美的名言警句 40句菁华

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1、美,是道德上的善的象征。——康德

2、真正美丽的人是不多施脂粉,不乱穿衣服。——老舍

3、当丑力求自炫为美的时候,丑就变成了滑稽。——苏联

4、美貌常常比酒更坏,因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼

5、人的外表的优美和纯洁,应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

6、山美不在高,而在景物;人美不在貌,而在思想。

7、真正的美的东西,必须一方面同自然一致,一方面同人的理想一致。

8、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

10、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

11、人的外表的优美和纯洁,应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

12、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》

13、轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

14、美高于善,善胜过丑。——王尔德

15、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

16、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭

17、只有在人群中间,才能认识自己。——德国

18、在个性、举止、风度和一切一切上,最好是朴实。——朗费罗

19、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔

20、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

21、心灵是其自身命运的主宰。——菲贝利

22、看蓝蓝的*静的海面,想你我之间还有什么值得纪念,忘却曾经的每一个瞬间,幸福已变成满天的黑暗,只愿分手后你的脸颊,不会再泛起忧伤的泪花。

23、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋

24、汉子都喜难听话的女人,但汉子若是起头喜好一个女人时,就会不知不觉听那女人的话了。

25、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

26、真理的一边是自由,另一边却是限制。——《泰戈尔评传》

27、原来结局早已注定,再挣扎也是徒劳。

28、能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。——康德

29、如果能用一辈子换你停留在我视线中,我将毫不保留。

30、别看她人小,心眼可灵啦,个大人也比不上他,真是秤砣虽小能吊千斤。

31、这个世界很小,我们就这样遇见。这个世界很大,分开就很难再见。

32、你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。

33、只见一个身穿藕色纱衫的女郎,脸朝着花树,身形苗条,长发披向背心,用一根银色丝带轻轻挽住,他望着她的背影,只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼,当真非尘世中人。

34、谁怜越女颜如玉,贫贱江头自浣纱。

35、美是善的象征。米盖尔杜夫海纳

36、改变人的心灵,比征服许多一国更高贵。德明纳尔

37、最高贵的心,有着最高贵的满足。斯宾诺莎

38、端庄即至美,严肃乃极乐。——威沃森

39、美会在凝视者的眼睛里。——刘·华莱士

40、轻诺必寡信。——《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。

  美的名言警句3

  1、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫


美的名言警句 40句菁华扩展阅读


美的名言警句 40句菁华(扩展1)

——赞美的名言警句 40句菁华

1、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

2、请相信每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的,所以请把每一个孩子当做自己的孩子来爱。

3、用孩子的眼睛看世界;用爱自己孩子的心爱所有的孩子。

4、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

5、学者必求师,从师不可不谨也。

6、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

7、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?

8、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、微笑暖人心,真情待病人。

10、船靠舵正,医靠德正。

11、尽力做好自己的事。

12、劳动,这是一切钝感的最好的医生。

13、药理与事理相合,医法与心法不二。

14、忠于职守,尽职尽责。

15、不义之财莫贪,利民之事要记。

16、扶伤救死弘人道,济世匡民暖杏林。

17、人之所病病疾多;医之所病病道少。

18、处世做人存正气,从医崇德树新风。

19、律己廉为首,德在先。

20、世上只有不知之症,没有不治之症。

21、用我的真心,换您的放心。

22、脾好医,气好医;脾气不好医。

23、病人就是上帝,病人就是亲人。

24、广施仁心仁术,共建医德医风。

25、一切为了您的身体健康。

26、德乃做人之本,廉是行医之道。

27、病人在我心中,康复在我手中。

28、莲,因洁而尊;医,因廉而正。

29、用真诚的心,去善待痛苦中的病人。

30、行欲方而智欲圆,心欲小而胆欲大。

31、宴笑友朋多,患难知交寡。

32、以权利合者,权力尽而交疏。

33、君子拙于不知己,而信于知己。

34、在背后称赞我们的人是我们的良友。

35、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。

36、有了朋友,生命才显出它全部的价值。

37、朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。

38、什么是朋友?朋友是你可以精诚相待的人。

39、友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。

40、找一个赞美你的朋友,不如找一个挑你刺的朋友。


美的名言警句 40句菁华(扩展2)

