写家乡的作文评语 (菁华3篇)

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写家乡的作文评语1

  1.描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使*作更生动,更真实,也会令他人感动。

  2.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!

  3.放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  4.读着你的*作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  5.抓住春天的草树花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  6.传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。

  7.“”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  8.对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  9.春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  10.观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  11.这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。*作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  12.因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“”。

  13.写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而*,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

  14.在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的'气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  15.从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  16.先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景有情,多么美妙。

  17.写出了特点,写出了新意,景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

  18.静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

  19.春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

  20.“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

写家乡的作文评语2

  1、你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。

  2、 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

  3、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  4、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  5、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  6、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  7、我国*代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景,就本人身上,挥发出来,悲欢有主,啼哭有根,张三之冠,李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候,一定要注意写什么人物,就要把自己变成什么人物,从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色,切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲,让人物进入角色。

  8、这作文的题目立得好,内容也真实具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

  9、心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。

  10、本文写出了真情实感。很充分很具体,另外,采用边叙述边抒情的写法,很能引起读者的感情共鸣,有催人泪下的效果。

  11、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化,在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情,读来令人感动。本文选材真实典型,有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

  12、活泼,外向是你的优点。老师们喜欢你,相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰,行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学*成绩的不断进步成为你的又一长处。 身为班级劳动委员的你,对待工作认真负责,任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影,卫生评比每粒小红方块,都凝聚着你的辛劳和汗水,工作上老师和同学们都给了你充分的肯定,“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励,但学*上你步子迈得太小,这学年即将过去了,但你仍然没发挥出自身的潜能,优秀成绩一次次与你擦肩而过,望今后你能精益求精,稳扎稳打,力争取得最佳成绩。

  13、一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

  14、只写了一件事,但读了并不觉得内容单薄,因为这件事十分典型,能够充分表现文章的主题。可见,小作者会选材。

  15、自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。

  16、字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?

  17、张明曾经和你处在同一起跑线上,可现在,人家连续三次作文得优,而你个错别字,个病句,够悲惨了!你呀,你呀!不是没本事,而是没志气!”

  18、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你,老师也是这样挤大的,老师还要告诉你,正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样,我们这个社会一定会美好起来的,因为太阳下有阴影,但是更多的是阳光。

  19、家本应该是温馨的欢乐的,然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情,但你要正视现实:一方面,恶劣的环境能磨练自己的意志,相信你会成功的;另一方面,我们要想办法改变一下环境,可以大胆地去做姨夫的思想工作,劝他们少玩或不玩,这虽然有些不太好,但‘凡事在于一试’,让我们一起努力吧!

  20、 本文写了一件很普通的让座的事,虽然选材有点落俗套,但对比的写法用得很恰当:人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写,只有十几个字,却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功,充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

  21、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

  22、小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!

  23、“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。

  24、细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这文章,我仿佛看到了世纪的巴金!”

  25、文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  26、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  27、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

  28、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  29、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  30、音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

写家乡的作文评语3

  1、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  2、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一较成功的之作。

  3、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡

  4、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

  5、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  6、简单交待时间,地点和结果…

  7、语言简练,规范,开吸引人。

  8、…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

  9、开简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

  10、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

  11、开头直奔主题,也是一种写法。

  12、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  13、反问句开头,吸引读者。

  14、开头直奔主题,让人一目了然。

  15、开头点题,用词很吸引人。

  16、场面和气氛描写为文章增色不少;

  17、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

  18、简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  19、情境描写调动起悬念;

  20、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。


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写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展1)

——写家乡的作文评语 (菁华3篇)

写家乡的作文评语1

  1、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  2、文章想象合情合理,

  3、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  4、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  5、细节描写颇具匠心。极富功底。

  6、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  7、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  8、语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  9、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  10、文章源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  11、文章将…写得细致入微语言活泼明快,富有情趣。

  12、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  13、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  14、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  15、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  16、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  17、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

  18、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  19、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  20、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

写家乡的作文评语2

  1.描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使*作更生动,更真实,也会令他人感动。

  2.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!

