学会的三年级作文汇总5篇

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  学会的三年级作文 1

  我学的东西很多,比如:跆拳道、倒立、游泳等等,但我比较喜欢倒立。下面就让我来给大家讲一讲我学倒立的过程吧!

  有一天,我看电视的时候,看见里面有个人在哪儿倒立,我觉得倒立很好玩,于是我跑到床上用脚贴在墙上,手撑着床,不到几秒,我就下床,心想:其实一点也不难呀!首先我先把脚放在墙上;接着我用手撑在床上;最后双手和双脚伸直。哈,就这样,我就样,我就学会了倒立了?

  我又跑到电视前,看见里面的人是不用墙的倒立。我马上又跑回床上,双脚不靠墙的倒立。结果一下就掉下来了。学倒立可真不容易,刚刚我用脚靠墙这么容易,现在真难。我试了几十遍总是掉下来,真是让人泄气呀!我不想在学了。

  妈妈看见我坐在那里生气,妈妈马上鼓励我。姐姐也来帮我扶脚,我用手撑在地上。这次,我撑稳稳的,坚持了一分钟才下来。

  学倒立真难!要想自己独立悬空倒立,保持身体*衡最重要。你们要记住练*是不能放弃的。

  学会的三年级作文 2

  别人都有一两样拿手本领,我也有。但任何事情都需要学,而今天我说的就是我学会了骑自行车。

  看到别人悠闲地骑着自行车,我便软磨硬泡的让爸爸也给我买了一辆。我迫不及待地爬上车子,爸爸大喊一声:“小心!”他还没来得及扶我,我就很干脆利索的连车带人倒在了地上。我顿时哇哇大哭起来,爸爸安慰了我好半天。我对爸爸说:不行!我不是块骑车的料,以后再也不骑了。爸爸却严肃地对我说:“孩子,你认为一次摔倒就代表永远站不起来吗?失败是成功之母!但你如果永远不从失败的阴影里站起来,那么你永远是个失败者。”听了爸爸的一*话,我毅然的再次跨上了车子,虽然我又一次次的摔倒。但我终于成功了!

  是啊!什么都需要学*,而失败是成功之母,只要坚持、努力、不放弃,你就可以达到目标。我真高兴,因为我终于学会了骑自行车!

  学会的三年级作文 3

  在这个学期我改变了自我,学会了自信!

  以前我曾说话都很轻很轻,对于我的亲戚都不敢说一句话,但是从这个学期开始,我改变了自我,我现在就是一个敢大声说话的学生了。

  我怎么会改变那么大呢?这还是要从我参加我爸爸单位里德联欢会开始呢!那可是很热闹的。

  记得有一次排练,我们到棒棒堂艺术中心排练。小宇老师带我们去棒棒堂艺术中心的小舞台上表演,结果表演十分出色。小宇老师非常满意,我们高兴的笑了,小宇老师说:“这样子上台一定会表演得很好的。”

  果然,上台时,我们表演的十二分出色。尤其是,我说:“喜气洋洋”时,有几个人高声吼叫:“好,好。”我就越说越大声了。

  爱默生曾说过:自信是成功的第一秘诀。

  我想成功,我就要自信。所以我以后都要大声的说话,做一个自信的孩子。

  学会的三年级作文 4

  为了让我有一个强壮健康的身体,爸爸妈妈给我报了一个游泳班,让我去学游泳。

  学游泳的地方离我家不远,里面的设计很人性化,有三个不同的水池:浅水池、中水池和深水池,很适合我这种初学者。

  初学者肯定要先在浅水池学*。到了浅水池,我迫不及待地下了水,低头一看水才到我的腿肚子,我的心瞬间放松了下来。我像那些会游泳的人一样往水里趴,可身体不自觉地拼命往下沉,一下呛了我好几口水,我赶紧站了起来。教练看到我不停的咳嗽,笑着对我说:“还没学会走就想跑了?你只要好好地学几次,你就能像那些人一样自由自在地游了。”听了教练的话,我下决心一定要好好地学*游泳。

  刚开始,我们先学*憋气。教练给我们做了示范,只见教练用双手扶着泳池的边沿,吸了一大口气,然后猛地把头扎进水里,过了一会儿还吐出了一个一个的小泡泡,好像一条吐泡泡的小鱼一样。然后教练让我们每个人找一个位置反复练*这个动作。虽然这个动作看着简单,但是由于刚开始的时候我呛了水,我的头怎么也不敢往水里扎。眼看着其他同学都开始练*了,只有我还在进水和不进水之间犹豫着。呛水的滋味真是不好受,我怎么也克服不了心里的恐惧。教练看出了我的犹豫,过来拍拍我的头,温和地对我说:“加油!你可以的!”有了教练的鼓励,我深吸一口气,想都没想就把头扎进了水里,但不到两秒钟我就把头伸出了水面。看到教练冲我竖起了大拇指,我又把头扎进了水里,这次坚持了五秒钟。经过几次反复地练*,我憋气的时间越来越长了。

  接下来,我们就要练*最重要的基础动作了。学*基础动作的过程非常枯燥,我们一遍一遍地重复练*。有一个阶段,我都不想学游泳了,练*太枯燥了。可我看到其他的同学都在努力地练*,我马上打消了这个念头。别人能坚持,我也一定能坚持,我不能放弃!

  功夫不负有心人,经过一段时间地刻苦练*,我终于学会了游泳,能像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去了。

  学会的三年级作文 5

  记得有一年夏天,外面很炎热,我心里默默地想:这么热的天,要是我能上游泳班就好了。我就让妈妈给我报了一个教的很好的游泳班。是在室外的游泳班,一个暑假,我都被晒黑了。

  记得第一天,我来到室外游泳班的时候,看到水池的水很清澈也很浅,都能看到池底。我得意地说:“这真是小菜一碟,水这么浅。”我飞快地换上泳游衣和游泳裤。

  开始学*了,老师让我们先练*水底憋气,老师说憋五六秒就算合格。我深深地吸了一口气,然后把头探入水底,心里默数着:一、二、三我憋了十几秒。老师连连夸赞我说:“你练得非常好!”接着,我开始练*扒着游泳池边练*飘在水面上。不一会儿功夫,别人都像小鱼一样飘在水面上,可是我怎么也飘不起来。这时老师走过来指导我,他和蔼地说:“要放松,双腿不要太使劲,要不然肯定飘不上来的。”听了老师的话,我慢慢地放松,腿和身子也渐渐地飘了上来。我心想:居然这么神奇,我也能像小鱼一样飘在水面上了。

  接着,老师开始教我们学蛙泳。我们学着老师的动作,双手合并,后脚绕两个圈之后,手也绕一圈在水上漂一小会儿,就形成了好玩的蛙泳姿势。刚开始练时,我的身子前后都有浮板,我一直游啊游,游了十几圈了。教练就把身体上的浮板撤掉了,只剩下手里的浮板了。我非常的紧张,害得自己喝了好几口水,真怕自己被淹死了。我耳边出现两个声音,一个说:“不要放弃,只要坚持不懈,才可以学会。一个说:“要不然别学了,多危险。我心里默默地想:我不能放弃,这可是我让妈妈给报的班。怎能半途而废呢?于是,我克服害怕,继续练。老师看我泳得不错,说可以去深水区了。我手上的浮板都被撤掉了。我一点也不害怕,像小鱼一样在水池里自由自在的游来游去。我兴奋地说:“我学会游泳了。”

  这就是我学*游泳的过程,它让我明白了只要坚持不懈,做任何事情都可以成功。


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学会的三年级作文汇总5篇(扩展1)

——学会生存三年级作文汇总5篇

  学会生存三年级作文 1

  “我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以**的事情。”《鲁滨孙漂流记》中的这一句话,总是在我消极的时候鼓励着我。 -

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福的著作,讲了爱探险的鲁滨孙在海上航行时遇上了大风暴,他的伙伴们都在大风暴中丧命了,他却被海浪冲到了一个荒岛上,并以乐观向上的精神解决了住、吃的问题,并逐渐改善了生活,在恶劣的环境中活了下来。 -

  鲁滨孙乐观镇静的精神,值得我们学*。在生活中,我们不管遇到什么事都要乐观、镇静,那样危险这个恶魔就会向我们屈服。

  也许你会认为,鲁滨孙只是一个虚构的人物,在生活中不可能有像他一样的人。那你就错了,生活中就有和他一样遇到危险,镇静、乐观的人,而且还是位小女孩——小江珊。 -

  小江珊的家乡在湖北嘉鱼县簲州湾。8月的一天晚上,她所住的村子旁的大堤突然溃口,江珊由奶奶带着逃命,一转眼功夫,洪水便淹到奶奶的胸部。奶奶把她托到一棵小树边,说:“快爬树,千万别睡觉,等人来.......”话没说完,一个浪头便把奶奶卷走了。小树上还有另外4个伙伴,树小人多,小树被冲得左右摇晃,吱吱作响。又一个凶猛的浪头打来,小树被折断,5人落入水中。洪水卷走了其他4人,江珊也呛了几口水,几经挣扎,她终于能一边划水一边张开嘴换气了。她更加镇定了。她想先用“狗爬式”游向岸边,但水流太急,她改用较省力的仰泳,随波漂流。过了许久,她的头撞在一棵树上,她连忙爬上树......第二天凌晨来营救的**发现了江珊,她是洪水中,唯一一个没有大人陪同而存活的孩子。

  遇到灾难时,伤心、流泪、害怕都无事于补,镇静的面对才是最重要。

  在生活中我也要有鲁滨孙的精神,不管环境多么恶劣,发生了什么事,都要顽强乐观的生存下去。

  学会生存三年级作文 2

  生存是一种什么理念呢?只有学会生存的人,才能够很好的活下去。我们既然要学会生存能力,就要更加的保护自己。我们在日常环境中都不能学会生存,那我们在艰难的情况下又如何生存呢?

