。

  2.积累文言实词;熟读成诵;反复朗读,理解课文内容,把握文章脉络,学*诸葛亮严密的论证。

  【教学课时】

  2课时

  第1课时

  【课时目标】

  1.积累重点文言字词,疏通文意,理解文章内容。

  2.厘清文章思路,体会作者情感。

  【教学过程】

  一、导入新课

  课件出示:

  出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游

  三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫

  汉贼明大义,赤心贯苍穹。——文天祥

  师:这几句诗都提到同一个人,你知道他是谁吗?(明确:诸葛亮)

  千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。诸葛亮,27岁前,隐居隆中,淡泊名利,志在修身;27岁后,出世为宦,志在兼济天下,为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已,尽显拳拳爱国之心。他是儒家文化中君子的典范。然而,作为父亲,他和普天之下所有的父亲一样,有一颗深沉的爱子之心。他将自己多年来的生活感悟和人生经验凝聚到86个字中,写就了《诫子书》。我们来看看他说了些什么。

  【设计意图】本环节从写诸葛亮的诗词入手,引出对诸葛亮事迹和精神的介绍,激发学生阅读的兴趣,轻松导入新课。

  二、初读课文,读顺文章

  1.教师范读

  同学们认真聆听,并完成下列任务:

  (1)圈出文中的生字词,并借助相关资料,注上拼音。

  (2)根据朗读示范,用“/”划出语句停顿。

  预设

  课件出示:

  (1)提示:应注意易读错的词,如“夫”应该读“fú”,因为它用在句首,是发语词,所以读“fú”,不读“fū”;“淫慢”的“淫”读“yín”。

  (2)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将复/何及!

  2.学生齐读

  (1)师指导朗读停顿的划分技巧。

  课件出示:

  划分句子的停顿,首先,我们可以找找虚词,如“夫”字,它是句首发语词,无实在意义,可与下文断开。“以”是连词,表示后者是前者的目的,因此停顿可划分为“静/以修身,俭/以养德”。文中这样的`虚词还有“与”“则”,它们也是连词,所以“与”“则”前可停顿。其次,还要根据句子意思划分停顿。

  (2)生齐读后思考:本文的句式有什么特点?

  预设

  文中有许多句子字数相同,句意相对,我们把这样的句子称为对句。对句读起来朗朗上口,具有韵律感、节奏感。

  3.自由朗读

  生自由朗读课文,注意读准字音和节奏,感受句式的节奏美、韵律美。

  【设计意图】本环节意在让学生通过听读、朗读,读准字音,读准节奏,读顺文章,并了解一些文言句子停顿的规律,感受句式特点。

  三、再读课文,疏通文意

  1.理解重点词语

  结合注释和参考资料疏通文意,圈点出疑难词语。

  (1)重点实词

  君子:品德高尚的人。

  励精:振奋精神。

  治性:修养性情。

  驰:疾行,指迅速逝去。

  遂:最终,竟。

  (2)一词多义

  非学无以广才(动词,学*)

  非志无以成学(名词,学业)

  (3)古今异义

  ①淫慢则不能励精(古义:懈怠。今义:速度低;走路、做事等费的时间长。)

  ②险躁则不能治性(古义:轻薄。今义:地势险恶、复杂,不易通过;险要。)

  ③非宁静无以致远(古义:安静,集中精神,不分散精力。今义:多指环境上的安静,不嘈杂。)

  (4)词类活用

  非宁静无以致远(形容词用作名词,远大目标)

  非学无以广才(形容词用作动词,增长)

  2.理解重点句意

  课件出示:

  ①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  译文:不能淡泊自守,就无法明确志向;不能宁静专一,就无法达到远大目标。

  ②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  译文:放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

  ③年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

  译文:年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失,最终凋落衰残,大多对社会没有贡献。

  ④悲守穷庐,将复何及!

  译文:只能悲哀地守着穷困的屋舍,那时再悔恨又怎么来得及!

  3.通译全文大意

  (1)指名学生通译全文。

  (2)根据学生通译的结果,老师指点修正并明确文意。

  结束语:本文不足百字,句式整齐,读来朗朗上口,音韵和谐,文字优美而富有意蕴。作为家书,本文情感真挚。它是一篇美文,也是一份沉甸甸的希望。

  【设计意图】通过默读和自主学*,借助课下注释,疏通文意,初步了解文章的内容,并疏通文意。学*过程中,积累一些文言实词和虚词的意义、用法,为以后的文言文阅读打下基础。

  四、布置作业

  课外背诵并默写《诫子书》。

  第2课时

  【课时目标】

  1.理清文章思路,挖掘文章内涵。

  2.了解与文章相关的儒家思想,接受古典作品熏陶,探讨学*本文的现实意义。

  一、检查背诵,导入新课

  (师指名学生背诵课文)

  师:上节课,我们初步理解了文章的意思,诸葛亮这篇《诫子书》是为了告诫儿子而写,他要告诫儿子什么呢?又是怎么告诫儿子的呢?下面让我们一起来探讨吧。

  二、细读课文,理清文章思路

  1.再读课文,理解课文内容

  (1)本文是作者写给儿子的信,作者的主要观点是什么?用原文句子回答。预设夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  (2)作者开篇提出“修身养德”,他认为怎样才能做到“修身养德”呢?用自己的话简要说说。

  预设

  要“静”与“俭”。“静”就是淡泊、宁静,是一种屏除杂念和干扰而宁静专一的精神状态。只有内心宁静,方能自省、自察。“静以修身”强调内心宁静对个人品德修养的重要作用。“俭”就是节俭、俭朴。“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。

  (3)作者又明确了“静”与“明志”“成才”的关系,“静”与“明志”“成才”分别有怎样的关系?结合具体内容说说。

  预设

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”中强调了“明志”“致远”是“淡泊”“宁静”的目的,即作者认为明确志向和达到目标是目的,其途径是“淡泊”“宁静”,并用双重否定句的句式强调“淡泊”和“宁静”的重要性。

  “夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”中阐述了“静”“学”“志”“才”之间的关系,即人的才学是通过学*来增长的,而学*时要静,要想学有所成必须先立志。作者强调了这四者的关系,其核心是学*,途径是静,前提是立志,目的是成才。

  (4)“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”一句是从什么角度阐述“静”的?又是怎样阐述的?

  预设

  从反面阐述“静”。这句话强调了“淫慢”“险躁”所造成的危害,强调了“静”的价值。

  (5)“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”一句阐述了什么道理?

  预设

  惜时。时光飞逝,如果不珍惜时间就一事无成,对社会没有任何贡献,到年老时后悔就来不及了。

  (6)从全文来看,作者告诫儿子要成才必须具备哪几个条件?从哪些句子可以看出来?

  预设

  成才要具有三个条件:第一个条件是立志,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“非学无以广才,非志无以成学”;第二个条件是学*,“夫学须静也,才须学也”;第三个条件是惜时,“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及”。

  诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系、缺一不可的。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。

  2.回顾课文,理清文章思路

  (1)学生根据上面的内容分析,小组讨论本文的思路。

  (2)小组代表分享小组讨论的成果,师点评并明确。

  预设

  文章开篇以“君子之行”这个高标准来要求儿子,告诫儿子要“静以修身,俭以养德”,接下来“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”阐述了“静”的价值,指出只有宁静专一才能明确志向,实现目标。接着先正后反,论述“静”“学”“才”“志”之间的关系,核心是实现志向的途径——学。具体来说,就是有“志”才可成学,而为学须“静”;学*才能增长才干,而成才必须学*。第四句,从反面说明不静,即“淫慢”“险躁”的害处,还是彰显“静”的价值。最后一句从反面论述,强调要勤学刻苦,不能荒废学业,暗含惜时之意。

  (3)根据理清的文章思路,生齐读课文,读出情感、语气。

  【设计意图】在疏通文意的基础上,指导学生分析课文,揣摩写作意图,理清文章的思路。

  三、品读课文,体会深层内涵

  快速默读课文,结合相关的材料,小组讨论并思考下面的问题。

  1.品读材料谈发现

  诸葛亮告诫儿子要成为一个君子必须修身养德,他为什么强调君子要修身养德?中国儒家的先贤大德又是怎样修身养德的?结合下面材料,说说你的发现。

  课件出示:

  (1)中国传统文人历来注重“修身”。儒家经典《大学》中就强调:“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”“诚意—正心—修身—齐家—治国”成为儒家推崇的人生规划,即从一个人内在的修养出发,到外在事业的成功,而其中修身是中心。

