小学校园之星事迹材料优选【10】份

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  小学校园之星事迹材料 1

  xx,女,1996年1月出生,13岁,担任新华中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学*成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好学生”、 “优秀班干部”称号。

  (一)班级管理以身作则,尽职尽责。

  作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7:00准时到校督促大家早自*温*功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。

  她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。*时她也注意工作方法,比如早自*,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。*时,xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。*时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

  热爱劳动,关心集体也是xxx同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。

  (二)学*乐于探究,勤奋刻苦。

  学*上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一。在英语口语学*上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,她谦虚向教师请教,成绩一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水*。

  (三)爱好广泛,积极向上。自入学以来,xxx同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生。她能积极带头能加学校的各项活动,朗诵比赛、口头作文比赛等,而面对成绩,她并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学*榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学*的尖子和优秀的班级管理员。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待xxx同学会做得更好。
 

  小学校园之星事迹材料 2

  嗨,大家好!我叫孙文婧,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢!

  我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的'一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是孙老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

  小学校园之星事迹材料 3

  嗨,大家好!我叫小美,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢!

  我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的小明,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是孙老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

  小学校园之星事迹材料 4

  李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。学*上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问老师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学*了一遍知识,从而掌握的更牢固。

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在家里,他有一颗善良的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学*榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学*的尖子和优秀的班级管理员。相信在老师们的辛勤培育下,李欣然同学会做得更好。

  小学校园之星事迹材料 5

  Hello,大家好!我是三年(1)班的中队长小明同学,当然作为一名小学生,认真上课、及时完成作业是最主要的。每天一放学,我第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字,仔细检查每一道题,尽量不让老师和家长操心。

  在课余生活中,我非常喜欢看书、画画,每当教师节、妇女节、母亲节,我都亲自制卡片送给老师和妈妈,表示对她们的感谢。在迎亚运举行的绘画比赛中获得了三等奖,我每学期被评为了“三好学生”和优秀少先队员。看着这些鲜红的奖状,我衷心感谢父母和老师的培养,感谢同学的支持,让我觉得自己每天都生活在学*的春天里。

  我相信,有你们的支持,今后学*的每一天,也都像阳光一样灿烂!

  小学校园之星事迹材料 6

  小美同学现在是杨坞完小四年级二班的学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。学*上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问老师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学*了一遍知识,从而掌握的更牢固。

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在家里,他有一颗善良的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学*榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学*的尖子和优秀的班级管理员。相信在老师们的辛勤培育下,小美同学会做得更好。

  小学校园之星事迹材料 7

四4班__X同学在学*上勤奋刻苦,品学兼优,学*态度端正。在学*中遇到困难和挫折能以积极的心态去面对和克服。有较强的进取心,虚心接受老师的教导。

在工作上,思想积极要求进步。在学校和班级里分别担任大队委员和班长职位,时刻以高标准严格要求自己。对工作认真负责,有较强的组织能力,能够独立完成学校和老师交给的各项任务。身为班干部主动关心帮助同学,并配合老师管理班级的日常事务,深受老师的好评。

  小学校园之星事迹材料 8

  我的名字我李想,今年10岁了。

  我可是班里的正班长,从一年级到三年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

  上课时我认真地听老师讲课,大胆举手发言,还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我,心里很自豪!

  怎么样?这就是我啦!

  小学校园之星事迹材料 9

  小美同学现在是杨坞完小四年级二班的学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。学*上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问老师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学*了一遍知识,从而掌握的更牢固。

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,她总是豪爽的.拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在家里,他有一颗善良的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学*榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学*的尖子和优秀的班级管理员。相信在老师们的辛勤培育下,小美同学会做得更好。

  小学校园之星事迹材料 10

  王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学*环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学*环境。

  每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学*用品准备好,这样在学*的时候,就不会因为找学*用品耽误时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学*无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

  在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的'题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学*了一遍知识,在写作业上也会更认真了。

  王雨琪能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。

  总之,好的作业*惯的培养不是一朝一夕之功,作业*惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。


小学校园之星事迹材料优选【10】份扩展阅读


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展1)

——小学校园之星事迹材料 (菁华5篇)

小学校园之星事迹材料1

  王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学*环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学*环境。

  每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的.学*用品准备好,这样在学*的时候,就不会因为找学*用品耽误时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学*无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

  在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学*了一遍知识,在写作业上也会更认真了。

  王雨琪能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。

  总之,好的作业*惯的培养不是一朝一夕之功,作业*惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。

小学校园之星事迹材料2

  唐文聪,男,生于20xx年9月16日,今年10岁,担任三年级班长,他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。在学*上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水*。除此之外,他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好,学*书法、绘画等,丰富自己的课余生活。

  他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。唐文聪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在老师和同学们心中,他是大家学*的榜样,希望唐文聪同学能继续努力,再接再厉,成为优秀的校园之星。

小学校园之星事迹材料3

  我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天,我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得,那个时候是这天中最悠闲,舒心的时候,就像能在忙碌的学*之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以,我总会怀着享受的心情去浇花,细心地对待这些花花草草们。

  我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨,当起床的铃声响起时,我总会准时走出宿舍,到办公室签到。每次工作,我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响,所以,我从头到尾数过一遍后,又会从尾到头再数一遍,然后报告给他们班,核对人数。当老师问我们还有没有问题时,我会把我工作的过程在脑海里过一遍,然后把不太知道的地方提出来。

  晚自*之后到宿舍,我一般会抓紧时间上床睡觉,绝不多说闲话。

  在食堂吃饭时,我总是第一个吃完饭,而且吃得干干净净。

  在走路的过程中,我会迈开最大的步伐,争取节省时间用到有用的地方。

  在学*方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候,我都要带一点东西下去,边看边排队。本来,我是一个很爱看电视的人,但是,为了完成作业,当其他同学在津津有味地看电影时,我都会克制自己的欲望,埋头苦写。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意挤,总还会有的。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。

小学校园之星事迹材料4

  我的名字我李想,今年10岁了。

  我可是班里的正班长,从一年级到三年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

  上课时我认真地听老师讲课,大胆举手发言,还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我,心里很自豪!

  怎么样?这就是我啦!

小学校园之星事迹材料5

  我在刘集镇中心小学六一班上学,在学校我是个品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上的学生。以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  在学*上,我刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。*时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,对学过的功课认真复*,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学*打下坚实的基础。从入学到现在作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生,优秀班干部,我喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,都读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界,同时也提高了我的写作水*。

  我有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的'心灵。我热爱劳动,脏活、累活,总是枪在先,从不惜力。在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手,对待邻里,我文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学校,我有一颗真诚的爱心。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,我总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是热情耐心地帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求*的理念。

  作为一名班干部,能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学*上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸我有同情心、有爱心。


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展2)

——小学校园之星事迹材料 (菁华6篇)

小学校园之星事迹材料1

  嗨,大家好!我叫孙文婧,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢!

  我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的'一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是孙老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

小学校园之星事迹材料2

  唐文聪,男,生于20xx年9月16日,今年10岁,担任三年级班长,他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的'佼佼者。在学*上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水*。除此之外,他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好,学*书法、绘画等,丰富自己的课余生活。

  他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。唐文聪同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸

  爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在老师和同学们心中,他是大家学*的榜样,希望唐文聪同学能继续努力,再接再厉,成为优秀的校园之星。

小学校园之星事迹材料3

  王雨琪现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学*环境,不受外界因素的'影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学*环境。

  每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学*用品准备好,这样在学*的时候,就不会因为找学*用品耽误时间。作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。做作业的时候不会去做一些和学*无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。

  在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学*了一遍知识,在写作业上也会更认真了。

  王雨琪能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。

  总之,好的作业*惯的培养不是一朝一夕之功,作业*惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。

小学校园之星事迹材料4

  我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天,我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得,那个时候是这天中最悠闲,舒心的时候,就像能在忙碌的学*之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以,我总会怀着享受的心情去浇花,细心地对待这些花花草草们。

  我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨,当起床的铃声响起时,我总会准时走出宿舍,到办公室签到。每次工作,我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响,所以,我从头到尾数过一遍后,又会从尾到头再数一遍,然后报告给他们班,核对人数。当老师问我们还有没有问题时,我会把我工作的过程在脑海里过一遍,然后把不太知道的地方提出来。

  晚自*之后到宿舍,我一般会抓紧时间上床睡觉,绝不多说闲话。

  在食堂吃饭时,我总是第一个吃完饭,而且吃得干干净净。

  在走路的过程中,我会迈开最大的步伐,争取节省时间用到有用的地方。

  在学*方面,我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是,我就拼命地挤时间,拼命地写作业,拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上,我都会第一个从被窝里爬起来;排队吃饭的时候,我都要带一点东西下去,边看边排队。本来,我是一个很看电视的人,但是,为了完成作业,当其他同学在津津有味地看电影时,我都会克制自己的欲望,埋头苦写。鲁迅先生说过:“时间就像海棉里的水,只要愿意挤,总还会有的。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成为人上人。

  学*不仅要讲究时间的安排,还注重效率的多少。所以,为了提高我的学*效率,我询问了一些同学,又上网查找了一下有关资料。还有,学*的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”,我想,认真对待学*,而有些人却不能。至今,我还没找到确切的答案。于是,我有时会观察班里人的学*情况,从中得到启发。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学*主旨。

  “为什么要爬山?——因为山就在那边。”同样的道理,我的目标是拥有一个有意义的人生,为了我的`目标,我给自己写了三个标准:

  1、多帮助那些需要帮助的人,尽管也许你会失去一些东西。

  2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。

  3、你有不快乐的权利,也有义务让自己重新快乐。

  希望我能精彩地过完我的初中生活,开开心心学*,开开心心在学校做些开心的事。

小学校园之星事迹材料5

  张艺博,是邯郸市实验小学二(7)班的学生。2012年1月被市*幼儿园评为“环保小卫士”的称号;2013年1月被市实验小学评为“雏鹰好少年”称号;2013年12月1日被*跆拳道协会授予九级级位证书;2014年1月再次被市实验小学评为“雏鹰好少年”称号。他是一位乐于助人、团结同学、善于观察、关心社会、热爱生活的好学生。他的兴趣爱好比较广泛,看书、画画、下棋、书法、唱歌、跆拳道、骑自行车运动等等,都是他的最爱。

  在学校里,他发奋学*,是同学的好榜样,老师的好帮手。在家里,他是爸爸妈妈的小助手,尊敬父母,孝敬老人。在生活中,还是节约资源、保护环境的“小宣传员”、“环保小卫士”。从幼儿园时就获得“环保小卫士”称号,经常提醒周围的人不乱丢垃圾,爱护环境从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电开始。

  一、宣传环保,从小事做起

  为了影响和带动身边的人以及家长提高环保意识,参与环保活动。利用双休日去公园等公共场所争当“小宣传员”和“环保小卫士”,向朋友,父母和街坊邻居进行环保宣传,且监督并劝说。发宣传单,宣传节约资源的重要性以及节约资源的好处和方法,在王老师的倡议和帮助下,还和伙伴们一起自己动手,自己写画了一份份节能小传单。

  教育家长从我做起,从力所能及的小事开始,在一点一滴中节约,人人争当节约能手,使大家知道要想使我们的明天更美好,我们就应该从现在开始,从今天开始,从这一时,这一分,这一秒开始,刻不容缓,保护我们的地球,爱护我们的环境,珍惜我们的生存空间。我们就应该节约使用资源,珍惜每一滴水,每一度电,杜绝一切浪费。树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,才能保证人与自然的协调发展与生存。以此为基础才能更好的发展和谐社会。

  同时,张艺博同学还积极参加各类环保活动,认真制作环保小抄报、精心绘制环保画。经常性地向大家宣传环保知识,使大家深刻认识到保护环境,保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任与义务。在家里,他也不忘提醒爸爸妈妈、亲朋好友都行动起来“节约资源,保护环境”,做一个环保公民。

  二、积极参与各类环保活动

  除了认真学*,大力宣传环保知识外,该学生时时以实际行动争当“环保之星”。在学校,他爱护每一株花草,每一颗树木,不摘花,不踏进草坪,不随地乱丢垃圾,不乱涂乱画,爱护公物和保护环保设施,从不随地吐痰。当他看到没有关好的水龙头,就会立刻跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节约每一滴水。当他看到有的同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻劝说他们放掉。当他看到有人随地丢垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来放进垃圾桶,并会告诉同学,不能随地乱丢垃圾。当他看到有人要随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑以及人不在房间时关掉空调,不得不开时也要调高一档。外出时,能不开车尽量不开车,多选择绿色出行(所以家里每人配备一辆自行车,节假日出去“自驾游”)。坚决不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱丢果皮纸屑;按垃圾桶的提示分类投放垃圾;保护小区的一草一木。

  现在张艺博同学年龄还小,能力也有限,但他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信,只要大家都积极行动起来,一定能创造出一个绿色的美好家园!