  3.放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  4.读着你的*作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  5.抓住春天的草树花等不同的特点,按照“”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  6.传神地写出了“”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“”的美。

  7.“”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  8.对“”和“”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。

  9.春天的“”真美,抓住了“”写,写出了“”的特点,也写出了“”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  10.观察细致,按先总后分的方法,写清楚“”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。

  11.这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“”的可爱之处。*作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。

  12.因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“”比作“”,把“”比作“”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“”。

  13.写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而*,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态颜色,抓住了形状特点。

  14.在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的'气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  15.从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  16.先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景有情,多么美妙。

  17.写出了特点,写出了新意,景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

  18.静静的画面充满了生机和活力,大自然的美景,有静,还有动态呢―――都是美,没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

  19.春天悄悄的来了,在不经意中就布满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,

  20.“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!

写家乡的作文评语3

  1、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  2、情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。

  3、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  4、情节发展较*缓,缺乏一定的起落性。

  5、情节变化*淡无奇,缺乏新意。

  6、情节*直,毫无悬念,*铺直叙似记流水账。

  7、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  8、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  9、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  10、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。


写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展2)

——写家乡变了的作文 (菁华3篇)

写家乡变了的作文1

  十几年前,我的家乡——宣汉城是一个破旧落后的小县城,公路上,车子一过,灰尘满天飞,人们要捂着鼻子和嘴才能过马路,江口湖的水也是浑浊的,人们向江口湖里乱倒污水、垃圾,水越来越脏,越来越臭,水面上浮着一些死鱼儿,让人看了真恶心。城市里有些街道变成了垃圾街。滨河路下面也几乎成了一座垃圾山,这一堆堆垃圾,不仅污染了环境,而且破坏了人们的好心情。

  *几年来,家乡发生了翻天覆地的变化。

  以前,石岭路非常窄,坑坑洼洼的,地上的泥巴,垃圾从来没有人来清理。现在可好了,路又宽敞,又*整。中间的水泥马路,少说也有4个车道,两边的人行道,最窄的也有好几米宽,地砖全都是新铺的,闪闪发亮。路上随时都有人清扫路面,所以地面相当干净。走在这样的路上,不是非常舒服吗?

  家乡的路变了,环境也变了,变得更美了。人们在工作之余,有了更多的休闲好去处。星期天邀上几个好友,到巴山红军公园、江口湖、笔架山、宣汉大桥去转一转,玩一玩,那里的景色美不胜收。巴山红军公园中最漂亮的要数梅园了,冬天到了,梅园就成了花的海洋,有红梅,白梅,黄梅,她们好象在比美,看谁能与严寒作斗争?观赏了梅园,我们再去江口湖,感受一下湖的魅力。江口湖的水面,微风吹拂,激起层层涟漪,忽闪忽闪的泛泛推开。在蓝天的映衬下显得格外湛蓝、空远,显得出奇的宁静。泛舟湖上,如在人间天堂,令人流连忘返。

  现在的家乡不仅环境美,人们的生活也美。家家有彩电、冰箱、空调,绝大部分家庭都添置了电脑,有的人家还买了私家车,一有空闲,便带着家人去兜兜风,别提有多惬意了。即使没有私家车,也不用为出行发愁了。现在交通四通八达。飞机、火车、汽车、出租车,各种交通工具任你选。日子过得真是芝麻开花——节节高。

  我发现了,我发现了宣汉城变美了,新世纪春风的吹拂下,定会越变越美,越变越好!它正以崭新的面貌呈现在我们面前。

写家乡变了的作文2

  在祖国广袤的大地上,我的家乡建阳市只不过是小小的一个点,一座非常不起眼的小城市。但它却美丽、干净、纯朴、可爱,像一颗璀璨的明珠,镶嵌在中原大地上。

  曾几何时,我的家乡被他人称作:脏、乱、差的县城。狭窄的道路坑坑洼洼,每当天气晴朗时,路上尘土飞扬,黄黄的一片,像站在一片黄色的雾中;每当下雨时,路上积满了污水,积水起码有两公分深。如今,改革开放的春风吹遍了神州大地,也吹绿了建阳这块古老的土地。它唤起了建阳人民追求美、创造美的极大热情,也为建阳的经济发展插上了腾飞的翅膀,家乡这几年里发生了翻天覆地的变化。建阳市经济繁荣,人民富裕,城市面貌焕然一新。这不,几年才回家乡的姑婆差点儿都认不出自己的家乡了!

