周五下午放学后，我对奶奶说：“奶奶，我今天想去绿城广场。”“不行，我得去买包子。”“走，走，走，”我奶奶终于同意了。
到了绿城广场，一眼就看到了同班同学任汉卿，“任汉卿——”我跑过去和任汉卿欢呼拥抱。我们开始在绿城广场抓鸽子，东抓西抓，满身大汗的跑，浑身都是鸽子毛，一只鸽子都没抓到。“不知道是不是应该买一袋鸽子粮，趁鸽子在吃的时候趁机抓鸽子。”唉，一包鸽子能花两元。你做梦去吧。为了抓鸽子，两元就是两元。买了一包鸽子食物后，我和任汉卿开始了我们刚刚设计的计划：任汉卿学会了在鸽子多的地方叫鸽子，传播食物。他们吃饭的时候我抓住了他们。那些鸽子很聪明。当他们看到我想抓住他们时，他们跑，跳，飞。反正他们已经逃出我的手了。很快，一群鸽子被吃掉了，但没有一只被抓住。上完这课，我和任汉卿发誓再也不抓鸽子了。
我们家曾经有一只小鸽子。
小鸽子真好看！它的小嘴又红又尖。它有一对图像？瓜子脸，镶嵌在头的两侧，无聊的时候总是东看看西看看，好像在找吃的。它穿着白衣服，比雪花还白！虽然它的`翅膀很小，但它通过在空气中把它们分开来飞行，空气比它的身体长。在他的身体下面是他可爱的小腿，它在走路的时候摇摆不定。
现在，我和小鸽子成了世界上最亲密的伙伴。记得有一天晚上，我和小鸽子玩“找米”的游戏。“走！”我开始的时候，小鸽子一只一只的冲出来找。游戏结束后，我想把找到的米拿出来，但是小鸽子。原来是小鸽子把我找到的饭吃光了。
我永远不会忘记那只可爱的小鸽子。
五一假期，我和父母一起来到大连。
听说大连公园鸽子多，可以喂。我很激动！
当我进入大连公园时，我一眼就看到了美丽的鸽子：白色、黑色、灰色、开花……多美啊！
这些鸽子把人当成好朋友。快看！小白鸽一边咕咕叫，一边向我走来。它有红色的眼睛和黑色的眼睛，像两颗黑色的宝石。它洁白如雪的羽毛在阳光下闪闪发光。我赶紧把家里带来的玉米粒撒在地上，它仰着脖子看着我，好像对我很友好。一只小鸽子跑过来，不敢前倾。她直勾勾的盯着我，我看到她搞笑就把玉米粒都给了她。这时，一大群鸽子看到玉米粒，冲过去吃。没有人被允许吃它们。就像没人在看一样！
虽然我舍不得这些可爱的鸽子，但是时间到了，我不得不忍痛离开。
我今天很不开心。为什么？因为我今天被放鸽子了，放鸽子的人还是我妈。
事情是这样的，期末考试我考了班里第一名，我妈很高兴，答应这个周末带我去吃饭。心里自然很开心，好几天都睡不着。然而，在满心欢喜的时候，并没有得到好的结果。今天早上我妈突然跟我说今天要加班，不能陪我，下周带我去。我的心情瞬间跌入谷底。我知道我妈工作忙，但是被放鸽子的感觉真的很不好。没办法。家里只有我一个人读书读得好。
唉，还好下周我妈会带我去。我还是理解妈妈的辛苦吧。毕竟我妈为我这么辛苦。
有一天，我和哥哥在阳台上看鸽子，两只鸽子刚好停在笼子上。一只鸽子很老实，另一只很调皮，老是动来动去，来回走动或者时不时拍拍翅膀。
过了一会儿，鸽子开始梳理羽毛。它先抬起腿，稍微倾斜，伸长脖子，把头伸进翅膀下，用力啄。梳理完两翼。他休息了一会儿，然后下去用嘴咬他腹部的羽毛。然后，他扭动着整理背上的羽毛。他把乱七八糟的羽毛叼在嘴里。排列整齐真好看！
过了半天，小鸽子叽叽喳喳，好像在唱歌。他见我不知道它的用途，又装做吃的样子。看了很久，我才明白它的目的。和哥哥一起去把家里的小米拿过来，放在小鸽子面前。他看到这，笑了。我说，‘没想到动物会用行动和语言来正确表达自己的意图。”哥哥说：“对，我们继续观察吧！“你看，同时两只小鸽子在争着吃东西，谁也不许吃。他们吃饭的动作真的很有趣。它们用小嘴啄。他们的小嘴真的很小。
我从中体会到一个道理：以后要多观察动物，其实动物很有趣。我的鸽子真可爱！
——三年级鸽子作文 (菁华5篇)
“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正*和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的'纱裙。
我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。
我的学校就像一个大家族，它供我们在那里面学*、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的.宝地呢！
那是一个晴空万里、阳光明媚的下午，我们正在上语文课，突然发生了一场不可思议的事，有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户，它受伤非常严重，翅膀仿佛断了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：为什么鸽子会撞上窗户的呢？听窗户旁的同学说，原先其实有两只鸽子，它们在飞来飞去，好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。
当鸽子撞上窗户后，钱老师就对我们严肃地说：鸟类是人类的老师，也是人类的朋友，因此人们还受到启发，发明了飞机，我们要保护它们，让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤，不过鸽子最后还是得救了，被保安伯伯抱在了怀里。
经过这件事我懂得了一个深刻的道理：应该好好保护鸟类，坚觉不让它们受到伤害，因为它给予了人类许多的启示。
“咕咕，咕，咕咕咕……”这是谁在叫？哦，原来是一群可爱的鸽子在叫着，好像在说：“你好啊！我们一起玩吧！”
鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听，也不像布谷鸟那样嘹亮，而是中正*和，这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋，灵活的小眼睛，娇小的身躯，全身长着雪白的羽毛，像穿上了一件洁白的`纱裙。
我走进鸽子群中，突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上，东瞧瞧，西望望，发现我手中没有食物，便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食，学着旁边的小女孩，把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味，立马扑闪着翅膀飞了过来，把我左一圈，右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子，头一抬一低的，不是还发出“咕咕”的叫声，好像在点头说：“味道好极了！味道好极了！”眨眼功夫，我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽，在我身旁不停地徘徊着，久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来，原来是调皮的老哥在我不注意的时候，偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢！让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。
时间不早了，我们也该回家了，在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候，鸽子在我们头顶飞了几圈，好像在为我们送行。
星期六，爸爸带我去看小鸽子，在路上，爸爸跟我说：“鸽子十分漂亮：从头到脖根是黑的，一对黑里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒，身子洁白无瑕，像覆盖着一层薄雪，尾巴好像黑锦缎似的油黑发亮。