  “从我做起,从小事做起。”成为张艺博的环保生活座右铭。小学生是祖国的未来,祖国的未来必环保先行。相信小小年纪的张艺博必将以积极的态度,为环保事业尽自己的一切努力,成为保护环境的生力军!

小学校园之星事迹材料6

  我的名字我李想,今年10岁了。

  我可是班里的正班长,从一年级到三年级我都是老师们的小助手,我得到奖状很多。如:三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

  上课时我认真地听老师讲课,大胆举手发言,还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我,心里很自豪!

  怎么样?这就是我啦!


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展3)

——小学自强之星事迹材料汇总10篇

  小学自强之星事迹材料 1

  她文静中透着机灵、温和中透着坚强,真诚、自信、进取,这就是10岁的阳光女孩――小孙。在四年的学*生活之中,她热爱集体,勤奋好学,积极进取,团结向上,乐于助人,成绩优异,爱好广泛,尤善书法,品学兼优,能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

  她是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学*的好榜样,大家公认的好少年,父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

  勤奋刻苦,孜孜不倦。在学*中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好*惯,正是这种好*惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学*上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

  小孙同学不仅学*好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自*课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……

  小孙在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学*无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。小孙是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

  雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像小孙这样的学生,需要小孙这样的孩子,需要像小孙这样的好少年。愿小孙同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

  小学自强之星事迹材料 2

  xxx,今年十一岁,是圣水中心小学四年级的一名学生。任班级的文娱委员,她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。

  她有一颗真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练*,当草稿纸。在学校,她是一个品学兼优的好学生。

  她刻苦学*,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学*成绩优异,多次获得学校奖励。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。在社会中,她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年。

  小学自强之星事迹材料 3

  小萌,来自岱山实验学校四(5)中队。该同学热爱学*、热爱生活,热爱班级和老师,和同学相处友好。各方面表现都比较优秀,在学校里有较高的知名度,评价较好。他自我管理能力比较强,学*成绩优异。从入学至今,该同学能自觉地开展学*,独立、自主完成各类学*计划,学**惯良好。每次的期末和*时测试都是班中的佼佼者,连续两年被评为“学*之星”。他活动能力比较强。

  *几年来,该同学多次参加省、市、县及学校组织的.各类活动,特别是朗读活动在各级都获过奖。参与活动积极性很高,并且担任县里各种大型活动的小主持人:如仙岛岱山朗读会启动仪式小主持人;20xx年童心筑梦新时代岱山县青少年宫学员汇报演出小主持人;岱山实验学校庆元旦活动及庆六一少年队主题日活动汇报演出主持人。还毛遂自荐,竞聘为岱山县青少年宫的小海星记者团团员。他个性开朗,对班级热爱,能够协助老师做好班级的各项管理工作,是老师的得力小助手。

  小学自强之星事迹材料 4

  xxx,男,今年十一岁,就读于光未然小学六年级,学校少先队中队长,班级班长。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学*成绩一直名列前茅,体育方面特长等综合表现尤为突出。他从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

  勤奋学*、开阔视野

  在学*上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水*。在成长的道路上,他虽然暂时取得一点点成绩,但他清楚知道,是父母的辛苦养育了他,是老师的辛勤培育了他,以后成长的路还很长,需要他努力学*的东西还很多,他要在老师的辛勤培育下,在父母的关怀下,争做一名合格的学校的好学生,同学的好伙伴,家庭的好孩子,社会的好公民,自然的好朋友。他热爱生活,热爱大自然,热爱大自然的一草一木,春天到来的时候,公园里的草坪绿油油的,小伙伴们都喜欢在这里玩耍。虽然他也很向往那绿油油的草地,但总是想起‘‘小草有生命,脚下要留情’’的提醒,耐心的劝同学们离开草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鸟,在同学们面前炫耀,看着可怜的小生命,他想到了电视中,选产鸟类是人类的好伙伴,就说服同学们一起放飞了那只小生命。

  心地善良、礼貌待人

  他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。

  积极进取、品学兼优

  在学校里,他是老师的得力助手,同学们的好伙伴。他是班里的班长,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做的非常好。如果发现谁的作业不认真或格式不对,立刻重写,毫不留情,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕他,敬佩他。如果同学们在学*上有什么困难,他都是满腔热情地去帮助,有的同学病了没上学,耽误了功课,他会主动帮助补课,直到赶上为止。他还非常关心班级,当他发现班级卫生不好,就会主动打扫,从来不怕脏不怕累。他还经常告诉同学们保持班级卫生,遵守班级纪律。

  他除了关心同学爱护班级外,他更是班级的学*带头人。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复*巩固,并且能够提前预*下一篇课文。*时在学*中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。每次考试都名列前面,在他的这种学*风气的带动下,全班形成了良好的学**惯。同学们都以他为榜样,争做好学生。

  自强不息,努力奋进

  他自小便继承了祖辈们的淳朴善良,勤劳勇敢,如今已成长为一名积极进取,品学兼优的好少年。这个聪明的男孩子一直以优异的成绩名列前茅而且一路遥遥领先。别看他年纪小却胸怀大志,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育,帮助。他有一股执着向上的追求。他团结同学,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居,家长,老师和同学的好评。

  几年来,她上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”,“大事化小,小事化了”的道理。

  他就是这样一名学生,一名外表普通,而心灵美的学生。

  小学自强之星事迹材料 5

  提起小立同学,认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说,我只是个普通的孩子。

  小立同学出生在仙游县大济镇溪车村,先天性肢体残疾(左脚缺掌),懂事时她发现自己的左脚少了一半,运动起来非常别扭。后来,在父母的帮助下练*走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是她却经历了许多艰难,左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候,就读于大济中心小学,距家有*八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学,风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地,她学会了洗衣、拖地做家务,还帮助忙碌的父母带弟弟,养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后,她总是自己整理好书本和学*用品;第二天晨起床,总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送,生活从不需要大人操心。提起她,父母一脸的愧疚,觉得不能给她一个健全的身体,但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。

  “身残志坚”,这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子,小立同学清楚地知道,知识改变命运。她学*刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,学*成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是她;课堂外对于老师布置的任务,她总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”她牢记心中;不懂就问是她养成的良好学**惯,学校图书阅览室是她最爱去的地方,她还时常帮助学*上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师,她想帮助更多像自己一样的孩子。

  小立同学不仅刻苦学*书本上的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中,都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员,多次参加各级绘画比赛;她还是个出色的主持人,演讲朗诵极富表现力,经常主持学校的演出、比赛;她虽身残,却不自卑不屈服是远*闻名、不折不扣个运动健将,多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛,她喜欢读书、唱歌、绘画、运动,她是一个真正全面发展的好少年。*三年来,她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国诗歌朗诵比赛一等奖,“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比赛二等奖;获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖,莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖;在仙游县小学生乒乓球比赛中获女子组一等奖;参加20xx年仙游县小学高年级数学竞赛获二等奖;同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干部或三好学生;今年9月,参加我校七年级新生入学摸底考试获得了181的`高分,难能可贵的是比第二名足足多了20分。面对着取得的成绩和荣誉,她始终保持谦虚,没有丝毫骄傲,而是更加刻苦。她清楚地认识到:是学校、老师的教育给予她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有自己所取得的众多成绩,因此回报学校老师是她奋斗的一个重要动力。

  小立同学在小学阶段一直担任班级的班长、校督导队值勤大队成员、“**下讲话”成员,刚踏入中学,在竞选中又当上了班长。工作中,她讲求方法,团结同学,不仅积极完成老师交给的工作,而且能出谋献策,主动帮助老师管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作,是老师的得力助手,深得老师信任,同学喜爱。

  山村里飞出了金凤凰。小立同学的身上洋溢着青春朝气,洋溢着自信、自立、自强。小立能给同学们树立一个精神榜样,让大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。

  小学自强之星事迹材料 6

  李xx热爱学*,追求真理,她感恩老师、感恩同学,恪守学生本分,严格遵守纪律。上课时,她紧跟老师思路,认真思考,积极发言。下课后,能刻苦钻研,虚心请教,按时完成作业,学*成绩优异。她认为真正的新时代好少年必须胸怀祖国和人民,有理想有抱负,注重品德修为,常怀感恩之心、责任之心和敬畏之心,从勤学敏思中理解知识,从知行合一中践行行动。

  李xx犹如一颗冉冉升起的新星,努力将光和热带给身边的每一个人,并不断向更高的目标迈进。她深知,成绩和荣誉都属于过去,唯有心怀感恩、向阳生长,才会温暖自己的成长之路。我们也有理由相信,她的明天会充满阳光、更加美好。

  小学自强之星事迹材料 7

  小曹,女,20xx年5月出生,在一个贫苦农民的家庭,现在小璜中心小学五(1)班就读,担任本班的语文课代表,是一个品学兼优的好学生,她积极向上,勤奋好学,各科成绩名列前茅,在学*生活中,炼就了她不服输的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率的作用。

  在学*上,她全面发展不偏科,对待每一科都很认真,每天都能把所学知识弄懂,以不遗留问题,扎扎实实地做好了学*的每一个过程,勤于思考,善于与老师和同学交流。乐于把自己的见解与同学共享,展示课上常常能分享到她的见解,暑期生活丰富多彩,自学各种自己感兴趣的知识。

  在生活上,自立自强,上小不学时父母工作忙,在家,她一个人呆在家里,不需要人照顾。勤俭节约,从不乱花钱,不与同学比吃穿,朴素大方。孝敬父母,在家里能为父母分担家务,拖地、扫地等力所能及的事总是抢着做,乐于助人,富有爱心,同学们不管是学*上的,还是生活上的困难只要知道,她一定会伸出援助之手,给予别人温暖和帮助。

  在班级工作上,她勇于承担,积极奉献,每次的卫生打扫自己总是冲在前面,班级文化建设和走廊文化建设总少不了她的付出,能够认真检查小组同学的学*情况,积极参加班级各种活动,是老师的得力助手。

  一路走来,她不断充实自己,迈上一个又一个新台阶,她那善良真诚的心灵,助人为乐的精神,勤俭好学的品质将会影响更多的少年。

  小学自强之星事迹材料 8

  xx同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。xx同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力,现将她的事迹概括如下:

  一、勤奋好学,成绩突出她专心学*,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学*上的难题有很大帮助。

  二、懂得感恩,深受爱戴xx不管是在学*还是在生活中都深受老师和同学的好评。她关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学*上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

  三、工作积极,富有热情刚进初中,xx同学就担任了学*委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

  四、全面发展,素质优良xx同学在保证学*成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,开学初代表学校参加诗歌朗诵比赛,给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学*,构筑了一个更高的腾飞*台。 总之,xx同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,

  不懈努力。我们相信,xx沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。

  小学自强之星事迹材料 9

  我叫小诺,是五年级八班的中队长。

  我非常关心集体,班级或学校得到了荣誉,我比自己得到了荣誉还要高兴。可以说,集体荣誉高于一切。

  我能够模范的遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头作用,如:不滑楼梯、不打架、不往学校的建筑物上乱写乱画不破坏公物......如果有同学不遵守纪律,我会严厉批评,并给予相应的惩罚,我绝对不会因为个人恩怨去惩罚某一位同学的;老师交给我的任务我一定会一丝不苟的去完成;如果上课了,老师还没有来,我会立即下楼去找老师......

