二年级植物日记 (菁华3篇)

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二年级植物日记1

  一天上午,我和妈妈去逛街。可是,我看见几位年纪不大的人,他们正在砍伐树木。我便想:如果把世界上的树木都砍光了,我们就像恐龙一样,无法在世界上生活。我就去和那些叔叔说:“请不要再砍伐树木了,如果没有了这些东西,我们人类就无法生活,也就是说人类一旦离开树木,将会死亡”

  可是,那些叔叔根本连听都不听。一直在砍树,我便大声的说:“如果你们把树木砍光,我们不能在这世界上生活的话,那这些责任由你们来负!”

  这时,那些叔叔停下来,并且还在大树旁边立了一块牌子,上面写着:“请爱护花草树木”。

  这个故事告诉人们:破坏生态*衡,将会给环境带来无法想象的灾难。

二年级植物日记2

  爸爸带我去玩儿的时候,小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花,晶莹似雪的百合花,有红似火焰的玫瑰花。其中,我最喜欢的就是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。

  我还没走*它,就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看,它就像一个可爱的小姑娘,又像一个花仙子。一阵风吹过,扭动的花朵好像在跟我打招呼。走*一看,绿色的茎上有许多小刺,就像是它的护身符。

  它也在为社会服务,它可以美化环境,也可以散发芬芳,荷花也可以入药,对我们有很大的帮助。

  它的品质也不差,不被环境污染。我也要向它学*这种品质,不管环境多差,身边的人多差,都要有一个纯洁的心。

  你们说,我们是不是应该学*这种品质呢。

二年级植物日记3

  我最喜欢的植物是月季花。

  它的色采非常艳丽,一朵花就有好几种色采。一般都是粉色,粉色的花看上去非常可爱;色采由淡到深,非常均匀。

  月季花的样子小巧玲珑,从远看上去像一个个百花仙子,身上穿着淡粉色和深粉色的衣服。*看,月季花的花瓣轻轻地抱着一颗小花苞,可爱极了!

  它的味道很独特,闻了以后,可让人的心静下来。假如你今天非常兴奋,闻了以后,你就不会那末兴奋了。它的味道还可让你记起之前的事呢!

  我非常喜欢月季花,听了我的话以后,你们喜欢吗?


二年级植物日记 (菁华3篇)扩展阅读


二年级植物日记 (菁华3篇)(扩展1)

——二年级植物日记 (菁华3篇)

二年级植物日记1

  3月17日 晴天

  下午放学回到家,我让妈妈帮我把葵花籽种到花盆里。

  首先,我和妈妈用铲子把花盆里的土疏松一下,然后,妈妈让我把装葵花籽的袋子打开,轻轻捏出六粒葵花籽。妈妈用铲子在土里挖了一个小坑,让我取两粒葵花籽放进去,然后,妈妈又挖了第二个坑第三个坑,每个坑都让我放两粒葵花籽进去。最后,妈妈用土把花种盖起来,我跑到厨房,用空瓶子接上满满一瓶水,拿到阳台上慢慢地、一点一点地往花盆里绕着圈倒水,因为如果水倒得快了种子就会被冲出来的。

  最后,我把花盆放到窗口,把其他东西放回原处,就等着我的小种子一天一天的长大发芽了。

二年级植物日记2

  今天爸爸带我下午观察植物。我发现树上长出嫩绿的枝芽,我仔细观察后发现新长出来的树叶是青青的,老的树叶是绿绿的。

  我走进了花丛里,看到了盛开的.花朵,有白色的,有紫色的,有黄色的,有红色的……有几株美人蕉,含苞待放。一只小蜜蜂在花丛飞来飞去,辛苦地采蜜。一阵微风吹过,花香芬芳扑鼻。啊,这就是春天的气息!

