1、墙角数枝梅，凌寒独自开－－王安石《梅花》
2、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。（《杂诗》之一"王维）
3、当年走马锦城西,曾为梅花醉如泥,二十里路香不断,青羊宫到浣花溪－－陆游
4、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。－－元人王冕《墨梅》
5、“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”－－《菊花诗》“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”－－黄巢《题菊花》
6、秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟菊花题"－－《红楼梦》
7、宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中"－－宋人郑思肖《寒菊》
8、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”－－宋人范成大《重阳后菊花二首》
9、“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英－－屈原《离骚》
10、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
11、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
12、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
13、花自飘零水自流，一种相思，两种闲愁。此情无计可消除，才下眉头又上心头。
14、惜春常怕花开早，何况落红无数。
15、花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
16、去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。咏梅（王安石）
17、油菜花:油菜花开满地金,鹁鸪声里又春深。
18、素心花：垂帘莫对此花身,意态修然欲出尘,淡写风神浓 写韵,天涯知有素心人
19、百合花：学染淡黄萱草色,几枝带露立风斜。自怜入世多难合,未称庭前种此花。
20、荷花：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
21、池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。——宋·欧阳修《荷叶》
22、雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。——宋·王月浦《荷花》
23、浮香绕曲岸，圆影覆华池。常恐秋风早，飘零君不知。——唐·卢照邻《曲池荷》
24、恼人风味阿谁知，请君问取南楼月。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》
25、斜横花树小，浸愁漪。——姜夔《小重山令·赋潭州红梅》
26、仙源归路碧桃催。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》
27、云随绿水歌声转，雪绕红绡舞袖垂。——晏几道《鹧鸪天·梅蕊新妆桂叶眉》
28、桃李莫相妒，夭姿元不同。犹余雪霜态，未肯十分红。——王十朋《红梅》
29、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》
30、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》
31、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——叶绍翁《夜书所见》
32、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。——纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》
33、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
34、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》
35、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊/夜泊枫江》
36、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
37、饮马渡秋水，水寒风似刀。——王昌龄《塞下曲四首》
38、秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。——刘长卿《长沙过贾谊宅》
39、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风
阿谁；何人。背西风：背向秋风。
指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋·秦观《虞美人》
40、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风
不觉；不睡。
唐·窦巩《秋夕》
——与花为伴的诗句 30句菁华
1、卜算子咏梅－－陆游的《卜算子》，
2、当年走马锦城西,曾为梅花醉如泥,二十里路香不断,青羊宫到浣花溪－－陆游
3、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。－－元人王冕《墨梅》
4、“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”－－《菊花诗》“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。”－－黄巢《题菊花》
5、秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟菊花题"－－《红楼梦》
6、宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中"－－宋人郑思肖《寒菊》
7、相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁
8、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风
9、去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑东风。
10、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
11、去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。咏梅（王安石）
12、素心花：垂帘莫对此花身,意态修然欲出尘,淡写风神浓 写韵,天涯知有素心人
13、池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。——宋·欧阳修《荷叶》
14、船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。——唐·皇甫松《采莲子》
15、玉雪窃玲珑，纷披绿映红；生生无限意，只在苦心中。——元·吴师道《莲藕花叶图》
16、雨馀无事倚阑干，媚水荷花粉未乾。十万琼珠天不惜，绿盘擎出与人看。——宋·王月浦《荷花》
17、可怜江浦望，不见洛阳人。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
18、遥知不是雪，为有暗香来。——王安石《梅》
19、月光飞入林前屋。——孙道绚《滴滴金·梅》
20、无端星月浸窗纱。——赵长卿《阮郎归·客中见梅》
21、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——*《沁园春·长沙》
22、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》
23、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》
24、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
25、一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》
26、砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——陆游《秋思》
27、多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。——唐寅《菊花》
28、明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。——曹雪芹《残菊》
29、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云/陪侍御叔华登楼歌》
30、夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风
不觉；不睡。
唐·窦巩《秋夕》
——与快乐为伴作文 (菁华3篇)
快乐是什么？
骏马说：“快乐是在无垠的草场上恣意地奔跑。”
小鸟说：“快乐是在蔚蓝的天空中自在的飞翔。”
鱼儿说：“快乐是在广阔的大海里尽情的遨游。”
我说：“快乐就是每个人内心最大的满足。”
