今天是个阳光明媚的好日子，我约了几个小伙伴去图书馆看书。一进图书馆，映入眼帘的书籍让我兴奋不已。整齐的书柜像一堵堵墙，一排排书有序且分类摆放在属于自己的格子中，有历史、社会科学、文学、财经等十几种类型，看得我眼花缭乱，仿佛徜徉在书海中。整个图书馆静谧、温馨，阅读桌中央吊着古色古香的大灯，别有一番韵味。最引人注目的是那群中学模样的孩子，他们安静地坐在那聚精会神地翻阅着，思考着，仿佛陶醉在这浓浓的书香气息中。
我和小伙伴各自选了自己喜欢的书籍，静静地翻阅着，贪婪地啃食着。因为最*老师推荐我看看古代书籍，所以我选了一本少年版的《中华五千年》，我深深地被里面的内容吸引着。
当我看到以苏秦为代表的战国纵横家如何驰骋于各国的外交场合，凭三寸不烂之舌说动天下时，我不由得万分佩服纵横家的口才。由此我也更加明白语言是门艺术，一种技能，我应该多向他们学*，*时多锻炼自己的表达能力。
当我看到清圣祖康熙，8岁登基，除掉专横跋扈的权臣鳌拜，*定吴三桂的三藩之乱，*定准噶尔贵族叛乱之战......圣祖的这些丰功伟绩维护了祖国的统一，民族的团结，让世人为之敬仰与赞叹。《圣祖本纪》记载的“天下和乐，克制太*，其雍熙景象，使后世想望流连，至于今不能已”让我感受到康熙这位“千古一帝”的伟大与英明，我的眼前仿佛出现了“康乾盛世”的繁华景象。
读古代历史，使我了解中华民族的进步与发展，还有中国的灿烂文化。让我知道了每个朝代的繁华与衰落，也让我知道了秦皇汉武、唐宗宋祖等一些杰出帝王。透过历史，我仿佛穿越古今，中国的过去与现在无不牵动着我的心，让我折服，让我惊叹，让我自豪！我沉浸在书海中,沉浸在图书馆美好的氛围中......
我继续翻阅着，品味着，图书馆中的每一本书都像有灵魂的精灵吸引着我。我的眼前仿佛出现了北京颐和园的'碧波浩荡、余波淼淼；2008年北京奥运会国家体育馆鸟巢的热情奔放；国家游泳馆水立方的梦幻与传奇......这一切仿佛象征着古老又现代的中国,早已破茧而出，展开健挺的翅膀扶摇直上,屹立在世界的东方,让我再一次为之喝彩!
我继续如饥似渴地读着一本本书,我的眼前仿佛出现了举世闻名的西安秦始皇陵兵马俑，这里完美地呈现出中国两千年前的历史与美术史。它印证了一段记忆，八百里秦川大地上那些鲜活的面孔，那些矫健的身姿，演绎成一个不老的传说。让我震惊，让我骄傲，我伟大的国！
我在书中描绘的古代与现代中穿梭自如，我来到了有“购物天堂”之称的香港，这是一个90年代被誉为“亚洲四小龙”的城市，它的经济繁华，一边一世界，一花一天堂，是人们对她的赞赏。我在脑中反复勾勒着它的美，心中充满了无限憧憬！
正如书中所说：“一年四季，花儿开了又谢，一个美丽的国度，无论有怎样的光华流转，怎样的天地情殇，都赖你的痴心眷顾，都会在你跋涉的脚步中变得姿容饱满，或者那不仅是锦绣山河，还是你绮丽缥缈如梦。”
我的书屋我的家，我喜欢这个充满书香的地方，我享受在这里读书的感觉，我希望每一天都能在这里度过，与书为友，了解历史，憧憬未来！
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，能带人领会到人生的一切美好；书，能带人遨游在知识的海洋中。书中的知识，就像一滴滴甘霖滋润干涸的心灵。书中自有梦想，这些梦想或大，或小，或美好，或无趣，但都是最好的愿望。梦想，是人类的羽翼，有了梦想，人类才能自由遨游。而书屋，就是承载一个个梦想的。一间小小的书屋，能承载多少梦想呢？而我的梦想，就是被一件小小的书屋承载的。也是因为那间书屋，我的梦想也由此而生了。
推开我卧室的那扇门，映入眼帘的就是那间小小的书屋。我的书屋虽小，却承载了大大的梦想。我的书屋虽没有富丽堂皇的装饰，却有独特的朴素之情。在这间小书屋中，我与书为伴，度过无数快乐的时光。
走进前去，茫茫书海便映入眼帘，简朴的书架上摆满了各类书籍。书架旁边摆着一张不大的桌子，这是我的写字桌，也是我读书时的桌子。读书时，几缕阳光透过窗户照射到我的身子，很是温暖。在小书屋里，常常可以看见我的身影：有时靠在书架旁边，有时坐在椅子上，有时趴在桌子上。这些时光，是我最快乐的，也是我最美好的。
我的小书屋里的书很多，可以说是多种多样，丰富多彩。《百科全书》，教我无数生活中的常识；《科技周刊》，让我看到科技之光，以及时代的飞速发展；文学类书籍，教我陶冶情操，拓宽我的知识面。
在众多的书中，我最爱看的的是儿童文学家杨红樱写的书，比如《笑猫日记》,《淘气包马小跳》等等。她那风趣的语言，曲折的故事情节与富有启迪意义的劝勉，默默的在我的心上植入了一颗梦想的种子。我希望能像她一样写出许多孩子爱看的书，成为少年儿童心中最爱的作家之一。或许梦想的路途还很遥远，或许前行的路途雇于艰难，但是为了实现梦想，我愿意勇往直前！业精于勤，毁于嬉。我应该好好学*，有一双发现美的眼睛，探索美的眼睛。
我朴素的书屋带给我无限的快乐，带给我许多美好的时光和许多美好的记忆。河流因向往大海，即使百转千回也一路欢歌奔腾，小苗因向往太阳，即使顽石阻挡也挺直腰板。
我的书屋里有一个小小的书柜，我的书柜普普通通，却是一个无穷无尽的书海。它陪伴我走过许多光阴。
我好像是一条书虫，整天爬行在书中。每天，我都会坐在书桌前，捧着一本书。当我每看完一本书，就好像挖掘到许多无穷无尽的宝藏，不亦乐乎。每当我的书看完时，我就会变身成小绵羊，请求爸爸妈妈带我到书店买书。
我从《格林童话》，《安徒生童话》等书中学到许多在学校里学不到的做人处世的大道理。在古代里，只有那些有钱人家的孩子才能进学堂读书，才有自己的书屋。所以我们现在更要好好读书。
读书是我的嗜好，我是离不开书的。书屋可以说是给我提供了读书的空间，课外书、工具书、作文书等，他们就像一个知识的宝库，不断的给我提供精神食粮，使我非常满足。书看得越多，我就越来越崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。他们笔尖一动，就把一件*凡的小事变的那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。各种各样的美文激发了我写作的欲望，更坚定我当作家的决心。
在安静的书屋里，书香在弥漫，有淡香，有醇香，有浓香。在书屋里，我为了我的作家之梦而努力着。我爱我的书屋！
每到周末，我就会去光临我村的农家书屋，在那儿我度过了许多快乐的时光。书屋虽然不豪华，却多了一份和谐的气息，推门而入，便会立即被暖暖的书香味儿包围，每一次漫游书屋，我都会有一种莫名其妙的激动和兴奋！
书屋是我的知心朋友，是我的充电房，是我的梦开始的地方！
书，是美食，它可以为我们补充精神上的营养；书，是老师，他可以教我们更多的做人的道理；书，是朋友，它是你想回就回的故乡；书，是指南针，它可以为我们指明前进的方向；书，是海洋，它可以让我们遨游在知识的海洋。
“书犹药也，善读之可以医愚。”“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。在三国演义中，我了解了很多的历史知识，如“三顾茅庐”“三气周瑜”“草船借箭”“空城计”；刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地，也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁，而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金，同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，钦佩居里夫人大公无私、造福人类的精神。
书教会了我许许多多。在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我一天天变得更加充实，一天天懂得更多人生的真谛。读了《爱的教育》，让我懂得了什么叫做真正的爱；读了《伊索寓言》，让我懂得了许多道理，让我从懵懂无知变得更加成熟和理智，让我在书籍的海洋中慢慢长大；读了《假如给我三天光明》，让我明白了海伦凯勒的身残志坚的精神，令我感叹，令我肃然起敬！
感谢你书屋，是你让我开阔了视野、增长了知识；我爱你书屋，是你带给我快乐，见证了我的成长，让我的梦想驰骋飞扬！
我总是听爸爸说他像我这么大的时候非常喜欢看书，可是他生长在农村，没有属于自己的课外书，为了满足自己读书的欲望，只能到小城镇那些私人的小书屋里去租来看，租一本书，每天一角钱，为了节约钱，每天必须看完一本书。听爸爸讲的津津有味，我脑子里开始浮想连翩，真想去那些小书屋看看，去体验一下，可爸爸告诉我，那种小书屋现在已经不存在了，我问爸爸为什么？爸爸说：现在条件好了，每一家都有一个私人的小书屋了，所以就没人开这个了吧。
我自己就有一个独立的小书柜，里面摆放着一些与我“甘苦与共”的小伙伴，我每天与他们一道快乐、悲伤，遨游在书的海洋，让人心驰神往。我的书屋虽然不大但是里面装的都是对我有益的书。记得有一次，我看《封神演义》，正好看到元始天尊战通天教主的时候妈妈就要帮我关灯了，可是我不知道后来的结果怎么能睡得着觉呢？所以我就打起手电筒躲在被子里看起来，非常担心被发现，所以十分小心。当我看到哪咤被抓的时候生气的捏起了拳头，最终元始天尊打败了通天教主把被抓得人全都救了出来，我非常的激动，不由自主地叫出了声来，爸爸就在电脑室问怎么回事，我非常的庆幸爸爸没有来我的房间查看，我就说不小心被墙撞了一下，爸爸相信了，我松了一口气，又开始搞起了“地下工作”，最后我睡着了，变得安分守己了。
今天我虽有了一个属于我的书橱，但存书是有限的。爱读书的人，都想遨游在一个涵盖天地古今的知识海洋，那绝对是一个很大很大的图书楼，里边有好多好多的书，让所有爱读书的人都能读到自己想读的书，学到更多的本领，都能成为实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。但是还有许许多多农村的孩子，他们与我们一样，都是爱读书，想读好书的人，他们的书在哪里呢？我想他们也盼望着拥有一个属于他们的书屋，这是个美好的愿望，是我们共同的梦想，绝不是一种空想，我相信不久的将来，农家书屋会如雨后春笋般应运而生。
“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”
——黄庭坚
我没有一间像样的书屋，但我却有着独特的书屋。它不能够容纳成千上万本书，但足够充实我的精神食粮，而且让我有了一种充满人生力量的东西。
在乡村长大的我，很少去游览名山大川，很少去欣赏名胜古迹，更不能去体验一线城市那快节奏的生活。我有的只是青山倚着绿水，放眼望去的是一片桑田茶园，还有那奔流不息的小河。因此，我的见识与格局就会非常有限，就像被囚禁在牢笼的鸟儿。
是什么撑起了一片“天”，让我也能够同样在不知不觉中变化气质，增长见识呢？是阅读！在书籍中，我能够感受到山河壮丽，国力昌盛，真可谓“秀才不出屋，能知天下事”啊！
出生在城市里的孩子，他们的人生有多条发展路径，有选择的余地，但对我而言，若想走出大山，读书是唯一的途径。
有人可能觉得山里人家的孩子也能够有其他方面卓越的成绩，像全红婵一样闯进奥运会，夺取冠军的桂冠，但现实很残酷，多数的我们并没有如此幸运，也不是每个人都能挖掘出自己的长处。所以，读书是我们的唯一出路！
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”在物欲横流的时代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奋斗的路上。
徜徉在书的海洋的这些日子，我找到了那个所谓的“目标”——梦想。梦想是什么？梦想是登上顶峰的阶梯，梦想是开启未来的钥匙。我的梦想就是成为一名老师，培育祖国的花朵，使他们成为国之栋梁。“自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。”想当年博古通今、学贯中西的杨昌济就立志做一个这样的老师，所以他培育了人民的大救星。
我觉得当老师是最美好的梦想。也许我在追求这一梦想的路上会有很多坎坷，也会不经意跌伤，但我一定会坚持，因为我的书屋给了我梦想的起源，我就应该毕生维护。
“我以为世界和*了，其实，只是中国强大了。”今年阿富汗的灾难，让我们这些00后的后生见证了依附列强不能改变被欺压的历史，但同时也让我们看到了苦难的化身，我们应用毕生护卫盛世之中华，不让灾难的历史重现。
新一代的我们，认真阅读红色经典，了解先辈的丰功伟绩；努力学*科学文化知识，争取以后为国家攻克芯片难题；“野蛮其体魄，文明其精神”，努力为国家效力。
我的书屋很小又很大，普通而又独特。它让我找到了人生的意义，充满了前行所需的所有动力与“电量”，继续为书而寻梦，为寻梦而努力，为努力而超越！
当荡气回肠的《高山流水》奏起，令人陶醉的《渔舟唱晚》响起，优雅古朴的《香山射鼓》弹起，热烈欢快的《丰收锣鼓》拨起时，你就沿着声音的来源往前走，然后往左拐，就可以来到我的“汗水”书屋了。为什么要称它为汗水书屋呢？因为我在这里付出了许多的心血与汗水。