  (2)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》)

  子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)

  预设

  (1)“修身”是儒家思想的核心之一,是为人处世的根本、基础。只有先修身,才能齐家治国*天下,所以诸葛亮把修身放在首要位置,要修身养德成为君子。(2)儒家的先贤大德也是“静以修身,俭以养德”的。孔子、颜回“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”“一箪食,一瓢饮”,体现出他们的生活俭朴;“在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,说明颜回淡泊名利。

  师小结:修身养德是一个人立身之根本,是基础,我们要以静来修身养德,屏除心中的各种杂念,不汲汲于富贵,不被外界的物质诱惑所干扰,保持内心的宁静专一,这样才能达到修身养德的目的。

  【设计意图】在理解文章内涵的基础上,挖掘“君子”背后的儒家思想,感受儒家文化。

  2.结合现实谈收获

  结合自己的现实情况,谈谈你学完本文的认识和收获。

  (生自由发言,师点评指导)

  预设

  示例一:关于“静”,我们要高质量地学*,就需要静,不静,我们就做不到严谨治学;我们要陶冶性情,也需要静,只有在静的时候,才能屏除杂念,审视自己的内心,达到修身养性的目的。

  示例二:关于“俭”,我看到学校有很多攀比现象,比穿的衣服是不是名牌,比吃的是不是进口的,比穿的鞋子是不是明星款的,这种现象反映了学生热衷于对物质享受的追求,容易受到外界物质的诱惑,造成虚荣、自私等心理,不利于我们优秀品质的培养。

  示例三:关于“志”,我明白了立志很重要,志当存高远,才能实现人生价值。我们如果不立志,在学校就会不用心学*,成绩落后,不能考上大学;进入社会后,浑浑噩噩,终将一事无成。

  示例四:关于“学”,我明白了只有勤学才能增长才干。拥有自己的才能,才能在社会上发挥自己应有的价值。

  示例五:“年与时驰,意与日去”,让我想到岳飞的“莫等闲,白了少年头”,我们要珍惜时间,不要等到回顾一生时才发现自己什么贡献都没有。

  结束语:诸葛亮是儒家文化的践行者,《诫子书》是作者人生经验的总结,也传承了中华传统文化的儒家思想,他劝勉儿子,要“淡泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从淡泊和宁静的自身修养上下功夫,以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。字字句句都是真心话,不仅劝诫他的子孙,今人读来也大有可学*之处。

  【设计意图】由课内学*延伸到学生的实际生活,给学生以有益的指导和启迪。在学*交流的过程中,进一步引导学生深入理解文章。在思辨的过程中,将课文内容巩固、消化、吸收,加深对人生的认识。

  四、布置作业

  课外搜集诸葛亮生*经历和经典的故事,网上查找,也可以读《隆中对》和《出师表》,了解诸葛亮有哪些事迹,具有哪些精神。

  【板书设计】

  【设计意图】在学生对课文有了整体认知之后,要求学生课外搜集一些有关诸葛亮生*经历的资料,读读与诸葛亮有关的文章,有利于学生感受诸葛亮身上体现的儒家思想和精神,进一步接受古典作品熏陶。

  【教学反思】

  本次教学设计围绕文本特点,以朗读为语文素养培养主线,在读中明节奏,在读中明内容和情感,在读中明重点和思路,在读中懂内涵和文化,使学生在反复诵读中逐层深入理解文章。以儒家文化为人文线索,从文本出发,紧扣“君子”的“接世”情怀,拓展延伸。本教学设计思路清晰,可操作性强,在传统的文言文教学的基础上,有所拓展和深化。

  【疑难探究】

  怎样理解文中的“静”?

  “静”是《诫子书》中的一个关键词语。“静”是修身养德的基础,“静以修身”意为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静,不会为贪图物质享受而分神劳力。“静”是学*的前提。“静”指的是一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。在这种状态中,可以心无旁骛地学*,可以静静地沉思,可以安静地反思自己的作为。要做到“静”,自然要屏除名利的束缚和干扰,这就是“淡泊”。只有做到“淡泊”和“宁静”,才能使志向坚定、明确(明志),并最终实现远大目标(致远)。若心不静,陷入“险躁”,则不能专心学*,也就不能增长才干,更谈不上修养心性了。

  诫子书教学设计 2

  教学目标:

  知识与技能:朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。

  过程与方法:引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。

  情感态度与价值观:理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。

  教学重点:诵读课文,积累警句;理解主旨,勤学励志。

  教学难点:引导学生理解文章的思想意义。

  教学方法:阅读法,学导法

  教学过程:

  一、导入

  由杜甫的《蜀相》中的诗句导入。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”这几句诗写的是哪一位历史人物?(学生回答引出诸葛亮)

  诸葛亮是《三国演义》中的智慧的化身,其实他不但是一位智者,更是一位慈父,今天就让我们学*一篇诸葛亮写给他儿子的家信——《诫子书》,去体会慈父的殷殷情怀,智者的谆谆教诲。

  二、初读课文,读准读顺。

  1、学生自由朗读课文,读准字音,注意停顿。

  2、找学生朗读课文,师点拨存在的问题。师生共同明确加点字的注音和课文朗读停顿。

  夫:澹泊::淫慢:险躁:穷庐:夫∕君子∕之行,静∕以修身,俭∕以养德,非∕澹泊∕无以∕明志,非∕宁静∕无以∕致远。夫∕学∕须静也,才∕须学也,非学∕无以∕广才,非志∕无以∕成学。淫慢∕则∕不能∕励精,险躁∕则∕不能∕治性。年与时∕驰,意与日∕去,遂成∕枯落,多不∕接世,悲守∕穷庐,将∕复何及。

  3、全班齐读课文。

  三、精读课文,准确翻译。

  1、借助课下注释和工具书自主译读课文。

  温馨提示:A、联系实虚词的日常积累(如“以”的常见用法),迁移联想,猜读翻译,合作交流,取长补短,后总结成型。

  B、翻译课文时不能直译的便意译,无论哪种译都要保留

  原句的句式特征(如双重否定)和原文的风格特点(如本文的简洁精警)

  2、合作探究:小组合作,解决个人翻译过程遇到的难题。

  3、师生共同解疑。教师给予点拨,对学生进行古文学*方法的指导。

  四、品读课文,领会深意。

  本环节教师以一系列的问题带动学生对课文的'深入理解。

  1、诸葛亮写这封家信的用意是什么?

  明确:告诫儿子立志学*、修身养性、淡泊名利、珍惜时间。要注意修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。

  2、文本作者抓住一个“静”字,围绕学*告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?(从文中找出典型句子,分组讨论交流,指定代表回答;齐读原句,体会作者情感,力求熟读至诵)

  明确:A、淡泊:非澹泊无以明志,非宁静无以致远

  B、立志:非学无以广才,非志无以成学

  C、惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  3、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。

  4、从文中找出你喜欢的一个警句,谈谈你的理解和受到的启发。

  非澹泊无以明志,非宁静无以致远。明确:六、课堂小结:

  真正的智慧,可以超越时空,历久弥新,愿这些经典的语句伴随我们大家行走一生。让我们一起背诵全文。

  五、课后作业:

  1、背诵并默写课文。

  2、搜集有关诸葛亮的诗句或成语或典故。

  六、板书设计:

  诫子书

  诸葛亮

  澹宁

  泊静明致

  志远

  诫子书教学设计 3

  教学目标:

  1、了解作者及文章写作背景;

  2、掌握文言言阅读方法,学会疏通文意;

  3、理解文章内涵,把握父对子的殷殷深情。

  教学重点:

  1、掌握文言言阅读方法,学会疏通文意;

  2、理解主旨:勤学励志,修身养性。

  教学难点

  理解文章大意,体会作者情感,赏析精彩妙点。

  教学过程:

  一、导入:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”“出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。”“功盖三分国,名成八阵图。”……同学们知道杜甫笔下写到的是古代哪位精英吗?对就是诸葛亮。今天,我们来学他的一篇家训,解读那蕴含“慈父情,谆谆教子意”的《诫子书》,领悟名人的教育风范,品味出先贤的修身之道。

  二、作者及文章写作背景介绍

  三、整体感知

  1、读课文,划分节奏。

  2、小组内翻译课文,老师抽查补充。

  3、课文讲了一件什么事?

