明天就是母亲节节日了，我一直都没像今天如此兴奋过。我坐在电脑桌前，筹备给母亲一份惊喜。
携带异样的心情，我认真地写下了第一行字：”祝亲爱的母亲母亲节节日快乐！“母亲天天辛勤地工作、学*，还要照顾我和妹妹。母亲的种.种辛劳多得不知从何写起，我想了又想，继续写下去，”几年来，你天天都在学*，你还对我说：‘不学*就跟不上这个年代，就不可以更好地工作，你看你父亲工作那样忙，还在读博士呢，父亲如此也是为了跟上这个年代的进步。母亲也在不断努力，争取考上注册会计师，那样母亲的'工作就能干得更好了。’母亲，我也要像你和父亲一样好好学*。“
写到这儿，我不由自主地抬起头来，母亲就坐在我的对面，她正在专心地学*，丝毫没知道到我在看她，这个时候我的心里十分惭愧，母亲天天不但要学*，而且还要工作，而我呢！我的主要任务是学*，但我并未完成好任务，天天只想着玩，上课不认真听讲，随便说话、做小动作，有时还影响周围的同学，作业也不好好完成。老师多次指出过我的这部分问题，可我就是控制不住自己，一直改不了。老师没方法，只好请母亲去学校，母亲虽然很生气，但她尽可能地克制住自己，没打我，还耐心地给我讲道理。
想到这部分，我又在纸上写道：”母亲，我发誓以后要认真学*，改正我们的错误，不再辜负你和老师对我的期望。也期望亲爱的母亲和老师能原谅我以前的顽皮。“
台灯发出柔和的光，此时的母亲是那样的漂亮，那样的*易*人。我又用电脑为亲爱的母亲打印出一张精美的节日贺卡，上面的图案是两个可爱的小精灵捧着漂亮的鲜花祝福他们的母亲，我想：这多像我和妹妹捧着鲜艳的鲜花在祝福大家的母亲呀！
母亲，我衷心地祝你母亲节节日快乐！
明天就是母亲节了，我从来都没有像今天这样兴奋过。我坐在电脑桌前，准备给妈妈一份惊喜。
带着异样的心情，我认真地写下了第一行字：”祝亲爱的妈妈母亲节快乐！“妈妈每天辛勤地工作、学*，还要照顾我和妹妹。妈妈的种。种辛劳多得不知从何写起，我想了又想，继续写下去，”几年来，您每天都在学*，您还对我说：‘不学*就跟不上这个时代，就不能更好地工作，你看你爸爸工作那么忙，还在读博士呢，爸爸这样也是为了跟上这个时代的发展。妈妈也在不断努力，争取考上注册会计师，那样妈妈的工作就能干得更好了。’妈妈，我也要像您和爸爸一样努力学*。“
写到这儿，我情不自禁地抬起头来，妈妈就坐在我的对面，她正在专心地学*，丝毫没有察觉到我在看她，这时我的心里十分惭愧，妈妈每天不但要学*，而且还要工作，而我呢！我的主要任务是学*，但是我并没有完成好任务，每天只想着玩，上课不认真听讲，随便说话、做小动作，有时还影响周围的同学，作业也不好好完成。老师多次指出过我的这些问题，可我就是控制不住自己，总是改不了。老师没有办法，只好请妈妈去学校，妈妈虽然非常生气，但她尽量地克制住自己，没有打我，还耐心地给我讲道理。
想到这些，我又在纸上写道：”妈妈，我发誓今后要好好学*，改正自己的错误，不再辜负您和老师对我的期望。也希望亲爱的妈妈和老师能原谅我以前的顽皮。“
台灯发出柔和的光，此时的妈妈是那么的美丽，那么的和蔼可亲。我又用电脑为亲爱的妈妈打印出一张精美的节日贺卡，上面的图案是两个可爱的小精灵捧着美丽的鲜花祝福他们的妈妈，我想：这多像我和妹妹捧着鲜艳的鲜花在祝福我们的妈妈呀！
妈妈，我衷心地祝您母亲节快乐！
“去年元月时，花市灯如昼。”当这首古诗在我们耳边响起时，我最喜欢的元宵节到来了！
元宵节那一天，我们在老师的指导下开始做汤圆。我先拿起各种颜色的糯米粉，然后，依次将糯米粉团搓圆，就这样，各种各样的实心汤圆就完成了！这些汤圆就像好多个肚子圆圆的小孩，坐在盘子里做游戏。
汤圆煮好了，香甜美味的汤圆在我面前，像一个个胖胖的小子，我轻轻地吹了几下，把它吹凉，舀起汤圆咬了一口，哇！香香的，甜甜的，嫩嫩的，太美味了，吃完汤圆后，我们又去赏花灯，猜灯谜，太有趣了！
我喜欢元宵节，因为元宵节不仅有好多好多有趣的活动，还给我带了不一样的感觉……
*有很多传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节……我觉着最有趣的还是端午节。
每年的农历五月初五是端午节，端午节是我国的一个传统节日，传说是为了记念古代楚国忠臣屈原。他抱石投江后，当地百姓赶来救援，捞了半天也没捞到，为了不让鱼吃他，大家就把包好的粽子投到江里喂鱼，渐渐成了风俗。
端午节这一天，不光吃粽子，还要插艾叶、喝雄黄酒、赛龙舟。记得每年端午节，妈妈把买来的艾叶插到家门口，一股淡淡的清香扑鼻而来，可以驱邪防虫。
我奶奶包的粽子超好吃，姑妈还有表哥表姐们都要来我家品味。奶奶把前几天泡好的江米、粽叶、大枣拿出来，她们一起包粽子，不一会儿就包了一大盆，再放到高压锅里煮30分钟就好了。妈妈用艾叶煮了鸡蛋，本来蛋皮是白色的，煮完后变成淡淡的绿色。我们一家人坐在一起吃粽子、鸡蛋，可热烈了。
这就是我最喜欢的传统节日—端午节。
今天是我国的传统节日端午节，可是在早晨就开始下起了倾盆大雨。哪里也去不了，只能待在家里，等爸爸做好吃的。
中午快到了，爸爸买回来了很多菜，我洗菜，爸爸炒菜。第一道菜，宫庭排骨炒好了，我尝了一下香喷喷的，感觉很有嚼劲。第二道菜，剁椒鱼头蒸好了，我又尝了一下，感觉有好浓的`鲜嫩辣味。第三道菜，福寿全鸡闷出来，我又尝了一下，感觉鸡肉很滑嫩又清香可口。第四道菜，红烧牛肉爸爸是用爆炒法来做的。我又尝了一下，感觉牛肉很细腻滑润。上菜了，我一手拿着根鸡腿，另一手拿筷子，咬了一大口鸡腿又吃了一口剁椒鱼头，啊，真好吃！我大口大口地吃，一根鸡腿很快就被我吃完了。我满嘴是油腻，这真是美味极了。晚上，我们还是吃中午剩下的这些菜，妈妈只是去热了一下。