来一起参观一下我的书屋吧。从门外向内看，门右侧放着一架古筝。这架古筝是妈妈给我新买的，古筝的右边刻着“雨碎江南”几个字，下面画着一枝荷花，在荷叶的衬托下显得格外美丽。一看到这架古筝，我便想起我第一次考级时的情景。
考级前，我每天六点钟就起床了。吃过早饭后，我开始练古筝，练到七点二十上学。晚上写完作业后再练半个小时。就这样，一直到了考级那天，我还是很紧张。我在等候区坐着时，心里就像装了一只野兔子一样，上上下下，蹦来蹦去。我一会儿下位转转，一会儿又上个厕所，一下都没停歇过。妈妈见了让我放*心态，并说：“大考大玩，小考小玩。考不好妈妈也不会怪你。”我听了，稍微放松了一些，坐下来静静地等着。这时，同学陈姝璇走了过来，原来她是来考七级的。我和她聊聊天，了解了一些考级的情况，内心压力又减轻了一些。不一会儿就轮到我了，我排着队进入了考场，看见考官笑眯眯地看着我们，我便不紧张了，非常流畅地弹完了考级曲目，取得了好成绩，并顺利地拿到了考级证书……
书屋的左侧便是我的小床了。粉红色的枕头，粉红色的床单，粉红色的棉被，充满了少女的气息。夏天时，我还会从天花板上挂下一层粉红色的纱帐，把我的小床整个罩住，既可以抵挡蚊虫的侵袭，还能把房间装扮得更加美观。床的旁边放着一个粉色的书桌和两个简易书架，书架是我上学后才一个一个添置起来的，都是因为我的书不断增加，原来的小书桌已经完全装不下了。简易书架是铁制的，一共有四层，上面已经摆满了我的宝藏——书。最底下一层是报刊杂志类，再往上分别是幻想科普类、散文童话类，最上面一层则摆放着我的各种奖杯、奖牌，都是我参加各种拉丁舞比赛所得，共有七个奖杯、11枚奖牌。远远望去，金光闪闪，我真为自己感到自豪。这可都是靠我辛勤的汗水换来的呀！
哦，对了，我的小书屋还连着一个小阳台，阳台上摆放着外公精心培育的各种植物，每当我学*很累时，看看它们就能放松许多呢！
这就是我的“汗水”书屋。我在这里挥洒汗水，这里也见证了我的成长足迹。
大文豪高尔基说过：“书是人类进步的阶梯！”我热爱读书，*时碰到感兴趣的书就会买回家，日积月累，就有了一个小小的书屋。
闲暇时，我便遨游在书海中，陶醉于墨水的香气。走进书中，我才明白“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读一本好书就像和许多高尚的人谈话，让你增长智慧、开拓眼界、指明方向。
《鲁滨逊漂流记》让我明白面对恶劣环境应临危不惧，凭借智慧化险为夷，在逆境中战胜自己，不断向前！读《假如给我三天光明》，我敬佩海伦·凯勒的坚强意志。她以一个身残志坚的女子形象告诫身体健全者应珍惜生命，体会光明的可贵与生命的真谛。读《史记》，在滔滔的历史长河中闪现的各色人生，让我不免思考生与死的大问题，要尽量让自己的生命更有意义。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书让人树立正确的价值观，让人欣赏到不同的生命风景，从而坚定信念、灵魂欢畅。
书屋，是我汲取知识营养的宝库、是我休闲时光里温馨的港湾。书屋承载着我的梦想，带着我扬帆远航！
从二年级开始，我家的客厅角落，立了一九宫小书柜。小说、散文、旅行杂志等，应有尽有。傍一沙发，靠一茶桌，周末阳光里，闲坐喝奶茶，读些闲书，丝丝缕缕阳光里，让宁静的一天过去。
我的梦想是以后能成为一个写故事的人。所以，我非常喜欢看故事书。在我读过的故事书中，我最喜欢的是《夏洛的网》。里面的主人公之一威尔伯是一头小猪，一出生就面临死亡的威胁——一头健康的小猪长大后，会在天气寒冷时制成熏肉火腿，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却救了它。在友谊的滋养下，威尔伯学会感恩，懂得了生与死的意义。
我被这个故事深深地感动了。让我懂得：我们要学会感恩，生与死的意义，什么是友谊与知心朋友。人不能做忘恩负义的“无情鸟”，要做一个有情有义之人，更要向自己的梦想出发，不忘初心！
从此以后，我一定要向夏洛学*，朋友有困难，我就去帮助她。互帮互助，生活会更美好。
从此以后，我更加爱上了阅读。阅读使我快乐，阅读使我成长！
我有一个“好朋友”，它很大，“肚子”里可以装下许许多多的东西，它知识渊博知道许许多多的书。它也“教会”了我许多道理。你猜它是谁？没错，它是我的书屋。
我的书屋里有许多我喜欢的书如：《笑猫日记》《桥下一家人》《非常老师》……等等。我常常在书屋里看书看到下午。甚至连饭都端到书屋里吃。有时候看书看得入迷，我就会想：我有一个王国，我的子民都喜欢看书，他们上班时在看书，回家路上都捧着一本书在看。而我的国家也是非同一般的。我国的房子分很多类型。有童话房子，励志房子，漫画房子，益智房子……等等。在这里大家可能会很疑惑这是什么房子？其实都是用书做的奇妙房子。如童话房子是用童话系列的书做成的，有《笑猫日记》《安徒生童话》《格林童话》《尼尔斯骑鹅历险记》……等等书。房子里的家具也是书做的。因为这样就可以随时随地看书了。这就是我的书王国。想不想来玩呀？
我的书屋也是我的好朋友，常常在伤心的时候带给我快乐。有一次，我的语文考试考差了。我十分举丧地回到了家中。心里也非常伤心。于是我来到书屋里想看书排挤心中的不开心。我拿起一本漫画《爆笑校园》专心致志地看了起来，慢慢地忘了心中的不开心。我边看边笑了起来，实在太搞笑了这本书。看完这本书后，我也放松了许多，决定努力下次再考好。
我的书屋不仅仅是我的好朋友，也是我的良师。
有一次，老师给我们布置了一道很难的奥数题拿回家做。回到家中后，我摊开本子，专心地做了起来。时间一分一秒地过去了，五分钟，十分钟，十五分钟过去了。我尝试了许许多多的办法，始终没做出来。我放弃了，心想：算了吧，明天到学校问同学吧！我合上本子，到书屋里看一会儿书吧。我拿起那本还有一点看完的书《假如给我三天光明》，看了起来。当我看到海伦·凯勒老师凭借坚强的意志考进了哈佛大学的德克利夫学院，并以优异成绩毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人的时候。我突然想起来了刚才自己所做的一切，连海伦这个伟大德聋哑人的那么努力坚持下去了，我又有什么理由放弃呢？我立马打开作业本，聚精会神地做了起来。最后这个“难题怪”成功地被我“消灭”了。就像这句名言一样，“世上无难事，只怕有心人。”同样的，海伦·凯勒老师做到了，我也做到了！
就像臧克家说的：“读过一本好书，像交了一个益友。”而我的书屋就是我的一位不可缺少的良师益友。
——我的书屋说明文 (菁华5篇)
我有一个“好朋友”，它很大，“肚子”里可以装下许许多多的东西，它知识渊博知道许许多多的书。它也“教会”了我许多道理。你猜它是谁？没错，它是我的书屋。
我的书屋里有许多我喜欢的书如：《笑猫日记》《桥下一家人》《非常老师》……等等。我常常在书屋里看书看到下午。甚至连饭都端到书屋里吃。有时候看书看得入迷，我就会想：我有一个王国，我的子民都喜欢看书，他们上班时在看书，回家路上都捧着一本书在看。而我的国家也是非同一般的。我国的房子分很多类型。有童话房子，励志房子，漫画房子，益智房子……等等。在这里大家可能会很疑惑这是什么房子？其实都是用书做的奇妙房子。如童话房子是用童话系列的书做成的，有《笑猫日记》《安徒生童话》《格林童话》《尼尔斯骑鹅历险记》……等等书。房子里的家具也是书做的。因为这样就可以随时随地看书了。这就是我的书王国。想不想来玩呀？
我的书屋也是我的好朋友，常常在伤心的时候带给我快乐。有一次，我的语文考试考差了。我十分举丧地回到了家中。心里也非常伤心。于是我来到书屋里想看书排挤心中的不开心。我拿起一本漫画《爆笑校园》专心致志地看了起来，慢慢地忘了心中的不开心。我边看边笑了起来，实在太搞笑了这本书。看完这本书后，我也放松了许多，决定努力下次再考好。
我的书屋不仅仅是我的好朋友，也是我的良师。
有一次，老师给我们布置了一道很难的奥数题拿回家做。回到家中后，我摊开本子，专心地做了起来。时间一分一秒地过去了，五分钟，十分钟，十五分钟过去了。我尝试了许许多多的办法，始终没做出来。我放弃了，心想：算了吧，明天到学校问同学吧！我合上本子，到书屋里看一会儿书吧。我拿起那本还有一点看完的书《假如给我三天光明》，看了起来。当我看到海伦·凯勒老师凭借坚强的意志考进了哈佛大学的德克利夫学院，并以优异成绩毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人的时候。我突然想起来了刚才自己所做的一切，连海伦这个伟大德聋哑人的那么努力坚持下去了，我又有什么理由放弃呢？我立马打开作业本，聚精会神地做了起来。最后这个“难题怪”成功地被我“消灭”了。就像这句名言一样，“世上无难事，只怕有心人。”同样的，海伦·凯勒老师做到了，我也做到了！
就像臧克家说的：“读过一本好书，像交了一个益友。”而我的书屋就是我的一位不可缺少的良师益友。
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，能带人领会到人生的一切美好；书，能带人遨游在知识的海洋中。书中的知识，就像一滴滴甘霖滋润干涸的心灵。书中自有梦想，这些梦想或大，或小，或美好，或无趣，但都是最好的愿望。梦想，是人类的羽翼，有了梦想，人类才能自由遨游。而书屋，就是承载一个个梦想的。一间小小的书屋，能承载多少梦想呢？而我的梦想，就是被一件小小的书屋承载的。也是因为那间书屋，我的梦想也由此而生了。
推开我卧室的那扇门，映入眼帘的就是那间小小的书屋。我的书屋虽小，却承载了大大的梦想。我的书屋虽没有富丽堂皇的装饰，却有独特的朴素之情。在这间小书屋中，我与书为伴，度过无数快乐的时光。
走进前去，茫茫书海便映入眼帘，简朴的书架上摆满了各类书籍。书架旁边摆着一张不大的桌子，这是我的写字桌，也是我读书时的桌子。读书时，几缕阳光透过窗户照射到我的身子，很是温暖。在小书屋里，常常可以看见我的身影：有时靠在书架旁边，有时坐在椅子上，有时趴在桌子上。这些时光，是我最快乐的，也是我最美好的。
我的小书屋里的书很多，可以说是多种多样，丰富多彩。《百科全书》，教我无数生活中的常识；《科技周刊》，让我看到科技之光，以及时代的飞速发展；文学类书籍，教我陶冶情操，拓宽我的知识面。
在众多的书中，我最爱看的的是儿童文学家杨红樱写的书，比如《笑猫日记》,《淘气包马小跳》等等。她那风趣的语言，曲折的故事情节与富有启迪意义的劝勉，默默的在我的心上植入了一颗梦想的种子。我希望能像她一样写出许多孩子爱看的书，成为少年儿童心中最爱的作家之一。或许梦想的路途还很遥远，或许前行的路途雇于艰难，但是为了实现梦想，我愿意勇往直前！业精于勤，毁于嬉。我应该好好学*，有一双发现美的眼睛，探索美的眼睛。
我朴素的书屋带给我无限的快乐，带给我许多美好的时光和许多美好的记忆。河流因向往大海，即使百转千回也一路欢歌奔腾，小苗因向往太阳，即使顽石阻挡也挺直腰板。
今天是个阳光明媚的好日子，我约了几个小伙伴去图书馆看书。一进图书馆，映入眼帘的书籍让我兴奋不已。整齐的书柜像一堵堵墙，一排排书有序且分类摆放在属于自己的格子中，有历史、社会科学、文学、财经等十几种类型，看得我眼花缭乱，仿佛徜徉在书海中。整个图书馆静谧、温馨，阅读桌中央吊着古色古香的大灯，别有一番韵味。最引人注目的是那群中学模样的孩子，他们安静地坐在那聚精会神地翻阅着，思考着，仿佛陶醉在这浓浓的书香气息中。
我和小伙伴各自选了自己喜欢的书籍，静静地翻阅着，贪婪地啃食着。因为最*老师推荐我看看古代书籍，所以我选了一本少年版的《中华五千年》，我深深地被里面的内容吸引着。
当我看到以苏秦为代表的战国纵横家如何驰骋于各国的外交场合，凭三寸不烂之舌说动天下时，我不由得万分佩服纵横家的口才。由此我也更加明白语言是门艺术，一种技能，我应该多向他们学*，*时多锻炼自己的表达能力。
当我看到清圣祖康熙，8岁登基，除掉专横跋扈的权臣鳌拜，*定吴三桂的三藩之乱，*定准噶尔贵族叛乱之战......圣祖的这些丰功伟绩维护了祖国的统一，民族的团结，让世人为之敬仰与赞叹。《圣祖本纪》记载的“天下和乐，克制太*，其雍熙景象，使后世想望流连，至于今不能已”让我感受到康熙这位“千古一帝”的伟大与英明，我的眼前仿佛出现了“康乾盛世”的繁华景象。
读古代历史，使我了解中华民族的进步与发展，还有*的灿烂文化。让我知道了每个朝代的繁华与衰落，也让我知道了秦皇汉武、唐宗宋祖等一些杰出帝王。透过历史，我仿佛穿越古今，*的过去与现在无不牵动着我的心，让我折服，让我惊叹，让我自豪！我沉浸在书海中,沉浸在图书馆美好的氛围中......
我继续翻阅着，品味着，图书馆中的每一本书都像有灵魂的精灵吸引着我。我的眼前仿佛出现了北京颐和园的碧波浩荡、余波淼淼；2008年北京奥运会国家体育馆鸟巢的热情奔放；国家游泳馆水立方的梦幻与传奇......这一切仿佛象征着古老又现代的*,早已破茧而出，展开健挺的翅膀扶摇直上,屹立在世界的东方,让我再一次为之喝彩!