  四、文章层次划分

  文体:议论文

  中心论点:静以修身,俭以养德。

  第二层:阐述“静”与“学”的辩证关系。

  第三层:告诫儿子珍惜时光,有所作为。

  五、小结

  六、布置作业:

  1、诸葛亮告诫儿子要成才必须具备哪几个条件?请找出句子品读;

  2、请找出文中的名言警句,并选择你最喜欢的一句,说说对你的启示;

  3、归纳文中的一词多义、古今异义等词类现象。

  4、试背诵课文。

  一、导入:《诫子书》全文86字,虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理,但也可以看作是诸葛亮对其一生的总结。今天我们继续来看看这位品格高洁、才学渊博的父亲,是如何对儿子进行教导的。

  二、研讨课文:

  1、读课文,分析诸葛亮告诫儿子要成才必须具备哪几个条件?

  2、请找出文中的名言警句,并选择你最喜欢的一句,说说对你的启示;

  3、完成课本P86第三题。

  三、归纳文中的一词多义、古今异义等词类现象。

  四、写作特点分析

  学*反面(或否定的角度)论述观点。

  五、朗读成诵。

  六、布置作业

  1、完成完成《阳光学业评价》P68、69;

  2、背诵全文。

  诫子书教学设计 4

  教学目标:

  1、读顺:积累字词,翻译全文。

  2、读懂:体会主旨,思考意义。

  教学重点:

  1、了解重点词语的含义,能准确翻译课文。

  2、体会《诫子书》倡导的学*和做人之道。

  教学难点:

  1、识记重点词语,准确翻译课文;

  2、思考《诫子书》的现代价值,反思自己在修身、学*上的不足之处。

  课时安排:

  2课时

  教学过程

  第一课时

  一、课文导入

  同学们,知道这些成语/这些话说的是谁吗?

  【版本1】

  三顾茅庐三足鼎立神机妙算

  草船借箭赤壁之战欲擒故纵

  鞠躬尽瘁,死而后已

  万事具备只欠东风

  空城计

  【版本2】

  “他身长八尺,面如冠玉,头戴纶(guān)巾,身披鹤氅(chāng),飘飘然有神仙之概。”

  “此人每尝自比管仲,乐毅:以吾观之,管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才,盖天下一人也。”

  “功盖三分国,名高八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”(唐·杜甫)

  出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

  ——杜甫(唐)

  出师一表真名士,千载谁堪伯仲间?

  ——陆游(南宋)

  二、作家作品简介

  1、作者:诸葛亮:复姓诸葛,名亮,字孔明,三国时期著名的政治家、军事家。号卧龙先生。中国传统文化中忠臣与智者的代表人物:品格高洁,才学渊博,鞠躬尽瘁,死而后已。

  2、作品:《诫子书》是一篇富含道德劝喻意味的家书,是诸葛亮写给他八岁儿子诸葛瞻的一封信。因其文短意长,言辞恳切,成为后世学子修身立志的名篇。诸葛亮作为一位品格高洁、才学渊博的智者,“淡泊明志,宁静致远”可以说是他一生的总结。

  【资料补充】

  诸葛亮对诸葛瞻告诫原因(告诫原因)

  “建兴十二年,亮出武功,与瑾书曰:"瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。”——《三国志·诸葛亮传》

  三、学*目标

  (一)读顺:积累字词,翻译全文

  1、【自主感知1】

  自由朗读,准确把握读音和停顿。

  【自学方法】

  (1)结合注释标注读音。

  (2)句中停顿是句意层次的表现,标出句子的停顿。

  【自学时间】

  3分钟

  【检测方法】

  划分节奏、分组读、齐读。

  诫子书

  夫(fú)/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫(yín)慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂(suì)/成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及!

  2、【自主感知2】

  结合课本注释,理解字词,疏通文意。

  【自学方法】

  按照“词语—句子”的顺序展开。

  【自学时间】

  5分钟

  【达标检测】

  夫(助词,用于句首,表示发端)君子之行,静(屏除杂念和干扰,宁静专一)以(介词,引进动作行为的目的)修身,俭以养德。非淡泊(内心恬淡,不慕名利)无以(没有什么可以拿来,没办法)明(明确、坚定)志(志向),非宁静无以致(达到)远(远大目标)。夫学须静也,才须学也,非学无以广(扩大,这里指“增长”)才(才干),非志无以成学。淫(放纵)慢(懈怠)则不能励(振奋)精(精神),险(轻薄)躁(浮躁)则不能治(修养)性(性情)。年(年纪)与时驰(疾行,指迅速逝去),意(意志)与日去(离开,消失),遂(终于,最终)成枯落(凋落,衰残,比喻人年老志衰,没有用处),多不接世(大多对社会没有任何贡献),悲守穷庐(穷困潦倒之人住的陋室),将复何及(又怎么来得及)!

  (1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  【译文】君子的`行为操守,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。

  修身养德的方法为“静”与“俭”

  (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  【译文】不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。

  (3)夫学须静也,才须学也,

  【译文】学*必须静心专一,而才干来自于学*。

  非学无以广才,非志无以成学。

  【译文】不学*就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。

  这句中,诸葛亮将立志、学*、成才三者紧紧联系在一起。

  (4)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  【译文】放纵懈怠,就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。

  “淫慢”“险躁”是“静”的反面表现

  (5)年与时驰,意与日去,

  【译文】年纪随同时光而疾速逝去,意志随岁月而消失。

  遂成枯落,多不接世,

  【译文】最终凋落衰残,大多对社会没有什么贡献。

  悲守穷庐,将复何及!

  【译文】只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,那时再悔恨又怎么来得及?

  四、布置作业

  1、背诵原文。

  2、整理字词和翻译。

  3、《高分突破》P63-64课内一。

  第二课时

  一、学*目标

  (二)读懂:体会主旨,思考意义

  1、【合作探究1】

  作者告诫儿子成才必须具备哪几个条件?

  【自学方法】

  找关键词并结合相关句子加以品读,思考它们之间的关系。

  【自学时间】

  3分钟

  【成果交流】

  (1)立志:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  非学无以广才,非志无以成学。

  (2)学*:夫学须静也,才须学也。

  (3)惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  2、【主旨归纳】

  本文是修身立志的名篇,是作者写给儿子的一封家书,劝勉儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

  3、【资料补充】

  后世对诸葛瞻评价(告诫效果)

  (1)干宝:“瞻虽智不足以扶危,勇不足以拒敌,而能外不负国,内不改父之志,忠孝存焉。”

  (2)司马炎:“诸葛亮在蜀,尽其心力,其子瞻临难而死义,天下之善一也!”

  (3)罗贯中:“苍天有意绝炎刘,汉室江山至此休。诸葛子孙皆效死,成都卿相尽添愁。”“智谋虽不扶危主,忠义真堪继武侯。古往今来多少泪,行人哀怨哭坟丘。”

  4、【合作探究2】

  借古讽今,结合文章反思自身在修身或学*中的不足之处。

  【自学方法】

  文中提到“静”“俭”“淡泊”“明志”“致远”,找出包含这些词的语句,说说自己的理解。

  【自学时间】

  3分钟

  【成果交流】

  言之有理即可。

  二、达标检测

  1、下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是(D)

  A、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调它们是与人的志向相关的。

  B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学*,而是含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而是有淡泊名利的意味。

  C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

  D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。

  2、翻译下列句子:

  (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  (2)非学无以广才,非志无以成学。

  (3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  (4)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  三、布置作业

  1、完成《高分突破》p64课内二+p65课外文言文

  2、背诵全文

  诫子书教学设计 5

  教学目标:

  1、朗读课文,背诵课文,培养学生的古典文学素养。

  2、掌握下列字的读音:澹泊(dànbó)、淫慢(yín)、险躁(zào)

  3、理解下列掌握词语:君子、行、澹泊、明志、宁静、致远、志、淫慢、险躁、治性、驰、穷庐、将复何及

  4、翻译全文。

  5、引导学生领会文章的思想意义,弄清文章的层次关系。

  教学重点:

  1、背诵课文。

  2、在理解重点词语的基础上翻译全文。

  3、引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系。

  4、引导学生领会文章的思想意义。

  教学难点:

  引导学生理解“俭以养德”与“静”的关系。

  教法、学法设想:

  1、探究式学*方法。设计问题,分组讨论。

  2、置换法。针对文章的精彩之处,用换句的方法品味咀嚼。

  课时安排:

