于内心深处你所深信的是一个怎样的自我？叩开你的心扉，你是如何看待自己的？
人生的可能性有多大？你的局限性有哪些？人生的意义又是什么？你，又扮演了哪个角色？他人是如何走进你的生活，又处在何种位置呢？
一些自我毁灭式的想法会将你重重摔倒在地，一趟失意人生就在所难免。而有一些信念则会让你感觉如飘扬于蓝天的气球般自由自在，让你看到了无限的可能与欢乐。
下面我想谈谈一些会改变你一生的5条信念...永远！
信念1：我很重要
你很重要。你的存在是有价值的。你是一个有价值的人。这个世界因你的存在而变得与众不同。你的使命就是去成为你想成为的那个人，去做你必须要去做的事。这很重要，你要为之而努力奋斗并让它们成为现实。
“你很重要”是因为你是人类大家庭的一员，你生来就是为了一个特别的意义而存在。千万不要被诸如“我的生活一点意义都没有”等谎言所迷惑。你很重要。
那些认为自己并没有独特的价值的人也正是那些不尊重自己的人，而要想获得别人的尊重首先得要尊重自己。
那些相信自己的存在是有价值的人正是那些将自己人生的意义与使命尽情呈现给这个世界的人。机遇与希望向这部分人敞开了大门，而且他们也非常愿意跨过这些大门创造人生的辉煌。
记住，这是一条无可辩驳的真理：你很重要！相信它！
信念2：热爱生活
你很重要，而且生活本身也非常重要。所以，你是如何去生活的也是一件非常重要的事。你是把时间挥霍浪费在意义不大的方面还是抓紧利用生命里的每一分每一秒过有意义的生活呢？此生，我们只有一条命去发现并实现自己的人生意义。我们没有第二次生命去发展培养自己的天赋、能力、人格，我们只拥有今生去爱，去做最好的自己。
深夜无眠，内心的那份执着正在蜕变，我也在蜕变，忘记了曾经那份对执着的承诺，忘记了我曾经年轻的追逐在执着的身后，可是现在……我在蜕变，我正在经历年轻之中最后一次脱茧之后的变身，原来此时我才会很痛的看到自己的梦想，自己的执着，在现实的考验下离我越来越远，向往自由的我，现在却越来越害怕孤独，害怕没有人去和我分享我最珍惜的事物，害怕我所珍惜的事物最后在活着的生存法则里，变的没有意义！
爸爸说，我现在不应该去考虑什么是人生，而是应该去思考怎么通过争取到，所谓的“生存通行证”，有了它，我应该会更好的生存，不是生活……我在流泪，我的心很痛，在很小的时候发誓，在自己长大懂事之后不再会让爱我的人为我担心，不再为我的生活所担忧，可是就连这个简单的对我爱的人的承诺我也兑现不了……我又一次在我懂事之后开始怀疑自己，从开始的妈妈，之后是奶奶，现在的爷爷和为我付出很多的爸爸……我开始怀疑我的存在没有给他们带来快乐，而是一辈子的担忧……
我怀念我的洒脱，怀念我为自己的自由，现在却变的没有意义，我努力让自己过的再好一些，更好一些，却让事情变的不*人情……变的很累，原来做一只毛毛虫的自由和要突然之间要多出一对翅膀的压抑感，让我变的没有力量，我以为我还是那个什么都不怕，失去了还会有更好的等着我的希望，现在却对于我来说，证明了我只是个胆小鬼，我回不到过去，怀中却还保护着那份死去的信念坚持着，我不能再去形容它是希望，我只能给它一个附有死亡气息的名字“死去的信念”，可是我却还是在抱着死去的信念相信着我的坚持，会有回忆和值得去做的价值！
这就是我，一个还没有放弃我活着的执着与死去的信念，坚持能更好的生存者！
一夜有多长？一眨眼的工夫。一辈子有多长？也是一眨眼的工夫。既然人生如此短暂，要怎么看待如此短暂却又如此值得留恋的一生呢？这个问题本该我几年前就该考虑的事情，却一直因为懒惰而拖到现在。如何使生命变得有趣味。
让自己有一件事情可做，别闲着。你看铁，那么坚硬能断石的东西搁置久了都能生锈，何况人呢？要用心的去做一件事情就必须有坚持的力量，就是一种信念，这种信念从哪里来，那就先给自己找一份责任。人来到这个世界上那是有责任的。比如说父母，比如自己的孩子。光有信念了，还不能做好一件事情，还得有能力，能力从哪里来，有两种途径，一种可以通过实践之后总结经验得来，实践必须得用心。二种可以通过学*得来。其实这两种都可归纳为学*。学*就是给飞机加油，我不相信不加油的载客飞机能飞上天。
让自己保持活着，不过早的死亡，那只是完成了生活的任务而已。这样的活着根本就不是为自己活着，只是像天空的云一样在人世间经过却没留下任何痕迹。现在的我活的虽说有些狼狈，可我不会有自暴自弃的念头，我一直为自己的目标奔跑着，有梦想的人永远不会放弃。梦想不应随便谈给人听，给人以过早的欣喜而带来失望的结局。因为那只是自己奋斗的动力，不是为了一句好听的赞美之词。
这些年来，不断的变换心境，更换地点。从小的理想已变成孩童的天真，梦想也在不断变化更进。我不敢说现在的梦就是这辈子唯一的追求，但正在做的这件事，起码我一直在努力。这都是因为自己喜欢的那个梦，我的信念。
我的信念不是追求一个完美的人生，而是寻找一个不留下遗憾的人生。
可能是去年，我总想着为自己找一个值得自己活着的人生意义，其实我错了。季羡林经过那么长时间的风风雨雨都说不出人生的意义是什么，我这样一个赤脚书生又何必去寻这个烦恼呢。有多少种人就有多少种人生意义。这不是我这样的年龄应该思考的问题。有时候觉得又有些朦朦胧胧的想法，我读书有一种意义，工作也有一种意义。别人打游戏有一种意义，去酒吧、K歌也是有一种意义的。那么意义到底是什么？我实在说不清楚了。
人生不是模特表演，非要每个细节都展示给人看。
如果我觉得自己无药可救的时候，就把自己关在一个只有书的房间里，就是为了给我这飞机加油，同时也是为了心中的信念有个结果。日落饭后*，三更不计时。
默默的牢守信念，等待下次相聚
她是个感性又喜安静的女孩，喜欢在安静的时候回味人生中那美好的点滴，喜欢迎着风的方向去寻找消失在记忆中的曾经，喜欢听身边人的故事。一个多愁善感的女孩，总喜欢文字，喜欢音乐，喜欢安静，喜欢自然……
而他是她遇见的那一个可以用心去珍惜，用心去关怀，用心去理解的人。不漂亮的她遇见不帅气的他，两个不优秀的人在对的时间相遇，在接下来的时间相处，相知，相惜。
她一个任性的女孩。他一个小气的男孩。当两个都倔强不愿忍让对方的时候，他总是低头他男孩已有的面子。先说抱歉。也许，这就是疼惜女孩伤心难过。疼爱不是一句对不起就足以。有太多的疼爱言语只能深藏心里，难以言语。
他说，会回来看她。眼看一天天过去了，临*开学。
她想他不会回来看她了。她想她该好好的理解他。两个人应该更多的理解对方才是，不能为了自己，而那么自私，任性的要求他回来看自己。两个人的聊天。他问她：“如果。我回来不了，你会不理我吗？”“怎么会不理你啊。我应该很好的理解你才是，你回来不了，有你的原因啊。再说了，开学期间那么多人买票，你现在去买也买不到明天的票，又要开学了，我也不想你回来看我耽误学*。我们又不是不会见面啊。”“我不回来你会生我气吧？”“生气，不会，只是有点失望。不过我会理解你的。”“我答应你的，我就会做到。”
他答应他，会回来看她。他真的做到了。他买了站票。站了18个小时，因为一种信念让他能为着说过的话负责。话说出口时，她只是傻傻的笑了一下，说：“你真傻。”其实，心好痛，好心疼。但是，她不愿说出口。也许这是，她最好的对他的言语。他总在她心里种下感动的种子。
转眼间，他要走了。他问她：“舍得我走么？”“舍得不舍得，也要走啊。再说，我们又不是不再见面了。”“你自己记得要好好照顾自己，不能让我担心，吃多点，给我长胖点。”“恩，你下次回来我就长胖了。你也要好好的照顾自己。”
时间总是不停留在美好的时刻。该走的总要走，该回来的总会回来的，再相聚的人总会再聚。
这次，她是亲眼看着他上车，看着车慢慢在夜灯中远去，看的喉咙隐隐作痛。心里默默的告诉自己：不哭，要坚强。又不是第一次离别了。不能让别人看见自己眼泪流。离别是为了更好的相聚。
强忍着不让眼泪流下，强忍着伤感击败快乐，仅存美好的回忆，不让自己陷入爱太深，给自己留一点爱。留一点爱给自己。留一点爱给身边的人。不能太伤离别，因为伤自己。留别总赚的眼泪流。她会默默的牢守信念，等待下次相聚。
多不少刚刚好的时间里。
短短的一生，似行云流水便弹指挥间，活过几十年总觉恍恍惚惚，若把几十年分成几个十年，那么，每十年经历所走的路就太短而紧骤了。当你拂去岁月的尘埃，透视人生之旅，你会感到拥有信念的日子真好。
信念是人生的灵魂，缺少信念，人生会变得*庸和无聊，拥抱信念，有激情的信念，人生就会充满生机和希望，在*凡而不甘*庸的日子里，时时提醒着自己燃烧的人生信念，飞杨生命的活力。
在迷茫徘徊的时候，有信念，就能燃亮希望的灯火，在苦苦拼搏的时候，有激情有信念，就能抚慰受伤的心灵，在逆境跋涉的时候，有信念就能增添前行的动力，在人生的长河中，岁月和年龄偷不去人对青春的*，但，信念的丧失却使人意志消沉而垂老，有了信念，人就能保持心理的年轻和精神的健康。
是的，雨后必有天晴，清淡的月光会让人沉思，凉凉的秋风会过滤人生的浮躁与不安，有了信念，一切艰难困苦、欺诈受骗会化为动力让你前行。
拥着信念，始终以崇尚的使命激励自己，以既定的目标鞭策自己，以成功的目标期盼自己，在漫漫人生路上踏踏实实地留下自己的脚印。
曾读黑格尔的文章时他这样说过：‘’真理成然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩，如果人的心灵与情感依然健康，则其心潮必将为之激荡不己‘’。先哲的话凸显了信念的价值与生命的棱角。
在这嘈杂，市侩，利欲交加的凡尘，我们需要有适合自己的地方，用来安慰自己的灵魂，也许是一间清静的小屋，一张桌子，一个凳，也许是几张白张，几支笔，涂抹着一片糊涂，也许是一条幽深的小道，没有尽头，只要是自己心之所往，都是歇憩的驿栈，拥有信念伴随，心的历程就不再那么迷惘。
——写信念的优秀散文范本十份
我们每个人都会争取去做自己认为有意义的事，有的人会争取考出一个好成绩;有的人会争取跑步拿第一，还有的争取作文得奖……只要心中有梦，你就能成功。
从前，一个小男孩，为了争取跑步第一名，他天天在学校的操场上跑两圈，有时还会从他家跑到金世纪广场，在学校进行跑步比赛之前，他还一直在坚持。他努力了，奋斗了，最终得了第一名。
一个厨师，他是一个盲人。虽然他眼睛看不见，但是他心中一直都有一个梦想，他相信自己能成为一个顶级厨师。经过十年努力，他已经胸有成竹。渐渐地，他什么都会干了，而且做得很好。十年过去了，他终于成了一位顶级厨师。只要心中有梦，付出努力就会有收获。成功是不断的锻炼出来的，没有一个人是不劳而获的。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
一天， 我正在阳台上收衣服。突然间天空中，刮来了一阵大风。 就在这时，一副坚强的画面便展现在我的眼前。
一只黑色的蜘蛛在阳台的角落里刚刚接好的结好的大网被突如其来的大风一下子吹破了，可是它毫不气馁回过头来又重新织起网来。“呼——呼”第二张网又被风吹破了。可它还是不灰心又重头再来。“呼——呼”第三张网还是被风吹破了。可它还是不放弃，又重头干起，第四次、五次、六次……一直到第八次才没被风吹破，终于获得成功。
它永不放弃的信念让我想起了本学期学的一篇课文《厄运打不垮的信念》中的谈迁。他也是靠着永不放弃的信念才可以写出《国榷》这部巨著的，还有中国达人秀中的刘伟虽然失去双臂不过他靠着永不放弃的信念最终获得了冠军。然而这只蜘蛛也不是这样的吗？由此可见只要我们心中有着永不放弃的信念，才会使自己变的更加坚强。
龙门下的湖里，有一条想跳过龙门的鲤鱼。但是，没有人相信它能跳过龙门，因为在这个湖里，还没有哪一条鱼能跳过湖边那棵树丫。但这条小鲤鱼却一直认为自己一定能跳过龙门。