我继续如饥似渴地读着一本本书,我的眼前仿佛出现了举世闻名的西安秦始皇陵兵马俑，这里完美地呈现出*两千年前的历史与美术史。它印证了一段记忆，八百里秦川大地上那些鲜活的面孔，那些矫健的身姿，演绎成一个不老的传说。让我震惊，让我骄傲，我伟大的国！
我在书中描绘的古代与现代中穿梭自如，我来到了有“购物天堂”之称的香港，这是一个90年代被誉为“亚洲四小龙”的城市，它的经济繁华，一边一世界，一花一天堂，是人们对她的赞赏。我在脑中反复勾勒着它的美，心中充满了无限憧憬！
正如书中所说：“一年四季，花儿开了又谢，一个美丽的国度，无论有怎样的光华流转，怎样的天地情殇，都赖你的痴心眷顾，都会在你跋涉的脚步中变得姿容饱满，或者那不仅是锦绣山河，还是你绮丽缥缈如梦。”
我的书屋我的家，我喜欢这个充满书香的地方，我享受在这里读书的感觉，我希望每一天都能在这里度过，与书为友，了解历史，憧憬未来！
书，上古结细绳而治，后世圣人易之以书契。
——题记
我不曾将它装饰得耀眼如花，可它却始终摄人心魄，这就是我的书屋，一个*凡却拥有灵魂的书屋。
书
“读读读，书中自有千钟粟；读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉。”记得刚开始读书的时候，就看到了这句流传千古的话，也是它让我对书这个并不陌生的名词产生了好奇，它究竟是什么呢，竟有这么大的的魔力？
从此，我走上了一条不归路，可我却心甘情愿，让书充满我的生活。
屋
顾名思义，屋就是该到的地方，可在我这，却有着不一样的解释，是什么呢？
很多人觉得屋是遮风避雨的栖息所，可我却认为不仅仅如此，它还寄托了我们的灵魂，我们的心。在那里，我们可以无忧无虑，自由自在，任心飞扬。
书屋
书屋，一个放书的地方，真的就这样？当然不是。
我有一个小小的书屋，它不大，却摆满了各式各样的书，有古史，有现言，有故事，有哲学，有天文，有地理……
我常常驻足于那，放空自我，在这喧嚣的世界，摒弃外界的纷扰，在书中去寻找那一方净土。
在空闲时间，书屋是最受我“宠幸”的地方。记得朋友刚看到书屋的时，都会说一句话“真败家啊，这些书得值多少钱啊。”每当这时，我总会笑着回答：“它会升值的，比银行的利息还要高呢。”其实吧，没告诉她们，有些书是我死乞白赖地要来的，到处搜刮书，来塞满我的小书屋，也成了我最大的爱好。
放在书屋最显眼的地方的是一本《红楼梦》，小时候，奶奶总会在睡觉前，给我讲红楼梦，听着奶奶娓娓道来那一段凄惨的爱情故事，我总会泪流满面，读《红楼梦》也就成了我的梦想。长大后，再细细的品味那段优美，便觉得更加令人感动。每读一次，都觉得有不一样的收获。
这就是我的书屋，麻雀虽小，五脏俱全。它承载着我的梦想，它带着我起航，去往那无边无际的地方。
它有着自己的灵魂，我赋予了它生命，他给予了我通向未来的钥匙。
一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
这就是我的书屋，一个不*凡的书屋。
我有一间书屋，屋内有一张写字台，写字台上摆放着一盏可爱的台灯，还有许多文具，书屋中最显眼的就是书柜了。
其实，书柜也普普通通，但是，一靠*便能闻到一股专属于书的清香，给我带来无限的活力。它一共分为三层，上层放励志片，中层放名人名著，下层放故事片。不管是哪层，都是我的心尖尖。尽管有些书显得老态龙钟，甚至有些衣衫褴褛，但我还是宝贝着它们，精心呵护他们，因为这些书籍见证着我的成长。
记得小时候，我刚上三年级，捡到了姐姐丢失了很久的《安徒生童话》，高高兴兴还给他。姐姐正好读高一，便把这本书送给我了。我一打开便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鸭、灰姑娘、小红帽、青蛙王子的形象，深深牵动着我，我看了三遍都不觉得腻， 感觉到了世界的美好，它告诉我人要善良。
书把我迷得如痴如醉：教室里，我会躲在角落里，偷偷地看《哈里 波特》，书屋里，我会悄悄地关注《小王子》，甚至在厕所里我都会争分夺秒，看上几页《三国演义》。当我写完作业后，会像一支离弦的箭一样跑向书柜，抽出一本书，靠在椅子上津津有味的读起来。那份舒坦，就像是渴得喉咙里冒烟的人，突然喝了一瓶透心凉的饮料。
稍大一些，我迷上了看军事书。看这些书籍的时候，我一边惊叹*军事技术的飞速发展，一边又茫然无措。这时的我，感觉自己就是一个什么都不懂，又什么都好奇的笨小孩。这时，书就像世界的另一扇窗户，推开它，那是知识的海洋。我就像一只羽翼未满的小鸟，急切的想要学好本领，展翅高飞。是书籍，激起了我对知识的渴求。
最*我又迷上了《鲁滨逊漂流记》，里面的鲁滨逊十分机智，也很乐观。面对挫折，临危不惧，勇往直前。鲁滨逊坚韧不拔的硬汉精神深深感染着我，它告诉我，当人生的风雨向我袭来时，坚强点，勇敢点，就一定会挺过去的，于是，我告诉自己要学会坚强。
每当迈进我的书屋，都会与书籍相约来一场漫长的旅行；每当我沉浸在书海中，都会收获到无限的精神粮食。
我的书屋，谢谢你，是你给我知识，是你伴我成长。
——白鸽的说明文实用十份
同学们，你们见过鸽子吗？学校就养了一群可爱、美丽的白鸽，我可是天天目睹它们的风采。
白鸽长着一身雪白的羽毛，白白的翅膀，尖尖的嘴，有些红的眼睛。小小的脑袋，灵活的眼睛，娇小的身躯，细长的双腿，一双脚像鸡爪。
它们吃食的时侯总是抢着吃，有时还会打起来，这时其余的鸽子就会趁虚而入去吃食，啄两粒米后立刻缩回脖子，然后脖子一鼓一鼓地把食物吞下去了。
白鸽总是喜欢飞到高处休息，看他们悠闲自在的样子，好像在说：“我们要美美地睡一觉了。”它们还把头伸到羽毛里再呼呼大睡，多么有趣！不用担心，他们的*衡能力很强，不会掉下来。它们善于飞翔，一落下来，就像观察员一样昂着头，大踏步地走来走去，好像在观察附*有没有敌情，看鸽子机灵吧！
它们有时还单独散步，是不是有点性格孤僻呢？或许是它们在放松心情，享受生活呢！可爱的白鸽，我爱你们！
鸽子，全身洁白的羽毛一尘不染，油光发亮；一双红脚柔软而纤细，走起路来，摇摇摆摆，活像一位舞蹈家，它噙着水梳理羽毛时，就更显得娇小妩媚；一对朱砂眼闪亮闪亮的，里面镶嵌着一对黑珍珠似的小眼珠，可爱极了！
鸽子喜欢吃人们给的食物，白鸽用它那明亮的眼睛寻找沧海一粟的小食物，如果看见了，就会迫不及待地跑过去，很快将食物吃光。如果有许多鸽子看见了一颗玉米粒，那可不得了，它们会争先恐后地去吃，你不让我，我也不让你。
鸽子一起飞的时候，是我最喜欢的。鸽子爱在水面上飞，有的飞到了屋顶上，有的飞了回来，还有的水面上空疾飞着，引人注目。当一大群白鸽在空中鸣啭时，就好像碧空中忽然下了一场雪似的。
现在，每次到市民广场时，我都对鸽子很亲切，鸽子也都会飞到我手臂上吃我喂的东西，也会飞到我的肩膀上来玩耍。
……
今天，黄老师给我们带来了一只可爱的小白鸽。
小白鸽十分可爱。它穿着一套雪白的外衣。头顶的羽毛密密麻麻、厚厚的，非常柔软；翅膀的羽毛和尾巴的羽毛是翎毛，飞翔的时候，羽毛张开来，像三把大 扇子；它的眼睛红红的；嘴巴又尖又长，嘴巴的上面还藏着一个鼻子呢，小白鸽的鼻子就像一条小缝，不仔细找是找不到的；小白鸽的爪子有四个的脚指，很尖，三 个在前，一个在后。
小白鸽喜欢吃的东西可多呢！它喜欢吃米、谷、面包、玉米。它吃的时候一口一口地吃，吃一口，停一停，边吃边发出“咕咕”地叫声，像在说：“谢谢你，真好吃！”
小白鸽的性格温和、谦虚，它不像鹅那样高傲，也不像母鸡那样喜欢炫耀和爱啰嗦。
听说白鸽象征着和*，是和*使者，大家爱叫它和*鸽。以前，白鸽给人们送信，所以又叫它信鸽。
啊！这是多么可爱的鸽子啊！我喜欢美丽的小白鸽。
姐姐家养有一只美丽的小白鸽。小白鸽浑身的羽毛像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻子和橘红色的双爪，真是美丽极了。
小白鸽头上的羽毛又密又短，非常光滑；背上的羽毛厚厚实实的，层层叠叠的；肚子上的羽毛则蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸一摸热乎乎、软绵绵的；它的翅膀上长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开呢！
小白鸽的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄薄的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地张开，一眨一眨的，非常有趣。小白鸽的嘴巴，上长下短，嘴上面是隆起的鼻子，那上面有两个小洞，这就是它的鼻孔。
小白鸽的爪子上，包着一层细密的橘红色的鳞片。每个趾尖上都长着白色的小钩，那是它的趾甲。
小白鸽站在那里不动的时候，简直像商店橱窗里摆放的工艺品。
我非常喜欢这只小白鸽！
这白鸽，是早上我和爸爸一起买来的。我把它抓回家，放在笼子里，可它还不知道危险，东张西望，一付若无其事的样子。
这是一只美丽的白鸽，它的美丽不但表现在它的外表，还表现在它吃食当中。
白鸽的外表和内心一样，是纯洁的。它全身上下披着洁白的羽毛，头上长着两个像黑珍珠的眼睛，炯炯有神，，闪闪发亮。眼睛下面是嫩红的嘴巴。它的一双翅膀总想要张开，想要飞出来似的，它的脚很奇特是粉红的，上面有许多白色条纹，它的脚有四个爪子，不仔细看是看不到第四只爪子的。
最有趣的是白鸽吃食的模样。它吃食的时候不会一下子去啄食物，只是先低一下头，再慢慢靠*，确定没危险时，再一下子扑过去，吃掉食物就像机器木偶一样，真是好玩。
时间过得真快，我们又要杀掉它了，可我还是有些不舍，毕竟是我们的朋友啊。
假期过后，我父母带我去泉城广场玩。
当我们来到泉城广场时，广场上的风景非常美丽，树木繁茂，鲜花盛开，大片草坪像绿色的地毯。来往的人们正在欣赏风景。走着走着，广场角落里一群飞鸽吸引了我，我立刻跑了过去。小鸽子有白色的羽毛，红眼睛像红宝石一样明亮，还有一双漂亮的小爪子。一些小鸽子悠闲地走着，一些来回飞翔，一些在地上寻找食物。多可爱的小鸽子啊！
我想在鸽子附*喂它们。起初我害怕他们会啄我。我妈说：“别怕，鸽子这么可爱怎么能啄人呢？”只有那时我才敢拿着面包屑靠*他们，轻轻蹲下，伸手去喂小鸽子。小鸽子见我一动不动，就慢慢向我跳过去，低下头，张开红红的小嘴，开始啄我手上的食物。他也不时抬起头慈祥地看着我，仿佛在说：“谢谢你，小朋友。”我爱上了这些温顺聪明的小鸽子。
鸽子是和*的象征。我们都应该爱他们，他们会成为我们的好朋友。
我看过许多鸟，但我最喜欢的还是白鸽。
它的羽毛非常洁白、光滑，头上镶嵌着一双水灵灵的眼睛，眼睛下面有一张尖尖的红嘴巴。它的尾巴像小扇子，它有一双红色的脚，走起路来像一位美丽的舞者。
鸽子饿的时候，你走到它身边时，它会飞到你的肩上，急切地“咕咕”叫，好像在跟你要食物，吃饱后也会深情地“咕咕”叫，好像在说“谢谢你”，接着就拍着翅膀飞走了。当你手中拿着食物，鸽子们就会飞到你身边，争先恐后的抢食吃，互不相让，吃饱后会飞快的飞到棚子上休息。有的时候，不是同一群的鸽子们会抢食，抢到的就会飞到高处，神采飞扬，没有抢到的会站在那里闷闷不乐，一动也不动。
鸽子们感到口渴时，就会飞到水池边，低下头，咕噜咕噜的喝水，那声音像是美妙的`曲子，可有趣了。鸽子很胆小，一点响动就会“远走高飞”。当一群鸽子展翅高飞，在天空中自由自在、盘旋起舞的时候，真是美妙极了。
白鸽又圣洁又可爱，我最喜欢白鸽了。
今天，老师带来了一只可爱的小白鸽。小白鸽有着洁白的羽毛。它圆圆的脑袋，老是东张西望。黑溜溜的眼睛，犹如两颗小宝石。尖尖的浅红色嘴巴，不时发出“咕咕”的叫声。
老师从笼子里把小白鸽拿出来，让它在地上走动。小白鸽抖了抖身上的羽毛，毛茸茸的，显得它很胖。这时老师在地上撒了一把米给小白鸽吃，可能是我们围 在它旁边吧，它好像一个害羞的小女孩，不敢吃。老师又把小鸽子放回笼子里。几个顽皮的同学，把地上的大米撒在笼子里，有些还撒到了鸽子的身上，吓得小鸽子 一边叫一边跳。当我们没围着它的时候，它就把头转过大吃起来吃。小鸽子吃东西时可文静了。瞧！小鸽子低下头，用尖尖的嘴巴，一点一点地吃，吃一会停一会， 不时地抬头张望，好像想向给它食物的人道谢呢！
小鸽子的性情十分温和、谦虚。它不像鹅那样高傲，也不像母鸡那样啰嗦，总之它棒极了，老师告诉我们，它还是一个和*使者呢！
我真喜欢这只可爱的小白鸽！
今天是我妹妹的生日，妈妈带我们去东山胡公园玩。
公园里有很大的湖、美丽的白鸽、成千上万的鲤鱼，其中我最喜欢的就是代表和*、幸福的小白鸽。一进白鸽广场，那些鸽子就好像见到好朋友一样。瞧，一群白鸽一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。那鸽子的毛雪白雪白的，没有一点杂毛，眼睛红得发亮，像一双漂亮的红宝石，眼睛下面长着又尖又长的小嘴，非常可爱。妹妹很怕白鸽。妈妈刚把饲料倒在妹妹的手里，白鸽迅速地从四面八方飞到她手上，妹妹被白鸽的“热情”吓怕了，赶紧把手缩了回去，饲料撒了一地，并躲在妈妈的身后，不敢再喂了。
我并不怕它们，当我把放了饲料的手一伸，几只鸽子马上腾空飞起，飞扑过来，在我的手上觅食，最后还用它那锋利的嘴互相“啄”对方，像是在说：“你为什么抢我的东西吃，我最先看见……”，我忍不住轻轻地摸了摸它们的羽毛，呀！真柔软啊、真可爱啊！
我太喜欢这些白鸽，任由它们在“未剪指甲”的情况下，在我的手上、肩上、还有头上“放肆”……
白鸽呀、白鸽，我要回家了，下一次我还会再来喂你的。再见了！
我养了一对鸽子，鸽子的眼睛是棕色的，身子的羽毛是白色的，尾巴是黑色的。*时，它们一会儿飞向蓝天；会儿，又飞回阳台。有时，公鸽子咕咕地叫着，在原地转圈，好像在表演舞蹈。 一天，我往鸽子窝里一看，啊，鸽子生蛋了一对白色的小鸽蛋。从那天起，鸽子妈妈和爸爸就轮流孵蛋。十儿天后，小鸽子终于出壳了，粉红色的小身体紧紧地贴在妈妈的羽毛下。
又过了几夭，小鸽子挺起身子，张着嘴跟妈妈要食了。鸽子妈妈把黄小米嚼碎，一口一口地喷在小鸽子的嘴里。我看见这情景很感动，因为我想起了自己的妈妈。 小鸽子长得很快，先是长出了洁白的羽毛，后来慢慢地学会了在阳台上飞。可是这时候，它还需要妈妈喂。又过了一些时间，才学会自己含食。我想，小鸽子是不会忘记妈妈的辛苦的。
