尊敬的领导及老师：
您们好！
我是20xx级统护四班的王玲同学，很荣兴能成为护理系学生会中的一员。以前我申请的是学*部，现在在纪检部，无论在哪个部，收获都是不可低估的。在此，我继续申请学*部部长。
作为学生，学*是首要任务。这也是我加入学生会学*部的原因。虽然我清楚的知道学*部不仅仅是为学*设置的场地，但我还是对学*部感兴趣，同时还热爱学*部的工作。其中的“辩证赛”“征文比赛”等，这些竞争性的比赛都能充分展示出个人的才华和文采。
作为一名部长，首先要有对系会的每一项活动了如指掌的能力，其次还要有较强的组织能力，最起码就是必须有武装自己的亮点。否则是无法发展下去的。学生会是沟通学校与学生间的桥梁，作为部长还要有较强的责任心，应做到处处为学生着想，尽自己最大的努力满足学生们合理化的要求，把学生们合理化的意见即使反映给学校领导，同时把学校里的任务通知给学生。
在系会工作的日子充实了我的大学生活，虽然比别的同学忙，累，但我确实体会到了其中的'乐趣。我对学*与系会工作做了合理化的时间安排，从来没有因为繁忙的工作而为懒惰的学*态度找理由。在工作中，我学到了为人处事的能力，能够全面的考虑问题，还有就是我结识了好多朋友，扩展了焦急范围。
“多一次在学校里锻炼的机会，就少一分在社会上冒险的可能”我很喜欢这句话，所以我尽力争取每一次在学校里锻炼的机会，积极的参加每一项活动。
我自信在校领导及同仁的指导和帮助下，能胜任这项工作。若有幸得到领导的认可，我会尽职尽责。如果落选，我也不会气馁，说明我实力不够，还需要更加努力。
最后，我真心地祝愿：护理系学生会越办越好！
申请人：
日期：20xx年xx月xx日
尊敬的老师，同学们：
大家好!首先，感谢各位领导及学生会给我这次锻炼自我、展示自我的机会。我是来自***的***。今天我要竞选的是组织部和办公室部长。
我是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐的人。在数模协会期间，我脚踏实地，认真对待每一件事。在上学期的综合测评中取得不错的成绩。当然，这已是过去，面对未来，我将在各方面综合发展自己，提高自身修养，扎实专业知识成为可造之材。我们组织部负责各活动的组织工作，通过指导开展积极、向上的活动，丰富会员课余生活，增强集体凝聚力;积极协作其他各个部门举行的大型活动，为数模协会工作的繁荣贡献力量。经过一年的数模协会工作更加肯定了我的想法。
现在，我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会，一个能为别人多做点什么的*台。如果大家给我这个*台，我会还给大家-份满意。如果这其中的一个不是我，你们可以相信：我这一份努力的愿望会依然伴随着我，直到成功。我觉得，我已经从很多人的目光中读到了两个字，就是：信任!谢谢大家!有了这种信任，我觉得，结果，已经不重要了!
倘若有幸成为协会部长中的一员，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学*，的广纳贤言，做到有错就改，及时接受好的意见，同时坚持自己的原则。充分利用自己的工作经验，制订合理完善的工作计划，对本部的各项工作进行全局的通盘考虑和部署。为本部的工作能够得到最优化的安排尽自己最大的力量!
20xx年xx月xx日
xxx)
我叫X今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的!我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票
大家好，我是，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学*方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己秀的一面展现给大家。
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票。
谢谢。
申请人：
20xx年月日
唐老师您好，我是环艺三班的华芸，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带!
在我看来，班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的责任。所谓班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。
大学生活也有两年多的时间了，在以往担任班长一职时，也对同学了解不少，自己也能够做到“待人正直，公正办事”“严于律己，宽以待人”。在任职期间，认真负责的完成班级各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，在班里做到大事讲民主，小事讲奉献。在这个职位中，我不敢说我是做的最好的，但是我能够说我是尽了全力把它做好的。
在尽职做好工作之余，学*上，我也始终保持着一丝不苟的学*态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报! 在大学里每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我也深知大学里的班干部不好当，但是既然自己选择了，就不应该退缩，所以再次提出申请，希望能够继续担任班长一职，望老师加以审核。
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
敬爱的老师：
你好，我是外国语学院英语一班的xxx。我申请竞选生活委员和学*委员，希望老师能考虑我的申请。
首先，我认为班委不只是个称号，更是一种责任。服务是班委的代名词。作为班委的一员，就要把为同学们服务作为自己的职责，把别人的事当做自己的事来做，不但要做，还要做到最好;就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感，切实维护班级、同学们的利益。不管遇到怎样的挫折，都不能推卸责任。
其次，我认为班委必须要具备一定的能力。每个人都有第一次，经验是慢慢积累的、并不是必须的，但能力是必不可少的'。班委，是老师与同学们沟通的桥梁，起着至关重要的作用。所以，班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。
另外，作为班委，对自己一定要高标准、严要求。踏踏实实做事，认认真真学*。不迟到、不早退、不旷课，做好同学们的表率。
与其他同学相比，我认为自己具备以下几点优势：第一、我当过几年的班长、学*委员、英语课代表，有丰富的经验和足够的能力;第二、有极强的责任感和集体荣誉感;第三、是入党积极分子，始终以党员的标准要求自己;第四、性格开朗活泼，有热情，能很好的与同学相处;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能当上班委，不管有多辛苦，我一定会坚持到底。
也许我不是最聪明的，但我一定是最努力的。希望老师考虑我的申请。
此致
敬礼！
xxxx
20xx年x月x日
我自加入舆情协会以来，积极参加协会各个活动，长期以来，基本上对工作的各个岗位及协会的运作十分熟悉。我坚持做到了遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，勤奋刻苦，努力学*，成绩优秀，关心同学，热爱集体；不足是工学矛盾不能处理的十分好，今后我一定争取在不耽误学*的基础上尽可能的抽出更多的时间加入到协会的工作中。
“”
说到负责，我要说的第三点，也是最重要的一点，就是“责任”。做其事，尽其责。把分内的事铭记于心，该做什么，怎样做，及早策划，未雨绸缪。不因事大而难为，不因事小而不为，不因事多而忘为。
最后，我认为还有一项不可缺少的就是“反思”。反思，一方面是对自己和整个部门工作中的正确行为予以肯定，不断积累成功经验；另一方面
主要是找出*时工作的不足进行自我批评并及时总结原因，及时改正，以确保在今后的工作中逐渐做到趋于完美。
如果我有幸能当选部长，我一定会把以上四点即“团队”“信心”“责任”和“反思”贯彻到*时的工作中。事无巨细，我都会以一个认真的态度去对待每件事。但是俗话说得好：要做事，先做人。我首先会严格要求自己，这样才有资格去要求别人。以诚待人，用心做事。从实际出发，实实在在办
但是有压力才会我可以胜任这份工作。
此致
敬礼
20xx年4月20日
郑磊（网络部）
各位同学、老师：
大家好，首先感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我能参与竞争，一展自己的风采。
今天我来参与竞选的目的只有一个：方便大家，为同学谋福利！
我自信在同学的帮助下，我能胜任这份工作，正是这份自信让我有勇气站在这里，让我来参与这次竞选。竞选班干部申请书竞选班干部申请书。
我认为我很适合这份工作。首先我热爱这份工作，能站出来为大家服务我很快乐。每次帮同学解决完事看到同学如释重负的时候也是我最觉得骄傲的时候，会很有成就感。其次，之前我也担任过班委的职务，对这方面的流程比较熟悉，知道如何正确处理同学之间、同学和老师之间的关系。我是一个活泼开朗、乐观向上的人，这也使我在班级里往往成为比较活跃的人，班里举行什么事都会发现我的身影。自从进入大学以来，我发现大学的生活方式正是我所需要的，自由、跃动、激情，大学的生活会让我更能激发我的潜力，让我为大家服务。竞选班干部申请书
间是互相补充互相扶持的关系。正是基于班委是从基层中选出来的，他才能了解（低保申请书）每一个人，充分发挥他们的能力并把这些能力有效的整合到一起，使班级能够真正的团结起来。
假如我当选，我将进一步提高自己的修养和素质，待人正直、公正办事、严于律己、宽以待人，总之，我要力争让自己的行为举止和自己的职责相一致！！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的领导：
我是11机制六班的甘文龙，现在是机制二学生党支部的一名预备党员，我想竞选的职位是纪检委员。
在大一下学期换班委的时候我担任了班级的副班长，在*时的工作中尽心尽力，与班长和团支书积极配合，为求把班级的整体都提上去。也会及时积极的和班导师交流关于班级的一些事情。学*上，我一丝不苟，认真刻苦，在班级也是名列前茅，在大一学年获得了“系优秀大学生”的荣誉，在与同学的交流中也是积极的为同学解答。由于老师和支部的信任，在大二的时候我担任了12级机制六班的助理班导师，这也是对我的一个锻炼，现在带大一也将*快一年了啊，他们*时的表现也是很积极，不管是学*还是工作上都是很良好的，这也是对我工作的一种肯定。
在换届的时候通过和现任的纪检委员张顺的谈话，我对纪检这个职位的具体工作有了一定的了解。下面是我对纪检这个职位的认识：
1、以身作则，要在支部里面做一个榜样，在要求别人的同时要对自己严要求，高要求，只有自身有一个良好的纪律性，才能要求别人去遵守。
2、做好份内工作，如具体有安排好每年的入党联系人和助理班导师，督促上早读情况和查课情况，并按时总结。
3、管理好支部的纪律问题，特别是每次例会的时候。对于违例的人严格按照支部的规章制度来执行
4、了解其他职位的大致工作流程，积极配合组织委员和宣传委员的工作
5、对于每次、重培、预备、转正的党史理论考试的出题工作
希望能给我一个机会，我一定会做的更好。
此致
敬礼！
申请人：
20年月日
尊敬的校领导：
您好!
首先，我作一个自我介绍，我叫西北农林科技大学，来自生命学院，现为xxx。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会**。我自信在同学们的帮助下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
假如我竞选上了学生会**，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们学生会的某些干部，几乎每天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的责任心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。
此外，还要进一步提高处理学*和工作的矛盾，努力做到工作学*两不误。
假如我当选此届学生会**，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
xxx
20xx年xx月xx日
老师、同学们：
转眼之间，我们已从大一的快乐时光中悄悄走过。大二的来临，让*惯安逸生活的我们开始醒悟，开始成熟。面对未来的压力，我更加渴望在学校锻炼自己。
这次班委换届，我想申请的职位是副班长和心理委员。
我认为竞选副班长是我的第一步。副班长要为大家负责，经过一年的锻炼，我个人认为自己有足够的能力对大家负责，相信自己有能力去创造更好的班级，我对自己充满信心。副班长要尽心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的!副班长的职责是每堂课课前要点名，每周按时向辅导员报告，在班长不在是代行班长的职务。
以前我把副班长的职务看的过于简单，原以为只是单纯的课前点名并定期向老师报告，但经过一年的观察学*，实际并不简单容易，重点还是要负责。和班长一起为创建“先进班集体”以及“恩来班”努力，以旺盛的精力，清醒的头脑来做好这份工作。
竞选心理委员是我的第二个方向。这个职位对我来说是一个全新的角度，这是我从未接触过的角色。看似心理委员好像整天“无所事事”，实际上也是一个存在压力的工作。要在暗处观察各位同学的心理变化，要时刻注意同学的潜在变化，并及时加以疏导解决。我希望自己可以成为这样的人，从细处锻炼自己，了解他人的心理变化的原因以及相关的情况，进而解决，让全班同学的身心向更加健康的方向发展。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格这个或那个职务。”所以，我的目标就是这样。
当然，如果没有竞选上，说明我也存在这样或那样的不足，我一定接受并改正。
此致
敬礼!
申请人
20xx年x月x日
申请理由：
在于学生会相伴的一年来，我对学生会的热爱丝毫不减，不仅因为这里有我们朝夕相处的兄弟姐妹，更因为这里有把构思变成现实的舞台。
党的宗旨是“为人民服务”，而学生会的宗旨是“为学生服务”。作为一名党员，，为同学服务，同样能够兑现**下的誓言。
一年办公室干事的经历让我懂得了学生会，同时也坚定我留在学生会的决心——用我的热情来改变学生会。给下届学弟学妹一个温馨的学生会大家庭。
本职工作：
作为一名办公室干事，主要负责值班、做会议记录等等，当然在值班期间，还负责其他学院来接桌椅帐篷的记录、打扫办公室等等。
然而在我眼中的办公室不仅仅是这些工作，而是连接各部门的纽带。比如我负责的宣传部，我在宣传部不仅只做会议记录，而是把自己当做一名宣传部的成员来干。同样，办公室还是与其他学院联系的枢纽，在办公室值班时经常有其他学院的兄弟姐妹来借东西，同样聊天的时候不仅结交了外院优秀同学，还增进了化院与其他学院的关系。
身在办公室还要关心办公室的东西，如：帐篷坏了，我们要去修，灯管坏了，我们要去换；院办乱了，我们要去整理。
工作成长：
一年的学生会经历，不仅让我感受到学生会的魅力，同时让我的大学生活更加的丰富多彩。
灯笼节是宣传部的特色活动，也同样是迎新晚会的开始。作为宣传部的会议记录员，同样作为宣传部的一份子，我们开始了为期一周的灯笼制作。仍然记得，除了上课时间，其余时间都扑在做灯笼的充实中；还记得弯铁丝弯的手疼，做灯笼做的发麻。不过看到一顶顶漂亮的灯笼在自己手中“诞生”，心中不由得充满了自豪。灯笼节是在11月11号举办的，一个为“光棍节”的日子，在这一天，我们一起猜灯谜，一起挑选漂亮灯笼，一起为第二天的迎新晚会宣传。
终于，迎新晚会姗姗来迟，但是其过程是极为丰富的`。从开始准备时，到其他学院借大到桌椅帐篷，小至*卡工具，甚至还有“冷门”的桌布，这样的经历不仅培养了我院与其他学院的感情，同时也让我更加清楚自己的学生会。还有晚会开始时，我们的后勤工作也极为丰富，从搬那些沉重的音响到组装那累人的支架；从打扫卫生，到整理桌椅；从幕后工作到前台观赏。让我懂得每个细节都是成功的一部分。最后迎新晚会结束后的整理工作，包括整理卫生，还桌椅帐篷等。那晚很累但很充实，结尾工作的成功告诉我，善始善终，只有笑道最后才是最完美的成功。
随之而来的校运动会无疑是对我们办公室的一大挑战。尚忆否，运动训练场边，有我们服务的身影；尚忆否，为运动员准备的一桶桶水，一袋袋食品；尚忆否，清晨，公交226上有我们忙碌的身影；尚忆否，那搭起来的帐篷边上有我们的斑斑血迹；尚忆否，凄冷的操场上，有我们独自在看管用品；尚忆否，整理完后，有我们疲惫的身影；尚忆否，浑身疲惫的我们抱着奖状回校的笑容；尚忆否，尚忆否??运动会的疲惫告诉我，身在办公室既要有“冲锋陷阵”的能力，又要有“精于后勤”的本领，需要做个全能。
同期举行的有学*部的辩论赛，女生部的服饰美，生活部的寝室文化大赛，虽然很遗憾没能参与进去，但是从各部门展示出来的成果可以看出学生会一幅欣欣向荣的美好蓝图。
我们学院的特色活动——人人专长，作为时政聚焦小组的负责人，除了每次的会议之外，还有人人专长的筹划及举办。最后还有人人专长成果展示，最难忘，我们辛辛苦苦准备的成果被导员拒绝的失望以及接下来的无力。当然其中的收获也是很大的。
如果我可以：
如果我能够竞选成功，我会一如既往的支持学生会，并将自己融入到这个社团中去，与大家共同绘制这一美好蓝图。
通过这一年在学生会的所见所闻，现针对我未来工作做一下展望。
第一，制度公式化。
俗话说：“无规矩不成方圆”。在学生会中应该有良好的规章制度。让大家一同去遵守。比如：出借帐篷桌椅要有完善的格式，保证借出和归还的都是好的，大家都知道今年的帐篷全坏了（根据调查，是自己学院内部使用坏的），如果完善制度的话，可以减小损失。
第二，增加沟通。
任何工作离不开沟通与交流，良好的沟通交流是做任何事情的前提条件。作为领导，每次开会都需要沟通，沟通的方式有很多种，如：短信，QQ，人人等都可以。我会跟这一届一样，每次开会都注重沟通，营造出家的气氛。
第三，提前计划。
一个好的计划是成功的开始。每次会议提前12小时通知，给大家一个准备时间。不会让同学出现临时会议与计划相冲突的烦恼。
第四，策划的实施性。
活动若办，策划先行。做好活动可实施性，不朝三暮四让干事摸不清方向。其次是做好经费的预算或先拨款后举办活动，因为每次活动都是先由干事先出钱，而干事不知道经费有多少，从而准备时大手大脚，超出经费预算。
第五，立足长远看问题。
作为学生会的领导不能仅仅局限于这一年多政绩，还要为以后的学生会的发展谋出路。想一些可持续发展的路子。让下一届有迹可循。
如果不行的话：
我会时时记得这一年我在学生会生活的点点滴滴，永远在背后支持学生会。
宣言：
我不甘心*庸，我要创造辉煌。我不甘于寂寞，我要积极参与。我不甘心，所以我要向前冲??
申请人：
20xx年05月16日
尊敬的文宣部部长：
本人是xx，现在申请竞选贵部门的副部长。去年的10月份，我向上届部长递交了竞选一名干事的。原因很明确：
一，作为一名入党积极分子，我希望能为同学提供力所能及的服务；
二，我对宣传工作抱有极大的热情和兴趣；
三，我想提高自己的工作办事能力和人际交往能力；四，虽然我没有书画方面的特长，但向来将此作为一项爱好，欲将因高中时繁忙的课业而搁置一旁的爱好重拾并从师兄师姐处取经以取得一定的进步。而我参加竞选的主观优势是做事勤奋踏实认真细心，有强烈的责任感，虚心好学。当时对学*和工作关系的处理态度是“学*为重，我有信心将两者统筹兼顾”。
自小做学生干部的我对学*不松懈，对工作亦不敷衍，除了不擅交际有些羞涩外，可用“默默无闻”来形容。在有幸进入贵部门做干事的期间中，在部长的悉心指导和帮助下，在与同事们的愉快合作，共同进步中，我逐步熟悉和了解了宣传工作的步骤、流程，更从中获知了整体概念的具体安排和操作，深切体会到了重要的团队精神和一定的业务氛围，在一起工作的日子是多么充实！
进入部门后第一个校运会底幕的制作、大学生文化艺术节的宣传、特色项目电脑美工组的培训、华农首届班徽设计大赛的圆满举办、兄弟院系宣传部羽毛球比赛的和乐融融、元旦文艺汇演底幕的“隆重登场”、三月学雷锋和青年志愿者活动的此起彼伏、修身工程的活跃、十六号文件精神的宣扬、大学生学术科技节的生动诠释、“5.15”精神的发扬、全国助残日“行吟阁”足球大赛魅力的播撒、“共创美好家园”寝室系列活动如火如荼的进行、南湖青年网正式启动的兴奋、徐本禹志愿服务突击队成立大会的召开、“狮子山”杯排球赛的胜利举行、英语秀风采的展现、“我爱我家”情景剧比赛的温馨闭幕、团组织生活会及优秀支部风采的淋漓展现、网络知识竞赛的渲染、经济论坛影响的扩大……历历数来，一个个大大小小的活动，一件件汗水与心血凝成的宣传作品，见证了我们的欢笑、悲伤、进取、徘徊、矛盾、成功、失败，更在我们的成长足迹上添加了珍贵的一笔。“活泼、个性、自由、大胆”的风格为我们提供了广阔的发展空间，同工作在“相亲相爱的一家人”的氛围中，感受、付出、收获……我觉得在这样一个集体中很愉快，很充实。很多时候，需要的是一种感觉，比如快乐，比如感动，比如新奇，即使忙忙碌碌，也有了一份默契，一份成熟；虽然繁琐，便也坦然，懂得协调。那就是能力的提高，心智的.修整，经验的增长和情感的升华。
对“家”的留恋，对这份工作的热情，对程序操作的熟悉，及及自身的努力，我有自信做好文宣部副部长的工作：在学*上，我会厚积薄发；创新上，精益求精；实干上，求真务实；服务上，忠诚敬业；清正上，淡泊名利。做到生活上自理，学*上自觉，管理上自治，思想上自立，目标上自控。在第一学年班级排名学*成绩第一，综测第三的基础上，不骄不躁，再接再厉，再创佳绩。当然，“金无赤足，人无完人”，在取得一点成绩的同时，我也还存在着以下几点的不足：一是工作中有时魄力还不够，容易受他人的思想左右，放不开手脚；二是遇事不够冷静，在处理一些事情时有时显得较为急躁；三是人际交往能力还欠缺。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学*各种基础及专业理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、“学精于勤而荒于嬉”，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
请贵部门给我一次宝贵的机会以服务于同学，服务于部门，相信我！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学院领导、老师：
您好！非常感谢您能在百忙之中阅读这份申请。
我是医药营销二班的王锋锋，在班级内担任班长，院生活***干事。在此次院学生会换届之际，怀着对院学生会工作的无限热爱，我申请院学生会副**一职。
大一这一年来，对于院学生会工作我是有着深厚的感情，在工作中获得了一定的经验，进入大学的这一里，我一边担任班长，一边积极申请在院里做一名干事，我希望通过为同学服务而积累和提高自己在各方面的知识和能力。在工作和学*中体会工作的辛酸和快乐，在大一一年中我积极参加了学校举办的各类比赛，有很多参与者的经验，而且学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。在学生会工作期间还对每个部门的工作有了很好的了解，我懂得了做工作前要有详细的策划，结束后要有完整的总结，做事情要规矩的道理。学姐，学长对我的关心与指导也使我受益匪浅，使我明白了作为学生会的领路人必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任要为院里奉献我的所有力量。
凭借高涨的工作热情和对工作负责的强烈责任心，我确信自己能够胜任学生会**的工作。今天我在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，而是希望伴随大家一起锻炼成长，
一起为我院的学生工作献出一分力量。在学生会里参加的各种活动使我收获颇多，通过老师的指导和科学评测我更加的了解了自己，发现了自己的不足和需要改进的`地方。同时也发现自己适合做管理工作，这都将为我在院学生会工作提供了很好的条件。院里给了我这个展示自我的机会。所以我在为工作的时候总是严格要求自己，我自信能担任好学生会**一职，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我院里各项活动，丰富同学们的生活。如果我有幸当选副**，我将做好以下三个方面：
首先，我当然会更加严格要求自己，不仅仅在学*、工作上，生活上，我也要起到模范带头作用，要经得起领导，老师和广大同学的监督、考验。
其次,我会和自己分管部门的成员一起，除了进行全面、深入地工作调查，找出不足之处外。同时，自己更会积极的参与部门的工作例会、检查和算分。
最后，每个学期的开学阶段，是各部门拟定工作计划的时候。在计划中，我会与各部门商议，将每个学期的检查次数减少，人员确定，但检查时间不定。为了让全院同学不再为每周的检查而应付，这样采取抽查制度，不仅能够抓典型，而且也缓解了同学们在学*与生活上的压力。
我想“理想并不是梦，只要自己肯奋斗”。我相信，在各位领导的信任下，与各成员、同学们的帮助下，会使我们院学生会的工作更上一层楼。
这是我一直都想说的承诺，行动是用来证明一切的最好方法。
希望院领导能批准我的学生会**申请，谢谢您！
申请人：XXX
20xx年6月15日
敬爱的老师亲爱的同学：
大家好！
我是xxx，今天我竞选的职位是班长。
首先，我要感谢老师和同学对我的信任，给了我这次难得的机会展示自我。转眼间，我已经是二年级的学生了，通过一年的小学生活，无论在学*上，还是思想品质、管理组织能力上都有了进一步的提升。在上一学年的工作中，我……（做了什么典型的工作）我在这些事情中付出着，但也收获着，学*着……在这些过程中，我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我清楚的知道，当班长不仅是荣誉，更重要的是责任。我当班长主要有两个目的：一能做老师的得力小助手，帮老师分担重任，共同把班级组织好，让我们班成为一个优秀的班集体。我希望在当班长的过程中能够锻炼自己，和同学们一起成长以下是我当班长后对自己的一些要求。
首先，在学*方面，我会组织一些学*小组，让学*好的同学去帮助一些学*差的同学，既让他们自己学*成绩有所提高，也可以班帮助自己复*，提升了班级整体水*。
第二，在课余活动方面，我会根据咱们班同学的不同爱好，发展我们班的兴趣小组，让同学们的特长都能发挥出来，展示不同的自我。另外，我特别喜欢课外活动，我会根据我们班的需要，组织丰富多彩的课外活动，丰富同学们的生活。
第三，在纪律方面，起好带头作用，不和同学们乱打乱闹，同时对上课交头接耳的行为进行监督。
第四，劳动方面，分五个小组，每个小组每周打扫一次班级，哪个组打扫得好，就给小组一面红旗，鼓励同学们热爱劳动。
我一定会严于守纪，以身作则，用一颗结的心来完成老师和同学们交给我的任务，脚踏实地，全心全意地为同学们服务。在同学们之间架起友谊的桥梁，使我们班成为一个团结的班集体。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列。如果我落选了，我也不灰心。我一定会更加努力，不断地完善自己，发奋图强，争取参加明年的竞选。请同学们相信我，支持我，投上你们手中那神圣的一票吧。
XXX
日期：20xx年X月XX日
尊敬的各位领导：
今天我参加竞聘的岗位是政教主任。*几年的学年主任和在政教处负责班级自主管理的工作经历为我积累了丰富的经验，在前任主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了方向。
说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。因为，政教处的工作是育人的工作，有它特有的规律性、复杂性和不确定性，关乎学生的成长和未来，学生的事再小也是大事。所以，政教处的工作必须做到“工作要具有前瞻性，工作过程要符合规律性，工作结果要收到良性效果，还有最关键的一点就是要有奉献精神。回顾这几年来的风风雨雨，酸甜苦辣，由于别人的不理解，我伤心地哭过;由于别人的误解，我委屈地哭过; 由于大家的宽容，我感动地哭过;得到大家的支持，我激动地哭过。
经历了*几年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战!如果我竞聘成功，我会全身心的协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，不断完善各类规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度，政教处的工作要公*、公正、公开。
一、班主任队伍建设
班主任培训有目标，落实有计划，总结有成果，个人有收获。班主任会议制度化，多层化。积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽我所能使社会满意，学校满意，家长满意，学生满意。没有最好，争取更好。
二、以人为本，德育为先
政教处的工作主要是育人的工作。加强学生的日常行为规范养成教育、心理健康教育、培养学生的责任感、责任心、加强对学生的责任教育、使命教育和爱国主义教育，把社会主义核心价值观融入到政教工作中，是我们今后工作的重点。
三、以活动为载体，推进校园文化建设
每学期开展的活动要有特色、结合实际、符合规律、与时俱进，学生才能有兴趣;班主任更有热情，班级管理才会有变化。活动要有计划，有记录，完善政教工作的内业管理。
四、加强政教处的常规管理工作
管理要更加科学化，规范化，值周检查工作更加细致化，严格化，坚决杜绝形式主义，避免走过场。
五、加大班级自主管理力度
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重点。建立班级管理的长效机制，使管理工作要制度化，具有可操作性。层层落实，政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。
以上是我的竞聘申请，衷心希望学校能给我提供一个这样的*台，让我有机会为学校的发展做出更大的贡献!
