在一个风和日丽的早晨，小明走在放学的路上。
突然，他看见一个他从来都没见过的东西，上面写着希望工程。他想：这是什么怪东西呀？于是小明就问一位叔叔，叔叔说：“我在给四川小朋友们捐钱。”听了这话，小明也把钱捐给了四川小朋友。
第二天，老师大大地表扬了小明。小明问老师是怎么知道的。老师说：“我昨天下班的时候看见了你，我是故意不说出来的哦！所以你不知道。”
今天我在学校做了一件好事。郭育鑫不小心把腿摔破了，早上我在教室看见她一跛一跛地去洗饭缸，孙闻婕和我就过去扶她，到卫生间后，孙闻婕扶着她，而我帮郭育鑫洗饭缸。
洗完饭缸后，我们又一块儿把郭育鑫扶**室。郭育鑫说了声谢谢，我们说了声不客气。我觉得，同学们之间互帮互助是应该的。
星期六的上午，我到奶奶家，吃完午饭，我就出去玩的了。
我去找的我的好朋友李业帅，我把他请到我们家来玩，我说：“我们来玩捉迷藏吧”。他说“好啊”。然后我再说“你先抓，数到50”。“一二三......”我藏好了，藏在了厕所里，他到了一个屋子里，我飞快的的从厕所里跑了出来，跑到了电报哪里，这一局，我赢了，勿然，我觉的有点口渴，就到屋子里去喝水，喝完水出来，发现李业帅不见了，下午4点多钟，李业帅的妈妈还没找到李业帅，4点办了，我的弟弟要去打针，路过村里新建的游乐场，我看到李业帅在自己在那里玩，我说“奶奶停车，奶奶问：“什么事，”我说：“我看到李业帅在游乐场，我要叫他回家，”奶奶说：“不用理他。”可是我没听奶奶的话，自己跳下车子去告诉了李业帅，对李业帅说：“李业帅，你的妈妈再找你，你赶紧回家吧”。李业帅就赶紧回家了。
怎么样，我做的这件事是不是很好呢?
今天阳光灿烂，沈老师带我们到金益新村去学雷锋做好事。
一到那边，我看见碧绿碧绿的小草上有很多垃圾 。我们很快就行动起来，我们分成五大组，每个组一个垃圾袋，我拣到了许多塑料袋，香烟头，我们把垃圾袋都装满了。这时候，小草看起来更绿了。
我希望人们不要随便乱扔垃圾了，爱护环境人人有责。
今天三点半就放学了，是妈妈接的我，我好高兴呀，我们上了700路公交车，一上车，我就看到有几个空位子，我和妈妈都坐下来，我开始专心地看车上播放的动画片。
不久，我妈妈给我说上来一位老爷爷，我主动站起来，把座位让给老爷爷，老爷爷对我说：“谢谢你，小朋友”，我说：“不客气”。虽然我快到家才坐上位置，但是我的心里美滋滋的，帮助人的感觉真好。
——军训日记怎么写通用五篇
微风徐徐，也难以抚*少男少女不安躁动的心。他们眼中散发着火热的青春气息，他们的脸上扬起快乐又不失刚毅的坚定笑容，他们的眼神散发着坚定的光芒。他们是明天的希望，是朝气蓬勃的种子，是冉冉升起的朝阳。
如果非要用两个字来形容，我一定会说是春天。是啊，现在的我们像春天一样富有活力，或者说是军训才造就了我们丰富多彩的生活。没有军训，我们也许只是慵懒的缩在家里的懒猫，左手冰西瓜，右手电脑，在这样如神仙般逍遥自在的生活中不亦乐乎。
可是那身白制服的出现，让一切都变了样，我们在命令的催动下变得勤快和认真，生活翻天覆地，仿佛家中仙境已成为昨日烟雨，*在眼前，可又那么的遥不可及。每个人都想回到昨天，可大家都明白，今日的艰苦已成定局，唯有矢志不移地向前迈进，才不会让疲惫侵占自己的心神。
短短数天，我们学会了立正、稍息、跨立、下蹲等动作，还学会了正步走。当然，我们的练*一切按照标准来做，绝不会是幼稚又松散的小把戏，因为在几天来的训练中，我们逐渐意识到我们是一名真正的军人，我们是在学*路上踏着正步前进的军人，我们怀揣着梦想来到这了，绿树红花蝉鸣的大学使我们未来的家。所以我们知道，无论多困难都不能轻言放弃，只有变得更坚强，明天才会更美好！
噢，终于军训喽!我感觉很兴奋。
中午时分，我们认识了在校内军训的教官--陈教官。陈教官一跨进我们的教室。全班同学不由自主地鼓起掌来--好帅啊!陈教官个子很高，穿着一身整洁的白军服，全身散发着一种军人的气势和风度--军人就是不一样!陈教官让我们1：00到楼下集合。我们都有点迫不急待了。
将*1：00，我们排好队到楼下去。陈教官让我们列好四路纵队。接着，他教我们如何站军姿：手掌要微微弯曲，大拇指贴在食指一个凹进去的地方，其他四指并拢，身体要微微向前倾。等我们基本会做之后，陈教官让我们站军姿保持两分钟。哈哈，这有什么难的?我想。没想到，说起来简单做起来难，*时站立感觉轻轻松松，今天却不一样：好象蚂蚁在身上爬，浑身都痒痒的。再加上太阳火辣辣的，都快撑不住了--“解散!”陈教官喊道。我们立刻一骨脑儿坐下来，不管地上脏不脏……
陈教官还教我们转身。这个真是小菜一碟，我们在体育课上练*过、我很快就熟练了。
这是我的第一次军训，希望下一次能表现更好。
今天早上，我迟到了，早上，我觉得无地自容。
集合后，教官给了我们25分钟洗漱和整理内务，在整理内务这方面，看得出来，大家在这方面都特别卖力，都特别用心，教官找到了一个她觉得达到了标准的学生——陈洁娜，她把这个优秀学员给了她，大家都特别羡慕。
早上的伙食真是好，鸡蛋馒头粥都有，一开始吃就开始抢，我一连吃了2个，哎哟，吃撑了。
上午，大家在强化广播体操，大家都特别卖力，因为教官说做完三节操就能休息一次，早上，我们完成了6节操，还有6节下午继续。
这两天的伙食还不错，3菜1汤，一到吃饭时间，就进饭堂，教官吹第一声口哨，我们开始准备凳子，第二声口哨，坐下，第三声口哨，开饭，以开饭，大家就狼吞虎咽地吃起来，抢饭的抢饭，抢菜的抢菜，每顿饭都吃到打饱嗝才算吃完。