  去年的一天,在上海工作的姑婆回家乡探亲,在迎接姑婆回家的路上,我一直给姑婆当向导:“现在的家乡,道路都是用水泥铺的,非常*坦。条条大道从高处向下望,宛如一条条银灰色的巨龙,盘绕在麟次栉比的高楼大厦之中。花花绿绿的车辆从道路上飞驰而过,像巨龙背上的闪闪鳞甲,又如同一条条纽带,把整个城市与各地联系起来。路边的花坛、绿化带里,百花齐放,争奇斗艳。电话进入了千家万户,部分家庭还购买了私家汽车,建起别墅。人们的穿着也跟上时代潮流了,特别是女孩子的打扮极有个性,充分地展现了青春的朝气和活力……”听了我的介绍,姑婆将信将疑:“几年的时间,家乡人民就建起了小康生活,变化竟如此之大?”

写家乡变了的作文3

  家乡是一个多么温暖的字眼,我的家在靠*长江入海口的位置,自然,长江边成了我最爱去游玩的地方。

  小时侯,我来到长江边玩耍嬉戏。通向长江岸堤的楼梯生了锈,我下去时,总要紧紧抓住栏杆,一步一步向下挪动,生怕自己会踩断楼梯摔下去。那时,堤坝旁没有休息场所,只有一些小摊,把堤坝弄得十分喧嚣。

  大一些时,长江堤坝上修起了一座茶室,让游人们休息。通到下层的楼梯也修好了。小摊明显少了非常多,长江堤坝上的环境好了许多。有些老人开始在这里散步,锻炼,游人也多了起来。

  现在,这里被建成了游乐场所,人们在这里可以吃到烧烤,观赏长江。长江上的船只多了起来,大了起来,宝杨码头扩建了。在未来的几年里,这里将被开发成“渔人码头”,许多合格商店将在这里开张,百货商场、高级酒店、宾馆也将竖立在码头附*。改革开放带动了宝山,带动了宝山人民的心!

  家乡,变了。


写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展3)

——写家乡特色的作文 (菁华3篇)

写家乡特色的作文1

  静海,在地图上几乎找不到它的影子,但那里的风光景物丝毫不比那些有名的地方差!

  曾经的静海市一片**的土房,没有高楼没有大厦,但是现在不一样,*三年来,静海的东西城都纷纷的建起高楼大厦和居民小区、高层住楼。比如:新都购物广场、华润万家大型超市、怡安购物广场等等,许多许多数不胜数!

  春天,大地复苏,小花出来对我微笑,小草探出头来,被春风吹的翩翩起舞,柳树的长辫子吹到水面上,让小鱼们尽情的玩耍,小树长出新的枝叶,小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,那还要比一首美妙的歌声真的很动听,小燕子从南方飞回来,好像在说,这里真的好美呀!

  夏天,我们来到大舅家,大舅家门口有一排排槐树和枣树,树与树之间叶叶相连在树叶上发出淡淡的清香,枣树上的早都是天然的,没施一点农药。我和小伙伴们就在胡同里玩,妈妈端来家乡的特产西瓜。切成一片片的,我一口咬下去,啊!真好吃啊,又香又甜又脆。又是那乡村田园的味道,微风轻拂过我的脸上,我陶醉在这乡土的气息里。

