劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)

首页 / 三年级作文 / | 2022-11-05 00:00:00 三年级作文

劳动的滋味三年级作文1

  我是城市里的人,我从来没有尝到过劳动的滋味。不过想想都很累很苦,但到底有多苦多累呢?我也不知道,但经过那一件事后我知道了。

  那一次,我爸爸开车把我送到了爷爷奶奶家,也就是农村。让我到这里住几天,并且要把寒假作业写完。中午吃完了饭,爷爷并没有睡觉,而是换上了旧衣服、旧裤子和靴子,扛上锄头,正要离开家。我看见了,就问;“爷爷,你要干什么去呀?”爷爷回答道;“我要去锄地,你要不要去呀?”我心想;“反正我闲着没事干,就去吧”于是,我说;“好呀!不过,爷爷,你不有风湿吗?”爷爷笑着说;“没事,不要紧的。”我迅速换好衣服,也拿了一把锄头,跟着爷爷走。过了几分钟就到了。

  我发现有些地方和其它地方不一样,应该是爷爷已经锄过的地。爷爷开始一步一步交我锄地,首先,把锄头举起来,悬挂在空中,然后,用力往下挖,把锄头往后扯,让那块土翻过来,如果很大,就用跟头把它敲碎。我按照爷爷交我的方法来干。过了一会儿,我就累得筋疲力尽了,就更别说有风湿的爷爷了。

  这时,我体会到农民伯伯的辛苦了。他们每天沉受着日晒风吹,还要播种、浇水、施肥、收获。浇水时,要用扁担去提两桶甚至几桶的水来浇水,那该有多重啊!收获时,要弯着腰,那腰该有多酸啊!有时,还有蚊虫来叮咬,那会有多痛啊!

  从那一件事后,我体会到了劳动的滋味,知道农民有这么累这么苦!

劳动的滋味三年级作文2

  星期四的傍晚,我在家里自己包馄饨吃。

  馄饨好吃,但包馄饨可不是那么简单。需要你左手拿着馄饨皮,右手握着一双筷子,夹一些肉馅放到馄饨里,肉馅还要注意不多不少,多了馄饨皮会被撑裂,肉馅在水中会散开,少了馄饨就没什么味道。接着,将馄饨皮像折口袋一样折好,并用大拇指和食指将“口袋”捏牢,这样一个馄饨就做好了。我一直包啊包啊,累了就坐下看会电视;渴了就喝杯水。一直包了50个左右,我才停下手中的活。

  这时,我的肚子恰巧也咕咕叫了,就请爸爸给我下馄饨。不一会儿,馄饨出锅了。我先闻了闻,嗯,空气中弥漫着汤水的香味;再一尝,啊,咸淡正好,让我回味无穷。“这是我吃过的最好吃的馄饨!”我脱口而出。

  爸爸问我:“你为什么觉得这次馄饨最好吃呢?”我说:“因为我包了半天馄饨,肚子饿了。”爸爸意味深长地对我说:“不仅是肚子饿了,还因为你的劳动,取得了收获。”我点了点头。劳动的滋味真好!

劳动的滋味三年级作文3

  每当我吃着面条,就会想起自己第一次做的饭———鸡蛋面。

  那是一个风和日丽的上午,我在广场上玩的正欢,爸爸十点半就把我叫上了楼。上去那么早干嘛?做饭也不用那么早,我在心里暗暗的想。

  回到家,爸爸郑重地对我说:“今天中午由你来负责我们大家的伙食!”啊,不会做饭的我惊讶极啦。“没事,我会在旁边指导你的。”

  经过一番商量,我决定做鸡蛋面。爸爸给我拿出三个西红柿,并给我示范了该如何切。

  我左手按住柿子,右手举起菜刀,轻轻一切,嗬,没想到柿子还挺聪明的,“哧溜”一声滑走了,可恶!我就不信制服不了你。

  我再次举起菜刀,用力的一切,柿子又逃了,可怜的菜板上还残留着我切出的痕迹。这样下去不是办法呀,没门,我只好出“绝招”了。我把菜刀对准柿子,然后插入柿子的身体里,使出九牛二虎之力,哈哈,终于肯服输了,看着这些耷拉着脑袋的手下败将,我得意极了。

  此时,爸爸也早已帮我把鸡蛋搅均匀了,食材备齐了,嗯,可以做饭了。

  我把天然气打开,往里面倒了些油,等油热时爸爸让我把鸡蛋倒进去,待鸡蛋快熟时放入西红柿,炒好之后,爸爸之前让我下的面条也可以一起出锅了。

  我把菜和面条掺合到一起,美味的鸡蛋面就做成了,我也累得扒在沙发上。

  通过这次劳动,我感受到了*日里爸爸妈妈做饭的辛苦,吃着自己做的饭,我明白了不应该再挑吃挑喝,因为做一顿饭也不容易!


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劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展1)

——劳动的滋味真好三年级作文优选【10】篇

  劳动的滋味真好三年级作文 1

  今天是妈妈的生日,我想帮妈妈做点事,好让她开心一下。思来想去,我觉得还是帮妈妈把家里打扫干净。好,心动不如行动,我趁妈妈不在家开始悄悄地干起来

  首先,我进房间把衣服叠好,放到柜子里,把床上的被子整理好。又到客厅里把*时看的书籍,报纸,收拾好放到书架里,然后我拿着拖把把地拖得一尘不染。当我发现厨房有些碗筷没洗,于是我挽起袖子,三两下就把碗筷洗干净了。

  看着刚才像打过仗那么乱、脏的'家被我打扫得干干净净,收拾得井井有条。此时此刻,满脸汗水的我才知道妈妈*时既要工作,又要做家务,还要辅导我学*,是多么辛苦呀!

  突然,门“咯吱”一声打开了,妈妈回来了。当她看到眼前的一切,惊讶地说:“啊!宝贝,你把家里收拾得这么干净,我都有点不相信这是我们家了!为了表扬你,来一个大拥抱吧!”妈妈说完,真的来一个大拥抱。我被妈妈抱在怀里,心里美滋滋的。

  通过这件事,使我真正感悟到了劳动的辛苦,更使我懂得了在以后的日子里,不管在学*上,还是在生活上都要不断地磨练自己,做一个自立自强的好少年。

  劳动的滋味真好三年级作文 2

  这个星期六,我和妈妈到田里去种菜,我开心得又蹦又跳,因为这是我第一次种菜,心里有点激动。

  我和妈妈带着种菜的工具和菜种子,走在路上,我听见小鸟在路上“叽叽喳喳”在欢快的歌唱,那是多么的美妙,让人舒缓一下神经,路上还有一些花儿,散发出迷人的香味,好像在请求春天姐姐和她跳上一支优美的舞蹈,美丽极了!

  很快,我和妈妈来到了田里,我和妈妈分好工作,开始种小菜,我拿着小铲子把泥土挖了一个小坑,把菜种子放在坑里的中间,在把刚刚挖的土又重新埋起来。这样反复的做十几次,菜种子全都下土了,就等着浇水了,我拿了一个大桶急急忙忙地跑到河边,弄满一桶水来,浇在了每颗种子的泥土上,为了分清我种的.小菜,我在埋种子的泥土旁边插了一个小木棒,以方便今后的浇水和施肥,第二天一大早我早早的起床来看看我的小青菜,我来到田里,发现它们已经发芽了,在微风里,摇摆着,好像在跟风儿玩游戏。多快乐、有趣的场面啊。

  今天,我总算体会到:只要你劳动了,到最后,快乐的是自己。

  劳动的滋味真好三年级作文 3

  清晨,我懒懒地躺在被窝里,回想起昨天天气预报里说今天是零下一度,我想:零下一度是多冷呢?伸了个懒腰,我起床了。

  洗漱完毕,我看见母亲存在拆家里的沙发套,原来家里的沙发套已经很脏了,母亲准备利用今天的休息时间洗一洗。我看见母亲洗得那么辛苦,手都冻红了。我的脸都羞红了,因为这都是我*时不讲卫生弄脏的,我刚刷牙的时候水冰得我直打哆嗦,可是母亲还在洗这么冷的'水。我想帮母亲洗洗,可母亲不让。我就想,那会儿我帮母亲把桶拎到楼顶上去吧!