二年级植物日记3

  爸爸带我去玩儿的时候,小池边有许多美丽的花朵。有富丽堂皇的杜丹花,晶莹似雪的百合花,有红似火焰的玫瑰花。其中,我最喜欢的就是那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花了。

  我还没走*它,就有一股淡淡的芬芳扑鼻而来。远看,它就像一个可爱的小姑娘,又像一个花仙子。一阵风吹过,扭动的花朵好像在跟我打招呼。走*一看,绿色的茎上有许多小刺,就像是它的护身符。

  它也在为社会服务,它可以美化环境,也可以散发芬芳,荷花也可以入药,对我们有很大的帮助。

  它的品质也不差,不被环境污染。我也要向它学*这种品质,不管环境多差,身边的人多差,都要有一个纯洁的心。

  你们说,我们是不是应该学*这种品质呢。


二年级植物日记 (菁华3篇)(扩展2)

——二年级小日记 (菁华3篇)

二年级小日记1

  今天,老师叫我们体验妈妈*时的辛苦——要我们去保护一个生的鸡蛋。

  首先,老师叫我们中午回去的时候准备一个生鸡蛋,要每时每刻都把它带在身边。同学们听了七嘴八舌地议论着。有的同学说:“老师这是要干嘛呀?”

  中午放学回家后,我立刻叫妈妈给我拿一个生鸡蛋,妈妈打开冰箱让我自己选,经过我的精挑细选,终于选定了一个可爱的小鸡蛋。吃完饭后,我小心翼翼地给它穿上“防护装”。

  上学的时候,我不放心地把我的宝贝鸡蛋带上了车。当车子行驶到交叉路口的时候,一个急刹车差点把我的宝贝鸡蛋给撞破了。

  来到学校时,我看到有许多同学也带上了鸡蛋。随后,我便借了一个同学的水彩笔,在我的宝贝鸡蛋上画了一个笑脸,看着它可爱憨厚的样子,我便给它取名“笑娃娃”。

  晚上回家时,尽管公共汽车上很挤,但是我的“笑娃娃”依然没有破。

  这半天我过的心惊肉跳,但是我很开心。

二年级小日记2

  在今天,我像往常一样,穿着一条短裤。但一个上午,我都没看到太阳,只看到了厚厚的云层。虽然我没有看到太阳,但气温却是越升越高,我的短袖都快汗湿了。

  下午,气温更高了,但却是闷热。一节体育课的时间中,同学都已经大汗淋漓了,可还是见不到太阳。渐渐的,放学了。同学们立马冲出学校,跑向学校对面的小卖部,去买冰糕。可冰糕吃完了还是止不了热,只好回家去吹风扇。我慢慢地走在回家的路上,我想:今天这么闷热,肯定天气有什么变化。按照以往的情况下,如果天气十分闷热,那么一定会下大暴雨。想到这里我立马加快了回家的脚步,以免被雨淋到。

  果不其然,我刚一回到家,就开始刮风、起雾,能见度迅速下降。吃过晚饭,我一看天空,满是黑压压的乌云。现在,我正一边看着大自然愤怒,一边写着日记。

二年级小日记3

  今天下午,我正在店写作业,突然窗外风雨交加下起了暴雨,我赶紧跑到窗边看第一场秋雨。

  雨打的小草都直不起腰,小树都只往一边倒,路上的'行人都艰难的走着,不一会车道上就积满了水,每当一个摩托车经过就溅起许多“浪花”,与由慢到快的形势下,先是小雨,让后是暴雨,中间变化的很快,在雨中我看到了许多的大雨点落在大地上把干燥大地变成了特别湿,要是踩上准你一脚泥。

  我走在回家的路上,感受着凉风,心想:下雨过后好美呀!


二年级植物日记 (菁华3篇)(扩展3)

——二年级植物作文 (菁华9篇)

二年级植物作文1

  我们来到了下一站——沙漠植物区。

  远远地就看见沙漠植物区门口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站岗”呢!这个队伍有玉麒麟,它倒不像一头威风凛凛的麒麟,却像一只展翅开屏的'孔雀;还有单刺树,她的刺都是一根一根的分布在茎块上。我想那些刺上起课来一定会交头接耳的,否则它们怎么都站着上课呢!瞧!小小的七宝树也来了,它们“头上”的叶子沙沙直响,好像在欢迎我们的到来;还有一些沙漠植物也用不同的方式向我们表示欢迎。你想得到吗?菠萝也在这列“大军队”里,爸爸拿起照相机,咔嚓一声拍了下来。

  太阳公公笑嘻嘻地升到我们的头顶上,我们只能“逃”到亚洲馆。亚洲馆到处是芦荟和龙舌兰。它们有高芦荟、不知名的“包菜”、不夜城芦荟、低垂芦荟、无斑芦荟、金边龙舌兰等……最有趣的是低垂芦荟了,你瞧它那垂下的枝条,如同一位害羞的姑娘。