  在*时,我们要以安全为第一。只要我们安全,我们就能好好的活着。过马路时不要闯红灯,要看着点车等等。我们不要总是依靠父母,我看过一个故事:有一个孩子的妈妈到医院检查后,发现自己得了癌症,将不久于人世。她怕自己死后,丈夫还有很多事要忙,孩子没人照顾。她瞒着孩子,让她学会做饭、洗衣等等,一切家务事。孩子先开始很烦,但后来理解了妈妈的心意。在妈妈死去的那天晚上,她非常镇定,似乎她的妈妈还在陪伴着她。虽然妈妈已经不在了,但她已经有了自我生存的能力,更加坚强、勇敢。我们先要学会最基本的自我防范意识,学会保护自己。做人,先要明白自己的精神。要懂得起码的自我生存。让我们更加机智勇敢,坚强,学会自己生存!

  学会生存三年级作文 3

  达尔文的《进化论》说到底就是“物竞天择,适者生存”了。

  环境的改变往往不以人的意志为转移,而如何更好地去适应社会,更好地去生活,却是人类不舍思考的问题。

  想到如今社会的自由度高了,不高兴、不喜欢大可以“跳槽”。可要事事如意怕也是太难做到,因而依然提醒我们要学会适应。适应新环境、新政策、新思路。要学会用欣赏的眼光去看待世事万物,包括人。这种欣赏本身就包含了个人的大胸襟、大肚量。因为可以包容,就能更好的去欣赏事物,去发现美。

  成长的过程,也是适应的过程。不放过任何锻炼的机会,才能一步步走向成熟。

  也许在这期间,会因挫折而灰心丧气,因碰壁而闷闷不乐,然而人生于世,总要勇敢的去面对生活,迎接挑战,为自己闯出一番天地。

  莫以善小而不为,不因小挫而止步!这才是大境界。

  学会生存三年级作文 4

  人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命,但如果没有生存的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里,没有生存的本领只会被人欺负或被抛弃,在一次看电视中我学会了生存的本领。

  记得有一次,我在看电视里看见过这样的一件新闻。一天,有一家人全部都去旅游了,当他们回到家里时。忽然,闻到了煤气的味道。他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是,他们走进了家里,家里十分黑看不清处是哪里泄漏了。他想打开电灯寻找,于是,他开起了电灯。因为开电灯时会产生火花,所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻爆炸了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清,当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。

  经过看过这次的新闻后,我懂得了一个生存的本领,那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯,要先吧窗户和门打开,然后关上煤气。这个生存本领使我受益一生!

  学会生存三年级作文 5

  由于社会的日新月异,身边的坏人也越来越多,骗人的手法更是日新月异。所以,我们这些手无博鸡之力的小学生,也应该靠智慧取胜坏人。而现在就由我来为大家讲诉一下防范的手法:

  一、一人在家时,有陌生人敲门,应当从透视口中看清对方,即便是熟人,也不要随便开门,对他们说父母不在家。

  二、一人在家时,如有小偷撬门,应制造大人在家的场面,或向邻居大呼求救。

  三、如有路人问路,直接告诉对方,千万不要带对方前往目的地。

  四、不要向别人透露太多家里的信息,更不要说自己家里很有钱。

  五、如被绑架时,应找机会逃出去。当绑匪捆绑你时,尽量将手腕往外拐,这样,想逃脱时,往内伸,绳子就能轻易松掉。

  六、在别人的诱惑面前要学会说不,遇到危险时,应向路人求救。


学会的三年级作文汇总5篇(扩展2)

——学会了洗碗三年级优秀作文汇总5篇

  学会了洗碗三年级优秀作文 1

  我今年已经10岁了,我决定学做一些家务活,再也不当个衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”了。

  我走进了厨房,看见一盆没洗过的碗。我自言自语地说:“我正愁没家务活做呢!”说着,我就开始洗碗了。我先拿来一个浸过水的海绵,一手拿碗,一手拿海绵,我用海绵将碗使劲的擦,可是还有油渍,我又洗了一遍、两遍、三遍……可还是不干净。这时,老妈走过来,对我说:“傻孩子,你没放洗洁精当然洗不干净啊!”听了老妈说的话,我立刻放了不少的洗洁精在碗里。可是,这时碗却像一个淘气的娃娃,不听使唤,只听“咔嚓”一声,碗掉在地上摔碎了。老妈语重心长地对我说:“孩子,洗洁精不能放太多了,也不能放太少了。”我按老妈的指示做,果然把碗洗好了。不一会儿,一个个亮堂堂的碗就诞生了,我望着亮堂堂的碗,不由得笑了。

  今天晚上,我拿着我洗的碗去吃饭,感觉饭更香了。我乐滋滋地对老妈说:“老妈,今天晚上的碗由我来洗。”老妈欣慰地说:“好啊,就让你洗吧!”我们都高兴地笑了!

  学会了洗碗三年级优秀作文 2

  星期日,吃完晚饭以后我对妈妈、奶奶说:“今天我洗碗,你们去休息吧!”

  开始,我先把碗拿到灶台上,然后把不锈钢盆里接三分之二盆水在盆里,再把盆拿到电磁炉上把煨涨。然后挤一些洗涤剂在盆里,再把碗从小到大洗一遍,然后用清水漂洗干净,然后把碗收到碗柜里。最后把桌子和灶台擦干净,把凳子收整齐。

  于是,我把妈妈拉到厨房对她说:“妈妈你看,我把厨房收拾得干干净净的,怎么样啊?”妈妈笑着说:“你把筷子和杯子洗忘了!”说着,我和妈妈就一起动手,把杯子和筷子洗干净。

  看着干净整洁的厨房,我觉得很有成就感。

  学会了洗碗三年级优秀作文 3

  吃过晚饭,我问妈妈:“今天谁洗碗?”妈妈说:“尧尧,你长大了,今天你洗一次碗吧。”

  我听了,连忙说:“是,长官!”说着,就向水池走去。

  到了水池,我打开水龙头,在碗里放了一点洗洁精,再把袖子卷起来,就准备好洗碗了。

  我把碗小心翼翼地放进水池,用手在左右两边使劲搓,里面外面用水冲,洗好一只碗用水冲干净,然后摆在一边。

  碗统统被我洗得干干净净,而我却满头大。散步回来的奶奶看见了,说:“你洗得真干净呀!”那一刻,我心里像吃了蜜一样的甜!

  学会了洗碗三年级优秀作文 4

  有一天,妈妈想提高我的动手能力,叫我把碗洗好。我发愁了,我从来只会端碗吃饭,没有洗过碗,怎么能把碗洗好呢?妈妈对我说:“不会,我教你。”

  于是,我鼓起勇气,打了一盆水,把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍也洗不干净,摸着总是黏糊糊的。妈妈摸摸水,说:“别白费劲了,冷水是洗不掉油的,得用热水才行。”

  我换了盆热水。开始,我只用抹布在碗里转两圏就认为洗好了。妈妈摸了摸碗,说:“不行,碗里还有油,要用劲洗。”

  我不高兴地嘀咕起来:“何必这么认真?洗得再干净,晚上还得用呢!”妈妈说:“小懒虫,我来教你。把碗浸在水里,用左手抓住碗,用右手拿抹布,把碗边包住,边洗边转,这样,碗里边和碗外边就都洗干净了。”妈妈边说边洗一个碗给我看。我照着妈妈的样子去做,果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只……我越洗越好,越洗越高兴。

  最后,妈妈说:“还要把桌子抹好。”我就又打了一盆水,把桌子抹好。

  我看着自己洗的碗,一个个亮亮的,真开心呀!想不到洗碗还有这么多的学问。

  学会了洗碗三年级优秀作文 5

  今天,我对老妈说:“老妈你那么辛苦,今天我来帮你洗碗吧!”老妈笑着同意了。

  我学着老妈一样系上围裙,带上袖套准备洗碗。老妈在水槽里灌满温水,我问老妈:“为什么要用温水呢?”老妈回答道:“现在天气冷,温水好去油。”我学老妈一样在水里加了点洗洁精,朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布,洗了起来,“里擦擦,外擦擦”一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净,我愤怒地说:“哎呀!怎么这么难洗呀!”心里有点不耐烦了。老妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说:“雨诺,遇到困难不要轻易放弃,坚持就是胜利。老妈小时候也是这样,但是现在洗得多干净呀,你可以用清洁球擦一下试试。”我听了老妈的话又专心致志地擦了起来,不一会儿就把高压锅上的污渍洗掉了。

  第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲,碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗,心想:原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。老妈开心地说:“你又学会了一个本领。”听了老妈的话心里美滋滋的。

  无论我们做什么事只要不怕辛苦,不怕困难,就一定会成功!


