1、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
2、匈奴未灭，何以家为?——霍去病
3、此生谁料，心在天山，身老沧洲!——陆游
4、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
5、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同
6、位卑不敢忘忧国。——陆游
7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
8、戍客望边色，思归多苦颜。——李白
9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
10、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
11、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言
12、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
13、一寸赤心惟报国。——陆游《江北庄取米》
14、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
15、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
16、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
18、上下同欲者胜。——孙武
19、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
20、爱国的.主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
21、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
22、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼
23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游
25、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
26、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——*
27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
28、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
30、*乡情更切，不敢问来人。——宋之问
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
32、以国家之务为己任。——韩愈《送许郢州序》
33、忧国忘家，捐躯济难。——《三国志》
34、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
35、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
36、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
37、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成
38、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山
39、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
40、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
41、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
42、一时今夕会，万里故乡情。——杜甫
43、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
44、国耻未雪，何由成名?——李白
45、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
46、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹
47、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
48、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——*
49、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
50、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
51、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
52、国耳忘家，公耳忘私。——班固
53、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
54、不知何处吹芦管，受降城外月如霜。——李益
55、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
56、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
57、头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
58、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
59、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
60、为中华之崛起而读书。——*
61、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
62、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
63、以身许国，何事不敢为?——岳飞
64、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
65、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
66、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫
67、有谁知?鬓虽残，心未死。——陆游
68、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦
69、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
70、祖国如有难，汝应作前锋。——*
71、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录。正始》
72、爱国如饥渴。——班固
73、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游
74、归凤求皇意，寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
75、贼臣持国柄，杀主灭宇京。——曹操《薤露》
76、栏杆拍遍，无人会、登临意。——《水龙吟》
77、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。——秋瑾
78、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
79、富贵倘来君莫问，丹心报国是男儿。——于谦
80、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪
1、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
2、匈奴未灭，何以家为?——霍去病
3、此生谁料，心在天山，身老沧洲!——陆游
4、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
5、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同
6、位卑不敢忘忧国。——陆游
7、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
8、戍客望边色，思归多苦颜。——李白
9、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
10、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光
11、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言
12、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹
13、一寸赤心惟报国。——陆游《江北庄取米》
14、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》