清晨，我在闹钟悦耳又略带浪漫的铃声中起床，揉揉惺忪的眼睛，倒头再睡一会儿，才恋恋不舍地离开温暖的被窝，麻利地梳头，洗脸，看看墙上的表，嘴里嘟囔着：“要迟到了！”急忙拿起桌上的面包，塞到嘴里，背上书包冲出家门，嘴里含糊不清的说道：“爸，妈，我走了。”偶尔还会听到“这孩子，都多少次了，还不长记性……”快乐而又充实的一天就开始了。
来到学校，看着同学们都在读书，偶尔会有一些课代表和班干部穿梭在教室里，脸上的表情都是多样的，有焦急的，轻松地，*静的，欢快的，更多的还是一种悲催的表情，“为什么是我！”——很多人在心中怒吼，看着他们脸上复杂多变的表情，我有些幸灾乐祸，然更多的是欢喜。读书时，我与快乐为伴。
上数学课了，又遇见一个“拦路虎”，心里高兴起来，又有机会攻克难题了。当我绞尽脑汁钻研出答案时，快乐之情难以言表。做数学题时，我与快乐为伴。
放学回家，放学回家，刚一进门，见桌上摆着一碗碗热气腾腾的羊肉汤，嘴里就仿佛已经尝到了那香浓的鲜味，本不旺盛的食欲，被这一瞬间给点燃。吃饭时，我与快乐为伴。 我向往“怡然共携手，恣意同远步”的那种闲适，这是一种快乐；我喜欢“大江东去，浪淘尽”的那种豪迈，这是一种快乐；我心仪“明月松间照，清泉石上流”的'那种静谧，这是一种快乐；我追求“捧着一颗心来，不带半根草去”的那种无私，这也是一种快乐……
快乐是什么？
快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；
快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；
快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。
总而言之，快乐就在我身边，我要与快乐为伴，永远，永远……
人生苦短，三万天光阴似箭一晃而过。浑浑噩噩地过是一天，快快乐乐地过也是一天。我自幼就懂得了这个道理，所以，我就要求自己，尽量把每一天都过得快快乐乐。下面，我就和大家分享一下我与快乐相伴的日子。
儿时，在家里，我常常会自娱自乐。无论是多么枯燥乏味的东西到我手里，我都要把它变得十分有趣。哪怕是一双手我也能将它玩出许多花样。有时一玩就是几个小时。我的画面感谢非常强，边玩边给它编成一个小故事，用嘴巴配音，脑海中就会浮现出那种场景。这种游戏引人入胜，只要一开始玩，就感受不到周围人的存在，开心极了。玩累了，就会去找我的良师益友——书。它是令人放松即刻见效的好方法。只要一捧起它，用心去读，很快就会进入另一个世界。随着书中情节的起起伏伏，我的心也跟着时而悬挂时而放下；感受着书中人物的喜怒哀乐，我的情绪也跟着时悲时忧。一旦发现自己的心情不好，我会立即去找一些搞笑书籍来看，不经意间，一切烦闷也随风远去。
儿时，在假期，我总是要回老家小住些时日。那里景色优美，空气新鲜，最主要的是还有很多好玩的地方。到那里后，我总是先去姥姥家，和小猫、小狗一起捉迷藏，再和姥姥聊会儿天，我总告诉姥姥一些新鲜事，逗得姥姥开怀大笑。看着姥姥脸上的笑容，我的心里自然也是美滋滋的。然后我又缠着姑姑带我去玩。有时去牛场一起逗牛玩，还常常在牛身上搞一些恶作剧，待牛生气时，我们快速逃走。这样的游戏既惊险又刺激性。过后，我感觉身上的快乐因子又增加了几分。有时去山丘上采摘小花小草，呼吸新鲜空气；有时来到小河边，摘几枝柳条儿编成帽子戴在头上，捡一些花瓣撒在身上，自己俨然成了花仙子，听着河水叮咚叮咚的唱歌，高兴得翩翩起舞。
现在，学*压力重了，但我依旧没有放弃我的快乐。每当我劳累或学*乏味时候，仍旧会找寻快乐的源泉，请它来滋润我的心田。
快乐，已成为我生活中必不可缺的一部分。有了它，生活会变得更美好。朋友，敞开你的心扉，快去拥抱快乐，与快乐为伴吧！
古人云：“人生得意须尽欢”。
——题记
快乐，如同一杯白开水，无滋无味，却又让人陶醉其中。
每天早晨起来，一团暖暖的阳光洒在脸上，嗯，我满足的弯起嘴角。踢开被子，拉开窗帘，让第一束阳光照在我的心房。吃完早饭去上学，在公交车上，时不时会听到别人讲的搞笑段子，实在忍不住，便会转过头去，“扑哧”一声笑出声来。到了学校，虽然学*的过程枯燥又乏味，但是那短短的下课十分钟却让我收获到了不少快乐。一起谈偶像，结伴去上厕闭上眼剂所，嗯没错，这些微不足道的小事化成了一缕一缕*淡的快乐充斥在我们四周。放学了，学校门口熙熙攘攘，小摊，家长将本就不大的校门口挤得更是没有下脚的地方。可是这样熙攘的画面，却散发着一种欢乐的气氛。偶尔饿了，在小贩那里买些吃的，和朋友一起走路回来，谈天说地，“满足溢于言表”，这又何尝不是一种欢乐？晚上回到家，吃着家人刚做好的热腾腾的饭，尤其是一言两语能够说的清的。写完作业后躺到床上，与爸妈道过晚安，闭上眼睛，回想着今天一天，带着一抹微笑陷入沉睡，这又何尝不是一种快乐？
无聊时，拉开一盏小灯，躺在床上，耳中戴着耳机，手中捧着一本书，床边再放着一杯茗茶。这又何尝不是一种淡淡的快乐？看累了，走到阳台上细细观察着那一轮火红想象着它的壮美，恢弘，这不是另一种欢乐？
其实，快乐不一定是每天嘻嘻哈哈，它也可以存在我们周围，只要我们开心，那么快乐便会钻入我们体内，使我们嘴角微微上扬。
就这样，淡淡的快乐，很好。
——与风为伴作文 (菁华6篇)
独自坐在家中，开了一扇窗，清风便无比愉快地飞了进来，欢笑着和我撞了一个满怀。但双方却并没有因此而气恼，因为此刻在我们的心中，只有愉悦，只有欢欣……
风儿，它们无忧无虑，快乐地舞蹈着；而我，则在尽情地享受着它们带给我的“礼物”——清风吹在脸上、身上，就如爽滑的丝绸围绕着你，轻轻地，柔柔地，滑滑地，凉爽，惬意……我沉醉在这种美妙的享受之中，思绪不由得飘转起来，开始回忆起这一年来，风儿与我之间的故事——春姑娘跳着翩翩的舞步来临了。风儿见此情景，自然不甘落后，便也要来凑凑热闹。她踮起脚尖，夹着花朵的芬芳和小草的清香，和春姑娘一起加入了舞蹈的行列，缓缓地向前滑动着。也许是因为在冬天里工作得太辛苦了吧，此时的风儿，带着一丝困倦，吹在人身上暖烘烘、软绵绵的，有些懒洋洋的意味。不过，正是这懒洋洋的风，吹红了花朵，吹绿了杨柳，吹来了一个姹紫嫣红、生意盎然的春天；春风带给了我们无尽的希望与活力，使我们充满了信心与力量。我们又怎能不对春风肃然起敬呢？
在烈日炎炎的夏日里，风儿似乎也变得浮躁起来，带着一股热气横冲直撞，把人包围在一个大蒸笼似的环境中，不一会儿，人们就变得大汗淋漓了，不由得埋怨起风儿来。但有时当人们为工作、学业而忙碌得满头大汗时，风儿又变得善解人意起来，便徐徐地吹着，为人们送去一份清凉，使人们舒心地微笑起来。这时的风儿，又是那么的可爱、迷人。
当一片片金黄的叶子伴着秋风缓缓飘落时，我的心中不禁划过了一丝的伤感，因为叶子滑落时，那优美的弧线，代表的是生命的终结。秋风涌起，带着些许凉意，推动着地面上的落叶滚滚向前。看到这种“秋风扫落叶”的萧瑟情景，我不禁打了一个寒战。但是——生命的历程不就是如此吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落叶归根，也许是它最好的归宿。想到这里，我便又释然了。
时间转瞬即逝，。转眼间，凛冽的冬风又在狂吼了，像暴怒的野兽般不停向人们袭来。刺骨的寒冷像刀子一般在人的身上刮来刮去，迫使人们穿上了厚厚的大衣、羽绒服。不过，我们都不会畏惧这严寒，因为，春天的脚步已经渐渐临*了，而和煦的春风，也正在远处向我们招手呢……啊，可爱的风儿，我满怀喜悦的心情，期待着你我的下一次相遇……
一个阳光明媚，风和日丽的星期天。一位可爱的小女孩拿着风筝跟随着她的父亲来到草地上放风筝。
不一会儿，风筝就在蔚蓝的天空中像鸟儿一样自由自在地飞翔，飞得很高很高。人们见了都纷纷称赞：“这风筝飞得多高呀，多么漂亮呀
风筝在高空中隐隐约约地听到人们的赞美声，便洋洋得意起来，他瞟了瞟身边的风，轻蔑地说：“老兄，听听吧，人们都在夸奖我呢！而你呢，人们又看不见，你老跟着**嘛
风听了，心*气和地说：“风筝妹妹，我不是不能离开你，而是不能呀，如果我离开了，你就会从空中摔下去的呀
“哼，别把自己捧得太高了，我才不会摔下去呢！”风筝依然趾高扬地昂了昂头。“哎――”风摇了摇头，悄然离去。
风筝还不知怎么回事时，只觉得自己的身子晃了晃，正飘飘悠悠地往下坠落。
“救命啊！救命啊――”可谁来救它呢？它掉落在路边的水沟里。小女孩跑过来瞅了瞅，身走了。
风筝哭丧着脸，喊着：“风大哥，你在哪儿啊――”可一切为时已晚矣！
春天来了，我正在公园里悠闲地散步，风轻轻地拍打着我的面颊，让我感觉温暖舒适。
突然风从我身边急匆匆地跑走了，我急忙问道：“风，风，你要去哪里？”风却来不及回答，飞快地跑向了一个急得满头大汗的小朋友。原来他想放风筝，可无论他怎么跑呀，怎么跳呀，都不能让风筝飞向那高高的天空。风来了，他对着风筝轻轻一吹，风筝就飞上了那蔚蓝的天空。小朋友望着越飞越高的风筝，开心地笑了。边笑边说：“谢谢你风儿！”风听了这番夸奖，可高兴了。
这时草丛里传来一个微弱的声音：“风儿，好心的风儿，也来帮帮我吧！”我低头一看，是一个还没有完全熄灭的烟头，它被人丢在了草坪上，小小的火光闪烁着。我刚想走过去把烟头捡起来，可是已经晚了。风儿已经到了小烟头面前，鼓起腮帮，狠狠地朝向小烟头吹了一口气，火立刻借着风势迅速地燃烧起来，马上就点燃了附*的草坪。我飞快地跑过去，在身边人的帮助下，很快把火扑灭了。天呀，好在及时，否则还真可能是场灾难呢！
风挠挠头说：“难道我帮人帮错了嘛？”“不，不是帮错了。你帮人是对的，但是帮坏人就是不对的了。在帮助别人之前，你要先想一想应不应该帮，之后再去做。”风听了我的话，点了点头，对我说：“谢谢你的话，我明白了。我现在要去帮助那些真正需要我的人了，再见！”话没说完，风就一溜烟地跑远了……
微风轻拂我的脸，这种奇妙的感觉，犹如风正在跳着华尔滋般美妙。
那年，我选择了可以自由自在游玩的单车生活，而非如笼中鸟一般受约束的宅男生活。记得有次与朋友们相约游玩，那次对我来说可能是人生的转折点，由于*日都是在家过着如同宅男般的生活，始终不知道天高地厚，如同所谓的井底之蛙，导致第一次骑单车便有了惨痛的回忆，但却也激发了我对单车的热情。
因为不清楚“单车”到底是怎幺一回事，所以我便自以为是的不断加速，丝毫不保留体力，所以不到十五分钟我便筋疲力竭，连一小段都骑不动了。朋友们给了我点建议，他们也使我了解骑单车是种“休闲”并非“比赛”，听完之后，我试着以自己的节奏与步调来骑车，渐渐地，我掌握到它的技巧。