端午节真好！为了纪念伟大的爱国主义诗人屈原！让我大吃特吃，尝出了菜的奥妙，也尝了*传统节日的快乐!但遗叹的是天不作美，雨无情的一直下到晚上。
——传统节日日记 (菁华5篇)
今天是农历八月十五是我们国家的传统节日――中秋节。
八月十五是一个喜庆的日子，也是一个团圆的日子。这一天、在外辛辛苦苦忙碌的人们都回到了家里与亲人团聚，一家人坐在一起吃饭、聊天、吃月饼、赏月……
今天，我们一家人早早的就起了床，一起来到乡下的爷爷奶奶家，奶奶早就做好了一大桌子菜等着我们回来，姑姑们也陆陆续续地回来了，家里洋溢着浓浓的过节气氛。
中秋节最重要的就是晚上赏月，可是今年的中秋节老天爷一点也不给面子，下午、天空中淅淅沥沥地下起了小雨，所以导致了晚上的月亮也不见了踪影，也使我白天想了无数遍的`赏月吃月饼的情景都化为乌有。
虽然没有皎洁，明亮的圆月但是晚饭后我们全家还是搬上椅子、拿了月饼、点心来到了屋前的院子里，大家围坐在一起有说有笑，吃着月饼、点心开开心心的聊着天，直到我们要回家了，天空还是灰蒙蒙一片，期待了很久的月亮姑娘最终还是缺*了，不过我看到爷爷奶奶脸上满足的笑容我们也就心满意足了。
哪儿充满了父爱?噢，当然是家;家是什么地方?那是一个充满爱与温馨的地方。
小时候，我常常问父亲：“父亲，为何你的手那样大呀?”父亲一直笑而不语。我依稀记得，一年四季，父亲的手是一如既往的温暖，所以，我一直*惯性的将我的小手缩进父亲的大手里。伴随年龄的增长，日渐地与父亲疏远了，走在街上，也不会主动去牵父亲的手了。
10岁那年正逢冬天。我和父亲走在街上，一辆车迎面驰来，爸爸拉过我的手，生怕我撞到。摸着那冰冷的手，我的鼻子不由得一酸，将手握得更紧了。爸爸却甩开我的手，说：”我的手太冰了，快松开。“那一刻，不由得而来的感觉刺痛了我的眼睛。
说实话，长这么大，我从来没和我爸说过”我爱你“，由于父亲天天工作到非常晚才会来，对大家极少过问。可是，我了解父爱是藏在心底的，他的爱不比母爱少。虽然他非常忙，但他总会在晚上回来将来，*惯性的先走进大家的房间，检查大家有没盖被子;虽然他看着非常凶，但他的内心却无比细腻。
那儿，充满了父爱，是女儿避风的港湾;那儿，充满了父爱，是女儿休息的驿站;那儿，充满了父爱，是女儿挡雨的屋檐。
父爱，是女儿一生的财富，由于有了让他，女儿一生不会贫穷。正如一位伟大的现代诗人写的诗里，有如此一句——爸爸的爱，女儿要用一生去感受。
父亲，你对女儿恩重如山，假如还有来世，我还要做你的女儿。
清明节前夕，我们全校师生来到岱山公园门前，开展了“承传民族精神，争做车城主人”清明节主题大队会活动。
主题大队会开始了，经过出旗后，一位大哥哥向我们讲述了陈岱山同志的事迹。大家都知道，清明节是一个传统节日，是为了纪念亲人所设立的节日，而我们来到岱山公园，也正是为了纪念在熊熊烈火中为抢救国家财产而英勇牺牲的青年陈岱山。听了这位大哥哥的`介绍，更让我们懂得了岱山公园的纪念意义和汽车工业对人类的重要性。听着大哥哥的诉说，眼前仿佛呈现出了一片火海，隆隆的声音在耳边轰鸣，火光在眼前跳动，年仅二十几岁的陈岱山同志拎着油桶在火海中倒下了………想着想着，一种敬佩之情不禁油然而生，也为国家少了这么一位好同志而感到惋惜。
接着班级同学们表演了各种各样的节目，如：跳舞、诗朗诵………最使我难以忘怀的是一、二年级小班级同学们跳的舞蹈。看得出来，那些小班级同学跳得特别卖力，舞姿是那么优美。她们的一颦一笑，都是那么可爱，那么的富有童真，而又不乏成熟的气息。然后，就轮到一年级入队仪式了，他们是继我们之后的又一代，承接着民族的优良传统，也应了大队会的标题“承传民族精神，争做车城主人！”
最后，我们游览了岱山公园，祭奠了陈岱山烈士，天空是那么苍凉，仿佛也在悼念陈岱山烈士，崇敬之情再一次涌上我的心头……
这次清明祭扫，给我的心灵留下了莫名的震憾。我们是汽车城的下一代，我们要“承传民族精神，争做车城主人！”
每年阴历5月初五为端午节。端午节是国内民间的传统节日，端午节又称重午节。关于端午节还有一道儿歌：“5月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”
但今天的端午节，更多是为了纪念爱国诗人屈原。相传赛龙舟，就是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投到江河，是为了不让鱼蛟虾蟹吃屈原的遗体。在这里，我给大伙讲一个屈原的故事。相传春秋战国时期，中原大地以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国为雄，它们各国之间为争夺土地，使中原大地战火连天。
当时，屈原是楚国的左徒官，他劝楚怀王要仁治，不要听信小人谗言，可怀王不但不听，还听信谗言革职屈原。悲愤痛心的屈原，便写下了不朽的诗篇——《离骚》和《天问》。公元前278年，楚国被秦国攻破，屈原精神遭到了很大的打击，面对国破家亡，百姓疾苦，自己却没有办法，于是在极度失望和痛苦中，抱石投入长江东边的汨罗江。闻讯赶来的楚国百姓纷纷划船，到江中打捞屈原的尸体，并拿来了粽子投入江中喂鱼蛟虾蟹，让它们不要啃吃屈原的尸体。两千多年过去了，但诗人屈原的形象却依旧留在大家心间。现在，每到阴历5月初五，大家就要划龙舟，吃粽子，来纪念这位伟大的诗人。