——我身边的新鲜事说明文800字作文实用十份
我现在是一名初中生了。告别小学，我们迎来了又一个起点。新校园里，新鲜的景，新鲜的物，还有许多新鲜的事儿。
我们的班主任程老师，大家背地里叫他“老程”。老程“非同寻常”。操一口浓重的湖北口音，讲起话来极其有特色。头几次听他讲话，我们都在私底下偷笑，忍都忍不住。老程讲话有些难听清楚，但只要配上他那丰富的动作和表情，我们也是乐于接受的。老程教龄高，是一位“深资老教师”。不仅讲话特有哲理性，还有一套独特的管理班级的办法——制定班规。这班规看似简单，但要求可不少，无论谁触犯了它，一个字：罚！
惩罚不是别的，就是清扫教室，用老程的话说，就是“劳改”。“劳改”这俩字竟然还能放到班规上，太不简单了！不过老程说了：“你，不用道歉，不用写检讨……无论如何，只要你犯错，其他的不用做，就是罚扫。等于劳改！”这样说吧，像迟到、不交作业、上课讲话、打架等等行为，就相当于“触犯班规”。这时候，只要老程右手一推眼镜，然后指向空中，接着双眉紧皱，一声令下：“发（罚）扫一天！”那位同学可是逃不掉了。被罚扫的同学任务可不少啊，班里一切卫生包干，别说是女生，就连男生一人包揽这一天的活儿——也不简单哩。
虽说大家通过一天的“劳改”，以后不敢乱来了。但你也知道，总有一些人是不知好歹的，不好好儿打扫，想“混”过关去。哼，这点儿问题还能难倒老程？怎么可能！所以，想“混”过关的结果是：再罚扫一天！说来也是，这方法真灵。大家为了不再被罚扫，只好老实干活儿。嘿，每当老程看到教室里干净无比，就会报以胜利的微笑，说：“这不就对了嘛，国有国法校有校规班有班规——这班又容不下你一人放肆，错了就要自己承担嘛！”那幽默的语言、诙谐的动作，逗得我们哈哈大笑。
老程不愧是老程，这“坑人”的班规，这“劳改”的惩罚，虽说是苦了点儿，但也是“罪有应得”。而我们呢，为了不用清扫教室，也必须严于律己，遵守纪律了。老程真是一举两得，不仅干净了教室，还教训了我们这帮“小鬼头”！
老程真新鲜，班规真新鲜，“劳改”真新鲜——中学真新鲜！
告诉你一件新鲜事，妈妈向我认错了。
说起来你也许不相信：一个大人怎么会向一个小毛孩儿认错呢？但它确实是真的。让我来慢慢告诉你吧。
那是一个星期一的晚上，我在家里复*功课，妈妈在一旁辅导弟弟学*。我一边写作业。一边听妈妈给弟弟默读生字。忽然，我听到妈妈把“酿蜜”的“酿”字读成了“ràng”，便及时给妈妈纠正说：“妈，你读错了，应该读niàng蜜不读ràng蜜。”哪知妈妈挥了挥手说：“我哪读错了，我教学生时也是这样读的，也没见有一个学生说我这一个字读错了呀！好了，快复*你的功课吧。”
这时，弟弟也在一旁插嘴道：“就你聪明，你才上了几年学呀，妈妈已经教了十八年学了，不比你懂得多？哼，逞能！”我一听这话，气得眼泪直在眼眶里打转转。但是，我忍住了眼泪，暗暗下了决心：我一定要找出正确答案，让你们服输。我想查字典，但是字典好像在和我作对，也不知道躲到哪里去了。我这才想起来，今天我把字典拿到学校，没有带回来。去借院里同学的字典吧，可今天下午我才和她为了一点鸡毛蒜皮的小事吵了几句，谁知她愿不愿借给我呢？再说，我也不好意思去找她借，这可怎么办呢？最后，为了坚持真理，取得胜利，我决定就是厚着脸皮，也得把字典借来。
好在人家是个性情豁达的人，二话没说，就把字典借给了我，一字也没提下午我们吵架的事。
我欢天喜地地回到家里，想到就要战胜妈妈，情不自禁地哼起了歌。但我查到了“酿”字音序，却找不到“酿”这个字。我急得头上冒出了汗。啊，终于找到了！找到了！我举起字典，高兴地跳了起来。原来它藏在最后面。我兴高采烈地跑到妈妈跟前说：“妈妈，我赢了，我赢了！”
妈妈看了看字典里的“酿”字，对我说：“是妈妈错了，你就是妈妈的一字之师。”妈妈说着郑重其事地把这个“酿”字记在了她的笔记本里，又说，明天，她也要向她的学生承认错误，这个字读“niàng”,不读“ràng”。对了，弟弟也向我承认了错误，还说要向我学*呢！
事情就是这样。妈妈——一个人民教师，给一个十三岁的小学生认错，您说新鲜不新鲜！
人们想买东西时，就会去超市啦、商场啦，挑选自己满意的，需要的。我就喜欢和爸爸、妈妈去苏果超市、去购物中心，在那里买了一些漂亮的衣服、一些精美的文具……。可最*，妈妈买东西的方式却让我感到非常新奇。
我让妈妈给我买一种我姐姐从海南买回来的海南产的春光特质椰子糖。那种糖是牛奶味、椰子味混合在了一起，特别的好吃，让我吃了以后还想再吃一个，停不下来。妈妈跑了好几家超市，还是没有找到，我不禁有点沮丧了。过了两天，妈妈下班回来，一进门就高兴地对我说：“哈，我听同事说网上可能有这种糖卖，来，咱们上网瞧瞧去？”我十分地惊讶，心想：网上还可以买糖？我可只知道网上可以买书呀！妈妈曾经就给我在网上买过一箱书呢！我将信将疑地跟着妈妈来到了电脑面前。妈妈“啪”地一下子打开了电脑，上了淘宝网，按照糖纸上的名称输进去，还真的有这种糖呢！哇！屏幕上显出好多好多呀！我看得眼花缭乱。北京、上海、苏州、海南、常州……那么多城市，有没有南京呢？我继续地找着。哈哈，终于找到了！妈妈把卖家的电话号码抄了下来，交给了公公，让公公第二天去联系。可是，公公一直无法和卖家联系上，我想：又没戏啦？突然，妈妈打了个电话给公公，告诉了他另一位卖家的手机号。
公公打了一个电话给这个卖家，确定了有货，便让卖家告知他的店在哪里，准备去买。可卖家告诉公公他没有店铺，货品都放在家里，住在总统府附*。公公听了感到很方便，因为我家也在附*，公公就决定让卖家到总统府旁边的庇庐寺门口会面。他们约定了一个时间，是下午的五点种。下午放学后，我们在庇庐寺门口找到了那个卖糖的小伙子。公公对他说：“我进旁边的小区停个车，你稍等一下。”小伙子见我们车子驶进了旁边的小区，兴冲冲地跑过来说：“你们住这里呀！我也住这里，是海棠3B，我家里还有好多好吃的东西，你们以后可以到我家里去看看。”
啊，本来以为卖家远在天边，没想到就*在眼前，下次再想买就不用烦神了，走几步就能买到！网上购物，真是太新鲜、太有趣了！
人都有这样的一个矛盾的心理，在学校的时候，我们总是期待着能够快些放假，这样就不用学*可以睡懒觉了。可是一放假便会想回到学校去学*，因为在家太无聊了。
于是我便会分分秒秒地盼望着假期的结束，假期对于我来说也是一样，没过几天我便想要开学了而现在我终于等到了这一天。我期待得有些兴奋所以没等闹钟响起，我便已经起床迎接新学期的到来了。
我快速地起床吃早餐接着便大步朝学校走去了。我来到学校后首先映在我的眼帘的是那一面面在风中飞扬的彩旗。接着我看到一大群人围在升旗台前。
我想：“肯定又有什么新鲜事。”于是，我也好奇地挤进人群，看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字显得十分夺目。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩，许多家长都发出 “啧啧”的赞叹声，说：“这些孩子太争气了，为父母省了两万五千元。”是呀！他们取得的成绩的确了不起，可又有谁想过他们曾经的辛苦呢？
在获奖名单上，有一位同学是我的邻居。她每天早晨7：30分，已经到教室上课了；每天下午6：00，她才从教室出来；晚上，我已经睡觉了，可她的书房里仍亮着灯；每周星期六、星期天早晨，当我还躺在被窝里不想起来时，琅琅的读书声已从她家传了出来。在这小学六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成绩。真可谓“一份耕耘，一份收获”呀！
想到这里，我也想到我自己，今年，我也上六年级了，我决心以他们为榜样，坚持不懈，持之以恒，努力奋斗，攻克难关，抓紧每一分、每一秒，把课本里的知识全部记在脑海里，把老师的每一句话铭刻在心中。对于学得不好的课目，要迎头赶上；学得好的科目，要更上一层楼。
只有这样，在明年升初中的时候，自己才会取得好的成绩，为母校增光添彩，为父母争气，为自己的小学生涯留下光辉的足迹。所以现在开始，就要好好学*了，但也不能马虎的对待学*了！
叮铃铃，上课铃响了，我从思绪中回过神来。我下定决心，从今天开始，一定要好好学*。于是，我飞快地朝教室跑去，开始了新的学*、新的历程、新的奋斗……
随着时代的发展，人们的生活水*也逐步的提高。这不，街舞也逐步走进了我们的生活。
瞧！说着呢，那乐声就响起来了。
呵！广场上歌舞升*，人们正随着音乐的旋律无拘无束地跳着迪斯科。围观的人又说又笑，好不热闹！我挤到最前边，看着年轻的叔叔阿姨们跳得那么带劲，恨不得也马上蹦上去扭几下。爸爸妈妈 羡慕得不得了，眼睛直直的盯着那些少男少女们：“咦，这些中老年人怎么都站在一边儿啊？”果然，场外全都是四十开外的人，他们有的撇嘴，有的蹙眉，更多的是像老爸老妈一样的向往着。可就是 没有一个人肯迈进舞坛。妈妈心口不一地说：“都这么大的岁数了，谁愿意去出这个风头啊！”爸爸若有所思地说凝视着这些年轻人。
渐渐地，我发现爸爸一有空就往操场上跑。哦——我明白了。“爸爸，您是不是也想去出出风头啊？”我好奇的问爸爸。爸爸边看边说：“人*中年啦，再不好好地珍惜生活就晚喽！”我调皮地问爸 爸：“老爸，您是想做‘东风第一枝’喽”“万事总要有做第一的人，你老爸我今天就改改性儿。孩子，你还记得第一个吃西红柿的人吗，那时候西红柿可被人们称为狼桃啊！想想吧！”爸爸那会儿甭 提有多得意了。
后来几天里，爸爸只要一有空就在家里的阳台上照着CD练舞，我常在一旁偷看，有时候高兴起来也会情不自禁地扭几下。我自己都快认不出自己了。
随着爸爸舞技的提高，一些微妙的变化在他身上显现了：西服整洁笔挺，领带端端正正，皮鞋擦得锃亮，好像一下年轻了十多岁。我也开始怂恿他：“舞蹈大师先生，也是时候请您亮亮相了吧！ ”他装出一副老古板的样子：“小孩子，你懂什么？咱要低调，低调！呵呵！”
嘴上这么说，心早就飞出去了，晚上，老么早就去了广场上和领舞的阿姨跳起了华尔兹，旁边的一些中年人也耐不住了，一起加入到了这个行列。哦——原来这么多人都会跳舞啊……
一曲终了，爸爸走向人群中的妈妈，俏皮地问：“夫人，我能有这个荣幸和你跳一支舞吗？”妈妈羞红了脸，点了点头。此时，一对对舞伴打破了年龄的界限，舞会达到了高潮。
“嗒，嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒……”唉，怎么回事，家里怎么会有友谊舞的舞步声。难道是爸爸妈妈……
好奇心驱使我从房间走出来，声音是从客厅里传来的，我一看，“啊，不会吧，爷爷…奶奶…你们………”我不禁喊出声来。
“欢欢呐，快来呀，你看爷爷奶奶跳得好吗?”奶奶边跳边招呼我过去。“爷爷奶奶，你们都60多岁了怎么又学起跳舞来了?”我不解的问。奶奶笑着说：“现在，生活水*提高了，谁不想长寿呢?要想长寿啊，就得多锻炼，老头子，你说是不是?”“是的，是的，听说跳舞可以锻炼身体，咱邻居王奶奶年轻时就跳交谊舞，你看她现在都70多岁了，身体还那么硬朗。”“就是，就是，她看上去比我们还年轻。”爷爷的话还没说完，奶奶就在一旁打岔。唉，快瞧，他们俩那正经样。“我先说，我还没说完呢!”爷爷说道。“你不知道女士优先啊，应该让我先说!”两人吵起来了，看着这场景，我情不自禁的笑了。
…………
“我去写作业了。”为了让他们停止争吵，我朝自己的房间走去。“别走啊，欢欢，我们跳交谊舞给你看。”说完，奶奶和爷爷又跟着舞曲跳了起来，看上去十分大方。
只见奶奶的左手搭在爷爷的右肩膀上，手指微微向上翘起，她的右手放在爷爷的左手心里。快看爷爷，右手轻轻搂着奶奶的腰，左手紧紧握着奶奶的右手。一会儿奶奶的左脚向前进，爷爷的右脚向后退，爷爷的脚没被奶奶踩到，这说明效果还不错，看上去，不仅行动自如，而且大方潇洒，很迷人的场景。他们俩的手也不停摇摆，脚也跟着前移后退。“喂，奶奶当心!”奶奶做出危险的动作，惊慌的我大喊大叫。我不得不为奶奶捏一把汗，这么危险。原来是爷爷的右手紧抱奶奶的腿，左手握着奶奶的右手往上抬起。爷爷边跳边说：“没事，这就是叫锻炼呢!我们私底下练了好几天呢，天天都要做这个高难度的动作!”说完，又来了一个。“哇塞!”我惊呆了。奶奶不仅不害怕，还摧爷爷将脚步加快一点。爷爷奶奶的神情都很投入，那优雅大方的舞姿是我连声叫好!
这真是令人意想不到的事情，这就是我家的新鲜事!
在丰富多彩的生活中，每时每刻都会发生很多事情。但那件事尤为新鲜……
那是一个烈日炎炎的下午。我乘着公交车回城。车厢里很热，但车窗外的景色很美。一排排碧绿的大杨树，一片片茂盛的庄稼，还不时有几只积伶积俐的鸟掠过天空。我沉浸在其中享受着这份美好。
公交车终于驶进了城里的公交站。车里一阵喧闹。乘客三三两两陆续下车。我也来到了车门前。突然，一个长相瘦弱的男子“嗖”一下迅速窜出了车门。我被挤了个趔趄。随后，车内传来一名少女的喊声：“抓小偷啊！刚才那个人偷走了我的钱包。”可是大家都互相看看，都没有注意到哪个人是小偷。车里的人都怀疑那个女人，只见她不知所措的急得团团转。我似乎有所悟，目力所及地找寻着刚才挤撞我的那个男人。
看，车身后正有一个人在狂奔！而且手里还拿着一个跟他身份极不相称的女士包！人们这下似乎明白了，几个年轻力壮的男乘客率先急追过去。现在，所有的人都明白小偷的目标，一齐都奔了过去。大约有五十多人，都像碰到了敌情那样迈着流星大步追向那个男子，场面极其壮观。大家众志成城，浩浩荡荡的气势非常振奋人心。一位年龄较大的老爷爷跑不动，就站在原地高喊助威：大家加油啊！抓住那个贼！
那个小偷边跑边前后观望，贼眉鼠眼的，本来就心虚。一看到有那么多人奔自己跑来，慌不择路，他竟然自己被一块大石头绊倒，摔了个“狗啃泥”！大概是想找个地缝钻进去躲灾吧。这时候，有两个像军人一样威武的人，奔跑过来抓住了小偷。只见他俩麻利地倒剪小偷的双手，左右押着小偷。有人从小偷手里夺过女式包，递给那位正在感激涕零的女人。然后众人簇拥着，如蜂仪蝶阵般走向附*的派出所。不想，迎面却驶过来一辆“嘀嘀嘀”鸣响着的110警车！原来，是那位老爷爷在大家追跑的时候，率先打了报警电话。真是群里群策智慧高啊！在大家的合力联手下，小偷被束手正法。威武的警车高唱着凯旋的歌去履行使命了。众人便散开了，纷纷走向了自己的归宿。
那天，天空好蓝，太阳好暖。我的心情明媚而快乐，洋溢着一股从未有过的新鲜气息。
