1、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
2、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
3、香九龄，能温*。孝于亲，所当执。
4、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
5、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
6、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
7、曰*上，曰去入。此四声，宜调协。
8、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
9、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
10、作大学，乃曾子。自修齐，至*治。
11、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
12、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
13、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
14、汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
15、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
16、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
17、北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。
18、二十传，三百载。梁灭之，国乃改。
19、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
20、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
21、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
22、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。
23、史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
24、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
25、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
26、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
27、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
28、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
29、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
30、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
——三字经原文及全文解释 30句菁华
1、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
2、一而十，十而百。百而千，千而万。
3、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
4、赤道下，温暖极。我中华，在东北。
5、古九州，今改制。称行省，三十五。
6、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
7、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
8、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
9、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
10、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
11、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
12、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
13、作大学，乃曾子。自修齐，至*治。
14、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
15、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
16、周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。
17、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
18、唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。
19、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
20、辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。
21、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
22、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
23、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
24、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
25、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
26、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
27、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
28、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
29、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
30、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
——《三字经》全文完整版 30句菁华
1、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
2、曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
3、古九州，今改制。称行省，三十五。
4、曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。
5、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
6、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
7、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
8、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
9、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
10、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
11、有连山，有归藏。有周易，三易详。
12、经既明，方读子。撮其要，记其事。
13、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
14、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
15、高祖兴，汉业建。至孝*，王莽篡。
16、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。
17、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
18、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
19、古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
20、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
21、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
22、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
23、头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
24、如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。
25、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
26、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
27、犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。
28、幼而学，壮而行。上致君，下*。
