八年级说明文 (菁华9篇)

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八年级说明文1

  在我奶奶家中有一只新收养的小猫。它的身子,脑袋和尾巴都是黄色的,而四只脚都是白色的,好像是一位身着黄色皮袄大衣、脚踩白色毛皮筒靴的女士,时尚而优雅。你瞧,在它休息时、吃饭时、走路时,举手投足之间更散发出一种优雅的气质。

  它走路的时候不慌不忙,慢条斯理,一脚跟着一脚地,似乎是一位优雅的女士正在散步。小小的脚,踏在地面上,一步也紧跟着一步,走起路来有模有样,不拘一格,轻巧的小爪还会搭在你的鞋上,向你撒娇呢!

  吃起饭来有模有样,一个小盆里放点米饭和水,有时还放点骨头什么的,这就构成了它简单的饭食。但它不会厌恶这些饭菜,或许这也正是优雅之中透露出来的贪婪。每当它口渴了,饿了,它就会像雷达一样主动搜寻水和食物。当我为它添饭时,还在院子里玩的它立马从容不迫的朝盆子走来,先喝点水,然后优雅的弯下头,舔着盆里的饭菜,然后为了显示自己的大方,并没有把饭吃完,而是留给了鸡和狗。虽然它的虚荣心得到了满足,但是它却忘了肚子在向它*,一天天瘦了下来,或许它也想学我们人类减减肥吧!

  它休息时安安静静,还真像个淑女。夏天它休息时,就蹲在太阳比较弱的地方睡觉,或者在太阳下曝晒,或许它只是想给自己全身好好消一次毒吧,曝晒时它直接横躺到地上一动不动,好像死了的模样,等你为它伤心时,它却忽然爬起来,若无其事地走开了。冬天它蹲在火炉旁,不断用它那带刺的舌头为自己凌乱的毛发进行梳理,直到认为自己足够美了才肯起身活动活动筋骨,或是干脆趴在火边,火烧__股都不挪窝了。

  更可贵的是,它还会抓老鼠。俗话说,过街老鼠,人人喊打。可是小猫却是它们的克星。每到深夜老鼠成群结队般排队的时候,它们不知道,在屋里的某个角落总是有一双散发着绿莹莹光芒的眼睛一动不动地注视着它们,而它们一个也逃不出这双眼睛的主人的手掌心。这也是我喜欢猫的重要原因之一。

  小猫呀,你优雅、机灵又可爱,可真讨人喜欢。

八年级说明文2

  大家好,我是钟表,我就是那夜以继日、不知疲倦的工作者。但是,请不要误会,我不是个体,而是一个群体。下面,就由这个群体的成员一一来作自述吧。

  No.1 奔跑者——秒针

  “滴答滴答”,我一圈一圈地跑,总想跑到钟表世界里的尽头,为此,我不知疲倦。自从加入了这个集体,我便不停地奔跑,跑过的总路程可绕地球十几圈呢!跑到尽头,就是我一直以来的梦想,正是有了这个梦想,我才会一圈一圈地奔跑,夜以继日地奔跑,不停地奔跑。我,就是体育健儿——秒针。

  No.2 悠闲者——分针

  嗨!我是分针,我和秒针有一个共同的梦想:找到尽头。不过,我比较注重过程。我走遍千山万水,和故人打招呼,伴风景吟诗作对,我曾幻想,世界尽头将是一片草原,或是像《西游记》里的五根擎天柱,不论怎样,我经过了一个美好的过程,就算心中的尽头是一片空白,我也会心满意足。

  No.3 懒惰者——时针

  我,我是名副其实的懒虫,经常是走一会,休息一会儿,别看我懒,工作上的事,我可一点都不晚,天亮时,我来到工作岗位,天黑时,我又来到另一个工作岗位,长话短说,我是做要做到最好,懒腰懒得痛快,我要休息了,再见。

  No.4奉献者——玻璃

  我是美丽的玻璃妹妹,我晶莹剔透,谁看了都赞不绝口,可这只是以前的我了,我常年遭受着一种叫PM的污染群体的袭击,我渐渐变得灰头土脸,我的身体也因抵抗PM的攻击而弱不禁风。不过,在我的保护下,其他成员可以安然无恙,那么我的牺牲也就值了。

  听完了各个成员的自我介绍,大家是不是更了解我了呢?虽然我的群体常年和睦,但也偶尔会吵上一架当做调味剂,这时的我就运转不灵了,不过,在主人的调解后,我又恢复了往日的和睦。这就是我,精彩的我。

八年级说明文3

  二)阅读下文,完成17-20题。(11分)

  植物“气象员”

  张晓天

  ①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。

  ②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。

  ③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的*性很特殊,没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。

  ④“含羞草害羞,天将阴雨。”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。

  ⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。

  ⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。

  ⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面*行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。

  ⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。

  ⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

  (选自20xx年第5期《百科知识》,略有删改)

  17.选文标题运用了的说明方法,其作用是。(3分)

  18.下面农谚适合用于本文的一项是()(2分)

  A.河里泛青苔,必有大雨来。

  B.日晕三更雨,月晕午时风。

  C.老鹰盘旋,天气转晴。

  D.子夜杜鹃啼,来日晒干泥。

  19.选文第⑥⑦段的位置能否调换,为什么?(3分)

  20.阅读下面链接材料,看看说明了什么道理。(3分)

  链接材料:

  杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种庄稼;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

  (《大自然的语言》)

  阅读《动物的忧伤》,完成10—15题。(15分)

  动物的忧伤

  谢尔盖耶夫

  (1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?

  (2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

  (3)对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的*性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

  (4)对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

  (5)至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。

  (6)寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,谈很就会生活得很快活。

  (7)有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

  (8)有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

  (9)这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些*惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

  (选自《科学家谈新知识》)

  10.这篇说明文的说明中心是什么?(2分)

  11.如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?”改为:“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同?(2分)

  12.第(2)段画线部分是为了说明什么?(2分)

  13.(5)—(8)段都依次说了那些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?(4分)

  14.第(6)段使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

  15.由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?(2分)

  (二)阅读《动物的忧伤》。(15分)

  10.动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。(2分)

  11.原文用问句开头,提起人们注意,引发读者思考,又引起下文,改为陈述句就没有这样的效果了。(2分)

  12.动物也有感情。(2分)

  13.猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)

  14.举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)

  15.蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)

  阅读下文,完成21—25题。(18分)

  天赐良“源”

  浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8%,而且是世界上最大的太阳能接收器:6000万*方千米的热带海洋*均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高,而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下,和长期未受到光线照射的深海产生了温差,一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。由于存在温差,就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算, 在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的。

  A

  利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史,海洋温差发电的概念最早于1881年提出,但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国,缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大,只能使几个灯泡发光,但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期,在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视,*年来的研究使它取得了实质性的进展。

  B

  海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13~15℃间即可蒸发的液体物质,向其中导入15~28℃的表层温海水时,工作流体因受温海水加热,而致沸腾,蒸汽经由连接管路送到涡轮机,使其 转动。 逸出的蒸汽则汇入冷凝器,当向其中导入1~7℃的'深层冷海水时,这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体,随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行,只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差,即能经由上述循环从海水中不断获得电力。

  广阔的利用前景

  对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于,它工作过程中所需换热面积大,导致建设费用较高,并且海水会腐蚀设备,海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较*时,可考虑直接向陆地上的变电站输送电能;人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料,或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属,送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体,因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。

  21.文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。(4分)

  22.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。(4分)

  A:B:

  23.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓 十分广阔”。(4分)

  24.下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是(3分)

  A.一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。

  B.单从数量上来讲,温差能是最大的。

  C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体。

  25.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。(3分)

  材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到14*兆瓦,其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约16万吨。

  (二)(18分)

  21.(4分)列数字、作比较。(2分)突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。(2分)(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大)

  22.(4分)A.漫长(长久)的研究历史(2分)。B.海洋温差发电机的工作流程。(2分)

  23.(4分)(1)几种海洋能利用中数量最大;(2)对 能源的浪费低;(3)产生的污染物和温室气体少。(答出 任意两点即可)

  24.(3分)C

  25.(3分)清洁能源将越来越受到人们的青睐。

  四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分)

  低碳生活处处可为

  冯云

  ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

  ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。

  ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

  ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

  ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

  ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

  (摘自《百科知识》,20xx年第12期,有删改)

  9.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)

  答:

  10.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(2分)

  答:

  11.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

  答:

  12.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)

  答:

  四、(12分)

  9、(3分)谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。(每点1分,要点概括恰当即可)

  10、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。(语意相*即可)

  11、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相*即可)

  12、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。(1分)(语意相*即可)

八年级说明文4

  前几天,我去阳台给盆花浇水,忽然,在一盆菊花的盆里发现一根小草从菊花叶的缝隙探出脑袋。那可怜弱小的花茎在微风中瑟瑟发抖。“真讨厌,小不点,来凑什么热闹!去去去!”我皱皱眉头,随手就把那根小草连根拔起,甩到一个破盆里。

  过了几天,当我照例又到阳台浇水时,发现破盆里那棵不起眼的小草竟然开花了,几朵紫色的小花像一群好朋友紧紧地拥抱在一起,虽然谈不上艳丽,可端庄淡雅,小巧玲珑,很讨人喜欢。为了表示对它的歉意,我特地把它移植到一个精致的小花盆里。

  这几天天气很不稳定,上午天还不错,下午却刮起大风下起大雨。放学后,赶到家一看。哎呀!花儿们都被打得东倒西歪,七零八落。那开着紫色小花的小草当然也不例外,花落了,茎断了。我心疼地捧起它的躯体,小心翼翼地埋在泥土里,还压上了一块石头。我默默地说:可怜的小生命,安息吧!

  谁知奇迹出现了,今天下午我去阳台上,竟然看见小草从石头旁边又冒出来了。它的茎上长出一对对绿油油的小叶子,充满了生机,仿佛在向人们骄傲地宣布:“我又站起来了!”

  生活中的我,甚至是每一个人,不都正像这紫兰花儿一样吗?生活在簇拥的花朵之中,或许没有什么值得骄傲的,也没有什么超群之处,若想昂首阔步地走在队伍前列,只有以坚忍不拔的精神。不争一时的妖媚,只求永久的光辉。而且在人生的旅途中,不可能是一帆风顺的,遇到曲折、坎坷,能不能像紫兰花那样,造就自己顽强不屈的性格品质,踏着坚强的步伐,走向胜利的彼岸。

  做一个紫兰一样的人,一个生活的强者。

八年级说明文5

  二)阅读下文,完成17-20题。(11分)

  植物“气象员”

  张晓天

  ①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。

  ②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。

  ③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的*性很特殊,没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。

  ④“含羞草害羞,天将阴雨。”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。

  ⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。

  ⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。

  ⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面*行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。

  ⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。

  ⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

  (选自20xx年第5期《百科知识》,略有删改)

  17.选文标题运用了的说明方法,其作用是。(3分)

  18.下面农谚适合用于本文的一项是()(2分)

  A.河里泛青苔,必有大雨来。

  B.日晕三更雨,月晕午时风。

  C.老鹰盘旋,天气转晴。

  D.子夜杜鹃啼,来日晒干泥。

  19.选文第⑥⑦段的位置能否调换,为什么?(3分)

  20.阅读下面链接材料,看看说明了什么道理。(3分)

  链接材料:

  杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种庄稼;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

  (《大自然的语言》)

  阅读《动物的忧伤》,完成10—15题。(15分)

  动物的忧伤

  谢尔盖耶夫

  (1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?

  (2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

  (3)对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的*性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

  (4)对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

  (5)至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。

  (6)寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,谈很就会生活得很快活。

  (7)有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

  (8)有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

  (9)这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些*惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

  (选自《科学家谈新知识》)

  10.这篇说明文的说明中心是什么?(2分)

  11.如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?”改为:“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同?(2分)

  12.第(2)段画线部分是为了说明什么?(2分)

  13.(5)—(8)段都依次说了那些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?(4分)

  14.第(6)段使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

  15.由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?(2分)

  (二)阅读《动物的忧伤》。(15分)

  10.动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。(2分)

  11.原文用问句开头,提起人们注意,引发读者思考,又引起下文,改为陈述句就没有这样的效果了。(2分)

  12.动物也有感情。(2分)

  13.猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)

  14.举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)

  15.蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)

  阅读下文,完成21—25题。(18分)

  天赐良“源”

  浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8%,而且是世界上最大的太阳能接收器:6000万*方千米的热带海洋*均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高,而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下,和长期未受到光线照射的深海产生了温差,一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。由于存在温差,就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算, 在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的。

  A

  利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史,海洋温差发电的概念最早于1881年提出,但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国,缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大,只能使几个灯泡发光,但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期,在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视,*年来的研究使它取得了实质性的进展。

  B

  海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13~15℃间即可蒸发的液体物质,向其中导入15~28℃的表层温海水时,工作流体因受温海水加热,而致沸腾,蒸汽经由连接管路送到涡轮机,使其 转动。 逸出的蒸汽则汇入冷凝器,当向其中导入1~7℃的深层冷海水时,这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体,随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行,只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差,即能经由上述循环从海水中不断获得电力。

  广阔的利用前景

  对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于,它工作过程中所需换热面积大,导致建设费用较高,并且海水会腐蚀设备,海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较*时,可考虑直接向陆地上的变电站输送电能;人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料,或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属,送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体,因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。

  21.文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。(4分)

  22.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。(4分)

  A:B:

  23.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓 十分广阔”。(4分)

  24.下列句子中删去加点的`词语对原句意思表达影响最小的一项是(3分)

  A.一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。

  B.单从数量上来讲,温差能是最大的。

  C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体。

  25.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。(3分)

  材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到14*兆瓦,其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约16万吨。

  (二)(18分)

  21.(4分)列数字、作比较。(2分)突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。(2分)(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大)

  22.(4分)A.漫长(长久)的研究历史(2分)。B.海洋温差发电机的工作流程。(2分)

  23.(4分)(1)几种海洋能利用中数量最大;(2)对 能源的浪费低;(3)产生的污染物和温室气体少。(答出 任意两点即可)

  24.(3分)C

  25.(3分)清洁能源将越来越受到人们的青睐。

  四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分)

  低碳生活处处可为

  冯云

  ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

  ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。

  ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

  ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

  ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

  ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

  (摘自《百科知识》,20xx年第12期,有删改)

  9.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)

  答:

  10.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(2分)

  答:

  11.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

  答:

  12.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)

  答:

  四、(12分)

  9、(3分)谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。(每点1分,要点概括恰当即可)

  10、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。(语意相*即可)

  11、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相*即可)

  12、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。(1分)(语意相*即可)

八年级说明文6

  在我记忆的银河里有许许多多难忘的第一次,第一次考级、第一次演讲、第一次学游泳……但是最让我刻骨铭心的还是第一次坐船看大海。

  XX年级的暑假,我们一家去厦门旅游。我们拿着船票来到了船的查票处,远远地,我就看见了我们要坐的那艘船。它的上半身是白色的,下半身是灰色的,真是气势宏伟啊!查完票,我迫不急待地冲到船舱门口,用右脚迈进船,哈哈,感觉就是爽啊!一上船,我就四处观察起来,船分上下两层,可以容纳两百多名乘客,我还发现船的两边挂着几件救生物品,有救生圈、救生艇……看得我眼花缭乱。

  我急切地盼望着轮船开启。终于一声长笛响起,轮船慢慢地启动了!从船后传来一阵阵轰隆隆的声音,像拖拉机似的喘着气,船越开越快,不知不觉中船已驶出港口。

  我怀着激动的心情迫不及待的让爸爸带我来到甲板上。我看见陆地离我们远去,碧蓝的海水轻轻地拍打着轮船,海鸥在天空中自由的翱翔。我不由自主的大喊:“好美呀!”随着一起一伏的船身,我的脚也左右摇晃起来。

  船越开越快,船边的浪花都溅到了我的脸上,“哇!好凉啊!”只见海面上笼罩着薄薄的雾,越远越深,使天空与海水浑然一体,分不出哪是天,哪是海。远处的灯塔好像一个小精灵若隐若现。船的后面和前面的水花越来越多,一朵朵浪花追着我们的船儿奔跑,好像在说:“罗一翔,和我们一起来玩吧!”浪花一直追着我们跑,就像一条小龙围着我们欢快地唱歌跳舞。

  我突然想到在电视上看到的游戏。我找来一个空矿泉水瓶,拿来一张纸,在上面写下了几个字,塞进瓶子里,就做好了一个漂流瓶。我把漂流瓶扔进了大海,希望有人捡到它,并把它打开,和我做朋友。

  船快要到厦门了,我真想再坐一次船呀!第一次坐船,让我领略到了大海的美丽、壮观,让我难以忘怀。

八年级说明文7

  一条毛巾,表面凹凸不*,已经破损得很厉害了,偶尔还会脱出一两条线来,使人感到十分不和谐,但每次看到他,总能惊散我的漫天思绪。

  我想到了许多,我想到了毛巾,还想到了你。

  毛巾的背后,是你的精心呵护。

  盛夏的一天,太阳火辣辣的照着大地。我疲惫的回到家,你见了,又是倒水又是拿风扇,渐渐地,我那烦如乱麻的心*静了下来,一股说不出的凉爽也慢慢流入我的心中。

  虽然凉快了,但背上还是有一层层密密麻麻的汗珠,你拿出毛巾,开始给我擦汗,你用双手盖住毛巾,耐心地给我擦着,就像做按摩一般我感觉舒服极了,很久以后,背上的汗干净了你才停下,无意间,我看到了你头上那豆大的汗珠夹杂着毛巾的水一起滴落了下来,我让你休息会,你摇了摇头,在一旁安慰我说没事,接着就要去扫地,这时,夕阳最后一道微光,越过渺茫从窗帘的缝隙里射进来,刚好映出你那几丝白发。

  毛巾的背后,是你无私的奉献。

  还记得一天游完泳回家,忽然间,老天变脸,一层层的乌云开始笼罩天际,不久,雨水便如鞭子一般狠狠的抽了下来,就在我小声抱怨时,你把你的伞递给了我,并从我的书包里拿出毛巾,盖在头上,便和我一起冲进雨帘。

  过了一会儿,我悄悄看了看你,雨水已经击穿了你头上的毛巾,顺着你而头上的皱纹缓缓滴下,毛巾无精打采地罩在你的头上,尽他所能保护着你,而我却……

  顿时,我的两只眼睛被一层雾似的东西蒙住了,雨水混着泪水顺着我的眼角流下,默默地,我把伞向你那边移去。

  慢慢的,我明白了,毛巾中承载的,是你,母亲,是你用心默默地守护,是你温暖的呵护,更是你对我无微不至的爱!