于是，它开始刻苦地锻炼——为了跳过树丫。它一次又一次地跳向树丫，一次又一次地跌落，累得气喘吁吁。它不气馁，也不放弃，每天不停地跳跃。一个月后，它已经跳得比全湖的鱼都高了。三个月过去了，一天，它奋力一跃，竟跳过了树丫！从此，它更加坚信自己能跳过龙门！
它更加刻苦地锻炼，不论刮风下雨，还是骄阳似火。它坚信，凭借着刻苦锻炼，自己一定能够成功！
一年以后，龙门出现在湖上，就在众人惊叹龙门的美丽时，这条小鲤鱼纵身一跳，竟然跳过了龙门！它终于实现了跳过龙门的梦想……
他，虽然是个残疾人，但他的生命，并不*凡，虽然他严重瘫痪，但他不因此而感到自卑，反而微笑着面对人生。
他，就是我们小区的一个人，甚至还是个高中生。在他的残疾生活里，仍然充满着阳光 与欢笑
我第一次看到他的时候，就觉得他值得我们去学*。那时，他的爸爸正搀扶着他，一步一步艰难地练*走路，虽走得不算很远，可是，他的步伐充满了坚定。走着走着，他突然脚下一滑，跌了一跤。我心头一惊，以为他不会再走下去了，他爸爸也心疼地说：“小杉，你今天还是别练*了吧？”，没想到，他强忍疼痛，竟然说：“爸爸，您别说了，我相信，我只要一步步走下去，总有一天，我会从轮椅上站起来的!”他的眼睛中，流露出了无限的渴望。
我完全被惊呆了，区区一个残疾人，竟会有如此的毅力。看着他们父子俩远去的背影，我明白了，我们也要像他一样，面对重重困难，不向它低头。不过，像我们健全的人，有些还不如他，更何况他，他却有坚强信念的心！
昨天，我们进行了十公里拉练。
早上，凉风**，仿佛是为我们加油鼓励。我们带上水杯和雨衣，整理着装，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，踏上了征程。
我们气势汹汹的走在马路上，路旁的行人们都停下来观望，司机们也都放下了车窗，减慢了速度。
一路上，我们从一开始的充满戾气到后来的腰酸腰疼，但不变的是我们整齐的步伐，响亮的口号和坚定不移的信念。
在回程尤其是最后几公里时，我们都感觉筋疲力尽，四肢绵软。但是！我们不放弃，咬牙坚持，也不去例会在一旁准备随时让身体不适的同学上车的大巴车，坚持！坚持！坚持！我们都在心里默念。
终于回到了军营，我们都盘腿坐在地上休息。天空飘起了小雨，让空气都变得凉爽了许多。
这次拉练，八班没有一个人掉队！
八班，好样的！
信念是什么？是一种感觉，一种自信的感觉！人有了信念，就好像一只迷失方向的大雁，不知所措，又任何事都无能为力！
莱特兄弟就是靠着一个信念——要让人类飞向蓝天。于是，将滑翔机加以改装，成了飞机，实现了人类的梦想。
人类又一个梦想——探索宇宙，遨游宇宙。由于人类的不断努力，二十世纪就实现了这一伟大的理想。
说说我自己吧！记得上学期运动会，在百米冲刺前，我就暗暗地鼓励自己，努力努力努力，加油加油加油！终于，我凭着坚定的信念成为了百米赛跑的高年级男子的冠军，威震学校。
最*，我得了一种病，过敏性紫癜，这种病魔十分狠毒，每当我打倒它时，它总千方百计让我复发，使我反反复复了好几次。后来，我只能兵行险招了，于是我强迫自己不回老家，不乱吃东西，我凭着一个信念：一定要战胜病魔！终于，现在的我以绝对胜利的情势压倒了病魔。
拥有信念，有时能创造幸福，没有信念，往往令人可悲。
我蜷缩在一个角落里，紧闭门窗，眼睛直呆呆的看着这部电影。
男主角苏拉·沙玛和一只孟加拉虎在海上独自漂流了两百二十七天，苏拉·沙玛靠坚定的信念存活了下来，也拯救了这只孟加拉虎。在海上，风轻轻地吹着，浪重重的拍打着，然而，苏拉·沙玛并没有因此而被屈服，而是与其作斗争，在海上挣扎着。期待已久的这一天终于到来了，船漂泊到了岸边，苏拉·沙玛走进这片深林，在那儿呆上一晚便离开了。他拉着小船来到了岸边，他已经精疲力尽了，完全没有力气在站起来了，孟加拉虎走进森林里，头也没有抬便离开了，而苏拉·沙玛也因此而获救。
当我们身处逆境的时候，不要慌张，而要有目标、信念，寻找一些能帮到我们的东西，并发出求救信号。
有了目标就有了明确的方向，那样生存下来的勇气也有了；有了信心就有了动力，那样就不会饿死在海上。总之，只要我们有目标有信心有勇气，那样做什么事情都会事半功倍。
我们每个人心中都有梦想，有希望，只有这样才有了一个根本的前提——种子，若是连种子都没有，更别说参天大树，枝繁叶茂了。
其次便是努力努力再努力地吸收营养与水分，使自己的种子发芽，绿色的小芽代表着生机与活力。
阳光是不可或缺的元素，只有一直向着阳光，种子才不至于长歪或长偏，才可以向着梦想的方向，向着希望的阳光。
自己认为是对的，应该坚持的信念，就不应舍弃。哪怕世所不容，亦要找一处地方安放，留存。就如植物一样，安静的成长。
很多时候，做了正确的选择，不一定能得到正确的结果。没有绝对无悔的人生。很多时候，就算是你细心照看，芽也依然会长成与你想象中不一样的样子，得此而失彼，在正常不过。
芽也需要有人帮助才长直，长得高大挺拔，所以，感谢那些为你们无私过的人吧。
时时勤擦拭，莫使染尘埃。我们也需要正视自己，正视自己的心灵和芽儿是否还是原来的样子。
俗话说，万事开头难。不管是什么事情，它的发生因素和动力，都是源自信念。信念是一种力量，是一种能够促进我们为了某个目标不断努力、不断前进的推动力。一个人的成功，一件事的完成，都是少不了坚定的信念的。
羚羊之所以能够在狮子的口中逃生，是为了求得生存的坚定信念在支撑它；运动健儿之所以能够百米冲刺夺得冠军，是夺取荣誉证明自己的坚定信念在推动他。
信念创造着奇迹与成功。生活中不如意事十之八九，困难与挫折坎坷，就像一座大山矗立在我们面前。这个时候，我们不能低头，绝对不能。成功没有捷径，我们只能用一往无前，坚持到底的坚定信念，去闯，去征服困难。只要坚持不懈，我们就一定能够爬上山顶，踏上成功的大道。
没有信念的人生是空虚的。坚定的信念能够铸造一颗强大的心，坚守信念，我们就有成功的希望。
斯坦利·库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有，向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐惧从四面八方涌向他。
在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一只苹果，这只苹果使斯坦利从绝望中清醒，他庆幸自己竟然还有一只苹果。
几天后，奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起，令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。20世纪初，这位一生都充满传奇色彩的老人斯坦利去世了，弥留之际，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
——信念的散文合集五篇
风，安静地回旋，仰头望这胜景，凌乱飘扬，绝丽的樱花蹁跹而坠，柔弱而顽强的生命，给大地铺上一层淡淡的粉白色。
春日的蓝天，如同被洗涤过般明亮干净透彻深淼，绒绒的阳光镀过茂密的丛林，空气中游离着微小的浮尘。站在黄山脚下，那不可逾越的高度足以动摇我那颗想要一览高空美景的心。
之前的一切变得朦胧，像隔着一层纱。泪水裹夹着汗水，调皮地穿过发梢，划过脸颊，一滴一滴落下，似断了线的珍珠，迸裂在干燥的土壤，只留下斑斑水影。坚持亦是放弃，我迷惘了，徘徊在两者之间，踟蹰着，不一次踏上那数不清的台阶时，我就知道，这一定不是一条好走的路，果然，未走上半山腰便气喘吁吁，四肢瘫软无力，轻轻绵绵。凌冽的风呼啸耳畔，沙沙作响。雾霾迷茫，绵延起伏的山路曲折地展现在眼前。眼敢向前。
都说人要脸，树要皮，放弃的心终究抵不过我倔强的性格。又一阵风拂过，飘进我的耳膜，透过我的发梢，同时也在悄悄触动着我的信念。缓缓向上移动，寻找任何一个可以依靠的支撑物。爬爬爬，猛然间，我的脚踩到了一阶布满青苔的台阶，一个重心不稳，身体往前倾，一连滑下了五六个台阶，慌乱中，我扒住了一块突兀的石头，膝盖着地，这才停止了下滑。泪水再一次不争气的冒了出来，影影绰绰的阳光落下，渲染着伤痕累累的我。强忍着疼痛，抹去脸上的泪水，坚定站起身，抹去身上的泥土，支起颤颤巍巍的双腿，再一次迈向台阶，眸光炽热，却带着从未有过的坚定。一次又一次跌倒，一次比一次的坚定，终于，在仅有的转角过后，是沐浴着阳光的终点。
向前，向前，虽然步子摇晃蹒跚，但依旧坚持，直至登上山顶。余晖点染了半透明的天空，血色的霞光裹挟着丝丝暖意，如火如绸，悠然洒满大地。
背后摇曳着花草纵情在春阳里生长，参差花叶遮掩着蒙上光晕的剪影，婆娑的光斑勾画着那被藏匿的信念。
深夜无眠，内心的那份执着正在蜕变，我也在蜕变，忘记了曾经那份对执着的承诺，忘记了我曾经年轻的追逐在执着的身后，可是现在……我在蜕变，我正在经历年轻之中最后一次脱茧之后的变身，原来此时我才会很痛的看到自己的梦想，自己的执着，在现实的考验下离我越来越远，向往自由的我，现在却越来越害怕孤独，害怕没有人去和我分享我最珍惜的事物，害怕我所珍惜的事物最后在活着的生存法则里，变的没有意义！
爸爸说，我现在不应该去考虑什么是人生，而是应该去思考怎么通过争取到，所谓的“生存通行证”，有了它，我应该会更好的生存，不是生活……我在流泪，我的心很痛，在很小的时候发誓，在自己长大懂事之后不再会让爱我的人为我担心，不再为我的生活所担忧，可是就连这个简单的对我爱的人的承诺我也兑现不了……我又一次在我懂事之后开始怀疑自己，从开始的妈妈，之后是奶奶，现在的爷爷和为我付出很多的爸爸……我开始怀疑我的存在没有给他们带来快乐，而是一辈子的担忧……
我怀念我的洒脱，怀念我为自己的自由，现在却变的没有意义，我努力让自己过的再好一些，更好一些，却让事情变的不*人情……变的很累，原来做一只毛毛虫的自由和要突然之间要多出一对翅膀的压抑感，让我变的没有力量，我以为我还是那个什么都不怕，失去了还会有更好的等着我的希望，现在却对于我来说，证明了我只是个胆小鬼，我回不到过去，怀中却还保护着那份死去的信念坚持着，我不能再去形容它是希望，我只能给它一个附有死亡气息的名字“死去的信念”，可是我却还是在抱着死去的信念相信着我的坚持，会有回忆和值得去做的价值！
这就是我，一个还没有放弃我活着的执着与死去的信念，坚持能更好的生存者！
有时候，幸福来得太快，不知不觉，便已悄然降临。回头望望来时的路，阴霾密布、荆棘丛生，可当初，全然不顾。信念，随成功的来临而消逝，同时，油然而生的喜悦充斥了压抑已久的心怀。那一刻，却让信念在逝去中永生，历经千年的荡涤，依旧沁人心脾。
成功带来的希望、喜悦、自信，让我们留恋、沉迷、不知所措;让我们骄傲、炫耀、不思进取。然而，我们往往忽略，一次的成功，并不是永远的成功。当成功的氛围逐渐淡化，当成功的花朵日渐凋萎，当成功的果实不再甘甜，当成功的事实已被人遗忘，它又
是什么?只是一株普通的小草，和其他生灵一样沐浴阳光、承接雨露，只是人生路上*凡的一次经历，只不过是一次好一点的经历罢了。若干年后的某一天，它是否依旧停留在你的耳畔，对你诉说成功的喜悦?同时，成功带来的希望，也让我们自信、振奋、倍受鼓舞;让我们努力、拼搏、积极进取。它所带来的永恒，让骄傲花谢，结出谦虚的果实;让那被胜利和欲望充斥的头脑，顿时醒悟;让那被赞扬和欣赏蒙盖的心灵，豁然开朗。让信念随着成功逝去，让拼搏的斗志在逝去中永生。