学会的三年级作文汇总5篇(扩展3)

——小学三年级我学会炒菜作文汇总5篇

  小学三年级我学会炒菜作文 1

  在成长经历中,经历了许多由不懂到懂,由不会到会的过程,令我刻骨铭心的是学炒菜。

  那天,在妈妈的陪伴下,我围上了围裙。将要学*炒卷心菜。妈妈拿了一个大大的卷心菜,把叶子全部摘下来了,然后放在盆子里,接了一盆子的水,并让我将卷心菜洗干净,我一片一片地用手摸,洗得特别干净,被洗过的叶子显得特别嫩绿。洗好了,我把这些菜放在菜篮子里,妈妈让我将它们一片一片地撕成小块儿。

  准备就绪,妈妈说:“现在要倒油了。”我紧忙躲到一边,生怕油会溅出来烫到我。只见妈妈将火打开,等了几十秒后,沿着锅将油缓慢的倒进锅中。等油烧到吐泡泡的时候,妈妈把卷心菜倒了进去,“嗤嗤――”卷心菜叶一进入到锅里,就热闹起来了,仿佛在七嘴八舌地议论着,妈妈迅速拿起铲子用力翻炒,我慢慢靠*也想尝试着炒,妈妈将铲子递给我,:“你来试试!”我拿着铲子,笨拙的想把菜翻个面,可是似乎是太多了,一直翻不灵活。妈妈鼓励我:“做得不错,把铲子接*锅底再翻炒!”在妈妈地指引下,我不断地尝试着,体验着,一阵阵热气迎面扑来,我的额头已布满了汗珠,想想妈妈,她每天都要这样做饭做菜,真是辛苦!妈妈又让我加醋和酱油,我便拿起醋瓶子放了一点醋,又放了一点酱油,并加了一些耗油。妈妈点点头,微笑着说:“再加点盐。”我放了两勺盐。最后妈妈拿起锅盖盖在锅上,闷了好一会儿,我才掀起盖,顿时一股水蒸汽向我扑来,迎面还有卷心菜的香味,见菜炒得差不多了,就把火关了,卷心菜就像绿绿的草地,我把菜盛在碟子里,端上了桌子。

  我用心记住了炒卷心菜的步骤,对着妈妈说,下次我再独立地做一次!我们盛了饭,津津有味的吃起来了,爸爸说道:“这菜不错哦!”我心里就像是吃了蜜一样甜,那是因为我学会了烧菜了!

  小学三年级我学会炒菜作文 2

  人生有许许多多第一次,比如第一次自己做饭,第一次参加考试……这些第一次都是我们这一生中最美好的回忆,让我们在人生的道路上留下了宝贵的经验。其中我感触最深的就是第一次学炒菜了。

  我学做的是西红柿辣子炒鸡蛋。我先挑了三个鸡蛋,两个西红柿和一个辣椒。我将西红柿、辣椒洗干净,然后将西红柿切成块,我左手扶着西红柿,右手拿着刀,结果刀切到了我的手上,还好,只不过是擦破了一点皮,爷爷说:”切菜的时候,左手的五个手指一定要微微往里弯曲,这样就切不到手上了。“我按照爷爷说的把辣椒也切完了,果真是这样。紧接着,我开始打鸡蛋,我把鸡蛋往碗沿上一磕,然后用手掰开,结果鸡蛋被我捏碎了。爷爷说:”用手轻轻掰开就可以了。“我照爷爷说的试了下,蛋清夹着蛋黄依依不舍地离开了蛋壳,掉进了碗里,我放了点盐,用筷子搅拌均匀,做好了准备。

  我把锅放在了灶上,打开火,我正准备倒油,爷爷说:”等锅里的水干了再放油,要不然,油就会溅出来。“我深深地记在了心里。油开始冒烟了,我把搅拌好的鸡蛋倒进了锅里,只听”�昀病耙簧�,好像在奏乐,这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的,还冒着小泡泡,我又在锅里把它捣碎,紧接着我又把西红柿倒入锅中,反复地翻炒,过了一会儿,我又把辣椒放了进去。黄黄的鸡蛋宝宝,红红的西红柿宝宝,绿色的辣椒宝宝穿上了闪闪发光的衣裳,好像正在举行一场盛大的舞会呢!

  爷爷的一声”出锅“,我的伟大杰作就诞生了。真不敢相信,我能亲手做饭了,兴奋的我心里美滋滋的,像喝了蜜一样甜。

  通过第一次做饭,我真正明白了”世上无难事,只怕有心人“的道理。

  小学三年级我学会炒菜作文 3

  我虽然是在爸爸妈妈的呵护中成长,但是,从小就在寄宿的学*生活中长大的父母,深刻体会到独立生活的重要性。在我还没开始自己走路,爸爸已经教会了我扣纽扣了。从我学会走路开始,爸爸妈妈总是有意无意的教会了我很多的生活技能,比如摔倒了,自己爬起来;比同龄的孩子更早的学会了洗头洗澡;在幼儿园,衣服被子整理的最整齐;暑假起床后的事情是帮妈妈洗衣服;妈妈在家庭大扫除时,我还是她的好助手……可是,还有遗憾,我还没学过炒菜。因为妈妈每次炒菜总是把厨房的推拉门关上,说是怕我被热油溅到。这回在我的死缠烂打之下,妈妈终于松口说是先教我最简单的活——炒空心菜。

  第一步是备菜。我从一大把的空心菜拿了半把,和妈妈一起折好。折空心菜还是有讲究的,每折一段,都是带一片叶子的,然后把折好的空心菜在水池里清洗干净放到滤水栏里备用。第二步是菜下锅。妈妈教我,炒蔬菜类的菜,特别是绿叶菜,最好要用蒜头瓣,因为菜熟得快,蒜头能消毒清肠和除味的作用。于是我也拨了几片蒜瓣放到油锅里,油慢慢地热了,这时的'我神经也渐渐紧张起来,脑袋好空白呀,还真是怕被热油溅到,吓得在妈妈面前哇哇叫。这时候妈妈边鼓励我边告诉我说,可以把菜下锅了,下锅时把菜整把一次性放入锅里,要干脆,这样就是有油往外溅也被菜给挡掉了。我哆嗦着双手,闭着眼把扔进锅里,只听”啪“的一声,等我睁开眼,菜已经软塌在锅里了,这时我拿起锅铲把空心菜翻几个跟斗,又在妈妈的指导下,放盐巴和鸡精。第三步,把菜装盘。就这样,菜炒好了。

  看着手中这盘绿油油的空心菜,我的内心无比激动。嘿嘿,拍张照吧。因为,我马上要把我的成果端上饭桌啦!

  小学三年级我学会炒菜作文 4

  爸爸妈妈忙碌了一整天,回到家还要给我做饭,每次看着他们劳累的样子,我都很心痛。于是,我决定学*炒菜、做饭,这样就可以帮爸爸妈妈减少一些家务。

  第一次学炒菜的经历真是既惊险又刺激,还让人难忘。

  记得我第一次学炒菜,炒的是胡萝卜。首先,我把胡萝卜洗干净,切成片。然后,把炒菜锅烧热,倒进一点油,等油烧到冒烟的时候,妈妈说:“现在可以把菜倒进锅里了。”我立刻端着胡萝卜往锅里倒,只听见锅里发出“嗤嗤嗤”的巨响,吓得我连连后退。妈妈说:“别害怕,快拿锅铲翻炒一下,不然锅里的菜就会糊了。”我拿起锅铲小心翼翼地伸到锅里去翻炒了几下,这时,几滴油溅到我的手背上,我感到一阵火辣辣的疼痛。妈妈抢过我手中的锅铲说:“快去水龙头下冲冲凉水,剩下的妈妈来吧!”我说:“不行,今天这个菜我一定要自己来炒。”

  冲了一会儿凉水后,感觉自己的手背好受多了。有了刚才被烫的经历,这次我学聪明了。我找来一副面具和妈妈洗碗用的手套戴上,围上围裙,准备继续“作战”。看到我“全副武装”的样子,爸爸妈妈被逗得哈哈大笑。我重新开大火,继续炒菜。在大火下翻炒了一会儿,妈妈提醒我菜炒熟了,可以铲起来了。我有生以来炒的第一道菜――胡萝卜,终于出锅了。爸爸说:“我来尝尝我家宝贝儿子的厨艺呢!”。“嗯,色和香都有了,就是少了点味。”“啊!糟了,我忘放盐了。”“没关系,下次记得就好了。你第一次就能炒得这么好,已经很棒了!想当初,爸爸第一次炒菜还炒糊了呢!”听了爸爸的表扬,我心里乐滋滋的。