下午，继续那接下来的六节操，做到第十节时，一个叫陈伟豪的同学怎么做都错，大家开始休息，他就在那儿拼命做，教官让他一连做十次正确的，有一回做到了第九次，错了，又得从零开始，连续练了一百多次，练到他嘴唇微白，才做了连续十次正确的，唉，我都看累了，他肯定早就累了。
晚上，去看电影了，熊天娇哭了，说是因为想家了，她这么一说，大家都开始想家了，想家里的爸爸妈妈，想家里的电话，想家里的所有的东西，有好几个同学硬是憋着没哭，哼哼唧唧的，看电影都没心思看，大家都说，早知道这样就不来了。我想：军训就要这样训，不然就不能叫军训了！
20xx年8月22日 晴
一年一度的军训又开始了。
这次军训和以往不同，是在一个炎热的夏天，并且是高温天气。而且要在高温下立正，稍息，就这样整天站着，累的是全生酸痛，眼冒金星，象散了架似的，豆大的汗洙从额头上往下淌，衣服是湿了又干，干了又湿，真想打退堂鼓，但是一看到***叔叔都和我们一样，他们不怕苦，不怕累，英勇顽强，走起步来却是那样精神抖擞，身手矫健，想想他们，看看自己，觉得很惭愧，很内疚。就这样我使劲咬紧牙关，固然有些吃不消了，几次要摔倒，但是我还是坚持下来了。看看同学们个个顽强拼博，使我想起女英雄秋瑾的一句名言：“身不得男儿列，心却比男儿烈。”就这样坚持到最后。一场别开生面的军训结束了，固然是很辛劳，但我觉得很有意义，由于这次军训不仅培养了我们的集体主义精神，而且锻炼了我们顽强的作风。使我懂得在困难眼前不能低头。我们要挺着向前走，要有一颗永远勇敢向上的精神。
“小酒窝，长睫毛，迷人的无可救药。”幸运的我们，就真的遇到了这样一个温柔中又略显刚强的男人。他正是我们的教官，是他带领我们完成了大学的第一堂人生训练课程。
他爱笑，无论是露牙的开怀大笑还是抿嘴的微笑，都会让他那可爱的酒窝挂得更为深刻。他身材中等，但那军衣在他身上就是一个帅。每次我们女生都开玩笑说他是最帅的，他每次都傻笑着说:"必须的，潮人都这样！"教官的笑总能带给我们许多闲暇的幽默感。可能因为整个方阵都是女生，所以他很疼惜我们，而且每次都会在我们训练好之后，奖励所有人去阴凉的地方休息片刻。无论每次正步走得多不整齐，他都会笑着指出，并不会大骂出来。
晚上训练休息的时候，他会讲一些在部队的日常生活，早晨天还没有亮的时候，他们就要起床，接着整理内务、打扫卫生。当兵后才知道早上是没时间洗脸的，每当听到哨音时就*惯性的立正，在食堂吃饭的时候必须要争分夺秒。还记得路灯斜照着教官的侧脸，他低着头，看不清表情，但明显感觉到了他内心的坚强。停顿了很久，他又跟我们说了很多自己刚当兵时的感受。当了兵才知道发烧跑个五公里就好了；当了兵才知道一个人在被窝里默默啜泣的滋味；当了兵最大愿望就是能好好的睡上一觉；当了兵才知道与父母相聚的不易。那一刻我们都沉默了，或许，他想家了吧。
军训结束，随即而来的便是分别。一句"你们以后要好好学*，听辅导员的话。"让我们再次落泪，心里很清楚这或许就真的是道别了。我们无法预测还会有哪年哪月的哪一天再和他碰面，但我们很坚定，这十二天与教官一同闯过来的日子，必会在以后的生活中永不褪色，变成心里最深的记忆！
谢谢你，教官！谢谢你，二营六连！
——游泳的日记怎么写通用5篇
今天，我和我的好朋友一起去游泳馆游泳，我非常的高兴。
游泳馆里非常的热闹，水池很大，水很清澈，有教练教小朋友游泳，还有叔叔阿姨们在游泳。
我们穿上漂亮的泳衣，戴上漂亮的泳帽，还戴上了漂亮的泳镜，我们还要套上游泳圈，因为我们还不会游泳，必须戴上游泳圈，才能下水。我们在浅水区练*游泳，刚下水的时候，水有点凉，在水里游一会就感觉水不凉了。我学别的小朋友游泳，用手使劲拔水，用脚使劲蹬水，在水里慢慢游。我还尝试着潜水，戴上泳镜，扶着杆子，把头伸进水里，在水里憋了一下气，感觉很好。
我和我的好朋友在水里还玩了好多游戏，比如说救人，就是一个人在右边，一个人左边。右边的人靠到最边边，左边的人游过来，救右边的人。还有打水仗，这个游戏要戴上泳镜才能玩。游戏规则是，一个人捧着水，往另一个人身上泼。我们玩得好开心。
我们不想游泳了，就上来休息一会，想游了再套上游泳圈下水。
游完泳，换好衣服，就出去玩了。今天真高兴！
今天下午，爸爸妈妈下班回到家，告诉了我一个让我非常兴奋的事情，是什么呢？他们要带我去水上皇宫游泳！这可是我梦寐以求的事情。
我一头扎进衣橱里，开始找我的游泳衣，耶！找到了，我抱着我的游泳衣亲了又亲。
终于挨到了第二天早上，我比闹铃起的都早，催促着爸爸妈妈快点洗漱。
经过了两个小时的路程，我们终于赶到了水上皇宫。我迫不及待的换上泳衣，向泳池冲去。
这时广播响了起来，告诉我们开始冲浪了。只见造浪池里的水开始向我们涌来。一开始浪花还比较小，后来浪越来越猛。“救命啊！咕咕咕……我连喝两口水，呸呸……”真难喝啊！爸爸笑着对我说： “阿凡，浪来的时候要屏住呼吸，就不会喝水了。”哇！浪又来了，我急忙屏住呼吸，果然没喝水。又一个大浪过来了，这次我长了个心眼，直接潜入水中，啊！幸免遇难。冲浪很快结束了。
我和爸爸在游泳池里又是游泳，又是打水仗，玩得可开心了！
不好，我的肚子开始唱空城计了，我需要补充能量了。
水上皇宫，我还会回来的！
夏日炎炎，出了吃冰棒，在家里吹空调，最好不过的事情就是去游泳了，看！那清清的水，多适合人去游泳啊！
今天，我和爸爸一起去游泳馆里游泳了。