到了看鸽子的地方，我看见了很多鸽子，有一只鸽子像一支神箭，穿过飞扬的大雪，顶着呼啸的北风，从天边射来。我看见了一只鸽子的脚受伤了，有一位工 作人员来给他包扎，我问工作人员能把它的脚治好吗?工作人员说：“可以。”过了四个小时，他的脚有好转，我问工作人员小鸽子几岁了。工作人员说：“这只鸽 子出生有一年了，却长得精神抖擞两只眼睛像两只黑水晶，一身浅蓝色的羽毛。
就在这时，一群白色的鸽子在空中盘旋，好像在碧空中忽然下起了洁白的雪。鸽子头上的羽毛又密又短，背上的羽毛厚厚实实，肚子上的羽毛蓬松柔软，翅膀上和尾巴上长着又长又硬的翎毛，像一把扇子一样打开。
我喜欢那里的鸽子，因为他们很可爱，让人喜爱，喜欢。
我家曾养过两只活泼可爱的“小精灵” ——鸽子。
鸽子的嘴尖尖的，硬硬的，灵活的眼睛黑亮黑亮的，如果你走到。
鸽笼子边，它们会用炯炯有神的眼睛盯着你，好像在说：“不要进入我的领地！” 鸽子的爪子有点细，但充满活力。当它们展开翅膀扇动时，会传来一阵阵风。
这两只鸽子在刚搬进同一个“新家”时，有时还会“打架”呢！有一次，鸽子又开始“打架”了。它们站在原地，用翅膀扇出一阵阵的强风，想把对方给刮倒，可是谁也没有倒下，它们便开始第二次攻击——用嘴啄。“啄”是鸽子的看家本领，用在“打架”上，再合适不过了。你看，它们用嘴啄着对方的嘴，直到其中有一只鸽子支撑不住了，那么另一只鸽子就获胜了。
鸽子吃食时，先用双眼盯住食物，确定目标的位置后再用嘴一啄，一吞，便把食物给吃了下去。另外，鸽子喝水时，先把嘴浸在水里，喝到一半时，它们总要用那双乌黑发亮的眼睛环视四周，好像生怕有人跟它们抢似的，然后再去喝水，直到喝足为止。
鸽子啊，你们真是我家的“小精灵”，给我的童年带来了欢乐。
——鸽子三年级作文通用5篇
1月29日下午，我爷爷带着我和弟弟去武汉红山广场游玩。走到广场西边，看到很多白鸽，有的在地上走，有的在天上飞，有的站在亭上，到处都是白鸽。爷爷给我和弟弟买了鸽子饲料喂。我把玉米小麦放在手心，鸽子过来抢着吃，啄得心里痒痒的。我举起手，一只鸽子飞到我手里，另一只站在我肩上，另一只站在我头上。我有点害怕，忍着，像木登海一样站着，生怕鸽子跑掉。
为了进一步逗鸽子，哥哥开着遥控车去逗鸽子。鸽子看到车，有点害怕，纷纷让路。突然，一群鸽子砰的一声飞向天空。管鸽子的大叔问：“谁把鸽子赶走的？”
我们非常喜欢鸽子。鸽子象征和*。我们热爱和*。
讲师：傅
我们家养了两只鸽子，我很喜欢它们。因为鸽子纯洁无暇，象征和*，而且更使我惊叹的是，它的方向感极强，像一个指南针，不管飞到哪里，都能找到回家的路。
鸽子有几种颜色，我家养了两只白色的。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡在了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色。
鸽子天天都“咕咕”地叫着，有一天叫地特别厉害，我想它们肯定是饿坏了。于是我拿了鸽食过去，其中一只鸽子迫不及待地走过来吃，吃一口看我一眼，一有动静就想飞走。我想和它亲*一些，就把鸽食儿放在手上伸给它，它后退了几步，眼睛停在了我的手上，迟疑着不敢上前，过了一会儿，它终于忍不住诱惑，慢慢的走到我跟前，吃我手里的鸽食儿，我非常小心地给鸽子喂食儿，生怕它飞走了。
啊！可爱的鸽子，你们是我童年的歌中一串快乐的音符，我喜欢你们。
今天风和日丽、阳光明媚，下午写完作业后，我对妈妈说：“妈妈，我们去广场喂鸽子吧。”妈妈说：“好啊！”爸爸也积极响应。爸爸开着车载着我们很快就来到了广场。一进广场，远远的就看见很多鸽子，有的在人们身边散步，有的站在人们的头上，手上，背上找食物。喂鸽子的人也很多，有小孩，也有大人。大家都开心极了。
我赶忙去买了一袋鸽食，刚打开倒在手心里，鸽子们就蜂拥而至。我的心怦怦直跳，又紧张又激动。它们争先恐后地啄我手心里的食。我感到手心痒痒的，它啄一下看我一下，好像对我说：“谢谢你，小朋友！”我边喂边仔细观察，它们的爪子是红色的，羽毛雪白雪白的，嘴巴尖尖的，美丽极了。正在喂的高兴的时候，几个小朋友突然骑着车子冲了过来，吓得鸽子们扑腾着翅膀四处飞去。
不知不觉中太阳落山了，我恋恋不舍的和鸽子们告别，它们似乎也很舍不得我，跟在我身边飞了很远很远。
今天真是愉快的一天！
鸽子，是和*的象征，可是有的人却到处捕杀鸽子，因为鸽子的肉是那么美味，所以为了更好的招呼客人，人们就要去残忍的捕杀鸽子。
记的有一次，我去楼下接妈妈，因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈，她就把手上的东西在我面前挥了一下，我定睛一看，凭我的第一直觉认为这肯定是只动物，不过——这么小的会是什么动物呢？于是我就问妈妈：“妈妈，这是什么啊？”“这是妈妈给你买的鸽子，给你补身体的，喜欢吗？”啊！怎么是鸽子！而且它全身的毛都被拔光了，光秃秃的，看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊！真可怜！我不忍心吃它，可怜的动物！他们整天被人追杀，最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血，我们是高级动物啊，怎么还比不上那些低级动物的亲情呢？
我真希望天下没有猎人，我们就让那些无辜的小动物门安安静静的生活吧！还动物们一个和*的家园吧！
我见过许多鸟，包括孔雀、老鹰和麻雀。但是我最喜欢鸽子，因为它们象征着和*。
鸽子小巧玲珑的脸上闪着红宝石色的眼睛，米色的小嘴尖尖的。他的羽毛像雪一样白。它的尾巴很长，走路时总是上下摆动，像一把漂亮的扇子。
鸽子外形美观，行动迅速。它从不让任何人靠*，只要有人靠*，它马上就跑。跑啊跑，我们飞得比其他鸟高，所以我们抓不到它们。
寒假的时候，我妈带我去张掖中心广场，那里鸽子很多。这些鸽子有的在地上走，有的在休息，有的在飞。我买了一袋玉米，撒在地上。许多鸽子跑来跑去吃玉米。吃完后，他们抬头看着我，好像在说：“再喂我们一点！”当他们发现我手里没有玉米时，他们飞走了。这些小家伙真的很可爱。
鸽子是我们的好朋友，我喜欢。
——三年级写人优秀作文实用10份
我要夸夸他今天，我们班有一名同学上课吐了，我们都觉得特别恶心，有的捂住嘴，有的看别处，还有的同学也忍不住跟他一起吐。而孙权同学没有这样，他还把那位同学的桌子用纸擦得干干净净，几乎擦的桌子象新的一样。事情是这样的：那位同学吐的时候，他并没有恶心他，而却把同学桌子上吐出来的东西都擦了，他擦的时候，左一下右一下的擦啊擦，看起来好像很难受的样子，但是他并没有放弃，他在继续坚持，过了一会儿，那位同学能继续上课了。孙权同学在每一次这样的事情或其它的事情，只要是他能做到的，他都会尽全力把每一件事情都做好。我想对孙权肯定的说：“孙权，虽然我对这件事情做的还不够，但是我一定会努力的。”
我的妈妈高高的个子，留着长长的头发，高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴。
妈妈非常关心我。有一天早晨，天下着大雨，妈妈生病了。但她还是很早的起床，给我做好早饭。早饭吃好后，她淋着大雨艰难地送我到学校。在路上，妈妈还不停地问我冷不冷啊，没着凉吧。还把雨伞尽量往我这边靠，自己却淋的湿漉漉的。
还有一次，我的手不小心被开水烫伤了，妈妈马上抱着我就去医院，在医院里她小心地给我涂药膏，喂我吃饭，给我穿衣服。我心里感动极了。
我的妈妈对我真好啊！我一定要好好学*，长大后报答我亲爱的妈妈。
我的好闺蜜—李楠，她是一个谁都不能阻挡他吃东西的吃货!她那个吃东西发呀，可真是无人能比阿!