八年级说明文8

  木芙蓉又名芙蓉花、拒霜花、木莲、地芙蓉、华木,原产*。其喜温暖、湿润环境,不耐寒,忌干旱,耐水湿。对土壤要求不高,瘠薄土地亦可生长。为锦葵科、木槿属落叶灌木或小乔木。花于枝端叶腋间单生。花、叶均可入药,有清热解毒,消肿排脓,凉血止血之效。木芙蓉还是成都市市花,其花语为纤细之美,贞操,纯洁。

  木芙蓉喜光,稍耐阴;喜温暖湿润气候,不耐寒,在长江流域以北地区露地栽植时,冬季地上部分常冻死,但第2年春季能从根部萌发新条,秋季能正常开花。喜肥沃湿润而排水良好的砂壤土。生长较快,萌蘖性强。对SO2抗性特强,对Cl2、HCl也有一定抗性。

  与其他园林植物一样,木芙蓉的枝、干、芽、叶有其自然生长规律,形成了四季中的不同形态,主要表现在春季梢头嫩绿,一派生机盎然的景象;夏季绿叶成荫,浓荫覆地,消除炎热带来清凉;秋季拒霜宜霜,花团锦簇,形色兼备;冬季褪去树叶,尽显扶疏枝干,寂静中孕育新的生机;一年四季,各有风姿和妙趣。

  由于花大而色丽,*自古以来多在庭园栽植,可孤植、丛植于墙边、路旁、厅前等处。特别宜于配植水滨,开花时波光花影,相映益妍,分外妖娆,所以《长物志》云:“芙蓉宜植池岸,临水为佳”。因此有“照水芙蓉”之称。此外,植于庭院、坡地、路边、林缘及建筑前,或栽作花篱,都很合适。在寒冷的北方也可盆栽观赏。

  芙蓉花因光照强度不同,故引起花瓣内花青素浓度的变化。木芙蓉的花早晨开放时为白色或浅红色,中午至下午开放时为深红色。人们把木芙蓉的这种颜色变化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半为银白色,一半为粉红色或紫色,人们把这种芙蓉花叫做“鸳鸯芙蓉”。因为园艺科技的进步,人们培养了复色芙蓉花,使其花瓣上镶有彩边、彩色条纹、斑块、斑点等,花朵也更加硕大,花期更为长久。

八年级说明文9

  企鹅是一个庞大的种族,群居性动物,全世界现共有18种企鹅。

  不同种类企鹅的体型差异很大。最大的帝企鹅*均身高1.1米,体重35千克以上,大腹便便;而最小的小蓝企鹅身高仅40厘米,重1千克,可谓小巧玲珑。他们外观看起来差不多,都很可爱。就拿最常见的帝企鹅来说吧。它们身披黑白分明的大礼服,全身颜色协调。喙部赤橙色,脖子下面有一片橙黄色羽毛,向下逐渐变淡。

  企鹅们的胃口很不错。主要吃磷虾、小鱼,偶尔也捕食乌贼。*均每只企鹅每天能吃0。75公斤食物,与一个儿童差不多。企鹅在南极捕食磷虾约3317万吨,占南极鸟类总消耗量的90%呢,相当于鲸捕食磷虾的一半,因此,企鹅在南大洋食物链中有着至关的重要性。可惜的是,它们没有牙齿,只能靠舌头及上颚上的倒刺来吞食鱼虾等食物。

  企鹅喜欢生活在寒冷的气候中。因此,企鹅主要居住在南半球遥远的南极洲。尽管这样,它们的栖息地还是因种类不同而异:帝企鹅喜欢在冰架和海冰上栖息;阿德利企鹅可以在海冰上,也可以在无冰区的露岩上生活;在亚南极的企鹅,大都喜欢在无冰区的岩石上栖息,并常用石块筑巢。尽管极地酷寒难当,可经过数千万年的磨练,它们早已具备了抗寒的能力。全身的羽毛变得重叠,进化成密接的鳞片状。这种特殊的羽衣,使他们能在零下几百摄氏度的环境下生存。这样,它们打破了吉尼斯纪录,成为世界上最耐寒的鸟类。

  企鹅每次发育时间较长,仅产卵一枚。新出生的小企鹅毛茸茸的,走起路来东歪西斜,可爱极了!但小企鹅的存活率非常低,只占出生率的20%到30%。所以,让我们一起好好保护它们吧!


八年级说明文 (菁华9篇)扩展阅读


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展1)

——八年级说明文 (菁华9篇)

八年级说明文1

  我去过壮丽的黄山和美丽的华山,还有气势雄伟的雁荡山。但是,我从来没有见过这么壮观的丹霞山。

  今天我们来到了丹霞山。我们走进了丹霞山的大门。啊!丹霞山真是千姿百态,有的山像一只正在奔跑的骏马,有的山像一位老奶奶指着天空对一个小孩子说话,还有的山像一只正在打鸣的公鸡……

  过了一会儿,我们爬上了一座像猴子的山,上面的地形凹凸不*,也有一些悬崖。我老是觉得我随时都会掉到山下去。

  我们很快爬到了山顶。山顶上有一座小亭子,我们在亭子里休息了一会儿。我们站在亭子里看风景,我低头看了看那些树木,它们不再那么高大而挺拔,而是像一朵朵绿_的西兰花。

  过了一会儿,我们开始下山。下山的路非常陡峭,一不小心就会摔倒。我们走了很长一段的山路,终于回到了*地。我又走了一小段石子路,来到了一大片石林。

  我们走进了石林。石林里的石头真是千奇百怪。有的像一棵大树,有的像一个苹果核,还有的像一只蹲在地上的青蛙。真是千姿百态。忽然,我在石缝里发现了一朵紫_的小花,我坐下来仔细观察,那淡紫的颜_明亮地照耀着我的眼睛,那香味熏着我的身体,要是你从花旁边走过去,你一定会闻到那样的香味儿。

  我们继续往前走,走到了河边。河水是那样清,清得能看见在水底游泳的小鱼,能看见沉积在河底的沙粒。我们租了一条小船,顺着水流往前走,我们一路看着风景,岸上的山峰连绵不断,好像都要抢着让河水给他们照镜子似的。又过了一会儿,我们划着船到了河的尽头。这时时间也不早了,于是我就依依不舍地回家了。

  丹霞山真美啊!可惜没有足够的时间来欣赏它的美,下次如果有时间,我还会再去一次的。

八年级说明文2

  我老家有一棵尽职尽责的银杏树,它至少有1500年的历史了,想知道这棵银杏树的故事吗?现在就让我告诉你吧!

  风中的“战士”

  放寒假我来到老家,北风呼啸着,仿佛要将大地掀翻。我穿着厚厚的羽绒服,来到了家门口,好奇地向四周张望,突然发现了这棵粗壮的银杏树,就兴奋地在树边玩耍。那时我还小对一切都充满了好奇心,就问奶奶“这棵银杏树怎么这么粗壮”?奶奶带着赞叹的语气说!“它呀!都有上千年的历史了。”我恍然大悟,望着它挺立在风中的树干,我不禁涌起一股钦佩之情,激励我奋发向上。

  雨中的“将军”

  正当我欣赏银杏树时,奶奶突然叫道“:李琪睿马上要下雨了,赶紧回家吧。”我恋恋不舍地挪着笨重的身体回到了小屋。该睡觉了,我翻来覆去怎么也睡不着。于是我拉开窗帘,外面大雨滂沱,银杏树用它茂密的枝叶为下面的植物遮风挡雨,看到这感人的一幕,顿时我睡意全无,一边观赏着伟大的奇观,一边被着无私奉献的品格所折服。不知什么时候,我看着看着竟然睡着了,进入了甜蜜的梦乡。

  雨中的“司令”

  一天清早,我被奶奶叫醒了,拖着沉重的棉鞋,发出“噔噔”的声音,打着哈欠,来到了餐桌前,一股诱人的香味扑鼻而来。原来奶奶在煎鸡蛋,她看我十分无聊,就对我说:“李琪睿,今天下雪了,你快出去玩吧!”“耶”我急急忙忙地跑出房间,看见那棵银杏树像一个司令一样在指挥其他银杏树为人们遮风挡雨,我心里非常感动,又有点担心它。于是我走到银杏树旁,轻轻拍了拍它身上的雪,为它减轻压力。

  雷电中的“烈士”

  天气变化无常,突然电闪雷鸣,我不能去陪伴我的“朋友”了,只能灰溜溜得呆在家中,默默地关注着我的银杏树。每一次闪电都让我心惊肉跳,暗自替银杏树担心,但它始终守护着那些弱小的植物们,不让它们被闪电击中,自己却被闪电接二连三地击中,树上的叶子不停地掉落。我实在不忍心看到我的“朋友”这样悲惨,心里却暗暗佩服这伟大的精神。

  银杏树,你真是一棵伟大的树,如果我们*人都像银杏树一样,那么我们的祖国会越来越强大,越来越富饶。

八年级说明文3

  筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时,华夏先民先是用手来抓东西吃,如现今动物的吃法有些相似。当祖先从吃生食变熟食后,用手抓取食物已觉不方便,于是就地取材拾小木条作为进食辅助工具,使用后发现用两根要比一根来得方便,于是筷子就这样产生了。

  秦汉时筷子称“箸”,至今我国闽南话中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来,据说吴越先民为避忌“箸”与“住”同音,怕行船搁浅,便改“箸”为“快儿”,希望船行得快,一帆风顺,以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”,意为挟住再提起之意,这就十分形象地道出了筷子的实用功能。后来,由于筷子制作的材料多是竹子,因此在“快”字头上加上“竹”字。这就成了今天的“筷”字了。

  当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活,使用起筷子后,筷子就与文明一同诞生了。从一位筷子收藏家的资料中得知,迄今为止筷子已有 6000多种:从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始;夏商有经琢磨的牙筷、玉筷;春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷;六朝以后,金、银材质做的筷子又应运而生。这当中最名贵的要数象牙筷、犀牛骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷了。当然,民间最通用的还是竹筷和木筷,现在又出现了一次性筷子,使用更便捷了。

  筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚,所以,亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。

  可别小看这不起眼的小棒,它制作简单,灵活机巧,长久使用有健体健脑之功效,真可以说是我们祖先对世界饮食文化一个了不起而又值得推崇的创造发明。

八年级说明文4

  在我记忆的银河里有许许多多难忘的第一次,第一次考级、第一次演讲、第一次学游泳……但是最让我刻骨铭心的还是第一次坐船看大海。

  XX年级的暑假,我们一家去厦门旅游。我们拿着船票来到了船的查票处,远远地,我就看见了我们要坐的那艘船。它的上半身是白色的,下半身是灰色的,真是气势宏伟啊!查完票,我迫不急待地冲到船舱门口,用右脚迈进船,哈哈,感觉就是爽啊!一上船,我就四处观察起来,船分上下两层,可以容纳两百多名乘客,我还发现船的两边挂着几件救生物品,有救生圈、救生艇……看得我眼花缭乱。

  我急切地盼望着轮船开启。终于一声长笛响起,轮船慢慢地启动了!从船后传来一阵阵轰隆隆的声音,像拖拉机似的喘着气,船越开越快,不知不觉中船已驶出港口。

  我怀着激动的心情迫不及待的让爸爸带我来到甲板上。我看见陆地离我们远去,碧蓝的海水轻轻地拍打着轮船,海鸥在天空中自由的翱翔。我不由自主的大喊:“好美呀!”随着一起一伏的船身,我的脚也左右摇晃起来。

  船越开越快,船边的浪花都溅到了我的脸上,“哇!好凉啊!”只见海面上笼罩着薄薄的雾,越远越深,使天空与海水浑然一体,分不出哪是天,哪是海。远处的灯塔好像一个小精灵若隐若现。船的后面和前面的水花越来越多,一朵朵浪花追着我们的船儿奔跑,好像在说:“罗一翔,和我们一起来玩吧!”浪花一直追着我们跑,就像一条小龙围着我们欢快地唱歌跳舞。

  我突然想到在电视上看到的游戏。我找来一个空矿泉水瓶,拿来一张纸,在上面写下了几个字,塞进瓶子里,就做好了一个漂流瓶。我把漂流瓶扔进了大海,希望有人捡到它,并把它打开,和我做朋友。

  船快要到厦门了,我真想再坐一次船呀!第一次坐船,让我领略到了大海的美丽、壮观,让我难以忘怀。

八年级说明文5

  黄山奇松千姿百态。且不说那饱经风霜的迎客松,如同巨人的陪客松,也不说那酷似天然盆景的送客松,单是那无处不有的普普通通的叫不出名的松,就足以把黄山装点得妙不可言。正因为有了遍布山林的黄山松, 于是黄山的景美了,山活了,风动了,云涌了,雨多了,泉响了……连山石也有了灵气。难怪古人说:“黄山之美始于松。”

  黄山有许多奇松,如:迎客松、陪客松、送客松、蒲团松、凤凰松、棋盘松、接引松……最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀,有一根松枝单个伸出,可不知道为什么,被磨*了,更神奇的是,几年后,被磨*的地方居然直接长出了松针,似孔雀高昂的头;其它松枝上的松针,就犹如开着屏的孔雀。

  龙爪松姿独特,每一根枝条都饱经风霜,可仍然十分挺拔,它多像一条被砍下巨手的蛟龙,每一只“爪子”都十分遒劲,像刚刚被砍下,还在垂死挣扎呢!游人看了无不啧啧赞叹。

  黑虎松位于北海宾馆和始信峰之间,主干粗壮,针叶苍翠,气势雄伟,虎虎生威,而且高处部分浓绿,*于黑色,犹如一只黑虎卧在坡下。胆小的人见了,必定闻风丧胆。

  正因为黄山有奇松、怪石、云海、温泉这“四绝”,所以黄山被称为“天下第一奇山”,它们也把黄山装点得更神奇、更秀美。

八年级说明文6

  在我们日常生活中见到的形状像三角形的东西可多了,如公园里的凉亭顶,小朋友们撑的小花伞,如路标;还有我们使用的红领巾,学*数学用的三角板等数不胜数,然而你们是否还知道三角形还有非常独特而又神秘的一面呢?

  大人常说:我们的脸上有一个非常重要的三角区,是人体重要神经最集中的地方。三角区的顶点在人的鼻端,与人的下嘴唇形成一个三角区。爷爷奶奶常告诫我:如果在这三角区内长小豆豆的话,千万不能随意挠破,以免出现不测。在动物界中有一种一听到它的名字就不由自主害怕的爬行动物——蛇。蛇有无毒和有毒之分,区分的标准往往是蛇的头状。如果蛇头呈三角形,那么这种蛇就是毒蛇,如竹叶青蛇,眼镜蛇和五步蛇等,人们最好离这些蛇远一点,否则后果不堪设想。

  在大自然界中,与三角形有关的神秘东西就更多了,如百慕大群岛位于美国东岸的大西洋中,它和美国佛罗里达州的尖端,再加上西印度群岛的东端,所围成的三角形区域,就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以来,在此失踪和死亡的人数已达1200多人。不论是船只或是飞机,经过这片海域都必须格外小心,因为这些人都是在未知的情况下消失得无影无踪,“百慕大三角洲”神秘的猜测各种各样,有的说是大海里有怪兽,有的说是天外来客,还有的说是海底爆发火山,多少年来全世界的科学家都为百慕大之迷而苦恼。类似的还有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形状。有关它恐怖的咒语、离奇的猜测和古老的传说就更多了,因为这个建筑的建设就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征,而金字塔里面还蕴藏着更多未解之谜,所有的这些都需要人们去探索。

  因此三角形已不只是数学概念上线段的组合,还往往成为神秘的化身。

八年级说明文7

  一条毛巾,表面凹凸不*,已经破损得很厉害了,偶尔还会脱出一两条线来,使人感到十分不和谐,但每次看到他,总能惊散我的漫天思绪。

  我想到了许多,我想到了毛巾,还想到了你。

  毛巾的背后,是你的精心呵护。

  盛夏的一天,太阳火辣辣的照着大地。我疲惫的回到家,你见了,又是倒水又是拿风扇,渐渐地,我那烦如乱麻的心*静了下来,一股说不出的凉爽也慢慢流入我的心中。

  虽然凉快了,但背上还是有一层层密密麻麻的汗珠,你拿出毛巾,开始给我擦汗,你用双手盖住毛巾,耐心地给我擦着,就像做按摩一般我感觉舒服极了,很久以后,背上的汗干净了你才停下,无意间,我看到了你头上那豆大的汗珠夹杂着毛巾的水一起滴落了下来,我让你休息会,你摇了摇头,在一旁安慰我说没事,接着就要去扫地,这时,夕阳最后一道微光,越过渺茫从窗帘的缝隙里射进来,刚好映出你那几丝白发。

  毛巾的背后,是你无私的奉献。

  还记得一天游完泳回家,忽然间,老天变脸,一层层的乌云开始笼罩天际,不久,雨水便如鞭子一般狠狠的抽了下来,就在我小声抱怨时,你把你的伞递给了我,并从我的书包里拿出毛巾,盖在头上,便和我一起冲进雨帘。

  过了一会儿,我悄悄看了看你,雨水已经击穿了你头上的毛巾,顺着你而头上的皱纹缓缓滴下,毛巾无精打采地罩在你的头上,尽他所能保护着你,而我却……

  顿时,我的两只眼睛被一层雾似的东西蒙住了,雨水混着泪水顺着我的眼角流下,默默地,我把伞向你那边移去。

  慢慢的,我明白了,毛巾中承载的,是你,母亲,是你用心默默地守护,是你温暖的呵护,更是你对我无微不至的爱!