来到游泳馆，我迫不及待地就想感受感受着谁的清凉，我坐在椅子上，脱掉裤子（爽快）、脱掉衣服（再爽快）留一条小短裤穿着，然后，我直接跳了下去，”扑通“的一声，水溅到岸上的爸爸，我憋气，就路出个头来，爸爸也跳了下来，又“扑通”一声，把我也溅到了。我准备先学憋气，在学怎么样游泳，爸爸教我，把手捏住鼻子不动，把头扑在水里，坚持时间多一点，你就学会憋气了。我按照爸爸的教程来做，可是每一遍时间就是1~5秒，“唉，你坚持多一点啦！”爸爸强调我，我继续，爸爸在旁边指导着我，我这次，憋了10秒诶！爸爸说再坚持一会，就可以学游泳了。
今天，我和爸爸妈妈一起去游泳。
我飞快地换上游泳衣，来到了大大的游泳池前，这里的水清澈见底，水温适宜。我迫不及待地冲了下去，尽情地游来游去。我现在会蛙泳、自由泳、仰泳，可是爸爸只会狗刨，妈妈整个一个旱鸭子，不敢下水。
今天，我给妈妈报名学游泳，妈妈很快学会了漂、憋气、换气。妈妈正在悠然地漂在水面上时，我悄悄地向她靠拢后，猛地一脚踩中了她的屁股，她沉下去后，立刻起来了。我一看，“大事不妙，快走。”等她转过身来找我算账时，我已经沉入水里又去袭击她了。
我和爸爸比赛游泳，看谁速度快。可别小看爸爸的狗刨，速度还是不慢的，我拼命向前游，两米、一米……，“耶!我赢了！”我高兴地说完，又欢快地在水里游来游去，心里那个美呀，哈哈，让他们羡慕、嫉妒、恨吧。
游泳是一项很好的运动，它不仅能让我们锻炼身体，还能让你、我减肥，而且是一项能让人快乐地运动。
今天，我要在俱乐部里上我最喜欢的一种课程，你能猜出来是什么吗？哈哈，就是游泳课啦！以前我在蓝积木，里面学会了:蛙泳，仰泳，以及自由泳。不过，我的自由泳还要拿浮板，才能游起来哟。然后我又在新纪元俱乐部里面学会了自由泳。现在我一共会3种泳啦！惊讶的是，我今天的自由泳竟然不用拿浮板了。我好开心呀！我一共游了17圈，可把我给累坏了。
游完泳，我和妺妹还在冷水池里泡了一会儿。因为，热水池里的水太烫了，我和妹妹都不敢下去，所以才在冷水池里泡的。说实在的，冷水池的水也不冷，是温的。我们洗完澡，换好了衣服，吹完了头发坐在大厅等妈妈。在走之前，妈妈奖励我和妹妹在洒窟那里看了一会奥运会。
今天我的收获好大，好开心！
——做好事日记怎么写合集5篇
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
一天下着大下雨，小丁拿着伞回家。路上小丁看见一个老公公冒着大雨在走。他连忙跑过去说：“老公公我们一起用一把伞吧。”可是小丁个子小，公公个子高。小丁想呀想呀，终于想到了办法。小丁看到公公有根拐杖，他说：“公公你可以把拐杖给我吗？”公公说：“可以，你拿我的拐杖干什么呀？”小丁没回答就拿着他的拐杖绑在伞上。公公笑**地说：“你真聪明！”这样他们两个就可以一起回家了。
小丁真是个又动脑筋又助人为乐的好孩子。
生活里洋溢着快乐，在问一问自己你做好事了吗？
我一天做的可数不清，比如说我在值日回来，看见别的班老师办公室旁有垃圾，一个同学躲得远远的，而我，自告奋勇，冲上前去，几分钟就搞定了，一位老师直夸我，我听了，心里甜滋滋的，那位同学也地下了头。
请问你今天做好事了吗？没有就赶快去帮帮人吧！
今天，学校组织了一些学生去公园帮助别人，我起先以为是好玩，于是笑嘻嘻的和朋友举起了手。在老师的带领下，我们几个女生一组，男生一组，比赛谁做的'好事多。
天上下起了小雨，哎呀，幸好我带了伞，不然就遭殃了。几个女生也笑嘻嘻的拿起了伞，但都躲到树林里玩去了。我准备走时，听见有一个声音，就跑了过去，原来是个老婆婆没带伞，巴望着与能够早点停。也许看雨还不是太大，老婆婆冲进了雨里。我赶忙追上去，大喊“老婆婆，老婆婆。”我追上老婆婆，问他去哪，我可以送他去，老婆婆笑得合不拢嘴“我要赶回家给孙子煮饭，幸好有你，不然，感冒吃药就浪费钱了。”我脸上一脸谦虚，但心底一股骄傲劲，送走了老婆婆，看到男生们忙得火热，都找到了需要帮助的人，我心底不由的闪过一个决定，我要必赢他们。
当然结果不重要，但我每当想起那一张张得到我尽力帮助的人们，那一张张笑脸，就让我心底久久不能*静。
做好事就像吃下一颗“快乐糖”，可以从嘴里甜到到心里，让你的小心灵激起美丽的浪花。
有一次，科学老师带我们出去户外教学，有那里有一个非常陡的斜坡；有一位同学起过时，差点滑倒了，我告诉他：“抓芒草就好了。”，他对我微微一笑说：“谢谢”，当时我才体会到“助人为快乐之本”的道理。
有一次，同学跌倒，我赶紧把他扶起来送他去保健室。我和他，现在就变成好朋友了！
我觉得那些坏人实在太可恶了，不但没有做好事，还做了无数的坏事真是作恶多端。我希望他们洗心革面，重新做人。
——数学的日记怎么写 (菁华5篇)
今天我在看报纸的时候看见了这样一个题目：求圆锥的表面积。
[题目]一个圆锥，底面直径是6米，圆锥的顶点到底面圆周上任点长是5米，求这个圆锥的表面积。
我虽没有学*过求圆锥的表面积，但已经学*过圆柱的表面积，通过圆柱的表面积的解题方法知道：圆柱的表面积等于一个侧面加上两个底面积，而圆锥的表面积就是一个侧面积加上一个底面积，侧面是一个扇形，我虽没学过但我查了资料知道求扇形的面积是：扇形的面积=弧长×圆半径×1/2，题目中已经告诉了我们圆锥顶点到底面圆周上任一点长是5米，而弧长是3.14×6=18.84（米），扇形面积是18.84×5×1/2=47.1(*方米)，最后用扇形面积加上底面积，就得到圆锥的表面积：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36（*方米）。
数学是思维的体操，我们只要勤学善思，就一定会攻克难题，走上成功之路!