楠宝长着一双水汪汪的大眼睛，宽宽的鼻子，最有特点的还是他那肉嘟嘟的小脸蛋啦。我想应该嘴里塞太多饭弄的吧!
在一个假期里时 ，他的爸爸因为工作上的事情，忙不过来在照顾李楠，所以楠宝一天都在我家。当吃饭的时候，姥姥从厨房里端出一大碗排骨汤，我和楠宝那开心的跳起来。吃饭的时候，我才吃了一口时，楠宝就已经自己一个人吃了一大碗的三分之二了，可她却对我说：“怎么都吃了那么多，肚子还不饱呀!”说完后，她又开始“秒杀”排骨，我看她吃啊吃，吃啊吃，我只好在心里默默的哭：苍天呀，难道留一点吃的给我都不行吗?呜呜呜…………
唉，我真替楠宝担心呀!如果她一直这么吃的话，会不会变成一个大胖子呀，还好她现在还是一个身材苗条的女孩子。
我的妈妈留着一头短发，她长得虽然不怎么漂亮，但性格开朗，说话幽默风趣。
记的上一年级时，我老写不好自己的名字，妈妈就说：“怎么你又给自己取了一个名字――陈宇月月鸟。”听了这话，我红着脸把“鹏”字改得工工整整。
一次，我做作业时，拿笔的姿势不对，大拇指压在了食指上，这一幕恰巧被妈妈看见了，她说：“你这‘家长’怎么当的？在你家里经常发生这种仗势欺人的事吗？”听了妈妈的话，我哈哈大笑，大拇指羞愧得从此再也不敢欺负食指了。
还有一次，作业太多了，我累得弓着背，差不多是趴在桌子上写作业。妈妈看见了，一声惊叫：“不得了了，我们家将要出现一位大人物了！”爸爸装腔作势地搭话：“谁呀？”妈妈提高声音说：“宰相刘罗锅呗！”听了这句话，我先是一愣，随即我们家爆发了一阵大笑。笑声过后，我赶紧挺胸收腹做作业。
瞧！我妈妈的幽默劲儿是不是快赶上说相声的了？
我们班的班主任，个子挺高有一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架着一副眼睛，显的非常有才华，有学问。大大的嘴和一张饱满的脸，这些就构成一张严肃的脸。
我的班主任身体强壮，工作认真，很有责任心。每天早上，班主早早的来到学校检查同学们到齐了没有，如果有同学没来，他就给同学的家长打电话问一下情况，为什么没到校上课。是身体不好，就让父母及时带到医院看，并派同学把落下的课和作业给生病的同学补上。
有一天，班主任生病了，还坚持给我们上课，老师身体很虚，讲课声音小，但是同学们听得都很认真。下课是时，有的同学还把药送到班主任那里，班主任谢过了同学们的关心，自己却一直坚持工作，不让我们落课，让我们多学*知识，长大成才。
我爱我的班主任，我为有一个这样好的班主任感到幸福。
留着可爱的杨梅头，胖乎乎的脸蛋，一双乌溜溜的大眼睛，有点儿肥嘟嘟的身材，就是一个精神十足的小帅哥——我。
我在学校里是个“大力士”。同学们的水杯盖子打不开的时候，总会来找我。班级里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是铁面无私的“包公”，不管是谁违反了纪律，就算是我最好的朋友，我也会把他的名字记在黑板上，以示警告。我是老师的小帮手，常常帮老师拿东西，每位老师都很喜欢我，还时常夸我是个懂事的孩子呢！别看我听话，有时候我也会变成一个火药桶，要是谁打我一下，我就会立刻火山爆发，那时候即使有人给我一个大冰块也无法熄灭我的“火焰”。
在家里，我是一个电脑迷。每天做完作业，我就兴致勃勃地跑到楼上去打电脑游戏，我觉得很有趣，电脑给我带来了很多的快乐。我还是妈妈的勤务兵，妈妈安排我做的事我从不推辞，而且做得很认真。
这就是我，一个活泼可爱的小男子汉！
我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪；但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。
秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪！于是，高兴地笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。 秋天也是美丽的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！
它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在秋雨里频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天！
今天是个好日子，晴空万里，数字王国准备排座次。
数字们来到一片空旷的草坪上，开始排队。
0排在第一位，马上就有人反对。1说：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1这么一说，数字们都纷纷指责0目中无人，妄自尊大。0很伤心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一个，顺顺当当地当上了大王。
大王1开始点将了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1问它的臣民们。数字们个个窃窃私语，不敢声张。1怒发冲冠：该死的，个个都成哑巴了!大王，您忘了，您把0赶走了，以后就再也没有10、20、30等所有带0的数字了!后面传来了老九怯怯的声音。
1恍然大悟，连忙带着大家找到了0，并把王冠还给了0。
从此以后，数字王国又恢复了往日的和*。
有人崇拜电影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜老师、同学，而我最崇拜的人却是我的最我的*凡的母亲。
她没有上过电视，不是家喻户晓;她没有像革命先烈那样冲锋陷阵，保家卫国;她没有当过老师，教学生知识。可她却是我最敬爱的人!每逢下雨的时候，是我的母亲为我撑伞;每逢寒冷的时候，是母亲为我添衣;每逢我生病的时候，还是母亲无微不至的照顾我，喂我吃药。
记得有一次，吃饭时我挑食，只吃一道菜，母亲就讲了许多营养的道理给我听，然后每一道菜都夹了一些给我吃，并且要看着我把菜都吃完。我虽然不爱吃那些菜，但我知道母亲是为了我好，为了我的身体营养均衡才这样做的。我表面假装不服气难以下咽的样子，心里却是甜滋滋的。
母亲经常教育我不仅要学*好，还要懂得尊老爱幼，对别人要有礼貌，要做个诚实、勇敢、有社会责任心的人。我的母亲就是这样，让我烦也叫我喜欢，所以，在这里，我要大声的和母亲说：我永远爱你――我的好妈妈!