八年级说明文8

亲爱的春天:

  你在白云间,用手托起蓝天,撒下一片光芒。花儿笑了,比赛似的纷纷挺正腰杆,连翘花朝天举着金黄的小喇叭,翠绿的叶子欢快地舞了起来,明亮的歌从它口中流淌出来。伴着微风,你在一块块土地上播下希望,小雨点带着风铃打马而过,帮你滋润万物。再也听不到易安居士的叹息,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”这位花瓣般易碎的女诗人悲春叹秋,年华在她手上变成情丝,使她“人比黄花瘦”。只有你的智慧能温暖那颗冰冷易碎的心。一次又一次悲凉后会是相逢,会是生机焕发。你在白云上写下至理,让阳光终日灿烂!

  你在青山里,用臂膀挽起重重山脉,河水打着旋儿在你怀里静静流过。你让青松长出诗一般的嫩叶,尖尖的宝塔盛满了春雨的赠礼,使得文人骚客们大发诗兴,咏出千古佳句。你永远那么温和,恬静、淡远、不与世俗同流合污,你在山上刻下了真理,让青山显其俊秀!

  你在海上,拥着满天星斗,潮水在你的抚摸下渐渐*静,飞腾的白沫也随之消逝。大海广袤的疆域,如同绿色的宝石镶嵌在地壳上,在你的双臂下,冰层销声匿迹。你让海以宽阔的胸怀容纳千江万水,奔腾着生生不息。林则徐见此奇境,不禁高声朗诵:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”你在海中留下了真理,让大海更加辽阔!

  你在我们心里,撑着心灵的绿荫,洒下一世阴凉。秋天南飞的大雁带走了希望,你让我们等待天明,等待希望。你静静地让花开,让树发芽,让一切一切逐渐生机勃勃,你的宽容,你的智慧吹遍了整个心田。

  其实,你一直在我灵魂深处,我信奉你,我追随你,你伴我成长。因为你在,一切不会枯萎,一切不会逝去,一切不会恶劣。

  你在白云间俯视,你在青山里呼唤,你在大海中荡漾,你在我心田永驻……

  请记住,一个人的心灵永远需要你啊,春天!

  一位信奉你、追随你的女孩!

八年级说明文9

  “沙,沙,沙,”是谁在那低吟着美妙歌曲?哦,是春雨。

  春天的雨是什么颜色的?小燕子说:“春天的雨是绿色的。”蜜蜂说:“春天的雨是黄色的”。梨花说:“春天的雨是白色的。”桃花说:“春天的雨是黄色的。”哦,春雨是五颜六色的。

  春天的雨是一位神奇的歌唱家。嘘!你听,她那悦耳的歌声唤醒了沉睡已久的小草们。小草们伸了伸懒腰,打了个哈欠,都慢慢脱掉黄黄色的棉袄,换上青青色的衬衫;她那宏亮而又甜美的歌声,又将河水上的冰融化了。“叮咚,叮咚,”河水又欢快地给春雨奏乐起来。河里的鱼儿们也游过来,游过去,它们在给春天的雨伴舞呢!这美妙的歌声随着风儿来到了柳树姐姐和迎春花妹妹那里。柳树姐姐梳了梳她那长长的绿头发,而迎春花妹妹却将她金黄色的叶子全部开放起来……

  春天的雨飘落在麦地里。枯黄的麦苗异口同声地说:“我天天盼望着,盼望着你的来临,今天终于把你盼来了。”“咕噜,咕噜。”麦苗大口大口地喝着水,渐渐地茎和叶由枯黄变成绿油油了。春天的雨真是贵如油呀!

  春天的雨洒落在美丽的校园里。小朋友们都争先恐后地从教室里跑到操场上,有的和雨娃娃一起嬉戏;有的和雨娃娃相互拥抱,好像久别的好朋友相遇;还有的在抬起头,闭上眼睛,来感受多姿多彩的春天的雨。一位老师看到这样的情景,情不自禁地说:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……”“轰——!”一阵响彻云霄的雷声荡漾在天地之间——雨停了,天空中悬挂着一条美丽的彩虹。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展2)

——五年级说明文 (菁华9篇)

五年级说明文1

  我爱我的家乡,我更爱家乡的小河。在小时候,是它一直伴随着我渐渐长大,在我的心目中家乡的小河是世界上最美丽的小河。

  我是在家乡上幼儿园的,每天放学回来都会在小河边玩一会儿。小河的水很清澈,干净地跟纯净水差不多,当阳光照在水面上时,水面闪闪发光,变成了一条金河。鱼儿们在水中嬉戏,小鸭子们跟着母鸭子在水面游过,形成一幅生机盎然的风景画。钓鱼的人垂杆而钓,小河边,有人吹着悠悠的笛声,在我心目中,这儿仿佛是天堂。

  每年春天,柳丝拂地,桃花盛开,把小河装点得格外娇娆。每逢夏天,我们就像几只小鸭子在小河中尽情玩耍戏水,我们的心情多么舒畅啊!秋高气爽的季节,堤坝外的红枫点缀着小河。一丛丛,五颜六色的菊花簇拥着小河。小河像一条围巾,围绕着整座大山,给乡情们带来了许多方便。

  等上了小学,我在上海上小学的,回家乡比较麻烦,所以有好几年没回家乡了。有一天,我看到了一张海报,上面写着:“人类该醒了,地球被人类自己破坏了。”有好几幅插画,都是些污染的小河。我心想:“这些小河,真比不上家乡的小河。”我对家乡的小河充满了信心。

  正逢过年,我们决定回家过年。我带了数码相机决定拍下小河那美丽的景色。当我下车把目光扫向小河时,我惊呆了,小河清澈的躯体变得浑浊不堪,上面飘满了带油的泡沫,散发着刺鼻的臭味。小河岸边的桃树、柳树都像大病一场似的,两边的.花花草草也不像以前那样生机勃勃了。我转过头,闭上眼,希望这一切不是真的。当然那是不可能的,我的心像被刀刺了一样的痛,我心目中的那条小河再也回不来了。

  我怀念我心目中的那条美丽的小河,但它只能成为过去。

  希望这样的悲剧不要再重演了。

五年级说明文2

  我家里有位灭蚊功臣,它的名字叫灭蚊灯。

  这个灭蚊灯做工精巧,上面画着一池的荷花和几只蜻蜓,它的功能是灭蚊,而且也不怎么费电。

  它全身是黄色的,使蚊子感到害怕。它的灯泡长长的,上面有一些铁丝网。在黑暗中蚊子如果被灯光吸引,不小心定格在铁丝网上的话,那等着它的只有被电死。

  灭蚊灯的功能不止一个。按一下前面的红色按键,那灭蚊灯的前面会发出一道明亮的光,可以当手电用,照得还十分清楚,使周围亮得如同白天一般,令人喜爱。

  它的艺术价值也不低,六边形的角上雕着几个小绣球,像一座宝塔,真的和宝塔差不多。塔顶上是一个会发光的“珍珠”,周围还有许多龙凤纹,而那些铁丝网好像是宝塔的一扇扇窗户,远看和宝塔差不离。

  这个灭蚊灯作用还很大呢!有一年夏天,蚊子到了几乎疯狂的程度。无奈之下,我只好使用我的看家法宝——驱蚊水,可是大半瓶都用了,效果也不好。怎么办呢?我只好花巨额人民币请这位灭蚊高手——灭蚊灯出来*定蚊乱了。

  灭蚊灯加驱蚊水,两大护法已到,可以*定蚊乱了。我刚开灭蚊灯,蚊子就像飞蛾扑火一般朝灭蚊灯飞去。第二天,我数了数阵亡的蚊子,哇,有二十八只蚊子!

  我家的灭蚊灯,真是有用啊!

  生活给我的启示

  有一天放学,路过一片小草地。正准备赶快回家,无意间一抬头,发现天空中早已阴云密布,我不由得加快了脚步,心想:天啊,天黑成什么样了,会有怎样的一场暴风雨啊!细看,天空中几乎只有一片灰色,一片云都看不见。

  正当我路过一个小花圃时,我被一些小草吸引住了。我细看,原来是我很少见过的含羞草啊。这种小草怎么能挡得住狂风暴雨的袭击?我很奇怪,这种小草竟能活到现在,真是奇迹。

  我刚刚赶回到家中,天空中就阴云密布了,随后雨和雷声一起降临了。闪电却赶在雷声前划过天空,狂风也降临了,大雨足有豆粒那么大,像石头似的打在房子上,树上,还有人的身上。

  这回闪电可快活了,与雷声一起不停地跳舞,雨点也加入了它们的行列。听,雨点唱的歌多好听啊!狂风呼呼地吹着,时不时有几只躲雨的小鸟掠过空中,与雨滴一起在空中打转。

  渐渐的,风小了,雨也停了,闪电和雷声回到了天上,天空又变得蔚蓝蔚蓝的。

  我急不可待地地去看那棵弱不禁风的小草。那棵小草居然买没有被狂风击倒!狂风中它收起了它的美丽,有效的防止了这场暴风雨的袭击。

  我明白了,生命,不但需要运气,也需要勇气和力量。小小的草能有如此的气魄,何况人呢?做人有时也需要能屈能伸,就像含羞草一样。

五年级说明文3

  一、整体感知。

  就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:

  1.文章的题目

  2.文章的开头一句话。

  3.章中的.一句话

  4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

  二、研读品味。

  在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

  (一)说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

  1.常用的说明文方法及其作用

  举例子,具体说明

  列数字,准确说明

  打比方,生动说明

  作比较,突出说明

  下定义,准确说明

  2.如何区分作比较和打比方:

  作比较

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

  打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

  (二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

  (三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

  小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复*的时候,我们不妨从以下几方面入手。

  复*方法

  一、基础知识要复*到位。

  1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练*中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形*字组词,也是考查的项目,我们在复*生字时,还可以联系到其它的形*字组词,让思维扩散开去。

  2、学会梳理练*中的知识点。

  语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练*中反映出来,因而我们在复*时不能忘记对练*的内容复*。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复*,除了会做练*中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

  二、阅读复*要注意方法。

  小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复*好呢?我们不妨翻看*时练*中的阅读题,看看出题的类型,*时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

  三、作文的复*。

  作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复*时可以将自己*时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想*时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

  四、把每个单元的试卷再过好关。*时我们每个单元都会有小测验,到复*阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

  复*的形式也可以多种多样,可以自己做好复*计划,有顺序地复*;可以同学之间结成学*对子或学*小组,相互竞赛地进行复*。只要找到适合你自己的复*的方法,认真复*,相信同学们一定能考出好成绩。

五年级说明文4

  有一样东西,你说稀奇不稀奇,挺着两个大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?对了,是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给“请”回家的呢。现在我给你们介绍介绍它吧!

  电冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,稳稳地站在墙角,这种颜色给人以素雅清新的感觉。它是长方形的,高约一米七,宽约半米,比我高出一个头呢!冰箱分为两层:上层是冷藏室,下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门,里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接:新鲜的蔬菜、水果,还有鸡蛋等食品。冷藏室分为四层,前三层用隔板隔开,最后一层则是个大抽屉。第一层有一个个小洞,用来放鸡蛋,既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家*常吃剩的饭菜,放在冰箱里食物不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱,结果第二天早上起来一看,食物都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、水果,水灵灵的,让人垂涎欲滴。那第四层的那个大抽屉呢?当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等,我每天放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去写作业。

  当你打开冷冻室的门,一股薄薄的如轻纱般的“雾气”迎面扑来,让人感到丝丝凉意。冷藏室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍,烈日炎炎,从里面取出雪糕来吃,再从“墙壁”上挖出一块冰摸一摸,驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒,还有一位贵客——肉制品,它从不张扬,默默地站在最底层。把肉拿去冰冻,可以使肉不会发臭、变质。等要用它时,把它取出来,让它“泡”个凉水澡解冻一下,就可以拿去炒菜。

  电冰箱给我们带来生活便利,也标志着科学技术的辉煌成就.随着科技的进步,我相信电冰箱的功能会越来越多,人们的生活也将越来越幸福!

五年级说明文5

  暑假发生了很多事情,其中最难忘的就是喂鸡。

  一个暑假的日子,我和爸爸妈妈去姥姥家,姥姥家养了很多鸡。那些鸡很淘气。每次他们喂鸡,他们都跑出去参观房子。有的飞到树上,有的飞到屋顶,有的跑到池塘里捉虫子。每天晚上,我们都需要我们所有的员工来找到他们。

  有一次,我灵机一动,想到了一个喂鸡的方法。我拿着爷爷的鸡筐对奶奶说:“奶奶,今天我去喂鸡,不用爷爷喂了!”妈妈爸爸爷爷奶奶互相说:“这个捣蛋鬼变乖了,真乖!”然后我拿了鸡肉食品,把它放在篮子里。我也偷偷从酒桌上打开装满米酒的酒瓶,往菜里倒了点酒,然后放回原位,出去喂鸡。

  那些鸡吃着米酒的食物,都疯狂地抢着吃。不一会儿,有的鸡一次掉下三只,有的鸡几步就跌跌撞撞地掉了下来。最后,他们睡在地上。

  奶奶见了,怒问道:“怎么回事?这是谁干的?”我举手说:“我!”“他们怎么了?”奶奶着急地问:“我给了他们一点酒,他们就醉了,不跑了!”奶奶听了,哭笑不得,气愤地说:“你太聪明了,这些鸡给你造成了痛苦,以后不许你乱来。”

  这就是我快乐有趣的童年。

五年级说明文6

  吸烟有害健康,不仅对自己有害,对别人也有害。这个简单的道理大家都懂,但不是每个人都能做到。

  我爸是个烟鬼,*均每天抽一包烟。只要有人看见他站在阳台上,他肯定会抽烟。我和我妈练过特殊功能,隔着房间都能闻到烟味。因为抽烟,我爸爸的牙齿被熏黄了,他不得不洗牙。

  前两天我和妈妈带爸爸去医院教育。胡叔叔因为抽烟太多,咳嗽厉害,吐血入院。他建议父亲说:“陈*。少拿,我是吸取过去的教训!”我不想我父亲躺在医院里。我很担心的对爸爸说:“爸爸,你愿意像胡叔叔一样吐血吗?我求求你以后别抽烟了!”爸爸很感慨地回答:“谢谢你,儿子。从今天开始,我每天最多抽十根烟,再也不抽了,好吗?”

  现在,我父亲已经戒烟了。总觉得“香烟”一点都不香,烟味很难闻,花钱也影响别人,损害健康!我长大后一定不要吸烟。

五年级说明文7

  我有一罐芦笋。这盆芦笋有深绿色的树枝和翠绿的叶子。优雅,婉约,像《窈窕淑女》,在阳光下特别动人。

  听到这段话,你一定认为芦笋是竹子的一种。没有!其实芦笋不是竹子而是一种可爱的草。它被命名为朱温只是因为它的外观类似竹子。很多毫无戒心的人都把它当成了竹子。

  还有一个关于芦笋的动人传说!相传,很久以前,有一对白发苍苍的老夫妻。有一天,老婆婆上山拾柴,偶然发现了文竹。她以为是竹苗,就把它挖回家种了。经过两位老人的精心照料,芦笋长势喜人。有一次皇帝出门,正巧路过白发夫妇家门口,只看到院内佛光一闪,就进院查看,只见文竹一闪一闪。皇帝问身边的太监:“小安子,你觉得这件事怎么样?”皇帝身边的太监急忙说道:“陛下,这是一件幸运的事情,暗示您将统一中原!”皇帝当场给了老两口320金,100匹锦马。并写下“芦笋”这个词。从那以后,人们就把这种植物叫做芦笋。

  微风下,文竹欢快地歌唱,这是世界上所有音乐无法比拟的。只有文竹会弹。

  你做梦去吧。我要给芦笋浇水。

五年级说明文8

  俗话说得好:“菜土菜金”。一点不假!半个月前,青菜萝卜还跟粪土一般贱,没想到台风过后,菜市行情不断看涨。现在,青菜已卖到三元钱一斤啦。这几天,小明的爸爸这个老菜农可乐坏了。早上一担菜出门,不多会儿又是两张百元大钞进帐。这不,时间是清晨5点46分,爸爸已“整装待发”,却被小明拦住了。怎么回事?原来——

  由于气候反常,小明家的菜园也不例外地闹虫害了。眼看长势喜人的青菜即将毁于一旦,小明的爸爸急得跟热锅上的似的。怎么办?怎么办?治虫!喷农药!爸爸买来了大瓶小瓶的农药,喷施了起来。嗨!还真管用!虫子一沾到药水,就像吃了药一般,全掉到地上去啦!再转眼一看,虫子们已是“人仰马翻,四脚朝天”!真是谢天谢地!……

  “爸爸,这菜您不能卖!”小明说。

  “去去去!小孩子家懂什么?”爸爸不以为然。

  “这些菜有毒,人吃了会中毒的。”

  “胡说!我喷施的是无公害农药,怎么会有毒呢?” “爸爸,您看使用说明书。上面明明写着:“药效期间(15天)严禁食用。”这不是说明菜还不能吃吗?“

  爸爸顿时无话可说,一张脸涨红了。是呀,菜价这么高,爸爸怎能不心疼这些菜呢?再过几天,说不定青菜就降价了。是呀,

  “过了这个村,可就没这个店”了。

  “爸爸,如果哪个人买咱的菜,吃了出事,那可怎么办呀?” 爸爸听了, 不由得点了点头。

  小明接着说:“爸爸,您还记得去年咱家装修房子那件事吗?” “怎么会不记得?咱到那家建材店买瓷砖。没料到黑心的店主以次充好卖给咱,害得咱装修返工。最后,那家建材店还不是给咱陪钱?是呀,缺德的买卖咱可不能干!”爸爸不无感慨地说着。

  “爸爸,咱少赚点钱不要紧。您不是常教育我,做人要有道德、讲良心吗?”