  我们看了一会儿转身来到了非洲馆。非洲馆到处都是仙人掌和仙人球,有的仙人掌又圆又扁,像一面面镜子搭起来的一样;有的仙人掌又高又大,像一根根长长的管子,呆呆的立在那;还有哪些圆圆的仙人球像一个个长满刺的皮球,有白的、有黄的、还有红的,有些还开了花,真漂亮。在非洲馆里还有一些仙人指,它们很小,有长有短,紧紧地挨在一起,像一座座长满刺的小山峰。

  正当我看看这,瞧瞧那,兴奋地跑来跑去时,爸爸妈妈要带我去下一站—化石森林。

二年级植物作文2

  谁都知晓植物的生命是短暂的,而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香,留下了美的感受,灿烂,辉煌。真是不得不感叹生命的神奇!他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因:

  仙人掌长得很不普通:全身布满了像针一样的“叶子;身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的,不像普通的植物那样柔弱不堪:风一吹,叶子便不由的凋零了。

  是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”,它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方,那里确实很可怕,没有充足的水源,炎热又干旱的天气,实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来,难道还不能够显现出它的坚强的意志?

  家家户户都知道种仙人掌不需要浇水,试问如果其他的花缺少了水,他还能这么生长下去吗?他的顽强家喻户晓,是他,使我们明白了生命的顽强。

  他凭借永不言败的精神创造了奇迹,创造了绿洲。

  一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质,论品质,也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的`意义:在于勇敢地同困难作斗争,而不是像一株温室里的花朵,处处需要别人的护助;光线的外表下不总是高尚的品质,隐藏的也可能是怯弱,无能。

  “所谓人不可貌相”,仙人掌就验证了这个道理,他不会让人看到自己崇高的内涵,但也由此便更突出地显现出它的低调,高雅。

  它使我明白,只有脚踏实地的努力,才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的,而是美丽的。

二年级植物作文3

  清明小假期,阳光明媚,天气很晴朗,我们准备去日照的植物园玩。一路上我的心情格外的好,通往日照的路四通八达,我看见路旁有很多弯弯的小松树,高大的楼房。

  进入植物园,首先映入眼帘的是这里的人真多呀,各种各样的花草树木,嫩绿的小草在春风的吹拂下向我微微点头,叫不出名的小花羞答答的向我笑着,树木的枝条随风舞动,好像在对我说:“欢迎你,来到我的家园。”

  顺着人流观赏,我看见植物园里最美的要数郁金香。它们有的含苞待放,有的一片片、一丛丛的竞相开放。颜色也多种多样,有红的、粉的、黄的、紫的、白的、橙红的……红的'象火,粉的像霞,白的像雪,非常艳丽,人们都情不自禁的停下脚步仔细端详,拍下美丽的瞬间,我最喜欢橙红色的,橙红色的郁金香在阳光的照射下发出金色的光芒,光彩夺目,惹得小蜜蜂在他们上方飞来飞去,也吸引了画画的小朋友们在此写生。

  再继续游览,我还看见了二月兰、梅花,都很好看。经过一大片干枯的芦苇丛,虽然是枯萎的的但在这万物泛绿之中也很好看,又是另外的一种美景,在这里留下了我的笑声。我看见小河里有很多小鱼和大石头,大石头一块接着一块连接起来,就像一座大石桥,河边的沙滩上有聚集了很多小朋友在放风筝。

  到了中午太阳高照的时候,我们一家人恋恋不舍的离开了植物园,今天我玩得真高兴、真开心呀!

二年级植物作文4

  有一种植物,没有桂花的清香,没有玫瑰的美丽娇艳,也没有蝴蝶兰的色彩,但我却喜欢它,花中王者——仙人球,比那些花还要顽强,还要珍贵。

  仙人球的身上长满了刺,像一只小刺猬,要是不小心碰到它,手上的鲜血定会直流。仙人球刚刚被爸爸妈妈带回家时,我心想:“这么丑的东西,跟个丑八怪一样,我才不要养它。”可是爸爸妈妈却说:“你一定要好好照顾它。”很快,炎热的夏天到了,我把我喜欢的花花草草都搬到阴凉的地方,唯独把那“丑八怪”仙人球丢在阳台上。时间一天天过去,炎热的.夏天过去了,凉爽的秋天来了,等我再见到仙人球时,仙人掌并没有枯萎,反而开出了鲜美的花。仙人球的头上长满了浅红色的小花,我看见这些花以后,觉得以前错怪它是:“丑八怪”了。我不由感概,仙人球的生命力真顽强啊!