8月15日是一年一度的中秋节！
中秋节早上，我们一家人开车回家。由于今年中秋国庆放假八天，加上中小车辆免通行费的原因，堵车严重。两个半小时就到家了，花了十个小时。但这并没有影响我的心情，因为明天将有一场盛大的婚礼。
国庆那天早上，早饭前赶到大姑家参加表姐的婚礼。婚礼的形式是这样的：新娘在自己家里等新郎欢迎她回老公家吃午饭。一到嫂子家，我就迫不及待地跑到二楼表哥的房间。表哥开心地坐在床上，穿着白色的婚纱，等待新郎的到来。一大堆亲戚朋友陆续来到表哥的房间，都赶着去看新娘。我静静地站在二楼的阳台上，看着远方。
“新郎来了！新郎来了！”一阵响亮的喊声打断了我的思绪。我向左边看去，一辆小轿车开过来，楼下一群人一边喊：“把门堵上！把门堵上！先别给他进去，得给红包才能进。”我忍不住看了看大门。我表哥的姐姐们围着大门，但她们没有把门关紧。结果新郎破门而入，向二楼楼梯走去。姑娘们挤在一起，向新郎要红包，新郎谎称没准备好。其中一个女生建议：“我们唱首歌吧！唱完我们就让你上去。”新郎答应了，狡猾的新郎趁姑娘们不注意找了个空档冲了上去。这时候姑娘们都有点郁闷了。
然而，聪明的女孩们从新娘的鞋子开始。他们把新娘的鞋子藏起来，让新郎很尴尬：如果他们找不到新娘的鞋子，他们就不会让他把新娘带走。新郎足智多谋。首先他说时间不多了，要按规定时间回家。但是没有人表现出他的好感。新郎见这个方法不管用，就拿出红包说：“谁要是告诉我鞋子藏在哪里，我就给她。”有些孩子渴望搬家，但他们仍然什么也不说。他别无选择，只能低下头去找他的鞋子。最后，他在床底下找到了新娘的鞋子。另一边，爸妈忙着，准备给新娘办婚礼。
婚礼现场也很热闹。他一出大门，新娘的弟弟就为新郎打开了伞，新娘走到大门口，把事先准备好的硬币扔在地上，人们争先恐后地捡起来。最后，他们上了公共汽车，公共汽车把他们带到了新郎家。
车开到新郎家门口，一卷卷的长枪从门口迎了进来。在新郎家吃完午饭，婚礼几乎就要结束了。我们准备回家了，送我们出去是一场持久战。一路走来，我还是忘不了表哥脸上幸福的笑容和这个特别的国庆！
我家里有一个加湿器，灌了水后，它可以吐出来水雾。它的样子是个企鹅，头可以掰开放东西。他也有很多好处，比如说：不用拿手洗东西，比如说：橘子脏的时候，放到里面，就可以让加湿器的内部洗干净。
加湿器最重要的作用是让房间的空气湿润一些。因为现在变成冬天了，家里来暖气了，房间空气变得很干燥。前两天，我晚上睡觉的时候，由于空气干燥，我容易留鼻血。所以妈妈给我房间放了一个加湿器，晚上睡觉的时候就把它打开，房间不干燥了，我也不流鼻血了，这就是加湿器最重要的作用。
我喜欢我家的加湿器
篇二：我家的“开心农场”大年初一的下午，阳光明媚，我和爸爸妈妈穿过美丽乡村皋埠镇的西桐线第一次来到我家的“开心农场”。
那里有三十多个“开心农场”，每个小小的“开心农场”都是农民伯伯用竹篱笆隔开的。我家的“开心农场”是11号，有三小块田地。隔壁的10号“农场”，种有很多绿油油的小青菜，一派丰收的景象。而我家只有一块田地上种有萝卜菜，我拔起了一株萝卜菜，下面也找不到一个小萝卜。
爸爸说：“这就是没有劳动就没有收获。”我和爸爸决心等春天到了，带一些种子过来种，通过我们的辛勤劳动，我们的“开心农场”一定会有大丰收的！
小芸朵
篇三：我家的八哥今天爸爸买回来两只小八哥，我高兴极了！看着八哥的样子我好喜欢。
小八哥滑头滑脑的，两只金黄色的眼睛圆溜溜地转个不停，尾巴像一把剪过的小扫把。小八哥身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长着一排整齐的白色的羽毛，圆圆的脑袋上长着尖尖的嘴。最有趣的是小八哥的头上长出好几根翘起的长毛，看起来就像它的皇冠一样，侧面看公鸡的形状，可爱极了。小八哥的脚很活，脚上的爪子呈弯钩状，像一个个小月牙。
两只小八哥的性格训不相同，一只非常好动，爱在鸟笼里跳来跳去，好像有使不完的劲似的；另一只不爱动，总在棍子上呆呆地看着远方，可能有点不*惯这里的环境吧！不过它们吃起食物来可是各不相让的，可真有意思。
我真喜欢我家的那两只八哥。
“海洋书法展？多有创意啊！”上周五复课时，当我不经意间看到了教室南墙上的那块引人注目的展板时，不禁发出了这样的赞叹。可我心中清楚，在这块夺目的展板背后，有着一段不为人知的艰辛，待我慢慢道来。
那一周轮到我们组值日，我做完值日后，和周围的同学侃起了大山，不知不觉间，我的眼神瞟到了饮水机那里，看到了那块展板，那片深邃的蓝。那时的展板，还只是个雏形，显得略有些空旷，就像一片没有鱼儿的海洋，缺少它的灵魂。
时光日复一日地流逝，那展板也日渐充盈起来。但是，那个可怕的周五打乱了这一切。大扫除中，展板的念头从我脑海中一闪而过，我不知道它究竟能不能焕发出真正的光彩，或许它只是一个匆匆的过客，最终将消逝在视野的尽头。
经历了这十几天的居家生活后，我再次看到了这块已竣工的展板。现在，我才能稍稍体会到这其中的艰辛。那是几个一向热衷于班级板报工作的热心人，在接到了这项工作后，便分秒必争地把自己甩进了繁杂的制作中去。中午时分，烈日当空，太阳迷蒙地揉着它那惺忪的睡眼时，她们便奔向那个固定的地方，带着些简单的制作工具和屈指可数的备用材料，一点儿……又一点儿……于是，那深沉的蓝色上面，珍贵的书法作品一件件地被填充了上去。没有椅子，就只好蹲着，一次就至少是半个小时的光景，次次如此；没有指导，便摸索着前进，集体荣誉的灯光在远方指引着道路；没有鼓励，便以集体为重，奉献，就是最好的安慰。
静下心来，回望这块展板，本是主角的书法作品却成了陪衬，真正的主角又是什么呢？我想，是一种信念，一种专注。如果任何困难都是一把前进道路上或大或小的锁，那么，信念与专注，就是一把万能的金钥匙。拥有了这把金钥匙，任何貌似牢不可破的锁都可被慢慢地打开。此时，那深邃的蓝色底板，瞬间竟化作一个金色的圆环，悄然戴在了她们每个人的头上；那一张张优美的书法作品，也变作一盏盏默默奉献的灯，坚定地照耀到我们每个人的心中。
于是，即使那块展板不再令人感到新鲜，也无法褪去那永远闪耀着的，夺目的光环。
——雾霾说明文实用十份
入冬以来，多个城市受到了雾霾的影响，大气严重污染。我们杭州也受到了影响，pm2。5指数直奔400以上。
清晨，我走在一望无际的茫茫大雾中急匆匆地上学。因为有霾的存在，路上三分之一的人们戴起了口罩，马路上还不断有汽车追尾现象。太阳不见了踪影，整个世界陷入一个灰蒙蒙的世界。
到了学校，原本让同学们十分期盼的晨跑也因为严重的雾霾不得不改为让同学们在教室里做做室内操。大家的兴致一下子被雾霾给打压得所剩无几了。更为可怕的是，朝夕相处的同学也一个个病倒了。先是感冒，再是发烧上医院。我们班一共46名同学就有好几个同学因为生病而不能来上学。教室里那刺鼻的醋味和让人反胃的消毒水味道让我们的情绪变得十分灰暗。就连*时身体还不错的我，也有一些轻微的感冒。
我以前做过一个小实验。我在上学的路上，看到道路上交通堵塞。我的目光锁定在一辆黑色的宝马车上，记着车牌的末三位，看看谁先到十字路口。我在道路上一边疾步地走着，一边回头看看被我远远甩在后面的车。最后，我比车先到达了十字路口。这个实验证明，汽车不必须是最快的代步工具。路途不长时，骑自行车和走路都有可能比开车要快。而且还锻炼身体，何乐而不为呢？
绿色植物能净化我们的空气，美化我们的生活环境。如果我们能在生活中多植树，少用一次性用品；多走路或骑自行车，少开私家车，雾霾也不会来到我们杭州。经过了雾霾的折腾，也使我们清清楚楚地看到我们的身体素质还很差，在生存环境日益恶化的这天，加
强体育锻炼，提高抵抗疾病的潜力显得尤为重要，立刻临*期末了，养好身体很重要，我们不能关键时刻掉链子！
雾霾带给我们的思考很多很多，让我们用实际行动来净化空气中的污点吧，让雾霾早一天离我们远去吧！
雾霾，从13年慢慢的来到了15年新的羊年。雾霾已经导致了多人生病，现在人们嘴里常常说出的雾霾，其实就是PM2.5。雾霾是人们健康的杀手，已经影响到了我国四分之一的国土，约有六亿人遭受雾霾袭击。
雾霾的形成，已经影响到了许许多多的人。专家说‘雾霾的形成是由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等大量细小的细菌等形成了霾。’因为现在到了冬天，天气比较潮湿所以霾一受到潮湿的天气就会形成雾，所以经常被人们称为“雾霾”。
雾霾里面有许许多多人们留下的痕迹，汽车尾气、化工厂排气、化工厂排污水等……
人们在这个世界上给后代留下的.够多了，可是现在的大家给后代却留下了一个十分不好的一种气体那就是我们现在的雾霾。
我们大家现在要一起联合在一起抵抗病毒的新的援军——雾霾大将。我们可以多种树，少开车。我们每次出门的时候也要带上口罩哟！我们也尽量少出门。
雾霾也影响着我们的心情，开车时一定要注意前方的安全，不要疲倦驾驶因为雾霾也会让人们感到疲倦。如果遇到不好的事情，要控制好自己的心情，不要暴躁，要心*气和的去解决。
在交通方面，不要急躁，因为有霾，就会有雾，所以会容易堵车和发生交通事故。
所以请大家，一起防护雾霾吧！一起行动起来。
我们大家也要一起多运动，有雾霾的时候尽量不要出门，如果没有急事不要出门。我们也能可以在室内里面做一些小运动。
我们大家一起保护地球，保护我们的家园吧！
一场可怕的浓雾在不知不觉中悄然而至。往外看，只能观察到白茫茫的一片，大街上浓雾弥漫，学校也应此停了课。本来美好的一天，就因为这鬼天气而变得单调。四周只剩下一片白灰色，当开车时，人们已无法看清前面的路况，仿佛走进了伸手不见五指的迷魂洞。车主们大都打开了双向灯，凭借着感觉开车，但很多汽车都出了事故。人们都不再出门，外出的人们也都纷纷带上了口罩。因为这鬼天气不但影响视线，对人体也有害，据说会使人体呼吸系统防御功能降低及呼吸不畅通、胸闷、干咳和咽干痒等，它的危害比＂二手烟＂有过之而无不及，而且严重的可能会使人死亡。
然而，我们不妨想一想，是什么让我们本来健康的变得那么危险呢？是那工厂排放的滚滚黑烟，是那马路上一日比一日多的汽车排放出的尾气，是那燃放的烟花爆竹产生的烟雾，还是那秸杆燃烧后的漫天浓烟……环境之所以会变成这样，都是因为人们自己产下的苦果。若是人们能够不再污染环境，我们的家园也不会遭受伤害，我们的人身安全也不会受到威胁。
此时此刻，我真心希望：人们能够从此事中觉醒，不再做伤害自己的事。让我们为干净的家园出一份力吧
每天早晨起来，我再也没有看到那火红的太阳来照亮大地。只有走出家门，你才会发现大雾笼罩着整个城市，周围原本美丽的景色也变得模糊不清了。由雾霾引起的交通堵塞现象;由雾霾引起的哮喘等疾病……雾霾天气时刻困扰着我们，给我们带来许多不便。虽然我常常裹着大衣、背着书包从街上匆匆走过，但也会时不时打一个喷嚏，连感冒也久治不愈。
最*一段时间，我们成都的天气总是雾蒙蒙的。就在11月21日，四川省成都市遭遇史上最严重的雾霾。现在，雾霾天气严重地影响成都的空气质量。雾霾天气的空气中，包含了一些尘土行的微小颗粒，这些微小的颗粒是人们用肉眼无法看到的，它们足以使人们得上肺病，对我们的身体造成伤害。现在的成都，雾霾天气几乎每天都有。美丽的“天府之国”也变成了一座“雾霾之都”了。
不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实，真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。要想挽回美丽的“天府之国”，我们可以把坐汽车变为骑自行车;可以少吃炒菜，多吃炖菜;可以戒烟或把吸完的烟头扔到垃圾桶里;可以少放烟花爆竹;还可以多种植花草树木，来净化环境。只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生。
啊，让我们立刻行动起来，一起来阻止雾霾天气的发生，挽回我们美丽的“天府之国”――成都吧!
雾霾是什么?就是雾和霾的结合体，雾—指悬浮的由小水滴组成的水汽凝结物。霾—就是灰霾，是空中的一些灰尘或杂物混合在一起的混浊物。这样的天气可真让人心中不爽。
比如说不久前，在北京的马拉松比赛中，雾霾也不请自来，许多参赛选手都不约而同地戴上了口罩。可当选手跑完时，摘下口罩，只见白色的口罩布满了灰尘，与开跑前的样子形成了鲜明的对比。说明雾霾不仅会让空气变浑浊，有可能那些灰尘还会给人的身体带来不好的影响。
那么雾霾的由来是什么呢?是什么让天气质量变得这么差?1.地面灰尘较大，空气的温度低，地面的人和车把灰尘搅动起来，让空中的灰尘多了起来。2.工厂排出的废气，把空气污染了3.冬季取暖排放出的二氧化碳。
当人们在抱怨这雾霾的时候，何曾想过，这雾霾的来源都是人类自己造成的。
有时，我一出门，发现100~200米内能见度很低，那些建筑物似乎都蒙着神秘的面纱。如果你看不清前面有没有东西，若有若无，可以凑过去一看，发现了电线杆什么的。这种事总会发生吧!
人们都不喜欢雾霾，那么就请不要再破坏环境的吧!
每天早晨起来，我再也没有看到那火红的太阳来照亮大地。只有走出家门，你才会发现大雾笼罩着整个城市，周围原本美丽的景色也变得模糊不清了。由雾霾引起的交通堵塞现象;由雾霾引起的哮喘等疾病……雾霾天气时刻困扰着我们，给我们带来许多不便。虽然我常常裹着大衣、背着书包从街上匆匆走过，但也会时不时打一个喷嚏，连感冒也久治不愈。
最*一段时间，我们成都的天气总是雾蒙蒙的。就在11月21日，四川省成都市遭遇史上最严重的雾霾。现在，雾霾天气严重地影响成都的空气质量。雾霾天气的空气中，包含了一些尘土行的微小颗粒，这些微小的颗粒是人们用肉眼无法看到的，它们足以使人们得上肺病，对我们的身体造成伤害。现在的成都，雾霾天气几乎每天都有。美丽的“天府之国”也变成了一座“雾霾之都”了。
不要说雾霾是杀手，更不要说雾霾很可怕，其实，真正的凶手是我们人类，是我们不懂得保护环境，才引起的雾霾。要想挽回美丽的“天府之国”，我们可以把坐汽车变为骑自行车;可以少吃炒菜，多吃炖菜;可以戒烟或把吸完的烟头扔到垃圾桶里;可以少放烟花爆竹;还可以多种植花草树木，来净化环境。只有我们选择低碳生活，才能阻止雾霾天气的发生。
啊，让我们立刻行动起来，一起来阻止雾霾天气的发生，挽回我们美丽的“天府之国”——成都吧!