  “是呀!好孩子!如果不是你的提醒,咱可要吃亏了。这菜,咱不卖了!”爸爸大手一挥,“儿子,今儿咱也买菜去!

五年级说明文9

  南京的美食真不少,然而最使我念念不忘的还是鸭血粉丝汤。鸭血粉丝汤真是色,香,味俱全。深红色的鸭血,灰色的鸭肝,还有淡黄色的鸭肠,加上那乳白色的粉丝,香浓的汤汁,光是看一眼就让人垂涎三尺。

  我和妈妈去吃鸭血粉丝汤的时候,排了半天的队,人实在是太多了,从店门口都排到了马路上,老板更是忙个不停。费尽周折,我和妈妈找终于到了一个座位。热气腾腾的鸭血粉丝汤端上来了,顿时,一阵香气弥漫开来,刺激了我们的味蕾。先喝上一口汤,哇!真鲜呀,加上一些醋还有点酸酸的,味道美极了!好喝得仿佛置身于云雾之中。再吃一块鸭肝,鸭肝既甜又咸,让人吃完了一块禁不住又夹起另一块。鸭血甜甜的,表面炖出了一些小小的孔,咬上一口,还溢出些鲜浓的汤汁。

  粉丝的味道更是好,滑滑的,吃一口,就调皮的又滑到碗里,感觉真是不错呀!我把一碗鸭血粉丝汤吃的干干净净,就连汤也喝得一点儿都不剩。虽然吃完了,然而那美妙的`味道停留了好一段时间才消失。如今,每当我想起鸭血粉丝汤,就好像闻到了那扑鼻的香味。这就是金陵一绝中的——鸭血粉丝汤。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展3)

——四年级说明文 (菁华9篇)

四年级说明文1

  同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德,而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实,我们也可以借鉴故事中的.科学知识,解决生活中的问题。 去年冬天,我与妈妈出去散步,看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋,那山芋个大皮红,带着一股淡淡的清香,十分诱人,于是我们就买了五个大山芋。 回到家,妈妈突发奇想,让我先算出山芋的体积,才能吃。

  这可把我难住了,山芋既不是规则的圆形,也不是长方体、正方体,更不是圆柱体、圆锥体,它的体积怎么算? 我翻开数学书查看,可书上没有不规则体体积的计算方法,它又不是橡皮泥,不能随意把捏,这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然,我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事,这令我灵机一动,想道:我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?

  于是,我找来一个圆柱形的玻璃杯,量出它的底面直径是8厘米,我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水,然后把一只山芋完全浸没在水中,这时,杯中的水上升了。我又量了一下,现在的水是20厘米,也就是说,杯中的水上升的高度是:20 -15 = 5cm 按照等体积代换,上升水的体积就是山芋的体积,由此,可以算出,山芋的体积其实就是: (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房,来到妈妈面前:“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活,微笑地看着我,一脸的惊讶。 “嗯,是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听,妈妈听了之后向我竖起了大拇指,夸我是“科学小灵通”。

  其实,在生活中,许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求,只要大家肯动脑,勤动脑,很多难题都会迎刃而解。

四年级说明文2

  清朝有个叫江盈科的人在他的雪涛小说中讲了这样的一个故事:又一个从未吃过菱的北方人到南方做官,在一次宴会上,他拿起一个菱角带壳一起放在嘴里。有人对他说,应该去掉壳,他却说,吃壳可以解热。那人问,北方有这种东西吗?他很自信的说,山前山后,到处都有。客人们都哑然。

  北方人没有见过,吃过菱,本来是件很*常的事。菱,是长在南方沼泽或水中的植物,北方多为旱田,气候又不宜,北方人不知道菱的吃法并不是短处。错就错在,北方人不承认自己并壳入口的吃法是错误的,反而还为自己辩护,说什么吃壳可以解热。以至于别人问他“北土有无”时,闹出了“前山后山何地不有”的'特大笑话,让人忍俊不禁。

  人非生而知之者,孰能无惑?有自己不懂或不明白的事,总是不可避免的,重要的是承认自己的无知。有句外国格言说的好:承认自己的无知比有知更重要。从来就没什么先知先觉。百家之一的孟子就说过:吾生有涯,而知无涯。说的就是这个道理,只有承认自己的无知,才会不倦的学*,探索,才会到达一个更高的水*。

四年级说明文3

  俗话说的好:“民以食为天。”*的饮食之化是极为丰富,各地都有独特的美食。而在四川,米粉是最就有特色的小吃。

  米粉无论是做法,还是吃法,都是非常有讲究的。米粉是用上等的好米和魔芋精粉,加上食用胶制成。

  第一步:我们要先选米。选米是要很谨慎的。如果米没有选好,可能直接影响到米粉的色泽和光滑度。用一个大筛子把米先倒在上面,底下用一个大盆子接着,不够规格的米自己会筛下去,一般一袋米只能精选出其中的四分之一。选好后就要进行打磨。

  打磨一般分为两类:人工打磨和机器打磨。我们把选好的米,放在机器的这一头,一按开关,只听见“呜呜呜”的声音。看见机子的那一头已经是烟雾缭绕了,隐隐约约之中看见雪白的“米粉”再早就放在出口处的盆子中越堆越高。过了几分钟,等烟雾散尽了,我们的眼中就呈现出一盆碎米,那魔芋精粉像沙子一样细。

  接下来,把磨碎的米和魔芋精粉,食用胶(一定要少放)用水调合在一起,揉成面团。最后用一块纱布盖在面团上面。等待一个下午,面就发好了。第二步,OK!

  最后,把发好的面团放进机子里,慢慢地机子的另一端出现了一根根又长又细,又白又亮的米粉,看上去很光滑。吃起来肯定很细润爽滑,太棒了!

  吃时,先用开水把米粉煮上几分钟。然后,再配上自己喜欢吃的汤。清汤通常是海带炖排骨汤、葱花汤等。红汤有:肥肠汤,牛肉汤等。再配以葱花、香菜,盐保证让你食欲大增。

  这样煮出来的米粉,就像一件完美而又杰出的艺术品。红红的辣子油漂浮在汤上,翠绿的相菜和葱花,晶莹剔透的粉丝,真令人赏心悦目。

  每当此时,我总会狼吞虎咽地大块朵颐。真是鲜、香、辣!米粉的香味,香菜和葱花的清香、油、辣子的香辣,这真是米粉的特色。再喝上一口鲜汤,真是美味极了!汤,鲜而不腻;粉条鲜滑可口。吃完之后,全身冒汗,总之一句话:“爽!”

  来尝尝吧!

四年级说明文4

  生命是什么?生命是一个个有血有肉的字眼。生命是什么?生命是一个个*凡而又不*凡的生物。生命是什么?生命是一首首赞美那些感恩人们的伟大颂歌

  生命是什么?生命是一个个清洁工人在马路上打扫,他只讲奉献,不求回报。即使是狂风暴雨,也一定会在路上发现他们的背影。可是还有一些人看不起他们,那些人见到他们会说:“好脏呀!快点走!”听到这些话我恨不得这些人马上变成清洁工,让他们亲身体验清洁工们的高尚品德。

  生命是什么?生命是一位位运动员在练*或比赛时受了伤,可他们还是忍着伤痛,一直坚持不懈,最后取得了好成绩。即使没取得好成绩,可他们的精神还是令人们赞扬、宣扬。我们一定要学*他们这种坚持不懈的高尚品德的。

  生命是什么?生命是一代代人民知道回报,知道感恩。有一首歌就是这样唱的:“感恩的心,感谢有你……唱了这首歌,我决定现在一定好好读书,长大了一定要感谢妈妈,感谢帮助过我的人,感谢祖国……

  生命是什么?生命是一位位抗日英雄们为国捐躯、视死如归。虽然他们牺牲了,可他们热爱祖国的精神将会永垂不朽,他们的生命重于泰山。可那些侵略者的生命就轻于鸿毛。我们应当继承革命先烈的遗志,立志报国。

  生命是什么?生命是无私奉献,生命是坚持不懈,生命是感恩回报,生命是热爱祖国……经过多次思索,我下定了决心:要好好珍惜它,不让生命白白浪费,一定要把生命用在有意义的事上,不走歪门邪道。

四年级说明文5

  爸爸出差归来,给我带来了一个小工艺品——“小象顶球”。我珍爱地把它摆在书架的玻璃橱窗里。

  你瞧,它多可爱呀!圆溜溜、胖呼呼的脑袋上,长着一个又粗又大的长鼻子。它的鼻子啊,可不是耷拉着的,也不是弯曲的',而是笔直笔直地朝天立着的。鼻子上面,还顶着一个又圆又大能够活动的玻璃球,玻璃球上还有紫、绿、白三种颜色组成的花纹呢!鼻子下,那张簸箕似的嘴和一对锋利的牙齿,真令人望而生畏呀。哦!原来它是怕玻璃球掉下来呀!你瞧,它是多么尽职啊!它的头上有两把“大蒲扇”,那就是它的耳朵。屁股后面有一块突起的地方,这就是它的尾巴,它的腿十分粗壮,像四根坚实的柱子,支撑着它那笨重的身体。

  它的全身呈深红色,只有眼睛是黑的,球是花的。只是这些颜色就把小象打扮得十分美丽了。

  看着看着,我忽然觉得,这只小象多像一个技术高超的杂技演员呀!它正站在“高高”的“舞台”上为观众表演杂技——顶球呢!我忽然灵机一动,伸手摘去了那只彩色的玻璃球,换上了一把卡片做的小口琴。嘿!我的小象又会吹口琴了。它是多么聪明、可爱而又尽职呀!

四年级说明文6

  同学们都知道伟大的古希腊科学家阿基米德,而且都听说过阿基米德运用浮力智破王冠案的故事。其实,我们也可以借鉴故事中的科学知识,解决生活中的问题。 去年冬天,我与妈妈出去散步,看到了楼下有北方人推车在叫卖新鲜山芋,那山芋个大皮红,带着一股淡淡的清香,十分诱人,于是我们就买了五个大山芋。 回到家,妈妈突发奇想,让我先算出山芋的体积,才能吃。

  这可把我难住了,山芋既不是规则的圆形,也不是长方体、正方体,更不是圆柱体、圆锥体,它的体积怎么算? 我翻开数学书查看,可书上没有不规则体体积的计算方法,它又不是橡皮泥,不能随意把捏,这可怎么算呀?我托着下巴冥思苦想。 突然,我想起了阿基米德利用等体积代换推算出金皇冠真假的故事,这令我灵机一动,想道:我能不能用等积代换来求山芋的体积呀?

  于是,我找来一个圆柱形的玻璃杯,量出它的底面直径是8厘米,我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水,然后把一只山芋完全浸没在水中,这时,杯中的水上升了。我又量了一下,现在的水是20厘米,也就是说,杯中的水上升的高度是:20 -15 = 5cm 按照等体积代换,上升水的体积就是山芋的体积,由此,可以算出,山芋的体积其实就是: (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出来了!我算出来了!我像阿基米德发现浮力一样小跑着冲进厨房,来到妈妈面前:“山芋的体积是251.2立方厘米!我算出来了!我能吃山芋了!” “哦?你算出来了?”妈妈放下手中活,微笑地看着我,一脸的惊讶。 “嗯,是251.2立方厘米。”我得意地说。 “那你说说看是怎样算的?根据是什么?”妈妈又追问道。 我把我实验和计算的过程讲给妈妈听,妈妈听了之后向我竖起了大拇指,夸我是“科学小灵通”。

  其实,在生活中,许多看似无法计算的的东西都能通过代换来求,只要大家肯动脑,勤动脑,很多难题都会迎刃而解。

四年级说明文7

  今天,我去问了我的爷爷,问问他小时候用的锅。

  现在,有一种很老的做饭工具,叫“灶”,灶的外形看上去也不怎么样,不过说起来,也可以害死一只猫。

  灶的外形是一个方方正正的*台,灶的上面有一个大窟窿,是用来放大锅的。灶的正前方有一个小窟窿,里面可以把柴火放进去,烧着上面的锅,锅里的食物就煮熟了,不过火烧满一两个月,需要把大锅取出来,放到院子里,拿着锄头,把锅背面的污垢清理干净,为什么要清理呢?因为火烧下来的残留,也算火烧出来的污垢,如果太厚,食物就不容易熟 。

  放柴火的左边有一个洞,里面装着拉风箱,需用手不停地拉来拉去,使风带到里面去,火就越来越旺了。放柴火的右面有一根柱子,里面是空心的,就是烟囱。火烧出来的烟就随着烟囱飘到外面去了。人可以在上面烧饭做菜。不过底下拉风箱的人就有点不安全,如果火太大,火会喷出来,整个屋子可就遭殃了。

  可比起现在用的锅呀什么的,就out(淘汰)了。现在用的是,煤气、电、天然液化气,煤气不能碰火,而且小心煤气中毒;电,虽说安全点,可要是用电不慎,呃“嗞”,好了,触电了;液化气都是埋在地底下的,要是工人不小心挖出来,方圆一百里都不能遇到明火,否则,“轰隆”一个打包炸,那可是很危险的。

  怎么样,比起现在的,以前的,就根本不用说话啦!

四年级说明文8

  现在,无论在菜市场,还是在超市里,总能看到一堆又一堆的橘子。

  橘子的种类很多,有砂糖桔、贡桔、蜜桔……橘子的大小不一,形状大都是圆形。

  橘子有黄色的、青色的,还有青里带黄的……仔细观察,橘子上面还有许多细小的孔呢!剥皮时,一不小心,橘子皮里的汁水就会溅到眼睛里。

  剥开橘子皮,一个个橙色的、月牙似的桔瓣就显露了出来。这些橘瓣就像一群团结的娃娃,头碰头,肩并肩,紧紧地围成一个圈,像在讨论什么大事。掰一瓣放入口中,酸甜可口的汁水让人回味无穷。掰开一瓣,你会看到许多颗粒状的果肉,就像一个个美丽的水晶。

  橘子不仅营养价值高,还具有健胃、润肺等功效,可促进伤口愈合。橘子含有较高的抗氧化成分,能增强人的免疫力。

  小朋友们,橘子虽然好吃,但不要贪吃,因为吃多了会上火的!

四年级说明文9

  大家好,现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。

  香蕉是金黄色的,它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上,它的形状有别于其它的水果,它像一弯月亮。它也不是很大,但是有点长,它的直径大约在七厘米左右,有十多厘米长,差不多与一把小枪一般长。

  它的种类繁多,多到三百多个品种。有粗有细,有大有小,有长有短,什么样的都有,让人眼花缭乱,同时也让人垂涎欲滴。

  香蕉的花通常是金黄色的,春天开花,秋天结果。并且它的花很大,从远处都可以看到。结果的时候,千万不要等它成熟后再去摘,必须到半熟的时候摘,放在家里催熟,否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样,都是矮矮的,但也差不多和姚明一样高,在天热太阳大的时候,也可以顺手摘下一片叶子当芭蕉扇或太阳帽来使用。

  香蕉的用途很广泛:皮可以用来擦皮鞋,能把皮鞋擦得比南非钻石还亮;并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。

  香蕉有很多种吃法:可以生吃,也可以熟。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展4)

——小学五年级说明文 (菁华9篇)

小学五年级说明文1

  我有一个多功能爸爸。他头发稀少,眉浓大眼,高高挺拔的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,他嗓门佷大,假如吼一吼,房子仿佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材,人人见了都要夸呢!

  搞笑是爸爸的专长。他是我们家的开心果只要看到我们的`情绪不太好,爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次,我们全家玩“木头人”。每说完最后一句话,他都做出一个怪动作,一会儿歪嘴巴,一会儿做鬼脸,一会儿装猪样,一会儿……老妈笑得那才叫上气不接下气呢!

  爸爸可喜欢运动了。每天“闻鸡起舞”,还拉着我和妈妈一起去,口口声声对妈妈说:“减肥,减肥,再减肥!”又转过身来语重心长地对我说:“生命在于运动,小孩子要多多锻炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来,跑步去啰!

  爸爸是大学老师,对我可谓是教育有方。以前,每次做奥数题时,我头都要条件反射的疼一下。现在,我可“脱胎换骨”有了相当大的变化,做题不紧张了,这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会,就找爸爸寻求帮助,爸爸非常善于“寓教于乐”,用浅显易懂的方法,帮助我解决,并鼓励我努力思考。

  爸爸不仅在学*上给了我许多帮助,在生活中也无微不至的照顾我,教会我许许多多的东西,给我增添了无穷的快乐,我真为我的“多功能”爸爸感到自豪,怎么样,羡慕不?