成功，不骄傲，因为骄傲会抹杀成功的果实;胜利，不松懈，因为松懈会造就胜利的负担。
信念，随拼搏的停滞而消失，那时，即使成功之花再次绽放，也难以弥补因为松懈所造成的缺失。前行的路途，很遥远，在一次又一次的努力中，抵达了成功的彼岸。而那，却不是最后的终点，还有很长的路要走，却只因一次小小的收获就停住前进的脚步。知道吗?在停止不前、驻足观赏的同时，别人，可能已到了顶峰。
有时，会因为成功后的松懈而后悔，可是，人生不需要重来。只需要在数次失败后的一次次成功堆砌起的华美的宫殿，只需要经历挫折洗礼后绽放的胜利的花。于是，拼搏途中支撑的信念就显得极为重要。当成功来临的时候，继续竖立着信念的航标，继续保持着坚强的意志，那样的'成功，便是最美的经历;让成功在虚心中进取，让信念在逝去中永生，那样的幸福，并不单调。
题记梵·高是位具有真正使命感的艺术家，梵·高在谈到他的创作时，对这种感情是这样总结的“为了它，我拿自己的生命去冒险由于它，我的理智有半崩溃了不过这都没关系”
再次看文森特·梵·高的传记时，泪水不觉滑落。
对于他和他的作品，我无从评价也无从谈到什么理解。感动我的，是他对生活和艺术那种热爱和渴望。他死后赢得的巨大称誉和极高的评价，与其生前郁郁不得志形成鲜明对照。这显然是人间的巨大悲哀和绝妙讽刺。这个落落寡欢的人，有着颗孤寂的心灵，他对抗黑暗，对抗阴霾，对抗惨然，对抗死亡他次次被人误解和受人污辱，他很多次被人误解为疯子对于这些，他似乎已经麻木，只要那些人不干涉他画画，再多次又有什么是的，只要不干涉他画画，他活着，生命里有光彩有意义的事情莫过于画画了，画画对他来说，比生命本身更重要。就这点来说，用任何个正常人的眼光来看，他的的确确早就跨入疯子的行列。诚如那句话说的，在这个世界，如果你的思想比别人早天，人们会把你当成英雄来崇拜；但如果你的思想比别人早十天，人们就会把你当成傻瓜或是疯子。无疑他用他的怪异和狂热让人们把他列入疯子的行列。
“梵高从来没有放弃他的信念艺术应当关心现实的司题，探索如何唤醒良知，改造世界。”“他唯一深爱的东西就是色彩，辉煌的、未经调和的色彩。”我觉得，梵高最钟情的颜色要数黄色了，不管是他最喜爱的黄房子还是明媚的向日葵，都能很明显地看出这点。就连他最后的代表死亡的画作《乌鸦飞过的麦田》也是在片金黄的麦田里，只不过那些黄色渐渐被黑色吞噬了。他对生活充满了热情和渴望，但是往往事与愿违，他的生困顿潦倒，一事无成。现实和思想上的重重矛盾，使得他更加孤独更加落寞，终于有天，他成为了真正意义上的精神病患者。而当这病痛次次爆发，一遍遍地折磨他本就脆弱的心灵，最后，他受不了了，举枪自杀。其实，从梵高的生来看，他是反对人们自杀的。然而个反对自杀的人，最后却选择了自杀，如果不是到了对生活的深度绝望，他是不会这样做的。他更深层的绝望，应该不是病痛的折磨，而是对艺术灵感的枯竭。当机械地用画笔涂抹着对现实的表现时，他的苦闷与日剧增。他开的那枪，似乎不是为了要了结生命，更多的是为了去刺激自己经过艺术高潮低落期的神经，感受种常人无法体味的痛但是这次，这痛已完全不同于割掉只耳朵那样简单直白了。
他一厢情愿地爱过两个女人，然而那两个女人留给他的，没有什么爱，只有伤痛。那些伤痛，只能让他更觉出生命的失败。试想想看，像他这样，连自己都无法养活的人，哪个女子能够爱上他，并与他携手呢？那恋爱的失败，也是必然。本来爱情就是两个人事情，一厢情愿很难成全的。更何况，他又无一长计，让人无法看到希望呢。让他第次有了“家”的感觉的女人是克里斯蒂娜，一个不年轻、不美丽、脸上写满沧桑的女人，对他来说，这是个实在的、真正意义上的女人，他们之间的*等和推心置腹让梵高暂时忘掉痛苦和孤寂，有了前所未有的深沉的安宁感。然而，最后两人还是由于梵高不能挣够足够的钱，不能养家糊口分开了。现实的生活就是这样，没有面包的爱情，是不会长久的。
梵高生，与人相处，绝大部分都是不愉快的，只有他的兄弟提奥是个例外。而提奥也是梵高这生中最大的支持者和崇拜者。梵高“一生坎坷，如果不是提奥给予他各方面无微不至的财力支持与精神关怀，他的生将更为不顺。”他们的兄弟之情，几乎无人能及。梵高在与提奥回忆美好的童年之后，于1890年7月29日凌晨离世，最后死在他兄弟的怀里。或许，能躺在提奥怀里离开，对梵高来说是一件值得安慰的事。6个月之后，提奥去世。1914年，提奥的妻子乔安娜因为看到《圣经》上的段话“他们身后永不分离”而将提奥的遗骸迁往奥维尔，让他伴在梵高身边。从此，他们永远在起了。在那儿，他们是幸福的。
“你的理想是什么”从小开始老师就经常问我这个问题，我一直没有回答过。但是，在我的内心一直有无数的力量支持着我，走好我生命中的每一步。亲情，友情，爱～，我生命中的每一个人，我都很重视他们，因为是他们让我有了信念，让我有了方向……
曾经，我痛苦过，父母在我身边陪我度过，给了我无限的爱。
曾经，我无助过，朋友在身边帮助我，给了我无限的力量。
我的信念？我一直相信，上帝使每个人的生命中出现挫折，只是为了让你的信念更加坚定。躺在床上想回忆些什么，却惊奇的发现，有很长的一段时间，我的世界一片空白，初三的生活是紧张的，每天都是安排的满满的，上学，放学，回家，上学，放学……这样的生活仿佛不是自己在把握自己的生命，是已经被人安排好的，没有任何意义。只有唯一的快乐，就是与笔友通信，也许是我太理想化了，我一直认为躲在房间里独自看着世界另一头的好朋友给我的信，问我生活快不快乐，过的好不好，我会发自内心的笑。应该是精神支柱吧，知道无论发生什么总有一个朋友在关心着我，惦记着我，是一种幸福，也是一种鼓励我勇敢的信念。它会伴随着我一直走下去，就算前方有多少困难，我都会用勇敢走下去……
从父母离异后，坚强便不知不觉的占据了我大部分的思维，记得第一次离开妈妈的时候，哭的很惨，但那次我懂得顽强的抗拒生命。曾经有老师警告过我的朋友，说让她离我远点，父母离异的孩子嘛，心理总是不好的。可是我没有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的实际行动推翻了任何的谣言，从那之后，我更懂得了坚强。
我把自己的一部分心灵冰封起来，在现实生活中努力用真心与任何人碰撞，只有那一部分，承载着我太多的愿望，秘密，它始终不曾被任何人触碰。
以前没有理想，现在依然没有，但信念却始终坚定……
——我的信念教案 (菁华5篇)
师：有这样一位伟大的女性，她一生共获得两次诺贝尔奖，她是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被15个国家聘为科学院院士，担任了25个国家的104个荣誉职位。同学们知道她是谁吗?
生：(齐)居里夫人——
师：((屏显：居里夫人像)这就是令人敬仰的居里夫人!今天，就让我们怀着崇敬的心情走进这位科学的巨人，学*她写于晚年的一篇自述文章——《我的信念》。请同学们看注解①。(板书标题、作者)
师：学*一篇课文，首先得知道“学什么”，然后才是“怎么学”。请默读课文前面的提示，自己总结“学什么”。(生默读提示)
生1：我们要知道“具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家”。
生2：我们得用自己的心去贴*居里夫人“这一颗伟大的水晶般的心”!
师：语言方面呢?
生3：要知道她在文中是怎样“把自己看得如此*凡”的?
师：课前提示是我们解读课文的一把钥匙，同学们把这把“钥匙”研究得很透。概括起来讲，我们的目标有两个：一、感受作者崇高的人格美;二、品味课文质朴的语言美。(板书)
师：居里夫人是一个怎样的人呢?请听老师与几位同学合作读课文，大家听读后，请以“居里夫人，是一个___________________的人”(屏显)的句式各抒己见。
师：谁愿意与老师一起读课文?(音乐《献给爱丽丝》，师读第一、七段，一生读第二、三、四段，另一生读第五、六段。)
师：谁来谈谈自己的看法?
生1：居里夫人是一个鞠躬尽瘁、献身科学的人。
生2：居里夫人是一个慈爱可亲的老人。
生3：居里夫人是一个对工作精益求精、默默奉献的人。
生4：居里夫人是一个坚韧不拔、对自己布满信心的人。
生5：居里夫人是一个有着坚定的信念、高尚的情操和巨大成就的人。
师：同学们感悟得很深刻!总之，居里夫人是一个令人敬仰地杰出女性，是人类伟大的科学巨人!哪一位同学想来读读第一自然段?(生读)
师：大家觉得这位同学的朗读，什么语气似乎弱了点儿?
生1：坚定、自信的语气。
师：你再来读一遍好吗?(生1读，读得抑扬顿挫、声情并茂)
师：这一节中，哪一个句子最让你心动?
生1：“我们必须相信，……天赋的才能”，因为它教给我们要相信自己，不能看轻自己。
生2：“生活对于……要有信心。”因为这句话点明了居里夫人的生活态度。
师：什么样的生活态度呢?
生2：坚韧不拔、对自己有信心。
师：这句话包括不包括作者自己?(生：包括)作者是一位两次荣获诺贝尔奖的大科学家，她怎么还说“生活对任何人都非易事”?
生3：因为获得这样的荣誉是她付出艰辛努力的结果，是十分不轻易的事。
师：那同学们觉得这句话，更多的是表达一种决心愿望呢，还是一种实践总结呢?(齐：实践总结)
师：也就是说，作者本身就具备了坚韧不拔和布满自信的品质。(板书)谁还想就其他的句子继续发表意见?(无人)老师有一个问题，末句中的“问心无愧”怎么解释?
生4：扪心自问，毫无愧色。
师：那是不是说，得不了诺贝尔奖，成不了“居里夫人”，就“问心有愧”呢?
生5：我们不能这样想。只要我们付出了自己的全部的努力，即使没有获得大的成功，我们也可以笑对人生，笑对世界。
师：说得多好!我们要能经常扪心自问：“我尽我所能了吗?”下面让我们齐读课文，要读出对课文的理解。(生齐读)
师：(小结)这一节先概括说明作为一个人，要有坚韧不拔的精神，要有信心，以此来领起全篇。
师：下面我们以小组合作的形式学*第2-7节，讨论最能打动你们的句子，并陈述理由。
四人一组，时间为五分钟。各小组要在组长的协调下，发挥集体聪明，然后推荐一名发言人回答你们理解透彻、达成共识的句子，可以谈自己的理解，也可以联系你所了解的居里夫人的故事印证这个句子。其他同学再任选一个你们认为可以视为格言或警句的句子背下来，一会儿老师随机点名。开始!(同学分组合作学*)
师：哪个小组先来展示?
生1：“当皮埃尔·居里和我……抛弃了一笔财富。”因为从这里我们看到了这位大科学家不慕荣华、淡泊名利的高尚情操。(师板)
生2：(教师点名，背诵)
生3：“有一年的春天……非常相似。”这几句话表现了居里夫人像蚕一样默默无闻、无私奉献的精神。
师：这句话中，哪几个词最能表现她的这种精神?
生3：“被迫”。连因病休息竟也成了被迫，可以看出她多么不情愿离开实验室!而有些人却想尽办法逃避工作和学*。
师：这句话中的“执著”，在去年的课文中却是“固执”，为什么要作修改?
生4：“固执”是贬义词，而“执著”是褒义词。作者对蚕是持当然的肯定和赞成态度的，所以要改成“执著”。
师：执著、专注，不达目的誓不罢休，这是事业成功的非常要害的因素。浮躁、浅尝，三天打鱼两天晒网，终将一事无成。(板书)
生5：(教师点名，背诵)
生6：“一位从事研究工作的科学家……迷醉于大自然的景色。”因为这里作者运用了比喻手法，说明了作者有献身科学的崇高理想。(板书)
师：作者说，科学家“不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿。”你怎样理解科学家“是一个小孩儿”呢?