  过了一会儿,母亲洗完了,我帮母亲把洗好的沙发套放进桶里,然后提着桶开始上楼顶了,母亲说:“桶很重,我提吧。”“还是我帮您提吧,我可有劲了!”

  我一边爬楼梯,一边背着乘法口决表,终于到了顶层,我对母亲说:“母亲,您休息一会儿吧,我来帮您用夹子夹好它们。”过了好长时间,我终于把沙发套都挂好了。母亲不停地夸我:“辰辰,你真棒!”太阳公公也高兴的升起来了,它好像在说:“你真是一个能干的小姑娘,我会把沙发套快快的晒干!”

  回到家里,我又拿起扫把,把家里的地扫得干干净净。我在心里想:今天开始,我要注意讲究卫生,做一个热爱劳动的好孩子!因为劳动最光荣!

  劳动的滋味真好三年级作文 4

  今年的夏天比往年更加炎热。几乎每天都是四十度左右的高温。你看,太阳把大地晒得干裂,小花小草被烤得垂头丧气,知了在树上不停地叫着,好象在说:“热死了,热死了。”路上的行人们都全副武装,有的戴着墨镜,有的撑着太阳伞,有的穿上防晒衣。

  可是在这样一个热蒸笼一样的环境中,依然有人在辛勤地劳动着,他们就是不怕苦不怕累不怕脏的环卫工人。强烈地阳光把他们变成了黑人,可是他们依然迈着坚定的步伐穿梭在每一条街道打扫卫生。当人们在空调间享受清凉之时,他们却还拿着扫把,戴着手套用心地装扮着我们的城市。在城市干净整洁的'面貌背后,不知道付出了多少个环卫工人的汗水。他们虽然很不起眼,工作很*凡,但他们却有着不*凡的精神。他们也自然赢得了人们的尊重,我看到有很多地方都专门为他们设置了临时休息点,为他们准备了免费的开水,比如在银行、在社区、在一些商店门口都写着温馨提示:“环卫工人您辛苦了,进来坐坐喝杯茶吧。”我想他们也一定会因为被这世界温柔相待会感觉到幸福。

  这让我想到了一首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

  劳动的滋味真好三年级作文 5

  首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

  劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的.作用。研究发现:第一、儿童劳动时间越长,独立性越强;第二,儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

  学*并不是人生的全部,但既然连人生的部分---学*也无法征服,你还能做什么呢?其实,学*并不是像有些同学眼中的那么难,要想学好,很容易。只要你勤学书本知识,多学课外知识你的学*成绩就会大步流星向前走的。

  学*好,还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。

  劳动的滋味真好三年级作文 6

  高尔基说:“我们世界上最美丽的东西,都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”假期的'一个早晨,我迷迷糊糊地起了床,从门缝里传来一阵拖地的声音。我悄悄地开了门,看见爸爸在吃力地拖着地,我心想:爸爸真累啊!遇事我决定帮爸爸拖地。

  我急忙跑进卫生间,拿了一把拖把,然后把拖把浸湿,最后,我费了九牛二虎之力把水挤了出来。于是,我拿着拖把朝客厅走起,刚拖了一会儿,我的腰就弯得像支弓一样,我心想:这个客厅这么大,要拖多久才拖得完呀?此时有些懈怠的我,正巧被妈妈看见了,她对我说:“要干就干到底,不要半途而废。”于是,想放弃的我又再一次直起身子,擦了擦额头上大颗大颗的汗珠,继续朝着我起初的目标努力着。时间一点一滴地过去了,我拖着疲惫的身体,走到妈妈面前,说:“妈妈,我成功了!”妈妈露出了欣慰的笑容。

  我走到饮水机前倒了一杯水,大口大口地喝着,心想:拖地虽然是一件很简单的小事,但是期间也会遇到困难,只要不放弃,坚持到底就一定能成功。我缓缓地放下了水杯,望瞭望窗外,太阳也在对我微笑……

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  劳动的滋味真好三年级作文 7

  今天中午吃完午饭,爸爸想让我体验一下洗碗的感觉。于是我休息了一下就脱了外套挽起了袖子,拿起碗和碟子大摇大摆的向水龙头进军。

  拿起碟子,我心想:碗和碟子那么好洗还要让我洗,不是明摆着想考我的'态度吗?我拧开水龙头三下五除二解决了碟子,筷子和碗。当我搓完抹布准备完事的时候,爸爸指着两个巨大的“碗”——锅让我洗,我当场晕倒,锅可不像碗那么好解决。我准备好抹布和钢丝球,摆开架式准备迎战。首先我抓起锅盖清洗了几遍放到一边,顺便把锅拎了过来。我先把锅里的水给到了出来,接着抓起抹布在锅中擦了几圈,顿时锅被我擦的雪亮。接着我又用同样的方法清洗了另一只锅盖。可当我看到第二只锅的时候我就知道,我需要钢丝球的帮助了。这只锅真是太脏了,我用钢丝球擦了好几遍都没擦干净。我只好用自己的手指甲去抠,好不容易我才把它擦干净。

  虽然这是一件小事,但可以表示出我们有没有耐心去做好一件事,也可以表现出我们的吃苦能力。只要你有信心,你就一定会成功!相信我没错的!耶!

  劳动的滋味真好三年级作文 8

  劳动这对我来说并不陌生,在我眼里劳动就是时常帮家里干点鸡毛蒜皮的小事:扫地、擦桌子、洗碗等。但是在这个周末,我才真正尝到了劳动的艰辛。

  由于大伯伯家中没有空余的位置,要把从外地运来的一些木料搬到我家来。一大早,装着满满一卡车的木料运来了。由于我家门前有个山坡,车子开不上来,只得靠人力搬运。虽说春天烈日当头,晒得人暖洋洋的。看着大家个个埋头苦干,我也不能闲着,我得想个省力的办法,我苦思冥想着,无意中看见家中地下室里的两辆翻斗车,嘿嘿!“有办法了!我要让两辆翻斗车派上了大用场!”我高兴地大喊起来。当我拉着车子向下跑,大家见了不是夸,就是赞。

  开始装运了,由于我和妹妹人小体弱,在推车方面起不了太大作用,所以只能把木头堆上车。我们刚堆就遇到了麻烦,车子前面太重,车子向前一翻,木头都翻到了地上。之前的努力也就白费了,我有些泄气了,但是看到大家都这么的努力,我不甘落后,擦干脸上的汗水,继续工作。终于,功夫不负有心人,一车的.木料终于运完了。

  中饭时间到了,劳动后的饭与往日不同,别有一番味,特别的香。

  这次劳动,我深深地感受到劳动的力量是伟大的,劳动创造财富,创造未来。

  劳动的滋味真好三年级作文 9

  在节假日里,有的人在游乐场里玩儿得很高兴,有的人窝在家里看电视……可是你有注意过吗?在我们身边仍有许多人在勤劳地工作。正是因为他们,我们的世界才更加温暖;正是因为他们,我们的世界才更加美好。因为,劳动最光荣!

  你瞧!交警叔叔们在炎炎烈日下辛勤地指挥车辆通行,他们想让车祸远离我们的生活。有多少人曾被那无情的车祸夺去了宝贵的生命!我们应该尊敬那些认真工作的交警叔叔,他们的劳动是光荣的。

  秋天,树上的叶子枯萎了,风一吹,落的满地都是。这时我们总会发现,路旁有好多环卫工人在打扫落叶,他们多勤劳啊!你想一想,如果没有环卫工人,我们周围会不会充满垃圾?这可不是开玩笑,所以我们不要乱扔垃圾,这是对环卫工人劳动的不尊重。

  我们生活的.中辛勤劳动的人有很多,例如:认认真真,为国家教育出栋梁之才的老师们;兢兢业业,脚踏实地的搬砖工人;勤勤恳恳,风里来雨里去的小商贩……是劳动使世界更加光彩!

  从今天开始,让我们一起,做个爱劳动的好公民吧!