当然，各地的风俗*惯不尽相同，但都要吃粽子、插艾叶、戴香包、赛龙舟。大家这儿除去上述的这部分，还有送绿豆糕、吃绿豆糕的*惯。
我喜欢端午节。由于这天不只可以吃到粽子和绿豆糕，而且还能表达大家对伟大爱国诗人屈原的怀念。
春节是*特有的传统节日。到了春节家家户户都忙着贴倒福、分压岁钱、吃饺子、贴年画……我们小朋友最喜欢的是放鞭炮。
过年为什么要放鞭炮呢？原来古时候，有一种叫“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。人们渐渐摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成了今天过年放鞭炮以驱赶邪恶除旧迎新的风俗。
春节的时候，我和哥哥到小店里买了好多鞭炮，有“大地红”、“蹿天猴”、“金蜘蛛”、“无烟乐”……一回到家，我们就打开了“大地红”的包装纸，一个个鞭炮像一个个美丽又可爱的小姑娘，穿着一件件漂亮的大红袍，它的头上还有又细又长的小辫子。只要点着了它的小辫子，随着一声巨响，一下子就蹦上了天。接着我和哥哥又放了其他的鞭炮，连邻居家的小妹妹也来看热闹。
啊！过春节真好。只要一到春节，我们就可以放许多鞭炮。
——家乡的传统节日作文 (菁华5篇)
农历五月初五，是家乡最有特色的日子————端午节。虽然端午节是*人民中一个十分盛行的隆重节日，无论在*南方还是北方，都有过端午节的*俗。但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节特色。
端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们家家户户都会包一种中山芦兜棕：。圆棒形的粗如手臂，用新鲜的竹叶来缚棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉，豆沙，栗蓉，枣泥：咸的呢，就是咸肉啊，烧鸡，蛋黄，干贝，冬菇，绿豆，叉烧等材料。包好的`粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房
解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活塞两颗亮晶晶的红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，是帮极了！最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子。端午时节，家里包了一大把粽子，总要送亲戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们。因此，在端午哪天，我家总有从姨妈，外婆家带来的吃不完的粽子。
我的家乡昆山位于*的东南方，这里人杰地灵，和*的。其他地方一样也保留着大量的传统的春节*俗。
每到春节前，人们个个喜气洋洋、精神饱满，逛街的人群川流不息。人们纷纷赶着购买各式年货。有得买年画，有得买食品、有的买新衣……。春节前，家家户户都灯火通明，大家都把房子进行一次大扫除或新增添几样家具让自己的家有一个新的样子。打扫完，布置好了以后，人们还会在自己的`家门上贴上一幅看的年画或对联，以示来年有个好兆头。
春节前，人们都忙着准备各种各样的美味食物。鸡鸭鱼肉样样俱全。等到春节一到，人们便大吃大喝一番。当然，在我的家乡人们还有一样特别要准备的东西，那就是年糕和甘蔗。年糕的谐音“年高”， 象征着年年高升。而甘蔗则代表了节节高的意思。
在我的家乡，春节也是个团圆的日子。春节到了，不管你在何处，这一天一定要回家吃一顿团圆饭。全家吃着丰盛的年夜饭，看着春节联欢晚会，聊聊天，真是其乐融融。然而，作为小孩子，过春节最开心的事就是拿压岁钱了！
这就是我家乡的春节，你们又是怎样过春节的呢？
端午节来源于屈原的故事：爱国诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，他反而被逐出宫中。屈原气得不得了，跳进了汨罗江。当地的渔夫得知后划着小船把竹筒里的米撒向汨罗江给屈原。后来，大家把竹筒盛米改为粽子，把划小船改为赛龙舟来纪念屈原。我们全家都非常敬佩屈原，因此，我们家每年都过端午节。
端午节的传统*俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。妈妈常说：用芦苇的叶子包的粽子最香。所以，每年端午节妈妈都用芦苇的叶子来包粽子。她在包粽子之前，先做好准备工作：把芦苇的叶子放在水里煮一煮，把准备好的糯米和枣分别洗一洗。等芦苇的叶子凉了以后，她就开始包粽子了。她先取三片叶子，将这三片叶子卷成一个圆锥体，然后先放一个枣，接着在里面放上糯米，中间再夹几个枣，最后用线把叶子捆好，一个粽子就包好了。她包的粽子又肥又大，活像一个个老佛爷在睡觉。等粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放三四个小时，使其入味，然后就可以吃了！妈妈包的粽子十分香，香得使我一见到粽子就会大口大口地吃起来。所以，每当吃粽子时，我总是吃得很多！
过端午节除了要吃粽子，还要赛龙舟哟！