  所有的活动,所有的比赛,几乎都有我的身影,你可知道,我为什么要参加这些比赛吗?因为――我想为班级争光!每次大扫除,干得最卖力的总是我们有数的几个,我会把角落里收拾的利利索索,我会将墙壁擦得一尘不染,我会把桌子摆放的整整齐齐,我还会把地板拖得又亮又滑......因为我希望我能给老师们创造出来一个优良的上课环境,这样老师就可以安心的给学生们上课,同学们听课听的认真了,知识学得多了,才可以为班级、学校争光。

  我也会和同学们和谐相处。同学们用什么困难来找我了用什么困难来找我了,我绝对不会不管,但是我拿不准的事情也不会轻易但是我拿不准的事情也不会轻易向他(她)们做保证,记得有一次记得有一次,我的一位同学由于粗心把保温杯忘到学校门口外的小卖部里了学校门口外的小卖部里了,而她怕门口的人不让他出去,于是她便请求我和她一起去于是她便请求我和她一起去。我二话不说,拉起她的手从四楼直冲下去拉起她的手从四楼直冲下去,然后飞一样地穿过操场和林荫道然后飞一样地穿过操场和林荫道,终于到了校门口,我给看门的老大爷说明了情况我给看门的老大爷说明了情况,然后才去拿水杯的,过了好大一会儿过了好大一会儿,我们才气喘吁吁我们才气喘吁吁的回来。

  敬爱的老师,请您将“尽责奉献美德之星尽责奉献美德之星”的称号颁发给我吧的称号颁发给我吧!我真的觉得我可以担任这个称号我真的觉得我可以担任这个称号。

  小学自强之星事迹材料 10

  冯xx,女,汉族,xx年1月出生,山西省临汾市隰县第一中学高二学生。乐观向上、自立自强,出生在一个特别贫困的家庭,父亲因强直性脊柱炎致残,母亲小脑扁桃体下疝瘫痪在床,叔叔先天性智障。

  家里为了给妈妈治病花光了所有积蓄,后来一场火灾又烧尽了剩余家当,让本就贫寒的家庭雪上加霜。生活的艰难,使小丽清更早地懂事,从小就帮爸爸做家务,生火、做饭、洗衣服、打扫卫生、帮妈妈换尿布样样都能干,用自己的乐观与坚强为家庭带来希望,守护着一家人的幸福。学*刻苦,成绩优异,梦想当一名医生为家人治病,并帮助更多的人,回报社会各界的关怀。

  先后获评全国“最美中学生”,山西省“尊老爱亲美德少年”“最美孝心少年”“感动百姓乡村爱心大使”等荣誉,获第十一届***奖学金。


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展4)

——劳动之星事迹材料范本10份

  劳动之星事迹材料 1

  *年来,在各级领导的关心支持下,石光供电所张春海同志认真实践“三个代表”重要思想,本着安全是基础、效益为核心、服务为宗旨指导思想,按照求真、务实、开拓、创新的工作作风,坚持一手抓营销管理、一手抓优质服务的工作思路,有力地促进了石光供电所各项工作开展,双文明建设同步发展,在各个方面取得了可喜成绩。现总结汇报如下:

  一、实行电费储蓄切实减轻农民用电负担

  农村用电三电三乱,过去一直是群众反映的热点、焦点问题,也是多年来党和**一贯重视,密切关注的一项工作。多年来,传统的电费收缴方式,使电力职工陷于繁琐复杂的结算业务之中,既容易造成三电三乱和电费流失现象,又不利于电力职工为群众服务。为了从根本上遏制三电三乱现象回头,2009年4月,根据公司关于改革电费收费方式的要求,本着便利于民的指导思想,张春海同志带领供电所全体员工完成了电费邮政储蓄工作。通过一年多的工作,全镇15个行政村全部实行电费储蓄,参加银行代付电费客户达9636户,户储蓄率达到90%以上,代扣成功率达到94%,位居全公司供电所前列。实行电费储蓄一方面能够保证电费的及时、足额收缴,杜绝电费流失,另一方面能够严格执行电价政策,杜绝乱收费、乱加价、乱摊派现象,从根本上减轻了农民的用电负担。

  二、加强岗位技能培训全面提高人员整体素质

  为了全面提高供电所人员的整体素质,张春海同志经常对员工进行岗位知识和技能培训,并在供电所内部定期举行技术大比武、岗位知识竞赛活动,进一步激发全体员工学*业务知识、钻研业务的积极性。2009年在公司组织第二届农村电工知识竞赛活动中,石光所代表队由于成绩显著,公司推荐李万功等三位同志代表供电公司参加市组织的竞赛活动,由于刻苦努力、出色发挥,最终荣获市团体第一名,为供电公司争得了荣誉。

  三、改变观念深化农电体制改革体改结束后,由于打破了原有的属地界限,大部分职工出村管理。

  如何对没有电工的行政村进行管理、如何搞好优质服务,以及怎样让员工尽快适应新的工作环境是摆在全所员工面前最现实的问题。对于上述这些问题,由于没有现成经验可以借鉴,只有从实际出发,立足现实,全所职工知难而上、不等不靠,充分发挥各自的主观能动性,所内先后组织全体职工出谋献策,提出了许多好的建议和办法,比如:给没有电工的村发放便民服务卡,写明服务人的姓名、电话号码,以及举报电话等让客户一目了然。从而缓解了供用电矛盾,密切了电群关系,真正使人民电业为人民的服务宗旨得到充分体现,使问题一一得到解决。如今的石光供电所各项工作已步入良性循环的轨道。全所员工,上下一心、扑下身子干工作、爱岗敬业讲奉献,形成了比学赶帮超的良好氛围,进一步增强了全所员工的责任心、凝聚力和向心力。

  劳动之星事迹材料 2

  杨XX,寿县安丰小学六(3)班同学,12岁,一个阳光帅气的美德少年。他不仅学*优秀,而且是班级公认的热爱劳动美德少年。

  在学校里,他自主独立,从不让老师操心。劳动课上,他积极肯干,脏活累活总是抢在前头,从不惜力。值日时,更是一丝不苟,恪尽职守。即使不是自己值日,也照样早到晚退,打扫卫生,整理桌凳和班级公物,在他的无私奉献下,班级每天都整洁有序,令人赏心悦目!

  在家里,他能主动帮助父母做一些力所能及的事情,拖地,洗碗,洗衣服等这些家务,他早已轻车熟路、信手拈来。外出时,他总是抢着帮父母提东西,尽自己所能拿较重的.包裹,减轻父母的负担,不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的热爱劳动美德少年”。

  劳动之星事迹材料 3

  我是来自六(3)班的xxx。这次有幸被同学们推选参加"校园劳动之星"的竞选活动。

  我热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的劳动*惯,勤俭节约,积极参加学校组织的'各项劳动活动。

  我是学校的"两无"监督员,我每天认真记录班级的卫生打扫情况,监督同学们按时按量完成卫生打扫任务,认真如实记录,不。我从不吃零食,大胆管理班级"两无",起到模范带头作用。

  我能够积极协助劳动委员开展工作,及时向班主任汇报班级卫生工作,在开学阶段,因卫生区环境复杂,很难打扫,班级卫生在检查中常常倒数,我和同学们不断寻找原因,认真彻底的多次打扫,在12月的卫生评比中,我班获得"卫生流动循环"称号。

  在学*上,因为基础较差,进步不大,但我也严格要求自己,独立完成作业,争取更大进步!

  家长意见

  劳动之星事迹材料劳动之星事迹材料

  孩子在家热爱劳动,勤俭节约,孝顺懂事,在言谈中,对自己的班干工作很热情,这学期各方面表现都有进步,谢谢学校给他这样的机会。

  劳动之星事迹材料 4

  1、他性格活泼开朗,忽闪着一双会说话的眼睛,时常面带微笑。他是老师的好帮手,同学们的好榜样,还是父母的好儿子,周围朋友的开心果。

  他尊敬老师,爱护同学,感恩父母,孝敬长辈,关爱他人。教师节主动写贺卡表达对老师的敬重与祝贺。生活中主动帮爸爸妈妈拎东西,乐意和爸爸妈妈一起做家务,减轻父母的负担。看到辛苦工作回家的父母,他会送上一杯热水。对爷爷奶奶十分孝顺,美食美景总是忘不了跟爷爷奶奶一起分享。是大家公认的“感恩小明星”。

  2、准时起床、准时吃早饭、准时来到学校、准时把昨天的回家作业交给老师……这是每一个小学生都应该做到的。她深知这么多准时的背后,却是一大群人对她的关心和爱护。她每天都是看在眼里,记在心里,默默地行动起来:睡觉前,自己整理好第二天要穿的衣服:吃完饭,主动收拾一家人的碗筷;在学校里,争当老师的小助手……

  有人说:感恩家长,感恩老师,最好的方法就是做一个懂事的、爱学*的孩子!虽然她做得还很不够,但她一定会加油的!

  3、在父母的眼里,她是一个懂得感恩的好孩子。因为工作的原因,家里人都很忙碌。她看在眼里,记在心里:有时候她看到脏的袜子没洗,就帮忙洗好、晒好;暑假里她帮忙把客人们喝茶的杯子洗一洗,整个暑假她承包了家里的茶杯,每次都把茶杯洗得干干净净的;有时,她看奶奶白天干活比较累,晚上奶奶休息的时候,就帮奶奶敲敲背,按摩按摩。

  她还会和朋友们分享孝顺父母的故事,鼓励大家和她一起做个懂得感恩的.好孩子。

  4、在父母眼里,她是孝敬长辈的好孩子,小时候就很懂事,自己的事情自己做。每次放学回家写完作业,都会主动帮父母做一些家务。有好吃的,都要给父母先尝一尝。*时她最爱吃榴莲,有一次她奶奶路过水果店,要给她买榴莲,她拉着她奶奶的手往家走,后来问她今天怎么不吃了?她吞吞吐吐地回答说:“奶奶,爸爸现在不是生病了吗?我现在什么都不要吃,把钱省下来给爸爸看病。”她奶奶听完这句话,眼泪哗哗往下流。

  在老师眼里,她是认真负责的好帮手,见到老师总会热情地打招呼,她严格要求自己,对同学热情,关心班级事务。

  这样一个怀着感恩之心的孩子,还是个品学兼优的好学生呢!希望一直保持下去!加油!

  5、在学校,他是班干部,热爱劳动,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律。积极参加学校的活动,为班级出力是他最大的快乐!在学*上,他认真听讲,能够独立思考问题,积极举手发言,课后按时完成作业。在家里,经常帮父母做一些力所能及的家务活:收碗、洗碗、收拾餐桌、扫地、削土豆、盛饭、烧水……爸爸妈妈*时店里忙,他和弟弟都会帮着爸妈分担,客人看到他们干活,都夸他们懂事。

  以后的学*生活里,他表示要更加努力,让自己变得更优秀,来回报老师和父母对他的爱!

  6、在学校,她尊敬师长,与同学和睦相处,能积极的帮老师做些力所能及的事情,乐于班级里的工作。她努力学*,积极向上,经常参加班级里的各种课内外活动,为班级做出自己的贡献。

  她有一颗真诚的爱心,在学校会帮助同学们,在家里会帮助爸妈做一些简单的家务,减轻爸爸妈妈的负担。在社会上,看到有需要帮助的人,也会贡献自己力所能及的力量。

  在今后的学*生活里,她表示会更加严格要求自己,使自己越来越优秀。

  7、他性格开朗,对生活充满热爱,积极向上。

  在学校,他能以身作则,遵守学校的各项纪律,尊敬师长,团结同学。他还善于思考,自己的作业能认真完成,遇到不明白的问题向同学老师请教,同学有什么困难,会主动提出帮助。

  在家里,他总是尽力做一些力所能及的事情。他知道爸爸妈妈工作很辛苦,一有时间就帮忙整理房间,扫地,倒垃圾,还帮奶奶洗菜,收拾碗筷等。

  他表示要怀着一颗感恩的心去对待同学,对待朋友,对待父母。这样就能感到快乐,分享自己的快乐,生活才更加充实。

  8、在学校里,她感恩老师,关心集体,是老师的小助手,同学的小老师。上课时认真听讲,课后认真完成作业,老师布置的任务总能认真、按时完成。课后,她也热于解答同学不懂的问题,直到他们明白了为止。

  在家里,她感恩父母,懂得分享,还会帮父母做些自己力所能及的事。

  感恩老师,感恩父母,感恩社会,感恩自然。希望这份懂得感恩的情怀能一直保持下去!

  9、在校,她尊敬师长、关心同学、热心班级事务,主动帮助学*有困难的同学;在家,她关心长辈,孝顺父母,承担家中力所能及的家务,如:主动打扫房间,给下班回家的父亲送上一杯热茶,给母亲捶捶背等。她是父母的好女儿,更是老师的好帮手,同学们的好榜样!

  10、她是一位品学兼优、乐于助人的好学生。在学校里,她见到老师主动问好,主动帮助身边的同学,同时热心班级事务,深深明白自己学*的目标和动力,用优异的成绩回报家长的期待;在家里,她关心长辈,主动打扫卫生、整理好学*用品,帮忙照看弟弟,用自己的一份力减轻父母生活的压力。

  在父母眼里,她是一位好女儿;在老师眼中,她是一位得力助手;在同学们心中,她是大家的学*榜样!

  劳动之星事迹材料 5

  1、他相信劳动使人光荣,劳动使人获得更多的知识。在学校里,他积极参加学校组织的各项劳动活动。大扫除时,他自告奋勇,冲在最前面,做值日生时,他尽心竭力,把餐台擦得锃亮锃亮。走在教室里,他会弯腰捡起地上的垃圾。同学没来时,他会帮助别人打扫教室。在家里,他还是家务小能手呢!一到周末,他就会帮奶奶收拾碗筷,洗碗,还会帮妈妈打扫房间,收拾自己的衣物。妈妈也会表扬他是个爱劳动的好孩子,他觉得劳动使人快乐!