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年x月x日
作为学生会科技学术部干事已经将*一年了，这一年以来，我对我们部的工作以及活动程序也已经比较了解，我想申请科技学术部部长，留在学生会，继续为同学们以及学生会贡献自己的一份力量。
科技学术部通过丰富多彩的活动，向外反映学生们的思想状况和成长历程，传达学校的规章制度和管理意向;向内组织同学参加各种有益的科技学术类活动，提高大学生的综合素质。
一年以来，我从部长和学长学姐身上学到很多东西，无论是从对工作的认真上，还是对待学弟学妹的友善上。当然，我也存在着不足之处，也犯过错误，受到过批评。但是我敢于面对自身的不足，我会在今后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增强工作能力。我一直坚信凭借自己踏实苦干的精神，能以自身所长为同学们服务外，还能从工作实践中吸取，借鉴和学*部长们的工作经验，高个人素质，进一步的完善自己，提高自己的人际交往能力，更好的与学生会其他部门配合，提高工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，把本部的工作做得更好。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！首先感谢大家自我来公司后对我的关心和爱护，使我在市政公司这个温暖和谐的大家庭里学到了许多在校园里学不到的东西。并有幸参与这天的竞争。这天我来参与竞选的岗位是：市政公司财务科科员一职。我自信在领导和同事们的支持下，我能胜任这项工作，这次十分难得的锻炼和提高自己的机会，我将倍加珍惜，下面我把我的基本状况、工作表现和体会向各位作一个汇报，期望能得到各位评委的信任和支持。
自7月进入本公司至今，我一向担任财务科出纳员一职，主要工作的资料有：办理银行存款和现金领取、负责支票、汇票、发票、收据管理、做银行账和现金账、协助领导完成部分内勤工作等。工作实际中，我很快的熟悉了鑫宝财务的工作流程，严格执行现金管理和结算制度，把握住了工作的重心，能做到爱岗敬业、细心谨慎、实事求是、保守秘密，对领导安排的工作基本按要求到达目标。自从来市政公司后，让我学到了很多有用的知识，让我的.专业知识有了充分的练*和提高，使我从单一的理论慢慢的走向了实际的操作，为我今后更好地为公司工作打下了较扎实的基础。
我比较注重自身素质的提高，虚心好学，勤奋努力，因此做事对自己比较有信心。假如我这次竞岗成功，我愿意将所积累的学识和工作锻炼的潜力贡献给公司，并不断加强自己各方面的修养和工作潜力。不管我的竞聘能否成功，我都会服从领导的安排，领导怎样安排我就怎样做，并且必须要做好，我将不改初衷，锲而不舍，一如既往地虚心学*，一如既往地扎实工作，一如既往地追求进步。
诚挚期望领导给我一次机会！谢谢大家的支持！
申请人：
日期：
尊敬的各位领导老师：
您好！
我是XX班的XXX，目前任学生会XX部干事一职，我要竞选的是学生会XX部部长。
在XX部任职的一年里，学生会这个群体和*台教会了我许多许多。学生会是桥梁，它沟通着老师和学生，要求我们有桥梁般的钢筋铁骨；学生会是纽带，它凝聚着着汗水与荣誉，要求我们有纽带般的坚韧柔情。
在XX部，我尽心尽力的完成学生会交给的每一项任务，不求完美但求圆满。所以，在这个充满的竞争和挑战的舞台上，我想用自己的视角，来展现这一年来我所经历的酸甜苦辣。酸的是汗水和泪水。我犹记自己学生会初试时的情景，紧张的连手心里溢满汗珠；我犹记第一次办活动时什么都不懂的自己紧张的慌乱的跑前跑后；我犹记圣诞晚会前整日紧张的做幻灯片选节目找主持人写安排；我犹记科节办比赛失误后大家遗憾的泪水；我犹记送老晚会迎新晚会准备阶段已经熟练的安排一切。
在这一年中，我在汗水和泪水的浇灌下，成长了太多。然而现在，我依然紧张，但是我知道，我可以凭借着这双手去抓住这次的机会，这双手应该放在心里，沉浸在专注中。所以，当繁琐事物拥挤而来难以抉择的时候，当眼泪忍不住想要流下来的时候，当辛勤付出却没有最好的.效果的时候，我都会拍拍自己的胸脯，说一声：我会继续努力！甜的是合作的快乐。XX部里的姐妹各个多才多艺，在部长们的带领下，聚在一起就会灵感纷涌、魅力四射。当圣诞晚会和外文才艺大赛到来的时候，最忙的就是我们了。可是，忙碌带给我们的不是痛苦，而是充实和快乐。我记得我们一起啃着面包争论节目的情形，记得我们在晚会圆满结束后紧绷的神经突然放松的闲适，记得我们在月色下回寝室时谈论晚会点点滴滴的场景。这些情景，带给我的快乐，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。这份快乐，也是我今天义无反顾地要留在学生会，要竞选学生会XX部部长的动力！苦像一杯咖啡，当你细细品味的时候，那份香浓和细腻才会萦绕在你的舌尖。所以，我在XX部这一年里，用自己的双手，为自己酿了香醇的咖啡。辣，有的人喜欢，有的人不喜欢。当我照着镜子，发现自己的青涩日渐消散，而时间也趁火打劫，想在我脸上刻下成长的印记。我开始喜欢上辣。我喜欢挑战自己，哪怕最后失败了，也终于体会到这份付出在舌尖的味蕾上，绽放出无悔的青春！是的，这就是我充满酸甜苦辣的XX部生活，这就是我散文诗般的学生会生活。为了能让三年后，我的大学生活凝成一部小说，我愿意继续的奋斗下去。
假如我当上了XX部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，保持一直以来的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；我要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学*；我要像我的学长学姐一样关心指导新一届XX部成员，使他们早日堪当大任。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私，并且我部会积极配合团委学生会工作，努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
假如我未能当选XX部部长，说明我的水*还不够，我也决不气馁，一定继续努力，继续进步！我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我院的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。我期待你们的信任！
此致
敬礼！
申请人：XXX
XXXX年XX月XX日
敬爱的上级领导：
我叫xxx，现年四十岁，中**员，曾任村委委员，现任第三村民组组长、电工。
很荣幸地成为我村第八届村委换届选举村长候选人，在这里首先感谢广大村民对我的支持和信任，同时还请大家一如既往的继续给予我支持和帮助。这次能够得到大多数群众的推选，我确确实实感到心潮澎湃，感慨万千，这是一份信任，同时也是一份责任。在今天这样一个神圣的时刻，我只想把我的心里话说出来，把我甘愿为全村父老乡亲们做些事情的心愿讲出来，希望能够得到大家更多的理解和更大的支持。
我深知当村干部难，当一个能够聚人心，得民意，能够让百姓满意，令群众放心的村干部更难。作为一名xxxxxxx员，我是怀着满腔的热情、高度的责任感、抱着一种真正为村民办实事、办好事的心情来参选的。如果我能够得到群众的信任和认可当选，我将本着全心全意为全村人服务的信念，实实在在为百姓，全力以赴谋发展。具体办好以下实事：
一、真正实现家家户户通水泥路;
二、重新改造旅店楼，建设一个集商贸、住宅为一体的综合楼，为村民营造就业、住宅的良好环境;
三、新增娱乐健身场地一个，为村民创造更好的健身、娱乐条件;
四、新建村老年活动室，让广大老年人真正有自己的娱乐、活动场所，做的老有所乐;
五、村民福利在保证原有福利的前提下，逐年要有增加;
六、六十岁以上的老年人每人每年发放十斤鸡旦;
七、规范企业承包合同，落实财务监督制度，健全民主理财体系，扩大集体经济收入;
八、参加高考考入大学本科的学生当年每人发奖学金壹仟元;
九、免收农村合作医疗费，真正让我村村民人人免费参加新型农村合作医疗;
十、彻底改善我村卫生环境，每天设专车回收垃圾，做到垃圾不落地;
十一、在幼儿园原址新建高标准半托幼儿园一座，让每个幼儿都有条件接受良好的幼期教育;
十二、完成闭路电视模拟转数码的改造工程，免收村民的转换初装费;
十三、认真进行考察，新上村办企业一个，为村民提供就业和致富的机会。
以上是我经过慎重考虑后做出的承诺，我保证不辜负广大选民的期望，担起这份责任，保证在任期内赶上或超过邻村五里后的发展水*。说到做到。我愿接受广大村民的监督，如果不能兑现我将主动辞职。最后，我只想向全体村民说一句话，那就是：给我一次机会，还您一个满意。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
大家好，我是ｘｘｘ，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？
因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学*方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希 望大家能给我这么一个机会。
我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现 给大家．
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成 为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
——学生会竞选申请书优选【20】篇
各位老师：
大家好!我是xx班的xxxx，我申请加入学生会学*部，我希望以能得到各位领导的支持，下面，我对我的情况作一个简要介绍。
父母给了我一个好听的名字—xxxx，取聪明、聪慧之意。小学到初中，一直品学兼优，有良好的学**惯和正确的学*方法，有严谨的学*作风和灵活的创新精神，有担任各科科代表的工作经验及科技文化体育节的主持组织经验。高中被评为学校三好学生标兵，这些都是老师同学对我工作的一种肯定。我深知，过去的辉煌已成为历史，这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本，我只是把它们当作我人生中一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富。它们所给予我的经验和力量，是可以让我一生受益的，它们为我在竞选中，*添了一份自信。因此，我希望能够进入学*部，以自己良好的学风带动全校同学迈进更美好的明天。同时，锻炼自己各方面的能力，提高综合素质。
下面谈谈我对学生会的认识：
学生会首先是是学生自己的群众性组织，在这里可以感受到家的温暖。学生会的宗旨就是为学生服务，通过开展有益于同学身心健康的学*、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。
两千多年前庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯”。 意思是，人生是有限的，但知识是无限的。人的一生都是一个学*的过程，而学生会则为我们提供了一个弥足珍贵的学*的机会。学生会感受着时代的脉搏，和全体同学同呼吸、共命运，使我们火红的`青春中的一个无限精彩的舞台。在学生会的日常工作中可以学到求实精神;在对困难处理中，学会人格的伟岸;在相互交往中学到道德的执著;在活动中学到工作方法。
学生会是释放个体与群体能量的组织。学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。
学*部作为学生会的一个分支，除了具有以上所说的学生会的优点外，还具有自己独具的特点：以提高同学们学*意识、营造校园学*氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学*方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。
1、开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的综合素质和能力。
2、邀请学校或举办各种与学*有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。
3、举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学*交流会、思想交流会等。
4、联系各班学*委员，深入了解和调查同学一定时期内的学*动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。
5、负责学校各类社团组织工作的指导与建设。
如果我当选，我会在学校的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
如果我当选，我会集思广益，让更多的同学参与到学生会的工作、学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。
如果我当选，我会时常与老师交流，让学生会也成为老师的助手。
如果我当选，我会继续自己一直以来的良好学风，做出榜样，做出模范，带动更多同学养成良好的学*生活方式、培养自己的学*兴趣、减低自己的学*压力、提高自己的学*效率，劳逸结合、全面发展，做一个轻松快乐的读书人。
如果我落选了，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。
如果我当选，我会在学校的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
如果我当选，我会集思广益，让更多的同学参与到学生会的工作、学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。
如果我当选，我会时常与老师交流，让学生会也成为老师的助手。
如果我当选，我会继续自己一直以来的良好学风，做出榜样，做出模范，带动更多同学养成良好的学*生活方式、培养自己的学*兴趣、减低自己的学*压力、提高自己的学*效率，劳逸结合、全面发展，做一个轻松快乐的读书人。
如果我落选了，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。
最后，我屈原《离骚》中的一句话作为演讲的结束和新生活的开始：路漫漫其修远兮吾将上下而求索。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的**团员及各位部长：
您们好!
我是09级外联部的委员xxx，十分荣幸能够参加这次的竞选。我竞选的事校学生会外联部副部长一职，参加这次竞选的都是我的战友。大家都知道，能参加学生会，特别是校学生会这个团体的，那可是精英中的精英，能力是不容小觑的。但我充分相信自己的能力，所以我向**团递交了这份申请书。
或许您们看到我以后，您们会认为我这个小姑娘太自负，不能担任起这个重任。可是我想说：不是我自负，而是我自信!一个人如果连自己都不相信，那他还有什么能力担当的起他肩膀上得担子?
今天，我能有勇气站在这里，大部分是源于自信，当然能力我也具备。因为一个人的信心是建立在足够的能力上面的。
进入外联部已经有三个多月了，这几个月来的工作经验使我对校学生会外联部的结构和运作有了充分的了解，也使我的能力得到了提高，这几个月的工作经验对于我来说是相当宝贵的。
刚进入外联部的'时候，周庆部长曾告诉我们这样一句话“出去多犯几个错误，你就会知道怎样才能做好外联部里面的工作。”开始的时候我不明白。可是后来经过空暇时间的几个小时‘挨家挨户’拉赞助的时候。我才明白我们是没有权利的，商家的时间是宝贵的，他们很少会和一个没有决定权的委员浪费时间的。不得不说社会是残酷的、复杂的，既然社会不能因为我而改变，那我就学会适应社会。这次的切身体验，虽然没能拉下赞助，但却激发了内心的那份冲劲，既然选择了外联部，那我就一定会坚持到底。
虽然我很早的时候有过放弃的念头，但我一次次说服自己。因为放弃就意味着以前的努力都白费了，和这个温暖 的团队分别了。我不甘心也舍不得，所以现在我认为我已能坦然的面对困难，能够独立思考能独挡一面、果断行动、敢于承担责任，拥有大胆的工作的作风、积极进去的精神和坚韧不拔的毅力。我相信我会继续努力很好的融洽各方面的关系，以及会站在一个团队的角度去多方面的思考问题。
《沁园春·长沙》有云：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我年轻所以我能，我有能力所以我自信。让朴实的行动成为无声的誓言吧，让真挚的宣言在实践中接受检验，请静静的期待我的表现吧!
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的部长：
您好，我是XXX
在开学之初，我报名参加了宣传部新成员的竞选，并很荣幸地成为了宣传部的一员。直到现在，我都还在为自己当初所做的决定而感到庆幸，在宣传部学*生活的这一学期以来，我从学长学姐们身上学到了很多东西，无论是从对工作的认真负责上，还是对待学弟学妹的友善上，都学到了很多。进而自身的.觉悟也得到不少提升。
这一年来在宣传部的工作中，我认识了许多朋友，也锻炼了自己，虽然宣传部的工作有时很累，但由于是自己喜欢的工作，所以一直很开心。 我想一直开心下去，所以我申请担任宣传部副部长一职，以期让自更好的发挥余热，为大家服务。同时，也锻炼自己各方面的能力，提高综合素质。 在宣传部担任委员期间，我发觉：宣传部是一个办实事的部门，没有什么太过花哨的活动，有的仅是对工作的认真，对同学的负责。即责任重过一切! 我想，在宣传部以后的工作中，我们应该在院校各部门举办的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
我们应时常与老师同学交流，让宣传部成为老师的助手，搭建起老师与学生沟通的桥梁。
我个人应坚持良好的学*生活作风，为其他同学树立起榜样。
我们应组织团结好各委员，首先认真地办好老师所交代下来的一切工作，其次在不违反学校规定的情况下，尽可能多的举办一些课外活动，丰富同学们的课余生活!
相信我们做好上述各项后，我们的宣传部一定会越来越好。同时我也相信自己有能力协助各项工作顺利进行，让宣传部不断进步。 最后，希望部长能够批准。
申请人：
日期：20xx年XX月XX日
各位老师：
大家好!我是xx班的xxxx，我申请加入学生会学*部，我希望以能得到各位领导的支持，下面，我对我的情况作一个简要介绍。
父母给了我一个好听的名字—xxxx，取聪明、聪慧之意。小学到初中，一直品学兼优，有良好的学**惯和正确的学*方法，有严谨的学*作风和灵活的创新精神，有担任各科科代表的工作经验及科技文化体育节的主持组织经验。高中被评为学校三好学生标兵，这些都是老师同学对我工作的一种肯定。我深知，过去的辉煌已成为历史，这些并不能成为我在任何地方居功自傲的资本，我只是把它们当作我人生中一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富。它们所给予我的经验和力量，是可以让我一生受益的，它们为我在竞选中，*添了一份自信。因此，我希望能够进入学*部，以自己良好的学风带动全校同学迈进更美好的明天。同时，锻炼自己各方面的能力，提高综合素质。
下面谈谈我对学生会的认识：
学生会首先是是学生自己的群众性组织，在这里可以感受到家的温暖。学生会的宗旨就是为学生服务，通过开展有益于同学身心健康的学*、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做品德高尚、志趣高雅、知识广博、全面发展的大学生。
两千多年前庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯”。 意思是，人生是有限的，但知识是无限的。人的一生都是一个学*的过程，而学生会则为我们提供了一个弥足珍贵的学*的机会。学生会感受着时代的脉搏，和全体同学同呼吸、共命运，使我们火红的青春中的一个无限精彩的舞台。在学生会的日常工作中可以学到求实精神;在对困难处理中，学会人格的伟岸;在相互交往中学到道德的执著;在活动中学到工作方法。
学生会是释放个体与群体能量的组织。学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。
学*部作为学生会的一个分支，除了具有以上所说的学生会的优点外，还具有自己独具的特点：以提高同学们学*意识、营造校园学*氛围为目的，开展各种同学喜闻乐见的活动。了解反馈广大同学在学*方面的意见和要求，在师生之间搭起一座桥梁，促进师生的相互交流，协助教师共同探讨我系教改新方向。
1、开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛、知识大赛，提高同学的.综合素质和能力。
2、邀请学校或举办各种与学*有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。
3、举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生学*交流会、思想交流会等。
4、联系各班学*委员，深入了解和调查同学一定时期内的学*动向和意见，及时向学校有关部门反映，促进教与学的交流、发展。
5、负责学校各类社团组织工作的指导与建设。
如果我当选，我会在学校的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
如果我当选，我会集思广益，让更多的同学参与到学生会的工作、学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。
如果我当选，我会时常与老师交流，让学生会也成为老师的助手。
如果我当选，我会继续自己一直以来的良好学风，做出榜样，做出模范，带动更多同学养成良好的学*生活方式、培养自己的学*兴趣、减低自己的学*压力、提高自己的学*效率，劳逸结合、全面发展，做一个轻松快乐的读书人。
如果我落选了，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。
如果我当选，我会在学校的各项活动中，身先士卒，带头参加，从而更好地带动同学们的积极性，让我们的校园生活多姿多彩。
如果我当选，我会集思广益，让更多的同学参与到学生会的工作、学校的建设中来，大家一起出谋划策，把这个学生组织建设成为一个与时俱进的团体。
如果我当选，我会时常与老师交流，让学生会也成为老师的助手。
如果我当选，我会继续自己一直以来的良好学风，做出榜样，做出模范，带动更多同学养成良好的学*生活方式、培养自己的学*兴趣、减低自己的学*压力、提高自己的学*效率，劳逸结合、全面发展，做一个轻松快乐的读书人。
如果我落选了，我不会气馁，因为深知学生会是一个能者居之的地方，我会不断自我改善，做到更好。我会积极配合学生会的工作、响应学生会的号召，以更加积极向上的优良学风迈向美好的明天。
最后，我屈原《离骚》中的一句话作为演讲的结束和新生活的开始：路漫漫其修远兮吾将上下而求索。
申请人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的大学领导人：
你好！我申请加入学校学生会实践部。我个人的人生信条是为人民服务。我想加入这个组织，充实大家的爱好，提供与大家和社会交流的机会。
我认为学生会的宗旨是为学生服务。学生会是一个学生组织，但在学校管理中起着很大的作用，使大家的大学生活充满了很多乐趣。加入学生会不仅能锻炼好自己，还能让我为同学做更有意义的事情，让大家觉得学校是个暖心的人，加入学生会也能体现自己的个人价值，贯彻“新的全心全意为人民服务”的宗旨，帮助别人的同时提高自己。
我认为学校实践部是与社会沟通的学生会部门。它有助于我们了解社会，适应社会，同时提供更多的兼职，提供社会实践活动。每个人都很早就感受到社会，通过与社会的沟通，但我们可以学到更有用的东西。能激发学生学*热情的是我们喜欢学*，提高我们大学生的综合素质。所以我申请加入学生会实践部这个组织。
如果我加入这个组织，我将无比荣幸。我将严格要求自己，对照标准寻找差距，提高自己的素质，认真履行实践部的职能。我会一直要求人们诚实公正地工作。要严于律己，宽以待人。在标准面前人人*等公*地处理事情，一切为了学院发展，一切为了学院管理，一切为了学生的利益，把自己放在大学学生会这个群体里，听从安排，在学校实践中做出自己的贡献，在实践中提高自己的能力，端正学*态度，树立远大理想，树立正确的人生观，珍惜时间如果我不能加入，我会更加努力，取得更好的成果。需要学生会的时候，我会挺身而出，全力配合学校的工作。
请领导批准我的要求。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师，各位同学：
大家好!
我是来自动xx院xx班的xxx，十分荣幸能够参加这次的竞选。我竞选的职务是体育部部长。希望能更好的锻炼自己的能力，为动画学院的大家服务。
在学生会工作了一年，虽然没经历过多大的风风雨雨，但在这一年在学生会的工作中每件*凡的小事都使我成长。我作为体育部副部长时所做的工作或许远远不够优秀的标准，但却正是它使我正视自我，让我发现了自己，证明了自己。在学生会工作期间，由于我们在长宁校区体育设施相对比较简陋我们没开展很多的活动，但是有老师的关心，同学的支持，学生会各位同学的帮助和照顾，到了总校我们有了很齐全的体育设施我们会精神抖擞的去把我们的活动组织好，这是我们的职责所在，更是我们体育部在学生会的意义所在!每次有活动我们的部长都会担负起很大的责任，仔细和我们商量，想了很多写了十分详细的策划案没有官大一级的'感觉要求我们部员去写去想这些，要我们部员做的太少了，部长的负担太大了，我作为副部长没有分摊部长的压力我觉得很惭愧，我想好好的锻炼自己，在学生会努力做出点成绩，不想打酱油!我会好好带领这个团队做的更好!在总校展现自己，为广大动画学院的同学服务。
经过一年的工作锻炼，我从班级与学生会工作中学到了很多东西，养成了良好的服务集体、模范意识，也能更好的处理说与做、得与失、计划与总结的关系，明白了要想从一名副部长成长为一名部长必须要摆正自身位置，踏实的为广大动画学院的同学服务，要具有一定的管理协调能力，通过现象发现本质，并能通过对本质的分析找出规律，想象力和判断能力也是重要的。作为部长要为学生会的发展思考，为同学的发展思考，想同学之所想，做同学之所需。学生会会积极培养我，我有义务壮大我们动画学院学生会，为广大同学服务，希望可以接下这沉甸甸的接力棒，让学生会在我们的手中大放光彩!虽然现在的我也有很多的不足，很多东西需要学*，相信在以后的工作中我能改掉自己的缺点积极的吸取经验为广大同学服务，把在学生会汲取的经验与精神带去未来的工作中。
假如我当上了体育部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学*;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。同时协助动画学院以及学校各个部门搞好各种重大的活动，积极组织和协调交给我的工作。围绕增强学生身体素质和丰富课余文化生活的主题，组织开展各种体育活动或体育赛事。
大学是一个锻炼人的地方，我渴望得到每一次的锻炼的机会，我清楚地认识到我现在只是一名大二的学生，在工作经验及社会阅历方面尚有欠缺，但凭我对学生会工作的热爱及较强责任心和意志力我想我还是有资格来竞选体育部部长一职的，希望能批准我的动画学院体育部部长申请。如果我没有如愿获得这次机会的话，我仍然会脚踏实地，求真务实的服务同学，积极自我检讨，积极改正并更加努力的做好我的本职工作。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的学生会：
我是xx系xx年级学生，现申请加入学生会宣传部。
学生会是一个强大的团队，由学生组成，为学生服务。它在学校管理中发挥着巨大的作用，在学生中产生了很大的反响。
水里没有波，但水荡起涟漪。石头里没有花，水碰撞时会产生火花。除了以自己的优势服务学生，他们还可以在工作实践中学*他人的优势，不断提高自己的素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为学校学生会最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口。以服务学校和学生为宗旨，在学校与学校、企业、媒体、学生之间起到桥梁作用。
我对书法、绘画和版式设计有浓厚的兴趣。我相信在加入宣传部后，我可以充分发挥自己的'优势。在部长的领导下，我会配合部门成员做好学校的内外部宣传工作。首先了解上级领导的指示，掌握学校的动态、新闻、活动和具体安排，并通过海报、通知等方式进行宣传。教师和学生。
如果我能加入，我将遵守学生会的规定，履行相关义务的学生会的成员，积极参与学生会组织的活动，进一步加强我的修养，努力提高和完善我的质量，总是问自己“诚信和公正对待他人”；要求自己“严于己，宽于人”；如果我不能加入，我永远不会气馁。努力争取更好的成绩！
此致
敬礼！
申请人：
日期：xx年xx月xx日
尊敬的校领导、老师：
您好！
感谢您能在百忙中抽出时间来翻阅这份申请书，使我有机会能展现自己。
我是来自……。
光阴似箭，转眼间美好的大学生活已经度过了二分之一，回首在电子学院度过的这一学年里让我学会了、懂得了很多。这是我即将踏入社会前最珍贵的学*机会。特别是在学生会，学生会在大学生活中发挥着十分重要的作用。它是沟通老师与学生的桥梁，是学生自我管理的*台，也是我们锻炼自身能力，实现自我价值的大舞台。由老师指导，学生自我组织、自我管理，我们各方面的能力在这里得到最大程度的锻炼。我也在这个大熔炉里不断锻炼自己磨练自己。
记得去年秋天我很荣幸的通过了学生会的面试，加入了……部这个大家庭。……部是最活跃，最充满活力，最多姿多彩的部门。同时……部也是一个工作繁忙的部门，
记得戴尔?卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着我对学生会的热爱和在文体活动部工作的经验，我希望成为一名出色成功的，能为大家谋利益的文体活动部部长，我自信在老师、同学的帮助下，有能力胜任这项工作。所以今天我要竞选院文体活动部部长。
我知道这次的竞争的对手很强，都有丰富的工作经验。可是与其羡慕别人的成绩，倒不如克服内心对它的恐惧，好好锻炼自己，律人先律己。虽然我不知道未来我在学生会中会遇到什么,但是我只知道无论怎样,我都要以一颗大胆、真诚的心去面对老师与同学。
其实我的优点有很多，我自信凭借我的优点和同学、老师们的帮助，我能够胜任这个职务。我*时就喜欢与人交往，爱结交好友，所以与各个系同学们的关系都非常好，这有利于今后工作中与各系的交流。我的语言能力出众，普通话流利，也不怯场，也曾在高中、初中多次获奖。同时我也能够很好的处理同学之间的关系，工作能力也已经在各项活动中有所体现。
当然我的缺点也是明显的。想要当一个优秀的部长我还有很多地方需要学*，我相信我有能力改正我的缺点，扬长避短，虚心接受同学们的意见，时刻以一名优秀学生的要求来规范自己。
假如我能顺利成为部长，我会积极，主动，民主，协助地发挥部长应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人。同时自觉的学*和体会各种精神，从而提高自己的政治思想觉悟。
虽然我的力量并不大，可是我不断地给“拼搏”这盏灯加油，相信努力总会有回报的。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是竞争，我就要成为一名出色的竞争对手！
我知道，再多的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我有幸当选的话，一定会言必行，行必果。为学校，为大家尽一份自己的绵薄之力。
倘若能给我一个机会，我必将加倍珍惜，牢牢把握！
最后再次衷心的`感谢各位老师！
尊敬的各位领导、学长学姐们好：
我是xxx系xxx班的xxx。我非常有决心和诚心加入学生会**团这个光荣的团队，在学生会的这一年里，我担任学*部干事，同时也兼任班上的组织委员，在学生会工作中积极有效的解决学*部各方面遇到的问题，而且跟各班的学*委员建立了很好的友谊，使得各班学委积极配合我们部门工作。在班上组织了一系列有意义的活动，增加了同学们的感情。在过去的一年里，我在学生会工作表现突出，曾在三月份表彰大会上荣获“优秀干部”称号，荣获二0一0年下学期“三好学生”称号，同时也积极参加系部各项活动，在元旦文艺晚会舞蹈表演荣获“三等奖”，女生节系部组织的绑腿大赛中荣获“三等奖”等。在此，我想**团给我一个更好、更广展现自我的*台，进一步提升自己的能力和更好的服务同学。希望靠能力为自己的青春留下一个富有纪念意义的足迹。“命定的局限尽可永在，不屈的挑战不可须臾或缺”。之所以说靠能力，源自于我这一年来在计算机系学*部工作的总结。我觉得作为一个学生会干部，除了正气、才气以外，具有雅量和气度的“大气”也尤为重要。正所谓“海纳百川，有容乃大”。宽容和包容是一个学生会干部必要的气度和涵养，是自身素质的重要组成部分。正是这严谨和宽容的气度以及较丰富的学生会工作经验给了我今天的自信！
除此而外，还有情感的力量。过去一年的学生会经历使我对这个组织产生了深厚的感情，并且让我留恋难舍，我在这里倾注了很多，也收获了很多。我希望通过自己的辛勤的努力和认真的服务，继续为我深爱的学校以及亲爱的同学们再做一些自己力所能及事情。只要我的热情和真诚能够为大家所理解，不论成功与否，我都无怨无悔！
我觉得我能走到今天，得力于大家对我的信任和支持。虽然我的胆子还很小，在工作方面想的也不是很全面，但我自认为我比刚入学生会时有了很大的提高，无论是交际能力还是处事方面。俗话说“没有最好，只有更好”，而我将不断地做得更好,今天的我会以曾经的成绩作为基础，以“做领导的助手，做师生的桥梁，做学生的挚友”为目标。围绕学校中心任务，及时认真地开展工作，为学生会更好、更顺利、更有成效地做好工作。
我相信这又是我们一个新的起点，正是有这个新的起点，让我们彼此心手相连，共同走下去。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年x月x日
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好，我叫xx，来自xx商务英语一班，我很荣幸能站在这个讲台参加竞选，这对于我来说这不仅是一场竞争，更是一次锻炼自己的机会。而我要竞选的是：学生会生活部部长。
经过短暂的一年时间在学生会磨练，我深刻的认识到，学生会是一个培养人才，展示个人风采，创新思维的一个大舞台。充分证明了团队精神的重要性，这就是学生会存在的意义吧！
而生活部就是其中的一个成员，生活部本着“有困难，找生活部”。的理念，我们每个干事都全身心的投入到工作当中，为全院服务。我们主要负责及时反映学生的日常生活上的要求，做好宣传提醒本院学生的安全卫生工作，组织开展一系列活动以及配合兄弟部门、尽心尽职做好每一件事，还为院文艺以及体育活动做好后勤保障工作。所以这更是体现了生活部以“全心全意为全院师生服务”的宗旨。
回想起一年来学生会生活部取得的优秀成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，但是我们并没有放弃，而是学会了坚强勇敢，团结合作，解决困难。而我本人就是生活部的一名干事，经过一年多时间的历练，对学生会和生活部有着深刻的认识和了解，自己的努力扎实工作，得到了部长们的认可和老师们的`好评。自中学以来，在班里一直担任生活委员，得到了班主任老师的夸赞和鼓励。所以我有经验，我有能力，我相信能够胜任生活部部长一职。
如果我当选了，我会更加严格地要求自己，努力提高自身各方面素质，增强工作的责任心，使自己的工作更加谨慎。增强我部的团体凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一。并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，其目的就是为了服务大家，营造一个良好的氛围，为大家的学*保驾护航。
如果我没当选，我也不会埋怨，因为这说明了自己还有待完善改进，还需要再磨练。我会认真总结经验，以饱满的热情投入到学*当中，不会让老师同学们失望。
生活就是要热情，主动。我相信我有这个实力让学生会生活部再造辉煌。
望组织审核批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
本人于xx年x月加入院学生会办公室，办公室于院学生会是一个统筹管理的组织，而且办公室主要从事的工作常常是些非常琐碎的事务。在院学生会办公室工作*一年的这段时间里，服务学生的理念早已植入我的心中，同时我学会了怎样为人处世、怎样忍耐，怎样细心的处理繁碎的工作事务，怎样处理好学*与工作之间的矛盾。同时，作为一名文艺委员，本人具有一定的组织能力与领导能力。戴尔、卡耐基曾说：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务。所以我相信自己有能力胜任院学生会**助理一职，我相信我有能力给院学生会及学院增添更多的光彩与辉煌!