一大天早上，我出了门便拥抱了一大堆的雾气，我迷茫的看了看身边的环境，一片白花花的'，这让我始料不及，我凭着自己的记忆力找到了车站，我心里一边想着为什么今天雾这么大一边走来走去，后来到学校上地理课，恰好今天讲气候，所以老师便和我们说：“形成雾霾的主要原因是因为我们没有好好地保护环境，导致环境快速恶化，以至于空气中都弥漫着细菌，所以出门一定要记得戴口罩，所谓病从口入……”
老师又说了一大堆可我也无心再去听了，下午放学回家，雾还是那么大，我忽然发现了一个问题就是我本来就是个路盲，再加上这样的天气，更找不到家了，我连忙凭着自己的感觉向家跑去，可是好几次却都坐吃山空，我气喘吁吁的坐在小区的石凳上，等待妈妈下班会看到我，半个小时以后，妈妈终于回来了，妈妈看见坐在家门口的我很是惊讶，说道：“在外边干嘛为什么不进屋子？”
我居然坐在家门口半个小时却不知道自己在家的门口，回家看报纸也发现了很多人都找错了家，更离谱的是有的人在那天结婚车队跟丢了，哎，早知道好好保护环境好了，我们一次的污染会造成自然很大的伤害，所以大家还是警醒一点吧，我们这样地不爱护大自然，让她伤了心，受到伤害的反而是我们，所以我们*时的一点一滴都会影响我们的生活，如果我们生活的土地一去不复返，到时候后悔也来不及了，所以，保护环境，请从青少年做起！
最*几天，PM2.5飙升，形成了雾霾。雾霾很大，连大阳都照不进来。只有在中午的时候，天上只有一个大圆盘，好像夜晚的月亮一样。
已经下午两点了，雾霾还来势汹汹，外面还是一片乳白色的，能见度才100多米。陶乐祺家本来很*的，就在眼前，可是现在什么都看不见，周围灰蒙蒙的，空荡荡的。
雾霾对我们生活带来了许多不便，比如大人们开车，很容易撞车、堵车；走路找不到路标，分不清方向。别以为雾霾像雾一样，对身体几乎没什么危害，可雾霾的危害可大了。在雾霾中，我们呼吸进大量的PM2.5，很容易生病，特别是小朋友们。所以，同学们请不要开窗，尽量不要外出，出门带上口罩。
为什么会产生雾霾呢，爸爸说是工业生产、化石燃料燃烧的原因。同学们，我们一起来保护坏境，不乱扔垃圾，尽量少开车，一起来做一个文明的绍兴人。
雾霾是什么？就是雾和霾的结合体，雾—指悬浮的由小水滴组成的水汽凝结物。霾—就是灰霾，是空中的一些灰尘或杂物混合在一起的混浊物。这样的天气可真让人心中不爽。
比如说不久前，在北京的马拉松比赛中，雾霾也不请自来，许多参赛选手都不约而同地戴上了口罩。可当选手跑完时，摘下口罩，只见白色的口罩布满了灰尘，与开跑前的样子形成了鲜明的对比。说明雾霾不仅会让空气变浑浊，有可能那些灰尘还会给人的身体带来不好的影响。
那么雾霾的由来是什么呢？是什么让天气质量变得这么差？
1、地面灰尘较大，空气的温度低，地面的人和车把灰尘搅动起来，让空中的灰尘多了起来。
2、工厂排出的废气，把空气污染了。
3、冬季取暖排放出的二氧化碳。
当人们在抱怨这雾霾的时候，何曾想过，这雾霾的来源都是人类自己造成的。
有时，我一出门，发现100~200米内能见度很低，那些建筑物似乎都蒙着神秘的面纱。如果你看不清前面有没有东西，若有若无，可以凑过去一看，发现了电线杆什么的。这种事总会发生吧！
人们都不喜欢雾霾，那么就请不要再破坏环境的吧！
冬日的早晨，天空雾蒙蒙的，一片灰白色，毫无生机。路边早已枯黄的小草更加无精打采的蜷缩着身体.耷拉着曾经高傲的头。身后的河堤上，前几天还绿意盎然焕发着勃勃生机的常青树也有气无力的勉强支撑着自己的身躯。向前望去，只见腾云驾雾般的行人和争相排放废气的滚滚车流。
PM2.5.雾霾!我的脑海里猛然迸出这两个词;我想尽量不想这两个令人厌恶的妖魔，抬头仰望，想放松一下心情，可除了光秃秃的树枝外，我只看见了朦胧。
人类啊，有几个不知道环境对人的重要?而大地之上，工业废水在流淌.烟囱在排放着毒气.农业生产中大量使用的化学品的有害残留物在土壤中积淀;金碧辉煌的餐厅.饭店里未经筷箸的美味佳肴进入了泔水桶。
地球是我们的母亲，养育70亿人口已经很不易了，难道还要火上浇油.雪上加霜.恣意蹂躏她?不能!人们不是不知道，可就是只为自己眼前利益而不在意!再看看眼前的雾霾，多么像地球妈妈被痛苦的泪水模糊的双眼。
如果人类继续污染环境，忽视保护大自然，那么最后我们会把自己逼得走投无路，收获苦果的终究是我们自己!所以，我们所有的人都要加入到保护环境的行列中，从我做起!只有这样才能有美好的未来，留住绿色的植被.留住清澈的河流.留住洁净的空气.留住芳香芳香的土壤就是留住我们的希望!那些为PM2.5.为雾霾肆虐，为整个环境变坏而“奉献”的成年人哟，该是你们想一想为自己的后代留下些什么的时候了!
——说明文可爱的闹钟实用十份
前几天，妈妈给我买了一只漂亮的小闹钟，我一见到它就爱不释手，便把它摆在书桌上，让它时时刻刻提醒我，珍惜时间，养成学**惯。
小闹钟的造型既美观、又精巧，是一只精致的小胖狗，穿着一件黑色斑点的黄皮大衣，胖胖的身体像个大气球，圆圆的脑袋上镶嵌着一双黄豆大小像黑宝石似的黑眼睛，显得炯炯有神。在它的眼睛下，长着一个黑色透亮的黑鼻子，还有一个半圆形的小嘴，既像弯钩又像月牙，显得憨厚可掬。
在它的怀里抱着一个圆形的钟盘，浅蓝色的外壳，银色的支架。1到12个黑色的数字均称地分布在刻度盘上。钟面上有一支短箭似的时针，一把宝剑似的分针，还有一根如同细针的秒针，这三个勤快的三兄弟有规律地转动着，就像三个运动员在你追我赶，不分日夜地在圆形的赛道上争先恐后地赛跑着，从不闹情绪。无论是阳光明媚的晴天，还是乌云密布的阴天，始终坚守岗位，不知疲倦，任劳任怨，准确无误地表达着时间。早晨，它用清脆的铃声把我叫醒，按时催我上学，使我上学从不迟到。放学后，它会用那节奏的“滴答”声伴我写作业。晚上，它会唱起温柔的催眠曲，催我入睡，进入甜蜜的梦乡。
有了小闹钟，我每天的生活变得既有规律又有节奏。小闹钟不仅成了我房间里的装饰品，而且又成了我生活中的好伙伴，它给我的生活增添了乐趣！
两只大耳朵，一张圆圆的脸，大肚子里藏了不少宝贝，只是两只脚不太大，样子可爱极了！它就是我家的闹钟。
这个闹钟好像个大肚子将军，那大肚子里的宝贝应有尽有，不计其数，有齿轮、发条……等等，真是个大宝库啊！真让我惊叹！
人们都认为瑞士是世界上制造钟、表历史最悠久的国家。其实不然，在我国汉代，张衡结合观测天文而制造的天文钟，可以说是世界钟、表的鼻祖。直到今天钟、表有各种各样的功能，有夜光钟、潜水表、闹钟……品种繁多呢！
我这个闹钟可喜欢说话了，一天到晚没日没夜地“滴答、滴答”不停地说，不知疲倦。特别是每天早晨会张开喉咙大声地“唱歌”……
说起这闹钟“唱歌”，还要从我经常七点钟起床说起。你们可能会说，七点起床又不晚，干吗还要更早呢？告诉你吧，我早上起来要写毛笔字、读书，这两样加起来至少要四十五分钟，而且是不算洗漱和吃早餐的时间！所以我要六点半起来就正好。每天早晨到了六点半，这闹钟就会发出清脆悦耳的响声，提醒我起床，好像在说：“小主人，要起床啦，再不起床要迟到啦……”
我喜爱我的闹钟，它每天陪着我快乐地学*、生活！
闹钟是我的好朋友，因为每天都是它叫我起床，这样我才不会迟到的，我每天都能按时到学校都是因为我的小闹钟。它是我朋友在我过生日的时候送我的。它非常可爱，不过它现在白色的部分已经变成灰色的了。虽然这样可我还是不舍得丢掉它，因为它对我的意义很大。
它是兔子造型的。在圆圆的脑袋上长着一对长长的耳朵，好像在听小鸟的叫声。右边的耳朵上还扎着一个黄色的蝴蝶结呢！可漂亮了。椭圆形的小鼻子非常可爱。眼睛嵌在鼻子上方的两边，小巧玲珑的好像两颗小黑豆。三瓣嘴就长在鼻子的下面。小小的三瓣嘴是多么好玩，多么的小啊！好像在对我笑呢！
它穿着红色的衣裳，围着绿色的围巾。怀里还抱着一个精致的小闹钟呢！
我和它一起成长。当清晨的阳光照射进来的时候，我的小闹钟便会大声地喊道：懒虫起床！懒虫起床这时，我便爬起来，轻轻地按一下它的小鼻子。它便会亲切地对我说：早上好！当我写作业的时候，它总会不时地提醒我抓紧时间。
这就是我的小闹钟。我喜欢它。我要学*它抓紧时间的优点。
我有一只精致小巧的小闹钟，那是妈妈买来监督我每天按时起床的。
小闹钟是蓝色的，它的形状像一颗大大的蓝莓。小闹钟的背景有四个哆拉A梦，分别是三个小的和一个大的。三个小的哆拉A梦像在大哆拉A梦的头上玩耍，它们的银铃像一颗颗眨眼的小星星。小闹钟有四根针，像是四个兄弟在赛跑。小闹钟的刻度是从1—12，12刻度是用一个哆拉A梦来代替。小闹钟的头上有一团嫩绿的草，像是这颗大大的“蓝莓”头上的草。小闹钟的头上还有两顶圆圆的“帽子”，帽子之间有一根铁丝连系着，像是一副耳机。中间有个银色的锤子，形状像是英文字母“T”，它可以敲响旁边的两顶“帽子”。小闹钟的底下有两条“短腿”，它能帮助小闹钟站立起来。小闹钟的背面也有4个按钮，它们分别是灯光按钮、定时按钮、分针按纽和铃声开关按钮。按钮的下面还有一个长方形的盖子，那是安放电池的地方。打开盖子，电池静静地躺在里面，像是小宝宝在妈妈的怀里睡着了似的。
我非常喜欢我的小闹钟，因为它每天都按时叫我起床。
我有一个小伙伴—小闹钟。
它是个胖娃娃，样子长得不错，憨态可掬。脑袋圆圆的酷似南瓜，头顶上有个按钮，你只要对好时间轻轻的按一下，到了时间就会发出叮叮当、叮叮当的声音。最后再说一声：“早上好”。
它还是个音乐家呢。让你随时享受，像在音乐厅里一样。
它还有双大大的眼睛，圆圆的小嘴里含着奶嘴，像是在说：“主人，这奶水好香啊，你来点儿吗?”我馋得直流口水。
它还有肥肥的胳膊，粗粗的短腿翘着小小的脚丫、大大的肚皮上放着可爱的小手，好像在思考：“主人为什么把这圆圆的东西按在我的肚子上呢？”哈哈！原来这是晶莹透亮的表盘。
表盘里还有一对“双胞胎”，一个叫时针，一个叫分针。它们都有一个共同的朋友叫秒针。
秒针跑得最快，第二名是分针，最后是时针。秒针笑着说：“嘿嘿，来追我啊，来追我啊!”于是“兄弟”俩紧追不舍的在后面跑。
表盘里还有1至12的***数字，它们手拉手为时针哥哥加油。嘻嘻，真有趣！
我真喜欢这个小家伙。
今天下午，哥哥从美国回来，他给我带来一个可爱的小闹钟。
小闹钟的外形是圆的，像一个刚刚充气的大皮球。下面有两个短而细的支撑腿，支撑着他那胖乎乎的圆身子。他全身都披着银白色的外套。我给小闹钟装上电池摆在我的书桌上，左看，右看，看不够。我仔细看着小闹钟的三个指针，最长又最细的那个是秒针，滴答滴答跑得最快；不长也不短的是分针;最短最胖的是时针，慢的几乎看不见他在动。秒针走一圈，分针就动一个格，是一分钟，分针走一圈，时针就走一个格，是一小时。
妈妈对我说：“以后他就是你的朋友了，每天让它提醒你，记住，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，你看，闹钟一刻不停的走，他可不会后退啊！”我又想起老师对我们说的话：“要珍惜时间，做有心人。”有了这个可爱的小闹钟，几点睡觉，几点起床，几点吃饭，几点上学都不用妈妈提醒。我已经是五年级的学生了，应该懂得爱惜时间了。
这就是我的新朋友———可爱的小闹钟，我很喜欢它。
前年，我语文考了98分，爸爸妈妈送给我一个可爱的小闹钟。我非常喜欢它，它为我立下了汗马功劳。
小闹钟是一个小兔头的形状。小兔粉色的大脑袋圆乎乎的，胖嘟嘟的脸蛋上有一双黑黝黝的小眼睛，黄黄的小鼻子就像一颗小黄豆，显得那样俏皮。它头上竖着两只长长的耳朵，耳朵上系着一个粉色的蝴蝶结，看来它是一位小公主哦。它的耳朵后面有个小按钮，只要按一下，小闹钟的脸上就会露出黄黄的光芒，让我在黑夜里也能把时间看得清清楚楚。
“懒虫起床”，“懒虫起床”，每天早上6点钟，小闹钟就会发出悦耳的声音，把我从甜甜的睡梦中叫醒，好像在说：“小主人快起床，赶快起来读书。”晚上，我正在看课外书时，小闹钟会在8点30分准时命令我“赶快睡觉！”
我和小闹钟还有个小小的故事呢！今年春节小表妹到我家玩，她一眼就看中了我的那个可爱的小闹钟，拿在手里玩个不停，我生怕她把我的小闹钟掉在地上摔坏了，于是我赶紧上前把小闹钟一把抢了过来，紧紧地抱在怀里。妹妹哇的一声哭了起来，说：“姐姐真小气，这个小闹钟真漂亮，我也想要，姐姐你就送给我吧！”我说：“那可不行，这个小闹钟是我最喜欢的，想要的话，就好好学*，等你考试考到好成绩的时候，我让妈妈买比这个更漂亮的小闹钟送给你”。妹妹听了，擦了擦眼泪，恋恋不舍地看了小闹钟一眼说：“姐姐你一定不能骗我，说话一定算数哟！”哈哈，好险啊，我终于用我的智慧赢回了我的小闹钟。
小闹钟每天兢兢业业地为我服务，时时刻刻提醒我要珍惜时间，按时起床，按时睡觉，它让我养成了良好的生活和学**惯。啊，我的小闹钟，你真是一位忠实的小功臣！
星期六时，妈妈给我买了一个小闹钟。那个小闹钟的样子是一只鸡：一个红红的鸡冠、蓬松的大尾巴、还有那双晶莹莹的小眼珠，看起来可爱极了！ 说它可爱，是因为它每天早上都要为我、爸爸、妈妈报时。只要设了时间，明天一早，它准会像真的鸡一样喔喔喔喔地叫。我们听了这种鸡叫声，准会乖乖的起床。这就是它可爱的原因。 记得有一次，在一个风和日丽的星期天，太阳从东方渐渐升起，天空也慢慢的被阳光照暖了。已经9点53分了，我还在床上半睡半醒。只听妈妈唠叨：快起来了，太阳都照到你屁股上”我隐隐约约的听了，没理睬。又过了一会儿，只听小闹钟发出了喔喔喔喔的叫声，我听见了，感觉很厌烦。心里想：真是的，好不容易到星期天了，都不让人睡个好觉，烦死了。我慢吞吞的起了床，把小闹钟关掉了。关掉小闹钟时，我仿佛看见了小闹钟伤心的对我说：呜呜呜，小主人，你为什么嫌弃我？我天天为你报时，但你却来指责我，我真的好失望啊。我好像听见了小闹钟的说的话，感觉很惭愧。我对小闹钟说：小闹钟，对不起，以后只要你的叫声一响，我马上就起床，再也不晚起床了。小闹钟好像一下子就变得高兴起来，我看见了，心里感到非常的快乐。 这就是我的小闹钟，它让我每天早睡早起，使我精神抖擞。以后，我一定要把小闹钟当成我最好的礼物，永远都照顾好它。四川德阳旌阳区华山路学校四年级:黄茜莼
“没嘴会说，没脚会走，发出指令，人人遵守。”你们猜猜这是什么？哦！原来是个可爱的小闹钟啊！它可厉害啦！它会叫我们起床，会让我们认时间。接下来让我来告诉大家，可爱的小闹钟是怎么样的吧！
小闹钟穿着一件绿色的外套，头上戴着一顶白色的叶子帽。它很受欢迎，苹果形状的身体是用塑料、玻璃制作而成。大大的肚子就是钟面，钟面上有十二个***数字，反面有三个按钮：一个是定时开关，一个是调时开关，还有一个是闹时开关。
钟面上有四个兄弟：大哥是时针最短、最长、最懒惰，一天只跑两圈。二哥是分针，他比大哥勤快多啦，比大哥多转好几圈呢！最勤快的是三哥，它可是这里面最长、最苗条的一个，大家都叫它“长腿欧巴”呢！闹针又黄又细，他的嗓门最大，也是这里面的小弟，每天都是他叫醒我的。
每天早上，它能让我准时起床，它也能让我知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我学会珍惜时间。
自从我有了小闹钟，妈妈再也不用担心我上学迟到了。
我的小闹钟真可爱！那是妈妈送给我的礼物。
它的上面有一根银色的细细的铁丝，用来提闹钟的，铁丝的下面有两个小铃铛，像是带了两顶小帽。
闹钟的中间有一个大大的玻璃罩，里面住着四个兄弟。又粗又短的是老大——时针，它跑起来慢慢的，可是它走一圈就过来了12小时。又细又长的是老二——分针，它跑起来不快不慢，它跑一圈，就过了一小时。最细最长的是老三——秒针，它是急性子，它跑一圈，就过了一分钟。老四是定时针，它非常懒，你拨动它，它才会动。
它们住的房子可好看了，家里有12个数字，一到十二排成椭圆形，房子的外面是果绿色的。
房子的背面有三个按钮，第一个按钮是用来开关闹钟的，第二个按钮时用来定时的，第三个按钮是用来调时间的。它们各负其责。
房子的下面有一双脚，像一对小刀，可以使它安安稳稳的站在桌子上，像是小刀刻在桌子上。
它的作用可大了！有一次。我睡得太晚，把闹钟在床头，早上到了，闹钟在“叮叮叮”的响，我想：你那死闹钟，快给我停下！我把眼睛闭得更紧了。闹钟好像在说：“起床了，起床了！太阳晒屁股了！”我起床了，一看钟，六点四十了，我立马做好准备工作，去上学。多亏了那个小闹钟，要不我就迟到了。
我非常爱惜这个闹钟，每天给它洗澡，让它干干净净，还不让它摔跤。
——中考说明文实用十份
中考语文复*课历来被认为是比较难把握的课型。时间紧，任务重，对课堂效率的要求高。说明文阅读的复*课，因其文体特征，更是如此。现在，回顾我的磨课之旅，谈谈心得。
一、学*目标的确定
对学生学*目标的理解和定位，直接影响到教学行为。它影响着教师对这节课学*内容的加工，重难点的确立，方法的选择。此次的说明文阅读复*课是在进行了一次摸底测试之后进行的。因此，摸底测试的情况对课堂学*目标的确定起着关键性的作用。
上课之前，我分别对我校初三年级不同层次的三个班级都进行了《台风》一文的摸底测试。通过仔细批改，我发现，学生出现的共性问题还是比较明显的。前两个选择题，选项本身并未设置什么难度，主要考察学生对说明文阅读的细致度。两个题失分率都不高，只有少部分学生因为不细心丢分。主要问题出现在第三题上，几乎每个班的均分都只有二点几分。第三题的题目是：“结合文段内容，简要概括台风为人类带来的功劳和益处。”这是一个要点概括题，考察的是学生筛选信息概括要点的能力。说明文的写作目的是让人有所知，其阅读过程重在准确把握文本信息，获取文本知识，属于感知类阅读。因此，对文本信息的获取是阅读此类文体的基本手段，处理信息的能力则是此类文体的基本考察点。课程标准和考试大纲对此都有非常明确的要求。对说明对象及其特征的把握、对说明顺序的梳理、对说明方法说明语言的考察，几乎都可以表现为对文本信息的处理能力的考察，实质也都是对文本信息的提取、筛选、辨析、整合的过程。因此，我就将这节说明文阅读复*课学生的能力训练点就定为――训练筛选整合信息的能力。教学的重难点也在于此。
第三题出现失误的原因从细节上看，与很多因素有关。其中，学生对说明文思路的把握不得其法，对文体知识不能活学活用等，都直接导致了他们不能抓住每一段的关键信息、不能准确地筛选整合信息。因此，相关的知识铺垫（针对摸底测试篇目而言）就包括了对关联词、连接词所显示的句子关系的回顾，对说明方法的理解运用（对于《台风》一文而言，主要是做诠释和举例子）等。