  一课时

  教学过程

  一、导入新课

  同学们,我们曾经学过两篇文章,一篇是诸葛亮写的《出师表》,一篇是陈寿写的《三国志》节选《隆中对》。这两篇文章中的诸葛亮给你留下了怎样的印象?请你用富有表现力的词语来概括一下。(找生谈。明确:赏罚分明、知人善任、忠心耿耿、深谋远虑、足智多谋等)诸葛亮是在54岁的时候逝世的,在逝世前他曾经对他五岁的儿子说过一段话,这段话后来一直被诸葛家族奉为祖训,可见他对诸葛子孙有着多么深远的影响。今天我们就来学*这段话(板书:诫子书),相信大家也一定受益匪浅。

  二、初读课文

  1、学生以自己喜欢的方式读课文。要求,借助工具书扫清生字障碍,注意停顿。

  2、找生朗读课文,师点拨存在的问题。

  注意(1)生字:澹泊、淫慢、险躁

  (2)停顿:非澹泊/无以明志 非学/无以广才

  3、集体朗读课文。

  三、疏通文意

  1、学生自主学*。结合课下注释和工具书,运用硬读法、猜读法、联想法(联系

  现代汉语)迁移运用法(联系已学过的古文知识),学生自主译读课文,找出疑难问题,并力求在小范围内合作解决。学生学*时,教师巡回,及时给予指导。

  2、质疑问难。这一环节,由学生自由提问,师生共同讨论解决。学生能自己解决的,放手给他们。解决不了的,教师给予点拨。注意结合具体问题,对学生进行学*古文方法的指导。

  3、师强调重点词(见前面的教学目标)

  4、生译全文。先找生通译全文,再同桌间口译。在本环节中,要求学生译文的语言,除了达到文通字顺外,也要力求文字优美。(如:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!译为:年华随时光消失,意志随岁月流逝,最终枯败零落,对社会没有任何贡献,只能悲哀地守着穷房子,那时后悔又怎么来得及呢!)

  四、研读赏析课文

  本环节,教师以一系列问题带动学生对课文的深入理解。

  1、诸葛亮在这段话中,哪句话劝勉儿子要珍惜时光,把握现在?你由此想到了哪

  些诗句?

  这一问题由学生自由发言。明确:

  (1)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  (2)百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。

  2、诸葛亮认为成才的条件是什么?它们之间有什么关系?

  这一问题在于引导学生理清本文的层次关系,采取小组讨论的方式进行。在此基础上,教师进行点拨,帮助学生弄清本文的逻辑层次。

  明确:诸葛亮认为,理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。要想成才,就必须努力学*,要想学有所得,就必须确立大志(才须学也,非学无以广才,非志无以成学)所以,三者中,志是成才的前提的基础。那么如何培养志向呢?必须“宁静”,即清心寡欲、专心致志(非澹泊无以明志,非宁静无以致远)如此说来,一个人要想成长为对社会有用的人才,就必须修养自己的品德,那如何修养品德呢?(夫君子之行,静以修身,俭以养德)看来,“志”是成才的前提,而“修身、养德”是成才的关键。这也正是诸葛亮的观点所在。

  3、“君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系?

  这一问题由学生自由发言。明确:看似无关,实则关系密切。因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静,不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。

  五、背诵积累。

  学生背诵课文。提醒学生:注意一句话一句话地背,要注意句间停顿,开始时,要

  慢背,心里装着现代文,嘴里说着古文。

  六、谈感受,说启发。

  学生从文中找出自己所喜欢的一个警句,谈自己的理解和所受到的启发。

  只要学生言之有理即可。 如

  (1)时光飞逝,我们要珍惜时光,不能等到自己变老,和世界脱节,才悲叹蹉跎的岁月,那将于事无补。(或少壮不努力,老大徒伤悲)

  (2)一个人要想有所成就,就必须从小确立大志,否则人生就没有了方向。***在12岁的时候就发出了“为中华之崛起而读书”的誓言,这一崇高的志向激励着他一生都在为中华之崛起“鞠躬尽瘁,死而后已”。

  六、布置作业

  1、搜集有关诸葛亮的诗句或成语或典故。

  2、背默课文。

  诫子书教学设计 6

  【设计思路】

  文言文的教学应该遵循文体特征展开,应该凸显具体文本基本特征。一般来说,经典文言文本,往往可以把基本内核付诸在一字之上,发觉此字,溯其源流,文章意境全开。《诫子书》一文,诸葛亮围绕“静”字,劝勉八岁儿子诸葛瞻修身养性、惜时读书,殷殷之辞,情理皆备,以此带读,意蕴全得。另外,文言文的教学,朗读是最合理的方式。读的方式的选择决定了朗读教学的质效。在教学方式的选择上,运用“共生教学”法开展教学,以朗读句读为共生原点,读出停顿、读出层次、读出情感、读出意蕴、读出自己,前后互联,递进纵深。本教学设计运用了六种不同的教学,环环相扣,逐层深入,引人入胜。

  本节课的教学目标为:

  1、能根据发语词、语气词以及对称的句式读好停顿;

  2、通过添加标点读出文章的层次和语气,揣摩作者的殷殷教诲和无限期望;

  3、通过品读“静”字,感受作者的才学渊博、智慧理性;

  4、背诵全文。

  知识维度

  认知过程维度

  1、记忆

  2、理解

  3、运用

  4、分析

  5、评价

  6、创造

  A、事实性知识

  目标4

  B、概念性知识

  C、程序性知识

  目标1

  目标2

  D、反省认知知识

  目标3

  【课时安排】

  1课时

  【教学过程】

  一、解题导入。

  解题:“诫子书”,诫,告诫,劝勉;子,是指诸葛亮的儿子诸葛瞻;书,书信。

  二、从“读”字共生依“静”字悟深意

  (一)即时生成,读准字音

  请大家读一读这篇短文,看看有没有不认识的字?

  夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能治性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及

  强调“夫、淫、遂”三字的读音。

  (二)去掉标点,读出句读

  大家看看,这篇文章没有标点符号,其实古文都是没有标点符号的。那么古代读书人看到这样的文章,是怎么断句和停顿的.呢?我们小组间讨论研究一下:就这篇文章而言,有没有断句和停顿的诀窍?

  依据学生的讨论整理如下:

  1、找发语词“夫”,找语气词“也”;

  2、根据自己熟悉的成语或警句来断句;

  3、找相同或者相*的词语。相同的词语,往往不会在一个短句里重复使用,所以往往会出现在两个不同但相对的句子里;

  4、找相同的句式(对偶句,双重否定句式);

  若以上四种方法都不能断句正确后,就发注释给学生,让学生理解句子,然后再断句:

  夫君子之行/静以修身/俭以养德/非淡泊无以明志/非宁静无以致远/夫学须静也/才须学也/非学无以广才/非志无以成学/淫慢则不能励精/险躁则不能治性/年与时驰/意与日去/遂成枯落/多不接世/悲守穷庐/将复何及/

  5、参考注解理解课文,根据文句意思来断句。(见“附表1”)

  (三)强调虚词,读好节奏

  指导朗读,读出停顿。将虚词读得轻、读短促,读得声断气连;将实词读得强,稍微读得绵长与拖曳。读“夫”字,要停顿。

  夫君子之行/

  静以修身/俭以养德

  非淡泊无以明志/非宁静无以致远

  夫学须静也/才须学也

  非学无以广才/非志无以成学

  淫慢则不能励精/险躁则不能治性

  年与时驰/意与日去

  遂成枯落/多不接世/悲守穷庐/将复何及

  (四)巧借标点符号,读清层次,读好情感

  句子的停顿划出来后,就得添加标点符号。添加哪些标点比较合适呢?我们先用常见的逗号、句号或叹号来试试。当然也不限制用其他的标点。

  1、再借助注释理解课文;

  2、学生独立标注标点符号;请一名学生到教师电脑上注标点;

  3、在学生有分歧的地方开展讨论;如果学生意见一致,就对比教材,在有分歧的地方展开讨论;如果学生和教材也一致,教师质疑开展讨论,具体情况见下面分析。

  夫君子之行,

  (学生可能会用冒号,起“解释说明”作用,也合理。)

  静以修身,俭以养德。

  (学生可能会用分号,正反论证,从文意上讲,用分号更合适。)

  非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,

  (为什么不句号和感叹号,因为停顿时间太长,破坏前后句之间的意脉。)

  非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  (为什么最后一处用叹号,其他地方都不用。前四句都是诸葛亮给儿子讲道理,建议多使用句号表达情感,感受诸葛亮的智慧理性和才学渊博;最后一句是诸葛亮提醒儿子珍惜时间,并以自身体验劝勉儿子,动之以情,晓之以理,所以用感叹号表达情感,感受诸葛亮的殷殷教诲和无限期望。)

  指导学生用陈述语气读好表达理性思考的句子;用感叹语气读好表达感叹的句子,充满感情,拖曳绵长。

  (五)揣摩“静”字,感悟哲理

  1、全文86字,诸葛亮跟儿子诸葛瞻重点强调的是哪个字?