  2、爸爸妈妈从小就教育他要热爱劳动,热爱生活。在学校他能够认真完成值日工作,也乐于帮助其他同学,大家都夸他是个劳动小能手;在家里,除了自己整理自己的房间和课桌外,每周还会和妈妈一起打扫卫生,妈妈负责扫地,他负责拖地。*时他还注重垃圾分类,为环保贡献一份力量。劳动是一种美德,他会坚持做一个爱劳动的好学生。

  3、他是班级的劳动委员,是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光男孩。他一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。”他每天认真地对待自己的工作,为能给同学们带来舒适安逸的学*环境而高兴。经常帮助同学打扫,督促值日生搞好班级卫生,组织大家积极参加到学校的劳动中。虽然获得了“劳动之星”的荣誉称号,但他知道,是父母的辛苦,养育了他,是老师的辛勤,培育了他,是同学的鼓励,提高了他。以后他一定再接再励,继续为班级服务。

  4、他是班级中的卫生委员,是一个积极、热情、勤奋、善良、阳光的男孩,作为班级里的卫生委员,他一直希望班级能够越来越干净。在担任卫生委员期间,他一直认真对待自己的工作,认真管理好班级的卫生情况,组织同学们完成每天的值日工作,看到地上有垃圾也会主动地去捡。他表示:要学*的还有很多,学无止境,让我们一起努力,一起加油!

  5、她热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各种规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的劳动*惯,勤俭节约,积极参加学校组织的各项劳动活动。她是班级的体温记录员,领报员,同时也是值日班长助理。在工作中,她能认真完成各项任务,成为老师的好助手,同学们的好帮手。今后,她会继续努力,让自己更优秀!

  6、他热爱劳动,尊敬师长,团结同学,能自觉遵守校纪校规。在班里,他是班级的值日班长之一,*时认真记录班级的卫生打扫情况,督促同学们完成卫生打扫任务,起到模范带头作用。*时,他看到同学桌子下面有垃圾,会自觉地去把它扫掉;看到垃圾桶满了,也会主动把垃圾倒掉。在家里,他会主动帮父母干家务。比如,吃饭时帮长辈盛饭,外出购物时帮父母拎东西等。每个周末,他还会跟妈妈一起去街上做义工。

  7、老师经常教育学生要做一个有责任心,愿意为集体作贡献的学生,她也在老师的指导下一步一步成为一名优秀的小学生。作为一名卫生委员,或在教室里,或在走廊上,或在包干区都会出现她检查卫生的身影。卫生,干净了、整洁了,同学们就会在干净舒适的环境中认真学*!在家里面,她也特别爱干净、爱整洁,每到周末,都会给房间做一次全面的大扫除。她表示:在劳动中,过程虽然是辛苦的,但是看到成果却是开心的!劳动使我快乐,劳动最光荣!

  8、她是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光女孩。在校期间,她一直认真的对待自己的工作,为班级荣誉奉献自己的一份力。上课认真听讲、认真对待老师布置的每一份作业。班里有人需要帮助,她总是冲在最前面。除此之外,她还积极参与学校组织的各项活动,哪里有需要,哪里就有她的身影。是一位同学学*的榜样,老师的好帮手,父母的好孩子!

  9、他一个乐观、开朗的男孩,脸上总是洋溢着灿烂的笑容。他尊敬老师,团结同学。他热爱劳动,脏活、累活,总是抢着干,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色地完成,只要哪天他值日,他总是早早地来到学校。他讲究个人卫生和公共卫生,自觉维护教室和清洁区的卫生,只要看到垃圾,都会主动捡起来。在家,主动帮助父母做家务:洗衣、刷碗、拖地、烧饭、叠衣服都是他每天的必修课,问他为什么要做这些,他说:爸爸妈妈爷爷奶奶都上班,全家只有我最闲,所以我要多做点家务,减轻他们的负担。

  10、陆帅同学对待班级卫生工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累,每天早上很早到校,进入班级以后,就开始组织、带领学生打扫室内外卫生。即使不是轮到值日,他也经常主动捡垃圾,在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用,得到了老师和同学的一致好评。他在家也十分懂事,总是帮父母做一些力所能及的家务劳动,为父母分忧,是家中的好孩子。

  劳动之星事迹材料 6

  赵XX今年九岁,是XX小学二年级的学生,担任班级的劳动委员。他是一个“活泼”的小男孩,课堂爱搞小动作,家中爱搞怪、做鬼脸。他还是一个开朗的小男孩,无论在什么地方,遇到同龄的小朋友,他总能很快就和大家玩在一起。

  在老师的眼中,他是一个称职的劳动委员、一名学*努力刻苦、工作负责的优秀小干部,每天带领同学们认真地清扫班级,扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中,他是一个乐于助人、敢于担当的好朋友。在妈妈的眼中,他却是一个“小气鬼、垃圾王”。咦,这是怎么回事?听了下面的故事你就明白了。

  说他是“小气鬼”,要从3岁那年开始,小孩子会把手里的玩具随处扔掉,然后没过几分钟再找新的玩具来玩,家里经常是玩具遍布。为此,妈妈在一次非常气愤的情况下,要把乱丢的玩具全部扔掉,他听到后连声说不可以、不能浪费,飞快的收拾起来。后来,妈妈用这个方法教育他,屡试不爽,久而久之,就养成了他自己整理物品、不浪费食物的.好*惯。

  “垃圾王”的称号是赵XX5岁得的,那年,他随着爷爷奶奶到海南过冬,由于刚刚搬入新家,许多的生活用品不是很齐全。爷爷有时会从路边装修废料中捡回一些木板,用来拼装小桌子、小椅子,每到这时,他都会在一旁认真的看。一次,奶奶带着小XX在小区里玩,恰巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾,于是他就跑上去,认真地找起木板来,逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后,家中的许多废弃物他都会确认一下,认为有用的东西就会留下来,再和爷爷、奶奶一起变废为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架;简易的餐盒套上塑料袋就是一个小垃圾桶;厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……

  世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝,不仅让赵XX热爱劳动,也使他更加热爱生活了。这不,最*妈妈为他申请注册了小小志愿者,希望他能够尽自己的能力为更多有需要的人提供帮助,用小手创造生活,用心灵美化世界。

  劳动之星事迹材料 7

  我是来自九(3)班的小红 。这次有幸被同学们推选参加'校园劳动之星'的竞选活动。

  我热爱集体,诚实正直,尊敬师长,团结同学,关心他人,自觉遵守学校的各项规章制度,爱护公物,保护环境,有良好的'劳动*惯,勤俭节约,积极参加学校组织的各项劳动活动。

  我是学校的两无'监督员,我每天认真记录班级的卫生打扫情况,监督同学们按时按量完成卫生打扫任务,认真如实记录,不徇私舞弊。我从不吃零食,大胆管理班级'两无',起到模范带头作用。

  我能够积极协助劳动委员开展工作,及时向班主任汇报班级卫生工作,在开学阶段,因卫生区环境复杂,很难打扫,班级卫生在检查中常常倒数,我和同学们不断寻找原因,认真彻底的多次打扫,在12月的卫生评比中,我班获得卫生流动循环称号。

  在学*上,因为基础较差,进步不大,但我也严格要求自己,独立完成作业,争取更大进步!

  家长意见

  孩子在家热爱劳动,勤俭节约,孝顺懂事,在言谈中,对自己的班干工作很热情,这学期各方面表现都有进步,谢谢学校给他这样的机会。

  劳动之星事迹材料 8

  xxx同学,今年12岁,是我校六年级2班的班长,她性格开朗,从小爱好广泛,勤于学*,品学兼优,热爱集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人,对老师布置的任务总是积极参加,出色的完成,竭尽全力维护班级体的荣誉。对需要帮助的`同学她总是尽力帮助,从不推辞拒绝,大家都喜欢她。

  在学*方面,她屡获殊荣,成绩在班上名列前茅。她曾荣获“肇庆市小学生拼音识字竞赛一等奖”、“2013-2014学年四会市优秀少先队员”、“2015-2016学年四会市优秀少先队员”、“2015-2016学年四会市‘十佳’少先队员”以及“2015年‘我爱祖国,我爱我家’中小学生书信大赛小学高年级组优胜奖”等荣誉。另外,她坚持每天做到课前预*、课后复*,对不会的问题认真思考,找老师找同学一直弄到明白会了为止,认真完成作业,对同学有不会的问题,她都会及时去给同学讲解直到同学明白为止。

  除了学*认真外,她还多才多艺,喜欢唱歌和跳舞,兼任学校的值日生和规程队长,每次都能出色地完成相关的工作。她能合理科学地安排时间,利用课余时间学*画画,并利用自己学*的专业知识,积极帮助班级出各期板报,是老师和同学们的好帮手。

  在家里也是个能够帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,是父母眼中的乖乖女。

  她在知识的海洋中遨游,如鱼得水;她在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。她喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了她的自信、乐观,多彩的板报上,留下了她绚丽的图画;艺术节中,洋溢着她灵动的舞姿。

  老师眼中的好学生、小助手,父母眼中的好女儿,同学眼中的好伙伴。这就是她,多才多艺的xxx。

  劳动之星事迹材料 9

  在众多辛勤的劳动者中,有一部分人为国家、为社会做出了巨大的贡献。所以,为表彰这些杰出的劳动者,***基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。劳动模范也就是我们熟知的“劳模”,其中的全国劳动模范是中国劳动者的荣誉称号。与此同级的还有“全国先进生产者”、“全国先进工作者”称号。他们的事迹被社会广为传颂。例如全国的劳动模范铁人王进喜,他为我国石油工业的发展拼命、忘我的工作。他曾经冒着刺骨的严寒带头跳进冰冷的泥浆池里,用身体搅拌泥浆,压住了井喷,最终打出了大庆第一口油井。他的精神不仅感染了钻井队的队员,还传遍了全国,为中国的劳动人民树立了不怕吃苦、艰苦奋斗的榜样。而饶英跃、付海泉等知名劳动模范们也是在各自的岗位上艰苦卓绝地工作,用自己的双手创造出了不俗的业绩,以自身的劳动来感染身边的每一个人。他们身上体现出的精神正是我们需要的劳模精神。

  劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向,这些取向都以劳动模范为承载者和实践者,是凝结劳模精神的导向。劳模精神,实际上折射出一个时代的人文精神,反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展;它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的宝贵财富,是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇,是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风风雨雨,劳模所体现出来的人文精神,代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌,同时还展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格,体现了我们伟大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。无论时代变迁,每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点,但他们又有共同点,那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神,忘我的劳动热情和无私奉献的精神,良好的职业道德和爱岗敬业的精神,这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。劳模精神引领着时代精神,劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点,但无论时代如何变迁,永远不变的是劳模精神的本质。

  对于大学生来说,我们应该借助榜样的力量,学*榜样的精神,从而更好地在日后的学*中努力拼搏,刻苦学*。大学生在学*劳模、弘扬劳模精神之前,首先要从内心尊敬劳模及劳模精神,但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的,它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模,但我们皆能践行劳模精神。从现在做起,踏实地学*、生活,做好自己当下的事情及本职工作,这就是我们大学生贯彻劳模精神的最基本方式。也许这样的劳模精神很*凡,但劳模精神的本质就是一种起于*凡的不*凡精神。没有惊天动地的业绩,但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神,没有惊涛骇浪的冲动,但日复一日、年复一年的坚守,终将放射出耀眼的光彩。

  劳动之星事迹材料 10

  赵XX今年九岁,是XX小学二年级的学生,担任班级的劳动委员。他是一个“活泼”的小男孩,课堂爱搞小动作,家中爱搞怪、做鬼脸。他还是一个开朗的小男孩,无论在什么地方,遇到同龄的小朋友,他总能很快就和大家玩在一起。

  在老师的眼中,他是一个称职的劳动委员、一名学*努力刻苦、工作负责的优秀小干部,每天带领同学们认真地清扫班级,扫地、拖地、擦黑板、擦桌子……尽职尽责。在同学们的眼中,他是一个乐于助人、敢于担当的好朋友。在妈妈的眼中,他却是一个“小气鬼、垃圾王”。咦,这是怎么回事?听了下面的故事你就明白了。

  说他是“小气鬼”,要从3岁那年开始,小孩子会把手里的玩具随处扔掉,然后没过几分钟再找新的玩具来玩,家里经常是玩具遍布。为此,妈妈在一次非常气愤的情况下,要把乱丢的玩具全部扔掉,他听到后连声说不可以、不能浪费,飞快的.收拾起来。后来,妈妈用这个方法教育他,屡试不爽,久而久之,就养成了他自己整理物品、不浪费食物的好*惯。

  “垃圾王”的称号是赵XX5岁得的,那年,他随着爷爷奶奶到海南过冬,由于刚刚搬入新家,许多的生活用品不是很齐全。爷爷有时会从路边装修废料中捡回一些木板,用来拼装小桌子、小椅子,每到这时,他都会在一旁认真的看。一次,奶奶带着小XX在小区里玩,恰巧旁边有一堆刚刚倾倒的装修垃圾,于是他就跑上去,认真地找起木板来,逗得一旁的大人哈哈大笑。从那以后,家中的许多废弃物他都会确认一下,认为有用的东西就会留下来,再和爷爷、奶奶一起变废为宝。一块木板加上四个轮子就成为一个移动的花架;简易的餐盒套上塑料袋就是一个小垃圾桶;厚纸壳贴上彩纸制作出可爱的笔筒……