她有一双黑宝石般的眼睛，弯月似的眉毛微微上扬横在其上。她那齐齐的刘海随意垂在额前，微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润*滑的脸蛋上，又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师张老师。
张老师今年刚二十六岁，年轻美丽而又温柔的她，深受师生们的喜爱。张老师曾说我是她所教的第一届学生，这让我倍感荣幸。
别看张老师年轻，但她工作起来可是非常敬业的，而且教学方法还很新颖。她在学*上从不强迫我们，因此，我们的课堂总是非常活跃。就连校长都对她赞叹不已，说张老师太厉害了，竟然把我们这群捣蛋鬼教导的.如此好。
张老师在名义上是我们的班主任，但在私下里我们都将她当成大姐姐。她年轻活泼，在课下经常和我们一起做游戏。她心细如丝，总是很关心同学。她像家人一样对待我们，我们也将她当成最亲*的人。
美丽而又温柔的张老师，我们永远都会牢记您的谆谆教诲，永远也不会忘记和您一起学*的快乐时光。
——写昆虫的三年级作文(5)份
今日徐佳蔚的妈妈带我们去娃娃菜园捉虫子。杨阿姨是专门研究昆虫的。我们来到了菜园，杨阿姨已经抓到了一条菜青虫和蚜虫，菜青虫是绿色的，它吃东西的时候只喜欢独自吃，它很柔软，也很懒惰，边吃菜边拉粑粑，都不愿意上厕所。
蚜虫有很多种，我们发现的蚜虫一种是小小的黑黑的，还有一种是很像牙齿的，蚜虫不喜欢单独吃食物，它们喜欢大家在一齐吃东西，它的敌人是七星瓢虫，七星瓢虫最喜欢吃蚜虫的宝宝，蚜虫也有朋友，它的朋友是蚂蚁，七星瓢虫吃蚜虫时，蚂蚁就会来跟七星瓢虫打架，你们明白为什么吗？因为蚂蚁喜欢吃蚜虫拉出来的粑粑，蚜虫拉出来的粑粑很甜很美味哦。其实我觉得很恶心。
我们继续找昆虫，杨阿姨说让我们自我找，看谁先找到第一个昆虫。突然听到妈妈呀的一声，我们都跑过来了，原先发现了一只绿色的长翅膀的昆虫，杨阿姨说它是短额负蝗，是蝗虫的一种，它的脑袋前面有一个尖尖的锥子，是用来保护自我的。
今日的收获很丰富，多谢杨阿姨带我们认识大自然趣味的昆虫。
今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。
忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，仔细一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“人们乱踩草地，我洞里的水越来越多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，现在，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需要氧气。由于人们污染空气，我的氧气越来越少了，我都快无法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。
我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好*惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠大家。
看了题目，大家想跳跳豆是吧？嗯又是神秘来客吧？呵呵，不错，它已是位客人了，是我在山上游玩时，粘在上跟回来的。
‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，外套是绿色的，跟第上次的神秘来客彩裙，外衣毫不起眼，而里面的衬衣却很漂亮。它的衬衣两边红色的，中间镶着一蓝一白两道花边。有趣跳跳豆位名副其实的小头，它的头身子的六分大，要想分清眼睛和嘴巴，还需请放大镜先生来帮忙，跳跳豆的眼睛又蓝又细，嘴是借了蚊子的嘴是一根又细又短的吸管，它爱喝饮料。它有六条腿，后腿长，有前腿的两倍呢！它的翅膀装饰品，它到处飞翔，也像彩裙姑娘那样用跳来代替飞翔啰，看，它正跳得欢呢。
你可别小瞧这跳跳豆，它可伪装高手，停在野外的矮树枝上，它就只像是毫不起眼的小绿叶，风吹过，树枝摇晃，跳跳豆一跃，跟着其它落叶，飘飘然地落到，，谁也轻易它。我想，这以假乱真的本领让它躲千万双饥饿的眼睛吧。
大家肯定最想跳跳豆的真名实姓吧，哎，可惜不，有谁，可别我哦！
我是一个昆虫迷，我每天都去抓昆虫观察。
星期六风和日丽的下午，我下楼去找昆虫。突然，我在一丛草中看到了一只蜗牛，蜗牛的头圆圆的，头上有二只触角，是细细的，背着一所房子，睡觉和害羞的就缩进去了。为了看*一点，我把锅牛拿起来，下面有水，我心里想：感觉痒痒的。妈妈一叫我：女儿回家吃饭了。我吓得一跳，蜗牛就掉下去了，妈妈温柔地说：又有新发现了吗？我点点头，捡起刚才的蜗牛给妈妈看，我回家吃饭。
吃完后，我下去散步，我仔细一听，听到蟋蟀在唱歌。我静静地听着，不敢打扰它，它头上有两根细细的胡须，有一对半透明的翅膀，一打架来真凶猛。
我想走进昆虫世界，让我去感觉，现在要做昆虫标本，我要加油！
多么有趣的昆虫！多么亲切的大自然：现在昆虫变成了我们最喜欢动物，它们和我们一起睡觉，一起起床，一起成长，一起学*。
我想：我长大一定要成为昆虫家。
蝶，虫
秋日里还活动在草丛中的毛虫，*日不见了身影。
或许这时，它们正吐丝成茧，用梦编织羽翼，这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的白蝶。记得，有人说过，每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是，我怎么也无法将这些由毛虫化为的蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中，或许就只有白蝶不让我这么厌恶。
每当人们欣赏它们的羽翼时，我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样，蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的外衣，它们被比作仙子，它们的舞如同雪花飘落，它们成双成对是爱情的见证。
人们用蝶喻情，又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤，便传颂一段化蝶佳话，让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样，那人便等同于毛虫了?这又有谁愿意承认呢。