  劳动的滋味真好三年级作文 10

  要说我最喜欢吃的食物,不是山珍海味,也不是西餐糕点,而是一道简单家常菜:花蛤蒸蛋。

  有一天,我也尝试做起了这道菜。我先把花蛤吐沙、洗净,再拿出一些肉,切成肉未。然后从冰箱拿出两个鸡蛋,轻轻一叩,鸡蛋裂了一条*滑的小口,蛋清裹挟着蛋黄顺势而下,进入雪白的搪瓷碗中。我迅速地把肉末和鸡蛋搅拌均匀。

  准备工作完成了,顿觉得浑身舒畅。我把一碗水倒入锅里,再打开煤气灶,火苗像个调皮的娃娃,一下子蹿了上来,包住锅底。我赶忙将花蛤倒进锅,烟渐渐散了。一看到开了口的花蛤,我连忙将它夹了起来,放到盘子里,再把刚才拌好的鸡蛋肉末和花蛤汤倒在盘里,再放进蒸锅里慢慢地用小火蒸。

  等待的时间是漫长的。十分钟终于过去了,我打开锅盖,一股蒸蛋的清香溢出,充盈了整个屋子。我连忙撒上葱花,加入酱油。“好喽,子宸牌花蛤蒸蛋大功告成了!”我声音中透着几分欢愉,“可以上菜了!”餐桌滑嫩鲜香的鸡蛋,上面绿色的葱花点点,看了令人垂涎三尺。我用勺子浅浅挖一勺,咸鲜的'汁水流淌舌根,肉质嫩滑,一出溜就咽了下去。那清醇的香气充斥着我的整个口腔,余香仍在唇齿间回荡着。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展2)

——成功的滋味三年级作文范文10份

  成功的滋味三年级作文 1

  人世间的味道是复杂多样的,多姿多彩的,人生的喜、怒、哀、惧的味道都是各不相同的。

  世间有成功,就必定会有失败,成功与失败的背后,却是一丝丝的努力与艰辛的付出。

  军训期间,我的腿受伤了,但我毫不畏惧,在一天天的训练中,我的腿渐渐康复起来,我每天围着操场;训练跑步,当我快要累的趴下的时候,我都会在心中暗暗给自己鼓起加油!我想快到终点了,加油!努力!拼搏吧!在最后的一步中,我使出全部的力气;向着天空,向着云朵,向着太阳呐喊了一声:“啊——!”我正在想,跑步时,我是无比的疼痛与疼痛后的艰辛,但我感觉一下子都不见了。

  我想这就是成功的滋味吧!成功就如黑暗中的一盏指路明灯,成功就如甘甜的泉水,成功就如陈酿的美酒,成功就如一条永不停息的黄河水,滋润着心中的田野。

  成功的滋味,快乐的滋味,让我们在人生的.道路中洒下我们最辉煌的笑容。

  人生中的路上有砍,有味,坎坷之路应让我们共同携手,共同努力,再创辉煌,让我们插上梦的翅膀,在天空中翱翔拼搏,让我们尝一尝成功的喜悦,让我们继续努力,尝一尝快乐、喜悦、美好的成功吧!

  成功的滋味三年级作文 2

  每个人都想尝试一下成功的滋味,我也不例外,我想成功的滋味应该是甜甜的、快乐的。

  在上小学四年级的时候,我在院子里玩,看见和我同年级的朋友都在骑自行车,我羡慕得很!我想和她们一样,骑着自行车在马路上奔驰而过,多威风啊!

  于是,我便下定决心一定要学会骑自*车。我便让爸爸妈妈一起教我。开始,爸爸手扶着自行车的后座,我坐在前面,控制方向。后来,慢慢的,爸爸松开了手。“我学会了”我高兴的喊着。这是我第一次体会到了成功的滋味,和我猜的一样,是甜甜的、快乐的。

  会骑车后,就方便多了。妈妈让我去超市买包盐我可以骑着自行车去,爸爸让我去书店买材料,我也可以骑自行车去。总而言之,言而总之,就是会骑自行车后方便多了!

  我会骑车,是因为我付出了辛勤的汗水。小朋友们,快来尝试一下成功的滋味吧,因为成功的滋味真的是甜甜的,让人快乐的!

  成功的滋味三年级作文 3

  在我的脑海里,有许多是是非非的事情,有些是痛苦的,有些是快乐的,有些是甜美的……但最令我难忘的是第一次获得成功的`事情。

  记得我上二年级时,临*期末考试,我每天晚上复*到深夜才睡觉,我一直希望自己能考出一个好成绩。因为妈妈答应我如果这一次考试全优的话,就带我去一次沙滩,所以我一定要让她刮目相看。

  考试开始了,我聚精会神地做着每一道题,把它们当做敌人一个个消灭掉,连一个小括号都看得仔仔细细。突然,有一道题把我给困住了,我看看周围的同学都轻而易举地完成了,我也不敢怠慢,绞尽脑汁地思考,终于让我做出来了。我长长吁了口气。看看时间,只剩十分钟了,我又抓紧检查了一遍。

  隔了几天,我们来到学校拿成绩单,我心情很紧张,怕自己得不到全优。当成绩单拿在手里时,我小心翼翼地把它打开,仔细一看,不由得欢呼起来:“耶!我得了全优!我得了全优!”

  放学了,我飞快地跑回家,把这个喜讯告诉了妈妈,让她和我一起分享成功的喜悦。

  成功的滋味三年级作文 4

  人世间的味道是复杂多样的,多姿多彩的,人生的喜、怒、哀、惧的味道都是各不相同的。

  世间有成功,就必定会有失败,成功与失败的背后,却是一丝丝的努力与艰辛的付出。

  记得刚开学的时候,马上要临*第一次月考,我对自己的期望很大,因为我认为这一个月我投入了很多,考试的时候题答得也很好,没有多少不会的,所以我就想:这一次我一定能进年段前二十名!带着这样的心理我很顺利的答完了卷子。可是等到成绩发下来的时候,却让我大吃一惊!这次的数学还没达到一百分!而且政治还没上五十分!记得考试前妈妈对我说:你去背背政治吧,要不然你考试怎么答题啊!那时候我还信心满满的对妈妈说:妈~你就放心吧!政治不用背,考试直接就能答!可是等卷子一发下来——傻眼了!怎么会这样,我觉得打得很好的题全部都错了!我拿着卷子去问了老师,老师说一定要用书上的话答!我顿时懊恼不已。第二次月考的时候成绩就更差了!那时我就暗下决心:我一定要进年段前二十!就这样,我和妈妈每天不停地背政、史、地、生,不停的做*题,最终实现了我这个目标!虽然数学成绩还是不太理想,但是我已经尽力去答题了!当时我的心里开心的不得了,心底连一丝丝倦意都没有了!我想这就是成功的滋味吧!成功就如黑暗中的一盏指路明灯,成功就如甘甜的泉水,成功就如陈酿的美酒,成功就如一条永不停息的黄河水,滋润着心中的田野。

  成功的滋味,快乐的滋味,让我们在人生的道路中洒下我们最辉煌的笑容。

  人生中的路上有砍,有味,坎坷之路应让我们共同携手,共同努力,再创辉煌,让我们插上梦的翅膀,在天空中翱翔拼搏,让我们尝一尝成功的喜悦,让我们继续努力,尝一尝快乐、喜悦、美好的成功吧!

  成功的滋味三年级作文 5

  在我的脑海里,有许多是是非非的事情,有些是痛苦的,有些是快乐的,有些是甜美的……但最令我难忘的是第一次获得成功的.事情。

  记得我上二年级时,临*期末考试,我每天晚上复*到深夜才睡觉,我一直希望自己能考出一个好成绩。因为妈妈答应我如果这一次考试全优的话,就带我去一次沙滩,所以我一定要让她刮目相看。

  考试开始了,我聚精会神地做着每一道题,把它们当做敌人一个个消灭掉,连一个小括号都看得仔仔细细。突然,有一道题把我给困住了,我看看周围的同学都轻而易举地完成了,我也不敢怠慢,绞尽脑汁地思考,终于让我做出来了。我长长吁了口气。看看时间,只剩十分钟了,我又抓紧检查了一遍。

  隔了几天,我们来到学校拿成绩单,我心情很紧张,怕自己得不到全优。当成绩单拿在手里时,我小心翼翼地把它打开,仔细一看,不由得欢呼起来:“耶!我得了全优!我得了全优!”