  世界不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝,不仅让赵XX热爱劳动,也使他更加热爱生活了。这不,最*妈妈为他申请注册了小小志愿者,希望他能够尽自己的能力为更多有需要的人提供帮助,用小手创造生活,用心灵美化世界。


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展5)

——小学生校园之星事迹材料合集10篇

  小学生校园之星事迹材料 1

  小张,今年10岁,雨露小学206班学生。她性格开朗、活泼阳光,在家长的言传身教、在老师的淳淳教导下,养成了她积极向上、勤奋好学、乐于助人的优秀品质,在老师眼里她是一位小助手,在家长眼里她是一位乖孩子,在同学们眼里她是好朋友,是一名品学兼优的好学生。

  一、心地善良、尊老爱亲

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  只要在小区里提起小张,邻居们都会夸奖她是个好孩子,小小年纪就有了很好的口碑。她懂礼貌,在小区里见到长辈嘴很甜,叔叔、阿姨、爷爷、奶奶常常挂在嘴边;她爱劳动,只要做完功课,就会帮父母亲做力所能及的家务劳动;她知感恩,爷爷奶奶年纪大了,细心的她总是喜欢在节假日陪着老人散步聊天,让老人们快乐就是她自己最大的快乐;她负责任,在妹妹降临后,立即承担起姐姐的职责,哄妹妹睡觉,喂妹妹吃奶,帮妹妹换尿片,件件事情都能手到擒来;她守规矩,过马路走人行横道,不乱丢垃圾,不随地吐痰等行为准则,她牢记于心“路遥知马力,日久见人心”,小张同学拥有这些美德,且在日常生活中的点点滴滴中都能时时体现出来,得到了邻里的由衷夸赞。

  二、诚实守信、乐于助人

  孔子曰:人而无信,不知其可也。

  她讲诚信,诚得可爱。她上课从不缺课或迟到,每次到学校上课,总是提前一刻钟从家里出发,提防在路上出现什么特殊状况。今年,她过十岁生日的时候,爸爸妈妈特意在酒店里给她办了一桌生日宴,她别提有多高兴了,但是由于酒店当天宴*多,上菜较慢,还没有等到大家散场,就快到下午上课时间了,她并没有因为自己高兴就将上课的事抛在脑后,离下午开课时间还有半个小时,就主动提醒爸爸提前将她送回了学校,实践了自己作为一名小学生所应坚守的诚信。

  三、她富有爱心,乐于助人。

  记得20xx年,学校组织她们向滨海市图书馆捐书的活动,她看到通知回到家后,翻箱倒柜将自己以前订阅的报纸、学*辅导杂志等收集起来,和爸爸妈妈商量那些符合条件可以进行捐赠,并动员爸爸妈妈看看他们手头上有没有符合捐赠的书籍。捐赠活动的结果此时已经显得并不重要了,看着她哪对此投入百分百的劲头,作为家长的我们已经明显感受到一颗关爱他人,乐于助人的。爱心已经在她的`心里生根发芽,茁壮成长了。

  四、勤奋学*、追求上进

  她学*态度端正,有强烈的求知欲望,有严谨的学*态度和良好的学**惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学*知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评,年年被班级评为“三好学生”;课堂外,她兴趣广泛,旅游、摄影、游泳等都能露上一手。

  她作为年级学生会干部班委会成员,张景涵有强烈的责任感,能协助班主任开展学校的各项班级活动,尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,深得老师、同学的信任,是老师的得力小助手。

  学*上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情、耐心地帮助其他同学。每逢同学遇到不懂的问题,总是耐心地给他们讲解,直到他们完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。有些同学在她的帮助下,学*成绩由原来的班级中游水*提高到班级前列。

  今日之责任,不在他人,而全在我少年。希望千千万万个像小张这样的少年茁壮成长,积小胜为大胜,积跬步致千里,为自己的人生书写浓墨淡彩的辉煌篇章。

  小学生校园之星事迹材料 2

  我是五年(1)班的学生xx,我热爱祖国、热爱群众、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深的邻居、家长、老师和同学的好评。

  一、刻苦学*

  我在校园是一个热爱群众、尊敬老师、关心同学、懂文明的文明小学生。在校园我会认真学*,上课认真听见,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学*每一门课,争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时,我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。

  二、尊敬长辈

  在家里我是一个孝敬父母,在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨,我在楼下见到一位老爷爷,他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞,把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我,我觉得十分开心,因为身为一个小学生就应乐于助人。

  三、严以律己

  我对自己要求严格,自从上学以来,从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育,在各方面表现良好,学*优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员,深受老师、同学表扬。在x方面退步时,我会尽力更改自己,时我不断进步,不断提高。

  四、兴趣广泛

  在家庭和校园良好的.培育下,有着良好的*惯。我除了热爱学*以外还兴趣广泛,喜欢阅读,并能每一天坚持读书,不断扩展自己的知识面。我还积极参加校园组织的文娱活动,如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。

  我期望我能全面发展,不断学*,不断向上,不断在学*中增长知识,在校园的培育中更上一层!

  小学生校园之星事迹材料 3

  李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生,她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学*成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。学*上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。尤其是做作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题在校主动问老师或同学,在家,主动问家长,直到自己完全理解为止。不厌其烦,不耻下问。写作业的时候,她能真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。她自己不但能够按时完成作业,还会自己检查作业,这样她又等于重新学*了一遍知识,从而掌握的更牢固。

  有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

  在学校,她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学*用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。

  在家里,他有一颗善良的爱心。关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

  在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学*榜样,她确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,她更是一名出色的学*的尖子和优秀的班级管理员。相信在老师们的辛勤培育下,李欣然同学会做得更好。

  小学生校园之星事迹材料 4

  我叫xxx,今年10岁,是xx小学四年级三班的一名班干部。担任班长的职务,是校园大队的文娱委员。为班级争夺了不少荣誉,积极参加校园组织的各项活动,深得老师的喜爱和同学的爱戴。

  我有着优异的学*成绩,老师交代的事情总能做好,各科成绩一向在年级名列前茅,一向排在年级的前五名。我很爱读书,利用书本来开阔视野,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我自身的眼界,同时也提高了我的写作潜力,我的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还在一次校园组织的作文比赛中夺得了满分。作为校园的大队工作者,我总是尽职尽责,老师交代的任务总是尽力完成到最好,并用心创新,为班级乃至校园的`其他同学分担工作,被同学称为“不摆架子的班长”。我微笑着迎接困难,微笑着应对每一个同学,课间我总能和每一个同学和谐相处,相信只要团结,就没有困难。虽然我和同学的关系是如此的好,但我也公私分明。如果他们犯了错,我不会包庇,而是耐心的当起品德小老师,耐心地给他们讲道理。

  从红领巾广播站播音员到校园各种活动的主持人,我经过了相当多的努力和提高,在同学的心目中树立了榜样的光辉,在学*、本职工作、课外发展等都取得了辉煌。*年来,我曾获校园、区级乃至国家的书法提名,在的区级艺术节比赛里得到荣誉证书。在三星好少年活动中连续获得两个智慧章,在新组织的3H活动中获好*惯之星,获口算比赛第一名……

  我在校园举办的进社区活动中,用心参与,表现良好,热心帮忙同路的

  小组成员,谦虚请教有经验的五、六年级成员,并为一些楼道内的居民着想,将报纸和信放在伸手可及的地方。与小组成员合作顺利,时常为他们出谋划策,大家分工明确,既保证了质量,又保证了速度。在送信送报纸的过程当中,对过往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小组”的专利。就因这样,当地居民逐渐认识了我;就因这样,我每年在此项活动中都获得了“文明服务小使者”的称号。

  每个月初,我都会尽我的努力,帮忙宣传委员作黑板报;帮同学上网搜集礼仪资料。同时担任着纪律和卫生检查的我,也会对自己的岗位寸步不离,协助本版的纪律委员和卫生委员完成任务已是家常便饭。并且,我还是校园鼓号队的小镲演奏员。另外我还经常协助老师完成各项工作,被老师称为得力的小助手。

  我以后还要再接再厉,努力完善自己,更加严格的要求自己,使自己成为更加优秀的一名少先队员。

  小学生校园之星事迹材料 5

  嗨,大家好!我叫孙文婧,是五(3)班的学生,班里少了我还真不行呢!

  我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去,从来没有让我这一组的`人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇,经过我的一番劝说下,数学作业都按照完成,并且认真写。谈到作业,我可是孙老师喜欢的,不管从态度、整洁、字好不好看和正确率。

  小学生校园之星事迹材料 6

  张艺博,是邯郸市实验小学二(7)班的学生。2012年1月被市**幼儿园评为“环保小卫士”的称号;2013年1月被市实验小学评为“雏鹰好少年”称号;2013年12月1日被中国跆拳道协会授予九级级位证书;2014年1月再次被市实验小学评为“雏鹰好少年”称号。他是一位乐于助人、团结同学、善于观察、关心社会、热爱生活的好学生。他的兴趣爱好比较广泛,看书、画画、下棋、书法、唱歌、跆拳道、骑自行车运动等等,都是他的最爱。

  在学校里,他发奋学*,是同学的好榜样,老师的好帮手。在家里,他是爸爸妈妈的小助手,尊敬父母,孝敬老人。在生活中,还是节约资源、保护环境的“小宣传员”、“环保小卫士”。从幼儿园时就获得“环保小卫士”称号,经常提醒周围的人不乱丢垃圾,爱护环境从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电开始。

  一、宣传环保,从小事做起

  为了影响和带动身边的人以及家长提高环保意识,参与环保活动。利用双休日去公园等公共场所争当“小宣传员”和“环保小卫士”,向朋友,父母和街坊邻居进行环保宣传,且监督并劝说。发宣传单,宣传节约资源的重要性以及节约资源的好处和方法,在王老师的倡议和帮助下,还和伙伴们一起自己动手,自己写画了一份份节能小传单。

  教育家长从我做起,从力所能及的小事开始,在一点一滴中节约,人人争当节约能手,使大家知道要想使我们的明天更美好,我们就应该从现在开始,从今天开始,从这一时,这一分,这一秒开始,刻不容缓,保护我们的地球,爱护我们的环境,珍惜我们的生存空间。我们就应该节约使用资源,珍惜每一滴水,每一度电,杜绝一切浪费。树立“节约光荣,浪费可耻”的观念,才能保证人与自然的协调发展与生存。以此为基础才能更好的发展和谐社会。

  同时,张艺博同学还积极参加各类环保活动,认真制作环保小抄报、精心绘制环保画。经常性地向大家宣传环保知识,使大家深刻认识到保护环境,保护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任与义务。在家里,他也不忘提醒爸爸妈妈、亲朋好友都行动起来“节约资源,保护环境”,做一个环保公民。

  二、积极参与各类环保活动

  除了认真学*,大力宣传环保知识外,该学生时时以实际行动争当“环保之星”。在学校,他爱护每一株花草,每一颗树木,不摘花,不踏进草坪,不随地乱丢垃圾,不乱涂乱画,爱护公物和保护环保设施,从不随地吐痰。当他看到没有关好的水龙头,就会立刻跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节约每一滴水。当他看到有的同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻劝说他们放掉。当他看到有人随地丢垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来放进垃圾桶,并会告诉同学,不能随地乱丢垃圾。当他看到有人要随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节约每一滴水;随手关电灯、电视、电脑以及人不在房间时关掉空调,不得不开时也要调高一档。外出时,能不开车尽量不开车,多选择绿色出行(所以家里每人配备一辆自行车,节假日出去“自驾游”)。坚决不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱丢果皮纸屑;按垃圾桶的提示分类投放垃圾;保护小区的一草一木。

  现在张艺博同学年龄还小,能力也有限,但他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信,只要大家都积极行动起来,一定能创造出一个绿色的美好家园!

  “从我做起,从小事做起。”成为张艺博的环保生活座右铭。小学生是祖国的未来,祖国的未来必环保先行。相信小小年纪的张艺博必将以积极的.态度,为环保事业尽自己的一切努力,成为保护环境的生力军!