当你沉醉在一片蝶谷中时，不妨想一想，这儿曾遍地毛虫……
——三年级写梅花作文范文5份
冬天到了，大地上一片凄凉的景象，树枝上光秃秃的，树叶早已被厚厚的积雪盖住了，田野里也是一片凄凉的景象，只有墙角边的梅花还傲雪凌霜地盛开着！
向远处望去只见有个孤立的影子，(.)这时一股沁人心脾的清香随风飘过，随着那股新香走过去，一朵朵艳丽的梅花突然跌入了我的眼帘。那些花朵里透出了一丝红润，有的花瓣是透明的，就像是用玉雕成的，其中有的艳如朝霞，有的白似瑞雪……梅花开得有早有迟。有的还含苞待放，那粉红的花苞鲜嫩可爱，还有的盛开了许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，梅花不是娇贵的花，不管多么寒冷，风多么大，雪多么厚，都不能使它屈服，反而会使梅花开得更茂盛，更有精神，更加美丽。
梅花那不屈不挠，那么坚韧不拨的精神，让我想到了一位拥有和梅花一样精神的人——海伦，她从小就失去了光明，还是一位聋哑人，即使这样，她仍然在艰苦的环境中自学了所有课程，最后还成功的成为了一名作家，出了十几本书。
我觉得我也要向海伦学*，面对困难就要勇敢的去克服它，不怕困难，最终战胜自己。更要向梅花那样傲雪凌霜，不怕困难，这种精神不正是值得我们去好好学*吗？
飘零的大雪落了下来，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精灵从天空中一跃而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是极有韧性的。苍劲、棕黑的枝干在白雪的映衬下显得那样庄重、沉稳。
天越来越暗了那一株“苍龙”上停驻了更多的雪花。它渐渐被压弯了，它的身体那么柔软形成了一个不可思议的角度。在我终究以为它要被压垮的时候，一个“鲤鱼打挺”它又重新飞向了天空。它没有被风雪压垮坚持了下来。在广阔无垠的天空中，我仿佛听见了一声声低沉的龙吟，高傲而不是冷静、炫丽而不乏稳重。压弯、弹起，再压弯、又弹起，周而复始……
仔细一看，在那苍龙的脊背上像是有披着五彩霞衣，绸缎般血红的花瓣在它的身上绽放。那苍龙并没有因为它变得柔媚，反倒是点睛的一笔，使得那苍龙显得更加雍容华贵。
初闻梅花香，就觉得它是淡雅的。人们路过这里无不驻步，静静地品味这份“雅”。猛地深吸一口气，雪后的清凉、梅花的淡香争先恐后的钻入鼻中。它不像兰花那样浓郁，也不像茉莉那样朴素。他只是他、恰到好处多一分则媚、少一分则寡。闻着它好像让人忘记了许多烦心事儿、和这轻香融为一体在空气中荡漾。
白雪翩飞为它衬出了一身清冷。鲜红的玉簪为它增添了几分妖娆。让人不敢、不愿去惊扰这位误入凡尘的仙子。
梅花有如苍龙般百折不挠、笑傲天下;有如仙子般冰清玉洁、绝代风华。
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的香气，这就是梅花……
冬天，给人的感觉就是无边的白，雪儿，铺天盖地的。仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，这时也盖上了厚厚的雪被。
夏天的花儿们，此时也只剩下枯枝烂叶了。没有了娇艳，没有了富贵，也没有了往日的神气，那矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气。
但是，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立。那高而细的枝干丝毫不受风雪的影响。傲雪临霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着。这就是我喜欢梅花的原因，坚强不屈。
虽然，冬天很冷，但是梅花任然开放着，而这小小的花所象征的精神是夏日里娇艳的玫瑰。漂亮的月季。妖娆的牡丹不可比的。
你看那梅花，像极了纯白的雪儿，只是那雪儿融化后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假得很；而梅花，他是真正的纯白，她留下的是似有若无的芳香。她的朴实与素雅也不是常人能所能及的。
人们赞美牡丹，是因为她的雅贵，赞美荷花，是因为她的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困哪面前不低头，越挫越勇的人们。
有人喜欢鲜艳夺目的桃花，有人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有人喜欢婀娜多姿的菊花，而我喜欢傲雪独放的梅花。
梅花的颜色主要有纯白，水红，肉色，桃红和金黄等色。我家门口的就是金黄色的，
在阳光下格外耀眼。
到了冬天，许多花都相继失去了活力，只有梅花像只骄傲的天鹅屹于冰雪之间。开的
那么刺眼，那么美。凑*闻一闻，好香啊！梅花还可以泡茶，喝了之后，满口都是芬芳的
香味。
冰雪越大，梅花就开的越俏丽，永不低下高贵的头。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来”呀！
有一天，我突然想：梅花为什么不怕冷呢？回到家，我就翻开《十万个为什么》寻找答案。原来，梅花是喜温植物，只是比其它植物更耐寒而已。16--25摄氏度是梅花最喜欢的温度，但零下25摄氏度的酷寒环境中，梅花依然可以存活，真可谓“能屈精神”啊！
有时，我们可以把自己比作一朵蜡梅，不怕寒冷，遇到困难不后退，勇敢面对，才能
拥有真正做人的心态。
古往今来，梅花一直是人们赞颂的对象。不少诗人都作诗称颂梅花。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这陆游的《咏梅》更是让我赞叹。
寒风刺骨的冬天，到处白茫茫一片，整个世界犹如粉妆玉砌一般。我在雪地里走着。走着走着，一丝芳香扑鼻而来。我急忙俯身低头寻找――原来是一簇梅花！
粉红色的梅花开在雪地。有的还只是一颗花骨朵，有的正含苞待放，有的已经完全开放。白茫茫的雪地，点缀着一簇鲜艳的梅花，实在是让我欣喜过望。
花的品种那么多，然而为什么人们唯独记住了梅花呢？是因为，其它花都在春、夏开放，它们注定是*凡的，不会像梅花那样耀眼。梅花生在寒冷的冬季，高贵的品质。它象征着纯洁，它有着坚贞不屈的精神，它与松竹并称“岁寒三友”，而且还是“花中四君子”之中的代表。