15、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
16、位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》
17、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
18、上下同欲者胜。——孙武
19、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
20、爱国的.主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉
21、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
22、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼
23、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
24、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游
25、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
26、我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——*
27、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅
28、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
30、*乡情更切，不敢问来人。——宋之问
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
32、以国家之务为己任。——韩愈《送许郢州序》
33、忧国忘家，捐躯济难。——《三国志》
34、夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游
35、向北望星提剑立，一生长为国家忧。——李梦阳
36、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
37、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成
38、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山
39、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑
40、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
41、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》
42、一时今夕会，万里故乡情。——杜甫
43、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁
44、国耻未雪，何由成名?——李白
45、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
46、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹
47、中夜四五叹，常为大国忧。——李白
48、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——*
49、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
50、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴
51、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
52、国耳忘家，公耳忘私。——班固
53、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
54、不知何处吹芦管，受降城外月如霜。——李益
55、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
56、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
57、头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
58、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
59、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
60、为中华之崛起而读书。——*
61、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
62、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》
63、以身许国，何事不敢为?——岳飞
64、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
65、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然
66、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫
67、有谁知?鬓虽残，心未死。——陆游
68、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦
69、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤
70、祖国如有难，汝应作前锋。——*
71、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录。正始》
72、爱国如饥渴。——班固
73、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游
74、归凤求皇意，寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
75、贼臣持国柄，杀主灭宇京。——曹操《薤露》
76、栏杆拍遍，无人会、登临意。——《水龙吟》
77、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。——秋瑾
78、生当作人杰，死亦为鬼雄。——《夏日绝句》
79、富贵倘来君莫问，丹心报国是男儿。——于谦
80、杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。——黄遵宪
1、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
2、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
3、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
4、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*
5、真正的*是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
6、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。——傅雷
7、实现中华民族伟大复兴，就是中华民族*代以来最伟大的梦想！
8、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
9、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——*
10、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
11、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
12、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——*
13、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
14、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
15、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的`价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
16、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
17、宁做流浪汉，不做亡国奴。——丰子恺
18、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
19、有了*文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。——任继愈
20、一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。——苏步青
21、我们的祖国并不是人间乐园，然而每一个*人都有义务把她建设成世间乐园。——巴金