工作设想：
1、摆正位置，当好助手。尊重**及学校的领导，尊重学生会的各位部长。不越权，不越位;积极思考，结合自己的想法及工作中的实际经历，向**及学生会领导建言献策。
2、培养院学生会全体成员诚信，服务，严谨，团结，创新的理念。从最原始的角度而言，诚信是立人之本，所以需加强对广大学生会同仁的诚信意识的培养;服务学院师生是院学生会工作贯穿始终的理念，增强各位学生会同仁的服务意识，必须贯穿到学生会日后的工作当中;作为一名学生干部，必须具有严谨的做事之风，使自己的工作做到精益求精;作为一个团队，团结是联系学生会全体同仁工作时的锁链，任何一项活动离不开学生会各位成员的协助与配合，只有学生会成员的团结互助，才能使院学生会更好更快的发。这里的团结包括院学生会各部之间及院学生会与各系部学生会之间的团结，这是日后开展院学生会工作及确保其成功的重要条件，故加强各部之间及院系之间的合作，增强院学生会各部及各系部分会家的概念，亦是日后工作的重中之重;最后，创新是一个团队持续发展下去新鲜血液，怎样使学生会以后工作办的更有特色，怎样使学生会能可持续发展下去，都离不开创新;
3、走活动精品化路线，丰富活动内容及方式，做出特色活动品牌，切忌活动的频繁与繁杂。作为学院绝大部分活动的举办方，我们需提高活动质量，而不能只注重活动
的数量而忽视了活动的质量，要做到精而不繁。 我要总结以往学生会所举办的所有活动的经验，对以往影响力较小的活动进行改造甚至取消，加强活动的宣传力度，丰富活动举办的内容，提高学生参与活动的积极性。集中学生会力量将以往影响力较大的活动办出特色，办出品牌。
4、合理利用外在资源，增加对外的交流与合作。如何提高活动的质量，很大一部分原因与活动运行经费有着一定的关系，故加强与校外企业的合作，加大为为各种活动拉动赞助的力度，是日后工作中需提高的方面;同时，加大与兄弟院校的联合也是日后工作中需注重的方面，各兄弟院校所举办的各种活动在很多方面都有值得我们借鉴的方面，其活动经验亦值得我们去学*，故日后需加大与外校的活动经验交流，可将院学生会所举办的特色活动经验交流会规模扩大，应增加外校参与人数及丰富活动内容。而且，日后学生会所举办的活动不仅只是面向铁院内部学员，也可适当邀请兄弟院校成员参与本院的活动。
申请人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的系领导、学姐们：
我是xx，来至于xxxxx班。现担任系学生会就业部干事。老师、学姐们，一年的管理系学生会工作经历，让我不仅锻炼的是能力，更重要的是做人和做事的道理，还记得当初竞选学生会成员时我的自傲和自以为是，总觉得自己比别人会很多，强很多。通过慢慢在学生会的工作，学姐们，你们的行动告诉了我，什么是自大什么是自以为是。我不想说过去取得了什么成绩，得到了什么荣誉。只想说管理系的学生会教会了我，做好一份工作、一项活动，能力不是最重要的`而是你的努力。只想说老师、学姐们你们教会了我，带好一个团队不是能力和权力就可以的而是你的真诚、你的热情、你的团队精神。我爱这个团队，深深地爱。
在咱们管理系学生会换届之际，我诚恳的向系团总支、学生工作委员会提出申请学生会**一职。学生会**顾名思义就是学生自治组织的领头人、学生的代表、领导老师与学生之间的纽带。学生会**工作职责主要是拥护和服从党、团的领导，带领学生会各部门完成各项任务和活动，同时代表广大学生的想法和利益，策划和组织符合大学生德、智、体、美、劳全面发展的文化及娱乐活动。作为一名学生会**同时还需要有过硬的沟通协调能力，处理好与院团委、院学生会以及各系学生会的关系，加强合作，共同提高。并且真正做好纽带作用，协调好学生与领导、老师的关系。
如果我能竞选成功我会从以下几个方面做好咱们管理系学生会的工作：
1、做好系领导老师的助手：作为一名学生会**，首先应该 是一名合格的助手，能在思想和行动上与系领导老师保持一致，同时积极的配合和帮助老师一同来开展各项活动。让老师们放心，让同学们满意。
2、团结一切可以团结的力量:一人强不是强，在强也是羊；团队强才是强，团结起来是群狼。学生会不是一个人就可以干任何事的，学生干部也不是什么都自己干，作为学生会**要发挥各部长和学生会成员的能力，鼓励带领他们一同完成各项活动和任务。用真诚的心与他们共同努力，为把管理系学生会变成一个凝聚力强，能组织大活动，能解决各种问题的优秀团队而努力。还有就是一定要团结各班班委和同学，友爱、互助、共同努力、共创辉煌。
3、鼓励和支持社团各项活动，并加强内外联系：发挥全系同学的优点和特长，在符合院系要求的基础上，大力支持和鼓励有特长的同学举办活动，不管是学生会成员还是各班同学。并且注重系社团的发展，鼓励其举办具有特色的大学生文化娱乐活动。通过活动形成以学生会建设带动社团建设从而带动全系学生的全面发展。与此同时要多加强和院学生会以及各系学生会的联系合作，在竞争中提高、在合作中学*。
最后我想说给我一个*台，我还大家一个满意，我认为我更适合这个职务所以我不服从调剂。我相信在我们新一届学生会的共同努力下，管理系学生会能继往开来，在原有的基础上做的更好，更优秀。
此致
敬礼
尊敬：
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争。我竞选的职务是“学生会生活部部长”。
我向各位介绍一下自己：我是x班的xx，性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。曾任班上生活会员，有一定工作经验，在任生活委员期间，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。
我为人比较豪爽,经过开学半年多的接触,同学师生之间已相互熟识起来,彼此之间也有了一定的了解,今天我站在这里来竞选我们学生会的生活部部长,我竞选这个生活不部长并不是为了追求一个职业头衔,而是基于想为学生会主动承担一份责任奉献一份爱心贡献一份力量。。
假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学*。在工作中大胆创新，决不盲目从事，有计划的工作。
假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的'所有成员谈心，彼此交流对生活、学*的看法，努力做好学生会的各项工作。
我会抓住机会，严格要求，不断追求，努力完善自己，勤奋踏实工作，积极磨炼自己。我会思考创新、积极进取、勤于奉献。我会用实际行动来提高自己，服务大家。
我将尽自己的努力使自己的工作得到大家的认可。
是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位老师和同学能够支持我，投上您宝贵的一票。
谢谢大家!!!
申请人：
20xx年x月x日
尊敬的学生会：
我是xx级学生xx，现申请任职学生会**。
对我而言，参加这次**的竞选是我人生道路中很重要的一步。我知道，我并不是最优秀的一个，但我相信，我会是最努力的一个。同样，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我加入学生会已经一年了，在这段日子里，我对我们部有了更深的认识，也有了很多的收获。我深知，一部之长，责任重大;我也知道，选择一个人是需要理由的。下面，我会向大家说明支持我的理由。首先，我热爱学生会，热爱学生会，愿意为学生会多做贡献，愿意尽自己的一份力，热情是我最大的资本，没有热情就没有动力，没有动力，纵使再强的能力也不会成功;我既然选择了在学生会中服务师生、锻炼自我，我就会投入自己全部的激情——做，就一定要做好;第二，我加入学生会已经一学年了，积累了比较多的工作经验，对部内的工作比较熟悉，便于今后开展工作;第三，我与各成员合作融洽，保持着良好的合作氛围;最后，也是最重要的一点，我具有顽强的作风和不怕吃苦的决心。任何事情都不会一帆风顺，在将来的工作中，难免会遇到各种各样的不如意，但我有一个信念，那就是困难是用来克服的，困难更是一种提高自我能力的绝好契机。今后的工作中，不管遇到怎样的困难，我都会迎难而上，走过风雨，将看到绚丽的彩虹。当然，我的不足也是很明显的，那就是缺乏当机立断的作风，和独当一面的能力。这方面的`能力也是我在今后的学*与生活中，将要不断锻炼的。
新学年，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学*;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
希望学生会领导能够给我一个机会，让我的才能得到充分展示。
此致
敬礼!
申请人：xxx
申请日期：xx年x月x日
尊敬的领导、老师：
您好！感谢您在百忙之中慧阅这份申请书。
我是来自劳动与社会保障081班的周立梅。现担任学生会科技部副部长。借我院学生会调整之际，我申请学生会科技部部长一职。
我是一个内向与外向相接的女生，在我成长的道路上，我也曾经担任过一些学生干部的工作。从小学一直到初中毕业，我都在奋力的前进。可能因为我一直都在体育训练，所以在艰苦的条件下筑成了我坚强、有毅力、乐观的性格。在学*上，我一直都没有放弃过自己。虽然我没有考取高中，但是我在自己的求学道路上努力的去实现自己的目标。我相信每个人都会在某一天突然间地长大、成熟。我觉得我的改变就是证明自己积极进取、不屈不挠的最好例子。我由一个没有目标、没有理想的人转变成了积极进取、不断进步的人。这就是我成长的过程中最让我骄傲的事情。我没有荒废自己的时间，我在朝着自己的目标一点一点的进步。虽然我的学*成绩不是那种拿奖学金的，但是我没有放弃过这个目标，每次我都会认真的学*科学文化知识。每次我的成绩都会有所进步，我也相信自己会达到那个目标。在学*专业知识之外，我也会经常关注我国、世界上的动态。阅读报纸、看新闻几乎是我每天都做得事情。认真、细心是我做事的风格。
在思想上，我一直都是大人们所肯定的好孩子。当然，我也有我的理想、我的目标。在我纠正自己错误的思想后，我更加勇敢的去面对我的现实、我的不足，我也更加的努力去改正自己的不足。可以说我是一个充满阳光、积极向上、思想健康的青年。
在生活上，我一直坚信“好的生活*惯也决定了你做事的成功。”所以，我一直都保持着自己健康的生活状态、良好的生活*惯。本人是个很勤奋的人。我在生活上是很有规律的，我跟同学、室友之间的关系一直都相处的很好。生活上的我也是很热情的，远离家乡的我也会尽量地去帮助那些遇到困难的同学、朋友。从上初一开始，我就离开家去求学了，所以这也培养了我独立自主的生活。生活上的独立也锻炼了我在做事、与人交流方面的独立、自信。
进入大学以后，我一直都很积极的争取每次可以锻炼自己的机会。在大一的时候，我很荣幸的进入到了学生会，开始了我的学生工作。在学生会做的这一年里，我深深地感受到了从事学生工作的艰辛。当初自己也是抱着“服务同学，锻炼自己”的态度而选择进入学生会的。在做干事的这一年里，我最大的进步就是敢于讲话。当然这个进步可能不是很大，但是对于我自己来说它给了我很多勇气和鼓励。我选择做学生工作不是为了从中得到什么利益，我只是想给自己一个施展自己的舞台，来证明自己的能力。当然也是为了服务同学，为我们学院尽自己的一点力。一年的锻炼，让我有了很多体会和收获。
大二的我选择继续留在学生会工作，很庆幸地是我实现了自己的这个目标。我成为了学生会科技部的一名副部长。在从事这项工作的过程中，我收获了跟多、学到了更多。作为干事，最主要的工作是服从并主动的提出一些意见。而作为副部长最主要的事情就是主动做事并带好干事。在这一年里，我的工作做的很顺利。我所负责的工作是院刊《窗口》的出版。以前我从来没有接触过这方面的事情，根本不懂得一本期刊是怎么出版的。在这个学期里，我完成了我的工作，并且得到了院里老师的肯定。从一开始，我就抱着学的态度来做事。在准备工作之前，我花了一个星期的时间写了一份策划书。在这份策划书里，我学到了很多，比如说每件事情都是需要你好好的策划的。每件事的成功都要有好的开始，而这个开始就是如何来策划。虽然我的策划书还有很多不足的地方，但是它也给了我很多肯定。有了好的策划我也正式开始了我的工作。
我的工作主要分为三部分。第一个部分就是收集资料；在这项工作里，我发挥了自己最大的努力。当然我也学到了与人沟通的重要性。第二个部分也是很难的事情——排版；其实我在办公软件的使用方面是几乎没有用过的，让我来排版真的是我认为自己不可能做到的事情。原本我以为自己会退缩，事实上我从零开始了，我不断地去请教老师、同学，每天我都会将图片、表格不停地做修改。在这其中我曾试着让我带的干事去做，虽然他们并没有达到我的要求，但是我也从中学到了怎样做一个领导者。当然这也是因为他们还没有经验、没有接触过。针对出现的一些问题，我也努力的去解决，并且也得到了老师、部长的帮助。从中我学到了如何待人、如何处事的更深一层。第三个部分就是印刷；这一步用掉了我很多时间，与印刷商的商讨真的让我学到了怎样用最少的成本创造更多的利益。在做这项工作里，我还认识到了了自己的缺点，并且我也发现了自己的优势。
在学生会工作的两年里，我深深地感受着学生会的文化气息。在我的理解里学生会就是学生与学校沟通的桥梁。选择学生会就是选择一种生活，这是我从中得到的一点感触。做学生工作的同时需要你放弃很多东西，比如说时间。大学的生活是很惬意的，大学生的时间也是很宽裕的。怎样利用好这些时间是我们每个人都应该关心的问题。选择学生会就意味着你要将业余时间多用在学生工作中。如果让我重新选择，我还会选择这个组织，因为我确实得到了很多，交了很多朋友、参加了很多活动、学会了很多管理、开阔了很多视野，历练了人生、磨砺了品质。要说失去的，我想如果是机会，那只是你没有做好准备；如果是时间，那只是你没有学会自我管理；如果是休闲与娱乐，也就是我们小小的偷懒。在我看来，选择了就要坚定，坚定了就要付出，不应该说后悔，只有向前看。现在我要好好把握这次机会，我会像以前一样充满斗志，继续前进。我很喜欢学生会这个组织，虽然它也存在着一些弊端，它也受到各种因素的束缚，但是我希望它可以在一代一代人中得到传承与发展，能够让学生会这个组织更加完善。
任何事情都不是非常完美的，学生会这个组织也是一样的。虽然多人认为，学生会是一个官僚的组织，是欺压广大同学的组织，这所谓的“官僚”是指**团压部长、部长压干事。但是我想说，一个组织中，上级对下级的管理不叫官僚，这只是一种引导，引导他们朝着正确、正规的方向前进，而不是单纯地说我认为这件事该怎么办，你就该怎么办。学生会是一个讲求传承的组织，但是也是个力求创新的组织，它是需要思想进步、与时俱进的地方，所以没有人会去说我的决定就是对的，你不要提出异议，而是彼此间去进行沟通与交换思想，胜者是正确的思想与方法，而不是上级的想法。上级的想法往往只是某种借鉴，是大体的.工作方向，而不是最终的决定。我不知道每个学生组织是否都是这样会去沟通与共同解决问题，但是。当然，也许某我们学院的学生会是很注重这方面的。有些时候会出现“官僚”的举动，因为一个组织里的每个人不可能完全*等，必然会有一定的等级划分，这个划分在思想上是不存在的，但是在一些场合中是必须要有的，例如一名干事就不应该在公众场合工作时直接喊**的名字。不过我想，这不该叫“官僚”，应该叫“尊重”。当然，尊重必须是相互的。也许我的话说得过于绝对，学生会中或多或少会有人利用自己的身份地位去做某些事，但是，好同志还是很多的，大多时候还是很好的。
有人说学生会腐败，会看见学生会的“上层”在一起吃吃喝喝，但是我可以说，学生会除了某些部门办完重要、长期性活动会去吃晚饭以外，所有的任何形式的吃饭都是他们自己掏钱，就算是部门的工作餐，学生会也会严格要求钱数。而那所谓的“吃吃喝喝”，也只是因为大家因工作而结下了友谊，朋友之间出来吃饭不是很正常的事情吗？而且不知道有多少人会注意他们的谈话，其实大家在一起时，往往谈论最多的是自己对工作和学生会的发展的看法。吃饭，只是把大家聚在一起的一种形式而已。当然，可能会形象不好，会干杯、会激动、会大笑、会流泪，但是学生会人也是人啊，也是一群正青春年少、激情满怀的学生啊，我们会为经过重重困难而最终举办成功的某项活动而抱在一起幸福的流泪，会为因为某些原因而无法顺利开展的工作而沮丧甚至懊恼，这时，一些可以相互理解的学生会人坐在一起，便是一种对彼此最大的支持与鼓励。
以上这些是我进入到学生会后深深体会到的。这也是我对学生会在另一方面的理解。
我申请的是学生会科技部部长一职。对于科技部，我有着自己的认识和理解。科技部是我们学院的一个有特色的部门，它注重培养学生在学术方面的研究能力，同时它又注重培养学生的创新能力。科技部从成立到现在已有六年的时间了，虽然它还只是一个年轻的部门，但是它给我们学院创造了浓厚的学术氛围。在科技部的成长道路上，它举办了很多有特色的活动。比如说专业论文大赛就是科技部的传统活动，通过这个活动可以很好的丰富同学的业余生活，帮助同学整理所学的专业知识。
科技部的理念：一个部门的发展重中之重是自己的内部文化建设，内部的文化建设决定了一个部门的前进方向，是部门的知道思想、精神支柱！针对于此，科技部提出“创新、服务、实干”的口号，意义在于：科技部的每一个人都要以创新精神、实干的态度服务于经贸院的每一位同学，科技部的宗旨是让每一位同学都感受到科技部的服务，同时，科技部内部成员之间要齐心协力、团结合作、坚持创新，丰富和发展科技部的内部文化建设。
如果我能够荣幸的继续从事学生工作，我将会从以下这几方面做起：
一、内部人员的管理
每一个团体的构成都是需要大家齐心协力。如果我能够接手科技部部长一职，我第一件事做的就是内部班子的建设。好的团队才会创造出好的成绩。部长的决定就是一个团队前进的方向，部长应当领导好副部和干事，把握好大局。新的团队的建立非常需要大家之间的沟通，每周召开一次例会也是给我们大家交流、沟通的*台，增强彼此之间的信任，也促使每一个新成员更快的融入到新的集体，此外也为本部以后工作的开展打下坚实的基础。“没有规矩不成方圆”，这也促使我们要建立一个比较适合本部门的规章制度，并进行了人员的分配。在人员分配上，我将整个部门的成员分成四个小组，每个小组都由一名副部来负责。四个小组分别有自己负责的活动，四个小组在各自独立的同时又相互作用。每一位副部直接对部长、部门负责。通过这样的分组，可以很大成大程度地锻炼每一位副部的处事能力，锻炼他们与人沟通、协调的能力。从而也提高了我们整个团队的办事效率。
一个团体的成立不仅仅只是建立在工作上的，我们的组合正是因为我们都有一个共同的目标“服务同学，锻炼自我”而走在一起的。我们之间的友谊也是很珍贵的，作为一名部长也要关心副部和干事在学*、生活上的情况。为此我觉得我们内部应该多组织一些活动，比如可以共同交流一下学*心得；开展一下内部联谊。除了在工作中得到锻炼，我们内部也可以自己提供锻炼的机会比如开展一次演讲比赛、针对某次活动开展一次策划活动的比赛，在乐趣中得到锻炼，一点一点的提升干事的处事、交流能力。通过这些活动，我们可以更加深刻的认识自己，坚定为同学服务的信念。
二、科技部的具体工作
（1）使用办公软件的培训
进入大学的我们几乎每人都有一台电脑，然而我们是不是真正的利用好了这一资源呢。据我所知大部分同学买电脑的目的是为了打游戏、上网、看电影。如今技术信息的时代更新的速度真的很快，作为大学生的我们有很多人对于办公软件的使用还很不熟练，甚至有些同学根本就不会。这一点就严重影响了我们日后的学*。毕业论文是我们每位同学必须完成的，办公软件的使用也决定了我们是否可以按时完成论文的写作。开办这次的培训最终的目的就是提高大家使用办公软件的能力，为我们以后的学*、工作打下一个良好的基础。这个培训是以前科技部所没有举办过得活动，当然这也是我在主持院刊出版工作中遇到困难后所想到的。这个培训是针对大一、大二、大三、大四的全体同学，科技部将会请老师亲自指导、讲解。此活动大约将会在十月份举办，这样也为以后的“专业论文大赛”做个好的铺垫。
（2）专业论文大赛
“专业论文大赛”：作为科技部成立以来最出色、最传统的活动，也是最具有影响力的活动，活动已经趋于成熟，在今后的发展中要创新思路，积极调动同学的参与活动的积极性。严格把关，提高同学上交论文的质量，达到一种即要论文数量多，更要论文质量好，在工作细节方面还需要注意和完善，安排好讲座、收稿以及评比时间，使整个活动能够有章有序的进行，在执行活动的期间，充分让干事参与活动的安排，达到锻炼干事的效果， 我们举办“专业论文大赛”这一活动的目标是：把“专业论文大赛”这一活动办成经贸院的一个品牌活动。
“专业论文大赛”这个传统的活动它所面临着两个难点，第一：学生对论文的格式要求不熟悉；第二：此活动时间比较长，容易使参赛者丧失信心。针对这两个问题我将提出几点解决方法：
1. 在论文比赛活动之前我们将会大力宣传此次活动，激起学生对学术研究的兴趣，我们将会在十月份开办一次“办公软件使用”的培训活动，以此来提高同学完成论文的能力，减少他们的阻力。与此同时我们还会进行一次“写论文”
的咨询活动，在此活动中，科技部将会请老师对同学们进行如何写论文的咨询。此外科技部还有自己的网页、博客，我们将会搜集一些如何写好论文的资料放到里面供大家阅读、学*。
2. 活动时间长容易使参赛者失去信心，为此我们将会把所以的参赛者分成小组，每个小组都会派干事进行监督，定时的给参赛者发短信以此进行鼓励，并起到保证活动质量的目的。这个做法也将会锻炼每位干事的语言表达能力，同时也可以将信息及时的转达给参赛者。
3. 活动的举办的成功还应当取决于活动的宣传工作，科技部在此活动的宣传中采用“一对一”的形式，即每位干事负责一个班级宣传活动，每位干事都将下到各个班级进行活动的宣传，这样很大程度上锻炼了干事的胆量、交流、随机应变的能力。
以上只是我的初步设想，今年学生会工作换届的时间比较早，这也有利于我们工作的开展，针对此活动我的时间安排是：九月份主要是进行活动的宣传，我们采用下到班级进行宣讲、贴海报、网络宣传等方式。十月份将会进行报名和举办“办公软件使用培训”“论文培训”的活动，做好此活动将会有利于日后工作的开展。十一月至下学期的三月中旬是参赛者准备论文的时间。在此时间段里，科技部的干事将会进行监督和鼓励。三月下旬将会把参赛者的论文上交给老师并进行打分。四月中旬进行论文的答辩并评出前三名。
（3）院刊的出版
院刊《窗口》是我们学院的一面镜子。通过它可以展示我们经贸学院的学术研究与氛围。它的出版不仅仅是为了让其他院系了解我们学院还是提高我院学生学术水*的又一*台。院刊《窗口》也很有利的提供了同学之间相互学*的机会，在同学学*论文写作的同时，也可以很好的相互交流。院刊所刊登的论文都是我院学生自己的论文，论文的来源很大一块是“专业论文大赛”的获奖论文和一些在各大院刊、比赛中获奖的论文。这一做法主要是为了保证院刊的质量。由于出版院刊的工作比较繁琐，我将会集中给一个小组来负责，其中这组的副部担负主要的责任。院刊封面的设计、内容的排版将会完全交给副部和他的组员负责，由此来锻炼副部的处事能力，从中我将会起到协助作用。
因为上一届的科技部很好的完成了“专业论文大赛”的活动，所以院刊出版的内容将会主要的采用获奖的论文。院刊的出版将会在九月份开始着手准备；十月份至十一月份的中旬主要是进行院刊的排版；十一月份下旬将会印刷；大约十二月份会将院刊送到院里领导、老师手里，并发放到各个班级。在新学期里还会出版一期。
（4）成功事例交流会
学生的主要任务还是学*，我们学院一直很注重培养学生的在学术方面的研究能力、很注重培养学生的实际运用的能力。每一年我们学院的考研学生都会给我们学院带来很好的成绩。考研、考公务员、就业一直是我们每个同学所考虑的问题。召开此次交流会可以很好的给我们这些学弟学妹与那些在这方面取得很好成绩的学长学姐的交流机会，从中我们也会得到很多启示和鼓励。在这个交流会里，科技部将会邀请在考研、考公务、就业方面取得好成绩的学长学姐亲临现场与同学们面对面的交流。在交流会之后，我们将会组织好同学的交流心得、体会以及同学们的问题放到科技部的网页上供大家学*、交流。
一直以来，科技部都是很低调的做事，这也给我们带来了一些问题。比如说有些同学并不了解科技部，针对这一问题，我觉得是我们在宣传工作方面做得还不是很好。我们不仅仅应当利用好每次举办活动的机会，将科技部进行一下宣传。我们还应当管理好我们部门的网页、博客，及时的更新里面的内容。不断地把新的面貌、新的状态呈献给大家。与此同时，部长也应当注重培养一些有能力、有干劲的副部、干事，不断地为科技部的发展注入新鲜的血液。这样科技部才会越走越好、我们的学生会也会长青。在我们坚持传统的同时，我们还要有创新的精神。一位部长不仅仅是掌握部门发展的方向，还应当积极的鼓励副部、干事他们的自觉能动的做事，给他们施展自己能力的舞台。
综合的考虑自己实际情况之后，我觉得我完全有能力胜任这项工作，我是一个做事积极、认真、细心的人，当然我也有不足的地方，我觉得我应当好好争取一下这次机会，因为它不仅可以更加的锻炼自己，也是我可以继续为同学服务的一个好机会。我觉得大学四年学到的东西不能只在乎多少更重要的是要有质量。坚持、创新、认真是我继续从事学生工作的一个态度，每个人都会希望自己做些有意义的事情，而我认为从事学生工作，为同学服务对我来说就很有意义。我要坚持做好它，这也是我给自己的一个目标。当然事实上还有很多比我优秀的同学，不管结果怎样，我都会尽自己最大的努力做好自己应该做的事情。即使我没有当选，我也不会气馁，因为我还可以在其他方面继续努力，继续实现自己的目标和价值。希望领导、老师给我这个机会。
此致
敬礼
申请人：
时间：
尊敬的院团委领导：
您好！非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请我是山轻07级1班学生于成龙，曾创建大学生艺术团并担任团长兼艺术策划职务，创建语言艺术协会任会长职务，现担任山轻社团部部长、院艺术团组织策划部部长。借我校学生干部换届之际，我渴望申请校学生会副**一职，以便能更好的锻炼自己的能力，为学院服务。
对于学生服务工作我有着深厚的感情，在语言协会我们以为“大家办好事，办实事”为宗旨，举办了爱心捐款活动，赢得了大家的广泛好评，在做社团部部长期间我积极主动地完成**团交给地工作，参与到了“举办技师学院首届社团活动月”的协办工作以及“我院举办的首届社团联谊晚会”等大型活动的组织开展中来，在工作和学*中体会工作的辛酸和快乐，我学会了开展活动所需要的准备的工作，懂得了要想成功就必须坚持，明白了踏实做好每一件事情才能锻炼出自己的能力。同时通过对各部门工作文件的阅读使我对每个部门的工作有了很好的.了解，我懂得了做工作前要有详细的策划，结束后要有完整的总结，做事情要规矩的道理。团委领导对我的关心与指导也使我受益匪浅，也使我明白了作为学生会的领路人必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟，用人不疑，疑人不用。他们的言传身教深深的影响着我，也感动了我，使我感觉到我有这个责任要为学院奉献我得所有力量。
尊敬的各位老师：
你们好！
我是xxx，来自xxx班。我想竞选的职务是xxx。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说：”我不仅想当将军，而且希望能成为一名出色成功的将军。
进入大学一路走来，不是鲜花铺地，也不是荆棘密布。有的只是波澜不惊，缓坡小径。再进入xxx的一年里，我学到了许多，**和部长们也教会了我许多！在各项工作中，我也渐渐意识到作为学生干部必须有一些普通同学所没有的素质：
一、要有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；
二、要有虚心好学，开拓进取的创新意识；
三、要有严于律己，诚信为本的优良品质；
四、要有雷厉风行，求真务实的工作作风；
五、要对工作有一种执着的热情。有人说，从事一向事业的'原动力是热情，那是一种从心灵迸发出来的力量，驱动你奔向光明的前程。在以前的工作中，我发现有时很难保持旺盛的斗志，一不注意就容易懒惰起来，既不爱学*一不爱从事活动。要改变这种状态，只有让自己处于忙碌中，在运动中求生存，在运动中求发展。这对于我来说是一个巨大的挑战：作为一名学生干部，首先必须保证学*成绩不下降，然后就要在每一块耕耘的地方都有收获。正确处理工作和学*的矛盾，对我来说学*与工作已经是不可分割的整体了，他们相互促进，学*给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的斗志。
假如我有幸竞选成功，我会认真贯彻以上几点，在xxx原有的基础上百尺竿头更进一步，与时俱进力求创新。为了xxxx乃至xxx的明天，为了更好的服务学生而努力奋斗！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的学校领导，老师及亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫王xx，来自二一班，我是一个性格活拨开朗，处事沉着冷静，能够顾全大局的人。
今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望，我要竞选学生会**。我在这里郑重承诺。我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，是学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
我从小学到现在一直担任班干部，并且经常主持学校的各类文艺节目，还有曾是学校校园广播的播音员。从工作中，我学会了怎样为人处世，怎样学会忍耐，怎样解决一切矛盾。怎样学们的关系等等。假如我当上了学生*，我要进一步完善己，不断提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心接受别人的意见和建议，会主自个协调好同做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会**，我会以身作则，努力学*，在各方面严格要求自己，起到很好的带头模范作用。
下面是我一些简单的工作介绍：
(1）我觉得身为学生会**首先要搞好学生会成员之间的团结，特别是部门与部门之间的团结，各部要相互协助，共同完成学校领导和学校同学们交给我们的任务，不辜负他们对我们的希望！
(2）分工明确，任务落实到各个部门，部大责任到人，还有要有很强的责任心，对工作热情，认真负责！
(3）开展丰富多彩的校园文化生活，如；课间操后和课外活动。组织同学们开展各类体育活动，以班级为单位或以小组为单位进行竞赛，激发同学们对体育的兴趣，并且还能很有效的锻炼身体。还有开展各类比赛，如：“演讲比赛”“拔河比赛”“书法竞赛”等等这些活动一般在下午开展，这样能够很有效的便同学们的劳逸结合，进一步激发对学*的浓厚兴趣。还有多开展一些“法制教育讲座”让同学们能够“知法，学法，守法，懂法”！减少青少年犯罪率。
(4）每一周伴一期板报，这主要就有宣传部负责，每期以不同的主题出现，让同学们能够多了解课外知识，陶冶情操，不断提高自身的素质。
(5）每学期组织同学们郊游，让同学们都去领悟大自然，感受大自然，激发同学们的探索精神。
(6）多开展一些“书法展”活动，组织同学们练*钢笔字，继承祖先给我们遗留下来的文化产，使这种文化渊源流长！最后，希望大家能够投我一票。
谢谢大家！
xxx
xx年xx月xx日
尊敬的领导及老师：
您们好！
我是20xx级统护x班的xx同学，很荣兴能成为护理系学生会中的一员。以前我申请的是学*部，现在在纪检部，无论在哪个部，收获都是不可低估的。在此，我继续申请学*部部长。
作为学生，学*是首要任务。这也是我加入学生会学*部的原因。虽然我清楚的知道学*部不仅仅是为学*设置的场地，但我还是对学*部感兴趣，同时还热爱学*部的工作。其中的“辩证赛”“征文比赛”等，这些竞争性的比赛都能充分展示出个人的才华和文采。
作为一名部长，首先要有对系会的每一项活动了如指掌的能力，其次还要有较强的组织能力，最起码就是必须有武装自己的亮点。否则是无法发展下去的。学生会是沟通学校与学生间的桥梁，作为部长还要有较强的责任心，应做到处处为学生着想，尽自己最大的努力满足学生们合理化的要求，把学生们合理化的意见即使反映给学校领导，同时把学校里的任务通知给学生。
在系会工作的日子充实了我的大学生活，虽然比别的`同学忙，累，但我确实体会到了其中的乐趣。我对学*与系会工作做了合理化的时间安排，从来没有因为繁忙的工作而为懒惰的学*态度找理由。在工作中，我学到了为人处事的能力，能够全面的考虑问题，还有就是我结识了好多朋友，扩展了焦急范围。
“多一次在学校里锻炼的机会，就少一分在社会上冒险的可能”我很喜欢这句话，所以我尽力争取每一次在学校里锻炼的机会，积极的参加每一项活动。
我自信在校领导及同仁的指导和帮助下，能胜任这项工作。若有幸得到领导的认可，我会尽职尽责。如果落选，我也不会气馁，说明我实力不够，还需要更加努力。
最后，我真心地祝愿：护理系学生会越办越好！
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我叫xx，来自xx商务英语一班，我很荣幸能站在这个讲台参加竞选，这对于我来说这不仅是一场竞争，更是一次锻炼自己的机会。而我要竞选的是：学生会生活部部长。
经过短暂的一年时间在学生会磨练，我深刻的认识到，学生会是一个培养人才，展示个人风采，创新思维的一个大舞台。充分证明了团队精神的重要性，这就是学生会存在的意义吧！
而生活部就是其中的一个成员，生活部本着“有困难，找生活部”。的理念，我们每个干事都全身心的投入到工作当中，为全院服务。我们主要负责及时反映学生的日常生活上的要求，做好宣传提醒本院学生的安全卫生工作，组织开展一系列活动以及配合兄弟部门、尽心尽职做好每一件事，还为院文艺以及体育活动做好后勤保障工作。所以这更是体现了生活部以“全心全意为全院师生服务”的宗旨。
回想起一年来学生会生活部取得的优秀成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，但是我们并没有放弃，而是学会了坚强勇敢，团结合作，解决困难。而我本人就是生活部的一名干事，经过一年多时间的历练，对学生会和生活部有着深刻的认识和了解，自己的努力扎实工作，得到了部长们的认可和老师们的好评。自中学以来，在班里一直担任生活委员，得到了班主任老师的夸赞和鼓励。所以我有经验，我有能力，我相信能够胜任生活部部长一职。
如果我当选了，我会更加严格地要求自己，努力提高自身各方面素质，增强工作的责任心，使自己的工作更加谨慎。增强我部的团体凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一。并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，其目的就是为了服务大家，营造一个良好的氛围，为大家的学*保驾护航。
如果我没当选，我也不会埋怨，因为这说明了自己还有待完善改进，还需要再磨练。我会认真总结经验，以饱满的热情投入到学*当中，不会让老师同学们失望。
生活就是要热情，主动。我相信我有这个实力让学生会生活部再造辉煌。
望组织审核批准。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
——班委竞选申请书(十)份
尊敬的领导老师：
您们好！
我是08模具3班的xx，在班上担任文艺委员这个职位，很荣幸能够申请为一名十佳文艺委员。
我在班上和学校不管是学*和工作都表现非常的积极，思想上我想成为一个有责任心、有信心、有才能的人，在生活上我也想成为一个面带微笑、待人友善、活泼开朗之人。
在班上我对分院和学校举办的文艺活动都非常积极的参与。也许我并没有很突出的特长，但我总是保持着大学旅途四大原则。
1、抓机遇：机遇对我来说是火种，可以燃起熊熊大火。我不会让在大学的'机遇从眼前过去而熟视无睹，我不会让自己落下满腹牢骚和怨气。在大学，我热爱文艺，我会抓住机遇，把文艺进行到底。
2、自信引发奋斗：我很自信，每一次考试或是工作我都追求完美，考试我追求满分，工作我追求突出。虽然最终我没有达到，但我为此奋斗过，只有自信，才能品位幸福的大学生活。
3、坚持不弃：大学虽然有时百般无聊，有时忙碌无穷。但我从中学会如何坚持。短暂的冲突，我学会如何去冷静，学校的组织我锻炼了一种不弃。
4、幽默面对生活：这也许是我最大的特点，因为幽默使陌生人感到亲切，使同学感到愉悦，它可谓是我的一个春天。
这就是我。
在学校我加入了宿舍团总支学生宿舍自律委员会，在组织里我工作积极，表现优秀，并得到同事们好评！一名文艺委员为了更好的和艺术接触，我也加入了大学生艺术团，在班级认真做好了自己的本分，同时也积极配合其他班干部工作，学*也非常认真，并在机械分院20xx年元旦晚会表演了小品“傻子上学”，对文艺我是非常热爱！
最后，我想用赵本山的一句话来自夸一下自己，那就是“一身的艺术细菌呀！”，希望领导、老师们考虑评选我这个文艺委员为十佳文艺委员。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的xx老师：
您好！我是xx专业xx班xx，非常荣幸能够有机会申请班级学*委员这个职务，学*委员在班级干部中是一个重要的角色，在以往的学*中我对学*委员的职责有了进一步的了解，并对学*委员的工作有了深刻的认识。有梦就要去追求，我一直在不断地努力，激发自己的兴趣与潜力，我喜欢在知识的海洋里畅游，喜欢汲取书中的营养，也喜欢思考问题。自然我本身也有不足，我会在今后的学*工作中，发掘自我，发现不足，积极改正，也是对自己能力的提升。
学*委员不是装饰，它身上有着一份沉重的责任。它不仅仅是收发作业这么简单，它更是一种信任，一种沟通的枢纽。它收集同学的疑难杂问，归集分类，然后反馈给任课教师，从而老师可以有针对性地帮同学解疑，这是老师和同学之间一种有效的沟通方式。而大学的学*委员除此之外还要对同学的学分绩点进行统计，帮助同学做好规划，及时了解与本专业相关的信息并告知同学。在做好本职工作的基础上，积极参加学校举行的各项活动，并协助其他班委开展班级工作。
如果我能如愿当上班级学*委员，我会从以下几点做起：
1、认真完成学校或者老师安排的任务，秉着“为同学服务”的宗旨，尽力做好学*委员的每一件事，铭记自己的责任，做好本职工作，团结同学，帮助老师处理好本班工作。
2、及时将老师的课件，相关的学*资料、作业等转告给同学们，以便大家可以更好更有效地学*。
3、根据需要，不定期安排同学参加专题讲座，到与本专业相关的单位参观学*，拓宽同学们的视野，丰富课余生活。
4、严格要求自己，上课认真听讲，与同学们互帮互助，解决学*生活中遇到的各种问题。以上就是我的一些想法，如果我成功当选，我会以自己的行动给大家一份交代的，敬请老师和同学们的监督。如果我当选失败，我也不会气馁，我会把它当成一次锻炼，一个教训，让自己变得更好，更称职。
请老师相信我，给我一次机会，我会以行动来证明我是合格的！
此致！
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是来自四(6)中队的杨曜名。在这里我要感谢老师和同学们给我这个锻炼的好机会。今天我来到这里面对大家，面对挑战，希望能够得到大家的鼓励和支持!今天我要竞选的是宣传委员。
在学校，我爱学*，爱老师，爱同学，我积极参与各项学*竞技赛，如口算、写字、绘画等项目，我总能轻松应对，次次都能获奖而归，因此年年被评为三好学生和优秀班干部。我乐意在班级服务，更乐意在全校锻炼自己。
如果我被选上宣传委员，我一定能够协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情。积极敏锐的寻找、宣传同学们良好精神风貌的事迹及各种形式的校园宣传工作。
我深知，光有一时的热情是不够的，最重要的是要有,为同学服务的诚心，要有创新精神，更要有奉献精神。假如我是宣传委员，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，是*等的，我要虚心听取大家的意见，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。但我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
敬爱的老师，亲爱的同学们!相信，您会给充满信心与勇气的我予以机会，您宝贵的一票将实现我成为优秀宣传委员的心愿!您宝贵的一票是让我施展才华的选票!谢谢!