我最喜欢看赛龙舟了，几十个水手都拿着桨，奋力地划着，擂鼓的水手士气高昂，用力地敲着。加油，加油！场外的拉拉队激情洋溢，发出雷鸣般的呐喊声、助威声，水手们听了不得不更加使劲划船。整个赛龙舟的场面非常壮观、热烈。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统*俗共同编织了一个热热闹闹的端午节。
农历五月初五，是家乡最有特色的日子————端午节。虽然端午节是*人民中一个十分盛行的隆重节日，无论在*南方还是北方，都有过端午节的*俗。但我感觉，南方的端午节要比北方的更有意思，气氛更浓郁，更能表现端午节特色。
端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日。每到端午节这一天，我们家家户户都会包一种中山芦兜棕：。圆棒形的粗如手臂，用新鲜的竹叶来缚棕，里面放有配料，分有咸粽子和甜粽子两种口味。甜粽子有莲蓉，豆沙，栗蓉，枣泥：咸的呢，就是咸肉啊，烧鸡，蛋黄，干贝，冬菇，绿豆，叉烧等材料。包好的粽子放在一个锅里煮，等粽子熟了以后，会闻到淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房
解开扎藤，剥开粽子叶，甜粽子里藏着红红的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽，散发着一种特有的蒸棕香。两粽子用盘子放在一起，活塞两颗亮晶晶的.红白宝石，糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香，是帮极了！最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子。端午时节，家里包了一大把粽子，总要送亲戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们。因此，在端午哪天，我家总有从姨妈，外婆家带来的吃不完的粽子。
我的家乡安顺位于贵州省的中部，是个少数民族居住的城市，周围有许多苗族村寨，每年农历正月初四开始，是苗族的跳花节，非常热闹。安顺郊外的一座山是苗族跳花活动的场所，苗家人称为跳花坡，每年的农历正月初四，山顶栽上一颗高高的花树，苗家人遥见花树纷纷做准备，这时跳花坡已经彩旗飘扬，人山人海，热闹非凡。
各种小摊挨挨挤挤的从山脚一直摆到山顶，有卖米粉的、卖甘蔗的、套圈游戏的等等。初五，苗家姑娘、小伙都身着鲜艳美丽的苗族服饰，聚集在这座山上，分成男女两排，吹奏芦笙舞曲，唱着苗族情歌，围绕花树翩翩起舞，尽情的欢乐，直到月亮升起才告别。我也在山顶上围观人群中观看，享受着节日的欢乐。苗家人用苗语说话、唱歌，我听不懂，大概是歌唱爱情和幸福的生活吧！
苗族的跳花节给家乡增添了节日的气氛，成为家乡一道美丽的风景线。我国少数民族都有自己传统的节日，瑶族的赶鸟节、傣族的泼水节、彝族的火把节。
这些少数民族的节日表达了他们的欢庆和祝福。苗族的跳花节和其它少数民族一样具有浓郁的民族特色，它已经成为安顺各族人民共同的节日。
——我们的传统节日作文 (菁华5篇)
*是个古老的国度，他有着五千年的历史，必然也有博大精深的文化，如：九曲黄河、象形文字、*以及节日风俗。*的农历有二十四节气之说，每一节气都有其独特的风俗，而少数民族特有的节日更是给*的节日文化增色不少，如泼水节、火把节等等诸如此类的节日使外国人民对*的文化更是刮目相看。
我认为*最盛大的节日必是全国人民举国欢庆的春节了，春节是全国人民喜迎新年的节日，在这段时间里，人们停止工作、全家团聚，即使在千里之外，也势必在除夕之前赶回家与家人团聚，吃上一顿热腾腾的饺子，忘却一年工作学*的疲惫，与家人一同守岁，开开心心地迎接精彩新一年，晚上睡觉前人们总会洗一个澡，意味着洗去一年的风尘，干干净净地迎接新年。大年初一，人们总是起一个大早，走亲访友去拜年，无论是大人小孩，都穿上了新衣，小孩个大人拜年总能拿到一个红包，里面装满了压岁钱，这压岁钱还有一个传说哩：很久很久以前，在一个除夕夜，月已至中天，一个坐落在山脚下的小村庄里来了一个专门吃小孩的'不速之客，他叫祟，他来到一座小屋子里，看见床上躺了一个小孩，他悄悄地走过去，刚想下毒手时，小孩的枕边射出一道金光，祟立即吓得逃走了，原来白天小孩的爷爷给了他三枚铜钱作为红包，第二天早上，人们发现了祟，于是人们把红包改叫为压祟钱，直到现在演变成了压岁钱。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这首《元日》也证明了春节在古代也十分隆重。
*也有其他许多传统节日，如：元宵节，端午节，中秋节等等都是非常具有民族特色的节日，也有许多的风俗，我爱我们的国家，也爱我们的节日是节日文化使我们的国家更加美丽。
“穿新衣，戴新帽，贴对联，放鞭炮，大家喜迎新年到!”农历的1月1日是新年，它是一个喜庆祥和的日子，又是*传统节日中最隆重的。可是在传说中‘年’却是一只让人恐惧使人害怕的怪兽。
相传有一只怪兽叫年，他十分凶猛，经常为患人间，最后一位神奇的老人穿着红衣，贴着红色的对联，放着鞭炮，点着火堆，最终战胜了‘年’。原来‘年’很怕红色，火光和炸响，就这样过‘年’的*俗就流传了下来。