生7：居里夫人认为，一个科学家应该对科学有一种痴迷的感情，完全沉迷其中，就像小孩完全迷醉于某个故事或游戏中一样。
生8：我觉得这是作者在强调科学家应该时时布满强烈的好奇心，好奇和爱好是科学研究的巨大动力。
师：老师赠给大家一句话：“爱好是最好的老师!”曾有人这样说：“科学家就是一群成年的孩子。”他们对事业总是保持着浓厚的爱好、强烈的好奇，并拥有一颗美好的童心，这一切最终使他们走向成功!
生9：(教师点名，背诵)
生10：“我永远追求安静的工作……人事的干扰和盛名的拖累。”我看过一个这样的故事：为了躲避往来不断的记者，居里夫人和她的丈夫跑到乡下，他们在一间渔民的房里住下了。可是，记者的本领是神通广大的。一天，一个机灵的美国记者忽然在那间农舍的门口看到似曾相识的妇人，那妇人正在石阶下拿一只凉鞋往外倒沙子，记者定睛一看，正是居里夫人，便庆幸自己命好，赶忙掏出笔记本，希望居里夫人发表点可供发表的谈话。没想到居里夫人只说了这么一句：“在科学上，我们应留意事，不应该留意人。”
师：这位同学的知识面很宽!爱因斯坦也曾说：“在所有有名的人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所颠倒的人。”
生11：(教师点名，背诵)
师：假如居里夫人来到我们身边，就站在讲台上，你打算向她请教哪些问题?
下面我们作一次“名人专访——倾听科学巨人的声音”(屏显)这需要全体同学的参与!先请我们的班长到讲台上来扮演玛丽·居里。(班长走上讲台)
师：(问班长)请问您叫什么名字?
班长：(想了想)我叫——玛丽·居里。(众笑)
师：嗬，进入角色还挺快!您需要谁作为您的助手?
“玛丽·居里”：我的同位吧。(班长的同位上台)
师：首先感谢您来到我们班，接受我们的专访。我和我的学生们就您的文章《我的信念》，请教您几个问题可以吗?(“玛丽·居里”：可以)谢谢!请问您认为做事情需要有怎样的精神?
“玛丽·居里”：我认为做事情要有坚韧不拔的精神，要对自己有信心。因为不管成功与否，只要你经历了、努力了你就问心无愧。
生1：为什么您把孤独的求学岁月也当成了美好快乐的记忆?
“玛丽·居里”：因为我和我的丈夫在一起工作非常开心，并且在那里发现了镭。
生2：请问您在丈夫去世以后，为什么还能够终生在实验室里埋头苦干?
“玛丽·居里”：(一时无语，答不出)
师：(对居里)可以和你的助手商量商量。(众笑。两人小声商量，仍答不出)
师：(对提问生)看来居里不想马上回答你的问题。(众笑)
师：(对居里)请您的助手往返答可以吗?
“玛丽·居里”：(放松似的)当然可以。
“助手”：因为居里夫人在丈夫的影响下，改变了自己的性格。她变得温和沉静，就像蚕执著地结它的茧子一样，而且胸怀宽广，不再过分敏感和懊恼。
师：您觉得这有你们所从事的事业本身的原因吗?
“助手”：当然。因为居里说过，科学本身就具有伟大的美。居里对科学的迷醉，，就似乎小孩儿迷醉于神话故事一般。科学本身的魅力，应当是她终生能够在实验室里埋头工作的主要原因。(掌声)
师：居里的助手也不简单!
生3：您说过，人类需要梦想家。请问，您说的“梦想家”是什么样的人?
“玛丽·居里”：受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益的人。
生3：您是这样的人吗?
“玛丽·居里”：我觉得是吧。因为我们没有申请镭的专利，确实抛弃了一大笔财富。
生4：请问您如何看待金钱和权力?(师纠正“权”的读音：quán)
“玛丽·居里”：我认为金钱不是万能的，金钱买不来我们的成功。成功是靠辛勤的努力得来的。权力也一样。
师：我听说过关于您的两个故事，(屏显：1.镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：“您假如去申请专利，定会成为百万富翁!”
“不，镭是一种元素，它应属于全世界!”居里夫妇毫不犹豫地回答。
2.1920年5月，一位美国女记者在访问居里夫人时问道：“假如世界上所有的东西任你挑选，你最愿意得到什么?”“我很想有一克纯镭来作研究。但它的价格太高，我实在买不起。”居里夫人答道。
“您不是把价值百万法郎的镭，送给了巴黎大学实验室吗?”女记者不解地问。
“不，那不是我的，那是属于实验室的。”)我请两个同学读一下。(生读)
师：(激动地)“不，镭是一种元素，它应属于全世界!”“不，那不是我的，那是属于实验室的。”(对“居里”)这是真的吗?
“玛丽·居里”：是真的。
师：您当时心里是怎么想的?
“玛丽·居里”：我只有一个信念：科学属于人类，我只是发现了自然界中本已经存在的一种元素，理应将它贡献给人民，而不管它能给我带来多么巨大的财富!(掌声)再说，我一个人的力量毕竟有限，这样可以有更多的科学家来研究它。
师：同学们，假如你是玛丽·居里，发现了镭元素后，你会怎样做?我希望听到真实的想法，请同学们实话实说!
生1：我想申请专利。(众笑)
师：为什么?
生1：可以……成为……百万富翁。(众大笑)
师：我觉得你首先是一个有法律意识的同学!这叫自我保护嘛!保护知识产权嘛!另外我觉得你还是一个很老实和讲求实惠的同学!(众笑)还有谁说?有不同意见吗?(无人)老师想找一个女同学来说。课代表呢?
课代表：我也申请专利。这样可以用得来的钱建一个现代化的实验室，让镭发挥更大的作用，促进我的科学研究。
师：你非常聪明!
生2：我也想申请专利。一方面可以促进科学研究，另一方面也可以使自己得到报酬。(众笑)
师：两全其美嘛!(众笑)那么同学们是如何看待居里夫人放弃了申请专利呢?是不是觉得她很傻?
生1：她是人类需要的梦想家，她想追求*静简单的生活。
生2：我觉得她根本没有闲暇，更没有爱好去做这件事。
师：是的!这正是她的人格魅力之所在!正是她闪光的人格才造就了她闪光的成就!爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》中说：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。”(屏显)作为21世纪的中学生，我们不仅要学*知识、培养能力，更要完善自己的人格!下面请同学们以“居里夫人，我想对您说……”(屏显)为开头，说说自己得到了哪些人生启迪?
生1：居里夫人，我想对您说，您坚韧不拔和献身科学的精神感动了我，我会好好向您学*，争取为祖国的繁荣和人类的进步作出贡献!
师：你少有大志，真了不起!我认定你会成为第二个玛丽·居里!(众笑)
生2：居里夫人，我想对您说，您的高尚情操和人格魅力深深感染了我们。我们一定会向您学*，成为一个向您一样的科学家!(众笑)
师：除了决心之外，还有什么?
生3：居里夫人，我想对您说，从您身上我知道了任何成功都来之不易，它需要艰辛的努力和执著的探求。我们再也不会坐等成功的到来，而要离别浮躁、主动付出、向困难宣战，去创造更加美好的未来!(掌声)
师：同学们说得太好了!玛丽·居里，您想对我的学生们说点什么呢?
“玛丽·居里”：我想说，知识改变未来，性格决定命运。我希望同学们刻苦学*知识，锻造完美性格，奔向美好灿烂的未来!——期待着下次再见面!(掌声)
师：谢谢两位科学家出色的演讲!谢谢!(掌声)这节课我们通过“读、议、谈”，真正理解了这位伟大的女性，科学的巨人(屏显:居里夫人像)探求到了她成功的奥秘在于她崇高的人格之美(板书)。爱因斯坦就曾说：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。”(屏显)
由于长期遭受放射性元素的辐射，居里夫人患了严重的贫血症，骨髓也出现了很严重的症状。1934年7月4日，布满艰辛与荣誉的居里夫人，满载着对事业的眷恋与世长辞!但是她对人类的贡献永不泯灭!她的人格魅力永放光芒!
诺贝尔奖是世界科学巅峰上的桂冠，许多科学家对此梦寐以求，而居里夫人却两次摘取，她的女儿也曾一次获得。可令人遗憾的是，至今我们*本土还没有一人能获此殊荣!(停顿)这项伟大而艰巨的任务，就落在我们这一代人身上。齐鲁大地钟灵神秀，我们孔孟之乡，更是人才辈出!我深信几十年甚至十几年后，科学史上定会写下大家闪光的名字!同学们有没有这个信心?(生：有!)好，那就让我们从现在做起吧!老师期待着你们的成功!(下课!)
【教学目标】
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
2、学*本文质朴、真诚的语言。
3、感觉居里夫人的人格魅力，学*她的科研精神。
【教学重点】
1、朗读训练：
带着感情朗读，注意朗读速度。
2、文体导学：
品味*实语言，理解其中哲理。
【教学难点】
1、人文关怀：
归纳人格特点，了解人格魅力。
2、创意点拨：
调动生活体验，扬起信念风帆。
3、提问指导：
提有价值问题，提欣赏性问题。
【教学时数】
1课时。10.11，星期二。
【教学步骤】
一、导入
有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”这位伟大的科学家就是──居里夫人(玛丽·居里)。
二、听写8、9课字词
鞭策 报酬 奢望 蹂躏 懊恼 泯灭
猝然长逝 问心无愧 获益匪浅 多愁善感
三、自学课文
1、学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。
坚韧不拔 树立信心 问心无愧 尽己所能 执着勤奋
集中目标 探讨真理 献身科学 生活简单 保持安宁
不图财富 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学
2、全班讨论，将有关信息分门别类，从而分析居里夫人的人格魅力。
板书：
思想理念：探讨真理、不图财富、献身科学、沉醉科学
环境需求：生活简单、保持安宁、追求自由
工作态度：集中目标、树立信心、坚韧不拔、尽己所能、执着勤奋、问心无愧
3、学生提问：
⑴ 本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么?
因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
⑵ 怎样理解：“我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作?”
因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的，科学研究需要和*的环境，自由的精神。
⑶ 为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”?这反映了作者怎样的心态?
因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩子一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。
⑷ “我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”指什么?
这种力量是一种复合的因素──完成的决心：无论付出任何代价，都要把这件事完成;对真理的渴求：研究，就是对真理的探讨;科学魅力的吸引：这种魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因;崇高的使命感：科学事业是造福人类的事业。
⑸ “我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义是什么?
科学可以发现世界的优美，科学本身具有伟大的美。这种美，具有无穷的魅力，使人兴趣盎然，使人乐此不疲：好像一个小孩子置身在大自然的景色之中，有好像在梦幻中一般，有又好像迷醉于神话故事一般。
⑹ “我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么?
居里夫人把自己的科学事业称为“纯粹研究”，是纯粹为着探讨真理而研究的，丝毫不存名利之想：镭的发现，本可以获得一笔巨大的财富，然而居里夫妇淡然处之，连申请专利的热情也没有。
⑺ “人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?
讲究现实，是通过工作取得物质利益，因为生活毕竟需要金钱，获得很多的报酬才能享受很好的生活。居里夫人对此持肯定态度。
梦想家，是为研究而研究，为工作而工作，为理想而研究而工作，完全不存在物质利益的观念。居里夫人即是。
最基本的特征：献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的梦想家。
⑻ “我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”一句中，“不断增加它崭新的远景”，是什么意思?
自然科学是研究物质世界的，是揭示物质世界的规律，探索物质世界的奥秘的。认识了规律，发现了奥秘，就会觉得这世界真奇妙。优美是指物质运动规律以及物质内部结构。学了物理、学了化学，就会感觉世界的优美。科学越发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的远景。
⑼ 居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?
她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神;她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格;她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望;她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。
五、课外作业
1、完成第9课的《每日5分钟》及《阅读积累》。
2、预*《春》和《济南的冬天》。
【教学目的】
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
2、学*本文质朴、真诚的语言。
3、感觉居里夫人的人格魅力，学*她的科研精神。
【教学重点】
目标1、目标2。
【教学难点】
目标2。
【教学课时】
一课时。
【教学过程】
一、引入
由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。这位伟大的科学家就是──居里夫人(玛丽居里)。
二、自读基础检查
1、给下列加粗的字注音：
问心无愧( ) 渲染( ) 闲暇( ) 奢望( ) 呵责( ) 蹂躏( ) 猝然( ) 眺望( )
2、解释下列词语：
问心无愧：
致力：
专心致志：
渲染：
盛名：
报酬：
蹂躏：
呵责：
逆来顺受：
懊恼：
迷醉：
沉醉：
三、自学课文
1、学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点：
坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学
探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富
珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学
2、学生阅读课文，完成下列思考题：
指名回答问题。
⑴ 作者认为，做事情需要有怎样的精神?