学生不能准确地筛选整合信息，还与学生的阅读态度有很大关系。说明文是知识性很强的文体，它更需要专注阅读才能将内容了然于心。所以说明文阅读过程中，我们要更注意学生集中精力、潜心阅读*惯的养成。要潜移默化地告诉学生：说明文语言虽然较为*实简洁，仔细解读就会发现其内容条理井然，结构清晰缜密，和我们的生活息息相关。只要有耐心细致的阅读态度就一定能读明白。
二、教学方法的确定
说明文的阅读复*有了准确的`目标定位，才能选择科学的教法。这节课，教学的重难点就在提高学生筛选整合信息的能力。那么，如何达到这个目标呢？经过几天的思考和尝试，我还是觉得应该最大程度的利用摸底测试的篇目――《台风》一文。 于是，我沉下心开始读这篇文章，我的师傅甚至建议我把它背下来。
经过认真地分析探讨，我渐渐开始感受到教研室张宝华老师的用心。这是一篇非常典型的说明文：行文思路非常明晰，段落特点又各个不同。
首段由“台风”的定义引入，接着写一般人看法，然后用“然而”转入正题――“台风的功甚至大于过”。只要学生阅读时关注到这句话，答第三题时就能基本找到答题区域。加上第六段“除了……外”的提示，答题区域就能被准确地定位到2―6段。下文分写的部分有五段。第二段是阐述+总结+补充说明（推测未来的情况）。第三段是一个总分结构的段落：中心句+阐述。此段的信息提炼很少有人出错，直接提取主句即可。第四段没有明显的中心句，关键信息提炼不准确。三个分句，关键信息分别为：节约用水用电、节约原煤、用于风力发电。前两个是并列关系，连接词“一方面”“也”标识；第三层用连接词“而且”“甚至”表明是递进关系。前两层有可以归并为“节约资源”，第三层递进，需要信息叠加。这是“分层归并法”。关注连词，解读句子之间的关系很重要。第五段是典型的承接式结构：海水上翻――鱼饵增多――有利于鱼群生长。关键信息也比较明显，出错率较低。第六段信息提炼错误较多，首句就是段落中心句，组合要言：“台风会引发慢地震，逐渐释放地壳能量，避免大型地震”。很多学生都选择尾句：“台风有助于减轻地震带来的损害”作答。如何取舍？必须要对这一段的段内层次进行分析：首句就是中心句；第二句讲述“慢地震”，诠释中心句；第三句是举例子说明慢地震与台风的关系，也在为中心句服务。比较来说，前者是中心信息，后者是辅助信息。明白了这一点，就容易取舍了。
因此，我结合这篇例文归纳了三点筛选整合信息的方法：组合要言法、提取主句法、分层归并法。过程中提醒学生关注关键词（中心词、连接词），注意作者对说明方法的运用，解析段落层次。以此达到准确筛选整合信息的目标。当然，这一切都要以端正的阅读态度和耐心细致的阅读*惯为前提。
三、教学过程的反思
整个教学过程先通过对摸底测试情况的介绍，明确学*的重难点；这个过程中简单讲解前两个选择题，并简要提炼做选择题的方法；然后结合考纲的相应要求明确筛选信息、概括要点的能力在阅读说明文时的重要性；再通过对《台风》一文的层次分析和要点概括，归纳整合信息的方法及注意事项；接着，当堂训练，并小组交流确定疑难点，师生互动解决问题；最后布置课后作业。根据摸底测试的文本特征，归纳信息提炼的方法，随文而教。根据课后对学生的跟踪询问，学生基本都能在课上有所得。
四、不足之处
课堂内容有点多，时间安排还可优化。
筛选信息概括要点的能力，是我们阅读说明文的核心能力。在一堂课的时间内，我选择了随文而教。希望能够对这帮即将面临中考的孩子一点帮助。说到底，语文阅读的复*课要想高效，只有态度方法两手抓：在学生端正的阅读态度，良好的阅读*惯的前提下，“授之以渔”，才能高效实用。
最*，我们越来越多地接触到一个新词：低碳。所谓低碳，就是指生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低二氧化碳的排放。由于人们大量排放温室气体，导致全球变暖，极端气候影响加剧，暴雪、飓风、洪水、干旱等灾害接踵而至;冰川崩塌消融、海*面上升、粮食减产、物种灭绝频频发生。在这样的背景下，“低碳生活”的概念渐渐被人们认同、接受。
我家也是如此。接下来，我给大家介绍一下我家的低碳生活吧。
这几天天气很冷，还下了雪，于是我就开启了空调。我把空调温度设定到了27度，哇，真舒服!我一边看电视一边感叹。“盛以可，快把空调关了。”“干吗呀?”我看电视正看得起劲。“今天又不怎么冷，不要开空调。走，和我一起去健身!”我很不情愿地关掉了空调、电视机，和妈妈一起出去。走到小区的健身广场时，我发现，广场上有很多人都在健身呢!我和妈妈打起了羽毛球。不一会儿，我那冻得通红的双手竟热乎起来，这可比坐在家里吹着空调看电视舒服多了。既低碳环保，又锻炼身体，何乐而不为呢?我们打完球走到家门口时，妈妈竖起耳朵听着什么，忽然，她好像发现了什么，赶紧快跑着回家，我还以为有什么重要的事，也跟了上去。妈妈跑到家后，关掉空调、电视机的`电源，责怪我说：“你怎么就只关遥控，不关电源呢?这样还是要费电的。要低碳!”“这有怎么的，不就是……”我嘀咕道。“你难道不知道……”“哦……”我灰溜溜地逃进自己的房间。
晚上，洗漱完毕后，我*惯性地把房间里的暖风机开起来，然后钻进被窝里，呼呼大睡起来。朦胧中，我听到有人推开了我房间的门，我一下子跳出来，打开灯，大叫“小偷”。我一看，原来是妈妈，吓了我一大跳。“暖风机会排放二氧化碳，把它关了!”妈妈命令到。“可是我冷!”“给你热水袋。”妈妈扔过来两个热水袋，“啪”地一下关掉了暖风机。“要低碳!”妈妈临走时还加了一句。我“晕倒”在床上。
妈妈的低碳生活引起了我的兴趣，我上网查阅了有关资料，真让我触目惊心：现在，在亚洲、非洲和美洲，海*面上升已导致数千万人离开家园，到20xx年，被迫迁居的人数将是现在的10倍。
其实，低碳就是一种生活态度，一种自然而然地去节约身边各种资源的生活*惯。只要我们经常做这些事，如：短时间不用电脑时，启动休眠模式，不用时就立刻关闭电脑;星期天出行时不开私家车，改乘公交车或骑自行车;少开空调、暖风机……那么，低碳这种生活方式就会成为你的*惯了。
①路过西点屋，诱人的香味就会扑鼻而来。人们很难抵挡这样的诱惑力——吃一块奶油蛋糕吧。正在此时，你的脑袋也许会飘过一丝疑虑：公众*期关注的反式脂肪酸问题是不是真的会影响我们的身体?诱人的奶油蛋糕，还能吃吗?吃了之后，会生病吗?
②反式脂肪酸来源大约有两类：一类来自于天然食物，如牛、羊等反刍动物的脂肪和奶制品中，这一类反式脂肪酸对人体的健康无害。另一类则是在油脂加工过程中产生的：如油脂的精炼脱臭处理过程中可产生少量的反式脂肪酸。油脂的氢化过程中，有少量的脂肪酸会从天然顺势结构异构为反式结构，并使原本为液态的植物油变为固态或半固态的氢化植物油。
③植物油氢化后常温下呈固态，氧化稳定性好，口感佳，可塑性好。含氢化油的植物奶油在烘焙行业用得十分广泛，它容易打发、能很好的保持蛋糕的形状，吃起来有奶香味。烘焙点心用的起酥油多为氢化植物油。因此，在奶油蛋糕、奶油面包、曲奇、炸薯条、薄脆并、油酥饼、麻花、沙拉酱，尤其是奶油蛋糕、奶油夹心饼干、泡芙中含有较多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侣、冰淇凌、人造奶油巧克力中也不例外。
④一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。因此，消费者在选购食品是需要多加辨别。如果在食品标签中看到含有氢化油、植物奶油、植物末、奶精、人造奶油等，就要小心里面是否含有反式脂肪酸。特别是所谓的“奶精”，其实一点牛奶都不含，是氢化植物油和糊精香精、乳化剂等成分的混合物，其中脂肪含量达20%——75%。植物末的本质也是奶精。在咖啡伴侣、奶茶中奶精发挥了重要的作用。一些巧克力配方中所标注的代可可脂、类可可脂，本质上也是一种人造的氢化植物油，也含有反式脂肪酸。
⑤反式脂肪酸对健康的危害之一，是增加心血管疾病的风险，甚至比动物脂肪中的饱和脂肪酸还要糟糕。反式脂肪酸会增加血液中低密度脂蛋白胆固醇含量，同时还会减少可预防心脏病的高密度脂蛋白胆固醇含量，增加患冠心病的危险。反式脂肪酸还会增加人体血液的黏周度，易导致血栓形成。美国研究人员认为大量摄取方式脂肪酸会加快认知功能衰退，引发老年痴呆。我国一项涉及20个城市的调查也表明，如果以每天摄入0.5克反式脂肪酸为基础，每天增加0.1克反式脂肪酸，心血管的发病率会增加1倍。此外，反式脂肪酸还会诱发肿瘤、哮喘、II型糖尿病、过敏等病症。反式脂肪酸对生长发育期的婴幼儿和成长中的青少年也有不良影响。
选自《文汇报》有删改
13.这篇选文主要介绍了反式脂肪酸的、性质及使用、辨别方法、等知识。(2分)
14.第②段中划线的句子主要运用、说明方法?(2分)
15.下面句子加点词语能否删去，为什么?(2分)
一般来说，厂家不会直接在食品标签中标注含有反式脂肪酸，而是羞羞答答地进行遮掩。
16.反式脂肪酸的问题，让我们不禁想到现在的食品安全问题，为了避免问题食品对我们的危害，你打算怎么办?(2分)
13、种类危害14、分类别举例子
15、不能删去。说明在一般情况下，厂家是不会在标签中标注含有反式脂肪酸的。当然也可能有例外。如果去掉，说得太绝对。体现了说明文语言的准确性。
16、关注食品安全方面的新闻，拒绝有安全问题的食品。希望有关部门注重食品安检。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。
一、掌握说明文的文体知识：
（一）、把握说明对象，分清说明对象是事物还是事理。
明确被说明事物的特征：一事物区别于他事物的标志。
（二）、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文，了解说明文采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，适应怎样的生活需要；二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。
掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
1．分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
2．下定义：使读者对概念有确切的了解。
3．作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。
4．举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
5．打比方：可达到形象地说明事物的作用。
6．列数字：可以准确地说明事物。
7．配图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。
8．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
（三）、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
（四）、说明文的阅读还要注意结构。
说明文的结构常见的形式有：“总（概说）――分（具体）”式、“总――分――总”式、“分――总”式、并列式、递进式等。
（五）、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。
准确性和多样性、灵活性并不矛盾，有的以*实见长，有的以生动活泼见长。由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样的。或概括、或具体、或简洁、或丰腴、或精练、或详尽；或*易朴实，或幽默风趣。总之不拘一格。
二、考查要点
（1）能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。
（2）理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。
（3）能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。
（4）能够分析归纳文章的内容要点，通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。
（5）能够根据文章内容进行合理推断和想象。
科技说明文阅读能力测试，主要考查理解文章的能力，考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力，而不是专业知识的理解程度。明确考查对象和要求，便于我们复*备考。
三、命题规律
说明文一般以客观题的形式来考查，命题者在设计错误题肢时，往往有以下几种思路：
（1）偷换概念。这种选项乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上二者并不是一回事。
（2）有意混淆程度深浅、范围大小。
（3）从发展规律看，有意混淆或然、必然的情况。即把原文中的可能有意说成必然，把偶尔说成往往。
（4）就时态而言，有意混淆已然、未然的情况。即有意把原文中的设想或推测说成已经。
（5）以偏概全。把其中一方面或一部分所具有的某些特点说成是所有同类事物所具有的特点。
（6）因果颠倒或强拉因果。即把因说成果，把果说成因，或给无因果关系的二者建立因果关系。
（7）张冠李戴。这种干扰项常常把甲的发明说成是乙的发明，或者把甲的特点说成是乙的特点。
（8）误划类别。即把同类的拆开或把不同类的归在一起。
（9）无中生有。即原文中本无此意，而凭空捏造出这种说法。
四、解题指导
（1）、整体感知材料
整体感知阅读材料为的是对阅读材料内容作基本把握。力求能初步的概括主旨、辨识行文思路，并对整个材料的内容有一个基本的总体的认识，为进一步深入理解阅读材料打下基础。整体把握阅读材料对理解文章有着非常重要的意义，因为局部问题的准确分析、深入理解，离不开对材料整体的准确把握。从整体入手，大处着眼，把握阅读材料的主旨、行文特点、重要信息等方面的内容，进而加深对阅读材料中各个具体或局部问题的理解，从而达到能全面、准确地回答所要求解决的问题，这应是科技类阅读材料应试阅读的正确程序，也体现了阅
读过程的一般规律。中考科技文阅读材料历来十分重视整体内容设计，突出考查整体理解水*的命题特点，更要求我们在应试阅读中首先应从整体把握阅读材料入手。整体感知阅读材料，还要注意如下几点：
①、把握说明对象及其特征或内容要点；
②、抓住关键词语、重要语句，贯通全文内容；
③、联系试题，突出整体把目的性和针对性。
（2）、筛选整合信息
当然，信息材料的'筛选、整合以符合试题要求为原则。信息的筛选、整合，是阅读过程中解决一些具体问题的重要方法。筛选、整合重要信息涉及对文章内容的整体把握，更关涉到筛选的目的、意图。筛选和整合信息要注童如下几点：
①以阅读试题为依据，从整体着眼，明确筛选整理的目的，确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。
②归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从该确定范围内的关键句意、层意入手，进而发掘其隐含信息。
③根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。
（3）、借助逻辑知识
科技说明文有很严密的逻辑性，借助逻辑常识，可帮助我们理解文意。
①了解概念的内涵与外延；
②掌握概念之间的关系。概念之间一般有如下关系：统一关系、属种关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系；
③弄清概念的限制和概括。
（3）借助语法知识
以现代汉语语法为依据，来解答阅读的实际问题，是行之有效的方法。如汉语语法中讲到的语意的轻重、使用范围的大小、搭配是否恰当、感情色彩是否合乎要求等等，都可以用来辅助阅读。
五、阅读说明文的方法步骤
第一步：粗读文章
1．审题
2．理清思路，分析段与段之间的关系。
第二步：精读文章
1．把握说明对象及其特征或本质
2．理清说明顺序，找到作者这样安排材料的依据
3．分析文章采用的说明方法
4．体会说明文语言准确的特点
第三步：
回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。
试题举例：
深圳南山区：
16．鸟能教给人哪些“本领”？阅读文段后，请用自己的语言加以概括（2分）
17．选文除了鸟之外，还谈到了大自然的哪些“文字”？读懂这些“文字”有什么作用？
18．据电视台*日报道，我空军某部研究云和闪电的科学家已经取得了为我军战机披上“战袍”的成果。请结合选文进行联想，说说这里的“战袍”会有什么作用？读了本文和电视台的报道，你获得了哪些启迪？（4分）
答案：
16．（2分）看鸟能识天气、知季节变化（或“看鸟识气候”亦可）
17．（3分）星、云；作用：航海时辨别方向、飞行时避免雷电
第一问1分；第二问意思接*即可给分。
18．（4分）保护飞机，避免雷击（1分）启迪（3分）：要注意观察善于发现，要善于从自然现象中受到有益于生活的启迪，科学需要不断的发展，需要更多的发明和创造。
第二问开放性较强，鼓励发表个人独特见解，酌情给分。
山东省青岛市：
气候的威力（节选）
（此文选自《初中语文第四册》）
8．本文主要介绍了南极的气候。请通读全文，概括出南极气候的基本特点。
9．气候对人类具有两面性，既可以造福于人类，也可以将人类置于死地。请根据自己掌握的气候方面的知识，各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子（要求：举例典型，表述具体，且不得引用文中的例子）。
（1）造福于人类的例子：
（2）给人类带来灾难的例子：
10．本文采用的主要表达方式是说明，其中文中画横线的句子采用的表达方式是：
从内容上看，文中运用画横线的句子是为了说明什么？
11．本文第④段中运用的主要说明方法有____________和____________，试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的。
12．请根据对本文的理解，顺着本文的写作思路，为本文续写一个结尾（要求：语言简明概括，过渡自然，60字以内）。
答案：
8、南极气候的基本特点是：风大而猛、极度寒冷、变幻莫测?