  放学了,我飞快地跑回家,把这个喜讯告诉了妈妈,让她和我一起分享成功的喜悦。

  成功的滋味三年级作文 6

  人世间的味道是复杂多样的,多姿多彩的,人生的喜、怒、哀、惧的味道都是各不相同的。

  世间有成功,就必定会有失败,成功与失败的背后,却是一丝丝的努力与艰辛的付出。

  军训期间,我的腿受伤了,但我毫不畏惧,在一天天的训练中,我的腿渐渐康复起来,我每天围着操场;训练跑步,当我快要累的趴下的时候,我都会在心中暗暗给自己鼓起加油!我想快到终点了,加油!努力!拼搏吧!在最后的一步中,我使出全部的力气;向着天空,向着云朵,向着太阳呐喊了一声:“啊——!”我正在想,跑步时,我是无比的疼痛与疼痛后的艰辛,但我感觉一下子都不见了。

  我想这就是成功的滋味吧!成功就如黑暗中的一盏指路明灯,成功就如甘甜的泉水,成功就如陈酿的美酒,成功就如一条永不停息的黄河水,滋润着心中的田野。

  成功的滋味,快乐的滋味,让我们在人生的道路中洒下我们最辉煌的笑容。

  人生中的路上有砍,有味,坎坷之路应让我们共同携手,共同努力,再创辉煌,让我们插上梦的翅膀,在天空中翱翔拼搏,让我们尝一尝成功的喜悦,让我们继续努力,尝一尝快乐、喜悦、美好的成功吧!

  成功的滋味三年级作文 7

  今天是一个值得庆祝的日子,因为我数学考试考了100分。

  你知道这个100分怎么来的吗?说来还有一段趣事呢!话说昨天晚上三姨打电话来时,我刚好接到了,于是我就和她说起了考试的事,三姨就让我加油,期末考试一定要考100分。她给我加了油,没想到,这个油加对了,我开动马力,在今天上午的考试中,我真的就拿到了100分。你觉得三姨是不是一个很神奇的人呢?以后我考试前一定要问候她,让她为我加油,这样,我就会每次都取得100分的好成绩了!

  中午,我把这个好消息告诉了我身边的亲人,他们都为我祝贺,我开心得要命!阿姨还答应奖励我一本书叫《图画捉迷藏》,还可以贴贴纸的哦!这本书可是我向往很久的啦!今天终于可以得到啦,我又开心得要命了!

  看来,以后我一定要认真按时完成当天的作业,这样成功一定会属于我!

  成功的滋味真好呀!

  成功的滋味三年级作文 8

  我是一朵小小的梅花,在今年秋天,我就迫不急待地降临到了这个世上,成为一个小小的花苞。

  我好想出去看看外面的世界,可是大树妈妈对我轻轻地说:“你还小,而且比你大的哥哥姐姐都要等到春天才开花。”“可是……”我非常委屈地喊道:”我想尝一尝成功的滋味。”小叶子兴奋地说:“那种感觉很好!”“那,你就在今天的讲故事比赛中试试吧。”妈妈温柔地说。

  我很郁闷,那有什么好玩的?我下定了决心,一定要出去看看外面的世界,尝尝成功的滋味!

  小叶子听说了,赶紧跑来劝我:“小梅花,你就别出去了。你还那么小,你一朵普通的梅花,还是等春天吧,现在入冬了,寒风瑟瑟,外面可冷了!”

  “就算我很普通,我也要出去。这样我就是一朵不普通的梅花了!”我依旧毫不动摇。

  于是,我开始一点又一点,一次又一次的拨着小花苞,可一点效果也没有。我就闭起双眼,咬紧牙关,向那绿色的墙壁冲过去!

  砰!砰!小花苞终于破了一个小口子,我鼓起勇气一次又一次得冲过去,一次又一次……

  在一个阳光明媚的早晨,一个小女孩牵着她妈妈的手,指着一朵在寒风中盛开的梅花说:“妈妈、妈妈,你看,花儿竟然现在都有,这真是一朵特别的花啊!她仿佛在向我们招手啊!”

  我听着小女孩的话,心里顿时觉得美滋滋的。我终于成为了一朵特别的梅花,品尝到了成功的滋味!

  成功的滋味三年级作文 9

  在生活当中,我成功了许多事。但只有这件事,才让我知道了什么才是成功的滋味。

  那是一天傍晚,爸爸妈妈不在家,弟弟饿得"鬼哭狼嚎"。而家里只有鸡蛋和火腿肠,弟弟又不愿生吃,这时,我突然想到了妈妈经常给我们做的鸡蛋糕。干脆,我给弟弟做一次。

  我学着哈哈哈样子,拿了一根火腿肠,把它切成碎碎的肉丁,然后拿了一个微波炉专用碗,盛了半碗水,把肉丁倒进去,然后打了两个鸡蛋,放了一点盐,用筷子把它们搅拌均匀,然后放进微波炉里,调到高温,蒸三分钟。我和弟弟就做在旁边等。

  在这短短的三分钟里,时间比一年还长,盼呀盼,终于听到一声:"铛"的声音,做好了。我打开微波炉的门,看到金黄的一碗鸡蛋糕,闻到香香的味道,我和弟弟都笑了。

  我滴了几滴香油,一勺一勺的喂弟弟,弟弟美美的吃着,我也尝了一口,觉得这鸡蛋糕比蜜还甜!我知道了,这就是成功的滋味!

  成功的滋味三年级作文 10

  今天是风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后很高兴,多么想让下午快点到来。

  漫长的上午终于过完了,我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!

  我无可奈何,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。

  只见这里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。

  我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,也没有鱼食了。可恶的小鱼,你不上钩还可以,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我一定把你**万段!

  哎,倒霉。

  我不想半途而废,也不能灰心。

  爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩,它先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。

  我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。

  过了一会儿,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!

  晚上,吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼,心里别提有多美了。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展3)

——劳动的滋味_三年级记叙文(精选5篇)

  劳动的滋味_三年级记叙文 1

  今天,我刚刷完碗才坐下,爸爸妈妈就到了家,并叫我让开,椅子让他们坐,还叫我打开电风扇。他们不停地喘气,额头上不停地流下汗。

  我看他们这个样子,心里埋怨道:至于这样吗?我在家里也干活,也不像你们这样,再说了,今天割稻子,又不是爸爸妈妈自己割,不是请了收割机吗?

  于是,我问妈妈:“妈,不是请了收割机吗?怎么这么热啊?”妈妈气喘吁吁地说:“收割机有时还会掉下一些谷穗,还有一些稻子收割机是割不着的。这些稻谷都不能浪费呀!”妹妹插嘴道:“没听说过‘粒粒皆辛苦’吗?”我朝妹妹“哼”了一声,说:“待会儿我也去捡谷穗。”

  妈妈笑着说:“看你呀,是不行的!没过几分钟,就要跑回来啰!”我心里下定决心,这次一定不能像妈妈所说的那样,让妹妹看笑话。

  一来到田野里,我就觉得非常热。热辣辣的太阳炙烤着大地,大地就像一个大蒸笼。收割机吼叫着,不停地在田里打转。我跟着收割机在田里捡谷穗。一阵风吹来,热热的,让人感觉不到一丝凉意。我额头上的汗像断了线的珠子一样,从发梢不停地滚落下来。我再也受不了了。果真像妈妈说的那样,我很快地跑回家,迅速打开电风扇。

  妈妈见了我这狼狈的样子,笑着说:“怎么样,滋味不错吧!”我不好意思地说:“唉,别嘲笑我了。”

  原来,爸爸妈妈这么累!每天日出而作,日落而息,都是为了我们这个家呀!

  劳动的滋味_三年级记叙文 2

  有人说劳动是苦的,有的说劳动是甜的,还有的说是酸的,那么劳动到底是什么味道呢?我来讲讲我的经历吧!