  秋天,田野上一片金黄,那才是家乡的真实写照。田地里有香甜的玉米,有树上的枣、苹果、杏、梨,还有埋在地里的红薯。再看那一排排的柳树、杨树、榆树。

  冬天,白茫茫的雪好像给大地盖上一层棉被,我和小伙伴们一起在雪地里打雪仗,堆雪人,真好玩。

  今天,就说到这里,等到来年的这个季节,我希望带着我的同学和老师,一起享受这美丽的自然风光和田园美景。

写家乡特色的作文2

  我的家乡是南充市,人们都叫她果城,因为这里盛产许多水果,有椪柑、桃子、李子、枇杷等等。这些水果个个果大、皮薄、汁液丰富、风味独特。要是你来南充旅游,一定要去尝尝。

  说到小吃,我们南充市有不少有名的小吃,有川北凉粉、南充冬菜、顺庆羊肉粉、松花皮蛋、张飞牛肉其中川北凉粉最有味道,它麻、辣、酸俱全,我每次去吃,都要吃两碗。可别被我吓着,要是你去吃的话,说不定比我吃得还多呢。

  我的家乡还有千年绸都第一坊的美称。这儿产的丝绸,轻便,柔软,穿在身上舒服极。到夏天,用丝绸做的衣服最受人们欢迎。

  有名的北湖公园在城市的中心,那里是市民们休闲娱乐的好去处。每天清晨,老人们在广场上活动筋骨,有的打太极拳,有的练剑,还有的在做健身操。每逢周末,公园里人山人海,孩子们在大人的陪伴下,有的划船,有的画画,有的开碰碰车好不快活。最让人们流连忘返的是公园中央的北湖。春天一到,湖边的柳树吐出一排排又嫩又绿的新芽,小小的、柔软的柳枝就像女孩子的头发一样;柳树下的小草也变绿,远看就像绿色的地毯。一些人坐着脚踏船在湖面上游览风景,湖中五颜六色的鱼儿一会儿聚拢,一会儿又散开,就像在给人们表演舞蹈。

  家乡的夜景很美!入夜,一排排路灯放出七彩的光芒,一幢幢高楼显得更加雄伟、壮观。

  我还告诉你一个秘密:我和*爷爷、罗瑞卿爷爷、张思德爷爷还是老乡呢!

写家乡特色的作文3

  家在岩坦,是一个美丽的山村。家门后就是一座小山,山上长满树木,是个如诗如画的地方。

  春姑娘踏着轻柔的脚步悄悄地在小山居住下来,小山也从美梦中苏醒。清泉从山顶翻滚下来,一路跑,一路叮咚、叮咚地唱着歌,好像是在欢迎春姑娘的到来呢!在这个时候,小青蛙准时地告别睡意,忙着去捉害虫。映山红也一群群地绽放出笑脸,阳光撒下的光辉给映山红小姐们创造露天阳光舞台,只要风儿拂过,她们便翩翩起舞。不但迷人,还充满诗情画意。从远处望去,山上绿色泛滥,而那夺目的映山红给无边的绿色添许多光彩!

  夏婆婆生气,就让大地热得像一个大火炉,而小山上却凉爽极。如果爬到山顶的一棵松树下睡觉,凉爽的风儿就会轻轻地从你身边走过,你准会觉得像吃一大块冰一样舒服。我经常和姐姐一起到小山上乘凉、玩耍呢!

  秋姐姐来,落叶便跟大树告别,飞落在大地妈妈的怀抱里,渐渐地睡着,同时,给大地铺上一层金色的被子,每当我走在落叶铺成的小路上,都觉得,我是秋天的.保护神,来给小山献上迷人的秋景。

  冬天,冬爷爷吹来一阵阵寒流,山上的小溪、小池、泉水都被冻住,小青蛙告别好朋友,冬眠去。小鸟儿飞到温暖的地方过冬去。庄家躲在雪被子下面踏踏实实地睡着。

  这就是我那如诗如画的老家的小山。


写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展4)

——写家乡的景色作文 (菁华3篇)

写家乡的景色作文1

  我的家乡有水田,四清澈见底的溪流,纯蓝色的天空和令人惊叹的广阔无垠。

  春天,我的家乡生活到处发展都是一个绿色,可是我们没有自己一个人是否有空去欣赏这让人陶醉的无边无际绿色,大家都忙着进行插秧、施肥、捉虫……忙得热火朝天,让人喘不过气来。