  介绍“静”字的本义、引申义和比喻义。

  从《汉字源流字典》介绍来看,“ ”的构成,,青,“清”的略,纯净;

  ,争,全力以赴,表示力图清心。本义:努力去除杂念,清心寡欲。

  (静心,静虑)(静谧,禅静)(静态,寂静)(静观,**)

  2、全文出现了三次“静”字,它们的含义完全相同吗?

  静以修身,俭以养德;

  (指向一种品质,是静心、静虑之“静”,是本意。)

  非淡泊无以明智,非宁静无以致远;

  (这里的静指向内心,是静谧、禅静之“静”,是一种境界,一种追求,贴*引申义)

  夫学须静也,才需学也

  (这里的静指向静观、**的内心之“静”,也指环境的静态、寂静之“静”,是人内外的宁静。)

  背诵这三句话。

  3、回忆诸葛亮“静”的智慧。

  教师讲述诸葛亮隐居隆中的故事,学生辨析是哪种“静”?

  (应该倾向于“非宁静无以致远”的静,只有内心宁静,与世无争,才能达成更为远大的目标。)

  三、联系生活,读出自己

  (一)精选座佑铭,强化名句理解

  我们经常会选一些古诗文中的名句作为自己的座右铭来警醒或者劝勉自己。如果从下面两则名句中选择,你会选哪一句作为自己的座右铭呢?为什么?

  1、静以修身,俭以养德。

  教师补充“俭”字的理解:

  形声字。从人,从佥,佥亦声。"佥"意为"两边"、"两面"。"人"与"佥"联合起来表示"在人前人后都言行一致、厉行节约的人"。本义:生活上自我约束,从不放纵的人。引申义:节省、节约。所谓"俭",一定是人前人后都能做到节约的人。

  2、淡泊明志,宁静致远。

  教师补充陶渊明诗《归园田居》,感受古人的“淡泊与宁静”。

  《归园田居》

  种豆南山下,草盛豆苗稀。

  晨兴理荒秽,带月荷锄归。

  道狭草木长,夕露沾我衣。

  衣沾不足惜,但使愿无违。

  3、教师补充自己对“静”的理解:

  不争。静为治学之基。看淡名利,顺其自然;

  *和。静为修身之本。心*气和,陶冶性情;

  宁静。静为明志之根。志存高远,惜时进取。

  (二)背诵全文。

  诫子书教学设计 7

  一、教学目标

  1.掌握生字词,积累文言知识。熟读全文,梳理文章结构思路。

  2.通过品析文中词句,了解文章大意,理解“静”的重要性。

  3.体会作者对儿子的深切教诲,以及文章中蕴含的哲理。

  二、教学重难点

  重点:积累文中的重点字词和文言知识,理解文章内容。

  难点:结合作者生*,体会文章主旨,思考其现实意义。

  三、教学方法

  批注式阅读法;谈话法;小组合作探究法;多媒体辅助教学法。

  四、教学过程

  (一)创设情境,导入新课

  “丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义,赤心贯苍穹”……千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女。今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他对子女、后人的谆谆教诲。【板书标题】

  (二)初读课文,整体感知

  1.听名家范读,注意节奏停顿和字音。

  夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及!

  2.学生自由朗读课文,圈画出生字词,结合书下注释和工具书,疏通文意。

  3.诸葛亮写《诫子书》用意是什么?

  明确:告诫儿子要修身养德,培养自己的品性,字里行间透露着诸葛亮对儿子的殷切期望。【板书:谆谆告诫、修身自学】

  (三)深入研读,重点感悟

  1.文章的中心论点是什么?

  明确:“静以修身,俭以养德。”

  2.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”与前一句的关系是?

  明确:阐述静的价值和作用。【板书:静】

  3.后文诸葛亮又从哪些方面教育儿子?

  明确:正反两个方面。正面论说:学、才、志的关系。学*必须宁静专一,而才干来源于学*,不学*就无法增长才干,不立志就无法学有所成。因此,志是成学的前提和动力,学是成才的基础和必要条件,而学又要以静为前提。反面论说:从“淫慢”“险躁”两个反面来论述“静”与“俭”的重要性。【板书:学、才、志】

  4.最后一句在议论之中加入抒情,表达了诸葛亮的什么情感?

  明确:教导儿子要珍惜时间,表达了诸葛亮对儿子教诲的殷切之心。【板书:惜时】

  5.回顾整篇文章,《诫子书》是从哪些方面展开论述的?这些方面中诸葛亮放在首位的是什么?为什么?

  明确:修身、治学、惜时,静、学、才、志。静放在首位,学、才、志均是成才的必要条件,但成才之前先要**,所以要先修身养德,只有道德品质是高尚的才可能治学成才,否则即便有很高的才学也未必能成为一个值得他人尊敬的人。

  (四)拓展延伸

  多媒体展示关于诸葛亮的背景资料和影视片段。请同学们课下搜集有关诸葛亮的民间故事、成语俗语等。

  (五)小结作业

  请学生思考并总结“静以修身,俭以养德”一句的现实意义以及自己有何影响和借鉴。作业:搜集有关诸葛亮的民间故事、成语俗语等。

  五、教学反思

  本文是一篇谈论修身治学道理的家书,教诲中蕴含着深切的希望。文章具有较强的论说性,所以本课着重向学生讲解了“静”的重要性,以及“学”“才”“志”三者之间的关系。最终实现三维教学目标,使学生理解“淡泊明志,宁静致远”的道理,并在学*生活中以此来要求自己。

  诫子书教学设计 8

  第一环节———激发兴趣,导入新课:

  师谈话:“丞相名垂汗简青,书台犹在谁复登”“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”“汉贼明大义,赤心贯苍穹”?千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“兴复汉室,还于旧都”,为此鞠躬尽瘁,死而后已;他更以淡泊明志,宁静致远的高风亮节言传身教,惠及子女及后人。今天让我们一起走进他的《诫子书》,聆听他的谆谆教诲。

  由此激发兴趣,引导学生走进诸葛亮的《诫子书》,聆听他对子女、后人的谆谆教诲。要完成一堂课的教学任务,就必须提高学生的注意力,要提高学生的注意力,就必须激发学生的学*兴趣。富有感染力的语言能抓住学生的心理,使学生很快进入课文特定的情景,为下面课堂教学做好铺垫。

  第二环节——初读文本,培养语感:

  1、听师示范朗读,要求学生听读,注意字音、句子停顿以及语气语调的变化。

  示例:非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远??非学/无以广才,非志/无以成学。

  2、学生自由大声朗读,把握朗读节奏停顿。

  3、朗读感悟通过齐读、分组读、指名读等多种诵读形式整体感知课文,要求读出感情,朗读中师生进行多方位评价。

  《语文课程标准》强调,“在教学中尤其要重视培养良好的语感,加深体验与领悟”。而诵读是语感培养的重要途径。在本环节中,通过多种形式的读,既可以培养学生的语感,又为翻译全文、感受文章深刻内涵打下基础。

  第三环节——译读文本,合作质疑。

  虽然七年级对于文言文学*有一定难度,但课下注释比较详细,可以借助进行翻译,不必由老师包办代替,可以放手让学生运用已经掌握的文言知识,并借助课下注释或工具书自行解决。如果遇到困难,可以以同桌或前后桌合作探究的形式进行探讨交流,如果确实解决不了的,可以提出来,由老师点拨、提示引导学生自己寻求最佳答案,这样学生的自主学*能力会得到提升。

  在全班交流后,找学*水*高的同学通译文章,然后再自译,对于重点文言词语和特殊句式老师要加以强调,力求学生基本做到字词能当堂消化,提高课堂效率。

  第四环节——品读赏析,背诵课文。

  1、围绕“诸葛亮写这封家信的用意是什么?”这个问题,深入讨论交流,使学生能够把握整篇文章内容。文本作者抓住一个“静”字,围绕学*告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?(淡泊、立志、惜时)(学生从文中找出典型句子,讨论交流,指定代表回答;齐读原句,体会作者情感,力求熟读至诵)