——友善名言警句 40句菁华

1、爱,能使世界转动。——英国·狄更斯

2、自制的友谊要比买来的友谊更持久。——里根

3、书需巢,蛛需网,人需友情。——英国·布莱克

4、温婉的怜恤来叩门,坚厚的铁门也开放。——莎士比亚

5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——*·晋陈寿

6、仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。——巴尔扎克

7、善良不是一门科学,而是一种行为。——法·罗曼·罗兰

8、我们*等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。——托尔斯泰

9、友谊既不需要奴隶,也不答应有统治者,友谊喜欢同等。——冈察各夫

10、心地善良的人,富于幻想的人比冷酷残忍的人更轻易聚合。——约翰逊

11、善良的人总是把自身说得卑劣。

12、善良的传递,是有选择的。善良会摒蔽痛苦,摒除私欲。自身的疼痛自身受,而不传达给他人;自身的苦恼自身解决,而不污染他人,让他人跟着苦恼。

13、善良是一种传递。用言行把善传递给他人,让人感受并且放大,是最大的善。像在父母的言传身教下,身上保有父母的心性特点,使我有怜悯之心,有关爱之情,有体谅情怀,有奉献精神,有不计较个人得失的风范等等。这种善的本性,不仅让自身在物欲纷繁里不沉沦,也常让自身在生活里得到奉献与助人的乐趣。

14、真正的善良并不单是形式的,更多是一种内在;不是在庙里多么虔诚,而是在生活的细微之处显示出对他人的尊重与关怀。

15、一把叉子叉不起一堆粪。——高尔基《母亲》

16、我获得人家的信任,一不恳求,二不追求;我只是在尽我一切义务的时候,诚心诚意,信念十足,以求人家对我这个人的最大的尊敬,即使在做一件微不足道的事情的当儿。——巴尔扎克《乡村医生》

17、我要求别人诚实,我自己就得诚实。

18、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!

19、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

21、坦诚是最明智的策略。

22、诚信是一种心灵的开放。

23、坦白真爽,最能得人心。

24、惟读可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。

25、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔

26、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

27、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

28、奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭

29、谁在*日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

30、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

31、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

32、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

33、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

34、奢侈总是跟随着乱,乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

35、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

36、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——*

37、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

38、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠

39、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——*·晋陈寿

40、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基


美的名言警句 40句菁华(扩展3)

——名言警句参考 40句菁华

1、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

3、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两年事。精明的人精细考虑他人利益的人。——赫拉克利特

4、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱——高尔基

5、安能推眉折腰事权贵,使我不得开心颜。唐·李白《梦游天姥吟留别》不愿俯首低眉侍奉权贵而使自己曲心抑志,郁郁寡欢。——李白

6、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进!——卢森堡

7、在儿童时期没有养成思想的*惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

8、真正的美德就象河流一样,越深越无声——哈利法克斯

9、集体的*惯,其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。——培根

10、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。司汤达

11、幸福就是记忆青春见证时代感恩生活白岩松

12、我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心霍金

13、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》

14、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。《荀子荣辱》

15、善言古者必有节于今,善言天者必有证于人。《荀子性恶》

16、苟利国家,不求富贵。《礼记儒行》

17、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》

18、有公心必有公道,有公道必有公制。傅玄《傅子通志》

19、前车覆,后车诫。《汉书贾谊传》

20、亡羊而补牢,未为迟也。《战国策楚策》

21、夫妇和而后家道成。《幼学琼林夫妇》

22、亲仁善邻,国之宝也。《左传隐公六年》

23、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》

24、傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。《礼记曲礼上》

25、仁者必有勇,勇者不必有仁。《论语宪问》

26、名节重泰山,利欲轻鸿毛。于谦《无题》

27、实事求是。《汉书河间献王刘德传》

28、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

29、穷则独善其身,达则兼善天下。《孟子尽心上》

30、君子**之美,不**之恶。《论语颜渊》

31、己欲立而立人,己欲达而达人。《论语雍也》

32、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语里仁》

33、敏而好学,不耻下问。《论语公冶长》

34、玉不琢,不成器;人不学,不知道。《礼记学记》

35、过而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也。李覯《易论第九》

36、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

37、水会流失,火会熄灭,而爱情却能和命运抗衡。——纳撒尼尔李

38、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——李商隐

39、离别对于爱情,就像风对于火一样:它熄灭了火星,但却能煽起狂焰——阿巴巴耶娃

40、对我所爱的人保持信赖和沉默——卢梭


美的名言警句 40句菁华(扩展4)

——家风名言警句 40句菁华

1、父之爱子,教以义方。——宋司马光《论公主宅内臣状》

2、要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。——郭沫若《题苏联妇女生活展》

3、勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。——清金缨《格言联璧》

4、不爱自己妻子和孩子的人,就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。——[英]泰勒《布道书》

5、为父而不能尽父之道,则家无孝友之子;为师而不能尽师之道,则门无行艺之士。——《古今图书集成家范典》

6、家,心灵的守护地;家,温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!