  夏天,山上的景色更迷人。粗壮的榕树上住着一群快乐的小鸟,每天早上大榕树都开始唱歌,直到晚上才停下来,声音很悦耳。当你在大榕树下休息时,你会听到那首迷人的歌,令人耳目一新。

  秋天,是家乡*最美的季节,也是最欢乐的季节。金黄的稻谷在风中翩翩起舞,像一位具有少女。小路边的芒果树上结出了问题一个个小芒果,它们通过一个个可以挂在枝头,像一个个我们可爱的小脸蛋。山里的桂花树上也开出了一朵朵都是白色的小花,花香伴着一阵凉风,吹到了进行田野里,让那些在太阳下割稻子的农民伯伯乐开了花,他们的脸上出现好像开出了社会一大朵桂花呀!

  冬天,雪花像一个个小精灵从天而降,美丽极了。雪花也给小朋友们带来了*许多学生欢乐,他们进行有的孩子一起打雪仗,一起可以堆雪人,就连我们有的一个大人也忍不住想要加入企业进去,一起玩了起来。他们都觉得通过自己生活好像又回到了很多童年,又和小朋友们玩了起来,笑得可开心了!

  我爱我的家乡!!!虽然它没有高楼,没有长河,没有许多美丽的风景,但是,在我心中,家乡是最美丽的。

写家乡的景色作文2

  从我哇哇落地到现在的14年,我始终认为我的家乡是最美的。

  春天的家乡是最美丽的。田野里,草地间,到处是野花,还有蜻蜓,蝴蝶等小动物,看上去一片生机勃勃的景象。看,那些活泼可爱的孩子都放学了,他们一个个争先恐后的跑到绿油油的草地上,你追我赶。他们有的坐在草地上悠闲的`看书,有的躺在草地上睡觉,还有的在玩游戏。一眼瞧去,远处的花绽放着绚丽的光彩,一阵微风拂过,那些五颜六色的野花在风中一摇一摆的,似乎在向远方的人们招手。哇,成群的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,无论谁看到这景象都会陶醉其间。

  夏天,红红的太阳烘烤着大地,绿水青山中的万物更显得生机勃勃。河里的小鱼儿欢快地在清清的溪水戏耍着,偶尔跳出河面来呼吸。小朋友们踢过一场激烈的足球赛后,都欢呼着跳入河里去凉快一下。这时,灵巧的小鱼儿都快捷地躲到潭底和草丛中去了。

  每逢秋风来临,露水成霜的时,公路两旁的树叶落了,群花凋谢了。只有院子里的菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态,更为家乡凭添了一份美丽的景象。

  严冬,大如鹅毛的白雪纷纷地飘下来,渐渐覆盖了群山和原野。白雪好像给大地盖上了一条洁白的被子,美极了。雪下得很厚时,大家都欢笑地跑出家门:有的打雪仗,有的堆雪人……整个小山村充满了笑声。

  这就是我热爱着的神圣而美丽的家乡!

写家乡的景色作文3

  我的家乡非常的美,那里群山环绕,空气清新,使人陶醉!春天山上的树木都绽开了嫩芽,碧绿碧绿的,好看极了,如同一个个小精灵刚刚穿上了一件绿色的衣服一样。夏天的树木已经长大了,变得非常强壮,夏天很热的时候,它就无私地为人民服务着,为人民遮挡太阳的强烈照射。秋天它们换上了一件橘色的衣裳,树叶有时落下来就像是一只只美丽的蝴蝶在空中偏偏起舞。冬天又冷了起来,它们换上了一件雪白的大棉袄。

  我家的池塘边都种满了柳树,一阵微风拂过。它们翩翩起舞,还甩着它们的小辫子。水里有成群结队的小鱼,它们在小草之间来回游动,最可爱的是他们调皮淘气的吐着一个个小泡泡,真是太可爱了!!