明确：坚忍不拔，有信心。
⑵ 本来是孤独地过着求学的岁月，作者却把它当成是美好快乐的记忆，这说明了什么?
明确：因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
⑶ 作者追求的是怎样的工作和生活环境?
明确：宁静的工作环境，简单的家庭生活。
⑷ 怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作?
明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围;而科学是无国界的，科学研究需要和*的环境，自由的精神。
⑸ 一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么。
明确：因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于当中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。
⑹ 居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?
明确：她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。
屏幕显示：
居里夫人的人格美有毅力、有信心有足够的兴趣不为名利所诱惑成功的原因。
3、全班讨论，将有关信息分门别类，从而分析居里夫人的人格魅力。板书：
探讨真理 保持安宁
思想理念 不图财富 环境需求 追求自由
沉醉科学 珍惜时间
集中目标 树立信心
工作态度 坚忍不拔 执著勤奋
四、主题深化
1、关于人的美，请说一句名言或谚语：
人的美并不在于外貌、衣服和方式，而在他的本身，在于他的心，要是没有内心的美，我们常会讨厌他的外表。
──奥斯特洛夫斯基(《钢铁是怎样炼成的》作者)
2、读了《我的信念》一文后你认为人的美包涵哪些内在品质?
3、找一找，想一想，在我们的身边有没有一些你认为是美的言与行?
五、作业
以美为话题写一篇600字左右的文章。
【教学目标】
1、理解课文内容。
2、体会居里夫人的人格魅力。
3、品味*实而富于哲理的语言。
【教学重点】
1、梳理课文内容。
2、归纳居里夫人的人格特点。
【教学设计】
一、导入
同学们，上节课我们学*了诗人流沙河的诗歌《理想》。诗中说“*凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个大写的人。”现在，老师准备了一些伟大的有理想者的照片，让我们一起来看看他们是谁，这位美丽端庄的女士是谁哪位同学能为我们介绍。她就是两次获得诺贝尔奖，发现了镭元素的的'居里夫人。今天我们就一起来学*居里夫人的自传体散文──《我的信念》。
说到居里夫人，我们总是记得她的科学贡献，但关于她的人格，我们了解得并不多。爱因斯坦在一篇*600字的悼念玛丽·居里的文章中，只用了三十多个字谈到她的科学成就，其他都在赞扬她的品格。今天，我们就通过这篇自传体散文来感受居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格魅力。并试着体会作者质朴真诚的语言。
二、听录音，识记字词
好，听了一遍课文的朗读，我们首先就要落实字词，重点掌握一些词语，了解它们的读音和意义。
三、整体感知
在掌握了这些词汇之后，请同学们默读课文，边读边想，认为重点的地方用笔画下来。思考这篇文章写了什么内容。
试着用“四字短语”归纳居里夫人的品质和行为特点。
教师参考：
坚忍不拔 树立信心 执着勤奋 克制自己 献身科学
探讨真理 生活简单 重大发现 保持安宁 不图财富
珍惜时间 追求自由 沉醉科学 热爱生活 合作探究
下面我们来进行小组合作，找出你认为是重点的，有难度不好理解的句子或段落，组内讨论，试着解决问题。
大家讨论得非常热烈!经过了一轮智慧的交锋，请同学们提出你们组认为比较有价值的问题，或者组内讨论没有解决好的问题，我们来进行全班的讨论和交流。
教师预备问题：
(根据学生的提问情况来决定是否由教师提出若干问题，但最好不要教师提问。)
1、“或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的“某种力量”是指什么?
2、解释“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣”的含义。
3、“我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么?
4、“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是指什么样的人?
5、“我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作”中的“奢望”能否换成“希望”为什么?
6、“在他猝然长逝之后，我便学会了逆来顺受。”联系上下文，谈谈“逆来顺受”在句中的确切意思。
7、为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”这反映了作者怎样的心态。
8“我从没把这种权益视为理所应当”中的“这种权益”指什么?
四、品味语言
找出课文中你喜欢的句子，或者给你以启示的的哲理性的句子，试着进行赏析。体会作者的语言风格，说说好在哪里。
教师参考：
生活对于任何人都非易事。
人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家。
科学本身就具有伟大的美。
一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿。
五、小结
读了这篇文章，就如同与伟人对话。我们深深地被居里夫人的人格魅力所感动。相信现在你们每个人的心中都会对居里夫人产生一些新的认识，从她的事迹中得到自己独特的感悟，珍视你的体会和感悟，把它运用到你的生活和学*当中，你会发现，生活原来可以更美的，你原来可以更好的!
六、课后作业(拓展延伸)
居里夫人放弃了镭的专利，却两次成为了诺贝尔奖金的获得者。对此，你怎么看。写成一篇300字的小文章。
知识目标：
1、理解、积累词语。
2、了解居里夫人的科学贡献。
3、理解“信念”的真正内涵，领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力。
过程、方法：
1、小组合作，抓取精辟、关键性词句，探究居里夫人的崇高信念和伟大人格。
2、学*从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。
情、价目标：
从文中得到有益的启示，培养积极向上的人生态度，热爱科学，树立坚定的人生信念。
教学重点：
领略居里夫人献身科学的崇高信念和高尚的人格魅力以及所取得的成就与她性格特点的联系。
教学难点：
从三个不同层面梳理、把握课文内容，并能从中受到启发、教育。
教学准备：
一课时
教学过程：
一、导入。
㈠、板书课题及作者，爱因斯坦《悼念玛丽·居里》一文中的话：
“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史的进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面大。即使是后者，它们取决于品格的程度也远超过通常所认为的那样。”
阅读居里夫人在晚年所写下的《我的信念》，就是阅读居里夫人的灵魂，通过这篇文章我们可以了解她那伟大的人格和崇高的信念。
二、了解居里夫人的生*和成就。
1、玛丽·居里(1867--1934)：法国物理学家、化学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭。因嫁给法国科学家皮埃尔·居里，故称居里夫人。
2、1898年在和丈夫皮埃尔·居里的共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。
3、1906年，皮埃尔·居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。一生担任过25个国家106个荣誉职位，接受过7个国家24次奖金和奖章，并被15个国家的科学院选为院士。
4由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。
三、速读课文，小组合作，借助注释和词典，掌握生词。
闲暇琐事奢望蹂躏呵责懊恼
猝然长逝获益匪浅坚韧不拔问心无愧
四、再读课文
1、大声自读，你读到了居里夫人的什么信念?
2、从文中各段中分别找出关键词语或信息(用四个字的短语归纳)。教师巡视、指导。
3、小组合作形成共识。
4、小组将这些词语分成三类，看看按什么标准分类。
5、班级讨论、总结：
各段中能体现居里夫人信念(人格美)的关键词语：
坚忍不拔树立信心执着勤奋目标集中探讨真理保持安静
珍惜时间不图财富追求自由克制自己沉醉科学献身科学
思想宗旨：探讨真理不图财富克制自己沉醉科学献身科学
(指导自己一生做什么，不做什么的坚定信念。)
环境需求：保持安静珍惜时间追求自由
工作态度：坚忍不拔树立信心执着勤奋目标集中
五、研读探究：(小组合作，不同意见全班讨论。可引导学生将课后设计的几个疑问解决掉。)
居里夫人的信念与她的成就有何关系?找出相关句子并加入自己的理解。
六、拓展、升华：
居里夫人几则小故事：
故事之一：荣誉就像玩具
有一天，有位女士来居里夫人家作客。她看见居里夫人的小女儿在玩一枚奖章。她仔细一瞧，发现是英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章，感到十分惊讶，便不解地问:“玛丽，能获取这枚奖章，是件不容易的事情。这是极高的荣誉啊!您怎能给小孩子当玩具玩呢?”居里夫人淡淡一笑，*静地对女友说:“我想让孩子们从小明白一个道理。”“什么道理?”女友急切地问。“正确对待荣誉。在我看来，所有荣誉就像玩具一般，仅仅玩玩而已。孩子不能守着这种荣誉生活，不然，她将一事无成。”女友不禁赞同地点头。
故事之二：“钋”与“波”
1897年7月，居里夫妇历经千辛万苦，终于从含铋的矿物中发现了新的放射性元素，它的化学性质与铋相似，但放射性比纯铀强400倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道“钋，钋!”原来在实验之前，居里夫妇就在商议新元素的名称时，玛丽说道:“假如存在新元素的话，我想叫钋,纪念我的祖国波兰!”皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说:钋，波兰!波兰，钋!这样，被居里夫妇命名为“钋”的新元素便问世了。
故事之三：镭必须属于科学，不属于个人
在丈夫皮埃尔去世以后，居里夫人开始一人担负起抚养孩子的重担。当时她经济上拮据，还得补贴一部分给科研。有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。
居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。她让女儿从小养成勤俭朴素、不贪图荣华富贵的思想，要求孩子用自己勤劳的双手去开拓自己的生活道路。居里夫人毅然将镭献给了实验室，把它用于研究工作。
后来她带着两个女儿赴美国接受总统赠送给她的一克镭时，也同样告诫女儿：“镭必须属于科学，不属于个人。”
从居里夫人的文章、事迹中,你得到了什么启示?选取一个角度重点领悟，并就此准备一份演讲稿，字数不超过200字。(准备10分钟)
七、激励、共勉：
居里夫人名言
我丝毫不为自己的生活简陋而难过，唯一使我感到遗憾的是天天太短了，而且流逝得如此的快!
弱者坐失良机，强者制造时机。
在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
吃喝玩乐的享受生活是没有意义的。这样的人，只不过是时代的过客而已。
如果说我们过去没有生活目标，今天我们懂得了人生必须有目标;
如果说我们过去一味贪图安逸，今天我们要学会艰苦，因为艰苦才能成才;
如果说我们过去只能依赖他人，今天我们懂得了奉献才更有意义;
如果说我们过去一直意志薄弱，今天我们开始拥有信念，信念是人生不老的长青树。
让我们在居里夫人的伟大人格和崇高信念的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业!
八、作业：
课下将从居里夫人的文章、事迹中得到的启示，写成文章，文题自拟。字数500字左右。
板书设计：
我的信念
玛丽·居里
崇淡泊名利→成↘人
高乐观的生活态度→关
的对科学的热爱和兴趣→→格
信追求安静、简单、自由→健
念坚韧不拔的精神、信心→功↗美
——《我的信念》教学设计 (菁华5篇)
【教学目标】
1、理解课文内容。
2、了解居里夫人的人格魅力以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
3、品味*实而富于这里的语言。
【教学重点】了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。
【教学难点】从三个方面梳理、把握课文内容，并能从中受到启发教育。
【教法】读读、讲讲、议议、练练
【教具】多媒体课件
【教时】一课时
【教学步骤】
一、导入新课，激**趣
宋玉说有美女在墙头看他三年而不心动，范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后化作四块，是为一天的口粮。而在地球的另一边的法国，一个波兰女子也这样心静，这样执着，这样耐得苦寒。她从25岁的妙龄，面对追者如潮而不心动。她只要稍微松一下手，回一下头，就会跌到温软的怀抱和赞美的泡沫中，但是她有大志，有大求，她知道只有发现创造之花才有永开不败的美丽。所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。这位美丽而神奇的女子是谁呢？请同学们一起回答：居里夫人（生齐答）是什么使这位美丽的女子放弃了安逸，选择了艰辛；放弃了财富，选择了贫寒；放弃了名利，选择了淡泊。我们就让居里夫人自己来揭开这个谜底吧。请同学们打开课本，今天我们学*第九课《我的信念》。（师打开多媒体课件，展示课题、作者）
二、听课文朗诵，配乐朗读，整体感知课文。
要求：生边听边标出段落序号，画出生字难词，以及所喜欢的语句。
三、走*作者居里夫人。
居里夫人（1867—1934）波兰人，后移居法国。法国物理学家、化学家，巴黎大学理学博士。发现了放射性元素，两次获诺贝尔奖。是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她的女儿也获得了诺贝尔奖
《我的信念》教学设计
四、梳理思路：学生默读课文：梳理与把握课文内容，学会筛选信息。（分组讨论合作探究）
（学法指导）梳理的方法：第一步概括要点，第二步分析归纳（分为几类），第三步整理排列，概括要点只要抓住每段的关键词就行了。
1、引导学生梳理，抓关键词。
依次筛选的关键词是：坚忍不拔、信心；勤奋、目标；执著、努力；探讨真理、献身科学；安静、简单、不谋利、自由；克制、科学之美。
2、归纳整理。
学法指导：可按宗旨、环境、工作三方面归类整理。
① 科学研究的宗旨是探讨真理，不图财富，沉醉于科学之美。
② 科学研究的环境是需要安静，需要时间，需要自由。
③ 科学研究的工作需要献身精神：目标如一，信心要足，要坚忍不拔，要勤奋努力，要执著。
师再用课件展示课文结构提纲，以梳理脉络，加强巩固文章结构。
五、读罢《我的信念》，你认为居里夫人的信念是什么？文中有个短语可以表达，试找出来。【献身科学】
六、深度研读课文：（课内语段阅读训练）抢答，打擂台赛，优胜组加分。
1、阅读第一段，思考并回答：居里夫人认为对待生活应有哪种态度?