这种不畏严寒的精神不正是我们在*常生活中所需要的吗？我们遇到种种困难险阻，危险挫折，都需要像梅那样，坚强顽强地解决。有时候，我们也可以另辟蹊径，在成功的道路上越走越远。
人们常说：“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”我们要学*梅花的高洁，坚贞，做一个高雅的人。
梅花高洁孤傲，坚韧不拔，让我对它产生了深深的敬意，我也会永远赞颂它，称颂它，学*它坚贞不屈，坚强的品质。
——三年级写物作文 向日葵实用5份
穿过那些怪异的目光，走来了一个青年，他耸着头，独自一个人走着。他早已*惯了这种生活，不想跟任何人说话，他就是这样喜欢*静，同时也是因为那个原因。而同学们都把他看成了异种。
走出校门，他来到一个花店前，仔细挑选着，每一种花，他都拿起来，问着、看着。
“就这种吧”，他拿起了一束向日葵，一边看着一边笑着“老板，这花多少钱？”
“又是你呀，是不是又买向日葵呀？”老板背着他，忙着他的生意呢“小弟弟呀，向日葵这几天升价了，但你……”老板犹豫了一下，紧接着，他好像陷入了沉思，但很快就回神过来，说了一句“既然你想要，就按*时那个价吧，50块吧”
“好”他没有再多的讨价还价，他从口袋里拿出一把零钱，放在桌上，一张一张认真的数着，完全不顾在花店里的那些目光。终于数到了最后一张，而他的表情顿时也变得麻木起来，拿着那些破破烂烂的零钱，低着头走到老板面前
“老板，我这里只有45块，那……5块，我明天还你行不行？”
“行，没问题”，老板爽快的答应了“对了，拿两块去坐车吧。天也快黑了，看完后，就快点回家。”
“那老板，再见了！”那股暖意早已袭到他心头，他得快点离开这里，不然他的眼泪有可能会流下来。他转了过去，就要往前走。
“那注意安全！”老板仍放心不下。
他坐上了车，那车很快，一下子就驶进了那个农村。他不知怎么了，他把头靠在窗前，车走过的每一处都认真的看着。
突然，前方不远的地方，裸露在眼前的那块墓碑触动了他的神经。
“师傅，快，快停车！”他拿起花下车后，就朝着那墓碑走去，看着墓碑上的头像，他笑了。放上花，跪了下去。独自一个人不知在喃喃的说着什么。
而在那车上，一个小男孩看着，不解地问着“妈咪，你说那个大哥哥在干嘛呢？”
对于在这车上的熟客早已知道了他的事情，那个男孩的妈妈当然也知道不少，“你说那个哥哥呀，他是个好孩子呀”，她也向窗外望了一下“他正在跪拜他爷爷和他爸爸呢。”那母亲犹豫了一下，决定把事情告诉他“小袁，你记不记得，一年前，在家不远的工厂，发生了一场火灾，那时可死了许多人呢。而那个哥哥跟他爷爷正好也在那里，他爷爷为了救那哥哥，帮他挡着火，他也因此活着。而他父亲却因打击太大，病逝了。母亲跟别人结婚，也走了。如今，他只好到孤儿院，一边学*一边打工。”
小男孩一句也听不懂，但他唯一知道的就是，要珍惜眼前跟父母的每一寸时光。小男孩伸出小手向前方的青年招着，并喊着“哥哥！再见！”
青年转过身来，笑了，笑着那么甜……
那是一幅画，盛开在阳光下的向日葵，却似乎还看得见他内心的渴望，闻得见那花香。整个花面都张扬着一股怒放的力量，安静却又汹涌。——题记
我遇见那个男孩是在一个乡下的小村里。那个暑假，在那片林荫下，一个男孩，眉宇中还留有那蓬勃的朝气，纤细的手指在白纸上描绘着什么。是生命的痕迹，还是对那世界的渴望？我禁不住好奇，于是去探望，了解……
不过是十五六岁的光景，却在车祸中失去了父亲，他也失去了双腿，失去了可以站起来的希望。他只是晴天可以被推出来待在树荫底下，画着他的思绪，画着他的渴望。每个晴天便可以看见他一脸笑意，用他那支笔在轻轻勾画着，我便会好奇地跑去一看，却是每次只看见他画向日葵，不同形态的向日葵。
他并不理睬别人的指指点点，村里总会有些爱嚼舌根的大妈们，说着这孩子怎么怎么苦命。我在这零碎之间也了解了他，他是一个很好的孩子。但自从车祸之后家里因为办丧事和给他看腿，钱全花光了，也没人照顾他。他母亲在他父亲死后便改嫁了，嫌他是累赘，也没带着他。他和奶奶一起生活，奶奶无法背他上学，学校也不接受他。所以在雨天他便在家里自己学*，晴天便求奶奶推着他到树荫下看书或画画。那个村子是我父亲的老家，我每个暑假都会往那儿走，便和村子里的孩子们也熟络了，和那个男孩也是经常碰面，但一直没有讲过话。
那一天，我终于按捺不住要去问问，我轻轻走到他旁边：“为什么每次都是向日葵。”
他抬起头来，只是微笑：“不为什么，只是喜欢。”
我却认定了向日葵对着他有着什么特殊含义，便是每天要和他讲上几句话，也慢慢就熟了。
一日，我又问了他这个问题，他也是终于肯答我了：“因为它们总是向着阳光呀。”
看着眼前这个充满笑意的男孩，我心中被触动了，“你……你的腿……为什么还是那么开心？”我只是小心翼翼的说，我怕伤到他。
他微微眯起眼，向着阳光：“再不幸，也还是要过生活。我只是在这个农村中，不渴求什么，我只是要开心的过着，让奶奶也开心。不能因为我的缘故，让家人更伤心吧。”
我被这个男孩感动了，他没上什么学，却能说出这番话来。第二天，我便拿了本书给他，题目叫做《假如给我三天光明》。
在假期结束的时候，我便要离开这个乡村了。明媚的晴天，我便走到了那片树荫下。他送了一幅向日葵给我，他说，有机会他一定要走出这个村子，去看看更广阔的世界。他说他最喜欢那句话——只要朝着阳光，便不会看见阴影。
恰好我也是，我看着这幅画，阳光下的向日葵，是那么地张扬，那么地充满希望。我发现我对那个男孩不再是同情，而是一种敬仰。身体上的残缺不是心灵上的，残疾人他们心里也同有一片天。
我终于明白，他，还有他们，就是那阳光下那充满希望的向日葵，张扬着一股怒放的力量，安静却又汹涌！
金色的土地上拥有大片大片的向日葵，它们都朝着同一个方向生长，因为在蓝天的不远处有太阳神阿波罗的希望。
——题记
我从来都没有想过失去阳光世界是怎样一片狼籍，世界混沌？黑暗？我曾经问过一位失明的女孩，“你的世界没有阳光，是不是黑暗一片呢？”女孩的眼睛泛满了泪光，“不，它很亮，阳光洒满了我的心田，我很幸福。”女孩的阳光虽然并不真实的存在，但她却拥有了属于自己的一份阳光，它照耀着女孩，使她所到的地方都开满了属于阳光的花朵。当我失意时，我总会想起这个女孩，她让我明白我的阳光带着周围人的爱和希望，不要总把它收起来，不然心灵的那棵向日葵永永远远也长不大。