慢慢地，我从专心骑车变成了欣赏沿途的风景，当我真正体认到单车的乐趣，才明了原来大自然是如此美妙，使自己的身躯不由自主地沉醉于其中，当我尽情享受这双轮舞的快乐之际，心情更是沉澱下来，这种奇妙的感觉，可说是前所未有的畅快。
看似*凡的事物，其所包含的内容并非如同表面一般单调。骑单车看似无聊乏味，其所带来的乐趣却是无法比拟的，正所谓“万物静观皆自得”大自然中的一切都有其价值等待被发现，也许骑完单车总是汗水淋漓，但我享受汗水被风带走时的畅快，我与风约定一同享受这奇妙的大自然。
人们都很怕狂风的到来，因为它怒吼时已成熟的农作物便会脱粒，落果，倒伏，根茎折断。可人们想过没有，假如没有风的话，人们又会面对怎样的恶运呢？
你可知道，植物的一生都离不开风。那就是只要没有了风，世界上的植物都会死亡。
软软的微风帮助了植物散播花粉，让一些异花授粉的植物得到必要的花粉，使植物能“成家立业”，开成种子结出果实，为植物留下后一代。像青松，白杨和紫红的高梁，都是由风当了“媒人”才产生后代的。
风还能将有些植物的种子送入北方，让他们在新的环境里生长发育，继续繁荣自己的“新家庭”。风尽到了帮助植物繁育后代的责任。风还有去改善植物的生长发育环境。它为植物的生育创造舒适的条件，从密集的植物中赶走了集结在*地面的冷空气，驱散掉湿热的暖空气，不让植物“着凉”受冻，也不让植物闷热难受。
随微风的吹拂，植物群体内部的空气不断的得到更新，以改善植物周围的二氧化碳的浓度，使光合作用保持在较高的水*上。同时，风又频频地摇动枝叶，让每片枝叶都能有充分的机会享受阳光的照射，制造出更多养份来滋补身体，增强体质，使植物长得更加青翠可爱。
人类不能没有风。如果没有风，靠风力传播花粉的植物就无法传播，繁殖；污染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭死水”污浊不堪，许多生物将不得以生存。
从中我明白了，世界上的所有生物都是有用的。一个微不足道的东西也是一样。
风是好的，风车是这么认为的。连绵的群山上笔直挺立的一座座白色的风车，风一吹，风车便开始旋转，像是赋予了它生命一般。风车发出“呼呼”的声音，风车里的风叶好像张开的翅膀，随风转动，它旋转的时候就像一个陀螺一样坚不可摧。天空出现了火烧云，红艳艳的，十分鲜艳，太阳的光芒洒在风车上，给风车染上了迷人的颜色。
风是坏的，农民伯伯是这么认为的。台风一刮，田野里的庄稼犹如大海里的波浪，汹涌起伏。田野里的小麦、水稻、玉米等庄稼都要遭受到巨大的毁坏，它们曾经挺拔的腰杆被风给压弯了，身体伏在地面上，风一吹，像是发出了一阵阵哭泣的声音。原本茂盛的叶子被风扯得七零八落，有的在空中漫天飞舞，有的落在地上，有的落在河面上……
风是好的，蒲公英是这么认为的。蒲公英借助风来传播种子，它的杆上有一团雪白的绒球，像一朵朵小白云，那是它的种子。一阵微风徐徐地吹来，碧绿的草丛中蒲公英种子纷纷扬扬地飞起，种子像一位旅行家，借助风的帮助，在蓝天白云下随风飘荡，翻山越岭，四海为家。
风是坏的，行走在沙漠里的行人是这么认为的。风呼呼地吹着，卷起了一层层厚厚的尘土，太阳躲进了云层，漫天的黄沙飞舞着，有的藏进了行人的头发，有的钻进了行人的眼睛，有的躲进了行人的鞋子，行人们弓着腰艰难地往前走。
风是好的，也是坏的，并不是只有风，其他的事物也一样。
——与朋友为伴作文 (菁华5篇)
你长着一幅胖胖的身躯、大大的眼睛，行动起来很不方便，所以我们都叫你“蔡肥”，这是一个特别的外号，就是没见过你的人，一听到这个外号，也会感觉出你的样子。
你的性格很开朗，你有很多的朋友，二三年级的时候，我去你家玩的时候，正好遇见你的朋友来找你玩，你就这样当一回中介，我七嘴八舌的问那个人的来历，你好像也不嫌累，我问一条你就给我说一条，直到我问完以后，你才喝一口水，对我还没有半点怨言，我当时就有一种感觉——你这个朋友我交定。
现在我们都6年级，再过一年就要分别，心里真舍不得你这个好朋友，只从我交你这个好朋友以后，我每次生日都会请你，你是一个大胃王，每次吃饭都吃很多，但我还是请你，应为我看中的不是那些吃的，而是你这个朋友。
我们在一起的时候，大家玩的多愉快，就算只有我们两个人，你也会想出什么鬼点子，虽然是鬼点子，但玩起来还是满高兴的，比如说：“一棵树上有一个鸟窝，里面的鸟嘎嘎的在那叫，这时你就说：“把那个鸟窝打下来吧”，我马上投赞成票，我们开始行动。夸张一点说，那方圆十里的石头都被我们捡光，可鸟窝还是没掉下来。你说要摇树，于是我们俩一使劲，鸟窝便摇摇欲坠，这时上面掉下来一陀鸟屎，正好掉在我们两个人的中间。接着我们谁都不敢再摇。”，你心里的鬼点子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都还那么爱找你玩，我真庆幸做你的朋友。
你很讲信用，说道办到，只要你答应我们的事，比如说是帮我们买“海淀考王”，第二天必须带，今天我们就可以放心的去玩，因为我们知道你是一个特别守信用的人，只要你答应的，就不会办不到的。
交你这个朋友，我真是倍感荣幸，就算上中学，你也永远是我的好朋友！
在你困难的时候有人在帮你，在你心情不好的时候有人在身边安慰你，在你孤独的时候有人在身边陪着你，在你开心的时候有人在身边陪着你开心，这些都是你身边的朋友，朋友在一起难免会有些不愉快的事情，就看你们怎么去看待，怎么去调解，不要两个人遇到不开心的时候就好像把对方看的很清，其实这世上没有谁能把谁解的很透彻，有时候自己都不解自己，朋友之间不用攀高，朋友在一起大家都是*等的，没有高低，没有谁怕谁，有些事情不是用打架来解决的，用打架来解决问题那是最龌龊的办法.
一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。
一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。
一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备，为帮你打扫而晚点走。
一个普通的朋友讨厌你在他睡后打来。一个真正的朋友会问为什么现在才打来。
一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。
一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。
一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。
一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的`友谊。
一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！
朋友们不要因为一点小事斤斤计较，不要伤大家的感情，我们是有缘才认识的，那就让我们的缘分继续下去，不要把不愉快的事情放在表面，当朋友离开的时候，你到另外一个地方生活的时候，你会和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起开心的时候，到那个时候你最讨厌的朋友也变的不讨厌，确当是人生中美好的记忆，人要不时的反醒自己，有些时候并不是别人的错，有可能是自己的错，请珍惜！
我有一个好朋友叫钰。每次下课，我和钰都会一起冲到楼下，和其他几个朋友一起玩游戏，可开心了。
在大课间的时候，我们一起分享贴纸。如果我没带绘画工具，钰会主动借给我，还对我说：“如果你下次还没带绘画的话，你还可以向我借哦。”“好的。”我说。如果有好吃的话，她也会分享给我。
可突然有一天，我冲下楼，跑到操场，却迟迟不见钰的身影。我想：她怎么不来了。每天她不是都飞快地冲下楼吗？她是怎么了。于是，我以飞一样的速度跑上楼，找到了钰。我看到她正在和另一个人说话，我想她们在说什么呢？我坐到位子上仔细听。只听到她们说：“别看宋欣然那么优秀，其实她私底下……”听完另一个人的话后，我默默地攥紧了拳头。到了第二节课课间的时候，我发现钰疏远了我，还把之前跟我玩的那些人叫到了她那边，并且和她们说：“不要和宋欣然玩了，她……”那些人听信了高的话，都疏远我，不和我玩了。
中午我回到家，吃完午饭，要午休了。我走到床边，边睡边哭。你们为什么这么对我，我做错了什么，下午我要找钰好好对质一下。
终于到了下午，课间的时候，我和钰说：“你为什么不和我玩了，我们之前不是相处的很好吗？”钰说：“相处得哪里好啦，你还借过我好多次画笔，我都没说你。”“你不是答应说借给我的吗？”我反问她。“借给你也不能像你这样天天不带啊。”“我又不是天天没带，再说也不是天天都有美术课。”就这样，我们一直吵到了上课。
晚上我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“虽然这件事是钰挑起的，但这错误里也有你犯的错。”我反省了一下，并说明天会和钰先道个歉。
到了第二天，我和钰道了歉。钰也说：“对不起，我也错了。”说着说着我们不由得笑了。
课间时，我来到操场，钰主动过来找我玩，就这样，我们和好了。
在你繁忙的学*中，你还能记得童年时与你玩耍的小伙伴吗；还能想起童年时玩耍的情景吗；还能在耳边听到童年时的欢声笑语吗？
在我的童年时代时，我有一位挚友。她有着齐腰长发，把它们都扎起来，再别着紫色的蝴蝶结，配上她那张有点婴儿肥的小脸，还有那双黑珍珠般的大眼睛，就像个可爱的芭比公主。但是她总是像个姐姐似的照顾我们。什么危险的事都不让我们做，就比如那一次，也是我最难忘的一件事。
事情发生在一天下午，我们一群小孩子在玩游戏。突然，有一个胆大的男孩提议道：“我们去山里冒险吧。”大家为了表示自己的勇敢，纷纷举手。而她却没举手，我想：为什么不去，难道她害怕了？只听她说“：不能去，必须有大人陪同下才能去！”哪个胆大的男孩反驳道“：都说是冒险了，大人陪着还有什么好玩的，我看你是害怕了，不敢去，只是胆小鬼。”说完，他还哼了哼。她抬起头来，脸上没有任何表情，盯了那个男孩一眼，然后又说：“既然你这么认为就这么认为吧，但是，你们就是不能去山里冒险，不然我就会告诉你们家长这件事，你们还是回去吧。”那男孩一听，心里很生气，却不敢表露出来，只能咬牙切齿地对她说：“好，算你狠！咱们走着瞧。”说着，就带着其他的男孩子狼狈的逃走了。之后的每一天，那个男孩总是带着别人来欺负她，但她从来没告诉别人。我看着这样的她有点心疼，想帮她却什么也帮不上，只能每次去叫大人来解决。我看着她总是在想：到底是什么力量使她变得这么坚强？我找不到答案，我想问她却问不出口。