此致
敬礼!
申请人
20xx年X月X日
敬爱的老师：
你好，我是外国语学院英语一班的。我申请竞选生活委员和学*委员，希望老师能考虑我的申请。
首先，我认为班委不只是个称号，更是一种责任。服务是班委的代名词。作为班委的一员，就要把为同学们服务作为自己的职责，把别人的事当做自己的事来做，不但要做，还要做到最好；就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感，切实维护班级、同学们的利益。不管遇到怎样的'挫折，都不能推卸责任。
其次，我认为班委必须要具备一定的能力。每个人都有第一次，经验是慢慢积累的、并不是必须的，但能力是必不可少的。班委，是老师与同学们沟通的桥梁，起着至关重要的作用。所以，班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。
另外，作为班委，对自己一定要高标准、严要求。踏踏实实做事，认认真真学*。不迟到、不早退、不旷课，做好同学们的表率。
与其他同学相比，我认为自己具备以下几点优势：第一、我当过几年的班长、学*委员、英语课代表，有丰富的经验和足够的能力；第二、有极强的责任感和集体荣誉感；第三、是入党积极分子，始终以党员的标准要求自己；第四、性格开朗活泼，有热情，能很好的与同学相处；第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能当上班委，不管有多辛苦，我一定会坚持到底。
也许我不是最聪明的，但我一定是最努力的。希望老师考虑我的申请。
申请人：
时间：X年XX月XX日
老师，同学们：
大家好。
今天，我要竞选的是x年级x班的学*委员。我热爱集体、团结同学。但我也有许多缺点，上课爱说话，不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里，大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我会是最努力的。假如我当上了学*委员，我会更加严格要求自己，为同学们树立榜样，提高大家的学*成绩。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见，都尽管向我提出，我一定接受并改正。请老师、同学们相信我，我一定会言必行，行必果。最后，我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。同学们，请为我投上你最诚挚的一票。我的演讲完毕，谢谢大家！
我这次竞选的是学*委员，我自信我能胜任这一职。
“做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”这是小时候父母常对我说的一句话，我是一个做事十分认真踏实的人，任何事不做则已，做则一定做好。也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？我会主动地承担起一份帮助同学的责任。我知道，再多灿烂的话语也只不过停留在这一刻，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以说，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。
同学们，请为我投上你最诚挚的一票。
我的演讲完毕，谢谢大家！
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
今天，我站在这里竞选大队委员这个职务，感到无比的荣幸和骄傲。这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会。
在班里，我不仅是一个学*刻苦，团结同学的班干部，还是老师的好帮手。在班级里，你总能看见我认真的表情，在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下。
我的业余爱好也很丰富。唱歌，弹琴，绘画，阅读，朗诵，上我都很喜欢。假如我是大队委员，我将发挥自己的特长，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投生到
学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学*上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
假如我是大队委员，我要树立学*意识。当上大队委员，是一种荣誉，更是一种责任;队长工作不是负担，而是一个极好的学*机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学*，共同进步。
有一位名人曾经说过当一滴水融入到大海中才能永不干枯，队员们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，我会努力做好的。
我的竞选宣言是：我努力，我能行！今天你只要投我一票，明天我将给你一百个精彩。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！我叫***，来自新的班级***。此时此刻的我最终还是鼓足勇气写下这份申请书，因为大一刚开学时的落选对自己或多或少都有点阴影，但我觉得通过之前两年的学生会工作，我比之前更有信心参与到班级管理活动了。记得之前商**开会时也提到过，学生会成员不仅要在学生会里工作好，也要在班级里更好地为同学们服务，所以今天我就尝试着挑战一下，争取在班级担任副班长一职，协助老师与班长管理好班级。
当然仅仅有自信是不够的，担任班干还是要有一定的能力。而从大一开始什么都不会到能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着踏实和虚心的态度认真完成学生会分配的`每一件工作。
在担任学生会学研部副部期间，我自觉培养了合作与协调能力，我能真诚地与他人合作，并且协调好与其他成员以及学生会工作和学*之间的关系。因此，赢得了一定的好评。同时在此期间，我也把学研部看作一个小班级来看待和管理。我经常从部员的角度来看待部里的问题。在空闲时间多与部员们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分地听取他们的建议与意见。我也总是试着从他们的角度来策划活动，在我和部长的领导下，部里活动也总是开展得很顺利。“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，在同学们的帮助中虚心地接受批评，并及时改正错误，而且决不允许自己在同一地方再次跌倒。
今天我之所以参加竞选，是希望能将我们班建立成为院领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务、同学们热爱的团体。同时，我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。？当然，如果我没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做得更好，全力支持新一届班干的工作，因为我爱这个团体，也希望我的班级在各方面都比较优秀。如果我有幸当选，我将借鉴前人的宝贵经验，进一步发扬他们的光荣传统，实事求是地为同学们服务，并将与同学们团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们班应有的作用，调动每一位同学的积极性，让它成为名副其实优秀的团体。虽然刚刚进行了分班，每个同学之间还不是很了解，但我相信只要班干们努力做好班级工作，新的班级一样会拥有凝聚力的！
最后，我真诚希望老师能相信我、支持我，给我一次展示能力的机会，谢谢！而我也会用自己的努力去证明，您的选择不会错！
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的XXX老师：
您好！我是外国语学院学科英语的XXX。我想竞选的职位是学*委员，希望老师能考虑我的申请。我选择该职位的理由如下：
首先，作为班委，无论是做人做事做学问，都必须以更高的标准要求自己。我曾经也做过课代表、生活委员、组织委员。这一次我想挑战一个新的职位—学*委员，希望在一次又一次的挑战中获得新的成长，丰富我的研究生生活，踏踏实实做事，认认真真学*，做好同学们的表率。
其次，班委不仅仅是一个称号，更是一种责任，必须对老师负责，对同学负责，对自己负责。我曾经做过一年的班主任，深谙班委对于班级工作的重要性。现在角色转换，更能体会到班主任的不易，也知道自己该做什么，不该做什么，尽最大努力为老师分忧，为同学们服务。
最后，本人性格开朗，能很好地与同学相处，有恒心，有耐心。也许我不是班里成绩最优秀的，但我一定力争做最努力的。再次希望老师能考虑我的申请。
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的辅导员：
我是财务管理班20xx级学生，现申请担任财务管理二班副班长。
副班长是由学生担任的为同学服务的，在班级管理以及班级服务中起相当的作用，在同学中间也有一定的反响。
水本无痕，相荡而起涟漪。石本无华，相撞而起火花。副班长作为班级的重要组成部分之一，是班级对外交流与合作的窗口之一，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和同学之间起着一种桥梁纽带的'作用。融入到这个工作中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学*他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。我对人力管理、理财投资、数据分析、书法以及版面设计等有浓厚的兴趣和爱好，相信成为副班长后更能发挥自已的特长，在辅导员的领导下，协同本班成员，做好全班对内对外的相关工作。及时了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通知相关同学。
假如我能成为副班长，将遵守有关的各种章程制度，履行副班长的相关义务，积极参加班级组织的活动。并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己“待人正直、公正办事”。要求自己“严于律己、宽以待人”，我一定好好努力，争取有更好的表现！
此致！
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！我叫xx，来自新的班级xx。此时此刻的我最终还是鼓足勇气写下这份申请书，因为大一刚开学时的落选对自己或多或少都有点阴影，但我觉得通过之前两年的学生会工作，我比之前更有信心参与到班级管理活动了。记得之前商**开会时也提到过，学生会成员不仅要在学生会里工作好，也要在班级里更好地为同学们服务，所以今天我就尝试着挑战一下，争取在班级担任副班长一职，协助老师与班长管理好班级。
当然仅仅有自信是不够的，担任班干还是要有一定的能力。而从大一开始什么都不会到能独立策划活动，从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着踏实和虚心的态度认真完成学生会分配的每一件工作。
在担任学生会学研部副部期间，我自觉培养了合作与协调能力，我能真诚地与他人合作，并且协调好与其他成员以及学生会工作和学*之间的关系。因此，赢得了一定的好评。同时在此期间，我也把学研部看作一个小班级来看待和管理。我经常从部员的角度来看待部里的问题。在空闲时间多与部员们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分地听取他们的建议与意见。我也总是试着从他们的角度来策划活动，在我和部长的领导下，部里活动也总是开展得很顺利。“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，在同学们的帮助中虚心地接受批评，并及时改正错误，而且决不允许自己在同一地方再次跌倒。
今天我之所以参加竞选，是希望能将我们班建立成为院领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务、同学们热爱的团体。同时，我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然，如果我没有当选，我将一如继往的认真工作，并且会做得更好，全力支持新一届班干的工作，因为我爱这个团体，也希望我的班级在各方面都比较优秀。如果我有幸当选，我将借鉴前人的宝贵经验，进一步发扬他们的光荣传统，实事求是地为同学们服务，并将与同学们团结协作，与时俱进，大胆改革，充分发挥我们班应有的作用，调动每一位同学的积极性，让它成为名副其实优秀的团体。虽然刚刚进行了分班，每个同学之间还不是很了解，但我相信只要班干们努力做好班级工作，新的班级一样会拥有凝聚力的！
最后，我真诚希望老师能相信我、支持我，给我一次展示能力的机会，谢谢！而我也会用自己的努力去证明，您的选择不会错！
XXX
XXXX年XX月XX日
——竞选社长申请书(十)份
尊敬的校领导:
您好!
我是民族教育学院的xx班的，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长一职。现在向上级领导申请“社团优秀社长”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步!
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动:
不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,
生活方面.能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为.生活上从不乱花一分钱,并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的`实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。 *时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步伐.
总的来说,预科一学年的学*生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多.虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩.以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学*,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才.
申请人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的张老师：
您好！芳草萋萋，春暖花开。一年半的时间仿佛是不经意间已经度过了。过去的一年大通社在领导老师的关怀指导下，经过全体成员共同努力，省级优秀社团成功当选，社刊阵地初步开辟，送毕业生、招新等活动圆满完成，成绩斐然，令人骄傲！而回顾自己走过的道路，有迷惘有奋进，有泪水有欢笑。终有成长，倍感欣慰。在此向曾经关心和帮助我的老师和学长以及各位朋友表示由衷地感谢！大通社的事业是每个社员的事业，能为培养我了的大通社出力，实现社团理想，是一件很幸运的事。随着工作和学*的不断深入，我的思想发生了转变，感觉到应该对自己提出更高的目标和要求，特此对竞选社长职务提出申请。我怀着谨慎而真诚的态度去珍惜和争取，希望并相信能拥有这个机会。社长需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信自己已初步有这个能力，现将自己的基本情况介绍如下：
一、工作精神决定要做的事，就坚决要把它做好；克服一切困难，利用和创造有利条件，认真负责到底；做事情之前告诉自己先做好安排；倘若不能很顺利地解决问题，不妨用别的方法试试看，认真找到问题的症结所在。只要不断去思考去探索，任何问题都会有解决办法的。
二、生活态度积极向上，锐意进取，广交朋友，热爱生活。
三、人文素养长时间以来一直坚持写作练*，不断尝试新的形式和风格，积极交流，争取有所突破；制定阅读计划，不断积累文史哲等知识；专业学*中，也积淀了一定的文学和语言方面的修养。
四、志趣爱好在工作和学*之余，一直以来坚持发展自己的兴趣爱好。除文学方面以外，有体育运动、书法、篆刻、音乐，速记法等。一方面是为了使生活快乐充实，放松心情，更好地去做事。另一方面也希望多少给大家带来一些快乐吧。
五、干部经历中学期间多次任班长，学*委员等职务，有基本组织能力上的锻炼。进入大学以后：有*一年的校团委干事工作经历，和校团委各位老师相互了解。期间朱少举师兄，时淑桥师姐悉心指导，使自己的计算机技能，文字材料整理等相应能力有了很大的提高。在交往中对学生会和社联以及学校其他各部门有一些了解；参与鹿鸣国学社创建，体验到社团建设之初的不易，对社团的各项工作的想法有过实践；在大通社，新闻、编辑、管理等各方面的能力有了进一步的提高。熟悉办公室及其它基本的工作，对社团有较全面的了解。和同学们有较多的接触，并形成了真诚的友谊。同时对于自己的缺点和不足之处，我一定会虚心接受批评和指正，认真改正不足之处，在实践中不断磨练，开阔胸襟，用实际行动去证明自己。
在以上的生活和工作当中，自己不断思考和总结，逐渐形成了对大通社基本的工作思路，偏颇之处，恳请老师斧正。
1、搞好基本文化知识学*结合工作和生活实际对自己的学*任务提前进行安排。保障基本的学*时间，提高学*效率，保证各项学*目标顺利实现。
2、重视广大社员思想动态定期交流，深入了解社员思想动态，针对生活当中遇到的各类问题及时给予积极引导；在各类活动之前做好思想动员；尊重社员权利，注重积极性的调动。
3、提高各部通力协作能力注重各位负责人之间的相互交流，对各类问题发扬民主，充分协商；加强对办公室和外联部等工作的重视程度，着力解决一些疑难问题，保障其它各项基本工作顺利进行。
4、制定完整学期计划安排集思广益，结合实际，共同制定出学期或学年社团计划，并且实付诸实施。
5、加强社团精神文化建设 精神文化是一个社团的灵魂。对大通社长期以来形成的优良传统进行提取总结并继承发展；完善社徽设计，确定能反映社团良好精神风貌的社歌；在活动中培养相互之间的团结和协作精神。
6、完善各项工作规章制度创新方法，注重实效，进一步完善各项具体的规章制度。对编辑﹑值班﹑交稿、会议及其他集体活动等提出合理的要求，使各项工作进一步规范；建立有效的激励机制。
7、积极探索社刊创办工作制定出办刊宗旨，合理定位；形成撰稿、编辑、发行等体制；长远规划，循序渐进。争取各项有利条件，克服困难，最终形成有自己特色的发展道路。
8、拓宽社员学*锻炼*台优化办公室值班学*环境；记者和编辑在做好自身工作的同时，对通讯员的锻炼认真引导；切实开辟社刊锻炼*台；开发对外交流推荐途径，对有价值的.新闻和文艺类作品争取在更高的媒体*台上发表。虽然从根本上来说自己的能力还是有限的，但我愿意尽我所能，不断学*。有慈爱的师长，有团结的集体，相信天道酬勤，有付出定会有收获。
如果有幸得到各位老师和学长以及同学们的信任与认可，我将和大家一起迅速找准自己的位置，紧密团结，尽快进入角色，认真履行职责！同时我也在内心端正自己的态度，以*常之心态来对待。师长的教导和生活的经历已使我渐渐明白什么才是真正的收获。正如白岩松所说，人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。我们每一个人，都不过是和自己赛跑，重要的是做一个有梦想的人，去享受青春追梦的快乐！大通社的明天一定会更加美好！
此致
敬礼！
申请人：王志浩
20xx年x月x日
尊敬的：
我是11级2班的轮滑社成员陈航，出于对轮滑的热爱和对轮滑社这个集体的喜欢，我决定申请轮滑社社长一职，以此来让轮滑能在学校乃至整个长春市更好的发展。刚开始喜欢轮滑是，且不论是因为无聊，还是因为我们拥有尚未僵硬的身体，我们需要点事情来谋杀寂寞时光，或者顺便吸引一些目光。但是，自从玩轮滑之后，我们的生活在无形之中变得更有意思了；
现在对于我们轮滑一族而言，轮滑不仅仅只是一项单纯的运动，而是渐渐渗透进我们的生活，并成为只用不可或缺的一部分。我们总该溜着出去学*、玩耍技巧，轮滑鞋似乎也可以成了我们的代步工具。接触这一运动，从始至终都让我们留下了深刻的印象，不光是因为这种运动的动感时尚，我们相信轮滑社这个群体会带给我们除了激情四射之外，更多地让其他人感受到其中温暖的关怀。
竞选轮滑社社长也是要从前辈社长接过一份沉重的责任和一份对这个集体的热爱和关心，上帝没有赐予我们飞翔的翅膀，我们没有屈服，于是用轮子飞翔。能够带领轮滑社，放飞大家的青春，也是我的一个梦想，我自知在管理社团的一些经验和方法尚有不足，但是我会虚心请教前辈社长以及一些前辈社员们，请教他们的经验。我会听取各个社员的建议，每个社员都是这个集体的一份子，对于轮滑社都承担这一份责任和热爱。如果我能够有幸做的了社长一职。我会做到如下方面：
一、社团外部方面：
1、积极与主管老师，指导老师交流，为下一步社团发展做准备工作。
2、积极与校内外部门组织联系。从开始接任社团负责人时的不明白到现在能很好完成各项工作，从开始的茫然到现在的明了，这些都离不开各个领导的教诲与引导，社团联合会的指导与支持和自己的勤奋与努力。
二、社团内部方面：
1、我会明确社团的宗旨让其深入到每个社员的心里，使每个社员懂得我们在做什么。思想影响行动。
2、我决定采取滚动式发展，在以前的基础上*稳渐进的发展。以前的基础活动品牌活动继续发展并做大。
3、我会制定并明确本社团的规章制度。采取民主集中制的组织原则，各部门负责人负责制的管理制度；各部门建立并完善至少一个特色活动；各部门每学年至少策划一个活动；日常工作、举办活动时责任到人，并预留预备人员；例会制度，例会每半月一次，每部门轮流主持会议。
4、我会营造一个和谐自由民主的环境，最大限度地调动每一位社员的积极性，让每一个人都能得到锻炼。我相信众人拾柴火焰高的道理。至此希望领导和社团联合会能给我这个机会，定不负众望。
申请人：xx
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的校领导：
您好！
我是民族教育学院的xx班的xxx，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长。一职。现在向上级领导申请社团优秀社长荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步！
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，而特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动：
不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，还需要进一步提高。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动。
生活方面。能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。生活上从不乱花一分钱，并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。*时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐。
总的来说，预科一学年的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
尊敬的校领导：
您好！我是民族教育学院的xx班的xxx，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长、一职。现在向上级领导申请社团优秀社长荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步！在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动：不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高、此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，生活方面、能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为、生活上从不乱花一分钱，并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的'我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。*时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐、总的来说，预科一学年的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多、虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩、以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才、申请人：
尊敬的校领导：
您好！我是民族教育学院的xx班的xxx，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长、一职。现在向上级领导申请社团优秀社长荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步！在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动：不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高、此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，生活方面、能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为、生活上从不乱花一分钱，并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。*时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐、总的来说，预科一学年的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多、虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩、以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才、申请人：
尊敬的领导：
我是xx理工学院电子与信息学院电气工程及其自动化一班的学生，我的名字叫汪用怀，现任13级本科电气一班文艺委员，我与许多同学一样，满怀期待地进入大学的校园，这里有丰富多彩的生活与轻松的学*环境以及多如春笋的高手，激发我想要在这个将要在这个我生活四年的地方好好锻炼自己的各方面的能力的想法，并且对文学方面充满了浓厚的兴趣，因此，在这信念与兴趣的鼓舞下，我满怀激情地加入了xx理工学院腾飞文学社。
在大学的第一学期的生活中每日不辞辛苦地向着自己的目标前进，在充满辛酸苦楚的大学生活中不断完善自己的不足，发挥自己的长处，以提高自己对各方面的认知能力，在求学之路套与自己的情操，在社会的现实里磨练自己的意志。在班级里，曾多次组织系部或学校文艺活动，在各位班委会成员的协助下取得优异的成绩，其多次组织过班级晚会，取得很好的效果，虽有少许瑕疵，但这一切给予我很多经验，我相信这些经验将会帮助我在今后的工作中一帆风顺时光如匆匆的流水，稍纵即逝，以不留神就也经走完了自己大学的第一半个学期，在此之中，经历以前闻所未闻的事儿，有开心的喜悦，也有辛酸的苦楚，使得一个曾经无邪的孩子褪去天真的幼稚，无论是从思想上还是在办事能力上都得到了很大的提升，感觉自己成熟了许多，经历所给予的，让我不仅在思想还是在能力上都得以全面的提升。同时也认识到自己所存在的不足。许多失败的教训也许将成为未来的垫脚石，与此同时，在交际能力方面也有很大的提升。
时间也许是无情的，多希望我们的社长能一直带领我们走下去，但在现实面前，换届似乎是一个不可改变的事实，也许我还有很多不足，但我会在此过程中把这个社团管理好，让其向着前几任社长思想那般像大鹏一般飞翔最辉煌的时刻，在此，对腾飞文学社有几点建议，还希望采纳：
1：社员每周必须到办公室开会，未来者给予相应的处罚（特殊情况例外）。
2：腾飞是文学性质类社团，因此希望相关负责人联系在文学方面有一定造诣的讲师或学生给予社团成员进行授课。
3：社团在一定的时间内应由XX部组织相应的活动，并希望团员积极参与。
4：社团应多联系其他高校的文学类社团，在文学方面多多进行交流。
5：社长及，副社长，外联部应在一定时间内联系相应的部门及其单位进行文学类刊物的出版，并由部在社团内部进行征文，也可向外校学生进行征文作为参考，在刊物上进行评比等方式也让腾飞文学社走向每位同学的生活。
6：新团员招募后第一次团员开会时应宣布社团相应的规则。
我是一个希望在各方面提高自己的人，所以在腾飞文学社换届时申请社长一职，希望各领导给与我这个机会，本人有志将自己大部分的时间奉献与社团的工作上，通过大家的团结辅助，相互协作，为所有爱好文学的人缔造一个更好的交流*台，并希望让腾飞文学社在我们xx理工学院得以长久的发展。
xxx
20xx年x月x日
亲爱的广州外国语学校文学社：
我是高一（1）班的向子巽，感谢您在百忙之中抽空阅读我关于申请加入文学社和申请成为社长的自荐信。提到文学这个内容广博的话题，请允许我慢慢说起。
【结·缘】
也许是源于有一个教语文的妈妈吧，我与文学第一次“回眸相望”似乎还是2岁，从我用幼稚的同音背诵着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的简单诗句那时起，我与文学便从此结下了不解之缘。即使不知道其中的奥妙，我也学着古代夫子那样摇头晃脑地将一个个字从嘴里蹦出。上学识字后，我开始试着用简单的词汇来表达我透明单纯的世界。“今天，我很开心。”这样的句子，曾经反复出现在我的日记本里。
但是对于读书，却曾经是我头疼的事情。活泼好动的我，对于必须安安静**在书桌前埋首苦读这件事，总是百般抗拒。所以我阅读文字，似乎也就是一个拿起，放下；有兴趣，看不下去放弃的一个过程。慢慢地到了4年级，妈妈从购书中心买了一本《**心事》，那一次，也许是故事情节实在幽默动人，我几乎忍住了所有的烦躁，用了一个星期看完了整本书。当我用小手努力地翻到最后一页时候，似乎有一种感觉从心里喷薄而出，像是看见了海上初升的新日，或是黄昏时灿烂一片的霞天。
从那天起，我开始在那些时而华丽，时而质朴的字里行间，在那些沉淀着五千年文化的方正字体里，徜徉。
【郭敬明·安意如】
郭敬明和安意如，是对我影响最大的两位青春作家。
其实在打下“郭敬明”三个字的时候，我稍稍犹豫了一下。欣赏这个备受争议的作家，谈到他，对我来说，也是一种考验。
刚上初中的我，写出一篇可以被老师拿去班上诵读的600字作文已经不是什么难题。不过那时候，我还是沿用着小学的结构，总分总。我擅长叙事，却不擅长抒情。我一直只能用我所知道的那些简单的修饰词来装点我的文章，我很少会斟酌语句，总是提笔就写。我告诉自己说，朴实也是一种美，与华丽无关。但是生活就是这样，永远不会在你最需要安静的时候就一片沉默，也不会在你需要甜蜜日子的时候就打翻一罐蜂蜜。这样我们才能总是发现新的东西，填充自己单色调的画纸。翻开《左手倒影 右手年华》，是一个偶然，但是里面华丽细腻却略带悲伤的语句，深深地吸引了我。那个月我不仅一下子把郭敬明的所有书看完，而且还积累了厚厚一本的摘抄。每天像个宝贝一样抱着本子，没事就背几句。然后我就发现，我的文采，就这样仓促却漂亮地跃然纸上。也许你会说我太过矫情。可是一直到现在，无论别人如何评论他，我一直都坚持，我热爱着他的文字。因为我知道，这虽华丽，但不单薄。
安意如的书，把我从青春文学带入了一个更高也更宽泛的陌生世界——诗词。提起诗词，对以前的我来说，似乎是一种高不可攀的东西。写不出，看不懂，久而久之也不愿意去了解。从《人生若只如初见》到《陌上花开》，她就像一个款款走来，眉如蚕蛾，以木兰花露，秋菊花瓣为饮食，以荷叶为衣，以白莲为袂，超然世外的女子。我跟着她，看见了《诗经》里“死生契阔，与子成悦，执子之手，与子偕老”的守候；看见了《长恨歌》“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的依恋……..我便开始大量的背诵，尝试着把这些元素运用到文章里面，今年暑假，我甚至自己写了一首思乡词。
“笛声断琴音，对望高楼月。无言何处寄相思，黯意乡愁夜。
叶落诉离别，沉霭残红冽。之手寻万千风情，难掩离殇切。”
这两位作家，让我脱离了单纯的'故事世界。
【哲学·名人传】
现在，妈妈不断地推荐我另外一些书。有哲学书《苏菲的世界》，也有李开复的《做最好的自己》，还有《做女人要像希拉里》……。也许没有生动的故事情节，也许没有期待中的搞笑幽默，但我就这样一本一本啃了下来。与小说相比，这类书籍，能够教会我更多更多。也许是为人处事的道理，也许是艰涩难懂的人生哲学。但我感觉，我的思维，也许早已和同龄人不一样。
我与文学，就这样携手走过了春秋冬夏。我领略了文学的缤纷，但我知道，这远远不够。我希望在3年的高中生活里，我能够通过在文学社中学到更多的东西，我更加希望，能够找到志同道合的朋友，一起读书，一起进步。这就是我想进入文学社的初衷。
墨香缭绕，衣我华裳。
【关于文学社的设想】
文学社，不仅仅是一批爱好文学的人的一个集合，更加是我们学校的文化传统。打造书香校园，做到“博”和“雅”，文学社必将做出带头作用。广博而后情雅，能够在阅读和积累上面做到“博”，社会新闻，文学领域，自然科学，幻想小说，文理兼容，如果能够这样广泛阅读，当到一定深的层次时，自然就能够做到“雅”。行为举止的雅，思想情操的雅。
那么我在这里，也同时想申请成为广外校第一届文学社的社长，为文学社，尽一份绵薄之力。在此之前我也担任过类似的职务，在工作中积累了很多经验，我认为自己可以胜任社长一职。也许我不是能力最强的,但我一定是最负责的，而且我还在不断学*，加以完善自身。
如果我被任命为新任社长，我对以后的工作有一些初步的设想:
1. 首先召开一次全体文学社社员会议。自始至终地遵循“服务学校、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，选出优秀的干部，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见。努力提高此届会员素质，加强他们对文学社组织的认识。定时召开会议，汇报工作，发现不足及时改正。有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
2. 带动一大批同学喜爱阅读。阅读当然是文学社开展最重要的一部分。我们可以每月根据节日或学校德育主题来进行阅读，并组织写读书笔记。定期举行社员思想交流会.社员互相交流心得，经验，发表读后感言。并根据讨论后的结果，选出一本当月必读书籍，推荐给学校其他同学。这样，对引领全校学生一起读书，建立书香校园，是很有益处的。
3. 建立一个校园文学网站。当然，如果条件不允许，可利用学校现有的网络*台。一方面加大宣传力度,让更多的人了解社团,加入社团,为社团增添新的血液.让所有爱好文学的人集合到一起，相互认识，相互交流，相互促进。另一方面也可以让全校同学注册，然后建立自己的一个档案，有心者可以把自己的*时优秀的作文，随笔，小说，诗集等等放在网站上。同学之间也可以浏览，不仅可以看到自己同班同级的同学的作品，更加可以了解学*比自己高年级师兄师姐们的作品。还可以根据点击率，选出每月的文学之星，或是最受欢迎的小作者放在首页推荐。同学们都爱上写作文，发挥自己的潜能，写出自己的风格。提高同学们对文学社的关注与写作的积极性。
4．办好广外校的第一本校刊。从取名到内容讨论，我们要广泛听取各方意见。而且要对新社员进行培训与分工，对于选稿，写文，分栏目，查图，板式等等各项工作的分配。各兼其职，有条不紊的做好这个重要的工作。每一学期可以出1~2校刊，稿件由文学社编辑团审核通过。开设《读者往来》专栏，把学生对文学社的要求、对写作的困惑、对刊出作品的解读刊登出来，给读者、作者、编者提供一个交流的*台。让全校师生行动起来一起参与。每期社刊评选出最受欢迎的10篇作品，并根据作者所在的班级评出书香班级，将连续几期的发表优秀作品的同学评为优秀作者，并进行奖励和记录在案。
5．组织开展各种各样的活动，例如一年一度的书香节，特别是推进同学阅读英文原版小说，并且组织交流活动。其次是义卖书摊和换书角，可以卖自己看过的旧书，也可以把自己读过的好书与其余同学互换。每班还可以开设读书角，打造属于自己班级的书香文化。
6．开展专题讲座。针对学生在社刊中发现的问题，以及*时学生在*作中碰到的问题，定期由文学社指导老师或者校外行家开展专题讲座。让同学们了解怎样写好文章，还可加深对文学的了解。
当然，具体的内容还是要等到社团成立才能一一开展。我衷心希望学校能够给我这个自我成长与发展的机会，我一定会竭尽全力，把第一届文学社办好！
此致
敬礼
高一（1）班 xxx
20xx-4-12
尊敬的校领导：
您好！
我是民族教育学院的xx班的，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长。一职。现在向上级领导申请“社团优秀社长”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步！
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动：
不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，
生活方面。能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。生活上从不乱花一分钱，并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。*时多看报纸新闻，关心国家大事，跟上时代步伐。
总的来说，预科一学年的学*生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学*，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。
申请人：xx
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的校领导:
您好!