今天又是一个阳光明媚的日子,我在大街上闲逛,突然看到不远处有很多人围在一起。我跑过去一年，原来是抓奖游戏。“哼，抓奖有什么好玩的。”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了。”我急切地问：“是什么呀！”“50元钱。”那人噔大眼睛说。
一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试。”说完，我便问店主怎么抓法。店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12个10，每次只可抓12个麻将，如果12个麻将标的数总和为60，那么你便可得50元大奖。”我听了也没多卷起了袖子，从兜里掏出5元钱给了店主。
尽管，这可以抓10次，但那份大奖我还是没有拿到。
回到家之后，我想了想，感觉有点不对劲。我想，抓60分，那必须抓得那12个麻将必须都标5，最好的情况就是第1次抓到1个5，第2次抓2个5，第3次抓3个5……第12次抓12个5至少得花去6元钱。但万一抓得那些麻将标的数是10或有的总和是相同的，那么得抓多少次花多少钱。
最后经过一番考虑，终于把问题弄清了，我抓紧到街上找那算帐，可已经跑得无影无踪了。
这一次数学考试，我竟然考了100分。还记得我怀着紧张的心情考完了这份卷子。第一堂课下，我发现桌子上有一张白白的纸，我心想：不好。难道是考试卷发下来了吗？我不禁哆嗦起来，翻开一看，原来是大试卷，不是答题卡，我松了一口气。
第二堂课开始我就觉得心神不定了，好像将要有一件事情发生在我身上，总之浑身都不安宁。下课了，我来到课桌前，发现又有一张白纸出现在我的课桌上，“这肯定又是大试卷。”我若其事地翻开那白纸，一看，这不是大试卷，而是真正的答题卡，上面还有一根“火腿肠”和“两颗鸡蛋”正瞪大眼睛望着我呢。我紧张的心顿时放开了，变成了一颗高兴的不能再高兴的心，这是我人生中第一次数学考满分。以前都是就差那么几分，所以考满分就成了我心目中的一个梦想，今天终于实现了这个愿望。回到家中，我想给妈妈一惊喜，哭着对她说：“妈妈……我数学……没……没考好……”妈妈担心地问：“怎么会考不好呢？你*时不是很努力的'吗？”说完，我擦擦眼泪，忽然变了个脸说：“哈哈。妈妈你上当了。我考了100分，你以为你女儿有这么笨吗？”“唉。你这小丫头，演技到不错，长大了你就去当演员吧。”说完我们都哈哈大笑了起来。
今天又到了我们家逛超市的日子，我真的是太开心了！进入超市，我和爸爸准备买几瓶饮料，就走到山楂汁前，我看到一瓶净含量：125L的山楂汁需要12.5元，而2瓶一起买的需要14.5元，那么两瓶一起卖的其中一瓶，只需要7.25元，那么这样算起来还是两瓶一起买的比较划算！我把我的发现告诉妈妈，妈妈夸我真聪明！
原来在生活中到处都有数学知识呀！
每天出门回家乘坐电梯，每次看到电梯上的牌子写着1050kg，但我从来不知道是什么意思。
今天我终于忍不住问妈妈“1050kg？”妈妈说“宝，这是这部电梯最大承重量，咦，你可以换算下约多少斤？”“妈妈，我懂了，我们一般生活中都是说多少斤，人重多少斤，物重多少斤，给我几分钟让我想想哈”我端着脑袋，沉浸自已的思路，脑子飞快的转动，“妈妈，我知道了，一千克等于两斤，一千千克除以二就是五百斤。50kg不到500kg，我就忽略，所以这部电梯最大承重量约在五百斤，对吗？”“宝，你很聪明哦，还知道用估算，有听懂我的问题”。等我到了妈妈单位时，我在电梯里看到的数字又是不同的，1800kg。经求证后，原来每部电梯的承重量是有业主单位自已选择，这跟电梯使用次数，使用人数有很大的关系，当然跟建设一部电梯用了多少钱也有关系。我自已在心中默默的想着，偷偷的笑着，妈妈单位好有钱耶。
数学是一门很有趣的学科，它深深的渗透在我们生活的各个角落。要想发现，就无处不在。
——日记怎么写 (菁华6篇)
9月1号的第一天我从幼儿园里百般呵护的小幼苗变成了今天的一年级小学生，我很高兴也很紧张；高兴的是我不再是那个爱哭的小女生，紧张的是我第一天踏入了小学的大门，总怕有些事情自己处理不好，比如能否在课堂上听懂老师讲的课程，比如和同学之间的相处；担任我们一六班的是周老师和曹老师，两位老师对我们很细心很有耐心，我很高兴也放松了很多，心里也没那么紧张了。周老师带领大家参观了学校的每一个地方，讲解了很多注意事项；此刻我爱上了这个充满希望朝气蓬勃的学校和可爱可亲的一六班老师和同学！！
20xx年7月16日星期三多云
养鱼就要经常给鱼儿换水，这样才可以保持水的含氧量和清洁度。这是我从书上看到的。
今天，我又要给我的小鱼儿换水了。先接一盆清水，放到阳台上晒一会儿，然后小心地把鱼缸里的小鱼一条一条捞进盆里。接下来，要把鱼缸清洗干净，把盆里的水往缸里倒一些，再把小鱼儿捞回鱼缸，最后把盆里剩下的水慢慢倒到鱼缸里，这样就换完水了。
这样的工作，每隔三五天就要重复一次。只有这样，才能让小鱼儿在清澈干净的水里更好的生长，更快乐的嬉戏！
昨天下午，我准时来到游泳班学游泳。王教练先教我们撩水，然后让我们憋气5秒钟，我心里很紧张，全身发抖，心想：“我能学会吗？”突然，有个姐姐很害怕哭了起来，教练和她的妈妈一直劝她，可是，她还是哭个不停，最后还是回家了。我不一会就学会憋气了，高兴极了！紧接着教练教说：“会憋气了，就可以学游泳了！”我们就按教练教的游泳技巧。不一会儿，时间到了，我们还不想回家就多玩了会儿。。。我们就去洗澡了。