几个月后，她要搬家了。那一天，天空中下着倾盆大雨，我来为她送行。临走时，她深深地看了我一眼，就走了。她走了后，我哭了。
我想我已经知道了那个答案了，因为我从她的眼神中看到了：她的不舍，她的孤独，她的伤心。
单曲循环《只是朋友》。不知为何，会想起往事。昨天把旋风少女第二季的看完了。陈翔，扮演的角色，总是那个令人心碎。在看的时候，我跟妹妹说，好帅的一个他！怎么那么令人心疼呢！不是有那么一句话，在感情里面，爱的深的女人早退出，爱的深的男人坚持吗？陈翔，却扮演着只是百草的朋友，却默默地为他付出了那么多！
你又何必愧疚，我们只是朋友！
想起了在备考的那段时间，还没有换第二个同桌的时候，原来的同桌，拿曾经玩的最好的一个男生来压我，说，如果我不说出我喜欢的人是谁，那么，就默认为我喜欢的是那个玩的最好的男生！自己没有说话，当时他不是写了便条吗？写了便条卷成小球，让我选，里面一张写的是我前桌的名字，一张写的是那个男生的名字。最后，自己很生气，直接拿起一张纸往他身上扔。他打开，说我选的是我前桌呢。马上告诉我前桌，前桌看着我，笑着问同桌说，他两张都写了他的名字吗？同桌说没有。
后来，换了座位，后桌成了一个很喜欢吓唬自己，又喜欢跟自己开玩笑的一个男生。备考的那段时间，他问，自己跟自己之前的同桌是不是有一腿。自己看着他，无奈地呵呵了一句。他说，要不然就是跟我最好的那个男生有一腿。自己忙说不是！不要这么说，可以吗？
他说肯定是有一腿，否则自己怎么一听到他的名字就那么紧张起来了，还解释！
自己不再做解释！其实，只是朋友！真的只是朋友！这种朋友关系，不是像旋风少女中的廷皓和白草关系一样！自己忙着解释，不过就是不希望因为这些流言蜚语而影响了我们之间的感情！我解释，不过就是感觉那段时间，那个玩的很好的男生对自己的态度大变，看着我的眼神都变了！难道我不该给自己一个解释吗？
只是朋友，想你了要怎么开口！
某些往事，某些朋友！有些时候，友谊，在他人的流言蜚语中，不知不觉中，泡沫也化为无影。友谊，也开始不再是当初单纯的友谊！
——与风为伴作文 (菁华5篇)
风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地，缓缓地飘落到了地上，河里，难免不显得有些低调。此时的我，正黯然地在小河边游荡，心神异常的*静。风儿柔情地吹拂着我的脸庞，而我却无心享受这风的恩赐，仍旧独自走在那幽静的小径上。
我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。
在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。
虽然！风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微*静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间！
慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的'；心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。
风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。
站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动。风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流。一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉。轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行。他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任。玉门关外，他驻足回首。关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风。他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息。莽莽黄沙中多了一队西行人马。也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了。从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民。当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城。素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉。面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行。微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影。夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。
有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影。风中，彼此互喊着什么。“你是谁，从哪来？“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的。“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚*他们的脚印。那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地。听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听。一晃几十年，当初的幼童已长大**，当初的小山村已初见繁荣。当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明。土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻。他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音。是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。
有一种声音，穿越千年，延续千年。传唱着一个西部工作者的故事。
一阵风吹过，有点冷，有点感动。
这一天，风和日丽，万里无云，小鸟在树林里喳喳地叫着，快活极了。风婆婆在洞中看见外面阳光明媚，也想出来凑热闹。她轻轻地抚摸着小草和小花，小草和小花都微微地颤动；她又和树伯伯、树婶婶打招呼，树伯伯和树婶婶的头发都轻轻地飘拂。森林里洋溢着欢声笑语……
过了几天，风婆婆和雨公公闹了点小矛盾，风婆婆在林中疯狂的吼，小鸟被她吹跑了，树枝被她吹断了，不管谁劝她，她都不听。“哎，毕竟是女人，小心眼。”雨公公实在看不下去，急忙赶过来，说：“风婆婆对不起，我只是说你的脾气不如以前好了，你就气得大吼大叫。”雨公公的话音刚落，风婆婆就惊天动地地喊道：“你给我滚！”这一吼，把许多树娃娃都连根拔起，倒在地上。这下树伯伯和树婶婶伤心的留下眼泪。风婆婆把雨公公惹急了，雨公公气愤地说：“你这老婆子，是不是疯了，和我闹别扭，别和孩子们过不去。你看你把孩子们都变成什么样了！”
风婆婆听了，停下来，看看倒在地上的树娃娃，不好意思地低下了头。
后来，树林长成了森林，即使风婆婆再发脾气，树木也都相安无事了。树伯伯、树婶婶他们过上了幸福的生活。
雨先生和风夫人是一对夫妻，他们酷爱旅行。
一年有365天，他们364天商量在去哪里，而只有一天才真正旅游，为什么呢？因为他们每次想去的地方都不一样。
这一年，他们终于达成共识，决定去江苏苏州。
可是，到了苏州园林，他们又吵开了锅。
这园林得慢慢欣赏，才别有一番情调呢！雨先生说。
风夫人可不高兴：只有一天时间，我们必须逛完所有景点！
你真是不懂欣赏！
你才是浪费时间！哼！
正在他们吵得不可开交的时候，天上乌云滚滚，顷刻间狂风暴雨，这可把苏州人民急坏了！经调查，发现是雨先生和风夫人吵架引起的。苏州旅游局局长赶紧派出最好的导游，带他们去逛著名的寒山寺景点区，讲了和气二仙的传说。
听了这个故事，雨先生深情地牵着风夫人的手，说：以前经常吵架，以后我们要好好过日子，好吗？
好！风夫人被雨先生感动了，她暗下决心，今后一定要温柔待人，不再乱发脾气了。
此刻，雨停了，乌云散尽，阳光洒在脸上、身上，真暖和
风，是空气的流动，让草舞动，让水泛清波。然而，作为一片叶，我深知风给予我的，还有更重要的东西。
春天到了，在春风的吹拂下，大树母亲重又生出了绿芽——那便是我和我的伙伴们。我有幸长在了最高处。眺望那一望无际的原野，我不禁感慨：如果有一天我能到达那里，该有多好啊!在春风里，我感到了阳光的灿烂与温暖。
天气渐渐地热了，一股股闷热的气息扑面而来。蜻蜓在我身边不停地盘旋，知了趴在大树母亲的身上有气无力地叫着。我在不断地成长，现在已经变得足够强壮。风再次到来，只是不再温柔细腻。咆哮着的它带来了厚重的乌云和巨大的水珠。天空中不断划过一道道闪电，伴着轰隆隆的吼声，让我心悸。经过了暴风雨短暂的洗礼，一切又都焕发出新的光彩。这时的风，清爽得沁人心脾。
日子一天天地过去，转眼便到了秋天。我感觉到我在衰老，正变得越来越力不从心，只得任由秋风摆布。我有点怨恨它了，怨恨它将刺骨的寒冷不断注入我的体内，丝毫不留情面。
离开的日子终于来到了，只听轻轻的“吧嗒”一声，我便飞向了天空。我第一次发现我的身躯竟是如此轻盈。我觉得自己与风融为了一个整体。
最终，我还是降落了，就落在了那片我梦寐以求的原野上。
我，长眠了……但一个终点，也许又是一次起点。