  我家的花坛更是美了,花坛里五颜六色的花争奇斗艳!里面有仙人掌,桂花,迎春花,菊花等等,都美丽极了!春天来临,有些花开的姹紫嫣红,像一个个花仙子在跳舞一般!真是太美了!!

  尽管我的家乡不是最美的,可能有很美的地方,不知道那里是什么样的,会很美吗?但是在我的心目中我的家乡是最美的,是任何人都无法想像的,如果你们觉得我的家乡美的话就请你到我们这来游玩好吗?我一定会让你们大饱眼福,让你一次看个够!!

  啊!我的家乡好美啊,我爱我的家乡!!


写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展5)

——写家乡美食的作文 (菁华3篇)

写家乡美食的作文1

  我生在一个尽出美人、美食、美景的江南――嵊州。这可是个充满诗韵的地方,唐朝大名鼎鼎的李白都来过这里呢!而嵊州最出名的特色小吃非小笼包莫属了。

  传说这小笼包和大禹治水那会儿还有着密切的关系呢!相传是大禹来这儿,带着几个壮汉要劈山疏通河道,当地的民众看大禹太辛苦,为他送饭食,这就发明了馒头,既携带方便又美味可口,后来人们还在里面包各种馅料,口味更是别具一格。

  最好吃的是豆腐加肉沫做馅儿的,口感独特,简称豆腐包。豆腐包宛如南方娇俏的孩子,小巧而又细腻,白净而又丰瑞。簿薄的皮里隐隐约约能看到鲜美的馅儿晶莹剔透,像小娃娃的皮肤,吹弹可破。让人一见就生爱慕之心。

  除了豆腐包,肉包、菜包……也毫不亚于它,这么可爱的小笼包,吃法当然更是讲究。关于这个,嵊州人还有歌谣:“轻轻移,慢慢提,先开窗,后喝汤。”照着歌谣,用筷子轻轻夹起包头上花瓣一样的头,再用筷子将瓣头戳个小洞,用嘴吮吸。啊,高汤的鲜美,加上馅儿的咸香,真是妙不可言啊!吸掉了汁水,干瘪的小笼包皮就一口吃进,慢慢品尝,感受皮薄肉多的.完美结合,高汤的鲜美完全进入了馅儿中,再加上薄皮的面粉香味,让人感觉飘飘欲仙,回味无穷。这样美味的小笼包,如果再蘸点醋,真称得上黄金搭档了。

  嵊州的小笼包已历史悠久,驰名中外,足迹遍布全国各地。这种方便美味的特色小吃经常被人们当作早餐。如果请朋友来嵊州作客,我一定第一个带你吃赫赫有名的小笼包哦!因为这味只应天上有,人间能得几回尝。走过路过的朋友,千万别错过嵊州的小笼包。

写家乡美食的作文2

  从小我就特别喜欢吃虾,姥姥很早就知道这一点。每当我回去时,姥姥都会烧上一大碗干锅虾,哪一次都不例外。

  每次回乡,我总是老远就嚷嚷:“姥姥,有什么好吃的?我饿了!”姥姥笑眯眯地看着我,一脸慈祥:“屋里有煲好的鸡汤,快吃吧,待会儿就给你做虾!”

  说话间姥姥搬张小凳子,坐在那古老的傍水庭院中。院墙深灰,爬满苔藓,河面水波荡漾,微风轻拂,夕阳给姥姥佝偻的背影抹上一层金色。只见她熟练地操起菜刀,把虾背割开,去泥肠、洗净,一气呵成。我看着有些出神。姥姥那一头银丝在风中摇曳,我这才意识到,姥姥如这座庭院一样,老了!