22、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。——*
23、空谈误国，实干兴邦。——*
24、爱国的重要方式，就是要爱本人所从事的事业。——谢觉哉
25、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
26、人民共享人生出彩机会。——*
27、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
28、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
29、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华
30、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。——歌德
——少年爱国的名言 40句菁华
1、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾
2、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的***却比黄金更宝贵。——林肯
3、男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄
4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游
5、鹦鹉殊姿致，鸾皇得比肩。——胡皓
6、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
7、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖
8、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白
9、一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。——陈与义
10、为了全人类的和*与进步，*人来到了太空。——杨利伟
11、与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝
12、一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》
13、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰
14、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德
15、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
16、如果没有不断更新的爱情，婚姻的花朵就会枯萎。
17、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
18、我*30年来一直在学*马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。
19、四万万人齐下泪，天涯何处是神州。——谭嗣同
20、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
22、*乡情更切，不敢问来人。——宋之问
23、以国家之务为己任。——韩愈《送许郢州序》
24、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》
25、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山
26、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
27、国耳忘家，公耳忘私。——班固
28、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
29、出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。——陆游
30、栏杆拍遍，无人会、登临意。——《水龙吟》
31、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。---荷马
32、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱*等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。---孟德斯鸠
33、为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。---果戈理
34、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
35、真正的***是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁
36、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的`价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
37、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的—— 英格索尔
38、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
39、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
40、人民共享人生出彩机会。——*
——少年爱国的名言 60句菁华
1、但将千岁叶，常奉万年杯。——赵彦昭
2、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——*
3、青春元不老，君知否。——辛弃疾
4、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
5、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图
6、为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长
7、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。——马克思、*
8、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
9、婿为燕国王，身被诏狱加。——李白
10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰
11、一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。——陈与义
12、我爱*固因他是我的祖国，而尤因他是有那种可敬爱的文化的国家。——闻一多
13、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个*人都有责任把她建设**间乐园。——巴金
14、弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。——丘迟《与陈伯之书》
15、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞》
16、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德
17、当你突然面对那么多的闪光灯、笑声、掌声，调整自己最重要，该做什么还是做什么，必始终像一泓碧水，那么蓝，那么深。
18、活着，就要为人民做事。
19、有人说，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己双手创造财富，为人类的**事业——*贡献自己的一切，这才是最幸福。
20、我不能碌碌无为地活着，活着就要学*，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人们，把一切奉献给人民。
21、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。
22、我没有时间考虑过去，我只考虑未来。
23、我姓钱，但我不爱钱。
24、我的事业在*，我的成就在*，我的归宿在*。
25、我很高兴能回到自己的国家，我不打算再回美国，今后我将竭尽努力，和*人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。
26、我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。
27、契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭，纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
28、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
29、上下同欲者胜。——孙武
30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
31、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成