我是民族教育学院的xx班的，过去一年里一直担任民族教育学院瑜伽协会社长一职。现在向上级领导申请“社团优秀社长”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现：
在学*方面，我一直严格要求自己，努力学*，不断进步。认真完成老师布置的作业。以后我会更加努力，争取更大的进步!
在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，特别是在班内及学院间开展的一些活动中，处处以身作则，事事起带头作用。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员同学参加集体组织的活动。并参与组织举办了社团的多项活动:
不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,
生活方面.能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为.生活上从不乱花一分钱,并且自己曾去做一些兼职。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的`社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的***，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个***的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学*，处处发挥先锋模范作用。 *时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步伐.
总的来说,预科一学年的学*生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多.虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩.以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学*,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才.
申请人：
日期：20xx年XX月XX日
——员工加薪申请书(20)份
尊敬的：
您好!
我自年月份有幸进入公司以来，*年了，期间始终抱着“是我家，繁荣靠大家”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一向认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自我应尽的职责，与公司共同进步共同发展。在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。所有这些都是与您的领导和关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到您这样的领导而感到庆幸。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。更感谢您对我的栽培和帮忙，我十分的信任你们。
随着公司的业务不断发展扩大，我个人的潜力也在不断的提升和进步，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大。您明白………。(列举所需完成的工作量及工作繁重的原因)等原因常常使得我不得不牺牲休息时光加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，如此大的工作强度已快使我心有余而力不足了，毕竞任何工作都就应在保证不影响身体建康的前提下进行。相信这些状况您就应很了解。在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，从而增加了收益。经统计，………(列举一年来完成的工作量，证明是如何的繁重)。
同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是经济还是消费水*在全国都是名列前茅，而且目前的`社会经济和物价已呈通货膨胀的趋势。在这种形势下，现有的工资水*已显得很单薄了。
鉴于以上因素，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向您提出加薪申请，申请从年月日开始工资提升到万/年(元/月)。
人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、潜力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时光和身体健康是不公*和不值得的。
薪酬是衡量工作价值的最佳标准。薪资的高低直接决定了员工工作绩效和质量的高低，以及工作情绪的好坏。从某种程度上说，一份好的薪资给员工带来的是强大的激励，也带动了工作用心性;反之增加怠工情绪，影响工作效率和收益，最终影响企业潜能的开发。我相信对于有必须潜力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。
在那里我不用说自我工作做得怎样样、工作态度怎样样，因为您是我的直接领导，这些您就应十分了解，您甚至能够从同事们那里得到对我的评价。提出这样的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的谈不上“功”，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。我相信：只要付出，就会有收获!
如果您认为我此刻的工作资料及质量还未能到达这个薪金标准，我诚恳地期望您能提出宝贵的意见或推荐，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自我潜力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
当然加薪不是目的，只是期望让我们做得更好!
期盼您的答复。
此致
敬礼
尊敬的王总：
您好！
我是20xx年8月进入公司，转眼已一年有余，首先感谢公司领导对我关心和重视，为我提供了好的工作环境和锻炼自己能力的机会。
随着公司的不断发展，我个人能力也在不断提升和进步。这段与公司共同成长岁月里，同事们给予了我很多关心，公司领导也给予我了栽培和帮助，使我迅速融入到工作中去，跟同事们打成一片，自加入公司以来，始终以快乐饱满情绪投入到工作学*中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司发展做出了自己应尽责任。
随着社会的发展，时代的进步，人们的生活水*不断的提高，社会市场的一切物价也在不断的上涨。从而使我承受着各种巨大的经济压力。我的工资从转正后一直为1800元/月，在现阶段的这种经济形势下，现有的工资水*已显得很单薄了。
我在此为您简单算一笔账：我现阶段工资为1800元，扣除每月交纳社保及绩效考核，每个月实际到账工资为1600元左右（国家的通胀率为5%），每月房费及水电费：700元；通讯及交通费：200元；伙食费：600元（每天按20元x30天）；仅仅以上几项，已使我的工资所剩无几，这中间还未包括同事、朋友偶尔的聚会及个人的护肤品等七零八落的小费用，更别说逢年过节想给父母买点礼品，都让我囊中羞涩。
我能感受到公司领导对于我的期望，但是“基础不稳，地动山摇”，目前的工资状况，已经难以维持我现在的生活，我已无力支撑。每每看到银行卡中的存储金额为个位数的时候，我没有什么动力去支撑工作中给我带来的成就感和幸福感。
在过去一年的工作里，我经历了以前工作中从未有过事情，一直以来，我都怀着一颗感激的心去工作，在这里我不用说自己工作做的怎么样、工作态度怎么样，因为您是我的领导，这些您应该非常了解，提出加薪要求，并不是我“居功自傲”，我所付出的谈不上“功”，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。
我相信，只要付出，就会有收获，我很珍惜公司给予我的发展空间和培养，
因此我提出加薪请求，以期得到领导对本人工作成绩的肯定和鼓励，更是对未来工作积极性的鼓励，如果领导认为我工作中尚有有待改进的部分，也敬请领导批评指正，我一定谨记于心、乐于修正进步，希望领导对我申请能够加以重视。
在此新春来临之际，祝福您及家人在新的一年里身体健康、阖家欢乐！
此致
敬礼！
申请人：xxx
xx年x月x日
尊敬的领导：
您好！
自今年4月我有幸进入贵公司以来，至今已*1个月了。首先我要感谢领导给予我的这次机会，除此之外还要衷心感谢公司所有同事在工作上的大力支持和配合。
到壹心壹学校工作后，我一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作。当我接手《故事》第二期、《作文集》后，时间很短，但我还是尽职尽责地校对文字和审核版面，力求把公司刊物做得尽善尽美。除了担任公司活动、学生活动的文字记者，撰写公司对外宣传的重要新闻，有时候我还兼任摄影记者。此外，我还要辅助活动部、旅游部改进策划方案，协助广告部修改版式或编写广告语，正如公司赋予我的职位“文案”一样，公司所有文字都与我有着直接关系。有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。尽管来公司只有一个月，但我已经被公司的'独特文化氛围所感染，深深地喜欢上了这个大家庭，正是有大家的热心和支持，我们在工作中遇到的问题时才能迎刃而解。当然所有这些都是与领导的关心和重视人才培养是密不可分的。这里，我要再次感谢领导对我的栽培和帮助。
我知道公司的每个同仁都有着自己的职责，我亦不敢说我比谁累。其实公司相关的文字工作就十分繁杂，加上还要外出采访，回校后又要参与宣传，工作强度还是很大的，但这些我都欣然接受，目的就是为了在挑战自己能力的同时也为了当初校长给予转正的承诺（优秀员工即可一个月后转正）。转正后，我还会在竭尽全力完成工作的同时不断探索更好的工作方法，以更有效地提高工作效率。如果我能转正，我相信，在今后的工作中，我会做的更好！公司的文字宣传工作会做的更好！公司的业绩会做的更好！还望公司能够给予我这个机会！
我之前在重庆吉涛实业有限公司担任“主编”一职，撰写《风格》，现已在日本发行，这从一个侧面也证明了我是一个有实力的编辑。为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，也希望转正后的工资有一定调整，特此申请从xx年5月开始工资提升到3500元/月。我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的。加薪不是目的，只是希望让我们做得更好！还望批准。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!自领导对我关心和重视，为我提供了这么好工作环境，学领导，这些您应该是了解，您甚至可以从同事们那里得到对我评价。
我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出升职加薪请求，希望领导对我申请能够加以重视。我的理由如下：随着公司的业务不断发展，个人的能力也在不断的提升和进步，解决问题的效率越来越高，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大，如能独立设计光伏系统、独立完成施工技术指导，在施工现场有一定施工指导经验、适应出差;熟悉公司产品生产要求，能跟进生产要求按时按质完成生产及包装和发货等公司内务。同时，为满足公司发展需要，还带领新进同事工作学*。
人追求的目标越高，他的才能就发展的.越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、能力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情是不公*和不值得的。我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。如果您认为我现在的工作内容及质量还未能达到这个升职加薪标准，我诚恳地希望您能提出宝贵的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
加薪不是目的，只是希望让我们做得更好!期待您的答复。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好!
提笔先祝贺我们的公司在一天天壮大，我个人的潜力随着公司的不断发展，也在不断的提升和进步。在这段与公司共同成长的岁月里，同事们给予了我很多帮忙。同时也感谢公司领导对我的栽培和帮忙。
我是xx年5月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我带给了这么好的工作环境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片，自加入公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一向认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的`发展做出了自我应尽的职责。在本月底除正常上班时光外我又多兼了喷油漆的工作，每一天加班时光比较长。虽说辛苦但我力求尽自我最大的努力，将工作做到最好。
我相信，只要付出，就会有收获，因此我向您提出加薪请求，期望领导对我的申请能够加以重视。
如果公司领导认为我此刻的工作资料及质量还未能到达加薪的要求，我诚恳的期望您能提出宝贵意见或推荐，让进。我今后有一个努力的方向和目标，在提升自我潜力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈
也请您放心，如果公司不予思考，我仍然会像以前一样，用用心的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这不是我惟一的追求。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!
自去年5月我有幸进入公司以来，*1年了。始终抱着公司是我家，繁荣靠大家的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自己应尽的责任，与公司共同进步共同发展。在提高个人工作技术经验的同时，有幸为公司添砖加瓦略尽绵力，此实为我的荣幸。
所有这些都是与领导的关心和重视人才培养是密不可分的，我为能成为叉叉公司的一员而感到庆幸。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，我喜欢公司的工作氛围，喜欢公司的每一个伙伴们。我给予了他们的同时，他们也给予了我更多。更感谢领导对我的'栽培和帮助，我非常的信任你们。
随着公司的业务不断发展扩大，我个人的能力也在不断的提升和进步，解决问题的效率越来越高，同时工作职责范围和工作量也在相应地增加、工作强度不断加大。如xx电视台数据库优化工作;公司数据库建设及应用服务完善与维护;CIBN环球资讯广播及教育数据库环境搭建部署、系统测试、故障排解等。
您知道这次公司搬家，新机房的数据库搭建、排除故障、测试备份与恢复、检查数据库运行状态从最初的需求规划、方案设计、沟通、实施、验收、测试等原因常常使得我不得不牺牲休息时间加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，如此大的工作强度已快使我心有余而力不足了，毕竞任何工作都应该在保证不影响身体建康的前提下进行。加薪申请书范文精选
在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，从而增加了收益。
此外在做好本职工作的同时，参加各种培训考试学*，比如思科认证网络工程师培训、CUUG专业Oracle DBA培训、数据库开发员认证培训等，使自己对数据库的知识更上了一个台阶。比如在Oracle DBA培训期间，我还借此机会进行了一些在公司没有机会思考的问题及练*的项目：对Oracle知识理论更加深刻掌握、根据不同的业务需求制定与完善数据库的备份、恢复、和RECOVER等策略项目。以期为公司在以后的发展道路上再添砖瓦。
同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是经济还是消费水*在全国都是名列前茅，而且目前的社会经济和物价已呈通货膨胀的趋势。在这种形势下，现有的工资水*已显得很单薄了。
鉴于以上因素，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向您提出加薪申请，申请从20xx年3月开始工资提升到8000元/月。
人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、能力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时间和身体健康是不公*和不值得的。
我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。
如果您认为我现在的工作内容及质量还未能达到这个薪金标准，我诚恳地希望您能提出宝贵的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
加薪不是目的，只是希望让我们做得更好!
期待您的答复。
此致
敬礼
申请人：
申请日期：
公司领导：
我是xxx年xx月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片。
自加入以来，始终以快乐饱满的`情绪投入到工作学*中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的发展做出了自己应尽的责任。此外在做好本职工作的同时，参加各种培训考试学*，比如xxxx，以期为公司在以后的发展道路上再添砖瓦。
所有这些都是与公司领导关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到这样的公司领导而感到庆幸。
然而我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是在经济还是消费水*在全国都是名列前茅。在这种形势下，现有的工资水*显得有些单薄，已经成为限制我自身发展的最主要因素之一。
为了能跟好的为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向公司领导提出加薪申请。申请工资及福利向上提升xxxx%。
当然加薪不是目的，只是希望让我们做得跟好！
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
张总：
您好，本人现服务于 安泉周77 轮，十分荣幸成为77轮的一员！自上船之日起本人一直以饱满的情绪投入到工作当中去，力求把工作做到尽善尽美，为公司创造效益尽微薄之力。
然而我们的船舶靠离港频繁，加之有时一天内要加水，加油，加散料，加水泥，频繁移泊，工作紧张而忙碌，作息时间极不正常，导致压力大，生物钟紊乱，经常失眠，甚至疲劳作业，但我们依然尽忠尽职，从无丝毫懈怠。
加之现已冬季，经常遭遇大风大浪，导致晕船，产生呕吐，身体乏力，食欲减退，萎靡不振等不良身体状况，每到此时便有擅离职守对工作不负责任之想法，希望躺在床上以此来缓和船舶颠簸之苦，甚至想到放弃工作回家休假！但一想到船舶的安全和公司的利益，我们化痛苦为力量毅然坚守岗位，恪尽职守！
据悉，皓驰轮，舟工等船舶工资已达到五千元，而我们的工资依然停留在现在3800的水*，我相信我们的工作能力不比其他船舶上的员工差，我们也相信 安泉周77 所带来的运营效益也绝对优于其他的船舶。
而且，我们现在所处的城市无论是在经济还是消费水*都是名列前茅，因而综合上述，我们现有的工资水*似乎显得过于单薄，更重要的.是它已经成为限制本人在此继续发展的最主要的因素。
为了能更好的为公司效力，也为了使自己能够在此长期发展，特此向冯总提出加薪申请，申请工资向上提升xxx元左右。
当然，加薪不是目的，目的只是希望更好的为公司服务。
望董事长予以考虑，批准。
此致
敬礼
申请人：
xxx领导：
您好！
随着我公司的不断发展状大，我个人的能力也在不断的提升和进步。我感谢公司领导对我的栽培和帮助，我非常的信任你们。基于对公司的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责范围和工作强度，我希望月薪是xxx元（在原基础上增加300元）。
如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的.素质高低、做多做少、做好做坏都只是拿基本工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时间和身体健康来说是不公*和不值得的。
提出这样的薪金要求，并不是居功自傲，我所付出的谈不上功，所以请不要误会我的本意，我只是实话实说。
我相信，只要付出，就会有收获！如果公司领导认为我现在的工作内容及质量还未能达到xxx元月薪的要求，我诚恳的希望您能提出诚肯的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
也请您放心，如果公司不予考虑，我仍然会像以前一样，用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的。
期待您的答复。
此致
敬礼！
申请人：xxx
xxx年xx月xx日
尊敬的领导：
您们好！
我从20xx年XX月XX日至今，在贵公司所辖物业管理处，从事保安工作。在此期间，我在所在岗位兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，作好本职工作。在2个月时间中，通过对白班和夜班的分别体验，我深刻的认识到物业服务过程中，服务本身是无形的，护卫工作作为业主最能切身感受到服务质量的工作之一，其责任重大，主要职责有防火、防盗、防毒、防事故；控制物品外流；控制外来可疑人员等，使业主生活在安定的'环境中。从而使物业达到保值增值的目的。
因此，我经过深思熟虑后，特申请成为物业公司的一名正式员工。在物业管理处管理处工作的这段时间，我很希望能在贵公司得到物业管理员/事务员这样的工作，能有机会锻炼一下自己。以更好的熟悉物业服务工作，更好的为业主服务，为公司创造财富。衷心祝愿物业公司事业发达，蒸蒸日上，早日步入一流物业服务企业的行列。
此致
敬礼！
申请人：XXX
20xx年XX月XX日
x总，你好！
我来公司已经3年多了，到明年5月，已有整整四年，3年多以来，公司一向对我很照顾，我心存感激，也一向用心工作，在这三年多里，我一共换了三个部门，从售楼处到客服部，再到此刻的财务室，我一向很努力学*各个岗位该掌握的'工作技能，尽职尽责地工作，三年多了，我的工资始终是xx_元，我期望您能思考给我调整工资！
多谢！
尊敬的领导：
我是零售部商品专员***，自*年*月*日到公司入职至今已有*年。这*年里，我从一个对商品知识完全不了解，到此刻能熟知商品大部分业务，能在与同事、终端及相关部门的沟通协调下完成各项日常工作；我明白这些都是公司给予的良好*台，离不开同事们的帮忙协助，更离不开领导的栽培教育。
当初接触到这个岗位，以为不就是给终端补发货品，负责新品上柜及销售跟踪，这有何难，随着接触的越来越深才感到并没自我想象的容易。商品专员，它是一个服务型的岗位，能够说是各终端的后勤保障，既然是后勤就要求注重细节，这一点我深有体会。例如门店补货，有时某款货品的其中一个尺码门店仓库已经足够，但门店补货人员没注意到而多补，这是不允许出现的，一开始我从未留意过这一点，直到发现门店货品的某个尺码数量增多，而门店又未及时销售出库，造成库存积压，这才意识到这一小细节。所以我立刻提醒门店，并且在日常终端补货也留意起这一点。
有人说商品专员这个岗位十分简单，我觉得不是这样。去年，**店开业，由于终端POS系统因为一些因素迟迟未能用，十来天的'销售业绩只能记在手工单上，直到POS系统能够用，店长把之前的业绩在系统里输进了同一天。由于新店，不仅仅是店员，连店长也是招聘过来，她们对系统很不熟，加上输单量多和相互没打好招呼，最终好几个人轮流输单，导致超多单子重复，而她们也未在每一单后面备注相应日期，最终财务发现系统业绩与迪索店汇到公司的款额严重对不上。最终让**店把十来天的手工单寄到公司，我则把系统业绩清零，对着手工单把每一天的销售一单一单的手工输入E*cel表格，应对着上百个货号，真的让人眼花，一不留神就会输错一个数字，但是最终还是成功输完，确定每一天的业绩都与汇款额对上，才一一导入系统。
这期间，我很不想去理这些很乱的单子，因为它会导致工作量的增大和时光浪费；但是此刻身在岗位，又怎能不管呢。最终我还是仔细输完单子，把业绩调整好。毕竟，每个人都会犯错。所以坚持、不怕辛劳又是我从这一岗位学到的。
鉴于此刻的工作职责范围和工作强度的增加，期望公司领导能认真思考从*月*日开始将我个人工资提升至3000元；如提升，我将会更加全力以赴，反之，我也不会放下，继续努力。
公司领导：
我是20xx年xx月进入公司的，首先感谢公司领导对我的关心和重视，为我提供了这么好的工作环境。使我迅速的融入到工作中去，跟同事们打成一片。
自加入以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的'发展做出了自己应尽的责任。此外在做好本职工作的同时，参加各种培训考试学*，以期为公司在以后的发展道路上再添砖瓦。
所有这些都是与公司领导关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到这样的公司领导而感到庆幸。
然而我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是在经济还是消费水*在全国都是名列前茅。在这种形势下，现有的工资水*显得有些单薄，已经成为限制我自身发展的最主要因素之一。
为了能跟好的为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向公司领导提出加薪申请。申请工资及福利向上提升xx%。
当然加薪不是目的，只是希望让我们做得更好！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx领导:
您好!
我自从xx年xx月xx日有幸进入xx工作以来，在此期间始终抱着“xx是我家”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一直认认真真、兢兢业业地对待我的每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心。为xx的发展做出了自己应尽的责任，与xx共同进步共同发展，不折不扣的完成各位领导交给的各项工作，保质保量的完成各位领导交给的各项任务。在提高个人工作技术经验的同时，有幸为xx添砖加瓦略尽自己的绵薄之力。此实乃我的荣幸。所有这些都是与您的领导和关心重视人才培养是密不可分的。我为能遇到您这样的领导感到庆幸，在这段共同成长的岁月里，我对xx的领导及同事产生了深厚的感情。我喜欢xx的工作氛围，喜欢xx的每一个同事们，更感谢您对我的载培和帮助，我非常的信任你们。随着xx不断的发展，我个人的能力也在不断的提升和进步，工作职责范围和工作量也在相应地增加，工作强度不断加大，同时我们所处的城市是一个正以惊人的速度向前发展的城市。无论是经济还是消费水*在全国都是名列前茅的，而且物价在不断上涨，目前的社会经济和物价也呈通货膨涨趋势。在这种形势下，现在的工资水*已显得很单薄，鉴于以上因素，为了能更好地为xx服务，也为了使自己能更好的发展，特此向xx领导提出加薪申请。希望在原工资的基础上提升百分之二十的工资。人追求的目标越高，他的才能就发展越快，才能为xx创造更大的价值。薪酬是衡量工作价值的标准。薪酬的高低直接决定了工作绩效和质量的高低，以及工作心情的好坏。从某种程度上来说，一份好的薪酬能给人带来强大的工作动力和精神激励，并同时带动了工作的极积性。我相信对于有一定能力和执行力的人来说，xx是不会吝啬的。使之能够为我解除后顾之忧，安心的为xx服务，我相信，只要有付出，就会有收获的真理。
如果xx领导认为我现在的工作内容及质量未能达到这个加薪标准，我诚恳地希望领导能提出宝贵的意见或建议，让我在今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做得更好。向更高的目标迈进。当然，加薪不是目的。我只是希望让我们做得更好，期待您的答复。谢谢xx领导！
此致
敬礼！
申请人：XXX
20xx年xx月xx日
尊敬的公司领导：
您好!
我自20__年__月进入公司以来，至今已*__年，期间一直担任主管职务，本着以司为家的心情，一直努力工作，不敢有丝毫懈怠之心;加之公司*年不断发展壮大，我个人能力也在不断的提升和进步，这段共同成长的岁月里，使我更加喜欢公司的企业文化、喜欢公司的工作氛围，感谢公司领导对我的栽培与帮助。现本人已*而立之年，结婚、小孩等所带来的资金压力，实如泰山压顶，但本人目前收入低薄，每月仅_____元，而深圳市本就消费水*极高，每月收入仅能自给，心中不免哀伤，但想到公司一向爱护员工的传统，心中便有了一直走下去的希望。基于对公司的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责和工作强度，我希望公司能将我的工资提高_____元左右，至此公司的深情厚意，不敢厚藏，尽表现于工作之中。人追求的目标越高，他的才力发展的就越快，所以我正式提出申请，希望公司能将我个人工资提高到_____元整。
也请公司领导放心，无论申请成功与否，本人仍会一如既往的、用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的。
期待您的答复！
申请人：XXX
20__年__月__
尊敬的领导：
您好！
不知不觉加入已经两年了，这两年里公司良好的氛围及工作岗位，让我工作非常愉快；公司提供的培训，让我能不断的提升自己；5个月个北京support工作，也让我有许多难忘的体验。这一切我一直心存感激，非常感谢公司提供的一切。所以，两年来我也尽力把工作做好，每一个CASE我都会去总结，每一次ONSTIE我都希望能有所收获和提高，经过两年的努力，我相信自己的技术及能力已经能胜任绝大部分的工作，甚至能应付更tough更有挑战性的任务。所以我也相信将来自己能为公司作出更大的贡献。
广州account的重新划分后，现在的majoraccount有三个：其中和都属于P24的客户，有较多的business的.机会，也很有可能发展成AO客户，所以都非常重视。对这几个majoraccount的support上，我觉得自己做的很不错，和客户都对我较为信任。在下一步工作中，我希望能在此基础上能更加加强和的communicatoin，争取更多的CASE机会，我相信在你的带领下，我们共同努力，广州的CASE量一定会不断提高。广州team也一定会为公司作出自己的贡献。
很高兴公司能坚守广州这一块阵地，我相信这是个英名的决策，我希望自己也能继续坚守下去，两年来看着广州的同事一个个离开，但我想公司和我都有相同的期望，我们都期望广州能在坚守下突出重围开创新的格局。但是，回归现实，在目前的情况下，广州的CASE量还不能保持稳定（这个跟整个广州的大环境有关），有时CASE量会少的可怜，比如4月份，我的工时只有9个，最后拿到手的工资估计不会超过2.5K。这种情况下，对基本的生活会造成很大的压力，对工作积极性也会有一定影响。
基于此，我现向您提出加薪申请，而且希望加薪幅度在1K以上，希望公司领导能给予考虑，谢谢！
申请人：
申请日期：
尊敬的总经理：
您好!