  劳动的滋味之----苦

  在一个星期六我做完作业,一头倒在床上准备好好休息一下,突然我看见满头是汗的妈妈拿着拖把在地面上挥舞着,我觉得妈妈太辛苦了便拿过了妈妈手上的拖把开始大规模的扫荡,结果拖着拖着就遇上了拦路虎----墙的小缝。没办法,我只好拿起抹布趴下身来一点一点的擦拭,,我连续擦了好几个小缝,累得我腰酸背痛。后来我又去擦了电视,冰箱,茶几等等,做完这些我一头倒在了床上一动一不想动。

  劳动滋味之----甜

  虽然劳动时很辛苦,但结束后却很幸福,黎明前总是黑暗,先苦后甜嘛,果然晚上我吃到了一顿大餐,然后和爸爸在棋盘上大战三百回合,好久都没有怎么爽过了。果然你要付出了才能收获。

  从这件事里,我明白了一个道理,就是说劳动是苦也没错,说甜也没错,虽然你劳动时很累,但你帮助了别人劳动了后,你就会觉得很幸福。

  劳动的滋味_三年级记叙文 3

  要说我最喜欢吃的食物,不是山珍海味,也不是西餐糕点,而是一道简单家常菜:花蛤蒸蛋。

  有一天,我也尝试做起了这道菜。我先把花蛤吐沙、洗净,再拿出一些肉,切成肉未。然后从冰箱拿出两个鸡蛋,轻轻一叩,鸡蛋裂了一条*滑的小口,蛋清裹挟着蛋黄顺势而下,进入雪白的搪瓷碗中。我迅速地把肉末和鸡蛋搅拌均匀。

  准备工作完成了,顿觉得浑身舒畅。我把一碗水倒入锅里,再打开煤气灶,火苗像个调皮的娃娃,一下子蹿了上来,包住锅底。我赶忙将花蛤倒进锅,烟渐渐散了。一看到开了口的花蛤,我连忙将它夹了起来,放到盘子里,再把刚才拌好的鸡蛋肉末和花蛤汤倒在盘里,再放进蒸锅里慢慢地用小火蒸。

  等待的时间是漫长的。十分钟终于过去了,我打开锅盖,一股蒸蛋的清香溢出,充盈了整个屋子。我连忙撒上葱花,加入酱油。“好喽,子宸牌花蛤蒸蛋大功告成了!”我声音中透着几分欢愉,“可以上菜了!”餐桌滑嫩鲜香的鸡蛋,上面绿色的葱花点点,看了令人垂涎三尺。我用勺子浅浅挖一勺,咸鲜的汁水流淌舌根,肉质嫩滑,一出溜就咽了下去。那清醇的香气充斥着我的整个口腔,余香仍在唇齿间回荡着。

  劳动的滋味_三年级记叙文 4

  在我的成长过程中,体会到了许许多多的滋味,有高兴的滋味,伤心的滋味等等。但让我感受最深的是劳动的滋味。

  今天,我们家大扫除,妈妈看见我在一旁玩耍,就对我说:“既然你没有事,你就去收拾你的房间吧!”我听了妈妈的话,高兴地答应了。心想:收拾一间房有什么难的,对我来说简直就是小菜一碟。我一边想一边拿帕子开始了我的“大扫除”。首先,我把书桌上的东西全都放到了一边去,学着妈妈擦桌子的样儿,左手按着桌子,右手拿抹布,卖力地擦了起来。可是天公不作美,我擦了半天,桌子还是一副灰头灰脑的样儿,真是气死我也!

  “拜托,我的小姐,桌子要用湿帕子抹上洗涤剂后再用力擦!”妈妈对我喊道。清理干净桌子后,我又开始擦地板,还没擦多久,我就感觉腰酸背痛,可怜的手臂再也受不了啦,如同被石头缠住一般,只要稍微抬动一下,酸痛的感觉就涌满全身。“哎哟,我可怜的小胳膊呀!”我赶紧坐到床上,揉揉膝盖,揉揉手腕。我心想妈妈收拾房间多轻松呀,不一会儿就收拾完了,手也不酸脚也不痛,这是为什么呢?

  我跑去问妈妈,妈妈告诉我,如果经常做家务,手脚就不会酸痛,而如果只是偶尔做一次家务,就会感觉腰酸背痛……听了妈妈的话,顿时,我体会到了妈妈劳动的辛苦,所以,我要多为啊妈妈分担一些家务,减轻妈妈负担。

  劳动的滋味有很多,有快乐的、痛苦的、幸福的……我们应该多劳动,去体会更多劳动的滋味。

  劳动的滋味_三年级记叙文 5

  俗话说“劳动最光荣。”我最喜欢劳动啦!特别喜欢烧菜。

  记得有一次,家里来客人,我露一手“绝活”——蒸茄子,博得大家的好评。

  我先将茄子洗干净,削掉茄子的“头”和“尾”,并把茄子一个个横着切一刀,竖着切一切,成了一个十字花,放在碗里,加上生姜片和盐。接着在锅里放上两根筷子,搭成一个架子,然后把一杯水倒在锅里,把碗*放在架子上,打开燃气开关开始蒸。火苗贪婪地舔着锅底,发出“咝咝咝”的响声,不一会儿,锅里的水就“咕嘟咕嘟”地翻滚起来。那蓝蓝的火苗,似乎在对我说:“你不要急,要有耐心,一会儿茄子就熟了。”

  过了多久,我忍不住打开锅盖,原先白嫩的茄子静静地躺在那里,才稍微变了颜色。根据以往吃蒸茄子的经验,茄子还没有熟。我便又盖上锅盖,耐心地等待着。又过了五六分钟,我关掉煤气灶,让茄子闷了一会儿,才打开锅盖端出碗,往碗里倒上酱油、味精等调料,然后拿起筷子不停地搅拌,不一会儿,原来相貌端正的茄子在我的手下已尼变成茄子泥,一碗香嫩可口的茄子泥就做好了。

  我尝了一口,虽然蒸的未必有妈妈蒸的好吃,但这是我亲手做的,我觉得特别好吃,我尝到了劳动的快乐。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展4)

——三年级劳动节日记 (菁华3篇)

三年级劳动节日记1

  今天是五月一日,是劳动节,我一定要多帮爸爸妈妈干些家务活。

  首先,我来到了我的房间,这里的被子、学*桌上,都乱七八糟的。我心想:妈妈*时那么辛苦,再加上整理我的`房间,那一定累坏了。不如,我现在把我的房间整理一下,为妈妈减轻一些负担!

  说干就干,我迅速地爬到床上,手不听使唤地叠起了被子。过了一会儿,终于叠好了。我又跑到学*桌那里,仔细地整理起了上面的书本。过了几分钟,我已经把上面的东西全都整理好了。

  这是,爸爸妈妈回来了,他们走进我的房间,惊讶的发现了我整理的被子和学*桌。这个时候,他们一个跨我好孩子,一个夸我长大了。真是一个快乐的劳动节!

三年级劳动节日记2

  今日是五一劳动节叔叔带我和弟弟以及其他叔叔阿姨小弟弟小妹妹去赛崎的一个村子去摘枇杷。

  我们去时是在高速公路因此我不会晕车,后来到了村子那里,路很陡车不停地摇动觉得十分不舒服。过了一会儿,我们到了村子,便立即去我们认识的老太太的琵琶园摘枇杷吃。去前她告诉我们摘枇杷一定要摘外皮很皱的。

  枇杷园真美呀!枇杷都像赶集似的'聚拢来。

  到了枇杷园我发现枇杷树长得可高了,叶子和普通的叶子差不多。为什么枇杷要用报纸包起来呢?原来是为了不被蜂鸟吃掉啊!

  我先摘一个吃了起来,呀!好酸。后来就和一个阿姨在篮子边吃其它人的劳动成果。

  晚上,我们吃玩丰盛的晚餐后就回家了。

三年级劳动节日记3

  今天是五月一日,是劳动节,我一定要多帮爸爸妈妈干些家务活。

  首先,我来到了我的房间,这里的被子、学*桌上,都乱七八糟的。我心想:妈妈*时那么辛苦,再加上整理我的房间,那一定累坏了。不如,我现在把我的房间整理一下,为妈妈减轻一些负担!