7、孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心。

8、阴阳和,万物生长,父母安,家庭兴旺。

9、见色而起淫心,报在妻女;匿怨而用暗箭,祸延子孙。

10、信交朋友,惠普乡邻。恤寡矜孤,敬老怀幼。

11、坚持自己的准则,不盲从,不浮夸,实实在在。

12、吾家食宋禄三百余年,勿忘后裔不仕。

13、成功的开端,在于年幼之时,而年幼的优秀,则在于家训端正。

14、勤俭节约,艰苦奋斗的精神,任何时候都应该发扬光大。

15、不造是非,不说是非,不传是非,不听是非,担当是非,调和是非。

16、人皆因禄富,我独以官贫。所遗子孙,在于清白耳。

17、勤俭治家,虚心治学,仁爱治德。

18、儿孙自有儿孙福,莫与儿孙作远忧。

19、有缘爱一个人,首先要了解对方的本分。成全对方完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权,应给予对方快乐,不应给对方烦恼。相互成全,相互理解对方的生理和心理。

20、一家是否发达,子孙是否兴旺,与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德,子孙兴旺;老人缺德,一家灾殃,家道不兴,香火衰败。

21、不要管闲事,不要过多牵挂子孙,“儿孙自有儿孙福” 。

22、上要尊老,下要爱幼。用感恩心去完善一切,让家庭上下和睦。

23、婆母所爱之物,我当爱之;所爱之人,我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心,顺老人的意,便是得了道。

24、如果男人做到位,则家中少灾难;如果男人做不到位,则家中多灾多难。

25、婆婆是当媳妇多年熬出来的,等到娶了儿媳,便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘,一出阁到了婆婆家,便当了媳妇。

26、若不合道,便婆媳不睦,闹得家务不合分居另过,家庭分崩拆离,家道不兴。

27、老人性如灰,温和无火气,少说话,不唠叨,不说家人长短,带头缘起一定互相看好处,还得要兜满家。

28、老人如大地,默默地承载一切,包容一切,化育一切。老人胸怀宽大,家庭福报就大。

29、老人如何使一家兴旺呢?就是要多行善事,广积阴德。一方面可修德免罪,一方面为子孙培德扎根,庇荫子孙。

30、家庭内的婆媳,全是自外姓来的,到同一个家里,如同母女。

31、家庭以爱为根,生活以和为贵。

32、待人以真诚,求学有始终,持恒修心,葆真求善。

33、孝顺父母,尊敬师长,珍惜时间,懂得付出。

34、上尊老,下爱幼,和邻里,亲家人。

35、养不教,父之过;教不严,师之惰。

36、做老实人、做诚信人、做善良人。

37、诚实守信,开明勤俭,低调做人,高调做事。

38、遵从父母教导,孝顺双方父母,感恩对方付出,珍惜幸

39、夫妻和睦,一家之福,简单分享,知足常乐。

40、不怨恨子女,不打骂子女,身传言教,谆谆引导,子女


美的名言警句 40句菁华(扩展5)

——优美的名言警句 30句菁华

1、内外相应,言行相称。——韩非

2、虚荣是虚伪的产物。——卡莱尔

3、懒人无法享受休息之乐。——拉布克

4、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

5、最困难的事情就是认识自己。——希腊

6、自知之明是最难得的知识。——西班牙

7、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

8、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

9、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

10、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘

11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞

12、抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚

13、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹

14、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

15、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思

16、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基

17、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

18、坚强的信心,能使*凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

19、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

20、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

21、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

22、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

24、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华

25、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。——池田大作

26、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云

27、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

28、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克

29、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。——鲁迅

30、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿


美的名言警句 40句菁华(扩展6)

——关于教育的优美的名言警句 30句菁华

1、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。

2、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

3、笑迎,笑送,笑迎送;真诚,真心,真诚心。

4、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

5、一个学生就是一块璞玉,是否成器,关键看教师如何去雕琢。

6、尊重和珍惜学生的自尊心,并要像对待玫瑰上颤抖的露珠一样小心。

7、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

8、如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。

9、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。

10、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。

11、只有爱才是的教师,它远远超过责任感。

12、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

13、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。

14、*惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

15、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。

16、用细心指导行为,用耐心培养*惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。

17、循循善诱,诲人不倦的是老师。

18、求真、求善、求美,是教师永远的追求。

19、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

20、教育能开拓人的智力。

21、爱每个孩子,他们的成长是我最大的幸福!

22、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

23、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。

24、先学会做人,再学会知识。

25、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

26、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

27、关注“每一个”细节,欣赏“每一个”学生。

28、对工作充满热情,并照顾好孩子。

29、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

30、无怨无悔,有心有意有追求!

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