在我的记忆中，过年是一件极快乐的事，也是除旧迎新的日子。每逢除夕，我们全家上下都忙得不亦乐乎，爸爸正在清洗窗帘，打扫房间，妈妈正在准备压岁钱和购买新衣服，姥爷正在厨房里包饺子做大餐，而姥姥则正忙着和亲朋好友们约着一顿又一顿美味的饭局。
弟弟和我是家中最小的，也是最活泼好动的，负责执行‘爬高上低’的工作，我们俩配合的非常默契，一起挂窗帘，晾衣服，擦门框，整理房间，时不时的打打闹闹。说实话，我们都快成梯子的搬运工了，随便拽条毛巾擦擦汗，拧出的水都够擦桌子的了!
忙碌了一天，终于可以享受一会儿了，看着整洁的房间，坐在饭桌前，让我眼花缭乱，有红烧肉，酸黄瓜，牛肉片，热气腾腾的饺子……还有一瓶不可缺少的好酒，还真让我垂涎三尺啊。不过最吸引人的还是一年一度的春节联欢晚会了，这已经成为全*不可缺少的一部分了，小品、歌舞、相声都是我的最爱，一家人都沉浸在欢声笑语之中，他们要把祝福和欢笑，都传递给了大家。
总之，在童年的记忆里，我总是期盼着过年，因为过年亲人们就可以团聚，而且过年也是一个开心、隆重的节日，也是一个幸福的节日!当然也少不了一大堆压岁钱和红包哦!
这个月虽然节日很多，有圣诞节，有冬至，一直洋溢着节日的喜气，但是我还是喜欢我们的传统节日---冬至。
我记得一年级的时候我们就开始背诵二十四节气的歌谣了，那时还不是太了解这些被命名的节日名字，为什么要这么起名啊，慢慢的，随着我们长大，每年老师，爸爸妈妈也会一到节日就和我们说一些关于传统节日的故事，传说，不太了解的时候妈妈就会给我上网查资料学*。现在我对我们的传统文化，历史知识，风俗文化也懂了很多。
冬至，其实我发现它并不是按照阴历日历来定的，好像每年都是12。22这天，我很奇怪有时候我们的传统节日是按照阴历，有时候我们的传统节日是按照阳历，而阴历和阳历还不是同步，还有一些交错，我们的历史伟人真是厉害，能推算的这么准确。冬至其实是我们的节气，但是它也是我们民间的传统节日，冬至的到来意味着冬季的真正的开始了，这一天白昼时间最短，过了这一天，白昼开始慢慢变长，早上会亮的越来越早，晚上天黑的时间也越来越晚。我们北方也开始进入了数九的节气。
冬至这一天的到来，虽然古人流传下来的各种风俗已经慢慢减少，但是逢节便吃饺子的*俗一直延续，冬至这天吃饺子，冬天不冻耳朵的风俗还在。妈妈说他们小时候害怕掉耳朵，会吃很多饺子皮。现在的我不怕，我每天出门都包裹的严严实实，不怕掉耳朵。但是饺子还是要吃，很香。我还查资料看了看南方人喜欢吃烧腊饭，吃年糕，我也喜欢吃，期待这一天的到来，可以吃水饺。
我记得我上幼儿园时有一年冬至，我和妈妈一起画了数九消寒图，一颗梅花枝，上面画了很多梅花，妈妈说每一颗梅花代表一天，等我把这梅花都涂上色，这幅画完成就到春天了。至今我仍然记忆犹新，棕色的梅花枝上绽放着粉红色的小朵梅花，大大小小竞相开放，还有飘落到地上的梅花，梅花一颗就是一天，数九的日子，就是这样过去，现在回想起来竟是如此美好的事情，想着周末一定要和妈妈再一次画一幅数九梅花图，然后包一顿猪肉大葱的饺子，站着自己调制的蘸料，醋蒜汁，喝着热气腾腾的饺子汤，日子真是有滋有味，幸福啊。
元宵节是*的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的*俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的`灯会却仍然壮观。日期缩短为天，一直延续到今天。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”。
元宵放灯的*俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长，。唐代的灯会是“上元前后各一日”，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。
元宵节也是一个浪漫的节日，元宵灯会在封建的传统社会中，也给未婚男女相识提供了一个机会，传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节却可以结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象。元宵灯节期间，又是男女青年与情人相会的时机。
欧阳修云：去年元夜时，花市灯如书；月上柳梢头，人约黄昏后。辛弃疾(青玉案)写道：众里寻它千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。就是描述元宵夜的情境，而传统戏曲陈三和五娘是在元宵节赏花灯进相遇而一见钟情，乐昌公文与徐德言在元宵夜破镜重圆，《春灯谜》中宇文彦和影娘在元宵订情。所以说元宵节也是*的“情人节”。
元宵节除了庆祝活动外，还有信仰性的活动。那就是“走百病”又称“烤百病”“散百病”参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太*鼓等活动。
我们*有很多传统文化，传统文化就是外国没有的文化，比如春节，就是一种传统文化。
一到大街上，你就会发现春节是个特别的日子，楼上张灯结彩，人们都欢天喜地，充满了欢声笑语，还穿上了焕然一新的衣服，大街上热闹非凡，万象更新。
春节的*俗是贴对联、挂灯笼、吃饺子、年糕，还买年画、剪红色的窗花、看春晚、说吉利话得压岁钱、一家子吃团圆饭、迎财神、逛花市、庙会、迎门神……