  A、淡泊:非澹泊无以明志,非宁静无以致远

  B、立志:非学无以广才,非志无以成学

  C、惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  2、读警句,谈感受。

  用一开放性的问题“你最喜欢文章哪个警句?可结合历史故事,也可联系生活实际,谈谈你的理解和受到的启发”将学生的思维拓宽拓深。

  师可补充:如“静以修身,俭以养德”。可结合老子的“静为躁之君”这句名言以及诸葛亮自身临终遗嘱“掘棺材之地,穿*常服饰,不配器物”,留给子孙的财产只有桑800株,薄田15公顷的故事来引导理解。“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”中抓住“澹泊”“宁静”与“立志”“致远”的关系,让学生联系正面事例与反面事例来赏读,使学生心灵受到震撼,明白在充满诱惑的`滚滚红尘中,切不可随波逐流,迷失志向。“年与时驰,意与岁去,遂成枯落”点拨学生联想已学过的名句“少壮不努力,老大徒伤悲”“我生待明日,万事成蹉跎”,体会出人生短促,如白驹过隙,要倍加珍惜青春年华。

  这样,在默读思考交流的过程中,加深了学生对文本理解,使思想受到净化,为树立正确的理想观打下良好基础。

  3、熟读成诵,积累警句。

  课堂上用轻松的语言营造氛围,并提示方法,指导背诵,使学生克服畏难情绪,由易到难,逐步达到熟读成诵。

  第五环节——拓展提升,布置作业

  1、由你最喜欢文章哪个警句你联想到了那些名人名言?推荐给大家,并结合自己的体验送给大家一句你最喜欢的话。(自己思考,小组交流,个人回答)

  A、淡泊:苟利国家,不求富贵(《礼记》);不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱(陶渊明);水能性淡为吾友,竹解心虚即我师(白居易);心闲天地本来宽。(陆游)

  B、立志:古之成大事者不惟有超世之材,亦有坚忍不拔之志(苏轼);长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海(李白);安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;穷且益坚,不坠青云之志(王勃);志当存高远(诸葛亮)

  C、惜时:志士惜日短,愁人知夜长(傅玄);浪费时间是一桩大罪过(卢梭);时间有三种步伐,未来的时间踟蹰接*,现在的时间似矢飞去,过去的时间永远静止。(*勒)

  诫子书教学设计 9

  教材分析

  《诫子书》是人教版七年级上册第四单元的一篇文言文。这篇文章是三国时期著名政治家军事家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。其文短意长、言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从澹泊宁静中下功夫,最忌荒唐险躁。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结,从另一个侧面表现了诸葛亮这位历史伟人的高风亮节。学*本文重在引导学生理解内容,把握主旨,体会情感,从中获得精神的力量:淡泊明志,宁静致远,并由此积累背诵相关警言以自励。可以说《诫子书》是一篇勉学劝善的优秀之作。引导学生学*诸葛亮的这篇家书,不仅可以丰富学生的积累,在提高学生文言水*的`同时,还可以结合《诫子书》的深刻内容,对学生进行治学、做人和修养方面的教育,升华他们的灵魂和良知,启迪他们的思维。

  教学目标

  1、知识与技能:结合注释疏通文意,理解文章的内涵。

  2、过程与方法:能运用多种文言文朗读法来朗读课文。

  3、情感与价值观:感受诸葛亮的人格魅力,提升自己的品格修养。

  教学重点:

  用多种文言文朗读法诵读课文并理解文章的主旨.

  教学难点:

  借助注释和工具书翻译课文

  教学方法:

  诵读法

  讨论法

  教学道具:

  多媒体

  课时安排:

  一课时

  教学过程

  一、导入新课

  根据学生的具体精神面貌来引入课题,主要以鼓励和表扬为主,激发学生的学*兴趣!缓减学生紧张的情绪。

  二、走进诸葛亮

  诸葛亮(181-234),字孔明、号卧龙,汉族,徐州琅琊阳都人,三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯。诸葛亮为匡扶蜀汉**,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。

  三、解题

  诫:

  告诫,劝勉

  子:指诸葛亮的儿子诸葛瞻

  书:书信,一种文体

  “诫子书“即告诫儿子的一封家书。

  《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书,成为后世历代学子修身立志的名篇。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。

  四、初读课文

  整体感知

  (一)自由朗读课文,读准字音。

  朗读要求:

  1、遇到不会读的字词,在小组内进行交流。

  2、须要读得字字响亮,不可误一字.不可少一字,不可多一字,不可倒一字

  (二)播放朗读视频,初步感知。

  要求:听准字音,注意停连、语气、节奏及重音。

  (三)仿读课文,感受语气。

  (四)全班齐读课文,增强语感。

  五、译读课文

  理解文意

  文言翻译五字法:

  留:国号、年号、地名、人名、官名、书名。

  替:用现代汉语词替换古代文言词。

  调:调整句子次序,使之符合现代汉语的说法。

  增:补充出句中省略的内容。

  删:删去没有实在意义的词。

  (一)解释重要字词(抢答的形式完成)

  (1)静:摒除杂念和干扰,宁静专一

  (2)淡泊:内心恬淡,不幕名利

  (3)明志:明确志向

  (4)广:使......广,增长(形容词使动用法)

  (5)志:立志(名词用作动词)

  (6)险躁:

  轻薄浮躁

  (7)驰:迅速逝去

  (8)去:消失

  (9)枯落:凋落,比喻人年老志衰,没有用处

  (二)

  结合注释翻译全文

  1、学生借助注释和工具书独立翻译课文,遇到疑难进行勾画

  1、小组合作解决个人疑难,

  2、一同学翻译全文

  (三)读出节奏(感知课文内容)

  1、障碍朗读

  夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学淫慢则不能励精险躁则不能冶性年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及

  2、标出节奏

  夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则/不能励精,险躁/则/不能治性。年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将/复何及!

  六、研读课文

  把握主旨

  (1)诸葛亮希望儿子成为一个什么样的人?从哪些方面来告诫儿子的?

  (2)根据同学们对诸葛亮的了解,结合诸葛亮的人生经历和《三国演义》中的故事,你觉得诸葛亮本人最喜欢的可能是文中的哪两句?为什么?

  (3)学*了诸葛亮的《诫子书》,你觉得受益匪浅,想要选择文中的一句话,送给在坐的某一位同学,你会送给谁?为什么?

  诫子书教学设计 10

  教学目的

  1.背诵课文,积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。

  2.理解文章大意,并进行现代审视。

  3.了解阅读文言的基本方法。

  教学重难点

  1.背诵课文,积累诫、夫、修身、澹泊、励、遂等词语。

  2.理解文章大意,并进行现代审视。

  教学时间:

  1课时

  教学内容与步骤

  一、情景激趣

  诸葛亮(181—234),字孔明、号卧龙(也作伏龙),琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、文学家。

  诸葛亮为匡扶蜀汉**,呕心沥血,其“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神受到历代的赞扬。其在《三国演义》中被塑造成忠臣楷模,智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有***,杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。

  诸葛亮在民间与官方的影响都甚大,后世流传着大量与他相关的歇后语、俗语、成语等,如诸葛亮草船借箭——有借无还,三个臭皮匠——抵个诸葛亮,挥泪斩马谡、三顾茅庐、鞠躬尽瘁,死而后已、七擒孟获、既生瑜,何生亮等。

  本文写于蜀汉建兴十二年(元234年),当年诸葛亮出兵武功,其间写信给诸葛谨,称“诸葛瞻如今已经八岁,十分聪明可爱,只是怕他过早成熟,将来成不了大器”。又在临终前作《诫子书》与诸葛瞻。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,不仅让他的子孙从中获益颇多,后来诸葛瞻战死绵竹,为国尽忠,就是明证,也给其他人提供了修身立志的借鉴,其中的名句“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”影响了一代又一代的人。

  同学们,我们今天学*本文,看看我们能够从中受到怎样的启示?

