1、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
2、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
3、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
4、文字生动，写景如画刻画入微，栩栩如生描写深刻生动文句优美，叙述生动描写深刻，结构谨严
5、语多赘余，文欠畅顺 笔法尚可，唯欠精链 文句生涩，意不明畅 略有议论，再求畅达
6、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、以饱满的激情，描写了…………
9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
10、文章想象合情合理，
11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
12、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
14、语言活泼明快，富有情趣。
15、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
16、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
17、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
18、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
19、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
20、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
21、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
22、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
23、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
24、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
25、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
26、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
27、结构谨严,叙事详尽
28、哀腕悲痛,感人肺胕
29、语重心长,句句感人
30、推阐详明,语甚中肯
31、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
32、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强
33、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
34、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
35、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
36、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
37、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
38、你这篇*作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细，读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。
39、本文三大成功之处：:首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
40、你的*作捉住人物特点，写了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。
——人物作文批改评语 50句菁华
1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
2、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
3、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
4、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
5、语多赘余，文欠生动 段落要分明，前后勿倒置 闲文太多，须力求简畅 描写应求深刻
6、识见不高，说理也欠圆妥 材料太贫乏，理由欠充分 组织欠严密，辞意不明畅 草率成篇，内容
7、字迹也要端正，这和第一条一样是基础…………
8、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
9、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
10、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
11、细节描写颇具匠心。极富功底。
12、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
13、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
15、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…………的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
17、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
18、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
19、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
21、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
22、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
23、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
24、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
25、语重心长,句句感人
26、真情流露,感人殊深
27、言辞恳切,一气呵成
28、行文流畅,情意恳摰
29、简切宛要,颇有见地
30、井然有条,行文流畅
31、辞畅意达,所见亦是
32、层次分明,见解正确
33、分析清楚,词亦顺适
34、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
35、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
36、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷
37、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!
38、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
39、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
40、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
41、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
42、文章简洁明了，语言*淡朴实
43、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣
44、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。
45、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。
46、老师惊奇于你造句的柔美，作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖，不久以后，你会给老师一个惊喜!
47、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，
48、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确鲜明生动，内容极其丰富具体，不失为一篇成功之作。
49、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，
50、作为你老实读者，朴拙地对你说：“语句的畅通连贯非常紧张，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章，如“芝麻着花——节节高”。
——优秀作文批改评语 40句菁华
1、文章简洁明了，语言*淡朴实。
2、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
3、整体得结构，描写都还不错。
4、这篇文章总体来说写得还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己得感受，望以后继续努力。
5、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题得分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你得文章会日趋成熟，更加耐读!
6、本文文笔优美清新，富有一定得哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美得享受，还引起“我”得沉思和联想，可以说是大海给了我畅游得空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量得“人” 。本文读后给人以美感，引人深思。
7、本文是一篇较为成熟得叙事明理之作，文章以准确流畅得语言，展示了实验得全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物得描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
8、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无
9、结尾呼应文题,点明中心
10、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
11、段落清晰，条理分明，文笔优美。
12、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
13、重点突出，中心明确，立意鲜明。
14、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
15、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
17、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
18、比喻贴切，用词生动。
19、作文语言通俗易懂，贴*生活实际，读来让人倍感亲切。
20、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
21、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
23、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
24、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！
25、你的*作有血有肉，读起来很开心。本文资料具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有一颗完美的心灵。孩子，期望你在生活中也始终坚持这颗善良的心。那么你必须是一个开心欢乐幸福的好学生。
26、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
27、开头直奔主题也是一种写法
28、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
29、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而*，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
30、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
31、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
32、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景*作。
33、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
34、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
35、xx四季景色真美，你的*作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
36、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
37、读着你的*作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
38、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
39、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
40、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐
——初中作文批改评语 40句菁华
1、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
4、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
6、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
7、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
8、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
9、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
10、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
13、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
14、开头出手不凡，吸引读者
15、文章边叙事边抒情。
16、小作者观察仔细，叙述时井然有序
17、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、语言活泼明快，富有情趣。
20、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
21、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
22、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
23、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
24、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
25、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点
26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
27、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
28、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
29、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
30、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永
31、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
32、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
33、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
34、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
35、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
36、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
37、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩，使xx差别季候的绿色生机盼望盎然，芳香四溢。
38、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
40、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意
——小学生作文批改评语 40句菁华
1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
3、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
4、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6、文章语言生动丰富，可读性强。
7、重点突出，详略得当，内容具体。
8、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
9、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
10、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
14、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
15、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
18、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
19、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
20、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
21、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
22、*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
23、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
24、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.
25、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
26、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
27、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
28、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序
29、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
30、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
31、你的*作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
32、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
33、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
34、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
35、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
36、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
37、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
38、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
39、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
40、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
——批改作文的评语 40句菁华
1、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
2、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
4、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应,首尾连贯，感染力极强。
6、事例叙述生动具体，趣味性强。
7、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
8、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
9、结尾简炼，感人。
10、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。
11、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
12、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
13、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
14、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
15、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。
16、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
18、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
19、作文想象合情合理。
20、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
21、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。
22、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
23、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
24、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
25、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
26、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
27、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
28、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
29、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
30、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最*很努力！
31、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
32、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
33、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
34、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的*俗
35、详略得当，写出了春节喜庆的气氛
36、捉住了…的特点，非常正确；给人的感觉…
37、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
38、拜托以后把标点符号的位置打正确了，以免它们笑话你。
39、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
40、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
——批改作文评语 40句菁华
1、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
2、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
3、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
6、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
7、全文通俗易懂，趣味性强。
8、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，
9、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10、.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
11、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
12、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
13、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
15、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
16、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣。
17、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作叫声争闹都写了。可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
21、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
22、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
23、作文前后连贯，形成完整的形象。
24、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
25、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
26、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
27、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
28、重点突出,详略得当,内容具体。
29、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.
30、语言活泼明快,富有情趣。
31、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
32、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
33、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
34、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
35、反问句开头，吸引读者、
36、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
37、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
38、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
39、明天会更好，相信自己没错的！
40、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
——教师作业批改评语 40句菁华
1、把你的作业和小明同学的交流，你们都会有收获！
2、勤奋地学*，获得成功，你做到了，我很高兴！
3、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
4、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
5、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
6、语言可以更活泼些！
7、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！
8、注意：解决问题的步骤要完整！
9、对待作业，不能错过每一个细节！
10、老师期待你的进步！
11、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
12、祝贺你！
13、好极啦！
14、太棒啦！
15、你真的非常了不起！
16、你的成功，老师从心里感到高兴！
17、老师因你而自豪！
18、老师为你喝彩！
19、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！
20、理解括号的作用，才能正确使用括号！
21、弄清算理，才能列出正确的算式！
22、练*的目的在于加深对相关知识的理解！
23、记住：学*数学首先要做一个勤于思考的人！
24、相信你今后会注意书写认真的！
25、莫急，请想好了再做！
26、对于计算题，也要注意留心观察与思考！
27、找出错因并加以纠正，就不会重复以往的错误！
28、成绩是自己做出来的！
29、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！
30、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！
31、聪明的孩子才可爱！
32、相信你，本学期的目标你已经确定了！
33、每天都应对所学知识进行回顾与反思！
34、努力是成功之父！
35、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的！
36、如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊！
37、做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
38、你已有了很大的进步！加油！老师等着你更大的成功！
39、“这是漂亮的你的作业吗？老师真不敢相信！”
40、“务必端正学*态度！”