  说干就干,我迅速地爬到床上,手不听使唤地叠起了被子。过了一会儿,终于叠好了。我又跑到学*桌那里,仔细地整理起了上面的书本。过了几分钟,我已经把上面的东西全都整理好了。

  这是,爸爸妈妈回来了,他们走进我的房间,惊讶的发现了我整理的被子和学*桌。这个时候,他们一个跨我好孩子,一个夸我长大了。真是一个快乐的劳动节!


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展5)

——三年级学生劳动日记 (菁华3篇)

三年级学生劳动日记1

  今天,因为爸爸妈妈有事,早早就出了门。眼看都七点了,我还没吃上香喷喷的晚饭,唉!命苦啊!幸好家里有方便面,就让我一显身手吧。

  我先从冰箱里拿出两个鸡蛋,再拿一个碗,把鸡蛋往碗沿上轻轻一碰,双手使劲一扳,鸡蛋便一轱辘从壳里滑进碗心,我用筷子搅鸡蛋,可蛋黄太可恶了,我搅这边它就跑到那边,我搅那边它又跑到这边,好不容易才搅碎了。我不禁随口吟道:小小蛋黄真可恶,我搅东来它跑西,以后搅蛋要注意,不许蛋黄再调皮!

  接着是切蒜苔,我把蒜苔不能吃的地方拔掉,又用水洗一洗,再放在菜板上把头对齐,拿起那把锋利又坚韧的菜刀,我切,我切,我切切切,切得我手都麻了,啊!终于切好了。以前妈妈干活做饭的时候老说累,我还不信,今天我彻底相信了。

  该炒鸡蛋了,我把炒锅放到火上,先把里面的水烧干,再放进一点油,不一会,油上面就冒烟了,我把鸡蛋放到油上,鸡蛋周围立即鼓起了一个像救生圈一样的圈圈,我又把鸡蛋翻了翻,用铲子铲碎,再翻一翻,鸡蛋就炒好了。

  然后是蒜苔,一样的顺序,放油、烧热、放菜、翻搅,突然,一滴油溅到了我的手腕上,啊!烫死了,仔细一看,呀!都红了!蒜苔终于炒好了,我把鸡蛋又放入锅里,再倒入一些水,烧开,放入调料和面饼,搅匀再烧开,热气腾腾的美味方便面做好了!盛进碗里,不论是尝还是闻就是一个字,香!

三年级学生劳动日记2

  踢完球,我大汗淋漓地回到家。一进门就对妈妈大声叫嚷着“快洗澡!快洗澡!”

  妈妈说,“好的。今天下雨了,天气有点凉,我给你烧热水洗吧。”

  我马上说,“不用了,凉水澡更凉快!天冷了才是对我的锻炼呢!”妈妈笑了笑,说:“让你冻感冒!”

  我天天洗凉水澡,才不会感冒呢!

  我先脱光了衣服,钻到洗澡间里。接了一盆凉水,把头一下子扎到水里。哎呀!真的这么凉啊!就像千万刃刀锋刺进我的脑袋,水太凉了,比冰还冷,比雪山还冷。我赶快把头从水里抽出来,心想,还是用热水洗算了。可是又一想,自己说的用凉水,再换热水,多没面子?逞能就逞到底吧。我咬着牙,忍着凉,把水慢慢洒到头上。咦?这次不觉得那么凉了,可能是有点适应了吧。我又挤了点洗发水,涂抹到头上,然后用双手挠呀挠呀,挠出了好多大泡泡。我把头洗干净了,还得忍着凉用水慢慢洗干净了。

  洗好头,还要洗身子。我慢慢把水洒到身上。嗯,还是很冷,我的肌肉猛烈收缩,我就要被冻成冰块了,我直打哆嗦,牙“磕呯磕呯”响。我颤抖地拿起香皂往身上涂抹,一串串肥皂泡在我身上舞动着。洗了一会,身体不那么冷了。我又把搓澡巾套在手上,把身子搓得很干净。我又接了一盆冰凉的水,往身上一泼。哇!真冷啊!我就要受不了了。终于洗好了!我迅速擦干身子,赶快跑到床上,裹得严严实实的,睡觉去了。

三年级学生劳动日记3

  星期天,妈妈对爸爸、姐姐和我说:“今天,我们要大扫除!”我听了表示赞同,因为我有点胖,这正是锻炼的好机会。可姐姐嘴里嘟囔着:星期天也不让休息。爸爸听了满脸愁云。妈妈说:“他们两个不打扫,我们两个打扫,到时候中午别吃饭就行了吧!”他们两个一听:“别!别!别!我们做还不行吗!

  大扫除开始了,妈妈分配任务是:妈妈的任务是打扫餐厅和阳台,爸爸的任务是卫生间,我是拖地,姐姐把每个卧室打扫一遍。大家都分头干了起来,全家人分工合作干的热火朝天。我把地上的污渍用拖把拖的干干净净,哪里拖不来就用小刀刮干净再拖,**的满身是汗。最后大家都打扫完成了,妈妈做了评论,今天大家表现的非常好,打扫的也很干净,但表现最好的是马千,干的都最认真,打扫的也最干净,值得大家学*。妈妈表扬的有点不好意思了:一般,一般,继续努力!大家看到我的态度,都高兴的笑了,并鼓掌鼓励我。

  我真正的感觉到劳动真好,真是一举三得,一是锻炼了身体,二是美化了环境,三是得到大家的表扬。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展6)

——三年级劳动节作文 (菁华5篇)

三年级劳动节作文1

  五月一日是国际劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,对我们这些学生来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后的又一次节假日,有三天长的假期。这样想来,我们又可以敞开心怀,快快乐乐、高高兴兴地自由打发和支配属于自己的时间、空间了!

  在这个劳动节的假期里,我原本打算和爸爸一起到奥体中心去打篮球、乒乓球等做一下运动,锻炼一下身体。可是,由于我的爸爸和娘娘没有去过海南,想去海南玩一下,所以,我就只好打消了这个念头,呆在家里玩。我像*常一样打开电脑,可是,网上却与*时不一样,我突然想起了我们21世纪是信息科技时代,许多人都在网上庆祝五一劳动节。

  我在网上也有自己的空间,许多在网络上认识的叔叔阿姨、玩游戏认识的朋友们以及学校里的同学们都会来到空间,以各自不同的方式与我共同庆祝“五一”国际劳动节!不止在空间,在百度贴吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨们一起互相祝福着节日快乐,我们就好像一家人一样感到幸福、快乐,我觉得网络不仅仅只是网络,还是我们温馨的一个家!

  今年的“五一”节,我们都过得很愉快。通过这个“五一”节,真正从不同的`侧面展现出了精神文明建设的新成果,也展现出了党的根本作用——一切为了群众,从群众的利益出发。我想明年的“五一”国际劳动节将过得更加愉快、美好!

三年级劳动节作文2

  朋友们五一快乐。一年一度的五一转眼间又来到了我们每一个人的身边,它告诉了我们人生的回合,它在提醒我们要珍惜三天“今天”“明天”“后天”。人的一生就只有这三天,如果我们珍惜好这三天,那梦想的蓝图将会在后天的晚上就会实现。

  烟雨朦胧的天气中我们各自都有一些美好的回忆,我们回首过去,过去的童年已经不在有了;我们展望未来却还在起跑线上,因为教练的枪声还没有打响。到没有听到教练的枪声的时候我们要准备好一切待定,只要听到那一声巨响朋友们冲啊!对岸梦想蓝图的勾画者在等待着我们。我们要不屑一切代价为同一个梦、理想、未来做一次战争的策划,在这次战争中有的会身负重伤,有的会胜利而归。我们每一分每一秒都要保持高度重视,因为胜利会使人骄傲,负伤的战友在恢复。我们需要高度集中精神一步一步地前进,不要被自己的敌人打倒。每一个战士至少都有一个敌人在威胁这你。因为最可怕的敌人就是您自己。每当放松一秒,敌人就会前进一分。这中间相差了60秒啊!60秒就60秒,表面上看上去只是微不足道的一点点时间,但是往往就在那微不足道的几十秒钟我们很有可能失去太多太多!乃至不计其数!