【A我们必须要有坚忍不拔的精神；B是我们自己要有信心。】
2、第二段写居里夫人对“蚕正在结茧”感兴趣，其原因是什么？
【因为蚕和我一样执著地勤奋地工作。】
3、作者说的“快乐的记忆”在常人的眼里并不一定快乐，你怎样认为？
【我认为她和丈夫是快乐的。她和丈夫能有时间，有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。】
4、第五段的中心句是什么？【段首句】
5、“讲究现实的人”与“梦想家”有什么区别？（可用原文回答）从哪一件事可看出来，居里夫人就是这样的“梦想家”？
【①a讲究现实的人：他们在工作中获得很多报酬。B梦想家：他们受事业的强烈吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。②从居里夫人放弃专利可看出来，她就是这样的梦想家。】
6、阅读第七段，“沉醉”与“迷醉”可不可以调换，为什么？
【不能。沉醉不是大醉，多用于比喻；而迷醉则是因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉，比沉醉程度更深。】
7、科学的魅力指什么？可用书中原话概括。
【“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”】
8、就第五段而言，你看还可出点考题吗？你来试一试。
生答师订正。
七、总结、归纳整理。
1、从本文中，可看出杰出科学家具有怎样的品质（人格魅力）？可用四字短语概括。
【专心致志、追求真理、甘于寂寞、淡泊名利、温和沉静】
2、品味语言：文中有些话可视为格言或警句，摘出来并谈谈你的启示。（积累摘抄）
八、生齐读课文第一段。
九、浅谈居里夫人印象，“我眼中的居里夫人”，50字以上。
十、听听其他科学家对居里夫人的评价：玛丽心中从未考虑过在家庭生活与科学研究中作出抉择。她一直把妻子的爱、母亲的责任和科学研究摆在同等位置上，她决不放弃其中的任何一个。而且她以极大的热情和意志获得成功。（池田大作）
（是一个“贤妻良母”型的科学家）
十一、拓展迁移：你所了解的像居里夫人这样的只为科学而不为金钱的科学家还有哪些？说给大家听听。【爱因斯坦、钱学森、袁隆*等】
十二、生齐读课文最后一段，进一步对居里夫人的品质加深印象。
十三、师小结。
爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”她用事求世，超形脱俗，知道自己的目标，更知道自己的'价值。她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力：有的人止于心，只用其技；有的人达于理，而用其智。大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形。她淡淡地生活，静静地思考，执著地进取。永葆一种理性的美丽，这是值得我们学*的。
居里夫人就是这样一位智慧而美丽的科学家。
十四、布置作业：以“读《我的信念》有感”为题写一篇文章，600字左右，写在作文甲本上。
提示：可按读后感“引、议、联、结”四字密诀来构思，布局谋篇。
教学目标
知识与能力目标
1.学*体会居里夫人的性格特点，了解她取得的伟大成就。
2.了解悼词这种文章体裁的特点
过程与方法目标
感受居里夫人伟大的人格魅力。
情感态度与价值观目标
学*思考伟人对待事业和生活的态度。
教学重点
1.在阅读中品味居里夫人伟大的人格力量。
2.学*居里夫人坚韧不拔的毅力和锲而不舍的精神。
教学难点
体会居里夫人把科学研究当成一种梦想放弃个人利益的人格。
课时安排
3课时
第一课时
自学《短文两篇》
指导学*目标：
1、理解文章的主题思想
2、了解悼词这种文章体裁的特点
完成自学目标
一、文学常识
关于作者
二、字词的音形意
1、易错字参考（抄写并注音）
2、重点词语的理解
三、体会主旨
第二课时
一、导入新课。
提起世界上有名的科学家，相信同学们一定能如数家珍地说出很多，因为这些科学家奋斗的故事和精神给我们以启示和鼓舞。那么你们知道哪位科学家一人获得过物理、化学两个领域的诺贝尔奖吗？她就是居里夫人。一位女科学家能有这样令人瞩目的成绩，不能不让我们钦佩。那么，是什么让她有如此大的作为呢？下面让我们来欣赏居里夫人的《我的信念》，相信你会从中找到答案。
二、朗读课文。
更正字音，掌握重点词语。
坚韧不拔 问心无愧 专心致志 天赋 侵扰 渲染 纯粹 获益匪浅 逆来顺受 毫不妥协 痴迷 琐事 鞭策 奢望 猝然 报酬 闲暇 眺望 呵责 蹂躏 崭新
三、了解作者。
居里夫人（1867—1934），法国物理学家、化学家。原籍波兰，原名玛丽亚斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1906年，居里逝世后，她继续研究放射性物质，获得成功，并著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等，推动了原子核科学的发展。因对放射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远激励着后人。
四、分析课文。
1.初读之后谈谈你理解的居里夫人的信念包括哪些因素。
（1）坚韧不拔的精神。
（2）致力于科学的研究，及对科学的痴迷。
（3）固执、勤奋的工作。
（4）对生活的热爱。
2.你觉得居里夫人有哪些美好的品质？
居里夫人是一个有远大的人生目标，意志坚定的人，她刻苦勤奋，几十年如一日，从不退缩。她的品格还表现在她的公正无私，淡泊名利，从没想过以科学研究去换取个人的荣誉和利益。
3.文章第2段居里夫人举“蚕结茧子”的例子，是为了说明什么？
是为了说明自己一旦确定了奋斗的目标，就会像蚕一样固执勤奋地工作。用这个例子来比喻自己对事业的执著，更生动地说明了自己的奋斗历程。
4.你知道居里夫人的科学研究对于人类的意义吗？
她对放射性物质的研究，推动了核科学的发展。
5.居里夫人对生活的态度是怎样的？从哪里能看出来？你对此看法如何？
居里夫人热爱生活，但从不将生活复杂化，她崇尚简单，追求安静，这样就不会为生活所累。她也善于欣赏生活，例如她会欣赏诸如栽花、植树、建筑、诵诗、眺望星辰等琐事。应该说这种对生活的热爱，也恰是她进行科学研究的动力。
五、总结。
我们的生活中能有这样一位伟大的科学家，是我们的幸运，我们更应该从她的身上汲取优秀的品质，向她学*，从小为自己确立一个奋斗目标，并不断地为之奋斗。
板书设计：
我的信念
玛丽居里
第三课时
一、导入新课。
像居里夫人这样伟大的科学家，一定会赢得全世界人民的赞誉。是的，在她去世一年以后，纽约罗里奇博物馆为纪念居里夫人对世界的贡献举行了追悼会，会上著名科学家爱因斯坦发表了演讲，对居里夫人致以极高的评价。我们来看一看被称之为“二十世纪最伟大的科学家”的爱因斯坦是怎样评价居里夫人的。
二、朗读课文。
充满激情地朗读课文，提炼出文章的中心。
中心内容：爱因斯坦认为居里夫人对于人类的意义不仅是科学上的贡献，在道德品质方面她对时代和历史的进程则更有意义。
三、了解爱因斯坦。
爱因斯坦（1879—1955）是20世纪最伟大的自然科学家，物理学革命的旗手。在任工程师的叔父等人的影响下，爱因斯坦较早地受到科学和哲学的启蒙。在瑞士专利局从事发明专利申请的技术鉴定工作期间，他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就，特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出，推动了物理学理论的革命。1908年兼任伯尔尼大学编外讲师，从此他才有缘进入学术机构工作。他经过8年艰苦的探索，于1915年最后建成了广义相对论。1939年他获悉铀核裂变及其链式反应的发现，在匈牙利物理学家L.西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。第二次世界大战结束前夕，美国在日本两个城市上空投掷原子弹，爱因斯坦对此强烈不满。战后，为开展反对核战争的和*运动和反对美国国内*威胁，进行了不懈的斗争。1955年4月18日因主动脉瘤破裂逝世于普林斯顿。
四、分析课文。
1.爱因斯坦认为居里夫人有哪些伟大的人格？
她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断。
2.爱因斯坦认为居里夫人能取得伟大的科学功绩的原因是什么？
大胆的直觉、对工作的热忱和顽强的拼搏精神。
3.作者评价“第一流人物”的标准是什么？
道德品质比才智、成就更重要。
4.如何理解短文的结尾段“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来”？
强调学*居里夫人的品德和热忱，在推动时代和历史进程中发挥作用。也说明在欧洲一些知识分子中间还存在着道德品质不过关的人。作者这样说也是在呼吁人们能以居里夫人为楷模。
五、小结。
通过这一篇文章的学*，我们从爱因斯坦的赞誉中更进一步了解了居里夫人高尚的品质。同时，学*本课我们可以得到这样的启示，百行德为先，一个科学家留给人类的贡献除了他的研究更有他的品质，所以，向居里夫人这样的有德之士学*，我们应该从道德上规范自己，使自己成为一个对社会有用的人。
板书设计：
悼念玛丽居里
爱因斯坦
教学目的：
1．了解居里夫人的信念理想、工作态度及环境需求。
2．感觉居里夫人的人格魅力，学*她的科研精神。
3．品味*实而富于哲理的语言。
教学重点：
目标1．目标2
教学难点：
目标3
教学课时：
一课时
教学过程：
一、引入：有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究，是什么信念支持她从事科学研究直至生命的最后一息呢？让我们一起阅读居里夫人的《我的信念》，和居里夫人的灵魂对话，理解伟大的人格和伟大的心灵。
二、正课
1、课题讲解
2、居里夫人简介。
3、默读，基础检查
注意下列词语的音、意。
信念鞭策盛名奢望蹂躏
坚韧不拔懊恼猝然长逝问心无愧
4、自学课文
A、找出每段的关键词语，用四字短语概括居里夫人的行为特点。
第1段，坚忍不拔，树立信心。
第2段，执著勤奋，集中目标。
第3段，探讨真理，献身科学。
第4段，生活简单，保持安宁。
第5段，不图财富，追求自由。
第6段，克制自己，热爱生活。
第7段，沉醉科学。
B、学生阅读课文，完成下列思考题。指名回答问题。
①作者认为，做事情需要有怎样的精神？
明确：坚忍不拔，有信心。
②“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？
明确：因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
③作者追求的是怎样的工作和生活环境？
明确：宁静的工作环境，简单的家庭生活。
④怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？
明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和*的环境，自由的精神。
⑤“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”就常人看来，科学研究应该是艰深的、枯燥的，作者却不这样看。想想这是为什么。
明确：因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于当中，
有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。
⑤居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有何联系？
明确：她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。
三、积累与拓展
1、课文中有些可以视为格言或警句，请选些抄在摘抄本上并说说理由。
2、搜集与居里夫人一样的科学家的资料，经过梳理后，存入自己的学*材料库
3、读了《我的信念》一文后你认为人的美包涵哪些内在品质？
4、找一找，想一想，在我们的身边有没有一些你认为是美的言与行？
四、小结
五、作业：以“美”为话题写一篇600字左右的文章。
板书：理想信念：探讨真理不图财富沉醉科学
环境需求：保持安宁追求自由珍惜时间
工作态度：集中目标树立信心坚忍不拔执著勤奋
居里夫人的人格美：有毅力、有信心、有足够的兴趣、不为名利所诱惑，这也是她成功的原因。
【教学目标】
1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。
2、学*本文质朴、真诚的语言。
3、感觉居里夫人的人格魅力，学*她的科研精神。
【重点难点】
1、梳理文章思路，理清全文结构。
2、通过分析重点语句，品味语言的质朴美
【教学设想】
1、学生注意收集或上网下载介绍居里夫人事迹的有关资料，了解居里夫人的高尚品格。
2、引导学生学*梳理，要特别把握“献身”二字。
3、教学时数：1课时
【教学设计】
一、新课导入
1、由居里夫人轶事说引，有这样一位伟大的科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究。有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方。”
这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽·居里）。
2、居里夫人（1867—1934）法国物理学家、化学家。原籍波兰，原名玛丽亚·斯可罗多夫斯卡。巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。1906年，居里逝世后，她继续研究放射性，获得成就，并着有《放射性通论》《放射性物质的研究》等，推动了原子核科学的发展。因对放射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远激励着后人。
二、自读基础检查
1、检查预*。
问心无愧（）渲染（）闲暇（）奢望（）呵责（）蹂躏（）猝然（）眺望（）
问心无愧致力专心致志渲染盛名报酬蹂躏呵责逆来顺受懊恼迷醉沉醉
2、学生交流自己预*时收集的有关资料，选择一两个最动人的事例介绍给其他同学。初步了解居里夫人的成就和品格。共同体会她杰出的贡献、伟大的人格。
3、解释：“信念”——自己认为可以确信的看法。
4、人的美并不在于外貌、衣服和方式，而在他的本身，在于他的心，要是没有内心的美，我们常会讨厌他的外表。——奥斯特洛夫斯基（《钢铁是怎样炼成的》作者）自由朗读课文学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。
思想理念：探讨真理、不图财富、沉醉科学
环境需求：保持安静、追求自由、珍惜时间、简单的生活
工作态度：集中目标、树立信心、坚韧不拔、执着勤奋
她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。
5、作者认为，做事情需要有怎样的精神？
坚忍不拔，有信心。
6、作者追求的是怎样的工作和生活环境？
明确：宁静的工作环境，简单的家庭生活。
7、怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？
明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和*的环境，自由的精神。
8、作者认为“人类也需要梦想家”，“梦想家”最基本的特征是什么？从哪一件事可以看出作者就是这样的“梦想家”？对此你有什么感想？
“梦想家”最基本的特征是，献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”。
（感想可以自由谈）
9、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映作者怎样的心态？
因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩儿一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。
二、问题研究
1、“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我──正如蚕被鞭策着去结茧一般。”某种力量指什么力量？
居里夫人所以没有明确地说出来，大概是因为这种力量是难以明确表述的。这种力量是一种复合的因素。第1段里说，“无论付出任何代价，都要把这件事完成”，完成的决心，是一种因素。第3段里说，“研究，就是对真理的探讨”，对真理的渴求，是一种因素。篇末说，“这种魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因”，科学魅力的吸引，是一种因素。居里夫人从事科学研究，图的不是名利，是有崇高的使命感的，科学事业是造福人类的事业，这种使命感，肯定也是一种因素。
2、本来是“孤独地过着求学的岁月”，作者却把它当成是“美好快乐的记忆”，这说明了什么？
因为求学时虽然很孤独，她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学研究，并最终发现了镭。这说明了她对科学的渴求，对科学研究的热忱。
3、“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”。“不断增加它崭新的远景”是什么意思？
先要理解“世界的优美”，说的不是景色的优美。自然科学是研究物质世界的，是揭示物质世界的规律，探索物质世界的奥秘的。认识了规律，发现了奥秘，就会觉得这世界真奇妙。优美是指物质运动规律以及物质内部结构。学了物理，学了化学，就会感觉世界的优美。科学越发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的远景。
三、课堂小结