  在妈妈的指导下,我学会了炒菜,后来还学会了做饭。现在,爸爸妈妈加班的时候,我就自己做饭吃,他们再也不用担心我会饿肚子了。我也为自己能给爸爸妈妈分担一点家务而感到无比的高兴。

  小学三年级我学会炒菜作文 5

  爸爸妈妈忙碌了一整天,回到家还要给我做饭,每次看着他们劳累的样子,我都很心痛。于是,我决定学*炒菜、做饭,这样就可以帮爸爸妈妈减少一些家务。

  第一次学炒菜的经历真是既惊险又刺激,还让人难忘。

  记得我第一次学炒菜,炒的是胡萝卜。首先,我把胡萝卜洗干净,切成片。然后,把炒菜锅烧热,倒进一点油,等油烧到冒烟的时候,妈妈说:“现在可以把菜倒进锅里了。”我立刻端着胡萝卜往锅里倒,只听见锅里发出“嗤嗤嗤”的巨响,吓得我连连后退。妈妈说:“别害怕,快拿锅铲翻炒一下,不然锅里的菜就会糊了。”我拿起锅铲小心翼翼地伸到锅里去翻炒了几下,这时,几滴油溅到我的手背上,我感到一阵火辣辣的疼痛。妈妈抢过我手中的锅铲说:“快去水龙头下冲冲凉水,剩下的妈妈来吧!”我说:“不行,今天这个菜我一定要自己来炒。”

  冲了一会儿凉水后,感觉自己的手背好受多了。有了刚才被烫的经历,这次我学聪明了。我找来一副面具和妈妈洗碗用的手套戴上,围上围裙,准备继续“作战”。看到我“全副武装”的样子,爸爸妈妈被逗得哈哈大笑。我重新开大火,继续炒菜。在大火下翻炒了一会儿,妈妈提醒我菜炒熟了,可以铲起来了。我有生以来炒的第一道菜——胡萝卜,终于出锅了。爸爸说:“我来尝尝我家宝贝儿子的厨艺呢!”。“嗯,色和香都有了,就是少了点味。”“啊!糟了,我忘放盐了。”“没关系,下次记得就好了。你第一次就能炒得这么好,已经很棒了!想当初,爸爸第一次炒菜还炒糊了呢!”听了爸爸的表扬,我心里乐滋滋的。

  在妈妈的指导下,我学会了炒菜,后来还学会了做饭。现在,爸爸妈妈加班的时候,我就自己做饭吃,他们再也不用担心我会饿肚子了。我也为自己能给爸爸妈妈分担一点家务而感到无比的高兴。


学会的三年级作文汇总5篇(扩展4)

——我学会了吹陶笛三年级作文汇总10篇

  我学会了吹陶笛三年级作文 1

  买来了陶笛,我好奇地吹了吹,没声音。“这根本就不是陶笛嘛!”我生气地扔下陶笛,“那么小,那么难吹!”我的目光里充满着生气和不耐烦,突然,我的眼睛被一本不起眼的'小本子给吸引住了,我拿起了那本本子,惊奇地发现,这本就是练陶笛的书呀!

  我翻开书,里面都是一些指法和谱子,起先,我看不明白那些指法,但我慢慢地看懂了,不熟练地吹了下音阶,觉得还挺难的,有些音要吹得很费力,不像钢琴一样简单,有时候吹陶笛会吹到没气,可弹琴不会;有时吹陶笛会吹到嘴唇发麻,可弹琴不会;不时候吹陶笛会吹到口形错误,可弹琴不会,我觉得吹陶笛好难啊,但是我一定要练,我按照谱子,学着吹了一下《小星星》,速度居然比钢琴慢得多,像慢跑一样;而弹钢琴呢,就像冲刺,两个速度和级别都不一样,就像刚学会走路的小宝宝和刘翔比赛跑步一样。看来,陶笛还要多多练*呀!

  我学会了吹陶笛三年级作文 2

  前几天我和妈妈一起去东莞街玩。在一家名为“陶笛部落”的商店前停下。我妈好像猜到了我的心思。她和我一起走进商店,当她进来时,她听到一个甜美的陶笛声音。这是一个陶笛的世界,那里有各种各样多彩的陶笛。

  我很想买一辆陶笛,我妈好像又猜到了我的心思:“宝贝,你要陶笛吗?”我用力点头。

  “姐姐,”我走进商店,对一个大约二十岁的姐姐说,“能给我一个陶笛吗?”

  “你想要什么样的.图案?”姐姐带我去橱窗问。

  “我要荷花。”我妈妈付了钱,我手里拿着陶笛高高兴兴地回家了。

  一回到家,我就拿起陶笛,根据乐谱弹奏了一首熟悉的曲子《小星星》。起初,我总是犯错误。渐渐地,我能够与对方交流了。我越来越熟练了。大概过了半个小时,我就能背谱了,欣喜若狂。

  古人云;“只要功夫深,铁杵磨成针。”不要骗我。

  我学会了吹陶笛三年级作文 3

  我的拿手好戏是吹陶笛。

  那年,我去西塘古镇时,在古镇里看到一个小哥哥在自家店的门口吹12孔陶笛,我妈妈就在那里给我买了个6孔陶笛。

  每天我有空就在家研究陶笛,先了解了一下什么是陶笛。我这个是单管陶笛,单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔。双管陶笛也称作“双腔陶笛”和“三腔陶笛”,大型陶笛有2个或3个吹气孔和18至32个指孔。

  我开始练*吹陶笛的时候是从2/4拍的音调开始的,只要你会唱吹的时候就不会跑调,但有时候我也会吹C调,F调是一个最难吹的调子,把握不好就会吹错。比如《森林狂想曲》这个歌就是F调的,又是4/4拍的音调,有时吹的时候底气不足,就会把这首完美的歌曲吹砸了。我一天练一首,现在的.我已经能吹《青花瓷》这首歌了。

  有一次班级举行比赛,我带着陶笛上台时,我的心想十五个吊桶打水——七上八下,因为有事因作业多没时间,只好用午后时间练*陶笛。在班上无人不知这是什么,我那次比赛中吹的断断续续,是因为好久没吹了。那次我一脸尴尬,自己一脸通红,毕竟发挥的不好。最后,我还得了全班的三等奖(橡皮)。

  这就是我拿手的好戏,我还要不断练*,要让它成为我真正的拿手好戏。

  我学会了吹陶笛三年级作文 4

  我有一个心爱的陶笛,是我和妈妈从西溪湿地买来的。

  它全身都是黄色的,像个小酒瓶,两头尖,各有一个小孔,一个是吹气孔,另一个是挂绳子的。它不但可以吹奏乐曲,还可以当装饰品。它全身都是碎裂的纹样,好像一捏就会碎成成千上万的.碎片、它的正面有4个孔,背面有3个孔,吹的时候要全部按住,只要松开一个孔就能发出动听的声音,不同的孔发出不同的音。陶笛吹奏也非常简单易学,我根据曲谱上的指法,慢慢地练*,一开始吹的都变调了,吹了几遍就掌握了指法,当我的手指在陶笛上飞快地变换,一首动听的乐曲就吹奏出来了。

  我非常喜欢这个陶笛,它陪我度过了许多个快乐的日子。

  我学会了吹陶笛三年级作文 5

  你为魂而歌,我为你而颂。我爱你,陶笛!

  那时,年仅八岁的我刚认识你。你是那样的小巧玲珑,身穿一件绘有诙谐小兔的白色外套,那些少许的 、*乎纯净的白,就好像细微的光芒一般,将你闪耀。

  你就那样久久地静卧在我的书桌上,带着少许的俏皮,不断有音符泻出,它们轻悠悠地钻进我的耳膜里,敲打在我的心灵深处,不动声色,却在我的心湖里炸开了响,震撼着我的灵魂,我像是着了迷一般。

  从 此以后我迈开稚嫩的双腿开始奔跑,开始追寻你的步伐。初学陶笛,那日子过得可真是一个字——苦!每每看到那如蝌蚪般的五线谱,我就头犯沉,眼发昏。好在你 为这些黑色的“小蝌蚪们”披上了华丽的外衣,让我不由自主地爱上了它们,不至于半途而废,而且越学越带劲,终在你的众多崇拜者中脱颖而出。

  “吃得苦中苦,方为人上人”古人说得没错,在历经学艺的`艰难困苦后,我终于闻到苦寒来的梅香。每当夜幕降临,笛声悠扬,无数流畅的音符缓缓从我唇间指尖泻出,如清澈的溪水般潺潺,如皎洁的月光般凄婉。

  我就这样静静地看着你,然后蘸着日光,将你身上的七个小孔逐一抚摸,直到它们足以照亮我心中每一寸柔软的地方。在那里,微白的天空中有寂寞的飞鸟,下面的芦苇荡上空,是那凄凉至美的音调,它们在那里日复一日地诉说我们细碎的悲伤,那些明明灭灭的忧伤。