32、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹
33、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
34、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
35、不知何处吹芦管，受降城外月如霜。——李益
36、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》
37、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲
38、爱国如饥渴。——班固
39、归凤求皇意，寥寥不复闻。——杜甫《琴台》
40、贼臣持国柄，杀主灭宇京。——曹操《薤露》
41、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。——秋瑾
42、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。---柏拉图
43、爱祖国高于一切。---肖邦
44、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。---列宁
45、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章
46、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
47、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
48、*的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的`价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
49、爱国的重要方式，就是要爱本人所从事的事业。——谢觉哉
50、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
51、不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
52、*人搞出的理论，首先要为*人服务。——吴仲华
53、人民是祖国的集中体现——赞格威尔
54、祖国的伟大和力量原来就蓄存在祖国的自己身上——泰戈尔
55、要像鹰爱巢一样爱你的祖国——阿尔巴尼亚
56、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着——柏拉图
57、为祖国的利益而献身，就是死得其所——西塞罗
58、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——*
59、有了*文化历史知识基础以后，爱国主义就有了根。章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。中华民族的伟大在于文化传统，而继承传统最重要的是靠历史教育。——任继愈
60、人民共享人生出彩机会。——*
——
——写爱国的名言 (菁华3篇)
1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
2、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
3、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
4、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
5、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
6、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
7、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金
8、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
9、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
10、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
1、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
2、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
3、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
4、我无论作什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
5、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理
6、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
7、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
8、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海
9、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取。
1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。——鲁迅
2、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金
3、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚
4、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——*
5、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
6、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
7、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金
8、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是*人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——*
9、我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人?——裴多菲
10、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
——《意大利的爱国少年》教学设计 (菁华3篇)
教学目标
知识与能力：会写本课的11个生字，并会读要求认识的字。
过程与方法：分角色有感情的朗读全文。
情感态度与价值观：教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识。培养学生的爱国情操。
教学重点
区分角色，有感情的朗读课文
教学难点
教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识，培养学生的爱国情操。
教学要联系具体语境来进行，不要让学生死背硬记。
相关资料
大义凛然：理直气壮不可侵犯
教具准备：多媒体课件、生字卡片
教学过程：
一、导入
1、出示挂图（**）
师问：同学们这是什么？
生答（**）
师：对！这是我们祖国的**。那么老师想问一下你们爱我们的祖国吗？如果有人侮辱我们的祖国损坏我的**，你应该怎么做？
生答：向他们提出*。
师：同学们都非常热爱祖国。在意大利，也有一位少年，他也和你们一样，热爱自己的祖国，然而，他的命运却是悲惨的，他的童年是不幸的。他就是意大利的爱国少年
2、板书课题
师：看了课题你想知道什么呢？
生：我想知道他为什么这样？为什么叫他爱国少年？
师：同学们的问题提的很好。那么就请同学们带着你的问题，带着你的好奇，走进课文，
去领略以下这个爱国少年的悲惨命运。去体会一下他是怎样爱国的。
二、初读课文，感知大意
借助拼音，自读课文
1、学生自读课文画出不认识的字。借助拼音或与同桌合作读准字音。
2、小组合作，听读课文，读准字音，读通句子，师巡视指导容易读错的字。（易错的字：恶）
3、生字卡片（齐读、抽读、小组合作认读）用做游戏的方法巩固识字。
4、同桌之间认读生字交流识字方法。
①小组内轮流读课文，小组长组织同学认真倾听，发现错误及时纠正。
②说说课文主要讲了一件什么事？
③小组间竞赛读课文，看看哪组读的正确流利，有感情。
④区别多音字：恶
三、品读，领悟内容
1、请同学们以自己喜欢的方式读课文。可以自由读，同桌评读，轮流读，轻声读看看有什么感受？
2、读完课文后会有很多感受吧！小组内交流一下。
3、小组合作汇报感受，每个小组选择感受最深的内容，读后说说这一段给你什么感受？（小组内相互补充，并通过有感情的朗读来汇报）
如：船从哪儿开到哪儿？乘客中都有那些人？十一岁的少年为什么独自搭上这只船？
4、自由读全文，读中思考学生提出的疑问。同桌交流讨论。
5、同桌读1—2自然段边读边体会少年的悲惨命运。
6、朗读3—4自然段。问：少年为什么捡起了钱？再次朗读，体会少年捡起钱的无奈。（学生自由发言）