1、读了这篇文章，就如同与伟人对话。我们感受了居里夫人坚忍不拔，抛弃财富，献身科学等伟大的人格。我们深深地被居里夫人的人格魅力所打动。如果说我们过去没有生活目标，现在我们明确了人生；如果说我们过去一味贪图安逸，现在我们学会了艰苦；如果说我们过去只能依赖他人，现在我们懂得了奉献；如果说过去我们意志薄弱，现在我们拥有了信念。让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也献给人类的进步事业。我们在学*、生活乃至将来的工作中，以此为楷模，努力使自己成为一个大写的人。
愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之处，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人——居里夫人
2、课文中有些话可视为格言或警句，选一些抄在笔记本上，写上一点体会更好。
一、导语
在小学五年级的时候，我们曾学过这样一句名言：人类需要勇于实践的人，他们能从工作中获得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。你们知道这句话是谁说的吗？（《三克镭》中居里夫人的话）居里夫人之所以能成为一位真正的科学家，是因为她有坚定的人生信念。今天，我们就一起来学*她的一篇文章──《我的信念》。
二、提示学法
１、指名读阅读提示。
２、应怎样阅读？
（用眼用心，读思结合。）
三、自主学*
１、选择适合自己的方式阅读课文（默读、小声读、朗读均可）。
要求：
把课文读通读顺，联系上下文或借助注释和工具书理解不懂的词语。
从居里夫人身上，你知道具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家。
边读边想边圈画，圈出关键词，画出重点句，还可以做批注，写写自己的体会。做到不动脑不读书，不动笔墨不读书。
２、交流检查：
⑴指名读课文。
⑵一个真正的科学家应具备怎样的品质？
（面向全体，集思广益，尽可能多地找学生回答，教师相机将关键词写在黑板上：坚韧不拔、信心、勤奋、目标、探讨真理、献身科学、安静、不谋利、自由、克制、科学之美）
四、合作学*
１、明确要求：
刚才同学们的回答还比较凌乱，现在我们分小组梳理概括一下，尽可能写得简单些，提纲挈领。
２、小组合作探讨，互相补充，取长补短，并选一代表准备汇报。
３、全班交流。分类方法可以多样，但一定要合理，要概括，不能过于复杂。以下仅供参考。
⑴宗旨：探讨真理，不图财富；沉醉于科学之美。（为什么工作？）
⑵环境：自由、安静、时间。（需要什么条件？）
⑶工作：目标、信心、坚韧不拔、勤奋努力、克制。（怎样工作？）
五、探究学*
１、快速阅读全文，提出自己还有疑惑的问题。
２、全班交流解决，教师相机点拨。
课文中的有些语句因翻译的原因令人费解，如有学生提出，教师可酌情讲解。
⑴少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月。
⑵我从没有把这种权益视为理所当然。
⑶我估量过在法国得到自由的代价。
⑷当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
３、总结质疑探究的经验。
六、积累语言
七、布置作业
——信念的作文 (菁华5篇)
*说：“勇敢和必胜的信念经常使战争得以胜利结束。”是的，光有智慧是不够的，很多时侯是人的信念在改变着社会的发展速度。
拿破仑的人生沉浮，就是一个很好的例子。
拿破仑统领的拿破仑第一帝国惨遭失败时，拿破仑带着手下仓皇逃走，他们来到了一座破庙。心灰意冷的拿破仑心里升出了自杀的念头。他无意见看到了一只正在织网的蜘蛛。蜘蛛艰难的织着网。刚织好了一半，一阵风吹过，网破了，蜘蛛重重的摔在了地上，但蜘蛛没有放弃，爬上墙头重新工作。如此反复了十几次，蜘蛛终于成功了！
拿破仑被这只蜘蛛的顽强和坚持深深的感动了，他暗暗发誓自己一定要好好活着，寻找机会东山再起……
几年后，拿破仑帝国再次崛起。
拿破仑之所以没有自杀，是因为蜘蛛感化了他，使他有了坚定的求生信念。我们不敢想象，如果没有坚定的求生信念，拿破仑----这位不可一世的统帅又将怎样呢？
所以说，信念----作为一个真正的人心中所必须具备的法宝。
朋友，人生路漫漫长，让坚定的信念与你做伴而行吧。
我们每个人都会争取去做自己认为有意义的事，有的人会争取考出一个好成绩;有的人会争取跑步拿第一，还有的`争取作文得奖……只要心中有梦，你就能成功。
从前，一个小男孩，为了争取跑步第一名，他天天在学校的操场上跑两圈，有时还会从他家跑到金世纪广场，在学校进行跑步比赛之前，他还一直在坚持。他努力了，奋斗了，最终得了第一名。
一个厨师，他是一个盲人。虽然他眼睛看不见，但是他心中一直都有一个梦想，他相信自己能成为一个顶级厨师。经过十年努力，他已经胸有成竹。渐渐地，他什么都会干了，而且做得很好。十年过去了，他终于成了一位顶级厨师。只要心中有梦，付出努力就会有收获。成功是不断的锻炼出来的，没有一个人是不劳而获的。
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
王家卫说“念念不忘，必有回响。”信念就是生命的声响，它的声响指引我们的方向，鼓励我们即使在黑夜中也不忘记前行。这声响最终指引我们收获成功和希望。
在苦难降临时，信念帮助我们渡过难关。希腊神话中，普罗米修斯为人类窃取了宙斯的火种，结果被铐镣钉在了山上，年复一年被老鹰捉去内脏，但他从未因此悔恨自己当初的行为。因为他有信念，他相信人类的善良能创造一个更好的世界。他对此深信不疑，所以宙斯的惩罚他并不畏惧，所以钻心的疼痛他并不为此哪怕皱下眉头。信念是种力量，他知道，所以即使被肢解，他也从不后悔。
在面对抉择时，信念指引我们正确的方向。电影《蝙蝠侠大战超人》中，积怨重重的两人正是因为对正义的信 念，才选择放下宿怨，共同面对挑战。而也正是因为这份信念，本已对人类失去信心的`戴安娜普林斯才出手相助。信念是种方向，他们知道，所以他们在面对抉择时可以放下恩怨仇恨，共同为黑暗后的正义黎明而战。
在追逐梦想的道路上时，信念为我们创造奇迹。《圣经》中被苦难压迫的希伯来人正是因为有对上帝的信仰和信念，所以上帝会赋予摩西神杖，所以他们白天有云柱夜晚有火柱指引，所以摩西可以分开红海的水，带他们抵达丰饶之地，上帝之城。信念如同摩西的权杖，他们知道，所以如果他们追逐长久以来的梦想，会有权杖创造神迹，扫除密布的荆棘。
没有信念，宏伟构想只是空中楼阁；没有信念，锋利宝刀将无用武之地。
信念让我们在满世混浊中找到方向 ，信念让我们最终收获一个精彩结局 。
信念是生命的声响。
有一种力量能让嫩绿的小草顶开头上的巨大石块，只为迎接生命里的第一缕阳光;
有一种力量能让*凡的蚕蛹挣脱茧的束缚，只为开始生命中的第一次飞翔; 有一种力量能让生命短暂的夏蝉亮歌唱整个夏天，只为创造生命中的第一次辉煌;
这种力量，响彻大地，它便是——信念。
信念，是助我们征服惊涛骇浪的舟，引信我们乘风破浪，迎接光明的未来。 细数古今中外的仁人志士，无不让我们感受到信念的独特魅力。
我们的战斗英雄董存瑞，为了炸毁敌人的暗堡，不惜舍弃自己的生命，在那飞火流星的瞬间，为全*人民谋取幸福的生活是他心中屹立不倒的信念，因此，他舍生取义。 四百年前在罗马鲜花广场上，一团熊熊烈火燃烧着一个不朽的灵魂，“为并不能将我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”他高声呼喊着，这个人便是伟大的科学家——布鲁诺，怀着对真理的追求，他宁死不屈。
著名文学家海伦——凯勒，一个从小生活在黑暗无声世界中的女人，怀着对光明的向往，努力学*，走到了许多正常人都无法登临的高度，然而成功后的她仍四处奔波，建立起一家家慈善机构，用爱心拥抱世界。
其实，还有很多名人志士的事例，真可谓不胜枚举。信念，它是一种无形的力量，推动着人们向前奋斗。当你迷惘时，它会为你扫除思想的阴霾，指明前进的道路;当你惰懦时，它会提醒你，催促你，光明就在前方。
细小的种子撑破躯壳，只为实现生命的价值与意义;
蚕蛹挣脱束缚，只为展开光彩的翅膀，舞出生命的身姿;
夏蝉的鸣唱，高亢，昂扬，只为留下生命的最强音！
读了《美丽的坚持》这篇文章，引发了我无限的深思，这样一种*凡的，不起眼的普雅花，一百年开一次花，并且花期只有两个月，它用一百年的光阴换来的是仅有的两个月。
普雅花的坚持就是一种信念，也正是它的执着，它的追求，才使得它能够在高原上静静地伫，栉风沐雨，当然也正是有着执着的信念，才会有它灿烂的绽放。 其实，在我们的工作、生活中，主要就是缺乏这种坚持，稍微遇到一点儿挫折就会退缩，总是在困难面前否认自己。如果我们能够像普雅花那样坚持，那样执着，我相信我们一样能大有收获。
正如有这样一个问题：鸡蛋和鸭蛋相比，为什么鸡蛋好卖？恐怕很多人都不好回答吧！从经济学的角度，在很多的销售理念中都涉及了这一问题，都告诉我们只有不断地将自己推销出去，不断地坚持，才会真正体会出鸡蛋为什么会这样好卖。
生命本身就是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程，对于普雅花来说，等待是一种美丽的坚持，对于我们每个人来说，又何尝不是如此。普雅花的盛开，应该给我们一些启示。人生不会总是一马*川，不会总是春风得意，在太多的不顺心、不如意甚至遇到挫折沮丧面前，我们需要*和的心态，积极的心态。在等待中积聚力量，最后实现灿烂的绽放。我也相信，在艰辛的付出之后，在不懈的坚持之后，一定会有一个又一个的辉煌在期待着我们。
——信念的名言 (菁华5篇)
1. 喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
2. 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼.罗兰
3. 信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔
4. 在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
5. 由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
6. 只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳
7. 伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊
8. 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰
9. 信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
10. 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
11. 信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
12. 信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
13. 如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特
14. 如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。——*
15. 信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
1. 如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
2. 常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
3. 理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
4. 如果把人生比之为杠杆，信念刚好像是它的“支点”，具备这个恰当的支点，才可能成为一个强而有力的人。——*
5. 不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客。
6. 喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
7. 人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯。
8. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
10. 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
11. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
12. 没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
13. 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
14. 也莫不辨是非地随波逐流宁肯孑然而自豪地独守信念。——查·丘吉尔
15. 生活的.理想，就是为了理想的生活。——*
1. 许多人都是由于自身软弱而做出问心有愧的事来的并非都是蓄意言而无信。——拉罗什富科
2. 落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
3. 拿它没办法，信念。但是没有它什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒
4. 没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，(www.lzcn)就无法品味人生的乐趣。
5. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
6. 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
7. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
8. 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
9. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
10. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
11. 岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子
12. 春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海涅
13. 大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——(明)黄宗羲
14. 活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子
15. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷
1、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼.罗兰
3、信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。——泰戈尔
4、在荆棘道路上,惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
5、由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。——爱因斯坦
6、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳
7、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊
8、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。——列夫·托尔斯泰
9、信念最好能由经验和明确的思想来支持。——爱因斯坦
10、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
11、信念是储备品,行路人在破晓时带着它登程,但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
12、信念不是到处去寻找顾客的产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的.大门。——赵鑫珊
13、如果一个人有足够的信念,他就能创造奇迹。——温塞特
14、如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。——*
15、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
1、人总有一种信念,不肆意,不张扬,可只要你一提及,我便红了眼眶。作者：玖月晞 出处：《他知道风从哪个方向来》
2、我希望的不是你带着我的信念去战斗，而是能够带着我的信念回来。作者：周莫妍
3、绝望和信念都轰走恐怖。作者：亚历山大 出处：《土地台帐》
4、只有拥有积极的信念，凭借自己对神圣的信念和对财富的自信，用正确的思想和语言看待你现在的一切，行动，不畏艰难，坚持到底，那么你期望的财富就会破门而入。 出处：《一生的游戏规则》
5、信念使我们超越，我一直以为自己听到过莲花开放的声音，看到过昙花开放的样子。它们是我心里的真相。作者：安妮宝贝 出处：《素年锦时》
6、张德芬说，“人们总是宁愿因坚持自己的坚持、想法、信念而受苦，也不愿意改变。你说这不是活该么?”然而，我想说，有些坚持、想法、信念，我们宁愿受苦，宁愿活该。
7、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。.