  笛声悠扬,跳跃的音符,激越的铿锵,像是阳光穿透过重重树冠在草地上投下斑驳的剪影;像是浮云飞快地翻滚着。夜晚空气中有夜来香的幽香,像是忽然有了光。

  你,我挚爱的陶笛,灵魂的歌者,安恬地静卧在柔和的灯光下,浅吟低唱为灵魂讴歌,为生命舞蹈,无怨无悔,陪我走过每一个日日夜夜……

  开篇点明主旨,层次分明,重点突出,对陶笛的外形进行了细致的描写,使其栩栩如生,并展开了丰富的联想,十分传神。采用拟人等多种修辞手法,增强了语言的表现能力。布局合理,夹叙夹议,对素材的处理采用想象与现实相结合的方法,对陶笛的浓浓的爱迎面扑来。

  我学会了吹陶笛三年级作文 6

  我们班艺术课学的乐器是陶笛。今天,我们班就上了一场陶笛公开课。

  在上课之前,我们跳《拍手歌》,大家都跳得非常热情。28号像醉了一样摇来晃去;55号、53号(一对同桌)的动作特有创意;26号很活泼;我和我同桌大不相同:同桌扭来扭去,像在跳“扭秧歌”,而我却不知道做什么动作好看,身子只微微动。

  《拍手歌》的音乐停了下来,同时大家也静下来了。接下来,老师为我们播放了陶笛曲《森林狂想曲》。大家以认真、投入的态度欣赏着音乐。音乐完后,我们举着手积极发言。

  大家都很认真,可22号的手始终没停过(做小动作),27号一直做多余的搞笑动作。

  在练*过程中,因为有人在滥“笛”充数,所以不是很整齐。开“火车”时,有有人没接上;那些没带陶笛的`,在那无聊地打哈欠。丢咱班的面子。

  也许,一节课可以滥“笛”充数,但是,你是不是好像失去了一丁点什么东西。

  我学会了吹陶笛三年级作文 7

  陶笛,是我的兴趣爱好之一。它属于世界性乐器。各国各地域都或长或短有过陶器时代,都曾各自有过,或相互借鉴改革研发陶制笛子的记录。

  起初,我走进教室,看着那些琳琅满目的陶笛,很是让我心动,我当时就下定决心:一定要学好陶笛。

  刚开始,我拿着六孔的陶笛,认真的听老师指导,有的时候吹不好,我就急的满头大汗,老师则会耐心地指导我说:“你不要着急,慢慢来,记住气息一定要*稳。”我默默的在心里记住老师的教诲,每天在家要练*半个小时。慢慢地,我可以很熟练的吹出很多首曲子。

  之后,老师建议让我用十二孔的陶笛了,当时我特别激动,选好了一个,妈妈付了钱,我心里十分高兴,并想着一定要更加努力练*。

  经过很长时间的练*,我已经可以吹《风动草》、《故乡的原风景》、《森林狂想曲》和《天空之城》。

  老师说我已经可以去考级去了,让我考四级,四级要考的曲子是《故乡的原风景》。所以我每周去上课,老师都在反复训练我吹这首曲子,还特别告诉我一些细节,他一遍一遍的听我吹这首曲子,不断地完善我的技巧。最后,在考级的前一堂课,老师对我说:“加油!我相信你一定可以!”这句话燃烧起了我的'信心,当天晚上,我反复地练*这首曲子,还不忘老师对我的教诲。

  到了考级当天,我十分紧张,妈妈对我说:“不要紧张!你可以的!”这时,考官点到了我的名字,我走进去,开始我的表演。我吹得时候很放松,和刚才在门外的紧张一点儿也不同。我吹完了,考官示意我可以出去了。

  我一出去,妈妈就一个劲儿地问我:“怎么样?顺不顺利啊?”我答道:“不知道,但觉得还可以”。

  就这样,到了下次在去上陶笛课时,老师拿着证书,欣慰地向我走来,并对我说:“恭喜你,考级过关了!”我兴高采烈地接过证书,心里有一种说不出的喜悦。

  我很喜欢陶笛,所以也会继续努力练*的。

  我学会了吹陶笛三年级作文 8

  暑假,妈妈问我:“美术和陶笛,你想上哪个?”我心想:“我是勇于挑战自己的人,美术很简单,陶笛倒可以试一试。”便果断地选了陶笛。

  一开始,我不识谱,看简谱就像鸭子听雷——听了也不懂。经过学*后慢慢就懂了,还可以吹几首简单的曲子,比如《打地鼠》,《玛丽小羊》等等。

  在*时我也毫不放松,每到下午6点半,我们家都会响起优美的音乐声,把宁静的'傍晚打破。按照爸爸的要求,我每天认真地把学的乐曲吹三遍。如果学的曲子比较短,那还好说,如果曲子很长,那真是够你受的。

  没过多久,我便遇到了一个困难——波音老是吹不好。我是完美主义者,一遍不好就重吹。一遍遍,一次次,可把我折磨得筋疲力尽。每当累的时候,我就想:“可不能栽在这个坑里。”终于,我在老师的帮助下克服了这个难关。

  经过刻苦的学*,我不仅认识C调、G调、F调,还会吹《天空之城》、《欢乐颂》、《森林狂想曲》,我的心里充满着激动和自豪。

  我学会了吹陶笛三年级作文 9

  呼啦都,呼啦都,现在我还正对着曲谱在吹《祈祷》,吹奏的乐器是一只小鱼形的四孔陶笛。看着这个陶笛我不禁想到它那独特的特点和第一次见到它的场面。

  当时我们正在绍兴玩,偶然听到一阵优美的笛声,听旋律可以分辨出是在吹“因为爱情”,我们便随声而去,到了一个商店里,这个商店里有大大小小的陶笛,大多数都是像瓶子一般,但下身又比瓶子圆的陶笛,还有的就是小鱼、草莓这种造型的`陶笛。第一眼看到陶笛我就觉得它好小,还没我的手掌大,这应该是世界上最小的乐器吧!

  我仔细的在造型笛和正规笛走来走去,我发现了一个不同之处,造型笛、动物笛、卡通笛只有四个孔,而似圆鸡蛋的那种正规笛有六个孔,但是姐姐吹的那种笛又有十二个孔随着笛的空数不同价格也不同。

  妈妈想让我买来玩玩,就让我在造型笛中选一个,我的目光随之移动,大脚板、黄瓜、草莓、鲨鱼、七星瓢虫、潜艇、蝴蝶鱼!我的目光在这条鱼身上停了下来,蓝色的吊绳像大海一般,身体的花纹是用墨线勾勒的,身上只有两种颜色黄色和翠色,尾巴、身体边缘用墨绿画出乱杂的小草。这只鱼虽不是最显眼,不是最可爱,,但是它给人一种很清新很舒服的感觉。妈妈曾经说过,选东西时不一定要挑最美丽最可爱最好的,但是一定要挑最合适的。

  在回家的路上,除了开心的笑容,美丽而温暖的月色,还有一阵悠扬的笛声。

  我学会了吹陶笛三年级作文 10

  鲁迅说过:做一件事,无论大小,倘无恒心是很不好的。我一想到这句话,就想到了我学*陶笛的过程。

  在我上二年级的时候,记得有一次上音乐课,老师给我们看了一个大姐姐演奏陶笛的视频,她代表学校参加比赛,并获得第一名。我以前从没见过陶笛,真难以想象这个小小的东西竟能吹出这么美妙的音符来,我要是也能吹奏该多好呀!没想到过了几天,音乐课上老师手里竟然拿了一个陶笛,告诉我们以后就学它,这下我心里高兴坏了。

  就这样我拥有了我的第一个陶笛“小红”。可真学起来了,它完全没有我想象的那么简单,不同的.曲子就有不同的指法,手指要灵活地在陶笛的12个孔之间跳跃,并且吹每个音时都要把孔堵严实了,这样吹出来的曲子才算合格,我感觉我的手指经常不听我的命令似的。

  在学G指法的时候,我就是学不会,吹到后面手指就乱了,当我看见同学们都能吹出流利的曲子时,心里更着急了。回到家我就跟妈妈说:“陶笛太难,我不想学了!”妈妈语重心长地说:“做事怎么可以半途而废呢?不管多难都要坚持下去,这要才会成功,否则你什么都学不会。”听了妈妈的话,我暗下决心,一定要把G指法学会!我把这个指法分解成几段,一段一段地练。果然,功夫不负有心人,在我不懈的努力下,终于学会了G指法,并能流利地吹奏出曲子。我特别高兴。

  在期末的时候我还上了学校陶笛社团的公众号,我不仅被评为学校的“陶笛之星”,还加入了陶笛社团,以后我还要继续努力,争取取得更好的成绩。

  通过学*陶笛我明白了,做什么事情不要半途而废,要坚持下去,才能收获美好的乐章。


学会的三年级作文汇总5篇(扩展5)

——我的家人三年级作文汇总5篇

  我的家人三年级作文 1

  我家有四个人,分别是:我、时好时坏的妈妈、和蔼可亲的爸爸和关心我的奶奶。

  让我先来介绍我吧。有一次,我考了一个九十八分,妈妈就说:“吴涛,你考得很好,要什么礼物啊?”我说:“我要吃肯德鸡,妈妈。”“好的。”妈妈说,“不过只能买一个汉堡包。”“万岁!”我高兴得直跳。有一次,我考了八十八点五分,妈妈凶巴巴地说:“这次考得不好!”