春节的来历是：春节和年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”。《说文·禾部》“年，谷熟也。”在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分十二个月，每月以不见月亮的那天叫朔。
春节也有很多活动，比如放鞭炮，舞龙舞狮、敲锣打鼓，还放烟花——不一会儿，天上就出现了五彩缤纷、万紫千红、绚丽多彩的烟花。
春节是一个热闹、喜气洋洋的节日，我喜欢春节，春节真好！
——传统节日教案 (菁华5篇)
【元宵节简介】
农历正月十五元宵节，是*传统节日之一。元宵节始于20xx多年前的秦朝。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的美。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是*传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。
一、活动主题的确定
在*新修定的法定假日中，五一长假被取消，而分别增设了清明、端午、中秋、除夕四个假日。孩子们对其背后的文化传统知之甚少，认为端午节不就是吃几个粽子吗？一点都不好玩，也值得放假？随着西方文化的入侵，同学们崇尚过洋节，我们国家的传统节日已经越来越淡化。如果再不弘扬我们祖国的传统文化，必将导致我们民族无形文化的急剧消亡和流变。激烈的讨论过后，孩子们迫切地想知道端午节背后的文化内涵。我们决定开展以“走进端午节”为主题的综合实践活动，来解开这些谜*列综合实践活动，这次活动是对即将到来的端午节进行探源。
二、学情分析：
我们四年级孩子，懂事、好学，喜欢阅读，但家庭条件一般，家长忙于工作无暇顾及其学*，家里有电脑的只在极少数，知识的来源主要是学校网络、老师和课外书。他们对于的端午的认识也仅仅是吃几个粽子和鸡蛋，带彩线辟邪之类，知道端午节是纪念屈原的，对屈原的了解也甚少。
资源分析：
电脑网络的普及，学校图书馆的开设，课外活动的丰富多彩为活动的顺利开展搭建了亮丽的舞台；为孩子们提供了的实践的空间和取之资源；走访经验丰富、不忘传统的家长，也是实践中重要的社会资源。
三、活动目标
知识目标：了解关于端午节的*俗、来源及历史文化，用不同形式感受并展示。
情感目标：通过活动，使学生懂得*传统节日对每一个*人的意义，进而培养热爱祖国的美好情操，并通过分组合作，感受与他人合作交往的乐趣。
能力目标：培养学生搜集、筛选、整理资料和与人交往的实
践能力，培养创新思维和解决问题的能力。
四、活动时间安排
1．确立主题，成立小组，制定小组活动方案（一课时）
2．各小组实践活动(四课时
3．成果展示(一课时)
4．活动延伸（一课时）
四、活动实施过程
（一）活动准备
1.提出课题。师引导：“家长、学生对*传统节日了解有多少？你们想通过什么方式得知？”
生活动： 四人小组讨论后，少数服从多数，决定设计一个*传统节日调查表，对初
一至初三各一个班级的学生及家长进行问卷调查。
师指导帮助学生完成问卷的制作与整理。师进一步引导：“通过调查结果，你最想说什么？最想知道什么？”
生的兴趣被激发，纷纷发表自己的意见。
生活动结果：对即将到来的端午节进行探源，就以部分同学比较熟悉的端午*俗粽子艾叶命名———粽艾香里话端午。
【通过学生自主调查活动发现问题，从而有兴趣解决问题。调查结果让一些同学感受有些传统节日被人们忽略甚至遗忘的悲哀！】
2.划分小组，推选小组长。师：你们想从哪些方面探源呢？ 生活动，同学四人一小组讨论，教师适当提醒引导，决定从五方面探源：
端午节的由来与传说——探源组
端午节的*俗——*俗组
端午的诗词故事——文化组
采访本地的老人及搜集本地的*俗画面——摄制组
国外端午节*俗——涉外组
师：子课题已经确立，根据兴趣自愿分成五组。
生自由组合过程中，教师要抓住时机，对同学进行兴趣选择与合作交往的辅导和鼓励，使他们坚定信心，积极参与适合自己的活动。
老师提议：各组民主推选出有责任心的同学为小组长。 学生活动，各组或口头推选或投票选举。
3.制定活动方案。在小组长带领下，各组同学集思广益，根据自己的任务内容确定活动方式。师建议每个组长根据组员特长
分配任务，合理安排，鼓励用不同的方式展示成果。各组长上台交流活动方案，师生提出建议。师巡回指导组长分工明细，根据兴趣负责到人。各小组草拟活动计划，小组成员通过后制定完整的活动方案。
活动方案计划表
4.阶段性评价。从参与的积极程度、选择的活动内容及纪律等方面进行评价。
（二）实践活动
1.各小组预先充分利用网络，图书馆，阅览室等校内资源查找所需的资料，教师协调各组查资料的时间和地点，保证活动进度。
2.学生自愿报名当主持，在不影响小组进度的情况下准备台词。
3.探源组活动，交流整和所有材料后，决定编排小品以纪念屈原，教师适当指导动作、表情等。
4.*俗组三位同学整理搜集各地端午*俗的资料，两位搜集图片，两位美术爱好者画*俗画，并联系摄制组拍照片。
5.文化组分工搜集端午诗词与故事，三位同学一组，争取脱稿复述。
6.摄制组采访当地的老人，配合其他各组活动，教师首先对照像机的使用提出要求，由李娜同学专管，对与人交往的礼貌以及怎样设计采访问题等提出意见，然后与*俗组合作学*包粽子。
7.涉外组主要通过网络、书籍等搜集外国端午风俗，交流感想，畅谈体会。