8、怀疑出现在信念之后。作者：维特根斯坦 出处：《论确定性》
9、一个人只要拥有坚定的信念，就可以迈向成功之路。真正的信念不需要总去确认，也不需要去苦苦追求，因为它是潜意识里生成的意志，对待信念只需要感谢。作者：Florence Scovel Shinn 出处：《一生的游戏规则》
10、一切源于成长，成长源于改变，改变源于动力，动力源于希望，希望源于坚持，坚持源于信念，信念源于内心，一切又源于内心，无需向外驰求，无需外攀诸境，一切皆在你心中。
11、正义和信念才是这个世界上最嗜血的东西。作者：田中芳树 出处：《银河英雄传说》
12、真正的武士，不是为了信念而牺牲，而是为了信念而活着。 出处：《银魂》
13、因为信念的理由而**，其实比为金钱而**更下等。因为金钱具有万人共通的价值，但是信念的价值则仅限于本人才有用。作者：田中芳树 出处：《银河英雄传说》
14、所谓的信念就是，无论今天我多么彷徨迷茫，最终，我都要过上我想要的生活。作者：卢思浩 出处：《你要去相信，没有到不了的明天》
15、因为这样的不*凡的姿态和信念，才能让我们的*凡更有味道和质地，不*凡的追求和信念，是避免*凡滑落到*庸的最佳手段。所以，这个手段好极了，未来的某一天，我们的的*凡终将因我们内心的不*凡的信念和坚持而更有质地。作者：许邦宇
——信念的议论文 (菁华5篇)
我的信念，就好像是一滴露珠，在清晨，在阳光的照耀之下，从一片树叶的叶尖滴下来，滴到这片树叶下面的这面湖，湖面便荡起了圈圈波纹……
我的梦想是当科学家，解开哈雷克星之谜一直都是我梦寐以求的呀！
可是，我的门门科目都这么差，考试考得那么烂，每当发下试卷，并没有看到我想要的分数时，我便灰心丧气，不愿努力了。但过后我又开始玩，好了伤疤忘了痛，照样考很差。我觉得自己很没用，很想了断自己，但我并没有这么做，是因为我有我的信念在鼓舞着我，支持着我，安慰着我。我的信念总是对我说：“站起来，快站起来，你不能输，这场游戏还没结束呢，你是这场游戏的主角，你不能输！”是的，没有错，我用该站起来，我还没到终点呢，我现在才在起点上，所谓起点就是终点，我要站起来，大步大步地朝自己的终点走去。
妈妈说过：“如果你在起点时，觉得不可能走向终点时，那么你就错了。“突然，家里飞来了一只小小的闪着绿光的萤火虫，”看，这只萤火虫是在多么的努力释放自己的那一点微弱的光啊！哪怕是在黑夜里，它仍然闪着那微不起眼的`光啊！“
我懂了，我不应该放弃，不能站在起点就不愿走下去了！因为，信念，永远都是那么微弱的光，在你那黑暗的世界里，信念永远点缀在那里，引你走向光明……
信念，永远都是最伟大的，她犹如我的母亲，指引着我走向那扇属于我的正敞开着等着我的到来的大门……
苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”而我认为是长年以来对信念的坚守引领我们创造人生奇迹。
奇迹是在四十多年来，经历过漫长的坚守才姗姗来迟的。国际上一直寻找新型抗疟药物却毫无进展的情况下，屠呦呦39岁便开始了对抗疟中药的研究。最初将胡椒当做研究对象的屠呦呦于一次次的临床实验中品尝到了失败的滋味，但她仍旧坚守心中信念，矢志不渝地将自己投入到对中草药方的研究。日复一日，年复一年，她不断尝试新的药物配方，永无止境地在抗疟道路上摸索着前进。她执着追求内心的信念，进行不断重复着的研究，就这样一直经过了漫长的四十年，她最终创造出奇迹，将*这一抗疟效果为100%的药物带给了世界，让世界人民战胜了对疟病的恐惧，让世界共同欣赏奇迹带来的美好。
长期以来坚守信念，创造科技工程中的伟大奇迹。“咱们也建一个吧。”从这一句话开始，南仁东便把自己和“天眼”绑在一起，苦心研究了二十余年。在“FAST”的选址、立项、可行性研究到关键技术的研究不成熟的情况下，南仁东却始终不忘最初的理想信念，不停耐心地去攻克这项巨大工程的难关，每天重复着对建造问题的研究和思考。“FAST”建造时他将工程的每一个细节刻画在脑海中，所有的关键技术紧紧放在心上，执着地守护和浇灌着他的信念之花。不久。“FAST”射电望远镜横空出世，南仁东的这一项工程不仅突破了国际上望远镜口径大小的极限，而且还能在探索宇宙暗物质方面起重大作用。试想如果没有南仁东长年累月的坚守，他又怎能带来如此伟大的奇迹？
放眼古今中外，生活中的奇迹都不仅仅来源于个人的付出，还有来源于他们心中最坚定的信念！
漫漫人生之路，是什么护住了你的灵魂，使你不断前进？是什么温暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充实了你的思想，使你不再碌碌无为？它便是你心中的太阳——信念。
罗杰罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中说过这么一段话：“信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”原来，罗杰上小学时很调皮，经常不与老师合作，却很迷信，相信命运。校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起，州长就成了他盼奋斗目标。51岁那年，他真的如愿以偿。
在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所以积累了巨额财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始奋斗的——信念是所有奇迹的出发点。
当你在大海中航行时，信念是你手中的一方罗盘，它使你沿着捷径前行：当你在黑暗中摸索时，信念是夜幕中一颗明亮的北极星，它将你的未来照得熠熠生辉，像是希望在跳跃；当你顺着小路回家时，信念是一个火把，指引你走向前方……
的确，假若没有信念，白杨树怎能在戈壁里向上生长；假若没有信念，雪莲怎能在冰天雪地中开出最纯最美的花朵：假若没有信念，一粒小小的酸枣树的种子怎能结出晶莹剔透的枣：假若没有信念，菊怎能在秋霜里独立；假若没有信念，梅又怎能在寒风中傲放……
信念是坚强的精神支柱，是一种执著向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标！
因为有信念，伟大的音乐家贝多芬才能在失聪的情况下创作出惊天地的交响乐《命运交响曲》；因为有信念，寂寞的阿炳才能谱写出泣鬼神的绝唱《二泉映月》；因为有信念，冼星海才能写出感动人间的女高音独唱曲目《风》。
信念使人充实，信念使人奋进，信念也许来源于*凡，但它必定滋生出伟大！
人类的生存，社会的进步，国家的崛起都是与信念分不开的。有时候，信念是一种力量，有时候，信念是一种希望，而更多的时候，信念是一种坚不可摧的精神！让这种精神鼓舞我们前进，让这种精神激励我们奋斗，让这种精神成为我们心中的太阳，温暖我们的心，更照亮我们未来的路吧！
如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹顶的梁柱；如果说生命是一棵苍茂的大树，那么信念就是那扎深的树根；如果说生命是一只翱翔的海鸟，那么信念就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡漾无存；没有信念，生命的美丽便查然而去。
因为信念，乌龟纵然没有飞翔的翅膀，也有着翱翔蓝天的梦想；因为信念，乌龟纵然摔碎了自己的壳，也拥有灿烂美丽的.生命。
玄奘西行，到达天竺取得佛法真经，终成公认的佛学大师。这其中，信念功不可没。穿越边境时，面对随时都可能失去生命的危险，是信念支撑着他经历惊险跨过了边境；当迷失于沙漠时，面对漫天黄沙，面对一步步迫*的死神，是信念给了他希望的绿洲；当置身于异国他乡时，面对陌生的人群，面对异样眼光，是信念鼓舞他*静虔诚的学*佛法。
信念，将玄奘造就成一代宗师；信念，谱写了他生命的赞歌。
梅花有了对暖春的信念，便在刺骨的行风中傲然独立，展示生命的风采；雄鹰有了蓝天的信念，便在高高的苍穹中展翅飞翔，展示生命的力量；苍松有了对阳光的信念，便在陡峭的崖壁上迎风独立，展示生命的顽强。
信念是梁柱，支撑着生命的城堡屹立不倒。
信念是树根，给予了生命的大树无尽养分。
信念是翅膀，托起了生命的海鸟自由翱翔。
同一万个昨天一样，一成不变。我们在人生路上走了很久，却仍然看不到尽头。对成功的渴望却从未停止。只因拥有信念的力量，让我们拥有“衣带渐宽终不悔”的执着。
人们降生的时，上帝给每个人都带上了一个美丽的盒子，里面装着斑斓的梦想。很多时候人们只能看到那些美好的梦想，却无法打开盒子。其实上帝给了每个人一把钥匙，等待我们开启智慧的锦盒。有些生命过早地枯萎糜烂，他们失去了最宝贵的，便是信念。这是一种圣洁的信仰，指引着我们前进的方向。
悲观的人，他们生活如同一潭死水。这种颓废的价值观或许在每个人的生命里都曾出现过。一尘不染的泰荷，只绽放在梦餍里，昙花一现而已。失败或许“信念值多少钱？信念不值钱。有时它甚至是一个善意的欺骗。但是你一旦坚持了下来，它就会迅速升值。”他上小学时，不肯与老师合作，但是很迷信。有一次校长给他看手相，说他将来会成为纽约州州长。从此州长这个目标就像旗帜在他心中飘，一直飘了40年，他51岁时终于如愿以偿。
无独有偶。法国有一名记者叫博迪，在年轻的时候，他因一场病故导致四肢瘫痪。在全身的器官中，惟—能动的只有左眼，可是，他还是决心要把自己在病倒前就构思好的作品完成。博迪只会眨眼，所以就只有通过眨动左眼与助手沟通，逐个字母地向助手背出他的复稿，然后由助手抄录出来。助手每一次都要按顺序把法语的常用字母读出来，让博迪来选择，当她读到的字母正是文中的字母时，博迪就眨一下眼表示正确。由于博迪是靠记忆来判断词语的，有时不一定准确，他们需要查辞典，所以每天只能录—两页。可以想象两个人的工作是多么的艰难！几个月后，他们终于完成了这部着作。为了写这本书，博迪共眨了二十多万次眼。这本不*凡的书有150页，它的名字叫《潜水衣与蝴蝶》。
只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获的甜蜜。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。只有拥有信念，才会拥有无限的好运气。让我们一起扬起信念的风帆吧！