——与花有关的诗句 30句菁华
1、去年今日此门中，人面桃花相映红。——崔护《题都城南庄》
2、兰生谷底人不锄，云在高山空卷舒。——李白《赠从弟南*太守之遥二首》
3、竹影和诗瘦，梅花入梦香。可怜今夜月，不肯下西厢。——王庭筠《绝句》
4、焦陂荷花照水光，未到十里闻花香。——欧阳修《忆焦陂》
5、只恐江南春意减，此心元不为梅花。——刘因《观梅有感》
6、蹇驴，酒壶，风雪梅花路。——张可久《朝天子·山中杂书》
7、秀色掩今古，荷花羞玉颜。——李白《西施/咏苎萝山》
8、桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。——汪藻《春日·一春略无十日晴》
9、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》
10、幽兰露，如啼眼。无物结同心，烟花不堪剪。——李贺《苏小小墓》
11、画楼春早，一树桃花笑。——凌廷堪《点绛唇·春眺》
12、棹动芙蓉落，船移白鹭飞。——萧纲《采莲曲》
13、梅花一树映疏竹，茅屋三间围短篱。——陆游《初春·漠漠春寒罢对棋》
14、把菊见南山，吟诗忆渊明。——苏泂《和陶九日闲居》
15、秋菊有佳色，裛露掇其英。——东晋·陶渊明《饮酒》
16、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。——宋·李清照《醉花阴》
17、山边幽谷水边村，曾被疏花断客魂。——宋·张嵲《墨梅》
18、风光人不觉，已着后园梅。——唐·史青《应诏赋得除夜》
19、双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》
20、春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——宋·晏殊《踏莎行》
21、清香传得天心在，未话寻常草木知。——明·方孝孺《画梅》
22、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋·宋祁《木兰花》
23、花台欲暮春辞去，落花起作回风舞。——唐·李贺《残丝曲》
24、天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。——唐·高蟾《上高侍郎》
25、落絮无声春堕泪，行云有影月含羞。——宋·吴文英《浣溪沙》
26、嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。——宋·苏轼《寓居定惠院》
27、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
28、兰幽香风定，松寒不改容。——唐·李白《于五松山赠南陵常赞府》
29、更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。——宋·司马光《居洛初夏作》
30、东风着意，先上小桃枝。——宋·韩元吉《六州歌头·桃花》
——与为伴作文范文20份
最*从电视新闻里，从大人们的谈话中，我知道了一个新名词―“低碳”，什么是“低碳”？真的感觉特别神秘。爸爸告诉我：“低碳”就是减少二氧化碳的排放量，重视环保，使空气更清新，要节电、节水、节气、节油。作为一名小学生该怎样做呢？我想就从自身做起，逐渐养成“低碳”的生活*惯，来保护我们的家园。
每次洗手的`时候，我不再把水龙头开的很大，在手上抹香皂的时候先把水关掉，这样能节约用水。洗完脸的水放在一边冲厕，这样能让水循环使用。在外面看到没拧紧的水龙头，我会主动把水龙头拧紧，不让水“逃”出来。
我知道汽车尾气会排放二氧化碳，可在家里处处也有微弱的“碳”，比如：长时间开着电脑、充完电不把充电插座拔下来，都会排放出可怕的二氧化碳。所以在家里看完电视和电脑，我会及时关闭电源；冲完电的充电插座我会提醒妈妈及时拔下来，不让微弱的“碳”侵害我们的生活。
去量贩买东西，我会带上家中的购物袋，出去玩时带上自己的水杯和毛巾，这样既卫生也减少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和纸巾的机会。
出门尽量步行和骑自行车，少坐车，这样既锻炼了身体，又养成了“低碳”的生活*惯。当屋里没有人的时候，要及时关灯；没有用完和画完的纸张，不能随便扔到垃圾箱；正面写完的本子，可以用反面来做演算纸。
原来“低碳”并不神秘，它就在我们身边。只要从身边一点一滴的小事做起，养成“低碳”的生活*惯，每个人都可以做到“低碳”。让我们一起与“低碳”为伴，做一名环保小卫士，让周围的空气更清新，让我们的家园更美好！
倦了于是拉开窗帘，静静地趴在窗台上，任轻风肆意的抚摸我忧郁的面孔，一点一滴地吹走我的疲乏，每天，只有这个时候让我感到最惬意，最欢畅与欣慰，因为这时可以远离一切烦人的喧嚣，独自一人享受这份上天赋予的寂寞与安然的心情。其实，有时那让人恐惧的寂寞也是一种美丽，我认为着。
抬头望去，还是那颗最亮的星星在面前闪烁。每个晴朗的夜晚，它都始终如一的守在那里。我想它一定是在等待我拉开窗帘的一刻，等待我将一天的快乐与烦恼都告诉它，它会细细的聆听，然后默默地无需任何语言地与我的心灵对话。当然，有时它也很调皮，会在那闪个不停，就像一个顽皮的孩子；但有时它又很乖，似乎已经陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可爱！
向前望去，眼前只有圆月洒下的一缕缕微弱的亮光。万家灯火早已渐渐的暗淡下去，想必人们都已沉浸在甜美的梦乡中了。而此时，在世界的这一方角落里，也许只有我还没有睡。可当我偶然回眸，发现一些往事紧紧的跟在身后，无法挥去。大多数都是“噩梦”，好的，也许百分之一都没有吧！而“噩梦”中的大多数又几乎都是那些有苦难言的冤枉事。那背后的一幕幕，往往都是被自己的那些爱讲废话的同学给拖下水的，往往想自己为自己辩解，却又无人相信，只能向星星倾诉。这苦是我恨透了的`。俯身望去，对面小屋的窗前，那片柔和的灯光始终亮着，映射在旁边突出的墙壁上。哦，对了，那里面有位高三的大哥哥，和我一样，他也没有睡呢。但是，比起他我至少还拥有这样偷闲的时候，还可以望望前方，回首后方，而他每分每秒都是那么的紧张。大哥哥，累了就看看窗外闪烁的那颗星星吧！它会带给你一份轻松，一份快乐，它会读懂你，它会读懂所有的人，然后告诉你，就算学*的压力大了，也应该拥有一颗*凡的心。接着静下心来，尝上一口沁人的绿茶，闭上双眼，听一段自己喜欢的悠扬乐曲。之后再拿起笔，摸一摸右手中指的那一个凹下去的地方，在刚才千篇一律的书上继续写着，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想着未来自己所拥有的高三，拥有的那一张小小的书桌，那一杯清茶，那一本书，一支笔，与那一只小小的mp3，当然，还有那最重要的――一颗*凡的心，如此足矣。这样的学*生涯不是很不错吗？那倒不是吗？
我一个人在默默地想着，周围是那么的寂静，无人打扰，只能听见始终在滴答滴答的走。想着想着，一阵浓浓的倦意围上心头，噢，不早了，该睡了。
晚安，可爱的小星星；晚安，高三的大哥哥！
一放假就赶紧网购了几本书《目送》、《亲爱的安德烈》、《上课记》等，而且还从图书馆里借了几本书，这个寒假我漫步书香之旅，让书籍走进心灵的空间，让书香氤氲家庭的氛围，让书香滋润自己的生活，由此我感到短短的寒假过得特别的富足和丰盈。
读龙应台的《目送》，我感到作者对父母细腻的温柔深情，也感到流逝的岁月光华般飞去，我们唯有珍惜如今在世的日子。亲情赋予你无可比拟的血缘至爱浓情，双亲的皱纹更加宽厚，唠叨的声音依旧连绵，笑容愈来愈慈祥，他们曾经快如闪电的脚步早已变得迟缓，但是你成长的脚步永远走不出母亲的眼睛，父母子女之间的那种深情怎能用“报得三春晖”解读。
目送日月，不由记忆遥远的早间时光，我想到了懵懂的童年，深夜中的黑狗对我狂吠给我打下烙记，黑夜独自走路的那个乡间小妞怎能如此大胆？苍茫夜幕笼罩下的`田野我为什么还不回家？是因为我要捡拾更多的庄稼吗？和小伙伴们在金黄的麦子地里搓吃麦粒，仰望蓝天苍穹香甜幼稚的欢笑；和小伙伴们呆望空想做梦吃烧鸡的啧啧之念；和小伙伴们执着围转清澈的小河边，我独自发现那一个鸭蛋的惊喜和狂叫！
目送岁月，我也由此想到搁置久了的友情，是岁月的忙碌抑或是风雨的侵蚀还是旅途的迷茫懒散了友情？那就用心播种。纯真之上的青春友情是千里难寻的同窗同学共读之情，更是滚滚红尘芸芸众生的天意记忆牵挂之情！青春的时光宝盒虽已封存，但是你的微笑仍让我眷恋，成为流光岁月中的珍珠项链，让我不时把玩欣赏回味，给我们的生活增添了美丽和魅力！
与书香为伴，让自己的人生充满爱恋；对生命充满敬意，唯有热爱生命，不让光阴虚度，才是今生的夙愿！与书香为伴，我们也感知生活的蹉跎岁月不总是充满笑声。《亲爱的安德烈》母子情书写出了母子间感知生活的理性思考和担当，我从中窥视到香港高节奏的文化生活，德国悠闲舒适的惬意生活，这给我开启了认识世界的视野之窗，让我对外面精彩而无奈的世界充满神往。而《上课记》知名作家王小妮对大学校园学生生活*实的叙述，更让你感到当今大学校园大学生的生活是那么凝重，作为一位教育的同行者，也更为当前的教育状况唏嘘担当！做好自己，不必悲叹，尽管自己弱小，但也亮出自己的星光，传递温暖，营造爱心接力！
与书香为伴，《走进政治家》让我感悟到一位位政治家的韬光磊落传奇人生的耀眼情怀，《明朝那些事儿》让我感知人生的大海是多么深广和变幻莫测。与书香为伴，洞察人生，历练人生。与书香为伴，漫步书香之旅，沿途观望古今中外高堂殿阁市侩之巷，共赏雅俗人生，实是人生之幸事，最浪漫之事！
品味李白的好酒
摘下易安的黄花
看见杜甫的眼泪
听见乐天的琵琶
感动沫若的涅盘