今天立秋了，天气也比昨天凉爽多了，因为天气预报说“今天要下雨了。”下午，我写完作业，就到楼顶上想透透气，我站在楼顶上、吹着凉风，望着天空，看到远处有一大块黑云正在慢慢地移动，我想这可能是要下雨了吧!一会儿，天边又出现了一副美丽的风景。我想如果我是一位画家，我一定会把这美丽的风景留在我的画板上，永久的保存下来。
我静静地站在那里，观察着不时变化的天空，觉得天空真的好美!这种美*时都被我们给忽略了。旁边还有一群努力练*飞翔的鸽子，它们很有规律的一圈一圈地在房顶上飞翔。有时它们会飞成长方形，有时飞成各种各样动物的样子。经过一段时间的练*，它们已经从刚开始的五层楼高度，飞向更高的天空了。当然也不是每只鸽子都那么努力，也有几只偷懒的鸽子，只飞了一会儿就停止屋顶上休息了。
在我们身边有很多有趣的事情，不是你发现不了，而是你不愿意用心去发现。
星期三下午，天气晴朗。我非常高兴，因为李老师带领我们全班同学去消防队参观。
在消防叔叔的宿舍，被子叠的像豆腐块儿一样整齐，房间干净整洁，一尘不染。消防叔叔给我们讲了消防服，黄色的是抢险救员服，黑色的是灭火服。印象最深的是举高喷射消防车，喷出的水又高又远，像一条巨大的水龙，又像喷泉，非常漂亮。
消防叔叔的工作非常重要，也非常辛苦，能救人，还能灭火，教会我们几种自救方法。这真是一堂生动的安全教育课。
蚕宝宝嘴巴小小的，但胃口不小，每天放几片桑叶在盒子里，没几个小时就吃完了。它们仰着头，摇晃着身子，仿佛在说：“我还饿，我还要吃，快喂我吃。” 爸爸说：“蚕宝宝现在这么小，一定要给它们吃又鲜又嫩的桑叶”。我按照爸爸的话，我放了几片嫩桑叶，它们高兴地吃起来了，还发出“嗞嗞”的咀嚼声，真有趣。
——工作述职报告怎么写通用5篇
2011年是充实和忙碌的一年，在公司领导和同事们的支持和帮助下，我带领办公室和网络营销部两个年轻的团队，伴随着公司的稳健发展一起快速成长。
这一年，办公室走出了骨干员工调离后交接的阵痛，行政事务有序过渡，内部管理井然有序，调研督办深入一线，充分发挥了中枢核心机构的职能;
这一年，网络营销部从稚嫩走向成熟，顶住压力，整合资源，边实践边摸索，逐步发展成为有明确推广手段、稳定客户来源的11个人的核心团队。
这一年，机关党支部紧扣核心提升软硬实力，共青团工作稳步交接，《宝冶技术》报一期比一期精彩。
现将2011年工作述职如下。
一、办公室工作
今年3月，办公室的骨干员工吴敏，因工作需要调至经营管理部，除司机外，办公室只剩下我和原来前台的通讯员任晓瑜。4月初，陈园园调至办公室。
办公室骤然面临着巨大的考验。部门员工对各项业务均不熟悉，所有工作得重新再学*。我跟大家一起，重新分工，从头再来。利用每天的碰头会，逐一布置任务，认真指导审核，做好过程指导，在工作中一起提高。
面对大量繁琐事务，我们一起调整思路，周密调研，将办公室的各项工作重新梳理，科学整合，简化流程，大刀阔斧地进行了部门内部改革，短时间内让各项工作井井有条，焕发出别样的生机。不论是会务接待、基层调研，还是信息化管理、品牌宣传，办公室成为一个高效运转的职能机构，上传下达通畅，管理外延全面，成为了联系公司领导和基层部门的核心纽带。
今年办公室调研工作密切关注宏观政策、行业动向和前沿技术，精选符合公司发展战略，贴*公司产业的信息;内部管理体现窗口形象，提升服务水准;前台、司机、文秘各司其职，高效有序;勇于创新实现突破;会务接待规范礼仪;督办职能充分发挥，广告CI 工作慎重选择大胆突破，先后编印了《检测手册》、《工程监测》等样本广告册，在企业形象建设、标识管理、企业品牌上形成了特色。
二、网络营销部工作
网络营销是新东西，之前只是在建材厂工作时，利用零星时间再BY灌浆料上做了一点尝试。但要将宝冶技术的所有业务嫁接到电子商务上，心底根本没底。
今年3月8日，公司为了强化营销，正式组建了网络营销部，从办公室分立单独运营。我深知责任重大，花了很多时间学*别人怎么做电子商务，再考虑如何根据公司的实际开展网络营销。
在领导和兄弟部门的帮助下，我和我的同事们专心致志、踏踏实实地从网站建设、网络推广一步步做起，通过QQ群、博客、论坛、400客服、电子商铺、搜索引擎等工具，一步步构筑起宝冶技术的网络天地。
幸运的是，今年超额完成公司下达的营销指标，拿到了960余万元的市场订单，宝冶技术的网络营销终于挺过了婴儿期。
这是群策群力、上下一心的结果，我们没有让别人看到笑话。
三、党支部和共青团工作
今年由于工作比较繁忙，我在履行机关党支部**、团委**、《宝冶技术》报总编方面的.职责时，投入时间有限，工作不太到位。
机关党支部工作主要还是在党委领导下，中规中矩地开展了一些活动，创新不够;共青团工作给青年的关心和支持还不够，公司青年员工比例很大，还需要加强工作力度，考虑到青年工作的持续发展，今年也主要在锻炼和培养年轻的团干部;《宝冶技术》报在倡导企业主旋律、提高企业品牌影响力方面还需要有更多探索。
四、工作中的不足
在工作中，暴露出很多不足，主要表现在：
1、过于性急，不太讲究工作方式方法。
这一点主要表现在网络营销部方面。有时候看到某些关键词排名不好，或者有些网络推广工作没有达到预期的要求，跟团队沟通时不太委婉，不注意技巧，性格暴躁，以后需要改进。
2、考虑问题不太周全。
办公室的有些事务，由于阅历和经验不够，有时考虑不周全。还需要向老前辈们多学*、多请教，尽量把每一件事都办好。
2012年，对办公室和网络部而言，都是关键重要的一年。我将和年轻的同事们一道，充分发挥年轻人的朝气和干劲，多向领导和前辈学*请教，敢拼敢干，在市场大潮中乘风破浪，为工程技术公司的发展贡献我们的力量!