自公司成立以来，xx部的每一位员工都以饱满的情绪投入到工作中，一直认认真真、兢兢业业地对待每项工作，力求把工作做得尽善尽美，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自己应尽的责任，与公司共同进步、共同发展。这离不开公司领导对我们的大力支持和信任，在此，xx部所有员工向公司领导致以最诚挚的谢意。
xx年，公司喜获“x行业出口十强”的称号，经营业绩相比往年有了很大的提升，老库存消耗也有了明显的增加，这离不开领导们的正确带领，更离不开大家的共同努力，我们相信，x年公司的发展将会更上一层楼。
随着公司的不断发展，我们x部的工作范围和工作量也在不断增加、工作强度更是不断加大：往来账目的明晰化、合同管理的制度化、费用的明细化、报表的'多样化等等，均让我们忙的焦头烂额，很多时候，我们都牺牲自己的休息时间和周末在单位加班加点，不为别的，只为能够保质保量地完成工作。
同时，杭州是一个以惊人速度向前发展的城市，无论是经济还是消费水*在全国都是名列前茅，在这种形势下，结合公司庞大生产规模和经营业绩，我们部门现有的工资较国内行业和岗位水*来说已显得很单薄了。
鉴于以上等综合因素，为了能更好地为公司效力，也为了使我们自身能得到更好的发展，特此向您提出加薪申请，人均加薪期望值为：在原工资的基础上增加人民币xx整(￥x)。
诚恳的希望您能够批准我们的申请，让我们能够更加安心踏实地待在公司，继续为公司效力。殷切期待您的答复!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
我自20xx年11月1日，带着熊总对新人的信任加入到万家丽新怡园酒店这个大家庭。非常荣幸进入公司，从酒店筹备到营业始终抱着“怡乐融融新怡园”的信念以快乐饱满的情绪投入到工作学*中去，一直认真负责地对待上级交给我的每份工作，努力配合各部门的需求时间，不敢有丝毫懈怠之心，为公司的发展做出了自己应尽的责任，在提高个人工作技术经验的同时也能为添砖添瓦与公司共同进步共同发展，我感到很荣幸。我所有的付出和领导的培养密不可分，都是因为领导关心和重视人才的培养，我能为遇到这样的领导而感到庆幸。是领导给我学*和进步的机会。这些都是与领导和关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到您这样的领导而感到庆幸，在我工作的时候能够及时指点出我所犯的错误，能让我及时改正。在这段共同成长的岁月里，我对公司的领导及同事产生了深厚的感情，也希望能和大家一起学*同酒店一起成长。
公司因为是在前期发展阶段，因我个人的能力有限同时对应的工作量也比较大，在工作8小时内合理安排时间做好工作，如果是在餐饮客房新干线的工作同时集中起来的时候您知道，当时我入职时是11.1日酒店计划是12月1日开业的，所以一进入公司就不得不进入紧张繁重的工作当中，意味着是只有一个月的时间制作酒店所有的彩色印刷品并保证出品时间是在开业之前。陈经理反复的强调不能因为印刷品的原因而影响到酒店的正常开业所以常常使得我不得不牺牲休息时间加班加点到深夜甚至到凌晨二、三点，为此事还掉了几回泪，但是想了想咬咬牙决定不能就这样放弃做逃亡之兵，对不起自己更对不起熊总的栽培，工作的反复调整、和各部门的沟通，最终保证了印刷品的印制成功率没有拖酒店开业的后腿。公司开业后立马迎来了第一个节日——圣诞节。圣诞物品的挑选、和采购部同事进行采购，最后对整个酒店的安装布置充分的展现节日的活动氛围来吸引人流量。在工程部人员的协助下完成了新干线柱子金布的包置、门口圣诞树的组装和挂饰、新干线K吧大堂5m圣诞树栅栏的布置、罗汉床气球装饰和圣诞老人挂置、酒店圣诞树3m栅栏的围置、餐饮部圣诞树3m栅栏的围置、电梯门头藤条的布置。春节在即对春节物品的选购、布置。新干线门头“马年大吉”、酒店对联、餐饮福喜厅对联的设计制作和布置、门头大灯笼的挂置、新干线K吧和酒店大堂灯笼的装饰、中国结和鞭炮的装饰。在这些工作的进行中自己要在现场起到监督的效果，和自己写的方案布置是否一样，其中很多工作在人员紧缺的情况下，不得不自己亲历而为（在布置、拆卸现场的同时还有配合好各部门节日出校宣传海报的设计制作），得“里外配合”跑上跑下，其中这些节日的布置加上设计工作如此大的工作强度已快使我心有余而力不足了，在设计的同时还要和各个部门进行零距离的沟通，从选材到定尺寸到设计到调整到安装积极配合各部门的上班营业时间，常常得在八个小时之外的时间加班加点来完成我的工作。毕竞任何工作都应该在保证不影响身体建康的前提下进行。相信这些情况您应该很了解。在竭尽全力完成工作的同时我还不断探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本。在这里从11月份不完全统共1 页 第 1 页
行李寄存卡、请勿打扰牌、房卡套、找零袋、请柬、订餐本、便签纸、宾客意见书、客房打包袋、宣传袋、纸杯、订餐卡）、餐饮部 自助餐、前厅宣传栏、管事部宣传栏、出品部宣传栏、宿舍宣传栏、签名卡、视频录制十二块吉祥语、宴会异形指示牌、电梯内广告设计、贵宾留座、上亲*、领导*、温馨提示、23年感恩水牌，6.8折喷绘安装、人员编制图的制作、名片的制作、福喜厅对联、抽奖箱、餐饮免费券、菜品券、抽奖券、凉菜房、面点房、烧卤房的*面图的制作、传菜计件发牌、宿舍宣传栏的设计制作、管事部宣传栏的设计、元宵节海报、妇女节海报的设计制作等。娱乐部 买一送一DM单、圣诞DM单、抽奖券、抽奖箱K吧广告机内容情人节7款、K吧广告机内容元旦7款、K吧新年广告机内容6款、LED户外广告屏6款、超市价格标签，户外广告，录音棚、门腰的安装、年30和初一的房价表展架、谢绝自带酒水展架、价目水牌、电梯内广告的设计制作、红酒洋酒展架的设计制作等。房务部 储值水牌、会议水牌、欢迎入住水牌的设计制作、酒店图纸的修改等。人力行政部 食堂宣传栏的设计、食堂标语、请勿吸烟、敲门请进、床位标示的设计制作等。保安部 四个能力冷板的设计制作、消防标示板的设计制作、防火安全知识牌、地下停车场标示、保安亭的包装设计等。工程部 规章制度、标示的设计制作等。
长沙是一个正以惊人的速度向前发展的城市，无论是经济还是消费水*在全国都是名列前茅，而且目前的社会经济和物价已呈通货膨胀的趋势，为了能更好地为公司效力，也为了使自身能得到更好的发展，特此向领导提出加薪申请。希望从3月份开始工资从20xx年11月1日入职到万家丽的工资2400元/月调整到2800元/月。
人追求的目标越高，他的才能就发展的越快，才能为企业创造更大的价值。如果对员工的工作没有一个明确的激励手段和考核标准，员工的素质、能力高低、做多做少、做好做坏拿的都是一样的工资，那对他们来说，为工作付出的满腔热情、牺牲的休息时间和身体健康是不公*和不值得的。
薪酬是衡量工作价值的最佳标准。薪资的高低直接决定了员工工作绩效和质量的高低，以及工作心情的好坏。从某种程度上说，一份好的薪资给员工带来的是强大的激励，也带动了工作积极性；反之增加怠工情绪，影响工作效率和收益，最终影响企业潜能的开发。我相信对于有一定能力和执行力的员工，老板是不会吝啬的，使之能够解除后顾之忧，安心为企服业务。
在这里我不用说自己工作做得怎么样、工作态度怎么样，我相信：只要付出，就会有收获！ 如果您认为我现在的工作内容及质量还未能达到这个薪金标准，我诚恳地希望您能提出宝贵的意见或建议，让我今后有一个努力的方向和目标，在提升自己能力的同时将工作做的更好，向更高的目标迈进。
当然加薪不是目的，只是希望让我能做得更好!
期待您的答复！
此致
敬礼
申请人:
尊敬的公司领导：
您好！
我自20xx年xx月进入公司以来，至今已*xx年，期间一直担任主管职务，本着以司为家的心情，一直努力工作，不敢有丝毫懈怠之心；加之公司*年不断发展壮大，我个人能力也在不断的提升和进步，这段共同成长的岁月里，使我更加喜欢公司的企业文化、喜欢公司的工作氛围，感谢公司领导对我的栽培与帮助。现本人已*而立之年，结婚、小孩等所带来的资金压力，实如泰山压顶，但本人目前收入低薄，每月仅xxx元，而深圳市本就消费水*极高，每月收入仅能自给，心中不免哀伤，但想到公司一向爱护员工的传统，心中便有了一直走下去的希望。基于对公司的热爱和对领导的信任，鉴于现在的工作职责和工作强度，我希望公司能将我的工资提高xxx元左右，至此公司的深情厚意，不敢厚藏，尽表现于工作之中。人追求的'目标越高，他的才力发展的就越快，所以我正式提出申请，希望公司能将我个人工资提高到xxx元整。
也请公司领导放心，无论申请成功与否，本人仍会一如既往的、用积极的、认真负责的态度去做好每一件事，不会因此怠慢工作，这是我的知识和修养要求我应该做到的。
期待您的答复！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的总经理：
我部门现有员工xx人，其中xxx等3名同志来本部门工作已达2年以上。该3名同志在各自的岗位上兢兢业业，业务水*不断提高，为本部门工作任务的.顺利完成做出了一定的贡献。为了进一步调动他们的积极性，把我部门的工作做得更好，同时彰现本公司“以人为本”的理念，特要求给此3同志各加薪20%。
特此申请，请予批准。
此致
敬礼!
申请人：xxxx
20xx年xx月xx日
——课题申请书范文20份
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人：郝晓红
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：年 月—年 月
课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠
青铜峡市教研室科研工作领导小组：
青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段 这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
(一)物化性成果
1、 校本教材《青铜峡地方史》编订成功；
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究” 结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得了培养学生自主探究的能力的'方法。
4、获得了“课堂观察活动”的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课堂评价机制。
3、建立了新的学生评价方式。
尊敬的领导：
课题名称：构建农村小学高效课堂的策略研究
所属学校：
课题负责人：黄x
课题小组组长：语文王x
数学杨x
课题研究时间：xx年1月——x年3月
课题主研人员：xxx市教育科研工作领导小组：
xx小学于x年3月向x市教育科研工作领导小组申请了“构建农村小学高效课堂的策略研究”课题，经过课题组成员一年多的努力，本课题研究已初见成效。x年3月本课题研究已到期，现向教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为三个阶段开展了我们的研究。
第一阶段：课题构建阶段（x年1月—3月）
（1）成立课题组，建立健全研究班子。
（2）分析自主学*存在的问题，做好前测工作。
（3）广泛收集资料学*有关方面的文献资料。
（4）拟定课题实施方案。
第二阶段：课题研究的全面实施阶段（x年4月——x年2月）
（1）课题组按照操作方案初步实施研究。采取边试验边思考，边学*边总结的方法，不断完善课题研究的方案。
（2）定期开展研究活动，研究学生自主学*的内容、途径、方法，着力研究课内自主学*的操作方法。
（3）按照实施方案具体实施研究。
（4）每学期定期开展专题性的研究。
（5）课题组积累资料台帐。
第三阶段：总结鉴定阶段（x年3月）
（1）做好后测工作。
（2）撰写课题研究报告和研究总结以及有关论文。
（3）收集材料，健全资料台帐。
取得的成果：
（一）教育教学质量：
每学期期末统考学校的教育教学质量均排在全镇的前列，x年11月获得了x区xx—xx学年度小学教育教学成果三等奖，课题组指导xx老师代表我镇参加xx教师课堂教学比赛，获二等奖；课题组成员xx获课堂教学比赛三等奖；课题组指导xx老师代表全镇上语文移植公开课，受到中心校领导和各校听课老师的一致好评；课题组成员有5人次获得了xx优秀教师、优秀党员、和优秀大队辅导员。有2人次获得x教育教学成果奖。有6人次获得了自治区级、国家级论文奖，指导的学生三个经典诗文朗诵节目获得x区一等奖，机器人组合和绘画多人获得奖励。
（二）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课题工作评价机制。
3、形成了较高效的课堂教学策略。
4、学校科研工作得到了加强，构建了全新的育人网络。
xxx
日期：
教师课题申请书写作存在的问题：
1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。
研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述；有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。
还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。
2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。
还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。
3、缺乏课题国内外研究现状的分析，有3个课题根本变没有谈这方面的内容，对相关资料准备不充分。
4、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。
有的课题是手写的（这是可以的），但字迹潦草，甚至看不清。
尽管我们评审专家都很认真，但申报者自己都如此马虎，还能要求别人对你的作品仔细地审阅吗？
本着面向基层、鼓励为主的原则，我们对市级课题立项审核工作还是比较宽松的。
希望被市级或省级立项的课题组把过程做扎实，递交结题报告和申请书时要认真、规范。
第一部分功夫在诗外
做一个课题主要有三大步：第一步选题，立项；第二步就是实践操作；第三步是分析、总结。
每步又有具体的做法，今天主要谈第一个方面。
一、要学会选题
在刚进入课题研究时，选题是非常重要的，因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。
虽然题目以后可以改，但选一个确切、实用、新颖的题目还是应该慎重的。
那么，哪里去找我们课题的灵感呢？
首先我们要有问题意识。
要做教育、教学的有心人，*时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。
善于发现、工作中的问题，总结自己的教学经验。
这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。
如学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题：“学生为什么不喜欢举手发言？”答案仅仅是他的智力问题吗？仅仅是他的个性问题吗？不是的。
如果你以科研的意识去和学生交谈，去调查一下。
就会发现学生上课不举手发言的原因是五花八门的：有学*态度的原因，预*不充分；有学*能力的原因，自己学不会；有心理因素的原因，胆子小……这时，你再反思：小孩是求知最强烈的，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号，但他们为什么在课堂上不想问？小孩是最天真的，他们总想早点长大，能与大人对话，但为什么他在课堂上宁愿选择沉默。
这就是问题。
“如何来调动学生课堂的主体参与呢？”这样，一个课题就形成了。
其次，我们要关注学生。
课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。
我们的研究是为学生服务的，我们研究的对象是学生，在课题研究中了解学生的现状是必不可少。
因此，在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识，可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状，并进行分析，从而寻找课题研究的来源。
学生的困难就是我们要研究的课题，学生的不足、缺点就是我们要研究的课题。
作为一线教师我想我们不缺课题的来源，我们缺乏的是从看似*常的工作中提炼有价值的课题的意识。
如这次歙县城关小学申报的“数学教学活动如何促进学生的有效学*与全面发展”课题从了解学生的学*方式，结合新课标要求想到了现在的孩子学得不主动，他们*惯于到课堂上听老师说，自己做学*的旁观者；学得不愉快，感到作业是一种负担，认为是为了完成老师的任务。
新课标提出“学生是学*的主人”。
它突出自主性，鼓励每个学生积极参与，从学*内容的确定，学*活动的组织实施，到学*成果的呈现，充分尊重学生的自**，它特别注重探索和研究的过程，注重在综合学*的过程中培养学生主动探究、团结合作的精神和创新实践的能力。
因此，构想了“数学教学活动如何促进学生的有效学*与全面发展”课题将有利于改变学生的学*现状；有助于学生早日形成自主、合作、探究的学*方式；有助于学生在数学活动体验中，形成和发展数学素养。
再次，适合自己的就是最好的。
大家知道，*两年来，不少学校开展了教育叙事的研究，将回归经验总结法的问题提出来。
教师将教学过程中发现的新问题、激发出的新思考、新创意记录下来，通过讲自己的课程故事和案例来阐述新的思想理念。
实时的反思就是经验总结，往上升华就是课题研究。
观察中小学相关研究，真正引起共鸣的是那些既有实践经验又有理论高度的专家型教师的案例，而且课题研究越深入越是这样！因为这是教师真正能够模仿，真正能够受益的。
前苏联成就的一批教育家大多都有这样的背景。
何克抗教授曾经说过这样一句话“真正的教育家出在中小学，不在高校”这句话的确意味深长。
这次申报的黄山区焦村中心校“教学反思与农村小学教师专业成长的实验研究”、休宁县秀阳中心校“数学教学中师生互动双向反思的研究”两个课题都谈到这样的问题，我认为谈的都不错。
二、要学*理论文献
选题后要做的工作就是查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解。
通过学*既提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。
作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水*。
1、学*专业理论知识。
如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。
但是为了节省时间，最好是看教育文摘类的杂志和报刊，阅读文献综述、科研情报及动态之类的东西。
尽量在有限的时间里获取最大的科研信息量。
2、学*课程标准。
课程标准是指导我们教育工作的理论依据，也是新的教育观念、理论在学科中具体反映，能使我们以最捷径的方式汲取课题研究的理论知识。
不管是用什么教材的，都要以新的教学理念，新的教学方式投入到这场教育革命。
因此，了解整个课程改革的目标和背景，了解新的教学理念和策略是我们做好课题的方向。
我想再忙、再累，自己所教的学科的“课程标准”是一定要仔细研究的。
从新的课程理念、目标、内容、评价等方面也可以寻找到我们课题研究的依据。
使我们的课题既有实用价值的，又有一定的理论支撑和可操作性。
1、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）；
2、课题研究的主要内容和创新之处；
3、课题研究的基本方法、手段及途径；
4、课题研究的基本思路和实施步骤。
课堂师生互动存在问题及对策
传统教学认为师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式，通常是老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作实现某一教学目的，做出某种东西，解出哪一道题，或是协助老师完成某个事情。简而言之，既老师为了让学生配合自己的教学而采取的一种策略。而新课改背景下，强调学生的主体地位，传统的教师一言堂显然已经过时了，课堂上师生的有效互动已经成为衡量教学有效性的一个重要指标。师生之间的有效互动不仅是提高学生学*积极性，辅助教学的一种手段，这也是培养学生表达能力、参与能力的一个重要手段。
然而，当代中国的中学教育中，课堂师生互动存在着种种问题，一方面是许多教师对师生互动的重要性认识不足，认为其是可有可无的。导致师生互动在课堂中的地位很低，另一方面，师生互动的方式方法单一，且往往是单向的，既老师提问，学生回答的现象很普遍。基于上述原因，师生互动在当代中学教育中并没有发挥它本来应该发挥的作用。教师怎样认识和实践师生互动是教师的基本技能，更是一门艺术。如何正确看待师生互动在中学课堂教学中的重要作用，并探索出一些可行的解决方法是素质教育的一个理论前沿课题，也是我们一线教师所面临的一个很现实的问题。
本课题立足于我校的教育教学实践，在总结多位一线教师的经验和相关专家学者前沿研究的基础上，提出一些自己的见解，希望能为以后的课堂教学提供一些可供参考的信息。
一、课题研究的背景
目前，受到历史和现实等多种因素的影响，我校生源差，学生学*成绩较低、基础较弱，高一开学上课一个月后，学生中就出现了一些听不懂、浮躁、厌学的现象，使得一部分学生由于这样那样的原因成了后进生，且有日益增大的趋势。大量事实表明，学生一旦沦为后进生，如果教师不能及时采取有效的教育措施，其后果是十分严重的，直接影响学生的成长和发展，影响学校教学质量的提高，甚至影响学校的生存和发展，影响全县广大人民群众对“办人民满意教育”的满意度。“后进生”的转化工作 已成为我校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。加强对“后进生”的研究，探索转化后进生的教育策略，以促进后进生整体素质的提高，是当前面临的最实际、最紧迫的问题。
二、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推广价值）
1、课题研究目的
（1）、以转化后进生，缩小后进生群体比例为切入点，面向全体全面发展，带动学校教育教学质量的全面提升。
（2）、通过研究与实践，让参与实验的教师更加热爱本职工作，教育观、人才观、知识观、学生观发生一定的变化，养成时时教研、处处教研的良好意识，提高研究能力及提高教师转差的基本技能。
（3）、通过研究与实践，建立一套转化后进生、指导后进生学*的策略，提高后进生的学*成绩，缩小后进生群体比例。
（4）、通过对本课题的研究，跟“后进生”的`家长多联系，转变家长的观念，加强家校合作，取得家长的认可，争取家庭的积极配合和支持。有效地提高我校的教学质量。
2、课题研究的意义
（1）、全面推进高中教育，提高学生的整体素质，为高校培养和输送更多合格的高中生。
（2）、研究有利于建立基础教育新理念，树立正确的教育价值观、学生观。
（3）、重构教师与后进生之间的关系，有利于形成学校和谐的富有生命力的文化氛围，彰显学校特色，推进学校发展，提高学校办学质量。
（4）、探索出促进中学后进生有效发展的对策、途径与措施，提高教师的业务水*，更新教育方法。
（5）、后进生转化工作是新时期高中教育和构建和谐社会的需要。
3、课题研究的价值
理论价值
（1）、心理学的研究已经表明：人的智力超常和低常约占总人口的千分之三，学生的智力因素相差无几。而我校有着40%以上的后进生，我们认为：这些后进生中绝大部分是可以转化的。
（2）、对“后进生”进行教育转化是以人为本教育思想的体现。
（3）、对“后进生”进行教育转化是因材施教教育原则的体现。
（4）、对“后进生”进行教育转化是实施心理健康教育的主战场
实践价值
（1）、社会对人才的需求是多方面的，可能在这一方面某个学生属于“后进生”，但在另一个方面他却有着特长或优点。此课题的研究有助于对“后进生”的“特别”开发。
（2）、对此课题的探索与实践能够找到新时期最和谐的师生关系，对“后进生”的转化会彻底改变师生之间的矛盾关系。
（3）、由于某些“后进生”的问题没有得到妥善的解决，致使不少“后进生”成了“问题生”，甚至被推出校门流入社会。众多的“问题学生”在学校里得到转化，对学生个人和整个社会的贡献巨大。
推广价值
（1）、越是“后进”的学校“后进生”就越多，对“后进生”转化的需要就越迫切。我们选择在我校这所普通高中学里的个案进行课题研究，使研究成果更具普遍意义，对普通高中更具示范意义，从而使该课题更具有推广价值。
（2）、现实生活中，“后进生”常常会被许多较负责人的教育者冷落、不负责任的教育者所抛弃、师德差的教育者所不齿。他们当中绝大多数都和其他学生一样智力正常、具有发展的潜力。当为了一切学生的教育口号提出后，我们更加感到教育的魅力应该体现在给每一个学生有一方拥有梦想、实现梦想的自由天空。
（3）、加德纳多元智能理论所提倡的有关人类多元智能的观点，指导教育工作者正确认识后进生、正确评价后进生，针对后进生的个性特点促进他的转化。这一问题的解决，将有助于高中教学质量的提高。此项研究具有较大的实用和推广价值。
（4）、“后进生”是一个任何教育工作者都面临的问题，本课题从“后进生”心理生理特点的表现、成因为切入点进行系统的研究，并进行转化教育的行动研究，这是以前普通高中所很少做过的。本课题站在时代的前沿，所实现的研究成果也更具有现实的意义。
青州市教科研领导小组：
山东省青州第六中学于20__年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20__年5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：有效促进教师专业发展的行动研究
所属学校：山东省青州第六中学
课题负责人：
课题小组组长：
课题研究时间：20__年1月——20__年5月
课题研究过程：
教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：
第一阶段：20__.1—20__.11，准备阶段。
专家引领，理念先行。20__年1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学*外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：。
第二阶段：20__.12—20__.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学*，提升应对课改的能力。
（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的积极性，引导教师创新发展。
（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流*台。
（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。
（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。
第三阶段：20__.6，项目研究总结阶段。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：
（一）材料性成果
1、编印了《超越传统，构建新课程有效课堂教学》、《教师专业成长——刘良华教育讲演录》等校本教研教材
2、编印了《青州六中教师专业成长记录册》
3、编印了教师专业成长系列成果《反思与成长》与《发展与提升》
（二）经验性成果
1、促进了教师观念的转变，为素质教育的'深入开展和新课程的实施提供了保障。
2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。
3、取得了促进教师专业发展的系列经验。
3、获得了课题研究工作的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的教师专业成长评价机制。
3、积累了编写校本教材的经验。
4、形成了良好的校本教研氛围。
此致
敬礼！
青州市教科研领导小组：
山东省青州第六中学于20__年10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。20__年5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。
课题名称：有效促进教师专业发展的行动研究
所属学校：山东省青州第六中学
课题负责人：
课题小组组长：
课题研究时间：20__年1月——20__年5月
课题研究过程：
教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：
第一阶段：20__.1—20__.11，准备阶段。
专家引领，理念先行。20__年1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学*外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：。
第二阶段：20__.12—20__.5，项目研究实施阶段。
（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学*，提升应对课改的能力。
（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。
（3）重视教学实践基础上的反思。
（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的积极性，引导教师创新发展。
（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流*台。
（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。
（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。
第三阶段：20__.6，项目研究总结阶段。
整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：
（一）材料性成果
1、编印了《超越传统，构建新课程有效课堂教学》、《教师专业成长——刘良华教育讲演录》等校本教研教材
2、编印了《青州六中教师专业成长记录册》
3、编印了教师专业成长系列成果《反思与成长》与《发展与提升》
（二）经验性成果
1、促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。
2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。
3、取得了促进教师专业发展的系列经验。
3、获得了课题研究工作的'经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的教师专业成长评价机制。
3、积累了编写校本教材的经验。
4、形成了良好的校本教研氛围。
此致
敬礼！
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人：
所属学校：宁夏青铜峡市高级中学
课题研究时间：20xx年9月——20xx年9月
课题组成员：
青铜峡市教研室科研工作领导小组：
青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20xx年.9——20xx年.10）这一阶段也是课题的.准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20xx年.10——20xx年.1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20xx年.2——20xx年.7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段（20xx年.7-20xx年.9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。
4、获得了“课堂观察活动”的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课堂评价机制。
3、建立了新的学生评价方式。
此致。
敬礼！
青铜峡市高级中学历史教研组
20xx年9月1日
尊敬的县教育教学研究室：
20xx年春我校申报省级课题《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》，失利后，学校领导积极一面鼓励课题组人员不要有放弃研究的思想，一面支持和指导课题组分析和反思我校在课题研究中存在的问题，让我们茅塞顿开，增强了继续研究的信心和力量。
随着学校食堂项目的开工建设，教学楼项目的顺利立项，麦元中学驶入发展的快车道，特别是学校二级机构新设了教研专职机构——教科室，为我们的实验研究提供了更好的*台。
在县教研室有关专家的指导和学校领导的关怀下，《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》20xx年6月被立项为县级课题，课题编号是：WJKT20xx-3。实验研究一直在有序地进行着。
但是，在实验的过程中我们感到《初中物理“超市课堂”—基于新课程的初中物理课堂教学模式的研究》这一课题研究受现有办学条件、师资水*等方面因素的制约，很难达到预期的研究效果。同时我们深切地感到新课程的有效实施关键在教师，我们地处农村，如何提高农村教师实施新课程的能力，促进教师的专业成长是我们面临的重大课题，这需要我们进一步加强校本教研，反思与实践。只有教师的专业成长达到一定高度才能从事课堂教学模式的研究。课题选择是研究战略的起点，它对实验研究的整体起着决定性的作用，是整个实验研究工作成败的'关键。为了课题研究能解决教育教学中实际存在的问题，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题有关事宜。
课题变更为《农村教师实施新课程能力的实践研究》，课题负责人为汪结乐、汪水根，由校教科室牵头，以物理学科教师为实验对象，力争早出成效。课题主要参加人变更为：汪结乐、胡灵枝、何焰伢、孙琼力、周绍宽、汪水根、徐的毛、方爱仙、汪四珍。
安庆市教育局局长江兴代倡导的“教育超市”理论指出教育应该借鉴产业的某些运作方式，研究产业的运作思路、管理模式，教师的专业成长是“经营”理念中的追求最大限度的“增值”。课题变更是前期研究的延续，是前期实验的“意料中事”。
以上情况完全属实，请批准！
xx
20xx年6月20日
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月xx日
尊敬的阿城区教育学会领导小组：
我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“xx”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。
课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》。
课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳。
以上情况完全属实，请批准。
xx玉泉镇河南小学
20xx年11月28日
填报须知
1 、按照《威海市教育科学规划重点研究课题及其成果管理办法(试行)》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。
2 、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3 、课题负责人原则上限报 1 名。
4 、课题论证充分。
5 、研究计划和阶段成果应明确。
6 、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。
7 、《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔或毛笔填写。
8 、《申报评审书》一式三份报送威海市教育科学规划领导小组办公室。
一、课题研究论证报告
⒈ 课题提出的背景与所要解决的主要问题
(1)课题 提出的背景
21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学*方式。当前在中小学校，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力是当前亟待解决的重大课题。为了赶上这一具有历史意义的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑能力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。
(2)所要解决的主要问题
信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。
信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发考虑问题，变为现在注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学*的过程，循循善诱的培养学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。
信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。
运用信息技术构建的教育学*环境，不仅为主体性课堂教学的实施提供了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。
信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。
主要是片面认为上公开课就一定用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。
⒉ 本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析
⑴ 国内外同一研究领域的现状与趋势分析
现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表的技术，它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学*方式，并引导着发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。把信息素养的培养渗透到教育的全过程，将会有力推动学校教育思想、教学目标、内容、方式、评价等各个环节的全面改革。英国是世界上最早将信息技术引入国家课程并将其整合于学科课程的国家,在1995年颁布了中小学信息技术标准，20xx年又提出了新要求，现已形成良好的基于信息技术的教学及评价体制。日本在信息技术基础设施建设方面位居世界首位，并于1995年在全国多省联合进行了信息技术教学模式的实验研究，于1998年将信息技术纳入形式多样的必修课程。
尽管理论和实践上的探索已经很多，但是缺乏对于《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》更深层次的探索。因此，希望我们对如何在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，能为学生的健康成长提供更为充分的机会，能为当前初中综合社会课程改革的深化提供一些有益的可资借鉴的经验和思路。
⑵ 本课题预计有哪些突破
本课题预计会在信息技术在课堂教**用方面，不断探究，不断丰富，促进学生各方面能力的发展，优化课堂教学方面有所突破。
⒊ 课题研究的实践意义与理论价值
本研究项目拟从理论与实践结合上进行探讨，其实践意义主要体现在两个方面：
(1)提高效益。以“信息技术”为载体，全程、全面、全方位地调控的小学学科课程教育，以大面积地提高教学的质量和效率。
(2)均衡发展。凭借语文、数学已有的信息技术整合经验，在其他课程中成功迅速推广，真正使处于不同群体参与教学的教师都能体验到运用信息技术提高课堂效率的快乐。
理论价值：
(1)可为新课程标准实施过程中如何抓住如何运用好信息技术这一关键问题提供感性积累、经验方式，不断丰富新课改的理论和实践体系;
(2)在大量个案及经验筛选基础上，对信息技术运用在此课程中运用的内在规定性、实施路径等多方面进行理论思维，进一步丰富其内涵。
⒋ 完成课题的可行性分析
本课题研究主要以行动研究法为主，结合学校教育教学实际，立足教学，以课堂教学为主渠道，在资源共享和教学手段上发挥网络环境优势，体现课程的“即时性”和“双向交流性”;与学校综合教改和课程改革相结合，在课改中发挥信息技术的优势，理论实际相结合，总结提炼，形成试验结果，以课例、论文集、课件库、教学资源库等形式结题。
学校拥有现代信息技术教研室，由教务处、科研处督导，负责学校现代教育技术理论研究和实践硬件设施的规划、采购和管理，以及网络设施的管理和维护，并配有专职网管员两名和一名兼职维护人员，保障设备的正常运行。并在行政管理和组织上为本课题研究的顺利开展提供了保障，将研究过程融入教育教学常规管理之中，为课题研究提供了组织和时间的保障。