  朋友啊朋友!一生中我们没有多少个五一,有时候您会想好不容易休息哦,我要好好地休息下。但是我们每一天只要有生命的存在,有血液在流动,那我们就不能停止。因为时间就是恶魔,您战胜不了恶魔就会受伤。您愿意受伤吗?有时候又会在想我会不会成功呢!谁又帮你策划过呢!您说大街上的`算命先生给你算过命,您说道济法师给了您附身符,这些都只是给您一个梦想,然而梦想的勾画者却不是他们,这又有何用呢!

  在此:我只能祝朋友们今天快乐、明天为梦想而快乐、后天为成功而快乐。最后祝大家“五一”快乐。

三年级劳动节作文3

  朋友们五一快乐。一年一度的五一转眼间又来到了我们每一个人的身边,它告诉了我们人生的回合,它在提醒我们要珍惜三天“今天”“明天”“后天”。人的一生就只有这三天,如果我们珍惜好这三天,那梦想的蓝图将会在后天的晚上就会实现。

  烟雨朦胧的天气中我们各自都有一些美好的回忆,我们回首过去,过去的童年已经不在有了;我们展望未来却还在起跑线上,因为教练的枪声还没有打响。到没有听到教练的枪声的时候我们要准备好一切待定,只要听到那一声巨响朋友们冲啊!对岸梦想蓝图的勾画者在等待着我们。我们要不屑一切代价为同一个梦、理想、未来做一次战争的策划,在这次战争中有的会身负重伤,有的会胜利而归。我们每一分每一秒都要保持高度重视,因为胜利会使人骄傲,负伤的战友在恢复。我们需要高度集中精神一步一步地前进,不要被自己的敌人打倒。每一个战士至少都有一个敌人在威胁这你。因为最可怕的'敌人就是您自己。每当放松一秒,敌人就会前进一分。这中间相差了60秒啊!60秒就60秒,表面上看上去只是微不足道的一点点时间,但是往往就在那微不足道的几十秒钟我们很有可能失去太多太多!乃至不计其数!

  朋友啊朋友!一生中我们没有多少个五一,有时候您会想好不容易休息哦,我要好好地休息下。但是我们每一天只要有生命的存在,有血液在流动,那我们就不能停止。因为时间就是恶魔,您战胜不了恶魔就会受伤。您愿意受伤吗?有时候又会在想我会不会成功呢!谁又帮你策划过呢!您说大街上的算命先生给你算过命,您说道济法师给了您附身符,这些都只是给您一个梦想,然而梦想的勾画者却不是他们,这又有何用呢!

  在此:我只能祝朋友们今天快乐、明天为梦想而快乐、后天为成功而快乐。最后祝大家“五一”快乐。

三年级劳动节作文4

  今年的五一劳动节,最快乐的事是自己在家。

  今年五一我们打算装修屋子,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姑姑都大干一番。妈妈怕打扰了我的学*于是给我了奶奶的'小灵通,嘿!这不错,我“有”手机了!妈妈让我去楼上写,我觉得很新鲜,所以很爽快的答应了,我自己来到了楼上,打开作业本,看著作业,盘算着怎么做,定好了计划我变开始了一天的独立生活,钟表的滴滴答答声格外清静,只有孤零零的墙壁伴随着我,时间就从眼前流过,突然“哐啷”一下脚下震了一下,啊!地震了!!!可是又不震了,哦,原来是楼顶正在干活,机器发出的声音。我的手脚冰凉了一阵,之后*静了一会儿,这一个上午就过去了。

  中午,妈妈上去呆了一会,就下去了还说一会他们就咚咚咚的往上搬东西。我睡醒了已经是3点多钟了,我把全家搜了个底朝天,也没有发现一点变化。大人也撒谎,我收拾好了,便又开始写作业,写着写着突然听见“咚咚咚”的走路声音,谁?我推开门一看原来是明姑父和爸爸正在往楼上搬东西,我连忙把门推到最大,让他们进来,然后我又去做作业了。

  虽然这一天过的孤孤单单但我也觉得非常有趣,因为我能独立生活了。

三年级劳动节作文5

  世博会马上就要到了,所以我们的假日小队活动的内容就是:保护坏境。

  我们先分两组,男生一组,女生一组,分头搜小区,如果看到有随地吐痰,不讲卫生的.人,进行劝阻,并让他纠正,到点在指定地点集合。我们这样做的目地是,让全小区的人有卫生意识。然后我们再一起到小区里比较脏的地方,用抹布擦干净。

  通过这次的假日小队活动,我们体会到了清洁工叔叔阿姨的辛苦,因为当我们走遍全小区时,脚都发软了。

  这次假日小队活动,让我们受益无穷。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展7)

——小学三年级劳动课教案 (菁华3篇)

小学三年级劳动课教案1

  一、指导思想

  在大力推进素质教育,培养创新意识和实践能力的今天,学生要学会生存,学会做人,首先要学会劳动。要树立素质教育的基本观念,按照教学大纲的要求,上好劳动与技术课,使每个学生得到生机活泼、主动的发展,为学生获得终身学*的能力、创造能力及生存与发展能力打好基础。坚持以学生的生活经验为基础,以创新发展为主线,综合性、开发性的实践活动为主要环节,以活动为主要形式,有计划,有步骤地开展劳动与技术课程的实验工作,促进学生校内学*同校外生活及需要与兴趣相结合,培养学生创新精神、实践能力,全面提高学生的素质,使其获得全面积极的发展。

  二、教材分析

  该教材以家庭生活、学校生活和社会生活为中心,编排一些生活自理劳动、力所能及的家务劳动和简单的加工工艺等,使学生逐步养成良好的生活*惯、劳动*惯,初步掌握简单的加工技能。教材强调实践性,每项内容都要求学生亲自动手实践。通过实践培养学生动手能力。教材注意与德育相结合。内容力求趣味性。注意与美育创造教育相结合,陶冶学生审美情趣,开发学生创造力。教材内容力求切实可行,基本都能实施。教材留有10%余地,供补充乡土教材。教材附有劳动作业评价与反馈表,内容包括劳动技术和劳动态度两个方面,要求学生先进行自评,然后教师、家长予以评定。教材按家庭衣食起居和加工工艺两条技术系列安排,但在实施时,可根据季节、气候、设备等实际情况安排教学进度。

  三、学期教学目标

  在今学期中,使每个学*者通过观察、调查、设计、制作、实验等活动获得丰富的“操作”体验,进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展,并通过信息的.获取、加工、管理、表达和交流,技术的设计和评价,技术思想和方法的应用及实际问题的解决,为学生展示创造力提供广阔的展台,培养学生的创新精神和实践能力。

  四、主要措施

  根据该年级学生的实际情况,本学期我决定采取以下教学措施:

  1、继续认真钻研教材,备好课,尤其做到亲自动手,凡是要求学生会做的,做到自己先会做。而且在课堂上认真做好示范演示,充分调动学生的'积极性,激发学生对生活与劳动课的兴趣。