尊敬的领导：
您好!
上个年度，根据需要，学校安排我上高一数学课，为了提高自己的教学水*，在上年度初我就下定决心从各方面严格要求自己，在教学上虚心向老教师请教，结合本校和班级学生的实际状况，针对性的开展教学工作，使工作有计划，有组织，有步骤。经过了上半学年，我对教学工作有了如下感想：
一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法
上年度我根据教材资料及学生的实际状况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先思考到，认真写好教案。每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出小结，并认真整理每一章节的知识要点，帮忙学生进行归纳总结。
二、增强上课技能，提高教学质量
增强上课技能，提高教学质量是我们每一名新教师不断努力的目标。我追求课堂讲解的清晰化，条理化，准确化，条理化，情感化，生动化;努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。我深知学生的用心参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生在学*过程中的主动性，让学生学得简单，学得愉快。他们强调让我必须要注意精讲精练，在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学*需求和理解潜力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心向其他老师学*，在教学上做到有疑必问
在每个章节的学*上都用心征求其他有经验老师的意见，学*他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并常请备课组长和其他教师来听课，征求他们的意见，改善教学工作。
四、认真批改作业、布置作业有针对性，有层次性
作业是学生对所学知识巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集资料，对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练*都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，并分析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题及时评讲，并针对反映出的状况及时改善自己的教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学*知识性的辅导，更重要的是学***与方法的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学*的重要性和必要性，使之对学*萌发兴趣。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学*并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学*中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学*转化到自觉的求知上来。使学*成为他们自我意识力度一部分。
此致
敬礼!
述职人：xxxxx
20xxx年x月xxx日
（一）述职报告概述
述职报告是各级机关、社会团体和企事业单位的领导及工作人员，向所在单位的组织人事部门、主管领导机关或本单位职工群众，陈述自己在一定时期内履行岗位职责情况而写成的书面报告。述职报告是干部人事制度改革，引进竞争机制后兴起的一种新的应用文体。写好述职报告对于各级各类领导干部发扬成绩、纠正错误、改进工作，自觉接受上级机关审议、群众监督，都具有重要意义。
（二）述职报告的特点：
⒈自我评述性。述职报告是报告的一种特殊形式，它的着眼点是“述”自己“职”，自己在一定时期内履行岗位职责情况，称职与否、功过、得失，报自己的“告”，局限于个人职责范围之内的工作的自我回顾、检查、评价。
⒉时间的限制性。述职报告有严格的时间界限：一是述职内容必须是本人的职务、岗位、任职期内的，不是这一期间做的工作不需写入。二是报告时间的限制性，述职者必须在考核期间，按考核时间的要求写出书面报告，向本部门群众宣读并上交上级有关部门。
（三）述职报告的种类
按照不同的标准，述职报告可分为不同类型：按时间分，有年度述职报告、任期述职报告、临时述职报告。按内容分，有综合性述职报告、专题性述职报告。按述职者分，有个人述职报告、集体述职报告。按性质分，有晋职述职报告、例行性述职报告。
（四）述职报告的一般写法
⒈标题。述职报告的标题有单标题和双标题两种写法。
（1）单标题。一是由文种做标题或在文种前加人称。如《述职报告》或者《我的述职报告》。二是由时间、所任职务、文种组成。如《20xx年至20xx年任××中学校长职务的述职报告》。
（2）双标题。双标题中的正副标题。正标题提示内容主题，副标题由“人称、文种”组成或“时间、文种”组成。如《恪尽职守搞活经济——我的述职报告（或20xx年述职报告）》。
⒉主送机关或称谓。述职报告以书面形式向组织呈送，要写主送机关名称，如果是向有关领导、群众进行口头陈述，则可写称谓。
⒊正文。正文由前言、主体、结尾三部分组成。
（1）前言。述职报告的前言部分一般包括三个方面的内容：一是岗位职责，包括自己从何时起担任何职，主要负责什么工作，并对内容和范围作必要交代；二是指导思想，说明自己在什么样的思想原则、方针政策指导下进行工作的；三是概括评价，是对自己工作的基本评价。前言部分应写得简明扼要。
（2）主体。述职报告的核心部分。对于不同的行业、不同级别的领导来说，其述职报告的内容各不相同，写法也各异，但一般来说包括四个方面的内容：一是任职期间所做的主要工作，取得的主要成绩；二是存在的问题、缺点；三是个人的认识和体会，主要经验、教训；四是今后工作的设想、意见和建议等。主体部分的内容应该是在前言部分的基础上具体展开，各层次间的结构方式可以按时间顺序排列，也可按工作内容排列，还可以按照对问题的认识，由此及彼、由表及里、层层推进的逻辑顺序排列。述职报告不论采用哪种方式，主体部分的内容都要求观点鲜明、事实确凿、分析合理、归纳精辟。
（3）结尾。结尾一般用几句表态性的话语结束全文；也有的写今后打算或表述自己恪尽职守、胜任职位的决心等；还可用“特此报告”、“专此述职”或“以上报告，请领导和同志们批评指正”等之类的句子结束全文。
⒋落款。落款主要包括署名和成文时间两项内容。署名要写明述职人的单位、职务和姓名，此项可放在标题下，也可与成文时间一起署在正文末右下角。
（五）述职报告的写作要求：
第一，突出重点。
写述职报告不要事无巨细地把一切情况都一一加以反映，而要有意识地抓住核心问题，突出重要成绩，总结主要教训。凡重点部分要精心组织材料，写得详细、具体、充分、全面。
第二，次要部分可略写，有时还一笔带过。
突出个性。干部的岗位层次不同，述职内容自然各异。即使同一职务的干部或领导也会因分工的不同有不同的工作重点，至于工作方法，就更是各具特色。鉴于这种情况，述职者要突出自己工作的特点，显示自己的工作个性，尽量避免那种千部一腔，千人一面，没有特点和个性的写法。
第三，客观评价。
写述职报告不管是叙述成绩还是问题，都要客观、公正、实事求是地加以评价。写成绩，不虚夸，恰如其分，符合客观实际；讲问题，直截了当，不掩饰，抓住要害；讲经验，要有理有据，严谨求实，一分为二。述职报告最忌一味为自己唱赞歌，大谈特谈自己的成绩，对工作中存在的问题和矛盾有意遮掩。
一、写出信心。
不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。
一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的'学费。
这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?