重游从文的边城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的`阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。自我呱呱坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天雷打不动的睡前“安徒生时光”，到入学前每天吟诵的《唐诗三百首》；到XX年令我如痴如醉的《福娃奥运漫游记》；到改变我所思所感的《改变孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的驰骋在《西游记》的海洋，一本本好书，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的种种。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
“自古逢秋悲空寂，我言秋日胜春朝。”这是古人由衷的感叹，也是我颇有同感的一句话。秋鸟是带给秋天生机的歌唱家，更是赋予秋天诗情画意的主角。
走在回家的路上，一棵棵银杏树、黄桷树映入我的眼帘，久违的阳光只留下一线金光铺绣在小路上。纵有湖水在旁，静静地安睡，纵有树木与湖光相伴，但显得没有生灵来歌唱这片土地，寂寞而清凉。
忽而，一种欢快的声音响起，啾――啾啾――啾啾――突然而至的'声音仿佛一曲灵动的歌，让这湖光秋色显得并不凄凉，让眼前的画面更为灵动、生机。
喜鹊的声音“喳――喳喳――喳――”慢慢地，慢到的轻了些，似乎感受到有人在聆听，“布谷――布谷――“的声音仿佛像悬在空中的音符，毫无征兆地响了起来，那声音不高昂而悦耳，缥缈而清晰插了进来。
太阳将最后一缕金线抽离了大地，依依不舍的离开了这片生机之地。月色降临，夜莺声织如丝弦，“啾啾――咕――啾啾――”声声飞进我的心房，打开了我沉闷的心扉，我仿佛看见了玉兔在捣药，“啾啾――咕――啾啾――”我看见月姑在仙月升*中起舞。
喜鹊灵动的瑶琴声，杜鹃鸟飘渺的长笛声，夜莺的陶笛曲，“声声丽曲敲寒玉，句句妍辞缀色丝。”这美好的声音，让我的秋天恬静，淡雅，灵动而美好，
读书破万卷，下笔如有神。
从小到大，我们都离不开书的陪伴。小时候，父母会教我们识字认书，我们会伴着书中的故事入睡。上学了，我们每一天在学校都会跟书本打交道，偶尔我们还会看各种漫画书和小说。书无处不在，所以有的人，把书当成了洪水猛兽，唯恐避之不及，书成了他们痛苦的源泉，但我却认为，书是我们的朋友，陪着我们一路同行、一路向前。
书是我们的朋友。
在书中，我们可以和李白畅谈，体会他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；我们可以听杜甫倾诉，体会他的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的良苦用心，我们可以和李煜交流，体会他“剪不断，理还乱，是离愁”的痛苦心绪……因为书的陪伴，我们可以认识了好多文人，与他们在历史的时空中无限的交流，了解他们的理想和抱负，体会他们之间的友情、爱情与亲情。或悲、或喜、或痛苦、或伤感……但总是能充实我们的生活，丰富我们的内心世界。
在书中，我们可以知晓天文和地理。知道天上的`星星与地下的宝藏，知道大自然的神奇与强大。我们可以了解中国几千年的历史，知道各个王朝的兴衰，知道千古帝王的无奈，更可以知晓每一代人的无奈与痛苦。比如，读《红楼》，我知道了宝黛爱情的痛苦以及封建礼教的罪恶，看《西游》，我佩服孙悟空的勇敢反抗，品《三国》，我知晓了权谋之术，阅《水浒》，羡慕其中的江湖豪情与义气，这一切的一切都是书带给我的。
书，带给了我知识，带给了我快乐，带给我另一片天地，另一方世界，如果没有书，那么我的世界一定会灰暗无比，令人恐惧，找不到方向，这令我不敢想象。
书，为我指明了前路的方向；书，将会我做人的道理；书，陶冶我的情操；书，充盈我的内心。
有书相伴，与圣贤为友，与经典同行。
在这残酷、无情的世界里，我时常会被“荆棘”所刺伤，被突如其来的“子弹”射伤心灵，被路边的石头所绊倒，但这一切的伤害，并不只是我一个人独自去面对，是书帮我分担了痛苦，与我一起面对了困境。
6岁的时候，我常常向妈妈要童话书看。家里的书柜里全都是《白雪公主与七个小矮人》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》一类的童话书，我已经深深地爱上了它们，故事情节是如此引人入胜，精炼的语言，让人畅读甚欢。在我寂寞孤独的时候，我便拿出它们来读。这童话书已成为我心中的一道墙，也像我心中的一位医生，在一个无声的世界中保护着我身心健康发展。
9岁的时候，看看家里的书柜，童话书已经不见了踪影，代替的是一些精简版的名著，书中的道理，渐渐地影响着我，教会我如何做人、教会我人间的`真理、教会我有用的知识……我对它感激不尽！每当我遇到一些不顺心的事情后，我会翻开它们，让它们为我解忧；每当我感到快乐时，我也会翻开它们，它们就像和我一起分享快乐的孩子……
而现在，家里的藏书已超过一千本了，虽然我没有一一看过，但我会陪伴着它们，它们也会陪伴着我，我定会从它们身上获得好处，然后完善自身，做一个更好的自己！
“书中自有黄金屋”，我们从书中获得财富；书是人类进步的阶梯，书为我们打通了通往未来美好生活的道路。有书的陪伴，让我们的生活更加丰富多彩。
书啊，书啊！我爱你！
我在妈妈肚里就聆听过琵琶美妙的声音，据说当我出生后哭闹之时，只要一听见它的呼唤，立即就会梨花带雨地安静下来，好奇地看着它，倾听它的天籁之声。我和它已是神交十多年的老友了，从认识到现在，一直伴我左右，形影不离，琵琶成了我的知音。
六岁时，外婆开始教我与它交流的方法，我一开始连抱都抱不动它，它是中国民族乐器中的钢琴，和声丰富，技法难学，入门的起点很高。一阶段学下来，我只能在简单的乐曲中徘徊，我对它产生了一种畏难的情绪，每当我厌倦它、想离开它时，它总是用余音绕梁的乐声呼唤着我，让我割舍不得，不忍离去。
从简单的练*曲开始，总是显得那么手忙脚乱，不是左手音按错了，就是右手弹挑次序乱了，音乐在我的弹奏中总有几分不和谐，这稚嫩的乐声伴随着我成长，滴水穿石，我在与它朝夕相伴的的过程中，乐声从“呕哑嘲哳难为听”逐渐过渡到“如听仙乐耳暂明”了，我与它之间也日久生情，它就像一块磁铁，牢牢吸住了我的'心。通过六年的勤学苦练，我一步步走*它，了解它，最终掌握了它。
俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。”回忆起今年春晚我的成功演出，更是我永久前进的动力。但当我看到它傲然昂首的姿态时，不禁想起自己正是“十年磨一剑，锋刃未曾试”！正是它给了我那泉涌般的自信，点燃了我的激情。我们之间是那么的默契，我的内心情感是它帮我诠释得淋漓尽致。
我的手指不停地在琴弦上滑动着，皓月、蝉鸣、花香、春风都变幻成一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。琴声时而婉转连绵，有如清风从幽谷中拂面而来，略带花草的芬芳。这仿佛在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的阳光，享受微风的吹拂，体验生活的美好。琴声时而跌宕起伏，乐曲渐入高潮，山峦一样，是高低起伏的音符；清泉一样，是优美的旋律；快马一样，是令人热血沸腾的节奏；彩虹一样，是绚丽多彩的手法；山洪爆发一样，是激昂的情绪…。.这一切以势不可当的力量表现了音乐的美。每一个音符都在人心中久久回荡，每一个音符都亢奋激昂；每一个音符都是意境与现实的变幻，揉合；每一个音符都是我与琵琶的情感与灵魂的碰撞，交织，融合！我激情迸发，感到血在沸腾、在燃烧！我的心也随着旋律进入高潮，将所有力量与激情倾注在琴弦上，有如天地在呐喊，气势磅礴，又似万马奔腾，使大地为之颤动！
一曲终了，台下一片寂静。几秒钟后，台下爆发出雷鸣般的掌声，此起彼伏。我笑了，发自肺腑，感受到怀中的它也笑了……
从那以后，我愈发努力地练*，一首首动听的乐曲从我指间弹出，这仅仅是个开始，今后，我将永远与琵琶为伴，携手同行，在浩瀚的音乐王国里遨游，为生活谱写华丽的新乐章。
书，是人们进步的阶梯，是知识的海洋，也是我们的伙伴。
书有各种不同的样子。它总是以各种不同的样子出现在我们身边给我们带来快乐，助我们学*知识。生活中，我们也许不会太在意它，但它却是我们生活中必不可少的一部分，少了它，我们的生活会少几分快乐和趣味，少了它，我们知识的海洋会干涸，会枯竭。它是默默无闻的，却也是万分重要的。
我爱书，我认为读书是天底下最愉快的一件事。我爱所有种类的书，童话、小说、历史性文章、散文还有文言文，来者不拒，任何种类的书都能够深深的吸引我，我经常看书看到深夜。一本书读上个十来遍也是常有的，但是因为看书姿势不正确，时间长了，我便戴上了眼镜，大概是给我的坏*惯一个教训吧。
我读书读得很快，快得像啃书一样。所以妈妈经常教育我：“你要认真读书，不能走马观花。”所以我的书常常不能更新一次，对于我来说也是一种煎熬啊。
我与书是很好的伙伴，每当我伤心、难过、寂寞的时候，总是它在我身旁陪伴着我，给我安慰，让我感到快乐。我的房间里全是书，满满当当的，书桌已经装不下了，所以只好堆在衣柜上、窗台上和床头。虽然看的时候方便吧，但是的确太乱了，我看见都犯难，所以这也是妈妈训我的'比较经常的材料之一。
我现在最喜欢的书是关于诗歌类的，我十分喜欢那种优美、文艺的诗句歌词，让人一读便觉得优雅，有内涵。一遇见诗歌，我就忍不住的大声念出来，这我也感到很奇怪，我*时不喜欢大声朗读，一贯的读书方式就是默读。也许，在大声朗读诗歌的时候，我就会感觉自己便是那个作者，不知道因为什么来了灵感，十分富有文艺气质的写作，诵读，一行行优美轻快的文字跃然于纸上。那种感觉肯定是很棒的吧。
我爱书，我与书为伴！
品味李白的好酒
摘下易安的黄花
看见杜甫的眼泪
听见乐天的琵琶
感动沫若的涅盘
重游从文的边城
回望冰心的春水
眺望矛盾的日出书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。自我呱呱坠地的那天起，便注定了要与书结下不解之缘。从咿呀学语时，每天雷打不动的睡前“安徒生时光”，到入学前每天吟诵的《唐诗三百首》；到XX年令我如痴如醉的《福娃奥运漫游记》；到改变我所思所感的《改变孩子一生的故事全集》；到如今津津有味的驰骋在《西游记》的海洋，一本本好书，陪我走过春夏秋冬，伴我感受人间的种种。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的`喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集――《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