  “滋滋……”菜下锅了,油锅也奏起了欢快的乐曲。姥姥此时佝偻的身影也随着“音乐”跳起了奇怪的舞蹈,时而快,时而慢,时而急,时而缓。厨房中,瓶瓶罐罐,油盐酱醋,她都摸得一清二楚,调料适量,不多不少。不一会,一阵诱人的香气扑鼻而来,原来姥姥正在浇蚝油。我猛吸了一口:“啊,真香!姥姥用的是独家秘方吧!”“哪有什么独家秘方,只是把家里酿的黄豆酱加了点进去,专门犒劳你的!”姥姥笑道。那笑声,依然温暖,宽厚,却早已没有了往日的清脆响亮,她半眯着的双眼,此时已弯成了两道月牙儿,皱纹“亲密”地拥抱在一起,仿佛一朵在风中绽放的雏菊,透着无限的意,定格我的心里。

  起锅了,红中带黄,黄中带白,白中带粉,土豆薄厚均匀,辣椒也被切成细细的丝。对虾的红,土豆的黄,菜椒的绿,洋葱的紫……霎时间,我垂涎三尺。吃一口,虾肉鲜嫩可口,香辣干爽。我忍不住大快朵颐,因为姥姥在菜里加了一种特殊的作料——亲情,这碗虾变得愈加美味。

  看着对面一脸微笑的姥姥,我的视线模糊了。那虾可真香,一直香到我心里!

写家乡美食的作文3

  我的家乡南阳,风景优美,物产丰富。家乡的特产品种繁多,数不胜数,有晶莹剔透的南阳独玉,有美味可口的唐河凉粉,还有香辣筋道的新野板面。其中我最喜欢的就是新野板面了。

  星期天,妈妈又带我去吃新野板面。进到店里我就闻到了板面的香味儿。妈妈点了两碗板面,这次我好奇地去看怎样做板面。只见那个做面的人用力来回摔,但怎么也摔不断。该下锅了,他把面用力一扯,面断了,下到了锅里,看得我直发呆。

  很快面做好了,端到了我的眼前。我看到了红色的臊子,白色的面条,绿色的菜叶,汤中还漂着亮亮的油花,非常诱人。我赶快尝了一口汤,香喷喷辣酥酥的.。我又挑起一根面条,吃到嘴里真筋道,好吃极了,令人回味无穷!真想天天都吃到这种美味啊!

  经过了解,我知道了这里面的臊子是以牛羊肉为主料做汤,配料以八角,花椒,辣椒等二十多种调料配成的。味道鲜美,油而不腻,保存时间很长。临走,我们又买了两盒臊子料带走。

  南阳有那么多文物名胜,美味佳肴,我为生在南阳,长在南阳而骄傲。


写家乡的作文评语 (菁华3篇)(扩展6)

——描写家乡的作文评语 (菁华3篇)

描写家乡的作文评语1

  1. 虽述*常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  2. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  3. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  4. 语言简朴,感情*淡,情意不够深切。

  5. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

  6. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

  7. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

  8. 引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

  9. 论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

  10. 例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

  11. 感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

  12. 感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

  13. 情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以*淡心现真实情。

  14. 心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

  15. 感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

  16. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

  17. 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

  18. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

  19. 语言*滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

  20. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

描写家乡的作文评语2

  迎着清晨缕缕阳光和阵阵冰凉的微风,我们一家人踏上登山的乡间小路。

  大约过了一两个小时,我们越过崎岖不*的山路,走过又窄又长的石子路,路过别致漂亮的小凉亭,穿过看不见天日的竹树林,终于到达目的地。

  我们爬上高高的台阶,映入眼帘的是一棵高大茂盛,长得奇形怪状的大树,走进一看,一块牌子上写着“枝枝朝北”,我不解,妈妈见状连忙给我解释。“这棵大树名叫‘枝枝朝北’,相传是为了纪念岳飞,看,树枝都朝向北方,顾名思义。”我听了,恍然大悟。

  接着,我们来到“龙泉”。只见山泉水从一个球大的石龙头口中流出来,炯炯有神的眼睛,稍稍上提的眉毛,张得大大的口,多么有霸气的龙头啊!据说,喝了从龙口流出来的.“圣水”能够去祸消灾,包治百病。大家都跃跃欲试。