  小学生校园之星事迹材料 7

  我是xxx,现任13级4班班长,曾在上届评选为学校校园之星。

  作为一名中学生,无论在哪里,我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人作为一班之长,我始终坚持认真做好本职工作,积极为班级工作献计献策。我积极主动地和老师探讨班级管理问题,以身作则,两次被学校表彰为“优秀班干部”。

  我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。我知道刻苦学*是学生的天职,获得新知是人生的'快乐。因此我始终把学*当成最重要的事情来做。我有明确的学*目的,端正的学*态度,并刻苦地学*,因此能够取得较好的成绩,一直保持在班级前3名。

  我有着多彩的课余生活,广泛的兴趣爱好,积极参加学校组织的各类文娱活动,并在校内外多次获奖,学校运动赛场也能看见我矫健的身影。

  除了与同学们共创一个文明班级的氛围外,我还能积极热心的帮助同学们解决生活及学*上遇到的困难,雷锋说过:“人的生命是有限的,但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”我比不上雷锋的伟大,做到的只是微不足道的小事,是在做每一个公民该做的而已,滔天巨浪,源自涓涓细流。我则是这小溪里的一颗小水滴。而这些却让我真正体会到了“赠人玫瑰,手有余香“的含义。

  百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

  小学生校园之星事迹材料 8

  大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡,我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。

  我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。喜欢科技创新。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学*上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学*有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学*。我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。我乐于与同学分享他的学*经验、学*笔记、学*资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学*、取长补短。在完成老师布置的学*任务的基础上,积极进行自主学*,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此,他积极参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮一、”的学*活动。帮助学*有困难的学生,互帮互学,共同进步。开放日活动和**下的讲话我都担任主持,而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。看完我介绍大家对我认识了吧,请大家支持我,投下你神圣的一票,谢谢!谢谢!

  小学生校园之星事迹材料 9

  xxx小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。

  在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的.好*惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,*时有空时也爱捧着书看。

  随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为*时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。

  xxx每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!

  在各级各类阅读活动中的突出表现:

  xxx同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。

  小学生校园之星事迹材料 10

  我叫xxx,今年10岁,是xx小学四年级三班的一名班干部。担任班长的职务,是校园大队的文娱委员。为班级争夺了不少荣誉,积极参加校园组织的各项活动,深得老师的喜爱和同学的爱戴。

  我有着优异的学*成绩,老师交代的事情总能做好,各科成绩一向在年级名列前茅,一向排在年级的前五名。我很爱读书,利用书本来开阔视野,从自然科学到天文知识,我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我自身的眼界,同时也提高了我的写作潜力,我的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还在一次校园组织的作文比赛中夺得了满分。作为校园的大队工作者,我总是尽职尽责,老师交代的任务总是尽力完成到最好,并用心创新,为班级乃至校园的其他同学分担工作,被同学称为“不摆架子的班长”。我微笑着迎接困难,微笑着应对每一个同学,课间我总能和每一个同学和谐相处,相信只要团结,就没有困难。虽然我和同学的关系是如此的好,但我也公私分明。如果他们犯了错,我不会包庇,而是耐心的当起品德小老师,耐心地给他们讲道理。

  从红领巾广播站播音员到校园各种活动的主持人,我经过了相当多的努力和提高,在同学的心目中树立了榜样的光辉,在学*、本职工作、课外发展等都取得了辉煌。*年来,我曾获校园、区级乃至国家的书法提名,在的`区级艺术节比赛里得到荣誉证书。在三星好少年活动中连续获得两个智慧章,在新组织的3H活动中获好*惯之星,获口算比赛第一名……

  我在校园举办的进社区活动中,用心参与,表现良好,热心帮忙同路的

  小组成员,谦虚请教有经验的五、六年级成员,并为一些楼道内的居民着想,将报纸和信放在伸手可及的地方。与小组成员合作顺利,时常为他们出谋划策,大家分工明确,既保证了质量,又保证了速度。在送信送报纸的过程当中,对过往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小组”的专利。就因这样,当地居民逐渐认识了我;就因这样,我每年在此项活动中都获得了“文明服务小使者”的称号。

  每个月初,我都会尽我的努力,帮忙宣传委员作黑板报;帮同学上网搜集礼仪资料。同时担任着纪律和卫生检查的我,也会对自己的岗位寸步不离,协助本版的纪律委员和卫生委员完成任务已是家常便饭。并且,我还是校园鼓号队的小镲演奏员。另外我还经常协助老师完成各项工作,被老师称为得力的小助手。

  我以后还要再接再厉,努力完善自己,更加严格的要求自己,使自己成为更加优秀的一名少先队员。


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展6)

——孝亲之星事迹材料优选【10】篇

  孝亲之星事迹材料 1

  xx,女,汉族,1979年2月出生,现年33岁,是xx乡街道村的一名普通的家庭妇女。她的家是一个四代同堂的家庭,上有年迈的祖母、婆婆,下有正在上学的两个女儿,家庭主要经济收入来源是种地,全家勤劳节俭。多年来,xx用自我的爱心操持着整个家庭,她通情达理、持家有道、尊敬长辈、团结邻里,家庭和睦的事广为邻里所称道,她用家庭妇女特有的勤劳、善良、纯朴,用她全身心地爱让这个家庭始终持续着一种祥和的气氛。为老人带给了一个舒适安逸的生活环境,为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。在邻居眼中是一位随和的好邻里,在丈夫面前是一位体贴的好妻子,在婆婆眼中更是一位体贴孝顺的好媳妇,在她的孩子面前是一位慈爱的好妈妈。

  一、互敬、互助、互爱,家庭和睦

  xx与丈夫结婚十几年来,一向没有与祖母、婆婆分家,与她们一齐吃住,人们常说:婆婆和媳妇的关系不好处,就像锅和勺,没有不叮叮当当响的,但xx觉得,这个事是两好才能搁一好,只要真心实意待婆婆,像亲闺女一样,就没有处不好的婆婆,儿媳学会了婆婆勤俭持家、勤劳致富的优良作风,“娶个儿媳,就是我多了个闺女”这是婆婆对人们说起儿媳时的自豪。祖母年迈,身体也不好,渐渐的脾气也很暴躁,时常为难她,她也感到委屈,但是想到老人的心中也充满了苦与痛,她就不那么委屈了,反而更加的关心老人,陪老人说话,当她出去心中的不悦。xx说:“她给予我的也并非全是痛苦。我的劳动与付出,同样得到了她的回报。”祖母也十分疼爱这个善良的孙媳妇。祖母经常生病,需要照顾,她认为祖母年纪大了不容易,人都有老的时候,照顾好老人使其安享晚年是自我义不容辞的职责,因此,她尽全力照顾好两位老人。每一天,她除了安排好丈夫和孩子的生活外,还要妥善安排好两位老人的起居饮食。

  *时,两位老人提出的要求她都尽力给予满足。老人年事已高,经常生病,药不离身,端屎端尿倒水送饭她从来毫无怨言。虽然生活拮据,逢年过节她总不忘给老人买点礼物,天冷了,她每一天早早为老人生好炉子,让老人从心里觉得暖烘烘的。提起xx,老人感动得说:这孩子比亲闺女还亲。一次,婆婆不慎摔倒造成骨折需要伺候,她按时按餐给婆婆喂粥喂饭,替婆婆换衣梳洗,任劳任怨,并时常搀扶老人到室外晒太阳,在她的精心照料下,老人很快就康复了。

  四代同堂的大家庭生活在一齐,每个人都有自我的生活*惯,每个人都有情绪不好的时候,因此,误会和摩擦总是难免,最好的处理方法就是不计较。碰上不顺心的事,不当场理论,等他们心*气和后,再问明原因,和他们谈心、解他们心中的疙瘩。在家庭生活中,xx对祖母和婆婆的照顾可谓体贴入微。街坊邻居提起她们三代人的关系,总是赞不绝口,她总笑着说:“谁家没有老人?谁没有老的时候?我只但是是在尽自我的义务,为孩子做榜样。”儿女们的善解人意让婆婆也没有了担心,孩子们也在这样和睦的氛围中懂得了做人的道理。xx的女儿们在学*上也年年拿先进,xx不仅仅精心照顾祖母、婆婆,而且与左邻右舍都友好相处,谁家有事,只要是力所能及,她都会尽量帮忙。

  在xx身上我们看到了几千年来深印在中华儿女心头的“孝”字。她总说:“我最怕的.就是服侍不好老人,怕老人没有一个幸福的晚年。她们虽然不是我的亲生祖母和妈妈,但尊老爱老的品德一刻也不能忘!”、“这天孝顺父母的人,将来也会得到子女的孝顺”。桃李不言,下自成蹊。在xx的言传身教下,她的孩子们也打小明白了要孝顺父母的道理,个性孝顺,整天围着曾祖母和奶奶转,妈妈给她们买了什么好吃的她们都拿来给曾祖母和奶奶吃,乐得老人们总是笑的合不拢嘴。

  二、重视教育,悉心培养孩子成才

  为了培养孩子成才,她重视对孩子人生观、价值观的思想教育,教育孩子学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫*时忙,老人又无力帮忙照看,孩子上学的接送、生活照料、家里的活计全都是xx一个人承担。孩子教育、管理又是一件十分艰辛的事情。xx不仅仅注重孩子的学*成绩,更注重培养她们的独立生活、学*的潜力。经常鼓励她们勤奋刻苦学*,同时,还要养成团结同学、礼貌待人的好*惯。xx经常主动与学校老师联系,了解孩子的成长状况,孩子的学*成绩始终在班里名列前茅,连年被评为优秀生。

  xx的事迹在xx乡街道村里传为佳话,但是xx本人却说,我做的这些都是我们作为儿女们的职责、作为父母的义务;村里人提起xx都竖起大拇指说:“xx是当之无愧的敬老爱亲的好模范!”

  孝亲之星事迹材料 2

  小陶于1972年出生在一个普普通通的农民家庭,公公在20xx生胃癌,20xx年不敌病魔的折磨在医院逝世,20xx年婆婆因三十多年的风湿性心脏病引发而中风了,导致重残。照顾婆婆的职责全部落在她和老公的身上。每次在操劳农活之后还要照顾一家人的饮食起居,无微不至照料患有半身不遂的婆婆,尽心竭力赡养年长的婆婆。

  饮水思源,回报父母的养育之恩是中华儿女的`美德,让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。上行下效,老人抚养好子女,子女赡养好老人,尊老爱幼的风气就能一代代传承下去,只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。

  孝亲之星事迹材料 3

  母爱如春风细雨,又如火焰般炽热。父爱若泰山般沉重。纵使大海为墨,长空为纸,也写不完对父母的深情,一个*凡的女孩,把感动化为行动,在点点滴滴*凡事中用爱谱写出一曲动人孝心之歌。她就是一年级(2)班的xxx同学。

  拥有清秀外表的逸轩,是一个勤劳的小女孩。每周从北大附校回到家里,总是抢着帮妈妈做力所能及的家务活,如:拖地,洗碗,擦桌椅,摘菜。总是对父母说:“爸爸妈妈辛苦了,这些我能做的事就让我来做吧,你们休息会。”这些*凡的小事她不是仅仅做一次,是每周回家都坚持做。她还是一个会为他人着想的孩子:每次有什么好东西,都会想着先给爷爷奶奶和爸爸妈妈,自己最后才要,在分量比较少的情况下,她宁愿自己不吃,也会先给爸爸妈妈。与爸爸妈妈出去旅游,总会想着为爷爷奶奶带一些他们喜欢的物品。对于比自己小3岁的'弟弟,逸轩更是疼爱不已,出门和妈妈一起逛街,总是想着给弟弟买衣服,玩具,自己却舍不得买。她还是一个懂礼貌可爱的孩子,一次5岁的她和姑姑做动车回家,在洗手间遇到老奶奶,主动让开,让老奶奶先用。家里来客人了,她总是有礼貌的邀请客人坐下,给客人端茶倒水,对于客人的问题耐心回答,当爸爸妈妈和客人聊天的时候,她总是在旁边安静的坐着看书。她还是家里的开心果,总是把自己在学校所见所闻,把自己的快乐与家人分享。

  这就是她,一年级(2)班的小孝星:xxx,她小小的躯体中蕴涵着无穷的感恩的力量,这力量化作了一句句嘘寒问暖、一次次的体贴、一次次的感恩父母!