我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。 教师可通过因特网了解国内外学科的前沿动态，通过局域网进行网上资源传递，使教师的多媒体应用能力得到了很大提高，基本上具备应用现代信息技术，研究探索教学的方法与模式，推进素质教育的内部与外部的环境和条件。依据现代教学理论，改革课堂教学，实施学科教学与信息技术整合的.实验研究，是我们教学改革的重点。因此，进行《信息技术在小学学科教学中的应用及实践》的课题探讨，是有其现实性和可行性的。
二、课题研究设计报告
⒈ 课题界定与研究依据
课题界定：
(1)“信息技术在小学学科教学中的运用”为以信息技术为基础的，促进此课程学*最优化的新教育。
2、 通过多种有效手段进行变革，充分调动研究课题管理研究人员与一线课题管理研究人员的主观能动性，注重其主体创新意识、创新精神、创新技能的开发培育，以全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动。
支撑性理论：
1. 创新教育理论： 学*既是获得知识又是生活的一种形式。它倡导人的首创精神和积极态度，强调对未来的预期和行动参与，因此预期性和参与性是创新性学*的两个基本观念。
2. 教学模式理论： 构建创新教育的教学模式需要根据教学模式的规范要求，运用理论演绎法和经验归纳法等思维方法进行具体设计、验证、修正和完善。
3. 建构主义教学观： 建构主义关注人的原有经验、心理结构和信念基础来建构知识。
4. 问题教学理论： 问题教学法是一种发展性教学的高级教学方法，问题教学法需要教师系统地设计一些问题情境，组织学生进行解决问题的活动，同时教师应指导学生将独立探索活动与掌握已确立的科学结论最优化地结合起来。
⒉研究目标
1、通过本课题的实验研究，基本掌握在信息化教育技术环境下对学生的学*过程、认识规律以及创新思维能力的培养途径。
2、通过本课题的实验研究，总结出信息化教育技术在素质教育主渠道——课堂教学中的作用。
3、通过本课题的实验研究，探索把现代信息技术教育目的任务与学科教学的目的统一在同一教学过程中的途径、方法和策略。
4、通过本课题的实验研究，促进教师掌握和运用现代教育技术能力，以及优秀教育软件的运用与研制。
5、通过本课题的实验研究，全面推进我校的教育现代化进程。
⒊研究内容(研究内容的分解与具体化)
(一)本课题设计和指导思想
在辩证唯物主义思想指导下，应用现代教育教学理论和现代信息技术研究教与学过程优化的理论与实践，实现素质教育的人才培养目标。
(二)本课题研究的主要内容
(1) 信息技术教育研究;
(2) 信息技术在课堂教学中的作用;
(3) 信息技术在各学科教学中的运用;
(4) 怎样运用信息技术优化课堂教学;
(5) 以电教媒体为基础的学生学*过程、认识规律的研究，创新思维的培养;
(6) 应用信息技术，在学生中开展同步思维训练;
(7) 优秀教学课件的制作和运用;
(8) 校园网在教育教学中的应用;
其中重点从以下四个方面进行研究：
一是 通过探讨运用现代教育技术方法、途径，促进我校教育改革的深入发展，逐步实现以计算机为核心的多媒体、网络技术的有机结合，摸索出在信息技术条件下新的教学理念、教学模式、教学原则、教学方法、教学策略。
二是 探讨怎样充分发挥信息技术的优势，为学生的学*发展提供丰富多彩的教育环境，激发学生的学*兴趣，促进学生的个性发展。
三是 通过课题研究，探索现代教育信息技术与小学学科课程整合的途径，摸索出一条有效的教学方法。
四是 加强硬件和软件建设，探索建立符合实施整合的资源库。
4 .研究过程设计(阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人)
第一阶段：准备阶段20xx年2月——20xx年3月 王校长、孙爱华负责
成立课题组，组织课题申报，填写课题申请·评审书。
第二阶段：实施阶段20xx年4月——20xx年7月 孙爱华、夏雪琴负责
1、 20xx年4月——20xx年8月组织开题与培训：召开课题开题报告会，对全校教师开展信息技术理论和信息技术培训，确定子课题研究人员、内容，制定实施方案、计划。
2、20xx年9月——20xx年9月 课题开展研究，聘请专家进行指导、培训。对本课题组研究情况进行交流、研讨、总结，并结合实际进行调整。
3、20xx年10月——20xx年2月 中期评估阶段：接受总课题组中期评估。
4、20xx年3月——20xx年8月本阶段将对信息技术在小学学科教学中的应用进行深入研究，结合学校特点和新教材重点对教育理念、教学设计、教学软件进行研究、补充和完善，广泛交流、认真总结研究成果，全面推进。接受总课题组的指导、培训活动。
第三阶段：总结与结题阶段20xx年9月——20xx年1月孙爱华、夏雪琴负责
申请结题，总结研究经验，撰写结题报告。
⒌ 研究方法设计(对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计)
本课题研究主要以实验方法和对比方法为主，辅助以文献法和调研法。通过教学研究、测试、对比等方式综合研究信息技术在小学课程整合的“学与教”的教学设计、教学过程、教学效果的完整过程，探索一条适合本校小学应用的信息技术与小学课程整合的教育教学模式。 转载请著名来自:(hTTP://Www.yXtvg.Com 策划书 )
⒍ 完成本课题研究任务的保证措施
( 1 )硬件保障： 我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。
( 2 )时间保证：从现在到 20xx 年底的时间段内，每月有一次专题学*时间，每学期有一次课题研究情况分析会和一次面向全体教职工的教科研理论学*或讲座，并为课题组成员提供对外学*交流的时间。 ( 3 )人员保证有一批业务能力强、热心本课题研究的教师组成的课题组。 ( 4 )制度保证：在课题主持人统一领导下，由各有关部门协调制定出本课题管理条例，以保证研究任务的完成。 ( 5 )经费保证：加强对本课题研究经费的投人，努力提供研究设施、设各、资料及排出活动经费等物质条件。
⒎ 预期研究成果(成果形式及预期完成时间)
1、总结阶段：课题研究的总结和实验报告(光盘汇报);
2、实验中期：发表一批论文，形成论文集;
3、实验中期：实施“整合”教学的典型课例等;
4、实验初期：研制、开发为实施“整合” 教学课题实验的教学资源库。
三、评审意见
⒈ 课题承担人所在单位意见
同意开展本课题实验的研究。
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒉ 县(市、区)教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒊专家组评审意见市教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒋ 市教育科研部门评审意见
专家组组长(签字)
年 月 日
5 .市 课题领导小组 审核意见
课题组总负责人(签字)：
年 月 日
教师课题申请书写作存在的问题：
1、课题论证针对性不强，理论套路过多，言过其实。
研究内容与预计突破存在泛泛而谈不具体的现象，缺乏专业化语言表述；有的课题虽有专业化语言，但都是理论的堆砌，丝毫没有涉及到该项课题，存在着“两张皮”的现象。
还有的课题名称与研究内容有不尽一致的地方，侧重点把握不准。
2、研究内容和切入口均过大，有的甚至要形成理论和实践模式，显然不是基层学校在如此短的时间内、如此人力条件下能完成了的。
还有的课题缺乏科研含量，只是一些普通的教学活动而已。
3、缺乏课题国内外研究现状的分析，有3个课题根本变没有谈这方面的内容，对相关资料准备不充分。
4、填写课题申请书马虎，存在排版格式不正确、不美观和标点符号混乱的现象，连起码的语句重复问题都未能校对出来就草草上报。
有的课题是手写的（这是可以的），但字迹潦草，甚至看不清。
尽管我们评审专家都很认真，但申报者自己都如此马虎，还能要求别人对你的作品仔细地审阅吗？
本着面向基层、鼓励为主的原则，我们对市级课题立项审核工作还是比较宽松的。
希望被市级或省级立项的课题组把过程做扎实，递交结题报告和申请书时要认真、规范。
第一部分功夫在诗外
做一个课题主要有三大步：第一步选题，立项；第二步就是实践操作；第三步是分析、总结。
每步又有具体的做法，今天主要谈第一个方面。
一、要学会选题
在刚进入课题研究时，选题是非常重要的，因为它为我们的课题研究规定了方向和一定的范围。
虽然题目以后可以改，但选一个确切、实用、新颖的'题目还是应该慎重的。
那么，哪里去找我们课题的灵感呢？
首先我们要有问题意识。
要做教育、教学的有心人，*时时时处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。
善于发现、工作中的问题，总结自己的教学经验。
这是符合“想好了做”这个教育科研的重要特征的。
如学生不喜欢举手发言这个现象，就可以当一个问题：“学生为什么不喜欢举手发言？”答案仅仅是他的智力问题吗？仅仅是他的个性问题吗？不是的。
如果你以科研的意识去和学生交谈，去调查一下。
就会发现学生上课不举手发言的原因是五花八门的：有学*态度的原因，预*不充分；有学*能力的原因，自己学不会；有心理因素的原因，胆子小……这时，你再反思：小孩是求知最强烈的，他们对世界充满了好奇，满脑子的问号，但他们为什么在课堂上不想问？小孩是最天真的，他们总想早点长大，能与大人对话，但为什么他在课堂上宁愿选择沉默。
这就是问题。
“如何来调动学生课堂的主体参与呢？”这样，一个课题就形成了。
其次，我们要关注学生。
课题研究的最终目的是为了促进每位学生的发展。
我们的研究是为学生服务的，我们研究的对象是学生，在课题研究中了解学生的现状是必不可少。
因此，在日常工作中我们要树立“学生为本”的意识，可以通过设计调查问卷、谈话法、观察法等了解你的学生的认知、能力、情感等方面的现状，并进行分析，从而寻找课题研究的来源。
学生的困难就是我们要研究的课题，学生的不足、缺点就是我们要研究的课题。
作为一线教师我想我们不缺课题的来源，我们缺乏的是从看似*常的工作中提炼有价值的课题的意识。
如这次歙县城关小学申报的“数学教学活动如何促进学生的有效学*与全面发展”课题从了解学生的学*方式，结合新课标要求想到了现在的孩子学得不主动，他们*惯于到课堂上听老师说，自己做学*的旁观者；学得不愉快，感到作业是一种负担，认为是为了完成老师的任务。
新课标提出“学生是学*的主人”。
它突出自主性，鼓励每个学生积极参与，从学*内容的确定，学*活动的组织实施，到学*成果的呈现，充分尊重学生的自**，它特别注重探索和研究的过程，注重在综合学*的过程中培养学生主动探究、团结合作的精神和创新实践的能力。
因此，构想了“数学教学活动如何促进学生的有效学*与全面发展”课题将有利于改变学生的学*现状；有助于学生早日形成自主、合作、探究的学*方式；有助于学生在数学活动体验中，形成和发展数学素养。
再次，适合自己的就是最好的。
大家知道，*两年来，不少学校开展了教育叙事的研究，将回归经验总结法的问题提出来。
教师将教学过程中发现的新问题、激发出的新思考、新创意记录下来，通过讲自己的课程故事和案例来阐述新的思想理念。
实时的反思就是经验总结，往上升华就是课题研究。
观察中小学相关研究，真正引起共鸣的是那些既有实践经验又有理论高度的专家型教师的案例，而且课题研究越深入越是这样！因为这是教师真正能够模仿，真正能够受益的。
前苏联成就的一批教育家大多都有这样的背景。
何克抗教授曾经说过这样一句话“真正的教育家出在中小学，不在高校”这句话的确意味深长。
这次申报的黄山区焦村中心校“教学反思与农村小学教师专业成长的实验研究”、休宁县秀阳中心校“数学教学中师生互动双向反思的研究”两个课题都谈到这样的问题，我认为谈的都不错。
二、要学*理论文献
选题后要做的工作就是查阅与本题有关的重要文献，对所选题目进行进一步的了解。
通过学*既提升自己的教育、教学的理论素养，为做课题寻找理论支撑，也能确定好我们课题研究的基点。
作为一线教师可以从以下几方面来提高自己的教育、教学理论认识水*。
1、学*专业理论知识。
如教育学、心理学方面的书籍、报刊和杂志。
但是为了节省时间，最好是看教育文摘类的杂志和报刊，阅读文献综述、科研情报及动态之类的东西。
尽量在有限的时间里获取最大的科研信息量。
2、学*课程标准。
课程标准是指导我们教育工作的理论依据，也是新的教育观念、理论在学科中具体反映，能使我们以最捷径的方式汲取课题研究的理论知识。
不管是用什么教材的，都要以新的教学理念，新的教学方式投入到这场教育革命。
因此，了解整个课程改革的目标和背景，了解新的教学理念和策略是我们做好课题的方向。
我想再忙、再累，自己所教的学科的“课程标准”是一定要仔细研究的。
从新的课程理念、目标、内容、评价等方面也可以寻找到我们课题研究的依据。
使我们的课题既有实用价值的，又有一定的理论支撑和可操作性。
尊敬的盘龙区课题规划办：
我校承担的`“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的研究”，特提出变更申请：结题时间由20xx年6月改为20xx年12月。
当否，请批示。
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年x月xx日
填报须知
1 、按照《威海市教育科学规划重点研究课题及其成果管理办法(试行)》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。
2 、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3 、课题负责人原则上限报 1 名。
4 、课题论证充分。
5 、研究计划和阶段成果应明确。
6 、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。
7 、《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔或毛笔填写。
8 、《申报评审书》一式三份报送威海市教育科学规划领导小组办公室。
一、课题研究论证报告
⒈ 课题提出的背景与所要解决的主要问题
(1)课题 提出的背景
21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学*方式。当前在中小学校，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力是当前亟待解决的重大课题。为了赶上这一具有历史意义的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑能力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。
(2)所要解决的主要问题
信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。
信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发考虑问题，变为现在注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学*的过程，循循善诱的培养学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。
信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。
运用信息技术构建的教育学*环境，不仅为主体性课堂教学的实施提供了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。
信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。
主要是片面认为上公开课就一定用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。
⒉ 本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析
⑴ 国内外同一研究领域的现状与趋势分析
现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表的技术，它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学*方式，并引导着发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。把信息素养的培养渗透到教育的全过程，将会有力推动学校教育思想、教学目标、内容、方式、评价等各个环节的全面改革。英国是世界上最早将信息技术引入国家课程并将其整合于学科课程的国家,在1995年颁布了中小学信息技术标准，20xx年又提出了新要求，现已形成良好的基于信息技术的教学及评价体制。日本在信息技术基础设施建设方面位居世界首位，并于1995年在全国多省联合进行了信息技术教学模式的实验研究，于1998年将信息技术纳入形式多样的必修课程。
尽管理论和实践上的探索已经很多，但是缺乏对于《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》更深层次的探索。因此，希望我们对如何在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，能为学生的健康成长提供更为充分的机会，能为当前初中综合社会课程改革的深化提供一些有益的可资借鉴的经验和思路。
⑵ 本课题预计有哪些突破
本课题预计会在信息技术在课堂教**用方面，不断探究，不断丰富，促进学生各方面能力的发展，优化课堂教学方面有所突破。
⒊ 课题研究的实践意义与理论价值
本研究项目拟从理论与实践结合上进行探讨，其实践意义主要体现在两个方面：
(1)提高效益。以“信息技术”为载体，全程、全面、全方位地调控的小学学科课程教育，以大面积地提高教学的质量和效率。
(2)均衡发展。凭借语文、数学已有的信息技术整合经验，在其他课程中成功迅速推广，真正使处于不同群体参与教学的教师都能体验到运用信息技术提高课堂效率的快乐。
理论价值：
(1)可为新课程标准实施过程中如何抓住如何运用好信息技术这一关键问题提供感性积累、经验方式，不断丰富新课改的理论和实践体系;
(2)在大量个案及经验筛选基础上，对信息技术运用在此课程中运用的内在规定性、实施路径等多方面进行理论思维，进一步丰富其内涵。
⒋ 完成课题的可行性分析
本课题研究主要以行动研究法为主，结合学校教育教学实际，立足教学，以课堂教学为主渠道，在资源共享和教学手段上发挥网络环境优势，体现课程的“即时性”和“双向交流性”;与学校综合教改和课程改革相结合，在课改中发挥信息技术的优势，理论实际相结合，总结提炼，形成试验结果，以课例、论文集、课件库、教学资源库等形式结题。
学校拥有现代信息技术教研室，由教务处、科研处督导，负责学校现代教育技术理论研究和实践硬件设施的规划、采购和管理，以及网络设施的管理和维护，并配有专职网管员两名和一名兼职维护人员，保障设备的正常运行。并在行政管理和组织上为本课题研究的顺利开展提供了保障，将研究过程融入教育教学常规管理之中，为课题研究提供了组织和时间的保障。
我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。 教师可通过因特网了解国内外学科的前沿动态，通过局域网进行网上资源传递，使教师的多媒体应用能力得到了很大提高，基本上具备应用现代信息技术，研究探索教学的方法与模式，推进素质教育的内部与外部的环境和条件。依据现代教学理论，改革课堂教学，实施学科教学与信息技术整合的实验研究，是我们教学改革的重点。因此，进行《信息技术在小学学科教学中的应用及实践》的课题探讨，是有其现实性和可行性的。
二、课题研究设计报告
⒈ 课题界定与研究依据
课题界定：
(1)“信息技术在小学学科教学中的运用”为以信息技术为基础的，促进此课程学*最优化的新教育。
2、 通过多种有效手段进行变革，充分调动研究课题管理研究人员与一线课题管理研究人员的主观能动性，注重其主体创新意识、创新精神、创新技能的开发培育，以全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动。
支撑性理论：
1. 创新教育理论： 学*既是获得知识又是生活的一种形式。它倡导人的首创精神和积极态度，强调对未来的预期和行动参与，因此预期性和参与性是创新性学*的两个基本观念。
2. 教学模式理论： 构建创新教育的教学模式需要根据教学模式的规范要求，运用理论演绎法和经验归纳法等思维方法进行具体设计、验证、修正和完善。
3. 建构主义教学观： 建构主义关注人的原有经验、心理结构和信念基础来建构知识。
4. 问题教学理论： 问题教学法是一种发展性教学的高级教学方法，问题教学法需要教师系统地设计一些问题情境，组织学生进行解决问题的活动，同时教师应指导学生将独立探索活动与掌握已确立的科学结论最优化地结合起来。
⒉研究目标
1、通过本课题的实验研究，基本掌握在信息化教育技术环境下对学生的学*过程、认识规律以及创新思维能力的培养途径。
2、通过本课题的实验研究，总结出信息化教育技术在素质教育主渠道——课堂教学中的作用。
3、通过本课题的实验研究，探索把现代信息技术教育目的任务与学科教学的目的.统一在同一教学过程中的途径、方法和策略。
4、通过本课题的实验研究，促进教师掌握和运用现代教育技术能力，以及优秀教育软件的运用与研制。
5、通过本课题的实验研究，全面推进我校的教育现代化进程。
⒊研究内容(研究内容的分解与具体化)
(一)本课题设计和指导思想
在辩证唯物主义思想指导下，应用现代教育教学理论和现代信息技术研究教与学过程优化的理论与实践，实现素质教育的人才培养目标。
(二)本课题研究的主要内容
(1) 信息技术教育研究;
(2) 信息技术在课堂教学中的作用;
(3) 信息技术在各学科教学中的运用;
(4) 怎样运用信息技术优化课堂教学;
(5) 以电教媒体为基础的学生学*过程、认识规律的研究，创新思维的培养;
(6) 应用信息技术，在学生中开展同步思维训练;
(7) 优秀教学课件的制作和运用;
(8) 校园网在教育教学中的应用;
其中重点从以下四个方面进行研究：
一是 通过探讨运用现代教育技术方法、途径，促进我校教育改革的深入发展，逐步实现以计算机为核心的多媒体、网络技术的有机结合，摸索出在信息技术条件下新的教学理念、教学模式、教学原则、教学方法、教学策略。
二是 探讨怎样充分发挥信息技术的优势，为学生的学*发展提供丰富多彩的教育环境，激发学生的学*兴趣，促进学生的个性发展。
三是 通过课题研究，探索现代教育信息技术与小学学科课程整合的途径，摸索出一条有效的教学方法。
四是 加强硬件和软件建设，探索建立符合实施整合的资源库。
4 .研究过程设计(阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人)
第一阶段：准备阶段20xx年2月——20xx年3月 王校长、孙爱华负责
成立课题组，组织课题申报，填写课题申请·评审书。
第二阶段：实施阶段20xx年4月——20xx年7月 孙爱华、夏雪琴负责
1、 20xx年4月——20xx年8月组织开题与培训：召开课题开题报告会，对全校教师开展信息技术理论和信息技术培训，确定子课题研究人员、内容，制定实施方案、计划。
2、20xx年9月——20xx年9月 课题开展研究，聘请专家进行指导、培训。对本课题组研究情况进行交流、研讨、总结，并结合实际进行调整。
3、20xx年10月——20xx年2月 中期评估阶段：接受总课题组中期评估。
4、20xx年3月——20xx年8月本阶段将对信息技术在小学学科教学中的应用进行深入研究，结合学校特点和新教材重点对教育理念、教学设计、教学软件进行研究、补充和完善，广泛交流、认真总结研究成果，全面推进。接受总课题组的指导、培训活动。
第三阶段：总结与结题阶段20xx年9月——20xx年1月孙爱华、夏雪琴负责
申请结题，总结研究经验，撰写结题报告。
⒌ 研究方法设计(对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计)
本课题研究主要以实验方法和对比方法为主，辅助以文献法和调研法。通过教学研究、测试、对比等方式综合研究信息技术在小学课程整合的“学与教”的教学设计、教学过程、教学效果的完整过程，探索一条适合本校小学应用的信息技术与小学课程整合的教育教学模式。 转载请著名来自:(hTTP://Www.yXtvg.Com 策划书 )
⒍ 完成本课题研究任务的保证措施
( 1 )硬件保障： 我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。
( 2 )时间保证：从现在到 20xx 年底的时间段内，每月有一次专题学*时间，每学期有一次课题研究情况分析会和一次面向全体教职工的教科研理论学*或讲座，并为课题组成员提供对外学*交流的时间。 ( 3 )人员保证有一批业务能力强、热心本课题研究的教师组成的课题组。 ( 4 )制度保证：在课题主持人统一领导下，由各有关部门协调制定出本课题管理条例，以保证研究任务的完成。 ( 5 )经费保证：加强对本课题研究经费的投人，努力提供研究设施、设各、资料及排出活动经费等物质条件。
⒎ 预期研究成果(成果形式及预期完成时间)
1、总结阶段：课题研究的总结和实验报告(光盘汇报);
2、实验中期：发表一批论文，形成论文集;
3、实验中期：实施“整合”教学的典型课例等;
4、实验初期：研制、开发为实施“整合” 教学课题实验的教学资源库。
三、评审意见
⒈ 课题承担人所在单位意见
同意开展本课题实验的研究。
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒉ 县(市、区)教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒊专家组评审意见市教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒋ 市教育科研部门评审意见
专家组组长(签字)
年 月 日
5 .市 课题领导小组 审核意见
课题组总负责人(签字)：
年 月 日
尊敬的领导
我于XXX年6月毕业于XX师范学院数学教育专业，于XXX年9月来XXX小学执教，我担任五年级的教学工作。在这一年多的工作期间内，在校领导和同事们的关心支持下，我工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。
首先，本人在思想上坚决拥护***领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待教学过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。 与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
其次，在工作中兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学*，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的.学*。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
通过一年的教学生活，我已经感觉自己已具备了一名合格的小学教师所应具备的基本素质。因此，我特此向上级领导提出申请小学数学定级，请领导给予批准!
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
课题名称：德育导师制工作研究
课题负责人：罗丙唐
所属学校：高唐县清*中学
课题研究时间：20__年1月——20__年7月
课题主研人员：石华龙秦晓民朗文王春莲
聊城市教育科学研究所：
高唐县清*中学于20__年1月向聊城市教育科学研究所申请了《德育导师制工作研究》课题，经过课题组成员*两年的克难攻坚，本课题研究已初见成效。20__年7月本课题研究已到期，现向聊城市教育科学研究所申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了我们的研究，
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（20__.2—20__.6）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（20__.7—20__.1）这一阶段我们的`主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（20__.2—20__.4）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。第四阶段：巩固总结阶段（20__.5—20__.7）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：
（一）物化性成果
1、《德育导师工作手册》成功编写。
2、《德育导师实施实施方案》成文。
3、编辑了《德育导师制工作研究课题图片集》。
4、撰写了《德育导师制工作研究结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了进行课题研究的经验。
2、形成了在农村中学全员育人新方法和新途径。
3、获得了转化师生关系新的经验和方法。
（三）实效性成果
1、提高了我校的全员育人能力，促进了教师的全面发展。一批实验教师得到锻炼并脱颖而出，1人被评为市优秀班主任，1人被评为市优秀教师，2人被评为县优秀教育工作者，3人被评为县优秀教师。
2、建立了新的育人方式。
3、形成了良好、和谐校园氛围。
实践证明，通过《提高课堂效率与构建和谐师生关系》课题研究，全校师生**了思想，更新了观念，提高了能力，现在按照预定计划，各项工作已圆满完成，敬请审议并批准结题
高唐县清*中学
《德育导师制工作研究》课题组
课题负责人：
20__年7月
填报须知
1 、按照《威海市教育科学规划重点研究课题及其成果管理办法(试行)》规定，课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具有高级专业技术职务(或相应行政职务)，而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须由两名同行高级科研人员推荐。
2 、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。
3 、课题负责人原则上限报 1 名。
4 、课题论证充分。
5 、研究计划和阶段成果应明确。
6 、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。
7 、《申报评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢笔或毛笔填写。
8 、《申报评审书》一式三份报送威海市教育科学规划领导小组办公室。
一、课题研究论证报告
⒈ 课题提出的背景与所要解决的主要问题
(1)课题 提出的背景
21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代，信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式，而且极大地改变着人们的思维方式和学*方式。当前在中小学校，信息技术与教学改革、信息技术的应用和学科教学的优化已经成为人们关注的焦点。如何运用现代教育技术推进和落实素质教育、发展学生主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力是当前亟待解决的重大课题。为了赶上这一具有历史意义的步伐，《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》，旨在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，最终实现把信息技术教育任务、学科教育任务和学生动手动脑能力优化在同一教学过程中，推动我校教育现代化发展的进程。
(2)所要解决的主要问题
信息技术在小学学科教学中的运用，能够促进教育观念的更新。
信息技术在课堂教学中的运用，使教师从“教的角度”出发考虑问题，变为现在注重对学生主动学的启发，更多的用启发式去探索学*的过程，循循善诱的培养学生的思维能力，提高了学生分析问题、解决问题的能力，使课堂教学再不是过去传统模式的单调复合，而是模式多样、教学灵活、充满灵感的活动。
信息技术在小学学科教学中的运用，使教学模式的探讨丰富多样。
运用信息技术构建的教育学*环境，不仅为主体性课堂教学的实施提供了可能、创造了条件，而且也为主体性课堂教学注入了活力。
信息技术在小学学科教学中的运用，存在这一些误区。
主要是片面认为上公开课就一定用多媒体、片面把多媒体当作教师讲解演示的工具。
⒉ 本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析
⑴ 国内外同一研究领域的现状与趋势分析
现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表的技术，它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学*方式，并引导着发达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。把信息素养的培养渗透到教育的全过程，将会有力推动学校教育思想、教学目标、内容、方式、评价等各个环节的全面改革。英国是世界上最早将信息技术引入国家课程并将其整合于学科课程的国家,在1995年颁布了中小学信息技术标准，20xx年又提出了新要求，现已形成良好的基于信息技术的教学及评价体制。日本在信息技术基础设施建设方面位居世界首位，并于1995年在全国多省联合进行了信息技术教学模式的实验研究，于1998年将信息技术纳入形式多样的必修课程。
尽管理论和实践上的探索已经很多，但是缺乏对于《信息技术在小学学科教学中的应用与实践》更深层次的探索。因此，希望我们对如何在探索实现信息技术的应用与学科课程教学过程有效整合的规律、途径、模式、策略和方法，能为学生的健康成长提供更为充分的机会，能为当前初中综合社会课程改革的深化提供一些有益的可资借鉴的经验和思路。
⑵ 本课题预计有哪些突破
本课题预计会在信息技术在课堂教**用方面，不断探究，不断丰富，促进学生各方面能力的发展，优化课堂教学方面有所突破。
⒊ 课题研究的实践意义与理论价值
本研究项目拟从理论与实践结合上进行探讨，其实践意义主要体现在两个方面：
(1)提高效益。以“信息技术”为载体，全程、全面、全方位地调控的小学学科课程教育，以大面积地提高教学的质量和效率。
(2)均衡发展。凭借语文、数学已有的信息技术整合经验，在其他课程中成功迅速推广，真正使处于不同群体参与教学的教师都能体验到运用信息技术提高课堂效率的快乐。
理论价值：
(1)可为新课程标准实施过程中如何抓住如何运用好信息技术这一关键问题提供感性积累、经验方式，不断丰富新课改的理论和实践体系;
(2)在大量个案及经验筛选基础上，对信息技术运用在此课程中运用的内在规定性、实施路径等多方面进行理论思维，进一步丰富其内涵。
⒋ 完成课题的可行性分析
本课题研究主要以行动研究法为主，结合学校教育教学实际，立足教学，以课堂教学为主渠道，在资源共享和教学手段上发挥网络环境优势，体现课程的“即时性”和“双向交流性”;与学校综合教改和课程改革相结合，在课改中发挥信息技术的优势，理论实际相结合，总结提炼，形成试验结果，以课例、论文集、课件库、教学资源库等形式结题。
学校拥有现代信息技术教研室，由教务处、科研处督导，负责学校现代教育技术理论研究和实践硬件设施的规划、采购和管理，以及网络设施的管理和维护，并配有专职网管员两名和一名兼职维护人员，保障设备的正常运行。并在行政管理和组织上为本课题研究的顺利开展提供了保障，将研究过程融入教育教学常规管理之中，为课题研究提供了组织和时间的保障。
我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。 教师可通过因特网了解国内外学科的前沿动态，通过局域网进行网上资源传递，使教师的多媒体应用能力得到了很大提高，基本上具备应用现代信息技术，研究探索教学的方法与模式，推进素质教育的内部与外部的环境和条件。依据现代教学理论，改革课堂教学，实施学科教学与信息技术整合的实验研究，是我们教学改革的重点。因此，进行《信息技术在小学学科教学中的应用及实践》的课题探讨，是有其现实性和可行性的。
二、课题研究设计报告
⒈ 课题界定与研究依据
课题界定：
(1)“信息技术在小学学科教学中的运用”为以信息技术为基础的，促进此课程学*最优化的新教育。
2、 通过多种有效手段进行变革，充分调动研究课题管理研究人员与一线课题管理研究人员的主观能动性，注重其主体创新意识、创新精神、创新技能的开发培育，以全面加快信息化进程实践操作与理论探索活动。
支撑性理论：
1. 创新教育理论： 学*既是获得知识又是生活的一种形式。它倡导人的首创精神和积极态度，强调对未来的预期和行动参与，因此预期性和参与性是创新性学*的两个基本观念。
2. 教学模式理论： 构建创新教育的教学模式需要根据教学模式的规范要求，运用理论演绎法和经验归纳法等思维方法进行具体设计、验证、修正和完善。
3. 建构主义教学观： 建构主义关注人的原有经验、心理结构和信念基础来建构知识。
4. 问题教学理论： 问题教学法是一种发展性教学的高级教学方法，问题教学法需要教师系统地设计一些问题情境，组织学生进行解决问题的'活动，同时教师应指导学生将独立探索活动与掌握已确立的科学结论最优化地结合起来。
⒉研究目标
1、通过本课题的实验研究，基本掌握在信息化教育技术环境下对学生的学*过程、认识规律以及创新思维能力的培养途径。
2、通过本课题的实验研究，总结出信息化教育技术在素质教育主渠道——课堂教学中的作用。
3、通过本课题的实验研究，探索把现代信息技术教育目的任务与学科教学的目的统一在同一教学过程中的途径、方法和策略。
4、通过本课题的实验研究，促进教师掌握和运用现代教育技术能力，以及优秀教育软件的运用与研制。
5、通过本课题的实验研究，全面推进我校的教育现代化进程。
⒊研究内容(研究内容的分解与具体化)
(一)本课题设计和指导思想
在辩证唯物主义思想指导下，应用现代教育教学理论和现代信息技术研究教与学过程优化的理论与实践，实现素质教育的人才培养目标。
(二)本课题研究的主要内容
(1) 信息技术教育研究;
(2) 信息技术在课堂教学中的作用;
(3) 信息技术在各学科教学中的运用;
(4) 怎样运用信息技术优化课堂教学;
(5) 以电教媒体为基础的学生学*过程、认识规律的研究，创新思维的培养;
(6) 应用信息技术，在学生中开展同步思维训练;
(7) 优秀教学课件的制作和运用;
(8) 校园网在教育教学中的应用;
其中重点从以下四个方面进行研究：
一是 通过探讨运用现代教育技术方法、途径，促进我校教育改革的深入发展，逐步实现以计算机为核心的多媒体、网络技术的有机结合，摸索出在信息技术条件下新的教学理念、教学模式、教学原则、教学方法、教学策略。
二是 探讨怎样充分发挥信息技术的优势，为学生的学*发展提供丰富多彩的教育环境，激发学生的学*兴趣，促进学生的个性发展。
三是 通过课题研究，探索现代教育信息技术与小学学科课程整合的途径，摸索出一条有效的教学方法。
四是 加强硬件和软件建设，探索建立符合实施整合的资源库。
4 .研究过程设计(阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人)
第一阶段：准备阶段20xx年2月——20xx年3月 王校长、孙爱华负责
成立课题组，组织课题申报，填写课题申请·评审书。
第二阶段：实施阶段20xx年4月——20xx年7月 孙爱华、夏雪琴负责
1、 20xx年4月——20xx年8月组织开题与培训：召开课题开题报告会，对全校教师开展信息技术理论和信息技术培训，确定子课题研究人员、内容，制定实施方案、计划。
2、20xx年9月——20xx年9月 课题开展研究，聘请专家进行指导、培训。对本课题组研究情况进行交流、研讨、总结，并结合实际进行调整。
3、20xx年10月——20xx年2月 中期评估阶段：接受总课题组中期评估。
4、20xx年3月——20xx年8月本阶段将对信息技术在小学学科教学中的应用进行深入研究，结合学校特点和新教材重点对教育理念、教学设计、教学软件进行研究、补充和完善，广泛交流、认真总结研究成果，全面推进。接受总课题组的指导、培训活动。
第三阶段：总结与结题阶段20xx年9月——20xx年1月孙爱华、夏雪琴负责
申请结题，总结研究经验，撰写结题报告。
⒌ 研究方法设计(对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计)
本课题研究主要以实验方法和对比方法为主，辅助以文献法和调研法。通过教学研究、测试、对比等方式综合研究信息技术在小学课程整合的“学与教”的教学设计、教学过程、教学效果的完整过程，探索一条适合本校小学应用的信息技术与小学课程整合的教育教学模式。 转载请著名来自:(hTTP://Www.yXtvg.Com 策划书 )