29、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
30、人遗子，金满籯。我教子，唯一经。
——三字经全文及解释 30句菁华
1、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
2、子不学，非所宜。幼不学，老何为。
3、为人子，方少时。亲师友，*礼仪。
4、融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
5、三才者，天地人。三光者，日月星。
6、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
7、地所生，有草木。此植物，遍水陆。
8、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
9、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
10、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
11、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
12、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
13、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
14、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
15、有连山，有归藏。有周易，三易详。
16、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
17、自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
18、高祖兴，汉业建。至孝*，王莽篡。
19、宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。
20、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
21、迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。
22、同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。
23、勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。
24、赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。
25、彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
26、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
27、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
28、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
29、扬名声，显父母。光于前，裕于后。
30、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
——三字经全文带拼音和含义解释 30句菁华
1、昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。
3、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
4、一而十，十而百。百而千，千而万。
5、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
6、古九州，今改制。称行省，三十五。
7、有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
8、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
9、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
10、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
11、曰*上，曰去入。此四声，宜调协。
12、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
13、唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。
14、高祖兴，汉业建。至孝*，王莽篡。
15、迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
16、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
17、权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
18、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
19、由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。
20、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。
21、同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。
22、革命兴，废帝制，立宪法，建民国。
23、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
24、披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
25、彼既成，众称异。尔小生，宜立志。
26、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
27、彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
28、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
29、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。
30、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
——三字经全文解释及故事 30句菁华
1、三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。
2、曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
3、赤道下，温暖极。我中华，在东北。
4、古九州，今改制。称行省，三十五。
5、曰士农，曰工商。此四民，国之良。
6、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
7、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
8、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
9、曰*上，曰去入。此四声，宜调协。
10、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
11、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
12、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
13、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
14、作中庸，乃孔汲。中不偏，庸不易。
15、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
16、五子者，有荀扬。文中子，及老庄。
17、经子通，读诸史。考世系，知终始。
18、始春秋，终战国。五霸强，七雄出。
19、人遗子，金满赢。我教子，唯一经。
20、梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。
21、炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
22、清世祖，膺景命。靖四方，克大定。
23、道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。
24、后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
25、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
26、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
27、若梁灏，八十二。对大廷，魁多士。
28、唐刘晏，方七岁。举神童，作正字。
29、彼虽幼，身已仕。有为者，亦若是。
30、《苏秦刺股》
——三字经原文与解释 30句菁华
1、三字经：养不教，父之过。教不严，师之惰。
2、三字经：玉不琢，不成器。人不学，不知义。
3、三字经：为人子，方少时。亲师友，*礼仪
4、三字经：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷
5、三字经：曰南北，曰西东。此四方，应乎中
6、三字经：曰水火，木金土。此五行，本乎数
7、三字经：曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权
8、三字经：曰士农，曰工商。此四民，国之良
9、三字经：高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