  让我来介绍我和蔼可亲的爸爸吧。有一次考试差三分就满分了,爸爸说:“你想要什么?”我说:“九十五到九十九点五奖十块,九十到九十四点五就奖五块,一百分奖十五块。”爸爸说:“ K,三好生的话奖励二十块,三好学生标兵的话奖五百块。”我说:“ K。”

  奶奶可关心我了。有一次,爸爸去打工,妈妈去帮忙,把我一个人扔在了家里,奶奶说:“我们去马路上走走吧!”我们走在马路上,看见一辆辆车陆陆续续地开过。还有一次,中午,妈妈没在家,奶奶说:“到我这边来吃饭吧!”奶奶把最好的菜都端出来给我吃。我高高兴兴地吃了起来。

  这就是我的家人。他们都很关心我。

  我的家人三年级作文 2

  我家有三个成员,爸爸、妈妈和我。我们过着幸福的生活。

  我的爸爸在公证会计师事务所工作,性格十分温和,很疼爱我。我爸爸爱好看英文版的中国日报,*时一看就是一两个小时。有一次,爸爸在阁楼上读报,我轻手轻脚地走上了楼梯,可爸爸一点儿也没有察觉。我又悄悄地碰了他一下,他的身子一抖,是乎吓了一跳。爸爸回头一看,是我,便笑着对我说:“上来干嘛!快下楼学英语去。”瞧,我爸看英语报多认真!怪不得老爸的英语水*那么高。有时,他还用英语和我们对话,我们听了目瞪口呆,爸爸便大笑起来,我们也跟着哈哈大笑。

  妈妈在一家外资企业工作,有一个大嗓门。她很有学问。有一次期中考试前,她给我复*功课,我的语文、数学总分居然位于全班第二。中国对加入世界杯,她就成了一个球迷,几乎每场球赛,她都看过了。有一次,妈妈正在干家务活,忽然听到电视机里传出了“马上是英格兰队阿根廷对的比赛”的声音,妈妈立即放下手中的家务活,一屁股坐在沙发上,聚精会神地看足球比赛,她认为英格兰队一点儿也不厉害。后来,贝克汉姆一个点球射进了,妈妈大喊大叫:“怎么让他们进球了!”害得我睡也睡不着,只好用被子蒙住头,谁叫她是我妈妈呢!

  我嘛,爱好英语、书法、小提琴和电脑。有时,我在家拉小提琴,爸爸妈妈永远是我忠实的听众。

  这就是我温馨的一家。

  我的家人三年级作文 3

  我们家爸爸最爱他的手机了,也不知道他里面藏了多少秘密,因为它永远都不肯让大家知道密码,不过,因为他最疼我,所以只有我知道密码,只是我没有去使用就是了。

  另外,爸爸很爱喝酒,常常会边看手机、边打电脑,就有酒杯在旁边陪着爸爸,我看他的表情很快乐呢!

  我最爱吃妈妈的煮的菜了,妈妈也很爱吃自己煮的东西,不过,还好她好像吃不胖,除了“煮”和“吃”,不知道妈妈还有什么特长,我会偷偷继续观察哦!

  我老哥的秘密是爱玩“火”,有一次,趁着爸爸妈妈不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的点燃,应该很过瘾吧!希望他小心一点,可别把我们家烧掉了。

  晚上睡觉的时候,我跟哥哥会挤来挤去,天亮的时候,我在他床上,他在我的床上,也不知道到底是谁挤谁,我们也搞不清楚。

  我的家人三年级作文 4

  有四口人,可以用四个动物来概括,牛、鸡、兔、鼠。

  奶奶是牛。她在家干活最多了。每天早上五点多钟便起来洗衣服,然后烧早饭、买菜、烧午饭,我们吃完饭后,她还要收拾半天,再洗半天。下午,她也不闲着,拖地、扫地、擦桌子都是她的工作,看我的奶奶是不是一个勤勤恳恳的老黄牛?

  鸡呢,自然丰最唠叨的妈妈莫属了。她呀!每天唠叨个不停,不停地说让我好好读书,不可以玩,不可以上课迟到,不可以上课走神,不可以不专心听课,不可以——这些画呀!每天都要说五六遍,另人烦不胜烦啊!不过这些话还挺有效,我的学*进步很大,这都是妈妈的功劳。妈妈除了在学*中“唠叨”,生活中也是如此,一会儿说:“张以哲,不能不带伞呀!今天有雨!”一会儿又说:“吃不吃水果,给你买几个。”这边话音未落,那边又响起了“小张,吃冰棒?”哎!真是只成天“咕噜咕噜”叫得“老母鸡”呀!

  爸爸不用说,定是兔子。兔子是红眼睛,爸爸成天看书,有时看书看一晚上,眼睛上不满了血丝,是不是红眼睛?与兔子一样呀!

  我呢?自然是老鼠了。老鼠胆小,我胆比老鼠还小,夜晚上厕所还要叫爸爸陪,晚上一个人不敢呆在家里,不过了有“老黄牛”守护,我也不怕了,老鼠机灵,我也一样。成绩在班上还不错,算是个“机灵鬼。”

  我的一家是不是很象ZOO(动物圆)。

  我的家人三年级作文 5

  我的爷爷有一点儿胖,他很喜欢看报纸。他每次吃好饭就躺在床上。而且他最让人讨厌的地方,就是一看电视里面有卖什么东西,他就买什么东西。爷爷就像一个“机器人”,因为他每天都做同样的事情。

  我奶奶不胖也不瘦,正好。她喜欢看电视。奶奶每天都去打麻将。她每天都要给爷爷烧饭,还给我们洗衣服……她现在变得喜欢旅游了。可是,爷爷一点也不想去旅游。每个月的“劳动之星”的奖状非她莫属。

  我妈妈和爷爷一样,也是有一点胖。她很喜欢看手机。我也知道她是要回信息。她每天都吃蔬菜水果,还要我也跟她一起吃。每个月的“手机之星”非妈妈莫属。

  我爸爸很瘦,但他力气很大。他也是我们家最辛苦的一个。他从7月6号开始,到7月9号都没回过家。那是因为他要加班。他要加到十点多才能休息,所以就没回来。他上班的地方在崇明,很远很远!“辛苦之星”总是爸爸!

  我就最好了!因为我只要把作业全部做完就可以了。我,当然就是“幸福之星”啦!


学会的三年级作文汇总5篇(扩展6)

——三年级科技的作文汇总5篇

  三年级科技的作文 1

  首先是一鼓队出场,鼓声有节奏,小号清脆,听起来非常好听。然后,每节课用特有的指骨表演。第一个出现的是五班的海默军。第一排的学生手里拿着一张船的图片,后面的学生手里拿着一块蓝布,整体看起来像一艘真正的船。最引人注目的是二班的气球表演。二班的每个学生手里都拿着一个漂亮的气球。彩色气球很漂亮!突然,所有的学生都放开了手中的气球。一瞬间,五颜六色的'气球慢慢升到了蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球。很多同学说:“好美!”我们班也不甘示弱。现在轮到我们班了。突然心跳加速,心想:一定要好好走!过了一会儿,我们开始走。我们每个同学手里都拿着一个地球仪,真漂亮!我们班的口号是:“关爱母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共处。”这句话的意思是像爱妈妈一样保护我们的生活环境,学*和运用科学让我们的生活更美好。

  接下来是宣布徽章设计的获奖者。最让我兴奋的是科技小明星的颁奖活动。因为这一次我和班里的和何被评为我校科技小明星,当领导为我佩戴徽章时,我自豪地为他举行了团队仪式,我感到无比光荣,决心继续努力。最后举行了四驱赛,画画,猜谜语。

  精彩有趣的校园科技节以笑声结束。这个科技节让我回味无穷。我希望我们的校园永远充满对科学的热爱、学*和利用。

  三年级科技的作文 2

  游科技馆今天又是一个好天气,爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。

  我们一下车,首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物科技馆。走进馆里,就看见雪白的墙引人注目,新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落,我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。

  各式机器人摆在眼前,有对阵球赛,机器人弹琴,吹萨克斯,它们弹出优美动听的曲子。突然眼前一亮,我看见一个很好玩的东西,那就是机器人手抓球,而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球,我一次又一次的失败,但我不灰心,这是一个机会,我要把握住。我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手,手张开正好对住球,合拢抓住了球,并提起,成功了,我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动,我们边说着就到了,我一看特别惊讶,原来是个滑梯,但和*时的并不一样。看去很高哦,我胆怯了。

  爸爸一个儿鼓励我,我终于下决心试试,我一步步走*,抓住铁竿,整个身体悬在空中,我闭住眼睛,不敢睁开,在爸爸一再鼓励下,我慢慢不害怕了睁眼看着前方,突然一放手,我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。

  我玩了许多新奇的东西,在玩中学到很多知识,更了解科技的奥妙需要。

  我不断学*。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。

  三年级科技的作文 3

  昨天和嘉嘉一起去科技馆看了《飞越探奇》,影片中导游玲玲带着我们登上了飞碟,领航员杜西,驾驶员大浮带领着我们飞越了七大洲八大洋,上天入地,领略瑰丽景色,体验惊险旅程。

  晚上,嘉嘉说:“我好期待十天后的日本游。我已经有一年多没有坐飞机啦。要是这次飞机上的小窗户开着该多好啊!这样我就可以把手伸出去触摸白云啦!”