小学五年级说明文2

  “书是人类进步的阶梯”,“书是精神食粮”。读一本好书,会让你终身受益;读一本坏书,也许会把你带到一个黑暗的世界里。而我,今天向你推荐的一本好书名叫《安徒生童话》。

  时间过得很快,写完作业的我正在听一首歌。我感到十分无聊,就拿起书柜里的一本《安徒生童话》津津有味地看了起来。10分钟,15分钟,25分钟,35分钟……时间一分一秒地过去了,可是书里的故事像磁石一样的吸引着我,令我回味无穷。故事里有聪明善良的公主;英俊潇洒的'王子;有聪明的阿拉丁;有惨遭厄运的灰姑娘;还有……,其中,给我印象最深的是《灰姑娘》。

  这是一个非常令人心动的故事:灰姑娘的母亲去世之后,因为父亲孤独一人,所以又娶了一个继母,可是这个继母还带来两个心狠手辣,自以为是的姐姐。他们几个对灰姑娘很不好。终于,到了最后,一个英俊潇洒的王子娶到了这位美丽善良的灰姑娘,从那以后,再也没有人叫她灰姑娘了,而是亲切地叫她夫人。

  故事书里还有许许多多动人的故事,为我们开启了文学的大门,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,让我们学到无尽的知识,让我们飞向文学王国。同学们,让我们尽情地遨游在这有趣的故事书里吧!他们为我们带来了无穷的知识,为我们送来了无尽的朝气,迎来新的期望。让我们像干燥的海绵一样,在书中吸收知识的甘露。

  当然,一本好书,可以改变无数人的命运。一滴濹水,可以引发千万人的思考。让我们热爱读书吧!热爱读书就是热爱自己。所以,我才向大家推荐这本让人觉得有趣,心动而有回味无穷的《安徒生童话》。

小学五年级说明文3

  地球像母亲一样默默无闻地向我们无私地奉献着她的一切,然而在社会飞速发展的今天,人类对她的摧残却日盛严重。

  她的头发——树木,被人类大量砍伐,使树木越发稀少,就这样,地球的头发不是一根根地被拔掉,而是一撮撮地被人类扯掉。再这样下去,地球总有一天会变成秃子。

  她的外套——大气层,被工厂所排放出来的废烟废气严重污染,就这样,由于废气的长久积存,无法扩散,造成了她的雪白的`纱衣变成了黑色的破布。再这样下去,她的皮肤过敏将越来越严重。

  她的血液——河流,被工厂废水,化学药水,泡沫塑料所覆盖,就这样,原来清凌凌的河水变得乌黑,造成了大批鱼虾死亡。再这样下去,地球的淡水缺乏所造成的贫血将日益增剧,导致生态不*衡。

  “没有自然,便没有人类,一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于田境。”

  如果地球撑不下去了,还有第二个地球吗?要在茫茫宇宙中寻找一个适合人类生存的绿色星球,谈何容易啊!我们应该醒悟了,要对症下药,采取有效的措施,保护我们赖以生存的地球!

  不要等到天上飞的只剩下飞机,地上跑的只剩下汽车,花瓶里插的只剩下纸花,大地上镶嵌的只剩下干土,才醒悟恨晚。

  把碧绿还给大地,把清新还给空气,把蔚蓝还给天空,把清澈还给河流,一切都还给自然吧!

小学五年级说明文4

  梨是一种外形漂亮的水果,梨的表面是很光滑但绝对不是很粗糙,仔细摸一摸有很多颗粒形状的东西。梨的外形是一个圆的、黄黄的身子,像一个穿着黄色衣服的小姑娘,小巧可爱很讨人喜欢!梨的里面有香甜可口的汁,闻一闻会散发出迷人的香气,如果你在梨的身上咬上一口脆脆的、甜甜的真是香甜无比,而梨却哭了,流下了香甜可口的汁,梨的大小和**的拳头一样,小的跟小孩子的拳头那么大。

  梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨、水梨等,梨的种类有一百多种呢!

  梨的营养价值非常高,含有钙、铁、维生素等物质,梨的作用也非常多,可以止痰、润喉这些作用,对气管炎患者尤其有益。传统中医理论认为,梨可入药,梨可以高血压,心脏病、便秘头昏、失眠、多梦等病症有良好的辅助治疗作用。

  梨有许多产地最著名的还是河北,梨已经有4000多年的历史,被誉为“天然矿泉水”。

  梨的贮存方法有很多,如果在仓库里贮存的梨就要多通风,库内二氧化碳要2%时就会引起果心和果肉褐变。因此要在贮藏的前期和后期每天通风换气1—2小时,中期2—3天换气一次,每次1—2小时保鲜袋可有效吸收2烯气体,防止梨腐烂。

小学五年级说明文5

  草莓是一种又酸又甜的水果,我特别喜欢吃。正因为如此,我在乡村体验了一次摘草莓的乐趣和欢乐。

  远远望去,草莓田里,绿色到处泛滥,看不到让人眼前亮起来的红褐色,草莓好似在跟我捉迷藏,迟迟不肯露面,浓郁的绿叶冲入眼帘,把草莓遮掩的天衣无缝。

  走入田中,草莓的气味扑鼻而来,我仿佛已融入了大自然之中了。低头一看,一个个草莓又红又大,黑色的小点更加为草莓增加了几分色彩,好像一个满脸是青春痘的小姑娘的红脸蛋。草莓有的一个挨着一个,好像一对姐妹;有的紧贴着根茎,躺在草莓田妈妈的怀抱中;有的红里透白,还没成熟。

  开始采摘草莓,我弯下腰细细地搜寻着又大又圆的草莓,我这里采一个,那里摘三个,自己却拿了一个“巨无霸”放进嘴里,一股甜味沁人肺腑。过了一会儿,篮子便满了。我累得满头大汗。突然一个绿中透白的,长长的东西从我眼中闪过,直绊了我一脚,我倒了,草莓压破了,我全身都是红色,简直就是一个“红衣大侠”,我想去追那个怪东西,可是,它已逃之夭夭,逃的无影无踪。事后才知道那是一条四脚蛇。

  我还到大棚中去采了几个草莓。一走进去,一阵热流涌了过来,让我想把衣服脱光,虽然里面很温暖,草莓不会因为天气寒冷或炎热而腐烂,但滋味却没有外面的草莓甜,可想而知,外面的草莓经历了多少的风风雨雨,但它们却不畏严寒酷暑,在冷风热浪中傲然挺立着,这正是草莓的勇气。

小学五年级说明文6

  字典是中学生常用的学*工具之一阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。

  一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

  另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。

  还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

  最后一种是视觉号码查字法,这种方法查字很快。

小学五年级说明文7

  不少同学说起学*,自怨自艾,总是责怪自己脑子太笨或是缺少天资,总是在阴影笼罩之下,让无奈占据岁月,结果浑浑噩噩,碌碌无为,白了少年头,空留一声悲凉的长叹。在荷兰,有一个刚初中毕业的青年农民来到一个小镇,找到一分替镇*看门的工业,他一生没有离开过这个小镇,也没有再换过工作。也许是工业太清闲,他又年轻,他得打发时间。他选择了又费时又费工的打磨镜片作为业余爱好。就这样,他磨呀磨,一磨就是60年。他是那样的专注细致,契而不舍,他磨出的复合镜片的放大倍数,比专业技师都要高。借着他研磨的镜片,他终于发现了当时科技尚未知晓的另一个广阔世界——微生物世界。从此,他名声大振,只有初中文化的他,被授予了巴黎科学院的头佳奖。就连英国女王都要到小镇拜会过他。

  创造这个奇迹的小人物,就是科学家万·列文虎克。

  一个人,天资再高,如果不勤于学*,必干不成大事业,甚至养活自己都困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学*,刻苦用功,必出成果。想必大家对爱迪生“天才就是99%的汗水加1%的灵感”的“天才公式”已经耳熟能详,那么,就让我们面队人生现实,牢牢地把握今天!总之,我们现在要勤奋地学*,让我们勤奋为伴,共同走向新的未来!

小学五年级说明文8

  川菜是*八大菜系之一,素来享有"一菜一格,百菜百味"的声誉,它历史悠久,源远流长。据史*载,川菜起源于古代的巴国和蜀国。川菜风味包括重庆、成都和乐山、内江,自贡等地方菜的特色。主要特点是味型多样。辣椒、胡椒、花椒、豆瓣酱等是主要调味品,不同的配比,化出了麻辣、酸辣、椒麻、麻酱、蒜泥、芥末、红油、糖醋、鱼香、怪味等各种味型,无不厚实醇浓,各式菜点无不脍炙人口。

  一是选料认真。自古以来,厨师烹饪菜肴,对原料选择非常讲究,川菜亦然。它要求对原料进行严格选择,做到量材使用,物尽其能,既要保证质量,又要注意节约。原料力求包括调料的选用。许多川菜对辣椒的选择是很注重的,如麻辣、家常味型菜肴,必须用四川的郫县豆瓣;制作鱼香味型菜肴,必须用川味泡辣椒等。

  二是刀工精细。刀工是川菜制作的一个很重要的环节。它要求制作者认真细致,讲究规格,根据菜肴烹调的需要,将原料切配成形,使之大小一致、长短相等、粗细一样、厚薄均匀。这不仅能够使菜肴便于调味,整齐美观,而且能够避成菜生熟不齐、老嫩不一。如水煮牛肉和干煸牛**,它们的特点分别是细嫩和酥香化渣,如果所切**肉片长短、粗细、厚薄不一致,烹制时就会火候难辨、生熟难分。这样,你再有高超的技艺,也是做不出质高味美的好菜的。

小学五年级说明文9

  白鹭是一种美丽精巧的动物,它的珍贵和气质高雅非常讨人喜欢。它们有着雪一样白的蓑毛,铁色的长喙和那青色的脚,再衬托着那全身的流线型结构和适宜的身材,使人一见就生爱慕之心。

  白鹭不生活在高处,经常在湖面上活动,像翠鸟那样在湖面上捕食,他们在湖边搭窝,玩耍。只有在看到天敌时,他们才会飞起来逃跑。它们不去接*人住的地方,也不呆在树上,只喜欢在湖边。在宁静的夜晚,可以听到白鹭的叫声和嬉戏声。在阳光明媚的早晨,也可以听到它们做窝,捕食的欢叫声。

  白鹭不像狗熊、青蛙这些动物一样,一到冬天就冬眠,他们会从北向南进行迁徙,它们在南方继续进行做窝与捕食。白鹭的捕食本领很高超,它们脚步轻盈,总是悄无声息的寻找目标。一旦发现目标,就一个冲刺把头伸进水中,用那长长的脖子,尖尖的嘴巴将鱼含在嘴里,在河面上突然转身,飞快地回到自己的窝里,享受美食。

  白鹭的窝通常搭在湖边的芦苇丛中或矮小的树杈之间,它的窝形状为浅碟型,结构较为简单,主要以枯草和草叶构成。这样的窝舒适、简单,又很方便捕食和繁殖。

  白鹭是卵生动物,通常一窝生六七个。小白鹭的毛白白的,长得毛茸茸的,样子十分可爱。白鹭经常给予宝宝充足的食物,小宝宝总是吃的心满意足。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展5)

——八年级作文 (菁华9篇)

八年级作文1

  若时光老了,这个世界会变得怎样?儿戏的世俗真假鱼龙混杂!假的被当做真的时,真的也就假了!我一直在想飞蛾扑火终将是消极沉浮的故事吗?那又有什么是积极向上的呢?

  何必众说纷坛,何必苟延残喘局促不安!

  在飞蛾的灵魂里,扑向火苗那是向往温暖,被火苗吞噬那是两情相悦。化作一把灰那只是生与死的一瞬间!何必眉眼紧皱,面挂愁容,何必想得悲伤,透露何必隐和!

  一抹淡淡的夕阳还紧靠着天际迟迟不肯落去,把整间房子渲染的映红透脊,古灯默默的燃烧没有对任何人施之一笑。一只飞蛾,好似新生,翅羽还未沾杂太多的关于尘世的灰尘,像是看到了太阳,看到了火烈的光!火苗像是孤傲的王者,像是众星捧月,像是欲燃欲猛烈就算风再大也吹不灭。飞蛾像是凝固的坚冰,刚刚从寒谷中崛起,遇到了太阳般的温暖毫不犹豫的狂奔而去。‘啪’!刚才那只飞蛾呢?我看向火烛,还留有黑色的灰尘!

  你自愿奔向火苗风怎么不阻挡你,你情深一片为何只化为尘灰一方!你能怪谁呢?你有你自己的追求,你曾经也渴望天长地久!如今呢?你已是枯骨入土,愿你安度。

  飞蛾深爱着火苗,它一定没有想到自己会被爱的人燃烧!火苗太耀眼,太多人关注。你是千百万深情飞蛾的共同坟墓,你的火热的坟墓里,埋藏的都是爱你的飞蛾,你兴许还不知道它们的名字呢!哪怕有一天,你也老了,油燃尽了,你也将只会是蜡炬上的一盘硬蜡,那时候你就不得不脱下盛装,交付出满身傲气无奈退出,那时候,再也不会有飞蛾奔向你,你只是很多只飞蛾的灵魂的处所,你也将是你自己的坟墓!

  飞蛾扑火一声微响燃烧的多么漂亮,坦露所谓坚强最终害了别人灭了自己。 ----尾声

  终将是循序着的,飞蛾又一次的新生,蜡烛又一次被世人点亮,悲剧再次重现就像梦境一样!

八年级作文2

  记得,在记忆的深处,藏着比较软弱的地方,它令我现在先起来还很难受,难受……

  X老师,是我初一时的班主任,兼英语老师。她有着长长的辫子,两个甜甜的小酒窝,笑起来,可好看了。眼睛蛮大的,我姐的,她长得如天仙一样美,美丽的无可挑剔。他是我上学以来第一个对我最好的老师!

  她*常日子对我们很好,常常拿我们当姐妹看,我们班同学可喜欢他了,常常跟她说自己的心里话,我也不例外,但是,我不*惯跟老师沟通,我只能有学*来表达我的痛苦,我努力学,努力学。在月考中,老师开始注意我。下课,优势,看见我在位子上捧着课本读数,便叫我跟同学们一块玩,我表面上不在意,其实心里美滋滋的,心想:“宥!老师注意我了!”从此之后,每天,便跟我说一段话。我学*退步是,他严厉的批评教育我。我学*进步时,她会美美的赞美我一下。我很爱她,我觉得,没有她,就像没有了我的左右手一样。终于,我担心的.这一天来临了。她结婚了。

  他结婚时,我有幸提前见到了我们现在的英语老师,我们现在的英语老师的到来令我痛不欲生,(不过,为我以后跟她较友好相处作了铺垫)我多么想她,甚至做梦梦见了她结婚一天后就回来了,可是,我的梦想没那么的简单。回来3个月后,她怀上了自己的宝宝,为了她的宝宝,她减去了她的长头发。结果可想而知,她在初二的时候终于教不了我们了,回家生宝宝了,这下好了,又换英语老师了!我的英语成绩在初二上学期直线下降,我们班有些同学比我还惨,有的从成绩18名降到了30名。在初二下学期时,期末考试成绩降到全班第八。我在梦里,梦见了他,又听见了她那亲切的声音,她说:“你太令我失望了,你要好好学,你是个好苗子,你不能这么堕落!你要争气!”

  醒来后,我下定决心,一定要好好学,我有努力,终于从全班第八考到第三。可是接踵而来令我如晴天霹雳的消息是:“他竟然回校了,但教的不是我们办了,教的是(n-2班,n+2)班这两个班,一个在我们班楼下,一个在我们班楼上,隔着我们班。我雨泪无止……

  这一切,都像一个梦,让我心伤,让我难过。我决定丢掉这个梦,努力学*,用学*的成果来给老师看,又听到她亲切的语言“你是一个好苗子,你应该为梦想奋斗!”

八年级作文3

  最*和父亲,不对,是长辈吵了一架。

  在下午时,我正在床上看书,妈妈在摆弄花。她问:“谁看到我昨天买的化肥了?”

  我还没等说不知道,奶奶就插话:“肯定是你女儿弄得,她每天收拾屋,不是她还能有谁?”

  我心里好委屈,还没等我解释,奶奶又说:“ 就你那个女儿,每天捣鼓捣鼓的,整得家里什么东西都找不到,成天瞎收拾,哼!”

  我这下彻底哭出来了,我真的好委屈,想找好友小菲聊,可是她也不在线。奶奶又开始说了一大堆数落我的话 ,好委屈好委屈。我大喊:“不要再和我说话了,那个化肥真的不是我拿的,你为什么总是冤枉我?”

  结果爸爸上来就骂我说:“不是你又怎么了,就算不是你长辈 说说你就不应该吗?”他说完很生气地打了我一下。

  我瞬间哭成了泪人,明明不是我,为什么要冤枉我?不是说现在是民主社会吗? 为什么不把我当成一个独立的个体尊重我?为什么要护短?我很想大声对奶奶喊:“这里又不是你的家,为什么这么说我?就算你是我长辈,也不能在晚辈澄清了之后还要这么刻薄!”

  可是我没有说出这些话,我知道那样爸爸只会更加骂我。*时爸爸是个慈父,可是在面对母亲与女儿的抉择中,他选择了母亲。我不会怪他,就算他要护短,也不能把这架天*歪的这么多,爸爸何时考虑过我,至少是在母亲与女儿中,为什么没有一次把心中的天*倾向我。我在今天晚上哭成了泪人,不是因为爸爸打了我一下,而是真的很委屈,委屈的是那家天*倾斜的太大了。

  泪人的青春期烦恼,也许就是这样的。

八年级作文4

  我翻看了小时候的照片,小时候的玩具,不由自主的让我想起了小时候。小小的我,啃着冰激凌,站在阳光下,仔细打量着周围,扎着两个小辫子,鼻涕总是流过河,嘴里哼着歌,背着小书包,被妈妈领回了家。那个时候的我,看起来好好笑,好傻好傻的样子,但那时的我,十分快乐,无忧无虑,不用去想未来,不用去担心成绩,我好羡慕那时的我。

  蓦然回首,我已经是一名初二的中学生了,有个叫梦想的词语进入了我的小词典里。小时候,曾经梦想过清华,北大会向我招手;我会成为万人瞩目的大明星;会成为百万富翁;会成为徐霞客似的人物,拥有穿越地*线的理想;会拥有一个属于自己的大公司和一辆名牌跑车;会成为……

  这些梦想,现在看来,不是比天空还高的奢望吗?我相信,只要你肯去大胆设计你的梦想,那么,是梦想,总会实现的。不是有句歌词叫做:“有了梦想,谁都了不起!”吗?接下来,你所做的,是为了梦想而去努力,而去奋斗,那么全世界的人都会给你让路!