  我最喜欢仙人球,是因为它有顽强的生命力。

二年级植物作文5

  我家里摆着一盆很漂亮的植物宝塔,叫做节节高。

  它是外公过生日的时候一个大姐姐送他的生日礼物,外公又把它转送了我。

  这节节高装在一个青花瓷盆里,大约有五十厘米高,一共有八层,每一层都是由许多母指大小的青竹子捆在一起的,竹子从下到上一层比一层少,远看就像一个绿色的小宝塔。

  妈妈说,这是植物盆景,有美好的`象征意义,表示生活一天比一天美好,工作学*一天比一天进步。难怪姐姐把这盆节节高作为生日礼物送给外公呢!

二年级植物作文6

  我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的.大型植物园。每天都有人从我身上走过,虽然有时我会受点伤,但是我心里还是很高兴,因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的,有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些,我都伤心极了。

  有一次,我看到一对年青人一边说说笑笑,一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说:“你们怎么能随地乱扔垃圾呢?如果每个人都像你们这样不文明的话,在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景。试想一下,如果有人把脏东西弄在你身上,你会怎么样呢?”可是,他却怎么也不听我的劝告,还恶狠狠地说:“去你的,要你多管闲事!”说完这话,他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时,来了一名环卫工人。他安慰我说:“别难过了,让我来帮你打扫干净吧!”

  “谢谢你,你真好!”我破涕为笑地说。此时,在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下,他们一边欣赏植物园美丽的风景,一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦,我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢!真让人感动!

  瞧,他们还在爸爸妈妈的帮助下,自己亲自动手为我制作了一警示牌,上面写着:“公共场所,测试环保美德,不设监考,祝你合格!”

二年级植物作文7

  当命运女神在*坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子,生命并没有选择结束;当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花,生命并没有结束;当叶子飘落下来时,生命并没有结束……

  秋天,落叶飘落,这并不意味着它们生命的`结束,它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时,生命并没有结束,只是更好地开始。

  冬天,我独自在肃杀的公园中漫步,光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪,随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过,像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中,了无生机。*日里的那些月季与玫瑰,都卸去了昔日美丽的容颜,就连绿色的叶子也都离开了,只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子,却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋,像一个垂暮之年的老者,弯腰‘驼背。放眼望去,似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。

  我叹息着,无奈地摇了摇头,心想:看来还是冬大哥厉害,连*日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强,一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗?它们的生命也随之结束了……

  春天,我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子,那被我认为是恶魔之爪的树在春日的招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。

  只是,唯一不同的,就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋,它们换下了那身枯黄的衣裳,破土而出,将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下,把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来,是那么惊人,那么刺眼!

  我的心为之震撼了,原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命,而是积累能量,蓄势待发。

  生命脆弱却也顽强,当遇到挫折之时,应与小草一样,重新振作。当遇到困难之时,生命并没有结束,只是重新开始……

二年级植物作文8

  一天夜里,一棵树在自言自语说自己的秘密。

  我是一棵又高又大的树,长在小区的花园里,我的作用有很多,比如为人们遮风挡雨,美化环境,支撑小鸟搭窝。

  每年的春天是我最喜欢的季节,因为一到春天我就可以穿上我最喜欢的那套可以渐变的绿色礼服,去参加春天的盛宴。小鸟们也喜滋滋的在我的枝干上飞来飞去。

  夏天,会戴上我最喜欢的绿色草帽,因为帽沿很大,怕热的人们也可以在我的帽子下躲太阳。

  到了秋天,我的'衣服开始褪色变黄,一片片叶子随风飘落下来,让我感到阵阵凉意。人们也会看到我衣服颜色的改变而开始增添衣服。

  最让我无法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是让我冷得要命。不过我还是坚强地度过了每个冬天。