快乐，可以使伤心的人不再伤心，让人们发现世界美好的一切；快乐，可以使人有一个好心情，让人们快快乐乐的过好每一天；快乐，还可以使人的生命变得更加完美，让人更加懂得珍惜现在的美好时光。总而言之。言而总之，与快乐为伴，是件美好的事情。
渐渐地。对我来说，世界是一切都充满了快乐。无论干什么事，我都会感受到一种特有的快乐，这种快乐是需要用心去感受的。你要善于发现事物美的一面，就一定能拥有许许多多的快乐。
与快乐为伴，我是幸福的。在快乐中，我渐渐懂得了不少的道理，也渐渐懂得了人生的`真谛，在困难面前，我不在像以前一样只会退缩，而是坚强的去面对一切，成为一个勇敢的孩子。我同时也拥有了属于自己特有的一份感觉，还有那种属于自己的天空，自己的自由，我就像小鸟一样展翅风翔在蓝天之上，享受着，自由着，快乐着……然而这一切都是快乐赋予我的，快乐就是我最大的功臣。我要好好的去爱它，保护好它，让快乐永久。
与快乐为伴，我是自信的。在快乐中，我心中充满了自信，每一天，我都有一个快乐的心情。我坚信自己永远都是最棒的，我会努力让自己独立起来，不再让爸爸妈妈为自己操心，而让爸爸妈妈为我而骄傲。
与快乐为伴，我会生活的更加美好，让我们大家一起来拥抱快乐吧！一起与快乐为伴吧！
人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。
朋友，无须天天联系，因为在彼此心中，有一根绵绵的线牵连着；朋友，总是愿意张开双臂，完完全全地接受不完美的我；朋友，给我不畏严寒的勇气；朋友，陪我跨过脆弱和迷惑……我知道，他们一直在默默地注视着我，为我的每一个小小的进步而欢喜，为我遇到的每一个挫折而担忧。
朋友是映雪的梅花他总是用自己独有的玲珑剔透和芳香纯洁默默为你营造一份诗意的生活情境，静静地陪你一同追寻春天的希望。友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
一位哲学家建一座小木屋。建成后，人们都认为房子太小。他说：“房子小没有关系，只要真正的朋友能够挤满这座屋子我也心满意足。”生活是一块七色的画板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦等一切色彩。当我们遇到困难之时，我们会去找知已倾诉，当我们成功时，我们会与朋友分享这一刻的喜悦。
朋友是一轮皎洁的明月他没有太阳那种特有的热辣，让你无以承受，也没有星星那样的渺茫，让你感觉到无足轻重的失望。而月亮，永远悬挂在你的窗前，静静照亮你孤寂的夜空，默默呵护你希望的梦乡。
友谊的双桨需要我们和谐的摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的`太阳。
每一个人就像每一片树叶一样，长得都不一样。仔细看看就会发现其中趣味之所在，只要愿意用心，一定可以发现别人独特而值得喜欢的一面。除非你一直闭上眼睛，关紧心门不肯去看、去感受、解别人、努力发现别人可爱的地方。从自己的立场来说是一种付出，但也唯有真心付出，才会领悟别人回馈给你的一定比你付出的还要多得多。
能交到几个永远不说谢的朋友不容易！真正的朋友不会因为缺少‘谢’字，而有丝毫逊色，友情是毋需用过多的言语表达的，历经劳作的艰辛，才更显得弥足珍贵。
真正的友谊能够经住岁月的磨砺和考验的。真正的朋友是当你失魂落魄的时候，他会坚定的站在你身边，为你出谋划策，共度难关；当你春风得意马蹄急的时侯，他会为你铺*道路，甘原做石子而祝你一路*安，一生好运！当你头顶的那片乌云卷起，狂风大作，阴雨连绵不断的时侯，他会无怨无悔，毅然决然地孤胆斗风浪，为你撑起那把伞遮风挡雨，他会在你人生的每一个岔道口，与你风雨同担，幸福共享，永远站在你的身后默默地支持你。
友谊是美酒，年份越久越醇香浓烈；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
人生一世，消失的是岁月，收获的是朋友。
人有许多情感，喜怒哀惧，缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。
我想大家一定知道爱迪生吧！他在发明电灯的时候，失败了100多次！正当周围人都劝他放弃的'时候，他却是这么说的：“我没有失败100次，我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说，就变得如此快乐，后来经过爱迪生的不懈努力，他终于成功了！事实上，不是他去找快乐，而是快乐来找他。得到快乐其实很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。
我们要做一个快乐的人，首先，要有一双善于欣赏和发现美的眼睛；然后，要用积极的态度去看待事物，并全身心的投入到学*中、生活中；其次，要乐于助人，因为助人能乐；最后，要培养这种精神。……你看，快乐其实很简单！
生活中，还有许多事情需要换一种思维，没必要把痛苦强加在自己身上，要让快乐在自己身上长久生存。快乐，总相伴！那时，你会感到生活是多么的美好！这样，你也成为了一个快乐的人。
一个人来到这个世界上都要经受痛苦和欢乐的双重“煎熬“。有的人，在困苦险境中奋起，并寻找到真正的欢乐；有的人，在灯红酒绿中沉沦，并滑向痛苦得的深渊。痛苦和欢乐是一对孪生兄弟。痛苦的时候，不要悲观，不要失望，要看到前进的曙光；欢乐的时候，应思进取。因为痛苦的因素时刻伴随着你。俗话说：乐极生悲，正是这个道理。
当老师选我做这次克本剧组主词人的时候我就知道这机会来之不易，由于我们学校竞争力很强，所以对这次主词格外重视，哪次练*我都十分认真，老师对我也十分满意，我极力的想把自己塑造成最完美的。可演出那天临时换稿，由于时间紧背不下来台词而着急，意想不到的事发生了――嗓子哑了。面对校长和老师充满期待的眼神的时，我只好把头低了下来，可又能怎么办？只有拖着沙哑的.声音上台了。一位哲学家说得好，没有什么比快乐更使人显得美丽。我要面对现实，无论怎样业的上台，尽量把美的一面留给别人，我这种保持着微笑，可又有谁能了解我内心的痛苦，无助的我无奈地想着，自己的水*没有发挥出来，心中涌起阵阵伤感的巨浪击打着我还为成熟的心……不知我是怎样度过这漫长的四小时的。在这四小时中，我收获了自己失败的原因；在这四小时中，我渐渐成熟;在这四小时中，我体会到了失败的痛苦；在着四小时中，我上了一节迈向成功的第一堂课……镜子里的我，虽是一张脸，心却不同，现在我的心比原来更澄澈，也更健康．
事后我仔细分析了失败的原因，它不是来自贫乏和劳累，而来自恐惧和焦虑．换句话来说，不是被别人所奴役，而被自己所奴役．解铃还须系铃人，我只能用双脚步出黑暗，用自己的双手拨开愁云．只要心中有不灭的希望，总有云开日出的时候．
失败有时能比成功给人带来更多启迪，痛苦有时候能比欢乐给人带来更多的帮助．痛苦可能是折磨人的牢狱，也可能是锻炼人的学校．有的人在痛苦中沉沦，有的人在痛苦中崛起．经受了冰霜的考验，梅花将开得更加璀璨动人，经历了风霜的考验，真正的勇士将显得更加坚不可摧！
我是一个“小茶迷”，自从爸爸开始研究功夫茶，我每天晚饭后几乎都要让爸爸泡一些茶。
我有一个专用茶杯——如意杯，是紫砂杯，这个杯子口大，边薄，还有一条规律的花纹，优雅别致，爸爸说，这杯子出自大师之手，是独一无二的。
大红袍、铁观音、生普洱、熟普洱、凤凰单枞、安吉白、大红袍味的高山茶，这些茶我都品过，茶汁的口味、颜色都有特点。
大红袍喝起来油油的，茶汁是红色的；铁观音有一股蜜香，茶汁是淡淡的金黄色；生普洱和熟普洱都有一股说不出的，让人感觉暖和的味道，只是茶汁一个是琥珀色的，一个是酒红色的；凤凰单枞味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起来令人凉爽，茶汁是翠绿色的；大红袍味的高山茶味道自然和大红袍一样，但高山茶没有油油的'感觉，而是十分清爽。总之，茶得味道都是别具一格、沁人心脾的香，茶汁给人的感觉总是清凉爽口，又带来融融暖意。
喝茶也是有讲究的。喝茶的环境要干净、舒适、安静。品茶人也要十分有礼，有品位，心不能浮躁。端茶杯时，不能四指托杯底，大拇指压住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子边缘；需要倒茶时，喊“看茶”，沏茶人就会为你敬茶；敬茶时，要右手端茶壶，倒茶杯的七分满。喝茶时不可以像喝酒似的，碰杯豪饮，也不能喧哗吵闹。喝茶要讲究谈茶论道，以此来陶冶情操。
我所知道的关于茶的知识屈指可数，但只要是我品过的茶，我都有把握分辨出它的种类，并说出茶的名称。
品茶有益于身体健康，所以茶成了我每天都必不可少的饮品。茶的独特味道和它的功效让人百喝不厌，它已经成为我的好朋友。与茶为伴，清香洋溢；与茶为伴，强身健体；与茶为伴，怡情养性；与茶为伴，快乐随行……
蚕食桑，吐者丝；蜂采花，酿者蜜。读书如吃饭，善吃者，长精神。-----题记
在一本普通的书中，除了我们放进去的东西之外，我们找不到别的什么。但是，在一本好书之中，心灵则能找到存放大量东西的空间。
我喜欢读书，尤其是文学作品。因为有的故事内容轻松幽默，而有的故事内涵却令人回味无穷。无论是在茶余饭后、睡前醒来、休息的时刻，还是心情舒畅的瞬间、郁闷烦恼的时候，我总会这样的文学小故事。因为它总是给我带来心旷神怡之感。
巴金曾经这样说过："在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的.境界。艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着*凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。"
从巴金爷爷说的这段话中可以看出，要想提高自己的语文素养，就必须多读文学作品。