在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别，是以说明为主要表达方式，来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。中考阅读有关说明文的考查有两种典型题目，一类是说明文语言的准确性，另一类是材料连接题。有关说明文语言的准确性的题目，同学们在初一甚至小学的时候就接触过一些，如“之一”、“大概”、“至少”这些表示说明文语言准确性的词语能否删去，并给出理由，这一类题目是有答题套路可循的，而另外一种中考常出的题目则更侧重考查说明文语言与上下文的衔接与呼应，这几年的出题频率较高，同时也有一定难度，下面就将这两种情况所涉及到的题目类型及答题思路做一整理，供同学们参考学*。
类型1 加点字词有何作用?/从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点词句，并体会。
例：*200年间，地球上森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。
“*200年间”，具体而准确地强调了时间之短;“三分之一以上”，具体而准确地强调了破坏范围之大或数量之多。
对策：(1)先定性/解释词语的意思
(2)准确/生动形象地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2 能否删除/替换为另一个词语?并说明理由。
要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语，如“可能”、“一般”、“大约”等词，看似模糊的词语却恰恰体现了说明文语言的准确，这种现象叫模糊的准确。
例1：据说，这种炒豆芽有强身健体之功效。“据说”一词能否删掉?
“据说”，表揣测，是一种不太肯定的说法，说明这种“炒豆芽”有可能有“强身健体的功效”，当然也可能没有，删去后，就变成“一定有功效”，这样说就太绝对了，缺乏一定的科学考证。所以这样表示大概的词，反而体现了说话的严谨性。
例2：森林能够有效缓解“温室效应”。问：“缓解”改为“消除”好吗?
答：不可以，森林只是吸收部分二氧化碳，降低温室气体浓度，减轻温室效应;改成消除意思就变为能够吸收所有温室气体，使温室效应消失。与原意不符，所以不能替换。
对策：
⑴不可以。
⑵先定性/原词的意思或内容。
⑶删掉或替换后的意思或内容。
⑷xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性，改后与实际不符。
类型3 请说出某几个字不能删去的两条理由。
一般这样的语句和上下文联系非常紧密，从意思上有承上启下的作用，既总结上文又可以开启下文，或者它对于上文来讲是做宾语补出主语涉及的内容，而对于下文往往做的是主语，如果删去了下文就少了涉及的对象，所以不能删。还有可能是作为原因或者结果出现的，删掉则表意不明。当然，这些情况只是对常出现情况所进行的总结，这类题型出题比较活泛，做题时还有结合具体问题具体分析。
例：20xx海淀一模：“金属疲劳”不容忽视
①常见的金属总是给人一种坚硬无比的感觉。其实，在各种外力的反复作用下，金属也可以产生疲劳，而且，一旦产生疲劳就会因不能得到恢复而造成十分严重的后果。20xx年5月25日，华航波音747-200型客机，由台北中正机场飞往香港途中，坠毁在澎湖外海，机上225名旅客及机组人员全部罹难。科学家经过考察和分析后判定，飞机失事主要是制作飞机的金属材料产生疲劳断裂而致。金属疲劳是十分普遍的现象，单就桥梁而言，仅在1938～1942年的4年时间里，世界各国因金属疲劳而损坏的便有40座。金属疲劳的现象同样会在人们的日常生活中发生，如行走中的自行车前叉折断、炒菜时铝铲折断、挖地时铁锨断裂。
18.结合第①段画线句的内容，说出“单就桥梁而言”这几个字不能删去的两个理由。(2分)
答：如果删去“单就桥梁而言”，就无法与前面的“普遍的现象”相呼应;同时使后面的“损坏”一词缺少了涉及的对象。
(共2分。与“普遍的现象”相呼应1分，“缺少了涉及的对象”1分)
对策：(1)考虑与上下文的呼应性
(2)考虑是否是上下句的主语或宾语
(3)考虑是否是上下句的原因或结果
需要强调的是，以上这些都是公式，首先要熟记于心。但答题时一定要结合文章的具体内容来回答。如果只按照公式去套题干中的词语，是不能得分的。同学们需要做的就是结合文章内容，然后按照说明文的答题思路去分步解题。
一、说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)
格式：本句/段运用了xx的说明方法，科学准确/生动形象/具体直观/深入浅出地说明了xx(说明对象)的xx特点，使读者……
二、说明顺序(时间、空间、逻辑)
问：本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答：本文使用了xx的说明顺序对xx(说明对象)加以说明，使文章更具条理性。
三、语言特点(准确、形象生动、简明*实)
格式：本文充分体现了说明文的xx特点，如xx一句就准确(生动形象、简明*实)地说明了事物的xx特征。
四、语言品析
例1：A.xx词有何作用B.xx词能否去掉，为何?C.xx词能否换成另一个
格式：不可以，xx词原来是什么意思，在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx事物的xx特征(情况)，体现了说明文的准确性。若删去/改变，原句就会变成什么意思，显得太绝对(或是与原句意不符)，所以不能去掉。
例2："××"词好在哪里?
格式：用了"××"词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(或是符合实际情况，具有科学性)。
五、某句在文中的作用
格式：结构上：引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象，使文章结构严谨。内容上肯定强调、生动形象、准确具体，增强说服力。
①海啸，通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜，是破坏力极强的水文气象灾难，如不及时躲避，人们很难在它的魔爪下逃生。
②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震，有破坏性的地震海啸，其震源深度在20公里以上，里氏震级达6.5级以上。在现代，水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久，美国在北太*洋比基尼岛开始长达20多年的核试验，其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸，中心部位的巨浪高达60多米，之后15米高的大浪横扫海面，不少正在附*航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船倾覆。
③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里，周期范围比较大，为2-200分钟，因此海啸发生时，往往第一个浪头涌来时，海面上升了，过了一段时间，潮水出现回降，又过了一段时间，第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算，当大洋深度为4000米时所发生的海啸，其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时，波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此，海啸在深海大洋传播时，由于波高与波长之比很小，周期较长，往往一时难以察觉到。只有快接*岸时，才会形成有破坏力的巨浪。因而，有经验的船长在遇到海啸时，都会把船迅速驶离海岸，离岸越远越好。
④太*洋地区是世界上发生海啸最多的地区，占80%.西北太*洋海域，更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言，海啸主要出现在日本太*洋沿岸，太*洋的西部、西南部和南部，夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。我国虽然是一个多地震国家，但海啸却不多见。*两年来，中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
1.从第③段分析，海啸具有哪些特征?
2.第②段画线句子运用了哪两种说明方法?作用是什么?
3.第②段加点的词“大多”能不能去掉?为什么?
参考答案
1.①海啸浪的波长很长②周期较长③海啸波的传播速度快④波高与波长之比很小等
2.举例子列数字说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。
3.不能。“大多”指主要，更多的时候，用上这个词，准确科学地说明海底地震并不是海啸产生的主要原因，而非唯一原因。
在中考现代文阅读测试中，说明文是重要的组成部分。而河北省*几年的中考试题中，说明文属必考内容。文章选自课外，分值在10分左右。邢老师就说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策分别进行总结、归纳，原来同学们感觉困难的说明文阅读，也没有什么神秘的。
考点之一：说明对象
考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”
对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。
考点之二：说明对象特征
[类型1]：直接找出说明事物的特征的句子
对策：A、看题目；B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。的语句、中心句)。
[类型2]：概括说明事物的特征
对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语
考点之三：说明顺序
[类型]：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
对策：
1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远*、左右、内外、东西南北中等。⑵时间顺序：说明事物的发展变化。⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主__________次、原因__________结果、现象__________本质、特征__________用途、一般__________个别(特殊)、概括__________具体、整体__________局部、总__________分。
2、掌握答题格式：本文使用了……的说明顺序对……加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)
考点之四：说明方法
[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
[类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？
对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。1、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。9、摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。10、作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。11、引用说明：引用说明有以下几种形式__________A、引用具体的事例；(作用同举例子)B、引用具体的数据；(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)
考点之五：说明语言
[类型1]：加点字词有何作用？对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确(或生动形象)地说明了事物“……”的特征(或事理)。
[类型2]：能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：(1)不可以；(2)原词的意思或内容；(3)所换词语的意思或内容；(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。
[类型3]：限制性词语能否删去？
对策：(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(3)若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太绝对了。(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
[类型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
[类型5]：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最*的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。
中国的版图上有56个少数民族，而每个民族的特色都是与众不同且别具特色。而给我留下最深刻印象的就是：***族。因为***族是中国北方的古老民族，并拥有悠久的历史文化。***族目前有800多万人口，在我国少数民族中仅次于壮族、满族、**，已经接*，甚至超越了苗族，位居于少数民族人口总量的前五名。
***族拥有自己独特的文化艺术，例如家喻户晓的“新疆舞”，那婀娜的舞姿使人着迷，还有故事集《阿凡提的故事》、音乐舞蹈史诗《十二木卡姆》等，这些都是闻名中外的。还有***族位于我们“三山夹两盆”的新疆，新疆盛产葡萄，且新疆的葡萄汁多味甜，使葡萄成为***族最具代表性的水果。
***族的人很喜欢跳舞，所以他们的舞蹈也分好几种，最常见的就是：顶碗舞、大鼓舞、铁环舞、普塔舞，而伴舞的乐器，当然也不下数十种。
以上关于***族的介绍都是耳熟能详的，但可是有一样可能很少会提起，那就是***的民族医术是祖国医学的重要组成部分。原来***族的人不单只舞跳得精美绝伦，并且医术也是如此高明。
虽然***族的文化传统远远不止这些，但仅仅是这些也足以让人不禁感叹：中国56个民族，果真与众不同、别具特色啊！
不知什么时候，低碳生活开始成为一个新的公共话题。低碳，这个词语现在越来越受到人们的关注。我是在在学校的“小喇叭”广播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地记得，“低碳”就是减少大气中二氧化碳的排放量，减少大气污染，使空气更清新，也就是我们常说的注重环保。
低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等，可做起来并不简单，这与人的认识程度有关。世人皆知，几百年前，我们这个地球，是那样的'美丽，山清水秀，鸟语花香。那时候的人们，也不需要担心什么温室效应，冰山融化。而如今呢?随着科技的发达，我们却可以随处可见垃圾，随处可闻臭气。水不再清澈，鸟亦不再啼鸣。而地球呢，给我们的，是一次次“眼泪”的攻击，是一阵阵的“咳嗽”。
低碳生活，看起来容易，循环用水、少开车、少用纸巾、少用塑料袋、少用一次性纸杯，等等，可做起来并不简单，这与人的认识程度有关。世人皆知，几百年前，我们这个地球，是那样的美丽，山清水秀，鸟语花香。那时候的人们，也不需要担心什么温室效应，冰山融化。而如今呢?随着科技的发达，我们却可以随处可见垃圾，随处可闻臭气。水不再清澈，鸟亦不再啼鸣。而地球呢，给我们的，是一次次“眼泪”的攻击，是一阵阵的“咳嗽”。
环保困难吗?低碳生活困难吗?我疑惑着。我眼中的低碳生活，是简单的，是从一点一滴做起的。当我们不需要用电灯的时候，如果可以将电灯关上，这就是一种低碳;如果我们每天上学的时候，不贪慕虚荣的乘坐电动车，而是骑着自行车或走着上学，这也是一种低碳;少用纸巾，重拾手帕，这也是一种低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，这也是一种低碳……低碳，从头一点一滴做起，并不困难。其实，低碳生活，是一种*惯;低碳生活，是一种境界;低碳生活，更是一种责任，需要你我从自身做起，从此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，总有一天会变成现实。鸟语花香，山清水秀，会再次来临。我期待着……
晚上，我做了个梦，梦见鸟儿在天空中啼叫，叫声清脆动听，气候适宜，不再担心冰山融化，地震，海啸也不再出现。我轻轻俯下身，闻着一朵小花，香气沁人心脾。