  以上,便是我的秘密,我有对春夏秋冬季节感知的特异功能,人们只要一看到我,就知道这是一个什么样的季节了。

二年级植物作文9

  奶奶家有许多花,我最喜欢的还是那盆仙人掌。

  仙人掌的外表并不好看,一身绿外套,只要你的手轻轻一碰,就会被扎到。仙人掌的`刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份,叶进化成刺,经进化成掌,水份储藏在肉质茎里,表面有一层硬皮,像钢甲一样保护肉质茎。

  仙人掌生命里也强,即使折断了一辆根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它又可以照长发芽。当夏天到来时,仙人掌开了一朵朵炎黄色的小花,它虽然没有米兰的芬芳,也没有牡丹的娇艳,但一朵朵小黄花却不时的散发出一阵阵清香,是多么的淡雅啊!

  仙人掌还有药用价值,记得那年,弟弟得了腮腺炎,这种病是表弟无法说话,到医院里开了汤药,吃了好久都比管用,后来用仙人掌,把它的次挂掉,在捣乱,给弟弟敷上。照这样,过了几天,弟弟的病过然好多了。仙人掌的这种牺牲自己,现身于他人的品德是多摸高尚啊!

  我想;我们做人也要像仙人掌那样,不畏艰难,勇敢生存,为人做贡献。根据我的介绍,你了解仙人掌了吗?


二年级植物日记 (菁华3篇)(扩展4)

——二年级钓鱼日记 (菁华3篇)

二年级钓鱼日记1

  今天早上,妈妈说带我去钓鱼,我特别高兴,赶快吃完早饭,我们就开着车出发了.

  鱼池边很好玩,一棵棵柳树像一把把绿色的雨伞,一群群小鱼快乐地游来游去非常可爱,鱼池里草鱼、鲤鱼、鲫鱼各种鱼非常多,在鱼池里游来游去一点都不怕人,我们赶快拿上鱼杆钓了起来,爸爸钓了一条小鱼,就像柳树叶那么小,我们就把它放走了。结果妈妈钓到一条大鱼,我们高兴地跳了起来,我和两个小朋友捞到了一条很小很小的小鱼,我们准备玩的时候有一个小朋友就把它踩死了,我生气极了。妈妈钓的鱼送到了饭馆里做好给我们吃了,非常好吃,

  钓鱼真有趣,下次我还想去。

二年级钓鱼日记2

  星期六中午,小老鼠出去钓鱼了。小老鼠拿着自己的鱼竿,走在森林的石子路上,可神气了呢。到了动物人民广场,小老鼠坐在石头上,把鱼饵放在钩上,然后就把饵扔了下去,过了一会,小老鼠把鱼竿抬了起来,可是,鱼饵被鱼给偷走了。小鱼在河里狂笑,好像在说:“哈哈,你这个傻瓜,想把我们钓起来做汤喝,想得美啊!”小老鼠当做没有听见,把鱼竿交给了老鼠爸爸,瞪了河面一眼,心想,我一定要把你们钓到。经过一次又一次的努力,小老鼠不耐烦了,把水里的鱼钩用力一抬,结果鱼钓飞到了天上,老鼠妈妈说:“真是水下无鱼,天上有鱼”。

  虽然,我们一无所获,但是我收获了快乐。

二年级钓鱼日记3

  今天,我和小伙伴们一起去小池里钓鱼。

  走到池边,我原以为小池的水有一米多高其实也就只有二十几厘米高。原来,我是想多了。我们找来一些细细的竹竿,找完竹竿我们又找来几根绳子用来做钓线,最后,就差一些鱼饵。过了一会儿,我想到了一个好主意,我决定从土里挖来一条蚯蚓做鱼饵。

  我们坐在岸上,放下钓线。等了三十分钟,突然,我的鱼钩向下拉了一下,我猛地把鱼杆直接甩起,在甩起的一瞬间,我的脑海中浮现出一种想法:“是大鱼,还是龙虾,不会是乌龟吧?”果然,是一条五厘米长的鱼,那时我脸上露出满意的笑容,小伙伴们好羡慕我,我便提着桶高兴的回家了。

  回到家里,我把小鱼放到水缸里小鱼一下子活蹦乱跳的游走了。我想:“这应该就是我劳动的成果。”

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