在你面对生活，却痛苦无奈时，可以读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，它会使你鼓起"大风起兮云飞扬"的雄心；在你面对考试，而不知所措时，可以读一读那些浓缩着生命况味的佳作，它会使你插上天马行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤独时，读一读那些充溢着青春的热血。
我喜欢的书，喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识，与无穷的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。
书，它是我迷失时的灯塔，是我一生真挚的朋友。
莎士比亚曾经说过：“生活里没书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍对于我们来说如此重要，我怎能不读书呢！
从儿时手撕不破的卡片，到图文并茂的绘本，到文学名著、名家散文，到科普丛书，每一样都让我爱不释手，流连其中我收获了许多知识！
记得有一次，我和班里的小伙伴一起争论为什么纸放久了会发黄。一开始讨论，小伙伴们像小鸟一样叽叽喳喳，滔滔不绝的'，忽然一个小伙伴说：“我觉得因为纸老化了，褪色了吧”。
我听了他的话后，立即反驳说：“不对，不对，是纸里的木素被阳光照射以后，变化而呈现黄色的。”
“啥？木素？这是什么东西？不会是你说错了吧？”他带着一些怀疑的口气问我。
我耐心地说：“造纸的原料是纸桨，在纸桨里主要是植物纤维，但里面夹杂着一些木素和色素”看着他们赞许的眼神，我又接着讲：“纯净的纤维颜色是洁白的，而木素不仅会变颜色，而且又硬又脆，通过阳光照射，色素也在变化，所以就变黄了。”
我一讲完，他们赞许的目光都投向我问：“你从哪知道这么多知识的？”
我自豪地说：“当然是书啦！
书不仅给予我丰富的知识，还让我变得坚强、勇敢，让我心胸宽阔，让我睿智聪明，与众不同，是好书在伴我成长啊！
花盆里的花既不用担心无人照顾，又不用经历风吹雨打，看上去也还美丽，因为它们选择在温室里成长。野地里的花如何呢？一次机缘让我颇感振奋。
我的父亲酷爱养花，尤其是兰花。兰花自古就是“花中四君子”之一，具有一种不同于其他花朵的高洁气质。父亲很细心地照顾它们，浇水施肥是不必说的，每当天气好时，还会把它们搬到院子里晒太阳。早晨父亲把它们搬出来晒，中午又搬回家，下午再搬出来。花儿们似乎也知道父亲的良苦用心，更加努力地绽放着。每当有人经过院子时，都会忍不住停下脚步，赞叹一番，我感到非常自豪，而父亲总是微笑着摇摇头，这让我十分疑惑，不明白这其中的含义，终于忍不住去问父亲，父亲说：“家里的花的确好看，但比不上山上的兰花，如果你想知道，我就带你去见识一下吧！”
这么好的机会我怎么会错过呢？于是我跟随父亲来到了我家附*的一座山里，那时正值春季，山谷里开满了各式各样的花儿。我边走边玩，直到父亲说：“到了。”我才回过神来。抬头一看，那是怎样的一片兰花呀！它们的确比家里的花好看：虽然是中午，但花儿们毫不畏惧阳光的直射，反而张开叶片，享受着阳光带给它们的温暖。在这无拘无束的山谷里，它们自然的天性得到了最大限度的释放，使它们看上去是那么不同寻常。天气说变就变，不一会儿便刮起了风，下起了小雨。父亲急忙对我说：“咱们快回家吧，花还在院子里放着呢。”我这才和父亲往家走。走了一段路，我突然想看看山里的那些花儿在风雨中会怎么样，于是让父亲先回家，自己又跑去看了一下。只见那些花儿非但没有被风雨击倒，反而更挺拔了。
风住雨停，我回到家中，发现放在院子里的花都被打蔫了。我问父亲：“为什么不把山里的花移回家呢？”父亲说：“你试试不就知道了。”于是，第二天我便跑到山里去挖了一株，临行时，我还专门挖了一些山里的土回家。心想，这下山里的花儿也可以住在我家了。可是没过两天，花就没了精神，像要凋谢了一样。多亏父亲精心照顾，总算活过来了，可是已分不清哪盆是山花哪盆是家花。野花在哪儿？野花与风雨搏击的姿态哪去了呢？野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美的气质为何不见了呢？
父亲告诉我，它们很容易受环境影响。以前，我将信将疑，现在看来，是很有道理的。比如兰花，一旦它选择了温室，就意味着选择了*庸。但如果它选择了风雨，就意味着与坚强和勇敢结伴，与芬芳同行。
花是如此，人不也是这样吗？
编辑点评
1、主题点评
温室中的花朵很娇贵，总是博得人们的赞美和青睐，因为它们在主人的精心呵护下成长，不必遭受风吹雨淋，就能保持着最美的风采。但是一旦“温室”的条件没有了，可能它们很快就会在恶劣的环境中枯萎凋零。生活中人们常常把娇生惯养的“小公主”“小皇帝”们比作温室里的花朵，的确，在父母的溺爱中，她们依赖性强，独立自理的意识薄弱，适应社会的能力也非常差。就和温室花朵是一样的。
《选择与风雨为伴》一文，小作者对自己家里养的.兰花和山里野生的兰花生存状态进行对比着写。家花虽然娇美，但却弱不禁风；野花生长的环境虽然恶劣，但却挺拔俏丽，有一种不惧风雨的刚劲之美。鲜明的对比中表达出作者对野花那种坚忍不拔的气质由衷地欣赏和赞美。也揭示出主题：花容易受环境的影响，人也一样，不应该像温室中的花朵那样养尊处优，而是应该选择与风雨为伴，磨练自己的意志，随时独立自主地接受各种考验。只有这样才能成为勇者，才能走向成功。
2、选材点评
本文是托物言志的，因此写作时选择能够较好地表现主题的物象，尤为重要。为表现青少年应该勇于接受苦难和挫折的考验，磨练意志这一主题，小作者以兰花为素材，通过自己的亲身观察，形象地展示了不同的生长环境下的兰花不同的生长状态：一是温室中的兰花；一是野生的兰花。相互对照中，显示出不畏日晒雨淋的野生兰花的独特魅力。也凸显了主题思想。
3、语言点评
语言自然、流畅，充满理性的光彩。懂得合理地设置悬念和铺设，如：“野地里的花如何呢？”“如果你想知道，我就带你见识一下。”“野花曾有的那种饱经风霜，承载生命厚度之美为何不见了呢？”这些语句很好的起到了引领下文的作用，也使整个的结构紧凑、整饬。再有，就是对比手法的使用，很好的突出了主题。
4、布局点评
是以 “我”的观察视角的转移和感受的变化为主线，按照“总――分――总”的结构框架来构筑成文的。
开头部分，总说花盆里的花的生长特点，用一句设问“野地里的花如何呢”，设置悬念，开启下文。
中间部分，首先，具体写自己家的兰花，怕冷怕热，只有精心照顾才美丽。接着叙述“我”在父亲的引领下，见到了野地里的兰花。它们无需照顾，却有一种风姿远胜于家花，令“我”叹服。最后，记叙“我”把野花带到家里，让它生长在花盆里，结果它却泯然众花矣。
结尾部分，点明题旨，指出选择温室就意味着*庸，选择风雨就意味着与坚强和勇敢结伴。是主旨的升华。
5、写作建议
**曲折，悬念迭生，才能扣人心弦。写作时适当地设置一些吊人胃口的“调料”，如设问或表示疑惑之类的提示性语句。会使更具吸引力。这也是提高可读性的一种方法。
村口有座老房子，是用泥土砌成的，因年久失修再加上无人居住，像个老人似的在风雨中颤抖。我不曾进过这间屋子，总觉得这屋子有些阴森。
这座房子前面，有一片不大不小的苜蓿地，一到夏天就绿茵茵的。几乎整个夏天，我都在苜蓿地里抓蝗虫和蛐蛐。像我这样有特殊爱好的丫头在我们村就我一个。最高兴的事莫过于逮到了一只罕见的大蛐蛐。这只蛐蛐虽大却不好斗，与我逮到的一些小昆虫们相处得倒也融洽。
除了在苜蓿地里抓昆虫，**的最多的事就是在老屋的屋檐下逗虫。这老屋虽旧，但它的屋檐下却是我的另一方小天地。我花了一个下午的时间将屋檐下的杂草拔掉，然后又从家里带了一把小椅子，用附*的大石头堆了个稍显笨重的石桌，石桌上放着我捉来的小家伙们。闲暇的时候，我坐在椅子上为它们起名字，例如糖糕呀、桃子呀，大都是些食物的名字。也许是因为我太贪吃了吧，它们似乎也不太喜欢这样的名字，当我呼唤它们的名字时，它们总是无动于衷。有时候，虫子抓得太多没处养，但又舍不得将辛苦抓来的虫子放生，就会把一些虫子放在屋檐下，要走要留任它们选，结果往往是它们弃我而去。回想一下，我并不曾亏待过它们呀！就只当是它们想家了吧！
我的生活总是与虫离不开，自然也有被虫欺负的时候。在老屋的屋檐下，没有可爱的燕子筑巢，但这里却是马蜂的乐园。屋檐上有大大小小几十个蜂窝，*时我们倒相安无事，但它们整日的嗡嗡声挠得我心里直痒痒，撩拨起想要捅一捅的欲望。终于有一天，我抱着大不了被蜇成猪头的想法，捡了一根长长的`棒子，来到屋檐下，我一闭眼捅了上去。随着混乱的嗡嗡声，我因为无处可躲，被那些恶魔们毫不留情地蜇成了猪八戒。从此，我与这屋檐上的蜜蜂结下了梁子，只要我一接*那座房子，蜜蜂们就变得躁动起来，回想起被它们蜇的惨痛经历，有好一阵子，我都不敢再去屋檐下玩耍。
虽然有被马蜂蜇的惨痛经历，但我对虫子的喜爱不曾减少半分。直至今日，当我在繁忙的学业中感到劳累时，依然还会光顾曾经的那片苜蓿地和那间老屋的屋檐下，依然还会捉几只小虫玩半天再将它们放生。小虫啊小虫，我将回到校园去学*了，这段日子不来看你们，你们可千万别把我忘了呀！
爸爸妈妈说，我是在温暖的阳光刚刚升起的时候来到这个世界上的，那天阳光灿烂，鸟语花香。因此，我的人生旅程都是带着快乐出发的。
小时候，每天只是盼望着可以出去与小伙伴一起痛痛快快德玩耍、打闹，等爸爸妈妈回来喊我回家吃饭时，大声与小伙伴打个招呼，便箭一样地飞奔回家去了……岁月匆匆，转眼间，我从一个顽皮的孩子变成立一个大男孩，蓦然回首，人生旅程中，我一路欢笑走来，至今，仍非常留恋儿时的快乐时光。
上学之后，快乐依然伴随着我。在紧张的学*中，老师会穿插着给我们将一些生动有趣的的故事来调节我们的氛围，朝夕相处的'同学会和我一起在操场嬉戏玩耍，爸爸会和我一起听听音乐，妈妈会给我做可口的饭菜。有人说，学*的时光是人生中最美好的时光。我是带着快乐来得，快乐学*，才有学*的兴趣和动力。
步入中学，青春的朝气弥漫在校园中，到处是郎朗的读书声，到处都充满着欢声笑语。虽然身边没有了爸爸妈妈的陪伴，多彩的童话书也不见了，课桌上的课本如大山一般的厚重，但是一切似乎都挡不住我在快乐中一次又一次的出发。我已经长大了，心中早已有了梦想和希望，也学会了坚强面对困难和挑战，更学会了用真诚去沟通。
晴朗的天空，洁白的云朵，我沐浴着快乐的阳光，从来没有让他离开过我。
一个普通的男孩带着亲人给予的幸福与快乐出发，他渐渐长成了爸爸的模样，成了乐观开朗的男子汉。
一路有快乐，我深深地感谢生活之慷慨！