  我说:“如果小窗户开着,我们的飞机还飞得了吗?”

  她想了想说:“要是我是一只小鸟该多好啊!想飞多高就飞多高!随时随地都可以触摸白云!”

  梦想和现实中傻傻地分不清的娃呀。

  三年级科技的作文 4

  吃好晚饭,我去科技馆玩,因为那里有欢乐营。我买了票,先去玩蹦床。蹦床是黑色的,很有弹性。我在上面轻轻一跳,就会蹦得很高很高。

  那里不仅能蹦,还能翻跟斗和跑步呢!接着我去走迷宫,迷宫的墙比我个子还高,要找到绿旗就算成功了。我轻而易举就过了关。下一个项目是“军对抗”,好玩的是参加这个游戏的小朋友,需要穿上“护身衣”,其实就是一个充满气的大气圈,像个大南瓜一样。

  我把“护身衣”穿上就开始了“战斗”。可是冲上去时,因为重心不稳,不小心就摔了一跤。最后我还去玩了打水枪,才愉快地回家了!

  晚上我还做了一个美梦呢!

  三年级科技的作文 5

  到了学校,那可真是价真实货的“高科技”想知道为什么吗?那就慢慢听我说吧。

  到了高科技学校,你会看到树木长得葱葱茏茏、花草繁茂整个学校一共有100层呢!

  那有专用的医务室和体育教室等等。到了班里,你会看见桌子都是木桌,你会想:“不是说是高科技学校吗?木桌那么老土有什么高科技啊。”

  Oh,oh,oh,其实桌子是可以换的,颜色也可以变化哦!而且上面还有随时可以切换的电脑哦!老师的电脑最特别,因为上面有一个麦克风,老师说的每一句话就可以由麦克风传到学生的电脑里。

  现在学生们最苦恼的就是一直到了下课老师还在叽里呱啦地讲个不停,现在不用苦恼啦,电脑可以给老师25分讲课,5分电脑会出一些关于这节课的知识,剩下的5分同学们就可以自由活动了。


学会的三年级作文汇总5篇(扩展7)

——攀岩-三年级作文汇总5篇

  攀岩-三年级作文 1

  今天我们“爱尚阅读”的小伙伴们,怀着激动而又兴奋的心情来到了仁寿山的“行者”基地进行攀岩活动。

  这个攀岩基地非常大,攀岩的墙壁有高有低。高的大约有六层楼高,低的也有五层楼高。教练带着我们做好了热身并且讲解注意事项后,就开始攀岩了。最开始是家长先攀岩,剩下的人在一旁作为观众。我发现他们攀岩的时候都显得特别轻松。终于轮到我了,教练给我穿好防护服我就开始爬了。开始的时候我爬的特别快,像一只灵活的小猴子。可是,到了中间腿突然抽筋了,稍微休息一下,往下看了一眼。哇!这么高!我的腿一下子软了,心里十分恐惧不敢再往上爬了,正想给教练说快放我下来吧!但就在这时底下传来打气的声音“加油啊、你可以的”,还有妈妈在一旁鼓励我给我加油。一直在纠结到底要不要继续往上爬的我终于决定要继续前进,于是一口气爬到了最上边。当我正准备松手时,一看底下发现好高啊!这时教练叫我快点松手,可是害怕只要一松手就掉下去了,在上面挣扎了好久终于决定要放手了。一放手就紧抓那根绳子,可是教练和底下的妈妈一直叫我松手,因为有可能会夹到手。但是我当时实在是太害怕了,于是我就做深呼吸慢慢的放松后,我的手就渐渐放下来。下来以后我的心还是扑通扑通地跳个不停,现在回想起来真是既恐怖又刺激。

  攀岩不光要考验一个人的毅力,还有考验一个人的决心、勇气和胆量。这次攀岩让我懂得了顽强的毅力可以登上任何一座高峰。只要坚持就一定能成功!

  攀岩-三年级作文 2

  暑假,我和好朋友相约来到世纪金源上攀岩课。一路上大家都兴奋得不得了,在车里上蹦下跳,一刻也不消停。

  热身结束后,教练让我们尝试爬12道。我们仨的目光不约而同地投向了教练所指的方向。只见上面坑洼不*,一会儿凹进去一个洞,一会又凸出一个包,而且还没有几个能抓牢的点,根本就没法爬嘛!

  我们三个,你看看我,我看看你,就是没人举手。我仔细地打量着12道,发现这道只有两个难点,只要爬过它们就能打开成功之门。于是,我一边说:“让我来试试吧。”一边穿上了防护带。

  我爬到了第一个难关——倒三角!这个三角形呈70度,仿佛挂在了空中。“这里好像不太好爬呀!”我心想。我慢慢地移动了右脚,让左脚**那条缝,突然间我奋力一跃,左手成功地抓住了第一个好抓点。顿时,我那颗悬着的心像一块大石头一样落了下来。可困难还未结束,转眼间又到了第二个难关,要攻克这一难关,我必须得够到那个离我很远的大黄点,可周围没有任何好抓的点。我像一片叶子,置身于茫茫大海之中,无帮无助地飘着。这时,我仿佛听到了一个声音:“放弃吧,这又不是比赛,不用那么认真。”我点了点头,觉得有道理,正想放弃时,脑海里又响起一个声音:“不行!不能轻易放弃,办法总比困难多!”听完这句话,我又想了想,没错!不能遇到困难就轻易放弃,我要仔细找找突破口!突然,我看到了一只“小船”——一个隐藏在角落的上凹点。顿时无尽的欢喜涌上我的心头。我用教练教我的“同点挂脚发力法”用力上向上一跃,成功地抓到了那个凹点,由此顺利地登到了顶点。

  这次攀岩的经验告诉我:永远不要被表面的困难所吓倒,要认真分析,冷静思考,你肯定能在逆境中寻找到突破点。

  攀岩-三年级作文 3

  今天是国庆节假日的第三天,秋高气爽,爸爸带着我和姐姐兴高采烈地来到了人民公园。公园里人山人海,我们好不容易买了票,先玩了碰碰车、摩天轮等。最后玩的是攀岩,攀岩令我印象最深刻。

  来到攀岩的卖票处,我迫不及待地对卖票处的爷爷说:“爷爷,请给我买一张攀岩卡。”爷爷说:“好的。”然后,我拿着卡来到入口处,那里排着一条长长的队伍,我等呀等,等了好久终于轮到我了。叔叔利索地帮我把安全带系好。我一开始想十步就能到顶,没想到我刚开始爬一步就打了一个圈掉了下来。当时我想:“太难了,我放弃吧。”然后我抬头一看,“克服困难,勇攀顶峰”八个大字映在我眼前。于是我想,我只要坚持、坚持、再坚持,就能成功。然后,我使劲抓住石梯一步一步地向上爬,还差两步就到顶峰时,我实在坚持不住了,我就叫叔叔放我下来了。今天是我第一次体验攀岩,我失败了,没能爬到顶峰,我心里很难过。

  在回家的路上,爸爸意味深长地对我说:“每个人做事不都是一次就能成功的,成功往往伴随着失败,我们只要坚持就能成功,因为‘失败乃成功之母’。”我听后对爸爸说:“我下次一定要成功。”经过这次攀岩,它让我懂得了一个道理:一个人不管做任何事情,只要有坚定的'信心,坚持不懈地努力,就可以克服一切困难,超越自己。

  攀岩-三年级作文 4

  这个国庆,我参加了一个秋令营。

  一大早,我被吵醒了,教练宣布今天的活动是攀岩。耶!攀岩!我们兴高采烈地走到了攀岩场地,教练先让两个队长做示范。只见队长们灵活的爬了上去,一下子爬到了顶端。队友们一个个轮流往上爬。有的很灵活,一下就爬到了顶端,有的比较胆怯,一小步一小步的往上爬。

  终于轮到我了。

  教练给我绑上绳子,并跟我讲解了一些要领后,我就开始了。刚开始还不是很难,抓着那些假的小石头往上爬;可到一半的时候,有两块石头的距离比我的身长的一半还长,我用手抓住这块石头,可跟更上面的石头还是抓不到。这时,我有些害怕,甚至想要放弃。可我想了想:我在的位置是下不去、也不能下去的。于是,我心一横,决定继续往上爬。我只能把脚放在一个天然的小缝里,尽量用手去碰那块石头。加油,还差一点!此刻,我的手都在抖动着。耶,终于碰到了!正当我准备移脚时,突然,一只脚底下一滑,悬空了!好险!我赶紧把脚收了回来,迅速放到了一块石头上。总算爬到最顶上了,但怎么下去呢?我探出脑袋看了一下,哇!好高啊!我的腿有些发软了。我鼓起勇气,开始慢慢地往下爬,直到回到地面上。呼,回到地面的感觉真好!