⒍ 完成本课题研究任务的保证措施
( 1 )硬件保障： 我校建有校园网络系统、多功能教室、和两个多媒体网络教室，每个班级都是多媒体教室。在每个教室都能上网查阅资料、利用网络进行教学。我校不仅有专用多媒体教室，而且每位教师都装备了计算机， 可以从网上检索，下载与本课题相关的信息。学校在硬件方面实力雄厚。
( 2 )时间保证：从现在到 20xx 年底的时间段内，每月有一次专题学*时间，每学期有一次课题研究情况分析会和一次面向全体教职工的教科研理论学*或讲座，并为课题组成员提供对外学*交流的时间。 ( 3 )人员保证有一批业务能力强、热心本课题研究的教师组成的课题组。 ( 4 )制度保证：在课题主持人统一领导下，由各有关部门协调制定出本课题管理条例，以保证研究任务的完成。 ( 5 )经费保证：加强对本课题研究经费的投人，努力提供研究设施、设各、资料及排出活动经费等物质条件。
⒎ 预期研究成果(成果形式及预期完成时间)
1、总结阶段：课题研究的总结和实验报告(光盘汇报);
2、实验中期：发表一批论文，形成论文集;
3、实验中期：实施“整合”教学的典型课例等;
4、实验初期：研制、开发为实施“整合” 教学课题实验的教学资源库。
三、评审意见
⒈ 课题承担人所在单位意见
同意开展本课题实验的研究。
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒉ 县(市、区)教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒊专家组评审意见市教育科研部门评审意见
单位盖章 负责人(签字)：
年 月 日
⒋ 市教育科研部门评审意见
专家组组长(签字)
年 月 日
5 .市 课题领导小组 审核意见
课题组总负责人(签字)：
年 月 日
课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究
课题负责人：xx
所属学校：xx市高级中学
课题研究时间：xx年9月——xx年9月
课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠xx市教研室科研工作领导小组：
xx市高级中学历史教研组于xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。至xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：
根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段（xx、9———xx、10）这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段（xx、10———xx、1）这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段（xx、2———xx、7）这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段（xx、7—xx、9）这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。取得的成果：
（一）物化性成果
1、校本教材《xx地方史》编订成功；
2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；
3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；
4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《xx高级中学历史教学反思集》。
6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。
（二）经验性成果
1、积累了编写校本教材的经验。
2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。
3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。
4、获得了“课堂观察活动”的经验。
（三）实效性成果
1、提高了我校历史教师的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。
2、建立起了新的课堂评价机制。
3、建立了新的学生评价方式。
此致。
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、本项目拟解决的关键问题和特色创新之处。
研究目标：
1.探索小学生艺术审美素质培养的规律。
2.以促进学生审美素质发展为宗旨，培养和激发学生对学*的兴趣和爱好，在学生体验与感悟中实现教育的启发、引导、培养、激励等功能，从而体验学*的乐趣，激**感，形成完美的人格。
研究内容：
1.探索小学生艺术审美素质的内涵
⑴艺术审美素质的界定：审美素质是受教育者观察、认识、理解、判断以及辨别美与丑、善与恶所必需的基本品质。艺术审美教育实际上就是美感的教育，美感教育对提升审美素质有重要意义。良好的审美素质可以强化健康的社会审美心理，形成和发展人对于世界新的审美关系，并使这种关系渗透到其他社会关系以及人的精神意识、情感方式、个性气质、行为准则等诸多表现中去。
⑵艺术审美素质的内容：艺术审美素质是指在对小学生进行艺术教育过程中的一种审美意识、审美情感、审美价值取向和审美认知能力，即学生在发现美、欣赏美和创造美的过程中，提升艺术审美素质。本课题的内涵，以学科整合为基础，加强学生审美能力的培养，增强审美意识，提高审美水*，激发审美欲望，实现审美理想，形成审美兴趣，锻炼创造美的意识。
2.探索艺术审美素质培养的内容、途径、方法。
⑴艺术审美素质培养的内容：
艺术审美素质培养中发现美能力的培养；
艺术审美素质培养中欣赏美能力的培养；
艺术审美素质培养中创造美能力的培养；
⑵艺术审美素质培养的途径：
形成四大课程体系，落实艺术审美素质的培养，课程包括独立性课程、活动性课程、隐性课
程和渗透性课程。
独立性课程即艺术学科课程，它是对学生实施艺术审美素质培养的主要课程，其主要由音乐和美术两科构成。
活动性课程对发展学生的艺术特长，提高学生的艺术能力，培养学生的艺术素养具有独特的作用。根据学校实际出发，构建多个艺术活动系列（艺术实践系列、社会服务系列和艺术展示系列），通过有目的、有计划、有组织的系列活动，培养学生的艺术素养。
隐性课程是通过无处不在、无时不有的实体、舆论及人际关系等因素构成客观环境氛围，对学生身心发展产生潜移默化的影响。这一课程主要通过校园环境的建设与美化来得以实现。
渗透性课程即通过语文、数学、英语、体育等学科中的艺术审美素质的渗透，达到提高审美素质的要求。
⑶艺术审美素质培养的方法：
独立性课程：调整教学内容和知识结构，对有关知识进行必要的梳理。把小学各科教材中的艺术审美因素进行梳理，根据各年级学生的年龄特点、艺术欣赏水*进行排列，初步构建出各科艺术教育渗透序列。
活动性课程：运用游戏、竞赛、表演、讨论、器乐进课堂等方法，积极创造条件，提供机会，引导学生参与教学活动。
隐性课程：美化校园环境，使学生时时受到美的熏陶。
渗透性课程：找准结合点，通过艺术审美素质与各学科的联合，借艺术审美素质渗透来促进各学科教学目标的达成，从而提高学生的全面素质。
3.探索小学生艺术审美素质培养的多元评价方法。
⑴评价主体，师生互动。
⑵评价内容，广角多元。
⑶评价方式，倡导人文。
⑷评价过程，动态发展。通过多元的评价，解决学生现有的审美“疲劳”，自主愉悦地接受艺术熏陶，提高艺术修养。
4.探索小学生艺术审美素质培养中的三条原则。
⑴参与原则：学生审美素质的培养需要学生参与，从而获得审美体验，进而达到审美育人的目的，没有亲身的参与，是不可能获得这种体验的。
⑵愉悦原则：审美是一种精神食粮，正因为它的愉悦性，学生们才可能在心情舒畅的前提下主动参与审美活动，保持良好的心境，使学生充分感受艺术的愉悦。
⑶融合原则：运用各种教育形式所提供的手段与方法，在学科中将艺术审美结合起来，提高学*效益，拓宽学生的艺术视野与审美空间，全面提高学生的艺术修养。
研究方法：
主要采用行动研究法，辅之以个案研究。在研究过程中，要把握好以下几个环节：
⑴根据课题的研究目标，结合现状，拟定行动计划。
⑵在计划的实施过程中，了解问题，解决问题。
⑶发现新问题，逐步修正、完善原有的计划。
⑷继续实践，完善计划，达到改进工作，完成研究任务的目的。同时在研究过程中全面收集有关事实材料，汇总、分类，进行理性的思考，总结成功经验。
研究过程：
⒈准备阶段（20××.9�D20××.11）
建立课题组，组织相关人员进行理论学*；收集国内外相关的资料，了解相关研究内容；设计课题方案，请有关专家方案论证，完善方案，使其更具针对性、科学性和可行性；对学生艺术审美素质情况进行现状调查。调查本校学生艺术审美素质的现状。
⒉实施阶段（20××.12�D20××.12）
通过调查，按照预定的课题研究要求，组织教师开展以“培养学生艺术审美素质培养”的研究。
⑴探索小学生艺术审美素质的内涵。
通过问卷调查形式，形成符合小学生年龄特点的艺术审美素质，并根据这些内容，形成分学科、年龄段的素质标准与要求。
⑵根据学校实际情况，以四类课程为载体，分组开展艺术审美素质的探究。提炼出艺术审美中发现美、欣赏美、创造美的素质的要点，以及这些素质在培养中起到的作用，做好“三百工程”即艺术发现百篇、艺术欣赏百篇、艺术创想百篇的资料搜集与整理工作。
⒊总结阶段（20××.1�D20××.3）
与此同时，形成在学生学*过程中所积累的新世界实验小学学生艺术审美素质培养的“三百工程”，即艺术发现百篇、艺术欣赏百篇、艺术创想百篇。同时课题组总结、评价成果。
拟解决的关键问题：
1.哪些艺术审美素质是小学生发展过程中所必须的？而这些审美素质在其发展过程中又起到了哪些作用？
2.通过何种方法及途经解决学生现有的审美“疲劳”，进而自主、愉悦地接受艺术的熏陶，提高审美素质。
泰兴市教育局教研室：
在小学作文教学研究这一领域，虽然在情境作文研究、读写结合作文研究、生活作文研究等方面已经取得大量研究成果，但是仍缺乏使学生感兴趣的写作内容和综合性教学策略方面的探索，更缺乏综合性与序列性，没有形成完善的快乐作文教学体系，导致学生*作兴趣不能长久保持，学生写作能力无法自然衔接和循序提高。为此，我校教师在教科室的领导下，结合作文教学实践和现状，确立了《在体验生活中快乐作文》这一课题。这一课题的提出，目的就是在快乐作文教学中寻求使学生更“易于动笔，乐于表达”之路。
课题名称：《在体验生活中快乐作文》编号：TZJYS2011108选题依据：按照学生的认知规律和心理特点选择适宜的教学策略，并以课堂为现场，以教学为中心，以学生为主体，以校本教研为主，根据研究的'内容选择有效的科研方法。在教学中通过分析研究，提高课题研究的质量。
研究的目的和意义：指导学生从体验生活入手，不断增强学生*作的兴趣，促进作文各因素的整体提高；促使学生深化对生活的认识和体验，进而快快乐乐写作文，促使学生主体人格的形成，语文综合能力和人文素养得到同步发展；改变教师的教学观念，使教师在语文教学方面具备较扎实的理论功底和实践能力，*作课堂教学水*和教学质量有新的提高，进而归纳、总结、探索出一套行之有效的快乐作文教学模式。
人员组成及分工：王金明为本课题的主要负责人，组织、指挥、处理实验日常事务。参研人员有王建友、王新锋、黄燕、吴梅、李慧民、封伟华、朱琴、黄慧等。
目前，本课题的研究组织机构已经建立，各项研究工作的准备已经就绪，特向市教研室申请开题，恳求教研室的各位领导、专家批准，并在今后的研究工作中给予关注、支持、指导。
泰兴市南沙小学《在体验生活中快乐作文》课题组
20xx年x月x日
——大一竞选班长申请书范文10份
敬爱的邓老师：
您好！
首先我很高兴也很荣幸！有这样一个机会能够竞选班长这一职务！说实话我不会说太多的套话！所以我说点实在的，开学十几天来我也干了十几天的联络员，说心里话挺有压力的！加上军训也很累！但我早
已经做好了心理准备！所以这些都在意料之中！
其次我也应该自述一下我的一些经历！我是一个成绩不好的好学生，为什么这么说呢！因为从小学到高三我的成绩一直**！没有什么长进！但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束，我经常和老师打交道！也喜欢帮老师做一些力所能及的事！所以在老师的眼中我应该算是一个好学生！虽然刚开
始做班长时也碰到了许多困难，不过在自己的努力和
老师的帮助下都能够妥善的解决了！
每个人做完一件事后应该想想自己做的`对不对，做的怎么样！这样经常地总结总结，这样我们就会进步就会成长，做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了，班长是一个班级的带领者和服务者！它不仅仅是一份荣誉！更是一个很大责任！一个班级的好坏在很大程度上和班长的个人素质和能力有关！有这样一句话说的好！“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样！那么我之所以要竞选这个职务，只是因为我想更好的锻炼自己的能力！也证明一下自己！我当班长一直有这样一个宗旨：不为名不为利只为能有个好能力！希望同学和老师能够给我这个机会。
如果我能幸运的竞选成为班长！我一定会认真工作，不辜负同学和老师的信任！当然如果我落选了！
那我会更加努力学*锻炼，争取在下次班长竞选中取得成功！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的学校领导XXX班主任：
我是XX大学XX年级XX系的XXX。今天我很荣幸也很自豪地表达自己的愿望：“我要竞聘班长职位。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成老师和同学们交给我的任务，使我们班成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
高中阶段，我曾经担任过班干部，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好班级成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学*与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任班长的职务，并且有能力把我们班发扬光大。
假如我成为班长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学*;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
假如我成为班长，我将以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为班级的建设尽心尽力。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请领导给我一个施展才能的机会!
此致
敬礼!
申请人：XX
XX年XX月XX日
敬爱的邓老师：
您好！
首先我很高兴也很荣幸！有这样一个机会能够竞选班长这一职务！说实话我不会说太多的套话！所以我说点实在的，开学十几天来我也干了十几天的联络员，说心里话挺有压力的！加上军训也很累！但我早
已经做好了心理准备！所以这些都在意料之中！
其次我也应该自述一下我的一些经历！我是一个成绩不好的好学生，为什么这么说呢！因为从小学到高三我的成绩一直**！没有什么长进！但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束，我经常和老师打交道！也喜欢帮老师做一些力所能及的事！所以在老师的眼中我应该算是一个好学生！虽然刚开
始做班长时也碰到了许多困难，不过在自己的努力和
老师的帮助下都能够妥善的解决了！
每个人做完一件事后应该想想自己做的对不对，做的怎么样！这样经常地总结总结，这样我们就会进步就会成长，做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了，班长是一个班级的带领者和服务者！它不仅仅是一份荣誉！更是一个很大责任！一个班级的好坏在很大程度上和班长的`个人素质和能力有关！有这样一句话说的好！“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样！那么我之所以要竞选这个职务，只是因为我想更好的锻炼自己的能力！也证明一下自己！我当班长一直有这样一个宗旨：不为名不为利只为能有个好能力！希望同学和老师能够给我这个机会。
如果我能幸运的竞选成为班长！我一定会认真工作，不辜负同学和老师的信任！当然如果我落选了！
那我会更加努力学*锻炼，争取在下次班长竞选中取得成功！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我想竞选班长这个职位。
我觉得，作为班长，应该在工作中敬业奉献，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻关心同学，为老师分忧。
班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。我会借鉴每一位班干部的宝贵经验，与同学们一起，团结合作，把我们班建设成互相帮助、温暖、荣誉至上的优秀班级!
如果大家能够相信我，那么，请同学们放心，我一定会尽心尽力，尽职尽责。谢谢!
首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的`帮助。
其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。
如果我当选班长，我一定会做到：
1、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学*。
2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。.
此致
敬礼!
申请人：
时间：X年XX月XX日
首先非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,同时也十分感谢同学们对我的支持与信任,让我有勇气和信心竞选班长一职.班长是一个班级的领军人物,必须具有处理各项事务的能力和技巧.我认为我已经具备了做一名优秀班长的能力。
首先，我具有较高的领导、协调、组织、管理的能力。我高三去当兵，在部队也担任副班长一职,熟悉班级事务和流程，配合班长做了大量工作，帮助战友解决了不少问题。尽管大学不同于部队，是一个更加和谐、美好、自由、多样化的社会大学堂。但我相信部队的这些经验对于我以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次正因为我的部队经历,我具备处变不惊的性格。当面对社会突发事情和意外时，我一定会沉着应对，果断处理，大事化小，小事化了，合情合理、认真负责地解决好各种问题。
再次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向中有些内敛，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的问题，及时应对，妥善处理。我一定会当好同学与老师的桥梁。
班长不仅仅是一种荣誉和光荣，更是一种深深的沉甸甸的责任。禽了同学们给予的信任和希望。如果我当选班长，我一定会做到：
1，认真负责地完成老师交待的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责。
2，关于沟通，多多交流，及时发现、关注同学生活学*中出现的种种问题，妥善、恰当地处理好各种困难
3，积极推进班级民主进程，坚持做到大事班级民主，小事班级知情.
4，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情，化解同学间出现的各种矛盾、
如果我有幸竞选班长成功，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。
xxx
20xx年xx月xx日
非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会，也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧．我认为我具备做一名优秀班长的能力。
首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到：
1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁。
2、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学*。
3、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。
4，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情。
如果我有幸竞选班长成功，能继续为同学们服务，这张申请书也就变成了责任书，希望老师和同学们监督。
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
感谢老师提供这个让我展示自我的机会，我要竞选的是班级的班长职务。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。
班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧，我觉得作为一个班长应该在思想素质、学*、组织能力等方面出类拔萃，在集体中有一定威信和影响力，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责。还要求以身作则、严于律己、团结同学、*等待人。
最重要的是，作为一个班长，要时时刻刻心系同学，主动为同学服务，为老师分忧。要树立为同学服务的意识。首先作为班长要有较强的领导能力。班长是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由班长组织实施的，只有具备较强的领导能力才能办好各种活动。班长要思考如何开展工作如何做才能更好，这样才能把班集体管理的更好更优秀。
其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽，要虚心听取同学的意见，最后就是责任心，作为班长必须要有对同学负责，老师负责，对班集体负责的态度，及时帮助同学解决问题，那怕是不起眼的小事。同时班干部是个班里的团体是班集体不可缺少的一部分，班长作为班干部的带头人，要充分发挥班干部的作用，更好的为班集体服务。
我认为我具备一名优秀班长的能力。
首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我在高中时曾经当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理.。
与同学们相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到：
1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁，努力做好本职工作，为班集体付出自己应尽的责任。
2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献的精神，积极听取同学们的意见。
3、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学*，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情努力办班集体建设得更好。
4、把我们班建设成为师生的交流的桥梁，服务同学的班集体，团结合作，互相帮助、温暖、荣誉至上的优秀班级体。当然，如果没有当选，我将努力提升自己，尽自己最大的努力，全力支持班长的工作。因为我爱这个集体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是刘明，首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。
开学半月有余，我们丰富多彩的大学生活也已开始渐渐步入正轨，班委的确定已成为案头之事。在此，我郑重向老师提出申请：我希望自己能由代理班长转为正式班长！
在过去的半个月中，大家对我担任代理班长的工作已经有了一个初步的认识，工作能否令大家满意，我想同学们都有了一个清晰的判断，感谢同学们对我工作的支持，谢谢（鞠躬）。我觉得，作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。
班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。与他人相比，我觉得自己多了一份自信，我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣为同学们服务的心和对我们班的满腔热情，我将借鉴每一位班干部的宝贵经验，与风华正茂的同学们一起，团结协作，把我们班建设成进步、竞争、互助、温暖、荣誉至上的优秀班级！
最后，我郑重向老师和全体同学做出保证：如果大家能够继续相信我，那么，请大家放心，我一定尽心尽力，尽职尽责，做到问心无愧。
路遥知马力，日久见人心。同学们，请支持我！
谢谢！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
感谢老师提供这个让我展示自我的机会，我要竞选的是班级的班长职务。 戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。
班长是一个班级的带领者和服务者，必须具有处理各项事务的能力和技巧， 我觉得作为一个班长应该在思想素质、学*、组织能力等方面出类拔萃，在集体中有一定威信和影响力，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责。还要求以身作则、严于律己、团结同学、*等待人。
最重要的是，作为一个班长，要时时刻刻心系同学，主动为同学服务，为老师分忧。要树立为同学服务的意识。首先作为班长要有较强的领导能力。班长是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由班长组织实施的，只有具备较强的领导能力才能办好各种活动。班长要思考如何开展工作如何做才能更好，这样才能把班集体管理的更好更优秀。
其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽，要虚心听取同学的意见，最后就是责任心，作为班长必须要有对同学负责，老师负责，对班集体负责的态度，及时帮助同学解决问题，那怕是不起眼的小事。同时班干部是个班里的团体是班集体不可缺少的一部分，班长作为班干部的带头人，要充分发挥班干部的作用，更好的为班集体服务。
我认为我具备一名优秀班长的能力。
首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。 我在高中时曾经当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。
与同学们相比，我觉得自己多了一份自信，因为我是一个不服输的人，我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。 同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到：
1、认真负责地完成班级的各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，当好老师与同学的桥梁，努力做好本职工作，为班集体付出自己应尽的责任。
2、 在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献的精神，积极听取同学们的意见。
3、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学*，积极开展各项班级活动，团结同学，密切同学关系，加强同学感情 努力办班集体建设得更好。
4、把我们班建设成为师生的交流的桥梁，服务同学的班集体，团结合作，互相帮助、温暖、荣誉至上的优秀班级体。当然，如果没有当选，我将努力提升自己，尽自己最大的努力，全力支持班长的工作。因为我爱这个集体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做。
此致
敬礼!
XXX
20xx年x月x日
xx老师：
您好，我是环艺三班的xxx，对于这次的班干改选活动，在此，特写申请书：希望能够继续担任本班班长一职，成为老师和同学之间的桥梁和纽带!
在我看来，班长不仅仅是一份荣誉和头衔，更是一份不可推卸的责任。所谓班长，乃是一班之长，什么事情都要做好榜样，做好带头工作之余，也要更好的服务于同学。
大学生活也有两年多的时间了，在以往担任班长一职时，也对同学了解不少，自己也能够做到“待人正直，公正办事”“严于律己，宽以待人”。在任职期间，认真负责的完成班级各项任务，积极主动地承担起应尽的各项职责，在班里做到大事讲民主，小事讲奉献。在这个职位中，我不敢说我是做的最好的，但是我能够说我是尽了全力把它做好的'。
在尽职做好工作之余，学*上，我也始终保持着一丝不苟的学*态度，一分耕耘，一分收获，持之以恒的态度，才会换来满意的回报!在大学里每位同学都有自己的思想，自己的活动空间，我也深知大学里的班干部不好当，但是既然自己选择了，就不应该退缩，所以再次提出申请，希望能够继续担任班长一职，望老师加以审核。
xxx
20xx年xx月xx日
——竞选当班长申请书优选【5】份
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我想竞选班长这个职位。
我觉得，作为班长，应该在工作中敬业奉献，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻关心同学，为老师分忧。
班委是一个服务团队。因此，我希望把我们班建立成为一个真正为同学们服务，同学们真正爱它的集体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。我会借鉴每一位班干部的宝贵经验，与同学们一起，团结合作，把我们班建设成互相帮助、温暖、荣誉至上的优秀班级！
如果大家能够相信我，那么，请同学们放心，我一定会尽心尽力，尽职尽责。谢谢！
首先，我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长，熟悉班级事务和流程，配合班主任做了大量工作，帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中，是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂，但我相信，我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。
其次，我具备服务老师和同学的热情。我性格外向，热情里又不乏成熟。*日里喜欢和同学沟通交流，能及时发现同学日常生活中出现的困难，能及时应对，妥善处理。
班长不仅仅是一份荣誉和光荣，更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长，我一定会做到：
1、与同学多进行沟通交流，聆听同学们的心声，关心同学们的生活和学*。
2、在班级里坚持做到大事讲民主，小事讲奉献。
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
敬爱的班主任：
您好！我是xx，20xx级学科教学（英语）专业的学生，我想竞选的职位是班长。首先，作为申请人，我想谈下我对研究生班长的三点理解：作为班长，第一，要严于律己，在学术、为人等各方面以身作则，在班里起到榜样和带头的作用，决不能徇私，利用班长的职位为自己谋求私利。第二，要有管理能力和良好的沟通能力，采用适当的方式管理同学和班级，使整个班级凝聚在一起。同时也要多与老师和同学交流，建立师生桥梁，使同学们与老师关系密切，有助于老师和班干部的管理。第三，要有很强的责任心和为班级服务的热情，无论大小事务都要落到实处。
基于我对班长的理解，下面我想谈一下我想当班长的原因：第一：我有当班干的经验，大学期间，我当过两年半的学*委员，其中有一年兼任代理班长，而且我还担任过PPT制作部部长。在任职期间，因为做事认真负责，我得到了老师和同学的一致好评。因此，在责任意识和管理、处理事情的能力这方面些我都得到了很好的锻炼和提高。第二，我有较强的交际能力，无论是与同学还是与老师，我都能与他们建立很好的同学和师生关系。第三：我有一颗为大家服务的心，我愿意为班级做事，服务老师和同学。在大学期间，我除了学*，几乎所有的时间都用于解决班级事务之中。
如果我能有幸当选，我一定努力做到以下几点：第一：以身作则，身先士卒，无论在学*还是生活中，起表率作用和模范带头作用。第二：对于所有的通知、信息和资源我都会第一时间发给大家。班级所有的活动都做到完全公*公正公开。第三：随时掌握班级动态，及时解决同学们遇到的问题，并及时向老师反馈。第四，协调好各班委的职责，调动各班委为班级服务的热情，使整个班能井然有序的开展各项学*和工作。
谈了这么多，其实我想表达的只有一点，我是真心诚意的想为我们班级做点事，贡献我的绵薄之力，希望您能给我一个机会，我会用我的行动向您证明的。谢谢！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的辅导员：
我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。
我认为作为班长，应该在策划能力和协调能力等方面出类拔萃，在集体中有很高的威信，在工作中敬业奉献，敢于管理，敢于负责，最重要的是，要时时刻刻心系同学，为老师分忧。
首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为班级服务。我认为我有能力当好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，不过仍有不少缺点，但我一定会改正。其次，我小学时从一年级开始担任班干部直到五年级，在管理班级上多多少少有一些经验，当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也一定会克服，我有信心当好我们班的`班长。如果我能当上班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不……
也许我的能力并不是无人能及所向披靡的，但我拥有的却是不输于任何人的信心。有位哲人说得好：自信是成功的一半。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人*时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我渴望得到锻炼。迈进大学校门，开始人生新阶段，面对新的环境，工作起来相信也与中学有很大不同。这次申请班长一职，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，在新的工作中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力，更好地发挥和磨练自己。
第三点，我愿意为同学服务。当选班长，是一种荣誉，更是一种责任。我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，带领同学们早日适应大学生活，解决好同学们学*、生活中遇到的问题，在学*上我们会共同努力，在生活上我们携手共进，使同学们在紧张的学*之余体会到大学生活的温馨、充实与快乐，真正做好班干部的工作，让我们班成为一个优秀的班集体。
假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，继续践行我的诺言，处处以一名班委的标准严格要求自己，主动协助班长工作，毫无怨言地为同学服务。我希望通过我的努力，得到老师及同学的认可，让我在这片属于我们自己的天空中挥洒青春的汗水，为美好校园的明天绘出一幅美好的蓝图。
申请人：xxx
时间：xx年xx月xx日
各位同学、老师：
大家好，首先感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我能加入竞争，一展自己的风采。
今天我来参与竞选的目的只有一个：方便大家，为同学谋福利！
我自信在同学的帮助下，我能胜任这份工作，正是这份自信让我有勇气站在这里，让我来参与这次竞选。
我认为我很适合这份工作。首先我热爱这份工作，能站出来为大家服务我很快乐。每次帮同学解决完事看到同学如释重负的时候也是我最觉得骄傲的时候，会很有成就感。其次，之前我也担任过班委的职务，对这方面的流程比较熟悉，知道如何正确处理同学之间、同学和老师之间的关系。我是一个活泼开朗、乐观向上的人，这也使我在教室里往往成为比较活跃的人，班里举行什么事都会发现我的身影。自从进入大学以来，我发现大学的生活方法正是我所需要的，自由、跃动、激情，大学的生活会让我更能激发我的潜力，让我为大家服务。在此之余，我在学*上也没有松懈，我认为我有足够的时间和精力在学*之余开展活动。
我认为班委的职责就是让每一个人都能找到自己的位置，发挥他们的潜能，展现他们的风采。班委就是一个化妆师，把每一个人最精彩的一面挖掘出来并展示给大家，因此，班委和同学之间是互相补充互相扶持的关系。正是基于班委是从基层中选出来的，他才能了解每一个人，充分发挥他们的能力并把这些能力有效的整合到一起，使教室能够真正的团结起来。假如我当选，我将进一步提高自己的修养和素质，待人正直、公正办事、严于律己、宽以待人，总之，我要力争让自己的行为举止和自己的职责相一致！！
既然是花，就要开放;既然是树，就要成才;既然是班委，就要带领好教室！！我愿意尽一切努力为大家服务，让我们这一届这一班成为你人生中最灿烂的一页！！！
申请人：
日期：20xx年xx月xx日
老师、各位同学：
本人准备在这次班委改选中竞选自动化xx班班长的职务。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。在过去一年的学委工作中我渐渐了解了班级工作中的一些基本状况以及身为班长的主要日常工作。我认为身为班长，就是要团结班集体中的每一位成员，努力为班级争取各项荣誉，带领班委会中的其他成员尽职尽责的为班级服务，为班级树立良好的班风学风，让班级中的每一位成员都拥有积极上进的心态，让我们的班级成为秀的班集体。
身为一班之长，就应该以身作则，即使不能成为同学们的模范榜样，也绝不能给同学们造成某些不良影响，使他们产生消极情绪。身为班委会，自身的行为规范就应该比其他同学更加严格，这样即是对自己负责，也是对班级中其他成员负责。
其次，班长应该科学合理的将班级中的各项工作分配给班委会的其他成员，让每一位班干部都有事可做，这样既可以避免自身工作累积、杂乱无章，也可以避免其他班委过于清闲，从而导致对其自身工作失去信心及热情。去年班委会中就出现过这种情况，忙碌和清闲形成两个极端。并不是班干部不愿意干事，而是实在是没有任何工作分配，每个人都会有惰性思想，没有旁人的催促自然也就乐得清闲。不过，有哪个人不想在工作中大展拳脚呢?而其个人才能是否能得到施展，就全靠班长的统筹规划。
我认为自己有能力担当班长的重任，1.我曾担任一学年的学委工作，有丰富的经验和足够的能力;2.关心集体，积极参加各项活动;3遵守学校各项规章制度，学*态度端正;4.*时与同学相处融洽，人际关系良好。
我的治班宗旨是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，在*时的学*生活中，我会试着从同学的角度来看待我们班干部的问题，在*时多与同学们谈心、沟通、交流，了解他们的性格、思想、爱好，倾听他们的心声，充分的听取他们的意见和建议。我也会从他们的角度来组织活动，这样班级活动也能开展得更加顺利、成功。
今天我之所以在这里参加竞选是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务的，同学们真正爱它的团体，同时也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。
我坚信自己能够经得住考验，在*时的工作中，团结每一位班级成员，尽职尽责为班级服务，积极主动为班级争取各项荣誉，在大家的共同努力下，把我们的班级建设成一个团结的班集体，一个拥有良好班风学风的班集体。
希望老师和同学能够信任我，给我这个宝贵的机会，我一定会用实际行动证明自己没有辜负老师和同学对我的信任。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