  小时候,以为超人,仙女,多啦A梦是实在的人物,还梦想自己的将来也许就是其中的一个,总是相信他们无所不能。可现在,一切都变成了七彩的小泡泡,飞走了。现在孙让失去了童真,但感谢那些梦想曾点缀过我的七彩童年,曾让我们的生活如此美丽。

  长大了,那个回不去的小时候,就让它永远停留在那个时间吧!因为我们总要长大,所以就尝试着去找长大的乐趣吧!愿将来科技发达,我定会时光穿梭到哪个时间的。既然已长大,就改为了自己的梦想,加油!

八年级作文5

  漫漫人生路,我们究竟要寻觅什么呢?是一堆闪闪发光的金子?一座金碧辉煌的城堡?还是与家人温馨的团聚?电影《寻梦环游记》给了我们一个答案。

  影片主角米格是一个勇敢的小男孩,他热爱音乐,想在亡灵节这一天在才艺大赛上大显身手,却遭到家人的极度反对,奶奶还把他自制的吉他砸碎了。但为了参加比赛,他仍不屈不挠地来到墓园,欲借用歌神曾曾祖父的吉他,不料却因此穿越时空去到了亡灵世界,见到了已故的亲人。他虽然很想回到人间参加比赛,但不愿接受已故亲人的帮助——因为他们要求他永不碰音乐!为此,他屡遇危险,但即使在生死边缘,米格还是大喊道:“我的生命中是不能没有音乐的!”

  看到这,我自以为是地想,这不就是一碗告诉人们要不忘初心,坚持追梦的心灵鸡汤吗?

  然而,接下来的剧情却远比这要沉重得多。在这两个不同的世界中,我看到生与死竟可以联系,竟也可以一样的搞笑。死,并不可怕,可怕的是,如果亡灵世界的骷髅被人间的亲人忘却,得不到他们的祝福纪念的话,他们便会永远消失,从而终极死亡。

  在电影里,要想永生,就要有永恒的亲情。不奢望家族的所有人都记得你,只要求儿女记住我们,我们记住父母,这就足够了。对于我们来说,名利双收、饱受赞誉的梦想就算实现了,但没有家人的祝福,没有家人的爱,那又有什么意义呢?!

  在这奇幻的旅途中,米格开始重新思考家人的意义,最终感叹:“我的梦想没有那么重要了,有家人才是最重要的!”

  这句话也许会击中许多人的痛点。为了生计,人们不分昼夜地打拼,对家庭的关心少之又少。试问自己,我们记得父母的生日吗?我们关心过父母的身体状况吗?我们知道家里缺点什么吗?记得曾看过一篇报道,讲的是一家公司的女老总因工作繁忙,竟连母亲去世一个月都毫不知情。新闻出来后,社会一片唏嘘。金钱与名利,皆乃身外物,怎可能赚得完取得尽?但对亲人的`陪伴与爱,却是有期限的。有些人,有些事,有些情,消失了,就再也回不来了。人间最大的悲剧,莫过于“子欲养而亲不待”!

  寻觅美好之时,既要寻觅成功与辉煌,更要寻觅与家人团聚的珍贵时光。

八年级作文6

  在世界的某一端,有这样一个地方——

  慢步走出校园,猛然间抬头,才发现照耀了一整天的阳光,已被万家灯火所取代。每一盏灯的背后都是一个温馨和睦的家。这万家灯火所散发出的丝丝温暖,悄然涌入了我的心房。我脚下的这片经过时间的变迁和历史的洗礼所蕴酿出的土地,便是包河。

  包河因辖区内的包河景区而得名,因北宋名臣包公故里而闻名,又因滨湖的建设而扬名。许多人来包河,也许都是为了一览包公祠的风采,而我却认为包河的魅力并不仅仅在此。如今,一幢幢楼房盖起来了,一条条道路建起来了,一所所学校造起来了!包河除了它无与伦比的和谐的美,更令我心仪的还是它浓郁的文化气息。

  暮色笼罩着大地,烟青色的天幕上,跳出了第一颗像钻石般闪耀的星星。包河的夜早早就没有了喧哗,只有那盏盏路灯照耀着夜的静谧,似乎夹携着浪漫的气息,带给我无尽的幻想。多少次,我想冲破夜的神秘,但是对包河的爱告诉我,放下那颗冲动的心,细细领略。心怀的释放,将美融入进了心里。没有了繁华的渲染,没有了热闹的装饰,只是一种简简单单的宁静。站在窗口观望,包河的夜竟是如此的美丽。这一切都是画家笔下的好风景,旅游者眼中的好风光!

  梦醒时分,天空在秋阳下,蒙上了一层舞动的轻纱。风吹雾散,才看清同学们迈着轻盈的步伐,向学校走去。鸟儿唱着欢快的歌,目送着我们走进校园,眼睛里全是笑意。路旁的桂花树,随风摇曳,花瓣好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上。阳光洒满了城市里的所有角落。人们心中几日纠缠不已的愁云,好似给一阵风吹得无影无踪。教室里的书声朗朗,综艺楼的歌声飞扬。先哲的梦想,童稚的渴望,在这里,在包河,我们为理想插了双翅膀。

  包河濒临巢湖,每当雨后初晴,站在高处,便可依稀看见它的身影。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的气息迎面而来。我仿佛把自己的整个躯体都溶化在这美景中。真是湖光山色似仙境,碧水蓝天最怡人!

  也许只有踏上这片土地,你才能领略包河真正的魅力,真正的幸福!

八年级作文7

  朋友就是一生的牵挂有人说,朋友是天,朋友是地,有了朋友可以顶天立地;朋友是风,朋友是雨,有了朋友可以呼风唤雨;还有人说,财富不是永远的朋友,朋友却是永远的财富!我说,真正的朋友就是不在乎你的相貌,不在乎你的性别,不在乎你是贫穷还是富有,甘愿一生为你默默的守候……真正的朋友不一定形影不离,但一定是心有灵犀;真正的朋友不一定两肋插刀,但一定会慷慨解囊;真正的朋友不一定锦上添花,但一定会雪中送炭;真正的朋友不一定同甘,但一定会共苦;真正的朋友就是真诚的付出,而不是自私的占有……

  真正的朋友会在你流泪的时候给你安慰,会在你痛苦的时候为你分忧,会在你成功的时候为你呵喝彩,会在你沮丧的时候给你加油,真正的朋友就像一盏明灯,照亮你灵魂的'每一个角落,怯懦时给你以勇气、犹豫时给你以果决、惶惑中给你以指引……真正的朋友就是你的影子,当你沐浴在阳光中享受幸福的时候,Ta会在一个你不知道的角落默默的为你祝福当你陷入昏暗里遭遇挫折的时候,他会在你最无助的时候第一时间的出现在你的面前生命因有真心朋友的牵挂,而变的与众不同。

  珍藏朋友间的点点滴滴有朋友想念,真的是最大的幸福…

八年级作文8

  人生是一条走不完的路。

  —题记

  秋忆旧

  秋天,永远给人一种萧瑟的情调,漫步在枯树叶铺满的小路上,嘎吱嘎吱—路边的长椅上空无一人,只有几片零星的树叶。回忆起陈旧的往事,内心不禁一阵感动。

  那一年,我十二岁。

  十二岁,仿佛一下子长大了许多,仿佛小鸟的羽毛变得丰满一些,要在蔚蓝的天空中展翅翱翔;十二岁,已不愿再像被圈养的羊,只有一个小小的空间;十二岁,一边展望着未来,回过头又留恋着过去。十二岁的我,站在人生的十字路口,迷了路。于是,我试图在名著中寻找那一盏明灯。

  看《名人传》,贝多芬坎坷的经历,创造奇迹的一生,细细体味《命运》背后的故事;读《三国演义》,重走赤壁,体会诸葛孔明舌战群儒,博古通今的智慧,感受三国时期激烈的战争,;读《水浒传》,赞叹施耐庵笔下的梁山好汉,个个豪情壮志,义薄云天,感受一个“义”字;品《红楼梦》,体会由我国古代封建大家庭的兴衰折射出当时社会的状况……

  直到那天,“一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”弗罗斯特用他独特的体会和文笔,点醒了我。人要慎重选择自己的路。无论结局如何,都要放手一搏,至少要让过程完美。

  人生是一条走不完的路。

  那一年,我十二岁。

  春未来

  柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴*肌肤。露珠停留在叶尖迟迟不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,好像是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩,是怕惊动一些梦和呢喃,还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方。

  今年,我十四岁。

  古人云“一年之计在于春”。在人生的道路上,每一天都是春天,都是新的一天,而十四岁更是一个朝气蓬勃的年龄。每一件事物都是新的,每一缕阳光都是明媚的,每一天都是不同的。

  人生是一条走不完的路,何不在今天做一个新的打算呢?

  今天,我真的长大了!

八年级作文9

  我的两位爷爷都生了病,一个比一个严重。其中一个爷爷是*日才患病的。

  我不知道爷爷生了什么病,身体一日不如一日,越来越虚弱,不能下床行走。我们去看他时,他百般无聊地躺在床上,我想,换了谁都会很难受吧!爷爷已经很老了,头发花白,骨瘦如柴,一定是因为病痛的折磨。爷爷记性不好,经常会记错人,但是爷爷还记得我。每次去探望爷爷时,我都会笑着问:“爷爷,你还记得我吗?”爷爷的回答总是让人满意。我坐在爷爷的床边,一点也感受不到爷爷的呼吸和心跳,一点也感受不到别的生命力存在。看到爷爷蠕动嘴唇的样子,好象他说的每一个字,每一句话都要使尽全身力气,一句话因为停顿而变得支离破碎,爷爷微弱的呼吸好象已经跟不上节拍。

  爷爷的病是会传染的,所以他的床沿边立着一块木板。这个木板就像一条不可逾越的界线,但是不知有多少双手执意越过这条界线,那些手,有大有小,我们让爷爷知道,我们永远都不会对爷爷置之不理,我们永远都会陪伴在爷爷身边。

  天上掉下一颗星星,地上死一个人。小星星,如果你一定要下来找一个朋友的话,请别找上爷爷,因为我们比你更需要他。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展6)

——小学五年级说明文 (菁华9篇)

小学五年级说明文1

  手机,现在可算是在大街上随处可见。在繁华的大都市,不管是啥阶层的人。都能从荷包里拿出一个通信工具,那就是手机。随着生活不断的提高,手机也慢满的改朝换代了。在我的记忆里,最古老的通讯就是写信了。从乡镇写信到省城,少说也得几天,不仅办事效率不高,还不安全。接着就是电报了。那时,听说发电报比写信用的时间快,但是,想发一份电报。又得花很多钱。在那时,衣食住行都还没着落,谁又会愿意花这些冤枉钱?然后,问世的就是电话了。那种古老的玩意儿,我还是在电视上见过。那时的电话是用手去转那号码的,后来听历史老师说明道:当时,我们的镇上能有这一两个这种电话都是相当不得了,而且,用手指去转出那号码,还需些力气。接着,能随身携带的,就是当时风靡*的‘大哥大’手机。那玩意儿,方方正正,憨厚笨重,而且还不便宜。在那时,人们峡谷有一个‘大哥大’,恐怕都是种奢望。当时,、有谁能想到,如今的手机却能如此的神奇?从蓝屏到彩屏;从翻盖到直板到现在的滑盖;从以前方方正正的体形到如今的超薄手机;从键盘输入到手写输入到双写输入??种。种种。种,手机一直不断的更新着,一小块的内存竟能储存无数的资料,在同一时间,竟能同时操作这各项功能。如今,手机以不再是人们所追求的对象,不管走到哪一条大街小巷,手机的身影都、能随处可见。现在的电视上,时时刻刻都在打着手机的广告。神奇的手机,竟能听懂人类的声音所运行程序。这一切,不得不让我为之惊讶,不得不让我不佩服那些聪明的发明家们。手机的日新月异,现实着国家的科技发展,人民生活水*提高,只有国家繁荣,手机才会不断的以各种奇迹般的问世。我不得不说一句“沉舟侧畔千帆过,

小学五年级说明文2

  梨是一种外形漂亮的水果,梨的表面是很光滑但绝对不是很粗糙,仔细摸一摸有很多颗粒形状的东西。梨的外形是一个圆的、黄黄的身子,像一个穿着黄色衣服的小姑娘,小巧可爱很讨人喜欢!梨的里面有香甜可口的汁,闻一闻会散发出迷人的香气,如果你在梨的身上咬上一口脆脆的、甜甜的真是香甜无比,而梨却哭了,流下了香甜可口的汁,梨的大小和**的拳头一样,小的跟小孩子的拳头那么大。

  梨的种类很多,比如:鸭梨、苹果梨、大头梨、香梨、水梨等,梨的种类有一百多种呢!

  梨的营养价值非常高,含有钙、铁、维生素等物质,梨的作用也非常多,可以止痰、润喉这些作用,对气管炎患者尤其有益。传统中医理论认为,梨可入药,梨可以高血压,心脏病、便秘头昏、失眠、多梦等病症有良好的辅助治疗作用。

  梨有许多产地最著名的还是河北,梨已经有4000多年的历史,被誉为“天然矿泉水”。

  梨的贮存方法有很多,如果在仓库里贮存的梨就要多通风,库内二氧化碳要2%时就会引起果心和果肉褐变。因此要在贮藏的前期和后期每天通风换气1—2小时,中期2—3天换气一次,每次1—2小时保鲜袋可有效吸收2烯气体,防止梨腐烂。

小学五年级说明文3

  马铃薯又名土豆、洋芋、山药蛋等。属茄科,多年生草本,但做一年生或一年两季栽培。地下块茎呈圆、卵、椭圆等形状,有芽眼;地上茎呈三角形,有毛;奇数羽状复叶,伞房花序顶生,花白、红或紫色;种子扁园形黄色,多用块茎繁殖。块茎可供食用,是重要的粮食、蔬菜兼用作物,因其营养丰富有“地下苹果”之称,是世界五大粮食作物之一(五大粮食作物系指稻、麦、玉米、高粱、马铃薯)。在欧美许多国家作为粮食作物广泛栽培。此物原产于南美洲的'秘鲁安第斯山区和智利沿海地区。十五世纪初期传入欧洲,以后迅速传到世界各地。传入我国时间大约是十六世纪中期。

  马铃薯含热量较低,每百克为九十卡路里,而同量的大米或面粉则达到三百五十卡路里。它所含的碳水化合物及易同化于血液,能耐饥而不伤胃。

  马铃薯产量高,对环境的适应性较强,*马铃薯的主产x区是西南山区、西北、内蒙古和东北地区。其中以西南山区的播种面积最大,约占全国总面积的1/3。黑龙江省则是全国最大的马铃薯种植。

  利用块茎无性繁殖时,种薯在土温5~8℃的条件下即可萌发生长,最适温度为15~20℃。适于植株茎叶生长和开花的气温为16~22℃。夜间最适于块茎形成的气温为10~13℃(土温16~18℃),高于20℃时则形成缓慢。出土和幼苗期在气温降至—2℃即遭冻害。

  开花和块茎形成期为全生育期中需水量最大的时期,如遇干旱,每亩每次灌水15~20吨是保证马铃薯高产稳产的关键技术措施。

  马铃薯一般在亩产1330~1650千克的情况下约吸收氮6.65~11.65千克,磷酸2.8~3.3千克和氧化钾9.3~15.3千克。马铃薯虽能适应多种土壤,但以疏松而富含有机质的黑土最为理想。密度每亩保苗不能少于4000株。

小学五年级说明文4

  “书是人类进步的阶梯”,“书是精神食粮”。读一本好书,会让你终身受益;读一本坏书,也许会把你带到一个黑暗的世界里。而我,今天向你推荐的一本好书名叫《安徒生童话》。

  时间过得很快,写完作业的我正在听一首歌。我感到十分无聊,就拿起书柜里的一本《安徒生童话》津津有味地看了起来。10分钟,15分钟,25分钟,35分钟……时间一分一秒地过去了,可是书里的故事像磁石一样的吸引着我,令我回味无穷。故事里有聪明善良的公主;英俊潇洒的王子;有聪明的阿拉丁;有惨遭厄运的灰姑娘;还有……,其中,给我印象最深的是《灰姑娘》。

  这是一个非常令人心动的'故事:灰姑娘的母亲去世之后,因为父亲孤独一人,所以又娶了一个继母,可是这个继母还带来两个心狠手辣,自以为是的姐姐。他们几个对灰姑娘很不好。终于,到了最后,一个英俊潇洒的王子娶到了这位美丽善良的灰姑娘,从那以后,再也没有人叫她灰姑娘了,而是亲切地叫她夫人。

  故事书里还有许许多多动人的故事,为我们开启了文学的大门,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,让我们学到无尽的知识,让我们飞向文学王国。同学们,让我们尽情地遨游在这有趣的故事书里吧!他们为我们带来了无穷的知识,为我们送来了无尽的朝气,迎来新的期望。让我们像干燥的海绵一样,在书中吸收知识的甘露。

  当然,一本好书,可以改变无数人的命运。一滴濹水,可以引发千万人的思考。让我们热爱读书吧!热爱读书就是热爱自己。所以,我才向大家推荐这本让人觉得有趣,心动而有回味无穷的《安徒生童话》。

小学五年级说明文5

  “咔咔咔……”什么声音?哦,原来是电脑的喘气声啊!