  还有那“罗汉松”。听说这棵罗汉松是当初清水祖师亲手栽种的,已有三百多年的历史,可是只有三米多高,树干才碗口粗,关于“罗汉松”的传说比比皆是。

  一路游览,来到了“清水祖殿”。这里香火鼎盛,每逢过节,四面八方的人赶来烧香拜佛,乞求*安。鲜红的墙面,金灿灿的琉璃瓦,在阳光下好像波光粼粼的海面,烟雾围绕着“清水祖殿”,仿佛人间仙境。走进一扇门,两侧是四尊凶神恶煞的石像,手中拿着各种兵器,挺者大皮球似的肚子,两颗圆溜溜的眼珠子睁得大大的,似乎“来者不善”,我赶紧大步跟上爸妈。据介绍,“清水祖殿”共三层,一、二层是拜佛祈福的。第三层则是算命求签的,当然,现在这只是图个吉利。神一般的清水祖师,关于他的来历说法很多,据说清水岩是他一手建立起来的。

  电视剧《婀娜公主》就是在清水岩拍摄的,而剧中安溪名茶“铁观音”的来历迷雾重重,只知清水祖殿后的确有一株铁观音。清水岩的神话传说还有很多,说也说不完呢!

  日落西下,我们才乘着车绕着弯曲逶迤的公路回家。

  今天可真开心!

  教师评语:文章写出了游览时的所见所闻所感。秀美的文字如瀑布之水滔滔不绝,本文声形并茂,动静结合,丰富的想象更让自然美景锦上添花,仿如身临其境,每一朵文字的浪花都让人心醉沉迷。

描写家乡的作文评语3

  我爱家乡的山山水水,更爱家乡的竹林,那儿春意盎然,春光妩媚。是我家乡的一大亮点,也是我心中,最美的风景。

  驻立在溪水欢淌的小石桥上,远眺竹林。远远望去,绿压压的一片,竹子相互交横,却又井然有序,它们充满着生机和活力,洋溢着青春的热情与喜悦,仿佛体内蕴藏着无尽的力量将要喷涌而出,直冲云霄。风轻轻拂过,地上零散的落叶随风起舞,在空中交织成一片,时而变换成一个大漩涡,时而像俏皮的竹精灵在施展魔法,风逝,叶落。

  走进竹林,一阵清新的混着竹草香的气味扑面而来,不禁令人精神抖擞,沉醉于次。细看竹林,棵棵拔地而起,抬头仰望,只感觉颈部酸痛,也望不到竹子的顶端。翠绿,深绿,浅绿……各种各样的绿扑朔了我的眼,迷离了我们的心。节节高,一节一节,宛如泛着的绿光的光圈,套在竹节身上,一圈又一圈,那么亮眼,赏心悦目。来到这里,我仿佛走进了个绿色天堂,“人在画中游”即使我是个才华横溢的画家,怕也不能将这幅画卷跃在我现在纸上。

  漫步在竹林中,一间雅典的竹屋映入我的眼帘。推门而进,眼前所看到的一切令我万分惊讶。竹门,竹窗,竹琢桌,竹椅……全是满屋的新绿。轻轻抚摸,光滑细致,真是巧夺天工!我的思绪也因此飘飞,清芳自赏的竹子以它们的一身傲骨闻名天下。它们自身所代表的坚持不懈,公正和虚心吸引了无数的文人墨客的赞颂。清代的郑板桥也留下了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的千古佳句,形象地描绘出了竹子的高尚品质。竹子也被誉为“花中四君子”,它是当只无愧的君子。

  走出竹屋,回想一步一步走来的欣喜,心里被填满了深深的满足。回望走过的脚印,心里有着一股难以言表的激动。

  玩游历程结束了,但无论何时,我都不忘不了这片美丽的竹林,我爱家乡的竹林!

  教师评语:这篇写景作文,意境深远,作者对家乡竹林情有独钟,善于描述,语言优美,意蕴丰富。从文中我们可以看到小作者深厚的语言功底,可以看到作者对家乡的爱,对自然美德欣赏,心中有爱,才能写出美德文章。

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