另外，教师经常询问小组长，了解学生的活动进展情况，对遇到的困难及时指导帮助，来统一协调各组员意见。
【教师充分尊重学生的意见，鼓励同学有个性地表达，发扬创新精神。】
（三）成果展示
主持人杨焕、王群带领同学慷慨激昂的高歌《*人》引入成果展示。
1.探源组汇报。
（1）讲端午节的六种起源：①源于纪念历史上伟大的民族诗人屈原。② 源于伍子胥的忌辰。③ 源于纪念东汉孝女曹娥救父投江而死。④源于端午节第四个意义是纪念现代革命女诗人秋瑾。⑤ 源于古越民族图腾祭 。⑥ 源于田文。
（2）几个同学表演了小品“屈原颂”。
（3）讲端午节名字的来源及别称。
（4）通过对端午起源的探究，大家有什么感想？学生讨论后自主回答。
【通过集思广益，用思想风暴的形式，启迪学生的思维，开阔学生的眼界。】
2.*俗组汇报。学生各代表发言：
（1）介绍各地端午*俗，河北省、山东省、山西省、陕西省、甘肃省等都有相同和不同的*俗，这些*俗的核心内容是辟邪除瘟保持健康，是真正的卫生防疫节。
（2）展示搜集的端午香包、粽子和赛龙舟图片以及自画农村端午风俗画。
（3）讲端午节戴五彩线的讲究。
端午节戴五彩线可是很有讲究的。五彩线是用五种颜色的线制成。而五种颜色不是随便用哪五种颜色就行，而必须是青、白、红、黑和黄色。这五种颜色从阴阳五行学说上讲，分别代表木、金、火、水、土。同时，分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。制成的五彩线佩戴时是男左女右，既可以系在手脖上，也可以系在脚脖上。不过，我们这儿的大人为了祈求孩子*安、幸福，小孩子的双手双脚上都带五彩线。
（4）搜集了许多关于四川地震灾区的新闻和灾区小朋友快乐过端午的照片。
（5）谈本次活动的感受。
【本环节关注灾区，激发同学的爱心，增强民族凝聚力。】
3.文化组汇报。 学生代表交流：
（1）关于端午节诗词。（2）门楣上挂菖蒲和艾叶的传说。（3）黄巢与艾叶的故事。
【通过传说、故事，让学生明白：信任与爱心也是端午节的另一来源。】
（4）组员互评活动表现。
4.涉外组汇报。（1）外国也有端午节。（2）端午节吃粽子是*的传统*俗，然而，在国外也有不同的吃粽子*俗。（3）还搜集到2005年11月24日，韩国申报“江陵端午祭”，被联合国教科文组织正式确定为“人类口头和非物质遗产代表作”。
全班同学纷纷发表自己意见，形成一场小型辩论赛：
甲方：端午节仍是*人的节日。乙方：端午节是汉文区的共同节日。
【通过辩论，引起同学对*传统节日的重视，增强爱国情
教学目标
1、收集有关冬至的传说、民俗，通过收集材料，真正理解“冬至大如年”的含义。
2、感受冬至节的喜庆，增强学生互助合作的能力，感受传统节日的文化底蕴。
3、让学生了解并认同冬至节，喜爱传统节日，赋予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。
教学重点
通过收集冬至的材料，传承节日文化，建立起对家乡浓厚的感情。
教学准备
1、通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。
2、向老人询问民间流传的与冬至有关的*俗。
教学过程
一、交流信息，自然引入。
1、 背诵《节气歌》
同学们，你们能背一背《二十四节气歌》吗？
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
这琅琅上口的节气歌不仅韵律优美，而且包含了劳动人民的智慧。你知道它的含义吗？
2、学生交流关于节气的信息。预设：
冬至是二十四节气之一，并且是很重要的一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。
(这样将课前准备的信息进行交流，为理解课文奠定基础，同时，也培养了学生分析信息，运用信息的能力。)
3、这节课我们一起来说说冬至。板书：冬至。
二、说冬至由来
简介冬至的由来、俗称
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一天，过了冬至，白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后，各地气候都进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“进九”，*民间有“冷在三九，热在三伏”的说法。
在我国古代对冬至很重视，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了；它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月22日或者23日之间，冬至前是大雪 冬至后是小寒，因为冬至并没有固定于特定一日,所以被称为“活节”；冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天阳历年（元旦）。冬至被当作一个较大节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的*俗。
“冬至”又称为“冬节”。
（教学形式：学生介绍，教师用课件的形式同步呈现相关信息。）
三、说冬至传说、*俗
过渡：为什么古代的节日还能保留至今？让我们一起用传说和*俗来“说冬至”吧！