7、小组内自由读5—9自然段。讨论：热那亚少年需要钱，为什么又把钱扔回去？在交流汇报后教师引导学生，重点理解并体会动词；仍、砸、跳、站。联系上下文理解“大义凛然”。
8、并让学生想一想，应该用怎样的语气来读朗读
出示语文天地金钥匙中的句子再次理解大义凛然。
四、美读，体会升华
1、学生自由有感情的朗读全文。
2、课件出示：
“我们的祖国**了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天盼到了！”
华罗庚斩钉截铁地说：“回去，回自己的祖国去！”
热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱币”
师：同学们，热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国的尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻的把祖国的尊严放在第一位。请学生想一想，应该用怎样的语气来读朗读下面这些句子。
读读这些句子，注意带点的词语。通过读再体会华罗庚和热那亚少年分别是怎样热爱自己的祖国的。
3、分角色朗读全文。
五、扩展延伸
1、今天你们生长在祖国的怀抱中，你们作为祖国的一员。应该怎样爱护祖国的尊严？
2、小组内讨论交流。
3、每组选一名代表发表自己的意见。
六、学写字
1、指导观察
（1）本课生字都是什么结构？书写时注意什么？
（2）注意区别“差”和“盖”
2、示范指导
卖：“拐卖”的“卖”要于“买”字区分
肮：左边是“月”要与“抗”的左边区分开
3、生练*写生字
七、小结
同学们，祖国就是母亲，母亲养育了我们，母亲的尊严神圣不可侵犯。不论在何时何地我们都应维护祖国的尊严，就让我们从身边的事出发，共同来维护我们的祖国，好好学*，长大了报效祖国，使我们伟大的祖国更加繁荣富强。
教学要求：
1、了解热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。
2、学会本课的生字、新词，学*联系上下文理解词语。
3、有感情地朗读课文。
教学难点：
1、在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上，有感情地朗读课文。
2、热那亚少年需要钱，为什么又把那些钱扔回去？
教学难点：
通过理解“热那亚少年需要钱，但又把那些钱扔回去”这个问题，体会热那亚少年的爱国主义精神。
教学课时：
1课时
第一课时
教学目标：
1、师生一起讨论交流，学会本课生字、新词。
2、了解《爱的教育》这本书。
3、初读课文，了解课文内容。
教具准备：
书籍《爱的教育》
教学过程：
（一）介绍《爱的教育》
1、出示《爱的教育》一书：同学们，你们看过这本书吗？
2、请同学介绍这本书或说说其中的故事。
《爱的教育》也可以叫做“一个小学生一学年的故事”，是由意大利某市立小学一位四年级学生阿米琪斯写的。他在自己的笔记本上，写他在校内外的所见所闻。从10月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在阿米琪斯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。本文就源于其中一个故事。
3、板书课题：意大利的爱国少年。
4、齐读课题，找出课题中的关键词。
（爱国）
5、质疑：围绕关键词，你都想了解什么？
疏疑：从哪儿看出少年爱国？
（二）学*生字、新词
1、选择自己喜欢的方式按要求读课文。
（1）读准字音。
（2）画出不理解的词语，利用工具书解决。
（3）独立识字，掌握字形。
2、指名读课文。
（1）读准字音。
热那亚（ya ）虐（nue）待可恶（wu）侮（wu）辱愚（yu）蠢
（2）掌握字形：运用自己已有识字方法自学生字。
重点指导：
卖：与“买”进行区分。上面有“十”的，是“卖”。
遇：半包围结构。第七笔是“”，不能写成“”。
（3）理解词义。
大义凛然：严峻不可侵犯的样子。形容为了正义事业坚强不屈。
（三）初读课文，理清文章脉络
1、自由读课文，想想课文写了一件什么事。
（课文写了一个十一岁的热那亚少年，在一艘从西班牙开往意大利热那亚的轮船上，用自己大义凛然的行为，维护祖国尊严的感人故事）
2、理清课文脉络。
按照事情的发展顺序，文章可分几段？
全文共九个自然段，可分三部分。
第一段（第1、2自然段）：介绍船上的乘客和意大利少年的身世。
第二段（第3、4自然段）：乘客们询问了少年的身世后，扔给他一些硬币，少年太需要钱了，就捡起了硬币。
第三段（第5至9自然段）：少年听到有人侮辱自己的祖国时，毅然把硬币砸在这些人的身上，大义凛然地维护祖国的尊严。
3、再次读课文。
板书设计：
意大利的爱国少年
《爱的教育》为什么？
身世——给硬币——扔硬币
教学目标
知识与能力：会写本课的11个生字，并会读要求认识的字。
过程与方法：分角色有感情的朗读全文。
情感态度与价值观：教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识。培养学生的爱国情操。
教学重点
区分角色，有感情的朗读课文
教学难点
教育学生从小热爱祖国，树立祖国在我心中的意识，培养学生的爱国情操。
教学要联系具体语境来进行，不要让学生死背硬记。
相关资料
大义凛然：理直气壮不可侵犯
教具准备：多媒体课件、生字卡片
教学过程：
一、导入
1、出示挂图（**）
师问：同学们这是什么？
生答（**）
师：对！这是我们祖国的**。那么老师想问一下你们爱我们的祖国吗？如果有人侮辱我们的祖国损坏我的**，你应该怎么做？
生答：向他们提出*。
师：同学们都非常热爱祖国。在意大利，也有一位少年，他也和你们一样，热爱自己的祖国，然而，他的命运却是悲惨的，他的童年是不幸的。他就是意大利的爱国少年
2、板书课题
师：看了课题你想知道什么呢？
生：我想知道他为什么这样？为什么叫他爱国少年？
师：同学们的问题提的很好。那么就请同学们带着你的问题，带着你的好奇，走进课文，
去领略以下这个爱国少年的悲惨命运。去体会一下他是怎样爱国的。
二、初读课文，感知大意
借助拼音，自读课文
1、学生自读课文画出不认识的字。借助拼音或与同桌合作读准字音。
2、小组合作，听读课文，读准字音，读通句子，师巡视指导容易读错的字。（易错的字：恶）
3、生字卡片（齐读、抽读、小组合作认读）用做游戏的方法巩固识字。
4、同桌之间认读生字交流识字方法。
①小组内轮流读课文，小组长组织同学认真倾听，发现错误及时纠正。
②说说课文主要讲了一件什么事？
③小组间竞赛读课文，看看哪组读的正确流利，有感情。
④区别多音字：恶
三、品读，领悟内容
1、请同学们以自己喜欢的方式读课文。可以自由读，同桌评读，轮流读，轻声读看看有什么感受？
2、读完课文后会有很多感受吧！小组内交流一下。
3、小组合作汇报感受，每个小组选择感受最深的内容，读后说说这一段给你什么感受？（小组内相互补充，并通过有感情的朗读来汇报）
如：船从哪儿开到哪儿？乘客中都有那些人？十一岁的少年为什么独自搭上这只船？
4、自由读全文，读中思考学生提出的疑问。同桌交流讨论。
5、同桌读1—2自然段边读边体会少年的悲惨命运。
6、朗读3—4自然段。问：少年为什么捡起了钱？再次朗读，体会少年捡起钱的无奈。（学生自由发言）
7、小组内自由读5—9自然段。讨论：热那亚少年需要钱，为什么又把钱扔回去？在交流汇报后教师引导学生，重点理解并体会动词；仍、砸、跳、站。联系上下文理解“大义凛然”。
8、并让学生想一想，应该用怎样的语气来读朗读
出示语文天地金钥匙中的句子再次理解大义凛然。
四、美读，体会升华
1、学生自由有感情的朗读全文。
2、课件出示：
“我们的祖国**了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天盼到了！”
华罗庚斩钉截铁地说：“回去，回自己的祖国去！”
热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱币”
师：同学们，热那亚少年身在异国他乡，穷困潦倒却不忘维护祖国的尊严的爱国主义精神，懂得应时时刻刻的把祖国的尊严放在第一位。请学生想一想，应该用怎样的语气来读朗读下面这些句子。
读读这些句子，注意带点的词语。通过读再体会华罗庚和热那亚少年分别是怎样热爱自己的祖国的。
3、分角色朗读全文。
五、扩展延伸
1、今天你们生长在祖国的怀抱中，你们作为祖国的一员。应该怎样爱护祖国的尊严？
2、小组内讨论交流。
3、每组选一名代表发表自己的意见。
六、学写字
1、指导观察
（1）本课生字都是什么结构？书写时注意什么？
（2）注意区别“差”和“盖”
2、示范指导
卖：“拐卖”的“卖”要于“买”字区分
肮：左边是“月”要与“抗”的左边区分开
3、生练*写生字
七、小结
同学们，祖国就是母亲，母亲养育了我们，母亲的尊严神圣不可侵犯。不论在何时何地我们都应维护祖国的尊严，就让我们从身边的事出发，共同来维护我们的祖国，好好学*，长大了报效祖国，使我们伟大的祖国更加繁荣富强。
——青少年爱国的名人名言 50句菁华
1、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 —— 拿破仑
2、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。 —— 王安石
3、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。 —— 柏拉图
4、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章
5、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— *
6、中夜四五叹，常为大国忧。 —— 李白
7、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。 —— 爱德蒙柏克