不怕有缺点，就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的好办法。
写成绩时切忌两大戒，一戒吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入另类。二戒傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入骄骄傲、不合群、不成熟的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇一律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立一年前进一大步的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!
不要把述职报告当成是年终过关，而要把它当成是展示自己才华的最佳时机!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!
尊敬的各位领导、同仁们：
大家上午好！今天Xx区域公司领导深入我公司对我们的工作进行指导、评议。在此，我代表Xx公司向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！上半年，在Xx区域公司领导的正确领导下，我公司以目标责任制管理为指导，紧紧围绕年初区域公司制定的目标任务，大力开发燃气用户市场；狠抓燃气工程建设；加快公司证照的办理；不断强化企业内控制度的建设，在区域领导的大力支持下和全体员工的共同努力下，上半年公司的工作有了整体的提高，但离区域公司的任务要求也有一定的差距。下面我把上半年的主要工作综合汇报如下，请各位领导和同仁给予评价。
一、突出重点，全力抓好目标责任制管理。
一是明确目标任务，层层分解，认真落实区域公司制定的目标任务，公司召开目标责任制专题会议，对公司全年的任务向各部室分解。
二、加强安全管理，保证了公司安全生产运营。
公司建立安全管理机制，实行了安全责任制管理，层层签订了安全责任书，成立了安全领导小组、特种设备安全管理小组、社会安全群管小组，通过不断完善安全管理机制，公司的场站安全、输配安全、用户安全、以及车辆安全、设备安全、仓库安全等得到了有效的保障。
总结，上半年的工作，虽然取得了一点小小的成绩，但是离区域公司制定的目标任务该有很大的差距，还有诸多工作问题需要亟待解决。
1、目标责任任务还需进一步加强落实，特别是公司的回款任务需要尽快解决。
2、沟通需要加强，班子领导之间的沟通、公司部门之间的沟通、员工之间的沟通、用户之间的沟通等，缺乏沟通，减少了信任、增加了摩擦。
3、加强执行力度与工作任务的落实、加强公司的监督与过程控制，保证目标责任制任务的完成。
组织部门每天召开各部门班前班后会议、组织部门召开周工作会议、组织公司每月召开月工作总结会议及安全会议，定期召开班子会议，分析研究工作存在的问题，制定措施，落实责任；其次，公司每月下达各部室工作任务，督促推动各部门公司的工作进程，有计划的进行工作的开展；三是制定《各部门月工作完成检查表》、《各部门月安全检查表》加强检查监督力度，保证执行力和工作的落实。
下半年，对xx公司来说时间紧迫工作任务依然艰巨，诸多问题还需要亟待解决，为此，我将与各部门负责携手全体员工，进一步加强学*，提高思想认识，明确工作目标，强化工作措施，深入贯彻区域公司的管理精神，争取完成Xx公司全年目标任务，为公司的发展贡献自己的力量。
——日记格式怎么写优选【5】份
晚饭后(时间)，我和XX(人物)，来到南园公园 (地点)学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，XX哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，XX在边上扶着。经过多次练*，我终于学会了骑单车。(经过和结果)
今天，我本来很高兴，可是作业那么多!哎，要是老师少布置一些儿就好了。
写完作业后，我打开MP5听音乐。
下午六点，我打开电脑，查好作文。我又看了看农场，呀!《英雄大象》《水稻》《苹果》《晚香花》都熟了。
晚上，我吃完饭后就睡了。
标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。
写日记的格式是怎样的
在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况(用简单的字描述就行)。注意这3项缺一不可。
写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。
注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。
正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。
日记范文：
今天，店长通过两天对我们的表现发表了评论。对我们的基本礼仪还不是很满意，给我们讲解了一些关键重点：首先，要求我们的`着装要干净、整洁、统一;其次，就是对顾客要保持微笑，要热心和真诚;最后，站在顾客的角度，为顾客着想。最后给我们每人发了一张光盘，主要是让我们学*公司文化，了解在公司核心价值观，同时要注意该穿什么，不该穿什么。以及，可以讨论工作但是不能闲聊，更不能打游戏。还有一个重要的事情就是：公司会组织春游，会在员工生日时送上一个茶杯之类的礼物。要求我们已最快速度适应到组织文化中，认同组织的价值观。
晚上回去后我就拿出那张光碟来学*，从头到尾主要讲的都是企业文化和价值观。这也难怪，一个能快速发展壮大的企业，一定是核心价值观与执行力、落实力高度统一的企业，并且从管理者到员工都是不折不扣的执行者、落实者。组织核心价值观是组织愿景、使命以及指导企业形成共同行为模式的精神元素，是组织得以安身立命的根本，是组织倡导什么、反对什么、赞赏什么、批判什么的基本原则。 每一个创办公司的老板，都希望自己的组织能够不断发展壮大。很多组织也希望建立健康、向上的组织文化，形成自己的核心价值观，然后把组织的核心理念落实到每个管理者和员工的身上，让员工能够认同组织的核心价值观，从而使组织形成强大的执行力、落实力和团队战斗力。
日记写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
我今天上体育的时候，我和我的朋友孙某人，闹了个玩我就跑了，他一下子反过神来了，他就追我，我一直跑我的体力不行了，我跑着灵机一动，想起了《少年闰土》这一课的内容那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了我把自己想成那个猹我一刹车冲着他去了孙某人竟然愣住了我反从他的一旁逃走了我说你怎吗愣住了。他说我没想到， 我怕你把我撞坏了。果然学而时*之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎 " 学而不思则罔,思而不学则殆." 子曰:"温故而知新,可以为师矣."