10、三字经：自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
11、三字经：惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
12、三字经：为学者，必有初。小学终，至四书。
13、三字经：孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
14、三字经：作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。
15、三字经：诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
16、三字经：我周公，作周礼。著六官，存治体。
17、三字经：大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
18、三字经：自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。
19、三字经：夏有禹，商有汤。周文武，称三王。
20、三字经：迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。
21、三字经：太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。
22、三字经：权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。
23、三字经：同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。
24、三字经：革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
25、三字经：古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。
26、三字经：后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。
27、三字经：披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。
28、三字经：如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
29、三字经：彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
30、三字经：彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。
——三字经全文读后感(精选5篇)
寒假里，我认认真真地看完了国学丛书之一的《三字经》，这本书介绍了很多历史人物生活和学*的典故，这些故事都用三字诗歌编成，读起来琅琅上口，也便于我们记忆。
书中介绍有孟母三迁、孔融让梨、四面楚歌等故事，我最为感动的几句是：”批蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。“它讲的是西汉路温舒刻苦学*的故事。他家里很穷，买不起书，常常借别人的书来读，一天，路温舒在放羊的时候看到蒲草的叶子很宽大，就想到要用蒲草的叶子来编成*子，在上面抄书、写字，于是他就趁放羊的时候到处割草、编*，然后再把借来的书抄在上面，他就是通过这种方法读了很多的书，成为一名大文学家。
看了这个故事我很有启发，首先就是做事情要有毅力，要坚持不懈地做下去，才能获得成功。其次，做事情要突破现有条件的束缚，自己去创造机会。最后，和路温舒当时相比，我们现在的.学*环境真是好太多了，我们更要珍惜当下，好好学*。
《三字经》是我国古代文明送给每个中国人的遗产。经典的语句蕴含着古人的智慧，展现了中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。
在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色彩，但这些不足之处，不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗？ 每看一篇，我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。其中，给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政，是一位伟大的政治家，但在许多人心中他同时也是个暴君。可我觉得他只不过是一个顺应了“胜者为王，败者为寇”的生活逻辑的人物。 他为了统一中国，加强训练精兵。虽然，每一个训练，对于士兵来说都是一次生死决择，但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。 统一中国后，他虽然残暴，但从此国泰民安。我们现在身处这个美好的社会主义，不是要感谢秦始皇吗？
时光流逝，有些东西会被遗忘，但有些东西却被传承下来，《三字经》在历史的长河中，被保留了下来。她是中国古代文明中的精华，也为中国古代文明也留下了光辉的一页。
《三字经》这坛窖藏千年的美酒，愈久弥香，在新时代的今天，教化人心，必将永远地散发出醉人的芳香。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“一本好书就是一个良师益友”，让我们静下心来，捧起书，在淡淡的的墨香中与哲人会面，与良友交谈，增识长慧，开悟人生。朋友，让我们一起来爱书，读书吧！
今天，我读完了《三字经》这本书，书中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲从小就在岳飞的背上刺下精忠报国四个字，告诉岳飞什么事都要把国家的利益放在第一位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可师襄待人严厉，从不轻易收徒弟。于是，师文就说：请老师收下我这个学生吧，我绝不半途而废。师襄终于被他的诚意打动了，收下了这个徒弟。
在这些故事中，我最爱看的就是铁杵磨针这个故事了。书中说诗圣李白，小时候很贪玩，不怎么喜欢读书，很爱玩。有一天，他看见一个老太婆在石头边磨什么东西，便走过去问：老婆婆，您磨铁棒干什么啊？老婆婆说：我要把它磨成绣花针。李白说：它这么粗，怎么会成为绣花针呢？老婆婆说：只要我下定决心，天天磨，还怕磨不成针吗？李白得到了启示，刻苦学*，终于成为了一名伟大的诗人。
初会《三字经》，是刚入小学时的事。那时的我只是一个懵懂无知，踏入校园不久的孩童，哪里懂得那些文字后蕴藏的深厚哲理，不过是面对学校布置下的经典诵读的任务，不得已而为之。所以，虽是记得个滚瓜烂熟，却根本不明白其中的含义，能博得老师的一两句表扬也就满足了。
再读《三字经》，依然是不得已而为之。开始本以为只要会背就行，心中还暗自雀跃了一番，默默感谢了荷花池小学的启蒙教育，帮我省却了再次背诵的时间。可老师接下来需要理解的要求让我长叹一声，不得不无奈的又拾起这部当初让自己头痛至极的奇文怪字。可是，毕竟是年长了七岁，随着时间的流淌，我的人生阅历已早已大大超越了七年前的自己，对古文字也有了一定的理解能力，再加之是在假期，时间上更为充裕，重拾这部著作，不必如同当年那般囫囵吞枣。细细品味后，我开始渐渐明白当中所蕴含的深刻哲理，领略到那些三字短句的魅力所在，彻底颠覆了我原有的对《三字经》所下的定义。这看似一个个短小精炼的语句，却上有天文，下有地理，博古通今，字字含义深刻，句句深入人心，凝聚了古人在修身、齐家、治国、*天下等等各个领域的思想精髓，展现了中华文化的博大精深，真可谓“半部论语治天下”！
开学之后，在博通古文的胡老师的指引下又读《三字经》，更是有了不一样的惊喜，不一样的收获。读《三字经》，方知孔孟之练达睿智，历史之广博丰富，中华文化之深奥精微。“中不偏，庸不易”，“不为拘泥，不为偏激，寻求适度、适当”。
“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”上帝赋予了我们每个人成为璞玉的机会，可是，为何人与人之间竟会存在这么大的差别，是社会不公吗？是先天注定的吗？不，我想这些都不足以构成我们堕落、颓废的理由。要想得到更多，就必须得学会付出努力。像播种一般，只有洒下汗水，辛勤付出，才能迎来收获成功的果实。如果今天的你不把握大好时光，不努力学*，却整日游手好闲、无所事事，为自己的懒惰寻理由，整日怨天尤人，那么将来你注定一事无成。如果你愿意刻苦磨练自己，愿意为自己的明天努力付出，那你一定会苦尽甘来，上帝定会赐予你变为璞玉的机会。我们的'明天就掌握在自己手中，相信今天的你定不会错失成为美玉的机会。
“香九龄，能温*。孝于亲，所当执。”我们从小就应该学会孝敬父母，感恩父母，这是作为“人”所必须遵从的准则。父母给予了我们至深至纯的爱，从小到大，他们为我们操碎了心，我们一点一滴的进步都离不开父母的辛勤培育，我们的一举一动都深深牵绊着他们的心。我们没有理由不去孝顺父母，不心怀感恩。想想今天，有多少孩子以青春期、叛逆期作为借口，理直气壮地顶撞父母，与父母闹得不可开交。又有多少人不断为自己找寻借口，想着日后再感恩父母，孝敬父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，珍惜眼前人，善待为我们无怨无悔付出的父母吧，不要等到失去了才去流泪，错过了才道惋惜。
都说不同的年龄段读《三国演义》、《红楼梦》之类的名著会有不同的感慨，我想，读《三字经》也是如此吧。或许，再过十年，或是更久以后，我回头再来翻阅这幼儿时期开始的启蒙教育读本，从中得到的感悟又会是另一番境界了......
自从上学期以来，我校开展了《三字经》朗诵活动。从中我学会了许多做人的道理。其中‘’青赤黄，乃黑白，此五色，目所识。酸苦甘，及辛咸，此五位，口所含。膻焦香，及腥嗅。这段话使我感受十分强烈。
这段《三字经》是教育我们珍惜每一粒粮食，尤其是读了相关的故事。我思绪万千。
陈遗是个小官他十分珍惜粮食，每天把锅巴收集起来，在一次打仗时，他们的粮食吃完了没有陈遗突然想起了锅巴，他拿出锅巴分给战士们吃，解了燃眉之急。
通过这个故事我明白了：粮食是来之不易的，我们应该珍惜每一粒粮食。粮食是农民伯伯辛辛苦苦的用汗水换来的。想到这我的脑海里浮现出了我每天吃饭的样子，要是吃米饭，我的嘴像是个漏勺一样，漏了一桌子，而且我还挑食，奶奶说我，我还跟奶奶顶嘴。想到这儿，我感到非常惭愧，为以前的所作所为感到深深的自责。我从今以后要珍惜每一粒粮食，并且告诉我身边的朋友也要珍惜粮食。