  二、探究生趣

  第一步,泛读课文,理解文意。指导学生阅读时,要求结合注释,梳理文意,将课下重要注释简化后移到课文相关位置处。用序号标出情节结构。在阅读过程中积累下列词语:

  诫:警告,劝人警惕。

  夫(fú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。

  君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。

  修身:个人的品德修养。

  养德:培养品德。

  澹(dàn)泊:也写做“淡泊”,清静而不贪图功名利禄。内心恬淡,不慕名利。清心寡欲。明志:表明自己崇高的志向。

  宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。致远:实现远大目标。

  成:达成,成就。

  慢:懈怠,懒惰。

  励:振奋。

  治性:“治”通“冶”,陶冶性情。

  与:跟随。

  驰:疾行,这里是增长的意思。

  去:消逝,逝去。

  遂:于是,就。

  接世,接触社会,承担事务,对社会有益。有“用世”的意思。

  将复何及:又怎么来得及。

  淫慢:过度的享乐,懈怠。淫:过度。

  探究结构

  学法指导:理解文章整体结构,要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。课文的一般结构方式为提出对象,对对象进行直接描写和间接描写,点明意义。

  理解结构要从抓线索或文眼入手。

  1.总的要求:静以修身,俭以养德。

  2.修身方法:澹泊明志,宁静致远。

  3.求学方法:宁静求学,立志成学。

  4.行为要求:切忌淫慢,防止险躁。

  探究中心

  学法指导:理解中心,要找出文章的写作重点和文章中对整体内容进行抒情或议论的部分;指导学生结合上述内容,根据作者的写作背景、意图等概括出文章的中心,并理解含义;理解这个中心的深刻或新颖之处,并理解这个中心在原文中是如何表达出来的;指导学生理解这个中心对自己的启示。

  1.本文的中心是什么?

  明确:劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。

  2.本文的中心对你有何启示?


写给孩子书信通用十篇(扩展8)

——写给女友的书信通用五篇

  写给女友的书信 1

xxx:

  我这辈子最大的幸运就是认识你,而最大的不幸却是不能拥有你。也许你会遇到你深爱的人,可是却不会遇到第二人像我这么爱你的人。

  我之所以活到现在的全部意义,就是为了此刻能与你相遇。

  遇见你是命运的安排而爱上你是我情不自禁。

  遇上一个人要一分钟的时间,喜欢一个人只需一小时的时间,爱上一个人要一天的时间,可要我忘记你却要用上一生的时间。

  在爱情的世界里,我一无所有,也一无所知,在情感的小站里,我愿你是第一位来客,也是永远的主人,伴着我宠着我;一生一世!

  这么多年来,我一直在寻找理想的爱情,但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我,而且越来越深沉的打动。

  正是因为爱才悄悄的躲开,躲开的是身影,躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气,向你表达我的爱。

  不是恋爱的感觉让我幸福而是爱上你的感觉让我幸福。

  我之所以活到现在的全部意义,是为了此刻能对你说,我爱你,我会在你身后永远守护你。

  哪怕是地球毁灭,我都会爱你。

  xxx

  xx年xx月xx日

  写给女友的书信 2

XXX:

  姑娘,我认识你算早吗,不算吧,不然怎么会让你先遇到别人爱上别人,姑娘,若她爱你我没有什么话好说,可是姑娘,为什么你同我一样的爱而不得,我看着你为她哭,看着你为她笑,姑娘,那是折磨,我每天都要选择规避这份承受不了的折磨,你离我那么*,我却拥抱不了你。

  姑娘,你说什么样的情书才是最美的情书,我是真的不知道,这感情太单薄,禁不住你的挥霍,也好,把我的感情消耗殆尽我就可以不再爱你,可现在的我还是爱你的对吧,爱到眼里只有你爱到我看不见别人,姑娘,我清晨想到的第一个人是你,夜晚想到的最后一个人同样也是你,纵然飞蛾扑火我毫不吝啬,可是,路途颠簸你看不见我。 

 XXX

  XX年XX月XX日

  写给女友的书信 3

XXX:

  能和你在今生有一段情,是我最大的幸福和伤痛。如果,残忍的时光能够倒流,我一定要回到当初相识的那天,再重温一次我们的历程。如果命运可以让我们早认识几年,那就不会有任何的遗憾了。现在的我也已经身心疲倦,精疲力尽。

  我发信息问你,给我一个月考验期行不行,你不理我。我问你送什么圣诞礼物,你不理我。我问你,我去英德找你好不好,你不理我。我问你,我愿意回去以前的单位和你一起上下班,你不理我。你知道我的性格是无论如何也不愿意回以前的单位,而今我为了你愿意回去,问你接不接受,你竟然一个字也不回。我问你,以前送你回家送不成,现在我去接你好不好?你不理我。我发信息说,就算不理我,也得让我知道你的存在,感觉到你,而你,却不是一直通话中就是关机呼叫转移!

  假如有来世,我们有缘,我一定要早早地遇见你。就像*慕容的诗:求了五百年,在你必经的路上,化为一棵开满鲜花的树,让你驻足,为你抖落大朵大朵的花儿。那抖落的,不是花儿,而是我心碎的思念……

  那晚我去网吧经过一座天桥,天气很冷,夜风袭人。我看见天桥摆地摊中,有一对夫妻做在矮凳上,侧靠在一起取暖,那种温馨那种相依相偎的感觉让我的身体有一股荡气回肠的感动和幸福和苦痛!什么是爱?这就是爱。最简朴最单纯的一种风景,却诠释了爱升华了爱的定义。没有华丽的烛光晚餐,没有奢华的物质,没有浪漫的山盟海誓,就在这冷风中的天桥上,他们演绎了世间最伟大的爱,给我心灵的震撼比在网络上看的什么图片都真实都感人,我真后悔没有把这动人的一刻拍下来。

  然后我回头想起自己,在这个时空,现在仍孤身一人。爱情路上有过快乐有过痛苦,有过幸福的怀念有过痛定思痛的伤痕。曾经深爱我的人我没有珍惜,已离我而去,躲在他人的怀抱里取暖,受他人的呵护怜爱!而曾经,那个男主角就是我!!呵呵,嘿嘿!

  是该流浪去了吧?在那个时空,也许可以让心灵得到**和新生……

  知道吗?每天早晨醒来,我有意识的刹那,我第一个想到的就是你。当窗外的阳光洒到我床上时,我便轻轻抚摸这清脆的阳光,如同在抚摸曾经的过往悲欢,如同在抚摸心爱女孩的脸庞。

  钟声响起了,我们都将启程奔赴他方。在我生命里,是一个终点,又是一个起点。在这样匆匆的人生中,我们留下了什么?我的夜空,不再有迷人的风光,只有密密的乌云,遮住星光。我仿佛那夜空无巢可归的倦鸟,不停飞翔,却迷失了方向。没有星星指引,找不到来时的路。凉风中,抖动的树叶,是在诉说思念和绝望吗?曾经的夜空,是属于两个人的,而今,夜里的凉风,只有我一个人在拥抱。

  是在等待流星吗?是否,能赐予我最虔诚最思念的梦呢?

  祈祷,祝福,顶礼膜拜。

  童年的梦,越来越遥远。

  未来的岁月,有你陪伴,是一种动人的旅程。你说过,我答应带你去旅游的地方还不多,会等着我。我说,我会带着你走以后人生的路,一起度过人生旅途中的风景,你愿意吗?我会等你回心转意的!

  今年的*安夜和圣诞节,我会再去沙面大街那个我们曾经去过的教堂,你会来吗?那天,我会由早上等到晚上,等你来和我一起祷告许愿。

 XXX

  XX年XX月XX日

  写给女友的书信 4

xxx:

  迷恋一个人只要一分钟的时间,喜欢一个人只要一个小时的时间,爱上一个人只要一天的时间,可是,可是我要忘记你,却用了一生的时间。

  我不知道自己为什么会认定自己爱上了你,可能是从和你那不算浪漫的出游开始,可能是从等你的那一整晚开始,可能是从想你的第一滴泪滑落唇沿开始,可能,从我认出你是我前世的宿缘开始。

  只是20天,我就再没有机会走进你的世界了吗?如何让你相信我的手心还残留着你身体的余温,如何告诉你你给我的机会我其实是好想珍惜,你忘了给我喘息的机会就宣布结束,我只能怪自己优柔寡断,还能怎样?