《创世纪》中说：“起初，世界一片黑暗，上帝说：要有光，就有了光……”自此，太阳就会从东方升起，西方落下，进行有规律的生活。想到光，我总会想到生命。原因并不是没有阳光就没有了生命或万物生长靠太阳。那是因为我总觉得生命的颜色就是光的颜色。它们没有阴霾，没有颓废，它们都是希望的种子，永远都是那么的抽象，摸不着，闻不到，但每个人却时时刻刻感受着它带来得温暖。梵高的一生画了无数的向日葵，其中长的新鲜的却很少，大多数都是耷拉着脑袋，旁边都是些快凋零的黄叶，但事实上却很传神。我常常想他到底是一个怎样的人，他是阳光的拥有者吗？
还是他很希望拥有大朵大朵的阳光才画了许多的向日葵，可为什么他的向日葵却又那么的寂寞呢？也许，我很胡思乱想。但在我的心灵中总是藏着一大幅景象：那是一大片金色的土地，有许许多多的向日葵，太阳永远都不会落下去，而我躺在向日葵下，沐浴着阳光，吃着向日葵。在那样的季节里，仿佛世界真象是在童话里一样自由，呼吸着那样明媚的空气，在阳光下奔跑当世界的尽头，那对于我来说真是一种幸福。我也会想起梵高，那个离我很远的人。
上小学的课，老师告诉我们，我们以为最纯洁的颜色，那阳光的颜色是七种颜色混合的。我记得当时同学们脸上的惊讶和那么一双双好奇的眼睛。现在回想起来也时常忍不住的笑，失落也不免随之而来．可现在我更是感到阳光的颜色真的很漂亮，它是一个魔术师，将美好的东西都带给了人间。给每个人都给了礼物，那是一盆向日葵，他告诉人们要时常将它搬出来晒晒太阳，因为它是有魔力的。
这个世界很阳光，人们也要很阳光啊。心中晴朗，阳光就会来到你的身旁，心若下雨，那么阳光也会躲到云中的。那些美好的事物，是靠自己才能得到的。当有一天心田的向日葵张大的时间，远方的太阳神会向你微笑和祝福。
你是谁？轻盈的划过我的梦境，那金黄色的光辉，如此闪耀，沐浴阳光开放着的圣洁。
抬起头等待绽放，捕捉太阳给予的温暖，连盛开都是无尽的仰望，那*凡也伟大的坚强，我好像知道了，你是？向日葵。那个总是跟随阳光转动，失去了原来色彩的向日葵，那个伴随着温暖，在阳光下灿烂微笑的向日葵。朝着太阳盛开，绕着阳光旋转，散发的光芒是比太阳柔和的灿烂，不会让人觉得耀眼，但是确实是一抹闪耀的色彩，始终不追求奢侈，任意让风的吹动隐藏自己的光芒。
我们追逐着彼此的梦，却忘了露出一丝笑容，而向日葵模仿太阳的样子和色彩，成为只可以被太阳唤醒的花朵，只能远远梦想着天际，连追求梦想都是遥远的奢望，寂寞的重量压得向日葵把头低下，可在孤单的黎明我听见了向日葵的微笑，花季里微笑着的是勉强，泪是清晨闪烁的露水，向日葵的微笑还没散尽，泪干了只不过就随着一丝微风离去，默默度过伤悲，轻轻卸下带刺的防卫，努力的坚强。
微笑，迎向阳光绽放的向日葵，弥漫阳光，迎着太阳晒在脸上的只会是幸福，幽幽的芬芳，暖暖的微笑，暖暖的味道，像太阳一样的绽放在天地之间，漫山遍野的幽幽花香，在微风的带动中飘荡。
每每遇到风雨寒冬，向日葵淡淡的看着眼前下着雨的风景。有时风雨带来摧残，忍着花瓣片片坠落的痛楚，只当是全新的洗礼。不管有没有残缺，不悲伤、不心痛、不放弃，安慰自己追寻的不是完美。在出现阳光之前把伤口抚*，等着下一个清醒，燃烧着希望，暖暖的想着阳光的方向。
在雪花纷纷飘落的季节，学不会什么是放弃，大地银装素裹，冰天雪地，乌云覆盖天空，忍受寒冷、寂寞，依旧微笑面对，等待迎接阳光的归来，因为有着华丽的性格，默默绽放着希望的黄色。感谢风雨寒冬的磨练，带来了滋润，带来了新生，永远心怀感激，下一秒就是希望。
已是黄昏独自愁，悄悄的花落，不能继续凝视灼眼的阳光，感受灼热的温度，最后一次，再一次看看太阳，泪水悄悄的滑落，无声无息离去。花瓣还是金黄的色彩，只是散落满地，残碎了满地，可惜向日葵的血液不是红色，如果浸出丝丝鲜红艳色，染上金黄，那是种凄美，如果可以我想替向日葵对太阳说一声‘我的太阳，再见。’然后，是灿烂的微笑。太阳，有没有注意到向日葵的存在，如果有，太阳是否会为向日葵的消逝而悲伤，就算有一点点也好，对向日葵来说是莫大的安慰。如果没有，向日葵也会把太阳永远的记住，永远放在心里面，只是会留下抹不去的遗憾。
我想我在回忆起向日葵的时候嘴角会不自觉性上扬，对生活充满热情的阳光，沉默的爱。向日葵是充满阳光的柠檬，酸酸甜甜，品味着生活的信仰。信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕、勇敢地去追求自己想要的幸福，沉默的爱着。深沉的吟唱对于太阳的热爱，心底抹不去的热情，彻彻底底燃烧着的激情。
向日葵，微笑，金黄色的光辉永远铭刻。
20xx年1月，一本名为《像向日葵一样成长》的小说，出现在石家庄市青春文学的书架上。书的作者叫孟祥宁，是石家庄市二中一名高二学生。
1993年12月的一天，孟祥宁出生在石家庄，父母都是邮政职工。因为父亲喜爱文学，小时候的孟祥宁最多的玩具便是书。孟祥宁的爸爸孟胜利说：“给她摆一地书，她就自己翻着看。”孟祥宁说：“这都是我的书，全是郑渊洁的童话，那时候连蒙带猜的，就把这些书都看了。”
在孟祥宁的童年印象里，郑渊洁是她最喜欢的童话叔叔，而除了郑渊洁之外，爸爸也是孟祥宁崇拜的偶像。因为爸爸不懂电脑，所些每次爸爸写了诗都是由孟祥宁敲到电脑上，这也让上小学的孟祥宁第一次接触到了文学
在爸爸的熏陶下，孟祥宁开始动笔写一些小文章，由于生活阅历有限，孟祥宁只能模仿着郑渊洁的作品，自己编一些小童话、小故事。正是因为这些最初的积累，让孟祥宁的小脑袋瓜里充满了天马行空的想象。终于，在小学六年级的一次中国小作家征文比赛中，孟祥宁凭借一篇童话夺得了二等奖。她说：“在操场的看台上颁奖，我觉得好高兴，想赶紧拿回家给爸爸妈妈看。”
因为这次得奖，孟祥宁的作品也第一次变成了铅字。也正是从那时候开始，孟祥宁的创作热情一发而不可收，随后几年的课余时间里，她在各类刊物上发表了童话、诗歌、小说等不同题材的百余篇作品。随着写作的深入，孟祥宁也越来越喜欢用文字来表达自己的内心感受了。她说，把自己脑海里的文字打出来，再念出来，有时候自己都被感动了。
20xx年3月，年仅16岁的孟祥宁凭着一股初生牛犊不怕虎的闯劲，向河北省作家协会递交了入会申请。没想到，就是在那一年，孟祥宁加入了河北省作家协会，成为最小的会员。