1、用传说说冬至。主要有：
传说一：冬至馄饨夏至面。（见补充材料）
传说二：冬至吃狗肉。 （见补充材料）
传说三：全家共吃赤豆糯米饭。（见补充材料）
传说四：冬至吃饺子（见补充材料）
2、用*俗说冬至。主要有：
(1)*俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭（见补充材料）
(2)*俗二：新装雍容、衣饰应景——冬至之农（见补充材料）
(3)*俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱（见补充材料）
(4)*俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼（见补充材料）
(5)*俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养（见补充材料）
3、各地冬至*俗有不同
(1)我国幅员辽阔，地理环境各异，人们的生活方式不同，各地在冬至时有不同的风俗，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的*俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的*惯，而苏南人在冬至时吃大葱炒豆腐。
(2)苏州人过冬至节所吃的汤圆，又称“冬至团”。亦称“冬至丸”。流行于南方地区。每年冬至日（阳历12月2日前后）磨糯米粉，用糖、肉、菜、果、豇豆、萝卜丝等作馅，包成团，称作“冬至团”，并馈赠亲友。也有在早餐全家聚食的，取团圆的意思。
苏州人过冬至——吃馄饨忆西施
(3)宁夏：冬至吃“头脑”，银川有个*俗，冬至这一天喝粉汤、吃羊肉粉汤饺子。银川老百姓冬至这一天给羊肉粉汤叫了个古怪的名字——“头脑”。
四、庆冬至
1、交流：引领学生走进冬至节，齐过冬至节，交流自己的父辈和祖父辈是怎样过冬至的。
2、回忆：自己家里是怎样过冬至的。要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文等，将择优评奖。
五、畅冬至
1、 畅想：下一个冬至，你打算怎么过？
2、 结合时令要求学生在冬至节节庆之际，偕同家长齐过冬至节，让学生在当天撰写日记、作文或描绘出你最向往过的冬至的情景。
六、作业
1、 体验：跟家长学会做馄饨或水饺，感受冬至节的喜庆，增强学生动手的能力。
2、 讲述：给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和*俗。
学*目标：
1、通过对我国传统民族节日的了解，培养学生热爱祖国、尊重传统文化的意识。
2、继承传统文化、弘扬民族精神更加热爱我们的祖国。
3、学*收集、整理、分析资料，培养问题思考和探究的*惯。学*重、难点：
学*重难点
重点：了解我国民族传统节日的丰富多彩的活动形式及象征意义。
难点：感受*文化的传播及其传承与发展及文化的多元性。
学*过程：
一、导入
同学们，老师这儿有一首诗，你知道是描写的`我国哪一个传统节日吗？
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
请同学们思考一下，展示你的答案！
二、学*春节风俗
师：春节时我国传统节日，各个地区在春节时都有不同的*俗，那我们淮海地区在春节时，又有哪些风俗*惯呢，今天我们就一起来学*，同学们有兴趣吗？
1、干干净净迎新年
春节时家家户户都要进行大扫除，我们淮海地区跟其他地方有什么不同呢？我们淮海地区在哪一天进行扫尘迎新年呢？它有什么典故呢？老师这有几张图片，请同学们观察一下，看我们装点一新的农家小院是什么样子？
2、红红火火闹新年
看了刚才的图片，你在小院的大门上都看到什么了？它好看吗？那为什么要贴这些东西呢？原来它有好多典故的，下面就听老师来给大家讲一讲。
（1）倒贴“福”字
（2）贴门神
（3）动手做一做，你能为敬老院的老人们设计几幅春联吗，也让老人们高兴高兴。
3、**安安守新年
除夕之夜，你们家都会做些什么呢，请大家交流交流，然后，给大家汇报汇报，看看大家有相同点吗？（畅所欲言）
守岁，包饺子，放爆竹，看春节晚会，打牌，聊天……同学们，你们家都是这样过春节的吗？
说一说：你放过爆竹吗？放鞭炮时很危险，都要注意些什么呢？
4、团团圆圆大拜年
过年时，在大年初一你们都干些什么呢？拜年时你得到压岁钱了吗？
关于拜年和压岁钱，老师还有两个典故呢，下面听老师讲一讲。
想一想：你得到了压岁钱，，是怎样合理地使用压岁钱的呢？相互交流，请各小组派代表来讲一讲。
三、活动与探究
1、请结合你的经验设计一个最佳的欢度春节方案：
请设计一个最具创意的过节方案。
请设计一个最实惠的过节方案。
请设计一个最开心的过节方案。
2、设计一张贺年卡，寄给你的家人和好朋友。
【元宵节简介】
农历正月十五元宵节，是*传统节日之一。元宵节始于20xx多年前的秦朝。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的美。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是*传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食-------元宵。