  “爬这个有点恐怖,不过,还是挺有趣的!”我对周围的人说道。

  攀岩-三年级作文 5

  前几天,当我听到妈妈说要出去旅游时,高兴得一蹦三尺高,好像心里吃了蜜似的,美滋滋地。

  做好决定,便开始快速收拾东西。一个小时后,便背着行李浩浩荡荡地出发了。

  来到白云山,订好房间,我们就迫不及待想要去爬山了!于是就朝着今天的目的地——-森林氧吧进发。说起森林氧吧里最能吸引我的,要算是惊险又刺激的攀岩游戏了!

  看着陡峭直立的山崖,我的心中却又忐忑不安起来,不过经过一番激烈的思想斗争和情绪准备之后,我还是系上安全带,带上手套,开始了人生中第一次勇敢的挑战。

  第一关战战兢兢的我还算运气不错,可第二关就没那么顺利了,走到中间的时候,一脚没踩稳,我小小的身体便快速掉了下去,幸好安全带保护了我,要不然还不知道摔成什么样呢?如果真的掉下去,那该多疼呀!第三关倒不是很费力气,不过我还是心有余悸,于是加倍小心起来。这时,心里已经没有那么害怕的感觉了,反而觉得吊着还挺舒服呢!

  可是,任何时候骄傲自满都会带来恶劣的后果。走到第四关时我仍然处于兴奋的状态,再次不小心一脚没踩稳,摇摇欲坠起来,差点就酿成大祸了。再也不敢粗心大意,心里想:“我得赶紧过去,追上丫丫姐!”第五关,我因为着急,所以没仔细观察,脚下竟然有个窟窿,一脚踩空,鞋子飞速掉了下去……哎!还是心里素质不太好呀!

  攀岩终于结束,山里已经飘起了雾气,而且越来越浓,好像是在欢送我们回去呢!我会记住这次开心的白云山攀岩,也一定会逐渐变得胆大心细起来……


学会的三年级作文汇总5篇(扩展8)

——鹰_三年级作文汇总5篇

  鹰_三年级作文 1

  幼鹰被成鹰领上了悬崖,狠心地折断了幼鹰的翅膀,将它推下悬崖,而幼鹰只能强忍疼痛飞向高空,不然,等待它的只有死亡。

  也许人们觉得这未免也太残忍了,可正是这样,才有了我们所看到的,振翅飞翔于高空,凌驾在万物之上的雄鹰。它们身上的那份英勇、无畏点亮了天空。

  有时人们会看到鹰在捕食前在空中不断地徘徊,飞翔,疾速俯冲下来,胜利而归。而它们今天的精准、勇猛,又何尝不是它们与自己的命运作斗争的结果?鹰也会变老,在它老之前,它会独自飞上悬崖,一根根啄掉身上的羽毛,让坚硬的岩石把自己的喙磨掉,鲜血淋漓。可是,不久,新的羽毛就由会长满,新的喙又会长出。褪去了原来累赘的羽毛,磨掉了原来过度弯曲的旧喙,它完成了生命中重要的蜕变。不久,空中就又会出现一只重生的,生机勃勃的鹰。

  现实生活中的我们,又怎么不像鹰一样,完成自己生命中重要的蜕变?“生活不是在于你活了多长时间,是在乎你记住了多少日子。”像鹰一样,把勇气充满,信心满满地面对。适当地给自己一些困难,给自己一些挑战,让自己原本波澜不惊的生活有一些刺激。挑战自己的生活,就像鹰一样飞上悬崖,实现自己的重生。

  要活得精彩,活得有意义,就要像它们一样,徘徊不要紧,看清自己的目标,然后疾速朝着目标出发。

  虽然我们不可能像它们一样飞翔,但要学*它们勇猛、无畏的精神,志存高远。生活不一定有你想要的结果,却一定有你想要的过程。

  鹰_三年级作文 2

  大课间开始了,306班沸腾了。走*一看,原来要进行老鹰捉小鸡活动呢!

  王老师问:“谁当老鹰和母鸡?”王妍清自告奋勇地当起了老鹰,可其他同学不停地往后跑,看来她们都想当小鸡。我就站在前面,当起了母鸡。

  王老师一声令下,“老鹰”便向我们冲来,“小鸡”吓得惊慌失措。我张开坚强有力的“翅膀”开始抵挡她的攻击。她左扑右抓,我左抵右挡。左扑扑、右撞撞,她一无所获,我们筋疲力尽。忽然,她脸上现出了一丝狡猾的微笑。我想,她一定又想出什么鬼点子了,我得防着点。我把手臂张到最大,身子蹲下一点,谨慎地盯着她,时刻准备迎接她的攻击。她往左晃了晃,我立马看出是声东击西法。果然不出我的预料,她跑向了右边,我一把将她拦了回去。她并不甘心,又发起了攻击。这回,她往右跑了跑,我以为她要故伎重施,便挡向了左边,可是她直接跑向右边“鸡群”,抓了一只“小鸡”,得意扬扬地走了。

  我垂头丧气地走了回去,而“小鸡”们还没回过劲来呢!

  鹰_三年级作文 3

  我们,是被人称为“飞行之王“的雕鹰家族。我是这个家族中被人类称为动物界中最残忍的母亲——母雕鹰。

  今年,我又生了一窝蛋,看着这些蛋里慢慢钻出的小鹰,我十分高兴。但它们不知道,一场看起来十分残忍的事情,将在他们身上发生。为了让他们继承“飞行之王“的称号,几天后,我就慢慢让他们飞起来。否则,就休想从我这里得到食物。这还只是第一步。

  十几天过去了,我就把它们带到高处,把小鹰们推下去。这时,我会看到有些小鹰摔死了,我的眼眶模糊了。但为了孩子们的未来,我不得不进行这血腥的训练。

  等待还活着的孩子们的,是更加艰难的一步。在悬崖边,我含着热泪将孩子们的翅膀折断,再次将它们推下去。许许多多的小鹰摔死了,我依然注视着,希望下一个孩子飞上蓝天……`

  啊!我看到了,一个羽毛并不丰满但十分执着的小家伙飞了起来。这时,我高兴的笑了。

  它回身看我,我也看着它。我祝福它飞上更高的蓝天。

  周老师评语:句子通顺,思路清楚,语言也更通顺了,更有表现力了!如果把翅膀折断后的部分重点表现出来,应该就会更好了!再加一把油。98.5分。

  鹰_三年级作文 4

  今天,老师带我们玩老鹰捉小鸡,游戏规则:大家选二个人各当老鹰、鸡妈妈,其它人当小鸡,小鸡蹲下,老鹰就不能捉了,如果小鸡散队了,蹲下无效,谁犯规,谁不能玩了。

  游戏终于开始了,老鹰张牙舞爪的望着小鸡跑去,而勇敢的鸡妈妈张开那大大的翅膀来保护小鸡,就这样大战了几个回合,还没有分出胜负,老鹰累的气喘吁吁,鸡妈妈却一点也不累。忽然,老鹰心里想出了一个坏主意。老鹰自言自语的说:“哈哈!这次给你们点颜色看看。”说着,老鹰向右迈了一大步,忽然,老鹰向左跑去,啊!不好,我被老鹰捉住了,轮到我当老鹰了,哈哈!我一个箭步就捉住了一只小鸡,同学们哈哈大笑起来!原来,这只小鸡就是刚才捉住我的那只老鹰!

  同学们在操场上唱啊,跳啊!度过了一段快乐时光!

  鹰_三年级作文 5

  向往与白云并列,在蔚蓝的天际翱翔,乘着风飞往希望的彼端。仰首一望,那老鹰正虎视眈眈地盘旋着,锁定猎物便俯冲而下,攫取目标再飞起,这种本能令我叹为观止。

  老鹰是众鸟之王,能领导整片天空,在群鸟之中永远是最抢眼的;相对的,我并没有领导能力,只能听命行事,没有自己的主见。我曾经担任过副班长,却因为我管不了同学,因此便任同学说吵就吵、说闹就闹,敷衍了事,而被老师罢免了。我确实无法与至高无上的老鹰媲美,但老鹰也有幼年之时,我们都需要累积经验,有了 数次的失败才会成功,总有一天会成为一位如飞鹰般的领导者。

  老鹰每次都是单独行动,有着一意孤行的性格和我很相似,我常常不听他人的劝告,坚持己见,也会骄傲自负,跟老鹰高傲孤寂的模样十分相似,也许这是我与它非常投缘的关系吧。

  当老鹰展开双翅,翱翔在天时,没有任何一只鸟能与它匹敌,但是也因它那孤傲的个性,使它没有同伴随行,人也是如此,你若整天自夸炫耀,那么没有人想和你相处;你若虚怀若谷,谦卑一些,也许那双温暖的手会向你伸出。

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