  2、做到每堂课准备充分,保证上课质量,按时进课堂。

  3、对个别动手能力差的学生做好辅导,关心他们,使他们的动手能力也有提高。

  4、做好期中、期末考核,做好经验总结。

  5、激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用。

小学三年级劳动课教案2

  一、本教材的一般教学要求

  1、通过测量、绘图、材料加工等活动,学会使用一些常用的手工工具。

  了解常用手工工具的名称和用途,你会根据不同的材料和不同的用途选择工具,你会用到一些常用的量具。

  2、通过简单的纸塑、泥塑的设计、制作和评价活动,了解简单手工制作的一般流程,掌握相应的制作方法,体会劳动的价值和创作的喜悦。

  掌握剪纸、剪纸的基本方法,能够设计制作几件工艺品和纸塑作品,并做出评价和讲解。

  了解泥塑基本材料的特点和基本工具的使用,掌握泥塑加工的一些基本方法,可以设计制作简单的泥塑工艺品,并做出评价和说明。

  3、根据生产要求和操作示意图制作纸木模型。能够用当地的天然材料设计和制作手工作品。

  4、认识一些简单的图案,用它们来设计简单的作品,发展想象力和创造力。

  能够理解切割线、折叠线、粘贴面等符号。在加工图纸,并了解简单的开发图纸,真实的样品和操作图。

  能在老师指导下设计制作作品。

  能用素描或语言表达作品的结构、制作过程和设计思想,并能在讨论的基础上改进设计和制作。

  5、通过观看、讨论、测试等活动,对作品进行简单的评价,形成对技术作品的初步鉴赏能力。

  能对作品在设计制作中的合理性、独特性、创造性做出简单评价。

  能够设计和制作简单的工作说明和宣传材料。

  二、各单位的教学要求

  这本书有六个单元。第一单元有三个学*内容:《课程表》,《小剪刀》,《排气扇》。《课程表》是一款学*使用绘画技术进行活动的玩具。《小剪刀》,《排气扇》是通过支点,轮轴的作用是让玩具动起来。2单元安排《圆纸筒》。通过观察,我们可以发现这些立体的圆形纸管是由*纸卷制成的。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据所提供的材料制作《小鸟的家》,还要引导学生举一反三,用圆纸管制作其他文章。在动手实践的基础上,发挥想象力、创造力,提高动手能力,培养审美情趣。第三单元以“美化墙面”为主题,安排《立纸花》和《盛开的花》的教学内容。目的是通过动手学*如何制作纸花和纸浮雕,帮助学生接触和了解浮雕艺术,提高手工制作技能,提高欣赏和审美能力。第四单元以“礼品包装”为主题,安排两个教学内容:《漂亮的礼品包装盒》和《纸盒造型》。其中《纸盒造型》使用废旧包装盒为材料。本模块的目的是提高学生的手工制作技能、观察、联想和设计创新能力,增强他们的环保意识。第五单元有两个班:《磁悬浮列车》和《卡车》。本单元的学*不仅要求学生用提供的材料制作磁悬浮列车和货车的模型,还要求学生根据自己的生活经历,用想象力和创造力设计不同的货车车厢,在动手动脑的实践活动中感受成功的喜悦和创造的喜悦。在第六单元,《面具》和《小熊帽饰》被安排参加节日化妆舞会。一方面,学生学*自己制作纸面具和帽子,然后设计和制作其他种类的化妆饰品,训练他们的手,激活他们的思维。

  三、本教材的重点和难点

  1、通过简单的纸塑、泥塑的设计、制作和评价活动,了解简单手工制作的一般流程,掌握相应的制作方法,体会劳动的价值和创作的喜悦。

  2、掌握雕刻、剪纸的基本方法,能够设计制作数件工艺品、纸塑作品,并做出评价和说明。

  3、了解泥塑基本材料的特点和基本工具的使用,掌握泥塑加工的一些基本方法,能够设计制作简单的泥塑工艺品,并做出评价和讲解。

  4、认识一些简单的图案,用它们来设计简单的作品,发展想象力和创造力。

  5、能看懂加工图案中的切割线、折叠线、粘贴面等符号,能看懂简单的展开图、实物样图和操作示意图。

  6、通过观看、讨论、测试等活动,对作品进行简单的评价,形成对技术作品的初步鉴赏能力。

小学三年级劳动课教案3

  劳动课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学计划。

  一、班级基本情况分析

  本学期我担任三(1)(2)班的劳动课。班里学*气氛比较浓,在几位非常优秀的学生在他们地带动下,形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲,其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣,在劳动课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,学得有趣的知识。二、熟悉教学内容、重难点、课时安排

  本册劳动课共15课,分五个主题。这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分,本学期每周一节正课刚好。

  二、本册劳动课的教学目的

  1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

  2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。

  3、提高学生对劳动生活的学*态度和兴趣。

  4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。

  三、本学期教学工作措施

  通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉,依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求,本学期对劳动课教学采取以下措施。

  1、培养学生热爱劳动的好*惯。

  通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏*惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好*惯。

  2、认真钻研学*《新课程标准》和《劳动教学大纲》,熟悉教材内容,备好每一节课。

  3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。

  4、采用边授边练的方法进行学*。

  5、不断激发学生兴趣,使学生在各个环节中都能全身心的投入。

  6、重视学生每一次劳动成果,在班级举行成果展示,激发学生劳动热情、创造火花,体验活动乐趣。

  劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学*气氛,使学生在学*的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。


劳动的滋味三年级作文 (菁华3篇)(扩展8)

——失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文(五)份

  失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文 1

  人说,失败是成功之母。这话说来容易,但做起来未必如坦途一般,其中必布满坎坷与荆棘。

  要想走出来,你得考虑众多因素,譬如说人际关系,个人素质,努力程度,能力水*等等,这些的和谐统一,也就是凝成一股合力,才能达到心中的理想。否则,将“竹篮子打水一场空”。人活世上,谁无梦想?关键在于你是否作为。

  一个人只有把心中的理想付诸行动,才无愧于自己的良心。

  君不见,漫漫人生路上,正有一个披荆斩棘的拓荒者,那就是你!那时,你往日的失败滋味,将化涩为甜。

  失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文 2

  失败乃成功之母,每个人都尝过失败的滋味,可是我经历过的失败的滋味是让我觉得非常痛苦的。

  当我还是三年级的时候,期末考之前,妈妈对我说:“如果你这次期末考试能考到九十五分以上,去完上海,我就再带你去杭州!““真的吗?“我兴奋地说。“真的!骗你干嘛啊!“妈妈骄傲地说。我自信满满的回到房间认真复*。

  去领试卷的那一天,我看到我的分数,顿时呆住了,我同桌用嘲笑的眼神看着我,我心里非常伤心。回家的路上,小鸟、路人、大叔他们都在嘲笑我。回到家时,我心情很乱,我直接嚎啕大哭起来,妈妈说:“不要灰心,虽然你不可以去上海玩,但是可以去杭州玩啊!”

  失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文 3

  我不得不承认,我是个失败者,我失败了。

  悲伤从考完试后开始,我走出考场时,心情沮丧,心想这次完了,从没有过这样的恐惧感,但是过了一段时间之后,这种情绪渐渐随着生活的节奏而退却,但是成绩公布的那天,恐惧之感又发出心头,而且愈发强烈,我瞬间不知道自己到底怎么回事,怎么会这样……

  考完试后,感觉同学们都在嘲笑我,或许,只是我的心理作用,心情很复杂,不知道怎么办,想了很久,也不知道自己该怎么办,或许,我真的应该努力了……

  失败的滋味,真的很难受,很难受。

  我想,我该努力了,回到以前的自我!

  失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文 4

  生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸。我讨厌苦的滋味。因为那是失败的味道。

  记得有一次,我自己泡方便面当晚饭。方便面没加蛋怎么行呢?所以我准备自己再加个蛋。虽然我没做过饭,但天天看爷爷打蛋:先把蛋敲上一点缝,然后再把蛋拨开,最后把蛋液倒在面中,面就好了。不过,光说不练嘴把戏,还是动手试试。

  说干就干。我试了一下,结果悲催的事发生了,我太用力了,蛋液全流了出来。

  我开始第二次的尝试。我心想:这次一定要成功。只是这次虽然蛋液没流出来,但蛋的碎片也跟进方便面里。我急了,但是还是想继续打蛋。一番折腾过后。我终于把面泡好了。尝了一口,“呀!”这是什么方便面啊,怎么没味啊!仔细想一想,调味包居然原封不动,原来我没放调味包。

  唉!今天自己泡方便面可真失败啊!下一次一定要做好,这失败的滋味可真不好受啊!

  失败的滋味作文200字_三年级作文_小学作文 5

  前几天,我被选上参加学校里的讲故事比赛。

  今天,我知道了比赛结果,得了三等奖。我很伤心,好想哭失败的滋味。我尝到了失败的滋味。我想起了在练*讲故事的过程中我没有好好地听妈妈的指导,最终连稿都没有背熟练,在比赛的过程中,我感觉很紧张。现在我才知道,我讲的还不够好。看到我这么难过,妈妈就跟我说:”你能参加这次比赛已经很不错了。但是讲的还不是很好,下次可要努力了!有付出,就会有收获!这次你是小付出,所以你只能取得小收获!“听了妈妈的话后,我觉得妈妈说得很对。是啊!妈妈经常跟我说过”有付出才有收获“,这次,我只是小付出,那当然只是小收获咯!下次我一定要大付出那才会有大收获!

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