  自从电脑入住我家,便昼夜不停地工作。“流光斩!”瞧,我又坐在电脑前操纵狼王和夜王激战了。糟糕,电脑卡了!我不停地敲动鼠标:“快啊!正玩到关键的地方呢!”一阵“咔咔”声之后,电脑终于恢复正常了,可是大战也早就过时不候、毁于一旦了。

  唉,还是让电脑休息一下吧。没想到,我刚走出房间,老爸立刻“接班”,打开了军事网站。他刚点开一个视频,“咔咔”一声,电脑又卡了,视频里的声音伴着电脑的喘气声时断时续。“这是什么破电脑!”听着老爸的怒吼,我以为这下电脑总算能休息了,谁知身后一人大喝:“让开!本大侠要看‘三国’!”不用说,一定是跋扈的小妹。“老妹,能不能让电脑休息一会儿啊?”“电脑还要休息?笑话!”于是,电脑只能继续地喘着,喘着……

  半夜,我从梦中醒来,隐隐约约又听到了电脑的喘气声。到电脑房门口一看,老妈正在“啪嗒啪嗒”地打我的作文呢。回到床上,我做了个梦,梦见电脑对我说:“待在你们家真是倒霉啊,我迟早会过劳死。说不定今天就是我的最后一天了!”我一惊,醒了,听见外面有人说话:“真得换新电脑了,这台就当废品卖掉算了……”

  啊!电脑,我为你默哀……

小学五年级说明文6

  昆虫既是人类的朋友,也是人类的敌人。

  蝗虫是农民工的最大难题,当蝗虫贪婪的啃食着我们辛辛苦苦种下的粮食时,当然也会有人阻止他们这么做但他们不是人而是与蝗虫同类的七星瓢虫于他们战斗,并且不止是七星瓢虫在于他们战斗还有很多的益虫会与七星瓢虫一起消灭蝗虫。或许这是对人类的一种歉意,自己的同伴在侵蚀人类的食物,就产生了一种歉意,不过这不会是事实只是我的猜想。

  不过人类有的行为举止对一些昆虫也是极其严重的,比如人类去采食蜜蜂辛辛苦苦做出来的蜂蜜,那是蜜蜂在冬天的食物啊!没有了食物整个冬天该怎么活下去啊?

  人类的一切行为有些是对昆虫不公*的,但有一些害虫也是我们生活的榜样,比如蚂蚁是害虫因为它们喜欢在人们的食物上乱爬,但它们团结一心的做法是我们有些人做不到的,而且冰蚂蚁有些人吃了还有益健康。

  圣甲虫:人类最讨厌的昆虫,因为他恶心而且整天在粪便上爬来爬去的十分让人感到恶心,但他们虽然是在吃粪便,但它们不单是在吃而且实在为人类做清洁,许许多多的人见到他们就想吐但是有谁知道圣甲虫是在为我们做贡献。

  人类有太多对不起昆虫的事了昆虫虽然是一种人类讨厌的动物,但昆虫为我们做的实在太多太多。而因为这样我们也欠昆虫的太多太多,我们因该保护他们去爱护他们,不是吗?

小学五年级说明文7

  草莓,又叫红梅,地梅等,它的外形呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩,还有一般水果没有的怡人芳香,是水果中难得的色、香、味俱佳者,因此被人们称为“果中皇后”。

  草莓中所含的胡萝卜素是合成纤维A的重要质,它具有明目养肝的作用。它还含有果胶和丰富的膳食纤维,可以帮助消化。草莓对肠道和贫血都有一定的滋补调理作用。草莓除可以预防坏血病外,对预防动脉硬化,冠心病也有好的功效。草莓富有鞣酸,可以预防癌症。据研究,女性常吃草莓,对皮肤、头发均有保健作用。草莓在德国被誉为“神奇之果”。草莓还可以减肥,因为它含有一种叫天冬氨酸的物质,可以自然而*缓地除去体内的“矿渣”。中医认为,草莓性凉,胃酸,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

  选购草莓,以色泽鲜亮、颗粒大、清香浓郁者为佳。食用前必须洗净、消毒。可以用高锰酸钾按1:5000的比例稀释,把草莓放进去浸泡5到10分钟,也可以用食盐代替,最后用凉开水浸泡1到2分钟,即可食用。

  用500克草莓,加入少许的白糖和100毫升冷冻汽水,搅成汁,可以去除面疱。

  草莓的营养成分,容易被人体消化吸收,多吃也不会受凉或上火,是老少皆宜的健康食品。

小学五年级说明文8

  字典是中学生常用的学*工具之一阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。

  一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

  另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。

  还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

  最后一种是视觉号码查字法,这种方法查字很快。

小学五年级说明文9

  生活中,我总是不听妈妈的话,主要是因为她太唠叨了。

  有一次,我的作业没有完成便去和小伙伴们出去玩了。回家时,妈妈的脸阴沉沉的,我知道:一场不可避免的风声唠叨雨又要来临了。妈妈问:“你上哪儿去了,作业完成了没有?”我对妈妈视而不理。妈妈又唠叨道:“你肯定是没有完成作业就出去玩了,要这样,你怎么能够学好,我供你吃,供你穿,供你上学,不就是希望你以后有出息吗?啊?”哎,真是烦人,我这芝麻大的错误,竟被妈妈说得那么严重。

  还有一次,我去上学时,妈妈说天会下雨,让我带上雨衣。我说:“我才不披雨衣呢,雨衣那么胖,要是穿在身上,肯定很难看,会让别人笑掉大牙的!”妈妈一听,火了,说道:“唉,我说你这孩子,你怎么这么挑呀!你啊。想当初我们上学那会下雨时就只能顶个塑料布,还是破的,甚至还有人连塑料布都顶不上呢!你现在可好,还嫌披上雨衣难看,有雨衣披就不错了,来,拿着,下雨了披上。”唉,妈妈的唠叨功力可真是深厚,我佩服。

  “把这件衣服穿上,快点儿,你这孩子,咋这么倔呢?”“不穿!我已经穿得够厚了,再穿上这个胖胖的',不就成了大熊猫了吗?”

  “哎,你咋这样呢!不穿这么厚,要是感冒了咋办,要是感冒了,不仅你自己难受,咱还得。”

  瞧,妈妈怎么这么爱唠唠叨叨。不过,从妈妈的唠叨声中,我感受到妈妈对我的关心和爱,我还是很幸福的。


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展7)

——八年级优秀说明文 (菁华3篇)

八年级优秀说明文1

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗是我们熟悉的唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,讲的是独在他乡的人每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。九月九,两九相重,即为重阳节,是我国传统节日之一。重阳节首先有登高的*俗,这天,人们都要登高“避灾”、吃重阳糕、插茱萸……

  今年的重阳节我做了一件特别有意义的事情——给奶奶洗脚!得知重阳节的当天下午奶奶要从老家赶回南通,我便偷偷地做好洗脚前的准备工作:首先,我拿好了洗脚盆;接着先倒入冷水,再加热水,我试了试水温,刚刚好;最后,拿好了毛巾、放好小板凳。

  正当我把准备工作做好时,传来了“叮当!叮当”的门铃声,“奶奶回来啦!”我飞奔过去打开门,接过奶奶的行李。奶一脸诧异地问我:"你今天怎么啦孙子?”我装作若无其事地说:“没什么奶奶,今天是重阳节,我想在这个特殊的日子里给您洗个脚。”说着便把奶奶拉到小板凳上坐下,把我准备好的洗脚水端到她跟前,帮她脱下了袜子,把奶奶的脚放进水里。然后,我蹲下来,用手轻轻地搓着奶奶的'脚,发现她的脚后跟有好多的老茧,摸上去有些粗糙,我想这肯定是因为奶奶每天忙着做很多家务才会变成这样的。我轻轻地搓着奶奶的脚背、脚趾、脚掌,最后用毛巾擦干,再去拿了一些润肤露涂到了后跟上。这时候我看到奶奶笑了,眼睛眯成了一条缝:“我家的孙子真的长大了,知道疼奶奶了!”我也开心地笑了:“奶奶,只要您开心,以后我每天都给您洗脚!”

  俗话说“百善孝为先”,其实我们不仅要在重阳节这天去为老人家做些事,*时的生活中,我们也要给予他们关怀陪伴,帮老人做一些力所能及的事情,让他们不会这么快老去。让我们一起发扬“尊老、爱老、助老”的精神吧!

八年级优秀说明文2

  在我记忆的深处,总是有一个模糊的身影挥之不去,那个身影旁,总是伴随着“叮叮咚咚”的声音,空气中总是散发着一股浓郁的奶香味。我知道是他,陪伴我童年的他。

  七岁时的我,倒不像别人家的孩子那么依赖父母,我更喜欢牵着老爷爷老奶奶的手,听他们讲小时候的趣事。在一个绿铁皮包围的房子里住着一个慈祥的老爷爷,老爷爷的老伴很多年前就去世了,儿女们也在外打拼。他只好靠卖牛奶为生。

  每天清晨,晨雾弥漫的时候,一阵“叮叮咚咚”的声音就把我叫醒了——那是牛奶瓶发出碰撞的声音,跑到大槐树下,只见一个个小毛孩们围成一圈,每个人手里都抱着个牛奶瓶,目不转睛地听老爷爷讲故事,我一瞧那么多人,赶忙撒开脚丫子冲往人堆里,成为听故事的一员。这是我最喜欢做的事,也是其他小孩喜欢做的事。

  老爷爷每天早晨骑着三轮车挨家挨户的送牛奶,有些人家不忍心看着老爷爷跑来跑去、爬上爬下的,就叫自家小孩去拿。那爷爷又舍不得小孩子追在三轮车后拼死拼活的跑,所以把牛奶运到大槐树下,这样孩子们就不会累了,老爷爷也不会很辛苦。

  寒冬的一天,外面下着大雨,孩子们因为惧怕寒冷,所以窝在被子里不肯出去,待到午时才悠悠转醒,睡眼朦胧的吃着午饭,吃完午饭便犹如脱缰野马似的跑出去疯疯打打了。到大槐树下时,大家都愣住了——老爷爷浑身湿淋淋的,手里抱着几个大家熟悉得不能再熟悉的牛奶瓶,他见到我们来了,一如既往的露出暖心的笑容,一一把牛奶分发到我们手上。原来老爷爷起了个大早,怕我们冒雨等牛奶连伞也来不及拿,就赶快抱着牛奶瓶往老地方冲去,到了之后发现没人,又怕我们等下来了,见不到人,在寒风中东走西走的,所以就一直在那里等我们。尽管浑身湿透,他仍然履行对我们的——每天讲故事给我们听,大家都叫老爷爷回去休息,那爷爷却拒绝了,语重心长的说道:“我们虽然不是什么大人物,但我们一定要讲信用,答应别人的事情就一定要做到,不能食言,这样别人才不会瞧不起我们!”这番教诲我一直铭记在心。

  如今那个慈祥的老人已长眠于地下,小房屋也不见了,槐树也老了。但我知道老爷爷教我的,我一定会终身受益,因为他在我身边,在我心里。

八年级优秀说明文3

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗是我们熟悉的唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》,讲的是独在他乡的人每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。九月九,两九相重,即为重阳节,是我国传统节日之一。重阳节首先有登高的`*俗,这天,人们都要登高“避灾”、吃重阳糕、插茱萸……

  今年的重阳节我做了一件特别有意义的事情——给奶奶洗脚!得知重阳节的当天下午奶奶要从老家赶回南通,我便偷偷地做好洗脚前的准备工作:首先,我拿好了洗脚盆;接着先倒入冷水,再加热水,我试了试水温,刚刚好;最后,拿好了毛巾、放好小板凳。

  正当我把准备工作做好时,传来了“叮当!叮当”的门铃声,“奶奶回来啦!”我飞奔过去打开门,接过奶奶的行李。奶一脸诧异地问我:"你今天怎么啦孙子?”我装作若无其事地说:“没什么奶奶,今天是重阳节,我想在这个特殊的日子里给您洗个脚。”说着便把奶奶拉到小板凳上坐下,把我准备好的洗脚水端到她跟前,帮她脱下了袜子,把奶奶的脚放进水里。然后,我蹲下来,用手轻轻地搓着奶奶的脚,发现她的脚后跟有好多的老茧,摸上去有些粗糙,我想这肯定是因为奶奶每天忙着做很多家务才会变成这样的。我轻轻地搓着奶奶的脚背、脚趾、脚掌,最后用毛巾擦干,再去拿了一些润肤露涂到了后跟上。这时候我看到奶奶笑了,眼睛眯成了一条缝:“我家的孙子真的长大了,知道疼奶奶了!”我也开心地笑了:“奶奶,只要您开心,以后我每天都给您洗脚!”

  俗话说“百善孝为先”,其实我们不仅要在重阳节这天去为老人家做些事,*时的生活中,我们也要给予他们关怀陪伴,帮老人做一些力所能及的事情,让他们不会这么快老去。让我们一起发扬“尊老、爱老、助老”的精神吧!


八年级说明文 (菁华9篇)(扩展8)

——八年级说明文 (菁华6篇)

八年级说明文1

  地球是我们的家园,我们只有一个地球,但是随着工业的发展,科技的进步地球视乎变得伤痕累累,丝毫不及往日的风貌在没有人类以前地球上的森林面积曾经最高达到了75%,有一份报道称,如果人类再像这样破坏地球,50年之后我们将需要另一个星球来养活人类,我们不但要为我们自己负责更要为我们的子子孙孙负责。

  在目前的研究成果来看人类尚未找到适合我们居住的星球,现在唯一能做的就是保护我们的地球。人们虽然嘴里口口声声的说——保护环境人人有责,但是事实上他们又做了些什么呢。我们看到的只有全球变暖,海*面上升,洪水频发,地面沉降,天坑底陷,地震连连,空气污染,极端气候······全都跟人类的存在有着紧紧的关联。人们该醒醒了,如果在这样下去大自然将需要做出一个沉重的选择,或许人类会灭亡,地球的主宰会像恐龙一样灭亡。

  难道要像电影《2012》中所写的一样,在*建造几艘诺亚方舟,使仅仅20万人存活下来,来繁衍后代,重建人类文明,我不希望有这一天,十亿欧元一张的船票。我们的地球即将透支,我们的透支将会带来严重的后果。醒醒吧,我们只有一个地球,不要再像这样破坏它了,要拿出实质性的法律来制裁。

  也好,就这样吧,希望人类会保护和环境做到人人有责,恢复地球的往日风貌!

八年级说明文2

  二)阅读下文,完成17-20题。(11分)

  植物“气象员”

  张晓天

  ①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。

  ②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。

  ③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的*性很特殊,没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。

  ④“含羞草害羞,天将阴雨。”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。

  ⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。

  ⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。

  ⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面*行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。

  ⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。

  ⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

  (选自20xx年第5期《百科知识》,略有删改)

  17.选文标题运用了的说明方法,其作用是。(3分)

  18.下面农谚适合用于本文的一项是()(2分)

  A.河里泛青苔,必有大雨来。

  B.日晕三更雨,月晕午时风。

  C.老鹰盘旋,天气转晴。

  D.子夜杜鹃啼,来日晒干泥。

  19.选文第⑥⑦段的位置能否调换,为什么?(3分)

  20.阅读下面链接材料,看看说明了什么道理。(3分)

  链接材料:

  杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种庄稼;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

  (《大自然的语言》)

  阅读《动物的忧伤》,完成10—15题。(15分)

  动物的忧伤

  谢尔盖耶夫

  (1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?

  (2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

  (3)对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的*性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

  (4)对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

  (5)至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。

  (6)寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,谈很就会生活得很快活。

  (7)有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

  (8)有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

  (9)这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些*惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

  (选自《科学家谈新知识》)

  10.这篇说明文的说明中心是什么?(2分)

  11.如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?”改为:“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同?(2分)

  12.第(2)段画线部分是为了说明什么?(2分)

  13.(5)—(8)段都依次说了那些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?(4分)

  14.第(6)段使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

  15.由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?(2分)

  (二)阅读《动物的忧伤》。(15分)

  10.动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。(2分)

  11.原文用问句开头,提起人们注意,引发读者思考,又引起下文,改为陈述句就没有这样的效果了。(2分)

  12.动物也有感情。(2分)

  13.猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)

  14.举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)

  15.蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)

  阅读下文,完成21—25题。(18分)

  天赐良“源”

  浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8%,而且是世界上最大的太阳能接收器:6000万*方千米的热带海洋*均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高,而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下,和长期未受到光线照射的深海产生了温差,一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。由于存在温差,就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算, 在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的。

  A

  利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史,海洋温差发电的概念最早于1881年提出,但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国,缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大,只能使几个灯泡发光,但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期,在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视,*年来的研究使它取得了实质性的进展。

  B

  海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13~15℃间即可蒸发的液体物质,向其中导入15~28℃的表层温海水时,工作流体因受温海水加热,而致沸腾,蒸汽经由连接管路送到涡轮机,使其 转动。 逸出的蒸汽则汇入冷凝器,当向其中导入1~7℃的'深层冷海水时,这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体,随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行,只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差,即能经由上述循环从海水中不断获得电力。

  广阔的利用前景

  对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于,它工作过程中所需换热面积大,导致建设费用较高,并且海水会腐蚀设备,海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较*时,可考虑直接向陆地上的变电站输送电能;人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料,或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属,送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体,因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。

  21.文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。(4分)

  22.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。(4分)

  A:B:

  23.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓 十分广阔”。(4分)

  24.下列句子中删去加点的词语对原句意思表达影响最小的一项是(3分)

  A.一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。

  B.单从数量上来讲,温差能是最大的。

  C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体。

  25.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。(3分)

  材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到14*兆瓦,其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约16万吨。

  (二)(18分)

  21.(4分)列数字、作比较。(2分)突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。(2分)(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大)

  22.(4分)A.漫长(长久)的研究历史(2分)。B.海洋温差发电机的工作流程。(2分)

  23.(4分)(1)几种海洋能利用中数量最大;(2)对 能源的浪费低;(3)产生的污染物和温室气体少。(答出 任意两点即可)

  24.(3分)C

  25.(3分)清洁能源将越来越受到人们的青睐。

  四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分)

  低碳生活处处可为

  冯云

  ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

  ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。

  ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

  ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

  ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

  ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

  (摘自《百科知识》,20xx年第12期,有删改)

  9.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)

  答:

  10.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(2分)

  答:

  11.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

  答:

  12.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)

  答:

  四、(12分)

  9、(3分)谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。(每点1分,要点概括恰当即可)

  10、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。(语意相*即可)

  11、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相*即可)

  12、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。(1分)(语意相*即可)

八年级说明文3

  二)阅读下文,完成17-20题。(11分)

  植物“气象员”

  张晓天

  ①植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。发现它们可以预报阴雨和温度。

  ②天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。

  ③风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的*性很特殊,没有固定的时间。可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本身。

  ④“含羞草害羞,天将阴雨。”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。

  ⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。因此,每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时,花蕊深处的露珠也就消失了。这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。因此,当地居民将这种花称为“晴雨花”。

  ⑥在炎热的夏季里,茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来,好像螃蟹吐沫那样,因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫,明天冒雨干活”的农谚。

  ⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草,人们称它为“天然寒暑表”,因为这种草对温度的变化极为敏感。在20℃以上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度若降低到15℃时,枝叶就向下运动,直到与地面*行时为止;当温度下降到10℃时,枝叶向下弯曲:如果温度回升到原来的状况,叶片就会恢复到原状。

  ⑧栗子树不但感觉灵敏,而且还能预测天气。进入冬季以后,在预测到有霜或下雪的坏天气将要来临时,它会提前几个星期长出芽来。研究证明,栗子树是在对夜间的时间长度进行“测量”之后,预知严冬的到来。

  ⑨在我国东北各省,农民喜欢在房前屋后或田边地头种植鬼子姜,用它的块茎来腌制咸菜。据观察,鬼子姜能准确预报初霜,在它开花10天左右,就要降第一场霜了,从而提醒农民做好防霜抗冻的准备工作。

  (选自20xx年第5期《百科知识》,略有删改)

  17.选文标题运用了的说明方法,其作用是。(3分)

  18.下面农谚适合用于本文的一项是()(2分)

  A.河里泛青苔,必有大雨来。

  B.日晕三更雨,月晕午时风。

  C.老鹰盘旋,天气转晴。

  D.子夜杜鹃啼,来日晒干泥。

  19.选文第⑥⑦段的位置能否调换,为什么?(3分)

  20.阅读下面链接材料,看看说明了什么道理。(3分)

  链接材料:

  杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种庄稼;布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”

  (《大自然的语言》)

  阅读《动物的忧伤》,完成10—15题。(15分)

  动物的忧伤

  谢尔盖耶夫

  (1)动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?