  孝亲之星事迹材料 4

  小蓝今年68岁,是七里乡竹余村人。她是竹余村老年协会会长,是照料中心便民食堂的当家人。她每天奔波往返照料中心,不是养老只为敬老。她还是重阳节、大岩节、春节晚会,三台乡村大戏的幕后推手。同时,她还为为村里公益事业,她不怕脏不怕累,一马当先无怨无悔。

  她是缙云县第十届、第十一届***,七里乡优秀***员。最*,她又上了丽水市委宣传部、丽水市文明办推荐评选的'20xx年7月“丽水好人榜”(助人为乐类)。

  孝亲之星事迹材料 5

  小朱是大洋镇前村村一位普通的农村妇女,1985年出生。小朱和她的丈夫在前村村车站旁开了一家小炒店。每当客车到站,小朱都会往车门边瞧一瞧,看看下车的人有没有需要帮忙的.,她会主动上前帮人提行李、帮妇女抱小孩等等。

  小朱深知老人们长期居住在敬老院,*时没有儿女的关心和照顾,生活比较单调和寂寞,所以,每逢过年过节,小朱总是会捎上一些水果、饼干之类的食品去探望老人,帮老人们打扫打扫卫生,跟老人们聊聊天,给老人们精神上的慰藉。小朱做的都是些小事,都是一些很*凡的事,但她所传承的是中华民族尊老孝老的传统美德,传递的是我们这个社会的正能量,传颂的是我们人间的真情大爱。

  孝亲之星事迹材料 6

  小朱是大洋镇前村村一位普通的农村妇女,1985年出生。小朱和她的丈夫在前村村车站旁开了一家小炒店。每当客车到站,小朱都会往车门边瞧一瞧,看看下车的人有没有需要帮忙的,她会主动上前帮人提行李、帮妇女抱小孩等等。

  小朱深知老人们长期居住在敬老院,*时没有儿女的关心和照顾,生活比较单调和寂寞,所以,每逢过年过节,小朱总是会捎上一些水果、饼干之类的食品去探望老人,帮老人们打扫打扫卫生,跟老人们聊聊天,给老人们精神上的`慰藉。小朱做的都是些小事,都是一些很*凡的事,但她所传承的是中华民族尊老孝老的传统美德,传递的是我们这个社会的正能量,传颂的是我们人间的真情大爱。

  孝亲之星事迹材料 7

  XXX是缙云县新建镇凝碧村人,出生于1962年,1983年与村民张福琴结为夫妇,之后育有一女两子,全家人均靠种田为生。在她看似寻常的的外表之下,却掩藏了太多的“不寻常”——18年如一日伺候患“老年痴呆症”和“精神分裂症”的.婆婆,一日三餐、扫洒洗漱、端屎端尿……事无巨细、无微不至。在这6000多个日日夜夜里,她不知操了多少心,费了多少精力,受了多少苦和累,流了多少汗和泪,她始终如一,从未放弃。如今,这种坚持,这种爱,还在继续。俗语说:久病床前无孝子,她却以实际行动践行了“久病床前有孝媳”。她的孝德精神得到了全村村民的好评和称赞。

  孝亲之星事迹材料 8

  xx,女,汉族,1979年2月出生,现年33岁,是xx乡街道村的一名普通的家庭妇女。她的家是一个四代同堂的家庭,上有年迈的祖母、婆婆,下有正在上学的两个女儿,家庭主要经济收入来源是种地,全家勤劳节俭。多年来,xx用自我的爱心操持着整个家庭,她通情达理、持家有道、尊敬长辈、团结邻里,家庭和睦的事广为邻里所称道,她用家庭妇女特有的勤劳、善良、纯朴,用她全身心地爱让这个家庭始终持续着一种祥和的气氛。为老人带给了一个舒适安逸的生活环境,为孩子营造了一个宽松、和谐的生活氛围。在邻居眼中是一位随和的好邻里,在丈夫面前是一位体贴的好妻子,在婆婆眼中更是一位体贴孝顺的好媳妇,在她的孩子面前是一位慈爱的好妈妈。

  一、互敬、互助、互爱,家庭和睦

  xx与丈夫结婚十几年来,一向没有与祖母、婆婆分家,与她们一齐吃住,人们常说:婆婆和媳妇的关系不好处,就像锅和勺,没有不叮叮当当响的,但xx觉得,这个事是两好才能搁一好,只要真心实意待婆婆,像亲闺女一样,就没有处不好的婆婆,儿媳学会了婆婆勤俭持家、勤劳致富的优良作风,“娶个儿媳,就是我多了个闺女”这是婆婆对人们说起儿媳时的自豪。祖母年迈,身体也不好,渐渐的脾气也很暴躁,时常为难她,她也感到委屈,但是想到老人的心中也充满了苦与痛,她就不那么委屈了,反而更加的关心老人,陪老人说话,当她出去心中的不悦。xx说:“她给予我的也并非全是痛苦。我的劳动与付出,同样得到了她的回报。”祖母也十分疼爱这个善良的孙媳妇。祖母经常生病,需要照顾,她认为祖母年纪大了不容易,人都有老的时候,照顾好老人使其安享晚年是自我义不容辞的职责,因此,她尽全力照顾好两位老人。每一天,她除了安排好丈夫和孩子的生活外,还要妥善安排好两位老人的起居饮食。

  *时,两位老人提出的要求她都尽力给予满足。老人年事已高,经常生病,药不离身,端屎端尿倒水送饭她从来毫无怨言。虽然生活拮据,逢年过节她总不忘给老人买点礼物,天冷了,她每一天早早为老人生好炉子,让老人从心里觉得暖烘烘的。提起xx,老人感动得说:这孩子比亲闺女还亲。一次,婆婆不慎摔倒造成骨折需要伺候,她按时按餐给婆婆喂粥喂饭,替婆婆换衣梳洗,任劳任怨,并时常搀扶老人到室外晒太阳,在她的精心照料下,老人很快就康复了。

  四代同堂的大家庭生活在一齐,每个人都有自我的生活*惯,每个人都有情绪不好的时候,因此,误会和摩擦总是难免,最好的处理方法就是不计较。碰上不顺心的事,不当场理论,等他们心*气和后,再问明原因,和他们谈心、解他们心中的疙瘩。在家庭生活中,xx对祖母和婆婆的照顾可谓体贴入微。街坊邻居提起她们三代人的关系,总是赞不绝口,她总笑着说:“谁家没有老人?谁没有老的时候?我只但是是在尽自我的义务,为孩子做榜样。”儿女们的善解人意让婆婆也没有了担心,孩子们也在这样和睦的氛围中懂得了做人的道理。xx的女儿们在学*上也年年拿先进,xx不仅仅精心照顾祖母、婆婆,而且与左邻右舍都友好相处,谁家有事,只要是力所能及,她都会尽量帮忙。

  在xx身上我们看到了几千年来深印在中华儿女心头的“孝”字。她总说:“我最怕的就是服侍不好老人,怕老人没有一个幸福的晚年。她们虽然不是我的亲生祖母和妈妈,但尊老爱老的品德一刻也不能忘!”、“这天孝顺父母的人,将来也会得到子女的孝顺”。桃李不言,下自成蹊。在xx的'言传身教下,她的孩子们也打小明白了要孝顺父母的道理,个性孝顺,整天围着曾祖母和奶奶转,妈妈给她们买了什么好吃的她们都拿来给曾祖母和奶奶吃,乐得老人们总是笑的合不拢嘴。

  二、重视教育,悉心培养孩子成才

  为了培养孩子成才,她重视对孩子人生观、价值观的思想教育,教育孩子学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫*时忙,老人又无力帮忙照看,孩子上学的接送、生活照料、家里的活计全都是xx一个人承担。孩子教育、管理又是一件十分艰辛的事情。xx不仅仅注重孩子的学*成绩,更注重培养她们的独立生活、学*的潜力。经常鼓励她们勤奋刻苦学*,同时,还要养成团结同学、礼貌待人的好*惯。xx经常主动与学校老师联系,了解孩子的成长状况,孩子的学*成绩始终在班里名列前茅,连年被评为优秀生。

  xx的事迹在xx乡街道村里传为佳话,但是xx本人却说,我做的这些都是我们作为儿女们的职责、作为父母的义务;村里人提起xx都竖起大拇指说:“xx是当之无愧的敬老爱亲的好模范!”

  孝亲之星事迹材料 9

  xxx,女,46岁,中**员,家住缙云县溶江乡山坑村,自20xx年起担任山坑村女村委,妇女主任,思想积极上进,工作认真负责,服从村主要干部的领导,热心于村里集体事业,做好本职工作,能出色完成文化、老龄、宣传、卫生等工作,是一名优秀的女村委。

  xxx不仅孝敬父母长辈,而且对村里老龄工作高度重视、身体力行,而且每日的.重点工作也是重视老人、孝敬老人,围着老人转。她自愿为山坑村老龄工作做了大量贡献,工作中兢兢业业,毫无怨言,始终把老人的幸福感放在第一位,称得上是一名合格的孝亲敬老之星,是全体山坑村老少们学*的榜样。

  孝亲之星事迹材料 10

  母爱如春风细雨,又如火焰般炽热。父爱若泰山般沉重。纵使大海为墨,长空为纸,也写不完对父母的深情,一个*凡的女孩,把感动化为行动,在点点滴滴*凡事中用爱谱写出一曲动人孝心之歌。她就是一年级(2)班的xxx同学。

  拥有清秀外表的逸轩,是一个勤劳的小女孩。每周从北大附校回到家里,总是抢着帮妈妈做力所能及的家务活,如:拖地,洗碗,擦桌椅,摘菜。总是对父母说:“爸爸妈妈辛苦了,这些我能做的事就让我来做吧,你们休息会。”这些*凡的小事她不是仅仅做一次,是每周回家都坚持做。她还是一个会为他人着想的孩子:每次有什么好东西,都会想着先给爷爷奶奶和爸爸妈妈,自己最后才要,在分量比较少的情况下,她宁愿自己不吃,也会先给爸爸妈妈。与爸爸妈妈出去旅游,总会想着为爷爷奶奶带一些他们喜欢的物品。对于比自己小3岁的弟弟,逸轩更是疼爱不已,出门和妈妈一起逛街,总是想着给弟弟买衣服,玩具,自己却舍不得买。她还是一个懂礼貌可爱的孩子,一次5岁的她和姑姑做动车回家,在洗手间遇到老奶奶,主动让开,让老奶奶先用。家里来客人了,她总是有礼貌的邀请客人坐下,给客人端茶倒水,对于客人的问题耐心回答,当爸爸妈妈和客人聊天的时候,她总是在旁边安静的'坐着看书。她还是家里的开心果,总是把自己在学校所见所闻,把自己的快乐与家人分享。

  这就是她,一年级(2)班的小孝星:xxx,她小小的躯体中蕴涵着无穷的感恩的力量,这力量化作了一句句嘘寒问暖、一次次的体贴、一次次的感恩父母!


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展7)

——小学进步之星事迹材料(五)份

  小学进步之星事迹材料 1

  王传兵,三(6)班,男,进步之星。没有不可逾越的山,没有不可跨越的河,把握生命的每一分钟,全力以赴我心中的梦。不曾经历风雨怎能见彩虹,没有人能够随随便便成功。学*需要付出,付出有苦,也有乐,没有终点,只有起点,没有最好,只更好。始终奉持着一种信念:川至绝顶吾为峰。

  小学进步之星事迹材料 2

  xx,二(5)班,男,文明之星。

  我来自一个*凡的小乡镇,为了我的梦想,我来到了文昌中学。在这里,我知道了成绩并不是最重要的,在学*的同时,也必须要养成良好的品德,结交更多的朋友。所以我爱上了劳动,便常常把帮助集体做事当作我的荣幸,把帮助同学作为我的责任。因此,在一年级时,我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺,让天下归心。”但我愿结识天下英才,为祖国的未来做出我最大的贡献。

  小学进步之星事迹材料 3

  xxx,女,10岁,现就读于xx市xx校四年二班,身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她,以其良好的思想品质、优异的学*成绩、全面发展的综合素质,连年被学校评为优秀学生、四好少年。

  作为一名班干部,她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨,自觉地遵守学校的各项规章制度,在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。

  她爱班如家,处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。课间,她随时打扫班级卫生,让师生能有一个干净愉悦的学*环境;课下,她主动帮助同学补*,耐心细致地解答,不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时,她不嫌脏臭,默默地清理干净;在实践基地上课时,同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时,她却不声不响地拿起撮子,把地上的纸屑线头扫了个干干净净。

  她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会,她都会根据学校布置的主题,协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报,她都会绞尽脑汁,多方查阅资料,从版面设计到内容抄写,都力争做到尽善尽美。

  正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献,使她在师生之中享有很高的信誉,深得老师们的信任,同学们的好评。在她的带动下,她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。

  学*上,她勤奋刻苦、专心细致,养成了良好的学**惯和自觉能力。课堂上,积极思考、踊跃发言;课外,她热衷于畅游书海,不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操,更提高了她的写作水*,连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖,校“阅读知识竞赛”第一名。

  她的爱好广泛,“六一”文艺汇演中有她灵巧的舞姿,开学典礼上有她从容大方的主持身影,升旗仪式上有她铿锵有力地演讲,运动场上留下她奋力冲刺的汗水

  勤奋努力是她永恒的目标,尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长,相信活泼阳光的xxx,会在成长的路上,一路采撷,一路阳光,一路风景,一路欢畅!真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中,留下更多骄傲的.身影。

  小学进步之星事迹材料 4

  xxx,女,来自一(2)班,能够得进步之星褒奖,全都得益于:

  一、尊师守纪、积极进步。

  xxx同学能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学*科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学*态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复*好功课,受到老师的一致好评。

  二、刻苦勤奋、成绩喜人。

  xxx同学在学*方面严格要求自己,把勤奋务实、永争第一作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。她学*态度严肃认真,学*目的明确。在学期开学时,她都能制定出合理的学*计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。她经常说:我一定要听老师的话,刻苦学*,我的未来在明天。