20xx年夏天，孟祥宁以班级第一的优异成绩考入了石家庄二中。在中考结束后的暑假里，孟祥宁把逛书店当成了自己的日常功课，但是在浩瀚的书海中，孟祥宁却发现，书中描述的90后和现实生活中的同学、朋友们并不一样。“非主流”、“颓废”，孟祥宁最讨厌社会给“90后”强加的这些标签。在她的眼中，“90后”的生活是有梦想、有担当，有责任感的阳光生活，她想通过自己的文字让大家改变对“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根据自己的真实生活，写出了一本18万字的半自传形式的小说——《像向日葵一样成长》。这本书以孟祥宁的初中生活为蓝本，讲述了一个名叫莫小爱的女生成长的故事。
这个还在读高二的女孩，像所有我们身边的“90后”一样，既有阳光灿烂的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥宁说，《像向日葵一样成长》是一本教人向善的书，“我们要内心充满感恩，对未来充满希望，像向日葵一样成长！”
——宽容 - 三年级写事作文400字实用5份
宽容的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比*日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！
怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。
突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。
宽容失去的只是过去，而刻薄失去的却是将来。
当我们还是小孩子的时候，“讨厌”这个概念极为模糊，认为做人就应该乐于帮助。而长大以后，经历的多了，总会遇到不太合群的人，脑袋中不喜欢的成分越来越多，一些复杂的思想会促使你拒绝帮助你讨厌的，不管你有没有能力。
孩童时，心里满是单纯，哪里会有仇？从不去计较太多，不去计较得与失。年龄的增长，心中的***也逐渐淡化。我想，世上没有不长杂草的花园。生气，愤怒，只不过是拿别人的错误来惩罚自己罢了。当你因为别人一件小事耿耿于怀，闷闷不乐时，一天都不会快乐，但若你用宽容的心来取代厌恶时，给别人一个微笑，那不仅消化了你的矛盾，也赠予了自己满手玫瑰花香。
古时候蔺相如完璧归赵后立功受封，大将军廉颇武功高，不服气，便羞辱他。蔺相如知道后并没有生气，而是以和为贵。后来廉颇听闻后感到十分惭愧，便负荆请罪，蔺相如宽容原谅，两人从此和好。
我想，每个人都会犯错，但每个人都该有被原谅的机会。宽容讨厌的人，不是懦弱，是海阔天空。伸出援手，相视一笑，将嘲笑化为最美的掌声，这总是好的。因为世界上最宽广的是海洋，而比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸襟。
我们应该向“讨厌”的人微笑，让被宽容的人因感动而从善。因为，最高贵的复仇是宽容。
宽容了别人，别人也会以真心回馈你。所以，我们一定要学会宽容，用微笑化解，用宽容吟唱最美的歌谣！
时光匆匆，不知不觉我十二岁了，我不但长高了、长漂亮了，而且这一年里，我多了一份宽容。
在这之前，我可是一个“小肚鸡肠”的女孩。不必说上次我和表妹争电视，气的妈妈暴跳如雷，也不必说同桌借我的笔，搞得天翻地覆，单说那一次我做值日时只扫自己的领地，就看出我的宽容十分有限，就这几件事就把父母气得够呛。可是，我十二岁后，一件事情改变了我。
那是今年阳春三月，王渲喜的爸爸从漓江带回来一本漓江风景冊，大家都围着去观看，我们也被这美丽的风景所吸引，我正想伸头去看，她一下子合上风景冊，大声叫道：“全班回位，早读”。她仗着自己是班长，就让大家按照她的要求做，下课我说她小气，不给我们看，她却把我小气的事全抖了出来，让我非常尴尬。
经过这件事后，我突然意识到，我已经十二岁了，也应该学着做一个宽容的人。当有人找我借书，我不会回绝他；当有人把我的书稿掉了，我也不会骂他；当有人和我争东西，我会让着他。就是从这些事，我知道了宽容在什么地方都有，人人都需要宽容，宽容是一种品德。
穿梭于茫茫人海中，面对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻地歉语，带来包涵谅解，这是宽容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以恕人之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，勿施于人”也寓理于此。
学会宽容，意味着自己不再心存疑虑。
就在今天下午，陈千出去玩，我坐在她的桌位上和阚瑞说话，忽然，我从她的铅笔盒里发现了我借给他的一颗钢笔。上次我向他要回自己的笔，他说：“你生病那天我把钢笔发放到你桌上了。”回去之后，我左翻右翻也没有找到，不过我还是相信了。可今天看到那颗丢失的笔就在陈千的笔袋里，却没有一丝生气，难道是友谊的力量？
陈千回来了，我问了她事情的原因，他告诉了我，我心想：不管他是故意的，还是无意的，我都应该宽容她，谅解她，朋友不应该就是这样吗？想过之后，我便和她聊起了天，就当什么事都没有，让一切都烟消云散吧！
通过这件事，让我明白了宽容与刻薄相比，人人都应该选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
微笑是一个极为*常的表情，却能留下几许温馨。微笑包含着什么？也许是朋友的宽容；也许是长辈的关注；也许是老师的表扬；也许是父母的鼓励。然而，深深刻在我脑海的却是那朋友的宽容。
在一个星期五的早晨，我早早的来到学校，迎接新一天的到来。谁知，就在这早自*结束的那一刻，意外发生了……
“叮铃铃……叮铃铃……”下课了。同学们争先恐后的走出教室去外面玩。就在这时，我一不小心就把李佳林的书桌给碰倒了，我以为他会狠狠的责怪我、批评我。可是，就在我帮他扶起桌子的时候，他只是微微一笑，并没有责怪我、批评我，我就和他说了声“对不起”。我在对他说的时候，从他眼睛和表情里可以看出，他没有一丝怨言和责怪。
就在我玩得高兴的时候，李佳林正好走了过去，由于我跑的速度太快，停不下来了，就直接撞上了李佳林，把他撞倒在地，腿上还摔出血了。但他还是没有责怪我，只是微微一笑，告诉我以后不要跑这么快了，然后就**室了。
宽容的微笑、天使般的微笑，只要我们人人都有一个宽广的心胸，我相信，我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。