  (2)人们长期以来就知道,不光只是人才有感情,动物也有。例如:雌天鹅死了,雄天鹅就会表现出极大的悲痛;如果把小狗从母狗身边拿走,母狗就会恼怒;受到宠爱的狗对主人的感情非常深厚,如果主人不在家,它就显得闷闷不乐,盼望主人早点儿归来。在米兰,曾经有过这样的事情:有一只狗十二年如一日,每天都到火车站去接它的主人,但它的主人早就死掉了。它每一次到火车站去,都要在那里耐心等待,一直要等到火车进站,等到乘务员全部离开火车站,它才拖着沉重的脚步,垂着头,怏怏不乐地往回走。

  (3)对高等动物来说当然也不例外。那么更原始的生物情形如何呢?它们是否也有某种类似的感觉呢?直接去问蝴蝶看来是得不到答案的,惟一的办法是,在相同的环境下对不同动物的*性进行研究。譬如,把它们与同类分开,不让它们接触,看它们的表现如何,观察它们是怎样忍受孤独和寂寞的。

  (4)对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁滨逊的故事,鲁滨逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。这并不奇怪,因为人有社会性。

  (5)至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如猴子也喜欢把我们人当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,却也能生活得很好。

  (6)寂寞对于低级动物来说就更难忍受了。我们人是无法和它们在一起的。有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁、很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同的鸟放进同一个笼子里喂养,谈很就会生活得很快活。

  (7)有许多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里,只几天的时间它就会因为孤独而死。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。

  (8)有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长的纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。它们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃得精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上队伍而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长为成虫。但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(哪怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。

  (9)这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少了一些,它们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些*惯于正常群居的动物就会感到非常忧伤。

  (选自《科学家谈新知识》)

  10.这篇说明文的说明中心是什么?(2分)

  11.如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?”改为:“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同?(2分)

  12.第(2)段画线部分是为了说明什么?(2分)

  13.(5)—(8)段都依次说了那些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?(4分)

  14.第(6)段使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

  15.由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?(2分)

  (二)阅读《动物的忧伤》。(15分)

  10.动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。(2分)

  11.原文用问句开头,提起人们注意,引发读者思考,又引起下文,改为陈述句就没有这样的效果了。(2分)

  12.动物也有感情。(2分)

  13.猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)

  14.举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)

  15.蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)

  阅读下文,完成21—25题。(18分)

  天赐良“源”

  浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8%,而且是世界上最大的太阳能接收器:6000万*方千米的热带海洋*均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高,而在一定深度下的海水温度较低。海洋表面在太阳的照射之下,和长期未受到光线照射的深海产生了温差,一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。由于存在温差,就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。按资源普查的经验公式计算, 在几种海洋能利用中,海洋温差能可开发总装机容量为148亿兆瓦。单从数量上来讲,温差能是最大的。

  A

  利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史,海洋温差发电的概念最早于1881年提出,但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国,缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大,只能使几个灯泡发光,但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  理论上的可行并不代表在工程上就可以立即应用。海洋温差发电直到上世纪70年代全球爆发能源危机时期,在美国夏威夷成功建设了世界上第一座海洋温差发电装置后才得到重视,*年来的研究使它取得了实质性的进展。

  B

  海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13~15℃间即可蒸发的液体物质,向其中导入15~28℃的表层温海水时,工作流体因受温海水加热,而致沸腾,蒸汽经由连接管路送到涡轮机,使其 转动。 逸出的蒸汽则汇入冷凝器,当向其中导入1~7℃的深层冷海水时,这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体,随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行,只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差,即能经由上述循环从海水中不断获得电力。

  广阔的利用前景

  对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于,它工作过程中所需换热面积大,导致建设费用较高,并且海水会腐蚀设备,海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较*时,可考虑直接向陆地上的变电站输送电能;人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料,或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属,送往陆地供核电站使用。同时它几乎不会产生污染物和温室气体,因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。

  21.文章第①段画线的句子主要运用了哪些说明方法?试简要分析其作用。(4分)

  22.请在文章的A、B两处分别撰写两个适当的小标题。(4分)

  A:B:

  23.简要说明“海洋温差能”为什么“利用前景可谓 十分广阔”。(4分)

  24.下列句子中删去加点的`词语对原句意思表达影响最小的一项是(3分)

  A.一般在热带地区,地层与1000米深处的海水温差可达25℃。

  B.单从数量上来讲,温差能是最大的。

  C.但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。

  D.同时它几乎不会产生污染物和温室气体。

  25.阅读下面材料,结合本文内容,写出你从中的发现或思考。(3分)

  材料:上海电力公司大力发展清洁能源发电项目,风力、太阳能、生物质能发电齐头并进。根据测算,世博会召开时,上海并网清洁能源发电将达到14*兆瓦,其中风电139.4兆瓦、太阳能光伏发电7兆瓦,可为世博园区提供三分之一的用电量。这将减少二氧化碳排放约16万吨。

  (二)(18分)

  21.(4分)列数字、作比较。(2分)突出说明海洋是世界上最大的太阳能接收器。(2分)(或:突出说明海洋接受太阳能数量之大)

  22.(4分)A.漫长(长久)的研究历史(2分)。B.海洋温差发电机的工作流程。(2分)

  23.(4分)(1)几种海洋能利用中数量最大;(2)对 能源的浪费低;(3)产生的污染物和温室气体少。(答出 任意两点即可)

  24.(3分)C

  25.(3分)清洁能源将越来越受到人们的青睐。

  四、阅读下面文章,然后完成9~12题。(12分)

  低碳生活处处可为

  冯云

  ①面对环境的恶化,科学家都鼓励人们过低碳生活。那么,什么是低碳生活呢?

  ②低碳生活涉及碳足迹,碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量,是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大,说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小,说明你对环境的保护做出的贡献越大。

  ③就个人而言,每个人可以从自我做起,从生活中的细节做起,尽量减低碳足迹,选择低碳生活。例如,少开一天车,少吃一顿肉食大餐,少用一次性筷子,少开一盏灯等等,都可以减少碳足迹;甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例,用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多,而用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以,用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

  ④另外,棉布衣服与化纤衣服,爬楼梯与坐电梯,走路与开车等等,都是前者是低碳生活,后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳,所以应当选择棉布衣服。在家居用电上,使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面,小排放量汽车在同距离时碳排放量较少,应大力推广小排量节能环保型汽车。

  ⑤尽管低碳生活值得提倡,但是,由于工作需要或其他原因,人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。这种补偿就是碳中和。碳中和指的是,人们可以计算自己日常活动(生产)直接或间接制造的二氧化碳排放量,如果过高,则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉,或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本,然后个人付款给专门企业或机构,由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量,以达到降低温室效应的目的。可以说,碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。

  ⑥因此,人类的低碳生活处处可为。

  (摘自《百科知识》,20xx年第12期,有删改)

  9.本文围绕“低碳生活处处可为”谈了哪几个方面?请简要概括。(3分)

  答:

  10.“生产化纤衣服要消费更多的石油和能源,排放更多的二氧化碳”一句中为什么连用两个“更多的”?(2分)

  答:

  11.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?(4分)

  答:

  12.从全文看,文章主要内容是介绍“低碳生活”,但为什么还要谈“高碳生活”?(3分)

  答:

  四、(12分)

  9、(3分)谈了三个方面:(1)从碳足迹谈什么是低碳生活;(2)个人日常生活可以减少碳排量,选择低碳生活;(3)面对高碳生活应利用碳中和进行补偿,降低碳排放。(每点1分,要点概括恰当即可)

  10、(2分)两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比,生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。(语意相*即可)

  11、(4分)运用了举例子和作比较的方法(2分)。运用人们生活中熟悉的例子,说明了生活中个人是可以选择低碳生活的(1分);运用作比较的方法,让人们更具体,更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放,有助于人们在生活中有效地选择低碳生活(1分)(语意相*即可)

  12、(3分)①高碳生活是无法回避的,必须正视,因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充,使文章内容更加全面、完整。(2分)②高碳生活通过补偿可以降低碳排放,因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。(1分)(语意相*即可)

八年级说明文4

  在我们日常生活中见到的形状像三角形的东西可多了,如公园里的凉亭顶,小朋友们撑的小花伞,如路标;还有我们使用的红领巾,学*数学用的三角板等数不胜数,然而你们是否还知道三角形还有非常独特而又神秘的一面呢?

  大人常说:我们的脸上有一个非常重要的三角区,是人体重要神经最集中的地方。三角区的顶点在人的鼻端,与人的下嘴唇形成一个三角区。爷爷奶奶常告诫我:如果在这三角区内长小豆豆的话,千万不能随意挠破,以免出现不测。在动物界中有一种一听到它的名字就不由自主害怕的爬行动物——蛇。蛇有无毒和有毒之分,区分的标准往往是蛇的头状。如果蛇头呈三角形,那么这种蛇就是毒蛇,如竹叶青蛇,眼镜蛇和五步蛇等,人们最好离这些蛇远一点,否则后果不堪设想。

  在大自然界中,与三角形有关的神秘东西就更多了,如百慕大群岛位于美国东岸的大西洋中,它和美国佛罗里达州的尖端,再加上西印度群岛的东端,所围成的三角形区域,就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以来,在此失踪和死亡的人数已达1200多人。不论是船只或是飞机,经过这片海域都必须格外小心,因为这些人都是在未知的情况下消失得无影无踪,“百慕大三角洲”神秘的猜测各种各样,有的说是大海里有怪兽,有的说是天外来客,还有的说是海底爆发火山,多少年来全世界的科学家都为百慕大之迷而苦恼。类似的还有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形状。有关它恐怖的咒语、离奇的猜测和古老的传说就更多了,因为这个建筑的建设就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征,而金字塔里面还蕴藏着更多未解之谜,所有的这些都需要人们去探索。

  因此三角形已不只是数学概念上线段的组合,还往往成为神秘的化身。

八年级说明文5

  金黄的树叶离开了树梢,在空中如蝴蝶样飞舞,最后以柔美的弧度悄无声息地落在地上。一片片的金黄,为冷寂的街道作了最美的点缀,渐渐的,秋天的韵味浓了起来。秋天又来了。

  “每逢佳节倍思亲”枫叶正红时,又是重阳节到了。我踏上了家乡的路。往日泥泞的小路。如今还十分亲切,路旁的景物依旧。只是觉得更添了一份愁绪。因为睹物思人,而物是人非。是的,重阳节,难免让人回想起过往的人,过往的事,过往的一切。更难免让人触景伤人,不经意间,我又想起了我那已故的、亲爱的外公。往日外公的欢声笑语,又在我脑海中浮现,让我对他的思念在秋风中更加强烈。

  几年前的一个重阳节。那时外公还在我们身边。他是一个很活泼很可爱的“老小孩”,因为他有一颗常青的心,又有宽广的胸怀。他的笑。是那么爽朗、清澈又慈祥,他的一切,都感染着身边的人。

  可生老病死—这不可逆转的自然规律,终究让外公从此成为过去,只给我们留下似枫叶般的回忆,徐徐的落下,沉甸甸地压在心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻,我似乎长大了,明白了人世的悲欢离合,明白何谓亲情,明白在世的我们应该好好珍惜这一切。

  如今重阳节,我站在往日的小路上,**秋风,夹杂着思念,吹乱了我的思绪,古往今来,人们都喜欢悲秋。又值重阳,我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。此时此刻,我反复咀嚼着这句诗的韵味,尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中,试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面,不知不觉,太阳已滑到了山间,像一只泛黄的大石榴。

  “夕阳无限好,只是*黄昏”,我心里默念着,踏向了归途?

八年级说明文6

  —、创设故事的开头,通过想象,补充写出高潮与结果部分

  例如:《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊,故意找碴儿,结果在“理论”上无法达到自已的目的。而小羊虽是弱耆但在“坏人”狼的强词夺理下,仍能进行辩“理”,无奈凶恶的狼并没有因此而罢休。若创设有趣的情节做为开头,可推动情节的高潮:狼与羊的纠纷经过几次动物法庭的调解与最终裁定,狼是无理的。但狼终不服,暗地里寻仇。而小羊也在极力缓解这种处境。事情这样一搁就是几十年的恩怨仇结。历史的故事今天又发生了:狼来到小溪边看到小羊在……,便要采取……。创设故事的结局:小羊知道对坏人不光要讲道理,更要……;小羊采取了什么措施大战狼的呢?狼和小羊的结局又如何呢?让学生自己去补充高潮与结局。让学生想象性与创造性得到充分的发挥、发展。

  二、在特定的情境地下,抓住特点、展开想象

  假如让学生写一篇关于古田发展建设的蓝图,学生往往是从古田的地理位置、物产等着手。这样的文章毕竟有局限性,学生写得枯燥,难免千篇一律。如果创设一定的情境:让每个学生都以一个未来的古田县行政长官的身份来构建规划古田的发展建设,我想这样的情况就会有所不同了。来自不同乡镇的学生,他们宛若置身于自己设计的宏图中:在卓洋乡有天然的温泉,搞城建、搭桥梁、建马路,由此成一个独具特色的温泉旅游景点;在鹤塘建设行政长官府地,规划石板材厂,使其大规模的规化生产,产品远销国处,以此带动全体经济的发展;*湖天然库区,发展网箱养殖,建立各种水产加工厂……学生是自由而大胆的设想,再以自身认识了解的乡镇地理优越,放远眼光,大胆创造开发。整节作文课在学生的争执、讨论与交流中勾画出各具特色的行政建设、蓝图。展现在他们面前的是创造开发后古田的发展前景,学生在思维些时已经飞跃现实生活去设想全新的未来。我想再让他们动手写下这么一篇作文,并非难事了!

  三、结合课文片断进行创造想象

  《卖火柴的小女孩》中的小女孩又冷又饿,她是多么需要火炉的温暖、喷香的烤鸭,多么希望和奶奶一起飞到没有寒冷、没有饥饿的地方。也许现在的学生不能体会到那种感觉,这时如果让我们一起乘坐时光的超速车,穿过时间与空间的隧道,动画般地来到小女孩生活的城市,这时你看到了她,你会想到什么,又会怎么做?结果呢?小女孩最后是愿意去她奶奶那儿还是更希望和你们一起来到现实生活中来……。让学生展开大胆的创新想象,写一篇《我来了,卖火柴的小女孩》。

  在作文训练中进行大胆想象的方式很多,以上只是我在作文教学改革中如何进行个性化教学中大胆想象的几点想法与做法。总之作文要求我们用语言表达,而语言要经过思维后表达。想象,大胆的想象可以让我们表达的不但是具体的`,而是形象生动的,能让别人更好地理解。在作文训练中只有让学生大胆的想象,才能创造性地写出个性化的作文!

  循序渐进由眼到脑——小学生作文*惯的培养

  小学生作文能力的培养是小学语文教学中不可缺少的组成部分,也是将来长大**后写作水*的基础,是对小学生语言文字训练的一种考查方式。

  但是在现行的语文教学中,一些教师往往为追求一时的考试分数,要求学生背诵范文、优秀作文以及作文选上的文章。这种方法,对考试分数有时也确有帮助,但如果作文题目超出背诵的范围,学生便无计可施,无话可写。这种方法,一是严重制约了学生学*的自主性,二是导致了一种恶性循环。越背范文,越写不出自己的东西。越写不出自己的东西,就越背更多的范文来应付考试。

  俗话说:一口吃不了个胖子。学*也是如此,必须循序渐进、由浅入深。在作文教学中也是如此。我在作文教学中就一贯坚持“由眼到脑,由脑到口、由口到手”的原则,由学生自己观察、回忆、口述、笔录。

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