今天吃完晚饭还早，妈妈说要给我讲个故事。故事的名字叫《选择》。这篇故事主要是讲：有三个人在同一时间做出了三个不一样的选择。几年过去了，他们得到了不一样的结果。妈妈还告诉我，“每个人今天做出什么样的选择，明天得到什么样的结果。今天的抉择决定着今后的命运。”啊!真没想到一个小小的选择竟然有这么大的影响。
——留学信怎么写通用5篇
直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信的作用有三个：
一是从第三者角度对申请者自述信及成绩的确认和重新解释;二是对申请者的陈述和成绩进行补充;三是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推荐信)，包括申请者的素质，动机以及申请者是否能从该课程获益等。作为录取委员会对申请者的考察标准之一，推荐信的作用是不可忽视的，好的推荐信会帮助申请者拿到学校的取录和奖学金，而差的，尤其是那些泛泛而论的，内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑，甚至会造成致命伤害。
推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有"名师出高徒"之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。
书写出国留学推荐信，我们首先要选择合适的推荐人推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学*情况，了解学生的学*目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
某同学，于某年某月考入某中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。
她有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级*千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。
所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较*，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学*，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。
厚德留学致力于专业，专心的解决学生的留学方案，打破传统中介和社会上普通留学公司的服务模式，提出了最为专业的“评估-定位-策划-申请-跟踪”服务， 主要从“整体策划，背景改善;明确专业，理性择校;打造具有核心竞争力的申请文书;专注解决网申和材料邮寄;畅通有效的后期沟通;录取选择，签证准备;其他服务，持续关注”七大步骤打造学生完美申请。
推荐信一般应包括下列内容：
1.被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2.推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学*的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
3.推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4.推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。
据了解，许多推荐信把被推荐者的成就和水*捧得过高，反倒帮了倒忙。其实，静下心来想一想，申请留学的目的不就是为了深造和发展自己吗?如果推荐信把你捧成了大师，又何必要去留学呢?推荐信与个人自述一样，没有必要刻意回避事业上的挫折和能力上的不足。关键是以什么角度来看待这些挫折和不足。一个不怕困难、百折不挠的人是最具有成功品质的人。
推荐信在申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论，是每个学校都需要的一类文书。
推荐信从第三者的角度去客观的评价高中生申请者的学*水*、学*能力和潜在发展方向，以及待人处事的能力、主观能动性、适应能力等等。这有点类似我国汉朝时期作为青年通往仕途重要渠道的"举孝廉".每一个学*阶段，体现着一个人的潜在学*能力。都是前一阶段的继续和提升，又是后一阶段的基础和铺垫。于是，从最直接观察和发掘这一能力的推荐者(一般都是班主任或任课老师)这个角度去证明申请人的背景条件有着相当的说服力。而结构紧凑、逻辑鲜明的推荐信，会对申请人的背景有着良好的衬托作用。
美国高中考察一个学生的情况都是从综合角度来衡量的。除了个人陈述――这一申请人站在自我的角度介绍自己、推销自己的文件外，推荐信则从第三者的立场来认识、了解、介绍申请人的综合素质以及突出特点，这对于学校录取是非常重要的。
推荐信是除自述外最重要的学校申请文件，起着从侧面介绍、证明的作用。由于其客观性，推荐信能起到自述所起不到的作用。因而，推荐信的内容更应客观具体，不能虚夸粉饰。
申请文书怎么写?
一、申请动机 专业志向
个人陈述开头一定要强调自己的亮点，写些老外有概念的东西;如果你的学业真的非常优秀，可以用一句话带过;然后写自己的申请目的和动机，你也可以为了迎合老外的想法而写自己的申请事项，但是一定要结合实际情况;千万不能抄袭别人的个人陈述。
二、儿童时代 家庭环境
申请者可根据自己的家庭、父母以及自身独特的地方来写，突出别人没有的方面;如果自己的儿童时代没有独特的地方，你可以换种角度来写，或许就变成了一种优势，比如儿童时代喜欢折纸、制作模型等，这些就可以突出你的天赋和创造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰显你的独立和自主能力。
三、学校学*
很多申请者一张口就是自己TOP多少多少或者成绩如何如何，那又怎样呢，老外根本不关心这些，学*能力才是最重要的，比如学生汲取知识的能力、另辟蹊径的创造力等;如果你是刚毕业的学生，学业成绩不一定要写进去，有进步的成绩可以写，太空虚或者不实际的就不要浪费纸张了。
推荐信一般应包括下列内容：
1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学*的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don't know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。
如何写推荐信
推荐信是留学申请过程中，最难由自己掌握的部分，也由于他是众多申请材料中少数能从第三者的可观角度评关申请者的文件，因此有重要的地位。我们可以从三个方向着手：
1、就学校方面
首先，必须先了解申请专业的特点(推荐信内容可以强调此特点);整理各校对推荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术研究能力、创造力等)，以及特殊要求(例如，对研究领域的适应度等)。试想：你认为录取委员会希望由推荐信获取那些关于你的信息。
2、就个人方面
分析自己的优缺点，在校成绩以及工作表现，有无特殊经历可以展现自己在此研究领域的潜力，或拥有那些特殊的能力,依此作为选择老师写推荐信及提供了解你的基础。并以明确具体的证据来支持证明自己的特殊能力和个人特点(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。
3、就推荐者方面
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学*情况，了解学生的学*目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
注意事项
一般而言，推荐信需要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华，推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人性命、地址、称呼、签名、推荐人性命、职务等外，信件内容还应包括以下各项：
1、被推荐者全名：不可全文都只写Mr、 Huang和Mi He,需要明确写出被推荐者的全明至少一次。
2、认识期间：何时认识?或认识多久?
3、认识程度：偶尔见面或者密切接触，例如任课老师或者班主任等。
4、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。
5、学业成绩：讨论申请人擅长与不擅长的学*领域。
6、个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。
7、特殊才能：语言、艺术、体育等方面的特殊能力。