  三、带领全班、共同进步。

  xxx同学不仅自己学*认真刻苦,而且她还热心帮助同学。她认为一花独放不会香,百花齐放香满园。因此,当有同学在学*上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学*的技巧,希望全班同学都能共同进步。

  xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

  小学进步之星事迹材料 5

  我很荣幸地获得了“最快进步奖”这个荣誉,我要把这次获奖化作今后不竭的动力,完成新的征程。

  我很感谢,这些日子以来,同学和老师给与我的莫大的帮助,也感谢在我身后默默的帮助我的父母。获奖最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的。

  当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得这次荣获“最快进步奖”的这种肯定而产生的动力将会使我的高中生活更加有滋有味有意义。

  培根说过:“读书足以怡情,足以长才。”学*也是如此,我们应以快乐的.心态去对待学*,求知和进取是我人生最大的快乐,因为我相信态度是一切。我们要勇于面对,不要轻言放弃,只有经过自己的努力奋斗后,才会对书上的知识有更透彻的了解,并且不断培养自己的自学能力。

  拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天,需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野,需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质,但我们可以学*养成这种品质。


小学校园之星事迹材料优选【10】份(扩展8)

——小学校园礼仪之星事迹材料(精选5篇)

  小学校园礼仪之星事迹材料 1

  我的名字是王xx,现在隰县第四中学学*。我热爱学*,活泼大方,性格开朗。我始终以高标准严格要求自己,激励自己,在文明礼貌方面表现得尤为突出。我认为一个人如果没有礼貌,那他就算有再大的才学也没有用。

  “程门立雪”相信大家都听说过,说的是宋朝的杨时非常喜欢学*。一天下大雪的中午,杨时与同伴去向程颐老师请教,他们来到老师门前,发现老师正在午睡,同伴刚要伸手敲门。杨时伸手制止他,说:“老师正在休息,我们应在门外等候。”当老师醒来时,门外的雪已经有三尺深了。

  在此我再说一个事例:有一位清朝外交官员,应外交需要,在公共场合,恶*发作,这件事被外国媒体大肆渲染,让中国人丢了自尊心。这足以说明文明礼貌的重要性。

  在学校里,我担任学*委员,勤奋学*,努力学好每一门功课,尊敬师长,礼貌待人,言语谦和,认真遵守《中学生日常行为规范》。从没有扰乱过课堂秩序,没有在课堂上说过一句与学*无关的话。我作为班委本着实事求是的态度。对老师,同学都礼貌相待。文明有礼是我的理想,我的.追求。我不仅文明有礼还乐于帮助老师,帮助同学,注重个人修养。*时我努力做到严于律己,宽于待人。无论做什么事情都以“德”为原则。“苟以善小而不为,误以恶小而为之”。这是我的人生信条。在社会上,我在公共道德方面严格要求自我,不在公共场所乱扔杂物,随地吐痰,损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施,精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施,不人为弄脏、损坏。文明礼仪,不仅是个人素质修养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,是城市的脸面,更是国家的脸面。

  我在此提倡大家要懂礼貌。“儒”是我们中国人所信仰的,从古代我国盛产儒学到西方盛产哲学家。现在我们丢弃了,而西方却捡起来了,如获至宝。我希望我们能重视这个问题,让人人有道德。希望未来的中国是全世界的道德的道德巅峰,一切恨得严冰能在爱中消融。

  总之,我会继续努力,回报学校以及所有帮助我的人,做栋梁之材,造福中国。

  小学校园礼仪之星事迹材料 2

  在我们现代社会中,城市马路不仅仅是人和物**置移动的通道,同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。我是xx高新区xx小学五年级一班的xx同学,是一名优秀的少先队员,也是中队长,是学校的优秀中队长。

  我从一年级到现在都是在xx小学就读的,在这几年间我参加了很多的活动,从进学校的第一天老师就教我们学*《小学生日常行为规范》《交通法律法规》,有时学校请了交警队的叔叔来给我们上交通安全知识课,让我们当“小交警”,我还组织同学们学*了小交警韵律操;有时到多媒体教室看警示教育片;有是当“红领巾广播站”的交通安全知识的小播音员;有时组织我们全校学生做安全逃生演练等等。每次学校组织校外大扫除,同学们有的乱跑,有的追逐嬉戏,我总是能自律,还能善意地提醒同学:注意交通安全。大扫除结束时我能第一时间整理好队伍,让同学们按交通规则行走,做到安全第一。到现在已经学*了五年了,在学校快乐的学*和生活,让我学到了不少知识,成为了一个遵纪守法,文明有礼的小学生。

  学校在我在校的这五年来,从未发生过一例重大安全事故,每天放学时,老师都要亲自带着我们排队出校门,看到我们走完以后,才回家,我感受到了学校对我们的真切关心。每天,耳边总是响起优美的铃声,一个甜美的声音时时提醒我,在不同时间,不同场合要注意自身和他人的安全。温馨地提醒每一位学生不要在操场上追逐打闹,上下楼梯靠右走,不推拉、不拥挤,上、下学途中遵守交通规则……

  我觉得学校的安全教育细致入微,时时处处可见,真正的关心到了我们每一名小学生,是学校给了我们一个安全文明的环境,让我们安安心心的学*,放放心心上学和回家并养成了良好的文明*惯。

  作为班干部、一名少先队员,我严格要求自己的同时,还帮助其他同学主动学*和遵守交通法律法规及注意事项,帮助新入校的小同学讲解遵守交通规则的相关规定,让他们知道,这样做都是为了我们自己的安全和快乐的成长。老师、爸爸、妈妈都夸我长大了,懂事了,我很高兴。我心里一直在想:我一定要好好学*,用我学到的知识和文化武装自己,长大以后,做一个有用的人,来回报社会和国家,建设我们美好、文明、和谐的家园。

  小学校园礼仪之星事迹材料 3

  文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量! 在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。养成良好的行为*惯。与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

  在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。例如:自己清洗自己的袜子,帮助家人洗菜、择菜,吃完饭后帮助大人洗碗。主动在周末帮助家人清洁房间,擦地、抹桌子等。 在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的'各项规章制度。例如:有一次,班里有两个同学因为一点小事,激烈的争吵起来,最后,两个同学竟然相互责骂起来,我连忙上去制止了他们的争吵,并劝告他们说:“同学之间应该相互帮助,不能因为一点小事,影响我们的团结,更不应该口出脏话,损害对方”。他们听了我的话之后,都认识到了自己的错误,低头都不说话了。我趁此机会,立刻让他们相互说声“对不起”并握手言和。最终,他们和好如初。

  在社会,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。在每次做公交车时,不管车上有没有座位,我都从来不坐“老弱病残孕”专座,每当车上没有座位的时候,我见到车上上来了老人,孕妇和抱小孩的大人时,我就立刻起身,并招呼他们到我这里来,主动的把座位让给他们,他们这时总会夸我是个懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的情况下,有更多的乘客给后面上来的需要座位的乘客让座。这让我感到很高兴,因为我的行为感染了大家,带动了大家,使大家都成为了讲文明懂礼貌的人。

  构建和谐社会,就要从小做起,培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现,“和谐”是新闻中反复出现的词汇,“促进人与自然的和谐”, “社会更加和谐”,等。所有这些“和谐”,如春风拂面,让人备感亲切。让我们从小做起,从自身做起,为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!

  小学校园礼仪之星事迹材料 4

  我叫XXX,是XXXXXX小学二年级一班的学生。我是一个活泼开朗的女孩,我乐于助人、热爱集体、积极进取,在学*上,踏踏实实,刻苦努力,良好的行为*惯使我无论在学*上还是在生活上都表现突出,深受同学们的爱戴和老师的好评。同时,我还担任少先队大队长兼班长,尽职尽责,努力为同学们服务,一心想要把我负责的工作做得最好。

  一、思想上积极进步。

  在幸福和幸运中逐渐成长起来的我,在成长过程中,得到了长辈、老师们的关爱,父母的言传身教。老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。在学校,尊重师长;在家里,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。我心地善良、极富同情心。

  文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!

  在班级中,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。以上这些都要感谢我的班主任——X老师,是她教会了我遇到同学或者同龄人时要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷、奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”这些文明行为。在学校里,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。使用文明用语,养成良好的行为*惯。与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

  二、生活方面健康向上

  我的爸爸因为工作原因经常出差不在家,从小我就倍加珍惜家人团聚的时光。在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。例如:自己清洗自己的袜子;帮妈妈洗水果;吃完饭后帮助大人洗碗等等。在周末我还帮助妈妈清洁房间,擦地、抹桌子等等。坚持自己的事情自己做

  从生活方面来说,我勤俭节约,严于律己,以诚待人,愿意和同学沟通,热心帮助同学。养成了良好的生活*惯,得到了大家的认可。无论在班级里,还是在整个学校中,我都有许多朋友,朋友之间经常沟通。每当谁有什么不开心的事,我都会尽力去帮助他们,为他们排忧解难。或是假期和同学一起游玩,增进同学间的感情,把同学当成自己的兄弟姐们一样来看待。

  在社会中,我遵守社会公德,遵守交通法规,乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时,我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。在每次做公交车时,不管车上有没有座位,我都从来不坐“老弱病残孕”专座,每当车上没有座位的时候,我见到车上上来了老人,孕妇和抱小孩的大人时,我就立刻起身,并招呼他们到我这里来,主动的把座位让给他们,他们这时总会夸我是个懂事的好孩子。更重要的是,在我的以身示范的情况下,有更多的乘客给后面上来的需要座位的乘客让座。这让我感到很高兴,因为我的行为感染了大家,带动了大家,使大家都成为了讲文明懂礼貌的人。

  三、学*方面刻苦努力

  善于学*、勤于思考是爸爸妈妈要我养成的良好*惯。课前,能够有目的进行预*,课堂上,我带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复*巩固,温故知新!正是在老师教导和父母的督促下,我的学*成绩一直在进步,还被评为文体标兵。在未来的学*过程中,我会以更加积极的学*态度,饱满的学*热情,投入到学*生活中。在学*中,我建立自身的坐标,明白学*是人一生的要务。我现在的成绩还不是很让我满意,我要做到上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学好每一门功课,不断提高个人素质。善于独立思考,找出学*窍门,探索出了一套适合自己的学*方法。我想在老师的帮助下,将来成绩必定名列前茅。

  文明学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。在学校期间,我一步一步的朝着这个目标在迈进;在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学*中增长知识,在人生旅途中陶冶情操。我非常感激学校、老师为我付出的心血,感谢学校为我提供了一个学*场所、展现自己才华的舞台。我将始终以强烈的求知欲和进取心,发奋读书,全面发展。以自立自强的精神为生命的辉煌奠基,也希望能有机会成为一名光荣的“文明少年”。今天我是天真烂漫、自立自强的红领巾,明天我必将成为建设祖国的栋梁!

  小学校园礼仪之星事迹材料 5

  我叫唐xx,是一个乐观的女孩,*时积极参加学校组织的各项活动,在活动中能够起表率作用。作为班干部,我处处严格要求自己,勤奋学*,不耻下问,各科的学*成绩稳固在95分以上。

  我热爱班集体,处处为班集体着想,为老师分担工作。我们班的许多活动的策划及组织经常由我参与完成。这些,虽然占用了我的一点时间,可我却从来没有抱怨过,而恰恰认为能为大家服务是一种荣耀。我的努力得到了老师的认可,同学们的称赞,但我却从来没有炫耀过自己,而是把爱心传递给每一个同学。此外,我还特别关注班里的弱势群体,比如帮他们解难,指导学*方法等,鼓励他们增强自信,不断进取,用实际行动让他们充分感受到了我们的班充满了温馨与幸福。

  爱迪生曾经说过:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感。”这句话是在告诉我们:成功是以勤奋为基础的,所以,几年来我一直用汗水与泪水实现着我的梦想。节假日里,同学们或者在领略祖国的湖光山色,或者与奥特曼彻夜不眠,而我却在抓紧分分秒秒充实自己、提高自己。六年来,我几乎是风雨兼程地到校上课,舍不得耽误一点学*时间。

  在学校,我是一名自强不息的学生,在家里,并不是父母的掌上明珠,因为我不喜欢娇生惯养。利用学*之余帮父母干一些力所能及的家务,是我乐此不疲的事。洗碗、炒菜、包饺子……让我感受到了劳动的乐趣;给奶奶捶捶背,给妈妈揉揉肩让我懂得了感恩。

  在社会上,我力争做一名优秀的小公民。坐车时,能主动为老人让座;在公共场所,注意社会公德;有时还能参加一些公益活动,比如清理白色污染,帮孤寡老人干活等。我觉得,增强公民意识,提高道德修养,是我们小学生应有的素质。

  今后我会更加努力,用实际行动来展示我们新时代少年的风采。

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