  说一万遍爱你能挽回你的话,我要说一亿遍来让你有一点点爱我。

  一直看着别人的故事浪漫到极点,自己却依然像一颗不会发光的陨石。也有过两个人的故事,却从来都不懂爱人的那份迷醉,直到你给的痛一点一点满溢还是甘之如饴。我是真的真的很爱你,我不怕你知道,怕的是你知道了仍然沉默的脸。

  疯狂的在qq里加满与你相同的头像,不是为了消散寂寞,而是想看那相仿的你一上一下,他们忙碌着自己的忙碌,我在局外欣赏着他们的快乐,你快乐就好!只有我自己知道,每分每秒在线是因为不想错过和你相遇的任何一次机遇。如果你还那样傻傻的问我一遍同样的问题,我不会回答你,回答你的会是我的生命,我这一生就与你牵扯在一起,除非你不要我,我永远都不会离开你。当初怎么就没有告诉你,为了我那愚蠢的矜持,失去了你。

  你还会不会在意,我每个清晨不愿醒来的梦里都只是你,和你不经意间给我的一点点温柔及悉心。

  如果我说我真的爱你,真的真的很爱你,你会不会有一丝丝感动和回应。

  xxx

  xx年xx月xx日

  写给女友的书信 5

XXX:

  有了你,才知道什么是牵挂,牵挂是一种说不出的痛,但痛中有乐;

  牵挂是一种改不了的痴,但痴中有甜;

  真正的牵挂是一种苦苦的忍耐,真正的牵挂是一种酸酸的无奈,无奈中更有一份切切的期盼;

  有一个人牵挂着是幸福的,在心中牵挂着一个人是幸运的,牵挂你也许是我漫漫长久的一生,也许只是四季轮回中短暂的一季,无论时间的长短,无论结果怎样,但此时这份挂念,却是真真切切地牵系着两颗心,挂念的滋味就是这般凄美这么真纯。

  人生如梦,梦中让我与你相遇相知。从此,我便走进了相思的风雨中,走进了挂念的心房;

  你的一言一行,已镌刻在我心中,初识时朋友般的叮咛,让我感到你的真诚,忙碌时的一句问候;

  你还好吗?

 XXX

  XX年XX月XX日


写给孩子书信通用十篇(扩展9)

——写给妈妈的信书信作文通用5篇

  写给妈妈的信书信作文 1

亲爱的妈妈:

  您好!

  都说母爱像海样深。您就是这样的位妈妈。您对我的爱无时无刻不体现着。以前都是您照顾我,每天我睡着后,您都会来看我,帮把踢掉的被子盖好。有次,我也帮您做了件事,让我至今记忆犹新。

  记得春节时,您有5天的放假,天下午,我趁您有空,找来了张凳子和把镊子,帮您夹白头发,在头黑发中,那几根银白色的头发特别得显眼,我连忙拿起了镊子夹起来,但白发远不止那些,我细细地找了几遍,又发现了不少白发。在夹的'过程中您的疼痛与欣慰同在。终于夹完了,我把夹下来的白发数了下,,二,三,四,五……十八,十九,二十,共二十根白头发。在这些白发中,有多少是因为我的顽皮、不听话让你操心而变白的?有多少是您为了让我生活得更好,辛辛苦苦地工作而变白的呢?又有多少是因为我的学*成绩不稳定让您吃不香,睡不着而变白的呢?……

  这二十根白发如同二十根针刺痛着我的心,让我时时刻刻都想着要让您少操心,让您少劳累。我想:我定会加倍努力用优异的成绩回报您对我的关怀。

  最后,祝您身体健康,工作顺利,母亲节快乐!

  写给妈妈的信书信作文 2

爸爸妈妈:

  你们好!

  爱是一缕阳光,在我寒冷时给我记得给我温暖,爱是棵大树,在酷暑中给予我一片阴凉;爱是一束鲜花,在我心灰意冷时给予我芳香・・・・・・,爸爸妈妈自从我呱呱落地的那天起,我就感受到了你们深深的爱。

  记得有一次,爸爸出差不在家,夜里,我突然发了39度的高烧,妈妈发现后,立刻打车送我去医院。在路上,您摸着我滚烫滚烫的脸蛋,不止一次地问我头烫不烫,您还不停地催司机快点,在您的脸上,我看到了两行泪水。终于到了医院,您便陪我打点滴,您用那天使般的声音给我讲了一个又一个动听的故事,还时不时喂我喝水・・・・・・第二天,我的烧退了,而您也因此忙了一整晚,我看着您那疲惫的身影,鼻子一酸,两行眼泪流了下来。

  虽然我很爱您,但是您有时候会冤枉我。记得有一次,小花猫把您最喜欢的花瓶打碎了,您看到花瓶碎了,就以为是我打碎的,便不分青红皂白开始骂我,我很委屈,您却不相信我。即使这样,我还是很爱您!

  祝你们天天开心!

  写给妈妈的信书信作文 3

  亲爱的妈妈

  您好!我是您的女儿,这是我第一次给您写信,今天回首过去,那些事无不充满着您对我的关心和呵护。妈妈,如果您是参天的大树,那我就是树上快乐的小鸟;如果您是清澈的河水,那我就是河底嬉戏的鱼儿……您的付出我都明白,感恩的话不知道该从何说起,我唯一能做的恐怕只有好好学*,让您少操心点。

  记得那是一个炎热的下午,火辣辣的太阳晒的人头皮发麻,我从拥挤的人群中挤进了学校,一进班级我就看见几位同学在发上午的听写本,我赶忙跑到桌子旁查看听写分数,我自信满满的翻开听写本,准备迎接成功的喜悦,可就在我沾沾自喜时,一个鲜红的数字把我从胜利的高峰拉到了失败的底谷,我沉默了——我曾答应您一定考满分的,可是我却没有做到,我想:“这下妈妈肯定会失望的,她那么辛苦,可是我连一点分数上的安慰都给不了她,我真不懂事,唉!不行!我一定要努力。”回家后您一句话批评的话也没说,只是让我要好好的努力。我很感动、也很感恩。为了让您为我骄傲一次,为我自豪的一次,为我再笑一次,我也很努力。于是,此后的每一天我都在复*等待下一次的机会。功夫不负有心人,在那一次的听写中我获得了满分,而您也露出了甜甜的微笑。

  在漫长的人生旅途中总有您的陪伴,在记忆中总有您的身影,在跌倒时总有您的鼓励,在生病时总有您细心的照护。您的付出我都深深的藏在了心底,现在我所能做的就是帮您捶捶背、揉揉肩、一杯热茶和一份好成绩。总之,千言万语都汇成一句话:“谢谢您,妈妈!”

  祝您身体健康,越来越漂亮!

  您的女儿:XXX

  写给妈妈的信书信作文 4

亲爱的妈妈:

  您好,妈妈,我要对你说:我爱你!

  记得有一次,我发了高***,您接到老师的电话,就扔下手中的工作,冒着雨赶回了家,在家无微不至地照顾我。但我还是高***不退,您急忙冒着大雨背我去医院,怕我淋雨,把雨衣都披在我身上。到了医院,医生帮我打了点滴,又量了我的体温:38度。妈妈心中的一块大石头终于落地了。回到家中,妈妈整夜守在我的床边,还时不时帮我盖好被子,喂我吃药,怕我病情加重。看到妈妈疲劳的面庞,我的心都要化了。

  还有一次,您出去办事,说很快就会回来,让我乖乖地在家自己玩。可我等了一会儿,没见您回来,就自己跑去操场踢足球去了。没想到您很快就回来了,见没人在家,以为我被拐卖了,急得团团转。后来听别人说我在操场玩,您立即把我带回家,但您非但没有责怪我,而是语重心长地跟我讲道理,我羞愧地低下了头。

  妈妈,您总是无时无刻地照顾我、爱护我,当您守在我床边时,当您语重心长地跟我讲道理时,我都感受到了您那份浓浓的爱,您还教会我很多生活的哲理,我长大以后一定要孝敬您,我亲爱的妈妈!我爱您,妈妈!

  敬祝

  身体健康,万事如意!

  写给妈妈的信书信作文 5

爸爸妈妈:

  你们好!

  爱是一缕阳光,在我寒冷时给我记得给我温暖,爱是棵大树,在酷暑中给予我一片阴凉;爱是一束鲜花,在我心灰意冷时给予我芳香······,爸爸妈妈自从我呱呱落地的那天起,我就感受到了你们深深的爱。

  记得有一次,爸爸出差不在家,夜里,我突然发了39度的高烧,妈妈发现后,立刻打车送我去医院。在路上,您摸着我滚烫滚烫的脸蛋,不止一次地问我头烫不烫,您还不停地催司机快点,在您的脸上,我看到了两行泪水。终于到了医院,您便陪我打点滴,您用那天使般的声音给我讲了一个又一个动听的故事,还时不时喂我喝水······第二天,我的烧退了,而您也因此忙了一整晚,我看着您那疲惫的身影,鼻子一酸,两行眼泪流了下来。

  虽然我很爱您,但是您有时候会冤枉我。记得有一次,小花猫把您最喜欢的花瓶打碎了,您看到花瓶碎了,就以为是我打碎的,便不分青红皂白开始骂我,我很委屈,您却不相信我。即使这样,我还是很爱您!

  祝你们天天开心!

相关词条