8、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
9、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
10、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— *
11、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。 —— 范仲淹
12、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。 —— 莎士比亚
13、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生
14、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。 —— 巴甫洛夫
15、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。 —— 爱因斯坦
16、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。 —— 冰心
17、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸
18、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
19、凡是不爱自己国家的人，什么都不会爱。——拜伦
20、祖国如有难，汝应作前锋。——*
21、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
22、每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。
23、我像颗流星，要把光留在人间。
24、天才都是在痛苦中诞生的。
25、只要心还在跳，就要努力学*。
26、天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。
27、余亦赴京国，何当献凯还。
28、归来报名主，恢复旧神州。
29、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。
30、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值—— 托·伍·威尔逊
31、祖国是我们心心向往的地方—— 伏尔泰
32、必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度—— 罗曼·罗兰
33、热爱祖国的人绝不会憎恨人类——查·丘吉尔
34、人民是祖国的集中体现——赞格威尔
35、要爱国，祖国须可爱——伯克
36、爱国心再和敌人的仇恨有乘法乘起来只有这样的爱国心才能导向胜利—— 苏联
37、虚荣的注视着自己名字，光荣的人注视着祖国的事业——古巴
38、热爱祖国，这是一种最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情—— 苏霍姆林斯基
39、人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活——雨果
40、背弃祖国的人，如同失去森林的夜莺—— *尔族
41、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。——黄中辅《念奴娇·炎精中否》
42、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》
43、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身!——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
44、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》
45、无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
46、借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪!——陈德武《水龙吟·西湖怀古》
47、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥
48、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— *
49、*人搞出的理论，首先要为*人服务。 —— 吴仲华
50、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— *
——青少年爱国的名人名言 40句菁华
1、我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。 —— 普希金
2、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。 —— 苏步青
3、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章
4、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙
5、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来 —— 奥斯特洛夫斯基
6、一切推理都必须从观察与实验得来。 —— 伽利略
7、为中华之崛起而读书。 —— *
8、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。 —— 沃纳
9、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。 —— 屠格涅夫
10、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。 —— 任继愈
11、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌
12、南北驱驰报主情，江花边草笑*生。一年三百六十日，都是横戈马上行。 —— 戚继光
13、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步。 —— 鲁迅
14、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
15、宁为玉碎，不为瓦全。——李百药《元景安传》
16、活着就要做个对社会有益的人。
17、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。
18、在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。
19、我感谢生活给了我一支能说话的笔，它让我去倾诉了，去抗争，我不仅活着，而且在写作中放飞了心灵。
20、有人说，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己双手创造财富，为人类的**事业——*贡献自己的一切，这才是最幸福。
21、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！
22、楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。
23、天鹅留恋清净的湖水，人民热爱祖国——哈萨克族
24、除非你能消除人类爱国的`心，否则世界永远不会太*——肖伯纳
25、要爱国，祖国须可爱——伯克
26、我从不因为自己属于这个国家，就认为自己的母亲、姐妹及故乡一定比别人的更美好——肖伯纳
27、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心—— 戴·达·菲尔德
28、失去好友，难过七年；失去祖国，痛苦一生—— 苏联
29、爱国主义的力量多么伟大呀，在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢？—— 车尔尼雪夫斯基
30、异国他乡见得越多，我就越爱我自己的祖国—— 伯洛伊
31、军队得捍卫祖国的土地，思想家昨捍卫它的思想——罗曼·罗兰
32、宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚—— 华兹华斯
33、为国捐躯，虽死犹荣—— 荷马
34、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先——伏尔泰
35、只有精忠能报国，更无乐土可为家。——*《元旦口占用柳亚子怀人韵》
36、*生端有活国计，百不一试薶九京。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
37、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声!——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》
38、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
39、无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》
40、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥
